*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	le garçon monte sur l'arbre.
*TARGET_CHILD:	la mère elle le montre avec son doigt.
*TARGET_CHILD:	la mère aussi et le papa aussi.
*TARGET_CHILD:	la maman elle a pris l'échelle.
*TARGET_CHILD:	le garçon il a monté.
*TARGET_CHILD:	le garçon il lève son doigt.
*TARGET_CHILD:	pour appeler la voiture pour qu'elle s'arrête.
*TARGET_CHILD:	le chat aussi il y va.
*TARGET_CHILD:	la maman le petit garçon et le papa.
*TARGET_CHILD:	la maman elle fait à manger.
*TARGET_CHILD:	le papa il regarde.
*TARGET_CHILD:	la soeur les deux soeurs regardent.
*TARGET_CHILD:	et le garçon aussi il fait à manger.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	le garçon il lève son doigt.
*TARGET_CHILD:	le garçon il donne la main à sa maman.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un panier.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un chat.
*TARGET_CHILD:	lui aussi il a un panier.
*TARGET_CHILD:	et puis elle donne la main à son petit frère.
*TARGET_CHILD:	et puis le papa il a aussi un panier sur sa tête.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	la voiture.
*TARGET_CHILD:	le chat.
*INVESTIGATOR:	que vois tu?
*TARGET_CHILD:	le bras du garçon.
*TARGET_CHILD:	il lève son doigt.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils font?
*TARGET_CHILD:	ils doivent rentrer chez eux.
*INVESTIGATOR:	combien sont ils?
*TARGET_CHILD:	euh six.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	dehors.
*INVESTIGATOR:	quand est ce que ça se passe?
*INVESTIGATOR:	ça se passe le jour?
*TARGET_CHILD:	le jour.
*INVESTIGATOR:	pourquoi sont ils là?
*TARGET_CHILD:	parce qu'ils ont fini.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	le garçon il a mis la main sur deux branches d'arbre.
*TARGET_CHILD:	et le chat aussi il monte.
*TARGET_CHILD:	la soeur elle veut attraper des feuilles.
*TARGET_CHILD:	le garçon il a monté aussi sur un arbre.
*TARGET_CHILD:	et la maman elle le regarde.
*TARGET_CHILD:	et puis le frère aussi et puis le papa aussi.
*INVESTIGATOR:	comment sont ils montés dans l'arbre?
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*TARGET_CHILD:	la fille elle elle est montée sur une escalier.
*TARGET_CHILD:	pour attraper des choses.
*TARGET_CHILD:	euh ils ont grimpé.
*INVESTIGATOR:	ils ne cueillent pas quelque chose?
*TARGET_CHILD:	des feuilles.
*INVESTIGATOR:	pourquoi ils cueillent des cerises?
*TARGET_CHILD:	pour les manger.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	les souris elles sont en train de manger les cerises.
*TARGET_CHILD:	et le chat.
*TARGET_CHILD:	et puis le garçon il est en tarin de mettre des cerises dans la tarte.
*TARGET_CHILD:	et puis la fille elle fait
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un oeuf qui est cassé.
*INVESTIGATOR:	que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	elle a pris un rouleau.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	dans leur maison.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	avec des oeufs du lait et
*TARGET_CHILD:	et après je sais pas.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	en dessous de la table.