*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	il sais pas il fait quoi?
*TARGET_CHILD:	les voitu y a des bonhommes.
*TARGET_CHILD:	y a un sa.
*TARGET_CHILD:	il monte sur la échelle et il prend des fruits.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	sais pas.
*INVESTIGATOR:	quand est ce que ça se passe?
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*INVESTIGATOR:	ça se passe le jour?
*TARGET_CHILD:	la nuit.
*INVESTIGATOR:	pourquoi sont ils là?
*TARGET_CHILD:	c'est un chat.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	il est allé sur le vert.
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*INVESTIGATOR:	comment sont ils montés dans l'arbre?
*TARGET_CHILD:	lui avec l'échelle lui avec à pied.
*INVESTIGATOR:	ils ne cueillent pas quelque chose?
*TARGET_CHILD:	si.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils cueillent?
*TARGET_CHILD:	y a des fruits.
*TARGET_CHILD:	des euh je sais pas.
*INVESTIGATOR:	pourquoi ils cueillent des cerises?
*TARGET_CHILD:	c'est un jeu.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	y a des fruits par terre.
*TARGET_CHILD:	ina des fruits par terre.
*TARGET_CHILD:	et il mord.
*TARGET_CHILD:	il mange.
*INVESTIGATOR:	Que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	à manger.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	dans la maison.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	elle fait à rouler.
*TARGET_CHILD:	je sais plus.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	pa ker.
*INVESTIGATOR:	il est sur la table?
*TARGET_CHILD:	non pa ker.