*INVESTIGATOR:	travail effectué par dupont patricia maîtrise FLE.
*INVESTIGATOR:	enfant serge âge cinq ans onze mois.
*INVESTIGATOR:	langue maternelle français.
*INVESTIGATOR:	alors serge c'est l'histoire donc d'un petit garçon
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	j'dégonfle le peneu
*INVESTIGATOR:	oui touche pas l'micro hein comme même!
*TARGET_CHILD:	j'dégonfle le pneu
*INVESTIGATOR:	mhm.
*TARGET_CHILD:	j'enlève le petit clou.
*TARGET_CHILD:	et je l'met dans la caisse des tout petits clous.
*INVESTIGATOR:	ah bon!
*TARGET_CHILD:	oui j'l'enlève avec un tout petit vice rouge.
*TARGET_CHILD:	hop hop.
*INVESTIGATOR:	avec un tourne-vice?
*TARGET_CHILD:	xxx y 'en a sa main est cassé et hop hop et ça tourne.
*TARGET_CHILD:	et hop on le met là xxx.
*INVESTIGATOR:	bon alors serge c'est l'histoire donc d'un petit garçon
*TARGET_CHILD:	mhm.
*INVESTIGATOR:	d'un chien et d'une grenouille.
*INVESTIGATOR:	tu veux bien lui raconter l'histoire?
*TARGET_CHILD:	ouais.
*INVESTIGATOR:	ben tiens!
*INVESTIGATOR:	tu prends le livre!
*TARGET_CHILD:	je l'met là là.
*INVESTIGATOR:	oui!
*TARGET_CHILD:	pour regarder.
*TARGET_CHILD:	on les entend presque plus.
*TARGET_CHILD:	c'est bébés non?
*INVESTIGATOR:	mhm.
*TARGET_CHILD:	parce que si on les entend encore
*INVESTIGATOR:	xxx là on les entend plus.
*INVESTIGATOR:	tu peux commencer ton histoire.
*TARGET_CHILD:	maintenant!
*INVESTIGATOR:	oui oui oui vas-y!
*TARGET_CHILD:	j'dis comme je veux?
*INVESTIGATOR:	mhm tu dis comme tu veux!
*INVESTIGATOR:	tu dis c'qu tu vois tu lui racontes ce que tu vois?
*TARGET_CHILD:	tu veux loïc i veut loïc?
*INVESTIGATOR:	eh ben loïc il attend depuis un moment hein!
*TARGET_CHILD:	bon d'accord.
*TARGET_CHILD:	le lendemain matin le petit garçon se leva.
*TARGET_CHILD:	et regarda sa grenouille!
*TARGET_CHILD:	le chien aussi regarda la grenouille.
*TARGET_CHILD:	la grenouille voulait s'enfuir.
*TARGET_CHILD:	mais le petit garçon dormait sous l'chien.
*TARGET_CHILD:	la grenouille était plus là plus dans l'bocal.
*TARGET_CHILD:	le petit garçon le lendemain matin se réveille.
*TARGET_CHILD:	et mis et voulu mettre ses bottes.
*TARGET_CHILD:	i mis ses bottes.
*TARGET_CHILD:	et et son chien cherche dans l'bocal met sa tête dans l'bocal.
*TARGET_CHILD:	le lendemain mat euh pas le lendemain matin l'ap le len l'après-midi saute petit chien sauta.
*TARGET_CHILD:	et cassa le bocal.
*TARGET_CHILD:	et son son et le petit garçon s'énerva.
*TARGET_CHILD:	c'est ça?
*INVESTIGATOR:	hum.
*TARGET_CHILD:	et fait.
*TARGET_CHILD:	ah je suis fatigué!
*TARGET_CHILD:	et le petit chien dit fait comme ça restait comme ça.
*TARGET_CHILD:	et i faisait ah!
*TARGET_CHILD:	i i et y avait pleins de miel de bêtes.
*TARGET_CHILD:	et le petit chien voulait du miel de bêtes.
*TARGET_CHILD:	i disait.
*TARGET_CHILD:	ah ouille ça me pique là!
*TARGET_CHILD:	et monta sur un arbre!
*TARGET_CHILD:	et le petit chien a eu peur.
*TARGET_CHILD:	puis y a pleins d'abeilles.
*TARGET_CHILD:	et toutes les abeilles sorta sorta sorta.
*TARGET_CHILD:	et les abeilles se rempliessent!
*TARGET_CHILD:	et monte sur un arbre euh monte sur une une grosse une rocher.
*TARGET_CHILD:	et se faisa mal.
*TARGET_CHILD:	les lièvres la lièvre i le petit garçon voulut monter sur la lièvre.
*TARGET_CHILD:	et courait courra!
*TARGET_CHILD:	et la lièvre le faisait tomber sous le chien et le petit garçon!
*TARGET_CHILD:	par contre le grand danger un arbre venait à son secours.
*TARGET_CHILD:	et monta vite sur l'arbre.
*TARGET_CHILD:	pa parce'que i z'étaient dans l'eau.
*TARGET_CHILD:	ça y est i sont montés sur l'arbre.
*TARGET_CHILD:	et partaient.
*TARGET_CHILD:	pourquoi tu tapes comme ça?
*INVESTIGATOR:	pour marquer quand tu tournes les pages.
*TARGET_CHILD:	allez frappe!
*TARGET_CHILD:	et disa en revoir.
*TARGET_CHILD:	j'rigole au revoir.
*INVESTIGATOR:	très bien serge!
*TARGET_CHILD:	y a encore.
*TARGET_CHILD:	attend!
*TARGET_CHILD:	y a encore!
*INVESTIGATOR:	non j'crois.
*TARGET_CHILD:	qu'c'est fini.