*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	un monsieur qui monte sur l'échelle et qui manche les pommes.
*TARGET_CHILD:	et et et il va dans l'arbre pour chercher des des des fruits.
*TARGET_CHILD:	et là elle met tout plein par terre pour les souris et pour le chat.
*TARGET_CHILD:	et pis y a un oeuf par terre.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	une voiture qui roule.
*TARGET_CHILD:	et y a un monsieur qui grimpe sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	et puis il manze les pommes.
*TARGET_CHILD:	et puis y a des oiseaux qui s'envolent.
*TARGET_CHILD:	et puis y a une église une maison et un arbre.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	je vois une voiture qui roule sur la route.
*TARGET_CHILD:	et je vois un soleil qui prille et un nuage.
*TARGET_CHILD:	et pis y a des enfants y a un nuaze.
*TARGET_CHILD:	y a un monsieur qui monte sur l'échelle et qui mange les pommes du pommier.
*TARGET_CHILD:	et pis les pommes noires là ils sont pas bonnes.
*INVESTIGATOR:	que vois tu encore sur cette image?
*TARGET_CHILD:	je vois des gens qui se promènent et pis un chien aussi.
*TARGET_CHILD:	je vois une voiture qui roule sur la route.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils font?
*TARGET_CHILD:	le papa il va rejoindre les enfants et la maman.
*INVESTIGATOR:	combien sont ils?
*TARGET_CHILD:	un deux trois quatre cinq six.
*TARGET_CHILD:	six avec le petit chat ça fait six.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	sur le champ.
*TARGET_CHILD:	sur l'heb.
*TARGET_CHILD:	il va rentrer dans la forêt.
*INVESTIGATOR:	quand est ce que ça se passe?
*TARGET_CHILD:	à dix heures et demie du matin.
*INVESTIGATOR:	ça se passe le jour?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	pourquoi sont ils là?
*TARGET_CHILD:	parce que il fait beau.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	y a des enfants qui montent dans l'ab pour pour chercher les pommes dans le panier.
*TARGET_CHILD:	et pis le papa il rigole.
*TARGET_CHILD:	et pis le chat il veut manger les oiseaux.
*INVESTIGATOR:	que font ils sur cette image?
*TARGET_CHILD:	il prend des pommes.
*TARGET_CHILD:	le papa il met une échelle.
*TARGET_CHILD:	et pis y a y a plein de pommes dans dans dans le panier.
*TARGET_CHILD:	le sa il a envie de manger les oiseaux.
*INVESTIGATOR:	comment sont ils montés dans l'arbre?
*TARGET_CHILD:	sur dans l'échelle et après il a mis ses pieds là et ses mains ici et les mains sur les branches.
*INVESTIGATOR:	ils ne cueillent pas quelque chose?
*TARGET_CHILD:	si.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils cueillent?
*TARGET_CHILD:	des pommes ils cueillent.
*INVESTIGATOR:	pourquoi ils cueillent des cerises?
*TARGET_CHILD:	pa pa pa parce que ils sont ponnes.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	le papa il regarde à la fenêtre.
*TARGET_CHILD:	et les enfants a mis plein de cerises par terre et beaucoup de cerises sur la table.
*TARGET_CHILD:	et mange le chat et les souris des cerises.
*TARGET_CHILD:	et la maman fait une tarte aux cerises.
*TARGET_CHILD:	elle met des oeufs d'abord pis après des cerises.
*INVESTIGATOR:	Que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	elle prépare une tat à la cerise et aux oef.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	dans la maison mais pas le papa.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	avec un rouleau.
*TARGET_CHILD:	il étale avec un rouleau.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	ici par terre il se cache en dessous et mange les cerises et les souris aussi.