*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	là y a quelqu'un qui monte sur une échelle.
*TARGET_CHILD:	et puis il est près de l'arbre.
*TARGET_CHILD:	lui il porte le panier sur sa tête.
*TARGET_CHILD:	la fille et le garçon ils se donnent la main.
*TARGET_CHILD:	là y a un chat là.
*TARGET_CHILD:	y a une fille là.
*TARGET_CHILD:	y a un garçon.
*TARGET_CHILD:	et puis là Oil y a une voiture qui roule.
*TARGET_CHILD:	là le petit garçon il est monté sur l'arbre et même le chat.
*TARGET_CHILD:	Oil y a même un oiseau des oiseaux qui volent.
*TARGET_CHILD:	Oil y a la petite fille qui monte sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	et puis là ils disent qu'il y a un garçon qui monte.
*TARGET_CHILD:	la maman elle prépare à manger.
*TARGET_CHILD:	eux aussi il aide la maman.
*TARGET_CHILD:	mais lui lui il mange qu'est-ce qu'est tombé par terre.
*TARGET_CHILD:	même les petites souris.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	Oil y a un monsieur qui grimpe.
*TARGET_CHILD:	là Oil y a un monsieur qui Ov avec son panier il met sur sa tête.
*TARGET_CHILD:	et là les deux la fille et le garçon ils donnent la main.
*TARGET_CHILD:	et puis là Oil y a un chat.
*TARGET_CHILD:	et puis là là c'est une petite fille.
*TARGET_CHILD:	là je crois qu'il dit
*TARGET_CHILD:	ah ah ah Oil y a un monsieur.
*TARGET_CHILD:	et puis là la voiture elle roule.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	des gens.
*INVESTIGATOR:	que vois tu?
*TARGET_CHILD:	des arbres.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils font?
*TARGET_CHILD:	ils parlent.
*INVESTIGATOR:	combien sont ils?
*TARGET_CHILD:	je sais pas un deux trois quatre cinq.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	quand est ce que ça se passe?
*INVESTIGATOR:	ça se passe le jour?
*TARGET_CHILD:	dans le jour.
*INVESTIGATOR:	pourquoi sont ils là?
*TARGET_CHILD:	sais pas.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	là le petit garçon il a réussi à monter sur l'arbre et même le chat.
*TARGET_CHILD:	mais la petite fille elle elle veut faire coucou à quelqu'un.
*TARGET_CHILD:	et puis elle est sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	et puis là eux ils disent
*TARGET_CHILD:	eh regarde il a réussi à monter.
*TARGET_CHILD:	et puis lui il dit
*TARGET_CHILD:	ah ouais.
*INVESTIGATOR:	que font ils?
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*INVESTIGATOR:	comment sont ils montés dans l'arbre?
*TARGET_CHILD:	avec l'échelle.
*INVESTIGATOR:	ils ne cueillent pas quelque chose?
*TARGET_CHILD:	ça.
*INVESTIGATOR:	pourquoi ils cueillent des cerises?
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*TARGET_CHILD:	pour faire à manger.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	là ils sont en train de faire à manger avec les cerises.
*TARGET_CHILD:	et puis la maman elle fait une pâte.
*INVESTIGATOR:	que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	une pâte.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	à la maison.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	avec un rouleau.
*TARGET_CHILD:	et Oil y a des oeufs.
*TARGET_CHILD:	puis Oil y a du lait.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	il est sur la table?
*TARGET_CHILD:	non en dessous.