*FATHER:	veux tu un café?
*INVESTIGATOR:	eh bien je veux bien.
*INVESTIGATOR:	c'est gentil.
*FATHER:	est-ce qu'on fait un café pour Martine?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*FATHER:	qui va appuyer sur le bouton?
*TARGET_CHILD:	c'est moi yyy yyy moi je vais appuyer ton sur ton café yyy yyy yyy yyy le vert.
*INVESTIGATOR:	sur le vert?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	d'accord.
*TARGET_CHILD:	là-bas.
*TARGET_CHILD:	je va.
*INVESTIGATOR:	hum.
*FATHER:	c'est prêt!
*TARGET_CHILD:	oui!
*TARGET_CHILD:	c'est moi!
*FATHER:	
*TARGET_CHILD:	euh j'appuie sur vert.
*TARGET_CHILD:	j'ai j'ai appuyé sur vert?
*FATHER:	oui vas_y.
*FATHER:	tu sais quel bouton c'est?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	bon.
*TARGET_CHILD:	celui-là.
*FATHER:	vas_y!
*FATHER:	c'est bon.
*FATHER:	merci.
*INVESTIGATOR:	ça marche!
*TARGET_CHILD:	papa zə veux descendre.
*FATHER:	est-ce que Martine prend du sucre?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	en_effet.
*FATHER:	tu sais?
*TARGET_CHILD:	tu peux prendre tu veux?
*TARGET_CHILD:	tu peux aller avec moi?
*INVESTIGATOR:	tu es mignonne déjà de dès le matin!
*INVESTIGATOR:	hein Madeleine!
*TARGET_CHILD:	yyy mes cheveux ils sont yyy euh ils sont ils sont ils sont ils sont ils sont je sais pas où sont sont
*FATHER:	voilà.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils ont tes cheveux?
*INVESTIGATOR:	ils sont mouillés?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	merci Laurent.
*INVESTIGATOR:	tu as déjà une t tu es déjà habillée avec ta belle robe dès le matin si tôt.
*TARGET_CHILD:	mes cheveux ils sont ils sont ils sont
*TARGET_CHILD:	et et tes cheveux ils sont yyy ils sont yyy?
*INVESTIGATOR:	ils sont où?
*INVESTIGATOR:	ils sont sur ma tête.
*TARGET_CHILD:	sur ma tête.
*TARGET_CHILD:	yyy sur ma tête il a le cheveu euh euh euh
*TARGET_CHILD:	xxx.
*INVESTIGATOR:	tu parles de la couleur?
*INVESTIGATOR:	ils sont tous blonds.
*INVESTIGATOR:	enfin châtain clair.
*INVESTIGATOR:	tes cheveux à toi moi ils sont noirs mes cheveux.
*TARGET_CHILD:	ils sont noirs yyy!
*INVESTIGATOR:	enfin ils deviennent ils deviennent un peu blancs mais
*TARGET_CHILD:	je veux aller euh dans salon.
*INVESTIGATOR:	oui on y va.
*TARGET_CHILD:	allez.
*TARGET_CHILD:	le métro il est où le métro?
*INVESTIGATOR:	le métro il est dehors.
*FATHER:	il est dans sa galerie.
*INVESTIGATOR:	alors Madeleine où elle est maman?
*TARGET_CHILD:	elle est à la clinique.
*INVESTIGATOR:	c'est vrai?
*TARGET_CHILD:	ouais avec le bébé Côme.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce
*INVESTIGATOR:	le bébé Côme?
*INVESTIGATOR:	tu l'as vu déjà?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*INVESTIGATOR:	il est mignon?
*INVESTIGATOR:	il est beau?
*TARGET_CHILD:	moi je le verra sel après+midi.
*INVESTIGATOR:	cet après+midi?
*TARGET_CHILD:	moi je le verra sel après+midi sel après+midi.
*FATHER:	on ira le voir.
*INVESTIGATOR:	tu l'as pas déjà vu alors?
*FATHER:	et on est y allés hier.
*INVESTIGATOR:	ah tu l'as vu déjà hier.
*INVESTIGATOR:	il est beau?
*INVESTIGATOR:	il est comment?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*TARGET_CHILD:	il il a mis un short blanc tout blanc!
*INVESTIGATOR:	ah oui!
*TARGET_CHILD:	yyy.
*INVESTIGATOR:	il est petit?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*FATHER:	et puis on l'a vu le premier jour quand il venait de naître!
*INVESTIGATOR:	il a des toutes petites mains?
*INVESTIGATOR:	comme ta poupée?
*FATHER:	hein?
*FATHER:	Madeleine?
*FATHER:	est-ce qu'il nous a parlé le premier jour?
*FATHER:	qu'est-ce qu'il nous a dit?
*TARGET_CHILD:	il nous dit euh il yyy a dit euh.
*FATHER:	xxx	[PLACEHOLDER]
*INVESTIGATOR:	il a dit euh?
*FATHER:	xxx.
*TARGET_CHILD:	xxx.
*INVESTIGATOR:	eh ben c'est déjà bien.
*FATHER:	c'est un début.
*FATHER:	est-ce qu'il t'a apporté un cadeau?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*FATHER:	il t'a donné quoi?
*TARGET_CHILD:	un livre de disque.
*INVESTIGATOR:	un livre de et un disque?
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	Picolo_Saxo et compagnie.
*TARGET_CHILD:	il il m'a apporté un disque.
*TARGET_CHILD:	ici.
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	oui je vois.
*INVESTIGATOR:	et qu'est-ce qu'il y a dedans de la musique ou une histoire?
*TARGET_CHILD:	la musique.
*TARGET_CHILD:	de la chanson.
*TARGET_CHILD:	ə veux l'écouter.
*INVESTIGATOR:	tu veux l'écouter?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	je veux écouter.
*FATHER:	on dit pas je veux.
*TARGET_CHILD:	je voudrais!
*TARGET_CHILD:	je voudrais écouter.
*FATHER:	mais peut-être pas trop parce que ça va un peu
*TARGET_CHILD:	veux pas écouter pas trop.
*FATHER:	xxx.
*INVESTIGATOR:	tu veux pas écouter pas trop?
*FATHER:	un petit morceau!
*FATHER:	un petit morceau?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*TARGET_CHILD:	c'est la clarinette?
*INVESTIGATOR:	la clarinette?
*INVESTIGATOR:	moi j'entends du violon.
*TARGET_CHILD:	tu as tu as écouté ça?
*INVESTIGATOR:	oui le violon oui.
*TARGET_CHILD:	c'est qui qui rigole?
*INVESTIGATOR:	bah je sais pas dis-moi.
*TARGET_CHILD:	là.
*FATHER:	qu'est-ce qu'on voit là?
*FATHER:	c'est quoi comme instrument ça?
*TARGET_CHILD:	hum le violon!
*FATHER:	un violoncelle.
*TARGET_CHILD:	un violoncelle.
*FATHER:	et ça?
*TARGET_CHILD:	le un serpent.
*FATHER:	une clarinette.
*FATHER:	mais c'est vrai que là elle se présente un peu comme un serpent.
*FATHER:	oh!
*FATHER:	ça c'est quoi?
*FATHER:	une harpe.
*TARGET_CHILD:	oh eh la pas de yyy.
*FATHER:	et ça justement on le reconnaît c'est qui ça?
*FATHER:	on l'a vu sur la page précédente.
*FATHER:	c'est qui?
*FATHER:	c'est le violoncelle.
*TARGET_CHILD:	je tourne la page.
*INVESTIGATOR:	tu sais Julie elle a une harpe.
*TARGET_CHILD:	ça c'est le violoncelle.
*FATHER:	oui.
*TARGET_CHILD:	xxx la la le violoncelle il s'envole!
*FATHER:	il s'envole?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	il danse.
*TARGET_CHILD:	c'est qui qui qui qui fait ça?
*FATHER:	ça c'est une harpe.
*INVESTIGATOR:	tu dis une harpe?
*INVESTIGATOR:	comme celle de Julie tu l'as déjà vue dans sa chambre.
*TARGET_CHILD:	ton café il est où?
*INVESTIGATOR:	ah je l'ai oublié il est là-bas je vais aller le chercher.
*INVESTIGATOR:	il est sur la table.
*TARGET_CHILD:	commence ici.
*TARGET_CHILD:	yyy tu tu peux appuyer papa?
*FATHER:	appuyer sur quoi?
*TARGET_CHILD:	sur euh comme ça.
*FATHER:	ah pour_que le le
*INVESTIGATOR:	j'ai entendu la harpe.
*INVESTIGATOR:	toi aussi tu fais de la musique Laurent.
*TARGET_CHILD:	xxx mon doudou?
*INVESTIGATOR:	à tes souhaits!
*FATHER:	voilà.
*FATHER:	voilà ça va se passer mieux comme ça.
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	c'est bon ça tient?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	bon.
*TARGET_CHILD:	oh il tient encore!
*TARGET_CHILD:	il il soulève encore!
*FATHER:	oui mais juste un petit peu.
*FATHER:	juste un petit peu mais ça tient comme il faut quand_même.
*TARGET_CHILD:	c'est qui qui est sur l'arbre?
*FATHER:	qui est sur l'arbre?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	on dirait un compositeur ou un un monsieur.
*FATHER:	qu'est-ce qu'il fume ce monsieur?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*FATHER:	qu'est-ce qu'il a dans la bouche?
*TARGET_CHILD:	une pipe.
*FATHER:	une pipe.
*FATHER:	il fume la pipe.
*TARGET_CHILD:	mm.
*FATHER:	et qui y a avec lui?
*TARGET_CHILD:	avec les messieurs?
*FATHER:	il est tout seul sur sa branche?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	tu es sûre regarde bien.
*TARGET_CHILD:	là.
*FATHER:	y a une dame.
*FATHER:	c'est rigolo.
*TARGET_CHILD:	la une dame où?
*FATHER:	avec lui dans l'arbre.
*TARGET_CHILD:	elle se elle se met comment comment la dame?
*FATHER:	elle se met à-côté de lui.
*TARGET_CHILD:	ɛ quoi?
*FATHER:	quoi?
*TARGET_CHILD:	e quoi qui qui fait ça?
*FATHER:	la musique?
*FATHER:	c'est des ce sont des saxophones.
*FATHER:	tu entends?
*TARGET_CHILD:	tu as des dents comme moi.
*INVESTIGATOR:	bah oui.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	
*INVESTIGATOR:	est-ce que Côme a des dents déjà?
*FATHER:	est-ce qu'il a des dents Côme?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	je crois pas.
*TARGET_CHILD:	des petites dents.
*FATHER:	pas encore.
*FATHER:	elles sont encore cachées dans sa bouche elles ont pas poussé encore.
*FATHER:	plus tard elles pousseront.
*FATHER:	hein quand il aura grandi.
*INVESTIGATOR:	tu vas aller le voir cet après+midi?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	c'est mieux c'est mieux on on là-bas.
*FATHER:	d'accord bah mets-toi là-bas.
*INVESTIGATOR:	et il paraît que tu as un grand lit maintenant?
*TARGET_CHILD:	oui!
*INVESTIGATOR:	c'est vrai?
*TARGET_CHILD:	comme le livre!
*INVESTIGATOR:	comme le livre?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	tu as plein de place pour dormir?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	tu as un lit de grande!
*TARGET_CHILD:	on met là.
*INVESTIGATOR:	tu as mis tous tes doudous dedans?
*INVESTIGATOR:	toutes tes peluches?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	non?
*INVESTIGATOR:	et tes poupées elles dorment où?
*INVESTIGATOR:	elles dorment pas dans ton lit tes poupées?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	y en a trop hein!
*INVESTIGATOR:	elles prendraient toute la place.
*INVESTIGATOR:	parce que tu as une sacrée famille de poupées hein.
*FATHER:	tu es un peu muette?
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	comment?
*FATHER:	elle est un peu muette?
*INVESTIGATOR:	muette?
*TARGET_CHILD:	maman tu papa!
*INVESTIGATOR:	non normal.
*FATHER:	oui chérie?
*TARGET_CHILD:	tu peux appuyer le le livre des disques?
*INVESTIGATOR:	et c'est le matin hein!
*FATHER:	tu as vu comment je fais?
*FATHER:	regarde.
*FATHER:	j'ouvre une page.
*FATHER:	et puis je passe mon doigt comme ça.
*TARGET_CHILD:	moi je peux tourner?
*FATHER:	tu sais le faire?
*FATHER:	est-ce que tu saurais le faire?
*TARGET_CHILD:	bah oui.
*INVESTIGATOR:	
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	oh c'est quoi cet instrument là?
*TARGET_CHILD:	euh je sais pas.
*FATHER:	tu ne sais pas?
*TARGET_CHILD:	non.
*FATHER:	mais si tu connais.
*FATHER:	un piano
*TARGET_CHILD:	oh.
*FATHER:	piano
*TARGET_CHILD:	xxx.
*TARGET_CHILD:	piano.
*FATHER:	un piano!
*TARGET_CHILD:	papa.
*FATHER:	oui?
*FATHER:	oui?
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'il y a Madeleine?
*FATHER:	qu'est-ce qu'il y a?
*FATHER:	tu veux le piano?
*INVESTIGATOR:	
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	yyy j'aime bien le piano.
*TARGET_CHILD:	voilà.
*TARGET_CHILD:	oh_hisse!
*FATHER:	un petit coup de main?
*TARGET_CHILD:	oui!
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	
*TARGET_CHILD:	yyy moi je veux pas tomber.
*FATHER:	eh oui la musique.
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	c'est c'est pas toi!
*FATHER:	ah bon!
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	c'est bien Madeleine!
*FATHER:	une vraie musique?
*INVESTIGATOR:	c'est bien!
*FATHER:	tu nous joues une musique?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	encore.
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	c'est yyy c'est moi qui
*TARGET_CHILD:	papa l a appuyé papa l a fait un un bruit là.
*INVESTIGATOR:	bah oui.
*INVESTIGATOR:	il veut jouer lui aussi.
*TARGET_CHILD:	il a fait
*TARGET_CHILD:	tu fais un bruit!
*TARGET_CHILD:	fais un bruit!
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	bravo.
*INVESTIGATOR:	c'est très joli.
*TARGET_CHILD:	je te chante.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	tu sais faire do_ré_mi_fa_sol_la_si_do?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	do_ré_mi_fa!
*TARGET_CHILD:	s moi je sais pas chanter.
*INVESTIGATOR:	tu sais pas chanter?
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	oui c'est bien.
*TARGET_CHILD:	euh
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce que ça fait si tu appuies sur les noires?
*INVESTIGATOR:	les notes noires?
*INVESTIGATOR:	essaye pour voir.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	c'est un peu plus aigu.
*INVESTIGATOR:	non?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	ça fait le même bruit?
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	encore.
*INVESTIGATOR:	mets tes doigts comme ça.
*INVESTIGATOR:	ça marche plus?
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	non.
*INVESTIGATOR:	pourquoi?
*TARGET_CHILD:	ça marche.
*INVESTIGATOR:	ah ça marche.
*TARGET_CHILD:	do_ré_mi_fa_sol_la_si_do do_ré_mi.
*INVESTIGATOR:	bah tu vois que tu sais do_ré_mi_fa_sol_la_si_do.
*TARGET_CHILD:	do_ré_mi do_ré_mi do_ré_mi do.
*INVESTIGATOR:	c'est bien.
*INVESTIGATOR:	tu vas aller me montrer ton grand lit tout_à_l'heure hein!
*INVESTIGATOR:	quand Marie sera réveillée.
*INVESTIGATOR:	elle est pas réveillée Marie?
*TARGET_CHILD:	non.
*TARGET_CHILD:	je veux livre pour pour pour chanter.
*INVESTIGATOR:	le livre pour chanter.
*INVESTIGATOR:	je sais pas où est le livre pour chanter moi.
*INVESTIGATOR:	les partitions tu veux?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	l est où le partition?
*FATHER:	où est la partition?
*FATHER:	bonne question.
*TARGET_CHILD:	elle est où?
*TARGET_CHILD:	il est où?
*INVESTIGATOR:	ah voilà Marie.
*TARGET_CHILD:	papa il trouve.
*INVESTIGATOR:	il va trouver oui papa il trouve tout!
*TARGET_CHILD:	papa trouve tout!
*TARGET_CHILD:	trouve.
*TARGET_CHILD:	pour pour chanter.
*INVESTIGATOR:	pour chanter.
*TARGET_CHILD:	il il est là!
*INVESTIGATOR:	et voilà!
*TARGET_CHILD:	papa a trouvé.
*FATHER:	c'est bon tu peux y aller.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce que tu vois sur le la partition?
*TARGET_CHILD:	yyy une yyy une étiquette.
*INVESTIGATOR:	une étiquette.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	ouh c'était aigu ça!
*INVESTIGATOR:	hi!
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	yyy!
*TARGET_CHILD:	l'autre il il est pas yyy il est loin!
*INVESTIGATOR:	il est loin eh oui il faut avoir des grands bras.
*INVESTIGATOR:	il est trop grand ce piano pour toi.
*TARGET_CHILD:	il est grand que moi.
*INVESTIGATOR:	oui.
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	yyy tu peux attraper l'autre.
*INVESTIGATOR:	tu peux attraper jusque là?
*INVESTIGATOR:	dans les tout aigus?
*INVESTIGATOR:	vas_y!
*INVESTIGATOR:	appuie.
*INVESTIGATOR:	hi ouais.
*INVESTIGATOR:	je vais appuyer moi?
*INVESTIGATOR:	bonjour Marie!
*SISTER:	ça va?
*TARGET_CHILD:	moi je joue du piano.
*INVESTIGATOR:	oui et toi?
*SISTER:	ah!
*TARGET_CHILD:	je joue à Martine.
*SISTER:	bien!
*SISTER:	je t'entendais dans ma chambre tu joues bien.
*INVESTIGATOR:	avec la partition et tout hein.
*INVESTIGATOR:	tu es bien bronzée Marie?
*INVESTIGATOR:	oui?
*SISTER:	à cause du camp de Jeannettes.
*INVESTIGATOR:	ah ça c'est bien passé?
*SISTER:	oui.
*INVESTIGATOR:	ah moyen ouais.
*SISTER:	enfin le lendemain à la fin
*TARGET_CHILD:	alors.
*INVESTIGATOR:	hum.
*SISTER:	euh y a une maman qui vient le voir en me disant euh
*SISTER:	qu'est-ce qui s'est passé avec Eloïse?
*SISTER:	je dis
*SISTER:	bah elle rangeait pas ses affaires.
*SISTER:	elle dit parce qu'hier elle m'a dit je vais arrêter les Jeannettes.
*SISTER:	je lui ai dit euh enfin donc c'est xxx qui parle.
*SISTER:	donc elle me dit je lui ai dit de me dire pourquoi parce que je veux plus être avec Marie.
*INVESTIGATOR:	ah bon?
*SISTER:	mais Marie elle va monter à la compagnie.
*SISTER:	ah bah dans ce cas là je continue mais sinon j'arrête.
*INVESTIGATOR:	ah!
*SISTER:	donc quand on me dit ça en rentrant de camp!
*SISTER:	ouf!
*INVESTIGATOR:	oui c'est un peu dur.
*INVESTIGATOR:	parce qu'elle a pas accepté euh
*SISTER:	bah je lui disais tout_le_temps de ranger.
*SISTER:	et la nuit euh on toutes on avait des tee_shirts qui nous arrivaient sur la tête.
*SISTER:	après on était obligé de les balancer dans la tente.
*SISTER:	pour euh enfin n'importe_quoi.
*INVESTIGATOR:	oh.
*SISTER:	Madeleine est-ce que tu veux qu'on joue?
*TARGET_CHILD:	moi yyy
*SISTER:	regarde.
*TARGET_CHILD:	non c'est pas toi.
*SISTER:	tu veux que je t'aide?
*TARGET_CHILD:	non.
*SISTER:	tu veux jouer au clair de la lune?
*TARGET_CHILD:	non.
*SISTER:	non.
*SISTER:	et le morceau tu sais tu veux le jouer?
*TARGET_CHILD:	non.
*SISTER:	non bon.
*INVESTIGATOR:	
*TARGET_CHILD:	do_ré_mi_fa c'est mieux do_ré_mi_fa_sol.
*SISTER:	quoi?
*TARGET_CHILD:	c'est c'est mieux do_ré_mi_fa_sol.
*SISTER:	elle connaît sa gamme en entier.
*INVESTIGATOR:	tu as vu!
*INVESTIGATOR:	c'est impressionnant.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	c'était ça c'était exactement ça Madeleine!
*TARGET_CHILD:	xxx Marie.
*INVESTIGATOR:	ce-que tu viens de faire là.
*TARGET_CHILD:	Marie.
*INVESTIGATOR:	c'était exactement ça do_ré_mi_fa_sol.
*INVESTIGATOR:	hum un petit café c'est bien le matin!
*INVESTIGATOR:	tu joues avec les coudes?
*INVESTIGATOR:	ça c'est le coude.
*INVESTIGATOR:	là.
*INVESTIGATOR:	c'est original.
*TARGET_CHILD:	là c'est coude.
*INVESTIGATOR:	oui.
*TARGET_CHILD:	ton coude il est où?
*TARGET_CHILD:	le coude droit?
*INVESTIGATOR:	le mon coude à moi il est là.
*INVESTIGATOR:	et j'en ai un autre de l'autre côté.
*INVESTIGATOR:	on en a deux.
*TARGET_CHILD:	ça c'est ta main droite.
*INVESTIGATOR:	exactement non ça c'est ma main gauche.
*INVESTIGATOR:	ma main droite elle tient la la caméra tu vois.
*INVESTIGATOR:	parce que je suis droitière alors je tiens les choses avec ma main droite.
*INVESTIGATOR:	et toi tu es droitière?
*TARGET_CHILD:	non.
*TARGET_CHILD:	ça c'est ma main gauche
*INVESTIGATOR:	tu manges
*TARGET_CHILD:	et ça c'est ma main droite.
*INVESTIGATOR:	ouais exactement.
*INVESTIGATOR:	et tu manges avec quelle main?
*SISTER:	main droite.
*INVESTIGATOR:	hein Madeleine?
*INVESTIGATOR:	tu manges avec ta main droite ou avec ta main gauche?
*TARGET_CHILD:	avec ma main droite.
*INVESTIGATOR:	donc tu es droitière aussi comme moi.
*FATHER:	bonjour.
*FATHER:	bonjour Marie.
*INVESTIGATOR:	y a des gens dans ton jardin Madeleine!
*SISTER:	oui.
*UNIDENTIFIED:	xxx.
*FATHER:	
*TARGET_CHILD:	c'est pas yyy tu fais du bruit!
*FATHER:	c'est pas du bruit c'est de la musique.
*TARGET_CHILD:	tu fais du
*TARGET_CHILD:	non non tu as pas le droit.
*FATHER:	mais si j'ai le droit.
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	
*TARGET_CHILD:	tu fais du bruit!
*FATHER:	oui je fais des notes.
*TARGET_CHILD:	tu fais du bruit!
*SISTER:	papa!
*TARGET_CHILD:	tu as pas le droit.
*SISTER:	papa!
*TARGET_CHILD:	tu as pas le droit.
*SISTER:	papa.
*FATHER:	oui?
*SISTER:	elle dit que tu fais du bruit parce que c'est de la musique c'est joli et du bruit c'est moche.
*FATHER:	mais je t'en prie toi!
*FATHER:	non mais!
*TARGET_CHILD:	tu as pas le droit!
*SISTER:	ça c'était de la musique.
*TARGET_CHILD:	je chante tout seul.
*FATHER:	tu chantes toute seule xxx tourner la page?
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	on peut l'enlever?
*TARGET_CHILD:	on peut l'enlever pour pour chanter?
*TARGET_CHILD:	do do je peux tourner la page papa?
*FATHER:	oui Madeleine.
*FATHER:	xxx.
*FATHER:	tu vois après y a plus que du blanc.
*FATHER:	xxx.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	ah.
*INVESTIGATOR:	ah oui.
*TARGET_CHILD:	je peux tourner la page?
*SISTER:	xxx.
*FATHER:	oui j'ai bien dormi.
*INVESTIGATOR:	oui.
*INVESTIGATOR:	tourne.
*TARGET_CHILD:	y a plus page.
*TARGET_CHILD:	c'est tout blanc là.
*INVESTIGATOR:	c'est tout blanc.
*TARGET_CHILD:	aïe.
*INVESTIGATOR:	y a plus de page.
*TARGET_CHILD:	oh!
*TARGET_CHILD:	le blanc il marche pas!
*INVESTIGATOR:	parce qu'il y a pas de feuille dedans.
*INVESTIGATOR:	tu vois c'est seulement le plastique.
*TARGET_CHILD:	tu peux essayer?
*INVESTIGATOR:	de tourner la page?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	oui.
*INVESTIGATOR:	oui je vais essayer de tourner la page.
*TARGET_CHILD:	voilà.
*TARGET_CHILD:	je peux tourner.
*TARGET_CHILD:	ə peux tourner?
*TARGET_CHILD:	tu peux aider?
*INVESTIGATOR:	voilà.
*TARGET_CHILD:	et voilà.
*INVESTIGATOR:	tu vois ça tient pas bien parce que y a pas de feuille dedans.
*INVESTIGATOR:	y a que la pochette plastique.
*INVESTIGATOR:	voilà.
*TARGET_CHILD:	yyy.
*INVESTIGATOR:	alors tu nous joues la pièce blanche vas_y.
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	non?
*TARGET_CHILD:	on retourne yyy la page.
*INVESTIGATOR:	vas_y.
*TARGET_CHILD:	voilà.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	tu joues toujours du piano Marie?
*SISTER:	ouais j'arrête l'année prochaine.
*INVESTIGATOR:	tu arrêtes l'année prochaine?
*INVESTIGATOR:	c'est Madeleine qui va prendre le relais?
*FATHER:	est-ce que tu voudras apprendre à jouer du piano Madeleine?
*TARGET_CHILD:	je va f je je je va apprendre dessiner dans mon école.
*INVESTIGATOR:	tu vas apprendre à quoi?
*TARGET_CHILD:	je vais apprendre à jouer.
*TARGET_CHILD:	et je vais apprendre à dessiner.
*INVESTIGATOR:	à jouer
*SISTER:	tu vas apprendre à faire
*TARGET_CHILD:	xxx	[PLACEHOLDER]
*SISTER:	tu vas faire quoi de
*INVESTIGATOR:	à jouer?
*TARGET_CHILD:	non c'est pas c'est toi qui dis pas!
*SISTER:	je le dis pas!
*TARGET_CHILD:	c'est moi qui dis.
*INVESTIGATOR:	vas_y alors explique-moi.
*TARGET_CHILD:	moi j'ai
*TARGET_CHILD:	j'ai j'ai j'ai hum j'ai fait euh je fais de la peinture aussi.
*TARGET_CHILD:	je fais de la yyy jouer.
*SISTER:	Madeleine.
*TARGET_CHILD:	non c'est pas toi!
*SISTER:	Madeleine pour faire de la peinture qu'est-ce que tu vas mettre sur toi?
*SISTER:	un
*TARGET_CHILD:	sur moi?
*SISTER:	sur toi oui.
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	pour te protéger.
*SISTER:	qu'est-ce que tu vas mettre un tablier
*TARGET_CHILD:	modeler.
*FATHER:	de la pâte+à+modeler!
*INVESTIGATOR:	
*SISTER:	un tablier un tablier
*SISTER:	tablier
*TARGET_CHILD:	tablier.
*FATHER:	un tablier pour pas te salir.
*TARGET_CHILD:	non.
*INVESTIGATOR:	tu as déjà rencontré ta maîtresse Madeleine?
*TARGET_CHILD:	tu regardes ma ma mon tablier.
*INVESTIGATOR:	tu as déjà ton tablier?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	et tu sais quand ça sera l'école?
*TARGET_CHILD:	xxx.
*FATHER:	c'est quand?
*TARGET_CHILD:	euh à dix heures.
*FATHER:	à deux heures?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	à dix heures.
*TARGET_CHILD:	monte tu peux me montrer mon tablier dans ma qui est dans ma chambre?
*INVESTIGATOR:	ouais moi je te suis.
*INVESTIGATOR:	tu va me montrer ton grand lit aussi.
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	parce que je l'ai pas vu encore ton grand lit.
*TARGET_CHILD:	tu peux m tu tu
*TARGET_CHILD:	je soulève ma robe la petite robe de moi et puis et puis Marie et puis mon papa il a mis le système de de de de de de de de ma robe.
*INVESTIGATOR:	le système de ta robe.
*INVESTIGATOR:	pourquoi tu soulèves ta robe euh Madeleine?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	pourquoi tu la soulèves?
*TARGET_CHILD:	parce que j' j'arrive plus j'arrive pas avec ma à marcher avec ma robe.
*INVESTIGATOR:	ah bah je comprends.
*INVESTIGATOR:	sinon tu tu pourrais tomber.
*TARGET_CHILD:	je soulève
*INVESTIGATOR:	si tu marchais sur ta robe tu pourrais tomber dans l'escalier.
*INVESTIGATOR:	c'est ça?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	donc tu la soulèves.
*TARGET_CHILD:	xxx.
*INVESTIGATOR:	j'ai compris.
*INVESTIGATOR:	han quel magnifique lit!
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	mais c'est un lit de princesse!
*TARGET_CHILD:	c'est à c'est pas à toi.
*INVESTIGATOR:	c'est à toi ce lit?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	il est grand!
*TARGET_CHILD:	xxx mon tablier.
*TARGET_CHILD:	mon tablier il est où mon tablier?
*INVESTIGATOR:	tu veux j'ouvre tu veux que j'ouvre la porte ou tu sais l'ouvrir?
*TARGET_CHILD:	mon mon tablier il est où?
*INVESTIGATOR:	ouh!
*INVESTIGATOR:	comment ça s'ouvre ça?
*INVESTIGATOR:	faut tourner la clef?
*INVESTIGATOR:	ah.
*INVESTIGATOR:	ah ça y est!
*TARGET_CHILD:	ça yyy.
*TARGET_CHILD:	l'autre.
*TARGET_CHILD:	et l'autre aussi!
*INVESTIGATOR:	l'autre aussi.
*TARGET_CHILD:	comment ça se fait?
*TARGET_CHILD:	comment ça se fait?
*INVESTIGATOR:	ben il
*INVESTIGATOR:	faut que je trouve comment ça s'ouvre.
*INVESTIGATOR:	j'arrive pas.
*TARGET_CHILD:	c'est comment?
*INVESTIGATOR:	attends.
*TARGET_CHILD:	tu vas poser ta ta caméra ta caméra.
*INVESTIGATOR:	ah ça_y_est j'ai trouvé.
*INVESTIGATOR:	y avait un petit crochet à l'intérieur.
*TARGET_CHILD:	xxx.
*TARGET_CHILD:	là!
*INVESTIGATOR:	dis_donc tu as beaucoup de belles robes hein!
*INVESTIGATOR:	le tablier c'est le bleu là?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	tu peux l'enlever?
*INVESTIGATOR:	oui!
*INVESTIGATOR:	super!
*TARGET_CHILD:	peux l'enlever?
*INVESTIGATOR:	ouais vas_y essaie de le faire toi.
*INVESTIGATOR:	très bien!
*TARGET_CHILD:	attends.
*TARGET_CHILD:	attends.
*TARGET_CHILD:	faut il faut mettre comment?
*TARGET_CHILD:	comme ça.
*INVESTIGATOR:	ouais.
*TARGET_CHILD:	et puis on met la main ici.
*TARGET_CHILD:	et puis le et puis l'autre bretelle de de la main gauche l'ai pas xxx.
*INVESTIGATOR:	ah c'est pas facile à mettre tout seul.
*INVESTIGATOR:	et je pense en_plus Madeleine que ça doit être devant la poche.
*INVESTIGATOR:	pour mettre les pinceaux et tout ça tu vois.
*INVESTIGATOR:	donc les deux mains
*INVESTIGATOR:	vas_y met ta main là voilà.
*INVESTIGATOR:	et l'autre main ta main gauche
*INVESTIGATOR:	tu la mets dans l'autre manche.
*INVESTIGATOR:	regarde.
*INVESTIGATOR:	voilà comme ça!
*INVESTIGATOR:	et derrière viens je vais te le je vais te le fermer.
*INVESTIGATOR:	hop!
*INVESTIGATOR:	et hop!
*INVESTIGATOR:	y a un petit scratch.
*INVESTIGATOR:	voilà.
*INVESTIGATOR:	han tu es belle comme ça!
*INVESTIGATOR:	tu es prête à faire du à faire de la peinture?
*TARGET_CHILD:	je prête pour faire de la peinture.
*INVESTIGATOR:	oui.
*TARGET_CHILD:	je vais aller à l'école.
*INVESTIGATOR:	et pourquoi il faut mettre un tablier quand on fait de la peinture?
*TARGET_CHILD:	yyy parce que il faut un tablier.
*INVESTIGATOR:	oui.
*TARGET_CHILD:	et parce il faut faire de la peinture.
*INVESTIGATOR:	oui.
*TARGET_CHILD:	faut enlever derrière.
*INVESTIGATOR:	et pourquoi pourquoi
*INVESTIGATOR:	tu veux que je te que je te l'ouvre?
*TARGET_CHILD:	non c'est moi!
*INVESTIGATOR:	ah c'est dur hein!
*INVESTIGATOR:	ah tu y es bien arrivée.
*INVESTIGATOR:	bravo.
*INVESTIGATOR:	dis_donc ton lit il est magnifique hein.
*INVESTIGATOR:	et qui va dormir dans le petit lit?
*TARGET_CHILD:	c'est mon bébé!
*INVESTIGATOR:	ton bébé?
*INVESTIGATOR:	tu as un bébé toi?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	c'est vrai?
*TARGET_CHILD:	c'est pas ton bébé.
*INVESTIGATOR:	et il s'appelle comment ton bébé?
*TARGET_CHILD:	euh euh Côme!
*INVESTIGATOR:	Côme?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	c'est un garçon ou une fille?
*TARGET_CHILD:	une un garçon!
*INVESTIGATOR:	c'est vrai?
*INVESTIGATOR:	c'est ton frère?
*TARGET_CHILD:	euh ma poupée l est où ma poupée?
*INVESTIGATOR:	je sais pas.
*INVESTIGATOR:	je sais pas où est ta poupée moi.
*TARGET_CHILD:	la la ceinture comment fait pour la pour comment fait pour la ceinture pour enlever la ceinture?
*INVESTIGATOR:	hum
*TARGET_CHILD:	comment fait?
*TARGET_CHILD:	comment on fait pour enlever la ceinture
*INVESTIGATOR:	la ceinture la ceinture.
*INVESTIGATOR:	je crois qu'il faut appuyer.
*INVESTIGATOR:	oh je sais même pas.
*INVESTIGATOR:	faut appuyer là-dessus et pousser en même temps.
*INVESTIGATOR:	mais je peux pas le faire avec une seule main Madeleine donc tu tu peux tirer?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	je peux tirer.
*INVESTIGATOR:	voilà.
*INVESTIGATOR:	c'est xxx tu appuies moi je tire.
*INVESTIGATOR:	ouh c'est difficile.
*TARGET_CHILD:	c'est moi!
*INVESTIGATOR:	j'arrive pas.
*INVESTIGATOR:	on va demander à Marie qu'elle vienne nous aider tout_à_l'heure.
*TARGET_CHILD:	hisse!
*TARGET_CHILD:	j'ai arrivé!
*INVESTIGATOR:	tu es arrivée c'est vrai?
*TARGET_CHILD:	oui!
*INVESTIGATOR:	montre!
*INVESTIGATOR:	tu as tiré?
*INVESTIGATOR:	c'est pas ouvert là.
*TARGET_CHILD:	comment fait?
*INVESTIGATOR:	je pense qu'il faut appuyer et tirer en même temps c'est ça qui est difficile.
*INVESTIGATOR:	appuyer et tirer en même temps.
*INVESTIGATOR:	en même temps!
*INVESTIGATOR:	hisse!
*INVESTIGATOR:	oh_hisse!
*TARGET_CHILD:	hisse!
*INVESTIGATOR:	ça y est!
*INVESTIGATOR:	tu as réussi!
*TARGET_CHILD:	oui!
*TARGET_CHILD:	ai réussi!
*INVESTIGATOR:	bravo!
*INVESTIGATOR:	parce que c'était pas facile.
*TARGET_CHILD:	c'est pas facile.
*INVESTIGATOR:	eh non c'est pas facile.
*TARGET_CHILD:	faut mettre la ceinture comment?
*INVESTIGATOR:	bah si tu veux tu veux mettre la poupée dedans?
*INVESTIGATOR:	ou ton bébé?
*TARGET_CHILD:	faut mettre ça les petits bouts de de de la poussette où?
*INVESTIGATOR:	euh juste comme ça et puis tu mets ta ta poupée dedans.
*TARGET_CHILD:	comme ça.
*TARGET_CHILD:	oh!
*TARGET_CHILD:	tombé!
*INVESTIGATOR:	tu
*TARGET_CHILD:	papa j'ai arrivé à à à l'ouvrir.
*FATHER:	tu as ouvert quoi?
*TARGET_CHILD:	euh yyy les petits bouts de la poussette.
*FATHER:	super!
*FATHER:	et du coup tu as pu installer ta poupée dedans?
*TARGET_CHILD:	non.
*FATHER:	non pas encore.
*TARGET_CHILD:	yyy je je je mets ma poupée dedans là-dedans.
*FATHER:	eh oui il faut installer ta poupée.
*TARGET_CHILD:	tu peux mettre la ceinture comme ça papa?
*FATHER:	comment?
*TARGET_CHILD:	comme ça.
*FATHER:	comme ça?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	et l'autre aussi papa.
*TARGET_CHILD:	l'autre aussi!
*TARGET_CHILD:	l'autre aussi papa!
*FATHER:	oui j'ai bien compris que tu voulais.
*FATHER:	attends on va agrandir un peu.
*FATHER:	pourqu'on puisse installer la poupée voilà.
*FATHER:	comme ça ça ira.
*FATHER:	où est elle ta poupée?
*TARGET_CHILD:	il est dans l est dans elle est elle est elle est je sais pas où l est ma poupée.
*FATHER:	peut-être sous la couette.
*INVESTIGATOR:	elle dort?
*TARGET_CHILD:	yyy papa tu peux la trouver?
*TARGET_CHILD:	tu peux la trouver toi?
*INVESTIGATOR:	comment je m'appelle moi?
*INVESTIGATOR:	comment je m'appelle?
*TARGET_CHILD:	yyy yyy.
*FATHER:	eh ben?
*INVESTIGATOR:	tu te rappelles plus de mon nom?
*TARGET_CHILD:	l est là!
*INVESTIGATOR:	ah!
*FATHER:	tu avais pas beaucoup cherché dis_donc.
*TARGET_CHILD:	tu tu tu peux mettre euh euh son pyjama on l'avait enlevé.
*TARGET_CHILD:	l est où il est où?
*FATHER:	non ça c'est la tenue de la girafe.
*TARGET_CHILD:	il est où?
*TARGET_CHILD:	et l'autre aussi.
*TARGET_CHILD:	ça c'est la culotte!
*FATHER:	xxx ça.
*FATHER:	ça ça m'a l'air d' être la tenue de la poupée ça.
*FATHER:	c'est quelle pièce de vêtement ça?
*TARGET_CHILD:	yyy	[PLACEHOLDER]
*TARGET_CHILD:	un pantalon!
*FATHER:	oui un pantalon.
*FATHER:	on lui met un pantalon.
*FATHER:	faut pas que je mette les deux jambes dans le même trou!
*FATHER:	voilà ça va.
*FATHER:	y a un petit haut.
*TARGET_CHILD:	petit haut.
*FATHER:	un petit haut.
*TARGET_CHILD:	petit haut.
*FATHER:	une petite casaque.
*TARGET_CHILD:	petite manche.
*FATHER:	ça c'est la manche oui.
*FATHER:	ce sont les manches voilà xxx.
*TARGET_CHILD:	il fait pas froid dans dans pour Sophie.
*FATHER:	il fait pas trop froid pour elle?
*TARGET_CHILD:	oui non.
*FATHER:	non ça va?
*TARGET_CHILD:	ça c'est Sophie.
*FATHER:	c'est Sophie!
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	c'est Sophie.
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	elle est habillée.
*FATHER:	elle a un petit pyjama c'est bon.
*TARGET_CHILD:	je peux mettre ses pieds euh euh euh là?
*TARGET_CHILD:	oh!
*TARGET_CHILD:	là là j'yyy là c'est pas yyy!
*TARGET_CHILD:	c'est pas bien mis.
*FATHER:	c'est pas bien mis?
*TARGET_CHILD:	non.
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	et et et et et la xxx.
*FATHER:	j'ai pas compris.
*TARGET_CHILD:	la ceinture de de de la poussette.
*FATHER:	tu veux que je mette l'autre tu veux que je clipse comme ça?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	voilà.
*FATHER:	c'est ça qu'il fallait faire.
*TARGET_CHILD:	oh oh mince!
*FATHER:	attention tu lui tords une jambe là.
*INVESTIGATOR:	ouïe aïe aïe!
*FATHER:	Sophie!
*TARGET_CHILD:	oh non!
*FATHER:	allez!
*TARGET_CHILD:	mince.
*FATHER:	mais coupe la jambe que ça passe!
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	pauvre Sophie!
*TARGET_CHILD:	tu peux me
*TARGET_CHILD:	tu peux m'aider à mettre l'autre pied l'autre pied?
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	voilà.
*FATHER:	voilà.
*FATHER:	pauvre Sophie!
*FATHER:	tu la fais souffrir un peu quand_même tu sais?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	faut faire attention avec les Sophie.
*FATHER:	voilà ça va mieux.
*INVESTIGATOR:	houp!
*INVESTIGATOR:	tu pars en promenade.
*TARGET_CHILD:	on va aller en vacances nous.
*INVESTIGATOR:	en vacances?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	tu vas aller en vacances où?
*TARGET_CHILD:	xxx.
*INVESTIGATOR:	hein?
*INVESTIGATOR:	tu vas partir en vacances?
*INVESTIGATOR:	avec papa?
*TARGET_CHILD:	xxx.
*INVESTIGATOR:	non?
*TARGET_CHILD:	avec mon avec toi!
*INVESTIGATOR:	avec moi?
*TARGET_CHILD:	oui.
*INVESTIGATOR:	je vais t'emmener en vacances alors?
*INVESTIGATOR:	moi je vais loin!
*INVESTIGATOR:	en vacances.
*INVESTIGATOR:	dans un pays très chaud.
*TARGET_CHILD:	après il revient.
*TARGET_CHILD:	papa?
*FATHER:	oui?
*TARGET_CHILD:	tu peux mettre ça ça?
*TARGET_CHILD:	yyy.
*FATHER:	j'ai rien compris.
*TARGET_CHILD:	yyy yyy yyy yyy là.
*TARGET_CHILD:	là là et là et.
*FATHER:	qu'est-ce que tu veux?
*TARGET_CHILD:	à droite et à gauche.
*FATHER:	qu'est-ce que je dois faire à droite et à gauche?
*TARGET_CHILD:	ça.
*FATHER:	oui.
*TARGET_CHILD:	et ça.
*FATHER:	oui?
*TARGET_CHILD:	et puis mettre comme ça.
*FATHER:	tu veux que j'installe ça bien comme il faut pour toi?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	va pas tomber ça?
*TARGET_CHILD:	ça ça va pas tomber.
*TARGET_CHILD:	tu peux mettre ici?
*FATHER:	un côté.
*TARGET_CHILD:	un côté.
*SISTER:	ouh pardon ça va?
*INVESTIGATOR:	c'est pas grave!
*TARGET_CHILD:	euh ça c'est ma poussette.
*TARGET_CHILD:	c'est ma poussette!
*SISTER:	c'est pas vrai.
*TARGET_CHILD:	c'est pas ta poussette!
*SISTER:	si.
*TARGET_CHILD:	c'est ma poussette.
*SISTER:	non c'est la mienne.
*TARGET_CHILD:	oh elle a dit c'est la mienne.
*TARGET_CHILD:	papa?
*FATHER:	oui?
*TARGET_CHILD:	papa!
*FATHER:	oui Madeleine?
*TARGET_CHILD:	Marie elle a dit c'est la mienne.
*FATHER:	mais je crois que c'est vrai.
*TARGET_CHILD:	c'est à moi.
*SISTER:	même que c'est ma grand-mère qui me l'a donnée à ma moi.
*FATHER:	je je je crois que c'est à Marie.
*FATHER:	elle te la prête?
*SISTER:	ah ça faut réfléchir.
*FATHER:	est-ce que Marie la prête?
*TARGET_CHILD:	tu peux me la prêter?
*SISTER:	euh d'accord mais tu ne la recasses pas parce que tu l'as déjà cassée.
*SISTER:	on dirait qu'elle a un jupon sur les fesses.
*FATHER:	qui ça Madeleine?
*FATHER:	attention!
*INVESTIGATOR:	xxx pas dans l'escalier hein!
*SISTER:	un bisou!
*SISTER:	un bisou je veux je veux un bisou!
*TARGET_CHILD:	
*SISTER:	elle est énervée aujourd'hui non?
*INVESTIGATOR:	c'est trop tôt pour les bisous elle est énervée oui.
*INVESTIGATOR:	c'est pas habituel que je vienne le matin.
*INVESTIGATOR:	peut-être c'est moi qui l'ai énervée je t'ai énervée Madeleine?
*INVESTIGATOR:	c'est vrai elle est pas comme d' habitude.
*TARGET_CHILD:	mon doudou il est où mon doudou?
*SISTER:	un bisou!
*TARGET_CHILD:	mon doudou il est où?
*SISTER:	tu peux me faire un bisou?
*FATHER:	il est en_bas ton doudou.
*FATHER:	tu l'a laissé en_bas.
*TARGET_CHILD:	
*INVESTIGATOR:	ton doudou c'est un lapin ou un
*FATHER:	il est non il est en_bas dans le salon dans la salle+à+manger.
*INVESTIGATOR:	ou un autre animal?
*SISTER:	un lapin.
*INVESTIGATOR:	c'est un lapin j'ai eu du mal à
*TARGET_CHILD:	moi je veux m'asseoir à-côté de toi.
*INVESTIGATOR:	et qu'est-ce que c'était dans
*FATHER:	à-côté de moi.
*INVESTIGATOR:	ben sur une vidéo où elle donne son doudou à un personnage enfin
*TARGET_CHILD:	avec la poussette la poussette elle reste comme ça.
*FATHER:	tu veux un petit coup+de+main?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	faut pousser la poussette.
*INVESTIGATOR:	vidéo que j'ai utilisée pour la conférence.
*FATHER:	tenir ta poussette.
*INVESTIGATOR:	je savais pas si c'était un lapin ou autre chose.
*SISTER:	un lapin.
*FATHER:	est-ce que ta Sophie est sage?
*SISTER:	xxx.
*SISTER:	en fait c'est un lapin
*SISTER:	une tête comme ça avec des oreilles.
*FATHER:	hein est-ce qu'elle va bientôt aller à l'école ta Sophie?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	avec des petits noeuds ronds.
*FATHER:	quand?
*SISTER:	des noeuds là.
*TARGET_CHILD:	à dix heures.
*FATHER:	et elle va faire quoi à l'école Sophie?
*TARGET_CHILD:	euh de la peinture comme moi.
*FATHER:	de la peinture comme toi?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	et euh
*FATHER:	faudra lui tu lui as tu lui as prévu un tablier?
*SISTER:	et en fait là ça fait un peut comme ça tac.
*TARGET_CHILD:	un tablier euh moi je va prendre je va prendre un tablier bleu
*SISTER:	une boule tac xxx.
*FATHER:	oui.
*TARGET_CHILD:	et et mon bébé il va prendre un tablier bleu.
*SISTER:	xxx donc c'est rose foncé et l'écharpe rose clair.
*FATHER:	aussi bleu?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	c'est bien bleu les teints c'est bien là comme comme couleur pour un tablier bleu.
*FATHER:	bon.
*SISTER:	Madeleine?
*FATHER:	et et Sophie elle a un tablier?
*SISTER:	Madeleine?
*SISTER:	c'est moi la reine.
*FATHER:	est-ce qu'elle a un tablier bleu aussi Sophie?
*SISTER:	Madeleine?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	oui.
*FATHER:	pour l'école.
*SISTER:	Madeleine?
*FATHER:	elle va aller à l'école des poupées.
*SISTER:	Madeleine?
*TARGET_CHILD:	est-ce que tu tu tu quoi?
*SISTER:	je suis la reine.
*SISTER:	je suis la princesse.
*FATHER:	et dis-moi à l'école des poupées est-ce que les maîtresses sont aussi des poupées?
*SISTER:	tu veux les mettre?
*TARGET_CHILD:	xxx.
*FATHER:	oui?
*TARGET_CHILD:	ma maîtresse elle est poupée ma
*FATHER:	bah ta maîtresse à toi non c'est un vraie dame.
*TARGET_CHILD:	j'ai j'ai quelque chose d' autre dans dans dans dans la poussette.
*TARGET_CHILD:	chose.
*FATHER:	c'est quoi cette chose?
*TARGET_CHILD:	c'est c'est c'est un avion.
*FATHER:	un avion?
*TARGET_CHILD:	oui.
*TARGET_CHILD:	je monte tout seul.
*FATHER:	d'accord.
*TARGET_CHILD:	oh_hisse oh_hisse voilà.
*INVESTIGATOR:	xxx.
*TARGET_CHILD:	xxx.
*SISTER:	le plan!
*FATHER:	voilà.
*FATHER:	bonjour.
*FATHER:	alors comment il va cet avion?
*TARGET_CHILD:	il il il il il il vole.
*FATHER:	il vole?
*FATHER:	c'est quoi ça?
*FATHER:	c'est quoi cette partie là à l'avant?
*TARGET_CHILD:	hum a a roue là.
*SISTER:	Madeleine!
*SISTER:	Madeleine!
*FATHER:	cette partie jaune comment ça s'appelle?
*SISTER:	Madeleine tu veux que je te le dise dans l'oreille et tu vas le dire?
*SISTER:	hélice.
*FATHER:	comment ça s'appelle la partie jaune devant?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	une hélice.
*SISTER:	tu dis?
*TARGET_CHILD:	une hélice.
*FATHER:	une hélice.
*TARGET_CHILD:	une hélice!
*FATHER:	hélice.
*TARGET_CHILD:	hélice.
*FATHER:	et ça c'est quoi?
*TARGET_CHILD:	la roue.
*FATHER:	les roues.
*SISTER:	oeuvre de Madeleine.
*INVESTIGATOR:	ah?
*TARGET_CHILD:	la plus qu'une!
*FATHER:	y a plus qu'une roue?
*FATHER:	non y a deux roues.
*FATHER:	regarde y a deux roues.
*FATHER:	une deux.
*TARGET_CHILD:	papa tu peux l'enlever.
*TARGET_CHILD:	va mettre dans ciel.
*FATHER:	il va dans le ciel?
*FATHER:	ouah il vole bien!
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	il va jusqu'où?
*TARGET_CHILD:	va aller atterrir.
*FATHER:	il va atterrir?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	et il va atterrir où dans quel pays?
*TARGET_CHILD:	dans dans un pays qui s'appelle Chicago.
*SISTER:	à Chicago?
*FATHER:	il va à Chicago?
*SISTER:	tu étais toute petite.
*SISTER:	papa?
*SISTER:	où est papa?
*SISTER:	à Chicago.
*TARGET_CHILD:	
*FATHER:	oh c'est loin.
*TARGET_CHILD:	il est arrivé l'avion.
*SISTER:	il est arrivé où?
*FATHER:	on est arrivé!
*SISTER:	Madeleine il est arrivé où?
*FATHER:	
*SISTER:	il est arrivé où Madeleine?
*TARGET_CHILD:	il est arrivé yyy dans un pays qui s'appelle l'arc+en+ciel.
*SISTER:	l'arc+en+ciel.
*FATHER:	c'est joli comme pays ça.
*INVESTIGATOR:	l'arc+en+ciel!
*SISTER:	vous y allez souvent pour le boulot?
*FATHER:	ça doit être un joli pays.
*SISTER:	et dans l'arc+en+ciel est-ce que tu as des copines à l'arc+en+ciel?
*TARGET_CHILD:	oui!
*SISTER:	comment elles s'appellent tes copines qui habitent au pays de l'arc+en+ciel?
*TARGET_CHILD:	euh moi je veux aller au pays de l'arc+en+ciel.
*SISTER:	et tu vas te faire des copines au pays de l'arc+en+ciel?
*TARGET_CHILD:	oh je veux jouer au
*SISTER:	on change de sujet!
*TARGET_CHILD:	papa maman Marie!
*TARGET_CHILD:	papa je veux jouer
*SISTER:	mais ça c'est un jouet pour les toutes petites filles.
*FATHER:	on ne dit pas je veux.
*TARGET_CHILD:	je voudrais.
*FATHER:	tu voudrais quoi?
*TARGET_CHILD:	je voudrais ça.
*SISTER:	ça c'est un jouet pour les toutes petites filles Madeleine.
*TARGET_CHILD:	ça c'est à moi.
*SISTER:	ben oui mais c'est un jeu pour les petites filles.
*FATHER:	ben elle est une petite fille.
*TARGET_CHILD:	je veux.
*FATHER:	montre-moi tu me montres ton jeu!
*SISTER:	pour les bébés pour les bébés filles.
*SISTER:	pour les bébés garçons Madeleine.
*FATHER:	montre-moi ce jeu ce jeu de couleurs.
*SISTER:	Madeleine vaudrait mieux.
*FATHER:	le jeu que tu voulais attraper.
*SISTER:	tu sais quoi?
*SISTER:	tu y joueras quand y aura Côme.
*SISTER:	tu y joueras avec Côme.
*SISTER:	il sera tout content.
*TARGET_CHILD:	parterre c'est mieux.
*FATHER:	parterre c'est mieux?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	bon.
*FATHER:	alors parterre.
*TARGET_CHILD:	alors.
*TARGET_CHILD:	vais enlever ça.
*FATHER:	comment est-ce qu'on joue?
*FATHER:	quelle est la règle?
*TARGET_CHILD:	faut l'enlever comment faut l'enlever comment la boule?
*FATHER:	faut enlever la boule rouge?
*SISTER:	xxx.
*FATHER:	faut tirer dessus.
*FATHER:	tu veux que je t'aide?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	non!
*SISTER:	Madeleine!
*FATHER:	voilà ça va être facile à enlever comme ça.
*SISTER:	Madeleine Madeleine!
*SISTER:	Madeleine!
*SISTER:	Madeleine Madeleine!
*TARGET_CHILD:	la boule s'en va.
*SISTER:	Madeleine!
*SISTER:	viens voir.
*SISTER:	Madeleine!
*TARGET_CHILD:	euh non.
*SISTER:	Madeleine Madeleine Madeleine!
*FATHER:	qu'est-ce qu'elle fait cette Marie?
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	fait ça.
*FATHER:	elle tire la langue!
*FATHER:	c'est une crapule.
*FATHER:	c'est une crapule c'est pas joli.
*FATHER:	alors comment on joue j'ai toujours pas compris la règle moi de ce jeu.
*SISTER:	y a pas de règle.
*SISTER:	c'est un jeu pour les bébés Côme.
*TARGET_CHILD:	c'est à moi!
*FATHER:	xxx.
*FATHER:	explique-moi.
*FATHER:	faut faire quoi il faut les mettre par couleur il faut les mettre par taille il faut les mettre comment?
*SISTER:	xxx.
*TARGET_CHILD:	comme ça.
*FATHER:	oui.
*TARGET_CHILD:	et comme et comme ça.
*FATHER:	d'accord.
*TARGET_CHILD:	alors.
*FATHER:	ça fait comme un serpent.
*SISTER:	ah au camp on en a vu un!
*SISTER:	un énorme un gros comme ça.
*SISTER:	non non c'est pas celui-là le plus grand.
*TARGET_CHILD:	on remet
*SISTER:	il faut mettre lequel lequel lequel est l'anneau le plus grand?
*SISTER:	c'est le vert ou le jaune?
*TARGET_CHILD:	le vert!
*SISTER:	non.
*TARGET_CHILD:	le jaune.
*SISTER:	oui.
*FATHER:	oui je crois que celui-là est encore plus grand.
*SISTER:	après le au-dessus quel non non l'autre vert.
*SISTER:	non.
*SISTER:	le vert le plus proche
*SISTER:	non l'autre.
*SISTER:	l'autre vert.
*TARGET_CHILD:	là?
*SISTER:	celui-là.
*SISTER:	si.
*SISTER:	après moi je mettrais le bleu.
*SISTER:	le bleu.
*SISTER:	Madeleine celui-là il est trop petit.
*SISTER:	faut mettre un encore plus grand.
*TARGET_CHILD:	ça?
*SISTER:	oui.
*SISTER:	après derrière tu avais raison tu peux mettre le vert.
*SISTER:	après lequel est le plus petit le lequel est plus grand?
*SISTER:	le jaune ou le orange?
*TARGET_CHILD:	le jaune.
*SISTER:	oui alors tu mets le jaune.
*SISTER:	il en reste un c'est le orange.
*SISTER:	et maintenant tu mets
*TARGET_CHILD:	la boule!
*SISTER:	tu veux la mettre?
*FATHER:	j'ai compris la règle il faut mettre du plus grand au plus petit.
*TARGET_CHILD:	le plus grand.
*TARGET_CHILD:	yyy il est arrivé l'avion.
*FATHER:	il est arrivé.
*SISTER:	et Madeleine?
*SISTER:	tu m'as pas répondu.
*SISTER:	est-ce que tu as est-ce que tu as des copines au pays de l'arc+en+ciel?
*TARGET_CHILD:	oui.
*SISTER:	comment elles s'appellent?
*TARGET_CHILD:	faut pas l'enlever!
*SISTER:	je l'ai pas enlevé.
*SISTER:	comment elles s'appellent tes copines au pays de l'arc+en+ciel Madeleine?
*TARGET_CHILD:	xxx.
*SISTER:	ouah papa!
*FATHER:	xxx.
*SISTER:	on dirait un monsieur avec des grosses épaules.
*TARGET_CHILD:	tu as mis à l'envers?
*FATHER:	oui.
*FATHER:	c'est bien mis?
*TARGET_CHILD:	non.
*FATHER:	non tu veux que je le remette dans l'autre sens?
*TARGET_CHILD:	oui.
*FATHER:	c'est plus difficile.
*FATHER:	voilà.
*TARGET_CHILD:	papa il a mis à l'endroit.
*TARGET_CHILD:	papa!
*SISTER:	là on dirait un monsieur avec des grosses jambes écartées et des toutes petites épaules.
*SISTER:	Madeleine comment s'appellent tes copines au pays de l'arc+en+ciel?
*TARGET_CHILD:	mes copains.
*SISTER:	tes copains ils s'appellent comment?
*TARGET_CHILD:	hum l'arc+en+ciel.
*SISTER:	non mais.
*SISTER:	le prénom de tes copains?
*TARGET_CHILD:	hum hum yyy l'arc+en+ciel!
*SISTER:	mais non ton copain c'est
*FATHER:	tu vois bien qu'on a pas envie de te répondre.
*SISTER:	elle me répond l'arc+en+ciel.
*FATHER:	ça semble assez clair!
*FATHER:	que ça te regarde pas.
*SISTER:	Madeleine l'année prochaine comment elles s'appelleront tes copines à l'école?
*TARGET_CHILD:	je sais pas.
*FATHER:	on les connaît pas encore.
*TARGET_CHILD:	je veux
*SISTER:	Madeleine y aura Blandine
*TARGET_CHILD:	je veux xxx.
*SISTER:	y aura qui y aura Blandine
*TARGET_CHILD:	Blanche!
*FATHER:	non.
*SISTER:	non Blandine
*FATHER:	y aura Blandine Blandine on la connaît déjà.
*SISTER:	Blandine.
*TARGET_CHILD:	Blandine!
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce que c'est que ce joli sac?
*TARGET_CHILD:	c'est c'est un jeu de de de de de puzzle de de de c'est fermé ça.
*SISTER:	qui est-ce qui l'a fermé comme ça?
*TARGET_CHILD:	c'est Antoinette.
*TARGET_CHILD:	c'est maman.
*TARGET_CHILD:	ça se l'ouvre comme ça.
*SISTER:	moi je sais comment ça s'ouvre.
*TARGET_CHILD:	xxx.
*TARGET_CHILD:	attends.
*SISTER:	c'est dur le scriptage après?
*TARGET_CHILD:	je renverse?
*INVESTIGATOR:	euh
*FATHER:	si tu veux.
*INVESTIGATOR:	ça doit être très très précis.
*SISTER:	c'est à dire?
*INVESTIGATOR:	c'est à dire non seulement tout ce qu'il dit
*INVESTIGATOR:	tout ce-qui se dit autour
*INVESTIGATOR:	plus euh les gestes.
*INVESTIGATOR:	la situation on doit tout coder.
*TARGET_CHILD:	je renverse?
*FATHER:	allez y vas_y!
*INVESTIGATOR:	je te montrerai xxx.
*SISTER:	d'accord.
*INVESTIGATOR:	je te montrerai un un exemple.
*FATHER:	mais le sac est un peu trop serré il faut que tu l' que tu ouvres un peu.
*SISTER:	mais tu écris en_dessous enfin si elle euh
*FATHER:	regarde il faut que tu oh ça y est!
*SISTER:	sous l'image?
*INVESTIGATOR:	xxx.
*SISTER:	toi tu y écris sur papier?
*TARGET_CHILD:	ça_y_est!
*TARGET_CHILD:	il en reste un peu il en reste un peu.
*INVESTIGATOR:	c'est euh c'est tapé à l'ordinateur avec un logiciel spécial.
*SISTER:	oui tu le tapes et ça ça apparaît comme si c'était en sous+titre.
*FATHER:	xxx il en reste un morceau?
*INVESTIGATOR:	non.
*INVESTIGATOR:	c'est à-côté.
*INVESTIGATOR:	à part.
*SISTER:	ah.
*INVESTIGATOR:	mais on peut suivre la vidéo en même temps.
*INVESTIGATOR:	je te montrerai.
*INVESTIGATOR:	c'est vraiment spécial.
*FATHER:	ça y est!
*INVESTIGATOR:	oh un puzzle!
*TARGET_CHILD:	il en reste un peu il est reste un peu.
*TARGET_CHILD:	la plus.
*INVESTIGATOR:	oh plus que deux minutes.
*FATHER:	y en a plus.
*TARGET_CHILD:	faut mettre à la poubelle.
*FATHER:	qu'est-ce qu'il faut mettre à la poubelle?
*TARGET_CHILD:	ça.
*FATHER:	le sac?
*FATHER:	ben non on en aura besoin.
*TARGET_CHILD:	alors.
*TARGET_CHILD:	tiens faut mettre.
*TARGET_CHILD:	faut pas fermer.
*SISTER:	mais Madeleine!
*TARGET_CHILD:	
*TARGET_CHILD:	on peut jouer.
*SISTER:	
*TARGET_CHILD:	c'est comment ça?
*TARGET_CHILD:	c'est comment ça?
*TARGET_CHILD:	c'est comment?
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça.
*SISTER:	xxx.
*SISTER:	n'importe_quoi!
*INVESTIGATOR:	c'est difficile un puzzle.
*SISTER:	c'est même pas ça euh!
*TARGET_CHILD:	tu peux faire?
*SISTER:	moi okay.
*TARGET_CHILD:	c'est pas toi qui fait!
*SISTER:	chais pas tu me demande de le faire!
*INVESTIGATOR:	mais c'était bien ce-que tu avais fait.
*FATHER:	ça ça m'a l'air tout_à_fait juste.
*INVESTIGATOR:	ouais.
*FATHER:	voilà très bien.
*INVESTIGATOR:	tu te débrouilles comme un chef.
*TARGET_CHILD:	j'ai arrivé!
*FATHER:	oui!
*FATHER:	je suis arrivée!
*SISTER:	ça ça marche pas par_contre xxx.
*SISTER:	oh_hisse tiens fais avec ça!
*TARGET_CHILD:	hé xxx!
*INVESTIGATOR:	c'était pas ça?
*SISTER:	non.
*SISTER:	bah non!
*SISTER:	les bords ils étaient pas bien.
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça?
*TARGET_CHILD:	c'est comment?
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça?
*FATHER:	non là regarde.
*SISTER:	tu es nulle hein!
*FATHER:	là c'est le bord il en faut un il en faut un qui ait qui ait la petite bordure rouge et orange.
*SISTER:	xxx.
*TARGET_CHILD:	non.
*FATHER:	par exemple j'ai l'impression que celui-là pourrait peut-être aller pas mal.
*FATHER:	chais pas.
*INVESTIGATOR:	tiens voilà la grenouille Léonard.
*TARGET_CHILD:	c'est c'est comme ça?
*FATHER:	non ça a pas l'air d' aller ça.
*FATHER:	alors euh
*FATHER:	celui-là?
*SISTER:	tiens en début d' année prochaine vous pourrez faire une séance.
*FATHER:	ah peut-être.
*SISTER:	pendant une séance vous pourriez xxx.
*TARGET_CHILD:	peut-être.
*INVESTIGATOR:	xxx.
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça.
*SISTER:	xxx.
*FATHER:	oui!
*INVESTIGATOR:	ah oui.
*TARGET_CHILD:	le bleu!
*INVESTIGATOR:	xxx.
*TARGET_CHILD:	euh le bleu il va là.
*INVESTIGATOR:	oh j'ai fini ma cassette.
*TARGET_CHILD:	le bleu il va là.
*FATHER:	à mon avis il va dans l'autre coin celui-là.
*FATHER:	il va être difficile à mettre.
*FATHER:	non regarde.
*FATHER:	tu vois ça va pas y a du y a la petite bordure.
*FATHER:	là il nous en faudrait un avec la petite bordure.
*SISTER:	et comment tu fais si
*TARGET_CHILD:	je fais comment?
*SISTER:	si par hasard tu oublies pas par exemple euh
*SISTER:	une phrase de Madeleine.
*SISTER:	qu'est-ce qu'on te dit?
*FATHER:	est-ce que
*SISTER:	on te dit rien on t'engueule pas?
*INVESTIGATOR:	bah non!
*INVESTIGATOR:	mais
*TARGET_CHILD:	c'est là?
*TARGET_CHILD:	papa c'est là?
*SISTER:	et si tu si tu sais ce qu'elle pense xxx.
*FATHER:	non regarde la petite bordure il faut que la petite bordure aille ensemble.
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça?
*INVESTIGATOR:	mais c'est pas moi qui fait la transcription.
*SISTER:	ah!
*INVESTIGATOR:	c'est quelqu'un qui s'en qui est qui est transcriptrice.
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça papa?
*FATHER:	j'ai plutôt l'impression que c'est comme ça.
*INVESTIGATOR:	xxx personne sinon.
*FATHER:	regarde.
*INVESTIGATOR:	et moi je dois vérifier derrière.
*SISTER:	d'accord.
*INVESTIGATOR:	si c'est
*FATHER:	celui-là il m'a l'air bien.
*FATHER:	oui ah bravo!
*INVESTIGATOR:	mais c'est assez difficile à faire.
*TARGET_CHILD:	c'est comment?
*TARGET_CHILD:	ça c'est comment?
*SISTER:	et donc toi tu filmes
*TARGET_CHILD:	c'est comme ça?
*INVESTIGATOR:	et après je travaille sur la transcription.
*FATHER:	non regarde la bordure.
*FATHER:	regarde la bordure.
*FATHER:	oh moi je me demande si ce serait plutôt celui-là qui va ici.
*INVESTIGATOR:	après j'analyse.
*FATHER:	celui-là.
*FATHER:	tu vois regarde la bordure elle va bien.
*FATHER:	elle se prolonge.
*FATHER:	elle est ici.
*FATHER:	tchou tchou tchou tchou on pourrait mettre celui-là comme ça.
*FATHER:	ça irait bien.
*FATHER:	parce que tu vois la petite bordure rrrr!
*TARGET_CHILD:	j'ai j'ai mis la bordure!
*FATHER:	qui se prolonge.
*FATHER:	et là regarde comme ça irait bien!
*FATHER:	on pourrait raccorder euh
*FATHER:	raccorder ces deux là
*FATHER:	et ça irait très bien.
*TARGET_CHILD:	c'est comment?
*TARGET_CHILD:	tu peux m'aider à faire comme comme on fait.
*FATHER:	comme ça.