*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	ze vois une voiture.
*TARGET_CHILD:	je vois un enfant une ésel un xxx et un chat et l'oiseau voilà.
*TARGET_CHILD:	un enfant voilà.
*TARGET_CHILD:	et pis ça voilà.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	et même un chat deux chats.
*TARGET_CHILD:	i il faut mettre deux plateaux pour un puzzle.
*INVESTIGATOR:	que vois tu encore sur cette image?
*TARGET_CHILD:	une ésel.
*TARGET_CHILD:	une voiture.
*INVESTIGATOR:	et encore qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	là là là.
*TARGET_CHILD:	des girafes là.
*TARGET_CHILD:	un chat.
*INVESTIGATOR:	combien sont ils?
*TARGET_CHILD:	quatre.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	ils regardent le arbe.
*TARGET_CHILD:	ils regardent le soleil.
*TARGET_CHILD:	il faut mettre un petit pois parce que comme ça c'est le soleil.
*TARGET_CHILD:	il faut mettre un petit pois dedans pour que c'est un soleil.
*TARGET_CHILD:	aussi je vois ça un échelle.
*TARGET_CHILD:	non là.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	ils déjeunent.
*TARGET_CHILD:	là deux enfants.
*TARGET_CHILD:	il faut pas casser les choses hein.
*INVESTIGATOR:	Que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	la cuisine.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	il cuit au four.
*TARGET_CHILD:	elle met dedans une crêpe.
*TARGET_CHILD:	et après elle met dedans.
*TARGET_CHILD:	et après elle met du fromage.
*TARGET_CHILD:	et après i il met un plastique.
*TARGET_CHILD:	et après il enlève le plastique.
*TARGET_CHILD:	et après on met du jambon.
*TARGET_CHILD:	et après on met en place.
*TARGET_CHILD:	et on met au four.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	là.
*INVESTIGATOR:	il est sur la table?
*TARGET_CHILD:	il est sous la table.
*TARGET_CHILD:	après il fait des oeufs là.