*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	Oil y a un arbre.
*TARGET_CHILD:	Oil y a le chat qui monte sur les arbres.
*TARGET_CHILD:	Oil y a une madame qui fait la vaisselle.
*INVESTIGATOR:	Oil y a des arbres un soleil des nuages.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	ils partent dans la voiture.
*TARGET_CHILD:	il fait du soleil.
*TARGET_CHILD:	Oil y a des nuages.
*TARGET_CHILD:	Oil y a des arb.
*INVESTIGATOR:	qui vois tu?
*TARGET_CHILD:	sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	je vois un petit enfant.
*INVESTIGATOR:	que vois tu?
*TARGET_CHILD:	le chat.
*TARGET_CHILD:	les gens qui passent.
*TARGET_CHILD:	sais pas si c'est le leur.
*TARGET_CHILD:	une voiture.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qu'ils font?
*TARGET_CHILD:	ceux qui sont en train de marcher.
*TARGET_CHILD:	ils se promènent.
*TARGET_CHILD:	c'est pas dans la forêt.
*TARGET_CHILD:	c'est un enfant là.
*TARGET_CHILD:	on dirait qu'il se tord la chaussure.
*TARGET_CHILD:	il marche drôle.
*INVESTIGATOR:	combien sont ils?
*TARGET_CHILD:	je vais les compter parce que je sais pas.
*TARGET_CHILD:	j'ai compté aussi le sa.
*TARGET_CHILD:	et sept pour le bonhomme qui est sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	Oil y a sept bonhommes.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	où sont ils je sais pas moi.
*TARGET_CHILD:	au bois de Boulone.
*TARGET_CHILD:	c'est pas au bois de Boulone.
*TARGET_CHILD:	j' chais pas où ils sont.
*INVESTIGATOR:	quand est ce que ça se passe?
*TARGET_CHILD:	quand est ce que ça se passe?
*INVESTIGATOR:	ça se passe le jour?
*TARGET_CHILD:	la nuit je suis sûr que c'est la nuit.
*INVESTIGATOR:	pourquoi sont ils là?
*TARGET_CHILD:	ben parce qu'ils veulent se promener.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	Oil y a des fleurs.
*TARGET_CHILD:	Oil y a une dame sur l'ésel.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un chat qui monte sur les arbres.
*TARGET_CHILD:	Oil y a des oiseaux.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un panier.
*INVESTIGATOR:	comment sont ils montés dans l'arbre?
*TARGET_CHILD:	Oil y a une fille qui est montée sur l'échelle.
*TARGET_CHILD:	Oil y a un qui est monté sur l'arbre sans l'échelle.
*TARGET_CHILD:	chais pas comment il a fait.
*INVESTIGATOR:	ils ne cueillent pas quelque chose?
*TARGET_CHILD:	ils cueillent pas des fleurs ou des cerises.
*TARGET_CHILD:	tu crois pas?
*TARGET_CHILD:	je sais pas moi.
*TARGET_CHILD:	ils cueillent des fleurs.
*TARGET_CHILD:	si des fleurs.
*TARGET_CHILD:	celle qui est montée sur l'échelle elle a sa main en haut.
*INVESTIGATOR:	pourquoi ils cueillent des cerises?
*TARGET_CHILD:	pour les manger.
*TARGET_CHILD:	faut d'abord qu'ils sont rouges.
*TARGET_CHILD:	des fois ils sont vertes.
*TARGET_CHILD:	faut pas les manger quand ils sont vertes.
*TARGET_CHILD:	parce que ils piquent.
*INVESTIGATOR:	qu'est-ce qui se passe sur ces images?
*TARGET_CHILD:	Oil y a le chat qui va manger les cerises.
*TARGET_CHILD:	ça c'est grave.
*TARGET_CHILD:	Oil y a des cerises qui sont tombées par terre.
*TARGET_CHILD:	ah je suis sûr qu'il va se régaler.
*TARGET_CHILD:	Oil y a le fou.
*INVESTIGATOR:	que fait la maman?
*TARGET_CHILD:	elle fait la vaisselle.
*TARGET_CHILD:	euh non elle fait pas la vaisselle.
*TARGET_CHILD:	e fait de la pâte à crêpe.
*TARGET_CHILD:	e fait la pâte.
*INVESTIGATOR:	où sont ils?
*TARGET_CHILD:	ils sont dans la maison.
*INVESTIGATOR:	comment fait elle le gâteau maman?
*TARGET_CHILD:	c'est pas un gâteau.
*TARGET_CHILD:	c'est de la pâte à crêpe.
*TARGET_CHILD:	comment elle fait?
*TARGET_CHILD:	elle prend un bâton.
*TARGET_CHILD:	et elle pousse sur la pâte à crêpe.
*TARGET_CHILD:	qui est ce qui fait le chat?
*TARGET_CHILD:	il s'étonne?
*TARGET_CHILD:	Oil y a quelqu'un à la fenêtre.
*INVESTIGATOR:	où est le chat?
*TARGET_CHILD:	en dessous de la table.
*TARGET_CHILD:	j'espère qu'il va manger les cerises parce que c'est délicieux.