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3人の中学生が対話するテキストを作ります。そのテーマは「スマホが子供達にもたらす影響」についてです。三人が異なる立場から意見が出るような対話を作成してください。
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３人の中学生を「太郎」「花子」「二郎」として対話をします。

太郎：スマホってみんな持ってる？

花子：うん持ってるよ。でも家族との電話とLINEしかダメだよと親と約束してるんだ。

二郎：えーそうなんだ。それは大変だね。うちは何でも使い放題だからゲームもするしLINEも友達とするよ。太郎くんちは？

太郎：ぼく、スマホ持ってないんだよね。だからみんなが羨ましいよ。みんなスマホを持ってるだけでなんだか楽しそうに見えるから。

二郎：スマホがない生活なんか考えられないよ。でも最近ちょっとスマホを使いすぎなのか目が悪くなっちゃって。席替えでも前の席しか座れないんだ。

花子：それは大変ね。もしかして夜遅くまでスマホ使っているの？

二郎：そうだよ。本当はダメなんだけどこっそりね。親に注意されるから寝たふりをして真っ暗の部屋でゲームをしてるんだ。

太郎：それは良くないと思うよ。スマホを自由に使えるのは羨ましいけど目が悪くなるのは困るし、もっと遊びたいっていう気持ちを抑えられなくなってるんじゃない？

花子：私は今の世の中、別に目が悪くたってメガネやコンタクトがあるし構わないと思う。でもスマホで遊びたいっていう気持ちが抑えられないのは困るかも。集中力がなくなって成績が落ちたら大変だもの。

二郎：僕はそんなこと気にしないかな。テスト勉強だって勉強のアプリがあるからスマホでできるし、スマホでタイマーをかけてこの時間は集中するって決めることもできるしね。もっと遊びたいっていう気持ちとの戦いだけど気持ちのコントロールの練習にもなるんじゃないかな。