Lớp tiếng Pháp năm thứ ba của tôi luôn thích bộ phim này. Trong một trường trung học nội thành đa văn hóa, bộ phim đã mang đến nhiều chủ đề để thảo luận (trong lớp học tiếng Pháp, nhưng tôi biết nhiều cuộc trò chuyện đã diễn ra bằng tiếng Anh sau giờ học). Rõ ràng nhất là mối quan hệ giữa Protée và Aimée so với mối quan hệ giữa Protée và nước Pháp.

Tôi luôn đề cập rằng tôi cảm thấy bộ phim này có một trong những cảnh "nóng bỏng" nhất mà tôi từng thấy trong một bộ phim. Một năm nọ, một học sinh Mỹ gốc Phi 17 tuổi hét lên "Có!" khi anh ấy hiểu được cảnh đó: cảnh Protée đang giúp Aimée khoác váy buổi tối, trong khi cả hai cùng ngắm nhìn hình ảnh phản chiếu của nhau trong gương. Các đạo diễn sử dụng "kỹ thuật gương" khi họ muốn tập trung vào xung đột nội tâm của một hoặc nhiều nhân vật trong một cảnh: đây là một ví dụ hoàn hảo về kỹ thuật này, và nó rất "nóng bỏng".

Hầu hết học sinh đều gặp khó khăn trong việc hiểu kết thúc của bộ phim. Một người đề xuất rằng một chủ đề của bộ phim là "Chủ nghĩa Phi chủng tộc", và rằng bất kể bạn yêu châu Phi hay người Phi đến mức nào, bạn cũng không thể "trở thành" người Phi (như tài xế đã cố gắng làm): bạn phải là người Phi.
My 3rd-year French classes always enjoyed this film very much. In a multi-cultural, inner-city high school, the film provided many subjects for discussion (in French in class, but I know a lot of discussion went on in English after class). The most obvious is the relationship between Protée and Aimée compared to the one between Protée and France.<br /><br />I always mentioned that I felt this film had one of the "sexiest" scenes I had ever seen in a movie. One year, a 17-year-old African-American shouted, "Yes!" when he figured out the scene: the one where Protée is helping Aimée lace up her evening dress, all the while both are examining the reflection of the other in the mirror. Directors use the "mirror technique" when then want to focus on the inner conflict on the part of one or more character in a scene: this is a perfect example of the technique, and it is "sexy".<br /><br />Most students had trouble understanding the end of the film. One suggested that one theme of the movie was "Africanism", and that no matter how much one loved Africa or Africans, one cannot "become" African (like the driver tried to do): one must BE African.