https___writingcenters.org_about_.xml
https___writingcenters.org_ne__E0_A4_AC_E0_A4_BE_E0_A4_B0_E0_A5_87_E0_A4_AE_E0_A4_BE__1.xml
1.1 2.1 2.2 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1
The International Writing Centers Association (IWCA), a National Council of Teachers of English affiliate founded in 1983, fosters the development of writing center directors,tutors, and staff by sponsoring meetings, publications, and other professional activities; by encouraging scholarship connected to writing center-related fields; and by providing an international forum for writing center concerns. To this end, IWCA advocates for expansive and evolving definitions of writing centers, literacy, communication, rhetoric, and writing (including a range of language practices and modalities) that recognize the theoretical, practical, and political value of these activities to empower individuals and communities. IWCA also recognizes that writing centers are situated in broad and diverse social, cultural, institutional, regional, tribal, and national contexts; and operate in relationship to diverse global economies and power dynamics; and is, consequently, committed to facilitating a dynamic and flexible international writing center community. IWCA is, therefore, committed to: - Supporting social justice, empowerment, and transformative scholarship that serves our diverse communities. - Prioritizing emerging, transformative pedagogies and practices that give underrepresented tutors, directors, and institutions equal voice and opportunities in the decisions that affect the community. - Providing support to underrepresented tutors and institutions globally. - Promoting effective pedagogical and administrative practices and policies among colleagues in and around writing centers, recognizing that writing centers exist across a range of diverse contexts and circumstances. - Facilitating dialogue and collaboration among and across writing center organizations, individual centers, and practitioners to foster the broader writing center community. - Providing ongoing professional development in writing centers to tutors and administrators to support ethical and effective teaching and learning. - Recognizing and engaging with writing centers within an international context. - Listening to and engaging with our members and the needs of their writing centers.
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1
अन्तर्राष्ट्रिय लेखन केन्द्र संघ (IWCA), ए अंग्रेजी शिक्षकहरूको राष्ट्रिय परिषद 1983 मा स्थापित सम्बद्ध, बैठकहरू, प्रकाशनहरू, र अन्य व्यावसायिक गतिविधिहरू प्रायोजित गरेर लेखन केन्द्र निर्देशकहरू, शिक्षकहरू, र कर्मचारीहरूको विकासलाई बढावा दिन्छ; लेखन केन्द्र-सम्बन्धित क्षेत्रहरूमा जोडिएको छात्रवृत्तिलाई प्रोत्साहन गरेर; र लेखन केन्द्र सरोकारको लागि एक अन्तर्राष्ट्रिय फोरम प्रदान गरेर। यस उद्देश्यका लागि, IWCA ले लेखन केन्द्रहरू, साक्षरता, सञ्चार, वक्तृत्व, र लेखन (भाषा अभ्यास र रूपरेखाहरूको दायरा सहित) को विस्तृत र विकसित परिभाषाहरूको लागि वकालत गर्दछ जसले व्यक्तिहरूलाई सशक्त बनाउन यी गतिविधिहरूको सैद्धान्तिक, व्यावहारिक र राजनीतिक मूल्यलाई मान्यता दिन्छ। समुदाय। IWCA ले लेखन केन्द्रहरू फराकिलो र विविध सामाजिक, सांस्कृतिक, संस्थागत, क्षेत्रीय, जनजाति र राष्ट्रिय सन्दर्भहरूमा अवस्थित छन् भनी पनि स्वीकार गर्दछ; र विविध वैश्विक अर्थतन्त्र र शक्ति गतिशीलता संग सम्बन्ध मा काम; र, फलस्वरूप, गतिशील र लचिलो अन्तर्राष्ट्रिय लेखन केन्द्र समुदायलाई सहजीकरण गर्न प्रतिबद्ध छ। IWCA, त्यसैले प्रतिबद्ध छ: - सामाजिक न्याय, सशक्तिकरण, र परिवर्तनकारी छात्रवृत्तिलाई समर्थन गर्दै जसले हाम्रो विविध समुदायहरूलाई सेवा गर्दछ । - उदीयमान, परिवर्तनकारी शिक्षाशास्त्र र अभ्यासहरूलाई प्राथमिकता दिँदै जसले समुदायलाई असर गर्ने निर्णयहरूमा कम प्रतिनिधित्व गर्ने शिक्षकहरू, निर्देशकहरू र संस्थाहरूलाई समान आवाज र अवसरहरू दिन्छ। - विश्वव्यापी रूपमा कम प्रतिनिधित्व गरिएका शिक्षकहरू र संस्थाहरूलाई समर्थन प्रदान गर्दै। - लेखन केन्द्रहरू र वरपरका सहकर्मीहरू बीच प्रभावकारी शैक्षिक र प्रशासनिक अभ्यासहरू र नीतिहरूलाई प्रवर्द्धन गर्दै, लेखन केन्द्रहरू विभिन्न सन्दर्भ र परिस्थितिहरूमा अवस्थित छन् भनी मान्यता दिँदै। - फराकिलो लेखन केन्द्र समुदायलाई बढावा दिनको लागि लेखन केन्द्र संगठनहरू, व्यक्तिगत केन्द्रहरू, र अभ्यासकर्ताहरू बीच संवाद र सहयोगको सुविधा प्रदान गर्दै। - नैतिक र प्रभावकारी शिक्षण र सिकाइलाई समर्थन गर्न शिक्षक र प्रशासकहरूलाई लेखन केन्द्रहरूमा निरन्तर व्यावसायिक विकास प्रदान गर्दै। - अन्तर्राष्ट्रिय सन्दर्भ भित्र लेखन केन्द्रहरूसँग पहिचान र संलग्न। - हाम्रा सदस्यहरू र तिनीहरूको लेखन केन्द्रहरूको आवश्यकताहरू सुन्दै र संलग्न हुनु।