https___washingtonstem.org_focus_area_stembythenumbers_.xml
https___washingtonstem.org_ne__E0_A4_AB_E0_A5_8B_E0_A4_95_E0_A4_B8__E0_A4_95_E0_A5_8D_E0_A4_B7_E0_A5_87_E0_A4_A4_E0_A5_8D_E0_A4_B0_stembythenumbers__1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 8.2 8.3 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 14.2 15.1 16.1 17.1 17.2 17.3 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 31.2 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 38.1 39.1 40.1 41.1 42.1 43.1 44.1 45.1 46.1 47.1 47.2 48.1 49.1 49.2
Data-driven Impact in STEM Data-driven Impact in STEM Data, Measurement, and Learning Jump to the State of the Children reports Jump to the STEM by the Numbers reports Jump to How We Measure Impact Washington STEM Data Dashboards Washington STEM is leading the way in creating open-source, actionable data dashboards that provide insights into our state’s STEM economy. With this data in hand, we can help create a clear through-line from the classroom to a career for Washington students. From career and credential availability, finding the most in-demand family-wage jobs at the regional level, or understanding how COVID-19 is impacting employment in our state, Washington STEM’s suite of tools will provide the data needed to bring clarity to the complex. - Labor Market and Credential Dashboard - CORI – Credential Opportunities by Region and Industry - COVID-19 Impact Myths, Misinformation, and Upward Movement: Why Higher Education Matters A Washington STEM White Paper In recent years, there has been a growing sentiment among Washington leaders and educators that “not all students need to go to college” – implying, perhaps, that (some or most) students do not need a post-secondary credential – especially a bachelor’s degree – to be successful in Washington’s growing economy. Washington STEM aims to set the record straight: we need to support more students to be prepared for and to complete all types of postsecondary pathways – apprenticeships, certificates, associate’s degrees, and bachelor’s degrees. Read the executive summary and full white paper. State of the Children: Early Learning & Care Washington STEM and Washington Communities for Family and Children (WCFC) developed a series of reports titled State of the Children: Early Learning & Care. Alongside a wide swath of regional partners, we aim to shine a light on the precarious position of Washington’s early learning systems. In these reports, you’ll find data and stories that touch on the economic impacts of childcare on Washington families, the state of the early learning workforce in Washington, data on affordability, access, and quality, the impacts of COVID-19 on our early systems, and more. Regional Reports: - Southwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - Inland Northwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - Pierce County, WA – State of the Children: Early Learning and Care - Pacific Mountain Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - Northwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - North Olympic Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - North Central Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - South Central Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - Southeast Region WA – State of the Children: Early Learning and Care - King County, WA – State of the Children: Early Learning and Care For more information on sources and citations for this report series, please refer to our sources PDF. STEM by the Numbers: Regional Reports Our annual STEM by the Numbers reports let us know if the system is supporting more students, especially students of color, students living in poverty and/or rural backgrounds, and young women, to be on track to attain high-demand credentials. Our Labor Market and Credential Data Dashboard indicate region-by-region, which jobs are in-demand, offer a family-sustaining wage, and what credentials are needed to obtain those jobs. You can read the 2019 STEM by the Numbers Executive Summary here. For sources and citations on this data and information, please refer to our STEM by the Numbers sources. As of April 2021, we have made updates to all regional reports with the most current data available to provide the most accurate reflection of how our education systems are serving Washington students. For a more detailed view of our regional analysis in Washington, explore the following reports: - Eastern region - King County region - North Olympic region - Pacific Mountain region - North Central Region - Northwest region - Pierce County region - South Central region - Southeast region - Southwest region - Snohomish region For a more comprehensive analysis, please refer to the STEM by the Numbers technical document which contains the sources, methods, and additional analysis that Washington STEM used to develop the STEM by the Numbers regional reports. This document is much larger in size and may take longer to display. How We’re Measuring Impact Together with our partners, we advocate for and develop regionalized, cross-sector, and longitudinal data on 30 indicators to tell us which Washington students are able to earn credentials and access family-sustaining jobs. We currently highlight just four student outcome indicators, and in future publications, we will report on systems indicators, like high school course offerings and availability of STEM professional learning and supports.
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 38.1 39.1 40.1 41.1 42.1 43.1 44.1 45.1 46.1
STEM मा डाटा-संचालित प्रभाव STEM मा डाटा-संचालित प्रभाव डाटा, मापन, र सिकाइ बालबालिकाको राज्यको रिपोर्टमा जानुहोस् नम्बर रिपोर्टहरू द्वारा STEM मा जानुहोस् हामी कसरी प्रभाव मापन गर्छौं मा जानुहोस् वाशिंगटन STEM डाटा ड्यासबोर्डहरू Washington STEM ले हाम्रो राज्यको STEM अर्थतन्त्रमा अन्तरदृष्टि प्रदान गर्ने खुला-स्रोत, कार्ययोग्य डेटा ड्यासबोर्डहरू सिर्जना गर्न नेतृत्व गरिरहेको छ। यो डेटा हातमा लिएर, हामी वाशिंगटनका विद्यार्थीहरूका लागि कक्षा कोठादेखि करियरसम्मको स्पष्ट माध्यम सिर्जना गर्न मद्दत गर्न सक्छौं। क्यारियर र प्रमाणको उपलब्धताबाट, क्षेत्रीय स्तरमा सबैभन्दा बढी मागमा रहेको पारिवारिक ज्याला रोजगारीहरू फेला पार्न, वा COVID-19 ले हाम्रो राज्यमा रोजगारीलाई कसरी असर गरिरहेको छ भनेर बुझ्न, वाशिंगटन STEM को उपकरणहरूको सुइटले जटिलमा स्पष्टता ल्याउन आवश्यक डेटा प्रदान गर्नेछ। । मिथकहरू, गलत जानकारी, र माथिल्लो आन्दोलन: किन उच्च शिक्षा महत्त्वपूर्ण छ एक वाशिंगटन स्टेम श्वेत पत्र हालका वर्षहरूमा, वाशिंगटनका नेताहरू र शिक्षकहरू बीच "सबै विद्यार्थीहरूले कलेज जान आवश्यक छैन" भन्ने भावना बढ्दै गएको छ - यसको अर्थ, सायद, (केही वा धेरैजसो) विद्यार्थीहरूलाई पोस्ट-सेकेन्डरी प्रमाणपत्र आवश्यक पर्दैन - विशेष गरी स्नातक। डिग्री - वाशिंगटनको बढ्दो अर्थव्यवस्थामा सफल हुन। Washington STEM ले रेकर्ड सीधा सेट गर्ने लक्ष्य राख्छ: हामीले सबै प्रकारका पोस्टसेकेन्डरी मार्गहरू - प्रशिक्षुहरू, प्रमाणपत्रहरू, सहयोगी डिग्रीहरू, र स्नातक डिग्रीहरूका लागि तयार हुन र पूरा गर्न थप विद्यार्थीहरूलाई समर्थन गर्न आवश्यक छ। को पढ्न कार्यकारी सारांश र पूर्ण सेताे कागज. बालबालिकाको अवस्था: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह Washington STEM र Washington Communities for Family and Children (WCFC) ले बालबालिकाको अवस्था: प्रारम्भिक सिकाइ र हेरचाह शीर्षकको रिपोर्टहरूको एक श्रृंखला विकसित गर्यो। क्षेत्रीय साझेदारहरूको फराकिलो समूहसँगै, हामीले वाशिंगटनको प्रारम्भिक सिकाइ प्रणालीको अनिश्चित स्थितिमा प्रकाश पार्ने लक्ष्य राख्छौं। यी रिपोर्टहरूमा, तपाईंले वाशिंगटन परिवारहरूमा बाल हेरचाहको आर्थिक प्रभावहरू, वाशिंगटनमा प्रारम्भिक सिकाइ कार्यबलको अवस्था, किफायतीता, पहुँच, र गुणस्तरमा डेटा, हाम्रो मा COVID-19 को प्रभावहरूलाई छुने डेटा र कथाहरू फेला पार्नुहुनेछ। प्रारम्भिक प्रणालीहरू, र थप। क्षेत्रीय रिपोर्टहरू: - दक्षिणपश्चिम क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - अन्तर्देशीय उत्तरपश्चिमी क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - पियर्स काउन्टी, WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - प्यासिफिक माउन्टेन रिजन WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - उत्तरपश्चिमी क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - उत्तर ओलम्पिक क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - उत्तर मध्य क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - दक्षिण मध्य क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - दक्षिणपूर्वी क्षेत्र WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह - किंग काउन्टी, WA - बालबालिकाको राज्य: प्रारम्भिक शिक्षा र हेरचाह यस रिपोर्ट श्रृंखलाको लागि स्रोतहरू र उद्धरणहरूमा थप जानकारीको लागि, कृपया हाम्रो सन्दर्भ गर्नुहोस् स्रोत PDF. नम्बरहरू द्वारा STEM: क्षेत्रीय रिपोर्टहरू हाम्रो वार्षिक STEM संख्या रिपोर्टहरूद्वारा हामीलाई थाहा छ कि यदि प्रणालीले धेरै विद्यार्थीहरूलाई समर्थन गर्दैछ, विशेष गरी रंगका विद्यार्थीहरू, गरिबी र/वा ग्रामीण पृष्ठभूमिमा बस्ने विद्यार्थीहरू, र युवा महिलाहरूलाई उच्च-मांग प्रमाणहरू प्राप्त गर्न ट्रयाकमा रहन। हाम्रो श्रम बजार र क्रेडेन्सियल डेटा ड्यासबोर्डले क्षेत्र-दर-क्षेत्र, कुन कामहरू मागमा छन्, परिवार-दिगो पारिश्रमिक प्रस्ताव गर्दछ, र ती कामहरू प्राप्त गर्नको लागि कुन प्रमाणहरू आवश्यक छ भनेर संकेत गर्दछ। तपाईले Numbers Executive Summary द्वारा 2019 STEM पढ्न सक्नुहुन्छ यहाँ. यस डेटा र जानकारीमा स्रोतहरू र उद्धरणहरूका लागि, कृपया नम्बरहरूद्वारा हाम्रो STEM लाई सन्दर्भ गर्नुहोस् स्रोतहरू. अप्रिल 2021 सम्म, हामीले वाशिंगटनका विद्यार्थीहरूलाई हाम्रो शिक्षा प्रणालीले कसरी सेवा दिइरहेको छ भन्ने सबैभन्दा सही प्रतिबिम्ब प्रदान गर्नको लागि उपलब्ध सबैभन्दा हालको डाटासहित सबै क्षेत्रीय रिपोर्टहरूमा अद्यावधिक गरेका छौं। वाशिंगटनमा हाम्रो क्षेत्रीय विश्लेषणको थप विस्तृत दृश्यको लागि, निम्न रिपोर्टहरू अन्वेषण गर्नुहोस्: - पूर्वी क्षेत्र - राजा काउन्टी क्षेत्र - उत्तर ओलम्पिक क्षेत्र - प्रशान्त पर्वतीय क्षेत्र - उत्तर मध्य क्षेत्र - उत्तरपश्चिम क्षेत्र - पियर्स काउन्टी क्षेत्र - दक्षिण मध्य क्षेत्र - दक्षिण पूर्व क्षेत्र - दक्षिणपश्चिम क्षेत्र - Snohomish क्षेत्र थप विस्तृत विश्लेषणको लागि, कृपया सन्दर्भ गर्नुहोस् नम्बर प्राविधिक कागजात द्वारा STEM जसमा वाशिंगटन STEM ले नम्बर क्षेत्रीय रिपोर्टहरूद्वारा STEM विकास गर्न प्रयोग गरेको स्रोतहरू, विधिहरू र थप विश्लेषणहरू समावेश छन्। यो कागजात आकारमा धेरै ठूलो छ र प्रदर्शन गर्न धेरै समय लाग्न सक्छ। हामी कसरी प्रभाव मापन गर्दैछौं हाम्रा साझेदारहरूसँग मिलेर, हामी वाशिंगटनका विद्यार्थीहरूले प्रमाणहरू कमाउन र परिवार-दिगो रोजगारहरूमा पहुँच गर्न सक्षम छन् भनेर बताउन 30 सूचकहरूमा क्षेत्रीयकृत, क्रस-सेक्टर, र अनुदैर्ध्य डेटाको वकालत र विकास गर्छौं। हामीले हाल केवल चार विद्यार्थी परिणाम सूचकहरू हाइलाइट गर्छौं, र भविष्यका प्रकाशनहरूमा, हामी हाई स्कूल पाठ्यक्रम प्रस्तावहरू र STEM व्यावसायिक शिक्षा र समर्थनहरूको उपलब्धता जस्ता प्रणाली सूचकहरूमा रिपोर्ट गर्नेछौं।