http___bg.handbookmedical.com_lfk_default.htm_1.xml
1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 7.1 8.1 8.2 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 11.1 11.2 11.3 12.1 12.2 13.1 13.2 14.1 14.2 15.1 15.2 16.1 16.2 17.1 18.1 19.1 19.2 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 25.2 26.1 26.2 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 38.1 38.2 39.1 40.1 41.1 42.1 43.1 44.1 45.1 45.2 46.1 47.1 48.1 49.1 50.1 51.1 52.1 53.1 54.1 55.1 56.1 56.2 57.1 58.1 59.1 60.1 61.1 61.2 62.1 62.2 63.1 63.2 64.1 65.1 66.1 67.1 68.1 69.1 70.1 71.1 72.1 73.1 73.2 74.1 75.1 76.1 76.2 77.1 78.1 79.1 80.1 81.1 82.1 83.1 84.1 84.2 84.3 85.1 86.1 87.1 88.1 88.2 89.1 90.1 91.1 92.1 93.1 94.1 95.1 95.2 96.1 97.1 98.1 99.1 99.2 100.1 100.2 101.1 102.1 103.1 104.1 105.1 106.1 107.1 108.1 109.1 110.1 111.1 112.1 112.2 113.1 113.2 114.1 115.1 116.1 117.1 117.2 118.1 119.1 120.1 120.2 121.1 122.1 123.1 124.1 125.1 125.2 126.1 126.2 127.1 128.1 129.1 129.2 130.1 130.2
Секцията е написана от екип от автори - водещи специалисти в областта на лечебната физическа култура - в съответствие с новата програма за специални висши учебни заведения. Взимат се предвид съвременните постижения на медицинската наука, които доведоха до промяна в вижданията за методите на лечение, включително и методите за терапевтично физическо възпитание. Илюстровани с голям брой чертежи, в много секции се дават комплекси или списък със специални физически упражнения. Учебните планове на институтите за физическо възпитание предоставят достатъчно широка гама от знания в областта на социалните, психологическите, педагогическите и биомедицинските науки. Това знание не би било пълно, ако студентите проучиха ефекта от физическите упражнения и методите на тяхното използване само в класове със здрави хора и не се запознаха със спецификата на професиите с хора, които имат отклонения в здравния статус или болести. Завършилите институти за физическа култура често се изпращат на работа в училища, техникуми и университети, където трябва да провеждат лекции в специални групи, които обединяват студенти с различни болести. Познаването на особеностите на методите на упражняване с пациенти, механизмите на терапевтичното действие на физическите упражнения също са необходими при работа със здравни групи. Освен това учителите и обучителите се срещат с необходимостта да провеждат курсове с атлети след наранявания и болести. Затова учебният план на институтите за физическа култура включва дисциплината на терапевтичната физическа подготовка, която изучава организацията, методите на упражняване и механизмите на техния терапевтичен ефект при различни заболявания и наранявания. Този учебник е написан от авторския екип в съответствие с новата програма, обединена за треньорските и педагогическите факултети на институтите за физическа култура. Учебникът представя съвременни идеи за механизмите на терапевтично действие на физическите упражнения, както и особености на техниката на физическите упражнения при различни заболявания. Учебникът се състои от 5 части и 17 глави (виж пълната таблица по-долу). въведение Терапевтичната физическа култура (или съкратено LFK) е независима медицинска дисциплина, която използва средствата за физическа култура за лечение на заболявания и наранявания, предотвратява техните изостряния и усложнения и възстановява способността им да работят. Основният инструмент (и това отличава LFK от другите методи на лечение) са физическите упражнения - стимулант на жизнените функции на тялото. Терапевтичната физическа подготовка е един от най-важните елементи на модерното комплексно лечение, което означава индивидуално избран набор от терапевтични методи и средства: консервативно, хирургично, медикаментозно, физиотерапевтично, терапевтично хранене и др. Комплексната терапия засяга не само патологично променените тъкани, , но и върху целия организъм като цяло. Специфичното тегло на различните елементи на сложното лечение зависи от етапа на възстановяване и от необходимостта да се възстанови способността за работа. Съществена роля в сложното лечение принадлежи на терапевтичната физическа култура като метод на функционална терапия. Физическите упражнения засягат реактивността на целия организъм и включват в цялостната реакция механизмите, които са участвали в патологичния процес. В това отношение терапевтичното упражнение може да се нарече метод за патогенетично лечение. LFK осигурява съзнателно и активно прилагане на подходящи физически упражнения от пациентите. По време на обучението пациентът придобива умения за използване на природни фактори на природата за втвърдяване, физически упражнения с терапевтични и превантивни цели. Това ви позволява да разгледате практиката на лечебната физическа култура като терапевтичен и педагогически процес. LFK използва същите принципи на физически упражнения като физическата култура за здрав човек, а именно: принципите на цялостното въздействие, приложението и ориентирането към здравето. В съдържанието си терапевтичната физическа култура е неразделна част от съветската система за физическо възпитание. Част първа. Общи въпроси на терапевтичната физическа култура Глава II. Клинична и физиологична база и механизми за терапевтично действие на физическите упражнения Глава I. Кратка история на развитието на терапевтичната физическа култура Глава III. Общи принципи на прилагане на тренировъчна тренировка Средства за терапевтично физическо обучение Класификация и характеризиране на физическите упражнения Методи за терапевтично използване на физически упражнения (общи изисквания). Дозировка за упражнения Форми на терапевтична физическа култура Методи на медицинска и педагогическа оценка на влиянието на терапевтичната физическа култура Периоди на терапевтично използване на физически упражнения Организиране на терапевтична физическа култура в здравните заведения Комплексна патогенетична функционална терапия и терапевтична физическа култура Част втора. Терапевтична физическа култура при заболявания на вътрешните органи и ставите Глава IV. Терапевтична физическа култура при заболявания на сърдечно-съдовата система Механизми за терапевтично действие на физическите упражнения Показания и противопоказания за използването на терапевтична физическа култура Основи на тренировъчната терапия IV. 3.1. атеросклероза Исхемична болест на сърцето IV. 3.3. ревматизъм Сърдечни заболявания IV. 3.5 Хипертонично заболяване Хипотонична болест Избягване на артериална болест Ролята на физическите упражнения за превенция на заболявания на сърдечно-съдовата система Глава V. Упражнение при респираторни заболявания Механизми на терапевтично действие на физическите упражнения Основи на методите за терапевтично физическо обучение Бронхиална астма Емфизем на белите дробове V. 2.3. пневмония V. 2.4. плеврит Глава VI. Физиотерапия при заболявания на храносмилателната система и метаболитни нарушения Механизми за терапевтично действие на физическите упражнения Основи на методите за терапевтично физическо възпитание VI. 2.1. гастрит Пептична язва Болести на червата Splanhoptoz Холецистит и холелитиаза VI. 2.6. прекалена пълнота Захарен диабет VI. 2.8. подагра Глава VII. Упражнение за заболявания на ставите и остеохондроза на гръбначния стълб Механизми за терапевтично действие на физическите упражнения Основи на методите за терапевтично физическо обучение VII. 2.1. артрит VII. 2.2. остеоартрит Част трета. Терапевтична физическа култура при хирургични заболявания и наранявания Глава VIII. Терапевтична физическа култура с наранявания на опорно-двигателния апарат VIII. 1. Физиотерапевтични упражнения за наранявания на раменния пояс и горния крайник VIII. 1.1 Фрактура, изместване на ключицата, разкъсване на акромиоклавикуларното съчкване Фрактура на издънка Счупвания на горната трета от раменната кост Дислокация на главата на раменната кост Дифузионна фрактура на раменната кост Увреждания на лактите Фрактури на диафсията на предмишницата Счупвания, размествания в областта на китката и ръцете Повреда на сухожилията на ръката и пръстите VIII. 2. LFK при фрактури на прешлена или прешлени без нарушаване на целостта на гръбначния мозък Фрактури на шийните прешлени Компресионни фрактури на гръдния, лумбалния и сакралния прешлен VIII. 3. Медицинска физическа култура при фрактури на тазовите кости и долния крайник Фрактури на тазовите кости Счупвания на шията на тазобедрената става Дифийска фрактура на бедрената кост Увреждания на колянната става Фрактура на глезените Счупвания на костите на краката и пръстите Увреждане на апарата на сухожилието и връзката на глезена Глава IX. Физиотерапия за изгаряния и измръзване IX. 1. Основни клинични и физиологични прояви и методи за сложно лечение на болестите на горя Клинична и физиологична база и механизми на терапевтично действие на физически упражнения в случай на изгаряне Методи за терапевтична физическа култура в случай на изгаряне Клинично и физиологично обосноваване и техника на тренировъчна терапия при измръзване Глава X. Терапевтична физическа активност при операции на органите на гръдния кош и коремната кухина Операции върху органите на гръдния кош Операции върху белите дробове Сърдечна хирургия Операции на коремните органи Хирургия на стомаха и дванадесетопръстника Херниева операция ГЛАВА XI. Терапевтична физическа култура с дефекти на позата, сколиоза и плоски крака Дефекти в позата Сколиотична болест (сколиоза) Сплескване Част четвърта. Терапевтична физическа култура при заболявания и наранявания на нервната система ГЛАВА XII. Терапевтична физическа култура при заболявания и наранявания на периферната нервна система Механизми за терапевтично действие на физическите упражнения Общи принципи на методите за терапевтично физическо обучение Неврит на лицевия нерв Неврит на улнен нерв Неврит на средния нерв Неврит на радиалния нерв Травматично увреждане на брахиалния плексус - плексит Сцитичен неврит Неврит на феморалния нерв Неврит на перонеалните и тибиалните нерви Радикулит и полиневрит Глава XIII. LFK за заболявания и наранявания на мозъка и гръбначния мозък XIII 1. Общи принципи на методите за провеждане на класове XIII. 1.1. обида Мозъчни наранявания, тумори, възпалителни заболявания Гърчове на гръбначния мозък XIII. 2. Характеристики на терапевтичната физическа култура със спастична и хладна парализа Спастична пареза и парализиране Слаба пареза и парализира ГЛАВА XIV. Физиотерапия упражнения с неврози Общи принципи на методите за терапевтична физическа култура XIV. 1.1. неврастения XIV. 1.2. psychasthenia XIV. 1.3. хистерия Част пета. Упражняване в специални медицински групи, както и при хора на средна възраст и възрастни хора Глава XV. Физическа култура в специални медицински групи от средни и висши учебни заведения Придобиване на специални медицински групи Средства и форми на физическо възпитание в специални медицински групи Глава XVI. Физическо възпитание в средна и старост Глава XVII. Терапевтична физическа подготовка по акушерство и гинекология
1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10 9.11 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 16.1 16.2 16.3 16.4 17.1 17.2 18.1 19.1 19.2
Therapeutic physical culture (LFK) is a therapeutic method, the main means of which are physical exercises, used with a curative and therapeutic and preventive purpose in trauma and various diseases. LFK along with the main task (restoration of impaired functions) brings up the speed of reaction, strength, endurance, agility, coordination and helps to return to social work sooner after illness. LFK is used in combination with a correctly organized regimen in clinical, polyclinic, sanatorium and spa practice and at home. Physical exercises alter the reactivity of the body : primarily affect the central nervous system, causing a change in the mobility of nervous processes in the cerebral cortex; Correct the functions of the basic systems of the body ( blood circulation , breathing, etc.), the processes of metabolism; contribute to their compensation; affect the emotional state of the patient, distract from the thought of the disease, cause a feeling of vivacity and confidence. Different types of exercises: 1 - passive; 2 - active with projectiles; 3 - active on the gymnastic wall. The Basic exercises for strengthening the muscles of the abdominal wall in a standing position. LFK is indicated for open and closed fractures, soft tissue injuries with the purpose of faster healing, formation of bone callus, with contractures of various origins, polyarthritis, spondylitis , spondylosis . It is widely used in operations on the abdominal, thoracic cavities, etc. (pre- and post-operative gymnastics) as a means of preventing various postoperative complications ( pneumonia , intestinal atony, adhesions , restriction of movement in the joints, etc.) and fighting them. Physical exercises improve the nutrition of the heart muscle, enhance its contractile function. LFK is used for heart defects in the initial stages of circulatory failure, myocarditis in the subacute and chronic period, cardiosclerosis , stenocardia , myocardial infarction, hypertension , hypotonic conditions; with diseases of the vessels of the extremities: obliterating lesions of the arteries, chronic thrombophlebitis and varicose veins. Physiotherapy is indicated for lung diseases (pneumonia, pleurisy, tuberculosis , bronchial asthma, emphysema , pneumosclerosis , etc.); stomach and intestines ( gastritis , colitis, enteritis , enterocolitis), with the lowering of the stomach and other internal organs, constipation, peptic ulcer , liver and biliary tract diseases; in diseases of metabolism and endocrine (obesity, gout , diabetes mellitus ); diseases of the female sexual sphere (chronic inflammatory processes, omission of the walls of the vagina , abnormal position of the uterus, disorders of the menstrual cycle). LFK is used in the postpartum and menopausal periods. Physical exercises are widely used in diseases and injuries of the central and peripheral nervous system. LFK is shown as a method of restorative therapy for paralysis and paresis caused by impaired cerebral circulation, with the consequences of diseases of the nervous system ( encephalitis , meningitis, poliomyelitis , polyneuritis , radiculitis , vestibular function disorders and neuroses). LFK is widely used in the complex treatment of various pathologies in children ( rheumatism , diseases of the cardiovascular and respiratory systems, etc.). Especially shown LFK as a therapeutic and preventive remedy for defects and diseases of the musculoskeletal system in children (disorders of posture, scoliosis , flat feet , etc.). The The main means of therapeutic physical training - complexes of physical exercises - are divided into gymnastics, sports-applied ( swimming , rowing , skis , skates , etc.), mobile and sports games . They are used in combination with natural factors of nature (air, water, sun), which are most fully used in the conditions of sanatorium treatment. Of the complex of funds most often prescribed gymnastic exercises in the form of therapeutic gymnastics. When appointing a patient to self-study at home, special recommendations are given for self-monitoring. Gymnastic exercises are classified: a) according to the anatomical principle - for small muscle groups (brushes, feet, faces), medium (neck, arm, shin, perineum muscles), large muscles (muscles of hip, abdomen, back); b) by activity (Figure 1) - passive and active; the latter can be free, light (in water, on a sliding surface, etc.), with effort, on relaxation, etc .; c) according to the species principle - respiratory, preparatory, corrective, in throwing, equilibrium, resistance, with shells, crawling, climbing, jumping, jumping, in the visors and stops, etc. Therapeutic gymnastics for children - see Gymnastics, for young children. Basic exercises for strengthening the muscles of the abdominal wall in the sitting position. Basic exercises to strengthen the muscles of the abdominal wall in the prone position. Medical gymnastics with gynecological diseases in the supine position. Physical exercises are used in the form of general and special training. The tasks of general training: strengthening the body, improving the functions of the main systems. Special training is aimed at the restoration of impaired functions. To carry out the tasks of a special training, these or other groups of exercises are selected. For example, to strengthen the abdominal muscles exercises are used in the standing, sitting and lying positions (Fig. 2-4); to improve blood circulation in the pelvic region - in the supine position (Figure 5). The condition for the effectiveness of exercise therapy is a long, regular, regular exercise with a gradual increase in the load in each procedure, and throughout the course of treatment; taking into account the individual characteristics of the patient: age, profession, motor activity, characteristics of the course of the disease. LFK is applied in the form of a procedure of therapeutic gymnastics - individually or in groups (in the ward, in the room of therapeutic gymnastics or in an open area), pre- and post-operative gymnastics; independent study of patients performing tasks; morning hygienic gymnastics (see Charge ). An additional form of exposure is mechanotherapy (see). In addition, it uses near tourism (see), metered climbing (see Terrenkur ), skis, skates, rowing, swimming, games. Methodical principles of classes: the load is dosed according to the physical capabilities of the patient, general restorative exercises should alternate with respiratory and special exercises. The amount of workload in the classes depends on the starting position, the duration of the procedure, the number of repetitions of exercises, the pace, the volume of movements, their complexity, the degree of effort in the exercise, the use of shells, a combination with breathing exercises. The methodical guidance of exercise therapy is carried out by medical and sports clinics, which include physicians' offices with a staff of physicians and LFK instructors. Exercises LFK in a feldsher-midwife point is conducted only by the instructor (methodologist) of physical therapy or an average paramedic with special training. The gyms should have a gym bench, a wall, a horizontal ladder, sticks, maces, dumbbells, balls, etc.