http___www.ega.ee_ega_ict-in-education.xml
1.1 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1
Информационни и комуникационни технологии Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) (на английски: Information and communications technology - ICT) е термин, който се използва за обозначаване на всички компютърни и комуникационни технологии (най-често използвани съвместно). Терминът информационни и комуникационни технологии (ИКТ) е с широко значение, обхващащо всички познати начини и средства за обмен на информация, като радио, телевизия, мобилни телефони, компютърен софтуер и хардуер, сателитни системи и т. н., както и различни видове услуги и приложения, свързани с тях, като видео конференции и дистанционно обучение. ИКТ се използват в образованието, здравеопазването, библиотечната дейност и др. В съвременното информационно общество, нуждата от използването на ИКТ е очевидна, с оглед на нуждата от управление на огромното количество информация в различните сфери на човешката дейност. Поради факта, че терминът ИКТ е широко значение и се използва в значителен брой области на човешкото познание, той ще бъде разгледан със значението, което има в областта на образованието. Успешното прилагане на ИКТ в образователните институции може да донесе множество ползи за всички учещи или работещи в тях. Посредством използването на ИКТ могат да се преодолеят проблеми от най-различно естество, като например проблемът за времевите и пространствени ограничения на традиционните класни стаи. Наред с това, чрез употребата на ИКТ на обучаемите и преподавателите се осигурява достъп до голямо количество съвременна и разнообразна информация, което може да улесни учащите при усвояването, а преподавателите – при подготовката – на учебния материал. По-подробно разглеждане на приложението на ИКТ в образованието е направено в разширените описания на термините електронно обучение (e-learning), компютърно-базирано обучение (computer-based learning) и обучение, посредством компютър (computer-mediated learning). [редактиране] Вижте също - Информационни технологии (на английски: Informations technology) - Комуникационни технологии (на английски: Communications technology) - Електронно обучение (на английски: e-learning) - Компютърно-базирано обучение (на английски: Computer-based learning) - Обучение, посредством компютър (на английски: Computer-mediated learning) [редактиране] Източници - Определение за термина ИКТ на сайта Whatis.com - Кратка информация за ИКТ [редактиране] Външни препратки - Обширен материал за приложението на ИКТ в образованието на сайта на ЮНЕСКО - Обширен материал, посветен на приложението на ИКТ при обучението на преподаватели на сайта на ЮНЕСКО
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 6.2 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1
ICT in education is one of the four main directions of eGA activities since 2004. The program area aims at initiating and stimulating the modernization of educational systems in eGA target countries with the introduction of modern information and communication technologies (ICTs) in general education as well as basic and vocational education. A priority goal of the program is to immerse new cohorts of students into ICT- enhanced learning and to make these experiences a significant part of the study process for all students and teachers. The program utilizes the experience of Estonian school computerization projects and programs as well as e-learning practices in other countries. The areas where eGA provides advisory services combined with training activities but are not limited to: • Strategic planning of ICT in education programs at national, local, and school level. Overview of e-learning strategies in Estonia and abroad; • Governance, management, and financing of ICT in education programs on national, local, and school level; • Infrastructure development; • ICT integration to national, subject, and school curriculum; • Development, production, and use of original educational software, digital learning materials and learning aids; • Information systems in education; • Virtual learning environments (for distance and/or blended learning); • Monitoring and evaluation of ICT in education programs; • enhancing ICT skills of school staff: trainers, teachers, directors, etc; • raising public awareness, etc. In 2004-2008, eGA has been involved in the preparation and implementation of ICT in education initiatives in Georgia, Albania, Moldova, and Macedonia. The main partners in the program are Tallinn University, Tartu University, Tiger Leap Foundation, Ministry of Foreign Affairs, Ministry of Education and Research, secondary schools all over Estonia. More information about the activities of ICT in Education Program can be obtained from Nele Leosk who is the Manager of the afore-mentioned Program in eGA (nele@ega.ee).