http___blog.orange.bg_kakvo-se-krie-zad-klasaciite-na-universitetite-chast-i__1.xml
http___summerschool.uef.fi_en_web_guest_uef_international-rankings.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 7.1 8.1 8.2 8.3 8.4 9.1 9.2 10.1 10.2 10.3 11.1 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 13.3 14.1
Кой университет да избера? Как мога да съм сигурен, че правя правилния избор? Какъв е рейтингът на университета, където планирам да продължа образованието си? Това са част от въпросите, които повечето кандидат-студенти си задават преди да започнат подготовката на документите си. Затова не е изненадващо, че една от първите отправни точки са университетските класации. Какво обаче се случва, когато отворим например Times Higher Education Ranking или Guardian University League Table? Виждаме дълъг списък, понякога с повече от 100 университета, познати и не чак толкова имена и комбинация от критерии, които не винаги дават бърз отговор на въпросите, с които започнахме самото разглеждане на рейтинга. С конкретен университет предвид, лесно можем да се ориентираме за позицията му и да видим до колко студентите са удовлетворени от преподаването и специалността, успели ли са да се реализират професионално след завършване, до каква степен университетът развива изследователската си дейност, какво е сътрудничеството му с други университети и други. Почти инстинктивно започваме да сравняваме и да подреждаме списък от образователни институции, до които да пуснем своите документи. Но тук е и мястото, където се срещаме с основния въпрос – какво всъщност се крие зад университетските класации и как да ги разчетем правилно? Географски обхват За да намерим вярната посока в разнообразието от университетски класации, можем да започнем прегледа от техния географски обхват. Международните класации като Times Higher Education Ranking, QS World University Rankings, Academic Ranking of World Universities (ARWU) и много други подреждат университети от цял свят според определени критерии. Един такъв преглед дава възможност да се запознаем с водещите университети на глобално ниво и да сравним представянето на различните образователни дестинации. Разглеждайки например QS класацията за 2013 г. разбираме, че САЩ и Великобритания доминират челните позиции, следвани от Австралия, Канада и Швейцария. Често обаче кандидат-студентите са с вече изградена представа за дестинацията, от която се интересуват, и по тази причина логичната следваща стъпка е да разгледаме внимателно и рейтингите на университетите в национален план. В този случай на помощ идват класации като Guardian University League Table (Великобритания), Keuzegids (Холандия) или CHE ExcellenceRanking (Германия). Предимство на международните класации е възможността да направим съпоставка между няколко университета, когато плановете ни включват кандидатстване в различни държави или основен критерий ни е отличната международна репутация на образователната институция. Ако все пак мислим за образование в рамките на една държава, то подходящо е да разгледаме националните класации. Обаче какво точно намираме там? Общ план или конкретна специалност Голяма част от университетските класации предлагат както общ преглед на участващите университети, така и подредба според конкретна специалност или тематична област. Това е интересна възможност, от която кандидат-студентите трябва задължително да се възползват. Повечето университети предлагат огромно разнообразие от образователни програми и благодарение на редица фактори във времето са се превърнали в лидери в една или няколко конкретни области. Например University of Sunderland във Великобритания заема 77-мо място в общата класация на Guardian, но ако се интересуваме от специалност в сферата на туризма и хотелиерството се оказва, че този университет е класиран на престижното 4-то място. Това определено говори за опит и висок стандарт в преподаването и би трябвало да постави тази образователна институция във всеки списък с потенциални места за кандидатстване. Ала кои точно критерии са довели до това четвърто място за University of Sunderland? Отговор на този въпрос, както и още интересни подробности, очаквайте във втората част на статията.Тагове: висше образование в Дания, висше образование във Великобритания, документи, образование, образование в чужбина, Ориндж, университети
1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 8.2 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1
Rankings Since launching its operations in 2010, the University of Eastern Finland has appeared frequently, indeed annually, in several rankings listing the world's leading universities. In rankings compiled by companies, universities, etc., universities are ranked on the basis of various criteria. Depending on the ranking list in question, weight is given on, e.g., the number of scientific publications and citations, employer and academic reputation, and teaching environments. Below you'll find a table of our placement in the most important rankings over the past few years. Among the World's Top Young Universities Since 2012, both QS World University Rankings and Times Higher Education World University Rankings have published lists of the world's top universities under 50 years of age. Success in rankings by subject Some university ranking institutions provide a subject-specific version of their ranking list. In QS World University Rankings and Academic Ranking of World Universities (ARWU), the University of Eastern Finland has been ranked among the world's leading universities in several subjects in recent years. University of Eastern Finland in QS World University Rankings by Subject University of Eastern Finland in Academic Ranking of World Universities (ARWU) by Subject Ranking Lists - QS World University Rankings - Times Higher Education World University Rankings - Academic Ranking of World Universities (ARWU) - Taiwan Ranking - Leiden Ranking - U.S. News Best Global Universities Rankings - The Center for World University Rankings Rankings by Subject Rankings of Young Universities