http___fluent-forever.com_bg_pictures-of-pronouns__1.xml
http___fluent-forever.com_pictures-of-pronouns_.xml
1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 9.1 9.2 9.3 10.1 11.1 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 14.1 14.2 14.3 14.4 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 16.1 17.1 17.2 17.3 17.4 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 36.2 36.3 36.4
По мое списък на основните думи, за да научите, Предлагам обучение, подлежащи местоимения (Аз, ви, той, тя, то, ние, те) използвате изображения. Вместо “"I’ е немската дума за "I,"” Предлагам запаметяването “"I’ е немската дума за [Guy сочещи към себе си].” Но това може да изглежда като тривиално точка. В края на краищата, това е само една малка шепа думи, и какво лошо има в запаметяването само няколко преводи? В сложния свят на местоимения Местоимения могат да бъдат трудни за учене, защото всеки език има малко по-различни начини за групиране хора. Например, повечето европейски езици има отделни думи за Singular-Ти (ви) и множествено-Ти (y’all). В тагалог и Cherokee, на английски "ние" е разделен на четири удобни местоимения: "Ти и аз", "Някой друг и мен", "Няколко други хора и аз", и "да, ми, и един или повече други хора ". В тези езици, "Ние трябва да се вечеря" е много Неяснота в най-различни контексти. В Навахо, ще дори да се намери четвърти лице: Аз (първо лице) може да се говори с теб (второто лице) за нашия приятел Joe (трето лице), който наскоро влезе в автомобилна катастрофа с някакъв човек на мотоциклет. Сега, ако ние бяхме говори на английски и аз казах “той се контузи,” може да не сте сигурен дали говори за Джо или мотоциклетист. Но в Навахо, че няма да се сблъскате с този проблем. Навахо разделя Joe (знак, че ние сме в процес на обсъждане – трето лице) и мотоциклетист (нов герой, който всъщност не беше основна част от нашата дискусия – четвърти човек) отделно. Това ви позволява да се каже “Джо влезе в инцидент с мотоциклетист и той (мотоциклетист) се контузи.” Чист. Много други езици също могат да използват местоимения за да покаже, нива на формалност - черта, която English загуби през 17-ти век. Тогава, можете да използвате ти когато говорите с членове на семейството или приятели, и към да говори с непознати или шефове. Сега, когато сме загубили това, не можем да бъдем толкова пасивно-агресивно и обидно, тъй като ние веднъж може. На немски език, може да се каже нещо на колега като "Е, естествено към mayeth си взема сандвич от работата хладилник. Защо не би че е наред с мен?"И ако Подсмихваме точно по правилния начин, Ваш колега ще се силно обиден, но няма да бъде в състояние да каза нищо, откакто го лекуват с изключително отношение. В съвременния английски език, всичко, което имаме е “Защо да си взема сандвич, ти пишка?”, което е малко по-малко нюансиран. Side бележка #1: Какво ще кажете за те и ви? Това бяха ти и към в различен случай, точно като тя и него са тя и той в друго дело. Така ти може да даде него малко пари, и в замяна, той ще даде те един хляб. Ние ще се справят с делата в дълбочина в предстоящата статия (Аз съм allllmost направи с него) Нашият стар ти и към направи двойно мито, като неформални / формални и единствено / множествено число. Това е често срещано явление в много на езици, по-специално тези в Европа. Историята на това е вид чист: в основата си, езици ли са склонни да се започне с два вида местоимения втори човек - единствено число (ви) и множествено число (y’all) - Вероятно защото това е адски удобно в социални ситуации. Тя не получи по-ясна, отколкото “Хей, Аз трябва да говоря с всички вие!” Но след това, най-малко в 4-ти век Латинска, Римските императори се появи, и хората, необходими, за да разбера как да се прави разлика между редовните Джо и голям силен Цезар. Така те започнали да се отнасят до императори в множествено число (и тези императори, посочена себе си в множествено число също, използване на кралското “ние” вместо “Аз”). Навреме, хората започнаха да използват формата за множествено число да се отнася до всички видове на хората в мощни позиции, и че, поред, доведе до множественото число се използва като знак на уважение за всеки, който не е бил близък приятел или член на семейството. Корейски, Японски и китайски група езици имат всички видове на формалност нива, в зависимост от социалния си ранг, ранга и възрастта на лицето, с когото говорите, и връзката ви с тях. Учебни местоимения Поради всичко това сложността, Преводите могат вид пльосвам. Учене че германеца Те е думата, която се използва за “Множествено число или официално да” не е особено запомнящо се, и води до много объркване. Би било по-добре да се помни, че Те е думата, която използвате При включването на полицията, когато говорите с двама непознати или когато се говори за митнически агент. Може да се опитате да се научите че начин, чрез създаване на флаш карти с “Те” от една страна, и “Ви: за полицията, чужденци и митническите агенти,” но е по-вероятно да си спомнят за думи (“За полицията, чужденци и митническите агенти”), вместо значение (За тази униформен човек, който ви написването на трафика билет точно в този момент). Номерът да принуждава себе си да мисля за значение е да се използват снимки (снимка на някой да говори за полицай), или комбинация от снимки и думи (снимка на някой да говори на един полицай с надпис “Полиция, И чуждестранни митнически агенти” (Полиция, чужденци и митническите агенти). Тъй като не изглежда да е много снимки на хора, сочещи към други хора, Имах един куп поръчано от едно страхотно художник на Fiverr. Ето кои са те, за вашето удоволствие. Добавяне на думи, за да се помогне да заковавам всякакви особено трудни местоимения. Ако вашият език се прави разграничение между “Ви” за приятелите и “Ви” за чужденци, След това вземете един от моите снимки на “Ви,” по-долу, и се добавя думата “Приятел” или “Непознат” в целевия език. Какво ще кажеш за всички друг, неразследваният местоимения, като мой, мина, негов, тя, наш, тях, и т.н.? Докато вие сте научили основните местоимения, подлежащи на вашия език, След това можете да използвате тези, които ще научат всеки друг местоимение имате. Какво е ‘мой’? Това е думата, която се вписва в празно: __(Аз) Кучето е 14 възраст. Какво е ‘него’? Това е думата, която се вписва в “Дадох го на __ (той).” Снимки на местоимения Те все още не са всеобхватен, но трябва да бъде в състояние да покрие повечето от вашите бази чрез добавяне на няколко изясняващи думи, както е описано по-горе. Ако наистина може да използвате определена картина, която не е тук, нека да знаят какво е това в коментарите. Опитах се да се уверите, че всички цифри са толкова различни, колкото е възможно, , така че те не могат лесно да бърка. Идеално, в бъдеще, Ще трябва тези напоени с мастило в и оцветени различно, така че те са толкова различни, както е възможно. I - Първо лице, единствено число Ние - Първо лице множествено число Вие - второ лице единствено число (формални / неформални) Вие - второ лице множествено число Той - трето лице, единствено число мъжки род Тя - Трето лице, единствено число женски Тя - Third лице, единствено число неодушевен / среден род Те - трето лице множествено число Me You – Formal Plural Male You – Informal Plural Male You – Plural Female You – Informal Plural Female It You – Third person young male You – Third person young female He – Third person older male She – Third person older female Това е.! Ако липсват някои ключови снимката за местоимение на вашия език, разбера какво група от хора ще бъдат включени, който посочи кого, и кой казва това, което, и да ме уведомите в коментарите. Ще видя какво мога да направя. Или още по-добре за портфейла ми, получите своя направено ($5 за три поредицата изображения), изпрати ми ги, и аз ще ги публикувам тук заедно с моите благодарности.
1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 9.1 9.2 9.3 10.1 11.1 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 14.1 14.2 14.3 14.4 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 16.1 17.1 17.2 17.3 17.4 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 36.2 36.3 36.4
In my list of basic words to learn, I suggest learning subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they) using pictures. Instead of “‘Ich’ is the German word for ‘I,’” I suggest memorizing “‘Ich’ is the German word for [Guy pointing to himself].” But this may seem like a trivial point. After all, it’s only a small handful of words, and what’s the harm in memorizing just a few translations? The Complex World of Pronouns Pronouns can be tricky to learn, because every language has slightly different ways of grouping people. For instance, most European languages have separate words for Singular-You (you) and Plural-You (y’all). In Tagalog and Cherokee, the English ‘we’ is broken into four handy pronouns: ‘you and me’, ‘someone else and me’, ‘several other people and me’, and ’you, me, and one or more other people’. In these languages, ‘We should get dinner’ is much less vague in all sorts of contexts. In Navajo, you’ll even find a fourth person: I (first person) could be talking to you (second person) about our friend Joe (third person), who recently got into a car accident with some guy on a motorcycle. Now if we were speaking in English and I said “he got injured,” you might not be sure whether I was speaking about Joe or the motorcyclist. But in Navajo, you wouldn’t run into this problem. Navajo splits Joe (a character that we’re in the process of discussing – third person) and the motorcyclist (a new character who wasn’t really a central part of our discussion – fourth person) apart. This lets you say “Joe got into an accident with a motorcyclist and he (the motorcyclist) got injured.” Neat. Many other languages can also use pronouns to indicate levels of formality - a trait that English lost back in the 17th century. Back then, you would use thou when talking to family members or friends, and ye to speak with strangers or bosses. Now that we’ve lost this, we can’t be quite as passive-aggressive and insulting as we once could. In German, you can say something to a colleague like “Well, naturally ye mayeth take my sandwich from the work fridge. Why wouldn’t that be alright with me?” And if you smirk in just the right way, your colleague will get intensely offended, but won’t be able to say anything, since you treated him with the utmost respect. In modern English, all we have is “Why did you take my sandwich, you dick?”, which is a little less nuanced. Side note #1: What about thee and you? Those were thou and ye in a different case, just like her and him are she and he in a different case. So thou might give him some money, and in exchange, he will give thee a loaf of bread. We’ll deal with cases in depth in an upcoming article (I’m allllmost done with it) Our old thou and ye did double duty as informal/formal AND singular/plural. This is a common occurrence in a lot of languages, particularly those in Europe. The history of this is kind of neat: basically, languages seem to have a tendency to start with two kinds of second person pronouns – singular (you) and plural (y’all) – probably because this is pretty damn handy in social situations. It doesn’t get much clearer than “Hey, I have to talk to y’all!” But then, at least in 4th century Latin, Roman emperors appeared, and people needed to figure out how to distinguish between regular Joes and big mighty Ceasar. So they began to refer to emperors in the plural (and those emperors referred to themselves in the plural too, using the royal “we” instead of “I”). In time, people started using the plural form to refer to all sorts of people in powerful positions, and that, in turn, resulted in the plural form being used as a mark of respect for anyone who wasn’t a close friend or a family member. Korean, Japanese and the Chinese group of languages have all sorts of formality levels, depending upon your social rank, the rank and age of the person you’re talking to, and your relationship with them. Learning Pronouns Due to all of this complexity, translations can kind of fall flat. Learning that German’s Sie is the word you use for “Plural or formal you” is not particularly memorable, and leads to a lot of confusion. It would be better to remember that Sie is the word you use When addressing the police, when talking to two strangers or when talking to the customs agent. You could try to train yourself that way, by creating flash cards with “Sie” on one side and “You: for police, strangers and customs agents,” but you’re likely to remember the words (“For police, strangers and customs agents”), rather than the meaning (For that uniformed guy who is writing you a traffic ticket right this moment). The trick to forcing yourself to think about meaning is to use pictures (a picture of someone talking to a policeman), or a combination of pictures and words (a picture of someone talking to a policeman with the caption “Polizei, Fremder und Zollagenten” (Police, strangers and customs agents). Since there don’t seem to be many pictures of people pointing at other people, I had a bunch commissioned by an awesome artist on Fiverr. Here they are, for your viewing pleasure. Add words as needed to help you nail down any particularly tricky pronouns. If your language makes a distinction between “You” for friends and “You” for strangers, then grab one of my pictures of “You,” below, and add the word “Friend” or “Stranger” in your target language. What about all the other, non-subject pronouns, like my, mine, his, her, our, them, etc? As long as you’ve learned the basic subject pronouns in your language, then you can use those to learn every other pronoun you have. What’s ‘my’? It’s the word that fits into this blank: __(I) dog is 14 years old. What’s ‘him’? It’s the word that fits into “I gave it to __ (he).” Pictures of Pronouns These aren’t yet comprehensive, but you should be able to cover most of your bases by adding a few clarifying words, as described above. If you could really use a particular picture that isn’t here, let me know what it is in the comments. I’ve tried to make sure that all the figures are as different as possible, so that they aren’t easily confused. Ideally, in the future, I’ll have these inked in and colored differently, so that they’re as distinct as possible. I – First person singular We – First person plural You – Second person singular (formal/informal) You – Second person plural He – Third person singular masculine She – Third person singular feminine It – Third person singular inanimate/neuter They – Third person plural Me You – Formal Plural Male You – Informal Plural Male You – Plural Female You – Informal Plural Female It You – Third person young male You – Third person young female He – Third person older male She – Third person older female That’s it! If you’re missing some key picture for a pronoun in your language, figure out what group of people would be involved, who’s pointing at whom, and who’s saying what, and let me know in the comments. I’ll see what I can do. Or even better for my wallet, get your own done ($5 for a three image set), send them to me, and I’ll post them here along with my thanks.