https___artsineducation.ie_ga_about__1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 11.2 11.3 12.1 12.2 13.1 14.1 15.1 16.1 18.1 19.1 20.1 21.1 21.2 22.1 22.2
National Association for Principals & Deputy Principals (NAPD) The Arts and Culture Committee is a subcommittee within NAPD set up to promote arts in education in schools Eblana Villas Grand Canal St Lower Dublin 2 info@napd.ie www.napd.ie Professional Development Service for Teachers (PDST) The PDST is a national teacher-support service offering continuing professional development to teachers and school leaders in a range of pedagogical, curricular and educational areas. Department of Education and Skills priorities inform the work of PDST and such priorities are addressed through the work of individual teams across the organisation. These teams comprise teachers (primary and post-primary) who are seconded from their schools to work with the support service. Among the key priorities are: literacy; numeracy; supporting school leadership; school self-evaluation; assessment; ICT for teaching and learning; inclusion; health and wellbeing; and specific post primary subjects and programmes that are new or are undergoing change. PDST’s engagement with arts education is dependent on DES priorities. Currently the PDST Technology in Education sits on the editorial committee of the Arts in Education portal and is responsible for the digital implementation of specific aspects of the Arts Education Charter. National Council for Curriculum & Assessment (NCCA) The NCCA engages with learners, teachers, practitioners, parents and others to support innovation in schools and other educational settings 35 Fitzwilliam Square Dublin 2 info@ncca.ie www.ncca.ie Education Support Centres in Ireland (ESCI) Education Support Centres in Ireland (ESCI) is the umbrella organisation for the National Network of Teacher/Education (Support) Centres, which comprises 21 full-time and 9 part-time Education Centres. It represents the interest of the Network as a whole including Management, Directors and Staff. The Department of Education and Skills and the Department of Arts, Heritage and the Gaeltacht became co-signatories of the “Arts in Education Charter” which was launched in January 2013. The Charter plays a pivotal role in promoting both Arts Education and Arts in Education among children and young people through the alignment of a joined-up, integrated and collaborative approach across Government Departments, Education Agencies and Arts Organizations.
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.1 6.2 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 9.1 10.1 10.2 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1
Fáilte chuig Tairseach nua na nEalaíon san Oideachas . . . Bhí Tairseach na nEalaíon san Oideachas ar cheann de chuspóirí Chairt na nEalaíon san Oideachas – a shínigh an tAire Oideachas agus Scileanna agus an tAire Ealaíon, Oidhreachta agus Gaeltachta i Nollaig 2012. Ba mhórchuspóir i gCairt na nEalaíon san Oideachas Tairseach Náisiúnta Ar Líne na nEalaíon san Oideachas a bhunú i dtaobh oideachas na n-ealaíon in Éirinn (4.12). Thug Grúpa um Chur i bhFeidhm na Cairte, a bhunaigh an bheirt Airí in 2013, aird mhionsonraithe ar phleanáil agus ar dhearadh na tairsí sin. Le cúnamh a fháil ó shaineolaithe ó eagraíochtaí comhpháirtíochta éagsúla, a bhfuiltear buíoch as, rinneadh go leor dul chun cinn agus seoladh Tairseach Ealaíon san Oideachas na hÉireann an 19 Bealtaine, i gCaisleán Bhaile Átha Cliath. Is é éiteas na tairsí ná chun pobal cleachtais laistigh de na healaíona agus den oideachas a fhorbairt, agus spás a sholáthar inar féidir tacaíocht agus spreagadh a thabhairt d’ealaíontóirí agus do mhúinteoirí araon. Soláthróidh an tairseach ardán trína dtacófar, trína bhforbrófar agus trína bhfeabhsófar cleachtas dea-chomhoibrithe sna healaíona san oideachas. Tabharfar cuireadh d’aighneachtaí don tairseach ar bhonn leanúnach agus cuireadh teimpléid agus treoirlínte i dtoll a chéile chun cabhrú leo siúd ar mian leo aighneacht a dhéanamh. Tá forbairt na Tairsí bunaithe ar an mian chun daoine a chumasú, agus chun cur le muinín, paisean agus tacaíocht. Tá comhchreideamh tréan intuighte i luach intreach na n-ealaíon i saol leanaí mar bhonn agus taca le forbairt na tairsí. Beidh ról ag an Tairseach – tríd an ábhar a chomhroinneann sí – chun tacú leis an luach seo. Lorgaíonn an tairseach chun an cleachtas reatha a léiriú atá ar bun in Éirinn. Is é fís na tairsí chun struchtúr a bhunú trínar féidir pobal na n-ealaíon agus an oideachais a fhorbairt. Forbrófar an t-ábhar feasta trí thacaíocht leantach agus tríd an bpobal a fhorbairt ar líne agus as líne araon. Tabharfar isteach gnéithe nua don Tairseach ar bhonn céimnithe sna míonna amach romhainn. Is é an cuspóir ná chun an phríomhacmhainn náisiúnta dhigiteach de chleachtas na n-ealaíon agus an oideachais a dhéanamh den tairseach in Éirinn. Tá straitéis cumarsáide beartaithe ina dtabharfar cuntas ar bhealaí go gcoimeádfaidh Eagarthóir na Tairsí plé agus cumarsáid leanúnach ar bun le pobal na n-ealaíon/an oideachais. Príomhchritéar treorach a bheidh i gcáilíocht an ábhair. Nuair a bheidh sí i mbun feidhme, soláthróidh an Tairseach deis nach raibh ar fáil roimhe seo do dhaoine óga ar fud na tíre chun tabhairt faoi na healaíona san oideachas ar bhonn torthúil in Éirinn. Féadfaidh na sainmhínithe a leanas ó Chairt na hEalaíon agus an Oideachais cabhrú le tuiscint a thabhairt ar chineál chleachtas na nEalaíon san Oideachas: “Cé go dtarlaíonn go leor d’idirghníomhú na n-ealaíon san oideachas laistigh d’am scoile, ní thiteann sé go léir amach in áitreabh na scoile. Tá dhá shnáithe ann maidir le cleachtas na n-ealaíon san oideachas: snáithe amháin ina bhfuil idirghabháil ag domhan na n-ealaíon isteach i réimse an oideachais fhoirmiúil, agus snáithe eile ina bhfuil mic léinn a thugann faoi na healaíona sa limistéar poiblí, de ghnáth in ionaid ealaíon a chistítear go poiblí, bíodh siad ina n-ionaid áitiúla nó náisiúnta. “Is éard a bhíonn i gceist le cleachtas na n-ealaíon san oideachas ná ealaíontóirí oilte gairmiúla i ngach disciplín a oibríonn do agus le scoileanna chun réimse fairsing d’eispéiris ealaíon a chruthú, a fháil agus a léirthuiscint. Féadfaidh cleachtas na n-ealaíon san oideachas tarlú laistigh nó lasmuigh den scoil. Bíonn idir cuairteanna aonuaire, cláir níos sínte agus tionscadail dhiana chomhoibríocha i gceist leis. “Oibríonn ealaíontóirí, eagraíochtaí ealaíon, daltaí, múinteoirí, agus amanna, cúramóirí príomhúla as lámh a chéile chun eispéiris ealaíon a chruthú a shaibhríonn an curaclam agus a thacaíonn le croímhisean oideachais na scoile. Saibhríonn cleachtas na n-ealaíon san oideachas saol gach duine a bhíonn bainteach ann, go háirithe maidir le haigní agus samhlaíocht na ndaltaí atá á bhforbairt a chothú.” Rialachas Déanann Coiste Eagarthóireachta, ina bhfuil ionadaithe de na grúpaí páirtithe leasmhara ar a bhfreastalaíonn an Tairseach maoirsiú ar rialachas Thairseach na nEalaíon san Oideachas. Is iad comhaltaí reatha an choiste: An Dr Katie Sweeney (Cathaoirleach) – an Stiúrthóir Náisiúnta do Chomhtháthú na nEalaíon san Oideachas (DES) Helen O’Donoghue – Ceann na gClár Oideachais agus Pobail, an IMMA (a dhéanann ionadaíocht do Chomhairle Náisiúnta na nInstitiúidí Cultúrtha) Phil Kingston – Bainisteoir Pobail agus Oideachais, Amharclann na Mainistreach (a dhéanann ionadaíocht do Chomhairle Náisiúnta na nInstitiúidí Cultúrtha) Emelie Fitzgibbon – Stiúrthóir, Compántas Drámaíochta Graffiti (a dhéanann ionadaíocht don Chomhairle Ealaíon) Dermot Carney – Oifigeach Ealaíon, Cumann Náisiúnta na bPríomhoidí agus na Leas-Phríomhoidí Joe Cunningham – Bord Oideachais agus Oiliúna Laoise/Uíbh Fhailí Caitríona Ní Chullota – Stiúrthóir, an tIonad Oideachais, Trá Lí (a dhéanann ionadaíocht do Chumann na Múinteoirí/na nIonad Oideachais in Éirinn – an ATECI) Lucina Russell – Oifigeach Ealaíon, Comhairle Contae Chill Dara Seán Gallagher – Leas-Stiúrthóir, Teicneolaíocht PDST san Oideachas Patrick Coffey – Teicneolaíocht PDST san Oideachas/Scoilnet Deirdre Behan – Ceann an TFC, an Chomhairle Ealaíon Orla Kenny – Stiúrthóir, Kids’ Own Publishing Partnership Ltd (bainisteoirí ábhair) Jo Holmwood – Comhpháirtíocht Foilsithe Kids’ Own Is é éiteas na tairsí ná chun pobal cleachtais laistigh de na healaíona agus den oideachas a fhorbairt, agus spás a sholáthar inar féidir tacaíocht agus spreagadh a thabhairt d’ealaíontóirí agus do mhúinteoirí araon.