http___fractalenlightenment.com_ht_30129_life_humans-of-manufactured-purpose.xml
http___fractalenlightenment.com_hr_30129_life_humans-of-manufactured-purpose_1.xml
1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 11.2 11.3 11.4 12.1 12.2 12.3 13.1
Moun nan prefabrike Objektif Until we are born we don’t have any perception of existence riddling within us, we are lovingly thrust into birth by the biological frivolity of corporeal matter and witness the first moments in our life of purest expression. As children we interact through experience and expression free of thought and any form of applied psychological conditioning. Our reactions are spontaneous responses to any action in our presence and not plagued with any latent feelings of carving or aversion we deal with, as we journey to what we are led to believe is growth. “A child can teach an adult three things: gen k, toujou gen okipe ak yon bagay, ak konnen ki jan yo mande ak tout f” ~ Paulo Coelho We are indoctrinated with popular acceptances of notion and limitation forged, veiled within the guise of self-improvement and education. Names are a peculiar sort of baggage that weigh us down with a socially manufactured purpose. This is not present with us at our time of inception into this collective dream, yet forged of inheritance. It obscures us from our truest purpose of self-awareness and causes us to evolve within the confines of a system we designed. Our higher agenda is for existence as beings of pure love and expression, as life is a celebration of individual existence and consciousness to have common experiences and relations through communication and all our other senses. Although remarkable, our system of life today holds a glimpse of artificial selection in human evolution, which has molded our minds to accept that which we cannot understand. Our purpose and identity should be found not bequeathed through the loins of karma. Schools are a mechanism for deliverance of man’s initial encouragement to the proselytization of popular beliefs into the minds of all the institutionalized populace. Where crucial formative years are spent processing information fed for the sole purpose of regurgitation and rote knowledge, like a donkey led by a carrot at the end of its rider’s stick. We grow competing within our selves for grades to get to good colleges, to land good jobs, to further the evolution of this labyrinth, our induction into our fabrication of selective evolution through competition, furthering the outreach of man over nature to man over mankind. As we evolve competing within our own kind, our machinery evolve to our desired needs to meet their desired ends and over time this has well outweighed our harmony with nature. If something were born within another it would not exist outside of it without the space surrounding the one in which it was born. If two entities were to evolve in the absence of each other then none would exist within this situation without the other. We are currently being driven through our reflection in the material world for our vain and shallow propensities. These reflections are a result of how our perception views ourselves. How the fabricated concept of the individual through its name and derived purpose eclipse our purest reflections. Our lives need to be molded around our aural and spiritual vibrations and progression needs to move from person to consciousness. Our perception is a build up of perspectives from the countless mediums of knowledge available to our race. While these are all excruciatingly vital for our preservation and evolution, it is also a limitation to the boundaries of experiential knowledge. All mediums of information are a form of communication and are therefore influenced by the consciousness of the interpreter. Their perception acts as a translator for the esoteric channelization during their experience of the relevant piece of knowledge. All works of expression when viewed as a doorway to the actual experience that led to the cognition of the manifested tangibility beckons for personal involvement. A craving for experience, a thirst for pure self-witnessed knowledge. It’s interesting to view these doorways as equivalents of parallel dimensional portals as once we embark on the voyage of experience we forever revolutionize our perceptions’ progression and the possibilities are equivocally vast. Experiences may often be ambiguously different as many times as the number of people who embark on a certain experience, which enkindles the spark of potential for expression within each human being.
1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 11.2 11.3 11.4 12.1 12.2 12.3 13.1
Ljudi proizvedenih Purpose Dok smo rođeni nemamo nikakvu predodžbu o postojanju riddling u nama, smo se s ljubavlju gurnuti u rođenju je biološkom neozbiljno od tjelesne materije i svjedok prve trenutke u našem životu najčišćem izražavanja. Kao djeca smo u interakciji kroz iskustva i izražavanja slobodne misli i bilo koji oblik primijenjenog psihološkog uvjetovanja. Naše reakcije su spontane reakcije na bilo kakve akcije u našoj prisutnosti, a ne udario s bilo pritajenih osjećaja rezbarenje ili averzije bavimo, kao putovanje smo što smo doveli do vjeruju da je rast. "Dijete može naučiti samo punoljetne tri stvari: biti sretan bez razloga, uvijek biti zauzet s nečim, i da znaju kako tražiti svom svojom snagom ono što on želi.” ~ Paulo Coelho Mi smo indoktrinirani sa popularnim prihvaćenih u pojam i ograničenju krivotvorenih, prikrivene u liku self-poboljšanje i obrazovanja. Imena su neobična vrsta prtljage koja nas pritišće sa društveno proizveden svrhu. To nije prisutan kod nas u naše vrijeme osnutka u kolektivnom snu, još kovani nasljeđivanja. To nam zamagljuje iz naše pravom cilju samosvijesti i nas izaziva da se razvije u granicama sustava smo dizajniran. Naš program je viša za postojanje kao bića čiste ljubavi i izražavanja, kao život je proslava individualnog postojanja i svijesti da su njihova iskustva i odnosa kroz komunikaciju i svim ostalim našim osjetilima. Iako je izvanredan, naš sustav života danas ima uvid umjetne selekcije u ljudskoj evoluciji, koji je profiliran naše umove prihvatiti ono što ne možemo razumjeti. Naša svrha i identitet treba nije pronađena ostavila preko bokova karme. Škole su mehanizam za oslobođenje čovjeka početni poticaj na proselytization popularnih vjerovanja u glavama svih institucionaliziranog stanovništva. Gdje ključni formativnim godinama su proveli obradu informacija hraniti isključivo u svrhu povraćanja i formalnog znanja, ko magarac na čelu mrkve na kraju svog jahača štapom. Mi rasti natječu u našim sebe za razredima doći do dobrih fakultetima, sletjeti dobre poslove, za daljnji razvoj ovog labirinta, naš indukcije u našu proizvodnju selektivne evolucije kroz natjecanja, promicanja doseg čovjeka nad prirodom čovjeku preko čovječanstvo. Kao što smo razvijati natječu unutar naše vlastite vrste, Naši strojevi razvijati našim željenim potrebama kako bi zadovoljili svoje željene kraja i vremenom to dobro je nadmašivala našu sklad s prirodom. Ako se nešto rođeni u drugima to ne bi postojala izvan nje, bez prostora oko jedan u kojem je rođena. Ako dvije osobe koje su se razvijati u nedostatku drugoga onda nitko neće više postojati u toj situaciji bez drugoga. Mi se trenutno prešli preko našeg razmišljanja u materijalnom svijetu za naše tašte i plitkim sklonostima. Ta razmišljanja su rezultat kako naša percepcija pogleda sebe. Kako izmislio pojam pojedinca kroz svoje ime i izvedene svrhu pomrčine naše najčišće razmišljanja. Potrebno Naši životi biti izliven oko naših slušni i duhovnih vibracija i napredovanje treba krenuti od osobe do svijesti. Naša percepcija je izgradnju i perspektiva iz bezbroj medija znanja dostupnih na naše utrke. Iako su to sve bolno vitalni za naše očuvanja i evolucije, također je ograničenje granica iskustvenog znanja. Svi mediji informacija su oblik komunikacije, te su stoga pod utjecajem svijesti tumača. Njihova percepcija djeluje kao prevoditelj za ezoterične channelization tijekom njihova iskustva relevantnog komad znanja. Svi radovi izražavanja kada se promatra kao vrata do stvarnog iskustva koje je dovelo do spoznaje manifestiranog opipljivost mami za osobni angažman. Žudnja za iskustvom, žeđ za čiste samo-svjedok znanja. Bilo je zanimljivo vidjeti ove doorways kao ekvivalent paralelnih dimenzijske portalima kao što se nekad smo ukrcati na putovanje iskustva smo zauvijek revolucionirati naše percepcije’ progresija a mogućnosti su ogromne dvosmisleno. Iskustva često može biti dvosmisleno različiti onoliko puta koliko je broj ljudi koji kreću na određeno iskustvo, koji enkindles iskru potencijal za izražavanje unutar svakog ljudskog bića.