http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_quimica_hr_chemistry-10.html_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1
The dialogue with other areas of knowledge leads you to think about your way of thinking about the knowledge you already brings the fruit of their social, cultural and economic. Thinking about the contents of chemical interaction with other disciplines and their reality, we'll present some problem situations that lead to reflection through readings, activities, debates, discussions. The trial will be a tool to assist in research, development and understanding of concepts. The content chosen represent the result of a selection made from the "experience" of a group of public school teachers of the State of Paraná, approached in order to connect them with relevant issues of our society and the everyday student. This is a limitation of content and themes within a totality that is the science chemistry. Other teachers could choose another set of contents. This does not mean that what was chosen is more important than content that was not. However, the form of the chosen approach marks an important differentiator. We believe that the content selected represent the foundation to build a broader vision for Chemistry. They are a "cut" of each major topic, but just a "cut". There is much to investigate, there is much to study. With this new proposal we hope to offer you a support material to facilitate their relationship with the world, to help you continue your studies and to subsidize the defense of their rights subject transformer. This material is only the first of many steps that you will rise in their study of the chemical world around him. To you, a good climb.
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1
Dijalog s drugim područjima znanja vodi vas da mislite o svom načinu razmišljanja o spoznaji da već donosi plodove njihova društvenog, kulturnog i gospodarskog. Razmišljajući o sadržaju kemijske interakcije s drugim disciplinama i njihova stvarnost, mi ćemo predstaviti neke problemskih situacija koje dovode do refleksije kroz čitanja, aktivnosti, debata, diskusija. Suđenje će biti alat za pomoć u istraživanju, razvoju i razumijevanju pojmova. Sadržaj izabrao predstavljaju rezultat odabira napravljen od "iskustva" skupine javnih škola u državi Paraná, prišao kako bi ih povezati s relevantnim pitanjima našeg društva i svakodnevnog student. Ovo je ograničenje sadržaja i tema unutar totaliteta koji je znanost kemije. Ostali učitelji mogli izabrati drugi set sadržaja. To ne znači da je ono što je izabran je važnija od sadržaja koji nije bio. Međutim, oblik odabranog pristupa označava važan razlikovna. Mi vjerujemo da je sadržaj odabrane predstavljaju temelj za izgradnju širu viziju za kemiju. Oni su "rez" od svakog od glavnih tema, ali samo "rez". Tu je puno istražiti, tu je mnogo učiti. S ovom novom prijedlogu nadamo se da ćemo vam ponuditi podršku materijal kako bi se olakšalo njihov odnos sa svijetom, kako bi vam pomoći da i dalje svoje studije i subvencionirati obranu svojih prava predmeta transformatora. Ovaj materijal je samo prvi od mnogih koraka koje će rasti u svojoj studiji o kemijskim svijet oko njega. Za vas, dobar uspon.