http___metkovic-news.com_news_u-razlicitosti-smo-pronasli-priliku__1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 6.2 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1
Browse: Home / More on Down syndrome More on Down syndrome by Barbara Curtis - Down syndrome is the most common genetic anomaly, occurring once in every 800 to 1,000 births. - Down syndrome is a genetic characteristic, like skin color and hair type. It is not caused by parental drug use, environmental conditions, or birth trauma. - 5,000 children with Down syndrome are born each year in the United States. - Although the incidence of Down syndrome increases with the mother’s age, 80 percent of children with Down syndrome are born to women under age 35. - Most people with Down syndrome have IQs in the mild to moderate range of retardation and are educable and employable. - Today most children with Down syndrome live at home with their families and are integrated into the education system — and more and more into the community. - Companies large and small — from Target and Kinko’s to your local bakery — have found employees with Down syndrome give a morale boost to the whole company. - There are waiting lists of families wishing to adopt children with Down syndrome.
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.1
Ožujak je mjesec u kojem se obilježava Međunarodni dan osoba s Down sindromom (World Down Syndrome Day). Datum 21. ožujka simbolizira 3 reprodukcije 21. kromosoma što je glavno genetsko obilježje osoba s Down sindromom. U zadnjih deset godina napravljen je pomak u obrazovanju djece s Downovim sindromom. Prije je bila rijetkost naći dijete s Downovim sindromom u redovnoj školi, no danas sve više djece je zahvaljujući ranoj intervenciji dobilo mogućnost učiti sa svojim vršnjacima u redovnom razredu po prilagođenom programu i uz pomoćnika u nastavi. Ovaj oblik školovanja se pokazao i u svijetu daleko najboljim. Dijete s Downovim sindromom dobiva mogućnost učenja, slušanja i napredovanja ne samo u socijalnim vještinama nego i u intelektualnom napretku. Djeca s Downovim sindromom su jako vrijedna, uporna i mogu puno više naučiti, spoznati nego što se mislilo i što se u nekim knjigama i danas može naći. Povećanim brojem djece u redovnim školama bilo kroz potpunu integraciju ili djelomičnu djeca/mladi s Downovim sindromom idu i u srednje škole, najčešće strukovne škole. Što konkretno možete napraviti? Ako želite pomoći onda idemo zajedno mijenjati svijet. Najbolje se svijet mijenja ako su naša djeca integrirana od malih nogu. Ako u vrtiću imate dijete s Downovim sindromom, druga djeca u vrtiću će ga prihvatiti, polako će ga prihvatiti i roditelji te druge djece. Ako imate dijete s Downovim sindromom u redovnoj školi, prihvatit će ga druga djeca u razredu, prihvatit će ga i roditelji te djece. Djeca u razredu će sigurno biti bolja i izrastat će u bolje ljude jer će svaki dan vidjeti što je to upornost, što je to trud, što je to boriti se sa svojim teškoćama, a biti raspoložen, nasmijan, spreman za učenje, za novo. A ta djeca će danas sutra biti ljudi koji će imati svoju djecu, koji će raditi, neki od njih će imati prilike učiti nove naraštaje, možda će netko učiti neko novo dijete s teškoćama, netko će imati prilike predlagati i mijenjati zakone, netko će zapošljavati ili imati prilike poticati zapošljavanje osoba s Downovim sindromom, a netko će se možda odlučiti posvojiti dijete s Downovim sindromom. Važno je da i kroz kampanje i kroz promjene koje smo naveli prvo gledamo da osobe s Downovim sindromom imaju iste potrebe kao i svatko od nas bio dijete, bio mlada ili odrasla osoba. Iste su socijalne i emotivne potrebe, iste su potrebe za punim i ispunjenim životom. Oni žele biti uključeni u zajednicu u kojoj žive i naravno žele biti korisni građani, a na nama je da im to i osiguramo i omogućimo. Granice su puno puta u nama, a ne u njima. Kao jedan od zadataka imamo i osvještavanje javnosti o svim poteškoćama i preprekama s kojima se susreću osobe Down sindromom kako bi mogle ostvariti svoje potencijale-mogućnost redovnog polaska u predškolske i školske ustanove, teškoće kod zapošljavanja, ostvarivanja prava na samostalan život,… Danijela Raič, bacc.occupational th.