http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_arte_hr_art-14.html_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 13.2 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 21.1 22.1 23.1 23.2 23.3 25.1 26.1
Art Some artists also tried to define a concept for the art, meet some: "Art Is everything I say is Art" (Marcel Duchamp). "Art is a lie that enables us to tell the truth" (Pablo Picasso). "Art does not reproduce the visible, it makes visible" (Paul Klee). "Art has nothing to do with the taste, there is nothing to prove" (Marx Ernst). "The beauty perishes in life, but it is immortal in Art" (Leonardo Da Vinci). "A fantasy of reason alone, only produces impossible monsters. Unida her, instead, is the mother of art and source of his desires" "While science reassures, art disturbs" (George Braque). "If I paint my dog exactly as is, of course will have two dogs, but not a work of art" From so many thoughts about what is art, there is a need to understand the period, movements and context in which were some of these authors to understand the real meaning of your settings for the Arts. However, our goal is to draw your attention to the following fact: for a long time discussing the meaning of art, not to be reached, however, a single meaning, applicable to any culture at any time. And you, how would you define art? Why study art? In addition to historically situate the artistic production, compreenden-do it in the context in which it operates, it is necessary to highlight the reasons that lead us to study it. "We inhabit a world that is changing its natural landscape by a scenario created by man, by which circulate people, goods, information and especially pictures. If we have to live daily with this infinite production, better learn to evaluate this landscape, its function, its form and content, which requires the use of our aesthetic sensibility. way we can stop being passive observers to become critical viewers, participants and demanding. The art, then the human being becomes aware of their individual and social existence, he realizes, and wonders, and led to interpret the world and yourself. And in art classes, as they will be addressed and developed?
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 13.2 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 21.1 22.1 23.1 23.2 25.1 26.1
Umjetnost Neki umjetnici također pokušao definirati koncept umjetnosti, upoznati neke: "Umjetnost je sve što sam rekao je umjetnost" (Marcel Duchamp). "Umjetnost je laž koja nam omogućuje da govori istinu" (Pablo Picasso). "Umjetnost ne reproducirati vidljivo, čini vidljivim" (Paul Klee). "Umjetnost nema veze s ukusom, ne postoji ništa dokazati" (Marx Ernst). "Ljepota propada u životu, ali to je besmrtan u umjetnosti" (Leonardo da Vinci). "Fantazija razloga sam, samo da proizvodi nemoguće čudovišta. Unida ju, umjesto toga, on je majka umjetnosti i izvor njegove želje" "Dok znanost uvjerava, umjetnost smeta" (George Braque). "Ako sam slikati moj pas baš kao što je, naravno, će imati dva psa, ali ne i umjetničko djelo" Od tolikih misli o tome što je umjetnost, postoji potreba da se razumijemo razdoblju, pokrete i kontekst u kojem su neki od tih autora razumjeti pravi smisao svoje postavke za umjetnost. Međutim, naš cilj je skrenuti pozornost na sljedeće činjenice: za dugo vremena razgovarajući značenje umjetnosti, ne donosi se, međutim, jedan smisao, primjenjivo na bilo koje kulture u bilo kojem trenutku. A ti, kako bi ti definirati umjetnost? Zašto studirati umjetnost? Osim povijesno smjestiti umjetničku produkciju, to compreenden-učiniti u kontekstu u kojem djeluje, potrebno je istaknuti razloge koji dovode nas da ga proučavaju. "Mi se nalaze u svijetu koji se mijenja svoj prirodni krajolik napisao scenarij stvorio čovjeka, po kojem cirkuliraju ljudi, roba, informacija, a posebno slike. Ako moramo živjeti svakodnevno s ovom beskrajnom proizvodnje, bolje učiti ocijeniti ovaj krajolik, njegova funkcija, njegov oblik i sadržaj, koji zahtijeva korištenje našeg estetskog senzibiliteta. tako možemo prestati biti pasivni promatrači postati kritične gledatelja, sudionici i zahtjevne. Umjetnost, onda čovjek postane svjestan svog individualnog i društvenog života, on shvaća i čudesima, što je dovelo do protumačiti svijet i sebe. I u nastavi likovne kulture, kao i oni će biti upućena i razvija?