http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_educacao-fisica_hr_physical-education-60.html_1.xml
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3
The competitiveness develops throughout life, according to the experiences and the way we are encouraged to compete? How was the competition before the capitalist mode of production? To what extent the competition that was established in capitalist society - in which the struggle for higher positions social, economic and cultural - can become individualists, without concern for collective interests? Does the school became an environment that also promotes selfish competition, highlighting only those that stand out? One way to enhance the collective participation in class without the competition to become the main objective, may be through cooperative game. Like other forms of play, cooperative games also have records on several continents. You may obtain other interesting information on this subject by reading the leaves: "Compete or cooperate: that is the question". The game played and the game jogante, what does that mean? How to think such a practice, relating it to other concepts without losing the pleasure of entertaining way? To understand the relationship between the game and the game played jogante, check the leaves: "The game is played and citizenship is denied." So get to work! Good reading and enjoy performing the proposed activities! Remember that readings Textbook of Public other school subjects can certainly help you and your colleagues in understanding the various issues raised in these and other leaves.
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3
Konkurentnost se razvija tijekom života, prema iskustvima i načina na koji su ohrabreni da se natječu? Kako je natjecanje prije kapitalističkog načina proizvodnje? U kojoj mjeri je natjecanje koje je uspostavljeno u kapitalističkom društvu - u kojem se bore za više pozicije socijalnih, ekonomskih i kulturnih - može postati individualisti, bez brige za kolektivnih interesa? Da li je škola postala okruženje koje promiče sebičnu konkurenciju, naglašavajući samo oni koji ističu? Jedan od načina kako bi unaprijedili kolektivnu sudjelovanje u razredu bez konkurencije da postane glavni cilj, može biti kroz zadruge igri. Kao i drugi oblici igre, kooperativne igre također imati evidenciju o nekoliko kontinenata. Vi svibanj dobiti druge zanimljive informacije o ovoj temi čitajući lišće: "natjecati ili surađuju: to je pitanje". Igra i igra jogante, što to znači? Kako misle takvu praksu, to se odnosi na druge koncepte bez gubljenja zadovoljstvo zabavan način? Za razumijevanje odnosa između igre i igra jogante, provjerite lišće: "Igra se i državljanstvo je odbijen." Tako se na posao! Dobro čitanje i uživati u obavljanju predloženih aktivnosti! Zapamtite da očitanja Udžbenik za javne drugih školskih predmeta svakako može pomoći sebi i svojim kolegama u razumijevanju različitih pitanja postavljena u ovim i drugim listovima.