http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_arte_hr_art-20.html_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 32.1 32.2 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 37.2 38.1 39.1
Art In the case of Art Paranaense, who is also Brazilian, we know that most of the exponents are not the natural state of Paraná, so we began with 15 leaves the question: "Art or Art in Paraná Paraná?" Whatever the answer, the purpose of the paper is to highlight some significant moments in the history of Visual Arts in Paraná from its earliest manifestations to the present. Leaves in "Music and songs" Our goal is to make it (a) reflect on the various ways of making music, and musical instruments created and used in the compositions. Problematize what is considered "nasty" or pleasant to our ears. We show that, depending on the place and time, musical forms take on different characteristics and they are no better or worse than the songs of other times and spaces. Leaves in "A Light in Art History", treat the physical aspects of color and how does the process of human vision. Our goal is that you understand how to give the mixture of paint or light and visual results which are possible to obtain the compositions. You'll find that the use of color did not occur homogeneously in all artistic periods, so we chose to relate three periods in which artists have used it differently: the Baroque, in Fauvism and Impressionism. Leaves in where the questioning is: "Clear the desks, the Theatre has come," will discuss about the difficulties in organizing a theatrical because of the space occupied. The theater has a place to happen? Therefore, in this chapter, we highlight one of the formal elements of the theater, the stage space, and propose a discussion on the possibilities of space where we do theater. We also discussed what scenery and scenery, not forgetting to relate the techniques of staging the theatrical space. Leaves in "Who does not dance, dance!" Approach to dance as body language, emphasizing that through it, humans can express themselves using different possibilities and combinations of body movements. There are many dances, belonging to different genres, so this leaves, work with some of them. You know how men and women from various times and places developed movements, used physical space and rhythms to express feelings, questions, emotions, desires, both for the public to enjoy as a simple pleasure. The sheets 20, "How to make the snake go?" Will deal with the music of East and West, its constitution and organization, their differences and similarities and their presence in the music we hear today. You'll notice that some content is presented in more than one chapter, but do not worry, because they are focused and Art: Who has an explanation?
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 8.1 9.1 10.1 13.1 14.1 15.1 16.1 19.1 20.1 21.1 22.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 38.1
Umjetnost U slučaju Art Paranaense, koji je također brazilska, znamo da je većina predstavnika nisu prirodno stanje Paraná, tako da smo počeli sa 15 listova na pitanje: "Art ili umjetnost Paraná Paraná" Bez obzira na odgovor, svrha rada je istaknuti neke značajne trenutke u povijesti likovnih umjetnosti u Paraná od svojih najranijih manifestacija u sadašnjosti. Lišće "Glazba i pjesme" Naš cilj je da bi ga (a) odražavaju na razne načine izrade glazbe i glazbenih instrumenata stvorene i koriste u skladbi. Problematizirati ono što se smatra "gadno" ili ugodna za naše uši. Pokazali smo da se, ovisno o mjestu i vremenu, glazbene forme se na različitim karakteristikama i oni nisu bolji ili lošiji od pjesama drugih vremena i prostora. Lišće "Svjetlo u povijest umjetnosti", liječenje fizičke aspekte boje i kako se proces ljudskog vida. Naš cilj je da shvatite kako se daju mješavinu boje ili svijetlo i vizualne rezultate koje su moguće dobiti skladbe. Naći ćete da je korištenje boja nije homogeno javljaju u svim umjetničkim razdobljima, tako da smo se odlučili povezati tri razdoblja u kojem su umjetnici koriste ga drugačije: baroka, u Fovizam i impresionizam. Lišće u kojoj se ispitivanje: "Poništite stolovi, kazalište je došao", će se raspravljati o teškoćama u organiziranju kazališnih zbog prostora okupirana. Kazalište ima mjesto da se dogodi? Dakle, u ovom poglavlju, izdvajamo jedan od formalnih elemenata kazališta, scenski prostor, te predložiti raspravu o mogućnostima prostora u kojem radimo kazalište. Također smo razgovarali o tome što scenografiju i kulise, ne zaboravljajući da se odnose tehnike uprizorenja kazališni prostor. Lišće "Tko ne ples, ples!" Pristup plesati kao govor tijela, naglašavajući da je kroz njega, ljudi se mogu izraziti pomoću različitih mogućnosti i kombinacije pokreta tijela. Postoje mnogi plesovi, koji pripadaju različitim žanrovima, tako da je ovo lišće, rad s nekim od njih. Znate kako se muškarci i žene iz različitih vremena i mjesta razvijene pokrete, koriste fizički prostor i ritmova izraziti osjećaje, pitanja, emocije, želje, oba za javnost uživati kao jednostavnom užitku. Plahte 20, "Kako napraviti zmija ići?" Hoće li se baviti glazbom Istoka i Zapada, svoj ustav i organizacija, njihove razlike i sličnosti i njihovu prisutnost u glazbi čujemo danas. Primijetit ćete da su neki sadržaj prikazan na više od jednog poglavlja, ali ne brinite, jer su usmjerene i Art: Tko ima objašnjenje