http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_sociologia_hr_sociology-142.html_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 9.2 10.1 11.1 11.2 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1
Sociology The relationship between the bourgeoisie and what is considered worship leads us to think that there are cultural differences, or rather diverse cultural expressions among different groups or social classes. The culture of each group, society, people or nation has its own logic that expresses the way of being and living individuals. But how could the bourgeoisie eg "appropriate" knowledge and of intellectual knowledge and scientific? In "Leaves" on Social Institutions, see how different societies transmit their cultural values. In more complex societies such as ours, is the transmission of knowledge in a systematic way. Now, since education became institutionalized, ie, when it came to teaching the values, customs, scientific knowledge and technical procedures historically accumulated, which is nothing more than the culture of the society, the school becomes the place where people get this knowledge. However, the possibilities of access to knowledge, which are universalized, occur differently. Have you ever stopped to think what the basic knowledge necessary for survival or, in capitalist society, especially for a person of the working class? Who has not heard the phrase " boy studying to be someone in life, have a job ... We see a large contingent of the population not having access to the knowledge offered in the school benches to have a chance "to have done well in life. " And know what is considered "archaic", ie exceeded. Now, capitalist societies have their genesis in domination as a way to enforce and a means of legitimation is the culture So who has the access of institutional means, such as education, the means of mass communication, etc.., Can, in a sense dictate some "rules" in society. search Search your city as is the supply of labor that requires secondary and higher education and what are the functions that each grade level can occupy. Also check if your school has the percentage of students so they end high school entering university in pursuit of "personal improvement" for the job. Present the results in the classroom. But to understand the differences between the popular and classical culture, we must also look beyond the social relations of power,
1.1 2.1 3.1 4.1 4.2 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 9.2 10.1 11.1 11.2 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1
Sociologija Odnos između buržoazije i ono što se smatra obožavanje nas navodi na pomisao da postoje kulturne razlike, ili prilično različite kulturne ekspresije među različitim skupinama ili društvenih klasa. Kultura svake skupine, društva, naroda ili nacije ima svoju logiku koja izražava način postojanja i življenja pojedinaca. Ali kako buržoazija npr. "primjereno" znanja i intelektualnih znanja i znanstvenih? U "ostavlja" na društvenim institucijama, vidjeti kako se različite udruge prijenos njihovih kulturnih vrijednosti. U složenijim društvima kao što je naše, je prijenos znanja na sustavan način. Sada, budući da je obrazovanje postalo institucionalizirana, odnosno, kada je došao u poučavanju vrijednosti, običaje, znanstvene spoznaje i tehničke procedure povijesno akumulirane, koji nije ništa više od kulture društva, škola postaje mjesto gdje se ljudi dobiti to znanje. Međutim, mogućnosti pristupa znanju, koji su univerzaliziran, biti drukčiji. Jeste li se ikada zapitali što je osnovno znanje potrebno za opstanak ili, u kapitalističkom društvu, pogotovo za osobu od radničke klase? Tko još nije čuo za izraz " Dječak studiranja da se netko u životu, imaju posao ... Vidimo veliki kontigent stanovništva koji nemaju pristup znanju koje nudi u školskim klupama imati priliku "da su učinili dobro u životu. " I znate što se smatra "kaotično", tj. prekoračena. Sada, kapitalističke države imaju svoj začetak u dominaciji kao način da se nametne i sredstvo legitimacije je kultura Pa tko ima pristup institucionalnih sredstava, kao što su obrazovanje, sredstva masovne komunikacije, itd.., Može, u smislu diktirati neke "pravila" u društvu. Usporedite Traži vaš grad kao što je ponuda rada koji zahtijeva srednjeg i visokog obrazovanja, a što su funkcije da svaki razred može zauzeti. Također provjerite je li vaša škola ima postotak studenata pa su na kraju srednjoškolskog ulaska sveučilište u potrazi za "poboljšanje osobne" za taj posao. Predstaviti rezultate u učionici. No, za razumijevanje razlike između popularne i klasične kulture, isto tako moramo gledati izvan društvenih odnosa moći,