http___livro-ensino-medio.f1cf.com.br_filosofia_hr_philosophy-09.html_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1
Every emancipation is a refund of the human world and of human relationships to man himself. Karl Marx Dear students and high school teachers. This book aims to introduce them to philosophy as a knowledge that enables the development of a style of thought. The philosophy can be considered as content produced by philosophers over time, but as the exercise of thought that seeks understanding of things, people and the environment in which they live. Therefore, a historical thinking, critical and creative, to discuss the problems of life in the light of the history of philosophy. The book is organized based on content, called structuring content, ie content that are historically constituted and blocks for the teaching of philosophy - Myth and Philosophy, Theory of Knowledge, Ethics, Political Philosophy, Philosophy of Science and Aesthetics. In each leaves develops specific content, from which teachers and students can ask questions, identify problems and discuss the content with the help of philosophical texts. The philosophical text, besides being the object of study of their logical structures, argumentative and accuracy of the statements, also provides subsidies to understand the problem and the content being studied. Within each Sheets are developed interdisciplinary relationships. It is the philosophy seeking in science, history, art and literature, among other possibilities, support to analyze the problem studied, understanding the complexity of contemporary society. The book proposes the study of philosophy through reading texts; investigative activities, research and discussions that guide and organize the study of philosophy. The activities aim to reading texts, assimilation and understanding of the concepts of the philosophical tradition. The surveys are important because they add information secure and deepen the content studied. In this sense content
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1
Svaki Emancipacija je povrat od ljudskog svijeta i ljudskih odnosa da se čovjeku. Karl Marx Dragi studenti i nastavnici srednjih škola. Ova knjiga ima za cilj upoznati ih filozofije kao znanja koje omogućuje razvoj stil razmišljanja. Filozofija može se smatrati sadržaj produkciji filozofa tijekom vremena, ali kao obnašanju misli da traži razumijevanje stvari, ljudi i okoliš u kojem žive. Dakle, povijesno mišljenje, kritičko i kreativno, kako bi razgovarali o problemima života u svjetlu povijesti filozofije. Knjiga je organizirana na temelju sadržaja, pod nazivom strukturiranje sadržaja, odnosno sadržaja koji su povijesno konstituirana i blokovi za nastavu filozofije - Mit i Filozofija, spoznajna teorija, etika, politička filozofija, Filozofija znanosti i estetike. U svakom lišću razvija određeni sadržaj, iz koje nastavnici i učenici mogu postavljati pitanja, identificirati probleme i raspraviti sadržaja uz pomoć filozofskih tekstova. Filozofijski tekst, osim što je predmet proučavanja njihovih logičkih struktura, argumentativnih i točnosti navoda, također osigurava subvencije razumjeti problem, a sadržaj se proučava. Unutar svake Listovi su razvijeni interdisciplinarnih odnosa. To je filozofija traži u znanosti, povijesti, umjetnosti i književnosti, među ostalim mogućnostima, podršku za analizu problema studirao, razumijevanje složenosti suvremenog društva. Knjiga predlaže studij filozofije kroz čitanje tekstova; istražne radnje, istraživanja i rasprave kako voditi i organizirati studij filozofije. Aktivnosti usmjerene na čitanje tekstova, asimilacije i razumijevanje koncepata filozofske tradicije. Istraživanja su važni jer su dodali informacije osigurati i produbiti sadržaj studirao. U tom smislu sadržaja