http___www.imin.hr_suradnja_jsessionid_941B559468A7E5F40BAE896AA83E225D_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.3 11.1 11.2 11.3 12.1 13.1 13.2 14.1 14.2 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6
A Masters degree gives you the opportunity to either further your understanding of a particular question or take off in a completely different way using skills you have gained from your previous undergraduate degree. Request Information Part time Masters Degrees in Migration Studies 2018 The Master's Degree in Contemporary International Migration caters to the need for skilled professionals in different areas related to migration, involves many different areas, and requires specific and complex preparation and training. Perfil de ingreso: El Máster va dirigido a todo tipo de titulados universitarios, alumnos recién egresados, profesores universitarios, profesionales procedentes del mundo empresarial, investigadores y personal de las organizaciones internacionales, que deseen profesionalizarse o mejorar su profesionalización en el ámbito de las migraciones internacionales y la movilidad humana, así como a aquellos alumnos que quieran desarrollar su capacidad investigadora en este campo. Requisitos de acceso:Estar en posesión de un título de Grado o equivalente. Tener un buen expediente académico. Se valorará la experiencia profesional previa en migraciones internacionales. Conocer al menos otro idioma, preferentemente el inglés. The European Master in Migration and Intercultural Relations is the first African-European Erasmus Mundus Master programme in Migration Studies. European Master in Migration and Intercultural RelationsThe European Master in Migration and Intercultural Relations is the first African-European Erasmus Mundus Master programme in Migration Studies. EMMIR is jointly run by three African and four European universities, facilitated by a wider network of partners. Various associate organisations on the regional, national and international level provide significant assistance for student internships and graduate's employment. The quality of the programme is constantly evaluated by an international board of experts.EMMIR is a unique study programme focusing on migration through an intercultural approach. It provides profound theoretical skills in migration studies combined with fieldwork in Europe and Africa. It is designed as a multidisciplinary programme that addresses important contemporary issues in an emerging field of study.EMMIR includes study periods in both, Europe and Africa. Students' mobility is understood as a key to the mutual understanding of different views and cultures of migration and movement and will sharpen intercultural sensitivity.EMMIR students become acquainted with different cultures and academic traditions and gain knowledge about migration issues in internships. They will gain profound skills and specialise in of the four programme foci, this will provide them with excellent chances for employment in national and international governmental and private sector organisations or in academia. Graduates will be awarded a joint degree by the EMMIR partner universities.... [-] EMMIR is the European Master in Migration and Intercultural Relations. It is the first African-European Erasmus Mundus Master Course in Migration Studies. EMMIR is jointly run by three African and four European universities, facilitated by a wider network of partners. EMMIR is the European Master in Migration and Intercultural Relations. It is the first African-European Erasmus Mundus Master Course in Migration Studies. The first cohort set out to study in September 2011; since 2013 the programme is fully accredited by the national agencies as part of the European pilot project JOQAR. EMMIR is jointly run by three African and four European universities, facilitated by a wider network of partners. Various associate organisations on the regional, national and international level provide significant assistance for student internships and graduate's employment. The seven partner institutions and potential hosts during your studies are:University of Oldenburg, Germany (coordinating) Ahfad University for Women, Omdurman, Sudan Mbarara University of Science & Technology, Uganda University of Nova Gorica, Slovenia University of South Bohemia, Czech Republic University of Stavanger, Norway University of the Witwatersrand, Johannesburg, South Africa ... [-] The master’s programme in International Migration and Ethnic Relations (IMER) focuses on current international developments and research perspectives in migration and ethnic relations; the effects of globalisation and human mobility on societies, groups and individuals; the social and political adaptation and integration of ethnic minorities in different societies; issues of inclusion and exclusion of immigrants; majority-minority relations; philosophical and ethical perspectives on life in diverse and complex societies. The master’s programme in International Migration and Ethnic Relations (IMER) focuses on current international developments and research perspectives in migration and ethnic relations; the effects of globalisation and human mobility on societies, groups and individuals; the social and political adaptation and integration of ethnic minorities in different societies; issues of inclusion and exclusion of immigrants; majority-minority relations; philosophical and ethical perspectives on life in diverse and complex societies. What makes International Migration and Ethnic Relations unique? This master's programme teaches you how to conduct in-depth analysis, evaluate policies and criticise and critique migration-related policies. You should expect research-based training and an interdisciplinary outlook that links social sciences with humanities.... [-] The Master of Arts in Migration Studies is a two-year, 31-unit program that begins each fall. Students are given the option to study at the Universidad Iberoamericana in Mexico City (classes are conducted in English) during the second semester, but an identical curriculum is offered at USF. Students who study in Mexico City return to USF for their second year. The program consists of five core courses, four special topics courses, and four research seminars. Summer fieldwork and immersion trips are available, including opportunities offered worldwide by the more than 200 Jesuit universities and Jesuit-affiliated institutes and social service agencies. The Master of Arts in Migration Studies is a two-year, 31-unit program that begins each fall. Students are given the option to study at the Universidad Iberoamericana in Mexico City (classes are conducted in English) during the second semester, but an identical curriculum is offered at USF. Students who study in Mexico City return to USF for their second year. The program consists of five core courses, four special topics courses, and four research seminars. Summer fieldwork and immersion trips are available, including opportunities offered worldwide by the more than 200 Jesuit universities and Jesuit-affiliated institutes and social service agencies. Program Timeline Learning Outcomes ... [-]
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 4.1 5.1 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1 21.2 21.3 21.4 21.5 21.6 21.7 21.8 22.1 22.2 22.3 22.4 22.5
Istraživački, obrazovni, izdavački i drugi ciljevi ne mogu se ostvariti u potpunosti bez suradnje s drugim institucijama i pojedincima. Znanstvena suradnja Instituta za migracije i narodnosti ostvaruje se članstvom u međunarodnim organizacijama, istraživačkim mrežama, istraživačkim projektima, komuniciranjem putem časopisa Migracijske i etničke teme te institucijom istraživača posjetitelja. Institut za migracije i narodnosti aktivno sudjeluje u međunarodnim istraživačkim projektima. Novo područje suradnje uključuje i istraživanje procesa i posljedica priključenja Hrvatske Europskoj uniji. U suradnji s Austrijskim institutom za međunarodne odnose, Institut za migracije i narodnosti sudjeluje u projektu »Jugoistočno proširenje Europske unije – između utopije i "realpolitike"«. Cilj projekta uključuje formuliranje scenarija proširenja Europske unije na europski jugoistok. Pritom će biti evaluirani programatski i institucionalni napori i mjere Unije, kao i njezini implicitni i eksplicitni programi usmjereni ka sprečavanju i kontroli sukoba u jugoistočnoj Europi. Potencijalni sukobi i problemi unutar EU-a povezani s jugoistočnim proširenjem također su obuhvaćeni istraživačkim pitanjima i ciljevima. EMMIR – Europski poslijediplomski studij migracija i interkulturnih odnosa To je prvi europsko-afrički Erasmus Mundus poslijediplomski studij migracija. EMMIR predstavlja jedinstveni studijski program usmjeren na migracije kroz interkulturni pristup pružajući temeljita teorijska znanja u istraživanju migracija zajedno s terenskim radom u Europi i Africi. EMMIR zajednički vode tri afrička i četiri europska sveučilišta: Sveučilište u Oldenburgu (UOL), Njemačka; Sveučilište Ahfad za žene (AUW), Omdurman, Sudan; Sveučilište Makerere u Kampali (MUK), Uganda; Mbarara Sveučilište znanosti i tehnologije u Ugandi (MUST), Sveučilište u Novoj Gorici (UNG), Slovenija; Sveučilište Južne Češke (USB), Republika Češka i Sveučilište Stavanger (UIS), Norveška, a pomaže im šira mreža partnera koju od lipnja 2012. čini 29 formalno pridruženih partnerskih organizacija i institucija te ostali neformalno pridruženi partneri. Različite pridružene organizacije na regionalnoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini pomažu u pripravničkom stažu studenata i njihovu zapošljavanju nakon diplomiranja. Kvalitetu programa ocjenjuje međunarodni odbor stručnjaka. EMMIR uključuje studijske boravke u Europi i Africi. Mobilnost studenata shvaća se kao ključ uzajamnog razumijevanja različitih pogleda i kultura migracije i kretanja te će izoštriti interkulturalnu osjetljivost. Svi studenti prvu godinu zajednički provode na Sveučilištu u Oldenburgu u Njemačkoj i na Sveučilištu Stavanger u Norveškoj, dok u drugoj godini svoj glavni predmet istraživanja i dvomjesečni pripravnički staž mogu obaviti u bilo kojoj partnerskoj instituciji. To i jest funkcija većine pridruženih partnerskih institucija. Pridružene partnerske institucije imaju važnu ulogu u ocjenjivanju kao i u promicanju programa EMMIR-a. Uloga pridruženih članica u provedbi studija obuhvaća: - davanje savjeta i osiguranje kvalitete EMMIR-a, posebice s obzirom na mogućnost zapošljavanja i plasmana na tržištu rada za one koji su diplomirali - pružanje potpore istraživanju putem pristupa specijaliziranim izvorima i/ili u području - primanje pripravnika i davanje povratne informacije o rezultatu i izvedbi - doprinos nastavi - primanje znanstvenika na suradnju s pridruženim partnerom Nadalje, od pridruženih partnera očekuje se doprinos u strategijama koje razvija EMMIR, osobito što se tiče: - održivosti studija (potpora konzorciju u provedbi, organizaciji i promociji studija, osiguranje dodatnih resursa kao što su stipendije za buduće studente) i - zapošljavanja studenata (osiguravanjem da akademski sadržaj EMMIR-a zadovoljava relevantne profesionalne potrebe, doprinosom prijenosu znanja i vještina, nuđenjem dopunskih profesionalnih tečajeva i/ili mogućnošću namještenja). IMIN je postao pridruženi partner EMMIR-a na sastanku konzorcija EMMIR-a na Sveučilištu Stavanger, Norveška, u veljači 2012, a njegovo primanje formalno je potvrdila Europska agencija – EACEA u Bruxellesu, u srpnju iste godine. Više o EMMIR-u saznajte na njihovoj web stranici www.emmir.org, gdje se mogu naći sve relevantne informacije o programu studiranja, konzorciju i pridruženim članovima. The Association of European Migration Institutions – AEMI – Asocijacija europskih migracijskih institucija – započela je s radom 1989. kao udruga institucija (muzeja, arhiva, dokumentacijskih i istraživačkih centara) skandinavskih zemalja koje se bave migracijskom problematikom. Udruga je formalno osnovana 1991. usvajanjem prvog statuta kao mreža europskih organizacija koje se bave dokumentacijom, istraživanjem i predstavljanjem europskih migracija. Na konferenciji u Stavangeru 2002. trideset članica-institucija predstavljalo je šesnaest europskih zemalja (Danska, Luxemburg, Portugal, Slovenija, Norveška, Finska, Švedska, Poljska, Italija, Sjeverna Irska, Češka, San Marino, Island, Velika Britanija, Francuska, Hrvatska). Institut za migracije i narodnosti pristupio je AEMI-ju 1999. na godišnjem sastanku Udruge u Portorožu. Na taj način AEMI danas predstavlja širok europski forum institucija koje se s različitih aspekata bave pitanjima migracija i iseljeništva, omogućujući putem redovnih godišnjih konferencija međusobno upoznavanje s djelatnošću i aktivnostima pojedinih institucija, međusobnu razmjenu znanja i iskustava, kao i suradnju na pojedinim temama odnosno zajedničkim projektima. Godišnji sastanci sastoje se u pravilu od dva dijela: tematski koncipiranih seminara i radionica te poslovnog dijela. Osim tema pretežito vezanih uz povijest europskog iseljeništva i povratništva, seminari AEMI-ja danas uključuju i problematiku suvremenih migracijskih kretanja unutar Europe i u Europu kao nužno širenje interesa na području istraživanja migracija. Godine 2003. izašao je prvi (tematski) broj AEMI Journal »Emigrant Agents and Return Migration in European History«. Institut za migracije i narodnosti posredstvom svoje znanstvene savjetnice Silve Mežnarić, u suradnji s profesorom Ottom Feinsteinom (Wayne State University), Heribertom Adamom (Simon Fraser University), Kogile Moodly (University of British Columbia) već 1991. pokrenuo je poslijediplomski tečaj »Divided Societies – Podijeljena društva« pri Interuniverzitetskom centru u Dubrovniku. Cilj tečaja bio je okupiti sve relevantne predavače i istraživače s područja etničnosti te koncentrirati i prenijeti raspoloživa znanja i podatke na aktivne mlade istraživače iz regije i svijeta, kao i komparirati etničke sukobe i podjele u različitim dijelovima svijeta. Tečaj je tim zanimljiviji što je i sam započeo u području koje je ponovo postalo relevantno istraživačima etničnosti, nacije, nacionalizma i transnacionalizacije. No zbog rata i opsjedanja Dubrovnika morao je prekinuti rad, kao i cijeli IUC, do 1997. kada je ponovno pokrenut. Od 2000. tečaj »Divided Societies« redovito se održava u travnju u IUC-u Dubrovnik i okuplja sve generacije istraživača i predavača doslovno sa svih kontinenata, kao i poslijediplomske studente i motivirane apsolvente Sveučilišta u Zagrebu, Wayne State Universityja u Detroitu te desetine drugih sveučilišta iz Europe, Kanade, Sjedinjenih Država itd.