http___www.theridernews.com_hr_2012_04_26_rider-prepares-for-middle-states-evaluation__1.xml
1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 5.2 6.1 7.1 8.1 9.1 9.2 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 13.3 14.1 14.2 15.1 16.1 16.2 16.3 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1
Rider prepares for Middle States evaluation By Katie Zeck Members of Rider’s administrative staff and University community members congregated in the Shapiro Board Room of North Hall on Tuesday morning to discuss and provide feedback on Rider’s Periodic Review Report (PRR). The report will be read and evaluated by the Middle States Commission on Higher Education for regional accreditation. Rider has until June 1 to submit the report and will receive a response from Middle States by November 2012, on the status of the University’s accreditation. According to the Middle States website, Middle States is the unit of the Middle States Association of Colleges and Schools that accredits degree-granting colleges and universities in the region, which includes Delaware, the District of Columbia, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvania, Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands. Middle States accreditors who review the institutions’ reports are administrators from colleges and universities within the Middle States region — making the Middle States accreditation a peer-review process. Associate Vice President for Planning Debbie Stasolla gave a presentation describing the details of the report as well as the importance of gaining a regional accreditation through Middle States. “I believe in [Middle States] because I would rather have peers review each other because we know our institution better than, I think, the federal government [knows our institution],” she said. According to Stasolla, a regional accreditation is an accreditation of an entire institution. “For colleges and universities to receive federal financial aid for students, you have to be regionally accredited,” she said. “Middle States is one of about five or six regional accreditations across the country.” According to Rider’s website, the PRR is intended to provide a retrospective, current and prospective analysis of the institution. The report highlights four of Middle States’ 14 accreditation standards. These standards are also the basis for Rider’s self-study. They include planning, resource allocation and institutional review, institutional resources, institutional effectiveness and assessment of student learning. Stasolla also addressed the importance of adding value to the University during a time when college graduates are either underemployed or unemployed and many are questioning the worth of a college degree. “We, as part of the regional accreditation process, are demonstrating not only to Middle States, but to the external world, the value that we provide,” Stasolla said. “The fact that we evaluate ourselves on a regular basis is to prove that what it is we say we’re doing with our students is indeed what we are doing. That’s why I’m such an advocate for [the Middle States accreditation]. According to The Bureau of Labor Statistics, unemployment rate for bachelor’s degree college graduates under the age of 25 was 5.2 percent as of March 2012. This is almost a 3 percent decrease since last March’s unemployment rate of 8.5 percent. Despite these more positive numbers, students are concerned about their prospects post-graduation. “I’m glad Rider puts emphasis on the value of the University as a whole,” sophomore Tiffany Morales said. “With the job market being so unstable, it’s nice to know [administrators] are making sure everyone knows that students from Rider are getting a quality education because that means a better chance for graduates to get a job.” Stasolla provided a description of the PRR and how it is different from the University self-study. “A self-study is done every 10 years and the PRR is done within the fifth year of that cycle,” she said. “The PRR is supposed to be an opportunity for further analysis and demonstrate compliance. [In the PRR] we need to demonstrate sustained and organized assessment and also demonstrate evidence of linked institutional planning and budget.” The floor was later opened for questions and feedback on the report. Audience members, specficially graduate students from the Planning and Evaluating Budgeting class of the organizational leadership major, provided suggestions on how to improve certain sections of the report. Their suggestions included clarifying certain sections on the importance of student and faculty diversity and increasing the importance of the freshman seminars and effective alcohol education classes. Stasolla summed up the presentation by stressing the importance of making it clear to Middle States accreditors that Rider is fully meeting the proper standards to receive the regional accreditation. “The bottom line is, we want to demonstrate compliance with Middle States standards, and I think we have great stories to tell of how we’ve been doing early decision making and resource allegation,” she said.
1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 5.2 6.1 7.1 8.1 9.1 9.2 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 13.3 14.1 14.2 15.1 16.1 16.2 16.3 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1
Rider priprema za Bliski Države ocjenu Katie Zeck Članovi vozača administrativnog osoblja i članova sveučilišne zajednice congregated u sobi Shapiro odbora Sjeverne dvorani u utorak ujutro kako bi raspravljali i dati povratnu informaciju na vozača periodično preispitivanje izvješća (PRR). Izvješće će se pročitati i ocijeniti Bliskom Države komisije o visokom obrazovanju za regionalni akreditacije. Vozač je do 1. lipnja podnijeti izvješće i dobit će odgovor od Bliskom Državama u studenom 2012, na status sveučilišta akreditacije. Prema web stranici Bliskom Države, Bliski Države jedinica na Bliskom Države Udruge Fakulteti i škole da akreditira stupanj dodjelu Fakulteti i sveučilišta u regiji, što uključuje Delaware, District of Columbia, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvanija, Puerto Rico i SAD Djevičanski Otoci. Srednji Države accreditors koji pregledati institucija izvješća su administratori iz koledžima i sveučilištima u regiji Bliskog Države - što Srednji Države akreditacije recenzija proces. Suradnik, potpredsjednik za planiranje Debbie Stasolla održao je prezentaciju opisuje pojedinosti izvješća, kao i važnost stjecanja regionalne akreditaciju kroz srednjem Državama. "Vjerujem u [Bliskom Državama], jer ja bi radije imati vršnjaci pregledati jedni druge jer znamo bolje od naše ustanove, mislim da je savezna vlada [zna našoj ustanovi]," rekla je ona. Prema Stasolla, regionalna akreditacija akreditacija cijele ustanove. "Na fakultetima i sveučilištima da primaju federalnu financijsku pomoć za studente, morate biti regionalno akreditirani", rekla je ona. "Bliski Države je jedan od oko pet ili šest regionalnih akreditacije u cijeloj zemlji." Prema vozača web stranice, PRR je namijenjen za pružanje retrospektivnu, sadašnji i budući analizu institucije. U izvješću se ističe četiri Srednje država 14 akreditacijskih standarda. Ovi standardi su osnova za vozača self-studija. Oni uključuju planiranje, raspodjelu resursa i institucija, institucionalne resurse, institucionalne učinkovitosti i procjenu znanja studenata. Stasolla se osvrnuo i na važnost dodavanja vrijednosti na Sveučilištu u vrijeme kada College diplomanata su ili nedovoljno ili nezaposleni i mnogi dovode u pitanje vrijednost na faksu stupanj. "Mi, kao dio regionalnog postupku akreditacije, pokazuju ne samo na srednjem Državama, ali u vanjskom svijetu, vrijednost koje pružamo", rekao je Stasolla. "Činjenica da smo sami procijeniti na redovnoj osnovi je dokazati da je ono što je mi kažemo da radite s našim učenicima je zaista ono što radimo. Zato sam kao zastupnik za [Bliskom Države akreditacije]. Prema Bureau of Labor Statistics, stopa nezaposlenosti diplomiranih prvostupnika stupnjeva faksu mlađe od 25 godina bio je 5,2 posto od ožujka 2012. To je gotovo 3 posto pad od ožujku prošle godine stopa nezaposlenosti od 8,5 posto. Unatoč tim pozitivnim brojevima, studenti su zabrinuti o njihovim izgledima nakon stjecanja diplome. "Drago mi je jahač stavlja naglasak na vrijednosti Sveučilišta u cjelini," student Tiffany Morales rekao je. "Uz posao na tržištu se tako nestabilan, to je lijepo znati [administratorima] čine da svatko zna da su studenti iz Ridera dobivanje kvalitetno obrazovanje jer to znači veće šanse za diplomirane studente kako bi dobili posao." Stasolla dao opis PRR i kako se razlikuje od Sveučilištu self-studija. "Self-studija obavlja se svakih 10 godina i PRR se obaviti u roku od pete godine tog ciklusa", rekla je ona. "PRR je trebala biti prilika za daljnju analizu i pokazati poštovanja. [U PRR] trebamo pokazati pretrpio i organizira procjenu i pokazati dokaze povezane institucionalnog planiranja i proračuna. Pod je kasnije otvoren za pitanja i povratne informacije o izvještaju. Publika članova, specficially studentima iz za planiranje i evaluaciju proračuna klasi organizacijskog vodstva glavnih, pod uvjetom prijedloge o tome kako poboljšati određene dijelove izvješća. Njihovi prijedlozi uključuju pojašnjavanje određene dijelove na važnost učenika i nastavnika raznolikosti i povećanje važnost brucoš seminara i učinkovite alkohola odgoja. Stasolla sažeti prezentaciju, naglasivši važnost što je jasno da država srednjem accreditors da Rider potpunosti zadovoljava odgovarajuće standarde za primanje regionalne akreditacije. "Dno crta je, želimo pokazati poštivanje srednjem država standardima, a mislim da imamo velike priče govore o tome kako smo radili rano odlučivanje i resursa navode", rekla je.