http___www.unizd.hr_lingvistika_studij_studijski-programi_preddiplomski-studij_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 6.2 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 36.1 37.1 37.2 37.3 38.1
BA programme Language and Communication in a Multilingual Society (double-major) Duration of study: 6 semesters Type of study: full-time study (lectures and individual supervision) Admission requirements: Passed national school-leaving exam and a high-school diploma or an entrance exam for those candidates who did not pass the national school-leaving exam. It is expected that up to 20 candidates are enrolled into the programme on a yearly basis. Competencies acquired upon finishing the study program: Graduates with a double-major in Language and Communication in a Multilingual Society have several career pathways open to them as well as further professional education, which includes: A career as a specialist in linguistics / applied linguistics, employed either in academia, government, NGOs or in commercial fields, usually, but not always involving further study; Further study and a career in a field building on the foundation of their double-major, such as an M.A. in Linguistics or a specific language, information science etc.; Employment in a general employment position in the labour market open to graduates with a B.A. in Humanities, with the specific advantage of being able to point to language-related and high analytical skills. At the end of the study the student will: - demonstrate knowledge and understanding of basic terms and principles in the field of linguistics - explain and provide examples of structures and functions of language(s) and communicative processes, and analyse them, especially in multilingual contexts - apply the fundamental concepts of linguistic analysis and communication to real language data - classify main representatives of language families in the world - find autonomously information on a language which the student does not know and identify resources for deepening the newly acquired knowledge - provide examples of and critically discuss language diversity and variation in the world - explain fundamental aspects of multilingualism and exemplify their implications for individuals and society - understand how the insights of the process of second and third language learning apply to the teaching context - develop programmes for the learning and teaching of languages, as well as plan and manage multilingualism in specific institutional and social contexts - identify, select and apply appropriate communication strategies in intercultural situations, also in professional contexts - handle texts in digital form with basic competence of character encoding, text formats and language tagging protocols - classify corpora of different languages, as well as lexicographic and terminographic resources and use them autonomously - select and apply digital tools for text processing - have basic competence to identify audio formats and employ tools needed to perform basic processing of oral data - list the fundamental methods for language research - select and apply methods for the qualitative and quantitative analysis of linguistic data - communicate her/his ideas and arguments in English in written and oral form - present the results of the analysis of a problem in written and oral form - gain basic competence in a non-Indo-European foreign language and another foreign language - discuss and critically evaluate research findings, as well as vocationally and life-oriented problems related to language, communication and multilingualism in contemporary society - apply the principles of linguistic research to solving practical problems Professional title acquired upon finishing the study program: B.A. in Linguistics. Programme structure: The programme structure is modular, which means that all courses are offered as part of one of the total of eight modules. The study programme consists of an introductory module (M0: Introductory module: Understanding language, communication and linguistic diversity), four thematic modules (M1: Multilingualism across time and space; M2: Language learning and teaching; M3: Intercultural communication in the digital age; and M4: Language technologies, tools and resources) covering different fields of linguistics and offered to students from the second through the fifth semester, the final module (MF), which includes B.A. thesis writing or obligatory research / fieldwork and the final exam in addition to taking elective courses at other departments at the University of Zadar. In parallel with modules M0, MF and M1-M4, there is a horizontal modul (MSM: Skills and methods for language studies) offered in the first five semesters aimed at the acquisition of communicative skills (oral and written) in English, written skills in Croatian and the basics of quantitative and qualitative research skills. A foreign language module (MFL) is a semi-elective module which all students have to take, but are free to study (a) language(s) of their choice; they are however obliged to entrol in at least one non-Indo-European language course for a minimum of two semesters. Course list by semesters in 2018/19:
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 5.2 5.3 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 11.1 12.1 13.1 14.1 15.1 16.1 17.1 18.1 19.1 20.1 21.1 22.1 23.1 24.1 25.1 26.1 27.1 28.1 29.1 30.1 31.1 32.1 33.1 34.1 35.1 35.2 35.3 36.1
Preddiplomski sveučilišni studij Language and Communication in a Multilingual Society / Jezik i komunikacija u višejezičnom društvu Trajanje studija: 6 semestara Način izvođenja studija: redoviti studij (predavanja, konzultativna nastava i mentorski rad) Uvjeti upisa na studij: Položena državna matura i srednjoškolska svjedodžba, odnosno razredbeni ispit za one pristupnike koji nisu polagali državnu maturu. Minimalna potrebna razina poznavanja engleskoga jezika je B2. Predviđeno je da se na studij upisuje do 20 kandidata godišnje. Kompetencije koje se stječu po završetku studiranja: Osobama koje završe dvopredmetni preddiplomski studij Jezik i komunikacija u višejezičnom društvu / Language and Communication in a Multilingual Society otvoreno je nekoliko mogućnosti za zapošljavanje, odnosno daljnje usavršavanje, koje uključuju: 1. radno mjesto stručnjaka u području lingvistike/primijenjene lingvistike u akademskoj zajednici, vladinim i nevladinim organizacijama ili u komercijalnim djelatnostima koje obično uključuju nastavak obrazovanja, ali ne nužno; 2. nastavak obrazovanja i karijera koja se nadovezuje na temelje stečene na preddiplomskome studiju, kao na primjer diplomski studij lingvistike ili određenoga jezika, informacijskih znanosti itd.; 3. zaposlenje na radnome mjestu koje je obično otvoreno stručnjacima koji su diplomirali u području humanističkih znanosti, ali uz dodatnu prednost posjedovanja jezičnih i naprednih analitičkih sposobnosti. Na kraju studija studenti mogu: - pokazati znanje i razumijevanje osnovnih pojmova i načela u području lingvistike, - objasniti i navesti primjere struktura i funkcija jezika i komunikacijskih procesa te ih analizirati, osobito u višejezičnim kontekstima, - primijeniti temeljne pojmove lingvističke analize i komunikacije na stvarne podatke iz jezika, - klasificirati glavne predstavnike jezičnih porodica, - samostalno pronaći podatke o nekom jeziku koji student ne poznaje i utvrditi izvore kojima se produbljuje novostečeno znanje, - navesti primjere jezične raznolikosti i varijacije na svijetu te kritički raspravljati o njima, - pojasniti temeljne aspekte višejezičnosti i prikazati njezine implikacije za pojedinca i društvo, - shvatiti na koji se način spoznaje iz procesa učenja drugoga i trećega jezika mogu primijeniti na kontekst podučavanja, - razviti programe za učenje i podučavanje jezika te predvidjeti višejezičnost u određenim institucionalnim i društvenim kontekstima te upravljati njome, - prepoznati, izabrati i primijeniti odgovarajuće komunikacijske strategije u međukulturnim situacijama te u profesionalnim kontekstima, - rukovati tekstovima u digitalnom obliku uz primjenu osnovnih vještina kodiranja znakova, oblikovanja teksta i protokola za označavanje jezika, - klasificirati korpuse različitih jezika te leksikografske i terminološke izvore te ih upotrebljavati samostalno, - odabrati i primijeniti digitalne alate za analizu teksta, - steći osnovne kompetencije za određivanje formata audiozapisa i primjenjivanje alata za osnovnu obradu govornih jezičnih podataka, - nabrojati temeljne metode za istraživanje jezika, - odabrati i primijeniti metode za kvalitativnu i kvantitativnu analizu jezičnih podataka, - izraziti vlastite ideje i argumente u pisanome i govornome obliku na engleskome jeziku, - iznijeti rezultate analize problema u pisanome i govornome obliku, - vršiti osnovnu komunikaciju na nekom neindoeuropskome stranom jeziku i dodatnome stranom jeziku, - raspravljati i kritički prosuđivati rezultate istraživanja te probleme vezane za život i struku koji se odnose na jezik, komunikaciju i višejezičnost u suvremenome društvu, - primijeniti načela lingvističkih istraživanja na rješavanje praktičnih problema. Stručni naziv koji se stječe završetkom diplomskog studija: prvostupnik lingvistike. Struktura preddiplomskog studija: Struktura programa je modularna što znači da se svi kolegiji nude unutar jednog od ukupno osam modula. Studij se sastoji od uvodnoga modula (M0: Razumijevanje jezika, komunikacije i jezične raznolikosti), četiri tematska modula (M1: Višejezičnost u prostoru i vremenu; M2: Učenje i podučavanje jezika; M3: Međukulturna komunikacija u digitalnom dobu; i M4: Jezične tehnologije, jezični izvori i alati) koja su usmjerena na različita područja lingvistike i nude se studentima od drugoga do petoga semestra, završnoga modula (MF) koji uključuje izradu završnoga rada, odnosno obvezno terensko istraživanje uz polaganje završnoga ispita te izbora dodatnih izbornih kolegija u ponudi Sveučilišta u Zadru. Usporedno s modulima M0, MF i M1-M4 tijekom se prvih pet semestara nudi i horizontalni modul (MSM: Vještine i metode za studij jezika) koji je usmjeren na usvajanje komunikacijskih vještina na engleskome jeziku (pismenih i govornih), pismenih vještina na hrvatskome jeziku te osnova istraživačkih metoda i obrade podataka (kvantitativnih i kvalitativnih) Modul Strani jezik (MF) poluizborni je modul koji studenti moraju upisati prvih pet semestara, ali u okviru kojega mogu upisati jezik po vlastitome izboru (u sklopu istoga modula obvezni su upisati i barem jedan neindoeuropski jezik tijekom najmanje dva semestra). Popis kolegija po semestrima u ak. god. 2018./2019.: