http___publikationen.ub.uni-frankfurt.de_solrsearch_index_search_searchtype_collection_id_16096_start_0_rows_10_doctypefq_conferenceobject_subjectfq_T_C3_BCrkisch_1.xml
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 10.2 11.1 12.1 12.2 12.3 12.4
Linguistik Refine Document Type - Conference Proceeding (3) (remove) Keywords - Grammatik (3) (remove) Institute - Report on the British Council sponsored conference held in 20-22 of may 2001 in Chełm : "the pitfalls of teaching grammar, lexis and Anglo-Saxon culture at a college level" (2002) - Parallel Distributed Grammar Engineering for Practical Applications (2002) - Based on a detailed case study of parallel grammar development distributed across two sites, we review some of the requirements for regression testing in grammar engineering, summarize our approach to systematic competence and performance profiling, and discuss our experience with grammar development for a commercial application. If possible, the workshop presentation will be organized around a software demonstration. - Efficient Deep Processing of Japanese (2002) - We present a broad coverage Japanese grammar written in the HPSG formalism with MRS semantics. The grammar is created for use in real world applications, such that robustness and performance issues play an important role. It is connected to a POS tagging and word segmentation tool. This grammar is being developed in a multilingual context, requiring MRS structures that are easily comparable across languages.
1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1
Linguistik Refine Document Type - Conference Proceeding (4) (remove) Keywords - Türkisch (4) (remove) - Uzmanlık Dili Olarak Dilbilim Dili ve Öğretim Sorunları (1995) - Çağımızda bilim, teknik, sanat, kültür, ekonomi ve tıp alanındaki hızlı gelişmelerle birlikte çok sayıda yeni bilim dalları ve uzmanlık alanları ortaya çıkmıştır. Buna koşut olarak çeşitli bilim alanlarındaki çalışmalar ve araştırmalar da hızla artmış ve her bilim dalının kendine özgü bir uzmanlık dili oluşmuştur. Bu çalışmada, bir uzmanlık dili olan "Dilbilim Dili"nin özellikleri ve öğretimine ilişkin sorunlar irdelenecek ve çözüm önerileri geliştirilmeye çalışılacaktır. Bu konuyu ele alırken kısaca "Uzmanlık Dili" kavramı, tanımı ve özellikleri konusuna değinmek istiyorum. - Çeviribilimde Yöntem Sorunu (2004)