Med henblik på at alle disse forslag skal flyttes fra seeren til virkelighedens område, er det nødvendigt at skabe mekanismer til filtrering og inddeling, som giver forældrene mulighed for at vælge de programmer, som er egnede for deres børn.
If all these proposals are to be translated from theory into practice, we need to create filtering and classification mechanisms which allow parents to select the programmes which are suitable for their children.