For det sjette skal vi have en menneskelig model, som ikke er baseret på overdreven information, men som kombineres med elevernes fritid, med udvikling af fantasien, med kreativitet på andre områder og med udvikling af den sociale adfærd i skolen.
Six: we need a humane model which is not based on information overload and which can be combined with pupils' need for free time, with cultivating the imagination, with creativity in all sectors and with developing social conduct in school.