Behovet for uddannelsesaktiviteter der både gav formel er hvervskompetence (specialarbejderuddannelserne) og tog højde for de særlige problemer som ledige uden branchekendskab har, har ført til en række forsøgs- og udviklingsaktiviteter.
The need for training activities which both provided formal occupational qualification (semi-skilled worker training courses) and took account of the special problems of the unemployed without knowledge of a trade, led to a number of research and development activities.