Men den rigtige måde, som medlemsstaterne skal læse det på, må være, at hovedparten af programmerne ikke baseres på aktiviteter, som stammer fra fortiden, men som sætter opnåelsen af kreative færdigheder som hovedmål.
The Member States should, however, interpret this to mean that the main part of the programmes should not be based on past activities but on those which aim primarily at achieving a capacity to create.