Det er derfor nødvendigt med strukturer, der fungerer smidigt og lader sig tilpasse, hvis man skal kunne opfylde de forskellige behov og følge den udvikling, der måtte finde sted i samfundet som helhed, i omgivelserne eller hos børnene selv. Hvis de alt for stive og formelle institutionelle modeller fjernes, vil førskoleopdragelsen bedre kunne leve op til den pragmatisme, som er nødvendig for en tilpasning til hvert enkelt til fælde .
Structures endowed with administrative flexibility and adaptability are, therefore, necessary to meet different needs and keep up with developments occurring in society as a whole, in the surrounding community or in the children themselves.