Førskoleundervisning og børnepasning ydes på forskellige måder i EU med forskellige definitioner af "kvalitet", som er stærkt afhængige af landenes og regioners kulturelle værdier og deres fortolkning af "barndom".
Early childhood care and education are made available in different ways throughout the European Union, with different definitions of 'quality', which depend significantly on the cultural values of each country and region, and on their interpretation of 'childhood'.