(9) hvidbogen »Undervise og lære: På vej mod det kognitive samfund« som Kommissionen forelagde i 1995, fastslår som udgangspunkt, at »det er blevet en absolut nødvendighed at beherske flere fælles skabssprog, hvis man som borger i Unionen skal udnyite de erhvervsmæssige og personlige mulig heder, der åbner sig ved gennemførelsen af det store indre marked uden grænser« og slår til lyd for faktisk beherskelse af tre unionssprog;
(9) Whereas the White Paper 'Teaching and learning: towards the learning society' presented by the Commission in 1995 starts from the premise that 'proficiency in several Community languages has become a precondition if citizens of the European Union are to benefit from the occupational and personal opportunities open to them in the border-free Single Market' and advocates proficiency in three Union languages;