Da kun 19% af de planlagte aktiviteter idet EU-støttede projekt for støtte til uddannelse i Liberia (ECSEL- projektet) er blevet gennemført, kan der endnu ikke foretages en meningsfuld vurdering af projektets e¼ekt.
With only 19 % of the planned activities of the EC support to education in Liberia (ECSEL) project having been carried out, it is not yet meaningful to assess the impact of the project.