Det understreger vigtigheden af at tilskynde ungdomsledere og ledere af ungdomsforeninger til at inddrage de sociale og kulturelle forhold i tredje lande i deres arbejde med de unge, og således støtte medlemsstaternes bestræbelser, som et middel til at modvirke intolerance, racisme og fremmedhad og fremme solidaritet.
It underlines the importance of encouraging such youth instructors and petsons in charge of youth organizations to take the social and cultural situation of third countries into account in their work with young people, supporting in this way the efforts of the Member States to prevent intolerance, racism and xenophobia and to foster solidarity.