Pokoušet se dnes v praxi předejmout tento budoucí výsledek úplně vyspělého, úplně zakotvivšího a ustálivšího se, úplně rozvitého a vyzrálého komunismu je totéž, jako učit čtyřleté dítě vyšší matematice.
To attempt in practice, today, to anticipate this future result of a fully developed, fully stabilised and constituted, fully comprehensive and mature communism would be like trying to teach higher mathematics to a child of four.