我正在写关于中国的电视学的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？
user
## 中国的电视学

2012年9月，中华人民共和国教育部在新版本科专业目录和专业设置管理规定中，正式决定将沿用多年的广播电视新闻学专业更名为广播电视学专业，这至少意味着该学科以往屈从于新闻学并以新闻实务训练为主要培养方式的思路即将在一定程度上让位于回归广播电视作为综合性媒介（而不仅仅是新闻媒介）本位的思路。除此之外，在戏剧与影视学一级学科下面，还设有广播电视编导、播音与主持艺术两个与广播电视学相关的二级学科。因此，电视学在中国被视为研究电视的性质、功能、节目制作、经营、管理、技术、制作者、受众及社会影响等多方面内容的交叉性学科，它既属于社会人文科学的研究范畴，又具备应用科学的实践性。电视学的研究方法从宏观层面看以马克思主义的世界观、方法论和中国特色社会主义理论体系为指导，是一种哲学层次上的方法论；从中观层面看，作为一门文理交叉的综合性学科，综合运用社会学、心理学、文化学、符号学、传播学、管理学、经济学、信息科学等方法，以突破学科之间的学术壁垒，用更开放的视野进行研究；从微观层面看，调查法、内容分析法、个案研究法、控制实验法、访谈法、参与观察法等都能为之所用。在学科建设与学术研究方面，中国自1987年随着电视媒介地位上升并成为主流媒介始，与电视相关的学理建构、理论研究以及电视学作为学科的人才培养探索渐成趋势，并在20世纪90年代经过专家学者的努力，奠定了中国电视学作为一门学科范式的理论基础。中国电视学科建设与研究主要有三大体系：一是（广播）电视史学研究，有《中国广播电视史》《中外广播电视史》《当代中国广播电视史》等相关史学专著成果；二是（广播）电视学科教材建设和人才培养建设，有《广播电视学教程》《广播电视新闻学》《中国广播电视学》等相关以学科建设和面向高校电视人才培养而编撰的教材著作；三是（广播）电视专业领域学术理论研究，如《电视艺术学》《电视文化学》《电视批评学》等理论专著。《中国电视》《电视研究》《中国广播电视学刊》《中国广播影视》等刊物仍在持续刊载电视相关的理论成果，并持续推动电视作为学科的理论延伸与发展。
assistant