你能详细解释一下音乐心理学中的主要内容　吗？
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## 音乐心理学中的主要内容　

音乐心理学的研究较多地侧重于人对声音的知觉、音乐记忆和音乐想象以及音乐感等。

### 人对声音的知觉

包括4个要素：音高、响度、音色和时值。这些要素是根据人对声音的频率、振幅、波形和时程等物理特征的感受而形成的。但声音的物理特性之间又是相互联系的，如声音的响度不仅取决于声音的振幅，它还和声音的频率有关，在听阈范围内人们对500～5000赫的声音最敏感，对声谱两端的声音的感受性就比较低。即同样强度但频率不同的声音听起来是不一样响的。　　听觉器官接受音波所得的听觉印象是一个整体，人的音乐经验和行为并不是音波的各个物理特征的机械组合。人对声音4个要素的感知能力并不平衡，这些能力的发展也互不相依。有些人某种能力发展较强便成为某种类型。例如，音调型对音高的辨别力强，对旋律与和声感觉敏锐；力度型对强弱及重音敏感；时值型对速度、节奏、时程敏感；音色型对音质、音调泛音的构成感觉敏锐。不同类型的人在他们欣赏、表演、创作中都会表现出不同的特长。

### 音乐记忆和音乐想象

音乐记忆既包括一般记忆，如知觉的、认识的、情绪的和运动的各种经验，也包括音乐中特有的问题，如单音记忆、旋律记忆、和声记忆、乐汇掌握及理论知识与记忆的关系、几个无联系的单音先后出现的记忆，以及记忆的音域与语言的关系等问题。音乐记忆是音乐想象的基础，丰富的音乐想象能力是音乐家的重要心理特征。阿格纽在《大音乐家的听觉影像》中收集了R.舒曼、W.A.莫扎特、H.柏辽兹、R.瓦格纳等大音乐家听觉影像的记载。音乐家想象中的音乐世界，比现实世界里的音乐丰富得多。可见，音乐记忆和音乐想象是音乐心理学研究的重要内容。

### 音乐感

表现音乐才能的主要因素。心理学家对音乐感的看法不同。雷维斯认为它是统一不变的素质，西肖尔认为它是一系列单个能力的组合；施通普夫认为它表现在对和弦的分辨；捷普洛夫、科瓦列夫以及米亚西谢夫把音乐感看成是特殊的能力、爱好和个性的一种独特性质的结合。音乐感在个体中的表现有早有迟，表现出来的深度和广度基于个体的音乐经验及经验对他的影响。对于音乐感是天生的还是从学习中获得的，各家主张不一。雷维斯、西肖尔倾向于来自先天，但训练可以揭示出这种先天的潜在能力。　　音乐感与音乐技能是两个不同的范畴，音乐理解及表现的深度不受乐曲所需技术程度的限制。一首很浅易的乐曲可以被音乐家表现得非常深刻。但是一位音乐家，尤其是音乐表演艺术家，必须具备发挥某种音乐技能的优越生理条件并经过严格刻苦的正规锻炼。
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