Stanley كان ابن فلاح فقير جداً، ساب المدرسة بدري وراح يشتغل في مصنع، عشان التعليم كان للأغنياء بس وقتها. فالدنيا بقت مدرسته. كان بيقرا كل حاجة يقدر عليها باهتمام كبير، وبيسمع لكبار البلد ويتعلم عن العالم اللي برا بلدته. كان دايماً بيقول "في حاجات كتير نتعلمها، واحنا بنتولد على نضافة، بس الغبي هو اللي بيفضل غبي". قرر إن ولاده كلهم لازم ياخدوا تعليمهم.

عشان كده، Stanley كان مصمم إننا نتعلم حاجة جديدة على الأقل كل يوم. مع إننا كنا شايفين الموضوع ده مجنون وإحنا صغيرين، بس برضه كنا بنعمله. ووقت العشا كان مثالي عشان نشارك اللي اتعلمناه. كنا بنتكلم عن أخبار اليوم. ساعات الأخبار مكانتش مهمة، بس كان دايماً بياخدها بجدية. Stanley كان بيسمع باهتمام ويناقشنا.

بعدين كانت بتيجي اللحظة - وقت مشاركة التعلم الجديد بتاع اليوم.
"Felice"، كان بيقول، "قوليلي إيه اللي اتعلمتيه النهاردة."
"اتعلمت إن عدد سكان Denmark هو..."
سكوت.
Stanley كان بيفكر في اللي اتقال. "عدد سكان Denmark. همم. طيب..." كان بيقول. "هاتوا الخريطة؛ خلونا نشوف Denmark فين." والعيلة كلها كانت بتدور على Denmark.

نفس التجربة دي كانت بتتكرر لحد ما كل فرد في العيلة ياخد دوره. العشا مكانش بيخلص غير لما نفهم كويس على الأقل ست حاجات من الحقايق دي.

لما كنا صغيرين، مكناش بنفكر كتير في العجايب التعليمية دي. لكن عيلتنا كانت بتكبر مع بعض، بنشارك تجاربنا وبنشترك في تعليم بعض. وبإنه كان بيبصلنا، ويسمعنا، ويحترم اللي اتعلمناه، ويأكد قيمتنا، Stanley كان بجد أهم مدرس في حياتنا.

بعدين لما كنت بتدرب عشان أبقى مدرسة، درست مع أشهر المعلمين. كانوا بيعلموا اللي Stanley كان عارفه من زمان - قيمة التعلم المستمر. مهاراته خدمتني كويس طول حياتي. ولا يوم واحد ضاع، مع إني معرفش إمتى معرفة عدد سكان Denmark ممكن تبقى مفيدة.
إيه أكبر قيمة لـ "وقت العشا" بالنسبة للكاتب؟
التعلم المستمر. إظهار المواهب. لم الشمل العائلي. أكل الأكل اللذيذ.