مدرس ورى تلات لعب لطلابه وطلب منهم يلاقوا الفروق بينهم. التلات لعب كانوا شكلهم نفس الشكل ونفس الحجم ونفس الخامة. بعد ما بصوا عليهم كويس، التلاميذ لاقوا خروم في اللعب. اللعبة الأولى كان فيها خروم في ودانها. اللعبة التانية كان فيها خروم في ودنها وبقها. اللعبة التالتة كان فيها خرم واحد بس في واحدة من ودانها.

بعدين المدرس حط إبرة في خرم ودن اللعبة الأولى. الإبرة طلعت من الودن التانية. في اللعبة التانية، لما حط الإبرة في ودنها، طلعت من بقها. وفي اللعبة التالتة، لما حط الإبرة، مطلعتش خالص.

فالمدرس شرح لطلابه وقال: "اللعبة الأولى بتمثل الناس اللي بيعملوا نفسهم بيسمعوك وبيهتموا بيك. بس هما بيمثلوا وخلاص. زي ما الإبرة بتطلع من الودن التانية، كل اللي قلته ليهم بيطير. في الحقيقة، هما مش فارقة معاهم خالص."

"اللعبة التانية بتمثل الناس اللي بيسمعوك وبيهتموا بيك. بس زي ما الإبرة بتطلع من البق، الناس دي بتستخدم اللي انت قلته ليهم ضدك. بيقولوا للناس على اللي انت قلته وبيفشوا أسرارك لمصلحتهم."

"أما اللعبة التالتة، الإبرة مبتطلعش منها. دي بتمثل الناس اللي بيحافظوا على الثقة اللي انت حطيتها فيهم. دول الناس اللي تقدر تأمنلهم."
هدف المدرس من عرض اللعب كان _.
يعمل تجربة يعلم اللعب إزاي يكونوا صحاب يدي حصة علوم يساعد الطلاب يعرفوا الأنواع المختلفة من الناس