في يوم عيد الشكر، مدرسة سألت فصلها بتاع الصف الأول الابتدائي يرسموا صورة لحاجة هما شاكرين عليها. هي كانت فاكرة إن الأطفال دول من عيلات فقيرة ومش هيلاقوا حاجة كتير يشكروا عليها. لكن لقت معظمهم بيرسموا صور لورد أو ترابيزات عليها أكل. المدرسة اتفاجئت جداً لما شافت الصورة اللي Douglas سلمها. كانت مجرد إيد، إيد بسيطة.
بس إيد مين دي؟ الفصل كله اهتم بالصورة الغريبة دي. "أعتقد إنها لازم تكون إيد ربنا اللي بيجيب لنا الأكل،" واحد من الأطفال قال، "إيد فلاح،" التاني قال، "عشان هو اللي بيزرع الورد الجميل." في الآخر لما الباقيين كانوا مشغولين، المدرسة راحت لـ Douglas على مكتبه وسألته إيد مين دي. "دي إيدك إنتي يا مس،" قال بهدوء وخجل.
هي افتكرت إنها كانت كتير بتمسك إيد Douglas، الطفل الوحيد المتسخ، في وقت الفسحة. هي كانت بتعمل كده مع كل الأطفال. بس كان ليها معنى كبير عند Douglas. يمكن ده هو الشكر الحقيقي لكل واحد، مش للحاجات المادية اللي بناخدها، لكن للفرصة، مهما كانت صغيرة، إننا نعطي للآخرين.
ليه Douglas رسم إيد بسيطة؟
كان شاطر في رسمها. المدرسة طلبت منه يرسمها. عايز يوري شكره للمدرسة كان عايز يجيب إعجاب المدرسة.