عشان تكون مدرس كويس، لازم يكون عندك بعض _ الممثل الكويس؛ لازم تكون قادر تشد انتباه واهتمام الجمهور بتاعك؛ لازم تكون بتتكلم بوضوح، بصوت قوي وحلو وتحت سيطرتك؛ ولازم تكون قادر تمثل اللي بتدرسه، عشان توصل المعنى بوضوح.
لما تراقب مدرس كويس، هتلاحظ إنه مش بيقعد ساكت قدام الفصل؛ بيفضل واقف طول ما هو بيدرس؛ بيتحرك، بيستخدم دراعاته وإيديه وصوابعه عشان يساعدوه في الشرح، ووشه بيعبر عن المشاعر.
فيه اختلافات مهمة جداً بين شغل المدرس وشغل الممثل.
الممثل لازم يقول كلام حافظه؛ لازم يكرر نفس الكلام بالظبط كل مرة بيمثل دور معين، حتى حركاته وطريقة استخدامه لصوته بتكون متحددة من قبل كده. اللي لازم يعمله هو إنه يخلي كل الكلام والحركات اللي حافظها دي تبان طبيعية على المسرح. المدرس الكويس بيشتغل بطريقة مختلفة خالص. الجمهور بتاعه بياخد دور فعال في العرض بتاعه: بيسألوا ويجاوبوا على الأسئلة، بينفذوا التعليمات، ولو مش فاهمين حاجة، بيقولوا. المدرس مش ممكن يحفظ دوره، لازم يبتكر وهو ماشي.
أنا عرفت مدرسين كتير ممثلين شاطرين في الفصل بس مش قادرين يشاركوا في مسرحية لأنهم مش قادرين يلتزموا بالظبط بكلام حد تاني كتبه.
إيه من الآتي مش صح حسب النص؟
المدرس الكويس لازم يتكلم بوضوح. المدرس الكويس لازم يقعد ساكت قدام الفصل ويتكلم بلغة الجسد. الممثل الكويس لازم يتكلم زي ما الناس التانية طلبت منه. الممثل الكويس لازم يكرر نفس الكلام بالظبط كل مرة بيمثل دور معين.