الأطفال المصابين بالتوحد ممكن يتعلموا أحسن من الروبوتات عن البني آدمين، حسب دراسة في مدرسة في Birmingham.
روبوتين شبه البني آدمين، Max و Ben، بيساعدوا في تعليم الأطفال المصابين بالتوحد في مدرسة Sutcliffe الابتدائية من مارس السنة اللي فاتت. المدرسة دي أول مدرسة في UK تجرب الطريقة الجديدة دي.
Ian Lowe، مدير المدرسة، قال: "الروبوتات ملهاش مشاعر، فالأطفال المصابين بالتوحد بيلاقوها أقل تخويف من المدرسين."
وأضاف: "شكلهم حلو قوي. الأطفال المصابين بالتوحد بيبقى صعب عليهم يتواصلوا مع الكبار والأطفال التانيين، بس لأسباب معينة بيحبوا الروبوتات دي.
"في أطفال مش قادرين يتواصلوا مع غيرهم. بس بييجوا المدرسة ويبدأوا يتواصلوا من خلال الروبوتات."
الروبوتات طولها لحد الركبة وبتتحرك زي الأطفال. المدرسة بتستخدمهم في تعليم الصوتيات ولعب الكوتشينة وألعاب الذاكرة والتقليد مع الأطفال من سن خمس لعشر سنين.
دكتور Guldberg قال: "بنعمل أنشطة كتير مختلفة مع الروبوتات اللي بتعمل كنموذج لسلوك الأطفال. حاجة مذهلة لما تشوف قد ايه الأطفال بيبقوا مهتمين ومركزين وهما بيشتغلوا مع الروبوتات. بيبقى صعب قوي تخلي الأطفال المصابين بالتوحد يركزوا."
وأضاف: "لو قدرت تلبي احتياجات الأطفال المصابين بالتوحد، هتقدر تلبي احتياجات كل الأطفال. وانت عارف، لما الناس تحس بالأمان والاهتمام، بيتعلموا أحسن بكتير."
المدرسة بتستخدم الروبوتين في تعليم الحاجات دي كلها ما عدا _.
الصوتيات لعب الكوتشينة ألعاب التقليد الألعاب الرياضية