كمدرسة موسيقى لمدة سبع وعشرين سنة، طول عمري عارفة إن الموسيقى بتلمس الروح. ممكن تكسر كل الحواجز عشان توصل للطلبة بطريقة خاصة جداً. ممكن تكون وسيلة لكل طفل إنه يلاقي نوره.
من كام سنة اتباركت بفرصة إني أدرّس طلبة الحضانة مرة في الأسبوع بعد الضهر. واحدة من أكتر الطلبة اللي مش هنساهم كانت Vanessa. كان عندها خمس سنين، كانت بتتعب في المشي ومكانتش بتعرف تتكلم. كنا غالباً بنقعد على الأرض في حصص الموسيقى وVanessa كانت بتحب تقعد في حضني. واحدة من أغانيها المفضلة كانت John the Rabbit. كانت أغنية نداء واستجابة، أنا بغني النداء والطلبة يصقفوا مرتين ويغنوا جملة "Oh yes" المتكررة. Vanessa كانت بتحب تحط إيديها مع إيديا وتصقف معايا. كنا بنؤدي الأغنية دي في كل حصة، Vanessa وأنا بنصقف مع بعض. عمرها ما قالت ولا غنت أي كلمة.
يوم من الأيام في آخر السنة الدراسية، لما الأغنية خلصت، Vanessa لفت، بصتلي في عيني، صقفت بإيديها الصغيرين مرتين وقالت كلمة "Oh yes!" فتحت بقي ومقدرتش أتكلم. من خلال الموسيقى عملنا اتصال.
بعد كذا سنة قابلت Vanessa في الشارع في البلد. وقفت عربيتي ولوحت أقول سلام. لوحتلي برجوع بابتسامة كبيرة على وشها وبعدين صقفت مرتين تقليداً للأغنية اللي كنا بنؤديها في حصة الموسيقى. البنت الحلوة دي من خلال ارتباطها بالموسيقى سابت فيا أثر هيفضل للأبد.
كل طفل عنده القدرة إنه يتعلم وينمو. المسؤولية علينا كمعلمين إننا نكتشف الطريقة اللي نوصل بيها لكل واحد من طلابنا. لازم كلنا نلاقي نور كل طفل.
الكاتب شايف إن الموسيقى _.
ممكن تخلي الأطفال يهدوا ممكن توصل القلب للقلب صعبة على طلبة الحضانة وسيلة كويسة للاقي شغل