قبل ما حتى ابدأ المدرسة، الناس كانت حاسة إني مش هقدر _. في سن الأربع سنين، بدأت دروس النطق عشان حتى أنا مكنتش بعرف اتكلم كويس لدرجة إن حد يفهمني.
الصف الأول كان صعب جداً. مش بس كان عندي مشكلة في الكلام، لكن كمان كان مطلوب مني اتعلم القراية وأنا مكنتش قادر خالص. والدي زاد إحباطهم أكتر وأكتر. اشتروا كتب وعرضوا مكافآت كبيرة لو قدرت اقرا أي واحد منهم من الأول للآخر قدامهم. بس مع مشاكل النطق ودلوقتي مشاكل القراية، مكنتش بحب القراية وكنت برفض أقرا في أي وقت ممكن.
الصف التاني مكانش أحسن بكتير. في الصف التاني المدرسة قررت إني محتاج تعليم خاص. فاكر أيام لما كنت باخد الفحوصات الطبية. مع ذلك، بعد كل ده، قرروا إني مش مؤهل للتعليم الخاص.
في الصف التالت اتبنت مدرسة جديدة قريبة من بيتنا. فاكر لما رحت هناك مع والدي وساعدنا في تجهيز المدرسة عشان ننقل. كان يوم سعيد لما بدأنا الدراسة في Vandalia. مع ذلك، الأمور ما تحسنتش زي ما والدي كانوا متوقعين.
جه وقت الصف الخامس. Mrs. Wakefield كانت مدرستي، ولو في مدرسة تستحق نجمة دهب، كانت هي. مكنتش بتخليني أحس بالإحباط. بالعكس، ساعدتني في حاجات كتير وبنت ثقتي في نفسي لدرجة إني فعلاً صدقت إني ممكن أعمل حاجة مميزة. وده بالظبط اللي عملته.
من 22 سنة، وأنا مدرس صف خامس. بسبب تأثير Mrs. Wakefield في حياتي، دلوقتي بشجع الطلاب اللي عندهم صعوبات في حياتهم يصدقوا إنهم يقدروا يتغلبوا عليها ويبقوا حد مهم. كسبت جوايز كتير بس عارف إن كلهم يرجعوا لمدرسة صف خامس واحدة اللي آمنت بيا وتحدتني إني أكون أحسن ما عندي.
لسه عندي صورة فصل ليها مع طلبة الصف الخامس معلقة على حيط مكتبي، بتشجع المدرسين التانيين يهتموا بطلابهم.
إيه اللي نقدر نتعلمه من القطعة دي؟
المدرس الكويس صعب نلاقيه في حياتنا طلاب كتير عندهم مشاكل في النطق الثقة مهمة جداً في حياة الإنسان طرق التدريس المختلفة بتأدي لنفس النتيجة