الخبراء في التعليم والأعمال بيقولوا إن الإبداع هو مفتاح مستقبل أفضل. دي طريقة المدارس والأهالي في تشجيع المهارة المهمة دي عند الأطفال.
لو Dick Drew كان سمع كلام مديره في ١٩٢٥، كان زمانا ما عندناش منتج مهم: نوع جديد من الشريط اللاصق. Drew كان بيشتغل في Minnesota Mining Company. في الشغل، طور نوع من المواد قوي كفاية يخلي الحاجات متماسكة. بس مديره قاله ما يفكرش في الفكرة دي تاني. في الآخر، وفي وقته الخاص، Drew طور الشريط اللاصق، اللي دلوقتي بيستخدمه ناس كتير في كل حتة. والشركة القديمة اتعلمت من غلطتها. دلوقتي بتشجع الناس يقضوا ١٥٪ من وقت شغلهم في التفكير وتطوير أفكار جديدة.
الإبداع مش حاجة الواحد بيتولد بيها، ومش بالضرورة صفة من صفات الذكاء العالي. مش معنى إن حد ذكي جداً إنه بيستخدم ذكاءه بطريقة إبداعية. الإبداع هو إنك تستخدم الموارد اللي عندك عشان تطلع أفكار جديدة مفيدة.
للأسف، المدارس ما حاولتش تشجع الإبداع. مع التركيز الجامد على نتايج الامتحانات وتطوير مهارات القراية والكتابة والحساب، كتير من المدرسين بيضحوا بالإبداع عشان الإجابات الصح. النتيجة إن الأطفال ممكن يرجعوا المعلومات بس مش قادرين يعرفوا إزاي يستخدموها في مواقف جديدة. ممكن يكونوا عارفين القواعد صح، بس مش قادرين يستخدموها في حل المشاكل العملية.
مهم نديّ الأطفال اختيارات. من سن صغير، لازم نسمح للأطفال ياخدوا قرارات ويفهموا نتايجها. حتى لو مجرد الاختيار بين نوعين من الأكل للغدا، اتخاذ القرار بيساعد مهارات التفكير. لما الأطفال يكبروا، الأهل لازم يسيبوا أطفالهم يقرروا إزاي يستخدموا وقتهم أو يصرفوا فلوسهم، بس ما يساعدوهمش كتير لو اخدوا قرار غلط. الطفل ممكن يتعب، بس دا مش مشكلة. دا عشان أهم صفة في الناس المبدعة هي الرغبة القوية جداً في إيجاد مخرج من المشاكل.
أفضل عنوان للنص ده ممكن يكون _.
أهمية الإبداع إيه هو الإبداع؟ تاريخ الإبداع إزاي نقدر ننمي الإبداع؟