Zhang Ming طالب جامعي من Shandong عمل دليل WeChat من ٩ صفحات. بالرسومات والكلمات البسيطة، الدليل بيشرح خطوة بخطوة ازاي تبعت رسايل وتاخد صور وتعمل مكالمات فيديو. Zhang عمل الدليل ده لوالديه. وقال "والديا بيكبروا في السن. محتاجين طريقة سهلة يتعلموا بيها استخدام التكنولوجيا الجديدة."

تجربة Zhang دي شايعة دلوقتي. على مستوى العالم، ٤٠٪ من الوالدين بيتعلموا عن التكنولوجيا الجديدة، بما فيها الكمبيوتر والإنترنت على الموبايل ووسائل التواصل الاجتماعي، من ولادهم، وده حسب دراسة من International Communication Association في ٢٠١٤.

الوالدين كانوا بيعلموا ولادهم كل حاجة تقريباً. دلوقتي ولأول مرة، المدرسين بقوا تلاميذ، والتلاميذ اتحولوا لمدرسين.

التغيير في الأدوار ده جاي من التطور السريع للمجتمع والتكنولوجيا، ده اللي قاله Zhou Xiaohong، أستاذ علم الاجتماع في Nanjing University. Zhou قال إن الإنترنت ووسائل الإعلام التانية بتدي للأطفال طرق يحصلوا على المعلومات غير إنهم يسألوا الأجيال الأكبر. وعشان كده، في عصر المعلومات، ممكن الأطفال يعرفوا أكتر من والديهم.

حسب China Internet Network Information Center (CINIC)، ٥٦.٧٪ من مستخدمي الإنترنت و٦٧.٢٪ من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي في الصين تحت سن الـ٣٠. الجيل الأصغر عادةً بيكون حلقة وصل بين عيلتهم والبيئة الجديدة. بس لما بيعلموا والديهم التكنولوجيا الجديدة، الوالدين بيقدروا يتواصلوا مع العالم الجديد بنفسهم، زي ما قال Zhou.

في نظر Zhang Ming، تعليم والديه عن WeChat خلاه أقرب ليهم. وقال "الناس ممكن تتواصل أكتر باستخدام التكنولوجيا الجديدة. ليه نخلي والدينا بره الموضوع ده؟"
حسب المقال، والدين Zhang مش بيقدروا _ باستخدام دليل WeChat.
يعملوا مكالمات فيديو يبعتوا رسايل يمسكوا المظاريف الحمرا ياخدوا صور