قضاء أكتر من ساعتين في الليلة في المذاكرة في البيت بيؤدي لنتايج أحسن في الإنجليزي والرياضيات والعلوم، وده حسب دراسة كبيرة (عملها Pam Sammons في England) اللي تابعت تقدم ٣٠٠٠ طفل على مدار ١٥ سنة.
أي وقت بيتقضى في المذاكرة في البيت بيظهر مميزات، بس التأثير كان أكبر للطلاب اللي بيذاكروا من ساعتين لتلات ساعات في الليلة، وده حسب الدراسة اللي نشرتها وزارة التعليم في England.
العلماء اللي عملوا البحث بيقولوا إن دراستهم بتركز على اللي الطلاب بيعملوه فعلاً مش كمية الشغل اللي المدرسة بتحدده.
Pam Sammons، أستاذ التعليم في Oxford University، قال إن الوقت اللي بيتقضى في المذاكرة في البيت بيظهر تأثير المدرسة - إذا كان مطلوب من الأطفال يذاكروا في البيت وإذا كانوا بيحبوا موادهم. "دي واحدة من الأسباب اللي بتخلي الأطفال الهنود والصينيين يجيبوا نتايج أحسن. بيقضوا وقت أكتر في المذاكرة،" أضاف.
كمان اتقال إن الطلاب اللي بيحبوا المدرسة بيجيبوا نتايج أحسن. "المدارس ممكن تتأكد إن الأطفال عندهم تجربة أحسن عن طريق تحسين بيئة المدرسة، وتخلي شغل المدرسة ممتع وتخلي الأطفال يحسوا إن المدرسين بيدعموهم،" قال Sammons.
اتقترح إن الأطفال من سن ٥ لـ ٧ سنين يتحددلهم ساعة واجب في الأسبوع، ونص ساعة في الليلة للأطفال من ٧ لـ ١١ سنة. المدارس الثانوية اتشجعت تحدد ساعتين في الليلة للطلاب من ١٤ لـ ١٦ سنة.
"مديرين المدارس لازم يعملوا سياسة الواجب بتاعتهم،" الحكومة بتقول كده.
من المقال، نقدر نعرف إن _.
الطلاب لازم يهتموا بنتايجهم الطلاب لازم يذاكروا في البيت على قد ما يقدروا الأهالي لازم يشجعوا عيالهم يذاكروا في البيت المدرسين لازم يخلوا عيالهم يحسوا بالدعم