fi mo3zam anha2 el3alam, el talaba beysa3do madarsethom enaha te3mel talawos a2al. beyenshemo le gamaa3at el bee2a. fi gamaa3et el bee2a, el nas beteshta8al ma3 ba3d 3ashan te5ali el bee2a beta3etna nedifa.

wedi ba3d el hagat elli el talaba 3ada beyemelooha.

el akl men 8er zebala. kam kis akl betermeeh ba3d el 8ada? gamaa3at el bee2a beyes2alo el talaba yegibo aklohom fi akyas momken yesta3melooha tani. kol osbo3 hay5taro el fosool elli bet3mel zebala a2al we ye2oolo lel madrasa kolaha.

yom men 8er 3arabeyat. fi yom men 8er 3arabeyat, mahadesh beyegi el madrasa bel 3arabeya bema fehom el talaba wel modareseen. el 3arabeyat betedina talawos, fa eftekar:

emshi, not, erkab 3agala, aw egri!
esta3mel regleik! di haga momte3a!

e2fel el mayya! te3raf en fi hammamaat momken tedaya3 3eshreen le arbe3een metr moka3ab mayya fi el sa3a? fi el sana, di tekaffi teshrob nahr so8ayar. fi gamaa3at el bee2a, el talaba besalaho el hammamaat el maksora di.

ehna beneheb bee2etna. yalla neshta8al ma3 ba3d 3ashan ne5aliha ahsan.
el kateb katab el maqal 3ashan yetlob men el talaba   _  .
yenaddafo el madares ye3melo talawos a2al yedakhalo el gamaa3at yesa3do el modareseen