تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی با رویکرد دینی بر اخلاق حرفه ای و اهمال کاری شغلی کارکنان علوم پزشکی سبزوار

زمینه و هدف: مهارت های ارتباطی مجموعه ای از مهارت ها است که می تواند سبب برقراری تعامل مطلوب بین افراد و گروه ها در سازمان شود و زمینه رشد اخلاق حرفه ای و اهمال کاری کارکنان را فراهم سازد. بر این اساس, پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرآموزش مهارت های ارتباطی با رویکرد دینی براخلاق حرفه ای و اهمال کاری شغلی کارکنان انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش تجربی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی کارکنان اداری دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در سال 1395 تشکیل دادند که 80 نفر از آن ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و به صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 40 نفر) جای گرفتند. گروه مداخله 6 جلسه 90 دقیقه ای آموزش مهارت های ارتباطی با رویکرد دینی را دریافت کردند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد اخلاق حرفه ای و اهمال کاری استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS22 و از روش های آمار توصیفی و تحلیلی (کوواریانس) استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی با رویکرد دینی بر اخلاق حرفه ای (F=5.123, p<0.05) و اهمال کاری شغلی (F=1.944, p<0.05) تاثیر مثبت و معناداری داشته است. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی با رویکرد دینی می تواند موجب افزایش اخلاق حرفه ای و کاهش اهمال کاری کارکنان خواهد شد.