تاثیر مزارع نمایشی بر دانش فنی گندمکاران (مطالعه موردی در شهرستان اصفهان)

هدف این تحقیق بررسی تاثیر مزارع نمایشی بر دانش فنی گندمکاران می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی و علی- مقایسه ای می باشد. گندمکاران شهرستان اصفهان جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای 394 گندمکار به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند که در نهایت 381 پرسش نامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روایی ابزار پژوهش از طریق اعضای هیات علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی در دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه تهران و متخصصان و کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی استان اصفهان تایید شد. آزمون مقدماتی و اعتبار پرسشنامه از طریق تکمیل 30 پرسشنامه به وسیله گندمکاران در یکی از روستاهای خارج از نمونه آماری به عمل آمد, و ضریب اطمینان آلفای کرونباخ a=0.87 محاسبه شد. نتایج حاصل از رگرسیون چند متغیره گام به گام نشان می دهد که متغیرهای سطح مکانیزاسیون, سطح زیرکشت گندم, سطح تحصیلات و سابقه کشت گندم 36.4 درصد از تغییرات دانش فنی را پیش بینی می کند. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون چند متغیره گام به گام نشان می دهد که متغیرهای منزلت اجتماعی, استفاده از وسایل ارتباط جمعی و استفاده از کانال های ارتباطی 55.7 درصد از تغییرات دانش فنی را پیش بینی می کند. علاوه بر این بین میانگین های دانش فنی گندمکاران در رابطه با نظام زراعی, روش کشت گندم و نوع بذر مصرفی اختلاف معنی داری وجود دارد. و نیز بین میانگین دانش فنی گندمکاران بازدید کننده از مزارع نمایشی و گندمکارانی که بازدید نکرده اند اختلاف معنی داری وجود دارد. در نهایت نتایج حاصل از آنالیز تشخیصی نشان می دهد که 88.2 درصد از پاسخگویان بر مبنای تابع تشخیص به درستی طبقه بندی شده اند.