ویژگی های روان سنجی مقیاس احساس تنهایی دانشجویان (SLFS)

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس احساس تنهایی آشر و همکاران بودروش: تعداد 376 نفر از دانشجویان دانشگاه سمنان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به ابزارهای پژوهش (مقیاس احساس تنهایی آشر و همکاران و مقیاس افسردگی, اضطراب و استرس) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش های تحلیل عاملی, ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی پیرسون استفاده شد.یافته ها: برای تعیین روایی سازه مقیاس احساس تنهایی (SLFS) از روش تحلیل عاملی و روایی همگرا استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که مقیاس احساس تنهایی SLFS, دو عامل تنهایی عاطفی و تنهایی اجتماعی را اندازه گیری می کند. نتایج روایی همگرا نیز نشان داد که بین احساس تنهایی و افسرگی, اضطراب و استرس رابطه معنی داری وجود دارد. اعتبار مقیاس احساس تنهایی (SLFS) با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 0.84, تنهایی عاطفی 0.82 و تنهایی اجتماعی 0.71 به دست آمد که همگی رضایت بخش می باشند.نتیجه گیری: با توجه به سهولت اجرا, سهولت نمره گذاری, سهولت تعبیر و تفسیر, زمان اندک برای پاسخ گویی (3 تا 5 دقیقه), قابلیت اجرا به صورت فردی و گروهی, عملی بودن, روایی و اعتبار مناسب, نتیجه گرفته می شود که مقیاس احساس تنهایی (SLFS) ابزار مناسبی برای اندازه گیری احساس تنهایی دانشجویان می باشد.