بررسی و تحلیل مسیرهای متفاوت یادگیری، توضیح و درک مفهوم آنتروپی (مقاله مروری)

بسیاری از دانش آموزان دبیرستانی و دانشگاهی با ایده های اساسی ترمودینامیکی در شیمی مشکل دارند. ترمودینامیک تقریباً متشکل از مفاهیم و معادلاتی است که قابل درک نیستند و برای انجام محاسبات و قبولی در امتحانات باید به طور مفروض آموخته شوند. ازجمله این مفاهیم مهم و تاحدودی غیر قابل درک برای فراگیران آنتروپی و پیش بینی تغییرات آن طی واکنش است. اﻳ ﻦ مقاله با هدف بررسی این مفهوم ﺑ ﻪ ﺷ ﺮ ح ﻣ ﺨ ﺘ ﺼ ﺮ ی از روابط ذکر شده پرداخته و برخی از راه های بیان این مفهوم را در یادگیری و غلبه بر کج فهمی های رایج در مورد آن را با استفاده از نتایج پژوهش های منتخب انجام شده در این زمینه مورد بررسی و تحلیل قرار داده است. در این مطالعه آنچه را که فراگیران از آنتروپی می فهمند و آنچه را که به اشتباه می فهمند شناسایی و طبقه بندی شده است. از جمله عواملی که در درک دقیق آنتروپی مؤثر است و به یادگیری مناسب آن کمک می کند می توان به ارتباط آنتروپی با حرکات مولکولی, به کارگیری اصطلاحات مناسب در بیان آن, استفاده از قیاس و ارتباط ترازهای انرژی با تغییرات آنتروپی در آموزش این مفهوم اشاره کرد.