تأثیر آموزش فناوری های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) برتوانمندسازی فرماندهان پاسگاه های مرزی سیستان و بلوچستان

زمینه و هدف: ایران دارای 8000 هزار کیلومتر مرز آبی و خاکی با همسایگان خود است و این امر ضرورت کنترل و مراقبت از مرزها را با ابزارهای مختلف, ازجمله ویژه آموزش آشکار می سازد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش های فناوری های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) بر توانمندسازی فرماندهان پاسگاه های مرزی سیستان و بلوچستان انجام شده است. روش: این پژوهش از نظر هدف, کاربردی و از نظر روش اجرا, توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش را 53 نفر فرماندهان و مدیران مرزبانی استان سیستان و بلوچستان به صورت تمام شمار تشکیل داده اند. داده ها با استفاده از پرسشنامه روا و پایا(آلفای کرونباخ 86/0) جمع آوری و با استفاده از نرم افزار spss و آزمون آماری تی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها و نتایج: پژوهش نشان داد که از دیدگاه فرماندهان مرزبانی استان سیستان و بلوچستان, آموزش فناوری های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) تاثیر زیادی در توانمندسازی آن ها در انجام وظایف شان دارد. همچنین آموزش سیستم موقعیت یاب جهانی, سیستم اطلاعات جغرافیایی و سیستم سنجش از راه دور به ترتیب اولویت های آموزشی مدیران مرزی را تشکیل داده اند و از محتوای آموزش ها نیز اولویت اول در آموزش سیستم اطلاعات جغرافیایی, «درک صحیح نقشه ها», در سیستم تعیین موقعیت جهانی, «شناسایی نقاط حساس مرز» و در سنجش از دور, «کشف مکان و مسیر جرائم» است.