تاثیر اشتراک گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی: مورد دانشگاه فردوسی مشهد

سازگاری و اداره کردن تغییرات در موسسات آموزش عالی مستلزم توجه به خلاقیت و نوآوری است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر اشتراک گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد بوده و در آن از روش همبستگی )رویکرد تحلیل مسیر( استفاده شده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده که بر روی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی با نمونها ی متشکل از 261 نفر که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده بودند صورت گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. یافته های پژوهش بیانگر آنست که نگرش به اشتراک گذاری دانش و انگیزه درونی از طریق رفتار به اشتراک گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد اثر غیرمستقیم دارد اما تمایل به اشتراک گذاری دانش از طریق رفتار به اشتراک گذاری دانش بر نوآوری تیمی اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد اثر نداشت. همچنین از نظر به اشتراک گذاری دانش و نوآوری تیمی اعضا هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد وضعیت مطلوبی داشتند.