شناسایی عوامل تاثیرگذار بر پذیرش پایگاه های اطلاعاتی مبتنی بر وب توسط کاربران دانشگاهی: یک مطالعه گراندد تئوری

هدف: این پژوهش به منظور شناسایی عوامل موثر بر پذیرش پایگاه های اطلاعاتی تحت وب توسط کاربران دانشگاهی است.روش: داده ها از 15 مصاحبه نیمه ساختاریافته با اعضای هیات علمی, دانشجویان تحصیلات تکمیلی و مسوولین دانشگاه گردآوری و با روش های کدگذاری باز, محوری و انتخابی, با استفاده از رویکرد موسوم به گراندد تئوری تحلیل شده است.یافته ها: مفهوم مرکزی با عنوان «قصد رفتاری (تصمیم به استفاده)» شکل گرفت. قصد رفتاری یا تصمیم به استفاده, تصمیم شخص برای استفاده از پایگاه های اطلاعاتی در دسترس در محیط دانشگاه برای انجام فعالیت های علمی است. مقوله های دیگر در این پژوهش شامل: ویژگی مهارتی/ دانش, ویژگی فردی/ حرفه ای, نگرش, سودمندی, سهولت استفاده, انجام وظیفه, افزایش دانش, دانشگاه و کتابخانه از عوامل موثر بر پذیرش پایگاه های اطلاعاتی هستند که به شکل مستقیم و یا غیرمستقیم بر تصمیم به استفاده تاثیر می گذارند.