سنجش و ارزیابی بهره وری علمی پژوهشگران حوزة «علوم شناختی» در ایران و جهان

هدف: این پژوهش با هدف شناسایی و ارزیابی بهره وری علمی پژوهشگران ایران در حوزة «علوم شناختی» انجام شده است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کاربردی علم سنجی است که برای انجام آن از روش های اسنادی و پیمایشی استفاده شده است. جامعه ی این پژوهش شامل تمامی پژوهشگران, دانشگاه های ایران در حوزه علوم شناختی است که طی سال های 1983 تا 2017 در پایگاه وب آو ساینس دارای مقاله بوده اند. تعداد مقاله های مورد مطالعه 1317 عنوان و مربوط به 94 پژوهشگر است. علاوه براین, برای تعیین وزن و اهمیت هریک از شاخص های مورد نظر, از نظرات تعداد 30 نفر از پژوهشگران علم سنجی و متخصصان موضوعی به عنوان بخشی دیگر از جامعه ی این پژوهش استفاده به عمل آمد و نظرات آنها از طریق پرسشنامه جمع آوری شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان می دهند که شاخص های مربوط به Q1, Q2 و H-Index برای پژوهشگران حوزه علوم شناختی از اهمیت زیادی برخوردار است. همچنین, پژوهشگران دانشگاه تبریز (با امتیاز وزنی 848. 3) به لحاظ رتبه پژوهشی در مقام نخست, دانشگاه علوم پزشکی تهران (با امتیاز وزنی 572. 4) در رتبه دوم و دانشگاه امیرکبیر (با امتیاز وزنی 519. 9) در رتبه سوم قرار گرفتند. نتیجه گیری: شناسایی دانشگاه های فعال ایران در حوزة علوم شناختی, جهت برنامه ریزی, بهبود و توسعة این حوزه از دانش در عرصة علم و فناوری کشور از نتایج این پژوهش است