Рабочая программа по аварской литературе\nИнфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по аварской литературе\nМКОУ «Раздольевская СОШ»\nна заседании МО Зам. директора по УВР Директор школы_______\nпо аварскому языку\nУчитель - Абдулхаликов М.В.\nЦ1алдохъабазул калам цебет1езаби вагьел пасих1го ц1ализе ругьунгьари\nШколалда авар мац1малъиялъ ц1алдохъабазул логикиябпикрува калам цебет1езабула.\nКалам цебет1езабиялда хурхараб 3 нухбуго:\n1. Авар мац1алъул дарсаздалъималазул раг1ул нахърателбечедгьаби. Гьеббечедгьабула бат1и-бат1иял словариял х1алт1абаздалъун, учебникалдаругелругьунлъиялъул х1алт1абазул текстаздалъун, к1алзул вахъвавулизложенияздалъун, сочиненияздалъун.\n2. Авар литературияб мац1алъул раг1аби лъугьиналъул, гьелдандраялъул, предложениял г1уц1иялъул, бит1ун ц1алиялъул вагь.ц. нормабилъай.\n3. Авар мац1алъул дарсазда бат1и-бат1ияб темаялъулважжанралъулматериалазда т1асан ц1алдохъаби к1алъазе ругьунгьари.\nЦ1алдохъанасда лъазекколатексталда т1ад х1алт1изе,гьелъул аслиябпикрубатизе,къокъабва г1ат1идаб план г1уц1изе, гьелдарекъон материал тартибалдегиккезабун, (бицунгихъванги) изложение т1обит1изе.\nИзложениязетексталвасочинениязетемаби т1аса рищулебмехалъ, гьелтарбиякьеялъулва г1елмияб рахъалъандандекколел рук1ине ккола.\nЦ1алдохъабазул калам цебет1езабиялъе бихьизабураблъабабгонухалъгьезулкаламалъулъ дандч1валел г1унгут1аби ва гъалат1ал т1аг1инаризе квербакъула.\nХъвавул х1алт1абазул к1одолъи борцуна раг1абаздалъун ва ч1езабун бугогьезиегьабкъадар.\nБаян: Х1асилазул (контролияб )диктантгигьебгороцадагьабила, аммацадахъгограмматикиял т1адкъаял кьолелругони, диктант къокъгьабизебегьула 10 раг1иялъ.\nАвар мац1алъе къиматаллъезе ч1езарурал нормаби.\n1. К1алзул жавабалъекъиматкьолеб куц.\n«5» къиматлъола, мух1канго, г1ураб гъварилъиялдамалъараб материал ц1алдохъанас бицунебва мац1алъул г1елмиял баяназе бит1араб определение кьолеббугони, гьединго ц1ехолеб материал т1ок1к1ун лъалебва, гьелдасапайдагибосун, т1ехьалда ругелгурелги, жинцагоургъаралмисалаздалъунжавабкьуни.\n«4» къиматлъолащуйилкъиматалъе мустах1икъаб, амма маг1наялъулъ, яги хадуб-цеберекъон бач1иналъулъ,1-2 гъалат1 яги бицадулъ 1-2 сакъатккарабжавабалъе.\n«3» къиматлъола ц1ехолеб материал аслиябкуцалъ ц1алдохъанасда бич1ч1ун валъан бук1ин бихьизабулеб, амма определение кьолаго, яги бит1унхъваялъул къаг1ида бицунаго, г1унгут1аби риччараб, т1убараб мух1канлъи гьеч1еб жавабалъе.\n«2» къиматлъоламалъарабматериалалъул ц1ик1к1унисеб бут1а ц1алдохъанасда лъалеб батич1они, бицунебжоялъултартиб гьеч1ого, бак1-бак1алде к1анц1ун бицунеббугони.\n«5» Къиматлъола гъалат1 гьеч1еб х1алт1уе. Гьебкъиматлъолебдиктанталда бук1ине бегьула бит1унхъваялъулъ биччараб 1 сакъат яги лъалхъулишараялъулъккараб 1 г1унгут1и.\n«4» къиматлъола бит1унхъваялъулъ 2 валъалхъулишарабилъеялъулъ 2 гъалат1бугеб, яги бит1унхъваялъулъ 1, лъалхъулишарабазулъ 3, яги бит1унхъваялъулъ цониги гъалат1 гьеч1еб, лъалхъулишарабазулъ 4 гъалат1 биччарабдиктанталъе. Бит1унхъваялъулъ цоготайпаялъул 3 гъалат1батанигилъезебегьула «4» къимат.\n«3» къиматлъола бит1унхъваялъулъ 4 валъалхъулишарабазулъ 4 гъалат1батарабджиктанталъе, яги бит1унхъваялъулъ 3 валъалхъулишарабазулъ 5, яги бит1унхъваялъулъ цониги гъалат1 гьеч1еб, лъалхъулишарабазулъ 7 гъалат1 ккараб х1алт1уе.\n«2» къиматлъола бит1унхъваялъулъ 7 валъалхъулишарабазулъ 7, яги бит1унхъваялъулъ 6 валъалхъулишарабазулъ 8, яги бит1унхъваялъулъ 5 валъалхъулишарабазулъ 9, яги бит1унхъваялъулъ 8 валъалхъулишарабилъеялъулъ 6 гъалат1биччарабдиктанталъе.\nГрамматикиял т1адкъаял т1уразариялъе къиматлъолеб куц\n«5» къиматлъола, гъалат1 гьеч1ого, киналго т1адкъаял т1уран ратани.\n«4» къиматлъола, киналго т1адкъаязул ункъилъалъабил бут1а (3/4) бит1ун гьабунбатани.\n«3» къиматлъола, бащадалниги т1адкъаял рит1ун гьарунратани.\n«2» къиматлъола, бащдалдасадагьгурони бит1ун т1уразарурал т1адкъаял ратич1они.\n5 класс (70 саг1ат)\n5 – контролияб диктант\n9 – калам цебет1езаби\nраг1ул бит1араб вахъвалсараб, г1емер вацо маг1на бук1ин, омонимал, синонималваантонимал;\nраг1ул фонетикияб, морфологиябва г1уц1иялъул разбор гьабизе;\nбат1и-бат1иял тайпабазул г1адатал предложениял г1уц1изе;\nучебникалдакьуралсхемабаздарекъон, предложжениял г1уц1изе;\nраг1улъ ругелрагьаралварагьукъалгьаркьалхисизарун, предм.ц1аралъул г1емерлъул форма лъугьинабизе.\nг1адамазул вагеографиял ц1аразулъ, къват1азул, байданазулвапачалихъиялбайрамазул ц1аразулъ к1удияб х1арп хъвазе;\nт1ахьазул, газетазул, журналазул, суратазул, кинофильмабазул, литературияласаразул ц1аразул бет1ералда к1удияб х1арп хъвазевакавычкабилъезе;\nжурарал раг1аби рит1ун хъвазе;\n8 класс (34 саг1ат)\n4 – контролияб диктант\n4 – калам цебет1езаби\nРаг1абазул дандраязул, бат1и-бат1иял тайпабазул г1адатал предложениязул, рат1алъизарурал членалгунпредложениязулсинтаксисияб разбор гьабизе.\nРаг1абазда гьоркьоббугеббухьен баян гьабизе.\nЦосоставалъул, к1иго составалъулвалъабгосоставалъул, тайпацоялва рат1алъизарурал членал, обращениялвагьоркьорккарал раг1аби ругел г1адатал предложениял г1уц1изе.\nТайпацоялчленал, хит1аб, гьоркьорккарал раг1аби вамеждометиял, рат1алъизарурал членалругелпредложениязулълъалхъулишарабилъезе.\nКколеб бак1алда подлежащеялдагисказуемоялдагигьоркьоб тире лъезе\nХудожествиялтекстал пасих1го ц1ализе.\nЖиндирго автобиография бицине (абунгихъванги)\nГазеталъемакъалаби, данделъиялъул протокол хъвазе\n9 класс (34 саг1ат)\n6 – калам цебет1езаби\nЖураралпредложениязулсинтаксисияб разбор гьабизе.\nБит1араб калам хъвалсаралдесверизабизе.\nЖубараб сок1к1араб предложениялъул бут1абазда гьоркьоб запятая лъезе.\nЖубарабпредложениялъул бет1ераб ва т1аджубараб бут1аялда гьоркьобкколелъуб запятая лъезе.\nСоюз гьеч1еб жубарабпредложениялъулъ х1ажатал лъалхъулишарабилъезе.\nГьит1инаб ялъуни к1удияб макъалаялда т1асан коспект, ялъунитезисал х1адуризе.\nАбдулхаликов Магомед Валимагомедович\nНомер материала: ДБ-052695\nМетодическая разработка по дисциплине Метрология стандартизация и сертификация. Практическая работа на тему "Погрешности измерений"\nПрезентация на тему: акция "От памятника к памятнику"\nУрок родного (аварского) языка в 5 классе "Простые и сложные предложения"\nСтатья Повышение ИКТ-компетентности учителей в методическом объединении "Школа молодого педагога"\nПрезентация для НПК "Флаги. Происхождение и назначение"\n"Әсемдікке ұмтылайық" ашық сабақ\n"Мамандық-өмір таңдауы" тәрбие сағаты