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“很多人还没搞清楚什么是PC互联网，移动互联来了，我们还没搞清楚移动互联的时候，大数据时代又来了。”马云在卸任演说中如是说。大数据具有体量大、多样化、生产速度快的特点，并且存在巨大的不确定性，是当今信息时代的巨大矿藏。强大的大数据技术，为我们描述了一个美好的社会前景——社会变得更加智慧，企业变得更加高效，人们将获得更加好的教育、医疗和金融服务，能买到更高质量的商品。那么，先进的大数据技术，和身处在校园之中的同学们有着怎样的关联？同学们有什么机会来学习、实践甚至应用大数据技术呢？      大数据和智慧校园  智慧校园是大数据技术与校园生活的交集。近日，由海院网络信息中心举办的EMC杯首届智慧校园开放数据大赛，通过开放校园数据，为同学们提供了一个实践大数据和构建智慧校园的平台，让同学们在纷繁复杂的大数据世界中，能够发挥创造力，玩转大数据。      本次大赛开放了经过隐私化处理后的3万名同学的校园一卡通消费数据，和同学使用WiFi网络的站点流量数据，共有1400万条。一卡通消费数据涵盖了餐饮、洗浴、水果、咖啡、图书馆、健身、娱乐等各类学生消费行为中产生的数据，而WiFi数据则包含了PC端、移动端所使用的各类主流网络服务、及其使用时间与地点数据。      基于校园大数据、数学模型和计算机工具，构建智慧校园，是本届大赛的核心理念。在全国151支初赛团队中，10支团队脱颖而出，进入决赛，向评委和观众现场展示各自的方案。大赛设置了全能综合大奖，和最佳数据工程、最佳可视化设计、最佳Excel应用等五个单项奖。      决赛现场涌现高质量数据解决方案 来自海院的123团队和来自中科院的盈虚有数团队，他们的作品都包含了深入的数据分析、优美的数据可视化展现，现场演绎富有感染力，并且，他们还开发了能够投入校园真实运用的智慧校园应用系统。      123团队最终获得了最佳Excel应用奖。该团队将大数据技术应用在学习领域，提出了“学霸指数”的概念。该指数基于同学浏览网站的类别（娱乐类或学习类）和同学经常出入的场所（图书馆或寝室楼），通过算法得出同学的“学霸指数”，并由该指数来判断学生是“学霸”或是“学渣”。      123团队设计了一个智慧校园网站，同学可以在网站上拥有自己的“学霸账号”，通过去图书馆自习，浏览知网、知乎、维基百科等行为来提高自己的“学霸指数”，并且，在测算不同同学的学霸指数之后，网站可推荐有着相似学霸指数和相同知识兴趣的同学，便能基于大数据为同学匹配和推荐学习伙伴。在这样一个智慧校园系统之中，学习成为了一个可以不断挑战、不断超越的游戏，而积累的学霸指数又能够成为结识伙伴的一个桥梁。      盈虚有数团队最终获得了最佳综合大奖。该团队打出的口号是：我们可能比你更了解你自己，通过对校园生活多方面数据的分析，发现了一系列问题和其背后的规律，比如，此时此刻，校园的哪一个食堂比较拥挤？如何避开食堂就餐的高峰期？同学们的网络阅读习惯透露了学生群体的哪些兴趣和关注点？团队分析从本科到博士的特定网站浏览数据，可以发现很多有趣的现象。通过对浏览安居客网站数据的分析，发现高年级同学，尤其是博士，更关注房产问题，女生比男生更上心；通过对浏览应届生网站数据的分析，发现招聘狂潮在大四和研三，而博士就业压力似乎不太大，也可能因为部分博士并不通过常规社招方法就业；通过对浏览世纪佳缘网站数据的分析，发现海院的男女生都会使用该类网站，尤其在快毕业的年纪更是明显。而男生和女生在网络浏览习惯上的截然不同，也是值得我们思考的。      盈虚有数团队设计了一个数据驱动的APP，该APP主要有两大功能，一是校园人流的可视化分析，包括图书馆人数和食堂人数，通过实时数据的展示，可以让同学们在任何位置、任何时间了解到校园设施和校园资源的使用情况，可在一定程度上起到分流、避免拥堵的作用；二是智能推荐算法，根据用户习惯，推荐就餐地点和网站站点。在智慧校园APP的帮助下，每一个同学都能够看到校园生活中的数据规律，校园生活不仅可以更加便利，可以更是充满了惊喜。      评委会主席金耀辉教授直言，各个学生团队的技术实力和创造潜能，超出了在场大多数评委的想象。大数据行业的资深评委也认为，许多作品都达到了市场上优秀企业的水准，在创意和技术上都有着令人赞叹的表现，经过近一步的开发，有着很大的潜力。在场的风投嘉宾表示，同学们的作品，不仅可以用于构建智慧校园，而且在智慧城市建设中，也可以起到重要的作用，有着广阔的市场应用前景。来自各个专业和企业的资深评委表示将在后期为各个技术团队继续提供各类指导，帮助同学将智慧校园的方案，从设计原型投入到实际应用系统的开发中。      智慧校园的愿景 大数据与大想法结合，将碰撞出大创造和大影响。作为校园生活的主体，学生对于校园生活的未来有着最接地气的构想和最富创造力的假设。开放数据、开源大数据技术，并结合同学们的创造力，学校能够实现更高效的校园运营，用更少的能源和资源，为师生提高更高质量的服务，并为师生建立起更有意义的社会连接，让同学之间、教师之间、师生之间能够找到更多的共鸣，建立更多深层次的合作。      在开放数据和构建智慧校园的进程中，学校也将确保师生的隐私安全，并调动学校和社会的力量，解决学生团队在技术和应用等各方面的难点，让智慧校园不再遥远。
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