给下面这则媒体聚焦栏目的新闻总结一个标题：
“我们已经联系到了一位农民工，明后天我们将为他拍摄一个视频，然后把视频带到他的老家江西，带给他的孩子。”今天（17日）上午，在海城铁路学院2013年暑期实践活动新闻发布会上，来自海城海院机械与动力工程学院的大一学生韩哲东说：“这个暑假的社会实践，我们团队18个人要用镜头架起留守儿童和农民工一座爱的桥梁，把农民工的心声通过视频传递给自己的孩子，用我们微薄的力量建立起爱的桥梁。”  　　海城铁路学院团委书记赵昕上午告诉记者，海城海院今年的暑期社会实践活动规模空前，包括服务于学校发展的专项项目、重点项目和面上项目三大类，共组织了425支团队近万人次分赴全国33个省（市）、自治区。学校将派遣314名优秀大学生赴广西百色、云南大理、广东南海、浙江舟山及海城18个区县和周边省市的党政机关、企事业单位挂职锻炼。  　　此外，今年的学生创新实践参与项目数和参与人数再创新高。截止到6月底，“本科生研究计划（PRP）”共立项658项，参与学生1461人；“海城铁路学院大学生创新实践计划”共立项176项，参与学生589人；“国家大学生创新创业训练计划”共立项115项，其中创业项目23项，参与学生367人。  　　据了解，海城铁路学院历来重视实践育人工作，学校在兄弟高校中率先开设社会实践通识教育实践课程 ，开启了第二课堂学分制的先河。学校今年暑期实践活动将继续加大合力育人的力度，将暑期实践活动与专业学习相结合、与社会服务相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。  　　同时，学校加强了和地方单位的合作，加快了校外学生实践基地建设步伐。在发展联络处、地方合作办和各地研究院、校友会等部门的努力下，学校在广西百色、云南大理、广东南海、浙江宁波和江苏无锡等地新建学生科技创新、就业实习、挂职锻炼等各类基地30余个，构建了校地合作人才培养的新模式。多方资源的结合，新型管理和运作机制的引入，为学生社会实践的长效化、常态化和可持续发展提供了有力保障。  　　学校推进了第二课堂学分制建设，尤其在实践方法辅导课环节，借助专业教师力量，进一步完善了课程体系建设，有效实现对大一新生的全覆盖，促进了实践育人的科学发展。在今年的暑期社会实践启动之前，学校为大一学生安排社会实践导论课4场，分论课18场，精彩的授课内容在学生中引起广泛讨论，切实激发了学生对于社会实践的浓厚兴趣，并为他们打牢理论基础。  　　学校还探索组织模式，鼓励研究生参与社会实践。研究生社会实践组织模式在今年得到了有效的探索。通过研究生院和各院系的推动，在校研究生积极开展暑期社会实践活动，参与人数占今年参加社会实践总人数的50%以上。如化工学院的10多名博士，组成了“助力山东”博士生实践服务服务团队，前往淄博为当地化工企业提供技术服务，助力当地发展，并与地方企业一并开展科技攻关、柔性挂职等活动，帮助优秀的博士走出校园，走进企业，积累经验，学以致用。  　　另外，今年暑期实践以吉祥物“思思”为主体，建设“思思工作室”，依托人人网、微博、手机客户端等新媒体与每一支实践团队和每一名同学建立无处不在的联系；以“90后”的表达方式进行良性互动，时刻掌握团队实践情况，确保沟通时时在、刻刻通，实现24小时安全保障。      媒体链接                                   海城海院425支团队近万人次分赴全国暑期实践
本则新闻的标题是：海城海院425支团队近万人次分赴全国暑期实践