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5月14日，海城铁路学院“教育思想大讨论”青年教师座谈会在闵行校区行政楼418会议室举行。副校长黄震、党委教师工作部和人力资源处的相关领导以及来自各院系的20多位青年教师代表参加座谈会，会议由党委教师工作部常务副部长陈贤峰主持。陈贤峰首先介绍了学校教育思想大讨论的相关背景以及召开本次座谈会的意义和目的，随后，教师代表深入开展了讨论交流。数学科学学院司梅认为大学学习方法不同于高中，老师应该指导学生如何学习用合适的表达方式来表达个人的观点和看法。电子信息与电气工程学院闫浩建议本科生可以提前进入实验室，在导师指导下进行研究。对于卓有成效的本科生导师需要有适当的肯定和奖励，从而激励教师持续长久地进行指导。船舶海洋与建筑工程学院徐胜文认为需要重视学生的评价，多听取学生的意见，学校应该给予教师更多的培训，便于教师更好地从事教学。环境科学与工程学院赵玲认为目前学校对于教学质量缺乏合理的评价和考核体系。材料科学与工程学院谢强认为课堂师生互动很重要，学校应在职业发展、评价体系中更多的考虑到教学的比重。人文学院赵思渊建议，开设写作通识课，帮助学生学会科研论文的写作。生命科学技术学院刘晨光认为科研与教学时间分配需要学校政策导向，同时建议青年教师增加互相交流，学习优秀教师的经验。机械与动力工程学院任明俊认为，应该加强对于大学新生的引导，开放实验室，与教授近距离交流等，从而缩小学生和科研第一线的距离。农业与生物学院牛宇戈建议参照科研团队，组建教学团队，以老带新。座谈会历时两个半小时，二十多位青年教师分别从师德师风、价值引领、职业发展、通识教育、师生互动、评价体系等多个方面发表各自意见和建议，发言踊跃、讨论热烈，形成教育思想的充分碰撞和交流。黄震在总结讲话中指出，目前学校正在努力营造重视教学的文化氛围，要求教师做到以人才培养为第一要务。加强对于学生四观的教育，培养学生的家国情怀，需要每位教师的言传身教。黄震建议，教师应该借助于互联网+教学和MOOC的资源，充分发掘学生的积极性。未来课堂教学的方向是“翻转课堂”，课堂是教师和同学共同探索知识的场所，通过“翻转课堂”，提高学生批判性思维、团队合作和口头表达的能力。黄震希望青年教师积极探索教育教学改革的新方向和新方法，深化教育教学改革创新，培养国家和社会发展所需要的卓越人才。
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