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9月25日下午，马克思主义学院理论宣讲团成员任吉给海院二附中2020级3班的同学们带来了一场充满趣味的“四史”宣讲课，这也是理论宣讲团针对中小年级进行的第二次宣讲活动。正式宣讲之前，宣讲人任吉进行了充分的准备。在宣讲团负责人舒雅婷的组织下，宣讲人进行了多轮课前试讲会，并根据试讲听众的意见，从学情、宣讲内容、宣讲形式、口头表达等多个方面进行了更符合宣讲对象学龄现实的修正，同时，深入探讨了如何将丰富的四史知识在有限的时间内，尽可能清晰、生动地呈现出来，使同学们在本次宣讲过程中，能够既了解四史知识，又获得情感上的共鸣。任吉的宣讲以“那年那兔那些事儿”——一个以童趣的方式讲述中国历史的动画短片——为开场，引出了本次的宣讲主题，然后从中国共产党诞生开始，以时间为基准线，对“党史”发展过程中几个重要的历史事件进行了形象化、趣味化的介绍。例如北伐战争的前因后果、两万五千里的长征、抗日战争的同仇敌忾、解放战争的背水一战等等，并结合“经典故事引领”、“多种形式吸引”、“加强课堂互动”等具体方法，借助“八子参军”等经典历史故事，进一步深化了同学们对我党伟大发展历程的认知。在宣讲过程中，每一个重要历史事件的讲解都会得到同学们的回应：有的同学会分享自己曾经参观过的纪念馆，有的同学会分享自己曾经听到过的长征或抗战故事，有的同学会大胆地提出疑问，有的同学则会主动帮忙解答，现场互动性非常高，信息的接受程度也很显著。最后，任吉把总书记总书记的一段对青年的寄语送给了同学们，希望同学们牢记前辈们的付出，努力学习科学文化知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，传承红色基因，争做时代新人，为祖国的发展添砖加瓦！作为马克思主义学院理论宣讲团走进中小学课堂的第二站，此次宣讲借助以历史故事串联历史事件的讲解模式，不仅增强了知识的可理解性，还调动了同学们的互动欲。虽然整个活动过程只详细介绍了中国共产党诞生至新中国成立的这段历史，但却得到了同学们积极的反馈，取得了良好的效果。同时，理论宣讲团在此基础上进一步明确了对中小学群体进行的宣讲的方式方法，为宣讲团后续制定出与中小学课堂形成良好对接的宣讲模式积累了宝贵的经验。
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