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7月2日到6日，海城铁路学院2018年《新时代社会认知实践》导论课在陈瑞球楼100号报告厅开课，导论课由校党委常委、副校长王伟明主讲，共进行六次授课，覆盖3350位学生。王伟明由“2057年，如果你回母校，你会如何回忆自己的大学与人生”引入，以77、78级校友入学40年返校的生动案例，启示同学们，时代造就个人，我们要充分认识这个日新月异的时代，与时代共进。他分别从“如何认识新时代变化”“如何进行认知和实践”“如何做好实践的准备”三个方面出发，通过大量的案例，分享了自己的思考与感悟。王伟明希望同学们通过社会实践，认知时代，历练本领，找准强国青年的时代定位，在时代的洪流中书写人生的精彩。在“如何认识新时代变化”方面，王伟明启发同学们通过社会实践，去了解新时代那些我们看似熟悉，但其实并不了解的变化。从中国制造2025到人工智能，从长三角一体化到校园中长期规划，他通过一个又一个与同学们息息相关、意义深刻的案例，激发同学们主动去认知时代的兴趣，呼吁同学们转换视角，走出寝室，走出校门，走出海城，走出长三角，走出思维定式，通过社会实践，感知新时代的精彩。在“如何进行认知和实践”方面，王伟明通过对往年优秀社会实践案例的分析，启发同学们从不同的角度，找准结合点，设计和组织社会实践。他重点与同学们分享了连续三年赴甘肃民勤县开展防沙治沙工作的环境学院“绿格”公益实践团，实践团结合自身专业优势，从制作麦草格子防风固沙开始，到调研地方需求，引入专业资源，嫁接经济作物肉苁蓉长效固沙，再到公益创业，创办体验式旅行、经济作物回收形成长期治沙的有效机制，实践团“让每一个青年的公益热情转化为长期的治沙动力”成为了现实。王伟明启迪同学们“转换视角、触类旁通，将理论知识转变为实践成果，加深和拓展知识体系，在实践中求真学问，练真本领，知行合一”。在“如何做好实践的准备”方面，王伟明引用陈云同志调查研究的“十五字决”，希望同学们从实践的原理出发，系统的了解社会调查研究方法，把知识装进行囊，掌握开展社会实践的必备技能。他介绍，今年的社会实践分论课，首次开设主题类课程，从认识与技能两个层面，共开设19门课程，邀请校内外各个领域的业务骨干授课，为同学们开展暑期实践做好充分的准备。5天6场的课程，王伟明不断根据听众所在院系不同，调整授课内容，课堂信息量巨大，同学们收获满满，掌声不断，在听课笔记上，纷纷留下听课感想。机械与动力工程学院苏品锐表示：“我认为大学生认识和实践应将眼光投向全国，不仅包括整体，也应包括每一个个体、细节。顺应时代不仅仅应看到全局的局势，也应从细节入手，深入认识到时代本质。新时代瞬息万变，我们看一个新时代，不仅应看到当下，还应看到时代变化的趋势，能大体预测到时代的未来，从而怀着责任与奉献的心去认知与实践，去为当下时代做出一份贡献。”电子信息与电气工程学院王阳表示：“到了2057年，我会怎样怀念自己的大学生活？在这之前，我从未想过这个问题，通过学长们的例子，我意识到当代的新青年不能拘泥于现实，要有‘预知未来’的能力，认清社会的发展趋势，抓住机遇，发挥自己的光与热。我来自电院，未来很有可能去从事人工智能、机器人等这些工作，我们应该去认识目前AI在世界各地的发展现状，而通过社会实践，比如说对一些比较知名的机器人公司或者企业进行调研，了解其发展现状，进而对自己的未来进行一个好的规划，我认为这才是社会实践对我们最大的帮助。有助于我们擦亮眼睛，了解时代，展望未来。”药学院黄晋表示：“作为新时代的大学生，我们应放眼全球，要知道在技术时代的今日，某些欠发达地区也可能后发制人，就像中国现如今大数据的‘硅谷’贵州。不必局限于某一区域，要找准角度，扎根发展。海院在海城各地区都布置了巨大的网络格局，在未来，我们必将享受到更优秀的资源与环境。无论是调研海城周边还是走出海城了解全国，最关键的是要走出自己的思维定式，通过实践，认知时代的精彩。”航空航天学院王润绮表示：“通过这一节课的学习，老师多方面多角度的案例分析，拓宽了我的思路，让我意识到只要走出家门，跳出原有的思维，就能有所收获。作为新时代的社会实践，作为强国时代的青年，我以为我们要结合当下的实际情况，了解社会的发展，发掘身边的变化，在掌握好调查方法的前提之下，深入调研，创新调研，相信在之后的社会实践中，我们会有更好的表现。”海城海院-巴黎高科卓越工程师学院刘畅表示：“老师上课讲到的案例，既与时代接轨，又与我们生活有密切关系，这些选题十分出色；经过这节课的学习，我受益良多，在老师的引导下，我发现社会实践工作也可以如此丰富，如此令人振奋。在各个领域，各个方面，都有所涉及，让我思维开拓，走出校门，走出社会，打破定式思维。敢于尝试，敢想敢做。在实践过程中寻找自我位置，视野放得宽广。”       姜子禺  龚政
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