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原文标题： 试行“入学申请制”引发创新人才选拔思考 海院招博 面试为主 　　近日启动的新一届博士生招生在海城铁路学院出现了新鲜事：该校首次提供100个招生名额试行“入学申请制”。报考者先参加面试，被导师相中的，再参加学校统一组织的笔试。面试为主，笔试为辅，博士“入口关”主要由导师把守，导师的自主权大大增加。 　　国内传统的博士招生方式近年以来受到颇多质疑：笔试占绝对权重的招考，能否挑选出创新“潜力股”？考生被录取后，导师才能了解弟子，这样是否合理？发达国家的“入学申请制”能否借鉴？ 　　海城海院的招博新模式，能对这些疑问给出新答案吗？  　　招博为何“苦”与“憾” 　　不少教育界人士认为，博士生应该是有深度、有个性的精专人才，可传统的考博由笔试“唱主角”，并不能很好地选拔人才。笔试由学校出题，一般考英语、专业基础、专业三门科目。既然是笔试，就会设百分制，设标准答案，但是考生的创新潜能、科研素质，能否主要凭借一张有标准答案的试卷挑选？笔试过后虽然还有面试，但面试淘汰率低，在不少学校甚至已变为走过场，导师能自主选才的空间很小。 　　不少博导都尝过招生之“苦”。一位理工科的博导告诉记者，有的考生高分低能，考进来后，连一些基础实验都不会做，写论文的能力也弱，需要从头开始训练。为了让这样的博士生按期毕业，导师得额外花费许多精力。 　　据介绍，国外高校招收博士多实行“入学申请制”，考生凭以前的成绩单、推荐信和简单面试，就能入学。但入学后就好像被放在火上烤，高校实行“宽进严出”，博士生完不成学分拿不到学位，学校和导师也不会有压力。 　　也有不少博导尝过招生之“憾”。一些学生在读硕士期间表现出色，科研能力强，还用英文发表了高质量论文，被教授们看好；但考博时却因为公共英语的成绩差了几分，被挡在博士生门外。海城海院一位教授表示：“公共英语的成绩，其实并不能非常客观地反映考生的英语应用水平。”  　　选才需要新“标尺” 　　传统招博有不少弊端，怎么改？ 　　让导师在招博中拥有更大话语权，是一大方向。海城海院研究生院副院长杜朝晖告诉记者，学校今年试点“入学申请制”，考生需事先提交申请材料，包括教育背景、学业成绩、学术成果、对某学科发展的想法等内容。相关学院和导师将挑选出符合报考条件的学生，进行面试。多位专家组成面试小组，除专业导师外，还有心理学、思想政治素质方面专家，考查学生多方面素质。通过面试的考生，被预录取为海院博士生。这批学生再参加明年3月举行的海院博士生入学考试笔试，学校将为他们设置相对宽松的最低分数达标线。 　　“这两年，高校本科招生改革热热闹闹，海城海院和甫元今年在海城自主招生计划都已达到500人。本科招生，量大面广，社会关注度高，仍在坚持推进改革；相对而言，高层次的人才招生改革力度应该更大。”杜朝晖说。 　　其他高校也在探索。浙江大学尝试给院士、长江学者等一批重量级教授以“特权”，允许他们自主招收1名博士生。这类学生原则上应来自校外，学业基础好、科研能力强、有学术专长；导师也可在校内跨大类学科领域挑选学生。 　　甫元大学提出新要求，凡是报考数学、物理、生命科学等理工科院系博士生的考生，必须先提供证明自己科研能力的书面材料，材料审核过关，再进行笔试和面试。学校先用一把“筛子”选出有科研能力的学生，杜绝“考研专业户”。甫元大学海城医学院将减少笔试科目，增加复试的权重，鼓励导师创新复试形式与内容。 　　导师把关如何体现公平公正 　　无论哪一层次的招生改革，最难过的一关就是“公平公正”。 　　招收博士生也是如此。尤其是一些名牌大学，热门专业和学科报考者众，优秀的导师更是考生们“争夺”的对象。增加导师在招生中的自主权，一些有“背景”、有经济实力的考生会不会为了师从某位导师，托关系、走后门，从而影响了招生的公平公正？ 　　教育界人士认为，近两年我国推出的研究生培养机制改革，为博士招生改革提供了基础。以前，博士生培养都由国家出资；现在，要求导师也承担一部分培养经费。在海城海院，一般一位博导每年招收一名博士生，学校希望导师每年给予每一位博士生不低于4500元的生活补贴。如此一来，导师在招生时自然会“擦亮”眼睛，精挑细选。而且，目前国内不少高校都对博士生培养设置了高要求，博士生必须在核心期刊发表规定篇数的论文才能毕业；如果招进庸才，导师压力会很大。 解放日报 2008.10.15 06版：综合新闻 原文链接：http://epaper.jfdaily.com/jfdaily/html/2008-10/15/content_167741.htm
本则新闻的标题是：创新潜力股如何挑选