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## 海院青年教师与甫元中学西藏班学生共同探讨新环境下的心理适应

为进一步在青年教师中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培养青年教师服务社会、回馈社会的责任意识，10月20日上午，在海城海院团委、海城海院青年教师联谊会的组织下，来自中美物流研究院的青年教师宋园艺和校友会的况璐，来到徐汇区甫元中学志愿教学，同西藏班的同学们共同探讨新环境下的心理适应问题。    甫元中学高一（6）班为西藏班，从9月2日来到海城算起，同学们已在这座离家千里的城市生活了48天。异乡求学，藏族同学们除了兴奋与好奇，免不了有不少困惑与不适。宋园艺结合藏族同学的切身情况，以“新环境，新生活——从海城启航”为主题，与西藏班同学进行了深入互动与理论探讨。      宋园艺谈到，大家之所以能够相聚在这一课堂上，皆是因为大家有了一个共同的新角色——海城高中生，而全体同学的共同任务，就是适应这一新角色。藏族同学分成小组，就“对海城的印象”及“进入新环境，遇到的不适或困惑”两个论题进行了热烈讨论。藏族同学表示，来到海城，第一感觉是城市大、交通忙、生活节奏快，海城人民友好热情，校方安排细致周到，然而这种快节奏的学习生活让他们有点难以接受，知识量偏大，特别是英语学习方面，此外食物口味也需要一段时间适应。      宋园艺告诉西藏班同学：“适应是存在的普遍现象。适应是一个人通过不断调整自身，使其个人需要能够在新环境中得到满足的过程，适应也是自我与环境和谐统一的一种良好生存状态。”宋园艺从生活心理和知识学习两个方面谈新生活的适应，并就学习的动力、压力、习惯、视野、方向方面给出了建议，提倡同学们讲求方法，终身学习，同时在高中生活中自我完善达到人格稳定，塑立良好的人生观、价值观。      海城海院青年教师的到来使甫元中学西藏班的同学们感到耳目一新，对自己新环境下的生活学习有了更加深刻的理解，也表示获得了更优化的新环境适应方法；而藏族学子的天然淳朴也让志愿教学的青年教师们深深感动。    本次志愿教学活动属海城海院青年教师对海城西藏班学生志愿教学项目，吸引了来自不同学院不同学科的海院诸多青年教师踊跃报名，其中还有不少新近回国的海归青年教师。本学期志愿教学项目开出的课程包括互联网基础知识与应用、数独游戏中的数学以及中国书法欣赏等，下学期将陆续开出环境保护、生物材料和现代礼仪等方面的课程。
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