给你下面这段新闻文本，总结出这段新闻的标题：
目前，虚拟现实行业的未来市场前景十分广阔，但我国虚拟现实产业目前尚处于初期阶段，VR核心技术涉及图形图像、输入算法、交互、光学等尖端领域，对人才要求近乎严苛，高质量、专业的VR人才储备不完善，虚拟现实行业面临着人才紧缺的局面。  为了迎接这一挑战，昨天下午（24日），海城海院-南加州大学文化创意产业学院（文创学院）与曼恒数字联合建设而成的海城海院-曼恒虚拟现实创新教育实验中心正式启用并举行揭牌仪式。未来，双方将联手打造虚拟现实创新教育实验中心项目，致力于面向市场和产业需求，培养具有国际化视野和能力、有交叉学科素养、有创意、创新、创业精神的复合型产业领袖人才，并开展相关科学研究。  据介绍，实验中心未来的课程设计、专业建设等将由文创学院全球文创合作与教育发展中心牵头展开。中心具备教育创新实验室、创新技术培训课堂、创新应用与内容创作工作室三大职能，将实现VR技术在"教学"、"实训"、"实践"、"科研"领域四大核心功能。  实验中心将配置曼恒数字自主研发的"平台级"异地多人协同教学引擎IdeaVR、国内首款虚拟场景设计软件DVS3D。此外，曼恒数字开发的多款领衔VR市场的全新硬件产品也将投入到中心使用，包括"G-CAVE2.0洞穴式教学系统"、"VR-Space 大空间多人混合式追踪教学系统"、"I-Wall虚拟教学课堂"、"VR-Group虚拟交互小组教学平台"、"VR-Touch触屏展示教学系统"等。        图：学生体验G-Cave2.0洞穴式教学系统          图：VR-Group虚拟交互小组教学区体验          图：VR-Touch触屏展示系统    未来，中心将用先进的虚拟现实软硬件产品，打造综合虚拟现实创新实验中心，为学生提供实训场所和进行实际场景无法实现的虚拟实验。此外，中心还可提供海院师生及科研人员进行虚拟现实领域创新实验研究。  同时，双方还将携手打造VR课程，解决部分专业上如机电机械、建筑、化工、考古艺术等在实际场景中难以进行实地教学的痛点，共同推进虚拟现实技术在教育教学领域的应用，形成教育与产业结合的示范教学模式。  据悉，曼恒数字还将在学生实习和就业中提供专业的服务和支持，联合业内合作伙伴，为学生提供实习实训的机会，包括聘任掌握AR/VR前沿技术和研发第一线的高级技术专家指导学生进行实习，根据学生实际情况和当时市场需求，按一定比例推荐学生就业。        图：VR-Group虚拟交互小组教学区          图：VR-Group虚拟交互小组教学区    来源：海城热线 2017.10.25      媒体链接                                   海城海院-曼恒VR创新教育实验中心揭牌启用
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