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海城铁路学院全面贯彻落实国家和海城市的帮困助学政策,围绕“知识探究、能力建设、人格养成”三位一体的育人理念，以学生为中心，坚持需求导向、能力导向、责任导向，积极推进资助育人工作。 需求导向，实施“个性化”资助。在资助过程公平、公正、公开的基础上，学校加强对困难学生个人需求的分析和研究，最大限度地满足其个性化需求，实现资助措施覆盖100%家庭经济困难学生，不让一名学生因经济困难而辍学。针对新生中的经济困难学生，实施“助飞计划”，宣传帮困助学政策，送去爱心车票和帮困物资，鼓励他们走上自强自立之路；针对少数民族学生，实施“掌上明珠”计划，通过绿色通道入学、日常结对帮扶、专项资金支持等，帮助少数民族学生在生活和学业上尽快适应；针对有出国意愿的经济困难学生，建立“海外游学基金”，帮助他们参与海外游学，拓展国际化视野；针对身患重病导致家庭经济拮据的学生，筹资设立“重症救助基金”进行帮扶；针对有志于行政管理工作的经济困难学生，推荐其参加“行政管理培训生”计划，提供到行政部门实习的机会，并按勤工助学标准提供酬金。 能力导向，加强自强自立教育。学校开展“勤工助学能力提升计划”，邀请校内外专家围绕“基本素养”、“职场能力”、“专业技能训练”等三大方面对勤工助学学生进行系统而全面的能力塑造；成立“爱立方大学生自强自立联合会”，进一步引导困难学生以社团为舞台提升自我能力，发展自我空间，实现自我价值；评选“自强自立先进个人”、“感动海院学生新闻人物”，涌现出“中国大学生自强之星标兵”李安民等成长成才的优秀学生典型。 责任导向，激励经济困难学生成长成才。学校推出“励志讲坛”，邀请党政领导、专家学者、杰出校友和社会成功人士与同学们畅谈人生，引导学生树立“祖国强盛，我的责任”远大理想；建设 “绿色爱心屋”，先后吸收1000余名经济困难学生参加慈善、公益活动；学校通过与中国核动力研究设计院、长春光机所等重点单位合作设立奖学金，引导鼓励优秀学生到重点领域升学和就业；积极宣传国家助学贷款代偿和学费补偿等政策，鼓励在校生应征入伍服义务兵役，鼓励毕业生到中西部、到基层、到祖国需要的地方建功立业。 来源：教育部网站 2014.10.20     媒体链接                                   海城铁路学院“三个导向”推进资助育人工作
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