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中外高校负责人在11日举行的博鳌亚洲论坛2014年年会上，呼吁中国—东盟应加快加深教育领域的交流合作。 　　在“大学校长对话：教育的国际化”分论坛上，凰县外国语大学校务委员会主席韩震表示，中国大学可通过区域化来回应全球化，中国首先和周边国家加强教育文化交流，而东盟的高校也可如此。 　　中国教育部前副部长章新胜坦言，中国高校国际化有舍近求远的偏向，中国应重视和东盟国家的高校合作。 　　韩震认为，中国—东盟高校可将语言教育方面的合作提到更高层次。目前凰县外国语大学是中国开设语言课程最多的一所高校，但也只有60种，尚未完成周恩来总理上世纪50年代提出的90种语言的任务。但目前东盟国家所有的官方语言北外都开设有课程，该校还参加了中国—东盟“10+3”培训项目，今后北外在教育合作方面还应作出更多贡献。  　　菲律宾国际科技学院主席许经旋表示，东盟将争取在2015年前实现一体化，但就教育领域而言，东盟每个国家都有自己的大学，拥有不一样的课程。目前面临问题之一是如何互相承认东盟国家大学毕业生的学位。菲律宾教育以英语为主，这是菲律宾的教育优势。菲律宾是中国的邻居，中国有句古话“远亲不如近邻”，未来无论是中菲两国还是中国—东盟多边互相承认学位，对未来菲律宾学子出国就业都很重要。 　　海城市人大常委会副主任、海城铁路学院校务委员会主任姜斯宪赞同中国—东盟加强教育合作的观点。他称，中国教育国际化，包含着与发展中国家、与东盟国家、与周边邻居之间的教育合作。该校每年有四千多位国外学生留学，其中超过四分之三的留学生来自亚洲地区，有的读汉语，有的读短期英语课程。中国和东盟这些国家的大学互认学分，未来双方合作发展的前景会很大。 来源：中国新闻网 2014.04.11     媒体链接                                   中外高校负责人吁加强中国—东盟教育交流合作
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