给你下面这段新闻文本，总结出这段新闻的标题：
7月12日，海城铁路学院教学发展中心举行了第三届“卓越教学奖”和首届“青年教师教学竞赛”颁奖典礼。校长张杰出席，2016年新入职教师参加，活动由副校长徐学敏主持。                                                   张杰首先为“卓越教学奖”的五位获奖者颁奖，他们是：物理与天文系的胡其图，国际与公共事务学院的黄琪轩，机械与动力工程学院的赵新明，媒体与设计学院的李康化和数学科学学院的李铮。之后，张杰为“青年教师教学竞赛”的“教学能手”、二等奖和三等奖获得者分别颁奖。他们是：被授予“教学能手”称号的汪云霞、岑逾豪、沈增明、冯琳、杭弢、刘畅、乐飞、陈晟；获得二等奖的李琤、王茜、周凯、侯立阳、谢峰、梁如冰、何峰、杨博、黄永华、朱燕民、郭恋东；获得三等奖的胡文杰、陈雷、杜江勤、李主斌、夏伟梁、李逸、刘当波、马晓红、林志良、刘黎、韩延峰、于哲峰、林巍峣、龚圣捷。 随后，黄琪轩作为“卓越教学奖”获奖代表发言。他谈到三点：一是卓越的教学不必统一风格，每位老师都可以有自己的特色；二是教师要不断挑战学生；三是科研为教学能够提供源源不断的活力。沈增明和岑逾豪作为“青年教师教学竞赛”获奖代表发言。沈增明谈了参赛的体会以及对组织比赛的建议。岑逾豪谈了参赛的动机、感受，特别强调了教师应关注学习者的感受。另外，医学院的郭晓奎教授介绍了医学院的教学团队建设和组织教学竞赛的经验，校工会副主席张杰介绍了青年教师教学竞赛的历史渊源及进一步开展相关工作的设想。 张杰校长最后讲话。他说教学就像学习音乐一样，有三个境界。第一个境界是训练肌肉的反应，第二个境界是体会音乐的意境，第三个境界是把自己的情感和体悟通过音乐传达出去，以此表达教学是一个不断学习和修炼的过程。 本次颁奖典礼在新教师热烈的掌声中落下帷幕。
可以为该新闻取标题：教学发展中心举行“卓越教学奖”和 “青年教师教学竞赛”颁奖典礼