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“联合国教科文组织ICTP项目在海院举办，不同国籍的物理学家和师生同台实验，充分体现了科学无国界、探求真理的精神，对发展中国家的学生未来在科学领域的发展有很大的益处。” 　ICTP暑期学校中国组织委员会主席、海城海院自然科学研究院院长蔡申瓯教授　　     对于海城铁路学院致远学院许志钦同学来说，刚刚过去的这两周，是他在夏季小学期里非常难忘的经历。因为作为亲身参与者，他与来自中国、印度、印度尼西亚、尼泊尔等18个发展中国家的70多名学员，通过亲手操作实验设备对复杂系统中一系列前沿问题做了深入研究，而且更让许志钦兴奋的是，指导他们这些学员的竟是来自中国及欧美知名大学的实验物理学家。这一切都得益于海城海院与联合国教科文组织国际理论物理中心（ICTP）联合举办的第四届复杂系统国际暑期学校。科学没有国界、探求真理不懈，ICTP项目的成功举办，不仅展现出中国学子的智慧风采，更折射出中国知名高校争创世界一流的探索勇气。 　　生活小现象蕴含物理大道理 　　你有没有想过，为什么竞走运动员在比赛过程中虽然健步如飞，坚持不懈，但是他们的速度却不能达到百米赛跑中的跑动速度呢？换句话说，人类行走的速度为什么远没有跑动的速度快，行走与跑步的区别到底在哪里呢？ 　　在此次复杂系统暑期实验活动中，来自美国佐治亚理工学院的丹尼尔. 高曼教授用很简单的器材研究动物的不同运动模式，清楚地将两种模式的不同与人类行走跑步的临界转变点清晰地直观地呈现出来。 　　通过视频跟踪技术，传感测压技术与后期的建模与数据分析，他让学员们看到了不同速度下人类需要不同的前进方式，或跑步或行走，其中有一个步行与跑动的速度转换点，这就像烧开水，水的状态在达到沸点时会有剧烈转变，即沸腾。这种授课方式让学员们大开眼界，他们感叹：通过这种直观的研究，对于行走与跑步，有了深刻而又生动的认识。 　　为什么在看似万里晴空的情况下，飞机会发生抖动？这被称作“湍流现象”，也就是说，当物体在流体中速度很大时会产生不稳定流动，这种现象至今是流体力学中一个重大而又关键的难题。流体力学在飞机船舶与汽车设计制造领域及气象水利等行业有着极为重要的作用，如在飞机飞行过程中，它对于飞行平稳与安全会产生一定影响。 　　在这次暑期实验活动中，来自佐治亚理工学院的迈克尔·沙茨教授将“湍流现象”进行了生动的“情境再现”。他在一个长宽十厘米的小水槽中，利用磁场与电场的相互作用推动水流，进行了方便的模拟与细致的研究。 　　沙茨教授实验组别具匠心的实验设计与实验过程中变化莫测的湍流形式，让学员们兴趣高涨，不断地探究和追问，课堂氛围十分活跃。据介绍，这种以小见大，以大见小的流体力学中的研究方法，便是“一花一世界”的最好诠释，小到细胞周围的液体，大到整个地球海，都可以通过流体实验的精心设计，将整个流体世界放到一个小水槽中，跃然“桌上”。 　　科学无国界 探索永不懈 　　为了办好此次暑期学校，主办方可谓煞费苦心。这次在该项目的前期准备中，17位来自欧美知名大学的实验物理学家在海院搭建了12套先进的实验设备。 　　来自美国的物理实验学家肯?肖瓦尔特引导学生们做了化学振荡的实验。这个实验的应用非常广泛，在生活中经常可以看见。比如我们可以看到斑马身上有很美丽的花纹，以及一些动物会随着环境的颜色变化而改变肤色。通过这个实验，很多学员恍然大悟，原来导致这些现象发生的原因竟是不同浓度化学物质混合而发生的反应。 　　令那些来自发展中国的学员们感动的是，在整个活动过程中，联合国教科文组织ICTP项目的“大牌教授”们很亲近、很职业：他们不仅会亲手为各国学生们调配实验溶液，而且还会在实验过程中手把手地指导学员们。有时候做完实验，还有教授会跳一支舞来作为对学生团队的鼓励，惹得大家哈哈大笑。 　　两周的学习让学员们收获良多。海城铁路学院致远学院的许志钦同学感慨地说：“每天都有不同国家的学生参与实验，在实验过程中，我们经常可以听到学生惊讶的叫声，因为他们看到了与他们通常实验中完全不一样的结果，那是惊喜的尖叫声，那是得到科学结果的喜悦。” 　　海城海院张何朋教授是本次暑期学校的主要负责人，同时也是ICTP暑期学校中国组织委员会成员。在他看来，这一次暑期班的各种实验设计简单却富有深刻物理内涵，其最大的意义就在于通过学生亲手做实验，激发起对科学的浓厚兴趣。“已有多个参与项目的学生说，他们将在自己的国家复制暑期班中接触的实验，进一步推动物理实验研究。” 　　ICTP暑期学校中国组织委员会主席、海城海院自然科学研究院院长蔡申瓯教授认为，科学的基础和最终验证都是实验。“联合国教科文组织ICTP项目在海院举办，不同国籍的物理学家和师生同台实验，充分体现了科学无国界、探求真理的精神，对发展中国家的学生未来在科学领域的发展有很大的益处。”     ICTP项目：多元文化之间的科学对话 　　据介绍，联合国教科文组织的国际理论物理中心（ICTP）复杂系统国际暑期学校是一个以在发展中国家中推广物理实验研究为宗旨的项目。该项目以校园实验或演示为载体，通过国际顶尖物理学家的讲授前沿物理问题和基本实验演示，不同国家的高校师生的研讨、实验，以实现多元文化之间的科学对话。由于很多发展中国家缺少实验器材和经费去做实验，导致无法开展大型实验，所以项目学习侧重指导他们如何利用有限经费开展小型前沿科学实验。 　　为期两周的暑期学校，吸引了中国、印度、印度尼西亚、尼泊尔等18个发展中国家的75名学员。来自中国的海城铁路学院、凰县大学、凰县师范大学、香港中文大学，印度等离子体研究学院，美国的普林斯顿大学、加利福尼亚大学等知名大学的教授，为学员们亲自讲授前沿物理问题和基本实验。     媒体链接                                   联合国ICTP项目走进海院 欧美名教授教各国学子做实验
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