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海城铁路学院以丰富多样的艺术形式开展公共艺术教育工作，并将其渗透进学校中心工作，潜移默化浸润全校师生。同时，将艺术教育作为大学生素质教育的重要组成部分，坚持“以美育人，以文化人”，科学素养和艺术情怀相结合，培养高素质拔尖创新型人才。  艺术底蕴深厚，开中国近现代音乐教育先河 海城铁路学院作为一所“综合性、研究型、国际化”的高等学府，在艺术教育方面有着让人引以为豪的传统和基因。    海城铁路学院初名南洋公学。1897年，南洋公学师范院总教习张焕纶撰写了4个章节的师范院院歌歌词《警醒歌》，并由师范院学生谱写了曲调，表达了师生们立志报答祖国的爱国情怀。在这样的环境熏陶下，矢志于以乐歌教学的沈心工（1897年入南洋公学师范班）和李叔同( 1901年秋入南洋公学特班），开创了在普通学校编创学堂乐歌和设乐歌课之先河，成为中国近现代音乐史上音乐教育的先驱。    从1919年开始，海城海院就有了自己的合唱队、管乐队和话剧社。在学校档案馆里，至今仍保存着著名校友钱学森参加海院管乐队的集体照。    1981年10月，海城铁路学院成立音乐教研室，并率先在普通高校中开设了四门音乐选修课。1985年，建立的校级学生管乐团，一直活跃至今。1995年,该校被国家教育部体卫艺教司列为“在普通高校中开展艺术教育的海城地区试点高校”，建立了校级学生交响乐团、管乐团、合唱团、民乐团、话剧团和舞蹈团。学校聘请著名指挥家曹鹏教授担任艺术总监和首席指挥，长期以来保持着艺术教育的很高水准    近年来，海城海院为加强艺术教育第一课堂建设，先后开设三十多门艺术类选修课。2004年，《交响音乐鉴赏》被评为“国家级精品课程”。2005年，校交响乐团成为教育部“高雅艺术进校园”系列活动指定单位以及海城市大学生交响乐艺术实践基地。    以艺术会友，提升大学生审美情趣 经过多年的探索和实践，海城海院艺术教育工作特点鲜明，形成综合性大学推进艺术教育的经验和体系。    学校注重引进优秀的艺术资源，邀请国家级顶尖艺术院团、中宣部“五个一工程”特等奖剧目等精品演出走进海院，同时强化演出和鉴赏相结合，重视从知识、精神和文化内涵上充分挖掘。十多年来共引进京剧、越剧、沪剧、昆曲、歌剧、话剧、舞剧等近百场，极大地丰富和提升了师生的文化品位和精神内核。    此外海城海院非常重视引进国外大学和青年艺术团体的交流，近13年已经有40个国外艺术团体来校演出。2014年，学校与海城国际艺术节组委会签订合作协议，成为又一个了解世界优秀文化、提高审美情趣的有效平台。    同时，海城海院还组织学生艺术团走出去参加国际比赛和高水平的文化交流演出。从2001年至今，学生艺术团曾30多次出访国外参加艺术节比赛和著名大学的艺术交流,参与学生达一千多人。    开展学生艺术方面的对外交流，成为学校推行国际化办学的有机组成部分，在这过程中学生的素质受到提升，校园文化氛围得到增强。艺术团学生的对外交流是他们提高参与排练兴趣的动力，也成为他们大学生涯的美好回忆。    以美育人，培养高素质拔尖创新人才 艺术教育是一个培养人、塑造人、作用于人全身心发展的宏大工程。    海城铁路学院常春藤乐团为海城海院公共艺术教育的改革发展成功案例之一，该乐团由学生自发组织中西合璧式乐团，并由海城海院艺术教育中心经费支持。在校专业教师的指导下，乐团常以演奏改编曲作品活跃在校内外艺术舞台上，并获得大量的好评。    海城海院2014级电院学生陆一洲刚进乐团时适逢参加第四届全国大学生艺术展演活动。彼时他坐在乐团最后一排，而如今他已经成为乐团首席。陆一洲说：“艺术人文的种子在我的心理生根发芽。”    在参与乐团活动的三年中，他为乐团演奏改编乐曲，在2016年“沪江杯”海城大学生钢琴才艺大赛以原创钢琴曲《雁门》过关斩将，并以《永远也下不来的电梯》夺得了大赛十强与原创组冠军。2017年初他开始尝试创作以描写家国河山与江南劳动人民为主题的音乐剧《周瑜》，其中的插曲《何谓英雄》更是在2017年12月获得了“青春中国梦”第六届海城大学生原创音乐大赛的冠军。    如今，海城海院公共艺术教育已经成为海城铁路学院重要的文化标签，一直以来凝聚、服务和教育了数十万青年学生，引领树立与时代发展相适应的主流价值观，并培育共同的文化追求。   来源：海城教育新闻网 2018.04.03       媒体链接                                   海城铁路学院：科学与艺术相结合，培养创新型人才
《海城铁路学院：科学与艺术相结合，培养创新型人才》