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4月2日上午，教育部召开教育系统深入开展创先争优活动经验交流视频会议，海城海院设分会场。校党委书记马德秀，校党委常务副书记苏明，党委常委李建强出席会议。各基层党委（总支、直属支部）书记，学校党群部门主要负责人，师生党员代表参加了会议。视频会议结束后，马德秀书记就深入开展创先争优活动提出了明确要求。   　　视频会上，福建省教育厅、锦郊大学、海城师范大学、凰县市商业学校、湖南省长沙市雅礼中学、湖北武汉钢花小学、教育部职成司等党组织负责人分别介绍了开展创先争优活动的经验和典型做法。 　　教育部部长袁贵仁总结了前一阶段教育系统开展创先争优活动的特点和初步成效，部署下一阶段重点工作。袁贵仁指出，深入开展创先争优活动是党中央的重要战略部署，各级教育部门和各级各类学校要结合实际，加强组织领导，坚持一级抓一级，一级带一级，深入开展创先争优活动，为推动教育事业的科学发展，建设人力资源强国提供坚实保障，以优异成绩迎接建党90周年。袁贵仁就进一步推动创先争优活动深入开展提出要求。一是总结经验，进一步增强深入开展创先争优活动的责任感和使命感；二是突出重点，扎实推进2011年教育系统创先争优活动；三是创新载体，切实加强教育系统政风、行风、学风建设。 　　视频会后，校党委书记马德秀就学习贯彻视频会议精神和下一阶段深入开展创先争优活动提出“四个坚持”的工作要求。一是坚持系统推进。深入开展创先争优活动，要和学校中心工作、“十二五”规划、建设世界一流大学的整体目标和学校的改革发展紧密结合，由组织部牵头，各部门、各单位积极配合，要有载体、有意识，有重大活动，有时间节点，推动创先争优活动深入开展；二是坚持分类指导。各级党组织要根据主题，丰富载体，制订方案，形成特色；三是坚持典型引路。要在平凡中有感动，在朴实中见真情，积极培育典型，挖掘先进经验，宣传党组织和党员先进事迹，提升党员群体形象；四是坚持长效机制建设。各级党组织要在工作上有所突破的同时，将开展创先争优活动好的经验与做法形成机制，固化为制度，为深入开展创先争优提供制度保障。 　　党委组织部部长胡近就下一步工作提出了具体要求。希望各级党组织高度重视，搞好专题研究，精心培育典型，开展既有思想容量，又喜闻乐见的特色活动，推动创先争优活动深入开展。
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