给你下面这段新闻文本，总结出这段新闻的标题：
《光明网》报道 预防心情“中暑”，可识别情绪，管理情绪的“情绪管家”；用VR技术关爱“星星的孩子”的体感游戏；通过脑电信号对抑郁症患者进行辅助诊断的智能系统……7月2日，海城海院电院与海城市科技艺术教育中心共同举办的高校体验营拉开帷幕，现场双方交换合作备忘录，拟共建青少年科创基地，培育有“温度”的科学家。事实上，今年是海城铁路学院电子信息与电器工程学院建院110周年，也是高校体验营活动的第五个年头。经过多年积累，海城海院电院与海城市科技艺术教育中心已摸索出一条日渐成熟的高校与中学生之间交流互动、培育成长的独特道路。在体验现场记者发现，今年有“温度”的毕业作品越来越多。“我们去康复中心的时候，发现那里的老师非常累，为了教自闭症学生一个简单的动作都需要几十遍，所以我们想通过VR技术辅助治疗自闭症儿童。”来自海院电院电子系的段慧煜向记者谈起该设计的灵感。来自体验营的中学生带上VR眼镜，正在体验表情配对的游戏。“我们设计了情绪识别、打气球等游戏，在轻松的气氛中引导、治疗自闭症儿童。”参加过第一届高校体验营的海城海院16级本科生严格也来到现场，回忆参加体验营的日子，他坦言，是体验营的活动为他最终选择计算机科学方向，选择进行科研研究指引了方向。培养孩子的科技梦想，体验营就是润物无声的最好方式。海城市科技艺术教育中心副主任王艳表示：“体验、触碰前沿高科技，就好像是一颗颗的种子，悄悄播撒在每一个同学心中，到了他们选择自己未来的时刻必将发芽生长。”据悉，自2014年起，每年海城市科艺中心会在海城市各大初、高中选拔电子技术创新爱好者参与高校体验营，期间，还将开放各类实验室、邀请教授、工程师开设科普讲座、资深教师现场指导课题，旨在通过不同的体验方式激发中学生的科研兴趣。     媒体链接                                   共建青少年科创基地 培育有“温度”的科学家
《共建青少年科创基地 培育有“温度”的科学家》