给你下面这段新闻文本，总结出这段新闻的标题：
提起管理专业的学生，很多人会有这样的印象：他们灵活勤奋，善于发现机会，组织协调能力强，但遇到问题可能绕着走，攻坚克难的基础不牢，独立钻研的能力不够。为进一步提高管理专业学生的综合素质和专业能力，海城铁路学院决定从2010年起实行招生改革，不再从高中生中直接招收管理专业本科生，改为在全校的大二下学期的理工科学生中选拔学生。 　　一直以来，海城海院管理专业新生录取成绩在校内一直位列前三甲，毕业生的就业情况同样居于全校前列。学生的来源和出路都已经很好，为什么还要推出这项人才培养新政？事情起源于管理学院对本院博士及EMBA学员进行的本科学历调查。调查发现，对于管理研究象牙塔顶端的博士群体，大多来自理工科，部分来自经济学科，少有人本科是管理学专业；对EMBA和MBA的学员的本科学历分析更是表明，管理实践中有较好发展的中高层领导者大多具备理工科教育背景。 　　按照海城海院管理专业新的招生培养方案，学生前2年夯实理工基础，后2年进行专业能力训练。在大一暑假，管理学院将面向全校理工科学生举办暑期学校，开设《管理学》《经济学》课程，对于有意愿转专业的学生，课程成绩作为申请工商管理专业的参考。待学生进入大二下学期，管理学院结合学生意愿与相关成绩，按照一定比例组织报名学生参加面试，挑选约100名具有培养潜力的学生，大三上学期开始正式进入管理专业学习。 　　海城铁路学院副校长黄震教授说：“大学培养创新型人才，很重要的一条就是要以学生为中心，让学生获得全面发展。学校出台管理专业招生新政，是推进通识教育、培养复合型人才的努力，也是在学院层面开展自主招生的一种探索。”管理学院副院长顾锋教授认为，将理工专业与管理专业相结合的“二次选拔”模式符合管理学科发展特点，既可以充分尊重学生的专业意愿，也可以保证学院选拔出有资质、有潜力学生，必将有利于培养创新型人才。 东方教育时报 2010.5.12
《海城海院创新模式培养复合型管理人才》