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今天是第20个世界读书日，海城海院同期发布的一份大学生阅读状况调查报告显示，超四成大学生每天平均课外阅读半小时。 　　在读物的选择中，文学和休闲类占一半以上，被认为已受电子书取代的传统纸质阅读量仍很可观。不过值得注意到是，也有20%的同学认为虽然有时间，无法静下心阅读是最大的原因。 　　人文社科类图书最受青睐 　　根据海城海院针对大学生进行的课外阅读情况问卷调查结果，超四成大学生每天阅读半小时，只有18.2%的同学基本没有课外阅读时间，其他同学则会挤出每天至少半小时时间给阅读。其中，有近8%的同学每天课外阅读时间保持在两小时以上。 　　课外阅读读什么？调查发现，文学和休闲类的课外书籍是大学生课外阅读的首选。超过半数的学生首选文学小说作为阅读对象，其次，历史、哲学、政治类书籍的“粉丝”也不少，近22.7%的同学选择用这类书籍丰富课余时间；有十分之一同学喜欢阅读娱乐休闲类书。 　　纸质读物仍受大学生欢迎 　　调查发现，在课外书籍阅读来源调查中，从图书馆借阅书籍、自行购买书籍以及阅读电子书籍三者各占比三分之一，纸质书籍的阅读量仍很可观。 　　在智能设备发展迅速、电子书下载途径多样化的科技条件下，同学们依旧以选择阅读纸质书为首选，体现出纸质书在某些方面的确优越于下载、携带方便的电子书。 　　不少在校大学生在受访时都表示，电子书的阅读体验远没有纸质书好。虽然电子荧幕上的字清晰度不错，成本低廉，携带方便，但看屏幕时总不能沉下心阅读，往往一目十行，不知其所以。而只有纸质书油印的宋体字能让人静心阅读。 　　兴趣类阅读仍占比六成 　　兴趣和提高个人素养，是同学们热衷于课外阅读的两大主要原因。在调查中，近60%的同学在阅读目的的调查中选择了兴趣爱好，另有47%的同学选择了增加见识、开阔眼界。而选择通过课外阅读补充专业知识的同学不到20%。 　　不难看出，同学们在课外阅读中首先注重的是满足个人的兴趣爱好，同时也认为阅读能够提升文化素养，开拓知识宽度，以提高自身的综合素质和内涵深度，培养自身专业技能的需求则并不明显。有同学表示，在学习繁复的专业课程之后，很少有精力继续阅读专业类书籍，而会选择较轻松的文学小说，起到放松心情、消遣娱乐的效果。 　　心理因素阻碍习惯养成 　　大学生们的阅读时间都去哪了？通过调查发现，可支配时间少、心情浮躁是同学们给出的两大主要原因。 　　在调查中，近50%的同学表示，繁忙的课堂学习和作业是影响自己课外阅读的最大障碍。近20%的同学认为，课外活动太多，没有时间阅读。也有20%的同学认为虽然有时间，无法静下心阅读是最大的原因。 　　时间和心理成为阻碍学生养成课外阅读习惯的两大阻碍。来自海院机械与动力工程学院的学生小徐表示，学业比较紧张，课程又太满，平时较少时间阅读。而也有同学则表示，现在娱乐休闲的方式太多，习惯于网上浏览信息等。 来源：海城商报 2014.04.22     媒体链接                                   海城海院发布世界读书日大学生阅读状况调查
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