帮我写一则媒体聚焦栏目的新闻，标题是海城铁路学院思想政治教育进网络
海城铁路学院思想政治教育进网络努力开拓育人新领域 　　加强高校网络思想政治教育，使网络成为大学生思想政治教育的新课堂，是培养高素质创新人才的迫切需要，也是维护高校和社会稳定的迫切需要。1999年以来，海城铁路学院坚持思想政治工作进网络，努力开拓网络育人新领域。历经十年的探索，逐步积累和形成四方面的做法和特色。 　　一、统筹管理，构建网络思想政治教育有效体系。为实现和加强对网络思想政治教育的统一领导、统筹规划和归口管理，学校于2006年5月成立“网络宣传与管理工作领导小组”，下设专职办公室（简称“网宣办”），网络思想政治教育相关的职能部处为执委单位，网宣办实现“四固定”：固定正式编制、固定办公场所、固定年度工作经费、固定周期召开执委单位联席会。在成立网宣办的基础上，海城海院又逐步建设和形成三支队伍：第一支是网络舆情评论员队伍，隶属网宣办指导，由28名理论专家、部处领导、思政教师组成；第二支是学生网管员队伍，由团委统一选拔并指导的200多名学生组成；第三支是饮水思源BBS站务组队伍，由网络信息中心培训和领导。同时，建立学校、职能部处、学院三级管理体制，致力于实现科学管理、堵疏结合、文化先行、趋利避害，形成强大合力，有效把握网络思想政治教育的主动权。 　　二、畅通渠道，强化校园网络舆情管理与引导。加强网络思想政治教育，首先是及时倾听学生群体的网上心声，及时把握网络舆情热点，及时开展网络舆情引导。学校网宣办成立后，重点开展《网络舆情信息日报》编辑工作。每晚把当天校园BBS上的热点、心声、建议等编辑专题信息，次日早上发学校领导、执委单位，以第一时间让学校领导掌握学生思想热点，第一时间解决学生在教学、科研、后勤等方面关注的共性问题。经过长期积累，《网络舆情信息日报》已成为学校领导上班后的第一份工作“早餐”。截至2009年3月，共撰写日报1024期，学校领导有各类批示的达到800多期。在强化舆情收集和引导的同时，学校切实加强舆情管理，建立三级网络舆情研判机制、预警机制和应急反应机制。各执委单位保持联动，网下定期召开学生座谈会，网上适时发布说明公告。此外，学校还经常把饮水思源BBS以及部分网络留言栏中聚焦的共性问题，编辑专报报送上级部门，2008年获评全国高校网络舆情先进单位。 　　三、主动建设，构筑网络思想政治教育主阵地。网络具有覆盖面广、时效性快、互动性强等特点，深入剖析研究网络思想政治教育的规律和特点，用积极主动的姿态构筑网络思想政治教育主阵地，对加强全方位育人具有重要意义。学校立足引导学生、服务学生、培养学生，集中建设思政类、信息类、服务类、学术类等四大类校园主题网站，打造网络文化精品。如青年马克思主义学校开辟的网上党校，实现网上互动，提高党建教育培训的辐射面；党委宣传部的“焦点”网，设有海院新闻、理论学习、形势政策课、学术报告视频、热点透视等栏目，师生员工反映良好，参与积极；学生心理咨询中心的“心擎网”，通过网上咨询和调研为学生提供心理疏导。目前，全校主题网站数量已达260余个。在建设主题网站的同时，学校鼓励、尊重基层首创精神，总结、推广网络思想政治教育的新方式。如，推动全校思政课教师和辅导员建设实名制“思政博客”，依托博客平台开展经常性思想政治教育，这一平台现已形成品牌并有效带动了全国高校思政博客建设；在抗击非典期间，学校宣传部首次组织“网络在线谈”，通过网络在线交流，传达学校精神，统一全校思想，成效显著。以教育思想大讨论、本科教学评估等为主题的“网络在线谈”活动，迄今已达300余场。 　　四、深入思考，加强网络思想政治教育理论研究。多年来，学校在加强网络思想政治教育研究上切实把握住“课题”和“培训”两个抓手：一是承接一批国家级和海城市级的重点课题，如“十五”国家社会科学基金重点项目、教育部人文社会科学研究“十五”规划重大项目等十余项，并出版理论成果（著述）5本。其中，《互联网与思想政治工作概论》获得第七届全国优秀青年读物一等奖、第五届中国国家图书奖提名奖等荣誉。二是做好网络思想政治教育培训工作。2001年，受教育部委托，学校举办“思想政治进网络”班，成为全国第一个网络思想政治工作组织实施学校。截至今年，共举办各种培训班20余期，培训高校教师1300余名，为全国高校和社会各界推动网络思想政治教育做出了贡献。