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3月30日，由校研究生会博士生部主办的第六期“对话大师”活动邀请著名数学家、中国科学院院士、海城铁路学院数学科学学院院长励建书，就求知精神、逻辑顺序、大学底蕴等话题与研究生同学们进行交流。              励建书院士从个人成长经历出发，讲述了自己早年匮乏的求知条件与爆发的求知热情。他与朋友早年间在劳动之余仍坚持学习，怀揣着做祖国栋梁的决心进入大学学习，勉励同学们要珍惜现在的学习和生活条件，勤奋刻苦方能不负自己、不负祖国。励建书指出，要培养一流大师，就需要成为有精神追求的贵族，淡泊名利、钻研学问，同时不失人文思考。              在与同学们的互动交流中，励建书院士表达了他在学术和科研方面的观点和看法。针对在学习中如何应对知识发展顺序与逻辑顺序的矛盾，如何选择边学边研究与先学习后研究的方式问题，励建书指出，学科知识的形成发展与应用的历史息息相关，但不一定与知识体系本身的逻辑顺序一致，后人伴随知识的积累做了大量整理和完善工作。他的建议是，在本科生阶段，应按照顺序扎实地学习具有成熟体系的知识；在研究生阶段，调整思路，以前沿研究为切入点探索问题，在研究过程中搜集资料、补充知识、查漏补缺。              针对如何做好交叉学科研究的问题，励建书院士指出，扎实掌握各门学科知识并加以深刻理解是做好交叉学科研究的前提条件。在信息爆炸的时代，并非所有信息都有益于提升思想素质，要注意保持内心平静，培养专心做学问的独立思考能力。一所大学，应当具备书卷气，在有底蕴的大学，建筑、草坪和人无一不透露出这种浑厚气质。励建书说，“海院的同学必须要有这种底气”、“希望大家能保持内心平静，享受学习乐趣”。         校研究生会代表向励建书院士赠送了精心准备的小纪念品，表达同学们诚挚的感谢与祝福。励建书院士也借用哈佛校长的话勉励到场同学“Listen with generosity, speak with courage”。怀着宽厚的心聆听不同民族、信仰及价值观的想法和需求，而不仅仅吸取与自己立场一致的信息内容，勇敢坚持自己的原则立场和意见，在生活和学术上都做一个勇敢的人。
该新闻的标题可以是：《励建书院士做客“对话大师”活动与海院学子分享学术科研经验》