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9月6日上午，海城铁路学院2007年度新聘教职工职前培训结业典礼在闵行校区陈瑞球楼一楼学术报告厅隆重举行，为期14天的新教师上岗培训及新教职工岗前培训系列活动圆满结束。中国科学院院士、校长张杰，副校长张文军，人事处处长吴旦，副处长张伟民出席了大会，并为修完全部培训课程的教师颁发了继续教育结业证书。 　　上岗培训是帮助教师真正走上讲台的第一步，基于我校多数新教师未受到专业的师范教育，教学经验较少等特点，本次上岗培训课程将理论教育与实践模拟紧密结合，设置名师经验谈、知识产权、学术道德、高等教育心理学、大学生心理学、大学有效教学、教学评价等课程，同时加入微格教学、素质拓展和发音技巧、普通话、语言文字规范等教学技能的相关内容，旨在帮助大家“尽快完成角色转换”、“成为一名合格的教师”。通过调查反馈，广大新教师充分肯定了本次培训的积极作用和重要意义，为学校今后工作的改进提出了许多宝贵的意见和建议。 　　机械与动力工程学院杨斌堂代表全体新进教师在大会上做了热情发言，他说，这次培训为大家提供了一次宝贵的学习机会，让大家聆听到来自不同学校、机构的专家、学者们精彩的讲座和报告；设置的“微格教学”和素质拓展训练将培训推向高潮；而参观校史博物馆则让新教师了解了学校悠久辉煌的历史和芳华正健的今天。他认为，通过培训，大家认识到，成为一名合格的海院教师，不仅要有精深的专业知识，良好的职业道德，而且还要有深厚的人文积淀，能把握时代的脉搏，将知识传授给学生的同时，将技术运用到实践前沿，最终转化为先进生产力。杨老师感到，二十多天的朝夕相处，让全体培训学员已结成一个紧密的集体，来自不同的教育和工作背景，却孕育着学科交融的火花，他们完全有信心，能在今后的工作中互相协作，互促互进。“赋予我们一个宽松和谐的人文关怀环境”，是杨老师和全体新教师的心声，“三、四十年后，回想起我们初进校门的这一课，能够为我们在海院新的历史发展时期曾有过踏踏实实的工作而感觉欣慰。”  　　张杰校长最后为大会做了题为“新历史发展阶段中的海城海院”的报告，鲜明地突出了近八年来学校迅猛发展的步伐。“之前在很多场合下我的‘资历’甚至不及一名海院的学生，但是今天我终于看到一批比我还要‘新’的教师，我愿意同各位一起，为海院明天的建设不断努力”，张校长如是说，诙谐风趣而又极具亲和力的开场白赢得了在场所有老师的热烈掌声。张校长在报告中以图文并茂的方式向新教师展示了学校从1998年以来所取得的累累硕果，他骄傲的是，经过这几年的发展，交通大学已经逐渐成为全国发展最快的几所高校之一，SCI、EI论文数均实现了数十倍的增幅，作为工科院校重要办学指标的发明专利数更是在零突破的基础上，达到上千项，申报数连续四年蝉联全国首位；事实充分说明，我校学术竞争力较不久之前已显著增加，社会影响快速提升。 　　随着闵行二期建设逐步完成，张校长指出，学校接下去的核心任务是“从外延式发展阶段转入内涵式建设阶段，从注重数量积累到关注质量提升，从国内竞争走向国际竞争”，而这些转变将通过遵循“保持支柱学科优势、建设强大基础学科、大力扶持弱势学科、积极促进新兴交叉学科以及坚持分类指导”的建设思路来实现，这些任务无疑都离不开全体新教师的共同努力。 　　冲击世界一流是我校的梦想和追求，张校长将这个美好的愿景精炼地表述为交通大学要在未来的发展中“成为世界知识创新体系的重要贡献者，成为国家技术创新体系不可替代的建设者，成为促进人类健康与社会进步的推动者”，这是数千名老海院人和与会全体新教师的奋斗目标，也是不可懈怠的责任和使命。 　　“作为新海院人，你们将成为海院建设世界一流大学的建设者和见证者”，张校长憧憬未来，对全体新教师满怀期待。 　　本次培训既是长期以来学校迎接新教师的常规“惯例”，也是一次新内容和新形式上的有益“尝试”，利用相对集中的时间完成整个新教师上岗培训和新教职工岗前培训，让教师们学习了关于高等教育与教学的理论知识，感受了“微型课堂”，体验了团队协作，也了解了学校相关职能部门的职责范围、基本运作和一些与自己息息相关的政策规定，这些都将在新教师未来的成长与发展中发挥积极的作用。 　　走进海院门，同为海院人，培训为教师们搭建了一个共通共识的平台，很多教师通过沟通和了解，从素不相识变成了“好朋友”“好伙伴”，在无形的过程中为海院的发展注入了一种凝聚力，这种凝聚力利于今后工作的沟通，利于校园文化建设，也利于创建世界一流的终极目标。          ：武新民   供稿单位： 0
《2007年度新聘教职工职前培训圆满完成》