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## 海院有门数学课 老师们都很传奇

在海城海院有门数学课，这门从学校创立之时就存在的课程，120年来蕴含了无数传说与典故。历经三个世纪的一门基础课到底为何一直能够散发着如此魅力？在今天的“学在海院——海院有门数学课”座谈会，就讲述了三位执教数学课的老师——裘兆泰、乐经良、蔡申瓯的传奇故事。  裘兆泰：家里电话是求助热线 “他家的电话是学生求助热线，每天开通到午夜12：00。”一提起裘老师，就有好多老师和学生这么介绍，“为在他的课上抢占前排位置，学生们常常隔夜占座。”“他把抽象难学的数学分析变成最受学生欢迎的课，有学生甚至因此把数学作为第二专业。”“更有学生在校园BBS上给他写长篇的感谢信。”……  他，就是海城市“十佳好老师”、全国师德先进个人、海城铁路学院裘兆泰副教授裘兆泰。  据悉，50多岁的裘兆泰授课已经24个年头。以对教学的高度敬业和对学生的严格要求而出名，学生暗里给了他一个封号“数学系第二杀手”。凡经裘老师阅改过的试卷，几乎每道试题边都有批注，有的改正错误，有的指出方向。即使解答正确，他也会提出一个更好的解题途径，或者写上几个更深入的相关问题让你“思考思考”。尽管这样改卷十分费时费力，裘老师却乐此不疲，他自嘲说这已是一个“改不掉的坏习惯”了，但学生却普遍欢迎，都认为从中受益匪浅。  乐经良：让数学变得“好玩” 已年近60岁的乐经良在海院被亲切地称为“乐哥”，乐经良认为，数学学习中最重要的是兴趣，教学的一个重要目的，就是让学生体会到数学的这种“好玩”，让学生真正的喜欢学习数学，这才是学习的持久动力。研究数学，学习数学都要有强烈的兴趣。兴趣一方面来自学习过程中解决问题的喜悦，另一方面就是老师的引导。  在教学实践中，乐老师会用电影《侏罗纪公园》的情节，讲解数学中的混沌现象，让学生们听得津津有味。乐老师还曾经联系福尔摩斯探案故事，把数学理论，数学方法和密码的知识结合起来在课堂上讲解，学生们马上有了兴趣。不仅如此，很多同学还对参与也有了兴趣，乐经良就会给学生一段密文，让学生们自己破译。有的学生五一长假不休息，就为了破译一份密码。有学生说：“做这样的事情很苦，但是苦得心甘情愿，苦的很快乐。”  同时，看淡名利，看淡成就也是乐老师处世无奇的最好表现。国家，省市各级奖项乐老师获得了很多，从2000到现在，他几乎年年拿奖。但乐经良却表示，名誉是人身上的光环，可这放着光芒的环就是个零，自己还是一名普通的数学教师。的确，“认真，追求完美”就是乐老师的性格写照，在乐老师看来，继续做一个普通教师，保持平常心就好，而研究和教学都是永无止境的。  蔡申瓯：被评“废寝忘食奖” 海院的学生们曾自发评出一个“废寝忘食奖”，颁给蔡申瓯教授。由于家人不在海城，他平日就“以校为家”，把所有时间都留给了教研。在他大约20平方米的办公室房门上，贴着一张纸，上书8个字：“有事请进，无需敲门”。  蔡申瓯的办公室没有床，“下榻”的地方就是一张沙发。茶几则成了“床头柜”，上面除了药瓶、茶叶罐，还有大号保鲜盒，似乎用来泡面。这间531室唯一没有门窗的一面墙是4块大黑板——不是上下横拼，而是上下竖拼，形成“落地大黑板”。落地黑板上全是密密麻麻的数理符号、公式、图示，永远有一道还未解的大题目，黑板一角写着七八个学生的手机号码。大黑板是用来为学生上研讨课的，课上没解决的问题，一有灵感立马联系，就连负责清洁工作的新阿姨也不敢随便擦他的黑板。  在蔡申瓯带教的应届本科生吴昊看来，蔡老师活在“美国时间”。他不仅为本科生开设数学、物理、生物和专业研讨课，还有研究院科研与行政事务。白天时间都排得满满的，但只要学生电话电邮约他解疑释惑，他总能匀出时间接待。一旦约定，不会爽约。不过，这种“开小灶”往往只能排在深夜。吴昊他们通常夜里十时多走进蔡申瓯办公室，到凌晨一二时才出来。  此外，蔡申瓯醒着的时候，还会每天把手机关闭一两个小时，用于与学生探讨交流，他还对学生说，也许每天没有手机的这一两个小时，是你们将来对海院生活最美好的回忆。  来源：海城热线 2016.03.22      媒体链接                                   海院有门数学课 老师们都很传奇
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