我要写一篇媒体聚焦类别的新闻，题目是：《教学新模式 海城海院首创“智慧泛在课堂”》
一本“超PAD”，让“聪明课堂”随身带 　　学生可通过电子终端“掌上学习”  　　许多人在学生时代都有过这样的畅想：如果有一天，书包里不再需要各种厚重的参考书；遇到问题随时能有老师讲解，那该多好！海城铁路学院近日就将此演化成了现实。海城海院图书馆馆长陈进昨披露，海城海院的图书馆、教务处、网络信息中心进行资源整合，重磅推出“智慧泛在课堂”，颠覆了传统的学习方式，让课堂随身携带。  　　海城海院目前已为致远学院的约200位学生，提供了个性化定制的“超PAD”电子终端，里面覆盖该学院本学期所有课程和教参书。   　　学生手上拿着的是“超PAD”电子终端，今后，这个终端可以是电脑、IPAD甚至手机。 　　一场颠覆你想象的上课方式 　　全新课堂：这里没有教室 　　用电脑、IPAD甚至手机，都能进入“智慧泛在课堂”网站，看书看视频还能做笔记 　　何为“智慧泛在课堂”？它有多“智慧”？它有多“泛在”？海城海院图书馆馆长陈进和教务处副处长郑益慧现场演示，揭开“智慧泛在课堂”的神秘面纱。 　　用笔记本、台式电脑、IPAD甚至手机，都可以进入“智慧泛在课堂”的网站。像现在的学生们的参考资料不仅是书，还包括论文、视频及网上的各种资料。如果选一本书，点进去就获得全文。发现文中一句话非常重要，手划一下，电子屏上这句话就有了一条橙色的划线。它的“笔记功能”可以用来写笔记，笔记还可以被下载，这样同学们的笔记可以交流，学习变成了一个“云”的概念。以后加入录像资源，教师以往的授课都有录像可回看。如果一直用网络，流量压力大，可以下载到一个信息包，这样就能随时随地阅读了。以前，要把一个新的研究成果变成教材，时间上会很滞后。现在不一样了，新的页面就放在这里，可以让学生更早地接触该领域的创新思维方法。 　　全新课本：内容随时更新 　　除了教材参考书，老师最新的研究成果也能第一时间传给学生 　　海城海院图书馆馆长陈进告诉记者，通常而言，学习的过程是这样的：学生课前预习、听教师讲课、到图书馆借阅参考书、完成知识的消化吸收。在“智慧泛在课堂”，这些被人为分隔的一系列过程，实现了“合璧”，使得整个学习过程变得完整、有序，这大大节省了时间成本，提高了学习效率。 　　通过“智慧泛在课堂”，海城海院创造性地将图书馆电子教参资源有效融入学校教务系统，率先实现了教学课程信息与教参资源的实时互通和教、参、学三位一体密不可分。 　　目前，海城海院已将2011-2012学年第一学期近500门课程的近2000套教参资料放入“智慧泛在课堂”中。针对不同的用户群体，“智慧泛在课堂”还为师生设计了个性化的平台界面和功能。学生在选课平台中选好课程后，便可在所选课程中直接查看和阅读教师指定参考资料的全文。授课教师也可以在课程平台中随时添加、删除和管理课程所需的教参信息，既可以由图书馆根据教参信息，自动为教师课程实时添加教参资料，也可以由教师直接查询图书馆的馆藏资源，进行轻松选择后便可完成教参资料的添加。 　　海城海院教务处副处长郑益慧说，“智慧泛在课堂”打破了原有教学参考资料的局限，教师可以将最新的知识和研究成果在第一时间推送给学生，促进学生的主动学习，使其能够更好地领会该领域的创新思维方法。这是信息化所带来的教学模式改革的具体体现，必将促进教学方法和学习方式上的改革，在保障和促进教学质量的提升方面将发挥举足轻重的作用。 　　我们关心：纸质书会取消吗？ 　　海城海院称绝对不会，有人喜欢电子版，也有人喜欢纸质的东西 　　神奇的“智慧泛在课堂”只是第一步，接下来，“智慧校园”将逐步变成现实。据介绍，“智慧泛在课堂”还将不断丰富教学教参资源的种类，将涵盖图书、论文、开放课件、视频、多媒体资源等各种类型，逐步形成无所不在、泛在智能的“移动课堂”，师生可以随时随地阅读并主动进行知识的互动与分享。海城铁路学院图书馆、教务处和网络信息中心三大职能部门的通力合作，将使整个“智慧校园”成为现实。 　　有人会有疑问，将来这样的校园会取消纸质书吗？海城海院表示绝对不会。有人喜欢翻阅纸质的东西，有人喜欢电子版，每个人都不太一样，不会因为电子化了，纸质版本就拿掉。 　　“智慧泛在课堂”这个新的教学模式系统，是个动态的不断发展的系统，比如500门课有通识的，有专业的，有30本教材需要更新，图书馆没有就要加工，将课程不断更新，是个自动化的过程。 　　海城海院致远学院约200位学生先行试点，师生们的反馈如何呢？海城海院图书馆馆长陈进说，让一、二年级学生查找各种资料，能力有限，而且资源有限，以前老师说必须要看这本书，但图书馆内，那10本书，不够几十人借，时间限制两个小时就要还书？很难实现。现在书都给你找好了，教学也更加便于严格管理了。 《扬子晚报》  2011.10.27  A9版 原文链接：教学新模式 海城海院首创“智慧泛在课堂”