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## 赵昕：推动大学校园文化有效输出

在海城市政协委员、海城铁路学院团委书记赵昕看来，党的十七届六中全会提出“文化强国”战略，为城市文化的发展提供了新的机遇，也提出了更高的要求。海城有着丰富的文化资源，但还没有转化成国际影响力和竞争力。能否抓住这一战略机遇期，整合资源，创新手段，真正建成“国际文化大都市”，是海城目前面临的挑战。 　　赵昕说，大学承担着“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新”四大使命，是一座城市的文化名片和精神标签，是城市文化发展的重要战略资源。在美国、英国、德国等西方发达国家，当地大学也正是通过向所在城市输出文艺作品、文化项目等方式，潜移默化地为城市乃至国家，提供文化发展的源动力。 　　目前，国内大学已经进入“90”后时代，借助社团组织、社交网络等校园文化平台，青年大学生得以充分发挥其文化想象力与创造力，挥洒青春力量，绽放思想光芒。其中涌现出的优秀文化项目无论在原创性或艺术性上都有可圈可点的特色，并具备进一步走出校园，服务城市文化建设的传播意义。 　　赵昕举例说，例如海城铁路学院学生交响乐团、合唱团每年面向公众举办新年音乐会；2012年12月15日，海城铁路学院学生相声协会的原创相声剧《爱说不说》在海城兰心大戏院公演成功；2013年1月14日，海城铁路学院原创话剧《钱学森》在凰县专场演出，得到了包括中央领导在内的首都各界人士的高度评价。这些活动既向社会传播了大学校园文化，更鼓舞了大学生们的创作热情，取得了良好的文化“双向”传播效果。 　　然而，目前在海城，这样一种大学校园文化向社会进行有效“输出”，并给大学的教育带来“正反馈”的文化传播方式尚未有相应的体制、机制支撑，也缺乏必要的载体、平台，急需场地资源、资金等社会支持。 　　为此，赵昕提出以下建议：建立体制机制，激发文化传播动力。建议由主要职能部门牵头，成立专门的项目执行机构，邀请相关高校负责人、区县负责人、文化建设领域专家学者、市民和大学生代表共同参与，制定项目规划，配套支持基金，出台相应政策。尤其要大力宣传动员，鼓励高校挑选现有精品文化项目，面向社会大众传播。 　　匹配双边需求，寻找文化传播接口。建议大学校园文化向社会传播过程中，既要有传播的主体，也要有传播的受体。校园文化的传播主体以社团等学生组织为主，而在社会传播过程中，需由项目执行机构依照不同的校园文化项目特征，协调、匹配相应的受众主体。 　　配套硬件设施，打造文化传播通路。建议充分利用现有电视台、电台、音乐厅、影剧院等公共文化设施，打造文化传播的通路，展示校园文化项目，进而形成若干品牌项目，起到良好的示范引领作用。 　　提供技术支持，创新文化传播载体。互联网对文化传播载体的影响深刻。当代的大学校园文化内容创新、形式灵活，很适合以数字动漫、数字视听、移动增值等新媒体方式向社会进行传播。在传播载体的支撑方面，需要社会各界专业人员予以技术指导和支持，增进传播效力。 来源：海城教育新闻网 2013.02.02     媒体链接                                   赵昕：推动大学校园文化有效输出
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