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## 电院电气工程系与二附中联合举行综合实践探索课程

近日，为了提升青少年学生的科学素养，促进学生创新思维与成长，电子信息与电子工程学院电气工程系与海城铁路学院第二附属中学联合组织开展了面向综合能源系统的科普实践活动。海院二附中初一年级的五十余位师生走进电气工程系智能电网中心楼，进行了一次饶有趣味的能源科学之旅。探索隐藏的电——伏打电堆实验活动开始，老师们为二附中的同学们开展了一场“隐藏的电——伏打电堆”专题讲座。首先，老师为同学们介绍了伏打电池的由来、原理，直流电压的测量等专业知识，同学们被老师深入浅出的讲解深深吸引。随后，老师向同学们展示并介绍了伏打电堆实验。在动手实践环节，老师为同学们准备了纸杯、铁钉、铜丝等实验器材，同学们跃跃欲试。在老师的耐心指导下，每个小组的同学都亲手进行了伏打电堆实验。当小灯泡亮起时，同学们都十分兴奋，惊叹神奇的“隐藏的电”，整个实验室充满了同学们对学习到新知识的欢呼。实地参观风机模型、电网模型老师带领同学们参观了风机模型。该模型展示了风力发电机的内部构造。通过参观，同学们了解到风力发电机组包括风向仪、风速仪以及风速传感器等部件。参观完风机模型，同学们来到电网模型区继续参观学习。整个电力系统包括发电、变电、输电和配电等环节。发电厂发出的电经过升压器进入国家电网，经由输电线路的运输，再经过降压器，最终配送至千家万户，照亮我们的生活。走近科技前沿——绿色发电装置在智能电网中心，老师还为同学们介绍了各种各样的绿色发电装置。这类新能源清洁无污染、功能多、经济环保并且能独立运行。例如放置在车棚顶部直接为汽车充电的太阳能发电装置、绿地上竖立的风车发电装置以及最长见的屋顶上的太阳能发电装置。同学们对地热能装置地源热泵也十分感兴趣。地热具有节能高效、舒适稳定、使用寿命长等优点。其原理是将水灌至地下一定的深度，通过地热产生的蒸汽驱动涡轮，带动发电机发电。老师为同学们详细讲解了各类绿色发电装置的原理的同时也提出了一些小问题，同学们都积极地参与答题并主动与老师讨论，因此收获颇丰。本次活动不仅让同学们感受到绿色新能源的魅力，也开启了他们对新能源方面的创想与思考。活动感言仇子轩同学：老师们由浅及深地讲解了电学的装置，如风能发电机。其中最让我印象深刻的就是伏打电堆，老师讲述了它的原理：电子从电势低的地方向高的地方流动。这次参观活动让我看到了电学的广阔前景。刘瑞琪同学：在实验过程中，我们收获了许多关于电的知识、了解了人类研究电的历程、也体验了发电的乐趣。在参观中，我们了解了发电的几种方式、海院校内对于电的利用与管控等，受益匪浅。陈思诺同学：周五我们参加了海院电院的实验活动。在有趣的实验和轻松的学习中，我们体会到科学的乐趣，同时启发了我们对科学探究的兴趣。张洛源同学：有趣生动的伏打实验，让我们了解了第一块电池组的成功问世，新能源发电中风能、太阳能发电，让我们体会了科技革新的日新月异。一堂别开生面的课程，打开了我们认知电学的大门，更让我们认识到科技兴国的重要性。我们应该更加努力学习，未来承担起科技强国的复兴梦。王嘉伊同学：通过本次参观学习，我们有了第一次制作电池的“神奇”体验，当知识变成了实物展现在我们眼前时，我们感到学到的知识突然生动起来，我们也深深体会到科技的力量，学成后也要用知识来改变生活。杨子白同学：今天我第一次走进实验室，自己动手体验了电伏的产生，也学习了电伏的原理及历史演变。实验结束后，我们跟随海院老师，自己亲手摸了摸、转了转一些利用可再生能源发电的机械与设备。最后我们去到楼顶，看到了楼顶用于风能、太阳能等的发电装置，还听到了详细的介绍。这次活动中，我不仅学到了许多关于电与能的知识，还认识到了开发新能源对人类乃至地球的重要性。刘嘉阳同学：这周五，我们有幸来到海院电院参观。我们体验了伏打电池的制作，感受到了科学的神奇魔力，还了解了许多种清洁发电的新能源技术。最让我觉得神奇的是位于科技楼中心的总控平台，记录了整栋大楼的一分一毫，让人看了仿佛走进了科幻电影。这次参观让我们了解了许多关于新能源知识，令我们受益匪浅。
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