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海城海院近日率先推出“智慧泛在课堂”， 集纳所有课程资源的超PAD终端成为学生“随身的课堂”。海城海院致远学院的200名学生每人拿到一台超PAD学习终端，成为“智慧泛在课堂”的首批试点用户。 　　过去，图书馆往往热门的参考书只有寥寥数本，经常遇到“一书难求”的情况。海城铁路学院集合图书馆、教务处、网络信息中心三处资源，推出“智慧泛在课堂”的新型学习方式，每个学生都可以从电子终端上获取相应课程的教参资料。学生通过一台电子教参的移动阅读器（“超PAD”），根据自己所选修的课程，进入“智慧泛在课堂”，由海院图书馆推送课程对应的电子教参资源，学生自行定制个性化教参资料，达到随时随查看教学课程与参考书籍。除资料阅读外，通过终端，学生还可以领略教学视频、分享读书笔记，甚至查找到教师最新的论文成果。海城海院图书馆馆长陈进表示，学校教务系统是获取教学课程信息以及进行课程管理的重要平台，但以往图书馆所提供的教参系统通常独立于学校教务系统之外，无法实现与教学课程信息的有机结合与实时联动。通过“智慧泛在课堂”，海城海院将教务系统与图书馆融为一体，以教学信息服务网作为提供电子教参服务的统一平台，图书馆与该平台实现了有效整合。 　　据了解，学校日后将考虑以有偿使用、购买后返还等形式向师生提供“超PAD”终端，同时师生也可以通过电脑、手机、电子阅读器等电子终端使用“智慧泛在课堂”。目前，海城海院已将2011-2012学年第一学期近500门课程的近2000套教参资料放入“智慧泛在课堂”中。值得一提的是学生在阅读这些数字材料的时候，可以自由地做标记，也可以象传统书籍一样进行批注 　　由于涉及版权等情况，“智慧泛在课堂”所提供的教参资料有一定的“时效期”，一般以学生选课至完成课程为一个周期，此后便将被“回收”。不过，海院方面正在积极研发，争取实现让学生能够在归还图书之后，仍保留笔记和批注。海城海院教务处副处长郑益慧表示，虽然每学期教师都会列出参考清单，但此前由于图书馆资源无法面面俱到，学生在查不到资料的情况下磨灭了积极性，老师也因为没有得到反馈，对开列书单草草了事。通过“智慧泛在课堂”平台，教师所列书单在网上一目了然。学校图书馆根据每学期的书单变化，及时补进，并上传至平台进行共享，让每个学生都可以获取所需要的资料，提升教师与学生的双向积极性。 　　推出“智慧泛在课堂”之后，海城海院还将打造“智慧图书馆”，逐步打造“智慧校园”。通过“智慧泛在课堂”不断丰富教学教参资源的种类，将涵盖图书、论文、开放课件、视频、多媒体资源等各种类型，逐步形成无所不在、泛在智能的“移动课堂”，师生可以随时随地阅读并主动进行知识互动与分享。 原文链接：海城海院率先推出超PAD终端 成为学生随身的课堂
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