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在全球进入创新驱动发展的时代背景下，全球高等教育如何肩负起教书育人的担当？研究型大学应该如何作为？4月7日，由海城铁路学院承办的“2016世界一流大学校长论坛”在沪举行，中国首批九所“985”大学（C9）与英国罗素大学集团（The Russell Group）、欧洲研究型大学联盟（LERU）、澳大利亚八校联盟（Go8）代表，国内外30多所一流大学校长齐聚一堂，就“高校创新能力建设与创新驱动发展战略”的主题展开交流和对话，共建新型全球创新网络。教育部副部长杜占元、海城市副市长翁铁慧、海城铁路学院党委书记姜斯宪出席论坛并致辞，中国科学院院士、海城铁路学院校长张杰做主题报告。   创新是大学的历史责任 世界一流大学有什么共性？海城铁路学院党委书记姜斯宪认为：“开放是一流大学的特质，创新是一流大学发展的特征。”   伴随经济全球化，以大学开放与国际交流合作为特征的教育国际化趋势将越来越明显。“重大创新已经不可能是单打独斗的结果。高等学校不仅要走出象牙塔，主动融入产学研协同创新，还要突破国境线，大力开展全方位国际合作。”姜斯宪表示，世界一流大学虽然各具特色，各有追求，但为建设“人类命运共同体”而不懈努力应当成为大学共同的责任。   海城铁路学院校长张杰在主题报告中指出，当前人类可持续发展正面临来自人与自然的关系和人与人的关系这两方面的巨大挑战。他认为，为了应对这两大挑战，研究型大学要肩负起历史责任，积极建设具有更大加速度的创新型大学。   在张杰看来，创新型大学应致力于“创新增值”，具备对优质资源的整合力，能够有效的发挥创新增值的作用；同时，创新型大学还应致力于“创造卓越”，不断完善自身，努力打造卓越的创新人才成长体系、卓越的科学技术创新体系、卓越的社会服务创新体系和卓越的文化传承创新体系。   在发言中，张杰倡议创新型大学应携手共建新型创新网络。“作为研究型大学的我们，应该联合全球所有的创新主体，构建一个能够强有力整合各类创新资源的全球创新网络。”张杰指出，创新型大学有能力串联起不同利益取向的创新主体，协同发展实现共赢，将大学的创新人才培养和知识创新的能力提升到新的境界。他认为这也是创新型大学不可推卸的责任和应有的担当。  《海城宣言》：共建全球创新网络 据了解，本次论坛聚焦“高校在国家战略创新体系中的定位和作用”、“国际化对创新能力建设的影响”、“创新人才培养的有效举措”三项主要议题，来自世界各地高校的校长及校长代表重点探讨了人类社会剧烈变革时期创新型大学的社会责任和历史使命，以及如何通过高水平的学术研究，培养拔尖创新人才，引领未来科技进步和人类社会发展等主题。  “集结全球智慧，解决全球问题”，期间，中国C9高校加香港三所高校（H3）与澳大利亚八校联盟、欧洲研究型大学联盟、英国罗素大学集团联合签署了《海城宣言》意向书，呼吁全球创新型大学从人类命运共同体更为长远的利益出发，共同致力于更加创新的研究，培养创新人才、促进创新思维、联结创新网络，推动国际创新型大学用更开放的态度打造更密切、务实的合作关系，为一流创新型大学建设、人类社会发展掀开崭新的一页。  此外，在海城海院闵行校区，来自全球30余所大学的校长在一幅巨大的世界地图上，和他们在海院的留学生共同种下代表他们学校文化的树，开垦出一片“世界一流大学林”。  来源：海城教育新闻网 2016.04.08      媒体链接                                   世界一流大学发布《海城宣言》 共建全球创新网络
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