النجاح عن طريق كارثة هي أسطورة دنية أكاديمية تقترح أنه في حالة حدوث حدث كارثي عين فإن الطلاب الذين قد يتأثر أدائهم بالحدث يتم منحهم درجات النجاح تلقائي وذلك اعتماد على أنه لن تكون ناك طريقة عادلة لتقييمهم وأنه يجب عدم عاقبتهم بسبب الكارثة أمثلة إذا توفي شخص أثناء الامتحان فإن جميع الطلاب الآخرين الحاضرين ينجحون إذا احترقت الجامعة أو مرت بأي طريقة خرى فإن جميع الطلاب الحاليين يتخرجون مباشرة بدرجة البكالوريوس الطالب الذي تصطدمه حافلة داخل الحرم الجامعي سوف يتلقى المحاضرات مجان الصيغة الأكثر شيوع من هذه الأسطورة بأنه إذا أقدم رفيق سكن أحد الطلاب على الانتحار فإن الطالب الآخر في السكن سوف منح درجة مباشرة في نفس الفصل الدراسي تأتي هذه الصيغة من أفلام الرجل الميت في الحرم الجامعي     والمنحنى   بالإضافة إلى حلقات من عدة مسلسلات تلفزيونية حقق خبير الأساطير المدنية جان هارولد برونفاند في كتابه    حول الادعاءات بأنه إذا انتحر رفيق سكن أحد الطلاب فإن الآخر يحصل على درجة مباشرة في نفس الفصل الدراسي ولكنه لم يجد أي كلية أو جامعة لديها هذه القاعدة وصف عالم الاجتماع وليام فوكس هذه الأسطورة ومتغيراتها مثل الصيغة التي تنطبق على وفاة رفيق السكن كما أنه وجد أنها عبارة عن أساطير ولا وجد أساس لها في الواقع صنف موقع سنوبس كوم هذه الصيغة على أنها كاذبة على أرض الواقع على الرغم من عدم اعتمادها لأي قاعدة شابهة لهذه الأسطورة إلا أنه قد تقوم العديد من المدارس والسلطات القضائية بإجراءات أو تعديلات فردية للطلاب في بعض الحالات الصعبة سمح للمرشحين عبر المجلس المشترك للمؤهلات في المملكة المتحدة بالتقدم بطلب لتعديل درجاتهم حتى إذا كانوا قد استوفوا جميع مؤهلات الامتحان لكنهم يعانون من مرض ؤقت أو إصابة مؤقتة أو غير ذلك من الإعاقات في وقت التقييم في حالة وفاة مرشح مؤهل قبل الانتهاء من الامتحان يمكن طلب شهادة فخرية له في فيكتوريا في أستراليا يأخذ الطالب اختبار التحصيل العام  في منتصف الفترة خلال العام وفي حالة حدوث حدث ؤثر على أدائهم في الامتحانات النهائية فإنه يتم استخراج نتائجهم من علامات الدورات الدراسية والعلامات التي تلقوها في اختبار التحصيل العام في نوفمبر داهمت شرطة هونغ كونغ الجامعة الصينية في هونغ كونغ ودمرت محتواها في منتصف الليل أعلنت إدارة الجامعة بذلك عن نهاية الفصل مبكر قبل يومين من نهايته وي مكن لجميع الطلاب الانتقال إلى الفصل الدراسي التالي المراجع تصنيف مفاهيم خاطئة