مهما كانت الحكومة على حق. ومهما كانت نيتها سليمة. وجادة. وصادقة. ومهما كانت صائبة. وفعالة. وتهمها مصلحة المغاربة قبل أي شيء آخر. ومهما كان وزراؤها أكفاء. فلن تنجح. ولن تقنع المغاربة. إلا إذا خاطبتهم باللغة التي يفهمونها. وإلا إذا كانت مقنعة. وإلا إذا كان فيها رجال سياسية يتواصلون بشكل جيد. بينما هذا هو النقص الفظيع الذي تعاني منه هذه الحكومة. فتحس أنها حكومة مدبلجة. ومعزولة رغم كل الأصوات التي حصلت عليها الأحزاب المشكلة لها. وتشعر أنها حكومة مترجمة ترجمة غير موفقة. ومع كل تدخل. ومع كل خرجة إعلامية لوزير “كفء” يكون المواطن المغربي في حاجة إلى سوتيتراج. وحتى عندما يتوفر فإنه يكون أقرب إلى سوتيتراج موقع “إيجيبست”. الذي يفرض عليك أن تكمل الفكرة المترجمة من عندك. وأن تصحح العبارة كي تفهم المقصود بشكل صحيح. وأن تتعاون مع المترجم. بينما لا أحد مستعد أن يتعاون مع الحكومة. ولا المعارضة المحرومة من المشاركة فيها. ولا من يرون أنهم متضررون من قراراتها. ولنتخيل مثلا كيف كان سيتحدث ادريس لشكر عن موضوع تسقيف سن الولوج إلى مهنة التعليم. لو كان مكان شكيب بنموسى. لنتخيل الألاعيب والحيل والكلمات التي كان سيستعملها. لنتخيل كم هي السياسة مفيدة لصاحبها. لنتخيل قسمات وجه إدريس لشكر. لنتخيل تأثره. لنتخيل الدراما التي كان سيصنعها. لنتخيله متحدثا عن الاستحقاق. وعن الكسل. وعن العدالة. وعن مصلحة التلميذ التي يضعها فوق أي اعتبار. وعن فلذات أكبادنا. وعن معاناة الآباء. وعن مصلحة البلاد. وعن ضرورة إنقاذ المدرسة العمومية. وإما الإصلاح وإما موت التعليم في المغرب. لنتخيل براعته في الدفاع عن هذا الموضوع. ولنتخيل رجل سياسة آخر هو عبد الإله بنكيران. لنتخيله مكان شكيب بنموسى في القناة الثانية. لنتخيل الفرجة التي كان سيخلقها. لنتخيل كيف كان سيواجه معارضي هذا القرار. لنتخيل كيف كان سيفحمهم. لنتخيل براعته وهم يرد عليهم. لنتخيل كيف كان سيتعاطف الناس معه. لنتخيل كم كنا سنتحدث عنه. بينما شكيب بنموسى ليست له هذه الملكة. لا هو ولا معظم من معه في هذه الحكومة. وخاصة “الأكفاء” منهم. نساء ورجال. وهم الذين يشكلون النواة الصلبة للحكومة. وهم الذين يعول عليهم. وهم الذين يجعلون الحكومة مدبلجة. وقد يكون التكنوقراط مسيرا ناجحا. لكنه يكون غالبا فاشلا في الإقناع. وفي الحديث إلى المواطنين. لأن المواطن يحب من يدغدغه. المواطن يحب من يخدعه. ومن يكون خطيبا مفوها. ومن يكون مراوغا بارعا. المواطن يحب رجل السياسة الذي له حلول لكل الأوضاع. ولا يتلعثم. ولا يخجل. ولا يقع في ورطة. ولا يعدم الأجوبة عن أي سؤال. ودائما يجد “التخريجة” المناسبة. المواطن يحب من يسحره. ومن ينومه. ومن يسكره. المواطن لا غرض له في المستقبل. وفي المدى البعيد. وفي الإصلاح. المواطن يعيش في الآن وهنا. المواطن يحملق في التلفزيون وعليك أن تشفي غليله في تلك اللحظة. ولا يهمه أن تخدعه. ولا يهمه أن تكون ممثلا. بينما وزير التربية الوطنية لم يقرأ هذا العلم الذي له أساتذته المبرزون. وهم رجال السياسة. كما أنه ليس له حزب. وليس له أنصار. وليس له مداويخ. وليس له فيسبوك. وليس له سائقو تاكسيات. وليس له نقابة. وايس له شارع. وليس له إلا الدولة. والدولة لا يمكنها أن تلعب هذا الدور. الدولة تقذف بك إلى ساحة الوغى. الدولة تعول عليك فقط وعليك أن تواجه مصيرك. عليك أن تتعلم السياسة بالممارسة وفي وقت قياسي. عليك أن تواجه رجال التعليم. والكل يعرف صعوبة مواجهة رجال التعليم. وتواجه “شعبا” وتقنعه. والحال أن هذا غير ممكن أبدا. لأنك لم تخلق لهذا الدور. ولم تتعود عليه. فلم يكن وزير التربية فاشلا يوم أمس. بل كان مدبلجا. كان قادما من عالم آخر. كان يفكر بلغة أخرى. كانت هناك مسافة بينه وبين المستمع والمتفرج. كان مفرطا في التقنية. كان لم يكن رجل سياسة. كان في دور ليس دوره. كان غريبا. كان لوحده في مواجهة متلق لا يريد تلك اللغة التي كان يتكلم بها. بل يريد حماسا. يريد عاطفة. يريد معركة وخصومة وشجارا ومواجهة. يريد شاو. يريد غالبا ومغلوبا. يريد تعليما مفتوحا للجميع ولكل الأعمار. وكم ستعاني هذه الحكومة. كم ستعاني من غياب السياسة فيها. كم سيعاني الوزراء الأكفاء من عجزهم عن التواصل. ومن غياب أي سند لهم. كم ستعاني كثير من المشاريع الجيدة ومن البرامج ومن القرارات من غياب من يتقن الدفاع عنها. ومن غياب الأحزاب. ومن غياب الوزراء غير المترجمين. وكم ستعاني الدولة. وكم ستعاني هذه الحكومة التي تقول إن قرارات أخرى صادمة لها في الطريق. دون أن تهيء لها. ودون أن يكون لها من يدافع عنها. ودون أن تضم في تشكيلتها أي كفاءة في صناعة الكلام . وكم كان سيكون الوضع أفضل لو كان كل تكنوقراط هذه الحكومة في الظل. خلف وزراء سياسيين. في الواجهة. وقادرين على الإقناع.وعلى توظيف العاطفة. حين تعجز التقنية عن ذلك. لكنهم وهم يشكلون الحكومة نسوا أنهم في حاجة إلى من يتحدث باسم الحكومة ومن يدافع عنها ومن يلعب باللغة والخطاب والمشاعر ويوظفها ومن يؤمن بأن التواصل الجيد هو أحيانا في نفس مستوى الأهداف و الإنجازات. إن لم يكن أهم منها.
ينتقد الكاتب أسلوب تواصل الحكومة المغربية الحالية، مشيراً إلى أن الوزراء "التكنوقراط"، الذين يديرون قطاعات مهمة، ليسوا على دراية بفن الخطابة، مما يؤثر على نجاح الحكومة بشكل عام.