Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på stx - PDF
Download "Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på stx"
Henrik Henningsen
1 Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på stx Alle elever har dansk på A-niveau i de gymnasiale uddannelser. Det er et af de fag, der siden 2005 har gennemgået nogle af de største forandringer. Det gælder både i forhold til fagets stofområder, hvor det sproglige og mediemæssige tilsammen fylder det samme som det litterære stofområde. Det gælder også nye prøveformer med indførelsen af prøveforsøg i skriftlig dansk på stx og hf med adgang til internettet og digitalt materiale. Samtidig oplever vi med den øgede digitalisering, at danskfagets genstandsområde ændrer sig. Sociale medier, digitale udgivelser og online debatkulturer stiller spørgsmål om behovet for digital dannelse. Hvis danskfaget skal løfte sit dannelsesmæssige og studieforberedende formål, stiller det krav til den enkelte lærer om at orientere sig i områder af faget, som tidligere har fyldt mindre. Men danskfaget udfordrer også eleverne. Nyere forskning viser, at elevernes overgang fra grundskole til gymnasium ofte er en udfordring. Det er afgørende, at vi bliver opmærksomme på, hvordan vi kan gøre overgangen så meningsfuld som muligt for eleverne. De skal hverken opleve, at alt er nyt, eller at de mangler udfordringer. Ny adgang til data for den enkelte skole om elevernes uddannelsesmæssige baggrund, karakterniveau fra folkeskolen m.v., kan kvalificere spørgsmål og svar på de udfordringer, som vi møder i undervisningen. Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling har derfor besluttet at iværksætte et kursusforløb Faglig udvikling I Praksis (FIP) for de gymnasiale uddannelsesinstitutioner. Kursusforløbet har til formål at støtte skolernes arbejde med faget i de enkelte faggrupper. Kursusforløbet for udvikling af danskfaget omfatter en kursusdag arrangeret af ministeriet i efteråret Den enkelte skole arbejder herefter videre med et selvvalgt udviklingsområde. Brevet her giver information om kursusdagen, så skolerne kan tilmelde sig, program for kurset samt netværksgrupper. Formål og indhold Kursusforløbet skal understøtte skolernes arbejde med kvaliteten af elevernes læring i danskfaget, og har til formål at styrke det lokale faggruppesamarbejde om at øge elevernes danskfaglige kompetencer. Kursets omdrejningspunkter er således elevernes motivation og udbytte, lærersamarbejde og videndeling, undervisningsformer og it gennem et dialogbaseret udviklingsforløb på den enkelte institution og i samarbejde med andre institutioner. Målgruppe Kurserne er rettet mod og forventes at omfatte alle institutioner med gymnasiale uddannelser. Institutionerne tilmelder to fagrepræsentanter for dansk, og skolerne opfordres til også at tilmelde en leder, som har kontakt med gruppen af lærere i dansk. Disse skolerepræsentanter laver sammen med faggruppen et forarbejde inden kursusdagen og bringer efterfølgende faggruppen i dialog om problemstillinger fra kurset til videre arbejde lokalt. Der må tillige påregnes en vis tid til netværkssamarbejde med faggrupperepræsentanter fra andre skoler inden kurset det følgende år, se bilaget om netværksgrupper. Tilmelding, pris og praktiske oplysninger Der afholdes følgende kurser: FIP15-18: FIP15-19: FIP15-20: 3. november 2015 på Høje Taastrup Gymnasium, Frøgård Alle 2, 2630 Taastrup 9. november 2015 på Fredericia Gymnasium, Nørrebrogade 88, 7000 Fredericia 10. november på Aarhus Statsgymnasium, Fenrisvej Aarhus V
2 Tilmelding foretages senest den 8. oktober 2015 på medsendte tilmeldingsformular, som sendes per mail til Ved tilmelding benyttes ovenstående kursusnummer. Kursusafgift udgør 750 kr. pr. deltager. Inspirationsmateriale Til kurset er oprettet en mappe, hvori der findes fagligt materiale, som kan inspirere de enkelte faggrupper. Materialet forventes ikke læst, men der vil blive refereret til det i løbet af kurset. Mappen findes her: https://www.dropbox.com/sh/93l5fu7m0k1gawj/aadqnl27pgjeaoxl1atmyr9ra?dl=0 Med venlig hilsen Sune Weile, fagkonsulent i dansk stx/hf Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Gymnasiekontoret Frederiksholms Kanal København K Direkte tlf.:
3 Program : Kaffe og morgenbrød : Velkomst og præsentation af kursuskonceptet : Status på danskfaget v. Sune Weile Danskfaget oplever, at nye genstandsfelter ændrer fagets indhold. Hvordan sikrer vi, at den dybdegående tekstlæsning ikke nedprioriteres for det hurtige overblik? Hvordan fastholder faget sin position som vægtig bidragyder til elevernes almene dannelse? : Indsatsområder og opfølgning i dansk på egen skole v. Sune Weile Den enkelte skole har en række indsatsområder, som ofte berører danskfaget. Hvordan kan faggruppen samarbejde om at løse udfordringer i danskfaget? Og kan de nye data om skolens elever kvalificere fokus på disse udfordringer? Forberedelse til dette punkt: Medbring data fra egen skole om elevsammensætning og karakterniveau. Data kan hentes her: På hjemmesiden ligger en række hjælpevideoer : Kaffepause : Digital prøve med internetadgang v. Sune Weile Den digitale prøve med internetadgang har eksisteret siden Hvilken betydning har det for den daglige undervisning, at eleverne kan inddrage materiale fra internettet til den skriftlige prøve? Og hvordan planlægger man et tre-årigt forløb så eleverne er klædt på til prøven? Forberedelse til dette punkt: Diskuter om jeres progressionsplan for elevernes skriftlighed, som er udarbejdet med udgangspunkt i Skriftlighedsbilaget (Bilag 4), tager højde for kravene til den digitale prøve i dansk : Frokost : Gruppediskussion og erfaringsudveksling om indsatsområder Forberedelse til dette punkt: Overvej hvilke indsatsområder I ønsker at arbejde med på baggrund af dels jeres egne erfaringer og udfordringer i faget dels jeres skoles strategiplan : Pause : Workshop med indlagt kaffepause A: Innovation og kreativitet i danskfaget v. Julie Rørdam B: Overgange fra grundskole til gymnasium i skriftlig dansk v. Heidi Rahbæk C: Omlagt skriftlighed og skriftlig progression i dansk v. Sune Weile : Hvordan kommer vi videre? Punktet giver inspiration til, hvordan man arbejder videre hjemme på skolen. Derudover præsenterer Dansklærerforeningen nuværende efteruddannelseskurser, og lytter til behov fra skolerne på baggrund af skolernes indsatsområder.
4 Netværksgrupper dansk stx I forbindelse med FIP-kurserne er skolerne sammensat i netværksgrupper af 3-5 skoler i geografisk nærhed. Formålet med netværksgrupperne er at give skolerne mulighed for at erfaringsudveksle om igangsatte projekter på de enkelte skoler. Enten via en digital platform eller fysiske møder jf. regionalmøderne. Det er muligt at ændre på netværksgrupperne, hvis det er hensigtsmæssigt. Eventuelle ændringer aftales indbyrdes og meddeles fagkonsulenten. Tovholder for netværksgruppen er den første skole i hver gruppe. Som det fremgår af listen herunder, er de enkelte skoler på forhånd fordelt på kurserne ift. geografisk placering. Regionalmøder I samarbejde med Dansklærerforeningen er der afsat tid på de kommende regionalmøder, til at netværksgrupperne kan mødes fysisk. De afholdes i de enkelte regioner på følgende datoer: Fyn: (Odense) & (Fredericia) Jylland: (Midt) & (Nord) Sjælland: (Kbh.) Tilmelding til Regionalmøderne (ikke FIP) og nærmere information om tid og sted sker på Dansklærerforeningens hjemmeside: FIP15-18 (ca. 57 skoler) 3. november 2015: Høje Taastrup Gymnasium, Frøgård Alle 2, 2630 Taastrup 1A Nakskov Gymnasium Nykøbing Katedralskole Maribo Gymnasium Vordingborg Gymnasium & HF 1B Næstved Gymnasium og HF Midtsjællands gymnasieskoler Køge Gymnasium Solrød Gymnasium 1C Høng Gymnasium og HF-kursus Slagelse Gymnasium og HF-kursus Sorø Akademis Skole 1D Kalundborg Gymnasium og HF Odsherred Gymnasium Stenhus Gymnasium og HF
5 1E Greve Gymnasium Hvidovre Gymnasium & HF Brøndby Gymnasium Rødovre Gymnasium 1F Himmelev Gymnasium Roskilde Gymnasium Roskilde Katedralskole Høje-Taastrup Gymnasium 1G Frederiksværk Gymnasium og HF Gribskov Gymnasium Frederiksborg Gymnasium og HF Frederikssund Gymnasium 1H Helsingør Gymnasium Espergærde Gymnasium og HF Rungsted Gymnasium Allerød Gymnasium 1I Aurehøj Gymnasium Birkerød Gymnasium og HF Borupgaard Gymnasium Egedal Gymnasium og HF 1J Campus Bornholm Christianshavns Gymnasium Ingrid Jespersens Gymnasieskole Falkonergårdens Gymnasium og HF-kursus 1K Sankt Annæ Gymnasium Rysensteen Gynasium Frederiksberg Gymnasium Københavns åbne Gymnasium 1L Gl. Hellerup Gymnasium Gladsaxe Gymnasium Virum Gymnasium Øregård Gymnasium 1M
6 N. Zahles Gymnasieskole Gefion Gymnasium Nørre Gymnasium Niels Steensens Gymnasium 1N Nærum Gymnasium Ordrup Gymnasium København Nord Marie Kruses Skole 1O Herlev Gymnasium & HF Tårnby Gymnasium Ørestad Gymnasium FIP15-19 (ca. 27 skoler) 9. november 2015: Fredericia Gymnasium, Nørrebrogade 88, 7000 Fredericia 2A Esbjerg Gymnasium og HF Rybners Gymnasium Varde Gymnasium og HF Grindsted Gymnasium og HF-kursus 2B Vejen Gymnasium og HF Ribe Katedralskole Kolding Gymnasium Munkensdam Gymnasium 2C Aabenraa Statsskole Tønder Gymnasium og HF Sønderborg Statsskole Alssundgymnasiet Sønderborg 2D Fredericia Gymnasium Haderslev Katedralskole Rosborg Gymnasium og HF Rødkilde Gymnasium 2E Middelfart Gymnasium og HF Nordfyns Gymnasium Vestfyns Gymnasium 2F
7 Mulernes Legatskole Tornbjerg Gymnasium Odense Katedralskole Sct. Knuds Gymnasium 2G Faaborg Gymnasium Midtfyns Gymnasium Nyborg Gymnasium Svendborg Gymnasium FIP15-20 (ca. 43 skoler) 10. november: 2015 på Aarhus Statsgymnasium, Fenrisvej 33, 8210 Aarhus V 3A Aalborg Katedralskole Aalborghus Gymnasium Hasseris Gymnasium & IB Nørresundby Gymnasium og HF 3B Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus Dronninglund Gymnasium Brønderslev Gymnasium Hjørring Gymnasium og HF-kursus 3C Fjerritslev Gymnasium Morsø Gymnasium Thisted Gymnasium STX og HF 3D Støvring Gymnasium Mariagerfjord Gymnasium Vesthimmerlands Gymnasium og HF Favrskov Gymnasium 3E Lemvig Gymnasium Struer Statsgymnasium Holstebro Gymnasium og HF Ringkjøbing Gymnasium 3F Skive Gymnasium og HF Viborg Gymnasium og HF Viborg Katedralskole Bjerringbro Gymnasium
8 3G Randers Statsskole Paderup Gymnasium Rønde Gymnasium Grenaa Gymnasium og HF 3H Egaa Gymnasium Langkær Gymnasium og HF Risskov Gymnasium Aarhus Katedralskole 3I Århus Statsgymnasium Marselisborg Gymnasium Viby Gymnasium og HF Odder Gymnasium 3J Silkeborg Gymnasium Ikast-Brande Gymnasium Vestjysk Gymnasium Tarm Herning Gymnasium 3K Horsens Gymnasium Horsens Statsskole Tørring Gymnasium Skanderborg Gymnasium
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf Alle elever har dansk på A-niveau i de gymnasiale uddannelser. Det er et af de fag, der siden 2005 har gennemgået nogle af de største forandringer.
Gammel Hellerup Gymnasium (06) 2. marts 2016 Silkeborg Gymnasium (07) 11. marts 2016
faglig udvikling i praksis (FIP16) biologi Gammel Hellerup Gymnasium (06) 2. marts 2016 Silkeborg Gymnasium (07) 11. marts 2016 Indsæt note og kildehenvisning via Sidehoved og sidefod Side 1 FIP-kursets