WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på? - PDF
WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på?
Download "WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på?"
1 WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på? Undervisningslokaler, flere kollegier/skolehjem, tilbud til årige, flere lærere, praktikpladser, flere universitetsstuderende, mere opkvalificering, uddannelsespladser ---
2 Mens vi venter påflere universitetsstuderende oprette et forsøgshold hvor de almene adgangskriterier ikke gælder. vi kan teste om vi kan fåflere igennem uddannelserne. Det kan vi gøre med begrænset ekstra ressourceanvendelse.
3 Mens vi venter på ekstra plads på piareersarfiit sætte flere i arbejdstræning ude på virksomhederne. de kan gåvidere via boglig opkvalificering senere, eller de kommer ind i arbejdslivet eller direkte ind på erhvervsuddannelserne.
4 Mens vi venter på ekstra kollegier/skolehjem bruge plejefamilier til bygdeelever, gruppeindkvartering i fælleslejligheder eller i eksisterende store huse, leje vandrehjem og skabe au pairlignende job & bolig-forhold for visse unge. Vi kan også se på, om der skal være forskudt studiestart. det giver dem mulighed for at komme videre med deres opkvalificering i trygge rammer her og nu.
5 Mens vi venter på flere muligheder for opkvalificering i bygder og yderdistrikter kan vi bruge IT til at løfte kompetencerne generelt. vi alligevel har folkeskoler stående tomme efter kl. 16
6 Mens vi venter (uendeligt) på flat rate for alle Anbefaler vi at uddannelsesinstitutionerne i Nuuk og QAQ får frit internet. det ikke vil koste yderligere for samfundet, skabe forsøgsmuligheder for e-læring og give lærere lejlighed til selv at blive klædt meget bedre på.
7 Mens vi venter påat flere unge er uddannelsesparate efter folkeskolen forberede de unge bedre i de sidste år af folkeskolen ved brobygning og vejledning uden at tabe dem af syne efter afslutningen. vi har ca. 400 unge årige som cykler rundt og ikke kan bestemme sig -og gruppen vokser.
8 Mens vi venter påflere tilbud til unge i årsalderen sørge for flere danske efterskole-og højskoleophold, hvor der er massere af kapacitet i dag. Værtsfamilier kan måske skaffes blandt lokale danske familier. vi har en meget stor gruppe som bliver forsinkede og tabt mens de går og venter påplads på piareersarfiit. Omkostningen er ikke overvældende.
9 Mens vi venter påflere tilbud indenfor ikke-boglig opkvalificering sørge for flere pladser påden grønlandske højskole, som har kapacitet i dag. vi har brug for flere ikke-boglige tilbud.
10 Mens vi venter påat flere af sig selv vender hjem efter uddannelse i Danmark kræve at nyuddannede skal aftjene en værnepligt i KAL for den tildelte uddannelsesstøtte eller tilbagebetale en andel af støtten. vi har brug for hænder og støtten er dyr.
11 Mens vi venter påat flere bliver uddannelsesparate sørge for flere kurser i personlig udvikling for vores unge med fokus på ikke-boglige/kreative fag på piareersarfiit. det styrker deres personlighed og deres valg.
12 Mens vi venter påflere penge til opkvalificeringskurser (PKU) for voksne undersøge om de hidtil afsatte midler har haft en effekt på kursisternes beskæftigelsessituation. de afsatte midler skal give et løft i retning af øgede indtægter og større jobsikkerhed for den enkelte borger for at have samfundsmæssig relevans.
13 Mens vi venter påflere uddannelsespladser på SPS ikke bare skubbe påat der bliver flere pladser i en fart? Eller: Lave delcentrale uddannelsesforløb? vi har unge som står stand by påventeliste til SPS, og vi har brug for flere uddannede medarbejdere NU.
14 Mens vi venter på praktikpladser sørge for at flere mindre virksomheder/offentlige kontorer kan blive anerkendt som praktiksted i en mindre del af forløbet, delepraktik. vi har mangel påpraktiksteder, især i mindre byer/bygder, og det kræver kun at administrationen bliver enklere.
15 Mens vi venter påpraktikpladser i bygge-og anlægssektoren skrive ind i udbudsmaterialet, at praktikpladser skal oprettes af den vindende virksomhed. vi måsørge for at tvinge ogsåudenlandske virksomheder til at afhjælpe situationen.
HS ANALYSE BOX 1430 3900 NUUK TLF/FAX 322285 SKYDS@GREENNET.GL Praktikpladser ved de erhvervsfaglige grunduddannelser - en undersøgelse af hvor mange praktikpladser der findes og de problematikker der
NYHEDSBREV Piareersarfik Februar 2007 Nr. 1
NYHEDSBREV Piareersarfik Februar 2007 Nr. 1 Leder Af Mikael Kristen, Afdelingschef for Erhvervsuddannelsesafdelingen, SIIP og Isak Nielsen Kleist, Afdelingschef for Arbejdsmarkedsafdelingen, SIIP Først
Abstracts. Lovgivningen i Grønland giver mulighed for at yde efterværn til unge som har været anbragt på døgninstitution eller i plejefamilie.
Abstracts Andu S. Olsen Departementet for Sociale Anliggender sætter i dagene 23.- 24. november 2010 fokus på overgangen til voksenlivet for anbragte unge på et seminar om efterværn i Ilulissat. Når der
Tværfagligt bygdeudviklingsprojekt. - Personlig udvikling og uddannelsesmæssig opkvalificering
Tværfagligt bygdeudviklingsprojekt - Personlig udvikling og uddannelsesmæssig opkvalificering Baggrund for projektet Projektet blev en realitet i kraft af undertegnedes tværfaglige samarbejde omkring unge
Etik tak. Peter Plant, DPU/AU NOV 2011
Etik tak Peter Plant, DPU/AU NOV 2011 Etiske regler Sygeplejersken skal i sit samarbejde med alle faggrupper udvise respekt. I tilfælde af interessekonflikt, skal hensynet til patientens tarv varetages.
Referat fra dag 3, den 25. maj 2014. Referat fra dag 3. Fælles debat kl. 09.15
Referat fra dag 3 Fælles debat kl. 09.15 Der var indlæg fra bygderne og de mindre bosteder på baggrund af grundlæggende emner i form af spørgsmål, som kommentarer og som forslag. Der bliver optaget referat
Piareersarfiit Nyhedsbrev november 2011
Piareersarfiit Nyhedsbrev november 2011 Velkommen til efterårsnyhedsbrevet for Piareersarfiit. Ja, tiden flyver som altid vildt hurtigt af sted. Nu er der i skrivende stund (midten af november) allerede