Bilag 3. Hverdagsstavning for voksne - PDF
Download "Bilag 3. Hverdagsstavning for voksne"
1 Bilag 3 Udviklet til FVU af Elisabeth Arnbak og Ina Borstrøm Undervisningsministeriet, 2002
2 2 Et materiale til afdækning af voksnes stavefærdigheder Indhold 3 Udformning 3 Vejledende scorefordeling ved trinplacering 5 Testtagers instruktion 6 Basal staveprøve - testtagers oplæsningstekst 7 Basal staveprøve - testtagers tekstversion 8 Basal staveprøve, retteark 9 Ortografisk staveprøve - testtagers oplæsningsark 10 Ortografisk staveprøve - testtagers tekstversion 11 Ortografisk staveprøve, retteark 12 Deltagers skriveark 13
3 3 Skriveopgaver på job, under (efter-)uddannelse og i fritiden kræver, at den voksne hurtigt og korrekt kan nedskrive alle ord i kortere tekster som beskeder eller s og i længere tekster som breve eller rapporter. Hvis man skal vurdere den voksnes funktionelle stavefærdighed, skal skriveopgaven (dvs. den sammenhæng ordene skrives i) være realistisk. Det betyder, at ordene i staveprøven skal afdække relevante retstavningsproblemer i hverdagsord, og at selve retskrivningsopgaven skal løses under vilkår, der svarer til, hvordan tilsvarende opgaver løses i hverdagen. Derfor er retstavningsprøven udformet som en traditionel diktat, hvor alle ord i diktaten skal skrives. Prøven afdækker voksnes funktionelle stavefærdigheder, dvs. færdighed i at stave ord, der indgår i en funktionel helhed. Den voksne deltager skal således skrive hele diktaten i sin fulde udstrækning, men underviseren benytter kun udvalgte målord i diktaten til trinplacering eller i den diagnostiske udredning af deltagerens stavefærdigheder. Underviseren kan tillige benytte den voksnes resultat på den fulde diktat i en bred vurdering af den voksnes retstavning i kommunikative situationer, hvor retstavningsfærdighederne er sat under pres. Udformning er et diagnostisk materiale til afdækning af voksnes færdigheder i retstavning. indeholder to delprøver: Basal staveprøve Ortografisk staveprøve Basal staveprøve, Basal staveprøve er beregnet til at afdække, om deltageren kan udnytte en lydligt baseret stavestrategi (stave lydret). Den basale staveprøve er udformet som en traditionel diktat, hvor den voksne skal skrive alle ord i diktaten, og vurderingen af deltagerens udnyttelse af lydligt baserede stavemønstre sker på basis af 20 målord fra teksten. De 20 målord er lydrette ord af varierende længde og sværhedsgrad.
4 4 Ortografisk staveprøve, Ortografisk staveprøve er beregnet til at afdække den voksnes funktionelle retstavning og kan anvendes i forbindelse med trinplacering af deltagerens stavefærdighed. Den ortografiske staveprøve er udformet som en traditionel diktat, hvor den voksne skal skrive alle ord i diktaten. Den ortografiske stavetest er designet til at afdække deltagerens retstavningsfærdigheder inden for tre forskellige færdighedsområder: kontekstbetinget stavning (afdækkes med 20 ord), morfologisk stavning (afdækkes med 20 ord) og etymologisk stavning (afdækkes med 20 ord). Vurderingen af deltagerens retstavning sker på basis af i alt 60 målord, der indgår i den diktat, som deltageren skriver i sin helhed. Diktatens opbygning i forhold til trinplacering Trinplaceringen foretages på basis af deltagerens færdigheder i at stave de 60 målord. De tre ordgrupper med 20 ord i hver rummer retstavningselementer, der indgår som undervisningselementer på de tre øverste FVU-trin: kontekstbetingede stavemønstre er et undervisningselement på trin 2, morfologisk betingede stavemønstre er et undervisningselement på trin 3 og etymologisk betingede stavemønstre er et undervisningselement på trin 4. Målordene på hvert trin svarer således til de færdighedsområder i retstavning, der er beskrevet i fagbilaget til FVU-bekendtgørelsen samt i kursistprofilerne for hvert trin (se vejledning til trinplacering).
5 5 Vejledende scorefordeling ved trinplacering Der er udarbejdet vejledende scorefordelinger på til brug ved trinplacering under FVU. Hverdagsstavning *) Tilrettelagt for ordblinde Trin 1 Tilrettelagt for tosprogede Øvrige Trin 2 Trin 3 Trin 4 Basal staveprøve (20 ord) Ortografisk staveprøve (60 ord) Op til 12 Op til Op til * ) Ringe afkodning (trin 1) medfører, at deltageren udelukkende testes med den basale staveprøve. God afkodning (trin 2, 3 eller 4) medfører, at deltageren udelukkende testes med den ortografiske staveprøve.
6 6 Testtagers instruktion Til hver prøvedeltager udleveres Basal staveprøve eller Ortografisk staveprøve (vær opmærksom på, at de to staveprøver ikke kan gennemføres simultant) Instruktion til testdeltageren Testtageren siger: I skal nu skrive en kort tekst, der handler om et trafikuheld. Teksten bliver læst højt i mindre tekststykker, som læses to gange efter hinanden. Alle tegn i teksten dikteres. Instruktion til oplæsningen Teksten er inddelt i oplæsningsenheder. // markerer en oplæsningsenhed.
7 7 Basal staveprøve - testtagers oplæsningstekst //Jeg var sent på den.// Der var isglat,// så alle kørte langsomt.// Jeg havde grønt lys, // da jeg så en lastbil // komme mod mig.// Jeg ville prøve // at undgå bilen, // men cyklen gled,// og jeg ramte asfalten.// Jeg var helt væk,// for det næste, // jeg husker, // er to mænd,// der stod og talte sammen.// Jeg havde næseblod, // og jeg kunne ikke stå // på mit ene ben.// Jeg blev kørt // til et hospital.// På skadestuen så man// et brud på foden.// Jeg var hjemme i en måned,// og det er stadig // et problem at gå.//
8 8 Basal staveprøve- testtagers tekstversion Jeg var sent på den. Der var isglat, så alle kørte langsomt. Jeg havde grønt lys, da jeg så en lastbil komme mod mig. Jeg ville prøve at undgå bilen, men cyklen gled, og jeg ramte asfalten. Jeg var helt væk, for det næste, jeg husker, er to mænd, der stod og talte sammen. Jeg havde næseblod, og jeg kunne ikke stå på mit ene ben. Jeg blev kørt til et hospital. På skadestuen så man et brud på foden. Jeg var hjemme i en måned, og det er stadig et problem at gå.
9 9 Basal staveprøve, retteark Ord med lydrette stavemønstre 1. sent 2. isglat 3. kørte 4. lys 5. lastbil 6. prøve 7. gled 8. asfalten 9. væk 10. næste 11. husker 12. stod 13. talte 14. næseblod 15. ben 16. hospital 17. skadestuen 18. brud 19. måned 20. problem Sæt aved korrekt stavede ord Sumscore
10 10 Ortografisk staveprøve - testtagers oplæsningstekst //Jeg cyklede på job // klokken syv.// Det havde sneet om natten,// og kørebanen var fedtet.// Selv taxaerne kørte forsigtigt.// Jeg kørte over krydset // ved Møllegade.// Pludselig så jeg // ud af øjenkrogen // en orange bil // begynde at køre.// Jeg bremsede // og prøvede at svinge væk // for at undgå kollision.// Jeg mistede balancen,// og cyklen forsvandt under mig.// Jeg slog hovedet // og var bevidstløs // et par sekunder.// Jeg erindrer, // at en masse folk // prøvede at hjælpe mig.// Jeg kunne ikke støtte på benet,// der blødte kraftigt.// Man forklarede mig,// at der ville gå et øjeblik,// før ambulancen kom.// Jeg blev transporteret til hospitalet,// hvor jeg skulle til observation // for hjernerystelse.// Røntgenbillederne viste // et brud på venstre ben.// Jeg var sengeliggende // med kompliceret benbrud // på kirurgisk afdeling // i tre uger.// Jeg er sygemeldt endnu,// men går til genoptræning // hos en fysioterapeut.// Der skete intet med chaufføren;// men hans passager blev slemt chokeret,// og hans bil blev beskadiget ved uheldet, // da den torpederede // en modkørende stationcar // med bagenden.// Bilisten sagde,// at jeg var kørt // lige ud foran ham.// Sandheden er,// at han drejede // uden at kontrollere,// om der var fri bane.//
11 11 Ortografisk staveprøve - testtagers tekstversion Jeg cyklede på job klokken syv. Det havde sneet om natten, og kørebanen var fedtet. Selv taxaerne kørte forsigtigt. Jeg kørte over krydset ved Møllegade. Pludselig så jeg ud af øjenkrogen en orange bil begynde at køre. Jeg bremsede og prøvede at svinge væk for at undgå kollision. Jeg mistede balancen, og cyklen forsvandt under mig. Jeg slog hovedet og var bevidstløs et par sekunder. Jeg erindrer, at en masse folk prøvede at hjælpe mig. Jeg kunne ikke støtte på benet, der blødte kraftigt. Man forklarede mig, at der ville gå et øjeblik, før ambulancen kom. Jeg blev transporteret til hospitalet, hvor jeg skulle til observation for hjernerystelse. Røntgenbillederne viste et brud på venstre ben. Jeg var sengeliggende med kompliceret benbrud på kirurgisk afdeling i tre uger. Jeg er sygemeldt endnu, men går til genoptræning hos en fysioterapeut. Der skete intet med chaufføren; men hans passager blev slemt chokeret, og hans bil blev beskadiget ved uheldet, da den torpederede en modkørende stationcar med bagenden. Bilisten sagde, at jeg var kørt lige ud foran ham. Sandheden er, at han drejede uden at kontrollere, om der var fri bane. Kursiv = kontekstbetingede stavemønstre (undervisningselement på trin 2) understreg = morfologisk betingede stavemønstre (undervisningselement på trin 3) fed = etymologisk betingede stavemønstre (undervisningselement på trin 4)
12 12 Ortografisk staveprøve, retteark Kontekstbetingede stavemønstre Sæt aved korrekt stavede ord Morfologiske stavemønstre Sæt aved korrekt stavede ord 1. klokken 1. cyklede 1. job 2. natten 2. sneet 2. taxaerne 3. krydset 3. kørebanen 3. orange 4. Møllegade 4. fedtet 4. kollision 5. pludselig 5. forsigtigt 5. balancen 6. begynde 6. øjenkrogen 6. sekunder 7. svinge 7. bremsede 7. erindrer Etymologiske stavemønstre Sæt aved korrekt stavede ord 8. under 8. forsvandt 8. ambulancen 9. masse 9. hovedet 9. transporteret 10. hjælpe 10. bevidstløs 10. observation 11. støtte 11. blødte 11. røntgenbilleder 12. øjeblik 12. forklarede 12. kompliceret 13. skulle 13. hjernerystelse 13. kirurgisk 14. venstre 14. sengeliggende 14. fysioterapeut 15. endnu 15. sygemeldt 15. chaufføren 16. slemt 16. genoptræning 16. passager 17. uheldet 17. beskadiget 17. chokeret 18. bagenden 18. modkørende 18. torpederede 19. lige 19. bilisten 19. stationcar 20. sandheden 20. drejede 20. kontrollere Sumscore: Sumscore: Sumscore: Samlet score på ortografisk staveprøve:
13 Deltagerens navn Dato Undervisningssted
14 2 Skriveark
15 3 Skriveark
16 4 Skriveark
Hverdagsstavning. et materiale til afdækning af voksnes stavefærdigheder. En pilotafprøvning
Hverdagsstavning et materiale til afdækning af voksnes stavefærdigheder En pilotafprøvning Elisabeth Arnbak og Ina Borstrøm for Undervisningsministeriet december 2001 Indhold 2 Baggrund s. 4 Udformning
PSP danskscreening. Samlet resultat. Demo Test Test. PSP Bruger te037 (ID 1479)
PSP danskscreening Demo Test Test PSP Bruger te037 (ID 1479) 02 03 1975 Rasmus Hasselbalch Borgmester Jørgensens Vej 2B 9000 Aalborg E mail: rasmush@aalborg.dk Gennemført i perioden 27 04 2015 kl. 11:31
Mit navn er John. Jeg fik konstateret sygdommen for mange år siden, før 2004. Da blev den kaldt OPCA = olivo, ponto og cerebellar-atrofi,
Mit navn er John. Jeg fik konstateret sygdommen for mange år siden, før 2004 Da blev den kaldt OPCA = olivo, ponto og cerebellar-atrofi, Johns sygdom/handikap Spino cerebellar ataksi Type? Grunden til?