Luetaan yhdessä -verkoston toimintaraportti - PDF
Luetaan yhdessä -verkoston toimintaraportti
Download "Luetaan yhdessä -verkoston toimintaraportti 2011 2012"
1 1 (10) Suomen Kulttuurirahasto n toimintaraportti Tiivistelmä Luetaan yhdessä on valtakunnallinen verkosto, joka tukee maahan muuttaneiden naisten kotoutumista. Suomalaisnaisten verkosto tarjoaa vapaaehtoistyönä suomen ja ruotsin kielen opetusta maahanmuuttajanaisille. Verkoston hallinnollinen vetovastuu on Suomen Akateemisten Naisten Liitolla. Luetaan yhdessä -ryhmien kielenopetus tapahtuu kerran viikossa, kahden tunnin ajan kokoontuvissa opetusryhmissä. Ryhmät toimivat erilaisten yhteistyökumppaneiden tarjoamissa tiloissa. Useimmiten toimitilat tarjoaa kunta (38 % tiloista), tai kolmannen sektorin toimija (26 % tiloista). Luetaan yhdessä verkoston toimintakausi rahoitettiin pääosin Suomen Kulttuurirahaston myöntämällä euron tuella. Tuella katettiin mm. opetusaineisto, vapaaehtoisten koulutus sekä koordinaattorin palkkakustannukset. Kaikki muu opetus- ja hallinnollinen työ tehtiin vapaaehtoistoimintana palkatta. Kauden kulut olivat yhteensä Toimintakauden aikana verkosto laajeni kuudelle lisäpaikkakunnalle ja uusia ryhmiä syntyi 23. Vapaaehtoisten määrä kasvoi 35 % ja opiskelijoiden 34 %. Toimintakauden lopussa 70 opetusryhmässä 384 vapaaehtoista opetti 1107 maahan muuttanutta opiskelijaa verkostolle myönnettiin oikeusministeriön Demokratiapalkinto työstään maahan muuttaneiden hyväksi. Toimintakauden aikana 376 opiskelijaamme ympäri Suomen siirtyi eteenpäin ryhmistämme muihin opintoihin tai työhön. Verkostossa annettiin suomenkielen opetusta vuoden 2011 aikana yhteensä 3236 tuntia ja vuoden 2012 aikana 4827 opetustuntia. Yhteensä toimintakauden aikana opetusta annettiin 8063 tuntia (a 45 min.). Vapaaehtoistyötunteina mitattuna opetusta annettiin maahanmuuttajanaisille tuntia (a 45 min.). RegFin-mallia hyödyntäen voidaan laskea vapaaehtoistyön taloudellinen vaikuttavuus. Laskentakaavaa hyödyntäen n vapaaehtoistyön arvo oli euroa toimintakauden aikana. Mikäli vastaava opetus olisi toteutettu kunnallisesti, olisivat jo pelkät minimipalkkakustannukset olleet euroa. Verkoston oma-arvion mukaan toimintakausi on ollut onnistunut. Verkoston toimintakaudelleen asettamat tavoitteet saavutettiin moninkertaisesti. Uusia opetusryhmiä syntyi yli kaksinkertainen määrä tavoitteisiin nähden, tavoiteltu vapaaehtoismäärä saavutettiin lähes kolminkertaisesti, ja tavoiteltu opiskelijamäärä saavutettiin yli nelinkertaisesti. Lisäksi verkoston yhteyteen luotiin uusi toimintamuoto, Auroras, tukemaan korkeakoulutettujen maahan muuttaneiden naisten verkostoitumista ja sijoittautumista suomalaiseen työelämään. Pidemmän ajan haasteita verkostolla on mm. Auroras -toiminnan vakiinnuttaminen sekä Luetaan yhdessä -toiminnan rahoituksen turvaaminen tuleviksi vuosiksi.2 2 (10) Toiminnan kuvaus ja tavoitteet Luetaan yhdessä on valtakunnallinen verkosto, joka tukee maahan muuttaneiden naisten kotoutumista. Suomalaisnaisten verkosto tarjoaa vapaaehtoistyönä suomen ja ruotsin kielen opetusta maahanmuuttajanaisille. Ensisijainen kohderyhmä ovat eri syistä koulutuksen ja kotouttamistoimien ulkopuolelle jääneet lukutaidottomat tai suomen kieltä taitamattomat naiset. Opetus tähtää arjessa tarvittavan kielitaidon parantamiseen, naisten yhteiskunnan ja kulttuurin tuntemuksen lisäämiseen sekä verkostoitumiseen paitsi suomalaisten myös muiden maahan muuttaneiden naisten kanssa. Verkoston hallinnollinen vetovastuu on Suomen Akateemisten Naisten Liitolla. Toimintaa ohjaa ohjausryhmä, jossa on SANL:n jäsenten lisäksi Zonta International Piiri 20:n ja UN Women Suomi ry:n edustajat. Toimintaa on rahoittanut vuosina Suomen Kulttuurirahasto. Luetaan yhdessä -ryhmien kielenopetus tapahtuu kerran viikossa, kahden tunnin ajan kokoontuvissa opetusryhmissä. Opetus on opiskelijoille ilmaista: opettajat työskentelevät vapaaehtoisesti. Verkoston rahoituksella tuetaan opiskelijoiden oppikirjoja. Verkostolla ei ollut vuosina yhteistä tarkkaa opetussuunnitelmaa. Useimmat ryhmät laativat lukuvuodelle oman suunnitelman, jonka mukaan opetus eteni. Monien opiskelijoiden kielen opiskelun tekee mahdolliseksi se, että lapset voivat tulla mukaan oppitunneille. Muutamissa Luetaan yhdessä -ryhmissä on mukana myös miehiä. Opettajat ja opiskelijat n opettajat ovat vapaaehtoisia naisia kaikilta työelämän eri aloilta. Opettajuus ei edellytä opettajan koulutusta tai kuulumista naisjärjestöön. Monet vapaaehtoisista ovat kuitenkin eläkkeellä olevia opettajia. n opiskelijat ovat erittäin heterogeeninen ryhmä: opiskelijoiden taustat eroavat niin koulutukseltaan, iältään, suomenkielentaidon tasoltaan kuin kulttuuritaustaltaankin. Opiskelijoita on verkostossa kaikista maanosista, eniten opiskelijoita on kuitenkin Afrikan maista, Aasiasta sekä Itäisen Euroopan maista. Myös opiskelijoiden ikäjakauma on suuri: 19 % opiskelijoista on vuotiaita, 67 % vuotiaita ja 14 % yli 50-vuotiaita. Suuri osa opiskelijoista on nuoria kotona lapsiaan hoitavia äitejä. Joukossa on myös paljon seniorimaahanmuuttajia, joille n kaltainen ilmainen ja avoin toiminta on yksi harvoja tapoja opiskella suomen kieltä. Yli 20 % verkoston opiskelijoista käy työssä tai opiskelee päätoimisesti. Taulukko 2. Opiskelijoiden työllisyystilanne Työllisyys % Käy työssä 8 Opiskelee 14 Kotona (esim. työtön tai äitiyslomalla) 63 Ei tietoa 15 Yhteensä 100 Taulukko 3. Opiskelijoiden luku- ja kielitaidon taso Oli ryhmään tullessaan % luku- ja kirjoitustaidoton 12 suomenkielentaidoton 44 käynyt korkeakoulua 153 3 (10) Vapaaehtoisten laatimat opetusraportit osoittavat verkoston tavoittaneen kohderyhmänsä erinomaisesti. Verkoston opiskelijoista 12 % oli ryhmään tullessaan täysin luku- ja kirjoitustaidottomia ja 44 % suomenkielentaidottomia tai osasivat vain muutamia sanoja suomea. Luetaan yhdessä -toiminta on kuitenkin matalan kynnyksen toimintaa, johon kaikki tulijat ovat tervetulleita. Ryhmissä korkeakoulutuksen saaneita opiskelijoita onkin 15 %. Taloudellinen yhteenveto Luetaan yhdessä verkoston toimintakauden rahoitti Suomen Kulttuurirahasto. Tuella katettiin opiskelijoiden oppikirjat ja muu opetusaineisto, paikalliset ja valtakunnalliset vapaaehtoisten opettajien koulutustilaisuudet sekä koordinaattorin palkkakustannukset. Kaikki muu opetus- ja hallinnollinen työ tehtiin vapaaehtoistoimintana palkatta. Kulttuurirahasto myönsi toimintakaudelle tukea Lisäksi verkosto sai pienimuotoisia tukia toimintakauden aikana muista lähteistä yhteensä Vuoden 2011 budjetti oli ja 2012 budjetti oli (jolle jäännös vuodelta ). Toteutuneet kulut vuonna 2011 olivat ja 2012 kulut olivat , yhteensä Kirja- ja muihin oppimateriaaleihin kului 2011 aikana ja 2012 aikana Valtakunnallisen seminaarin kulut olivat 2011 vuonna ja 2012 vuonna Lisäksi paikallisiin seminaareihin kului 2011 aikana ja 2012 aikana 823. Verkosto pysyi lähes suunnitellussa budjeteissa. Arvioitua enemmän rahaa kului erityisesti kirjakuluihin, mikä johtui verkoston nopeasta laajentumisesta. Palkka ja palkkojen sivukulut olivat 2011 aikana ja 2012 aikana Muut hallinnolliset kulut, sisältäen toimistovuokran, olivat 2011 vuonna ja 2012 vuonna Toiminnan laajeneminen toimi vuoden 2011 alussa 18 paikkakunnalla, vuoden 2011 lopussa 22 paikkakunnalla, ja vuoden 2012 lopussa 24 paikkakunnalla 2. Lisäksi Raaseporissa oltiin aloittamassa uutta ryhmää vuoden 2011 lopussa, mutta toiminta ei päässyt kokonaisuudessaan alkuun vielä 2012 vuoden aikanakaan. Toimintakauden aikana verkosto laajeni kuudelle lisäpaikkakunnalle. Vuoden 2011 alussa verkostolla oli 47 opetusryhmää, vuoden 2011 lopussa 63 ryhmää, ja vuoden 2012 lopussa 70 ryhmää. Ryhmien määrä lisääntyi 23:lla. Uusia ryhmiä syntyi Helsinkiin viisi, Hämeenlinnaan kolme, Kotkaan kolme, Kuopioon kaksi, Vaasaan kaksi, Lahteen kaksi, Närpiöön yksi, samoin Ouluun, Poriin ja Tampereelle yksi sekä viisi Turkuun. Lisäksi Raumalla aloitettiin kotiopetusta. Ryhmätoiminta loppui puolestaan Nokialla ja Närpiössä. Vuoden 2012 lopulla isoimmat Luetaan yhdessä -kunnat olivat Helsinki (9), Tampere (6), Turku (8), Vaasa (8) ja Vantaa (8). 1 Ely 5000, Espoon kaupunki 4000, OPH 6000, Suomalainen Naisliitto 1300, Vantaan kaupunki Ly-kunnat: Espoo, Helsinki, Hyvinkää, Hämeenlinna, Jyväskylä, Järvenpää, Kajaani, Kerava, Kotka, Kuopio, Lahti, Mikkeli, Oulu, Pietarsaari, Pori, Rauma, Riihimäki, Salo, Seinäjoki, Tampere, Turku, Vaasa ja Vantaa4 4 (10) Kuva 1. Verkoston laajeneminen Vuoden 2011 alussa verkossa toimi 246 vapaaehtoista opettajaa, vuoden lopulla 310 vapaaehtoista, ja vuoden 2012 lopulla vapaaehtoisia oli 384. Vuoden 2011 alussa verkoston kirjoilla oli 728 opiskelijaa, vuoden lopussa 912 opiskelijaa ja vuoden 2012 lopussa Toimintakauden aikana uusia opettajia toimintaan tuli näin ollen 138, ja määrä kasvoi 35 %. Puolestaan opiskelijamäärä lisääntyi 379 opiskelijalla, ja kasvua oli 34 %. 3 Kuva 2. Opiskelijoiden jakautuminen alueittain % n opiskelijoista enemmistö opiskelee pääkaupunkiseudulla, 45 % kaikista verkoston opiskelijoista. Myös Turussa, Tampereella, Vaasassa ja Kuopiossa on paljon opiskelijoita. Kolmannes opiskelijoista tulee pienemmiltä paikkakunnilta. 3 Kuntakohtaisia tietoja voi tiedustella erikseen hankkeen koordinaattorilta.5 5 (10) Opettajien saama koulutus järjesti vapaaehtoisten opettajien kouluttamiseksi sekä valtakunnallisia seminaareja että alueellisia pienryhmäseminaareja. Syksyllä 2011 verkosto järjesti valtakunnallisen opettajaseminaarin Hyvinkäällä. 150 osallistuneelle opettajalle maksettiin matkat ja seminaaritarjoilut. Seminaariaiheina olivat mm. ihmiskauppa, uusi kotoutumislaki, islam sekä suomenkielen opettaminen. Seuraavana vuonna 2012 seminaari järjestettiin Helsingissä, jossa osallistujia oli 160. Seminaarin teema oli Oppimista monin tavoin, aiheina käsiteltiin mm. selkokielisyyttä, toiminnallista oppimista sekä kielenoppimisen apuvälineitä. Lisäksi toimintakauden aikana järjestettiin monia paikallisia tai alueellisia work shop -seminaareja useimmilla Luetaan yhdessä -paikkakunnilla joko itsenäisesti tai hankkeen koordinaattorin avustamana. Uusien ryhmien vapaaehtoiset koulutettiin koordinaattorin ja kokeneiden opettajien toimesta opettajan työhön. Joidenkin paikkakuntien vapaaehtoiset saivat toimintakauden aikana koulutusta myös kunnan tarjoamana esimerkiksi Espoossa, Helsingissä, Hämeenlinnassa, Lahdessa, Kotkassa, Turussa sekä Vantaalla. Viestintä ja verkoston näkyvyys Verkoston sisäinen viestintä tapahtui pääasiassa sähköisesti nettisivuja, sähköpostia ja verkoston Facebook-sivuja hyödyntäen. Toimintakauden alussa uudistettiin verkoston internetsivut ja verkostolle luotiin Facebook-sivut. Koordinaattorin tarjoama tuki puhelimitse ja tarvittaessa paikanpäälle Luetaan yhdessä -kuntaan matkustaen koettiin tärkeäksi paikallistasolla. Vuosi 2011 oli Euroopan Unionin vapaaehtoistyön teema vuosi, ja osallistui teemavuoden toimintaan monin tavoin. Verkosto oli mm. mukana Tuntili.fi -palvelussa, johon yksityiset henkilöt pystyivät luovuttamaan vapaaehtoistyötunteja eri järjestöille. Vapaaehtoistyövuoden kruunasi n saama Demokratiapalkinto. Viisi vapaaehtoistoimijaa sai ensimmäisen kerran myönnetyt oikeusministeriön demokratiapalkinnot. Palkinnon tarkoitus on tehdä tunnetuksi suomalaista demokratiaa ja kansalaisyhteiskuntaa. Palkinnon valitsijaraadissa oli viisi jäsentä, joista Marttaliiton toiminnanjohtaja Marianne Heikkilä valitsi n. Valintaperusteeksi hän kertoo: "Monikulttuurista ja valtakunnallista toimintaa, joka vahvistaa yhteisöllisyyttä, tukee vihapuheiden ja -käytöksen aikana suomalaisten ja maahanmuuttajien ennakkoluulotonta kohtaamista ja omaa vahvan eettisen sekä demokraattisen osallistumisen mahdollisuuden yhteiskuntaan naisten omaa osaamista vahvistamalla". Tasavallan presidentti Tarja Halonen luovutti palkinnon 8. joulukuuta Vapaaehtoistoiminnan juhlaseminaarissa Helsingissä. Palkinto oli omiaan lisäämään n tunnettuutta ja näkyvyyttä vuonna Lisäksi vuoden 2011 aikana verkosto oli esillä mm. Helsingin Sanomissa, Anna-lehdessä, A- studiossa, YLE:n Aamutv:ssä, Me Naiset -lehdessä sekä lukuisissa paikallislehdissä ja nettijulkaisuissa. Seuraavana vuonna verkosto sai medianäkyvyyttä paitsi lukuisilla paikallisilla lehtijutuilla (esim. Helsinki, Hämeenlinna, Kotka, Lahti ja Vaasa) myös sähköisessä mediassa. YLE TV 1 teki verkostosta jutun kuuden uutisiin Lisäksi verkoston toiminta oli esillä myös valtakunnallisessa Me-lehdessä. Erilaisiin vapaaehtoisille järjestettäviin tapahtumiin osallistumalla tehtiin toimintaa tunnetuksi. Toimintaa esiteltiin mm. vapaaehtoistoiminnan Menu-messuilla, Valtakunnallisilla6 6 (10) naistutkimuspäivillä, Active Life Village -messuilla, Monikulttuurisen vanhustyönmessuilla sekä muissa paikkakuntakohtaisissa tapahtumissa. Lisäksi verkoston keskushenkilöitä oli puhumassa eri organisaatioiden järjestämissä tilaisuuksissa verkoston toiminnasta, mm. Osallisena Suomessa - hankkeen neuvottelupäivässä, Martoissa ja naisjärjestö Soroptimisteissa. Myös paikallistasolla ryhmät esittelivät toimintaansa aktiivisesti erilaisissa tapahtumissa mm. Espoossa, Jyväskylässä, Mikkelissä, Turussa, Vaasassa sekä Vantaalla. Yhteistyökumppanit n toteutus eri paikkakunnilla on ratkaisevalla tavalla riippuvainen paikallisista yhteiskuntasuhteista ja yhteistyökumppaneista. Niiden avulla saadaan ryhmien toimitilat ja muuta toimintaa tukevaa apua maksutta. Yhteistyökumppaneilta ryhmät saavat apua usein myös viestintään. Verkostolla on myös hankekumppaneita, joiden kanssa kehitetään mm. erilaisia oppimateriaaleja tai muuta taustatukea ryhmille. Näitä hankkeita ovat mm. Planin Matkalla-hanke, MLL:n Ystäväksi maahanmuuttajaäidille -hanke, Selkokeskus ja Kehitysvammaliiton Selkoilmaisu arjen tukena -hanke, Monika Naisten liiton MoniNaisten Talo - hanke sekä Osallisena Suomessa -hankkeen alahankkeita. n yli 70 ryhmää toimii erilaisten yhteistyökumppaneiden tarjoamissa tiloissa. Verkosto ei omista tai vuokraa mitään toimitiloja ryhmien käyttöön, vaan kaikki tilat on tarjottu ryhmien käyttöön ilmaiseksi. Usein uusi ryhmä perustetaan yhteistyökumppanilähtöisesti: verkostoon ottaa yhteyttä jokin yhteistyökumppani, joka tarjoaa tiloja verkostolle Luetaan yhdessä - toimintaa vastaan. Joskus myös valmiille vapaaehtoisryhmälle haetaan verkoston toimesta uusia tiloja ja yhteistyökumppaneita. Tilojen lisäksi yhteistyökumppanit tarjoavat usein ryhmälle materiaaliapua, kuten ilmaista tulostusta ja monistusta, ja mainostavat ryhmää kontakteilleen. Osa yhteistyökumppaneista tarjoaa verkoston vapaaehtoisille myös koulutusta ja koordinoivaa tukea etenkin silloin, jos samassa tilassa toimii useampi Luetaan yhdessä -ryhmä. Vuosia 2011 ja 2012 on vahvasti värittänyt myös yhteistyö Osallisena Suomessa -hankkeen ja sen alahankkeiden kanssa. Osallisena Suomessa -hanke on yksi suurimmista vireillä olevista maahanmuuttajien kotouttamisen tehostamiseen tähtäävistä hankkeista. Hanke kehittää maahanmuuttajien koulutusta, työllistymistä ja yhteiskunnallisia valmiuksia. Koulutuksen vaihtoehtoisia toteuttamistapoja kokeillaan kuntien kehittämishankkeissa eri puolilla Suomea vuosina on ollut hankkeen yhteistyökumppani ja asiantuntija koko hankkeen suunnittelun ja toiminnan ajan. on tehnyt yhteistyötä pääasiassa erityistä tukea tarvitseville maahanmuuttajille suunnattujen hankkeiden kanssa eli nk. 2. polun kanssa. 2. polun hankkeita on Espoossa, Kuopiossa, Meri-Lapissa (Kemi-Tornio), Pudasjärvellä, Tampereella, Turussa, Vaasassa ja Vantaalla. Luetaan yhdessä -ryhmillä on ollut yhteistyötä näistä kaikkien muiden kuntien hankkeiden kanssa, paitsi ei Meri-Lapin tai Pudasjärven, joissa ei toimi Luetaan yhdessä -ryhmää. Verkoston ja hankkeiden välinen yhteistyö on ollut pääasiassa viestinnällistä, mutta useat hankkeet ovat tarjonneet verkoston vapaaehtoisille mm. koulutuksellista tukea. Espoon ja Vantaan hankkeet ovat pienimuotoisesti myös rahoittaneet verkoston toimintaa. 4 4 on laatinut Osallisena Suomessa -yhteistyöstä raportin, joka on saatavissa pyydettäessä hankkeen koordinaattorilta.7 7 (10) Taulukko 4. Yhteistyökumppanien erittely toimialoittain Toimija Ryhmätiloja Kunta: Kirjasto 4 Asukastalo 5 Nuorisotalo 6 Kaupungin monikulttuurinen kokoontumistila 5 Aikuistyön työpaja 1 Avoin päiväkoti 2 Yhteensä 23 Kunta + Kolmas sektori: kunta + järjestö 2 kansalaistoimintakeskus (kunta + RAY) 2 Yhteensä 4 Kolmas sektori: Kansallinen järjestö tai yhdistys 5 Setlementti 5 Rahasto 1 Asukasyhdistys 2 Maahanmuuttajayhdistys 3 Yhteensä 16 Valtio (+ Kolmas sektori): Valtio + RAY + Diakonissalaitos 1 Vankila 1 Yhteensä 2 Opisto: Kansalais-, työväen- tai aikuisopisto 6 Aikuislukio 1 Yhteensä 7 Muu: Kotiopetus 3 Seurakunta 6 Yhteensä 9 Yhteensä kaikki (yhdessä tilassa voi toimia useita ryhmiä) 61 Taulukossa 1. on eritelty n yhteistyökumppaneita ryhmätiloittain. Yhdessä tilassa voi toimia useampia ryhmiä. Useimmiten toimitilat tarjoaa kunta, 38 % tiloista, tai kolmannen sektorin toimija, 26 % tiloista. Myös seurakunnat ja opistot tarjoavat verkostolle useita ryhmätiloja.8 8 (10) Opetuksen määrä ja kansantaloudellinen vaikutus Verkostossa annettiin suomenkielen opetusta vuoden 2011 aikana yhteensä 3236 tuntia ja vuoden 2012 aikana 4827 opetustuntia. Yhteensä toimintakauden aikana opetusta annettiin 8063 tuntia (a 45 min.). Kuva 2. Opetuksen määrä tunteina (a 45 min.) Tässä laskelmassa on kuitenkin huomioitu ryhmien tarjoama opetusmäärä. Toimintakauden aikana yhdellä Luetaan yhdessä -opetuskerralla oli läsnä keskimäärin 3,85 opettajaa. Näin ollen kauden aikana opetusta annettiin maahanmuuttajanaisille vapaaehtoistuntia (a 45 min.), täysiä tunteja Myös n hallintoon käytetään vuosittain suuri määrä vapaaehtoistyötunteja. Juhani Laasasen Vapaaehtoistyön kansantaloudelliset vaikutukset -tutkimuksen mukaan voidaan laskea ns. RegFin-mallia hyödyntäen vapaaehtoistyön taloudellinen vaikuttavuus. Laskennassa jaetaan toiminnan todelliset henkilöstökustannukset toteutuneella vapaaehtoistyön tuntimäärällä, jolloin saadaan keskimääräinen tuntipalkka sosiaalikuluineen. Luetaan yhdessä verkoston tuntipalkka oli mallia hyödyntäen 2,15 euroa. Laasasen tutkimuksen mukaan julkisen sektorin terveydenhoidon ja sosiaalipalveluiden palkansaajakorvausten perusteella laskettu työntekijän tuntihinta on 23,15 euroa. n erityispiirteet huomioiden palkkakustannuksien vertaamiseksi voidaan kuitenkin vertaus tehdä sivutoimisen tuntiopettajan palkkioon. Tällöin työntekijän tuntihinta on hieman korkeampi 28,65 euroa 5. Laskentakaavaa hyödyntäen tulokseksi saadaan, että n vapaaehtoistyön arvo oli euroa toimintakauden aikana. Mikäli vastaava opetus olisi toteutettu kunnallisesti, olisivat jo pelkät minimipalkkakustannukset olleet euroa. Taulukko 5. Vapaaehtoistyön taloudellinen vaikutus Luetaan yhdessä Työtunteja/ Palkka, /tunti Palkkakust./ vuosi, Vapaaehtoistyö , Opetushenkilöstö: Työtuntien hinta Palkka, /tunti Palkkojen suhde sivutoiminen tuntiopettaja Palkkatyö ,65 13,3 Työn tuotos Sivutoimisen tuntiopettajan tuntipalkkio alemmillaan 23,65 tunti, Kunnallisen opetushenkilöstön virka- ja työehtosopimusen mukaan. Sivukuluineen tuntipalkka on 28,65 tunti.9 n toteutuneet kulut olivat toimintakauden aikana kokonaisuudessaan Verkoston opetuksessa oli samaan aikaan keskimäärin 918 opiskelijaa 6, jolloin vuosittaiset kustannukset yhtä opiskelijaa kohden olivat 140 euroa. Tähän kustannukseen sisältyy myös opiskelijoiden ilmaiseksi saamat opetusmateriaalit ja -kirjat. Samaa laskentakaavaa noudattaen 7 yksittäisen ryhmän kulut olivat 2200 euroa vuodessa. Toiminnan tuloksia 9 (10) Koska verkoston toiminnassa on kyse vapaaehtoistoiminnasta, ovat oppimistavoitteet verkostossamme väljät. Muodollisia oppimistuloksia ei määritellä, eikä opiskelijoille järjestetä kokeita. Opettajat arvioivat itse opiskelijoidensa edistymistä sekä omilla kriteereillään että käyttäen verkoston kotisivuilla saatavissa olevia arviointilomakkeita. Osa opiskelijoista käy myös muilla kursseilla tai kielitunneilla, mistä syystä eri tahojen osuutta kielitaidon kehittymiseen on vaikea arvioida. Verkoston päämäärä on, että opiskelija saa verkoston tukemana opiskelu- tai työpaikan tai pääsee jollekin viranomaisen järjestämälle suomen kielen kurssille, johon opiskelijan aikaisemmin ei olisi ollut mahdollista osallistua tai toiminta edistää muulla tavoin henkilön kotoutumista. Toimintakauden aikana 376 opiskelijaamme ympäri Suomen siirtyi eteenpäin ryhmistämme muihin opintoihin tai työhön. Verkostomme kokee tärkeäksi myös naisten sosiaalisen vahvistamisen ja osallisuuden edistämisen. Lukukausittain opettajat raportoivat, onko joku opiskelijoista osoittanut kuluvan lukukauden aikana lisääntynyttä osallisuutta tai verkostoitumista uusiin ihmisiin (suomalaisiin tai maahan muuttaneisiin). Raporttien pohjalta voidaan todeta, että opettajien mukaan verkostomme opiskelijoista 239 henkilöä vuonna 2011 ja 637 henkilöä vuoden 2012 aikana on edistynyt kotoutumisessaan yllä mainitusti. Luvut voivat sisältää samoja henkilöitä. Opetusryhmiä pyydettiin arvioimaan ryhmänsä opiskelijoiden oppimistuloksia alla olevalla asteikolla kevätlukukauden 2012 päätyttyä. Osa ryhmistä katsoi arvioinnin liian hankalaksi tai esitti kuvailevia tietoja antamatta tarkkoja lukumääriä. Kaikkiaan 50 ryhmän arviointi on tehty esitetyllä tavalla. Opettajien arvion mukaan 92 % opiskelijoistamme edistyi opinnoissaan huomattavasti tai jonkun verran lukuvuoden 2012 aikana. Taulukko 6. Opiskelijoiden edistyminen vuoden 2012 aikana Kuinka moni opiskelija on kpl % edistynyt huomattavasti edistynyt jonkin verran ei ole edistynyt juuri lainkaan 71 8 Yhteensä: % 6 Toimintakauden alkaessa opiskelijoita oli 728 ja lopussa 1107 opiskelijaa. 7 Toimintakauden alkaessa ryhmiä oli 47 ja lopussa 70.10 10 (10) Luetaan yhdessä -toiminnan hyödyt vapaaehtoisten näkökulmasta Luetaan yhdessä opettajat vastasivat raporteissaan myös kysymykseen siitä, mikä heidän mielestään vapaaehtoisena toimimisessa on tärkeintä. Opettajat kokivat erityisen palkitsevaksi konkreettiset tulokset opiskelijoiden kotoutumisessa. Heistä on palkitsevaa osoittaa ystävyyttä opiskelijoille ja esitellä heille suomalaista elämänmuotoa. Myös opiskelijoiden itsevarmuuden kehittyminen koettiin tärkeäksi. Lisäksi yhdessä olo ja tekeminen toivat iloa vapaaehtoisille. Pienet askeleet tuovat iloa arjessa. Eräs opettaja toteaa: Tärkeää on rohkaista naisia pois kotiympäristöstä, kannustaa ja opastaa opiskelijat jatkokoulutukseen ja työhön. Työ on meille vapaaehtoisille antoisaa. Saamme itsellemme varmasti yhtä paljon kuin opiskelijat. Verkoston tavoitteiden saavuttaminen Uuden toimintakauden alkaessa tammikuussa 2011 n ohjausryhmä asetti kaksivuotistavoitteet lle: - 10 uutta opetusryhmää - 50 uutta opettajaa, uutta opiskelijaa, - 3 kansainvälistä klubia (nykyisin Auroras), - lisää ruotsinkielisiä ryhmiä, - lisää työperäiseen maahanmuuttoon liittyviä iltaryhmiä ja - lisää opiskelevien maahan muuttaneiden naisten opiskelua tukevia opetusryhmiä. Asetetut tavoitteet saavutettiin hyvin: Uusia opetusryhmiä syntyi yli kaksinkertainen määrä tavoitteisiin nähden, 23 kappaletta. Tavoiteltu vapaaehtoismäärä saavutettiin lähes kolminkertaisesti: 138 uutta vapaaehtoista, ja tavoiteltu opiskelijamäärä saavutettiin yli nelinkertaisesti, 379 uutta opiskelijaa. Auroras-toimintaa suunniteltiin vuosi 2011 ja pilotoitiin Helsingissä vuosi Vuoden 2012 lopussa toimintaa suunniteltiin lisäksi Turkuun, Vaasaan ja Tampereelle. Ruotsinkielisiä ryhmiä saatiin yksi lisää Närpiöön, ja vuoden 2012 lopulla suunnitteilla oli lisäksi ruotsinkieliset ryhmät Raaseporiin ja Helsinkiin. Opiskelijoita ja työssäkäyviä maahanmuuttajia palvelevia iltaryhmiä perustettiin Hämeenlinnaan, Lahteen, Kuopioon, Turkuun sekä Vaasaan. Pidemmän ajan haasteita verkostolla on mm. Auroras -toiminnan vakiinnuttaminen sekä Luetaan yhdessä -toiminnan rahoituksen turvaaminen tuleviksi vuosiksi. Verkoston toiminta on osoittautunut valtakunnallisesti tärkeäksi hankkeeksi toimintakauden aikana, ja se tarjoaa monelle kunnalle erinomaista lisäapua maahanmuuttajien kotouttamistyöhön. Kuten luvussa Yhteistyökumppanit voidaan havaita, on moni kunta sitoutunut n toiminnan tukemiseen tarjoamalla toiminnalle tilat ilmaiseksi. Jotta verkoston toiminta voidaan turvata myös jatkossa, tarvitaan rahoitusta oppimateriaali-, koulutus sekä henkilöstökustannuksiin keskitetysti myös tulevaisuudessa. Keskipitkä rahoituskausi toisi toiminnalle luotettavan perustan, jonka avulla rakentaa parempaa monikulttuurista Suomea. Samankaltaiset tiedostot
15.4.2014 Henna-Maija Syrjälä Sivu 1 / 12 Luetaan yhdessä -verkoston vuosikertomus 2013 Taustaa Vuonna 2013 Suomessa oli 195 511 vakinaisesti maassa asuvaa ulkomaalaista. Maahanmuuttajat tulivat Suomeen Lisätiedot Luetaan yhdessä -verkoston Toimintakertomus vuonna 2011
1 Luetaan yhdessä -verkoston Toimintakertomus vuonna 2011 Taustaa Vuonna 2011 Suomessa oli n. 245 000 henkeä, joiden äidinkieli oli muu kuin suomi tai ruotsi ja näistä ulkomaan kansalaisia n. 200 000. Lisätiedot Luetaan yhdessä -verkoston toiminnan kuvaus
15.3.2013 Luetaan yhdessä -verkoston toiminnan kuvaus Sisältö: 1. Taustaa... 2 2. Toiminnan tavoitteet... 2 3. Opetusryhmien toiminta... 3 4. Hallinto ja rahoitus... 4 5. Auroras... 4 6. Yhteistyökumppanit... Lisätiedot Luetaan yhdessä -verkoston vuosikertomus 2014
18.3.2015 Luetaan yhdessä -verkoston vuosikertomus 2014 Tiivistelmä: Valtakunnallinen Luetaan yhdessä -verkosto tukee maahan muuttaneiden naisten kotoutumista. Luetaan yhdessä -ryhmien tavoitteena on parantaa Lisätiedot Luetaan yhdessä kampanja 2007-2010
Kuinka suomenkielen opetus vapaaehtoistyönä maahanmuuttajille toimii? Luetaan yhdessä kampanja 2007-2010 Raija Kalimo Maahanmuuttajuus Espoossa kiinni kielen koukeroihin seminaari 9.10.2010 Tavoite Edistää Lisätiedot Luetaan yhdessä -verkoston vuosikertomus 2015
18.3.2015 Luetaan yhdessä -verkoston vuosikertomus 2015 Tiivistelmä: Valtakunnallinen Luetaan yhdessä -verkosto tukee maahan muuttaneiden kotoutumista. Verkosto tarjoaa suomen ja ruotsin kielen opetusta Lisätiedot INTERREG IVC. Alueiden välinen yhteistyö Suomessa. Tuomas Turpeinen
INTERREG IVC Alueiden välinen yhteistyö Suomessa Tuomas Turpeinen Mikä on INTERREG IVC? Lissabonin ja Göteborgin strategioissa määriteltyjä tavoitteita korostava yhteistyöohjelma Tarjoaa yhteistyömahdollisuuksia Lisätiedot Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13
Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Luetaan yhdessä verkoston seminaari 17.11.2012, hankevastaava Kotoutumiskoulutuksen kolme polkua 1. Työmarkkinoille suuntaavat ja Lisätiedot Kotoutumiskoulutuksen tulevaisuudennäkymiä
Kotoutumiskoulutuksen tulevaisuudennäkymiä Mikä muuttuu kansanopistojen maahanmuuttajakoulutuksessa? Seurakuntaopisto, Järvenpää 24.5.2012 Laki kotoutumisen edistämisestä (1386/2010) Alkuvaiheeseen johdonmukainen Lisätiedot MONIKULTTUURISUUS TAITO- JA TAIDEAINEISSA KIELEN OPPIMISEN APUVÄLINEENÄ -hanke
MONIKULTTUURISUUS TAITO- JA TAIDEAINEISSA KIELEN OPPIMISEN APUVÄLINEENÄ -hanke LOPPURAPORTTI Heli Karppinen Kaukametsän opisto PL 251, 87101 Kajaani SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO..2 2 HANKKEEN TAUSTA JA Lisätiedot Suomen Pakolaisapu Järjestöhautomo
Suomen Pakolaisapu Järjestöhautomo Hankkeen taustaa Suomessa on arviolta tuhatkunta toimivaa maahanmuuttajayhdistystä Yhdistyksiä alettiin perustaa erityisesti 1990 luvun puolivälin jälkeen Reilu kolmannes Lisätiedot S 2 JA OMAN ÄIDINKIELEN OPETUS
KIELITIVOLIN KOORDINAATTORIT S 2 JA OMAN ÄIDINKIELEN OPETUS opetusneuvos Terhi Seinä 5.11.2010 MAAHANMUUTTAJAOPETUKSEN TAVOITE antaa Suomeen muuttaville valmiuksia toimia tasavertaisina jäseninä suomalaisessa Lisätiedot Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen sekä luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöä tukeva koulutus Lisätiedot SKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa
SKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa Kaisa Rontu Moni tuntee kotoutumiskoulutuksen, mutta kuinka moni tietää, miten turvapaikanhakijat vastaanottokeskuksissa opiskelevat? Turvapaikanhakijoiden Lisätiedot Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen sekä luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöä tukeva koulutus Lisätiedot Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä -100-50 0 50 100 1,8 0,6 8,3 2,9
Espoo % -00-0 0 0 00 0 -, -,, 0,,,,0, -, -, -0, -, -, -,, - v. -, -0,,,, -, Espoo -00-0 -0-0 - 0 Miljoonaa euroa 0 -, -, -, -,0 -, -,0 -, -,, 0,, 0,,, 0, - v. -, -0,,, 0, -, Helsinki % -00-0 0 0 00 0, Lisätiedot Avoimien yliopistoopintojen
www.helsinki.fi/avoin Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen Lisätiedot Koululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen, Lisätiedot Valtion I kotouttamisohjelma
Valtion I kotouttamisohjelma 7.6.2012 Lähtökohdat Maahanmuutto Suomeen kasvaa ja monipuolistuu: Nyt 170 000 ulkomaan kansalaista Vuonna 2020 Jo 330 000 ulkomaan kansalaista Yli puolet kaikista maahanmuuttajista Lisätiedot Osallisena Suomessa Turun hanke Projektikoordinaattori Elina Mäntylä Pedagoginen koordinaattori Riina Humalajoki
Osallisena Suomessa Turun hanke Projektikoordinaattori Elina Mäntylä Pedagoginen koordinaattori Riina Humalajoki 24.5.2012 Elina Mäntylä ja Riina Humalajoki 1 Yhteishankinta (kaupunki + ELY) Osallisena Lisätiedot Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 1. Johdanto Seuran ensimmäinen strategia on laadittu viisivuotiskaudelle 2013-2017. Sen laatimiseen ovat osallistuneet seuran hallitus sekä Lisätiedot kouluyhteisössä Helsinki 24.- 25.11.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla
Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä Helsinki 24.- 25.11.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla Euroopan unionissa vietetään vuonna 2008 Euroopan kulttuurienvälisen Lisätiedot Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi
Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys Pudasjärveläisiä ratkaisuja maahanmuuttajien koulutuskysymyksiin Lappi kodiksi Lisätiedot Osallisena Suomessa Delaktig i Finland. Vaasa - Vasa
Osallisena Suomessa Delaktig i Finland Vaasa - Vasa Tina Ura 14.11.2012 Osallisena Suomessa on lainsäädäntöhanke, perustettu kehittämään maahanmuuttajien kotoutumista kokonaisvaltaisesti, kokeilut 30.6.2013 Lisätiedot Indeksitalon kiinteistöverot ja maksut 2015 / yli 30000 asukkaan kaupungit
Kaupunki/kunta Indeksitalon kiinteistöverot ja maksut 2015 / yli 30000 asukkaan kaupungit Tontin kiint.vero euroa/m²/kk Rakenn. kiint.vero Kaukol. Vesi/jätev. Jätehuolto Yhteensä Lappeenranta 0.21 0.27 Lisätiedot kouluyhteisössä Jyväskylä 4-5.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla
Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä Jyväskylä 4-5.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla Mukana olevat kunnat v. 2008-09 *Espoo Hamina *Helsinki Hämeenlinna Iisalmi Lisätiedot ABB-tuotteiden myynnistä vastaavat henkilöt paikkakunnittain
ABB-tuotteiden myynnistä vastaavat henkilöt paikkakunnittain Asiakaspalvelukeskus löytää asiantuntijamme Asiakaspalvelukeskus on ABB:n yhteydenottokanava, jonka kautta välitämme asiasi oikean henkilön Lisätiedot Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen
26.01.2012 Sivu 1 / 1 395/12.01.01/2012 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09) Lisätiedot Mitä nuorten tieto- ja neuvontatyö on? Kehittämispäivät 2.10.2014 Tampere koordinaattori Jaana Fedotoff
Mitä nuorten tieto- ja neuvontatyö on? Kehittämispäivät 2.10.2014 Tampere koordinaattori Jaana Fedotoff Koordinaatin toimintaa rahoitetaan opetus- ja kulttuuriministeriön tuella veikkausvoittomäärärahoista. Lisätiedot Asuntosijoittamisen alueelliset tuotot vuosina 2014-2018. Julkaisuvapaa 24.6.2014 klo 10
Asuntosijoittamisen alueelliset tuotot vuosina 2014-2018 Julkaisuvapaa 24.6.2014 klo 10 Lähestymistapa Tutkimus tehtiin edellisen kerran vuonna 2013. Asuntosijoittamisen kannattavuuteen vaikuttavat tekijät: Lisätiedot TILASTOTIETOJA KESÄYLIOPISTOJEN VUODEN 2011 TOIMINNASTA
TILASTOTIETOJA KESÄYLIOPISTOJEN VUODEN 2011 TOIMINNASTA Suomen kesäyliopistot r.y. Finlands sommaruniversitet r.f. The Association of Summer Universities in Finland Sisällysluettelo: Sivu 3 Kesäyliopiston Lisätiedot Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen
Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen Koordinaattorien tapaaminen Helsingissä 18.5.2009 Anna-Kaisa Mustaparta Toiminnan tavoitteet Tarjota nykyistä useammalle oppilaalle mahdollisuus Lisätiedot Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain Monikulttuurinen työ Naistari Naistari
Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 200 Monikulttuurinen työ Naistari Tililuok 200 00 Tililuok muodostuu 5 tavoitteesta NAISTARI ON HYVINVOINNIN LISÄÄJÄ 200 Kaikki tililuon kyselyt on toteutettu Lisätiedot Kiina on POP! Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden yhteisseminaari
Kiina on POP! Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden yhteisseminaari Hotel Arthur 9.5.2014 Vaskivuoren lukion rehtori Eira Kasper Hankekoordinaattori Veli-Matti Palomäki YANZU 言 祖 Kiinan kieltä lukioissa Kansainvälistymisen Lisätiedot TALOTEKNIIKAN VERKOSTOLLA TULOSTA
TALOKS www.taloks.fi TALOTEKNIIKAN VERKOSTOLLA TULOSTA 2008 Hankkeen tavoitteet Kehittää alan koulutustarjontaa siten että pystytään vastaaman työelämän osaamistarpeisiin riippumatta siitä missä päin Suomea Lisätiedot Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!
Koululaisten oma yhteiskunta Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin! Mikä Yrityskylä? Kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö Simulaatio Lisätiedot JUHLAVUODEN ALUEVERKOSTO KESKI-SUOMI 12.5.2015
JUHLAVUODEN ALUEVERKOSTO KESKI-SUOMI 12.5.2015 TAUSTAA 2 3 VALTAKUNNALLINEN VALMISTELU Juhlavuoden valtakunnallinen valmistelutyö käynnistyi syksyllä 2014. Keväällä 2015 alueinfot maakuntien liittojen Lisätiedot Womento Mentoroinnilla tukea työllistymiseen. Marina Wetzer-Karlsson 31.03.2014
Womento Mentoroinnilla tukea työllistymiseen Marina Wetzer-Karlsson 31.03.2014 Sisältö Monikulttuuriinen osaamiskeskus Kehittämishanke; Womento- malli Kokemukset Tulokset malli, kokemukset ja tulokset Lisätiedot VERSOT Verkkosuomea maahanmuuttajille
VERSOT Verkkosuomea maahanmuuttajille 1.5.2009 31.10.2013 Hankkeen tarve ja kysyntälähtöisyys maahanmuuttajien kieli- ja kotoutumiskoulutuksen yhtenä keskeisenä tavoitteena on tukea maahanmuuttajan aiemman Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Vaasan seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Vaasan seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE
KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE Taksvärkki-kampanja on paljon enemmän kuin rahankeruupäivä. Se on nuorten omaa yhteisvastuuta, jossa opiskelijat keräävät varoja kehitysyhteistyöhankkeeseen. Taksvärkki-kampanjaan Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Helsinki 20.9.2012 Asiantuntija Jari Huovinen
Kuntien yritysilmasto 2012 Helsinki 20.9.2012 Asiantuntija Jari Huovinen EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä Lisätiedot SUOMEN PAKOLAISAPU Järjestöhautomo. 1.11.2011 PIETARSAARI Järjestökonsultti Tiina Mäkinen
SUOMEN PAKOLAISAPU Järjestöhautomo 1.11.2011 PIETARSAARI Järjestökonsultti Tiina Mäkinen Taustaa Suomen Pakolaisavusta Järjestö perustettiin vuonna 1965 uskonnollisesti ja poliittisesti sitoutumaton kehitysyhteistyöjärjestö Lisätiedot Koululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö. Yrityskylä on pienoiskaupunki, jossa on vähintään 15 eri yrityksen ja Lisätiedot Kuntien kirjastotoimenjohtajat, lääninhallitusten kirjastoista vastaavat sivistystoimentarkastajat ja yhteispalvelualuevastaavat
14.6.2005 VNK008:00/2003 Kuntien kirjastotoimenjohtajat, lääninhallitusten kirjastoista vastaavat sivistystoimentarkastajat ja yhteispalvelualuevastaavat YHTEISTYÖKUTSU: SUOMI VERKOSSA KAMPANJA KIRJASTOISSA Lisätiedot Tavoitteena on luoda mahdollisimman hyvät yhteiskunnalliset edellytykset ja olosuhteet vapaaehtoistoiminnalle.
ntästrategia Vuosikokous 25.11.2014 Kansalaisareenan viestintästrategia tukee järjestöstrategiaa. Toiminnan osa-alueet on käsitelty viestintästrategiassa erikseen. Osa-alueisiin panostetaan toimintasuunnitelman Lisätiedot Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti
Monikulttuurinen työ/ Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti E N E M M Ä N O S A A M I S T A 04/03/15 1 Mikä Mosaiikki on? Mosaiikki projektia rahoittavat Euroopan sosiaalirahasto / Uudenmaan ELY-keskus sekä Lisätiedot Liiton toiminta SPEK:in alueyksikön tukemana
16.1.2012 Liiton toiminta SPEK:in alueyksikön tukemana Pohjanmaan Pelastusalan Liitto ry:n Kehittämisseminaari 13.1.2012 Sirpa Suomalainen Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö SPEK Pohjanmaan Pelastusalan Lisätiedot Miten SOSTE palvelee liittoa ja yhdistyksiä
Miten SOSTE palvelee liittoa ja yhdistyksiä Omaishoitajat ja läheiset liitto ry:n neuvottelupäivät Vantaa 29.8.2013 Janne Juvakka Janne Juvakka 1 SOSTE Suomen sosiaali ja terveys ry Valtakunnallinen sosiaali- Lisätiedot MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011
MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Toimiva alkuvaiheen neuvonta- ja ohjauspiste Kotkassa Maahanmuuttajien Lisätiedot MAAHANMUUTTAJILLE KOHDENNETTU TYÖLLISTÄMISPROJEKTI MaMuPlus-projekti 2009-2011
Työvalmennussäätiö Tekevä Matarankatu 4 40100 Jyväskylä Keski-Suomen TE-keskus Cygnaeuksenkatu 1 40101 Jyväskylä MAAHANMUUTTAJILLE KOHDENNETTU TYÖLLISTÄMISPROJEKTI MaMuPlus-projekti 2009-2011 JATKOHAKEMUS Lisätiedot Koululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Taloudellinen tiedotustoimisto TAT ry Nuorelle tietoa ja positiivisia kokemuksia työelämästä Nuorille työelämä-, yrittäjyys- ja talousvalmiuksia Työelämäyhteistyö osaksi suomalaista Lisätiedot Avoimien yliopistoopintojen
Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 www.helsinki.fi/avoin Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen Lisätiedot LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA 2012-2013 LOHJELMA2 TULOSKORTTI
Hankkeen nimi: Liikkuva 2012-2013 Hankkeen lyhyt yleiskuvaus ja tavoitteet Hankkeen päämääränä oli kannustaa 13-19-vuotiaita nuoria tekemään viisaita liikkumisvalintoja koulu- ja vapaa-ajanmatkoillaan. Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Helsingin seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Helsingin seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot Asuntosijoittamisen alueelliset tuotot vuosina 2013-2017. Julkaisuvapaa 3.7.2013 klo 9.00
Asuntosijoittamisen alueelliset tuotot vuosina 2013-2017 Julkaisuvapaa 3.7.2013 klo 9.00 Lähestymistapa Asuntosijoittamisen tuotto (%) = Bruttovuokratuotto (%) + Arvonnousu (%) Bruttovuokratuotto lasketaan Lisätiedot MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNNAN KOKOUS 4/2016
PÖYTÄKIRJA 1 (6) MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNNAN KOKOUS 4/2016 Aika Tiistai 12.4.2016, kello 17.42-20.05 Paikka Osallistujat Espoon valtuustotalo, Vihreän liiton ryhmähuone Luottamushenkilöjäsenet: Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Jyväskylän seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Jyväskylän seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot Kansallista ja kansainvälistä verkostoa palveleva vapaaehtoistoiminnan ja vertaistuen informaatio- ja kehittämiskeskus
Kansallista ja kansainvälistä verkostoa palveleva vapaaehtoistoiminnan ja vertaistuen informaatio- ja kehittämiskeskus Toimijat yhteisessä työssä Valtakunnallinen kehittämiskeskus Kansalaisareena ry Alueelliset Lisätiedot Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet... Lisätiedot Maahanmuuttajasta kuntalaiseksi
Maahanmuuttajasta kuntalaiseksi Osallisena Suomessa Pudasjärvi Kuntamarkkinat 12.9.2012 Virpi Harilahti-Juola Pudasjärven kuntasuunnitelma uusi ja elinvoimainen Pudasjärvi Maahanmuutto yksi Pudasjärven Lisätiedot Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä
Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä Kimmo Hämäläinen, pääsihteeri Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta Virtuaaliopetuksen päivät Helsinki 08.12. 09.12.2010 Neuvottelukunnan Lisätiedot Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön
Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön Aikuisopiskelijan viikko tarjoaa mainion tilaisuuden toteuttaa tapahtumia yhteistyössä oman alueen eri organisaatioiden kanssa. Lisätiedot Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010 Hyvinkää Järvenpää Kerava Riihimäki Tuusula Sisällysluettelo 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat 3 2. Perusopetukseen valmistavan Lisätiedot TAMPEREEN MUUTTOLIIKE 2007
TILASTOTIEDOTE Sivu 1 / 7 TAMPEREEN MUUTTOLIIKE 2007 Ulkomaisen muuttoliikkeen merkitys kasvussa Tampereen vuonna 2007 saama muuttovoitto oli 927 henkilöä, mistä ulkomaisen muuttoliikkeen osuus oli peräti Lisätiedot Suunniteltu toiminta-aika1.11.2009-31.10.2012 Käytännössä toiminta alkoi 1.2.2010
projekti Suunniteltu toiminta-aika1.11.2009-31.10.2012 Käytännössä toiminta alkoi 1.2.2010 Euroopan pakolaisrahasto (rahoittaja) Rovaniemen kaupunki, koulupalvelukeskus (hallinnointi, omarahoitus) SPR Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Lappeenrannan seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Lappeenrannan seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella
Jyväskylän yliopisto 28.4.2016 Humanistinen tiedekunta 31.12.2016 asti Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta 1.1.2017 alkaen HUOM! Tämä ohje korvaa 19.4.2016 päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty Lisätiedot Järjestöhautomo. Sosiaalipedagoginen näkökulma
Järjestöhautomo Sosiaalipedagoginen näkökulma Marjo Raivio, 1100247 Metropolia Ammattikorkeakoulu Hyvinvointi ja toimintakyky Sosiaaliala Suullinen, kirjallinen ja verkkoviestintä XXXAC03-2284 Laaja kirjallinen Lisätiedot Toimintaympäristö. Tampereen kaupunkiseudun väestö ja väestönmuutokset. 19.6.2013 Jukka Tapio
Toimintaympäristö Tampereen kaupunkiseudun väestö ja väestönmuutokset Tampereen kaupunkiseudun väestö ja väestönmuutokset Tampereen kaupunkiseudun väkiluku kasvaa Tampereen kaupunkiseudun väkiluku oli Lisätiedot Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Kuopion seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Kuopion seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot Lisää laatua, enemmän toimintaa
Lisää laatua, enemmän toimintaa Seuratuen toimintavuoden tulokset 2014 2015 Johanna Hentunen Salla Turpeinen Janne Pyykönen LIKES-tutkimuskeskus Viitaniementie 15a, 40720 Jyväskylä www.likes.fi Lukijalle Lisätiedot Tohtorit työelämässä. Yliopettaja Pirjo Saaranen Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu Malmin liiketalousinstituutti 1.4.2003 1
Tohtorit työelämässä Yliopettaja Pirjo Saaranen Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu Malmin liiketalousinstituutti 1.4.2003 1 Ammattikorkeakoulut yleisesti Suomessa on 29 ammattikorkeakoulua, joiden koulutusalat Lisätiedot Valmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen
Valmistava opetus Oulussa Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen Turvapaikanhakija Turvapaikanhakija= Turvapaikanhakija on henkilö, joka on kotimaassaan joutunut Lisätiedot Perusopetukseen valmistavan opetuksen uudet perusteet, perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt
Perusopetukseen valmistavan opetuksen uudet perusteet, perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Tästä on kyse perusopetuslaissa (628/1998, Lisätiedot Valtion kotouttamisohjelma ja siihen liittyvä kumppanuusohjelma
Valtion kotouttamisohjelma ja siihen liittyvä kumppanuusohjelma Finlandia-talo 16.9.2015 Fasilitaattorien osuudet / Risto Karinen ja Olli Oosi Kohti kumppanuutta, tavoitteet ja mahdollisuudet Kumppanuusohjelma Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Lahden seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Lahden seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot Vapaaehtoistoiminta kiinnostaa edelleen! Järjestöbarometrin 2008 kertomaa. Juha Peltosalmi Vapaaehtoistoiminnan seminaari Joensuu 5.12.
Vapaaehtoistoiminta kiinnostaa edelleen! Järjestöbarometrin 2008 kertomaa Juha Peltosalmi Vapaaehtoistoiminnan seminaari Joensuu 5.12.2008 JÄRJESTÖBAROMETRI Ajankohtaiskuva sosiaali- ja terveysjärjestöistä Lisätiedot LUKUVUODEN 2013 2014 OPETUSOHJELMAN PERUSTEET
Kokemäen kansalaisopisto 25.6.2013 LUKUVUODEN 2013 2014 OPETUSOHJELMAN PERUSTEET Työvuoden pituus ja opetuksen järjestäminen Työvuosi 1.8.2013 31.7.2014 Syyskausi 9.9. 15.12.2013 Kevätkausi 7.1. 18.5.2014 Lisätiedot LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN PALVELUITA UUDISTETAAN TYÖSEMINAARI MIKKELISSÄ 20.3.2013
LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN PALVELUITA UUDISTETAAN TYÖSEMINAARI MIKKELISSÄ 20.3.2013 LAPSET JA PERHEET KASTE II -HANKE ITÄ- JA KESKI-SUOMESSA YHTEISTYÖKUMPPANEIDEN ARVIOIMANA SYKSY 2012 Valtakunnan Lisätiedot Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia 2015-2020
Keski-Pohjanmaan toisen asteen yhteistyöstrategia 2015-2020 Taustaa Toisen asteen koulutuksen järjestäjien välinen yhteistyö on saanut alkunsa jo 1990-luvulla toteutetun nuorisoasteen koulutuskokeilun Lisätiedot MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA 20.11.2013
MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA 20.11.2013 Maahanmuuttajataustaisten nuorten opintopolut Espoossa, Helsingissä ja Vantaalla Lisätiedot MARTTA- TOIMINTA. Kotitalousneuvonta Ruoka ja ravitsemus Kodin talous ja kuluttaja-asiat Kodinhoito Kotipuutarha ja ympäristö
SINUSTAKO MARTTA HISTORIA Marttajärjestö syntyi vuonna 1899. Suomessa elettiin tuolloin kansallisen heräämisen, naisasialiikkeen ja kansanvalistustyön aikaa. Lucina Hagmanin aloitteesta perustettu naisyhdistys Lisätiedot Näin sen teimme! Sirpa Paukkeri-Reyes,3.12.2014
Näin sen teimme! Sirpa Paukkeri-Reyes,3.12.2014 Lataa kirja ilmaiseksi! Oikeita töitä Vammaisten ja osatyökykyisten työllistymisen toimivia käytäntöjä Ruotsista, Tanskasta, Virosta ja Suomesta Face2Face Lisätiedot Työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu - Missä mennään TYP?
Työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu - Missä mennään TYP? Työllisyysseminaari, Kuntamarkkinat 9.9.2015 Erityisasiantuntija Tommi Eskonen Työllistymistä edistävällä monialainen yhteispalvelu Lisätiedot Voimavarakeskus Monika matalan kynnyksen palvelut väkivaltaa kokeneille maahanmuuttajanaisille. Natalie Gerbert Monika Naiset liitto ry
Monika - Naiset moniarvoisen ja turvallisen yhteiskunnan puolesta Voimavarakeskus Monika matalan kynnyksen palvelut väkivaltaa kokeneille maahanmuuttajanaisille Monika Naiset liitto ry 1 Voimavarakeskus Lisätiedot Grundtvig-ohjelma, Senioreiden vapaaehtoistyö. Hakijainfo 15.2.2012
Grundtvig-ohjelma, Senioreiden vapaaehtoistyö Hakijainfo 15.2.2012 Grundtvig Senior Volunteering project Tarkoituksena: Tarjota senioreille uusia vaihtoehtoja aktiiviseen elämään ja yhteiskunnalliseen Lisätiedot Setlementtien sosiaaliset tulokset Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain teemoittain 2011, 2011, 2010 2010 Monikulttuurinen työ
Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 2010 Monikulttuurinen työ Setlementti Louhela ry 7 jakautuu Päätavoite 1. Osatavoite: MONIKULTTUURISUUS ON OSA SETLEMENTTI LOUHELAN KANSALAISTOIMINNAN Lisätiedot Selvitys 2/2014. Asunnottomat 2013 14.2.2014
ISSN 1237-1288 Lisätiedot: Hannu Ahola (tilastot) Puh. 4 996 67 Saara Nyyssölä Puh. 4 172 4917 Selvitys 2/214 Asunnottomat 213 14.2.214 Asunnottomuustiedot perustuvat Asumisen rahoitus- ja kehittämiskeskuksen Lisätiedot Vapaa-ajan palvelut Vuosiseminaari 14.1.2009 Piia Savolainen
Vapaa-ajan palvelut Vuosiseminaari 14.1.2009 Piia Savolainen Varamiespalvelu-Yhtiötel Vuonna 1988 perustettu valtakunnallinen henkilöstöpalveluja tuottava yritysketju Yli 70 palvelualuetta Suomessa, Virossa, Lisätiedot KRIISIKESKUSTOIMINNOT
Yhteenvetoa vuodesta 2015 KRIISIKESKUSTOIMINNOT Kriisikeskustoiminnot sisältävät SOS-kriisikeskuksen, Rikosuhripäivystyksen Etelä-Suomen aluetoimiston, kriisiauttamisen valtakunnallisen koordinoinnin ja Lisätiedot Tiedote yläkoulujen opinto-ohjaajille
VUOSAAREN LUKIO_MAAHANMUUTTAJIEN VALMISTAVA KOULUTUS Lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajille alkamassa Vuosaaren lukion yhteydessä on syksyllä 2011 alkamassa lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajille. Lisätiedot Kuntien yritysilmasto 2012. Oulun seutukunta
Kuntien yritysilmasto 2012 Oulun seutukunta EK:n kuntien yritysilmastotutkimus Mitataan yrittäjien ja yritysten näkökulmasta kunnan toimintakykyä, yrittäjyyden esiintyvyyttä ja yrittäjyysaktiivisuutta Lisätiedot Uusi lukio uskalla kokeilla - ohjelma
Uusi lukio uskalla kokeilla - ohjelma Kuntamarkkinat 15.9.2016 Liese Eskelinen lieselotte.eskelinen@kuntaliitto.fi TAUSTAA Hallitusohjelmassa ei lukiokoulutuksesta ja sen kehittämisestä» Tarvetta nykyisellään Lisätiedot Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013
Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2013 Sivistyslautakunta 12.6.2013 Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 2 2 Opetuksen järjestäminen... Lisätiedot ALVA - Oulun Eteläisen ALUEEN VAPAAEHTOISTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA KOORDINOINTI
ALVA - Oulun Eteläisen ALUEEN VAPAAEHTOISTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA KOORDINOINTI ALVA yhteistyöryhmä ALVA hanke alueelliset ja valtakunnalliset verkostot riitta.prittinen-maarala@rko.fi puh. 050 4691 946 Lisätiedot Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus 25.11.2013
Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus 25.11.2013 Miksi Vieraskielisiä on lukiokoulutuksessa vähän suhteessa kantaväestöön Puutteet kielitaidossa ja kielitaitoon liittyvissä Lisätiedot Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012
Kaikki menevät Kiinaan! Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Esityksen kulku Mistä kaikki alkoi Mitä lukioiden Kiina- verkostossa saatiin aikaan Kiinan tarve Lisätiedot ALUEKESKUSOHJELMAN KULTTUURIVERKOSTO. Lappeenranta-Imatran kaupunkiseutu; Työpaja 14.3.2008
ALUEKESKUSOHJELMAN KULTTUURIVERKOSTO Lappeenranta-Imatran kaupunkiseutu; Työpaja 14.3.2008 Aluekeskusohjelman toteutus Aluekeskusohjelman kansallisesta koordinoinnista vastaa työ- ja elinkeinoministeriöministeriö Lisätiedot 2017 © DocPlayer.fi Yksityisyyskäytäntö | Palveluehdot | Palaute