Venäjän perusteet 1 — HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
Johdon assistenttityön ja kielten ko
(Osnovy russkogo jazyka 1)
Tunnus: RUS8LS050Laajuus: 6 op (162 h) Ajoitus: lukukausi 1-7 Kieli: suomi/venäjäOpintojakson taso: ammattiopinnot Opintojakson tyyppi: vapaasti valittava Opetussuunnitelma: ASSI10
Lähtötaso ja sidonnaisuus muihin opintojaksoihin
Tavoitetaso: A1
osaa lukea ja kirjoittaa kyrillisiä aakkosia hallitsee keskeisimmät asiat venäjän kielen ääntämisestä selviytyy yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tilanteissa Venäjän matkalla pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa ja välittömiä tarpeitaan pystyy esittäytymään ja esittelemään muita pystyy vastaamaan itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin ja esittämään vastaavia kysymyksiä muille pystyy kirjoittamaan lyhyitä, yksinkertaisia viestejä, lyhyen henkilökuvan sekä lyhyehkön yhtenäisen tekstin opintojaksolla käsitellystä aiheestaymmärtää lyhyitä yksinkertaisia viestejä ymmärtää ydinsisällön selkeästi esitetyistä yksinkertaisista kuulutuksista tai lyhyistä vuoropuheluista tutustuu Venäjään ja venäläiseen kulttuuriin. Sisältö
Opiskelu ja oppiminen tapahtuvat lähiopetustunneilla ja itsenäisenä opiskeluna. Lähiopetustuntien aikana harjoitellaan kyrillisten tekstien lukemista, ääntämistä ja intonaatiota. Keskeistä lähiopetustunneilla on puhumisen harjoitteleminen Venäjän matkaan liittyviä tilanteita simuloimalla parin kanssa, pienissä ryhmissä ja itsenäisesti. Tehtävät harjoittavat sekä omaa tuottamista että ymmärtämistä. Lähiopetuksen lisäksi opiskelija suorittaa runsaasti viikkotehtäviä sekä testejä ja oppimistehtäviä, joissa sovelletaan hankittuja taitoja.
kyrilliset aakkoset ääntäminen ja intonaatio substantiivien suku persoonapronominit, possessiivipronominit ja omistusrakenne substantiivien yksikön genetiivi, prepositionaali, akkusatiivi ja instrumentaali adjektiivien yksikön ja monikon nominatiivimuoto substantiivien monikon nominatiivi adverbit verbin infinitiivimuodot verbin preesenstaivutus verbin preteriti ja futuuriliikeverbejänumerot 1-1000 ajanilmaisu venäläinen nimisysteemi venäläinen tapakulttuuri Venäjän matkan kielenkäyttötilanteet: tutustuminen, kaupungilla, perhe, ravintolassa, omasta taustasta kertominen, loman ja vapaa-ajan viettäminen, työpaikka ja asuminen yksinkertaiset puhelinfraasit Opetus- ja oppimismenetelmät
Opintojakso muodostuu lähiopetustunneista, harjoituksista, oppimistehtävistä, testeistä, suullisesta esityksestä ja kahdesta kirjallisesta kokeesta yhteensä 162 h, joka sisältää sekä ohjatun että itseohjautuvan opiskelun. Opintojakso kestää kahden jakson ajan. Lähiopetus: 60 h (4 h /vko).Kirjallinen koe: 2 x 2 h= 4 hItseohjautuvaa opiskelua (viikkotehtävät, oppimistehtävät ja kokeeseen valmistautuminen): 97 hOman oppimisen arviointi 1 hOsallistuminen lähiopetukseen on erittäin suotavaa!
Tiina Kojonen-Kyllönen, Pasila
Alestalo, M. 2009. Kafe Piter 1. Finn Lectura.
Arvosanat 5 Kiitettävä
1 Tyydyttävä Opiskelija kykenee ymmärtämään yksinkertaisia suullisia ja kirjallisia viestejä ja välittämään niitäonnistuneesti vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osaltaerittäin hyvää. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa uusiin yksinkertaisiin rakenteisiin jakielenkäyttötilanteisiin.
Opiskelija kykenee usein ymmärtämään yksinkertaisia suullisia ja kirjallisia viestejä ja välittämäänniitä vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osalta hyvää.Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa yksinkertaisiin rakenteisiin jakielenkäyttötilanteisiin.Arvosana 1
Opiskelijalla on rajallinen kyky ymmärtää yksinkertaisia suullisia ja kirjallisia viestejä ja välittääniitä vastaanottajalle. Puhuminen ja kirjoittaminen on rakenteiden ja/tai ääntämisen osaltavälttävällä tasolla. Opiskelija tunnistaa yksinkertaisia rakenteita ja usein käytettyjä ilmauksiaerilaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Kaksi kirjallista koetta 80 %Testit ja oppimistehtävät 20 %Oman oppimisen arviointitehtävä ei vaikuta arvosanan muodostukseen. Tehtävä on kaikille opintojaksoille/-kokonaisuuksille yhteinen ja vastauksia käytetään myös opintojakson/-kokonaisuuden kehittämiseen. Tehtävä tehdään WinhaOpaalissa.