Ein lexikalischer Artikel wird keineswegs dadurch besser, dass er länger wird, geschweige denn mehr Daten komprimiert (im Unterschied zu Informationen, oder gar Wissen in der Hierarchie Daten→Information→Wissen), wenn er nicht einmal in der Lage ist, der den Akt des Nachschlagens (in einem Lexikon) zugrundeliegenden Motivation, nämlich (im Unterschied zu einem Lehrbuch) einer spezifischen Frage zu dienen, angefangen[!] bei den allgemeinsten und in einer für den Leser möglichst mühelos wiedererkennbaren Ordnung, deren fundamentalste Frage immer ist: Was ist [Name des Artikels]? – Das Leitmotiv eines Lexikons. Und genau das war der qualitative Mehrwert meiner Bearbeitung!