Welche Türe(n) der Moderator dabei öffnet ist deshalb völlig irrelevant, weil daraus keinerlei gültige Schlüsse gezogen werden können, die eine Revision der Gewinnchance der zuerst gewählten Türe (1/3 bzw. 1/100) erlauben. Unbewiesene Annahmen spielen für die aktuelle Entscheidung keine Rolle, und derartige Schlussfolgerungen wären für die aktuelle Spielsituation somit schlichtweg falsch. (Was der Mathe-Lehrer allerdings im Unterricht als Schulbeispiel benützt und welche Annahmen er zu diesem Zweck vorgibt, ist für das "Ziegenproblem" als solches völlig belanglos.)