Richard Nisbett: Gute Frage. Das Verständnis von Intelligenz, das solchen Debatten zu Grunde liegt, ist vollkommen überholt. Wer so argumentiert, ignoriert die wissenschaftlichen Erkenntnisse der letzten zwanzig Jahre. Die sind keineswegs umstritten. Den Flynn-Effekt [aber] kennen wir seit 1984, den Effekt von Schulbildung seit zwanzig bis dreißig Jahren.