Hallo zusammen, kleinere Sachen habe ich gleich bereinigt, die Sachen wo ich mir nicht so sicher war, mal als Liste: pauschal bedeutet doch "als ganzes". Hier ist doch eher "gemeinhin" oder "umgangssprachlich" gemeint, oder? Den Satz "Die Tendenz, unlösliche Verbindungen zu bilden, ist der Grund für die hohe Aufmerksamkeit, die der Wasserhärte üblicherweise entgegengebracht wird." verstehe ich gar nicht. Von wem kommt die Aufmerksamkeit und was bedeutet es, wenn sich unlösliche Verbindungen bilden.  Ich hatte zum ersten Mal mit der Wasserhärte zu tun, als mein Vater meinte die waschmaschine sei kaputt, weil das Wasser zu hart sei und sich deshalb Kalk abgelagert habe. Und ich denke auch, dass die Leute deshalb diesen Artikel lesen. Ansonsten ist der Härtegrad des Wassers für den "Ottonormalverbraucher" wohl unwichtig. die Liste am Ende des ersten Abschnitts finde ich verwirrend. Diese Punkte passen doch logisch gar nicht zusammen. Es ist einfach nur eine Liste von wichtigen Begriffen, die dann allerdings nicht erklärt werden. Ist das Wasser aus Sand und Kalkgestein nun "hart" oder einfach nur ein wenig härter als das wasser aus Urgestein und immer noch weich? Wie kann eigentlich Planzenasche ausgelaugt werden? Darunter kann ich mir nichts vorstellen. Ich bin kein Chemiker, also was bedeutet "Härte ausfällen". Ist dies ein Fachbegriff oder eine umgangssprachliche Umschreibung? Der Abschnitt über Soda finde ich zu lang. Der hat mit Wasserhärte ja eher weniger zu tun, sondern mehr mit Waschen. Der Hinweis, dass Soda die Wasserhärte heruntersetzt würde meines Erachtens für diesen Artikel reichen. zu Unterteilung in Härteanteilen:   Der Satz: "Da die Härte ein System für die Angabe äquivalenter Mengen der Verbindungen verschiedener Erdalkaliverbindungen sein soll, kann man sie begrifflich auch in die verschiedenen Bestandteile einteilen." ist sehr verwirrend. Äquivalent bedeutet doch gleich oder gleichwertig. nach dem ersten Satz dieses Artikels ist es aber die Konzentration (sprich die Summe aller im Verhältnis zum ganzen) Erdalkalimetalle. Teilt man nicht in die verschiedenen Bestandteile "auf" statt "ein".  Kurzum kann ich zu dem Abschnitt folgendes sagen: Ich (und ich hatte immerhin Chemie-Leistungskurs) verstehe von dem ganzen Abschnitt überhaupt nichts. Ich will gar nicht wissen wie es da anderen Lesern geht. Punkt "Physiologische Bedeutung"   Das Strontium die Massezahl 90 hat ist in diesem Zusammenhang irrelevant. Für wen oder was hat Strontium ein hohes Gefährdungspontential? Die Härtgrade aller Städte wäre in einer Tabelle bestimmt übersichtlicher. WarLocK1912 16:30, 9. Mrz 2006 (CET)