Es wäre schön, wenn jemand erklären könnte, was die kategoriale Bildung mit Kategorien zu tun hat. Wie ist Klafki auf diese Bezeichnung gekommen und was soll sie ausdrücken? Soweit ich ihn verstanden habe, sagt er, dass jeder bestimmte Fähigkeiten hat (z.B. Kreativität), die wir in bestimmten Fächern besser zu nutzen verstehen als in anderen. Z.B. ein künstlerisch begabter Mensch ist kreativ im Hinblick auf seine Kunst, aber in Mathe ist er schlecht. Die kategoriale Bildung hat dafür zu sorgen, dass die Kreativität-Fähigkeit auch auf Mathe angepasst wird. Sehe ich das richtig? In einem Intelligenztest vor ein paar Jahren der University of Birmingham, erwiesen sich Taxifahrer u. Musiker als die Intelligentesten. Dies mal nur als Hilfe! Und: ich kenne 2 Mathematiker, die besser Klarinette spielen als ich. Und: wieso sollen Naturwissenschaftler weniger kreativ sein? Jeder Ing. muß tägl. viel mehr kreativ sein, als selbst ernannte "Künstler". 12.1.14, Eco-Ing. (nicht signierter Beitrag von 19:57, 12. Jan. 2014 (CET) )