Ich warte gerade auf meinen verspäteten Zug. Dadurch komme ich dazu, mir eure Diskussion und die jeweiligen Änderungen anzusehen - bin aber technisch auf ein kleines Wischkästla eingeschränkt. Daher ohne jede Belege und recht kursorisch: Ich unterstütze voll die Richtung der Umbaumaßnahmen von Pyrrhocorax. Sicher ist das eine oder andere noch verbesserbar, aber der Leser mit Schulphysik wird da abgeholt, wo er steht, die verschiedenen Bedeutungen des Begriffs werden nachvollziehbar aufgedröselt. Es ist ein vertrautes Dilemma: Belegstellen gibt es für alles mögliche, den Mainstream zutreffend abzubilden ist ein schwieriges Geschäft. So weit ich das gerade kann, ist die Analyse von Pyr zu "Wegvektor" zutreffend und es sind real auch nur ein paar Dutzend Treffer. Was in didaktischer Reduktion in Lehrwerken ok geht, ist hier auf wo oft nicht optimal. So, der Zug soll kommen... Kein Einstein 16:02, 17. Feb. 2017 (CET)