Ganz so schlicht ist es dann doch nicht, das wurde deutlich, als vor vier Wochen sechs Bundesländer ihre Mathematik-Abiturprüfungen einstampften, weil in einem niedersächsischen Gymnasium der Aufgabentresor aufgebrochen wurde. Auf den Gedanken, dass bei einem Zentralabitur im Vergleich mit dem früheren dezentralen Abitur irgend ein Prüfungsaspekt gerechter, vergleichbarer oder wie auch immer besser würde, kommen nur Laien (und Bildungspolitiker), insofern siehst du von mir als Prüfer nur ein müdes Schulterzucken. Das liegt daran, dass kein Aufgabensteller je ausschließen kann, dass einzelne Lehrer nicht rein zufällig genau diese Aufgabe schon vorher im Unterricht besprochen haben und diese Abiturienten jetzt in der Aufgabenlotterie eine einzigartige, unvergleichliche, ungerechte Bevorteilung erfahren. Gruß, -- Lämpel 18:44, 31. Mai 2018 (CEST)