Beim weltberühmten PARADOXON "Ziegenproblem" geht es nicht darum, dass von übereifrigen Mathe-Lehrern willkürlich zusätzliche völlig aus der Luft gegriffene unbewiesene "Ad-Hoc-Annahmen" beliebig getroffen werden, nur zu dem Zweck, dass sodann vom Mathe-Schüler ein Bayes-Theorem erstellt werden solle, das die Möglichkeit solcher willkürlicher zusätzlicher "Annahmen des Lehrers" mit berücksichtigt. Nein und nochmals nein. Darum geht es hier nicht.