Nun, ich glaube, dass ich es gerade NICHT zu kompliziert sehe, sondern dass das ganze Disput dadurch zustande kommt, dass manch anderer es zu kompliziert sieht. Jede theoretische Betrachtung idealisiert immer die Realität und vereinfacht sie gelegentlich durch Näherungen. In dem Moment, in dem man ein nichtlineares System betrachtet, führt eine Anregung mit einer Frequenz immer zu einem Ausgangssignal, das ein Frequenzspektrum aufweist. Also ist die Ausgangamplitude einer bestimmten Frequenz nicht mehr der Eingangsamplitude derselben Frequenz zuzuordnen oder, "praktisch", wenn man das Verhältnis Ausgangsamplitude zu Eingangsamplitude nimmt, erhält man a/0. Also muss man eigentlich nicht betonen, dass der Frequenzgang respektive die Übertragungsfunktion, für LZI-Systeme definiert ist. Da wir aber mit Leuten zu tun haben, die Frequenzgang und Spektrum nicht auseinander halten wollen, nur weil irgendjemand mal in seiner Verzweiflung geschrieben hat: Also, was ihr als Frequenzgang bezeichnet, ist ein Spektrum, zeigt dieser aktuelle Dialog wieder einmal, wie man ganz einfach Doppelmonologe (TM) führen kann ;-) Nochmal meine Bitte: lasst doch die Leute, die sich zufällig zusammengefunden haben, mal das Problem mit der BKL lösen. Es gibt ja auch Leute, die einfach mal zusehen und es gibt auch solche, die einsichtig sind. Ein Physiker, der sich die Ausmerzung jedes Fehlers auf die Fahne geschrieben hat, sollte nicht aus Solidarität eine falsche Auffassung stützen. Und man darf einfach keinen Angriffspunkt geben, indem man die Contenonce verliert, nur weil die eigenen Argumente nicht ziehen. Lehre ist eine Frage der Gegenseitigkeit, man frage nur Lehrer und Schüler, da habe ich so meine Erfahrung. FellPfleger 10:52, 30. Jul. 2010 (CEST)