Wenn etwas tatsächlich falsch ist, sollte es natürlich besser formuliert werden. Wenn falsch aber eher "nicht allgemein genug" bedeutet, dann sollte die Didaktik auch nicht unter der Pedanterie leiden. Die meisten Leser werden sich eher nicht für die Maßtheorie dahinter und für exotische Zahlenkörper interessieren, sondern für den Normalfall und für die passende Formel dazu. Um den Artikel für eine breite Leserschaft zu schreiben, sollte man Hintergrundtheorien, die nur der mathematischen Begründing aber nicht dem Anwenderverständnis dienen, möglichst gesondert behandeln. Der Artikel darf nicht jedem Leser das gesamte Detailwissen eines Mathematikers aufzwängen. Das wäre nicht sinnvoll. Das unterscheidet ja gerade eine Enzyklopädie von einem Fachlehrbuch.-- Physikinger 00:44, 3. Mai 2022 (CEST)