Nein, Schulbücher für die Sekundarstufe I beruhen nicht auf wissenschaftlicher Arbeit und vermitteln nicht den akademischen Maßstäben gerecht werdenden Kenntnisstand, der für die Artikelerstellung in einer Enzyklopädie vonnöten ist. Mithin kann man bei Schulbüchern nicht von einem "gut gesicherten Wissen" ausgehen.