... auch für ältere Jugendliche ergeben sich aus der entsprechenden JIM-Studie von 2012 ähnliche Zahlen. Danach nutzen 36 Prozent der 12- bis 19-Jährigen Wikipedia regelmäßig, vor allem für die Suche nach Informationen . Nach der ARD/ZDF-Online-Studie 2012 nutzten sogar 96 Prozent der 14- bis 19-Jährigen Wikipedia zumindest selten. Auch Lehrer greifen laut einer Sonderstudie im Rahmen des Nonliner Atlas 2012 ("Bildungsstudie: Digitale Medien in der Schule") für die Unterrichtsvorbereitung in der Regel auf "allgemeine" Internetseiten, also keine spezifischen Online-Angebote von Verlagen, Landesbildungsservern etc ., zurück . Für mehr als die Hälfte der befragten Lehrer (53,8 Prozent) ist dabei Wikipedia die am häufigsten genutzte Quelle . Ein Drittel der Lehrer, die die Dienste von Wikipedia nutzen, tut dies mindestens einmal in der Woche . Fast genauso häufig (52,8 Prozent) verwenden Lehrer Internet-Suchmaschinen, z . B . Google, für die Arbeit (Quelle: http://www .initiatived21 .de/wp-content/ uploads/2011/05/NOA_Bildungsstudie_140211 .pdf, S .18) . Dies verdeutlicht die Bedeutung von Wikipedia auch für die Unterrichtsvorbereitung, denn wenn Lehrende Wikipedia nutzen, warum sollten dann nicht auch Lernende dies tun?