Ich habe mal drei oder vier verfügbare Mathebücher gewälzt. Der Begriff der Zielmenge ist hier immer deutlich abgegrenzt von der Wertemenge. Die Zielmenge enthält eben auch Elemente, denen kein Element des Definitionsbereichs zugeordnet ist. Der Wertebereich ist dann die Menge aller f(x). In einem Buch wird Bildmenge synonym mit Wertemenge gebraucht, in zwei Büchern wird ein Unterschied gemacht: Bei der Bildmenge wird eine Teilmenge des Definitionsbereichs betrachtet. Die daraus resultierenden Bilder werden in der Bildmenge zusammengefasst. Zum Thema Schule: Könnte es sein, dass man in der Schule gar nicht den Fall bedenken will, dass die Zielmenge auch unbenutzte Elemente aufweist? -- Philipendula 12:53, 20. Apr. 2008 (CEST)