Hatte gerade die Suche nach Belegen abgeschlossen, als ich sah, dass die Änderungen bereits durchgeführt wurden. Was die Artillerie betrifft, so könnte der Text vielleicht nach dem Muster des Artikels über Norbert Lammert ausgeformt beziehungsweise mit Belegen versehen werden. Bei Lammert werden Einheit und Standorte angegeben. Sofern nichts dagegen spricht, würde ich in ein paar Tagen den Text dahingehend ergänzen. Was die namentlich angegebenen Schulen betrifft, so handelt es sich um öffentliche Institutionen, die gemäß gesetzlich vorgegebenen Vorschriften ihre Akten nach bestimmten Fristen an öffentliche Archive abgeben. Dort sind alle Angaben öffentlich zugänglich und können dort überprüft werden. Gibt man nur den Schulbesuch und die Zeiten, zu denen dieser erfolgte, an, besteht dagegen keine Möglichkeit zur Nachprüfung. Wie wäre also sonst der Schulbesuch zu belegen? Über entsprechende Angaben und Hinweise würde ich mich sehr freuen. Immerhin handelt es sich bei Buchholz` Schulbesuch insofern um einen zeithistorisch bedeutsamen schulischen Werdegang, als dieser "gesamtdeutsch", das heißt durch die damals sehr unterschiedlichen Schulsysteme von Ost und West hindurch, verlaufen ist und in dieser Form wohl nur in dem Zeitfenster zwischen 1949 und 1961 möglich war. Was nun das Auslaufen des Lehrstuhls für pommersche Geschichte und Landeskunde mit dem Eintritt des seinerzeitigen Inhabers in den Ruhestand betrifft, so ergibt sich m. E. ein unangemessenes Bild, falls nicht erwähnt wird, dass sämtliche Stiftungsprofessuren des Bundes in Greifswald, Düsseldorf und Leipzig sowie an etlichen weiteren Standorten ausliefen, als die Inhaber/Innen in den Ruhestand traten. Das betraf nicht nur die Professur für pommersche Geschichte und Landeskunde und hängt vielmehr übergreifend mit der Konkurrenzsituation zwischen Bund und Ländern im Bereich der Bildung zusammen. Auch hat der Bund seine Förderung der pommerschen Geschichte keineswegs eingestellt. Diese kann im Umfang der Stiftungsprofessur und gegebenenfalls auch noch umfangreicher eingeworben werden. Der Bund hat lediglich, seinerseits auf die Reaktion der Länder flexibel reagierend, die Vergabe und die Verteilung der Fördergelder organisatorisch neu geregelt. Diese wurde auf Projektförderung über zeitlich begrenzte Juniorprofessuren umgestellt. Die Förderung des Bundes läuft also – ungeschmälert - weiter, muss jetzt eben nur projektbezogen beantragt werden. Zusammenfassend: 1. Sämtliche Stiftungsprofessuren des Bundes, die parallel in Greifswald, Düsseldorf, Leipzig usw. eingerichtet wurden, sind ausgelaufen. 2. In der Sache läuft die Förderung des Bundes für die pommersche Geschichte weiter - in anderer Form. Die aktuelle Form der Förderung entspricht der Praxis, der die Stiftungsprofessur für pommersche Geschichte - und wohl die anderen Stiftungsprofessuren - bereits seit Auslaufen der Förderung folgte: Einwerbung prohektbezogener Mittel. Heute ist sogar eine höhere Förderung möglich, wenn entsprechende Anträge vorgelegt werden. Wenn dies nicht geschieht, so steht dies auf einem anderen Blatt. Tatsächlich wird vorhandene Förderpotenzial zurzeit in der Praxis weit unter nur den Möglichkeiten dargestellt. Die Geschichte der Stiftungsprofessuren des Bundes steht ingesamt in einem komplexen bundesweiten Zusammenhang. Punktuelle Hinweise auf bloß eine Uni-Leitung, die zudem die pommersche Geschichte die längste Zeit über unterstützt hat und zudem davon ausgehen konnte, dass die Förderung ungeschmälert weiterlief, ist m. E. geeignet, Missverständnisse zu erzeugen. Sofern sonst nichts dagegen spricht, würde ich also den Text jetzt ebenfalls entsprechend neu fassen. Allerdings würde ich gern erst einmal auf eine Antwort warten, bevor ich zu Werke gehe. -- Gyllenstierna 19:01, 19. Jan. 2020 (CET)