Ich finde das zentrale Problem am dezentralen Abitur wird hier garnicht genannt: Bei der Studienplatzvergabe, auch und vor allem bei NC-Fächern, werden Schüler aus Ländern wie etwa Bayern schlicht und einfach benachteiligt. Und jeder der leugnet, dass es signifikant starke Niveauansprüche zwischen einzelnen Bundesländern gibt, der lügt schlicht und einfach. Nur mal ein Beispiel aus der Praxis: Ich (komme aus Bayern, aber bis nach Hessen sinds etwa 20 km) hatte bis letztes Jahr 2 Mitkollegiatinnen in der 12. Jahrgangsstufe. Die hatten aber solche Probleme das sie in Bayern niemals ihr Abitur geschafft hätten. In beiden Leistungskursen weniger als 5 Punkte, in Mathe und Englisch ebenso. Die sind dann nach Hessen geflüchtet. Und siehe da, plötzlich fühlen sie sich unterfordert! Und eine Dame schreibt in Mathe plötzlich 14 (!) Punkte, wo sie vorher jedes, aber wirklich jedes Jahr zwischen 4 und 5 stand (ich war auch jahrelang mit ihr in einer Klasse). Da frag ich mich wirklich, wie kann das sein? Wir mühen uns hier ab, um unseren 2,0er Abischnitt zu erreichen, der aber natürlich niemals für ein Medizinstudium oder ein Psychologiestudium usw. reicht. Und in Hessen sind Schüler, die jahrelang 2 Noten schlechter als ich waren, plötzlich genausogut oder gar besser. Mit welcher Berechtigung? Ich finds ehrlich gesagt eine Sauerei ohnegleichen, dass in Deutschland eine derartige Willkür herrscht. Da wird Schülern einfach die Möglichkeit genommen, obwohl sie mehr geleistet haben, ihr "Traumstudium" zu bekommen. Nicht das ich missverstanden werde: ich würde mir niemals anmaßen zu sagen, die Schüler in Hessen sind dümmer o.ä. Nur sind sie eben an ein anderes Niveau gewöhnt und bekommen im Vergleich zu anderen Ländern leichtere Prüfungsaufgaben und einfacher gute Noten. Felix Reis 192.0.2.255 13:30, 7. Okt. 2007 (CEST)