 زینب شاه مرادی - مرکز یادگیری تبیان
به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز سید محمد بطحایی در حاشیه نخستین كارگاه هم اندیشی تعیین شاستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مدیران در باشگاه فرهنگیان منطقه 6، اظهاركرد: به كارگیری اندیشه‌های مدیرانی كه قرار است در اجرای این طرح سهیم باشند بسیار اهمیت دارد. 
وی افزود: حركت به سوی مدرسه محوری و كانون اصلی قرار دادن مدرسه طرحی است كه بعد از انقلاب با عناوین مختلف توسط مسئولین در دولت های مختلف مطرح شده اما هیچ گاه این امر محقق نشده است . 
بطحایی تصریح كرد: تحول از طریق ارسال بخشنامه به مدارس محقق نمی شود بلكه هرگونه تغییر و تحول باید از مدرسه آغاز شود و این تغییر بدون شكل گیری مدرسه به عنوان شخصیتی مستقل و حقوقی امكان پذیر نیست. 
وی بااشاره به وجود 700 صفحه مقررات و آیین نامه در آموزش و پرورش، خاطرنشان كرد: امروزه مدارس صرفا مجری برنامه هایی است كه از ستاد ابلاغ می شود بنابراین جایگاهی برای ظهور و بروز خلاقیت ها عملا وجود ندارد. 
وزیرآموزش و پرورش، اظهاركرد: تا زمانی كه مدرسه در نظام تعلیم و تربیت چنین جایگاهی داشته باشد و منتظر حل مشكلات با نسخه های ابلاغی از سوی ستاد باشد هیچ تغییری ایجاد نخواهد شد. 
وی ادامه داد: متاسفانه در تصور برخی مدرسه مانند روشندلی است كه دائما نیاز به راهنمایی دارد بنابراین مستمراً بخشنامه به مدرسه ارسال می شود. 
عضوكابینه تدبیر و امید تصریح كرد: براساس سند تحول بنیادین، مدرسه اصل و سایر بخش های آموزش و پرورش نقش پشتیبانی دارند. 
وی اجرای نظام رتبه بندی را نیازمند 2 مقوله تفویض اختیار به مدارس و ارتقای شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای دانست و عنوان كرد: منظور از شایستگی های مدیران، ارتقای مولفه های 1- دانش 2- مهارت3- توانایی هاست، بنابراین ممكن است مدیری دانش و تخصص لازمه را داشته باشد اما مهارت استفاده از آن و توانایی عملی كردن دانش خود را نداشته باشد. 
بطحایی افزود: اگر بتوانیم در دولت دوازدهم، شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مدیران را دائما مورد سنجش قرار دهیم و آن ها را با دانش نوین آشنا كنیم بزرگترین خدمت  را به آموزش و پرورش كرده ایم. 
وی ادامه داد:در صورت تحقق نظام ارتقای شایستگی ها و صلاحیت ها نه تنها مدارس قادر به تصمیم گیری خواهند بود بلكه مشكلات مالی نیز كاهش می یابد. 
وزیرآموزش و پرورش با اشاره به ارسال فراخوان هم اندیشی در انتخاب مدیران، اظهاركرد: استقرار نظام شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای، تفویض اختیار به مدارس و طراحی نظام كنترل و تضمین كیفیت و سنجش صلاحیت، تحول عظیمی در آموزش و پرورش به وجود خواهد آمد.



منبع: پایگاه جامع اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: اجرای نظام كنترل و تضمین كیفیت و سنجش صلاحیت‌ها، در مدرسه تغییرات عظیمی را در آموزش و پرورش ایجاد می كند.