개인적으로 느끼는 건데, 어떤 선생님께서는 학생들을 모범적인 학생들과 그렇지 않은 학생으로 프레이밍하려는 것 같네요.   모범적인 학생들은 당연히 조용하다 못해 삭막한 자습실 환경을 원하고, 의행관 벌점도 낮아서 자습실 자리 제공에도 문제 없겠죠. 그들은 좋은 대학에 가려는 상위권 고3 학생들이니깐 자유 시간에 게임을 하거나, 친구들과 의견을 나누는 행위 등은 일체 하지 않을 것이고요.  그에 비해 그렇지 않은 학생들은 애초에 중요하지 않으니까, 그들의 희망에 상관없이 번호순으로 자습 장소를 결정해도 상관 없어요. 혹시나 학습 분위기를 망칠 수도 있으니깐 자유 시간에도 게임을 하는지, 채팅으로 친구들과 무슨 말을 주고받는지 항상 감시해야 되구요. 자습실에 와 봤자 모범적인 학생들에게 방해만 될거니까 자습실 자리를 주는 건 의미없어요.   뭐 선생님께서 실제로 이런 생각을 하시는지는 모르겠다만, 만약 그렇다면 하루빨리 뇌내망상을 멈추시는 게 모두를 위해 좋을 것 같네요.
저 생각에 대한 반례가 설곽에 넘쳐남