학생들의 참여는 법적으로 보장되어 있기 때문에 학교는 학생들과 학내 중요 결정에 대해 같이 의논할 자세를 갖춰야 한다.
정대화]그게 이제 저희 대학 같은 경우도 학생들의 참여가 무척 활발하거든요. 그런데 이제 법적으로 보장되어 있는 학생들의 참여 통로가 있어요. 그런데 상당수 많은 사립대학에서 이것을 형식화합니다.
오태훈]형식화한다.
정대화]그거 그렇게 하면 안되거든요. 그 다음에 이제 우리가 법이라는 것은 최소한의 장치가 아닙니까? 그러니까 법에서 사립학교법이나 고등교육법에서 강요한다고 해서 하고 또 그렇지 않은 것은 무시하고 그렇지 않은 방향으로. 예를 들어서 우리가 대학이 왜 존재합니까? 대학이 학생들을 위해서 존재하는 거 아니겠어요?
오태훈]맞습니다.
정대화]그런데 그 학생들을 위해서 존재하는 대학이 학생들을 대상화하고 학생들을 소외시키면 사실은 진정한 교육이 어렵고요. 그래서 대학의 운영이라든지 학과의 운영이라든지 학과의 행사라든지 또는 교수의 임용이라든지 또는 여러 가지 문제 있을 때 학과나 총장이 또는 학장님들이 학생들에게 우리 이렇게 하려고 그러는데 이거 어떻게 하냐. 우리 같이 의논 좀 하자. 그러면 참 좋잖아요. 그런데 그것을 학생들이 뭐라고 그러면 신경 쓰지 마. 저리 가 이렇게 하면 안되거든요.
오태훈]알겠습니다.
정대화]요새는 가정에서도 그렇게 안하잖아요. 그래서 자유롭게 포괄적으로 학생들의 참여를 말하자면 이게 개방하고 그걸 확장해주면 그럼 사실상 이런 문제가 발생할 여지가 전혀 없습니다.