학교지킴이, 배움터지킴이가 아이들을 지켜주는 역할을 하는데 이들은 주 5일 근무이며 교육청으로부터 지원받는 시간이 1인당 220시간이다. 아이들은 공휴일에 축구를 하는 등 학교에 가서 많이 노는데 그 날은 배움터 지킴이가 없다. 이 문제에 대해 예산을 확충해서라도 휴일 날 아이들을 지켜주는 시스템을 구축해야 한다.
김복준]허점이 너무 많아요.
배상훈]네, 허점이 너무 많습니다.
오태훈]그러니까 부모 입장에서는 이 아이들이 학교 운동장에서 놀다가 납치된 것 아니에요.
김복준]그렇습니다.
오태훈]그런 데 “엄마 나 학교에서 수업 끝나고 좀 더 놀다가 올게”라고 얘기를 하면 별 문제없어요. 그냥 “좀 놀다가 들어와”라고 얘기를 하는데 학교 운동장에서 이런 일이 가능하다는 게 좀,
김복준]이게 심각한 겁니다. 지금 앵커께서 제일 정확한 문제를 얘기하신 건데요. 사실은 아이들을 지켜주는 게 학교지킴이, 배움터지킴이라는 게 있어요. 그런데 그분들은 주 5일 근무예요.
오태훈]그렇죠.
김복준]네, 주 5일 근무예요. 그래서 이분들이교육청으로부터 지원받는 시간이 1인당 220시간이거든요. 그런데 사실은 아이들이 공휴일 날 학교 가서 많이 놉니다. 축구도 하고 놀데가 많잖아요.
오태훈]그렇죠.
김복준]그러면 그 날은 사실 더 지켜줘야 되거든요. 그런데 그 날은 사실 배움터지킴이라든지 이런 게 없어요. 그래서 이 부분은 예산을 확충해서라도 휴일 날 아이들을 지켜주는 시스템을 구축을 해야 됩니다. 아이들을 못 지키면 그것 무슨 의미가 있겠습니까? 우리나라가 아무리 잘산들? 그래서 그 부분은 따져볼 필요가 있어요.
배상훈]중대한 허점이죠. 왜냐하면 휴일에는 성범죄자가 활동을 안하는 것도 아니고,