영국의 고등학생 대상 원격수업의 경우, 옆에서 보니 꽤 원활히 진행이 됐고 교사들도 도구가 익숙하진 않았지만 할만했다는 반응이 많았다. 오히려 집중이 더 잘 됐다는 학생들의 반응도 있었다. 부활절 방학이 끝나는 4월 말부터는 초등학생도 원격 수업을 하는데, 집중력이나 관리 측면에서 부모가 없는 상황에 수업이 잘 이루어질지 걱정이 되긴 한다.
김경래]그런데 이게 옆에서 보셨으면 느낌이 있으셨을 텐데, 실제 수업처럼 좀 원활하게 진행이 되나요? 아니면 다들 삐걱삐걱 제대로 안됐나요? 어땠습니까, 영국 같은 경우는? 
이범]초반에 저도 걱정을 했는데요. 의외로 꽤 원활하게 진행이 돼서 저도 좀 놀랐습니다. 교사 이야기를 들어보니까 물론 이런 도구에 익숙하지 않았던 분들도 있기 때문에 처음에 좀 당황을 하긴 했지만 해보니까 나름 할 만했다, 이런 반응들이 많았고요. 학생들도 해보니까 생각보다 괜찮다, 심지어 어떤 학생은 주변에 떠드는 아이들이 없으니까 더 집중이 잘되더라, 이런 이야기를 하는 학생도 있었습니다. 
김경래]그래요? 그런데 지금 보신 것은 영국에서 실제로 보신 것은 고등학생들이었나요? 
이범]제가 본 것은 모두 고등학생의 사례들이었고요. 영국도 초등학생에서는 거의 원격 수업을 아직 하고 있지 않은데 영국은 원래 4월초부터 2주 내에서 3주간 부활절 방학이 있습니다. 4월 말에 다시 개학을 하게 되어 있는데요. 이때부터는 초등학교도 원격 수업을 본격적으로 시작할 것이라고 합니다. 
김경래]그러니까 고등학생들은 그래도 아까 말씀하신 개념은 좀 다르지만 인터넷 강의 같은 데에 조금 익숙해져 있는 학생들이 많은데, 초등학생들은 특히 저학년들은 집중력이라든가 관리라든가 이게 어렵지 않을까라는 걱정들을 학부모들이 굉장히 많이 합니다. 부모들이 없는 상황에서 이런 수업을 들어야 된다, 이렇게 생각을 하면. 이거 어떻게 보세요?