학종과 정시를 찬성하는 측의 주장은 세부 능력 및 특기사항에 대해 선생님이 작성해 주는 것에 대해 사실상 복불복이라는 비판이 있다. 이에 대해 개선책을 마련했는데 그동안은 과목별 작성에 대한 자세한 안내가 없었지만 표준안을 마련할 예정에 있다. 또한 선생님들에게 연수를 시켜드릴 것이며 주요 교과는 모든 학생들에게 필수로 써주도록 할 예정에 있다.
김경래]그러니까 그게 또 학종을 찬성하는 쪽 그리고 정시를 많이 확대해야 된다는 쪽에서 보면 아까 세부 능력 및 특기사항, 세특이라고 그러잖아요. 그런 것들을 선생님이 써주는 것, 그런 것들은 여전히 남아 있는데 이런 것들이 사실 복불복이다, 이런 비판들이 있지 않습니까? 그렇죠? 그런 부분에 대한 해결책은 없는 상황 아니냐?
박백범]아닙니다. 그래서 이번에 개선 방안에도 그것을 마련했는데요. 그동안에는 과목별로 500자씩만 쓰라는 것만 있지 어떻게 써야 될지에 대한 안내가 없었습니다. 그래서 저희들 교과 세 특을 쓰는 표준안을 마련할 예정으로 있고요. 예를 들면 이 교과의 목표는 어떻고 이 교과에서는 어떠어떠한 활동을 했고 거기에 아이는 어떤 참여를 했고 그리고 그 아이에 대한 피드백은 어떻게 했다던지 이런 표준안을 마련할 예정이고요. 그 다음에 당연히 선생님들한테 연수를 시켜드릴 거고요. 그리고 주요 교과에 한해서는 그러니까 선생님 한 분이 맡는 학생수가 적은 주요 교과들이 있습니다. 소위 국영수가 그런 데가 될 건데요. 주요 교과는 전체 아이들을 다 필수로 써주도록 그렇게 해서 불평등을 줄여나가고요. 그게 숙달이 되면 모든 과목으로 확대해나가는 쪽으로 그렇게 할 예정으로 있다는 말씀을 드리겠습니다.