한국의 대학들은 입학성적에 따라 차별화되어 있다. 하위권 대학일수록 평균 순지출이 적고 교원당 학생 수가 많고 교원에 대한 연구지원이 낮고 중도탈락률이 높다.
한국의 대학들은 신입생 입학성적에 의해 수직적으로 차별화되어 있을 뿐 아니라, <표 1>에서 보듯이, 하위권 대학일수록 열악한 교육여건하에서 낮은 질의 교육이 이뤄지고 있는 문제점을 보여준다. 상위 10% 대학의 평균 순지출(=학생등록금+정부 보조금-교육연구 지출) 규모는 961억원으로 다른 그룹보다 월등히 높은 반면 하위 10% 대학은 평균 -3억원으로 재정건전성에서 큰 차이를 보이고, 하위권 대학일수록 교원당 학생 수가 많고, 교원에 대한 연구지원도 낮다. 입학 후 중도에 대학을 그만두는 중도탈락률이 높다는 점은 재학생들의 요구와 수준에 맞는 교육이 이뤄지지 않고 있다는 의미로 해석된다.