공동체의식의 결여는 청소년에게 배타적 공동체의식이라는 문제를 발생시킨다. 최근 다양한 국가와 인종 간에 교류가 증진되고 있는 사회에서 공동체의식의 함양은 더욱 더 중요한 과제가 된다.
공동체의식은 공동체의 일원이라는 의식이나 감정으로, 구성원들이 가지고 있는 소속감, 구성원이 서로에게 중요하다는 느낌, 구성원들의 욕구가 서로의 헌신으로 충족될 수 있다는 공유된 믿음이다. 이의 결여는 한국 사회에 만연해 있는 집단이기주의, 연고주의, 혈연주의 등과 같은 배타적 공동체의식이라는 문제를 발생시킨다. 자아정체성 확립은 소속감으로 확장되어 공동체의식을 함양하는 반면, 자아정체성의 혼란은 부정적 정서를 만들어 배타적 공동체의식을 형성하게 할 수 있다. 청소년의 배타적 공동체의식은 집단 따돌림, 학교폭력과 같은 다양한 학교문제를 일으키는 원인이 되고, 타문화에 대한 몰이해를 가져와 사회 통합에 걸림돌이 된다. 최근 다문화 가정의 비중이 점점 높아지고 다양한 국가와 인종 간에 교류가 증진되고 있는 한국 현실을 감안하면, 학교와 사회문제를 해결하기 위해 공동체의식의 함양은 중요한 과제가 된다.