본 연구는 개인들의 학업성취로 인한 대학과 전공의 선택이 한국대학교육에 어떻게 구조화되었는지와 수능 급간별 상위권 대학의 비중과 대학 및 전공에 대한 사례를 연구한다.
그 다음으로 본 연구에서는 개인들의 학업성취(Achievement)를 기준으로 대학-전공 선택이 현 한국사회의 대학교육 체계 내에서 어떠한 위치를 점유하고 있는지를 파악하려 한다. 특히 각 개인들이 동등한(유사한)기회구조를 지닐 때, 개별 선택들이 어떠한 양상으로 배치되어 있는지를 살펴본 연구는 전무하다. 따라서 본 연구는 선택의 이후 효과를 예측하기에 앞서, 개별 선택들이 대학위계와 선호학과의 조합에서 어떻게 구조화되어 있는지를 파악한다. 본 연구에서는 수능 급간별 상위권 대학의 비중과 대학 및 전공에 대한 사례를 기술적(descriptive)으로 확인해본다.