한국 고등학교의 경우 교과, 단위수, 원점수 등을 기재하고 종합의견에 기재하는데, 일본은 평정을 기록하고, 참고사항을, 미국은 점수에 해당하는 등급과 종합의견을, 독일은 교과별 점수를 기재한다.
마지막으로 고등학교의 경우, 우리나라는 교과, 단위수, 원점수/과목평균(표준편차), 성취도(수강자수), 석차등급 기재하고 종합의견에 서술한다. 일본은 교과마다 학점수, 평정을 기록하고, 종합소견 및 지도상 참고가 되는 여러 사항을 서술한다. 미국은 점수에 해당하는 등급과 종합의견을 기재한다. 독일은 교과별로 점수를 기재한다. 프랑스는 교과 및 담당교사, 단위수, 학생점수, 학급 평균, 학급 최저-최고 점수, 과목별 석차와 전체 평균 기준 학급 석차를 기재한다. 또한 과목별 교사 의견과 교사위원회의 종합의견을 서술한다. 의견은 1줄 미만의 단문으로 작성한다. 호주는 교과별 A-E 5단계 평정등급 적용하여 기재하는데, 교과별 교사 서술식 의견을 제시한다. 11학년, 12학년의 경우 수강교과별 백분위 시험점수와 교과별 수강생 대비 개인 등수를 제시한다.