철저한 현장 중심의 접근을 시도하며, 셋째 지식기반의 관리와 학습조직으로서의 집행체계를 가정하고,넷째 이러한 관리를 담당할 집행전담 관리조직을 필요로 한다. 이에 대해 좀 더 살펴보자.
집행과학(Science of Delivery)은 과학이라는 명칭에도 불구하고 명확한 이론체계를 갖춘 것도 아니고, 그 내용 면에서도 기존의 집행 관련 논의와 크게 달라 보이지 않는다. 물론 모든 것이 중요하다면 어떤 것도 이룰수가 없기에 정책 간 우선순위를 통한 선택과 집중이 필요함을 명시적으로 강조하고 있고, 성과를 투입보다는 정책효과의 귀착(incidence)을 중심으로 측정하고 판단하고자 하며, 전달체계의 상하(중앙과 일선)는 물론 수평적 (기관 간 및 민관 간) 조정 및 협력을 강조하고 있고, 전통적인 관료제를 쇄신하기 위해서는 새로운 기술과 접근법으로 무장한 외부 민간부문이나 자원봉사 영역으로부터의 인재차용을 상대적으로 강조하고 있다는 점은 주목할 만하지만 기존의 그것과 크게 대비된다고는 할 수 없다. 그럼에도 불구하고 집행과학이 굳이 과학이라는 명칭을 사용하는 이유는 기존의 집행에 대한 접근과의 차별화라는 의도와 함께 상호 연계된 다음의 네 가지 특징을 갖고 있기 때문이라 할 수 있다. 첫째, 집행(또는 공공서비스 전달)에 대한 메커니즘적 설명에 보다 주목하고, 둘째 철저한 현장 중심의 접근을 시도하며, 셋째 지식기반의 관리와 학습조직으로서의 집행체계를 가정하고,넷째 이러한 관리를 담당할 집행전담 관리조직을 필요로 한다. 이에 대해 좀 더 살펴보자.