취약 가족 요인 파악과 해당 청소년·가족을 관리하고 위험행동 예방 프로그램과 다양한 활동이 필요하다. 또 중학생 시기 모험성 행동의 반항적, 반사회적 변질을 막아야 한다.
또한 분리 가족 자녀에 대한 관심과 지도가 필요하며 가족 위험 요인 및 가족 기능 파악, 취약한 가족 요인을 갖는 가족과 학생들에 대한 보살핌의 강화가 필요하다. 뿐만 아니라 스트레스 대처 능력 개선에 초점을 둔 위험행동 예방 프로그램을 개발하고, 지역 내 취약 가정의 청소년 자녀에 대한 사례 관리, 건강한 가족 문화를 위한 캠페인 등의 활동도 필요하다. 이에 더하여, 중학생 시기에 반항성이나 반사회성보다 모험추구 위험행동이 많이 나타나는 점에 주목하여 사회적으로 수용되는 모험성 행동이 반항성 또는 반사회성 위험행동으로 확대되어 심각한 문제행동으로 발전하지 않도록 교육적 대처가 필요하다.