우리나라의 교육분권은 법적 기준과 재원흐름 기준이 일관되지 않아 일반적인 수준을 평가하기 어렵다. 
결론적으로 우리나라의 교육분권 수준은 법적 기준(교육행정 분권)과 재원흐름(교육재정 분권) 기준이 일관되지 않아서 일반적인 교육분권 수준을 평가하기 어렵다. 교육재원의 흐름을 기준으로 보면 중앙정부가 교육부에 일차적으로 이전하는 지방교육재정교부금이 초중등 교육의 핵심 기제로 작용하고 있는데, 이 규모는 교육부 전체 예산의 83%에 달한다. 2015년 기준 지방교육재정으로의 중앙정부 이전수입 규모는 40.1조원이며, 지방정부의 이전수입 규모는 약 11조원 규모로 지방정부의 재원부담 비중은 약 4분의 1 정도로 재정적인 교육분권 수준이 높다고 보기 어렵다