본 연구는 전공 교육과정의 분류를 위하여 국가적 차원에서 공통적으로 활용할 수 있는 한국연구재단의 학술연구분야분류표를 사용했다. 한국연구재단의 연구 분야는 총 4단계로 구성되며 세부 분류체계의 구성은 대분류, 중분류, 소분류, 세분류로 이루어진 수직구조이다.
따라서 본 연구에서는 전공 교육과정을 분류하기 위해 최근의 변화하는 각 학문분야의 발전 및 연구 동향을 반영하여 국가적 차원에서 공통으로 활용 가능한 한국연구재단의 학술연구분야분류표를 활용한다. 학술연구분야분류표는 학술연구지원사업의 효율적인 추진 및 관리 운영 등을 목적으로, 학술연구지원의 관리 통계, 대학의 연구활동 실태 등의 조사 등에 활용되고 있다. 한국연구재단의 연구 분야는 대분류, 중분류, 소분류, 세분류 등 4개 단계로 구성되어 있으며, 세부 분류체계는 대분류(8개), 중분류(152개), 소분류(1,551개), 세분류(2,468개)로 구성된 수직구조로 이루어져 있다. 대분류 체계는 인문학, 사회과학, 자연과학, 공학, 의약학, 농수해양, 예술체육, 복합학 등 8개로 구성되어 있고, 세분류로 갈수록 보다 구체적인 학문 분야가 제시되어 있어 개별 과목명과 매칭하는 것이 가능하다고 판단된다. 예를 들면, 사회과학의 경우 22개의 중분류와 479개의 세분류를 포함하고 있어, 비교적 구체적으로 학문 분야가 제시되어 있다고 할 수 있다.