교육은 국민과의 관련성이 높으니까 국가교육위원회는 교육단체나 전문가가 국민 대표성 또한 고려하는 방향을 가야한다.
저는 국가교육위원회도 교육단체 대표성이나 전문가 대표성에 의존하면 안 된다고 봅니다. 국민 대표성이어야 한다고 봐요 개인적으로는. 그럼 이제 국민대표를 어떻게 할 거냐는 고민이 있어요. 어떻게 국민을 대표시킬 거냐 이거죠. 그럼 이제 통상 선거 민주주의에서는 정당 대표성을 반영해주는 방식인데 정당 대표성도 국민 대표성하고 괴리되어 있거든요. 오히려 그런 고민을 좀 해봤으면 좋겠어요. 근데 솔직히 교육단체나 이런 쪽에서보면 교육단체 대표성, 전문가 대표성인데 저는 꼭 그건 맞지 않다고 봐요. 전문가가 진리를 독점할 수 없죠. 단지 어떤 면은 교육단체나 전문가는 대중을 설득해야 되는 거죠. 설득의 과정이 있어야 된다고 봐요. 특히 교육은 모든 국민이 관련된 거니까(M, 아-369-376).