청소년은 유엔아동권리협약 제31조에 따라 문화적인 삶을 누릴 권리가 있으며, 이를 위해 정부의 다양한 지원이 요구된다.
유엔아동권리협약 제31조에서도 “당사국은 휴식이나 여가를 즐기고, 자신의 연령에 적합한 놀이와 오락 활동에 참여하며 문화생활과 예술에 자유롭게 참여할 수 있는 권리를 인정한다.”, “당사국은 문화적, 예술적 생활에 완전하게 참여할 수 있는 아동의 권리를 존중하고 촉진하며, 문화, 예술, 오락 및 여가활동을 위한 적절하고 균등한 기회의 제공을 장려하여야 한다.”고 규정하고 있다. 이런 점에서 청소년의 문화권은 생산적인 활동을 준비할 권리인 교육권과 근로권에 대응하여 자신의 삶에서 문화적인 생활을 누릴 권리를 지칭한다고 볼 수 있다. 그러나 청소년이 문화권을 제대로 누리기 위해서는 정부의 다양한 지원이 필요하며, 청소년 문화권이 사회적․제도적 의미로 인식될 때 본격적으로 문화권을 향유할 수 있다.