자연친화적인 유아교육에 뜻이 있는 교사와 학부모들을 중심으로 설립된 독일의 숲 유치원은 사회적인 지원에 힘입어 그 수가 늘어나고 있으며 자연 친화적 유치원의 대표적인 모델로 자리잡고 있다.
그리고 그 다음해인 1994년에는 뤼벡(Lu..beck)시와 베르글랜(Berglen)시에 플랜스부르그(Flensburg) 숲 유치원의 교육이념에 따라 숲 유치원이 세워지게 되었다. 이러한 과정을 거쳐 초창기의 숲 유치원은 유아의 자연체험에 주된 관심을 가지고 이를 교육현장에 실현시키려는 교사와, 자연친화적인 교육관을 지닌 뜻 있는 학부모들이 그들의 자녀가 푸른 하늘 아래서 자연과 함께 생활하기를 소망한 노력이 결실을 맺어 설립되었고 나날이 발전되어 나갔다. 특히 플랜스부르그(Flensburg) 숲 유치원은 장기간의 계획을 가지고 학문적인 바탕 위에 설립되었기에 현재도 독일 숲 유치원의 모델이 되고 있으며, 숲 유치원을 위한 교사교육과 재교육 그리고 학술세미나를 정기적으로 개최하고 있다(Schede, 2000). 이와 같이 1993년에 플랜스부르그 숲 유치원이 설립된 이후로 숲 유치원은 학부모와 사회단체 그리고 지방자치단체의 후원과 지지에 힘입어 10년 뒤인 2003년에 350개, 그리고 2010년 현재 1000여곳으로 비약적으로 증가하여 자연 친화적인 유치원의 모델로써 그 위치를 견고히 하고 있다.