학교폭력 피해 또는 가해 경험을 가진 어린이들은 이 같은 경험이 없는 아동에 비해 우울수준이 높고 학교생활 및 친구 관계에서도 약간의 차이를 보였다.
아동의 학교폭력 피해 및 가해경험과 아동의 정신건강(우울수준), 학교생활 만족도 및 또래관계와의 연관성을 살펴본 결과, 학교폭력 피해 경험이있는 아동의 경우, 우울수준이 높게(학교폭력 피해경험이 있는 아동의 우울수준=17.3 vs 학교폭력피해 경험이 없는 아동의 우울수준=15.5점) 나타났다. 또한 큰 차이는 아니지만, 학교폭력 피해 경험이 있는 아동의 경우 학교생활 만족도와 친구와의 애착정도가 학교폭력 피해경험이 없는 아동보다 낮고, 친구의 일탈정도가 높게 나타났다. 이 같은 양상은 학교폭력 가해 경험이 있는 아동에게서도 동일하게 나타났다.