둘째, 태도 범주의 창의성에 대해서는 대학 특성이 영향을 미친다. 다양성 이득 사고-기회균형 선발학생 비율, 전공간 융합 사고-정원 내 재학생 충원률은 비례관계를, 신입생 충원율은 반비례관계를 가졌다.
둘째, 태도 범주의 창의성에 대해서는 대학 특성이 영향을 다소 미치는 것으로 나타나고 있다. 다양성 이득 사고에 대해서는 기회균형 선발학생 비율이 높을수록, 전공간 융합 사고에 대해서는 정원 내 재학생 충원률이 높을수록, 신입생 충원율은 낮을수록 긍정적이었다. 다양한 사람들을 만날 기회를 부여하는 것이 다양성의 이득을 경험하게 하는 데 유리하다는 점을 보여줘, 다양성 경험 기회를 적극적으로 넓히는 정책이 최소한 태도 측면에서는 창의성을 제고할 수 있다고 판단된다. 또, 전공간 융합에 대해 유연한 태도를 갖게 하는 것은 단지 신입생 충원에 노력하기 위해 융합전공을 신설하는 등의 정책보다는 실제적인 필요성이 높을 재학생의 유지 내지 확보를 위한 융합전공 정책이 더 필요하다는 점을 보여주고 있다.