다양성을 고려하지 못한 일부 단점이 있긴 하지만, 이 프로그램은 지속적으로 가족의 교육참여도를 높이고 행동 변화를 유도하는 장점이 있다.
이 프로그램의 장점은 일방적 강의가 아니라 부모가 직접 참여하는 워크숍 형태이거나, 아이와 함께 하는 가족교육형태를 포함하고 있어 교육대상자의 참여도를 높이고, 교육대상자의 관심에 접근하며, 이들의 행동 변화 등을 꾀하고자 하였다는 것이다. 또 다른 장점은 일회성이 아니라 한 학기, 또는 일년을 걸쳐 계획을 할 수 있도록 지속성을 강조하였다는 점이다. 그러나 만 0-1세와, 2세, 3-5세의 자녀를 둔 부모를 구분하지 않고 포괄하고있다는 점, 가족과 부모의 사회맥락적 다양성을 고려하지 않았다는 점, 그리고 어린이집 등과 같이 기관에 자녀를 보내는 부모만을 대상으로 하고 있다는 점에서 제한적이다.