고등고육 체계에서는 과학기술인재의 경력개발 경로가 확실히 구축되어 경력개발 단계별로 필요한 역량을 개발하며 현실 속 새로운 문제를 찾고 그 해결을 추구하는 방식의 교육이 이루어져야 한다.
대학을 포함한 고등교육 체계에서는 과학기술인재의 경력개발 경로가 확실히 구축되어 경력개발 단계별로 필요한 역량개발과 교육이 이루어져야 한다. 연구개발 과제만 수행하면 관련 역량이 그냥 배양되는게 아니기 때문이다. 현재 체계에서는 신진연구자에 대한 역량개발 기본틀부터 수립하여 기초 역량을  배양한 후 과기인력 평생교육시스템 등을 통해 경력단계별로 필요한 교육을 이수하고 역량을 키워나갈 수 있도록 지원해야 할 것이다. 물론 이 과정에서도 단지 지식의 축적이 아니라 현실 문제를 직접 다루며 새로운 문제를 찾고 그 해결을 추구하는 방식의 교육이 필요하다. 정보통신 기술의 발달에 따라 앞으로는 의사소통과 네트워킹을 위한 기본 소양의 배양도 미래 과학기술 인재 양성에 있어서 더욱 중요해지고 있다는 점도 반영되어야 한다.