독일의 초등교원 교육과정은 학교실습이 포함된 대학교육과 교사예비근무의 2단계 과정으로 이루어져 있기 때문에 대학교육만으로는 교사가 될 수 없다. 교사가 된 이후에도 교사는 관련 법령에 따라 교원연수프로그램을 운영하고 있으며 교사는 지속적으로연수를 받아야할 의무가 있다.
독일의 경우, 독일의 초등교원 교육과정은 학교실습이 포함된 대학교육과 교사예비근무의 2단계 과정으로 이루어져 있기 때문에 대학교육만으로는 교사가 될 수 없으며, 우리 나라에서는 실시하지 않는 실질적 현장경험을 위한 교사예비근무(주에 따라 최소 12개월 에서 최대 24개월 근무)를 거쳐야만 교사가 될 수 있다. 또한 독일의 교사는 교사교육법과 교사업무규정에 따라 교과교육, 수업, 훈육, 상담, 평가에 관한 교육적 분야와 이외 업무수행을 위해 지속적으로 교사연수를 받을 의무가 있다. 모든 주가 교사교육법에 교사연수도 대학교육, 교사예비근무와 같이 교사교육과정의 한 부분으로 간주하여 교사가 지속적으로 연수를 할 의무가 있다고 규정하고 있다. 교원연수와 관련해서는 대부분의 주에 학교개발과 교육연구를 위한 주 연구소를 두고 연수 프로그램 개발을 지원하고 있으며, 다수의 주가 주 교육부 산하 교사연수 아카데미를 두고 주 전역에 적용할 연수 프로그램을 개발, 운영하도록 하고 있다. 또한 인성교육 관련 주제를 초등교원 연수의 중요 주제로 두고, 인성교육 관련 주제를 세부화하여 구체적으로 관련 연수 프로그램을 다양하게 실시하고 있다.