아동에게 "No"에 대한 정확한 이해와 사용법을 알려주어야 한다. 이는 상호 존중의 태도를 갖추고, 이해 과정을 통해 학습될 수 있다. 내외적으로도 교육이 진행되어야 하며 어른들도 아동의 거부를 납득할 수 있어야 한다. 
놀거나 안아주거나, 어떠한 상황에서도 아동의 “No”는 존중될 것이라는 것을 가르쳐주는 것이 필요하다. 사실 아동에게 “No”라고 말하도록 가르치기 전에 성인들이 먼저 아동의 ”No”를 존중해야 한다는 인식이 선행되어야 한다. 따라서 아동끼리 일어나는 다양한 행동에 있어서 아동 누군가가 이에 대해 속상함을 이야기한다면 교사는 아동끼리의 일이라고 생각하지 말고 친구들을 배려하는 방법에 대해 알려주고, 부적절한 행동을 한 아동에게도 반드시 자신의 입장이 아닌 상대방의 입장을 고려하고 왜 존중하는 태도를 가져야 하는 지를 알려주어야 한다. 이는 가정안에서도 마찬가지이다. 아동이 할머니의 뽀뽀가 부담스럽다고 하면 다른 방법으로 애정을 표현하도록 알려주고 할머니에게도 반드시 왜 이렇게 하는 것이 아동의 안전을 위해 중요한지를 알려주어야 한다.