연구모형이 모수 추정치는 <표 8>과 같은데, 여성관리자의 연령은 객관적 경력성공의 초기값에만 정적으로, 교육수준은 정적으로, 주관적 경력성공은 부적으로 유의했다. 자녀·배우자 유무는 유의하지 않았고 영향을 주는 조직 관련 변수는 없었다. 
연구모형의 모수 추정치는 <표 8>과 같다. 먼저 객관적 경력성공의 초기값과 변화율에 영향을 미치는 요인을 살펴보면, 개인관련 변수에서 여성관리자의 연령은 객관적 경력성공의 초기값에만 정(+)적으로 유의하여(β=.133, p<0.01), 으로 나타났다. 교육수준은 객관적 경력성공의 초기값과 변화율에 정(+)적으로 유의하였고, 주관적 경력성공의 변화율에 부(-)적으로 유의하였다. 즉, 대졸 이상의 교육수준을 가진 여성관리자가 고졸 및 전문대졸의 교육수준을 가진 여성관리자 보다 초기 객관적 경력성공이 높고(β=.404, p<0.01), 시간이 지 남에 따라 객관적 경력성공의 변화가 증가(β=.060, p<.01) 하는 것으로 볼 수 있다. 자녀 유무와 배우자 유무는 객관적 경력성공의 초기값과 변화율에 통계 적으로 유의하지 않았고, 객관적 경력성공의 초기값과 변화율에 영향을 미치는 조직 관련 변수는 나타나지 않았다.