학교스포츠클럽 활동은 실제 예산집행이 체육수업과 의 중복 문제가 있다. 이런 문제의 해결책은 이것을 체육수업으로 흡수하는것이 유일한 대안으로 본다.
결국, 학교스포츠클럽 활동은 정과 체육으로 흡수되는 것이 정책적 효과를 보다 강화할 수 있는 방법이다. 현재 학교스포츠클럽 활동에는 상당한 예상이 투입되고 있는 상황이나 올 2학기 강사비 파동과 같이 그 전망이 밝은 것은 아니다. 활동이 시작되면서 2013년 강사비 이외에 활동지원비 명목으로 상당히 많은 예산이 학교에 투입되었다. 이는 정과 체육수업의 예산을 훨씬 넘는 금액이지만 그 집행에 있어 체육수업과 구분없이 사용된 것이 사실이다. 이러한 예산 중복 문제를 해결하면서 보다 효율적으로 현재 학교스포츠클럽 활동의 효과를 지속적으로 유지하기 위해서는 체육수업으로 흡수하고 체육교사가 지도하게 함으로써 그 것을 강화하는 방안이 유일한 대안이라 생각한다.