부모나 교사는 아동이 원치 않는 행동에 대해 싫다고 말하고 대안을 찾아 건강한 경계를 세울 수 있도록 격려해야 한다.
때로 우리는 아동이 원치 않는 행동들을 하도록 강요하여 아동을 혼란스럽게 만들기도 한다. 교사(부모)는 아동이 건강한 경계를 세우는 것을 연습하도록 도와주어야 한다. 예를 들어 친구들끼리라도 다른 친구들의 몸을 쉽게 만지는 친구가 있어 누군가가 싫어하면 다른 방법으로 친밀감을 표현할 수 있는 방법을 찾아 도와주도록 하며, 가족 안에서도 친척들이 모였다가 헤어질 때 키스나 포옹으로 작별인사를 하는 것이 싫다고 아동이 말하면 다른 방법(악수 또는 하이파이브 같은)을 통해 가족들에게 애정을 표현할 수 있는 방법을 찾아 도와주도록 한다. 아동이 경계를 만들 권리가 있음을 독려해야 한다.