아동이 태어났을때부터 조사가 진행되었을때까지 낳아준 부모와 같이 생활했다는 점은 취학시 아동의 취약성을 방지 할 수 있는 큰 보효요인이 될 수 있음을 알 수 있다. 
아동의 학교준비도와 관련된 또 다른 가족 관련 요소로 가족 구성의 형태가 지적되었다. EDI의 발달영역 중 의사소통 기술 영역을 제외한 4개의 발달 영역에서 가족 구조는 가계소득 수준보다 더 중요한 역할을 하는 변인으로 확인되었다. 아동이 속한 가정이 한부모 가족의 형태를 띠고 있는지의 여부는 EDI의 모든 발달영역과 관련이 있었다. 그러나 아동의 취약성에 초점을 맞추었을 때 더 강한 연관성을 나타내는 것은 온전한 가족(intact family)과 함께 생활하는지의 여부였다. 즉 아동의 출생 시점부터 조사가 이루어진 시점까지 생물학적 부모와 함께 지냈다는 사실이 취학 시 아동의 취약성을 예방할 수 있는 강력한 보호요인으로 작용할 수 있음을 시사한다.