런던 시의 온건한 학교정책 안내도에 학생의 정서적 안정을 위해 학교가 취해야 할 절차가 순서대로 나와있다. 경우에 따라 유관 기관과 협력, 경제적 취약계층에 대한 정서적 지원, 소외계층에 대한 외부 상담비 지원 등이 가능하다.
[그림 4-7]은 지역 수준에서 시행되는 온전한 학교 정책 홍보의 예시로서, 런던 시에서 제작한 온전한 학교정책 안내도를 보인다.53) 해당 안내도는 정서적 안정을 위해 학교가 취해야 할 절차를 단계별로 제시한다. 온전한 학교 전략은 건강한 식단, 신체활동, 정신적 건강, 보건교육 전반을 아우른다. 학교는 재학생에게 인지적 교육만이 아니라 정서적 안정과 성장이 가능하도록 지원해야 하며 경우에 따라 유관 기관과 협력해야 한다. 특히 사회경제적으로 취약한 경우 학습자의 정신 건강과 생활태도에 행동에 위협이 되는 요소가 될 수 있기 때문에 이를 예방하기 위한 정서적 지원이 요구된다(DfE, 2018d). 이에 소외계층 학생의 정서적 안정이 학습 참여와 학업성취에 긍정적인 관련으로 판단되는 경우, 상기한 학생 프리미엄 예산을 활용하여 별도의 외부 전문 상담비를 지원할 수 있다(DfE, 2015). 학생의 정서적 건강과 웰빙을 위한 방향으로서 잉글랜드는 다음과 같은 목표를 세웠다.