교감이 업무처리과정에서 잘못을 했다면 책임을 물을 수 있지만 특정 업무에 대해 전문성을 강화할 수 있도록 교감의 업무를 줄일 수 있는 대책을 마련해야 한다. 
성폭력 사안이 발생하였을 경우 사건을 저울로 측정하듯이 처리하는데 한계가 있다. 일선 학교의 교감은 업무를 처리함에 있어 법을 준수하여 객관적이고 성실한 자세로 최선을 다하고 있다. 성희롱 성추행 성폭력 사안의 경우에도 2차 피해 및 재발 방지를 위해 최선을 다하고 있음에도 불구하고 때로는 과정상의 처리 실수, 사건 은폐 등의 사유로 교감들에게 책임을 묻는다. 분명 업무 처리 과정의 성실성과 태만함은 구분되어 잘못이 있는 경우 책임을 물어야 하지만 교감이 특정한 업무에 대하여 고도의 전문성을 확보하고 더욱 집중할 수 있도록 업무 경감 대책이 범정부차원에서 검토되어야 한다.