2014년 자유학기제 진로 연계 수업을 각 교과 당 50% 이상이 시도 하였지만 교과 협의와 수업시간 확보의 어려움, 수리과학 진로 연계의 어려움이라는 문제점이 있다.
<표 Ⅲ-1-25>는 2014년 자유학기제 진로 연계 수업 여부에 관한 표이다. 국어 교과에서 진로 연계 수업이 이뤄진 학교는 전체 32개교 중 25개교로 78%의 비중을 차지하였다. 수학교과에서 진로 연계 수업이 이뤄진 학교는 19개교로 58%, 과학은 22개교로 69%이며 과반수의 학교가 과목별로 진로와 융합 시도를 하였다. 각 교과 당 50%가 넘는 학교들이 융합수업을 시도했다고 볼 수 있다. 교사들의 의견으로는 행정업무 과다로 인한 물리적 교과 협의시간의 부족, 융합 수업 시간 확보의 어려움이 있었다. 또한 수리과학 특성상 진로 요소 연계의 어려움을 제시하였다.