뇌의 운동영역과 신경망의 훼손으로 운동과 감각의 상실을 경험하는 외상성 뇌손상인에게는 언어와 시각을 함께 사용하는 단일 목표의 과제를 주며 운동학습 시 시범을 보여주어야 한다.
외상성 뇌손상은 운동기능을 담당하는 소뇌와 대뇌 피질의 운동 영역 손상과 이러한 부위를 연결하는 신경망의 훼손으로 인하여 근력, 평형성, 협응력, 민첩성 등의 신체활동에 문제가 발생한 경우를 의미한다. 또한, 신경계와 뇌 기관의 충격에 의해 시각과 청각 이상, 촉각 능력의 상실을 가져올 수 있다. 이들에게 운동기능을 가르칠 때에는 많은 과제를 제시하기보다 한 과제에 하나의 목표와 내용을 전달하는 것이 중요하다. 또한 언어와 시각모두를 사용하여 과제를 수행할 수 있도록 하는 것이 좋다. 특히, 새로운 운동기능을 가르칠 때에는 어떻게 그 운동을 수행해야 하는지를 아이디어와 개념을 동반하여 시범을 보여야 한다.