미래 교과서는 핵심 내용 등을 선정하고 그 일부만을 반영할 것이다. 따라서 교육과정 설계 단계에서 핵심내용을 명시하고 학습자의 수준에 대한 진단이 필요하다.
둘째, 미래 교과서는 교육과정의 핵심, 기본 내용 및 학습자 요구 내용을 선정한다. 미래 교과서의 교육과정 반영 방식은 교육과정의 일부 내지는 특정 부분을 대상으로 반영하는 방식이 될 것이다. 전문가와 교사들이 우선하는 반영 방식은 교육과정의 핵심(중핵) 내용과 이에 대한 안내 및 부가 자료, 교육과정의 기본 내용과 학습자별 요구 내용, 학습자 맞춤형 내용 등을 선정하는 것이다. 이를 위해서 교육과정 설계 단계에서 교육과정의 핵심 내용이나 기본 내용을 분명히 명시하는 것이 필요하고, 또한 교육과정을 실현하는 데 필요한 학습자의 수준 및 요구에 대한 진단이 필요하다.