청소년의 참여권 관련 항목의 수치가 낮은 것에 대해 신경을 기울여야 한다. 이러한 낮은 결과는 청소년의 의사결정 기회나 훈련이 미흡하고, 청소년의 제안에 대한 어른의 존중이 부족했기 때문에 초래됐다고 볼 수 있다.
반면, ‘청소년의 대표기구의 학교문제해결능력’에 대해서는 43.4%의 청소년이 회의적인 반응을 보였으며, ‘청소년의 결정능력 부족으로 인한 부모나 교사에 대해 순응해야 한다.’는 취지의 의견에 1/4의 청소년이 동의를 하였다. 이 두 가지 항목에 대하여 다른 진술에 비해 낮은 점수가 나왔으나 그러기에 더욱 세심하게 관리해야 하는 부분일 수 있다. 이 두 가지 항목은 청소년의 참여권과 관련한 부분이다. 청소년의 의사결정 능력에 대해 일부 청소년은 스스로 확신을 하지 못하고 있으며, 학생 대표기구에 대해 상당수의 청소년은 회의적 반응을 보이고 있다. 이는 청소년이 의사결정의 기회를 충분히 제공받거나 훈련받지 못하였기에, 나아가 청소년 이 제안하거나 결정한 사안에 대해 어른이 존중하지 않았기 때문에 발생한 결과라 할 수 있다.