아동영향평가 양식을 결정하기 전, 아동영향분석으로 CRC 관련 내용을 분석하고 아동의 최선의 이익을 검토할 필요가 있다. 아동영향평가의 양식은 한 가지로 고정시킬 수 없기에 주어진 상황에 맞게 직원이 결정해야 한다.
셋째, 아동영향평가는 어떠한 양식을 취해야 하는가이다. 아동영향평가의 양식으로 다양한 대안이 있다. 어떤 것은 영향을 쉽게 예측할 수 있으며 쉽게 평가할 수 있는 것도 있다. 이런 경우에는 아동영향평가(child impact appraisal)로도 충분하다. 학교나 학교 건물의 구조적인 변화에 있어서 학교 내 학생 옴부즈맨 임명이나 학교 건물의 구조적인 변화 등과 같이 분명하게 아동의 최선의 이익 증대를 목적으로 만들어진 결정도 있다. 아동의 관점에서 보았을 때 의도한 정책결정의 효과가 실제로 있었는지에 대한 측정은 아동영향평가(child impact evaluation)를 이용하는 것이 의미가 있다. 예를 들어 학교 폐쇄나 경비 감축, 기관 측정 등의 영향을 분석하는 것은 더욱 복잡할 것이다. 이러한 종류의 결정이 행해지기에 앞서, 아동영향분석(child impact analysis)으로 CRC관련 내용분석과 아동의 최선의 이익에 대한 면밀한 검토가 필요하다. 또한 모든 종류의 활동에 맞는 한 가지 평가모델을 찾기란 불가능한 일이다. 따라서 모든 유형의 영향평가는 주어진 상황에 잘 맞아야 한다. 아동영향평가가 어떻게 행해지며 어떠한 양식으로 평가가 진행될지에 대해서는 직원이 결정해야 한다.