대부분의 지식재산 관련 교육은 법학 내용에 치중되어 실무 교육이라 보기 어렵다.
그러나 다른 한편으로 살펴보면 지식재산에 관한 교육의 대부분이 법과 법이론 위주의 교육이라는 사실을 알 수 있다. 비록 융합형 교육을 지향하고 있는 과정이라고 하더라도 법이론과  법학 위주의 교육이 대부분을 차지하고 있다. 그리고 지식재산에 관한 주요 기본법의 해석을 위주로 하는 전통적인 형식의 법학교육방법으로 교육을 행하고 있다고 판단된다. 따라서 일부 대학에서 저작권이나 특허법과 관련된 실무형 교육을 실시하고 있다고 하더라도 이런 것은 법학 내용의 한 부분을 집중적으로 교육시킨다는 의미이지 이러한 것을 두고 실무교육이라고 하기에는 조금부족하다고 생각된다.