학교에서 학생 신상이나 개인정보를 응답자의 11% 정도가 공개를 경험했다는 답이 나왔다. 그러나 조사 학생들 과반수가 개인정보 외부 공개 불가의 입장을 가지고 있는만큼 그 취급에 대한 교사의 교육과 경계가 필요하며, 이를 위한 매뉴얼 제작과 활용이 학생 정보 관리를 위해 필요할 것으로 보인다.
학교의 학생 신상이나 개인정보(예, 가정환경조사서, 종교, 성정체감, 급식수혜자, 질병이나 감염 여부, 생활보호 대상자)의 공개에 대해 그렇다 라고 응답한 중학생은 11.9%, 고등학생은 11.2%로 대체로 응답학생들 중 11% 정도에서 개인정보의 공개 경우를 경험했다는 응답이 나왔다. 공개된 정보의 유형에 대한 조사는 이 연구에서 함께 이루어지지 않아 정보 공개로 인한 피해의 정도를 예측하기 어려우나 취약한 개인정보의 공개와 유출은 개인적 고통의 유발은 물론 학교내 집단 따돌림의 원인으로까지 발전할 수 있다. 또한 본 연구의 인식 조사 부분에서 연구에 참가한 학생들의 과반수(56.1%)가 학생정보를 외부에 공개/제공해서는 안된다는 입장을 보이고 있어 학교/교사의 학생의 신상 및 개인정보 공개에 대한 학생 반발은 상당히 클 것으로 예측된다. 따라서 학교나 교사 측에서의 이 사안에 대한 각성과 경계가 무엇보다 요구된다 하겠다. 학생 신상 정보의 저장과 관리, 취급에 대한 교사 교육이 수반되어야 할 것이다. 이에 더해 학생 정보의 취급과 관리, 활용에 대한 교사 매뉴얼 제작 및 활용도 교사의 학생 정보 관리 능력을 향상시키는 데 기여할 것으로 보인다.