대부분 학교에서 10단위 6학기 편성이 이루어지고 있고 관심이 크다. 그러나 학교 현장에서는 여러 실질적 문제점과, 체육 교원 수급 문제 해결을 제안했다. 또 입시 위주의 고등학교 교육에 대한 사회적 인식 제고 노력이 가장 필요하다.
고등학교 체육 교과 10단위 6학기 편성과 관련하여 면담 조사 결과 특성화 고등학교 등 학교 특성상 일반적인 교육과정 편성 운영이 어려운 학교를 제외하고 대부분의 학교에서 10단위 6학기 편성이 이루어지고 있고 교육청에 문의 민원이 잦아 관심이 큰 것으로 파악하고 있었다. 그러나 학교 현장에서는 학교 특성에 맞게 선택 과목을 운영하는 방안에 대하여 어려움이 있다는 점을 제기하였다. 또한 인력 및 시간 부족으로 현장 지도 점검이 이루어지고 있지 않아 실질적 교육과정 운영 형태에 대한 실태 파악이 되지 않는다는 문제점도 제시하고 있으며 전반적으로 체육 시수가 증가하였으므로 체육 교원 수급 문제가 원활히 해결되어야 할 것으로 제안하고 있다. 무엇보다 고등학교에서는 입시 위주의 학교교육에 따라 체육 교육이 소홀히 될 가능성에 대한 사회적 인식 제고 노력이 가장 필요한 것으로 논의되었다.