조사 문항은 대부분 초중등교육, 고등교육, 교육 일반에 관한 태도, 인식을 묻는 내용이고, 연도별 추이 분석이 가능하도록 2013년 조사 문항을 가급적 그대로 활용하되 필요한 경우에만 수정했다.
조사 문항은 대부분 초중등교육, 고등교육, 교육 일반에 관한 태도, 인식을 묻는 내용이며, 현정부 정책에 대해 묻는 문항을 일부 포함하였다. 연도별 추이 분석이 가능하도록 2013년 조사 문항을 가급적 그대로 활용하되 질문을 구체화하거나 표현을 바로잡거나 학교급별로 나누어 물어야할 경우에만 수정하였다. 교육에 대한 태도, 인식 문항은 주로 중장기적인 관점에서 연차별로 조사하여 연도별 응답 비교가 가능한 문항들이며, 정부의 교육 정책에 대한 문항은 주요 교육정책과 논의 중인 교육 현안에 대한 이해도와 동의정도를 묻는 문항, 가장 잘 하고 있다고 생각하는 정책을 묻는 문항들이다. 2014년 2차 조사에서 사용한 문항들의 동일문항 조사년도는 <표 Ⅰ-2>와 같다. 응답자 개인 특성에 관해서는 성별, 거주지역, 연령, 혼인상태, 자녀의 수, 자녀의 취학분류, 교육수준, 한달 평균 가구 소득에 대해 조사하였다.