일-가정 양립이 용이한 사회를 만들기 위해서는 생애주기별 접근을 하면, 자녀와 성장주기 관점에서는 영유아기에는 맞춤형 보육서비스를, 자녀가 초등학교 취학기일 때는 방과후 학교 운영의 의무화를 제공한다. 부·모의 직장생활주기의 관점에서는 육아휴직을 이용할 수 있도록 사각지대 해소, 육아휴직 급여의 현실화, 원할한 인력대체 등을 위한 노력이 강화되어야 한다.
세 번째로는, 한국사회에 일-가정양립 환경을 조속히 정착시키기 위한 세부전략이다. 일-가정 양립이 용이한 사회를 구현하기 위해서는 생애주기별 접근이 긴요하다. 즉, 자녀와 성장 주기의 관점에서는 영유아기에는 보육과 근로 간 연계가 용이하도록 맞춤형 보육서비스(시간제 보육 등) 제공을 강화한다. 자녀가 초등학교 취학기에는 모든 초등학교에 방과후학교 전담 교사(정규교사)를 배치하도록 방과후학교 운영을 의무화하여 자녀들이 정규수업 이후에도 동일한 학교에서 안전하게 적성을 발달할 수 있는 기회를 제공하도록 한다. 부·모의 직장생활주기의 관점에서는 일하는 부와 모 모두 마음 놓고 모성보호와 자녀양육을 위한 산전후휴가 또는 배우자출산휴가와 육아휴직을 이용할 수 있도록 사각지대 해소(비정규직, 자영업자 등에 이용 제공), 육아휴직 급여의 현실화(현행 육아휴직 전 임금의 40% 또는 상한액 100만원 한도 내의 임금대체수준 제고), 원활한 인력대체(휴직자의 업무공백 최소화를 위해 가칭 “인력대체개발원” 설립·운영) 등을 위한 노력이 강화되어야 한다. 결혼과 출산 및 육아를 이유로 한 직장에서의 차별을 철폐하고, 필수적인일-가정양립 인프라 구축을 의무화하며, 위반 시 처벌 규정을 엄격하게 적용하도록 한다. 일-가정 양립은 궁극적으로 문화와 관련이 있다는 점에서 가부장적인 직장문화와 가족문화를 타파하기 위한 학교교육과 사회교육을 강화하도록 한다.