개별학교의 학업유형 비율 중 성과･인정 집단의 비율이 가장 큰 편차를 보였는데, 이는 이러한 집단이 하나도 없거나 대부분인 학교가 존재한다는 의미이다. 
개별학교의 학업 유형 비율의 분포를 분석한 결과는 <표 Ⅲ-22>와 같다. 분석 결과, 개별 학교별로 네 학업 유형의 분포는 학교 간에 차이가 비교적 크게 나타나고 있다. 학교별로 볼 때, 무기력･말썽 집단의 비율은 3%~50%, 관계･적응 집단의 비율은 4.2%~56.6%, 분발･불안 집단의 비율은 8.7%~52.4%, 성과･인정 집단의 비율은 0.0%~76.8%로 나타났다. 특히, 성과･인정 집단의 비율이 가장 큰 편차를 보였다. 이는 성과･인정 집단이 한 명도 없는 학교나 3/4 이상이 성과･인정 집단인 학교도 존재한다는 것을 의미한다.