동아리활동, 대인관계능력, 가족과의 관계는 대학생활 적응에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 이는 우리나라 대학생들의 사회자본과 대학생활 간의 관계를 규명하고자 하는 본 연구의 시도에 가장 큰 시사점을 줄 수 있는 유형의 연구이다.
이 세 번째 범주는 우리나라 대학생들의 사회자본과 대학생활 간의 관계를 규명하고자 하는 본 연구의 시도에 가장 큰 시사점을 줄 수 있는 유형의 연구로 연구 결과를 살펴보면 다음과 같다. 먼저 동아리 활동과 대학생활 적응 간에 유의미한 관계가 있는 것으로 밝혀졌고, 대인관계의 만족감, 감정이해, 의사소통 등으로 구성한 대인관계능력과 대학생활 적응 간에도 유의미한 관계가 있다는 보고가 있다. 또한, 조지용은 가족관계 내에서 경험하는 개인의 정서적 특성이 대학생활에 미치는 영향을 조사하였는데, 어머니와의 의사소통수준이 높고 가족 개인이 객관성과 독립성을 확보하는 상태를 뜻하는 자아분화수준이 높을수록 대학생활에서도 높은 적응도를 보이는 것으로 나타났다. 정리하자면, 이상의 선행연구는 동아리 활동으로 상징되는 교우관계, 일반적인 대인관계 능력, 가족에서의 관계가 대학생활적응에 미치는 영향을 조사하여 정적 관계를 밝혔다. 그러나 이 가운데 대학이라는 물리적 공간 안에서 이루어지는 사회관계를 포괄적으로 살펴본 연구는 거의 없었다.