영국에서 시행되는 기업가정신교육이 성공하기 위해선 참여자들의 필요와 요구 수용, 긍정적 피드백과 신뢰, 서로의 감정과 생각 공감, 자신의 사업 운용 경험, 정부 및 지역과 파트너쉽이 필요하다.
영국에서 시행되고 있는 기업가정신교육을 검토한 후 Fletcher(2004:18)는 기업가정신교육이 성공하기 위해서는 다음과 같은 네 가지 요인이 반드시 강화되어야 한다고 주장하였다. 첫째, 프로그램 참여자들의 다양한 필요와 요구를 수용할 수 있을 정도의 유연성이 있어야 한다. 둘째, 교육자는 긍정적인 피드백과 비-대치적인 태도를 가지고 교육 참여자와의 신뢰를 쌓고, 교육받는 사람들의 감정과 생각을 공감할 수 있어야 한다. 셋째, 교육자는 반드시 자신의 사업을 운영해본 경험이 있어야 하며 사업가가 교육과정에 참여해야 한다. 넷째, 관련 정부기관, 지역사회와의 효과적인 파트너십을 통해 교육 참여자가 다양한 경험과 전문성으로부터 이익을 얻어야 한다.