‘교육개발협력 연구･사업 수행기관 협의회'의 기능을 이전보다 확대하고 다른 기관과 활발히 소통하는 등 민-관-학의 공조를 통해 사업의 효율을 높일 수 있다. 
(교육개발협력 연구･사업 수행기관 협의회 구성) 외교부 주관의 무상원조 관계기관 협의회의 교육분야 회의, 교육부의 유관기관 협의회, 개발협력연대 교육 분과 회의 등을 확대하여, 보다 포괄적인 ‘(가칭)교육개발협력 연구･사업 수행기관 협의회(이하 협의회)’를 구성한다. 그리고 각 기관별로 최소 1인 이상의 담당자를 지정하여 정례적인 정보 공유와 의사소통이 가능하도록 지원한다. 현재 외교부 주관의 관계기관 협의회는 사업 발굴 단계에서 1회, 교육부의 유관기관 협의회는 사안에 따라 수시 개최, 그리고 DAK 교육 분과 회의는 연 2회 개최되고 있으나 각 참여 주체들이 상이하다. 따라서 매년 1-2회의 협의회를 개최하여, 교육개발협력 연구･사업 수행기관의 실무자들이 타 기관과의 정보 공유 및 의사소통의 장을 마련한다. 특히 앞에서 살펴본‘사업 2년 전(n-2년) 예비검토제’를 고려하여, 협의회를 통해 각 기관의 사업을 조율하고, 연구･사업의 기획-수행-평가 등 전 단계에 걸쳐서 협력할 수 있도록 한다. 이러한 민-관-학의 공조체제 구축이라는 정책적 노력을 통해, 교육개발협력 연구･사업에 참여하는 기관간의 분절화를 극복하고, 연구･사업의 효율성과 효과성을 제고할 것으로 기대된다.