평균점수를 통해 미래 직업 취득 가능성에 대한 인식차이를 청소년의 일반적 특성에 따라 분석 결과 지역별 차이를 제외하고, 성별, 학교급, 가정의 경제수준, 성격에 따른결과에서 차이가 입증됬다. 여자가 남자보다 , 초등학생이 다른 학년보다, 경제수준이 높을수록 ,긍정적인 인식수준을 갖을수록 긍정적인 인식수준을 갖는다.
평균점수를 통해 미래 직업 취득 가능성에 대한 인식차이를 청소년의 일반적 특성에 따라 살펴보았다. 분석결과, 지역별 차이를 제외하고, 성별, 학교급, 가정의 경제수준, 성격에 따른결과에서 통계적으로 유의한 차이가 입증되었다. 남녀 차이를 중심으로 보면, 여자(M=3.54) 청소년이 남자(M=3.39) 청소년보다 긍정적으로 생각하는 경향이 상대적으로 더 높았고(p<.001), 학교급에 따라서는 초등학생(M=3.68)이 중학생(M=3.44)과 고등학생(M=3.42)에 비해 미래에 희망직업을 취득할 수 있다는 생각이 유의하게 더 높은 것으로 나타났다(p<.001). 그리고 가정의 경제수준이 상위그룹인 청소년은 평균 3.64, 중간그룹은 평균 3.41, 하위그룹은 평균 3.25로, 경제수준이 높은 청소년일수록 긍정적인 인식수준 또한 높은 것을 알 수 있으며, 경제수준의 구분에 의한 평균차이는 통계적으로 유의한 것으로 확인되었다(p<.001). 성격에 따라 살펴보면, 활발한 성격(M=3.58), 보통 성격(M=3.40), 조용한 성격(M=3.22)의 청소년 순으로 높은 평균점수를 보고하였으며, 활발한 청소년일수록 미래 직업 취득 가능성을 통계적으로 더 높게 평가하는 것으로 검증되었다(p<.001).