조사결과들을 바탕으로 대학교육역량강화사업의 성과관리 방안을 제시하였는데, 주요 내용은 정부가 대학의 자율성을 침해하지 않는 범위 하에서의 성과관리를 실시할 수 있는 기본방향을 제시하고 자체평가와 정보공시 등을 통한 성과관리의 틀을 제안하였다.
김병주 외(2009)는 우수인력 양성사업의 구체적인 설계안을 마련하기 위해 관련 사업비 배분에 필요한 포뮬러 지표안을 제안하고자 대학 재정지원을 위한 포뮬러 지표개발 및 재정운용의 자율성 확대 방안을 연구하였다. 이를 위하여 교육역량강화사업의 논거 및 재정지원 방안의 원칙을 설계하고, 미국, 영국, 일본 등의 주요국의 포뮬러 펀딩 사례 및 지표를 분석한 후, 포뮬러 펀딩 적용 시 고려사항을 도출하였다. 또한 교육역량강화사업 포뮬러 펀딩 지표 개발 및 성과관리를 위한 설문 조사를 2차에 걸쳐 실시한 결과를 근거로 새로운 교육역량강화사업 포뮬러 지표를 제안하였다. 이러한 조사결과들을 바탕으로 대학교육역량강화사업의 성과관리 방안을 제시하였는데, 주요 내용은 정부가 대학의 자율성을 침해하지 않는 범위 하에서의 성과관리를 실시할 수 있는 기본방향을 제시하고 자체평가와 정보공시 등을 통한 성과관리의 틀을 제안하였다.