안전교육 평과 결과를 학습자들의 지속적 성장 촉진과 교육과정, 수업 목표 등의 개선을 위한 수단으로 적절히 활용하는 것은 중요하며, 나아가 교수자 측면의 개선을 위한 활용 역시 중요하다.
평가 결과를 적절히 활용하는 일도 중요하다. 안전교육 평가 결과는 기록, 보고, 보관하는 데 그치지 말고 궁극적으로는 학습자들의 계속적인 성장을 촉진하고 안전교육 교육과정, 수업의 목표, 내용, 방법 등을 개선하기 위한 근거 자료와 수단으로 활용하도록 한다. 안전교육 평가의 결과가 학습자들을 성공군과 실패군으로 판정, 낙인찍거나 학습자들을 등급화하고 서열화하는 데 주로 활용되어지는 것 역시 바람직하지 못하다. 모든 평가가 그러하듯이 안전교육 평가도 목적은 현재의 학습 성과와 문제, 원인 등을 밝혀 보다 나은 발전과 진보를 도모하고자 하는 데 있는 것이다. 나아가 평가 결과를 교수자 측면의 개선과 발전을 위해 활용하는 일도 중요하다.