2003년도부터 시작된 100대 교육과정 우수학교 선정은 교육과정의 계획, 운영, 성과 등의 요소에서 우수한 결과를 보인 전국 1%에 해당하는 학교를 대상으로 이루어진다.
100대 교육과정 우수학교의 선정은 2003년도에 시작되어 2014년 제12회를 맞이하였다. 전국 1만여 학교에서100대 학교는 1% 범위 내에 드는 매우 우수한 학교이다. 교육과정을 우수하게 운영한다는 것은 교육과정의 계획뿐만 아니라 운영 및 교육적 성과에 이르는 학교 운영의 전반적 사항에 걸쳐 일정한 수준을 유지하는 것을 의미한다. 교육과정은 학교 교육과정 문서에 제한적으로 인정되는 것으로 보이지만, 국가에서 정한 기준과 내용의 기본적 사항과 지역의 기준과 내용을 토대로 단위학교의 특성을 고려해 교육내용을 체계적으로 조직하고 운영함으로써 학교 문화를 혁신하는데 기여한다.