신병교육을 통해 훈련병들은 내면적인 가치관과 의식의 변화와 외형적으로 다른 행동양식을 습득, 전투임무수행에 필요한 전투기질과 전투기술을 연마하게 된다. 또한 사회교육과 부대임무수행 간의 매개적 기능과 역할을 수행한다.
이러한 신병교육을 통해 훈련병들은 내면적인 가치관과 의식의 변화를 느끼고 외형적으로 다른 행동양식을 습득하게 되며, 전투임무수행에 필요한 전투기질과 전투기술을 연마하게 된다. 신병교육은 군 교육훈련체계에서 양성교육으로 분류되며, 군에 입대하는 병사들을 군대규율에 익숙하도록 하고 군인 기본자세확립과 투철한 군인정신 함양, 강인한 전투체력 배양, 그리고 실전적 전투기술을 개발하는 데 중점을 두고 있다. 이러한 신병교육은 구성원의 특징과 환경 측면에서 실무부대 교육훈련과 차이를 보이고 있다. 아울러 신병교육은 실무부대에서의 임무수행에 필요한 군사지식과 기술의 습득을 위한 기초 군사훈련과 함께 군 생활에 필요한 사고 및 행동 양식을 조기에 체득하여, 초기 군 사회화 과정에서 훈련병들이 사회와 군이라는 이질적 조직환경에서 겪는 충격을 최소화하고 적응을 돕기 위한 훈육지도가 동시에 이루어지고 있다. 신병교육훈련은 사회교육과 부대임무수행 간의 매개적 기능과 역할을 수행한다고 볼 수 있다.