성공적인 언어습득을 위해서는 학습자들에게 충분한 양의 입력을 제공하고, 수준에 맞는 내용을 제공하며, 입력의 효과가 상호작용 속에서 극대화되도록 교수방법을 개발해야 한다.
성공적인 언어습득을 위하여 꼭 필요한 조건이 무엇인지에 대한 논쟁은 학자에 따라 강조점이 다르지만, 이해 가능한 입력과 의미협상을 위한 상호작용이 모두 필요함을 부인하는 학자는 없을 것이다. 특히 외국어 환경에서 영어를 배우는 우리나라의 학습자들에게 무엇보다도 중요한 문제는 충분한 양의 입력을 제공하는 것이다. 즉 영어 수업시수의 확대와 가정에서도 입력을 보충할 수 있는 방안을 모색하는 일이 급선무이다. 그 다음 그 입력이 이해 가능하도록 학습자 수준에 맞는 내용을 제공하여야 하고, 이러한 입력의 효과가 상호작용 속에서 극대화될 수 있도록 교수방법을 개발하여야 할 것이다.