융합적 지재인재를 양성하기 위해서는 그 인재를 양성하는 교수 요원이 교육교재를 개발해 토론과 자체 학습 등으로 융합적인 교원이 될 수 있도록 스스로를 연마하는 시스템을 운영해야 한다.
융합적 지재인재를 양성할 수 있으려면 그 인재를 양성하는 교수 요원이 융합적으로 사고할 수 있는 자라야 할 것이다. 그러나 지재 실무의 일부만을 담당하여 본 사람이 대부분이므로 지재 전반에 걸쳐 법적, 기술적 그리고 경영적으로 융합적인사고를 하여 대처할 수 있는 자는 희소하다. 따라서 지재인재를 양성할 수 있는 교수 요원을 먼저 배출하는 작업이 선행되어야 할 것이다. 이를 위해서는 교수요원들이 라운드 테이블 방식의 토론과 자체 학습을 통하여 융합적인 교원이 될 수 있도록 스스로를 연마하는 시스템을 운영하여야 할 것이다. 또한 이러한 교수요원들을 교육할 교재의 개발이 필요하다 할 것이다. 그런 관점에서 우리나라의 지재인재양성시스템, 특히 교원의 자질과 능력은 개선․발전의 여지가 크다 하겠다.