TEPS를 이용해 대만의 7학년 학생들 13,978명을 대상으로 체중 상태와 학업성취도에 대해 성향 점수 매칭으로 살펴본 결과, 정상체중 보다 저체중과 과체중 집단의 학업성취도가 낮은 것으로 나타났다.
Lu Yu-Lung, Chou and Lin(2014)은 Taiwan Education Panel Survey(TEPS)를 이용해 대만의 7학년 남녀 학생들 13,978명을 대상으로 그들의 체중 상태와 학업성취도에 대해 살펴보았다. 분석 결과 전체 표본을 대상으로 한 분석에서는 학업성취도와 체중 상태(저체중, 저상, 과체중)에 따른 차이를 찾아볼 수 없었으나 성향 점수 매칭(propensity score matching)을 이용하여 ‘정상체중↔저체중’, ‘정상체중↔과체중’ 표본 간 1:1 매칭을 통해 분석을 하였을 때 저체중 또는 과체중 집단의 학생의 학업성취도가 낮은 것으로 나타났다. 특히 과체중의 경우 남녀 학생 모두 정상체중 학생에 비해 학업성취도가 낮은 것으로 분석되었다.