둘째, 유아기의 영어 교육이 영어를 운용할 수 있는 일정수준이 되기는 불가능함으로 조기영어교육의 필요성은 없음을 설명한다.
둘째, 어린 시기는 언어의 습득에 적합한 시기(적기교육)이므로 어릴 때부터 영어에 익숙해지면 고생하지 않고 자연스럽게 영어습득이 가능한가? 어린 시기가 언어습득에 적합한지 어떤지는 아직 증명되지 않았으며 어릴 때부터 영어를 학습해도 고생하지 않고 자연스럽게 습득할 수는 없는 일이다. 비네이티브 스피커가 영어를 운용할 수 있는 수준이 되기 위해서는 최저 2,000시간의 학습이 필요하고 학습의 과정에는 많은 노력과 정성이 필요하므로 결코 자연스럽게 고생하지 않고 학습한다는 속설은 확인이 필요하다. 그리고 어린 시기에 접하는 유아영어는 고도 레벨의 성인영어 습득에 영향을 미치지 못하기 때문에 이른 시기부터 유아에게 영어를 가르치는 필요성은 없음을 설명하였다.