선별에서 위양과 위음의 발생률을 낮추어 선별의 정확성을 높여야 하는데, 선별에서 사용되는 사정도구의 민감도와 명확도가 이와 연관되어 있다. 선별도구의 민감도가 높을수록 위음의 발생률이 낮아지고 명확도가 높을수록 위양의 발생률이 낮아진다. 이와 같은 이유로, 선별도구를 선정할 때는 민감도와 명확도를 확인하는 것이 특히 중요하다.
A와 D의 경우는 선별에서 정확한 판단이 내려진 경우이나 B와 C는 부정확한 판단이 내려진 경우인데 B의 경우는 위양, C의 경우에는 위음이라고 한다. 위양(false positive)이란 아동이 더 심층적인 평가로 의뢰되었으나 특수교육이 필요하지 않는 것으로 판별된 경우를 말한다. 즉, 선별에서 아동을 특수교육이 필요한 아동으로 잘못판단한 것이다. 위음(false negative)이란 아동이 더 심층적인 평가로 의뢰되지 않았는데 나중에 특수교육이 필요한 아동으로 확인되는 경우다. 위양은 가족들에게 불필요한 불안을 야기하고 평가경비 면에서 불필요한 지출을 초래할 수 있다. 그러나 위음은 더 심각한 결과를 낳게 되는데 그 이유는 선별과정의 실수로 인해 해당 아동이 필요한 특수교육을 조기에 받지 못하는 불이익을 당하게 되기 때문이다(McLean, Wolery, & Bailey, 2004). 따라서 선별에서 위양과 위음의 발생률을 낮추어 선별의 정확성을 높일 필요가 있는데, 선별에서 사용되는 사정도구의 민감도와 명확도가 이와 연관되어 있다. 민감도(sensitivity)란 선별도구가 장애를 실제로 가지고 있는 아동을 선별해 내는 정도를 말하며, 명확도(specificity)란 선별도구가 장애를 가지고 있지 않은 아동을 선별해 내지 않는 정도를 말한다(McLean et al., 2004). 그러므로 선별도구의 민감도가 높을수록 위음의 발생률이 낮아지고 명확도가 높을수록 위양의 발생률이 낮아진다. 이와 같은 이유로, 선별도구를 선정할 때는 민감도와 명확도를 확인하는 것이 특히 중요하다(Gredler, 2000; Meisels & Wasik, 1990).