최대 2030년까지가 초고령 사회에 대비한 경제, 사회, 교육시스템을 혁신할 수 있는 골든타임이고 이를 놓치면 미래 세대가 져야 하는 부담은 급격하게 증가할 것이다. 따라서 교육시스템의 혁신은 더 이상 미룰 수 없는 시대적 과제이다.
구체적으로는 베이비붐세대가 은퇴하는 2020년까지의 기간이 생산활동인구 1인당 인구부양비율이 가장 낮은 시기이므로, 2020년 이전의 기간이 초고령사회에 대비한 교육 및 사회, 경제시스템을 혁신할 최적기이며, 길게 잡아도 2030년까지가 교육시스템을 혁신할 수 있는 골든타임이라고 할 수 있다. 현 인구변화 추세가 지속된다면, 현재 대략 생산활동인구 3명이 부양인구 1명을 부양하는 상황에서 2030년경에는 2명의 생산활동인구가 1명을 부양하고 2060년대에 이르면 1명의 생산활동인구가 1명을 부양해야 하는 국면에 처하게 된다. 즉, 급격한 인구구조의 변화에 대비해 교육시스템을 혁신할 수 있는 골든타임을 놓친다면 미래 세대가 져야 하는 부담은 급격하게 증가할 것이다. 따라서 경제적 생산성을 높이고 고용과 복지의 선순환이 이루어지도록 지원하는 교육시스템의 혁신은 더 이상 미룰 수 없는 시대적 과제라고 할 수 있다.