국내 교육개발 연구사업 협업 실태 하악을 위해 소속기관을 중심으로 한 연결망 분석을 실시한 결과, 학계 중심 연결망으로 이어졌음을 알 수 있었다. 
국내 교육개발협력 연구사업의 협업 실태를 파악하기 위해 국내 교육개발협력 정책연구보고서의 연구책임자와 공동연구자의 소속기관을 중심으로 협업연결망 분석을 실시하였다. 분석 결과, 교육개발협력 정책 연구의 협업연결망은 KEDI와 학계가 중심이 되는 구조를 보였으며, 학계가 가장 중심에 위치하였다. 협업연결망의 하위집단은 교육분야와 국제개발협력 분야가 유유상종형의 연결망을 구축한 것으로 나타나 향후 이 두 분야 간의 협업이 필요함을 강조하였다. 이 연구는 교육개발협력의 협업을 위한 핵심 과제로 연구사업 수행 주체 간의 정보 공유 및 의사소통 시스템 구축, 연구와 사업의 연계 강화 및 지속성 확보, 핵심 연구사업의 공동 기획 및 수행, 국제사회 대응을 위한 일원화된 공동대응체제 구축, 기관의 수행 역량 강화 등을 제시하였다.