설문조사의 내용은 크게, 최근 3년 동안 받은 컨설팅 정보, 컨설팅 전담 조직 등 컨설팅 여건, 컨설팅 수요 및 요구, 컨설팅 관련 중요도 인식, 학교 유형 분류를 위한 정보 등 다섯 개 영역으로 구성됐다.
설문조사의 내용은 크게 다섯 개 영역으로 구성되었다. 첫째, 2014년 이후 최근 3년 동안 각대학이 경험한 컨설팅의 종류와 참여 횟수, 만족도, 외부기관 요청 컨설팅 경험, 단과대학 및 학과 대상 컨설팅 경험 등을 조사하였다. 둘째, 각 대학의 컨설팅 여건을 알아보기 위해 컨설팅 관련 업무를 전담하고 있는 조직 또는 부서의 존재 여부 및 형태를 조사하였다. 셋째, 대학의 컨설팅 수요 및 요구를 살펴보기 위해 대학에 대한 컨설팅 유형을 ‘평가기반 컨설팅’과 ‘요구기반 컨설팅’으로 구분하고, 각 컨설팅 유형의 필요성과 추진 방법, 컨설팅 희망 영역 등에 대한 대학의 의견을 조사하였다. 넷째, 대학을 대상으로 한 컨설팅이 성공하기 위해 필요한 조건들을 제시하고 각 항목에 대한 대학의 중요도 인식을 살펴보았다. 다섯째, 대학의 응답 결과를 분석하기 위해 학교유형과 소재지역, 설립유형, 학교규모 등에 대한 정보를 수집하였다.