유아 학습과 발달을 설명하는 기본 프레임은 4가지 주제로 구성된다. 이 중 웰빙은 심리학적 웰빙과 물리적 웰빙으로 구분된다. 즉, 유아는 자신이 구성원임을 느껴야 하며, 스스로 환경에 도전하도록 해야 한다.
유아는 동시에 여러 가지를 배울 수 있다는 점을 강조하면서 기본 프레임은 유아 학습과 발달의 내용을 설명하기 위하여 4가지의 상호 연관된 주제(themes)인 웰빙, 정체성과 소속감, 의사소통, 탐색 및 사고로 구성되어 있다. 구체적 내용을 살펴보면 우선 첫째, 웰빙은 성장하고 있는 개인에 초점을 둔다. 웰빙은 크게 심리학적 웰빙과 물리적 웰빙으로 구분된다. 유아가 자신이 가치 있고, 존중받으며, 동기를 부여받고, 보살핌을 받으며 구성원으로 포함되어 있음을 느끼도록 한다. 물리적 웰빙도 중요한데 이는 유아가 환경을 탐험하고, 연구하고, 스스로 도전할 수 있도록 하기 때문이다. 웰빙 주제 안에서 4개의 목적이 존재하며 <표 11>은 그 중 첫째 목적과 학습 목표를 예시로 제시한 것이다.