보육교직원 보수교육에 대해 가장 큰 불만은 교육의 내용이었다. 경력과 전문성 수준에 따른 교과 내용, 교재의 최신성, 지역별 기관별 특성 등을 반영하여 기본과목과 선택과목으로 탄력적으로 운영하는 방안을 고려할 수 있다.
보육교직원 보수교육에 대한 선행연구를 살펴본 결과, 현재 보수교육 운영의 미흡한 부분, 문제점, 개선 요구들이 도출된다. 무엇보다 현행 보수교육 관련하여 가장 주된 불만족 사항은 보수교육과정 즉 보수교육 내용에 관한 것으로, 보육교사와 원장의 경력과 전문성 수준을 반영한 교과 내용을 구성하고, 교재의 최신성 즉 최신 자료를 활용한 교육 안이 구성되는지가 적극적으로 고려될 필요성이 있음을 알 수 있다. 나아가 수요자의 지역별 특성이나 보수교육기관의 특성을 반영하여 교과목의 구성을 기본 과목과 기관이 자율적으로 선택하는 과목으로 탄력적으로 편성할 수 있도록 하여 보다 효율적인 수업이 이루어지도록 하는 방안도 고려할 수 있겠다. 교과 내용의 중요성은 보수교육 기관의 선정뿐 아니라 기관 평가 시에도 중요한 요건으로 강조될 것이다.