교육장, 교육감은 영유아 장애를 조기에 발견하기 위해 지역사회에 홍보 및 의료기관과 협조하며, 보호자 및 교장은 의심 학생 발생 시 진단을 의뢰해야 한다. 다만 보호자의 사전 동의가 필요하며, 결과를 보호자에게 통보해야 한다.
장애 영아 교육 지원의 선행 요건인 장애 진단․평가에 관해서 <제14조(장애의 조기 발견 등)>에서 다음과 같이 제시하고 있다. ① 교육장 또는 교육감은 영유아의 장애 및 장애 가능성을 조기에 발견하기 위하여 지역주민과 관련 기관을 대상으로 홍보를 실시하고, 해당 지역 내 보건소와 병원 또는 의원(醫院)에서 선별검사를 무상으로 실시하여야 한다. ② 교육장 또는 교육감은 제1항에 따른 선별검사를 효율적으로 실시하기 위하여 지방자치단체 및 보건소와 병·의원 간에 긴밀한 협조체제를 구축하여야 한다. ③ 보호자 또는 각급학교의 장은 제15조제1항 각 호에 따른 장애를 가지고 있거나 장애를 가지고 있다고 의심되는 영유아 및 학생을 발견한 때에는 교육장 또는 교육감에게 진단·평가를 의뢰하여야 한다. 다만, 각급학교의 장이 진단·평가를 의뢰하는 경우에는 보호자의 사전 동의를 받아야 한다. ④ 교육장 또는 교육감은 제3항에 따라 진단·평가를 의뢰받은 경우 즉시 특수교육지원센터에 회부하여 진단·평가를 실시하고, 그 진단·평가의 결과를 해당 영유아 및 학생의 보호자에게 통보하여야 한다. ⑤ 제1항의 선별검사의 절차와 내용, 그 밖에 검사에 필요한 사항과 제3항의 사전 동의절차 및 제4항에 따른 통보 절차에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.