정부는 학교폭력 및 사회 전반적인 폭력성에 대한 범정부적인 대책을 마련하였으나 실효성은 크지 않은 것으로 보인다. 폭력의 요인은 복합적이기에 각 정부 부처가 맞춤형 대책의 법제도 개선 및 강화를 시행해야 하고 현장에서 긍정적인 실효를 거둔 사례를 보급해야 한다.
지난 수년간 정부는 교육부를 중심으로 학교폭력을 비롯한 사회 전반적인 폭력성이 사회문제로 확산되자 이에 대한 범정부적인 대책을 마련하였으나 실효성은 그다지 크지 않은 것으로 나타나고 있다. 이는 폭력의 요인이 복합적이기 때문에 정부는 가정, 학교, 사회, 미디어 등의 폭력요인에 대한 과학적 조사 및 분석을 통하여 교육부, 여성가족부, 법무부, 경찰청, 방송통신위원회 등 각 정부 부처가 요인에 따른 맞춤형 대책의 법제도 개선 및 강화를 철저히 시행하여야 한다. 예를 들어, 교육부는 먼저 심한 입시 위주의 경쟁교육을 완화시키는 교육제도 도입을 위한 법을 제정하고, 다양한 활동프로그램, 친교 프로그램, 즐겁고 재미있는 비폭력 학교 만들기 프로젝트 등의 교육 전략적 접근이 필요하다. 이와 함께, 폭력과 학대에 대한 처벌 위주의 법적 대처보다는 현장에서 긍정적인 실효를 거두고 있는 사례들을 적극 발굴하여 포상하고 사례를 보급하는 체제를 마련하는 긍정적인 대처 방안을 마련하여야 한다.