다문화청소년의 역량 강화를 위해 가정배경에 주목해야한다. 특히 자녀의 성장 결과에 초점을 둔다면 한국의 교육 이해가 높은 아버지 교육의 중요성을 대두시키고 다문화가정 학부모들이 자녀교육에 관심을 갖고 역량을 강화할 수 있는 학부모 교육 사업을 확대해야 한다.
다문화가정 청소년들의 역량을 강화하기 위해서는 오늘 발표된 연구 뿐만 아니라 다수의 연구들에서 중요한 요인으로 지적하고 있는 가정배경에 주목할 필요가 있습니다. 특히, 부모의 자녀교육에 대한 기대수준, 지원, 교육열 등 가정배경의 변화에 따른 자녀의 성장 결과에 초점을 둔다면, 다문화가정 학부모들이 자녀 교육에 대해 올바른 관심을 갖고 구체적인 실천을 할 수 있도록 지원하는 학부모교육 정책의 확산이 필요합니다. 특히 다문화가정에서 한국사회의 교육 체계와 흐름을 상대적으로 높게 이해하고 있을 아버지의 자녀 교육에 대한 긍정적 의식 고취와 적극적 참여, 노력이 자녀의 성장에 바람직한 기여를 할 가능성이 매우 높습니다. 따라서 다문화가정 아버지 교육의 중요성을 대두시키는 정책과 사업을 본격적으로 운영하고, 아버지를 비롯한 학부모들이 자녀교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 학부모로서의 역량을 강화할수 있는 사업을 확대해야 할 것입니다. 실제 현재 시범사업 수준에서 진행되고 있는 다문화가정학부모 교육 사업을 통해 부모의 긍정적 실천이 자녀의 인성과 역량을 훌륭하게 변화시키는 사례를 어렵지 않게 찾아볼 수 있습니다.