여성리더에 대한 편견, 역할모델 부재, 성과 리더십 역할 간 갈등 등 문제를 다루기 위한 학문적 논의는 리더십 학문 분야의 주변부에 위치해있다. 독자영역으로서 여성리더십에 관한 논의를 하고 이론적, 실천적 함의를 도출하는 것은 여성리더십 가치를 인정하고 조직, 사회적 발전에 기여할 수 있을 것이다.
복합 다원화된 현대 사회에 필요한 새로운 리더십은 경쟁보다는 협동, 수직적 조직보다 팀 중심의 수평적 조직, 감독보다는 지원을 강조하는 여성적 역할에 더 밀접한 연관을 지닌다(Rosen berg, 1990). 또한 여성은 남성에 비해 인간관계에서의 보살핌과 책임, 포용성, 대인관계, 권한공유 및 부하배려 등에서 이점을 지니는데(Aburdene & Naisbitt, 1992), 일부 학자들은 여성의 이러한 특징이 21세기의 변화된 조직을 이끌어 나가는 데 남성보다 더 적합할 수 있다고 주장한다(Eagly & Carli, 2003). 여성리더에 대한 시대적 요청에도 불구하고 여성리더에 대한 편견, 역할모델 부재, 성 역할과 리더십 역할 간 갈등 등 현실세계에서 목격되는 다양한 문제(이기순, 2008)를 다루기 위한 학문적 논의는 리더십 학문 분야에 있어 비교적 주변부에 위치해 있는 상태이다. 독자영역으로서 여성리더십에 관한 논의를 활성화하고 이론적, 실천적 함의를 도출하는 것은 여성리더십 고유의 가치를 인정하고 여성 개인 뿐 아니라 조직, 사회적 발전에 긍정적 기여를 기대할 수 있을 것이다.