보호소년과 출원생의 대부분은 아르바이트를 시작한 후 3~4개월 이내에 그만둔 경험을 가지고 있었다. 그 이유는 육체적, 심리적 스트레스 등 다양했다. 하지만 소년원 생활을 통해 인성교육이 이루어진 사례를 말하기도 했다.
또한 본 연구의 심층면담에 따르면, 소년원 보호소년과 출원생의 대부분은 아르바이트 경험을 가지고 있고 대부분이 3~4개월 이내에 그만둔 경험을 가지고 있었다. 그만둔 이유는 육체적으로 힘들어서, 남이 시키는 일이 싫어서, 깔보고 무시해서 등이라고 답했다. 경험한 직업들이 대부분 육체노동이기 때문에 육체적으로 힘들 수밖에 없지만 심리적으로도 남이 시키는 일이나 무시 등을 견뎌낼 수 있는 자존감 등의 정신력을 제고할 필요가 있다. 심층면담 청소년 중에는 “남이 시키는 일 하는 게 싫어요. 다른 직원들이랑 비교하고 타박하고 야단치고 무시하고 그래서 싫었어요(청소년 사례 10).”라고 직장 생활의 어려움을 호소하기도 했다. 한편 심층면담 청소년 중에는 “소년원에 와서 분노조절이 되고 있어요. 상대가 기분 나쁘게 하는 거 상관 안 해요. 그동안 내가 쌓은 게 있고 이젠 잃을게 많잖아요. 그동안 쌓아온 믿음과 책임감을 다 잃게 되니까 욱해서 얻는 것보다 잃는 게 많잖아요(청소년 사례 1).”라고 소년원에서 인성교육이 이루어진 사례를 말하기도 했다.