장애 영유아의 육아지원의 고질적인 문제는 교육·보육기관이 부족하다는 점이다. 기관장과 부모는 일반 영유아와 장애 영유아의 통합을 원하지만 교사는 장애에 특화된 교육·보육형태를 선호하는 것으로 나타났다. 
현장의 의견수렴 과정에서 장애 영유아의 육아지원과 관련하여 반복적으로 지적되는 문제 중 하나는 취원 가능한 교육·보육기관이 부족하다는 것이었다. 이에 기관장, 교사, 부모를 대상으로 취원 기관 부족 문제의 적절한 해결방안에 대해 질문하였다. 기관장과 부모는 ‘일반 유치원과 일반 어린이집에서 장애 영유아 수용을 위한 기능을 강화’하자는 의견이 가장 많았고, 교사의 경우는 ‘특수학교 유치부와 장애아전문어린이집을 확대’ 해야 한다는 의견이 가장 많았다. 일반 유치원과 일반 어린이집에서 장애 영유아 수용을 위한 기능을 강화하자는 것은 일반 영유아와의 완전통합 형태 선호를 의미하며, 특수학교 유치부와 장애전문 어린이집을 확대는 통합보다는 장애 영유아를 위해 특화된 교육·보육형태선호를 뜻한다고 볼 수 있다.