자유학기제 운영으로 자유롭고 다양한 학생활동 중심수업이 전개됐다. 또한 학생들에게 재능발견을 위한 다양한 체험프로그램과 진로직업 체험기회가 주워졌다. 특히 논리적 발표와 표현력향상이 두드러졌다.
자유학기제 연구학교 운영을 거치며 순천교육에는 어떤 변화가 있었을까. 자유학기제 운영으로 교원업무가 커진 것에 부담을 갖는 교사들도 있지만, 수업시간에 평가 부담에서 벗어나 자유롭고 다양한 학생활동 중심의 수업을 할 수 있어 좋다는 반응도 있다. 또한 학생들은 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있는 다양한 체험 프로그램과 진로직업 체험 기회를 갖게 되자, 표정이 더욱 밝아지고 스스로 학교생활에 만족감을 드러내고 있다. 진로직업체험 활동 실시 횟수가 많아지면서 친구들 간에 동고동락하는 기회가 늘어 우정이 더욱 돈독해지는 효과도 보고 있다. 학생 활동 중심의 다양한 수업으로 자신의 의견을 논리적으로 발표하고 표현력이 향상되는 점도 빼놓을 수 없는 변화이다.