현재 보육시설들의 프로그램은 표준보육과정을 근거하지 않고 있다. 표준보육과정 개발이 완료되었으므로 이를 확산할 필요가 있다. 보육과정의 실제와 영아보육, 야간보육, 장애아보육, 방과후보육을 위한 표준보육과정도 후속 개발되어야 한다. 보육현장을 위한 표준시설, 환경구성, 교재, 교구에 대한 표준지침서가 미비한 실정이다. 따라서 표준보육과정에 의한 서비스 제공을 위해 표준지침서가 필요하다.
3-2. 유형별 표준 보육과정 검토, 정비
1) 현황 및 문제점
 보육시설이 2만개소를 넘고 있으나 보육시설들은 아직까지 ‘표준보육과정’에 근거하지 않고 제각각의 프로그램을 운영하고 있어 ‘표준보육과정’ 개발이 요구되어 왔음.
 2002년 9월 현재 보육주무부처인 보건복지부는 연령에 기초한 ‘표준보육과정’을 개발 완료한 상태임. 따라서 동 보육과정 확산을 위한 후속작업이 시행되어야 함.
2) 추진전략
 ‘표준보육과정(2002)’의 후속작업으로는 보육과정에 기초한 연령별 ‘보육과정의 실제’가 개발되어야 함. 동 프로그램은 현장 적용 과정을 거쳐 개발되어야 할 것임.
 ‘표준보육과정’의 개발과 더불어 현재 활성화 정책이 추진되고 있는 영아보육, 야간보육, 장애아 보육, 방과후 보육을 위한 ‘표준보육과정’ 및 ‘보육과정의 실제’ 역시 개발되어야 함.
 각각의 보육과정 및 보육과정의 실제는 현장 적용과정을 피드백하면서 수정, 완성되어야 할 것임.
3-3. 유형별 시설/환경구성, 필수 교재/교구 관련 표준지침서 개발
1) 현황 및 문제점
 보육현장이 확산되고 있으나 이들을 위한 표준시설/환경구성 및 연령별 필수 교재/교구에 대한 표준지침서가 개발되어 있지 않아 보육시설들이 다양하게 운영되고 있음. 특히 기준 시설/설비를 갖추지 않은 시설들에 대한 문제가 지적되고 있음. 보육현장에서 표준보육과정에 의한 보육서비스가 원활히 제공될 수 있도록 하기 위한 후속작업임.
 2003년도에 연구과제로 추진되어야 함.