한국산업기술대학교, 경남대학교, 창원대학교 등 4년제 대학에서는 NCS를 교육과정에 다양하게 활용하고 있다. 
4년제 대학에서 NCS를 교육과정에 활용하는 사례를 살펴보면, 한 국산업기술대학교는 기업의 신규 입직자를 위한 재교육형 계약학과 형태를 통해 ‘대학 연계형 일학습병행제 사업’을 수행하면서 100여 개의 기업과 협약하고, 기업별 맞춤형 NCS 기반 교육 프로그램을 개 발하여 소위 듀얼 학부를 개설하고 4년의 학사과정 교육을 실시하고 있다. 경남대학교는 한 학과에서 자체 개발한 NCS 기반 교육과정을 2016년부터 적용하여 교육하고 있다. 창원대학교는 NCS 직업기초능 력을 적용한 교육과정을 개발하여 운영하고 있다. 또한 일부 4년제 대 학은 NCS 및 직업기초능력을 비교과 프로그램으로 편성하여 특별과 정으로 운영하기도 한다.