중학생 성별에 따른 공감, 또래관계 질, 정서표현성의 차이가 여학생이 높게 나왔다. 이것은 남성은 성취지향적인 면, 여성은 관계지향적인 면을 강조하는 문화적인 영향을 생각해 볼 수 있다.
첫째, 중학생의 성별에 따른 차이를 살펴본 결과 공감, 또래관계 질, 정서표현성 모두 여학생이 남학생보다 높은 것으로 나타났다. 공감의 성차는 여아가 남아보다 공감수준이 높다는 여러 연구들(박성희, 1997; 송기종, 1998; 홍기묵, 2004)과 자기보고식 공감에서 여자가 남자보다 높은 점수를 얻었다고 밝힌 연구(정명실, 2003; Eiesnberg& Fabes, 1998)와 일치한다. 정서표현성의 성차는 여학생이 남학생보다 높게 나온 다른 연구(강미란, 2010; 송지윤, 2010)들과 같이 여성이 남성보다 정서표현을 더 잘 한다는 것이 검증되었다. 이는 개인차에 따른 예외를 감안하더라도 성별에 따라 청소년에게 기대되는 역할과 성장과정이 다르고, 성역할에 따른 고정관념이 대부분의 문화에 걸쳐 유사하게 나타나는 것과 관련지어 생각해 볼 수 있다. 남성은 성취지향적인 면을, 여성은 관계지향적인 면을 지속적으로 장려 받으며, 여성은 어릴 때부터 타인의 입장을 더 고려하도록 미묘하게 압력 받아 왔을 수 있다(김용희, 2007). 이에 성별에 따른 공감과 정서표현의 차이가 유의하게 나타나는 것으로 추정된다.