영유아에 대한 안전교육을 시정각 자료를 주로 활용하는 것으로 나타났는데, 안전사고는 급작스럽게 직면하게 되므로 사례 중심의 체험교육을 제공해야 할 것이다.
영유아의 안전교육은 시청각 교육을 위주로 강의와 역할극이 주로 이루어지고 있었고 교사교육의 경우는 자체교육과 특강이 많은 것으로 나타났다. 사실 안전사고는 갑자기 직면하게 되고 상황에 맞는 인식이 중요하므로 사례를 중심으로 체험교육이 지원되어야 할 것이다. 조사 결과에서도 기관의 안전교육을 위해 필요한 지원으로서는 체험중심의 교육제공과 대상에 맞는 맞춤형 교육 제공을 제안하였듯이, 영유아와 교사 및 부모 등의 대상별, 또는 영유아의 연령별 안전의식 지도 등에 대한 교육이 마련되고 실제로 사례에 대한 체험교육이 제공되어야 할 것이다.