이를 해결하기 위해서 최근 대학의 거버넌스 개혁을 활발하게 추진하고 있다.
2012년 수요중심 재정분배체제의 도입으로 이전까지의 입학생정원 제한이 완화된 이후 호주 고등교육 인구가 급격하게 늘면서 다양한 연령과 배경의 학생이 고등교육기관을 찾고 있다. 외국인학생, 취약계층 학생, 성인학생 등 여러 유형의 학생이 가진 상이한 요구를 수용할 수 있는 교수학습의 유연성, 충분한 시설과 서비스, 첨단기술의 효과적인 활용 등이 모두 고등교육기관에 요구된다. [그림 Ⅳ-8]에서 보는 바와 같이, 대학들은 앞으로 10-15년 사이, 변화하는 학생들의 요구에 부합하는 교육경험을 제공해야만 경쟁력을 유지할 수 있을 것으로 보고 있다(Australian Higher Education Industrial Association, 2016).