본 연구에서 참여한 팀들은 카카오톡, 밴드, 페이스북등의 소셜미디어를 사용하였다. 이 연구 결과 참여자들이 효과적이라고 꼽은 소셜미디어로 의외로 실제 활용하고 있는 소셜미디어인 카카오톡을 거의 뽑지 않았다.
본 연구에 참여한 모든 팀들은 카카오톡을 활용하여 팀 학습을 수행한 것으로 나타났으며 그 중 3개의 팀은 오직 카카오톡만 활용하여 팀 과제를 완료하였다. 물론 나머지 5개 팀에서도 주로 사용된 소셜미디어는 카카오톡이었으며 그 외에 밴드, 페이스북, 스카이프 등이 있는 것으로 나타났다. 예를 들어,4개 팀이 밴드, 2개 팀이 페이스북, 스카이프, 구글 드라이브, 기타 1개 팀에서 토크온, 빙글 등을 사용하였다. 그런데 이 같은 연구결과는 앞에서 살펴본 인식과는 큰 차이가 나타났다. 예를 들어 본 프로젝트에 참여한 학생들이 실제로 사용했던 카카오톡을 팀 학습 수행의 효과적인 소셜미디어로 인식한 팀의수는 1개 밖에 없었다. 이처럼 연구 참여자들이 실제 활용한 소셜미디어와 효과적이라고 인식하는 소셜미디어 유형 간에는 커다란 차이가 있었다.