통계를 통해 중학생들의 학업 행태를 유형화하고 범주를 나누어 각 특성을 보였다는 부분에서 의의가 있으나 학교별로 처한 여건, 운영방식, 구성등으로 차이를 보이는 개별적 특성도 다루어야 할 것이다.
이 장에서는 학교에서 학생들이 어떠한 모습으로 학업을 수행하고 있는지를 살펴보고자 한다. 전국 규모의 무선 유층 표집 조사를 통해 드러난 중학생들의 학업 유형은 평균적인 경향이라고 할 수 있다. 통계적으로 중학생들의 학업 유형 분류를 통해 학생들을 유형화하고 범주를 나누어 학생들의 다양한 특성을 드러냈다는 점에서 의의가 있으나, 이러한 특징들이 학교에서 일상적으로 이루어지는 학업을 통해서도 확인할 수 있다는 점을 보장하기는 어렵다. 학교에서 학생들의 일상은 다른 학교 학생들과 평균적인 특성을 공유하기도 하지만, 여건, 운영 방식, 학생 구성 등의 차이로 제각기 다른 모습을 지니고 있기도 하다. 이 장에서는 평균적인 학생들의 특성이나 경향이 아니라 세 학교의 구체적인 맥락 속에서 드러나는 학생들의 학업 특성을 그려볼 것이다.