수업 본질성 회복을 위한 세미나는 미술수업 개선에 주력하며, 미술교사의 전문성을 높이는 기회가 되었다. 또한 신입 교사에게 경력 교사의 노하우를 전수하는 기회가 되고 있으며 모두가 성장하는 기회가 되고 있다.
2006년부터 시작한 수업 본질성 회복을 위한 세미나는 미술수업 담론의 장으로 열린다. 수업에 대한 비평, 협력학습 연구 등 미술수업 개선에 주력하며 2013년부터 시작한 직무연수는 60시간씩 네 개 지역별로 진행하며 미술교사의 전문성을 높이는 기회로 자리매김했다. 특히 올해는 신규교사와 경력 3년 미만의 교사를 위한 자체 직무연수를 기획해 학습지도, 생활지도 등 경력 교사 노하우를 전수하고 지속적인 성장을 돕는 멘토 결연으로 이어지도록 도왔다. 구자영 회장(이의중 교장)은 “연구회 활동으로 수업이 가장 크게 변하고 교사로서 성장 경험을 가장 만족스러워한다.”라며 “경험 전달자로서의 헌신과 교육전문 직원, 수석교사와 교사의 조화로운 참여를 통해 미술수업 현장의 이론화, 미술교육의 질적 성장에 초점을 둔 동반성장이 이뤄지고 있다.”라고 말한다.