둘째, 대학의 참여와 시설 이용, 다른 형태들로 학습, 제조, 창업이 모두 가능한 창작공간을 만드는 것이다.
둘째, 학습․제조․창업이 융합되는 창작공간을 구축하는 것이다. 창작공간은 실패, 협력, 공유를 통하여 지식을 축적하고 창업을 촉진하는 기반이다. 그러나 아직 우리나라에서 학습 제조 창업의 기능을 온전하게 하는 창작공간은 없다. 그러므로 폴리텍대학의 시설 이용, 지역창조혁신센터의 허브로 대학 참여, 폴리텍대학과 과학기술원(KAIST, DGIST, GIST, UNIST)의 역할 분담, 판교테크노벨리의 허브로 대학 참여 등에 의한 창작공간을 고려할 수 있다. 창작공간은 이러한 대안들 또는 그 이외 다양한 형태로 설치될 수 있을 것이다.