한국의 사회적 기회 정도는 경제적 기회보다 교육 정책의 개선이 효과적이므로 공교육 지출 비율을 늘려 학력에 따른 차별을 줄이고 국민 결속력을 향상시켜야 한다.
사회적 기회 역시 공교육 지출 비율을 10% 증가시켜도 한국의 위상을 변화시키에는 충분치 못한 것으로 나타났다. 순위는 2012년 기준 21위에서 15위로 6단계 상승하였지만, 여전히 중위 그룹에 속하고 있다. 상위 그룹으로의 향상을 위해서는 공교육 지출 비율을 대폭적으로 높여 모든 사람들이 교육의 기회를 균등하게 보장받을 수 있도록 함으로써 학력에 따른 차별을 줄여나가야 한다. 현재 한국의 사회적 기회 정도는 경제적 기회보다 높다는 점에서 교육 정책의 개선이 국민통합, 국민결속력을 향상시키는데 더욱 긍정적으로 기여할 수 있을 것으로 보인다.