특히 이 단계에서는 자기 자신의 생활 태도를 반성하며 안전 생활에 필요한 올바른 가치관 형성에 중점을 둔다. 또한 사고 예방, 안전 행동 실천 태도 등 안전 역량을 기르는 학습을 한다.
특히 이 단계에서는 식별하기, 예방하기, 대처하기, 벗어나기, 알리기 등의 기능을 종합적으로 추구하는 가운데 자기 자신의 생활 태도를 반성하고 점검하며 안전 생활에 필요한 바른 가치관을 형성하는 데 주안점을 둔다. 동시에 일상생활 및 위험 상황에서 사고를 예방하고 안전 행동을 적극 실천하려는 태도와 의지 및 안전 역량들을 기르는 학습 활동들을 전개한다. 아울러 안전을 생활화하기 위해 안전 수업에서 배운 바들을 생활 속에서 확대 적용하도록 하는 동시에 실천과 체험의 더욱 넓은 학습의 장을 제공하기 위해 가정이나 지역사회와 연계하여 안전 생활 기능 및 태도에 관한 역량들을 기를 수 있도록 적절히 이끄는 일도 필요하다.