우리나라 청년실업률은 매년 증가하는데 학력 인플레이션, 일자리 부족, 구직자와 기업 간의 미스매칭이라는 현실적 문제를 반영한다. 대학의 학문 중심 교육으로 입사 후 기업에서는 신입사원연수 및 재교육을 위한 비용, 시간, 인력이 낭비된다.
2015년 5월 현재 우리나라의 실업률은 102만2천명으로 전년 동월대비 7만1천명(7.4%) 증가한 상태이며, 이중 청년실업률(15∼29세)은 40만6천명(9.3%)으로 전년대비 0.5% 증가하여 매년 증가하고 있는 추세이다(통계청, 2015). 이러한 현상은 고등교육의 보편화로 인한 학력 인플레이션, 장기 경기불황으로 인한 일자리 부족, 그리고 구직자와 기업 간의 미스매칭(mismatching)이라는 현실적인 문제를 반영하고 있다(나승일․장석민․정철영․서우석․김진모, 2003). 또한 대다수의 대학에서는 전통적인 학문중심교육과정 즉, 인지영역 중심의 교육을 고수하고 있기 때문에 직업현장에서 요구하는실제적인 실무능력은 갖추지 못한 체 입사를 하게 됨으로써 기업차원에서는 신입사원연수 및 재교육을 위한 비용, 시간, 그리고 인력이 낭비되고 있다(박융수, 2013; 정향진,2013).