변경인가의 경우에는 재무요건과 교사 관리의 운영요건이 중점적으로 평가되어 판단되는데, 이에 따라 변경인가 요건과 절차의 강화가 효과적으로 가능하다. 담당 공무원에 의한 사전평가를 통해 양질의 서비스 질을 확보한 경우, 평가인증에서 가산점을 부여하는 안이 가능하다. 이런 질 관리 강화를 통해 평가인증의 질 관리 체계의 효율을 꾀할 필요가 있다.
변경인가인 경우에는 매매에 의한 대표자 등의 인적 구성의 변경 외에는 기존의 모든 평가인증항목이 그대로 적용 가능한 준비상태이므로, 변경인가 시에는 재무요건과 교사 관리의 운영요건을 중점적으로 평가하여 변경인가 여부를 심도 있게 판단할 수 있다. 즉 변경인가 요건과 절차의 강화가 효과적으로 가능하다. 구체적으로 매매계약 관련 일정 시점 부모에게 사전 공지를 했는지 여부, 표준 매매계약서의 사용과 공증, 매매 전후 최소 3개월 평잔으로서의 자산기준(즉 인가 시 재산기준-부채비율 기준의 지속적인 준수 여부 확인), 기관의 매매 이력 서류와 매매/구입자 간 상호 확인점검 체크리스트, 그리고 교직원 운영 및 변경 현황과 계획을 인가 담당 공무원에게 제출하도록 한다. 담당 공무원은 관련 서류를 보고 미리 마련된 질적 판단 요건에 부합하는지를 검토하여 변경인가를 결정하도록 한다. 만일 일정요건에서 부합하지 않으면 변경인가를 유예, 시정하도록 할 수 있으며, 판단이 모호한 경우에는 지역보육정책위원회에 심의를 의뢰할 수 있다. 이러한 사전평가를 통해 일정 수준 이상의 양질의 서비스 질을 확보한 경우, 이후 평가인증에서 인가 설치 단계에서부터 우수한 환경을 갖춘 것에 대해 가산점을 부여하는 안이 가능할 것이다. 이러한 진입/재진입 시점의 질 관리 강화를 통해 이후 평가인증이 규제적 기능이 아닌 일상적인 유지의 자발적 점검으로 변모할 수 있도록 질 관리 체계의 효율을 꾀할 필요가 있다.