아이들에게 스포츠 문화에 대한 이해와 흥미를 쉽고 재미있게 가르치기 위해 놀이와 게임을 이용했다. 학습목표를 위한 규칙이 수업계획에 매우 중요한 자리를 차지했다.
그의 궁극적인 수업목표는 아이들이 순수하게 체육활동을 즐기고 스포츠문화를 익히는 데 있다. 그동안 체육수업에서는 평가에 지나치게 집착한 나머지 한두 가지 기초기능의 숙달만이 수업의 목표가 되면서 아이들은 스포츠 자체에 대한 흥미를 잃곤 했다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 아이들이 쉽고 재미있게 기능을 배울 수 있는 방법이 필요한데, 놀이를 활용한 게임은 학습을 위한 최적의 수단이 됐다. 김 교사는 “놀이마다 어떤 규칙을 적용해야 학습목표를 달성할 수 있는지가 중요하기 때문에 꼼꼼하고 치밀하게 수업계획을 짜야 한다.”며 수업 준비에 가장 많은 시간을 투자한다.