단발성 집합 강의는 효과가 낮음에도 많은 인원이 동시 참가 가능, 수행의 용이함, 대상자들의 자발성 불필요 등의 이점으로 부모교육에 주로 이용되고 있다. 양적 숫자만 중시하면 부모교육의 내용적 질과 변화, 그 효과를 기대할 수 없다.
부모교육의 방식을 주로 집합 강의 위주, 강사의 Top->down식의 내용 전달 방식을 고려하고 있는 듯하다. 어떤 서비스의 경우 연 1회의 단발성 내용이 포함되고 있다. 성인교육분야에서 단발성 집합 강의의 효과는 미비함에도 불구하고 1회에 참여하는 교육대상자의 숫자가 많고 주체 측에서 볼 때 수행이 쉽고 교육대상자의 자발성을 끌어내고자 애쓰지 않아도 된다는 이유로 인해 스타 강사를 초청하여 축제식 강의로 부모 만족 행사를 하는 경우가 많다. 부모들은 교육의 장소에서 그동안 자신들이 해오고 있던 자녀양육관이나 행동, 태도, 문제 등을 되돌아보고 차분히 점검해 볼 기회가 주어지지도 않는다. 각 부처에서도 그동안 성과 보고처럼 진행되었던 부모교육 횟수, 참여자 수 합계 등과 같은 양적 숫자에 중요도를 두어서는 부모교육의 내용적 질과 변화, 그 효과 지속을 보장 할 수 없을 것이다.