교과 학습코칭은 신뢰, 애정, 존중을 바탕으로 학생의 잠재력을 이끌어내는 코칭의 본질을 구현함으로써, 학생의 성장과 발전을 위해 기다려주는 과정이 되어야 한다.
교과 학습코칭에서는 학생의 변화와 발전 가능성을 믿고 학생의 잠재력을 이끌어내는 코칭의 본질을 구현해야 한다. 이는 기존 코칭의 기본 철학으로, 인간에 대한 무한한 신뢰와 애정, 존중을 바탕으로 한다. 학생들은 교사가 재단한 대로 만들어져야 하는, 혹은 교사가 정답을 제시한 대로 무조건 따라야 하는 미숙한 존재가 아니라, 긍정의 에너지가 충만한 잠재력을 가진 존재라는 것을 인정하는 것이다. 따라서 교과학습코칭은 학습을 주도하는 것이 학생이고, 학생 하나하나의 성장과 발전을 위해 조금은 더디더라도 기다려주고 응원해주는 과정이 되어야 할 것이다.