본 연구는 안전교육 가이드라인 파악을 통해 방향성을 잡고 국내 사례를 통해 개선방안을 산출하였다. 또한 안전체험의 필수 교육 프로그램 선정 및 범위를 지정하여 이를 통해 시설모형(안)을 도출하며 운영인력 확보 등 여러 측면으로 정책적 의견을 제안하였다. 
연구는 크게 다음과 같이 5단계로 구성되어 있다. 첫째, 국･내외 안전교육 가이드라인을 분석하여 안전교육 운영 시 핵심고려사항을 분석하고 체험공간조성 디자인에 관한 문헌분석을 통하여 안전체험 교실의 기본계획 방향을 도출하였다. 둘째, 문헌분석의 결과를 기반으로 국내에서 운영되고 있는 안전체험 교실에 대한 사례조사를 통하여 공간적인 측면과 운영적인 측면을 분석하고 개선방안을 도출하였다. 셋째, 7대 안전교육 표준안에서 안전체험 교실에서 수행되어야 할 필수 교육 프로그램을 전문가 델파이 조사를 통하여 선정하여 모형개발의 범위를 결정하였다. 넷째, 기존의 사례들과 도출된 필수 교육 프로그램을 기반으로 1차 안전체험 교실 시설모형(안)을 개발하고 안전교육 경험이 풍부한 전문가를 대상으로 1차 시설모형(안)에 대한 개선사항을 도출하여 최종 시설모형(안)을 도출하였다. 다섯째, 운영 측면에서의 활성화를 위한 운영인력 확보 등 다양한 측면에서의 정책적 제언을 제시하였다.