디지털 네이티브들은 협력을 할 줄 아는 사람이다. 이런 점에서 교육 공간은 개별화된 장소가 아니라 물리적 공간과 가상의 공간이 통합된 곳으로 구축해야 한다.
디지털 네이티브들은 자신의 삶과 관련이 있는 것을 창조적으로 만들어내려는 욕구를 가지고 있다. 그들은 사회 문제를 인식했을 때 직접 참여하고 해결하기 위해 온-오프라인에서 다른 사람들과 함께 협력할 줄 안다. 그들은 참여, 공유, 생산의 의미를 알고 실천하는 사람들이다. 이런 점에서 교육 공간은 더 이상 물리적으로 분할되고 독립된 개별화된 장소가 아니라 미래의 학습자들이 상시적으로 참여하고 공유하며 생산하는 작업장으로 구축되어야 한다. 물리적 공간과 가상공간이 통합되어 탐구와 발견의 장, 공감과 소통의 장소, 기획과 연출이 이루어지는 공연의 공간으로 구축되어야 한다.