교사들이 수련시설이나 단체 등에 체험터전을 의뢰하는 경우가 증가하고 있으나, 수련시설이나 단체 또한 체험시설 연계에 있어 애로사항이 있다. 전국에 청소년수련관이나 청소년문화의집 시설이 설치되어 있지만, 낮은 연간 총수입과 인력부족 등으로 지역사회 청소년활동의 허브역할을 하기에는 재정운영여건이 충분치 않기 때문이다.
학교에서는 교사들이 체험터전 확보에 어려움이 많아 수련시설이나 단체 등에 의뢰하는 경우가 증가하고 있으나 이들 단체 또한 체험시설 연계에 재정적으로 애로사항이 나타나고 있기 때문으로 보인다. 전국의 청소년수련관 175개의 1년 평균 연간 총수입이 12억 원 정도인데, 그중에서 연간 총수입이 5억 미만인 청소년수련관이 72개소로 41%에 달한다. 전국 175개 청소년 수련관의 비정규직을 포함한 전체 직원 수는 평균 18.5명이고 그중 청소년지도사는 6명 정도이며, 전체 직원 수가 10명 미만인 곳도 51개소로 29%에 달한다. 청소년문화의집은 196개소의 연간 총수입은 평균 1억5천만 원 정도이며, 이중 1억 원 미만인 곳이 108개소로 55%에 달한다. 청소년문화의집 210개소의 비정규직을 포함한 전체 직원 수는 평균 3.9명이고 그중 청소년지도사는 1.9명이며, 전체 직원 수가 3명 미만인 곳도 84개소로 40%에 달한다(여성가족부, 한국청소년수련 시설협회, 2012b). 이러한 결과는 지역사회에 청소년수련관이나 청소년문화의집 시설이 설치되어 있지만, 지역사회 청소년활동의 허브로서 역할을 하기에는 재정운영여건이 충분하지 않다는 것을 보여준다.