학교폭력 상황을 가해자, 피해자가 되어 역할극을 한 후 심리상담으로 느낀 감정을 나눈다. 이를 통해 자신뿐 아니라 가해자가 있을 때 제지할 수 있도록 교육시킴으로써 안전한 학교를 만들기 위해 노력하고 있다.
그밖에도 학교폭력에 대한 높은 관심이 프로그램에도 그대로 반영되어 있다. ‘학교폭력 역할극’은 학생들이 학교 안팎에서 만나게 되는 학교폭력 상황을 설정하여 직접 가해자 혹은 피해자가 되어 역할극을 하는 것이다. 이 역할극 결과를 토대로 ‘심리상담’을 통해 서로 느낀 감정들을 이야기하는 시간을 갖는다. 서울은평경찰서 서정순 여성청소년과장은 “무대에 선 학생들은 직접 피해자, 가해자가 되어본다. 피해자만 기분이 나쁠 것 같지만, 그렇지 않다. 아이들은 가해자 역시 기분이 좋지 않았다고 이야기한다. 청소년 경찰학교를 통해 자신은 물론이고 한발 나아가 주변에 학교폭력 가해자가 있을 때 방관자가 되지 않고 안 좋은 행위를 제지할 수 있도록 교육시킴으로써 안전한 학교를 만들기 위해 노력하고 있다.”고 말한다.