의사소통 및 일반 지식 영향이 아동의 문제에 가장 큰 영향을 준다. 정서 및 행동문제를 가진 아동 집단은 사회적 능력이 낮고 비감각적 문제를 가진 집단의  EDI점수 차이가 더 크다.
한 명의 아동이 동시에 두 가지 이상의 문제를 가질 수 있다는 점을 감안하여 집단 간 발달영역별 EDI 점수 차이를 비교해 본 결과, 전반적으로 의사소통 및 일반 지식 영역이 아동의 문제에 대한 영향을 가장 많이 받는 경향이 관찰되었다. 특징적으로 정서 및 행동문제를 가진 아동의 집단에서는 사회적 능력에서 낮은 점수가 나타났다. 각 문제 유형 집단과 통제집단 간에 발당영역별 EDI점수의 차이를 비교해 본 결과, 시각 및 청각의 손상과 같은 감각의 문제를 가진 아동 집단보다는 신체적 장애나 말하기 문제, 학습 장애, 정서 및 행동 문제 등의 비감각적인 문제를 가진 아동의 집단에서 더 큰 점수 차이가 확인되었다.