생각을 바꿔보는 활동이 발명 지도에서는 아주 의미가 있습니다. 말하자면 발명 교사의 주요 역할은 아이들이 확산적 사고를 하게끔 기회를 제공 하는 것입니다.
“생각을 바꿔보는 일이 발명 지도에서는 매우 중요합니다. 세계 창의력 올림피아드(DI) 본부에서 진행한 교육을 받았을 때였어요. 영웅이 누구라고 생각하느냐는 질문을 던졌을 때 아이들은 평소 자신이 생각한 위인을 거론합니다. 그런데 어느 한 아이가 책상 밑에 있는 먼지라고 대답하면, 전혀 생각하지도 못한 이야기에 다들 다양한 생각을 떠올리게 됩니다. 그 후에 누가 가장 악당이라고 생각하느냐에 대한 질문을 던지면, 창의적인 답변들을 쏟아내지요. 발명 교사의 가장 중요한 역할은 여기에 있어요. 아이들이 확산적 사고를 할 수 있도록 계기를 마련해주는 일이지요.”