실적 위주의 중앙 부처 차원의 기관간의 협약은 실효성에 한계를 보이고 있다. 공동실무협의회의 정례화는 정책이 실효성 있게 현장에서 실천되기 위한 실질적 지원 방안이 된다.
첫째, 행정 권역별 학교/청소년기관/교육청의 공동실무협의회를 정례화하여 운영한다. 기관간의 협약(MOU) 체결을 실효성 있게 할 수 있는 것은 공동실무자 및 각 분야전문가의 협의회 개최를 정례화 할 필요가 있다. 중앙 부처 차원의 각 부처 및 단체와의 협약((MOU)이 시도교육청 및 교육지원청, 그리고 단위 학교와 지역 청소년기관에 명확하게 전달되지 못하고 있다(장현진,2014). 협약(MOU)의 실적이 중요한 것이 아니라 실제로 학교-지역연계에 도움을 줄 수 있으려면 공동실무협의회를 내실있게 정례화 하는 것이 중요하다. 이러한 공동실무협의회의 정례화는 정책 계획으로부터 일선 학교-지역 현장에서의 실천을 위한 실질적 지원 방안(임지연, 2014)으로 도움이 된다.