2) 본 유형은 정부정책의 지원모형으로서 대학평가/행정평가(또는 심사)를 의미한다. 또한 교육부가 이를 통해 대학에 대한 지원을 결정하기에 사전평가로 보기도 한다. 그러므로 평가단위에 따라 맞는 지표를 구성하며 평가기법을 따른다는 것에서 대학평가로 유형화되기도 한다.
둘째, 정부정책 지원모형으로 이는 각종 대학 재정지원사업에 수반되어 실시되는 대학평가를 의미하며 본 연구 주제에 해당하는 평가유형이다. 본 유형은 정부가 행⋅재정 지원을 위해 실시한다는 면에서 행정평가로 분류하기도 하는데, 그 성격을 기준으로 보면 평가보다는 심사에 가깝다고 할 수 있다(김화진, 1999:19). 즉, 교육부가 대학을 지원할 때 대학의 전반적인 여건 및 성과 등을 심사하여 그 결과에 따라 정원, 시설, 재정 등을 차등 지원하기 때문이다. 따라서 지원 대상을 선정하는 평가이자 행⋅재정적 지원의 합리적 배분을 목표로 한다 하여 사전평가(ex ante)로 보는 학자들도 있다(Guena at al. 2003:278). 즉, 대학 재정지원평가 역시 다양하게 분류하는 관점이 있으나 평가단위(unit of evaluation)에 따라 그에 맞는 지표들을 구성할 뿐 아니라 정량, 정성 및 동료평가 등 평가기법을 따른다는 점에서 대학평가로 유형화할 수 있다(Hicks, 2012:254-255).