다양한 의사소통 능력 향상을 위한 교수법들은 원리와 방법에서 겹치기도 하나 전세계에 널리 적용되어 많은 효과를 보고 있음으로 이를 먼저 심도 있게 연구해볼 필요가 있다.
이 장에서 기술한 최신 방법들은 모두 학습자의 의사소통 능력 발달을 지향하고 있다. 목표 언어에 노출되는 시간을 증진시키는 데에 중점을 둔 내용중심 교수법, 문제해결 과정을 통한 의미교섭에 치중하는 과업중심 교수법, 다양한 상호작용을 통한 의미교섭을 강조한 협동언어 교수법 등은 모두 궁극적인 목표가 의사소통 능력 발달이다. 이들 방법들이 주장하는 교수 원리와 방법이 서로 상당히 중첩되고 있다. 그러나 이들 교수법들은 현재 세계적으로 영어교육에서 잘 활용되고 있고 또 상당한 효과를 거두고 있기 때문에, 우리의 교수법 연구에서도 우선적으로 중 점을 두어야 할 것으로 판단된다.