자유학기제 교육과정에서는 기본교과 수업이 줄고 체험활동 시수가 늘어나는 만큼 학교는 지역사회와 파트너십을 구축해야한다. 지역 유수업체들과 연계해 진로체험과 직업탐색을 위해 다양한 프로그램을 운영하고 학생 또한 주체자로서 적극적으로 참여해야한다.
자유학기제의 교육과정에서는 기본교과 수업 시간이 줄고 예·체능 활동, 진로 활동, 동아리 활동 등 체험활동 시수가 늘어나는 만큼 학교는 지자체, 공공기관, 기업체 등 지역사회와 파트너십을 구축할 필요가 있다. 지역의 유수한 업체들과 연계해 학생들의 진로체험과 직업 탐색을 위해 다양한 프로그램을 개설·운영해야 한다. 직업 체험처를 제공하는 지역 기관 및 업체는 자신의 아이를 키우는 마음으로 체계적인 준비를 통해 학생들에게 직업에 대한 핵심적인 내용들을 알려주면 좋겠다. 무엇보다 아이들의 미성숙한 모습들에 대해서도 관대해 질 필요가 있으며, 지속적인 방문에 기꺼이 응해 준다면 아이들이 꿈을 키우는 데 큰 도움이 될 것이다. 물론, 자유학기제 기간 동안 학생들이 지역기관과 협력하여 마련한 프로그램에 참여할 때는 수동적으로 참여하는 것을 지양하고 조사, 토론, 발표, 체험활동의 주체자로서 적극적으로 프로그램에 임해야 할 것이다.