미래세대를 위한 과학적 소양을 역량, 지식, 참여와 실천 3가지 차원 다음 영역과 하위영역으로 분류하여 발전적으로 수정·보완하였다.
미래세대를 위한 과학적 소양을 역량, 지식, 참여와 실천 세 가지 차원으로 분류하여 6단계에 걸쳐 수행기대를 개발하였다. 역량 차원은 5개 영역(과학적 탐구력, 과학적 사고력, 의사소통과 협업 능력, 정보처리와 의사결정 능력, 초연결사회 대응과 평생학습 능력)과 23개 하위 영역, 지식 차원은 6개 영역(규칙성과 다양성, 에너지와 물질, 시스템과 상호작용, 변화와 안정성, 과학과 사회, 지속가능사회를 위한 과학기술)과 23개 하위 영역, 참여와 실천 차원은 5개 영역(과학 공동체 활동, 과학리더십 발휘, 안전사회 기여, 과학문화 향유, 지속가능사회 기여)과 19개 하위 영역으로 구성하였다. 이는 모든 한국인을 위한 과학(전승준 외, 2017)에서 제시한 과학적 소양을 반영한 것으로, 2015 개정 과학과 교육과정의 핵심 역량, 일반화된 지식, 내용 체계 등을 참조하여 미래세대의 과학적 소양에 걸맞게 발전적으로 수정·보완한 것이다.