교과서는 국가의 위상을 나타냅니다. 국가의 근간이나 이익을 부정하거나 정치, 종교, 인종적 편향성을 드러내어선 안될 것이며, 제작할 시 반드시 공통기준을 준수해야 합니다. 또한 교과서는 학생들이 이해하기 쉽도록 만들어져야 할 것입니다. 
마지막으로 교과서는 그 나라 미래의 주역들이 보는 책입니다. 따라서 국가의 근본을 부정한다든지 국가의 이익에 해를 끼치는 일이 있어서는 안 됩니다. 교과서를 만드는 데 몇 가지 공통기준에 있는데 그 공통기준을 어기는 일이 있어서는 안 됩니다. 예를 들면 대한민국 자체를 거부한다든지, 우리나라의 영토를 부정한다든지, 정치적, 종교적 편향성을 드러낸다든지, 특정 인종을 또는 국가를 비하한다든지 하는 것은 있어서는 안 될 것입니다. 과거에 통계자료가 부족하여 다른 나라의 책을 번역하여 그대로 사용하는 경우가 있었습니다. 그때 그 나라의 주장을 그대로 가져오다보니 우리나라의 위신을 떨어트리는 경우가 있었습니다. 그런 것은 지양해야 할 것입니다. 앞에서도 이야기 했지만 교과서는 그 나라의 위상을 나타냅니다. 따라서 교과서를 학생들이 읽기 쉽고 보기 좋게 만드는 일은 필수적으로 동반되어야 할 것입니다.