체계적인 평가모델, 평가운영주체 등의 부재와 담당자 및 훈련생의 심리적 부담으로 인한 부정적 인식 때문에 위탁훈련의 평가를 위한 제도들은 이론적 논의만 있었을 뿐, 충분히 연구되거나 시행되지 않았다.
또한 위탁훈련의 사전기획부터 훈련운영 만족도 평가, 훈련을 통한 지식․기술․태도의 습득 여부 평가, 훈련으로 배운 것을 직무에 활용하는 정도에 관한 현업적용도 평가, 조직에 미치는 중장기적 결과평가 등은 그 필요성에도 불구하고 그간 이론적으로만 논의되어 왔을 뿐, 이를 체계적으로 평가하고 그 결과를 반영할 수 있는 평가모델, 운영방안, 평가운영주체 등의 평가 인프라 부재, 평가 실행과 평가 결과에 대한 중소기업 담당자, 위탁훈련기관 담당자, 훈련생의 심리적인 부담으로 인한 부정적인 인식 등으로 인해 거의 실행되지 않고 있다. 더욱이 중소기업의 훈련 여건과 중소기업 사업주 위탁훈련의 특성을 반영한 평가모델과 평가제도는 아직까지 충분히 연구되거나 정책․제도적으로 시행된 적이 없는 것이 현실이다.