본 연구는 다루고 있는 연구문제가 많아 학술적,실제적 의의와 교육적 시사점을 찾는데 한계가 있고 연구의 제목의 경우는 역량 또는 대학생활적응을 선정하는 것이 타당하며 '인성'보다는 '생애목표'로 서술해야 한다.
첫째, 보다 구체적이고 명확한 연구 주제 및 연구문제의 설정에 관한 것으로, 하나의 연구에서 다루고자 하는 연구문제가 너무 많아, 본 연구의 학술적, 실제적 의의와 교육적 시사점을 찾는데 한계가 있다. 연구 제목의 경우 성취는 ‘역량, 전반적인 생활만족도, 대학생활적응, 대학성적’을 포함하고 있는데, 성취에서 하나의 중요한 변인(역량 또는 대학생활적응)을 선정하는 것이 보다 더 타당한 연구가 되리라고 사료된다. 또한 인성도 교육학이나 심리학에서 정의하는 ‘성격(personality)’, 윤리학이나 철학에서 논의하는 ‘인격(character)’ 등으로 인식될 우려가 있다. 본 연구에서 인성은 주로 생애목표를 측정하고 있으므로, 오히려 인성보다는 보다 분명한 개념인 ‘생애목표’로 서술할 필요가 있다.