1, 4학년 모두 대인관계역량, 학업역량 순으로 높았으며 그 다음 순은 1학년은 시민역량, 4학년은 진로⋅직업역량이었다.
가중치를 부여했을 경우 역시, 5개 대영역 모두에서 4학년의 역량이 더 뛰어난 것으로 나타났으며(1학년 67.4, 4학년 71.0), 그 차이는 가중치 부여전과 같은 것(3.6p)으로 나타 났다. 1학년의 경우에는 대인관계역량(83.4)이 가장 높았으며 다음으로 학업역량(68.5), 시민역량(65.8) 순으로 나타나 가중치 부여 전과 비교할 때 시민역량이 자기관리역량보다 너 높은 것으로 나타났다. 반면, 4학년의 경우에는 대인관계역량(85.1)이 가장 높았으며 다음으로 학업역량(71.5), 진로⋅직업역량(70.2) 순으로 나타나 가중치 부여 전과 비교할 때 순위의 차이가 없는 것으로 나타났다.