인문학강좌의 대상은 대부분 성인이다. 초등학교에서는 정규교과에서 인문학수업이 이뤄지고 있다. 그러나 인문학수업은 주로 지식 습득과정으로 인문학적 소양을 길러줄 필요가 있다.
성인을 위한 인문학 강좌가 다양한 장소와 기관에서 펼쳐지고 있는데 반해 어린이를 위한 인문학 수업은 상당히 제한적으로만 이뤄지고 있다. 어떻게 보면 이는 너무나 당연한 것이 학교에서 이미 정규 교과에 인문학이 포함되어 있기 때문이다. 국어 과목에 포함되어 있는 다양한 문학 수업이나 역사, 사회 과목에 이미 인문학의 주요 내용들이 포함되어 있으니 인문학 수업은 이미 초등학교에서 이뤄지고 있다고 할 수 있다. 그렇다면 초등학생을 위한 인문학 수업을 논하는 것 자체가 뭔가 이치에 맞지 않는 이상한 생각처럼 들릴 것이다. 하지만 여전히 초등학생에게 인문학적 소양을 길러줄 필요가 있다.