시험이 너무 많은지에 대해 학생 집단은 보통보다 조금 높은 결과를, 학부모와 교사는 중립에 가까운 결과를 보였다. 시험을 보는 것이 즐겁다는 문항에는 약 68%의 학생이 동의하지 않았고 이러한 경향은 중소도시, 고학년 응답자에서 더 높았는데 이는 대도시 학생들이 경쟁과 현실을 이미 받아들였기 때문일 수 있다.
학생들이 시험에 대해 가지고 있는 인식을 알아보기 위해 설문 응답자들에게 시험이 너무 많다고 생각하는지를 조사한 결과, 학생 집단의 경우는 평균 3.48로 보통보다는 조금 높은 정도를 나타냈으나 부모와 교사는 각각 평균 3.28과 3.00으로 보다 중립적이었다. ‘나는 시험 보는 것이 즐겁다’라는 문항에 68.2%의 학생이 동의하지 않았고, 이 중 37.7%는 ‘전혀 그렇지 않다’고 답했다. 지역차에 있어서는 62.5%의 대도시 학교 학생들이 동의하지 않는 것에 비해 74.8%의 중소도시 학교 학생들이 동의하지 않는 것으로 나타나 중소도시에서 동의하지 않는 경향이 더 컸다. 학교급별로는 중학교 3학년 (75.8%), 고등학교 2학년 학생(75.6%)들에 비해 초등학교 6학년 학생(57.8%)이 가장 적게 동의하지 않았다. 이 결과를 보면, 중소도시 학생들과 고학년 학생들일수록 시험을 부정적으로 생각하는 경향이 있어 보인다. 이러한 인식의 차이에는 여러 가지 이유가 있을 수 있지만 그 이유 중 하나는 대도시 학교 학생들은 이미 경쟁 환경에 익숙해 있고 시험을 좋아하지 않아도 봐야 한다는 현실을 어느 정도 받아들였기 때문일 수 있다.