시간선택제 교사제도의 도입 방안을 정련화하기 위하여 학교행정 및 교사의 직무 수행 방식은 분야별로 데이터 수집 등의 과정을 거쳐 상당한 변화의 필요성이 있다.
이러한 맥락에서 학교행정 방식은 물론 교사의 직무 수행 방식에 대한 획기적인 변화의 필요성을 인식하고 시범운영과정에서 일하는 방식의 변화를 유도하는 마인드와 시스템의 개혁까지를 염두에 두고 섬세한 집행을 통한 데이터 수집이 필요하다. 또한 이러한 자료를 근거로 교사의 직무 분석을 바탕으로 시간선택제 교사제도의 도입 방안을 정련화하여야 할 것이다. 예를 들면 현재 교사가 수행하는 주요한 업무는 무엇이고 각각의 비중과 할애하는 시간은 어떻게 되며, 각각의 업무를 수행할 때 협업과 분업은 어떻게 이루어지고 있는가에 대한 분석의 필요가 있다.