Lee와 Hoaken은 아동학대 경험과 공격성 출현에서 실행기능이 매개라고 했다. 송정림과 박승호는 아동학대 예방센터의 아동들의 억제능력, 유연성이 부진했다고 발표했다. Hughes와 Ensor는 모의 정신병리와 학력과 아동의 문제행동이 관련이 있고 알콜, 낮은 경제 지위, 정신장애, 부모의 저학력은 학업 성취도에 영향을 미치고 실행능력 저조는 문제행동을 예측한다고 주장했다.
실행기능이 학대와 적응의 문제를 매개하는지와 관련된 연구들도 이루어지고 있는데, Lee와 Hoaken(2009)은 아동학대 경험과 공격성의 출현과의 관계에 있어서 실행기능이 매개 역할을 한다고 했다. 신체적 학대는 위협에 대한 과도한 경계와 적대적인 태도를 통하여, 방임의 경우에는 양육자와의 정서적 상호작용의 부족으로 인하여,정서조절의 어려움을 통하여 공격성에 영향을 준다는 것이다. 방임되어 성장한 입양된 자녀를 대상으로 한 연구에서는, 이들이 실행기능을 측정하는 과제의 수행에 있어 결함을 나타낸다는 결과도 있다. 송정림과 박승호(2009)는, 아동학대 예방센터에 의뢰된 학령기 아동들이 통제집단에 비해 억제능력, 유연성 등의실행기능에서 부진한 결과를 보였다는 연구결과를 발표하였다. Hughes와 Ensor(2009)에 의하면, 실행기능은 모의 우울과 아동의 문제행동, 모의 학력과 아동의 문제행동에있어 매개 변인으로 작용하는 것으로 나타났다. 즉, 아동의 문제행동과 관련이 있다.고 알려진 가족 내의 위험요인인 모의 정신병리와, 사회경제적인 조건과 관련이 있는 변인인 모의 학력과, 문제행동과의 관계에서 실행기능은 매개요인으로서의 역할을 하고 있었다. 또한 일반적으로 적응의 위험요인이라고 알려진 가족 내의 알콜문제, 낮은 사회경제적 위치, 가정 내 정신장애, 부모의 낮은 교육수준 등의 조건을 가지고 있는 고위험군의 아동 및 청소년을 대상으로 한 연구에서, 실행기능이 학업 성취도에 영향을 미치며, 저조한 실행능력은 정서․행동 문제행동을 예측할 수 있도록 해준다고 주장하고 있다.