2016년부터 NCS 기반 교육과정의 실무과목이 특성화고등학교와 마이스터고등학교에 적용될 예정입니다. 현장 적용을 위해서 가장 중요한 것은 전문교과 교사입니다. 현재 전국 전문교과 교사들을 대상으로 한 연수와 학교별 핵심교원들을 대상으로 한 심화연수를 마쳤고 핵심교원 분들이 단위학교별로 자율연수를 진행 중입니다.  또한, 교육과정의 시범운영을 통해 문제점을 파악하고 우수 수업모형을 발굴하고 있습니다.
NCS 학습모듈이 이렇게 만들어졌기 때문에 2016년도부터는 특성화고등학교와 마이스터고등학교 신입생부터 NCS 기반 교육과정의 실무과목이 적용되고 2, 3학년은 학교여건이 허용되는 범위에서 최대한 적용할 계획입니다. 그것을 위해서 교육부에서 지난 9월 23일에 2015년 개정 교육과정을 고시하여, NCS 기반 교육과정 총론과 교과 교육과정을 개발했습니다. 그런데 만약에 내년부터 실질적으로 현장에 적용되려면 가르쳐 주어야 되지 않습니까? 그러기 위해서 제일 중요한 것은 교원입니다. 특히 전문교과 교사들이 다루시는 거거든요. 특성화고등학교 같은 경우에 지금 전문교과 선생님들이 사실 직접 관련이 되어 있습니다. 보통교과는 국어, 영어, 등을 가르치는 분들이라서 직접적인 관련은 없으시고, 전문교과 선생님들이 하셔야 하는데 현재 전국에 전문교과 선생님들이 15,600명 정도가 있습니다. 교육부에서 2014년 6월부터 전문교과 선생님들에 대해서 전체적으로 NCS 기반 교육과정 홍보나 이해를 위한 연수를 다 마쳤습니다. 그리고 새 교육과정을 주도적으로 확산 정착시키는 역할을 담당하기 위해 학교당 2명의 핵심교원을 선발 했습니다. 약 2,080명의 핵심교원을 대상으로 심화연수를 해서 이분들이 시도별로 또는 단위학교별로 가셔서 자율연수를 계속 시켜주는 역할을 하고 계십니다. 그것과 아울러서 갑자기 적용되게 되면 실질적으로 교육과정을 운영할 때 어떤 문제가 나오는지 우선 학습모형을 개발하기 위해서 선생님들로 구성되어 있는 151개 수업연구회에 지원을해서 NCS 학습모듈을 수업에 적용하고, 우수 수업모형을 발굴해서 계속 보급하는 것을 동시에 하고 있습니다.