청소년 스마트폰 중독으로 인한 사회적 문제가 많아져 치료 프로그램의 필요성이 강조되는데, 기존의 스마트폰 중독 관련 국내외 프로그램들을 살펴보면 대상에 따라 집단크기, 회기 수 등과 같은 프로그램 운영 요소, 주요 내용과 방법이 다양하게 나타나고 있다.
이를 종합해 볼 때, 청소년 스마트폰 중독 문제의 심각성과 그 부작용으로 인한 사회적 문제가 많아지고 있어 치료 프로그램의 필요성이 강조되고 있음을 알 수 있다. 또한 기존의 스마트폰 중독 관련 국내외 프로그램을 고찰한 결과, 프로그램 운영 구조와 관련하여 회기 수는 6회기에서 12회기, 회기 당 50분에서 90분, 참가인원은 8명에서 21명까지 다양하게 구성되어 실시되고 있었다. 이 외에 프로그램의 내용적 측면을 살펴보면, 기반이 되는 주요 이론은 동기강화이론, 인지행동이론, 미술치료 등을 활용하는 것으로 나타났다. 또한 집단 교육 및 활동 중심의 프로그램이 주를 이루었으며, 단일 측면의 영향요인을 중심으로 프로그램이 구성되거나 상담중심의 서비스가 다수인 것으로 나타나 프로그램의 범위와 내용이 다소 상이하다고 할 수 있다. 이와 같이 프로그램의 대상에 따라 집단크기, 회기 수, 시간 등과 같은 프로그램 운영 요소 및 프로그램의 주요 내용과 방법이 다양하게 나타나고 있다.