일본은 학업중단 청소년의 문제를 개인의 진로문제로 여겨 진로선택에 장애요인이 된다. 이러한 인식에서 벗어나 학교 밖 청소년이 진로를 선택하고 정착하도록 지원하고 인식을 개선해야 한다.
셋째, 학교 밖 청소년에 대한 진로ㆍ진학지도의 강화 및 내실화가 필요하다. 일본의 학교 밖 청소년 지원은 한 개인의 ‘진로 문제'라는 인식을 가지고 있으며 실제로 부등교와 학업중단은 향후 진로선택에 장애요인으로 작용하기도 한다. 이러한 문제의식 아래, 학교와 지역사회는 청소년 진로형성에 필요한 학습지원과 정보제공 등을 적극적으로 실시함으로써 청소년의 진로선택에 도움을 주고자 한다. 이처럼 학교 밖 청소년의 진로선택과 정착을 위해 학교안팎에서 상담, 정보제공, 체험활동 등과 같은 다양한 지원이 시행되어야 하며, 진로를 선택하고 자립하는 과정에서 불이익을 받지 않도록 사회적 인식의 개선도 동반되어야 할 것이다.