교육부는 교육성취도 향상을 위한 예산을 각 학교별 판단에 의해 집행토록 하며, 성취도정보, 진단툴 등을 제공하고 있다. 그 외 학교는 자체 성취평가를 실시하여 부진학생 대상 프로그램을 운영한다. 한편, 예산소요내역은 의무공개하고 감사로 그 효율성을 검토한다.
DfE는 캐치업 예산 집행을 위한 지침을 토대로 단위학교는 자율적 판단에 따라 학습자의 성 취수준을 향상시키기 위한 최적의 방향으로 예산을 집행한다. DfE는 캐치업 프리미엄 신청하는 단위 학교를 대상으로 학습자 진단에 필요한 정보를 수집할 수 있는 진단도구 및 분석 기능을 제 공한다. 또한 KS2에서 기대수준에 도달하지 못했던 7학년 신입생에게 맞춤형 지원이 가능하도록 3개 영역(수학, 읽기, 문법·구두법·철자법)에 대한 개별학습자의 성취도 정보를 제공한다. 그 외 단위학교는 인지능력 시험(Cognitive Ability Test)이나 자체 진단평가를 통하여 개별학습자의 성 취기준 도달여부를 확인한다. 캐치업 프리미엄 지원금으로 학습부진 학생을 진단하고 개인지도, 소집단 집중지도, 외부 교육기관 협력, 여름학교 등이 운영된다. 단 캐치업 지원금의 예산 소요 내 역은 학교의 홈페이지에 공개할 것을 의무화하고 있으며, 교육기준청 학교감사에서 캐치업 예산 활용의 효율성을 검토한다