교육에서 수요자 중심의 전환이 필요한 시점에서 평가원의 역할이 중요하다. 학교의 주인공인 학생에게 큰 영향을 미치는 교사 관점의 교육도 학생 측면과 동일하게 관심을 가져야 한다. 진도보다 깊이 있게 이해하는 교육이 중요하며 사고력과 토론 중심의 전인교육을 지향해야 한다.
벗어나서 학생들이 주인의식을 가지고 사회에 기여할 수있는인재로 성장할 수 있도록 교육 과정과 교과서의 역할과 기능이 수요자 중심으로 혁신적인 전환이 필요한 시점이라고 생각합니다. 그러기 위해서는 교육 과정과 교과서, 교수·학습, 교육평가 등 학교 교육의 실질적인 정책을 연구하고 적용하는 평가원의 역할이 그 어느 때보다 중요하다고 생각됩니다. 학교 현장의 주인공은 학생이 되어야 합니다. 그리고 학생들에게 절대적인 영향을 미치는 분들이 바로 학교 현장의 교사입니다. 앞서 말씀드린 학생 측면과 동일하게 교원 입장에서 교육을 어떻게 보고 있는지에 대해서도 정부와 평가원 같은 국책연구기관들이 관심을 가져야 할 것입니다. 방대한 교과서 내용을 학생들에게 가르치기 위해 수업 진도를 빨리 나가는 것보다 하나의 주제와 단원이라도 깊이 있게 이해시키는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 이를 위해서는 교과 교육과정의 내용 및 교과서 학습 분량과 난이도에 조정을 통해 사고력과 토론 중심의 전인교육을 지향 했으면 합니다.