미래 학교에서는 수업을 집중적으로 하는 역할의 교사, 지역사회의 전문가들과 연계하여 학교를 관리·경영하는 역할을 하는 교사 등 여러 역할을 하는 교사가 필요하다.
둘째, 미래의 학교에서 교사는 다양한 역할을 하게 된다. 수업을 집중적으로 하는 교사도 있고, 지역사회 및 외부 현장 전문가들과의 연계를 통해 학교 전반을 관리하고 경영하는 역할이 중점적인 교사도 필요하다. 수업을 주로 담당하는 교사 중에서도 경력과 전문성이 높아지면 저경력 교사들을 코치하는 역할이 등장할 것이고, 대학원 수준의 교사양성체제가 수립됨에 따라 대학의 지도교수와의 연계를 통해 학교에 실습을 나오는 인턴 교사에 대한 도제교육을 담당하는 교사 또한 필요하다. 이들은 학교 내 정규 교사로 근무하는 교과 교사와 학습컨설턴트들의 분화된 모습이다.