공교육정상화법에서는 대학 입학전형의 선행학습 영향평가를 통해 효과적인 선행교육과 선행학습 유발 억제라는 목표를 추구한다.
공교육정상화법에서는 효과적으로 선행교육 및 선행학습 유발을 억제하고 대학의 준수 상황을 모니터링하기 위해 대학별고사를 실시하는 대학에서 매년 선행학습을 유발하는지에 대한 영향평가를 실시하고 그 결과를 다음 연도 입학전형에 반영하도록 하고 있다. 대학 입학전형(이하 ‘대입전형’)의 선행학습 영향평가(이하 ‘대입 선행학습 영향평가’)는 대학이 대학별고사를 시행함에 있어 고등학교 교육과정의 범위와 수준을 벗어나서 운영하는지 여부와 이로 인한 선행학습 유발 요인은 없는지를 매년 평가하고, 그 결과를 다음 연도에 반영토록 하는 일련의 평가 활동을 의미한다.