이 점에서 다문화가족지원법을 토대로 추진되고 있는 다문화가족지원센터에서의 한국어교육과 사회통합프로그램의 성격이 근본적으로 다르다 할 수 있다.
다문화가족지원센터에서의 한국어교육 실시 근거 법인 「다문화가족지원법」은 ‘다문화가족 구성원이 안정적인 가족생활을 영위할 수 있도록 함으로써 이들의 삶의 질 향상과 사회통합에 이바지함’을 목적으로 한다. 이는 다문화가족지원센터에서의 한국어교육이 결혼이민자 등 다문화가족 구성원의 삶의 질 향상과 사회통합에 기여하기 위한 지원 사업임을 보여준다. 이에 비해 사회통합프로그램 운영의 근거법인 「출입국관리법」 은 ‘모든 국민 및 외국인의 출입국관리를 통한 안전한 국경관리와 대한민국에 체류하는 외국인의 체류관리 등’을 목적으로 하는 법이다. 이는 사회통합프로그램의 성격이 이민자의 한국사회 적응 지원에 우선적인 초점이 있기보다는 관리를 통한 규제의 성격이 강함을 보여주는 것이다. 이 점에서 다문화가족지원법을 토대로 추진되고 있는 다문화가족지원센터에서의 한국어교육과 사회통합프로그램의 성격이 근본적으로 다르다 할 수 있다.