NASEL 2018 조사에 따르면 학생들은 스트레스 관리 및 자기 이해 향상에 있어 효과를 느끼지 못하였으나, 동료관계 및 학업 지속에 대한 만족도나 의지는 비교적 높게 나타났다.
NASEL 2018 조사에서는 소속 대학에서 제공하는 심리 및 정서 지원 프로그램이나 서비스에 대한 만족도뿐만 아니라, 대학에서 받은 교육이나 프로그램, 서비스 등을 통해 자신의 심리적 성숙도나 안정도가 어느 정도나 향상 되었는지를 스스로 평가해 보도록 하고 있다. 그 결과를 살펴보면, 학생들의 스트레스 관리 역량 향상도가 가장 낮은 점수(2.12)를 보였으며, 자기 자신에 대한 이해가 향상되었다고 느끼는 학생(2.51)들도 많지 않은 것으로 나타났다. 반면, 동료관계에 대한 만족도는 4점 만점(매우 불만족 1, 매우 만족 4)에 3.16점 정도를 나타냈으며, 학업을 지속하고자 하는 의지(3.11)도 비교적 높게 나타났다.