넷째, 피해노인들이 수급자라는 것은 그들이 사회적으로 취약하여 반복되는 학대에 노출되었음을 의미한다. 또한 어린 시절부터 트라우마 격의 사건을 접하며 학대에 대처할 수 있는 심리적 자원이 없을 가능성이 크다. 다섯째, 노인의 가족 또한 사회적으로 취약한 상태인 경우가 많다. 이로 인해 적극적인 개입을 취하지 못하고 있을 수 있다. 나아가 피해노인과 학대행위자가 경제적으로 의존적인 상태라 학대가 반복되는 양상이 발생할 수 있다.
넷째, 학대피해노인들이 수급자라는 것은 그들이 생애기간 내내 사회, 경제, 심리적으로 취약하여 반복되는 학대에 노출되었을 가능성이 있음을 시사한다. 즉, 그들의 대부분은 교육을 제대로 받지 못했고 그로 인해 괜찮은(decent) 일자리를 갖지 못해 연금소득이 없거나 자산소득이 없는, 생애기간 내내 경제적으로 취약했을 가능성이 크다. 또한 이들은 어린 시절부터 빈곤, 아동학대 등과 같은 트라마적인 사건을 많이 접함으로써 대인관계형성에 어려움을 갖고 자존감이 낮아 노인학대에 적극적으로 대처할 수 있는 심리적인 대처자원을 갖고 있지 못함으로써 반복적인 학대에 노출되었을 수 있다. 다섯째, 학대피해노인이 수급자의 지위를 가졌다는 것은 노인 뿐만 아니라 노인의 가족 역시 경제적·심리적으로 취약한 상태임을 의미한다. 즉, 학대피해노인이 수급자 자격을 취득하려면 본인의 소득·재산상태 뿐만 아니라 부양의무자 기준도 충족해야 한다. 이는 행위자 이외의 가족 구성원들이 학대피해노인의 반복되는 학대상황에 대해서 관심은 있지만 경제적인 형편 등으로 인하여 노부모 부양보다는 본인의 삶을 영위하기도 어려운 상황에 처해 있을 가능성이 매우 크다. 이로 인해 학대행위자가 학대피해노인을 반복적으로 학대하는 상황임을 인지하고 있음에도 불구하고 적극적인 개입이나 조치를 취하지 못하고 있을 수 있다. 한편 학대피해노인은 대부분의 가족 성원들과의 관계가 단절되어 학대 행위자에게 의존할 수 밖에 없는 상황에 처해져 있거나, 행위자가 경제적인 능력 등이 부족하여 학대피해노인에게 경제적으로 의존적인 상태일 가능성이 있다. 이로 인해 노인학대가 반복되는 양상이 지속될 수 있다.