방송제작 종사자들 중 직무능력 기반 실무교육을 경험한 집단이 그렇지 않은 집단에 비해 교육의 중요성을 높게 평가했고 이를 유용하게 인식하는 것으로 나타났다.
이에 본 연구는 직업교육으로서의 방송제작 실무교육에 대한 실질적이고도 구체적인 진단을 시도하고자 하였다. 이를 위해 국가직무능력표준에서 제시하고 있는 직무능력 단위를 중심으로, 방송제작 종사자들이 이와 동일한 내용의 실무교육을 과거에 경험했는지 여부를 살피고 그에 대한 유용성을 어떻게 인식하고 있는지 확인하였다. 343명의 현직 PD 및 구성작가들을 대상으로 진행한 연구 결과 직무능력 기반 실무교육의 유용성이 확인되었다. 직무능력 기반 실무교육을 경험한 집단이 그렇지 않은 집단에 비해 그 중요성을 더 높이 평가하고 있었으며, 보다 다양한 실무교육을 경험했던 방송제작 종사자들일수록 이를 유용하게 인식하는 것으로 나타났다.