남자 공고를 남녀 공학 공고로 전환하고, 남녀공학 공고는 모든 학과를 여학생들에게 개방하여 기존에 미흡했던 공업 교육에 대한 여학생의 접근 기회를 늘려야 한다. 이는 인식적, 제도적 제한을 전환하는 것이다.
(3)남자 공고의 남녀공학화 및 남녀공학 공고의 학과별 여학생 입학 제한 철폐
남자 공고를 남녀공학 공고로 전환하고, 학과에 따라 여학생 입학을 제한하고 있는 남녀공학 공고는 모든 학과를 여학생에게 개방하여야 한다. 남녀공학 공고가 92년 이후 꾸준히 증가하고 있지만 97년 현재 남자 공고가 40%에 달하고 공업계 여학생 비율이 12.4%에 불과해 공업교육에의 여학생 접근 기회가 충분히 열려 있는 것으로 보기 어렵다. 이는 공고에 대한 부정적인 평판이나 공업교육은 여학생에게 부적합하다는 사회적 인식이 함께 작용한 결과이기도 하지만, 제도적으로 여학생의 입학을 제한하고 있는 것과 무관하지 않다. 따라서 전국에 78교에 달하는 남자 공고를 남녀공학화하여 여학생에게 공업교육을 받을 수 있는 기회를 넓혀야 한다.