한국에서 고용가능성과 임금에 대한 학력과 스킬의 통계적 유의성을 보면 학력은 유의한 반면 스킬은 그렇지 못하다. 이는 한국이 저스킬 균형상태에 있음을 의미한다.
제3장의 구체적인 실증분석 결과, 한국의 경우 다른 OECD 국가들과 달리 학력은 고용가능성과 임금에 통계적으로 유의한 영향을 미치지만, 스킬은 고용가능성과 임금에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 못한다. 즉, 학력이 높을수록 취업에 유리하고 고임금을 받게 되지만, 스킬이 높다고 해서 고용이 더 잘되거나 임금을 더 높게 받는다고 보기는 어렵다. 한국의 이러한 현상은 기업의 낮은 스킬활용 및 노동시장의 낮은 스킬수요와 상관관계가 있음이 확인되었다. 한국이 저스킬 균형 상태에 있을 가능성 역시 확인할 수 있었다. 낮은 스킬수요를 가진 기업에 고용되어 있는 과잉학력 재직자가 사실상 저스킬자인 경우, 이는 기업내부에서 스킬의 균형 상태인 동시에 고스킬 노동자가 그만큼 노동시장에 진입하지 못했다는 것을 의미한다.