정책과정의 평가지표는 전 과정에 걸쳐있었으나 시간이 지나면서 정책개선 및 환류가 주요 지표로 대두되었고, 공무원들의 평가지표 축소 요구로 인해 여러 항목을 삭제함으로써 대폭 단순화되었다.
먼저. 정책계획수립에서부터 정책집행, 평가단계 등 정책과정 전 과정에 걸쳐서 분석해야 할 지표로 구성하였다. 시간이 흐르면서 정책개선 및 환류가 중요한 평가지표로 위치 짓고 있는 것이 특징적이다. 그리고 평가지표 수가 2005년에는 총 9개였으나 2009년 7개로 축소하여 지표의 중복성을 없애고 간소화 하고자 하였다. 2007년부터는 평가결과에 대한 정책개선방안을 추가하여, 구체적이고 실현가능성 있는 정책개선안 도출에 역점을 두었다. 또한 2009년부터는 평가지표별로 참고자료 및 분석방법을 함께 제시하고 있어서 공무원의 지표 이해 및 적용의 편이를 도모하고자 하였다. 그럼에도 불구하고 공무원은 평가지표의 간소화를 계속해서 요구하였고 2011년에는 대폭 단순화하였다. 예를 들면 점검 포인트나 참고자료 소개 등도 삭제하였다. 그래서 주요 정책에 대한 성별영향을 충실하게 분석해 내기에는 지표가 너무 단순 축소되었다는 문제 지적도 있었다.