연구목적은 교사가 추구하는 목표 척도의 구인을 알아보고 타당성을 검증하는 것이고, 목표 내용을 여러 측면에서 측정할 수 있는 척도를 개발하였다는 의미를 갖는다.
본 연구의 목적은 교사들이 추구하는 목표 척도의 구인을 탐색하고 그 타당성을 검증하는 것이었다. 또한 유아교사와 초등교사에 관계없이 동일하게 척도를 사용할 수 있는지를 확인하고자 하였다. 이를 위해 개인의 동기를 이해하는 데 유용한 이론으로 주목받고 있는 자기결정성 이론의 하위 이론인 목표내용 이론에 근거하여 교사의 목표 내용을 측정할 수 있는 척도를 개발하였다. 본 연구는 교사의 목표 내용을 개인, 학교 및 사회차원에서 다각도로 측정할 수 있는 척도를 개발하였다는 점에서 의의를 가진다. 연구 결과에 대한 요약과 논의는 다음과 같다.