내가 만났던 학생은 공부에 너무 소극적이었는데, 학생의 어머니는 공부관련 지식이 많으신 분이었지만 자기주도적 학습법을 위해 보낸 학원에서 문제가 생긴 경우였다.
내가 만났던 중학교 1학년 학생은 공부가 너무 지겹다고 엄마한테 울며불며 사정하고 공부에 너무 소극적이어서 찾아왔다. 학생의 어머니는 자녀교육에 열심이어서 자녀교육 강좌도 열심히 다니시고 여러 가지 공부 방법에 대해서도 관심과 지식이 많으신 분이 었다. 자신의 아들에게 자기주도적 학습법을 갖추어 주어야겠다고 생각해서 그런 학원을 보낸 것까진 좋았는데, 거기서 오히려 문제가 생기고 말았다. 그 친구는 그곳에서 나누어준 공부 계획 노트를 보여주었다. 그곳에는 한 달 목표, 일주일간 공부할 것, 그날 공부할 것이 목록으로 적혀 있었다.