현재 초ㆍ중등학교에서는 과정 중심 평가의 국가 지침을 따라 수행평가의 반영 비율이 높아지고 있다.
현재 초ㆍ중등학교에서는 지필평가와 수행평가가 병행되고 있으며, 최근 들어 수행평가의 비중이 점점 높아지고 있는 추세이다. 학교의 교육과정 및 평가 담당자 면담 결과에 따르면 학교에서는 국가의 지침에 따라 지필평가와 수행평가가 이루어지는데, 과정 중심 평가가 강조되면서 일선 학교에서도 학생평가에서 수행평가의 반영 비율을 높이고 있는 상황이며 평가에서 서술형 문항이 차지하는 비중도 높아지고 있다. 국가의 지침에 따라학교수준 학생평가에서 수행평가의 반영 비율은 최소 30%이상이며, 음악, 미술, 체육과 같이 학생의 활동이 주로 요구되는 교과는 100% 수행평가를 활용하는 경우도 있었다.