마그넷 스쿨 지원법을 통한 재정안정성은 마그넷 스쿨의 확정에 기여하였고 이는 관련 교사의 확보와 새로운 교육과정 개발과 운영을 가능하게 해주었다.  따라서 행정적 지원을 할 경우 정치적 환경 변화를 줄이고 교사들의 전문성교육이 행해져야 한다.
둘째, 행정적 지원 차원에서는 재정안정성과 교육과정 거점학교 관련 교사 전문성 교육이 확보되어야 한다. 마그넷 스쿨의 안정적 확장에는 연방정부의 마그넷 스쿨 지원법 제정 등을 통한 재정의 안정적 공급이 크게 기여를 했다. 일반 공립학교와 비교할 때 상대적으로 마그넷 스쿨의 넉넉한 재정은 질 높은 교사의 확보와 새로운 교육과정 개발 및 운영을 가능하게 해주었다. 교육과정 거점학교에 시도교육청 차원에서 추가적 재정 지원이 이루어지고 있는데, 교육재정을 둘러싼 정치적 환경 변화에 덜 민감한 재정확보 방안이 마련되어야만 교육과정 거점학교 제도가 장기적으로 발전할 수 있을 것이다. 또한, 실제 거점학교에서 수업을 운영해 나가는 교사들이 새로운 실험적 교육과정을 운영할 수 있는 실력을 갖출 수 있도록 전문성교육이 뒷받침되어야 하고, 교사들의 실험적 교육운동이 확산될 수 있도록 지원하는 방안도 검토할 필요가 있다.