본 연구의 "FUTURE"안은 6단계 학습 코칭을 통해 학생의 성장과 변화를 지원한다는 의미를 가진다.
본 연구에서 구안한 "FUTURE" 안은 ‘문제에 집중하기(Focus the issue)’, ‘나를 이해하기(Understand myself)’, ‘목표 정하기(Target)’, ‘자원 활용하기(Utilize resources)’, '문제 해결하기(Resolve)‘, ’격려하기(Encourage)’의 6단계로 구성되었다. 이 모형의 이름 ‘FUTURE'는 각 단계에서의 활동을 나타나는 영어 어구의 앞 글자를 딴 것으로, ‘미래’를 뜻한다. 이는학습코칭을 통해 현재 학생들의 잠재 능력을 계발하고, 이들의 미래 성장과 변화를 지원한다는 의미를 내포한다.