이 글에서는 한국 교육의 주요 변화를 교육기회, 교육의 조건과 과정, 교육효과의 영역으로 나누어 살펴볼 것이다.
이 글에서는 한국 교육에서 진행되고 있는 주요 변화를 교육기회, 교육의 조건과 과정, 교육효과의 세 영역으로 나누어 살펴보도록 하겠다. 교육기회 영역에서는 교육단계별 취학률 및 진학률 추이와 연령대별 교육기회 충족도를 검토하고자 한다. 이와 함께 교육단계 및 소득수준에 따라 사교육 참여율이 어떻게 달라지는지도 살펴볼 것이다. 교육의 조건과 과정 영역에서는 교육단계별로 교육내용 및 교육방법 만족도를 살펴보고 교원 1인당 학생 수의 변화 추이도 분석할 것이다. 끝으로 교육효과 영역에서는 중등교육 단계의 기초학력 미달 수준, 국제학업성취도평가(PISA)의 성취도에서 드러난 학업탄력성, 고등교육기관 졸업자의 취업률 추이를 살펴보고자 한다.