운영과정 평가는 청소년법정에 참여한 비행청소년들을 대상으로 절차 공정성, 비밀유지 가능성, 과제의 적절성 등을 평가하는 것과 배심원으로 참여한 자원봉사 청소년들을 대상으로 부과과제 결정과정을 검토하는 것이다.
몇 편의 운영과정에 대한 평가연구들은 연구대상 및 연구내용에 따라 두 가지로 분류할 수 있다. 하나는 청소년법정에 참여한 비행청소년들을 대상으로 하여 청소년법정 절차의 공정성, 절차상 비밀유지의 가능성, 부과과제의 적절성 등을 평가하도록 하는 것이다(Butts et al., 2002; Weisz et al., 2002; Rasmussen & Diner, 2005, Forgays & DeMillio, 2005; State Justice Institute, 2013). 다른 하나는 배심원으로 참여한 자원봉사 청소년들을 대상으로 그들의 부과과제 결정과정을 검토하는 것이다(Rasmussen, 2004; Forgays et al, 2004; Greence & Weber, 2008). 아래에서는 이러한 연구결과에 대해 자세히 살펴보도록 하겠다.