대학에서 NCS 교육과정을 개발하여 학생들에게 교육한다면 학생들은 졸업해서 또 다시 NCS를 준비할 필요없이 취업준비를 자연스럽게 할 수 있게 될 것이다. 또한 산한산업체의 산한 연계 교수님들이 가르치게 되면 더 실질적으로 도움이 될 것이다.
박종세 부장님께서는 대학에서 NCS 교육의 필요, 또 이영민 교수님께서는 총장님들을 대상으로 NCS 교육이 필요하다 말씀하셨습니다. 지난 6월말에 대학교 하계 총장 워크숍에서 ‘능력중심사회 대학교육’에 대한 발표를 했었습니다. 그래서 제가 그 자리에서 총장님들께 대학의 교육과정도 앞으로 개편할 필요가 있다고 생각한다라고 하는 말씀을 드렸습니다. NCS로 볼 때 대학교에서도 도입해서 할 수가 있다는 것이죠. 물론 대학 본연의 기능인 학문 탐구, 학문 연구도 굉장히 중요하기 때문에 중점을 두어야 합니다. 그렇지만 대학 졸업 후에 취업을 할 수 있게 하기 위해서 학생들에게 이에 맞는 교육과정을 제공해야 한다는 것입니다. 제가 발표할 때 제안했던 것은 대학교 4년 중에 약 2년 동안은 교양과목이라든가 전공기초와 필수과목들을 하고, 3  4학년 전공과목에 선택과목들을 NCS 기반으로 더 추가로 하는 겁니다. 기존의 과목들은 학문적으로 대학원 갈 학생들한테 제공해 주고, 취업할 학생들한테는 NCS를 선택해서 NCS 기반과목들을 배울 수 있도록 하면 그 학생들은 졸업해서 또 다시 NCS를 준비할 필요 없이 자연적으로 기반이 채워져서 의지할 수 있지 않겠느냐 생각됩니다. 그래서 NCS 기반 과목들을 가르칠 때 기존의 교수님들이 가르치지 말고 산학산업체에 있는 산학 연계 교수님들 있지 않습니까? 이분들을 겸임교수를 해서, 가르치면 실질적으로 더 도움이 되지 않겠는가? 하는 부분을 총장님들 대상으로 제안드렸습니다.