유아수학교재인 단행본들의 검토를 통해 수학교육과정의 목표, 교육내용, 교수-학습방법 등 일반범주의 내용을 추출했다. 추가적으로 유아수학교육 관련 논문과 '일상,생활'의 주제어를 담은 연구물을 살펴 수학활동이 지향할 목표와 활동아이디어를 도출했다.
유아수학교육에 대한 단행본으로는 교육과정에 대한 지침서, 해설서, 교사용 지도서는 물론, 대학에서 예비 유아교사를 대상으로 하는 교재(나귀옥, 김경희, 2012; 라성숙, 2012; 황의명, 서동미, 조영숙, 2012)는 물론, 어머니를 위한 수학 단행본(류진희, 2013;조형숙, 홍은주, 김민정, 박소영, 2008) 등도 함께 검토하였다. 이들 문헌을 통해 수학교육과정의 목표, 교육내용, 교수-학습방법 등 일반적 범주에 대한 내용을 추출하였다. 그리고 유아수학교육 관련 논문을 전반적으로 살펴보면서 ‘일상, 생활’ 등의 주제어를 중심으로 후 구효진, 김혜영, 나경화(2011), 김갑순(2008), 김정숙 (2012), 김정숙, 이은형 (2013), 박소영(2005), 이부미(2011), 이장금(2010) 등의 연구물을 참고하여 일상 물 혹은 일상생활 중심의 수학 활동이 지향해야 하는 목표, 활동의 실제 등에 대한 아이디어를 도출하였다.