본 연구는 한국교육개발원이 교육개발협력 연구·사업을 수행하기 위한 추진 전략·실천과제를 제안하는 것이 목적이다. 이를 위해 다양한 연구방법을 활용하여 교육개발협력 연구･사업의 내용과 특징을 알아보고, 관련 주체들의 구조를 분석하여 어떻게 협력을 이끌어낼지 전략·과제를 제안했다.
본 연구는 2013년 󰡔글로벌 교육협력연구･사업의 중장기 비전 및 계획 수립 연구󰡕의 성과를 이어, 향후 한국교육개발원이 실효성 높은 교육개발협력 연구･사업을 수행하기 위한 추진 전략과 실천과제를 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2차년도 연구에서는 우선 정부출연연구기관과 원조전담기관이 수행한 교육개발협력 연구･사업의 동향을 검토하였다. 그리고 교육개발협력 관련 정책지식의 생산이나 사업 수행에 있어 각 주체들이 어떠한 관계를 맺고 있는지를 분석하여, 교육개발협력 연구･사업 연결망의 구조와 특징을 드러내고, 이를 토대로 향후 기관간의 협업을 활성화시키기 위한 구체적인 전략과 과제를 제안하였다. 본 연구에서 밝히고자 한 핵심적인 질문은, 정출연과 원조전담기관이 수행한 교육개발협력 연구･사업의 내용은 무엇이며, 어떠한 특징이 있는지, 그 과정에 참여하는 기관의 연결망은 어떠한 구조를 갖고 있는지, 그리고 이러한 연결망을 활성화시키기 위한 전략과 한국교육개발원의 역할은 무엇인지 등이다. 이러한 질문에 답하기 위해서 본 연구는 문헌연구, 사회연결망 분석, 설문조사 및 면담자료의 수집과 분석 등의 다양한 연구방법을 활용하였다.