교사의 사명은 수업을 잘 하는 것이고 수업의 궁극적인 목적은 학생의 성취를 돕는 것이다. 또한, ‘학생의 성취’가 바로 학교 교육의 본질이며 이를 위해 수업은 가장 핵심적인 장치이자 장이 된다. 
교사의 가장 큰 사명은 수업을 전문적으로 잘 하는 것이다. 좋은 수업에 대한 다양한 주장이 있지만 수업의 궁극적인 목적이 학생의 성취이기 때문에 필자가 생각하는 좋은 수업은 학생이 성취하도록 도와주는 수업이다. 따라서 좋은 교사는 자신의 수업을 통해 학생이 성취하도록 지원하며 때로는 끌어 주는 교사이다. 이런 이유로 교사가 좋은 수업을 계획하고 실행하기 위해 고려해야 할 가장 중요한 가치는 ‘학생의 성취’이다. 수업이 학생의 성취에 주목해야 하는 또 다른 이유는 학교 교육의 본질에 대한 논의를 통해서 가능하다. 학생이 없는 학교를 상상할 수 있는가? 학생이 성취하지 못하는 학교에 대해서 우리는 어떤 평가를 할 수 있는가? 학교 교육의 본질은 학생을 위한 교육활동을 계획 실행하는 것이며 이를 위해 수업은 가장 핵심적인 장치이자 장(場)이라 할 수 있다.