학교 밖 청소년들에게 삶을 사회와 세계와의 관계 속에서 탐색할 수 있는 프로그램을 개발하고자 하였다. 이를 위해 프로그램의 수요를 파악하고, 5개의 모듈로 구성된 프로그램을 구성하였다.
본 연구에서는 학교 밖 청소년들에게 지속가능성의 관점에서 자신의 삶을 사회와 세계와의 관계 속에서 탐색할 수 있도록 돕는 교육 프로그램을 개발하고자 하였습니다. 이를 위해 문헌 검토 및 학교 밖 청소년 기관 전문가 의견 조사를 통해 프로그램에 대한 수요를 파악하고, 전체 5개의 모듈, 총 20시간으로 구성된 프로그램을 개발하였습니다. 본 프로그램의 다섯 모듈의 주제는 “내 물건으로 보는 세상”, “동네 한 바퀴”, “편의점의 가치”, “모두를 위한 DIY”, “미래를 위한 경매”이며, 시범 적용을 거쳐 만족도 조사 결과를 반영하여 프로그램을 최종 수정하고, 앞으로 활용도를 높이기 위해 도움자료 및 교구를 함께 개발하였습니다.