모든 교사에게 필요한 공통적 자질이 특정 종교에서 강력하게 발현된다는 근거가 없다. 이러한 이유로 피진정인이  특정 종교인이 아닌 사람의 지원을 제한한 것은 과도한 제한이다.
또한 교사는 본질적으로 학습 안내자로서 해당 과목에 대한 풍부한 지식이 우선적으로 필요하며 피학습자들의 인격도야 및 자주적 생활능력과 민주적 시민으로서의 필요한 자질을 갖추기 위한 보조자로서의 자질이 요구된다. 그러나 이러한 역할과 자질은 특정 종교를 통해서 더 강력하게 발현된다는 근거는 없으며, 국˙공립이든 사립이든 모든 교사들에게 필요한 기본적인 자질이라고 할 것이다. 이러한 맥락에서 본다면 피진정인이 채용하려는 ○○○○ 과목의 교사가 반드시 특정 종교의 신도이거나 세례자여야 할 합리적 이유가 없으며, 특정 종교인이 아닌 사람의 지원을 원천적으로 제한한 것은 결과적으로 과도한 제한으로 볼 수밖에 없다.