본 연구는 2차 자료 분석으로, 아동/청소년 인권실태에 대한 이해를 넓히고자 한다. 첫째, 기존 연구와 달리 본 연구는 청소년기의 인권 관련 구체적인 경험 및 행위에 초점을 맞춘다.
한국 아동·청소년 인권실태 조사 자료를 이용한 2차 자료 분석에 해당하는 본 연구는 우리나라 아동·청소년 인권실태와 관련한 이해의 폭을 넓히고 그 깊이를 더하기 위해 다음과 같은 기여를 할 것으로 기대된다. 첫째, 기존의 아동·청소년 실태 관련 연구들이 아동과 청소년의 인권의식의 현황과 실태에 연구의 초점을 두고 있는데 반해 이 연구는 인권관련 경험이 축적되기 시작하는 청소년기의 인권관련 경험에 대한 이해로 그 초점을 이동하였다. 이를 통해 일반적인 인권교육 등으로 형성되는 인권의식과 더불어, 그에 기반한 청소년들의 구체적인 인권과 관련된 경험 및 인권의 행사(行使)와 행위에 대한 이해를 시도하였다.