학교마다 배치된 스포츠강사가 한정적이기에 어떤 학년의 어느 정도의 시수를 배정할것인지의 문제와 학생들이 담임교사를 낮게 평가하는 경향의 문제점으로 인해 강사들의 정규직 요구가 발생하고 있으며 이는 초등교원과의 갈등의 원인이 된다.
면담 조사를 통해 구체적인 문제점을 조사한 결과 면담 대상자들은 학교마다 배치된 스포츠강사가 한정적이기에 어떤 학년의 어느 정도의 시수를 배정할 것인가의 문제는 어떤 교사가 도움을 받을 것인가의 문제로 귀결되어 좀처럼 해결되기 어려운 상황을 낳는다고 응답하였다. 또한 담임교사와 실기 능력이나 적극성에서 차이가 보여짐에 따라 학생들이 담임교사를 낮게 평가하는 경향이 발생되어 어려운 상황이라고 응답하였다. 이 두 문제점은 설문 조사에 대한 원인을 설명해 주는 근거 자료가 되었고, 이외에도 수업 상황에서 교 사와의 갈등으로 나타나는 더 큰 문제점은 수업 보조가 아닌 수업 전담의 운영 사례가 발전되면서 수업 지도에 대한 주객이 전도되고, 이로 인해 스포츠강사들이 업무에 따른 정규 직의 요구를 발생시키고 있으며, 지위상의 문제는 충분히 초등교원과의 갈등의 원인이 되고 있다는 점이다.