교수자는 현대적 테크놀로지에 대한 박식과 적극적 활용으로 청소년들과 호흡을 같이하며 안전교육의 성과를 제고할 수 있도록 노력해야한다.
나아가, 고등학교 청소년에 대한 안전교육을 잘 수행하기 위해 교수자는 현대적 테크놀로지에 대한 박식과 능숙함 및 이를 적극적으로 활용하는 자세와 역량을 갖추는 일 또한 필요하다. 청소년들은 자신들을 실질적으로 이해하면서 눈높이를 같이할 수 있는 지도자를 존경하고 좋아하며 잘 따르는 경향이 강한데, 특히 현대적 테크놀로지 측면에서는 더더욱 그러하다. 따라서 고등학교 청소년을 가르치는 안전교육 교수자는 컴퓨터 등 현대적 테크놀로지를 다양하면서도 능숙하게 펼칠 수 있도록 하여 청소년들과 호흡을 같이하는 한편 안전교육의 성과 또한 제고할 수 있도록 늘 꾸준히 노력해야 한다.