경험 학습자에게 다양한 공동체는 세상에 협동하고 이타적 능력을 키우는 데에 중요한 수단이 된다. 경험 학습은 학생 개인의 경험이 지역사회를 넘어 세계와 연결될 때 더 많은 참여와 성공적 결과를 가져온다는 연구를 토대로, 학생들을 증거 기반 추론과 개방형 연구 분야에 참여하도록 한다.
경험 학습은 다양한 공동체가 모든 학생의 관심, 필요, 강점 및 열망을 인식하고 교육 경험에 반영할 수 있도록 협동할 수 있는 중요한 수단을 제공한다. 이러한 경험 학습을 통해서, 온타리오 주 학생들은 빠르게 변화할 수 있고, 서로 밀접하게 연결된 세계적 과제를 해결할 수 있으며, 또한 개인적인 능력 함양으로 남을 도와줄 수 있는 시민이 될 능력을 개발할 수 있다. 경험 학습은 학생들이 자신의 경험에 대해 반성하고, 자신이 배우는 상황과 지역 사회, 그리고 주변의 세계적인 이슈와 연결을 할 때, 자신들의 개인 생활과 연결 지어 관심이 있는 분야, 자신의 경험이 반영될 때, 더 많은 참여와 동기 부여 및 학습 성공 결과가 이루어질 수 있다는 연구 결과 및 실천을 근거로 삼는다. 경험 학습은 학생들의 아이디어와 관찰을 중요한 요소로 본다. 이 과정에는 종종 학생들이 증거에 기반을 둔 추론(evidencebased reasoning)과 창조적인 문제 해결을 할 수 있는 개방형 연구(open-ended investigation) 분야에 참여하도록 한다.