우리나라의 학계는 대학생들의 학업 역량 미달을, 산업계는 직업역량 미달을 지적하는 등 다양한 지적이 있어왔다. 이를 객관적으로 확인하기 위해 본 연구는 대학생역량을 수치로 표현하고자한다.
우리나라에서도 대학생 역량에 대한 관심이 높다. 학계에서는 그동안 대학생들의 학업 역량이 불충분하다는 의문을 제기하여 왔다. 산업계에서도 대학생들의 직업역량이 불충 분하다고 오래전부터 문제를 제기하여 왔다. 대학생이 성인으로서의 성숙도도 다른 국가 에 비하여 떨어진다는 지적도 있어 왔다. 이러한 의문을 객관적으로 확인하기 위해서는 대학생 역량을 객관적인 도구를 사용하여 측정하는 노력이 필요하다. 본 연구에서는 그동안 제기 되어 온 의문들에 대한 답을 찾아보고자 하였다. 즉, 본 연구는 한편으로 국제적 추세에 발맞추고, 다른 한편으로는 국내적 요구에 부응하여 대학생역량을 진단하고 수치 로 표현하는 작업을 추진하였다.