교육개혁 방안의 수립, 실행을 위해서는 혁신적이며 대안적인 교육개혁이 필요하다. 이를 위해서는 교육학, 정치학, 사회과학 등 다학제적으로 접근해야 하며, 사회적 합의 기반 교육개혁 실행모델을 정립해야 한다.
앞서 살펴본 것처럼 2020년대의 한국과 세계의 현실적 맥락 속에서 미래교육체제 수립을 위한 효과적 교육개혁 방안을 수립, 실행하는 데에는 해결해야할 많은 도전 과제들이 존재한다. 이는 교육개혁에 대한 기존의 관습적 접근을 뛰어넘는 혁신적, 대안적 접근을 요청하며, 교육학은 물론 정치학을 비롯한 사회과학적 관점에 기반한 다학제적 접근을 필요로 한다. 오늘 우리의 현실에서 요구되는 사회적 합의 기반 교육개혁 실행 모델을 새롭게 정립하기 위하여 본 연구는 (1) 합의 민주주의와 협의적 정책결정 시스템에 관한 기존 연구, (2) 참여, 숙의 민주주의 이론과 민주적 혁신 실험에 대한 다양한 평가와 토론, (3) 교육정책 거버넌스의 대안적 구축 및 교육개혁의 효과적 실행방안에 관한 연구 성과 등을 종합적으로 리뷰한다.