동아리활동이 교육과정과 연계되어 꿈과 끼를 살리고 소질을 계발하며 사회성을 배울 수 있는 학생주도의 활동이다. 전북기계공고에서는 에듀팟을 통해 학생주도 창의적 체험활동을 운영하는데, 운영을 위해 몇 가지 제약이 있다. 매년 동아리평가를 하여 예산을 차등지급 하며 활동이 부진하면 자동 소멸이 되고 동아리발표회에 출품하거나 참가해야 한다.
전북기계공고에서는 에듀팟에서 강조되는 학생주도 창의적 체험활동의 동아리활동을 조금 특별한 방식으로 운영한다. 학생과 교사가 함께 만든 동아리평가 제도에 에듀팟 기록율을 35%를 배당해 에듀팟을 기록할 수밖에 없는 시스템으로 만들었다. 또한 학생들이 공평함을 배우는 가장 기본이 되기도 한다. 교육과정과 연계된 동아리활동은 꿈과 끼를 살리고 소질을 계발하는 활동이면서 동시에 사회성을 배울 수 있는 학생주도의 활동이다. 즐겁게 동아리활동을 하며, 에듀팟을 통해서 메모 습관을 기르고 실수를 줄여나가 계획을 완성하는 묘미를 배우며 사회성을 통해 대인관계 능력이 향상된다. 본교에서는 에듀팟 강화형 학생주도 동아리활동 운영을 위해 몇 가지 제약이 따른다. 매년 실시되는 동아리평가에서 최하위 등급을 받은 동아리들은 자동 소멸되고, 10월에 열리는 동아리발표회에 출품하지 않거나 참가하지 않아도 소멸된다. 여기서 끝이 아니다. 평가를 근거로 다음해 예산을 차등 지급한다. 예산이 가장 적은 동아리와 많은 동아리는 4배 가까이 차이 나기도 한다. 예산을 차등지급하고, 활동이 부진한 동아리는 소멸시키는 것이 교육적으로 부적절하다고 생각할지 모른다. 그러나 결코 사회는 공평하거나 평등하지 않다. 더 많이 노력하고 더 좋은 성과를 낸 사람에게 더 큰 보상이 돌아가는 것은 어쩌면 당연한 이치다.