한국은 대학 진학률이 높고 대학교육 양적 성장을 이뤘으나, 대학경쟁력은 최하위에 머물러 있음. 이를 위해 대학교육 경쟁력 강화가 주요 화두로 자리잡고 있음.
이러한 추세에 따라 우리나라도 국가 경쟁력 강화를 위해 대학 경쟁력 강화와 관련된 여러 가지의 대학개혁 정책과제를 추진해 오고 있음. 우리나라의 경우 학부모들의 강한 교육열에 힘입어 대학교육의 급속한 양적 성장을 이루었으며, 그 결과 고등교육 진학률이 세계 최고 수준에 이르고 있음. 하지만 WEF(세계경제포럼)나 IMD(세계경영개발원)의 국가경쟁력 순위 발표를 살펴보면, 대학교육에 대한 만족도나 대학교육 체제의 적합성, 대학교육의 기업요구 충족도 등의 경쟁력 순위는 최하위 수준에 머물러 있는 실정임. 이러한 상황에서 그동안 대학교육 경쟁력 강화를 위한 다양한 연구들이 수행되어 왔으며, 특히 대학구조 개혁을 통한 대학교육 경쟁력 강화가 고등교육 부문의 주요 화두가 되었음.