사업이 추구하는 목적에 따라 대학의 역량을 검증할 수 있는 평가항목으로 이원화하여 대학의 평가부담을 경감할 수 있는 효율적인 평가준거를 제안하고자 한다.
둘째, 재정지원에 있어 가장 효과적으로 평가를 실시할 수 있는 평가항목 구성(안)을제안하되, 사업간 공통으로 활용할 수 있는 항목과 사업별로 차별화하여 적용할 수 있는 선택항목으로 유형화하여 특정 사업이 아닌 전반적인 재정지원 평가사업 운영에 효율화를 추구하고자 한다. 기존 연구에서는 사업별 평가항목 개선방안을 제안하였다. 개별 사업단위의 개선방안들은 미시적인 문제들을 해결하는데 기여를 해왔으나 정부의 고등교육재정 운용의 전반적인 개선에 영향을 미치는데 한계가 있다. 따라서 사업의 주체 및 유형이 다르더라도 고등교육기관을 대상으로 재정지원을 할 때 기본적으로 검증해야 할 평가항목과, 사업이 추구하는 목적에 따라 대학의 역량을 검증할 수 있는 평가항목으로 이원화하여 대학의 평가부담을 경감할 수 있는 효율적인 평가준거를 제안하고자 한다.