프랑스는 중학생을 대상으로 제공되는 학습 도움 제도 숙제하기가 운영되고 있고 참가비는 무료다. 스스로 공부하는 습관을 기르고, 학교에서 배운 것을 복습하여 학습 성공에 도움이 되도록 이 정책이 추진되었다.
중학생을 대상으로 제공되는 학습 도움 제도 숙제하기(devoirs faits)77)가 운영되고 있다. 참가비는 무료이다. 개별 학생들에게 조용한 상태에서 스스로 공부하고, 연습하고, 수업 내용을 복습하거나 암기할 수 있도록 하는데 도움을 줄 수 있도록 고안되었다. 그 동안 프랑스에서는 방과 후에 학교에서 부과하는 활동들, 대표적으로 숙제가 학업 성취에 있어서 불평등을 심화시키는 요인이라는 지적이 계속되어 왔다(Rayou & Bautier, 2009). 실제로 최근 프랑스의 연구보고서에 따르면 프랑스 학생들이 가정에서 과제를 수행하는 데 어려움을 겪는 경우가 적지 않고, 이는 가정적 배경이 좋지 않은 학생들에게서 두드러지게 나타난다는 것이다(이민경, 2019). 이에 따라 숙제를 학교에서 없애야 한다는 학자들의 주장도 있다. 하지만 교육부 차원에서 각개 학교 또는 각 교사들에게 숙제를 내지 말라고 지침을 내리는 것은 교육적 자율성을 침해할 수 있다는 지적 역시 존재해 왔다. 뿐만 아니라 스스로 공부하는 습관을 기르는 것과, 학교에서 배운 것을 복습하는 기회 역시 학습 성공에 필수 요인이라 주장을 받아들여 이와 같은 정책이 추진되었다.