분석결과에 따르면 공무원의 연령이 높아질수록 청소년정책의 성과를 비교적 높게 평가하는 경향이 있다. 그리고 인적, 제도적 환경이 개선되면 청소년정책성과가 높아지는 효과가 있었다. 정책의 홍보, 청소년의 높은 참여, 지역사회와의 협력이 잘 이루어질수록 청소년정책의 성과는 높아진다는 것이다. 
분석결과를 보면 공무원의 성별에 따라 청소년정책성과에 대한 인식의 차이는 없었지만 연령이 높아질수록 청소년정책의 성과를 비교적 높게 평가하는 유의미한 경향이 있었다. 그리고 청소년정책성과의 영향요인을 보면, 인적 환경과 제도적 환경이 개선되면 청소년정책성과가 높아지는 유의미한 효과가 있었다. 그러나 물적 환경이 청소년정책성과에 미치는 효과를 확인하 기 어려웠다. 구체적으로 인적 환경의 표준화 회귀계수는 0.303, 제도적 환경은 0.371로 청소년정 책의 제도적 환경 개선이 청소년정책성과를 높이는 가장 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 그러나 표준화 계수의 크기를 볼 때, 인적 환경과 제도적 환경이 미치는 영향력은 서로 유사하다고 볼 수 있다. 즉, 청소년정책의 전문성과 전담조직을 갖출수록 청소년정책의 홍보, 청소년의 높은 참여, 지역사회와의 협력이 잘 이루어질수록 청소년정책의 성과는 높아진다. 이는 앞선 전문가 의견조사의 계층적 분석기법(AHP: Analytic Hierarchy Process)결과와도 일치한다. 전문가 들은 청소년정책의 성과를 위한 핵심요인으로 인적역량과 제도적 역량을 지적했으며 이들의 가중치는 각각 0.394와 0.352였다.