우리나라는 프랑스의 직업교육과 자격의 훈련 기준, 국가직무능력표준의 연계 방법 및 개인의 지역 이동의 용이함, 노사협약을 통한 자격 인정 등을 주목할 필요가 있다.
프랑스는 학교 직업교육의 학위가 자격이 되고, 이 자격의 훈련 기준은 국가직무능력표준을 토대로 만들어졌다는 것이 특징이다. 우리나라의 NCS와 NCS 기반 교육과정, NQF의 개발 및 연계 추진 과정에서 가장 주목해야 할 점이 바로 프랑스의 직업교육과 자격의 훈련 기준 그리고 국가직무능력표준의 연계 방법이다. 그리고 국가 주도로 NCS 관련 사업이 추진 중인 우리나라와 같이 프랑스 또한 국가 주도하에 개발이 이루어졌다. 국가 주도의 개발과 관리의 장점인 개인의 지역 간 이동의 용이함과 노사협약 등을 통한 자격의 인정 등은 우리가 주목해야 할 점이다.