네덜란드 정부는 시민들의 미디어 능력을 높이기 위해서 미디어 위즈덤을 학교 교과 과정에 통합하지 않는 대신, 미디어 위즈덤 교과 과정을 학교의 재량에 맡겨 다양한 모델을 제시한다.
네덜란드 정부는 미디어 활용 능력을 높이는 것은 모든 시민들이 멀티미디어 사회에 참여할 수 있는 능력을 배양하기 위한 기본적인 조건이라는 것을 인식하고 있다. 하지만, 미디어 위즈덤을 표준 학교 교과 과정에는 통합하지 않고 있다. 대신, 개별적인 학교가 미디어 위즈덤을 그들이 학교 교육 과정에 통합할지, 통합한다면 어떻게 통합할지를 학교의 재량으로 두었다. 미디어 위즈덤을 학교 교육 과정으로 통합하는 방법에 대해 교사와 민간 부문의 활동 기관들이 만든 훌륭한 이니셔티브들이 있다. Mediawijzer.net 또한 미디어 위즈덤을 높이고 측정하기 위한 다양한 방법이 있는 상세한 역량 모델을 제공한다.