한국 교육은 생각하는 교육과는 거리가 멀지만, 21세기에는 질문과 토론을 위주로 하는 생각하는 교육에서 얻을 수 있는 문제 해결 능력이 경쟁력을 갖출 것이다.
Critical Thinking(사고력 계발): ‘생각하는 교육’을 말하는 것으로, 한국 교육의 가장 취약한 부분이라고 할 수 있다. 한국 교육은 여전히 주입식과 암기 위주로 이루어지고 있다. 그래서 이유와 개념은 모르지만 탁월한 암기 능력 덕분에 좋은 성적을 내는 경우가 많이 있다. 21세기에는 새로운 문제를 해결하는 능력을 갖추는 것이 경쟁력 있는 것으로 본 다. 한국에서는 수업 중에 질문을 많이 하면 다른 학생들의 학업을 방해하는 행위라 하여 미움을 받는 경우가 있다고 한 다. 하지만 이제 질문과 토론이 있는 교육으로 변화해야 한다. 질문과 토론을 위주로 하는 “생각하는 교육”에서부터 글 로벌 경쟁이 시작되기 때문이다.