배타성이 계약상에 암묵적으로 이미 존재하는 경우 그 사실을 명확히 기재하는 것이 필요하다.
이러한 선발이 이루어지기 위해서는 대학의 학생 선발 자율권이 강화되어야 할 것이다. 대학의 특성에 부합하는 인재를 선발하기 위해서는 무엇보다도 대학의 자율권이 강화되어야만 대학 교육을 성공적으로 수행할 수 있는 학생을 선택할 수 있다. 정부가 시행하는 수능 난이도는 매해 논란의 대상이다. 대학의 선발 자율성이 크지 않은 상황에서 수능 난이도를 낮출 경우 변별력이 낮아져 대학의 특성에 부합하는 학생을 선발하지 못할 우려가 있다. 따라서 대학별 전형 요소를 강조하여 수능 일변도의 입학 기준이 아닌 대학별로 다양한 선발 모델을 가져야 하며, 이를 실천하기 위해서는 대학의 학생 선발 자율성을 보다 확대해야 할 것이다.