본 연구에서는 선행연구 분석, 전문가 협의회 구성·운영, 개편 필요성·개편 내용을 도출했다. 총 1,250명의 현장 교사를 대상으로 의견 조사를 실시하고, 현장 경력교원에게 집중 검토를 의뢰했다. 
이를 위해 본 연구에서는 그간 진행된 선행연구 분석, 유아교육 및 보육 학계, 현장 전문가, 초등교육과정 및 특수교육 전문가, 담당공무원 등을 포함한 전문가 협의회 구성 및 운영, 2차례에 걸친 전문가 의견조사를 통해 50여명의 의견을 수렴하여 누리과정의 총론, 각론 및 해설서, 지침서, 지도서에 관한 개편 필요성 및 개편 내용을 도출하였다. 또한 총 1,250명의 현장 교사(유치원 교사 607명, 어린이집 교사 643명)를 대상으로는 설문조사를 실시하여 운영상의 애로사항, 개편 방향, 구체적 개편 내용, 3-5세 누리과정과 표준보육과정과의 통합에 대한 의견 조사를 실시하였으며, 누리과정의 지도서 상의 문제점 파악을 위해 현장 경력교원에게 집중 검토를 의뢰하였다.