여전히 학생 인권을 언급하는 것이 부적절한 취급을 받고 인권 침해를 당하더라도 밝히기를 두려워하는 사례가 많다. 학생인권조례가 있는 지역의 경우 그나마 학생의 권리 구제를 위한 노력이 용이하나 그 조례마저 없는 지역은 문제 해결이 더 힘들다.
국가인권위원회가 학교생활에서의 학생의 인권보장실태를 조사한 것에 대해 환영과 감사를 드린다. 학교현장에서는 아직도 학생인권을 말하는 것이 불온시되고 웃음거리가 되고 있는 곳이 많다. 또 학교의 부당한 처사로 인권침해를 당했음에도 자신의 신원이 밝혀져 불이익을 받을 것이 두려워 직접적으로 항의하거나 교육청에 민원을 넣는 것을 꺼려하는 학생과 학부모가 많다. 참학의 학부모상담실이나 너머 운동본부의 학생인권상담소 넘어에 상담하는 학생과 학부모들이 이야기하는 학교내 인권 상황은 듣고도 믿어지지 않는다. 그럴 때 그나마 학생인권조례가 있는 지역이라면 인권침해사안으로 민원을 넣고 그 결과에 따라 권리구제의 의지를 따지거나 압박하여 학생의 권리가 좀더 적극적으로 구제될 수 있도록 노력해 볼수 있으나 조례가 없는 지역에서 발생한 인권침해사안에 대해서는 해당교육청의 인권의식을 기대할 수 없어 문제해결이 더 어렵다.