현행법상 학교는 학기당 1회 학교폭력 예방교육을 시행해야 한다. 사이버 폭력에 대한 교육도 포함해야 하는데 사이버 폭력은 보이지 않기 때문에 감독을 강화하고 효율적인 대책을 위해서 사후 대응이 아닌 예방 차원의 교육이 필요하다.
현행 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 의하면 학교는 학기당 1회 이상 의무적으로 학교폭력 예방교육을 실시해야 한다. 사이버 폭력이 증가하고 있기 때문에 이러한 예방 교육에 사이버 폭력에 관한 내용이 반드시 포함되어야 한다. 특히 오프라인 폭력이 사이버 폭력으로 확장되고 있기 때문에 학교폭력 사안이 발생한 경우 사이버 폭력과의 관련성을 반드시 확인해야 하며 사이버 폭력은 비가시적인 특징을 보이기 때문에 이에 대한 감독 활동을 강화하는 것이 필요할 것이다. 스마트폰의 기능이 다양해질수록 스마트폰을 사용한 폭력 역시 다양해질 수 있는 위험성이 높다. 따라서 사이버 폭력에 효과적으로 대응하기 위해서는 문제가 발생한 후에 반응적으로 대응하는 접근보다는 보다 선제적이고 궁극적으로 학생들의 공격성을 줄이고 충동성을 낮추는 교육적 개입이 병행되어야 할 것이다.