기존 한국 청소년의 생활시간 국제비교 연구에 의하면, 우리나라 청소년들은 비교국가보다 적은 수면 및 여가시간, 많은 학업시간을 보낸다. 그러나 각 국가의 연령별 직접 비교가 제한적이고, 추이 변화를 분석할 수 없다는 한계가 있어, 가능한 비슷한 연령대의 청소년을 대상으로 종단 연구가 필요하다.
기존 한국 청소년의 생활시간 국제비교 연구에 의하면, 15~24세 한국 청소년은 7.5시간을 수면에 사용하였으나 미국, 영국, 독일, 스웨덴, 핀란드의 청소년은 평균 8시간 이상의 수면을 취하는 것으로 나타났다(장근영, 김기헌, 2009). 그 반면에 한국 청소년은 약  5시간을 학습에 사용하였으나 비교국가 청소년들은 평균 1시간 30분 정도의 시간을 학습에 사용한 것으로 나타났다. 종합하면, 우리나라 청소년들은 비교국가보다 수면시간과 여가시간에 더 적은 시간을 사용하였으나 학업에는 더 많은 시간을 사용한 것으로 나타났다(장근영, 김기헌, 2009). 국제비교 연구는 우리나라 청소년의 생활시간 사용 형태가 다른 국가 청소년과 다름을 보여주고 있다.그러나 각 국가의 조사대상의 연령의 분포가 초, 중, 고 및 대학생을 포함하는 넓은 연령대로 구성되어 있어 연령별 직접 비교가 제한적이고, 횡단 조사로 연구가 설계되어 추이 변화를 분석할 수 없다는 제한점이 있다. 따라서 가능한 비슷한 연령대의 청소년을 대상으로 조사한 생활시간에 대한 추이를 살펴 볼 수 있는 종단 연구가 필요하다.