학교폭력 가･피해 등 위기청소년의 발굴은 학교와 학교 밖으로 이원화되고 CYS-Net 연계 기관가 청소년 전문기관에서 이루어진다. 청소년 폭력 문제는 연속, 반복적 발생이기에 재학생은 Wee클래스와 Wee센터, 학교 밖 청소년은 청소년 지원센터에서 위기수준을 스크리닝하는 기능이 필수업무이다.
현재 폭력 가･피해 등 위기청소년의 발굴과정은 학교와 학교 밖으로 이원화되어 있고 CYS-Net 연계 기관이나 청소년상담채널, 청소년쉼터와 같은 청소년복지시설 등에서 제각각 이루어지고 있다. 또한 위기수준에 대한 사정도구가 다양하고 실제 대응에 있어서도 사각지대가 발생할 수밖에 없는 구조이므로 공통의 사정도구를 개발하는 등 위기도에 대한 스크리닝 체계를 구축하는 노력이 요구된다[그림 4-9]. 특히 청소년의 폭력 문제는 연속적, 반복적으로 발생하는 사안이라는 점에서 재학생의 경우 Wee클래스와 Wee센터를 통해, 학교 밖 청소년은 학교 밖 청소년 지원센터에서 폭력 가･피해 경험이 있는 청소년의 위기수준을 스크리닝 하는 기능이 필수업무로 다루어질 필요가 있다. 이와 동시에 지역 내 청소년 전문기관(청소년상담복지센터, 아윌센터, 청소년수련관, 청소년 문화의집, 청소년진로센터 및 민간기관 등)은 발굴･의뢰된 청소년이 위기 수준에 따라 적절한 지원 을 받을 수 있도록 개인별 맞춤 지원 등 솔루션 기능을 특화하는 방식으로 역할의 구분이 이루어질 필요가 있다. 즉, 폭력행동의 재발 위험을 감지하는 스크리닝 기능이 우선 강화되어야 하고, 각각의 원인별 대응을 위한 솔루션 기능이 각각 충실하게 갖추어질 때 효과적인 사후관리가 가능할 것이다.