채점 방법에 따른 왜곡을 줄이고 실제 역량을 정확히 변별하기 위해 자기보고식, 선다형, 수행형 등의 상호보완적인 검사로 신뢰도를 높이고자 한다.
과제 수행식 평가의 경우, 시간의 제한 혹은 표준화된 규준이나 채점 방법에 따라 실제 역량을 정확히 변별하지 못할 수 있다는 점을 내포하고 있기 때문에 자기보고식 측정 검사는 타당도로 인하여 결과가 왜곡될 수 있는 개연성이 존재할 수 있는 가능성이 존재한다(박병기 외, 2006; 조민규․유성진, 2016). 반대로 자기보고식 검사방법은 자기평가의 타당성과 정확성을 담보할 수 없다는 점에서 제한점을 갖을 수 있다(신종호․최효식, 2006). 자기보고식이나 선다형 검사방법을 활용하는 기존의 핵심역량 진단도구와 다르게 자기보고식, 선다형, 수행형 등의 3가지 검사방법을 통해 각각의 검사도구 방법이 지닌 한계점을 보완하여 검사도구의 신뢰도를 높이고자 하였다.