진행경과가 중심이 되는 기계체조와 같은 운동의 학업성취를 측정할 때는 관찰이 교사에 의해 진행되어야 하고 채점이 아니라면 학생들도 관찰할 수 있다.
기계체조나 기술이 필요한 경기 운동 종목과 같이 진행경과가 중심이 되는 운동 종목의 학업성취를 측정할 때에는 조건표(Kriteriensraster)를 선례로 이용할 수 있다. 조건표의 도움으로 관찰(Beobachtung)되는 진행경과에 중점을 둔 학업성취를평가할 수 있다. 실용 테스트는 운동영역을 아우르는 역량영역을 포착하여 평가할때에 적합하다. 이는 특히 조건표와 체크리스트로 가능하다. 관찰이 학업성취 평가의 목적으로 도입될 경우에는 반드시 교사에 의해서 진행되어야 한다. “채점 항목” 으로서 학업성취를 평가하는 것이 아니라면 학생들도 관찰할 수 있다.