교육수준이 높을수록 삶에 대한 만족도, 유데모니아(좋은 삶), 긍정정서는 높아진다. 유데모니아의 경우 대학원, 긍정정서와 삶에 대한 만족도는 대졸, 부정정서는 교육을 안 받은 집단에서 각각 높았다.
교육수준별로는 교육수준이 높아질수록 삶에 대한 만족도, 유데모니아, 긍정정서는 높아지는 경향을 보이고 있으며, 이는 통계적으로 유의미하다. 특히 유데모니아의 경우 교육수준에 따른 차이가 매우 크게 나타나고 있으며, 대학원 이상의 집단에서 높은 값을 보인다. 반면, 긍정정서와 삶에 대한 만족도는 대졸 집단에서 가장 높으며, 대학원 이상에서는 약간 낮아지는 경향을 보인다. 부정정서의 경우는 교육을 안 받은 집단에서 가장 높으며, 교육수준이 높아질수록 점차 낮아진다. 교육을 받지 않은 집단(3.8%)은 삶에 대한 만족도와 긍정정서가 매우 낮고, 부정정서는 높은 특징을 보이는데 이 집단은 주로 여자(75%)가 많고, 60세 이상(67.6%)인 특징을 보이고 있다.