기업 현장에서의 창의성을 측정 하기 위해 취업 1년차인 신입사원을 대상으로 하였다. 목적은 대학의 창의성 교육이 직무 현장 전반에서 얼마나 유용하게 활용될 것인지를 측정하는 것이다.
기업 현장에서의 창의성 측정 대상은 서울 소재 A대학 졸업자 중 기업체에 취업한지 1년 차인 신입사원으로 총 1,897명이다. 측정 대상자들은 모두 업무 현장의 조직 구성원으로서 입사 1년 미만의 대졸자로 한정을 두어 대졸 신입사원의 측면에서의 창의성을 탐색하고자 하였다. 즉 본 연구는 창의성의 초점을 특정 직군이나 업무에 한정하는 특성적 접근을 지양하고자 하였는데, 이는 대학의 창의성 교육이 직무 현장 전반에서 얼마나 유용하게 활용될 것인지를 하고자 하는 본 연구의 목적에 따라 다양한 기업에서 근무하고 있는 대졸 신입사원들에 초점을 맞추었다. 반면 복수의 대학 졸업자를 표집할 경우 일반화의 가능성은 향상될 것이나 학교별 특성을 구별하기 어려우므로 우선 특정 대학으로 한정하였다.