진로탐색 중심의 자유학기제는 수업 방식의 변화만을 의미해서는 안되고, 학교교육자체가 지역사회 및 생활 주변과 연계되어 이를 통한 학생의 진로탐색 경험이 그들의 진로설계에 도움이 되어야 한다.
진로탐색 중심의 자유학기제는 단순히 수업 방식에 대한 변화만을 의미해서는 안된다. 고립된 학교교육이 아니라 앞으로 지역사회와 생 활 주변에서 직업인으로서 주요한 활동을 하게 될 사람들을 기르는 곳으로서 학교교육 자체가 지역사회와 생활 주변으로 나아가는 계기 가 되어야 한다. 아프리카 속담에 ‘한 아이를 기르기 위하여 온 마을 이 지원하여야 한다.’는 말이 있다. 이처럼 학교교육이 생활이나 지역 주변으로 다가가야 하고, 학생들은 자신이 살아가게 될 지역사회의 모 습을 배워가야 하며, 지역사회는 학생과 학교의 교육을 위하여 지원할 수 있어야 할 것이다. 이러한 활동을 통한 학생의 진로탐색 경험은 앞으로의 학습과 진로설계에 도움이 된다.