다양한 규모로 운영되어 대규모로 사업 운영이 가능한 구조인 방과후아카데미를 저소득 취약계층이 밀접한 지역 위주로 하여 운영하고, 지역아동센터는 보다 지역에 밀착한 형태로 중소규모 위주로 운영하는 것을 고려해야 한다.
다른 분담 방안으로는 규모별로 업무를 분담하는 방안이 있다. 2013년 12월 기준으로 50인 이상의 아동이 이용하는 지역아동센터는 전국 5개소(0.1%)에 불과하다. 40인 이상~50인 미만이 이용하는 시설도 전국 344개소(8.5%)이다. 지역아동센터의 열악한 인적 ․ 물적 상황을 고려하면 대형 시설은 설치도 어렵거니와 운영에 있어서도 어려움이 발생할 것으로 예상된다. 그러나 방과후아카데미의 경우 20명에서 60명까지 다양한 규모로 운영되고 있고, 20명~30명을 기준으로 학급을 구성하여 전담하는 실무지도자를 두는 등 보다 대규모로 사업을 운영하는 것도 가능한 구조인 것으로 보인다. 따라서 방과후아카데미를 저소득 취약계층이 밀집한 지역 위주로 하여 대규모로 운영하고, 지역아동센터는 보다 지역에 밀착한 형태로 하여 중 소규모 위주로 운영하도록 하는 것도 고려하여 볼 수 있을 것이다.