아동의 인성교육과 관련된 과목에는 교사의 인성을 대상으로 하는 '심성계발' 강의와 ‘학교폭력 예방 및 대책’이 있다.  전자는 선택과목이고 후자는 인성교육보다는 학교폭력 문제에 대응하기 위한 정부 정책에 따른 것이어서 한계가 있다.
강의 개요에서도 밝히고 있는 것처럼 ‘심성계발’ 강의는 그 대상이 교사에게 있음을 알 수 있다. 따라서 이것은 아동의 심성계발을 목적으로 한 것이 아니다. 물론 교사의 인성이 아동의 인성교육에 직접, 간접적으로 영향을 미치게 될 것은 분명하므로, 확대된 관점으로 보면 교사의 심성계발을 위한 이 과목을 아동의 인성교육과 관련된 과목이라고 분류할 수는 있다. 그렇다고 해도 이 과목은 필수가 아닌 선택과목이어서 이를 선택한 일부 수강자에 한정된 심성계발이 될 것이므로 초등교사 양성과정에서 모든 예비교사가 인성교육을 위한 전문성과 교육역량을 함양하여 현장에 나가게 될 것이라고 기대하기는 어렵다. ‘심성계발’ 외에 교육현장에서 내용적으로 인성교육과 관련될 수 있는 교과목으로 ‘학교폭력 예방 및 대책’을 들 수 있다. 이것은 모든 학생이 들어야 하는 필수과목으로 지정되어 있지만, 그 배경을 보면 대학교수나 교육과정 담당자의 인성교육에 대한 문제 인식이나 중요성에서 출발했다기보다는 날로 심각해져 가는 학교폭력 문제에 대응하기 위한 정부 정책에 따른 것이어서 시작부터 일정한 한계를 내포하고 있다.