통계적으로 서울특별시와 광역시, 중소도시, 읍면지역의 영아반 교사들이 느끼는 어려움의 영역이 차이가 났다.
통계적으로 유의미한 집단 간 차이를 보인 지역변인을 중심으로 살펴보면, 서울특별시와 광역시 영아반 교사의 경우, 우선 29.2%가 어려운 영역이 없다고 답하였고, 자연탐구영역(16.8%), 예술경험영역(16.1%), 의사소통영역(11.7%)의 순으로 실행의 어려움을 느낀다고 하였다. 중소도시 영아반 교사의 경우에는 의사소통영역(24%)에 가장 큰 어려움을 느끼고, 자연탐구영역(21.1%), 사회관계영역(11.8%) 순으로 어려움을 느끼는 것으로 나타났다. 읍면지역 영아반 교사의 경우에는 의사소통영역(24.1%), 예술경험영역(16.1%), 사회관계영역(15.5%)의 순으로 어려움을 느껴 지역별로 표준보육과정 실행 시 어려움을 느끼는 영역이 다르게 나타났다.