삼각협력의 가장 큰 유익은 지식공유를 통한 상호학습이다. 개발에 필요한 지식과 경험이 동질적이고 보편적이라면 삼각협력 역시 협업의 관점에서 해석할 수 있고 이는 기존 공여국 간의 다자협력에 의해 보다 효과적으로 수행될 수 있으므로 주축국 참여를 필요로 하지 않는다.
하지만 협업이 삼각협력의 핵심적 원리라면 보다 효과적인 삼각협력을 위해서는 다수의 기존 공여국이 참여하는 것으로 충분할 것이다. 자금조달의 규모의 경제면으로 보나 비용분담의 효과 면으로 보나 남측의 주축국을 포함하기보다는 기존 공여국 간의 다자협력이 더 효과적인 것이다. 따라서 주축국의 참여가 주요 특징인 삼각협력은 전형적인 다자협력과는 구분되는 개발협력이라고 할 수 있다. OECD(2013b)의 설문조사에서도 삼각협력 참여 당사자들이 강조하는 삼각협력의 유익에 비용분담의 효과성이 포함되어 있기는 하지만 지식공유를 통한 상호학습보다는 후순위에 있다. 그렇다면 삼각협력의 가장 큰 유익으로 거론되는 지식공유를 통한 상호학습은 협업의 관점에서 이해할 수는 없을까? 만약 개발에 필요한 지식과 경험이 동질적이고 보편적이라면 지식공유의 유익을 얻기 위한 삼각협력 역시 협업의 관점에서 해석할 수 있을 것이다. 자금협력의 경우와 마찬가지로 보다 지식공유 역시 이미 개발을 이룬 기존 공여국 간의 다자협력의 형태에 의해 보다 효과적으로 수행될 수 있을 것이다. 이 경우 역시 주축국 참여의 필요성이 설명되지 않는다.