유현숙 외(2006)의 연구는 고등교육 개혁을 위해 정부의 주요 재정지원사업에 대한 분석과 5가지 정책 평가지표에 의한 설문조사를 실시했다. 이를 통해 연구는 정부의 재정지원사업 개선책 및 변화의 방향을 제시했다.
유현숙 외(2006)의 연구는 고등교육 개혁을 위하여 정부 재정지원사업의 양적⋅질적 성과를 분석하고 향후 개선방안으로 평가기법에 대한 정책을 제안하였다. 이를 위해 두뇌한국 21, 대학핵심역랑강화사업, 산학협력중심대학육성사업, 학술연구지원사업, 대학특성화지원사업 등의 주요 정부의 주요 재정지원사업들의 평가모형, 사업내용, 평가준거에 대한 분석을 실시하였다. 그리고 이들 사업의 정책적 성과 평가를 위해 형평성, 효율성, 효과성, 적절성, 반응성이라는 5개의 정책 평가지표에 의거하여 설문 조사를 실시하였다. 이 연구에서 분석한 내용을 토대로 정부의 재정지원사업 개선을 위한 사업별 정책 제안, 재정지원 사업 일반에 대한 종합적 제언 도출 및 고등교육을 위한 역할자(Role Player)들의 변화의 방향을 제시하였다.