중국은 개혁개방 이후 국제화 시대에 발맞추기 위해 외국과의 교육분야 협력.  국제화를 향한 움직임은 빠르게 진행되어 왔으며 고등교육분야에서 외국과의 교류협력 및 교육자원의 도입은  우리보다 적극적이고 성과도 눈부시다.
사회주의 국가인 중국이 개혁개방을 통해 서구와 소통하기 시작한 것은 30여 년에 불과하다. 하지만 중국의 국제화를 향한 움직임은 시간을 초월하여 빠르게 진행되어 왔으며, 특히 고등교육분야에서 외국과의 교류협력 및 교육자원의 도입은 서구 여러 선진국과 더 오랜 시간 교류를 지속하고 있는 우리보다 적극적이고 양적인 성과도 눈부시다. 외국교육기관의 유치에 따른 성과를 표면적인 현황 및 양적인 수치만으로 단순화하여 판단하기는 어렵지만 양적인 발전 속에 질 높은 성과도 더 많이 기대할 수 있을 거라는 논리에서 중국의 적극적인 외국교육기관 유치를 살펴보는 것은 의의가 있을 것이다. 여기에서는 중국의 외국교육기관 유치에 대한 정책분석을 통해 정부의 적극적인 수용태도 및 관련 정책제정이 외국교육기관 유치·설립에 미친 영향에 대한 시사점을 살펴보고자 한다.