본 연구는 유엔아동권리위원회에서 아동청소년분야에 종사하는 전문가의 인권교육을 권고하고 청소년지도자들의 인권의식 함양에 필요한 내용들로 구성되었다.
1997년 유엔의 모든 산하기구의 활동과 프로그램에서 인권을 기반으로 한 접근이 강조되면서 그동안 유엔, 유니세프, 유네스코와 같은 국제적인 개발․구호사업기관과 아동관련 국제 민간사업기관에서 권리기반접근이 본격적으로 적용․활용되고 있다. 이와 관련하여 본 연구는 유엔아동권리위원회에서 아동․청소년분야에 종사하는 전문가의 인권의식함양을 위한 인권교육을 지속적으로 권고하고 있고, 또 국가적으로도 이에 대한 중요성이 더욱 강조되고 있는 것에 기초하여, 권리기반접근을 새롭게 이해하고 청소년시설에서의 청소년인권관련 이슈와 청소년지도자들의 인권의식 함양에 필요한 내용들로 구성되었다.