표준직무매뉴얼은 각 사립 기관 고유의 특색과 업무의 차이로 모든 업무에 대한 기준을 담기 힘들며 만일 매뉴얼에 존재하지 않지만 원 특성상 필요한 업무가 있다면 추가적인 업무의 발생은 우려가 된다.
표준직무매뉴얼의 경우 본 자료를 통해 그 의도와 내용을 충분히 이해하기 어려우나 명칭과 델파이 조사 내용을 근거로 살펴보면, 교사의 수업준비를 위한 시간을 보장하고 부수적인 업무 경감의 목적을 갖고 실행하는 것으로 이해하였습니다. 하지만 각 사립 기관 고유의 특색과 업무의 차이가 존재하는데 표준직무매뉴얼이 이 모든 업무에 대한 기준을 담을 수 있을지 의문이 듭니다. 만일 매뉴얼에 존재하지 않지만 원 특성상 필요한 업무가 있다면 추가적인 업무의 발생은 필연적입니다. 매뉴얼로 공통적인 업무를 제시하더라도 이 업무가 잘 이루어지는지 점검하는 과정에서 문서화하거나 서류를 구비하는 등 기존에 하지 않은 업무가 추가될 가능성이 있어서 교사의 입장에서는 우려도 됩니다.