청소년에 대한 우리 사회의 시선은 이중적이다. 일부는 미디어의 영향에서 청소년들을 보호하려 하고, 일부는 디지털 매체를 통한 사회 발전을 기대한다. 사회의 시선은 늘 기술의 방향을 결정했다. 따라서 우리 사회는 청소년의 미디어 사용에 관심과 교육을 제공해야 한다.
하루가 다르게 변화하는 미디어 환경에서 자라나는 청소년 세대를 대하는 우리 사회의 시선은 이중적이다. 우리사회의 절반은 매체의 부정적인 영향력에 대해 근심하며, 이 같은 위험에 대책 없이 노출된 청소년들을 보호할 수 있는 방안을 골몰하는 반면, 다른 절반은 디지털 매체가 청소년을 포함한 우리사회의 발전에 크게 기여 할 수 있을 것이란 막연한 기대감으로 들떠 있는 모습이다. 이러한 상반된 관점은 미디어 결정론(media determinism)적 가치관에 기인한다. 인류역사를 되돌아보면 미디어를 포함한 수많은 기술들은 사회적 힘과 개인의 역량에 의해 사용 방향과 효과가 결정되어 왔음을 알 수 있다(Croteau, Hoynes, & Milan, 2012). 따라서 사회가 갖는 미디어에 대한 시선은 청소년의 미디어 사용과 효과에 지대한 영향을 미치게 된다. 이는 우리사회가 청소년들의 미디어 사용에 있어 우려와 제재에 앞서 관심과 교육을 제공하는데 노력을 기울여야하는 이유다.