한국 고등학교의 경우 교과, 단위수, 성취 등을 종합의견란에 기재하는데, 일본은 교과마다 종합의견을 기재하고, 미국은 점수에 해당하는 등급과 종합의견을 서술한다.
고등학교의 경우, 우리나라는 교과, 단위수, 성취도 기재하고 종합의견란에 서술한다, 일본은 교과마다 학점수와 평정을 기록하고 종합의견으로 지도상 참고가 되는 여러 사항들을 서술한다. 미국은 점수에 해당하는 등급과 종합의견을 기재한다. 독일은 교과별 점수를 기재하고, 프랑스는 교과 및 담당교사, 단위수, 학생점수, 학급평균, 학급 최저-최고 점수를 기록하고, 교사의 의견을 서술한다. 호주는 일반교과와 동일하게 5단계 평정 사항을 기재하고, 각 교과별로 교사의 서술식 의견을 제시한다. 또한 종합의견도 제시한다. 특히 호주에서는 11학년 및 12학년의 경우에는 수강교과별로 백분위 시험 점수와 교과별 수강생 대비 개인 등수를 제시하는 특징을 가진다.