순응형학생은 수업태도는 좋지만 성취가 낮은 학생이다. 위축되고 수동적이라 내용이해에 노력하고 교사의 지시를 잘 따른다. 하지만 교사와의 상호작용에서 벗어나 있다.
순응형 학생들은 눈에 띄지 않는 학생들로 수업 태도는 좋은 편이나 성취 수준이 모범형보다 낮은 학생들이다. 성취 수준이 낮은 편은 아니나 모범형보다 낮다는 이유로 위축되고 소극적인 태도를 보이고 있는 이들은 학교 수업에서 내용 이해를 위해 조용히 노력하고 교사들의 지시를 잘 따르고자 한다. 그럼에도 다른 집단에 비해 교사들이 학생의 이름을 알거나 좌석의 위치를 잘 모르는 경우가 많다. 이 학생들은 수업을 듣고는 있지만 교사와의 상호작용에서는 벗어나 있으며 수업 경험을 유의미한 학습이나 배움으로 만드는 것은 스스로의 몫이라고 생각한다.