해방 후 나뉜 남과 북은 각자 자신들의 영역을 넓히기 위해 상호비방을 이어갔으며, 자기들의 이념에 기반한 통일교육을 실시하는 등 계속되는 대립 속에서 북한은 주체사상을 발전시켰고, 남한은 개헌을 통한 체제공고화를 도모하고 있었다.
해방 후 갈라진 남북은 세계무대에서 각기 자기 진영을 넓히고자 상호비 방하며 일체의 상호교류와 인정은 법으로 금지하였다. 당시 북한에 의한 비방 과 모략은 남한사회의 불안정한 국내정치를 유지시키고 보수층을 결속시키는 이념공작으로 작용하였다. 분단모순은 바로 비민주적 정권을 존속시킬 이데올 로기적 근거였던 것이다(백낙청, 2006). 이런 과정에서 북한은 주체사상을 발전시켰고 남한은 3선 개헌을 통한 체제공고화를 꾀하였다. 당시 철저한 봉쇄 로 일관했던 남북 간의 관계는 1969년 미국 닉슨 독트린에 따라 소위 데탕트 의 분위기로 나아가지 않을 수 없었다. 특히 미국과 중국이 새로운 화해국면으로 전환하면서 교류를 시작하자, 남북 두 체제는 공개적 루트가 아닌 밀사 를 통해 한반도 분단문제 해결을 남북한 당사국이 정한다는 ‘자주, 평화, 민족 대단결’  원칙인  7.4공동성명을  발표하였다.  그 외  상호비방  중단,  군사충돌 방지, 남북교류 실시, 남북적십자회담 개최, 서울과 평양 상설 직통전화 설치 및 남북조절위원회 구성에도 합의하였다. 하지만 1972년 10월 유신이 발표 되고 북한은 주체사상에 입각한 사회주의헌법체계가 발포되는 등 양쪽 권위 주의 정권은 보다 더 확고해졌고 각각 자기이념에 기반한 통일교육은 훨씬 더 강화되었다.