보육 교육 서비스 제공 프로그램 제공 후의 결과를 시기별로 집단을 구분해 살펴본 결과 취약계층 아동의 인지 발달과 학습 성취에 효과가 있었다.
취약계층 영유아를 위한 보육 교육 서비스 제공 프로그램의 효과는 더욱 뚜렷한 것으로 보고된다. 빈곤가정의 아동들에 대한 취학 전 교육프로그램 제공 4~7 년 후의 결과를 교육프로그램 제공 시기별로 집단을 구분해 살펴본 결과 아동의 인지 발달과 학습 성취에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다(Campbell & Ramey, 1994). 미국의 대표적인 저소득 가정 대상 종합적 복지프로그램인 Head Start 프로그램의 효과에 관한 다수의 연구에서도 Head Start 프로그램이 이 프로그램에 참여한 유아의 인지 능력이나 사회성 발달에 긍정적 효과를 나타냄을 검증하였다(Bell, Puma, Cook and Heid, 2010).