자유학기 시범기간동안 학생들은 수업에 대한 참여도와 만족도가 높아지고 교사들은 다양한 교수·학습 방법과 평가 방법을 고안하기 시작하여 학교의 전체적인 분위기가 바뀌고 있다.
‘꿈과 끼’를 키워주기 위한 자유학기 시범운영이 한 학기에 걸쳐 시행되었다. 짧은 기간임에도 불구하고 자유학기제는 학교 현장에 의미 있는 변화를 가져오고 있다. 연구학교들은 학생들의 자기이해와 진로의식, 수업에 대한참여도와 만족도가 높아지고 있으며, 더욱 중요하게는 교사들이 수업 준비에 더 많은 노력을 기울이고 교과 간 통합 수업 등 다양한 교수·학습 방법과 평가 방법을 고안하기 시작하였다고 보고하고 있다. “자유학기 학년이 아닌2·3학년 담당 교사들에게까지 수업개선의 움직임이 서서히 나타나면서 전체적으로 학교의 분위기가 바뀌고 있다.”는 변화야말로 자유학기의 가장 큰 성과로 볼 수 있을 것이다.