2015년 서울의 교육과정 거점학교에서는 체육·예술 영역을 가장 많이 운영하고 있었다. 이는 선택 교과를 학교 연합으로 운영함으로써 진로가 다양한 학생들의 수요를 만족시키고자 한 노력이라고 볼 수 있다.
여기에서는 2015년 서울의 교육과정 거점학교 세부과정 운영 현황을 분석하여, 어떠한 영역을 중심으로 개설되고 있으며, 주로 몇 학년이 참여하고, 언제 운영되는지를 구체적으로 살펴보고자 한다. 첫째, 운영 영역을 살펴보면, 체육·예술(미술, 음악) 영역이 절반 가까이 운영되고 있으며, 사회·과학영역(24.5%), 직업교육영역(12.2%), 제2외국어영역(10.2%), 수학영역(6.1%)의 순으로 많이 운영되는 것으로 나타났다. 참고로 경기도에서 2016년 개설된 교육과정 클러스터 과목 155개를 살펴보면, 사회교과(군)와 과학교과(군)가 각각 38개, 49개로서 56.1%를 차지하고 있고, 체육교과(군)와 예술교과(군)은 각각 14개, 27개로서 26.5% 정도였다(경기도교육청, 2016a). 즉, 일반고에서 개별적으로 운영되기 어려운 선택 교과를 중심으로 인근 학교 간 협력을 도모함으로써, 다양한 진로 희망을 가진 학생들의 교육 수요를 충족시키고자 노력하고 있음을 알 수 있다.