독일의 장난감으로부터 탈피하고자 하는 유아교육 방식은 사회에 널리퍼진 중독으로부터 유아들을 보호하기 위함이다.
장난감으로부터 자유로운 유아교육 프로젝트는 1992년 바이어른주의 펜즈베르그 시립유치원에서 처음 시도되었다. ‘장난감으로부터 자유로운 유치원’프로젝트의 근본취지는 중독예방에 있다. 이는 무엇보다도 중독(예: 구매충동, TV시청, 컴퓨터 게임 등등)으로부터 유아들을 자유롭게 해 줄 수 있는 행동표본을 제시하는데 있다. 현재 우리가 생활하고 있는 이 세계는‘소비세계’로 이루어져 있기에 부모와 유아는 그 곳으로부터 빠져나와 자유롭기가 쉽지 않다. 예를 들어 유행하는 장난감을 아이들의 성화에 못 이겨 구입하게 되며, 디즈니 비디오테이프가 시리즈로 나와 판매대에 진열되어 있기에 하나를 구입하게 되면 세트로 전체를 구입하지 않을 수 없는 형편이다.