산학연계를 통해 양성하고자 하는 인재상은 기본적으로 인문학적 소양을 갖춘 융합형 인재상이므로 전공계열, 학과 특성에 맞춰 양성하고자 하는 핵심역량을 교육과정에 구체적으로 제시해야 한다.
산학연계를 통해 양성하고자 하는 인재상은 전공능력 이외의 기본소양, 역량, 능력, 인성 등, 다양한 접근이 이루어지고 있으나 인문학적 소양을 바탕으로 한 융합적인 사고능력이 필요한 융합형 인재상이므로 대학의 인재상에 맞는 구체적인 역량을 제시해야 할 것이다. 기본적으로 이러한 융합형 인재상은 모든 대학에 필요하다고 할 수 있으므로 이를 필수로 하고 대학 전체적은 특성은 물론, 전공계열, 학과 특성에 맞게 양성하고자 하는 능력을 명확하게 제시할 수 있어야 할 것이다. 역량에 대해 정의하고 이를 교육과정에 반영하고 있는 다음의 예시에서처럼, 양성하고자 하는 핵심역량을 교육과정에 구체적으로 제시할 수 있어야 할 것이다.