학교 환경이라는 시공간적 변수가 청소년 전체의 범죄 피해 상황에서 어떻게 작용하는지 이해하기 위해 학교에 다니지 않는 보호관찰 청소년의 범죄 피해에 대한 조사가 중요하다. 
이와 같은 연구의 주 목적에 덧붙여 본 연구에서는 보호관찰을 받고 있는 청소년을 대상으로 별도의 피해조사를 추가로 수행하였다. 일반 재학생 대상 범죄피해 조사는 학교에 다니고 있는 청소년들만을 대상으로 하고 있다는 점에서 청소년 범죄피해에 대한 일반적인 현황을 파악하기에는 한계가 있다. 일반 청소년들이 학교에 다니고 있는 청소년들과 비교해서 범죄 피해가 어느 정도 수준인지는 쉽사리 예단할 수 없다. 왜냐하면 학교라는 제도 속에서 청소년들은 다른 학생들과 일상적으로 만나기 때문에 이와 같은 일상활동적인 요인들과 학교라는 시간과 공간적요인들이 때로는 범죄에 노출되거나 범죄피해 위험요인들에 노출될 확률을 높일 수도 있고 때로는 낮출 수도 있을 것이다. 한편 학교가 아닌 시간적 공간적 상황 속에서 청소년들은 범죄피해의 유형이나 그 수준에 있어서 매우 다른 양상을 띠고 있을 가능성도 있다. 따라서 이들 두 집단에 대한 비교는 청소년 범죄피해의 실태와 원인을 파악하는데 있어서 매우 중요하며, 또한 재학생뿐만 아니라 비재학생들을 포함하고 있는 보호관찰 청소년들을 대상으로 한 조사는 범죄피해와 관련해서 가해 피해 중첩성에 대한 중요한 분석이 가능한 측면과 함께 청소년 범죄피해의 일반화를 위해서 한걸음 전진하는 측면도 있다고 볼 수 있다.