우수 사례를 통해 산학연계 교육과정의 개선은 질적 제고는 물론 교육방법론의 혁신이 중요함을 확인했다. 또한 교수의 역량강화와 동기부여를 위한 인센티브, 평가 시스템 구축 또한 필요하다.
다음으로 국내 대학의 우수 산학연계 교육과정을 살펴보았다. 지역별 3개 대학 사례 분석을 통해 연구자를 양성하기 위한 커리큘럼과 산업계에 진출할 인력에 대한 커리큘럼의 차이를 인식하고 전공 기초 역량 뿐 아니라 창의적, 자기주도적 문제해결능력 배양을 위한 교육과정 개선에 노력을 기울여야 하며, 이러한 교육과정 개선은 중장기적 관점에서 질적 제고는 물론, 교육 방법론의 혁신이 중요하다는 것을 확인할 수 있었다. 또한 기업의 요구를 반영하여 대학-학생-기업 간 상충되지 않는 benefit flow 창출은 물론, 추진주체인 교수의 역량강화와 지속적 동기부여를 위한 인센티브 제도 및 평가 시스템 구축이 병행되어야 한다는 점을 살펴볼 수 있었다.