본 연구에 따르면, 부모의 소득과 자녀교육에 투자되는 금액은 비례함을 알 수 있다. 부모소득에 따라 교육 투자금이 달라지기 때문에 부모의 소득과 직업 계층이 대물림되는 현상이 나타난다. 이에 따라 소득불평등이 확대 및 심화되고 있으며, 계층 대물림 현상을 완화시키기 위해서는 공교육 강화 또는 사교육 부담 저하 등을 통해 교육기회를 균등하게 보장하는 정책이 필요하다.
본 연구의 분석결과를 종합하면, 부모-자녀 세대 간 소득 및 직업 계층의 대물림 현상이 데이터에서도 관찰될 뿐만 아니라, 이러한 소득과 직업 측면에서의 계층 대물림 경향성이 증가하고 있으며, 부모배경에 따른 기회불균등의 정도가 과거에 비해 심화되었다고 할 수 있다. 기존 연구결과에서 밝혀진 바와 같이, 부모의 계층은 자녀교육에 대한 투자를 통해 자녀에게 전달될 가능성이 크다. 본 연구에서도 한국교육고용패널(KEEP)의 중3 코호트의 4년간(2004년 중3∼2007년 고3 시점까지) 사교육 변수와 부모소득의 관계를 살펴본 결과, 부모소득 수준에 따라 자녀 사교육비 지출수준에 상당한 차이가 존재하는 것을 발견하였다. 소득 5분위에 속하는 가구의 58%는 월 사교육비 지출이 50만 원 이상인 반면 소득 1분위 가구의 40%는 사교육비를 전혀 지출하지 않는 것으로 나타났다. 이는 부모소득이 자녀 교육에 대한 투자로 이어지고 이러한 교육투자가 자녀소득의 연결고리로서 작용할 수 있음을 시사한다. 계층의 대물림을 통한 소득불평등의 확대․심화가 안정적․지속적인 경제성장과 경제활력 제고에도 상당히 부정적인 영향을 줄 수 있음을 감안할 때, (주어진 가정환경과 무관한) 교육기회 균등 보장 정책－예를 들어, 공교육 내실화․강화, 사교육 부담 완화 등－이 무엇보다 가장 필요할 것으로 생각된다. 소득불평등 완화 정책, 취약 계층 지원 정책 등도 계층 고착화로 인한 부정적 효과를 줄이는 데 도움이 될 것이다.