핀란드의 새 교육과정은 세계 사회에 요구되는 학생의 자질을 길러주기 위해 고안되었다. 핀란드의 중요한 교육기관 중 하나인 국가교육위원회의 위원으로 고등학생 대표와 기업가 대표를 임명한 것은 진정한 학생 중심, 현장 중심의 교육과정을 실현하기 위함이다.
핀란드의 새 교육과정은 현재 급변하는 세계 사회에 요구되는 학생의 자질을 길러주기 위해 고안되었다. 초등학교 1학년부터 시작되는 프로그래밍 수업과 과목 간 경계를 허무는 현상기반 학습, 그리고 기업가정신 (Entrepreneurship)에 대한 강조는 이에 대한 구체적인 예라고 볼 수 있다. 또한, 핀란드의 가장 중요한 교육기관 중 하나인 국가교육위원회(Opetushallitus)의 위원으로 고등학생 대표와 기업가 대표를 임명한 것은 교육과정에서 그들의 의견을 더 존중하고자 하는 의도로 진정한 학생 중심, 현장 중심의 교육과정을 실현하는 데 도움이 될 것으로 보인다. 그리고 국가적인 경제난으로 교육분야의 재정 지원이 삭감되는 가운데 허리띠를 졸라매고 있지만, 이민자와 난민을 위한 교육에는 오히려 지원을 강화함으로써 사회적 소수자들에 대해 따뜻한 관심을 보이고 그들의 사회통합을 돕는 노력은 우리나라의 교육에도 시사하는 바가 크다.