Ryans(1960)는 효율적인 교사의 25가지 행동특성으로 정열적 가르침, 학생에게 많은 관심, 화를 쉽게 내지 않음, 유머 발휘, 인내심이 많음 등을 제시하였다.
둘째, 효율적인 교사의 특성에 관한 연구에서 Ryans(1960)는 효율적인 교사의 25가지 대표적인 행동 특성을 제시하였다. 효율적인 교사는 정열적 가르침, 학생에게 많은 관심, 낙천적, 화를 쉽게 내지 않음, 함께 놀이하는 것을 즐김, 유머 발휘, 자신의 잘못을 학생 앞에서 인정, 학생에게 공평하고 객관적, 인내심이 많음, 학생을 이해하려고 노력, 학생을 다정하고 따뜻하게 대함, 교육적인 문제뿐만 아니라 학생 개개인의 신상 문제도 도움, 야단을 쳐도 조용히 위엄있게 긍정적으로 함, 기꺼이 도와줌, 잠재적 어려움을 예측하고 사전에 막으려 노력 등의 특성을 제시하였다.