고교학점제에서 중요한 학생의 교과선택권의 주요 방법론으로 원격교육이 주목받고 있는데 우리는 이제야 논의를 시작하는 단계입니다.
새 정부가 고교학점제 도입을 교육 분야 주요 국정 과제로 제시하면서 학생의 교과선택권을 어떻게 확대하고 보장해 줄 것인가에 대한 논의가 활발하게 진행되고 있습니다. 더불어, 시간과 공간의 제약으로부터 자유로운 원격교육은 학생의 교과선택권을 보장하고, 고교학점제 실현을 지원하는 주요 방법론으로 주목 받고 있습니다. 그러나 세계 주요국이 학령기 학생을 대상으로 한 원격교육을 활발하게 활용한 것과는 달리, 한국에서의 학령기 학생 대상 원격교육은 지난 2012년 온라인 수업 정책이 도입되면서부터 시작되었으며, 이제 논의를 시작하는 단계에 있습니다.