이상 초등생 방과후 돌봄 사각지대 해소를 위한 법제도적 정비를 살폈다. 특히 저학년 대상 초등돌봄교실 및 이와 연계한 방과후학교를 중심으로 살펴보았다.
지금까지 초등 방과후 돌봄 사각지대를 해소하기 위한 학교와 지역의 연계·협력을 촉진할 수 있는 법적·제도적 기반의 정비에 대해 논의하였다. 그 중에서도 초등학생 중 특히 돌봄이 요구되는 초등 저학년을 위한 공적 방과후 돌봄의 대다수를 차지하는 초등돌봄교실과 이와 제도적으로 연계된 방과후학교를 중심으로 법적·제도적 쟁점 및 개선방안을 논의하였는데, 관련 쟁점으로 관리주체, 종사자 지위, 민간위탁, 수익자 부담, 행·재정지원, 지방자치단체와 교육청의 연계·협력, 입법형태, 교육과 돌봄의 관계, 돌봄의 목적과 운영목표를 중심으로 살펴보았다.