직장체험활동의 주 대상은 판매, 이발소·미용실, 보육원, 공공시설, 자영업 등이었으나 이 외에도 농·임·수산 체험활동 등 다양한 활동 영역이 있었다. 여기에 학생들이 스스로 발굴하고 기획하는 활동도 포함하여 다양한 직장체험활동을 수행하고 있음을 알 수 있다.
<표 Ⅳ-4-4>와 <표 Ⅳ-4-5>에 나타나 있듯이 직장체험활동의 영역과 직종은 대단히 다양하다. 또한 효고현에서 분류한 것에 의하면, 직장체험활동의 직종 외에 다양한 활동 영역과 직종을 분류하여 제시하고 있다. <표 Ⅳ-4-4>에 의하면 직장체험활동의 직종은 식품제조·판매, 판매(문구, 생황, 책 등), 음식점, 이발소·미용실, 보육원, 공공시설(우체국, 주민센터 등), 자영업 등으로 분류하고 있고, 이것이 직장체험활동의 주 대상으로 하고 있는 것으로 파악되었다. 그렇지만 여기에 제시되어 있는 직장체험활동의 직종에만 제한되어 있는 것이 아니라, 농·임·수산 체험활동, 문화·예술 창작 체험활동, 지역·향토 예능 활동, 자원봉사·복지 체험활동, 국제이해·정보·과학기술·환경교육에 관한 활동 등까지 포함시켜 직장체험활동 기간에 체험활동으로 수행하고 있다. 나아가 학생 스스로 발굴·기획하는 활동까지도 포함시켜 직장체험활동의 범위를 대단히 다양화하고 있음을 알 수 있다.