성취평가제 내실 증대를 위한 교사의 평가 능력 향상 목적의 심화연수의 내용은 평가 도구를 만드는 원리와 사례를 확인하는 방식으로 진행 중이나 평가 결과 해석 등과 함께 이루어질 필요가 있다.
성취평가제 내실화를 위한 교사의 평가 전문성 신장을 위한 심화 연수를 2014년에 처음으로 시작하였는데, 해당 프로그램과 수행평가 수업 차시의 내용을 사례로 제시하면[그림 Ⅲ-17]과 같다. 그런데 대체적으로 연수 프로그램에서 제시하고 있는 바와 달리 연수 내용은 평가 도구 제작의 기본 원리와 문항 사례를 제시하고 함께 검토해 보는 방식이 일반적임을 알 수 있다. 성취평가제가 성취기준에 도달할 수 있도록 학생을 지원하고, 목표에 도달한 정도를 평가하며, 평가 결과에 기반하여 교수 학습 개선을 도모한다는 측면에서 평가 역량은 평가 도구 개발에만 제한되어서는 안 되며, 평가 결과 분석 및 활용과 함께 길러져야 한다. 즉, 평가 도구 개발 및 평가 결과 분석이 분리되는 것이 아니라 함께 연관되어 평가 도구의 타당성 측면에서 검토되어야 할 필요가 있다.