PISA는 실생활 맥락의 지식 활용 능력을 평가한다. 이는 시대적, 사회적 변화로 인한 세계적인 추세임을 반증한다. 그러므로 ICT 기반 교육을 위해 물적, 인적 인프라를 확충해야한다.
데스크톱, 노트북, 태블릿 PC 등의 컴퓨터를 활용하는 맥락에서의 문제 해결이 빈번하게 되는 시대인 만큼, PISA는 컴퓨터 기반 평가를 통해 실생활 맥락의 지식 활용 능력을 평가하고 있다. 이는 컴퓨터와 스마트 기기 등 다양한 ICT 기기의 활용이 증대된 시대적․사회적 변화로 교육 환경 및 방법에서의 세계적인 추세임을 반증하는 것이다. 따라서 우리나라 학생들의 ICT 기기 접근성 및 사용 지수가 낮은 점을 고려할 때, ICT 기반의 교수학습 및 평가에 대한 장점이나 필요성에 대한 교사와 학부모의 인식을 높이고, 실제 교실에서 ICT 기반의 교육이 원활히 이루어질 수 있도록 물적․인적 인프라를 확충할 필요가 있다.