국가교육위원회가 기존 정부조직의 권한과는 별개로 작동하며 실질적인 교육적 논의를 진행하려면 직접 민주주의 성격의 토론의 장이 마련되어야 한다.
대통령으로부터 권한 위임받은 기구로서 기존 관련 정부조직의 권한과 기능과는 별개로 작동하면서 실질적으로 필요한 교육적 논의를 국민적으로 진행해나가려면 촛불 광장과 같은 직접 민주주의 성격의 공론의 장이 반드시 마련되어야함. 특히 교육부와 교육청과의 관계 설정이 매우 중요한데 국가교육위원회는 철저하게 다수 학부모들의 의견을 수렴하고 정리하는 의사소통 기구로서의 성격을 분명히 해야함. 어떤 방식으로라도 현실에서 작동하는 있는 교육부 - 교육청 - 일선 학교로 이어지는 구조를 최대한 활용할 수 있는 방안이 마련되지 않는다면 별다른 성과를 기대하기 어려움(P소장)