참여인단에 대한 교육내용을 분석하기 위해 11가지 교육항목과 평의절차 및 부과과제 관련 6항목을 평가했다. 후자의 경우 참여인단에 소상히 교육되어야 하기 때문에 추가하였다.
다음은 참여인단에 대한 구체적인 교육내용을 살펴보기 위해서 교육에 들어가야 할 주요항목을 11가지 항목으로 구분하여 각각에 대한 교육이 이루어졌는지, 그리고 이루어졌다면 충분한 설명이 제공되었는지를 평가하였다. 평의과정과 관련된 평의절차 및 부과과제 관련 내용들은 좀 더 세부적으로 구분하여 6항목을 평가하였는데, 그 이유는 평의과정은 참여인단 대표와 참여인단들이 주도적으로 진행하며, D법원의 경우에는 참여인단들 간의 자유로운 토론을 위하여 진행인이 법정에서 퇴정하기 때문에 원활한 평의과정의 진행을 위해서는 교육 때 평의과정과 관련된 내용들이 자세히 설명될 필요가 있기 때문이다.