PISA는 회원국의 교육체제의 질을 평가하고 교육 산출 지표를 조사하기 위한 OECD의 평가 연구이다. 만 15세를 대상으로 3년 주기로 읽기 등의 소양을 측정하며 학생의 성취와 관련된 변인 탐색을 위해 학생, 학부모, 학교 맥락 변인 정보도 설문하고 있다.
PISA(Programme for International Student Assessment)는 경제협력개발기구인 OECD에서 회원국의 교육체제의 질을 점검하고 교육 산출 지표를 조사하기 위해 1998년부터 만 15세를 평가대상으로 3년을 주기로 읽기, 수학, 과학적 소양을 측정하는 평가 연구이다(김경희 외, 2009). 또한, PISA에서는 학생의 성취와 관련된 다양한 교육맥락변인을 탐색하기 위하여, 학생, 학부모 및 학교 맥락변인 정보에 관해 설문하고 있다. 2009년의 경우 국어를 중점적으로 살펴보는 문항을 토대로 학교 설문지 구성은 학교의 구조와 조직, 학생 및 교사 수, 학교교육과정과 평가, 학교의 자원, 학교의 정책과 실행 등으로 구성되며, 학생은 개인 배경, 가족과 가정 배경, 읽기 활동, 학습 시간, 학교 및 교사에 대한 태도 등으로 구성되어 있으며 학부모 설문은 학부모 특성, 자녀의 과거 읽기활동, 학부모 배경, 가정 내 자원 등으로 구성되어 있다.