실제 운영되는 기업가정신교육과 창업 지원 프로그램의 상당수는 다기관의 협력, 지역사회와의 협력이 이뤄지고 있다. 이스라엘에서는 위기청소년에게, 미국에서는 비행청소년과 보호관찰 대상 소년사범에게, 영국과 캐나다에서는 청소년들에게 국가기관, 비영리 민간단체, 지역사회 등이 협력하여 교육이나 창업 자금 지원을 하고 있다.
실제 운영되는 기업가정신교육과 창업 지원 프로그램의 상당수는 다기관의 협력, 지역사회와의 협력이 이뤄지고 있다. 이스라엘에서 위기청소년을 대상으로 운영되고 있는 기업가정신교육과 창업 지원 프로그램인 Turning Point Program은 교육부, 사회복지부, 노동산업부, 국민보험, 이스라엘 국제은행, 기업가정신 교육 네트워크, 시민단체 등의 다기관이 참여하여 운영하고 있다. 미국의 오하이오주 신시내티에서 시행되는 비행청소년에 대한 다이버전으로 시행되는 기업가정신교육 프로그램은 노동부의 자금 지원을 받아 시행되고 있으며 미국의 예술의 소리 프로그램도 보호관찰국과 대학이 협력하여 미술과 기업가정신교육을 결합시켜 보호관찰 대상 소년사범에게 공급되고 있다. 영국의 경우, 정부와 민간단체들이 기업가정신교육을 받은 청소년에게 창업 자금을 지원하거나, 지원 가능한 관련 국가 기관에 재정 지원을 신청할 수 있도록 연결해 주는 노력을 하고 있으며 캐나다의 비영리 단체인 Canadian Youth Business Foundation (CYBF)도 Business Development Bank of Canada, Royal Bank와의 파트너십을 통해 창업 자금 지원과 저리 대출을 시행하고 있다. 이러한 예들에서 알 수 있듯이 성공적인 기업가정신교육과 창업 함양을 위해서는 관련 국가기관, 비영리 민간단체, 지역사회의 협력이 구축되어야 한다.