국가 지원을 통해 한국의 평생교육과 이러닝이 급속 성장하였으며, 이러닝산업 발전법의 제정과 정보통신기술의 발달 등으로 평생교육의 구체적인 실천이 이뤄지고 있다. 이러한 학습지원 시스템은 국가경쟁력 제고 및 교육의 질 향상 등에 기여하고 있다.
한국에서 평생교육(Lifelong learning)과 이러닝은 2000년 이후 국가 지원에 기초하여 급속하게 성장하였다. 평생교육은 대학 평생교육원과 지역 평생학습관을 중심으로 하는 평생교육기관을 중심으로 ‘언제 어디서나 누구나’ 학습할 수 있는 평생학습사회를 통해 사회통합과 국가경쟁력 제고에 기여하고 있다. 이러닝은 이러닝산업발전법의 제정을 통해 정부 6개 부처가 상호 협력함으로써 학교교육은 물론 직업교육, 재교육을 포함한 평생교육 전 분야에서 광범위하게 이용되고 있다 (교육과학기술부, 2009). 현재 정보통신기술은 평생교육이념을 구체화하는 하나의 환경이며, 이러닝은 교육자-학습자, 학습자-학습자의 거리를 해소하는 학습지원 시스템으로서, 평생교육 실천의 구체적 전략으로 인식되고 있다. 이러닝은 평생교육의 장을 확대하는 동시에 표준화 및 교육 공개를 통한 교육의 질도 향상시키는 효과를 거두었다.