적정 학급수의 조정은 학교급별, 지역별 특성을 반영하고 과거의 실패를 참조하여 교육부, 시·도 교육청 등과 설득과 협력을 통해 추진하여야 한다.
한편 적정 학급수로의 조정은 학교급별 ․ 지역별 특성을 반영할 필요가 있으며, 과거의 사례를 참조하여 교육부, 시 ․ 도 교육청 등 이해관계자 간 설득과 협력을 통해 추진되어야 할 것이다. 과거 교육부는 ｢공동통학구역제 도입 등을 위한 초 ․ 중등교육법 시행령 일부 개정 보완 추진 계획(안)｣(2012.6)을 수립하고, 학교당 최소 학급수(초․ 중학교 6학급, 고등학교 9학급) 및 학급당 학생 수(20명 이상) 기준을 제시하는 것을 골자로 하는 ｢초․ 중등교육법 시행령｣ 개정을 시도하였으나, 시 ․ 도 교육청, 시도의회, 교육관련단체 등과 합의가 이루어지지 않아 무산된 적이 있기 때문이다.