1990년대 말, 이공계 기피현상으로 드러나기 시작한다.
유아 부모의 영역별 인식, 실행, 성장역량 점수를 보면 가장 역량이 높은 영역은 영유아 발달, 건강과 안전, 가족관계이며 가장 점수가 낮은 영역은 생활지도와 지역사회 연계이다.  7개 영역 중에서 5개 영역(영유아 발달, 가족관계, 물리적·물질적 환경, 놀이, 생활지도)에서 인식역량의 점수가 가장 높고 나머지 건강과 안전 및 지역사회 연계에서는 실행 점수가 가장 높았다. 또한 영아 부모와 마찬가지로  전  영역에서  성장역량의  점수가  가장  낮은  것으로  나타나  이러한 현상이 자녀의 연령에 상관없이 나타난다는 것을 알 수 있었다.