학교 자체 제도로 외국인 자녀들을 도울 수 있는 방안을 모색하고 전문적이고 체계적인 교육 및 실질적인 도움을 주어야 한다. 중도입국 자녀들에 대한 각별한 관심이 필요하며 다문화 학생들의 담당 교사를 위한 보너스 등 동기부여가 필요할 것이다.
외국인 자녀들을 한국 학교제도 내로 수용하고 이들의 적응을 돕는 프로그램이 보다 적극적으로 운영되어야 할 것이다. 외국인 자녀들에 대한 학교 내 상담 등이 활성화 될 필요가 있으며, 이들을 대상으로 한 심화 교육 체계를 운용하거나 취업훈련을 더욱 강화하는 등 이들의 역량이 학교에서 강화될 수 있도록 배려하는 것이 필요하다. 외국인 자녀들에 대해서는 한국 학생들과 함께 어울려 교육을 받을 권리도 보장되어야 하겠지만, 특수한 경우 이들만을 위한 교육기관을 따로 운영할 필요도 있을 것이다. 따라서 외국인 자녀들을 위한 대안학교를 운영하거나, 제3세계 자녀를 위한 국제학교를 설립하는 등 이들에게 다양한 기회를 제공하여 선택할 수 있도록 배려할 필요가 있다.  특히 중도입국 자녀들의 경우 한국 생활이나 한국 학교에 적응하기 힘든 경우가 대부분이기 때문에 이들을 대상으로 한 적극적인 지원프로그램이 요구된다. 그 밖에도 다문화 학생들을 담당하는 교사에게는 일정부분 인센티브를 부여하여 이들의 사기를 진작시킬 것도 검토해 볼 필요가 있다.