인권교육에 대한 국제사회의 흐름에 발맞춰 우리나라에서의 인권교육 특히 고등교육 체계 중 일부인 대학 내 인권교육에 대한 심도 있는 연구가 필요하다.
인권의 중요성 증대에 발맞추어 인권교육에 대한 국제사회에서의 논의도 발전해 왔다. 유엔에서는 1995년 인권교육에 대해 논의한 이래 2004년 12월에는 유엔총회결의를 통해 세계인권교육프로그램을 수립한 바 있다. 제1차 세계인권교육프로그램(2005-2009)은 초중등학교과정 내의 인권교육에 초점을 맞춘 반면 제2차 세계인권교육프로그램(2010-2015)은 고등교육체계 내에서의 인권교육 및 교사, 교원, 공무원, 법 집행관, 군인 등에 대한 인권교육훈련에 초점을 맞추고 있다. 따라서 국제사회의 흐름에 부응한다는 점에서도 우리나라에서의 인권교육 특히 고등교육의 체계 중 일부인 대학 내에서의 인권교육에 대해 심도 있는 연구를 진행할 필요가 있다.