네 개의 사례 대학들은 대학의 특성에 따라 국제화 추진 동기, 구체적인 국제화 대응양상과 추진전략에 차이가 있다. A대학과 D대학은 적극적인 국제화 전략, B대학은 방어적인 전략, C대학은 현실적인 국제화 전략을  추진하고 있었다.
이상의 비교 분석에서 볼 수 있듯이 네 개의 사례 대학들은 대학의 조직적･환경적 특성에 따라 국제화 추진 동기, 구체적인 국제화 대응양상과 추진전략 등에서 차이점을 나타냈다. 기관적 위상과 자원이 풍부한 A대학과 D대학은 국제화를 대학 발전과 재도약의 발판으로 삼은 총장의 강력한 리더십을 바탕으로 매우 적극적이고 선제적인 국제화 전략을 추진하고 있는 반면, 대형 지방 국립대의 여러 제약조건을 안고 있는 B대학은 국내의 위상에 어느 정도 걸맞는 국제화 분야 위상을 정립하기 위해 애쓰고 있었으나 전반적으로 방어적인 자세에서 크게 벗어나지 못하고 있었다. 마지막으로 지방 사립대로서 재정, 학생 모집, 대학 지배구조 등에서 열세를 보이고 있는 C대학은 대학의 역사적 특징을 살려 국제화를 대학의 모토로 되살리려 노력하면서 매우 현실적인 국제화 전략을 추진하고 있었지만 기본 여건의 열악함으로 인해 성과 전망은 상당히 불투명해 보였다.