어린이집 평가인증제도는 부모에게 정확하고 다양한 정보를 제공해 합리적 선택을 돕고 보육의 질을 제고하는데 목적이 있다.  평가인증을 유지하는 어린이집은 전체의 73% 정도로 기본 수준도 못 갖춘 경우까지 보육지원이 이뤄질 우려도 있는데  2013년부터 인증 여부 외에 평가 점수, 개선 필요사항 등의 세부결과 공개도 추가되었으나  여전히 질적 수준을 판별하는데는 한계가 있다.
이러한 문제를 해소하기 위한 방법 중 하나로 정부는 2005년부터 어린이집 평가인증제도를 실시하고 있다. 이 제도는 보육서비스의 수요자인 영유아 부모에게 어린이집에 대한 정확하고 다양한 정보를 제공하여 합리적 선택을 도우며, 보육의 질을 제고하는 데 목적이 있다(보건복지부[2013]). 현재의 평가인증을 살펴보면 어린이집의 신청에 따라 이뤄지고 있고, 인증 결과에 따라 어린이집에 주어지는 혜택이나 부담의 차이가 크지 않다. 2013년 말 평가인증을 유지하고 있는 어린이집은 전체 어린이집의 73% 정도로, 질적으로 기본 수준도 보장되지 않은 보육기관에까지 보육지원이 이뤄질 우려가 있다. 또한 평가인증은 아동을 맡길 수 있는 최소한의 품질 수준을 갖춘 어린이집에 인증을 주는 제도로 평가인증 여부만을 가지고 보육기관의 질을 판별하기는 어려움이 있다. 2013년 9월부터는 평가인증 여부 이외에 평가인증의 점수, 개선 필요사항 등의 세부 결과가 공개되기 시작했다. 하지만 여전히 평가인증 점수로는 어린이집의 질적 수준을 판별하는데 한계가 있다. 2011년부터 2013년 8월까지 인증을 통과한 어린이집 중 74%가 90점 이상의 점수를 얻었지만, 사후 확인점검 결과 12%의 어린이집만이 90점 이상을 받았고, 49.1%가 80점 미만의 점수를 받은 것으로 나타났다(한국일보[2013. 10. 29]). 이는 평가인증의 점수와 실제 보육서비스의 질 사이에 괴리가 있을 수 있음을 보여준다.