정책방향은 관련 협의체에서 결정되고, 즉시 이행한다. 기존 학습실 외에 독존실을 추가해 자율적인 학습을 주도하고 학생에겐 이수증을 배부, 생기부도 등록해  진로 및 적응도에 영향을 주었다.
그를 통해 만들어진 정책방향은 부장교사들로 이루어진 기획회의와 교과협의회 등 관련 협의체에서 심도있게 논의된 후 결정되며, 결정된 사안은 과감하게 처리 이행한다. 평소 학부모에게도 “최적의 학습 환경이 조성됐을때, 학생들의 효과적인 배움과 학습도 가능하다. 최적의 장소에서 최고의 컨디션으로 공부할 수 있도록 학습 환경 구축을 위해 노력하겠다.”고 피력하였다. 그 일환으로 3층 중앙을 기존의 자기주도학습실(자성관)외에 3개의 독존실(3실)을 추가로 조성하고 자율적인 면학분위기 조성에 주력하였다. 이용하는 학생들에게는 월별로 이수증을 배부하고 학교생활기록부에도 기재하여 학생들의 진로진학에도 많은 영향을 주고 있으며 적응도가 높아지고 있다.