제2~5차년도 한국 아동 청소년패널의 중1패널 자료를 분석한 황성현에 따르면 청소년의 비행에는 친구와의 관계의 깊이뿐만 아니라 그 관계를 맺는 대상도 영향을 미친다.
반면 청소년의 비행에는 친구와의 관계의 깊이뿐만 아니라 그 관계를 맺는 대상도 중요하다. 예를 들어, 비행을 일삼는 청소년과 접촉이 많은 학생은 비행에 스스로 참여할 가능성이 높을 수 있다. 제2∼5차년도 한국 아동․청소년패널의 중1패널 자료를 분석한 황성현(2016)에 따르면, 비행 친구와의 지속적인 접촉은 경비행을 증가시킨다. 또한 박영신․김의철(2010)은 친구의 일탈행동, 친구의 자기효능감, 친구의 부모자녀관계, 설문자의 일탈행동 및 부모자녀관계 등을 5개 고등학교 1,399명에게 설문조사한 결과, 고등학생의 일탈행동을 예측하는 가장 중요한 요소는 친구의 일탈행동임을 밝혔다. 또한 친구의 가정배경 역시 학생의 여러 행동적인 변수에 영향을 줄 수 있으며, 대학을 졸업한 어머니를 둔 친구가 많을수록 학교를 중퇴하거나 마약을 하는 등 일탈행동을 할 확률이 낮고 반대로 대학에 진학할 확률이 높다는 결과가 있다. 이러한 결과들은 친구와의 관계와 더불어 친구의 성향과 배경에 따라 청소년의 비행 행동이 어느 정도 결정된다는 것을 의미한다.