영유아들은 안전사고 위험이 높아 보육교사의 안전관리와 안전교육이 중요하다. 따라서 본 연구는 영유아를 위한 안전한 환경을 조성하는 방안을 제시하려 한다.
특히 영유아들은 발달 특성상 주변 환경에 대한 끊임없는 호기심과 활동력을 가지고 주변을 탐색하고 반응하므로 항시 안전사고에 노출되어 있다. 그러므로 어린이집과 유치원에 있는 동안 교사들은 영유아들에 대한 주의와 관심을 소홀히 할 수 없으며 지속적인 안전관리와 안전교육이 중요하다. 이러한 취지에서 본 연구는 3개년에 걸쳐 영유아를 위한 안전한 환경 조성방안을 제시하고자 설계된 연구이다. 먼저 1차년도는 어린이집과 유치원의 생활공간 안전관리에 초점을 맞추었고, 2차년도는 사회적 안전으로써 학대예방을, 3차년도는 건강안전을 연구함으로써 영유아 안전의 여러 측면을 확보하고자 하였다.