안전교육 수업의 세 가지 성립 요인은 교수자, 학습자, 학습 과제 내지 학습 내용이다. 교수·학습 자료는 학습 과제 내지 내용을 학습시키는데 동원되는 모든 수단, 재료, 매체를 일컬어 부르는 말이다.
한편, 안전교육 교수·학습 자료와 혼용되면서도 실은 서로 구분되는 안전교육 소재, 제재, 교재, 교구 등의 용어들이 있는데 이들에 대한 명확한 이해가 필요하다. 먼저, 안전교육 교수·학습 자료는 그 수업 과정에 투입되는 교수·학습의 소재, 제재, 교재, 교구 등 모든 물적·인적 자원, 재료, 매체 등을 포함하는 아주 넓은 개념이라고 할 수 있다. 보통 하나의 수업이 성립하려면 거기에는 적어도 교수자, 학습자, 그리고 교육과정 상의 학습 과제 내지 학습 내용이라는 최소 세 가지 요인이 있어야 하는데, 이 학습 과제 내지 내용을 학습자에게 학습시키는 데 동원되는 모든 인적·물적 수단 내지 재료, 매체들을 일컬어 우리는 ‘교수·학습 자료’라고 부르게 되는 것이다.