'00년 네덜란드 교육문화과학부는 미디어 교육 플랫폼 등을 구축하고 재정 지원을 했다. 플랫폼은 기존 미디어 교육 이니셔티브를 지원하는 것이 목적이었으나 매우 제한적인 영향을 미쳤을 뿐 지속되지도 못했다.
이러한 권고는 긍정적으로 받아들여졌지만, 채택되지는 않았다. 정부는 학교 교육 과정에 개입할 수 없다는 입장을 표명하여 권고안이 실제로는 거의 이루어진 것이 없다. 하지만, 2000년도 네덜란드 교육문화과학부는 운영 위원회와 미디어 교육을 위한 플랫폼(Platform Media-Educatie)을 창설하고 재정적인 지원을 했다. 이 운영 위원회는 교육에 초점을 맞췄으며, 해당 주제에 대해 정부에 전략적인 권고를 하였다. 이 플랫폼의 목적은 웹 사이트를 통해 기존의 미디어 교육 이니셔티브를 추가로 구성하여 지원하는 것이다. 2001년 네덜란드 정부는 운영 위원회의 권고를 받아들여 일부 파일럿 프로젝트에 재정적인 지원을 하기로 결정하였고, 이 결과, 16개 실험이 2001년과 2002년에 수행되었다. 그러나 이 미디어 교육 프로젝트는 매우 제한적인 영향을 미쳤고, 지속되지도 않았다.