둘째, X대학은 전학년 통합 교육과정 운영을 통해 다빈치형 리더라는 인재상을 설정하고 인문학과 SW교육을 강화하고 있다.
둘째, X대학의 전공선택제 운영에서 볼 수 있듯이, 전학년 통합 교육과정 운영을 위해 노력하고 있다는 점을 특징으로 들 수 있을 것이다. 다빈치형 리더라는 인재상과 핵심 역량을 설정하고 이에 따른 ‘인성’, ‘비판적 사고능력’, ‘문제해결’ 등을 중점 교육하는 ‘Liberal Arts Education’을 도입하여(X대학 내부자료), 전 학년에 걸쳐 인문학과 SW교육을 강화하고 있을 뿐 아니라 지도교수와의 상담 시스템인 ‘아카데믹 어드바이저리 시스템(Academic Advisory System)’을 통해 전학년에 걸친 통합 교육과정을 운영하고 있었다.