학생은 부모가 장애인이지만 학습능력은 평범하다. 학생들이 추상적인 개념을 이해하지 못해서 좀 자극적인 어휘를 사용한 것뿐이다. 남학생들의 성기를 만진 적도 없다.
김00 학생은 부모가 장애인이지만 비장애 학생들에 비해 크게 학습능력이 떨어지지 않는다고 생각한다. 그런데 다른 학생들의 경우 한글을 가르칠 때 어휘폭이 매우 적어 추상적인 개념을 잘 이해하지 못한다. 가령 ‘나’자를 가르칠 때 ‘나라’ 보다 ‘나비’처럼 구체적인 내용을 알려주는 것이 효과적이다. 이러한 맥락에서 ‘고’자나 ‘자’자를 가르칠 때 아이들 수준에 맞춰 학습 효과를 높이기 위해 약간 자극적인 단어를 사용한 것이다. 남학생들과 장난치거나 레슬링, 말타기 등을 하면서 신체적인 접촉이 있었을지는 몰라도 일부러 성기를 만진 적은 없다.