정책기획의 타당성은 수립계획의 적절성과 차별성으로 판단했다. 적절성은 추진일정의 적절성, 예산집행, 정책소통, 홍보로 판단했다. 정책성과항목은 성과지표 설정, 달성의 적절함을 평가했다. 공무원들은 정책효과성에 어떤 자료를 써야 할지 몰랐기 때문에 위같이 단순화했다.
먼저, 정책기획의 타당성은 정책수립계획을 얼마나 적절하게 했느냐와 차별적으로 했느냐로 단순하게 구성하였다. 정책집행의 적절성은 추진일정의 적절성, 예산집행, 정책소통 및 홍보로 평가하였다. 공무원들이 이해하기 어렵게 느끼는 자원배분의 적정성과 모니터링 및 상황변화대 응성 항목은 제외하였다. 마지막으로 정책성과항목은 성과지표의 적절성 및 달성정도로 바꿔 성과지표를 얼마나 적절하게 설정하고 달성했느냐로 평가하였다. 앞서, 성과지표의 적절성은 정책을 평가하는 데 매우 중요한 요소로 인식된 바 있어 이 항목의 배점을 높였고 목표치와 달성정도를 한 눈에 파악할 수 있도록 같은 평가항목에 포함시켰다. 특히 공무원들은 기존의 평가항목으로 있었던 정책효과성에 대해 어떤 자료를 준비해야 하는지 잘 모르고 있었다. 즉 실제로 청소년정책이 어떤 효과를 미쳤는지를 검증하는 것이 쉽지 않다고 느끼고 있는 것이다. 따라서 정책효과성에 대한 항목을 빼는 것이 좋을 것 같아 성과지표의 적절성 및 달성정도로 단순화 하였다.