넷째,교과 통합과 연계에 기초한 다양한 교육과정과 수업방법을 활용한다. 협동학습,학제간 팀수업등이 제안되었다. 협동학습은 동료기반 수업형태를 포괄하는 보편적수업방식으로 수업참여 기회확장과 집중시간 증가, 피드백과 상호교류,청소년기 특성을 반영한 긍적적 태도 조장의 3가지 장점이있다.
넷째, 교과 통합과 연계에 기초한 다양한 교육과정과 수업방법을 활용한다. 중학교에서 수업은 학생들의 능동적인 참여와 활동, 교사-학생, 학생-학생간 상호작용을 주요 특징으로 한다. 이는 대학 준비에 초점을 둔 고등학교에서 수동적인 학습과 연습을 강조하는 것과 대비된다. 중학교 교육개혁에서는 청소년 전기 아동의 특성과 요구에 부합하는 교육과정, 수업 운영 방식으로 협동학습, 학제간 팀 수업 등이 제안되었다. 협동학습(cooperative learning)은 동료 기반 수업(peer-based instruction) 형태를 포괄하는 보편적인 것으로 그 접근법은 다양하다. 협동 활동, 동료기반 활동이 학생의 학습에 도움이 될 수 있는 이유는 세 가지를 들 수 있다. 즉, 학생들이 학습과정에 적극적으로 참여할 수 있는 기회가 확장되고 과제 집중 시간이 증가한다는 점, 보다 많은 피드백을 받고 상호교류를 할 수 있다는 점, 동료와의 상호작용을 선호하는 청소년기의 특성을 반영함에 따라 학습에 대한 보다 긍정적인 태도를 조장한다는 점 등이다.