미래 핵심역량 교육 및 학습생태계 사례를 국외 호주, 미국, 뉴질랜드, 핀란드 및 국내 핵심역량 초중고교를 운영, 학습 및 평가 방법 ,학습생태계 구축의 틀로 분석하였다.
제 4장에서는 미래 핵심역량 교육 및 학습생태계 구축에 관한 국외와 국내의 사례를 분석하였다. 본 연구에서 국외의 연구대상 국가는 핵심역량을 국가교육과정에 반영하고 있는 호주, 미국, 뉴질랜드, 핀란드이며, 국외의 학교 사례는 미국의 메트하이스쿨과 하이테크놀로지하이스쿨이다. 한편, 국내의 경우 핵심역량 교육을 추구하는 초･중･고교의 학교 사례를 중심으로 분석하였다. 구체적으로 보평초등학교, 신길중학교, 태봉고등학교, 삼각산고등학교, 미림여자정보과학고등학교를 교육과정 운영, 교수･학습방법, 평가방법, 학습생태계 구축의 4가지 틀로 분석하였다. 국내외 사례 분석의 연구내용은 다음과 같다.