연구자는 아동·청소년을 대상으로 한 연구 중 즉각적 개입이 필요할 정도의 고위험군의 아동·청소년을 발견하게 되면 이를 간과해서는 안 된다. 부모에게 결과를 알릴 때 벌어지는 비밀보장의 한계에 대한 이슈도 고려하며 이 문제에 어떻게 개입할지에 대해한 윤리적 이슈도 고려해야 한다.
우리의 연구목적이 임상적으로 유의한 수준에 해당하는 아동·청소년을 발굴하여 치료하고자 하는 것이 아니기는 하나 즉각적 개입이 필요한 임상적으로 유의한 수준에 해당하는 아동·청소년 에게는 조기개입 필요성에 대해 우리가 충분히 이해하고 있는 바 이를 간과하여서는 안 된다고 본다. 연구대상자에게 연구 참여 시 실시하였던 문항 응답에 대한 결과지를 배부하는 것 이상으로 당장 심리적 개입이 필요하다고 판단되는 결과가 나타난 대상자의 경우 연구자의 보다 적극적인 안내 및 개입이 이루어져야 할 것이다. 일례로, 아동의 자살을 예방하는 방향을 찾기 위해 자살사고에 영향을 미치는 변인들에 관해 분석하고자하는 연구목적으로 가지고 아동에게 자살사 고 수준에 대해 묻는 설문을 활용하였다고 가정해보자. 연구 결과, 다양한 스펙트럼 상에서의 자살사고 수준이 나타나겠지만 이 중 빈도, 구체적인 자살계획, 기존 자살시도 경험 등 심각한 고위험군에 해당하는 아동이 발견된다면, 이들에게는 당장의 전문적 개입이 필요하므로 이러한 결과에 대해 간과하는 것은 윤리적인 문제와 맞닿아 있다고 볼 수 있겠다. 이에는 물론 부모에게 결과를 알릴 때 범하게 되는 비밀보장의 한계에 대한 이슈도 고려해야 할 것이다. 본 경우는 독자의 이해를 돕기 위하여 극단적인 예시를 제시하였지만 어떠한 종류의 고위험군이 발견되더라 도 이와 관련된 윤리적 이슈는 연구자가 깊이 고려해 보아야 할 것이다.