멘토가 평가를 함에 있어 보다 객관적 기준을 제시할 멘토용 평가 양식에 의해 4점 척도나 질문에 따른 간략한 기술 전략을 활용할 수 있다.
멘토의 평가 점수를 반영함에 있어서, 멘토가 보다 객관적으로 학생을 평가할 수 있도록 멘토용 평가 양식도 있다([부록 8] 참조). 멘토는 담당 학생이 신뢰할 만한지, 목적 의식이 투철한지, 협력을 잘 하는지, 자기주도적인지, 공헌을 했는지, 동기 부여가 되어 있는지, 시간을 엄수했는지, 새로운 아이디어를 수용하는지, 다른 사람과 함께 일할 수 있는 능력이 있는지에 대해 나쁨, 보통, 좋음, 우수라는 4점 척도 상에서 평가한다. 뿐만 아니라 멘토용 평가지를 보면 학생의 경험이 어떤 점에서 학생에게 도움이 되었을 것 같은지, 고용주의 입장에서 학생의 가장 큰 장점 3가지는 무엇인지 등 몇 개의 질문에 대해서는 멘토가 간략하게 기술하고, 다음 번 멘토십 프로젝트에 멘토로 참여할 의사가 있는지에 대해서도 그렇다 또는 아니다로 답하게 되어 있다.