이날 공청회에서는, EBS 직접 출제에 따른 난이도 불안정, 짧은 출제 기간에 따른 불충분한 난이도 검토, EBS와 수능의 근본적인 목표와 그에 맞는 연계 방식 수정 등에 대한 의견들이 나왔다.
이날 공청회에는 수능에 대한 전 국민적인 관심을 반영하듯 교육 관계자와 학부모들도 참석했다. 논의를 경청한 정은아 씨는 “EBS 교재의 지문을 그대로 활용하는 문항이 축소되면, 결과적으로 수능이 어려워지지 않을까 학부모로서 염려스럽다. 아이들이나 학부모들이 믿고 따를 수 있는 방안이 뚝심 있게 진행되길 바란다.”고 말했다. 홍정은(강원도 교육청 대학 입시 지원관) 씨는 “9월 모의고사 이후 수능 출제가 시작되기까지의 기간이 짧아서 문항 분석이나 난이도 문제를 충분할 검토할 시간이 없다는 것에 공감한다. 수능 오류를 줄이기 위한 정부의 노력이 성과를 거두어 수능으로 인해 피해를 보는 학생이 한 명도 없기를 바란다.”며 “EBS와 수능을 연계하는 방안도, 보다 자유로운 문항 출제를 지향하되 상대적으로 소외된 지역의 학생들의 학습을 보완했던 긍정적인 측면을 잘 살리는 방안으로 이뤄졌으면 한다.”고 말했다.