미래 교과서의 내용 조직은 학습 상황이나 맥락을 제공하는 내용 구성 체제와 공유와 네트워킹이 가능한 내용 구성 체제로 조직될 것이라는 예측이 가장 높게 나타났다.
미래 교과서의 내용을 전제하지 않은 질문(4-6번)에는 모두 평균값이 4 정도인 높은 긍정반응이 나타났다. 이들에 대한 교사들의 예측 순위를 보면, 미래 교과서의 내용 조직은 학습상황이나 맥락을 제공하는 내용 구성 체제(6번, 평균 4.05)와 공유와 네트워킹이 가능한 내용구성 체제(5번, 평균 4.05)로 조직될 것이라는 예측이 가장 높았고, 학습자들의 학습 과정을 돕는 활동형 체제(4번, 평균 3.96)로 조직될 것이라는 예측이 그 뒤를 이었다. 이는 전문가들을 대상으로 한 델파이 조사 결과와 전반적으로 대동소이하나 전문가들이 “6번 > 4번 > 5번”순으로 예측한 점과 차이가 난다.