고등교육 재정지원사업이 유형화 되어 이에 관한 선택 평가항목이 개발된다면 공통 평가항목의 특성화는 국제화 부문의 특성화를 평가하는 항목으로 활용하면 된다.
예를 들어, 대학의 교육역량을 제고하기 위해 추진하는 정부의 재정지원사업 평가는 본 연구에서 공통 평가항목과 선택 평가항목 중 교육 부문 항목을 조합하여 활용할 수 있다. 이때 교육 부문이 자기 대학의 특성화 부문이라면 공통평가항목의 특성화 영역에서는 교육부문 특성화를 위한 목표, 대학운영과의 연계, 추진 및 지원체계, 예산 운용 등을 평가할 수 있다. 마찬가지로 본 연구의 범위는 아니지만 향후 국제화와 관련된 고등교육 재정지원사업이 유형화 되어 이에 관한 선택 평가항목이 개발된다면 공통 평가항목의 특성화는 국제화 부문의 특성화를 평가하는 항목으로 활용하면 된다.