현장의 교육계 분들은 저출산이 교육개혁의 기회라는 인식을 가진 분들도 있었는데, 이를 어떻게 활용하는가에 따라 지금의 정형화된 교육을 맞춤화된 개별 교육으로 변화시킬 수 있기 때문입니다.
그러나 우리 위원회가 만난 현장의 교육계 분들 중에는 저출산 현상이 오히려 교육개혁의 기회라는 인식을 갖고 계신 분들이 있었습니다. 산업화시대에 제도화된 공교육이 4차산업혁명시대에 걸맞는 미래교육으로 거듭날 수 있는 기회가 열릴 것이라 기대하고 있었습니다. 저출산 현상을 어떻게 활용하느냐에 따라, 공장에서 소품종의 상품을 대량으로 찍어내는 듯한 규격화된 교육이 앞으로는 개인의 인성, 창의성, 감수성 등 학생의 개별 특성에 맞는 맞춤형 공교육으로 혁명적으로 변화할 수도 있기 때문입니다. 그리고 공교육만으로도 충분히 원하는 학업성취 수준을 달성할 수 있다면 사교육비 등 가계부담이 경감되어 저출산 해소에도 기여하게 될 것입니다.