배경변인으로 고등학교 진학실태 파악후 진학대학의 특성에 따른 학습자의 학습실태를 대졸자전체를 대상으로 확인했다. 또한 취업사례를 대상으로 고등교육과 노동시장과의 관계를 분석했다.
배경 변인에 따른 고등교육 진학 실태를 확인한 다음에는 진학한 대학의 특성에 따른 고등교육 학습자의 학습실태를 확인하였다. 고등교육 학습자의 학습실태는 앞서 언급한 것처럼 대졸자 전체를 대상으로 졸업한 대학의 전공만족도, 학내 진로선택/취업준비 프로그램 실태, 의도적 졸업 유예 경험 및 공무원 시험(7급, 9급) 준비 경험, 대학 졸업 후 상태 등을 확인하였으며, 현재 취업한 사례를 대상으로 직무-교육수준 일치도와 직무-전공 일치도를 확인함으로써 고등교육과 노동시장의 관계를 살펴 보았다. 이를 통해 간접적으로 ‘배경 변인→대학특성→학습실태 및 노동시장 성과’의 경로를 유추할 수 있을 것이다.