소년법 개정 당시 8호처분은 구금 경험이 없는 청소년을 짧은 구금 후 보호관찰하는 형태로 쇼크 구금이라는 긍정성을 기대했으나 인권침해와 비행을 학습할 수도 있다는 비판에 결국 인성교육 위주의 처분으로 변경되었다.
소년법 개정 당시 논의되었던 8호처분의 형태는 그야말로 쇼크구금이었다. 짧은 기간의 구금을 통해 비행 상황을 단절시키고, 예방교육을 함으로써 재사회화에 기여하자는 목적으로 마련되었다. 구금의 경험이 없는 청소년을 대상으로 1개월 정도의 단기구금 후 보호관찰을 붙이는 형태는 구금기관에서의 수용기간을 줄이고, 범죄행위에 대한 심각성을 일깨운다는 점에서 긍정적인 역할을 할 수 있다. 쇼크 구금은 초범자를 대상으로 일정 장소에서 극기훈련이나 준법교육 등을 통해 범죄자의 성행을 개선하고자 시행하는 것이지만, 짧은 기간 자유를 박탈함으로 인해 오히려 비행을 학습할 수 있다는 비판과 인권침해 여부 논란이 되면서 방식을 전환할 필요성이 제기되었다. 그 결과 8호처분은 개방처우를 접목한 인성교육 위주의 처분으로 변경되기에 이르렀다.