본 연구는 대입 시 대학과 전공 간 선택이 이후 노동 시장 진입에 미치는 영향을 검증한다. 각 선택의 의미를 노동시장 구조와 연계하는 데 목적이 있다. 선택지는 대학 지향, 취업 불리 전공 지향, 취업 유리 전공 지향, 대학 및 전공 동시 고려 지향이 있다. 본 연구는 학업성취가 같은 개인의 선택이 어떤 방식으로 구성되는지 살핀다. 
본 연구는 대입 시 개인들이 지녔던 대학과 전공 사이의 선택이 이후 노동시장 진입에 미치는 효과를 실증적으로 검증한다. 그리고 이후 각 선택들이 지니는 의미를 한국사회의 대학구조와 노동시장 구조와 연계하여 해석함에 연구의 목적이 있다. 구체적으로 대학-전공 선택에 있어서 개인들이 지니는 선택지는 다음과 같다. 첫째, 한국사회의 강력한 학력주의적 효용을 극대화 하는 대학지향 선택이다. 둘째, 취업에 불리한 경우를 알면서도 전공을 지향한 선택으로, 본 연구에서는 이것이 개인의 내적 흥미나 관심에 기초한다고 본다. 셋째, 취업에 유리하다고 알려진 전공을 지향해서 선택한 경우이다. 마지막으로 대학과 전공을 동시에 고려한 경우이다. 특히 본 연구에서는 개인의 학업성취(수능백분위)가 동등할 때, 이후 대학과 전공에 대한 각 선택이 어떠한 방식으로 구성되고 있는지를 살핀다. 일반적으로 취업에 유리한 학과의 경우에는 경쟁률이 높기 때문에, 동일한 점수대에서 이를 선택하는 것은 대학의 위계를 다소 낮춰야 함을 의미한다. 반대로 대학위계를 선택하는 경우에는 보다 선호되지 않는 학과를 선택해야 한다. 따라서 대학과 전공 선택이 지니는 이러한 경합적 관계는 대입시 개인들이 한국사회의 대학구조와 노동시장 관계에 기초한 전략적인 판단을 요구하게 한다.