독일은 자국 헌법에 명시하듯 구성원들의 교육의 기회 평등을 추구한다. 직업을 통해 구성원이 사회에 기여한다는 개념에서 출발하는 독일의 교육제도는 전국민의 직업교육 의무화를 당연시하며 독일의 교육은 크게 직업교육과 이를 위한 준비교육으로 구분된다.
“모든 사람은 출신성분, 경제능력에 관계없이 자기소질에 알맞은 교육과 연수를 받을 권리가 있다”(Baden-Wu..rttemberg 州 헌법 11조)라고 명시되어 있듯이 독일은 모든 사회 구성원이 평등하게 교육받을 수 있는 기회를 제공할 뿐 아니라, 개인이 처한 경제사정에 관계없이 기회균등이 보장되어야 하므로 교육비용은 국민전체의 세금으로 부담케 함으로써 경제적인 면에서도 교육기회 균등이 이루어지고 있으며, 취학전교육을 제외하고 초등교육에서 대학교육에 이르기까지 공교육과 무상교육의 차원에서 교육이 실행되고 있다. 사회가 다양한 직업들의 연관관계에 의해 움직이므로 그 사회 구성원이 어떤 직업에 종사하든지 그 일을 통하여 사회에 봉사하는 것이라는 개념에서 독일의 교육제도가 출발하고 있으며, 사회전체는 그 모든 구성원들에게 직업교육을 받을 수 있는 기회를 의무적으로 제공하여야 함을 당연시하고 있다. 독일의 교육은 크게 각 직업분야에서 필수불가결한 지식을 습득케하는 직업교육과 이 직업교육을 받기위한 준비교육으로 구분된다.