발명영재와 학부모의 결과기대 수준에 따른 정서관련 양육행동을 살피기 위해 발명영재와 부모의 기대수준에 따라 3개 집단으로 나눠 분석한 결과, 정서관련양육행동에서는 집단 간 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
발명영재와 학부모의 결과기대 수준에 따른 학부모의 정서관련 양육행동을 알아보기 위한 발명영재 본인과 자녀가 인식하는 부모의 결과기대 수준에 따른 집단은 3개의 집단으로 구분하였다. 첫 번째 집단은 발명영재 본인의 결과기대와 자녀가 인식하는 부모의 결과기대 모두가 높은 경우이고, 두 번째 집단은 발명영재 본인의 결과기대와 자녀가 인식하는 부모의 결과기대 모두가 낮은 경우이며, 세 번째 집단은 발명영재 본인의 결과기대는 높으나 자녀가 인식하는 부모의 결과기대가 낮거나, 반대의 경우, 즉, 발명영재 본인의 결과기대는 낮으나 자녀가 인식하는 부모의 결과기대가 높은 경우로 구성하였다. 정서관련 양육행동의 집단별 차이를 분석 결과, 정서관련양육행동에서는 집단 간 차이가 유의미하게 나타나지 않았다.