학교 스포츠클럽은 한자녀가족의 증가에 따른 성별 구분적 관심도 평등성이 증가함에 편승하여 여학생에게도 남학생과 동일하게 많은 기회를 부여하는 지원이 필요하다.
태초부터 신체활동에 대한 흥미가 부족하다는 것을 체육교사들은 인지하고 수업에 임해야 하는 것이 아닐까? 그럼에도 불구하고 여학생의 체육활동의 증가와 스포츠클럽의 확대는 인간의 생물학적 진화와 함께 사회가 핵가족화 되면서 생기는 변화가 반영된 것일지도 모르겠다. 딸 하나만 키우는 부모가 늘면서 여자아이에게도 남자아이 못지않게 다양한 경험과 기대를 요구함으로써 학교 스포츠클럽에도 이러한 현상이 반영되는 것이 아닌가 판단된다. 이러한 시대의 변화에 따라 학교현장에서는 보다 다양한 여학생 스포츠클럽을 개설하고 교육청에서는 결과적 평등의 원칙을 적용해 소외자로서 여학생 스포츠클럽에 보다 많은 지원이 필요하다고 생각된다.