핀란드 교육문화부는 2017~2020년 간 입시 개선을 요구하며 학습자의 공백 기간이나 예비수업과정 축소를 요구했다. 참여 대학은 재정지원을 받으며 수능시험 활용 프로그램을 진행한다.
다른 북유럽 국가들과 비교해 볼 때, 핀란드 고등교육의 팽창 요인은 학위에 따른 임금격차에서 비롯된다. 교육문화부는 2017~2020년 동안 후기중등교육에서 고등교육으로, 학업에서 일터로의 빠른 이행이 전공불일치와 고용불안을 어느 정도 해결하는 데 도움이 된다고 보고 대학에 입시개선 방안을 요구하고 있다. 이에 따르면 대학은 본고사를 보기 위해 장기간 입시준비를 요하는 학습자들의 불필요한 공백 기간이나 예비수업과정들을 대폭 축소하게 되며, 참여 대학들은 추가적인 재정지원을 받게 된다. 또, 학생선발에서 수능위원회와 대학이 공동으로 본고사가 아닌 수능시험을 최대한 활용할 수 있도록 공동 실행 프로그램들을 진행한다.