여학생의 직업별 분포를 보면, ‘90년 ’전문기술직‘ 등에 취업한 남학생은 92.8%, 여학생은 88.8%로 별 차이가 없었지만, ’95년 이후, 남학생은 큰 변화가 없었으나, 여학생의 ‘사무직’ 취업률이 ‘90년부터 급증하면서, 남녀 학생 간 차이가 드러나기 시작했다.
2) 직업별 분포
여학생의 산업별 취업자 분포에서 나타난 문제는 직업별 분포를 통해 더욱 분명하게 확인할 수 있다. 여학생의 경우 ‘사무직’으로 취업하는 비율이 ‘90년 8.1%에서 ’95년 32.3%, ‘97년 27.0%로 급증하였다. 동기간 동안 남학생의 ’사무직‘ 취업비율은 1.3%-0.7%로 매우 미미한 분포를 보여주고 있다.
한편 공업교육을 받은 학생들이 주로 종사하게 될 기술 및 기능 관련 직종의 경우 표준직업 분류 방식의 변경으로 ’90년과 그 이후 시점 간의 직접적인 비교가 어렵긴 하지만, ‘90년 
’전문 기술직‘과 ’생산, 운수, 노무직‘에 취업한 남학생이 92.8%, 여학생 88.8%로 4%의 차이만을 보인다. 그러나 ’95년 ‘전문가’, ‘기술공 및 준 전문가’, ‘기능원 및 관련 기능근로자’, ‘장치, 기계조작원’의 비율을 합하면 남학생 92.9%, 여학생 57.2%, ‘97년 남학생 90.1%, 여학생 66.75로 각각 35.7%, 23.4%의 남녀 학생 간 차이를 보인다.
이와 같은 분포는 남학생의 경우 ’90년 이후 기능 및 기술직으로 일하는 비율에 있어서 별다른 차이를 보이지 않는 데 반해, 여학생은 그 비율이 급격히 감소하는 만큼 사무직으로 일하는 비율이 증가하고 있음을 보여주는 것이다.