학생들의 선호 수업 중 동영상 활용이 있다. 동영상은 인권의식을 보다 효과적으로 향상시킬 수 있으니 국가인권위원회가 동영상을 활용한 행사나 교재를 만들면 도움이 될 것이다.
위의 설문조사에서와 같이 학생들은 강의식 수업보다는 동영상이나 관련인물 초청강의, 팀프로젝트 발표 등 강의와 혼합된 형식의 수업을 선호한다. 동영상의 경우에는 시각적인 효과와 함께 음성, 연기자의 감정, 생각 등을 공유할 수 있기 때문에 다른 매체보다는 인권의식을 효과적으로 향상시킬 수 있는 매체라고 할 수 있다. 국가인권위원회에서 제공하는 시각적인 자료는 홈페이지를 통해서 볼 때 많지 않고, 게다가 검색에 있어서 어려움이 있다. 인권위원회 차원에서 영화제를 연다거나, 혹은 인권관련 동영상 등을 제작ㆍ지원하는 형식으로 동영상 교재를 개발하는 것도 인권교육의 효과를 높이는데 도움이 될 것으로 보인다.