배타성이 계약상에 암묵적으로 이미 존재하는 경우 그 사실을 명확히 기재하는 것이 필요하다.
교사와 아동 분야에서 유엔의 3‧4차 권고사항은 학교 내 아동권리존중의 미흡, 학교 교과과정에 아동권리에 관한 교육을 더 포함 시키는 것에 대한 입장을 표명하였고, 권고사항의 내용은 <표 4-8>과 같다. 옴부즈퍼슨이 이와 관련해 보고한 침해사례 및 제안내용은 첫째, 학생 체벌 발생 시 해결 과정에서 형식적인 조치로 아동에 대한 피해 조사가 제대로 이뤄지지 않아 학생 체벌 발생 시 실효성 있는 제도가 마련되도록 제안하는 내용 둘째, 학교폭력 피해자에 대한 정보를 가해학생에게 노출시켜 피해 아동이 2차 피해를 입은 사례 셋째, 심리상담 받는 학생의 익명성이 지켜지지 않은 사례로 아동의 사생활이 보호받을 수 있도록 교사에 대한 학생 정보보호 교육과 더불어 아동권리교육의 필요성을 제안하였다.