교육과학기술부에서 제시한 창의적 체험활동이 진로성숙도에 미치는 효과를 탐색하였는데, 후속연구에서는 자율활동 영역에서 보다 다양한 활동을 확보하여 진행되기를 바란다.
본 연구결과를 바탕으로 후속연구에 대하여 제언하면 다음과 같다. 본 연구는 교육과학기술부(2010)에서 제시한 창의적 체험활동 중 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동이 진로성숙도에 미치는 동시 및 지연효과를 탐색하였다. 다만 본 연구에서는 수집된 자료의 특성을 고려하여, 자율활동으로 문화체험활동으로 선정하였으나, 실질적으로 자율활동 영역 안에는 학생자치활동, 자치활동, 적응활동 등 다양한 활동이 존재한다. 자율활동의 다양한 내용들을 포함하지 못한 한계점을 보완하여 추후 연구에서는 다양한 자율활동 영역의 자료 축적을 통해 보다 심도 있는 연구가 진행되기를 기대한다.