둘째, 연구학교의 진로탐색 등 다양한 자율·체험활동을 지원할 수 있는 사회적 인프라 형성을 위해 중앙정부 차원에서 16개 협약기관이 협약서를 체결하였다. 협약기관 실무위원들의 정기적인  논의와 교육지원청은 각 지역사회의 체험기관들간의 협력을 강화하였고, 학교차원에서도 체험기관을 확보하고 지역사회와 협업체제를 구축하였다.
둘째, 연구학교의 진로탐색 등 다양한 자율·체험활동을 지원할 수 있는 사회적 인프라 형성을 위해 중앙정부, 시·도교육청, 교육지원청, 학교 차원에서 협업체제를 구축하였다. 중앙정부 차원에서는 6월 발대식에서 9개 기관(한국교육개발원, 국민체육진흥공단, 한국과학창의재단, 한국교육과정평가원, 한국문화예술교육진흥원, 한국직업능력개발원, 한국청소년정책연구원, 한국청소년활동진흥원, 한국콘텐츠진흥원)간 자유학기제 지원 협약서(MOU)를 체결하였다. 그리고 12월 성과보고회를 기해 7개 기관(한국언론진흥재단, 한국교육방송공사, 한국교육학술정보원, 한국청소년상담복지개발원, 한국고용정보원, 한국잡월드, 한국폴리텍대학)이 추가로 협약서를 체결함으로써 협약기관의 수가 16개로 늘어나고, 관련 부처의 수도 5개로 확대되었다. 협약서 체결을 통한 실질적 협력을 위해 교육부장관과 협력기관장들이 2개월에 1회씩 정례적으로 협의하고, 협업기관의 실무위원들이 매월 1회씩 만나 교·강사 파견, 연수 및 컨설팅, 콘텐츠 제공 등을 위해 논의하였다. 시·도교육청 및 교육지원청 차원에서도 각각 기존의 진로 및 창의체험활동기관들 간의 협력을 토대로 협업체제를 확대, 강화하였다. 학교 차원에서도 학부모후원단을 구성해 체험기관을 확보하는 등 다양한 형태로 지역사회와 협업체제를 구축하였다.