교우관계 만족도는 정서적 행복과 정비례, 인지적 행복과 반비례한다는 연구결과가 있다. 이는 청소년기의 감정적 측면과 또래관계의 중요성을 반영한다. 따라서, 이를 위해 지역사회의 지원과 여러가지 활동을 제공할 필요성이 있어 보인다.
교우관계만족도의 경우 교우관계만족도가 높을수록 정서적 행복은 높아지나 인지적 행복은 낮아진다는 흥미로운 결과가 나타났다. 이는 또래와의 관계가 청소년에게 감정적으로는 행복의 요소이나 인지적으로는 고민의 요소가 될 수 있는 측면을 반영한다고 해도 과언이 아닐 것이다. 청소년기의 또래관계가 중요한 만큼 또래관계에 대한 관심과 높은 기여는 청소년에게 동시에 스트레스원으로 작용할 수 있다. 또한 또래관계로 인해 발생할 수 있는 다양한 관계적 어려움으로 인해 밀착된 또래관계가 오히려 인지적 어려움을 초래할 수 있다. 청소년 시기에 또래관계의 중요성을 무시할 수 없는 만큼 학교, 가정, 지역사회 차원에서 교우관계의 부담을 경감하고 또래관계에 대해 보다 편안하게 접근할 수 있도록 다양한 심리, 정서 지원은 물론 또래관계이외에 관심을 두고 지속할 수 있는 다양한 활동들을 제공할 필요가 있을 것으로 보인다.