6호처분 시설은 교육적 지원이 이루어지지 않아, 위탁교육이 종료되면 학생들은 학교로 진학하기 힘들다. 이에 대한 교육지원 방안이 필요하다. 청소년 비행 예방센터에서 출장 교육 방식으로 지원하는 것도 고려해볼 수 있을 것이다. 
6호처분 시설은 대안교육기관임에도 불구하고 교육적 지원이 이루어지지 않고 있다. 대안교육 위탁교육기관으로 지정되어 있을 뿐 위탁학생의 교육프로그램 관리 등이 전혀 되지 않아, 위탁교육 종료 후 학교로의 진학이 어려운 상황이다. 비행청소년이 처우기간동안 학업중단 없이 지속적으로 교육을 있도록 처우단계에 들어온 소년에 대한 적극적인 교육지원방안이 마련되어야 한다. 소년보호시설에서의 대안교육이 현실화되기 위해서는 교원임용예정자를 활용한 교육지원이 가능하도록 방안을 모색해야 한다. 중간고사 또는 기말고사에 대한 시험관리 및 교과교육 진도진행 여부에 대한 확인 등 대안교육 위탁기관 학생에 대한 원적학교의 학적관리가 이루어질 수 있도록 대안학교 에 대한 원적학교의 관리시스템이 마련되어야 한다. 대안교육 위탁기관에도 교육부 온라인교육지원이 가능하도록 하여 소년보호시설 청소년이 보다 다양한 정보를 접하고 학업의지를 통해 비행이 단절되지 않도록 해야 한다. 6호시설 등에서 전문비행예방교육프로그램이 부족한 경우 각 지역 청소년비행예방센터에서 출장교육을 통해 지원하는 방안도 고려해봄직하다.