현재 유치원과 어린이집에서 만든 생활기록부를 초등학교로 보내는 것은  초등교사의 유아 지도에 필요한 긍정적 기능을 하므로 보다 제도화할 수 있다.
유치원과 어린이집에서 작성한 생활기록부를 초등학교로 이첩하는 것에 대해서 교사에게 부정적인 선입견을 줄 수 있어 부정적인 의견이 있지만 생활기록부 이첩은 초등학교 교사에게 유아에 대한 다양한 정보를 제공할 수 있다는 점에서 긍정적이다. 초등학교 교사도 생활기록부의 필요성을 인지하고 유아의 취학 전 생활에 대한 정보를 통해 더 유아를 잘 이해할 수 있다고 보았다. 현재는 유치원의 경우 초등학교에서 생활기록부 전송을 요청하는 경우에 꼭 초등학교에 보내는 것으로 되어 있는데 유치원, 어린이집 생활기록부를 초등학교로 전송하는 것을 보다 제도화할 수 있다.