한국사회와 교육･정보분야의 미래 변화에 대한 전체적이고 체계적인 분석을 시도, 세대통합 문제에 대한 전망을 예측하고 방향성을 나누었고, 세대통합성 수준을 진단하는 진단검사를 개발하여 적합성 절차를 수행하였다.
먼저 2차 년도 연구에서는 사회 각 부문의 급격한 변화에 대한 체계적인 예측과 대응을 위해, 교육･정보분야에서의 세대통합 미래전망을 탐색해 보고 관련 이슈를 발굴하였다. 특정 문제에 대해 단편적이고 부분적으로 해결책을 찾던 그간의 제한된 접근방법과는 달리, 본 연구의 2차 년도에는 일차적으로 한국사회 전반과 교육･정보분야의 미래환경 변화에 대한 거시적이고 체계적인 분석을 시도하였다. 이에 기초하여 미래사회 교육･정보분야의 세대통합 문제에 대한 전망을 종합적으로 예측하고 방향성을 공유하였으며, 이러한 전망을 토대로 핵심적 이슈를 분석･발굴하여 제시하였다. 아울러 1차 년도 연구결과를 토대로 유관 국내외 사회조사 분석, 언론 보도자료 분석 내용에 근거하여 세대통합성 수준을 진단하는 진단검사를 개발하고 타당화 절차를 수행하였으며, 개발된 세대통합성 진단검사를 적용하여 예비조사를 실시하고 결과를 분석하였다. 끝으로 이러한 연구내용을 토대로 세대통합을 위한 정책 추진 방향과 정책과제를 탐색하여 제시하였는데, 그 구체적인내용은 아래와 같다.