상설위원회 구성에 있어 어떤 조직이나 단체의 주장이 아닌 우리나라를 위한 보편적 방안들을 대변하는 국가 교육위원회 미래교육의 아젠다를 만드는것이 중요하다.
여기서 중요한 것이 상설위원회를 구성하고 여전히 계속 핵심적으로 말씀을 드리는 건 현장에 이야기들을 구조적으로 받아들일 수 있는 체제를 만들어놓는 게 정말 중요하다. 그 사람들이 현장에 대표성을 가지고 참여할 수 있는 구조 무조건 뭐 현장 교사라고 해서 이견이 대별되는 건 아니잖아요. 그 사람이 그 조직이나 어떤 단체에 주장이나 이득을 넘어서 보편적으로 우리나라 대한민국을 생각했을 때 입장들을 갖고 나올 수 있는 그런 방안들 마련해가지고 상설위원회를 구성을 하고 그 상설위원회 통해서 국가 교육위원회 미래교육의 아젠다를 만들어갔으면 좋겠다(호남권역).