이들은 형식화되거나 정형화된 직업 교육을 안 받았거나 받지 못했고 심지어 그 필요성도 못 느꼈다. 오히려 N은 구글과 유튜브를 통해 배웠다고 하고 H의 경우는 박랍회, 인터넷 커뮤니티 등을 통해, G 역시 직접 부딪치고 체험하는 것이 가장 좋은 직업 교육이었으며 K는 프로게이머로서 선례가 없어 교육 자체가 없었다.
이들은 경력전환 과정에서도 특별히 형식화, 정형화된 교육을 받지 않거나 받지 못했으며, 이러한 것에 대한 필요성도 크게 느끼지 못했다. 현장에서 부딪치고 필요한 정보를 모으고 스스로 공부한 경험이 오히려 많은 부분을 차지했다. 특히 N의 경우, 카메라, 디지털 기기와 관련된 부분들에 대해 구글과 유튜브를 통해 배웠다고 이야기한다. 최신 기기와 정보, 구체적인 내용은 이미 출판물이나 강의라는 매개체로 전달되기 위해 비교적긴 시간이 걸리기 때문이다. 또한, 자신의 분야에 대한 강좌나 교육기관 자체가 없는 상황이며, 자신이 필요한 내용만 공부하기에 형식교육은 부피가 크다고 이야기한다. 더불어 자신이 정규교육을 받은 사람이었다면 이러한 사업이나 틀에 박히지 않은 생각을 펼치기 어려웠을 것이라 주장했다. H의 경우에도 베이킹 학원을 통해 자격을 따고 공부했지만 실제로 사업에 필요한 내용은 간헐적으로 열리는 유명한 쉐프의 베이킹 체험, 박람회, 블로그 및 인터넷 커뮤니티를 통해 얻었다고 이야기 한다. G의 경우, 학교 교육보다는 직접 부딪치고 체험하는 것이 가장 좋은 직업교육이었으며, K는 프로게이머 1세대로 선례가 없어 정규적인 교육을 받기조차 어려운 상황이었다.