중학교 교육자와 개혁가들은 구체적인 직업 훈련보다 미래의 다양한 직업 활동을 위한 적성,소질과 흥미 탐색을 위한 교육이 이루어져야 한다고 보았다.
셋째, 직업 훈련보다는 청소년 전기 아동의 적성, 소질, 흥미 탐색을 위한 교육 기회를 제공한다. 일부 기업가들은 초보적인 직업훈련이 중학교 교육에서 이루어질 필요가 있다고 주장하나 대체로 중학교 교육자와 개혁가들은 구체적인 직업 훈련보다는 장차 다양한 직업 활동을 위한 소질과 흥미 탐색이 이루어져야 한다고 보았다. 미국의 경우, 1917년 스미스-휴 법(Smith-Hughes Act)의 통과로 중학교 교육에서 직업교육은 폐지되었으나, 주니어하이스쿨의 등장 배경에서 제시한 바와 같이 주니어하이스쿨 설립 당시 직업교육에 대한 요구는 높았다.