지속가능발전교육은 8가지 주제를 통해 예비교사들에게 필요한 내용을 제시하는데, 지속가능발전교육의 개념과 필요성을 우선 제시하고 사회적, 환경적, 경제적 관점에서 관련 내용을 소개하며, 교육 현장에서 지속가능발전교육의 적용 방법들을 마련하고 있다. 
지속가능발전교육은 강의와 워크숍으로 진행하였다. 강의는 지속가능발전교육과 관련하여 사회 및 개인적 삶의 전영역과 연관되어 있는 필수적인 가치로 내용을 선정하고 각각의 연관성을 고려하였다. 따라서 총 8가지의 주제를 다루는데 사회적, 환경적, 경제적 관점을 큰 틀로 각 주제에서 제안하는 핵심 내용 중 예비교사들에게 필요한 내용을 제시하였다. 구체적으로 지속가능발전교육의 개념의 등장 배경과 정의, 교사교육에 있어 필요성을 인식시켰다. 그 뒤 사회적 관점에서는 대안교육, 국제사회의 교육, 역사 갈등에 대한 내용을, 환경적 관점에서는 기후변화의 문제를, 경제적 관점에서는 빈곤에 관한 내용을 다루었다. 마지막으로 지속가능발전교육이 실제 교육현장에서 어떻게 통합되어 적용될 수 있는지에 대한 사례들을 살펴보았다. 워크숍은 지속가능발전교육을 학교현장에 적용하기 위한 수업지도안 개발을 목표로, 지속가능한 미래를 구성하고 수업을 위한 교수‧학습전략 탐색, 교육과정 탐색을 통해 현장에 적용할 수 있는 방안을 마련하였다.