방과후 돌봄서비스 특성을 살려 필요에 따라 기관을 선택할수 있는 환경 마련과 중복이용을 금지할 필요가 있다. 지역아동선터와 방과후아카데미는 역할 및 대상 분담 필요가 있다.
중복 이용을 방지하기 위해서는 방과후돌봄서비스 신청 및 연계를 일원화하여 전담할 수 있는 조직을 마련하고 중복 이용을 하지 못하도록 명시하는 한편, 각각의 방과후돌봄서비스의 특성을 살려 이용자가 필요에 따라 기관을 선택하여 이용할 수 있는 환경을 마련할 필요가 있다. 전담조직에 관련된 논의는 다음 Ⅴ장에서 추진체계와 함께 살펴볼 예정이다. 현재 세 가지 방과후돌봄서비스는 대상자 측면에서 뚜렷한 구분이 이루어지고 있지 못하다. 특히 초등돌봄교실의 경우 맞벌이 등 일반가정의 아동 비율이 높다는 차이점이 있으나, 지역아동센터와 방과후아카데미는 저소득 취약계층 아동 ․ 청소년 대상 서비스라는 점에서 [표 12]에 나타나고 있는 바와 같이 서비스 대상이나 내용, 사업의 목적 등에서 유사성이 많은 것으로 나타나 역할이나 대상을 분담할 필요가 있다.