학교는 학생들을 규제하거나 방치하고 있고 학업중단 원인인 표층원인과 문제가 드러나는 증상은 같으며 그것을 일으키는 진짜 원인을 살펴봐야 한다고 매트스쿨 운영자는 주장한다. 
인종적 경제사회문화적 소수자들로 구성된 지역사회에서 의미 있는 교육개혁을 이뤄낸 미국의 메트스쿨(MET School) 운영자 우리가 전통적으로 학업중단의 원인으로 생각하는 학업실패, 문제행동, 삶의 변고, 관심 상실 같은 것들이 사실은 표층원인(The Big Four) - 문제를 드러나는 증상과 같은 것이므로 실제로는 그 것을 일으키는 진짜 원인(심층원인 The Deeper Four)들을 살펴봐야 한다고 주장한다. 학교는 학생들의 삶과 어긋나 있으며, 학생들의 재능과 흥미를 간과한 채, 지나친 규제로 옭조르거나 혹은 방치하고 있기 때문이다. (워셔, 모즈카우스키, 2016)