본 연구에 부합하는 데이터를 수집하기 위해 전국 단위 조사로서 신뢰성이 확보된 조사 데이터를 확보하였다. 또한 대학생역량을 측정하기 위하여 별도의 진단조사를 실시하였다.
본 연구에 부합하는 데이터를 수집하기 위하여 먼저, 기존에 조사된 결과 가운데 신뢰 할 수 있는 데이터를 확보하고자 하였다. 통계청 데이터, 한국교육개발원의 통계데이터 등 전국 단위 조사로서 신뢰성이 확보된 조사 데이터를 확보하고자 하였다. 다음으로, 대 학생역량을 측정하기 위하여 별도의 진단조사를 실시하였다. 이를 위하여 기존에 개발된 생애역량 측정도구(김안나, 2003; 유현숙 외, 2004), OECD-AHELO 측정도구, 주요국에 서 개발한 측정도구(CLA, CAAP, MAPP, GSA, CHEERS, NSSE, CIRP, CEQ, NSS 등), 마지막으로 한국직업능력개발원에서 개발한 K-CESA 등의 도구를 검토하여 활용하였다.