이 연구는 진로관 정보가 실무에서 어떻게 사용되는지 알아보고 관련자가 어떠한 불편함을 느끼는지 살펴보고 개선방안을 찾는데 주안점을 두고 있다. 또한 기존 정보가 주는 시사점과 국가단위 진로정보를 살펴보았다.
본 연구는 진로정보가 현장에서 어떻게 활용되는지 알아보고, 진로정보를 현장에서 활용하는 데 학생, 교사 및 학부모가 어떤 불편함을 느끼고 있는지 살펴보며 그 개선방안을 찾는 데 목적이 있다. 진로정보의 현장 활용 실태를 알아보기에 앞서 진로정보란 무엇인지 알아보고, 정보지식기반사회로 이행하면서 기존의 정보의 개념이 주는 시사점 등에 대해 살펴보았다. 이와 더불어 진로정보를 생산하는 국가 단위 및 지역 단위 기관에서의 진로정보 생산 및 전달 과정을 살펴보고, 설문조사 및 FGI를 통해 학생, 학부모, 교사에게 필요한 진로정보가 무엇이며 진로정보를 얻는 방법 등을 알아보았다. 아울러 향후 진로교육 정책에서 진로정보에 관한 제안점은 무엇인지 살펴보고 실질적인 제언이 되도록 노력하였다.