초기 성인기인 대학생을 대상으로 한 연구는 많지 않았습니다. 또한, 사회자본에 대한 관심이 높아지는 상황에서  초기 대학생을 대상으로 사회자본의 영향과 효과를 조사한 이 연구는 연구의 외연을 넓히는데 기여할 것입니다.
이 연구는 한국교육종단연구 7~8차년도 데이터를 활용하여, 초기 성인기에 해당하는 대학생들을 대상으로 1단계에서는 그들의 사회자본 형성에 영향을 미치는 개인특성요인과 학교특성요인을 파악하고, 2단계에서 사회자본이 대학생활에 미치는 영향을 분석한 연구입니다. 사회학뿐만 아니라 사회과학 제 분야에서 사회자본에 대한 관심이 점증하고 있다는 점에서 무척 의미 있는 연구로 생각됩니다. 특히 그간 교육학 분야에서 수행된 사회자본 연구는 주로 중․고등학생을 대상으로, 그들의 교우관계나 교사와의 관계가 인지적 성취나 정의적 성취에 미치는 영향을 규명하는 데 집중해왔습니다. 그에 비해 고등교육 부문에서 대학생을 대상으로 한 연구는 충분히 축적되지 못했던 것으로 보입니다. 따라서 초기 성인기에 해당하는 대학생을 대상으로, 그들의 사회자본 형성에 영향을 미치는 요인, 그리고 사회자본의 효과를 구명한 이 연구는 교육학 분야에서 사회자본 개념을 적용한 연구의 외연을 넓히는 데 크게 기여할 것으로 생각됩니다.