공공사업을 통해 지속가능한 마을생태계와 학습공동체를 만들려는 노력을 진행중이나 여러 어려움에 부딪히는 바, 서울 은평구를 중심으로 관련 구상·시도·의미를 알아보고자 한다.
최근 몇 년간 평생교육 분야에서는 평생학습도시, 마을학교 등의 공공사업을 통해 마을공동체와 평생학습을 접목하여 지속가능한 마을생태계와 학습공동체를 만들려는 노력이 진행되어 왔다. 각 지자체마다 고유의 특성과 여건들이 다르지만 나름의 실험을 통해 점차 새로운 가능성이 발견되는 중이다. 그러나 한편으로는 일방적인 공급자 중심 교육을 벗어나 공동체 안에서 시민이 주체가 되는 학습을 기획하고 실천하는 과정에서 크고 작은 벽에 부딪치기도 하는 것이 현실이다. 이 글에서는 지면의 한계상 서울 은평구를 중심으로 마을공동체 평생학습의 새로운 구상과 시도들을 소개하고 그 의미를 나누고자 한다.