프로젝트 수업은 학습자가 자발적으로 계획, 수행하고 평가하는 학습으로 지식과 경험을 종합적으로 획득한다. 학습자별로 차별화된 프로젝트 수업을 통해 학생들은 잠재된 능력을 개발하고, 교사는 이것을 간접 경험할 수 있다.
프로젝트 수업은 교사가 주도하는 강의식 수업에서 벗어나 학습자의 자발적인 참여를 강조하는 수업입니다. 학습자 자신이 과제를 찾아 스스로 계획을 세워 수행하고 평가하는 학습으로 능동적 문제 해결 과정을 통해 지식과 경험을 종합적으로 획득하게 됩니다. 학습자마다 경험하는 바가 다르기 때문에 수업이 매번 새로울 수밖에 없습니다. 교사는 프로젝트 수업을 통해 학습자의 경험을 경험하게 된다고 할 수 있습니다. ‘알리바바와 40인의 도둑’ 이야기를 아시지요? 알리바바는 우연히 산중에서 40인의 도둑이 보물을 감춘 동굴을 발견하고, 주문을 외쳐 동굴을 열게 되지요. 상상해 보세요. 그 동굴에 눈부신 보물들이 얼마나 많이 쌓여 있을지요. 프로젝트 수업을 하며 그 과정을 함께 경험하고 결과물을 공유할 때면 황홀한 보물 동굴 안에 서있는 듯합니다. 학생들 안에 잠재된 보물들, 자신들도 가진 줄 모르고 있던 그 눈부신 원석들이 쏟아져 나오거든요. 저는 다만 수업 설계를 통해 “열려라 참깨”라고 외쳤을 뿐인데요.