첫째, 교육훈련에 대한 투자가 조직에 대한 신뢰와 애착, 몰입도를 높여 종업원들의 자발적 이직을 낮추는데 효과적이라는 견해이다. 실제로 여러 연구에서 이런 효과가 확인되었다. 한 연구에 따르면 일인당 훈련비와 교육훈련지수 모두 이직방지 효과가 컸으며, 다른 연구에서도 1인당 교육훈련비와 이직방지 간에는 유의적으로 양(+)의 상관관계가 나타났다.
첫째, 교육훈련에 대한 투자는 종업원들의 자발적 이직을 낮추는 데 효과적 이라는 견해이다(Cappelli & Neumark, 2001; Detert et al., 2007; Ferrattet,Agarwal, Brown, & Moore, 2005; Gelade & Ivery, 2003). 교육훈련에 대한 투자가 많을수록 종업원들은 자신들이 중요한 자원이며, 조직이 그들의 가치를 높게 평가한다고 인식하여 조직에 대한 신뢰, 애착(attachment)과 몰입도를 높이는 긍정적인 효과를 갖는다(이용탁,2007; Bartlett, 2001; Galunic &Anderson, 2000; Sieben, 2007). 이를 뒷받침하듯 Van Iddekinge et al.(2009)는 교육훈련 프로그램을 많이 시행 할수록 종업원들의 유지율(retention rate)이 향상되는 것을 실증연구를 통해 밝혀내었다. 국내 연구에서도 이러한 결과를 얻을 수 있었는데, 임정연과 이영민(2010)은 중소제조기업 500개 업체를 대상으로 실증분석한 결과 노사관계 교육 및 조직 개발훈련 등이 이직률을 낮추는 효과가 있음을 확인하였다. 또한 나인강(2010)의 연구에서는 교육훈련에 대한 투자를 일인당 훈련비와 교육훈련지수로 각각 측정한 후 이직방지와의 관계를 분석 하였는데, 분석결과 교육훈련의 두 개 변수 모두 이직방지 효과가 큰 것으로 나타났다. 이나림과 정홍열(2017)의 연구에서도 1인당 교육훈련비와 이직방지간에는 유의적으로 양(+)의 상관관계를 보였다.