나나중학교의 조건형 학생은 상벌제에 따른 당장의 점수라는 동기에 따라 학업에 참여한다. 이들은 시험성적보다는 수업시간 내 점수를 획득하게 하는 것이 효과적인듯하다.
나나중학교에서 두드러지는 조건형 학생은 당장 눈에 보이는 가시적 보상이나 벌의 영향을 많이 받는다. 시험과의 관련성 언급에도 영향을 받지만 특히 상벌제에 의한 당장의점수를 받기 위해 노력한다. 이들에게 학업 참여는 한 학기에 두차례 시험 이외에 점수를 얻을 수 있기도 하고 벌점을 없앨 수 있는 방법이기도 하다. 조건형 학생들에게는 중간고사나 기말고사 시험 점수를 얻는 것보다 수업 시간에 교사가 요구하는 태도를 갖추거나 발표를 하여 상벌제에 의해 점수를 얻는 것이 더 빠르고 자신이 한 만큼 얻을 수 있다는 체감을 할 수 있어 좋은 것처럼 보인다.