미래 교과서의 개발 방식에 대한 조사 분석 결과 교과서 내용의 업데이트, 필요에 따른 교과서 수시 개발, 수요자가 교육 내용 재구성하는 방식 개발, 출판사 간 경쟁 유도 방식 등의 순서으로 평균값이 산출됐다. 현재와 같은 방식의 개발은 부정적인 인식을 지니는 것으로 파악되었다.
마래 교과서의 개발 방식에 대한 델파이 조사 분석 결과 2차 델파이 조사와 마찬가지로 교과서 내용을 수시로 업데이트 할 수 있는 방식으로 개발될 것이다는 문항의 평균값이 가장 높은 것으로 나타났다. 다음으로 필요에 따라 교과서를 수시로 개발하는 방식이 될 것이라는 문항의 평균값이 높았으며, 교육 내용을 수요자가 직접 재구성할 수 있도록 클라우드 시스템을 활용하는 방식과 교육 내용에 따라 정기 개발과 수시 개발 방식으로 구분하여 개발될 것이라는 문항에 대한 평균값이 3.54로 동일하게 나온 것으로 파악되었다. 출판사 간의 경쟁을 유도하는 방식으로 개발될 것이라는 항목이 다음을 이었으며, 누구나 자유롭게 교과서를 개발하는 방식이 될 것이라는 의견은 보통 정도의 값을 보였다. 한편, 현재와 같은 방식(국/검/인정제)으로 개발될 것이라는 문항에 대해서는 부정적인 인식을 가지고 있는 것으로 파악 되었다. 각 문항에 대한 타당도와 관련하여 전 문항에 대해서 3점 이상의 타당도가 나타나 문항에는 문제가 없는 것으로 파악되었다.