저소득층 책임교육은 가정의 소득수준에 의한 보조금 정책에 대해 살펴볼 것이며, 학력보장 책임교육은 국가 자격증 제도에 대해 살펴볼 것이므로 이 부분에서 다룰 필요가 있다. 
교육복지우선지원지역 정책은 학습 부진 책임 교육 정책의 범주에만 넣기에는 한계가 있다. 학습부진이 저소득층 가정의 자녀에게서 주로 발생하며, 그 결과 학력수준이 떨어져 학력보장 정책의 범주에도 포함 가능하다. 하지만 저소득층 책임교육의 경우 가정의 소득수준에 따른 보조금 정책을 주로 다룰 것이며, 학력보장 책임교육의 경우 학력 보장을 위한 국가 자격증 제도를 다룰 것이므로 이 부분에서 다루는 것이 적절하다고 여겨진다. 또한 프랑스의 책임교육 시스템의 큰 행정적 축을 이루는 것이 교육우선지원지역 정책이므로 가급적 본 보고서의 초반부에서 다루는 것이 전반적인 보고서 내용 이해를 도울 수 있기도 하다.