학생들의 역량 형성과정, 학습환경, 사회진보에 미치는 영향을 분석했는데, 사회정서역량과 형성발달에 영향을 주는 여러 학습환경 변수들을 찾아, 사회진보에 대한 인과관계의 추이를 이해하고자 한다. 
본 종단연구에서 살펴보고자 하는 주요 현상은 학생들의 역량 형성 과정과, 그 역량 형성에 영향을 미치는 학습환경, 그리고 이러한 역량이 사회진보에 미치는 영향들에 관한 것이다. 그 중 사회정서역량은 본 연구의 핵심 관심으로서 학생들이 미래의 삶에서 성공과 성취, 그리고 행복을 누릴 수 있도록 하는 데에 결정적인 영향을 미치는 변수로서 국내외적으로 주목되고 있다. 실증연구를 통해서 사회정서역량을 포함한 역량(skills)의 형성과 발달에 영향을 주는 다양한 학습환경 변수들을 규명하고, 학습환경과 역량이 가져다주는 사회경제적 결과인 사회진보에 대한 인과관계를 분석함과 더불어 변수들 간의 종단적 추이를 장기적이고 종합적인 관점에서 이해하고자 하였다.