생태계 개념은 새로운 체제에 대한 이론과 연구에 활용된다. 이는 새로운 언어로의 역할을 하며, 이번 연구에서는 이를 위해 어떤 교육환경이 조성되어야 하는지를 밝히고자 한다.
이렇게 새로운 체제에 관한 이론이나 연구에 생태계 개념이 새롭게 활용되고 있는데, 이는 연구 관련 부문이 속하고 있는 환경의 변화, 복잡성, 활동의 맥락과 공간, 다양한 범위 및 수준, 지역과 글로벌, 마이크로와 매크로 등 복잡성과 다양성을 표현해주는 새로운 언어로서 역할을 한다. 본 연구에서는 21세기를 이끌어갈 인재들이 갖추어야 할 핵심역량 이 어떤 방법으로 더욱 잘 함양될 수 있으며, 이를 위해 어떠한 교육환경이 조성되어야 하는지 등을 밝혀보고자 한다. 따라서 미래 환경의 복잡성과 다양성, 교육활동의 범위, 수준, 새로운 맥락 등을 학습생태계 개념을 활용하여 분석하고자 한다.