학교폭력예방을 위해서 자신의 모습과 친구들이 바라보는 자신의 모습을 비교하기, 긍정적인 미래의 나 자신에게 편지쓰기, 현재 나의 뇌구조 그리기를 한다.
우리 학교에서는 학교폭력예방을 위한 배경으로 기본 인성 함양이 중요하다고 판단하였다. 이에 우선 학생의 외적인 요소를 살펴보기에 앞서 평소 생각해 볼 기회가 적었던 ‘나 자신’이라는 내적 존재에 대한 깊은 성찰이 필요하였다. 학생 스스로가 생각하는 자신의 모습과 친구들이 바라보는 자신의 모습을 비교해보는 활동, 긍정적으로 성장해 있을 미래의 나 자신에게 편지를 써 보는 활동, 현재의 고민과 관심사를 담은 나의 뇌구조 그리기 활동 등을 바탕으로 자아에 대한 객관적 분석과 이해를 해보며 긍정적 자아 인식의 토대를 마련할 수 있는 기회를 제공하였다.