연구개발 관련 전활동을 평가하며 대학은 연구와 교육의 양면기능을 유의한다. 연구자의 과감한 도전과 다른 연구결과를 적절히 활용한다.
그 때, 연구개발 실적뿐만 아니라 연구개발의 기획·관리 및 평가 활동, 국제 표준화 기여도 등 관련 활동에 착안하여 평가를 실시한다. 대학의 경우는 연구와 교육의 양면 기능을 갖는 것에 유의한다. 또한, 연구자가 스스로 점검하여 그것을 활용해서 실시함과 동시에 연구자가 도전한 과제의 곤란성 등도 고려하는 등, 연구자를 위축시키지 않고 과감한 도전을 촉구하는 노력이 필요하다. 이러한 연구자의 업적평가에 있어서는 당해 연구자가 관련 경쟁적 자금제도의 연구개발과제 또는 국가에서 실시하는 연구개발과제의 평가 결과를 적절히 활용해서 효율적으로 실시한다.