중학년(3,4학년)은 인구 교육이 자주 다루어지는 반면, 고학년(5,6학년)은 국가와 세계 공동체에서 가져야 할 덕목들을 다루는 경향을 보인다.
중학년(3,4학년)에서는 그 내용체계상 인구교육과 관련된 내용이 직간접적으로 자주 다루어진 것에 비하여 고학년(5,6학년)의 경우는 인구와 관련된 내용보다 국가와 세계 공동체에서 가져야 할 덕목들을 다루고 있는 경향을 보인다. 대영역별 영역은 Ⅰ영역과 관련된 내용은 중학년에서 신생아에 대한 생명 존중과 다문화 가정 아동의 인권 등을 다루고 있고, 인구변동과 관련하여 이주가정이 늘어나고 있는 인구 동향을 다루고 있음을 알 수 있다. 또한 가족과 관련된 내용으로 조손가정, 노인가정, 한부모 가정, 다문화 가정 등의 다양한 가정의 특성을 직접적으로 다루고, 무거운 짐을 들고 있는 노인을 도와야 한다는 인상을 주는 삽화가 3회 이상 사용되었다.