질 낮은 일자리와 임금차별, 낮은 기대수준으로 인해 고교 직업교육만으로는 학생들이 희망하는 일자리의 수를 확보할 수 없어 목표취업률만을 고려할 수는 없는 실정이다.
특성화고등학교 학생의 졸업률이 어느 정도 되어야 하는가라는 목표취업률이 현재 공식적으로 존재하지 않는다. 학생들이 희망을 가지고 취업할만한 고졸 일자리의 수가 제한된 상태에서 취업률을 높이는 것만이 학교 교육의 책임을 다한 것으로 보기는 어렵다. 현재 일선학교에서는 다양한 제도를 통해서 취업을 원하는 학생들을 기업의 요구에 맞게 취업시키려고 상당한 에너지를 집중하고 있는 상태이다. 하지만 고졸 일자리의 질이 낮은 점, 학력별 임금격차가 온존하고 있는 점, 기업의 고졸 인력에 대한 기대 수준이 낮은 상태에서 고교 직업교육만으로 취업률을 높이는 데에 한계가 있다.