2011년 정책 변화는 통합교사 학위를 더 세분화 시켜 그들이 졸업후 직장에서 가르칠 교육대상에 따라 그들이 이수해야할 과목에 영향을 미치게 하여 알맞은 준비를 갖추게 했다.  또한 교사들이 더 탄탄한 지식기반을 다지게 했다.
2011년부터는 기존의 통합교사 학위가 네 개의 새로운 전문 학위로 대체되어, 유아교육 교사(ECEC 교원), 초등교육 교사, 과목 교사, 그리고 직업교육 교사로서, 가르치고자 하는 분야에 대한 지식 목표, 일반 지식과 교수법의 습득에 중점으로 둔다. 영유아 교사 자격을 수여하는 프로그램은 210학점으로, 어린아이들의 학습과 보육 필요를 뒷받침할 수 있는 지식적 기반과 교수법 습득에 초점을 두며, 이는 읽기와 기본 수리능력에 대한 내용도 포함한다. 초등교육 교사 학위는 세 개의 전문분야로 나뉘는데, 유치원과 1-3학년을 가르치는 경우, 240학점을 이수해야 하며 폭넓은 지식 습득에 목표로 하여 교사로 하여금 모든 과목을 가르칠 수 있는 지식 기반을 준비시킨다. 또한 읽기와 쓰기의 발달과 아동의 수학 학습에 대한 이해도 양성 프로그램의 중요한 부분이다.