교수 설계에 관한 체계적 접근 시도는 1950년대부터 시작되었다. 이것이 이후 교수 체계 개발로 발전된 후, 1970년대 중반에 이르러 그중 하나로서 ADDIE 모형이 구체화되고 체계화되어 나왔다.
교수 설계에 관한 체계적 접근 시도는 1950년대부터 시작된 것으로 알려져 있다. 당시 미국 군대 내의 무기들은 계속 발전, 정교화되어 가고 있는데 비해 입대하는 군인들의 학력 수준은 점점 더 낮아져, 이들에 대한 효과적인 교육을 위해 특별한 노력이 필요하게 되었던 것이다. 그리하여 이러한 문제를 극복하기 위해 처음에는 미군에서 교육 훈련의 체계적 접근(SAT: systems approach to training), 교수 체계 설계(DIS: design of instructional systems) 등이 추구되었다. 그리고 이렇게 시작된 교수 설계에 관한 체계적인 접근이 이후 교수 체계 개발(ISD: instructional systems development)로 발전된 후(Montemerlo and Tennyson: 1976: 5-12), 1970년대 중반에 이르러 그중 하나로서 ADDIE 모형이 구체화, 체계화되어 나오게 된 것이다.