이 연구에서는 우리나라의 아동, 청소년 영향평가제도를 통해 평가해야 할 영역 설정과 그 지표의 구성, 해당 제도 운영 모델의 수립과 운영에 대해 모색할 것이다.
이 연구에서 다루고 있는 주요 내용은 크게 나누어 세 가지이다. 가장 먼저 영향평가(impact assessment)에 대한 기본 개념을 살펴본 후 아동․청소년 영향평가제도의 개념에 대하여 명확한 정의를 내리고자 한다. 두 번째는 타 분야 영향평가제도에 대한 관련 문헌과 연구결과 고찰을 통한 시사점 도출이다. 마지막으로는 보다 구체적인 아동․청소년 영향평가제도의 내용과 방법적 측면에 관한 것 들이다. 즉 우리나라에서 아동․청소년 영향평가제도를 통하여 평가해야 할 영역은 무엇이며, 구체적인 영향평가의 지표는 어떻게 구성해야 하는지, 그리고 우리나라의 아동․청소년 영향평가제도 운영 모델은 어떻게 수립할 것이며 또 그 제도는 어떻게 운영할 것인지 등에 대해 모색하고자 한다.