청소년들은 기업가정신이나 창업교육이 학교가 계획하고 학교 내에서 운영되어야 한다고 했으며, 교육이 성공하기 위해서는 교육에 적합한 현장과 교수·학습방법의 혁신이 필요하다.
설문조사 결과에서 볼 수 있듯이 청소년들은 기업가정신교육이나 창업교육은‘학교가 계획하고 학교 내에서 운영’되는 것이 좋다는 의견이 41.0%로 가장 높게 나타났다. 또한 기업가정신교육에 참여한 경험이 있는 청소년들의 교육장소는 ¾정도(73.0%)가 ‘학교’인 것으로 나타났다. 그러나 강의식, 지식주입식 수업은 청소년들의 기업가정신과 도전정신을 이끌어내기에 매우 부족하다. 참여와 배움중심의 수업혁신이 뒷받침되어야 한다. 따라서 기업가정신교육에 적합한 현장을 만들고, 교사교육을 통한 교수·학습방법 혁신이 뒷받침되어야 한다. 이를 위해서는 교사의 창조적 도전과 혁신을 허용하는 분위기가 뒷받침되어야 한다.