진로탐색 중심 자유학기제의 성공을 위하여 다양한 교수․학습 방법의 도입해야 하고, 프로그램을 확산 및 홍보하여 인식을 바꾸는 개선이 필요하다.
진로탐색 중심 자유학기제의 성공적인 운영을 위하여 교실 수업 환경이 개선되어야 하며, 특히 다양한 교수․학습 방법의 도입은 수업 환경 개선의 핵심이라고 할 수 있다. 교수․학습 활동 중 진로수업의 성공요인은 학교 및 지역에 특화된 진로교육 프로그램을 운영하는 것, 학생의 체험실천 포트폴리오를 작성하게 하는 것, 학생의 성취감을 향상시키는 프로그램을 개발․운영하는 것, 자유학기제와 이후 학년 프 로그램의 유기적 연계, 사전․사후 학생 참여활동 중심의 교과활동 전 개 등이 있다. 한편, 아직 학교 진로교육 프로그램(SCEP) 및 교육청, 단위학교에서의 우수 프로그램 확산 및 홍보가 활발히 이루어지지 않은점은 개선되어야 한다. 학생 참여형 수업 등의 인식 부족으로 각종 자율활동이 기존 교과 수업과 차별 없이 진행되는 점도 문제이다.