SDGs 달성을 위한 과제에 대해 기관별 구체적인 의견을 살펴보면, 시민사회단체는  ‘부처 간 정책조정기능 추진 강화’와 ‘교육개발협력을 위한 안정적 재정확보 전략 마련’을 가장 중요하게 여겼고 대학은 ‘부처 간 정책조정기능 추진 강화’와 ‘중장기 국별･권역별 교육개발협력’을 가장 중요하게 인식했으며, 시･도교육청은 ‘민관협력(PPP) 프로그램의 활성화’를 꼽았다.
기관별로 나누어 살펴보면 시민사회단체는 ‘부처 간 정책조정기능 추진 강화’와 ‘교육개발협력을 위한 안정적 재정확보 전략 마련’이 SDGs 달성을 위한 가장 중요한 과제라고 인식하고 있었다. 반면 성과 중심의 평가(모니터링)체제 구축은 상대적으로 덜 중요하다고 인식되었다. 또한 SDGs 달성을 위한 전략과 목표의 구체화, 지표의 개발이 우선적으로 선행되어야 한다는 의견이 제시되었다. 대학의 경우에는 ‘부처 간 정책조정기능 추진 강화’와 ‘중장기 국별･권역별 교육개발협력’이 가장 중요한 과제라고 생각하였으며 이를 위해 정책 간의 수직적, 수평적 일관성이 확보되는 것이 필수적이라고 응답하였다. 시･도교육청은 ‘민관협력(PPP) 프로그램의 활성화’가 가장 중요한 과제라고 응답하였으며 부처 간 분절화 시스템을 극복하기 위한 통합적 체제를 구축에 관해서는 응답자간 상이한 의견을 보여 기관 내 가장 낮은 평균값을 나타냈다. 정부출연연구기관은 SDGs 의 효과적인 이행을 위해 정부의 중장기 계획 수립이 가장 중요한 과제라고 응답하였으며 통합적 지원기관 설립에 관해서는 시･도교육청과 마찬가지로 가장 낮은 중요성을 보고하였다.지방자치단체는 ‘4대 구상 실행 전략을 위한 중장기 마스터플랜 구축’이 가장 중요한 과제라고 인식하였으며 지속가능한 양질의 교육을 위해서는 소프트웨어와 하드웨어적인 교육 프로그램을 다양하게 고려한 전략이 마련되어야 한다고 응답하였다. SDG 목표이행을 위한 기관별 구체적 의견은 <표Ⅴ-8>에 정리하였다.