현재 우리 사회에서 압축 성장의 영향으로 다양한 문제가 나타난다. 그러므로 정책환경이 무르익지 않아도 바로 대응할 수 있도록 진행과정 모니터링과 전략적 의사소통 등 다양한 제도 도입을 마련할 필요가 있다.
그런데 현재 우리 사회에서는 압축 성장의 여파로 같은 시대, 같은 장면에서도 서로 다른 패러다임에 기반한 매우 다른 차원의 문제가 뒤섞여 나타날 뿐 아니라, 사회의 역동성으로 인하여 변화가 매우 급격하게 전개될 가능성이 크다. 그러므로 아직 정책환경이 무르익지 않았다고 하더라도 적시에 대응력을 높일 수 있도록 제도 도입의 근거를 마련해 둘 필요가 있다고 본다. 즉 중장기적으로 필요한 교사가 이 제도를 활용하여 일과 가정을 양립하면서 스트레스를 덜 받으며 교육활동에 매진하여 교육현장에 긍정에너지를 전파하는 제도로 정착될 수 있도록 하기 위해서는 시범운영 과정에서 다양한 조합의 다양한 시도가 필요하다. 정책 집행 초기단계에서부터 진행과정을 모니터링하며, 다양한 정책이해당사자들과 전략적 의사소통을 하는 것이 관건이다. 문제 부모, 문제 교사는 있어도 문제 학생은 없다거나, 교사가 행복해야 학생도 행복하다는 당위론을 들지 않더라도 정책이 성공하려면 타이밍이 중요하다. 따라서 미래지향형 제도로서 시간선택제 교사제도가 적시에 활용될 수 있는 기반 구축에 심혈을 기울여야 할 것이다.