셋째, 다중회귀분석에서 대학생활에 만족을 주는 다양한 독립변수 추가적으로 고려해야한다. 또한 통제변수에 대한 추가적 고려를 통해 다양한 분석방법이 필요할 것으로 보인다.
셋째, 다중회귀분석에서 독립변수와 통제변수에 대한 추가적 고려나 기술이 필요할 것으로 보인다. 논문에서는 전년도 만족도와 성별을 통제로, 3개 사회적 목표를 독립변수로 사용하였는데, 대학생활 만족도에 영향을 주는 변수는 다양하게 발생할 것이다. 여기에는 학생개인성향, 전공, 자아존중감, SES, 대학수준 및 대학의 노력 등도 있을 수 있다. 연구자는 이러한 변수들을 어떻게 고려하고 처리했는지에 추가적 기술도 필요할 것으로 보인다. 또한 이전년도의 만족도의 통제가 종단자료의 특성을 일부 반영해주었다고 볼 수도 있으나, 종단자료이기 때문에 대학생들의 개인특성이나 SES 등을 통제하는 차분법이나 고정효과모형에 대한 고민도 필요할 것으로 보인다.