대학은 학생에 대해 피교육자가 아닌 수요자·수혜자로 바라보며 실질적인 학습권을 보장하는 등의 요구에 부응해야 한다. 학문적 연구기능과 함께 직무능력 향상 노력이라는 개선방안을 제시할 수 있다. 
대학은 교육의 수요자인 학생과 노동시장의 요구에 부응해야 하며, 궁극적인 수혜자는 학생이 되어야 한다. 학생은 교육의 수요자이면서 동시에 비용의 부담자이다. 따라서 학생들을 단순히 피교육자로 바라보는 시각에서 벗어나, 학생들의 필요가 무엇인지 파악하여 이에 부응하는 교육을 제공함으로써 학생들에게 실질적인 학습권을 보장해 줄 필요가 있다. 아직도 대학에서는 교육만을 전담하고 취업은 학생 각자의 몫이라는 의식이 상존하는 경향이 있다. 현재와 같이 평균 50% 내외를 보이고 있는 대학의 저조한 취업률을 제고시키기 위해서는 이러한 의식을 불식시키고 보다 과감한 대책이 강구되어야 할 것으로 본다. 이에 따라 대학의 학문적 연구기능을 소홀히 하지 않는 범위 내에서 직무능력 향상 노력이 필요하다는 관점에서 개선방안을 제시하고자 한다.