본 연구를 토대로 하여 외국과의 학력자격 상호인증 제도의 설정을 위한 전담부서를 설치하고, 해외 인재를 유치하기 위하여 전문 인력을 배치하고 홍보하거나, 해외 대학의 입학절차 등에 사용하게끔 여러 사례를 조사 및 분석하고, 구체적인 절차나 법안 등을 마련하여 국가 경쟁력 강화를 위한 발판이 되었으면 좋겠다.
또한, 본 연구를 시발점으로 하여 우리나라에서도 외국과의 학력자격 상호인증 제도 설정을 위한 전담 부서를 설치할 필요가 있다. 뉴질랜드 자격청인 NZQA에서는 자국의 고등학교 학력자격 인증을 다른 국가의 대학 입시에서 활용할 수 있도록 하기 위해 적극적으로 타국과의 학력자격 상호인증 제도 시행을 추진하고 있으며, 독립된 홈페이지(http://nzqa.govt.nz/)를 개설하고 각국의 언어로 번역된 홍보자료를 제공하는 등 해외 학생 유치를 위한 많은 노력을 하고 있다. 뉴질랜드에서 중등학교 과정을 이수한 학생들이 해외대학을 입학하는 데에도 도움이 되기 때문에, 반대로 뉴질랜드의 중등학교에 해외학생을 유치하기 위한 홍보 전략으로 활용하고 있는 것이다. 이는 궁극적으로 국가 경쟁력 강화에 도움이 될 인재 양성을 위한 발판이 될 것이라 생각된다. 그러므로 우리나라에서도 해외 인재 유치를 위한 전문 인력 및 부서를 배치하고 적극적인 홍보에 나서야 할 것이다. 더불어 외국과의 학력자격 상호인증 제도를 설정하기 위한 기초 조사를 실시하고, 해외 사례를 분석하여, 학력자격 상호인증을 위한 구체적인 절차 및 관련 법안을 마련하여야 할 것이다.