청년층의 고학력화는 그 자체로 잘못되었다고 할 수 없지만, 배움이 지나치게 특정 시기의 정규교육과정에 집중되어있다는 점과 직무연관성이 떨어지는 교육과정은 문제점이다.
청년층의 고학력화가 그 자체로 잘못된 현상이라고 말할 근거는 없다. 더욱이 한국경제의 비약적 발전은 우리나라 국민들의 높은 교육열과 우수한 인적자원이 그 바탕을 이루고 있다는 것이 국내외 전문가들의 공통된 분석 결과인 점에 비추어 볼 때 국민들의 높은 향학열은 오히려 권장하여야 할 사항일 수도 있다. 다만 문제는 배움의 열기가 지나치게 특정시기의 정규교육과정에 집중되어 있으며, 교육과정 역시 산업현장에서 필요로 하는 직무와의 연관성이 적어 정작 대졸자들이 산업현장에서 직무에 투입되어 생산성을 발휘하게 하기 위해서는 적지 않은 재교육 비용이 소요되는 현실에 있다.