전문고에서 학업을 중단한 청소년은 부모의 경제력, 학력 같은 가정 배경과 게임중독, 가해경험 등의 문제행동과 관련된 경우가 많다.
전문고를 그만둔 청소년의 경우 다른 학교급보다 학업형 집단이 부모의 배경적 요소와 문제행동과 높은 관련성을 높여준다는 점이 특징이다. 분석 결과를 보면 학업중단 이후 학업형 집단은 부모학력, 부모의 경제적 지원, 게임중독, 문제행동 가해경험 등이 관련되는 것으로 나타났다. 구체적으로 부모의 학력과 경제적 지원 수준이 높고, 게임중독이나 문제행동 가해경험이 적을 청소년일수록 학업형 집단에 속할 가능성이 높다는 것이다. 이는 전문고를 그만둔 청소년일수록 학업중단 이후 경로가 좀 더 가정배경과 문제행동에 의해서 영향을 받을 수 있다는 것을 의미한다.