창의융합형 인재 양성을 위해 교육과정 개선과 학생 직접참여를 통해 핵심원리를 제시하고 핵심역량을 함양할 뿐 아니라 교과서, 대입제도, 교원양성체제 등도 변화된다.
많이 가르치는 교육에서 ‘배움을 즐기는 행복교육’으로 패러다임의 변화를 추구합니다. 지식정보사회가 요구하는 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 교육과정과 교실수업을 개선하게 되지요. 각 교과는 단편지식보다 핵심원리를 제시하고, 학습내용 요소를 대폭 감축해 토의·토론 수업, 실험·실습활동, 프로젝트 수행 등 학생들이 수업에 직접 참여하면서 핵심 역량을 함양하고 과정 중심의 평가가 확대될 수 있도록 추진됩니다. 대학입시 준비에만 맞춘 이분화된 문·이과 과정이 개선되는 한편, 교육과정 운영을 왜곡하는 교과서, 대입제도, 교원 양성과 연수체제 등도 변화됩니다.