교육부는 비교적 평가항목 및 평가에 대한 절차 안내가 체계적이었으나 타 부처의 사업 중에는 예산규모가 큼에도 불구하고 소관부처의 담당자에게 확인하지 않는 이상 평가항목을 확인할 수 없었다.
첫째, 재정지원사업 평가항목에 대한 명확한 공개를 포함하여 평가에 대한 구체적인 정보가 제공되어야 할 필요가 있다. 본 연구에서는 평가항목 개선방안 도출을 위해 여러 부처의 평가연계 재정지원사업을 분석한 후, 대학에 가장 많은 재정지원을 하고 있는 사업 중에 평가항목을 분석할 수 있는 40여 개 사업을 분석대상에 포함시켰다. 2012년 결산자료에 따르면 평가연계 재정지원 사업이 375개로 추산되지만 실제로 평가항목이 공개되어 분석할 수 있는 사업은 극히 제한되었다. 특히, 대학에 가장 많은 재정을 지원하고 있는 교육부는 비교적 평가항목 및 평가에 대한 절차 안내가 체계적이었으나 타 부처의 사업 중에는 예산규모가 큼에도 불구하고 소관부처의 담당자에게 확인하지 않는 이상 평가항목을 확인할 수 없었다.