이윤진 외의 연구에서 유아기 영어 교육에 대해 합의된 정책 방향을 수립하기 위해 찬반 입장의 학자들이 공동참여하는 중장기적인 종단 연구와 이와 관련해 관리 감독, 법제정이 필요하다고 제언했다.
한편 외국어 교육이나 학습에 대해 전반적으로 고찰한 선행연구들도 있는데 대표적으로 이윤진 외(2014), 안수웅(1994) 및 전예화(2003)의 연구가 있다. 유아 기 영어교육에 대한 찬반 입장에서의 국내선행연구와 외국의 외국어 교육 정책을 살펴봄으로써 유아기 영어교육의 적절성에 관해 고찰하고자 한 이윤진 외 (2014: 59-62)에서는 유아기 영어교육에 대한 우리나라에서 합의된 일관된 정책 방향을 수립하기 위해 찬반 입장의 학자들이 공동으로 참여하는 중장기적인 종 단 연구가 필요하며, 현행 방과후 영어 특성화 프로그램의 비용, 강사, 질 관리 등에 대한 관리 감독을 강화하고, 유아대상 영어학원을 규제하는 법제정이 필 함을 제언하였다.