우리나라는 한 번 교사자격을 취득하면 실제 경력여부와 상관없이 계속 유지되는 형태이다. 일반직무교육에 대해서도 보수교육을 의무화하여 교사들의 직무에 대한 역량과 전문성을 지속적으로 개발할 수 있도록 지원해 주는 방안이 요구된다.
면담 결과 일반보수교육을 포함해 대면과정으로 진행되는 특별직무교육을 수강하지 못하는 주된 이유는 40시간 동안 직무교육을 위해 기관을 비우는 것이 어렵고, 대체교사를 구하기도 어렵다는 점이었다. 해외의 경우 교사자격이 갱신되는 것과 달리 우리나라는 한 번 자격을 취득하면 실제 경력여부와 상관없이 계속 유지되는 형태이므로 특히 보수교육은 현직 교사의 전문성 제고를 위해 필수적이다. 그러므로 일반직무교육에 대해서도 이를 의무화하여 교사들의 직무에 대한 역량과 전문성을 지속적으로 개발할 수 있도록 지원해 주는 방안이 요구된다. 현재 영유아보육법 제23조(어린이집 원장의 보수교육)와 제23조의 2(보육교사의 보수교육)에 명시되고 있으나 강제성이 없으므로 보수교육 지원이 원장과 사업주의 의무임을 명시할 필요가 있다. 현재에도 제23조와 제23조의2 제1항에 보수교육이 “집합교육”을 원칙으로 한다고 명시하고 있으나 실제 이행되고 있지는 않고 있어, 신규로 일반직무교육을 수강하는 보육교사나 원장은 반드시 대면 형식의 일반직무교육을 수강하여야 하며, 특별직무교육은 1회에 한해 수강하도록 하는 방안도 마련될 필요가 있다.