본 파일럿 테스트의 목적인 평가항목의 타당성을 검증했을때 평균이 높고 편차제곱합의 값이 작은 교육훈련생 평가, 교육훈련 과정 평가 등이 훈련과정 구성원 성과를 왜곡시키지 않는 타당한 항목들이다. 반면 재직기간, 학력 등은 평가모델에 타당하지 않다.
본 파일럿 테스트의 목적인 평가항목의 타당성을 검증하고자 필요도의 평균과 편차제곱의 합을 고려하였을 때, 평균이 높고 편차제곱합의 값이 작은 교육훈련생 평가(3.72, 0.027), 교육훈련 과정 평가(3.71, 0.029), 교육훈련 참여율(4.12, 0.089), 출석 관리 및 중도 탈락 방지(3.87, 0.10), 교육훈련 만족도(3.97, 0.106) 등이 훈련과정 구성원들의 성과를 편향되지 않게 살필 수 있는 타당한 항목들일 것이다. 그러나 평균은 낮고 편차제곱의 합은 높은 재직기간(3.11, 2.675), 학력(2.96, 2.379), 교육훈련 결과에 따른 인센티브(3.45, 2.36), 나이(2.64, 2.257), 성별(2.53, 2.022), 기관의 규모(3.71, 1.912), 연간 교육훈련생 수(3.13, 1.912) 등은 필요도가 낮고 편향된 성과 평가가 발생할 가능성이 있으므로 위탁훈련기관 대상 훈련성과 평가모델에 타당하지 않다고 할 수 있다.