동일한 시기를 거쳐 성장한 청소년 집단이 주체가 될 때의 역량에 대해 논의해볼 땐 거시적이며 미시적인 시각으로 그려 볼 필요가 있습니다.
이 글에서 필자는 현재 청소년들에게 세대 명칭을 부여하여 하나의 일괄적 범주로 묶으려는 것이 아니라, 동일한 사회 문화적 사건들과 역사적 시기를 거쳐 성장한 청소년들의 집단이 주체가 될 때 그들이 보이는 역량에 대해 논의해보고자 하는 것입니다. 이러한 세대역량에 관한 블루프린트는 우리 사회가 변화하는 방향을 예견해보고 미래사회가 그 구성원에게 요구하는 집단적 역량이 무엇인지를 탐구해보는 거시적인 시각과, 현재 청소년들이, 다시 말해 미래세대의 구성원들 스스로가, 중요시하고 있는 가치와 역량이 무엇인지를 살펴보는 미시적인 시각으로 그려 볼 필요가 있습니다.