공교육에 대한 문제의식이 높아 교육현실을 바꿔야겠다고 대안학교들이 만들어졌다. 그러나 공교육 안에서 혁신학교가 생기면서 대안학교는 다양한 선택지 중에 하나가 되었으며, 단순한 시장 논리에 맡기면 사라지게 될것이다.
대안교육의 초창기였던 1990년대 후반이나 2000년대 초반에는 공교육에 대한 문제의식이 높고 교육현실을 바꿔내겠다는 운동가적 분위기가 교사들이나 학부모들로 하여금 자기희생 속에서도 대안학교를 만들어내는 원동력이었다. 그러나 대안교육이 어느 정도의 안정기에 들어서고 공교육 안에서도 혁신학교 등 나름의 돌파구가 생기면서 대안학교는 우리 교육에서 선택할 수 있는 다양한 선택지 중에 하나가 되었다. 그러다보니 학부모뿐만 아니라 교사들에게도 지사적 의지만으로 대안학교를 선택하도록 요구하기 어려운 현실이 되었다. 그러나 분명한 사실 하나는 대안학교가 우리 교육의 선택지 확대에 선도적이고 중요한 역할을 했다는 점이다. 대안교육을 단순히 시장의 논리에만 맡겨놓으면 지금까지 개인들의 희생을 통해 만들어진 다양성 확보는 신기루처럼 사라질 가능성이 높다.