본 연구는 시간의 흐름에 따른 청소년기 학생들의 진로성숙도 변화를 탐색하고, 진로성숙도에 대한 창의적 체험활동의 네 영역의 체험활동의 시간효과를 탐구하고자 하였다.
에 본 연구는 시간의 추이에 따른 청소년기 학생들의 진로성숙도 변화를 살펴보고, 진로성숙도에 대한 창의적 체험활동의 네 영역의 체험활동(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동)의 시간효과를 탐색하고자 하였다. 구체적으로 본 연구에서는 중학교 1학년에서 고등학교 2학년에 이르는 시간 흐름에 따라 진로성숙도의 발달형태를 탐색하고, 장기적인 시점에서 창의적 체험활동의 효과도 달라질 수 있음을 고려하여, 동일시점에서의 창의적 체험활동의 각 활동이 진로성숙도에 미치는 동시효과와 더불어 이전 시점의 창의적 체험활동이 이후 점의 진로성숙도에 미치는 지연효과까지 탐색하고자 한다.