이처럼 한국의 대사증후군 유병률은 미국, 일본 등 선진국과 크게 다르지 않은 수준이다.
차별의 종류별로 살펴보면, 초등학생의 경우 성차별 경험 비중이 가장 높고 연령과 외모, 학업성적 등의 순으로 높다. 이에 비해 중학생과 고등학생은 학업성적으로 인한 차별 경험 비중이 가장 높고 연령, 성별, 외모 등의 순으로 높다. 특히 고등학생의 경우에는 2011년과 2013년에 각각 58.3%와 47.8%가 공부 때문에 차별을 경험한 것으로 나타난다. 중·고등학교로 올라갈수록 학업성취 격차가 커지고 상급학교 진학 경쟁이 심화되면서 학생을 판단하는 기준으로 ‘성적’의 중요성이 증대되는 경향이 있다. 이로 인해 학생들의 스트레스가 가중되고 공부 때문에 차별을 받는다고 느끼는 학생들이 많아지는 것으로 보인다.