학업을 중단한 청소년을 대상으로 한 연구 결과, '행복하다'가 약 75%, '현재 생활에 만족한다'는 응답은 80% 이상을 차지했다. 이를 통해 학업 중단 청소년이 우울할 것이라는 선입견을 버리고 그들의 심리와 유형을 새로이 연구해야 할  필요성이 대두되고 있다.
한편 윤철경, 유성렬, 김신영, 임지연(2013)의 연구에서는 학업중단 청소년과 관련하여 흥미로운 결과가 나타났다. 학업중단에 대한 인식을 질문한 결과, “내가 원하는 것을 할 수 있어서 행복하(였)다”라는 응답이 매우 그렇다 24.5%, 그렇다 49.8%로 나타난 것이다. 일반적으로 학업중단 청소년은 심리적으로 위축되어 있고 우울해 할 것이라고 예측되는데, 이 연구의 결과는 이것과 거리가 멀었다. 학업을 중단해서 행복하다는 청소년이 75%가량 된다는 것은 이제까지 우리가 학업중단 청소년에 대해 가지고 있던 고정관념을 깨뜨리는 것이다. 또한 “내가 선택한 결과이니 현재 생활에 만족한(했)다”라는 질문에 그렇다 혹은 매우 그렇다는 응답이 80%가 넘는다. 이러한 연구결과는 학업중단 후 만족하는 청소년과 만족하지 않는 청소년은 누구인가에 관한 관심과 호기심을 유발한다. 또한 학업중단 청소년의 심리적 정서 이해와 더 나아가서 이를 토대로 학업중단 청소년의 유형을 새롭게 조명할 필요성을 부각시키고 있다.