집단 간 상관계수에서 학교분산 비율은 고등학교가 가장 컸는데, 이는 계열 구분과 서열화로 인해 재학 중인 고등학교가 학생의 성취도에 큰 영향을 줄 수 있음을 의미한다.
집단 간 상관계수(ICC)의 경우 초등학교나 중학교보다 고등학교의 학교수준 분산이 매우 크게 나타났다. 연구모형이나 자료에 따른 차이는 있으나 초등학교나 중학교의 학교분산 비율은 대체로 10% 이하로 나타났다. 그러나 고등학교의 학교분산 비율은 교정 전 30%에서 교정 후 약 10%~20% 정도로 감소하였는데, 이는 고등학교가 일반고, 특목고, 특성화고, 자율고로 계열이 구분되어 있고, 학교를 선택함으로써 형성되는 서열화의 영향인 것으로 보인다. 학생 및 학교의 투입변인을 통제하고도 초등학교나 중학교에 비해 고등학교의 학교분산 비율이 크다는 것은 고등학생의 경우 재학 중인 학교가 학생의 성취도에 영향을 줄 가능성이 높음을 의미한다.