바이에른 주는 필요 연수 보고로 주 전체 연수 프로그램의 방침을 세운다. 교사에게 필요한 연수 프로그램을 체계적이고 광범위하게 운영한다. 그렇기에 현장 필요를 고려한 교사연수 실시가 필요하다.
넷째, 교사연수가 학교의 필요와 현장을 고려하여 체계적으로 실시되고 있다. 바이에른 주의 경우 학교에서 필요로 하는 연수에 대한 보고를 기초로 주 전체 연수 프로그램의 방침을 세우고 있어 현장을 고려한 실제 필요한 연수 프로그램이 운영되고 있다. 또한 연수가 학교-지방-지역-중앙 단계로 체계적으로 운영되고 있어 보다 다양한 운영자에 의해 광범위한 연수 프로그램이 실시되고 있기 때문에 교사가 자신의 현실적 필요에 적합한 프로그램에 용이하게 참여할 수 있도록 돕고 있다. 단위학교마다 학교의 형태나 학교가 위 치한 지역에 따라 학생의 특성이나 학생의 사회, 문화적 배경이 상이하므로 교사연수는 현장의 필요를 고려하여 실시되어야 할 것이다.