지금까지 우리 교육에서는 창의성과 다양화가 강조되어 왔지만, 2012년부터 청소년 자살, 폭력 등이 사회적 이슈로 부상하며 교육의 근본을 재검토하게 되는 계가 되었다.
그동안 우리 교육에서는 획일적인 학교교육을 탈피하기 위한 교육과정 다양화, 자율화, 창의성 교육이 강조되었다. 특히, 지난 정부에서는 신자유주의적인 교육철학을 바탕으로 교육 체제에 경쟁을 도입하고, 학교의 책무성을 따지는 등 평가를 강조하는 교육정책들이 시행되기도 하였다. 그런데 2012년부터 사회적 이슈로 등장하게 된 학교폭력, 청소년 자살 등의 현안 문제들은 교육의 방향을 근본적으로 재검토하는 계기를 마련해주었다. 학교가 지식교육, 창의성 교육, 경쟁 교육만을 강조해서는 안 된다는 것이 그것이다. 이러한 문제의식을 바탕으로 현 정부에서는 ‘행복교육’, 즉 모든 학생들이 교육의 과정에서 행복한 교육, 그리고 교육의 결과로서 학생 자신의 삶이 행복해지는 교육을 슬로건으로 내세우고 창의성과 함께 인성을 교육의 중요한 축으로 제시하게 되었다.