다른 학령기의 부모들이 학문적 목표 달성이나 예체능의 조기 교육을 위해 돌봄을 이용하는 데 반해 영유아를 둔 부모들은 아이들을 맡기고 안전하게 활동하기 위해 사교육 시장을 이용한다.
둘째, 부모들의 지나친 교육열로 인해 자녀의 연령과 발달을 고려하지 않고, 학문적 성취를 목적으로 사교육에 참여하는 경우도 있으나, 또 다른 측면에서는 부모들이 어떠한 이유에서든 아이들을 맡기고 안전하게 활동하기 위해서 사교육 시장을 이용한다는 것이다. 후자의 경우는 사교육은 초중등의 사교육과는 사뭇 차이가 있다. 현재 우리나라의 만 3-5세 유치원과 어린이집 취원(이용)율은 90%이며, 0-5세는 70%에 달하고 있다. 그러나 유치원과 어린이집 운영시간 이후, 주말 등 추가 돌봄이 필요한 부모들의 선택지 중 하나로 유치원과 어린이집 밖 교육·보육을 이용하기 때문이다. 즉, 다른 학령기의 학문적 목표 달성이나 예체능의 조기 교육 등과는 달리 사회적 안전 지대로써 돌봄의 역할을 기대하는 부모들이 있다는 것이다.