대입제도와 사교육비간의 관련성을 분석한 연구들은 있지만 대입전형방식과 제도의 변화가 사교육비에 미치는 영향을 실증적으로 분석한 연구는 관련 자료 부족으로 찾아보기 힘들다.
한편 대입전형제도와 사교육비간의 관련성에 대한 선행연구를 보면 대입제도에 대한 만족도나 교육열과 같은 인식이 학생의 사교육비나 사교육 수요에 미치는 영향을 분석한 연구들을 찾아 볼 수 있다(김현진, 2004; 이수정, 2007a, Lee & Shouse). 그러나, 직접적으로 대입전형방식과 제도의 변화가 중․고교생의 사교육비 지출에 어떤 영향을 미치는지를 실증적으로 검토한 연구는 찾아보기 힘들다. 그 이유는 앞서 지적했듯이, 이 문제를 검증하기 위해 활용할 수 있는 대입정책 전후의 사교육비 조사 자료나 기타 관련 조사 자료가 구비되어 있지 않았던 데 기인할 것이다.