기본 방향은 첫째, 평가항목의 이원화, 둘째, 평가항목 구성의 표준화, 셋째, 평가방식의 유연화 등이며 각각에 대하여 다음과 같이 제안하고자 한다.
고등교육 재정지원사업과 관련해 새로운 평가항목을 개발하고 효과적인 구성⋅활용방안을 제안하는 것은 대학에 효율적이고 효과적인 재정지원을 실시하여 궁극적으로 대학이 경쟁력을 확보할 수 있는 제도적 기반을 마련하고자 함이다. 이에 본 연구에서는 ‘고등교육 재정지원사업의 효율성 및 합리성 제고’라는 비전을 달성하기 위한 과정으로서 재정지원사업 평가항목 개발의 세 가지 방향과 각 방향에 속하는 원칙을 제안하였다. 기본 방향은 첫째, 평가항목의 이원화, 둘째, 평가항목 구성의 표준화, 셋째, 평가방식의 유연화 등이며 각각에 대하여 다음과 같이 제안하고자 한다.