EBS 유아용콘텐츠를 교육 및 보육에 활용할 때 전체 프로그램을 활용하는 경우가 약 33%에 달하고, 경력이 적을수록 전체 프로그램을 활용하는 경우가 많았는데 이때 장시간의 TV시청을 주의해야한다.
EBS 유아용콘텐츠를 교육 및 보육활동에 활용한다고 응답한 교사를 대상으로 활용방법에 대해 조사하였다. ‘필요한 부분을 선별(편집)하여 활용한다’는 응답이 64.8%로 나타났으나, ‘전체 프로그램을 활용한다’는 응답도 32.9%였다. 이는 EBS 프로그램별 방영시간이 상이하나 전체 프로그램을 활용하여 시청시간이 길어질 경우 영유아들이 장시간 시청하게됨으로 오랜시간 TV시청으로 인한 부정적 영향을 미칠 수 있으므로 주의가 필요한 부분으로 보여진다. 경력이 적을수록 ‘필요한 부분을 선별(편집)하여 활용함’의 응답이 적었으며, ‘전체 프로그램을 활용함’의 응답은 많았다. 하위변인인 담당학급, 기관유형, 거주지역, 교사경력에 따른 통계적으로 유의미한 차이는 나타나지 않았다.