시간의 변화에 따른 인간의 발달과정에 대한 양상을 보기 위하여  측정하고자 하는 구인에 대하여 세가지 시점 이상으로 측정할 때 모수추정을 정확히 할 수 있는 장점이 있다. 측정 시점에 따라 처치의 효과의 차이가 생기며 참여자 수의 차이가 나타났고 이러한 측점시점의 변화는 우리나라 현실을 고려해 지속적인 연구가 필요하다. 
시간의 변화에 따른 인간 발달과정에 대한 변화 양상을 자세히 나타낼 수 있는 종단자료를 활용한 연구는 국･내외적으로 활발히 진행되고 있다. 종단자료 분석에 많이 사용되고 있는 잠재성장모형은 측정하고자 하는 구인(construct)에 대하여 세 시점 이상의 측정 자료를 기본 조건으로 하고 있다(Singer & Willett, 2003). 세 시점 이상 측정 자료를 사용한 잠재성장모형은 인간 발달과정의 선형성을 검증할 수 있을 뿐만 아니라 모수추정을 보다 정확히 할 수 있는 장점이 있다(김동준, 조은정, 김현절, 2012). 즉 똑같은 구인(construct)에 대한 연속적 측정을 전제로 하고 있는 잠재성장모형은 측정오차와 변화량과의 분리를 통해 인간 발달 양상을 보다 정교하게 나타낼 수 있는 것이다. 따라서 측정하고자 하는 구인(construct)을 세 시점 이상으로 측정할 때 측정시점을 보다 신중히 고려하여 선정할 필요성이 있다. 측정의 시점이 짧을수록 처지의 효과가 잘 나타나지 않을 수 있는 반면 측정의 시점이 너무 길면 처지 효과가 없어지고 연구에 참여한 참여자가 감소한다는 단점이 있다(Zvoch & Stevens, 2005). 그러므로 매년 측정을 실시하고자 하는 연구에서는 측정시점의 변화에 대한 영향을 알아보기 위해서 1년에 한번이 아니라 두 번(6개월) 측정하는 것도 방법이 될 수 있다. 또한 이러한 측정시점의 변화는 학교개강과 종강의 시점이 다른 OECD의 많은 나라와 우리나라의 현실을 고려할 때 앞으로 추후 연구가 필요하다고 볼 수 있다.