학교폭력은 경학협동을 통한 대응이 가장 효과적이기 때문에 학교전담경찰관의 고유기능이 무엇인지 검토해야 한다. 본 연구는 학교전담경찰관의 기능의 단계를 구분하여 그들의 역할과 업무 범위를 제시하고자 한다.
학교전담경찰관, 경찰기관, 교육기관, 학부모 단체 등 다양한 기관들의 참여와 연계를 통해 효과적으로 학교폭력을 경감시키기 위한 논의를 바탕으로 학교전담경찰관의 기능과 효과적인 연계방안에 도움이 될 수 있도록 학교전담경찰관의 학교폭력 사전예방에서부터 사후관리까지 단계를 구분하여 학교전담경찰관의 역할과 업무 범위를 구분하여 제시하고자 한다. 이는 경학협동을 통한 대응이 가장 효과적으로 학교폭력을 경감시키는 방안임을 숙지하고, 이러한 경학협력에서 과연 학교전담경찰관의 고유기능이 무엇인지 검토하는데 의의가 있다. 우선 이를 위해 본 연구에서는 크게 4단계로 구분하여 학교전담경찰관의 고유 기능과 경찰기관, 학교기관, 폭력 상담사, 학부모, 자치위원회 등과의 연계방안에 대하여 검토하고자 한다. 4단계로 구분한 학교전담경찰관의 기능은 다음과 같다.