정부에서 제시한 학교체육과 관련된 정책과 방안을 제시하여 체육 수업시간을 증대, 교사, 강사의 증원과 프로그램과 종목을 확대하고 인성과 접목하여 운영하는 것 등을 제시하였으나, 실효성을 위해서는 제도적 보완이 필요하여 다음의 방안을 제안한다.
정부에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 학교를 중심으로 다양한 학교체육과 관련된 정책과 방안을 제시하였다. 첫째, 중학교 체육 수업 시수를 주당 2～3시간에서 주당 4시간으로 50% 증대하고 체육교사 및 스포츠 강사의 증원을 추진하며, 둘째, 교내 스포츠 활동을 확대하여 방과 후 시간, 점심시간, 토요일 등을 활용하여 학급 및 학교스포츠클럽 대항 교내 스포츠 리그를 활성화하며, 셋째, 학생들이 상시 참여할 수 있도록 중학교 교육지원청 대회를 리그제로 전환하고 이를 초등학교 및 고등학교로 확대하며, 넷째, 전국 학교스포츠 클럽대회를 학생축제로 발전시킬 수 있도록 대회 종목을 확대하고 스포츠와 인성교육을 접목하여 운영하는 것이다(교육부, 2013. 6. 25.). 그러나 전담 인력 및 시설이나 공간의 부족, 학업에 대한 부담 등으로 인해 이의 실효성을 확보하기 위한 제도적 보완이 필요하다. 학교교육에서 체육 활동을 활성화하기 위한 방안을 제안하면 다음과 같다.