대학-전공간 선택에 따른 가정배경 및 학업성취 차이의 연구 결과, 본 연구의 네가지 선택의 분류화의 방식이 부모의 사회경제적 배경에 일방적 영향을 받는 것이 아님을 알 수 있다.
이상의 문제의식에 기초하여 본 연구는 총 세 개의 연구 질문을 확인해본다. 첫 번째는 대학-전공 선택에 따라 가정배경 및 학업성취의 차이가 존재하는지에 대한 질문이다. 기존의 연구들은 학생의 가정배경과 대학위계(혹은 전공)의 밀접한 관계를 지속적으로 확인해왔다. 그러나 대학-전공간의 개인들의 선택에 대한 연구는 매우 희소하다. 이것을 대학-전공 선택별 ANOVA를 통해 확인해본 결과, 개인들의 선택 그 자체는 배경적 요소와 밀접히 연동되지 않았다. 이러한 결과는 본 연구의 네 가지 선택의 분류화의 방식이 부모의 사회경제적 배경에 일방적으로 영향을 받는 요인들은 아니라는 것을 확인할 수 있다.