직업교육은 중등 학교교육이라는 보편적인 맥락을 고려해 미래교육의 변화전망 및 교육현장의 혁신사례를 볼 필요가 있다.
이 장에서는 교육의 미래에 대한 전망들을 검토하고 교육에서 이미 일어나고 있는 변화들을 주목하고 하고자 한다. 특성화고등학교는 중등교육기관이라는 학교 시스템 안에 속해 있는 직업교육기관이라는 특수성을 갖는다. 따라서 직업교육에 대한 논의가 ‘직업’ 교육이라는 특수성에만 초점을 맞추기보다 중등 학교교육이라는 보편적인 맥락을 동시에 고려해야 한다. 직업계 고교 학생의 47.2%가 여전히 졸업 후 곧바로 고등교육기관으로 진학하고 있다는 현실은 고교 직업교육 기관이 계속교육기관으로서의 역할을 동시에 가지고 있음을 의미한다. 이 장에서는 미래 교육의 변화 전망 또는 비전의 사례를 검토하고 교육 현장에서 일어나고 있는 기술 변화에 따른 혁신 사례들을 검토하여 고교 직업교육에 주는 시사점을 도출하고자 한다.