학교 밖 청소년을 위한 프로그램의 질을 높이고 보급을 확대하기 위해 지역 사회의 전문인력을 활용하고 이들과 협력하는 방안을 찾아야 한다.
다음으로 이러한 프로그램의 질적 제고를 위해서는 지역 사회의 전문 인력을 활용하는 방안을 모색해야 한다. 본 프로그램에서는 개발진이 직접 시범 적용 기간 중 프로그램 진행을 담당하였지만, 앞으로 현장에 프로그램을 보급 및 확산시키기 위해서는 관련 분야 전문 인력풀을 활용하는 방안을 모색할 수 있다. 예컨대 본 프로그램과 같은 환경교육 또는 지속가능발전교육의 경우 학교 교사뿐만 아니라 대안 학교 및 NGO 등에서도 관련 분야 전문성을 지닌 전문가 집단이 있으므로, 이들과의 협력을 고려할 수 있을 것이다. 앞으로 다양한 전문 인력에 대한 플랫폼이 구축되고, 학교 밖 청소년을 위한 프로그램 개발 및 운영 과정에서 이들을 활용한다면 보다 질적 우수성을 확보하는데 크게 기여할 수 있을 것이다.