영어 쓰기 능력도 읽기와 말하기와 비슷하게 소득, 연령, 학력에 따른 차이가 두드러졌다. 쓰기 능력도 비슷했으나 특이하게도 잘한다는 응답은 대졸이상이 대학 재학의 3배로 취업 이후 능력 향상이 추측되나 이 점은 복합적 분석이 필요하다.
마지막으로 영어로 편지쓰기 능력의 경우도 앞의 읽기와 말하기의 두 영역과 비슷한 패턴을 보였는데, 남녀의 차이는 별로 크지 않았으나, 가구소득, 연령, 학력에 의한 차이가 두드러졌다. 쓰기 능력 역시 앞선 읽기와 말하기 능력과 마찬가지로 월평균 가구소득 400만원, 연령은 18세이상 39세미만, 그리고 학력의 경우 대학재학 이상에서 큰 차이를 보였다. 특이한 점은 대학 재학의 경우 5.4.%가 잘한다고 응답한 반면, 대졸 이상은 16.9%가 잘한다고 응답하여 그 차이가 3배를 넘었다는 점이다. 이는 다른 두 영역에서의 차이를 상회하는 차이이다. 이는 아마도 많은 응답자들이 대학을 졸업한 후 취업해서 업무를 하는 과정에서 쓰기 능력이 향상되는 정도가 높아지는 것으로 추측할 수 있으나, 이에 대해서는 취업여부 및 직업군 포함하여 보다 복합적으로 분석해 볼 필요가 있다 (표 5-14).