대부분의 재학생이 한국 대학에 진학하거나 취업을 하기 때문에, 한국어와 한국문화에 대한 교육이 중요하다. 이를 위해 초등과정에서 한국어 교육을 중점적으로 실시한다.
재학생들이 대부분 한국 대학에 진학하거나 취업을 하고 있기 때문에, 정규 교육과정에서 한국어와 한국문화에 대한 지속적인 교육이 필요하다. 어릴 때 외국생활을 시작하다 보면, 민족 정체성에 혼란이 오기도 하고, 한국인임을 잊고 지내기가 쉽다. 이런 우려를 불식하고자 초등과정에서 국어 수업시수를 주당 5~7시간으로 국내 초등학교보다 많이 실시하는 등 한국어 교육을 중점적으로 실시하고 있었다. 이처럼 초등학교 과정에서는 한국어 교육을, 중·고교 상급 학년으로 올라 갈수록 영어교육을 강화함으로써 학생들이 졸업할 때에는 한국어와 함께 인도네시아어, 영어에 능통한 글로벌 인재가 배출될 수 있다고 한다.