미래 사회에는 서로 협력하며 살아가는 인간다운 성품과 역량을 가진 인재가 필요하다. 국가는 이러한 인재를 기르기 위해 인성교육진흥법을 제정, 시행하였다.
미래 사회는 자신의 내면을 바르게 가꾸고 행복을 추구하면서 타인·공동체·자연과 더불어 협력하며 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 가진 인재를 필요로 한다. 국가에서는 이러한 요구에 부응하고 입시와 성적 중심의 교육 및 학교폭력 등으로 인한 공교육의 위기를 극복하기 위한 대책으로 「인성교육진흥법」을 제정하고 2015년 7월 21일부터 시행하였다. 이 법률에 따르면 교육부 장관은 각 학교에 대한 인성교육 목표와 성취기준을 정하고, 각 학교에서는 인성교육 실시 기준과 교육 대상의 연령 등을 고려해 매년 인성교육 계획을 수립하고 교육해야 한다. 이 법의 시행 이후 학교 인성교육의 내실화에 도움이 될 수 있도록 현재 학교 현장에서 이루어지고 있는 인성교육 추진 현황을 살펴보고 발전방안을 모색해 보기로 하자.