한국 학생들의 타인 의존도가 높아져 책임을 회피하려 한다. 타인을 모방하는 것은 일시적인 문제해결을 불러일으키지만, 장기적인 측면에서는 미래지향적 교육에 적절하지 않다. 
한국학생들이 공부에 대해 책임을 지려하지 않는 경향이 일부 나타나고 있다. 쉽게 남에게 의존하는 습관이 생긴 것이다. 학습에 어려움을 겪을 때마다 스스로 생각하는 것을 포기하고 남에게로 향하는데, 이는 자신의 지성을 활용할 줄 모르는 정신적인 나태라고 생각한다. 공부 방법과 기법(테크닉)을 혼동하는 것 같다. 문제의 해결 모델을 쫓아 복사하는 ‘기법 익히기’ 방식을 통해 일시적인 해결 및 정답 찾기는 할 수 있을지 모른다. 하지만 장기적인 안목에서 아무도 예측할 수 없는 미래의 문제에 대비하기에는 역부족이다. 미래지향적인 실존교육이 되기 위해서는 생각할 권리에 대한 인식을 고취하는 데 주력해야 한다.