아시아태평양 시험문화 연구는 설문조사지와 심층면담지를 가지고 조사 계획을 세웠으며, 한국 사례에서는 초, 중, 고 단계의 시험문화가 학생 및 학습에 미치는 영향과 그 관계를 탐색했다.
UNESCO Bangkok 사무소에서 주관하는 아시아태평양 지역 시험문화 연구에 참여하는 10개국 연구자들과 UNESCO측은 2016년 11월부터 2017년 1월까지 설문조사지와 심층면담지를 공통으로 개발, 검토, 완료하였으며, 각 국은 이를 공통으로 활용하여 조사 실시 계획을 수립하였다. 아시아지역 시험문화 비교연구의 한국 사례인 본 연구는 초ㆍ중ㆍ고 단계에서 나타나는 시험문화가 학습자 및 학습에 어떠한 영향을 미치고 어떻게 관련을 맺고 있는지 탐색하기 위해 설문조사와 심층면담을 병행하여 양적, 질적 데이터를 모두 수집하고 각 분석의 내용들을 다각도에서 확인하고자 하였다. 이에 관한 세부 내용은 다음과 같다.