셋째, 사교육 수와 비용 궤적에 영향을 미치는 아동 특성은 출생 순위, 학업 성적, 주의 집중 문제 등이었다. 출생 순위가 낮을수록 이용하는 사교육 수가 적었다. 첫째 자녀에게 많이 투자했기 때문일 수도 있고, 전략적인 선택일 수도 있다.
셋째, 예측 변인을 투입한 조건부 모형의 분석 결과, 학년 증가에 따른 사교육 수와 비용 궤적에 영향을 미치는 아동 특성은 출생 순위, 학업 성적, 주의 집중 문제, 비행, 공격성이었다. 이 중, 아동의 출생 순위는 사교육 이용 수에만 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 출생 순위가 손 아래 형제일수록 초등 시기에 이용하던 사교육 수가 적었으며, 손아래 형제일수록 이용하는 사교육 수가 완만하게 감소했다. 이러한 연구 결과는 학년이 올라갈수록 이용하는 사교육 수가 감소하고, 인적 자본에 대한 부모의 투자에 있어 다른 자녀보다 첫째 자녀의 사교육비 지출이 많았다는 결과와 유사하다. 또한 손위 자녀의 사교육 만족도를 통해 이후 자녀의 사교육 투자를 조절하는 등의 손위 형제를 통한 사교육 이용 경험이 이후 자녀의 사교육 이용에 있어 전략적 선택을 가져왔을 가능성을 고려해 볼 수 있다.