여러 가지 검사를 한 후 양육이 잘 이루어지고 있는지 어머니와 의 면담을 통해 확인한다.
본 연구에서 제시된 결과는 다음과 같다. 본 연구를 통해 우선 기존의 교육 분야 중에서 M-MOOC으로 전환 가능한 분야를 총 44개 분야로 제시하였다. M-MOOC 구축을 위한 기반체계 및 응용체계는 현재의 국방망 속도로서는 대대급 단위부대는 일부 제한될 수밖에 없으므로 광대역국방통합망 구축 완료 시까지는 접속시간대의 탄력적 운영 등을 통해 가능한 범위 내에서 실시하도록 제시하였으며, 포털 사이트는 기존 각군의 포털을 최대한 유지하면서 M-MOOC과목에 한해 국방부 차원의 통합 포털을 구축할 것을 제안하였다. 또한, 원격교육(M-MOOC포함)의 실효성 확보를 위해 콘텐츠 표준화, 전문인력 확보, 법령정비 방향 등을 제시하였다.