청소년의 생활만족도 초기값은 성별과 성적 만족도에 영향을 받지만, 부의 근로여부나 교육수준, 경제자본은 유의미한 영향을 주지 못했다. 이를 통해 경제자본 지원 위주의 청소년 행복 증진 정책을 전환해야 함을 알 수 있다.
다음으로 통제변인과 경제자본을 함께 투입했을 때에는 성별(p<.001), 성적 만족도(p<.001)는 여전히 영향을 미치는 것으로 부의 근로여부, 부의 교육수준은 여전히 청소년 생활만족도 초기값에 영향을 미치지 않는 것으로 나타난 반면 경제자본인 가족 소득, 용돈은 청소년 생활만족도 초기값에 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타나 일정 수준의 경제수준 이상에서는 경제자본이 행복에 기여하지 못한다는 선행연구 결과(Easterlin, 1974, 2002; Ng, 2008에서 재인용)를 다시 한번 확인한 것이라고 해도 과언이 아닐 것이다. 이 결과는 이제까지의 경제자본 지원 위주의 청소년 행복 증진 정책, 프로그램을 문화자본, 사회자본 확대, 지원 위주의 청소년 행복 증진 정책으로 전환해야 하는 근거로 활용될 수 있을 것으로 보인다.