본 연구는 학생의 과목 선택권 확대를 위해 학교 및 학생을 고려한 교육과정 설계, 학교 교육 실효성 향상, 구성원 간 상호 연결된 교육공동체, 공교육 강화 등의 모형의 방향성을 제시하고 있다. 
본고에서 제시하는 학생의 과목 선택권 확대를 강화하기 위한 모형의 기본 방향은 다음과 같다. 첫째, 모든 일반계 학교가 따라 할 수 있는 매뉴얼로서의 모형. 둘째, 학교 수준의 교육 과정 편성 모형 셋째, 모든 학생을 위한 교육과정 설계(Everybody counts)모형. 넷째, 학교 교육의 실효성 증진, 교육의 질 개선을 목적으로 함. 다섯째, 교육공동체 구성원의 삶의 만족도 제고- 학생, 학부모, 교사, 지역사회 모두가 네트워킹된 교육공동체를 지향. 여섯째, 공교육의 정체성 강화, 사교육 대비 교육 경쟁력 강화를 의도. 일곱째, 교육과정과 수업, 평가, 상급학교 진학, 학교 시설과 인적 지원 등 학교 교육 전반의 연계(alignment)구축이다.