비행청소년이 참여인단으로 활동하면 자신의 부과과제와 그날 비행청소년이 받은 부과과를 비교하고 자신이 받은 부과과제에 대한 만족도가 낮아져 이것이 전체 절차에 대한 만족도에 영향을 줄 위험성이 있다.
마지막으로 비행청소년이 참여인단 활동하기 과제를 이행하기 위해서 참여한 법정에서 비행청소년에게 내려진 부과과제와 자신이 받은 부과과제를 비교하는 질문에 대해서 비행청소년들의 44.0%가 자신이 받은 과제에 비해 가볍지 않았다고 응답하였으나 24.0%는 자신이 받은 과제에 비해 가볍다고 응답하였고, 32.0%는 유보적인 평가를 내렸다. 이러한 결과는 필수 부과과제 이행을 위해서 참여인단으로 활동하는 것이 자존감의 회복, 책임감의 인식 등을 목표로 하지만, 의도치 않게 자신이 받은 부과과제와 그날 비행청소년이 받은 부과과제를 비교하게 되면서 자신이 받은 부과과제에 대한 만족도가 낮아지고, 이것이 전체 절차에 대한 만족도에 영향을 줄 위험성이 있다는 점을 보여준다. 참여인단 참여하기 경험과 부과과제의 적정성에 대한 만족도와의 관계를 분석한 결과인 <표 5-8>에서는 참여인단으로 참여한 경험이 있는 비행청소년들이 자신의 부과과제에 대한 만족도가 더 낮게 나타났다는 점에 주목할 필요가 있다.