뉴질랜드의 고등학교는 국가 교육과정으로 탐구, 비판적 사고력, 문제해결력, 정보 처리에 중점을 두고 학습 지침은 원리, 가치, 핵심역량, 학습 영역, 성취기준으로 구성되어 있다.
뉴질랜드의 고등학교는 대부분 공립학교로 국가 교육과정을 기반으로 교수·학습이 진행된다(한국교육과정평가원, 2010, p.28). 뉴질랜드 교육과정은 탐구, 비판적 사고력, 문제해결력, 정보 처리를 학습하는 것에 중점을 두고 있다. 암기식 학습은 지향하지 않으며 학교를 졸업할 때 학생들이 학습한 지식과 능력을 상황에 맞게 전환하고 사용할 수 있게 되는 것을 목표로 한다. 뉴질랜드의 학교 교육과정은 [그림 Ⅱ-3]과 같은 체계로 구성된다. 학습을 위한 지침은 교육과정에 대한 의사결정을 하는데 기초가 되는 원리(Principles), 가치(Values), 핵심역량(Key Competencies), 학습 영역(Learning Areas), 성취기준(Achievement Objectives)으로 구성되어 있다.