자유학기제에서, 체험활동의 선호도가 높고 학교도 활성화를 위해 지역사회와 협력을 추진하고 있기 때문에 ‘체험활동의 활성화’가 학교와 지역사회의 공동 목표가 될 수 있다.
자유학기제에 대한 비전의 공유를 토대로 학교와 지역사회기관이 달성하고자 하는 공동 목표를 설정할 필요가 있다. 앞에서 살펴보았듯이, 자유학기를 운영하는 학교 대부분은 자율적으로 오전의 교과 수업은 토론, 체험, 실습 비중을 높이고, 오후에는 학생들의 희망에 따라 다양한 체험활동을 제공하고 있다. 특히 체험활동은 학생들이 학교에서 배운 지식을 실생활의 맥락 속에서 이해하고 적용할 수 있다는 점에서 인기가 높고, 학교 또한 체험활동을 활성화하기 위해서 지역사회와의 협력을 적극 추진하고 있다. 이러한 맥락에서 ‘체험활동의 활성화’가 학교와 지역사회기관이 협력할 수 있는 중요한 공동 목표가 될 수 있다.