성별영향분석평가 관련 교육 참여 여부에 따라 제도의 성과나 실효성 강화 방안에 대한 인식이 유의하게 차이를 보여 이 교육이 공무원에게 해당 평가제도의 필요성과 의의를 인식하게 하는 데 긍정적이었다.
다섯째, 성별영향분석평가 관련 교육은 향후에도 여전히 중요하다. 본 조사에서 응답자의 70% 정도가 관련 교육을 받은 경험이 있다고 응답하였다. 그리고 그 교육은 제도의 이해와 본인이 해야 할 역할이 무엇인지를 이해하고, 양성평등 의식향상에도 큰 도움이 되었다고 평가하였다. 실제로 교육 참여 여부에 따라서 제도의 성과에 대한 인식이나 실효성 강화 방안에 대  인식이 유의하게 차이를 보였다. 교육 참여 경험이 있는 공무원의 제도 추진을 통한 성과 인식이 높았으며, 실효성 강화 방안에 대해서도 요구도가 높게 나타났다. 따라서 공무원 교육은 제도운영의 주체인 공무원이 성별영 향분석평가제도의 필요성과 의의를 인식하게 하는 데 긍정적인 영향을 미 친다는 것을 확인할 수 있었다.