고등학교의 경우 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 교과에서 고등학교 단계에서 배워야 할 내용의 ‘공통 과목’을 만들고 그것을 이수하도록 하여 기초 교과 영역 이수단위의 균형학습을 유도하고자 하였다.
고등학교의 경우, 공통 기초 소양 함양을 위하여 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 교과에서 고등학교 단계에서 반드시 배워야 할 내용으로 구성된 ‘공통 과목’을 개발하고 그것을 모든 학생이 이수하도록 하였다. 특히 사회 교과와 과학 교과의 공통 과목은 ‘통합사회’와 ‘통합과학’ 등 융합적인 과목으로 개발하였다. 또한 학생들이 공통 과목을 통해 기초소양을 함양한 후 학생 각자의 적성과 진로에 따라 맞춤형으로 교육받을 수 있도록 ‘선택 과목’(일반 선택/진로선택)을 개설하도록 하고 학생의 진로에 따른 선택권을 확대하기 위해 진로 선택 과목을 3개 이상 이수하도록 하는 지침을 마련하였다. 아울러 기초 교과 영역(국어, 수학, 영어, 한국사) 이수단위를 교과 총 이수단위의 50%를 넘을 수 없도록 하여 균형학습을 유도하고자 하였다.