만혼•비혼의 주요 원인이 경제적 요인인 만큼 결혼의 의례적 의미를 일깨우고 허례허식을 배제한 결혼문화 형성을 위한 교육이 필요하다. 학년별로 의례로서 결혼의미, 외국의 사례를 통한 유연한 사고 등을 교육한다.
만혼과 비혼의 주요 원인으로 결혼에 대한 경제적 준비의 압박이 빈번하게 등장한다. 결혼이라는 의례의 의미를 찾고 허례허식을 배재한 결혼문화를 형성할 수 있는 내용이 교육내용과 학습방법에 반영되어야 한다. 초등학교 교육에서는 의례로서 결혼에 대한 내용을 학습한다. 사회관계에서 의례의 의미와 기능에 대하여 학습한다. 초등학교 고학년에서는 다른 나라, 다른 문화에서의 결혼을 살펴보고 혼인의례에 대해 보다 유연한 사고를 지니게 한다. 중학교에서는 작은 결혼식의 사례를 살펴보고 허례허식을 배재한 건강하고 의미 있는 결혼식을 이해한다. 고등학교에서는 의례로서의 기능과 경제적인 측면을 모두 만족할 수 있는 대안을 스스로 강구할 수 있도록 개인 활동 혹은 집단 활동으로 결혼식계획 및 준비를 해보도록 한다.