우리나라는 지난 50여 년 간 인구가 수도권으로 집중되며, 지역공동체가 점차 소멸하고 있다. 지역공동체를 지속가능하게 하기 위해 교육체제의 변화가 절실하며, 이를 교육과 복지, 일자리까지 연결시키는 것이 미래교육의 주요 방향으로 요구된다.
우리나라는 지난 50여 년간 급격한 산업화와 압축 성장의 과정을 거치며 많은 인구가 농촌을 이탈하여 수도권으로 집중되는 현상이 지속되어 왔으며, 이로 인해 지역공동체가 점차 소멸해 가는 문제가 발생하고 있다. 이러한 가운데 저출산･고령화 사회로의 진입까지 급속도로 이루어지고 있어 지역사회의 인구구조 불균형은 더욱 심각해지게 되었다. 이러한 지역 공동체의 해체 및 약화는 심각한 불균형과 불평등을 초래하여 풀뿌리 민주주의와 지방자치 실현을 저해할 것이며, 궁극적으로 개인과 가족의 삶을 위협하게 될 것이다. 이미 아동 및 청소년 인구의 감소로 농촌학교의 통폐합은 가속화되고 있고, 지역의 교육 환경은 더욱 열악해지고 있다. 이러한 상황에서 지역공동체를 지속가능하게 만들기 위해서는 교육체제의 변화 및 전환이 절대적으로 요구되며, 특히 교육과 복지, 그리고 일자리의 개념까지 연결시키는 것이 미래교육의 주요 방향으로 요구된다.