국제 학업성취도 평가인 PISA와 TIMSS는 국가 간 비교가 가능하다. PISA는 학생들의 학업 능력과 배경 간의 관계 조사를 통한 각국 교육 시스템의 정보 제공이 목적이다. TIMSS는 교육정책 수립과 교육의 질적 향상을 위한 정보 제공이 목적이다.
국제 학업성취도 비교 평가인 PISA(Programme for International Student Assessment)와 TIMSS (the Trends in International Mathematics and Science Study)는 여러 국가가 함께 시행하여 국가 간 비교가 가능한 국제 학업성취도 평가이다. 국제 학업성취도인 PISA와 TIMSS는 여러 국가에서 동시에 시행되는 평가로 PISA는 만 15세 학생을 대상으로 읽기, 수학, 과학적 소양의 측정 및 배경 변인과의 관계 조사를 통하여 각국 교육 시스템의 강점과 약점에 대한 정보를 제공하는 데 그 목적이 있으며(이미경 외, 2007), TIMSS는 학생들의 수학과 과학 성취도를 국제 적인 수준에서 평가하고 그 결과를 토대로 각국 Partnership의 교육정책 수립과 교육의 질 개선에 도움이 되는 정보를 제공하는 것을 목적으로 하고 있다(조지민 외, 2011).