청소년 친화마을 코디네이터는 인식 개선 및 주체들의 네트워크 활동 활성화, 중간지원조직 및 전문가 그룹 간 연계협력 추진, 청소년 친화마을 전문가 관리 지원 운영, 자료 축적 등 종합 정보 제공, 주체들의 역량 강화 지원, 교육 홍보사업을 한다. 바람직한 지원조직의 구성을 위한 수평적 협력 구조의 형성을 위하여, 관의 행정이 민의 전문가와 시민사회의 자발적인 네트워크 구축을 지원하고 민이 주도적 역할을 하는 체계를 구축해야 한다.
첫째, 청소년 친화마을 코디네이터의 역할이다. 청소년 친화마을 위한 코디네이터는 ①지역사회 네트워크로서 청소년 친화적 사회·문화·경제 등 다양한 영역의 인식 개선활동, 마을(도시)의 다양한 주체의 연계·교류 활동 매개하고 촉진한다. ②중간지원조직 간 연계협력으로 아동, 청소년 관련 지원기관과 연계 협력을 추진하고, 아동 청소년 영역은 아니지만 지역사회 도시재생지원센터 등 다양한 중간지원조직과 연계협력을 추진하고 문화 예술 등 다양한 전문가 그룹과 연대하여 활동하며 연결 고리를 만든다. ③청소년 친화마을 전문가 관리 지원 운영으로 관련 전문가 관리 운영 지원 및 청소년 친화마을을 위한 마을(도시)에 전문가 연결과 활동관리를 담당한다. ④종합적 자료 축적 및 제공으로 청소년 친화 마을과 관련한 현황·자원·사업·역량 등 종합적인 자료를 구축하는 등 관련한 종합적인 정보를 제공한다. ⑤역량강화 지원 역할로서 관련 지원조직 협력과 역할분담 모색 및 다양한 주체들의 역량강화 사업을 추진한다. ⑥교육 홍보사업으로 청소년 친화 마을 만들기 문화 확산과 마케팅, 교육자료, 사례집 등의 발간이다. 본고의 사례에서는 현재 코디네이터의 전반적인 역할을 청소년자치연구소 및 달그락 달 그락이 수행했음을 알 수 있다. 향후 정책적 지원과 민・관 네트워크의 허브 역할을 할 수 있는 지원 조직으로 구성해야 하는데, 이를 조직하고 만들어 가기 위해서는 민・관이 수평적 협력 구조를 형성할 수 있어야 한다. 우선적으로 민의 전문가와 시민사회의 자발적인 네트워크가 구축되어야 하고 관의 행정에서는 이들을 지원하여 관련 전문가들의 민 주도적 역할을 할 수 있도록 지원하는 체계가 구축되어야 한다.