학부모지원센터의 유･초등학생 연계가 학부모 교육 분야에서는 중등 쪽으로 편향되어있음을 해결하기 위해 유･초에서의 발달특징에 부합하는 교육방법을 다루어야 한다.
학부모 교육, 학부모 상담, 학부모 교육참여를 주된 기능으로 하며 지역 학부모를 지원하고 있다. 따라서 유치원과 초등학교의 원활한 연계를 위한 학부모 지원 인프라는 어느 정도 구축되어 있다고 할 수 있다. 그러나 현재 학부모지원센터는 학부모 상담분야에서는 유･초 구분 없이 요청이 있을 경우 상담이 이루어지고 있으나 학부모 교육 분야에서는 강좌 설정에서부터 상당부분 초등과 중등 쪽에 치우친 경향이 있다. 따라서 원활한 유･초 연계를 위해서는 학부모 교육에서 보다 구체적인 유･초 연계에 관한 내용 즉, 유치원에서 초등 저학년 시기의 인지적, 정서적, 신체적 발달특징과 이에 부합하는 교육방법에 관한 내용을 포함하여 다룰 필요가 있다.