시각자료와 대화식 수업으로 황군은 UN이 일본군 위안부를 강제 성 노예로 정의한 이유를, 혜진이는 한자∙영어 뜻, 제도의 폭력성을 설명했다. 영상 시청 후 토론을 가졌다.
UN이 일본군 위안부를 지칭해 강제 성 노예로 정의한 이유까지 설명한 황 군에 이어 혜진이가 마이크를 잡았다. 혜진이는 위안부(慰安婦)의 한자와 영어의 정확한 뜻을 풀이하며 일본군이 얼마나 폭력적으로 행동했는지 제도에서도 나타나고 있다고 말을 이었다. 위안부의 규정 게시판과 위안소 내부 모습 등 당시 사진을 다양하게 보여주며 친구들의 이해도 돕는다. 교단에 선 두 친구는 자료에 대해 설명을 이어가면서도 자신의 느낌과 감정을 허심탄회하게 토로하면서 친구들과 대화하듯 수업을 이끌어 나갔다. 역사채널 e ‘999번째 수요일’ 6분 동영상을 본 후에는 토론의 장이 이뤄졌다.