유치원 방과 후 과정은 일반적으로 누리과정이 종료되는 14시 이후부터 18시까지 약 4시간동안 추가적으로 운영되므로 국가 및 지방자치단체가 이를 보조하기 위해 유아교육예산의 약 15%를 투입하고 있다. 그럼에도 불구하고 일부 유치원에서는 부모에게 특성화 활동비 명목으로 과도한 추가 비용을 요구하고 있으므로 방과 후 과정에 대한 부모의 추가 부담 항목과 적정 교육비 수준을 설정할 필요가 있다.
유치원 교육과정(누리과정)의 운영시간은 4~5시간이며, 본 연구의 조사 결과 방과후 과정 운영시간은 평균 244.98분(약 4시간)으로 나타났다. 방과후 과정은 일반적으로 교육과정 시간 이후의 시간이므로 14시에 교육과정 운영이 종료된다면 방과후 과정의 종료시각은 18시가 된다. 유치원 방과후 과정의 개념은 초등학교 방과후와는 달리 교육과정 운영시간 외의 돌봄이 포함되며, 특성화 활동도 방과후 과정 운영시간에 포함되어 있다. 유아교육법에 의하면 국가 및 지방자치단체는 방과후 과정을 운영하거나 제12조제3항에 따라 대통령령으로 정하는 수업일수를 초과하여 운영하는 유치원에 대하여는 대통령령으로 정하는 바에 따라 운영에 드는 경비를 보조할 수 있다(유아교육법 제27조 개정2012.3.21.). 이에 따라 정부는 국공립유치원 5만 원, 사립유치원에 7만 원을 지원하고 있다. 특성화 프로그램은 방과후 과정에서만 운영하도록 되어 있으므로 교육과정비에서 특성화 활동비는 지급이 불가하다. 2014년 기준, 유치원 방과후 과정 지원액은 약 3,377억 원으로 유아교육예산의 6.7%를 차지하며, 어린이집 지원액을 포함하면 15.5%(최은영·이진화·오유정, 2014)에 이른다. 이와 같이 방과후과정에 대한 예산 투입에도 일부 유치원에서는 특성화 활동비 명목으로 부모에게 과도한 추가 비용을 요구하는 경우도 있다. 따라서 방과후 과정 교육비의 적정 수준을 설정함으로써 방과후 과정에 대한 부모의 추가 부담 항목과 수준을 설정할 필요가 있다.