수학 학습은 수학의 유용성과 실용성을 강조하기 위해 실생활과 관련된 학습 내용을 강화하고, 통계 및 빅데이터 관련 내용을 수업 시간에 활용할 것이다.
아울러 수학 학습은 수학의 유용성과 실용성을 강조하는 방향으로 전개해 나갈 것이다. ‘수학을 왜 배우는지?’, ‘배워서 어디에 쓸 수 있는지?’ 궁금증에 답을 줄 수 있는 교육을 전개하는 데 최선을 다해야 한다. 이를 위해 실생활과 관련된 학습 내용을 강화하고, 고등학교 선택과목에 ‘실용수학’,‘경제 수학’, ‘수학 과제 탐구’ 과목을 신설할 예정이다. 사회생활에서 유용한 수(數) 정보인 통계의 내용을 활용하여 생활 속에서 수학을 친숙하게 느낄 수 있도록 통계의 수집·분석·해석 등을 강화해 나갈 것이다. 또한, 학교 교육에서 빅데이터 활용이 가능하도록 하고, 통계교육 프로그램 등 공학적 도구를 수업 시간에 활용할 수 있도록 권장한다.