학교직업교육신체제를 만들어 직업교육훈련을 강화하였고 고등학생들이 졸업증과 함께 국가 직업자격을 동시에 얻게 하였다.
특히, 청년고용을 늘리기 위해 학교가 학생들이 직업 또는 계속교육과 훈련으로 전환하는 과정에 다양한 경로를 제공해야 하며, 직업교육훈련이 확대되고 학교와 기업, 지역사회가 더 연결되어야 한다고 생각하였다. 이러한 흐름으로 2001년에 “학교직업교육신체제(The New Framework for Vocational Education in Schools)”를 만들어 초·중등학교의 직업교육훈련을 강화하였다. 이에 따라, 고등학생들에게 직업교육훈련을 제공하여 고등학교 졸업증과 국가 직업자격을 동시에 취득할 수 있게 되었다. 이는 학생들의 중도탈락을 막고 교육훈련을 보다 적극적으로 참여하는 동기를 부여하여 청년취업 상황의 개선에 기여하였다.