SFYS의 목적은 위기청소년의 지원을 통한 해결, 완화와 교육 참여이다. 빅토리아주의 교육아동발달부는 학교와 지역사회 기관 연계를 통해 위기청소년을 지원하고 있다. SFYS의 핵심은 학교와 지역사회 내 청소년 서비스의 연결이다. 이 연계망을 통해 위기청소년을 위한 프로그램을 제공한다.
학교중심 청소년 서비스(SFYS)의 목적은 위기 청소년들이 그들이 속한 지역사회 안에서 원활한 지원을 받음으로써 위기요인을 해결하거나 완화시키고 교육에 지속적으로 참여할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위해 빅토리아주의 교육․아동발달부(Department of Education and Early Childhood Development)는 학교와 지역사회 내 기관을 연계하고 공공 대비책을 마련함으로써 위기청소년들의 학습, 발달, 건강 등과 관련된 복잡한 요구를 단기간 또는 장기간에 걸쳐 지원하고 있다. 즉 학교중심 청소년 서비스(SFYS)의 핵심적 특징은 학교와 지역사회 내 청소년을 위한 서비스간의 연결 및 네트워크 구축이라 할 수 있다. 이러한 연계망을 통해 지역사회에서 가능한 서비스를 안내하는 학교에 대한 지원, 위기청소년을 위한 지원서비스의 발굴 및 개선, 위기청소년들의 학업지속을 위한 보다 큰 규모의 지역사회 내 협약 촉진 지원모델의 개발, 유관기관 간의 협력사례의 활용, 위기 청소년 대상 고용기회의 제공이나 학업복귀를 위한 중재시스템의 제공 등이 이루어진다.