유치원 방과후과정 운영과 이용률이 꾸준히 증가하고 있는데, 이는 공립유치원은 1~2학급 뿐이라 재원 유아들의 돌봄을 위한 방과후과정 운영이 필요하기 때문이다.
유치원 방과후과정 운영과 이용률은 2003년 방과후과정 이용률을 조사한 이래로 지속적으로 꾸준히 증가하고 있다(최은영·김정숙·송신영, 2013). 최은영 등(2013)에서 제시한 2012년 교육과학기술부 방과후과정 관련 현황을 분석한 자료에 따르면 국립유치원과 공립단설 유치원은 100%, 공립병설 유치원은 98.6%가 방과후과정, 사립유치원은 97.3%가 방과후과정을 운영하는 것으로 나타났다. 유치원의 방과후과정 운영비율이 점차 증가하고 높은 이유 중 하나는 한 학급 혹은 두 학급의 공립유치원의 경우 재원 유아들의 돌봄을 위한 방과후과정 운영이 필요하기 때문이다.