본 연구는 교양교육의 교과목을 인문, 사회·자연과학 등의 학문 분야별로 분류하고, 이는 공인된 학술적 가치와 학문사이의 관계를 이해하는 능력을 갖춘 과목이어야 한다.
교양교육은 여러 분과학문의 교육을 통해 얻는 특정 영역들의 기본 지식을 조망하고 연계 및 종합할 수 있는 시야와 통찰력을 길러주는 교육을 의미한다. 한국교양기초교육원에서는 교양교육의 내용별 세부 영역을 주제 영역별로 분류하거나 학문 분야별로 분류하는 것이 일반적이라고 제시한다. 본 연구에서는 교양교육의 영역을 인문학, 사회과학, 자연과학 등의 학문 분야별로 분류한다. 이러한 교양교육 영역에 포함되는 교과목은 인문학, 사회과학, 자연과학의 전 영역에서 공인된 학술적 가치를 갖고, 학문 간 상호관계를 이해할 수 있는 능력을 함양할 수 있는 과목이어야 한다.