한국형 일·학습병행제의 개선 요소와 함께 거버넌스 모델도 강조되야 하는데 특히 현장의 참여가 중시되므로 정부, 기업, 교육기관 등이 소통하는 유기적인 시스템이 요구된다.
지금까지 언급한 한국형 일·학습병행제의 개선 요소(법적 근거, 훈련 내용 규정, 정규 직업교육훈련에의 통합, 자격체계 구축, 재정 지원 모델 개선, 트레이너 질 보증)와 함께 더욱 강조되어야 할 부분은 거버넌스 모델이다. 도제훈련은 어떤 제도보다도 기업 현장의 움직임과 자발적 참여, 그리고 이들의 목소리에 귀 기울이는 것이 필요하다. 지금과 같은 정부주도형의 모델이 아니라 정부, 기업, 교육훈련기관 등이 소통하고 피드백을 주고받는 유기적인 시스템 마련이 필요하다. 특히, 다양한 기업들과 효율적으로 의사소통하기 위해서는 각종 사업주단체 및 산업별협회 등의 역할이 각별히 요구된다.