1963년 2차 과정에서는 실업 교과목의 학습을 대체하는 식의 현장실습을 운영하도록 규정하였다. 지난 55년간의 직업계고 현장실습은 일정기간 단일교과 형태로 운영되기도 하였으나 전문교과의 전부 또는 일부를 대체하는 방식으로 운영되어 왔다.
｢초･중등학교 교육과정｣에 제시된 현장실습 관련 사항을 시기별로 살펴보면, <표 5>와 같이 1963년 제2차 교육과정에서는 실업 교과목(현재의 전문교과)의 학습을 대체하는 방식으로 현장실습을 운영하도록 규정하였고 수산계열에서는 선택과목으로 종합실습 교과를 편성･운영하여 현장실습을 운영하도록 하였다. 1971년에는 농업계열에 종합실습 교과가 나타났고, 1974년에는 가사･실업계열에도 종합실습 교과가 제시되었다. 1981년에는 수산･해운계열에만 종합실습 교과가 있다가 1988년에 가사･실업계열에도 종합실습 교과가 제시되었다. 1992년에 고시된 제6차 교육과정부터는 직업계고에 단일교과 형태의 현장실습이 제시되지 않았다. 지난 55년간의 직업계고 현장실습을 돌이켜 보면, 현장실습은 일정 기간 단일교과(종합실습) 형태로 운영되기도 하였으나 현재와 같이 주로 전문교과의 전부 또는 일부를 대체하는 방식으로 운영되어 왔다.