이번 발표문에서는 과거 한국사를 통한 안보교육의 문제점을 제시하는 등 역사교육을 통한 미래의 안보교육과의 연계와 그 방향에 대해 설득력 있는 방안들을 제시하고 있다.
이번 발표문에서는 역사교육을 통한 미래의 안보교육과의 연계와 그 방향에 대해 매우 설득력 있는 방안들을 제시하고 있다. 이를 간략히 들어보면 다음과 같다. 우선 과거 한국사를 통한 안보교육의 문제점을 제시하였다. 그 문제는 중세적 역사관에서 탈피하지 못한 유교적 가치와, 민족주의적 국난극복사라는 관점에서 제시된 정신적 가치의 강조에서 찾았다. 말하자면 유교적 가치가 강조하는 충효적 관점과 그에 따른 역사서술자료의 인용이 그 첫번째가 될 것이다. 이로 인해 새로운 젊은 세대의 공감과 단절되고, 분석적 파악이 아닌 감성적 접근과 개인의 도덕성에 치우진 분석이 이루어진다는 문제가 제기되었다.