미국 교육부 등이나 캐나다 CF의 경우 조사의 신뢰성을 높이기 위해 과정 및 방법을 세세하게 구성하고 방법에 따른 결과의 차이 검증 등이 자세히 구성되어 있다.
한편 미국 교육부와 아동가족청 등 부처에서 ACSI 모델을 차용하여 독자적으로 조사한 경우 최소한의 샘플이 확보되지 못한 경우는 평가 대상에서 배제하는 등 조사결과의 신뢰성과 타당성을 높이기 위해 노력하고 있는 것으로 보인다. 특히 캐나다 CF의 경우 결과보고서의 1/4 정도가 조사모델 및 방법, 그리고 조사과정에 대한 세세한 내용으로 구성되어 있을 정도이다. 전체 표본이추출되는 과정, 응답자에 대한 조사가 이루어지는 과정, 전화, 이메일, 팩스,방문 등 조사가 이루어지는 방법 및 이러한 방법에 따른 조사결과의 차이에 대한 검증 등이 소개되고 있는데, 조사기간이 1년 정도 되며 자료에 대한 다양한 검증을 거쳐 보고서가 발간되고 있다는 점에서, 조사의 신뢰성 및 타당성이 상당히 높다는 것을 보여주고 있는 셈이다.