학업중단을 개인의 부적응 문제로 바라보는 인식에서 비인가 대안학교를 찾는 부모들이나 학생들을 잠재적 범죄자로 바라보는 시각이 매우 빈번하게 발생한다.
비교적 최근까지도 정부의 정책은 학교를 중도에 그만두려는 학생들에 대해 대부분 방조하거나 심지어는 종용하는 태도를 견지해왔다. 학업중단의 문제 및 학교 밖 청소년 문제를 심각하게 받아들이고 정책을 편 것은 그리 오래되지 않은 일이었다. 학업중단예방과 학교 밖 청소년 지원 정책 역시 여전히 학업중단의 문제를 개인의 부적응 탓으로 바라보면서 학교를 나오지 못하도록 하거나 학교로 돌려보내는 (Back to track) 것 위주의 정책만이 있어왔다. 그러다보니 앞에서 살펴본 것과 같이 자발적으로 공교육을 그만두고 비인가 대안학교를 찾는 부모들이나 학생 당사자들을 잠재적 범죄자로 바라보는 시각이 매우 빈번하게 발생한다.