교육부는「지능정보사회에 대응한 중장기 교육정책의 방향과 전략」을 통해 사람을 중시하며 스스로 생각할 수 있고 개인의 학습 능력을 고려하며 사회 통합을 위한 교육을 제시하고 있다. 
교육부는 「지능정보사회에 대응한 중장기 교육정책의 방향과 전략」 (교육부, 2016)을 통하여 2030년까지 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육, 사고력․문제해결력․창의력을 키우는 교육, 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육, 지능정보기술 핵심인재 육성 교육, 사람을 중시하고 사회통합에 기여하는 교육을 제시하고 있다. 중장기 전략 방향은 유연화, 자율화, 개별화, 전문화, 인간화를 제시하였는데, 평생교육 측면에서는 인간화 방향성에 주목하고 있다. 또한, 제4차(2018~2022) 평생교육진흥기본계획(교육부, 2018)을 통해 기술혁신에 따른 새로운 직무능력 습득, 업무환경 적응이 요구됨에 따라 새로운 직무능력을 원하는 시기에 습득할 수 있는 유연한 평생학습체제에 대한 니즈에 적극적으로 대응해나가고 있다.