성희롱 문제는 주로 직장 내 성희롱을 중심으로 논의돠었다. 하지만, 학교 내 성희롱도 조사 연구를 통해 예방 및 처리 절차의 보완을 위한 기초 자료로 삼아야 한다.
지금까지 성희롱 문제는 주로 직장 내 성희롱을 중심으로 논의되어 왔다. 그로 인하여 관련 법령이나 가이드라인 역시 직장 내 성희롱을 기준으로 제정되어 있고, 학교 내에서 발생하는 성희롱에 대해서는 변변한 조사도 찾기가 어려운 실정이다. 교사에 의한 학생 성희롱이라는 특수한 상황에 맞는 대책을 마련하기 위해서는 무엇보다도 실태 파악이 선행되어야 할 것이다. 교사에 의한 학생 성희롱의 발생 실태와 유형, 학생들의 대응 방법과 한계, 실제 사건의 처리 과정, 사건 은폐의 원인 등에 대한 조사 연구를 통하여 예방 대책 마련 및 사건 처리 절차의 보완을 위한 기초 자료로 삼을 필요가 있다.