대안교육을 필요로 하는 학생들이 많지만 주변의 좋치 않은 시선으로 인해 선택이 쉽지않다. 자발적으로 참여할 수 있는 분위기 조성과 필요성에 관한 인지가 필요하다.
우선, 학생의 자발적인 참여를 유도하고 학부모가 동의하고 지지할 수 있는 분위기 조성이 필요하다. 학교에는 대안교육을 필요로 하는 학생들이 많다. 그러나 아직 소수 학생만이 참여하고 있다. 대안교실에 참여하는 것이 공부를 못하는 학생, 문제 있는 학생에게 강제되는 것으로 여겨지면 참여하는 학생이나 학부모의 동의가 어렵고 즐겁지 않으며 효과를 기대하기 어렵다. 학생 입장에서 자발적으로 참여할 수 있도록 하는 학교분위기가 만들어져야 한다. 학부모들에게도 학생을 위해 가장 필요한 것이 무엇인지 설득하고 학부모가 학생의 대안교실 참여를 동의하고 이를 지지해줄 수 있도록 해야 한다. 이를 위해 학부모를 위한 프로그램이 필요하다.