우리나라 학생들은 많은 시간을 수업과 학업에 투자하며 경쟁에 익숙하다. 하지만 점수 경쟁 위주의 환경에서는 협력 등의 능력이 요구되는 미래의 인재상이 되기 어렵다.
셋째, 학생들의 과도한 스트레스와 학업부담을 줄여 줄 수 있을 것이다. 우리나라 학생들은 세계에서 가장 많은 시간을 수업과 학업에 투자하고 있다. 또한 대학에 진학하는 비율도 세계최고이다. 그만큼 경쟁에 익숙해져 있지만, 학생들 스스로 가지고 있는 학습에 대한 부담감도 세계에서 가장 높다고 말할 수 있을 것이다. 또한 미래 사회가 요구하는 인재상은 경쟁에서 이기는 사람일 수도 있겠지만, 협력과 더불어 글쓰기, 말하기, 토론 등 다양한 능력을 요구하고 있다. 점수 경쟁 위주의 교육환경에서는 협력, 토론이나 글쓰기, 말하기 등에 대한 능력을 키우기는 어려울 것이다.