일반고 직업교육은 졸업 후 진로 고민과 전략 수립을 돕고 대학진학과 취업으로 나누어 맞춤형 준비교육을 받을 수 있도록 구성되어야 한다. 각 분야에 맞는 직업소양교육을 통해 교과 공부의 효율성을 높일 수 있도록 진로상담사의 도움이 필요하며 이에 학교의 지원이 체계적으로 이뤄져야 한다.
Ⅴ장에서 언급한 바와 같이, 일반고 직업교육 프로그램은 학생들로 하여금 자신의 고등학교 졸업 후의 진로에 대해 진지한 고민을 해보고 선택하고 전략을 세울 수 있는 계기를 마련해주어야 하고, 대학 진학과 취업으로 구분하여 자신의 진로를 정하고 각각의 진로속에서도 세부 진로에 대한 지식과 이해를 기반으로 그에 맞는 준비교육을 받을 수 있도록 설계되어야 한다. 직업소양교육은 모든 학생들을 대상으로 하여 이루어지고 이후에는 대학진학준비 트랙과 취업준비 트랙으로 구분될 필요가 있다. 대학진학준비 트랙의 학생들은 직업소양교육에서 이루어진 교육을 바탕으로 하여 교과 공부가 효과적으로 이루어지도록 스스로 과정에 대한 평가, 피드백을 할 수 있도록 지속적인 안내와 상담, 조언이 필요하다.이러한 학생들에 대해서는 직업소양교육과 연계하여 그 이후에도 학교의 진로상담교사의 지도와 조언이 체계적으로 이루어질 수 있도록 필수적으로 학교에서 방안을 강구할 필요가 있다. 취업 진로로 가는 학생들의 경우에는 직업기초교육을 통한 직업실무교육으로서의 직업전문교육(위탁교육)으로까지의 체계적인 지도가 필요하다.