학교안전사고 예방 기본계획에서 제시한 안전체험 교실의 일상적 교육효과를 강화하는 가이드라인을 개발한다. 유치원은 국가적으로 시설이 부족해 초-중학교를 대상으로 연구한다. 안전체험 교실 조성과 활용에 필요한 사안들을 논의해 발전된 안전교육문화를 조성한다.
본 연구에서는 학교안전사고 예방에 관한 기본계획(2016~2018)에서 제시한 안전체험 교실을 학교 현장에 효과적으로 조성하여 학생들이 더 일상적으로 안전교육을 받을 수 있는 유휴 교실을 활용한 안전체험 교실 조성 가이드라인 개발을 개발하고자 한다. 유치원은 국가적으로 아직 시설이 부족한 실정으로 유휴 교실을 보유하기가 어렵기 때문에 본 연구에서는 초･중등학교의 유휴 교실을 연구범위로 하고자 한다. 본 연구에서 제시하는 안전체험 교실 조성 가이드라인 개발을 통하여 시설조성에 대한 경험이 적은 학교 현장에서도 안전체험 교실을 보다 효율적으로 조성할 수 있을 것이다. 또한, 표준적인 안전체험 교실을 활용하는 과정에서 학교 현장 상호 간 협업체계를 구축하여 교육프로그램 개발, 시설개선, 지역사회연계 등 교육적 효과를 높일 수 있는 다양한 사안들을 학교 현장에서 주도적으로 논의함으로써 실질적이고 발전된 안전교육문화를 조성할 수 있을 것이다.