예비검사 문항 분석결과로 본 검사 문항을 선정하고 문항 별로 국제본부에서 다양한 정보를 제공하여 우리 학생들의 반응정보와 국제 결과와 비교하였다.
예비검사는 궁극적으로 본검사를 준비하는 목적으로 시행되며, 예비검사 문항 분석결과를 기초로 참여국의 검토와 영역별 전문가 집단의 합의를 거쳐 본검사의 문항을 선정하게 된다. 또한 본검사 시행 전에 예비검사 결과에 터하여 교육과정이나 번역에 의한 문제를 검토할 수 있다. 검사 문항의 경우, 국제본부에서 정답률이 매우 낮거나 높은 문항, 변별도가 낮은 문항, 문항반응 모형의 적합도가 낮은 문항 등의 다양한 정보를 함께 제공하여, 우리나라 학생들의 반응 정보를 국제 결과와 비교하였다. 이와 더불어 두 가지 평가방식간 문항특성을 비교하기 위해 국내 독자적으로 차별기능문항 분석 방법을 적용하여 평가방식 간 차이를 보이는 문항을 추출하였다. 그 결과 전반적으로 두 평가방식의 측정은 매우 유사함을 확인하였다.