노르웨이의 유치원 관리 직급과 교사 양성은 아동을 대하여 일할 수 있거나 유치원 교사 자격이 있거나 교육관련 전문 자격증을 부여하는 대학 교육을 이수해야 한다.
노르웨이에서 유치원 교사 양성은 1930년대 스웨덴, 덴마크 또는 독일에서 제공되던 단기 ‘프뢰벨 세미나(Fröbel-Seminar)’에서 민간기관에서의 2년 교육과정에 이르는 프로그램을 통해 양성되기 시작하여 마침내 1980년 학부과정 교육으로 발전하였다(Haug & Storø, 2012). 현재 노르웨이의 유치원 법(the Kindergarten Act)에서는 관리 직급(director, head teacher)과 교사(educational leader, pedagogical leader)는 유치원 교사 자격이 있거나 아동을 대하여 일할 수 있거나 교육관련 전문 자격증을 부여하는 기타 대학 교육을 이수할 것을 요구한다.