1인당 교육비가 높은 경우 교원당 학생 수의 증가가 가져오는 부정적인 효과를 상쇄하고, 낮은 경우 학생 취업률에 대한 부정적인 효과를 상쇄하지 못한다는 것을 실증한 것이다.
이러한 결과는, 학생 1인당 교육비가 높은 경우에는 그 높은 교육비가 교원당 학생 수의 증가가 가져오는 부정적인 효과를 상쇄한다는 것을 실증한 것이며, 반면에 학생 1인당 교육비가 낮은 경우에는 교원당 학생 수의 증가가 가져오는취업률에 대한 부정적인 효과를 상쇄하지 못한다는 것을 실증한 것이다. 이것이 가능한 이유는 학생 1인당 교육비가 상대적으로 높은 수준에 이른 대학들이 그 높은 학생 1인당 교육비를 교원 수의 증가를 통해서가 아니라, 양질의 교원을 채용 한다든지, 교원에 대한 보상의 증가, 혹은 향상된 교육 시설 및 장비를 구매하는 방법으로 이룩하였기 때문이라고 볼 수 있다.