청년들이 취업한 후 근무 의욕이 낮은 점을 고려하여, 특성화고 졸업자를 채용할 때 핵심 선발 기준으로 보는 것이 인성과 태도다. 이를 반영하여 특성화고 교사들이 진로지도에서 가장 중요한 점을 인성지도로 뽑았다.
특성화고학생들에 대한 진로지도에서 특성화고 교사들이 역점을 두어야 할 사항으 로는 인성지도(30.5%)와 취업에 필요한 자격증 취득지도(24.7%)를 들었다(강혜영 외, 2014：189). 이것은 특성화고 졸업자들을 채용해 본 기업관계자들이 가장 중요하게 보는 것이 ‘인성과 태도’라는 점에서 일에 임하는 태도와 책임감 등을 핵심선발 기준으로 보고 있는 것을 일정하게 반영하는 것으로 볼 수 있다. 즉 제조업에서는 특성 화고 생활기록부에서 출석률이 좋고, 각종 활동에서 사람들과 잘 어울리며 자신감을 갖는 사람들을 선호하고 있었다(강혜영 외, 2014：204). 이것은 특성화고 출신을 비롯한 젊은 청년들이 기업에 취업한 뒤 쉽게 적응하지 못하여 이직하고, 근무의욕이 나 일에 대한 책임감이 구세대보다 부족한 측면을 고려한 것이다.