현재 고등학교 직업교육은 취업을 강조하고 산업체 맞춤형 인력 양성에만 국한되어 있어 차후 학생들이 행복한 삶을 살고, 경쟁력을 갖추는 데 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
정권이 교체되었으나 고등학교 직업교육의 정책 기조는 특별히 변하지 않았다. 고졸 취업을 강조하는 기조가 여전히 유지되고, NCS를 통한 산업체 요구 맞춤형 인력양성이 강조되고 있다. 이는 고등학교 직업교육의 목적을 지나치게 좁게, 직업주의적으로 인식하는 것이고, 이러한 정책이 지속될 경우 이것이 향후 학생들의 삶과 한국의 경쟁력에 부정적인 영향을 미칠 가능성도 있다. 고등학교 직업교육의 내용이 지나치게 협소하게 진행될 경우, 4차 산업혁명 시대 급변하는 기술 사회에 적극적으로 대응하면서, 행복하고 성찰적인 직업인으로서 살아가도록 준비하는 데 어려움이 있을 수 있다는 점에서 그러하다.