동 사업의 지출내역을 살펴보면, 재외한국학교 지원이 152억 5,200만원으로 가장 큰 비중을 차지하고 있고 재외한국교육원운영이 92억 1,400만원, 재외한국학교 시설이 31억 4,300만원으로 그 뒤를 잇고 있다. 동 사업의 목적은 재외동포의 모국이해교육과 현지적응교육으로 세계속의 한민족 형성체제를 구축하고 해외일시 체류민 자녀에게 국내 교육과정과 연계된 교육을 실시하며, 한국어능력시험 시행지역을 확 하는 한편 초·중등학교 한국어반 개설 지원 등을 통해 한국어 보급을 확 하기 위한 것이다.
동 사업의 지출내역을 살펴보면, 재외한국학교 지원이 152억 5,200만원으로 가장 큰 비중을 차지하고 있고 재외한국교육원운영이 92억 1,400만원, 재외한국학교 시설이 31억 4,300만원으로 그 뒤를 잇고 있다. 동 사업의 목적은 재외동포의 모국이해교육과 현지적응교육으로 세계속의 한민족 형성체제를 구축하고 해외일시 체류민 자녀에게 국내 교육과정과 연계된 교육을 실시하며, 한국어능력시험 시행지역을 확 하는 한편 초·중등학교 한국어반 개설 지원 등을 통해 한국어 보급을 확 하기 위한 것이다.그러나 동 사업을 포함한 교육인적자원부의 재외동포지원 관련 예산은 부처간뿐만 아니라 부처 내에서도 유사·중복의 소지를 지니고 있다. 교육인적자원부는 동 사업이외에 2005년도 신규사업으로 해외한인학교지원에 10억원의 예산을 편성하였는데 해외한인학교지원사업의 목적은 재외동포 교육기관에 교육용 콘텐츠를 제공하고 교육정보사이트 구축·운영을 지원하며 외교관 및 상사 주재원 자녀 등 일시체류교민 자녀들을 상으로 귀국 후 교육적응력을 높일 수 있도록 하기 위한 것이다. 동 사업은 재외동포교육운영지원사업 중 재외한국학교 지원에 포함되어 수행할 수 있음에도 불구하고 별도의 신규사업으로 추진한 것은 다소 불합리한 것으로 보인다. 즉, 재외한국학교 지원사업의 목적에 해외일시 체류민 자녀에 한 국내과정 연계교육이 포함되어 있음에도 불구하고 별도의 예산을 편성한 것은 유사·중복의 우려가 있는 것으로 생각된다.