농산어촌 지역은 도시 지역에 비해 경제 사회적 여건이 불리해 재정지원이 필요하나 교육기회 보장이라는 핵심적 교육이념을 구현하는 사업이라도 목적에 맞는 효율적 재정집행이 필요하다.
농산어촌 교육여건 개선 사업은 농림어업인 삶의 질 향상 및 농산어촌 지역개발 촉진에 관한 특별법에 규정된 농산어촌 학생의 학습권 보장, 농산어촌 유아교육 지원, 농산어촌 교직원 우대, 농산어촌 학교의 시설설비 지원, 농산어촌 교원의 수당 지급 등에 관한 조항에 근거하여 ‘농림어업인 삶의 질 향상 5개년(2005~2009) 기본계획’에 따라 5년간 총 3,975억원(국고 지원)의 사업비를 투자하여 20개 세부사업을 추진할 예정이다. 농산어촌 지역은 도시 지역에 비하여 경제 사회적 여건이 불리하고 그에 따라 교육 서비스도 열악하여 농산어촌 지역에 추가적인 재정지원과 교육여건 개선을 위한 재정투자는 조속히 이루어져야 한다. 그러나 교육기회 보장이라는 핵심적인 교육이념을 구현하는 사업이라고 하더라도 목적에 적합한 사업을 선택하여 효율적으로 재정을 집행하여야 한다. 2006년도 예산안 분석 (II)도시체험 방학캠프와 같은 이벤트성 사업에는 재정지원보다는 기업이나 도시지역 학교와의 교류를 통해 사업을 추진하는 것이 실질적 효과를 거둘 수 있을 것이다. 농산어촌 우수고교 육성 사업은 농어촌 우수인재의 유출 방지에 1차적 목적을 두고 있으나 우리나라와 같은 협소한 지리적 환경은 학생들의 지역간 이동을 용이하게 하기 때문에 사업의 취지만큼 성과를 거둘 수 있을지 우려된다. 2006년도 신규로 실시할 학교 군 구성 사업의 경우는 2~3개 소규모 학교를 공동으로 운영하는 새로운 형태의 사업으로 추진 성과가 기대된다.