‘시민교육’ 수업은 경희대 후마니타스칼리지(Humanitas college)에서 개설한 과목이다. 수강생들은 강의와 실습을 통해서 참여하는 시민, 능동적인 시민이 되기 위한 소양을 쌓는다. 후마니타스칼리지는 경희대학교 교양전문대학인데, 갓 고등학교를 졸업한 신입생들이 성숙한 인간이 되어 대학을 졸업할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.
 —본인에 대해 간략히 소개한다면.
 “스물한 살이고요. 어릴 적 청주에서 살다가 부모님을 따라 열 살 때쯤 서울로 이사 왔습니다. 현재 경희대 한의예과 재학 중이며 1학년을 마친 상태입니다. 서예동아리에서 활동 중입니다.”
 —강의를 듣는 과정에서 ‘거품 맥주잔’의 진실이 드러났다고 들었습니다. 어떤 수업을 들은 거죠.
 “‘시민교육’이라는 수업인데, 졸업하려면 꼭 들어야 하는 필수과목입니다. 저는 2학기에 수강했죠. 첫 수업에서 교수님이 수업의 목적과 모범적인 사례들을 소개해 주셨습니다. 가로등 설치와 같은 가벼운 소재도 있었고, 지난 1학기에는 성 소수자의 입장을 반영하여 국어사전 속의 정의까지 바꾼 사례도 있었습니다. 다양한 주제를 선정해서 참여하고, 실천해 보는 수업입니다.”
 ‘시민교육’ 수업은 경희대 후마니타스칼리지(Humanitas college)에서 개설한 과목이다. 수강생들은 강의와 실습을 통해서 참여하는 시민, 능동적인 시민이 되기 위한 소양을 쌓는다. 후마니타스칼리지는 경희대학교 교양전문대학인데, 갓 고등학교를 졸업한 신입생들이 성숙한 인간이 되어 대학을 졸업할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 2012년 1학기 ‘시민교육’ 수업에서는 국어사전의 정의까지 바꾼 사례도 있었다. 수강생들의 국민신문고 청원을 계기로 국립국어원 표준국어대사전에 정의된 ‘사랑’, ‘연인’, ‘애인’, ‘연애’의 의미가 바뀐 것이다. 기존 이성애(異性愛) 중심의 정의에서 성 소수자를 고려한 정의로 바뀌면서 환영과 비판이 동시에 일었다. 결코 가볍게 볼 수 없는 사회변화를 어린 대학생들이 일으킨 것이다. 황정필 학생이 참여했던 수업에서도 여러 명이 한 조가 되어 ‘사회변화 프로젝트’를 진행했다.
