아무튼 이점은 미국의 학교가 숙제의 양이 많다고 할 수있겠다. 작건 크건간에 숙제가 매일 있다. 늘 숙제를 해야한다.
오히려 고등학교시절의 중간고사범위 정도를 퀴즈로 보며 중간고사는 고등학교의 범위에 배가 된다. 단 이 중간고사와 기말고사 마저도 교사의 재량으로 나뉘기에 어떤 교수님은 중간고사와 기말고사가 있지만 또 어떤 교수님은 그냥 일반 시험들만 자주 보시고 않보는 분들도 계시다.
이런 면은 심지어 예체능 분야에서도 나타난다. 물론 필기시험 방식만 아닐뿐, 실기로 마지막 작품을 출품하는식의 시스템에는 변함이 없다.
두번째 미스테리, 집까지 따라오는 학교라는 족쇠, 숙제
숙제는 우리나라의 경우, 초등학교 이후로 그 숙제의 빈도와 양은 점차 줄어든다. 초등학교때는 작지만 많은 숙제들이 늘 따라다녔다. 하지만 중학교 부터는 그 빈도는 점차 줄어들게 된다. 아마도 학생들이 숙제 아니어도 공부를 이어서 하는 학원이라는 기관의 발달 때문에 선생님들이 학생들의 편의를 봐주시기 때문일까? 아니면 요새 목소리 큰 학생들의 원성을 꺼려서 줄어 드는것일까? 아무튼 이점은 미국의 학교가 숙제의 양이 많다고 할 수있겠다. 작건 크건간에 숙제가 매일 있다. 숙제 없는 날은 손으로 꼽을 정도로 거의 없다. 늘 숙제를 해야한다.
가끔 운이 별로 따르지 않는 날에는 숙제가 너무 많아서 새벽까지 숙제를 하고 자야하는 경우도 있다. 주로 이렇게 밤 늦게까지 불을 끄지 못하는 숙제들로는 페이퍼가 있겠다. 말 그대로 듣고 해석 한다면 종이겠지만… 이 종이가 그냥 종이가 아니다. 빽빽이 글을 적어와야하는 에세이를 말한다. 한국에서는 레포트라고 불리우는 조사 보고서 따위를 말한다. 대개 Essay 혹은 Paper 라고 불리운다.
