낙서는 자신의 기분과 감정, 억누를 수 없는 충동 등을 자신도 모르게 무의식적으로 표출하면서 카타르시스를 느끼게 한다. 남이 보지 않는 곳에서의 은밀한 낙서는 카타르시스의 동반과 함께 감정의 진정과 자신에 대한 객관화가 이뤄지며 낙서 행위에 대한 재미도 느끼게 해 준다. ‘욕하는 낙서’나 ‘성(性)에 관련된 낙서’, 그리고 ‘폭력적인 낙서’ 등이 대표적이다.
 낙서는 자신의 기분과 감정, 억누를 수 없는 충동 등을 자신도 모르게 무의식적으로 표출하면서 카타르시스를 느끼게 한다. ‘욕하는 낙서’나 ‘성(性)에 관련된 낙서’, 그리고 ‘폭력적인 낙서’ 등이 대표적이다.
 먼저 ‘욕하는 낙서’는 남을 공격하거나 비방하는 글 또는 직접적인 욕을 써 놓은 낙서이다. 공격적 표현이 언어로 나타나는 전형적인 것이 바로 욕인데, 욕설의 공격성이 직접 대상에게 표출되지 않고 종이와 같이 다른 곳에 간접적으로 드러나게 되면 ‘욕하는 낙서’가 된다. 학생들은 부모님과 선생님에 대한 불만과 불평, 친구들이나 자기 자신에 대한 문제로 인한 스트레스가 쌓이면 이를 해소하고자 하는 욕구가 심리적으로 발동하고, 이를 직접적으로 상대에게 표현하지 못할 때 낙서로 표출한다. 남이 보지 않는 곳에서의 은밀한 낙서는 카타르시스의 동반과 함께 감정의 진정과 자신에 대한 객관화가 이뤄지며 낙서 행위에 대한 재미도 느끼게 해 준다.
 또한 욕에 대한 의미를 잘못 이해하고 자신을 멋있어 보이게 하려는 경우에도 욕하는 낙서가 나타난다. 학생들은 교실이나 복도의 벽에 ‘fuck’라는 단어를 이용하여 낙서를 많이 하는데, 평소 학생들의 생활 속에서 ‘씨발’, ‘좆같다’와 같은 욕은 일상화된 상태이지만 한글 욕보다는 영문 욕을 낙서로 많이 표현하고 있다.
 ‘성 관련 낙서’는 성행위의 표현을 통한 성적 쾌락의 추구가 드러나는 낙서이다. 이러한 성 관련 낙서는 성행위의 직접적인 대상이 없이 혼자 낙서를 하면서 간접적으로 성적 쾌감을 상상하고 카타르시스를 느끼고자 하는 의도에서 표현된다. 이성적 쾌감은 넓은 의미에서 일종의 ‘재미’로서, 학생들은 학교생활에서의 단순한 재미를 위해 이러한 낙서를 한다.
