프랑스는 대학 이외에도 사립 문화예술기관에서 문화매개자 교육과정을 운영하고 있다. 그 중 프랑스 국립예술직업학교는 파리 3대학과 비교했을 때 프로젝트의 이해와 관객 연구에 집중한 과정을 교육하고 있다.
대학 이외에도 프랑스 국·공립을 비롯한 사립 문화예술기관에서 문화예술 전문인력 양성을 위한 문화매개자 교육과정을 운영하고 있다. 그 중 창작자 교육을 주로 하고 있는 프랑스 국립예술직업학교(Conservatoire national des arts et métiers)에서는 전문학사 이상의 학위 소지자 중 현장전문가들을 대상으로 지역문화촉진을 위한 문화 매개자 역량개발 과정을 운영하고 있다. 세부 교과내용을 살펴보면 ‘문화와 매개- 문 화매개를 위한 구술과 작문 도구’, ‘문화프로젝트 수행을 위한 작문 및 구술 기술’, ‘전문적인 커뮤니케이션을 위한 작문 및 구술 실습’, ‘관객 작문 연구’, ‘연극실습을 통한 발언학습’ 등 주로 관객과의 커뮤니케이션 능력을 강화시키기 위한 교육과정을 중점적으로 다루고 있다. 그 외에도 ‘문화와 매개 일반’, ‘ 문화 프로젝트 수행을 위한 관련 환경과 기관 연구’, ‘정책과 지역 내 문화 활동’, ‘문화 활동을 위한 인류학 심화 과정’ 등 지역 내 문화프로젝트 수행을 위한 문화매개 기초이론을 비롯한 관련 정책 및 환경에 관한 역량 강화를 위한 교과목을 운영하고 있다. 앞서 살펴보았던 파리 3 대학 문화매개 교육과정과 비교해 볼 때 창작분야심화과정보다는 프로젝트의 이해와 관객 연구에 집중되어있는 것을 볼 수 있다.