문화예술교육의 지속가능한 발전을 위해서는 중복되고 분산된 투자가 아닌 통합적, 협력적 거버넌스 세계의 구축이 필요하며 또한 관련 당사자들의 역할이 명확해져야 할 것이다.
문화예술교육의 지속가능한 발전을 위해서는 협력적 거버넌스 체계 구축과 이해당사자 간 역할의 명확화가 이루어져야 할 것이다. 현재 문화체육관광부를 비롯한 각 부처에서는 개별적으로 생애주기별 대국민 서비스를 제공하고 있으며 문화예술교육 또한 예외는 아니다. 정부 부처별 혹은 동일 부처 내 부서별로 개별적･분산적 서비스를 제공하는 것은 정책에 필요한 비용과 노력, 인력 투입 대비 그 효과를 높이는 데 한계가 있으며, 사업 간 유사중복성의 문제가 발생할 수 있다. 실제 지역특성화 문화예술교육사업, 시민문화예술교육사업, 생활문화공동체사업, 마을공동체 만들기 사업 등이 동일 지역에서 동시다발적으로 이루어지면서 수행단체와 수혜 대상의 중복성이 나타나고 있다.