방학분산은 순차적 도입이 필요하고 시범사업으로 발생가능 문제를 점검하고 다른 교육제도 개선과 함께 풀어가는게 필요하고 효율성과 형평성을 고려하며 유익한 중간 휴식을만드는 것이 중요하다.
중간방학의 시행의무와 시기확정을 위해 법적으로 초·중등교육법시행령에 방학분산을 의무화 하자는 의견도 있다. 학기제를 개편하고 4번의 방학을 실시하자는 것이다. 하지만 지금은 법정수업일수, 2월수업 문제, 학기제 등 제도적 요건으로 인해 전격적으로 방학분산을 강제하기에는 적절치 않은 측면이 있다. 따라서 제도적 여건이 충족되기 전까지는 방학분산은 점진적, 단계적,순차적으로 도입하는 자세가 필요하리라 본다. 시범사업을 통해 발생가능한 문제를 점검하고 돌봄교실, 방학캠프 등을 확충해 가면서 다른 교육제도의 개선과 맞물려서 풀어가려는 자세가 필요할 것이다. 조금 천천히 가더라도 효율성, 형평성 등을 두루 고려하면서 사회 구성원 모두에게 필요한, 사회적으로 유익한 중간 휴식시기를 만들어가는 것이 중요하다.