인력양성사업은 2002년 첫 실행된 중장기 프로그램이다. 2002년 콘텐츠진흥원은 ‘한국콘텐츠아카데미’란 이름으로 교육사업이 시작되었다. 인문적 사고, 정보처리 능력, 예술적 전문성, 사회과학적 상상력, 새로운 기술 가능성에 대한 이해력을 갖춘 인력을 양성하는 통합형 교육기관을 지향한다.
인력양성사업은 2002년 들어 첫 실행된 중장기 프로그램이다. 2002년 콘텐츠진흥원의 핵심사업으로 발표되었던 인프라구축의 중요 부분으로써 ‘한국콘텐츠아카데미’란 이름으로 교육사업이 시작되었다. 애초에 문화산업 콘텐츠 아카데미 설립의 필요성은 꾸준히 제기되어 왔다. “만화, 애니메이션, 게임산업은 장르 구분 없이 경계를 넘나드는 등 상호 깊은 연관을 갖고 있다는 점에서 교육 커리큘럼을 각 장르별로 특화시킬 게 아니라 각 장르를 통합하여 좀더 포괄적으로 전천후 문화산업 콘텐츠를 생산할 수 있는 인력을 양성하자는 취지였다. 이것은 하드웨어와 소프트웨어 통합형 교육, 산업과 문화를 아우를 수 있는 교육을 의미한다. 특히 콘텐츠 아카데미는 인문적 사고와 정보처리 능력 및 예술적 전문성, 사회와 시장의 추세를 정확히 읽어내는 사회과학적 상상력 및 새로운 기술의 가능성에 대한 이해력을 갖춘 콘텐츠 기획자 및 시나리오 작가의 양성 프로그램”, 경영관리자 양성 프로그램 등을 모두 갖춘 통합형 교육기관을 지향한다(물론 이러한 통합형 교육이 문어발식 사업 확장으로 변질되지 않기 위한 노력이 필요하다. 유관기관과의 네트워크, 공조를 통해 필요한 경우 타기관에 위탁, 외주로 사업을 진행하면서 지속적으로 관리하는 방식도 고려해 볼 만하다).