표현, 내용, 실체, 형식의 구분사용은 영상 리터러시를 개념화하는데 유용하다고 생각되며 표현과 소통을 위한 전반적인 과정이다. ‘표현의 자신감’은 창의력 향상에 중요하다.
이처럼 표현(expression)과 내용(content), 실체(substance)와 형식(form)의 구분을 사용하는 것은, 이 각각이 서로 밀접하게 유기적으로 연관을 맺고 있으면서도, 표현과 창의적 제작활동, 커뮤니케이션 능력에 대한 표상형식으로서의 영상 리터러시를 개념화하는데 유용하다고 생각된다. 또 내용의 실체, 내용의 형식, 표현의 형식, 표현의 실체는 단순히 촬영, 편집 등 좁은 의미의 제작 과정에만 해당하는 것이 아니라, 표현과 커뮤니케이션을 위해 요구되는 전반적인 과정에 해당하는 것이며, 그 과정에서 사회적 관계, 미디어산업의 정치․경제적 측면과 밀접한 영향을 주고받기 때문이다. 표현력 향상을 위한 영상문화교육이 강조하는 것은 무엇보다도, 학생들이 그들의 목소리를 발견함으로써 얻게 되는 ‘표현의 자신감’을 통해 창의력을 향상시키는 것이기 때문이다.