4계학사제를 도입한 학교는 8주 수업후 1주 휴식 방식을 취하고 이는 2월 수업 부실 문제를 해결하고 질적 정성 평가가 충실해졌다. 이러한 창의적 교육 운영 핵심 요인은 공동체와 협력 및 교원의 노력 등이다. 이 운영으로 전입생이 증가했으며, 도시형 모델학교로 인정 받았다.
초등학교 사례는 교육과정 운영의 기본으로 교육의 내실화와 학생을 중심에 두고 학생들의 학습리듬과 성장 참조형 평가체제구축을 위한 발판으로서 4계학사제를 도입하였다. 일반적인 학교들처럼 17~18주의 긴 학기동안 수업을 지속하지 않고 한 학기를 둘로 나누어 8주 수업후 1주 휴식의 리듬을 유지하는 방식을 취하고 있다. 이렇게 학사일정을 재구조화함으로써 2월 수업 부실의 문제를 해결하였고, 총 4번의 평가와 4번의 피드백을 제공하여 서술형 평가와 수시평가 등 질적 정성적 평가가 충실해졌다. 또한 봄, 여름, 가을, 겨울 각각 4일간 실시하는 현장학습과 프로젝트학습을 통해 호기심, 능동성,적극성과 실천의지가 삶 속에서 체득되도록 장려하고 있다. 이러한 창의적 교육과정 운영의 핵심 요인은 지역 공동체와 긴밀한 협력-관계형성, 학교-학부모 간 신뢰구축 그리고 교원의 이해와 노력이다. 이러한 운영으로,이 초등학교는 개교 4년 내내 지속적으로 전입생이 증가하고 있으며, 아이들이 행복한 학교생활의 도시형 모델학교로 인정받고 있다.