위 문제 해결을 위해 인프라로서의 아카이브 기구가 필요하다. 미디어 교육을 정부에서 지원하고 이를 책임지는 공식 단체가 필요하다. 미디어 교육을 학교에서 체계적이고 안정적으로 수행하도록 지원할 것이다. 지역적 접근성과 원활한 컨텐츠 공유가 고려되어야 한다. 다음에는 지역 차원 미디어 교육 활성화를 다루어볻다.
결국 이 모든 문제를 해결하기 위해서는 교육용 교재로 활용될 수 있는 모든 것을 취합하고 활용, 데이터베이스화하고 영화제 같은 이벤트와 콘텐츠의 확보 및 활용, 저작권 문제 해결을 담당할 수 있는 인프라로서의 아카이브 기구가 설립되어야 할 것이다. 교육과 문화가 결합된 미디어교육을 정부 단위에서 정책적으로 지원하고 담당․책임질 수 있는 공식 단체의 필요성은 이미 오래 전부터 이미 제기되어온 문제이기도 하다.  이런 기구가 설립되면 미디어교육 교재 및 프로그램의 제작, 교사 교육 워크숍 개최, 미디어교육의 컨텐츠 확보 및 저작권 문제의 해결, 수련관이나 문화의 집과 같은 학교 외부시설과의 연계 등 미디어교육을 학교에서 체계적이고 안정적으로 해나갈 수 있도록 지원하는 역할을 할 수 있을 것이다. 이러한 영상교육아카이브의 설치와 운영에 있어서 주의깊게 고려해야 할 두 가지가 있다면, 지역적 접근성과 아카이브 간의 네트워크를 통한 원활한 컨텐츠 공유일 것이고, 이런 차원에서 지역 미디어센터는 영상교육 교재 및 자료 아카이브 설치의 유력한 공간이 될 것으로 예상된다. 다음에서 이어지는 지역 차원의 미디어교육 활성화 방안에서 자세히 다뤄보자.