영국과 미국에서는 각각의 교육법을 통해 교육개혁을 정착시켰다. 이 교육법은 신자유주의적 교육개혁을 지향하고 있으며 이와 함께 신보수주의적 내용도 함께 진행되었다.
미국의 경우에도 1980년부터 레이건, 부시, 클린턴은 기존의 교육을 비판하고 교육개혁을 선거에 쟁점화시켰다. 이러한 교육개혁은 영국은 1980년 교육법, 1988년 교육법, 1992년 교육법을 통해, 미국은 1983년 “The National At Risk”(레이건), 1991년 “The America 2000 : Excellence in Education”(부시), 1994년 “The Goals 2000 : Educate American Act”(클린턴) 등 각각의 교육법을 통해 제도화, 정착되었다. 이 각각의 교육법은 명확히 신자유주의적 교육개혁을 지향하고 있었는데, 성과급으로 교육공급자 간의 경쟁을 강화하고 교육소비자에게 선택권을 부여하면서 수익자 부담의 원칙을 내세웠고, 국가의 재정지원을 줄이면서 평가에 따른 차등지원을 하였으며, 기업들의 학교 참여를 넓혔다. 이와 함께 신보수주의적 내용도 함께 진행되었는데 국가 수준의 교육과정과 평가체제를 시행하였고, 전통적인 내용에 충실한 교과로 구성하였으며, 시민성 교육이나 종교교육을 강화하는 등을 그 예로 들 수 있다.