관광 산업 내의 인력수급불일치를 줄이는 데는 교육기관의 역할이 강조돼 왔다. 특히 산학 실습을 통해 학생들은 커리어를 개발하고, 업체들은 인력 선택에 대한 비용을 줄일 수 있으며, 교육기관들은 높은 학습 효과 및 유용성을 도모할 수 있다.
그렇다면 관광 산업 내의 인력수급불일치를 줄이기 위한 대안은 무엇인지 자연스럽게 생각해볼 수 있으며, 이를 위해 학자들은 전통적으로 자연 실업의 감소를 위한 교육기관의 역할을 강조해 왔다. 교육기관은 진로지도 및 정보 제공을 통해 구인 구직을 도울 뿐만 아니라, 나아가서는 산업계와의 협력을 통해 업체에서 필요한 능력을 배양하는 교육 커리큘럼을 개발하고 교육하는 등 단/장기적인 마찰적/구조적 실업 감소에 도움을 줄 수 있기 때문이다. 특히 산학 실습을 통해 학생들은 근무 환경 및 조건과 취업 후 자신이 수행할 직무에 대해 보다 잘 이해해 커리어를 조속히 개발해 나갈 수 있고, 업체들 역시 적합한 인력의 선택, 채용 및 훈련을 위한 비용을 줄일 수 있으며, 이 과정에서 교육기관들은 교육 과정의 높은 학습 효과 및 유용성을 도모할 수 있다는 점에서 ‘윈윈윈(win-win-win)’ 전략이 될 수 있다.