관광 산업 서비스 인재가 필요한 상황에서 특성화 고교 학생들이 대부분 진학 기회 상실의 우려로 취업을 기피하는 바, 일학습병행제 교육 체계 확대가 필요하다.
한편, 일학습병행제 교육 체계 확대를 통한 서비스 노동력의 유연성 확보를 위해 산업체 또는 교육 수요자에 대해 지원하는 제도를 도입할 필요가 있다. 특성화 고교란 특정 분야의 인재와 전문 직업인 양성을 위한 특성화 교육 과정을 운영하는 고등학교를 말한다. 현재 전국적으로 498개, 학생 수는 약 30만여 명에 이른다. 전문성 유형에 의하면 특성화 고교의 40% 이상이 관광 산업의 영역과 연관되어 있는 것으로 파악된다. 따라서 이들이 졸업 후 관광 산업의 관련된 전문 영역에 취업한다면 관광 분야의 일자리 미스 매치 부분을 완화 시킬 수 있을 것으로 예견된다. 하지만 실제에 있어서는 취업 대신 진학 또는 직업 전환을 위한 자발적 실업을 택하는 경우가 많다. 즉 특성화 고교 졸업생들의 취업 기피 요인 중 중요한 것이 대학 진학 기회 상실에 따른 우려 때문이라고 할 수 있다.