문화예술교육 진흥원은 2005년도에 설립되었으며 80억으로 시작되었던 예산이 1180억까지 확정되었고 예산은 전 국민에게 이뤄지는 사회 예술교육으로 진행되고 있다.
(관계자) 문화예술교육진흥원이 2005년도에 설립이 되었는데, 진흥원이 설립되면서 사실 국가에 일반인들을 위한, 국민들을 위한 문화예술교육정책이 처음 시작되었다고도 할 수 있을 것 같습니다. 그래서 초창기에는 주로 예술계 대학교를 졸업한 젊은이들을 학교 현장에 내보내는 학교예술강사 사업을 위주로 해서 시작이 되었는데, 오늘날에 와서는 80억으로 시작되었던 문화예술교육진흥원 예산이 1,180억까지 확정이 되었고, 그리고 상당한 부분이 전 국민을 향해서 이뤄지는 사회예술교육으로 진행이 되고 있습니다.  그래서 생애주기별로 어린아이들, 유치원아이들부터 노년기의 노인복지관에 계시는 노인까지 그리고 또 사회적인 공간 곳곳마다 학교뿐만 아니라 군대나 소년원 학교나 의경, 아니면 탈북주민들이 모여 있는 곳이라든가 그런 사회 곳곳에도 지금 현재는 문화예술교육활동이 벌어지고 있습니다.  그래서 초창기에 진흥원이 시작될 무렵만 해도 우리나라의 예술교육이라는 것이 상당히 기능 중심적이고, 그래서 선생님들이 알려주시는 그런 악기를 작동하는 방법이나 아니면 미술재료를 잘 다룰 수 있는 방법, 이런 것들에 초점이 맞춰져 있었던 모방중심의 교육이었는데, 이런 일반인들을 상대로 하는 애호가 교육이 계속 개발되고 확산되어 가면서 지금은 예술이라는 것이 자기의 생각을 표현하는 즐거운 놀이이고, 그리고 내 생각을 꺼내놨으니 다른 친구의 생각도 듣고 싶어지고, ´어? 선생님은 어떻게 하나?´ 이런 식으로 학습동기도 개발하고, 이런 형태로 예술교육의 방법론도 훨씬 더 발전되고 사회에 어떤 계몽적인 효과를 가져왔다고 생각을 합니다.