사회탐구, 과학탐구에서 많은 학생이 4개 과목을 선택하고 있고 1과목을 선택한 학생들은 아주 소수인 것으로 이야기할 수 있다.
그리고 “탐구영역의 응시자별로 선택과목을 어떻게 선택을 했는가?” 이것은 매우 흥미롭습니다. 대부분 탐구영역의 경우에 보면, 사회탐구, 과학탐구에서 4개의 과목을 상당히 많은 학생이 선택을 하고 있고, 3개의 과목을 선택한 학생들이 일부 다음 비율로 차지를 하고 있습니다. 1과목을 선택한 학생들은 아주 매우 소수가 선택을 한 것으로 이야기를 드릴 수가 있습니다. 그리고 과목별/영역별 등급점수의 분포도는 표준점수의 1~9등급까지 그 비율을 다시 말씀을 한 번 드리면, 1등급 4%, 2등급 7%, 3등급 11%, 4등급 17%, 5등급 20%와 같은 비율로, 6등급 17%, 7등급 12%, 8등급 11%, 9등급 4% 이렇게 해서 거의 정상분포곡선 비슷하게, 이것이 기준비율입니다. 거기에 비추어봤을 때, 언어영역의 성적 표준점수의 분포비율을 보면, 상당히 기준점수 비율에 근접해 있는 것을 알 수 있을 것 같고요. 그리고 제1등급과 2등급에 대한 것은 아까 말씀드린 바와 같이 129점이었습니다만, 3등급과 4등급 구분의 비율 116점, 그리고 4등급과 5등급의 구분의 비율은 108점으로 나타납니다. 이 4등급과 5등급 구분의 비율은 108점이라고 얘기했는데, 이것은 흥미롭게도 작년도와 똑같은 점수입니다. 혹시 기자님들께서도 자료를 가지고 비교해 보시면, 흥미로울 것 같은데요. 언어영역뿐만 아니라, 이 뒤에 이어지는 수리영역 그리고 외국어영역도 작년도의 표준점수 4등급, 5등급 구분점수는 똑같은 점수를 나타내고 있는 것으로 분석이 되어집니다.