둘째, 그간 내실 있게 운영된 돌봄교실을 보다 질 높고 안전하게 운영하고자 합니다. 매일 1개 이상의 특기적성 프로그램을 지속 운영하고요. 특기적성이라고 이야기하는 것은 악기나 북아트, 연극놀이, 전래놀이, 로봇 이러한 것들을 특기적성 프로그램이라고 합니다.
그리고 지역별 돌봄 수요의 증감과 시설 개선 요구 등을 반영하여 유휴교실을 활용한 전용교실을 구축하고, 부득이한 경우 겸용교실을 구축할 수 있도록 시설비 약 42억 원을 보통교부금으로 지원할 예정입니다. 둘째, 그간 내실 있게 운영된 돌봄교실을 보다 질 높고 안전하게 운영하고자 합니다. 매일 1개 이상의 특기적성 프로그램을 지속 운영하고요. 특기적성이라고 이야기하는 것은 악기나 북아트, 연극놀이, 전래놀이, 로봇 이러한 것들을 특기적성 프로그램이라고 합니다. 아이들의 건강한 성장을 위해 저학년 특성에 맞는 놀이 및 안전프로그램을 강화하고 운영모델을 개발하여 보급하고자 합니다. 아울러 방학 중에도 학부모님들의 수요와 학교의 여건에 맞춰 충실하게 운영될 수 있도록 하고, 시도별로 특색 있게 운영되는 방학 중 안전관련 활동 및 프로그램 등 우수사례를 발굴하여 지역에서 공유할 수 있도록 할 예정입니다. 돌봄전담사들의 전문성 강화를 위해 작년부터 운영한 원격교육은 지속 강화하고, 지역주도로 학교와 지역 내 돌봄기관 관계자를 위한 워크숍을 개최하여 놀이 및 안전관련 실습 위주의 프로그램 운영을 권장할 계획입니다. 이와 함께 학부모, 퇴직교원, 대학생 등 다양한 보조인력을 활용하고, 인근 지구대의 순찰을 지속 강화하여 저녁돌봄 안전에 만전을 기하도록 하겠습니다. 급식과 간식은 안전을 최우선으로 가급적 완제품 간식 및 매식을 통한 급식을 제공하되, 학생의 영양과 수요를 고려한 다양한 간식을 제공할 수 있도록 할 계획입니다.