확실한 건 아니지만 초등학생 저학년, 한글을 부모님이 잘 모르는 다문화가정을 위해 심플한 형태로 클릭을 통해 학습할 수 있는 앱 개발도 검토하고 있다. 
(구연희 평생미래교육국장) 일단 저희 인프라 파트에서 조금 말씀을 드리면, 초등학생 특히 1·2학년 같은 경우에는 실질적으로 PC나 스마트패드를 이용해서 학습하는 게 상당히 어려운 부분이 있기 때문에 저희가 EBS의 어떤 TV채널을 이용해서 TV채널을 민간채널과 같이 연동을 해서 TV 시청을 통해서 학습할 수 있는, 그냥 단순히 내용 전달뿐만 아니라 음악, 미술, 체육 이런 것까지 골고루 섞어서 TV 시청을 통해서 학습할 수 있는 방안을 강구 중에 있고요.  지금 말씀하신 것처럼 교사가 방문한다든지, 아니면 외국에서도 많이 하고 있는 것은 학습지를 우편으로 배달을 하고 그것을 다시 받아서 체크하고 그걸 이메일이나 아니면 전화를 통해서 확인을 하고 굉장히 다양한 방식이 도입되고 있기 때문에 저희들도 그걸 같이 고려하고 있습니다.  그리고 아직 확실한 건 아닌데 저희가 초등학생 저학년 그리고 한글을 부모님이 잘 모르는 다문화가정을 위해서는 약간 굉장히 심플한 형태로 클릭을 통해서 그냥 학습할 수 있는 그런 앱 개발 같은 것도 지금 검토를 같이하고 있습니다.  <답변> (이상수 교육과정정책관) 교사 가정방문과 관련해서는 저희들이 내부적으로 검토를 하고 있습니다. 그래서 초등학교 저학년의 경우 학생들과 선생님이 직접 소통함과 동시에 학생들이 학교... 가정에서의 원격학습 상황에 대하여 부모님과 상담하고 피드백을 할 수 있도록 하는 기준안을 시도교육청을 통해서 학교에 안내를 했습니다.