미래학교와 교육과정에 적합한 교원양성체제 발전 방향 정책 집중숙의를 진행한 결과 권고안이 마련됐다.
안녕하세요? 국가교육회의 의장 김진경입니다. 지금부터 미래학교와 교육과정에 적합한 교원양성체제 발전 방향 정책 집중숙의 결과 및 권고안에 대해서 말씀드리겠습니다. 존경하는 국민 여러분, 매서운 추위와 맹위를 떨치는 코로나19로 몸과 마음이 추운 계절에 새삼 이제는 조금씩 잊혀져 가는 답청이라는 말을 떠올려 봅니다. 하얗게 덮인 눈을 뚫고 파랗게 고개를 내민 보리싹을 밟아주는 것을 답청이라 하지요. 서릿발로 들뜬 어린 보리싹의 뿌리가 흙 속에 단단히 자리 잡도록 빨갛게 언 손을 호호 불며 밟아주던 답청에는 엄혹한 계절에 미래의 따뜻한 봄을 준비하는 간절한 마음이 들어 있었습니다. 저희 국가교육회의는 답청하는 마음으로 지난 4개월간 미래학교와 교육과정에 적합한 교원양성체제 발전 방향 정책 집중숙의를 진행했습니다. 이번 집중숙의는 미래학교와 교육과정에 비추어 합당하면서도 현시점에서 이해관계 당사자들의 합의를 이끌어낼 가능성이 있고, 국민이 동의할 수 있는 교원양성체제 개선 정책의 가능한 범위를 정해달라는 교육부의 요청에 의해 이루어진 것입니다. 이번 권고안은 지난 9월 26일부터 12월 5일까지 교육청, 교원, 예비교원, 교원양성기관 대표 및 일반시민, 다양한 분야 전문가 등 30여 명이 참여한 핵심 당사자 집중숙의를 통해 도출된 협의문의 결과를 바탕으로 마련되었습니다. 심도 있는 숙의를 위해 교원양성체제 발전 방향에 대한 권역별 경청회와 미래교육체제 전반 관련 여론조사, 핵심 당사자 집중숙의에서 도출한 쟁점에 대해 일반국민 300여 명이 검토한 검토그룹 온라인 숙의 결과 등이 숙의단에게 공유되었습니다.