공과대학 재정사업은 공대의 특성화를 유도하기에 한계가 있어 대학이 자율적으로 기획 및 실행할 수 있는 블록펀딩 방식으로 지원할 것을 제안했다.
공과대학 재정사업의 규모는 크지만 각 사업들이 분절적으로 수행되고 있어서 공대의 특성화를 유도하기에는 한계가 있었습니다. 대부분 사업이 대학 전체 또는 학과 단위로 추진되고 있어서 공대의 총체적인 변화를 일으킬 만한 동력은 부족하다고 판단됩니다. 공대에 특화된 프로젝트를 대학이 자율적으로 기획하고 실행할 수 있는 블록펀딩(block Funding)방식으로 지원할 것을 제안하였습니다. 사업 예산은 기존 사업의 조정을 통해 절감할 수 있는 부분과 신규 예산을 추가적으로 확보해서 활용하는 방안을 검토하도록 하겠습니다. 다음은 교육부분에 대한 추진과제입니다. 공학 기초과목과 전공과목에 대한 이수 비율을 공학교육인증학점 기준 이상으로 강화하도록 하겠습니다. 학·석사 통합과정 도입을 확대하여 충분한 전공지식을 쌓을 수 있는 여건을 마련하는 것도 매우 중요합니다. 이와 함께 공대생들에 대한 소프트웨어 교육 등 학제 간 융합교육을 활성화할 것을 제안하였습니다. 공과대학생의 현장 실무역량을 강화하기 위해서는 기업과 협력하여 내실 있는 현장실습과 인턴제를 추진해야 됩니다. 또한, 과학기술특성화대학을 중심으로 기업가정신 교육프로그램을 개발해 타 대학으로 확산해 나갈 계획입니다. 또한, 공대의 열악한 실험·실습 인프라 여건을 개선할 수 있도록 정부 재정지원도 확대해나가야 합니다. 현장 중심의 교육은 기업의 참여와 협조가 없이는 불가능합니다. 현장실습과 인턴제의 참여를 원하는 기업에서 구체적인 교육프로그램을 수립하고, 이를 대학과 함께 검토하여 추진해야 실질적인 효과를 거둘 수 있습니다.