경쟁과 선발을 중심에 둔 입시 중심의 교육체제에서 벗어나 개개인의 성장을 돕고 배려와 협력을 가르치며 창의융합적인 역량을 길러 미래 사회의 창의적인 인재를 양성해야 한다.
무엇보다 경쟁과 선발을 중심에 둔 기존의 교육 패러다임을 근본적으로 바꾸어서 미래 사회의 창의적인 인재를 양성해야 합니다. 그간의 문제풀이식, 주입식, 암기식 교육을 야기하였던 입시 중심의 교육체제에서 벗어나 학생 개개인의 성장을 돕고, 배려와 협력을 가르치며, 창의융합적인 역량을 길러내는 교육으로 전환되어야 합니다. 이를 위해서는 학생들의 진로와 적성을 키울 수 있는 다양한 빛깔의 교육과정을 운영해야 합니다. 암기와 시험에 능한 인재가 아니라 다양한 경험과 활동을 바탕으로 민주시민 의식을 갖춘 인재를 길러야 합니다. 아울러, 일반고 중심으로 공교육 정상화 방안을 적극 모색하는 교육정책이 필요합니다. 존경하는 국민 여러분, 그동안 교육부는 학생부 위주의 전형을 확대하면서 고교 교육에 질적인 변화를 유도하여 왔습니다. 그러나 여전히 지속되고 있는 입시 중심의 교육체제와 복잡한 대입전형 체계 속에서 여전히 비교과 스펙 경쟁, 수능 문제풀이 위주의 교육, 논술 사교육 등으로 인해 학생들의 진정한 배움과 성장을 이끌어내는 데에는 한계가 있었습니다. 이에 교육부는 학생 성장 중심의 교육철학이 학교현장에 구현될 수 있도록 대입전형을 학생부와 수능 위주로 단순화하겠습니다. 논술 전형은 축소하고, 예체능을 제외한 교과 특기자전형은 단계적으로 폐지를 유도하겠습니다. 학교생활만 열심히 해도 대학에 진학할 수 있도록 학생부 종합전형의 수능 최저학력기준을 완화·폐지시켜 가겠습니다.