현대사로 내려올수록 우리나라의 역사는 세계사와 직·간접적으로 연결되어 있으며, 또한 한국 현대사학계와 사회과학계열 사이의 학제 간 연구가 깊을수록 알찬 수확을 거둘 수 있다는 사실을 다시 한 번 뼈저리게 느낍니다. 그러한 점에서 배타적이거나 투쟁을 강조한 역사서술이 민주시민의 자질을 함양하고 민주시민사회를 건설하는 데 어떠한 공과가 있는가를 사려 깊게 되돌아보아야 합니다. .
역사가는 시대마다 정신이 깃들어 있다는 사실에 주목해야 하고, 역사는 단절되는 것이 아니라 현재와의 연속선상에 있다는 사실에서 그 의미를 찾아야만 값진 역사의 교훈을 얻게 됩니다. 현대사로 내려올수록 우리나라의 역사는 세계사와 직·간접적으로 연결되어 있으며, 또한 한국 현대사학계와 사회과학계열 사이의 학제 간 연구가 깊을수록 알찬 수확을 거둘 수 있다는 사실을 다시 한 번 뼈저리게 느낍니다. 그러한 점에서 배타적이거나 투쟁을 강조한 역사서술이 민주시민의 자질을 함양하고 민주시민사회를 건설하는 데 어떠한 공과가 있는가를 사려 깊게 되돌아보아야 합니다. 이번 교과서는 위와 같은 관점을 반영하여 만들고자 노력하였습니다. 지금부터 교과서 개발의 추진경과와 주요내용에 대해서 말씀드리겠습니다. 먼저, 추진배경과 경과를 말씀드리겠습니다. 2002년 검정제를 도입한 이후 이념 논쟁과 편향성 논란으로 사회적 갈등을 유발하였습니다. 올바른 역사교과서는 기존 검정교과서의 편향성을 바로잡고, 대한민국의 미래를 준비하는 역사교육의 토대를 마련하기 위하여 추진되었습니다. 국사편찬위원회는 2015년 11월 3일 중등 역사학과 교과용 도서 편찬 책임기관으로 지정된 이후 중학교 역사와 고등학교 한국사교과서를 개발하였고, 오늘 국민 여러분께 공개하게 되었습니다. 집필진은 기존의 검정교과서에 비해 인원을 대폭 보강하여 시대별 전문가 3명 또는 4명이 한 단원을 책임지고 집필하도록 하였습니다.