나는 국회에서 후손들한테 자랑스러운 대한민국 역사가 이랬다는 밝은 역사책을 줘야 한다고 대답했다.
난 국회에서 그렇게 대답을 했습니다. '내가 젊었을 때 그렇게 외친 자유민주주의가 지금 민주화가 이룩한 지금에는 더욱 꽃이 펴서 지금보다 더 좋은 교과서가 난 나오리라고 생각을 했다. 그런데 어떻게 거꾸로 더 꽃이 피어야 할, 산지사방으로 가야 할 이 자유의 꽃이 어떻게 주춤거리고 다른 쪽으로 갔는가? 이것은 우리가 또 내가 그렇게 주장하는 자유민주주의의 사상이 아니다.'  대한민국의 역사교과서를 쓰자는 것입니다. 자라나는 우리 후손, 여기 계신 여러분의 아들, 여러분 이 다음의 손자들한테 '자랑스러운 대한민국 역사가 이랬다. 앞으로도 이렇게 되기를 바란다.' 밝은 역사책을 줘야 합니다.  그래서 흔히 여기 계신 선생님들이 머릿속으로는 '많은 교과서 있는 데서 자유롭게 하면 좋다.' 쓰시는 분이 모두가 그런 입장에서 썼다면 나는 거기에 전폭적으로 찬성합니다. 그런데 왜 이렇게 말썽이 될 이념적 편향성 문제가 나왔는가?  그래서 이 점은 이제 우리가 작년, 금년 온 국민이 역사 전쟁을 치르고 있습니다. 그리고 이번에 시안이 나왔으니 아까 말한 대로 이게 완성본이 아니라고 그랬습니다. 여기 계신 선생님도 또 집안에 계시는 어르신께서도 또 여기 계신 선생님들의 동생도 이것을 보면서 ‘아, 이런 것은 이것보다 이렇게 더 이런 게 좋지 않을까?’ 이런 의견이 혹 있으면 우리가 다 받아들일 것입니다. 그중에서 합당한 것은 우리가 고려를 해야 된다고 생각합니다.