직업계고 학생들이 가장 필요하다고 꼽은 정책이 자격증 비용지원이라는 7월 언론보도에서도 확인할 수 있듯이, 코로나로 인해 모두가 어려운 상황에서 특히 학생들의 자격증 취득비용 또한 큰 부담으로 작용할 수 있습니다. 이에 교육부, 교육청은 직업계고 학생들이 경제적 부담 없이 자격증을 취득하고 또 이것이 취업으로 이어질 수 있도록 동 사업을 차질 없이 추진토록 하겠습니다.
직업계고 학생들이 가장 필요하다고 꼽은 정책이 자격증 비용지원이라는 7월 언론보도에서도 확인할 수 있듯이, 코로나로 인해 모두가 어려운 상황에서 특히 학생들의 자격증 취득비용 또한 큰 부담으로 작용할 수 있습니다. 이에 교육부, 교육청은 직업계고 학생들이 경제적 부담 없이 자격증을 취득하고 또 이것이 취업으로 이어질 수 있도록 동 사업을 차질 없이 추진토록 하겠습니다. 두 번째로 직업계고 실습지원 멘토링 사업입니다. 코로나19로 인해 직업계고 재학생들의 누적된 실습결손을 만회하고 밀도 높은 실습교육을 지원하기 위해 직업계고 1교당 평균 1명씩의 실습지원 멘토링 보조강사 580명을 배치합니다. 멘토링 보조강사는 직업계고 미취업 졸업생을 우선 대상으로 하고 전공이나 자격증 유무 등의 선발기준은 직업계고의 계열, 학과운영현황, 지역사회 여건을 고려하여 학교장이 자체계획을 수립하여 선발합니다. 학교에서 자체선발기준을 수립하지만 선발과정과 운영에서 학교마다 편차가 생기지 않도록 공통 기준을 제공할 예정입니다. 멘토링 보조교사는 실습시간에 담당교사와 함께 수업에 참여하여 실습 시 유의사항, 보고서 작성 등 자신이 재학시절 경험했던 노하우를 후배들에게 멘토링하게 될 것입니다. 재학생은 보조강사와 함께 하는 질 높은 실습수업을 통해 실습 결손을 만회할 수 있고 또한 보조강사인 졸업생은 모교에서 실습지도 실무 경험 등을 통해 사회진출 준비에도 도움을 받을 것으로 기대합니다.