우선 첫째로는, 자유학기제 이것은 분명하게 시행을 합니다. 그 이유는 단순히 자유학기제에 있지 않고, 지금 우리 교육이 지난 50~60년 동안 굉장히 많이 성장하고, 또 국제비교나 이런 데에서도 상대적으로 높은 학업성취 수준을 보인다거나 이런 성공적인 측면이 있지만, 그러면서도 제일 큰 문제로 지목된 것 중에 하나가 우리 교육이 지나치게 ´시험 위주의 교육이다, 입시위주의 교육이다´라는 비판을 받아왔고, 우리가 판단할 때 정말로 미래사회에 나가기 위한 이런 상황에서 이렇게 시험에 매달리는 교육을 가지고는 절대로 미래로 나갈 수 없다는 강한 확신을 가지고 있습니다.
우선 첫째로는, 자유학기제 이것은 분명하게 시행을 합니다. 2016년도 새 학기부터 아주 항구적인 교육제도로 정착시키겠다는 것이 박근혜정부의 기본방침이고요.  그 이유는 단순히 자유학기제에 있지 않고, 지금 우리 교육이 지난 50~60년 동안 굉장히 많이 성장하고, 또 국제비교나 이런 데에서도 상대적으로 높은 학업성취 수준을 보인다거나 이런 성공적인 측면이 있지만, 그러면서도 제일 큰 문제로 지목된 것 중에 하나가 우리 교육이 지나치게 ´시험 위주의 교육이다, 입시위주의 교육이다´라는 비판을 받아왔고, 우리가 판단할 때 정말로 미래사회에 나가기 위한 이런 상황에서 이렇게 시험에 매달리는 교육을 가지고는 절대로 미래로 나갈 수 없다는 강한 확신을 가지고 있습니다.  그래서 거듭 말씀드리지만, 이 자유학기제는 초·중·고등학교의 전체 교육시스템을 새롭게 하기 위한 것인데, 그 부분에서 특히 진로교육과 관련해서 그것이 가장 적합하다고 생각하는 중학교 단계에 한 학기를 그렇게 운영함으로써 초등학교나 고등학교 교육도 그렇게 교육의 본질적인 가치에 맞게 재조정하기 위한 큰 정책방향의 흐름 속에서 지금 자유학기제를 시행하고자 하는 것입니다.  그래서 이 부분에 대해서는 우리가 그런 시범 연구학교를 운영하고, 희망하는 학교를 받아서 운영하면서 전면시행에 앞서서 필요한 것을 꼼꼼하게 점검하고, 어떤 지원이나 어떤 대책이 필요한 것을 찾아내기 위해서 그것을 운영합니다.