기업체하고 연구소 대상의 교육으로는 기업체에서 무슨, 무슨 과목에 대해서 몇 명이 교육받겠다고 단체로 받기도 하고, 개인이 회원으로 가입해서 받기도 하고, 임대를 하기도 하고 하지만 지금까지는 특정 목적을 정해서 특정 대상에 대해서 집중적으로 하는 교육과정은 없었습니다. 그래서 올해에 처음으로 연구 인력에 초점을 맞춰서 그런 사람들에게 필요한 교육과정을 우리가 주도적으로, 지금 기업체 콘텐츠가 62개 정도가 됩니다. 그 중에서 기업체에서 필요한 콘텐츠를 엄선해서 온라인과 오프라인을 통해서 교육하려고 합니다.
(연수원교수과장) 제가 잠깐 설명 드리겠습니다. 지금까지는 e-러닝을 통해서 기업체와 연구소, 초․중․고 학생, 교원, 대학생, 특허청 직원 이렇게 교육을 하고 있는데요. 기업체하고 연구소 대상의 교육으로는 기업체에서 무슨, 무슨 과목에 대해서 몇 명이 교육받겠다고 단체로 받기도 하고, 개인이 회원으로 가입해서 받기도 하고, 임대를 하기도 하고 하지만 지금까지는 특정 목적을 정해서 특정 대상에 대해서 집중적으로 하는 교육과정은 없었습니다.  그래서 올해에 처음으로 연구 인력에 초점을 맞춰서 그런 사람들에게 필요한 교육과정을 우리가 주도적으로, 지금 기업체 콘텐츠가 62개 정도가 됩니다. 그 중에서 기업체에서 필요한 콘텐츠를 엄선해서 온라인과 오프라인을 통해서 교육하려고 합니다. 이상입니다.  <답변> 기존의 e-러닝하고 큰 차이점은 이번에는 일단 온라인상 교육과 오프라인상 교육이 결합되어 있다는 것이 가장 기본적인 특징이겠습니다. 전체 96시간 중에서 앞에 50시간 기초과정을 하고 나서, 한 달 후에 연수원이나 특정장소에 와서 8시간의 집합교육을 하고, 그 다음에 30시간의 심화과정 교육 e-러닝을 받고 난 다음에, 다시 8시간 하루 주말에 와서 집합교육을 받는 브랜디드 과정이 특징이 되겠고요.  이것이 지금까지는 교육생이 자율적으로 선발해서 스스로 선택해서 교육을 받는 것이 중심이었다면, 이번 교육계획에서는 중소기업들도 그 분야가 다양하기 때문에, 분야별 맞춤형 교육을 한다는 것이 가장 기본적인 특징이라고 하겠습니다.