아시겠지만, 각 대학에 평생교육원이 있고, 소위 말해서 전공이나 학과가 개설되어 있는 학사구조가 있는데, 이 구조가 완전히 이원화되어 있는데, 전문대학을 평생직업교육대학으로 개편하는 경우는 각 학과 내에 평생교육 수요를 수용해서 통합적으로 운영한다는 차원입니다.
지금 학교 수가 적다고 하시는데, 결코 적은 숫자는 아닌 것 같고요. 지금 아시다시피 전문대학뿐만 아니라 4년제 대학도 평생학습 기회 확대를 위해서 나름대로 여러 가지 사업들이 있습니다. 우리 부가 추진하고 있는 평생학습중심대학도 그런 일환인데, 오늘 전문대학을 평생직업교육대학으로 육성하는 것은 차원이 다릅니다.  아시겠지만, 각 대학에 평생교육원이 있고, 소위 말해서 전공이나 학과가 개설되어 있는 학사구조가 있는데, 이 구조가 완전히 이원화되어 있는데, 전문대학을 평생직업교육대학으로 개편하는 경우는 각 학과 내에 평생교육 수요를 수용해서 통합적으로 운영한다는 차원입니다.  따라서 이것을 단기간에 대폭 확대하기보다는, 우리 교육부가 가지고 있는 계획은 시·도별로 1개 정도를 아주 성공적인 사례를 만들어내게 되면 나머지 대학들이 그것을 모델 시 해서 바꿔나갈 것으로 기대를 해서 평생직업교육대학이 이 시점에서 하나의 미래형 고등직업교육 중심기관이 될 만큼 성공적으로 육성하도록 할 것입니다.  따라서 평생학습 기회 차원에서 더 많은 대학을 늘려야 되지만, 이것은 기존의 대학들의 평생학습 기회 확충을 위한 또 다른 재정지원사업들이 있다는 말씀을 드리겠고, 오늘 말씀드린 평생직업교육대학은 전문대학을 새로운 형태로 바꿔나가는 하나의 모델로서 제시된 것이기 때문에 성공적인 사례를 만들어나가는 차원에서 우선 금년에 8개를 목표로 해서 추진하고 있다는 말씀을 드리겠습니다.