학교를 통해서 감염될 뿐만 아니라 학교를 다니지 않는다 하더라도 일상생활에서 식사를 하다가 감염될 수도 있고 그것이 또 집에서 조부모께 전파를 시킬 수도 있습니다. 그래서 이러한 상황들을 다 고려한다면 사회생활을 절대 해서는 안 되는 그러한 결론이 도출되게 됩니다. 따라서 여러 가지의 어떤 상황들을 고려했을 때 이런 조치를 통해서 발생할 수 있는 편익과 위험이라는 부분들을 다 같이 고려해서 위험보다는 편익이 훨씬 더 크다면 그리고 부작용이라는 부분들이 어느 정도인 것인지를 충분하게 판단하면서 조치를 해나갈 수밖에 없다는 것입니다.
이 부분은 아마 교육당국과 그다음에 방대본이 이 부분 논의를 통해서 아마 계속해서 기본적인 방향을 잡고 조치를 취하고 있는 것으로 알고 있습니다. 그래서 조금 더 자세한 사항은 방대본을 통해서 말씀을 듣는 것이 조금 더 바람직할 것이라고 봅니다마는, 기본적으로 모든 가능성들은, 코로나19는 모든 가능성이 다 있습니다. 학교를 통해서 감염될 뿐만 아니라 학교를 다니지 않는다 하더라도 일상생활에서 식사를 하다가 감염될 수도 있고 그것이 또 집에서 조부모께 전파를 시킬 수도 있습니다.  그래서 이러한 상황들을 다 고려한다면 사회생활을 절대 해서는 안 되는 그러한 결론이 도출되게 됩니다. 하지만 우리는 그러한 조치를 할 수가 없습니다. 또, 그것이 과연 바람직한가, 라는 부분에 대한 의문이 있을 수도 있습니다.  따라서 여러 가지의 어떤 상황들을 고려했을 때 이런 조치를 통해서 발생할 수 있는 편익과 위험이라는 부분들을 다 같이 고려해서 위험보다는 편익이 훨씬 더 크다면 그리고 부작용이라는 부분들이 어느 정도인 것인지를 충분하게 판단하면서 조치를 해나갈 수밖에 없다는 것입니다.  그래서 학생들을 집에서 계속해서 돌봄으로 인해서 나타나는 여러 가지의 부작용들이 있을 수가 있습니다. 그러한 부작용에 대해서 학교를 가서 할 수 있는 그러한 어떤 편익이라는 부분들도 물론 이런 부분들이 있기 때문에 그런 상황들을 다 고려할 수밖에 없다는 상황들이고요.