왜냐하면 기본적으로 융합학과를 설치할 것인지 등등에 대한 판단은 해당 대학이 결정할 것이고, 또 그 건에 대해서 저희하고 상의해서 진행할 것이기 때문에 지금 특히 어떤 학교를, 학과를 지정해서 이렇게 말씀드릴 수는 없다는 점 말씀드리고요.
(관계자) 예, 정확한 질문을 해 주셨다고 생각합니다. 어느 대학을 늘릴 것인지에 대해서는 지금 말씀드릴 수가 없습니다. 왜냐하면 기본적으로 융합학과를 설치할 것인지 등등에 대한 판단은 해당 대학이 결정할 것이고, 또 그 건에 대해서 저희하고 상의해서 진행할 것이기 때문에 지금 특히 어떤 학교를, 학과를 지정해서 이렇게 말씀드릴 수는 없다는 점 말씀드리고요.  두 번째, 증원 말씀하셨습니다. 이렇게 말씀드리면 되겠습니다. 산업수요가 변화하고 그에 맞춰서 대학이 인력양성을 하는데 그 두 영역 간의 원활한 소통 속에서 조율대로 되도록 하는 것이 정부의 책무입니다.  그런데 현재 산업수요에 대응해서 대학이 나름대로 어떤 정합성을 가지고, 내지는 산업계의 말로하면 경직성이 있기 때문에 이분을 여하히 학과를 조절하느냐가 오늘의 화두가 되겠습니다. 그래서 정부에서 생각한 것은 일단은 1, 2학년도에 대해서는 고3학생을 대상으로 학과 예고를 해서 어느 학과를 진학하겠다, 라고 되어 있기 때문에 적어도 3, 4학년에서부터는 융합해서 학과를 운영할 수 있도록 해서 산업수요에 대응하도록 하는 것이 첫 번째고.  두 번째는 아시는 것처럼 학교별로 많은 결손인원이 발생합니다. 그래서 연쇄적 편·입학이 이루어지고, 내지는 일부 학교의 경우는 그 결손인원을 그냥 비워둔 상태로 둡니다. 그래서 그 부분을 모아서 새로운 학과를 만들 수 있도록 저희가 하는 것입니다.