그러니까 우리가 점검한 것은 그래서 수입에 있어서 과소 계상된 항목이 혹시 없나, 지출에 있어서 과대 계상 되어 있는 항목이 있지 않나, 이것을 점검한 것이라고 이해하시면 됩니다. 수입과 지출을 맞춰서 되어있어야 되죠.
우리가 뭐 어떤 교육청의 경우에는 부교육감님, 어떤 교육청의 경우에는 예산과장님 이렇게 아니면 또 시설, 우리가 또 시설관련된 것들이 또 많이 있습니다. 그래서 시설 담당하시는 분 이렇게 해서 같이 우리가 논의를 했고요.  그래서 우리가 이 점검을 할 때 일단은 뭘 본 것이냐 하면 먼저 회계상의 그 금액이 맞는가 부분을 점검한 것이라고 보시면 됩니다. 그러니까 실제로 이 사업이 불필요한데 했나, 안 했나 일단은 그 단계까지 하지는 않았다는 말씀입니다.  그러니까 우리가 사회적으로 물론 또 논쟁이 될 수 있지만 혁신학교, 시설, 아니면 무상급식 이것을 왜 여기다가 쓰셨어요? 이런 얘기를 했다는 것이 아닙니다. 그러니까 우리가 점검한 것은 만약에 어떤 부분에 필요한 예산이 있는데 그것을 만약에 예산하시는 분이 만약에 숨기고자 한다면 지금 우리가 보고 있는 것은 공공기관의 예산입니다.  공공기관의 예산은 일반 민간의 영리단체의 예산과 다른 가장 큰 차이점이 무엇이냐 하면 수입과 지출을 맞춰야 됩니다. 수입과 지출을 맞춰서 되어있어야 되죠. 그러면 만약에 누리과정에 예산 쓸 게 있는데 만약에 그것을 숨기고 싶으면 어떻게 해야 되느냐면, 수입은 과소 계상하고요. 다른 지출은 과대 계상을 하십니다. 그렇게 해야지만 예산을 2개가 수입 지출이 맞게끔 되면서, 있는데 안 쓰고 있는 부분을 감출 수 있는 것이죠. 그러니까 우리가 점검한 것은 그래서 수입에 있어서 과소 계상된 항목이 혹시 없나, 지출에 있어서 과대 계상 되어 있는 항목이 있지 않나, 이것을 점검한 것이라고 이해하시면 됩니다. 그래서 수입 중에서 우리가 과소 계상 되어 있는 대표적인 게 세계잉여금 부분입니다. 세계잉여금이 예년에 넘어오던 것보다 굉장히 작게 편성되어있는 교육청들이 식별이 되었고, 그런 부분을 왜 작게 편성했느냐, 실제로 이것 가용재원 아닌가, 이렇고 해서 점검했던 부분이고, 그 부분에 대해서는 상당수 교육청들이 수긍하고 ‘그렇습니다.’ 이렇게 얘기를 한 것이고요.