국어의 경우 교육과정의 변화에 근거하여 통합시험으로 바뀌었으며 모의평가 등을 통해서 학생들의 반응을 탐색하여 본수능 때 학생들의 유·불리가 발생하지 않도록 할 것이다.
(이창훈 대학수학능력시험본부장) 예, 말씀드리겠습니다. 국어의 경우에는 작년에 수준별 시험 A형/B형에서 올해 통합시험으로 바뀌었습니다. 그것은 교육과정의 변화에 근거한 것이고요. 기자님이 지금 질문하신 바와 같이 통합형으로 되었을 때 작년과 같은 수준별 시험에서 인문사회계열을 지원한 학생들, 혹은 자연계나 공학계로 진학하는 것을 추구하는 학생들의 경우가 유리한 점이 좀 다소 다를 수가 있습니다.  지금 말씀하신 것처럼 기술지문 등은 이공계 학생들에게 좀 유리한 질문이고, 중세국어의 경우에는 일반적으로 인문사회계열한테 좀 유리하다고 볼 수가 있습니다. 그런데 올해 수능의 목표는 이러한 어떠한 계열의 학생이건 유·불리가 발생하지 않도록 우리가 모의평가 등을 통해서 섬세히 학생들의 반응을 탐색하여 본수능 때 어떤 지문이 나와도 학생들의 유·불리가 발생하지 않도록 노력할 예정입니다.  이어서 수학 관련 답변을 드리도록 하겠습니다. 수학의 경우에는 올해 2009 개정 교육에 따른 수능체제이기 때문에 실제로 출제범위가 많이 변화가 되었습니다.  작년과 다르게 '가'형의 경우는 제가 말씀드린 바와 같이 이공계 학생들을 위한 문항, 주로입니다. 꼭 그렇지는 않고요.  '나'의 경우는 옛날로 말하면 인문사회계열 학생들이 좀 많이 지원할 것 같은데, 이 두 과목의 경우는 출제범위가 결정되어 있습니다. 그래서 출제범위 내에서 우리가 교육과정의 범위와 수준을 맞추어서 출제할 예정입니다.