정시모집을 폐지하고 다른 방향으로 우수인재를 모집하고자 하며 농수산업에 뜻이 있는 학생들에게 문헌을 확대해 줘야 한다고 생각한다.
올해 우리들 입시 경쟁률이 4.63 대 1이었는데, 이 부분도 어찌 보면 양적인 측면으로 생각할 수 있지만 고3 학령인구가 굉장히 줄어들고 있는 상황, 그 다음에 농촌의 19세 미만 학생 수가 줄어들고 있는 상황에서 ‘4.63 대 1’이라는 숫자는 우리들의 학교가 생긴 이래 가장 높은 숫자인데 어찌 보면 농업을 실질적으로 원하는 학생들 수가 늘어났다. 말하자면, 질적인 수준을 꾀할 때가 되었다, 이렇게 말씀드릴 수 있습니다. 그래서 지금까지의 ‘후계농 인력 양성’이 우리 학교의 주요 목표였다면 앞으로는 ‘미래 농업을 책임질 경쟁력 있는 창의적인 인력을 양성’하는 데 목적이 있기 때문에 입시제도를 이번에 개편했다, 이렇게 보시면 되겠습니다. 그 다음에 또 한 가지는 제도상으로 보면 우수인재를 확보하기 위해서 정시모집, 수시모집, 또 농수산인재전형 이렇게 여러 가지 제도를 밟아서 우리들이 입시모집을 해왔습니다만, 그렇게 하면 정시모집이라든가 이런 것들 통해서 보다 우수한 인재를 확보할 수 있을 것 같았었는데, 우리들이 분석해본 결과 정시모집을 통해서 우수인재를 확보하는 데는 다소간에 한계가 있었던 것 같습니다. 그래서 이번에 우리들이 정시모집을 폐지하는 방향으로 가닥을 잡고 우수인재를 좀 더 다른 방향으로 모집을 해보고자 합니다. 그 다음에 세 번째 이번에 주요 변경사항의 특징으로는 농수산업에 뜻이 있다면 농업기반이 좀 부족하더라도 학생들에게 문헌을 좀 확대해줘야 되는 것 아니냐는 생각을 합니다.