종교지도자 양성과 관련된 학과 위주로 구성됐다든가 예체능계 위주대학, 그리고 편제 완성 2년 미도래 대학, 이런 대학들에 대해서는 평가제외 신청을 했을 경우에 인정을 해 줬는데, 그런 대학이라 하더라도 가급적 평가에 많이 참여하도록 하기 위해서 그 경우에는 평가에 참여해서 비록 하위에 속하더라도 별도조치를 하겠다고 한 바가 있고요.
(한석수 대학정책실장) 예, 아까 첫 번째 질문하신 게 2등급 기준이... 아, 2등급. 우리들이 처음에 말씀을 드릴 때 구조개혁 기본계획을 발표하고 그럴 때 ‘등급별로 몇 퍼센티지를 할 것이냐’, 그런 것들에 대해서 많은 질문도 하시고 그러셨습니다. 그때 우리들 답변은 ‘지금 우리들이 그냥 먼저 어떤 것을 예정하고 있는 그런 것은 없습니다. 평가를 해봐서 전체 대학의 생태계의 모습이 나타날 때 의미 있는 그런 부분에서 커팅을 하겠습니다’, 이렇게 말씀을 드렸던 것이죠.  그래서 사실 A등급 기준이 더 어려워졌다거나 이런 거라기보다 실제로는 종전의 기준으로 하면 한 자릿수 내지는 두 자릿수였죠. 그래서 그런 정도의 대학들이 1등급에 속할 그런 것이었다면 실제로 이렇게 해 보니까 많은 대학들이 우리가 제일 처음에 2등급 기준을 교육여건에 있어서 만점을 받고 나머지 지표에 있어서 80% 이상을 취득하는 경우 이런 식으로 우리들이 예시를 해놨었습니다.  80% 이상이라고 했을 때 80%는 다 충족은 안 되지만 거의 80% 임박하게 충족하고, 그렇기 때문에 그것을 가지고 의미 있게 이렇게 해서 자르는 것보다는 잘 대학들이 운영하고 있는 대학들은 같이 취급해 주는 것이 좋겠다고 해서 그렇게 한 것이고요.  그다음에 두 번째 말씀은 별도조치 대학? 박 과장, 별도조치 대학에 대해서 설명해 주시기 바랍니다.  <답변> (관계자) 대학평가과장입니다. 별도조치의 경우에는 당초에 우리가 평가를 처음에 시작할 때 가급적 많은 대학들이 평가에 참여해서 스스로 진단하는 기회를 갖도록 하는 것이 또 하나의 목표였습니다. 그렇기 때문에 우리가 올해 2월이죠. 그때 평가제외대상 신청을 받아서 인정을 해줬을 때 썼던 기준이 있습니다. 종교지도자 양성과 관련된 학과 위주로 구성됐다든가 예체능계 위주대학, 그리고 편제 완성 2년 미도래 대학, 이런 대학들에 대해서는 평가제외 신청을 했을 경우에 인정을 해 줬는데, 그런 대학이라 하더라도 가급적 평가에 많이 참여하도록 하기 위해서 그 경우에는 평가에 참여해서 비록 하위에 속하더라도 별도조치를 하겠다고 한 바가 있고요.