저소득층이나 소외 학생들은 주 5일제 수업이 본격화되는 부분을 어렵게 생각하고 있으며 학교에서도 어떻게 할지 공론화하고 있다.
이런 부분들을 교과과목 안에 넣어서 정기적으로 오게끔, 일회적인 부분이 아니고요. 그렇게 운영할 예정입니다. 그래서 계절별, 지역별로 공원마다 특색 있는 프로그램을 개발해서 우리들이 시행할 예정입니다.  다음은 방과후 학교입니다.  사실은 내년부터 주5일제 수업이 본격화 되는데요. 사실은 학원가는 학생들도 많겠지만 저소득층이나 소외학생들은 이런 부분을 상당히 어렵게 생각합니다. 그런 부분들을 학교에서도 어떻게 할지 공론화 되고 있는 부분인데요.  이런 부분들을 우리가 흡수해서 인근에 있는 학교에서 똑같은 방식으로 이 분들한테 정기적으로 하나의 교과적으로 갈 수 있는 방법을 할 예정입니다.  그래서 지역주민의 니즈, 자녀 교육의 수요충족을 위해서 지역사회와 함께 하는 방법도 될 수 있는 것입니다.  마지막으로, 수학여행인데요.  이 부분이 사실 내년에 우리들이 주력으로 할 계획을 가지고 있습니다. 그동안 수학여행하면 설악산, 내지는 속리산 다 가보셨는데 옛날에 대단위로 가는 것들이 이제는 없어졌습니다. 시설도 낙후되다 보니까 국립공원이 좋음에도 불구하고 이렇게 도외시 되는 부분들이 여러 가지 문제가 있습니다.  첫째가 무엇이냐 하면, 대부분 여자 선생님들이 초등학교에 배치가 되다 보니까 학생들 통제하기가 상당히 힘듭니다.  그래서 안전성도 문제가 되고요.  그러다 보니까 집단으로 가지 않으면 안전과 통제를 확보할 수 없다는 문제점이 있고, 선생님들이 격무에 많이 시달리는데 숙박이라든지 운송, 차량 이런 부분을 일일이 다 컨텍을 해야 되는 실정입니다. 그래서 대규모로 가면 여러 가지 문제점이 있는 것이죠.