또 다른 문제점으로 초빙교사관련해서 금품수수사례입니다 또 초빙교사는 특별한 경우가 아니면 초빙기간 중에 임의로 해지할 수 없음에도 불구하고 임의로 해지하는 그런 사례도 있었습니다.
또 다른 문제점으로 초빙교사관련해서 금품수수사례입니다. 어떤 학교에서는 학교장이 초빙교사에게 초빙답례품을 내놓지 않는다고도 하도 괴롭혀서 초빙교사가 학교장에게 시계를 선물한 사례도 있었고, 어떤 학교에서는 초빙답례품을 주고받은 교사와 학교장이 파면되는 사례도 있었습니다. 이 외에도 초빙교사와 관련해서 초빙교사를 왜 초빙하는지, 목적이 뚜렷하지 않은 못한 경우도 있었고, 초빙교사를 초빙목적에 부합하지 않은 업무를 배정하거나 다른 교사들이 하기 꺼리는 그런 업무를 강제적으로 할당하는 사례도 있었습니다. 또 초빙교사는 특별한 경우가 아니면 초빙기간 중에 임의로 해지할 수 없음에도 불구하고 임의로 해지하는 그런 사례도 있었습니다. 따라서 우리 위원회에서는 이와 같은 문제점을 개선하고, 초빙교사 선정과정, 운영과정의 투명성과 공정성을 제고하기 위해서 다음과 같이 제도개선 방안을 마련하였습니다. 먼저, 학교장이 특정인을 사전에 내정해 놓고, 교사를 선정하는 것을 방지하기 위해서 기존에 학교별로 공고를 하고 신청서를 접수하던 것을 시도교육청에서 일괄적으로 접수하여 해당학교에 배부하도록 변경하였습니다. 또한, 초빙하고자 하는 과목과 초빙교사의 자격요건과의 연관성을 명확하게 하고 심사방법도 사전에 마련하도록 하였습니다. 또한 초빙교사는 초빙목적에 맞게 업무를 할당하도록 하고, 초빙교사가 원천적으로 될 수 없는 사람은 사전에 구체적으로 자격요건, 초빙교사가 될 수 없는 요건을 마련해서 원천적으로 방지를 하고, 또한 초빙기간 중에 임의로 해지할 수 없도록 초빙기간 중에 해지할 수 있는 요건도 구체적으로 마련하도록 하였습니다.