그런 부분에 있어서 현재 마이스터고의 선생님이 부족하다면 우리사내에 박사가 4,000명이 있는데요. 박사들이나 박사는 아니지만 사내의 생산기술 분야에 30년 전문가들이 나가서 교육을 시키게 되면, 우리도 이제 좋은 노하우를 전수해서 좋고, 또 나중에 채용하면 바로 쓸 수 있으니까 우리는 ‘조기전력화’라고 표현을 하는데 서로 윈윈할 수 있는 개념이 아닌가 싶습니다.
(삼성전자 원기찬 전무) 일단 1학년 때 선발되고 100% 취업이 되는 것은 우리는 당연히 100% 뽑으려고 할 텐데, 아까 질문했던 것처럼 중간에 본인이 진로를 바꾸겠다, 우리는 그런 일이 벌어지지 않기를 바라는 것이고, 흔히 말하는 큰 사고만 없다면 우리는 100% 연결시키는 것이 계획이고 목표이기도 합니다.  두 번째, 집중육성은 일부 대학교와 하고 있는데요. 우리의 용어로는 트랙이라고 하는데 회사에서 필요한 것이랑 대학에서 가르치는 것이 전공이 같은 것도 있지만 다른 것들도 많이 있습니다.  일단 과목이 다른 것이 있고요, 두 번째는 과목이 같아도 내용이 실무적이냐, 이론적이냐 다른 것이 많이 있는데, 그런 것을 이미 대학교들과 해마다 미팅을 통해서 조정을 하고 또 교수들도 말이 된다고 하면 전부다 해 주고 계시는데요.  그러다 보면 강사가 부족하면 사내에 박사들이 나가서 강의를 하기도 하고, 동일한 로직을 마이스터고에 도입할 생각입니다. 그래서 이것은 선생님들과 전체 커리큘럼을 놓고, 우리가 필요한 것은 이런 것인데, 현재 무엇을 가르치는 것을 맞춰보고 거기에서 부족한 것을 갭을 채우는 방향으로 협의를 추가해야 되는 부분입니다.  그런 부분에 있어서 현재 마이스터고의 선생님이 부족하다면 우리사내에 박사가 4,000명이 있는데요. 박사들이나 박사는 아니지만 사내의 생산기술 분야에 30년 전문가들이 나가서 교육을 시키게 되면, 우리도 이제 좋은 노하우를 전수해서 좋고, 또 나중에 채용하면 바로 쓸 수 있으니까 우리는 ‘조기전력화’라고 표현을 하는데 서로 윈윈할 수 있는 개념이 아닌가 싶습니다.