그런데 거기 가서 처음에, 첫 숙의과정 쪽에 저희가 이걸 다 공부를 하고 숙지를 시켜주시고 그리고 동영상 공부를 통해서 저희가 계속 공부를 하는 과정에, 그런 상황에 놓여 있었거든요. 그러니까 이것을 저희 생각을, 어떤 생각을 누군가 강요하거나 하는 그런 게 전혀, 정말 전혀 없었다고 말씀드리고 싶어요.
(관계자) 참여단 쪽에서 한 분. 한 분이, 어제 일부 보도와 관련한 말씀하신 것 같은데요.  <답변> (관계자) 안녕하세요? 저는 학부모 자격으로 참여단에 참여했던 사람이고요. 그리고 저희가, 처음에 저도 연락을 받았을 때는 ‘뭔가 공부를 하고 가야 되나?’ 학생부를 사실은 아이를 학교 보내고 있고, 저도 학교 다닐 때 받았지만 잘 알지 못했거든요.  그런데 거기 가서 처음에, 첫 숙의과정 쪽에 저희가 이걸 다 공부를 하고 숙지를 시켜주시고 그리고 동영상 공부를 통해서 저희가 계속 공부를 하는 과정에, 그런 상황에 놓여 있었거든요. 숙의를 굉장히 많이 하고, 숙의라는 걸 통해서...  그러니까 내 의견만 중요한 게 아니라 다른 사람의 의견, 그리고 이번에 참여하신 분들이 5개 그룹 정도로 계시잖아요? 그러니까 대학관계자 혹은 학부모, 학생, 시민 그리고 교사. 그런데 다섯 분들의 생각이 저마다 있었지만 그분들의 생각을 저희 같이 듣고, 저희의 생각을 얘기를 하고.  혹은 저희가 방금 여기 앞에 기자 분께서 말씀하셨듯이 ‘행동평가 종합특성란’이라는 걸 일반 시민들은 모르듯이 학부모인 저도 그런 표현 자체가 익숙하지 않았어요. 그런데 익숙하지 않았는데, 거기에 가서 얘기를 듣고 하는 과정에... 그러니까 이것을 저희 생각을, 어떤 생각을 누군가 강요하거나 하는 그런 게 전혀, 정말 전혀 없었다고 말씀드리고 싶어요.  <답변> (이강원 한국사회갈등해소센터 소장) 고맙습니다. 아무래도 어제 있었던 것과 관련해서는 제가 진행팀으로서 조금 말씀드려야 될 것 같아서요.