CO2 센서기를 달아 기준을 초과하면 카나리아가 울고 그 소리를 들은 어린이와 선생님이 환기를 하여 실질적인 어린이의 건강을 지키는 체험교육이 되도록 하고자 한다.
1. 모두 발언 안녕하세요? 환경보건정책과장 이지윤입니다. 오늘 브리핑이 1건밖에 없는데, 사실 그럴 줄 알았으면 우리 과에서 오늘 3건을 내놨는데 3건 다할걸 그랬습니다. 오늘 첫 번째 브리핑 안건인 어린이집 공기가 나쁠 때 카나리아가 운다는 내용으로 한번 보고를 드리고요. 그 다음 책상에 책자를 드렸는데 그 책자를 가지고 잠깐 한 가지 더 말씀을 드리고 싶습니다. 먼저, ‘어린이집 공기가 나쁘면 카나리아가 울어요’ 라는 보도제목을 가지고 말씀드리겠습니다. 우리 환경보건정책과에서는 올해 아주 집중적으로 어린이의 건강과 환경에 관련된 다양한 사업들을 하고 있습니다. 특히, 어린이가 활동하고 있는 활동공간, 어린이집과 유치원, 이런 활동공간의 환경을 안전하게 관리할 수 있는 여러 가지 노력들을 기울이고 있습니다. 그중에 하나로 우리가 그동안 어린이 환경건강 T/F를 운영하면서 다양한 아이디어를 내놨는데, 공기를 측정해보면 어린이집에서 사실 CO2 농도도 높고 여러 가지 안 좋은 물질들이 있습니다. 그런데 어린이들이 실질적으로 자기의 활동공간을 자발적으로 관리할 수 있는 가장 좋은 방법은 환기를 하는 것입니다. 그래서 카나리아에 CO2 센서기를 같이 달아서 기준을 초과하면 카나리아가 울고, 이 소리를 듣고 어린이들이 여기에 쓴 것처럼 스스로, ‘선생님 여기 공기가 안 좋은데요’ 이렇게 얘기를 한다든지, 또는 선생님께서 ‘어린이 여러분! 지금부터 우리 환기를 합시다’ 이렇게 하면서 실질적인 어린이의 건강을 지키는 체험교육이 되도록 그렇게 하고자 합니다.