그러나 자식이, 그러니까 우리들의 입장에서는 아버지의 영농기반이 있으면 아무래도 더 농촌에 가서 활동할 수 있는 확률이 높기 때문에 점수를 없애는 것보다는 점수를 낮춰서 평가하는 것이 맞다, 이렇게 생각을 했기 때문에 영어·영농기반을 20점에서 15점으로 낮추고, 면접 점수를 20점에서 25점으로 올렸다, 이렇게 생각을 해주시면 좋을 것 같습니다.
그 다음에 내신 성적을 우리들이 따져봤더니 수시로 들어온 학생들은 평균 4.2등급 정도 되는데, 정시로 들어온 사람은 5.1등급 정도 됩니다. 그래서 정시를 폐지할 수밖에 없는 그런 상황이다, 이렇게 말씀을 드리겠습니다. 그 다음에 수시일반전형에 영농기반을 우리들이 과거에 20% 줬습니다. 말하자면, 학교 생활기록부를 통해서 성적을 보는 것이 한 60%, 그 다음에 영농·영어기반이 20%, 면접이 20% 이렇게 해서 100%로 우리들이 평가를 했는데 이번에 그것이 조금 바뀌었습니다. 어떻게 바뀌었냐 하면, 생활기록부 60%는 맞는데 영농·영어기반 점수가 15점으로 내려오고, 그 다음에 면접점수가 25점으로 바뀌었습니다. 그 이유를 간단하게 설명 드리면, ‘영농·영어기반’이라는 것이 본인의 영농·영어기반이라기보다는 아버지, 엄마의 영농기반입니다. 그래서 아버지, 엄마의 역량 차이로 인해서 학생들의 당락이 결정될 수 있는 부분들은 다소간에 불합리한 측면들이 있습니다. 그러나 자식이, 그러니까 우리들의 입장에서는 아버지의 영농기반이 있으면 아무래도 더 농촌에 가서 활동할 수 있는 확률이 높기 때문에 점수를 없애는 것보다는 점수를 낮춰서 평가하는 것이 맞다, 이렇게 생각을 했기 때문에 영어·영농기반을 20점에서 15점으로 낮추고, 면접 점수를 20점에서 25점으로 올렸다, 이렇게 생각을 해주시면 좋을 것 같습니다. 그 다음에 영농·영어기반 점수가 15점으로 내려가면서 아까도 말씀드렸습니다만, 우리 학교에 들어오는 사람들의 진입장벽을 좀 더 낮춰야 될 필요가 있어서 과거에 영농·영어기반이 3만㎡ 기준으로 해서 만점을 줬거든요. 20점을 줬습니다. 그런데 15점으로 내리면서 기반면적도 1만 5,000㎡으로 반으로 뚝 잘라서 내렸습니다.