외국인강사는 대학교 졸업이상이면 관할교육청 신고를 통해 강사 자격을 얻을 수 있어 자격기준 마련 및 강사의 전문성 검증제도를 개선 권고했다. 
이와 같은 문제점을 개선하기 위해 5대 강력범죄 경력자에 대해서는 일정기간 동안 학원, 교습소, 개인과외, 학습지, 공부방 등의 설립 및 운영뿐만 아니라 교습행위는 물론 종사자로도 취업을 못하도록 결격기준을 마련하는 방안을 제시하였습니다. 이와 함께 관할 교육지원청장에게 이들에 대한 범죄경력 조회를 의뢰할 수 있는 권한과 확인을 의무화하는 방안을 마련하였습니다. 둘째, 이들에 대한 전문성 검증체계가 없는 것도 문제입니다. 학원 및 교습소에서 학생 대상 강의나 교습은 전문대 졸업 이상이면 전공 등에 관계없이 누구나 가능하며, 개인과외나 공부방, 학습지 등의 교습자에 대한 자격기준은 전혀 없어 누구나 관할교육청에 신고만 하면 됩니다. 이들은 시장경쟁원리에 따라 스스로 전문성과 자질을 갖추어야 하지만, 수강생 입장에서는 이를 판단하기까지 일정시간이 소요되어 이 기간 동안 발생하는 피해를 감수해야 합니다. 특히, 외국인 강사는 매년 약 4만 5,500여명이 회화지도를 위해 들어오지만 범죄경력조회나 학력증명 등 외양적 검증만 이루어질 뿐 전문성 검증이 없어 대학교 졸업 이상이면 누구나 학원강사 등의 자격을 얻을 수 있어 관련된 피해사례가 자주 발생하고 있습니다. 이와 같은 문제점을 개선하기 위해 개인과외, 학습지, 공부방 등 교습자에 대한 자격기준을 마련해 현재 학원강사 및 교습소 교습자와의 자격기준과 형평성을 맞추도록 하고, 학원강사 및 교습자와 외국인강사 등에 대한 전문성 검증제도의 도입과 함께 전문성 검증절차를 거친 경우에는 학력에 관계없이 학원, 교습소 등에서 교습행위를 할 수 있도록 학력기준을 폐지하는 방안을 포함하여 제도 개선 권고하였습니다.