주 5일 수업제가 전면 시행될 경우 창의적 체험활동 등 현장체험 학습경험이 확대됨으로써 학생 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있는 자기주도 학습능력 신장의 기회가 커질 것이다.
이와 함께 박물관, 미술관 등 문화기반시설과 청소년 수련시설 등 지역사회 인프라를 활용하여 학교, 가정, 지역사회가 함께 하는 문화, 예술, 체육 체험 프로그램을 적극 지원할 방침입니다. 그리고 주말을 이용한 사교육 수요 증가를 우려를 고려하여 교과심화 보충학습을 희망하는 학생들을 대상으로 토요 방과후 학교 교과프로그램 운영도 활성화할 계획입니다. 이외에도 여성가족부와 협력해서 창의적 체험활동과 연계한 가족봉사단 운영, 학부모 생활지도 스포츠단 운영 등을 통해 가정의 자녀교육 기능과 인성교육을 강화할 방침입니다. 마지막으로, 주5일 수업제의 안정적 정착과 지원을 강화하기 위한 범부처 차원의 지원체제도 구축 운영할 예정입니다. 정부차원에서는 총리실과 교과부, 문화부, 복지부, 여가부 등 관계부처가 참여한 중앙협의체를 구성·운영하고, 각 시군구와 시도에는 지자체와 교육행정기관 간의 협의체를 구성·운영하겠습니다. 이와 함께 교육개발원 내에는 주5일 수업제 지원센터를 설치하여 학교 및 시도교육청 지역사회별 역할모델을 제시하는 등 성공적 정착을 위한 지원을 강화하고, 시도교육청 및 교육지원청 단위의 지원체제도 구축할 예정입니다. 앞으로 주5일 수업제가 전면 시행될 경우에 학습의 장이 학교에서 가정과 지역사회로 더욱 확대되고, 창의적 체험활동 등 현장체험 학습경험이 확대됨으로써, 학생 개개인의 소질과 적성을 개발할 수 있는 자기주도 학습능력 신장의 기회가 더 커질 것으로 판단됩니다.