스마트팜과 수출농업이 첨단적으로 발전해나가는 수요를 반영해서 원예환경시스템학과를 만들었으며 양봉·양잠 등 식용곤충과 약용곤충 등이 증가되어 산업곤충학과를 신설했다.
과도 4개과를 신설했습니다. 우리가 스마트팜이라든지 수출농업이라든지 앞으로 농업이 첨단적으로 발전해나가는 이런 수요를 반영해서 원예환경시스템학과를 만들었습니다. 만들었고, 그다음에 지금 양봉·양잠뿐만 아니라 식용곤충이나 약용곤충이나 산업곤충이 급격하게 증가되고 있습니다. 그래서 산업곤충학과를 신설했고요. 그다음에 그동안 농식품부가 계속 추진해왔던 농업의 부가가치 향상 그런 측면에서 1차 생산물이 아니라 가공하고 유통하고 관광, 체험·관광까지 이어지는 그런 부분을 정책적으로 많이 강조를 해 왔고 정책적인 포커스가 많이 주어졌습니다. 그런데 우리 학교에서 그런 쪽의 인력을 더 양성해야 되겠다는 하는 차원에서 융복합 계열을 만들었습니다. 그래서 농수산가공학과, 농수산비즈니스학과 이렇게 신설되는 융복합 계열을 해서 농업의 발전 트렌드에 적합한 인력을 양성하기 위한 체제개편을 했다는 말씀을 드립니다. 이러한 하드웨어적인 이런 것만 한 게 아니라 그동안 지난 한 학기 동안, 우리가 올해 대학이 20주년입니다. 20년 동안 쭉 해왔던 교육시스템이, 교과과정이, 교과목이 과연 적합한 것인지, 미래의 트렌드를 담고 있는 것인지, 발전 방향을 담고 있는 것인지를 우리가 지난 학기 동안 우리 학과 주임 교수뿐만 아니라 전문가들을 총동원해서 이게 교과과정에 대한 다시 재편을 했습니다. 그래서 품목도 신설과도 있지만 좀 더 다양하고 전문적인 교육이 가능할 수 있도록 교육과목을 한 53% 증가한 526개로 확대했고요. 그다음에 인공지능 AI라든지 4차 산업혁명 시대에 대비해서 첨단적인 교육이 가능할 수 있도록 그런 공통과목으로 되어있던 과목들을 9개에서 20개로 확대하는 등 농업의 우리 교육의 질을 높이기 위한 소프트웨어적인 개편도 아울러서 추진하고 있다는 말씀을 드립니다.