시민참여를 통한 시민지식이 활용이 가능해지려면 시민들이 집단적, 지속적으로 참여해야 하고 그들의 언어가 전문가 그룹과의 협력을 통해 과학기술의 언어로 번역되야한다. 그러나 그동안의 연구는 이러한 전제들을 관과해왔다. 앞으로의 혁신 연구는 시민참여와 전문가 그룹활동에 주목해야 한다.
마지막으로 시민들의 지식이 전문가의 지식을 보완할 때 이러한 과정은 개인적인 활동의 결과가 아니고 전문적인 집단과의 협력이 요구된다는 점을 기억할 필요가 있다. 앞선 예들에서 시민들은 개인으로뿐 아니라 사회집단으로서 혁신활동에 참여하고 있다. 또한 아토피 질병의 예에서는 한의학계와 환경전문가를 통해 또 근골격계 직업병의 예에서는 산업보건의라는 전문가 그룹과의 협력을 통해 자신들의 체험과 지식을 과학적 용어로 정당화하고 있었고, 리빙랩의 경우 흔히 중간지원조직이 구성되어 시민과 전문가 사이에 가교 역할을 수행한다. 시민참여를 통한 시민지식의 활용이 아직 혁신과정 속에 제도화되지 않은 상태에서 시민참여가 의미 있게 이루어지기 위해서는 개별적, 단발성 참여가 아니라 집단적이고 지속적인 사회운동의 형태가 되어야하고 이 과정에서 이들의 체험 지식을 추상적인 과학기술의 언어로 번역할 전문가 그룹과의 협력이 요구되는 것이다. 그러나 시민에 초점이 맞추어진 지금까지의 연구는 대체로 이러한 협력의 중요성을 제대로 드러내는데 실패해 왔다. 시민들의 지식생산과 기술혁신을 매개하는 이들 전문가 그룹의 활동 역시 앞으로 혁신연구가 주목해야 할 중요한 주제이다.