한국은 거시적 관점의 연구가 주를 이루었다. 최근까지 과학기술자는 인력자원으로서의 관심에 머물렀고 가치관이나 행동양식에 대한 이론적·경험적 분석하려는 시도는 드물었다.
반면 한국의 혁신 연구는 주로 대학, 연구소, 정부의 정책 등과 같은 거시적 관점의 연구가 주를 이루었고 개별연구자 또는 과학기술자집단에 대한 관심은 상대적으로 적었다. 최근까지 한국 혁신연구와 혁신정책에서 과학기술자에 대한 관심은 대체로 경제성장을 위한 인력자원으로서의 과학 기술자에 대한 관심에 머물렀다. 즉 과학기술인력을 어떻게 체계적으로 양성하고 관리할 것인가가 최대의 정책적 관심사였고 학술적 연구 역시 주로 여기에 집중되어 있었다(송하중 외, 1995; 엄미정·박재민, 2007; 민철구, 2010; 정경자 외, 2010). 대조적으로 과학기술자 집단의 가치관이나 행동양식에 대한 이론적·경험적 분석을 통해 한국과학기술자 집단의 특징을 포착하려는 시도는 드물었다.