대학은 미래 기술혁신, 제4차 산업혁명을 이끌 사람을 키워야 한다. 상황을 이해하고 여러 분야를 효과적으로 활용하며 의미있는 일을 계속 탐구하는 능력을 길러야 하며, 이를 위한 학생 중심 체제, 즉 수요자 중심의 체제가 필요하다.
이러한 맥락에서 향후 대학의 역할 강화를 위한 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 미래의 기술혁신을 주도할, 혹은 제4차 산업혁명을 주도할 인력을 양성하는 것이다. 현재의 교육 체제 및 커리큘럼은 과거 산업화시대에 필요한 인재를 양성하는데 초점이 맞추어져있다. 미래사회에서 요구되는 능력을 계발하는데 초점을 두어야 한다. 그 능력은 상황과 맥락을 잘 이해하는 능력, 분야 간의 경계를 허물고 이를 효과적으로 엮는 능력, 의미 있는 일에 끊임없이 탐구하는 능력 등을 들 수 있다. 한마디로 요약하면 파괴적 혁신의 잠재적 역량이라고 할 수 있다. 이러한 능력을 배양하기 위해서는 학과 중심의 체제 및 커리큘럼보다는 학생 스스로 목표를 세우고 필요한 과목을 이수하는 체제가 적합하다고 생각한다. 정리하면, 공급자 중심의 커리큘럼 체제에서 수요자 중심의 체제로 변해야 한다는 것이다.