평가에서 가장 중요한 요인은 전문성을 가진 인력인만큼 평가인력 양성을 목적으로 하는 전문 교육체계 구축이 중요하다. 3단계로 평가인력을 분류하여 단계별로 양성하는 것도 필요하다.
평가는 전문성을 갖춘 인력이 가장 중요한 요소라고 할 수 있다. 이에 평가인력 양성을 위한 전문 교육체계 구축이 필요하다. 평가 인력을 3단계로 구분(리뷰어; 기술분야 전문가, 프랙티셔너; 평가실무 운영 담당, 애널리스트; 전문 접근법을 이용하여 분석을 담당)하여 단계별 인력양성체계 구축이 필요하다. 프랙티셔니 육성 방안으로는 KISTEP 등이 중심이 되는 국내 연구 제도 강화, 외부 평가기관 육성 및 고도화, 평가기관 간 네트워크 강화, 평가관련 국제회의 개최 등 국제학술활동 강화, 한국에 적합한 독자적 평가 시스템 구축 등이 있다. 평가 관리기관은 평가위원들의 질적 활용도를 제고하기 위하여 사전검토제도를 강화하여야 한다.