Kato & Morishima는 근로자 참여가 기업의 생산성을 증진시킬 수 있다 말했다. 숙련 축적과 학습 증진은 근로자 참여가 성과로 연결되는 고리로 참여는 근로자의 발언 기회를 제공해 이직률 감소와 기업특유 기능 축적을 만든다. 작업장 수준의 근로자 참여는 숙련을 증진시키며 과업 통합과 의사결정참가를 통해 지식 함양을 지원한다. Wall & Jackson은 이런 방식에서 지식을 활용한 신속반응메커니즘과 예방메커니즘이 있다고 말했다. 이 과정은 문제에 대한 토론하는 소통의 장이자 지식 공유의 장으로써 유용하다.
Kato & Morishima(2002)는 근로자 참여가 기업특유 기능의 축적이나 숙련향상을 통해서 생산성을 증진시킬 수 있다고 주장하였다. 숙련의 축적과 학습 증진은 동기부여나 재량적 노력 증진과는 독립적인 근로자 참여가 성과를 증진시키는 메커니즘이다. 기업 특유 기능의 축적을 목표 일치와 함께 근로자 참여가 생산성을 높이는 중요한 기제 중의 하나로 지적한다. 이는 마치 노동조합이 집합적 언로를 제공함으로써 이탈(exit) 대신에 조직에의 잔류를 선택하도록 하는 것처럼, 근로자 참여는 근로자 발언의 기회를 제공함으로써 이직을 감소시키고 이직의 감소는 기업특유 기능의 축적을 가져온다. 작업장 수준에서의 근로자 참여는 그 자체로서 근로자 숙련을 증진시킬 수 있다. 이는 작업자가 오퍼레이터 기능만을 담당하는 것이 아니라 과업 통합과 의사결정참가를 통해서 공정 전체의 흐름에 대한 지식을 높일 수 있도록 한다. Wall & Jackson(1995)은 이러한 통합적 작업방식이 성과를 높이는 두 가지 메커니즘으로서 신속반응과 예방적 행위를 제시하고, 이러한 메커니즘은 특히 과업의 불확실성이 높은 경우에 성과를 높인다고 주장하였다. 신속반응메커니즘(quickresponse explanation)이란 지식을 활용하여 이상 작업 등 문제가 발생 할 경우 신속하게 해결한다는 것을 의미하고, 예방메커니즘은(anticipatory explanation) 이러한 과정을 통해서 지식이 축적되면 문제의 발생 조건을 미리 감지하여 문제의 발생 자체를 예방한다는 것이다. 이러한 과정은 종업원들이 작업장에서 발생하는 다양한 문제나 개선점에 대하여 상호 토론이나 비판을 통해서 공동 개선의 장을 마련한다는 점에서 소통의 공간이기도 하다. 이와 관련해서 최근 지식 공유(transactive memory)와 조직 성과에 대한 연구들이 이루어지고 있는데, 근로자 참여는 지식 공유를 증가시킴으로써 조직 학습을 촉진할 수 있다는 점에서 유용하다는 결론이다.