HRST가 ‘전문인력’을 뜻하는 표준용어지만, 한국에서 통용되긴 어렵다. 고등교육 이수 비중이 높아서 교육훈련 수준 및 분야별로 적절히 분류하는 것이 필요하다.
HRST 개념이 ‘전문인력’을 지칭하는 국제적 표준용어이지만, 한국에서는 그 전체를 ‘전문인력’으로 보기 어렵다는 문제가 있다. 고등교육 이수 비중이 두드러지게 높은 한국의 경우 대졸자의 비중이 노동 가능 인구의 42%에 이르는 수준이어서 그 전체를 ‘고급’ 또는 ‘전문’ 인력으로 보기에는 무리가 있기 때문이다. 또, 의학과 사회과학을 모두 포함하는 개념보다는 인문사회계, 이공계, 의약계열을 분리해서 비교하는 것이 국내 논의의 맥락에서는 더욱 일반적이다. 따라서 ‘교육훈련 수준’과 ‘분야’에 따라 적절한 하위그룹을 설정하는 것이 필요하다.