시대가 빠르게 변화하고 있는 만큼 공공 행정 교육가들은 불확실성 속에서 복잡성과 애매성에 대비한 교육훈련을 제공해야 하며, 교육훈련 정책 또한 이를 반영하여야 한다.
앞서 언급한 세계화, 민주화, 분권화, 정보기술 발전, 4차 산업 혁명 등 급격한 시대적 변화의 기류로 정부가 직면하는 문제의 가짓수는 많아지고 내용은 더 복잡해지며, 결정적인 해법은 부족해지고 있다. 이러한 상황에서 공공 관리자들은 수많은 정보를 효과적으로 분석해야 하며, 그들을 교육훈련 시키는 사람들 또한 이러한 요건들을 훈련시켜 능력을 배양할 것이 요구된다. 즉, 공공 행정 교육가들은 전례 없이 커지고 있는 불확실성의 환경 하에서 복잡성(complexity)과 애매성(ambiguity)을 동시에 취급할 수 있도록 교육훈련을 제공해야 하는 현실에 당면하였으며, 교육훈련 정책 또한 이를 반영하여 수립되어야 한다.