사회적 성과평가 중심운영 시 책임평가지표로 연구 인적자원 관련 질적 지표를 도입 운영하고 참여연구원 규모와 자질, 연구만족도 등 연구역량에 관한 지표를 개발 운영해야 한다.
교육부, 미래부의 기초연구유형의 경우 대부분 대학에서 수행하기에 연구원들에 대한 연구역량 축적도 사회적 성과로서 측정되고 인식되어야 한다. 그러나 기존의 평가기준과 지침에서는 이 부분이 간과되고 있다. 즉 인적자원과 고용측면의 성과유형에서 성과지표로 졸업자 수, 취업자 수, 평균고용유지기간, 교육훈련만족도, 창업 기업의 고용규모 등이 포함되어 있다. 따라서 연구원의 연구역량 축적을 측정하는 평가지표의 개발이 필요하다. 왜냐하면 참여 연구원별 연구역량 측정을 위한 계량적 질적 지표가 개발되지 않는다면 전문가들에 의한 정성평가로 판단할 수밖에 없기 때문이다. 참여연구원 규모와 자질, 연구만족도 등 연구원별 연구역량 관련 다양한 지표들을 개발하여 활용하여야 한다.