학교손상 치료 경험이 있으며, 일주일 평균 용돈∙연령이 높고, 주관적 건강인지∙학업성적∙경제상태가 낮으며, 남성보다 여성, 가족과 함께 살지 않은 사람이 우울하다.
통제변수 중에서는 학교손상 치료 경험이 B=.583(O.R=1.792, p<.001)로 나타남에 따라 정적으로 제일 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일주일 평균 용돈은 B=.044(O.R=1.045, p<.001), 연령은 B=.049(O.R=1.050, p<.001)으로 정적 영향을 미치는 결과를 보였다. 주관적 건강인지가 B=-.381(O.R=.683, p<.001)로 나타나 부적으로 제일 큰 영향을 미치는 것으로 나타났고, 성별은 B=-.527(O.R=.590, p<.001), 학업성적은 B=-.125(O.R=.883, p<.001), 경제상태는 B=-.071(O.R=.932, p<.001), 거주형태는 B=-.184(O.R=.832, p<.001)으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학교손상 치료 경험이 있는 사람이, 일주일 평균 용돈이 높은 사람이, 연령이 높은 사람일수록, 남성보단 여성이, 주관적 건강인지가 낮은 사람이, 학업성적이 낮을 사람이, 경제상태가 낮은 사람이, 가족과 함께 살지 않는 사람이 우울한 것을 알 수 있다.