기준과 희주는 기준의 어머니 문제로 서로 손찌검을 하고 기준은 댄스 마샬 수업에 대한 학부모들의 평가 결과를 들었다.
해설]사무실.(책상 앞에 앉아 있는 기준) 
희주]어머니가 너무한 게 아니구 내가 너무한 거야..? 어떻게 이럴 수가 있어...
기준]그렇게 따지지 말고 니가 좀 양보를 하라는 거야, 어지간하면 니가 좀 참으라구...
희주]아닌 건 아니라고 말씀을 드려야지 무조건 참고 양보를 해..?
기준]그래.
희주]솔직히 말해봐..? 어머니 정말 무식하고 몰상식 해.
기준](순간 기준이 희주의 뺨을 때린다).
희주](눈이 분노로 커지더니 기준의 뺨을 때리는데).
기준](희주의 손 잡아버린다).
희주]날 때려..? 아빠도 날 때린 적 없어.. 그런데 오빠가 날 때려..? (휙 가버린다) 
해설]사무실 (현재).(기준 생각에 잠겨 있고) (효) 노크소리.
기준](정신 차린다).
해설](문코치 들어온다).
기준](일어나 탁자로 간다) 앉으세요 (앉는다).
문코치](서류 주며) 댄스 마샬 수업에 대한 학부모들의 평가섭니다...(앉는다).
기준](서류철 넘겨 본다).
문코치]생각했던 것보다 평가가 좋습니다... 방학 특강프로로 계속하면 등록하는 학생들이 많을 것 같습니다