용준이 주희에게 도움이 될 거라며 박자 맞추는 시범을 보이자 주희는 수법이 뻔하다며 기막혀한다. 자기에게 작업 거는 거 아니냐는 주희의 말에 용준이 아니라고 항변하자 주희는 자신에게는 어림없다며 용준이 보낸 문자를 보여주고 유치한 문자 보내지 말고 개인적으로 만날 일도 없었으면 좋겠다고 한다. 붙잡는 용준에게 주희가 화내며 가자 용준은 어이없어한다.
해설]강사실 ( 낮 ).
용준과 주희, 마주하고 있다. 테이블에 캐스터네츠와 악보가 놓여있다..
용준](조심스럽게 말 꺼내는 ) 제가 회원님을 따로 부른거는요... (결심한 듯 악보에 그려진 박자 표시 가리키며) 여기 이 박자 표시한거 보이시죠? (시범 보이며) 이렇게 하시면 박자 맞추시는데 도움이 될 겁니다..
주희](기가 막힌 듯) 참... 수법이 너무 뻔하다~.
용준]네? 수법이요?
주희]왜요? 여자 친구가 또 무슨 선물 사달래요?
요준]예?
주희]이런 짝짝이나 주면서 나한테 지금 작업 거는 거잖아요?
용준](기가 막혀) 에에? (항변하는) 아니 그게 아니고요, 목소리야 타고 난 거지만 박자는 노력하면 되는 거 잖아요? 그러니까 (캐스터네츠 치면서) 이건 네 박자! 이건 세 박자! 이건 엇박자... (하는데)
주희](자르며) 됐어요, 아저씨! 다른 사람한텐 통할지 몰라도 나한텐 어림없어요.
그리고 (핸드폰 꺼내 용준한테 온 문자 딱 보여주며) 이렇게 하트 땡땡, 이런 유치한 문자 좀 날리지 말구요,
앞으론 이렇게 개인적으로 만나는 자리도 없었으면 좋겠네요! (가려는데)
용준]아니 이 아줌마가! (주희를 잡는다)
주희](매우 오바하는) 아니, 어딜... (잡아요)! 이 사람이 보자 보자 하니까 진짜!
용준](기세에 놀라 손을 놓는다).
주희](서슬 퍼렇게 노려 보고 간다).
용준](어이없어 혼잣말하는) 하트 땡땡? 아니 무슨 단체문자를 가지고 참...