선혁이 탐라 국제유치원에 전화해서 차훈이 있는지 물어본다. 알렉스라는 이름으로 영어캠프에 들어왔다는 말에 선혁은 데리러 가겠다며 끊는 뒤 가흔에게 소식을 전한다. 가흔이 다행이라며 가려는데 선혁이 가흔이 알려줬냐고 확인하며 고맙다고 말한다. 가흔은 부정하다가 오전무가 마음에 없는 약혼하는 것을 볼 수 없었다고 말한다.
해설]선혁의 사무실 (낮).
선혁, 제주도 국제학교 리스트 적힌 페이퍼 지우며.. 통화 중이다.
선혁]탐라 국제유치원이죠? 원생 중에 차훈이라고 있나요? 2017년생입니다..
선생님(F)]저희 유치원은 영어 이름만 사용합니다. 차훈이라는 원생은 없습니다. 아.. 얼마 전 영어캠프에 들어온 차씨 성 가진 원생이 있네요.
선혁]그래요? 지금 사진 보낼 테니 확인 좀 해주세요. (문자로 훈이 사진 보내는).
선생님(F)]사진 보니 맞네요, 알렉스..
선혁](반가워) 우리 훈이가 맞습니까? (듣고) 알겠습니다. 제가 지금 데리러 가겠습니다. (끊고, 상의 입는데)
가흔](디자인 시안 들고 들어오는) 어디 가세요?
선혁]우리 훈이 제주도에 있대요. 지금 가보려구요.
가흔]정말요? 잘 있대요? 어디 아프진 않대요?
선혁](가흔의 걱정 느껴지고) 통화는 못했어요. 빨리 가서 얼굴 보려구요..
가흔]네.. 다행이네요, 찾아서.
선혁]우리 훈이.. 걱정 많이 했죠?
가흔](애써) 훈이 일.. 신경 쓰지 말라고 했는데.. 제가 지나쳤네요. 아무튼 찾아서 다행이에요. 디자인 시안 보고는 나중에 드릴게요. (가려는데)
선혁]..가흔씨죠? 나한테 우리 훈이 제주도에 있는 거 알려준 사람. 맞죠?
가흔]..아닌데요..
선혁]..고마워요..
가흔](더는 부정 못하고.) 나.. 오전무님 약혼, 그냥 모른 척 못해요. 우리 일 막아주려다 마음에도 없는 약혼하게 둘 수는 없잖아요..
선혁](공감하는)...
가흔]앞으로는 차 본부장님도 나한테 신경 쓰지 않았으면 좋겠어요. 지난번처럼 오전무님이랑 싸우지 말구요.
선혁](담담히) 그럴게요.