책읽는사회 운영 프로그램위원회에서 만화책을 들이냐 마냐에 대해 논의가 있었다. 어린이 도서관은 올바른 책을 권장해야 하기 때문에 몇 권 제외하고는 만화를 들이지 않기로 했다. 주 이용자인 아동들을 올바른 독서 습관을 위해 좋은 만화를 가리는 단체가 탄생할 때까지 유보하기로 했다.
책읽는사회 운영 프로그램위원회에서 장서구성에 대한 논의 중에 가장 쟁점이 있었던 부분이 만화와 영어도서를 들이느냐 마느냐에 대한 것이었다. 찬성 의견도 만만치 않았는데, 가장 큰 이유는 고객들이 원한다는 것이다. 그러나 고객들이 원한다고 해서 원칙 없이 들이는 것은 문제가 있어 보였다. 무엇보다 제대로 된 책을 권하는 어린이 도서관이어야 한다는 점에서 문학으로 분류하는 몇 권 외에는 만화를 들이지 않는 것으로 결정했다. 이 경우 고객들의 요구에 부딪힐 수 있는데, 어린이 도서관의 주 고객인 유아와 초등학교 저학년 어린이들이 책 읽는 재미를 느끼기 전에 만화를 보기 시작한다면 좋은 책으로 이끌기 어려워질 수 있다는 점, 안 읽던 아이도 다른 아이와 함께 만화를 보게 된다면 결국 어린이 도서관이 만화를 권장하는 곳이 된다는 점을 알려 줄 필요가 있었다. 만화를 장서로 들이는 문제는 계속해서 깊이 있게 고민하고 연구해야 하겠다. 좋은 만화를 가려내는 전문 단체들이 여러 개 생겨날 때까지 유보하는 것으로 하였다.
순천의 경우 개관 쵝에 337권의 문학으로 분류되는 만화를 들여놓았지만 곧 창고에 들여놓고 말았다. 아이들이 출입구에서부터 만화 있는 데로 곧장 뛰었고 보다가 다 못 본 만화는 서가 아래나 구석진 곳에 숨겨놓고 가곤 했다. 학교 도서관까지 순천의 독서 환경과 분위기가 완전히 정착한 후에 읽을 수 있도록 하자는 데 사서 선생님들과 의견의 일치를 보였다. 그 부분에 대해 고객들의 요구에 대한 답별을 마련해 두었다.