공학자의 자율성을 측정하는 시뮬레이션에는 두 가지 사항을 고려해야 한다. 첫째, 공학자에게 요구되는 자율성은 결정이나 디자인에 대한 참여를 가리키는 것이 아니다. 자율성을 위해 필요한 것은 위계질서의 파괴가 아닌 지나치지 않은 제약과 좋은 제도이다. 둘째, 조직체계가 개선되지 않은 상황에서 자율적이지 않은 공학자를 이기적이라고 비난할 수는 없다. 이를 개인의 인성 문제로 함부로 돌리면 안 되는 것이다.
공학자의 자율성 측정 시뮬레이션에서 다음 두 가지는 반드시 언급되어야 한다. 첫째, 현대 공학자에게 자율성이 요구된다고 하여, 공학자 모두가 결정 및 디자인 참가자가 되어야 한다는 뜻은 아니다. 그렇게 되어야 한다고 주장하는 사람은 정보 교환 및 지식의 효율적 이동이 위계질서의 부정을 전제한다고 착각하고 있다. 홈페이지를 운영하는 교수가 예절 없는 몇몇 학생 때문에 자료 공유에 제한을 가한다면, 참가자는 줄어들 것이다. 이러한 상황이 보여주듯이, 필요한 것은 쓸데없는 제약의 완화와 적절한 제도적 보완이다. 예정표에 의한 작업 참가자의 의견 또한 결정 및 디자인 과정에 반영되게끔 해주는 제도적 장치의 개발은 조직체계가 처한 구체적 상황에 의존한다. 둘째, 제도적 개선 없이 조직체계의 준수사항 내에서 수동적으로 명령만 수행하는 공학자를 함부로 비난할 수 없다. 조직체계의 개선 없이 공학윤리가 공학자의 인성 함양으로 치달리면 안 된다. 공학자의 도덕성을 문제 삼는 사람들은 철학적 이기주의(egoism)와 심리적 차원에서의 ‘자기중심적 성향(egocentric tendencies)’을 동일시하는 경우가 많다. 정말 자기만을 생각해서 나오는 이기적 행위라는 것이 있는지는 의심스럽다. 설령 철학적 이기주의라는 것이 인간 본성에 있다고 하여도, 무관심에 의한 자기중심적 성향이 이기주의의 사례가 되는 것은 아니다. 자신의 관심 영역이 될 수 없어서 그리고 괜히 간섭했다가 돌아올 책임 추궁 때문에 모른 척하는 태도는 인간의 이기적 본성의 증거로 봉사하지 않는다.