음악을 배우는 과정이 언어를 배우는 것과 같다고 합니다. 언어발달이 급격하게 이루어지는 유아시기에 어려운 리듬을 상징적인 악보로 배우기보다는 자연스럽게 말놀이를 통해서 리듬을 자연스럽게 익히고 어휘와 표현력 발달을 통한 사고와 인지력을 향상시키는 것은 뮤직플러스가 매우 중요하게 생각하는 음악교육의 목적입니다.
음악을 배우는 과정이 언어를 배우는 것과 같다고 합니다. 언어를 충분히 듣고, 따라서 말하다보면 읽고 쓰게 되듯이 음악 역시 듣는 것으로 시작해서 노래하고 악보를 보며 연주하는 것에서 더욱 나아가 음악을 창작할 수 있게 되는 것입니다. 특히 언어발달이 급격하게 이루어지는 유아시기에 어려운 리듬을 상징적인 악보로 배우기보다는 자연스럽게 재미있는 말놀이를 통해서 리듬을 자연스럽게 익히고 어휘와 표현력 발달을 통한 사고와 인지력을 향상시키는 것은 뮤직플러스가 매우 중요하게 생각하는 음악교육의 목적입니다. 그렇다면 음악과 언어를 비교해보면 어떨까요. 음악과 언어! 모두 소리가 있습니다. 따라서 잘 들어야만 합니다. 또한 음악과 언어는 소음이 아니라 전달하려는 메시지가 있습니다. 그것은 단순한 정보나 자료의 전달이 아니라 즐거움, 슬픔, 위로, 격려 등의 감성이 포함된 표현입니다. 따라서 음악과 언어는 둘 다 사람 간에 소통이 되어야 비로소 그 가치를 다할 수 있습니다. 그러나 언어와 음악의 작은 차이도 생각해 볼 수 있습니다. 언어는 화가 난 마음이나 비난을 전달하기도 하지만 음악은 아름다운 심상만을 전달한다는 것입니다. 물론 오페라나 뮤지컬 극중에서 화냄이나 분노를 노래하는 수가 있지만 궁극적으로 음악은 좋은 감성을 전달하게 되는 것이지요. 또 말과 달리 음악에는 리듬감이 있어 듣는 이의 호흡과 운동신경을 자극합니다. 선율이 없는 드럼연주라 해도 듣다보면 저절로 몸이 움직이고 가슴이 두근거리는 흥분을느낄 수 있으니까요. 또한 오르내리는 멜로디와 다양한 악기의 음색은 듣는이의 마음을 여러 가지 색깔로 칠하는 것 같은 기분의 변화를 일으킵니다.