김재윤은 ‘-가’의 특수한 의미를 초점과 연관하여 해명하고자 했다. 초점화의 표지로 규정된 ‘-이’와 ‘-를’이 초점화 표지가 탈락되면 기능을 상실한다고 보았다. 격표지인 동시에 초점화 표지로 ‘–이’와 ‘–을’을 규정하고 초점화 기능이 어휘적 의미와 관련된다고 했다. 형용사와 결합된 ‘-가’까지도 동일한 초점 표지로 규정했다.
물론 이러한 제 문제를 함께 고려하면서 그 본질을 규명하려는 연구가 없었던 것은 아니다. 가령 김재윤(1992)에서도 그 한 예를 볼 수 있다. 이 연구에서는 ‘-가’의 특수한 의미라는 것을 초점과 연관하여 해명하고자 하였다. 여기에서는 우선 S. C. Simon의 말을 인용하여 ‘초점은 화자의 발화 동기에서 연유하는 것으로 보며, 강조의 하위 범주에 포함된다고 할 수 있다.’ 고 정의하고, 조사 ‘-이’와 ‘-를’을 ‘초점화의 표지’로 규정하면서, 초점화 표지가 탈락될 경우에는 초점화 기능을 상실한다고 보았다. 아울러 조사 ‘-이’, ‘-을’은 격표지인 동시에 초점화 표지로서, 이 초점화 기능은 이들 조사의 어휘적 의미와 관련된다고 하였다. 이 경우의 어휘적 의미에 대하여는 ‘{-이}의 어휘적 의미는 어떤 대상(사실)을 드러내어 가리키는 것 곧 [+지칭]으로 규정하고자 한다.’고 하였다. 이 연구에서 특별히 눈에 띄는 것은 주어에 결합된 경우는 물론, ‘꽃이 곱지가 않다.’에서 보는 바와 같이 형용사에 결합된 ‘-가’까지도 동일한 초점 표지로 규정하고 있다는 점이다. 무엇보다도 상이한 분포의 ‘-가’는 물론, 상이한 분포의 조사 ‘-를’까지를 일관성 있게 한 가지 원리 아래 동일한 의미로 규정하고 이를 해명하기 위해 많은 노력을 기울인 점은 큰 뜻이 있는 것으로 이해한다. 그럼에도 불구하고 이 연구 또한 우리에게 제기하는 문제점들이 없지 않다. 다음에 이러한 몇 가지 문제점을 돌아보기로 한다. 