우리나라에서는 문화국가원리를 헌법의 기본원리로 수용하고 이것을 제도화하고 있다. 국가의 문화진흥의무, 전통문화 계승, 민족문화 창달을 위해 노력할 것을 의무로 규정했다. 또 무상의무교육제도와 평생교육제도를 마련하고, 환경권의 권리성과 의무성 또한 강조하고 있다.
우리나라는 문화국가원리를 헌법의 기본원리로 수용하고 이를 제도화하고 있다. 특히 1980년 헌법은 제8조에서 “국가는 전통문화의 계승․발전과 민족문화의 창달에 노력하여야 한다.”고 규정하여 국가의 문화진흥의무를 실정화하였다. 그리고 현행 헌법은 제9조에서 1980년 헌법과 같이 국가에게 전통문화의 계승․발전과 민족 문화의 창달을 위해서 노력하도록 의무를 지워주었고, 특히 제69조에서 대통령에게 이 의무를 다시 한 번 확인시키고 있다. 또 문화국가의 기반을 마련하기 위해 무상의무교육제도(제31조 제2항,제3항)와 평생교육제도(제31조 제5항)등 국가의 교육 책임을 강조하면서 문화국가가 요구하는 교육의 다양성이 침해되지 않도록 교육의 자주성․전문성․정치적 중립성 및 대학의 자율성을 보장하고 있다(제31조 제4항). 그뿐만 아니라 문화국가 국민으로서 건강하고 쾌적한 생활을 통해 삶의 질을 높이는 한편 건강하고 쾌적한 환경문화유산을 조성해서 이를 후손에게 물려줌으로써 문화국가를 이어가도록 하기 위하여 환경권의 권리성과 의무성을 동시에 강조하고 있다(제35조 제1항,제2항). 그러나 문화의 정의를 어떻게 설정하느냐에 따라 문화국가가 포섭하는 범위가 달라질 수 있다. 문화를 “국가에 대하여 특별한 관계에 있는 인간의 정신적․창조적 활동의 영역에 대한 합의 및 집합개념”이라고 정의한다면, 이러한 문화에는 학문,예술,교육,종교 등이 포함될 것이다.