부룩쇠는 사람이 공부를 해야 된다든가 그런 것을 가르쳐 주는 이가 없어 모르지만 제 또래 아이들이 날마다 학교에 가서 공부하니 궁금해서 좀 다녀보고 싶었다.
 그뿐 아니라 부룩쇠는 학교에 가서 공부를 하는 것이 무엇인가 궁금해서 일상 학교에를 좀 다녀보고 싶었읍니다. 사람이 공부를 해야 된다든가, 또 공부를 해야 좋다든가 그런 것은 가르쳐 주는 이도 없고 알지도 못하고 해서 모릅니다. 그러나 제 또래 아이들이 가방을 메고 모자를 쓰고 날마다 학교에 가고 가서 공부라는 것을 한다니까 그것이 대체 무엇인가, 공부란 어떻게 하는 것인가, 그래서 부룩쇠도 학교에를 다녀보고 싶은 것입니다. 그런데다가 또 동무가 많고 그 애들과 맘대로 장난하고 뛰고 재미있게 놀 수가 있으니까. ─ 학교에서는 조금 뒤에 또 종소리가 땡땡 나더니 아이들은 그렇게 뿔뿔이 헤어져 요란스럽게 떠들고 뛰고 달리고 하던 것을 뚝 그치고 모두 패패 ‘나란히’ 를 해서 교실로 들어가 버립니다. 운동장은 갑자기 텅 비고 조용해서 짝 소리도 없습니다. 그때 마침 학교에서 강선생님이라고 하는 이가 나왔읍니다. 강선생님은 윤호장 영감네 바로 이웃에 살아서 부룩쇠를 잘 알고 그래 가끔 만나면 귀도 잡아당기고 우스운 소리도 하고 하는 입니다. “이 놈 부룩쇠냐? 이리 오느라. 코 꿰자.” 강선생님은 헤죽이 웃고 섰는 부룩쇠를 보고 전처럼 우스운 소리를 한 마디하고 지나가려고 합니다. “성상님.” 부룩쇠는 부리나케 나뭇짐을 짊어지고 강선생님을 따라가면서 긴하게 부릅니다. “왜 그래?” “저, 나유우.” “그래서?” “학교 좀 댕깁시다.” “머?” 강선생은 웃기는 웃어도 좀 뜻밖이라는 듯이 돌아 봅니다.
