나 자신도 몸소 당하였고, 적어도 나와 전후하여 교문을 들어서던 오 륙 인의 소년들이 당하는 것을 내 눈으로 친히 목도하였거니와, 중학교의 당국자들은 아직도 학교의 마당을 그들의 사유물로 생각하고 있는 모양이었 다.
 이런 점에서는 커다란 운동장을 가진 각 학교들이 좀더 성의와 각성을 가 져야 할 것이라고 통절히 생각하였다. 후생성이 학교의 운동장을 일반에게 개방하라는 취지가 공포(公布)된 것을 어느 신문에서 본 지가 퍽 오래된 것 같은데 요즘의 서울 학교에서는 이러한 생각이 깊이 이해되지 않는 모양 같 았다. 나 자신도 몸소 당하였고, 적어도 나와 전후하여 교문을 들어서던 오 륙 인의 소년들이 당하는 것을 내 눈으로 친히 목도하였거니와, 중학교의 당국자들은 아직도 학교의 마당을 그들의 사유물로 생각하고 있는 모양이었 다. 믿었던 도끼에 발등을 찍힌 것 같아서 나의 마음은 대단히 온건(穩健) 치 못하였으나 남과 시비를 가리기 싫어하는 성미인지라 소년의 한패와 함 께 나도 어린것의 손목을 끌고 쑤걱쑤걱 교문을 물러나왔지만, 이렇게 넓은운동장으로부터도 방축(放逐)을 당하는 어린아이들의 놀이터는 어디일 것이 냐, 하는 문제를 생각하며 참으로 마음속이 편안할 수가 없었다. 약간의 시 설을 가진 운동장에서까지 방축을 당한 아이들이, 공원의 멋없고 싱거운 주 회도로를 정신 나간 놈처럼 돌아다니기에 지친 뒤, 그들은 쓰레기통이나 남 의 추녀 밑, 그렇지 않으면 차마(車馬)의 내왕(來往)이 빈번한 거리로 행길 로 몰려다니며 먼지를 먹으며 어른들의 꾸중을 들으며 그들의 소년시절을 보내야 하는 것이다. 생각해 보면 이렇게 큰 사회문제가 없고 또 이렇게 답 답한 문제도 없을 것이다.
("농업조선", 1940년 11ㆍ12월호) .
