음악은 일종의 고상한 예술로써 감정이 있고 생명이 있는 생적 예술이다.
음악의 청아함은 고저에 있고 장쾌함은 장단에 있으며 활발(活撥)함은 강 약에 있다. 그런즉 악곡은 그 고저, 장단, 강약 등 변화에 따라서 희노애락 과 경악공포의 감을 주는 것이다.
음악은 일종의 고상한 예술이다. 건축이나 조각 등의 조형적 예술이 아니 고 감정이 있고 생명이 있고 또한 권능이 있는 생적(生的) 예술이다, 그러 므로 우리 인류는 음악의 힘으로 의지와 사상을 견확(堅確)히 하며 정신과 취미를 수양할 것이다.
완전한 음악은 전술한 원소 이외에 일정한 음조(Tone)와 박자(Tact)와 선 율(Melody)과 화성(Harmony)이 있어야 한다. 단조(單調)의 음악은 복잡한 우리 두뇌에 하등의 감동을 줄 수 없다. 인류의 진화함에 따라서 더욱 복잡 한 음악을 요구함은 사실이다.
지금 태서(泰西) 학자들의 음악에 대한 관찰과 연구의 일이(一二)를 소개하려 한다.
시인 포프(Pope, 원문에는 ‘포피’라고 되어 있으나 오자이거나 잘못된 발음임이 분명하므로 ‘포프’로 하였다 편자)는 가로되, “음악은 지극 한 비탄을 무화(無化)하고 지심(至深)한 환락을 초치(招致)하며 지참(至慘) 한 불행을 위활(慰活)하고 지대한 복지(福祉)를 얻게 한다. 그러므로 음악 은 고통을 전하여 안락이 되게 하고, 실망을 변하여 유쾌를 얻게 한다” 하 였다.
그러므로 인생의 희열은음악으로부터 말미암아 대성(大成)할 것이며 미향 (未享)의 행복은 음악의 힘으로 예향(豫享)함을 얻을 것이다. 또 대철학자 플라톤(Platon, 원문에는 ‘튼나론’이라고 되어 있다 ― 편자)은 가로되, “음악은 실로 감정교육상 유일의 지능적 학과이다. 만일 음악을 학교 교과 중에서 제거할진대 도저히 일생의 균제 조화를 도야할 수 없다” 하였다.
