근세 자유사상으로 재래의 강제적, 기계적 결혼에서 자유연애와 자유결혼으로 고하게 되었고 이것은 누구나 정당한 주장이라 할 것이다.
자유연애 사상과 성교육문제에 대하여 1. 서언 근세 자유사상은 성적 문제에까지 파급되어 재래의 강제적 기계적 결혼 에서 자유연애 내지 자유결혼으로 고하게 되었다. 이것은 물론 누구나 부 인치 못 할 진보사상인 동시에 정당한 주장이라 할 것이다. 그러나 이와 같 은 주장, 즉 자유연애라든가 자유결혼이라는 것을 성적 도덕상 문제로만 관 찰함에 그칠 뿐이요 생리적 문제를 치외 또는 경시하는 이 있음에는 늘 필자가 깊이 유감으로 생각하는 바이다. 첫째로 생리학상으로 본 성적 지식 을 결여하고서 한갓 신정조(이하에 논함)에 입각한 자유연애사상만을 고취하는 이 결과는 어떠한 영향을 끼치게 하는가? 더 말할 것 없이 요새에 사 회적으로 크게 문제되는 남녀학생들의 풍기문란의 도화선이 되는 것이다.
일문의 가치도 없는 저급의 번안소설이나 연애서간문 같은 것이나 몇 편 읽 게 되면 신사상 인물이나 된 것 처럼 날뛰며 그 연애는 자유라는 일구로써 간흔 그의 춘정을 만족하기에 유일한 무기로 삼으려 한다. 물론 가정에는 부모 학교에는 선생님들의 엄중한 감시가 없는 것은 아니 다. 그러나 포도주는 마시면 달다는 사실을 알게 된 그네들에게 포도주를 위협적으로 말린다고 아니 마실 리가 없는 것이다. 그보다도 못 마시게 하 려면 먼저 포도주는 마시면 취하고 취하면 심신에 어떠한 해독이 있다는 것 을 설명하여서 스스로 그것을 하도록 교훈하지 않으면 안될 것이다.
이에 필자는 가정과 학교를 통하여 자녀에 대한 성교육의 필요를 절실히 느 끼는 동시에 필자의 견문에 의하여 성적 관계의 생리적 작용을 단편적으로 이하에 기술하여 보려한다.
