ISSN	405	26	419	36	581	822	1
Versión	421	26	442	36	581	822	1
Online:	444	26	465	36	581	822	1
2308-0531	466	26	496	36	581	822	1
Rev.	57	31	69	40	581	822	1
Fac.	70	31	81	40	581	822	1
Med.	83	31	97	40	581	822	1
Hum.	99	31	115	40	581	822	1
Abril	117	31	131	40	581	822	1
2021;21(2):378-386.	133	31	188	40	581	822	1
Facultad	376	36	405	47	581	822	1
de	406	36	414	47	581	822	1
Medicina	416	36	447	47	581	822	1
Humana	449	36	478	47	581	822	1
URP	480	36	496	47	581	822	1
DOI	57	41	72	52	581	822	1
10.25176/RFMH.v21i2.3719	74	41	168	52	581	822	1
ARTÍCULO	57	52	92	62	581	822	1
ORIGINAL	94	52	128	62	581	822	1
CAPACIDAD	62	71	168	96	581	822	1
DIDÁCTICA	173	71	275	96	581	822	1
DEL	280	71	314	96	581	822	1
DOCENTE	318	71	406	96	581	822	1
Y	411	71	422	96	581	822	1
LOGRO	427	71	490	96	581	822	1
DE	495	71	519	96	581	822	1
COMPETENCIAS	59	89	199	114	581	822	1
DURANTE	204	89	292	114	581	822	1
SUS	297	89	328	114	581	822	1
PRÁCTICAS	333	89	434	114	581	822	1
CLÍNICAS	438	89	523	114	581	822	1
EN	68	107	92	132	581	822	1
EL	96	107	117	132	581	822	1
INTERNO	122	107	204	132	581	822	1
DE	209	107	233	132	581	822	1
ENFERMERÍA	237	107	353	132	581	822	1
DEL	357	107	392	132	581	822	1
HOSPITAL	396	107	485	132	581	822	1
DE	489	107	513	132	581	822	1
EMERGENCIAS	135	125	262	150	581	822	1
GRAU	267	125	317	150	581	822	1
ESSALUD,	322	125	405	150	581	822	1
2019	410	125	447	150	581	822	1
TEACHER'S	87	150	133	162	581	822	1
EDUCATIONAL	135	150	196	162	581	822	1
CAPACITY	198	150	239	162	581	822	1
AND	241	150	261	162	581	822	1
ACHIEVEMENT	263	150	323	162	581	822	1
OF	326	150	337	162	581	822	1
COMPETENCES	339	150	403	162	581	822	1
DURING	405	150	439	162	581	822	1
ITS	441	150	453	162	581	822	1
CLINICAL	455	150	494	162	581	822	1
PRACTICES	100	161	146	173	581	822	1
IN	148	161	157	173	581	822	1
THE	159	161	175	173	581	822	1
NURSING	177	161	216	173	581	822	1
INTERNAL	218	161	260	173	581	822	1
OF	262	161	274	173	581	822	1
THE	275	161	292	173	581	822	1
EMERGENCY	294	161	346	173	581	822	1
HOSPITAL	349	161	390	173	581	822	1
GRAU	392	161	416	173	581	822	1
ESSALUD,	418	161	458	173	581	822	1
2019	460	161	481	173	581	822	1
Diana	236	177	259	188	581	822	1
Alicia	261	177	282	188	581	822	1
García	285	177	309	188	581	822	1
Caldas	312	177	338	188	581	822	1
1,a,b	338	177	348	184	581	822	1
ARTÍCULO	27	307	43	362	581	822	1
ORIGINAL	27	251	43	304	581	822	1
ARTÍCULO	29	307	44	361	581	822	1
ORIGINAL	29	253	44	305	581	822	1
Palabras	64	396	105	409	581	822	1
clave:	108	396	135	409	581	822	1
Capacidad	139	396	185	409	581	822	1
didáctica;	189	396	231	409	581	822	1
Logro	234	396	260	409	581	822	1
de	264	396	275	409	581	822	1
competencias;	279	396	342	409	581	822	1
Práctica	345	396	380	409	581	822	1
clínica;	384	396	413	409	581	822	1
Interno	417	396	449	409	581	822	1
de	452	396	464	409	581	822	1
enfermería	467	396	515	409	581	822	1
(fuente:	64	408	98	421	581	822	1
DeCS	100	408	124	421	581	822	1
BIREME).	126	408	163	421	581	822	1
Key	64	614	82	627	581	822	1
words:	85	614	117	627	581	822	1
Teaching	120	614	160	627	581	822	1
skills;	164	614	186	627	581	822	1
Achievement	190	614	248	627	581	822	1
of	251	614	260	627	581	822	1
competencies;	264	614	327	627	581	822	1
Clinical	331	614	362	627	581	822	1
practice;	366	614	403	627	581	822	1
Internal	407	614	441	627	581	822	1
nursing	444	614	478	627	581	822	1
(source:	481	614	515	627	581	822	1
MeSH	64	626	90	639	581	822	1
NLM).	92	626	117	639	581	822	1
1	61	653	63	663	581	822	1
Hospital	65	653	91	663	581	822	1
De	92	653	102	663	581	822	1
Emergencias	103	653	144	663	581	822	1
Grau	146	653	161	663	581	822	1
Essalud,	163	653	188	663	581	822	1
Lima	190	653	205	663	581	822	1
-	207	653	209	663	581	822	1
Perú.	211	653	226	663	581	822	1
a	61	664	63	669	581	822	1
Licenciada	65	663	99	673	581	822	1
en	101	663	109	673	581	822	1
enfermería.	110	663	146	673	581	822	1
b	61	674	64	679	581	822	1
Especialista	65	673	102	683	581	822	1
en	104	673	112	683	581	822	1
Enfermería	113	673	148	683	581	822	1
en	150	673	158	683	581	822	1
Cuidados	160	673	190	683	581	822	1
Intensivos.	191	673	225	683	581	822	1
Citar	61	686	77	696	581	822	1
como:	79	686	100	696	581	822	1
Diana	102	686	120	696	581	822	1
Alicia	122	686	139	696	581	822	1
García	141	686	161	696	581	822	1
Caldas.	163	686	186	696	581	822	1
Capacidad	188	686	222	696	581	822	1
didáctica	224	686	253	696	581	822	1
del	255	686	265	696	581	822	1
docente	267	686	294	696	581	822	1
y	296	686	299	696	581	822	1
logro	301	686	318	696	581	822	1
de	320	686	328	696	581	822	1
competencias	330	686	376	696	581	822	1
durante	378	686	404	696	581	822	1
sus	405	686	416	696	581	822	1
prácticas	418	686	447	696	581	822	1
clínicas	448	686	472	696	581	822	1
en	474	686	482	696	581	822	1
el	484	686	490	696	581	822	1
interno	491	686	515	696	581	822	1
de	61	696	69	705	581	822	1
enfermería	71	696	106	705	581	822	1
del	108	696	118	705	581	822	1
hospital	120	696	146	705	581	822	1
de	148	696	156	705	581	822	1
Emergencias	158	696	199	705	581	822	1
Grau	201	696	216	705	581	822	1
EsSalud,	218	696	244	705	581	822	1
2019.	246	696	263	705	581	822	1
Rev.	265	696	278	705	581	822	1
Fac.	280	696	292	705	581	822	1
Med.	293	696	309	705	581	822	1
Hum.	311	696	329	705	581	822	1
Abril	330	696	345	705	581	822	1
2021;	347	696	364	705	581	822	1
21(2):378-386.	366	696	412	705	581	822	1
DOI	413	696	426	705	581	822	1
10.25176/RFMH.v21i2.3719	427	696	515	705	581	822	1
Journal	57	715	81	724	581	822	1
home	83	715	103	724	581	822	1
page:	105	715	124	724	581	822	1
http://revistas.urp.edu.pe/index.php/RFMH	126	715	270	724	581	822	1
Artículo	63	729	85	737	581	822	1
publicado	88	729	116	737	581	822	1
por	119	729	128	737	581	822	1
la	131	729	136	737	581	822	1
Revista	138	729	158	737	581	822	1
de	160	729	167	737	581	822	1
la	170	729	175	737	581	822	1
Facultad	177	729	201	737	581	822	1
de	203	729	210	737	581	822	1
Medicina	213	729	239	737	581	822	1
Humana	241	729	266	737	581	822	1
de	268	729	275	737	581	822	1
la	278	729	282	737	581	822	1
Universidad	285	729	318	737	581	822	1
Ricardo	321	729	342	737	581	822	1
Palma.	344	729	363	737	581	822	1
Es	365	729	371	737	581	822	1
un	373	729	381	737	581	822	1
artículo	383	729	405	737	581	822	1
de	407	729	414	737	581	822	1
acceso	417	729	436	737	581	822	1
abierto,	439	729	460	737	581	822	1
distribuído	462	729	493	737	581	822	1
bajo	496	729	508	737	581	822	1
los	510	729	518	737	581	822	1
términos	63	738	88	746	581	822	1
de	91	738	98	746	581	822	1
la	101	738	106	746	581	822	1
Licencia	108	738	131	746	581	822	1
Creative	134	738	157	746	581	822	1
Commons:	160	738	191	746	581	822	1
Creative	194	738	217	746	581	822	1
Commons	219	738	249	746	581	822	1
Attribution	252	738	283	746	581	822	1
4.0	286	738	294	746	581	822	1
International,	297	738	334	746	581	822	1
CC	337	738	345	746	581	822	1
BY	348	738	355	746	581	822	1
4.0	357	738	366	746	581	822	1
(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/),	368	738	505	746	581	822	1
que	507	738	518	746	581	822	1
permite	63	746	85	754	581	822	1
el	87	746	92	754	581	822	1
uso	94	746	104	754	581	822	1
no	105	746	113	754	581	822	1
comercial,	115	746	144	754	581	822	1
distribución	145	746	179	754	581	822	1
y	181	746	184	754	581	822	1
reproducción	186	746	224	754	581	822	1
en	226	746	233	754	581	822	1
cualquier	235	746	261	754	581	822	1
medio,	263	746	282	754	581	822	1
siempre	284	746	307	754	581	822	1
que	308	746	319	754	581	822	1
la	321	746	326	754	581	822	1
obra	328	746	341	754	581	822	1
original	342	746	364	754	581	822	1
sea	365	746	375	754	581	822	1
debidamente	376	746	415	754	581	822	1
citada.	417	746	435	754	581	822	1
Para	437	746	449	754	581	822	1
uso	450	746	461	754	581	822	1
comercial,	462	746	491	754	581	822	1
por	493	746	503	754	581	822	1
favor	504	746	518	754	581	822	1
póngase	63	754	87	763	581	822	1
en	89	754	96	763	581	822	1
contacto	98	754	124	763	581	822	1
con	125	754	136	763	581	822	1
revista.medicina@urp.pe	138	754	207	763	581	822	1
Pág.	56	787	72	800	581	822	1
378	74	787	87	800	581	822	1
Rev.	57	26	68	36	581	822	2
Fac.	70	26	81	36	581	822	2
Med.	83	26	97	36	581	822	2
Hum.	99	26	115	36	581	822	2
2021;21(2)	116	26	146	36	581	822	2
:378-386.	146	27	169	36	581	822	2
INTRODUCCIÓN	57	53	158	71	581	822	2
La	57	75	67	88	581	822	2
ardua	72	75	97	88	581	822	2
labor	102	75	125	88	581	822	2
de	130	75	141	88	581	822	2
formar	146	75	176	88	581	822	2
un	181	75	192	88	581	822	2
profesional	197	75	246	88	581	822	2
de	252	75	263	88	581	822	2
alto	268	75	285	88	581	822	2
nivel,	57	89	80	101	581	822	2
asignado	83	89	123	101	581	822	2
de	126	89	137	101	581	822	2
un	140	89	152	101	581	822	2
gran	155	89	175	101	581	822	2
sistema	178	89	212	101	581	822	2
de	215	89	226	101	581	822	2
saberes	229	89	262	101	581	822	2
y	265	89	270	101	581	822	2
de	273	89	285	101	581	822	2
destrezas	57	102	98	115	581	822	2
para	102	102	122	115	581	822	2
poder	126	102	153	115	581	822	2
realizar	157	102	189	115	581	822	2
con	194	102	210	115	581	822	2
elevada	214	102	248	115	581	822	2
calidad	253	102	285	115	581	822	2
y	57	116	62	128	581	822	2
eficiencia	67	116	108	128	581	822	2
la	114	116	121	128	581	822	2
promoción,	126	116	177	128	581	822	2
prevención,	182	116	234	128	581	822	2
detección,	239	116	285	128	581	822	2
curación	57	129	94	142	581	822	2
y	97	129	102	142	581	822	2
rehabilitación	104	129	164	142	581	822	2
de	167	129	178	142	581	822	2
personas	180	129	220	142	581	822	2
aquejadas	222	129	267	142	581	822	2
por	269	129	285	142	581	822	2
padecimientos,	57	143	124	155	581	822	2
demanda	126	143	168	155	581	822	2
de	170	143	182	155	581	822	2
un	184	143	196	155	581	822	2
docente	198	143	234	155	581	822	2
capacitado	236	143	285	155	581	822	2
en	57	156	68	169	581	822	2
el	71	156	79	169	581	822	2
campo	82	156	113	169	581	822	2
de	116	156	127	169	581	822	2
la	131	156	138	169	581	822	2
Enfermería	142	156	189	169	581	822	2
y	193	156	198	169	581	822	2
que	201	156	218	169	581	822	2
paralelamente	221	156	285	169	581	822	2
posea	57	170	83	182	581	822	2
en	94	170	105	182	581	822	2
su	116	170	126	182	581	822	2
desempeño	137	170	189	182	581	822	2
las	200	170	212	182	581	822	2
competencias	223	170	285	182	581	822	2
profesionales	57	183	115	196	581	822	2
necesarias	118	183	163	196	581	822	2
y	166	183	171	196	581	822	2
suficientes	174	183	221	196	581	822	2
para	224	183	243	196	581	822	2
practicar	246	183	285	196	581	822	2
la	57	197	64	209	581	822	2
docencia.	66	197	108	209	581	822	2
Tal	57	316	69	329	581	822	2
es	72	316	81	329	581	822	2
el	84	316	92	329	581	822	2
caso	94	316	114	329	581	822	2
que	117	316	134	329	581	822	2
el	137	316	145	329	581	822	2
tutor	147	316	169	329	581	822	2
debe	172	316	195	329	581	822	2
adecuarse	197	316	242	329	581	822	2
a	245	316	250	329	581	822	2
nuevos	253	316	285	329	581	822	2
roles,	57	330	80	342	581	822	2
juicios	82	330	110	342	581	822	2
y	112	330	117	342	581	822	2
estrategias	119	330	166	342	581	822	2
del	168	330	182	342	581	822	2
proceso	184	330	219	342	581	822	2
de	221	330	232	342	581	822	2
enseñanza-	235	330	285	342	581	822	2
aprendizaje,	57	343	110	356	581	822	2
enfocándose	111	343	168	356	581	822	2
en	169	343	181	356	581	822	2
los	182	343	194	356	581	822	2
estudiantes,	196	343	249	356	581	822	2
además	250	343	285	356	581	822	2
de	57	357	68	369	581	822	2
regir,	70	357	92	369	581	822	2
orientar	94	357	129	369	581	822	2
y	131	357	136	369	581	822	2
proporcionar	138	357	196	369	581	822	2
dicho	198	357	223	369	581	822	2
proceso	225	357	260	369	581	822	2
(2)	260	357	266	365	581	822	2
.	266	357	269	369	581	822	2
Se	57	376	67	388	581	822	2
contempla	74	376	121	388	581	822	2
al	128	376	136	388	581	822	2
tutor	142	376	164	388	581	822	2
como	171	376	196	388	581	822	2
el	203	376	211	388	581	822	2
profesional	218	376	267	388	581	822	2
de	273	376	285	388	581	822	2
enfermería	57	389	104	402	581	822	2
que	107	389	124	402	581	822	2
toma	127	389	150	402	581	822	2
libremente	152	389	200	402	581	822	2
el	203	389	210	402	581	822	2
compromiso	213	389	268	402	581	822	2
del	271	389	285	402	581	822	2
aprendizaje	57	403	108	415	581	822	2
práctico	112	403	148	415	581	822	2
clínico	152	403	180	415	581	822	2
de	185	403	196	415	581	822	2
los	200	403	213	415	581	822	2
alumnos	217	403	255	415	581	822	2
en	259	403	270	415	581	822	2
su	275	403	285	415	581	822	2
ámbito	57	416	88	429	581	822	2
laboral,	92	416	125	429	581	822	2
planeando,	129	416	178	429	581	822	2
regulando	182	416	227	429	581	822	2
y	231	416	236	429	581	822	2
valorando	240	416	285	429	581	822	2
dicha	57	430	81	442	581	822	2
enseñanza;	90	430	139	442	581	822	2
siendo	148	430	178	442	581	822	2
referente	187	430	227	442	581	822	2
y	236	430	241	442	581	822	2
soporte	251	430	285	442	581	822	2
didáctico	57	443	97	456	581	822	2
del	99	443	113	456	581	822	2
estudiante	115	443	162	456	581	822	2
(3)	162	444	169	451	581	822	2
.	169	443	171	456	581	822	2
Asimismo,	57	462	101	475	581	822	2
posee	111	462	137	475	581	822	2
las	146	462	158	475	581	822	2
siguientes	167	462	211	475	581	822	2
peculiaridades	221	462	285	475	581	822	2
académicas:	57	476	110	489	581	822	2
percibir	113	476	147	489	581	822	2
la	150	476	158	489	581	822	2
realidad	161	476	196	489	581	822	2
con	200	476	216	489	581	822	2
una	219	476	236	489	581	822	2
actitud	239	476	270	489	581	822	2
de	273	476	285	489	581	822	2
autonomía	57	489	105	502	581	822	2
crítica;	106	489	135	502	581	822	2
permanecer	136	489	189	502	581	822	2
actualizado,	191	489	243	502	581	822	2
ser	245	489	258	502	581	822	2
capaz	259	489	285	502	581	822	2
de	57	503	68	516	581	822	2
admitir	74	503	105	516	581	822	2
sus	111	503	125	516	581	822	2
restricciones,	131	503	188	516	581	822	2
avalar	194	503	220	516	581	822	2
un	225	503	237	516	581	822	2
escenario	243	503	285	516	581	822	2
pedagógico	57	516	109	529	581	822	2
de	113	516	124	529	581	822	2
carácter	129	516	164	529	581	822	2
democrático	168	516	223	529	581	822	2
y	227	516	232	529	581	822	2
humanista;	236	516	285	529	581	822	2
fomentar	57	530	97	543	581	822	2
el	99	530	107	543	581	822	2
uso	108	530	124	543	581	822	2
fructífero	125	530	166	543	581	822	2
de	167	530	179	543	581	822	2
las	180	530	192	543	581	822	2
tecnologías;	194	530	246	543	581	822	2
prevenir	248	530	285	543	581	822	2
y	57	543	62	556	581	822	2
apoyar	65	543	95	556	581	822	2
a	99	543	104	556	581	822	2
los	108	543	120	556	581	822	2
alumnos	124	543	162	556	581	822	2
y	165	543	170	556	581	822	2
brindarles	174	543	218	556	581	822	2
soporte	221	543	255	556	581	822	2
moral	259	543	285	556	581	822	2
para	57	557	76	570	581	822	2
desarrollar	80	557	126	570	581	822	2
en	130	557	141	570	581	822	2
ellos	145	557	165	570	581	822	2
competencias,	168	557	232	570	581	822	2
además	235	557	270	570	581	822	2
de	273	557	285	570	581	822	2
incitar	57	570	84	583	581	822	2
el	86	570	94	583	581	822	2
esfuerzo	96	570	134	583	581	822	2
colectivo	136	570	175	583	581	822	2
(4)	175	571	182	579	581	822	2
.	182	570	184	583	581	822	2
Los	57	590	71	602	581	822	2
docentes	76	590	116	602	581	822	2
no	121	590	132	602	581	822	2
solo	137	590	155	602	581	822	2
enseñan,	160	590	199	602	581	822	2
sino	204	590	222	602	581	822	2
que	226	590	243	602	581	822	2
también	248	590	285	602	581	822	2
estimulan	57	603	100	616	581	822	2
al	104	603	112	616	581	822	2
educando	116	603	160	616	581	822	2
a	164	603	169	616	581	822	2
la	173	603	181	616	581	822	2
toma	185	603	208	616	581	822	2
de	212	603	223	616	581	822	2
decisiones,	227	603	275	616	581	822	2
a	279	603	285	616	581	822	2
realizar	57	617	88	629	581	822	2
observaciones,	93	617	158	629	581	822	2
a	162	617	167	629	581	822	2
establecer	172	617	217	629	581	822	2
relaciones	221	617	266	629	581	822	2
y	270	617	275	629	581	822	2
a	280	617	285	629	581	822	2
trabajar	57	630	91	643	581	822	2
con	93	630	109	643	581	822	2
indagaciones.	111	630	172	643	581	822	2
De	174	630	186	643	581	822	2
esta	188	630	206	643	581	822	2
forma,	208	630	236	643	581	822	2
el	239	630	246	643	581	822	2
docente	248	630	285	643	581	822	2
provee	57	644	87	656	581	822	2
al	93	644	101	656	581	822	2
estudiante	107	644	154	656	581	822	2
el	160	644	167	656	581	822	2
impulso	174	644	209	656	581	822	2
de	215	644	226	656	581	822	2
destrezas	232	644	273	656	581	822	2
y	280	644	285	656	581	822	2
cualidades	57	657	104	670	581	822	2
que	107	657	124	670	581	822	2
llevan	128	657	154	670	581	822	2
a	158	657	163	670	581	822	2
la	167	657	175	670	581	822	2
obtención	179	657	224	670	581	822	2
de	228	657	239	670	581	822	2
un	243	657	254	670	581	822	2
poder	258	657	285	670	581	822	2
técnico	57	671	89	683	581	822	2
y	93	671	98	683	581	822	2
también	103	671	140	683	581	822	2
político,	144	671	179	683	581	822	2
de	184	671	195	683	581	822	2
tal	200	671	211	683	581	822	2
manera	216	671	249	683	581	822	2
que	254	671	271	683	581	822	2
se	275	671	285	683	581	822	2
pueda	57	684	85	697	581	822	2
actuar	87	684	115	697	581	822	2
en	117	684	128	697	581	822	2
pro	130	684	145	697	581	822	2
de	147	684	159	697	581	822	2
la	161	684	168	697	581	822	2
sociedad	171	684	210	697	581	822	2
(5)	210	685	216	692	581	822	2
.	216	684	219	697	581	822	2
La	57	703	67	716	581	822	2
combinación	72	703	130	716	581	822	2
de	135	703	146	716	581	822	2
la	152	703	159	716	581	822	2
teoría	165	703	190	716	581	822	2
y	196	703	201	716	581	822	2
la	207	703	214	716	581	822	2
práctica	220	703	255	716	581	822	2
en	260	703	271	716	581	822	2
la	277	703	285	716	581	822	2
formación	57	717	101	729	581	822	2
académica	110	717	157	729	581	822	2
es	166	717	175	729	581	822	2
una	184	717	200	729	581	822	2
de	209	717	220	729	581	822	2
las	229	717	240	729	581	822	2
grandes	249	717	285	729	581	822	2
inquietudes	57	730	109	743	581	822	2
de	114	730	126	743	581	822	2
las	131	730	143	743	581	822	2
instituciones.	148	730	206	743	581	822	2
Las	211	730	226	743	581	822	2
escuelas	231	730	268	743	581	822	2
de	273	730	285	743	581	822	2
enfermería	57	744	104	756	581	822	2
no	106	744	118	756	581	822	2
son	120	744	135	756	581	822	2
una	137	744	154	756	581	822	2
excepción	156	744	200	756	581	822	2
y	202	744	207	756	581	822	2
el	209	744	217	756	581	822	2
contraste	219	744	260	756	581	822	2
entre	261	744	285	756	581	822	2
lo	297	55	305	67	581	822	2
que	308	55	325	67	581	822	2
se	328	55	338	67	581	822	2
predica	341	55	374	67	581	822	2
en	377	55	388	67	581	822	2
las	392	55	403	67	581	822	2
aulas	407	55	429	67	581	822	2
y	433	55	437	67	581	822	2
lo	441	55	449	67	581	822	2
que	452	55	469	67	581	822	2
se	473	55	482	67	581	822	2
adquiere	485	55	524	67	581	822	2
en	297	68	308	81	581	822	2
los	310	68	322	81	581	822	2
centros	325	68	357	81	581	822	2
asistenciales	360	68	414	81	581	822	2
en	417	68	428	81	581	822	2
los	430	68	443	81	581	822	2
que	445	68	462	81	581	822	2
se	464	68	474	81	581	822	2
realizan	476	68	510	81	581	822	2
las	513	68	524	81	581	822	2
prácticas	297	82	336	94	581	822	2
clínicas,	340	82	374	94	581	822	2
suele	378	82	401	94	581	822	2
orientar	405	82	440	94	581	822	2
a	445	82	450	94	581	822	2
los	454	82	466	94	581	822	2
alumnos	471	82	508	94	581	822	2
un	513	82	524	94	581	822	2
gran	297	95	317	108	581	822	2
desafío	319	95	351	108	581	822	2
(6)	351	96	357	103	581	822	2
.	357	95	359	108	581	822	2
La	297	114	307	127	581	822	2
didáctica	312	114	352	127	581	822	2
engloba	358	114	394	127	581	822	2
aquellas	400	114	436	127	581	822	2
condiciones	442	114	494	127	581	822	2
de	500	114	511	127	581	822	2
la	517	114	524	127	581	822	2
enseñanza	297	128	343	140	581	822	2
para	346	128	365	140	581	822	2
lo	368	128	376	140	581	822	2
cual	379	128	397	140	581	822	2
se	399	128	409	140	581	822	2
solicita	411	128	442	140	581	822	2
ciertos	444	128	474	140	581	822	2
elementos:	476	128	524	140	581	822	2
el	297	141	304	154	581	822	2
docente	312	141	348	154	581	822	2
(quien	356	141	384	154	581	822	2
enseña),	392	141	428	154	581	822	2
el	436	141	444	154	581	822	2
discente	452	141	488	154	581	822	2
(quien	496	141	524	154	581	822	2
aprende)	297	155	336	167	581	822	2
y	339	155	343	167	581	822	2
el	346	155	354	167	581	822	2
escenario	356	155	398	167	581	822	2
de	400	155	411	167	581	822	2
aprendizaje.	414	155	467	167	581	822	2
Los	469	155	484	167	581	822	2
modelos	486	155	524	167	581	822	2
didácticos,	297	168	343	181	581	822	2
por	347	168	362	181	581	822	2
su	365	168	375	181	581	822	2
parte,	379	168	404	181	581	822	2
pueden	408	168	442	181	581	822	2
estar	445	168	466	181	581	822	2
basados	470	168	506	181	581	822	2
por	509	168	524	181	581	822	2
un	297	182	308	194	581	822	2
perfil	310	182	333	194	581	822	2
teórico	336	182	366	194	581	822	2
o	369	182	374	194	581	822	2
tecnológico	377	182	428	194	581	822	2
(7)	428	182	435	190	581	822	2
.	435	182	437	194	581	822	2
Asimismo,	297	201	341	214	581	822	2
implica	345	201	377	214	581	822	2
el	381	201	389	214	581	822	2
rol	392	201	404	214	581	822	2
del	408	201	421	214	581	822	2
docente	425	201	461	214	581	822	2
como	465	201	490	214	581	822	2
agente	494	201	524	214	581	822	2
que	297	214	314	227	581	822	2
a	319	214	325	227	581	822	2
través	331	214	357	227	581	822	2
de	363	214	374	227	581	822	2
los	380	214	392	227	581	822	2
procesos	398	214	437	227	581	822	2
de	443	214	454	227	581	822	2
instrucción	460	214	509	227	581	822	2
se	515	214	524	227	581	822	2
encarga	297	228	332	241	581	822	2
de	335	228	346	241	581	822	2
orientar,	350	228	386	241	581	822	2
dirigir,	390	228	418	241	581	822	2
proporcionar	421	228	479	241	581	822	2
y	482	228	487	241	581	822	2
guiar	491	228	513	241	581	822	2
la	517	228	524	241	581	822	2
interacción	297	241	345	254	581	822	2
de	348	241	359	254	581	822	2
los	361	241	374	254	581	822	2
estudiantes	376	241	427	254	581	822	2
con	430	241	446	254	581	822	2
el	448	241	456	254	581	822	2
saber	458	241	482	254	581	822	2
colectivo	485	241	524	254	581	822	2
culturalmente	297	255	358	268	581	822	2
organizado	361	255	411	268	581	822	2
para	413	255	433	268	581	822	2
que	436	255	453	268	581	822	2
puedan	455	255	489	268	581	822	2
edificar	492	255	524	268	581	822	2
su	297	268	306	281	581	822	2
propio	309	268	338	281	581	822	2
conocimiento	340	268	401	281	581	822	2
(8)	401	269	407	276	581	822	2
.	407	268	410	281	581	822	2
La	297	288	307	300	581	822	2
docencia	311	288	351	300	581	822	2
revela	355	288	382	300	581	822	2
la	386	288	394	300	581	822	2
situación	398	288	438	300	581	822	2
desarrollada	443	288	496	300	581	822	2
en	501	288	512	300	581	822	2
el	517	288	524	300	581	822	2
contexto	297	301	336	314	581	822	2
educativo,	338	301	383	314	581	822	2
a	386	301	391	314	581	822	2
partir	394	301	418	314	581	822	2
de	420	301	431	314	581	822	2
la	434	301	442	314	581	822	2
interacción	444	301	493	314	581	822	2
que	495	301	512	314	581	822	2
se	515	301	524	314	581	822	2
logra	297	315	319	327	581	822	2
entre	322	315	345	327	581	822	2
docentes	349	315	389	327	581	822	2
y	392	315	397	327	581	822	2
alumnos,	401	315	441	327	581	822	2
la	444	315	451	327	581	822	2
cual	455	315	473	327	581	822	2
se	476	315	486	327	581	822	2
rige	489	315	506	327	581	822	2
por	509	315	524	327	581	822	2
una	297	328	313	341	581	822	2
serie	315	328	335	341	581	822	2
de	337	328	348	341	581	822	2
pautas	350	328	379	341	581	822	2
explícitas	381	328	422	341	581	822	2
e	423	328	428	341	581	822	2
implícitas	430	328	472	341	581	822	2
delimitadas	473	328	524	341	581	822	2
por	297	342	312	354	581	822	2
la	314	342	321	354	581	822	2
institución	324	342	370	354	581	822	2
y	372	342	377	354	581	822	2
las	380	342	391	354	581	822	2
personas	393	342	433	354	581	822	2
en	435	342	446	354	581	822	2
interacción	449	342	497	354	581	822	2
(9)	497	342	504	350	581	822	2
.	504	342	506	354	581	822	2
Por	297	361	311	373	581	822	2
tanto,	316	361	341	373	581	822	2
se	346	361	356	373	581	822	2
asume	360	361	389	373	581	822	2
a	394	361	399	373	581	822	2
la	404	361	412	373	581	822	2
capacidad	416	361	461	373	581	822	2
didáctica	466	361	506	373	581	822	2
del	511	361	524	373	581	822	2
docente	297	374	333	387	581	822	2
como	339	374	364	387	581	822	2
la	370	374	377	387	581	822	2
disciplina	383	374	425	387	581	822	2
que	431	374	447	387	581	822	2
responde	453	374	495	387	581	822	2
a	501	374	506	387	581	822	2
los	512	374	524	387	581	822	2
procesos	297	388	336	400	581	822	2
de	339	388	350	400	581	822	2
enseñanza,	353	388	402	400	581	822	2
lo	405	388	413	400	581	822	2
que	416	388	433	400	581	822	2
involucra	436	388	476	400	581	822	2
abordar	479	388	514	400	581	822	2
el	517	388	524	400	581	822	2
para	297	401	316	414	581	822	2
qué	320	401	337	414	581	822	2
se	340	401	350	414	581	822	2
enseña,	353	401	387	414	581	822	2
el	390	401	398	414	581	822	2
por	402	401	417	414	581	822	2
qué	420	401	437	414	581	822	2
y	441	401	446	414	581	822	2
el	449	401	457	414	581	822	2
cómo;	461	401	488	414	581	822	2
atiende	491	401	524	414	581	822	2
de	297	415	308	427	581	822	2
igual	311	415	333	427	581	822	2
manera	337	415	370	427	581	822	2
a	374	415	379	427	581	822	2
la	383	415	390	427	581	822	2
organización	394	415	451	427	581	822	2
de	454	415	466	427	581	822	2
los	469	415	482	427	581	822	2
procesos	485	415	524	427	581	822	2
de	297	428	308	441	581	822	2
preparación	311	428	364	441	581	822	2
de	368	428	379	441	581	822	2
cada	383	428	403	441	581	822	2
docente	407	428	443	441	581	822	2
que	447	428	464	441	581	822	2
está	467	428	485	441	581	822	2
sujeto	489	428	516	441	581	822	2
a	519	428	524	441	581	822	2
adecuar	297	442	332	454	581	822	2
su	334	442	344	454	581	822	2
metodología	346	442	402	454	581	822	2
a	404	442	409	454	581	822	2
la	411	442	419	454	581	822	2
organización	421	442	478	454	581	822	2
educativa,	480	442	524	454	581	822	2
a	297	455	302	468	581	822	2
las	305	455	317	468	581	822	2
circunstancias	321	455	383	468	581	822	2
del	386	455	400	468	581	822	2
contexto,	404	455	445	468	581	822	2
al	449	455	456	468	581	822	2
aspecto	460	455	494	468	581	822	2
socio-	498	455	524	468	581	822	2
cultural	297	469	330	481	581	822	2
y	334	469	339	481	581	822	2
a	344	469	349	481	581	822	2
cualquier	353	469	394	481	581	822	2
clase	399	469	420	481	581	822	2
de	425	469	436	481	581	822	2
condicionamientos	440	469	524	481	581	822	2
que	297	482	314	495	581	822	2
constituyen	316	482	368	495	581	822	2
el	370	482	378	495	581	822	2
ambiente	380	482	422	495	581	822	2
y	425	482	430	495	581	822	2
la	432	482	440	495	581	822	2
formación	443	482	487	495	581	822	2
de	490	482	501	495	581	822	2
cada	504	482	524	495	581	822	2
estudiante	297	496	343	508	581	822	2
(10)	343	496	353	504	581	822	2
.	353	496	355	508	581	822	2
En	297	515	308	528	581	822	2
un	311	515	322	528	581	822	2
trabajo	325	515	357	528	581	822	2
desarrollado	360	515	415	528	581	822	2
por	418	515	433	528	581	822	2
Huamantupa	436	515	494	528	581	822	2
(2018)	497	515	524	528	581	822	2
se	297	528	306	541	581	822	2
demostró	308	528	351	541	581	822	2
que	353	528	370	541	581	822	2
la	373	528	380	541	581	822	2
capacidad	383	528	428	541	581	822	2
didáctica	430	528	470	541	581	822	2
del	472	528	486	541	581	822	2
docente	488	528	524	541	581	822	2
de	297	542	308	555	581	822	2
educación	312	542	357	555	581	822	2
secundaria	362	542	409	555	581	822	2
fue	413	542	428	555	581	822	2
de	432	542	443	555	581	822	2
regular	447	542	478	555	581	822	2
(55,2%)	483	542	515	555	581	822	2
a	519	542	524	555	581	822	2
buena	297	555	324	568	581	822	2
(32,4%)	327	555	359	568	581	822	2
(11)	359	556	369	563	581	822	2
.	369	555	371	568	581	822	2
La	297	575	307	587	581	822	2
contribución	311	575	367	587	581	822	2
de	372	575	383	587	581	822	2
los	387	575	400	587	581	822	2
alumnos	404	575	442	587	581	822	2
en	446	575	457	587	581	822	2
el	462	575	470	587	581	822	2
proceso	474	575	509	587	581	822	2
de	513	575	524	587	581	822	2
valoración	297	588	342	601	581	822	2
es	346	588	356	601	581	822	2
un	360	588	371	601	581	822	2
aspecto	376	588	410	601	581	822	2
esencial	414	588	449	601	581	822	2
para	454	588	473	601	581	822	2
el	477	588	485	601	581	822	2
impulso	489	588	524	601	581	822	2
de	297	602	308	614	581	822	2
su	313	602	323	614	581	822	2
autonomía.	328	602	378	614	581	822	2
Estimula	383	602	420	614	581	822	2
la	425	602	433	614	581	822	2
capacidad	438	602	483	614	581	822	2
crítica	488	602	514	614	581	822	2
y	519	602	524	614	581	822	2
se	297	615	306	628	581	822	2
vigorizan	309	615	350	628	581	822	2
cualidades	353	615	400	628	581	822	2
acerca	404	615	432	628	581	822	2
de	435	615	446	628	581	822	2
la	450	615	457	628	581	822	2
esfera	461	615	487	628	581	822	2
afectiva	490	615	524	628	581	822	2
(saber	297	629	323	641	581	822	2
ser)	326	629	342	641	581	822	2
como:	345	629	372	641	581	822	2
la	375	629	383	641	581	822	2
honestidad,	385	629	437	641	581	822	2
el	440	629	448	641	581	822	2
compromiso	451	629	506	641	581	822	2
y	509	629	514	641	581	822	2
la	517	629	524	641	581	822	2
autonomía	297	642	344	655	581	822	2
que	349	642	366	655	581	822	2
incurren	370	642	406	655	581	822	2
en	411	642	422	655	581	822	2
la	426	642	433	655	581	822	2
formación	438	642	482	655	581	822	2
personal	486	642	524	655	581	822	2
del	297	656	310	668	581	822	2
estudiante.	314	656	363	668	581	822	2
Varias	366	656	392	668	581	822	2
pesquisas	396	656	439	668	581	822	2
mencionan	443	656	492	668	581	822	2
que	496	656	513	668	581	822	2
la	517	656	524	668	581	822	2
principal	297	669	335	682	581	822	2
utilidad	337	669	371	682	581	822	2
de	373	669	384	682	581	822	2
la	387	669	394	682	581	822	2
percepción	396	669	446	682	581	822	2
de	448	669	459	682	581	822	2
los	461	669	474	682	581	822	2
educandos	476	669	524	682	581	822	2
es	297	683	306	695	581	822	2
que	310	683	327	695	581	822	2
toman	332	683	361	695	581	822	2
sapiencia	365	683	406	695	581	822	2
de	411	683	422	695	581	822	2
su	426	683	436	695	581	822	2
proceso	441	683	475	695	581	822	2
formativo,	480	683	524	695	581	822	2
pueden	297	696	331	709	581	822	2
valorar	335	696	366	709	581	822	2
el	370	696	378	709	581	822	2
aporte	383	696	412	709	581	822	2
de	417	696	428	709	581	822	2
los	433	696	445	709	581	822	2
demás	450	696	479	709	581	822	2
y	484	696	489	709	581	822	2
emiten	493	696	524	709	581	822	2
juicios	297	710	324	722	581	822	2
convenientes	327	710	385	722	581	822	2
para	387	710	407	722	581	822	2
la	409	710	417	722	581	822	2
toma	419	710	442	722	581	822	2
de	444	710	455	722	581	822	2
decisiones	457	710	503	722	581	822	2
(12)	503	710	513	718	581	822	2
.	513	710	515	722	581	822	2
El	297	729	304	741	581	822	2
concepto	313	729	354	741	581	822	2
de	362	729	373	741	581	822	2
competencia	382	729	439	741	581	822	2
tan	447	729	462	741	581	822	2
conveniente	470	729	524	741	581	822	2
del	297	742	310	755	581	822	2
mundo	314	742	346	755	581	822	2
laboral,	351	742	383	755	581	822	2
se	387	742	396	755	581	822	2
ha	401	742	411	755	581	822	2
incluido	416	742	451	755	581	822	2
en	455	742	466	755	581	822	2
el	470	742	478	755	581	822	2
horizonte	482	742	524	755	581	822	2
Pág.	493	787	509	800	581	822	2
379	511	787	524	800	581	822	2
ARTÍCULO	537	253	552	307	581	822	2
ORIGINAL	537	310	552	361	581	822	2
Con	57	216	74	229	581	822	2
respecto	77	216	115	229	581	822	2
a	117	216	122	229	581	822	2
planos	125	216	154	229	581	822	2
superiores:	156	216	204	229	581	822	2
la	206	216	214	229	581	822	2
contribución,	216	216	275	229	581	822	2
la	277	216	285	229	581	822	2
colaboración	57	229	114	242	581	822	2
y	117	229	122	242	581	822	2
el	126	229	133	242	581	822	2
protagonismo	137	229	199	242	581	822	2
de	203	229	214	242	581	822	2
los	217	229	230	242	581	822	2
alumnos,	233	229	273	242	581	822	2
el	277	229	285	242	581	822	2
desarrollo	57	243	100	256	581	822	2
el	104	243	111	256	581	822	2
rol	115	243	126	256	581	822	2
docente	130	243	166	256	581	822	2
como	169	243	194	256	581	822	2
eje	198	243	211	256	581	822	2
potenciador	214	243	268	256	581	822	2
del	271	243	285	256	581	822	2
conocimiento	57	256	117	269	581	822	2
y	123	256	127	269	581	822	2
la	133	256	140	269	581	822	2
labor	146	256	168	269	581	822	2
educativa	173	256	216	269	581	822	2
personalizada,	221	256	285	269	581	822	2
demanda	57	270	99	283	581	822	2
de	104	270	115	283	581	822	2
la	120	270	128	283	581	822	2
tutoría	133	270	162	283	581	822	2
como	167	270	192	283	581	822	2
uno	197	270	215	283	581	822	2
de	220	270	231	283	581	822	2
los	236	270	249	283	581	822	2
puntos	254	270	285	283	581	822	2
primordiales	57	283	112	296	581	822	2
que	117	283	134	296	581	822	2
debe	139	283	161	296	581	822	2
efectuar	166	283	202	296	581	822	2
el	207	283	215	296	581	822	2
profesor	220	283	256	296	581	822	2
en	261	283	272	296	581	822	2
la	277	283	285	296	581	822	2
educación	57	297	102	310	581	822	2
contemporánea	104	297	174	310	581	822	2
(1)	174	298	181	305	581	822	2
.	181	297	183	310	581	822	2
Capacidad	290	26	320	35	581	822	2
didáctica	322	26	347	35	581	822	2
del	348	26	356	35	581	822	2
docente	358	26	378	35	581	822	2
y	380	26	383	35	581	822	2
logro	385	26	398	35	581	822	2
de	400	26	406	35	581	822	2
competencias	408	26	444	35	581	822	2
durante	446	26	467	35	581	822	2
sus	469	26	477	35	581	822	2
prácticas	479	26	503	35	581	822	2
clínicas	505	26	525	35	581	822	2
García	499	26	518	36	581	822	3
D	519	26	524	36	581	822	3
Rev.	58	27	70	36	581	822	3
Fac.	72	27	83	36	581	822	3
Med.	84	27	99	36	581	822	3
Hum.	100	27	116	36	581	822	3
2021;21(2):378-386.	118	27	174	36	581	822	3
universitario	57	55	111	67	581	822	3
como	119	55	144	67	581	822	3
un	152	55	164	67	581	822	3
catalizador	172	55	219	67	581	822	3
de	227	55	239	67	581	822	3
modelos	246	55	285	67	581	822	3
curriculares	57	68	107	81	581	822	3
desde	113	68	140	81	581	822	3
la	146	68	153	81	581	822	3
década	159	68	191	81	581	822	3
del	197	68	211	81	581	822	3
90	216	68	227	81	581	822	3
obteniendo	233	68	285	81	581	822	3
distintas	57	82	94	94	581	822	3
calificaciones:	95	82	156	94	581	822	3
formación	158	82	202	94	581	822	3
por	204	82	219	94	581	822	3
competencias,	221	82	285	94	581	822	3
planes	57	95	85	108	581	822	3
de	89	95	100	108	581	822	3
estudio	103	95	136	108	581	822	3
determinados	139	95	201	108	581	822	3
en	204	95	215	108	581	822	3
el	218	95	226	108	581	822	3
enfoque	229	95	266	108	581	822	3
por	269	95	285	108	581	822	3
competencias,	57	109	120	121	581	822	3
planteamientos	131	109	200	121	581	822	3
educativos	211	109	258	121	581	822	3
por	269	109	285	121	581	822	3
competencias;	57	122	120	135	581	822	3
todo	124	122	144	135	581	822	3
con	148	122	164	135	581	822	3
designios	168	122	209	135	581	822	3
a	213	122	218	135	581	822	3
convertirse	221	122	270	135	581	822	3
en	273	122	285	135	581	822	3
una	57	136	73	148	581	822	3
opción	76	136	106	148	581	822	3
de	108	136	119	148	581	822	3
formación	122	136	166	148	581	822	3
académica	169	136	216	148	581	822	3
(13)	216	136	225	144	581	822	3
.	225	136	228	148	581	822	3
ARTÍCULO	29	307	44	361	581	822	3
ORIGINAL	29	253	44	305	581	822	3
El	57	155	64	167	581	822	3
término	76	155	111	167	581	822	3
competencia	123	155	180	167	581	822	3
procede	192	155	228	167	581	822	3
del	240	155	253	167	581	822	3
latín	265	155	285	167	581	822	3
competentia	57	168	113	181	581	822	3
que	117	168	133	181	581	822	3
se	137	168	147	181	581	822	3
refiere	151	168	179	181	581	822	3
a	183	168	188	181	581	822	3
“disputa	191	168	227	181	581	822	3
o	231	168	236	181	581	822	3
contienda	240	168	285	181	581	822	3
entre	57	182	80	194	581	822	3
dos	84	182	100	194	581	822	3
o	104	182	110	194	581	822	3
más	114	182	132	194	581	822	3
personas”;	137	182	182	194	581	822	3
es	186	182	196	194	581	822	3
decir,	200	182	224	194	581	822	3
un	228	182	240	194	581	822	3
sujeto	244	182	271	194	581	822	3
es	275	182	285	194	581	822	3
competente	57	195	110	208	581	822	3
cuando	114	195	147	208	581	822	3
establece	151	195	192	208	581	822	3
un	196	195	207	208	581	822	3
trabajo	211	195	242	208	581	822	3
concreto	246	195	285	208	581	822	3
hacia	57	209	80	221	581	822	3
la	83	209	90	221	581	822	3
complacencia	93	209	154	221	581	822	3
de	157	209	168	221	581	822	3
quien	171	209	196	221	581	822	3
lo	199	209	207	221	581	822	3
encomienda	210	209	265	221	581	822	3
o	268	209	273	221	581	822	3
lo	276	209	285	221	581	822	3
contrata	57	222	93	235	581	822	3
para	96	222	115	235	581	822	3
tal	117	222	128	235	581	822	3
efecto	130	222	158	235	581	822	3
(14)	158	223	168	230	581	822	3
.	168	222	170	235	581	822	3
La	57	241	67	254	581	822	3
competencia	70	241	127	254	581	822	3
profesional	130	241	179	254	581	822	3
envuelve	182	241	221	254	581	822	3
la	224	241	232	254	581	822	3
disposición	235	241	285	254	581	822	3
de	57	255	68	268	581	822	3
los	71	255	83	268	581	822	3
saberes,	86	255	121	268	581	822	3
destrezas	124	255	165	268	581	822	3
y	168	255	173	268	581	822	3
aptitudes	175	255	217	268	581	822	3
indispensables	220	255	285	268	581	822	3
para	57	268	76	281	581	822	3
realizar	83	268	114	281	581	822	3
una	121	268	137	281	581	822	3
carrera	144	268	174	281	581	822	3
y	181	268	186	281	581	822	3
que	192	268	209	281	581	822	3
puede	216	268	244	281	581	822	3
además	250	268	285	281	581	822	3
solucionar	57	282	102	295	581	822	3
inconvenientes	107	282	174	295	581	822	3
profesionales	179	282	237	295	581	822	3
de	242	282	254	295	581	822	3
forma	259	282	285	295	581	822	3
íntegra	57	295	88	308	581	822	3
y	90	295	95	308	581	822	3
flexible,	98	295	131	308	581	822	3
por	134	295	149	308	581	822	3
lo	151	295	159	308	581	822	3
que	162	295	179	308	581	822	3
está	181	295	199	308	581	822	3
apto	201	295	222	308	581	822	3
para	224	295	244	308	581	822	3
asistir	246	295	271	308	581	822	3
en	273	295	285	308	581	822	3
su	57	309	67	322	581	822	3
medio	69	309	97	322	581	822	3
profesional	99	309	148	322	581	822	3
y	151	309	155	322	581	822	3
en	158	309	169	322	581	822	3
la	171	309	179	322	581	822	3
distribución	181	309	233	322	581	822	3
del	235	309	249	322	581	822	3
trabajo.	251	309	285	322	581	822	3
Se	57	322	67	335	581	822	3
concibe	69	322	104	335	581	822	3
que	106	322	123	335	581	822	3
un	125	322	137	335	581	822	3
sujeto	139	322	166	335	581	822	3
está	168	322	186	335	581	822	3
cualificado	189	322	236	335	581	822	3
cuando	238	322	271	335	581	822	3
en	273	322	285	335	581	822	3
su	57	336	67	349	581	822	3
desempeño	68	336	121	349	581	822	3
laboral	122	336	153	349	581	822	3
obtiene	154	336	188	349	581	822	3
los	190	336	202	349	581	822	3
efectos	204	336	236	349	581	822	3
esperados,	238	336	285	349	581	822	3
con	57	349	73	362	581	822	3
los	75	349	88	362	581	822	3
recursos	90	349	126	362	581	822	3
y	129	349	134	362	581	822	3
el	136	349	144	362	581	822	3
nivel	146	349	167	362	581	822	3
de	169	349	180	362	581	822	3
calidad	182	349	214	362	581	822	3
debido	216	349	247	362	581	822	3
(15)	247	350	257	357	581	822	3
.	257	349	259	362	581	822	3
Se	57	369	67	381	581	822	3
clasifica	77	369	111	381	581	822	3
en:	121	369	134	381	581	822	3
(1)	144	369	155	381	581	822	3
Competencias	165	369	228	381	581	822	3
básicas	237	369	269	381	581	822	3
o	279	369	285	381	581	822	3
instrumentales,	57	382	124	395	581	822	3
es	131	382	140	395	581	822	3
decir	147	382	168	395	581	822	3
aquellas	175	382	211	395	581	822	3
relacionadas	218	382	273	395	581	822	3
a	280	382	285	395	581	822	3
saberes	57	396	90	408	581	822	3
fundamentales	91	396	157	408	581	822	3
y	159	396	164	408	581	822	3
enfocadas	165	396	210	408	581	822	3
a	211	396	216	408	581	822	3
la	218	396	225	408	581	822	3
comprensión	227	396	285	408	581	822	3
y	57	409	62	422	581	822	3
resolución	66	409	112	422	581	822	3
de	117	409	128	422	581	822	3
los	133	409	145	422	581	822	3
problemas	150	409	197	422	581	822	3
periódicos	202	409	248	422	581	822	3
para	252	409	272	422	581	822	3
el	277	409	285	422	581	822	3
ingreso	57	423	89	435	581	822	3
al	95	423	102	435	581	822	3
trabajo.	108	423	141	435	581	822	3
(2)	146	423	158	435	581	822	3
Competencias	163	423	226	435	581	822	3
genéricas	231	423	273	435	581	822	3
o	279	423	285	435	581	822	3
transversales	57	436	113	449	581	822	3
son	120	436	136	449	581	822	3
aquellas	142	436	178	449	581	822	3
que	185	436	202	449	581	822	3
se	209	436	218	449	581	822	3
vinculan	225	436	262	449	581	822	3
con	268	436	285	449	581	822	3
capacidades,	57	450	113	462	581	822	3
caracteres,	122	450	168	462	581	822	3
acciones	177	450	215	462	581	822	3
y	224	450	229	462	581	822	3
cualidades	238	450	285	462	581	822	3
extensas	57	463	95	476	581	822	3
a	100	463	105	476	581	822	3
distintos	111	463	149	476	581	822	3
ámbitos	154	463	190	476	581	822	3
profesionales	196	463	254	476	581	822	3
como	260	463	285	476	581	822	3
trabajar	57	477	91	489	581	822	3
en	97	477	108	489	581	822	3
equipo,	115	477	148	489	581	822	3
planificar	155	477	196	489	581	822	3
o	202	477	208	489	581	822	3
la	215	477	222	489	581	822	3
pericia	229	477	258	489	581	822	3
para	265	477	285	489	581	822	3
negociar.	57	490	97	503	581	822	3
(3)	101	490	113	503	581	822	3
Competencias	117	490	180	503	581	822	3
específicas,	185	490	234	503	581	822	3
técnicas	239	490	274	503	581	822	3
o	279	490	285	503	581	822	3
especializadas	57	504	119	516	581	822	3
son	122	504	138	516	581	822	3
las	141	504	152	516	581	822	3
que	155	504	172	516	581	822	3
conciernen	175	504	224	516	581	822	3
con	227	504	243	516	581	822	3
aspectos	246	504	285	516	581	822	3
técnicos	57	517	93	530	581	822	3
directamente	98	517	157	530	581	822	3
afines	162	517	188	530	581	822	3
a	194	517	199	530	581	822	3
la	204	517	212	530	581	822	3
ocupación	217	517	263	530	581	822	3
o	268	517	274	530	581	822	3
a	280	517	285	530	581	822	3
una	57	531	73	543	581	822	3
determinada	77	531	134	543	581	822	3
área	138	531	156	543	581	822	3
de	160	531	171	543	581	822	3
estudio,	175	531	210	543	581	822	3
que	214	531	231	543	581	822	3
no	235	531	247	543	581	822	3
son	251	531	266	543	581	822	3
tan	270	531	285	543	581	822	3
fácilmente	57	544	103	557	581	822	3
transferibles	106	544	160	557	581	822	3
a	164	544	169	557	581	822	3
otros	172	544	195	557	581	822	3
contextos	198	544	241	557	581	822	3
laborales	245	544	285	557	581	822	3
o	57	558	62	570	581	822	3
académicos	65	558	116	570	581	822	3
(16)	116	558	126	566	581	822	3
.	126	558	128	570	581	822	3
Las	57	577	71	589	581	822	3
competencias	74	577	135	589	581	822	3
del	138	577	152	589	581	822	3
alumno	155	577	189	589	581	822	3
precisan	192	577	229	589	581	822	3
aquello	232	577	264	589	581	822	3
que	268	577	285	589	581	822	3
deben	57	590	85	603	581	822	3
instruirse	90	590	130	603	581	822	3
y	135	590	140	603	581	822	3
debe	145	590	167	603	581	822	3
ser	172	590	185	603	581	822	3
valorado,	189	590	230	603	581	822	3
además	234	590	269	603	581	822	3
de	273	590	285	603	581	822	3
componer	57	604	102	616	581	822	3
el	103	604	111	616	581	822	3
centro	111	604	140	616	581	822	3
de	141	604	152	616	581	822	3
todo	153	604	173	616	581	822	3
el	174	604	182	616	581	822	3
intervalo	183	604	222	616	581	822	3
de	223	604	234	616	581	822	3
enseñanza-	235	604	285	616	581	822	3
aprendizaje.	57	617	110	630	581	822	3
La	112	617	122	630	581	822	3
exactitud	124	617	165	630	581	822	3
de	167	617	178	630	581	822	3
las	180	617	192	630	581	822	3
competencias	193	617	255	630	581	822	3
es	257	617	266	630	581	822	3
una	268	617	285	630	581	822	3
labor	57	631	79	643	581	822	3
esencial,	82	631	119	643	581	822	3
tanto	122	631	146	643	581	822	3
para	148	631	168	643	581	822	3
los	170	631	183	643	581	822	3
agentes	186	631	220	643	581	822	3
implicados	223	631	271	643	581	822	3
en	273	631	285	643	581	822	3
la	57	644	64	657	581	822	3
formación	68	644	113	657	581	822	3
del	117	644	131	657	581	822	3
futuro	135	644	163	657	581	822	3
profesional	167	644	216	657	581	822	3
como	220	644	245	657	581	822	3
para	249	644	269	657	581	822	3
las	273	644	285	657	581	822	3
instituciones	57	658	113	670	581	822	3
y	115	658	120	670	581	822	3
la	123	658	130	670	581	822	3
sociedad	133	658	172	670	581	822	3
general.	175	658	210	670	581	822	3
Las	212	658	227	670	581	822	3
prácticas	229	658	268	670	581	822	3
del	271	658	285	670	581	822	3
grado	57	671	83	684	581	822	3
de	88	671	99	684	581	822	3
Enfermería	104	671	152	684	581	822	3
abordan	157	671	194	684	581	822	3
una	199	671	216	684	581	822	3
parte	221	671	244	684	581	822	3
esencial	249	671	285	684	581	822	3
de	57	685	68	697	581	822	3
la	73	685	80	697	581	822	3
disposición	85	685	135	697	581	822	3
de	140	685	151	697	581	822	3
los	156	685	168	697	581	822	3
futuros	173	685	204	697	581	822	3
profesionales,	209	685	270	697	581	822	3
ya	275	685	285	697	581	822	3
que	57	698	74	711	581	822	3
fundan	77	698	108	711	581	822	3
una	112	698	129	711	581	822	3
inicial	132	698	157	711	581	822	3
relación	161	698	196	711	581	822	3
con	199	698	215	711	581	822	3
los	218	698	231	711	581	822	3
pacientes	234	698	276	711	581	822	3
y	280	698	285	711	581	822	3
familiares,	57	712	101	724	581	822	3
con	103	712	120	724	581	822	3
el	122	712	130	724	581	822	3
nosocomio	132	712	181	724	581	822	3
y	184	712	188	724	581	822	3
con	191	712	207	724	581	822	3
el	210	712	217	724	581	822	3
que	220	712	237	724	581	822	3
va	239	712	249	724	581	822	3
a	252	712	257	724	581	822	3
ser	259	712	272	724	581	822	3
su	275	712	285	724	581	822	3
trabajo	57	725	88	738	581	822	3
cuando	91	725	124	738	581	822	3
terminen	128	725	168	738	581	822	3
sus	172	725	186	738	581	822	3
estudios.	189	725	228	738	581	822	3
Este	231	725	249	738	581	822	3
tiempo	253	725	285	738	581	822	3
figura	57	739	82	751	581	822	3
para	86	739	105	751	581	822	3
los	109	739	121	751	581	822	3
alumnos	125	739	163	751	581	822	3
la	166	739	174	751	581	822	3
oportunidad	178	739	233	751	581	822	3
de	237	739	248	751	581	822	3
situar	252	739	276	751	581	822	3
a	279	739	285	751	581	822	3
tentativa	57	752	96	765	581	822	3
los	99	752	111	765	581	822	3
saberes	114	752	147	765	581	822	3
que	150	752	167	765	581	822	3
han	170	752	187	765	581	822	3
ido	190	752	204	765	581	822	3
alcanzando	207	752	257	765	581	822	3
sobre	260	752	285	765	581	822	3
Pág.	56	787	72	800	581	822	3
380	74	787	87	800	581	822	3
los	297	55	309	67	581	822	3
diferentes	311	55	355	67	581	822	3
cursos	357	55	385	67	581	822	3
(17)	385	55	395	63	581	822	3
.	395	55	397	67	581	822	3
En	297	74	308	87	581	822	3
la	311	74	318	87	581	822	3
práctica	321	74	356	87	581	822	3
clínica,	359	74	389	87	581	822	3
se	392	74	401	87	581	822	3
funda	404	74	430	87	581	822	3
una	433	74	450	87	581	822	3
relación	453	74	488	87	581	822	3
entre	491	74	514	87	581	822	3
el	517	74	524	87	581	822	3
alumno	297	88	330	100	581	822	3
y	334	88	339	100	581	822	3
su	343	88	353	100	581	822	3
tutor	357	88	378	100	581	822	3
de	382	88	393	100	581	822	3
prácticas	397	88	436	100	581	822	3
de	440	88	451	100	581	822	3
manera	455	88	489	100	581	822	3
vertical	492	88	524	100	581	822	3
y	297	101	301	114	581	822	3
unidireccional,	305	101	369	114	581	822	3
en	372	101	383	114	581	822	3
donde	386	101	414	114	581	822	3
el	418	101	425	114	581	822	3
educando	428	101	473	114	581	822	3
asume	476	101	505	114	581	822	3
una	508	101	524	114	581	822	3
posición	297	115	334	128	581	822	3
inferior	337	115	368	128	581	822	3
a	371	115	377	128	581	822	3
su	380	115	390	128	581	822	3
tutor,	393	115	416	128	581	822	3
tanto	419	115	443	128	581	822	3
por	446	115	461	128	581	822	3
su	464	115	474	128	581	822	3
deficiencia	477	115	524	128	581	822	3
de	297	129	308	141	581	822	3
saberes,	311	129	347	141	581	822	3
como	350	129	375	141	581	822	3
por	379	129	394	141	581	822	3
su	397	129	407	141	581	822	3
inexperiencia	411	129	470	141	581	822	3
en	473	129	484	141	581	822	3
esa	488	129	502	141	581	822	3
área	506	129	524	141	581	822	3
específica	297	142	340	155	581	822	3
de	342	142	353	155	581	822	3
enfermería,	356	142	406	155	581	822	3
en	408	142	419	155	581	822	3
donde	422	142	450	155	581	822	3
el	453	142	461	155	581	822	3
tutor	463	142	485	155	581	822	3
es	487	142	497	155	581	822	3
quien	499	142	524	155	581	822	3
posee	297	156	323	169	581	822	3
el	325	156	333	169	581	822	3
saber	335	156	359	169	581	822	3
para	361	156	381	169	581	822	3
poder	383	156	409	169	581	822	3
actuar	412	156	439	169	581	822	3
(18)	439	157	449	164	581	822	3
.	449	156	451	169	581	822	3
López	297	176	323	188	581	822	3
et	330	176	339	188	581	822	3
al.	346	176	355	188	581	822	3
(2017)	362	176	390	188	581	822	3
en	397	176	408	188	581	822	3
su	415	176	425	188	581	822	3
trabajo	432	176	463	188	581	822	3
encontraron	470	176	524	188	581	822	3
que	297	189	314	202	581	822	3
las	321	189	333	202	581	822	3
competencias	340	189	401	202	581	822	3
profesionales	409	189	467	202	581	822	3
(asistencial,	474	189	524	202	581	822	3
gestión	297	203	329	216	581	822	3
y	333	203	338	216	581	822	3
educativa)	342	203	387	216	581	822	3
de	391	203	402	216	581	822	3
los	406	203	418	216	581	822	3
internos	422	203	458	216	581	822	3
de	462	203	473	216	581	822	3
enfermería	477	203	524	216	581	822	3
alcanzaron	297	217	344	229	581	822	3
un	351	217	362	229	581	822	3
alto	369	217	386	229	581	822	3
nivel	392	217	413	229	581	822	3
de	420	217	431	229	581	822	3
logro	438	217	461	229	581	822	3
en	467	217	478	229	581	822	3
un	485	217	497	229	581	822	3
86%,	503	217	524	229	581	822	3
mientras	297	230	335	243	581	822	3
que	337	230	354	243	581	822	3
las	357	230	368	243	581	822	3
competencias	371	230	432	243	581	822	3
genéricas	434	230	476	243	581	822	3
(generales	479	230	524	243	581	822	3
y	297	244	301	257	581	822	3
sello)	306	244	329	257	581	822	3
obtuvieron	333	244	382	257	581	822	3
un	386	244	397	257	581	822	3
nivel	402	244	423	257	581	822	3
de	427	244	438	257	581	822	3
logro	442	244	465	257	581	822	3
satisfactorio,	469	244	524	257	581	822	3
alrededor	297	258	339	270	581	822	3
de	343	258	354	270	581	822	3
un	358	258	370	270	581	822	3
82%,	374	258	396	270	581	822	3
es	400	258	409	270	581	822	3
decir	413	258	435	270	581	822	3
que	439	258	456	270	581	822	3
el	460	258	468	270	581	822	3
desempeño	472	258	524	270	581	822	3
de	297	271	308	284	581	822	3
los	313	271	325	284	581	822	3
estudiantes	330	271	381	284	581	822	3
es	386	271	395	284	581	822	3
satisfactorio	400	271	453	284	581	822	3
al	458	271	466	284	581	822	3
culminar	471	271	509	284	581	822	3
su	514	271	524	284	581	822	3
internado	297	285	340	298	581	822	3
(19)	340	286	349	293	581	822	3
.	349	285	351	298	581	822	3
En	297	304	308	317	581	822	3
la	312	304	320	317	581	822	3
investigación	325	304	383	317	581	822	3
de	388	304	399	317	581	822	3
Jimenez	404	304	440	317	581	822	3
y	445	304	450	317	581	822	3
More	455	304	478	317	581	822	3
(2016)	483	304	510	317	581	822	3
se	515	304	524	317	581	822	3
evidenció	297	318	339	331	581	822	3
que	347	318	364	331	581	822	3
los	371	318	384	331	581	822	3
internos	391	318	427	331	581	822	3
de	435	318	446	331	581	822	3
enfermería	453	318	501	331	581	822	3
son	509	318	524	331	581	822	3
competentes	297	332	354	345	581	822	3
en	360	332	371	345	581	822	3
el	377	332	385	345	581	822	3
plano	391	332	416	345	581	822	3
actitudinal	422	332	468	345	581	822	3
(77,1%),	474	332	509	345	581	822	3
es	515	332	524	345	581	822	3
decir	297	346	318	358	581	822	3
que	323	346	340	358	581	822	3
sus	344	346	358	358	581	822	3
conductas	362	346	408	358	581	822	3
son	412	346	428	358	581	822	3
las	432	346	444	358	581	822	3
más	448	346	466	358	581	822	3
acertadas	470	346	513	358	581	822	3
al	517	346	524	358	581	822	3
momento	297	359	340	372	581	822	3
de	342	359	354	372	581	822	3
la	356	359	363	372	581	822	3
asistencia	366	359	408	372	581	822	3
al	411	359	418	372	581	822	3
paciente,	421	359	461	372	581	822	3
en	463	359	474	372	581	822	3
cambio,	476	359	511	372	581	822	3
en	513	359	524	372	581	822	3
el	297	373	304	386	581	822	3
plano	307	373	332	386	581	822	3
cognitivo	335	373	376	386	581	822	3
(58,3%)	379	373	412	386	581	822	3
y	415	373	420	386	581	822	3
aptitudinal	422	373	470	386	581	822	3
(62,5%)	473	373	506	386	581	822	3
son	509	373	524	386	581	822	3
no	297	387	308	399	581	822	3
competentes	310	387	368	399	581	822	3
(20)	368	387	378	395	581	822	3
.	378	387	380	399	581	822	3
Por	297	406	311	419	581	822	3
otro	313	406	331	419	581	822	3
lado,	333	406	354	419	581	822	3
Matos	356	406	383	419	581	822	3
(2017)	384	406	412	419	581	822	3
en	414	406	425	419	581	822	3
su	426	406	436	419	581	822	3
estudio	438	406	471	419	581	822	3
publicó	473	406	506	419	581	822	3
que	507	406	524	419	581	822	3
los	297	420	309	432	581	822	3
internos	311	420	347	432	581	822	3
de	349	420	360	432	581	822	3
enfermería	362	420	410	432	581	822	3
consideran	412	420	461	432	581	822	3
haber	463	420	488	432	581	822	3
logrado	490	420	524	432	581	822	3
competencias	297	433	358	446	581	822	3
sociales	368	433	402	446	581	822	3
durante	412	433	447	446	581	822	3
su	457	433	467	446	581	822	3
formación,	477	433	524	446	581	822	3
las	297	447	308	460	581	822	3
cuales	313	447	341	460	581	822	3
aplican	346	447	378	460	581	822	3
en	383	447	394	460	581	822	3
el	399	447	407	460	581	822	3
quehacer	412	447	453	460	581	822	3
de	458	447	469	460	581	822	3
enfermería,	474	447	524	460	581	822	3
desarrollando	297	461	357	473	581	822	3
así	365	461	376	473	581	822	3
las	384	461	396	473	581	822	3
competencias	403	461	464	473	581	822	3
básicas,	472	461	506	473	581	822	3
de	513	461	524	473	581	822	3
sociabilidad,	297	475	351	487	581	822	3
posicionamiento,	365	475	440	487	581	822	3
de	454	475	466	487	581	822	3
establecer	479	475	524	487	581	822	3
vínculos	297	488	333	501	581	822	3
y	335	488	340	501	581	822	3
de	342	488	353	501	581	822	3
autorregulación	356	488	426	501	581	822	3
(21)	426	489	435	496	581	822	3
.	435	488	438	501	581	822	3
Villar	297	508	318	520	581	822	3
(2016)	319	508	347	520	581	822	3
en	348	508	359	520	581	822	3
su	361	508	371	520	581	822	3
investigación	372	508	430	520	581	822	3
demostró	431	508	474	520	581	822	3
que	475	508	492	520	581	822	3
existen	493	508	524	520	581	822	3
diferencias	297	521	344	534	581	822	3
significativas	350	521	406	534	581	822	3
entre	412	521	435	534	581	822	3
la	442	521	449	534	581	822	3
percepción	455	521	505	534	581	822	3
del	511	521	524	534	581	822	3
tutor	297	535	318	548	581	822	3
y	322	535	327	548	581	822	3
del	330	535	343	548	581	822	3
alumno	347	535	380	548	581	822	3
sobre	384	535	408	548	581	822	3
el	411	535	419	548	581	822	3
logro	422	535	445	548	581	822	3
de	449	535	460	548	581	822	3
competencias	463	535	524	548	581	822	3
durante	297	549	331	561	581	822	3
la	333	549	341	561	581	822	3
práctica	343	549	378	561	581	822	3
clínica	379	549	407	561	581	822	3
en	409	549	420	561	581	822	3
el	422	549	430	561	581	822	3
periodo	432	549	466	561	581	822	3
de	468	549	479	561	581	822	3
internado	481	549	524	561	581	822	3
de	297	562	308	575	581	822	3
los	310	562	322	575	581	822	3
alumnos	325	562	362	575	581	822	3
de	365	562	376	575	581	822	3
ciencias	378	562	413	575	581	822	3
de	415	562	426	575	581	822	3
la	428	562	436	575	581	822	3
salud	438	562	461	575	581	822	3
(22)	461	563	471	570	581	822	3
.	471	562	473	575	581	822	3
En	297	582	308	594	581	822	3
base	313	582	333	594	581	822	3
a	338	582	343	594	581	822	3
lo	348	582	356	594	581	822	3
atribuido,	361	582	403	594	581	822	3
en	408	582	420	594	581	822	3
el	425	582	432	594	581	822	3
presente	437	582	476	594	581	822	3
trabajo	481	582	512	594	581	822	3
la	517	582	524	594	581	822	3
evaluación	297	595	344	608	581	822	3
de	351	595	363	608	581	822	3
la	370	595	378	608	581	822	3
competencias	385	595	446	608	581	822	3
profesionales	454	595	512	608	581	822	3
y	519	595	524	608	581	822	3
la	297	609	304	622	581	822	3
trascendencia	309	609	370	622	581	822	3
de	375	609	386	622	581	822	3
la	390	609	398	622	581	822	3
labor	403	609	425	622	581	822	3
a	430	609	435	622	581	822	3
nivel	440	609	461	622	581	822	3
didáctico	466	609	506	622	581	822	3
del	511	609	524	622	581	822	3
docente	297	623	333	636	581	822	3
representan	338	623	391	636	581	822	3
un	396	623	407	636	581	822	3
elemento	413	623	455	636	581	822	3
céntrico	460	623	495	636	581	822	3
en	500	623	511	636	581	822	3
el	517	623	524	636	581	822	3
desarrollo	297	637	340	649	581	822	3
de	343	637	354	649	581	822	3
las	356	637	368	649	581	822	3
carreras,	371	637	407	649	581	822	3
siendo	410	637	439	649	581	822	3
la	442	637	449	649	581	822	3
clave	452	637	474	649	581	822	3
para	476	637	496	649	581	822	3
lograr	498	637	524	649	581	822	3
la	297	650	304	663	581	822	3
calidad	306	650	337	663	581	822	3
de	339	650	350	663	581	822	3
los	352	650	365	663	581	822	3
servicios	366	650	404	663	581	822	3
sanitarios,	406	650	450	663	581	822	3
y	452	650	457	663	581	822	3
de	458	650	470	663	581	822	3
esta	471	650	489	663	581	822	3
manera	491	650	524	663	581	822	3
favorecer	297	664	337	677	581	822	3
a	340	664	346	677	581	822	3
la	349	664	356	677	581	822	3
formación	360	664	404	677	581	822	3
profesional	408	664	457	677	581	822	3
del	460	664	473	677	581	822	3
enfermero,	477	664	524	677	581	822	3
orientándose	297	678	355	690	581	822	3
al	357	678	365	690	581	822	3
crecimiento	368	678	420	690	581	822	3
académico	422	678	470	690	581	822	3
del	472	678	486	690	581	822	3
alumno,	489	678	524	690	581	822	3
a	297	691	302	704	581	822	3
un	307	691	319	704	581	822	3
alto	325	691	342	704	581	822	3
nivel	347	691	368	704	581	822	3
de	374	691	385	704	581	822	3
satisfacción	391	691	442	704	581	822	3
del	448	691	461	704	581	822	3
paciente,	467	691	507	704	581	822	3
un	513	691	524	704	581	822	3
adecuado	297	705	340	718	581	822	3
reconocimiento	344	705	414	718	581	822	3
social	418	705	443	718	581	822	3
de	447	705	458	718	581	822	3
la	463	705	470	718	581	822	3
Enfermería,	475	705	524	718	581	822	3
una	297	719	313	731	581	822	3
dirección	317	719	358	731	581	822	3
clara	362	719	383	731	581	822	3
hacia	387	719	410	731	581	822	3
los	414	719	426	731	581	822	3
cuidados	431	719	470	731	581	822	3
y	474	719	479	731	581	822	3
una	484	719	500	731	581	822	3
gran	504	719	524	731	581	822	3
motivación	297	732	346	745	581	822	3
y	348	732	353	745	581	822	3
desarrollo	355	732	399	745	581	822	3
profesional	401	732	450	745	581	822	3
de	452	732	463	745	581	822	3
la	465	732	473	745	581	822	3
Enfermería.	475	732	524	745	581	822	3
El	297	752	304	764	581	822	3
objetivo	307	752	344	764	581	822	3
de	347	752	358	764	581	822	3
este	361	752	379	764	581	822	3
artículo	382	752	416	764	581	822	3
es	419	752	428	764	581	822	3
identificar	432	752	476	764	581	822	3
la	479	752	486	764	581	822	3
relación	490	752	524	764	581	822	3
Rev.	57	26	68	36	581	822	4
Fac.	70	26	81	36	581	822	4
Med.	83	26	97	36	581	822	4
Hum.	99	26	115	36	581	822	4
2021;21(2)	116	26	146	36	581	822	4
:378-386.	146	27	169	36	581	822	4
entre	57	55	80	67	581	822	4
la	83	55	91	67	581	822	4
capacidad	94	55	139	67	581	822	4
didáctica	143	55	183	67	581	822	4
del	186	55	200	67	581	822	4
docente	203	55	239	67	581	822	4
tutor	243	55	265	67	581	822	4
y	268	55	273	67	581	822	4
el	277	55	285	67	581	822	4
logro	57	68	80	81	581	822	4
de	84	68	96	81	581	822	4
competencias	100	68	162	81	581	822	4
del	166	68	180	81	581	822	4
interno	184	68	216	81	581	822	4
de	221	68	232	81	581	822	4
Enfermería	237	68	285	81	581	822	4
durante	57	82	91	94	581	822	4
sus	97	82	111	94	581	822	4
prácticas	117	82	157	94	581	822	4
clínicas	163	82	194	94	581	822	4
en	200	82	211	94	581	822	4
el	217	82	225	94	581	822	4
Hospital	231	82	267	94	581	822	4
de	273	82	285	94	581	822	4
Emergencias	57	95	113	108	581	822	4
Grau	115	95	136	108	581	822	4
en	138	95	149	108	581	822	4
el	151	95	159	108	581	822	4
año	161	95	178	108	581	822	4
2019.	180	95	204	108	581	822	4
MÉTODOS	57	120	119	138	581	822	4
Capacidad	290	26	320	35	581	822	4
didáctica	322	26	347	35	581	822	4
del	348	26	356	35	581	822	4
docente	358	26	378	35	581	822	4
y	380	26	383	35	581	822	4
logro	385	26	398	35	581	822	4
de	400	26	406	35	581	822	4
competencias	408	26	444	35	581	822	4
durante	446	26	467	35	581	822	4
sus	469	26	477	35	581	822	4
prácticas	479	26	503	35	581	822	4
clínicas	505	26	525	35	581	822	4
una	297	55	313	67	581	822	4
muy	315	55	335	67	581	822	4
alta	337	55	353	67	581	822	4
confiabilidad	355	55	412	67	581	822	4
para	414	55	433	67	581	822	4
ambos,	435	55	467	67	581	822	4
siendo	469	55	498	67	581	822	4
aptos	500	55	524	67	581	822	4
para	297	68	316	81	581	822	4
su	318	68	328	81	581	822	4
aplicación.	330	68	377	81	581	822	4
Para	297	87	315	100	581	822	4
categorizar	322	87	371	100	581	822	4
la	378	87	385	100	581	822	4
percepción	392	87	441	100	581	822	4
de	448	87	459	100	581	822	4
la	465	87	473	100	581	822	4
capacidad	480	87	524	100	581	822	4
didáctica	297	101	336	113	581	822	4
docente,	340	101	378	113	581	822	4
se	382	101	392	113	581	822	4
obtuvo	396	101	427	113	581	822	4
una	431	101	448	113	581	822	4
calificación	452	101	500	113	581	822	4
total	504	101	524	113	581	822	4
de	297	114	308	127	581	822	4
10	310	114	321	127	581	822	4
a	323	114	328	127	581	822	4
50	331	114	342	127	581	822	4
puntos,	344	114	377	127	581	822	4
y	379	114	384	127	581	822	4
se	387	114	396	127	581	822	4
realizó	398	114	427	127	581	822	4
una	430	114	446	127	581	822	4
baremación	449	114	501	127	581	822	4
de	503	114	515	127	581	822	4
la	517	114	524	127	581	822	4
siguiente	297	128	337	140	581	822	4
forma:	339	128	367	140	581	822	4
Se	57	143	67	155	581	822	4
realizó	74	143	103	155	581	822	4
un	110	143	122	155	581	822	4
estudio	129	143	161	155	581	822	4
de	168	143	180	155	581	822	4
enfoque	186	143	223	155	581	822	4
cuantitativo,	230	143	285	155	581	822	4
correlacional	57	156	113	169	581	822	4
y	120	156	124	169	581	822	4
diseño	131	156	160	169	581	822	4
no	167	156	178	169	581	822	4
experimental.	185	156	245	169	581	822	4
Para	252	156	270	169	581	822	4
la	277	156	285	169	581	822	4
selección	57	170	97	182	581	822	4
de	101	170	112	182	581	822	4
la	116	170	124	182	581	822	4
muestra	128	170	164	182	581	822	4
se	168	170	177	182	581	822	4
utilizó	181	170	208	182	581	822	4
un	212	170	223	182	581	822	4
muestreo	227	170	269	182	581	822	4
no	273	170	285	182	581	822	4
probabilístico	57	184	117	196	581	822	4
por	121	184	136	196	581	822	4
conveniencia,	140	184	200	196	581	822	4
debido	204	184	235	196	581	822	4
al	239	184	247	196	581	822	4
tamaño	251	184	285	196	581	822	4
reducido	57	197	96	210	581	822	4
de	104	197	116	210	581	822	4
la	124	197	132	210	581	822	4
población,	140	197	186	210	581	822	4
siendo	195	197	224	210	581	822	4
la	233	197	240	210	581	822	4
muestra	249	197	285	210	581	822	4
constituida	57	211	106	223	581	822	4
por	112	211	127	223	581	822	4
50	134	211	144	223	581	822	4
internos	151	211	187	223	581	822	4
de	199	211	211	223	581	822	4
enfermería	217	211	265	223	581	822	4
del	271	211	285	223	581	822	4
Hospital	57	224	93	237	581	822	4
de	94	224	106	237	581	822	4
emergencias	107	224	163	237	581	822	4
Grau	165	224	186	237	581	822	4
EsSalud	187	224	221	237	581	822	4
durante	223	224	257	237	581	822	4
el	259	224	266	237	581	822	4
año	268	224	285	237	581	822	4
2019,	57	238	80	251	581	822	4
que	84	238	101	251	581	822	4
aceptaron	104	238	148	251	581	822	4
participar	152	238	194	251	581	822	4
del	197	238	211	251	581	822	4
estudio	214	238	247	251	581	822	4
a	250	238	255	251	581	822	4
través	258	238	285	251	581	822	4
del	57	252	70	264	581	822	4
consentimiento	72	252	141	264	581	822	4
informado	143	252	189	264	581	822	4
y	191	252	196	264	581	822	4
además	198	252	232	264	581	822	4
cumplieron	234	252	285	264	581	822	4
los	57	265	69	278	581	822	4
criterios	71	265	106	278	581	822	4
de	109	265	120	278	581	822	4
inclusión	122	265	162	278	581	822	4
y	164	265	169	278	581	822	4
exclusión.	171	265	214	278	581	822	4
K=	297	147	309	160	581	822	4
((N°	311	147	327	160	581	822	4
de	329	147	340	160	581	822	4
ítems	343	147	367	160	581	822	4
x	369	147	374	160	581	822	4
puntaje	376	147	410	160	581	822	4
mayor)-	412	147	446	160	581	822	4
N°	448	147	459	160	581	822	4
de	461	147	472	160	581	822	4
ítems)	474	147	501	160	581	822	4
÷	503	147	510	160	581	822	4
3)	512	147	520	160	581	822	4
Criterios	57	285	93	297	581	822	4
de	95	285	107	297	581	822	4
inclusión:	109	285	150	297	581	822	4
•	297	283	300	296	581	822	4
Mala	308	283	329	296	581	822	4
capacidad	334	283	378	296	581	822	4
didáctica	383	283	423	296	581	822	4
del	427	283	441	296	581	822	4
docente:	446	283	484	296	581	822	4
10	488	283	499	296	581	822	4
–	504	283	509	296	581	822	4
23	514	283	524	296	581	822	4
puntos.	308	297	341	309	581	822	4
•	57	337	60	350	581	822	4
Interno	68	337	100	350	581	822	4
con	103	337	119	350	581	822	4
más	121	337	139	350	581	822	4
de	142	337	153	350	581	822	4
un	155	337	167	350	581	822	4
mes	169	337	187	350	581	822	4
de	190	337	201	350	581	822	4
permanencia	203	337	261	350	581	822	4
en	263	337	274	350	581	822	4
el	277	337	285	350	581	822	4
hospital.	68	351	105	363	581	822	4
Con	297	185	314	198	581	822	4
el	316	185	324	198	581	822	4
valor	325	185	347	198	581	822	4
de	349	185	360	198	581	822	4
la	362	185	369	198	581	822	4
constante	371	185	414	198	581	822	4
(K)	416	185	428	198	581	822	4
se	429	185	439	198	581	822	4
utiliza	440	185	467	198	581	822	4
para	468	185	488	198	581	822	4
obtener	490	185	524	198	581	822	4
las	297	199	308	211	581	822	4
categorías:	310	199	358	211	581	822	4
•	297	218	300	231	581	822	4
Buena	308	218	336	231	581	822	4
capacidad	339	218	384	231	581	822	4
didáctica	388	218	428	231	581	822	4
del	431	218	445	231	581	822	4
docente:	448	218	487	231	581	822	4
38	490	218	501	231	581	822	4
–	505	218	510	231	581	822	4
50	514	218	524	231	581	822	4
puntos.	308	231	341	244	581	822	4
•	297	251	300	263	581	822	4
Regular	308	251	341	263	581	822	4
capacidad	344	251	389	263	581	822	4
didáctica	392	251	432	263	581	822	4
del	435	251	448	263	581	822	4
docente:	451	251	489	263	581	822	4
24	492	251	503	263	581	822	4
–	506	251	511	263	581	822	4
37	514	251	524	263	581	822	4
puntos.	308	264	341	277	581	822	4
Respecto	297	316	337	329	581	822	4
a	346	316	351	329	581	822	4
las	361	316	372	329	581	822	4
dimensiones	382	316	438	329	581	822	4
Comunicación	447	316	510	329	581	822	4
y	519	316	524	329	581	822	4
didáctica,	297	329	339	342	581	822	4
la	341	329	348	342	581	822	4
baremación	351	329	403	342	581	822	4
fue:	405	329	421	342	581	822	4
K=	297	349	309	361	581	822	4
((N°	311	349	327	361	581	822	4
de	329	349	340	361	581	822	4
ítems	343	349	367	361	581	822	4
x	369	349	374	361	581	822	4
puntaje	376	349	410	361	581	822	4
mayor)-	412	349	446	361	581	822	4
N°	448	349	459	361	581	822	4
de	461	349	472	361	581	822	4
ítems)	474	349	501	361	581	822	4
÷	503	349	510	361	581	822	4
3)	512	349	520	361	581	822	4
•	57	370	60	383	581	822	4
Interno	68	370	100	383	581	822	4
que	102	370	119	383	581	822	4
firme	122	370	145	383	581	822	4
el	147	370	155	383	581	822	4
consentimiento	157	370	226	383	581	822	4
informado.	228	370	276	383	581	822	4
K=	297	368	309	380	581	822	4
((5	311	368	322	380	581	822	4
x	324	368	329	380	581	822	4
5)-	331	368	343	380	581	822	4
5)	345	368	354	380	581	822	4
÷	356	368	362	380	581	822	4
3)	364	368	373	380	581	822	4
=	375	368	381	380	581	822	4
6	383	368	389	380	581	822	4
Criterios	57	389	93	402	581	822	4
de	95	389	107	402	581	822	4
exclusión:	109	389	152	402	581	822	4
•	297	387	300	400	581	822	4
Bueno:	308	387	338	400	581	822	4
19–	341	387	357	400	581	822	4
30	359	387	370	400	581	822	4
puntos.	372	387	405	400	581	822	4
•	57	409	60	421	581	822	4
Internos	68	409	104	421	581	822	4
de	107	409	118	421	581	822	4
otras	120	409	142	421	581	822	4
especialidades	144	409	208	421	581	822	4
de	210	409	222	421	581	822	4
pre	224	409	238	421	581	822	4
grado.	241	409	268	421	581	822	4
•	297	406	300	419	581	822	4
Regular:	308	406	344	419	581	822	4
12	346	406	357	419	581	822	4
–	359	406	364	419	581	822	4
18	366	406	377	419	581	822	4
puntos.	379	406	412	419	581	822	4
•	57	428	60	441	581	822	4
Interno	68	428	100	441	581	822	4
que	102	428	119	441	581	822	4
no	122	428	133	441	581	822	4
acepte	135	428	165	441	581	822	4
participar	167	428	210	441	581	822	4
del	212	428	225	441	581	822	4
estudio.	228	428	262	441	581	822	4
•	297	425	300	438	581	822	4
Malo:	308	425	332	438	581	822	4
5	334	425	339	438	581	822	4
–	342	425	347	438	581	822	4
11	349	425	360	438	581	822	4
puntos.	362	425	395	438	581	822	4
La	57	447	67	460	581	822	4
técnica	69	447	100	460	581	822	4
utilizada	102	447	139	460	581	822	4
fue	141	447	155	460	581	822	4
la	157	447	164	460	581	822	4
encuesta	166	447	206	460	581	822	4
personalizada	207	447	268	460	581	822	4
y	270	447	275	460	581	822	4
la	277	447	285	460	581	822	4
observación	57	461	110	474	581	822	4
directa.	112	461	144	474	581	822	4
Se	145	461	156	474	581	822	4
usaron	157	461	187	474	581	822	4
dos	188	461	204	474	581	822	4
instrumentos:	205	461	266	474	581	822	4
Una	267	461	285	474	581	822	4
Escala	57	475	83	487	581	822	4
de	87	475	98	487	581	822	4
Percepción	101	475	150	487	581	822	4
de	153	475	165	487	581	822	4
la	168	475	176	487	581	822	4
capacidad	179	475	224	487	581	822	4
didáctica	227	475	267	487	581	822	4
del	271	475	285	487	581	822	4
docente	57	488	93	501	581	822	4
tutor	94	488	116	501	581	822	4
emitida	118	488	151	501	581	822	4
por	153	488	168	501	581	822	4
los	170	488	182	501	581	822	4
internos	184	488	220	501	581	822	4
de	222	488	233	501	581	822	4
enfermería,	235	488	285	501	581	822	4
la	57	502	64	514	581	822	4
cual	68	502	87	514	581	822	4
se	91	502	100	514	581	822	4
divide	104	502	132	514	581	822	4
en	136	502	147	514	581	822	4
la	151	502	159	514	581	822	4
dimensión	163	502	209	514	581	822	4
comunicación	214	502	275	514	581	822	4
y	280	502	285	514	581	822	4
didáctica,	57	516	99	528	581	822	4
conformada	105	516	158	528	581	822	4
por	164	516	179	528	581	822	4
10	185	516	196	528	581	822	4
preguntas,	202	516	249	528	581	822	4
siendo	255	516	285	528	581	822	4
el	57	529	64	542	581	822	4
tipo	70	529	87	542	581	822	4
de	92	529	103	542	581	822	4
respuesta	108	529	151	542	581	822	4
Likert	156	529	181	542	581	822	4
con	186	529	202	542	581	822	4
5	207	529	213	542	581	822	4
alternativas	218	529	268	542	581	822	4
de	273	529	285	542	581	822	4
respuesta	57	543	99	555	581	822	4
(Totalmente	101	543	154	555	581	822	4
de	156	543	167	555	581	822	4
acuerdo=5,	169	543	219	555	581	822	4
De	221	543	233	555	581	822	4
acuerdo=4,	235	543	285	555	581	822	4
Ni	57	556	66	569	581	822	4
de	68	556	79	569	581	822	4
acuerdo	80	556	116	569	581	822	4
ni	118	556	126	569	581	822	4
en	128	556	139	569	581	822	4
desacuerdo=3,	140	556	205	569	581	822	4
En	207	556	218	569	581	822	4
desacuerdo=2,	220	556	285	569	581	822	4
Totalmente	57	570	106	583	581	822	4
en	110	570	121	583	581	822	4
desacuerdo=1).	125	570	193	583	581	822	4
El	197	570	205	583	581	822	4
otro	208	570	227	583	581	822	4
instrumento	230	570	285	583	581	822	4
fue	57	584	71	596	581	822	4
una	73	584	90	596	581	822	4
Lista	92	584	112	596	581	822	4
de	115	584	126	596	581	822	4
Cotejo	128	584	157	596	581	822	4
de	159	584	171	596	581	822	4
competencias	173	584	234	596	581	822	4
del	237	584	250	596	581	822	4
interno	253	584	285	596	581	822	4
de	57	597	68	610	581	822	4
enfermería,	71	597	121	610	581	822	4
conformada	124	597	178	610	581	822	4
por	181	597	196	610	581	822	4
50	199	597	210	610	581	822	4
ítems,	213	597	239	610	581	822	4
cuyo	243	597	264	610	581	822	4
tipo	267	597	285	610	581	822	4
de	57	611	68	624	581	822	4
respuesta	70	611	112	624	581	822	4
es	114	611	124	624	581	822	4
de	125	611	137	624	581	822	4
la	138	611	146	624	581	822	4
siguiente	148	611	188	624	581	822	4
manera:	190	611	226	624	581	822	4
(1)	228	611	239	624	581	822	4
Nunca,	241	611	271	624	581	822	4
(2)	273	611	285	624	581	822	4
A	57	625	63	637	581	822	4
veces	65	625	90	637	581	822	4
y	92	625	97	637	581	822	4
(3)	99	625	110	637	581	822	4
Siempre.	113	625	151	637	581	822	4
En	297	444	308	457	581	822	4
cuanto	311	444	342	457	581	822	4
al	345	444	353	457	581	822	4
logro	356	444	379	457	581	822	4
de	383	444	394	457	581	822	4
competencias	398	444	459	457	581	822	4
del	462	444	476	457	581	822	4
interno,	479	444	513	457	581	822	4
la	517	444	524	457	581	822	4
baremación	297	458	349	471	581	822	4
fue:	351	458	367	471	581	822	4
Ambos	57	644	88	657	581	822	4
instrumentos	94	644	152	657	581	822	4
fueron	159	644	188	657	581	822	4
validados	194	644	236	657	581	822	4
mediante	243	644	285	657	581	822	4
juicio	57	658	80	670	581	822	4
de	84	658	95	670	581	822	4
expertos,	99	658	140	670	581	822	4
obteniendo	143	658	195	670	581	822	4
concordancia	199	658	258	670	581	822	4
entre	261	658	285	670	581	822	4
sus	57	671	71	684	581	822	4
apreciaciones	81	671	141	684	581	822	4
(p<0,05).	151	671	190	684	581	822	4
Asimismo,	200	671	245	684	581	822	4
ambos	255	671	285	684	581	822	4
instrumentos	57	685	115	698	581	822	4
fueron	126	685	155	698	581	822	4
confiabilizados	166	685	231	698	581	822	4
por	242	685	257	698	581	822	4
una	268	685	285	698	581	822	4
prueba	57	699	88	711	581	822	4
piloto,	93	699	121	711	581	822	4
obteniendo	126	699	178	711	581	822	4
un	183	699	194	711	581	822	4
coeficiente	199	699	247	711	581	822	4
de	253	699	264	711	581	822	4
alfa	269	699	285	711	581	822	4
de	57	712	68	725	581	822	4
Cronbach	72	712	114	725	581	822	4
de	118	712	129	725	581	822	4
0,96	133	712	152	725	581	822	4
para	156	712	175	725	581	822	4
la	179	712	186	725	581	822	4
Escala	190	712	217	725	581	822	4
de	221	712	232	725	581	822	4
Percepción	236	712	285	725	581	822	4
de	57	726	68	739	581	822	4
la	72	726	80	739	581	822	4
capacidad	84	726	129	739	581	822	4
didáctica	133	726	173	739	581	822	4
del	177	726	191	739	581	822	4
docente	195	726	232	739	581	822	4
tutor,	236	726	259	739	581	822	4
y	264	726	269	739	581	822	4
un	273	726	285	739	581	822	4
alfa	57	740	72	752	581	822	4
de	75	740	87	752	581	822	4
Cronbach	90	740	132	752	581	822	4
de	135	740	146	752	581	822	4
0,96	150	740	168	752	581	822	4
para	171	740	190	752	581	822	4
la	194	740	201	752	581	822	4
Lista	204	740	224	752	581	822	4
de	227	740	239	752	581	822	4
Cotejo	242	740	270	752	581	822	4
de	273	740	285	752	581	822	4
competencias	57	753	118	766	581	822	4
del	123	753	136	766	581	822	4
interno	141	753	173	766	581	822	4
de	178	753	189	766	581	822	4
enfermería,	194	753	244	766	581	822	4
es	249	753	258	766	581	822	4
decir	263	753	285	766	581	822	4
K=	297	477	309	490	581	822	4
((N°	311	477	327	490	581	822	4
de	329	477	340	490	581	822	4
ítems	343	477	367	490	581	822	4
x	369	477	374	490	581	822	4
puntaje	376	477	410	490	581	822	4
mayor)-	412	477	446	490	581	822	4
N°	448	477	459	490	581	822	4
de	461	477	472	490	581	822	4
ítems)	474	477	501	490	581	822	4
÷	503	477	510	490	581	822	4
3)	512	477	520	490	581	822	4
K=	297	496	309	509	581	822	4
((50	311	496	327	509	581	822	4
x	330	496	335	509	581	822	4
3)-	337	496	348	509	581	822	4
50)	351	496	364	509	581	822	4
÷	367	496	373	509	581	822	4
3)	375	496	383	509	581	822	4
=	386	496	392	509	581	822	4
33	394	496	405	509	581	822	4
•	297	515	300	528	581	822	4
Nivel	308	515	330	528	581	822	4
de	332	515	343	528	581	822	4
Competencia	346	515	404	528	581	822	4
lograda:	406	515	442	528	581	822	4
118–	444	515	466	528	581	822	4
150	468	515	484	528	581	822	4
puntos.	486	515	519	528	581	822	4
•	297	535	300	547	581	822	4
Nivel	308	535	330	547	581	822	4
de	333	535	345	547	581	822	4
Competencia	348	535	406	547	581	822	4
en	410	535	421	547	581	822	4
proceso	424	535	459	547	581	822	4
de	462	535	473	547	581	822	4
logro:	476	535	502	547	581	822	4
84	505	535	516	547	581	822	4
–	519	535	524	547	581	822	4
117	308	548	324	561	581	822	4
puntos.	326	548	359	561	581	822	4
•	297	567	300	580	581	822	4
Nivel	308	567	330	580	581	822	4
de	332	567	343	580	581	822	4
Competencia	346	567	404	580	581	822	4
no	406	567	418	580	581	822	4
lograda:	420	567	456	580	581	822	4
50	458	567	469	580	581	822	4
–	471	567	476	580	581	822	4
83	478	567	489	580	581	822	4
puntos.	491	567	524	580	581	822	4
Se	297	586	307	599	581	822	4
empleó	309	586	343	599	581	822	4
para	345	586	364	599	581	822	4
el	366	586	374	599	581	822	4
análisis	376	586	408	599	581	822	4
descriptivo,	410	586	460	599	581	822	4
la	462	586	470	599	581	822	4
distribución	472	586	524	599	581	822	4
de	297	600	308	613	581	822	4
frecuencias	309	600	358	613	581	822	4
absolutas	360	600	401	613	581	822	4
y	403	600	408	613	581	822	4
relativas	409	600	445	613	581	822	4
y	446	600	451	613	581	822	4
para	452	600	472	613	581	822	4
las	473	600	484	613	581	822	4
variables	485	600	524	613	581	822	4
cuantitativas	297	613	352	626	581	822	4
las	360	613	372	626	581	822	4
medidas	379	613	417	626	581	822	4
de	424	613	436	626	581	822	4
tendencia	443	613	487	626	581	822	4
central	494	613	524	626	581	822	4
(promedio)	297	627	346	640	581	822	4
y	351	627	355	640	581	822	4
de	360	627	372	640	581	822	4
dispersión	376	627	422	640	581	822	4
(desviación	427	627	476	640	581	822	4
estándar).	481	627	524	640	581	822	4
Además,	297	640	334	653	581	822	4
se	339	640	349	653	581	822	4
empleó	354	640	388	653	581	822	4
la	393	640	400	653	581	822	4
prueba	406	640	437	653	581	822	4
de	443	640	454	653	581	822	4
correlación	459	640	508	653	581	822	4
de	513	640	524	653	581	822	4
Rho	297	654	314	667	581	822	4
de	317	654	328	667	581	822	4
Spearman	331	654	375	667	581	822	4
para	378	654	398	667	581	822	4
obtener	401	654	436	667	581	822	4
la	439	654	446	667	581	822	4
relación	449	654	484	667	581	822	4
entre	487	654	510	667	581	822	4
las	513	654	524	667	581	822	4
variables.	297	667	338	680	581	822	4
Se	297	687	307	699	581	822	4
efectuó	310	687	343	699	581	822	4
el	345	687	353	699	581	822	4
estudio	356	687	388	699	581	822	4
con	391	687	407	699	581	822	4
la	410	687	417	699	581	822	4
autorización	420	687	474	699	581	822	4
del	477	687	490	699	581	822	4
Comité	493	687	524	699	581	822	4
de	297	700	308	713	581	822	4
Ética	311	700	332	713	581	822	4
del	335	700	349	713	581	822	4
Hospital	352	700	388	713	581	822	4
de	392	700	403	713	581	822	4
Emergencias	406	700	462	713	581	822	4
Grau	465	700	486	713	581	822	4
Essalud,	490	700	524	713	581	822	4
y	297	714	301	726	581	822	4
se	306	714	315	726	581	822	4
cumplió	319	714	355	726	581	822	4
los	359	714	372	726	581	822	4
principios	376	714	419	726	581	822	4
bioéticos,	423	714	465	726	581	822	4
aplicando	469	714	513	726	581	822	4
el	517	714	524	726	581	822	4
respectivo	297	727	342	740	581	822	4
consentimiento	345	727	414	740	581	822	4
informado	416	727	462	740	581	822	4
a	465	727	470	740	581	822	4
los	473	727	485	740	581	822	4
internos	488	727	524	740	581	822	4
de	297	741	308	753	581	822	4
enfermería,	311	741	360	753	581	822	4
resguardando	363	741	425	753	581	822	4
la	427	741	435	753	581	822	4
confidencialidad	438	741	510	753	581	822	4
de	513	741	524	753	581	822	4
sus	297	754	311	767	581	822	4
datos.	313	754	339	767	581	822	4
Pág.	493	787	509	800	581	822	4
381	511	787	524	800	581	822	4
ARTÍCULO	537	253	552	307	581	822	4
ORIGINAL	537	310	552	361	581	822	4
•	57	304	60	317	581	822	4
Internos	68	304	104	317	581	822	4
de	108	304	119	317	581	822	4
enfermería	123	304	170	317	581	822	4
que	174	304	191	317	581	822	4
aceptaron	194	304	239	317	581	822	4
participar	242	304	285	317	581	822	4
en	68	318	79	330	581	822	4
la	81	318	89	330	581	822	4
investigación.	91	318	151	330	581	822	4
K=	297	166	309	179	581	822	4
((10	311	166	327	179	581	822	4
x	330	166	335	179	581	822	4
5)-	337	166	348	179	581	822	4
10)	351	166	364	179	581	822	4
÷	367	166	373	179	581	822	4
3)	375	166	383	179	581	822	4
=	386	166	392	179	581	822	4
13	394	166	405	179	581	822	4
García	499	26	518	36	581	822	5
D	519	26	524	36	581	822	5
Rev.	58	27	70	36	581	822	5
Fac.	72	27	83	36	581	822	5
Med.	84	27	99	36	581	822	5
Hum.	100	27	116	36	581	822	5
2021;21(2):378-386.	118	27	174	36	581	822	5
RESULTADOS	57	53	137	71	581	822	5
ARTÍCULO	29	307	44	361	581	822	5
ORIGINAL	29	253	44	305	581	822	5
Fueron	57	75	88	88	581	822	5
50	94	75	105	88	581	822	5
internos	112	75	149	88	581	822	5
de	155	75	167	88	581	822	5
enfermería	173	75	222	88	581	822	5
durante	228	75	264	88	581	822	5
sus	270	75	285	88	581	822	5
prácticas	57	89	97	101	581	822	5
clínicas	102	89	134	101	581	822	5
en	140	89	151	101	581	822	5
el	156	89	164	101	581	822	5
Hospital	169	89	206	101	581	822	5
de	211	89	222	101	581	822	5
Emergencias	228	89	285	101	581	822	5
Grau	57	102	78	115	581	822	5
durante	83	102	119	115	581	822	5
el	124	102	132	115	581	822	5
año	137	102	154	115	581	822	5
2019,	159	102	184	115	581	822	5
quienes	189	102	224	115	581	822	5
participaron	230	102	285	115	581	822	5
del	57	116	71	128	581	822	5
estudio,	73	116	109	128	581	822	5
siendo	112	116	142	128	581	822	5
la	145	116	152	128	581	822	5
edad	155	116	178	128	581	822	5
más	181	116	199	128	581	822	5
frecuente	202	116	244	128	581	822	5
entre	247	116	271	128	581	822	5
20	274	116	285	128	581	822	5
a	57	129	62	142	581	822	5
27	65	129	76	142	581	822	5
años	79	129	100	142	581	822	5
en	103	129	114	142	581	822	5
un	117	129	129	142	581	822	5
56%,	132	129	154	142	581	822	5
y	157	129	162	142	581	822	5
de	165	129	176	142	581	822	5
sexo	179	129	200	142	581	822	5
femenino	203	129	246	142	581	822	5
en	249	129	260	142	581	822	5
98%.	263	129	285	142	581	822	5
(Figura	57	143	88	155	581	822	5
1)	90	143	99	155	581	822	5
En	57	162	68	175	581	822	5
la	71	162	78	175	581	822	5
tabla	82	162	104	175	581	822	5
1	107	162	112	175	581	822	5
se	115	162	125	175	581	822	5
observa	128	162	163	175	581	822	5
que	166	162	183	175	581	822	5
la	186	162	193	175	581	822	5
capacidad	197	162	241	175	581	822	5
didáctica	245	162	285	175	581	822	5
del	57	175	70	188	581	822	5
docente	76	175	112	188	581	822	5
según	117	175	144	188	581	822	5
la	149	175	157	188	581	822	5
percepción	162	175	212	188	581	822	5
del	217	175	231	188	581	822	5
interno	236	175	268	188	581	822	5
de	273	175	285	188	581	822	5
enfermería,	57	189	107	202	581	822	5
fue	110	189	124	202	581	822	5
62%	128	189	147	202	581	822	5
de	151	189	162	202	581	822	5
nivel	165	189	186	202	581	822	5
regular,	190	189	223	202	581	822	5
34%	226	189	245	202	581	822	5
de	249	189	260	202	581	822	5
nivel	264	189	285	202	581	822	5
bueno,	57	202	87	215	581	822	5
y	89	202	94	215	581	822	5
4%	96	202	109	215	581	822	5
de	111	202	122	215	581	822	5
nivel	124	202	145	215	581	822	5
malo;	147	202	171	215	581	822	5
y	173	202	178	215	581	822	5
respecto	180	202	218	215	581	822	5
a	220	202	225	215	581	822	5
su	226	202	236	215	581	822	5
dimensión	238	202	285	215	581	822	5
comunicación,	57	216	121	229	581	822	5
fue	127	216	141	229	581	822	5
62%	147	216	166	229	581	822	5
de	172	216	183	229	581	822	5
nivel	189	216	210	229	581	822	5
regular,	216	216	249	229	581	822	5
y	255	216	260	229	581	822	5
34%	265	216	285	229	581	822	5
de	57	229	68	242	581	822	5
nivel	72	229	93	242	581	822	5
bueno,	96	229	127	242	581	822	5
y	130	229	135	242	581	822	5
para	139	229	159	242	581	822	5
didáctica,	162	229	204	242	581	822	5
fue	208	229	222	242	581	822	5
54%	226	229	245	242	581	822	5
de	249	229	260	242	581	822	5
nivel	264	229	285	242	581	822	5
bueno,	57	243	87	256	581	822	5
y	89	243	94	256	581	822	5
44%	97	243	116	256	581	822	5
de	118	243	129	256	581	822	5
nivel	131	243	152	256	581	822	5
regular.	155	243	187	256	581	822	5
En	57	262	68	275	581	822	5
la	69	262	77	275	581	822	5
tabla	78	262	101	275	581	822	5
2	102	262	108	275	581	822	5
se	109	262	119	275	581	822	5
muestra	120	262	156	275	581	822	5
que	158	262	175	275	581	822	5
el	176	262	184	275	581	822	5
logro	186	262	209	275	581	822	5
de	210	262	222	275	581	822	5
competencias	223	262	285	275	581	822	5
del	57	276	70	288	581	822	5
interno	76	276	108	288	581	822	5
de	114	276	125	288	581	822	5
enfermería	131	276	179	288	581	822	5
durante	185	276	220	288	581	822	5
sus	225	276	240	288	581	822	5
prácticas	245	276	285	288	581	822	5
clínicas,	57	289	91	302	581	822	5
fueron	93	289	122	302	581	822	5
46%	124	289	143	302	581	822	5
logrado,	146	289	182	302	581	822	5
32%	184	289	203	302	581	822	5
en	206	289	217	302	581	822	5
proceso,	219	289	256	302	581	822	5
y	258	289	263	302	581	822	5
24%	265	289	285	302	581	822	5
no	57	303	68	315	581	822	5
logrado.	72	303	108	315	581	822	5
Y	111	303	116	315	581	822	5
las	120	303	131	315	581	822	5
dimensiones	135	303	190	315	581	822	5
de	194	303	205	315	581	822	5
las	208	303	220	315	581	822	5
competencias	223	303	285	315	581	822	5
del	57	316	70	329	581	822	5
interno:	79	316	114	329	581	822	5
administración	123	316	188	329	581	822	5
de	197	316	208	329	581	822	5
medicamentos,	217	316	285	329	581	822	5
obtuvo	297	55	328	67	581	822	5
50%	330	55	349	67	581	822	5
logrado,	351	55	387	67	581	822	5
atención	389	55	427	67	581	822	5
preoperatoria,	429	55	491	67	581	822	5
obtuvo	493	55	524	67	581	822	5
52%	297	69	316	81	581	822	5
en	323	69	334	81	581	822	5
proceso,	341	69	378	81	581	822	5
admisión	385	69	425	81	581	822	5
hospitalaria,	432	69	486	81	581	822	5
obtuvo	493	69	524	81	581	822	5
70%	297	83	316	95	581	822	5
en	321	83	332	95	581	822	5
proceso,	336	83	373	95	581	822	5
canalización	378	83	432	95	581	822	5
de	437	83	448	95	581	822	5
Vía	453	83	466	95	581	822	5
endovenosa	471	83	524	95	581	822	5
Periférica,	297	97	339	109	581	822	5
obtuvo	344	97	376	109	581	822	5
60%	380	97	399	109	581	822	5
no	404	97	416	109	581	822	5
logrado;	420	97	457	109	581	822	5
colocación	461	97	509	109	581	822	5
de	513	97	524	109	581	822	5
Sonda	297	111	324	123	581	822	5
Nasogástrica	330	111	386	123	581	822	5
y	392	111	397	123	581	822	5
Sonda	403	111	431	123	581	822	5
Foley,	437	111	462	123	581	822	5
obtuvo	468	111	499	123	581	822	5
46%	505	111	524	123	581	822	5
logrado,	297	125	333	137	581	822	5
toma	336	125	359	137	581	822	5
de	363	125	374	137	581	822	5
electrocardiograma,	378	125	466	137	581	822	5
obtuvo	470	125	502	137	581	822	5
38%	505	125	524	137	581	822	5
logrado,	297	139	333	151	581	822	5
y	336	139	341	151	581	822	5
habilidades	344	139	394	151	581	822	5
interpersonales,	398	139	467	151	581	822	5
obtuvo	470	139	502	151	581	822	5
62%	505	139	524	151	581	822	5
no	297	153	308	165	581	822	5
logrado.	310	153	346	165	581	822	5
También	297	172	334	185	581	822	5
se	346	172	355	185	581	822	5
demostró	366	172	409	185	581	822	5
una	420	172	437	185	581	822	5
relación	448	172	483	185	581	822	5
directa	494	172	524	185	581	822	5
considerable	297	186	353	199	581	822	5
entre	354	186	377	199	581	822	5
la	378	186	386	199	581	822	5
capacidad	387	186	432	199	581	822	5
didáctica	433	186	473	199	581	822	5
del	474	186	487	199	581	822	5
docente	488	186	524	199	581	822	5
y	297	200	301	213	581	822	5
el	303	200	311	213	581	822	5
logro	313	200	336	213	581	822	5
de	338	200	349	213	581	822	5
competencias	351	200	412	213	581	822	5
del	414	200	428	213	581	822	5
interno	430	200	462	213	581	822	5
de	464	200	475	213	581	822	5
enfermería	477	200	524	213	581	822	5
durante	297	214	331	227	581	822	5
sus	336	214	350	227	581	822	5
prácticas	355	214	394	227	581	822	5
clínicas,	399	214	433	227	581	822	5
ya	438	214	448	227	581	822	5
que	453	214	470	227	581	822	5
alcanzó	475	214	508	227	581	822	5
un	513	214	524	227	581	822	5
coeficiente	297	228	345	241	581	822	5
de	349	228	360	241	581	822	5
correlación	365	228	414	241	581	822	5
de	418	228	429	241	581	822	5
Spearman	434	228	478	241	581	822	5
de	483	228	494	241	581	822	5
0,793,	499	228	524	241	581	822	5
siendo	297	242	326	255	581	822	5
significativo	328	242	381	255	581	822	5
(p=0,000).	383	242	427	255	581	822	5
Asimismo,	429	242	474	255	581	822	5
también	476	242	513	255	581	822	5
se	515	242	524	255	581	822	5
encontró	297	256	336	269	581	822	5
una	340	256	356	269	581	822	5
relación	359	256	394	269	581	822	5
directa	397	256	428	269	581	822	5
considerable	431	256	487	269	581	822	5
entre	490	256	514	269	581	822	5
el	517	256	524	269	581	822	5
logro	297	270	320	283	581	822	5
de	322	270	333	283	581	822	5
competencias	335	270	396	283	581	822	5
del	398	270	412	283	581	822	5
interno	413	270	445	283	581	822	5
de	447	270	458	283	581	822	5
enfermería	460	270	508	283	581	822	5
y	510	270	515	283	581	822	5
la	517	270	524	283	581	822	5
capacidad	297	284	341	297	581	822	5
didáctica	343	284	383	297	581	822	5
del	385	284	399	297	581	822	5
docente	401	284	437	297	581	822	5
en	439	284	450	297	581	822	5
sus	452	284	467	297	581	822	5
dimensiones	469	284	524	297	581	822	5
comunicación	297	298	358	311	581	822	5
(rho=0,785;	366	298	416	311	581	822	5
p=0,000),	423	298	465	311	581	822	5
y	472	298	477	311	581	822	5
didáctica	485	298	524	311	581	822	5
(rho=0,806;	297	312	347	325	581	822	5
p=0,000).	349	312	390	325	581	822	5
(Ver	392	312	410	325	581	822	5
Tablas	412	312	439	325	581	822	5
3,	441	312	449	325	581	822	5
4	451	312	456	325	581	822	5
y	459	312	464	325	581	822	5
5).	466	312	476	325	581	822	5
Edad	264	360	292	376	581	822	5
y	295	360	301	376	581	822	5
Sexo	304	360	330	376	581	822	5
100,0%	112	381	143	392	581	822	5
92,0%	421	390	446	402	581	822	5
90,0%	117	403	143	415	581	822	5
80,0%	117	426	143	438	581	822	5
70,0%	117	449	143	461	581	822	5
60,0%	117	473	143	484	581	822	5
56,0%	167	472	193	484	581	822	5
50,0%	117	495	143	507	581	822	5
40,0%	117	517	143	529	581	822	5
34,0%	231	522	257	534	581	822	5
30,0%	117	541	143	552	581	822	5
20,0%	117	564	143	576	581	822	5
10,0%	117	586	143	598	581	822	5
0,0%	122	609	143	621	581	822	5
20-27	158	619	181	631	581	822	5
años	183	619	203	631	581	822	5
28-34	220	619	243	631	581	822	5
años	245	619	265	631	581	822	5
Edad	234	635	255	647	581	822	5
10,0%	294	578	320	590	581	822	5
8,0%	360	582	381	594	581	822	5
35	277	619	287	631	581	822	5
a	289	619	294	631	581	822	5
más	296	619	313	631	581	822	5
años	315	619	334	631	581	822	5
Masculino	349	619	392	631	581	822	5
Femenino	413	619	454	631	581	822	5
Sexo	392	635	412	647	581	822	5
Figura	57	661	93	679	581	822	5
1.	96	661	105	679	581	822	5
Edad	108	665	130	677	581	822	5
y	132	665	137	677	581	822	5
sexo	139	665	159	677	581	822	5
de	162	665	173	677	581	822	5
internos	175	665	211	677	581	822	5
de	213	665	225	677	581	822	5
enfermería	227	665	275	677	581	822	5
del	277	665	290	677	581	822	5
hospital	293	665	328	677	581	822	5
de	330	665	341	677	581	822	5
emergencias	343	665	399	677	581	822	5
Grau	402	665	423	677	581	822	5
EsSalud,	425	665	461	677	581	822	5
2019.	463	665	487	677	581	822	5
Pág.	56	787	72	800	581	822	5
382	74	787	87	800	581	822	5
Capacidad	290	26	320	35	581	822	6
didáctica	322	26	347	35	581	822	6
del	348	26	356	35	581	822	6
docente	358	26	378	35	581	822	6
y	380	26	383	35	581	822	6
logro	385	26	398	35	581	822	6
de	400	26	406	35	581	822	6
competencias	408	26	444	35	581	822	6
durante	446	26	467	35	581	822	6
sus	469	26	477	35	581	822	6
prácticas	479	26	503	35	581	822	6
clínicas	505	26	525	35	581	822	6
Rev.	57	26	68	36	581	822	6
Fac.	70	26	81	36	581	822	6
Med.	83	26	97	36	581	822	6
Hum.	99	26	115	36	581	822	6
2021;21(2)	116	26	146	36	581	822	6
:378-386.	146	27	169	36	581	822	6
Tabla	57	53	87	71	581	822	6
1.	89	53	99	71	581	822	6
Capacidad	102	56	148	69	581	822	6
didáctica	150	56	190	69	581	822	6
del	192	56	206	69	581	822	6
docente	208	56	244	69	581	822	6
y	246	56	251	69	581	822	6
sus	253	56	267	69	581	822	6
dimensiones	269	56	325	69	581	822	6
durante	327	56	362	69	581	822	6
sus	364	56	378	69	581	822	6
prácticas	381	56	420	69	581	822	6
clínicas	422	56	454	69	581	822	6
en	456	56	467	69	581	822	6
el	469	56	477	69	581	822	6
interno	479	56	511	69	581	822	6
de	513	56	524	69	581	822	6
enfermería	57	69	105	81	581	822	6
del	107	69	121	81	581	822	6
hospital	123	69	158	81	581	822	6
de	160	69	171	81	581	822	6
Emergencias	174	69	229	81	581	822	6
Grau	232	69	253	81	581	822	6
EsSalud,	255	69	291	81	581	822	6
2019.	293	69	317	81	581	822	6
Capacidad	86	94	133	106	581	822	6
didáctica	135	94	176	106	581	822	6
del	178	94	192	106	581	822	6
docente	194	94	230	106	581	822	6
y	232	94	237	106	581	822	6
sus	239	94	254	106	581	822	6
dimensiones	256	94	312	106	581	822	6
Capacidad	73	130	117	142	581	822	6
Didáctica	119	130	158	142	581	822	6
Comunicación	85	178	145	190	581	822	6
Didáctica	96	227	135	239	581	822	6
n	384	94	390	106	581	822	6
%	473	94	482	106	581	822	6
Bueno	244	115	271	127	581	822	6
17	382	115	392	127	581	822	6
34,0%	465	115	490	127	581	822	6
Regular	241	130	273	142	581	822	6
31	382	130	392	142	581	822	6
62,0%	465	130	490	142	581	822	6
Malo	247	146	268	158	581	822	6
2	384	146	389	158	581	822	6
4,0%	468	146	488	158	581	822	6
Bueno	244	161	271	174	581	822	6
17	382	161	392	174	581	822	6
34,0%	465	161	490	174	581	822	6
Regular	241	178	273	190	581	822	6
31	382	178	392	190	581	822	6
62,0%	465	178	490	190	581	822	6
Malo	247	195	268	207	581	822	6
2	384	195	389	207	581	822	6
4,0%	468	195	488	207	581	822	6
27	382	211	392	223	581	822	6
54,0%	465	211	490	223	581	822	6
22	382	226	392	238	581	822	6
44,0%	465	226	490	238	581	822	6
Malo	247	242	268	254	581	822	6
1	384	242	389	254	581	822	6
2,0%	468	242	488	254	581	822	6
Tabla	57	266	87	284	581	822	6
2.	89	266	98	284	581	822	6
Logro	100	269	126	282	581	822	6
de	127	269	138	282	581	822	6
competencias	140	269	201	282	581	822	6
y	203	269	208	282	581	822	6
sus	209	269	223	282	581	822	6
dimensiones	225	269	281	282	581	822	6
durante	282	269	317	282	581	822	6
sus	319	269	333	282	581	822	6
prácticas	334	269	373	282	581	822	6
clínicas	375	269	407	282	581	822	6
en	408	269	419	282	581	822	6
el	421	269	429	282	581	822	6
interno	430	269	462	282	581	822	6
de	464	269	475	282	581	822	6
enfermería	477	269	524	282	581	822	6
del	57	282	71	295	581	822	6
hospital	73	282	108	295	581	822	6
de	110	282	121	295	581	822	6
Emergencias	124	282	179	295	581	822	6
Grau	182	282	203	295	581	822	6
EsSalud,	205	282	241	295	581	822	6
2019.	243	282	267	295	581	822	6
Logro	77	309	103	321	581	822	6
de	105	309	117	321	581	822	6
Competencias	119	309	182	321	581	822	6
del	184	309	198	321	581	822	6
Interno	200	309	233	321	581	822	6
de	235	309	246	321	581	822	6
Enfermería	248	309	297	321	581	822	6
y	299	309	305	321	581	822	6
sus	307	309	321	321	581	822	6
dimensiones	323	309	380	321	581	822	6
Competencias	61	346	120	358	581	822	6
del	122	346	135	358	581	822	6
interno	138	346	168	358	581	822	6
de	170	346	181	358	581	822	6
enfermería	183	346	228	358	581	822	6
Administración	61	400	124	412	581	822	6
de	126	400	137	412	581	822	6
medicamentos	139	400	201	412	581	822	6
Atención	61	454	98	466	581	822	6
preoperatoria	101	454	158	466	581	822	6
Admisión	61	510	100	522	581	822	6
hospitalaria	102	510	151	522	581	822	6
Canalización	61	567	113	579	581	822	6
de	115	567	126	579	581	822	6
vía	128	567	140	579	581	822	6
endovenosa	142	567	193	579	581	822	6
periférica	196	567	235	579	581	822	6
Colocación	61	623	107	635	581	822	6
de	109	623	120	635	581	822	6
sonda	122	623	147	635	581	822	6
nasogástrica	149	623	202	635	581	822	6
y	204	623	209	635	581	822	6
sonda	211	623	236	635	581	822	6
foley	238	623	259	635	581	822	6
Toma	61	678	84	690	581	822	6
de	86	678	96	690	581	822	6
electrocardiograma	98	678	180	690	581	822	6
Habilidades	61	730	110	742	581	822	6
interpersonales	112	730	176	742	581	822	6
n	430	309	436	321	581	822	6
%	490	309	499	321	581	822	6
Logrado	319	329	354	341	581	822	6
23	428	329	438	341	581	822	6
46,0%	482	329	507	341	581	822	6
En	314	347	324	359	581	822	6
proceso	326	347	360	359	581	822	6
16	428	347	438	359	581	822	6
32,0%	482	347	507	359	581	822	6
No	313	364	325	376	581	822	6
logrado	328	364	360	376	581	822	6
11	428	364	438	376	581	822	6
22,0%	482	364	507	376	581	822	6
Logrado	319	382	354	394	581	822	6
25	428	382	438	394	581	822	6
50,0%	482	382	507	394	581	822	6
En	314	400	324	412	581	822	6
proceso	326	400	360	412	581	822	6
15	428	400	438	412	581	822	6
30,0%	482	400	507	412	581	822	6
No	313	418	325	430	581	822	6
logrado	328	418	360	430	581	822	6
10	428	418	438	430	581	822	6
20,0%	482	418	507	430	581	822	6
Logrado	319	436	354	448	581	822	6
23	428	436	438	448	581	822	6
46,0%	482	436	507	448	581	822	6
En	314	454	324	466	581	822	6
proceso	326	454	360	466	581	822	6
26	428	454	438	466	581	822	6
52,0%	482	454	507	466	581	822	6
No	313	472	325	484	581	822	6
logrado	328	472	360	484	581	822	6
1	431	472	436	484	581	822	6
2,0%	485	472	505	484	581	822	6
Logrado	319	490	354	502	581	822	6
11	428	490	438	502	581	822	6
22,0%	482	490	507	502	581	822	6
En	314	509	324	521	581	822	6
proceso	326	509	360	521	581	822	6
35	428	509	438	521	581	822	6
70,0%	482	509	507	521	581	822	6
No	313	529	325	541	581	822	6
logrado	328	529	360	541	581	822	6
4	431	529	436	541	581	822	6
8,0%	485	529	505	541	581	822	6
Logrado	319	548	354	560	581	822	6
19	428	548	438	560	581	822	6
38,0%	482	548	507	560	581	822	6
En	314	567	324	579	581	822	6
proceso	326	567	360	579	581	822	6
1	431	567	436	579	581	822	6
2,0%	485	567	505	579	581	822	6
No	313	586	325	598	581	822	6
logrado	328	586	360	598	581	822	6
30	428	586	438	598	581	822	6
60,0%	482	586	507	598	581	822	6
Logrado	319	605	354	617	581	822	6
23	428	605	438	617	581	822	6
46,0%	482	605	507	617	581	822	6
En	314	623	324	635	581	822	6
proceso	326	623	360	635	581	822	6
16	428	623	438	635	581	822	6
32,0%	482	623	507	635	581	822	6
No	313	642	325	654	581	822	6
logrado	328	642	360	654	581	822	6
11	428	642	438	654	581	822	6
22,0%	482	642	507	654	581	822	6
Logrado	319	660	354	672	581	822	6
19	428	660	438	672	581	822	6
38,0%	482	660	507	672	581	822	6
En	314	679	324	691	581	822	6
proceso	326	679	360	691	581	822	6
16	428	679	438	691	581	822	6
32,0%	482	679	507	691	581	822	6
No	313	697	325	709	581	822	6
logrado	328	697	360	709	581	822	6
15	428	697	438	709	581	822	6
30,0%	482	697	507	709	581	822	6
Logrado	319	713	354	725	581	822	6
2	431	713	436	725	581	822	6
4,0%	485	713	505	725	581	822	6
En	314	730	324	742	581	822	6
proceso	326	730	360	742	581	822	6
17	428	730	438	742	581	822	6
34,0%	482	730	507	742	581	822	6
No	313	747	325	759	581	822	6
logrado	328	747	360	759	581	822	6
31	428	747	438	759	581	822	6
62,0%	482	747	507	759	581	822	6
Pág.	493	787	509	800	581	822	6
383	511	787	524	800	581	822	6
ARTÍCULO	537	253	552	307	581	822	6
ORIGINAL	537	310	552	361	581	822	6
Bueno	244	211	271	223	581	822	6
Regular	241	226	273	238	581	822	6
García	499	26	518	36	581	822	7
D	519	26	524	36	581	822	7
Rev.	58	27	70	36	581	822	7
Fac.	72	27	83	36	581	822	7
Med.	84	27	99	36	581	822	7
Hum.	100	27	116	36	581	822	7
2021;21(2):378-386.	118	27	174	36	581	822	7
Tabla	57	53	87	71	581	822	7
3.	91	53	100	71	581	822	7
Relación	104	56	141	69	581	822	7
entre	144	56	167	69	581	822	7
capacidad	171	56	215	69	581	822	7
didáctica	218	56	258	69	581	822	7
del	261	56	275	69	581	822	7
docente	278	56	314	69	581	822	7
y	317	56	322	69	581	822	7
logro	325	56	349	69	581	822	7
de	352	56	363	69	581	822	7
competencias	366	56	427	69	581	822	7
durante	430	56	465	69	581	822	7
sus	468	56	482	69	581	822	7
prácticas	485	56	524	69	581	822	7
clínicas	57	69	89	81	581	822	7
en	91	69	102	81	581	822	7
el	104	69	112	81	581	822	7
interno	114	69	146	81	581	822	7
de	148	69	160	81	581	822	7
enfermería	162	69	210	81	581	822	7
del	212	69	225	81	581	822	7
hospital	228	69	263	81	581	822	7
de	265	69	276	81	581	822	7
Emergencias	279	69	334	81	581	822	7
Grau	337	69	358	81	581	822	7
EsSalud,	360	69	396	81	581	822	7
2019.	398	69	422	81	581	822	7
Logro	385	95	411	107	581	822	7
de	413	95	425	107	581	822	7
Competencias	427	95	490	107	581	822	7
del	492	95	506	107	581	822	7
interno	397	107	430	119	581	822	7
de	432	107	443	119	581	822	7
enfermería	445	107	494	119	581	822	7
Variable	116	101	153	113	581	822	7
Capacidad	63	161	109	173	581	822	7
didáctica	112	161	152	173	581	822	7
del	154	161	168	173	581	822	7
docente	170	161	207	173	581	822	7
Correlación	238	134	285	146	581	822	7
de	287	134	298	146	581	822	7
Spearman	300	134	343	146	581	822	7
0,793	434	134	457	146	581	822	7
Sig.	283	162	297	175	581	822	7
0,000	434	162	457	175	581	822	7
Nº	285	189	295	201	581	822	7
50	440	189	451	201	581	822	7
ARTÍCULO	29	307	44	361	581	822	7
ORIGINAL	29	253	44	305	581	822	7
Tabla	57	223	87	241	581	822	7
4.	92	223	102	241	581	822	7
Relación	107	226	145	239	581	822	7
entre	149	226	172	239	581	822	7
capacidad	177	226	222	239	581	822	7
didáctica	226	226	266	239	581	822	7
del	270	226	284	239	581	822	7
docente	289	226	325	239	581	822	7
en	329	226	340	239	581	822	7
su	345	226	354	239	581	822	7
dimensión	359	226	405	239	581	822	7
comunicación	410	226	472	239	581	822	7
y	476	226	481	239	581	822	7
logro	485	226	509	239	581	822	7
de	513	226	524	239	581	822	7
competencias	57	239	118	251	581	822	7
durante	121	239	156	251	581	822	7
sus	158	239	173	251	581	822	7
prácticas	175	239	214	251	581	822	7
clínicas	217	239	249	251	581	822	7
en	252	239	263	251	581	822	7
el	266	239	274	251	581	822	7
interno	276	239	308	251	581	822	7
de	311	239	322	251	581	822	7
enfermería	325	239	373	251	581	822	7
del	376	239	390	251	581	822	7
hospital	392	239	428	251	581	822	7
de	430	239	442	251	581	822	7
Emergencias	444	239	500	251	581	822	7
Grau	503	239	524	251	581	822	7
EsSalud,	57	251	93	264	581	822	7
2019.	95	251	119	264	581	822	7
Logro	385	278	411	290	581	822	7
de	413	278	425	290	581	822	7
Competencias	427	278	490	290	581	822	7
del	492	278	506	290	581	822	7
interno	397	290	430	302	581	822	7
de	432	290	443	302	581	822	7
enfermería	445	290	494	302	581	822	7
Variable	116	284	153	296	581	822	7
Capacidad	63	338	109	351	581	822	7
didáctica	112	338	152	351	581	822	7
del	154	338	168	351	581	822	7
docente	170	338	207	351	581	822	7
en	66	350	77	363	581	822	7
su	79	350	89	363	581	822	7
dimensión	91	350	138	363	581	822	7
Comunicación	140	350	203	363	581	822	7
Correlación	238	318	285	330	581	822	7
de	287	318	298	330	581	822	7
Spearman	300	318	343	330	581	822	7
0,785	434	318	457	330	581	822	7
Sig.	283	345	297	357	581	822	7
0,000	434	345	457	357	581	822	7
Nº	285	372	295	384	581	822	7
50	440	372	451	384	581	822	7
Tabla	57	406	87	424	581	822	7
5.	89	406	98	424	581	822	7
Relación	100	410	138	422	581	822	7
entre	139	410	162	422	581	822	7
capacidad	164	410	209	422	581	822	7
didáctica	210	410	250	422	581	822	7
del	252	410	266	422	581	822	7
docente	267	410	303	422	581	822	7
en	305	410	316	422	581	822	7
su	318	410	328	422	581	822	7
dimensión	329	410	376	422	581	822	7
didáctica	377	410	417	422	581	822	7
y	419	410	424	422	581	822	7
logro	425	410	448	422	581	822	7
de	450	410	461	422	581	822	7
competencias	463	410	524	422	581	822	7
durante	57	422	91	435	581	822	7
sus	94	422	108	435	581	822	7
prácticas	110	422	149	435	581	822	7
clínicas	151	422	183	435	581	822	7
en	185	422	197	435	581	822	7
el	199	422	206	435	581	822	7
interno	209	422	241	435	581	822	7
de	243	422	254	435	581	822	7
enfermería	256	422	304	435	581	822	7
del	306	422	320	435	581	822	7
hospital	322	422	357	435	581	822	7
de	360	422	371	435	581	822	7
Emergencias	373	422	429	435	581	822	7
Grau	431	422	452	435	581	822	7
EsSalud,	454	422	490	435	581	822	7
2019.	492	422	516	435	581	822	7
Logro	385	450	411	463	581	822	7
de	413	450	425	463	581	822	7
Competencias	427	450	490	463	581	822	7
del	492	450	506	463	581	822	7
interno	397	462	430	475	581	822	7
de	432	462	443	475	581	822	7
enfermería	445	462	494	475	581	822	7
Variable	116	456	153	469	581	822	7
Capacidad	63	510	109	523	581	822	7
didáctica	112	510	152	523	581	822	7
del	154	510	168	523	581	822	7
docente	170	510	207	523	581	822	7
en	77	522	88	535	581	822	7
su	90	522	100	535	581	822	7
dimensión	102	522	149	535	581	822	7
didáctica	151	522	192	535	581	822	7
Correlación	238	490	285	502	581	822	7
de	287	490	298	502	581	822	7
Spearman	300	490	343	502	581	822	7
0,806	434	490	457	502	581	822	7
Sig.	283	517	297	529	581	822	7
0,000	434	517	457	529	581	822	7
Nº	285	544	295	556	581	822	7
50	440	544	451	556	581	822	7
DISCUSIÓN	57	576	126	594	581	822	7
Los	57	598	71	611	581	822	7
profesionales	73	598	132	611	581	822	7
de	134	598	145	611	581	822	7
Enfermería	147	598	195	611	581	822	7
requieren	197	598	239	611	581	822	7
conseguir	241	598	285	611	581	822	7
muchas	57	612	91	624	581	822	7
capacidades	96	612	150	624	581	822	7
y	156	612	160	624	581	822	7
una	166	612	182	624	581	822	7
estructura	187	612	232	624	581	822	7
de	237	612	248	624	581	822	7
valores	253	612	285	624	581	822	7
y	57	625	62	638	581	822	7
actitudes	66	625	107	638	581	822	7
que	111	625	128	638	581	822	7
le	133	625	140	638	581	822	7
faciliten	145	625	179	638	581	822	7
ofrecer	184	625	215	638	581	822	7
un	219	625	231	638	581	822	7
servicio	235	625	269	638	581	822	7
de	273	625	285	638	581	822	7
calidad	57	639	88	651	581	822	7
que	90	639	107	651	581	822	7
básicamente	108	639	164	651	581	822	7
muestre	165	639	201	651	581	822	7
contemple	203	639	250	651	581	822	7
respeto	251	639	285	651	581	822	7
a	57	652	62	665	581	822	7
la	67	652	75	665	581	822	7
vida	81	652	99	665	581	822	7
y	105	652	110	665	581	822	7
dignidad	115	652	155	665	581	822	7
humana,	160	652	199	665	581	822	7
una	204	652	221	665	581	822	7
comprensión	227	652	285	665	581	822	7
del	57	666	70	678	581	822	7
entorno	75	666	110	678	581	822	7
y	114	666	119	678	581	822	7
de	123	666	135	678	581	822	7
la	139	666	146	678	581	822	7
cultura,	151	666	184	678	581	822	7
características	188	666	250	678	581	822	7
que	254	666	271	678	581	822	7
se	275	666	285	678	581	822	7
adquieren	57	679	102	692	581	822	7
a	106	679	111	692	581	822	7
través	115	679	141	692	581	822	7
de	145	679	156	692	581	822	7
la	160	679	168	692	581	822	7
preparación	172	679	225	692	581	822	7
académica	229	679	276	692	581	822	7
y	280	679	285	692	581	822	7
se	57	693	66	705	581	822	7
sensibilizan	69	693	119	705	581	822	7
en	122	693	133	705	581	822	7
el	136	693	143	705	581	822	7
quehacer	146	693	187	705	581	822	7
diario	190	693	215	705	581	822	7
de	217	693	229	705	581	822	7
las	231	693	243	705	581	822	7
prácticas	245	693	285	705	581	822	7
clínicas.	57	706	91	719	581	822	7
El	57	725	64	738	581	822	7
contar	70	725	98	738	581	822	7
con	104	725	120	738	581	822	7
buenos	126	725	158	738	581	822	7
profesionales	164	725	222	738	581	822	7
no	228	725	240	738	581	822	7
depende	245	725	285	738	581	822	7
exclusivamente	57	739	125	752	581	822	7
de	136	739	147	752	581	822	7
una	158	739	175	752	581	822	7
adecuada	186	739	229	752	581	822	7
estructura	240	739	285	752	581	822	7
curricular,	57	752	100	765	581	822	7
ni	103	752	112	765	581	822	7
de	115	752	126	765	581	822	7
un	130	752	142	765	581	822	7
plan	145	752	165	765	581	822	7
de	168	752	180	765	581	822	7
estudios	183	752	220	765	581	822	7
modernizado,	224	752	285	765	581	822	7
Pág.	56	787	72	800	581	822	7
384	74	787	87	800	581	822	7
sino	297	578	315	590	581	822	7
que	317	578	334	590	581	822	7
debe	335	578	358	590	581	822	7
ser	360	578	373	590	581	822	7
primordial	375	578	420	590	581	822	7
que	422	578	439	590	581	822	7
haya	441	578	462	590	581	822	7
una	464	578	480	590	581	822	7
excelente	482	578	524	590	581	822	7
plana	297	591	321	604	581	822	7
docente	323	591	359	604	581	822	7
a	361	591	366	604	581	822	7
lo	368	591	376	604	581	822	7
largo	378	591	401	604	581	822	7
del	403	591	417	604	581	822	7
proceso	419	591	453	604	581	822	7
educativo	455	591	499	604	581	822	7
tanto	501	591	524	604	581	822	7
en	297	605	308	617	581	822	7
las	313	605	325	617	581	822	7
aulas	330	605	353	617	581	822	7
universitarias	358	605	416	617	581	822	7
como	421	605	446	617	581	822	7
en	452	605	463	617	581	822	7
las	468	605	480	617	581	822	7
prácticas	485	605	524	617	581	822	7
clínicas.	297	618	330	631	581	822	7
Sin	332	618	345	631	581	822	7
embargo,	347	618	388	631	581	822	7
la	390	618	397	631	581	822	7
problemática	399	618	457	631	581	822	7
de	458	618	469	631	581	822	7
la	471	618	478	631	581	822	7
formación	480	618	524	631	581	822	7
universitaria,	297	632	353	644	581	822	7
se	355	632	364	644	581	822	7
forma	367	632	393	644	581	822	7
a	395	632	400	644	581	822	7
partir	402	632	426	644	581	822	7
del	429	632	443	644	581	822	7
logro	445	632	468	644	581	822	7
de	470	632	482	644	581	822	7
objetivos	484	632	524	644	581	822	7
educacionales	297	645	359	658	581	822	7
tomando	366	645	407	658	581	822	7
como	414	645	438	658	581	822	7
base	445	645	466	658	581	822	7
no	473	645	485	658	581	822	7
sólo	492	645	510	658	581	822	7
al	517	645	524	658	581	822	7
interno	297	659	329	671	581	822	7
de	330	659	342	671	581	822	7
Enfermería	344	659	391	671	581	822	7
sino	393	659	411	671	581	822	7
a	413	659	418	671	581	822	7
la	420	659	428	671	581	822	7
capacidad	430	659	475	671	581	822	7
docente,	477	659	515	671	581	822	7
el	517	659	524	671	581	822	7
cual	297	672	315	685	581	822	7
se	316	672	326	685	581	822	7
plantea	327	672	360	685	581	822	7
que,	362	672	381	685	581	822	7
dentro	383	672	412	685	581	822	7
de	414	672	425	685	581	822	7
las	427	672	439	685	581	822	7
actuales	441	672	477	685	581	822	7
exigencias	478	672	524	685	581	822	7
de	297	686	308	698	581	822	7
la	314	686	322	698	581	822	7
sociedad	328	686	367	698	581	822	7
es	374	686	383	698	581	822	7
necesario	389	686	431	698	581	822	7
formar	438	686	467	698	581	822	7
ciudadanos	474	686	524	698	581	822	7
profesionales	297	699	355	712	581	822	7
no	357	699	369	712	581	822	7
solo	371	699	390	712	581	822	7
con	392	699	408	712	581	822	7
conocimientos	411	699	476	712	581	822	7
científicos,	478	699	524	712	581	822	7
sino	297	713	315	725	581	822	7
también	318	713	355	725	581	822	7
con	359	713	375	725	581	822	7
habilidades	378	713	429	725	581	822	7
para	433	713	452	725	581	822	7
la	456	713	463	725	581	822	7
innovación	467	713	515	725	581	822	7
e	519	713	524	725	581	822	7
investigación,	297	726	357	739	581	822	7
así	361	726	372	739	581	822	7
como	376	726	401	739	581	822	7
para	404	726	424	739	581	822	7
la	428	726	435	739	581	822	7
proyección	439	726	487	739	581	822	7
social	491	726	516	739	581	822	7
y	519	726	524	739	581	822	7
ética.	297	740	320	752	581	822	7
Rev.	57	26	68	36	581	822	8
Fac.	70	26	81	36	581	822	8
Med.	83	26	97	36	581	822	8
Hum.	99	26	115	36	581	822	8
2021;21(2)	116	26	146	36	581	822	8
:378-386.	146	27	169	36	581	822	8
En	57	55	68	67	581	822	8
cuanto	71	55	102	67	581	822	8
a	106	55	111	67	581	822	8
los	114	55	127	67	581	822	8
resultados	130	55	176	67	581	822	8
generales	179	55	222	67	581	822	8
en	226	55	237	67	581	822	8
el	240	55	248	67	581	822	8
estudio	252	55	285	67	581	822	8
de	57	68	68	81	581	822	8
Hernández	72	68	120	81	581	822	8
R.	124	68	132	81	581	822	8
(2018)	136	68	164	81	581	822	8
evidenciaron	168	68	225	81	581	822	8
que	229	68	246	81	581	822	8
un	250	68	261	81	581	822	8
54%	265	68	285	81	581	822	8
de	57	82	68	95	581	822	8
educandos	75	82	123	95	581	822	8
consideraron	130	82	187	95	581	822	8
que	194	82	211	95	581	822	8
el	218	82	226	95	581	822	8
docente	232	82	268	95	581	822	8
se	275	82	285	95	581	822	8
desempeñaba	57	96	119	108	581	822	8
de	126	96	137	108	581	822	8
forma	144	96	170	108	581	822	8
regular,	177	96	210	108	581	822	8
el	217	96	225	108	581	822	8
26%	231	96	251	108	581	822	8
indicó	257	96	285	108	581	822	8
que	57	109	74	122	581	822	8
fue	77	109	91	122	581	822	8
bueno,	95	109	125	122	581	822	8
el	129	109	136	122	581	822	8
10%	140	109	159	122	581	822	8
que	162	109	179	122	581	822	8
fue	182	109	197	122	581	822	8
muy	200	109	219	122	581	822	8
bueno;	223	109	254	122	581	822	8
y	257	109	262	122	581	822	8
10%	265	109	285	122	581	822	8
opinaron	57	123	97	136	581	822	8
que	99	123	116	136	581	822	8
fue	118	123	132	136	581	822	8
malo	134	123	157	136	581	822	8
(23)	157	124	166	131	581	822	8
.	166	123	168	136	581	822	8
Sin	57	142	70	155	581	822	8
embargo,	73	142	115	155	581	822	8
en	118	142	129	155	581	822	8
el	132	142	139	155	581	822	8
presente	142	142	181	155	581	822	8
trabajo,	183	142	216	155	581	822	8
los	219	142	232	155	581	822	8
internos	234	142	271	155	581	822	8
de	273	142	285	155	581	822	8
enfermería	57	156	104	169	581	822	8
consideraron	107	156	165	169	581	822	8
que	167	156	184	169	581	822	8
la	187	156	194	169	581	822	8
capacidad	197	156	242	169	581	822	8
didáctica	245	156	285	169	581	822	8
del	57	170	70	182	581	822	8
docente	74	170	110	182	581	822	8
fue	114	170	128	182	581	822	8
62%	131	170	151	182	581	822	8
regular	154	170	185	182	581	822	8
y	189	170	194	182	581	822	8
34%	198	170	217	182	581	822	8
bueno,	220	170	251	182	581	822	8
lo	255	170	263	182	581	822	8
cual	267	170	285	182	581	822	8
refleja	57	184	84	196	581	822	8
un	90	184	102	196	581	822	8
resultado	108	184	149	196	581	822	8
intermedio	156	184	204	196	581	822	8
en	211	184	222	196	581	822	8
cuanto	228	184	259	196	581	822	8
a	265	184	271	196	581	822	8
la	277	184	285	196	581	822	8
comunicación	57	197	118	210	581	822	8
y	121	197	126	210	581	822	8
didáctica	129	197	169	210	581	822	8
por	171	197	187	210	581	822	8
parte	189	197	213	210	581	822	8
de	215	197	227	210	581	822	8
los	229	197	242	210	581	822	8
docentes	244	197	285	210	581	822	8
de	57	211	68	224	581	822	8
práctica	70	211	105	224	581	822	8
clínica	107	211	134	224	581	822	8
del	136	211	150	224	581	822	8
hospital	152	211	187	224	581	822	8
de	189	211	200	224	581	822	8
Emergencias	202	211	258	224	581	822	8
Grau-	260	211	285	224	581	822	8
Essalud.	57	225	91	237	581	822	8
Mientras	57	346	95	358	581	822	8
que,	98	346	117	358	581	822	8
en	120	346	131	358	581	822	8
el	134	346	142	358	581	822	8
presente	145	346	183	358	581	822	8
estudio,	186	346	221	358	581	822	8
los	224	346	236	358	581	822	8
resultados	239	346	285	358	581	822	8
revelan	57	359	89	372	581	822	8
en	94	359	105	372	581	822	8
la	110	359	117	372	581	822	8
dimensión	122	359	169	372	581	822	8
didáctica,	174	359	216	372	581	822	8
la	221	359	228	372	581	822	8
mayoría	233	359	268	372	581	822	8
de	273	359	285	372	581	822	8
los	57	373	69	386	581	822	8
docentes	73	373	113	386	581	822	8
(54%)	117	373	142	386	581	822	8
fueron	146	373	175	386	581	822	8
calificados	179	373	224	386	581	822	8
con	228	373	244	386	581	822	8
un	248	373	260	386	581	822	8
nivel	264	373	285	386	581	822	8
bueno	57	387	85	399	581	822	8
y	90	387	95	399	581	822	8
el	101	387	108	399	581	822	8
44%	113	387	133	399	581	822	8
un	138	387	149	399	581	822	8
nivel	155	387	175	399	581	822	8
regular,	181	387	213	399	581	822	8
siendo	219	387	248	399	581	822	8
lo	253	387	261	399	581	822	8
más	267	387	285	399	581	822	8
resaltante	57	400	100	413	581	822	8
la	107	400	115	413	581	822	8
explicación	122	400	171	413	581	822	8
de	178	400	189	413	581	822	8
los	196	400	209	413	581	822	8
procedimientos	216	400	285	413	581	822	8
de	57	414	68	427	581	822	8
forma	71	414	97	427	581	822	8
clara	101	414	122	427	581	822	8
y	125	414	130	427	581	822	8
precisa,	134	414	167	427	581	822	8
así	171	414	182	427	581	822	8
como	186	414	211	427	581	822	8
las	214	414	226	427	581	822	8
experiencias	230	414	285	427	581	822	8
compartidas	57	428	112	440	581	822	8
y	120	428	125	440	581	822	8
casos	133	428	157	440	581	822	8
clínicos	165	428	198	440	581	822	8
en	206	428	217	440	581	822	8
las	225	428	237	440	581	822	8
prácticas	245	428	285	440	581	822	8
clínicas.	57	441	91	454	581	822	8
En	96	441	107	454	581	822	8
síntesis,	112	441	146	454	581	822	8
el	151	441	159	454	581	822	8
docente	164	441	200	454	581	822	8
tutor	205	441	227	454	581	822	8
muestra	232	441	268	454	581	822	8
un	273	441	285	454	581	822	8
desenvolvimiento	57	455	135	468	581	822	8
intermedio,	139	455	189	468	581	822	8
no	192	455	204	468	581	822	8
obstante,	207	455	248	468	581	822	8
emplea	252	455	285	468	581	822	8
diversos	297	55	333	67	581	822	8
materiales	336	55	381	67	581	822	8
que	385	55	402	67	581	822	8
posibilitan	405	55	451	67	581	822	8
ser	455	55	468	67	581	822	8
didácticos	471	55	516	67	581	822	8
y	519	55	524	67	581	822	8
lograr	297	68	322	81	581	822	8
el	326	68	334	81	581	822	8
aprendizaje	337	68	389	81	581	822	8
del	392	68	406	81	581	822	8
alumno.	409	68	445	81	581	822	8
Por	449	68	463	81	581	822	8
otro	467	68	485	81	581	822	8
lado,	489	68	510	81	581	822	8
en	513	68	524	81	581	822	8
cuanto	297	82	327	94	581	822	8
a	331	82	336	94	581	822	8
la	340	82	348	94	581	822	8
comunicación	352	82	414	94	581	822	8
del	418	82	432	94	581	822	8
docente,	436	82	474	94	581	822	8
el	478	82	486	94	581	822	8
aspecto	490	82	524	94	581	822	8
más	297	96	315	108	581	822	8
débil	318	96	340	108	581	822	8
fue	343	96	357	108	581	822	8
el	360	96	368	108	581	822	8
no	371	96	383	108	581	822	8
identificar	386	96	430	108	581	822	8
a	433	96	438	108	581	822	8
los	441	96	454	108	581	822	8
internos	457	96	493	108	581	822	8
por	496	96	511	108	581	822	8
su	514	96	524	108	581	822	8
nombre.	297	109	334	122	581	822	8
En	297	128	308	141	581	822	8
cuanto	311	128	341	141	581	822	8
al	345	128	352	141	581	822	8
logro	355	128	379	141	581	822	8
de	382	128	393	141	581	822	8
competencias	396	128	458	141	581	822	8
del	461	128	475	141	581	822	8
interno	478	128	510	141	581	822	8
de	513	128	524	141	581	822	8
enfermería,	297	142	346	155	581	822	8
en	349	142	361	155	581	822	8
el	364	142	371	155	581	822	8
presente	374	142	413	155	581	822	8
trabajo	416	142	447	155	581	822	8
se	450	142	459	155	581	822	8
obtuvo	462	142	494	155	581	822	8
que	497	142	514	155	581	822	8
la	517	142	524	155	581	822	8
mayor	297	156	324	168	581	822	8
parte	326	156	350	168	581	822	8
alcanzó	352	156	385	168	581	822	8
un	387	156	399	168	581	822	8
nivel	401	156	422	168	581	822	8
logrado	424	156	458	168	581	822	8
(46%),	460	156	487	168	581	822	8
seguido	489	156	524	168	581	822	8
por	297	169	312	182	581	822	8
en	317	169	328	182	581	822	8
proceso	333	169	368	182	581	822	8
(32%),	373	169	401	182	581	822	8
lo	406	169	414	182	581	822	8
cual	419	169	437	182	581	822	8
demuestra	442	169	490	182	581	822	8
que	495	169	512	182	581	822	8
la	517	169	524	182	581	822	8
instrucción	297	183	345	196	581	822	8
brindada	348	183	388	196	581	822	8
por	390	183	406	196	581	822	8
el	408	183	416	196	581	822	8
docente	419	183	455	196	581	822	8
es	458	183	467	196	581	822	8
buena	470	183	498	196	581	822	8
tanto	501	183	524	196	581	822	8
a	297	197	302	209	581	822	8
nivel	304	197	325	209	581	822	8
teórico	328	197	359	209	581	822	8
como	362	197	387	209	581	822	8
práctico,	389	197	427	209	581	822	8
viéndose	430	197	469	209	581	822	8
reflejado	472	197	511	209	581	822	8
en	513	197	524	209	581	822	8
el	297	210	304	223	581	822	8
actuar	307	210	334	223	581	822	8
del	336	210	350	223	581	822	8
interno.	352	210	386	223	581	822	8
El	297	230	304	242	581	822	8
hallazgo	309	230	346	242	581	822	8
de	350	230	361	242	581	822	8
relación	366	230	401	242	581	822	8
directa	405	230	435	242	581	822	8
entre	440	230	463	242	581	822	8
la	468	230	475	242	581	822	8
capacidad	480	230	524	242	581	822	8
didáctica	297	243	336	256	581	822	8
del	341	243	354	256	581	822	8
docente	359	243	395	256	581	822	8
y	399	243	404	256	581	822	8
el	408	243	416	256	581	822	8
logro	420	243	443	256	581	822	8
de	448	243	459	256	581	822	8
competencias	463	243	524	256	581	822	8
de	297	257	308	270	581	822	8
los	313	257	325	270	581	822	8
internos	330	257	366	270	581	822	8
de	371	257	382	270	581	822	8
enfermería,	387	257	437	270	581	822	8
demuestra	441	257	488	270	581	822	8
que	493	257	510	270	581	822	8
es	515	257	524	270	581	822	8
fundamental	297	271	353	283	581	822	8
contar	357	271	386	283	581	822	8
con	390	271	406	283	581	822	8
adecuados	411	271	458	283	581	822	8
docentes	463	271	503	283	581	822	8
que	507	271	524	283	581	822	8
influyan	297	284	332	297	581	822	8
de	336	284	347	297	581	822	8
forma	350	284	376	297	581	822	8
positiva	380	284	414	297	581	822	8
en	418	284	429	297	581	822	8
la	433	284	440	297	581	822	8
adquisición	444	284	494	297	581	822	8
de	498	284	509	297	581	822	8
las	513	284	524	297	581	822	8
competencias	297	298	358	311	581	822	8
por	361	298	377	311	581	822	8
parte	380	298	404	311	581	822	8
de	407	298	419	311	581	822	8
los	422	298	435	311	581	822	8
estudiantes,	438	298	491	311	581	822	8
a	495	298	500	311	581	822	8
nivel	503	298	524	311	581	822	8
de	297	312	308	324	581	822	8
salud.	313	312	339	324	581	822	8
Asimismo,	345	312	390	324	581	822	8
los	395	312	408	324	581	822	8
métodos	413	312	452	324	581	822	8
didácticos	458	312	503	324	581	822	8
son	509	312	524	324	581	822	8
pieza	297	325	320	338	581	822	8
importante	323	325	372	338	581	822	8
para	376	325	395	338	581	822	8
llegar	398	325	423	338	581	822	8
de	426	325	437	338	581	822	8
forma	440	325	466	338	581	822	8
más	469	325	487	338	581	822	8
efectiva	490	325	524	338	581	822	8
al	297	339	304	352	581	822	8
interno	306	339	338	352	581	822	8
de	341	339	352	352	581	822	8
enfermería.	354	339	404	352	581	822	8
CONCLUSIÓN	297	363	379	381	581	822	8
De	297	386	309	399	581	822	8
acuerdo	311	386	347	399	581	822	8
a	350	386	355	399	581	822	8
los	357	386	370	399	581	822	8
resultados	372	386	418	399	581	822	8
de	420	386	431	399	581	822	8
esta	434	386	452	399	581	822	8
investigación	454	386	512	399	581	822	8
se	515	386	524	399	581	822	8
concluye	297	400	336	412	581	822	8
que	341	400	358	412	581	822	8
existe	363	400	388	412	581	822	8
relación	393	400	428	412	581	822	8
directa	433	400	463	412	581	822	8
considerable	468	400	524	412	581	822	8
entre	297	413	320	426	581	822	8
la	323	413	331	426	581	822	8
capacidad	334	413	379	426	581	822	8
didáctica	382	413	422	426	581	822	8
del	425	413	439	426	581	822	8
docente	442	413	478	426	581	822	8
y	482	413	487	426	581	822	8
el	490	413	498	426	581	822	8
logro	501	413	524	426	581	822	8
de	297	427	308	440	581	822	8
competencias	310	427	372	440	581	822	8
del	374	427	388	440	581	822	8
interno	391	427	423	440	581	822	8
de	426	427	437	440	581	822	8
Enfermería	439	427	487	440	581	822	8
durante	490	427	524	440	581	822	8
sus	297	441	311	453	581	822	8
prácticas	314	441	353	453	581	822	8
clínicas	356	441	388	453	581	822	8
en	390	441	402	453	581	822	8
el	405	441	412	453	581	822	8
Hospital	415	441	451	453	581	822	8
de	454	441	466	453	581	822	8
Emergencias	469	441	524	453	581	822	8
Grau	297	454	318	467	581	822	8
EsSalud	320	454	354	467	581	822	8
2019.	356	454	380	467	581	822	8
Contribuciones	57	497	128	510	581	822	8
de	130	497	142	510	581	822	8
autoría:	144	497	180	510	581	822	8
La	182	497	192	510	581	822	8
autora	194	497	222	510	581	822	8
participó	224	497	262	510	581	822	8
en	264	497	275	510	581	822	8
la	277	497	285	510	581	822	8
generación,	57	509	107	522	581	822	8
redacción	110	509	152	522	581	822	8
y	155	509	160	522	581	822	8
aprobación	163	509	212	522	581	822	8
final	214	509	233	522	581	822	8
del	236	509	249	522	581	822	8
artículo	252	509	285	522	581	822	8
original,	57	521	91	534	581	822	8
además	93	521	127	534	581	822	8
en	129	521	140	534	581	822	8
la	142	521	149	534	581	822	8
recolección	151	521	201	534	581	822	8
de	203	521	214	534	581	822	8
datos.	216	521	241	534	581	822	8
conflictos	297	497	338	510	581	822	8
de	344	497	355	510	581	822	8
interés	362	497	391	510	581	822	8
con	397	497	413	510	581	822	8
la	419	497	427	510	581	822	8
publicación	433	497	483	510	581	822	8
de	489	497	500	510	581	822	8
este	507	497	524	510	581	822	8
artículo.	297	509	331	522	581	822	8
Financiamiento:	57	537	133	551	581	822	8
Autofinanciado.	135	538	203	551	581	822	8
Aprobado:	297	543	347	556	581	822	8
03	349	543	360	556	581	822	8
de	362	543	374	556	581	822	8
marzo	376	543	403	556	581	822	8
del	406	543	419	556	581	822	8
2021	422	543	443	556	581	822	8
Conflicto	57	555	100	568	581	822	8
de	105	555	117	568	581	822	8
interés:	122	555	157	568	581	822	8
La	162	555	172	568	581	822	8
autora	177	555	205	568	581	822	8
declara	210	555	241	568	581	822	8
no	246	555	257	568	581	822	8
tener	262	555	285	568	581	822	8
Recibido:	297	525	341	539	581	822	8
01	343	526	354	539	581	822	8
de	356	526	367	539	581	822	8
febrero	369	526	401	539	581	822	8
del	403	526	417	539	581	822	8
2021	419	526	441	539	581	822	8
Correspondencia:	57	591	115	600	581	822	8
García	117	591	138	600	581	822	8
Caldas	139	591	161	600	581	822	8
Diana	163	591	182	600	581	822	8
Alicia.	184	591	203	600	581	822	8
Dirección:	57	601	90	611	581	822	8
Jr.	92	602	98	611	581	822	8
Zorritos	100	602	125	611	581	822	8
1348	126	602	142	611	581	822	8
torre	143	602	159	611	581	822	8
D	160	602	165	611	581	822	8
407	167	602	179	611	581	822	8
Condominio	180	602	220	611	581	822	8
Alto	221	602	234	611	581	822	8
Benavides	236	602	268	611	581	822	8
–	270	602	274	611	581	822	8
Cercado	275	602	302	611	581	822	8
de	303	602	311	611	581	822	8
Lima.	312	602	330	611	581	822	8
Teléfono:	57	612	87	622	581	822	8
984380582	89	612	124	622	581	822	8
Correo:	57	623	81	633	581	822	8
dianagc01@hotmail.com	83	623	163	633	581	822	8
Pág.	493	787	509	800	581	822	8
385	511	787	524	800	581	822	8
ARTÍCULO	537	253	552	307	581	822	8
ORIGINAL	537	310	552	361	581	822	8
En	57	244	68	257	581	822	8
referencia	69	244	112	257	581	822	8
a	113	244	118	257	581	822	8
la	119	244	127	257	581	822	8
competencia	128	244	185	257	581	822	8
del	186	244	200	257	581	822	8
tutor,	201	244	225	257	581	822	8
los	226	244	238	257	581	822	8
resultados	239	244	285	257	581	822	8
de	57	258	68	270	581	822	8
la	71	258	79	270	581	822	8
investigación	82	258	140	270	581	822	8
de	143	258	154	270	581	822	8
Chávarry	157	258	196	270	581	822	8
P	200	258	205	270	581	822	8
(2016)	208	258	236	270	581	822	8
mostraron	239	258	285	270	581	822	8
que,	57	271	76	284	581	822	8
según	78	271	105	284	581	822	8
la	108	271	115	284	581	822	8
dimensión	118	271	165	284	581	822	8
de	167	271	178	284	581	822	8
la	181	271	189	284	581	822	8
didáctica	191	271	231	284	581	822	8
el	234	271	241	284	581	822	8
82,9%	244	271	271	284	581	822	8
de	273	271	285	284	581	822	8
los	57	285	69	298	581	822	8
docentes	72	285	113	298	581	822	8
tienen	116	285	144	298	581	822	8
un	147	285	159	298	581	822	8
desempeño	162	285	214	298	581	822	8
medianamente	218	285	285	298	581	822	8
satisfactorio,	57	299	112	311	581	822	8
y	114	299	119	311	581	822	8
en	121	299	132	311	581	822	8
la	134	299	141	311	581	822	8
dimensión	144	299	190	311	581	822	8
aspectos	192	299	231	311	581	822	8
relacionales	233	299	285	311	581	822	8
el	57	313	64	325	581	822	8
45,7%	70	313	96	325	581	822	8
de	102	313	113	325	581	822	8
los	118	313	131	325	581	822	8
docentes	136	313	176	325	581	822	8
tienen	182	313	210	325	581	822	8
un	215	313	227	325	581	822	8
desempeño	232	313	285	325	581	822	8
medianamente	57	326	124	339	581	822	8
satisfactorio	126	326	179	339	581	822	8
(24)	179	327	189	334	581	822	8
.	189	326	191	339	581	822	8
Capacidad	290	26	320	35	581	822	8
didáctica	322	26	347	35	581	822	8
del	348	26	356	35	581	822	8
docente	358	26	378	35	581	822	8
y	380	26	383	35	581	822	8
logro	385	26	398	35	581	822	8
de	400	26	406	35	581	822	8
competencias	408	26	444	35	581	822	8
durante	446	26	467	35	581	822	8
sus	469	26	477	35	581	822	8
prácticas	479	26	503	35	581	822	8
clínicas	505	26	525	35	581	822	8
Rev.	58	27	70	36	581	822	9
Fac.	72	27	83	36	581	822	9
Med.	84	27	99	36	581	822	9
Hum.	100	27	116	36	581	822	9
2021;21(2):378-386.	118	27	174	36	581	822	9
García	499	26	518	36	581	822	9
D	519	26	524	36	581	822	9
REFERENCIAS	57	54	129	69	581	822	9
BIBLIOGRÁFICAS	131	54	222	69	581	822	9
1.	57	78	62	87	581	822	9
Torres	68	78	87	87	581	822	9
D,	89	78	95	87	581	822	9
Menés	97	78	118	87	581	822	9
F,	120	78	125	87	581	822	9
Risco	127	78	143	87	581	822	9
T.	145	78	149	87	581	822	9
Labor	152	78	170	87	581	822	9
del	172	78	181	87	581	822	9
tutor	183	78	199	87	581	822	9
de	201	78	209	87	581	822	9
Enfermería,	211	78	247	87	581	822	9
garantía	249	78	275	87	581	822	9
en	277	78	285	87	581	822	9
la	68	87	73	96	581	822	9
formación	75	87	107	96	581	822	9
del	109	87	119	96	581	822	9
estudiante.	120	87	155	96	581	822	9
Revista	157	87	179	96	581	822	9
Cubana	181	87	205	96	581	822	9
de	207	87	215	96	581	822	9
Enfermería	216	87	251	96	581	822	9
[En	252	87	262	96	581	822	9
Línea].	264	87	285	96	581	822	9
2017	68	96	83	105	581	822	9
[Acceso	86	96	110	105	581	822	9
el	113	96	118	105	581	822	9
09	121	96	129	105	581	822	9
de	131	96	139	105	581	822	9
mayo	142	96	159	105	581	822	9
del	162	96	172	105	581	822	9
2019];	174	96	193	105	581	822	9
33(3).	196	96	213	105	581	822	9
Disponible	216	96	250	105	581	822	9
en:	252	96	262	105	581	822	9
http://	264	96	285	105	581	822	9
www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/721/286	68	104	264	113	581	822	9
2.	57	119	62	128	581	822	9
Guerra	68	119	89	128	581	822	9
M,	92	119	99	128	581	822	9
Lima	101	119	117	128	581	822	9
M,	119	119	126	128	581	822	9
Lima	129	119	144	128	581	822	9
J.	146	119	150	128	581	822	9
Opiniones	153	119	185	128	581	822	9
de	187	119	195	128	581	822	9
profesores	197	119	230	128	581	822	9
y	232	119	236	128	581	822	9
estudiantes	238	119	274	128	581	822	9
de	277	119	285	128	581	822	9
enfermería	68	128	102	137	581	822	9
respecto	105	128	132	137	581	822	9
al	134	128	139	137	581	822	9
contenido	142	128	174	137	581	822	9
de	176	128	184	137	581	822	9
las	187	128	195	137	581	822	9
tutorías.	197	128	223	137	581	822	9
Revista	225	128	248	137	581	822	9
electrónica	250	128	285	137	581	822	9
trimestral	68	136	98	145	581	822	9
de	102	136	110	145	581	822	9
enfermería	113	136	147	145	581	822	9
[En	151	136	161	145	581	822	9
Línea].	164	136	185	145	581	822	9
2016	189	136	204	145	581	822	9
[Acceso	208	136	232	145	581	822	9
el	235	136	241	145	581	822	9
09	244	136	252	145	581	822	9
de	256	136	264	145	581	822	9
mayo	267	136	285	145	581	822	9
del	68	145	78	154	581	822	9
2019];	83	145	102	154	581	822	9
43:	108	145	117	154	581	822	9
188-199.	122	145	149	154	581	822	9
DOI:	154	145	168	154	581	822	9
https://doi.org/10.5944/reop.vol.27.	173	145	285	154	581	822	9
num.3.2016.18803	68	154	126	163	581	822	9
ARTÍCULO	29	307	44	361	581	822	9
ORIGINAL	29	253	44	305	581	822	9
3.	57	169	62	178	581	822	9
Agencia	68	169	93	178	581	822	9
Laín	97	169	110	178	581	822	9
Entralgo.	113	169	141	178	581	822	9
Guía	144	169	158	178	581	822	9
del	162	169	171	178	581	822	9
Tutor	174	169	191	178	581	822	9
de	194	169	202	178	581	822	9
Grado	205	169	225	178	581	822	9
de	228	169	236	178	581	822	9
Enfermería.	239	169	275	178	581	822	9
3ª	278	169	285	178	581	822	9
ed.	68	177	77	186	581	822	9
Madrid-España:	81	177	129	186	581	822	9
Consejería	132	177	165	186	581	822	9
de	168	177	176	186	581	822	9
Sanidad;	180	177	206	186	581	822	9
2009.	210	177	227	186	581	822	9
[Acceso	230	177	254	186	581	822	9
el	257	177	262	186	581	822	9
14	266	177	273	186	581	822	9
de	277	177	285	186	581	822	9
mayo	68	186	85	195	581	822	9
del	90	186	100	195	581	822	9
2019].	105	186	124	195	581	822	9
Disponible	129	186	163	195	581	822	9
en:	168	186	177	195	581	822	9
http://www.madrid.org/bvirtual/	182	186	285	195	581	822	9
BVCM009820.pdf	68	195	122	204	581	822	9
4.	57	209	62	218	581	822	9
Hidalgo	68	209	93	218	581	822	9
J,	94	209	99	218	581	822	9
Cárdenas	100	209	129	218	581	822	9
M,	131	209	138	218	581	822	9
Rodríguez	140	209	172	218	581	822	9
S.	174	209	179	218	581	822	9
El	181	209	186	218	581	822	9
tutor	188	209	203	218	581	822	9
clínico.	205	209	227	218	581	822	9
Una	228	209	241	218	581	822	9
mirada	243	209	264	218	581	822	9
de	266	209	274	218	581	822	9
los	276	209	285	218	581	822	9
estudiantes	68	218	104	227	581	822	9
de	107	218	115	227	581	822	9
Licenciatura	118	218	156	227	581	822	9
de	158	218	166	227	581	822	9
Enfermería	169	218	203	227	581	822	9
y	206	218	209	227	581	822	9
Obstetricia.	212	218	248	227	581	822	9
Enfermería	251	218	285	227	581	822	9
Universitaria	68	227	107	236	581	822	9
[En	109	227	119	236	581	822	9
Línea].	121	227	142	236	581	822	9
2013	144	227	159	236	581	822	9
[Acceso	161	227	185	236	581	822	9
el	187	227	193	236	581	822	9
10	195	227	203	236	581	822	9
de	205	227	213	236	581	822	9
mayo	215	227	232	236	581	822	9
del	234	227	244	236	581	822	9
2019];	246	227	265	236	581	822	9
10(3):	267	227	285	236	581	822	9
92-97.	68	236	87	245	581	822	9
DOI:	90	236	104	245	581	822	9
10.1016/S1665-7063(13)72634-4.	107	236	209	245	581	822	9
Disponible	212	236	246	245	581	822	9
en:	249	236	259	245	581	822	9
https://	262	236	285	245	581	822	9
www.elsevier.es/es-revista-enfermeria-universitaria-400-articulo-el-	68	245	285	254	581	822	9
tutor-clinico-una-mirada-S1665706313726344	68	253	212	262	581	822	9
[En	308	78	318	87	581	822	9
Línea].	320	78	340	87	581	822	9
2012	342	78	357	87	581	822	9
[Acceso	359	78	383	87	581	822	9
el	384	78	390	87	581	822	9
28	392	78	399	87	581	822	9
de	401	78	409	87	581	822	9
junio	411	78	427	87	581	822	9
del	428	78	438	87	581	822	9
2019];	440	78	459	87	581	822	9
XXXVIII	461	78	483	87	581	822	9
(1):	484	78	494	87	581	822	9
353-366.	497	78	524	87	581	822	9
Disponible	308	87	342	96	581	822	9
en:	343	87	353	96	581	822	9
https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v38n1/art22.pdf	354	87	516	96	581	822	9
14.	297	101	306	110	581	822	9
Gómez	308	101	330	110	581	822	9
I.	333	101	336	110	581	822	9
Competencias	338	101	383	110	581	822	9
profesionales:	386	101	429	110	581	822	9
una	431	101	443	110	581	822	9
propuesta	446	101	478	110	581	822	9
de	480	101	488	110	581	822	9
evaluación	491	101	524	110	581	822	9
para	308	110	322	119	581	822	9
las	328	110	336	119	581	822	9
facultades	343	110	375	119	581	822	9
de	381	110	389	119	581	822	9
ciencias	396	110	420	119	581	822	9
administrativas.	427	110	476	119	581	822	9
Educación	482	110	515	119	581	822	9
y	521	110	524	119	581	822	9
educadores	308	119	344	128	581	822	9
[En	346	119	356	128	581	822	9
Línea].	358	119	378	128	581	822	9
2005	380	119	395	128	581	822	9
[Acceso	397	119	421	128	581	822	9
el	422	119	428	128	581	822	9
28	430	119	437	128	581	822	9
de	439	119	447	128	581	822	9
junio	448	119	464	128	581	822	9
del	466	119	476	128	581	822	9
2019];	477	119	497	128	581	822	9
8:	498	119	504	128	581	822	9
45-66.	505	119	524	128	581	822	9
Disponible	308	127	342	136	581	822	9
en:	343	127	353	136	581	822	9
http://www.redalyc.org/pdf/834/83400805.pdf	354	127	500	136	581	822	9
15.	297	142	306	151	581	822	9
Galdeano	308	142	338	151	581	822	9
C,	340	142	346	151	581	822	9
Valiente	348	142	373	151	581	822	9
A.	376	142	382	151	581	822	9
Competencias	384	142	429	151	581	822	9
profesionales.	431	142	474	151	581	822	9
Educ.	477	142	494	151	581	822	9
quím	496	142	512	151	581	822	9
[En	514	142	524	151	581	822	9
Línea].	308	151	328	160	581	822	9
2010	330	151	346	160	581	822	9
[Acceso	347	151	371	160	581	822	9
el	373	151	379	160	581	822	9
28	381	151	388	160	581	822	9
de	390	151	398	160	581	822	9
junio	400	151	416	160	581	822	9
del	418	151	428	160	581	822	9
2019];	429	151	448	160	581	822	9
21(1):	450	151	468	160	581	822	9
28-32.	469	151	489	160	581	822	9
Disponible	491	151	524	160	581	822	9
en:	308	159	317	168	581	822	9
http://www.scielo.org.mx/pdf/eq/v21n1/v21n1a4.pdf	319	159	485	168	581	822	9
16.	297	174	306	183	581	822	9
García	308	174	328	183	581	822	9
M.	329	174	337	183	581	822	9
El	339	174	344	183	581	822	9
concepto	346	174	376	183	581	822	9
de	378	174	386	183	581	822	9
competencias	388	174	431	183	581	822	9
y	433	174	437	183	581	822	9
su	439	174	446	183	581	822	9
adopción	448	174	477	183	581	822	9
en	479	174	487	183	581	822	9
el	489	174	495	183	581	822	9
contexto	497	174	524	183	581	822	9
universitario.	308	183	348	192	581	822	9
Revista	352	183	374	192	581	822	9
alternativas.	378	183	415	192	581	822	9
Cuadernos	419	183	452	192	581	822	9
de	456	183	464	192	581	822	9
trabajo	467	183	490	192	581	822	9
social	493	183	511	192	581	822	9
[En	514	183	524	192	581	822	9
Línea].	308	192	328	201	581	822	9
2009	330	192	345	201	581	822	9
[Acceso	347	192	371	201	581	822	9
el	373	192	378	201	581	822	9
28	380	192	387	201	581	822	9
de	389	192	397	201	581	822	9
junio	398	192	414	201	581	822	9
del	416	192	426	201	581	822	9
2019];	427	192	446	201	581	822	9
16:	448	192	457	201	581	822	9
11-28.	459	192	478	201	581	822	9
Disponible	480	192	513	201	581	822	9
en:	515	192	524	201	581	822	9
http://www.actiweb.es/curriculoytic/archivo9.pdf	308	200	462	209	581	822	9
17.	297	215	306	224	581	822	9
Grupo	308	215	328	224	581	822	9
Paradigma.	330	215	365	224	581	822	9
Prácticas	367	215	395	224	581	822	9
de	397	215	405	224	581	822	9
enfermería:	407	215	443	224	581	822	9
¿sabes	445	215	466	224	581	822	9
cómo	468	215	486	224	581	822	9
afrontarlas?	488	215	524	224	581	822	9
2018.	308	224	325	233	581	822	9
[Acceso	327	224	351	233	581	822	9
el	354	224	359	233	581	822	9
28	362	224	370	233	581	822	9
de	372	224	380	233	581	822	9
junio	383	224	399	233	581	822	9
del	401	224	411	233	581	822	9
2019].	413	224	433	233	581	822	9
Disponible	435	224	469	233	581	822	9
en:	471	224	481	233	581	822	9
https://www.	483	224	524	233	581	822	9
enfermeria21.com/diario-dicen/practicas-de-enfermeria-sabes-	308	232	524	241	581	822	9
como-afrontarlas/	308	241	364	250	581	822	9
5.	57	268	62	277	581	822	9
Bettancourt	68	268	105	277	581	822	9
L,	110	268	115	277	581	822	9
Muñoz	120	268	142	277	581	822	9
L,	146	268	152	277	581	822	9
Barbosa	156	268	182	277	581	822	9
M,	186	268	194	277	581	822	9
Fernandes	199	268	231	277	581	822	9
M.	236	268	244	277	581	822	9
El	249	268	254	277	581	822	9
docente	259	268	285	277	581	822	9
de	68	277	76	286	581	822	9
enfermería	81	277	115	286	581	822	9
en	120	277	128	286	581	822	9
los	133	277	142	286	581	822	9
campos	147	277	171	286	581	822	9
de	176	277	184	286	581	822	9
práctica	189	277	214	286	581	822	9
clínica:	219	277	240	286	581	822	9
un	245	277	253	286	581	822	9
enfoque	258	277	285	286	581	822	9
fenomenológico.	68	285	121	294	581	822	9
Rev.	126	285	139	294	581	822	9
Latino-Am.	144	285	178	294	581	822	9
Enfermagem	183	285	224	294	581	822	9
[En	229	285	239	294	581	822	9
Línea].	244	285	264	294	581	822	9
2011	269	285	285	294	581	822	9
[Acceso	68	294	92	303	581	822	9
el	95	294	100	303	581	822	9
10	103	294	110	303	581	822	9
de	113	294	121	303	581	822	9
mayo	123	294	141	303	581	822	9
del	143	294	153	303	581	822	9
2019];	155	294	174	303	581	822	9
19(5):1-9	177	294	204	303	581	822	9
pantallas.	207	294	236	303	581	822	9
Disponible	239	294	273	303	581	822	9
en:	275	294	285	303	581	822	9
http://www.scielo.br/pdf/rlae/v19n5/es_18.pdf	68	303	214	312	581	822	9
18.	297	256	306	265	581	822	9
Castillo	308	256	331	265	581	822	9
S,	337	256	342	265	581	822	9
Desiderato	348	256	382	265	581	822	9
R.	388	256	394	265	581	822	9
La	400	256	407	265	581	822	9
relación	413	256	438	265	581	822	9
tutor-estudiante	445	256	496	265	581	822	9
en	502	256	510	265	581	822	9
las	516	256	524	265	581	822	9
prácticas	308	264	336	274	581	822	9
clínicas	341	264	364	274	581	822	9
y	369	264	372	274	581	822	9
su	377	264	385	274	581	822	9
influencia	390	264	420	274	581	822	9
en	425	264	433	274	581	822	9
el	438	264	444	274	581	822	9
proceso	449	264	474	274	581	822	9
formativo	479	264	510	274	581	822	9
del	515	264	524	274	581	822	9
estudiante	308	273	341	282	581	822	9
de	345	273	353	282	581	822	9
Enfermería.	356	273	392	282	581	822	9
Educare	395	273	420	282	581	822	9
21	424	273	432	282	581	822	9
[En	435	273	445	282	581	822	9
Línea].	448	273	469	282	581	822	9
2007	472	273	488	282	581	822	9
[Acceso	491	273	515	282	581	822	9
el	519	273	524	282	581	822	9
01	308	282	316	291	581	822	9
de	318	282	326	291	581	822	9
julio	329	282	343	291	581	822	9
del	345	282	355	291	581	822	9
2019];	358	282	377	291	581	822	9
38.	380	282	389	291	581	822	9
Disponible	392	282	426	291	581	822	9
en:	428	282	438	291	581	822	9
http://repositorio.uchile.cl/	441	282	524	291	581	822	9
bitstream/handle/2250/128534/Publicacion_Educare21_Castillo.	308	291	524	300	581	822	9
pdf?sequence=1&isAllowed=y	308	300	403	309	581	822	9
6.	57	318	62	327	581	822	9
Pérez	68	318	85	327	581	822	9
C,	87	318	93	327	581	822	9
Alameda	96	318	123	327	581	822	9
A,	126	318	132	327	581	822	9
Albéniz	134	318	158	327	581	822	9
C.	160	318	166	327	581	822	9
La	169	318	176	327	581	822	9
formación	178	318	210	327	581	822	9
práctica	213	318	238	327	581	822	9
en	240	318	248	327	581	822	9
enfermería	250	318	285	327	581	822	9
en	68	326	76	335	581	822	9
la	80	326	86	335	581	822	9
Escuela	90	326	114	335	581	822	9
Universitaria	118	326	157	335	581	822	9
de	162	326	170	335	581	822	9
Enfermería	174	326	208	335	581	822	9
de	213	326	221	335	581	822	9
la	225	326	231	335	581	822	9
Comunidad	235	326	272	335	581	822	9
de	277	326	285	335	581	822	9
Madrid.	68	335	92	344	581	822	9
Opinión	94	335	120	344	581	822	9
de	122	335	130	344	581	822	9
los	132	335	141	344	581	822	9
alumnos	143	335	170	344	581	822	9
y	173	335	176	344	581	822	9
de	179	335	187	344	581	822	9
los	189	335	198	344	581	822	9
profesionales	200	335	242	344	581	822	9
asistenciales.	244	335	285	344	581	822	9
Un	68	344	77	353	581	822	9
estudio	81	344	105	353	581	822	9
cualitativo	109	344	141	353	581	822	9
con	145	344	157	353	581	822	9
grupos	161	344	183	353	581	822	9
de	187	344	195	353	581	822	9
discusión.	199	344	230	353	581	822	9
Rev.	234	344	247	353	581	822	9
Esp.	251	344	263	353	581	822	9
Salud	267	344	285	353	581	822	9
Publica	68	353	91	362	581	822	9
[En	94	353	104	362	581	822	9
Línea].	108	353	128	362	581	822	9
2002	132	353	147	362	581	822	9
[Acceso	151	353	175	362	581	822	9
el	178	353	184	362	581	822	9
09	188	353	195	362	581	822	9
de	199	353	207	362	581	822	9
mayo	210	353	228	362	581	822	9
del	231	353	241	362	581	822	9
2019];	245	353	264	362	581	822	9
76(5).	267	353	285	362	581	822	9
Disponible	68	362	102	371	581	822	9
en:	123	362	132	371	581	822	9
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_	153	362	285	371	581	822	9
arttext&pid=S1135-57272002000500013	68	370	195	379	581	822	9
19.	297	314	306	323	581	822	9
López	308	314	327	323	581	822	9
G,	331	314	338	323	581	822	9
Molina	342	314	364	323	581	822	9
V,	368	314	373	323	581	822	9
Rebolledo	378	314	410	323	581	822	9
X,	414	314	420	323	581	822	9
Suárez	425	314	446	323	581	822	9
M.	450	314	458	323	581	822	9
Nivel	462	314	478	323	581	822	9
de	483	314	491	323	581	822	9
logro	495	314	512	323	581	822	9
de	516	314	524	323	581	822	9
las	308	323	316	332	581	822	9
competencias	321	323	364	332	581	822	9
profesionales	369	323	411	332	581	822	9
y	415	323	419	332	581	822	9
genéricas	423	323	453	332	581	822	9
en	458	323	466	332	581	822	9
la	470	323	475	332	581	822	9
formación	480	323	512	332	581	822	9
de	516	323	524	332	581	822	9
enfermería.	308	332	344	341	581	822	9
Rev.	348	332	360	341	581	822	9
iberoam.	365	332	392	341	581	822	9
Educ.	396	332	413	341	581	822	9
investi.	418	332	439	341	581	822	9
Enferm	444	332	466	341	581	822	9
[En	470	332	480	341	581	822	9
Línea].	484	332	505	341	581	822	9
2017	509	332	524	341	581	822	9
[Acceso	308	341	332	350	581	822	9
el	333	341	339	350	581	822	9
02	340	341	348	350	581	822	9
de	349	341	357	350	581	822	9
julio	358	341	372	350	581	822	9
del	373	341	383	350	581	822	9
2019];	384	341	403	350	581	822	9
7(4):	404	341	418	350	581	822	9
34-43.	419	341	438	350	581	822	9
ISSN:	439	341	455	350	581	822	9
2174-6915	456	341	489	350	581	822	9
Disponible	491	341	524	350	581	822	9
en:	308	349	317	358	581	822	9
https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/267/	332	349	524	358	581	822	9
nivel-de-logro-de-las-competencias-profesionales-y-genericas-en-la-	308	358	525	367	581	822	9
formacion-de-enfermeria/	308	367	390	376	581	822	9
7.	57	385	62	394	581	822	9
Pérez	68	385	85	394	581	822	9
J,	86	385	91	394	581	822	9
Gardey	92	385	114	394	581	822	9
A.	116	385	122	394	581	822	9
Definición	123	385	155	394	581	822	9
de	157	385	165	394	581	822	9
didáctica.	166	385	196	394	581	822	9
2012.	198	385	215	394	581	822	9
[Acceso	216	385	240	394	581	822	9
el	242	385	247	394	581	822	9
17	249	385	256	394	581	822	9
de	258	385	266	394	581	822	9
mayo	267	385	285	394	581	822	9
del	68	394	78	403	581	822	9
2019].	79	394	98	403	581	822	9
Disponible	100	394	134	403	581	822	9
en:	135	394	145	403	581	822	9
https://definicion.de/didactica/	147	394	244	403	581	822	9
20.	297	381	306	390	581	822	9
Jimenez	308	381	334	390	581	822	9
J,	336	381	340	390	581	822	9
More	343	381	359	390	581	822	9
M.	362	381	369	390	581	822	9
Competencias	372	381	417	390	581	822	9
de	419	381	427	390	581	822	9
los	430	381	438	390	581	822	9
internos	441	381	467	390	581	822	9
de	469	381	477	390	581	822	9
enfermería	480	381	514	390	581	822	9
de	516	381	524	390	581	822	9
la	308	390	313	399	581	822	9
Universidad	315	390	353	399	581	822	9
Nacional	355	390	382	399	581	822	9
de	384	390	392	399	581	822	9
Tumbes	394	390	419	399	581	822	9
en	421	390	429	399	581	822	9
las	431	390	439	399	581	822	9
Prácticas	442	390	469	399	581	822	9
Preprofesionales.	471	390	524	399	581	822	9
Hospital	308	399	334	408	581	822	9
Regional	336	399	364	408	581	822	9
Jamo	366	399	383	408	581	822	9
II-2.	385	399	397	408	581	822	9
2016.	399	399	416	408	581	822	9
[Tesis].	419	399	440	408	581	822	9
Tumbes-Perú:	442	399	485	408	581	822	9
Universidad	487	399	524	408	581	822	9
Nacional	308	408	335	417	581	822	9
de	337	408	345	417	581	822	9
Tumbes.	346	408	372	417	581	822	9
Facultad	374	408	400	417	581	822	9
de	402	408	410	417	581	822	9
Ciencias	411	408	437	417	581	822	9
de	438	408	446	417	581	822	9
la	448	408	453	417	581	822	9
Salud;	454	408	474	417	581	822	9
2016.	475	408	492	417	581	822	9
[Acceso	493	408	517	417	581	822	9
el	519	408	524	417	581	822	9
02	308	417	316	426	581	822	9
de	317	417	325	426	581	822	9
julio	327	417	341	426	581	822	9
del	342	417	352	426	581	822	9
2019].	354	417	373	426	581	822	9
Disponible	375	417	409	426	581	822	9
en:	410	417	420	426	581	822	9
http://repositorio.untumbes.edu.	422	417	524	426	581	822	9
pe/bitstream/handle/UNITUMBES/59/TESIS%20-%20JIMENEZ%20	308	425	524	434	581	822	9
Y%20MORE.pdf?sequence=1&isAllowed=y	308	434	441	443	581	822	9
8.	57	408	62	417	581	822	9
Blanco	68	408	89	417	581	822	9
H.	92	408	98	417	581	822	9
La	101	408	109	417	581	822	9
didáctica	112	408	140	417	581	822	9
en	143	408	151	417	581	822	9
la	154	408	159	417	581	822	9
práctica	162	408	187	417	581	822	9
docente.	190	408	217	417	581	822	9
México:	220	408	244	417	581	822	9
Universidad	247	408	285	417	581	822	9
Autónoma	68	417	101	426	581	822	9
del	104	417	114	426	581	822	9
Estado	116	417	137	426	581	822	9
de	140	417	148	426	581	822	9
Hidalgo;	151	417	177	426	581	822	9
2017.	180	417	196	426	581	822	9
[Acceso	199	417	223	426	581	822	9
el	226	417	231	426	581	822	9
17	234	417	242	426	581	822	9
de	244	417	252	426	581	822	9
mayo	255	417	272	426	581	822	9
del	275	417	285	426	581	822	9
2019].	68	426	87	435	581	822	9
Disponible	96	426	130	435	581	822	9
en:	139	426	148	435	581	822	9
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/	157	426	285	435	581	822	9
atotonilco/n7/r4.html	68	434	135	443	581	822	9
9.	57	449	62	458	581	822	9
Flores	68	449	87	458	581	822	9
F,	89	449	93	458	581	822	9
Gatica	95	449	115	458	581	822	9
F,	117	449	122	458	581	822	9
Sánchez	124	449	150	458	581	822	9
M,	152	449	160	458	581	822	9
Martínez	162	449	190	458	581	822	9
A.	192	449	198	458	581	822	9
Evolución	200	449	231	458	581	822	9
de	233	449	241	458	581	822	9
la	243	449	248	458	581	822	9
evaluación	251	449	285	458	581	822	9
del	68	458	78	467	581	822	9
desempeño	81	458	118	467	581	822	9
docente	121	458	147	467	581	822	9
en	150	458	158	467	581	822	9
la	161	458	166	467	581	822	9
Facultad	169	458	196	467	581	822	9
de	199	458	207	467	581	822	9
Medicina;	210	458	240	467	581	822	9
evidencia	243	458	273	467	581	822	9
de	277	458	285	467	581	822	9
validez	68	467	90	476	581	822	9
y	92	467	95	476	581	822	9
confiabilidad.	97	467	139	476	581	822	9
Investigación	141	467	182	476	581	822	9
en	184	467	192	476	581	822	9
Educación	194	467	226	476	581	822	9
Médica	228	467	251	476	581	822	9
[En	252	467	262	476	581	822	9
Línea].	264	467	285	476	581	822	9
2017	68	475	83	484	581	822	9
[Acceso	86	475	110	484	581	822	9
el	112	475	118	484	581	822	9
17	120	475	128	484	581	822	9
de	130	475	138	484	581	822	9
mayo	140	475	158	484	581	822	9
del	160	475	170	484	581	822	9
2019];	172	475	191	484	581	822	9
6(22):	193	475	211	484	581	822	9
96-103.	213	475	236	484	581	822	9
DOI:	238	475	252	484	581	822	9
10.1016/j.	254	475	285	484	581	822	9
riem.2016.06.004	68	484	122	493	581	822	9
Disponible	126	484	160	493	581	822	9
en:	164	484	173	493	581	822	9
https://www.elsevier.es/es-revista-	177	484	285	493	581	822	9
investigacion-educacion-medica-343-articulo-evolucion-evaluacion-	68	493	285	502	581	822	9
del-desempeno-docente-S2007505716300382	68	502	214	511	581	822	9
10.	57	516	66	525	581	822	9
Hernández	68	516	102	525	581	822	9
P.	108	516	112	525	581	822	9
La	118	516	125	525	581	822	9
didáctica:	131	516	161	525	581	822	9
un	167	516	175	525	581	822	9
acercamiento	181	516	223	525	581	822	9
al	229	516	234	525	581	822	9
quehacer	240	516	269	525	581	822	9
del	275	516	285	525	581	822	9
docente.	68	525	95	534	581	822	9
Colombia:	99	525	131	534	581	822	9
Universidad	134	525	172	534	581	822	9
Antonio	175	525	201	534	581	822	9
Nariño;	204	525	227	534	581	822	9
2014.	231	525	248	534	581	822	9
[Acceso	251	525	275	534	581	822	9
el	279	525	285	534	581	822	9
17	68	534	76	543	581	822	9
de	79	534	87	543	581	822	9
mayo	90	534	107	543	581	822	9
del	110	534	120	543	581	822	9
2019].	123	534	142	543	581	822	9
Disponible	145	534	179	543	581	822	9
en:	182	534	191	543	581	822	9
https://pdfs.semanticscholar.	195	534	285	543	581	822	9
org/0e36/892329962bf66cde7640dd5c2542127f3b39.pdf	68	543	247	552	581	822	9
11.	57	557	66	566	581	822	9
Huamantupa	68	557	109	566	581	822	9
R.	113	557	119	566	581	822	9
Capacidad	123	557	156	566	581	822	9
didáctica	160	557	189	566	581	822	9
docente	193	557	218	566	581	822	9
y	223	557	226	566	581	822	9
actitud	230	557	252	566	581	822	9
frente	256	557	275	566	581	822	9
al	279	557	285	566	581	822	9
parea	68	566	86	575	581	822	9
de	89	566	97	575	581	822	9
matemática	100	566	137	575	581	822	9
en	141	566	148	575	581	822	9
estudiantes	152	566	188	575	581	822	9
de	191	566	199	575	581	822	9
una	202	566	214	575	581	822	9
institución	218	566	251	575	581	822	9
educativa	254	566	285	575	581	822	9
secundaria,	68	575	104	584	581	822	9
Ica-2017.	108	575	136	584	581	822	9
[Tesis	139	575	157	584	581	822	9
de	160	575	168	584	581	822	9
maestría].	172	575	203	584	581	822	9
Perú:	207	575	222	584	581	822	9
Universidad	226	575	264	584	581	822	9
César	268	575	285	584	581	822	9
Vallejo.	68	583	90	592	581	822	9
Escuela	92	583	116	592	581	822	9
de	118	583	126	592	581	822	9
Posgrado;	128	583	159	592	581	822	9
2018.	161	583	178	592	581	822	9
[Acceso	180	583	204	592	581	822	9
el	206	583	212	592	581	822	9
19	214	583	222	592	581	822	9
de	224	583	232	592	581	822	9
mayo	234	583	251	592	581	822	9
del	254	583	263	592	581	822	9
2019].	265	583	285	592	581	822	9
Disponible	68	592	102	601	581	822	9
en:	114	592	123	601	581	822	9
http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/	135	592	285	601	581	822	9
UCV/29739/huamantupa_chr.pdf?sequence=1&isAllowed=y	68	601	256	610	581	822	9
12.	57	616	66	625	581	822	9
González	68	616	97	625	581	822	9
C,	98	616	104	625	581	822	9
Martín	106	616	126	625	581	822	9
P,	128	616	132	625	581	822	9
Martín	134	616	154	625	581	822	9
N,	156	616	162	625	581	822	9
López	164	616	182	625	581	822	9
S.	184	616	189	625	581	822	9
Evaluación	191	616	224	625	581	822	9
por	226	616	237	625	581	822	9
los	238	616	247	625	581	822	9
estudiantes	248	616	285	625	581	822	9
al	68	624	73	633	581	822	9
tutor	77	624	93	633	581	822	9
de	96	624	104	633	581	822	9
enfermería	108	624	142	633	581	822	9
en	145	624	153	633	581	822	9
el	157	624	162	633	581	822	9
contexto	166	624	193	633	581	822	9
del	197	624	207	633	581	822	9
aprendizaje	210	624	247	633	581	822	9
basado	250	624	273	633	581	822	9
en	277	624	285	633	581	822	9
problemas.	68	633	103	642	581	822	9
Enferm.	105	633	129	642	581	822	9
Univ	131	633	146	642	581	822	9
[En	148	633	158	642	581	822	9
Línea].	160	633	181	642	581	822	9
2015	183	633	199	642	581	822	9
[Acceso	201	633	225	642	581	822	9
el	227	633	233	642	581	822	9
19	235	633	243	642	581	822	9
de	245	633	253	642	581	822	9
mayo	255	633	272	642	581	822	9
del	275	633	285	642	581	822	9
2019];	68	642	87	651	581	822	9
12(3).	89	642	106	651	581	822	9
DOI:	108	642	121	651	581	822	9
https://doi.org/10.1016/j.reu.2015.07.002	123	642	251	651	581	822	9
13.	57	656	66	665	581	822	9
Manríquez	68	656	101	665	581	822	9
L.	105	656	110	665	581	822	9
¿Evaluación	113	656	150	665	581	822	9
en	153	656	161	665	581	822	9
competencias?.	164	656	212	665	581	822	9
Estudios	215	656	241	665	581	822	9
Pedagógicos	245	656	285	665	581	822	9
Pág.	56	787	72	800	581	822	9
386	74	787	87	800	581	822	9
21.	297	449	306	458	581	822	9
Matos	308	449	327	458	581	822	9
J.	333	449	337	458	581	822	9
Competencias	343	449	388	458	581	822	9
sociales	393	449	418	458	581	822	9
que	423	449	436	458	581	822	9
poseen	441	449	464	458	581	822	9
los	470	449	479	458	581	822	9
internos	485	449	511	458	581	822	9
de	516	449	524	458	581	822	9
enfermería	308	457	342	467	581	822	9
de	345	457	353	467	581	822	9
una	355	457	367	467	581	822	9
universidad	370	457	406	467	581	822	9
pública	409	457	432	467	581	822	9
de	434	457	442	467	581	822	9
Lima.	445	457	462	467	581	822	9
2016.	464	457	481	467	581	822	9
[Tesis].	484	457	504	467	581	822	9
Lima-	507	457	524	467	581	822	9
Perú:	308	466	324	475	581	822	9
Universidad	328	466	366	475	581	822	9
Nacional	371	466	398	475	581	822	9
Mayor	403	466	422	475	581	822	9
de	427	466	435	475	581	822	9
San	440	466	451	475	581	822	9
Marcos.	456	466	480	475	581	822	9
Facultad	485	466	512	475	581	822	9
de	516	466	524	475	581	822	9
Medicina;	308	475	338	484	581	822	9
2017.	340	475	357	484	581	822	9
[Acceso	358	475	382	484	581	822	9
el	384	475	390	484	581	822	9
02	391	475	399	484	581	822	9
de	401	475	409	484	581	822	9
julio	410	475	424	484	581	822	9
del	426	475	435	484	581	822	9
2019].	437	475	456	484	581	822	9
Disponible	458	475	492	484	581	822	9
en:	493	475	503	484	581	822	9
http://	504	475	524	484	581	822	9
cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/5890/Matos_	308	484	524	493	581	822	9
oa.pdf?sequence=1&isAllowed=y	308	493	412	502	581	822	9
22.	297	507	306	516	581	822	9
Villar	308	507	323	516	581	822	9
R.	328	507	334	516	581	822	9
Percepción	338	507	373	516	581	822	9
del	377	507	387	516	581	822	9
tutor	392	507	407	516	581	822	9
y	412	507	415	516	581	822	9
del	420	507	430	516	581	822	9
alumno	434	507	458	516	581	822	9
sobre	463	507	481	516	581	822	9
el	485	507	491	516	581	822	9
logro	495	507	512	516	581	822	9
de	516	507	524	516	581	822	9
competencias	308	516	352	525	581	822	9
durante	354	516	379	525	581	822	9
la	381	516	386	525	581	822	9
práctica	389	516	414	525	581	822	9
clínica	416	516	436	525	581	822	9
en	438	516	446	525	581	822	9
el	448	516	454	525	581	822	9
periodo	456	516	481	525	581	822	9
de	483	516	491	525	581	822	9
internado	494	516	524	525	581	822	9
en	308	525	316	534	581	822	9
obstetricia.	320	525	355	534	581	822	9
[Tesis	359	525	376	534	581	822	9
de	380	525	388	534	581	822	9
Doctorado].	392	525	430	534	581	822	9
Lima-Perú:	434	525	467	534	581	822	9
Universidad	471	525	509	534	581	822	9
San	513	525	524	534	581	822	9
Martin	308	534	329	543	581	822	9
de	330	534	338	543	581	822	9
Porres,	340	534	361	543	581	822	9
Sección	362	534	386	543	581	822	9
de	388	534	396	543	581	822	9
Posgrado;	397	534	428	543	581	822	9
2016.	430	534	447	543	581	822	9
[Acceso	448	534	472	543	581	822	9
el	474	534	479	543	581	822	9
02	481	534	489	543	581	822	9
de	490	534	498	543	581	822	9
julio	500	534	513	543	581	822	9
del	515	534	524	543	581	822	9
2019].	308	542	327	551	581	822	9
Disponible	332	542	365	551	581	822	9
en:	370	542	380	551	581	822	9
http://www.repositorioacademico.usmp.edu.	384	542	524	551	581	822	9
pe/bitstream/usmp/2185/1/villar_vrg.pdf	308	551	437	560	581	822	9
23.	297	566	306	575	581	822	9
Hernández	308	566	342	575	581	822	9
R.	345	566	351	575	581	822	9
Evaluación	354	566	387	575	581	822	9
de	390	566	398	575	581	822	9
calidad	401	566	424	575	581	822	9
del	427	566	436	575	581	822	9
desempeño	439	566	477	575	581	822	9
docente	480	566	505	575	581	822	9
en	508	566	516	575	581	822	9
la	519	566	524	575	581	822	9
catedra	308	574	331	583	581	822	9
de	333	574	341	583	581	822	9
salud	343	574	359	583	581	822	9
del	361	574	371	583	581	822	9
adulto	372	574	393	583	581	822	9
y	394	574	398	583	581	822	9
anciano	400	574	424	583	581	822	9
en	426	574	434	583	581	822	9
la	436	574	441	583	581	822	9
Facultad	443	574	469	583	581	822	9
de	471	574	479	583	581	822	9
Enfermería	481	574	515	583	581	822	9
de	516	574	524	583	581	822	9
la	308	583	313	592	581	822	9
Universidad	316	583	353	592	581	822	9
Nacional	355	583	382	592	581	822	9
San	385	583	396	592	581	822	9
Luis	399	583	411	592	581	822	9
Gonzada	413	583	441	592	581	822	9
de	443	583	451	592	581	822	9
Ica,	454	583	464	592	581	822	9
2015.	466	583	483	592	581	822	9
Rev.	485	583	498	592	581	822	9
enferm.	500	583	524	592	581	822	9
Vanguard	308	592	338	601	581	822	9
[En	340	592	350	601	581	822	9
Línea].	351	592	372	601	581	822	9
2018	374	592	389	601	581	822	9
[Acceso	391	592	415	601	581	822	9
el	416	592	422	601	581	822	9
19	424	592	431	601	581	822	9
de	433	592	441	601	581	822	9
julio	443	592	456	601	581	822	9
del	458	592	468	601	581	822	9
2019];	469	592	488	601	581	822	9
5(1):	490	592	504	601	581	822	9
20-26.	505	592	524	601	581	822	9
DOI:	308	601	321	610	581	822	9
https://doi.org/10.35563/revan.v5i1.224	323	601	447	610	581	822	9
24.	297	615	306	624	581	822	9
Chávarry	308	615	336	624	581	822	9
P.	338	615	342	624	581	822	9
Modelo	344	615	368	624	581	822	9
de	370	615	378	624	581	822	9
gestión	380	615	403	624	581	822	9
pedagógica	405	615	442	624	581	822	9
según	444	615	463	624	581	822	9
competencias	465	615	509	624	581	822	9
para	510	615	524	624	581	822	9
mejorar	308	624	332	633	581	822	9
el	334	624	339	633	581	822	9
desempeño	341	624	378	633	581	822	9
del	379	624	389	633	581	822	9
docente	390	624	416	633	581	822	9
de	417	624	425	633	581	822	9
la	427	624	432	633	581	822	9
escuela	434	624	457	633	581	822	9
de	458	624	466	633	581	822	9
enfermería	468	624	502	633	581	822	9
de	503	624	511	633	581	822	9
una	512	624	524	633	581	822	9
universidad	308	633	344	642	581	822	9
privada	348	633	371	642	581	822	9
de	374	633	382	642	581	822	9
Lambayeque	385	633	426	642	581	822	9
2016.	429	633	446	642	581	822	9
Rev.	449	633	462	642	581	822	9
Tzhoecoen	464	633	498	642	581	822	9
Edición	501	633	524	642	581	822	9
[En	308	642	318	651	581	822	9
Línea].	321	642	342	651	581	822	9
2016	345	642	360	651	581	822	9
[Acceso	363	642	387	651	581	822	9
el	390	642	396	651	581	822	9
19	399	642	407	651	581	822	9
de	410	642	418	651	581	822	9
julio	421	642	435	651	581	822	9
del	438	642	447	651	581	822	9
2019];	451	642	470	651	581	822	9
8(2).	473	642	486	651	581	822	9
ISSN	489	642	504	651	581	822	9
1997-	507	642	524	651	581	822	9
3985.	308	651	325	660	581	822	9
Disponible	327	651	361	660	581	822	9
en:	363	651	373	660	581	822	9
http://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/	375	651	524	660	581	822	9
view/399/389	308	659	351	668	581	822	9
