http://doi.org/10.1590/S1413-24782021260029	57	31	228	41	454	652	1
ARTÍCULO	322	52	397	75	454	652	1
Propuestas	81	87	166	110	454	652	1
para	171	87	205	110	454	652	1
un	210	87	229	110	454	652	1
modelo	234	87	291	110	454	652	1
de	295	87	314	110	454	652	1
educación	319	87	397	110	454	652	1
patrimonial	140	105	226	128	454	652	1
en	230	105	249	128	454	652	1
la	254	105	268	128	454	652	1
formación	272	105	348	128	454	652	1
inicial	353	105	397	128	454	652	1
docente	140	123	201	146	454	652	1
de	205	123	224	146	454	652	1
pedagogía	229	123	308	146	454	652	1
en	312	123	331	146	454	652	1
historia,	336	123	397	146	454	652	1
geografía	181	141	252	164	454	652	1
y	257	141	264	164	454	652	1
ciencias	269	141	331	164	454	652	1
sociales	335	141	397	164	454	652	1
Adolfo	264	178	295	194	454	652	1
Berríos	298	178	335	194	454	652	1
Villarroel	338	178	382	194	454	652	1
I	382	179	384	188	454	652	1
Vanessa	238	193	281	208	454	652	1
Tessada	284	193	326	208	454	652	1
Sepúlveda	329	193	382	208	454	652	1
I	382	193	384	202	454	652	1
Francisco	259	207	308	222	454	652	1
Gallegos	311	207	355	222	454	652	1
Celis	358	207	382	222	454	652	1
I	382	208	384	217	454	652	1
PALABRAS	57	539	96	551	454	652	1
CLAVE	99	539	122	551	454	652	1
ciudadanía	57	551	95	566	454	652	1
activa;	98	551	120	566	454	652	1
educación	122	551	158	566	454	652	1
patrimonial;	161	551	205	566	454	652	1
memoria.	207	551	242	566	454	652	1
I	57	587	58	594	454	652	1
Universidad	58	587	103	598	454	652	1
Autónoma	105	587	144	598	454	652	1
de	146	587	155	598	454	652	1
Chile,	158	587	179	598	454	652	1
Temuco,	181	587	213	598	454	652	1
Chile.	215	587	236	598	454	652	1
Revista	57	616	81	626	454	652	1
Brasileira	83	616	115	626	454	652	1
de	117	616	126	626	454	652	1
Educação	128	616	171	626	454	652	1
v.	173	616	178	626	454	652	1
26	180	616	189	626	454	652	1
e2600292021	193	616	250	626	454	652	1
1	412	616	417	626	454	652	1
Adolfo	37	31	58	41	454	652	2
Berríos	60	31	84	41	454	652	2
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	2
Vanessa	119	31	147	41	454	652	2
Tessada	149	31	177	41	454	652	2
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	2
y	217	31	220	41	454	652	2
Francisco	222	31	254	41	454	652	2
Gallegos	256	31	285	41	454	652	2
Celis	287	31	303	41	454	652	2
PROPOSALS	57	54	119	69	454	652	2
FOR	122	54	144	69	454	652	2
AN	147	54	161	69	454	652	2
HERITAGE	164	54	216	69	454	652	2
EDUCATION	219	54	278	69	454	652	2
MODEL	281	54	319	69	454	652	2
IN	57	69	68	84	454	652	2
INITIAL	71	69	106	84	454	652	2
TEACHER	109	69	157	84	454	652	2
TRAINING	160	69	210	84	454	652	2
OF	213	69	227	84	454	652	2
PEDAGOGY	230	69	286	84	454	652	2
IN	289	69	300	84	454	652	2
HISTORY,	57	84	103	99	454	652	2
GEOGRAPHY,	106	84	173	99	454	652	2
AND	176	84	199	99	454	652	2
SOCIAL	202	84	239	99	454	652	2
SCIENCES	242	84	294	99	454	652	2
KEYWORDS	57	272	101	283	454	652	2
active	57	283	77	298	454	652	2
citizenship;	79	283	121	298	454	652	2
heritage	123	283	152	298	454	652	2
education;	154	283	192	298	454	652	2
memory.	194	283	225	298	454	652	2
PROPOSTAS	57	345	118	360	454	652	2
PARA	121	345	148	360	454	652	2
UM	151	345	169	360	454	652	2
MODELO	172	345	217	360	454	652	2
DE	220	345	234	360	454	652	2
EDUCAÇÃO	237	345	294	360	454	652	2
PATRIMONIAL	57	360	126	375	454	652	2
NA	129	360	144	375	454	652	2
FORMAÇÃO	147	360	206	375	454	652	2
INICIAL	209	360	246	375	454	652	2
DOCENTE	249	360	298	375	454	652	2
DE	301	360	316	375	454	652	2
PEDAGOGIA	57	375	117	390	454	652	2
EM	120	375	137	390	454	652	2
HISTÓRIA,	140	375	191	390	454	652	2
GEOGRAFIA	194	375	254	390	454	652	2
E	257	375	264	390	454	652	2
CIÊNCIAS	267	375	315	390	454	652	2
SOCIAIS	318	375	359	390	454	652	2
PALAVRAS-CHAVE	57	575	123	586	454	652	2
cidadania	57	586	91	602	454	652	2
ativa;	93	586	112	602	454	652	2
educação	114	586	147	602	454	652	2
patrimonial;	149	586	194	602	454	652	2
memória.	196	586	230	602	454	652	2
2	37	616	42	626	454	652	2
Revista	203	616	228	626	454	652	2
Brasileira	230	616	262	626	454	652	2
de	264	616	272	626	454	652	2
Educação	274	616	317	626	454	652	2
v.	319	616	325	626	454	652	2
26	327	616	336	626	454	652	2
e2600292021	340	616	397	626	454	652	2
Propuestas	217	18	255	28	454	652	3
para	257	18	273	28	454	652	3
un	275	18	283	28	454	652	3
modelo	285	18	311	28	454	652	3
de	313	18	321	28	454	652	3
educación	323	18	358	28	454	652	3
patrimonial	360	18	398	28	454	652	3
en	400	18	409	28	454	652	3
la	411	18	417	28	454	652	3
formación	147	31	181	41	454	652	3
inicial	183	31	203	41	454	652	3
docente	205	31	232	41	454	652	3
de	234	31	242	41	454	652	3
pedagogía	244	31	279	41	454	652	3
en	281	31	290	41	454	652	3
historia,	292	31	319	41	454	652	3
geografía	321	31	352	41	454	652	3
y	354	31	358	41	454	652	3
ciencias	360	31	387	41	454	652	3
sociales	389	31	417	41	454	652	3
CONTEXTO	57	54	111	69	454	652	3
Y	114	54	120	69	454	652	3
PROBLEMA	123	54	180	69	454	652	3
Desde	85	75	112	93	454	652	3
hace	115	75	134	93	454	652	3
más	137	75	153	93	454	652	3
de	156	75	166	93	454	652	3
treinta	169	75	197	93	454	652	3
años	200	75	219	93	454	652	3
que	222	75	237	93	454	652	3
el	240	75	247	93	454	652	3
cuadro	250	75	279	93	454	652	3
normativo	282	75	325	93	454	652	3
propuesto	328	75	369	93	454	652	3
por	372	75	387	93	454	652	3
la	390	75	397	93	454	652	3
UNESCO	57	87	102	105	454	652	3
invita	105	87	129	105	454	652	3
a	133	87	137	105	454	652	3
los	141	87	152	105	454	652	3
Estados	156	87	189	105	454	652	3
a	192	87	197	105	454	652	3
implementar	200	87	254	105	454	652	3
medidas	258	87	293	105	454	652	3
para	296	87	314	105	454	652	3
salvaguardia	318	87	369	105	454	652	3
de	372	87	382	105	454	652	3
las	386	87	397	105	454	652	3
distintas	57	99	92	117	454	652	3
manifestaciones	95	99	161	117	454	652	3
del	164	99	177	117	454	652	3
patrimonio	179	99	226	117	454	652	3
presentes	229	99	268	117	454	652	3
en	270	99	281	117	454	652	3
el	283	99	290	117	454	652	3
territorio	293	99	331	117	454	652	3
y	334	99	339	117	454	652	3
en	341	99	351	117	454	652	3
sus	354	99	367	117	454	652	3
comu-	369	99	397	117	454	652	3
nidades	57	111	89	129	454	652	3
(UNESCO,	92	111	143	129	454	652	3
1972,	146	111	170	129	454	652	3
1989,	172	111	196	129	454	652	3
2003).	199	111	226	129	454	652	3
No	228	111	242	129	454	652	3
obstante,	245	111	283	129	454	652	3
toda	286	111	305	129	454	652	3
intervención	308	111	361	129	454	652	3
sobre	364	111	386	129	454	652	3
el	390	111	397	129	454	652	3
patrimonio	57	123	104	141	454	652	3
no	107	123	118	141	454	652	3
es	121	123	129	141	454	652	3
neutral	133	123	162	141	454	652	3
ni	165	123	174	141	454	652	3
imparcial.	177	123	219	141	454	652	3
En	221	123	234	141	454	652	3
efecto,	237	123	265	141	454	652	3
su	268	123	277	141	454	652	3
asimilación	280	123	327	141	454	652	3
a	330	123	335	141	454	652	3
una	338	123	354	141	454	652	3
identidad	357	123	397	141	454	652	3
social	57	135	80	153	454	652	3
y	83	135	87	153	454	652	3
colectiva	90	135	126	153	454	652	3
genera	129	135	157	153	454	652	3
cuestionamientos	160	135	232	153	454	652	3
en	235	135	245	153	454	652	3
torno	248	135	271	153	454	652	3
a	274	135	278	153	454	652	3
la	281	135	288	153	454	652	3
funcionalidad	291	135	348	153	454	652	3
práctica	351	135	384	153	454	652	3
de	387	135	397	153	454	652	3
los	57	147	68	165	454	652	3
objetos	71	147	101	165	454	652	3
que	103	147	118	165	454	652	3
lo	121	147	129	165	454	652	3
constituyen:	131	147	182	165	454	652	3
el	184	147	191	165	454	652	3
monumento,	193	147	247	165	454	652	3
el	249	147	256	165	454	652	3
sitio	259	147	277	165	454	652	3
natural,	279	147	311	165	454	652	3
etc.	313	147	328	165	454	652	3
Es	329	147	340	165	454	652	3
decir,	343	147	366	165	454	652	3
erigido	367	147	397	165	454	652	3
por	57	159	71	177	454	652	3
el	73	159	81	177	454	652	3
Estado-nación	83	159	145	177	454	652	3
como	147	159	170	177	454	652	3
un	173	159	184	177	454	652	3
símbolo	186	159	220	177	454	652	3
de	222	159	232	177	454	652	3
cohesión,	234	159	274	177	454	652	3
la	276	159	283	177	454	652	3
conservación	285	159	340	177	454	652	3
de	342	159	352	177	454	652	3
bienes	354	159	381	177	454	652	3
y/o	383	159	397	177	454	652	3
tradiciones	57	171	102	189	454	652	3
genera	105	171	133	189	454	652	3
polémicas	136	171	178	189	454	652	3
puesto	181	171	208	189	454	652	3
que	211	171	226	189	454	652	3
envuelven	229	171	271	189	454	652	3
una	274	171	290	189	454	652	3
serie	292	171	312	189	454	652	3
de	315	171	325	189	454	652	3
valores	328	171	356	189	454	652	3
y	359	171	364	189	454	652	3
signifi-	367	171	397	189	454	652	3
cados.	57	183	83	201	454	652	3
Según	85	183	111	201	454	652	3
González-Varas	114	183	181	201	454	652	3
(2015),	184	183	215	201	454	652	3
se	217	183	225	201	454	652	3
trata	228	183	248	201	454	652	3
de	251	183	261	201	454	652	3
un	264	183	274	201	454	652	3
proceso	278	183	309	201	454	652	3
variable	312	183	345	201	454	652	3
y	348	183	352	201	454	652	3
altamente	355	183	397	201	454	652	3
discutible,	57	195	99	213	454	652	3
pues	101	195	120	213	454	652	3
los	122	195	133	213	454	652	3
elementos	136	195	178	213	454	652	3
del	180	195	193	213	454	652	3
pasado	195	195	223	213	454	652	3
considerados	226	195	280	213	454	652	3
como	282	195	305	213	454	652	3
patrimonio	307	195	354	213	454	652	3
dependen	356	195	397	213	454	652	3
de	57	207	67	225	454	652	3
estimaciones	69	207	123	225	454	652	3
realizadas	125	207	166	225	454	652	3
desde	169	207	192	225	454	652	3
el	195	207	202	225	454	652	3
presente.	205	207	242	225	454	652	3
Si	85	219	94	237	454	652	3
bien	96	219	114	237	454	652	3
la	116	219	123	237	454	652	3
Convención	125	219	175	237	454	652	3
de	177	219	187	237	454	652	3
Faro	189	219	207	237	454	652	3
(Council	209	219	246	237	454	652	3
of	248	219	256	237	454	652	3
Europe,	258	219	292	237	454	652	3
2005)	293	219	317	237	454	652	3
valora	319	219	344	237	454	652	3
la	346	219	353	237	454	652	3
salvaguar-	355	219	397	237	454	652	3
dia	57	231	69	249	454	652	3
del	72	231	84	249	454	652	3
patrimonio	86	231	133	249	454	652	3
como	135	231	159	249	454	652	3
una	161	231	176	249	454	652	3
práctica	178	231	211	249	454	652	3
social	213	231	236	249	454	652	3
y	239	231	243	249	454	652	3
una	245	231	261	249	454	652	3
posibilidad	263	231	309	249	454	652	3
de	311	231	321	249	454	652	3
mejorar	323	231	356	249	454	652	3
la	358	231	365	249	454	652	3
calidad	367	231	397	249	454	652	3
de	57	243	67	261	454	652	3
vida	69	243	86	261	454	652	3
de	88	243	98	261	454	652	3
los	100	243	111	261	454	652	3
ciudadanos,	114	243	163	261	454	652	3
este	164	243	180	261	454	652	3
reconocimiento,	182	243	249	261	454	652	3
que	251	243	266	261	454	652	3
se	268	243	276	261	454	652	3
impone	278	243	310	261	454	652	3
de	312	243	322	261	454	652	3
arriba	324	243	348	261	454	652	3
hacia	350	243	371	261	454	652	3
abajo,	374	243	398	261	454	652	3
no	57	255	67	273	454	652	3
solo	70	255	86	273	454	652	3
neutraliza	88	255	129	273	454	652	3
los	131	255	143	273	454	652	3
discursos	145	255	183	273	454	652	3
identitarios,	185	255	235	273	454	652	3
sino	236	255	253	273	454	652	3
que	255	255	270	273	454	652	3
también	272	255	307	273	454	652	3
despierta	309	255	346	273	454	652	3
dudas	348	255	373	273	454	652	3
sobre	375	255	397	273	454	652	3
su	57	267	66	285	454	652	3
legitimación	69	267	121	285	454	652	3
social.	125	267	151	285	454	652	3
Siguiendo	154	267	196	285	454	652	3
a	200	267	205	285	454	652	3
Bauman	208	267	243	285	454	652	3
(2003),	247	267	278	285	454	652	3
la	280	267	288	285	454	652	3
globalización	291	267	347	285	454	652	3
económica,	350	267	398	285	454	652	3
política	57	279	88	297	454	652	3
y	91	279	96	297	454	652	3
tecnológica	99	279	147	297	454	652	3
ha	150	279	160	297	454	652	3
socavado	163	279	201	297	454	652	3
el	204	279	211	297	454	652	3
sentido	214	279	245	297	454	652	3
de	248	279	258	297	454	652	3
pertenencia	262	279	310	297	454	652	3
social	313	279	337	297	454	652	3
para	340	279	358	297	454	652	3
dar	361	279	375	297	454	652	3
paso	378	279	397	297	454	652	3
a	57	291	61	309	454	652	3
una	64	291	80	309	454	652	3
marcada	83	291	118	309	454	652	3
individualidad.	121	291	184	309	454	652	3
Así,	186	291	203	309	454	652	3
el	205	291	212	309	454	652	3
paso	215	291	234	309	454	652	3
de	237	291	247	309	454	652	3
una	250	291	266	309	454	652	3
sociedad	269	291	305	309	454	652	3
sólida	308	291	332	309	454	652	3
a	335	291	339	309	454	652	3
una	343	291	358	309	454	652	3
sociedad	361	291	397	309	454	652	3
líquida	57	303	86	321	454	652	3
implica	89	303	120	321	454	652	3
un	123	303	133	321	454	652	3
alejamiento	136	303	185	321	454	652	3
de	188	303	198	321	454	652	3
aquellos	201	303	235	321	454	652	3
símbolos	238	303	275	321	454	652	3
tradicionales	278	303	331	321	454	652	3
que	334	303	349	321	454	652	3
mantenían	352	303	397	321	454	652	3
unidos	57	315	85	333	454	652	3
a	88	315	93	333	454	652	3
los	96	315	108	333	454	652	3
seres	111	315	131	333	454	652	3
humanos	135	315	173	333	454	652	3
con	176	315	192	333	454	652	3
la	195	315	202	333	454	652	3
sociedad.	206	315	244	333	454	652	3
Además,	247	315	284	333	454	652	3
existe	287	315	310	333	454	652	3
un	313	315	324	333	454	652	3
cuestionamiento	328	315	397	333	454	652	3
hacia	57	327	78	345	454	652	3
los	82	327	93	345	454	652	3
mecanismos	97	327	148	345	454	652	3
oficiales	152	327	185	345	454	652	3
de	189	327	199	345	454	652	3
patrimonialización	202	327	281	345	454	652	3
producto	284	327	322	345	454	652	3
de	325	327	335	345	454	652	3
la	339	327	346	345	454	652	3
emergencia	349	327	397	345	454	652	3
de	57	339	67	357	454	652	3
memorias	70	339	111	357	454	652	3
particulares	114	339	163	357	454	652	3
o	166	339	171	357	454	652	3
fragmentadas,	174	339	233	357	454	652	3
es	236	339	244	357	454	652	3
decir,	247	339	270	357	454	652	3
distintas	272	339	308	357	454	652	3
a	311	339	315	357	454	652	3
la	319	339	326	357	454	652	3
memoria	329	339	366	357	454	652	3
oficial.	370	339	398	357	454	652	3
De	57	351	70	369	454	652	3
esta	73	351	90	369	454	652	3
manera,	93	351	127	369	454	652	3
este	130	351	147	369	454	652	3
panorama	150	351	192	369	454	652	3
otorga	196	351	223	369	454	652	3
un	227	351	238	369	454	652	3
carácter	242	351	275	369	454	652	3
más	279	351	295	369	454	652	3
dialéctico	299	351	339	369	454	652	3
y	343	351	348	369	454	652	3
maleable	351	351	389	369	454	652	3
a	393	351	397	369	454	652	3
aquellos	57	363	91	381	454	652	3
elementos	93	363	136	381	454	652	3
que	138	363	154	381	454	652	3
tienen	156	363	183	381	454	652	3
o	185	363	190	381	454	652	3
reciben	193	363	223	381	454	652	3
la	226	363	233	381	454	652	3
etiqueta	236	363	270	381	454	652	3
de	272	363	282	381	454	652	3
patrimonial.	285	363	336	381	454	652	3
En	85	375	98	393	454	652	3
Chile,	100	375	126	393	454	652	3
la	128	375	135	393	454	652	3
Ley	137	375	154	393	454	652	3
General	156	375	190	393	454	652	3
de	192	375	202	393	454	652	3
Educación	205	375	250	393	454	652	3
Nº	252	375	264	393	454	652	3
20.370	267	375	295	393	454	652	3
del	298	375	310	393	454	652	3
año	313	375	328	393	454	652	3
2009	330	375	351	393	454	652	3
señala	354	375	379	393	454	652	3
que	382	375	397	393	454	652	3
corresponderá	57	387	116	405	454	652	3
al	119	387	126	405	454	652	3
Estado	129	387	159	405	454	652	3
fomentar	162	387	200	405	454	652	3
la	204	387	211	405	454	652	3
protección	214	387	258	405	454	652	3
del	261	387	274	405	454	652	3
patrimonio	277	387	324	405	454	652	3
cultural	328	387	359	405	454	652	3
y	363	387	367	405	454	652	3
medio	370	387	397	405	454	652	3
ambiental,	57	399	101	417	454	652	3
y	104	399	108	417	454	652	3
la	112	399	119	417	454	652	3
diversidad	122	399	165	417	454	652	3
cultural	168	399	200	417	454	652	3
de	204	399	214	417	454	652	3
la	217	399	224	417	454	652	3
Nación.	228	399	261	417	454	652	3
Además,	264	399	301	417	454	652	3
la	303	399	311	417	454	652	3
Ley	314	399	330	417	454	652	3
Nº	334	399	346	417	454	652	3
21.045	349	399	378	417	454	652	3
que	382	399	397	417	454	652	3
crea	57	411	73	429	454	652	3
el	76	411	83	429	454	652	3
Ministerio	86	411	130	429	454	652	3
de	133	411	143	429	454	652	3
las	146	411	156	429	454	652	3
Culturas,	159	411	198	429	454	652	3
las	200	411	211	429	454	652	3
Artes	213	411	236	429	454	652	3
y	239	411	244	429	454	652	3
el	246	411	253	429	454	652	3
Patrimonio	256	411	303	429	454	652	3
(Chile,	306	411	336	429	454	652	3
2017),	337	411	364	429	454	652	3
invita	366	411	390	429	454	652	3
a	392	411	397	429	454	652	3
establecer	57	423	98	441	454	652	3
un	100	423	111	441	454	652	3
lazo	113	423	130	441	454	652	3
permanente	132	423	182	441	454	652	3
con	185	423	200	441	454	652	3
la	202	423	209	441	454	652	3
educación	211	423	253	441	454	652	3
formal	256	423	283	441	454	652	3
“con	285	423	304	441	454	652	3
el	306	423	313	441	454	652	3
fin	315	423	327	441	454	652	3
de	329	423	339	441	454	652	3
dar	341	423	355	441	454	652	3
expresión	357	423	397	441	454	652	3
a	57	435	61	453	454	652	3
los	64	435	76	453	454	652	3
componentes	78	435	134	453	454	652	3
culturales,	137	435	180	453	454	652	3
artísticos	182	435	219	453	454	652	3
y	222	435	226	453	454	652	3
patrimoniales	229	435	286	453	454	652	3
en	289	435	299	453	454	652	3
los	302	435	314	453	454	652	3
planes	316	435	343	453	454	652	3
y	346	435	350	453	454	652	3
programas	353	435	397	453	454	652	3
de	57	447	67	465	454	652	3
estudio	69	447	100	465	454	652	3
y	102	447	107	465	454	652	3
en	109	447	119	465	454	652	3
la	122	447	129	465	454	652	3
labor	131	447	153	465	454	652	3
pedagógica	155	447	202	465	454	652	3
y	205	447	209	465	454	652	3
formativa	212	447	252	465	454	652	3
de	255	447	265	465	454	652	3
los	267	447	279	465	454	652	3
docentes	281	447	318	465	454	652	3
y	320	447	325	465	454	652	3
establecimientos	328	447	397	465	454	652	3
educacionales”	57	459	118	477	454	652	3
(Chile,	119	459	149	477	454	652	3
2017,	150	459	174	477	454	652	3
p.	175	459	183	477	454	652	3
3).	185	459	196	477	454	652	3
En	198	459	210	477	454	652	3
este	213	459	229	477	454	652	3
sentido,	231	459	264	477	454	652	3
la	266	459	273	477	454	652	3
normativa	275	459	318	477	454	652	3
nacional	320	459	355	477	454	652	3
considera	357	459	397	477	454	652	3
que	57	471	72	489	454	652	3
la	76	471	83	489	454	652	3
escuela	87	471	117	489	454	652	3
es	120	471	128	489	454	652	3
fundamental	132	471	186	489	454	652	3
para	190	471	208	489	454	652	3
reflexionar	212	471	257	489	454	652	3
el	260	471	268	489	454	652	3
patrimonio	271	471	319	489	454	652	3
cultural	323	471	355	489	454	652	3
como	359	471	382	489	454	652	3
un	386	471	397	489	454	652	3
bien	57	483	75	501	454	652	3
público	77	483	108	501	454	652	3
y	111	483	115	501	454	652	3
social	118	483	141	501	454	652	3
de	143	483	153	501	454	652	3
reconocimiento,	156	483	223	501	454	652	3
construcción	225	483	278	501	454	652	3
y	281	483	285	501	454	652	3
proyección	288	483	333	501	454	652	3
de	335	483	345	501	454	652	3
la	347	483	355	501	454	652	3
identidad	357	483	397	501	454	652	3
nacional.	57	495	94	513	454	652	3
A	85	507	93	525	454	652	3
nivel	96	507	116	525	454	652	3
curricular,	120	507	162	525	454	652	3
la	165	507	172	525	454	652	3
asignatura	175	507	218	525	454	652	3
escolar	222	507	250	525	454	652	3
de	254	507	264	525	454	652	3
Historia,	267	507	305	525	454	652	3
Geografía	307	507	349	525	454	652	3
y	353	507	357	525	454	652	3
Ciencias	361	507	397	525	454	652	3
Sociales	57	519	90	537	454	652	3
incorpora	93	519	134	537	454	652	3
en	137	519	147	537	454	652	3
las	150	519	161	537	454	652	3
bases	164	519	185	537	454	652	3
curriculares	188	519	236	537	454	652	3
de	239	519	249	537	454	652	3
enseñanza	252	519	295	537	454	652	3
básica	298	519	323	537	454	652	3
(primaria)	326	519	369	537	454	652	3
y	372	519	377	537	454	652	3
me-	380	519	397	537	454	652	3
dia	57	531	70	549	454	652	3
(secundaria)	73	531	125	549	454	652	3
el	128	531	136	549	454	652	3
concepto	139	531	177	549	454	652	3
de	181	531	191	549	454	652	3
patrimonio.	194	531	244	549	454	652	3
Por	247	531	262	549	454	652	3
ejemplo,	265	531	301	549	454	652	3
el	304	531	311	549	454	652	3
reconocimiento	315	531	381	549	454	652	3
del	384	531	397	549	454	652	3
patrimonio	57	543	104	561	454	652	3
como	106	543	129	561	454	652	3
símbolo	132	543	165	561	454	652	3
de	168	543	178	561	454	652	3
identidad	181	543	220	561	454	652	3
y	223	543	228	561	454	652	3
de	230	543	240	561	454	652	3
pertenencia	243	543	291	561	454	652	3
a	294	543	298	561	454	652	3
una	301	543	316	561	454	652	3
comunidad,	319	543	368	561	454	652	3
región	370	543	397	561	454	652	3
y	57	555	61	573	454	652	3
del	64	555	77	573	454	652	3
país,	79	555	98	573	454	652	3
es	100	555	109	573	454	652	3
una	111	555	127	573	454	652	3
actitud	129	555	158	573	454	652	3
transversal	161	555	205	573	454	652	3
que	208	555	223	573	454	652	3
los	226	555	238	573	454	652	3
estudiantes	240	555	287	573	454	652	3
deben	290	555	315	573	454	652	3
desarrollar	318	555	362	573	454	652	3
durante	365	555	397	573	454	652	3
los	57	567	68	585	454	652	3
seis	71	567	86	585	454	652	3
años	88	567	107	585	454	652	3
del	110	567	122	585	454	652	3
ciclo	125	567	144	585	454	652	3
de	147	567	157	585	454	652	3
primaria	159	567	195	585	454	652	3
(Chile,	198	567	227	585	454	652	3
2018).	229	567	256	585	454	652	3
Mientras	258	567	296	585	454	652	3
que	299	567	314	585	454	652	3
en	316	567	326	585	454	652	3
los	329	567	340	585	454	652	3
restantes	343	567	380	585	454	652	3
seis	382	567	397	585	454	652	3
años	57	579	76	597	454	652	3
del	79	579	91	597	454	652	3
ciclo	94	579	114	597	454	652	3
de	116	579	126	597	454	652	3
secundaria	129	579	174	597	454	652	3
(Chile,	176	579	206	597	454	652	3
2015),	208	579	235	597	454	652	3
las	237	579	248	597	454	652	3
actividades	251	579	297	597	454	652	3
educativas	300	579	343	597	454	652	3
relacionadas	346	579	397	597	454	652	3
Revista	57	616	81	626	454	652	3
Brasileira	83	616	115	626	454	652	3
de	117	616	126	626	454	652	3
Educação	128	616	171	626	454	652	3
v.	173	616	178	626	454	652	3
26	180	616	189	626	454	652	3
e2600292021	193	616	250	626	454	652	3
3	412	616	417	626	454	652	3
Adolfo	37	31	58	41	454	652	4
Berríos	60	31	84	41	454	652	4
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	4
Vanessa	119	31	147	41	454	652	4
Tessada	149	31	177	41	454	652	4
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	4
y	217	31	220	41	454	652	4
Francisco	222	31	254	41	454	652	4
Gallegos	256	31	285	41	454	652	4
Celis	287	31	303	41	454	652	4
con	57	54	72	72	454	652	4
el	74	54	81	72	454	652	4
patrimonio	83	54	130	72	454	652	4
cultural	133	54	164	72	454	652	4
y	167	54	171	72	454	652	4
territorial	174	54	214	72	454	652	4
de	216	54	226	72	454	652	4
la	228	54	235	72	454	652	4
nación	238	54	265	72	454	652	4
tienen	268	54	294	72	454	652	4
como	296	54	319	72	454	652	4
objetivo	322	54	355	72	454	652	4
conocer	357	54	390	72	454	652	4
y	392	54	397	72	454	652	4
valorar	57	66	85	84	454	652	4
su	87	66	96	84	454	652	4
entorno	98	66	130	84	454	652	4
social,	132	66	157	84	454	652	4
la	159	66	166	84	454	652	4
historia	168	66	199	84	454	652	4
y	201	66	205	84	454	652	4
sus	207	66	220	84	454	652	4
actores,	222	66	253	84	454	652	4
así	254	66	265	84	454	652	4
como	267	66	290	84	454	652	4
los	292	66	303	84	454	652	4
símbolos	305	66	342	84	454	652	4
y	343	66	348	84	454	652	4
tradiciones.	350	66	397	84	454	652	4
Este	85	78	104	96	454	652	4
enfoque	106	78	139	96	454	652	4
instrumental	141	78	193	96	454	652	4
del	195	78	207	96	454	652	4
patrimonio	209	78	256	96	454	652	4
en	258	78	267	96	454	652	4
el	269	78	276	96	454	652	4
curriculum	278	78	323	96	454	652	4
de	325	78	335	96	454	652	4
esta	337	78	353	96	454	652	4
asignatura	355	78	397	96	454	652	4
se	57	90	65	108	454	652	4
transforma	67	90	112	108	454	652	4
en	115	90	125	108	454	652	4
pieza	127	90	148	108	454	652	4
clave	150	90	171	108	454	652	4
del	173	90	185	108	454	652	4
proceso	188	90	219	108	454	652	4
de	221	90	231	108	454	652	4
construcción	233	90	286	108	454	652	4
de	288	90	298	108	454	652	4
un	300	90	311	108	454	652	4
imaginario	313	90	358	108	454	652	4
colectivo	360	90	397	108	454	652	4
nacional.	57	102	94	120	454	652	4
Carente	97	102	130	120	454	652	4
de	133	102	143	120	454	652	4
una	146	102	161	120	454	652	4
propuesta	164	102	205	120	454	652	4
desafiante	208	102	250	120	454	652	4
que	253	102	268	120	454	652	4
permita	271	102	303	120	454	652	4
a	306	102	311	120	454	652	4
los	314	102	325	120	454	652	4
actores	328	102	357	120	454	652	4
escolares	360	102	397	120	454	652	4
aplicar	57	114	85	132	454	652	4
procedimientos	88	114	153	132	454	652	4
metodológicos	156	114	218	132	454	652	4
para	221	114	239	132	454	652	4
desvelar	242	114	276	132	454	652	4
el	279	114	286	132	454	652	4
carácter	290	114	323	132	454	652	4
multifacético	326	114	381	132	454	652	4
del	384	114	397	132	454	652	4
patrimonio,	57	126	106	144	454	652	4
el	109	126	116	144	454	652	4
imaginario	119	126	164	144	454	652	4
nacional	168	126	203	144	454	652	4
que	206	126	221	144	454	652	4
se	225	126	233	144	454	652	4
transmite	236	126	276	144	454	652	4
en	279	126	289	144	454	652	4
las	293	126	304	144	454	652	4
aulas	307	126	328	144	454	652	4
escolares	331	126	367	144	454	652	4
tiende	371	126	397	144	454	652	4
a	57	138	61	156	454	652	4
ser	64	138	76	156	454	652	4
homogeneizante	79	138	149	156	454	652	4
y	152	138	157	156	454	652	4
a	160	138	164	156	454	652	4
formar	168	138	196	156	454	652	4
parte	200	138	221	156	454	652	4
de	224	138	234	156	454	652	4
la	238	138	245	156	454	652	4
invención	248	138	289	156	454	652	4
de	292	138	302	156	454	652	4
la	305	138	312	156	454	652	4
tradición.	316	138	356	156	454	652	4
Bajo	358	138	378	156	454	652	4
esta	381	138	397	156	454	652	4
lógica,	57	150	84	168	454	652	4
el	87	150	94	168	454	652	4
relato	98	150	122	168	454	652	4
histórico	125	150	162	168	454	652	4
de	166	150	176	168	454	652	4
la	180	150	187	168	454	652	4
escuela	191	150	220	168	454	652	4
parece	224	150	251	168	454	652	4
orientar	254	150	288	168	454	652	4
y	291	150	296	168	454	652	4
legitimar	299	150	337	168	454	652	4
el	341	150	348	168	454	652	4
rescate	352	150	380	168	454	652	4
del	384	150	397	168	454	652	4
pasado	57	162	86	180	454	652	4
cuyos	89	162	113	180	454	652	4
actos	116	162	138	180	454	652	4
de	141	162	151	180	454	652	4
patrimonialización	155	162	234	180	454	652	4
buscan	238	162	267	180	454	652	4
la	271	162	278	180	454	652	4
rememoración	282	162	343	180	454	652	4
y	346	162	351	180	454	652	4
exaltación	355	162	397	180	454	652	4
del	57	174	69	192	454	652	4
pasado	72	174	101	192	454	652	4
de	103	174	113	192	454	652	4
manera	116	174	147	192	454	652	4
oficial	150	174	175	192	454	652	4
y	178	174	182	192	454	652	4
controlada.	185	174	232	192	454	652	4
Desde	233	174	260	192	454	652	4
este	263	174	279	192	454	652	4
punto	281	174	306	192	454	652	4
de	309	174	319	192	454	652	4
vista,	322	174	343	192	454	652	4
la	345	174	352	192	454	652	4
educación	355	174	397	192	454	652	4
patrimonial	57	186	106	204	454	652	4
realizada	108	186	145	204	454	652	4
en	148	186	158	204	454	652	4
la	161	186	168	204	454	652	4
escuela,	171	186	203	204	454	652	4
apoyándose	205	186	253	204	454	652	4
en	256	186	266	204	454	652	4
el	269	186	276	204	454	652	4
metarrelato	278	186	327	204	454	652	4
histórico,	329	186	368	204	454	652	4
mira	370	186	390	204	454	652	4
a	392	186	397	204	454	652	4
un	57	198	68	216	454	652	4
pasado	70	198	99	216	454	652	4
unívoco	101	198	134	216	454	652	4
y	137	198	141	216	454	652	4
no	144	198	155	216	454	652	4
integra	157	198	187	216	454	652	4
una	189	198	204	216	454	652	4
dimensión	207	198	251	216	454	652	4
política	254	198	285	216	454	652	4
que	287	198	302	216	454	652	4
permita	305	198	337	216	454	652	4
cuestionar	340	198	383	216	454	652	4
los	385	198	397	216	454	652	4
elementos	57	210	98	228	454	652	4
que	100	210	115	228	454	652	4
fundan	117	210	146	228	454	652	4
la	148	210	155	228	454	652	4
cohesión	157	210	193	228	454	652	4
social	195	210	217	228	454	652	4
del	219	210	232	228	454	652	4
Estado-nación	233	210	293	228	454	652	4
(Trabajo	295	210	330	228	454	652	4
y	332	210	337	228	454	652	4
Cuenca,	339	210	373	228	454	652	4
2017;	374	210	397	228	454	652	4
Domínguez-Almansa	57	222	148	240	454	652	4
y	150	222	155	240	454	652	4
López,	157	222	186	240	454	652	4
2017a,	188	222	216	240	454	652	4
2017b,	217	222	246	240	454	652	4
2017c).	247	222	279	240	454	652	4
Es	280	222	291	240	454	652	4
decir,	293	222	316	240	454	652	4
más	317	222	334	240	454	652	4
que	336	222	351	240	454	652	4
desarrollar	353	222	397	240	454	652	4
habilidades	57	234	104	252	454	652	4
que	107	234	122	252	454	652	4
permitan	125	234	163	252	454	652	4
al	166	234	173	252	454	652	4
alumnado	175	234	217	252	454	652	4
entender	220	234	257	252	454	652	4
qué	260	234	275	252	454	652	4
elementos	277	234	320	252	454	652	4
del	323	234	335	252	454	652	4
pasado	338	234	367	252	454	652	4
fueron	370	234	397	252	454	652	4
seleccionados	57	246	113	264	454	652	4
y	116	246	121	264	454	652	4
bajo	124	246	141	264	454	652	4
qué	144	246	159	264	454	652	4
objetivos,	162	246	202	264	454	652	4
se	204	246	212	264	454	652	4
utiliza	215	246	241	264	454	652	4
el	244	246	251	264	454	652	4
patrimonio	254	246	301	264	454	652	4
como	304	246	327	264	454	652	4
un	330	246	341	264	454	652	4
vestigio	344	246	376	264	454	652	4
para	379	246	397	264	454	652	4
sustentar	57	258	94	276	454	652	4
el	97	258	105	276	454	652	4
relato	108	258	131	276	454	652	4
histórico	134	258	171	276	454	652	4
en	174	258	184	276	454	652	4
pos	187	258	202	276	454	652	4
de	205	258	215	276	454	652	4
construir	218	258	255	276	454	652	4
el	258	258	266	276	454	652	4
discurso	269	258	303	276	454	652	4
de	306	258	316	276	454	652	4
identidad	319	258	359	276	454	652	4
nacional	362	258	397	276	454	652	4
(Molina	57	270	91	288	454	652	4
y	94	270	98	288	454	652	4
Ortuño,	101	270	135	288	454	652	4
2017).	137	270	164	288	454	652	4
Con	85	282	104	300	454	652	4
relación	106	282	138	300	454	652	4
a	140	282	144	300	454	652	4
la	146	282	154	300	454	652	4
escolarización	156	282	213	300	454	652	4
del	215	282	228	300	454	652	4
patrimonio,	230	282	278	300	454	652	4
cabe	280	282	298	300	454	652	4
señalar	300	282	329	300	454	652	4
que	331	282	346	300	454	652	4
este	348	282	364	300	454	652	4
proceso	366	282	397	300	454	652	4
representa	57	294	99	312	454	652	4
un	102	294	112	312	454	652	4
dilema	114	294	143	312	454	652	4
para	145	294	163	312	454	652	4
las	165	294	176	312	454	652	4
prácticas	178	294	214	312	454	652	4
educativas	216	294	259	312	454	652	4
tradicionales	261	294	314	312	454	652	4
de	316	294	326	312	454	652	4
la	328	294	335	312	454	652	4
escuela.	337	294	369	312	454	652	4
Según	371	294	397	312	454	652	4
Barthes,	57	306	92	324	454	652	4
Lange	93	306	120	324	454	652	4
y	122	306	127	324	454	652	4
Tutiaux-Guillon	128	306	198	324	454	652	4
(2017),	200	306	230	324	454	652	4
los	232	306	244	324	454	652	4
conocimientos	246	306	307	324	454	652	4
ligados	309	306	338	324	454	652	4
al	341	306	348	324	454	652	4
patrimonio	350	306	397	324	454	652	4
tienen	57	318	83	336	454	652	4
un	85	318	96	336	454	652	4
carácter	98	318	131	336	454	652	4
ecléctico	133	318	169	336	454	652	4
proveniente	171	318	221	336	454	652	4
de	223	318	233	336	454	652	4
diversas	235	318	268	336	454	652	4
disciplinas	270	318	314	336	454	652	4
científicas	316	318	358	336	454	652	4
(historia,	360	318	398	336	454	652	4
arte,	57	330	76	348	454	652	4
arquitectura,	78	330	132	348	454	652	4
arqueología,	135	330	187	348	454	652	4
etc.),	190	330	211	348	454	652	4
lo	214	330	222	348	454	652	4
que	225	330	241	348	454	652	4
desafía	244	330	273	348	454	652	4
la	277	330	284	348	454	652	4
estructura	288	330	330	348	454	652	4
habitual	334	330	368	348	454	652	4
de	372	330	382	348	454	652	4
los	385	330	397	348	454	652	4
contenidos	57	342	102	360	454	652	4
transmitidos	105	342	157	360	454	652	4
por	160	342	174	360	454	652	4
las	176	342	187	360	454	652	4
asignaturas	190	342	236	360	454	652	4
escolares.	239	342	278	360	454	652	4
Por	279	342	294	360	454	652	4
lo	297	342	304	360	454	652	4
tanto,	307	342	331	360	454	652	4
cada	333	342	352	360	454	652	4
asignatura	354	342	397	360	454	652	4
en	57	354	67	372	454	652	4
función	70	354	102	372	454	652	4
de	105	354	115	372	454	652	4
su	118	354	127	372	454	652	4
afinidad	130	354	164	372	454	652	4
conceptual	167	354	212	372	454	652	4
y	215	354	219	372	454	652	4
metodológica	222	354	279	372	454	652	4
se	282	354	291	372	454	652	4
hace	294	354	312	372	454	652	4
cargo	315	354	338	372	454	652	4
de	341	354	351	372	454	652	4
alguna	354	354	382	372	454	652	4
te-	385	354	397	372	454	652	4
mática	57	366	85	384	454	652	4
del	87	366	100	384	454	652	4
patrimonio.	103	366	152	384	454	652	4
Por	154	366	169	384	454	652	4
ejemplo,	171	366	207	384	454	652	4
las	209	366	220	384	454	652	4
Artes	223	366	246	384	454	652	4
Visuales	248	366	283	384	454	652	4
de	286	366	296	384	454	652	4
la	298	366	306	384	454	652	4
artesanía;	308	366	348	384	454	652	4
Lenguaje	350	366	390	384	454	652	4
y	392	366	397	384	454	652	4
Literatura	57	378	99	396	454	652	4
de	102	378	112	396	454	652	4
la	115	378	122	396	454	652	4
tradición	125	378	163	396	454	652	4
oral;	166	378	184	396	454	652	4
y	187	378	191	396	454	652	4
la	194	378	202	396	454	652	4
Historia,	204	378	242	396	454	652	4
Geografía	244	378	286	396	454	652	4
y	289	378	294	396	454	652	4
Ciencias	297	378	333	396	454	652	4
Sociales	336	378	369	396	454	652	4
de	372	378	382	396	454	652	4
los	385	378	397	396	454	652	4
pueblos	57	390	89	408	454	652	4
indígenas,	91	390	133	408	454	652	4
sus	134	390	147	408	454	652	4
tradiciones,	149	390	197	408	454	652	4
así	198	390	209	408	454	652	4
como	211	390	234	408	454	652	4
de	236	390	246	408	454	652	4
los	248	390	259	408	454	652	4
sitios	261	390	283	408	454	652	4
naturales.	285	390	325	408	454	652	4
Por	326	390	341	408	454	652	4
consiguiente,	343	390	397	408	454	652	4
cada	57	402	75	420	454	652	4
sector	78	402	103	420	454	652	4
utiliza	105	402	131	420	454	652	4
estas	133	402	153	420	454	652	4
informaciones	156	402	215	420	454	652	4
para	217	402	235	420	454	652	4
señalar	238	402	267	420	454	652	4
el	269	402	276	420	454	652	4
objeto	279	402	305	420	454	652	4
que	307	402	322	420	454	652	4
se	325	402	333	420	454	652	4
debe	335	402	355	420	454	652	4
preservar,	357	402	398	420	454	652	4
generando	57	414	101	432	454	652	4
una	104	414	119	432	454	652	4
representación	122	414	183	432	454	652	4
parcelada	185	414	225	432	454	652	4
del	228	414	240	432	454	652	4
patrimonio	243	414	290	432	454	652	4
en	293	414	303	432	454	652	4
sus	306	414	319	432	454	652	4
distintas	322	414	357	432	454	652	4
manifes-	360	414	397	432	454	652	4
taciones.	57	426	93	444	454	652	4
Además,	96	426	133	444	454	652	4
la	136	426	143	444	454	652	4
demanda	146	426	185	444	454	652	4
social	188	426	212	444	454	652	4
por	215	426	229	444	454	652	4
la	233	426	240	444	454	652	4
educación	243	426	285	444	454	652	4
patrimonial	289	426	338	444	454	652	4
y	341	426	346	444	454	652	4
su	349	426	358	444	454	652	4
apertura	362	426	397	444	454	652	4
hacia	57	438	78	456	454	652	4
lo	82	438	90	456	454	652	4
local	93	438	113	456	454	652	4
territorializa	116	438	168	456	454	652	4
los	171	438	183	456	454	652	4
contenidos	186	438	232	456	454	652	4
curriculares,	235	438	286	456	454	652	4
generando	289	438	333	456	454	652	4
dudas	336	438	361	456	454	652	4
sobre	364	438	386	456	454	652	4
la	390	438	397	456	454	652	4
legitimidad	57	450	105	468	454	652	4
científica	107	450	145	468	454	652	4
de	147	450	157	468	454	652	4
los	159	450	171	468	454	652	4
saberes	173	450	203	468	454	652	4
de	205	450	215	468	454	652	4
referencia	217	450	258	468	454	652	4
y	261	450	265	468	454	652	4
sus	267	450	280	468	454	652	4
consecuencias	283	450	341	468	454	652	4
en	343	450	353	468	454	652	4
el	356	450	363	468	454	652	4
proceso	365	450	397	468	454	652	4
de	57	462	67	480	454	652	4
didactización	69	462	125	480	454	652	4
llevado	128	462	157	480	454	652	4
a	160	462	164	480	454	652	4
cabo	167	462	187	480	454	652	4
por	189	462	203	480	454	652	4
el	206	462	213	480	454	652	4
docente	216	462	249	480	454	652	4
(Barthes	251	462	287	480	454	652	4
y	290	462	295	480	454	652	4
Alpe,	297	462	320	480	454	652	4
2014).	322	462	349	480	454	652	4
Teniendo	85	474	125	492	454	652	4
presente,	129	474	167	492	454	652	4
por	169	474	184	492	454	652	4
un	187	474	198	492	454	652	4
lado,	202	474	222	492	454	652	4
que	225	474	240	492	454	652	4
la	244	474	251	492	454	652	4
conceptualización	254	474	330	492	454	652	4
del	333	474	346	492	454	652	4
patrimonio	349	474	397	492	454	652	4
involucra	57	486	94	504	454	652	4
la	96	486	103	504	454	652	4
manipulación	105	486	161	504	454	652	4
del	163	486	176	504	454	652	4
relato	178	486	201	504	454	652	4
histórico	203	486	239	504	454	652	4
para	241	486	259	504	454	652	4
justificar	261	486	296	504	454	652	4
un	298	486	309	504	454	652	4
discurso	310	486	344	504	454	652	4
de	346	486	356	504	454	652	4
identidad	358	486	397	504	454	652	4
y	57	498	61	516	454	652	4
cohesión	63	498	100	516	454	652	4
social	102	498	125	516	454	652	4
y,	127	498	134	516	454	652	4
por	135	498	149	516	454	652	4
otro	151	498	169	516	454	652	4
lado,	171	498	191	516	454	652	4
el	192	498	199	516	454	652	4
desafío	201	498	231	516	454	652	4
pedagógico	233	498	280	516	454	652	4
que	282	498	297	516	454	652	4
implica	299	498	330	516	454	652	4
su	332	498	341	516	454	652	4
introducción	343	498	397	516	454	652	4
en	57	510	67	528	454	652	4
la	69	510	76	528	454	652	4
sala	78	510	94	528	454	652	4
de	96	510	106	528	454	652	4
clases,	108	510	135	528	454	652	4
es	136	510	144	528	454	652	4
necesario	147	510	185	528	454	652	4
reflexionar	188	510	232	528	454	652	4
sobre	234	510	256	528	454	652	4
el	259	510	266	528	454	652	4
enfoque	268	510	302	528	454	652	4
educativo	304	510	344	528	454	652	4
que	346	510	361	528	454	652	4
necesita	364	510	397	528	454	652	4
el	57	522	64	540	454	652	4
docente	67	522	100	540	454	652	4
para	104	522	122	540	454	652	4
cuestionar	125	522	168	540	454	652	4
la	171	522	178	540	454	652	4
retórica	182	522	214	540	454	652	4
consensual	217	522	262	540	454	652	4
que	266	522	281	540	454	652	4
envuelve	284	522	320	540	454	652	4
a	324	522	328	540	454	652	4
este	332	522	348	540	454	652	4
concepto	351	522	389	540	454	652	4
y	392	522	397	540	454	652	4
desde	57	534	80	552	454	652	4
aquí,	83	534	103	552	454	652	4
identificar	105	534	148	552	454	652	4
los	150	534	161	552	454	652	4
intereses	164	534	200	552	454	652	4
políticos	202	534	238	552	454	652	4
y	240	534	245	552	454	652	4
económicos	247	534	296	552	454	652	4
que	299	534	314	552	454	652	4
vehiculan	316	534	356	552	454	652	4
las	358	534	369	552	454	652	4
accio-	371	534	397	552	454	652	4
nes	57	546	70	564	454	652	4
y	73	546	78	564	454	652	4
prácticas	81	546	118	564	454	652	4
educativas	121	546	164	564	454	652	4
patrimoniales	167	546	224	564	454	652	4
que	227	546	242	564	454	652	4
habitualmente	245	546	305	564	454	652	4
se	308	546	316	564	454	652	4
llevan	319	546	344	564	454	652	4
a	347	546	351	564	454	652	4
cabo	354	546	374	564	454	652	4
en	377	546	387	564	454	652	4
la	390	546	397	564	454	652	4
escuela.	57	558	89	576	454	652	4
Considerando	90	558	150	576	454	652	4
diferentes	152	558	193	576	454	652	4
modelos	195	558	230	576	454	652	4
y	232	558	237	576	454	652	4
experiencias	239	558	290	576	454	652	4
de	292	558	302	576	454	652	4
educación	304	558	346	576	454	652	4
patrimonial	348	558	397	576	454	652	4
(Barthes	57	570	93	588	454	652	4
y	95	570	99	588	454	652	4
Blanc-Maximin,	101	570	171	588	454	652	4
2017;	173	570	196	588	454	652	4
Aroca,	198	570	226	588	454	652	4
2008,	228	570	251	588	454	652	4
2017;	253	570	276	588	454	652	4
Fontal,	278	570	308	588	454	652	4
2016a,	309	570	338	588	454	652	4
2016b;	339	570	368	588	454	652	4
Fontal	370	570	397	588	454	652	4
y	57	582	61	600	454	652	4
Gómez,	64	582	98	600	454	652	4
2015;	99	582	123	600	454	652	4
Ibarra,	125	582	154	600	454	652	4
Bonomo	155	582	192	600	454	652	4
y	194	582	199	600	454	652	4
Ramírez,	201	582	240	600	454	652	4
2014;	242	582	265	600	454	652	4
Ibáñez,	267	582	299	600	454	652	4
Fontal	300	582	327	600	454	652	4
y	330	582	335	600	454	652	4
Cuenca,	337	582	372	600	454	652	4
2015;	374	582	397	600	454	652	4
4	37	616	42	626	454	652	4
Revista	203	616	228	626	454	652	4
Brasileira	230	616	262	626	454	652	4
de	264	616	272	626	454	652	4
Educação	274	616	317	626	454	652	4
v.	319	616	325	626	454	652	4
26	327	616	336	626	454	652	4
e2600292021	340	616	397	626	454	652	4
Propuestas	217	18	255	28	454	652	5
para	257	18	273	28	454	652	5
un	275	18	283	28	454	652	5
modelo	285	18	311	28	454	652	5
de	313	18	321	28	454	652	5
educación	323	18	358	28	454	652	5
patrimonial	360	18	398	28	454	652	5
en	400	18	409	28	454	652	5
la	411	18	417	28	454	652	5
formación	147	31	181	41	454	652	5
inicial	183	31	203	41	454	652	5
docente	205	31	232	41	454	652	5
de	234	31	242	41	454	652	5
pedagogía	244	31	279	41	454	652	5
en	281	31	290	41	454	652	5
historia,	292	31	319	41	454	652	5
geografía	321	31	352	41	454	652	5
y	354	31	358	41	454	652	5
ciencias	360	31	387	41	454	652	5
sociales	389	31	417	41	454	652	5
Stone,	57	54	83	72	454	652	5
2004),	85	54	111	72	454	652	5
este	113	54	128	72	454	652	5
trabajo	130	54	159	72	454	652	5
tiene	161	54	181	72	454	652	5
como	183	54	206	72	454	652	5
propósito	208	54	247	72	454	652	5
desarrollar	249	54	292	72	454	652	5
competencias	294	54	350	72	454	652	5
ciudadanas	352	54	397	72	454	652	5
que	57	66	72	84	454	652	5
inviten	74	66	103	84	454	652	5
a	106	66	110	84	454	652	5
dudar	113	66	137	84	454	652	5
de	140	66	150	84	454	652	5
la	152	66	159	84	454	652	5
neutralidad	162	66	210	84	454	652	5
que	212	66	227	84	454	652	5
envuelve	230	66	266	84	454	652	5
el	268	66	276	84	454	652	5
discurso	278	66	312	84	454	652	5
de	315	66	325	84	454	652	5
comunidad,	327	66	377	84	454	652	5
bien	379	66	397	84	454	652	5
común	57	78	85	96	454	652	5
e	88	78	92	96	454	652	5
identidad	94	78	134	96	454	652	5
propuesto	136	78	178	96	454	652	5
por	180	78	194	96	454	652	5
el	197	78	204	96	454	652	5
nexo	206	78	226	96	454	652	5
entre	228	78	249	96	454	652	5
patrimonio	252	78	299	96	454	652	5
e	301	78	305	96	454	652	5
Historia.	307	78	345	96	454	652	5
Atendiendo	347	78	397	96	454	652	5
la	57	90	64	108	454	652	5
ausencia	66	90	101	108	454	652	5
de	104	90	113	108	454	652	5
estudios	116	90	150	108	454	652	5
o	152	90	157	108	454	652	5
evaluaciones	160	90	212	108	454	652	5
de	214	90	224	108	454	652	5
los	226	90	238	108	454	652	5
programas	240	90	284	108	454	652	5
educativos	286	90	330	108	454	652	5
implementados	332	90	397	108	454	652	5
a	57	102	61	120	454	652	5
nivel	64	102	84	120	454	652	5
nacional	87	102	122	120	454	652	5
en	125	102	135	120	454	652	5
esta	138	102	154	120	454	652	5
materia,	157	102	191	120	454	652	5
esta	194	102	210	120	454	652	5
propuesta	213	102	253	120	454	652	5
de	256	102	266	120	454	652	5
educación	269	102	311	120	454	652	5
patrimonial	314	102	363	120	454	652	5
invita	366	102	389	120	454	652	5
a	392	102	397	120	454	652	5
estimular	57	114	95	132	454	652	5
la	97	114	104	132	454	652	5
crítica	106	114	132	132	454	652	5
acerca	134	114	159	132	454	652	5
de	161	114	171	132	454	652	5
las	173	114	184	132	454	652	5
creencias	186	114	223	132	454	652	5
que	225	114	240	132	454	652	5
forja	242	114	261	132	454	652	5
el	263	114	270	132	454	652	5
discurso	272	114	305	132	454	652	5
oficial	307	114	332	132	454	652	5
del	334	114	347	132	454	652	5
patrimonio,	349	114	398	132	454	652	5
mediante	57	126	95	144	454	652	5
el	97	126	105	144	454	652	5
rescate	107	126	135	144	454	652	5
de	137	126	147	144	454	652	5
los	149	126	160	144	454	652	5
relatos	162	126	189	144	454	652	5
de	191	126	201	144	454	652	5
vida	203	126	220	144	454	652	5
y	222	126	227	144	454	652	5
experiencias	229	126	279	144	454	652	5
cotidianas	281	126	323	144	454	652	5
de	325	126	335	144	454	652	5
los	337	126	349	144	454	652	5
estudiantes	351	126	397	144	454	652	5
y	57	138	61	156	454	652	5
sus	64	138	77	156	454	652	5
comunidades.	79	138	137	156	454	652	5
LA	57	166	69	182	454	652	5
EDUCACIÓN	72	166	132	182	454	652	5
PATRIMONIAL:	135	166	207	182	454	652	5
DISCUSIONES	210	166	280	182	454	652	5
Y	283	166	289	182	454	652	5
POSIBILIDADES	57	181	135	197	454	652	5
DESDE	138	181	174	197	454	652	5
LA	177	181	189	197	454	652	5
FORMACIÓN	192	181	254	197	454	652	5
CIUDADANA	257	181	316	197	454	652	5
El	85	203	95	220	454	652	5
patrimonio	99	203	146	220	454	652	5
parece	149	203	176	220	454	652	5
estar	179	203	199	220	454	652	5
supeditado	203	203	248	220	454	652	5
a	252	203	256	220	454	652	5
las	260	203	271	220	454	652	5
lógicas	275	203	303	220	454	652	5
dominantes,	307	203	359	220	454	652	5
en	361	203	371	220	454	652	5
tanto	375	203	397	220	454	652	5
se	57	215	65	232	454	652	5
impone	68	215	100	232	454	652	5
el	104	215	111	232	454	652	5
modelo	115	215	146	232	454	652	5
de	150	215	160	232	454	652	5
la	163	215	170	232	454	652	5
educación	174	215	216	232	454	652	5
financiera	219	215	261	232	454	652	5
y	264	215	269	232	454	652	5
la	272	215	279	232	454	652	5
historia	283	215	315	232	454	652	5
oficial	318	215	344	232	454	652	5
en	347	215	357	232	454	652	5
las	361	215	372	232	454	652	5
bases	375	215	397	232	454	652	5
curriculares	57	227	105	244	454	652	5
y	107	227	112	244	454	652	5
otros	115	227	136	244	454	652	5
productos	138	227	180	244	454	652	5
propuestos	182	227	227	244	454	652	5
por	230	227	244	244	454	652	5
el	247	227	254	244	454	652	5
MINEDUC.	256	227	313	244	454	652	5
A	315	227	323	244	454	652	5
esto	325	227	342	244	454	652	5
se	345	227	353	244	454	652	5
suma	355	227	377	244	454	652	5
que,	380	227	398	244	454	652	5
en	57	239	67	256	454	652	5
términos	70	239	108	256	454	652	5
de	111	239	121	256	454	652	5
educación	124	239	166	256	454	652	5
no	170	239	181	256	454	652	5
formal,	184	239	215	256	454	652	5
el	217	239	225	256	454	652	5
patrimonio	228	239	275	256	454	652	5
pasaría	279	239	308	256	454	652	5
a	311	239	316	256	454	652	5
formar	319	239	348	256	454	652	5
parte	351	239	373	256	454	652	5
de	376	239	386	256	454	652	5
la	390	239	397	256	454	652	5
industria	57	251	93	268	454	652	5
cultural,	95	251	129	268	454	652	5
término	130	251	163	268	454	652	5
acuñado	165	251	199	268	454	652	5
por	201	251	215	268	454	652	5
Theodor	217	251	252	268	454	652	5
Adorno	254	251	286	268	454	652	5
y	288	251	293	268	454	652	5
Max	295	251	314	268	454	652	5
Horkheimer	316	251	368	268	454	652	5
(2007)	370	251	397	268	454	652	5
para	57	263	75	280	454	652	5
referirse	77	263	111	280	454	652	5
a	113	263	117	280	454	652	5
todos	119	263	142	280	454	652	5
aquellos	144	263	178	280	454	652	5
productos	180	263	221	280	454	652	5
surgidos	224	263	258	280	454	652	5
desde	260	263	284	280	454	652	5
la	286	263	293	280	454	652	5
sociedad	295	263	331	280	454	652	5
del	333	263	346	280	454	652	5
capitalismo,	348	263	398	280	454	652	5
y	57	275	61	292	454	652	5
que	64	275	79	292	454	652	5
podría	82	275	109	292	454	652	5
evidenciarse	112	275	163	292	454	652	5
principalmente	166	275	229	292	454	652	5
en	232	275	242	292	454	652	5
su	245	275	254	292	454	652	5
utilización	257	275	300	292	454	652	5
dentro	303	275	331	292	454	652	5
de	334	275	344	292	454	652	5
una	346	275	362	292	454	652	5
“cultura	364	275	397	292	454	652	5
de	57	287	67	304	454	652	5
la	69	287	76	304	454	652	5
superficialidad”	78	287	143	304	454	652	5
(Ávila	144	287	169	304	454	652	5
y	171	287	176	304	454	652	5
Mattozzi,	178	287	219	304	454	652	5
2009).	221	287	248	304	454	652	5
El	249	287	259	304	454	652	5
patrimonio	261	287	308	304	454	652	5
se	310	287	318	304	454	652	5
vuelve,	320	287	349	304	454	652	5
así,	351	287	364	304	454	652	5
un	366	287	376	304	454	652	5
bien	379	287	397	304	454	652	5
de	57	299	67	316	454	652	5
consumo;	70	299	110	316	454	652	5
iniciativas	113	299	154	316	454	652	5
como	157	299	181	316	454	652	5
el	183	299	191	316	454	652	5
“Día	193	299	213	316	454	652	5
del	216	299	229	316	454	652	5
Patrimonio”	231	299	283	316	454	652	5
no	284	299	295	316	454	652	5
harían	298	299	325	316	454	652	5
más	328	299	345	316	454	652	5
que	347	299	363	316	454	652	5
replicar	366	299	397	316	454	652	5
los	57	311	68	328	454	652	5
discursos	71	311	109	328	454	652	5
dominantes	112	311	161	328	454	652	5
desde	164	311	188	328	454	652	5
la	191	311	198	328	454	652	5
perspectiva	201	311	247	328	454	652	5
educativa,	250	311	292	328	454	652	5
la	294	311	301	328	454	652	5
mirada	304	311	334	328	454	652	5
historiográfica	336	311	397	328	454	652	5
y	57	323	61	340	454	652	5
los	65	323	76	340	454	652	5
guiones	80	323	112	340	454	652	5
museográficos.	116	323	178	340	454	652	5
En	180	323	193	340	454	652	5
sus	197	323	209	340	454	652	5
dimensiones	213	323	265	340	454	652	5
educativa	269	323	308	340	454	652	5
e	311	323	316	340	454	652	5
historiográfica,	319	323	382	340	454	652	5
los	385	323	397	340	454	652	5
bienes	57	335	83	352	454	652	5
considerados	85	335	139	352	454	652	5
como	141	335	164	352	454	652	5
patrimonio	166	335	213	352	454	652	5
quedan	215	335	246	352	454	652	5
al	248	335	255	352	454	652	5
margen	257	335	289	352	454	652	5
de	291	335	301	352	454	652	5
los	303	335	315	352	454	652	5
mismos	317	335	349	352	454	652	5
grupos	351	335	380	352	454	652	5
que	382	335	397	352	454	652	5
el	57	347	64	364	454	652	5
modelo	67	347	98	364	454	652	5
económico	101	347	146	364	454	652	5
ha	149	347	159	364	454	652	5
desprotegido.	162	347	219	364	454	652	5
Las	221	347	236	364	454	652	5
élites	239	347	260	364	454	652	5
dirigentes,	263	347	307	364	454	652	5
al	309	347	316	364	454	652	5
elegir	319	347	342	364	454	652	5
y	345	347	349	364	454	652	5
legalizar	352	347	387	364	454	652	5
el	390	347	397	364	454	652	5
patrimonio,	57	359	106	376	454	652	5
también	108	359	142	376	454	652	5
lo	145	359	153	376	454	652	5
ocultan.	155	359	189	376	454	652	5
Los	190	359	207	376	454	652	5
temas	209	359	234	376	454	652	5
vinculados	236	359	280	376	454	652	5
al	283	359	290	376	454	652	5
patrimonio	292	359	339	376	454	652	5
terminan	342	359	380	376	454	652	5
por	383	359	397	376	454	652	5
desaparecer	57	371	105	388	454	652	5
de	107	371	117	388	454	652	5
los	119	371	131	388	454	652	5
currículos	133	371	173	388	454	652	5
escolares	176	371	212	388	454	652	5
(Ávila,	214	371	242	388	454	652	5
2001),	243	371	271	388	454	652	5
anexándose,	272	371	322	388	454	652	5
con	324	371	339	388	454	652	5
suerte,	341	371	368	388	454	652	5
a	370	371	374	388	454	652	5
áreas	376	371	397	388	454	652	5
troncales	57	383	94	400	454	652	5
como	97	383	120	400	454	652	5
historia	123	383	154	400	454	652	5
y	157	383	162	400	454	652	5
arte.	164	383	183	400	454	652	5
En	85	395	98	412	454	652	5
esa	101	395	114	412	454	652	5
línea,	117	395	139	412	454	652	5
la	141	395	149	412	454	652	5
propuesta	152	395	192	412	454	652	5
que	195	395	211	412	454	652	5
de	214	395	223	412	454	652	5
aquí	226	395	244	412	454	652	5
surge	247	395	269	412	454	652	5
mira	272	395	292	412	454	652	5
el	295	395	302	412	454	652	5
patrimonio	305	395	352	412	454	652	5
desde	355	395	378	412	454	652	5
una	381	395	397	412	454	652	5
perspectiva	57	407	103	424	454	652	5
educativa	106	407	146	424	454	652	5
transversal,	149	407	195	424	454	652	5
es	198	407	206	424	454	652	5
decir,	209	407	232	424	454	652	5
que	234	407	249	424	454	652	5
pueda	252	407	277	424	454	652	5
ser	280	407	292	424	454	652	5
aprehensible	295	407	347	424	454	652	5
por	350	407	364	424	454	652	5
el	367	407	375	424	454	652	5
con-	378	407	397	424	454	652	5
junto	57	419	79	436	454	652	5
social	81	419	105	436	454	652	5
(Teixeira,	107	419	147	436	454	652	5
2006)	149	419	174	436	454	652	5
y	176	419	181	436	454	652	5
garante	184	419	215	436	454	652	5
de	218	419	227	436	454	652	5
participación	230	419	285	436	454	652	5
ciudadana.	287	419	332	436	454	652	5
No	334	419	348	436	454	652	5
en	351	419	361	436	454	652	5
vano	363	419	383	436	454	652	5
las	386	419	397	436	454	652	5
propias	57	431	86	448	454	652	5
comunidades	88	431	142	448	454	652	5
construyen	144	431	189	448	454	652	5
su	191	431	199	448	454	652	5
propio	201	431	228	448	454	652	5
pasado	230	431	258	448	454	652	5
e	260	431	265	448	454	652	5
identidad,	266	431	308	448	454	652	5
resolviendo	309	431	356	448	454	652	5
conflictos	357	431	397	448	454	652	5
y	57	443	61	460	454	652	5
consensuando	64	443	123	460	454	652	5
acuerdos,	126	443	165	460	454	652	5
forma	168	443	193	460	454	652	5
parte	196	443	217	460	454	652	5
de	220	443	230	460	454	652	5
la	233	443	240	460	454	652	5
capacidad	243	443	285	460	454	652	5
de	288	443	298	460	454	652	5
diálogo	301	443	332	460	454	652	5
y	335	443	339	460	454	652	5
participación	342	443	397	460	454	652	5
que	57	455	72	472	454	652	5
han	74	455	90	472	454	652	5
ido	92	455	106	472	454	652	5
cultivando	108	455	152	472	454	652	5
a	154	455	158	472	454	652	5
través	161	455	185	472	454	652	5
del	187	455	200	472	454	652	5
tiempo.	202	455	234	472	454	652	5
Por	235	455	250	472	454	652	5
lo	252	455	260	472	454	652	5
tanto,	263	455	287	472	454	652	5
la	288	455	296	472	454	652	5
garantía	298	455	332	472	454	652	5
de	334	455	344	472	454	652	5
que	346	455	361	472	454	652	5
el	364	455	371	472	454	652	5
patri-	373	455	397	472	454	652	5
monio	57	467	84	484	454	652	5
se	87	467	95	484	454	652	5
vuelva	98	467	124	484	454	652	5
democrático	127	467	178	484	454	652	5
es	181	467	189	484	454	652	5
que	192	467	207	484	454	652	5
las	210	467	221	484	454	652	5
propias	223	467	254	484	454	652	5
comunidades	257	467	312	484	454	652	5
ejerzan	315	467	345	484	454	652	5
su	347	467	356	484	454	652	5
rol	359	467	370	484	454	652	5
desde	373	467	397	484	454	652	5
la	57	479	64	496	454	652	5
participación	67	479	122	496	454	652	5
ciudadana.	125	479	170	496	454	652	5
La	173	479	184	496	454	652	5
educación,	187	479	232	496	454	652	5
en	235	479	245	496	454	652	5
este	248	479	264	496	454	652	5
panorama,	267	479	312	496	454	652	5
adquiere	314	479	350	496	454	652	5
relevancia.	354	479	398	496	454	652	5
Como	57	491	83	508	454	652	5
ha	87	491	97	508	454	652	5
mencionado	100	491	152	508	454	652	5
Adela	155	491	180	508	454	652	5
Cortina	183	491	216	508	454	652	5
(2004,	219	491	247	508	454	652	5
p.	249	491	257	508	454	652	5
37),	259	491	276	508	454	652	5
“la	278	491	290	508	454	652	5
meta	293	491	314	508	454	652	5
de	317	491	327	508	454	652	5
la	330	491	337	508	454	652	5
educación	341	491	383	508	454	652	5
no	386	491	397	508	454	652	5
solo	57	503	74	520	454	652	5
debe	76	503	96	520	454	652	5
consistir	98	503	133	520	454	652	5
en	136	503	146	520	454	652	5
transmitir	148	503	190	520	454	652	5
habilidades	193	503	240	520	454	652	5
técnicas	242	503	276	520	454	652	5
y	278	503	283	520	454	652	5
sociales	285	503	317	520	454	652	5
—	319	503	330	520	454	652	5
capital	332	503	360	520	454	652	5
humano	362	503	397	520	454	652	5
y	57	515	61	532	454	652	5
social	64	515	87	532	454	652	5
—,	89	515	102	532	454	652	5
sino	104	515	121	532	454	652	5
también	124	515	158	532	454	652	5
en	160	515	170	532	454	652	5
enseñar	173	515	205	532	454	652	5
a	207	515	212	532	454	652	5
incorporar	214	515	258	532	454	652	5
valores	260	515	289	532	454	652	5
como	291	515	314	532	454	652	5
la	317	515	324	532	454	652	5
libertad,	326	515	361	532	454	652	5
la	363	515	370	532	454	652	5
igual-	372	515	397	532	454	652	5
dad,	57	527	75	544	454	652	5
la	77	527	84	544	454	652	5
solidaridad,	87	527	136	544	454	652	5
el	138	527	145	544	454	652	5
respeto	148	527	178	544	454	652	5
activo	181	527	206	544	454	652	5
y	209	527	213	544	454	652	5
el	216	527	223	544	454	652	5
diálogo”.	226	527	263	544	454	652	5
Los	266	527	282	544	454	652	5
individuos	285	527	328	544	454	652	5
participan	331	527	374	544	454	652	5
en	377	527	387	544	454	652	5
la	390	527	397	544	454	652	5
ciudadanía	57	539	102	556	454	652	5
al	105	539	112	556	454	652	5
hacer	116	539	138	556	454	652	5
buen	141	539	162	556	454	652	5
uso	165	539	180	556	454	652	5
de	183	539	193	556	454	652	5
sus	196	539	209	556	454	652	5
derechos	212	539	249	556	454	652	5
individuales,	253	539	306	556	454	652	5
grupales,	308	539	346	556	454	652	5
colectivos	348	539	389	556	454	652	5
y	392	539	397	556	454	652	5
también	57	551	91	568	454	652	5
patrimoniales	94	551	151	568	454	652	5
(Ávila	154	551	179	568	454	652	5
y	182	551	186	568	454	652	5
Mattozzi,	189	551	230	568	454	652	5
2009).	232	551	259	568	454	652	5
Pero	85	563	104	580	454	652	5
una	106	563	121	580	454	652	5
perspectiva	123	563	168	580	454	652	5
de	170	563	180	580	454	652	5
la	181	563	189	580	454	652	5
educación	190	563	231	580	454	652	5
para	233	563	251	580	454	652	5
la	253	563	260	580	454	652	5
ciudadanía	262	563	306	580	454	652	5
de	308	563	317	580	454	652	5
estas	319	563	339	580	454	652	5
características	340	563	397	580	454	652	5
entra	57	575	78	592	454	652	5
en	81	575	91	592	454	652	5
conflicto	93	575	129	592	454	652	5
con	132	575	147	592	454	652	5
el	149	575	156	592	454	652	5
paradigma	159	575	203	592	454	652	5
liberal.	205	575	234	592	454	652	5
Este	236	575	255	592	454	652	5
último,	257	575	287	592	454	652	5
que	289	575	304	592	454	652	5
toma	306	575	328	592	454	652	5
el	330	575	337	592	454	652	5
universalismo	340	575	397	592	454	652	5
Revista	57	616	81	626	454	652	5
Brasileira	83	616	115	626	454	652	5
de	117	616	126	626	454	652	5
Educação	128	616	171	626	454	652	5
v.	173	616	178	626	454	652	5
26	180	616	189	626	454	652	5
e2600292021	193	616	250	626	454	652	5
5	412	616	417	626	454	652	5
Adolfo	37	31	58	41	454	652	6
Berríos	60	31	84	41	454	652	6
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	6
Vanessa	119	31	147	41	454	652	6
Tessada	149	31	177	41	454	652	6
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	6
y	217	31	220	41	454	652	6
Francisco	222	31	254	41	454	652	6
Gallegos	256	31	285	41	454	652	6
Celis	287	31	303	41	454	652	6
de	57	54	67	72	454	652	6
Kant	69	54	90	72	454	652	6
como	92	54	115	72	454	652	6
centro	118	54	144	72	454	652	6
de	146	54	156	72	454	652	6
la	159	54	166	72	454	652	6
ciudadanía,	168	54	216	72	454	652	6
puede	217	54	242	72	454	652	6
contradecirse	245	54	300	72	454	652	6
en	302	54	312	72	454	652	6
varios	315	54	339	72	454	652	6
puntos	341	54	370	72	454	652	6
con	372	54	387	72	454	652	6
el	390	54	397	72	454	652	6
fenómeno	57	66	99	84	454	652	6
del	102	66	114	84	454	652	6
patrimonio,	117	66	166	84	454	652	6
que	168	66	183	84	454	652	6
responde	186	66	223	84	454	652	6
a	226	66	231	84	454	652	6
la	233	66	240	84	454	652	6
tradición	243	66	280	84	454	652	6
de	283	66	293	84	454	652	6
comunidades	296	66	351	84	454	652	6
específicas	353	66	397	84	454	652	6
—	57	78	67	96	454	652	6
locales	70	78	98	96	454	652	6
—	101	78	112	96	454	652	6
más	115	78	132	96	454	652	6
que	135	78	150	96	454	652	6
a	153	78	158	96	454	652	6
un	161	78	172	96	454	652	6
cosmopolitismo.	175	78	244	96	454	652	6
Las	247	78	262	96	454	652	6
propuestas	265	78	310	96	454	652	6
globalizadoras	313	78	373	96	454	652	6
de	376	78	386	96	454	652	6
la	390	78	397	96	454	652	6
educación	57	90	99	108	454	652	6
patrimonial	101	90	150	108	454	652	6
que	152	90	168	108	454	652	6
surgen	170	90	198	108	454	652	6
desde	200	90	224	108	454	652	6
el	226	90	233	108	454	652	6
liberalismo	236	90	282	108	454	652	6
promueven	285	90	331	108	454	652	6
una	334	90	349	108	454	652	6
ciudadanía	352	90	397	108	454	652	6
nacional	57	102	92	120	454	652	6
basada	95	102	123	120	454	652	6
en	127	102	137	120	454	652	6
ideales	140	102	168	120	454	652	6
de	172	102	181	120	454	652	6
convivencia	185	102	233	120	454	652	6
y	237	102	241	120	454	652	6
participación	245	102	299	120	454	652	6
solidarios	303	102	343	120	454	652	6
e	346	102	351	120	454	652	6
inclusivos,	354	102	398	120	454	652	6
pero	57	114	75	132	454	652	6
sometida	78	114	116	132	454	652	6
al	118	114	125	132	454	652	6
modelo	127	114	159	132	454	652	6
económico	161	114	207	132	454	652	6
y	209	114	214	132	454	652	6
político	216	114	248	132	454	652	6
occidental.	250	114	295	132	454	652	6
De	297	114	310	132	454	652	6
ahí	312	114	325	132	454	652	6
que	327	114	342	132	454	652	6
el	345	114	352	132	454	652	6
Estado	354	114	384	132	454	652	6
no	386	114	397	132	454	652	6
sólo	57	126	74	144	454	652	6
sea	76	126	89	144	454	652	6
garante	91	126	122	144	454	652	6
de	124	126	134	144	454	652	6
derechos	136	126	173	144	454	652	6
universales	175	126	221	144	454	652	6
de	223	126	233	144	454	652	6
los	235	126	247	144	454	652	6
individuos,	249	126	296	144	454	652	6
sino	297	126	315	144	454	652	6
que	317	126	332	144	454	652	6
además	334	126	365	144	454	652	6
se	367	126	376	144	454	652	6
hace	378	126	397	144	454	652	6
parte	57	138	78	156	454	652	6
de	81	138	91	156	454	652	6
decisiones	93	138	136	156	454	652	6
como	139	138	162	156	454	652	6
la	164	138	172	156	454	652	6
patrimonialización	174	138	253	156	454	652	6
de	256	138	266	156	454	652	6
bienes	268	138	295	156	454	652	6
culturales.	297	138	340	156	454	652	6
En	85	150	98	168	454	652	6
esa	100	150	113	168	454	652	6
línea,	115	150	138	168	454	652	6
nuestra	140	150	170	168	454	652	6
investigación	173	150	227	168	454	652	6
discute	229	150	259	168	454	652	6
el	261	150	268	168	454	652	6
concepto	271	150	309	168	454	652	6
de	311	150	321	168	454	652	6
ciudadanía	323	150	368	168	454	652	6
liberal	371	150	397	168	454	652	6
desde	57	162	80	180	454	652	6
las	83	162	94	180	454	652	6
propuestas	97	162	142	180	454	652	6
comunitaristas	145	162	206	180	454	652	6
y	209	162	214	180	454	652	6
republicanistas,	217	162	282	180	454	652	6
surgidas	284	162	318	180	454	652	6
en	322	162	332	180	454	652	6
las	335	162	346	180	454	652	6
últimas	349	162	380	180	454	652	6
dé-	383	162	397	180	454	652	6
cadas	57	174	79	192	454	652	6
del	82	174	94	192	454	652	6
siglo	97	174	117	192	454	652	6
XX.	119	174	136	192	454	652	6
Más	138	174	157	192	454	652	6
allá	159	174	174	192	454	652	6
del	176	174	189	192	454	652	6
amplio	191	174	220	192	454	652	6
debate	223	174	251	192	454	652	6
en	253	174	263	192	454	652	6
torno	266	174	289	192	454	652	6
al	291	174	298	192	454	652	6
ideal	301	174	321	192	454	652	6
de	324	174	333	192	454	652	6
ciudadano	336	174	379	192	454	652	6
que	382	174	397	192	454	652	6
estas	57	186	76	204	454	652	6
tradiciones	79	186	125	204	454	652	6
han	127	186	143	204	454	652	6
elaborado,	145	186	189	204	454	652	6
hay	190	186	205	204	454	652	6
ciertas	207	186	234	204	454	652	6
conceptualizaciones	237	186	320	204	454	652	6
que	322	186	337	204	454	652	6
recogemos	340	186	384	204	454	652	6
en	387	186	397	204	454	652	6
esta	57	198	73	216	454	652	6
propuesta.	75	198	119	216	454	652	6
Del	85	210	101	228	454	652	6
comunitarismo	104	210	168	228	454	652	6
la	221	210	228	228	454	652	6
representación	232	210	293	228	454	652	6
del	297	210	309	228	454	652	6
ciudadano	313	210	356	228	454	652	6
social,	360	210	386	228	454	652	6
es	389	210	397	228	454	652	6
decir,	57	222	79	240	454	652	6
aquel	81	222	104	240	454	652	6
que	106	222	122	240	454	652	6
adquiere	124	222	160	240	454	652	6
una	163	222	178	240	454	652	6
identidad	181	222	221	240	454	652	6
previa	224	222	249	240	454	652	6
desde	252	222	275	240	454	652	6
la	278	222	285	240	454	652	6
colectividad.	288	222	341	240	454	652	6
En	343	222	356	240	454	652	6
este	358	222	374	240	454	652	6
pen-	377	222	397	240	454	652	6
samiento,	57	234	97	252	454	652	6
la	99	234	106	252	454	652	6
comunidad	109	234	155	252	454	652	6
histórica	158	234	194	252	454	652	6
a	197	234	201	252	454	652	6
la	204	234	211	252	454	652	6
cual	213	234	230	252	454	652	6
los	233	234	244	252	454	652	6
ciudadanos	247	234	293	252	454	652	6
pertenecen	296	234	342	252	454	652	6
está	344	234	360	252	454	652	6
definida	363	234	397	252	454	652	6
en	57	246	67	264	454	652	6
la	70	246	77	264	454	652	6
búsqueda	80	246	119	264	454	652	6
del	122	246	134	264	454	652	6
bien	137	246	155	264	454	652	6
común;	158	246	190	264	454	652	6
asimismo,	192	246	234	264	454	652	6
se	236	246	244	264	454	652	6
disponen	247	246	285	264	454	652	6
pautas	288	246	315	264	454	652	6
de	318	246	328	264	454	652	6
convivencia	330	246	379	264	454	652	6
que	382	246	397	264	454	652	6
integran	57	258	92	276	454	652	6
a	95	258	99	276	454	652	6
los	102	258	114	276	454	652	6
individuos	117	258	161	276	454	652	6
en	164	258	174	276	454	652	6
el	177	258	184	276	454	652	6
grupo.	187	258	214	276	454	652	6
“La	216	258	231	276	454	652	6
completa	234	258	273	276	454	652	6
definición	276	258	318	276	454	652	6
de	321	258	331	276	454	652	6
la	334	258	341	276	454	652	6
identidad	344	258	384	276	454	652	6
de	387	258	397	276	454	652	6
alguien	57	270	87	288	454	652	6
incluye,	89	270	122	288	454	652	6
por	123	270	137	288	454	652	6
tanto,	139	270	164	288	454	652	6
no	165	270	176	288	454	652	6
solo	178	270	195	288	454	652	6
su	197	270	206	288	454	652	6
posición	208	270	243	288	454	652	6
en	245	270	255	288	454	652	6
las	257	270	268	288	454	652	6
cuestiones	270	270	313	288	454	652	6
morales	315	270	348	288	454	652	6
y	350	270	354	288	454	652	6
espiritua-	357	270	397	288	454	652	6
les,	57	282	70	300	454	652	6
sino	72	282	89	300	454	652	6
también	92	282	127	300	454	652	6
una	129	282	144	300	454	652	6
referencia	147	282	188	300	454	652	6
a	191	282	195	300	454	652	6
una	198	282	213	300	454	652	6
comunidad	216	282	263	300	454	652	6
definidora”,	265	282	314	300	454	652	6
dirá	316	282	332	300	454	652	6
Charles	335	282	368	300	454	652	6
Taylor	370	282	397	300	454	652	6
(1996,	57	294	84	312	454	652	6
p.	86	294	93	312	454	652	6
64),	95	294	112	312	454	652	6
considerado	113	294	164	312	454	652	6
uno	166	294	182	312	454	652	6
de	185	294	194	312	454	652	6
los	197	294	209	312	454	652	6
principales	211	294	256	312	454	652	6
exponentes	259	294	306	312	454	652	6
de	308	294	318	312	454	652	6
esta	320	294	336	312	454	652	6
corriente.	339	294	379	312	454	652	6
Así,	381	294	398	312	454	652	6
pensar	57	306	84	324	454	652	6
el	86	306	93	324	454	652	6
patrimonio	96	306	143	324	454	652	6
desde	145	306	169	324	454	652	6
la	171	306	178	324	454	652	6
óptica	180	306	206	324	454	652	6
del	208	306	221	324	454	652	6
comunitarismo,	223	306	289	324	454	652	6
es	290	306	299	324	454	652	6
consistente	301	306	347	324	454	652	6
en	350	306	360	324	454	652	6
el	362	306	369	324	454	652	6
hecho	371	306	397	324	454	652	6
de	57	318	67	336	454	652	6
que	69	318	84	336	454	652	6
los	87	318	99	336	454	652	6
hitos	101	318	122	336	454	652	6
considerados	124	318	179	336	454	652	6
patrimoniales	181	318	238	336	454	652	6
responden	241	318	284	336	454	652	6
a	287	318	291	336	454	652	6
tradiciones	294	318	340	336	454	652	6
históricas	342	318	382	336	454	652	6
lo-	385	318	397	336	454	652	6
cales	57	330	76	348	454	652	6
construidas	78	330	126	348	454	652	6
desde	128	330	151	348	454	652	6
la	153	330	160	348	454	652	6
propia	162	330	189	348	454	652	6
comunidad.	191	330	240	348	454	652	6
La	242	330	253	348	454	652	6
educación	255	330	297	348	454	652	6
patrimonial	299	330	347	348	454	652	6
promovería	349	330	397	348	454	652	6
el	57	342	64	360	454	652	6
fortalecimiento	67	342	131	360	454	652	6
de	135	342	144	360	454	652	6
la	148	342	155	360	454	652	6
tradición	158	342	196	360	454	652	6
histórica,	199	342	238	360	454	652	6
ajustando	240	342	280	360	454	652	6
el	283	342	291	360	454	652	6
foco	294	342	312	360	454	652	6
en	315	342	325	360	454	652	6
procesos	328	342	364	360	454	652	6
locales,	367	342	398	360	454	652	6
en	57	354	67	372	454	652	6
los	69	354	81	372	454	652	6
cuales	83	354	108	372	454	652	6
la	111	354	118	372	454	652	6
participación	121	354	175	372	454	652	6
de	178	354	188	372	454	652	6
los	190	354	202	372	454	652	6
individuos	204	354	248	372	454	652	6
se	250	354	259	372	454	652	6
formule	261	354	294	372	454	652	6
desde	297	354	320	372	454	652	6
el	323	354	330	372	454	652	6
diálogo	332	354	363	372	454	652	6
abierto.	366	354	398	372	454	652	6
El	85	366	95	384	454	652	6
republicanismo,	97	366	164	384	454	652	6
en	165	366	175	384	454	652	6
tanto,	177	366	202	384	454	652	6
si	203	366	209	384	454	652	6
bien	212	366	230	384	454	652	6
comparte	232	366	271	384	454	652	6
tópicos	273	366	303	384	454	652	6
con	306	366	321	384	454	652	6
el	323	366	330	384	454	652	6
comunitarismo,	332	366	398	384	454	652	6
promueve	57	378	98	396	454	652	6
una	101	378	116	396	454	652	6
concepción	119	378	166	396	454	652	6
de	169	378	179	396	454	652	6
identidad	182	378	222	396	454	652	6
que	225	378	240	396	454	652	6
no	243	378	254	396	454	652	6
depende	256	378	292	396	454	652	6
de	295	378	305	396	454	652	6
la	307	378	315	396	454	652	6
tradición,	318	378	358	396	454	652	6
sino	360	378	377	396	454	652	6
más	380	378	397	396	454	652	6
bien	57	390	75	408	454	652	6
del	77	390	89	408	454	652	6
“diálogo	91	390	125	408	454	652	6
con	127	390	142	408	454	652	6
la	144	390	151	408	454	652	6
comunidad	153	390	200	408	454	652	6
viviente”	202	390	238	408	454	652	6
(Anchustegui,	239	390	297	408	454	652	6
2011),	299	390	326	408	454	652	6
con	327	390	342	408	454	652	6
generaciones	344	390	397	408	454	652	6
actuales	57	402	89	420	454	652	6
que	93	402	108	420	454	652	6
deciden	111	402	144	420	454	652	6
modos	147	402	175	420	454	652	6
de	178	402	188	420	454	652	6
vida	191	402	209	420	454	652	6
y	212	402	216	420	454	652	6
ámbitos	219	402	253	420	454	652	6
de	256	402	266	420	454	652	6
acción.	269	402	298	420	454	652	6
Visto	301	402	324	420	454	652	6
de	327	402	337	420	454	652	6
otro	340	402	357	420	454	652	6
modo,	360	402	387	420	454	652	6
el	390	402	397	420	454	652	6
republicanismo	57	414	121	432	454	652	6
es	123	414	132	432	454	652	6
un	134	414	145	432	454	652	6
modo	148	414	172	432	454	652	6
de	175	414	185	432	454	652	6
vida	187	414	204	432	454	652	6
compartido	207	414	255	432	454	652	6
que	258	414	273	432	454	652	6
suscita	276	414	303	432	454	652	6
la	306	414	313	432	454	652	6
participación	316	414	370	432	454	652	6
activa	373	414	397	432	454	652	6
de	57	426	67	444	454	652	6
los	69	426	80	444	454	652	6
ciudadanos.	82	426	132	444	454	652	6
El	133	426	143	444	454	652	6
patrimonio,	145	426	194	444	454	652	6
mirado	195	426	225	444	454	652	6
desde	227	426	251	444	454	652	6
el	253	426	260	444	454	652	6
republicanismo,	262	426	328	444	454	652	6
es	329	426	337	444	454	652	6
vivencial	340	426	375	444	454	652	6
en	378	426	388	444	454	652	6
la	390	426	397	444	454	652	6
medida	57	438	88	456	454	652	6
que	90	438	105	456	454	652	6
la	107	438	114	456	454	652	6
comunidad	116	438	162	456	454	652	6
actual	164	438	189	456	454	652	6
participa	191	438	227	456	454	652	6
a	229	438	234	456	454	652	6
través	236	438	259	456	454	652	6
del	261	438	274	456	454	652	6
diálogo	276	438	307	456	454	652	6
tanto	309	438	330	456	454	652	6
en	332	438	342	456	454	652	6
su	345	438	354	456	454	652	6
definición	356	438	397	456	454	652	6
¿qué	57	450	76	468	454	652	6
es	79	450	87	468	454	652	6
patrimonio?	90	450	141	468	454	652	6
como	144	450	167	468	454	652	6
en	170	450	180	468	454	652	6
la	183	450	190	468	454	652	6
identificación	193	450	250	468	454	652	6
de	253	450	263	468	454	652	6
aquellos	266	450	300	468	454	652	6
elementos	303	450	345	468	454	652	6
que	348	450	363	468	454	652	6
pueden	366	450	397	468	454	652	6
ser	57	462	68	480	454	652	6
patrimonializables.	71	462	151	480	454	652	6
Con	85	474	104	492	454	652	6
todo,	106	474	128	492	454	652	6
la	130	474	137	492	454	652	6
ciudadanía	139	474	185	492	454	652	6
activa,	187	474	214	492	454	652	6
desde	215	474	239	492	454	652	6
las	242	474	253	492	454	652	6
comunidades,	255	474	313	492	454	652	6
ofrece	315	474	340	492	454	652	6
posibilidades	343	474	397	492	454	652	6
ciertas	57	486	84	504	454	652	6
de	86	486	96	504	454	652	6
rescate,	99	486	130	504	454	652	6
salvaguarda	132	486	181	504	454	652	6
y	184	486	188	504	454	652	6
promoción	191	486	237	504	454	652	6
de	240	486	249	504	454	652	6
los	252	486	264	504	454	652	6
bienes	267	486	293	504	454	652	6
culturales	296	486	336	504	454	652	6
que	339	486	354	504	454	652	6
son	357	486	371	504	454	652	6
iden-	374	486	397	504	454	652	6
tificados	57	498	92	516	454	652	6
como	95	498	119	516	454	652	6
patrimonio.	122	498	171	516	454	652	6
No	174	498	188	516	454	652	6
en	191	498	201	516	454	652	6
vano,	205	498	227	516	454	652	6
en	230	498	240	516	454	652	6
las	243	498	254	516	454	652	6
últimas	258	498	289	516	454	652	6
dos	292	498	307	516	454	652	6
décadas	310	498	343	516	454	652	6
han	346	498	362	516	454	652	6
surgido	366	498	397	516	454	652	6
diversas	57	510	89	528	454	652	6
propuestas	91	510	135	528	454	652	6
que	137	510	153	528	454	652	6
vinculan	155	510	190	528	454	652	6
la	192	510	199	528	454	652	6
Educación	201	510	245	528	454	652	6
Patrimonial	247	510	296	528	454	652	6
con	298	510	313	528	454	652	6
la	315	510	323	528	454	652	6
ciudadanía	325	510	369	528	454	652	6
activa,	371	510	398	528	454	652	6
advirtiendo	57	522	105	540	454	652	6
sobre	107	522	129	540	454	652	6
su	132	522	141	540	454	652	6
necesidad	144	522	185	540	454	652	6
y	187	522	192	540	454	652	6
opciones	195	522	231	540	454	652	6
de	234	522	244	540	454	652	6
implementación	247	522	315	540	454	652	6
desde	318	522	341	540	454	652	6
la	344	522	351	540	454	652	6
interdisci-	354	522	397	540	454	652	6
plinariedad	57	534	104	552	454	652	6
en	107	534	117	552	454	652	6
las	119	534	130	552	454	652	6
aulas	133	534	153	552	454	652	6
escolares.	156	534	195	552	454	652	6
Una	197	534	215	552	454	652	6
de	217	534	227	552	454	652	6
ellas	230	534	248	552	454	652	6
es	251	534	259	552	454	652	6
la	261	534	269	552	454	652	6
propuesta	271	534	312	552	454	652	6
por	315	534	329	552	454	652	6
Teixeira	331	534	364	552	454	652	6
(2006),	367	534	398	552	454	652	6
quien	57	546	80	564	454	652	6
sostiene	82	546	114	564	454	652	6
que	116	546	131	564	454	652	6
la	133	546	140	564	454	652	6
Educación	142	546	186	564	454	652	6
Patrimonial	188	546	237	564	454	652	6
se	239	546	247	564	454	652	6
formula	249	546	281	564	454	652	6
desde	283	546	307	564	454	652	6
una	308	546	324	564	454	652	6
praxis	326	546	350	564	454	652	6
educativa	352	546	390	564	454	652	6
y	392	546	397	564	454	652	6
social,	57	558	82	576	454	652	6
permitiendo	83	558	134	576	454	652	6
que	136	558	151	576	454	652	6
los	153	558	164	576	454	652	6
estudiantes	166	558	212	576	454	652	6
perciban	214	558	249	576	454	652	6
su	251	558	260	576	454	652	6
dimensión	262	558	305	576	454	652	6
histórica	307	558	343	576	454	652	6
y	345	558	349	576	454	652	6
fortalezcan	351	558	397	576	454	652	6
compromisos	57	570	113	588	454	652	6
sociales.	115	570	149	588	454	652	6
Asimismo,	151	570	197	588	454	652	6
en	199	570	209	588	454	652	6
términos	211	570	249	588	454	652	6
de	251	570	261	588	454	652	6
las	264	570	275	588	454	652	6
comunidades,	277	570	335	588	454	652	6
una	337	570	352	588	454	652	6
educación	355	570	397	588	454	652	6
patrimonial	57	582	106	600	454	652	6
favorecería	108	582	153	600	454	652	6
“las	156	582	171	600	454	652	6
economías	173	582	217	600	454	652	6
locales	220	582	248	600	454	652	6
a	250	582	255	600	454	652	6
través	257	582	281	600	454	652	6
del	284	582	297	600	454	652	6
desarrollo	299	582	340	600	454	652	6
turístico	343	582	377	600	454	652	6
y	380	582	384	600	454	652	6
de	387	582	397	600	454	652	6
6	37	616	42	626	454	652	6
Revista	203	616	228	626	454	652	6
Brasileira	230	616	262	626	454	652	6
de	264	616	272	626	454	652	6
Educação	274	616	317	626	454	652	6
v.	319	616	325	626	454	652	6
26	327	616	336	626	454	652	6
e2600292021	340	616	397	626	454	652	6
Propuestas	217	18	255	28	454	652	7
para	257	18	273	28	454	652	7
un	275	18	283	28	454	652	7
modelo	285	18	311	28	454	652	7
de	313	18	321	28	454	652	7
educación	323	18	358	28	454	652	7
patrimonial	360	18	398	28	454	652	7
en	400	18	409	28	454	652	7
la	411	18	417	28	454	652	7
formación	147	31	181	41	454	652	7
inicial	183	31	203	41	454	652	7
docente	205	31	232	41	454	652	7
de	234	31	242	41	454	652	7
pedagogía	244	31	279	41	454	652	7
en	281	31	290	41	454	652	7
historia,	292	31	319	41	454	652	7
geografía	321	31	352	41	454	652	7
y	354	31	358	41	454	652	7
ciencias	360	31	387	41	454	652	7
sociales	389	31	417	41	454	652	7
la	57	54	64	72	454	652	7
sustentabilidad,	67	54	132	72	454	652	7
fortaleciendo	135	54	190	72	454	652	7
además	193	54	224	72	454	652	7
el	227	54	234	72	454	652	7
sentimiento	237	54	287	72	454	652	7
de	289	54	299	72	454	652	7
pertenencia	302	54	351	72	454	652	7
y	354	54	359	72	454	652	7
los	361	54	373	72	454	652	7
lazos	376	54	397	72	454	652	7
afectivos	57	66	93	84	454	652	7
entre	95	66	117	84	454	652	7
los	119	66	131	84	454	652	7
miembros	133	66	175	84	454	652	7
de	178	66	188	84	454	652	7
la	190	66	198	84	454	652	7
comunidad”	200	66	251	84	454	652	7
(Teixeira,	253	66	293	84	454	652	7
2006,	294	66	318	84	454	652	7
p.	320	66	328	84	454	652	7
138).	329	66	351	84	454	652	7
Teixeira	353	66	386	84	454	652	7
es	389	66	397	84	454	652	7
consciente,	57	78	103	96	454	652	7
en	106	78	116	96	454	652	7
este	119	78	135	96	454	652	7
último	139	78	167	96	454	652	7
sentido,	170	78	203	96	454	652	7
que	206	78	221	96	454	652	7
la	225	78	232	96	454	652	7
Educación	236	78	280	96	454	652	7
Patrimonial	284	78	333	96	454	652	7
puede	337	78	362	96	454	652	7
replicar	366	78	397	96	454	652	7
el	57	90	64	108	454	652	7
enfoque	67	90	101	108	454	652	7
de	103	90	113	108	454	652	7
la	116	90	124	108	454	652	7
Educación	126	90	171	108	454	652	7
Ambiental,	174	90	222	108	454	652	7
en	224	90	234	108	454	652	7
la	237	90	244	108	454	652	7
medida	247	90	278	108	454	652	7
en	281	90	291	108	454	652	7
que	294	90	309	108	454	652	7
pueden	312	90	343	108	454	652	7
identificarse	346	90	397	108	454	652	7
productos	57	102	98	120	454	652	7
significativos	100	102	154	120	454	652	7
que	156	102	171	120	454	652	7
permitan	173	102	211	120	454	652	7
generar	213	102	244	120	454	652	7
conciencia,	246	102	292	120	454	652	7
compromiso	293	102	345	120	454	652	7
y	347	102	352	120	454	652	7
alcanzar	354	102	388	120	454	652	7
la	390	102	397	120	454	652	7
ciudadanía.	57	114	105	132	454	652	7
No	106	114	120	132	454	652	7
obstante,	123	114	161	132	454	652	7
esta	163	114	179	132	454	652	7
propuesta	181	114	222	132	454	652	7
incluye	225	114	255	132	454	652	7
aspectos	258	114	292	132	454	652	7
sustanciales	295	114	344	132	454	652	7
que	346	114	361	132	454	652	7
podrían	364	114	397	132	454	652	7
ser	57	126	68	144	454	652	7
garantes	72	126	107	144	454	652	7
de	110	126	120	144	454	652	7
la	124	126	131	144	454	652	7
participación	135	126	189	144	454	652	7
ciudadana,	193	126	238	144	454	652	7
hay	241	126	255	144	454	652	7
ciertos	259	126	286	144	454	652	7
elementos	290	126	332	144	454	652	7
que	336	126	351	144	454	652	7
continúan	355	126	397	144	454	652	7
identificando	57	138	112	156	454	652	7
al	114	138	121	156	454	652	7
patrimonio	123	138	170	156	454	652	7
como	172	138	195	156	454	652	7
bien	197	138	215	156	454	652	7
de	218	138	227	156	454	652	7
consumo	230	138	267	156	454	652	7
desde	269	138	293	156	454	652	7
el	295	138	302	156	454	652	7
punto	304	138	329	156	454	652	7
de	331	138	341	156	454	652	7
vista	343	138	362	156	454	652	7
del	364	138	377	156	454	652	7
mo-	379	138	397	156	454	652	7
delo	57	150	75	168	454	652	7
capitalista,	77	150	122	168	454	652	7
cuando	123	150	154	168	454	652	7
se	156	150	164	168	454	652	7
le	167	150	174	168	454	652	7
incluye	176	150	206	168	454	652	7
dentro	208	150	236	168	454	652	7
de	238	150	248	168	454	652	7
prácticas	251	150	287	168	454	652	7
turísticas	290	150	327	168	454	652	7
y	330	150	334	168	454	652	7
economicistas.	336	150	398	168	454	652	7
Rosa	85	162	106	180	454	652	7
Ávila	108	162	129	180	454	652	7
e	131	162	136	180	454	652	7
Ivo	138	162	151	180	454	652	7
Mattozzi	153	162	191	180	454	652	7
(2009)	193	162	221	180	454	652	7
señalan,	223	162	256	180	454	652	7
desde	257	162	280	180	454	652	7
una	282	162	297	180	454	652	7
postura	299	162	330	180	454	652	7
vinculada	332	162	371	180	454	652	7
con	373	162	388	180	454	652	7
la	390	162	397	180	454	652	7
didáctica	57	174	94	192	454	652	7
del	96	174	108	192	454	652	7
patrimonio,	110	174	159	192	454	652	7
que	160	174	176	192	454	652	7
las	178	174	188	192	454	652	7
escuelas	190	174	223	192	454	652	7
deben	225	174	250	192	454	652	7
optar	252	174	274	192	454	652	7
por	276	174	290	192	454	652	7
modelos	292	174	327	192	454	652	7
que	329	174	344	192	454	652	7
enriquezcan	346	174	397	192	454	652	7
el	57	186	64	204	454	652	7
conocimiento	67	186	125	204	454	652	7
de	128	186	138	204	454	652	7
los	142	186	153	204	454	652	7
estudiantes,	157	186	206	204	454	652	7
con	209	186	224	204	454	652	7
visiones	228	186	261	204	454	652	7
que	264	186	279	204	454	652	7
complejicen	283	186	333	204	454	652	7
y	337	186	341	204	454	652	7
critiquen	345	186	382	204	454	652	7
las	386	186	397	204	454	652	7
realidades	57	198	98	216	454	652	7
patrimoniales	101	198	158	216	454	652	7
que	161	198	176	216	454	652	7
permitan	179	198	217	216	454	652	7
la	220	198	227	216	454	652	7
participación	230	198	285	216	454	652	7
responsable.	287	198	339	216	454	652	7
Estos	341	198	364	216	454	652	7
autores	367	198	397	216	454	652	7
comparten	57	210	102	228	454	652	7
la	105	210	112	228	454	652	7
idea	115	210	132	228	454	652	7
de	135	210	145	228	454	652	7
que	148	210	163	228	454	652	7
el	166	210	174	228	454	652	7
patrimonio	177	210	224	228	454	652	7
debe	227	210	246	228	454	652	7
reconceptualizarse,	249	210	329	228	454	652	7
en	331	210	341	228	454	652	7
el	344	210	351	228	454	652	7
entendido	354	210	397	228	454	652	7
de	57	222	67	240	454	652	7
que	69	222	84	240	454	652	7
“es	86	222	98	240	454	652	7
el	100	222	107	240	454	652	7
signo	109	222	132	240	454	652	7
de	134	222	144	240	454	652	7
identidad	146	222	186	240	454	652	7
más	188	222	205	240	454	652	7
importante	207	222	254	240	454	652	7
que,	256	222	274	240	454	652	7
a	276	222	280	240	454	652	7
partir	282	222	306	240	454	652	7
del	308	222	320	240	454	652	7
último	323	222	351	240	454	652	7
siglo,	353	222	375	240	454	652	7
tiene	376	222	397	240	454	652	7
la	57	234	64	252	454	652	7
sociedad”	66	234	106	252	454	652	7
(Ávila	108	234	134	252	454	652	7
y	136	234	141	252	454	652	7
Mattozzi,	143	234	185	252	454	652	7
2009,	187	234	210	252	454	652	7
p.	212	234	220	252	454	652	7
342).	222	234	244	252	454	652	7
Si	246	234	254	252	454	652	7
bien	257	234	275	252	454	652	7
es	278	234	286	252	454	652	7
cierto	289	234	312	252	454	652	7
discutimos	315	234	360	252	454	652	7
parte	363	234	384	252	454	652	7
de	387	234	397	252	454	652	7
la	57	246	64	264	454	652	7
definición	67	246	109	264	454	652	7
(cuando	113	246	147	264	454	652	7
menciona	150	246	191	264	454	652	7
por	194	246	209	264	454	652	7
ejemplo	212	246	245	264	454	652	7
que	249	246	264	264	454	652	7
“el	267	246	278	264	454	652	7
patrimonio	281	246	328	264	454	652	7
somos	331	246	358	264	454	652	7
nosotros	361	246	397	264	454	652	7
mismos”,	57	258	96	276	454	652	7
lo	99	258	107	276	454	652	7
que	110	258	126	276	454	652	7
podría	129	258	157	276	454	652	7
generar	160	258	192	276	454	652	7
interpretaciones	195	258	263	276	454	652	7
equívocas	267	258	308	276	454	652	7
sobre	311	258	334	276	454	652	7
su	337	258	346	276	454	652	7
referencia),	350	258	398	276	454	652	7
adherimos	57	270	101	288	454	652	7
a	103	270	108	288	454	652	7
la	111	270	118	288	454	652	7
idea	121	270	138	288	454	652	7
de	141	270	151	288	454	652	7
que	154	270	169	288	454	652	7
el	172	270	179	288	454	652	7
patrimonio	182	270	229	288	454	652	7
ha	231	270	242	288	454	652	7
sido	244	270	262	288	454	652	7
utilizado	264	270	301	288	454	652	7
en	304	270	314	288	454	652	7
ocasiones	317	270	357	288	454	652	7
con	359	270	375	288	454	652	7
fines	377	270	397	288	454	652	7
políticos	57	282	92	300	454	652	7
e	94	282	99	300	454	652	7
ideológicos	101	282	148	300	454	652	7
manipuladores	150	282	211	300	454	652	7
de	213	282	223	300	454	652	7
la	226	282	233	300	454	652	7
ciudadanía.	235	282	282	300	454	652	7
Por	284	282	299	300	454	652	7
ello,	301	282	318	300	454	652	7
su	319	282	329	300	454	652	7
propuesta	331	282	371	300	454	652	7
desde	373	282	397	300	454	652	7
la	57	294	64	312	454	652	7
responsabilidad	66	294	131	312	454	652	7
ciudadana	134	294	176	312	454	652	7
involucra,	179	294	220	312	454	652	7
necesariamente,	222	294	289	312	454	652	7
a	290	294	295	312	454	652	7
la	297	294	305	312	454	652	7
educación.	307	294	352	312	454	652	7
La	353	294	365	312	454	652	7
preser-	368	294	397	312	454	652	7
vación	57	306	84	324	454	652	7
del	86	306	99	324	454	652	7
patrimonio	101	306	148	324	454	652	7
requiere	150	306	184	324	454	652	7
de	187	306	197	324	454	652	7
una	199	306	214	324	454	652	7
actitud	217	306	246	324	454	652	7
crítica	248	306	274	324	454	652	7
y	277	306	281	324	454	652	7
solidaria,	284	306	322	324	454	652	7
iniciándose	323	306	371	324	454	652	7
desde	373	306	397	324	454	652	7
“una	57	318	76	336	454	652	7
formación	79	318	122	336	454	652	7
deseable	125	318	160	336	454	652	7
del	164	318	176	336	454	652	7
profesorado	179	318	229	336	454	652	7
implicado	232	318	274	336	454	652	7
en	277	318	287	336	454	652	7
la	290	318	298	336	454	652	7
educación	301	318	343	336	454	652	7
patrimonial,	346	318	398	336	454	652	7
basado	57	330	85	348	454	652	7
en	88	330	98	348	454	652	7
el	101	330	108	348	454	652	7
diseño	111	330	139	348	454	652	7
y	142	330	146	348	454	652	7
experimentación	149	330	219	348	454	652	7
de	222	330	232	348	454	652	7
propuestas	235	330	279	348	454	652	7
de	282	330	292	348	454	652	7
participación	295	330	350	348	454	652	7
ciudadana,	353	330	398	348	454	652	7
vinculadas	57	342	100	360	454	652	7
a	103	342	107	360	454	652	7
la	110	342	117	360	454	652	7
intervención	120	342	172	360	454	652	7
social”	175	342	202	360	454	652	7
(Ávila	204	342	229	360	454	652	7
y	232	342	237	360	454	652	7
Mattozzi,	239	342	281	360	454	652	7
2009,	282	342	306	360	454	652	7
p.	308	342	316	360	454	652	7
351).	318	342	340	360	454	652	7
Como	85	354	112	372	454	652	7
tal,	115	354	128	372	454	652	7
es	131	354	139	372	454	652	7
un	142	354	153	372	454	652	7
hecho	156	354	181	372	454	652	7
que	185	354	200	372	454	652	7
la	203	354	210	372	454	652	7
educación	213	354	255	372	454	652	7
patrimonial	259	354	307	372	454	652	7
merezca	311	354	345	372	454	652	7
ser	348	354	360	372	454	652	7
revisada	363	354	397	372	454	652	7
desde	57	366	80	384	454	652	7
los	83	366	94	384	454	652	7
componentes	97	366	152	384	454	652	7
fundamentales	155	366	216	384	454	652	7
de	218	366	228	384	454	652	7
la	231	366	238	384	454	652	7
ciudadanía.	240	366	288	384	454	652	7
Eso	289	366	306	384	454	652	7
significa	308	366	343	384	454	652	7
también	345	366	379	384	454	652	7
que	382	366	397	384	454	652	7
debe	57	378	76	396	454	652	7
promover	79	378	119	396	454	652	7
contenidos	121	378	167	396	454	652	7
democráticos	169	378	225	396	454	652	7
que	227	378	242	396	454	652	7
se	244	378	253	396	454	652	7
conciban	255	378	292	396	454	652	7
desde	295	378	318	396	454	652	7
iniciativas	321	378	362	396	454	652	7
abiertas	365	378	397	396	454	652	7
al	57	390	64	408	454	652	7
diálogo	67	390	98	408	454	652	7
consensuado.	101	390	156	408	454	652	7
Una	158	390	176	408	454	652	7
educación	179	390	221	408	454	652	7
patrimonial,	224	390	276	408	454	652	7
desde	278	390	301	408	454	652	7
esa	304	390	317	408	454	652	7
esfera,	320	390	347	408	454	652	7
se	349	390	357	408	454	652	7
cristaliza	360	390	397	408	454	652	7
en	57	402	67	420	454	652	7
individuos	69	402	113	420	454	652	7
capaces	115	402	146	420	454	652	7
de	148	402	158	420	454	652	7
vivir	160	402	179	420	454	652	7
en	181	402	191	420	454	652	7
valores	193	402	222	420	454	652	7
y	224	402	229	420	454	652	7
normas	231	402	262	420	454	652	7
de	264	402	274	420	454	652	7
las	276	402	287	420	454	652	7
comunidades,	289	402	347	420	454	652	7
que	349	402	364	420	454	652	7
a	366	402	370	420	454	652	7
través	373	402	397	420	454	652	7
de	57	414	67	432	454	652	7
las	70	414	81	432	454	652	7
tradiciones	84	414	130	432	454	652	7
perviven	133	414	168	432	454	652	7
en	172	414	182	432	454	652	7
el	185	414	192	432	454	652	7
ethos	195	414	214	432	454	652	7
de	217	414	227	432	454	652	7
las	230	414	241	432	454	652	7
comunidades	245	414	300	432	454	652	7
(Cortina,	303	414	342	432	454	652	7
2004,	344	414	368	432	454	652	7
2011).	370	414	398	432	454	652	7
A	57	426	64	444	454	652	7
través	67	426	92	444	454	652	7
de	95	426	105	444	454	652	7
ellas	108	426	126	444	454	652	7
surgen	129	426	156	444	454	652	7
procesos	159	426	195	444	454	652	7
colectivos	198	426	239	444	454	652	7
desde	242	426	265	444	454	652	7
los	268	426	280	444	454	652	7
cuales	283	426	308	444	454	652	7
se	311	426	319	444	454	652	7
constituyen	322	426	370	444	454	652	7
la	373	426	381	444	454	652	7
ex-	384	426	397	444	454	652	7
periencia	57	438	95	456	454	652	7
y	97	438	101	456	454	652	7
la	104	438	111	456	454	652	7
identidad.	113	438	155	456	454	652	7
Así,	157	438	174	456	454	652	7
una	175	438	191	456	454	652	7
educación	193	438	235	456	454	652	7
patrimonial,	237	438	288	456	454	652	7
desde	290	438	314	456	454	652	7
un	316	438	327	456	454	652	7
diálogo	329	438	360	456	454	652	7
racional,	362	438	398	456	454	652	7
debiese	57	450	87	468	454	652	7
estar	90	450	110	468	454	652	7
enfocada	112	450	149	468	454	652	7
en	152	450	162	468	454	652	7
las	164	450	175	468	454	652	7
vivencias	178	450	215	468	454	652	7
y	218	450	222	468	454	652	7
memorias	225	450	266	468	454	652	7
personales	268	450	312	468	454	652	7
y	314	450	319	468	454	652	7
colectivas	321	450	361	468	454	652	7
que	364	450	379	468	454	652	7
dan	381	450	397	468	454	652	7
significado	57	462	102	480	454	652	7
a	105	462	109	480	454	652	7
su	112	462	121	480	454	652	7
comunidad.	124	462	173	480	454	652	7
MEMORIA	57	484	99	496	454	652	7
Y	101	484	106	496	454	652	7
SUS	109	484	126	496	454	652	7
APORTES	129	484	168	496	454	652	7
PARA	171	484	193	496	454	652	7
LA	195	484	205	496	454	652	7
CONSTRUCCIÓN	208	484	276	496	454	652	7
DEL	57	499	74	511	454	652	7
PATRIMONIO	76	499	129	511	454	652	7
DESDE	132	499	161	511	454	652	7
LA	164	499	174	511	454	652	7
COMUNIDAD	177	499	230	511	454	652	7
La	85	515	96	533	454	652	7
idea	99	515	116	533	454	652	7
de	118	515	128	533	454	652	7
nación	131	515	158	533	454	652	7
y	160	515	165	533	454	652	7
la	167	515	174	533	454	652	7
construcción	177	515	229	533	454	652	7
de	232	515	241	533	454	652	7
los	244	515	255	533	454	652	7
estados	258	515	287	533	454	652	7
modernos	290	515	331	533	454	652	7
se	333	515	342	533	454	652	7
realizó	344	515	371	533	454	652	7
desde	374	515	397	533	454	652	7
la	57	527	64	545	454	652	7
construcción	67	527	119	545	454	652	7
de	122	527	132	545	454	652	7
un	136	527	146	545	454	652	7
pasado	150	527	178	545	454	652	7
colectivo	181	527	217	545	454	652	7
cuyos	220	527	243	545	454	652	7
efectos	246	527	274	545	454	652	7
debían	278	527	305	545	454	652	7
ser	308	527	320	545	454	652	7
homogeneizantes.	323	527	398	545	454	652	7
En	57	539	69	557	454	652	7
este	71	539	87	557	454	652	7
sentido,	88	539	120	557	454	652	7
el	121	539	128	557	454	652	7
constructo	130	539	172	557	454	652	7
Nación	174	539	203	557	454	652	7
se	205	539	213	557	454	652	7
eleva	215	539	235	557	454	652	7
sobre	237	539	258	557	454	652	7
una	260	539	275	557	454	652	7
narrativa	277	539	312	557	454	652	7
continua	314	539	349	557	454	652	7
de	351	539	360	557	454	652	7
progreso	362	539	397	557	454	652	7
nacional	57	551	91	569	454	652	7
que	94	551	109	569	454	652	7
articular	112	551	146	569	454	652	7
la	149	551	156	569	454	652	7
idea	160	551	177	569	454	652	7
de	180	551	190	569	454	652	7
un	193	551	204	569	454	652	7
pasado	207	551	235	569	454	652	7
común	238	551	267	569	454	652	7
y	270	551	274	569	454	652	7
una	277	551	293	569	454	652	7
clara	296	551	315	569	454	652	7
identidad	318	551	357	569	454	652	7
nacional,	361	551	398	569	454	652	7
es	57	563	65	581	454	652	7
decir,	68	563	90	581	454	652	7
la	92	563	99	581	454	652	7
Nación	102	563	132	581	454	652	7
es	134	563	143	581	454	652	7
la	145	563	152	581	454	652	7
“fuerza	155	563	184	581	454	652	7
simbólica”	187	563	229	581	454	652	7
que	231	563	246	581	454	652	7
permite	248	563	280	581	454	652	7
la	283	563	290	581	454	652	7
existencia	293	563	333	581	454	652	7
de	336	563	345	581	454	652	7
las	348	563	359	581	454	652	7
comuni-	362	563	397	581	454	652	7
dades	57	575	80	593	454	652	7
nacionales	83	575	125	593	454	652	7
desde	128	575	151	593	454	652	7
el	154	575	161	593	454	652	7
siglo	164	575	183	593	454	652	7
XIX	186	575	204	593	454	652	7
(Bhabba,	207	575	245	593	454	652	7
2010).	247	575	274	593	454	652	7
En	276	575	289	593	454	652	7
este	292	575	307	593	454	652	7
escenario,	310	575	350	593	454	652	7
la	353	575	360	593	454	652	7
Historia	363	575	397	593	454	652	7
Revista	57	616	81	626	454	652	7
Brasileira	83	616	115	626	454	652	7
de	117	616	126	626	454	652	7
Educação	128	616	171	626	454	652	7
v.	173	616	178	626	454	652	7
26	180	616	189	626	454	652	7
e2600292021	193	616	250	626	454	652	7
7	412	616	417	626	454	652	7
Adolfo	37	31	58	41	454	652	8
Berríos	60	31	84	41	454	652	8
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	8
Vanessa	119	31	147	41	454	652	8
Tessada	149	31	177	41	454	652	8
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	8
y	217	31	220	41	454	652	8
Francisco	222	31	254	41	454	652	8
Gallegos	256	31	285	41	454	652	8
Celis	287	31	303	41	454	652	8
en	57	54	67	72	454	652	8
tanto	69	54	91	72	454	652	8
disciplina	93	54	132	72	454	652	8
científica	134	54	171	72	454	652	8
se	174	54	182	72	454	652	8
encargó	184	54	216	72	454	652	8
de	219	54	228	72	454	652	8
generar	231	54	261	72	454	652	8
la	264	54	271	72	454	652	8
“verdadera	273	54	316	72	454	652	8
historia	318	54	349	72	454	652	8
del	352	54	364	72	454	652	8
pasado”	366	54	398	72	454	652	8
(Wallerstein,	57	66	110	84	454	652	8
2006)	113	66	137	84	454	652	8
y	140	66	144	84	454	652	8
sirvió	148	66	170	84	454	652	8
a	173	66	178	84	454	652	8
la	181	66	188	84	454	652	8
construcción	191	66	244	84	454	652	8
de	247	66	257	84	454	652	8
los	260	66	271	84	454	652	8
estados	275	66	304	84	454	652	8
nacionales	308	66	350	84	454	652	8
a	353	66	358	84	454	652	8
partir	361	66	384	84	454	652	8
de	387	66	397	84	454	652	8
la	57	78	64	96	454	652	8
cientifización	67	78	122	96	454	652	8
del	125	78	137	96	454	652	8
conocimiento	140	78	196	96	454	652	8
del	199	78	212	96	454	652	8
pasado.	215	78	245	96	454	652	8
La	247	78	259	96	454	652	8
principal	262	78	298	96	454	652	8
fuente	301	78	327	96	454	652	8
que	330	78	345	96	454	652	8
permitió	348	78	384	96	454	652	8
tal	387	78	397	96	454	652	8
construcción	57	90	109	108	454	652	8
fueron	112	90	139	108	454	652	8
los	142	90	153	108	454	652	8
archivos	156	90	190	108	454	652	8
oficiales,	193	90	228	108	454	652	8
entendidos	230	90	275	108	454	652	8
como	278	90	301	108	454	652	8
objetivos	304	90	341	108	454	652	8
y	344	90	348	108	454	652	8
verdaderos.	351	90	398	108	454	652	8
Pese	57	102	75	120	454	652	8
a	78	102	82	120	454	652	8
ello,	85	102	102	120	454	652	8
la	104	102	111	120	454	652	8
elaboración	114	102	161	120	454	652	8
del	164	102	176	120	454	652	8
pasado	179	102	207	120	454	652	8
común	210	102	238	120	454	652	8
necesita	241	102	274	120	454	652	8
de	276	102	286	120	454	652	8
un	289	102	300	120	454	652	8
ingrediente	303	102	349	120	454	652	8
emotivo,	352	102	388	120	454	652	8
el	390	102	397	120	454	652	8
que	57	114	72	132	454	652	8
ha	73	114	84	132	454	652	8
venido	85	114	113	132	454	652	8
de	115	114	125	132	454	652	8
la	127	114	134	132	454	652	8
mano	135	114	159	132	454	652	8
de	161	114	171	132	454	652	8
la	173	114	180	132	454	652	8
localización	181	114	229	132	454	652	8
de	231	114	241	132	454	652	8
espacios	243	114	276	132	454	652	8
simbólicos	278	114	322	132	454	652	8
y	323	114	328	132	454	652	8
el	330	114	337	132	454	652	8
levantamiento	339	114	397	132	454	652	8
de	57	126	67	144	454	652	8
monumentos	69	126	124	144	454	652	8
que	126	126	141	144	454	652	8
conmemoran	144	126	198	144	454	652	8
constantemente	201	126	266	144	454	652	8
los	269	126	280	144	454	652	8
hitos	283	126	303	144	454	652	8
vertebradores	306	126	361	144	454	652	8
del	363	126	376	144	454	652	8
gran	378	126	397	144	454	652	8
metarrelato	57	138	103	156	454	652	8
nacional,	105	138	141	156	454	652	8
algunos	142	138	173	156	454	652	8
de	175	138	185	156	454	652	8
ellos	187	138	205	156	454	652	8
acompañados	207	138	262	156	454	652	8
de	264	138	273	156	454	652	8
conmemoraciones	275	138	349	156	454	652	8
que	351	138	365	156	454	652	8
traen	367	138	388	156	454	652	8
al	390	138	397	156	454	652	8
presente	57	150	91	168	454	652	8
el	93	150	100	168	454	652	8
pasado	102	150	130	168	454	652	8
común.	132	150	163	168	454	652	8
A	165	150	172	168	454	652	8
la	175	150	182	168	454	652	8
luz	184	150	196	168	454	652	8
de	198	150	208	168	454	652	8
esta	210	150	226	168	454	652	8
lógica,	228	150	255	168	454	652	8
el	256	150	263	168	454	652	8
patrimonio	265	150	308	168	454	652	8
nacional	310	150	343	168	454	652	8
es	345	150	353	168	454	652	8
entendido	355	150	397	168	454	652	8
como	57	162	80	180	454	652	8
los	82	162	94	180	454	652	8
monumentos	96	162	151	180	454	652	8
y	154	162	158	180	454	652	8
sitios	161	162	182	180	454	652	8
que	185	162	200	180	454	652	8
honran	202	162	232	180	454	652	8
a	235	162	239	180	454	652	8
héroes	242	162	268	180	454	652	8
nacionales	271	162	313	180	454	652	8
y	316	162	321	180	454	652	8
hechos	323	162	352	180	454	652	8
políticos	355	162	390	180	454	652	8
y	392	162	397	180	454	652	8
militares,	57	174	95	192	454	652	8
generando	97	174	140	192	454	652	8
discursos	143	174	180	192	454	652	8
tradicionales,	183	174	237	192	454	652	8
totalizantes	239	174	286	192	454	652	8
y	289	174	293	192	454	652	8
que	296	174	311	192	454	652	8
oscurecen	314	174	354	192	454	652	8
contrana-	357	174	397	192	454	652	8
rrativas	57	186	87	204	454	652	8
subalternas	90	186	135	204	454	652	8
(Márquez,	139	186	182	204	454	652	8
2019).	184	186	211	204	454	652	8
Es	213	186	224	204	454	652	8
decir,	227	186	249	204	454	652	8
la	252	186	259	204	454	652	8
Historia	262	186	296	204	454	652	8
ha	299	186	309	204	454	652	8
sido	312	186	329	204	454	652	8
la	333	186	340	204	454	652	8
encargada	343	186	384	204	454	652	8
de	387	186	397	204	454	652	8
orientar	57	198	89	216	454	652	8
y	91	198	96	216	454	652	8
legitimar	98	198	135	216	454	652	8
la	137	198	144	216	454	652	8
narración	147	198	186	216	454	652	8
sobre	188	198	210	216	454	652	8
el	212	198	219	216	454	652	8
pasado	221	198	249	216	454	652	8
de	252	198	261	216	454	652	8
manera	264	198	294	216	454	652	8
oficial	297	198	321	216	454	652	8
y	324	198	328	216	454	652	8
controlada,	330	198	376	216	454	652	8
cuyo	378	198	397	216	454	652	8
relato	57	210	80	228	454	652	8
esconde	82	210	115	228	454	652	8
la	117	210	124	228	454	652	8
vida	127	210	144	228	454	652	8
de	146	210	156	228	454	652	8
quienes	159	210	190	228	454	652	8
habitan	192	210	223	228	454	652	8
las	226	210	236	228	454	652	8
naciones.	239	210	277	228	454	652	8
El	85	222	95	240	454	652	8
proceso	97	222	128	240	454	652	8
de	130	222	140	240	454	652	8
globalización,	142	222	198	240	454	652	8
la	199	222	206	240	454	652	8
instalación	208	222	252	240	454	652	8
del	254	222	266	240	454	652	8
modelo	268	222	299	240	454	652	8
neoliberal	301	222	341	240	454	652	8
y	343	222	348	240	454	652	8
el	350	222	357	240	454	652	8
asomo	359	222	385	240	454	652	8
de	387	222	397	240	454	652	8
la	57	234	64	252	454	652	8
posmodernidad	66	234	130	252	454	652	8
han	132	234	147	252	454	652	8
detonado	149	234	188	252	454	652	8
la	190	234	197	252	454	652	8
crisis	199	234	219	252	454	652	8
del	221	234	233	252	454	652	8
paradigma	235	234	279	252	454	652	8
histórico,	281	234	319	252	454	652	8
pues	320	234	339	252	454	652	8
han	341	234	356	252	454	652	8
puesto	358	234	385	252	454	652	8
en	387	234	397	252	454	652	8
entredicho	57	246	101	264	454	652	8
las	103	246	114	264	454	652	8
ideas	116	246	137	264	454	652	8
de	139	246	149	264	454	652	8
continuidad,	151	246	204	264	454	652	8
homogeneidad	206	246	268	264	454	652	8
y	270	246	274	264	454	652	8
fronteras,	276	246	316	264	454	652	8
deconstruyendo	317	246	383	264	454	652	8
los	385	246	397	264	454	652	8
grandes	57	258	89	276	454	652	8
metarrelatos	91	258	143	276	454	652	8
que	145	258	160	276	454	652	8
alimentaron	162	258	213	276	454	652	8
la	215	258	222	276	454	652	8
existencia	224	258	265	276	454	652	8
de	267	258	277	276	454	652	8
las	279	258	290	276	454	652	8
colectividades	292	258	350	276	454	652	8
nacionales.	352	258	398	276	454	652	8
En	57	270	70	288	454	652	8
este	72	270	88	288	454	652	8
escenario,	90	270	131	288	454	652	8
la	132	270	139	288	454	652	8
historia	141	270	173	288	454	652	8
ha	175	270	185	288	454	652	8
cedido	187	270	215	288	454	652	8
terreno	217	270	247	288	454	652	8
en	249	270	260	288	454	652	8
favor	262	270	283	288	454	652	8
de	285	270	295	288	454	652	8
nuevos	297	270	326	288	454	652	8
enfoques,	328	270	368	288	454	652	8
teorías	369	270	397	288	454	652	8
y	57	282	61	300	454	652	8
metodologías	64	282	120	300	454	652	8
de	123	282	133	300	454	652	8
acercamiento	136	282	192	300	454	652	8
al	195	282	202	300	454	652	8
pasado,	205	282	236	300	454	652	8
antes	238	282	260	300	454	652	8
desacreditadas	263	282	323	300	454	652	8
y	326	282	331	300	454	652	8
deslegitimadas,	333	282	398	300	454	652	8
lo	57	294	65	312	454	652	8
que	67	294	83	312	454	652	8
ha	85	294	95	312	454	652	8
afectado	98	294	133	312	454	652	8
también	136	294	171	312	454	652	8
la	173	294	181	312	454	652	8
construcción	183	294	237	312	454	652	8
del	240	294	252	312	454	652	8
patrimonio	255	294	302	312	454	652	8
cultural	305	294	337	312	454	652	8
(Hernández	339	294	390	312	454	652	8
I	393	294	397	312	454	652	8
Martí,	57	306	84	324	454	652	8
2008).	85	306	112	324	454	652	8
La	113	306	125	324	454	652	8
“memoria”	126	306	170	324	454	652	8
ha	171	306	181	324	454	652	8
jugado	183	306	211	324	454	652	8
aquí	213	306	231	324	454	652	8
un	233	306	244	324	454	652	8
papel	246	306	268	324	454	652	8
protagonista,	270	306	324	324	454	652	8
en	325	306	335	324	454	652	8
tanto	337	306	359	324	454	652	8
una	361	306	376	324	454	652	8
serie	378	306	397	324	454	652	8
de	57	318	67	336	454	652	8
procesos	68	318	103	336	454	652	8
históricos	105	318	145	336	454	652	8
(descolonización,	147	318	218	336	454	652	8
emergencia	219	318	266	336	454	652	8
de	268	318	278	336	454	652	8
nuevos	280	318	308	336	454	652	8
movimientos	310	318	364	336	454	652	8
sociales	366	318	397	336	454	652	8
y	57	330	61	348	454	652	8
justicia	64	330	93	348	454	652	8
y	96	330	101	348	454	652	8
reparación	104	330	147	348	454	652	8
de	150	330	160	348	454	652	8
la	163	330	170	348	454	652	8
violación	173	330	210	348	454	652	8
de	213	330	223	348	454	652	8
los	226	330	238	348	454	652	8
derechos	240	330	277	348	454	652	8
humanos)	280	330	322	348	454	652	8
han	325	330	341	348	454	652	8
impulsado	343	330	387	348	454	652	8
la	390	330	397	348	454	652	8
construcción	57	342	110	360	454	652	8
de	114	342	124	360	454	652	8
historiografías	127	342	187	360	454	652	8
alternativas	191	342	238	360	454	652	8
que	242	342	257	360	454	652	8
integran	260	342	295	360	454	652	8
nuevos	299	342	328	360	454	652	8
sujetos	331	342	360	360	454	652	8
sociales.	363	342	398	360	454	652	8
Sujetos	57	354	87	372	454	652	8
que	91	354	106	372	454	652	8
al	109	354	116	372	454	652	8
traer	120	354	139	372	454	652	8
a	142	354	147	372	454	652	8
la	150	354	157	372	454	652	8
luz	161	354	173	372	454	652	8
relatos	176	354	204	372	454	652	8
de	207	354	217	372	454	652	8
eventos	220	354	252	372	454	652	8
traumáticos	255	354	304	372	454	652	8
y	308	354	312	372	454	652	8
sucesos	316	354	346	372	454	652	8
conflictivos	349	354	397	372	454	652	8
permiten	57	366	95	384	454	652	8
reconstruir	99	366	145	384	454	652	8
una	149	366	165	384	454	652	8
“memoria	168	366	209	384	454	652	8
colectiva”	213	366	253	384	454	652	8
que	256	366	271	384	454	652	8
pone	275	366	296	384	454	652	8
en	300	366	310	384	454	652	8
disputa	313	366	344	384	454	652	8
la	348	366	355	384	454	652	8
memoria	359	366	397	384	454	652	8
oficial	57	378	82	396	454	652	8
y	86	378	91	396	454	652	8
las	94	378	105	396	454	652	8
memorias	109	378	151	396	454	652	8
subterráneas	155	378	208	396	454	652	8
que	211	378	227	396	454	652	8
emergen	230	378	267	396	454	652	8
rehabilitando	270	378	327	396	454	652	8
la	331	378	338	396	454	652	8
periferia	342	378	377	396	454	652	8
y	381	378	386	396	454	652	8
la	389	378	397	396	454	652	8
marginalidad	57	390	112	408	454	652	8
(Pollak,	115	390	147	408	454	652	8
2006).	149	390	176	408	454	652	8
En	85	402	98	420	454	652	8
América	101	402	137	420	454	652	8
Latina,	140	402	170	420	454	652	8
los	172	402	184	420	454	652	8
estudios	187	402	221	420	454	652	8
sobre	224	402	246	420	454	652	8
memorias	249	402	290	420	454	652	8
se	293	402	301	420	454	652	8
han	304	402	320	420	454	652	8
desarrollado	323	402	374	420	454	652	8
en	377	402	387	420	454	652	8
el	390	402	397	420	454	652	8
contexto	57	414	93	432	454	652	8
de	96	414	106	432	454	652	8
las	109	414	119	432	454	652	8
memorias	122	414	164	432	454	652	8
traumáticas	167	414	215	432	454	652	8
de	218	414	228	432	454	652	8
períodos	231	414	267	432	454	652	8
de	270	414	280	432	454	652	8
excepción	283	414	324	432	454	652	8
y	327	414	331	432	454	652	8
en	334	414	344	432	454	652	8
el	347	414	354	432	454	652	8
reconoci-	357	414	397	432	454	652	8
miento	57	426	87	444	454	652	8
de	89	426	99	444	454	652	8
las	101	426	112	444	454	652	8
violaciones	114	426	160	444	454	652	8
de	162	426	172	444	454	652	8
derechos	174	426	211	444	454	652	8
humanos	214	426	252	444	454	652	8
(se	254	426	266	444	454	652	8
destacan	268	426	304	444	454	652	8
los	306	426	318	444	454	652	8
trabajos	320	426	353	444	454	652	8
realizados	355	426	397	444	454	652	8
en	57	438	67	456	454	652	8
Argentina,	69	438	114	456	454	652	8
Chile	116	438	139	456	454	652	8
y	141	438	146	456	454	652	8
Colombia).	148	438	196	456	454	652	8
Sin	197	438	211	456	454	652	8
embargo,	213	438	252	456	454	652	8
el	254	438	261	456	454	652	8
desarrollo	263	438	304	456	454	652	8
del	306	438	319	456	454	652	8
campo	321	438	349	456	454	652	8
de	351	438	361	456	454	652	8
estudios	363	438	397	456	454	652	8
de	57	450	67	468	454	652	8
las	69	450	80	468	454	652	8
memorias	83	450	124	468	454	652	8
aboga	127	450	151	468	454	652	8
superar	154	450	185	468	454	652	8
las	187	450	198	468	454	652	8
memorias	201	450	242	468	454	652	8
de	245	450	255	468	454	652	8
violencia	257	450	294	468	454	652	8
política	297	450	328	468	454	652	8
y	330	450	335	468	454	652	8
represión	338	450	376	468	454	652	8
para	379	450	397	468	454	652	8
pensarlas	57	462	95	480	454	652	8
como	98	462	121	480	454	652	8
memorias	123	462	165	480	454	652	8
sociales	167	462	199	480	454	652	8
que	201	462	217	480	454	652	8
integren	219	462	254	480	454	652	8
también	257	462	291	480	454	652	8
otros	294	462	315	480	454	652	8
conflictos	317	462	357	480	454	652	8
causados	360	462	397	480	454	652	8
por	57	474	71	492	454	652	8
las	73	474	84	492	454	652	8
desigualdades	86	474	144	492	454	652	8
civiles,	146	474	174	492	454	652	8
económicas,	175	474	227	492	454	652	8
culturales	228	474	268	492	454	652	8
e	270	474	275	492	454	652	8
históricas.	277	474	320	492	454	652	8
De	321	474	334	492	454	652	8
esta	336	474	352	492	454	652	8
manera,	354	474	388	492	454	652	8
la	390	474	397	492	454	652	8
visibilización	57	486	111	504	454	652	8
de	113	486	123	504	454	652	8
estas	126	486	145	504	454	652	8
memorias	148	486	189	504	454	652	8
subterráneas	191	486	243	504	454	652	8
y	246	486	250	504	454	652	8
su	252	486	261	504	454	652	8
rehabilitación	264	486	321	504	454	652	8
histórica	323	486	359	504	454	652	8
permiti-	362	486	397	504	454	652	8
rían	57	498	73	516	454	652	8
la	75	498	82	516	454	652	8
reconstrucción	84	498	145	516	454	652	8
socio-identitaria	147	498	214	516	454	652	8
de	216	498	226	516	454	652	8
las	228	498	239	516	454	652	8
comunidades,	241	498	298	516	454	652	8
a	299	498	304	516	454	652	8
la	306	498	313	516	454	652	8
vez	315	498	328	516	454	652	8
que	330	498	345	516	454	652	8
consolidaría	347	498	397	516	454	652	8
ciudadanías	57	510	106	528	454	652	8
activas	109	510	137	528	454	652	8
que	140	510	155	528	454	652	8
trabajarían	158	510	203	528	454	652	8
en	207	510	217	528	454	652	8
pos	220	510	234	528	454	652	8
de	238	510	248	528	454	652	8
la	251	510	258	528	454	652	8
construcción	261	510	315	528	454	652	8
democrática	318	510	369	528	454	652	8
de	373	510	383	528	454	652	8
las	386	510	397	528	454	652	8
naciones.	57	522	95	540	454	652	8
Esto	96	522	115	540	454	652	8
no	117	522	128	540	454	652	8
quiere	130	522	156	540	454	652	8
decir	158	522	178	540	454	652	8
que	180	522	195	540	454	652	8
la	197	522	204	540	454	652	8
rehabilitación	206	522	262	540	454	652	8
de	264	522	274	540	454	652	8
las	276	522	287	540	454	652	8
memorias	289	522	330	540	454	652	8
sociales	332	522	363	540	454	652	8
permita	365	522	397	540	454	652	8
su	57	534	66	552	454	652	8
oficialización	68	534	123	552	454	652	8
pues,	125	534	147	552	454	652	8
como	148	534	171	552	454	652	8
dicen	173	534	196	552	454	652	8
E.	198	534	208	552	454	652	8
Jelin	209	534	228	552	454	652	8
(2012),	231	534	261	552	454	652	8
en	263	534	273	552	454	652	8
muchas	275	534	307	552	454	652	8
ocasiones	309	534	348	552	454	652	8
la	351	534	358	552	454	652	8
violencia	360	534	397	552	454	652	8
estatal	57	546	83	564	454	652	8
no	86	546	97	564	454	652	8
puede	99	546	125	564	454	652	8
ser	127	546	139	564	454	652	8
resarcida	142	546	178	564	454	652	8
ya	181	546	190	564	454	652	8
que	193	546	208	564	454	652	8
lo	210	546	218	564	454	652	8
específico	221	546	262	564	454	652	8
de	264	546	274	564	454	652	8
la	277	546	284	564	454	652	8
memoria	287	546	324	564	454	652	8
es	327	546	335	564	454	652	8
que	338	546	353	564	454	652	8
es	355	546	364	564	454	652	8
abierta,	366	546	398	564	454	652	8
sujeta	57	558	81	576	454	652	8
a	83	558	88	576	454	652	8
debate	90	558	118	576	454	652	8
y	121	558	125	576	454	652	8
en	128	558	138	576	454	652	8
constante	141	558	181	576	454	652	8
proceso	183	558	215	576	454	652	8
de	218	558	228	576	454	652	8
revisión.	230	558	266	576	454	652	8
Pese	85	570	104	588	454	652	8
a	106	570	111	588	454	652	8
ello,	114	570	131	588	454	652	8
en	133	570	143	588	454	652	8
las	146	570	157	588	454	652	8
últimas	160	570	191	588	454	652	8
décadas	194	570	226	588	454	652	8
se	229	570	237	588	454	652	8
ha	240	570	250	588	454	652	8
asistido	253	570	284	588	454	652	8
a	287	570	292	588	454	652	8
una	295	570	310	588	454	652	8
suerte	313	570	338	588	454	652	8
de	341	570	351	588	454	652	8
institucio-	353	570	397	588	454	652	8
nalización	57	582	99	600	454	652	8
de	102	582	112	600	454	652	8
“políticas	114	582	153	600	454	652	8
de	156	582	165	600	454	652	8
la	168	582	175	600	454	652	8
memoria”,	178	582	222	600	454	652	8
lo	224	582	232	600	454	652	8
que	235	582	250	600	454	652	8
ha	253	582	263	600	454	652	8
derivado	266	582	302	600	454	652	8
en	304	582	315	600	454	652	8
una	317	582	333	600	454	652	8
irrupción	335	582	374	600	454	652	8
de	377	582	387	600	454	652	8
la	390	582	397	600	454	652	8
8	37	616	42	626	454	652	8
Revista	203	616	228	626	454	652	8
Brasileira	230	616	262	626	454	652	8
de	264	616	272	626	454	652	8
Educação	274	616	317	626	454	652	8
v.	319	616	325	626	454	652	8
26	327	616	336	626	454	652	8
e2600292021	340	616	397	626	454	652	8
Propuestas	217	18	255	28	454	652	9
para	257	18	273	28	454	652	9
un	275	18	283	28	454	652	9
modelo	285	18	311	28	454	652	9
de	313	18	321	28	454	652	9
educación	323	18	358	28	454	652	9
patrimonial	360	18	398	28	454	652	9
en	400	18	409	28	454	652	9
la	411	18	417	28	454	652	9
formación	147	31	181	41	454	652	9
inicial	183	31	203	41	454	652	9
docente	205	31	232	41	454	652	9
de	234	31	242	41	454	652	9
pedagogía	244	31	279	41	454	652	9
en	281	31	290	41	454	652	9
historia,	292	31	319	41	454	652	9
geografía	321	31	352	41	454	652	9
y	354	31	358	41	454	652	9
ciencias	360	31	387	41	454	652	9
sociales	389	31	417	41	454	652	9
instalación	57	54	102	72	454	652	9
de	104	54	114	72	454	652	9
la	116	54	123	72	454	652	9
temática	125	54	161	72	454	652	9
en	163	54	173	72	454	652	9
los	175	54	187	72	454	652	9
medios	189	54	219	72	454	652	9
masivos	221	54	254	72	454	652	9
de	256	54	266	72	454	652	9
comunicación,	268	54	329	72	454	652	9
en	330	54	340	72	454	652	9
la	343	54	350	72	454	652	9
literatura	352	54	390	72	454	652	9
y	392	54	397	72	454	652	9
otras	57	66	77	84	454	652	9
producciones	80	66	135	84	454	652	9
culturales,	137	66	180	84	454	652	9
un	182	66	192	84	454	652	9
estallido	195	66	227	84	454	652	9
de	229	66	238	84	454	652	9
la	240	66	247	84	454	652	9
memoria,	250	66	287	84	454	652	9
al	289	66	296	84	454	652	9
decir	298	66	319	84	454	652	9
de	321	66	331	84	454	652	9
P.	334	66	342	84	454	652	9
Nora	343	66	365	84	454	652	9
(2009).	367	66	398	84	454	652	9
Esta	57	78	76	96	454	652	9
recuperación	78	78	132	96	454	652	9
del	135	78	147	96	454	652	9
pasado	150	78	179	96	454	652	9
la	182	78	189	96	454	652	9
vemos	192	78	219	96	454	652	9
a	222	78	226	96	454	652	9
diario	229	78	254	96	454	652	9
en	256	78	267	96	454	652	9
la	270	78	277	96	454	652	9
moda	280	78	303	96	454	652	9
retro,	306	78	329	96	454	652	9
el	331	78	338	96	454	652	9
marketing	341	78	384	96	454	652	9
de	387	78	397	96	454	652	9
la	57	90	64	108	454	652	9
nostalgia	68	90	106	108	454	652	9
y	110	90	114	108	454	652	9
la	118	90	125	108	454	652	9
protección	129	90	174	108	454	652	9
del	177	90	190	108	454	652	9
patrimonio	194	90	242	108	454	652	9
(Huyssen,	245	90	289	108	454	652	9
2002).	292	90	319	108	454	652	9
Este	322	90	341	108	454	652	9
movimiento	345	90	397	108	454	652	9
de	57	102	67	120	454	652	9
memoria	70	102	107	120	454	652	9
ha	110	102	121	120	454	652	9
puesto	124	102	151	120	454	652	9
como	154	102	178	120	454	652	9
el	181	102	188	120	454	652	9
centro	191	102	217	120	454	652	9
de	221	102	230	120	454	652	9
la	234	102	241	120	454	652	9
recuperación	244	102	297	120	454	652	9
del	300	102	313	120	454	652	9
pasado	316	102	345	120	454	652	9
al	348	102	355	120	454	652	9
sujeto,	358	102	385	120	454	652	9
su	388	102	397	120	454	652	9
subjetividad	57	114	107	132	454	652	9
y	110	114	115	132	454	652	9
emotividad.	118	114	168	132	454	652	9
Lo	170	114	182	132	454	652	9
que	185	114	201	132	454	652	9
nos	204	114	218	132	454	652	9
dice	221	114	238	132	454	652	9
que	242	114	257	132	454	652	9
es	260	114	268	132	454	652	9
la	271	114	278	132	454	652	9
experiencia	281	114	329	132	454	652	9
subjetiva	332	114	368	132	454	652	9
la	371	114	379	132	454	652	9
que	382	114	397	132	454	652	9
permite	57	126	89	144	454	652	9
que	91	126	106	144	454	652	9
la	108	126	115	144	454	652	9
memoria	117	126	155	144	454	652	9
se	157	126	165	144	454	652	9
convierta	167	126	205	144	454	652	9
en	207	126	217	144	454	652	9
una	220	126	235	144	454	652	9
herramienta	237	126	288	144	454	652	9
para	290	126	308	144	454	652	9
acercarse	310	126	347	144	454	652	9
a	349	126	353	144	454	652	9
la	355	126	363	144	454	652	9
“textura	364	126	397	144	454	652	9
de	57	138	67	156	454	652	9
la	69	138	76	156	454	652	9
vida	78	138	96	156	454	652	9
y	98	138	102	156	454	652	9
la	105	138	112	156	454	652	9
verdad	114	138	142	156	454	652	9
albergada	144	138	184	156	454	652	9
en	187	138	197	156	454	652	9
la	199	138	206	156	454	652	9
rememoración	208	138	269	156	454	652	9
de	271	138	281	156	454	652	9
la	283	138	290	156	454	652	9
experiencia”	293	138	343	156	454	652	9
(Sarlo,	345	138	372	156	454	652	9
2005,	374	138	398	156	454	652	9
p.	57	150	64	168	454	652	9
21),	66	150	83	168	454	652	9
lo	85	150	92	168	454	652	9
que	95	150	110	168	454	652	9
pone	113	150	133	168	454	652	9
en	136	150	146	168	454	652	9
duda	148	150	169	168	454	652	9
el	171	150	179	168	454	652	9
relato	181	150	205	168	454	652	9
histórico	207	150	244	168	454	652	9
tradicional	247	150	291	168	454	652	9
cuestionando	294	150	349	168	454	652	9
la	352	150	359	168	454	652	9
“fuente”,	361	150	398	168	454	652	9
el	57	162	64	180	454	652	9
“documento”	67	162	121	180	454	652	9
y	124	162	128	180	454	652	9
el	132	162	139	180	454	652	9
“archivo”.	142	162	182	180	454	652	9
La	185	162	196	180	454	652	9
tensión	200	162	230	180	454	652	9
provocada	234	162	276	180	454	652	9
entre	280	162	301	180	454	652	9
memoria	305	162	342	180	454	652	9
e	346	162	350	180	454	652	9
historia	353	162	385	180	454	652	9
es	389	162	397	180	454	652	9
evidente,	57	174	95	192	454	652	9
pese	96	174	114	192	454	652	9
a	116	174	121	192	454	652	9
ello,	123	174	140	192	454	652	9
entendemos	142	174	193	192	454	652	9
que	195	174	210	192	454	652	9
la	212	174	219	192	454	652	9
intrusión	221	174	259	192	454	652	9
de	261	174	271	192	454	652	9
la	274	174	281	192	454	652	9
subjetividad	283	174	333	192	454	652	9
en	335	174	345	192	454	652	9
la	347	174	355	192	454	652	9
disciplina	357	174	397	192	454	652	9
supone	57	186	86	204	454	652	9
un	88	186	99	204	454	652	9
giro	101	186	118	204	454	652	9
democratizador	120	186	185	204	454	652	9
en	187	186	197	204	454	652	9
su	199	186	208	204	454	652	9
construcción,	210	186	266	204	454	652	9
en	267	186	277	204	454	652	9
el	279	186	286	204	454	652	9
presente	289	186	323	204	454	652	9
y	325	186	330	204	454	652	9
el	332	186	339	204	454	652	9
pasado	341	186	370	204	454	652	9
que	372	186	387	204	454	652	9
se	389	186	397	204	454	652	9
rescata,	57	198	88	216	454	652	9
ya	90	198	99	216	454	652	9
que	101	198	117	216	454	652	9
empodera	119	198	161	216	454	652	9
la	164	198	171	216	454	652	9
acción	173	198	200	216	454	652	9
ciudadana	203	198	245	216	454	652	9
en	248	198	258	216	454	652	9
la	260	198	268	216	454	652	9
co-construcción	270	198	338	216	454	652	9
de	340	198	350	216	454	652	9
los	353	198	364	216	454	652	9
saberes	367	198	397	216	454	652	9
sobre	57	210	79	228	454	652	9
el	82	210	89	228	454	652	9
pasado	91	210	120	228	454	652	9
y	123	210	127	228	454	652	9
la	130	210	137	228	454	652	9
historia.	140	210	174	228	454	652	9
De	85	222	98	240	454	652	9
ahí	102	222	115	240	454	652	9
que	119	222	134	240	454	652	9
la	138	222	145	240	454	652	9
historia	149	222	181	240	454	652	9
para	184	222	203	240	454	652	9
su	206	222	216	240	454	652	9
propia	219	222	246	240	454	652	9
renovación	250	222	296	240	454	652	9
necesitaría	300	222	345	240	454	652	9
integrar	349	222	382	240	454	652	9
las	386	222	397	240	454	652	9
memorias,	57	234	102	252	454	652	9
haciéndose	105	234	152	252	454	652	9
parte	156	234	178	252	454	652	9
del	182	234	195	252	454	652	9
escenario	198	234	238	252	454	652	9
democratizador	242	234	309	252	454	652	9
que	313	234	328	252	454	652	9
su	332	234	341	252	454	652	9
rescate	345	234	374	252	454	652	9
pro-	378	234	397	252	454	652	9
mueve.	57	246	86	264	454	652	9
Es	88	246	99	264	454	652	9
necesario	102	246	141	264	454	652	9
que	144	246	159	264	454	652	9
la	162	246	169	264	454	652	9
historia	172	246	203	264	454	652	9
reconozca	206	246	248	264	454	652	9
individuos	251	246	295	264	454	652	9
y	297	246	302	264	454	652	9
colectivos	305	246	345	264	454	652	9
marginados	348	246	397	264	454	652	9
e	57	258	61	276	454	652	9
invisibilizados,	64	258	126	276	454	652	9
que	129	258	144	276	454	652	9
traiga	147	258	171	276	454	652	9
al	174	258	182	276	454	652	9
presente	185	258	220	276	454	652	9
memorias	223	258	264	276	454	652	9
reprimidas	268	258	312	276	454	652	9
y	316	258	320	276	454	652	9
silenciadas	324	258	368	276	454	652	9
y	371	258	376	276	454	652	9
dé	379	258	389	276	454	652	9
a	392	258	397	276	454	652	9
conocer	57	270	89	288	454	652	9
historias	91	270	127	288	454	652	9
diversas,	129	270	164	288	454	652	9
alternas	166	270	198	288	454	652	9
e	200	270	205	288	454	652	9
incluso	207	270	237	288	454	652	9
reñidas	239	270	269	288	454	652	9
con	271	270	286	288	454	652	9
la	288	270	296	288	454	652	9
oficial	298	270	323	288	454	652	9
con	325	270	340	288	454	652	9
el	342	270	349	288	454	652	9
objetivo	352	270	385	288	454	652	9
de	387	270	397	288	454	652	9
generar	57	282	88	300	454	652	9
lazos	90	282	111	300	454	652	9
y	113	282	118	300	454	652	9
construir	120	282	158	300	454	652	9
identidades,	160	282	211	300	454	652	9
ya	212	282	221	300	454	652	9
no	223	282	234	300	454	652	9
desde	236	282	260	300	454	652	9
el	262	282	269	300	454	652	9
afán	272	282	290	300	454	652	9
homogeneizador	292	282	362	300	454	652	9
prístino	364	282	397	300	454	652	9
de	57	294	67	312	454	652	9
la	69	294	76	312	454	652	9
disciplina	79	294	119	312	454	652	9
sino	122	294	139	312	454	652	9
desde	142	294	165	312	454	652	9
la	168	294	175	312	454	652	9
diferencia.	178	294	222	312	454	652	9
En	224	294	236	312	454	652	9
este	239	294	255	312	454	652	9
escenario,	258	294	299	312	454	652	9
lo	301	294	309	312	454	652	9
que	311	294	327	312	454	652	9
entendemos	329	294	380	312	454	652	9
por	383	294	397	312	454	652	9
patrimonio	57	306	101	324	454	652	9
nacional	104	306	137	324	454	652	9
se	140	306	149	324	454	652	9
vería	152	306	172	324	454	652	9
transformado.	175	306	234	324	454	652	9
Si	236	306	245	324	454	652	9
el	248	306	255	324	454	652	9
rescate	258	306	286	324	454	652	9
patrimonial	289	306	338	324	454	652	9
y	341	306	346	324	454	652	9
la	349	306	356	324	454	652	9
patrimo-	359	306	397	324	454	652	9
nialización	57	318	102	336	454	652	9
se	105	318	113	336	454	652	9
enfoca	116	318	143	336	454	652	9
en	146	318	156	336	454	652	9
la	159	318	166	336	454	652	9
comunidad	169	318	216	336	454	652	9
y	218	318	223	336	454	652	9
en	226	318	236	336	454	652	9
lo	239	318	247	336	454	652	9
local	249	318	269	336	454	652	9
y	272	318	276	336	454	652	9
se	279	318	287	336	454	652	9
realiza	290	318	317	336	454	652	9
a	320	318	324	336	454	652	9
partir	327	318	350	336	454	652	9
del	353	318	366	336	454	652	9
rescate	368	318	397	336	454	652	9
crítico	57	330	83	348	454	652	9
de	86	330	96	348	454	652	9
las	99	330	110	348	454	652	9
memorias	113	330	154	348	454	652	9
sociales,	157	330	191	348	454	652	9
se	193	330	201	348	454	652	9
convertiría	204	330	249	348	454	652	9
en	252	330	262	348	454	652	9
una	265	330	280	348	454	652	9
herramienta	283	330	334	348	454	652	9
que	337	330	352	348	454	652	9
permitiría	355	330	397	348	454	652	9
la	57	342	64	360	454	652	9
recuperación	68	342	122	360	454	652	9
del	125	342	138	360	454	652	9
pasado	142	342	171	360	454	652	9
disidente,	175	342	216	360	454	652	9
pues	219	342	238	360	454	652	9
posibilitaría	242	342	292	360	454	652	9
reelaborar	296	342	338	360	454	652	9
y	342	342	346	360	454	652	9
resignificar	350	342	397	360	454	652	9
espacios	57	354	91	372	454	652	9
materiales	94	354	137	372	454	652	9
e	141	354	145	372	454	652	9
inmateriales,	149	354	202	372	454	652	9
reafirmando	205	354	256	372	454	652	9
la	260	354	267	372	454	652	9
posibilidad	270	354	316	372	454	652	9
de	320	354	330	372	454	652	9
atribuir	333	354	365	372	454	652	9
valor	368	354	389	372	454	652	9
a	392	354	397	372	454	652	9
elementos	57	366	98	384	454	652	9
antes	100	366	122	384	454	652	9
carentes	124	366	157	384	454	652	9
de	159	366	169	384	454	652	9
él,	171	366	180	384	454	652	9
en	181	366	191	384	454	652	9
un	193	366	204	384	454	652	9
ejercicio	206	366	240	384	454	652	9
que	242	366	257	384	454	652	9
fomentaría	259	366	304	384	454	652	9
prácticas	306	366	341	384	454	652	9
democráticas	343	366	397	384	454	652	9
e	57	378	61	396	454	652	9
identitarias.	64	378	113	396	454	652	9
De	115	378	128	396	454	652	9
manera	131	378	162	396	454	652	9
que	164	378	179	396	454	652	9
el	182	378	189	396	454	652	9
uso	191	378	206	396	454	652	9
de	208	378	218	396	454	652	9
las	221	378	231	396	454	652	9
memorias	234	378	275	396	454	652	9
faculta	278	378	306	396	454	652	9
la	308	378	315	396	454	652	9
construcción	318	378	371	396	454	652	9
de	373	378	383	396	454	652	9
un	386	378	397	396	454	652	9
nuevo	57	390	82	408	454	652	9
acervo	85	390	112	408	454	652	9
patrimonial	116	390	165	408	454	652	9
cimentado	168	390	213	408	454	652	9
en	216	390	226	408	454	652	9
una	230	390	245	408	454	652	9
ciudadanía	249	390	294	408	454	652	9
activa.	298	390	324	408	454	652	9
El	327	390	337	408	454	652	9
cuidado	340	390	374	408	454	652	9
debe	377	390	397	408	454	652	9
estar	57	402	76	420	454	652	9
puesto	79	402	107	420	454	652	9
en	110	402	120	420	454	652	9
alejar	123	402	145	420	454	652	9
este	148	402	165	420	454	652	9
rescate	168	402	196	420	454	652	9
patrimonial	199	402	248	420	454	652	9
de	251	402	261	420	454	652	9
olas	264	402	280	420	454	652	9
nostálgicas	283	402	329	420	454	652	9
propiciadas	332	402	380	420	454	652	9
por	383	402	397	420	454	652	9
el	57	414	64	432	454	652	9
marketing	66	414	109	432	454	652	9
y	111	414	116	432	454	652	9
otras	118	414	138	432	454	652	9
prácticas	140	414	177	432	454	652	9
despolitizadoras,	179	414	249	432	454	652	9
pues	250	414	269	432	454	652	9
entendemos	271	414	322	432	454	652	9
que	324	414	339	432	454	652	9
el	341	414	348	432	454	652	9
trabajo	351	414	380	432	454	652	9
con	382	414	397	432	454	652	9
el	57	426	64	444	454	652	9
patrimonio	67	426	114	444	454	652	9
se	117	426	125	444	454	652	9
debe	128	426	148	444	454	652	9
realizar	151	426	182	444	454	652	9
desde	185	426	208	444	454	652	9
y	211	426	216	444	454	652	9
para	219	426	237	444	454	652	9
la	240	426	247	444	454	652	9
construcción	250	426	304	444	454	652	9
crítica	307	426	333	444	454	652	9
de	336	426	346	444	454	652	9
identidades	349	426	397	444	454	652	9
locales	57	438	84	456	454	652	9
y	87	438	92	456	454	652	9
comunitarias.	94	438	151	456	454	652	9
UN	57	466	72	482	454	652	9
MODELO	75	466	120	482	454	652	9
DE	123	466	137	482	454	652	9
EDUCACIÓN	140	466	200	482	454	652	9
PATRIMONIAL	203	466	272	482	454	652	9
EN	275	466	289	482	454	652	9
HISTORIA,	57	481	107	497	454	652	9
GEOGRAFÍA	110	481	169	497	454	652	9
Y	172	481	178	497	454	652	9
CIENCIAS	181	481	229	497	454	652	9
SOCIALES	232	481	282	497	454	652	9
Considerando	85	503	145	520	454	652	9
las	148	503	159	520	454	652	9
ambivalencias	163	503	221	520	454	652	9
que	224	503	239	520	454	652	9
esconde	243	503	276	520	454	652	9
el	280	503	287	520	454	652	9
discurso	290	503	325	520	454	652	9
de	328	503	338	520	454	652	9
comunidad	342	503	389	520	454	652	9
e	392	503	397	520	454	652	9
identidad	57	515	97	532	454	652	9
nacional	100	515	135	532	454	652	9
que	138	515	153	532	454	652	9
moviliza	156	515	192	532	454	652	9
la	195	515	202	532	454	652	9
enseñanza	206	515	249	532	454	652	9
de	252	515	262	532	454	652	9
la	265	515	272	532	454	652	9
Historia	275	515	310	532	454	652	9
escolar,	314	515	344	532	454	652	9
es	347	515	355	532	454	652	9
necesario	358	515	397	532	454	652	9
un	57	527	68	544	454	652	9
enfoque	71	527	105	544	454	652	9
educativo	108	527	148	544	454	652	9
que	151	527	166	544	454	652	9
permita	170	527	202	544	454	652	9
a	206	527	210	544	454	652	9
docentes	213	527	250	544	454	652	9
y	253	527	258	544	454	652	9
estudiantes	261	527	308	544	454	652	9
utilizar	311	527	341	544	454	652	9
la	344	527	352	544	454	652	9
educación	355	527	397	544	454	652	9
patrimonial	57	539	105	556	454	652	9
como	107	539	130	556	454	652	9
un	132	539	143	556	454	652	9
recurso	145	539	174	556	454	652	9
que	176	539	191	556	454	652	9
contribuya	193	539	237	556	454	652	9
a	239	539	244	556	454	652	9
la	246	539	253	556	454	652	9
alfabetización	255	539	312	556	454	652	9
cultural	314	539	345	556	454	652	9
y	347	539	351	556	454	652	9
ciudadana.	353	539	398	556	454	652	9
Es	57	551	68	568	454	652	9
decir,	70	551	93	568	454	652	9
que	94	551	109	568	454	652	9
por	111	551	125	568	454	652	9
un	128	551	138	568	454	652	9
lado	141	551	158	568	454	652	9
incite	161	551	184	568	454	652	9
a	186	551	191	568	454	652	9
cuestionar	193	551	236	568	454	652	9
la	238	551	245	568	454	652	9
herencia	247	551	282	568	454	652	9
sociocultural	284	551	338	568	454	652	9
propuesta	340	551	381	568	454	652	9
por	383	551	397	568	454	652	9
el	57	563	64	580	454	652	9
patrimonio	67	563	114	580	454	652	9
y,	117	563	124	580	454	652	9
por	126	563	141	580	454	652	9
otro	144	563	161	580	454	652	9
lado,	164	563	185	580	454	652	9
desarrolle	187	563	228	580	454	652	9
competencias	231	563	287	580	454	652	9
que	291	563	306	580	454	652	9
permita	309	563	342	580	454	652	9
a	345	563	350	580	454	652	9
los	353	563	365	580	454	652	9
actores	368	563	397	580	454	652	9
escolares	57	575	93	592	454	652	9
debatir	96	575	125	592	454	652	9
y	127	575	132	592	454	652	9
tomar	134	575	159	592	454	652	9
posición	161	575	196	592	454	652	9
sobre	198	575	221	592	454	652	9
la	223	575	230	592	454	652	9
complejidad	232	575	284	592	454	652	9
que	286	575	301	592	454	652	9
implica	303	575	334	592	454	652	9
la	336	575	343	592	454	652	9
salvaguardia	346	575	397	592	454	652	9
del	57	587	69	604	454	652	9
patrimonio.	72	587	121	604	454	652	9
Revista	57	616	81	626	454	652	9
Brasileira	83	616	115	626	454	652	9
de	117	616	126	626	454	652	9
Educação	128	616	171	626	454	652	9
v.	173	616	178	626	454	652	9
26	180	616	189	626	454	652	9
e2600292021	193	616	250	626	454	652	9
9	412	616	417	626	454	652	9
Adolfo	37	31	58	41	454	652	10
Berríos	60	31	84	41	454	652	10
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	10
Vanessa	119	31	147	41	454	652	10
Tessada	149	31	177	41	454	652	10
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	10
y	217	31	220	41	454	652	10
Francisco	222	31	254	41	454	652	10
Gallegos	256	31	285	41	454	652	10
Celis	287	31	303	41	454	652	10
Bajo	85	54	104	72	454	652	10
esta	106	54	122	72	454	652	10
perspectiva,	124	54	173	72	454	652	10
tanto	174	54	196	72	454	652	10
los	198	54	209	72	454	652	10
sitios	211	54	233	72	454	652	10
e	235	54	239	72	454	652	10
hitos	241	54	262	72	454	652	10
patrimoniales,	264	54	323	72	454	652	10
así	324	54	335	72	454	652	10
como	337	54	360	72	454	652	10
los	362	54	374	72	454	652	10
actos	376	54	397	72	454	652	10
de	57	66	67	84	454	652	10
patrimonialización	69	66	148	84	454	652	10
son	150	66	164	84	454	652	10
objeto	167	66	193	84	454	652	10
de	195	66	205	84	454	652	10
críticas.	207	66	240	84	454	652	10
Por	241	66	256	84	454	652	10
lo	258	66	266	84	454	652	10
tanto,	268	66	293	84	454	652	10
la	294	66	301	84	454	652	10
educación	304	66	346	84	454	652	10
patrimonial	348	66	397	84	454	652	10
se	57	78	65	96	454	652	10
transforma	67	78	113	96	454	652	10
en	116	78	126	96	454	652	10
un	128	78	139	96	454	652	10
recurso	142	78	172	96	454	652	10
que	174	78	189	96	454	652	10
favorece	192	78	226	96	454	652	10
la	228	78	236	96	454	652	10
formación	238	78	281	96	454	652	10
ciudadana	283	78	326	96	454	652	10
preparando	328	78	376	96	454	652	10
a	378	78	383	96	454	652	10
los	385	78	397	96	454	652	10
escolares	57	90	93	108	454	652	10
a	97	90	101	108	454	652	10
los	104	90	116	108	454	652	10
ejercicios	119	90	157	108	454	652	10
y	161	90	165	108	454	652	10
desafíos	168	90	202	108	454	652	10
democráticos.	205	90	263	108	454	652	10
En	265	90	278	108	454	652	10
este	282	90	298	108	454	652	10
sentido,	301	90	334	108	454	652	10
Dewey	336	90	366	108	454	652	10
(1998)	369	90	397	108	454	652	10
señala	57	102	82	120	454	652	10
que	85	102	100	120	454	652	10
es	102	102	111	120	454	652	10
indispensable	113	102	170	120	454	652	10
que	172	102	187	120	454	652	10
las	190	102	201	120	454	652	10
prácticas	204	102	240	120	454	652	10
pedagógicas	243	102	293	120	454	652	10
permitan	296	102	334	120	454	652	10
vivenciar	337	102	374	120	454	652	10
y	376	102	381	120	454	652	10
ex-	383	102	397	120	454	652	10
perimentar	57	114	103	132	454	652	10
en	106	114	116	132	454	652	10
la	119	114	126	132	454	652	10
sala	129	114	144	132	454	652	10
de	147	114	157	132	454	652	10
clases	160	114	183	132	454	652	10
los	186	114	198	132	454	652	10
valores	200	114	229	132	454	652	10
democráticos	232	114	287	132	454	652	10
como:	290	114	316	132	454	652	10
diálogo,	319	114	352	132	454	652	10
tolerancia,	354	114	398	132	454	652	10
respeto.	57	126	89	144	454	652	10
De	91	126	104	144	454	652	10
esta	107	126	123	144	454	652	10
manera,	126	126	160	144	454	652	10
la	162	126	169	144	454	652	10
discusión	172	126	211	144	454	652	10
a	214	126	219	144	454	652	10
propósito	222	126	261	144	454	652	10
de	264	126	274	144	454	652	10
los	277	126	289	144	454	652	10
elementos	292	126	334	144	454	652	10
culturales,	337	126	380	144	454	652	10
po-	382	126	397	144	454	652	10
líticos	57	138	82	156	454	652	10
y	84	138	89	156	454	652	10
sociales	91	138	123	156	454	652	10
que	125	138	141	156	454	652	10
integran	143	138	178	156	454	652	10
el	181	138	188	156	454	652	10
patrimonio	191	138	237	156	454	652	10
evita	240	138	260	156	454	652	10
que	262	138	278	156	454	652	10
la	280	138	287	156	454	652	10
democracia	290	138	338	156	454	652	10
se	340	138	348	156	454	652	10
transforme	351	138	397	156	454	652	10
en	57	150	67	168	454	652	10
un	70	150	81	168	454	652	10
concepto	84	150	122	168	454	652	10
vacío	126	150	147	168	454	652	10
y	150	150	155	168	454	652	10
enriquece	158	150	199	168	454	652	10
la	202	150	209	168	454	652	10
formación	213	150	256	168	454	652	10
ciudadana	259	150	302	168	454	652	10
del	305	150	318	168	454	652	10
educando	321	150	361	168	454	652	10
a	365	150	369	168	454	652	10
través	373	150	397	168	454	652	10
de	57	162	67	180	454	652	10
competencias	69	162	126	180	454	652	10
transversales.	129	162	184	180	454	652	10
Es	186	162	197	180	454	652	10
decir,	200	162	223	180	454	652	10
abordar	225	162	257	180	454	652	10
el	260	162	267	180	454	652	10
patrimonio	270	162	317	180	454	652	10
en	319	162	329	180	454	652	10
la	332	162	339	180	454	652	10
sala	342	162	358	180	454	652	10
de	360	162	370	180	454	652	10
clases	373	162	397	180	454	652	10
significa	57	174	91	192	454	652	10
generar	95	174	126	192	454	652	10
un	130	174	140	192	454	652	10
clima	144	174	167	192	454	652	10
de	170	174	180	192	454	652	10
respeto	184	174	214	192	454	652	10
mutuo	217	174	245	192	454	652	10
y	249	174	253	192	454	652	10
tolerancia	257	174	298	192	454	652	10
que	301	174	316	192	454	652	10
facilite	320	174	348	192	454	652	10
la	351	174	359	192	454	652	10
apertura	362	174	397	192	454	652	10
hacia	57	186	78	204	454	652	10
las	81	186	92	204	454	652	10
diferencias	95	186	140	204	454	652	10
étnicas,	142	186	174	204	454	652	10
lingüísticas	176	186	223	204	454	652	10
y	225	186	230	204	454	652	10
culturales	233	186	273	204	454	652	10
y	275	186	280	204	454	652	10
paralelamente,	282	186	344	204	454	652	10
promueva	346	186	387	204	454	652	10
el	390	186	397	204	454	652	10
diálogo	57	198	88	216	454	652	10
sobre	90	198	113	216	454	652	10
las	115	198	126	216	454	652	10
cuestiones	129	198	172	216	454	652	10
socio-identitarias	174	198	247	216	454	652	10
presentes	250	198	288	216	454	652	10
en	291	198	301	216	454	652	10
nuestro	304	198	335	216	454	652	10
país.	338	198	357	216	454	652	10
En	85	210	98	228	454	652	10
este	100	210	115	228	454	652	10
enfoque	117	210	150	228	454	652	10
crítico	152	210	178	228	454	652	10
y	180	210	185	228	454	652	10
ciudadano	187	210	229	228	454	652	10
de	231	210	241	228	454	652	10
la	243	210	250	228	454	652	10
educación	252	210	293	228	454	652	10
patrimonial,	295	210	345	228	454	652	10
la	346	210	353	228	454	652	10
pedagogía	355	210	397	228	454	652	10
ocupa	57	222	81	240	454	652	10
una	83	222	98	240	454	652	10
dimensión	100	222	144	240	454	652	10
política	146	222	177	240	454	652	10
que	179	222	194	240	454	652	10
invita	196	222	219	240	454	652	10
a	221	222	225	240	454	652	10
revisar	227	222	254	240	454	652	10
los	256	222	268	240	454	652	10
símbolos	270	222	307	240	454	652	10
colectivos	309	222	349	240	454	652	10
que	351	222	366	240	454	652	10
fundan	368	222	397	240	454	652	10
la	57	234	64	252	454	652	10
cohesión	67	234	104	252	454	652	10
social.	107	234	133	252	454	652	10
En	135	234	148	252	454	652	10
este	151	234	167	252	454	652	10
sentido,	170	234	203	252	454	652	10
la	206	234	213	252	454	652	10
pedagogía	216	234	258	252	454	652	10
crítica	261	234	287	252	454	652	10
de	290	234	300	252	454	652	10
Paulo	303	234	327	252	454	652	10
Freire	330	234	355	252	454	652	10
(2009)	358	234	386	252	454	652	10
se	389	234	397	252	454	652	10
transforma	57	246	103	264	454	652	10
en	106	246	116	264	454	652	10
una	119	246	134	264	454	652	10
herramienta	137	246	188	264	454	652	10
de	191	246	201	264	454	652	10
indagación	204	246	250	264	454	652	10
que	253	246	268	264	454	652	10
podría	271	246	299	264	454	652	10
despertar	302	246	340	264	454	652	10
la	343	246	351	264	454	652	10
curiosidad	354	246	397	264	454	652	10
epistemológica	57	258	119	276	454	652	10
de	121	258	130	276	454	652	10
los	132	258	144	276	454	652	10
educandos	146	258	190	276	454	652	10
hacia	192	258	213	276	454	652	10
las	215	258	226	276	454	652	10
estructuras	228	258	273	276	454	652	10
de	275	258	285	276	454	652	10
dominación	287	258	336	276	454	652	10
que	338	258	353	276	454	652	10
participan	355	258	397	276	454	652	10
en	57	270	67	288	454	652	10
la	70	270	77	288	454	652	10
construcción	80	270	133	288	454	652	10
social	136	270	160	288	454	652	10
del	163	270	175	288	454	652	10
patrimonio.	179	270	228	288	454	652	10
Es	230	270	241	288	454	652	10
decir,	244	270	267	288	454	652	10
interrogar	269	270	311	288	454	652	10
qué	314	270	329	288	454	652	10
se	332	270	340	288	454	652	10
entiende	343	270	380	288	454	652	10
por	383	270	397	288	454	652	10
patrimonio,	57	282	105	300	454	652	10
a	107	282	111	300	454	652	10
través	113	282	137	300	454	652	10
de	139	282	149	300	454	652	10
una	151	282	166	300	454	652	10
lectura	168	282	196	300	454	652	10
crítica	198	282	224	300	454	652	10
de	226	282	236	300	454	652	10
sus	238	282	251	300	454	652	10
valores	253	282	281	300	454	652	10
y	283	282	288	300	454	652	10
del	290	282	302	300	454	652	10
sentido	304	282	334	300	454	652	10
identitario	336	282	380	300	454	652	10
que	382	282	397	300	454	652	10
se	57	294	65	312	454	652	10
otorgan	67	294	99	312	454	652	10
a	101	294	105	312	454	652	10
ciertos	107	294	135	312	454	652	10
hitos	137	294	157	312	454	652	10
patrimoniales	159	294	215	312	454	652	10
en	217	294	227	312	454	652	10
la	229	294	236	312	454	652	10
sociedad.	238	294	276	312	454	652	10
Este	278	294	296	312	454	652	10
tipo	298	294	315	312	454	652	10
de	317	294	327	312	454	652	10
cuestionamiento	329	294	397	312	454	652	10
es	57	306	65	324	454	652	10
fundamental	68	306	121	324	454	652	10
en	124	306	134	324	454	652	10
las	136	306	147	324	454	652	10
prácticas	150	306	187	324	454	652	10
educativas	189	306	233	324	454	652	10
para	235	306	253	324	454	652	10
incentivar	256	306	298	324	454	652	10
a	300	306	305	324	454	652	10
profesores	308	306	350	324	454	652	10
y	353	306	358	324	454	652	10
escolares	360	306	397	324	454	652	10
a	57	318	61	336	454	652	10
tomar	64	318	89	336	454	652	10
conciencia	92	318	136	336	454	652	10
de	139	318	149	336	454	652	10
que	152	318	167	336	454	652	10
son	170	318	185	336	454	652	10
sujetos	188	318	216	336	454	652	10
históricos	219	318	260	336	454	652	10
y,	263	318	269	336	454	652	10
por	272	318	286	336	454	652	10
ende,	289	318	311	336	454	652	10
pueden	314	318	344	336	454	652	10
transformar	347	318	397	336	454	652	10
la	57	330	64	348	454	652	10
realidad	67	330	100	348	454	652	10
que	103	330	118	348	454	652	10
la	121	330	128	348	454	652	10
dimensión	131	330	175	348	454	652	10
identitaria	178	330	221	348	454	652	10
del	224	330	237	348	454	652	10
patrimonio	239	330	286	348	454	652	10
legitima	289	330	323	348	454	652	10
en	326	330	336	348	454	652	10
la	339	330	346	348	454	652	10
consciencia	349	330	397	348	454	652	10
colectiva.	57	342	96	360	454	652	10
Por	98	342	112	360	454	652	10
lo	115	342	123	360	454	652	10
tanto,	126	342	151	360	454	652	10
para	153	342	171	360	454	652	10
evitar	174	342	197	360	454	652	10
la	200	342	207	360	454	652	10
folclorización	210	342	267	360	454	652	10
de	270	342	280	360	454	652	10
la	283	342	290	360	454	652	10
herencia	293	342	328	360	454	652	10
cultural	331	342	363	360	454	652	10
y	366	342	371	360	454	652	10
social	374	342	397	360	454	652	10
de	57	354	67	372	454	652	10
la	69	354	77	372	454	652	10
humanidad	79	354	127	372	454	652	10
(	130	354	133	372	454	652	10
Jeudy,	135	354	160	372	454	652	10
2001),	162	354	189	372	454	652	10
la	191	354	198	372	454	652	10
educación	201	354	243	372	454	652	10
patrimonial	245	354	294	372	454	652	10
debe	297	354	317	372	454	652	10
considerarse	319	354	371	372	454	652	10
como	374	354	397	372	454	652	10
un	57	366	68	384	454	652	10
recurso	70	366	100	384	454	652	10
que	103	366	118	384	454	652	10
ayuda	120	366	145	384	454	652	10
a	147	366	152	384	454	652	10
entender	154	366	191	384	454	652	10
lo	194	366	202	384	454	652	10
patrimonial	204	366	253	384	454	652	10
como	256	366	279	384	454	652	10
un	281	366	292	384	454	652	10
proyecto	295	366	331	384	454	652	10
político	333	366	365	384	454	652	10
abierto	367	366	397	384	454	652	10
donde	57	378	83	396	454	652	10
todos	86	378	109	396	454	652	10
los	112	378	123	396	454	652	10
actores	126	378	155	396	454	652	10
están	158	378	180	396	454	652	10
llamados	183	378	220	396	454	652	10
a	223	378	227	396	454	652	10
participar	230	378	270	396	454	652	10
a	273	378	278	396	454	652	10
través	281	378	305	396	454	652	10
de	308	378	318	396	454	652	10
sus	320	378	333	396	454	652	10
significaciones	336	378	397	396	454	652	10
e	57	390	61	408	454	652	10
interpretaciones	64	390	131	408	454	652	10
del	134	390	146	408	454	652	10
pasado.	149	390	180	408	454	652	10
Para	85	402	104	420	454	652	10
contribuir	106	402	147	420	454	652	10
a	149	402	154	420	454	652	10
superar	156	402	186	420	454	652	10
la	188	402	196	420	454	652	10
representación	198	402	258	420	454	652	10
del	260	402	273	420	454	652	10
patrimonio	275	402	321	420	454	652	10
como	323	402	346	420	454	652	10
un	349	402	359	420	454	652	10
depósito	361	402	397	420	454	652	10
de	57	414	67	432	454	652	10
la	70	414	77	432	454	652	10
historia	80	414	112	432	454	652	10
y	115	414	120	432	454	652	10
la	123	414	130	432	454	652	10
memoria	134	414	171	432	454	652	10
oficial,	174	414	202	432	454	652	10
la	205	414	212	432	454	652	10
Figura	215	414	243	432	454	652	10
1	246	414	252	432	454	652	10
propone	255	414	290	432	454	652	10
un	293	414	304	432	454	652	10
modelo	307	414	338	432	454	652	10
de	342	414	352	432	454	652	10
educación	355	414	397	432	454	652	10
patrimonial	57	426	106	444	454	652	10
que	108	426	124	444	454	652	10
invita	126	426	150	444	454	652	10
a	153	426	157	444	454	652	10
considerar	160	426	203	444	454	652	10
las	206	426	217	444	454	652	10
actividades	220	426	266	444	454	652	10
educativas	268	426	311	444	454	652	10
como	314	426	337	444	454	652	10
un	340	426	351	444	454	652	10
recurso	354	426	384	444	454	652	10
de	387	426	397	444	454	652	10
formación	57	438	100	456	454	652	10
ciudadana.	102	438	147	456	454	652	10
Apoyándose	150	438	201	456	454	652	10
en	204	438	214	456	454	652	10
el	217	438	224	456	454	652	10
uso	227	438	241	456	454	652	10
de	244	438	254	456	454	652	10
la	257	438	264	456	454	652	10
memoria	267	438	304	456	454	652	10
como	307	438	330	456	454	652	10
herramienta	333	438	384	456	454	652	10
de	387	438	397	456	454	652	10
resignificación	57	450	116	468	454	652	10
social	118	450	141	468	454	652	10
y	143	450	148	468	454	652	10
emocional	150	450	193	468	454	652	10
de	195	450	204	468	454	652	10
la	206	450	214	468	454	652	10
ciudadanía	216	450	260	468	454	652	10
hacia	262	450	284	468	454	652	10
los	286	450	297	468	454	652	10
sitios	299	450	320	468	454	652	10
e	322	450	327	468	454	652	10
hitos	329	450	350	468	454	652	10
designados	352	450	397	468	454	652	10
como	57	462	80	480	454	652	10
patrimoniales,	83	462	142	480	454	652	10
este	144	462	160	480	454	652	10
modelo	163	462	195	480	454	652	10
estimula	197	462	233	480	454	652	10
la	235	462	242	480	454	652	10
crítica	245	462	271	480	454	652	10
hacia	274	462	295	480	454	652	10
los	298	462	310	480	454	652	10
discursos	312	462	350	480	454	652	10
y	353	462	358	480	454	652	10
prácticas	360	462	397	480	454	652	10
sociales	57	474	88	492	454	652	10
habitualmente	92	474	152	492	454	652	10
promovidas	155	474	204	492	454	652	10
por	207	474	222	492	454	652	10
el	225	474	232	492	454	652	10
sistema	236	474	267	492	454	652	10
educativo	270	474	310	492	454	652	10
nacional	313	474	348	492	454	652	10
en	352	474	362	492	454	652	10
materia	365	474	397	492	454	652	10
patrimonial.	57	486	108	504	454	652	10
El	110	486	120	504	454	652	10
objetivo	123	486	156	504	454	652	10
es	159	486	167	504	454	652	10
que	170	486	185	504	454	652	10
las	187	486	198	504	454	652	10
actividades	201	486	247	504	454	652	10
educativas	249	486	292	504	454	652	10
ayuden	295	486	325	504	454	652	10
a	327	486	332	504	454	652	10
revelar	335	486	362	504	454	652	10
la	365	486	372	504	454	652	10
com-	375	486	397	504	454	652	10
plejidad	57	498	89	516	454	652	10
que	91	498	106	516	454	652	10
esconden	108	498	147	516	454	652	10
los	149	498	160	516	454	652	10
actos	162	498	183	516	454	652	10
de	185	498	195	516	454	652	10
patrimonialización	197	498	274	516	454	652	10
y	276	498	281	516	454	652	10
los	283	498	294	516	454	652	10
distintos	296	498	332	516	454	652	10
valores	334	498	362	516	454	652	10
y	364	498	369	516	454	652	10
juegos	371	498	397	516	454	652	10
de	57	510	67	528	454	652	10
interés	70	510	98	528	454	652	10
que	101	510	116	528	454	652	10
conjuga	120	510	152	528	454	652	10
la	156	510	163	528	454	652	10
utilización	166	510	210	528	454	652	10
del	214	510	226	528	454	652	10
patrimonio	230	510	277	528	454	652	10
como	280	510	303	528	454	652	10
símbolo	307	510	340	528	454	652	10
de	344	510	354	528	454	652	10
identidad	357	510	397	528	454	652	10
colectiva.	57	522	96	540	454	652	10
Por	98	522	113	540	454	652	10
lo	116	522	123	540	454	652	10
tanto,	126	522	151	540	454	652	10
este	153	522	169	540	454	652	10
modelo	172	522	204	540	454	652	10
pretende	207	522	243	540	454	652	10
avanzar	246	522	278	540	454	652	10
hacia	281	522	303	540	454	652	10
una	306	522	321	540	454	652	10
concepción	324	522	371	540	454	652	10
diná-	374	522	397	540	454	652	10
mica	57	534	77	552	454	652	10
y	79	534	84	552	454	652	10
comunitaria	86	534	136	552	454	652	10
del	139	534	151	552	454	652	10
patrimonio,	154	534	203	552	454	652	10
puesto	205	534	232	552	454	652	10
que	234	534	250	552	454	652	10
es	252	534	260	552	454	652	10
la	262	534	270	552	454	652	10
sociedad	272	534	308	552	454	652	10
civil	310	534	327	552	454	652	10
quien,	330	534	356	552	454	652	10
en	357	534	367	552	454	652	10
última	370	534	397	552	454	652	10
instancia,	57	546	97	564	454	652	10
se	98	546	107	564	454	652	10
reconoce	109	546	146	564	454	652	10
o	149	546	154	564	454	652	10
se	157	546	165	564	454	652	10
identifica	168	546	207	564	454	652	10
con	210	546	225	564	454	652	10
sus	227	546	240	564	454	652	10
símbolos	243	546	280	564	454	652	10
y	283	546	287	564	454	652	10
significados.	290	546	342	564	454	652	10
De	85	558	98	576	454	652	10
esta	101	558	117	576	454	652	10
manera,	120	558	154	576	454	652	10
la	156	558	163	576	454	652	10
Figura	166	558	194	576	454	652	10
1	197	558	202	576	454	652	10
es	205	558	213	576	454	652	10
el	216	558	223	576	454	652	10
resultado	226	558	264	576	454	652	10
del	267	558	280	576	454	652	10
cruce	282	558	305	576	454	652	10
de	307	558	317	576	454	652	10
un	320	558	331	576	454	652	10
eje	334	558	346	576	454	652	10
vertical	348	558	379	576	454	652	10
que	382	558	397	576	454	652	10
representa	57	570	100	588	454	652	10
el	102	570	109	588	454	652	10
paradigma	111	570	155	588	454	652	10
de	157	570	167	588	454	652	10
ciudadanía	169	570	215	588	454	652	10
que	217	570	232	588	454	652	10
envuelve	234	570	270	588	454	652	10
a	272	570	277	588	454	652	10
las	279	570	290	588	454	652	10
actividades	292	570	338	588	454	652	10
patrimoniales	340	570	397	588	454	652	10
y	57	582	61	600	454	652	10
un	64	582	75	600	454	652	10
eje	78	582	89	600	454	652	10
horizontal	92	582	135	600	454	652	10
que	138	582	153	600	454	652	10
refleja	156	582	181	600	454	652	10
la	183	582	191	600	454	652	10
postura	193	582	224	600	454	652	10
pedagógica	227	582	274	600	454	652	10
que	277	582	292	600	454	652	10
adopta	295	582	323	600	454	652	10
el	326	582	333	600	454	652	10
futuro	335	582	361	600	454	652	10
docente	364	582	397	600	454	652	10
10	37	616	46	626	454	652	10
Revista	203	616	228	626	454	652	10
Brasileira	230	616	262	626	454	652	10
de	264	616	272	626	454	652	10
Educação	274	616	317	626	454	652	10
v.	319	616	325	626	454	652	10
26	327	616	336	626	454	652	10
e2600292021	340	616	397	626	454	652	10
Propuestas	217	18	255	28	454	652	11
para	257	18	273	28	454	652	11
un	275	18	283	28	454	652	11
modelo	285	18	311	28	454	652	11
de	313	18	321	28	454	652	11
educación	323	18	358	28	454	652	11
patrimonial	360	18	398	28	454	652	11
en	400	18	409	28	454	652	11
la	411	18	417	28	454	652	11
formación	147	31	181	41	454	652	11
inicial	183	31	203	41	454	652	11
docente	205	31	232	41	454	652	11
de	234	31	242	41	454	652	11
pedagogía	244	31	279	41	454	652	11
en	281	31	290	41	454	652	11
historia,	292	31	319	41	454	652	11
geografía	321	31	352	41	454	652	11
y	354	31	358	41	454	652	11
ciencias	360	31	387	41	454	652	11
sociales	389	31	417	41	454	652	11
Figura	57	274	76	286	454	652	11
1	77	274	80	286	454	652	11
–	81	274	85	286	454	652	11
Modelo	85	274	108	286	454	652	11
de	109	274	115	286	454	652	11
educación	116	274	145	286	454	652	11
patrimonial	146	274	179	286	454	652	11
en	180	274	187	286	454	652	11
la	188	274	193	286	454	652	11
formación	194	274	223	286	454	652	11
inicial	224	274	241	286	454	652	11
de	242	274	249	286	454	652	11
Pedagogía	250	274	279	286	454	652	11
en	280	274	287	286	454	652	11
Historia,	287	274	313	286	454	652	11
Geografía	314	274	342	286	454	652	11
y	343	274	346	286	454	652	11
Ciencias	347	274	371	286	454	652	11
Sociales.	372	274	397	286	454	652	11
para	57	307	75	325	454	652	11
abordar	78	307	110	325	454	652	11
este	112	307	128	325	454	652	11
tipo	131	307	148	325	454	652	11
de	151	307	161	325	454	652	11
temáticas	164	307	203	325	454	652	11
en	206	307	216	325	454	652	11
clases.	219	307	245	325	454	652	11
El	247	307	257	325	454	652	11
cruce	260	307	282	325	454	652	11
de	285	307	295	325	454	652	11
ambos	298	307	325	325	454	652	11
ejes	328	307	343	325	454	652	11
da	346	307	356	325	454	652	11
como	359	307	382	325	454	652	11
re-	385	307	397	325	454	652	11
sultado	57	319	87	337	454	652	11
cuatro	90	319	116	337	454	652	11
cuadrantes	119	319	164	337	454	652	11
que	167	319	182	337	454	652	11
entregan	185	319	221	337	454	652	11
pistas	224	319	248	337	454	652	11
sobre	251	319	273	337	454	652	11
las	276	319	287	337	454	652	11
orientaciones	290	319	345	337	454	652	11
que	348	319	363	337	454	652	11
pueden	366	319	397	337	454	652	11
seguir	57	331	82	349	454	652	11
las	84	331	95	349	454	652	11
actividades	98	331	144	349	454	652	11
educativas	146	331	190	349	454	652	11
en	192	331	202	349	454	652	11
esta	205	331	221	349	454	652	11
materia.	224	331	258	349	454	652	11
En	85	343	98	361	454	652	11
el	101	343	108	361	454	652	11
cuadrante	111	343	152	361	454	652	11
I,	154	343	161	361	454	652	11
el	163	343	170	361	454	652	11
docente	173	343	206	361	454	652	11
actúa	209	343	230	361	454	652	11
como	233	343	256	361	454	652	11
canal	259	343	281	361	454	652	11
de	284	343	294	361	454	652	11
transmisión	296	343	346	361	454	652	11
de	349	343	358	361	454	652	11
los	361	343	373	361	454	652	11
valo-	376	343	397	361	454	652	11
res,	57	355	71	373	454	652	11
informaciones,	73	355	135	373	454	652	11
conocimientos,	137	355	201	373	454	652	11
hitos	202	355	223	373	454	652	11
y	226	355	230	373	454	652	11
sitios	233	355	255	373	454	652	11
definidos	257	355	296	373	454	652	11
por	298	355	312	373	454	652	11
los	315	355	327	373	454	652	11
grupos	329	355	358	373	454	652	11
de	360	355	370	373	454	652	11
poder	373	355	397	373	454	652	11
en	57	367	67	385	454	652	11
relación	70	367	103	385	454	652	11
con	105	367	121	385	454	652	11
el	123	367	131	385	454	652	11
patrimonio.	133	367	183	385	454	652	11
Se	185	367	195	385	454	652	11
trata	198	367	217	385	454	652	11
de	220	367	230	385	454	652	11
una	233	367	249	385	454	652	11
educación	251	367	293	385	454	652	11
bancaria	296	367	332	385	454	652	11
del	334	367	347	385	454	652	11
patrimonio	350	367	397	385	454	652	11
(Freire,	57	379	87	397	454	652	11
2004),	89	379	116	397	454	652	11
donde	118	379	144	397	454	652	11
el	147	379	154	397	454	652	11
docente	157	379	190	397	454	652	11
deposita	192	379	227	397	454	652	11
en	230	379	240	397	454	652	11
el	242	379	250	397	454	652	11
estudiante	252	379	295	397	454	652	11
el	298	379	305	397	454	652	11
discurso	308	379	342	397	454	652	11
de	344	379	354	397	454	652	11
identidad	357	379	397	397	454	652	11
acuñado	57	391	91	409	454	652	11
por	93	391	107	409	454	652	11
el	110	391	117	409	454	652	11
metarrelato	119	391	166	409	454	652	11
histórico	169	391	205	409	454	652	11
y	207	391	212	409	454	652	11
la	214	391	221	409	454	652	11
memoria	223	391	260	409	454	652	11
oficial.	263	391	290	409	454	652	11
Utilizando	292	391	336	409	454	652	11
como	338	391	361	409	454	652	11
recursos	363	391	397	409	454	652	11
la	57	403	64	421	454	652	11
museificación	67	403	124	421	454	652	11
y	127	403	132	421	454	652	11
la	135	403	142	421	454	652	11
monumentalización	146	403	229	421	454	652	11
(batallas,	232	403	270	421	454	652	11
presidentes,	272	403	322	421	454	652	11
etc.),	324	403	345	421	454	652	11
este	348	403	364	421	454	652	11
tipo	367	403	384	421	454	652	11
de	387	403	397	421	454	652	11
educación	57	415	99	433	454	652	11
patrimonial	101	415	150	433	454	652	11
tiene	152	415	173	433	454	652	11
como	175	415	199	433	454	652	11
propósito	201	415	241	433	454	652	11
que	243	415	258	433	454	652	11
el	261	415	268	433	454	652	11
estudiante	270	415	313	433	454	652	11
archive	316	415	346	433	454	652	11
y	348	415	353	433	454	652	11
memorice	355	415	397	433	454	652	11
los	57	427	68	445	454	652	11
símbolos	71	427	108	445	454	652	11
que	110	427	125	445	454	652	11
sirven	128	427	153	445	454	652	11
como	155	427	178	445	454	652	11
referentes	181	427	222	445	454	652	11
de	224	427	234	445	454	652	11
la	236	427	243	445	454	652	11
identidad	246	427	286	445	454	652	11
nacional.	288	427	326	445	454	652	11
Por	327	427	342	445	454	652	11
lo	344	427	352	445	454	652	11
tanto,	355	427	379	445	454	652	11
esta	381	427	397	445	454	652	11
educación	57	439	98	457	454	652	11
bancaria	101	439	136	457	454	652	11
considera	138	439	177	457	454	652	11
al	179	439	186	457	454	652	11
patrimonio	188	439	235	457	454	652	11
de	237	439	247	457	454	652	11
manera	249	439	280	457	454	652	11
estática	282	439	313	457	454	652	11
y	315	439	320	457	454	652	11
excluyente,	322	439	368	457	454	652	11
puesto	369	439	397	457	454	652	11
que	57	451	72	469	454	652	11
el	75	451	83	469	454	652	11
proceso	86	451	118	469	454	652	11
de	122	451	132	469	454	652	11
patrimonialización	135	451	214	469	454	652	11
opera	218	451	241	469	454	652	11
desde	245	451	269	469	454	652	11
lo	272	451	280	469	454	652	11
institucional.	284	451	339	469	454	652	11
Este	342	451	360	469	454	652	11
carácter	364	451	397	469	454	652	11
impositivo	57	463	101	481	454	652	11
aleja	104	463	123	481	454	652	11
la	126	463	133	481	454	652	11
crítica	137	463	162	481	454	652	11
e	166	463	170	481	454	652	11
instrumentaliza	173	463	239	481	454	652	11
la	242	463	249	481	454	652	11
ciudadanía	253	463	298	481	454	652	11
en	301	463	311	481	454	652	11
favor	314	463	335	481	454	652	11
de	339	463	349	481	454	652	11
actitudes	352	463	389	481	454	652	11
y	392	463	397	481	454	652	11
comportamientos	57	475	130	493	454	652	11
favorables	133	475	175	493	454	652	11
a	178	475	182	493	454	652	11
la	185	475	192	493	454	652	11
conservación	195	475	249	493	454	652	11
del	252	475	265	493	454	652	11
patrimonio	268	475	315	493	454	652	11
oficial.	317	475	345	493	454	652	11
Es	347	475	358	493	454	652	11
decir,	361	475	384	493	454	652	11
no	386	475	397	493	454	652	11
existe	57	487	80	505	454	652	11
el	83	487	90	505	454	652	11
desarrollo	93	487	134	505	454	652	11
de	137	487	147	505	454	652	11
competencias	150	487	206	505	454	652	11
que	209	487	224	505	454	652	11
permitan	227	487	265	505	454	652	11
cuestionar	268	487	311	505	454	652	11
los	314	487	325	505	454	652	11
valores	328	487	357	505	454	652	11
y	359	487	364	505	454	652	11
signifi-	367	487	397	505	454	652	11
cados	57	499	80	517	454	652	11
de	83	499	93	517	454	652	11
los	96	499	108	517	454	652	11
referentes	111	499	152	517	454	652	11
patrimoniales,	155	499	215	517	454	652	11
por	217	499	232	517	454	652	11
lo	235	499	243	517	454	652	11
que,	246	499	264	517	454	652	11
desde	266	499	290	517	454	652	11
la	293	499	300	517	454	652	11
historia,	303	499	338	517	454	652	11
el	340	499	347	517	454	652	11
estudio	351	499	381	517	454	652	11
del	384	499	397	517	454	652	11
patrimonio	57	511	104	529	454	652	11
se	106	511	114	529	454	652	11
reduce	117	511	145	529	454	652	11
a	147	511	152	529	454	652	11
rememorar	154	511	201	529	454	652	11
ciertas	203	511	230	529	454	652	11
tradiciones	233	511	278	529	454	652	11
e	281	511	286	529	454	652	11
hitos	288	511	309	529	454	652	11
del	312	511	324	529	454	652	11
pasado	327	511	355	529	454	652	11
con	358	511	373	529	454	652	11
el	376	511	383	529	454	652	11
fin	386	511	397	529	454	652	11
de	57	523	67	541	454	652	11
legarlos	69	523	101	541	454	652	11
a	104	523	109	541	454	652	11
las	111	523	122	541	454	652	11
futuras	125	523	154	541	454	652	11
generaciones.	157	523	213	541	454	652	11
Los	85	535	101	553	454	652	11
cuadrantes	103	535	148	553	454	652	11
II	150	535	158	553	454	652	11
y	160	535	164	553	454	652	11
III	166	535	178	553	454	652	11
representan	180	535	228	553	454	652	11
etapas	230	535	256	553	454	652	11
intermedias	258	535	307	553	454	652	11
puesto	309	535	336	553	454	652	11
que,	338	535	356	553	454	652	11
si	357	535	364	553	454	652	11
bien	366	535	384	553	454	652	11
las	386	535	397	553	454	652	11
actividades	57	547	103	565	454	652	11
de	105	547	115	565	454	652	11
enseñanza-aprendizaje	117	547	212	565	454	652	11
reconocen	215	547	258	565	454	652	11
el	260	547	267	565	454	652	11
valor	269	547	290	565	454	652	11
educativo	292	547	332	565	454	652	11
del	335	547	347	565	454	652	11
patrimonio	350	547	397	565	454	652	11
y	57	559	61	577	454	652	11
su	63	559	72	577	454	652	11
contribución	74	559	128	577	454	652	11
a	130	559	134	577	454	652	11
la	136	559	143	577	454	652	11
formación	145	559	188	577	454	652	11
ciudadana,	190	559	235	577	454	652	11
las	236	559	247	577	454	652	11
ideologías	249	559	291	577	454	652	11
subyacentes	293	559	342	577	454	652	11
que	344	559	359	577	454	652	11
moviliza	361	559	397	577	454	652	11
el	57	571	64	589	454	652	11
patrimonio	67	571	114	589	454	652	11
no	117	571	128	589	454	652	11
son	131	571	146	589	454	652	11
cuestionadas	149	571	202	589	454	652	11
Para	205	571	224	589	454	652	11
esto,	227	571	246	589	454	652	11
utilizan	249	571	280	589	454	652	11
distintas	284	571	319	589	454	652	11
metodologías	322	571	379	589	454	652	11
que	382	571	397	589	454	652	11
tienen	57	583	83	601	454	652	11
como	86	583	109	601	454	652	11
meta	111	583	132	601	454	652	11
desarrollar	135	583	178	601	454	652	11
actitudes	181	583	218	601	454	652	11
cívicas	221	583	248	601	454	652	11
como	250	583	274	601	454	652	11
el	276	583	283	601	454	652	11
respeto,	286	583	318	601	454	652	11
la	320	583	327	601	454	652	11
responsabilidad,	330	583	398	601	454	652	11
Revista	57	616	81	626	454	652	11
Brasileira	83	616	115	626	454	652	11
de	117	616	126	626	454	652	11
Educação	128	616	171	626	454	652	11
v.	173	616	178	626	454	652	11
26	180	616	189	626	454	652	11
e2600292021	193	616	250	626	454	652	11
11	407	616	417	626	454	652	11
Adolfo	37	31	58	41	454	652	12
Berríos	60	31	84	41	454	652	12
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	12
Vanessa	119	31	147	41	454	652	12
Tessada	149	31	177	41	454	652	12
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	12
y	217	31	220	41	454	652	12
Francisco	222	31	254	41	454	652	12
Gallegos	256	31	285	41	454	652	12
Celis	287	31	303	41	454	652	12
la	57	54	64	72	454	652	12
tolerancia	66	54	106	72	454	652	12
y	108	54	112	72	454	652	12
así	114	54	125	72	454	652	12
generar	127	54	158	72	454	652	12
aprendizajes	160	54	210	72	454	652	12
que	212	54	227	72	454	652	12
valoren	229	54	259	72	454	652	12
el	261	54	268	72	454	652	12
patrimonio	270	54	316	72	454	652	12
como	318	54	341	72	454	652	12
símbolo	343	54	376	72	454	652	12
de	378	54	388	72	454	652	12
la	390	54	397	72	454	652	12
identidad	57	66	97	84	454	652	12
y	99	66	103	84	454	652	12
el	105	66	113	84	454	652	12
bien	115	66	133	84	454	652	12
común	135	66	164	84	454	652	12
de	166	66	176	84	454	652	12
una	178	66	194	84	454	652	12
sociedad	196	66	232	84	454	652	12
democrática.	234	66	288	84	454	652	12
Apoyándose	289	66	341	84	454	652	12
en	343	66	353	84	454	652	12
conceptos	355	66	397	84	454	652	12
y	57	78	61	96	454	652	12
propuestas	63	78	107	96	454	652	12
educativas	109	78	152	96	454	652	12
institucionalizadas	154	78	230	96	454	652	12
como,	232	78	257	96	454	652	12
por	258	78	272	96	454	652	12
ejemplo,	274	78	310	96	454	652	12
el	311	78	318	96	454	652	12
día	320	78	332	96	454	652	12
del	334	78	347	96	454	652	12
patrimonio,	349	78	397	96	454	652	12
se	57	90	65	108	454	652	12
invita	67	90	91	108	454	652	12
a	93	90	97	108	454	652	12
los	99	90	111	108	454	652	12
actores	113	90	142	108	454	652	12
escolares	144	90	181	108	454	652	12
a	183	90	188	108	454	652	12
gestionar	190	90	228	108	454	652	12
la	230	90	237	108	454	652	12
herencia	239	90	275	108	454	652	12
cultural	277	90	309	108	454	652	12
patrimonial	311	90	360	108	454	652	12
presente	362	90	397	108	454	652	12
en	57	102	67	120	454	652	12
su	69	102	78	120	454	652	12
territorio,	81	102	121	120	454	652	12
pero	123	102	141	120	454	652	12
no	144	102	155	120	454	652	12
se	157	102	165	120	454	652	12
incita	168	102	191	120	454	652	12
a	194	102	198	120	454	652	12
redescubrir	200	102	247	120	454	652	12
el	249	102	257	120	454	652	12
tejido	259	102	283	120	454	652	12
histórico	285	102	322	120	454	652	12
y	325	102	329	120	454	652	12
social	332	102	355	120	454	652	12
que	357	102	372	120	454	652	12
justi-	375	102	397	120	454	652	12
fica	57	114	71	132	454	652	12
dicha	74	114	97	132	454	652	12
herencia.	100	114	138	132	454	652	12
En	140	114	153	132	454	652	12
este	155	114	171	132	454	652	12
sentido,	174	114	207	132	454	652	12
el	209	114	216	132	454	652	12
patrimonio	219	114	266	132	454	652	12
es	269	114	277	132	454	652	12
utilizado	280	114	317	132	454	652	12
más	320	114	336	132	454	652	12
bien	339	114	357	132	454	652	12
como	360	114	383	132	454	652	12
un	386	114	397	132	454	652	12
recurso	57	126	87	144	454	652	12
didáctico	89	126	127	144	454	652	12
para	129	126	147	144	454	652	12
vincular	149	126	183	144	454	652	12
a	185	126	189	144	454	652	12
los	191	126	203	144	454	652	12
alumnos	205	126	241	144	454	652	12
con	243	126	258	144	454	652	12
sus	260	126	273	144	454	652	12
raíces	275	126	298	144	454	652	12
culturales	301	126	341	144	454	652	12
y	343	126	347	144	454	652	12
tradiciones.	349	126	398	144	454	652	12
Así,	57	138	74	156	454	652	12
en	76	138	86	156	454	652	12
el	89	138	96	156	454	652	12
caso	99	138	117	156	454	652	12
de	120	138	130	156	454	652	12
las	133	138	143	156	454	652	12
prácticas	146	138	183	156	454	652	12
educativas	186	138	229	156	454	652	12
encasilladas	232	138	281	156	454	652	12
en	284	138	294	156	454	652	12
el	297	138	304	156	454	652	12
segundo	307	138	342	156	454	652	12
cuadrante	345	138	386	156	454	652	12
se	389	138	397	156	454	652	12
emplean	57	150	92	168	454	652	12
metodologías	96	150	152	168	454	652	12
que	156	150	171	168	454	652	12
permiten	174	150	212	168	454	652	12
un	216	150	227	168	454	652	12
rol	230	150	242	168	454	652	12
más	245	150	262	168	454	652	12
activo	265	150	290	168	454	652	12
y	294	150	298	168	454	652	12
el	302	150	309	168	454	652	12
contacto	312	150	348	168	454	652	12
directo	352	150	381	168	454	652	12
del	384	150	397	168	454	652	12
estudiante	57	162	100	180	454	652	12
con	103	162	118	180	454	652	12
su	121	162	130	180	454	652	12
patrimonio	133	162	180	180	454	652	12
más	183	162	200	180	454	652	12
cercano	203	162	235	180	454	652	12
e	238	162	242	180	454	652	12
invitan	245	162	274	180	454	652	12
a	277	162	282	180	454	652	12
reflexionar	285	162	329	180	454	652	12
sobre	332	162	354	180	454	652	12
temáticas	357	162	397	180	454	652	12
patrimoniales	57	174	114	192	454	652	12
de	118	174	128	192	454	652	12
interés	131	174	159	192	454	652	12
nacional.	163	174	201	192	454	652	12
En	204	174	217	192	454	652	12
el	220	174	228	192	454	652	12
tercer	231	174	255	192	454	652	12
cuadrante,	259	174	303	192	454	652	12
aunque	305	174	336	192	454	652	12
se	340	174	348	192	454	652	12
favorece	352	174	386	192	454	652	12
el	390	174	397	192	454	652	12
reconocimiento	57	186	122	204	454	652	12
del	124	186	136	204	454	652	12
patrimonio	138	186	185	204	454	652	12
desde	187	186	211	204	454	652	12
una	213	186	228	204	454	652	12
perspectiva	230	186	277	204	454	652	12
sociohistórica	279	186	336	204	454	652	12
y	338	186	343	204	454	652	12
comunitaria,	345	186	398	204	454	652	12
es	57	198	65	216	454	652	12
el	68	198	75	216	454	652	12
docente	78	198	110	216	454	652	12
el	113	198	120	216	454	652	12
hilo	123	198	140	216	454	652	12
conductor	142	198	185	216	454	652	12
del	187	198	200	216	454	652	12
proceso	203	198	235	216	454	652	12
limitando	237	198	278	216	454	652	12
la	281	198	288	216	454	652	12
autonomía	291	198	336	216	454	652	12
del	338	198	351	216	454	652	12
estudiante	354	198	397	216	454	652	12
en	57	210	67	228	454	652	12
la	69	210	77	228	454	652	12
construcción	79	210	133	228	454	652	12
de	135	210	145	228	454	652	12
significados.	148	210	200	228	454	652	12
El	85	222	95	240	454	652	12
cruce	97	222	119	240	454	652	12
de	122	222	132	240	454	652	12
la	134	222	141	240	454	652	12
dimensión	144	222	188	240	454	652	12
socioconstructivista-crítica	190	222	302	240	454	652	12
y	305	222	309	240	454	652	12
comunitarista	312	222	369	240	454	652	12
repre-	371	222	397	240	454	652	12
sentada	57	234	88	252	454	652	12
por	91	234	105	252	454	652	12
el	109	234	116	252	454	652	12
cuadrante	119	234	160	252	454	652	12
IV,	163	234	176	252	454	652	12
favorecería	178	234	223	252	454	652	12
la	226	234	234	252	454	652	12
construcción	237	234	290	252	454	652	12
de	293	234	303	252	454	652	12
una	306	234	322	252	454	652	12
ciudadanía	325	234	370	252	454	652	12
activa	373	234	397	252	454	652	12
y	57	246	61	264	454	652	12
deliberativa	64	246	112	264	454	652	12
a	115	246	119	264	454	652	12
propósito	122	246	162	264	454	652	12
del	164	246	177	264	454	652	12
patrimonio.	180	246	229	264	454	652	12
Siguiendo	231	246	274	264	454	652	12
las	276	246	287	264	454	652	12
teorías	290	246	317	264	454	652	12
constructivistas	320	246	384	264	454	652	12
de	387	246	397	264	454	652	12
autores	57	258	86	276	454	652	12
como	88	258	111	276	454	652	12
Lev	113	258	129	276	454	652	12
Vygotsky	131	258	169	276	454	652	12
(2003),	171	258	201	276	454	652	12
Jerome	202	258	231	276	454	652	12
Brunner	233	258	268	276	454	652	12
(1984),	270	258	300	276	454	652	12
entre	301	258	322	276	454	652	12
otros,	324	258	347	276	454	652	12
las	348	258	359	276	454	652	12
prácticas	361	258	397	276	454	652	12
educativas	57	270	100	288	454	652	12
favorecen	102	270	141	288	454	652	12
el	143	270	150	288	454	652	12
rescate	152	270	181	288	454	652	12
de	183	270	193	288	454	652	12
los	195	270	206	288	454	652	12
conocimientos	209	270	269	288	454	652	12
previos	271	270	301	288	454	652	12
de	303	270	313	288	454	652	12
los	315	270	327	288	454	652	12
educandos	329	270	373	288	454	652	12
sobre	375	270	397	288	454	652	12
el	57	282	64	300	454	652	12
patrimonio	66	282	112	300	454	652	12
para	114	282	132	300	454	652	12
favorecer	134	282	172	300	454	652	12
aprendizajes	174	282	225	300	454	652	12
colaborativos	227	282	281	300	454	652	12
y	283	282	288	300	454	652	12
significativos.	290	282	346	300	454	652	12
Por	347	282	362	300	454	652	12
lo	364	282	372	300	454	652	12
tanto,	374	282	398	300	454	652	12
se	57	294	65	312	454	652	12
utiliza	68	294	94	312	454	652	12
el	98	294	105	312	454	652	12
entorno	108	294	141	312	454	652	12
sociocultural	144	294	198	312	454	652	12
para	201	294	219	312	454	652	12
que	222	294	237	312	454	652	12
el	241	294	248	312	454	652	12
estudiante	251	294	294	312	454	652	12
experimente	297	294	349	312	454	652	12
de	353	294	362	312	454	652	12
manera	366	294	397	312	454	652	12
vivencial	57	306	93	324	454	652	12
las	96	306	107	324	454	652	12
dimensiones	110	306	162	324	454	652	12
sociales,	165	306	199	324	454	652	12
culturales,	201	306	244	324	454	652	12
económicas	246	306	295	324	454	652	12
y	297	306	302	324	454	652	12
políticas	305	306	340	324	454	652	12
que	343	306	358	324	454	652	12
rodean	361	306	389	324	454	652	12
a	392	306	397	324	454	652	12
los	57	318	68	336	454	652	12
sitios	71	318	92	336	454	652	12
y/o	95	318	108	336	454	652	12
hitos	111	318	131	336	454	652	12
considerados	134	318	188	336	454	652	12
como	190	318	213	336	454	652	12
patrimonio.	216	318	265	336	454	652	12
De	267	318	280	336	454	652	12
esta	282	318	298	336	454	652	12
manera,	300	318	334	336	454	652	12
apoyándose	336	318	384	336	454	652	12
en	387	318	397	336	454	652	12
el	57	330	64	348	454	652	12
rescate	67	330	95	348	454	652	12
de	98	330	108	348	454	652	12
las	110	330	121	348	454	652	12
memorias	124	330	165	348	454	652	12
sociales,	168	330	202	348	454	652	12
se	204	330	213	348	454	652	12
favorece	215	330	249	348	454	652	12
una	252	330	268	348	454	652	12
formación	270	330	313	348	454	652	12
ciudadana	316	330	358	348	454	652	12
comuni-	361	330	397	348	454	652	12
tarista	57	342	83	360	454	652	12
y	86	342	90	360	454	652	12
republicana	94	342	142	360	454	652	12
que	145	342	160	360	454	652	12
busca	163	342	187	360	454	652	12
formar	190	342	219	360	454	652	12
ciudadanos	222	342	269	360	454	652	12
capaces	272	342	303	360	454	652	12
de	306	342	316	360	454	652	12
cuestionar	319	342	362	360	454	652	12
el	365	342	372	360	454	652	12
lugar	376	342	397	360	454	652	12
que	57	354	72	372	454	652	12
ocupa	75	354	100	372	454	652	12
la	103	354	110	372	454	652	12
comunidad	114	354	161	372	454	652	12
en	164	354	174	372	454	652	12
la	177	354	184	372	454	652	12
definición	188	354	230	372	454	652	12
y	233	354	238	372	454	652	12
selección	241	354	279	372	454	652	12
de	282	354	292	372	454	652	12
los	295	354	307	372	454	652	12
bienes	310	354	336	372	454	652	12
patrimoniales	340	354	397	372	454	652	12
que	57	366	72	384	454	652	12
conforman	75	366	120	384	454	652	12
su	123	366	132	384	454	652	12
identidad	135	366	175	384	454	652	12
local.	177	366	200	384	454	652	12
Bajo	201	366	221	384	454	652	12
esta	223	366	239	384	454	652	12
perspectiva,	242	366	291	384	454	652	12
la	293	366	301	384	454	652	12
educación	303	366	345	384	454	652	12
patrimonial	348	366	397	384	454	652	12
no	57	378	68	396	454	652	12
consiste	70	378	103	396	454	652	12
solo	105	378	122	396	454	652	12
en	125	378	135	396	454	652	12
participar	137	378	177	396	454	652	12
en	180	378	190	396	454	652	12
la	192	378	199	396	454	652	12
conservación	202	378	256	396	454	652	12
del	258	378	271	396	454	652	12
patrimonio	273	378	320	396	454	652	12
para	322	378	340	396	454	652	12
dar	343	378	356	396	454	652	12
respuesta	358	378	397	396	454	652	12
a	57	390	61	408	454	652	12
la	65	390	72	408	454	652	12
demanda	76	390	114	408	454	652	12
institucional,	118	390	173	408	454	652	12
sino	176	390	193	408	454	652	12
que	197	390	212	408	454	652	12
también	216	390	250	408	454	652	12
el	254	390	261	408	454	652	12
proceso	265	390	297	408	454	652	12
educativo	300	390	341	408	454	652	12
contribuye	344	390	389	408	454	652	12
a	393	390	397	408	454	652	12
desarrollar	57	402	101	420	454	652	12
un	103	402	114	420	454	652	12
saber-actuar	117	402	168	420	454	652	12
patrimonial	171	402	220	420	454	652	12
que	223	402	238	420	454	652	12
prepara	241	402	272	420	454	652	12
a	275	402	280	420	454	652	12
los	282	402	294	420	454	652	12
futuros	297	402	326	420	454	652	12
ciudadanos	329	402	376	420	454	652	12
para	379	402	397	420	454	652	12
participar	57	414	97	432	454	652	12
en	99	414	109	432	454	652	12
los	112	414	123	432	454	652	12
debates	126	414	157	432	454	652	12
y	159	414	164	432	454	652	12
establecer	166	414	207	432	454	652	12
acuerdos	209	414	246	432	454	652	12
frente	248	414	273	432	454	652	12
a	275	414	279	432	454	652	12
la	282	414	289	432	454	652	12
dimensión	291	414	335	432	454	652	12
axiológica	338	414	379	432	454	652	12
que	382	414	397	432	454	652	12
envuelve	57	426	93	444	454	652	12
a	95	426	100	444	454	652	12
este	103	426	119	444	454	652	12
concepto.	121	426	162	444	454	652	12
CONCLUSIÓN	57	454	124	470	454	652	12
La	85	476	96	493	454	652	12
implementación	98	476	165	493	454	652	12
de	167	476	177	493	454	652	12
toda	179	476	197	493	454	652	12
propuesta	199	476	240	493	454	652	12
de	242	476	251	493	454	652	12
educación	253	476	295	493	454	652	12
patrimonial	297	476	345	493	454	652	12
en	347	476	357	493	454	652	12
la	359	476	366	493	454	652	12
escuela	368	476	397	493	454	652	12
requiere	57	488	91	505	454	652	12
una	93	488	108	505	454	652	12
discusión	111	488	150	505	454	652	12
preliminar	153	488	196	505	454	652	12
de	199	488	209	505	454	652	12
su	211	488	220	505	454	652	12
contenido.	223	488	267	505	454	652	12
Es	269	488	280	505	454	652	12
decir,	283	488	305	505	454	652	12
considerado	307	488	358	505	454	652	12
como	360	488	383	505	454	652	12
un	386	488	397	505	454	652	12
fenómeno	57	500	99	517	454	652	12
cultural	102	500	134	517	454	652	12
que	137	500	152	517	454	652	12
depende	155	500	190	517	454	652	12
de	193	500	203	517	454	652	12
las	206	500	217	517	454	652	12
distintas	219	500	255	517	454	652	12
clases	258	500	281	517	454	652	12
y	284	500	289	517	454	652	12
grupos	292	500	320	517	454	652	12
que	323	500	338	517	454	652	12
conforman	341	500	387	517	454	652	12
la	390	500	397	517	454	652	12
sociedad,	57	512	95	529	454	652	12
así	97	512	108	529	454	652	12
como	111	512	134	529	454	652	12
también	137	512	171	529	454	652	12
de	174	512	184	529	454	652	12
los	187	512	198	529	454	652	12
individuos	201	512	245	529	454	652	12
que	247	512	263	529	454	652	12
la	265	512	272	529	454	652	12
integran	275	512	310	529	454	652	12
(Maroevic,	313	512	359	529	454	652	12
1998),	361	512	388	529	454	652	12
el	390	512	397	529	454	652	12
proceso	57	524	89	541	454	652	12
formativo	91	524	132	541	454	652	12
en	135	524	145	541	454	652	12
Historia,	147	524	185	541	454	652	12
Geografía	187	524	229	541	454	652	12
y	231	524	236	541	454	652	12
Ciencias	238	524	274	541	454	652	12
Sociales	277	524	310	541	454	652	12
debe	313	524	333	541	454	652	12
integrar	335	524	368	541	454	652	12
herra-	371	524	397	541	454	652	12
mientas	57	536	90	553	454	652	12
pedagógicas	92	536	142	553	454	652	12
y	145	536	149	553	454	652	12
didácticas	151	536	193	553	454	652	12
que	195	536	210	553	454	652	12
permitan	212	536	250	553	454	652	12
al	253	536	260	553	454	652	12
futuro	262	536	288	553	454	652	12
docente	290	536	323	553	454	652	12
problematizar	325	536	384	553	454	652	12
las	386	536	397	553	454	652	12
tensiones	57	548	95	565	454	652	12
que	97	548	111	565	454	652	12
esconde	113	548	146	565	454	652	12
este	148	548	164	565	454	652	12
concepto.	165	548	205	565	454	652	12
Es	206	548	217	565	454	652	12
decir,	219	548	241	565	454	652	12
si	242	548	248	565	454	652	12
el	250	548	257	565	454	652	12
proceso	259	548	290	565	454	652	12
de	292	548	302	565	454	652	12
enseñanza-aprendizaje	304	548	397	565	454	652	12
de	57	560	67	577	454	652	12
la	70	560	78	577	454	652	12
Historia,	81	560	119	577	454	652	12
Geografía	122	560	164	577	454	652	12
y	168	560	173	577	454	652	12
Ciencias	176	560	213	577	454	652	12
Sociales	216	560	250	577	454	652	12
quiere	254	560	280	577	454	652	12
promover	283	560	324	577	454	652	12
la	328	560	335	577	454	652	12
emancipación	339	560	397	577	454	652	12
del	57	572	69	589	454	652	12
sujeto	72	572	97	589	454	652	12
histórico,	99	572	138	589	454	652	12
la	140	572	147	589	454	652	12
sala	150	572	165	589	454	652	12
de	168	572	178	589	454	652	12
clases	181	572	204	589	454	652	12
no	207	572	218	589	454	652	12
puede	220	572	245	589	454	652	12
transformarse	248	572	306	589	454	652	12
solo	308	572	325	589	454	652	12
en	328	572	338	589	454	652	12
un	340	572	351	589	454	652	12
espacio	354	572	384	589	454	652	12
de	387	572	397	589	454	652	12
difusión	57	584	91	601	454	652	12
del	93	584	105	601	454	652	12
patrimonio	107	584	154	601	454	652	12
material	156	584	190	601	454	652	12
e	192	584	197	601	454	652	12
inmaterial.	199	584	244	601	454	652	12
Por	245	584	260	601	454	652	12
el	262	584	269	601	454	652	12
contrario,	271	584	311	601	454	652	12
el	313	584	320	601	454	652	12
proceso	322	584	354	601	454	652	12
educativo,	356	584	398	601	454	652	12
12	37	616	46	626	454	652	12
Revista	203	616	228	626	454	652	12
Brasileira	230	616	262	626	454	652	12
de	264	616	272	626	454	652	12
Educação	274	616	317	626	454	652	12
v.	319	616	325	626	454	652	12
26	327	616	336	626	454	652	12
e2600292021	340	616	397	626	454	652	12
Propuestas	217	18	255	28	454	652	13
para	257	18	273	28	454	652	13
un	275	18	283	28	454	652	13
modelo	285	18	311	28	454	652	13
de	313	18	321	28	454	652	13
educación	323	18	358	28	454	652	13
patrimonial	360	18	398	28	454	652	13
en	400	18	409	28	454	652	13
la	411	18	417	28	454	652	13
formación	147	31	181	41	454	652	13
inicial	183	31	203	41	454	652	13
docente	205	31	232	41	454	652	13
de	234	31	242	41	454	652	13
pedagogía	244	31	279	41	454	652	13
en	281	31	290	41	454	652	13
historia,	292	31	319	41	454	652	13
geografía	321	31	352	41	454	652	13
y	354	31	358	41	454	652	13
ciencias	360	31	387	41	454	652	13
sociales	389	31	417	41	454	652	13
tanto	57	54	79	72	454	652	13
en	81	54	91	72	454	652	13
esta	93	54	109	72	454	652	13
asignatura	111	54	154	72	454	652	13
como	156	54	179	72	454	652	13
en	181	54	191	72	454	652	13
el	193	54	201	72	454	652	13
resto,	203	54	225	72	454	652	13
es	227	54	235	72	454	652	13
preparar	237	54	272	72	454	652	13
una	274	54	289	72	454	652	13
ciudadanía	291	54	336	72	454	652	13
crítica	339	54	364	72	454	652	13
y	366	54	371	72	454	652	13
activa	373	54	397	72	454	652	13
frente	57	66	81	84	454	652	13
a	84	66	88	84	454	652	13
los	91	66	103	84	454	652	13
procesos	105	66	141	84	454	652	13
decisionales	144	66	193	84	454	652	13
que	196	66	211	84	454	652	13
conlleva	214	66	248	84	454	652	13
el	251	66	258	84	454	652	13
patrimonio.	261	66	310	84	454	652	13
De	85	78	98	96	454	652	13
esta	101	78	117	96	454	652	13
manera,	119	78	153	96	454	652	13
considerando	155	78	211	96	454	652	13
que	214	78	229	96	454	652	13
el	232	78	239	96	454	652	13
patrimonio	242	78	289	96	454	652	13
es	291	78	299	96	454	652	13
siempre	302	78	335	96	454	652	13
cultural,	338	78	372	96	454	652	13
suge-	374	78	397	96	454	652	13
rimos	57	90	81	108	454	652	13
que	84	90	99	108	454	652	13
esta	103	90	119	108	454	652	13
problematización	122	90	195	108	454	652	13
debe	199	90	218	108	454	652	13
contribuir	222	90	264	108	454	652	13
a	267	90	272	108	454	652	13
cuestionar	275	90	318	108	454	652	13
las	322	90	333	108	454	652	13
significaciones	336	90	397	108	454	652	13
que	57	102	72	120	454	652	13
este	75	102	91	120	454	652	13
elemento	94	102	132	120	454	652	13
vehicula	135	102	170	120	454	652	13
en	173	102	183	120	454	652	13
sí	186	102	192	120	454	652	13
mismo	195	102	224	120	454	652	13
(identidad,	227	102	273	120	454	652	13
cohesión	275	102	312	120	454	652	13
social),	315	102	344	120	454	652	13
y	346	102	351	120	454	652	13
a	354	102	358	120	454	652	13
la	361	102	368	120	454	652	13
vez,	371	102	387	120	454	652	13
el	390	102	397	120	454	652	13
espacio	57	114	87	132	454	652	13
social	91	114	114	132	454	652	13
donde	118	114	144	132	454	652	13
se	148	114	156	132	454	652	13
legitima.	160	114	197	132	454	652	13
Por	200	114	215	132	454	652	13
ejemplo,	219	114	255	132	454	652	13
el	257	114	265	132	454	652	13
Ramal	268	114	296	132	454	652	13
Talca-Constitución	299	114	382	132	454	652	13
1	382	115	385	125	454	652	13
es	389	114	397	132	454	652	13
objeto	57	126	83	144	454	652	13
patrimonial	86	126	134	144	454	652	13
en	137	126	147	144	454	652	13
su	150	126	159	144	454	652	13
materialidad	162	126	214	144	454	652	13
—	217	126	228	144	454	652	13
el	230	126	237	144	454	652	13
tren,	240	126	260	144	454	652	13
las	262	126	273	144	454	652	13
estaciones,	275	126	320	144	454	652	13
los	322	126	334	144	454	652	13
rieles	336	126	358	144	454	652	13
—	361	126	371	144	454	652	13
y,	374	126	380	144	454	652	13
a	382	126	387	144	454	652	13
la	390	126	397	144	454	652	13
vez,	57	138	73	156	454	652	13
adquiere	74	138	110	156	454	652	13
significación	112	138	164	156	454	652	13
cultural	166	138	198	156	454	652	13
para	200	138	218	156	454	652	13
la	220	138	227	156	454	652	13
comunidad	229	138	276	156	454	652	13
de	278	138	288	156	454	652	13
la	290	138	297	156	454	652	13
Región	299	138	330	156	454	652	13
del	332	138	344	156	454	652	13
Maule,	346	138	376	156	454	652	13
en	378	138	388	156	454	652	13
la	390	138	397	156	454	652	13
medida	57	150	87	168	454	652	13
que	89	150	104	168	454	652	13
integra	106	150	135	168	454	652	13
la	137	150	144	168	454	652	13
racionalidad	146	150	196	168	454	652	13
humana	198	150	232	168	454	652	13
y	234	150	238	168	454	652	13
emocional	240	150	283	168	454	652	13
vinculada	285	150	323	168	454	652	13
a	325	150	330	168	454	652	13
una	332	150	347	168	454	652	13
comunidad.	349	150	398	168	454	652	13
Entonces,	85	162	127	180	454	652	13
frente	130	162	155	180	454	652	13
al	158	162	165	180	454	652	13
vacío	169	162	190	180	454	652	13
que	194	162	209	180	454	652	13
existe	212	162	236	180	454	652	13
en	239	162	249	180	454	652	13
las	253	162	264	180	454	652	13
instituciones	267	162	320	180	454	652	13
formadoras	324	162	371	180	454	652	13
sobre	375	162	397	180	454	652	13
las	57	174	68	192	454	652	13
controversias	70	174	125	192	454	652	13
y	128	174	132	192	454	652	13
polémicas	135	174	177	192	454	652	13
que	179	174	194	192	454	652	13
rodean	197	174	226	192	454	652	13
al	229	174	236	192	454	652	13
patrimonio	239	174	286	192	454	652	13
como	288	174	311	192	454	652	13
vector	314	174	340	192	454	652	13
de	342	174	352	192	454	652	13
identidad,	355	174	398	192	454	652	13
es	57	186	65	204	454	652	13
necesario	68	186	107	204	454	652	13
formar	110	186	139	204	454	652	13
un	143	186	153	204	454	652	13
docente	157	186	190	204	454	652	13
con	193	186	208	204	454	652	13
competencias	211	186	268	204	454	652	13
disciplinarias	271	186	326	204	454	652	13
que	330	186	345	204	454	652	13
le	348	186	355	204	454	652	13
permitan	359	186	397	204	454	652	13
cuestionar	57	198	99	216	454	652	13
en	101	198	111	216	454	652	13
qué	113	198	128	216	454	652	13
medida	130	198	161	216	454	652	13
la	163	198	170	216	454	652	13
afinidad	172	198	205	216	454	652	13
que	207	198	222	216	454	652	13
establece	224	198	261	216	454	652	13
la	263	198	270	216	454	652	13
Historia	272	198	306	216	454	652	13
con	308	198	323	216	454	652	13
los	325	198	337	216	454	652	13
objetos	339	198	368	216	454	652	13
e	370	198	375	216	454	652	13
hitos	377	198	397	216	454	652	13
patrimoniales	57	210	114	228	454	652	13
legitima	117	210	151	228	454	652	13
el	154	210	161	228	454	652	13
modelo	164	210	196	228	454	652	13
sociopolítico	199	210	252	228	454	652	13
vigente.	255	210	288	228	454	652	13
Nos	290	210	307	228	454	652	13
parece	310	210	337	228	454	652	13
que	340	210	355	228	454	652	13
mediante	358	210	397	228	454	652	13
el	57	222	64	240	454	652	13
debate	67	222	95	240	454	652	13
y	98	222	102	240	454	652	13
la	105	222	113	240	454	652	13
confrontación	116	222	174	240	454	652	13
de	177	222	187	240	454	652	13
las	190	222	201	240	454	652	13
diversas	204	222	237	240	454	652	13
posturas	240	222	275	240	454	652	13
que	278	222	294	240	454	652	13
implica	297	222	328	240	454	652	13
el	331	222	338	240	454	652	13
rescate	341	222	370	240	454	652	13
de	373	222	383	240	454	652	13
las	386	222	397	240	454	652	13
memorias	57	234	98	252	454	652	13
sociales,	101	234	135	252	454	652	13
la	138	234	145	252	454	652	13
educación	148	234	190	252	454	652	13
patrimonial	193	234	242	252	454	652	13
se	245	234	253	252	454	652	13
transforma	256	234	302	252	454	652	13
en	305	234	315	252	454	652	13
una	318	234	334	252	454	652	13
experiencia	337	234	384	252	454	652	13
de	387	234	397	252	454	652	13
formación	57	246	100	264	454	652	13
ciudadana	102	246	144	264	454	652	13
que	146	246	161	264	454	652	13
contribuye	164	246	208	264	454	652	13
a	210	246	215	264	454	652	13
resignificar	217	246	263	264	454	652	13
lo	265	246	273	264	454	652	13
patrimonial.	275	246	327	264	454	652	13
Considerando	328	246	388	264	454	652	13
la	390	246	397	264	454	652	13
demanda	57	258	95	276	454	652	13
por	97	258	112	276	454	652	13
la	114	258	121	276	454	652	13
salvaguardia	123	258	174	276	454	652	13
del	177	258	189	276	454	652	13
patrimonio,	192	258	241	276	454	652	13
es	243	258	251	276	454	652	13
necesario	253	258	292	276	454	652	13
desarrollar	294	258	338	276	454	652	13
competencias	340	258	397	276	454	652	13
ciudadanas	57	270	103	288	454	652	13
que	106	270	121	288	454	652	13
permitan	124	270	162	288	454	652	13
identificar	165	270	207	288	454	652	13
no	210	270	221	288	454	652	13
solo	224	270	241	288	454	652	13
el	244	270	251	288	454	652	13
valor	254	270	274	288	454	652	13
histórico	277	270	314	288	454	652	13
o	317	270	322	288	454	652	13
de	325	270	335	288	454	652	13
antigüedad	338	270	384	288	454	652	13
de	387	270	397	288	454	652	13
un	57	282	68	300	454	652	13
hito	70	282	87	300	454	652	13
o	90	282	95	300	454	652	13
sitio,	98	282	118	300	454	652	13
sino	120	282	137	300	454	652	13
que	140	282	155	300	454	652	13
también	158	282	192	300	454	652	13
los	195	282	207	300	454	652	13
símbolos	209	282	246	300	454	652	13
y	249	282	254	300	454	652	13
representaciones	256	282	325	300	454	652	13
que	328	282	343	300	454	652	13
asocia	346	282	371	300	454	652	13
la	373	282	380	300	454	652	13
co-	383	282	397	300	454	652	13
munidad.	57	294	97	312	454	652	13
Por	98	294	113	312	454	652	13
lo	116	294	124	312	454	652	13
tanto,	126	294	150	312	454	652	13
la	152	294	159	312	454	652	13
educación	162	294	204	312	454	652	13
patrimonial	206	294	255	312	454	652	13
involucra	257	294	296	312	454	652	13
reconocer	298	294	339	312	454	652	13
su	341	294	350	312	454	652	13
dimensión	353	294	397	312	454	652	13
afectiva	57	306	88	324	454	652	13
de	91	306	101	324	454	652	13
pertenencia	103	306	152	324	454	652	13
a	154	306	159	324	454	652	13
una	161	306	177	324	454	652	13
comunidad	179	306	226	324	454	652	13
y	229	306	233	324	454	652	13
por	236	306	250	324	454	652	13
ende,	252	306	275	324	454	652	13
a	277	306	281	324	454	652	13
la	284	306	291	324	454	652	13
comunidad	293	306	340	324	454	652	13
escolar	343	306	371	324	454	652	13
como	374	306	397	324	454	652	13
actores	57	318	86	336	454	652	13
y	88	318	93	336	454	652	13
gestores	96	318	129	336	454	652	13
de	132	318	142	336	454	652	13
la	144	318	152	336	454	652	13
política	154	318	185	336	454	652	13
patrimonial	188	318	237	336	454	652	13
local.	240	318	262	336	454	652	13
Por	85	330	100	348	454	652	13
último,	104	330	135	348	454	652	13
si	138	330	145	348	454	652	13
bien	149	330	168	348	454	652	13
la	172	330	179	348	454	652	13
formación	183	330	227	348	454	652	13
teórica	231	330	261	348	454	652	13
y	265	330	269	348	454	652	13
metodológica	273	330	332	348	454	652	13
de	336	330	346	348	454	652	13
los	350	330	362	348	454	652	13
futuros	366	330	397	348	454	652	13
docentes	57	342	94	360	454	652	13
de	96	342	106	360	454	652	13
Historia,	109	342	147	360	454	652	13
Geografía	149	342	191	360	454	652	13
y	194	342	198	360	454	652	13
Ciencias	201	342	237	360	454	652	13
Sociales	240	342	274	360	454	652	13
es	276	342	285	360	454	652	13
fundamental	287	342	341	360	454	652	13
para	343	342	362	360	454	652	13
trabajar	364	342	397	360	454	652	13
el	57	354	64	372	454	652	13
patrimonio	66	354	114	372	454	652	13
local	116	354	136	372	454	652	13
desde	138	354	162	372	454	652	13
una	164	354	180	372	454	652	13
perspectiva	182	354	230	372	454	652	13
emocional	232	354	276	372	454	652	13
y	278	354	282	372	454	652	13
subjetiva,	285	354	325	372	454	652	13
queda	326	354	352	372	454	652	13
la	354	354	361	372	454	652	13
interro-	363	354	397	372	454	652	13
gante	57	366	80	384	454	652	13
si	83	366	90	384	454	652	13
el	92	366	100	384	454	652	13
curriculum	102	366	149	384	454	652	13
escolar	152	366	181	384	454	652	13
aporta	184	366	211	384	454	652	13
los	214	366	226	384	454	652	13
recursos	229	366	263	384	454	652	13
necesarios	266	366	310	384	454	652	13
para	312	366	331	384	454	652	13
comprender	334	366	385	384	454	652	13
su	388	366	397	384	454	652	13
carácter	57	378	90	396	454	652	13
multidimensional	93	378	168	396	454	652	13
e	171	378	175	396	454	652	13
interdisciplinario.	178	378	254	396	454	652	13
En	256	378	269	396	454	652	13
efecto,	272	378	300	396	454	652	13
para	302	378	320	396	454	652	13
conocer,	323	378	358	396	454	652	13
valorar	360	378	390	396	454	652	13
y	392	378	397	396	454	652	13
conservar	57	390	97	408	454	652	13
el	100	390	108	408	454	652	13
patrimonio	111	390	159	408	454	652	13
como	161	390	185	408	454	652	13
miembros	188	390	231	408	454	652	13
activos	234	390	263	408	454	652	13
de	266	390	276	408	454	652	13
la	279	390	286	408	454	652	13
sociedad	289	390	325	408	454	652	13
se	328	390	337	408	454	652	13
necesitan	340	390	379	408	454	652	13
he-	382	390	397	408	454	652	13
rramientas	57	402	102	420	454	652	13
curriculares	105	402	154	420	454	652	13
que	157	402	173	420	454	652	13
inciten	175	402	205	420	454	652	13
a	208	402	212	420	454	652	13
examinar	215	402	254	420	454	652	13
este	257	402	273	420	454	652	13
objeto	276	402	303	420	454	652	13
más	306	402	323	420	454	652	13
allá	325	402	340	420	454	652	13
que	343	402	358	420	454	652	13
un	361	402	372	420	454	652	13
mero	375	402	397	420	454	652	13
contenido.	57	414	102	432	454	652	13
Es	104	414	115	432	454	652	13
decir,	118	414	141	432	454	652	13
como	143	414	166	432	454	652	13
un	169	414	180	432	454	652	13
vector	183	414	209	432	454	652	13
para	212	414	230	432	454	652	13
cuestionar	233	414	276	432	454	652	13
en	279	414	289	432	454	652	13
qué	292	414	307	432	454	652	13
medida	310	414	342	432	454	652	13
los	344	414	356	432	454	652	13
símbolos	359	414	397	432	454	652	13
que	57	426	72	444	454	652	13
articulan	76	426	113	444	454	652	13
la	117	426	124	444	454	652	13
identidad	128	426	168	444	454	652	13
potencian	172	426	214	444	454	652	13
el	217	426	225	444	454	652	13
respeto	228	426	259	444	454	652	13
a	263	426	267	444	454	652	13
la	271	426	278	444	454	652	13
diversidad	282	426	325	444	454	652	13
social	329	426	353	444	454	652	13
y	356	426	361	444	454	652	13
cultural	364	426	397	444	454	652	13
para	57	438	75	456	454	652	13
la	78	438	85	456	454	652	13
convivencia	88	438	138	456	454	652	13
democrática.	140	438	195	456	454	652	13
REFERENCIAS	57	466	128	482	454	652	13
ADORNO,	57	491	105	508	454	652	13
T.;	106	491	117	508	454	652	13
HORKHEIMER,	118	491	193	508	454	652	13
M.	194	491	206	508	454	652	13
Dialéctica	207	491	250	508	454	652	13
de	251	491	261	508	454	652	13
la	262	491	270	508	454	652	13
ilustración.	271	491	318	508	454	652	13
Madrid:	319	491	352	508	454	652	13
Akal,	353	491	374	508	454	652	13
2007.	376	491	398	508	454	652	13
ANCHUSTEGUI,	57	506	137	523	454	652	13
E.	139	506	149	523	454	652	13
Derechos	151	506	189	523	454	652	13
humanos	193	506	229	523	454	652	13
y	232	506	237	523	454	652	13
modelos	240	506	274	523	454	652	13
de	277	506	286	523	454	652	13
ciudadanía.	289	506	335	523	454	652	13
Límite,	337	506	369	523	454	652	13
v.	371	506	377	523	454	652	13
6,	380	506	387	523	454	652	13
n.	390	506	398	523	454	652	13
24,	57	518	69	535	454	652	13
p.	71	518	78	535	454	652	13
9-28,	80	518	102	535	454	652	13
2011.	104	518	126	535	454	652	13
1	57	566	61	582	454	652	13
Tren	71	566	89	582	454	652	13
de	91	566	100	582	454	652	13
trocha	102	566	126	582	454	652	13
angosta	128	566	157	582	454	652	13
en	159	566	168	582	454	652	13
Chile	170	566	191	582	454	652	13
que	193	566	207	582	454	652	13
conecta	209	566	237	582	454	652	13
desde	239	566	261	582	454	652	13
1915	263	566	282	582	454	652	13
la	284	566	290	582	454	652	13
ciudad	292	566	317	582	454	652	13
de	319	566	328	582	454	652	13
Talca	330	566	350	582	454	652	13
con	352	566	366	582	454	652	13
el	368	566	374	582	454	652	13
puer-	376	566	397	582	454	652	13
to	71	576	79	592	454	652	13
de	81	576	90	592	454	652	13
Constitución.	92	576	144	592	454	652	13
Tiene	145	576	167	592	454	652	13
una	169	576	183	592	454	652	13
extensión	185	576	221	592	454	652	13
de	223	576	232	592	454	652	13
88	234	576	244	592	454	652	13
kilómetros,	246	576	289	592	454	652	13
y	290	576	294	592	454	652	13
fue	296	576	308	592	454	652	13
declarado	310	576	346	592	454	652	13
Monumento	348	576	397	592	454	652	13
Histórico	71	586	107	602	454	652	13
Nacional	110	586	144	602	454	652	13
el	146	586	153	602	454	652	13
25	155	586	165	602	454	652	13
de	167	586	176	602	454	652	13
mayo	178	586	199	602	454	652	13
de	201	586	210	602	454	652	13
2007	213	586	232	602	454	652	13
(Fernández	234	586	277	602	454	652	13
y	279	586	284	602	454	652	13
Morales,	286	586	320	602	454	652	13
2005).	321	586	346	602	454	652	13
Revista	57	616	81	626	454	652	13
Brasileira	83	616	115	626	454	652	13
de	117	616	126	626	454	652	13
Educação	128	616	171	626	454	652	13
v.	173	616	178	626	454	652	13
26	180	616	189	626	454	652	13
e2600292021	193	616	250	626	454	652	13
13	407	616	417	626	454	652	13
Adolfo	37	31	58	41	454	652	14
Berríos	60	31	84	41	454	652	14
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	14
Vanessa	119	31	147	41	454	652	14
Tessada	149	31	177	41	454	652	14
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	14
y	217	31	220	41	454	652	14
Francisco	222	31	254	41	454	652	14
Gallegos	256	31	285	41	454	652	14
Celis	287	31	303	41	454	652	14
AROCA,	57	54	96	71	454	652	14
C.	97	54	107	71	454	652	14
Educación	109	54	153	71	454	652	14
patrimonial:	155	54	207	71	454	652	14
una	209	54	223	71	454	652	14
propuesta	225	54	264	71	454	652	14
didáctica	266	54	301	71	454	652	14
globalizadora.	303	54	359	71	454	652	14
Santiago:	360	54	397	71	454	652	14
Ediciones	57	66	96	83	454	652	14
Altazor,	99	66	131	83	454	652	14
2008.	133	66	156	83	454	652	14
AROCA,	57	81	98	98	454	652	14
C.	101	81	111	98	454	652	14
Didáctica	114	81	157	98	454	652	14
del	160	81	173	98	454	652	14
patrimonio:	176	81	229	98	454	652	14
métodos	233	81	269	98	454	652	14
y	272	81	277	98	454	652	14
estrategias	281	81	325	98	454	652	14
para	329	81	347	98	454	652	14
trabajar	351	81	383	98	454	652	14
en	387	81	397	98	454	652	14
educación.	57	93	99	110	454	652	14
Santiago:	101	93	139	110	454	652	14
Editorial	141	93	177	110	454	652	14
LOM,	179	93	207	110	454	652	14
2017.	208	93	231	110	454	652	14
ÁVILA,	57	108	91	125	454	652	14
R.	92	108	102	125	454	652	14
Historia	104	108	139	125	454	652	14
del	141	108	154	125	454	652	14
arte,	156	108	175	125	454	652	14
enseñanza	177	108	221	125	454	652	14
y	223	108	227	125	454	652	14
profesores.	229	108	275	125	454	652	14
Sevilla:	277	108	306	125	454	652	14
Díada,	308	108	335	125	454	652	14
2001.	337	108	359	125	454	652	14
ÁVILA,	57	123	91	140	454	652	14
R.;	94	123	107	140	454	652	14
MATTOZZI,	110	123	171	140	454	652	14
I.	174	123	180	140	454	652	14
La	183	123	194	140	454	652	14
didáctica	198	123	235	140	454	652	14
del	239	123	251	140	454	652	14
patrimonio	255	123	301	140	454	652	14
y	305	123	309	140	454	652	14
la	313	123	320	140	454	652	14
educación	323	123	365	140	454	652	14
para	368	123	386	140	454	652	14
la	390	123	397	140	454	652	14
ciudadanía.	57	136	102	153	454	652	14
In:	104	136	115	153	454	652	14
ÁVILA,	117	136	151	153	454	652	14
R.;	152	136	165	153	454	652	14
BORGHI,	166	136	211	153	454	652	14
B.;	213	136	224	153	454	652	14
MATTOZZI,	226	136	285	153	454	652	14
I.	287	136	293	153	454	652	14
(org.).	294	136	319	153	454	652	14
La	321	136	332	153	454	652	14
educación	334	136	376	153	454	652	14
de	378	136	388	153	454	652	14
la	389	136	397	153	454	652	14
ciudadanía	57	148	102	165	454	652	14
y	104	148	109	165	454	652	14
la	111	148	118	165	454	652	14
formación	120	148	164	165	454	652	14
del	166	148	179	165	454	652	14
profesorado:	181	148	234	165	454	652	14
un	236	148	247	165	454	652	14
proyecto	249	148	283	165	454	652	14
educativo	286	148	324	165	454	652	14
para	327	148	344	165	454	652	14
la	346	148	353	165	454	652	14
“estrategia	356	148	397	165	454	652	14
de	57	160	66	177	454	652	14
Lisboa”.	69	160	102	177	454	652	14
Bologna:	104	160	140	177	454	652	14
Patron,	142	160	171	177	454	652	14
2009.	173	160	196	177	454	652	14
p.	197	160	205	177	454	652	14
327-352.	207	160	243	177	454	652	14
BARTHES,	57	175	109	192	454	652	14
A.;	112	175	125	192	454	652	14
ALPE,	128	175	159	192	454	652	14
Y.	161	175	170	192	454	652	14
L'éducation	174	175	221	192	454	652	14
au	225	175	235	192	454	652	14
patrimoine	239	175	285	192	454	652	14
dans	288	175	307	192	454	652	14
les	311	175	322	192	454	652	14
aires	326	175	345	192	454	652	14
territoriales	348	175	397	192	454	652	14
protégées,	57	187	97	204	454	652	14
une	98	187	112	204	454	652	14
dimension	114	187	156	204	454	652	14
de	158	187	167	204	454	652	14
l'éducation	169	187	211	204	454	652	14
au	213	187	223	204	454	652	14
développement	225	187	285	204	454	652	14
durable?	287	187	320	204	454	652	14
In	322	187	331	204	454	652	14
:	333	187	335	204	454	652	14
DIEMER,	337	187	381	204	454	652	14
A.	383	187	393	204	454	652	14
;	394	187	397	204	454	652	14
MARQUAT,	57	199	110	216	454	652	14
C.	112	199	122	216	454	652	14
(org.).	123	199	147	216	454	652	14
Education	149	199	192	216	454	652	14
au	194	199	204	216	454	652	14
développement	206	199	269	216	454	652	14
durable	271	199	303	216	454	652	14
:	304	199	307	216	454	652	14
enjeux	309	199	334	216	454	652	14
et	336	199	344	216	454	652	14
controverses.	346	199	397	216	454	652	14
Paris:	57	211	79	228	454	652	14
De	81	211	94	228	454	652	14
Boeck	96	211	121	228	454	652	14
Supérieur,	124	211	165	228	454	652	14
2014.	166	211	189	228	454	652	14
p.	191	211	198	228	454	652	14
323-340.	200	211	237	228	454	652	14
BARTHES,	57	226	107	243	454	652	14
A.;	109	226	122	243	454	652	14
BLANC-MAXIMIN,	124	226	216	243	454	652	14
S.	218	226	226	243	454	652	14
Quelles	228	226	258	243	454	652	14
évolutions	261	226	302	243	454	652	14
de	305	226	314	243	454	652	14
l'école	317	226	341	243	454	652	14
française	343	226	378	243	454	652	14
face	381	226	397	243	454	652	14
à	57	238	61	255	454	652	14
l'éducation	64	238	106	255	454	652	14
au	109	238	118	255	454	652	14
patrimoine?	121	238	169	255	454	652	14
Revue	172	238	198	255	454	652	14
des	200	238	214	255	454	652	14
Sciences	216	238	252	255	454	652	14
de	254	238	264	255	454	652	14
L'éducation,	266	238	317	255	454	652	14
Québec	319	238	350	255	454	652	14
,	353	238	356	255	454	652	14
v.	358	238	364	255	454	652	14
43,	366	238	378	255	454	652	14
n.	380	238	388	255	454	652	14
1,	390	238	398	255	454	652	14
p.	57	251	64	268	454	652	14
85-115,	67	251	99	268	454	652	14
2017.	101	251	124	268	454	652	14
Disponible	127	251	171	268	454	652	14
en:	175	251	187	268	454	652	14
https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2017-v43-n1-	190	251	397	268	454	652	14
rse03267/1042075ar/.	57	263	145	280	454	652	14
Acceso	147	263	175	280	454	652	14
en:	178	263	190	280	454	652	14
28	192	263	202	280	454	652	14
oct.	205	263	220	280	454	652	14
2019.	221	263	244	280	454	652	14
https://doi.org/10.7202/1042075ar	246	263	387	280	454	652	14
BARTHES,	57	278	107	295	454	652	14
A.;	109	278	122	295	454	652	14
LANGE,	124	278	163	295	454	652	14
J.-M.;	165	278	190	295	454	652	14
TUTIAUX-GUILLON,	191	278	294	295	454	652	14
N.	296	278	306	295	454	652	14
Dictionnaire	308	278	362	295	454	652	14
critique	364	278	397	295	454	652	14
des	57	290	70	307	454	652	14
enjeux	72	290	100	307	454	652	14
et	102	290	110	307	454	652	14
concepts	112	290	148	307	454	652	14
des	150	290	164	307	454	652	14
«	166	290	170	307	454	652	14
éducations	172	290	218	307	454	652	14
à	220	290	225	307	454	652	14
»	227	290	231	307	454	652	14
.	233	290	235	307	454	652	14
Paris:	238	290	260	307	454	652	14
L'Harmattan,	262	290	317	307	454	652	14
2017.	319	290	341	307	454	652	14
BAUMAN,	57	305	105	322	454	652	14
Z.	107	305	117	322	454	652	14
Modernidad	119	305	171	322	454	652	14
líquida.	173	305	205	322	454	652	14
Buenos	207	305	237	322	454	652	14
Aires:	239	305	263	322	454	652	14
Fondo	265	305	291	322	454	652	14
de	294	305	303	322	454	652	14
Cultura	306	305	337	322	454	652	14
Económica	339	305	385	322	454	652	14
de	387	305	397	322	454	652	14
Argentina,	57	317	100	334	454	652	14
2003.	102	317	124	334	454	652	14
BHABBA,	57	332	103	349	454	652	14
H.	106	332	117	349	454	652	14
(org.).	120	332	145	349	454	652	14
Nación	148	332	180	349	454	652	14
y	182	332	187	349	454	652	14
narración:	190	332	234	349	454	652	14
entre	237	332	258	349	454	652	14
la	262	332	269	349	454	652	14
ilusión	273	332	300	349	454	652	14
de	304	332	313	349	454	652	14
una	317	332	332	349	454	652	14
identidad	336	332	375	349	454	652	14
y	378	332	383	349	454	652	14
las	386	332	397	349	454	652	14
diferencias	57	344	99	361	454	652	14
culturales.	102	344	143	361	454	652	14
España:	144	344	176	361	454	652	14
Siglo	179	344	199	361	454	652	14
XXI,	202	344	222	361	454	652	14
2010.	224	344	246	361	454	652	14
BRUNNER,	57	359	110	376	454	652	14
J.	112	359	117	376	454	652	14
Acción,	119	359	152	376	454	652	14
pensamiento	153	359	207	376	454	652	14
y	209	359	214	376	454	652	14
lenguaje.	216	359	254	376	454	652	14
Madrid:	256	359	289	376	454	652	14
Editorial	291	359	327	376	454	652	14
Alianza,	329	359	363	376	454	652	14
1984.	365	359	387	376	454	652	14
CHILE.	57	374	91	391	454	652	14
Ministerio	94	374	135	391	454	652	14
de	138	374	147	391	454	652	14
Educación.	150	374	193	391	454	652	14
Ley	196	374	211	391	454	652	14
General	213	374	246	391	454	652	14
de	249	374	258	391	454	652	14
Educación	261	374	304	391	454	652	14
nº	306	374	316	391	454	652	14
20.370.	318	374	347	391	454	652	14
Chile,	350	374	373	391	454	652	14
2009.	376	374	398	391	454	652	14
Disponible	57	386	99	403	454	652	14
en:	100	386	112	403	454	652	14
https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1006043.	113	386	311	403	454	652	14
Acceso	312	386	339	403	454	652	14
en:	341	386	352	403	454	652	14
7	353	386	358	403	454	652	14
nov.	360	386	375	403	454	652	14
2019.	376	386	398	403	454	652	14
CHILE.	57	401	92	418	454	652	14
Ministerio	95	401	138	418	454	652	14
de	141	401	151	418	454	652	14
Educación.	154	401	199	418	454	652	14
Bases	202	401	226	418	454	652	14
curriculares	229	401	278	418	454	652	14
7º	281	401	290	418	454	652	14
básico	293	401	319	418	454	652	14
a	322	401	326	418	454	652	14
2º	329	401	338	418	454	652	14
médio.	341	401	369	418	454	652	14
Chile:	372	401	397	418	454	652	14
Ministerio	57	414	99	431	454	652	14
de	101	414	111	431	454	652	14
Educación,	113	414	158	431	454	652	14
2015.	159	414	182	431	454	652	14
Disponible	183	414	227	431	454	652	14
en:	229	414	241	431	454	652	14
https://media.mineduc.cl/wp-content/	243	414	397	431	454	652	14
uploads/sites/28/2017/07/Bases-Curriculares-7%C2%BA-b%C3%A1sico-a-	57	426	397	443	454	652	14
2%C2%BA-medio.pdf.	57	438	150	455	454	652	14
Acceso	152	438	180	455	454	652	14
en:	183	438	195	455	454	652	14
8	197	438	202	455	454	652	14
nov.	205	438	221	455	454	652	14
2019.	223	438	246	455	454	652	14
CHILE.	57	453	92	470	454	652	14
Ministerio	95	453	138	470	454	652	14
de	141	453	151	470	454	652	14
Educación.	154	453	200	470	454	652	14
Ley	202	453	218	470	454	652	14
que	221	453	236	470	454	652	14
crea	239	453	256	470	454	652	14
el	259	453	266	470	454	652	14
Ministerio	269	453	314	470	454	652	14
de	317	453	326	470	454	652	14
las	329	453	341	470	454	652	14
Culturas,	343	453	383	470	454	652	14
las	385	453	397	470	454	652	14
Artes	57	465	80	482	454	652	14
y	82	465	87	482	454	652	14
el	89	465	96	482	454	652	14
Patrimonio	99	465	147	482	454	652	14
nº	149	465	159	482	454	652	14
21.045.	161	465	192	482	454	652	14
Chile,	194	465	219	482	454	652	14
2017.	221	465	244	482	454	652	14
Disponible	246	465	291	482	454	652	14
en:	294	465	306	482	454	652	14
https://www.leychile.	312	465	397	482	454	652	14
cl/Navegar?idNorma=1110097.	57	477	183	494	454	652	14
Acceso	185	477	213	494	454	652	14
en:	216	477	228	494	454	652	14
8	230	477	235	494	454	652	14
nov.	238	477	254	494	454	652	14
2019.	256	477	278	494	454	652	14
CHILE.	57	492	92	509	454	652	14
Ministerio	94	492	137	509	454	652	14
de	139	492	149	509	454	652	14
Educación.	151	492	197	509	454	652	14
Bases	198	492	222	509	454	652	14
curriculares	224	492	274	509	454	652	14
primero	276	492	310	509	454	652	14
a	312	492	316	509	454	652	14
sexto	318	492	340	509	454	652	14
básico.	342	492	370	509	454	652	14
Chile:	372	492	397	509	454	652	14
Ministerio	57	504	99	521	454	652	14
de	100	504	110	521	454	652	14
Educación,	112	504	156	521	454	652	14
2018.	157	504	179	521	454	652	14
Disponible	180	504	224	521	454	652	14
en:	226	504	238	521	454	652	14
https://www.curriculumnacional.cl/614/	239	504	397	521	454	652	14
articles-22394_bases.pdf.	57	517	158	534	454	652	14
Acceso	160	517	188	534	454	652	14
en:	191	517	203	534	454	652	14
8	205	517	210	534	454	652	14
nov.	213	517	229	534	454	652	14
2019.	231	517	254	534	454	652	14
CORTINA,	57	532	108	549	454	652	14
A.	111	532	121	549	454	652	14
Educar	123	532	153	549	454	652	14
personas	156	532	191	549	454	652	14
y	194	532	199	549	454	652	14
ciudadanos	202	532	247	549	454	652	14
democráticos.	250	532	306	549	454	652	14
Anales	309	532	338	549	454	652	14
de	340	532	350	549	454	652	14
la	353	532	360	549	454	652	14
Cátedra	363	532	397	549	454	652	14
Francisco	57	544	97	561	454	652	14
Suárez,	99	544	130	561	454	652	14
v.	132	544	138	561	454	652	14
38,	140	544	153	561	454	652	14
p.	155	544	162	561	454	652	14
29-45,	164	544	190	561	454	652	14
2004.	192	544	215	561	454	652	14
https://doi.org/10.30827/acfs.v38i0.1067	217	544	382	561	454	652	14
CORTINA,	57	559	107	576	454	652	14
A.	110	559	120	576	454	652	14
Ciudadanía	122	559	168	576	454	652	14
democrática:	172	559	222	576	454	652	14
ética,	225	559	246	576	454	652	14
política	249	559	278	576	454	652	14
y	281	559	286	576	454	652	14
religión.	289	559	321	576	454	652	14
XIX	324	559	342	576	454	652	14
Conferencias	345	559	397	576	454	652	14
Aranguren.	57	571	101	588	454	652	14
Isegoría.	102	571	137	588	454	652	14
Revista	138	571	168	588	454	652	14
de	170	571	179	588	454	652	14
Filosofía	181	571	217	588	454	652	14
Moral	218	571	243	588	454	652	14
y	245	571	249	588	454	652	14
Política,	250	571	284	588	454	652	14
n.	285	571	292	588	454	652	14
44,	293	571	305	588	454	652	14
p.	306	571	314	588	454	652	14
13-55,	314	571	340	588	454	652	14
ene.-jun.	341	571	375	588	454	652	14
2011.	376	571	398	588	454	652	14
14	37	616	46	626	454	652	14
Revista	203	616	228	626	454	652	14
Brasileira	230	616	262	626	454	652	14
de	264	616	272	626	454	652	14
Educação	274	616	317	626	454	652	14
v.	319	616	325	626	454	652	14
26	327	616	336	626	454	652	14
e2600292021	340	616	397	626	454	652	14
Propuestas	217	18	255	28	454	652	15
para	257	18	273	28	454	652	15
un	275	18	283	28	454	652	15
modelo	285	18	311	28	454	652	15
de	313	18	321	28	454	652	15
educación	323	18	358	28	454	652	15
patrimonial	360	18	398	28	454	652	15
en	400	18	409	28	454	652	15
la	411	18	417	28	454	652	15
formación	147	31	181	41	454	652	15
inicial	183	31	203	41	454	652	15
docente	205	31	232	41	454	652	15
de	234	31	242	41	454	652	15
pedagogía	244	31	279	41	454	652	15
en	281	31	290	41	454	652	15
historia,	292	31	319	41	454	652	15
geografía	321	31	352	41	454	652	15
y	354	31	358	41	454	652	15
ciencias	360	31	387	41	454	652	15
sociales	389	31	417	41	454	652	15
COUNCIL	57	54	107	71	454	652	15
OF	111	54	125	71	454	652	15
EUROPE.	129	54	175	71	454	652	15
Convention	178	54	230	71	454	652	15
on	233	54	244	71	454	652	15
the	247	54	261	71	454	652	15
Value	264	54	288	71	454	652	15
of	291	54	300	71	454	652	15
Cultural	303	54	340	71	454	652	15
Heritage	343	54	381	71	454	652	15
for	384	54	397	71	454	652	15
Society.	57	66	91	83	454	652	15
Faro:	94	66	115	83	454	652	15
Council	119	66	152	83	454	652	15
of	156	66	164	83	454	652	15
Europe,	168	66	201	83	454	652	15
2005.	204	66	227	83	454	652	15
(Council	230	66	266	83	454	652	15
of	270	66	278	83	454	652	15
Europe	282	66	312	83	454	652	15
Treaty	316	66	342	83	454	652	15
Series,	346	66	373	83	454	652	15
199).	376	66	398	83	454	652	15
Disponible	57	78	103	95	454	652	15
en:	107	78	120	95	454	652	15
https://www.coe.int/en/web/conventions/full-list/-/conventions/	123	78	397	95	454	652	15
rms/0900001680083746.	57	90	158	107	454	652	15
Acceso	160	90	188	107	454	652	15
en:	191	90	203	107	454	652	15
7	205	90	210	107	454	652	15
nov.	212	90	229	107	454	652	15
2019.	231	90	253	107	454	652	15
DEWEY,	57	105	97	122	454	652	15
J.	99	105	105	122	454	652	15
Democracia	107	105	158	122	454	652	15
y	160	105	164	122	454	652	15
educación.	166	105	211	122	454	652	15
Madrid:	213	105	246	122	454	652	15
Ediciones	248	105	288	122	454	652	15
Morata,	291	105	323	122	454	652	15
1998.	325	105	347	122	454	652	15
DOMÍNGUEZ-ALMANSA,	57	120	183	137	454	652	15
A.;	185	120	198	137	454	652	15
LÓPEZ,	201	120	238	137	454	652	15
R.	240	120	250	137	454	652	15
Formación	252	120	296	137	454	652	15
de	299	120	308	137	454	652	15
maestros	311	120	346	137	454	652	15
y	349	120	354	137	454	652	15
educación	357	120	397	137	454	652	15
patrimonial.	57	132	106	149	454	652	15
Estudios	108	132	145	149	454	652	15
Pedagógicos,	148	132	202	149	454	652	15
Valdivia,	205	132	239	149	454	652	15
v.	242	132	248	149	454	652	15
43,	250	132	263	149	454	652	15
n.	265	132	273	149	454	652	15
4,	275	132	283	149	454	652	15
p.	285	132	292	149	454	652	15
49-68,	295	132	321	149	454	652	15
2017a.	323	132	350	149	454	652	15
Disponible	353	132	397	149	454	652	15
en:	57	144	69	161	454	652	15
http://revistas.uach.cl/pdf/estped/v43n4/art03.pdf.	70	144	273	161	454	652	15
Acceso	274	144	303	161	454	652	15
en:	305	144	317	161	454	652	15
8	318	144	323	161	454	652	15
nov.	325	144	342	161	454	652	15
2019.	343	144	366	161	454	652	15
https://	367	144	397	161	454	652	15
doi.org/10.4067/S0718-07052017000400003	57	156	239	173	454	652	15
DOMÍNGUEZ-ALMANSA,	57	171	186	188	454	652	15
A.;	189	171	201	188	454	652	15
LÓPEZ,	205	171	243	188	454	652	15
R.	246	171	256	188	454	652	15
Memoria	259	171	297	188	454	652	15
histórica,	301	171	340	188	454	652	15
patrimonio	343	171	389	188	454	652	15
y	392	171	397	188	454	652	15
formación	57	183	98	200	454	652	15
del	100	183	113	200	454	652	15
profesorado	115	183	163	200	454	652	15
de	166	183	175	200	454	652	15
educación	178	183	218	200	454	652	15
primaria.	221	183	257	200	454	652	15
In:	260	183	271	200	454	652	15
MOLINA,	273	183	319	200	454	652	15
S.;	322	183	332	200	454	652	15
LLONCH,	334	183	382	200	454	652	15
N.;	384	183	397	200	454	652	15
MARTÍNEZ,	57	195	116	212	454	652	15
T.	117	195	125	212	454	652	15
(org.).	126	195	151	212	454	652	15
Identidad,	152	195	196	212	454	652	15
ciudadanía	197	195	242	212	454	652	15
y	244	195	248	212	454	652	15
patrimonio:	250	195	300	212	454	652	15
educación	302	195	342	212	454	652	15
histórica	344	195	378	212	454	652	15
para	380	195	397	212	454	652	15
el	57	207	64	224	454	652	15
siglo	66	207	85	224	454	652	15
XXI.	87	207	107	224	454	652	15
Gijón:	109	207	135	224	454	652	15
Trea,	137	207	157	224	454	652	15
2017b.	159	207	187	224	454	652	15
p.	188	207	196	224	454	652	15
71-86.	198	207	224	224	454	652	15
DOMÍNGUEZ-ALMANSA,	57	221	181	238	454	652	15
A.;	183	221	195	238	454	652	15
LÓPEZ,	196	221	233	238	454	652	15
R.	234	221	244	238	454	652	15
Patrimonios	245	221	293	238	454	652	15
en	295	221	305	238	454	652	15
conflicto,	306	221	343	238	454	652	15
competencias	344	221	397	238	454	652	15
cívicas	57	233	82	250	454	652	15
y	84	233	89	250	454	652	15
formación	91	233	132	250	454	652	15
profesional	134	233	178	250	454	652	15
en	180	233	189	250	454	652	15
educación	191	233	231	250	454	652	15
primaria.	233	233	270	250	454	652	15
Revista	271	233	303	250	454	652	15
de	304	233	314	250	454	652	15
Educación,	316	233	363	250	454	652	15
Madrid,	364	233	397	250	454	652	15
n.	57	245	65	262	454	652	15
375,	68	245	86	262	454	652	15
p.	89	245	96	262	454	652	15
86-109.	99	245	132	262	454	652	15
2017c.	135	245	163	262	454	652	15
Disponible	166	245	211	262	454	652	15
en:	215	245	228	262	454	652	15
https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/	231	245	397	262	454	652	15
handle/10347/15805/2016_RevEducacion_DominguezAlmansa_Patrimonios.	57	257	397	274	454	652	15
pdf	57	269	70	286	454	652	15
?sequence=2&isAllowed=y.	71	269	180	286	454	652	15
Acceso	182	269	210	286	454	652	15
en:	212	269	224	286	454	652	15
8	226	269	231	286	454	652	15
nov.	233	269	249	286	454	652	15
2019.	251	269	273	286	454	652	15
https://doi.org/10.4438/1988-	275	269	397	286	454	652	15
592X-RE-2016-375-336	57	281	159	298	454	652	15
FERNÁNDEZ,	57	296	124	313	454	652	15
B.;	126	296	137	313	454	652	15
MORALES,	140	296	193	313	454	652	15
A.	195	296	205	313	454	652	15
Ramal	206	296	234	313	454	652	15
Talca-Constitución.	236	296	321	313	454	652	15
Un	323	296	336	313	454	652	15
viaje	338	296	356	313	454	652	15
en	359	296	369	313	454	652	15
el	371	296	378	313	454	652	15
tren	381	296	397	313	454	652	15
del	57	308	69	325	454	652	15
Maule.	71	308	100	325	454	652	15
Santiago:	102	308	139	325	454	652	15
LOM,	141	308	168	325	454	652	15
2005.	170	308	193	325	454	652	15
FONTAL,	57	323	100	340	454	652	15
O.	101	323	112	340	454	652	15
Educación	113	323	154	340	454	652	15
patrimonial:	156	323	203	340	454	652	15
retrospectiva	204	323	253	340	454	652	15
y	254	323	259	340	454	652	15
prospectivas	260	323	307	340	454	652	15
para	309	323	325	340	454	652	15
la	327	323	334	340	454	652	15
próxima	335	323	367	340	454	652	15
década.	369	323	398	340	454	652	15
Estudios	57	335	93	352	454	652	15
Pedagógicos	94	335	145	352	454	652	15
XLII,	146	335	170	352	454	652	15
Valdivia,	170	335	204	352	454	652	15
v.	204	335	210	352	454	652	15
42,	211	335	223	352	454	652	15
n.	224	335	232	352	454	652	15
2,	232	335	240	352	454	652	15
p.	240	335	248	352	454	652	15
415-436,	248	335	284	352	454	652	15
2016a.	284	335	310	352	454	652	15
Disponible	311	335	354	352	454	652	15
en:	355	335	367	352	454	652	15
https://	368	335	397	352	454	652	15
scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000200024.	57	347	397	364	454	652	15
Acceso	57	359	85	376	454	652	15
en:	88	359	100	376	454	652	15
7	102	359	107	376	454	652	15
nov.	109	359	126	376	454	652	15
2019.	128	359	150	376	454	652	15
https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200024	152	359	365	376	454	652	15
FONTAL,	57	374	102	391	454	652	15
O.	106	374	116	391	454	652	15
El	119	374	129	391	454	652	15
Observatorio	133	374	188	391	454	652	15
de	192	374	201	391	454	652	15
Educación	205	374	249	391	454	652	15
Patrimonial	253	374	302	391	454	652	15
en	306	374	316	391	454	652	15
España.	319	374	352	391	454	652	15
Cultura	356	374	390	391	454	652	15
y	392	374	397	391	454	652	15
Educación,	57	386	104	403	454	652	15
Barcelona,	106	386	148	403	454	652	15
v.	150	386	156	403	454	652	15
28,	158	386	171	403	454	652	15
n.	172	386	180	403	454	652	15
1,	182	386	190	403	454	652	15
p.	192	386	199	403	454	652	15
261-266,	201	386	237	403	454	652	15
2016b.	239	386	266	403	454	652	15
FONTAL,	57	401	101	418	454	652	15
O.;	104	401	117	418	454	652	15
GÓMEZ,	119	401	162	418	454	652	15
C.	164	401	174	418	454	652	15
Evaluación	176	401	221	418	454	652	15
de	223	401	233	418	454	652	15
programas	236	401	278	418	454	652	15
de	281	401	290	418	454	652	15
programas	293	401	335	418	454	652	15
educativos	338	401	380	418	454	652	15
que	382	401	397	418	454	652	15
abordan	57	413	89	430	454	652	15
los	91	413	102	430	454	652	15
procesos	104	413	137	430	454	652	15
de	139	413	149	430	454	652	15
patrimonialización.	150	413	227	430	454	652	15
In:	228	413	240	430	454	652	15
FONTAL,	241	413	286	430	454	652	15
O.;	287	413	300	430	454	652	15
GÓMEZ,	301	413	344	430	454	652	15
C.	345	413	355	430	454	652	15
Didáctica	356	413	397	430	454	652	15
de	57	425	67	442	454	652	15
las	68	425	80	442	454	652	15
ciencias	81	425	114	442	454	652	15
experimentales	116	425	179	442	454	652	15
y	181	425	186	442	454	652	15
sociales.	187	425	222	442	454	652	15
Valencia:	223	425	260	442	454	652	15
Departamento	261	425	320	442	454	652	15
de	322	425	332	442	454	652	15
Didáctica	334	425	373	442	454	652	15
de	375	425	384	442	454	652	15
las	386	425	397	442	454	652	15
Ciencias	57	437	91	454	454	652	15
Experimentales	94	437	156	454	454	652	15
y	158	437	163	454	454	652	15
Sociales,	165	437	200	454	454	652	15
2015.	202	437	224	454	454	652	15
n.	226	437	234	454	454	652	15
29.	236	437	248	454	454	652	15
p.	250	437	258	454	454	652	15
89-118.	259	437	291	454	454	652	15
FREIRE,	57	451	96	469	454	652	15
P.	98	451	105	469	454	652	15
Pedagogía	107	451	151	469	454	652	15
de	153	451	162	469	454	652	15
la	164	451	172	469	454	652	15
autonomía.	174	451	222	469	454	652	15
Sao	224	451	238	469	454	652	15
Paulo:	241	451	266	469	454	652	15
Paz	268	451	283	469	454	652	15
e	285	451	290	469	454	652	15
Terra,	292	451	316	469	454	652	15
2004.	317	451	340	469	454	652	15
FREIRE,	57	466	98	483	454	652	15
P.	101	466	108	483	454	652	15
Pedagogía	112	466	156	483	454	652	15
del	159	466	172	483	454	652	15
compromiso.	175	466	232	483	454	652	15
América	235	466	271	483	454	652	15
Latina	275	466	302	483	454	652	15
y	306	466	311	483	454	652	15
Educación	315	466	359	483	454	652	15
Popular.	363	466	397	483	454	652	15
Barcelona:	57	478	99	495	454	652	15
Hipatia	101	478	132	495	454	652	15
Editorial,	134	478	173	495	454	652	15
2009.	175	478	197	495	454	652	15
GONZÁLEZ-VARAS,	57	493	157	510	454	652	15
I.	160	493	167	510	454	652	15
Patrimonio	170	493	219	510	454	652	15
cultural:	222	493	259	510	454	652	15
conceptos,	263	493	306	510	454	652	15
debates	309	493	340	510	454	652	15
y	344	493	349	510	454	652	15
problemas.	352	493	398	510	454	652	15
Madrid:	57	505	90	522	454	652	15
Ediciones	92	505	132	522	454	652	15
Cátedra,	134	505	169	522	454	652	15
2015.	171	505	193	522	454	652	15
HERNÁNDEZ	57	520	124	537	454	652	15
I	127	520	130	537	454	652	15
MARTÍ,	133	520	170	537	454	652	15
G.	172	520	183	537	454	652	15
Un	185	520	198	537	454	652	15
zombi	200	520	225	537	454	652	15
de	228	520	237	537	454	652	15
la	240	520	247	537	454	652	15
modernidad:	249	520	301	537	454	652	15
el	303	520	310	537	454	652	15
patrimonio	312	520	357	537	454	652	15
cultural	360	520	390	537	454	652	15
y	392	520	397	537	454	652	15
sus	57	532	69	549	454	652	15
límites.	71	532	101	549	454	652	15
La	103	532	114	549	454	652	15
Torre	116	532	139	549	454	652	15
del	141	532	154	549	454	652	15
Virrey,	156	532	185	549	454	652	15
España,	187	532	219	549	454	652	15
n.	220	532	228	549	454	652	15
5,	230	532	238	549	454	652	15
p.	240	532	247	549	454	652	15
27-38,	249	532	275	549	454	652	15
2008.	277	532	300	549	454	652	15
HUYSSEN,	57	547	109	564	454	652	15
A.	112	547	122	564	454	652	15
En	125	547	138	564	454	652	15
busca	141	547	165	564	454	652	15
del	168	547	181	564	454	652	15
futuro	184	547	212	564	454	652	15
perdido:	215	547	251	564	454	652	15
cultura	255	547	284	564	454	652	15
y	288	547	292	564	454	652	15
memoria	296	547	333	564	454	652	15
en	337	547	346	564	454	652	15
tiempos	350	547	383	564	454	652	15
de	387	547	397	564	454	652	15
globalización.	57	559	112	576	454	652	15
México:	114	559	146	576	454	652	15
Fondo	149	559	175	576	454	652	15
de	177	559	187	576	454	652	15
Cultura	189	559	220	576	454	652	15
Económica,	223	559	271	576	454	652	15
2002.	273	559	295	576	454	652	15
Revista	57	616	81	626	454	652	15
Brasileira	83	616	115	626	454	652	15
de	117	616	126	626	454	652	15
Educação	128	616	171	626	454	652	15
v.	173	616	178	626	454	652	15
26	180	616	189	626	454	652	15
e2600292021	193	616	250	626	454	652	15
15	407	616	417	626	454	652	15
Adolfo	37	31	58	41	454	652	16
Berríos	60	31	84	41	454	652	16
Villarroel,	86	31	117	41	454	652	16
Vanessa	119	31	147	41	454	652	16
Tessada	149	31	177	41	454	652	16
Sepúlveda	179	31	215	41	454	652	16
y	217	31	220	41	454	652	16
Francisco	222	31	254	41	454	652	16
Gallegos	256	31	285	41	454	652	16
Celis	287	31	303	41	454	652	16
IBÁÑEZ,	57	54	98	71	454	652	16
A.;	100	54	112	71	454	652	16
FONTAL,	114	54	159	71	454	652	16
O.;	161	54	174	71	454	652	16
CUENCA,	176	54	222	71	454	652	16
J.	224	54	230	71	454	652	16
M.	231	54	244	71	454	652	16
Actualidad	245	54	289	71	454	652	16
y	291	54	296	71	454	652	16
tendencias	298	54	340	71	454	652	16
en	342	54	352	71	454	652	16
Educación	354	54	397	71	454	652	16
Patrimonial.	57	66	106	83	454	652	16
Educatio	108	66	147	83	454	652	16
Siglo	149	66	171	83	454	652	16
XXI,	173	66	193	83	454	652	16
Murcia,	195	66	227	83	454	652	16
v.	228	66	235	83	454	652	16
33,	236	66	249	83	454	652	16
n.	251	66	259	83	454	652	16
1,	261	66	268	83	454	652	16
p.	270	66	277	83	454	652	16
11-14,	279	66	306	83	454	652	16
2015.	308	66	330	83	454	652	16
IBARRA,	57	81	98	98	454	652	16
M.;	99	81	114	98	454	652	16
BONOMO,	116	81	167	98	454	652	16
M.;	168	81	183	98	454	652	16
RAMÍREZ,	185	81	235	98	454	652	16
C.	237	81	247	98	454	652	16
El	248	81	257	98	454	652	16
patrimonio	259	81	304	98	454	652	16
como	306	81	328	98	454	652	16
objeto	330	81	355	98	454	652	16
de	357	81	366	98	454	652	16
estudio	368	81	397	98	454	652	16
interdisciplinario.	57	94	127	111	454	652	16
Reflexiones	128	94	174	111	454	652	16
desde	177	94	199	111	454	652	16
la	201	94	208	111	454	652	16
educación	210	94	250	111	454	652	16
formal	252	94	279	111	454	652	16
chilena.	281	94	312	111	454	652	16
Polis,	313	94	337	111	454	652	16
Santiago,	339	94	376	111	454	652	16
v.	378	94	384	111	454	652	16
13,	385	94	398	111	454	652	16
n.	57	106	65	123	454	652	16
39,	66	106	79	123	454	652	16
p.	81	106	88	123	454	652	16
373-391,	90	106	127	123	454	652	16
2014.	128	106	151	123	454	652	16
https://doi.org/10.4067/S0718-65682014000300017	153	106	366	123	454	652	16
JELIN,	57	121	87	138	454	652	16
E.	89	121	98	138	454	652	16
Revisitanto	99	121	145	138	454	652	16
el	147	121	154	138	454	652	16
campo	156	121	183	138	454	652	16
de	185	121	194	138	454	652	16
las	196	121	207	138	454	652	16
memorias:	209	121	251	138	454	652	16
un	252	121	263	138	454	652	16
nuevo	265	121	289	138	454	652	16
prólogo.	291	121	324	138	454	652	16
In:	325	121	336	138	454	652	16
JELIN,	338	121	369	138	454	652	16
E.	370	121	380	138	454	652	16
Los	381	121	397	138	454	652	16
trabajos	57	133	90	150	454	652	16
de	92	133	102	150	454	652	16
la	105	133	112	150	454	652	16
memoria.	114	133	154	150	454	652	16
Lima:	157	133	181	150	454	652	16
Instituto	183	133	218	150	454	652	16
de	221	133	231	150	454	652	16
Estudios	234	133	269	150	454	652	16
Peruanos,	272	133	311	150	454	652	16
2012.	313	133	336	150	454	652	16
Disponible	338	133	382	150	454	652	16
en:	385	133	397	150	454	652	16
https://www.ides.org.ar/node/3115.	57	146	200	163	454	652	16
Acceso	202	146	230	163	454	652	16
en:	233	146	245	163	454	652	16
10	247	146	257	163	454	652	16
mar.	260	146	277	163	454	652	16
2021.	279	146	302	163	454	652	16
JEUDY,	57	161	91	178	454	652	16
H.-P.	94	161	116	178	454	652	16
Patrimoines	119	161	171	178	454	652	16
en	173	161	183	178	454	652	16
folie.	186	161	208	178	454	652	16
Paris:	210	161	233	178	454	652	16
Éditions	236	161	270	178	454	652	16
de	274	161	283	178	454	652	16
la	287	161	293	178	454	652	16
Maison	297	161	327	178	454	652	16
des	331	161	344	178	454	652	16
Sciences	347	161	381	178	454	652	16
del	385	161	397	178	454	652	16
Homme,	57	173	93	190	454	652	16
2001.	95	173	117	190	454	652	16
MAROEVIC,	57	188	116	205	454	652	16
I.	118	188	125	205	454	652	16
The	126	188	141	205	454	652	16
phenomenon	144	188	197	205	454	652	16
of	199	188	207	205	454	652	16
cultural	210	188	240	205	454	652	16
heritage	243	188	275	205	454	652	16
and	278	188	293	205	454	652	16
the	295	188	308	205	454	652	16
definition	311	188	350	205	454	652	16
of	352	188	360	205	454	652	16
a	363	188	367	205	454	652	16
unit	370	188	386	205	454	652	16
of	389	188	397	205	454	652	16
material.	57	201	92	218	454	652	16
Nordisk	94	201	129	218	454	652	16
Museologi,	131	201	179	218	454	652	16
Oslo,	181	201	203	218	454	652	16
n.	205	201	213	218	454	652	16
2,	215	201	223	218	454	652	16
p.	225	201	232	218	454	652	16
135-142,	235	201	271	218	454	652	16
1998.	274	201	296	218	454	652	16
https://doi.org/10.5617/	299	201	397	218	454	652	16
nm.3829	57	213	93	230	454	652	16
MÁRQUEZ,	57	228	114	245	454	652	16
F.	117	228	124	245	454	652	16
(org.).	127	228	153	245	454	652	16
Patrimonio:	156	228	208	245	454	652	16
contranarrativas	211	228	277	245	454	652	16
urbanas.	280	228	315	245	454	652	16
Santiago:	318	228	357	245	454	652	16
Editorial	360	228	397	245	454	652	16
Universidad	57	240	105	257	454	652	16
Alberto	107	240	138	257	454	652	16
Hurtado,	141	240	178	257	454	652	16
2019.	180	240	202	257	454	652	16
MOLINA,	57	255	104	272	454	652	16
S.;	108	255	118	272	454	652	16
ORTUÑO,	122	255	172	272	454	652	16
J.	175	255	181	272	454	652	16
Concepciones	184	255	243	272	454	652	16
del	247	255	260	272	454	652	16
profesorado	264	255	314	272	454	652	16
iberoamericano	318	255	383	272	454	652	16
de	387	255	397	272	454	652	16
Secundaria	57	268	101	285	454	652	16
sobre	104	268	125	285	454	652	16
la	129	268	135	285	454	652	16
contribución	139	268	190	285	454	652	16
del	193	268	205	285	454	652	16
patrimonio	208	268	253	285	454	652	16
local	256	268	275	285	454	652	16
al	278	268	285	285	454	652	16
desarrollo	288	268	327	285	454	652	16
del	330	268	343	285	454	652	16
pensamiento	346	268	397	285	454	652	16
histórico.	57	280	94	297	454	652	16
Estudios	96	280	133	297	454	652	16
Pedagógicos,	134	280	189	297	454	652	16
Valdivia,	191	280	225	297	454	652	16
v.	227	280	233	297	454	652	16
43,	235	280	247	297	454	652	16
n.	249	280	257	297	454	652	16
4,	258	280	266	297	454	652	16
p.	267	280	275	297	454	652	16
185-202,	276	280	313	297	454	652	16
2017.	314	280	337	297	454	652	16
Disponible	338	280	383	297	454	652	16
en:	385	280	397	297	454	652	16
http://revistas.uach.cl/pdf/estped/v43n4/art10.pdf.	57	292	258	309	454	652	16
Acceso	260	292	288	309	454	652	16
en:	290	292	302	309	454	652	16
8	303	292	308	309	454	652	16
nov.	310	292	327	309	454	652	16
2019.	328	292	350	309	454	652	16
https://doi.	352	292	397	309	454	652	16
org/10.4067/S0718-07052017000400010	57	305	224	322	454	652	16
NORA,	57	320	89	337	454	652	16
P.	90	320	97	337	454	652	16
Pierre	98	320	122	337	454	652	16
Nora	124	320	144	337	454	652	16
en	146	320	156	337	454	652	16
Les	157	320	171	337	454	652	16
lieux	173	320	192	337	454	652	16
de	193	320	203	337	454	652	16
mémoire.	204	320	242	337	454	652	16
Santiago:	243	320	279	337	454	652	16
LOM	280	320	304	337	454	652	16
Ediciones	306	320	344	337	454	652	16
y	345	320	350	337	454	652	16
Trilce,	351	320	375	337	454	652	16
2009.	376	320	398	337	454	652	16
ORGANIZACIÓN	57	335	140	352	454	652	16
DE	143	335	158	352	454	652	16
LAS	161	335	181	352	454	652	16
NACIONES	184	335	238	352	454	652	16
UNIDAS	241	335	281	352	454	652	16
PARA	284	335	311	352	454	652	16
LA	314	335	328	352	454	652	16
EDUCACIÓN,	331	335	398	352	454	652	16
LA	57	347	71	364	454	652	16
CIENCIA	73	347	117	364	454	652	16
Y	120	347	126	364	454	652	16
LA	129	347	143	364	454	652	16
CULTURA	145	347	194	364	454	652	16
(UNESCO).	197	347	249	364	454	652	16
Convención	251	347	302	364	454	652	16
sobre	304	347	326	364	454	652	16
la	328	347	336	364	454	652	16
protección	337	347	382	364	454	652	16
del	384	347	397	364	454	652	16
patrimonio	57	359	103	376	454	652	16
mundial,	105	359	142	376	454	652	16
cultural	143	359	175	376	454	652	16
y	177	359	181	376	454	652	16
natural.	183	359	215	376	454	652	16
París:	216	359	238	376	454	652	16
UNESCO,	240	359	284	376	454	652	16
1972.	286	359	308	376	454	652	16
Disponible	309	359	352	376	454	652	16
en:	354	359	366	376	454	652	16
https://	367	359	397	376	454	652	16
whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf.	57	372	228	389	454	652	16
Acceso	230	372	258	389	454	652	16
en:	261	372	273	389	454	652	16
7	275	372	280	389	454	652	16
nov.	283	372	299	389	454	652	16
2019.	301	372	324	389	454	652	16
ORGANIZACIÓN	57	387	140	404	454	652	16
DE	143	387	158	404	454	652	16
LAS	161	387	181	404	454	652	16
NACIONES	184	387	238	404	454	652	16
UNIDAS	241	387	281	404	454	652	16
PARA	284	387	311	404	454	652	16
LA	314	387	328	404	454	652	16
EDUCACIÓN,	331	387	398	404	454	652	16
LA	57	399	70	416	454	652	16
CIENCIA	72	399	116	416	454	652	16
Y	117	399	124	416	454	652	16
LA	126	399	140	416	454	652	16
CULTURA	141	399	190	416	454	652	16
(UNESCO).	191	399	243	416	454	652	16
Recomendación	244	399	310	416	454	652	16
sobre	312	399	334	416	454	652	16
la	335	399	342	416	454	652	16
Salvaguardia	344	399	397	416	454	652	16
de	57	411	67	428	454	652	16
la	69	411	76	428	454	652	16
Cultura	78	411	111	428	454	652	16
Tradicional	113	411	162	428	454	652	16
y	164	411	168	428	454	652	16
Popular.	171	411	206	428	454	652	16
París:	208	411	231	428	454	652	16
UNESCO,	233	411	279	428	454	652	16
1989.	281	411	303	428	454	652	16
Disponible	305	411	349	428	454	652	16
en:	352	411	364	428	454	652	16
https://	367	411	397	428	454	652	16
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000084696_spa.page=252.	57	424	305	441	454	652	16
Acceso	306	424	335	441	454	652	16
en:	337	424	349	441	454	652	16
6	350	424	355	441	454	652	16
nov.	357	424	374	441	454	652	16
2019.	375	424	398	441	454	652	16
ORGANIZACIÓN	57	439	140	456	454	652	16
DE	143	439	158	456	454	652	16
LAS	161	439	181	456	454	652	16
NACIONES	184	439	238	456	454	652	16
UNIDAS	241	439	281	456	454	652	16
PARA	284	439	311	456	454	652	16
LA	314	439	328	456	454	652	16
EDUCACIÓN,	331	439	398	456	454	652	16
LA	57	451	71	468	454	652	16
CIENCIA	74	451	119	468	454	652	16
Y	122	451	129	468	454	652	16
LA	132	451	146	468	454	652	16
CULTURA	150	451	199	468	454	652	16
(UNESCO).	203	451	255	468	454	652	16
Convención	258	451	310	468	454	652	16
para	313	451	331	468	454	652	16
la	334	451	341	468	454	652	16
salvaguardia	344	451	397	468	454	652	16
del	57	463	69	480	454	652	16
patrimonio	72	463	119	480	454	652	16
cultural	122	463	155	480	454	652	16
inmaterial.	157	463	203	480	454	652	16
París:	206	463	228	480	454	652	16
UNESCO,	231	463	277	480	454	652	16
2003.	279	463	302	480	454	652	16
Disponible	304	463	348	480	454	652	16
en:	352	463	364	480	454	652	16
https://	367	463	397	480	454	652	16
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000132540.	57	476	246	493	454	652	16
Acceso	248	476	276	493	454	652	16
en:	279	476	291	493	454	652	16
6	293	476	298	493	454	652	16
nov.	301	476	317	493	454	652	16
2019.	319	476	341	493	454	652	16
POLLAK,	57	491	101	508	454	652	16
M.	103	491	115	508	454	652	16
Memoria,	117	491	159	508	454	652	16
olvido,	161	491	190	508	454	652	16
silencio:	192	491	227	508	454	652	16
la	230	491	237	508	454	652	16
producción	240	491	285	508	454	652	16
social	288	491	310	508	454	652	16
de	313	491	322	508	454	652	16
identidades	325	491	371	508	454	652	16
frente	373	491	397	508	454	652	16
a	57	503	61	520	454	652	16
situaciones	63	503	107	520	454	652	16
límite.	110	503	135	520	454	652	16
La	137	503	148	520	454	652	16
Plata:	151	503	174	520	454	652	16
Ediciones	176	503	216	520	454	652	16
Al	218	503	228	520	454	652	16
Margen,	231	503	265	520	454	652	16
2006.	267	503	290	520	454	652	16
SARLO,	57	518	94	535	454	652	16
B.	96	518	105	535	454	652	16
Tiempo	107	518	141	535	454	652	16
pasado:	144	518	175	535	454	652	16
cultura	179	518	206	535	454	652	16
de	209	518	219	535	454	652	16
la	222	518	229	535	454	652	16
memoria	232	518	268	535	454	652	16
y	271	518	275	535	454	652	16
giro	279	518	294	535	454	652	16
subjetivo.	298	518	335	535	454	652	16
Una	338	518	355	535	454	652	16
discusión.	358	518	398	535	454	652	16
Buenos	57	530	86	547	454	652	16
Aires:	89	530	113	547	454	652	16
Siglo	115	530	136	547	454	652	16
XXI,	138	530	158	547	454	652	16
2005.	160	530	183	547	454	652	16
STONE,	57	546	94	563	454	652	16
P.	96	546	103	563	454	652	16
Introduction:	104	546	157	563	454	652	16
Education	159	546	200	563	454	652	16
and	202	546	217	563	454	652	16
the	219	546	232	563	454	652	16
historic	234	546	263	563	454	652	16
environment	265	546	316	563	454	652	16
into	318	546	334	563	454	652	16
the	336	546	348	563	454	652	16
twenty-first	350	546	397	563	454	652	16
century.	57	558	88	575	454	652	16
In:	91	558	102	575	454	652	16
HENSON,	105	558	152	575	454	652	16
D.;	154	558	167	575	454	652	16
STONE,	170	558	208	575	454	652	16
P.;	210	558	220	575	454	652	16
CORBISHLEY,	222	558	291	575	454	652	16
M.	293	558	306	575	454	652	16
(org.).	308	558	333	575	454	652	16
Education	335	558	379	575	454	652	16
and	381	558	397	575	454	652	16
the	57	570	70	587	454	652	16
historic	72	570	104	587	454	652	16
environment.	106	570	163	587	454	652	16
London:	164	570	199	587	454	652	16
Routledge,	202	570	245	587	454	652	16
University	247	570	288	587	454	652	16
of	291	570	299	587	454	652	16
Newcatle,	301	570	341	587	454	652	16
2004.	343	570	365	587	454	652	16
p.	367	570	374	587	454	652	16
1-10.	376	570	398	587	454	652	16
TAYLOR,	57	585	98	602	454	652	16
C.	98	585	108	602	454	652	16
Fuentes	108	585	139	602	454	652	16
del	140	585	152	602	454	652	16
yo:	153	585	164	602	454	652	16
la	165	585	172	602	454	652	16
construcción	173	585	219	602	454	652	16
de	221	585	230	602	454	652	16
la	231	585	237	602	454	652	16
identidad	239	585	273	602	454	652	16
moderna.	274	585	310	602	454	652	16
Barcelona:	310	585	349	602	454	652	16
Paidós,	350	585	376	602	454	652	16
1996.	377	585	398	602	454	652	16
16	37	616	46	626	454	652	16
Revista	203	616	228	626	454	652	16
Brasileira	230	616	262	626	454	652	16
de	264	616	272	626	454	652	16
Educação	274	616	317	626	454	652	16
v.	319	616	325	626	454	652	16
26	327	616	336	626	454	652	16
e2600292021	340	616	397	626	454	652	16
Propuestas	217	18	255	28	454	652	17
para	257	18	273	28	454	652	17
un	275	18	283	28	454	652	17
modelo	285	18	311	28	454	652	17
de	313	18	321	28	454	652	17
educación	323	18	358	28	454	652	17
patrimonial	360	18	398	28	454	652	17
en	400	18	409	28	454	652	17
la	411	18	417	28	454	652	17
formación	147	31	181	41	454	652	17
inicial	183	31	203	41	454	652	17
docente	205	31	232	41	454	652	17
de	234	31	242	41	454	652	17
pedagogía	244	31	279	41	454	652	17
en	281	31	290	41	454	652	17
historia,	292	31	319	41	454	652	17
geografía	321	31	352	41	454	652	17
y	354	31	358	41	454	652	17
ciencias	360	31	387	41	454	652	17
sociales	389	31	417	41	454	652	17
TEIXEIRA,	57	54	109	71	454	652	17
S.	112	54	120	71	454	652	17
Educación	123	54	167	71	454	652	17
patrimonial:	170	54	221	71	454	652	17
alfabetización	224	54	281	71	454	652	17
cultural	284	54	315	71	454	652	17
para	319	54	337	71	454	652	17
la	340	54	347	71	454	652	17
ciudadanía.	351	54	397	71	454	652	17
Estudios	57	66	94	83	454	652	17
Pedagógicos,	96	66	150	83	454	652	17
Valdivia,	152	66	186	83	454	652	17
v.	188	66	194	83	454	652	17
32,	195	66	208	83	454	652	17
n.	209	66	217	83	454	652	17
2,	219	66	226	83	454	652	17
p.	228	66	235	83	454	652	17
133-145,	237	66	273	83	454	652	17
2006.	275	66	297	83	454	652	17
https://doi.org/10.4067/	299	66	397	83	454	652	17
S0718-07052006000200008	57	78	171	95	454	652	17
TRABAJO,	57	93	106	110	454	652	17
M.;	108	93	123	110	454	652	17
CUENCA,	126	93	173	110	454	652	17
J.	176	93	182	110	454	652	17
M.	184	93	197	110	454	652	17
La	199	93	210	110	454	652	17
educación	214	93	254	110	454	652	17
patrimonial	257	93	304	110	454	652	17
para	307	93	325	110	454	652	17
la	328	93	335	110	454	652	17
adquisición	338	93	384	110	454	652	17
de	387	93	397	110	454	652	17
competencias	57	105	110	122	454	652	17
emocionales	112	105	160	122	454	652	17
y	162	105	167	122	454	652	17
territoriales	169	105	214	122	454	652	17
del	216	105	228	122	454	652	17
alumnado	230	105	269	122	454	652	17
de	271	105	281	122	454	652	17
enseñanza	282	105	323	122	454	652	17
secundaria.	325	105	369	122	454	652	17
Pulso,	371	105	397	122	454	652	17
Madrid,	57	117	90	134	454	652	17
n.	92	117	100	134	454	652	17
40,	102	117	114	134	454	652	17
p.	117	117	124	134	454	652	17
159-174,	126	117	163	134	454	652	17
2017.	164	117	187	134	454	652	17
VYGOTSKY,	57	132	116	149	454	652	17
L.	119	132	128	149	454	652	17
El	131	132	141	149	454	652	17
desarrollo	144	132	187	149	454	652	17
de	189	132	199	149	454	652	17
los	202	132	214	149	454	652	17
procesos	217	132	254	149	454	652	17
cognitivos	257	132	301	149	454	652	17
superiores.	304	132	351	149	454	652	17
Barcelona:	354	132	397	149	454	652	17
Paidós,	57	144	86	161	454	652	17
2003.	88	144	110	161	454	652	17
WALLERSTEIN,	57	159	134	176	454	652	17
I.	136	159	143	176	454	652	17
(coord.).	145	159	180	176	454	652	17
Abrir	183	159	206	176	454	652	17
las	209	159	220	176	454	652	17
ciencias	223	159	256	176	454	652	17
sociales.	259	159	294	176	454	652	17
Informe	297	159	330	176	454	652	17
de	334	159	343	176	454	652	17
la	347	159	354	176	454	652	17
Comisión	357	159	397	176	454	652	17
Gulbenkian	57	171	104	188	454	652	17
para	107	171	124	188	454	652	17
la	127	171	133	188	454	652	17
reestructuración	136	171	200	188	454	652	17
de	203	171	212	188	454	652	17
las	215	171	225	188	454	652	17
ciencias	227	171	258	188	454	652	17
sociales.	261	171	293	188	454	652	17
México:	295	171	328	188	454	652	17
Siglo	330	171	351	188	454	652	17
XXI,	353	171	373	188	454	652	17
2006.	375	171	398	188	454	652	17
SOBRE	57	198	92	214	454	652	17
LOS	95	198	115	214	454	652	17
AUTORES	118	198	166	214	454	652	17
Adolfo	109	226	143	243	454	652	17
Berríos	145	226	180	243	454	652	17
Villarroel	183	226	232	243	454	652	17
es	235	226	243	243	454	652	17
doctor	245	226	271	243	454	652	17
en	274	226	283	243	454	652	17
ciencias	286	226	317	243	454	652	17
de	319	226	329	243	454	652	17
la	331	226	338	243	454	652	17
educación	341	226	381	243	454	652	17
por	383	226	397	243	454	652	17
la	85	238	92	255	454	652	17
Aix-Marseille	94	238	150	255	454	652	17
Université	152	238	193	255	454	652	17
(Francia).	195	238	234	255	454	652	17
Profesor	236	238	269	255	454	652	17
de	271	238	281	255	454	652	17
la	283	238	290	255	454	652	17
Universidad	292	238	340	255	454	652	17
Autónoma	342	238	385	255	454	652	17
de	387	238	397	255	454	652	17
Chile	85	250	107	267	454	652	17
(Chile).	110	250	141	267	454	652	17
E-mail:	85	262	116	279	454	652	17
adolfo.berrios@uautonoma.cl	118	262	235	279	454	652	17
Vanessa	109	280	145	297	454	652	17
Tessada	148	280	183	297	454	652	17
Sepúlveda	186	280	232	297	454	652	17
es	235	280	242	297	454	652	17
doctora	245	280	275	297	454	652	17
en	278	280	287	297	454	652	17
historia	290	280	320	297	454	652	17
por	323	280	336	297	454	652	17
la	339	280	346	297	454	652	17
Universidad	349	280	397	297	454	652	17
de	85	292	94	309	454	652	17
Valladolid	96	292	136	309	454	652	17
(España).	138	292	176	309	454	652	17
Profesora	178	292	215	309	454	652	17
de	217	292	226	309	454	652	17
la	228	292	235	309	454	652	17
Universidad	237	292	285	309	454	652	17
Autónoma	287	292	329	309	454	652	17
de	331	292	341	309	454	652	17
Chile	342	292	365	309	454	652	17
(Chile).	366	292	398	309	454	652	17
E-mail:	85	304	116	321	454	652	17
vanessa.tessada@uautonoma.cl	118	304	241	321	454	652	17
Francisco	109	321	156	338	454	652	17
Gallegos	159	321	204	338	454	652	17
Celis	208	321	233	338	454	652	17
es	237	321	245	338	454	652	17
doctor	248	321	275	338	454	652	17
en	279	321	289	338	454	652	17
historia	293	321	324	338	454	652	17
por	328	321	342	338	454	652	17
la	346	321	353	338	454	652	17
Pontificia	356	321	397	338	454	652	17
Universidad	85	333	133	350	454	652	17
Católica	136	333	170	350	454	652	17
de	173	333	182	350	454	652	17
Chile	185	333	207	350	454	652	17
(Chile).	210	333	242	350	454	652	17
Profesor	244	333	278	350	454	652	17
de	281	333	290	350	454	652	17
la	293	333	300	350	454	652	17
Universidad	303	333	351	350	454	652	17
Autónoma	354	333	397	350	454	652	17
de	85	345	95	362	454	652	17
Chile	97	345	119	362	454	652	17
(Chile).	122	345	153	362	454	652	17
E-mail:	85	357	116	374	454	652	17
francisco.gallegos@uautonoma.cl	118	357	250	374	454	652	17
Conflictos	68	394	108	410	454	652	17
de	109	394	118	410	454	652	17
interes:	120	394	148	410	454	652	17
No	151	394	162	410	454	652	17
existen	164	394	189	410	454	652	17
conflictos	192	394	226	410	454	652	17
de	228	394	237	410	454	652	17
interés.	239	394	265	410	454	652	17
Financiamento:	68	412	129	427	454	652	17
Proyecto	131	412	163	427	454	652	17
interno	166	412	193	427	454	652	17
financiado	196	412	234	427	454	652	17
por	237	412	250	427	454	652	17
la	253	412	259	427	454	652	17
Universidad	262	412	306	427	454	652	17
Autónoma	309	412	348	427	454	652	17
de	352	412	360	427	454	652	17
Chile,	363	412	386	427	454	652	17
DIUA	68	424	92	439	454	652	17
154-2019.	94	424	131	439	454	652	17
Contribuiciones	68	442	134	457	454	652	17
de	137	442	147	457	454	652	17
los	150	442	161	457	454	652	17
autores:	164	442	196	457	454	652	17
Administración	199	442	261	457	454	652	17
del	265	442	276	457	454	652	17
Proyecto,	280	442	317	457	454	652	17
Análisis	320	442	352	457	454	652	17
Formal,	355	442	386	457	454	652	17
Conceptualización,	68	454	138	469	454	652	17
Escrita	139	454	164	469	454	652	17
–	166	454	171	469	454	652	17
Primera	173	454	202	469	454	652	17
Redacción,	204	454	244	469	454	652	17
Obtención	245	454	284	469	454	652	17
de	286	454	295	469	454	652	17
Financión,	297	454	336	469	454	652	17
Metodología:	337	454	386	469	454	652	17
Villarroel,	68	466	105	481	454	652	17
A.B.	106	466	123	481	454	652	17
Análisis	125	466	154	481	454	652	17
Formal,	157	466	185	481	454	652	17
Escrita	187	466	212	481	454	652	17
–	215	466	220	481	454	652	17
Revisión	222	466	253	481	454	652	17
y	256	466	260	481	454	652	17
Edicción,	263	466	297	481	454	652	17
Supervisión,	299	466	344	481	454	652	17
Validación,	346	466	386	481	454	652	17
Visualización:	68	478	119	493	454	652	17
Sepúlveda,	121	478	160	493	454	652	17
V.T.:	161	478	179	493	454	652	17
Celis,	181	478	202	493	454	652	17
F.G.	203	478	220	493	454	652	17
Recibido	268	509	300	526	454	652	17
el	302	509	308	526	454	652	17
2	310	509	315	526	454	652	17
de	318	509	326	526	454	652	17
diciembre	328	509	364	526	454	652	17
de	366	509	375	526	454	652	17
2019	377	509	397	526	454	652	17
Aprobado	272	521	308	538	454	652	17
el	310	521	316	538	454	652	17
24	319	521	329	538	454	652	17
de	331	521	339	538	454	652	17
agosto	341	521	364	538	454	652	17
de	366	521	375	538	454	652	17
2020	377	521	397	538	454	652	17
©	125	579	130	588	454	652	17
2021	132	579	147	588	454	652	17
Associação	148	579	179	588	454	652	17
Nacional	181	579	205	588	454	652	17
de	206	579	213	588	454	652	17
Pós-Graduação	215	579	257	588	454	652	17
e	258	579	262	588	454	652	17
Pesquisa	263	579	288	588	454	652	17
em	290	579	298	588	454	652	17
Educação	300	579	327	588	454	652	17
–	328	579	332	588	454	652	17
ANPEd	334	579	352	588	454	652	17
Este	100	589	112	597	454	652	17
es	114	589	120	597	454	652	17
un	122	589	129	597	454	652	17
artículo	130	589	151	597	454	652	17
de	153	589	159	597	454	652	17
acceso	161	589	180	597	454	652	17
abierto	182	589	201	597	454	652	17
distribuido	203	589	232	597	454	652	17
en	234	589	241	597	454	652	17
términos	242	589	266	597	454	652	17
de	268	589	275	597	454	652	17
licencia	277	589	297	597	454	652	17
Creative	299	589	321	597	454	652	17
Commons.	323	589	352	597	454	652	17
Revista	57	616	81	626	454	652	17
Brasileira	83	616	115	626	454	652	17
de	117	616	126	626	454	652	17
Educação	128	616	171	626	454	652	17
v.	173	616	178	626	454	652	17
26	180	616	189	626	454	652	17
e2600292021	193	616	250	626	454	652	17
17	408	616	417	626	454	652	17
