TRANSFORMACIONES	101	143	232	157	595	794	1
SINTÁCTICAS	235	143	313	157	595	794	1
EN	317	143	333	157	595	794	1
LA	337	143	353	157	595	794	1
LENGUA	356	143	406	157	595	794	1
ESCRITA	409	143	461	157	595	794	1
DE	464	143	481	157	595	794	1
LOS	484	143	508	157	595	794	1
UNIVERSITARIOS	254	157	355	171	595	794	1
Miley	334	264	361	277	595	794	1
Vania	363	264	392	277	595	794	1
Benavides	395	264	450	277	595	794	1
Paredes	453	264	495	277	595	794	1
47	549	758	560	771	595	794	1
Educación	38	27	74	39	595	794	2
Superior	76	27	106	39	595	794	2
Vol.	108	27	122	39	595	794	2
V	124	27	129	39	595	794	2
(N°	131	27	144	39	595	794	2
2)	146	27	153	39	595	794	2
Pag.	155	27	171	39	595	794	2
48	173	27	182	39	595	794	2
-	184	27	187	39	595	794	2
56	190	27	199	39	595	794	2
ISSN	367	27	385	39	595	794	2
2518-8283	387	27	426	39	595	794	2
/	428	27	431	39	595	794	2
Septiembre	433	27	473	39	595	794	2
2018	475	27	493	39	595	794	2
.	500	27	502	39	595	794	2
TRANSFORMACIONES	87	68	217	82	595	794	2
SINTÁCTICAS	221	68	299	82	595	794	2
EN	302	68	319	82	595	794	2
LA	322	68	338	82	595	794	2
LENGUA	342	68	392	82	595	794	2
ESCRITA	395	68	447	82	595	794	2
DE	450	68	467	82	595	794	2
LOS	470	68	494	82	595	794	2
UNIVERSITARIOS	240	82	341	97	595	794	2
SYNTACTIC	101	108	168	122	595	794	2
TRANSFORMATIONS	170	108	291	122	595	794	2
IN	294	108	306	122	595	794	2
THE	308	108	332	122	595	794	2
WRITTEN	334	108	389	122	595	794	2
LANGUAGE	392	108	460	122	595	794	2
OF	463	108	480	122	595	794	2
UNIVERSITY	221	122	293	137	595	794	2
STUDENTS	296	122	360	137	595	794	2
Miley	57	168	84	181	595	794	2
Vania	86	168	115	181	595	794	2
Benavides	118	168	173	181	595	794	2
Paredes	176	168	218	181	595	794	2
Docente	57	181	100	194	595	794	2
-	103	181	107	194	595	794	2
Centro	110	181	145	194	595	794	2
Psicopedagógico	148	181	239	194	595	794	2
y	242	181	248	194	595	794	2
de	251	181	264	194	595	794	2
Investigación	267	181	337	194	595	794	2
en	340	181	353	194	595	794	2
Educación	356	181	411	194	595	794	2
Superior	414	181	459	194	595	794	2
mileyvania@hotmail.com	57	194	188	208	595	794	2
La	57	208	70	221	595	794	2
Paz	73	208	91	221	595	794	2
-	94	208	98	221	595	794	2
Bolivia	101	208	137	221	595	794	2
Palabras	57	429	98	441	595	794	2
claves	101	429	131	441	595	794	2
Transformaciones	57	452	136	465	595	794	2
sintácticas,	139	452	189	465	595	794	2
castellano	192	452	238	465	595	794	2
andino,	240	452	274	465	595	794	2
castellano	277	452	322	465	595	794	2
L2	325	452	336	465	595	794	2
y	339	452	344	465	595	794	2
lengua	347	452	377	465	595	794	2
escrita.	380	452	413	465	595	794	2
Key	57	667	75	678	595	794	2
words	78	667	107	678	595	794	2
Syntactic	57	690	98	702	595	794	2
transformations,	101	690	172	702	595	794	2
Andean	175	690	210	702	595	794	2
Castellano,	216	690	266	702	595	794	2
Castellano	269	690	316	702	595	794	2
as	319	690	329	702	595	794	2
L2	332	690	343	702	595	794	2
and	346	690	363	702	595	794	2
written	366	690	395	702	595	794	2
language.	398	690	443	702	595	794	2
48	35	758	46	771	595	794	2
Miley	447	26	467	38	595	794	3
Vania	469	26	489	38	595	794	3
Benavides	491	26	528	38	595	794	3
Paredes	530	26	559	38	595	794	3
1.	71	68	79	82	595	794	3
Introducción	85	68	157	82	595	794	3
Bolivia	71	93	100	105	595	794	3
como	106	93	131	105	595	794	3
Estado	136	93	167	105	595	794	3
Plurinacional,	173	93	233	105	595	794	3
muestra	238	93	274	105	595	794	3
un	279	93	291	105	595	794	3
gran	71	105	91	117	595	794	3
panorama	96	105	141	117	595	794	3
lingüístico,	146	105	194	117	595	794	3
pues	203	105	225	117	595	794	3
en	229	105	240	117	595	794	3
su	245	105	256	117	595	794	3
interior	260	105	291	117	595	794	3
se	71	117	81	129	595	794	3
encuentran	89	117	140	129	595	794	3
naciones	147	117	188	129	595	794	3
y	195	117	200	129	595	794	3
pueblos	208	117	244	129	595	794	3
indígena	252	117	291	129	595	794	3
originario	71	129	113	141	595	794	3
campesinos.	117	129	175	141	595	794	3
Así	184	129	198	141	595	794	3
se	203	129	214	141	595	794	3
reconoce	219	129	261	141	595	794	3
como	266	129	291	141	595	794	3
oficiales	71	141	108	153	595	794	3
al	116	141	124	153	595	794	3
castellano	129	141	174	153	595	794	3
además	183	141	219	153	595	794	3
de	223	141	235	153	595	794	3
36	239	141	251	153	595	794	3
lenguas	255	141	291	153	595	794	3
originarias.	71	153	120	165	595	794	3
A	122	153	129	165	595	794	3
partir	131	153	155	165	595	794	3
de	157	153	168	165	595	794	3
ello,	170	153	189	165	595	794	3
su	191	153	201	165	595	794	3
diversidad	203	153	251	165	595	794	3
dialectal	253	153	291	165	595	794	3
es	71	165	81	177	595	794	3
muy	84	165	103	177	595	794	3
amplia,	105	165	138	177	595	794	3
parte	141	165	164	177	595	794	3
de	167	165	178	177	595	794	3
ésta	181	165	200	177	595	794	3
se	202	165	213	177	595	794	3
debe	215	165	239	177	595	794	3
al	241	165	249	177	595	794	3
contacto	252	165	291	177	595	794	3
de	71	177	83	189	595	794	3
lenguas	86	177	122	189	595	794	3
como	126	177	151	189	595	794	3
ser	155	177	169	189	595	794	3
la	172	177	180	189	595	794	3
castellana	184	177	230	189	595	794	3
y	233	177	238	189	595	794	3
las	242	177	255	189	595	794	3
nativas	259	177	291	189	595	794	3
que	71	189	88	201	595	794	3
han	91	189	108	201	595	794	3
convivido	110	189	153	201	595	794	3
por	156	189	171	201	595	794	3
muchos	174	189	209	201	595	794	3
siglos.	212	189	241	201	595	794	3
Este	71	212	90	225	595	794	3
contacto	97	212	136	225	595	794	3
de	142	212	154	225	595	794	3
lenguas	161	212	196	225	595	794	3
conlleva	203	212	240	225	595	794	3
una	247	212	263	225	595	794	3
gran	270	212	291	225	595	794	3
cantidad	71	224	110	237	595	794	3
de	115	224	127	237	595	794	3
fenómenos	132	224	181	237	595	794	3
lingüísticos,	186	224	239	237	595	794	3
los	243	224	256	237	595	794	3
cuales	261	224	291	237	595	794	3
se	71	236	81	249	595	794	3
reflejan	89	236	121	249	595	794	3
en	129	236	140	249	595	794	3
el	147	236	155	249	595	794	3
castellano	162	236	208	249	595	794	3
andino,	215	236	249	249	595	794	3
mismos	256	236	291	249	595	794	3
que	71	248	88	261	595	794	3
se	95	248	105	261	595	794	3
encuentran	112	248	162	261	595	794	3
también	169	248	205	261	595	794	3
en	211	248	222	261	595	794	3
determinados	229	248	291	261	595	794	3
espacios	71	260	111	273	595	794	3
geográficos	119	260	172	273	595	794	3
de	179	260	191	273	595	794	3
países	198	260	228	273	595	794	3
como	235	260	260	273	595	794	3
Perú,	267	260	291	273	595	794	3
Ecuador	71	272	109	285	595	794	3
y	112	272	117	285	595	794	3
parte	121	272	144	285	595	794	3
de	148	272	160	285	595	794	3
Argentina.	163	272	210	285	595	794	3
Sin	213	272	227	285	595	794	3
embargo,	231	272	274	285	595	794	3
los	278	272	291	285	595	794	3
estudios	71	284	109	297	595	794	3
de	114	284	126	297	595	794	3
la	132	284	139	297	595	794	3
lingüística	145	284	190	297	595	794	3
hispánica	195	284	239	297	595	794	3
en	244	284	256	297	595	794	3
Bolivia	261	284	291	297	595	794	3
son	71	296	87	309	595	794	3
insuficientes,	92	296	150	309	595	794	3
Mendoza	155	296	196	309	595	794	3
(2013)	201	296	230	309	595	794	3
señala	239	296	269	309	595	794	3
que	273	296	291	309	595	794	3
investigaciones	71	308	140	321	595	794	3
de	143	308	155	321	595	794	3
análisis	158	308	191	321	595	794	3
contrastivo	194	308	243	321	595	794	3
de	245	308	257	321	595	794	3
lengua	260	308	291	321	595	794	3
originaria	71	320	113	333	595	794	3
y	116	320	121	333	595	794	3
castellana,	124	320	172	333	595	794	3
enseñanza	176	320	225	333	595	794	3
del	228	320	242	333	595	794	3
castellano	245	320	291	333	595	794	3
como	71	332	96	345	595	794	3
lengua	99	332	130	345	595	794	3
materna,	133	332	173	345	595	794	3
enseñanza	176	332	225	345	595	794	3
del	228	332	242	345	595	794	3
castellano	245	332	291	345	595	794	3
como	71	344	96	357	595	794	3
segunda	99	344	138	357	595	794	3
lengua	141	344	172	357	595	794	3
y	175	344	180	357	595	794	3
la	183	344	191	357	595	794	3
elaboración	193	344	246	357	595	794	3
de	249	344	261	357	595	794	3
textos	264	344	291	357	595	794	3
de	71	356	83	369	595	794	3
enseñanza	90	356	138	369	595	794	3
del	146	356	159	369	595	794	3
castellano	166	356	212	369	595	794	3
como	219	356	244	369	595	794	3
segunda	251	356	291	369	595	794	3
lengua	71	368	101	381	595	794	3
son	107	368	123	381	595	794	3
muy	126	368	145	381	595	794	3
necesarios.	148	368	199	381	595	794	3
En	71	392	83	404	595	794	3
este	94	392	113	404	595	794	3
sentido,	124	392	160	404	595	794	3
cabe	171	392	194	404	595	794	3
resaltar	205	392	238	404	595	794	3
que	249	392	266	404	595	794	3
las	278	392	291	404	595	794	3
transformaciones	71	404	148	416	595	794	3
sintácticas	164	404	212	416	595	794	3
son	228	404	244	416	595	794	3
menos	261	404	291	416	595	794	3
evidentes	71	416	114	428	595	794	3
que	118	416	135	428	595	794	3
otros	139	416	161	428	595	794	3
fenómenos	165	416	215	428	595	794	3
lingüísticos,	219	416	272	428	595	794	3
por	276	416	291	428	595	794	3
ello	71	428	86	440	595	794	3
“en	89	428	104	440	595	794	3
el	107	428	114	440	595	794	3
nivel	117	428	138	440	595	794	3
morfosintáctico	140	428	209	440	595	794	3
el	212	428	219	440	595	794	3
impacto	222	428	258	440	595	794	3
resulta	261	428	291	440	595	794	3
ser	71	440	85	452	595	794	3
muy	88	440	107	452	595	794	3
importante.	111	440	162	452	595	794	3
Al	165	440	174	452	595	794	3
ser	178	440	192	452	595	794	3
estos	195	440	219	452	595	794	3
rasgos	223	440	253	452	595	794	3
menos	261	440	291	452	595	794	3
visibles	71	452	104	464	595	794	3
que	110	452	127	464	595	794	3
los	133	452	146	464	595	794	3
fonético-fonológicos	152	452	242	464	595	794	3
o	248	452	254	464	595	794	3
léxicos	259	452	291	464	595	794	3
no	71	464	82	476	595	794	3
se	85	464	96	476	595	794	3
los	99	464	112	476	595	794	3
detecta	115	464	149	476	595	794	3
fácilmente	152	464	198	476	595	794	3
y	201	464	206	476	595	794	3
por	210	464	225	476	595	794	3
tanto,	228	464	253	476	595	794	3
pueden	256	464	291	476	595	794	3
penetrar	71	476	109	488	595	794	3
en	112	476	124	488	595	794	3
la	127	476	135	488	595	794	3
lengua	139	476	169	488	595	794	3
y	173	476	178	488	595	794	3
modificar	182	476	224	488	595	794	3
su	227	476	238	488	595	794	3
estructura”	242	476	291	488	595	794	3
(Mendoza,	71	488	119	500	595	794	3
2013,	121	488	146	500	595	794	3
p.	149	488	158	500	595	794	3
15).	161	488	178	500	595	794	3
Del	71	512	86	523	595	794	3
mismo	88	512	118	523	595	794	3
modo,	121	512	148	523	595	794	3
los	153	512	166	523	595	794	3
universitarios	169	512	227	523	595	794	3
de	233	512	244	523	595	794	3
la	246	512	254	523	595	794	3
Carrera	257	512	291	523	595	794	3
de	71	524	82	535	595	794	3
Lingüística	88	524	136	535	595	794	3
e	143	524	148	535	595	794	3
Idiomas,	154	524	192	535	595	794	3
pertenecientes	198	524	264	535	595	794	3
a	271	524	276	535	595	794	3
la	283	524	291	535	595	794	3
Universidad	71	536	123	547	595	794	3
Pública	127	536	161	547	595	794	3
de	164	535	176	547	595	794	3
El	179	536	188	547	595	794	3
Alto	191	536	209	547	595	794	3
se	212	536	223	547	595	794	3
encuentran	226	536	276	547	595	794	3
en	279	536	291	547	595	794	3
un	71	548	82	559	595	794	3
proceso	92	548	128	559	595	794	3
de	133	548	144	559	595	794	3
formación	149	548	193	559	595	794	3
académica	198	548	247	559	595	794	3
superior,	252	548	291	559	595	794	3
pero	71	560	91	571	595	794	3
sobre	95	560	120	571	595	794	3
todo	125	560	144	571	595	794	3
en	149	560	160	571	595	794	3
lo	164	560	172	571	595	794	3
que	177	560	193	571	595	794	3
refiere	198	560	226	571	595	794	3
al	230	560	238	571	595	794	3
estudio	243	560	275	571	595	794	3
de	279	560	291	571	595	794	3
la	71	572	79	583	595	794	3
lengua,	82	572	115	583	595	794	3
por	119	572	134	583	595	794	3
ende	137	572	160	583	595	794	3
su	163	572	174	583	595	794	3
uso	178	572	194	583	595	794	3
cuenta	198	572	228	583	595	794	3
con	232	572	248	583	595	794	3
la	252	572	259	583	595	794	3
mayor	263	572	291	583	595	794	3
asertividad	71	584	120	595	595	794	3
posible.	128	584	162	595	595	794	3
Según	170	584	199	595	595	794	3
datos	207	584	232	595	595	794	3
del	240	584	253	595	595	794	3
Censo	262	584	291	595	595	794	3
2012,	71	596	96	607	595	794	3
la	102	596	110	607	595	794	3
segunda	116	596	155	607	595	794	3
lengua	161	596	191	607	595	794	3
nativa	197	596	224	607	595	794	3
más	230	596	249	607	595	794	3
hablada	255	596	291	607	595	794	3
es	71	608	81	619	595	794	3
el	86	608	93	619	595	794	3
aymara,	98	608	133	619	595	794	3
esto	137	608	156	619	595	794	3
conlleva	160	608	197	619	595	794	3
a	201	608	206	619	595	794	3
un	211	608	222	619	595	794	3
encuentro	226	608	270	619	595	794	3
con	274	608	291	619	595	794	3
la	71	620	79	631	595	794	3
primera	84	620	118	631	595	794	3
lengua	123	620	153	631	595	794	3
más	158	620	177	631	595	794	3
difundida	182	620	222	631	595	794	3
en	227	620	238	631	595	794	3
el	243	620	251	631	595	794	3
país	256	620	275	631	595	794	3
es	280	620	291	631	595	794	3
el	71	632	79	643	595	794	3
castellano.	84	632	131	643	595	794	3
Además,	136	632	175	643	595	794	3
como	180	632	205	643	595	794	3
Bolivia	210	632	239	643	595	794	3
carece	244	632	274	643	595	794	3
de	279	632	291	643	595	794	3
cursos	71	644	100	655	595	794	3
de	104	644	115	655	595	794	3
castellano	118	644	163	655	595	794	3
como	167	644	191	655	595	794	3
L2	195	644	206	655	595	794	3
(segunda	209	644	251	655	595	794	3
lengua),	254	644	291	655	595	794	3
es	71	656	81	667	595	794	3
que	83	656	100	667	595	794	3
muchos	102	656	137	667	595	794	3
fenómenos	139	656	188	667	595	794	3
lingüísticos,	190	656	242	667	595	794	3
debido	244	656	274	667	595	794	3
a	275	656	281	667	595	794	3
la	283	656	291	667	595	794	3
influencia	71	668	113	679	595	794	3
o	116	668	122	679	595	794	3
desconocimiento,	125	668	203	679	595	794	3
se	206	668	217	679	595	794	3
ven	220	668	236	679	595	794	3
expresados	239	668	291	679	595	794	3
en	71	680	82	691	595	794	3
la	85	680	93	691	595	794	3
lengua	95	680	125	691	595	794	3
oral	128	680	145	691	595	794	3
y	147	680	152	691	595	794	3
escrita.	155	680	188	691	595	794	3
Estas	71	702	95	715	595	794	3
transformaciones	103	702	180	715	595	794	3
sintácticas,	188	702	239	715	595	794	3
al	246	702	254	715	595	794	3
formar	261	702	291	715	595	794	3
parte	71	714	94	727	595	794	3
de	99	714	110	727	595	794	3
la	115	714	122	727	595	794	3
lengua	127	714	157	727	595	794	3
escrita	162	714	192	727	595	794	3
de	196	714	208	727	595	794	3
los	212	714	225	727	595	794	3
universitarios,	229	714	291	727	595	794	3
pueden	71	726	105	739	595	794	3
reducir	110	726	141	739	595	794	3
la	145	726	153	739	595	794	3
claridad	157	726	194	739	595	794	3
de	198	726	210	739	595	794	3
lo	214	726	222	739	595	794	3
que	226	726	244	739	595	794	3
se	248	726	258	739	595	794	3
desea	263	726	291	739	595	794	3
comunicar	319	68	366	81	595	794	3
y	369	68	374	81	595	794	3
producir	376	68	414	81	595	794	3
problemas	416	68	464	81	595	794	3
de	466	68	478	81	595	794	3
comprensión	480	68	539	81	595	794	3
en	319	80	330	93	595	794	3
el	335	80	343	93	595	794	3
lector.	348	80	374	93	595	794	3
Yujra	379	80	402	93	595	794	3
(2008)	407	80	435	93	595	794	3
afirma	440	80	468	93	595	794	3
que	473	80	490	93	595	794	3
la	495	80	503	93	595	794	3
lengua	508	80	539	93	595	794	3
castellana	319	92	364	105	595	794	3
es	372	92	383	105	595	794	3
compleja	390	92	431	105	595	794	3
para	439	92	459	105	595	794	3
los	467	92	479	105	595	794	3
estudiantes	487	92	539	105	595	794	3
bilingües	319	104	359	117	595	794	3
aymara-	362	104	398	117	595	794	3
castellano.	401	104	449	117	595	794	3
El	451	104	460	117	595	794	3
desconocimiento	462	104	539	117	595	794	3
de	319	116	331	129	595	794	3
las	335	116	348	129	595	794	3
particularidades	353	116	426	129	595	794	3
del	435	116	449	129	595	794	3
castellano,	453	116	502	129	595	794	3
señala,	506	116	539	129	595	794	3
que	319	128	336	141	595	794	3
es	344	128	355	141	595	794	3
la	363	128	370	141	595	794	3
mayor	378	128	406	141	595	794	3
causante	414	128	455	141	595	794	3
para	463	128	484	141	595	794	3
que	492	128	509	141	595	794	3
haya	517	128	539	141	595	794	3
redacciones	319	140	374	153	595	794	3
que	377	140	394	153	595	794	3
presenten	397	140	442	153	595	794	3
anomalías.	445	140	493	153	595	794	3
Material	319	164	356	176	595	794	3
y	359	164	365	176	595	794	3
métodos	368	164	409	176	595	794	3
La	319	187	330	199	595	794	3
investigación	335	187	394	199	595	794	3
fue	399	187	413	199	595	794	3
realizada	418	187	459	199	595	794	3
con	464	187	481	199	595	794	3
un	486	187	497	199	595	794	3
enfoque	502	187	539	199	595	794	3
cuantitativo,	319	199	373	211	595	794	3
para	381	199	401	211	595	794	3
determinar	409	199	458	211	595	794	3
las	466	199	479	211	595	794	3
dificultades	487	199	539	211	595	794	3
sintácticas	319	211	367	223	595	794	3
en	372	211	383	223	595	794	3
la	389	211	396	223	595	794	3
lengua	402	211	432	223	595	794	3
escrita	438	211	468	223	595	794	3
(en	473	211	488	223	595	794	3
castellano	493	211	539	223	595	794	3
como	319	223	344	235	595	794	3
segunda	346	223	386	235	595	794	3
lengua).	388	223	425	235	595	794	3
Además,	427	223	467	235	595	794	3
la	470	223	477	235	595	794	3
investigación	480	223	539	235	595	794	3
se	319	235	329	247	595	794	3
enmarcó	332	235	371	247	595	794	3
en	373	235	384	247	595	794	3
el	386	235	394	247	595	794	3
diseño	396	235	426	247	595	794	3
no	428	235	439	247	595	794	3
experimental,	441	235	502	247	595	794	3
en	504	235	515	247	595	794	3
este,	517	235	539	247	595	794	3
se	319	247	329	259	595	794	3
observó	335	247	371	259	595	794	3
los	376	247	389	259	595	794	3
fenómenos	394	247	444	259	595	794	3
sintácticos,	449	247	499	259	595	794	3
se	510	247	521	259	595	794	3
los	526	247	539	259	595	794	3
cuantificó,	319	259	365	271	595	794	3
para	367	259	388	271	595	794	3
que	390	259	407	271	595	794	3
a	409	259	414	271	595	794	3
partir	417	259	440	271	595	794	3
de	442	259	454	271	595	794	3
los	456	259	469	271	595	794	3
más	471	259	489	271	595	794	3
frecuentes	492	259	539	271	595	794	3
se	319	271	329	283	595	794	3
pudiese	333	271	369	283	595	794	3
proponer	373	271	414	283	595	794	3
el	417	271	425	283	595	794	3
material	429	271	464	283	595	794	3
de	468	271	480	283	595	794	3
aprendizaje.	483	271	539	283	595	794	3
Por	319	283	334	295	595	794	3
otro	340	283	357	295	595	794	3
lado,	363	283	386	295	595	794	3
la	392	283	400	295	595	794	3
investigación	406	283	465	295	595	794	3
comprendió	471	283	525	295	595	794	3
la	531	283	539	295	595	794	3
población	319	295	363	307	595	794	3
estudiantil	367	295	413	307	595	794	3
que	416	295	434	307	595	794	3
cursaba	437	295	474	307	595	794	3
la	478	295	486	307	595	794	3
Carrera	489	295	523	307	595	794	3
de	527	295	539	307	595	794	3
Lingüística	319	307	367	319	595	794	3
e	371	307	377	319	595	794	3
Idiomas	381	307	416	319	595	794	3
de	420	307	432	319	595	794	3
la	436	307	443	319	595	794	3
Universidad	447	307	501	319	595	794	3
Pública	505	307	539	319	595	794	3
de	319	319	331	331	595	794	3
El	333	319	341	331	595	794	3
Alto.	344	319	364	331	595	794	3
El	366	319	375	331	595	794	3
muestreo	377	319	419	331	595	794	3
que	421	319	438	331	595	794	3
se	441	319	451	331	595	794	3
usó	454	319	470	331	595	794	3
en	472	319	484	331	595	794	3
este	486	319	505	331	595	794	3
trabajo	507	319	539	331	595	794	3
fue	319	331	333	343	595	794	3
el	337	331	345	343	595	794	3
no	348	331	360	343	595	794	3
probabilístico,	363	331	427	343	595	794	3
con	431	331	447	343	595	794	3
una	451	331	468	343	595	794	3
muestra	472	331	508	343	595	794	3
de	512	331	524	343	595	794	3
40	527	331	539	343	595	794	3
estudiantes	319	343	371	355	595	794	3
que	375	343	392	355	595	794	3
cumplieron	396	343	446	355	595	794	3
con	450	343	466	355	595	794	3
los	470	343	483	355	595	794	3
criterios	487	343	523	355	595	794	3
de	527	343	539	355	595	794	3
selección.	319	355	364	367	595	794	3
Considerando	319	378	382	391	595	794	3
que	391	378	408	391	595	794	3
el	416	378	424	391	595	794	3
positivismo	432	378	482	391	595	794	3
presenta	499	378	539	391	595	794	3
como	319	390	344	403	595	794	3
interés	350	390	380	403	595	794	3
el	386	390	393	403	595	794	3
explicar,	399	390	437	403	595	794	3
controlar	443	390	482	403	595	794	3
y	488	390	493	403	595	794	3
predecir,	499	390	539	403	595	794	3
es	319	402	329	415	595	794	3
necesario	334	402	377	415	595	794	3
se	381	402	392	415	595	794	3
alar	396	402	413	415	595	794	3
que	417	402	434	415	595	794	3
se	438	402	449	415	595	794	3
tuvo	453	402	472	415	595	794	3
como	476	402	501	415	595	794	3
método	505	402	539	415	595	794	3
el	319	414	327	427	595	794	3
Análisis	331	414	369	426	595	794	3
de	373	414	385	426	595	794	3
Errores.	389	414	427	426	595	794	3
Así,	435	414	452	427	595	794	3
“surge	456	414	485	427	595	794	3
a	490	414	495	427	595	794	3
partir	499	414	523	427	595	794	3
de	527	414	539	427	595	794	3
Corder	319	426	350	439	595	794	3
el	353	426	361	439	595	794	3
análisis	364	426	397	439	595	794	3
de	401	426	412	439	595	794	3
la	415	426	423	439	595	794	3
producción	426	426	477	439	595	794	3
oral	481	426	497	439	595	794	3
y	500	426	505	439	595	794	3
escrita	509	426	539	439	595	794	3
del	319	438	333	451	595	794	3
estudiante”	336	438	386	451	595	794	3
(Santos,	389	438	426	451	595	794	3
1993,	428	438	453	451	595	794	3
p.	456	438	465	451	595	794	3
75).	468	438	485	451	595	794	3
La	319	462	330	474	595	794	3
técnica	333	462	366	474	595	794	3
que	372	462	389	474	595	794	3
se	392	462	403	474	595	794	3
empleó	406	462	439	474	595	794	3
fue	442	462	456	474	595	794	3
la	459	462	467	474	595	794	3
encuesta.	470	462	516	474	595	794	3
Esta	519	462	539	474	595	794	3
forma	319	474	345	486	595	794	3
de	346	474	358	486	595	794	3
recolectar	360	474	405	486	595	794	3
datos	407	474	432	486	595	794	3
se	435	474	446	486	595	794	3
basa	448	474	470	486	595	794	3
principalmente	472	474	539	486	595	794	3
en	319	486	330	498	595	794	3
la	332	486	340	498	595	794	3
respuesta	342	486	386	498	595	794	3
de	388	486	400	498	595	794	3
los	402	486	415	498	595	794	3
informantes,	417	486	472	498	595	794	3
las	474	486	487	498	595	794	3
respuestas	489	486	539	498	595	794	3
se	319	498	329	510	595	794	3
cuantifican	334	498	383	510	595	794	3
para	387	498	408	510	595	794	3
obtener	412	498	446	510	595	794	3
resultados	451	498	497	510	595	794	3
a	501	498	507	510	595	794	3
través	511	498	539	510	595	794	3
del	319	510	333	522	595	794	3
cuestionario,	335	510	397	522	595	794	3
mismo	399	510	429	522	595	794	3
que	431	510	448	522	595	794	3
contiene	453	510	491	522	595	794	3
preguntas	493	510	539	522	595	794	3
abiertas	319	522	355	534	595	794	3
como	358	522	383	534	595	794	3
cerradas.	385	522	428	534	595	794	3
En	431	522	442	534	595	794	3
esta	445	522	464	534	595	794	3
investigación,	467	522	528	534	595	794	3
el	531	522	539	534	595	794	3
instrumento	319	534	371	546	595	794	3
contó	376	534	401	546	595	794	3
con	406	534	422	546	595	794	3
preguntas	432	534	477	546	595	794	3
cerradas	482	534	522	546	595	794	3
de	527	534	539	546	595	794	3
opción	319	546	349	558	595	794	3
múltiple,	352	546	390	558	595	794	3
además	392	546	429	558	595	794	3
de	431	546	443	558	595	794	3
abiertas	446	546	482	558	595	794	3
para	484	546	505	558	595	794	3
contar	510	546	539	558	595	794	3
con	319	558	336	570	595	794	3
información	338	558	391	570	595	794	3
completa.	394	558	438	570	595	794	3
El	319	581	327	593	595	794	3
procedimiento	331	581	395	593	595	794	3
que	399	581	416	593	595	794	3
se	419	581	430	593	595	794	3
realizó	434	581	463	593	595	794	3
fue	466	581	480	593	595	794	3
el	484	581	492	593	595	794	3
siguiente:	495	581	539	593	595	794	3
la	319	593	327	605	595	794	3
investigación	332	593	391	605	595	794	3
se	396	593	406	605	595	794	3
inició	411	593	435	605	595	794	3
con	440	593	457	605	595	794	3
la	462	593	469	605	595	794	3
determinación	474	593	539	605	595	794	3
del	319	605	333	617	595	794	3
objetivo,	335	605	373	617	595	794	3
posteriormente,	375	605	446	617	595	794	3
la	448	605	456	617	595	794	3
determinación	458	605	522	617	595	794	3
del	525	605	539	617	595	794	3
perfil	319	617	341	629	595	794	3
del	344	617	357	629	595	794	3
informante,	360	617	410	629	595	794	3
quien	412	617	437	629	595	794	3
presentó	439	617	479	629	595	794	3
como	481	617	506	629	595	794	3
lengua	508	617	539	629	595	794	3
materna	319	629	356	641	595	794	3
el	359	629	366	641	595	794	3
aymara	369	629	402	641	595	794	3
y	405	629	410	641	595	794	3
su	413	629	424	641	595	794	3
segunda	426	629	466	641	595	794	3
el	469	629	476	641	595	794	3
castellano.	479	629	527	641	595	794	3
Asimismo,	319	652	365	665	595	794	3
se	368	652	378	665	595	794	3
seleccionó	381	652	429	665	595	794	3
la	432	652	439	665	595	794	3
prueba	442	652	474	665	595	794	3
(instrumento),	477	652	539	665	595	794	3
el	319	664	327	677	595	794	3
cuestionario,	329	664	387	677	595	794	3
el	390	664	397	677	595	794	3
cual	400	664	419	677	595	794	3
consistía	422	664	461	677	595	794	3
en	464	664	475	677	595	794	3
23	478	664	489	677	595	794	3
oraciones,	492	664	539	677	595	794	3
mismas	319	676	353	689	595	794	3
que	360	676	377	689	595	794	3
de	384	676	396	689	595	794	3
acuerdo	403	676	440	689	595	794	3
a	447	676	452	689	595	794	3
las	459	676	472	689	595	794	3
instrucciones	479	676	539	689	595	794	3
presentaban	319	688	375	701	595	794	3
observaciones	381	688	447	701	595	794	3
de	453	688	464	701	595	794	3
construcción	470	688	528	701	595	794	3
y	534	688	539	701	595	794	3
los	319	700	332	713	595	794	3
informantes	334	700	386	713	595	794	3
debían	388	700	419	713	595	794	3
encontrarlas	422	700	477	713	595	794	3
y	479	700	484	713	595	794	3
cambiarlas.	486	700	539	713	595	794	3
Es	319	712	330	725	595	794	3
importante	333	712	381	725	595	794	3
señalar	383	712	416	725	595	794	3
que	418	712	436	725	595	794	3
para	438	712	459	725	595	794	3
la	461	712	469	725	595	794	3
aplicación	472	712	518	725	595	794	3
final	520	712	539	725	595	794	3
del	319	724	333	737	595	794	3
instrumento,	336	724	391	737	595	794	3
se	393	724	404	737	595	794	3
realizó	407	724	436	737	595	794	3
dos	442	724	458	737	595	794	3
pruebas	461	724	498	737	595	794	3
piloto.	501	724	528	737	595	794	3
49	549	758	560	771	595	794	3
Transformaciones	38	26	101	38	595	794	4
Sintácticas	104	26	143	38	595	794	4
en	145	26	154	38	595	794	4
la	156	26	162	38	595	794	4
Lengua	165	26	191	38	595	794	4
Escrita	194	26	218	38	595	794	4
de	220	26	229	38	595	794	4
los	231	26	242	38	595	794	4
Universitarios	245	26	295	38	595	794	4
Seguidamente,	57	68	123	81	595	794	4
se	127	68	137	81	595	794	4
identificó	141	68	181	81	595	794	4
las	184	68	197	81	595	794	4
transformaciones	200	68	276	81	595	794	4
sintácticas	57	80	103	93	595	794	4
en	111	80	122	93	595	794	4
las	129	80	142	93	595	794	4
respuestas	149	80	197	93	595	794	4
que	205	80	222	93	595	794	4
dieron	229	80	257	93	595	794	4
los	264	80	276	93	595	794	4
informantes	57	92	108	105	595	794	4
y	116	92	121	105	595	794	4
su	129	92	139	105	595	794	4
posterior	147	92	186	105	595	794	4
clasificación	194	92	248	105	595	794	4
para	256	92	276	105	595	794	4
realizar	57	104	89	117	595	794	4
la	92	104	99	117	595	794	4
estadística	101	104	148	117	595	794	4
de	150	104	161	117	595	794	4
la	163	104	170	117	595	794	4
recurrencia.	172	104	224	117	595	794	4
Finalmente,	226	104	276	117	595	794	4
se	57	116	67	129	595	794	4
efectuó	69	116	102	129	595	794	4
la	107	116	115	129	595	794	4
programación	117	116	179	129	595	794	4
para	181	116	201	129	595	794	4
el	203	116	211	129	595	794	4
tratamiento	213	116	262	129	595	794	4
de	265	116	276	129	595	794	4
los	57	128	69	141	595	794	4
errores	72	128	103	141	595	794	4
(un	105	128	119	141	595	794	4
texto	122	128	143	141	595	794	4
de	146	128	157	141	595	794	4
Castellano	160	128	206	141	595	794	4
L2).	209	128	226	141	595	794	4
Resultados	57	152	110	164	595	794	4
para	305	68	325	81	595	794	4
luego	332	68	357	81	595	794	4
poder	363	68	390	81	595	794	4
corregirlas,	396	68	446	81	595	794	4
y	453	68	458	81	595	794	4
posiblemente	464	68	524	81	595	794	4
en	305	80	316	93	595	794	4
lo	319	80	327	93	595	794	4
posterior	331	80	370	93	595	794	4
la	373	80	381	93	595	794	4
corrección	385	80	432	93	595	794	4
del	436	80	450	93	595	794	4
texto	453	80	475	93	595	794	4
pueda	478	80	507	93	595	794	4
ser	511	80	524	93	595	794	4
automática,	305	92	357	105	595	794	4
al	360	92	368	105	595	794	4
mismo	370	92	400	105	595	794	4
tiempo	403	92	433	105	595	794	4
que	436	92	453	105	595	794	4
va	456	92	466	105	595	794	4
creándolo.	469	92	517	105	595	794	4
En	305	116	316	128	595	794	4
este	320	116	338	128	595	794	4
sentido,	342	116	377	128	595	794	4
las	380	116	393	128	595	794	4
transformaciones	396	116	474	128	595	794	4
sintácticas	477	116	524	128	595	794	4
identificadas	305	128	362	140	595	794	4
con	365	128	382	140	595	794	4
mayor	385	128	413	140	595	794	4
frecuencia	416	128	463	140	595	794	4
se	466	128	476	140	595	794	4
describen	479	128	524	140	595	794	4
a	305	140	310	152	595	794	4
continuación:	313	140	373	152	595	794	4
El	57	175	65	187	595	794	4
hablante	71	175	110	187	595	794	4
bilingüe	116	175	151	187	595	794	4
necesita	157	175	195	187	595	794	4
estar	201	175	223	187	595	794	4
preparado	229	175	276	187	595	794	4
en	57	187	68	199	595	794	4
cuanto	74	187	105	199	595	794	4
a	111	187	117	199	595	794	4
las	123	187	136	199	595	794	4
transformaciones	142	187	219	199	595	794	4
sintácticas,	226	187	276	199	595	794	4
Figura	259	225	295	239	595	794	4
N°	299	225	312	239	595	794	4
1	315	225	322	239	595	794	4
La	128	245	142	259	595	794	4
duplicación	145	245	212	259	595	794	4
de	215	245	229	259	595	794	4
Complemento	232	245	312	259	595	794	4
Directo	316	245	356	259	595	794	4
en	360	245	374	259	595	794	4
las	377	245	394	259	595	794	4
oraciones	397	245	454	259	595	794	4
La	57	432	68	445	595	794	4
figura	75	432	99	445	595	794	4
N°	107	432	118	445	595	794	4
1	125	432	130	445	595	794	4
expresa	137	432	172	445	595	794	4
los	179	432	191	445	595	794	4
resultados	198	432	243	445	595	794	4
de	250	432	262	445	595	794	4
la	269	432	276	445	595	794	4
duplicación	57	444	107	457	595	794	4
de	116	444	127	457	595	794	4
Complemento	136	444	196	457	595	794	4
Directo	205	444	236	457	595	794	4
en	244	444	255	457	595	794	4
las	264	444	276	457	595	794	4
oraciones.	57	456	102	469	595	794	4
El	103	456	112	469	595	794	4
primer	114	456	141	469	595	794	4
enunciado	143	456	189	469	595	794	4
1a.	191	456	204	469	595	794	4
El	206	456	214	469	595	794	4
texto	216	456	237	469	595	794	4
narrativo	239	456	276	469	595	794	4
se	57	468	67	481	595	794	4
presenta	71	468	109	481	595	794	4
en	112	468	123	481	595	794	4
prosa,	127	468	154	481	595	794	4
lo	158	468	166	481	595	794	4
puedes	169	468	202	481	595	794	4
escribir	206	468	238	481	595	794	4
el	242	468	250	480	595	794	4
texto	254	468	276	480	595	794	4
como	57	480	81	493	595	794	4
cuento	85	480	115	493	595	794	4
o	119	480	124	493	595	794	4
novela,	128	480	159	493	595	794	4
donde	163	480	191	493	595	794	4
se	195	480	206	493	595	794	4
presenta	210	480	248	493	595	794	4
doble	252	480	276	493	595	794	4
Complemento	57	492	117	505	595	794	4
Directo	121	492	152	505	595	794	4
(lo/el	156	492	177	505	595	794	4
texto),	181	492	207	505	595	794	4
la	211	492	219	505	595	794	4
mayor	223	492	250	505	595	794	4
parte	254	492	276	505	595	794	4
de	57	504	68	517	595	794	4
los	71	504	84	517	595	794	4
estudiantes	87	504	137	517	595	794	4
no	140	504	151	517	595	794	4
encuentra	154	504	198	517	595	794	4
la	201	504	209	517	595	794	4
transformación	212	504	276	517	595	794	4
de	57	516	68	529	595	794	4
duplicación	72	516	122	529	595	794	4
en	127	516	137	529	595	794	4
el	142	516	149	529	595	794	4
enunciado	153	516	199	529	595	794	4
propuesto.	203	516	249	529	595	794	4
En	253	516	265	529	595	794	4
el	269	516	276	529	595	794	4
caso	57	528	78	541	595	794	4
de	81	528	93	541	595	794	4
los	97	528	109	541	595	794	4
estudiantes	113	528	162	541	595	794	4
que	166	528	183	541	595	794	4
pueden	187	528	220	541	595	794	4
encontrar	224	528	265	541	595	794	4
el	269	528	276	541	595	794	4
fenómeno,	57	540	102	553	595	794	4
este	104	540	122	553	595	794	4
es	124	540	134	553	595	794	4
corregido	136	540	178	553	595	794	4
mediante	179	540	220	553	595	794	4
la	221	540	229	553	595	794	4
reescritura	231	540	276	553	595	794	4
del	57	552	70	565	595	794	4
enunciado,	73	552	121	565	595	794	4
pero	123	552	143	565	595	794	4
solo	145	552	163	565	595	794	4
suman	165	552	195	565	595	794	4
seis	197	552	214	565	595	794	4
textos.	217	552	245	565	595	794	4
En	57	576	68	588	595	794	4
este	75	576	94	588	595	794	4
sentido,	101	576	136	588	595	794	4
se	150	576	161	588	595	794	4
presenta	167	576	207	588	595	794	4
una	213	576	230	588	595	794	4
segunda	237	576	276	588	595	794	4
oración,	57	588	93	600	595	794	4
1b.	97	588	112	600	595	794	4
Vémelo	116	588	149	600	595	794	4
el	153	588	161	600	595	794	4
asado,	165	588	196	600	595	794	4
por	200	588	215	600	595	794	4
favor,	220	588	244	600	595	794	4
de	253	588	264	600	595	794	4
la	269	588	276	600	595	794	4
50	35	758	46	771	595	794	4
misma	305	432	334	445	595	794	4
transformación,	337	432	407	445	595	794	4
en	410	432	421	445	595	794	4
la	424	432	432	445	595	794	4
cual	434	432	453	445	595	794	4
los	456	432	469	445	595	794	4
informantes	472	432	524	445	595	794	4
de	305	444	316	457	595	794	4
manera	320	444	354	457	595	794	4
igualitaria	358	444	402	457	595	794	4
responden,	406	444	457	457	595	794	4
es	461	444	471	457	595	794	4
decir,	475	444	500	457	595	794	4
para	504	444	524	457	595	794	4
la	305	456	313	469	595	794	4
mitad	318	456	343	469	595	794	4
de	349	456	361	469	595	794	4
la	366	456	374	469	595	794	4
población	380	456	424	469	595	794	4
el	430	456	438	469	595	794	4
texto	444	456	465	469	595	794	4
es	471	456	482	469	595	794	4
correcto	487	456	524	469	595	794	4
y	305	468	310	481	595	794	4
para	316	468	337	481	595	794	4
la	343	468	351	481	595	794	4
otra	357	468	374	481	595	794	4
mitad	380	468	405	481	595	794	4
es	412	468	422	481	595	794	4
incorrecto.	428	468	476	481	595	794	4
Entre	482	468	505	481	595	794	4
los	512	468	524	481	595	794	4
textos	305	480	331	493	595	794	4
corregidos	336	480	384	493	595	794	4
se	389	480	399	493	595	794	4
presentan	404	480	449	493	595	794	4
solamente	453	480	499	493	595	794	4
seis.	504	480	524	493	595	794	4
Entonces,	305	492	349	505	595	794	4
se	352	492	362	505	595	794	4
puede	365	492	394	505	595	794	4
concluir	396	492	432	505	595	794	4
que	434	492	451	505	595	794	4
son	454	492	470	505	595	794	4
doce	472	492	495	505	595	794	4
textos	498	492	524	505	595	794	4
corregidos	305	504	353	517	595	794	4
de	356	504	367	517	595	794	4
manera	370	504	404	517	595	794	4
efectiva.	407	504	445	517	595	794	4
El	305	528	313	540	595	794	4
64%	317	528	337	540	595	794	4
de	340	528	352	540	595	794	4
los	355	528	368	540	595	794	4
encuestados,	372	528	432	540	595	794	4
no	439	528	450	540	595	794	4
reconoce	454	528	496	540	595	794	4
dicha	499	528	524	540	595	794	4
transformación	305	540	372	552	595	794	4
lingüística,	375	540	422	552	595	794	4
por	425	540	440	552	595	794	4
lo	443	540	451	552	595	794	4
que	454	540	471	552	595	794	4
el	474	540	482	552	595	794	4
presente	485	540	524	552	595	794	4
fenómeno	305	552	349	564	595	794	4
forma	353	552	379	564	595	794	4
parte	383	552	406	564	595	794	4
de	410	552	422	564	595	794	4
la	426	552	434	564	595	794	4
propuesta	438	552	483	564	595	794	4
de	487	552	499	564	595	794	4
texto	503	552	524	564	595	794	4
Castellano	305	564	352	576	595	794	4
L2.	355	564	369	576	595	794	4
Miley	447	26	467	38	595	794	5
Vania	469	26	489	38	595	794	5
Benavides	491	26	528	38	595	794	5
Paredes	530	26	559	38	595	794	5
Figura	273	68	309	82	595	794	5
N°	313	68	326	82	595	794	5
2	330	68	336	82	595	794	5
Duplicación	152	88	220	102	595	794	5
de	223	88	237	102	595	794	5
posesivo	241	88	292	102	595	794	5
en	296	88	310	102	595	794	5
las	313	88	330	102	595	794	5
oraciones	333	88	390	102	595	794	5
propuestas	393	88	457	102	595	794	5
Haciendo	71	272	114	284	595	794	5
referencia	117	272	162	284	595	794	5
a	165	272	170	284	595	794	5
la	173	272	181	284	595	794	5
figura	184	272	209	284	595	794	5
N°	212	272	223	284	595	794	5
2,	226	272	234	284	595	794	5
en	237	272	248	284	595	794	5
el	251	272	259	284	595	794	5
primer	262	272	291	284	595	794	5
enunciado,	71	284	121	296	595	794	5
2a.	124	284	138	296	595	794	5
De	141	284	153	296	595	794	5
la	156	284	164	296	595	794	5
investigación	167	284	226	296	595	794	5
su	229	284	239	296	595	794	5
objetivo	242	284	277	296	595	794	5
es	280	284	291	296	595	794	5
estudiar	71	296	107	308	595	794	5
los	112	296	124	308	595	794	5
pronombres	129	296	183	308	595	794	5
átonos,	188	296	221	308	595	794	5
donde	225	296	254	308	595	794	5
existen	259	296	291	308	595	794	5
dos	71	308	88	320	595	794	5
posesivos	94	308	139	320	595	794	5
(De/	146	308	164	320	595	794	5
su),	171	308	188	320	595	794	5
es	194	308	205	320	595	794	5
posible	211	308	244	320	595	794	5
asegurar	251	308	291	320	595	794	5
que	71	320	88	332	595	794	5
la	92	320	100	332	595	794	5
mitad	104	320	129	332	595	794	5
de	133	320	145	332	595	794	5
los	149	320	162	332	595	794	5
informantes,	166	320	221	332	595	794	5
el	225	320	233	332	595	794	5
50%	237	320	257	332	595	794	5
señala	261	320	291	332	595	794	5
que	71	332	88	344	595	794	5
el	92	332	100	344	595	794	5
texto	104	332	126	344	595	794	5
presenta	130	332	169	344	595	794	5
algún	173	332	198	344	595	794	5
error	202	332	223	344	595	794	5
de	227	332	239	344	595	794	5
redacción,	243	332	291	344	595	794	5
resultado	71	344	112	356	595	794	5
12	115	344	126	356	595	794	5
textos	129	344	156	356	595	794	5
reformulados	159	344	217	356	595	794	5
correctamente.	220	344	288	356	595	794	5
En	71	367	83	379	595	794	5
lo	85	367	93	379	595	794	5
que	95	367	113	379	595	794	5
refiere	115	367	143	379	595	794	5
a	146	367	151	379	595	794	5
la	154	367	162	379	595	794	5
segunda	164	367	204	379	595	794	5
oración,	206	367	242	379	595	794	5
2b.	245	367	259	380	595	794	5
Puedo	262	367	291	380	595	794	5
resaltar	71	379	104	392	595	794	5
del	106	379	120	392	595	794	5
autor	121	379	144	392	595	794	5
sus	146	379	162	392	595	794	5
palabras	163	379	203	392	595	794	5
y	205	379	210	392	595	794	5
discutir	211	379	244	392	595	794	5
sus	246	379	262	392	595	794	5
ideas,	263	379	291	392	595	794	5
la	319	272	327	284	595	794	5
mayoría	329	272	365	284	595	794	5
no	367	272	378	284	595	794	5
identifica	380	272	421	284	595	794	5
el	423	272	431	284	595	794	5
error	433	272	454	284	595	794	5
de	456	272	468	284	595	794	5
redacción,	470	272	518	284	595	794	5
solo	520	272	539	284	595	794	5
un	319	284	330	296	595	794	5
22%	334	284	354	296	595	794	5
identifica	358	284	398	296	595	794	5
algún	402	284	427	296	595	794	5
error	431	284	452	296	595	794	5
y	456	284	461	296	595	794	5
3	465	284	471	296	595	794	5
son	475	284	491	296	595	794	5
oraciones	495	284	539	296	595	794	5
reescritas	319	296	363	308	595	794	5
correctamente.	365	296	433	308	595	794	5
En	319	319	331	331	595	794	5
este	334	319	353	331	595	794	5
sentido,	356	319	392	331	595	794	5
realizando	396	319	442	331	595	794	5
un	446	319	457	331	595	794	5
promedio,	460	319	505	331	595	794	5
solo	509	319	527	331	595	794	5
el	531	319	539	331	595	794	5
36%	319	331	339	343	595	794	5
de	342	331	353	343	595	794	5
los	356	331	369	343	595	794	5
informantes	372	331	424	343	595	794	5
reconoce	427	331	469	343	595	794	5
el	472	331	480	343	595	794	5
error,	483	331	506	343	595	794	5
siendo	509	331	539	343	595	794	5
menos	319	343	349	355	595	794	5
de	352	343	364	355	595	794	5
la	367	343	375	355	595	794	5
mitad	378	343	403	355	595	794	5
de	406	343	418	355	595	794	5
encuestados.	421	343	481	355	595	794	5
Por	485	343	500	355	595	794	5
lo	503	343	510	355	595	794	5
tanto,	514	343	539	355	595	794	5
dicha	319	355	344	367	595	794	5
transformación	347	355	413	367	595	794	5
sintáctica	416	355	459	367	595	794	5
es	462	355	472	367	595	794	5
necesario	475	355	519	367	595	794	5
que	521	355	539	367	595	794	5
esté	319	367	338	379	595	794	5
presente	341	367	380	379	595	794	5
en	383	367	394	379	595	794	5
la	397	367	404	379	595	794	5
propuesta	407	367	452	379	595	794	5
de	455	367	467	379	595	794	5
texto.	470	367	494	379	595	794	5
Figura	273	420	309	434	595	794	5
N°	313	420	326	434	595	794	5
3	330	420	336	434	595	794	5
Discordancia	164	440	239	454	595	794	5
de	243	440	257	454	595	794	5
verbo	260	440	292	454	595	794	5
sujeto	296	440	331	454	595	794	5
en	334	440	348	454	595	794	5
la	351	440	361	454	595	794	5
lengua	365	440	403	454	595	794	5
escrita	407	440	445	454	595	794	5
En	71	630	83	642	595	794	5
cuanto	85	630	116	642	595	794	5
a	118	630	123	642	595	794	5
esta	126	630	145	642	595	794	5
transformación	147	630	214	642	595	794	5
de	216	630	228	642	595	794	5
la	230	630	238	642	595	794	5
figura	241	630	266	642	595	794	5
N°	269	630	280	642	595	794	5
3,	282	630	291	642	595	794	5
la	71	642	79	654	595	794	5
oración	81	642	114	654	595	794	5
3a.	117	642	131	654	595	794	5
Los	133	642	149	654	595	794	5
pocos	152	642	179	654	595	794	5
argumentos	182	642	235	654	595	794	5
que	238	642	255	654	595	794	5
emplea	257	642	291	654	595	794	5
no	71	654	82	666	595	794	5
es	86	654	96	666	595	794	5
suficiente	104	654	147	666	595	794	5
para	151	654	171	666	595	794	5
respaldar	175	654	218	666	595	794	5
una	221	654	238	666	595	794	5
idea,	242	654	264	666	595	794	5
en	268	654	279	666	595	794	5
la	283	654	291	666	595	794	5
cual	71	666	90	678	595	794	5
existe	93	666	119	678	595	794	5
discordancia	122	666	180	678	595	794	5
de	183	666	194	678	595	794	5
número	197	666	231	678	595	794	5
(argumentos	234	666	291	678	595	794	5
/es),	71	678	90	690	595	794	5
menos	103	678	133	690	595	794	5
de	139	678	150	690	595	794	5
la	156	678	164	690	595	794	5
mitad	170	678	195	690	595	794	5
de	201	678	213	690	595	794	5
los	219	678	232	690	595	794	5
informantes	238	678	291	690	595	794	5
reconoce	71	690	113	702	595	794	5
el	117	690	124	702	595	794	5
error,	128	690	151	702	595	794	5
el	154	690	162	702	595	794	5
18%,	166	690	189	702	595	794	5
los	192	690	205	702	595	794	5
cuales	209	690	238	702	595	794	5
corrigen	242	690	279	702	595	794	5
el	283	690	291	702	595	794	5
error	71	702	92	714	595	794	5
solo	95	702	113	714	595	794	5
en	116	702	127	714	595	794	5
4	132	702	138	714	595	794	5
enunciados.	141	702	196	714	595	794	5
En	319	630	331	642	595	794	5
el	337	630	345	642	595	794	5
caso	351	630	373	642	595	794	5
de	380	630	391	642	595	794	5
la	398	630	406	642	595	794	5
oración	412	630	446	642	595	794	5
3b.	452	630	467	642	595	794	5
Es	473	630	484	642	595	794	5
notable	491	630	524	642	595	794	5
el	531	630	539	642	595	794	5
desarrollo	319	642	363	654	595	794	5
que	367	642	384	654	595	794	5
ha	387	642	398	654	595	794	5
alcanzado	402	642	448	654	595	794	5
las	452	642	465	654	595	794	5
lenguas	468	642	504	654	595	794	5
nativas	507	642	539	654	595	794	5
que	319	654	336	666	595	794	5
presenta	341	654	380	666	595	794	5
discordancia	385	654	443	666	595	794	5
de	448	654	460	666	595	794	5
número	465	654	498	666	595	794	5
entre	503	654	526	666	595	794	5
el	531	654	539	666	595	794	5
verbo	319	666	344	678	595	794	5
y	350	666	355	678	595	794	5
el	360	666	368	678	595	794	5
sujeto,	373	666	403	678	595	794	5
menos	414	666	444	678	595	794	5
del	449	666	463	678	595	794	5
50%	468	666	488	678	595	794	5
encuentra	494	666	539	678	595	794	5
que	319	678	336	690	595	794	5
existe	340	678	366	690	595	794	5
un	370	678	381	690	595	794	5
error,	385	678	407	690	595	794	5
exactamente	411	678	469	690	595	794	5
el	473	678	481	690	595	794	5
18%.	484	678	507	690	595	794	5
Es	511	678	522	690	595	794	5
así	526	678	539	690	595	794	5
que	319	690	336	702	595	794	5
los	339	690	352	702	595	794	5
informantes	355	690	407	702	595	794	5
en	410	690	422	702	595	794	5
su	425	690	435	702	595	794	5
mayoría	438	690	474	702	595	794	5
no	477	690	488	702	595	794	5
reconocen	491	690	539	702	595	794	5
la	319	702	327	714	595	794	5
transformación	332	702	399	714	595	794	5
sintáctica.	405	702	450	714	595	794	5
En	456	702	467	714	595	794	5
el	473	702	481	714	595	794	5
caso	486	702	508	714	595	794	5
de	514	702	525	714	595	794	5
la	531	702	539	714	595	794	5
corrección,	319	714	369	726	595	794	5
solo	372	714	390	726	595	794	5
se	393	714	404	726	595	794	5
tiene	407	714	428	726	595	794	5
3	431	714	437	726	595	794	5
enunciados	440	714	492	726	595	794	5
reescritos	495	714	539	726	595	794	5
correctamente.	319	726	387	738	595	794	5
51	549	758	560	771	595	794	5
Transformaciones	38	26	101	38	595	794	6
Sintácticas	104	26	143	38	595	794	6
en	145	26	154	38	595	794	6
la	156	26	162	38	595	794	6
Lengua	165	26	191	38	595	794	6
Escrita	194	26	218	38	595	794	6
de	220	26	229	38	595	794	6
los	231	26	242	38	595	794	6
Universitarios	245	26	295	38	595	794	6
En	57	68	68	81	595	794	6
este	71	68	90	81	595	794	6
sentido,	93	68	128	81	595	794	6
se	131	68	142	81	595	794	6
tiene	144	68	166	81	595	794	6
un	169	68	180	81	595	794	6
promedio	183	68	225	81	595	794	6
general	228	68	262	81	595	794	6
de	265	68	276	81	595	794	6
18%	57	80	77	93	595	794	6
de	79	80	91	93	595	794	6
informantes	93	80	146	93	595	794	6
que	148	80	166	93	595	794	6
encuentran	168	80	219	93	595	794	6
el	221	80	229	93	595	794	6
error	232	80	252	93	595	794	6
en	255	80	266	93	595	794	6
el	269	80	276	93	595	794	6
texto,	57	92	81	105	595	794	6
además	85	92	121	105	595	794	6
se	124	92	135	105	595	794	6
cuenta	138	92	169	105	595	794	6
con	173	92	189	105	595	794	6
pocos	193	92	221	105	595	794	6
enunciados	224	92	276	105	595	794	6
corregidos,	305	68	356	81	595	794	6
por	360	68	375	81	595	794	6
tanto	380	68	402	81	595	794	6
es	407	68	418	81	595	794	6
urgente	423	68	457	81	595	794	6
el	462	68	470	81	595	794	6
tratamiento	474	68	524	81	595	794	6
de	305	80	316	93	595	794	6
este	324	80	342	93	595	794	6
fenómeno	350	80	394	93	595	794	6
en	401	80	412	93	595	794	6
la	419	80	427	93	595	794	6
propuesta	434	80	480	93	595	794	6
de	487	80	498	93	595	794	6
esta	505	80	524	93	595	794	6
investigación.	305	92	366	105	595	794	6
Figura	259	123	295	137	595	794	6
N°	299	123	312	137	595	794	6
4	315	123	322	137	595	794	6
Discordancia	103	143	178	157	595	794	6
de	182	143	196	157	595	794	6
género	202	143	242	157	595	794	6
entre	246	143	275	157	595	794	6
nombre	278	143	322	157	595	794	6
adjetivo	325	143	370	157	595	794	6
en	373	143	387	157	595	794	6
los	391	143	408	157	595	794	6
enunciados	411	143	478	157	595	794	6
Respecto	57	352	99	364	595	794	6
a	106	352	111	364	595	794	6
la	114	352	122	364	595	794	6
figura	125	352	151	364	595	794	6
N°	154	352	165	364	595	794	6
4,	168	352	176	364	595	794	6
la	179	352	187	364	595	794	6
oración	190	352	223	364	595	794	6
4a.	226	352	240	364	595	794	6
Es	243	352	254	365	595	794	6
muy	258	352	276	365	595	794	6
complejo	57	364	98	377	595	794	6
la	102	364	110	377	595	794	6
actividad	114	364	156	377	595	794	6
de	160	364	172	376	595	794	6
la	176	364	184	376	595	794	6
institución,	188	364	236	376	595	794	6
expresa	240	364	276	376	595	794	6
discordancia	57	376	115	388	595	794	6
a	116	376	122	388	595	794	6
partir	123	376	146	388	595	794	6
de	148	376	159	388	595	794	6
la	161	376	168	388	595	794	6
relación	170	376	205	388	595	794	6
de	206	376	218	388	595	794	6
anteposición	219	376	276	388	595	794	6
del	57	388	71	400	595	794	6
adjetivo	75	388	110	400	595	794	6
(complejo),	115	388	165	400	595	794	6
el	170	388	178	400	595	794	6
22%	182	388	202	400	595	794	6
que	207	388	224	400	595	794	6
representa	228	388	276	400	595	794	6
menos	57	400	87	412	595	794	6
de	91	400	103	412	595	794	6
la	107	400	115	412	595	794	6
mitad	119	400	144	412	595	794	6
de	149	400	160	412	595	794	6
los	165	400	178	412	595	794	6
encuestados,	182	400	243	412	595	794	6
señala	247	400	276	412	595	794	6
que	57	412	74	424	595	794	6
existe	78	412	105	424	595	794	6
algún	109	412	134	424	595	794	6
error.	139	412	161	424	595	794	6
Además	166	412	203	424	595	794	6
sólo	208	412	226	424	595	794	6
se	231	412	241	424	595	794	6
cuenta	246	412	276	424	595	794	6
con	57	424	73	436	595	794	6
6	76	424	82	436	595	794	6
enunciados	84	424	137	436	595	794	6
corregidos	140	424	188	436	595	794	6
correctamente.	190	424	258	436	595	794	6
Asimismo,	57	448	103	460	595	794	6
la	109	448	116	460	595	794	6
oración	122	448	155	460	595	794	6
4b.	161	448	176	460	595	794	6
Ahora	181	448	208	460	595	794	6
está	214	448	233	460	595	794	6
carísimo	239	448	276	460	595	794	6
la	57	460	64	472	595	794	6
vida,	69	460	91	472	595	794	6
expresa	95	460	131	472	595	794	6
su	135	460	146	472	595	794	6
discordancia	151	460	209	472	595	794	6
en	213	460	224	472	595	794	6
la	229	460	237	472	595	794	6
relación	241	460	276	472	595	794	6
del	305	352	319	364	595	794	6
sustantivo	323	352	368	364	595	794	6
vida	372	352	391	364	595	794	6
que	395	352	413	364	595	794	6
es	417	352	427	364	595	794	6
de	432	352	443	364	595	794	6
género	448	352	479	364	595	794	6
femenino	483	352	524	364	595	794	6
y	305	364	310	376	595	794	6
el	315	364	323	376	595	794	6
adjetivo	328	364	363	376	595	794	6
carísimo,	368	364	408	376	595	794	6
solo	413	364	432	376	595	794	6
el	437	364	445	376	595	794	6
43%	455	364	475	376	595	794	6
considera	480	364	524	376	595	794	6
que	305	376	322	388	595	794	6
existen	326	376	357	388	595	794	6
dificultades,	361	376	415	388	595	794	6
y	419	376	424	388	595	794	6
solo	428	376	446	388	595	794	6
se	450	376	460	388	595	794	6
cuenta	464	376	495	388	595	794	6
con	498	376	515	388	595	794	6
7	519	376	524	388	595	794	6
enunciados	305	388	357	400	595	794	6
de	360	388	371	400	595	794	6
forma	374	388	400	400	595	794	6
correcta.	403	388	443	400	595	794	6
El	305	412	313	424	595	794	6
33%	315	412	335	424	595	794	6
señala	337	412	367	424	595	794	6
que	369	412	386	424	595	794	6
existe	388	412	414	424	595	794	6
problemas	416	412	464	424	595	794	6
de	466	412	478	424	595	794	6
redacción	480	412	524	424	595	794	6
en	305	424	316	436	595	794	6
los	318	424	331	436	595	794	6
enunciados	333	424	385	436	595	794	6
planteados,	387	424	440	436	595	794	6
y	442	424	447	436	595	794	6
se	449	424	460	436	595	794	6
cuenta	462	424	492	436	595	794	6
con	495	424	511	436	595	794	6
13	513	424	524	436	595	794	6
textos	305	436	331	448	595	794	6
corregidos.	334	436	385	448	595	794	6
De	388	436	401	448	595	794	6
tal	404	436	414	448	595	794	6
manera	417	436	451	448	595	794	6
que	454	436	471	448	595	794	6
el	474	436	482	448	595	794	6
presente	485	436	524	448	595	794	6
fenómeno	305	448	349	460	595	794	6
forma	352	448	378	460	595	794	6
parte	380	448	404	460	595	794	6
de	407	448	418	460	595	794	6
la	421	448	429	460	595	794	6
propuesta.	432	448	480	460	595	794	6
Figura	259	495	295	509	595	794	6
N°	299	495	312	509	595	794	6
5	315	495	322	509	595	794	6
Adición	171	515	215	529	595	794	6
de	218	515	232	529	595	794	6
la	235	515	245	529	595	794	6
preposición	249	515	316	529	595	794	6
en	320	515	334	529	595	794	6
antepuesta	337	515	400	529	595	794	6
a	404	515	410	529	595	794	6
adverbios	180	529	236	543	595	794	6
locativos	240	529	291	543	595	794	6
en	295	529	309	543	595	794	6
los	312	529	329	543	595	794	6
informantes	333	529	401	543	595	794	6
La	57	707	68	720	595	794	6
figura	71	707	96	720	595	794	6
N°	99	707	110	720	595	794	6
5	113	707	119	720	595	794	6
expresa	121	707	157	720	595	794	6
la	160	707	168	720	595	794	6
adición	171	707	204	720	595	794	6
de	206	707	218	720	595	794	6
preposición.	221	707	276	720	595	794	6
5a.	57	719	71	732	595	794	6
Las	77	719	94	732	595	794	6
palabras	100	719	140	732	595	794	6
son	147	719	163	732	595	794	6
signos	169	719	199	732	595	794	6
lingüísticos,	206	719	258	732	595	794	6
en	265	720	276	732	595	794	6
52	35	758	46	771	595	794	6
acá	305	708	321	720	595	794	6
se	326	707	336	720	595	794	6
puede	341	707	370	720	595	794	6
observar	374	707	414	720	595	794	6
su	418	707	429	720	595	794	6
importancia;	433	707	489	720	595	794	6
5b.	494	707	508	720	595	794	6
En	513	707	524	720	595	794	6
allá	305	719	320	732	595	794	6
se	324	719	334	732	595	794	6
trabajaba	338	719	381	732	595	794	6
más	384	719	403	732	595	794	6
que	407	719	424	732	595	794	6
en	428	719	439	732	595	794	6
aquí.	442	719	464	732	595	794	6
Al	468	719	477	732	595	794	6
realizar	480	719	513	732	595	794	6
la	517	719	524	732	595	794	6
Miley	447	26	467	38	595	794	7
Vania	469	26	489	38	595	794	7
Benavides	491	26	528	38	595	794	7
Paredes	530	26	559	38	595	794	7
comparación	71	68	130	81	595	794	7
entre	135	68	157	81	595	794	7
los	162	68	175	81	595	794	7
enunciados	180	68	232	81	595	794	7
propuestos,	237	68	291	81	595	794	7
un	71	80	82	93	595	794	7
porcentaje	85	80	133	93	595	794	7
similar	136	80	165	93	595	794	7
los	168	80	180	93	595	794	7
acepta	183	80	215	93	595	794	7
como	218	80	243	93	595	794	7
correctos,	246	80	291	93	595	794	7
eso	71	92	87	105	595	794	7
quiere	96	92	124	105	595	794	7
decir	132	92	155	105	595	794	7
que	164	92	181	105	595	794	7
no	190	92	201	105	595	794	7
es	209	92	220	105	595	794	7
detectada	229	92	274	105	595	794	7
la	283	92	291	105	595	794	7
transformación	71	104	138	117	595	794	7
sintáctica,	142	104	187	117	595	794	7
solo	191	104	209	117	595	794	7
el	213	104	221	117	595	794	7
33%	225	104	245	117	595	794	7
reconoce	248	104	291	117	595	794	7
el	319	68	327	81	595	794	7
fenómeno	329	68	373	81	595	794	7
lingüístico,	375	68	423	81	595	794	7
por	425	68	440	81	595	794	7
lo	442	68	450	81	595	794	7
que	452	68	469	81	595	794	7
los	471	68	484	81	595	794	7
informantes	486	68	539	81	595	794	7
cuentan	319	80	355	93	595	794	7
en	358	80	369	93	595	794	7
su	371	80	382	93	595	794	7
lengua	385	80	415	93	595	794	7
escrita	418	80	448	93	595	794	7
con	451	80	467	93	595	794	7
esta	470	80	489	93	595	794	7
adición	491	80	524	93	595	794	7
de	527	80	539	93	595	794	7
preposición	319	92	372	105	595	794	7
en.	374	92	388	105	595	794	7
Figura	273	143	309	157	595	794	7
N°	313	143	326	157	595	794	7
6	330	143	336	157	595	794	7
Adición	152	163	196	177	595	794	7
de	199	163	213	177	595	794	7
concordancia	216	163	294	177	595	794	7
entre	297	163	327	177	595	794	7
haber	330	163	363	177	595	794	7
existencial	369	163	430	177	595	794	7
y	434	163	440	177	595	794	7
su	444	163	458	177	595	794	7
complemento	176	178	254	192	595	794	7
en	261	178	275	192	595	794	7
los	278	178	295	192	595	794	7
enunciados	299	178	365	192	595	794	7
propuestos	368	178	433	192	595	794	7
El	71	384	79	396	595	794	7
siguiente	83	384	124	396	595	794	7
enunciado	127	384	175	396	595	794	7
de	178	384	190	396	595	794	7
la	194	384	202	396	595	794	7
figura	205	384	231	396	595	794	7
N°	235	384	246	396	595	794	7
6,	250	384	258	396	595	794	7
6a.La	266	384	291	396	595	794	7
lingüística	71	396	116	408	595	794	7
estudia	121	396	153	408	595	794	7
la	158	396	166	408	595	794	7
lengua,	170	396	204	408	595	794	7
diferentes	208	396	253	408	595	794	7
autores	257	396	291	408	595	794	7
señalaron	71	408	115	420	595	794	7
que	123	408	140	420	595	794	7
habían	144	408	175	420	595	794	7
cuatro	179	408	208	420	595	794	7
niveles,	212	408	246	420	595	794	7
donde	250	408	279	420	595	794	7
el	283	408	291	420	595	794	7
verbo	71	420	96	432	595	794	7
existencial	99	420	146	432	595	794	7
concuerda	149	420	197	432	595	794	7
con	200	420	216	432	595	794	7
el	219	420	227	432	595	794	7
complemento	229	420	291	432	595	794	7
(habían)	71	432	108	444	595	794	7
sin	115	432	128	444	595	794	7
ser	135	432	149	444	595	794	7
necesario,	156	432	202	444	595	794	7
es	210	432	220	444	595	794	7
leído	227	432	249	444	595	794	7
por	256	432	271	444	595	794	7
los	278	432	291	444	595	794	7
informantes,	71	444	126	456	595	794	7
solo	130	444	148	456	595	794	7
el	152	444	160	456	595	794	7
8%	164	444	178	456	595	794	7
considera	182	444	226	456	595	794	7
que	230	444	247	456	595	794	7
presenta	251	444	291	456	595	794	7
algún	71	456	96	468	595	794	7
error	98	456	119	468	595	794	7
de	121	456	132	468	595	794	7
redacción.	135	456	182	468	595	794	7
En	184	456	196	468	595	794	7
este	198	456	217	468	595	794	7
sentido,	219	456	254	468	595	794	7
se	256	456	267	468	595	794	7
tiene	269	456	291	468	595	794	7
solo	71	468	89	480	595	794	7
un	92	468	103	480	595	794	7
enunciado	106	468	153	480	595	794	7
reescrito	156	468	195	480	595	794	7
de	197	468	209	480	595	794	7
forma	212	468	238	480	595	794	7
correcta.	240	468	280	480	595	794	7
En	319	384	331	396	595	794	7
el	333	384	341	396	595	794	7
caso	343	384	365	396	595	794	7
de	367	384	379	396	595	794	7
la	381	384	389	396	595	794	7
segunda	392	384	431	396	595	794	7
oración,	434	384	470	396	595	794	7
6b.Han	472	384	505	396	595	794	7
habido	507	384	539	396	595	794	7
elecciones,	319	396	370	408	595	794	7
después	374	396	413	408	595	794	7
de	417	396	428	408	595	794	7
todo,	432	396	455	408	595	794	7
el	459	396	466	408	595	794	7
60%	470	396	490	408	595	794	7
considera	494	396	539	408	595	794	7
que	319	408	336	420	595	794	7
el	340	408	348	420	595	794	7
texto	352	408	373	420	595	794	7
es	377	408	388	420	595	794	7
incorrecto,	391	408	439	420	595	794	7
con	443	408	460	420	595	794	7
esta	463	408	482	420	595	794	7
información	486	408	539	420	595	794	7
se	319	420	329	432	595	794	7
puede	335	420	364	432	595	794	7
afirmar	370	420	402	432	595	794	7
que	408	420	425	432	595	794	7
la	431	420	439	432	595	794	7
mayor	445	420	473	432	595	794	7
parte	479	420	502	432	595	794	7
de	508	420	520	432	595	794	7
los	526	420	539	432	595	794	7
encuestados	319	432	377	444	595	794	7
reconoce	380	432	422	444	595	794	7
una	426	432	443	444	595	794	7
dificultad	446	432	487	444	595	794	7
en	491	432	502	444	595	794	7
el	506	432	513	444	595	794	7
texto	517	432	539	444	595	794	7
planteado,	319	444	367	456	595	794	7
exponiendo	376	444	429	456	595	794	7
14	439	444	450	456	595	794	7
texto	459	444	481	456	595	794	7
corregidos	490	444	539	456	595	794	7
correctamente.	319	456	387	468	595	794	7
La	398	456	409	468	595	794	7
presente	421	456	460	468	595	794	7
transformación	472	456	539	468	595	794	7
sintáctica	319	468	362	480	595	794	7
se	364	468	375	480	595	794	7
toma	378	468	400	480	595	794	7
en	403	468	414	480	595	794	7
cuenta	417	468	447	480	595	794	7
en	450	468	461	480	595	794	7
la	464	468	472	480	595	794	7
propuesta.	475	468	523	480	595	794	7
Figura	273	502	309	517	595	794	7
N°	313	502	326	517	595	794	7
7	330	502	336	517	595	794	7
Adición	100	522	143	537	595	794	7
de	147	522	161	537	595	794	7
preposición	164	522	232	537	595	794	7
con	235	522	257	537	595	794	7
verbos	260	522	299	537	595	794	7
que	302	522	324	537	595	794	7
no	327	522	342	537	595	794	7
la	345	522	355	537	595	794	7
requieran	358	522	413	537	595	794	7
en	416	522	430	537	595	794	7
las	433	522	450	537	595	794	7
oraciones	453	522	510	537	595	794	7
53	549	758	560	771	595	794	7
Transformaciones	38	26	101	38	595	794	8
Sintácticas	104	26	143	38	595	794	8
en	145	26	154	38	595	794	8
la	156	26	162	38	595	794	8
Lengua	165	26	191	38	595	794	8
Escrita	194	26	218	38	595	794	8
de	220	26	229	38	595	794	8
los	231	26	242	38	595	794	8
Universitarios	245	26	295	38	595	794	8
En	57	68	68	81	595	794	8
el	71	68	79	81	595	794	8
caso	82	68	104	81	595	794	8
de	107	68	119	81	595	794	8
la	122	68	129	81	595	794	8
oración	132	68	166	81	595	794	8
en	169	68	180	81	595	794	8
la	183	68	191	81	595	794	8
figura	194	68	219	81	595	794	8
N°	222	68	233	81	595	794	8
7,	236	68	245	81	595	794	8
7a.Se	251	68	276	81	595	794	8
puede	57	80	86	93	595	794	8
mencionar	91	80	138	93	595	794	8
a	144	80	150	93	595	794	8
los	155	80	168	93	595	794	8
sustantivos	174	80	224	93	595	794	8
concretos,	229	80	276	93	595	794	8
estos	57	92	81	105	595	794	8
son	86	92	102	105	595	794	8
los	108	92	121	105	595	794	8
percibidos	127	92	174	105	595	794	8
por	180	92	195	105	595	794	8
los	201	92	214	105	595	794	8
sentidos,	219	92	260	105	595	794	8
se	266	92	276	105	595	794	8
puede	57	104	86	117	595	794	8
notar	92	104	115	117	595	794	8
que	127	104	144	117	595	794	8
un	151	104	162	117	595	794	8
32%	168	104	188	117	595	794	8
considera	194	104	239	117	595	794	8
que	245	104	262	117	595	794	8
el	269	104	276	117	595	794	8
enunciado	57	116	104	129	595	794	8
presenta	107	116	146	129	595	794	8
algún	149	116	174	129	595	794	8
error	176	116	197	129	595	794	8
de	200	116	212	129	595	794	8
redacción.	214	116	262	129	595	794	8
En	265	116	276	129	595	794	8
esta	57	128	76	141	595	794	8
misma	78	128	108	141	595	794	8
línea,	111	128	135	141	595	794	8
se	138	128	148	141	595	794	8
tiene	151	128	173	141	595	794	8
3	176	128	181	141	595	794	8
textos	184	128	211	141	595	794	8
corregidos	214	128	262	141	595	794	8
de	265	128	276	141	595	794	8
manera	57	140	91	153	595	794	8
efectiva.	93	140	131	153	595	794	8
Así	57	164	71	176	595	794	8
también,	75	164	114	176	595	794	8
se	119	164	129	176	595	794	8
menciona	134	164	178	176	595	794	8
la	183	164	190	176	595	794	8
siguiente	195	164	236	176	595	794	8
oración,	240	164	276	176	595	794	8
7b.	57	176	71	188	595	794	8
Tenemos	74	176	114	188	595	794	8
la	117	176	125	188	595	794	8
necesidad	128	176	175	188	595	794	8
de	178	176	189	188	595	794	8
revelar	192	176	223	188	595	794	8
al	226	176	233	188	595	794	8
futuro	236	176	262	188	595	794	8
de	265	176	276	188	595	794	8
nuestra	305	68	338	81	595	794	8
institución,	341	68	389	81	595	794	8
un	391	68	402	81	595	794	8
5%	405	68	419	81	595	794	8
reconoce	422	68	464	81	595	794	8
al	467	68	474	81	595	794	8
enunciado	477	68	524	81	595	794	8
como	305	80	330	93	595	794	8
incorrecto,	332	80	379	93	595	794	8
contando	381	80	423	93	595	794	8
solo	425	80	444	93	595	794	8
con	446	80	462	93	595	794	8
un	464	80	475	93	595	794	8
enunciado	477	80	524	93	595	794	8
reescrito.	305	92	346	105	595	794	8
El	305	116	313	128	595	794	8
resultado	317	116	358	128	595	794	8
de	362	116	374	128	595	794	8
ambos	377	116	408	128	595	794	8
enunciados,	411	116	466	128	595	794	8
después	470	116	509	128	595	794	8
de	513	116	524	128	595	794	8
un	305	128	316	140	595	794	8
promedio,	321	128	366	140	595	794	8
expresa	371	128	407	140	595	794	8
que	412	128	430	140	595	794	8
menos	435	128	465	140	595	794	8
de	470	128	481	140	595	794	8
la	487	128	494	140	595	794	8
mitad	499	128	524	140	595	794	8
de	305	140	316	152	595	794	8
los	320	140	332	152	595	794	8
informantes,	336	140	391	152	595	794	8
como	394	140	419	152	595	794	8
19%	422	140	442	152	595	794	8
reconoce	445	140	487	152	595	794	8
el	491	140	498	152	595	794	8
error,	502	140	524	152	595	794	8
por	305	152	320	164	595	794	8
lo	323	152	331	164	595	794	8
que	334	152	351	164	595	794	8
es	355	152	365	164	595	794	8
necesario	369	152	412	164	595	794	8
su	416	152	426	164	595	794	8
presencia	430	152	474	164	595	794	8
en	477	152	488	164	595	794	8
el	492	152	499	164	595	794	8
texto	503	152	524	164	595	794	8
propuesto.	305	164	353	176	595	794	8
Figura	259	236	295	251	595	794	8
N°	299	236	312	251	595	794	8
8	315	236	322	251	595	794	8
Elisión	118	256	158	271	595	794	8
de	161	256	175	271	595	794	8
pronombre	178	256	241	271	595	794	8
completivo	245	256	308	271	595	794	8
con	311	256	332	271	595	794	8
complemento	336	256	413	271	595	794	8
nominal	417	256	463	271	595	794	8
En	57	428	68	441	595	794	8
cuanto	71	428	101	441	595	794	8
a	105	428	111	441	595	794	8
la	113	428	121	441	595	794	8
figura	123	428	149	441	595	794	8
N°	151	428	162	441	595	794	8
8	164	428	170	441	595	794	8
y	172	428	177	441	595	794	8
al	179	428	187	441	595	794	8
enunciado	189	428	236	441	595	794	8
8a.	239	428	253	441	595	794	8
Esas	255	428	276	441	595	794	8
expresiones	57	440	111	453	595	794	8
necesitas	113	440	156	453	595	794	8
justificar	158	440	196	453	595	794	8
(las)	198	441	217	452	595	794	8
con	220	440	236	453	595	794	8
la	239	440	246	453	595	794	8
teoría,	249	440	276	453	595	794	8
en	57	452	68	465	595	794	8
el	74	452	82	465	595	794	8
cual	88	452	107	465	595	794	8
es	113	452	123	465	595	794	8
necesario	129	452	173	465	595	794	8
añadir	179	452	207	465	595	794	8
el	213	452	221	465	595	794	8
pronombre	227	452	276	465	595	794	8
completivo	57	464	106	477	595	794	8
(jusfiticarlas),	112	464	172	477	595	794	8
menos	179	464	209	477	595	794	8
de	216	464	227	477	595	794	8
la	234	464	242	477	595	794	8
mitad,	249	464	276	477	595	794	8
solo	57	476	75	489	595	794	8
el	81	476	88	489	595	794	8
27%	94	476	114	489	595	794	8
identifica	119	476	160	489	595	794	8
el	165	476	173	489	595	794	8
fenómeno	179	476	223	489	595	794	8
lingüístico,	229	476	276	489	595	794	8
además,	57	488	96	501	595	794	8
se	98	488	109	501	595	794	8
cuenta	111	488	142	501	595	794	8
con	144	488	161	501	595	794	8
6	166	488	171	501	595	794	8
enunciados	174	488	226	501	595	794	8
corregidos	228	488	276	501	595	794	8
correctamente.	57	500	124	513	595	794	8
En	57	524	68	536	595	794	8
el	71	524	78	536	595	794	8
enunciado	81	524	128	536	595	794	8
8b.	130	524	145	536	595	794	8
A	147	524	154	536	595	794	8
mi	156	524	167	536	595	794	8
primo	169	524	194	536	595	794	8
(lo)	197	524	211	536	595	794	8
encontré	214	524	253	536	595	794	8
en	255	524	266	536	595	794	8
la	269	524	276	536	595	794	8
fiesta	57	536	81	548	595	794	8
bailando	83	536	121	548	595	794	8
muy	123	536	142	548	595	794	8
feliz,	144	536	165	548	595	794	8
se	169	536	179	548	595	794	8
menciona	181	536	225	548	595	794	8
que	227	536	245	548	595	794	8
el	247	536	254	548	595	794	8
67%	256	536	276	548	595	794	8
de	57	548	68	560	595	794	8
los	71	548	84	560	595	794	8
universitarios,	87	548	149	560	595	794	8
la	152	548	159	560	595	794	8
mayoría	162	548	198	560	595	794	8
considera	201	548	245	560	595	794	8
que	248	548	266	560	595	794	8
el	269	548	276	560	595	794	8
texto	57	560	78	572	595	794	8
es	81	560	92	572	595	794	8
incorrecto	94	560	139	572	595	794	8
y	142	560	147	572	595	794	8
su	150	560	160	572	595	794	8
corrección	163	560	211	572	595	794	8
se	213	560	224	572	595	794	8
expresa	227	560	263	572	595	794	8
en	265	560	276	572	595	794	8
24	57	572	68	584	595	794	8
enunciados	71	572	123	584	595	794	8
corregidos	126	572	174	584	595	794	8
efectivamente.	177	572	242	584	595	794	8
Por	57	595	72	607	595	794	8
tanto	79	595	101	607	595	794	8
se	109	595	119	607	595	794	8
considera	126	595	171	607	595	794	8
que	178	595	195	607	595	794	8
a	203	595	208	607	595	794	8
partir	215	595	239	607	595	794	8
de	246	595	258	607	595	794	8
un	265	595	276	607	595	794	8
promedio	57	607	99	619	595	794	8
general,	102	607	138	619	595	794	8
mismo	141	607	170	619	595	794	8
que	173	607	190	619	595	794	8
comprende	192	607	244	619	595	794	8
el	246	607	254	619	595	794	8
47%	256	607	276	619	595	794	8
dicho	57	619	82	631	595	794	8
fenómeno,	86	619	134	631	595	794	8
se	138	619	149	631	595	794	8
ve	153	619	164	631	595	794	8
necesario	169	619	212	631	595	794	8
tratarlo	217	619	248	631	595	794	8
en	253	619	264	631	595	794	8
la	269	619	276	631	595	794	8
propuesta.	57	631	105	643	595	794	8
Discusión	57	654	104	666	595	794	8
Es	57	678	68	690	595	794	8
así	72	678	85	690	595	794	8
que	89	678	106	690	595	794	8
se	111	678	121	690	595	794	8
encuestó	126	678	167	690	595	794	8
a	171	678	177	690	595	794	8
cuarenta	181	678	220	690	595	794	8
estudiantes	225	678	276	690	595	794	8
de	57	690	68	702	595	794	8
la	79	690	87	702	595	794	8
Carrera	98	690	132	702	595	794	8
de	143	690	154	702	595	794	8
lingüística	165	690	210	702	595	794	8
e	221	690	227	702	595	794	8
Idiomas,	238	690	276	702	595	794	8
Universidad	57	702	114	714	595	794	8
Pública	119	702	155	714	595	794	8
de	160	702	172	714	595	794	8
El	178	702	187	714	595	794	8
Alto.	192	702	214	714	595	794	8
Se	220	702	232	714	595	794	8
tomó	237	702	260	714	595	794	8
en	265	702	276	714	595	794	8
cuenta	57	714	87	726	595	794	8
doce	99	714	122	726	595	794	8
transformaciones	134	714	212	726	595	794	8
lingüísticas:	224	714	276	726	595	794	8
1.	57	726	65	738	595	794	8
Duplicación	74	726	127	738	595	794	8
de	136	726	147	738	595	794	8
complemento	156	726	217	738	595	794	8
directo,	226	726	259	738	595	794	8
2.	268	726	276	738	595	794	8
54	35	758	46	771	595	794	8
Duplicación	305	428	358	441	595	794	8
de	369	428	381	441	595	794	8
complemento	392	428	453	441	595	794	8
indirecto,	464	428	505	441	595	794	8
3.	516	428	524	441	595	794	8
Duplicación	305	440	358	453	595	794	8
de	364	440	375	453	595	794	8
posesivos,	381	440	429	453	595	794	8
4.	434	440	442	453	595	794	8
Discordancia	448	440	507	453	595	794	8
de	513	440	524	453	595	794	8
numero	305	452	338	465	595	794	8
en	343	452	354	465	595	794	8
Complemento	359	452	421	465	595	794	8
Directo	426	452	458	465	595	794	8
y	462	452	467	465	595	794	8
pronominal,	472	452	524	465	595	794	8
5.	305	464	313	477	595	794	8
Discordancia	316	464	375	477	595	794	8
de	378	464	390	477	595	794	8
verbo	393	464	418	477	595	794	8
sujeto,	421	464	451	477	595	794	8
6.	454	464	462	477	595	794	8
Discordancia	465	464	524	477	595	794	8
de	305	476	316	489	595	794	8
género	328	476	359	489	595	794	8
entre	365	476	387	489	595	794	8
nombre	393	476	427	489	595	794	8
adjetivo,	433	476	471	489	595	794	8
7.	477	476	485	489	595	794	8
Adición	491	476	524	489	595	794	8
de	305	488	316	501	595	794	8
la	322	488	330	501	595	794	8
preposición	336	488	389	501	595	794	8
en	395	488	406	501	595	794	8
antepuesta	412	488	462	501	595	794	8
a	468	488	474	501	595	794	8
adverbios	480	488	524	501	595	794	8
locativos,	305	500	347	513	595	794	8
8.	355	500	363	513	595	794	8
Adición	371	500	405	513	595	794	8
de	413	500	425	513	595	794	8
concordancia	432	500	494	513	595	794	8
entre	502	500	524	513	595	794	8
haber	305	512	331	525	595	794	8
existencial	334	512	382	525	595	794	8
y	385	512	390	525	595	794	8
su	394	512	404	525	595	794	8
complemento,	408	512	472	525	595	794	8
9.	475	512	483	525	595	794	8
Adición	491	512	524	525	595	794	8
de	305	524	316	537	595	794	8
preposición	319	524	372	537	595	794	8
a	375	524	381	537	595	794	8
verbos	384	524	414	537	595	794	8
que	417	524	434	537	595	794	8
no	437	524	448	537	595	794	8
la	451	524	459	537	595	794	8
requieran,	462	524	508	537	595	794	8
10.	510	524	524	537	595	794	8
Elisión	305	536	334	549	595	794	8
de	337	536	349	549	595	794	8
artículo,	352	536	387	549	595	794	8
refiere	394	536	422	549	595	794	8
a	425	536	431	549	595	794	8
los	434	536	447	549	595	794	8
usos	450	536	471	549	595	794	8
del	474	536	488	549	595	794	8
artículo	491	536	524	549	595	794	8
anteriores	305	548	349	561	595	794	8
al	351	548	359	561	595	794	8
sustantivo,	361	548	409	561	595	794	8
11.	411	548	425	561	595	794	8
Elisión	427	548	456	561	595	794	8
de	458	548	470	561	595	794	8
preposición	472	548	524	561	595	794	8
con	305	560	321	573	595	794	8
verbos	328	560	359	573	595	794	8
que	366	560	383	573	595	794	8
la	390	560	397	573	595	794	8
requieran,	404	560	450	573	595	794	8
12.	456	560	470	573	595	794	8
Elisión	477	560	506	573	595	794	8
de	513	560	524	573	595	794	8
pronombre	305	572	354	585	595	794	8
completivo	356	572	405	585	595	794	8
con	407	572	424	585	595	794	8
complemento	426	572	487	585	595	794	8
nominal	489	572	524	585	595	794	8
antepuesto.	305	584	358	597	595	794	8
Los	305	608	321	620	595	794	8
resultados	326	608	373	620	595	794	8
presentados	378	608	434	620	595	794	8
muestran	439	608	481	620	595	794	8
que	486	608	503	620	595	794	8
son	508	608	524	620	595	794	8
ocho,	305	620	330	632	595	794	8
de	336	620	347	632	595	794	8
las	353	620	366	632	595	794	8
doce	372	620	395	632	595	794	8
transformaciones,	401	620	481	632	595	794	8
las	487	620	500	632	595	794	8
más	505	620	524	632	595	794	8
frecuentes.	305	632	355	644	595	794	8
Asimismo,	361	632	407	644	595	794	8
de	414	632	426	644	595	794	8
acuerdo	433	632	470	644	595	794	8
al	477	632	484	644	595	794	8
análisis	491	632	524	644	595	794	8
realizado	305	644	346	656	595	794	8
se	351	644	362	656	595	794	8
confirma	367	644	406	656	595	794	8
lo	412	644	420	656	595	794	8
que	425	644	443	656	595	794	8
Mendoza	448	644	490	656	595	794	8
(2013)	496	644	524	656	595	794	8
señala	305	656	334	668	595	794	8
al	337	656	345	668	595	794	8
mencionar	348	656	396	668	595	794	8
que	399	656	416	668	595	794	8
son	422	656	439	668	595	794	8
fenómenos	442	656	491	668	595	794	8
menos	494	656	524	668	595	794	8
visibles	305	668	338	680	595	794	8
que	342	668	359	680	595	794	8
se	363	668	373	680	595	794	8
introducen	377	668	424	680	595	794	8
en	428	668	439	680	595	794	8
la	443	668	450	680	595	794	8
lengua	454	668	485	680	595	794	8
y	488	668	493	680	595	794	8
la	497	668	505	680	595	794	8
van	508	668	524	680	595	794	8
modificando,	305	680	363	692	595	794	8
por	368	680	383	692	595	794	8
ende,	389	680	414	692	595	794	8
con	420	680	437	692	595	794	8
el	442	680	450	692	595	794	8
tiempo	455	680	486	692	595	794	8
derivan	491	680	524	692	595	794	8
en	305	692	316	704	595	794	8
poca	319	692	342	704	595	794	8
claridad	345	692	382	704	595	794	8
en	385	692	396	704	595	794	8
el	400	692	408	704	595	794	8
texto,	411	692	435	704	595	794	8
a	439	692	444	704	595	794	8
ello	448	692	463	704	595	794	8
se	467	692	477	704	595	794	8
debe	480	692	504	704	595	794	8
que	507	692	524	704	595	794	8
los	305	704	318	716	595	794	8
diferentes	321	704	365	716	595	794	8
informantes	369	704	421	716	595	794	8
no	424	704	435	716	595	794	8
hayan	439	704	466	716	595	794	8
evidenciado	469	704	524	716	595	794	8
los	305	716	318	728	595	794	8
fenómenos.	327	716	380	728	595	794	8
En	399	716	411	728	595	794	8
este	421	716	440	728	595	794	8
mismo	450	716	479	728	595	794	8
sentido,	489	716	524	728	595	794	8
Miley	447	26	467	38	595	794	9
Vania	469	26	489	38	595	794	9
Benavides	491	26	528	38	595	794	9
Paredes	530	26	559	38	595	794	9
Yujra	71	68	93	81	595	794	9
(2008)	101	68	130	81	595	794	9
señala	138	68	167	81	595	794	9
que	175	68	193	81	595	794	9
las	200	68	213	81	595	794	9
investigaciones	221	68	291	81	595	794	9
realizadas	71	80	117	93	595	794	9
muestran	124	80	166	93	595	794	9
que	173	80	190	93	595	794	9
la	198	80	206	93	595	794	9
mayor	213	80	241	93	595	794	9
parte	248	80	272	93	595	794	9
de	279	80	291	93	595	794	9
estas	71	92	95	105	595	794	9
transformaciones	106	92	184	105	595	794	9
se	195	92	206	105	595	794	9
encuentran	217	92	268	105	595	794	9
en	279	92	291	105	595	794	9
personas	71	104	113	117	595	794	9
cuya	119	104	140	117	595	794	9
lengua	147	104	177	117	595	794	9
materna	183	104	220	117	595	794	9
es	226	104	237	117	595	794	9
el	243	104	251	117	595	794	9
aymara	257	104	291	117	595	794	9
y	71	116	76	129	595	794	9
segunda	80	116	120	129	595	794	9
lengua	124	116	155	129	595	794	9
es	159	116	170	129	595	794	9
la	174	116	182	129	595	794	9
castellana,	186	116	235	129	595	794	9
idioma	239	116	269	129	595	794	9
que	273	116	291	129	595	794	9
fueron	71	128	99	141	595	794	9
adquiriendo	102	128	156	141	595	794	9
en	159	128	170	141	595	794	9
el	173	128	181	141	595	794	9
contexto,	184	128	225	141	595	794	9
siendo	228	128	258	141	595	794	9
su	261	128	271	141	595	794	9
uso	274	128	291	141	595	794	9
inestable	71	140	111	153	595	794	9
y	118	140	123	153	595	794	9
dubitativo,	130	140	176	153	595	794	9
llegándose	183	140	232	153	595	794	9
a	239	140	245	153	595	794	9
expresar	251	140	291	153	595	794	9
en	71	152	82	165	595	794	9
la	85	152	93	165	595	794	9
lengua	97	152	127	165	595	794	9
oral	131	152	147	165	595	794	9
y	151	152	156	165	595	794	9
escrita.	159	152	192	165	595	794	9
Es	195	152	206	165	595	794	9
así	210	152	223	165	595	794	9
que	226	152	243	165	595	794	9
el	247	152	254	165	595	794	9
estudio	258	152	291	165	595	794	9
es	71	164	81	177	595	794	9
un	86	164	97	177	595	794	9
reflejo	101	164	128	177	595	794	9
de	132	164	143	177	595	794	9
lo	148	164	155	177	595	794	9
afirmado	159	164	199	177	595	794	9
por	203	164	218	177	595	794	9
Yujra,	222	164	247	177	595	794	9
pues	251	164	274	177	595	794	9
las	278	164	291	177	595	794	9
transformaciones	71	176	148	189	595	794	9
se	155	176	165	189	595	794	9
encuentran	172	176	222	189	595	794	9
presentes	229	176	273	189	595	794	9
en	279	176	291	189	595	794	9
los	71	188	84	201	595	794	9
textos	89	188	115	201	595	794	9
de	121	188	132	201	595	794	9
los	137	188	150	201	595	794	9
estudiantes	155	188	207	201	595	794	9
de	212	188	224	201	595	794	9
la	229	188	237	201	595	794	9
carrera	242	188	274	201	595	794	9
de	279	188	291	201	595	794	9
Lingüística	71	200	119	213	595	794	9
e	123	200	129	213	595	794	9
Idiomas	133	200	168	213	595	794	9
de	172	200	184	213	595	794	9
la	188	200	195	213	595	794	9
Universidad	199	200	253	213	595	794	9
Pública	257	200	291	213	595	794	9
de	71	212	83	225	595	794	9
El	85	212	94	225	595	794	9
Alto.	96	212	116	225	595	794	9
En	71	236	83	248	595	794	9
esta	87	236	106	248	595	794	9
misma	110	236	140	248	595	794	9
línea,	144	236	168	248	595	794	9
Ergueta	173	236	208	248	595	794	9
(2009)	212	236	241	248	595	794	9
realiza	246	236	275	248	595	794	9
un	279	236	291	248	595	794	9
estudio	71	248	104	260	595	794	9
sobre	106	248	132	260	595	794	9
“Las	134	248	154	260	595	794	9
divergencias	157	248	214	260	595	794	9
morfosintácticas	217	248	291	260	595	794	9
suboracionales	71	260	139	272	595	794	9
en	142	260	153	272	595	794	9
el	155	260	163	272	595	794	9
castellano	165	260	211	272	595	794	9
paceño”,	213	260	254	272	595	794	9
mismas	256	260	291	272	595	794	9
que	71	272	88	284	595	794	9
Mendoza(1994)	91	272	162	284	595	794	9
denomina	165	272	210	284	595	794	9
transformaciones	213	272	291	284	595	794	9
sintácticas	71	284	119	296	595	794	9
que	136	284	153	296	595	794	9
comprende:	170	284	224	296	595	794	9
expansión,	242	284	291	296	595	794	9
dislocación,	71	296	125	308	595	794	9
elisión	128	296	156	308	595	794	9
y	159	296	164	308	595	794	9
sustitución.	167	296	218	308	595	794	9
En	221	296	232	308	595	794	9
su	235	296	246	308	595	794	9
resultado	249	296	291	308	595	794	9
señala	71	308	100	320	595	794	9
que	108	308	125	320	595	794	9
las	132	308	145	320	595	794	9
divergencias	152	308	210	320	595	794	9
morfosintácticas	217	308	291	320	595	794	9
presentes	71	320	115	332	595	794	9
en	125	320	137	332	595	794	9
los	147	320	160	332	595	794	9
textos	170	320	197	332	595	794	9
escritos	207	320	242	332	595	794	9
por	252	320	267	332	595	794	9
los	278	320	291	332	595	794	9
estudiantes	71	332	123	344	595	794	9
de	128	332	140	344	595	794	9
la	145	332	153	344	595	794	9
Sede	158	332	181	344	595	794	9
Universitaria	187	332	242	344	595	794	9
Provincial	247	332	291	344	595	794	9
Huarina	71	344	106	356	595	794	9
(La	110	344	124	356	595	794	9
Paz,	128	344	147	356	595	794	9
Bolivia).	151	344	187	356	595	794	9
son	191	344	207	356	595	794	9
las	211	344	224	356	595	794	9
discordancias	227	344	291	356	595	794	9
de	71	356	83	368	595	794	9
número	86	356	119	368	595	794	9
y	123	356	128	368	595	794	9
género	131	356	162	368	595	794	9
entre	168	356	191	368	595	794	9
el	194	356	202	368	595	794	9
nexo	205	356	227	368	595	794	9
suboracional,	230	356	291	368	595	794	9
su	71	368	81	380	595	794	9
antecedente	86	368	142	380	595	794	9
y	147	368	152	380	595	794	9
el	157	368	165	380	595	794	9
verbo	170	368	195	380	595	794	9
subordinado.	200	368	260	380	595	794	9
Dicha	264	368	291	380	595	794	9
discordancia	71	380	129	392	595	794	9
también	137	380	173	392	595	794	9
fue	180	380	194	392	595	794	9
evidenciada	202	380	257	392	595	794	9
en	264	380	275	392	595	794	9
la	283	380	291	392	595	794	9
presente	71	392	110	404	595	794	9
investigación.	113	392	175	404	595	794	9
Sin	71	415	85	427	595	794	9
embargo,	87	415	130	427	595	794	9
lo	133	415	141	427	595	794	9
que	143	415	160	427	595	794	9
la	163	415	170	427	595	794	9
investigación	173	415	232	427	595	794	9
no	234	415	245	427	595	794	9
detalla	248	415	278	427	595	794	9
es	280	415	291	427	595	794	9
la	71	427	79	439	595	794	9
lengua	81	427	111	439	595	794	9
materna	114	427	150	439	595	794	9
de	153	427	164	439	595	794	9
la	166	427	174	439	595	794	9
población	176	427	221	439	595	794	9
o	223	427	228	439	595	794	9
muestra,	231	427	269	439	595	794	9
esto	272	427	291	439	595	794	9
puede	71	439	100	451	595	794	9
conducir	103	439	142	451	595	794	9
a	145	439	151	451	595	794	9
pensar	154	439	185	451	595	794	9
que	188	439	205	451	595	794	9
dichos	208	439	238	451	595	794	9
fenómenos	241	439	291	451	595	794	9
también	71	451	107	463	595	794	9
podrían	109	451	144	463	595	794	9
presentarse,	146	451	202	463	595	794	9
debido	205	451	236	463	595	794	9
al	239	451	246	463	595	794	9
contacto,	249	451	291	463	595	794	9
en	71	463	82	475	595	794	9
hablantes	89	463	133	475	595	794	9
de	141	463	152	475	595	794	9
lengua	160	463	190	475	595	794	9
materna	198	463	235	475	595	794	9
castellana.	242	463	291	475	595	794	9
Mendoza	71	475	113	487	595	794	9
(1994)	116	475	145	487	595	794	9
uno	149	475	166	487	595	794	9
de	170	475	182	487	595	794	9
los	186	475	198	487	595	794	9
investigadores	202	475	268	487	595	794	9
más	272	475	291	487	595	794	9
conocedores	71	487	130	499	595	794	9
de	132	487	143	499	595	794	9
las	146	487	158	499	595	794	9
transformaciones	160	487	238	499	595	794	9
sintácticas,	240	487	291	499	595	794	9
expresa	71	499	107	511	595	794	9
que	110	499	128	511	595	794	9
la	131	499	139	511	595	794	9
influencia	142	499	185	511	595	794	9
del	189	499	203	511	595	794	9
sustrato	206	499	242	511	595	794	9
andino	245	499	276	511	595	794	9
en	279	499	291	511	595	794	9
el	71	511	79	523	595	794	9
castellano	82	511	128	523	595	794	9
de	132	511	143	523	595	794	9
La	147	511	158	523	595	794	9
Paz,	162	511	181	523	595	794	9
conlleva	185	511	222	523	595	794	9
a	226	511	231	523	595	794	9
la	235	511	243	523	595	794	9
presencia	246	511	291	523	595	794	9
de	71	523	83	535	595	794	9
particularidades	85	523	158	535	595	794	9
en	161	523	172	535	595	794	9
la	175	523	183	535	595	794	9
variedad	186	523	225	535	595	794	9
popular	228	523	263	535	595	794	9
y	265	523	270	535	595	794	9
que	273	523	291	535	595	794	9
no	71	535	82	547	595	794	9
refleja	87	535	114	547	595	794	9
solamente	119	535	166	547	595	794	9
el	171	535	179	547	595	794	9
habla	184	535	209	547	595	794	9
de	214	535	226	547	595	794	9
usuarios	231	535	269	547	595	794	9
con	274	535	291	547	595	794	9
lengua	71	547	101	559	595	794	9
materna	104	547	141	559	595	794	9
castellana.	144	547	192	559	595	794	9
De	71	570	84	583	595	794	9
acuerdo	87	570	124	583	595	794	9
a	127	570	133	583	595	794	9
lo	136	570	144	583	595	794	9
afirmado,	147	570	190	583	595	794	9
es	193	570	203	583	595	794	9
necesario	207	570	251	583	595	794	9
plantear	254	570	291	583	595	794	9
alternativas	71	582	122	595	595	794	9
que	127	582	144	595	595	794	9
permitan	148	582	188	595	595	794	9
fortalecer	192	582	235	595	595	794	9
la	239	582	247	595	595	794	9
escritura	252	582	291	595	595	794	9
en	71	594	82	607	595	794	9
lengua	84	594	115	607	595	794	9
castellana	117	594	163	607	595	794	9
de	165	594	177	607	595	794	9
los	179	594	192	607	595	794	9
universitarios.	194	594	256	607	595	794	9
A	258	594	265	607	595	794	9
partir	267	594	291	607	595	794	9
de	71	606	83	619	595	794	9
ello,	87	606	105	619	595	794	9
surge	110	606	135	619	595	794	9
la	139	606	147	619	595	794	9
propuesta	152	606	197	619	595	794	9
de	201	606	213	619	595	794	9
texto	217	606	239	619	595	794	9
Castellano	243	606	291	619	595	794	9
L2,	71	618	85	631	595	794	9
mismo	91	618	121	631	595	794	9
que	128	618	145	631	595	794	9
responda	152	618	194	631	595	794	9
a	201	618	207	631	595	794	9
las	213	618	226	631	595	794	9
necesidades	233	618	291	631	595	794	9
de	71	630	83	643	595	794	9
los	87	630	100	643	595	794	9
estudiantes	105	630	157	643	595	794	9
bajo	161	630	181	643	595	794	9
las	185	630	198	643	595	794	9
características	203	630	269	643	595	794	9
que	273	630	291	643	595	794	9
presentan.	71	642	118	655	595	794	9
Conclusiones	71	666	136	678	595	794	9
La	71	689	82	701	595	794	9
presente	96	689	136	701	595	794	9
investigación	165	689	223	701	595	794	9
sobre	238	689	263	701	595	794	9
las	278	689	291	701	595	794	9
“transformaciones	71	701	152	713	595	794	9
sintácticas	162	701	210	713	595	794	9
en	221	701	232	713	595	794	9
la	242	701	250	713	595	794	9
lengua	260	701	291	713	595	794	9
escrita	71	713	101	725	595	794	9
de	113	713	124	725	595	794	9
los	136	713	149	725	595	794	9
universitarios,	160	713	222	725	595	794	9
Carrera	234	713	267	725	595	794	9
de	279	713	291	725	595	794	9
Lingüística	71	725	119	737	595	794	9
e	125	725	130	737	595	794	9
Idiomas,	136	725	175	737	595	794	9
Universidad	180	725	234	737	595	794	9
Pública	240	725	273	737	595	794	9
de	279	725	291	737	595	794	9
El	319	68	327	81	595	794	9
Alto	331	68	348	81	595	794	9
se	351	68	362	81	595	794	9
constituye	365	68	410	81	595	794	9
en	414	68	425	81	595	794	9
un	428	68	439	81	595	794	9
aporte	443	68	472	81	595	794	9
al	475	68	483	81	595	794	9
aprendizaje	486	68	539	81	595	794	9
enseñanza	319	80	368	93	595	794	9
del	372	80	386	93	595	794	9
castellano	390	80	435	93	595	794	9
como	440	80	465	93	595	794	9
L2,	469	80	483	93	595	794	9
puesto	487	80	517	93	595	794	9
que	521	80	539	93	595	794	9
se	319	92	329	105	595	794	9
expone	333	92	367	105	595	794	9
las	371	92	383	105	595	794	9
transformaciones	387	92	465	105	595	794	9
más	469	92	488	105	595	794	9
frecuentes	492	92	539	105	595	794	9
en	319	104	330	117	595	794	9
comunicación	336	104	399	117	595	794	9
escrita,	404	104	437	117	595	794	9
a	448	104	454	117	595	794	9
partir	460	104	483	117	595	794	9
de	489	104	500	117	595	794	9
lo	506	104	514	117	595	794	9
cual	520	104	539	117	595	794	9
se	319	116	329	129	595	794	9
propone	336	116	374	129	595	794	9
un	380	116	391	129	595	794	9
texto	398	116	420	129	595	794	9
de	426	116	438	129	595	794	9
Castellano	445	116	492	129	595	794	9
L2.	499	116	513	129	595	794	9
Este	519	116	539	129	595	794	9
expresa	319	128	355	141	595	794	9
como	361	128	386	141	595	794	9
resultado	392	128	434	141	595	794	9
la	440	128	448	141	595	794	9
mayor	454	128	482	141	595	794	9
recurrencia	488	128	539	141	595	794	9
de	319	140	331	153	595	794	9
8	337	140	343	153	595	794	9
transformaciones	349	140	426	153	595	794	9
sintácticas,	433	140	483	153	595	794	9
las	490	140	503	153	595	794	9
cuales	509	140	539	153	595	794	9
son:	319	152	338	165	595	794	9
duplicación	348	152	401	165	595	794	9
de	411	152	423	165	595	794	9
complemento	433	152	494	165	595	794	9
directo,	505	152	539	165	595	794	9
duplicación	319	164	371	177	595	794	9
de	374	164	385	177	595	794	9
posesivos,	388	164	436	177	595	794	9
discordancia	438	164	496	177	595	794	9
de	499	164	511	177	595	794	9
verbo	513	164	539	177	595	794	9
sujeto,	319	176	348	189	595	794	9
discordancia	354	176	412	189	595	794	9
de	417	176	429	189	595	794	9
género	440	176	471	189	595	794	9
entre	476	176	499	189	595	794	9
nombre	504	176	539	189	595	794	9
adjetivo,	319	188	357	201	595	794	9
adición	359	188	392	201	595	794	9
de	395	188	406	201	595	794	9
la	409	188	417	201	595	794	9
preposición	420	188	472	201	595	794	9
en	475	188	486	201	595	794	9
antepuesta	489	188	539	201	595	794	9
a	319	200	324	213	595	794	9
adverbios	329	200	373	213	595	794	9
locativos,	377	200	420	213	595	794	9
adición	424	200	457	213	595	794	9
de	461	200	473	213	595	794	9
concordancia	477	200	539	213	595	794	9
entre	319	212	342	225	595	794	9
haber	349	212	375	225	595	794	9
existencial	390	212	437	225	595	794	9
y	444	212	449	225	595	794	9
su	457	212	467	225	595	794	9
complemento,	475	212	539	225	595	794	9
adición	319	224	352	237	595	794	9
de	359	224	371	237	595	794	9
preposición	378	224	430	237	595	794	9
a	438	224	443	237	595	794	9
verbos	450	224	481	237	595	794	9
que	488	224	505	237	595	794	9
no	512	224	524	237	595	794	9
la	531	224	539	237	595	794	9
requieran	319	236	362	249	595	794	9
y	364	236	369	249	595	794	9
elisión	372	236	401	249	595	794	9
de	404	236	415	249	595	794	9
pronombre	418	236	467	249	595	794	9
completivo	470	236	519	249	595	794	9
con	522	236	539	249	595	794	9
complemento	319	248	380	261	595	794	9
nominal	383	248	418	261	595	794	9
antepuesto.	421	248	473	261	595	794	9
Asimismo,	319	272	365	284	595	794	9
la	367	272	374	284	595	794	9
presencia	376	272	420	284	595	794	9
de	422	272	434	284	595	794	9
estas	436	272	459	284	595	794	9
transformaciones	461	272	539	284	595	794	9
es	319	284	329	296	595	794	9
corroborada	331	284	386	296	595	794	9
por	387	284	402	296	595	794	9
autores	403	284	437	296	595	794	9
como	438	284	463	296	595	794	9
Mendoza	464	284	506	296	595	794	9
(1994),	507	284	539	296	595	794	9
Ergueta	319	296	354	308	595	794	9
(2009)	361	296	389	308	595	794	9
y	396	296	401	308	595	794	9
otros,	408	296	433	308	595	794	9
los	439	296	452	308	595	794	9
cuales	459	296	488	308	595	794	9
coinciden	495	296	539	308	595	794	9
que	319	308	336	320	595	794	9
son	342	308	359	320	595	794	9
muy	365	308	384	320	595	794	9
recurrentes	390	308	441	320	595	794	9
específicamente	447	308	521	320	595	794	9
en	527	308	539	320	595	794	9
hablantes	319	320	363	332	595	794	9
de	366	320	378	332	595	794	9
lengua	381	320	411	332	595	794	9
materna	414	320	451	332	595	794	9
aymara	455	320	488	332	595	794	9
y	491	320	496	332	595	794	9
segunda	499	320	539	332	595	794	9
lengua	319	332	349	344	595	794	9
castellana.	354	332	402	344	595	794	9
Sin	407	332	420	344	595	794	9
embargo,	425	332	468	344	595	794	9
no	473	332	484	344	595	794	9
se	488	332	499	344	595	794	9
deja	503	332	523	344	595	794	9
de	527	332	539	344	595	794	9
lado	319	344	338	356	595	794	9
que	340	344	357	356	595	794	9
también	359	344	395	356	595	794	9
estén	397	344	421	356	595	794	9
presentes	423	344	467	356	595	794	9
en	469	344	480	356	595	794	9
monolingües	481	344	539	356	595	794	9
del	319	356	333	368	595	794	9
castellano,	337	356	386	368	595	794	9
debido	395	356	426	368	595	794	9
al	431	356	439	368	595	794	9
contacto	443	356	482	368	595	794	9
de	487	356	498	368	595	794	9
lenguas	503	356	539	368	595	794	9
(castellano-	319	368	371	380	595	794	9
aymara)	374	368	411	380	595	794	9
en	413	368	424	380	595	794	9
el	427	368	435	380	595	794	9
sector	438	368	466	380	595	794	9
altiplánico.	468	368	517	380	595	794	9
También,	319	391	359	403	595	794	9
se	368	391	379	403	595	794	9
puede	387	391	416	403	595	794	9
observar	425	391	464	403	595	794	9
que	473	391	490	403	595	794	9
a	499	391	504	403	595	794	9
pesar	513	391	539	403	595	794	9
de	319	403	331	415	595	794	9
corregir	338	403	372	415	595	794	9
los	379	403	392	415	595	794	9
errores	399	403	430	415	595	794	9
de	437	403	449	415	595	794	9
redacción	456	403	501	415	595	794	9
en	508	403	519	415	595	794	9
los	526	403	539	415	595	794	9
enunciados,	319	415	374	427	595	794	9
los	376	415	389	427	595	794	9
informantes	392	415	444	427	595	794	9
nuevamente	446	415	501	427	595	794	9
realizan	504	415	539	427	595	794	9
la	319	427	327	439	595	794	9
transformación	333	427	400	439	595	794	9
sintáctica.	407	427	452	439	595	794	9
En	459	427	471	439	595	794	9
este	477	427	496	439	595	794	9
sentido,	503	427	539	439	595	794	9
se	319	439	329	451	595	794	9
evidencia	337	439	380	451	595	794	9
la	387	439	395	451	595	794	9
necesidad	402	439	449	451	595	794	9
de	456	439	468	451	595	794	9
la	475	439	483	451	595	794	9
enseñanza	490	439	539	451	595	794	9
del	319	451	333	463	595	794	9
Castellano	338	451	385	463	595	794	9
como	390	451	415	463	595	794	9
L2,	420	451	434	463	595	794	9
pues	438	451	461	463	595	794	9
existe	465	451	492	463	595	794	9
una	496	451	513	463	595	794	9
gran	518	451	539	463	595	794	9
cantidad	319	463	358	475	595	794	9
de	363	463	375	475	595	794	9
fenómenos	380	463	429	475	595	794	9
lingüísticos,	434	463	487	475	595	794	9
o	492	463	498	475	595	794	9
también	502	463	539	475	595	794	9
llamados	319	475	359	487	595	794	9
transformaciones	372	475	449	487	595	794	9
sintácticas	461	475	509	487	595	794	9
que	521	475	539	487	595	794	9
deben	319	487	348	499	595	794	9
ser	351	487	364	499	595	794	9
reducidas	367	487	412	499	595	794	9
en	415	487	426	499	595	794	9
la	429	487	437	499	595	794	9
lengua	439	487	470	499	595	794	9
escrita.	473	487	505	499	595	794	9
En	319	510	331	523	595	794	9
este	338	510	357	523	595	794	9
sentido,	365	510	400	523	595	794	9
se	408	510	418	523	595	794	9
plantea	426	510	459	523	595	794	9
el	467	510	475	523	595	794	9
texto	482	510	504	523	595	794	9
divido	511	510	539	523	595	794	9
en	319	522	330	535	595	794	9
cuatro	337	522	365	535	595	794	9
unidades	372	522	413	535	595	794	9
las	420	522	433	535	595	794	9
cuales	440	522	469	535	595	794	9
presentan	476	522	521	535	595	794	9
un	527	522	539	535	595	794	9
contenido	319	534	363	547	595	794	9
relacionado	373	534	426	547	595	794	9
con	436	534	453	547	595	794	9
la	462	534	470	547	595	794	9
competencia	480	534	539	547	595	794	9
a	319	546	324	559	595	794	9
lograr.	332	546	360	559	595	794	9
Además,	368	546	408	559	595	794	9
la	415	546	423	559	595	794	9
propuesta	431	546	476	559	595	794	9
cuenta	484	546	514	559	595	794	9
con	522	546	539	559	595	794	9
partes	319	558	347	571	595	794	9
como	352	558	377	571	595	794	9
lectura,	381	558	414	571	595	794	9
práctica	419	558	455	571	595	794	9
de	460	558	471	571	595	794	9
relación,	476	558	514	571	595	794	9
para	518	558	539	571	595	794	9
recordar,	319	570	359	583	595	794	9
prácticas	361	570	403	583	595	794	9
de	405	570	417	583	595	794	9
producción.	419	570	473	583	595	794	9
El	475	570	484	583	595	794	9
aprendizaje	486	570	539	583	595	794	9
basado	319	582	353	595	595	794	9
en	359	582	371	595	595	794	9
competencias	377	582	441	595	595	794	9
supone	447	582	481	595	595	794	9
un	487	582	499	595	595	794	9
cambio	505	582	539	595	595	794	9
en	319	594	330	607	595	794	9
la	336	594	344	607	595	794	9
educación	350	594	398	607	595	794	9
superior,	404	594	442	607	595	794	9
donde	449	594	478	607	595	794	9
se	484	594	494	607	595	794	9
necesita	501	594	539	607	595	794	9
la	319	606	327	619	595	794	9
adecuación	333	606	386	619	595	794	9
de	393	606	405	619	595	794	9
los	411	606	424	619	595	794	9
planes	431	606	461	619	595	794	9
de	467	606	479	619	595	794	9
estudio,	486	606	521	619	595	794	9
se	528	606	539	619	595	794	9
modifica	319	618	357	631	595	794	9
el	360	618	368	631	595	794	9
papel	370	618	396	631	595	794	9
del	398	618	412	631	595	794	9
docente	415	618	452	631	595	794	9
y	454	618	459	631	595	794	9
la	462	618	469	631	595	794	9
aceptación	472	618	522	631	595	794	9
del	525	618	539	631	595	794	9
estudiante	319	630	366	643	595	794	9
a	368	630	374	643	595	794	9
este	377	630	396	643	595	794	9
cambio.	398	630	435	643	595	794	9
Por	319	654	334	666	595	794	9
otro	345	654	362	666	595	794	9
lado,	373	654	395	666	595	794	9
la	406	654	414	666	595	794	9
competencia	424	654	483	666	595	794	9
lingüística	494	654	539	666	595	794	9
comprende	319	666	370	678	595	794	9
a	378	666	383	678	595	794	9
su	387	666	398	678	595	794	9
vez	401	666	417	678	595	794	9
otras	421	666	443	678	595	794	9
competencias	447	666	510	678	595	794	9
como	514	666	539	678	595	794	9
son	319	678	335	690	595	794	9
la	343	678	351	690	595	794	9
competencia	360	678	418	690	595	794	9
léxica,	427	678	455	690	595	794	9
la	464	678	472	690	595	794	9
competencia	480	678	539	690	595	794	9
gramatical,	319	690	369	702	595	794	9
la	381	690	388	702	595	794	9
competencia	400	690	458	702	595	794	9
semántica,	470	690	519	702	595	794	9
la	531	690	539	702	595	794	9
competencia	319	702	377	714	595	794	9
fonológica,	392	702	442	714	595	794	9
la	457	702	465	714	595	794	9
competencia	480	702	539	714	595	794	9
ortográfica	319	714	367	726	595	794	9
y	381	714	386	726	595	794	9
la	400	714	408	726	595	794	9
competencia	421	714	480	726	595	794	9
ortoépica.	493	714	539	726	595	794	9
Desarrollar	319	726	368	738	595	794	9
cada	374	726	397	738	595	794	9
una	403	726	420	738	595	794	9
de	427	726	438	738	595	794	9
estas	445	726	469	738	595	794	9
competencias	475	726	539	738	595	794	9
55	549	758	560	771	595	794	9
Transformaciones	38	26	101	38	595	794	10
Sintácticas	104	26	143	38	595	794	10
en	145	26	154	38	595	794	10
la	156	26	162	38	595	794	10
Lengua	165	26	191	38	595	794	10
Escrita	194	26	218	38	595	794	10
de	220	26	229	38	595	794	10
los	231	26	242	38	595	794	10
Universitarios	245	26	295	38	595	794	10
en	57	68	68	81	595	794	10
el	71	68	79	81	595	794	10
presente	82	68	122	81	595	794	10
texto	125	68	147	81	595	794	10
sería	150	68	172	81	595	794	10
una	175	68	192	81	595	794	10
tarea	195	68	218	81	595	794	10
muy	221	68	240	81	595	794	10
amplia,	244	68	276	81	595	794	10
difícil	57	80	80	93	595	794	10
de	82	80	94	93	595	794	10
realizar	96	80	129	93	595	794	10
en	131	80	142	93	595	794	10
un	145	80	156	93	595	794	10
solo	158	80	176	93	595	794	10
texto.	179	80	203	93	595	794	10
En	206	80	217	93	595	794	10
este	220	80	238	93	595	794	10
sentido,	241	80	276	93	595	794	10
por	57	92	72	105	595	794	10
los	77	92	90	105	595	794	10
resultados	96	92	142	105	595	794	10
obtenidos	148	92	192	105	595	794	10
en	198	92	209	105	595	794	10
el	215	92	222	105	595	794	10
trabajo	228	92	259	105	595	794	10
de	265	92	276	105	595	794	10
investigación	57	104	116	117	595	794	10
se	123	104	133	117	595	794	10
comprende	140	104	192	117	595	794	10
el	199	104	206	117	595	794	10
desarrollo	213	104	258	117	595	794	10
de	265	104	276	117	595	794	10
la	57	116	64	129	595	794	10
competencia	71	116	129	129	595	794	10
gramatical.	136	116	186	129	595	794	10
Esta	192	116	212	129	595	794	10
competencia	218	116	276	129	595	794	10
es	57	128	67	141	595	794	10
la	74	128	82	141	595	794	10
capacidad	89	128	137	141	595	794	10
de	145	128	156	141	595	794	10
comprender	163	128	218	141	595	794	10
y	225	128	230	141	595	794	10
expresar	237	128	276	141	595	794	10
significados	57	140	111	153	595	794	10
expresando	115	140	168	153	595	794	10
y	173	140	178	153	595	794	10
reconociendo	183	140	244	153	595	794	10
frases	249	140	276	153	595	794	10
y	57	152	62	165	595	794	10
oraciones	67	152	111	165	595	794	10
bien	117	152	136	165	595	794	10
formadas.	142	152	187	165	595	794	10
Esta	193	152	212	165	595	794	10
competencia	218	152	276	165	595	794	10
responde	57	164	99	177	595	794	10
a	102	164	107	177	595	794	10
las	109	164	122	177	595	794	10
ocho	124	164	147	177	595	794	10
transformaciones	149	164	226	177	595	794	10
sintácticas	229	164	276	177	595	794	10
presentes	57	176	101	189	595	794	10
en	104	176	115	189	595	794	10
la	118	176	125	189	595	794	10
lengua	128	176	159	189	595	794	10
de	162	176	173	189	595	794	10
los	176	176	189	189	595	794	10
universitarios.	192	176	253	189	595	794	10
En	57	200	68	212	595	794	10
la	75	200	83	212	595	794	10
misma	90	200	119	212	595	794	10
línea,	126	200	150	212	595	794	10
el	156	200	164	212	595	794	10
estudio	171	200	204	212	595	794	10
del	210	200	224	212	595	794	10
castellano	231	200	276	212	595	794	10
como	57	212	82	224	595	794	10
L2	86	212	98	224	595	794	10
es	102	212	113	224	595	794	10
indispensable	118	212	180	224	595	794	10
para	185	212	206	224	595	794	10
fortalecer	210	212	253	224	595	794	10
esta	257	212	276	224	595	794	10
lengua,	57	224	90	236	595	794	10
la	95	224	103	236	595	794	10
misma	107	224	137	236	595	794	10
es	142	224	152	236	595	794	10
fundamental	157	224	213	236	595	794	10
en	217	224	228	236	595	794	10
el	233	224	241	236	595	794	10
ámbito	246	224	276	236	595	794	10
académico.	57	236	109	248	595	794	10
Es	113	236	124	248	595	794	10
así	127	236	139	248	595	794	10
que	143	236	160	248	595	794	10
este	163	236	182	248	595	794	10
texto	185	236	206	248	595	794	10
se	209	236	220	248	595	794	10
fundamenta	223	236	276	248	595	794	10
en	57	248	68	260	595	794	10
el	73	248	81	260	595	794	10
método	87	248	121	260	595	794	10
de	126	248	138	260	595	794	10
solución	143	248	181	260	595	794	10
de	186	248	198	260	595	794	10
problemas,	203	248	254	260	595	794	10
que	259	248	276	260	595	794	10
se	57	260	67	272	595	794	10
constituye	72	260	117	272	595	794	10
en	122	260	133	272	595	794	10
“un	138	260	153	272	595	794	10
medio	157	260	185	272	595	794	10
de	189	260	201	272	595	794	10
enseñanza	206	260	255	272	595	794	10
que	259	260	276	272	595	794	10
promueve	57	272	102	284	595	794	10
el	104	272	112	284	595	794	10
aprendizaje	114	272	167	284	595	794	10
a	169	272	174	284	595	794	10
través	177	272	204	284	595	794	10
de	206	272	218	284	595	794	10
la	220	272	228	284	595	794	10
resolución	230	272	276	284	595	794	10
de	57	284	68	296	595	794	10
problemas	75	284	123	296	595	794	10
o	129	284	135	296	595	794	10
vencimiento	142	284	196	296	595	794	10
de	202	284	214	296	595	794	10
dificultades”	221	284	276	296	595	794	10
(Hidalgo,	57	296	98	308	595	794	10
1999,	101	296	126	308	595	794	10
p.	128	296	137	308	595	794	10
89).	140	296	157	308	595	794	10
En	57	319	68	331	595	794	10
el	72	319	80	331	595	794	10
caso	84	319	106	331	595	794	10
del	109	319	123	331	595	794	10
campo	127	319	158	331	595	794	10
lingüístico,	162	319	210	331	595	794	10
el	214	319	221	331	595	794	10
enfoque	225	319	262	331	595	794	10
es	266	319	276	331	595	794	10
gramatical,	57	331	107	343	595	794	10
principalmente,	110	331	180	343	595	794	10
se	182	331	192	343	595	794	10
basa	194	331	216	343	595	794	10
en	218	331	229	343	595	794	10
el	231	331	239	343	595	794	10
dominio	241	331	276	343	595	794	10
que	57	343	74	355	595	794	10
se	77	343	88	355	595	794	10
tenga	91	343	116	355	595	794	10
de	119	343	131	355	595	794	10
la	134	343	142	355	595	794	10
gramática	145	343	190	355	595	794	10
de	196	343	207	355	595	794	10
la	210	343	218	355	595	794	10
lengua,	221	343	254	355	595	794	10
esto	258	343	276	355	595	794	10
comprende	57	355	108	367	595	794	10
las	112	355	124	367	595	794	10
reglas	128	355	156	367	595	794	10
que	159	355	176	367	595	794	10
la	180	355	188	367	595	794	10
rigen,	191	355	217	367	595	794	10
la	220	355	228	367	595	794	10
estructura	231	355	276	367	595	794	10
que	57	367	74	379	595	794	10
presenta,	80	367	122	379	595	794	10
es	128	367	139	379	595	794	10
decir,	145	367	169	379	595	794	10
los	175	367	188	379	595	794	10
conocimientos	194	367	259	379	595	794	10
en	265	367	276	379	595	794	10
cuanto	57	379	87	391	595	794	10
a	89	379	95	391	595	794	10
la	97	379	105	391	595	794	10
sintaxis,	107	379	143	391	595	794	10
léxico,	146	379	174	391	595	794	10
morfología	177	379	224	391	595	794	10
y	226	379	231	391	595	794	10
ortografía	233	379	276	391	595	794	10
entre	57	391	79	403	595	794	10
otros.	83	391	108	403	595	794	10
Este	115	391	135	403	595	794	10
enfoque	138	391	175	403	595	794	10
se	179	391	189	403	595	794	10
fundamenta	193	391	246	403	595	794	10
en	254	391	265	403	595	794	10
la	269	391	276	403	595	794	10
investigación	57	403	116	415	595	794	10
gramatical	124	403	171	415	595	794	10
del	175	403	189	415	595	794	10
estructuralismo,	193	403	264	415	595	794	10
el	269	403	276	415	595	794	10
generativismo	57	415	119	427	595	794	10
y	122	415	127	427	595	794	10
la	130	415	138	427	595	794	10
lingüística	141	415	186	427	595	794	10
del	188	415	202	427	595	794	10
texto.	205	415	230	427	595	794	10
2.	57	439	67	453	595	794	10
Bibliografía	71	439	136	453	595	794	10
	71	465	79	476	595	794	10
56	35	758	46	771	595	794	10
ERGUETA,	99	464	147	476	595	794	10
Reynalda.	173	464	218	476	595	794	10
(2009).	245	464	276	476	595	794	10
Divergencias	99	476	158	488	595	794	10
morfosintácticas	203	476	276	488	595	794	10
suboracionales	99	488	168	500	595	794	10
en	171	488	182	500	595	794	10
el	186	488	194	500	595	794	10
castellano	197	488	243	500	595	794	10
escrito	246	488	276	500	595	794	10
por	99	500	114	512	595	794	10
los	117	500	129	512	595	794	10
estudiantes	132	500	183	512	595	794	10
bilingües	186	500	226	512	595	794	10
de	229	500	240	512	595	794	10
la	243	500	251	512	595	794	10
Sede	253	500	276	512	595	794	10
Universitaria	99	512	155	524	595	794	10
Provincial	161	512	204	524	595	794	10
Huarina	210	512	245	524	595	794	10
(Tesis	251	512	276	524	595	794	10
de	347	68	359	81	595	794	10
pregrado).	365	68	413	81	595	794	10
Universidad	419	68	473	81	595	794	10
Mayor	479	68	507	81	595	794	10
de	513	68	524	81	595	794	10
San	347	80	364	93	595	794	10
Andrés,	367	80	402	93	595	794	10
Bolivia.	405	80	437	93	595	794	10
	319	104	327	116	595	794	10
HIDALGO,	347	104	395	116	595	794	10
Menigno.	423	104	465	116	595	794	10
(1999).	493	104	524	116	595	794	10
Metodología	347	116	403	128	595	794	10
de	404	116	416	128	595	794	10
Enseñanza	417	116	467	128	595	794	10
Aprendizaje.	468	116	524	128	595	794	10
Lima,	347	128	372	140	595	794	10
Perú:	376	128	399	140	595	794	10
Instituto	404	128	439	140	595	794	10
para	443	128	464	140	595	794	10
el	468	128	476	140	595	794	10
desarrollo	480	128	524	140	595	794	10
de	347	140	359	152	595	794	10
la	362	140	369	152	595	794	10
educación.	372	140	422	152	595	794	10
	319	164	327	175	595	794	10
MENDOZA,	347	163	399	175	595	794	10
José.	407	163	431	175	595	794	10
(1994).	438	163	470	175	595	794	10
Gramática	478	163	524	175	595	794	10
castellana	347	175	393	187	595	794	10
con	396	175	413	187	595	794	10
referencia	416	175	461	187	595	794	10
a	465	175	470	187	595	794	10
la	474	175	481	187	595	794	10
variedad	485	175	524	187	595	794	10
hablada	347	187	384	199	595	794	10
en	391	187	402	199	595	794	10
Bolivia.	409	187	441	199	595	794	10
La	448	187	459	199	595	794	10
Paz,	466	187	485	199	595	794	10
Bolivia:	492	187	524	199	595	794	10
UMSA.	347	199	378	211	595	794	10
	319	223	327	234	595	794	10
MENDOZA	347	222	397	235	595	794	10
et	403	222	411	235	595	794	10
al.	418	222	428	235	595	794	10
(2013).	435	222	467	235	595	794	10
Estudio	473	222	506	235	595	794	10
de	513	222	524	235	595	794	10
variación	347	234	388	247	595	794	10
sintáctica	395	234	438	247	595	794	10
en	444	234	456	247	595	794	10
el	462	234	470	247	595	794	10
Castellano	477	234	524	247	595	794	10
de	347	246	359	259	595	794	10
La	365	246	376	259	595	794	10
Paz.	383	246	402	259	595	794	10
El	409	246	417	259	595	794	10
Alto,	423	246	443	259	595	794	10
Bolivia:	450	246	482	259	595	794	10
Editorial	488	246	524	259	595	794	10
Marquéz.	347	258	389	271	595	794	10
	319	282	327	294	595	794	10
REAL	347	282	372	294	595	794	10
ACADEMIA	377	282	429	294	595	794	10
ESPAÑOLA.	434	282	488	294	595	794	10
(1999).	493	282	524	294	595	794	10
Esbozo	347	294	381	306	595	794	10
de	386	294	398	306	595	794	10
la	403	294	411	306	595	794	10
nueva	416	294	444	306	595	794	10
gramática	449	294	494	306	595	794	10
de	500	294	511	306	595	794	10
la	517	294	524	306	595	794	10
lengua	347	306	378	318	595	794	10
española.	382	306	426	318	595	794	10
Madrid,	430	306	464	318	595	794	10
España:	469	306	505	318	595	794	10
Ed.	509	306	524	318	595	794	10
Espasa	347	318	381	330	595	794	10
Calpe.	383	318	413	330	595	794	10
	319	342	327	353	595	794	10
SANTOS,	347	341	389	353	595	794	10
Isabel.	402	341	432	353	595	794	10
(1993).	445	341	477	353	595	794	10
Análisis	490	341	524	353	595	794	10
contrastivo,	347	353	399	365	595	794	10
análisis	410	353	443	365	595	794	10
de	454	353	466	365	595	794	10
errores	477	353	508	365	595	794	10
e	519	353	524	365	595	794	10
interlengua	347	365	397	377	595	794	10
en	400	365	411	377	595	794	10
el	414	365	421	377	595	794	10
marco	424	365	452	377	595	794	10
de	455	365	466	377	595	794	10
la	469	365	477	377	595	794	10
lingüística	479	365	524	377	595	794	10
contrastiva.	347	377	399	389	595	794	10
Madrid,	412	377	446	389	595	794	10
España:	460	377	496	389	595	794	10
Ed.	509	377	524	389	595	794	10
Síntesis	347	389	382	401	595	794	10
S.A.	384	389	403	401	595	794	10
	319	413	327	424	595	794	10
YUJRA,	347	412	382	425	595	794	10
Efrain.	386	412	415	425	595	794	10
(2008).	420	412	451	425	595	794	10
Análisis	456	412	490	425	595	794	10
de	495	412	507	425	595	794	10
las	512	412	524	425	595	794	10
transferencias	347	424	410	437	595	794	10
oracionales	415	424	467	437	595	794	10
del	472	424	486	437	595	794	10
aymara	491	424	524	437	595	794	10
al	347	436	355	449	595	794	10
castellano	365	436	410	449	595	794	10
(Tesis	420	436	446	449	595	794	10
de	455	436	467	449	595	794	10
pregrado).	477	436	524	449	595	794	10
Universidad	347	448	401	461	595	794	10
Mayor	405	448	432	461	595	794	10
de	436	448	447	461	595	794	10
San	451	448	468	461	595	794	10
Andrés.	472	448	506	461	595	794	10
La	513	448	524	461	595	794	10
Paz,	347	460	367	473	595	794	10
Bolivia.	369	460	402	473	595	794	10
Fecha	375	493	403	505	595	794	10
de	406	493	418	505	595	794	10
Recepción:	420	493	472	505	595	794	10
29/06/2018	474	493	524	505	595	794	10
Fecha	375	509	402	522	595	794	10
de	405	509	417	522	595	794	10
Aprobación	420	509	472	522	595	794	10
13/08/2018	474	509	524	522	595	794	10
