Especial	355	43	453	78	612	792	1
Special	357	72	403	91	612	792	1
Article	406	72	453	91	612	792	1
Razonamiento	45	102	158	127	612	792	1
Clínico:	174	102	231	127	612	792	1
Su	246	102	266	127	612	792	1
Déficit	281	102	333	127	612	792	1
Actual	349	102	399	127	612	792	1
y	414	102	423	127	612	792	1
la	439	102	453	127	612	792	1
importancia	45	125	141	149	612	792	1
del	145	125	169	149	612	792	1
aprendizaje	173	125	264	149	612	792	1
de	268	125	288	149	612	792	1
un	292	125	312	149	612	792	1
Método	320	125	383	149	612	792	1
durante	391	125	453	149	612	792	1
la	45	148	59	172	612	792	1
formación	76	148	156	172	612	792	1
de	162	148	181	172	612	792	1
la	187	148	201	172	612	792	1
Competencia	206	148	309	172	612	792	1
Clínica	315	148	366	172	612	792	1
del	371	148	396	172	612	792	1
Futuro	401	148	453	172	612	792	1
Médico	45	171	104	195	612	792	1
Clinical	45	199	87	217	612	792	1
Reasoning:	90	199	153	217	612	792	1
Its	157	199	171	217	612	792	1
Current	174	199	218	217	612	792	1
Deficit	221	199	259	217	612	792	1
and	262	199	284	217	612	792	1
the	288	199	307	217	612	792	1
importance	310	199	377	217	612	792	1
of	381	199	393	217	612	792	1
learning	396	199	443	217	612	792	1
a	446	199	453	217	612	792	1
Method	45	216	92	234	612	792	1
for	95	216	111	234	612	792	1
the	114	216	133	234	612	792	1
formation	136	216	194	234	612	792	1
of	196	216	208	234	612	792	1
the	211	216	230	234	612	792	1
Clinical	233	216	274	234	612	792	1
Competence	276	216	350	234	612	792	1
of	352	216	364	234	612	792	1
Medical	366	216	413	234	612	792	1
Future	415	216	453	234	612	792	1
Jaime	45	246	72	258	612	792	1
Claudio	75	246	108	258	612	792	1
Villarroel	111	246	152	258	612	792	1
Salinas	155	246	186	258	612	792	1
1	185	246	188	253	612	792	1
,	188	246	192	258	612	792	1
Quesia	198	246	227	258	612	792	1
Ribeiro	230	246	262	258	612	792	1
Dos	265	246	280	258	612	792	1
Santos	283	246	312	258	612	792	1
2	312	246	315	253	612	792	1
,	315	246	319	258	612	792	1
Naida	325	246	350	258	612	792	1
Bernal	353	246	382	258	612	792	1
Hinojosa	385	246	423	258	612	792	1
3	423	246	426	253	612	792	1
Médico	468	250	485	258	612	792	1
Patólogo,	488	250	512	258	612	792	1
Sub.	515	250	525	258	612	792	1
Inmunohis-	528	250	556	258	612	792	1
toquímica	466	258	490	266	612	792	1
-	466	266	468	274	612	792	1
Jefe	470	266	479	274	612	792	1
del	481	266	489	274	612	792	1
servicio	491	266	510	274	612	792	1
de	512	266	518	274	612	792	1
Patología	520	266	544	274	612	792	1
Qui-	546	266	556	274	612	792	1
rúrgica	466	274	483	282	612	792	1
I.G.B.J.	485	274	501	282	612	792	1
-	466	282	468	290	612	792	1
Asesor	470	282	487	290	612	792	1
científico	488	282	511	290	612	792	1
Sociedad	512	282	535	290	612	792	1
Científi-	537	282	556	290	612	792	1
ca	466	290	471	298	612	792	1
de	473	290	479	298	612	792	1
estudiantes	481	290	510	298	612	792	1
de	512	290	518	298	612	792	1
Medicina	520	290	542	298	612	792	1
FAC-	543	290	554	298	612	792	1
MED	466	298	477	306	612	792	1
U.M.S.S.	478	298	498	306	612	792	1
-	466	306	468	314	612	792	1
Docente	469	306	490	314	612	792	1
de	491	306	498	314	612	792	1
la	499	306	503	314	612	792	1
cátedra	505	306	524	314	612	792	1
de	525	306	531	314	612	792	1
Anatomía	533	306	556	314	612	792	1
Patológica	469	314	495	322	612	792	1
FAC-MED	497	314	519	322	612	792	1
U.M.S.S.	520	314	540	322	612	792	1
-	466	322	468	330	612	792	1
Miembro	469	322	491	330	612	792	1
del	493	322	500	330	612	792	1
Colegio	502	322	521	330	612	792	1
Americano	522	322	548	330	612	792	1
de	550	322	556	330	612	792	1
Patólogos.	469	330	496	338	612	792	1
-	466	338	468	346	612	792	1
Miembro	470	338	491	346	612	792	1
del	493	338	501	346	612	792	1
Consejo	502	338	522	346	612	792	1
Mexicano	524	338	547	346	612	792	1
de	548	338	555	346	612	792	1
Patología.	469	346	494	354	612	792	1
1	466	250	468	255	612	792	1
Médica	469	362	487	370	612	792	1
General.	489	362	509	370	612	792	1
-	466	370	468	378	612	792	1
Asesora	470	370	490	378	612	792	1
Científica	492	370	515	378	612	792	1
de	517	370	523	378	612	792	1
la	525	370	530	378	612	792	1
Sociedad	532	370	554	378	612	792	1
de	466	378	472	386	612	792	1
Estudiantes	474	378	503	386	612	792	1
de	505	378	511	386	612	792	1
Medicina	513	378	535	386	612	792	1
UPAL.	536	378	550	386	612	792	1
2	466	362	468	367	612	792	1
Estudiante	472	396	498	405	612	792	1
de	503	396	509	405	612	792	1
Medicina	513	396	535	405	612	792	1
de	539	396	546	405	612	792	1
la	550	396	554	405	612	792	1
Universidad	466	404	495	413	612	792	1
Mayor	498	404	513	413	612	792	1
de	516	404	522	413	612	792	1
San	525	404	534	413	612	792	1
Simón,	537	404	554	413	612	792	1
Facultad	466	412	487	421	612	792	1
de	489	412	496	421	612	792	1
Medicina	498	412	520	421	612	792	1
Auréleo	523	412	542	421	612	792	1
Me-	545	412	554	421	612	792	1
lean	466	420	476	429	612	792	1
Cochabamba	478	420	510	429	612	792	1
-	511	420	513	429	612	792	1
Bolivia.	515	420	533	429	612	792	1
3	466	397	468	401	612	792	1
Correspondencia	467	438	509	446	612	792	1
a:	511	438	515	446	612	792	1
dr	467	446	473	455	612	792	1
jaimeclaudiovillar	473	446	525	455	612	792	1
roelsalinas	526	446	558	455	612	792	1
@hotmail.com	467	455	503	463	612	792	1
Palabras	468	494	492	503	612	792	1
clave:	497	494	513	503	612	792	1
Razonamiento	518	494	559	503	612	792	1
Clínico,	468	502	488	511	612	792	1
Enseñanza,	490	502	522	511	612	792	1
Medicina.	523	502	551	511	612	792	1
Keywords:	468	534	498	543	612	792	1
Clinical	503	534	523	543	612	792	1
Reasoning,	528	534	559	543	612	792	1
Teaching,	468	542	495	551	612	792	1
Medicine.	496	542	524	551	612	792	1
INTRODUCCIÓN	213	580	285	596	612	792	1
E	45	610	62	647	612	792	1
l	62	615	64	627	612	792	1
razonamiento	66	615	118	627	612	792	1
clínico	119	615	145	627	612	792	1
es	146	615	154	627	612	792	1
la	156	615	162	627	612	792	1
médula	164	615	192	627	612	792	1
espinal	194	615	220	627	612	792	1
de	224	615	233	627	612	792	1
la	235	615	241	627	612	792	1
práctica	62	627	91	639	612	792	1
médica,	93	627	123	639	612	792	1
en	125	627	134	639	612	792	1
él	136	627	142	639	612	792	1
confluyen	144	627	181	639	612	792	1
los	183	627	194	639	612	792	1
tres	196	627	210	639	612	792	1
saberes:	212	627	242	639	612	792	1
conocer,	45	639	77	651	612	792	1
hacer	80	639	100	651	612	792	1
y	103	639	107	651	612	792	1
el	113	639	119	651	612	792	1
ser.	122	639	134	651	612	792	1
Es	137	639	146	651	612	792	1
la	149	639	155	651	612	792	1
capacidad	158	639	195	651	612	792	1
de	198	639	207	651	612	792	1
observa-	209	639	241	651	612	792	1
ción,	45	651	64	663	612	792	1
reflexión,	68	651	103	663	612	792	1
inferencia,	106	651	145	663	612	792	1
juicio	149	651	170	663	612	792	1
integrativo	174	651	214	663	612	792	1
de	218	651	227	663	612	792	1
los	231	651	241	663	612	792	1
problemas	45	663	85	675	612	792	1
clínicos	88	663	116	675	612	792	1
del	118	663	130	675	612	792	1
paciente,	131	663	164	675	612	792	1
ya	166	663	174	675	612	792	1
que	176	663	190	675	612	792	1
todos	192	663	213	675	612	792	1
los	214	663	225	675	612	792	1
días	227	663	242	675	612	792	1
la	45	675	52	687	612	792	1
labor	54	675	73	687	612	792	1
del	75	675	87	687	612	792	1
médico	89	675	117	687	612	792	1
es	119	675	126	687	612	792	1
resolver	128	675	158	687	612	792	1
problemas	160	675	199	687	612	792	1
y	201	675	205	687	612	792	1
¿cuál	207	675	225	687	612	792	1
es	227	675	234	687	612	792	1
el	236	675	241	687	612	792	1
problema	45	687	79	699	612	792	1
del	81	687	91	699	612	792	1
día	93	687	104	699	612	792	1
a	106	687	110	699	612	792	1
día?,	112	687	129	699	612	792	1
es	131	687	139	699	612	792	1
llegar	142	687	162	699	612	792	1
idealmente	164	687	206	699	612	792	1
a	207	687	211	699	612	792	1
la	213	687	219	699	612	792	1
causa	221	687	241	699	612	792	1
de	45	699	55	711	612	792	1
la	56	699	63	711	612	792	1
enfermedad	65	699	109	711	612	792	1
de	113	699	122	711	612	792	1
manera	124	699	152	711	612	792	1
individual	155	699	193	711	612	792	1
o	195	699	200	711	612	792	1
colectiva	202	699	235	711	612	792	1
1	237	699	239	706	612	792	1
.	239	699	241	711	612	792	1
Hay	266	615	281	627	612	792	1
diversas	283	615	313	627	612	792	1
definiciones	317	615	363	627	612	792	1
y	365	615	369	627	612	792	1
enfoques	371	615	405	627	612	792	1
del	409	615	421	627	612	792	1
concep-	423	615	453	627	612	792	1
to	257	627	265	639	612	792	1
de	269	627	278	639	612	792	1
razonamiento	282	627	334	639	612	792	1
clínico:	338	627	365	639	612	792	1
Facultad	369	627	401	639	612	792	1
que	405	627	419	639	612	792	1
permite	423	627	453	639	612	792	1
resolver	257	639	286	651	612	792	1
problemas	289	639	329	651	612	792	1
médicos,	332	639	365	651	612	792	1
extraer	368	639	394	651	612	792	1
conclusiones	397	639	445	651	612	792	1
y	448	639	453	651	612	792	1
aprender	257	651	291	663	612	792	1
de	293	651	303	663	612	792	1
manera	305	651	333	663	612	792	1
consciente	336	651	376	663	612	792	1
de	379	651	388	663	612	792	1
los	391	651	401	663	612	792	1
hechos,	404	651	433	663	612	792	1
esta-	435	651	453	663	612	792	1
bleciendo	257	663	294	675	612	792	1
conexiones	298	663	340	675	612	792	1
causales	344	663	374	675	612	792	1
y	377	663	382	675	612	792	1
lógicas	385	663	411	675	612	792	1
necesarias	415	663	453	675	612	792	1
entre	257	675	276	687	612	792	1
ellos	279	675	296	687	612	792	1
2	299	675	301	682	612	792	1
.	301	675	304	687	612	792	1
Proceso	306	675	336	687	612	792	1
por	338	675	351	687	612	792	1
el	354	675	360	687	612	792	1
cual	363	675	378	687	612	792	1
los	381	675	391	687	612	792	1
médicos	394	675	425	687	612	792	1
encau-	428	675	453	687	612	792	1
san	257	687	270	699	612	792	1
su	273	687	281	699	612	792	1
pensamiento	284	687	332	699	612	792	1
hacia	336	687	355	699	612	792	1
un	358	687	368	699	612	792	1
diagnóstico	371	687	415	699	612	792	1
probable.	418	687	453	699	612	792	1
Algunos	257	699	288	711	612	792	1
autores	290	699	317	711	612	792	1
consideran	319	699	360	711	612	792	1
que	362	699	376	711	612	792	1
es	378	699	386	711	612	792	1
una	388	699	402	711	612	792	1
combinación	404	699	453	711	612	792	1
Procedencia	468	611	498	618	612	792	1
y	501	611	504	618	612	792	1
arbitraje:	506	611	529	618	612	792	1
comisiona-	532	611	559	618	612	792	1
do,	468	619	476	626	612	792	1
no	477	619	483	626	612	792	1
sometido	485	619	508	626	612	792	1
a	509	619	512	626	612	792	1
arbitraje.	513	619	535	626	612	792	1
Recibido	468	633	489	640	612	792	1
para	491	633	502	640	612	792	1
publicación:	503	633	533	640	612	792	1
16	468	641	474	648	612	792	1
de	475	641	481	648	612	792	1
Junio	483	641	496	648	612	792	1
de	497	641	503	648	612	792	1
2014	504	641	517	648	612	792	1
Aceptado	468	649	492	656	612	792	1
para	493	649	504	656	612	792	1
publicación:	506	649	536	656	612	792	1
21	468	657	474	664	612	792	1
de	475	657	481	664	612	792	1
Junio	483	657	496	664	612	792	1
de	497	657	503	664	612	792	1
2014	504	657	517	664	612	792	1
Citar	467	682	481	691	612	792	1
como:	482	682	500	691	612	792	1
Rev	467	690	477	699	612	792	1
Cient	479	690	494	699	612	792	1
Cienc	495	690	511	699	612	792	1
Med	512	690	525	699	612	792	1
2014;	467	698	483	707	612	792	1
17(1):	485	698	501	707	612	792	1
29-36	503	698	519	707	612	792	1
29	543	717	556	731	612	792	1
entre	160	70	179	83	612	792	2
el	181	70	187	83	612	792	2
razonamiento	189	70	240	83	612	792	2
hipotético-deductivo	242	70	321	83	612	792	2
y	322	70	327	83	612	792	2
el	328	70	335	83	612	792	2
reco-	336	70	356	83	612	792	2
nocimiento	160	82	203	95	612	792	2
de	205	82	214	95	612	792	2
patrones	216	82	248	95	612	792	2
3	248	83	251	90	612	792	2
.	251	82	253	95	612	792	2
Los	168	94	182	107	612	792	2
términos:	185	94	221	107	612	792	2
Razonamiento	224	94	276	107	612	792	2
clínico;	279	94	304	107	612	792	2
toma	307	94	325	107	612	792	2
de	328	94	336	107	612	792	2
deci-	339	94	356	107	612	792	2
siones	160	106	180	119	612	792	2
clínicas;	183	106	211	119	612	792	2
solución	213	106	242	119	612	792	2
de	244	106	252	119	612	792	2
problemas	255	106	291	119	612	792	2
clínicos	294	106	319	119	612	792	2
y	322	106	326	119	612	792	2
razona-	328	106	356	119	612	792	2
miento	160	118	184	131	612	792	2
diagnóstico,	188	118	229	131	612	792	2
son	234	118	247	131	612	792	2
generalmente	251	118	302	131	612	792	2
considerados	306	118	356	131	612	792	2
como	160	130	181	143	612	792	2
sinónimos	182	130	222	143	612	792	2
y	223	130	227	143	612	792	2
se	229	130	237	143	612	792	2
usan	238	130	256	143	612	792	2
de	257	130	266	143	612	792	2
manera	268	130	296	143	612	792	2
intercambiable:	297	130	356	143	612	792	2
“El	160	142	171	155	612	792	2
proceso	172	142	198	155	612	792	2
cognitivo	200	142	231	155	612	792	2
necesario	233	142	265	155	612	792	2
para	267	142	284	155	612	792	2
evaluar	285	142	312	155	612	792	2
y	313	142	317	155	612	792	2
manejar	319	142	348	155	612	792	2
el	350	142	356	155	612	792	2
problema	160	154	193	167	612	792	2
médico	195	154	220	167	612	792	2
de	222	154	230	167	612	792	2
un	232	154	241	167	612	792	2
paciente”	243	154	275	167	612	792	2
4	277	155	280	162	612	792	2
.	280	154	282	167	612	792	2
Después	168	166	200	179	612	792	2
del	202	166	214	179	612	792	2
análisis	216	166	243	179	612	792	2
de	245	166	254	179	612	792	2
las	256	166	266	179	612	792	2
definiciones	268	166	313	179	612	792	2
y	315	166	319	179	612	792	2
enfoques	322	166	356	179	612	792	2
podemos	160	178	194	191	612	792	2
afirmar	197	178	224	191	612	792	2
que	230	178	244	191	612	792	2
es	247	178	255	191	612	792	2
una	258	178	272	191	612	792	2
competencia	275	178	323	191	612	792	2
básica	326	178	348	191	612	792	2
e	351	178	356	191	612	792	2
indispensable	160	190	211	203	612	792	2
de	219	190	228	203	612	792	2
la	232	190	239	203	612	792	2
formación	243	190	282	203	612	792	2
del	286	190	297	203	612	792	2
médico	302	190	329	203	612	792	2
y	334	190	338	203	612	792	2
nos	342	190	356	203	612	792	2
planteamos	160	202	202	215	612	792	2
una	208	202	222	215	612	792	2
pregunta	225	202	258	215	612	792	2
obvia:	261	202	284	215	612	792	2
¿Cómo	287	202	312	215	612	792	2
enseñamos	318	202	356	215	612	792	2
esta	160	214	173	227	612	792	2
competencia	177	214	220	227	612	792	2
los	228	214	238	227	612	792	2
médicos	241	214	269	227	612	792	2
a	277	214	281	227	612	792	2
nuestros	285	214	314	227	612	792	2
discípulos?	318	214	356	227	612	792	2
También	160	226	193	239	612	792	2
subsecuentemente	196	226	266	239	612	792	2
surgirán	269	226	299	239	612	792	2
las	303	226	313	239	612	792	2
preguntas:	316	226	356	239	612	792	2
¿Se	160	238	171	251	612	792	2
puede	174	238	195	251	612	792	2
realmente	199	238	233	251	612	792	2
enseñar?,	236	238	269	251	612	792	2
¿Se	272	238	284	251	612	792	2
puede	287	238	308	251	612	792	2
estimular	311	238	344	251	612	792	2
a	351	238	356	251	612	792	2
su	160	250	167	263	612	792	2
desarrollo?,	171	250	211	263	612	792	2
¿Cómo	215	250	239	263	612	792	2
hacerlo?.	243	250	274	263	612	792	2
Existen	277	250	305	263	612	792	2
métodos	309	250	342	263	612	792	2
es-	345	250	356	263	612	792	2
tablecidos	160	262	198	275	612	792	2
para	200	262	216	275	612	792	2
llegar	219	262	239	275	612	792	2
a	242	262	246	275	612	792	2
un	249	262	259	275	612	792	2
diagnóstico,	262	262	306	275	612	792	2
sin	309	262	320	275	612	792	2
embargo	323	262	356	275	612	792	2
estos	160	274	178	287	612	792	2
métodos	181	274	214	287	612	792	2
no	216	274	226	287	612	792	2
son	229	274	242	287	612	792	2
reproducibles	245	274	296	287	612	792	2
en	299	274	308	287	612	792	2
especial	310	274	340	287	612	792	2
por	343	274	356	287	612	792	2
estudiantes	160	286	202	299	612	792	2
o	205	286	210	299	612	792	2
residentes	212	286	250	299	612	792	2
con	253	286	267	299	612	792	2
poca	270	286	288	299	612	792	2
experiencia	291	286	334	299	612	792	2
clíni-	337	286	356	299	612	792	2
ca;	160	298	170	311	612	792	2
tal	176	298	185	311	612	792	2
vez	187	298	200	311	612	792	2
el	202	298	209	311	612	792	2
que	211	298	225	311	612	792	2
es	228	298	236	311	612	792	2
más	238	298	253	311	612	792	2
susceptible	256	298	297	311	612	792	2
a	300	298	304	311	612	792	2
ser	307	298	317	311	612	792	2
enseñado	320	298	356	311	612	792	2
de	160	310	169	323	612	792	2
manera	172	310	200	323	612	792	2
vertical	203	310	230	323	612	792	2
es	234	310	241	323	612	792	2
el	244	310	251	323	612	792	2
método	254	310	283	323	612	792	2
de	286	310	296	323	612	792	2
patrón,	299	310	326	323	612	792	2
en	329	310	338	323	612	792	2
este	341	310	356	323	612	792	2
método	160	322	189	335	612	792	2
necesariamente	190	322	249	335	612	792	2
la	250	322	256	335	612	792	2
experiencia	258	322	301	335	612	792	2
juega	303	322	322	335	612	792	2
un	324	322	334	335	612	792	2
papel	335	322	356	335	612	792	2
fundamental	160	334	207	347	612	792	2
5	209	335	212	342	612	792	2
.	212	334	214	347	612	792	2
Esta	218	334	234	347	612	792	2
dificultad	236	334	271	347	612	792	2
del	273	334	285	347	612	792	2
médico	286	334	314	347	612	792	2
en	316	334	326	347	612	792	2
generar	328	334	356	347	612	792	2
sus	160	346	171	359	612	792	2
hipótesis	173	346	207	359	612	792	2
diagnosticas	209	346	255	359	612	792	2
en	256	346	266	359	612	792	2
base	268	346	284	359	612	792	2
a	286	346	290	359	612	792	2
la	292	346	298	359	612	792	2
representación	300	346	356	359	612	792	2
objetiva	160	358	189	371	612	792	2
y	193	358	197	371	612	792	2
subjetiva	201	358	234	371	612	792	2
de	238	358	247	371	612	792	2
la	251	358	257	371	612	792	2
enfermedad	261	358	306	371	612	792	2
ha	313	358	322	371	612	792	2
existido	326	358	356	371	612	792	2
desde	160	370	181	383	612	792	2
el	184	370	190	383	612	792	2
inicio	193	370	214	383	612	792	2
de	217	370	226	383	612	792	2
la	229	370	235	383	612	792	2
medicina	238	370	272	383	612	792	2
como	275	370	296	383	612	792	2
ciencia	299	370	325	383	612	792	2
y	327	370	332	383	612	792	2
el	334	370	341	383	612	792	2
he-	344	370	356	383	612	792	2
cho	160	382	173	395	612	792	2
de	175	382	184	395	612	792	2
no	186	382	196	395	612	792	2
poder	198	382	220	395	612	792	2
objetivar	222	382	255	395	612	792	2
el	257	382	264	395	612	792	2
método	266	382	295	395	612	792	2
puede	297	382	320	395	612	792	2
ser	322	382	332	395	612	792	2
por	334	382	347	395	612	792	2
la	349	382	356	395	612	792	2
tendencia	160	394	196	407	612	792	2
común	199	394	225	407	612	792	2
entre	227	394	247	407	612	792	2
los	249	394	260	407	612	792	2
médicos	262	394	294	407	612	792	2
a	296	394	300	407	612	792	2
configurar	303	394	341	407	612	792	2
sus	344	394	356	407	612	792	2
diagnóstico	160	406	203	419	612	792	2
de	208	406	217	419	612	792	2
acuerdo	219	406	249	419	612	792	2
a	252	406	256	419	612	792	2
su	258	406	267	419	612	792	2
propio	269	406	294	419	612	792	2
conocimiento	297	406	349	419	612	792	2
y	351	406	356	419	612	792	2
opiniones	160	418	197	431	612	792	2
personales	199	418	239	431	612	792	2
dejando	241	418	272	431	612	792	2
muchas	274	418	303	431	612	792	2
veces	305	418	325	431	612	792	2
de	328	418	337	431	612	792	2
lado	339	418	356	431	612	792	2
la	160	430	166	443	612	792	2
evidencia	168	430	203	443	612	792	2
objetiva	205	430	235	443	612	792	2
6	237	431	240	438	612	792	2
.	240	430	242	443	612	792	2
El	168	442	176	455	612	792	2
generar	178	442	206	455	612	792	2
en	209	442	218	455	612	792	2
el	220	442	227	455	612	792	2
futuro	229	442	252	455	612	792	2
médico	255	442	283	455	612	792	2
la	285	442	291	455	612	792	2
competencia	294	442	342	455	612	792	2
del	344	442	356	455	612	792	2
razonamiento	160	454	211	467	612	792	2
clínico	213	454	238	467	612	792	2
a	240	454	244	467	612	792	2
través	245	454	267	467	612	792	2
de	269	454	278	467	612	792	2
un	280	454	290	467	612	792	2
método	291	454	321	467	612	792	2
tiene	322	454	341	467	612	792	2
ob-	343	454	356	467	612	792	2
jetivos	160	466	184	479	612	792	2
claros	186	466	208	479	612	792	2
como	210	466	231	479	612	792	2
el	233	466	240	479	612	792	2
generar	242	466	270	479	612	792	2
una	272	466	286	479	612	792	2
hipótesis	288	466	322	479	612	792	2
diagnós-	324	466	356	479	612	792	2
tica,	160	478	175	491	612	792	2
hipótesis	177	478	210	491	612	792	2
que	212	478	226	491	612	792	2
será	228	478	242	491	612	792	2
usada	244	478	265	491	612	792	2
para	269	478	285	491	612	792	2
definir	286	478	311	491	612	792	2
al	313	478	319	491	612	792	2
paciente,	322	478	356	491	612	792	2
clasificar	160	490	192	503	612	792	2
la	196	490	202	503	612	792	2
enfermedad,	206	490	253	503	612	792	2
decidir	260	490	286	503	612	792	2
un	290	490	300	503	612	792	2
tratamiento	304	490	348	503	612	792	2
y	351	490	356	503	612	792	2
plantear	160	502	190	515	612	792	2
un	192	502	202	515	612	792	2
pronóstico	203	502	244	515	612	792	2
7,	244	503	248	510	612	792	2
8,	249	503	253	510	612	792	2
9	254	503	257	510	612	792	2
.	257	502	259	515	612	792	2
El	168	525	175	538	612	792	2
Razonamiento	176	525	230	538	612	792	2
Clínico	231	525	256	538	612	792	2
en	258	525	267	538	612	792	2
la	268	525	275	538	612	792	2
actualidad	276	525	316	538	612	792	2
una	317	525	331	538	612	792	2
Visión	333	525	356	538	612	792	2
Global:	160	537	186	550	612	792	2
Tradicionalmente	188	538	254	551	612	792	2
el	257	538	263	551	612	792	2
razonamiento	266	538	317	551	612	792	2
clínico	319	538	344	551	612	792	2
ha	347	538	356	551	612	792	2
sido	160	550	175	563	612	792	2
un	178	550	188	563	612	792	2
concepto	191	550	226	563	612	792	2
poco	232	550	250	563	612	792	2
definido	253	550	285	563	612	792	2
por	288	550	301	563	612	792	2
la	304	550	310	563	612	792	2
comunidad	313	550	356	563	612	792	2
médica	160	562	187	575	612	792	2
en	189	562	198	575	612	792	2
general,	201	562	230	575	612	792	2
y	232	562	237	575	612	792	2
se	239	562	247	575	612	792	2
ha	249	562	258	575	612	792	2
incluido	260	562	291	575	612	792	2
dentro	294	562	319	575	612	792	2
de	321	562	330	575	612	792	2
térmi-	333	562	356	575	612	792	2
nos	160	574	173	587	612	792	2
genéricos	175	574	211	587	612	792	2
como	213	574	235	587	612	792	2
“El	237	574	248	587	612	792	2
arte	251	574	265	587	612	792	2
de	267	574	276	587	612	792	2
la	278	574	285	587	612	792	2
Medicina”,	287	574	326	587	612	792	2
sin	328	574	339	587	612	792	2
que	342	574	356	587	612	792	2
en	160	586	169	599	612	792	2
los	170	586	181	599	612	792	2
programas	183	586	222	599	612	792	2
curriculares	224	586	267	599	612	792	2
formales	269	586	301	599	612	792	2
de	303	586	312	599	612	792	2
las	314	586	324	599	612	792	2
escuelas	325	586	356	599	612	792	2
de	160	598	169	611	612	792	2
medicina	171	598	206	611	612	792	2
y	209	598	213	611	612	792	2
cursos	216	598	240	611	612	792	2
de	242	598	252	611	612	792	2
especialización	254	598	311	611	612	792	2
se	313	598	321	611	612	792	2
incluyan	324	598	356	611	612	792	2
los	160	610	170	623	612	792	2
conceptos	173	610	211	623	612	792	2
vigentes	213	610	244	623	612	792	2
sobre	246	610	266	623	612	792	2
este	269	610	283	623	612	792	2
tema	286	610	304	623	612	792	2
obtenidos	307	610	344	623	612	792	2
de	346	610	356	623	612	792	2
diversas	160	622	189	635	612	792	2
corrientes	191	622	229	635	612	792	2
de	231	622	240	635	612	792	2
investigación	242	622	291	635	612	792	2
10,11	292	623	305	630	612	792	2
.	305	622	307	635	612	792	2
Afirmamos	168	634	210	647	612	792	2
que	211	634	225	647	612	792	2
el	227	634	234	647	612	792	2
razonamiento	235	634	287	647	612	792	2
clínico	288	634	313	647	612	792	2
es	315	634	323	647	612	792	2
algo	324	634	340	647	612	792	2
que	342	634	356	647	612	792	2
un	160	646	169	659	612	792	2
buen	172	646	191	659	612	792	2
médico	193	646	221	659	612	792	2
debe	223	646	241	659	612	792	2
hacer	244	646	264	659	612	792	2
competentemente,	266	646	336	659	612	792	2
pero	338	646	356	659	612	792	2
en	160	658	169	671	612	792	2
el	172	658	179	671	612	792	2
proceso	182	658	212	671	612	792	2
educativo	215	658	251	671	612	792	2
se	255	658	263	671	612	792	2
sigue	266	658	285	671	612	792	2
manejando	289	658	331	671	612	792	2
como	334	658	356	671	612	792	2
algo	160	670	175	683	612	792	2
misterioso,	177	670	218	683	612	792	2
poco	220	670	238	683	612	792	2
tangible	240	670	270	683	612	792	2
y	272	670	276	683	612	792	2
reproducible,	278	670	328	683	612	792	2
que	330	670	344	683	612	792	2
no	346	670	356	683	612	792	2
puede	160	682	183	695	612	792	2
explicarse	185	682	222	695	612	792	2
en	224	682	233	695	612	792	2
palabras	235	682	266	695	612	792	2
y	268	682	272	695	612	792	2
que	275	682	289	695	612	792	2
debe	291	682	309	695	612	792	2
ser	311	682	322	695	612	792	2
aprendi-	324	682	356	695	612	792	2
do	160	694	169	707	612	792	2
por	172	694	186	707	612	792	2
imitación	189	694	224	707	612	792	2
del	227	694	239	707	612	792	2
experto	242	694	270	707	612	792	2
o	273	694	278	707	612	792	2
de	281	694	290	707	612	792	2
alguien	293	694	321	707	612	792	2
con	324	694	338	707	612	792	2
más	341	694	356	707	612	792	2
30	54	717	67	730	612	792	2
experiencia.	371	70	416	83	612	792	2
Por	420	70	433	83	612	792	2
ello	437	70	451	83	612	792	2
es	455	70	462	83	612	792	2
fundamentalmente	466	70	537	83	612	792	2
impor-	541	70	567	83	612	792	2
tante	371	82	390	95	612	792	2
que	393	82	407	95	612	792	2
en	410	82	419	95	612	792	2
el	422	82	428	95	612	792	2
proceso	431	82	461	95	612	792	2
formativo	463	82	500	95	612	792	2
del	503	82	514	95	612	792	2
médico	517	82	545	95	612	792	2
y	548	82	552	95	612	792	2
del	555	82	567	95	612	792	2
especialista	371	94	414	107	612	792	2
se	415	94	423	107	612	792	2
discutan	425	94	457	107	612	792	2
los	458	94	469	107	612	792	2
hallazgos	471	94	505	107	612	792	2
de	507	94	516	107	612	792	2
investigación	518	94	567	107	612	792	2
y	371	106	375	119	612	792	2
conceptos	378	106	416	119	612	792	2
actuales	418	106	448	119	612	792	2
sobre	450	106	470	119	612	792	2
esta	472	106	487	119	612	792	2
temática,	489	106	523	119	612	792	2
para	525	106	541	119	612	792	2
enten-	543	106	567	119	612	792	2
der	371	118	384	131	612	792	2
los	386	118	397	131	612	792	2
factores	399	118	428	131	612	792	2
que	430	118	444	131	612	792	2
intervienen	446	118	489	131	612	792	2
en	492	118	501	131	612	792	2
la	503	118	510	131	612	792	2
adquisición	512	118	555	131	612	792	2
de	558	118	567	131	612	792	2
habilidades	371	130	414	143	612	792	2
de	416	130	425	143	612	792	2
razonamiento	427	130	479	143	612	792	2
clínico,	481	130	507	143	612	792	2
e	509	130	514	143	612	792	2
intentar	516	130	545	143	612	792	2
ense-	547	130	567	143	612	792	2
ñarlas	371	142	393	155	612	792	2
y	396	142	400	155	612	792	2
evaluarlas	403	142	439	155	612	792	2
de	442	142	451	155	612	792	2
manera	454	142	481	155	612	792	2
más	487	142	502	155	612	792	2
objetiva	504	142	534	155	612	792	2
y	537	142	541	155	612	792	2
repro-	544	142	567	155	612	792	2
ducible	371	154	399	167	612	792	2
2,10,11,12	401	155	424	162	612	792	2
.	424	154	426	167	612	792	2
Aunque	380	166	410	179	612	792	2
podría	412	166	436	179	612	792	2
argumentarse	438	166	489	179	612	792	2
que	492	166	506	179	612	792	2
casi	508	166	522	179	612	792	2
todo	524	166	541	179	612	792	2
lo	543	166	551	179	612	792	2
que	553	166	567	179	612	792	2
hace	371	178	388	191	612	792	2
un	390	178	400	191	612	792	2
médico	402	178	430	191	612	792	2
es	432	178	440	191	612	792	2
susceptible	442	178	483	191	612	792	2
de	485	178	494	191	612	792	2
incluirse	496	178	528	191	612	792	2
en	530	178	539	191	612	792	2
el	541	178	548	191	612	792	2
con-	550	178	567	191	612	792	2
cepto	371	190	392	203	612	792	2
de	395	190	404	203	612	792	2
razonamiento	407	190	458	203	612	792	2
clínico,	461	190	488	203	612	792	2
la	491	190	497	203	612	792	2
mayor	500	190	524	203	612	792	2
parte	526	190	546	203	612	792	2
de	548	190	558	203	612	792	2
la	560	190	567	203	612	792	2
investigación	371	202	420	215	612	792	2
realizada	422	202	455	215	612	792	2
en	457	202	466	215	612	792	2
esta	468	202	482	215	612	792	2
área	484	202	499	215	612	792	2
se	501	202	509	215	612	792	2
ha	510	202	519	215	612	792	2
enfocado	521	202	556	215	612	792	2
en	558	202	567	215	612	792	2
el	371	214	378	227	612	792	2
proceso	380	214	409	227	612	792	2
de	411	214	421	227	612	792	2
diagnóstico	423	214	466	227	612	792	2
clínico	468	214	493	227	612	792	2
o	496	214	500	227	612	792	2
con	503	214	517	227	612	792	2
exámenes	519	214	555	227	612	792	2
de	558	214	567	227	612	792	2
laboratorio.	371	226	414	239	612	792	2
Una	417	226	433	239	612	792	2
excepción	436	226	473	239	612	792	2
es	476	226	484	239	612	792	2
el	486	226	493	239	612	792	2
análisis	496	226	523	239	612	792	2
de	525	226	535	239	612	792	2
decisio-	537	226	567	239	612	792	2
nes	371	238	384	251	612	792	2
que	387	238	401	251	612	792	2
se	403	238	411	251	612	792	2
centra	414	238	437	251	612	792	2
en	440	238	449	251	612	792	2
lo	452	238	459	251	612	792	2
apropiado	462	238	500	251	612	792	2
de	503	238	512	251	612	792	2
las	515	238	525	251	612	792	2
decisiones	528	238	567	251	612	792	2
bajo	371	250	387	263	612	792	2
condiciones	390	250	435	263	612	792	2
de	438	250	447	263	612	792	2
incertidumbre	450	250	504	263	612	792	2
con	507	250	521	263	612	792	2
un	523	250	533	263	612	792	2
enfoque	536	250	567	263	612	792	2
probabilístico	371	262	423	275	612	792	2
2,	425	263	429	270	612	792	2
8	430	263	433	270	612	792	2
.	433	262	435	275	612	792	2
Las	380	274	393	287	612	792	2
teorías	395	274	418	287	612	792	2
normativas	420	274	460	287	612	792	2
o	462	274	467	287	612	792	2
prescriptivas	469	274	513	287	612	792	2
(como	515	274	540	287	612	792	2
el	542	274	549	287	612	792	2
aná-	551	274	567	287	612	792	2
lisis	371	286	385	299	612	792	2
de	387	286	397	299	612	792	2
decisiones)	399	286	441	299	612	792	2
indican	443	286	471	299	612	792	2
cómo	473	286	494	299	612	792	2
deberían	496	286	529	299	612	792	2
las	531	286	541	299	612	792	2
perso-	543	286	567	299	612	792	2
nas	371	298	384	311	612	792	2
de	387	298	396	311	612	792	2
razonar	399	298	427	311	612	792	2
si	430	298	436	311	612	792	2
actuaran	439	298	471	311	612	792	2
de	474	298	484	311	612	792	2
una	487	298	501	311	612	792	2
manera	504	298	532	311	612	792	2
racional,	535	298	567	311	612	792	2
basándose	371	310	410	323	612	792	2
en	412	310	422	323	612	792	2
la	424	310	430	323	612	792	2
teoría	433	310	454	323	612	792	2
de	457	310	466	323	612	792	2
decisiones	468	310	507	323	612	792	2
y	510	310	514	323	612	792	2
de	517	310	526	323	612	792	2
utilidades.	528	310	567	323	612	792	2
Desde	371	322	395	335	612	792	2
el	398	322	404	335	612	792	2
punto	407	322	430	335	612	792	2
de	433	322	442	335	612	792	2
vista	445	322	462	335	612	792	2
de	465	322	474	335	612	792	2
las	477	322	487	335	612	792	2
teorías	490	322	515	335	612	792	2
normativas	518	322	560	335	612	792	2
y	562	322	567	335	612	792	2
de	371	334	380	347	612	792	2
la	383	334	390	347	612	792	2
perspectiva	392	334	435	347	612	792	2
de	438	334	447	347	612	792	2
la	450	334	456	347	612	792	2
toma	459	334	478	347	612	792	2
de	481	334	490	347	612	792	2
decisiones,	493	334	534	347	612	792	2
la	537	334	543	347	612	792	2
razón	546	334	567	347	612	792	2
tiene	371	346	390	359	612	792	2
un	392	346	402	359	612	792	2
peso	405	346	422	359	612	792	2
mayor	425	346	448	359	612	792	2
al	451	346	457	359	612	792	2
de	460	346	469	359	612	792	2
la	472	346	478	359	612	792	2
experiencia	480	346	523	359	612	792	2
para	526	346	542	359	612	792	2
tomar	544	346	567	359	612	792	2
una	371	358	385	371	612	792	2
decisión.	387	358	421	371	612	792	2
Por	423	358	436	371	612	792	2
otra	438	358	453	371	612	792	2
parte,	456	358	477	371	612	792	2
los	479	358	490	371	612	792	2
hallazgos	492	358	526	371	612	792	2
de	528	358	537	371	612	792	2
investi-	540	358	567	371	612	792	2
gación	371	370	396	383	612	792	2
de	398	370	407	383	612	792	2
las	409	370	419	383	612	792	2
teorías	420	370	444	383	612	792	2
descriptivas	446	370	487	383	612	792	2
sugieren	489	370	520	383	612	792	2
que	522	370	536	383	612	792	2
con	538	370	552	383	612	792	2
fre-	554	370	567	383	612	792	2
cuencia	371	382	400	395	612	792	2
las	403	382	413	395	612	792	2
teorías	415	382	440	395	612	792	2
normativas	443	382	485	395	612	792	2
no	488	382	498	395	612	792	2
explican	501	382	532	395	612	792	2
cómo	535	382	556	395	612	792	2
se	559	382	567	395	612	792	2
toman	371	394	395	407	612	792	2
en	397	394	406	407	612	792	2
la	408	394	415	407	612	792	2
vida	417	394	432	407	612	792	2
real	434	394	448	407	612	792	2
las	450	394	459	407	612	792	2
decisiones.	461	394	502	407	612	792	2
El	504	394	512	407	612	792	2
punto	514	394	537	407	612	792	2
de	538	394	548	407	612	792	2
vista	549	394	567	407	612	792	2
fenomenológico	371	406	432	419	612	792	2
sugiere	434	406	461	419	612	792	2
que	462	406	476	419	612	792	2
el	478	406	484	419	612	792	2
peso	486	406	503	419	612	792	2
de	505	406	514	419	612	792	2
la	516	406	522	419	612	792	2
experiencia	524	406	567	419	612	792	2
subjetiva	371	418	404	431	612	792	2
es	407	418	415	431	612	792	2
más	417	418	432	431	612	792	2
importante	435	418	477	431	612	792	2
que	479	418	493	431	612	792	2
el	496	418	502	431	612	792	2
de	505	418	514	431	612	792	2
la	516	418	523	431	612	792	2
razón	525	418	546	431	612	792	2
en	549	418	558	431	612	792	2
la	560	418	567	431	612	792	2
toma	371	430	390	443	612	792	2
de	392	430	401	443	612	792	2
decisiones	403	430	442	443	612	792	2
8,	444	431	448	438	612	792	2
9,	449	431	453	438	612	792	2
12	454	431	460	438	612	792	2
.	460	430	462	443	612	792	2
En	380	442	390	455	612	792	2
los	393	442	404	455	612	792	2
últimos	407	442	435	455	612	792	2
años	438	442	456	455	612	792	2
ha	459	442	468	455	612	792	2
adquirido	471	442	507	455	612	792	2
mayor	510	442	534	455	612	792	2
relevan-	537	442	567	455	612	792	2
cia	371	454	382	467	612	792	2
el	384	454	391	467	612	792	2
hecho	393	454	416	467	612	792	2
de	419	454	428	467	612	792	2
que	430	454	444	467	612	792	2
un	447	454	457	467	612	792	2
médico	459	454	487	467	612	792	2
egresado	490	454	523	467	612	792	2
después	525	454	555	467	612	792	2
de	558	454	567	467	612	792	2
haber	371	466	392	479	612	792	2
culminado	394	466	434	479	612	792	2
sus	436	466	448	479	612	792	2
estudios	450	466	481	479	612	792	2
muchas	483	466	511	479	612	792	2
veces	513	466	533	479	612	792	2
con	535	466	549	479	612	792	2
pro-	551	466	567	479	612	792	2
medios	371	478	399	491	612	792	2
cercanos	401	478	434	491	612	792	2
al	436	478	442	491	612	792	2
cien	444	478	460	491	612	792	2
por	462	478	475	491	612	792	2
ciento,	478	478	503	491	612	792	2
el	505	478	511	491	612	792	2
primer	514	478	539	491	612	792	2
día	542	478	553	491	612	792	2
de	558	478	567	491	612	792	2
su	371	490	379	503	612	792	2
internado	381	490	418	503	612	792	2
rotatorio	420	490	453	503	612	792	2
tiene	455	490	474	503	612	792	2
parte	478	490	497	503	612	792	2
de	499	490	508	503	612	792	2
la	510	490	517	503	612	792	2
competencia	519	490	567	503	612	792	2
necesaria	371	502	406	515	612	792	2
para	408	502	424	515	612	792	2
atender	426	502	454	515	612	792	2
pacientes,	456	502	493	515	612	792	2
es	495	502	503	515	612	792	2
decir	505	502	524	515	612	792	2
tiene	526	502	545	515	612	792	2
bases	547	502	567	515	612	792	2
en	371	514	380	527	612	792	2
el	382	514	389	527	612	792	2
“Saber	390	514	415	527	612	792	2
conocer”,	417	514	451	527	612	792	2
mas	455	514	470	527	612	792	2
sin	472	514	483	527	612	792	2
embargo	484	514	517	527	612	792	2
el	519	514	526	527	612	792	2
“Saber	527	514	552	527	612	792	2
ha-	554	514	567	527	612	792	2
cer”	371	526	386	539	612	792	2
aplicar	388	526	413	539	612	792	2
los	415	526	426	539	612	792	2
conocimientos	428	526	484	539	612	792	2
en	486	526	495	539	612	792	2
la	498	526	504	539	612	792	2
práctica	506	526	536	539	612	792	2
cotidia-	538	526	567	539	612	792	2
na	371	538	380	551	612	792	2
del	382	538	394	551	612	792	2
diagnóstico	396	538	439	551	612	792	2
clínico	442	538	467	551	612	792	2
es	469	538	477	551	612	792	2
deficiente	479	538	516	551	612	792	2
y	518	538	522	551	612	792	2
muchas	524	538	553	551	612	792	2
ve-	556	538	567	551	612	792	2
ces	371	550	383	563	612	792	2
solo	385	550	400	563	612	792	2
intuitivo	402	550	434	563	612	792	2
y	438	550	442	563	612	792	2
basado	444	550	470	563	612	792	2
en	472	550	481	563	612	792	2
patrones	483	550	515	563	612	792	2
conocidos	517	550	556	563	612	792	2
de	558	550	567	563	612	792	2
enfermedades	371	562	424	575	612	792	2
que	426	562	440	575	612	792	2
tuvo	443	562	460	575	612	792	2
la	463	562	469	575	612	792	2
suerte	472	562	494	575	612	792	2
de	497	562	506	575	612	792	2
ver	509	562	521	575	612	792	2
durante	523	562	552	575	612	792	2
sus	555	562	567	575	612	792	2
prácticas	371	574	404	587	612	792	2
hospitalarias;	406	574	456	587	612	792	2
un	458	574	468	587	612	792	2
ejemplo	470	574	500	587	612	792	2
claro	502	574	520	587	612	792	2
y	522	574	526	587	612	792	2
conciso	528	574	557	587	612	792	2
es	559	574	567	587	612	792	2
el	371	586	378	599	612	792	2
hecho	380	586	403	599	612	792	2
de	406	586	415	599	612	792	2
que	417	586	431	599	612	792	2
cuando	434	586	462	599	612	792	2
el	464	586	471	599	612	792	2
médico	473	586	501	599	612	792	2
de	504	586	513	599	612	792	2
base	515	586	532	599	612	792	2
llega	534	586	551	599	612	792	2
a	554	586	558	599	612	792	2
la	560	586	567	599	612	792	2
emergencia	371	598	414	611	612	792	2
del	416	598	427	611	612	792	2
hospital	429	598	459	611	612	792	2
el	461	598	468	611	612	792	2
interno	469	598	497	611	612	792	2
ya	499	598	507	611	612	792	2
ha	509	598	518	611	612	792	2
hecho	520	598	543	611	612	792	2
la	545	598	551	611	612	792	2
his-	553	598	567	611	612	792	2
toria	371	610	389	623	612	792	2
clínica,	391	610	417	623	612	792	2
pero	419	610	436	623	612	792	2
cuando	438	610	466	623	612	792	2
se	468	610	475	623	612	792	2
le	477	610	484	623	612	792	2
pregunta	486	610	519	623	612	792	2
el	521	610	528	623	612	792	2
diagnosti-	530	610	567	623	612	792	2
co	371	622	380	635	612	792	2
no	382	622	392	635	612	792	2
puede	394	622	417	635	612	792	2
integrar	419	622	448	635	612	792	2
el	450	622	456	635	612	792	2
conocimiento	458	622	510	635	612	792	2
a	512	622	516	635	612	792	2
una	518	622	531	635	612	792	2
hipótesis	533	622	567	635	612	792	2
diagnóstica,	371	634	416	647	612	792	2
y	418	634	422	647	612	792	2
es	424	634	432	647	612	792	2
consecuentemente	433	634	504	647	612	792	2
imposible	505	634	542	647	612	792	2
tomar	544	634	567	647	612	792	2
una	371	646	385	659	612	792	2
decisión	387	646	419	659	612	792	2
terapéutica	421	646	462	659	612	792	2
y	464	646	469	659	612	792	2
plantear	471	646	501	659	612	792	2
un	503	646	513	659	612	792	2
pronóstico,	515	646	557	659	612	792	2
lo	560	646	567	659	612	792	2
más	371	658	386	671	612	792	2
preocupante	388	658	435	671	612	792	2
es	437	658	445	671	612	792	2
que	447	658	461	671	612	792	2
esto	463	658	478	671	612	792	2
se	480	658	488	671	612	792	2
puede	490	658	513	671	612	792	2
extender	515	658	548	671	612	792	2
a	550	658	554	671	612	792	2
los	556	658	567	671	612	792	2
médicos	371	670	403	683	612	792	2
residentes	405	670	443	683	612	792	2
de	445	670	454	683	612	792	2
primer	457	670	483	683	612	792	2
año	485	670	499	683	612	792	2
e	502	670	506	683	612	792	2
incluso	508	670	535	683	612	792	2
a	538	670	542	683	612	792	2
los	544	670	555	683	612	792	2
de	558	670	567	683	612	792	2
último	371	682	396	695	612	792	2
año,	398	682	414	695	612	792	2
cuando	415	682	443	695	612	792	2
el	445	682	451	695	612	792	2
diagnostico	453	682	496	695	612	792	2
no	498	682	508	695	612	792	2
entra	510	682	529	695	612	792	2
dentro	531	682	556	695	612	792	2
de	558	682	567	695	612	792	2
sus	371	694	383	707	612	792	2
conocimientos	385	694	441	707	612	792	2
de	445	694	454	707	612	792	2
patrón,	457	694	483	707	612	792	2
poniendo	485	694	522	707	612	792	2
al	524	694	530	707	612	792	2
residente	533	694	567	707	612	792	2
Rev	499	717	511	726	612	792	2
Cient	514	717	531	726	612	792	2
Cienc	533	717	551	726	612	792	2
Méd	553	717	566	726	612	792	2
Volumen	490	726	517	734	612	792	2
17,	519	726	529	734	612	792	2
No	531	726	539	734	612	792	2
1	541	726	545	734	612	792	2
:	547	726	550	734	612	792	2
2014	552	726	566	734	612	792	2
de	45	62	55	75	612	792	3
primer	58	62	83	75	612	792	3
y	86	62	91	75	612	792	3
último	94	62	119	75	612	792	3
año	122	62	136	75	612	792	3
en	139	62	148	75	612	792	3
igualdad	151	62	183	75	612	792	3
de	186	62	195	75	612	792	3
saberes,	198	62	228	75	612	792	3
sin	231	62	242	75	612	792	3
llegar	45	74	66	87	612	792	3
al	68	74	74	87	612	792	3
saber	76	74	96	87	612	792	3
hacer,	98	74	120	87	612	792	3
es	122	74	129	87	612	792	3
decir	131	74	150	87	612	792	3
llegar	152	74	172	87	612	792	3
al	174	74	181	87	612	792	3
diagnóstico,	183	74	228	87	612	792	3
de-	229	74	242	87	612	792	3
mostrando	45	86	86	99	612	792	3
que	89	86	103	99	612	792	3
el	108	86	115	99	612	792	3
razonamiento	118	86	169	99	612	792	3
clínico	172	86	197	99	612	792	3
es	200	86	207	99	612	792	3
más	210	86	225	99	612	792	3
que	228	86	242	99	612	792	3
memorizaciones	45	98	107	111	612	792	3
de	109	98	118	111	612	792	3
algoritmos	119	98	159	111	612	792	3
y	161	98	165	111	612	792	3
patrones	167	98	199	111	612	792	3
preestable-	201	98	242	111	612	792	3
cidos	45	110	65	123	612	792	3
y	68	110	72	123	612	792	3
que	74	110	88	123	612	792	3
usa	91	110	103	123	612	792	3
más	105	110	120	123	612	792	3
el	123	110	129	123	612	792	3
método	132	110	161	123	612	792	3
analítico,	164	110	197	123	612	792	3
además	200	110	228	123	612	792	3
del	230	110	242	123	612	792	3
método	45	122	75	135	612	792	3
no	77	122	86	135	612	792	3
analítico	88	122	120	135	612	792	3
13	122	122	128	130	612	792	3
.	128	122	130	135	612	792	3
Si	54	134	61	147	612	792	3
el	63	134	70	147	612	792	3
ejercicio	72	134	104	147	612	792	3
diagnostico	109	134	152	147	612	792	3
se	155	134	162	147	612	792	3
resumiría	165	134	200	147	612	792	3
a	202	134	206	147	612	792	3
memori-	209	134	242	147	612	792	3
zación	45	146	70	159	612	792	3
de	71	146	81	159	612	792	3
patrones	83	146	115	159	612	792	3
caeríamos	117	146	155	159	612	792	3
en	156	146	166	159	612	792	3
un	167	146	177	159	612	792	3
problema	179	146	215	159	612	792	3
lógico,	217	146	242	159	612	792	3
el	45	158	52	171	612	792	3
hecho	54	158	77	171	612	792	3
de	78	158	87	171	612	792	3
la	89	158	96	171	612	792	3
interminable	97	158	145	171	612	792	3
labor	147	158	166	171	612	792	3
de	168	158	177	171	612	792	3
aprendizajes	179	158	225	171	612	792	3
me-	227	158	241	171	612	792	3
morísticos	45	170	85	183	612	792	3
de	88	170	97	183	612	792	3
modelos,	99	170	134	183	612	792	3
¿Pero	136	170	157	183	612	792	3
si	160	170	165	183	612	792	3
esos	168	170	183	183	612	792	3
modelos	185	170	216	183	612	792	3
nunca	219	170	242	183	612	792	3
han	45	182	60	195	612	792	3
llegado	62	182	89	195	612	792	3
a	92	182	97	195	612	792	3
diagnósticos?	99	182	149	195	612	792	3
13	152	182	157	190	612	792	3
.	157	182	159	195	612	792	3
Eso	164	182	178	195	612	792	3
nos	181	182	194	195	612	792	3
hace	197	182	214	195	612	792	3
pensar	217	182	242	195	612	792	3
en	45	194	55	207	612	792	3
la	58	194	64	207	612	792	3
deficiencia	67	194	107	207	612	792	3
diagnóstica	111	194	153	207	612	792	3
que	156	194	170	207	612	792	3
le	174	194	180	207	612	792	3
ofreceríamos	183	194	232	207	612	792	3
al	235	194	242	207	612	792	3
paciente,	45	206	79	219	612	792	3
entendiendo	81	206	128	219	612	792	3
al	131	206	137	219	612	792	3
mismo	142	206	168	219	612	792	3
como	170	206	191	219	612	792	3
un	194	206	203	219	612	792	3
problema	206	206	242	219	612	792	3
sin	45	218	56	231	612	792	3
solución	58	218	90	231	612	792	3
“Si	92	218	102	231	612	792	3
haces	105	218	124	231	612	792	3
la	126	218	132	231	612	792	3
pregunta	134	218	166	231	612	792	3
correcta	168	218	196	231	612	792	3
obtendrás	198	218	233	231	612	792	3
la	235	218	241	231	612	792	3
respuesta	45	230	78	243	612	792	3
correcta”.	81	230	114	243	612	792	3
Muchos	117	230	147	243	612	792	3
investigadores	150	230	203	243	612	792	3
han	206	230	220	243	612	792	3
plan-	223	230	242	243	612	792	3
teado	45	242	66	255	612	792	3
el	69	242	76	255	612	792	3
déficit	79	242	102	255	612	792	3
del	105	242	117	255	612	792	3
razonamiento	120	242	171	255	612	792	3
clínico	174	242	199	255	612	792	3
incluso	202	242	229	255	612	792	3
en	232	242	242	255	612	792	3
médicos	45	254	77	267	612	792	3
especialistas	80	254	125	267	612	792	3
y	128	254	133	267	612	792	3
sub-especialistas	136	254	198	267	612	792	3
que	201	254	215	267	612	792	3
apren-	217	254	242	267	612	792	3
den	45	266	59	279	612	792	3
una	62	266	76	279	612	792	3
serie	79	266	97	279	612	792	3
de	99	266	109	279	612	792	3
patrones	111	266	144	279	612	792	3
y	146	266	151	279	612	792	3
algoritmos,	154	266	196	279	612	792	3
demostran-	199	266	242	279	612	792	3
do	45	278	55	291	612	792	3
la	59	278	65	291	612	792	3
necesidad	68	278	105	291	612	792	3
de	109	278	118	291	612	792	3
implementación	121	278	182	291	612	792	3
de	186	278	195	291	612	792	3
los	198	278	209	291	612	792	3
mismos	212	278	242	291	612	792	3
además	45	290	73	303	612	792	3
de	75	290	85	303	612	792	3
la	87	290	93	303	612	792	3
necesidad	95	290	132	303	612	792	3
de	134	290	143	303	612	792	3
incentivar	145	290	182	303	612	792	3
el	184	290	191	303	612	792	3
desarrollo	193	290	230	303	612	792	3
de	232	290	242	303	612	792	3
actividades	45	302	87	315	612	792	3
de	90	302	99	315	612	792	3
pensamiento	102	302	150	315	612	792	3
superior	153	302	184	315	612	792	3
como	187	302	208	315	612	792	3
ser:	211	302	224	315	612	792	3
me-	227	302	242	315	612	792	3
tacognición,	45	314	91	327	612	792	3
pensamiento	94	314	142	327	612	792	3
crítico	144	314	168	327	612	792	3
y	170	314	174	327	612	792	3
colateral,	177	314	210	327	612	792	3
para	212	314	229	327	612	792	3
el	235	314	242	327	612	792	3
desarrollo	45	326	83	339	612	792	3
de	85	326	94	339	612	792	3
la	96	326	103	339	612	792	3
competencia	105	326	153	339	612	792	3
del	155	326	167	339	612	792	3
razonamiento	169	326	220	339	612	792	3
clíni-	223	326	242	339	612	792	3
co	45	338	54	351	612	792	3
en	56	338	65	351	612	792	3
el	67	338	74	351	612	792	3
médico	76	338	104	351	612	792	3
13,14	105	338	118	346	612	792	3
.	118	338	120	351	612	792	3
Clasificación	54	361	100	374	612	792	3
de	105	361	115	374	612	792	3
los	120	361	131	374	612	792	3
métodos	136	361	169	374	612	792	3
de	175	361	184	374	612	792	3
razonamiento	190	361	242	374	612	792	3
clínico	45	373	69	386	612	792	3
Desde	54	386	78	399	612	792	3
el	81	386	88	399	612	792	3
punto	91	386	113	399	612	792	3
de	117	386	126	399	612	792	3
vista	130	386	147	399	612	792	3
práctico	150	386	181	399	612	792	3
para	184	386	200	399	612	792	3
el	204	386	210	399	612	792	3
médico	214	386	241	399	612	792	3
clínico,	45	398	72	411	612	792	3
los	76	398	86	411	612	792	3
modelos	90	398	122	411	612	792	3
actualmente	126	398	172	411	612	792	3
identificados	176	398	224	411	612	792	3
que	228	398	241	411	612	792	3
explican	45	410	76	423	612	792	3
el	78	410	85	423	612	792	3
razonamiento	86	410	138	423	612	792	3
clínico	140	410	165	423	612	792	3
se	167	410	174	423	612	792	3
pueden	176	410	204	423	612	792	3
dividir	206	410	231	423	612	792	3
en	232	410	242	423	612	792	3
dos	45	422	59	435	612	792	3
tipos:	61	422	82	435	612	792	3
El	85	422	92	435	612	792	3
analítico	94	422	125	435	612	792	3
y	127	422	131	435	612	792	3
el	134	422	139	435	612	792	3
no-analítico.	141	422	185	435	612	792	3
El	187	422	195	435	612	792	3
modelo	197	422	226	435	612	792	3
tra-	229	422	242	435	612	792	3
dicional	45	434	75	447	612	792	3
en	77	434	86	447	612	792	3
el	88	434	94	447	612	792	3
que	96	434	110	447	612	792	3
se	111	434	119	447	612	792	3
han	120	434	134	447	612	792	3
centrado	136	434	169	447	612	792	3
los	171	434	181	447	612	792	3
educadores	183	434	225	447	612	792	3
mé-	227	434	242	447	612	792	3
dicos	45	446	65	459	612	792	3
es	67	446	74	459	612	792	3
el	76	446	82	459	612	792	3
analítico,	84	446	117	459	612	792	3
que	119	446	133	459	612	792	3
supone	134	446	162	459	612	792	3
un	163	446	173	459	612	792	3
análisis	174	446	202	459	612	792	3
cuidadoso	203	446	241	459	612	792	3
de	45	458	55	471	612	792	3
la	57	458	63	471	612	792	3
relación	66	458	96	471	612	792	3
entre	99	458	118	471	612	792	3
los	121	458	131	471	612	792	3
síntomas	134	458	167	471	612	792	3
y	170	458	174	471	612	792	3
signos	177	458	200	471	612	792	3
y	203	458	207	471	612	792	3
los	210	458	220	471	612	792	3
diag-	223	458	242	471	612	792	3
nósticos	45	470	76	483	612	792	3
como	79	470	100	483	612	792	3
el	102	470	109	483	612	792	3
indicador	111	470	147	483	612	792	3
de	149	470	158	483	612	792	3
la	161	470	167	483	612	792	3
pericia	169	470	195	483	612	792	3
clínica.	197	470	223	483	612	792	3
Este	226	470	242	483	612	792	3
modelo	45	482	74	495	612	792	3
utiliza	76	482	99	495	612	792	3
el	101	482	107	495	612	792	3
pensamiento	109	482	157	495	612	792	3
analítico	159	482	191	495	612	792	3
con	193	482	207	495	612	792	3
el	209	482	215	495	612	792	3
mode-	217	482	242	495	612	792	3
lo	45	494	53	507	612	792	3
hipotético-deductivo,	54	494	132	507	612	792	3
el	134	494	141	507	612	792	3
cual	143	494	158	507	612	792	3
es	160	494	167	507	612	792	3
más	169	494	184	507	612	792	3
lento	186	494	205	507	612	792	3
que	207	494	221	507	612	792	3
el	223	494	230	507	612	792	3
no	232	494	242	507	612	792	3
analítico,	45	506	79	519	612	792	3
pero	81	506	98	519	612	792	3
se	100	506	108	519	612	792	3
utiliza	110	506	133	519	612	792	3
de	135	506	144	519	612	792	3
manera	146	506	174	519	612	792	3
más	176	506	191	519	612	792	3
consciente	193	506	233	519	612	792	3
al	235	506	242	519	612	792	3
implicar	45	518	76	531	612	792	3
los	79	518	89	531	612	792	3
siguientes	92	518	129	531	612	792	3
pasos:	131	518	154	531	612	792	3
1)	157	518	166	531	612	792	3
Observación	168	518	216	531	612	792	3
cuida-	218	518	242	531	612	792	3
dosa;	45	530	65	543	612	792	3
2)	68	530	77	543	612	792	3
Obtención	79	530	120	543	612	792	3
de	122	530	131	543	612	792	3
información;	134	530	182	543	612	792	3
3)	185	530	194	543	612	792	3
Exploración	196	530	242	543	612	792	3
física;	45	542	67	555	612	792	3
4)	69	542	78	555	612	792	3
Generación	80	542	124	555	612	792	3
de	126	542	135	555	612	792	3
hipótesis;	137	542	173	555	612	792	3
5)	175	542	184	555	612	792	3
Correlación	186	542	230	555	612	792	3
de	232	542	241	555	612	792	3
los	45	554	56	567	612	792	3
datos	59	554	79	567	612	792	3
obtenidos	82	554	119	567	612	792	3
con	122	554	136	567	612	792	3
la(s)	139	554	156	567	612	792	3
hipótesis	159	554	192	567	612	792	3
planteadas	195	554	234	567	612	792	3
y	237	554	242	567	612	792	3
6)	45	566	54	579	612	792	3
Confirmación	56	566	108	579	612	792	3
o	110	566	115	579	612	792	3
no	116	566	126	579	612	792	3
de	128	566	137	579	612	792	3
la	139	566	145	579	612	792	3
hipótesis	147	566	180	579	612	792	3
a	182	566	186	579	612	792	3
través	187	566	209	579	612	792	3
de	210	566	220	579	612	792	3
prue-	221	566	242	579	612	792	3
bas	45	578	58	591	612	792	3
diagnósticas.	60	578	108	591	612	792	3
Este	110	578	126	591	612	792	3
modelo	129	578	157	591	612	792	3
plantea	160	578	187	591	612	792	3
una	189	578	203	591	612	792	3
secuencia	205	578	241	591	612	792	3
iterativa	45	590	75	603	612	792	3
de	79	590	88	603	612	792	3
generación	92	590	133	603	612	792	3
y	137	590	141	603	612	792	3
eliminación	145	590	189	603	612	792	3
de	193	590	202	603	612	792	3
hipótesis,	206	590	242	603	612	792	3
dependiendo	45	602	95	615	612	792	3
de	98	602	107	615	612	792	3
los	110	602	121	615	612	792	3
datos	124	602	144	615	612	792	3
clínicos	148	602	176	615	612	792	3
encontrados	179	602	226	615	612	792	3
du-	229	602	241	615	612	792	3
rante	45	614	64	627	612	792	3
el	67	614	74	627	612	792	3
proceso	77	614	106	627	612	792	3
diagnóstico.	109	614	154	627	612	792	3
La	157	614	167	627	612	792	3
implicación	170	614	214	627	612	792	3
es	217	614	225	627	612	792	3
que	228	614	241	627	612	792	3
los	45	626	56	639	612	792	3
rasgos	58	626	81	639	612	792	3
característicos	83	626	136	639	612	792	3
de	137	626	146	639	612	792	3
las	148	626	158	639	612	792	3
enfermedades	159	626	212	639	612	792	3
son	213	626	227	639	612	792	3
cla-	228	626	242	639	612	792	3
ramente	45	638	76	651	612	792	3
evidentes	78	638	113	651	612	792	3
y	115	638	119	651	612	792	3
que	121	638	135	651	612	792	3
el	137	638	143	651	612	792	3
razonamiento	145	638	197	651	612	792	3
diagnóstico	198	638	242	651	612	792	3
implica	45	650	73	663	612	792	3
la	75	650	81	663	612	792	3
comprensión	83	650	133	663	612	792	3
de	135	650	144	663	612	792	3
la	146	650	152	663	612	792	3
relación	154	650	184	663	612	792	3
entre	186	650	206	663	612	792	3
las	208	650	217	663	612	792	3
carac-	219	650	242	663	612	792	3
terísticas	45	662	78	675	612	792	3
detectadas	80	662	120	675	612	792	3
y	122	662	126	675	612	792	3
las	128	662	138	675	612	792	3
enfermedades	140	662	193	675	612	792	3
subyacentes,	195	662	241	675	612	792	3
para	45	674	61	687	612	792	3
así	64	674	74	687	612	792	3
generar	76	674	104	687	612	792	3
una	107	674	121	687	612	792	3
lista	123	674	139	687	612	792	3
diferencial	141	674	180	687	612	792	3
de	183	674	192	687	612	792	3
diagnósticos	195	674	242	687	612	792	3
relevantes	45	686	83	699	612	792	3
y	84	686	89	699	612	792	3
aplicar	91	686	115	699	612	792	3
un	117	686	127	699	612	792	3
algoritmo	129	686	166	699	612	792	3
diagnóstico	167	686	211	699	612	792	3
adecua-	213	686	242	699	612	792	3
do	45	698	55	711	612	792	3
que	58	698	72	711	612	792	3
permita	74	698	103	711	612	792	3
ponderar	105	698	140	711	612	792	3
cada	142	698	159	711	612	792	3
diagnóstico	161	698	205	711	612	792	3
en	207	698	216	711	612	792	3
térmi-	219	698	242	711	612	792	3
El	45	717	50	726	612	792	3
Razonamiento	52	717	94	726	612	792	3
Clínico,	95	717	116	726	612	792	3
déficit	118	717	136	726	612	792	3
e	137	717	141	726	612	792	3
importancia	142	717	178	726	612	792	3
nos	257	62	270	75	612	792	3
de	272	62	282	75	612	792	3
su	283	62	292	75	612	792	3
probabilidad	294	62	341	75	612	792	3
relativa	343	62	370	75	612	792	3
15	372	62	378	70	612	792	3
.	378	62	380	75	612	792	3
Los	266	74	280	87	612	792	3
modelos	283	74	315	87	612	792	3
de	318	74	327	87	612	792	3
razonamiento	331	74	382	87	612	792	3
clínico	385	74	411	87	612	792	3
que	414	74	428	87	612	792	3
incor-	431	74	453	87	612	792	3
poran	257	86	279	99	612	792	3
el	282	86	288	99	612	792	3
teorema	291	86	322	99	612	792	3
de	324	86	333	99	612	792	3
Bayes	336	86	357	99	612	792	3
son	360	86	373	99	612	792	3
los	376	86	387	99	612	792	3
que	389	86	403	99	612	792	3
mejor	406	86	428	99	612	792	3
repre-	431	86	453	99	612	792	3
sentan	257	98	282	111	612	792	3
el	285	98	291	111	612	792	3
modelo	294	98	323	111	612	792	3
analítico.	326	98	360	111	612	792	3
Estos	363	98	383	111	612	792	3
modelos	386	98	418	111	612	792	3
suponen	421	98	453	111	612	792	3
que	257	110	271	123	612	792	3
los	273	110	284	123	612	792	3
médicos	286	110	317	123	612	792	3
son	319	110	333	123	612	792	3
conscientes	335	110	378	123	612	792	3
de	380	110	389	123	612	792	3
la	391	110	397	123	612	792	3
probabilidad	399	110	447	123	612	792	3
a	449	110	453	123	612	792	3
priori	257	122	278	135	612	792	3
(o	280	122	289	135	612	792	3
previa)	290	122	317	135	612	792	3
con	319	122	333	135	612	792	3
que	334	122	348	135	612	792	3
un	350	122	360	135	612	792	3
diagnóstico	361	122	405	135	612	792	3
en	406	122	415	135	612	792	3
particular	417	122	453	135	612	792	3
se	257	134	265	147	612	792	3
pueda	267	134	290	147	612	792	3
presentar	293	134	328	147	612	792	3
y	331	134	335	147	612	792	3
de	338	134	347	147	612	792	3
la	350	134	356	147	612	792	3
probabilidad	359	134	407	147	612	792	3
condicional	409	134	453	147	612	792	3
que	257	146	271	159	612	792	3
asocia	273	146	296	159	612	792	3
cada	298	146	315	159	612	792	3
pieza	317	146	336	159	612	792	3
de	339	146	348	159	612	792	3
evidencia	350	146	385	159	612	792	3
(Ej.	387	146	401	159	612	792	3
Signos,	403	146	430	159	612	792	3
sínto-	432	146	453	159	612	792	3
mas,	257	158	274	171	612	792	3
y	277	158	281	171	612	792	3
pruebas	284	158	314	171	612	792	3
diagnósticas)	316	158	366	171	612	792	3
con	369	158	383	171	612	792	3
los	385	158	396	171	612	792	3
diagnósticos	399	158	446	171	612	792	3
16	446	158	451	166	612	792	3
.	451	158	453	171	612	792	3
Sin	257	170	269	183	612	792	3
embargo	273	170	305	183	612	792	3
en	309	170	318	183	612	792	3
la	321	170	328	183	612	792	3
realidad	331	170	361	183	612	792	3
los	364	170	375	183	612	792	3
médicos	378	170	410	183	612	792	3
hacen	413	170	435	183	612	792	3
este	439	170	453	183	612	792	3
proceso	257	182	287	195	612	792	3
de	289	182	298	195	612	792	3
darle	301	182	320	195	612	792	3
un	323	182	333	195	612	792	3
valor	335	182	354	195	612	792	3
o	357	182	362	195	612	792	3
peso	365	182	382	195	612	792	3
determinado	385	182	433	195	612	792	3
a	436	182	440	195	612	792	3
los	443	182	453	195	612	792	3
datos	257	194	277	207	612	792	3
inconscientemente.	280	194	353	207	612	792	3
Un	356	194	368	207	612	792	3
ejemplo	371	194	401	207	612	792	3
es	404	194	412	207	612	792	3
cuando	415	194	443	207	612	792	3
se	446	194	453	207	612	792	3
analizan	257	206	288	219	612	792	3
datos	290	206	310	219	612	792	3
morfológicos	311	206	361	219	612	792	3
en	363	206	372	219	612	792	3
búsqueda	374	206	410	219	612	792	3
de	412	206	421	219	612	792	3
un	423	206	433	219	612	792	3
diag-	435	206	453	219	612	792	3
nóstico	257	218	285	231	612	792	3
es	287	218	295	231	612	792	3
el	298	218	304	231	612	792	3
siguiente:	307	218	343	231	612	792	3
mujer	346	218	368	231	612	792	3
de	370	218	380	231	612	792	3
67	382	218	392	231	612	792	3
años	394	218	412	231	612	792	3
con	414	218	428	231	612	792	3
lesión	431	218	453	231	612	792	3
en	257	230	266	243	612	792	3
cuadrante	268	230	305	243	612	792	3
supero	307	230	332	243	612	792	3
externo	334	230	363	243	612	792	3
de	364	230	374	243	612	792	3
mama,	375	230	401	243	612	792	3
de	404	230	413	243	612	792	3
consisten-	415	230	453	243	612	792	3
cia	257	242	268	255	612	792	3
dura,	271	242	290	255	612	792	3
de	293	242	303	255	612	792	3
bordes	306	242	331	255	612	792	3
irregulares	335	242	374	255	612	792	3
poco	377	242	396	255	612	792	3
definidos,	399	242	436	255	612	792	3
con	439	242	453	255	612	792	3
superficie	257	254	293	267	612	792	3
heterogénea	295	254	341	267	612	792	3
de	343	254	352	267	612	792	3
aspecto	354	254	382	267	612	792	3
necrótico	384	254	419	267	612	792	3
y	421	254	425	267	612	792	3
fibroso	427	254	453	267	612	792	3
que	257	266	271	279	612	792	3
mide	274	266	293	279	612	792	3
2,8	295	266	307	279	612	792	3
x	309	266	313	279	612	792	3
2,0	316	266	327	279	612	792	3
x	330	266	334	279	612	792	3
1,0cm,	336	266	362	279	612	792	3
automáticamente	364	266	429	279	612	792	3
la	432	266	438	279	612	792	3
im-	440	266	453	279	612	792	3
presión	257	278	285	291	612	792	3
diagnóstica	288	278	330	291	612	792	3
que	333	278	347	291	612	792	3
genera	350	278	374	291	612	792	3
el	377	278	384	291	612	792	3
clínico	386	278	412	291	612	792	3
experto	414	278	443	291	612	792	3
es	446	278	453	291	612	792	3
de	257	290	266	303	612	792	3
una	269	290	283	303	612	792	3
lesión	285	290	307	303	612	792	3
neoplásica	309	290	349	303	612	792	3
maligna,	353	290	385	303	612	792	3
¿Pero	388	290	407	303	612	792	3
cómo	409	290	428	303	612	792	3
llego	430	290	446	303	612	792	3
a	449	290	453	303	612	792	3
esa	257	302	268	315	612	792	3
conclusión?,	270	302	311	315	612	792	3
¿Qué	313	302	331	315	612	792	3
abstracciones	333	302	379	315	612	792	3
son	381	302	392	315	612	792	3
necesarias	394	302	429	315	612	792	3
en	431	302	439	315	612	792	3
este	441	302	453	315	612	792	3
proceso?,	257	314	288	327	612	792	3
¿Cómo	291	314	316	327	612	792	3
enseño	319	314	342	327	612	792	3
a	345	314	349	327	612	792	3
un	352	314	361	327	612	792	3
estudiante	364	314	400	327	612	792	3
de	403	314	411	327	612	792	3
medicina	414	314	446	327	612	792	3
a	449	314	453	327	612	792	3
hacer	257	326	276	339	612	792	3
estas	278	326	295	339	612	792	3
abstracciones	297	326	343	339	612	792	3
e	345	326	349	339	612	792	3
inferencias?	350	326	391	339	612	792	3
17	393	326	399	334	612	792	3
.	399	326	401	339	612	792	3
El	266	338	273	351	612	792	3
modelo	277	338	306	351	612	792	3
matemático	310	338	354	351	612	792	3
calcula	358	338	384	351	612	792	3
una	388	338	402	351	612	792	3
probabilidad	406	338	453	351	612	792	3
después	257	350	287	363	612	792	3
de	291	350	300	363	612	792	3
la	303	350	310	363	612	792	3
obtención	313	350	351	363	612	792	3
de	355	350	364	363	612	792	3
información	367	350	413	363	612	792	3
(o	417	350	425	363	612	792	3
proba-	429	350	453	363	612	792	3
bilidad	257	362	283	375	612	792	3
posterior)	287	362	324	375	612	792	3
de	328	362	337	375	612	792	3
cada	340	362	357	375	612	792	3
diagnóstico	361	362	404	375	612	792	3
considerado	407	362	453	375	612	792	3
(Ver	257	374	274	387	612	792	3
Figura	276	374	300	387	612	792	3
1),	302	374	313	387	612	792	3
pero	315	374	332	387	612	792	3
en	334	374	343	387	612	792	3
realidad	345	374	375	387	612	792	3
el	377	374	384	387	612	792	3
experto	386	374	415	387	612	792	3
clínico	417	374	442	387	612	792	3
je-	444	374	453	387	612	792	3
rarquiza	257	386	288	399	612	792	3
esta	290	386	304	399	612	792	3
información	307	386	353	399	612	792	3
automáticamente	355	386	420	399	612	792	3
dándole	423	386	453	399	612	792	3
valores	257	398	283	411	612	792	3
y	287	398	292	411	612	792	3
pesos	294	398	315	411	612	792	3
a	317	398	321	411	612	792	3
los	323	398	334	411	612	792	3
datos	336	398	356	411	612	792	3
sin	358	398	369	411	612	792	3
que	371	398	385	411	612	792	3
incluso	387	398	414	411	612	792	3
esta	416	398	430	411	612	792	3
infor-	432	398	453	411	612	792	3
mación	257	410	285	423	612	792	3
se	287	410	294	423	612	792	3
haga	296	410	313	423	612	792	3
consciente,	315	410	357	423	612	792	3
cuando	358	410	386	423	612	792	3
le	388	410	394	423	612	792	3
preguntamos	396	410	445	423	612	792	3
al	447	410	453	423	612	792	3
experto	257	422	286	435	612	792	3
si	288	422	294	435	612	792	3
la	297	422	303	435	612	792	3
hipótesis	305	422	339	435	612	792	3
diagnóstica	341	422	384	435	612	792	3
se	386	422	394	435	612	792	3
puede	397	422	420	435	612	792	3
basar	422	422	442	435	612	792	3
en	444	422	453	435	612	792	3
Abreviaturas	472	89	509	98	612	792	3
utilizadas	513	89	540	98	612	792	3
en	544	89	551	98	612	792	3
éste	472	97	484	106	612	792	3
Artículo	486	97	509	106	612	792	3
CA=	472	113	483	122	612	792	3
Cancer	487	114	505	123	612	792	3
A	280	485	286	497	612	792	3
B	280	509	285	521	612	792	3
C	280	532	285	544	612	792	3
Gráfico	259	563	277	571	612	792	3
1.	278	563	283	571	612	792	3
Los	284	563	292	571	612	792	3
diagnósticos	294	563	325	571	612	792	3
únicos	326	563	342	571	612	792	3
están	343	563	357	571	612	792	3
indicados	358	563	382	571	612	792	3
con	383	563	392	571	612	792	3
números,	393	563	417	571	612	792	3
las	418	563	425	571	612	792	3
caracte	426	563	445	571	612	792	3
rísticas	260	570	278	578	612	792	3
con	279	570	288	578	612	792	3
letras.	289	570	305	578	612	792	3
Cada	306	570	319	578	612	792	3
característica	320	570	353	578	612	792	3
mantiene	355	570	378	578	612	792	3
una	380	570	389	578	612	792	3
relación	391	570	411	578	612	792	3
única	412	570	425	578	612	792	3
con	428	570	437	578	612	792	3
cada	438	570	450	578	612	792	3
diagnóstico.	260	578	291	585	612	792	3
La	292	578	298	585	612	792	3
magnitud	299	578	323	585	612	792	3
de	324	578	331	585	612	792	3
los	332	578	339	585	612	792	3
procesos	340	578	362	585	612	792	3
se	363	578	369	585	612	792	3
indica	370	578	385	585	612	792	3
por	386	578	395	585	612	792	3
el	396	578	400	585	612	792	3
tamaño	402	578	421	585	612	792	3
de	422	578	429	585	612	792	3
la	430	578	435	585	612	792	3
flecha.	436	578	453	585	612	792	3
El	260	585	265	593	612	792	3
resultado	266	585	290	593	612	792	3
de	291	585	297	593	612	792	3
combinar	298	585	322	593	612	792	3
razonas	323	585	343	593	612	792	3
de	344	585	350	593	612	792	3
base	351	585	363	593	612	792	3
y	364	585	367	593	612	792	3
pesos	369	585	383	593	612	792	3
basados	384	585	404	593	612	792	3
en	406	585	412	593	612	792	3
la	413	585	418	593	612	792	3
característica	419	585	452	593	612	792	3
es	260	592	266	600	612	792	3
señal	267	592	280	600	612	792	3
de	281	592	288	600	612	792	3
una	289	592	298	600	612	792	3
probabilidad	300	592	332	600	612	792	3
condicional	333	592	361	600	612	792	3
(Pr)	363	592	372	600	612	792	3
para	373	592	385	600	612	792	3
cada	386	592	398	600	612	792	3
hipótesis	399	592	421	600	612	792	3
diagnostica	423	592	452	600	612	792	3
que	260	599	270	607	612	792	3
tiene	271	599	284	607	612	792	3
en	285	599	291	607	612	792	3
cuenta	292	599	309	607	612	792	3
el	311	599	315	607	612	792	3
grupo	316	599	331	607	612	792	3
de	333	599	339	607	612	792	3
características	340	599	376	607	612	792	3
observadas.	377	599	407	607	612	792	3
uno	257	614	272	627	612	792	3
o	275	614	279	627	612	792	3
dos	282	614	295	627	612	792	3
datos,	298	614	320	627	612	792	3
la	323	614	329	627	612	792	3
respuesta	332	614	367	627	612	792	3
obvia	369	614	390	627	612	792	3
es	393	614	400	627	612	792	3
de	403	614	412	627	612	792	3
que	415	614	429	627	612	792	3
no,	431	614	443	627	612	792	3
es	446	614	453	627	612	792	3
decir	257	626	276	639	612	792	3
¿podría	279	626	307	639	612	792	3
basarse	310	626	337	639	612	792	3
el	342	626	349	639	612	792	3
diagnóstico	351	626	395	639	612	792	3
en	397	626	406	639	612	792	3
el	409	626	416	639	612	792	3
hecho	418	626	441	639	612	792	3
de	444	626	453	639	612	792	3
que	257	638	271	651	612	792	3
la	273	638	279	651	612	792	3
paciente	281	638	313	651	612	792	3
tiene	315	638	333	651	612	792	3
67	335	638	345	651	612	792	3
años	347	638	364	651	612	792	3
y	366	638	370	651	612	792	3
lesión	372	638	395	651	612	792	3
de	396	638	406	651	612	792	3
consistencia	408	638	453	651	612	792	3
dura?.	257	650	280	663	612	792	3
Al	266	662	274	675	612	792	3
hacer	278	662	298	675	612	792	3
un	302	662	312	675	612	792	3
ejercicio	315	662	347	675	612	792	3
diagnostico	351	662	394	675	612	792	3
cambiando	398	662	440	675	612	792	3
un	443	662	453	675	612	792	3
dato	257	674	274	687	612	792	3
y	275	674	280	687	612	792	3
aumentando	281	674	329	687	612	792	3
uno,	330	674	347	687	612	792	3
del	349	674	360	687	612	792	3
caso	362	674	378	687	612	792	3
en	380	674	389	687	612	792	3
cuestión	391	674	423	687	612	792	3
el	424	674	431	687	612	792	3
resul-	433	674	453	687	612	792	3
tado	257	686	274	699	612	792	3
del	276	686	287	699	612	792	3
diagnóstico	289	686	333	699	612	792	3
podría	335	686	359	699	612	792	3
ser	361	686	372	699	612	792	3
otro;	374	686	393	699	612	792	3
si	395	686	400	699	612	792	3
la	402	686	409	699	612	792	3
paciente	411	686	442	699	612	792	3
en	444	686	453	699	612	792	3
vez	257	698	269	711	612	792	3
de	271	698	280	711	612	792	3
tener	282	698	301	711	612	792	3
67	303	698	312	711	612	792	3
años	314	698	331	711	612	792	3
tiene	333	698	352	711	612	792	3
22	353	698	363	711	612	792	3
años	364	698	382	711	612	792	3
y	383	698	388	711	612	792	3
como	389	698	411	711	612	792	3
anteceden-	412	698	453	711	612	792	3
31	543	717	556	731	612	792	3
te	159	64	166	76	612	792	4
es	169	64	177	76	612	792	4
jugadora	180	64	212	76	612	792	4
de	216	64	225	76	612	792	4
volleyball,	228	64	266	76	612	792	4
el	269	64	276	76	612	792	4
experto	279	64	308	76	612	792	4
automática-	311	64	355	76	612	792	4
mente	159	76	183	88	612	792	4
cambia	184	76	211	88	612	792	4
su	213	76	221	88	612	792	4
impresión	223	76	261	88	612	792	4
diagnóstica	263	76	305	88	612	792	4
y	307	76	311	88	612	792	4
pone	313	76	332	88	612	792	4
como	334	76	355	88	612	792	4
presunción	159	88	201	100	612	792	4
diagnóstica	209	88	251	100	612	792	4
el	255	88	261	100	612	792	4
cáncer	265	88	290	100	612	792	4
de	294	88	303	100	612	792	4
mama	307	88	330	100	612	792	4
como	334	88	355	100	612	792	4
última	159	100	183	112	612	792	4
posibilidad,	187	100	231	112	612	792	4
priorizando	235	100	279	112	612	792	4
una	282	100	296	112	612	792	4
lesión	300	100	322	112	612	792	4
reactiva	326	100	355	112	612	792	4
probablemente	159	112	216	124	612	792	4
física-traumática.	220	112	283	124	612	792	4
Este	288	112	303	124	612	792	4
experimento	308	112	355	124	612	792	4
se	159	124	167	136	612	792	4
realizó	170	124	195	136	612	792	4
en	198	124	208	136	612	792	4
el	211	124	218	136	612	792	4
ambiente	221	124	256	136	612	792	4
hospitalario	260	124	304	136	612	792	4
del	308	124	319	136	612	792	4
Instituto	323	124	355	136	612	792	4
Gastroenterológico	159	136	231	148	612	792	4
Boliviano	237	136	273	148	612	792	4
Japonés	279	136	308	148	612	792	4
a	314	136	318	148	612	792	4
médicos	324	136	355	148	612	792	4
considerados	159	148	208	160	612	792	4
expertos	211	148	243	160	612	792	4
clínicos,	245	148	276	160	612	792	4
residentes	278	148	316	160	612	792	4
de	318	148	327	160	612	792	4
primer	329	148	355	160	612	792	4
a	159	160	163	172	612	792	4
tercer	166	160	188	172	612	792	4
año	191	160	205	172	612	792	4
internos	208	160	239	172	612	792	4
y	243	160	247	172	612	792	4
estudiantes	250	160	292	172	612	792	4
de	296	160	305	172	612	792	4
medicina	308	160	343	172	612	792	4
de	346	160	355	172	612	792	4
tercer	159	172	180	184	612	792	4
y	182	172	187	184	612	792	4
cuarto	189	172	213	184	612	792	4
año,	215	172	231	184	612	792	4
poniendo	233	172	269	184	612	792	4
de	271	172	281	184	612	792	4
manifiesto	283	172	322	184	612	792	4
como	324	172	345	184	612	792	4
es	347	172	355	184	612	792	4
de	159	184	168	196	612	792	4
esperar	171	184	198	196	612	792	4
ninguna	200	184	231	196	612	792	4
dificultad	233	184	269	196	612	792	4
para	271	184	287	196	612	792	4
el	290	184	296	196	612	792	4
experto	299	184	327	196	612	792	4
clínico	330	184	355	196	612	792	4
y	159	196	163	208	612	792	4
los	166	196	176	208	612	792	4
residentes	179	196	217	208	612	792	4
de	219	196	228	208	612	792	4
último	231	196	256	208	612	792	4
año;	259	196	275	208	612	792	4
evidenciando	278	196	328	208	612	792	4
la	331	196	337	208	612	792	4
difi-	340	196	355	208	612	792	4
cultad	159	208	182	220	612	792	4
diagnóstica	185	208	227	220	612	792	4
que	230	208	244	220	612	792	4
manifiestan	247	208	290	220	612	792	4
los	293	208	303	220	612	792	4
estudiantes	306	208	348	220	612	792	4
y	351	208	355	220	612	792	4
residentes	159	220	196	232	612	792	4
con	199	220	213	232	612	792	4
menor	216	220	241	232	612	792	4
experiencia	243	220	286	232	612	792	4
clínica.	289	220	315	232	612	792	4
Posterior-	318	220	355	232	612	792	4
mente	159	232	183	244	612	792	4
se	185	232	192	244	612	792	4
pidió	195	232	214	244	612	792	4
a	217	232	221	244	612	792	4
los	223	232	234	244	612	792	4
expertos	236	232	268	244	612	792	4
clínicos	270	232	299	244	612	792	4
que	301	232	315	244	612	792	4
enseñaran	317	232	355	244	612	792	4
como	159	244	180	256	612	792	4
se	183	244	190	256	612	792	4
llegó	193	244	211	256	612	792	4
a	214	244	218	256	612	792	4
esta	220	244	235	256	612	792	4
hipótesis	237	244	271	256	612	792	4
diagnóstica	273	244	316	256	612	792	4
y	318	244	323	256	612	792	4
curiosa-	325	244	355	256	612	792	4
mente	159	256	183	268	612	792	4
se	186	256	193	268	612	792	4
notó	197	256	214	268	612	792	4
que	218	256	232	268	612	792	4
se	235	256	243	268	612	792	4
intentaba	246	256	281	268	612	792	4
empíricamente	284	256	341	268	612	792	4
sin	344	256	355	268	612	792	4
método	159	268	188	280	612	792	4
alguno	193	268	218	280	612	792	4
simplemente	223	268	271	280	612	792	4
intuitivamente	276	268	330	280	612	792	4
hacer	335	268	355	280	612	792	4
esta	159	280	173	292	612	792	4
labor	175	280	195	292	612	792	4
docente.	197	280	228	292	612	792	4
Al	171	292	180	304	612	792	4
evaluar	183	292	210	304	612	792	4
los	214	292	224	304	612	792	4
aprendizajes	228	292	274	304	612	792	4
de	278	292	287	304	612	792	4
los	291	292	301	304	612	792	4
estudiantes	305	292	347	304	612	792	4
y	351	292	355	304	612	792	4
residentes	159	304	196	316	612	792	4
del	199	304	211	316	612	792	4
ejercicio	213	304	245	316	612	792	4
diagnóstico	248	304	291	316	612	792	4
mencionado	294	304	341	316	612	792	4
an-	343	304	355	316	612	792	4
teriormente,	159	316	205	328	612	792	4
descubrimos	208	316	256	328	612	792	4
que	259	316	273	328	612	792	4
en	276	316	286	328	612	792	4
realidad	289	316	318	328	612	792	4
el	322	316	328	328	612	792	4
apren-	331	316	355	328	612	792	4
dizaje	159	328	181	340	612	792	4
fue	184	328	195	340	612	792	4
por	198	328	211	340	612	792	4
método	214	328	244	340	612	792	4
no	247	328	256	340	612	792	4
analítico	259	328	291	340	612	792	4
de	294	328	303	340	612	792	4
patrón	306	328	331	340	612	792	4
y	334	328	338	340	612	792	4
que	341	328	355	340	612	792	4
si	159	340	165	352	612	792	4
cambiamos	167	340	210	352	612	792	4
algunos	212	340	241	352	612	792	4
otros	243	340	262	352	612	792	4
datos	265	340	285	352	612	792	4
en	287	340	296	352	612	792	4
el	298	340	304	352	612	792	4
caso	307	340	323	352	612	792	4
anterior	325	340	355	352	612	792	4
como	159	352	180	364	612	792	4
ser	182	352	193	364	612	792	4
antecedente	195	352	240	364	612	792	4
de	242	352	251	364	612	792	4
que	253	352	267	364	612	792	4
a	269	352	273	364	612	792	4
la	275	352	281	364	612	792	4
madre	283	352	307	364	612	792	4
de	308	352	318	364	612	792	4
la	320	352	326	364	612	792	4
pacien-	328	352	355	364	612	792	4
te	159	364	166	376	612	792	4
se	168	364	176	376	612	792	4
diagnóstico	179	364	222	376	612	792	4
CA	225	364	237	376	612	792	4
de	240	364	249	376	612	792	4
mama	252	364	275	376	612	792	4
a	278	364	282	376	612	792	4
la	284	364	291	376	612	792	4
edad	293	364	311	376	612	792	4
de	314	364	323	376	612	792	4
30	326	364	335	376	612	792	4
años	338	364	355	376	612	792	4
,	159	376	161	388	612	792	4
y	164	376	168	388	612	792	4
que	171	376	185	388	612	792	4
la	187	376	194	388	612	792	4
tía	197	376	206	388	612	792	4
y	209	376	213	388	612	792	4
abuela	216	376	240	388	612	792	4
murieron	243	376	278	388	612	792	4
a	281	376	285	388	612	792	4
edades	288	376	313	388	612	792	4
tempranas	316	376	355	388	612	792	4
de	159	388	168	400	612	792	4
CA	171	388	184	400	612	792	4
de	187	388	196	400	612	792	4
mama	199	388	222	400	612	792	4
;	225	388	227	400	612	792	4
con	230	388	244	400	612	792	4
estos	247	388	266	400	612	792	4
últimos	269	388	297	400	612	792	4
datos	300	388	320	400	612	792	4
los	323	388	334	400	612	792	4
estu-	337	388	355	400	612	792	4
diantes	159	400	186	412	612	792	4
no	188	400	198	412	612	792	4
manifestaron	200	400	249	412	612	792	4
actividades	251	400	293	412	612	792	4
de	295	400	305	412	612	792	4
pensamiento	307	400	355	412	612	792	4
superior	159	412	190	424	612	792	4
al	192	412	199	424	612	792	4
no	201	412	211	424	612	792	4
poder	214	412	236	424	612	792	4
deducir	238	412	267	424	612	792	4
que	269	412	283	424	612	792	4
una	286	412	299	424	612	792	4
posibilidad	302	412	344	424	612	792	4
de	346	412	355	424	612	792	4
cáncer	159	424	183	436	612	792	4
de	185	424	194	436	612	792	4
mama	196	424	219	436	612	792	4
en	221	424	230	436	612	792	4
una	232	424	246	436	612	792	4
mujer	247	424	269	436	612	792	4
de	271	424	280	436	612	792	4
22	282	424	292	436	612	792	4
años	293	424	311	436	612	792	4
es	313	424	320	436	612	792	4
probable	322	424	355	436	612	792	4
ya	159	436	167	448	612	792	4
que	169	436	183	448	612	792	4
les	185	436	195	448	612	792	4
faltó	197	436	214	448	612	792	4
el	216	436	223	448	612	792	4
“saber	225	436	247	448	612	792	4
conocer”	249	436	283	448	612	792	4
de	288	436	297	448	612	792	4
la	299	436	305	448	612	792	4
probabilidad	307	436	355	448	612	792	4
de	159	448	168	460	612	792	4
mutaciones	171	448	214	460	612	792	4
en	218	448	227	460	612	792	4
el	230	448	236	460	612	792	4
gen	239	448	253	460	612	792	4
BRCA1	256	448	285	460	612	792	4
y	288	448	292	460	612	792	4
2,	295	448	302	460	612	792	4
demostrando	305	448	355	460	612	792	4
una	159	460	173	472	612	792	4
vez	176	460	188	472	612	792	4
más	192	460	206	472	612	792	4
que	210	460	224	472	612	792	4
el	227	460	233	472	612	792	4
proceso	237	460	266	472	612	792	4
de	269	460	279	472	612	792	4
enseñanza	282	460	320	472	612	792	4
aprendi-	324	460	355	472	612	792	4
zaje	159	472	173	484	612	792	4
que	176	472	190	484	612	792	4
parte	192	472	211	484	612	792	4
del	214	472	225	484	612	792	4
clínico	227	472	252	484	612	792	4
experto	255	472	283	484	612	792	4
hacia	286	472	305	484	612	792	4
el	308	472	314	484	612	792	4
estudiante	316	472	355	484	612	792	4
no	159	484	169	496	612	792	4
es	171	484	179	496	612	792	4
estructurado	182	484	229	496	612	792	4
,	232	484	234	496	612	792	4
planificado	237	484	278	496	612	792	4
ni	281	484	288	496	612	792	4
sigue	291	484	310	496	612	792	4
un	313	484	323	496	612	792	4
camino,	326	484	355	496	612	792	4
cayendo	159	496	190	508	612	792	4
de	192	496	202	508	612	792	4
nuevo	204	496	227	508	612	792	4
en	229	496	239	508	612	792	4
el	241	496	247	508	612	792	4
aprendizaje	250	496	293	508	612	792	4
memorístico	295	496	343	508	612	792	4
no	345	496	355	508	612	792	4
razonado	159	508	194	520	612	792	4
ni	195	508	203	520	612	792	4
analítico.	205	508	238	520	612	792	4
Figura	160	647	176	655	612	792	4
2.	177	647	182	655	612	792	4
Los	183	647	191	655	612	792	4
diagnósticos	192	647	223	655	612	792	4
únicos	224	647	240	655	612	792	4
indicados	241	647	265	655	612	792	4
por	266	647	275	655	612	792	4
números,	276	647	299	655	612	792	4
las	300	647	307	655	612	792	4
características	308	647	344	655	612	792	4
por	345	647	353	655	612	792	4
letras.	160	655	175	662	612	792	4
Cada	177	655	189	662	612	792	4
paciente	190	655	211	662	612	792	4
(representado	213	655	248	662	612	792	4
por	249	655	258	662	612	792	4
rectángulos	259	655	288	662	612	792	4
redondeados)	289	655	324	662	612	792	4
se	325	655	330	662	612	792	4
presenta	332	655	353	662	612	792	4
con	160	662	169	669	612	792	4
un	171	662	177	669	612	792	4
grupo	179	662	194	669	612	792	4
de	196	662	202	669	612	792	4
características.	204	662	241	669	612	792	4
Este	243	662	253	669	612	792	4
grupo	255	662	269	669	612	792	4
se	271	662	277	669	612	792	4
compara	279	662	300	669	612	792	4
(inconscientemente)	302	662	353	669	612	792	4
con	160	669	169	677	612	792	4
ejemplos	171	669	193	677	612	792	4
encontrados	195	669	226	677	612	792	4
en	228	669	234	677	612	792	4
el	236	669	241	677	612	792	4
pasado	242	669	260	677	612	792	4
dando	262	669	278	677	612	792	4
como	280	669	294	677	612	792	4
resultado	296	669	319	677	612	792	4
una	321	669	330	677	612	792	4
probabi-	332	669	353	677	612	792	4
lidad	160	676	172	684	612	792	4
de	174	676	180	684	612	792	4
ser	182	676	189	684	612	792	4
asignado	191	676	213	684	612	792	4
para	215	676	226	684	612	792	4
cada	227	676	239	684	612	792	4
hipótesis.	241	676	265	684	612	792	4
La	266	676	272	684	612	792	4
fortaleza	273	676	295	684	612	792	4
de	298	676	304	684	612	792	4
la	306	676	310	684	612	792	4
correspondencia	312	676	353	684	612	792	4
entre	160	683	173	691	612	792	4
el	174	683	179	691	612	792	4
paciente	180	683	202	691	612	792	4
actual	203	683	218	691	612	792	4
y	219	683	222	691	612	792	4
las	223	683	230	691	612	792	4
experiencias	231	683	262	691	612	792	4
pasadas	264	683	284	691	612	792	4
es	285	683	290	691	612	792	4
variable	292	683	312	691	612	792	4
tal	313	683	319	691	612	792	4
como	321	683	334	691	612	792	4
se	336	683	341	691	612	792	4
indi-	342	683	353	691	612	792	4
ca	160	691	165	698	612	792	4
por	167	691	175	698	612	792	4
el	177	691	181	698	612	792	4
tamaño	182	691	202	698	612	792	4
de	203	691	209	698	612	792	4
las	211	691	218	698	612	792	4
flechas.	219	691	238	698	612	792	4
32	54	717	67	730	612	792	4
El	379	64	387	76	612	792	4
modelo	390	64	417	76	612	792	4
no-analítico	420	64	465	76	612	792	4
se	468	64	475	76	612	792	4
apoya	478	64	500	76	612	792	4
en	503	64	512	76	612	792	4
la	515	64	521	76	612	792	4
experiencia	524	64	567	76	612	792	4
de	371	76	380	88	612	792	4
los	383	76	394	88	612	792	4
clínicos,	397	76	427	88	612	792	4
quienes	430	76	459	88	612	792	4
rápidamente	462	76	509	88	612	792	4
y	512	76	516	88	612	792	4
sin	519	76	530	88	612	792	4
un	533	76	543	88	612	792	4
análi-	546	76	567	88	612	792	4
sis	371	88	380	100	612	792	4
detenido	384	88	417	100	612	792	4
establecen	421	88	460	100	612	792	4
el	463	88	470	100	612	792	4
diagnóstico	473	88	517	100	612	792	4
gracias	520	88	546	100	612	792	4
a	549	88	553	100	612	792	4
un	557	88	567	100	612	792	4
proceso	371	100	400	112	612	792	4
de	403	100	413	112	612	792	4
“reconocimiento	416	100	472	112	612	792	4
de	475	100	483	112	612	792	4
patrones”,	486	100	522	112	612	792	4
donde	528	100	553	112	612	792	4
ex-	556	100	567	112	612	792	4
periencias	371	112	409	124	612	792	4
pasadas	411	112	440	124	612	792	4
son	443	112	456	124	612	792	4
utilizadas	459	112	495	124	612	792	4
para	498	112	514	124	612	792	4
establecer	517	112	554	124	612	792	4
un	557	112	567	124	612	792	4
juicio	371	124	392	136	612	792	4
fundamentado	394	124	450	136	612	792	4
en	452	124	461	136	612	792	4
una	464	124	478	136	612	792	4
probabilidad	481	124	529	136	612	792	4
de	532	124	541	136	612	792	4
que	544	124	557	136	612	792	4
el	560	124	567	136	612	792	4
problema	371	136	406	148	612	792	4
clínico	409	136	434	148	612	792	4
actual	437	136	459	148	612	792	4
sea	462	136	473	148	612	792	4
similar	476	136	501	148	612	792	4
a	504	136	508	148	612	792	4
otro	511	136	527	148	612	792	4
caso	530	136	546	148	612	792	4
visto	549	136	567	148	612	792	4
con	371	148	385	160	612	792	4
anterioridad.	387	148	435	160	612	792	4
Esta	437	148	453	160	612	792	4
forma	455	148	478	160	612	792	4
de	480	148	489	160	612	792	4
razonamiento	491	148	543	160	612	792	4
es	545	148	553	160	612	792	4
au-	555	148	567	160	612	792	4
tomática,	371	160	405	172	612	792	4
rápida	407	160	431	172	612	792	4
y	432	160	437	172	612	792	4
no	438	160	448	172	612	792	4
requiere	450	160	481	172	612	792	4
de	483	160	492	172	612	792	4
plena	494	160	514	172	612	792	4
conciencia,	516	160	558	172	612	792	4
lo	560	160	567	172	612	792	4
cual	371	172	386	184	612	792	4
lo	388	172	395	184	612	792	4
sujeta	398	172	419	184	612	792	4
a	421	172	426	184	612	792	4
un	428	172	438	184	612	792	4
riesgo	440	172	462	184	612	792	4
mayor	465	172	488	184	612	792	4
de	490	172	500	184	612	792	4
error.	502	172	522	184	612	792	4
Esto	524	172	541	184	612	792	4
quiere	543	172	567	184	612	792	4
decir	371	184	389	196	612	792	4
que	392	184	406	196	612	792	4
cuando	409	184	436	196	612	792	4
nos	439	184	452	196	612	792	4
encontramos	455	184	504	196	612	792	4
con	507	184	520	196	612	792	4
un	523	184	533	196	612	792	4
paciente	535	184	567	196	612	792	4
que	371	196	385	208	612	792	4
presenta	386	196	418	208	612	792	4
ciertos	420	196	445	208	612	792	4
signos	447	196	470	208	612	792	4
y	472	196	477	208	612	792	4
síntomas	478	196	512	208	612	792	4
característicos	514	196	567	208	612	792	4
de	371	208	380	220	612	792	4
una	383	208	396	220	612	792	4
enfermedad,	399	208	446	220	612	792	4
en	449	208	458	220	612	792	4
base	461	208	477	220	612	792	4
a	480	208	484	220	612	792	4
nuestra	487	208	514	220	612	792	4
experiencia	517	208	560	220	612	792	4
y	562	208	567	220	612	792	4
de	371	220	380	232	612	792	4
forma	383	220	406	232	612	792	4
automática,	409	220	453	232	612	792	4
hacemos	456	220	489	232	612	792	4
un	493	220	503	232	612	792	4
filtro	506	220	525	232	612	792	4
mental	528	220	554	232	612	792	4
de	558	220	567	232	612	792	4
episodios	371	232	406	244	612	792	4
previos	409	232	437	244	612	792	4
similares	440	232	473	244	612	792	4
y	476	232	480	244	612	792	4
generamos	483	232	524	244	612	792	4
inmediata-	527	232	567	244	612	792	4
mente	371	244	394	256	612	792	4
una	396	244	410	256	612	792	4
o	412	244	417	256	612	792	4
varias	418	244	440	256	612	792	4
hipótesis	441	244	475	256	612	792	4
diagnósticas	477	244	523	256	612	792	4
(Ver	524	244	541	256	612	792	4
Figura	543	244	567	256	612	792	4
2).	371	256	381	268	612	792	4
Todos	384	256	408	268	612	792	4
los	411	256	422	268	612	792	4
médicos	425	256	456	268	612	792	4
lo	459	256	466	268	612	792	4
utilizamos	469	256	508	268	612	792	4
ya	511	256	519	268	612	792	4
que	522	256	536	268	612	792	4
nuestra	539	256	567	268	612	792	4
disciplina	371	268	407	280	612	792	4
tiene	410	268	428	280	612	792	4
un	431	268	441	280	612	792	4
fuerte	444	268	466	280	612	792	4
componente	469	268	517	280	612	792	4
de	520	268	529	280	612	792	4
imágenes	532	268	567	280	612	792	4
y	371	280	375	292	612	792	4
patrones	377	280	409	292	612	792	4
15,	411	280	418	287	612	792	4
17	419	280	424	287	612	792	4
.	424	280	426	292	612	792	4
Propuesta	379	312	417	325	612	792	4
de	419	312	428	325	612	792	4
Método	431	312	461	325	612	792	4
Combinado:	463	312	508	325	612	792	4
Analítico-Hipo-	510	312	566	325	612	792	4
tético	371	324	392	337	612	792	4
Deductivo	394	324	432	337	612	792	4
y	434	324	438	337	612	792	4
No	440	324	451	337	612	792	4
Analítico-De	453	324	499	337	612	792	4
Patrón	501	324	526	337	612	792	4
Es	379	357	388	369	612	792	4
una	391	357	405	369	612	792	4
consecuencia	408	357	458	369	612	792	4
lógica	461	357	484	369	612	792	4
el	487	357	493	369	612	792	4
hecho	496	357	519	369	612	792	4
de	523	357	532	369	612	792	4
que	535	357	549	369	612	792	4
mé-	552	357	567	369	612	792	4
todo	370	369	388	381	612	792	4
analítico	390	369	422	381	612	792	4
y	425	369	429	381	612	792	4
no	431	369	441	381	612	792	4
analítico	444	369	476	381	612	792	4
es	478	369	486	381	612	792	4
útil	488	369	501	381	612	792	4
para	503	369	519	381	612	792	4
el	521	369	528	381	612	792	4
médico	530	369	558	381	612	792	4
al	560	369	567	381	612	792	4
momento	370	381	407	393	612	792	4
de	410	381	419	393	612	792	4
llegar	422	381	443	393	612	792	4
a	446	381	450	393	612	792	4
una	453	381	467	393	612	792	4
hipótesis	470	381	503	393	612	792	4
diagnóstica,	506	381	551	393	612	792	4
por	554	381	567	393	612	792	4
ende	370	393	389	405	612	792	4
la	392	393	398	405	612	792	4
combinación	401	393	450	405	612	792	4
de	452	393	462	405	612	792	4
los	464	393	475	405	612	792	4
dos	478	393	491	405	612	792	4
es	494	393	501	405	612	792	4
el	504	393	510	405	612	792	4
siguiente	513	393	547	405	612	792	4
paso	549	393	567	405	612	792	4
en	370	405	380	417	612	792	4
el	382	405	388	417	612	792	4
desarrollo	391	405	428	417	612	792	4
de	431	405	440	417	612	792	4
la	442	405	449	417	612	792	4
competencia	451	405	499	417	612	792	4
del	501	405	513	417	612	792	4
razonamiento	515	405	567	417	612	792	4
clínico.	370	417	397	429	612	792	4
El	401	417	409	429	612	792	4
siguiente	412	417	446	429	612	792	4
método	450	417	479	429	612	792	4
es	483	417	490	429	612	792	4
una	494	417	508	429	612	792	4
propuesta	512	417	549	429	612	792	4
que	553	417	567	429	612	792	4
combina	370	429	403	441	612	792	4
el	405	429	412	441	612	792	4
método	414	429	443	441	612	792	4
de	445	429	454	441	612	792	4
patrón	457	429	481	441	612	792	4
y	483	429	488	441	612	792	4
el	490	429	496	441	612	792	4
hipotético	500	429	539	441	612	792	4
deduc-	541	429	567	441	612	792	4
tivo	370	441	385	453	612	792	4
(Ver	387	441	404	453	612	792	4
Figura	406	441	430	453	612	792	4
3).	431	441	442	453	612	792	4
Todos	379	453	403	465	612	792	4
los	405	453	415	465	612	792	4
días	418	453	432	465	612	792	4
los	435	453	445	465	612	792	4
médicos	448	453	479	465	612	792	4
resolvemos	481	453	523	465	612	792	4
problemas,	525	453	567	465	612	792	4
el	370	465	377	477	612	792	4
problema	380	465	415	477	612	792	4
consiste	418	465	448	477	612	792	4
en	451	465	460	477	612	792	4
investigar	463	465	499	477	612	792	4
la	501	465	508	477	612	792	4
causa	511	465	531	477	612	792	4
de	534	465	543	477	612	792	4
la	546	465	552	477	612	792	4
en-	555	465	567	477	612	792	4
fermedad	370	477	406	489	612	792	4
“Etiología”.	408	477	449	489	612	792	4
En	450	477	461	489	612	792	4
general	463	477	490	489	612	792	4
iniciamos	491	477	527	489	612	792	4
el	529	477	536	489	612	792	4
proceso	537	477	567	489	612	792	4
de	370	489	380	501	612	792	4
razonamiento	382	489	433	501	612	792	4
clínico	435	489	460	501	612	792	4
con	462	489	476	501	612	792	4
preguntas	478	489	515	501	612	792	4
y	516	489	521	501	612	792	4
exploración	523	489	567	501	612	792	4
física	370	501	390	513	612	792	4
obteniendo	392	501	436	513	612	792	4
datos	441	501	461	513	612	792	4
en	464	501	473	513	612	792	4
relación	476	501	506	513	612	792	4
a	509	501	513	513	612	792	4
la	516	501	522	513	612	792	4
representa-	525	501	567	513	612	792	4
ción	370	513	387	525	612	792	4
objetiva	390	513	420	525	612	792	4
y	423	513	428	525	612	792	4
subjetiva	431	513	464	525	612	792	4
de	467	513	476	525	612	792	4
la	480	513	486	525	612	792	4
enfermedad	489	513	534	525	612	792	4
“Signos”	537	513	567	525	612	792	4
y	370	525	375	537	612	792	4
“Síntomas”	378	525	417	537	612	792	4
tratando	420	525	452	537	612	792	4
de	454	525	463	537	612	792	4
llegar	466	525	487	537	612	792	4
idealmente	489	525	531	537	612	792	4
a	533	525	537	537	612	792	4
la	540	525	547	537	612	792	4
etio-	549	525	567	537	612	792	4
logía	370	537	389	549	612	792	4
de	393	537	402	549	612	792	4
la	406	537	412	549	612	792	4
enfermedad	417	537	461	549	612	792	4
entendiendo	466	537	513	549	612	792	4
teóricamente	517	537	567	549	612	792	4
que	370	549	384	561	612	792	4
si	387	549	393	561	612	792	4
se	395	549	403	561	612	792	4
puede	405	549	428	561	612	792	4
quitar	431	549	453	561	612	792	4
la	456	549	462	561	612	792	4
causa	465	549	485	561	612	792	4
de	487	549	497	561	612	792	4
dicha	499	549	519	561	612	792	4
enfermedad	522	549	567	561	612	792	4
el	370	561	377	573	612	792	4
paciente	379	561	410	573	612	792	4
se	413	561	420	573	612	792	4
curará.	422	561	448	573	612	792	4
Es	452	561	461	573	612	792	4
ahí	463	561	475	573	612	792	4
donde	477	561	501	573	612	792	4
surge	503	561	523	573	612	792	4
el	525	561	532	573	612	792	4
conflicto	534	561	567	573	612	792	4
¿Después	370	573	403	585	612	792	4
de	406	573	414	585	612	792	4
obtener	417	573	443	585	612	792	4
los	446	573	455	585	612	792	4
datos:	458	573	480	585	612	792	4
signos	483	573	504	585	612	792	4
y	507	573	511	585	612	792	4
síntomas	514	573	545	585	612	792	4
como	548	573	567	585	612	792	4
llego	370	585	387	597	612	792	4
al	390	585	396	597	612	792	4
diagnóstico?,	399	585	444	597	612	792	4
y	447	585	451	597	612	792	4
suena	454	585	476	597	612	792	4
familiar	479	585	507	597	612	792	4
que	513	585	527	597	612	792	4
el	530	585	536	597	612	792	4
interno	539	585	567	597	612	792	4
o	370	597	375	609	612	792	4
residente	378	597	412	609	612	792	4
con	414	597	428	609	612	792	4
poca	431	597	448	609	612	792	4
experiencia	451	597	494	609	612	792	4
termine	496	597	525	609	612	792	4
su	528	597	536	609	612	792	4
historia	538	597	567	609	612	792	4
clínica	370	609	395	621	612	792	4
o	397	609	402	621	612	792	4
nota	405	609	422	621	612	792	4
de	425	609	434	621	612	792	4
ingreso	436	609	464	621	612	792	4
y	466	609	471	621	612	792	4
no	473	609	483	621	612	792	4
pueda	486	609	509	621	612	792	4
concluir	512	609	542	621	612	792	4
en	545	609	554	621	612	792	4
un	557	609	567	621	612	792	4
diagnóstico;	370	621	416	633	612	792	4
entonces	419	621	453	633	612	792	4
como	456	621	477	633	612	792	4
llegar	483	621	504	633	612	792	4
desde	507	621	528	633	612	792	4
los	531	621	542	633	612	792	4
sínto-	545	621	567	633	612	792	4
mas	370	633	385	645	612	792	4
y	388	633	392	645	612	792	4
signos	395	633	418	645	612	792	4
hasta	420	633	440	645	612	792	4
la	442	633	448	645	612	792	4
etiología,	451	633	485	645	612	792	4
es	488	633	495	645	612	792	4
ahí	498	633	509	645	612	792	4
donde	512	633	536	645	612	792	4
surge	538	633	558	645	612	792	4
la	560	633	567	645	612	792	4
propuesta	370	645	408	657	612	792	4
de	412	645	421	657	612	792	4
método	423	645	453	657	612	792	4
de	455	645	464	657	612	792	4
razonamiento	466	645	518	657	612	792	4
clínico	520	645	545	657	612	792	4
com-	547	645	567	657	612	792	4
binado,	370	657	398	669	612	792	4
considerado	401	657	447	669	612	792	4
para	450	657	466	669	612	792	4
muchos	469	657	499	669	612	792	4
autores	502	657	529	669	612	792	4
como	532	657	554	669	612	792	4
un	557	657	567	669	612	792	4
método	370	669	400	681	612	792	4
exhaustivo	402	669	442	681	612	792	4
3,17	444	669	453	676	612	792	4
.	453	669	455	681	612	792	4
El	379	681	387	693	612	792	4
método	390	681	420	693	612	792	4
está	423	681	437	693	612	792	4
pensado	441	681	472	693	612	792	4
en	476	681	485	693	612	792	4
un	488	681	498	693	612	792	4
esquema	501	681	534	693	612	792	4
sencillo	538	681	567	693	612	792	4
donde	370	693	395	705	612	792	4
se	397	693	404	705	612	792	4
sabe	407	693	423	705	612	792	4
que	426	693	440	705	612	792	4
para	442	693	458	705	612	792	4
una	460	693	474	705	612	792	4
enfermedad	476	693	521	705	612	792	4
dada	523	693	541	705	612	792	4
puede	544	693	567	705	612	792	4
Rev	499	717	511	726	612	792	4
Cient	514	717	531	726	612	792	4
Cienc	533	717	551	726	612	792	4
Méd	553	717	566	726	612	792	4
Volumen	490	726	517	734	612	792	4
17,	519	726	529	734	612	792	4
No	531	726	539	734	612	792	4
1	541	726	545	734	612	792	4
:	547	726	550	734	612	792	4
2014	552	726	566	734	612	792	4
haber	46	63	67	75	612	792	5
una	70	63	84	75	612	792	5
causa	86	63	107	75	612	792	5
conocida	109	63	144	75	612	792	5
de	146	63	156	75	612	792	5
la	158	63	165	75	612	792	5
enfermedad	167	63	212	75	612	792	5
la	218	63	224	75	612	792	5
cual	227	63	242	75	612	792	5
se	46	75	53	87	612	792	5
puede	57	75	80	87	612	792	5
ordenar	84	75	113	87	612	792	5
o	117	75	122	87	612	792	5
clasificar	125	75	158	87	612	792	5
en	161	75	170	87	612	792	5
etiologías:	174	75	213	87	612	792	5
Micro-	216	75	242	87	612	792	5
biológicas,	46	87	86	99	612	792	5
Físicas,	94	87	121	99	612	792	5
Químicas-Farmacológicas-En-	129	87	242	99	612	792	5
docrinas,	46	99	80	111	612	792	5
Inmunológicas	84	99	139	111	612	792	5
y	143	99	147	111	612	792	5
Psicosociales;	151	99	202	111	612	792	5
las	206	99	216	111	612	792	5
cuales	219	99	242	111	612	792	5
desencadenan	46	111	99	123	612	792	5
un	101	111	111	123	612	792	5
mecanismo	114	111	157	123	612	792	5
de	162	111	171	123	612	792	5
lesión	173	111	196	123	612	792	5
“Patogenia”,	198	111	242	123	612	792	5
que	46	123	60	135	612	792	5
puede	63	123	86	135	612	792	5
concluir	89	123	120	135	612	792	5
en	123	123	132	135	612	792	5
una	135	123	149	135	612	792	5
alteración	152	123	188	135	612	792	5
de	191	123	201	135	612	792	5
la	204	123	210	135	612	792	5
función	213	123	242	135	612	792	5
“Fisiopatología”	46	135	102	147	612	792	5
y/o	105	135	119	147	612	792	5
una	122	135	136	147	612	792	5
alteración	139	135	176	147	612	792	5
morfológica	179	135	225	147	612	792	5
ma-	228	135	242	147	612	792	5
cro	46	147	58	159	612	792	5
y/o	61	147	74	159	612	792	5
microscópica	77	147	127	159	612	792	5
“Anatomía	130	147	168	159	612	792	5
Patológica”.	171	147	213	159	612	792	5
Como	218	147	242	159	612	792	5
ya	46	159	54	171	612	792	5
mencionamos	57	159	110	171	612	792	5
partimos	113	159	146	171	612	792	5
de	149	159	158	171	612	792	5
los	161	159	172	171	612	792	5
síntomas	175	159	208	171	612	792	5
y	211	159	216	171	612	792	5
signos	218	159	242	171	612	792	5
tratando	46	171	78	183	612	792	5
de	80	171	89	183	612	792	5
llegar	91	171	112	183	612	792	5
a	114	171	118	183	612	792	5
la	120	171	126	183	612	792	5
etiología	129	171	161	183	612	792	5
en	163	171	173	183	612	792	5
este	175	171	189	183	612	792	5
contexto	192	171	224	183	612	792	5
des-	226	171	242	183	612	792	5
pués	46	183	63	195	612	792	5
de	66	183	76	195	612	792	5
tener	79	183	98	195	612	792	5
este	101	183	116	195	612	792	5
esquema	119	183	152	195	612	792	5
mental	155	183	181	195	612	792	5
(Ver	184	183	201	195	612	792	5
Figura	204	183	228	195	612	792	5
3),	231	183	242	195	612	792	5
nos	46	195	59	207	612	792	5
hacemos	64	195	97	207	612	792	5
las	101	195	111	207	612	792	5
siguientes	115	195	152	207	612	792	5
preguntas	157	195	194	207	612	792	5
sistemática-	198	195	242	207	612	792	5
mente:	46	207	72	219	612	792	5
¿Dónde	74	207	101	219	612	792	5
está	103	207	117	219	612	792	5
el	119	207	124	219	612	792	5
problema?	126	207	164	219	612	792	5
Entendido	168	207	207	219	612	792	5
el	209	207	216	219	612	792	5
donde	218	207	242	219	612	792	5
como	46	219	67	231	612	792	5
el	70	219	76	231	612	792	5
sistema,	82	219	112	231	612	792	5
órgano	115	219	141	231	612	792	5
o	144	219	149	231	612	792	5
tejido	152	219	173	231	612	792	5
afectado,	176	219	209	231	612	792	5
inferido	212	219	242	231	612	792	5
desde	46	231	68	243	612	792	5
los	70	231	81	243	612	792	5
datos	84	231	104	243	612	792	5
clínicos	106	231	135	243	612	792	5
recopilados,	138	231	183	243	612	792	5
¿Cuál	186	231	206	243	612	792	5
es	209	231	215	243	612	792	5
la	218	231	225	243	612	792	5
fun-	228	231	242	243	612	792	5
ción	46	243	60	255	612	792	5
de	62	243	71	255	612	792	5
ese	73	243	83	255	612	792	5
dónde?,	85	243	112	255	612	792	5
¿Cuál	114	243	134	255	612	792	5
es	137	243	143	255	612	792	5
la	145	243	152	255	612	792	5
disfunción	154	243	190	255	612	792	5
de	192	243	201	255	612	792	5
ese	203	243	213	255	612	792	5
dónde?.	215	243	242	255	612	792	5
Entendiendo	46	255	95	267	612	792	5
que	97	255	111	267	612	792	5
si	114	255	120	267	612	792	5
la	122	255	128	267	612	792	5
localización	131	255	175	267	612	792	5
es	178	255	185	267	612	792	5
correctamente	188	255	242	267	612	792	5
deducida	46	267	80	279	612	792	5
la	82	267	88	279	612	792	5
función	90	267	119	279	612	792	5
normal	121	267	148	279	612	792	5
del	151	267	163	279	612	792	5
¿Donde?	165	267	195	279	612	792	5
Debe	197	267	217	279	612	792	5
de	219	267	228	279	612	792	5
es-	231	267	242	279	612	792	5
tar	46	279	56	291	612	792	5
alterada:	58	279	90	291	612	792	5
aumentada,	93	279	136	291	612	792	5
deficiente	139	279	175	291	612	792	5
o	178	279	183	291	612	792	5
ausente;	185	279	216	291	612	792	5
lo	218	279	226	291	612	792	5
que	228	279	242	291	612	792	5
podría	46	291	70	303	612	792	5
explicar	72	291	101	303	612	792	5
algunos	103	291	132	303	612	792	5
síntomas	134	291	167	303	612	792	5
y	169	291	173	303	612	792	5
signos	175	291	199	303	612	792	5
lógicamen-	200	291	242	303	612	792	5
te;	46	303	56	315	612	792	5
¿Que	57	303	76	315	612	792	5
mecanismo	77	303	117	315	612	792	5
de	119	303	127	315	612	792	5
lesión	129	303	149	315	612	792	5
me	150	303	161	315	612	792	5
lleva	165	303	181	315	612	792	5
a	183	303	188	315	612	792	5
la	191	303	198	315	612	792	5
disfunción	200	303	236	315	612	792	5
y	238	303	242	315	612	792	5
la	46	315	53	327	612	792	5
expresión	55	315	88	327	612	792	5
morfológica?,	91	315	138	327	612	792	5
esta	141	315	155	327	612	792	5
pregunta	158	315	191	327	612	792	5
es	193	315	201	327	612	792	5
el	203	315	210	327	612	792	5
nexo	212	315	230	327	612	792	5
de	233	315	242	327	612	792	5
pensamiento	46	327	94	339	612	792	5
crítico	97	327	121	339	612	792	5
y	125	327	129	339	612	792	5
metacognición,	132	327	190	339	612	792	5
con	193	327	207	339	612	792	5
las	210	327	220	339	612	792	5
posi-	224	327	242	339	612	792	5
bles	46	339	61	351	612	792	5
etiologías	62	339	98	351	612	792	5
que	100	339	114	351	612	792	5
explicarían	115	339	156	351	612	792	5
de	157	339	167	351	612	792	5
manera	168	339	196	351	612	792	5
secuencial	198	339	236	351	612	792	5
y	238	339	242	351	612	792	5
sistemática	46	351	87	363	612	792	5
todo	89	351	107	363	612	792	5
el	109	351	115	363	612	792	5
proceso	117	351	147	363	612	792	5
patológico.	149	351	190	363	612	792	5
Si	192	351	199	363	612	792	5
al	201	351	208	363	612	792	5
terminar	210	351	242	363	612	792	5
el	46	363	52	375	612	792	5
proceso	55	363	84	375	612	792	5
con	86	363	100	375	612	792	5
una	103	363	117	375	612	792	5
hipótesis	119	363	152	375	612	792	5
diagnóstica	155	363	197	375	612	792	5
tomaremos	200	363	242	375	612	792	5
decisiones	46	375	85	387	612	792	5
y	87	375	91	387	612	792	5
lo	95	375	102	387	612	792	5
someteremos	104	375	154	387	612	792	5
a	158	375	162	387	612	792	5
pruebas	164	375	194	387	612	792	5
diagnósticas	196	375	242	387	612	792	5
de	46	387	55	399	612	792	5
gabinete	57	387	89	399	612	792	5
(serológicas,	91	387	138	399	612	792	5
imagenológicas,	140	387	200	399	612	792	5
etc.),	202	387	221	399	612	792	5
si	223	387	229	399	612	792	5
los	231	387	242	399	612	792	5
resultados	46	399	84	411	612	792	5
no	86	399	95	411	612	792	5
apoyan	97	399	124	411	612	792	5
a	126	399	130	411	612	792	5
nuestra	131	399	159	411	612	792	5
probabilidad	161	399	208	411	612	792	5
diagnós-	210	399	242	411	612	792	5
tica	46	411	59	423	612	792	5
debemos	62	411	96	423	612	792	5
replantearnos	99	411	150	423	612	792	5
metacognitivamente,	153	411	232	423	612	792	5
y	238	411	242	423	612	792	5
lo	46	423	53	435	612	792	5
más	55	423	70	435	612	792	5
probable	71	423	104	435	612	792	5
es	106	423	114	435	612	792	5
que	115	423	129	435	612	792	5
el	131	423	137	435	612	792	5
¿Dónde	139	423	166	435	612	792	5
está	167	423	181	435	612	792	5
el	182	423	188	435	612	792	5
problema?	190	423	227	435	612	792	5
,	228	423	230	435	612	792	5
no	232	423	242	435	612	792	5
está	46	435	60	447	612	792	5
correctamente	62	435	116	447	612	792	5
identificado.	118	435	164	447	612	792	5
Al	54	447	63	459	612	792	5
aplicar	66	447	91	459	612	792	5
este	94	447	109	459	612	792	5
método,	112	447	143	459	612	792	5
experimentando	146	447	208	459	612	792	5
con	214	447	228	459	612	792	5
es-	231	447	242	459	612	792	5
tudiantes	46	459	80	471	612	792	5
y	83	459	87	471	612	792	5
residentes,	90	459	130	471	612	792	5
en	132	459	141	471	612	792	5
este	144	459	159	471	612	792	5
caso:	161	459	180	471	612	792	5
Paciente	183	459	215	471	612	792	5
mujer	220	459	242	471	612	792	5
de	46	471	55	483	612	792	5
25	59	471	68	483	612	792	5
años	72	471	90	483	612	792	5
cuyo	93	471	111	483	612	792	5
motivo	115	471	142	483	612	792	5
de	146	471	155	483	612	792	5
consulta	159	471	190	483	612	792	5
es	194	471	202	483	612	792	5
sensación	206	471	242	483	612	792	5
de	46	483	55	495	612	792	5
resequedad	58	483	100	495	612	792	5
en	103	483	112	495	612	792	5
los	115	483	126	495	612	792	5
ojos,	129	483	147	495	612	792	5
a	149	483	153	495	612	792	5
la	156	483	163	495	612	792	5
exploración	165	483	209	495	612	792	5
física	212	483	231	495	612	792	5
se	234	483	242	495	612	792	5
evidencia	46	495	81	507	612	792	5
enrojecimiento	84	495	141	507	612	792	5
de	143	495	152	507	612	792	5
la	155	495	161	507	612	792	5
conjuntiva	164	495	203	507	612	792	5
y,	206	495	211	507	612	792	5
además	214	495	242	507	612	792	5
se	46	507	53	519	612	792	5
detecta	56	507	83	519	612	792	5
artritis,	86	507	113	519	612	792	5
artralgias	116	507	150	519	612	792	5
y	153	507	157	519	612	792	5
linfadenopatias.	160	507	219	519	612	792	5
Si	222	507	229	519	612	792	5
re-	232	507	242	519	612	792	5
solvemos	46	519	81	531	612	792	5
este	84	519	98	531	612	792	5
caso	101	519	118	531	612	792	5
por	120	519	134	531	612	792	5
el	136	519	143	531	612	792	5
método	146	519	175	531	612	792	5
de	178	519	187	531	612	792	5
patrón	190	519	215	531	612	792	5
lo	218	519	225	531	612	792	5
que	228	519	242	531	612	792	5
implicaría	46	531	83	543	612	792	5
el	85	531	91	543	612	792	5
haber	93	531	114	543	612	792	5
tenido	116	531	140	543	612	792	5
experiencia	142	531	185	543	612	792	5
creando	187	531	217	543	612	792	5
un	219	531	229	543	612	792	5
pa-	230	531	242	543	612	792	5
trón	46	543	62	555	612	792	5
reproducible	65	543	113	555	612	792	5
memorísticamente	116	543	186	555	612	792	5
concluiríamos	189	543	242	555	612	792	5
que	46	555	60	567	612	792	5
podría	62	555	87	567	612	792	5
tratarse	89	555	117	567	612	792	5
de	119	555	128	567	612	792	5
un	130	555	140	567	612	792	5
síndrome	143	555	178	567	612	792	5
de	181	555	190	567	612	792	5
Sjogren,	192	555	223	567	612	792	5
pero	225	555	242	567	612	792	5
si	46	567	52	579	612	792	5
el	54	567	60	579	612	792	5
estudiante	62	567	101	579	612	792	5
médico	103	567	131	579	612	792	5
no	133	567	143	579	612	792	5
ha	146	567	155	579	612	792	5
tenido	157	567	181	579	612	792	5
una	183	567	197	579	612	792	5
experiencia	199	567	242	579	612	792	5
previa	46	579	69	591	612	792	5
y	73	579	77	591	612	792	5
ha	81	579	90	591	612	792	5
construido	93	579	134	591	612	792	5
su	138	579	146	591	612	792	5
patrón,	150	579	177	591	612	792	5
entonces	180	579	214	591	612	792	5
podría	217	579	242	591	612	792	5
quedarse	46	591	80	603	612	792	5
sin	82	591	93	603	612	792	5
“saber	95	591	116	603	612	792	5
hacer”	118	591	141	603	612	792	5
es	143	591	150	603	612	792	5
decir	152	591	171	603	612	792	5
solo	173	591	189	603	612	792	5
en	191	591	200	603	612	792	5
la	202	591	209	603	612	792	5
etapa	211	591	231	603	612	792	5
de	233	591	242	603	612	792	5
recopilación	46	603	92	615	612	792	5
de	94	603	103	615	612	792	5
datos	106	603	126	615	612	792	5
sin	128	603	139	615	612	792	5
poder	141	603	163	615	612	792	5
empezar	165	603	197	615	612	792	5
a	199	603	203	615	612	792	5
generar	205	603	233	615	612	792	5
la	236	603	242	615	612	792	5
hipótesis	46	615	79	627	612	792	5
diagnóstica	81	615	124	627	612	792	5
más	126	615	141	627	612	792	5
probable.	142	615	177	627	612	792	5
Si	54	627	61	639	612	792	5
el	65	627	71	639	612	792	5
estudiante	74	627	113	639	612	792	5
en	116	627	125	639	612	792	5
cambio	128	627	156	639	612	792	5
aplica	159	627	181	639	612	792	5
un	184	627	194	639	612	792	5
método	197	627	226	639	612	792	5
sis-	230	627	242	639	612	792	5
tematizado,	46	639	89	651	612	792	5
en	92	639	101	651	612	792	5
este	105	639	119	651	612	792	5
caso	122	639	139	651	612	792	5
el	142	639	149	651	612	792	5
propuesto,	152	639	192	651	612	792	5
se	195	639	202	651	612	792	5
pregunta-	206	639	242	651	612	792	5
ra	46	651	53	663	612	792	5
¿El	56	651	67	663	612	792	5
dónde?.	70	651	97	663	612	792	5
Y	100	651	106	663	612	792	5
la	109	651	115	663	612	792	5
respuesta	118	651	153	663	612	792	5
obvia	157	651	177	663	612	792	5
seria	180	651	198	663	612	792	5
la	201	651	207	663	612	792	5
glándula	210	651	242	663	612	792	5
lacrimal,	46	663	78	675	612	792	5
presuponiendo	82	663	138	675	612	792	5
que	142	663	156	675	612	792	5
tiene	160	663	179	675	612	792	5
dominio	183	663	215	675	612	792	5
de	219	663	228	675	612	792	5
las	232	663	242	675	612	792	5
ciencias	46	675	75	687	612	792	5
básicas	77	675	103	687	612	792	5
y	105	675	110	687	612	792	5
podrá	111	675	133	687	612	792	5
localizar	135	675	166	687	612	792	5
dicha	168	675	188	687	612	792	5
glándula	190	675	222	687	612	792	5
y	224	675	228	687	612	792	5
en-	230	675	242	687	612	792	5
tenderá	46	687	74	699	612	792	5
que	77	687	91	699	612	792	5
una	93	687	107	699	612	792	5
de	110	687	119	699	612	792	5
las	121	687	131	699	612	792	5
funciones	134	687	170	699	612	792	5
es	173	687	181	699	612	792	5
la	183	687	190	699	612	792	5
de	192	687	201	699	612	792	5
lubricar	204	687	233	699	612	792	5
el	236	687	242	699	612	792	5
globo	46	699	67	711	612	792	5
ocular	70	699	93	711	612	792	5
¿Cuál	95	699	116	711	612	792	5
la	118	699	125	711	612	792	5
función	127	699	154	711	612	792	5
de	156	699	164	711	612	792	5
ese	166	699	176	711	612	792	5
dónde?,	179	699	206	711	612	792	5
e	208	699	213	711	612	792	5
inferirá	215	699	242	711	612	792	5
El	46	717	51	726	612	792	5
Razonamiento	52	717	94	726	612	792	5
Clínico,	96	717	117	726	612	792	5
déficit	118	717	136	726	612	792	5
e	138	717	141	726	612	792	5
importancia	143	717	178	726	612	792	5
que	258	63	272	75	612	792	5
el	274	63	281	75	612	792	5
motivo	283	63	310	75	612	792	5
de	313	63	322	75	612	792	5
consulta	324	63	356	75	612	792	5
“piedra	358	63	385	75	612	792	5
fundamental”,	388	63	440	75	612	792	5
del	442	63	454	75	612	792	5
cual	258	75	273	87	612	792	5
partimos	276	75	309	87	612	792	5
el	312	75	318	87	612	792	5
proceso	321	75	351	87	612	792	5
diagnóstico	354	75	397	87	612	792	5
está	400	75	414	87	612	792	5
relaciona-	417	75	454	87	612	792	5
do	258	87	267	99	612	792	5
a	269	87	273	99	612	792	5
su	275	87	284	99	612	792	5
disfunción	285	87	325	99	612	792	5
¿Cuál	327	87	348	99	612	792	5
es	350	87	356	99	612	792	5
la	358	87	365	99	612	792	5
disfunción	367	87	403	99	612	792	5
de	405	87	413	99	612	792	5
ese	415	87	425	99	612	792	5
dónde?,	427	87	454	99	612	792	5
posteriormente	258	99	315	111	612	792	5
se	318	99	325	111	612	792	5
preguntara	328	99	368	111	612	792	5
acerca	371	99	394	111	612	792	5
del	397	99	408	111	612	792	5
mecanismo	411	99	454	111	612	792	5
de	258	111	267	123	612	792	5
lesión	269	111	291	123	612	792	5
¿Que	294	111	312	123	612	792	5
me	315	111	325	123	612	792	5
lleva	327	111	344	123	612	792	5
a	346	111	351	123	612	792	5
eso?	353	111	368	123	612	792	5
.	370	111	372	123	612	792	5
La	374	111	384	123	612	792	5
abstracción	387	111	429	123	612	792	5
hacia	434	111	454	123	612	792	5
una	258	123	271	135	612	792	5
etiología	274	123	306	135	612	792	5
probable	309	123	342	135	612	792	5
(Física,	345	123	372	135	612	792	5
química,	375	123	407	135	612	792	5
microbioló-	409	123	454	135	612	792	5
gica,	258	135	275	147	612	792	5
etc.)	277	135	294	147	612	792	5
es	296	135	304	147	612	792	5
una	306	135	320	147	612	792	5
operación	322	135	360	147	612	792	5
mental	362	135	388	147	612	792	5
destinada	390	135	426	147	612	792	5
a	428	135	432	147	612	792	5
aislar	434	135	454	147	612	792	5
conceptualmente	258	147	322	159	612	792	5
una	325	147	339	159	612	792	5
propiedad	341	147	379	159	612	792	5
concreta	381	147	414	159	612	792	5
del	416	147	427	159	612	792	5
objeto	430	147	454	159	612	792	5
(características	258	159	313	171	612	792	5
diagnósticas),	315	159	367	171	612	792	5
y	369	159	373	171	612	792	5
reflexiona	376	159	412	171	612	792	5
sobre	414	159	435	171	612	792	5
ésta,	437	159	454	171	612	792	5
ignorando	258	171	296	183	612	792	5
mentalmente	298	171	347	183	612	792	5
las	349	171	359	183	612	792	5
otras	360	171	379	183	612	792	5
propiedades	380	171	426	183	612	792	5
del	428	171	439	183	612	792	5
ob-	441	171	454	183	612	792	5
jeto	258	183	272	195	612	792	5
(características	274	183	330	195	612	792	5
diagnosticas)	331	183	381	195	612	792	5
en	383	183	392	195	612	792	5
cuestión.	394	183	428	195	612	792	5
Si	266	195	273	207	612	792	5
a	275	195	279	207	612	792	5
partir	281	195	302	207	612	792	5
de	304	195	313	207	612	792	5
la	315	195	322	207	612	792	5
reflexión	324	195	357	207	612	792	5
o	359	195	364	207	612	792	5
la	366	195	372	207	612	792	5
comparación	374	195	423	207	612	792	5
de	425	195	434	207	612	792	5
múl-	436	195	454	207	612	792	5
tiples	258	207	278	219	612	792	5
objetos,	280	207	310	219	612	792	5
la	312	207	319	219	612	792	5
propiedad	321	207	359	219	612	792	5
que	362	207	376	219	612	792	5
se	379	207	386	219	612	792	5
aísla	389	207	405	219	612	792	5
se	408	207	415	219	612	792	5
considera	418	207	454	219	612	792	5
común	258	219	284	231	612	792	5
a	287	219	291	231	612	792	5
los	294	219	305	231	612	792	5
mismos,	308	219	340	231	612	792	5
el	343	219	349	231	612	792	5
objeto	352	219	375	231	612	792	5
de	378	219	387	231	612	792	5
la	390	219	398	231	612	792	5
abstracción	401	219	444	231	612	792	5
es	447	219	454	231	612	792	5
universal	258	231	291	243	612	792	5
consecuentemente	295	231	361	243	612	792	5
llegando	365	231	397	243	612	792	5
a	401	231	405	243	612	792	5
formular	409	231	443	243	612	792	5
la	446	231	454	243	612	792	5
hipótesis	258	243	290	255	612	792	5
diagnóstica.	292	243	337	255	612	792	5
En	266	255	277	267	612	792	5
el	279	255	285	267	612	792	5
caso	288	255	304	267	612	792	5
en	307	255	316	267	612	792	5
cuestión	318	255	350	267	612	792	5
se	353	255	360	267	612	792	5
observó	363	255	393	267	612	792	5
que	395	255	409	267	612	792	5
se	412	255	419	267	612	792	5
detectan	422	255	454	267	612	792	5
que	258	267	272	279	612	792	5
los	274	267	285	279	612	792	5
datos	287	267	307	279	612	792	5
no	309	267	319	279	612	792	5
explican	321	267	352	279	612	792	5
causas	355	267	379	279	612	792	5
químicas,	381	267	417	279	612	792	5
al	419	267	425	279	612	792	5
asociar	428	267	454	279	612	792	5
con	258	279	271	291	612	792	5
las	273	279	283	291	612	792	5
preguntas	285	279	322	291	612	792	5
como:	324	279	348	291	612	792	5
si	350	279	355	291	612	792	5
usa	357	279	370	291	612	792	5
o	371	279	376	291	612	792	5
ha	378	279	387	291	612	792	5
estado	389	279	413	291	612	792	5
expuesta	415	279	448	291	612	792	5
a	450	279	454	291	612	792	5
productos	258	291	296	303	612	792	5
químicos,	297	291	334	303	612	792	5
al	335	291	342	303	612	792	5
explorar	344	291	374	303	612	792	5
físicamente	376	291	419	303	612	792	5
no	421	291	431	303	612	792	5
se	432	291	440	303	612	792	5
de-	442	291	454	303	612	792	5
tectan	258	303	280	315	612	792	5
tumores	282	303	313	315	612	792	5
además	315	303	343	315	612	792	5
se	345	303	353	315	612	792	5
cuestionan	355	303	395	315	612	792	5
de	397	303	406	315	612	792	5
lo	408	303	415	315	612	792	5
poco	417	303	436	315	612	792	5
pro-	438	303	454	315	612	792	5
bable	258	315	278	327	612	792	5
de	280	315	289	327	612	792	5
que	292	315	306	327	612	792	5
existan	309	315	335	327	612	792	5
tumores	337	315	368	327	612	792	5
bilaterales	371	315	409	327	612	792	5
de	411	315	420	327	612	792	5
las	423	315	433	327	612	792	5
glán-	435	315	454	327	612	792	5
dulas	258	327	277	339	612	792	5
lacrimales.	279	327	318	339	612	792	5
Al	320	327	329	339	612	792	5
percatarse	330	327	368	339	612	792	5
en	370	327	379	339	612	792	5
la	381	327	387	339	612	792	5
exploración	389	327	433	339	612	792	5
física	435	327	454	339	612	792	5
de	258	339	267	351	612	792	5
que	269	339	283	351	612	792	5
realmente	285	339	323	351	612	792	5
existe	325	339	346	351	612	792	5
disminución	348	339	395	351	612	792	5
o	398	339	403	351	612	792	5
pérdida	405	339	434	351	612	792	5
de	436	339	445	351	612	792	5
la	447	339	454	351	612	792	5
secreción	258	351	293	363	612	792	5
lacrimal,	298	351	329	363	612	792	5
automáticamente	334	351	399	363	612	792	5
el	404	351	410	363	612	792	5
estudiante	415	351	454	363	612	792	5
infiere	258	363	281	375	612	792	5
que	284	363	298	375	612	792	5
la	300	363	306	375	612	792	5
hipótesis	309	363	342	375	612	792	5
de	344	363	354	375	612	792	5
etiología	356	363	389	375	612	792	5
psicosomática	391	363	444	375	612	792	5
es	446	363	454	375	612	792	5
poco	258	375	276	387	612	792	5
probable,	279	375	314	387	612	792	5
lo	317	375	324	387	612	792	5
mismo	327	375	353	387	612	792	5
sucede	356	375	382	387	612	792	5
al	385	375	391	387	612	792	5
percatarse	394	375	432	387	612	792	5
en	435	375	444	387	612	792	5
la	447	375	454	387	612	792	5
exploración	258	387	302	399	612	792	5
física	303	387	322	399	612	792	5
de	324	387	333	399	612	792	5
que	335	387	349	399	612	792	5
no	351	387	361	399	612	792	5
hay	362	387	375	399	612	792	5
datos	377	387	397	399	612	792	5
de	399	387	408	399	612	792	5
inflamación	410	387	454	399	612	792	5
(dolor,	258	399	283	411	612	792	5
calor	285	399	304	411	612	792	5
rubor	306	399	328	411	612	792	5
y	330	399	334	411	612	792	5
edema)	337	399	365	411	612	792	5
descartara	368	399	406	411	612	792	5
la	408	399	415	411	612	792	5
probabili-	417	399	454	411	612	792	5
dad	258	411	271	423	612	792	5
de	275	411	284	423	612	792	5
una	286	411	300	423	612	792	5
inflamación	302	411	346	423	612	792	5
de	350	411	359	423	612	792	5
etiología	361	411	393	423	612	792	5
microbiológica.	395	411	454	423	612	792	5
Llegando	258	423	293	435	612	792	5
a	295	423	299	435	612	792	5
la	301	423	307	435	612	792	5
conclusión	309	423	350	435	612	792	5
por	352	423	365	435	612	792	5
descarte	368	423	399	435	612	792	5
de	401	423	410	435	612	792	5
una	412	423	426	435	612	792	5
posibi-	428	423	454	435	612	792	5
lidad	258	435	276	447	612	792	5
inmunológica,	284	435	338	447	612	792	5
en	341	435	350	447	612	792	5
este	352	435	367	447	612	792	5
caso	369	435	386	447	612	792	5
auto	389	435	405	447	612	792	5
inmunitaria,	408	435	454	447	612	792	5
incluso	258	447	284	459	612	792	5
si	286	447	292	459	612	792	5
el	294	447	300	459	612	792	5
estudiante	302	447	341	459	612	792	5
no	343	447	352	459	612	792	5
ha	354	447	363	459	612	792	5
estado	365	447	389	459	612	792	5
expuesto	391	447	424	459	612	792	5
con	426	447	440	459	612	792	5
an-	442	447	454	459	612	792	5
terioridad	258	459	295	471	612	792	5
a	297	459	301	471	612	792	5
ese	304	459	315	471	612	792	5
caso	318	459	334	471	612	792	5
en	337	459	346	471	612	792	5
particular,	348	459	386	471	612	792	5
dándose	389	459	420	471	612	792	5
a	423	459	427	471	612	792	5
si	429	459	435	471	612	792	5
mis-	437	459	454	471	612	792	5
mo	258	471	270	484	612	792	5
los	272	471	283	484	612	792	5
insumos	285	471	316	484	612	792	5
necesarios	318	471	357	484	612	792	5
para	359	471	375	484	612	792	5
buscar	377	471	402	484	612	792	5
la	404	471	410	484	612	792	5
respuesta	412	471	447	484	612	792	5
y	449	471	454	484	612	792	5
completar	258	483	295	496	612	792	5
el	298	483	304	496	612	792	5
proceso	306	483	336	496	612	792	5
hipotético	338	483	376	496	612	792	5
deductivo	378	483	415	496	612	792	5
buscando	418	483	454	496	612	792	5
el	258	495	264	508	612	792	5
“saber	266	495	289	508	612	792	5
conocer”:	291	495	327	508	612	792	5
Síndrome	329	495	366	508	612	792	5
de	368	495	377	508	612	792	5
Sjogren	379	495	408	508	612	792	5
y	410	495	414	508	612	792	5
asociando	416	495	454	508	612	792	5
los	258	507	268	520	612	792	5
datos	270	507	290	520	612	792	5
de	292	507	301	520	612	792	5
artralgia	302	507	333	520	612	792	5
y	335	507	339	520	612	792	5
artritis	341	507	366	520	612	792	5
que	367	507	381	520	612	792	5
al	383	507	389	520	612	792	5
parecer	391	507	418	520	612	792	5
había	420	507	440	520	612	792	5
pa-	442	507	454	520	612	792	5
sado	258	519	275	532	612	792	5
por	277	519	290	532	612	792	5
alto	293	519	307	532	612	792	5
anteriormente	309	519	363	532	612	792	5
o	365	519	370	532	612	792	5
simplemente	373	519	421	532	612	792	5
se	423	519	431	532	612	792	5
había	433	519	454	532	612	792	5
interpretado	258	531	304	544	612	792	5
como	307	531	328	544	612	792	5
problemas	331	531	370	544	612	792	5
aislados	372	531	402	544	612	792	5
no	404	531	414	544	612	792	5
relaciona-	417	531	454	544	612	792	5
dos	258	543	271	556	612	792	5
con	273	543	287	556	612	792	5
el	289	543	295	556	612	792	5
motivo	297	543	324	556	612	792	5
de	326	543	335	556	612	792	5
consulta	337	543	368	556	612	792	5
en	370	543	379	556	612	792	5
cuestión	381	543	413	556	612	792	5
.	415	543	417	556	612	792	5
El	266	555	274	568	612	792	5
anterior	277	555	307	568	612	792	5
modelo	309	555	338	568	612	792	5
hipotético	341	555	380	568	612	792	5
deductivo	382	555	420	568	612	792	5
y	423	555	427	568	612	792	5
de	430	555	439	568	612	792	5
pa-	442	555	454	568	612	792	5
trón	258	567	274	580	612	792	5
no	276	567	286	580	612	792	5
es	289	567	297	580	612	792	5
infalible	300	567	330	580	612	792	5
al	333	567	339	580	612	792	5
considerar	342	567	382	580	612	792	5
que	384	567	398	580	612	792	5
de	401	567	411	580	612	792	5
algunas	413	567	442	580	612	792	5
de	444	567	454	580	612	792	5
las	258	579	267	592	612	792	5
enfermedades	269	579	322	592	612	792	5
no	325	579	335	592	612	792	5
se	337	579	345	592	612	792	5
conoce	347	579	374	592	612	792	5
la	376	579	382	592	612	792	5
causa	384	579	404	592	612	792	5
tal	408	579	417	592	612	792	5
es	419	579	427	592	612	792	5
el	429	579	435	592	612	792	5
caso	437	579	454	592	612	792	5
de	258	591	267	604	612	792	5
las	270	591	280	604	612	792	5
enfermedades	283	591	335	604	612	792	5
autoinmunitarias,	338	591	404	604	612	792	5
sin	407	591	418	604	612	792	5
embargo	421	591	454	604	612	792	5
conocemos	258	603	300	616	612	792	5
su	303	603	312	616	612	792	5
patogenia	315	603	351	616	612	792	5
(perdida	354	603	387	616	612	792	5
de	390	603	399	616	612	792	5
la	402	603	408	616	612	792	5
tolerancia).	411	603	454	616	612	792	5
Como	258	615	281	628	612	792	5
es	284	615	292	628	612	792	5
conocido	295	615	330	628	612	792	5
que	333	615	347	628	612	792	5
para	350	615	366	628	612	792	5
aplicar	368	615	393	628	612	792	5
métodos	396	615	429	628	612	792	5
de	432	615	441	628	612	792	5
ra-	444	615	454	628	612	792	5
zonamiento	258	627	302	640	612	792	5
clínico	306	627	331	640	612	792	5
es	335	627	343	640	612	792	5
fundamental	347	627	394	640	612	792	5
el	398	627	404	640	612	792	5
dominio	408	627	441	640	612	792	5
de	445	627	454	640	612	792	5
materias	258	639	289	652	612	792	5
básicas	293	639	319	652	612	792	5
se	323	639	331	652	612	792	5
sobre	335	639	355	652	612	792	5
entiende	359	639	392	652	612	792	5
que	396	639	410	652	612	792	5
no	414	639	424	652	612	792	5
habrán	428	639	454	652	612	792	5
conflictos	258	651	294	664	612	792	5
cognitivos	296	651	335	664	612	792	5
en	337	651	346	664	612	792	5
lo	348	651	355	664	612	792	5
que	358	651	372	664	612	792	5
se	374	651	381	664	612	792	5
refiere	384	651	407	664	612	792	5
a	409	651	413	664	612	792	5
conceptos	416	651	454	664	612	792	5
tales	258	663	274	676	612	792	5
como:	277	663	301	676	612	792	5
patogenia	304	663	341	676	612	792	5
vs	344	663	351	676	612	792	5
fisiopatología	354	663	405	676	612	792	5
que	408	663	422	676	612	792	5
común-	425	663	454	676	612	792	5
mente	258	675	281	688	612	792	5
es	285	675	293	688	612	792	5
confundido	296	675	340	688	612	792	5
y	344	675	348	688	612	792	5
superpuesto	352	675	398	688	612	792	5
18	398	676	403	683	612	792	5
,	403	675	405	688	612	792	5
(Ver	409	675	426	688	612	792	5
Figura	430	675	454	688	612	792	5
3).	258	687	268	700	612	792	5
Hay	272	687	287	700	612	792	5
que	290	687	304	700	612	792	5
tomar	307	687	330	700	612	792	5
en	333	687	342	700	612	792	5
cuenta	345	687	370	700	612	792	5
que	373	687	387	700	612	792	5
existen	391	687	417	700	612	792	5
enferme-	420	687	454	700	612	792	5
dades	258	699	279	712	612	792	5
que	284	699	297	712	612	792	5
muchas	300	699	328	712	612	792	5
veces	331	699	351	712	612	792	5
no	353	699	363	712	612	792	5
tienen	365	699	389	712	612	792	5
representaciones	391	699	454	712	612	792	5
33	543	717	556	731	612	792	5
Figura	109	240	125	247	612	792	6
3.	126	240	131	247	612	792	6
Propuesta	132	240	157	247	612	792	6
de	159	240	165	247	612	792	6
método	166	240	186	247	612	792	6
de	187	240	194	247	612	792	6
razonamiento	195	240	229	247	612	792	6
clínico,	231	240	248	247	612	792	6
combinando	249	240	280	247	612	792	6
el	282	240	286	247	612	792	6
método	288	240	307	247	612	792	6
de	309	240	315	247	612	792	6
patrón	316	240	333	247	612	792	6
con	334	240	343	247	612	792	6
el	132	247	137	255	612	792	6
método	138	247	157	255	612	792	6
hipotético	159	247	184	255	612	792	6
deductivo.	185	247	212	255	612	792	6
fisiopatológicas	159	286	217	298	612	792	6
y	219	286	224	298	612	792	6
anatomopatológicos	226	286	302	298	612	792	6
evidenciables	305	286	355	298	612	792	6
con	159	298	173	310	612	792	6
métodos	177	298	210	310	612	792	6
de	214	298	224	310	612	792	6
gabinete	228	298	260	310	612	792	6
clínico	264	298	289	310	612	792	6
(imagenológicas	294	298	355	310	612	792	6
y	159	310	163	322	612	792	6
funcionales)	166	310	213	322	612	792	6
como	215	310	237	322	612	792	6
es	239	310	247	322	612	792	6
el	250	310	256	322	612	792	6
caso	259	310	275	322	612	792	6
de	278	310	287	322	612	792	6
las	290	310	300	322	612	792	6
enfermedades	303	310	355	322	612	792	6
psiquiátricas,	159	322	208	334	612	792	6
en	211	322	220	334	612	792	6
las	223	322	232	334	612	792	6
cuales	235	322	258	334	612	792	6
la	261	322	267	334	612	792	6
explicación	273	322	315	334	612	792	6
de	318	322	327	334	612	792	6
la	330	322	336	334	612	792	6
alte-	339	322	355	334	612	792	6
ración	159	334	182	346	612	792	6
de	185	334	194	346	612	792	6
la	196	334	203	346	612	792	6
conducta	205	334	240	346	612	792	6
podría	242	334	267	346	612	792	6
no	269	334	279	346	612	792	6
ser	282	334	293	346	612	792	6
evidenciada	295	334	340	346	612	792	6
por	342	334	355	346	612	792	6
un	159	346	169	358	612	792	6
electroencefalograma	171	346	251	358	612	792	6
(alteración	253	346	294	358	612	792	6
funcional)	296	346	335	358	612	792	6
,	338	346	340	358	612	792	6
to-	344	346	355	358	612	792	6
mografía	159	358	192	370	612	792	6
(alteración	194	358	235	370	612	792	6
morfológica	237	358	282	370	612	792	6
macroscópica)	284	358	339	370	612	792	6
ni	341	358	349	370	612	792	6
a	351	358	355	370	612	792	6
nivel	159	370	177	382	612	792	6
histopatológico;	179	370	240	382	612	792	6
esto	242	370	257	382	612	792	6
no	260	370	270	382	612	792	6
significa	272	370	303	382	612	792	6
un	305	370	315	382	612	792	6
fracaso	317	370	344	382	612	792	6
en	346	370	355	382	612	792	6
el	159	382	165	394	612	792	6
proceso	167	382	197	394	612	792	6
diagnóstico	199	382	242	394	612	792	6
del	244	382	256	394	612	792	6
¿Donde?	258	382	288	394	612	792	6
Ni	290	382	300	394	612	792	6
mucho	302	382	328	394	612	792	6
menos	330	382	355	394	612	792	6
concluiremos	159	394	210	406	612	792	6
que	211	394	225	406	612	792	6
el	227	394	234	406	612	792	6
paciente	235	394	267	406	612	792	6
no	268	394	278	406	612	792	6
tiene	280	394	299	406	612	792	6
ninguna	301	394	331	406	612	792	6
enfer-	333	394	355	406	612	792	6
medad.	159	406	187	418	612	792	6
DISCUSIÓN	193	436	243	452	612	792	6
Y	246	436	251	452	612	792	6
CONCLUSIONES	254	436	323	452	612	792	6
Es	167	471	176	484	612	792	6
importante	178	471	220	484	612	792	6
reconocer	221	471	259	484	612	792	6
que	260	471	274	484	612	792	6
es	276	471	284	484	612	792	6
difícil	285	471	307	484	612	792	6
enseñar	308	471	337	484	612	792	6
a	339	471	343	484	612	792	6
los	344	471	355	484	612	792	6
estudiantes	159	483	201	496	612	792	6
a	203	483	207	496	612	792	6
replicar	210	483	238	496	612	792	6
el	240	483	247	496	612	792	6
razonamiento	249	483	300	496	612	792	6
del	303	483	314	496	612	792	6
experto,	316	483	347	496	612	792	6
si	349	483	355	496	612	792	6
ellos	159	495	176	508	612	792	6
aún	179	495	193	508	612	792	6
no	196	495	206	508	612	792	6
cuentan	208	495	238	508	612	792	6
con	241	495	255	508	612	792	6
experiencia	258	495	301	508	612	792	6
propia,	304	495	330	508	612	792	6
o	333	495	338	508	612	792	6
con	341	495	355	508	612	792	6
un	159	507	169	520	612	792	6
conocimiento	171	507	223	520	612	792	6
estructurado.	225	507	274	520	612	792	6
Esta	277	507	293	520	612	792	6
experiencia	295	507	338	520	612	792	6
úni-	340	507	355	520	612	792	6
camente	159	519	190	532	612	792	6
se	193	519	200	532	612	792	6
adquiere	203	519	235	532	612	792	6
al	237	519	244	532	612	792	6
relacionar	246	519	283	532	612	792	6
comparativamente	285	519	355	532	612	792	6
un	159	531	169	544	612	792	6
problema	171	531	207	544	612	792	6
clínico,	209	531	236	544	612	792	6
con	238	531	252	544	612	792	6
situaciones	255	531	296	544	612	792	6
similares	299	531	332	544	612	792	6
vistas	334	531	355	544	612	792	6
con	159	543	173	556	612	792	6
anterioridad.	174	543	223	556	612	792	6
Por	224	543	237	556	612	792	6
lo	239	543	246	556	612	792	6
que	248	543	262	556	612	792	6
una	263	543	277	556	612	792	6
parte	279	543	298	556	612	792	6
importante	300	543	342	556	612	792	6
del	343	543	355	556	612	792	6
currículo	159	555	193	568	612	792	6
deberá	196	555	221	568	612	792	6
permitir	224	555	254	568	612	792	6
que	257	555	271	568	612	792	6
el	274	555	280	568	612	792	6
estudiante	283	555	321	568	612	792	6
desde	324	555	346	568	612	792	6
el	348	555	355	568	612	792	6
inicio	159	567	180	580	612	792	6
de	182	567	191	580	612	792	6
su	193	567	201	580	612	792	6
formación	203	567	242	580	612	792	6
esté	244	567	259	580	612	792	6
en	261	567	270	580	612	792	6
contacto	272	567	304	580	612	792	6
con	306	567	320	580	612	792	6
un	322	567	332	580	612	792	6
varia-	334	567	355	580	612	792	6
do	159	579	169	592	612	792	6
e	171	579	175	592	612	792	6
importante	177	579	219	592	612	792	6
número	221	579	251	592	612	792	6
de	253	579	262	592	612	792	6
casos	264	579	284	592	612	792	6
clínicos	286	579	315	592	612	792	6
simulados	317	579	355	592	612	792	6
y	159	591	163	604	612	792	6
reales,	166	591	190	604	612	792	6
con	193	591	207	604	612	792	6
el	210	591	216	604	612	792	6
objetivo	220	591	250	604	612	792	6
de	254	591	263	604	612	792	6
que	266	591	280	604	612	792	6
adquiera	283	591	316	604	612	792	6
su	319	591	327	604	612	792	6
propia	331	591	355	604	612	792	6
experiencia.	159	603	204	616	612	792	6
Las	167	615	180	628	612	792	6
teorías	182	615	207	628	612	792	6
de	209	615	218	628	612	792	6
decisiones	219	615	258	628	612	792	6
permiten	260	615	294	628	612	792	6
analizar	296	615	325	628	612	792	6
riegos	326	615	349	628	612	792	6
y	351	615	355	628	612	792	6
beneficios,	159	627	199	640	612	792	6
y	201	627	205	640	612	792	6
han	207	627	221	640	612	792	6
sido	223	627	239	640	612	792	6
utilizadas	241	627	276	640	612	792	6
en	278	627	288	640	612	792	6
problemas	290	627	329	640	612	792	6
donde	331	627	355	640	612	792	6
es	159	639	166	652	612	792	6
necesario	168	639	204	652	612	792	6
controlar	206	639	240	652	612	792	6
una	242	639	256	652	612	792	6
variable	258	639	287	652	612	792	6
en	289	639	298	652	612	792	6
particular.	300	639	337	652	612	792	6
Los	167	651	181	664	612	792	6
maestros	184	651	217	664	612	792	6
clínicos	223	651	252	664	612	792	6
difieren	254	651	283	664	612	792	6
de	286	651	295	664	612	792	6
los	298	651	309	664	612	792	6
médicos	311	651	343	664	612	792	6
de	346	651	355	664	612	792	6
una	159	663	173	676	612	792	6
manera	175	663	203	676	612	792	6
fundamental,	206	663	255	676	612	792	6
en	258	663	267	676	612	792	6
ellos	270	663	287	676	612	792	6
además	290	663	318	676	612	792	6
de	320	663	330	676	612	792	6
la	332	663	339	676	612	792	6
res-	341	663	355	676	612	792	6
ponsabilidad	159	675	207	688	612	792	6
concerniente	209	675	258	688	612	792	6
al	261	675	267	688	612	792	6
paciente,	269	675	303	688	612	792	6
está	305	675	319	688	612	792	6
la	322	675	328	688	612	792	6
de	331	675	340	688	612	792	6
fo-	344	675	355	688	612	792	6
mentar	159	687	186	700	612	792	6
al	187	687	194	700	612	792	6
mismo	195	687	221	700	612	792	6
tiempo	223	687	250	700	612	792	6
habilidades	253	687	296	700	612	792	6
de	297	687	307	700	612	792	6
razonamien-	308	687	355	700	612	792	6
to	159	699	166	712	612	792	6
clínico	168	699	193	712	612	792	6
y	197	699	201	712	612	792	6
motivación	203	699	245	712	612	792	6
de	247	699	256	712	612	792	6
los	258	699	269	712	612	792	6
futuros	271	699	298	712	612	792	6
médicos	300	699	331	712	612	792	6
con	333	699	347	712	612	792	6
el	348	699	355	712	612	792	6
34	54	717	67	730	612	792	6
fin	369	69	379	82	612	792	6
de	381	69	391	82	612	792	6
promover	393	69	430	82	612	792	6
su	433	69	441	82	612	792	6
progreso	444	69	476	82	612	792	6
hacia	479	69	498	82	612	792	6
la	501	69	507	82	612	792	6
independencia	510	69	565	82	612	792	6
de	369	81	378	94	612	792	6
sus	380	81	392	94	612	792	6
necesidades	394	81	438	94	612	792	6
de	440	81	449	94	612	792	6
aprendizaje	451	81	494	94	612	792	6
19	494	81	500	89	612	792	6
.	500	81	502	94	612	792	6
La	378	93	387	106	612	792	6
historia	390	93	418	106	612	792	6
clínica	421	93	446	106	612	792	6
en	449	93	458	106	612	792	6
si	461	93	467	106	612	792	6
es	470	93	477	106	612	792	6
un	480	93	490	106	612	792	6
método	493	93	522	106	612	792	6
de	525	93	535	106	612	792	6
razona-	537	93	565	106	612	792	6
miento	369	105	396	118	612	792	6
clínico	399	105	424	118	612	792	6
con	428	105	442	118	612	792	6
el	446	105	452	118	612	792	6
fin	456	105	466	118	612	792	6
de	469	105	479	118	612	792	6
llegar	482	105	503	118	612	792	6
a	506	105	510	118	612	792	6
una	514	105	528	118	612	792	6
hipótesis	532	105	565	118	612	792	6
diagnóstica	369	117	411	130	612	792	6
sin	415	117	426	130	612	792	6
embargo	430	117	463	130	612	792	6
se	467	117	475	130	612	792	6
ha	479	117	488	130	612	792	6
demostrado	492	117	537	130	612	792	6
que	541	117	555	130	612	792	6
el	559	117	565	130	612	792	6
hecho	369	129	392	142	612	792	6
de	395	129	404	142	612	792	6
saber	407	129	426	142	612	792	6
hacerla	429	129	456	142	612	792	6
no	458	129	468	142	612	792	6
necesariamente	471	129	529	142	612	792	6
concluye	532	129	565	142	612	792	6
en	369	141	378	154	612	792	6
un	382	141	392	154	612	792	6
diagnóstico;	395	141	441	154	612	792	6
también	445	141	476	154	612	792	6
se	479	141	487	154	612	792	6
ha	490	141	499	154	612	792	6
demostrado	503	141	548	154	612	792	6
que	551	141	565	154	612	792	6
un	369	153	379	166	612	792	6
clínico	381	153	406	166	612	792	6
experto	409	153	437	166	612	792	6
muchas	440	153	469	166	612	792	6
veces	471	153	491	166	612	792	6
hace	493	153	511	166	612	792	6
el	513	153	519	166	612	792	6
diagnóstico	522	153	565	166	612	792	6
sin	369	165	380	178	612	792	6
necesidad	382	165	419	178	612	792	6
de	421	165	431	178	612	792	6
seguir	433	165	455	178	612	792	6
al	458	165	464	178	612	792	6
pie	466	165	478	178	612	792	6
de	480	165	489	178	612	792	6
la	491	165	498	178	612	792	6
letra	500	165	517	178	612	792	6
los	519	165	530	178	612	792	6
pasos	532	165	552	178	612	792	6
se-	555	165	565	178	612	792	6
cuenciales	369	177	408	190	612	792	6
de	409	177	418	190	612	792	6
la	420	177	426	190	612	792	6
historia	428	177	456	190	612	792	6
clínica	458	177	482	190	612	792	6
y	483	177	488	190	612	792	6
a	489	177	493	190	612	792	6
veces	495	177	515	190	612	792	6
es	516	177	524	190	612	792	6
una	525	177	539	190	612	792	6
acción	541	177	565	190	612	792	6
meramente	369	189	411	202	612	792	6
administrativa	414	189	467	202	612	792	6
y	469	189	474	202	612	792	6
engorrosa	476	189	513	202	612	792	6
que	515	189	529	202	612	792	6
se	531	189	539	202	612	792	6
delega	541	189	565	202	612	792	6
a	369	201	373	214	612	792	6
internos	376	201	407	214	612	792	6
o	410	201	415	214	612	792	6
residentes	419	201	456	214	612	792	6
y	459	201	464	214	612	792	6
la	467	201	473	214	612	792	6
cual	476	201	492	214	612	792	6
es	495	201	503	214	612	792	6
un	506	201	516	214	612	792	6
instrumento	519	201	565	214	612	792	6
posterior	369	213	403	226	612	792	6
para	405	213	421	226	612	792	6
reproches	422	213	459	226	612	792	6
a	461	213	465	226	612	792	6
los	467	213	477	226	612	792	6
discípulos	479	213	517	226	612	792	6
en	519	213	528	226	612	792	6
relación	529	213	559	226	612	792	6
a	561	213	565	226	612	792	6
la	369	225	375	238	612	792	6
forma	377	225	400	238	612	792	6
del	402	225	413	238	612	792	6
llenado,	415	225	445	238	612	792	6
a	449	225	453	238	612	792	6
si	455	225	461	238	612	792	6
faltan	463	225	484	238	612	792	6
datos,	486	225	508	238	612	792	6
argumentando	510	225	565	238	612	792	6
que	369	237	383	250	612	792	6
no	385	237	395	250	612	792	6
hay	397	237	410	250	612	792	6
un	412	237	422	250	612	792	6
pensamiento	424	237	472	250	612	792	6
crítico	474	237	498	250	612	792	6
a	500	237	504	250	612	792	6
la	506	237	513	250	612	792	6
hora	515	237	532	250	612	792	6
de	534	237	543	250	612	792	6
hacer	545	237	565	250	612	792	6
dicha	369	249	389	262	612	792	6
historia,	393	249	423	262	612	792	6
sin	427	249	438	262	612	792	6
embargo	441	249	474	262	612	792	6
debemos	478	249	512	262	612	792	6
preguntarnos	515	249	565	262	612	792	6
como	369	261	390	274	612	792	6
maestros,	393	261	428	274	612	792	6
que	430	261	444	274	612	792	6
hacemos	446	261	479	274	612	792	6
al	481	261	488	274	612	792	6
respecto	490	261	521	274	612	792	6
para	524	261	540	274	612	792	6
subsa-	542	261	565	274	612	792	6
nar	369	273	381	286	612	792	6
estas	383	273	401	286	612	792	6
deficiencias	403	273	447	286	612	792	6
en	448	273	458	286	612	792	6
residentes	460	273	497	286	612	792	6
e	501	273	505	286	612	792	6
internos.	507	273	540	286	612	792	6
La	378	285	387	298	612	792	6
experiencia	389	285	432	298	612	792	6
con	434	285	448	298	612	792	6
los	450	285	461	298	612	792	6
pacientes	463	285	497	298	612	792	6
es	499	285	507	298	612	792	6
esencial	509	285	539	298	612	792	6
para	541	285	557	298	612	792	6
el	559	285	565	298	612	792	6
establecimiento	369	297	428	310	612	792	6
de	430	297	439	310	612	792	6
nuevas	441	297	466	310	612	792	6
conexiones	468	297	510	310	612	792	6
en	512	297	521	310	612	792	6
la	523	297	530	310	612	792	6
memoria	531	297	565	310	612	792	6
entre	369	309	388	322	612	792	6
material	392	309	422	322	612	792	6
aprendido	426	309	465	322	612	792	6
y	468	309	473	322	612	792	6
presentaciones	476	309	532	322	612	792	6
clínicas,	535	309	565	322	612	792	6
por	369	321	382	334	612	792	6
el	384	321	391	334	612	792	6
desarrollo	393	321	430	334	612	792	6
de	432	321	441	334	612	792	6
guiones	443	321	472	334	612	792	6
de	474	321	484	334	612	792	6
enfermedad,	486	321	532	334	612	792	6
y	534	321	539	334	612	792	6
para	541	321	557	334	612	792	6
el	559	321	565	334	612	792	6
desarrollo	369	333	407	346	612	792	6
de	409	333	418	346	612	792	6
la	420	333	427	346	612	792	6
capacidad	429	333	466	346	612	792	6
de	469	333	478	346	612	792	6
razonar	480	333	508	346	612	792	6
de	510	333	520	346	612	792	6
forma	522	333	544	346	612	792	6
flexi-	547	333	565	346	612	792	6
ble	369	345	380	358	612	792	6
con	383	345	397	358	612	792	6
el	400	345	407	358	612	792	6
uso	409	345	423	358	612	792	6
de	425	345	435	358	612	792	6
análisis,	437	345	467	358	612	792	6
razonamiento	470	345	521	358	612	792	6
y	524	345	528	358	612	792	6
el	531	345	538	358	612	792	6
patrón	540	345	565	358	612	792	6
de	369	357	378	370	612	792	6
reconocimiento	380	357	439	370	612	792	6
19	439	357	445	365	612	792	6
.	445	357	447	370	612	792	6
Ya	378	369	386	382	612	792	6
que	389	369	403	382	612	792	6
a	405	369	409	382	612	792	6
veces	412	369	432	382	612	792	6
no	434	369	444	382	612	792	6
se	447	369	455	382	612	792	6
puede	457	369	480	382	612	792	6
ver	483	369	494	382	612	792	6
al	497	369	503	382	612	792	6
paciente,	506	369	539	382	612	792	6
relatar	542	369	565	382	612	792	6
casos	369	381	389	394	612	792	6
clínicos	392	381	420	394	612	792	6
se	423	381	431	394	612	792	6
torna	434	381	454	394	612	792	6
un	457	381	467	394	612	792	6
ejercicio	470	381	501	394	612	792	6
práctico.	504	381	536	394	612	792	6
El	539	381	547	394	612	792	6
aula	550	381	565	394	612	792	6
practica	369	393	399	406	612	792	6
es	403	393	411	406	612	792	6
un	415	393	425	406	612	792	6
espacio	429	393	457	406	612	792	6
controlado	461	393	502	406	612	792	6
por	507	393	520	406	612	792	6
el	524	393	531	406	612	792	6
maestro	535	393	565	406	612	792	6
donde	369	405	393	418	612	792	6
puede	395	405	418	418	612	792	6
modificar	420	405	456	418	612	792	6
variables	457	405	490	418	612	792	6
en	492	405	501	418	612	792	6
relación	503	405	532	418	612	792	6
a	534	405	538	418	612	792	6
las	540	405	550	418	612	792	6
res-	551	405	565	418	612	792	6
puestas	369	417	397	430	612	792	6
del	399	417	411	430	612	792	6
estudiante	413	417	452	430	612	792	6
buscando	455	417	491	430	612	792	6
explorar	493	417	524	430	612	792	6
sus	527	417	539	430	612	792	6
habili-	541	417	565	430	612	792	6
dades	369	429	391	442	612	792	6
de	394	429	403	442	612	792	6
pensamiento	406	429	454	442	612	792	6
superior	458	429	489	442	612	792	6
como	492	429	514	442	612	792	6
Pensamiento	517	429	565	442	612	792	6
crítico,	369	441	395	454	612	792	6
metacognición	398	441	454	454	612	792	6
y	458	441	462	454	612	792	6
razonamiento	465	441	517	454	612	792	6
clínico,	520	441	547	454	612	792	6
y	551	441	555	454	612	792	6
el	559	441	565	454	612	792	6
pensamiento	369	453	417	466	612	792	6
colateral	420	453	452	466	612	792	6
para	455	453	471	466	612	792	6
esos	474	453	490	466	612	792	6
casos	493	453	513	466	612	792	6
complicados,	516	453	565	466	612	792	6
intricados	369	465	406	478	612	792	6
y	409	465	414	478	612	792	6
difíciles	419	465	448	478	612	792	6
de	451	465	460	478	612	792	6
resolver.	463	465	494	478	612	792	6
Los	497	465	511	478	612	792	6
estudiantes	514	465	556	478	612	792	6
al	559	465	565	478	612	792	6
escuchar	369	477	402	490	612	792	6
historias	404	477	436	490	612	792	6
de	438	477	447	490	612	792	6
los	449	477	459	490	612	792	6
pacientes,	461	477	498	490	612	792	6
aprenden	500	477	536	490	612	792	6
a	538	477	542	490	612	792	6
trans-	544	477	565	490	612	792	6
formarlas	369	489	404	502	612	792	6
en	407	489	416	502	612	792	6
problemas	419	489	458	502	612	792	6
clínicos	461	489	489	502	612	792	6
que	492	489	506	502	612	792	6
deben	508	489	531	502	612	792	6
de	534	489	543	502	612	792	6
tener	546	489	565	502	612	792	6
respuestas	369	501	407	514	612	792	6
“si	411	501	419	514	612	792	6
haces	423	501	442	514	612	792	6
las	445	501	455	514	612	792	6
preguntas	458	501	493	514	612	792	6
correctas	496	501	527	514	612	792	6
obtendrás	531	501	565	514	612	792	6
las	369	513	379	526	612	792	6
respuestas	381	513	417	526	612	792	6
correctas”.	419	513	456	526	612	792	6
Las	458	513	471	526	612	792	6
presentaciones	474	513	529	526	612	792	6
de	532	513	541	526	612	792	6
casos,	543	513	565	526	612	792	6
incentivan	369	525	408	538	612	792	6
el	411	525	418	538	612	792	6
desarrollo	421	525	459	538	612	792	6
en	462	525	471	538	612	792	6
los	477	525	488	538	612	792	6
estudiantes,	491	525	535	538	612	792	6
elabo-	542	525	565	538	612	792	6
ran	369	537	381	550	612	792	6
sus	384	537	395	550	612	792	6
propios	398	537	426	550	612	792	6
guiones	429	537	458	550	612	792	6
o	460	537	465	550	612	792	6
patrones	467	537	500	550	612	792	6
de	502	537	511	550	612	792	6
enfermedad	514	537	558	550	612	792	6
y	561	537	565	550	612	792	6
aprender	369	549	403	562	612	792	6
a	404	549	408	562	612	792	6
razonar	410	549	438	562	612	792	6
sobre	439	549	460	562	612	792	6
ellos	461	549	479	562	612	792	6
para	480	549	496	562	612	792	6
llegar	498	549	518	562	612	792	6
a	520	549	524	562	612	792	6
desarrollar	525	549	565	562	612	792	6
su	369	561	377	574	612	792	6
competencia	380	561	428	574	612	792	6
clínica.	430	561	457	574	612	792	6
Los	459	561	473	574	612	792	6
profesores	476	561	514	574	612	792	6
pueden	517	561	545	574	612	792	6
utili-	547	561	565	574	612	792	6
zar	369	573	380	586	612	792	6
estrategias	382	573	421	586	612	792	6
y	424	573	428	586	612	792	6
métodos	430	573	463	586	612	792	6
para	465	573	481	586	612	792	6
ayudar	484	573	509	586	612	792	6
a	511	573	515	586	612	792	6
los	518	573	528	586	612	792	6
estudian-	531	573	565	586	612	792	6
tes	369	585	379	598	612	792	6
fortalecer	381	585	417	598	612	792	6
sus	419	585	431	598	612	792	6
habilidades.	433	585	477	598	612	792	6
Como	378	597	401	610	612	792	6
tutores	406	597	432	610	612	792	6
del	437	597	448	610	612	792	6
futuro	452	597	476	610	612	792	6
médico	480	597	508	610	612	792	6
en	513	597	522	610	612	792	6
formación	526	597	565	610	612	792	6
debemos	369	609	403	622	612	792	6
implementar	410	609	458	622	612	792	6
estrategias	464	609	503	622	612	792	6
específicas	510	609	549	622	612	792	6
de	556	609	565	622	612	792	6
interrogatorio	369	621	421	634	612	792	6
necesarias	425	621	463	634	612	792	6
para	466	621	482	634	612	792	6
sondear	486	621	515	634	612	792	6
la	519	621	525	634	612	792	6
compren-	529	621	565	634	612	792	6
sión	369	633	385	646	612	792	6
y	387	633	391	646	612	792	6
obtener	394	633	423	646	612	792	6
las	425	633	435	646	612	792	6
incertidumbres	437	633	494	646	612	792	6
de	497	633	506	646	612	792	6
los	508	633	519	646	612	792	6
estudiantes,	521	633	565	646	612	792	6
proporcionando	369	645	430	658	612	792	6
a	433	645	438	658	612	792	6
la	441	645	447	658	612	792	6
vez	451	645	463	658	612	792	6
retroalimentación	466	645	533	658	612	792	6
cogniti-	536	645	565	658	612	792	6
va	369	657	377	670	612	792	6
específica.	381	657	419	670	612	792	6
El	423	657	431	670	612	792	6
maestro	434	657	464	670	612	792	6
debe	468	657	486	670	612	792	6
señalar	489	657	516	670	612	792	6
información	519	657	565	670	612	792	6
diagnóstica	369	671	411	684	612	792	6
significativa	415	671	459	684	612	792	6
en	463	671	472	684	612	792	6
los	475	671	486	684	612	792	6
datos	489	671	510	684	612	792	6
sobre	513	671	534	684	612	792	6
el	537	671	544	684	612	792	6
caso,	547	671	565	684	612	792	6
identificar	369	685	407	698	612	792	6
información	409	685	455	698	612	792	6
redundante	457	685	500	698	612	792	6
o	501	685	506	698	612	792	6
irrelevante,	508	685	550	698	612	792	6
dis-	551	685	565	698	612	792	6
criminar	369	699	401	712	612	792	6
características,	403	699	457	712	612	792	6
incluir	459	699	483	712	612	792	6
su	485	699	494	712	612	792	6
peso,	496	699	515	712	612	792	6
valor	517	699	535	712	612	792	6
relativo	537	699	565	712	612	792	6
Rev	499	717	511	726	612	792	6
Cient	514	717	531	726	612	792	6
Cienc	533	717	551	726	612	792	6
Méd	553	717	566	726	612	792	6
Volumen	490	726	517	734	612	792	6
17,	519	726	529	734	612	792	6
No	531	726	539	734	612	792	6
1	541	726	545	734	612	792	6
:	547	726	550	734	612	792	6
2014	552	726	566	734	612	792	6
o	45	69	50	82	612	792	7
importancia	52	69	98	82	612	792	7
para	99	69	115	82	612	792	7
sacar	117	69	136	82	612	792	7
conclusiones	137	69	186	82	612	792	7
en	188	69	197	82	612	792	7
cuanto	199	69	224	82	612	792	7
a	226	69	230	82	612	792	7
un	232	69	241	82	612	792	7
correcto	45	81	77	94	612	792	7
diagnóstico.	79	81	124	94	612	792	7
Cuando	127	81	157	94	612	792	7
el	159	81	166	94	612	792	7
discípulo	168	81	203	94	612	792	7
falla	205	81	221	94	612	792	7
en	223	81	232	94	612	792	7
el	235	81	241	94	612	792	7
diagnóstico	45	93	89	106	612	792	7
hay	90	93	103	106	612	792	7
que	105	93	119	106	612	792	7
crear	122	93	140	106	612	792	7
preguntas	142	93	179	106	612	792	7
de	180	93	189	106	612	792	7
conflicto	191	93	224	106	612	792	7
cog-	225	93	242	106	612	792	7
nitivo	45	105	67	118	612	792	7
dirigido,	70	105	101	118	612	792	7
guiándolo	104	105	142	118	612	792	7
de	144	105	154	118	612	792	7
la	156	105	163	118	612	792	7
mano	165	105	187	118	612	792	7
en	189	105	199	118	612	792	7
su	201	105	209	118	612	792	7
proceso	212	105	242	118	612	792	7
de	45	117	55	130	612	792	7
razonamiento	56	117	108	130	612	792	7
clínico	110	117	135	130	612	792	7
para	137	117	153	130	612	792	7
llegar	155	117	175	130	612	792	7
a	177	117	181	130	612	792	7
la	183	117	189	130	612	792	7
inferencia	191	117	228	130	612	792	7
del	230	117	241	130	612	792	7
diagnóstico.	45	129	90	142	612	792	7
Los	54	141	68	154	612	792	7
profesores	70	141	109	154	612	792	7
clínicos	112	141	140	154	612	792	7
pueden	143	141	171	154	612	792	7
promover	174	141	210	154	612	792	7
el	213	141	219	154	612	792	7
desa-	222	141	242	154	612	792	7
rrollo	45	153	66	166	612	792	7
del	70	153	81	166	612	792	7
razonamiento	85	153	136	166	612	792	7
clínico	139	153	165	166	612	792	7
y	168	153	172	166	612	792	7
al	176	153	182	166	612	792	7
mismo	185	153	211	166	612	792	7
tiempo	215	153	242	166	612	792	7
diagnosticar	45	165	91	178	612	792	7
tanto	93	165	113	178	612	792	7
el	117	165	123	178	612	792	7
trastorno	125	165	160	178	612	792	7
del	162	165	173	178	612	792	7
paciente	175	165	206	178	612	792	7
como	208	165	230	178	612	792	7
las	232	165	242	178	612	792	7
destrezas	45	177	80	190	612	792	7
del	83	177	94	190	612	792	7
estudiante.	97	177	138	190	612	792	7
Las	141	177	154	190	612	792	7
habilidades	157	177	200	190	612	792	7
de	203	177	212	190	612	792	7
los	215	177	226	190	612	792	7
do-	229	177	242	190	612	792	7
centes	45	189	69	202	612	792	7
para	72	189	88	202	612	792	7
poder	91	189	113	202	612	792	7
evaluar	116	189	143	202	612	792	7
las	146	189	156	202	612	792	7
competencias	159	189	211	202	612	792	7
clínicas	214	189	242	202	612	792	7
son	45	201	59	214	612	792	7
imprescindibles	62	201	121	214	612	792	7
en	124	201	133	214	612	792	7
el	136	201	142	214	612	792	7
momento	145	201	182	214	612	792	7
de	185	201	194	214	612	792	7
hacerse	197	201	225	214	612	792	7
res-	228	201	242	214	612	792	7
ponsables	45	213	82	226	612	792	7
en	84	213	93	226	612	792	7
la	95	213	102	226	612	792	7
formación	104	213	142	226	612	792	7
del	144	213	156	226	612	792	7
futuro	157	213	181	226	612	792	7
médico	183	213	211	226	612	792	7
18,	211	213	218	221	612	792	7
19	219	213	224	221	612	792	7
.	224	213	226	226	612	792	7
Los	54	225	68	238	612	792	7
estudiantes	70	225	112	238	612	792	7
deberían	113	225	146	238	612	792	7
ser	148	225	159	238	612	792	7
alentados	160	225	196	238	612	792	7
a	198	225	202	238	612	792	7
identificar	203	225	241	238	612	792	7
progresivamente	45	237	108	250	612	792	7
cuestiones	110	237	149	250	612	792	7
más	151	237	166	250	612	792	7
amplias	168	237	197	250	612	792	7
y	199	237	203	250	612	792	7
más	205	237	220	250	612	792	7
com-	222	237	242	250	612	792	7
plejas,	45	249	69	262	612	792	7
explorarlos	71	249	113	262	612	792	7
más	116	249	131	262	612	792	7
profundamente,	133	249	193	262	612	792	7
y	196	249	200	262	612	792	7
aplicar	203	249	228	262	612	792	7
los	231	249	242	262	612	792	7
principios	45	261	83	274	612	792	7
de	86	261	96	274	612	792	7
la	99	261	105	274	612	792	7
medicina	108	261	143	274	612	792	7
basada	146	261	171	274	612	792	7
en	174	261	184	274	612	792	7
evidencia	187	261	222	274	612	792	7
para	225	261	241	274	612	792	7
llegar	45	273	66	286	612	792	7
a	69	273	74	286	612	792	7
las	77	273	87	286	612	792	7
respuestas	91	273	129	286	612	792	7
de	133	273	142	286	612	792	7
las	146	273	156	286	612	792	7
preguntas	159	273	196	286	612	792	7
planteadas,	200	273	242	286	612	792	7
además	45	285	73	298	612	792	7
de	76	285	85	298	612	792	7
incentivar	87	285	125	298	612	792	7
la	127	285	133	298	612	792	7
lectura	136	285	161	298	612	792	7
acerca	164	285	187	298	612	792	7
de	190	285	199	298	612	792	7
los	201	285	212	298	612	792	7
proble-	214	285	241	298	612	792	7
mas	45	297	60	310	612	792	7
de	62	297	71	310	612	792	7
los	73	297	84	310	612	792	7
pacientes	86	297	121	310	612	792	7
de	123	297	132	310	612	792	7
una	134	297	148	310	612	792	7
manera	150	297	178	310	612	792	7
que	179	297	193	310	612	792	7
promueva	195	297	233	310	612	792	7
el	235	297	241	310	612	792	7
diagnóstico	45	309	89	322	612	792	7
razonado,	90	309	127	322	612	792	7
en	128	309	138	322	612	792	7
lugar	139	309	158	322	612	792	7
de	160	309	169	322	612	792	7
leer	171	309	185	322	612	792	7
sobre	186	309	207	322	612	792	7
temas	209	309	231	322	612	792	7
de	232	309	242	322	612	792	7
manera	45	321	73	334	612	792	7
rutinaria	75	321	108	334	612	792	7
y	110	321	114	334	612	792	7
memorística,	116	321	165	334	612	792	7
no	167	321	177	334	612	792	7
analítica	179	321	210	334	612	792	7
sin	212	321	223	334	612	792	7
apli-	225	321	242	334	612	792	7
cación	45	333	70	346	612	792	7
de	72	333	81	346	612	792	7
conocimientos	83	333	138	346	612	792	7
significativos	140	333	188	346	612	792	7
19,20	188	333	201	341	612	792	7
.	201	333	203	346	612	792	7
La	54	345	64	358	612	792	7
evaluación	66	345	105	358	612	792	7
desde	107	345	129	358	612	792	7
el	131	345	138	358	612	792	7
principio	140	345	174	358	612	792	7
de	176	345	185	358	612	792	7
la	187	345	194	358	612	792	7
carrera	196	345	221	358	612	792	7
debe	223	345	242	358	612	792	7
de	45	357	55	370	612	792	7
ser	57	357	68	370	612	792	7
formativa	71	357	107	370	612	792	7
y	110	357	114	370	612	792	7
con	117	357	131	370	612	792	7
retroalimentación	134	357	201	370	612	792	7
constante,	203	357	242	370	612	792	7
utilizando	45	369	83	382	612	792	7
múltiples	85	369	120	382	612	792	7
métodos,	122	369	157	382	612	792	7
reforzando	161	369	202	382	612	792	7
la	204	369	211	382	612	792	7
motiva-	213	369	242	382	612	792	7
ción	45	381	62	394	612	792	7
intrínseca.	64	381	103	394	612	792	7
Los	105	381	119	394	612	792	7
estudiantes	121	381	163	394	612	792	7
tienden	165	381	194	394	612	792	7
a	196	381	200	394	612	792	7
estudiar	202	381	232	394	612	792	7
lo	234	381	242	394	612	792	7
que	45	393	59	406	612	792	7
se	62	393	70	406	612	792	7
calificará	72	393	105	406	612	792	7
en	108	393	117	406	612	792	7
el	120	393	126	406	612	792	7
examen	129	393	158	406	612	792	7
y	160	393	165	406	612	792	7
no	167	393	177	406	612	792	7
así	180	393	190	406	612	792	7
lo	192	393	199	406	612	792	7
verdadera-	202	393	242	406	612	792	7
mente	45	405	69	418	612	792	7
significante.	72	405	116	418	612	792	7
No	119	405	131	418	612	792	7
hay	134	405	147	418	612	792	7
justificativo	150	405	193	418	612	792	7
para	196	405	212	418	612	792	7
poster-	215	405	242	418	612	792	7
gar	45	417	57	430	612	792	7
el	60	417	66	430	612	792	7
incentivo	70	417	105	430	612	792	7
del	108	417	119	430	612	792	7
desarrollo	122	417	160	430	612	792	7
de	163	417	172	430	612	792	7
sus	175	417	187	430	612	792	7
competencias	190	417	242	430	612	792	7
clínicas,	45	429	75	442	612	792	7
aun	78	429	92	442	612	792	7
si	94	429	100	442	612	792	7
todavía	103	429	130	442	612	792	7
no	133	429	143	442	612	792	7
tiene	146	429	165	442	612	792	7
conocimientos	167	429	223	442	612	792	7
sóli-	226	429	242	442	612	792	7
dos	45	441	59	454	612	792	7
de	61	441	71	454	612	792	7
materias	73	441	105	454	612	792	7
básicas	108	441	134	454	612	792	7
porque	136	441	163	454	612	792	7
hay	166	441	179	454	612	792	7
que	182	441	196	454	612	792	7
hacer	198	441	219	454	612	792	7
notar	221	441	242	454	612	792	7
que	45	453	59	466	612	792	7
el	62	453	68	466	612	792	7
“saber	71	453	94	466	612	792	7
conocer”	96	453	130	466	612	792	7
de	133	453	142	466	612	792	7
una	145	453	159	466	612	792	7
competencia	162	453	210	466	612	792	7
no	212	453	222	466	612	792	7
es	225	453	232	466	612	792	7
el	235	453	242	466	612	792	7
verdadero	45	465	83	478	612	792	7
problema,	85	465	123	478	612	792	7
el	126	465	132	478	612	792	7
propio	134	465	160	478	612	792	7
estudiante	162	465	201	478	612	792	7
se	203	465	211	478	612	792	7
respon-	213	465	242	478	612	792	7
sabilizará	45	477	80	490	612	792	7
del	82	477	93	490	612	792	7
mismo	95	477	121	490	612	792	7
encontrándolo	123	477	178	490	612	792	7
20,	178	477	185	485	612	792	7
21	186	477	192	485	612	792	7
.	192	477	194	490	612	792	7
Otra	54	489	71	502	612	792	7
estrategia	75	489	110	502	612	792	7
importante	114	489	156	502	612	792	7
es	159	489	167	502	612	792	7
la	170	489	176	502	612	792	7
de	180	489	189	502	612	792	7
considerar	192	489	232	502	612	792	7
la	235	489	241	502	612	792	7
necesidad	45	501	82	514	612	792	7
de	85	501	94	514	612	792	7
romper	97	501	125	514	612	792	7
con	128	501	142	514	612	792	7
el	145	501	151	514	612	792	7
abordaje	154	501	186	514	612	792	7
tradicional	189	501	229	514	612	792	7
en	232	501	242	514	612	792	7
dos	45	513	59	526	612	792	7
etapas:	62	513	88	526	612	792	7
ciencias	90	513	120	526	612	792	7
básicas	123	513	149	526	612	792	7
y	152	513	156	526	612	792	7
ciencias	159	513	189	526	612	792	7
clínicas,	192	513	221	526	612	792	7
e	224	513	228	526	612	792	7
in-	231	513	242	526	612	792	7
volucrar	45	525	76	538	612	792	7
al	80	525	86	538	612	792	7
estudiante	90	525	129	538	612	792	7
desde	132	525	154	538	612	792	7
etapas	158	525	181	538	612	792	7
tempranas	185	525	224	538	612	792	7
con	228	525	241	538	612	792	7
la	45	537	52	550	612	792	7
clínica	54	537	78	550	612	792	7
y	81	537	85	550	612	792	7
en	87	537	96	550	612	792	7
etapas	99	537	122	550	612	792	7
tardías	124	537	149	550	612	792	7
interactuar	152	537	192	550	612	792	7
con	194	537	208	550	612	792	7
las	211	537	220	550	612	792	7
áreas	223	537	242	550	612	792	7
básicas,	45	549	74	562	612	792	7
de	77	549	86	562	612	792	7
manera	89	549	117	562	612	792	7
que	120	549	134	562	612	792	7
se	137	549	145	562	612	792	7
le	148	549	154	562	612	792	7
permita	158	549	187	562	612	792	7
un	190	549	200	562	612	792	7
mejor	203	549	225	562	612	792	7
uso	228	549	241	562	612	792	7
del	45	561	57	574	612	792	7
modelo	60	561	89	574	612	792	7
analítico,	92	561	126	574	612	792	7
generando	129	561	169	574	612	792	7
hipótesis	172	561	205	574	612	792	7
con	209	561	223	574	612	792	7
fun-	226	561	241	574	612	792	7
damentos	45	573	82	586	612	792	7
bioquímicos,	84	573	133	586	612	792	7
fisiológicos,	135	573	179	586	612	792	7
entre	181	573	200	586	612	792	7
otros	202	573	222	586	612	792	7
y	224	573	228	586	612	792	7
del	230	573	241	586	612	792	7
reconocimiento	45	585	105	598	612	792	7
de	107	585	117	598	612	792	7
patrones	119	585	152	598	612	792	7
que	154	585	168	598	612	792	7
le	171	585	177	598	612	792	7
permita	180	585	209	598	612	792	7
estar	212	585	230	598	612	792	7
en	232	585	242	598	612	792	7
contacto	45	597	78	610	612	792	7
con	80	597	93	610	612	792	7
una	95	597	109	610	612	792	7
amplia	111	597	136	610	612	792	7
variedad	137	597	169	610	612	792	7
de	171	597	180	610	612	792	7
experiencias	182	597	228	610	612	792	7
clí-	230	597	242	610	612	792	7
nicas.	257	69	278	82	612	792	7
Lo	280	69	291	82	612	792	7
anterior	293	69	323	82	612	792	7
puede	325	69	348	82	612	792	7
contribuir	351	69	389	82	612	792	7
que	391	69	405	82	612	792	7
al	407	69	414	82	612	792	7
establecer	416	69	453	82	612	792	7
un	257	81	267	94	612	792	7
diagnóstico	270	81	313	94	612	792	7
el	315	81	322	94	612	792	7
médico	325	81	353	94	612	792	7
en	355	81	364	94	612	792	7
formación,	367	81	408	94	612	792	7
comprenda	410	81	453	94	612	792	7
clara	257	93	275	106	612	792	7
y	279	93	283	106	612	792	7
ampliamente	287	93	336	106	612	792	7
las	340	93	350	106	612	792	7
implicaciones	354	93	406	106	612	792	7
fisiológicas,	410	93	453	106	612	792	7
bioquímicas	257	105	303	118	612	792	7
o	305	105	309	118	612	792	7
anatómicas	311	105	353	118	612	792	7
del	355	105	366	118	612	792	7
padecimiento.	368	105	421	118	612	792	7
Ante	423	105	441	118	612	792	7
es-	443	105	453	118	612	792	7
tos	257	117	268	130	612	792	7
resultados	270	117	308	130	612	792	7
la	310	117	317	130	612	792	7
enseñanza	319	117	357	130	612	792	7
del	359	117	371	130	612	792	7
razonamiento	373	117	424	130	612	792	7
clínico,	426	117	453	130	612	792	7
se	257	129	265	142	612	792	7
convierte	266	129	301	142	612	792	7
en	303	129	312	142	612	792	7
un	314	129	324	142	612	792	7
reto	326	129	341	142	612	792	7
para	343	129	359	142	612	792	7
el	360	129	367	142	612	792	7
maestro,	369	129	400	142	612	792	7
quien	402	129	423	142	612	792	7
además	425	129	453	142	612	792	7
de	257	141	266	154	612	792	7
ser	269	141	280	154	612	792	7
un	282	141	292	154	612	792	7
experto	295	141	324	154	612	792	7
clínico,	327	141	353	154	612	792	7
debe	356	141	374	154	612	792	7
buscar	377	141	401	154	612	792	7
la	404	141	411	154	612	792	7
manera	413	141	441	154	612	792	7
de	444	141	453	154	612	792	7
transmitir	257	153	294	166	612	792	7
su	296	153	304	166	612	792	7
conocimiento	307	153	359	166	612	792	7
y	361	153	365	166	612	792	7
las	367	153	377	166	612	792	7
estrategias	379	153	418	166	612	792	7
para	420	153	436	166	612	792	7
me-	439	153	453	166	612	792	7
jorar	257	165	275	178	612	792	7
la	277	165	283	178	612	792	7
calidad	285	165	312	178	612	792	7
del	313	165	325	178	612	792	7
razonamiento	327	165	378	178	612	792	7
médico	380	165	408	178	612	792	7
19,	408	165	415	173	612	792	7
20,21	416	165	428	173	612	792	7
.	428	165	430	178	612	792	7
En	265	177	276	190	612	792	7
un	280	177	290	190	612	792	7
modelo	292	177	321	190	612	792	7
integral,	323	177	353	190	612	792	7
el	355	177	361	190	612	792	7
clínico	363	177	389	190	612	792	7
forma	391	177	413	190	612	792	7
una	415	177	429	190	612	792	7
repre-	431	177	453	190	612	792	7
sentación	257	189	293	202	612	792	7
mental	295	189	321	202	612	792	7
del	323	189	335	202	612	792	7
caso	337	189	353	202	612	792	7
a	356	189	360	202	612	792	7
partir	362	189	383	202	612	792	7
de	385	189	394	202	612	792	7
la	397	189	403	202	612	792	7
presentación	405	189	453	202	612	792	7
de	257	201	266	214	612	792	7
un	269	201	279	214	612	792	7
paciente	282	201	314	214	612	792	7
y	317	201	321	214	612	792	7
esta	324	201	339	214	612	792	7
representación	342	201	397	214	612	792	7
mental	400	201	426	214	612	792	7
lleva	429	201	446	214	612	792	7
a	449	201	453	214	612	792	7
probar	257	213	282	226	612	792	7
la	285	213	291	226	612	792	7
hipótesis	295	213	328	226	612	792	7
lo	331	213	338	226	612	792	7
que,	342	213	358	226	612	792	7
en	361	213	370	226	612	792	7
la	373	213	379	226	612	792	7
mayoría	383	213	413	226	612	792	7
de	416	213	425	226	612	792	7
los	428	213	439	226	612	792	7
ca-	442	213	453	226	612	792	7
sos,	257	225	271	238	612	792	7
conducirá	273	225	310	238	612	792	7
la	313	225	319	238	612	792	7
forma	321	225	343	238	612	792	7
de	346	225	355	238	612	792	7
hacer	357	225	377	238	612	792	7
la	379	225	386	238	612	792	7
historia	388	225	416	238	612	792	7
clínica,	418	225	445	238	612	792	7
el	447	225	453	238	612	792	7
examen	257	237	286	250	612	792	7
físico,	288	237	310	250	612	792	7
y	312	237	316	250	612	792	7
la	319	237	325	250	612	792	7
solicitud	327	237	360	250	612	792	7
de	362	237	371	250	612	792	7
pruebas	373	237	403	250	612	792	7
diagnósticas.	405	237	453	250	612	792	7
Es	257	249	266	262	612	792	7
importante	269	249	311	262	612	792	7
ver	314	249	325	262	612	792	7
que	328	249	342	262	612	792	7
la	345	249	351	262	612	792	7
dirección	354	249	389	262	612	792	7
del	392	249	404	262	612	792	7
razonamien-	406	249	453	262	612	792	7
to	257	261	265	274	612	792	7
se	268	261	275	274	612	792	7
ilustra	278	261	302	274	612	792	7
procediendo	305	261	352	274	612	792	7
en	355	261	364	274	612	792	7
ambas	367	261	391	274	612	792	7
direcciones;	394	261	439	274	612	792	7
los	442	261	453	274	612	792	7
resultados	257	273	295	286	612	792	7
de	297	273	306	286	612	792	7
comprobar	308	273	350	286	612	792	7
la	352	273	358	286	612	792	7
hipótesis	360	273	394	286	612	792	7
influenciarán	396	273	445	286	612	792	7
la	447	273	453	286	612	792	7
representación	257	285	312	298	612	792	7
mental	314	285	340	298	612	792	7
que	342	285	356	298	612	792	7
tiene	357	285	376	298	612	792	7
el	378	285	384	298	612	792	7
clínico	386	285	411	298	612	792	7
y	413	285	417	298	612	792	7
pueden	419	285	447	298	612	792	7
a	449	285	453	298	612	792	7
afectar	257	297	282	310	612	792	7
la	284	297	290	310	612	792	7
manera	292	297	320	310	612	792	7
como	321	297	343	310	612	792	7
se	344	297	352	310	612	792	7
perciben	354	297	386	310	612	792	7
los	388	297	399	310	612	792	7
problemas	401	297	440	310	612	792	7
clí-	442	297	453	310	612	792	7
nicos	257	309	277	322	612	792	7
del	278	309	290	322	612	792	7
paciente.	291	309	324	322	612	792	7
Este	326	309	342	322	612	792	7
modelo	343	309	372	322	612	792	7
se	374	309	381	322	612	792	7
puede	383	309	406	322	612	792	7
aplicar	407	309	432	322	612	792	7
tanto	434	309	453	322	612	792	7
en	257	321	266	334	612	792	7
novatos	268	321	298	334	612	792	7
como	300	321	321	334	612	792	7
en	324	321	333	334	612	792	7
expertos.	335	321	369	334	612	792	7
Es	374	321	383	334	612	792	7
de	385	321	394	334	612	792	7
esperar	397	321	424	334	612	792	7
que	426	321	440	334	612	792	7
los	442	321	453	334	612	792	7
procesamientos	257	333	316	346	612	792	7
no	317	333	327	346	612	792	7
analíticos	329	333	364	346	612	792	7
dominen	366	333	400	346	612	792	7
durante	402	333	431	346	612	792	7
las	432	333	442	346	612	792	7
fa-	444	333	453	346	612	792	7
ses	257	345	268	358	612	792	7
iniciales	270	345	301	358	612	792	7
al	303	345	309	358	612	792	7
enfrentarse	312	345	354	358	612	792	7
a	356	345	360	358	612	792	7
un	362	345	372	358	612	792	7
nuevo	375	345	398	358	612	792	7
caso,	400	345	418	358	612	792	7
mientras	421	345	453	358	612	792	7
que	257	357	271	370	612	792	7
el	274	357	280	370	612	792	7
procesamiento	283	357	338	370	612	792	7
analítico	340	357	372	370	612	792	7
se	375	357	383	370	612	792	7
espera	385	357	409	370	612	792	7
que	412	357	426	370	612	792	7
juegue	428	357	453	370	612	792	7
un	257	369	267	382	612	792	7
papel	269	369	289	382	612	792	7
predominante	291	369	344	382	612	792	7
en	346	369	356	382	612	792	7
la	358	369	364	382	612	792	7
comprobación	366	369	421	382	612	792	7
de	423	369	432	382	612	792	7
la	434	369	441	382	612	792	7
hi-	443	369	453	382	612	792	7
pótesis.	257	381	285	394	612	792	7
Estas	288	381	307	394	612	792	7
dos	310	381	323	394	612	792	7
formas	326	381	351	394	612	792	7
de	354	381	363	394	612	792	7
razonamiento	366	381	417	394	612	792	7
se	420	381	427	394	612	792	7
deben	430	381	453	394	612	792	7
ver	257	393	269	406	612	792	7
como	270	393	292	406	612	792	7
contribuyentes	293	393	349	406	612	792	7
complementarios	351	393	416	406	612	792	7
a	418	393	422	406	612	792	7
la	424	393	430	406	612	792	7
preci-	432	393	453	406	612	792	7
sión	257	405	273	418	612	792	7
global	274	405	297	418	612	792	7
del	299	405	310	418	612	792	7
proceso	312	405	342	418	612	792	7
de	343	405	353	418	612	792	7
razonamiento	354	405	406	418	612	792	7
clínico,	408	405	434	418	612	792	7
cada	436	405	453	418	612	792	7
uno	257	417	272	430	612	792	7
influenciando	274	417	325	430	612	792	7
al	327	417	334	430	612	792	7
otro	335	417	351	430	612	792	7
22	351	417	357	425	612	792	7
.	357	417	359	430	612	792	7
De	265	429	277	442	612	792	7
la	279	429	286	442	612	792	7
discusión	288	429	324	442	612	792	7
anterior	327	429	357	442	612	792	7
se	359	429	367	442	612	792	7
desprenden	370	429	413	442	612	792	7
varias	416	429	438	442	612	792	7
im-	440	429	453	442	612	792	7
plicaciones	257	441	299	454	612	792	7
relevantes	301	441	338	454	612	792	7
a	341	441	345	454	612	792	7
la	347	441	354	454	612	792	7
educación	356	441	395	454	612	792	7
médica.	397	441	426	454	612	792	7
Es	429	441	438	454	612	792	7
im-	440	441	453	454	612	792	7
portante	257	453	289	466	612	792	7
favorecer	292	453	326	466	612	792	7
en	328	453	337	466	612	792	7
el	340	453	346	466	612	792	7
médico	349	453	377	466	612	792	7
en	379	453	388	466	612	792	7
formación	391	453	430	466	612	792	7
el	432	453	439	466	612	792	7
de-	441	453	453	466	612	792	7
sarrollo	257	465	285	478	612	792	7
del	288	465	300	478	612	792	7
razonamiento	303	465	354	478	612	792	7
clínico	357	465	382	478	612	792	7
a	385	465	389	478	612	792	7
través	392	465	413	478	612	792	7
de	416	465	425	478	612	792	7
ambos	428	465	453	478	612	792	7
métodos:	257	477	292	490	612	792	7
el	295	477	301	490	612	792	7
reconocimiento	304	477	363	490	612	792	7
de	365	477	374	490	612	792	7
patrones	377	477	409	490	612	792	7
(no	411	477	425	490	612	792	7
analíti-	427	477	453	490	612	792	7
co)	257	489	269	502	612	792	7
y	271	489	276	502	612	792	7
el	277	489	284	502	612	792	7
hipotético-deductivo	286	489	365	502	612	792	7
(analítico),	367	489	408	502	612	792	7
con	410	489	424	502	612	792	7
el	426	489	432	502	612	792	7
obje-	434	489	453	502	612	792	7
to	257	501	265	514	612	792	7
de	267	501	277	514	612	792	7
contribuir	279	501	317	514	612	792	7
a	320	501	324	514	612	792	7
la	327	501	333	514	612	792	7
toma	336	501	355	514	612	792	7
de	358	501	367	514	612	792	7
decisiones	370	501	409	514	612	792	7
finales	412	501	435	514	612	792	7
más	438	501	453	514	612	792	7
precisas	257	513	287	526	612	792	7
23,	289	513	296	521	612	792	7
24,	298	513	304	521	612	792	7
25	306	513	312	521	612	792	7
.	312	513	314	526	612	792	7
Es	316	513	325	526	612	792	7
fundamental	328	513	376	526	612	792	7
exponer	378	513	409	526	612	792	7
a	412	513	416	526	612	792	7
todos	419	513	440	526	612	792	7
los	442	513	453	526	612	792	7
estudiantes	257	525	299	538	612	792	7
a	302	525	306	538	612	792	7
diversas	309	525	339	538	612	792	7
estrategias	342	525	381	538	612	792	7
para	384	525	400	538	612	792	7
inducirlos	403	525	441	538	612	792	7
en	444	525	453	538	612	792	7
el	257	537	263	550	612	792	7
razonamiento	265	537	317	550	612	792	7
clínico,	319	537	345	550	612	792	7
tanto	347	537	367	550	612	792	7
desde	369	537	390	550	612	792	7
el	392	537	399	550	612	792	7
punto	401	537	423	550	612	792	7
de	425	537	434	550	612	792	7
vista	436	537	453	550	612	792	7
hipotético	257	549	295	562	612	792	7
deductivo	297	549	335	562	612	792	7
y	336	549	341	562	612	792	7
de	342	549	352	562	612	792	7
patrón.	353	549	380	562	612	792	7
Lo	382	549	392	562	612	792	7
anterior	394	549	424	562	612	792	7
implica	426	549	453	562	612	792	7
que	257	561	271	574	612	792	7
los	273	561	283	574	612	792	7
educadores	285	561	328	574	612	792	7
clínicos	330	561	358	574	612	792	7
desarrollen	360	561	402	574	612	792	7
consciencia	404	561	447	574	612	792	7
y	449	561	453	574	612	792	7
creatividad	257	573	298	586	612	792	7
para	300	573	316	586	612	792	7
incrementar	318	573	363	586	612	792	7
las	365	573	375	586	612	792	7
posibilidades	377	573	426	586	612	792	7
de	428	573	437	586	612	792	7
que	439	573	453	586	612	792	7
sus	257	585	269	598	612	792	7
alumnos	270	585	302	598	612	792	7
se	304	585	312	598	612	792	7
enfrenten	313	585	349	598	612	792	7
al	351	585	357	598	612	792	7
mayor	359	585	383	598	612	792	7
número	384	585	414	598	612	792	7
posible	415	585	442	598	612	792	7
de	444	585	453	598	612	792	7
casos	257	597	277	610	612	792	7
pedagógicamente	279	597	344	610	612	792	7
útiles	346	597	367	610	612	792	7
24,	367	597	373	605	612	792	7
25,	374	597	381	605	612	792	7
26	382	597	388	605	612	792	7
.	388	597	390	610	612	792	7
REFERENCIAS	48	634	108	649	612	792	7
1.	48	658	54	668	612	792	7
Hipócrates	55	658	88	668	612	792	7
,	90	658	91	668	612	792	7
Aforismos.	96	658	131	668	612	792	7
E.	135	658	142	668	612	792	7
Littré,	143	658	164	668	612	792	7
Oeuvrescomplétes	165	658	225	668	612	792	7
d'Hippocrate,	48	667	93	677	612	792	7
10	94	667	102	677	612	792	7
vols.,	104	667	119	677	612	792	7
París,	120	667	137	677	612	792	7
ed.	138	667	147	677	612	792	7
Bailliére,	149	667	175	677	612	792	7
IV,	176	667	185	677	612	792	7
459.	186	667	199	677	612	792	7
2.	48	678	54	688	612	792	7
Viesca	55	678	75	688	612	792	7
C,	76	678	83	688	612	792	7
Ponce	87	678	105	688	612	792	7
de	107	678	114	688	612	792	7
León	116	678	132	688	612	792	7
M,	133	678	142	688	612	792	7
Sánchez	144	678	168	688	612	792	7
M.	170	678	178	688	612	792	7
Seminario:	180	678	216	688	612	792	7
El	217	678	224	688	612	792	7
Ejer-	226	678	242	688	612	792	7
cicio	48	687	64	697	612	792	7
Actual	65	687	86	697	612	792	7
de	87	687	95	697	612	792	7
la	96	687	102	697	612	792	7
Medicina,	104	687	136	697	612	792	7
Razonamiento	137	687	184	697	612	792	7
clínico,	185	687	209	697	612	792	7
UNAM.	210	687	236	697	612	792	7
3.	48	699	54	709	612	792	7
Rodríguez	56	699	87	709	612	792	7
CR.	90	699	102	709	612	792	7
El	104	699	111	709	612	792	7
razonamiento	113	699	158	709	612	792	7
clínico	160	699	181	709	612	792	7
y	184	699	187	709	612	792	7
el	189	699	195	709	612	792	7
razonamiento	197	699	242	709	612	792	7
El	46	719	51	728	612	792	7
Razonamiento	52	719	94	728	612	792	7
Clínico,	96	719	117	728	612	792	7
déficit	118	719	136	728	612	792	7
e	138	719	141	728	612	792	7
importancia	143	719	178	728	612	792	7
farmacológico	260	657	306	667	612	792	7
en	308	657	316	667	612	792	7
medicina»	318	657	353	667	612	792	7
(PDF).	356	657	379	667	612	792	7
Manual	382	657	404	667	612	792	7
de	407	657	414	667	612	792	7
prácticas	417	657	443	667	612	792	7
de	446	657	453	667	612	792	7
laboratorio	260	666	293	676	612	792	7
(Distrito	294	666	321	676	612	792	7
federal:	322	666	345	676	612	792	7
Facultad	346	666	372	676	612	792	7
de	373	666	381	676	612	792	7
Medicina	382	666	410	676	612	792	7
de	412	666	419	676	612	792	7
la	420	666	425	676	612	792	7
UNAM)	427	666	453	676	612	792	7
Mexico	260	675	282	685	612	792	7
2011:	284	675	301	685	612	792	7
457-472.	303	675	329	685	612	792	7
4.	260	689	265	699	612	792	7
Barrows,	267	689	293	699	612	792	7
H.S.,	295	689	310	699	612	792	7
Tamblyn,	312	689	340	699	612	792	7
R.M.,	342	689	359	699	612	792	7
Problem	361	689	389	699	612	792	7
Based	391	689	410	699	612	792	7
Learning:	412	689	444	699	612	792	7
an	445	689	453	699	612	792	7
Approach	260	700	291	710	612	792	7
to	293	700	299	710	612	792	7
Medical	301	700	327	710	612	792	7
Education,	328	700	363	710	612	792	7
New	364	700	379	710	612	792	7
York:	380	700	398	710	612	792	7
Springer,	399	700	429	710	612	792	7
1980.	430	700	449	710	612	792	7
35	543	717	556	731	612	792	7
5.	162	66	167	76	612	792	8
Schuwirth	170	66	201	76	612	792	8
LW,	204	66	217	76	612	792	8
van	220	66	230	76	612	792	8
der	233	66	243	76	612	792	8
Vleuten	246	66	270	76	612	792	8
CP.	274	66	284	76	612	792	8
Different	287	66	317	76	612	792	8
written	320	66	343	76	612	792	8
as-	346	66	355	76	612	792	8
sessment	162	75	191	85	612	792	8
methods:	194	75	224	85	612	792	8
what	227	75	243	85	612	792	8
can	245	75	256	85	612	792	8
be	259	75	267	85	612	792	8
said	270	75	283	85	612	792	8
about	285	75	304	85	612	792	8
their	307	75	322	85	612	792	8
strengths	325	75	355	85	612	792	8
and	162	84	174	94	612	792	8
weaknesses?	175	84	215	94	612	792	8
Med	216	84	229	95	612	792	8
Educ	231	84	245	95	612	792	8
2004;	247	84	264	95	612	792	8
38:	265	84	275	94	612	792	8
974-9.	277	84	296	94	612	792	8
6.	162	96	167	106	612	792	8
Ridderikhoff,	169	96	210	106	612	792	8
J.,	212	96	217	106	612	792	8
Methods	220	96	248	106	612	792	8
in	250	96	257	106	612	792	8
Medicine,	259	96	291	106	612	792	8
Boston	293	96	312	106	612	792	8
/	315	96	318	106	612	792	8
Dordrecht	321	96	349	106	612	792	8
/	351	96	355	106	612	792	8
London,	162	105	185	115	612	792	8
Kluwer	187	105	207	115	612	792	8
Academic	209	105	237	115	612	792	8
Publishers,	238	105	269	115	612	792	8
1989:80.	270	105	297	115	612	792	8
7.	162	117	167	127	612	792	8
Hipócrates,	173	117	208	127	612	792	8
Epidemias,	214	117	250	127	612	792	8
I,	256	117	260	127	612	792	8
5,	266	117	272	127	612	792	8
E.	279	117	285	127	612	792	8
Littré,	291	117	309	127	612	792	8
ed.,	315	117	326	127	612	792	8
Oeuvres	332	117	355	127	612	792	8
complétesd'Hippocrate,	162	126	227	136	612	792	8
ed.	229	126	238	136	612	792	8
cit.,	239	126	250	136	612	792	8
II,	252	126	259	136	612	792	8
635.	260	126	273	136	612	792	8
8.	162	138	167	148	612	792	8
Norman,	169	138	196	148	612	792	8
G.R.,	198	138	214	148	612	792	8
Research	216	138	245	148	612	792	8
in	247	138	254	148	612	792	8
clinical	255	138	279	148	612	792	8
reasoning:	281	138	315	148	612	792	8
past	317	138	330	148	612	792	8
history	332	138	355	148	612	792	8
and	162	147	174	157	612	792	8
current	175	147	199	157	612	792	8
trends,	200	147	223	157	612	792	8
Med	224	147	237	157	612	792	8
Educ,	239	147	255	157	612	792	8
39,	256	147	265	157	612	792	8
2005,	267	147	284	157	612	792	8
418-427.	285	147	312	157	612	792	8
9.	162	159	167	169	612	792	8
Round,	170	159	192	169	612	792	8
A.,	195	159	204	169	612	792	8
Introduction	206	159	248	169	612	792	8
to	251	159	257	169	612	792	8
clinical	260	159	283	169	612	792	8
reasoning,	286	159	320	169	612	792	8
J	323	159	325	169	612	792	8
EvalClin-	328	159	355	169	612	792	8
Pract,	162	168	178	178	612	792	8
7,	180	168	185	178	612	792	8
2001,	187	168	204	178	612	792	8
109-117.	205	168	232	178	612	792	8
10.	162	180	171	190	612	792	8
Schmidt	172	180	198	190	612	792	8
HG,	199	180	212	190	612	792	8
Norman	214	180	239	190	612	792	8
GR,	241	180	254	190	612	792	8
Boshuizen	255	180	287	190	612	792	8
HP.	288	180	299	190	612	792	8
A	301	180	306	190	612	792	8
cognitive	307	180	337	190	612	792	8
pers-	339	180	355	190	612	792	8
pective	162	189	185	199	612	792	8
on	187	189	195	199	612	792	8
medical	197	189	222	199	612	792	8
expertise:	225	189	256	199	612	792	8
theory	259	189	280	199	612	792	8
and	282	189	294	199	612	792	8
implications.	296	189	338	199	612	792	8
Acad	340	189	355	199	612	792	8
Med	162	198	174	208	612	792	8
1990;	176	198	193	208	612	792	8
65:	195	198	205	208	612	792	8
611-21.	206	198	229	208	612	792	8
[Erratum,	231	198	260	208	612	792	8
Acad	262	198	277	208	612	792	8
Med	279	198	293	208	612	792	8
1992;	294	198	311	208	612	792	8
67:287.]	313	198	339	208	612	792	8
11.	162	209	171	219	612	792	8
Chang	172	209	192	219	612	792	8
RW,	194	209	206	219	612	792	8
Bordage	208	209	233	219	612	792	8
G,	234	209	241	219	612	792	8
Connell	243	209	267	219	612	792	8
KJ.	268	209	278	219	612	792	8
The	279	209	291	219	612	792	8
importance	293	209	330	219	612	792	8
of	331	209	338	219	612	792	8
early	339	209	355	219	612	792	8
problem	162	218	189	228	612	792	8
represen-tation	190	218	240	228	612	792	8
during	241	218	263	228	612	792	8
case	264	218	278	228	612	792	8
presentations.	279	218	325	228	612	792	8
Acad	326	218	341	229	612	792	8
Med	342	218	355	229	612	792	8
1998;	162	227	179	238	612	792	8
73:Suppl:	180	227	210	237	612	792	8
S109-S111.	211	227	246	237	612	792	8
12.	162	239	171	249	612	792	8
Bordage	173	239	197	249	612	792	8
G,	199	239	206	249	612	792	8
Lemieux	208	239	234	249	612	792	8
M.	236	239	245	249	612	792	8
Semantic	246	239	276	249	612	792	8
structures	278	239	310	249	612	792	8
and	312	239	325	249	612	792	8
diagnos-	327	239	355	249	612	792	8
tic	162	248	170	258	612	792	8
thinking	171	248	199	258	612	792	8
of	200	248	206	258	612	792	8
experts	208	248	232	258	612	792	8
and	233	248	246	258	612	792	8
novices.	248	248	273	258	612	792	8
Acad	275	248	289	258	612	792	8
Med	291	248	304	258	612	792	8
1991;	305	248	323	258	612	792	8
66:	324	248	334	258	612	792	8
Suppl:	335	248	355	258	612	792	8
S70-S72.	162	257	189	267	612	792	8
13.	164	269	173	279	612	792	8
Becker	175	269	196	279	612	792	8
H,	198	269	205	279	612	792	8
Geer	208	269	223	279	612	792	8
B,	225	269	231	279	612	792	8
Hughes	233	269	256	279	612	792	8
EC,	258	269	269	279	612	792	8
Strauss	272	269	293	279	612	792	8
AL.	295	269	306	279	612	792	8
Boys	308	269	324	279	612	792	8
in	326	269	333	279	612	792	8
white:	335	269	355	279	612	792	8
student	162	278	186	288	612	792	8
culture	188	278	211	288	612	792	8
in	212	278	219	288	612	792	8
medical	220	278	246	288	612	792	8
school.	247	278	270	288	612	792	8
Chicago:	272	278	299	288	612	792	8
University	301	278	332	288	612	792	8
of	334	278	340	288	612	792	8
Chi-	341	278	355	288	612	792	8
cago	162	287	175	297	612	792	8
Press,	177	287	194	297	612	792	8
1961.	196	287	212	297	612	792	8
14.	162	301	171	311	612	792	8
Merton	172	301	195	311	612	792	8
RK,	196	301	208	311	612	792	8
Reeder	210	301	231	311	612	792	8
LG,	233	301	244	311	612	792	8
Kendall	245	301	269	311	612	792	8
PL.	270	301	281	311	612	792	8
The	282	301	294	311	612	792	8
student-physician:	295	301	355	311	612	792	8
introductory	162	312	203	322	612	792	8
studies	205	312	228	322	612	792	8
in	230	312	237	322	612	792	8
the	239	312	249	322	612	792	8
sociology	252	312	282	322	612	792	8
of	285	312	291	322	612	792	8
medical	293	312	319	322	612	792	8
education.	321	312	355	322	612	792	8
Cambridge,	162	323	195	333	612	792	8
MA:	196	323	210	333	612	792	8
Harvard	212	323	237	333	612	792	8
University	238	323	267	333	612	792	8
Press,	269	323	285	333	612	792	8
1957.	286	323	303	333	612	792	8
15.	162	337	171	347	612	792	8
Eva	175	337	186	347	612	792	8
KW.	188	337	201	347	612	792	8
What	204	337	221	347	612	792	8
every	223	337	241	347	612	792	8
teacher	243	337	266	347	612	792	8
needs	268	337	287	347	612	792	8
to	289	337	296	347	612	792	8
know	298	337	316	347	612	792	8
about	318	337	336	347	612	792	8
clini-	338	337	355	347	612	792	8
cal	373	66	382	76	612	792	8
reasoning.	384	66	418	76	612	792	8
Med	419	66	432	76	612	792	8
Educ	434	66	448	76	612	792	8
2005;	450	66	468	76	612	792	8
39:98-106.	470	66	502	76	612	792	8
[Erratum,	504	66	534	76	612	792	8
Med	535	66	549	76	612	792	8
Educ	551	66	567	76	612	792	8
2005;	373	75	391	85	612	792	8
39:753.]	392	75	418	85	612	792	8
16.	373	87	383	97	612	792	8
Bayes,	385	87	403	97	612	792	8
Thomas	406	87	430	97	612	792	8
(1763).	432	87	455	97	612	792	8
«An	457	87	472	97	612	792	8
Essay	474	87	492	97	612	792	8
towards	494	87	520	97	612	792	8
solving	522	87	545	97	612	792	8
a	547	87	550	97	612	792	8
Pro-	552	87	567	97	612	792	8
blem	373	96	390	106	612	792	8
in	391	96	398	106	612	792	8
the	400	96	410	106	612	792	8
Doctrine	412	96	441	106	612	792	8
of	443	96	450	106	612	792	8
Chances.».	452	96	488	106	612	792	8
Philosophical	490	96	528	106	612	792	8
Transactions	530	96	567	106	612	792	8
of	373	105	379	115	612	792	8
the	380	105	389	115	612	792	8
Royal	390	105	407	115	612	792	8
Society	409	105	428	115	612	792	8
of	430	105	435	115	612	792	8
London53:370–418	437	105	496	115	612	792	8
17.	373	117	383	127	612	792	8
Norman	385	117	410	127	612	792	8
G.	412	117	420	127	612	792	8
Research	422	117	451	127	612	792	8
in	453	117	460	127	612	792	8
clinical	462	117	485	127	612	792	8
rea-	487	117	500	127	612	792	8
soning:	502	117	526	127	612	792	8
past	528	117	542	127	612	792	8
history	544	117	567	127	612	792	8
and	373	126	385	136	612	792	8
current	387	126	411	136	612	792	8
trends.	412	126	435	136	612	792	8
Med	436	126	449	136	612	792	8
Educ	451	126	465	136	612	792	8
2005;39:	467	126	494	136	612	792	8
418-27.	495	126	518	136	612	792	8
18	373	138	381	148	612	792	8
.Porth	382	138	401	148	612	792	8
CM.	402	138	416	148	612	792	8
Introducción	417	138	460	148	612	792	8
a	461	138	464	148	612	792	8
la	466	138	471	148	612	792	8
fisiopatología.	472	138	518	148	612	792	8
México.	519	138	543	148	612	792	8
Lippin-	544	138	567	148	612	792	8
cott	373	147	385	157	612	792	8
Williams	386	147	413	157	612	792	8
&	415	147	420	157	612	792	8
Wilkins.	422	147	447	157	612	792	8
2011:	448	147	466	157	612	792	8
19-24.	467	147	486	157	612	792	8
19.	373	159	383	169	612	792	8
Cox	385	159	397	169	612	792	8
M,	399	159	408	169	612	792	8
Irby	410	159	422	169	612	792	8
DM.	425	159	439	169	612	792	8
Educational	441	159	480	169	612	792	8
Strategies	482	159	513	169	612	792	8
to	516	159	522	169	612	792	8
Promote	524	159	553	169	612	792	8
Cli-	555	159	567	169	612	792	8
nical	373	168	389	178	612	792	8
Diagnostic	390	168	425	178	612	792	8
Reasoning.	427	168	462	178	612	792	8
N	464	168	469	178	612	792	8
Engl	471	168	484	178	612	792	8
J	485	168	488	178	612	792	8
Med	489	168	502	178	612	792	8
2006;	504	168	521	178	612	792	8
355:2217-25	523	168	561	178	612	792	8
20.	373	180	383	190	612	792	8
Weinstein	384	180	414	190	612	792	8
MD,	416	180	429	190	612	792	8
Fineburg	431	180	458	190	612	792	8
HU,	460	180	473	190	612	792	8
Elstein	474	180	495	190	612	792	8
AS,	496	180	507	190	612	792	8
et	508	180	514	190	612	792	8
al.	516	180	523	190	612	792	8
Clinical	524	180	549	190	612	792	8
deci-	551	180	567	190	612	792	8
sion	373	189	387	199	612	792	8
analysis.	388	189	416	199	612	792	8
Philadelphia,	417	189	460	199	612	792	8
PA:	461	189	472	199	612	792	8
W.B.	474	189	488	199	612	792	8
Saunders,	490	189	519	199	612	792	8
1980.	520	189	537	199	612	792	8
21.	373	200	383	210	612	792	8
Wigton	384	200	407	210	612	792	8
RS.	408	200	419	210	612	792	8
Use	420	200	432	210	612	792	8
of	434	200	440	210	612	792	8
linear	442	200	460	210	612	792	8
models	462	200	485	210	612	792	8
to	486	200	493	210	612	792	8
analyze	494	200	518	210	612	792	8
physicians'	520	200	555	210	612	792	8
de-	556	200	567	210	612	792	8
cisions.Med	373	209	411	219	612	792	8
Dec	412	209	423	219	612	792	8
Making	424	209	447	219	612	792	8
1988;	448	209	465	219	612	792	8
8:	467	209	473	219	612	792	8
241-52.	475	209	498	219	612	792	8
22.	373	221	383	231	612	792	8
Carraccio	385	221	414	231	612	792	8
C,	416	221	423	231	612	792	8
Englander	425	221	456	231	612	792	8
R.	458	221	465	231	612	792	8
Evaluating	467	221	501	231	612	792	8
competence	503	221	542	231	612	792	8
using	544	221	561	231	612	792	8
a	563	221	567	231	612	792	8
portfolio:	373	230	405	240	612	792	8
a	407	230	411	240	612	792	8
literature	413	230	443	240	612	792	8
review	446	230	467	240	612	792	8
and	469	230	481	240	612	792	8
Web-based	484	230	519	240	612	792	8
application	521	230	558	240	612	792	8
to	560	230	567	240	612	792	8
the	373	239	384	249	612	792	8
ACGME	385	239	413	249	612	792	8
competencies.	414	239	460	249	612	792	8
Teach	461	239	478	249	612	792	8
Learn	480	239	497	249	612	792	8
Med	498	239	511	249	612	792	8
2004;16:381-7.	513	239	559	249	612	792	8
23.	373	251	383	261	612	792	8
Coderre	385	251	410	261	612	792	8
S,	412	251	418	261	612	792	8
Mandin	420	251	444	261	612	792	8
H,	447	251	454	261	612	792	8
Harasym	457	251	484	261	612	792	8
PH,	486	251	498	261	612	792	8
Fick	501	251	514	261	612	792	8
GH.	516	251	529	261	612	792	8
Diagnostic	532	251	567	261	612	792	8
reasoning	373	260	405	270	612	792	8
strategies	407	260	438	270	612	792	8
and	440	260	452	270	612	792	8
diagnostic	454	260	487	270	612	792	8
success.	489	260	515	270	612	792	8
Med	517	260	530	270	612	792	8
Educ	533	260	547	270	612	792	8
2003;	549	260	567	270	612	792	8
37:695-703.	373	269	410	279	612	792	8
24.	373	281	383	291	612	792	8
Chang	384	281	404	291	612	792	8
RW,	405	281	418	291	612	792	8
Bordage	420	281	444	291	612	792	8
G,	446	281	453	291	612	792	8
Connell	454	281	479	291	612	792	8
KJ.	480	281	490	291	612	792	8
The	491	281	503	291	612	792	8
importance	504	281	542	291	612	792	8
of	543	281	550	291	612	792	8
early	551	281	567	291	612	792	8
problem	373	290	401	300	612	792	8
representation	402	290	450	300	612	792	8
during	451	290	473	300	612	792	8
case	475	290	488	300	612	792	8
presentations.	490	290	535	300	612	792	8
Acad	537	290	552	300	612	792	8
Med	554	290	567	300	612	792	8
1998;	373	299	391	309	612	792	8
73:Suppl:S109-S111.	392	299	457	309	612	792	8
25.	373	311	383	321	612	792	8
Nendaz	385	311	408	321	612	792	8
MR,	410	311	424	321	612	792	8
Bordage	426	311	451	321	612	792	8
G.	453	311	460	321	612	792	8
Promoting	462	311	497	321	612	792	8
di-	499	311	508	321	612	792	8
agnostic	510	311	537	321	612	792	8
problem	539	311	567	321	612	792	8
representation.	373	320	422	330	612	792	8
Med	424	320	437	330	612	792	8
Educ	438	320	453	330	612	792	8
2002;	454	320	472	330	612	792	8
36:760-6	473	320	500	330	612	792	8
26.Epstein	373	332	405	342	612	792	8
RM,	408	332	421	342	612	792	8
Hundert	423	332	450	342	612	792	8
EM.	452	332	465	342	612	792	8
Defining	467	332	496	342	612	792	8
and	498	332	510	342	612	792	8
assessing	512	332	542	342	612	792	8
profes-	544	332	567	342	612	792	8
sional	373	341	393	351	612	792	8
competence.	394	341	435	351	612	792	8
JAMA	436	341	455	351	612	792	8
2002;	457	341	474	351	612	792	8
287:226-35.	476	341	512	351	612	792	8
Fe	93	380	107	394	612	792	8
de	110	380	125	394	612	792	8
erratas	128	380	179	394	612	792	8
Relación	88	407	120	419	612	792	8
“Saneamiento	122	407	175	419	612	792	8
Básico	176	407	200	419	612	792	8
y	202	407	206	419	612	792	8
Prevalencia	208	407	251	419	612	792	8
de	253	407	262	419	612	792	8
Enteroparásitos”	264	407	326	419	612	792	8
en	328	407	337	419	612	792	8
estudiantes	339	407	382	419	612	792	8
del	384	407	395	419	612	792	8
Colegio	397	407	425	419	612	792	8
Germán	426	407	456	419	612	792	8
Busch,	458	407	483	419	612	792	8
La	484	407	492	419	612	792	8
Paz	494	407	507	419	612	792	8
–	509	407	513	419	612	792	8
2013.	515	407	535	419	612	792	8
Re-	537	407	549	419	612	792	8
vista	88	418	106	430	612	792	8
Científica	107	418	141	430	612	792	8
Ciencia	143	418	169	430	612	792	8
Médica	171	418	198	430	612	792	8
2013,	199	418	220	430	612	792	8
volumen	221	418	254	430	612	792	8
16.	255	418	266	430	612	792	8
Número	268	418	298	430	612	792	8
2:	299	418	306	430	612	792	8
11-14	307	418	328	430	612	792	8
(Página	330	418	357	430	612	792	8
14)	358	418	370	430	612	792	8
Primer	371	418	396	430	612	792	8
párrafo	397	418	424	430	612	792	8
primer	425	418	450	430	612	792	8
renglón	451	418	479	430	612	792	8
usted	480	418	500	430	612	792	8
leyó:	501	418	519	430	612	792	8
Un	520	418	531	430	612	792	8
pozo	532	418	549	430	612	792	8
ciego	88	429	108	440	612	792	8
o	109	429	114	440	612	792	8
pozo	116	429	133	440	612	792	8
negro	135	429	157	440	612	792	8
es	158	429	166	440	612	792	8
una	168	429	182	440	612	792	8
excavación	184	429	223	440	612	792	8
en	225	429	235	440	612	792	8
el	236	429	243	440	612	792	8
terreno	245	429	272	440	612	792	8
en	274	429	283	440	612	792	8
forma	285	429	307	440	612	792	8
de	309	429	318	440	612	792	8
pozo,	320	429	340	440	612	792	8
cubierto	342	429	372	440	612	792	8
de	374	429	383	440	612	792	8
paredes	385	429	414	440	612	792	8
perforadas	416	429	456	440	612	792	8
que	458	429	472	440	612	792	8
reciben	473	429	501	440	612	792	8
la	503	429	509	440	612	792	8
descarga…	511	429	549	440	612	792	8
Relación	88	445	120	456	612	792	8
“Saneamiento	122	445	175	456	612	792	8
Básico	177	445	201	456	612	792	8
y	203	445	208	456	612	792	8
Prevalencia	210	445	253	456	612	792	8
de	255	445	264	456	612	792	8
En¬tero	266	445	295	456	612	792	8
parásitos”	298	445	335	456	612	792	8
en	338	445	347	456	612	792	8
estudiantes	349	445	392	456	612	792	8
del	394	445	406	456	612	792	8
Colegio	408	445	436	456	612	792	8
Germán	438	445	468	456	612	792	8
Busch,	470	445	495	456	612	792	8
La	497	445	505	456	612	792	8
Paz	507	445	520	456	612	792	8
–	522	445	526	456	612	792	8
2013.	528	445	549	456	612	792	8
Revista	88	456	115	467	612	792	8
Científica	117	456	152	467	612	792	8
Ciencia	154	456	181	467	612	792	8
Médica	183	456	210	467	612	792	8
2013,	212	456	233	467	612	792	8
volumen	235	456	268	467	612	792	8
16.	270	456	282	467	612	792	8
Número	284	456	314	467	612	792	8
2:	316	456	323	467	612	792	8
11-14	325	456	346	467	612	792	8
(Página	349	456	376	467	612	792	8
14)	378	456	390	467	612	792	8
Primer	392	456	417	467	612	792	8
párrafo	419	456	446	467	612	792	8
primer	448	456	473	467	612	792	8
renglón	475	456	503	467	612	792	8
debió	505	456	526	467	612	792	8
haber	528	456	549	467	612	792	8
leído:	88	466	109	478	612	792	8
Un	111	466	122	478	612	792	8
pozo	124	466	141	478	612	792	8
ciego	144	466	163	478	612	792	8
o	166	466	170	478	612	792	8
pozo	173	466	190	478	612	792	8
negro	193	466	214	478	612	792	8
es	216	466	224	478	612	792	8
una	227	466	241	478	612	792	8
excavación	243	466	282	478	612	792	8
en	285	466	294	478	612	792	8
el	297	466	303	478	612	792	8
terreno,	306	466	335	478	612	792	8
cubierto	338	466	368	478	612	792	8
de	371	466	380	478	612	792	8
paredes	382	466	412	478	612	792	8
perforadas	414	466	453	478	612	792	8
que	456	466	470	478	612	792	8
reciben	472	466	500	478	612	792	8
la	502	466	508	478	612	792	8
descarga…	511	466	549	478	612	792	8
Complicaciones	90	494	148	506	612	792	8
poco	151	494	169	506	612	792	8
frecuentes	171	494	211	506	612	792	8
de	213	494	223	506	612	792	8
la	225	494	232	506	612	792	8
derivación	235	494	274	506	612	792	8
ventrículo	276	494	314	506	612	792	8
peritoneal	317	494	355	506	612	792	8
en	358	494	367	506	612	792	8
el	370	494	377	506	612	792	8
Hospital	379	494	410	506	612	792	8
del	413	494	424	506	612	792	8
Niño	427	494	445	506	612	792	8
Manuel	447	494	476	506	612	792	8
Ascencio	479	494	512	506	612	792	8
Villarroel.	514	494	551	506	612	792	8
Revista	90	505	117	516	612	792	8
Científica	119	505	154	516	612	792	8
Ciencia	156	505	183	516	612	792	8
Médica	185	505	213	516	612	792	8
2013,	215	505	236	516	612	792	8
volumen	238	505	271	516	612	792	8
16.	274	505	285	516	612	792	8
Número	288	505	318	516	612	792	8
2:31-33	321	505	349	516	612	792	8
(Página	351	505	379	516	612	792	8
32)	381	505	393	516	612	792	8
Bajo	396	505	412	516	612	792	8
el	414	505	421	516	612	792	8
subtítulo	423	505	456	516	612	792	8
de	458	505	467	516	612	792	8
“Complicaciones	470	505	530	516	612	792	8
de	533	505	542	516	612	792	8
la	544	505	551	516	612	792	8
derivación	90	516	128	527	612	792	8
ventrículo	130	516	167	527	612	792	8
peritoneal”,	169	516	212	527	612	792	8
en	214	516	223	527	612	792	8
el	225	516	232	527	612	792	8
octavo	234	516	258	527	612	792	8
párrafo	261	516	287	527	612	792	8
usted	289	516	310	527	612	792	8
leyó:	312	516	330	527	612	792	8
Y	332	516	336	527	612	792	8
a	338	516	343	527	612	792	8
los	345	516	355	527	612	792	8
3	357	516	362	527	612	792	8
tres	364	516	378	527	612	792	8
meses	380	516	403	527	612	792	8
desarrollaron	406	516	454	527	612	792	8
hernia	457	516	480	527	612	792	8
inguinal	482	516	511	527	612	792	8
con	513	516	527	527	612	792	8
hidro-	529	516	551	527	612	792	8
cele	90	527	105	538	612	792	8
y	107	527	111	538	612	792	8
migración	113	527	149	538	612	792	8
del	151	527	162	538	612	792	8
catéter	164	527	190	538	612	792	8
distal	192	527	212	538	612	792	8
de	214	527	223	538	612	792	8
válvula,	225	527	253	538	612	792	8
fue	255	527	267	538	612	792	8
operado	269	527	299	538	612	792	8
con	301	527	315	538	612	792	8
resultado	317	527	351	538	612	792	8
satisfactorio.	353	527	400	538	612	792	8
Complicaciones	90	548	148	560	612	792	8
poco	151	548	169	560	612	792	8
frecuentes	171	548	211	560	612	792	8
de	213	548	223	560	612	792	8
la	225	548	232	560	612	792	8
derivación	235	548	274	560	612	792	8
ventrículo	276	548	314	560	612	792	8
peritoneal	317	548	355	560	612	792	8
en	358	548	367	560	612	792	8
el	370	548	377	560	612	792	8
Hospital	379	548	410	560	612	792	8
del	413	548	424	560	612	792	8
Niño	427	548	445	560	612	792	8
Manuel	447	548	476	560	612	792	8
Ascencio	479	548	512	560	612	792	8
Villarroel.	514	548	551	560	612	792	8
Revista	90	559	117	570	612	792	8
Científica	119	559	154	570	612	792	8
Ciencia	156	559	183	570	612	792	8
Médica	185	559	213	570	612	792	8
2013,	215	559	236	570	612	792	8
volumen	239	559	271	570	612	792	8
16.	274	559	285	570	612	792	8
Número	288	559	318	570	612	792	8
2:31-33	321	559	349	570	612	792	8
(Página	351	559	379	570	612	792	8
32)	381	559	393	570	612	792	8
Bajo	396	559	412	570	612	792	8
el	414	559	421	570	612	792	8
subtítulo	423	559	456	570	612	792	8
de	458	559	467	570	612	792	8
“Complicaciones	470	559	530	570	612	792	8
poco	533	559	551	570	612	792	8
frecuentes	90	570	129	581	612	792	8
de	130	570	140	581	612	792	8
la	141	570	148	581	612	792	8
derivación	149	570	187	581	612	792	8
ventrículo	189	570	226	581	612	792	8
peritoneal”,	227	570	270	581	612	792	8
en	272	570	281	581	612	792	8
el	283	570	289	581	612	792	8
octavo	291	570	316	581	612	792	8
párrafo	317	570	344	581	612	792	8
usted	346	570	366	581	612	792	8
debió	368	570	388	581	612	792	8
haber	390	570	412	581	612	792	8
leído:	413	570	434	581	612	792	8
Y	435	570	440	581	612	792	8
a	442	570	446	581	612	792	8
los	448	570	458	581	612	792	8
tres	461	570	475	581	612	792	8
meses	477	570	500	581	612	792	8
desarrollaron	502	570	551	581	612	792	8
hernia	90	581	113	592	612	792	8
inguinal	115	581	144	592	612	792	8
con	146	581	159	592	612	792	8
hidrocele	162	581	196	592	612	792	8
y	198	581	202	592	612	792	8
migración	204	581	240	592	612	792	8
del	242	581	253	592	612	792	8
catéter	255	581	281	592	612	792	8
distal	283	581	303	592	612	792	8
de	305	581	314	592	612	792	8
válvula,	316	581	344	592	612	792	8
por	346	581	358	592	612	792	8
lo	360	581	367	592	612	792	8
que	369	581	383	592	612	792	8
fueron	385	581	409	592	612	792	8
operados	412	581	446	592	612	792	8
con	448	581	461	592	612	792	8
resultado	463	581	497	592	612	792	8
satisfactorio.	500	581	546	592	612	792	8
Miocarditis	88	604	130	615	612	792	8
difusa	133	604	155	615	612	792	8
reagudizada,	158	604	205	615	612	792	8
Cardiomiopatía	208	604	265	615	612	792	8
dilatada	267	604	298	615	612	792	8
causada	300	604	330	615	612	792	8
por	333	604	346	615	612	792	8
trypanosomacruzi	348	604	415	615	612	792	8
y	417	604	422	615	612	792	8
su	424	604	432	615	612	792	8
detección	435	604	471	615	612	792	8
en	473	604	483	615	612	792	8
medicina	485	604	519	615	612	792	8
nuclear	521	604	549	615	612	792	8
Revista	88	615	115	626	612	792	8
Ciencia	117	615	144	626	612	792	8
Médica	145	615	173	626	612	792	8
2013,	175	615	195	626	612	792	8
volumen	197	615	230	626	612	792	8
16.	231	615	243	626	612	792	8
Número	245	615	275	626	612	792	8
2:	277	615	284	626	612	792	8
37-39	286	615	307	626	612	792	8
(Página	308	615	336	626	612	792	8
37)	338	615	349	626	612	792	8
Bajo	351	615	367	626	612	792	8
el	369	615	376	626	612	792	8
subtítulo	377	615	410	626	612	792	8
de	411	615	421	626	612	792	8
Introducción,	422	615	471	626	612	792	8
primer	473	615	497	626	612	792	8
párrafo	499	615	526	626	612	792	8
tercer	527	615	549	626	612	792	8
reglón	88	625	112	637	612	792	8
usted	114	625	134	637	612	792	8
leyó:	136	625	153	637	612	792	8
Entre	156	625	175	637	612	792	8
sus	177	625	189	637	612	792	8
causas	191	625	215	637	612	792	8
destacan	217	625	250	637	612	792	8
los	252	625	262	637	612	792	8
agentes	264	625	293	637	612	792	8
infecciosos	295	625	335	637	612	792	8
de	337	625	346	637	612	792	8
tipo	348	625	362	637	612	792	8
viral,	365	625	382	637	612	792	8
parásitos,	384	625	420	637	612	792	8
bacterias,	422	625	457	637	612	792	8
espiroquetas,	459	625	509	637	612	792	8
rickettsias,	511	625	549	637	612	792	8
a	88	636	93	648	612	792	8
fármacos	95	636	128	648	612	792	8
y	130	636	134	648	612	792	8
otros	136	636	155	648	612	792	8
tóxicos.	157	636	185	648	612	792	8
Miocarditis	89	650	131	661	612	792	8
difusa	133	650	156	661	612	792	8
reagudizada,	158	650	206	661	612	792	8
Cardiomiopatía	208	650	266	661	612	792	8
dilatada	268	650	298	661	612	792	8
causada	301	650	331	661	612	792	8
por	333	650	346	661	612	792	8
trypanosomacruzi	348	650	416	661	612	792	8
y	418	650	422	661	612	792	8
su	425	650	433	661	612	792	8
detección	435	650	472	661	612	792	8
en	474	650	483	661	612	792	8
medicina	486	650	520	661	612	792	8
nuclear	522	650	550	661	612	792	8
Revista	89	661	116	672	612	792	8
Ciencia	118	661	145	672	612	792	8
Médica	147	661	174	672	612	792	8
2013,	177	661	197	672	612	792	8
volumen	199	661	232	672	612	792	8
16.	234	661	246	672	612	792	8
Número	248	661	279	672	612	792	8
2:	281	661	288	672	612	792	8
37-39	290	661	311	672	612	792	8
(Página	313	661	341	672	612	792	8
37)	343	661	355	672	612	792	8
Bajo	357	661	373	672	612	792	8
el	376	661	382	672	612	792	8
subtítulo	384	661	417	672	612	792	8
de	419	661	428	672	612	792	8
Introducción,	430	661	479	672	612	792	8
primer	481	661	506	672	612	792	8
párrafo	508	661	535	672	612	792	8
ter-	537	661	550	672	612	792	8
cer	89	671	100	683	612	792	8
reglóndebió	103	671	147	683	612	792	8
haber	149	671	170	683	612	792	8
leído:	172	671	193	683	612	792	8
Entre	195	671	215	683	612	792	8
sus	217	671	229	683	612	792	8
causas	231	671	255	683	612	792	8
destacan	257	671	290	683	612	792	8
los	292	671	302	683	612	792	8
agentes	304	671	333	683	612	792	8
infecciosos	335	671	375	683	612	792	8
de	377	671	386	683	612	792	8
tipo	389	671	403	683	612	792	8
viral,	405	671	423	683	612	792	8
parásitos,	425	671	461	683	612	792	8
bacterias,	463	671	498	683	612	792	8
espiroquetas,	501	671	550	683	612	792	8
rickettsias,	89	682	127	694	612	792	8
reacciones	130	682	168	694	612	792	8
a	171	682	175	694	612	792	8
fármacos	177	682	210	694	612	792	8
y	212	682	216	694	612	792	8
otros	219	682	238	694	612	792	8
tóxicos.	240	682	267	694	612	792	8
36	54	717	67	730	612	792	8
Rev	499	717	511	726	612	792	8
Cient	514	717	531	726	612	792	8
Cienc	533	717	551	726	612	792	8
Méd	553	717	566	726	612	792	8
Volumen	490	726	517	734	612	792	8
17,	519	726	529	734	612	792	8
No	531	726	539	734	612	792	8
1	541	726	545	734	612	792	8
:	547	726	550	734	612	792	8
2014	552	726	566	734	612	792	8
