FIDES	339	33	363	40	467	609	1
ET	365	33	375	40	467	609	1
RATIO	378	33	403	40	467	609	1
VERIFICAR	57	71	122	82	467	609	1
COMPETENCIAS	125	71	222	82	467	609	1
MEDIANTE	225	71	289	82	467	609	1
LA	292	71	308	82	467	609	1
GENERACIÓN	311	71	392	82	467	609	1
DE	395	71	411	82	467	609	1
INVESTIGACIÓN	61	83	160	94	467	609	1
BASADA	164	83	214	94	467	609	1
EN	218	83	235	94	467	609	1
ACTIVIDADES	238	83	322	94	467	609	1
ACADÉMICAS	325	83	407	94	467	609	1
ALEJANDRO	121	107	184	117	467	609	1
MIGUEL	186	107	225	117	467	609	1
ZAMBRANA	228	107	286	117	467	609	1
CAMBEROS	288	107	346	117	467	609	1
alejandrozambrana@yahoo.com.mx	153	132	314	141	467	609	1
RESUMEN	57	158	107	168	467	609	1
PALABRAS	57	338	112	347	467	609	1
CLAVES:	114	338	157	347	467	609	1
Competencias,	57	352	138	361	467	609	1
Investigación,	148	352	225	361	467	609	1
Programación,	57	365	122	375	467	609	1
Verificación.	124	365	178	375	467	609	1
KEYWORDS:	243	158	305	168	467	609	1
Skills,	243	172	269	181	467	609	1
Research,	272	172	317	181	467	609	1
Programming,	243	186	306	195	467	609	1
Verification.	308	186	360	195	467	609	1
1.	243	214	251	223	467	609	1
INTRODUCCION	254	214	332	223	467	609	1
Las	243	227	259	237	467	609	1
actividades	261	227	310	237	467	609	1
académicas	312	227	364	237	467	609	1
realizadas	367	227	411	237	467	609	1
en	243	241	254	250	467	609	1
la	258	241	266	250	467	609	1
Universidad,	270	241	327	250	467	609	1
normalmente	331	241	391	250	467	609	1
son	394	241	411	250	467	609	1
para	243	255	263	264	467	609	1
lograr	266	255	292	264	467	609	1
visibilidad	295	255	339	264	467	609	1
en	343	255	354	264	467	609	1
el	357	255	365	264	467	609	1
entorno	368	255	403	264	467	609	1
y	406	255	411	264	467	609	1
fortalecer	243	269	285	278	467	609	1
el	288	269	296	278	467	609	1
proceso	299	269	335	278	467	609	1
de	338	269	350	278	467	609	1
enseñanza	353	269	402	278	467	609	1
–	405	269	411	278	467	609	1
aprendizaje,	243	283	298	292	467	609	1
en	302	283	313	292	467	609	1
el	316	283	324	292	467	609	1
cual,	328	283	349	292	467	609	1
el	353	283	360	292	467	609	1
estudiante	364	283	411	292	467	609	1
que	243	296	259	306	467	609	1
se	262	296	272	306	467	609	1
encuentra	274	296	317	306	467	609	1
motivado	320	296	359	306	467	609	1
por	361	296	376	306	467	609	1
obtener	378	296	411	306	467	609	1
un	243	310	254	319	467	609	1
buen	257	310	279	319	467	609	1
desempeño	282	310	335	319	467	609	1
en	338	310	349	319	467	609	1
la	352	310	360	319	467	609	1
actividad	363	310	403	319	467	609	1
y	406	310	411	319	467	609	1
por	243	324	259	333	467	609	1
lograr	265	324	293	333	467	609	1
satisfacción	300	324	359	333	467	609	1
personal,	365	324	411	333	467	609	1
investiga,	243	338	284	347	467	609	1
hace	286	338	307	347	467	609	1
praxis	309	338	335	347	467	609	1
y	338	338	343	347	467	609	1
alcanza	345	338	378	347	467	609	1
niveles	381	338	411	347	467	609	1
verificables	243	352	305	361	467	609	1
de	315	352	327	361	467	609	1
competencias	337	352	411	361	467	609	1
profesionales	243	365	301	375	467	609	1
que	303	365	320	375	467	609	1
pueden	322	365	355	375	467	609	1
ser	358	365	371	375	467	609	1
medidas	374	365	411	375	467	609	1
por	243	379	257	388	467	609	1
diversos	260	379	297	388	467	609	1
medios.	300	379	335	388	467	609	1
La	243	393	254	402	467	609	1
problemática	256	393	310	402	467	609	1
radica,	312	393	340	402	467	609	1
en	342	393	353	402	467	609	1
¿cómo	355	393	385	402	467	609	1
lograr	387	393	411	402	467	609	1
sinergias	243	407	283	416	467	609	1
positivas	286	407	325	416	467	609	1
para	328	407	348	416	467	609	1
que	352	407	368	416	467	609	1
a	371	407	377	416	467	609	1
raíz	380	407	397	416	467	609	1
de	400	407	411	416	467	609	1
las	243	421	256	430	467	609	1
actividades	258	421	309	430	467	609	1
académicas,	311	421	367	430	467	609	1
docentes	370	421	411	430	467	609	1
y	243	434	248	444	467	609	1
estudiantes	252	434	305	444	467	609	1
investiguen	308	434	361	444	467	609	1
y	364	434	369	444	467	609	1
generen	373	434	411	444	467	609	1
productos	243	448	285	457	467	609	1
que	287	448	303	457	467	609	1
puedan	305	448	337	457	467	609	1
ayudar	339	448	368	457	467	609	1
a	370	448	376	457	467	609	1
verificar	378	448	411	457	467	609	1
competencias	243	462	309	471	467	609	1
desarrolladas	315	462	380	471	467	609	1
en	386	462	397	471	467	609	1
la	403	462	411	471	467	609	1
Universidad?	243	476	301	485	467	609	1
Para	243	490	264	499	467	609	1
ello	267	490	282	499	467	609	1
exploraremos	285	490	346	499	467	609	1
el	349	490	356	499	467	609	1
camino	359	490	391	499	467	609	1
que	394	490	411	499	467	609	1
puede	243	503	271	513	467	609	1
trazarse	274	503	310	513	467	609	1
a	313	503	318	513	467	609	1
partir	321	503	344	513	467	609	1
de	347	503	358	513	467	609	1
la	361	503	368	513	467	609	1
actividad	371	503	411	513	467	609	1
denominada	243	517	307	526	467	609	1
“Competencia	316	517	390	526	467	609	1
de	399	517	411	526	467	609	1
Programación”	243	531	314	540	467	609	1
para	319	531	340	540	467	609	1
la	346	531	354	540	467	609	1
carrera	360	531	394	540	467	609	1
de	399	531	411	540	467	609	1
ABSTRACT	57	393	112	402	467	609	1
45	228	557	238	565	467	609	1
FIDES	61	33	85	41	467	609	2
ET	87	33	97	41	467	609	2
RATIO	100	33	125	41	467	609	2
Ingeniería	57	71	105	80	467	609	2
de	111	71	123	80	467	609	2
Sistemas	128	71	172	80	467	609	2
que	178	71	196	80	467	609	2
tiene	201	71	225	80	467	609	2
inicialmente	57	85	110	94	467	609	2
el	113	85	120	94	467	609	2
objetivo	123	85	158	94	467	609	2
de	161	85	172	94	467	609	2
mejorar	175	85	209	94	467	609	2
las	212	85	225	94	467	609	2
habilidades	57	99	114	108	467	609	2
de	120	99	132	108	467	609	2
programación	138	99	206	108	467	609	2
de	213	99	225	108	467	609	2
sistemas	57	113	95	122	467	609	2
de	98	113	109	122	467	609	2
información	112	113	162	122	467	609	2
y	165	113	170	122	467	609	2
TIC´s	172	113	196	122	467	609	2
en	199	113	210	122	467	609	2
los	212	113	225	122	467	609	2
futuros	57	126	89	136	467	609	2
profesionales	93	126	156	136	467	609	2
de	160	126	172	136	467	609	2
la	176	126	184	136	467	609	2
carrera.	188	126	225	136	467	609	2
·Actividad	257	71	301	80	467	609	2
académica.	304	71	355	80	467	609	2
·Habilidades	257	85	321	94	467	609	2
de	328	85	340	94	467	609	2
Estudiantes.	348	85	411	94	467	609	2
·Investigación	257	99	326	108	467	609	2
de	333	99	344	108	467	609	2
estudiantes.	351	99	411	108	467	609	2
·Exigencias	257	113	310	122	467	609	2
a	313	113	319	122	467	609	2
las	322	113	335	122	467	609	2
materias	338	113	377	122	467	609	2
afines.	381	113	411	122	467	609	2
·Investigación	257	126	330	136	467	609	2
de	339	126	351	136	467	609	2
Docentes.	359	126	411	136	467	609	2
·Aportes	257	140	295	149	467	609	2
intelectuales.	298	140	356	149	467	609	2
·Generación	257	154	318	163	467	609	2
de	325	154	337	163	467	609	2
Proyectos	343	154	393	163	467	609	2
de	399	154	411	163	467	609	2
Investigación.	257	168	318	177	467	609	2
·Implementación	257	182	331	191	467	609	2
de	334	182	345	191	467	609	2
TIC´s	347	182	372	191	467	609	2
Contenido	57	154	106	163	467	609	2
Iniciamos	57	168	102	177	467	609	2
con	106	168	123	177	467	609	2
la	128	168	136	177	467	609	2
metodología	141	168	199	177	467	609	2
para	204	168	225	177	467	609	2
afrontar	57	182	92	191	467	609	2
la	96	182	104	191	467	609	2
problemática	108	182	167	191	467	609	2
presentada,	170	182	225	191	467	609	2
para	57	195	77	205	467	609	2
luego	81	195	106	205	467	609	2
evaluar	110	195	144	205	467	609	2
los	148	195	161	205	467	609	2
logros	165	195	193	205	467	609	2
reales	197	195	225	205	467	609	2
alcanzados	57	209	106	218	467	609	2
y	108	209	113	218	467	609	2
concluir	116	209	149	218	467	609	2
con	151	209	167	218	467	609	2
los	170	209	182	218	467	609	2
retos	184	209	206	218	467	609	2
que	208	209	225	218	467	609	2
aún	57	223	75	232	467	609	2
quedan	81	223	118	232	467	609	2
para	124	223	146	232	467	609	2
avanzar	152	223	192	232	467	609	2
en	198	223	210	232	467	609	2
la	216	223	225	232	467	609	2
problemática	57	237	114	246	467	609	2
planteada.	117	237	163	246	467	609	2
La	57	251	68	260	467	609	2
Figura	72	251	101	260	467	609	2
1,	104	251	113	260	467	609	2
muestra	116	251	153	260	467	609	2
la	157	251	165	260	467	609	2
metodología	168	251	225	260	467	609	2
abordada	57	264	98	274	467	609	2
en	101	264	112	274	467	609	2
base	114	264	135	274	467	609	2
a	138	264	143	274	467	609	2
las	146	264	158	274	467	609	2
sinergias	161	264	200	274	467	609	2
entre	202	264	225	274	467	609	2
los	57	278	69	287	467	609	2
siguientes	72	278	117	287	467	609	2
sistemas:	120	278	162	287	467	609	2
Básicamente	243	209	301	218	467	609	2
se	304	209	315	218	467	609	2
presenta	318	209	357	218	467	609	2
la	360	209	368	218	467	609	2
siguiente	371	209	411	218	467	609	2
relación	243	223	284	232	467	609	2
sinérgica	293	223	340	232	467	609	2
en	349	223	361	232	467	609	2
base	369	223	394	232	467	609	2
al	402	223	411	232	467	609	2
comportamiento	243	237	323	246	467	609	2
deseado	329	237	372	246	467	609	2
de	378	237	390	246	467	609	2
los	397	237	411	246	467	609	2
sistemas	243	251	282	260	467	609	2
en	285	251	296	260	467	609	2
consideración:	299	251	363	260	467	609	2
·El	257	264	269	274	467	609	2
incremento	272	264	322	274	467	609	2
de	324	264	336	274	467	609	2
la	338	264	346	274	467	609	2
realización	349	264	397	274	467	609	2
de	400	264	411	274	467	609	2
la	257	278	265	287	467	609	2
actividad	268	278	308	287	467	609	2
académica,	311	278	362	287	467	609	2
genera	365	278	397	287	467	609	2
un	400	278	411	287	467	609	2
incremento	299	292	361	301	467	609	2
de	372	292	384	301	467	609	2
las	395	292	411	301	467	609	2
habilidades	299	306	347	315	467	609	2
en	349	306	360	315	467	609	2
estudiantes	362	306	411	315	467	609	2
para	299	320	324	329	467	609	2
mejorar	339	320	384	329	467	609	2
su	398	320	411	329	467	609	2
rendimiento	299	333	349	343	467	609	2
en	351	333	362	343	467	609	2
la	364	333	371	343	467	609	2
actividad	373	333	411	343	467	609	2
académica.	299	347	350	356	467	609	2
·El	299	361	314	370	467	609	2
incremento	325	361	387	370	467	609	2
de	398	361	411	370	467	609	2
habilidades	299	375	362	384	467	609	2
de	373	375	385	384	467	609	2
los	396	375	411	384	467	609	2
estudiantes,	299	389	365	398	467	609	2
genera	374	389	411	398	467	609	2
incremento	299	402	363	412	467	609	2
de	376	402	389	412	467	609	2
la	402	402	411	412	467	609	2
investigación	299	416	359	425	467	609	2
estudiantil	364	416	411	425	467	609	2
para	299	430	319	439	467	609	2
resolver	321	430	356	439	467	609	2
la	359	430	367	439	467	609	2
actividad.	369	430	411	439	467	609	2
·El	299	444	313	453	467	609	2
incremento	320	444	376	453	467	609	2
de	383	444	395	453	467	609	2
la	402	444	411	453	467	609	2
investigación	299	458	358	467	467	609	2
estudiantil,	362	458	411	467	467	609	2
genera	299	471	342	481	467	609	2
mayores	359	471	411	481	467	609	2
exigencias	299	485	344	494	467	609	2
de	347	485	358	494	467	609	2
estos	360	485	383	494	467	609	2
en	385	485	396	494	467	609	2
las	399	485	411	494	467	609	2
materias	299	499	336	508	467	609	2
afines	338	499	363	508	467	609	2
que	365	499	382	508	467	609	2
nutren	384	499	411	508	467	609	2
en	299	513	311	522	467	609	2
conocimiento	322	513	395	522	467	609	2
y	406	513	411	522	467	609	2
practica.	299	527	337	536	467	609	2
46	228	557	238	565	467	609	2
FIDES	339	33	363	41	467	609	3
ET	365	33	375	41	467	609	3
RATIO	378	33	403	41	467	609	3
·En	71	71	87	80	467	609	3
paralelo,	91	71	131	80	467	609	3
el	134	71	142	80	467	609	3
incremento	146	71	198	80	467	609	3
de	202	71	213	80	467	609	3
la	217	71	225	80	467	609	3
realización	71	85	129	94	467	609	3
de	138	85	150	94	467	609	3
la	159	85	168	94	467	609	3
actividad	177	85	225	94	467	609	3
académica	71	99	123	108	467	609	3
y	128	99	133	108	467	609	3
El	139	99	148	108	467	609	3
incremento	154	99	208	108	467	609	3
en	213	99	225	108	467	609	3
laexigencia	71	113	125	122	467	609	3
de	130	113	142	122	467	609	3
los	147	113	161	122	467	609	3
estudiantes,	166	113	225	122	467	609	3
genera	71	126	106	136	467	609	3
el	114	126	123	136	467	609	3
incremento	131	126	188	136	467	609	3
en	196	126	208	136	467	609	3
la	216	126	225	136	467	609	3
investigación	71	140	128	149	467	609	3
en	131	140	142	149	467	609	3
los	145	140	158	149	467	609	3
Docentes	160	140	202	149	467	609	3
para	205	140	225	149	467	609	3
apoyar	71	154	101	163	467	609	3
a	104	154	110	163	467	609	3
los	113	154	125	163	467	609	3
estudiantes.	128	154	182	163	467	609	3
·El	71	168	83	177	467	609	3
incremento	86	168	136	177	467	609	3
de	139	168	150	177	467	609	3
investigación	153	168	211	177	467	609	3
en	214	168	225	177	467	609	3
los	71	182	85	191	467	609	3
docentes,	91	182	138	191	467	609	3
genera	144	182	177	191	467	609	3
mayores	183	182	225	191	467	609	3
Aportes	71	195	107	205	467	609	3
Intelectuales	112	195	173	205	467	609	3
(artículos,	177	195	225	205	467	609	3
libros	71	209	94	218	467	609	3
y	97	209	102	218	467	609	3
otros)	104	209	129	218	467	609	3
más	132	209	150	218	467	609	3
el	153	209	160	218	467	609	3
incremento	163	209	211	218	467	609	3
de	214	209	225	218	467	609	3
Proyectos	71	223	123	232	467	609	3
de	131	223	143	232	467	609	3
investigación.	152	223	225	232	467	609	3
·El	71	237	84	246	467	609	3
incremento	88	237	141	246	467	609	3
de	145	237	157	246	467	609	3
Proyectos	162	237	209	246	467	609	3
de	213	237	225	246	467	609	3
investigación,	71	251	132	260	467	609	3
generan	135	251	172	260	467	609	3
incremento	175	251	225	260	467	609	3
en	71	264	82	274	467	609	3
implementación	85	264	156	274	467	609	3
de	160	264	171	274	467	609	3
TIC´s	174	264	199	274	467	609	3
en	202	264	214	274	467	609	3
la	217	264	225	274	467	609	3
Universidad.	71	278	126	287	467	609	3
·El	71	292	83	301	467	609	3
incremento	86	292	136	301	467	609	3
de	140	292	151	301	467	609	3
implementación	154	292	225	301	467	609	3
de	71	306	83	315	467	609	3
TIC´s	93	306	122	315	467	609	3
en	132	306	145	315	467	609	3
la	155	306	164	315	467	609	3
universidad,	71	320	124	329	467	609	3
generan	127	320	164	329	467	609	3
evolución	71	333	123	343	467	609	3
en	133	333	145	343	467	609	3
la	155	333	164	343	467	609	3
realización	71	347	127	356	467	609	3
de	135	347	147	356	467	609	3
la	155	347	164	356	467	609	3
actividad	71	361	110	370	467	609	3
académica,	113	361	164	370	467	609	3
que	71	375	89	384	467	609	3
desencadena	96	375	164	384	467	609	3
nuevamente	71	389	138	398	467	609	3
las	148	389	164	398	467	609	3
relaciones	71	402	116	412	467	609	3
sinérgicas	119	402	164	412	467	609	3
ya	71	416	81	425	467	609	3
explicadas.	84	416	134	425	467	609	3
logros	243	71	269	80	467	609	3
alcanzados	272	71	321	80	467	609	3
pueden	323	71	356	80	467	609	3
ser	358	71	372	80	467	609	3
medidos	374	71	411	80	467	609	3
en	243	85	255	94	467	609	3
base	264	85	288	94	467	609	3
a	297	85	303	94	467	609	3
la	312	85	320	94	467	609	3
verificación	329	85	390	94	467	609	3
de	399	85	411	94	467	609	3
competencias	243	99	313	108	467	609	3
de	320	99	332	108	467	609	3
estudiantes	340	99	399	108	467	609	3
y	406	99	411	108	467	609	3
docentes	243	113	283	122	467	609	3
en	286	113	297	122	467	609	3
cada	300	113	322	122	467	609	3
sistema.	325	113	362	122	467	609	3
Otro	243	126	262	136	467	609	3
aspecto	264	126	299	136	467	609	3
importante,	301	126	350	136	467	609	3
es	352	126	363	136	467	609	3
considerar	365	126	411	136	467	609	3
que	243	140	260	149	467	609	3
el	263	140	271	149	467	609	3
modelo,	275	140	311	149	467	609	3
hasta	314	140	339	149	467	609	3
el	343	140	350	149	467	609	3
momento	354	140	396	149	467	609	3
no	400	140	411	149	467	609	3
asegura	243	154	279	163	467	609	3
que	282	154	299	163	467	609	3
se	302	154	312	163	467	609	3
llegará	315	154	346	163	467	609	3
a	349	154	354	163	467	609	3
buen	357	154	379	163	467	609	3
puerto	382	154	411	163	467	609	3
con	243	168	259	177	467	609	3
pocas	261	168	287	177	467	609	3
realizaciones	290	168	347	177	467	609	3
de	349	168	360	177	467	609	3
la	362	168	370	177	467	609	3
actividad	372	168	411	177	467	609	3
académica	243	182	299	191	467	609	3
en	307	182	319	191	467	609	3
cuestión	327	182	371	191	467	609	3
y	379	182	384	191	467	609	3
que	392	182	411	191	467	609	3
dependerá	243	195	295	205	467	609	3
de	301	195	313	205	467	609	3
las	319	195	333	205	467	609	3
características	339	195	411	205	467	609	3
específicas	243	209	295	218	467	609	3
de	300	209	311	218	467	609	3
la	315	209	323	218	467	609	3
actividad	327	209	369	218	467	609	3
que	373	209	390	218	467	609	3
sea	394	209	411	218	467	609	3
impulsada.	243	223	291	232	467	609	3
La	243	237	254	246	467	609	3
figura	257	237	282	246	467	609	3
2,	285	237	293	246	467	609	3
muestra	296	237	333	246	467	609	3
que	336	237	352	246	467	609	3
el	355	237	363	246	467	609	3
detonante	366	237	411	246	467	609	3
es	243	251	254	260	467	609	3
la	260	251	269	260	467	609	3
realización	275	251	328	260	467	609	3
de	334	251	346	260	467	609	3
la	352	251	361	260	467	609	3
actividad	367	251	411	260	467	609	3
académica	243	264	292	274	467	609	3
y	296	264	301	274	467	609	3
que	304	264	321	274	467	609	3
requiere	325	264	362	274	467	609	3
del	366	264	380	274	467	609	3
apoyo	383	264	411	274	467	609	3
constante	243	278	286	287	467	609	3
por	289	278	303	287	467	609	3
parte	306	278	328	287	467	609	3
de	331	278	342	287	467	609	3
la	345	278	353	287	467	609	3
Universidad.	356	278	411	287	467	609	3
Realizado	57	444	102	453	467	609	3
este	106	444	126	453	467	609	3
análisis	129	444	164	453	467	609	3
lo	57	458	64	467	467	609	3
que	67	458	84	467	467	609	3
queda	87	458	115	467	467	609	3
es	118	458	128	467	467	609	3
evaluar	131	458	164	467	467	609	3
la	57	471	64	481	467	609	3
metodología	66	471	119	481	467	609	3
planteada	121	471	164	481	467	609	3
y	57	485	62	494	467	609	3
esta	64	485	82	494	467	609	3
evaluación	84	485	130	494	467	609	3
permite	132	485	164	494	467	609	3
a	57	499	62	508	467	609	3
su	66	499	77	508	467	609	3
vez	81	499	97	508	467	609	3
identificar	101	499	146	508	467	609	3
los	151	499	164	508	467	609	3
indicadores	57	513	115	522	467	609	3
en	121	513	133	522	467	609	3
cada	140	513	164	522	467	609	3
sistema	57	527	90	536	467	609	3
involucrado.	93	527	145	536	467	609	3
Los	148	527	164	536	467	609	3
47	228	557	238	565	467	609	3
FIDES	61	33	85	40	467	609	4
ET	87	33	97	40	467	609	4
RATIO	100	33	125	40	467	609	4
Sin	57	71	72	80	467	609	4
embargo,	78	71	124	80	467	609	4
los	130	71	144	80	467	609	4
indicadores	150	71	206	80	467	609	4
no	212	71	225	80	467	609	4
podrán	57	85	94	94	467	609	4
ser	101	85	117	94	467	609	4
considerados	124	85	191	94	467	609	4
como	198	85	225	94	467	609	4
objetivos	57	99	99	108	467	609	4
de	104	99	116	108	467	609	4
gestión	121	99	155	108	467	609	4
hasta	160	99	186	108	467	609	4
que	191	99	209	108	467	609	4
se	214	99	225	108	467	609	4
identifiquen	57	113	112	122	467	609	4
claramente	118	113	171	122	467	609	4
las	176	113	190	122	467	609	4
tareas	195	113	225	122	467	609	4
necesarias	57	126	106	136	467	609	4
para	109	126	129	136	467	609	4
ajustar	132	126	162	136	467	609	4
cada	165	126	187	136	467	609	4
sistema	190	126	225	136	467	609	4
y	57	140	62	149	467	609	4
se	66	140	77	149	467	609	4
logre	81	140	104	149	467	609	4
el	108	140	116	149	467	609	4
rendimiento	120	140	174	149	467	609	4
esperado.	178	140	225	149	467	609	4
Evaluemos	57	154	112	163	467	609	4
ahora	119	154	147	163	467	609	4
una	154	154	173	163	467	609	4
actividad	180	154	225	163	467	609	4
académica	57	168	105	177	467	609	4
específica,	108	168	156	177	467	609	4
realizada	159	168	200	177	467	609	4
en	203	168	214	177	467	609	4
la	217	168	225	177	467	609	4
carrera	57	182	88	191	467	609	4
de	91	182	102	191	467	609	4
Ingeniería	104	182	148	191	467	609	4
de	151	182	162	191	467	609	4
Sistemas.	164	182	208	191	467	609	4
“La	210	182	225	191	467	609	4
Competencia	57	195	116	205	467	609	4
de	120	195	131	205	467	609	4
programación”,	134	195	202	205	467	609	4
esta	206	195	225	205	467	609	4
consiste	57	209	92	218	467	609	4
en	94	209	105	218	467	609	4
la	108	209	115	218	467	609	4
resolución	117	209	161	218	467	609	4
de	164	209	175	218	467	609	4
problemas,	177	209	225	218	467	609	4
de	57	223	68	232	467	609	4
diversa	70	223	102	232	467	609	4
complejidad,	105	223	160	232	467	609	4
empleando	162	223	211	232	467	609	4
un	214	223	225	232	467	609	4
lenguaje	57	237	95	246	467	609	4
de	97	237	109	246	467	609	4
programación	111	237	173	246	467	609	4
informática	176	237	225	246	467	609	4
y	57	251	62	260	467	609	4
tiene	68	251	92	260	467	609	4
la	98	251	107	260	467	609	4
finalidad	113	251	155	260	467	609	4
de	161	251	173	260	467	609	4
descubrir	179	251	225	260	467	609	4
estudiantes	57	264	107	274	467	609	4
con	109	264	125	274	467	609	4
habilidades	127	264	177	274	467	609	4
inherentes	179	264	225	274	467	609	4
a	57	278	62	287	467	609	4
la	65	278	73	287	467	609	4
programación	76	278	137	287	467	609	4
informática,	140	278	191	287	467	609	4
trabajo	194	278	225	287	467	609	4
en	57	292	68	301	467	609	4
equipo	70	292	100	301	467	609	4
en	103	292	114	301	467	609	4
un	117	292	128	301	467	609	4
entorno	130	292	164	301	467	609	4
competitivo	167	292	217	301	467	609	4
y	220	292	225	301	467	609	4
empleandoconocimientos	57	306	186	315	467	609	4
de	194	306	205	315	467	609	4
de	213	306	225	315	467	609	4
elaboración	57	320	111	329	467	609	4
de	115	320	126	329	467	609	4
algoritmos	130	320	178	329	467	609	4
a	183	320	188	329	467	609	4
niveles	192	320	225	329	467	609	4
altos.	57	333	81	343	467	609	4
Los	243	71	259	80	467	609	4
estudiantes	262	71	313	80	467	609	4
participan	316	71	359	80	467	609	4
en	362	71	373	80	467	609	4
equipos	376	71	411	80	467	609	4
de	243	85	255	94	467	609	4
tres	264	85	283	94	467	609	4
de	292	85	304	94	467	609	4
acuerdo	313	85	355	94	467	609	4
a	364	85	370	94	467	609	4
reglas	379	85	411	94	467	609	4
internacionales.	243	99	313	108	467	609	4
Las	243	123	259	132	467	609	4
Universidades	262	123	325	132	467	609	4
que	328	123	344	132	467	609	4
se	347	123	358	132	467	609	4
tomaron	360	123	397	132	467	609	4
en	400	123	411	132	467	609	4
cuenta,	243	136	275	146	467	609	4
fueron	277	136	304	146	467	609	4
en	307	136	317	146	467	609	4
las	320	136	332	146	467	609	4
que	334	136	351	146	467	609	4
el	353	136	361	146	467	609	4
autor	363	136	385	146	467	609	4
lideró	387	136	411	146	467	609	4
esta	243	150	263	159	467	609	4
actividad.	268	150	314	159	467	609	4
Las	319	150	336	159	467	609	4
Figuras	341	150	376	159	467	609	4
3	381	150	387	159	467	609	4
y	392	150	397	159	467	609	4
4,	402	150	411	159	467	609	4
muestra	243	164	278	173	467	609	4
el	281	164	289	173	467	609	4
rendimiento	291	164	342	173	467	609	4
obtenido	345	164	382	173	467	609	4
de	385	164	396	173	467	609	4
los	398	164	411	173	467	609	4
equipos	243	178	278	187	467	609	4
en	281	178	292	187	467	609	4
las	295	178	308	187	467	609	4
competencias	311	178	374	187	467	609	4
locales,	377	178	411	187	467	609	4
considerando	243	192	312	201	467	609	4
las	319	192	334	201	467	609	4
variables	341	192	388	201	467	609	4
de:	395	192	411	201	467	609	4
·Número	257	215	296	225	467	609	4
de	299	215	310	225	467	609	4
problemas	313	215	359	225	467	609	4
resueltos.	362	215	405	225	467	609	4
·Porcentaje	257	229	308	238	467	609	4
de	311	229	322	238	467	609	4
equipos	325	229	360	238	467	609	4
con	363	229	379	238	467	609	4
por	381	229	396	238	467	609	4
lo	399	229	406	238	467	609	4
menos	257	243	287	252	467	609	4
un	290	243	301	252	467	609	4
problema	304	243	345	252	467	609	4
resuelto.	348	243	387	252	467	609	4
·Porcentaje	257	257	308	266	467	609	4
de	311	257	322	266	467	609	4
equipos	325	257	360	266	467	609	4
con	363	257	379	266	467	609	4
por	381	257	396	266	467	609	4
lo	399	257	406	266	467	609	4
menos	257	271	287	280	467	609	4
2	290	271	295	280	467	609	4
problemas	298	271	345	280	467	609	4
resueltos.	348	271	391	280	467	609	4
·Porcentaje	257	284	308	294	467	609	4
de	311	284	322	294	467	609	4
equipos	325	284	360	294	467	609	4
con	363	284	379	294	467	609	4
por	381	284	396	294	467	609	4
lo	399	284	406	294	467	609	4
menos	257	298	287	307	467	609	4
3	290	298	295	307	467	609	4
problemas	298	298	345	307	467	609	4
resueltos.	348	298	391	307	467	609	4
Los	57	357	77	366	467	609	4
estudiantes	90	357	160	366	467	609	4
calificados	57	371	112	380	467	609	4
en	119	371	131	380	467	609	4
esta	139	371	160	380	467	609	4
competencia	57	385	118	394	467	609	4
pueden	124	385	160	394	467	609	4
representar	57	399	111	408	467	609	4
en	116	399	127	408	467	609	4
varios	132	399	160	408	467	609	4
niveles	57	412	87	422	467	609	4
a	90	412	95	422	467	609	4
la	98	412	106	422	467	609	4
Universidad	108	412	160	422	467	609	4
y	57	426	62	435	467	609	4
su	66	426	76	435	467	609	4
aprendizaje	80	426	133	435	467	609	4
debe	137	426	160	435	467	609	4
ser	57	440	72	449	467	609	4
apoyado	78	440	119	449	467	609	4
por	125	440	140	449	467	609	4
los	146	440	160	449	467	609	4
docentes,	57	454	103	463	467	609	4
quienes	107	454	144	463	467	609	4
se	149	454	160	463	467	609	4
actualizan	57	468	113	477	467	609	4
en	123	468	135	477	467	609	4
las	145	468	160	477	467	609	4
técnicas	57	481	120	491	467	609	4
de	145	481	160	491	467	609	4
programación	57	495	160	504	467	609	4
empleadas	57	509	113	518	467	609	4
por	121	509	137	518	467	609	4
los	145	509	160	518	467	609	4
mejores	57	523	91	532	467	609	4
a	93	523	99	532	467	609	4
nivel	101	523	121	532	467	609	4
mundial.	123	523	160	532	467	609	4
48	228	556	238	565	467	609	4
FIDES	339	33	363	41	467	609	5
ET	365	33	375	41	467	609	5
RATIO	378	33	403	41	467	609	5
Es	59	71	71	80	467	609	5
necesario	73	71	116	80	467	609	5
resaltar	118	71	151	80	467	609	5
que	154	71	170	80	467	609	5
los	173	71	185	80	467	609	5
datos	188	71	212	80	467	609	5
se	214	71	225	80	467	609	5
extrajeron	57	84	104	94	467	609	5
de	108	84	120	94	467	609	5
los	124	84	138	94	467	609	5
resultados	142	84	191	94	467	609	5
de	195	84	207	94	467	609	5
las	211	84	225	94	467	609	5
competencias	57	97	119	107	467	609	5
aceptadas	122	97	168	107	467	609	5
por	171	97	186	107	467	609	5
la	189	97	197	107	467	609	5
ACM-	199	97	225	107	467	609	5
ICPC	57	110	80	120	467	609	5
sección	83	110	116	120	467	609	5
Bolivia,	118	110	150	120	467	609	5
realizadas	152	110	196	120	467	609	5
en	199	110	210	120	467	609	5
las	212	110	225	120	467	609	5
Universidades	57	124	119	133	467	609	5
de	121	124	132	133	467	609	5
La	135	124	146	133	467	609	5
Salle	148	124	170	133	467	609	5
y	172	124	177	133	467	609	5
la	180	124	187	133	467	609	5
Escuela	190	124	225	133	467	609	5
Militar	57	137	85	146	467	609	5
de	89	137	100	146	467	609	5
Ingeniería	105	137	151	146	467	609	5
y	156	137	161	146	467	609	5
que	165	137	182	146	467	609	5
el	186	137	194	146	467	609	5
mejor	199	137	225	146	467	609	5
rendimiento	57	150	109	159	467	609	5
de	111	150	122	159	467	609	5
un	125	150	136	159	467	609	5
equipo	139	150	169	159	467	609	5
Boliviano	171	150	212	159	467	609	5
es	214	150	225	159	467	609	5
de	57	163	68	172	467	609	5
4	75	163	80	172	467	609	5
problemas	87	163	138	172	467	609	5
resueltos	144	163	189	172	467	609	5
de	196	163	207	172	467	609	5
11	214	163	225	172	467	609	5
planteados.	57	176	108	185	467	609	5
La	57	189	68	198	467	609	5
evolución	70	189	112	198	467	609	5
del	114	189	127	198	467	609	5
número	130	189	163	198	467	609	5
de	165	189	176	198	467	609	5
problemas	179	189	225	198	467	609	5
resueltos	57	202	97	211	467	609	5
respecto	100	202	138	211	467	609	5
a	141	202	147	211	467	609	5
los	150	202	162	211	467	609	5
planeados	165	202	211	211	467	609	5
es	214	202	225	211	467	609	5
lenta,	57	215	83	224	467	609	5
debido	87	215	119	224	467	609	5
a	123	215	129	224	467	609	5
la	134	215	142	224	467	609	5
complejidad	146	215	203	224	467	609	5
que	207	215	225	224	467	609	5
representa	57	228	106	237	467	609	5
su	111	228	121	237	467	609	5
resolución.	126	228	176	237	467	609	5
Otro	180	228	200	237	467	609	5
dato	205	228	225	237	467	609	5
importante	57	241	104	251	467	609	5
es	107	241	118	251	467	609	5
que	121	241	138	251	467	609	5
en	141	241	152	251	467	609	5
la	155	241	163	251	467	609	5
región	166	241	194	251	467	609	5
(Perú,	197	241	225	251	467	609	5
Chile,	57	254	83	264	467	609	5
Bolivia,	86	254	118	264	467	609	5
Argentina	121	254	164	264	467	609	5
y	168	254	173	264	467	609	5
Colombia),	176	254	225	264	467	609	5
la	57	267	65	277	467	609	5
mayor	71	267	101	277	467	609	5
cantidad	108	267	149	277	467	609	5
de	156	267	167	277	467	609	5
problemas	173	267	225	277	467	609	5
resueltos	57	281	102	290	467	609	5
también	108	281	147	290	467	609	5
ha	153	281	165	290	467	609	5
tenido	171	281	201	290	467	609	5
una	207	281	225	290	467	609	5
evolución	57	294	99	303	467	609	5
lenta.	102	294	126	303	467	609	5
Respecto	57	307	99	316	467	609	5
al	102	307	110	316	467	609	5
rendimiento	113	307	166	316	467	609	5
interno,	169	307	203	316	467	609	5
este	206	307	225	316	467	609	5
análisis	57	320	88	329	467	609	5
nos	90	320	106	329	467	609	5
permite	108	320	139	329	467	609	5
ser	141	320	155	329	467	609	5
más	157	320	175	329	467	609	5
exhaustivo,	177	320	225	329	467	609	5
puesto	57	333	87	342	467	609	5
que	91	333	108	342	467	609	5
demuestra	112	333	160	342	467	609	5
la	163	333	171	342	467	609	5
interacción	175	333	225	342	467	609	5
entre	57	346	81	355	467	609	5
docentes	85	346	128	355	467	609	5
y	132	346	137	355	467	609	5
estudiantes	142	346	196	355	467	609	5
en	201	346	212	355	467	609	5
el	217	346	225	355	467	609	5
apoyo	57	359	85	368	467	609	5
para	90	359	111	368	467	609	5
la	116	359	124	368	467	609	5
resolución	129	359	178	368	467	609	5
de	183	359	194	368	467	609	5
estos	199	359	225	368	467	609	5
problemas.	57	372	109	381	467	609	5
Observamos	114	372	175	381	467	609	5
que	180	372	197	381	467	609	5
cada	202	372	225	381	467	609	5
gestión,	57	385	91	394	467	609	5
la	93	385	101	394	467	609	5
cantidad	103	385	140	394	467	609	5
de	142	385	153	394	467	609	5
equipos	155	385	190	394	467	609	5
que	192	385	208	394	467	609	5
por	211	385	225	394	467	609	5
lo	57	398	65	407	467	609	5
menos	68	398	99	407	467	609	5
resuelven	103	398	148	407	467	609	5
un	152	398	163	407	467	609	5
problema	167	398	210	407	467	609	5
ha	213	398	225	407	467	609	5
incrementado,	57	411	123	421	467	609	5
eso	127	411	144	421	467	609	5
denota	148	411	180	421	467	609	5
mejorías	185	411	225	421	467	609	5
considerables	57	424	121	434	467	609	5
en	125	424	136	434	467	609	5
los	140	424	153	434	467	609	5
participantes	157	424	216	434	467	609	5
y	220	424	225	434	467	609	5
que	57	437	73	447	467	609	5
adicionalmente,	76	437	147	447	467	609	5
equipos	150	437	185	447	467	609	5
lograron	188	437	225	447	467	609	5
resolver	57	451	94	460	467	609	5
por	98	451	113	460	467	609	5
lo	117	451	125	460	467	609	5
menos	129	451	160	460	467	609	5
3	164	451	169	460	467	609	5
problemas.	173	451	225	460	467	609	5
Aunque	57	464	92	473	467	609	5
todavía	96	464	130	473	467	609	5
queda	134	464	163	473	467	609	5
por	167	464	182	473	467	609	5
avanzar,	185	464	225	473	467	609	5
para	57	477	76	486	467	609	5
alcanzar	78	477	114	486	467	609	5
a	116	477	121	486	467	609	5
los	123	477	135	486	467	609	5
mejores	137	477	171	486	467	609	5
de	173	477	184	486	467	609	5
la	186	477	194	486	467	609	5
región,	196	477	225	486	467	609	5
la	57	490	65	499	467	609	5
brecha	72	490	106	499	467	609	5
puede	112	490	143	499	467	609	5
ser	149	490	164	499	467	609	5
disminuida	171	490	225	499	467	609	5
empleando	57	503	105	512	467	609	5
las	107	503	120	512	467	609	5
sinergias	122	503	161	512	467	609	5
planteadas	164	503	211	512	467	609	5
en	214	503	225	512	467	609	5
este	57	516	76	525	467	609	5
artículo.	78	516	114	525	467	609	5
Con	243	71	261	80	467	609	5
este	264	71	282	80	467	609	5
análisis,	285	71	320	80	467	609	5
observamos	323	71	377	80	467	609	5
que	379	71	396	80	467	609	5
las	398	71	411	80	467	609	5
Universidades	243	84	305	94	467	609	5
han	308	84	324	94	467	609	5
logrado	327	84	360	94	467	609	5
un	362	84	373	94	467	609	5
proceso	376	84	411	94	467	609	5
Docente	243	97	282	107	467	609	5
–	286	97	292	107	467	609	5
Estudiante	296	97	346	107	467	609	5
para	350	97	371	107	467	609	5
obtener	375	97	411	107	467	609	5
logros	243	110	271	120	467	609	5
y	274	110	279	120	467	609	5
crecimiento,	282	110	337	120	467	609	5
reflejados	341	110	385	120	467	609	5
en	388	110	400	120	467	609	5
el	403	110	411	120	467	609	5
rendimiento	243	124	299	133	467	609	5
de	304	124	315	133	467	609	5
la	320	124	328	133	467	609	5
actividad	333	124	376	133	467	609	5
en	381	124	392	133	467	609	5
las	397	124	411	133	467	609	5
últimas	243	137	277	146	467	609	5
gestiones,	281	137	330	146	467	609	5
sin	335	137	348	146	467	609	5
embargo,	353	137	398	146	467	609	5
el	403	137	411	146	467	609	5
estado	243	150	276	159	467	609	5
real	284	150	303	159	467	609	5
no	310	150	322	159	467	609	5
muestra	329	150	370	159	467	609	5
aún	377	150	395	159	467	609	5
la	402	150	411	159	467	609	5
presentación	243	163	300	172	467	609	5
de	303	163	314	172	467	609	5
proyectos	317	163	361	172	467	609	5
orientados	364	163	411	172	467	609	5
a	243	176	248	185	467	609	5
respaldar	251	176	292	185	467	609	5
un	295	176	306	185	467	609	5
crecimiento	309	176	359	185	467	609	5
mayor,	362	176	392	185	467	609	5
que	394	176	411	185	467	609	5
permita	243	189	275	198	467	609	5
reducir	278	189	308	198	467	609	5
la	310	189	318	198	467	609	5
brecha	320	189	350	198	467	609	5
con	353	189	368	198	467	609	5
la	371	189	379	198	467	609	5
región.	381	189	411	198	467	609	5
El	243	202	252	211	467	609	5
análisis	254	202	287	211	467	609	5
de	289	202	300	211	467	609	5
los	303	202	315	211	467	609	5
proyectos	318	202	360	211	467	609	5
planteados	363	202	411	211	467	609	5
y	243	215	248	224	467	609	5
su	251	215	262	224	467	609	5
efecto	265	215	292	224	467	609	5
en	296	215	307	224	467	609	5
la	310	215	318	224	467	609	5
investigación,	321	215	382	224	467	609	5
serán	386	215	411	224	467	609	5
sujetos	243	228	277	237	467	609	5
de	283	228	294	237	467	609	5
un	300	228	312	237	467	609	5
nuevo	317	228	346	237	467	609	5
artículo	352	228	388	237	467	609	5
que	393	228	411	237	467	609	5
complementarán	243	241	317	251	467	609	5
a	319	241	325	251	467	609	5
éste,	327	241	349	251	467	609	5
puesto	352	241	381	251	467	609	5
que	384	241	401	251	467	609	5
la	403	241	411	251	467	609	5
rueda	243	254	268	264	467	609	5
sigue	271	254	294	264	467	609	5
girando	297	254	330	264	467	609	5
y	332	254	337	264	467	609	5
dependiendo	340	254	397	264	467	609	5
de	400	254	411	264	467	609	5
los	243	267	255	277	467	609	5
logros,	258	267	288	277	467	609	5
en	290	267	301	277	467	609	5
aportes	304	267	337	277	467	609	5
de	339	267	350	277	467	609	5
estudiantes	353	267	403	277	467	609	5
y	406	267	411	277	467	609	5
docentes	243	281	284	290	467	609	5
generados	287	281	335	290	467	609	5
en	339	281	350	290	467	609	5
esta	353	281	372	290	467	609	5
gestión,	375	281	411	290	467	609	5
permitirá	243	294	283	303	467	609	5
obtener	287	294	322	303	467	609	5
un	326	294	337	303	467	609	5
parámetro	341	294	388	303	467	609	5
más	392	294	411	303	467	609	5
para	243	307	263	316	467	609	5
evaluar	266	307	300	316	467	609	5
Competencias	303	307	368	316	467	609	5
trazadas	372	307	411	316	467	609	5
por	243	320	259	329	467	609	5
la	265	320	273	329	467	609	5
Carrera	280	320	318	329	467	609	5
de	324	320	336	329	467	609	5
Ingeniería	342	320	393	329	467	609	5
de	399	320	411	329	467	609	5
Sistemas.	243	333	287	342	467	609	5
3.	243	359	254	368	467	609	5
CONCLUSIONES	274	359	385	368	467	609	5
Y	404	359	411	368	467	609	5
RECOMENDACIONES	243	372	347	381	467	609	5
Como	243	385	271	394	467	609	5
se	277	385	288	394	467	609	5
observó,	295	385	337	394	467	609	5
competencias	343	385	411	394	467	609	5
relativas	243	398	279	407	467	609	5
a	282	398	287	407	467	609	5
los	290	398	303	407	467	609	5
conocimientos	305	398	368	407	467	609	5
logrados,	370	398	411	407	467	609	5
pueden	243	411	278	421	467	609	5
ser	284	411	298	421	467	609	5
evaluadas	304	411	353	421	467	609	5
a	358	411	364	421	467	609	5
partir	369	411	394	421	467	609	5
de	399	411	411	421	467	609	5
actividades	243	424	293	434	467	609	5
académicas.	296	424	352	434	467	609	5
Ta	243	437	255	447	467	609	5
m	257	437	265	447	467	609	5
b	266	437	272	447	467	609	5
i	274	437	276	447	467	609	5
é	277	437	283	447	467	609	5
n	284	437	290	447	467	609	5
p	302	437	308	447	467	609	5
u	309	437	315	447	467	609	5
e	316	437	322	447	467	609	5
d	323	437	329	447	467	609	5
e	330	437	336	447	467	609	5
n	338	437	343	447	467	609	5
e	355	437	361	447	467	609	5
v	362	437	367	447	467	609	5
a	369	437	374	447	467	609	5
l	376	437	378	447	467	609	5
u	380	437	385	447	467	609	5
a	387	437	392	447	467	609	5
r	394	437	397	447	467	609	5
s	399	437	404	447	467	609	5
e	405	437	411	447	467	609	5
competencias	243	451	305	460	467	609	5
relativas	308	451	346	460	467	609	5
al	349	451	357	460	467	609	5
proceso	361	451	397	460	467	609	5
de	400	451	411	460	467	609	5
investigación,	243	464	303	473	467	609	5
considerando	306	464	366	473	467	609	5
el	368	464	376	473	467	609	5
avance	379	464	411	473	467	609	5
en	243	477	254	486	467	609	5
los	257	477	270	486	467	609	5
logros	272	477	300	486	467	609	5
obtenidos.	302	477	348	486	467	609	5
Queda	243	490	274	499	467	609	5
pendiente	279	490	326	499	467	609	5
la	331	490	339	499	467	609	5
evaluación	344	490	395	499	467	609	5
de	399	490	411	499	467	609	5
competencias	243	503	303	512	467	609	5
respecto	305	503	343	512	467	609	5
a	345	503	350	512	467	609	5
la	353	503	360	512	467	609	5
generación	363	503	411	512	467	609	5
de	243	516	254	525	467	609	5
aportes	256	516	289	525	467	609	5
intelectuales	291	516	345	525	467	609	5
expresados	347	516	398	525	467	609	5
en	400	516	411	525	467	609	5
49	228	557	238	565	467	609	5
FIDES	61	33	85	41	467	609	6
ET	87	33	97	41	467	609	6
RATIO	100	33	125	41	467	609	6
base	57	71	80	80	467	609	6
a	87	71	92	80	467	609	6
actividades	99	71	156	80	467	609	6
académicas.	162	71	225	80	467	609	6
artículos,	57	84	100	94	467	609	6
libros	105	84	130	94	467	609	6
y	135	84	140	94	467	609	6
proyectos	144	84	190	94	467	609	6
que	195	84	212	94	467	609	6
la	217	84	225	94	467	609	6
Universidad	57	97	110	107	467	609	6
puede	114	97	142	107	467	609	6
implementar	145	97	201	107	467	609	6
para	204	97	225	107	467	609	6
apoyar	57	110	88	120	467	609	6
el	91	110	99	120	467	609	6
crecimiento	103	110	155	120	467	609	6
de	159	110	170	120	467	609	6
actividades	173	110	225	120	467	609	6
académicas.	57	124	113	133	467	609	6
4.	243	71	251	80	467	609	6
BIBLIOGRAFÍA	254	71	326	80	467	609	6
Referencias	255	84	308	94	467	609	6
de	311	84	322	94	467	609	6
libros:	325	84	352	94	467	609	6
Oscar	243	97	270	107	467	609	6
Johanssen,	275	97	328	107	467	609	6
Introducción	332	97	389	107	467	609	6
a	393	97	399	107	467	609	6
la	403	97	411	107	467	609	6
Teoría	261	110	292	120	467	609	6
General	298	110	338	120	467	609	6
de	344	110	356	120	467	609	6
Sistemas,	362	110	411	120	467	609	6
Limusa,	261	124	296	133	467	609	6
1983.	299	124	324	133	467	609	6
Javier	243	137	272	146	467	609	6
Aracil	276	137	303	146	467	609	6
y	308	137	313	146	467	609	6
Francisco	319	137	365	146	467	609	6
Gordillo,	370	137	411	146	467	609	6
Dinámica	261	150	305	159	467	609	6
de	309	150	321	159	467	609	6
Sistemas,	326	150	372	159	467	609	6
Alianza	376	150	411	159	467	609	6
editorial,	261	163	299	172	467	609	6
1997.	301	163	326	172	467	609	6
Informes	255	176	294	185	467	609	6
de	297	176	308	185	467	609	6
actividades:	310	176	363	185	467	609	6
Alejandro	243	189	294	198	467	609	6
Zambrana,	304	189	361	198	467	609	6
Informe	370	189	411	198	467	609	6
Competencia	261	202	322	211	467	609	6
de	327	202	338	211	467	609	6
Programación,	343	202	411	211	467	609	6
EMI,	261	215	282	224	467	609	6
2007,	287	215	313	224	467	609	6
2008,	317	215	343	224	467	609	6
2009,	348	215	374	224	467	609	6
2010	378	215	402	224	467	609	6
y	406	215	411	224	467	609	6
2011.	261	228	285	237	467	609	6
Alejandro	243	241	294	251	467	609	6
Zambrana,	304	241	361	251	467	609	6
Informe	370	241	411	251	467	609	6
Competencia	261	254	322	264	467	609	6
de	327	254	338	264	467	609	6
Programación,	343	254	411	264	467	609	6
Universidad	261	267	313	277	467	609	6
La	316	267	327	277	467	609	6
Salle,	329	267	354	277	467	609	6
2009,2010	357	267	403	277	467	609	6
y	406	267	411	277	467	609	6
2011.	261	281	285	290	467	609	6
50	228	557	238	565	467	609	6
