FIDES	339	33	363	40	467	609	1
ET	365	33	375	40	467	609	1
RATIO	378	33	403	40	467	609	1
APRENDIZAJE	160	115	245	127	467	609	1
LUDICO	248	115	296	127	467	609	1
ENSEÑANDO	144	129	220	141	467	609	1
ALGORITMOS.	222	129	309	141	467	609	1
ING.	109	156	129	166	467	609	1
ALEJANDRO	131	156	194	166	467	609	1
MIGUEL	196	156	238	166	467	609	1
ZAMBRANA	240	156	299	166	467	609	1
CAMBEROS	301	156	358	166	467	609	1
alejandrozambrana@yahoo.com.mx	162	167	306	177	467	609	1
pérdida	241	242	271	252	467	609	1
de	274	242	283	252	467	609	1
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Esta	318	242	335	252	467	609	1
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la	404	242	411	252	467	609	1
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la	254	302	261	312	467	609	1
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Algoritmos,	57	384	105	394	467	609	1
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–	220	384	225	394	467	609	1
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Para	241	338	261	348	467	609	1
este	267	338	284	348	467	609	1
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para	241	362	258	372	467	609	1
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para	269	374	286	384	467	609	1
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la	331	386	339	396	467	609	1
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1.	57	418	64	428	467	609	1
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Las	57	442	71	452	467	609	1
experiencias	73	442	122	452	467	609	1
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en	99	454	109	464	467	609	1
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diferentes	132	454	175	464	467	609	1
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de	217	454	227	464	467	609	1
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y	101	466	106	476	467	609	1
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son	166	466	181	476	467	609	1
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en	57	478	66	488	467	609	1
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aseverar	163	490	197	500	467	609	1
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en	217	490	227	500	467	609	1
los	57	502	68	512	467	609	1
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y	222	514	227	524	467	609	1
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medio	347	446	374	456	467	609	1
para	379	446	398	456	467	609	1
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PALABRAS	57	362	110	372	467	609	1
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•	241	492	246	505	467	609	1
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•	241	504	246	517	467	609	1
Diseño	248	506	277	516	467	609	1
o	277	520	283	528	467	609	1
Estructura	289	518	330	528	467	609	1
o	277	532	283	540	467	609	1
Sentido	289	530	320	540	467	609	1
37	228	556	238	564	467	609	1
FIDES	61	32	85	40	467	609	2
ET	87	32	97	40	467	609	2
RATIO	100	32	125	40	467	609	2
o	93	72	99	80	467	609	2
Contenido	105	70	146	80	467	609	2
•	57	80	61	93	467	609	2
Experimentación	64	82	132	92	467	609	2
•Análisis	57	92	94	105	467	609	2
de	97	94	106	104	467	609	2
Resultados	109	94	152	104	467	609	2
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Realizarán	308	70	358	80	467	609	2
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relacionadas	241	82	295	92	467	609	2
con	300	82	315	92	467	609	2
el	320	82	327	92	467	609	2
objetivo	332	82	368	92	467	609	2
principal	372	82	411	92	467	609	2
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Diseño	291	94	321	104	467	609	2
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Programación	336	94	396	104	467	609	2
de	401	94	411	104	467	609	2
Algoritmos”.	241	106	293	116	467	609	2
Esta	57	118	74	128	467	609	2
configuración	78	118	135	128	467	609	2
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un	217	118	227	128	467	609	2
entorno	57	130	87	140	467	609	2
propicio	89	130	122	140	467	609	2
para	124	130	141	140	467	609	2
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iniciemos	57	142	100	152	467	609	2
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diseño	140	142	168	152	467	609	2
del	174	142	187	152	467	609	2
proceso	193	142	227	152	467	609	2
enseñanza	57	154	98	164	467	609	2
–	100	154	105	164	467	609	2
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-	277	130	280	140	467	609	2
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grupos).	241	142	273	152	467	609	2
Deberán	276	142	309	152	467	609	2
documentar	311	142	358	152	467	609	2
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-	277	178	280	188	467	609	2
Periodistas	284	178	328	188	467	609	2
(uno	329	178	347	188	467	609	2
por	349	178	362	188	467	609	2
cada	364	178	381	188	467	609	2
grupo).	383	178	411	188	467	609	2
Deberán	241	190	275	200	467	609	2
describir	277	190	312	200	467	609	2
los	315	190	326	200	467	609	2
procesos	329	190	364	200	467	609	2
de	366	190	376	200	467	609	2
elaboración	241	202	288	212	467	609	2
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Definir	93	202	122	212	467	609	2
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roles	139	202	159	212	467	609	2
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participación	174	202	227	212	467	609	2
de	57	214	66	224	467	609	2
los	69	214	80	224	467	609	2
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-	277	226	280	236	467	609	2
Editor	284	226	309	236	467	609	2
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Deberán	378	226	411	236	467	609	2
consolidar	241	238	283	248	467	609	2
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una	297	238	311	248	467	609	2
presentación	314	238	365	248	467	609	2
el	367	238	374	248	467	609	2
trabajo	377	238	405	248	467	609	2
de	241	250	250	260	467	609	2
Fotógrafos	253	250	296	260	467	609	2
y	299	250	304	260	467	609	2
Periodistas.	306	250	353	260	467	609	2
Seleccionar	93	238	137	248	467	609	2
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y	57	250	62	260	467	609	2
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resolverse.	182	250	227	260	467	609	2
Identificar	93	274	137	284	467	609	2
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herramientas	158	274	213	284	467	609	2
de	217	274	227	284	467	609	2
programación	57	286	118	296	467	609	2
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ser	133	286	146	296	467	609	2
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-	277	274	280	284	467	609	2
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En-	397	274	411	284	467	609	2
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establecer	261	334	300	344	467	609	2
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2.2	57	382	69	392	467	609	2
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en	217	418	227	428	467	609	2
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se	345	430	354	440	467	609	2
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Para	241	478	261	488	467	609	2
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considerar	326	490	366	500	467	609	2
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de	284	502	293	512	467	609	2
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Sobre	57	488	82	498	467	609	2
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podemos	134	488	173	498	467	609	2
indicar	178	488	209	498	467	609	2
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siguientes:	57	498	99	508	467	609	2
-	93	520	96	530	467	609	2
Analistas,	98	520	137	530	467	609	2
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(todos	202	520	227	530	467	609	2
38	228	556	238	564	467	609	2
FIDES	339	33	363	40	467	609	3
ET	365	33	375	40	467	609	3
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retroalimentación	292	70	369	80	467	609	3
de	374	70	384	80	467	609	3
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este	317	142	332	152	467	609	3
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son	292	178	306	188	467	609	3
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incluyen	292	190	331	200	467	609	3
la	338	190	346	200	467	609	3
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para	322	202	339	212	467	609	3
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para	292	214	312	224	467	609	3
la	321	214	329	224	467	609	3
resolución	338	214	388	224	467	609	3
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problema,	292	226	335	236	467	609	3
la	339	226	346	236	467	609	3
definición	351	226	394	236	467	609	3
del	398	226	411	236	467	609	3
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la	404	238	411	248	467	609	3
estrategia	292	250	332	260	467	609	3
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--	404	250	411	260	467	609	3
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que	366	274	381	284	467	609	3
tienen.	384	274	411	284	467	609	3
Sin	241	286	254	296	467	609	3
embargo	257	286	293	296	467	609	3
existen	295	286	324	296	467	609	3
aspectos	327	286	361	296	467	609	3
que	364	286	379	296	467	609	3
pueden	382	286	411	296	467	609	3
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resultados	311	298	357	308	467	609	3
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la	403	298	411	308	467	609	3
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por	298	310	311	320	467	609	3
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problema,	371	310	411	320	467	609	3
el	241	322	248	332	467	609	3
manejo	250	322	278	332	467	609	3
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las	292	322	302	332	467	609	3
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a	293	106	298	116	467	609	4
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para	347	106	364	116	467	609	4
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En	241	130	253	140	467	609	4
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la	253	202	260	212	467	609	4
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tienen	103	202	129	212	467	609	4
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debe	300	238	319	248	467	609	4
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2.2	57	272	69	282	467	609	4
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si	174	308	181	318	467	609	4
se	184	308	192	318	467	609	4
logra	195	308	216	318	467	609	4
la	219	308	227	318	467	609	4
expectativa	57	320	101	330	467	609	4
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el	308	478	315	488	467	609	4
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Para	367	478	387	488	467	609	4
este	393	478	411	488	467	609	4
propósito	291	490	329	500	467	609	4
pueden	332	490	361	500	467	609	4
considerase	364	490	411	500	467	609	4
los	291	502	304	512	467	609	4
siguientes	312	502	360	512	467	609	4
aspectos:	367	502	411	512	467	609	4
FOTOGRAFIA	71	521	137	530	467	609	4
2.	142	521	149	530	467	609	4
Exponiendo	155	521	203	530	467	609	4
los	209	521	220	530	467	609	4
algoritmos.	226	521	272	530	467	609	4
40	228	557	238	565	467	609	4
FIDES	339	33	363	40	467	609	5
ET	365	33	375	40	467	609	5
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Si	101	70	109	80	467	609	5
le	114	70	122	80	467	609	5
pareció	126	70	158	80	467	609	5
la	163	70	170	80	467	609	5
actividad	175	70	215	80	467	609	5
al	219	70	227	80	467	609	5
estudiante.	57	82	100	92	467	609	5
Algoritmos	241	70	286	80	467	609	5
y	289	70	294	80	467	609	5
Métodos	296	70	331	80	467	609	5
de	334	70	343	80	467	609	5
Programación,	346	70	404	80	467	609	5
a	407	70	411	80	467	609	5
continuación	241	82	293	92	467	609	5
observaremos	295	82	351	92	467	609	5
los	354	82	365	92	467	609	5
ángulos	368	82	399	92	467	609	5
de	402	82	411	92	467	609	5
percepción	241	94	285	104	467	609	5
de	287	94	297	104	467	609	5
los	299	94	311	104	467	609	5
estudiantes	314	94	358	104	467	609	5
respecto	361	94	394	104	467	609	5
a	397	94	401	104	467	609	5
la	404	94	411	104	467	609	5
actividad.	241	106	280	116	467	609	5
-	93	106	96	116	467	609	5
Si	98	106	106	116	467	609	5
la	108	106	115	116	467	609	5
actividad	117	106	152	116	467	609	5
ayudó	154	106	177	116	467	609	5
al	179	106	186	116	467	609	5
estudiante	188	106	227	116	467	609	5
a	57	118	61	128	467	609	5
entender	64	118	98	128	467	609	5
mejor	101	118	124	128	467	609	5
la	126	118	134	128	467	609	5
materia.	136	118	169	128	467	609	5
El	241	130	250	140	467	609	5
87%	252	130	271	140	467	609	5
de	273	130	282	140	467	609	5
los	285	130	297	140	467	609	5
estudiantes	299	130	343	140	467	609	5
consideró	346	130	384	140	467	609	5
que	387	130	401	140	467	609	5
la	404	130	411	140	467	609	5
actividad	241	142	277	152	467	609	5
fue	280	142	293	152	467	609	5
más	295	142	311	152	467	609	5
que	314	142	328	152	467	609	5
buena,	331	142	357	152	467	609	5
esto	359	142	375	152	467	609	5
presenta	378	142	411	152	467	609	5
un	241	154	251	164	467	609	5
impacto	254	154	286	164	467	609	5
alto	289	154	305	164	467	609	5
respecto	307	154	341	164	467	609	5
a	344	154	349	164	467	609	5
la	351	154	359	164	467	609	5
connotación	362	154	411	164	467	609	5
lúdica	241	166	269	176	467	609	5
y	276	166	281	176	467	609	5
el	288	166	296	176	467	609	5
sentirse	303	166	338	176	467	609	5
bien	345	166	364	176	467	609	5
jugando.	371	166	411	176	467	609	5
-	93	142	96	152	467	609	5
Si	98	142	106	152	467	609	5
luego	109	142	130	152	467	609	5
de	133	142	142	152	467	609	5
la	144	142	151	152	467	609	5
actividad	153	142	189	152	467	609	5
sabe	191	142	209	152	467	609	5
más	211	142	227	152	467	609	5
de	57	154	66	164	467	609	5
la	69	154	76	164	467	609	5
materia.	78	154	111	164	467	609	5
-	93	178	96	188	467	609	5
Si	100	178	109	188	467	609	5
tienen	112	178	138	188	467	609	5
dudas	142	178	166	188	467	609	5
de	170	178	180	188	467	609	5
la	184	178	191	188	467	609	5
materia	195	178	227	188	467	609	5
después	57	190	89	200	467	609	5
de	93	190	103	200	467	609	5
haber	106	190	129	200	467	609	5
realizado	133	190	171	200	467	609	5
la	175	190	182	200	467	609	5
actividad.	186	190	227	200	467	609	5
-	93	214	96	224	467	609	5
Si	101	214	110	224	467	609	5
la	115	214	122	224	467	609	5
actividad	127	214	168	224	467	609	5
es	173	214	181	224	467	609	5
un	186	214	197	224	467	609	5
mejor	202	214	227	224	467	609	5
método	57	226	91	236	467	609	5
para	98	226	118	236	467	609	5
aprender	125	226	166	236	467	609	5
la	173	226	181	236	467	609	5
materia.	189	226	227	236	467	609	5
La	57	250	68	260	467	609	5
toma	73	250	94	260	467	609	5
de	99	250	109	260	467	609	5
datos	114	250	136	260	467	609	5
es	141	250	150	260	467	609	5
anónima	155	250	192	260	467	609	5
y	197	250	202	260	467	609	5
debe	207	250	227	260	467	609	5
realizarse	57	262	103	272	467	609	5
terminada	110	262	157	272	467	609	5
la	164	262	173	272	467	609	5
actividad.	180	262	227	272	467	609	5
Respecto	57	286	93	296	467	609	5
a	95	286	100	296	467	609	5
la	102	286	109	296	467	609	5
evaluación	112	286	155	296	467	609	5
de	157	286	166	296	467	609	5
los	169	286	180	296	467	609	5
estudiantes	183	286	227	296	467	609	5
para	57	298	74	308	467	609	5
premiar	76	298	107	308	467	609	5
con	109	298	124	308	467	609	5
una	126	298	140	308	467	609	5
nota	143	298	160	308	467	609	5
en	162	298	172	308	467	609	5
la	174	298	181	308	467	609	5
asignatura,	184	298	227	308	467	609	5
no	57	310	67	320	467	609	5
debe	72	310	92	320	467	609	5
incluirse	97	310	134	320	467	609	5
ni	139	310	147	320	467	609	5
confundirse,	152	310	205	320	467	609	5
esta	210	310	227	320	467	609	5
valoración	57	322	99	332	467	609	5
tiene	101	322	121	332	467	609	5
los	123	322	135	332	467	609	5
siguientes	137	322	177	332	467	609	5
parámetros:	180	322	227	332	467	609	5
FIGURA	242	307	278	316	467	609	5
1.	283	307	291	316	467	609	5
Valoración	296	307	339	316	467	609	5
de	345	307	354	316	467	609	5
la	359	307	366	316	467	609	5
actividad.	371	307	411	316	467	609	5
-	93	346	96	356	467	609	5
Calidad	99	346	131	356	467	609	5
de	134	346	143	356	467	609	5
organización	147	346	199	356	467	609	5
de	202	346	212	356	467	609	5
los	215	346	227	356	467	609	5
grupos	57	358	84	368	467	609	5
(20%).	86	358	114	368	467	609	5
El	241	334	250	344	467	609	5
74%	252	334	271	344	467	609	5
de	273	334	282	344	467	609	5
los	285	334	297	344	467	609	5
estudiantes	299	334	343	344	467	609	5
consideró	346	334	384	344	467	609	5
que	387	334	401	344	467	609	5
la	404	334	411	344	467	609	5
actividad	241	346	277	356	467	609	5
“Si”	280	346	297	356	467	609	5
le	299	346	306	356	467	609	5
ayudó	309	346	333	356	467	609	5
a	335	346	340	356	467	609	5
entender	342	346	376	356	467	609	5
mejor	378	346	402	356	467	609	5
la	404	346	411	356	467	609	5
materia,	241	358	276	368	467	609	5
esto	280	358	298	368	467	609	5
contempla	302	358	347	368	467	609	5
el	351	358	359	368	467	609	5
proceso	363	358	397	368	467	609	5
de	401	358	411	368	467	609	5
aprendizaje	241	370	291	380	467	609	5
respecto	295	370	331	380	467	609	5
a	336	370	340	380	467	609	5
los	345	370	357	380	467	609	5
contenidos.	362	370	411	380	467	609	5
-	93	382	96	392	467	609	5
Calidad	103	382	136	392	467	609	5
de	139	382	149	392	467	609	5
exposición	153	382	198	392	467	609	5
de	201	382	211	392	467	609	5
los	215	382	227	392	467	609	5
grupos	57	394	84	404	467	609	5
(20%).	86	394	114	404	467	609	5
-Resolución	93	418	145	428	467	609	5
de	150	418	160	428	467	609	5
los	165	418	177	428	467	609	5
problemas	182	418	227	428	467	609	5
(30%).	57	430	84	440	467	609	5
-Calidad	93	454	128	464	467	609	5
de	131	454	140	464	467	609	5
los	143	454	155	464	467	609	5
entregables	158	454	204	464	467	609	5
de	207	454	217	464	467	609	5
la	219	454	227	464	467	609	5
actividad	57	466	93	476	467	609	5
(30%).	96	466	123	476	467	609	5
2.2	57	488	69	498	467	609	5
Análisis	74	488	108	498	467	609	5
de	110	488	120	498	467	609	5
Resultados	123	488	169	498	467	609	5
Las	57	508	72	518	467	609	5
encuestas	75	508	115	518	467	609	5
tomadas	119	508	153	518	467	609	5
a	157	508	161	518	467	609	5
los	165	508	177	518	467	609	5
estudiantes	180	508	227	518	467	609	5
presentan	57	518	95	528	467	609	5
un	97	518	107	528	467	609	5
esbozo	109	518	137	528	467	609	5
de	139	518	149	528	467	609	5
los	151	518	163	528	467	609	5
resultados	165	518	205	528	467	609	5
de	208	518	217	528	467	609	5
la	220	518	227	528	467	609	5
actividad	57	528	98	538	467	609	5
lúdica	103	528	130	538	467	609	5
en	136	528	146	538	467	609	5
la	152	528	160	538	467	609	5
asignatura	165	528	211	538	467	609	5
de	217	528	227	538	467	609	5
FIGURA	241	519	277	528	467	609	5
2.	279	519	285	528	467	609	5
La	288	519	297	528	467	609	5
actividad	300	519	333	528	467	609	5
ayudo	336	519	358	528	467	609	5
a	360	519	364	528	467	609	5
entender	367	519	398	528	467	609	5
la	400	519	407	528	467	609	5
materia.	241	528	270	537	467	609	5
41	228	557	238	565	467	609	5
FIDES	61	32	85	40	467	609	6
ET	87	32	97	40	467	609	6
RATIO	100	32	125	40	467	609	6
El	93	68	101	78	467	609	6
65%	103	68	121	78	467	609	6
de	123	68	132	78	467	609	6
los	134	68	145	78	467	609	6
estudiantes	147	68	189	78	467	609	6
considera	190	68	227	78	467	609	6
que	57	80	71	90	467	609	6
sabe	73	80	90	90	467	609	6
más	92	80	108	90	467	609	6
luego	109	80	131	90	467	609	6
de	133	80	142	90	467	609	6
realizada	144	80	179	90	467	609	6
la	180	80	187	90	467	609	6
actividad,	189	80	227	90	467	609	6
esta	57	92	72	102	467	609	6
percepción	74	92	117	102	467	609	6
nos	120	92	133	102	467	609	6
brinda	136	92	161	102	467	609	6
un	163	92	173	102	467	609	6
parámetro	175	92	215	102	467	609	6
de	217	92	227	102	467	609	6
seguridad	57	104	101	114	467	609	6
respecto	107	104	145	114	467	609	6
al	151	104	159	114	467	609	6
conocimiento	165	104	227	114	467	609	6
adquirido.	57	116	98	126	467	609	6
El	241	69	250	79	467	609	6
45%	252	69	271	79	467	609	6
de	273	69	283	79	467	609	6
los	285	69	297	79	467	609	6
estudiantes	299	69	344	79	467	609	6
considera	346	69	384	79	467	609	6
que	387	69	401	79	467	609	6
el	404	69	411	79	467	609	6
método	241	81	271	91	467	609	6
lúdico	273	81	297	91	467	609	6
les	300	81	311	91	467	609	6
ha	313	81	322	91	467	609	6
ayudado	325	81	358	91	467	609	6
a	360	81	365	91	467	609	6
aprender	367	81	402	91	467	609	6
la	404	81	411	91	467	609	6
materia,	241	93	276	103	467	609	6
este	281	93	297	103	467	609	6
aspecto	302	93	334	103	467	609	6
proporciona	339	93	391	103	467	609	6
una	396	93	411	103	467	609	6
oportunidad	241	105	290	115	467	609	6
de	293	105	303	115	467	609	6
mejora	306	105	334	115	467	609	6
de	337	105	347	115	467	609	6
la	350	105	357	115	467	609	6
metodología	360	105	411	115	467	609	6
planteada	241	117	282	127	467	609	6
plasmada	286	117	326	127	467	609	6
en	331	117	341	127	467	609	6
el	345	117	353	127	467	609	6
diseño	357	117	385	127	467	609	6
de	389	117	399	127	467	609	6
la	403	117	411	127	467	609	6
actividad	241	129	278	139	467	609	6
FIGURA	57	259	94	268	467	609	6
3.	98	259	105	268	467	609	6
Incremento	109	259	153	268	467	609	6
del	157	259	169	268	467	609	6
aprendizaje.	173	259	221	268	467	609	6
Hasta	57	279	80	289	467	609	6
aquí	84	279	102	289	467	609	6
evaluamos	106	279	151	289	467	609	6
el	155	279	162	289	467	609	6
aspecto	166	279	197	289	467	609	6
de	201	279	211	289	467	609	6
los	215	279	227	289	467	609	6
conocimientos	57	291	115	301	467	609	6
ahora	117	291	139	301	467	609	6
veremos	141	291	175	301	467	609	6
las	178	291	189	301	467	609	6
variables	191	291	227	301	467	609	6
de	57	303	66	313	467	609	6
aplicación	69	303	110	313	467	609	6
de	112	303	122	313	467	609	6
estos,	124	303	147	313	467	609	6
en	149	303	159	313	467	609	6
la	161	303	168	313	467	609	6
percepción	171	303	215	313	467	609	6
de	217	303	227	313	467	609	6
capacidad	57	315	98	325	467	609	6
de	101	315	110	325	467	609	6
resolución	114	315	156	325	467	609	6
de	160	315	169	325	467	609	6
los	172	315	184	325	467	609	6
ejercicios	187	315	227	325	467	609	6
por	57	327	70	337	467	609	6
parte	73	327	93	337	467	609	6
de	95	327	104	337	467	609	6
los	107	327	119	337	467	609	6
estudiantes.	121	327	168	337	467	609	6
FIGURA	247	285	283	294	467	609	6
5.	284	285	291	294	467	609	6
Aprendizaje	293	285	337	294	467	609	6
lúdico.	339	285	364	294	467	609	6
El	57	351	66	361	467	609	6
81%	69	351	87	361	467	609	6
de	90	351	100	361	467	609	6
los	102	351	114	361	467	609	6
estudiantes	117	351	162	361	467	609	6
consideran	165	351	209	361	467	609	6
que	212	351	227	361	467	609	6
aún	57	363	71	373	467	609	6
tienen	74	363	98	373	467	609	6
dudas	101	363	125	373	467	609	6
respecto	127	363	161	373	467	609	6
de	163	363	173	373	467	609	6
la	176	363	183	373	467	609	6
aplicación	185	363	227	373	467	609	6
de	57	375	66	385	467	609	6
los	69	375	81	385	467	609	6
contenidos	84	375	129	385	467	609	6
en	132	375	142	385	467	609	6
ejercicios	145	375	184	385	467	609	6
prácticos,	187	375	227	385	467	609	6
esto	57	387	73	397	467	609	6
denota	76	387	103	397	467	609	6
que	106	387	121	397	467	609	6
es	124	387	132	397	467	609	6
necesario	135	387	174	397	467	609	6
reforzar	177	387	209	397	467	609	6
con	212	387	227	397	467	609	6
actividades	57	399	104	409	467	609	6
de	107	399	117	409	467	609	6
resolución	121	399	164	409	467	609	6
de	168	399	177	409	467	609	6
problemas.	181	399	227	409	467	609	6
FIGURA	65	523	100	532	467	609	6
4.	102	523	109	532	467	609	6
Dudas	111	523	135	532	467	609	6
sobre	137	523	156	532	467	609	6
la	159	523	165	532	467	609	6
resolución	168	523	205	532	467	609	6
de	208	523	216	532	467	609	6
problemas.	65	532	105	541	467	609	6
42	228	556	238	564	467	609	6
FIDES	339	33	363	40	467	609	7
ET	365	33	375	40	467	609	7
RATIO	378	33	403	40	467	609	7
3.	57	70	64	80	467	609	7
CONCLUSIONES	67	70	147	80	467	609	7
La	57	96	67	106	467	609	7
actividad	69	96	106	106	467	609	7
lúdica	108	96	132	106	467	609	7
diseñada	134	96	169	106	467	609	7
para	171	96	188	106	467	609	7
apoyar	190	96	217	106	467	609	7
el	220	96	227	106	467	609	7
proceso	57	109	89	119	467	609	7
enseñanza	92	109	135	119	467	609	7
–	139	109	144	119	467	609	7
aprendizaje	147	109	195	119	467	609	7
en	199	109	208	119	467	609	7
una	212	109	227	119	467	609	7
materia	57	122	86	132	467	609	7
de	89	122	98	132	467	609	7
programación	101	122	156	132	467	609	7
de	158	122	168	132	467	609	7
algoritmos,	170	122	215	132	467	609	7
ha	217	122	227	132	467	609	7
proporcionado	57	135	127	145	467	609	7
incremento	136	135	191	145	467	609	7
en	199	135	210	145	467	609	7
el	219	135	227	145	467	609	7
conocimiento	57	148	114	158	467	609	7
previo	118	148	145	158	467	609	7
de	149	148	159	158	467	609	7
los	163	148	175	158	467	609	7
estudiantes	180	148	227	158	467	609	7
participantes.	57	161	110	171	467	609	7
Existen	57	187	87	197	467	609	7
oportunidades	90	187	147	197	467	609	7
de	150	187	159	197	467	609	7
mejora	162	187	190	197	467	609	7
respecto	193	187	227	197	467	609	7
a	57	200	61	210	467	609	7
la	65	200	72	210	467	609	7
seguridad	76	200	116	210	467	609	7
de	120	200	129	210	467	609	7
los	133	200	145	210	467	609	7
estudiantes	148	200	194	210	467	609	7
para	198	200	216	210	467	609	7
la	219	200	227	210	467	609	7
resolución	57	213	101	223	467	609	7
de	106	213	116	223	467	609	7
problemas	120	213	164	223	467	609	7
relativos	169	213	206	223	467	609	7
a	210	213	215	223	467	609	7
la	219	213	227	223	467	609	7
asignatura.	57	226	100	236	467	609	7
4.	57	252	64	262	467	609	7
RECOMENDACIONES	67	252	172	262	467	609	7
Deben	57	278	84	288	467	609	7
realizarse	88	278	128	288	467	609	7
pruebas,	132	278	167	288	467	609	7
en	171	278	180	288	467	609	7
las	184	278	196	288	467	609	7
que	199	278	214	288	467	609	7
se	218	278	227	288	467	609	7
incluyan	57	291	92	301	467	609	7
la	95	291	102	301	467	609	7
descripción	105	291	152	301	467	609	7
de	154	291	164	301	467	609	7
los	167	291	179	301	467	609	7
estudiantes	182	291	227	301	467	609	7
participantes,	57	304	113	314	467	609	7
de	117	304	126	314	467	609	7
esta	130	304	146	314	467	609	7
manera	150	304	180	314	467	609	7
el	184	304	192	314	467	609	7
análisis	195	304	227	314	467	609	7
podrá	57	317	85	327	467	609	7
medirse	95	317	134	327	467	609	7
ponderando	144	317	203	327	467	609	7
las	213	317	227	327	467	609	7
potencialidades	57	330	119	340	467	609	7
de	121	330	131	340	467	609	7
cada	133	330	152	340	467	609	7
grupo.	154	330	180	340	467	609	7
El	57	356	65	366	467	609	7
aprendizaje	68	356	112	366	467	609	7
lúdico	115	356	139	366	467	609	7
es	141	356	149	366	467	609	7
una	151	356	166	366	467	609	7
realidad	168	356	199	366	467	609	7
y	201	356	206	366	467	609	7
debe	208	356	227	366	467	609	7
fortalecerse	57	369	102	379	467	609	7
los	104	369	115	379	467	609	7
diseños	118	369	147	379	467	609	7
para	149	369	166	379	467	609	7
obtener	168	369	197	379	467	609	7
buenos	199	369	227	379	467	609	7
resultados.	57	382	100	392	467	609	7
43	228	556	238	564	467	609	7
FIDES	61	32	85	40	467	609	8
ET	87	32	97	40	467	609	8
RATIO	100	32	125	40	467	609	8
4.	57	70	64	80	467	609	8
BIBLIOGRAFÍA	67	70	142	80	467	609	8
[1]	57	96	70	106	467	609	8
George	76	96	109	106	467	609	8
Bernard	116	96	152	106	467	609	8
Shaw,	159	96	186	106	467	609	8
Lúdica.	192	96	227	106	467	609	8
[2]	57	109	69	119	467	609	8
Ernesto	72	109	104	119	467	609	8
Iturralde	108	109	144	119	467	609	8
Tagle,	147	109	173	119	467	609	8
Aprendizaje	176	109	227	119	467	609	8
Lúdico.	57	122	88	132	467	609	8
[3]	57	135	69	145	467	609	8
Kurt	75	135	95	145	467	609	8
Lewin,	100	135	131	145	467	609	8
Teoría	136	135	164	145	467	609	8
de	170	135	180	145	467	609	8
Campo	185	135	216	145	467	609	8
y	222	135	227	145	467	609	8
Dinámica	57	148	96	158	467	609	8
de	98	148	108	158	467	609	8
Grupos.	110	148	142	158	467	609	8
44	228	556	238	565	467	609	8
