La	159	41	168	51	482	680	1
educación	171	41	207	51	482	680	1
matemática.	209	41	252	51	482	680	1
Su	254	41	264	51	482	680	1
presencia	266	41	299	51	482	680	1
y	302	41	306	51	482	680	1
futuro	308	41	330	51	482	680	1
en	333	41	341	51	482	680	1
la	344	41	350	51	482	680	1
universidad	352	41	393	51	482	680	1
del	395	41	406	51	482	680	1
zulia	408	41	425	51	482	680	1
La	77	96	98	120	482	680	1
educación	103	96	184	120	482	680	1
matemática.	189	96	286	120	482	680	1
Su	291	96	311	120	482	680	1
presencia	316	96	391	120	482	680	1
y	396	96	405	120	482	680	1
futuro	110	119	160	143	482	680	1
en	165	119	184	143	482	680	1
la	189	119	203	143	482	680	1
universidad	208	119	300	143	482	680	1
del	305	119	329	143	482	680	1
zulia	334	119	372	143	482	680	1
Hugo	57	164	81	177	482	680	1
Parra	83	164	109	177	482	680	1
S.	112	164	121	177	482	680	1
Universidad	57	176	101	187	482	680	1
del	103	176	114	187	482	680	1
Zulia	117	176	136	187	482	680	1
Maracaibo	57	187	95	198	482	680	1
-	98	187	101	198	482	680	1
República	103	187	140	198	482	680	1
Bolivariana	142	187	183	198	482	680	1
de	185	187	194	198	482	680	1
Venezuela	196	187	233	198	482	680	1
hps1710@yahoo.es	57	198	126	209	482	680	1
Resumen	218	236	264	248	482	680	1
Palabras	57	329	90	340	482	680	1
clave:	92	329	114	340	482	680	1
historia	116	329	144	340	482	680	1
de	146	329	155	340	482	680	1
la	157	329	163	340	482	680	1
educación	165	329	202	340	482	680	1
matemática,	204	329	248	340	482	680	1
ASOVEMAT.	251	329	302	340	482	680	1
Abstract	216	367	266	379	482	680	1
Keywords:	57	460	99	471	482	680	1
history	101	460	126	471	482	680	1
of	129	460	136	471	482	680	1
mathematics	138	460	184	471	482	680	1
education,	186	460	224	471	482	680	1
ASOVEMAT.	227	460	278	471	482	680	1
Integra	57	637	83	647	482	680	1
Educativa	85	637	120	647	482	680	1
Vol.	123	637	137	647	482	680	1
III	139	637	149	647	482	680	1
/	151	637	154	647	482	680	1
Nº	156	637	167	647	482	680	1
2	169	637	173	647	482	680	1
279	410	636	425	649	482	680	1
Hugo	57	41	75	52	482	680	2
Parra	77	41	97	52	482	680	2
S.	99	41	106	52	482	680	2
1.	57	68	67	84	482	680	2
Introducción	70	68	142	84	482	680	2
La	57	93	69	106	482	680	2
organización	72	93	129	106	482	680	2
y	132	93	137	106	482	680	2
desarrollo	140	93	185	106	482	680	2
de	188	93	198	106	482	680	2
la	201	93	209	106	482	680	2
comunidad	212	93	261	106	482	680	2
educativa	264	93	306	106	482	680	2
matemática	309	93	360	106	482	680	2
en	363	93	374	106	482	680	2
Venezuela,	377	93	425	106	482	680	2
tiene	57	106	79	120	482	680	2
sus	82	106	96	120	482	680	2
orígenes	99	106	137	120	482	680	2
en	141	106	151	120	482	680	2
el	155	106	163	120	482	680	2
siglo	166	106	187	120	482	680	2
XX.	191	106	209	120	482	680	2
En	212	106	225	120	482	680	2
el	229	106	237	120	482	680	2
caso	240	106	259	120	482	680	2
de	263	106	273	120	482	680	2
la	277	106	285	120	482	680	2
región	288	106	317	120	482	680	2
zuliana,	321	106	355	120	482	680	2
se	358	106	367	120	482	680	2
podría	371	106	399	120	482	680	2
decir	403	106	425	120	482	680	2
que	57	119	73	133	482	680	2
los	77	119	90	133	482	680	2
primeros	95	119	135	133	482	680	2
pasos	139	119	163	133	482	680	2
se	168	119	176	133	482	680	2
dieron	181	119	210	133	482	680	2
al	215	119	222	133	482	680	2
momento	227	119	270	133	482	680	2
de	275	119	285	133	482	680	2
fundarse	290	119	328	133	482	680	2
el	333	119	340	133	482	680	2
Departamento	345	119	410	133	482	680	2
de	415	119	425	133	482	680	2
Matemática	57	132	109	146	482	680	2
de	112	132	122	146	482	680	2
la	125	132	132	146	482	680	2
Facultad	135	132	173	146	482	680	2
de	175	132	186	146	482	680	2
Humanidades	188	132	250	146	482	680	2
y	252	132	258	146	482	680	2
Educación	260	132	307	146	482	680	2
de	309	132	320	146	482	680	2
la	322	132	330	146	482	680	2
universidad	332	132	383	146	482	680	2
del	386	132	399	146	482	680	2
Zulia	402	132	425	146	482	680	2
y,	57	145	64	159	482	680	2
hoy	67	145	84	159	482	680	2
en	87	145	98	159	482	680	2
día,	101	145	117	159	482	680	2
esta	121	145	138	159	482	680	2
institución	141	145	189	159	482	680	2
sigue	192	145	215	159	482	680	2
siendo	218	145	247	159	482	680	2
un	251	145	262	159	482	680	2
referente	266	145	306	159	482	680	2
clave	310	145	332	159	482	680	2
para	335	145	354	159	482	680	2
comprender	358	145	412	159	482	680	2
su	416	145	425	159	482	680	2
génesis	57	159	89	172	482	680	2
y	91	159	96	172	482	680	2
desarrollo.	98	159	145	172	482	680	2
En	148	159	161	172	482	680	2
razón	163	159	188	172	482	680	2
de	190	159	201	172	482	680	2
ello,	203	159	222	172	482	680	2
queremos	224	159	268	172	482	680	2
en	270	159	281	172	482	680	2
este	283	159	300	172	482	680	2
escrito	303	159	332	172	482	680	2
estudiar	335	159	370	172	482	680	2
la	372	159	380	172	482	680	2
evolución	382	159	425	172	482	680	2
histórica	57	172	95	186	482	680	2
de	100	172	110	186	482	680	2
nuestra	115	172	147	186	482	680	2
comunidad	152	172	202	186	482	680	2
educativa	206	172	248	186	482	680	2
matemática,	252	172	306	186	482	680	2
tomando	311	172	351	186	482	680	2
como	355	172	380	186	482	680	2
referente	385	172	425	186	482	680	2
principal	57	185	96	199	482	680	2
la	100	185	108	199	482	680	2
universidad	112	185	163	199	482	680	2
del	167	185	181	199	482	680	2
Zulia	185	185	209	199	482	680	2
y,	213	185	220	199	482	680	2
de	224	185	234	199	482	680	2
esta	239	185	256	199	482	680	2
manera,	260	185	295	199	482	680	2
el	300	185	307	199	482	680	2
conocer	312	185	347	199	482	680	2
e	351	185	356	199	482	680	2
interpretar	360	185	409	199	482	680	2
los	413	185	425	199	482	680	2
sucesos	57	198	89	212	482	680	2
del	92	198	105	212	482	680	2
pasado	107	198	138	212	482	680	2
nos	140	198	155	212	482	680	2
ayudará	158	198	192	212	482	680	2
a	195	198	199	212	482	680	2
comprender	202	198	256	212	482	680	2
los	258	198	271	212	482	680	2
sucesos	273	198	306	212	482	680	2
del	308	198	322	212	482	680	2
presente	324	198	362	212	482	680	2
y	364	198	369	212	482	680	2
anticipar	371	198	410	212	482	680	2
los	413	198	425	212	482	680	2
tiempos	57	211	92	225	482	680	2
que	95	211	111	225	482	680	2
están	114	211	137	225	482	680	2
por	139	211	155	225	482	680	2
venir	158	211	180	225	482	680	2
(Beyer,	183	211	214	225	482	680	2
2008).	217	211	245	225	482	680	2
Es	71	235	82	248	482	680	2
importante	87	235	137	248	482	680	2
señalar	142	235	173	248	482	680	2
previamente	178	235	234	248	482	680	2
que	239	235	255	248	482	680	2
las	260	235	272	248	482	680	2
ideas	277	235	299	248	482	680	2
aquí	304	235	323	248	482	680	2
presentadas	328	235	380	248	482	680	2
han	385	235	402	248	482	680	2
sido	407	235	425	248	482	680	2
nutridas	57	248	93	262	482	680	2
no	95	248	107	262	482	680	2
sólo	109	248	128	262	482	680	2
por	130	248	146	262	482	680	2
la	148	248	156	262	482	680	2
experiencia	158	248	208	262	482	680	2
de	211	248	221	262	482	680	2
quien	224	248	249	262	482	680	2
escribe,	251	248	285	262	482	680	2
sino	287	248	306	262	482	680	2
también	308	248	345	262	482	680	2
por	347	248	362	262	482	680	2
la	365	248	373	262	482	680	2
experiencia	375	248	425	262	482	680	2
de	57	261	67	275	482	680	2
tantos	70	261	97	275	482	680	2
otros	100	261	123	275	482	680	2
compañeros	126	261	180	275	482	680	2
relacionados	183	261	239	275	482	680	2
con	242	261	258	275	482	680	2
la	261	261	269	275	482	680	2
universidad	272	261	323	275	482	680	2
del	326	261	339	275	482	680	2
Zulia	342	261	366	275	482	680	2
1	366	263	369	270	482	680	2
.	369	261	372	275	482	680	2
Intentamos	375	261	425	275	482	680	2
identificar	57	274	102	288	482	680	2
e	106	274	111	288	482	680	2
interpretar	115	274	163	288	482	680	2
los	167	274	179	288	482	680	2
hechos	183	274	214	288	482	680	2
ocurridos,	218	274	263	288	482	680	2
mostrando	267	274	315	288	482	680	2
un	319	274	330	288	482	680	2
balance	334	274	367	288	482	680	2
tanto	371	274	394	288	482	680	2
de	398	274	409	288	482	680	2
los	413	274	425	288	482	680	2
aciertos	57	287	91	301	482	680	2
como	94	287	119	301	482	680	2
de	123	287	133	301	482	680	2
los	136	287	149	301	482	680	2
errores	152	287	184	301	482	680	2
y	187	287	192	301	482	680	2
debilidades	196	287	245	301	482	680	2
presentes	249	287	290	301	482	680	2
a	294	287	298	301	482	680	2
lo	302	287	310	301	482	680	2
largo	314	287	337	301	482	680	2
de	340	287	350	301	482	680	2
estos	354	287	376	301	482	680	2
años.	379	287	402	301	482	680	2
Para	405	287	425	301	482	680	2
ello,	57	301	76	314	482	680	2
consideramos	80	301	140	314	482	680	2
aquí	144	301	163	314	482	680	2
los	167	301	179	314	482	680	2
siguientes	183	301	227	314	482	680	2
cuatro	230	301	259	314	482	680	2
referentes	262	301	307	314	482	680	2
al	311	301	318	314	482	680	2
momento	322	301	365	314	482	680	2
de	369	301	379	314	482	680	2
organizar	383	301	425	314	482	680	2
la	57	314	64	328	482	680	2
información	68	314	122	328	482	680	2
recopilada:	126	314	174	328	482	680	2
el	178	314	185	328	482	680	2
aspecto	189	314	222	328	482	680	2
organizativo	225	314	280	328	482	680	2
de	284	314	294	328	482	680	2
la	297	314	305	328	482	680	2
comunidad	308	314	358	328	482	680	2
de	361	314	372	328	482	680	2
educadores	375	314	425	328	482	680	2
matemáticos,	57	327	116	341	482	680	2
las	117	327	129	341	482	680	2
actividades	130	327	179	341	482	680	2
vinculadas	181	327	227	341	482	680	2
a	228	327	233	341	482	680	2
ellas,	235	327	257	341	482	680	2
los	259	327	271	341	482	680	2
problemas	273	327	319	341	482	680	2
educativos	321	327	367	341	482	680	2
matemáticos	369	327	425	341	482	680	2
o	57	340	62	354	482	680	2
matemáticos	65	340	121	354	482	680	2
que	123	340	139	354	482	680	2
centraron	142	340	185	354	482	680	2
el	188	340	196	354	482	680	2
interés	198	340	228	354	482	680	2
de	230	340	241	354	482	680	2
los	243	340	256	354	482	680	2
protagonistas	258	340	318	354	482	680	2
y,	320	340	327	354	482	680	2
por	330	340	345	354	482	680	2
último,	348	340	380	354	482	680	2
la	382	340	390	354	482	680	2
manera	392	340	425	354	482	680	2
de	57	353	67	367	482	680	2
abordar	70	353	105	367	482	680	2
dichos	107	353	136	367	482	680	2
problemas.	139	353	188	367	482	680	2
2.	57	386	67	402	482	680	2
Orígenes	70	386	120	402	482	680	2
(1962-1980)	124	386	191	402	482	680	2
Los	57	411	74	424	482	680	2
antecedentes	78	411	135	424	482	680	2
del	139	411	153	424	482	680	2
desarrollo	157	411	202	424	482	680	2
de	206	411	216	424	482	680	2
la	221	411	228	424	482	680	2
investigación	232	411	291	424	482	680	2
en	295	411	306	424	482	680	2
educación	310	411	355	424	482	680	2
matemática	359	411	410	424	482	680	2
en	414	411	425	424	482	680	2
la	57	424	64	438	482	680	2
universidad	69	424	120	438	482	680	2
del	124	424	138	438	482	680	2
Zulia	142	424	166	438	482	680	2
se	170	424	179	438	482	680	2
remontan	184	424	227	438	482	680	2
a	232	424	236	438	482	680	2
la	241	424	248	438	482	680	2
década	253	424	283	438	482	680	2
de	288	424	298	438	482	680	2
los	303	424	315	438	482	680	2
60.	320	424	333	438	482	680	2
La	338	424	350	438	482	680	2
Licenciatura	354	424	410	438	482	680	2
en	414	424	425	438	482	680	2
Educación	57	437	104	451	482	680	2
mención	109	437	147	451	482	680	2
Ciencias	152	437	190	451	482	680	2
Matemáticas	195	437	251	451	482	680	2
se	256	437	265	451	482	680	2
funda	270	437	295	451	482	680	2
en	299	437	310	451	482	680	2
el	315	437	323	451	482	680	2
año	328	437	344	451	482	680	2
1962	349	437	370	451	482	680	2
y	375	437	380	451	482	680	2
en	385	437	396	451	482	680	2
1965,	401	437	425	451	482	680	2
respondiendo	57	450	118	464	482	680	2
a	120	450	125	464	482	680	2
la	127	450	135	464	482	680	2
necesidad	138	450	181	464	482	680	2
de	183	450	194	464	482	680	2
crear	196	450	219	464	482	680	2
un	221	450	233	464	482	680	2
centro	236	450	264	464	482	680	2
de	267	450	277	464	482	680	2
investigación,	280	450	341	464	482	680	2
se	344	450	352	464	482	680	2
funda	355	450	380	464	482	680	2
el	383	450	391	464	482	680	2
Centro	393	450	425	464	482	680	2
de	57	464	67	477	482	680	2
Estudios	72	464	110	477	482	680	2
Matemáticos	115	464	172	477	482	680	2
(CEM)	177	464	209	477	482	680	2
de	214	464	224	477	482	680	2
la	229	464	236	477	482	680	2
Facultad	241	464	279	477	482	680	2
de	284	464	295	477	482	680	2
Humanidades	299	464	361	477	482	680	2
y	366	464	371	477	482	680	2
Educación,	375	464	425	477	482	680	2
bajo	57	477	75	490	482	680	2
la	79	477	87	490	482	680	2
tutela	91	477	116	490	482	680	2
del	120	477	133	490	482	680	2
Departamento	137	477	202	490	482	680	2
de	206	477	217	490	482	680	2
Matemática,	221	477	276	490	482	680	2
hoy	280	477	297	490	482	680	2
denominado	300	477	356	490	482	680	2
Departamento	360	477	425	490	482	680	2
de	57	490	67	504	482	680	2
Matemática	72	490	125	504	482	680	2
y	129	490	135	504	482	680	2
Física.	139	490	168	504	482	680	2
Su	173	490	184	504	482	680	2
primer	189	490	219	504	482	680	2
director	224	490	260	504	482	680	2
fue	265	490	278	504	482	680	2
el	283	490	291	504	482	680	2
profesor	296	490	333	504	482	680	2
Ernesto	338	490	373	504	482	680	2
Battistella,	378	490	425	504	482	680	2
matemático	57	503	109	517	482	680	2
proveniente	111	503	164	517	482	680	2
de	166	503	177	517	482	680	2
la	179	503	186	517	482	680	2
Argentina,	188	503	235	517	482	680	2
quien	237	503	262	517	482	680	2
formó	264	503	292	517	482	680	2
parte	294	503	317	517	482	680	2
del	319	503	332	517	482	680	2
equipo	334	503	365	517	482	680	2
de	367	503	377	517	482	680	2
profesores	379	503	425	517	482	680	2
fundadores	57	516	106	530	482	680	2
de	109	516	119	530	482	680	2
la	122	516	130	530	482	680	2
mención	133	516	171	530	482	680	2
en	174	516	185	530	482	680	2
la	188	516	195	530	482	680	2
universidad	198	516	249	530	482	680	2
del	252	516	265	530	482	680	2
Zulia	268	516	292	530	482	680	2
(CEMAFI,	294	516	343	530	482	680	2
2007).	346	516	374	530	482	680	2
Una	71	539	90	553	482	680	2
de	93	539	103	553	482	680	2
las	106	539	118	553	482	680	2
primeras	120	539	159	553	482	680	2
actividades	162	539	210	553	482	680	2
que	213	539	229	553	482	680	2
se	232	539	241	553	482	680	2
recuerda	243	539	282	553	482	680	2
se	285	539	294	553	482	680	2
remonta	296	539	334	553	482	680	2
al	336	539	344	553	482	680	2
año	347	539	363	553	482	680	2
1965,	366	539	390	553	482	680	2
cuando	393	539	425	553	482	680	2
se	57	553	65	566	482	680	2
dio	70	553	84	566	482	680	2
inicio	88	553	113	566	482	680	2
a	118	553	122	566	482	680	2
la	127	553	134	566	482	680	2
publicación	139	553	190	566	482	680	2
de	194	553	205	566	482	680	2
la	209	553	217	566	482	680	2
revista	221	553	250	566	482	680	2
Studia	254	553	282	567	482	680	2
Matemática,	286	553	338	567	482	680	2
como	343	553	367	566	482	680	2
parte	372	553	395	566	482	680	2
de	399	553	409	566	482	680	2
las	414	553	425	566	482	680	2
1	65	587	69	597	482	680	2
Al	71	587	78	597	482	680	2
respecto,	80	587	109	597	482	680	2
debo	111	587	127	597	482	680	2
agradecer	129	587	160	597	482	680	2
la	162	587	167	597	482	680	2
colaboración	169	587	211	597	482	680	2
de	213	587	220	597	482	680	2
los	222	587	231	597	482	680	2
profesores	233	587	266	597	482	680	2
Darío	268	587	287	597	482	680	2
Durán,	289	587	312	597	482	680	2
Fredefinda	314	587	349	597	482	680	2
Nava	351	587	368	597	482	680	2
y	370	587	373	597	482	680	2
María	375	587	395	597	482	680	2
Escalona	396	587	425	597	482	680	2
por	71	597	82	607	482	680	2
los	85	597	94	607	482	680	2
datos	97	597	114	607	482	680	2
suministrados	117	597	162	607	482	680	2
de	165	597	172	607	482	680	2
manera	175	597	199	607	482	680	2
verbal,	202	597	224	607	482	680	2
escrita	227	597	248	607	482	680	2
o	251	597	255	607	482	680	2
a	258	597	261	607	482	680	2
través	264	597	283	607	482	680	2
de	286	597	293	607	482	680	2
material,	296	597	325	607	482	680	2
que	328	597	340	607	482	680	2
ayudaron	343	597	373	607	482	680	2
a	376	597	379	607	482	680	2
enriquecer	382	597	417	607	482	680	2
el	420	597	425	607	482	680	2
artículo.	71	606	98	616	482	680	2
Igualmente,	101	606	139	616	482	680	2
aclaro	142	606	162	616	482	680	2
que	165	606	177	616	482	680	2
cualquier	180	606	210	616	482	680	2
interpretación	212	606	259	616	482	680	2
de	261	606	269	616	482	680	2
los	272	606	281	616	482	680	2
hechos	284	606	307	616	482	680	2
es	310	606	316	616	482	680	2
de	319	606	327	616	482	680	2
completa	329	606	359	616	482	680	2
responsabilidad	362	606	412	616	482	680	2
del	415	606	425	616	482	680	2
autor.	71	616	90	626	482	680	2
280	57	636	72	649	482	680	2
Integra	309	637	335	647	482	680	2
Educativa	337	637	372	647	482	680	2
Vol.	375	637	389	647	482	680	2
III	391	637	401	647	482	680	2
/	403	637	406	647	482	680	2
Nº	408	637	419	647	482	680	2
2	421	637	425	647	482	680	2
La	159	41	168	51	482	680	3
educación	171	41	207	51	482	680	3
matemática.	209	41	252	51	482	680	3
Su	254	41	264	51	482	680	3
presencia	266	41	299	51	482	680	3
y	302	41	306	51	482	680	3
futuro	308	41	330	51	482	680	3
en	333	41	341	51	482	680	3
la	344	41	350	51	482	680	3
universidad	352	41	393	51	482	680	3
del	395	41	406	51	482	680	3
zulia	408	41	425	51	482	680	3
actividades	57	69	105	82	482	680	3
del	110	69	124	82	482	680	3
recién	129	69	156	82	482	680	3
creado	162	69	191	82	482	680	3
Centro	197	69	229	82	482	680	3
de	234	69	244	82	482	680	3
Investigación	250	69	309	82	482	680	3
(CEMAFI,	314	69	363	82	482	680	3
2007)	368	69	393	82	482	680	3
y	399	69	404	82	482	680	3
que	409	69	425	82	482	680	3
posteriormente	57	82	125	96	482	680	3
se	128	82	137	96	482	680	3
editó	140	82	163	96	482	680	3
con	166	82	182	96	482	680	3
el	185	82	193	96	482	680	3
nombre	196	82	231	96	482	680	3
de	234	82	244	96	482	680	3
Boletín	247	82	276	96	482	680	3
del	279	82	291	96	482	680	3
Centro	294	82	322	96	482	680	3
de	325	82	334	96	482	680	3
Estudios	337	82	370	96	482	680	3
Matemáticos	373	82	425	96	482	680	3
(ver	57	95	74	109	482	680	3
figura	79	95	105	109	482	680	3
1).	109	95	121	109	482	680	3
La	126	95	138	109	482	680	3
revista,	142	95	174	109	482	680	3
desde	179	95	204	109	482	680	3
sus	208	95	222	109	482	680	3
inicios,	227	95	258	109	482	680	3
centró	263	95	292	109	482	680	3
su	297	95	306	109	482	680	3
atención	311	95	349	109	482	680	3
en	354	95	364	109	482	680	3
trabajos	369	95	404	109	482	680	3
que	409	95	425	109	482	680	3
abordaban	57	108	103	122	482	680	3
exclusivamente	106	108	173	122	482	680	3
problemas	176	108	222	122	482	680	3
de	225	108	236	122	482	680	3
índole	239	108	266	122	482	680	3
matemática.	269	108	323	122	482	680	3
Este	71	128	92	142	482	680	3
énfasis	95	128	127	142	482	680	3
en	131	128	142	142	482	680	3
los	146	128	159	142	482	680	3
artículos	163	128	204	142	482	680	3
exclusivamente	207	128	279	142	482	680	3
matemáticos,	283	128	346	142	482	680	3
era	350	128	364	142	482	680	3
reflejo	368	128	399	142	482	680	3
de	403	128	413	142	482	680	3
la	417	128	425	142	482	680	3
actividad	57	141	99	155	482	680	3
de	102	141	113	155	482	680	3
los	116	141	130	155	482	680	3
profesores	133	141	182	155	482	680	3
que	185	141	202	155	482	680	3
conformaban	205	141	268	155	482	680	3
en	271	141	282	155	482	680	3
aquel	285	141	310	155	482	680	3
momento	313	141	359	155	482	680	3
la	362	141	370	155	482	680	3
comunidad	373	141	425	155	482	680	3
académica.	57	155	108	168	482	680	3
Los	111	155	129	168	482	680	3
artículos	132	155	173	168	482	680	3
publicados	176	155	227	168	482	680	3
en	230	155	241	168	482	680	3
la	244	155	252	168	482	680	3
revista	255	155	286	168	482	680	3
y	289	155	294	168	482	680	3
otras	297	155	321	168	482	680	3
producciones	323	155	387	168	482	680	3
escritas	390	155	425	168	482	680	3
de	57	168	68	182	482	680	3
entonces,	72	168	117	182	482	680	3
más	121	168	140	182	482	680	3
que	144	168	161	182	482	680	3
investigaciones	165	168	238	182	482	680	3
propiamente	242	168	302	182	482	680	3
dichas,	307	168	339	182	482	680	3
eran	344	168	364	182	482	680	3
artículos	369	168	410	182	482	680	3
de	414	168	425	182	482	680	3
reflexión	57	181	99	195	482	680	3
teórica,	102	181	138	195	482	680	3
monografías	142	181	201	195	482	680	3
o	204	181	210	195	482	680	3
guías	213	181	237	195	482	680	3
para	241	181	261	195	482	680	3
los	265	181	278	195	482	680	3
estudiantes.	281	181	337	195	482	680	3
En	341	181	354	195	482	680	3
aquella	358	181	392	195	482	680	3
época,	395	181	425	195	482	680	3
la	57	194	65	208	482	680	3
relación	70	194	108	208	482	680	3
de	114	194	125	208	482	680	3
las	130	194	142	208	482	680	3
matemáticas	147	194	206	208	482	680	3
con	211	194	228	208	482	680	3
otras	234	194	257	208	482	680	3
disciplinas	262	194	312	208	482	680	3
se	317	194	327	208	482	680	3
limitaba	332	194	371	208	482	680	3
tan	376	194	391	208	482	680	3
sólo	396	194	415	208	482	680	3
a	421	194	425	208	482	680	3
la	57	207	65	221	482	680	3
filosofía,	70	207	112	221	482	680	3
muestra	117	207	155	221	482	680	3
de	161	207	172	221	482	680	3
ello	177	207	195	221	482	680	3
es	200	207	209	221	482	680	3
la	215	207	223	221	482	680	3
publicación	228	207	284	221	482	680	3
de	289	207	300	221	482	680	3
un	306	207	318	221	482	680	3
artículo	323	207	360	221	482	680	3
del	365	207	380	221	482	680	3
profesor	385	207	425	221	482	680	3
Battistella,	57	221	108	234	482	680	3
el	113	221	121	234	482	680	3
año	127	221	144	234	482	680	3
1972,	149	221	175	234	482	680	3
en	180	221	192	234	482	680	3
la	197	221	205	234	482	680	3
revista	210	221	241	234	482	680	3
Boletín	247	221	278	235	482	680	3
de	283	221	292	235	482	680	3
Filosofía	297	221	335	235	482	680	3
-hoy	340	221	362	234	482	680	3
denominada	367	221	425	234	482	680	3
Revista	57	234	89	248	482	680	3
de	96	234	106	248	482	680	3
Filosofía-	113	234	155	248	482	680	3
cuya	162	234	184	248	482	680	3
temática	191	234	232	248	482	680	3
versaba	239	234	274	248	482	680	3
sobre	282	234	308	248	482	680	3
el	315	234	323	248	482	680	3
teorema	331	234	370	248	482	680	3
de	377	234	388	248	482	680	3
Gödel	396	234	425	248	482	680	3
(Battistella,	57	247	112	261	482	680	3
1972),	115	247	145	261	482	680	3
dejando	149	247	186	261	482	680	3
de	190	247	201	261	482	680	3
lado	204	247	224	261	482	680	3
cualquier	228	247	272	261	482	680	3
referencia	276	247	324	261	482	680	3
a	327	247	332	261	482	680	3
temas	336	247	363	261	482	680	3
o	367	247	372	261	482	680	3
problemas	376	247	425	261	482	680	3
educativos	57	260	107	274	482	680	3
matemáticos	110	260	170	274	482	680	3
y	173	260	178	274	482	680	3
de	181	260	192	274	482	680	3
otras	195	260	219	274	482	680	3
ciencias	222	260	259	274	482	680	3
como	262	260	288	274	482	680	3
la	292	260	300	274	482	680	3
psicología,	303	260	354	274	482	680	3
la	357	260	365	274	482	680	3
sociología	368	260	416	274	482	680	3
o	420	260	425	274	482	680	3
la	57	273	65	287	482	680	3
lingüística,	68	273	121	287	482	680	3
entre	124	273	149	287	482	680	3
otras.	152	273	179	287	482	680	3
Es	71	293	82	307	482	680	3
evidente	84	293	122	307	482	680	3
que,	124	293	143	307	482	680	3
en	146	293	156	307	482	680	3
este	159	293	176	307	482	680	3
período	178	293	213	307	482	680	3
inicial,	215	293	245	307	482	680	3
el	247	293	255	307	482	680	3
foco	257	293	277	307	482	680	3
de	279	293	290	307	482	680	3
las	292	293	304	307	482	680	3
actividades	306	293	354	307	482	680	3
en	357	293	368	307	482	680	3
el	370	293	378	307	482	680	3
Centro	380	293	412	307	482	680	3
de	415	293	425	307	482	680	3
Estudios	57	307	95	320	482	680	3
Matemáticos	98	307	155	320	482	680	3
y	158	307	163	320	482	680	3
el	166	307	173	320	482	680	3
Departamento	176	307	241	320	482	680	3
eran	244	307	263	320	482	680	3
las	266	307	278	320	482	680	3
reflexiones	280	307	328	320	482	680	3
en	331	307	341	320	482	680	3
torno	344	307	369	320	482	680	3
a	372	307	376	320	482	680	3
problemas	379	307	425	320	482	680	3
exclusivamente	57	320	124	334	482	680	3
de	127	320	137	334	482	680	3
orden	140	320	166	334	482	680	3
matemático,	168	320	223	334	482	680	3
y	226	320	231	334	482	680	3
el	234	320	241	334	482	680	3
contexto	244	320	283	334	482	680	3
de	285	320	296	334	482	680	3
su	298	320	308	334	482	680	3
acción	311	320	339	334	482	680	3
era	342	320	355	334	482	680	3
exclusivamente	358	320	425	334	482	680	3
el	57	333	65	347	482	680	3
de	67	333	78	347	482	680	3
la	81	333	88	347	482	680	3
universidad	91	333	142	347	482	680	3
del	145	333	158	347	482	680	3
Zulia.	161	333	187	347	482	680	3
3.	57	363	67	378	482	680	3
Segunda	71	363	118	378	482	680	3
etapa.	121	363	153	378	482	680	3
Una	157	363	180	378	482	680	3
mirada	183	363	221	378	482	680	3
hacia	224	363	252	378	482	680	3
dentro	255	363	292	378	482	680	3
(1980-1986)	295	363	362	378	482	680	3
Al	57	384	67	398	482	680	3
final	71	384	91	398	482	680	3
de	95	384	106	398	482	680	3
la	110	384	118	398	482	680	3
década	123	384	153	398	482	680	3
de	157	384	168	398	482	680	3
los	173	384	185	398	482	680	3
70	190	384	201	398	482	680	3
e	205	384	210	398	482	680	3
inicios	215	384	243	398	482	680	3
de	248	384	259	398	482	680	3
la	263	384	271	398	482	680	3
siguiente,	275	384	318	398	482	680	3
el	323	384	330	398	482	680	3
Centro	335	384	367	398	482	680	3
de	372	384	382	398	482	680	3
Estudios	387	384	425	398	482	680	3
Matemáticos	57	397	114	411	482	680	3
disminuyó	117	397	163	411	482	680	3
su	166	397	176	411	482	680	3
actividad.	179	397	221	411	482	680	3
La	224	397	236	411	482	680	3
partida	239	397	270	411	482	680	3
del	273	397	286	411	482	680	3
profesor	289	397	326	411	482	680	3
Batistella,	329	397	373	411	482	680	3
a	376	397	380	411	482	680	3
mediados	383	397	425	411	482	680	3
de	57	411	67	424	482	680	3
la	70	411	77	424	482	680	3
década	79	411	110	424	482	680	3
de	112	411	122	424	482	680	3
los	125	411	137	424	482	680	3
80,	139	411	153	424	482	680	3
pudo	155	411	178	424	482	680	3
haber	180	411	206	424	482	680	3
influido	208	411	243	424	482	680	3
en	245	411	256	424	482	680	3
ello.	258	411	277	424	482	680	3
La	279	411	291	424	482	680	3
revista	294	411	322	424	482	680	3
Studia	325	411	352	425	482	680	3
Matemática	354	411	404	425	482	680	3
dejó	406	411	425	424	482	680	3
de	57	424	67	438	482	680	3
publicarse.	70	424	118	438	482	680	3
Sin	122	424	136	438	482	680	3
embargo,	139	424	181	438	482	680	3
la	185	424	192	438	482	680	3
disminución	195	424	250	438	482	680	3
de	254	424	264	438	482	680	3
la	267	424	275	438	482	680	3
actividad	278	424	318	438	482	680	3
del	321	424	335	438	482	680	3
Centro	338	424	370	438	482	680	3
no	373	424	385	438	482	680	3
significó	388	424	425	438	482	680	3
una	57	437	73	451	482	680	3
parálisis	77	437	113	451	482	680	3
en	118	437	128	451	482	680	3
la	133	437	140	451	482	680	3
actividad	145	437	185	451	482	680	3
académica.	189	437	237	451	482	680	3
Se	242	437	253	451	482	680	3
percibe	257	437	290	451	482	680	3
-por	294	437	314	451	482	680	3
la	318	437	326	451	482	680	3
poca	331	437	351	451	482	680	3
información	356	437	410	451	482	680	3
de	415	437	425	451	482	680	3
eventos	57	450	90	464	482	680	3
y	93	450	98	464	482	680	3
publicaciones	100	450	160	464	482	680	3
que	163	450	179	464	482	680	3
se	181	450	190	464	482	680	3
posee	193	450	218	464	482	680	3
-	220	450	224	464	482	680	3
que	227	450	243	464	482	680	3
el	245	450	253	464	482	680	3
contacto	255	450	294	464	482	680	3
con	296	450	312	464	482	680	3
la	315	450	322	464	482	680	3
comunidad	325	450	374	464	482	680	3
académica,	377	450	425	464	482	680	3
tanto	57	463	80	477	482	680	3
regional	86	463	122	477	482	680	3
como	128	463	153	477	482	680	3
nacional	159	463	196	477	482	680	3
e	202	463	207	477	482	680	3
internacional,	212	463	274	477	482	680	3
por	280	463	295	477	482	680	3
parte	301	463	324	477	482	680	3
de	329	463	340	477	482	680	3
la	346	463	353	477	482	680	3
comunidad	359	463	409	477	482	680	3
de	415	463	425	477	482	680	3
educadores	57	477	107	490	482	680	3
matemáticos	111	477	167	490	482	680	3
disminuyó,	171	477	220	490	482	680	3
más	225	477	242	490	482	680	3
no	246	477	258	490	482	680	3
se	262	477	271	490	482	680	3
detuvo,	275	477	308	490	482	680	3
prueba	312	477	343	490	482	680	3
de	347	477	358	490	482	680	3
ello	362	477	379	490	482	680	3
es	383	477	392	490	482	680	3
que	396	477	412	490	482	680	3
se	416	477	425	490	482	680	3
siguió	57	490	83	504	482	680	3
participando	88	490	144	504	482	680	3
en	149	490	160	504	482	680	3
congresos	165	490	209	504	482	680	3
organizados	214	490	267	504	482	680	3
por	272	490	287	504	482	680	3
la	292	490	300	504	482	680	3
Asociación	304	490	352	504	482	680	3
Matemática	357	490	410	504	482	680	3
de	415	490	425	504	482	680	3
Venezuela	57	503	102	517	482	680	3
y	106	503	111	517	482	680	3
uno	116	503	133	517	482	680	3
de	138	503	148	517	482	680	3
ellos	153	503	173	517	482	680	3
se	177	503	186	517	482	680	3
realizó	190	503	220	517	482	680	3
en	225	503	236	517	482	680	3
la	240	503	248	517	482	680	3
ciudad	252	503	281	517	482	680	3
de	286	503	296	517	482	680	3
Maracaibo,	301	503	351	517	482	680	3
en	355	503	366	517	482	680	3
el	370	503	378	517	482	680	3
año	383	503	399	517	482	680	3
1980	403	503	425	517	482	680	3
(Araujo	57	516	90	530	482	680	3
&	93	516	101	530	482	680	3
Ortega,	104	516	138	530	482	680	3
1994).	141	516	169	530	482	680	3
Este	71	536	90	550	482	680	3
descenso	93	536	132	550	482	680	3
del	134	536	148	550	482	680	3
protagonismo	150	536	212	550	482	680	3
del	214	536	227	550	482	680	3
Departamento	230	536	295	550	482	680	3
de	297	536	307	550	482	680	3
Matemática	309	536	362	550	482	680	3
en	364	536	375	550	482	680	3
la	377	536	385	550	482	680	3
Facultad	387	536	425	550	482	680	3
de	57	549	67	563	482	680	3
Humanidades,	71	549	136	563	482	680	3
se	140	549	149	563	482	680	3
evidencia	153	549	195	563	482	680	3
en	199	549	210	563	482	680	3
el	214	549	222	563	482	680	3
hecho	226	549	253	563	482	680	3
de	257	549	268	563	482	680	3
que	272	549	288	563	482	680	3
el	292	549	300	563	482	680	3
liderazgo	304	549	345	563	482	680	3
en	349	549	360	563	482	680	3
la	364	549	372	563	482	680	3
promoción	376	549	425	563	482	680	3
de	57	563	67	576	482	680	3
la	71	563	79	576	482	680	3
creación	83	563	120	576	482	680	3
de	124	563	135	576	482	680	3
la	139	563	146	576	482	680	3
Licenciatura	150	563	206	576	482	680	3
en	210	563	221	576	482	680	3
Matemáticas	225	563	281	576	482	680	3
en	285	563	296	576	482	680	3
la	300	563	307	576	482	680	3
universidad	311	563	363	576	482	680	3
del	366	563	380	576	482	680	3
Zulia	384	563	407	576	482	680	3
fue	411	563	425	576	482	680	3
detentado	57	576	101	590	482	680	3
fundamentalmente	104	576	188	590	482	680	3
por	190	576	206	590	482	680	3
profesores	209	576	255	590	482	680	3
de	258	576	268	590	482	680	3
la	271	576	278	590	482	680	3
Facultad	281	576	319	590	482	680	3
de	322	576	333	590	482	680	3
Ingeniería.	336	576	384	590	482	680	3
Es	71	596	82	610	482	680	3
importante	86	596	135	610	482	680	3
hacer	139	596	163	610	482	680	3
notar	167	596	191	610	482	680	3
que,	195	596	214	610	482	680	3
en	217	596	228	610	482	680	3
este	232	596	249	610	482	680	3
período,	253	596	290	610	482	680	3
aunque	294	596	326	610	482	680	3
se	330	596	339	610	482	680	3
nota	343	596	362	610	482	680	3
un	366	596	378	610	482	680	3
cambio	381	596	414	610	482	680	3
al	418	596	425	610	482	680	3
disminuir	57	609	100	623	482	680	3
las	101	609	113	623	482	680	3
publicaciones	114	609	174	623	482	680	3
y	176	609	181	623	482	680	3
participaciones	183	609	250	623	482	680	3
en	251	609	262	623	482	680	3
eventos,	264	609	300	623	482	680	3
la	302	609	309	623	482	680	3
problemática	311	609	369	623	482	680	3
se	371	609	379	623	482	680	3
mantiene.	381	609	425	623	482	680	3
Integra	57	637	83	647	482	680	3
Educativa	85	637	120	647	482	680	3
Vol.	123	637	137	647	482	680	3
III	139	637	149	647	482	680	3
/	151	637	154	647	482	680	3
Nº	156	637	167	647	482	680	3
2	169	637	173	647	482	680	3
281	410	636	425	649	482	680	3
Hugo	57	41	75	52	482	680	4
Parra	77	41	97	52	482	680	4
S.	99	41	106	52	482	680	4
El	57	69	67	82	482	680	4
énfasis	70	69	99	82	482	680	4
de	102	69	113	82	482	680	4
las	115	69	127	82	482	680	4
producciones	130	69	189	82	482	680	4
intelectuales	192	69	247	82	482	680	4
en	250	69	261	82	482	680	4
los	264	69	276	82	482	680	4
problemas	279	69	325	82	482	680	4
matemáticos	328	69	384	82	482	680	4
no	387	69	398	82	482	680	4
varía.	401	69	425	82	482	680	4
Éstas	57	82	80	96	482	680	4
se	84	82	92	96	482	680	4
centran	96	82	130	96	482	680	4
en	133	82	144	96	482	680	4
la	148	82	155	96	482	680	4
formación	159	82	205	96	482	680	4
matemática	208	82	259	96	482	680	4
y	263	82	268	96	482	680	4
en	272	82	282	96	482	680	4
la	286	82	294	96	482	680	4
producción	297	82	348	96	482	680	4
de	352	82	362	96	482	680	4
materiales	366	82	411	96	482	680	4
de	415	82	425	96	482	680	4
apoyo	57	95	83	109	482	680	4
a	86	95	91	109	482	680	4
la	94	95	101	109	482	680	4
docencia.	104	95	146	109	482	680	4
En	71	118	84	132	482	680	4
cuanto	86	118	116	132	482	680	4
a	119	118	123	132	482	680	4
la	126	118	133	132	482	680	4
formación	135	118	181	132	482	680	4
y	183	118	189	132	482	680	4
actualización	191	118	249	132	482	680	4
del	251	118	264	132	482	680	4
personal	267	118	304	132	482	680	4
docente	307	118	342	132	482	680	4
y	344	118	349	132	482	680	4
de	351	118	362	132	482	680	4
investigación,	364	118	425	132	482	680	4
se	57	131	65	145	482	680	4
avanza.	70	131	102	145	482	680	4
Los	106	131	123	145	482	680	4
miembros	127	131	172	145	482	680	4
del	176	131	190	145	482	680	4
Departamento	194	131	259	145	482	680	4
de	263	131	274	145	482	680	4
Matemática	278	131	331	145	482	680	4
realizan	335	131	370	145	482	680	4
estudios	374	131	410	145	482	680	4
de	415	131	425	145	482	680	4
postgrado	57	145	101	158	482	680	4
en	105	145	116	158	482	680	4
matemática	120	145	171	158	482	680	4
o	175	145	181	158	482	680	4
física.	185	145	210	158	482	680	4
La	214	145	226	158	482	680	4
mayoría	230	145	266	158	482	680	4
de	270	145	280	158	482	680	4
ellos	284	145	304	158	482	680	4
realizaron	308	145	353	158	482	680	4
sus	357	145	370	158	482	680	4
estudios	374	145	411	158	482	680	4
de	415	145	425	158	482	680	4
maestría	57	158	94	172	482	680	4
en	98	158	108	172	482	680	4
el	112	158	119	172	482	680	4
Programa	123	158	167	172	482	680	4
de	170	158	181	172	482	680	4
Estudios	184	158	223	172	482	680	4
Avanzados	226	158	273	172	482	680	4
en	276	158	287	172	482	680	4
Matemática	290	158	343	172	482	680	4
(PEAM),	346	158	387	172	482	680	4
adscrito	390	158	425	172	482	680	4
a	57	171	61	185	482	680	4
la	66	171	73	185	482	680	4
Facultad	78	171	116	185	482	680	4
de	121	171	131	185	482	680	4
Ingeniería	136	171	181	185	482	680	4
de	186	171	196	185	482	680	4
la	201	171	208	185	482	680	4
universidad	213	171	264	185	482	680	4
del	268	171	282	185	482	680	4
Zulia,	286	171	313	185	482	680	4
que	317	171	333	185	482	680	4
había	338	171	362	185	482	680	4
sido	366	171	384	185	482	680	4
fundado	389	171	425	185	482	680	4
el	57	184	65	198	482	680	4
año	68	184	84	198	482	680	4
1976.	88	184	113	198	482	680	4
Un	117	184	131	198	482	680	4
líder	135	184	155	198	482	680	4
importante	159	184	209	198	482	680	4
de	213	184	223	198	482	680	4
este	227	184	244	198	482	680	4
programa	248	184	291	198	482	680	4
de	295	184	305	198	482	680	4
estudios	309	184	345	198	482	680	4
de	349	184	359	198	482	680	4
postgrado	363	184	408	198	482	680	4
fue	411	184	425	198	482	680	4
el	57	197	65	211	482	680	4
profesor	68	197	106	211	482	680	4
Shyam	110	197	140	211	482	680	4
L.	144	197	154	211	482	680	4
Kalla,	157	197	183	211	482	680	4
matemático	187	197	239	211	482	680	4
proveniente	243	197	296	211	482	680	4
de	300	197	311	211	482	680	4
la	315	197	322	211	482	680	4
India	326	197	349	211	482	680	4
y	353	197	358	211	482	680	4
de	362	197	372	211	482	680	4
reconocida	376	197	425	211	482	680	4
trayectoria	57	211	105	224	482	680	4
académica	107	211	153	224	482	680	4
en	156	211	166	224	482	680	4
la	169	211	177	224	482	680	4
comunidad	179	211	229	224	482	680	4
matemática	231	211	283	224	482	680	4
internacional.	285	211	347	224	482	680	4
El	349	211	359	224	482	680	4
profesor	362	211	399	224	482	680	4
Kalla	402	211	425	224	482	680	4
fundó,	57	224	86	238	482	680	4
el	88	224	96	238	482	680	4
año	98	224	114	238	482	680	4
1976,	117	224	141	238	482	680	4
el	144	224	151	238	482	680	4
Grupo	154	224	184	238	482	680	4
de	186	224	196	238	482	680	4
Matemática	199	224	251	238	482	680	4
Aplicada	254	224	292	238	482	680	4
que	294	224	311	238	482	680	4
posteriormente	313	224	381	238	482	680	4
dio	384	224	398	238	482	680	4
inicio	400	224	425	238	482	680	4
al	57	237	64	251	482	680	4
Centro	67	237	99	251	482	680	4
de	101	237	112	251	482	680	4
Estudios	114	237	153	251	482	680	4
de	155	237	166	251	482	680	4
Matemática	168	237	221	251	482	680	4
Aplicada	223	237	261	251	482	680	4
de	264	237	274	251	482	680	4
la	277	237	284	251	482	680	4
Facultad	287	237	325	251	482	680	4
de	327	237	338	251	482	680	4
Ingeniería	340	237	386	251	482	680	4
(Nieto	388	237	418	251	482	680	4
y	420	237	425	251	482	680	4
Peña,	57	250	82	264	482	680	4
2000),	84	250	112	264	482	680	4
el	115	250	123	264	482	680	4
año	125	250	142	264	482	680	4
1992.	144	250	169	264	482	680	4
Este	172	250	191	264	482	680	4
profesor	194	250	231	264	482	680	4
marcó	234	250	262	264	482	680	4
profundamente	265	250	333	264	482	680	4
en	336	250	347	264	482	680	4
sus	349	250	363	264	482	680	4
estudiantes	365	250	415	264	482	680	4
la	418	250	425	264	482	680	4
vocación	57	263	96	277	482	680	4
por	99	263	114	277	482	680	4
el	117	263	125	277	482	680	4
estudio	127	263	160	277	482	680	4
de	163	263	173	277	482	680	4
problemas	176	263	222	277	482	680	4
matemáticos,	225	263	284	277	482	680	4
lo	287	263	295	277	482	680	4
que	298	263	314	277	482	680	4
condujo	317	263	353	277	482	680	4
a	356	263	361	277	482	680	4
la	363	263	371	277	482	680	4
publicación	374	263	425	277	482	680	4
de	57	277	67	290	482	680	4
artículos	70	277	108	290	482	680	4
por	111	277	126	290	482	680	4
parte	129	277	152	290	482	680	4
de	155	277	165	290	482	680	4
éstos	168	277	190	290	482	680	4
en	193	277	203	290	482	680	4
revistas	206	277	239	290	482	680	4
nacionales	242	277	288	290	482	680	4
e	291	277	295	290	482	680	4
internacionales.	298	277	368	290	482	680	4
En	71	300	84	314	482	680	4
este	87	300	105	314	482	680	4
mismo	108	300	138	314	482	680	4
período,	142	300	179	314	482	680	4
especialmente	183	300	245	314	482	680	4
en	249	300	260	314	482	680	4
la	263	300	271	314	482	680	4
década	274	300	304	314	482	680	4
de	308	300	319	314	482	680	4
los	322	300	335	314	482	680	4
70,	338	300	352	314	482	680	4
se	355	300	364	314	482	680	4
incorporan	368	300	417	314	482	680	4
a	420	300	425	314	482	680	4
la	57	313	64	327	482	680	4
universidad	67	313	118	327	482	680	4
del	121	313	134	327	482	680	4
Zulia	137	313	161	327	482	680	4
algunos	163	313	198	327	482	680	4
profesores	200	313	246	327	482	680	4
extranjeros,	249	313	301	327	482	680	4
en	304	313	314	327	482	680	4
su	317	313	327	327	482	680	4
mayoría	329	313	365	327	482	680	4
provenientes	368	313	425	327	482	680	4
del	57	326	70	340	482	680	4
sur	75	326	89	340	482	680	4
del	93	326	107	340	482	680	4
continente.	111	326	162	340	482	680	4
Varios	166	326	195	340	482	680	4
de	199	326	210	340	482	680	4
ellos	214	326	235	340	482	680	4
se	239	326	248	340	482	680	4
iniciaron	253	326	293	340	482	680	4
en	297	326	308	340	482	680	4
la	313	326	320	340	482	680	4
novel	325	326	349	340	482	680	4
Licenciatura	354	326	410	340	482	680	4
en	414	326	425	340	482	680	4
Matemáticas,	57	339	116	353	482	680	4
adscrita	120	339	154	353	482	680	4
a	158	339	162	353	482	680	4
la	166	339	174	353	482	680	4
recién	177	339	205	353	482	680	4
creada	208	339	237	353	482	680	4
Facultad	241	339	279	353	482	680	4
Experimental	283	339	343	353	482	680	4
de	347	339	357	353	482	680	4
Ciencias	361	339	399	353	482	680	4
en	403	339	414	353	482	680	4
el	417	339	425	353	482	680	4
año	57	353	73	366	482	680	4
1973	76	353	98	366	482	680	4
(Nieto	101	353	130	366	482	680	4
y	133	353	138	366	482	680	4
Peña,	141	353	166	366	482	680	4
2000).	169	353	197	366	482	680	4
A	200	353	207	366	482	680	4
la	210	353	218	366	482	680	4
Facultad	221	353	259	366	482	680	4
de	262	353	272	366	482	680	4
Humanidades	275	353	337	366	482	680	4
y	340	353	345	366	482	680	4
Educación	348	353	395	366	482	680	4
llegan	398	353	425	366	482	680	4
los	57	366	69	380	482	680	4
profesores	75	366	121	380	482	680	4
Fabio	126	366	152	380	482	680	4
Gutiérrez,	157	366	203	380	482	680	4
proveniente	209	366	262	380	482	680	4
de	267	366	278	380	482	680	4
Colombia	283	366	327	380	482	680	4
y	333	366	338	380	482	680	4
con	343	366	359	380	482	680	4
postgrado	365	366	409	380	482	680	4
de	415	366	425	380	482	680	4
matemática	57	379	108	393	482	680	4
en	111	379	121	393	482	680	4
la	124	379	132	393	482	680	4
universidad	134	379	185	393	482	680	4
de	188	379	199	393	482	680	4
Lovaina,	201	379	240	393	482	680	4
Bélgica,	243	379	278	393	482	680	4
y	280	379	285	393	482	680	4
el	288	379	296	393	482	680	4
profesor	298	379	336	393	482	680	4
Enrique	338	379	375	393	482	680	4
Mardones,	377	379	425	393	482	680	4
chileno,	57	392	92	406	482	680	4
interesado	95	392	142	406	482	680	4
en	145	392	155	406	482	680	4
el	158	392	166	406	482	680	4
área	169	392	188	406	482	680	4
de	191	392	201	406	482	680	4
computación.	204	392	265	406	482	680	4
Ambos	268	392	299	406	482	680	4
aportaron	302	392	346	406	482	680	4
a	349	392	354	406	482	680	4
la	357	392	365	406	482	680	4
Facultad	368	392	406	406	482	680	4
con	409	392	425	406	482	680	4
su	57	405	66	419	482	680	4
experiencia;	69	405	122	419	482	680	4
en	125	405	136	419	482	680	4
el	139	405	147	419	482	680	4
caso	150	405	169	419	482	680	4
del	171	405	185	419	482	680	4
profesor	188	405	225	419	482	680	4
Mardones,	228	405	276	419	482	680	4
la	279	405	286	419	482	680	4
incorporación	289	405	352	419	482	680	4
de	355	405	365	419	482	680	4
la	368	405	376	419	482	680	4
tecnología	379	405	425	419	482	680	4
computacional	57	419	122	432	482	680	4
se	125	419	134	432	482	680	4
debe	136	419	157	432	482	680	4
en	160	419	171	432	482	680	4
parte	173	419	196	432	482	680	4
a	199	419	204	432	482	680	4
él,	206	419	217	432	482	680	4
hecho	219	419	246	432	482	680	4
que	249	419	265	432	482	680	4
se	268	419	277	432	482	680	4
va	279	419	289	432	482	680	4
a	292	419	296	432	482	680	4
profundizar	299	419	351	432	482	680	4
posteriormente,	354	419	425	432	482	680	4
en	57	433	67	447	482	680	4
el	70	433	78	447	482	680	4
siguiente	81	433	121	447	482	680	4
período	124	433	158	447	482	680	4
que	161	433	177	447	482	680	4
vamos	180	433	208	447	482	680	4
a	211	433	215	447	482	680	4
describir,	218	433	259	447	482	680	4
con	262	433	278	447	482	680	4
la	281	433	288	447	482	680	4
creación	291	433	329	447	482	680	4
del	331	433	345	447	482	680	4
Proyecto	348	433	388	447	482	680	4
Thales.	391	433	424	447	482	680	4
3.	57	466	67	481	482	680	4
Tercera	71	466	114	481	482	680	4
etapa.	117	466	149	481	482	680	4
Los	153	466	173	481	482	680	4
inicios	176	466	212	481	482	680	4
de	215	466	228	481	482	680	4
la	232	466	241	481	482	680	4
identidad	244	466	296	481	482	680	4
disciplinaria	71	480	137	496	482	680	4
(1986-1992)	140	480	207	496	482	680	4
Se	57	505	67	518	482	680	4
inicia	72	505	96	518	482	680	4
en	101	505	112	518	482	680	4
esta	117	505	134	518	482	680	4
época	139	505	164	518	482	680	4
una	169	505	185	518	482	680	4
etapa	190	505	214	518	482	680	4
caracterizada	219	505	277	518	482	680	4
por	282	505	297	518	482	680	4
la	302	505	309	518	482	680	4
incursión	314	505	356	518	482	680	4
de	361	505	371	518	482	680	4
docentes	376	505	415	518	482	680	4
e	420	505	425	518	482	680	4
investigadores	57	518	120	532	482	680	4
en	125	518	135	532	482	680	4
el	140	518	148	532	482	680	4
estudio	152	518	185	532	482	680	4
de	189	518	200	532	482	680	4
problemas	204	518	251	532	482	680	4
educativos	255	518	302	532	482	680	4
matemáticos.	307	518	365	532	482	680	4
A	370	518	377	532	482	680	4
finales	382	518	410	532	482	680	4
de	415	518	425	532	482	680	4
la	57	531	64	545	482	680	4
década	69	531	100	545	482	680	4
de	105	531	115	545	482	680	4
los	121	531	133	545	482	680	4
80,	138	531	152	545	482	680	4
cinco	157	531	181	545	482	680	4
hechos	186	531	217	545	482	680	4
relevantes	222	531	267	545	482	680	4
suceden	272	531	307	545	482	680	4
casi	312	531	329	545	482	680	4
simultáneamente:	334	531	412	545	482	680	4
la	418	531	425	545	482	680	4
culminación	57	544	111	558	482	680	4
de	114	544	125	558	482	680	4
los	128	544	140	558	482	680	4
estudios	143	544	179	558	482	680	4
doctorales	182	544	228	558	482	680	4
en	231	544	241	558	482	680	4
Matemática	244	544	297	558	482	680	4
de	300	544	310	558	482	680	4
un	313	544	325	558	482	680	4
miembro	327	544	368	558	482	680	4
del	371	544	385	558	482	680	4
personal	387	544	425	558	482	680	4
docente	57	557	92	571	482	680	4
y	96	557	101	571	482	680	4
de	105	557	116	571	482	680	4
investigación	120	557	178	571	482	680	4
del	182	557	196	571	482	680	4
Departamento	200	557	265	571	482	680	4
de	269	557	279	571	482	680	4
Matemáticas,	283	557	343	571	482	680	4
la	347	557	354	571	482	680	4
inscripción	358	557	408	571	482	680	4
del	412	557	425	571	482	680	4
primer	57	571	87	584	482	680	4
trabajo	90	571	121	584	482	680	4
de	124	571	134	584	482	680	4
investigación	137	571	195	584	482	680	4
enmarcado	198	571	247	584	482	680	4
en	250	571	260	584	482	680	4
la	263	571	271	584	482	680	4
educación	273	571	318	584	482	680	4
matemática,	321	571	375	584	482	680	4
la	377	571	385	584	482	680	4
creación	388	571	425	584	482	680	4
de	57	584	67	598	482	680	4
la	72	584	80	598	482	680	4
Maestría	85	584	124	598	482	680	4
en	129	584	140	598	482	680	4
Matemática	145	584	197	598	482	680	4
mención	202	584	241	598	482	680	4
Docencia,	246	584	291	598	482	680	4
la	296	584	304	598	482	680	4
aprobación	309	584	358	598	482	680	4
por	363	584	379	598	482	680	4
parte	384	584	407	598	482	680	4
del	412	584	425	598	482	680	4
Consejo	57	597	93	611	482	680	4
Universitario	98	597	157	611	482	680	4
de	161	597	172	611	482	680	4
la	176	597	183	611	482	680	4
universidad	187	597	239	611	482	680	4
del	243	597	256	611	482	680	4
Zulia	261	597	284	611	482	680	4
del	288	597	302	611	482	680	4
reglamento	306	597	357	611	482	680	4
del	361	597	374	611	482	680	4
Centro	378	597	410	611	482	680	4
de	415	597	425	611	482	680	4
Estudios	57	610	95	624	482	680	4
Matemáticos,	98	610	158	624	482	680	4
y	161	610	166	624	482	680	4
la	169	610	176	624	482	680	4
creación	179	610	217	624	482	680	4
del	219	610	233	624	482	680	4
proyecto	236	610	275	624	482	680	4
Thales.	278	610	311	624	482	680	4
282	57	636	72	649	482	680	4
Integra	309	637	335	647	482	680	4
Educativa	337	637	372	647	482	680	4
Vol.	375	637	389	647	482	680	4
III	391	637	401	647	482	680	4
/	403	637	406	647	482	680	4
Nº	408	637	419	647	482	680	4
2	421	637	425	647	482	680	4
La	159	41	168	51	482	680	5
educación	171	41	207	51	482	680	5
matemática.	209	41	252	51	482	680	5
Su	254	41	264	51	482	680	5
presencia	266	41	299	51	482	680	5
y	302	41	306	51	482	680	5
futuro	308	41	330	51	482	680	5
en	333	41	341	51	482	680	5
la	344	41	350	51	482	680	5
universidad	352	41	393	51	482	680	5
del	395	41	406	51	482	680	5
zulia	408	41	425	51	482	680	5
El	71	69	81	82	482	680	5
primero	84	69	120	82	482	680	5
de	124	69	134	82	482	680	5
ellos	137	69	158	82	482	680	5
fue	161	69	175	82	482	680	5
el	178	69	186	82	482	680	5
arribo,	189	69	219	82	482	680	5
el	222	69	230	82	482	680	5
año	233	69	249	82	482	680	5
1986,	252	69	277	82	482	680	5
del	280	69	294	82	482	680	5
primer	297	69	327	82	482	680	5
PhD	330	69	352	82	482	680	5
en	355	69	366	82	482	680	5
Matemáticas	369	69	425	82	482	680	5
al	57	82	64	96	482	680	5
Departamento,	70	82	137	96	482	680	5
profesor	143	82	180	96	482	680	5
Víctor	185	82	214	96	482	680	5
Martínez,	219	82	263	96	482	680	5
hecho	268	82	295	96	482	680	5
que	300	82	316	96	482	680	5
contribuyó	322	82	371	96	482	680	5
a	376	82	381	96	482	680	5
elevar	386	82	412	96	482	680	5
el	417	82	425	96	482	680	5
nivel	57	95	78	109	482	680	5
académico	85	95	132	109	482	680	5
del	138	95	152	109	482	680	5
Departamento.	158	95	226	109	482	680	5
El	233	95	243	109	482	680	5
profesor	249	95	287	109	482	680	5
Martínez	293	95	334	109	482	680	5
se	341	95	350	109	482	680	5
incorpora,	356	95	402	109	482	680	5
casi	409	95	425	109	482	680	5
inmediatamente	57	108	129	122	482	680	5
después	134	108	168	122	482	680	5
de	173	108	184	122	482	680	5
su	189	108	198	122	482	680	5
llegada,	203	108	237	122	482	680	5
como	242	108	267	122	482	680	5
Director	272	108	311	122	482	680	5
del	316	108	329	122	482	680	5
Centro	334	108	366	122	482	680	5
de	371	108	382	122	482	680	5
Estudios	387	108	425	122	482	680	5
Matemáticos,	57	121	117	135	482	680	5
y	121	121	126	135	482	680	5
su	131	121	141	135	482	680	5
principal	145	121	185	135	482	680	5
responsabilidad	189	121	258	135	482	680	5
consistía	263	121	301	135	482	680	5
reactivarlo.	306	121	355	135	482	680	5
Una	360	121	379	135	482	680	5
evidencia	384	121	425	135	482	680	5
de	57	135	67	148	482	680	5
ello	70	135	87	148	482	680	5
es	90	135	99	148	482	680	5
la	102	135	110	148	482	680	5
formalización	113	135	174	148	482	680	5
del	177	135	191	148	482	680	5
primer	194	135	224	148	482	680	5
proyecto	228	135	267	148	482	680	5
de	270	135	281	148	482	680	5
investigación	284	135	342	148	482	680	5
que	345	135	362	148	482	680	5
abordaba	365	135	406	148	482	680	5
una	409	135	425	148	482	680	5
problemática	57	148	115	162	482	680	5
educativa	119	148	160	162	482	680	5
matemática,	164	148	218	162	482	680	5
mismo	221	148	252	162	482	680	5
que	255	148	271	162	482	680	5
fue	275	148	289	162	482	680	5
presentado	292	148	341	162	482	680	5
por	345	148	360	162	482	680	5
las	364	148	376	162	482	680	5
profesoras	379	148	425	162	482	680	5
María	57	161	83	175	482	680	5
Escalona	86	161	126	175	482	680	5
y	129	161	134	175	482	680	5
Fredefinda	137	161	185	175	482	680	5
Nava,	188	161	214	175	482	680	5
el	217	161	225	175	482	680	5
año	228	161	244	175	482	680	5
1987.	247	161	272	175	482	680	5
La	275	161	287	175	482	680	5
investigación	290	161	348	175	482	680	5
tenía	351	161	373	175	482	680	5
la	376	161	384	175	482	680	5
finalidad	387	161	425	175	482	680	5
de	57	174	67	188	482	680	5
evaluar	71	174	103	188	482	680	5
-a	107	174	116	188	482	680	5
petición	119	174	156	188	482	680	5
del	159	174	173	188	482	680	5
CENAMEC-	177	174	238	188	482	680	5
la	242	174	249	188	482	680	5
implementación	253	174	325	188	482	680	5
del	329	174	342	188	482	680	5
proyecto	346	174	386	188	482	680	5
Modulo	389	174	425	188	482	680	5
de	57	187	67	201	482	680	5
Resolución	72	187	121	201	482	680	5
de	126	187	136	201	482	680	5
Problemas	140	187	188	201	482	680	5
en	192	187	203	201	482	680	5
la	207	187	215	201	482	680	5
región	219	187	248	201	482	680	5
zuliana,	252	187	286	201	482	680	5
propuesto	291	187	335	201	482	680	5
por	340	187	355	201	482	680	5
la	359	187	367	201	482	680	5
mencionada	371	187	425	201	482	680	5
institución.	57	201	107	214	482	680	5
El	108	201	118	214	482	680	5
camino	120	201	153	214	482	680	5
para	154	201	173	214	482	680	5
conseguir	174	201	218	214	482	680	5
su	219	201	229	214	482	680	5
financiación	230	201	284	214	482	680	5
no	285	201	297	214	482	680	5
fue	298	201	312	214	482	680	5
del	313	201	327	214	482	680	5
todo	328	201	349	214	482	680	5
fácil;	350	201	372	214	482	680	5
al	373	201	381	214	482	680	5
momento	382	201	425	214	482	680	5
de	57	214	67	228	482	680	5
solicitarlo,	70	214	116	228	482	680	5
el	119	214	126	228	482	680	5
Consejo	129	214	165	228	482	680	5
de	168	214	178	228	482	680	5
Desarrollo	181	214	228	228	482	680	5
Científico	231	214	275	228	482	680	5
y	278	214	283	228	482	680	5
Humanístico	285	214	343	228	482	680	5
(CONDES)	345	214	400	228	482	680	5
-ente	402	214	425	228	482	680	5
responsable	57	227	109	241	482	680	5
del	114	227	127	241	482	680	5
financiamiento	132	227	199	241	482	680	5
de	204	227	214	241	482	680	5
la	219	227	227	241	482	680	5
investigación	232	227	290	241	482	680	5
en	295	227	306	241	482	680	5
la	311	227	318	241	482	680	5
universidad	323	227	374	241	482	680	5
del	379	227	393	241	482	680	5
Zulia-	398	227	425	241	482	680	5
solicitó	57	240	89	254	482	680	5
numerosas	92	240	140	254	482	680	5
aclaratorias	143	240	193	254	482	680	5
que	196	240	213	254	482	680	5
fueron	216	240	245	254	482	680	5
proporcionadas	248	240	317	254	482	680	5
por	320	240	336	254	482	680	5
las	339	240	350	254	482	680	5
profesoras	353	240	399	254	482	680	5
antes	402	240	425	254	482	680	5
mencionadas,	57	253	117	267	482	680	5
quienes	120	253	154	267	482	680	5
contaron	156	253	196	267	482	680	5
con	199	253	215	267	482	680	5
el	218	253	226	267	482	680	5
apoyo	229	253	256	267	482	680	5
irrestricto	258	253	303	267	482	680	5
del	305	253	319	267	482	680	5
profesor	322	253	359	267	482	680	5
Martínez.	362	253	405	267	482	680	5
La	71	277	83	290	482	680	5
causa	89	277	113	290	482	680	5
de	119	277	129	290	482	680	5
esta	136	277	153	290	482	680	5
situación	159	277	199	290	482	680	5
fue,	205	277	222	290	482	680	5
posible	228	277	260	290	482	680	5
y	266	277	271	290	482	680	5
seguramente,	277	277	337	290	482	680	5
la	343	277	350	290	482	680	5
inexistencia	357	277	408	290	482	680	5
de	415	277	425	290	482	680	5
precedentes	57	290	110	304	482	680	5
de	113	290	124	304	482	680	5
proyectos	127	290	170	304	482	680	5
en	173	290	184	304	482	680	5
esta	187	290	204	304	482	680	5
área	208	290	226	304	482	680	5
del	229	290	243	304	482	680	5
conocimiento	246	290	307	304	482	680	5
en	310	290	321	304	482	680	5
el	325	290	332	304	482	680	5
organismo	336	290	383	304	482	680	5
al	386	290	394	304	482	680	5
que	397	290	413	304	482	680	5
se	416	290	425	304	482	680	5
solicitó	57	303	89	317	482	680	5
financiación	91	303	145	317	482	680	5
y,	148	303	155	317	482	680	5
por	157	303	173	317	482	680	5
tanto,	175	303	201	317	482	680	5
resultaba	204	303	244	317	482	680	5
difícil	247	303	272	317	482	680	5
-desde	275	303	304	317	482	680	5
su	306	303	316	317	482	680	5
punto	318	303	345	317	482	680	5
de	347	303	358	317	482	680	5
vista-	360	303	384	317	482	680	5
justificar	387	303	425	317	482	680	5
el	57	316	65	330	482	680	5
financiamiento	68	316	135	330	482	680	5
en	139	316	150	330	482	680	5
este	154	316	171	330	482	680	5
campo	175	316	204	330	482	680	5
del	208	316	222	330	482	680	5
saber.	226	316	251	330	482	680	5
Hoy,	255	316	277	330	482	680	5
este	281	316	298	330	482	680	5
argumento	302	316	351	330	482	680	5
pudiera	355	316	388	330	482	680	5
parecer	392	316	425	330	482	680	5
insólito,	57	329	93	343	482	680	5
pero	98	329	118	343	482	680	5
visto	123	329	144	343	482	680	5
en	148	329	159	343	482	680	5
el	164	329	172	343	482	680	5
tiempo,	176	329	210	343	482	680	5
sugiere	215	329	247	343	482	680	5
que	252	329	268	343	482	680	5
en	273	329	283	343	482	680	5
aquella	288	329	320	343	482	680	5
época	324	329	350	343	482	680	5
la	355	329	362	343	482	680	5
investigación	367	329	425	343	482	680	5
educativa	57	343	98	356	482	680	5
matemática	101	343	152	356	482	680	5
era	155	343	169	356	482	680	5
desconocida	171	343	225	356	482	680	5
o	228	343	234	356	482	680	5
minusvalorada.	236	343	304	356	482	680	5
En	306	343	319	356	482	680	5
el	322	343	330	356	482	680	5
presente	333	343	370	356	482	680	5
esta	373	343	390	356	482	680	5
imagen	393	343	425	356	482	680	5
ha	57	356	67	370	482	680	5
evolucionado,	72	356	134	370	482	680	5
el	138	356	146	370	482	680	5
reconocimiento	150	356	220	370	482	680	5
como	225	356	250	370	482	680	5
área	254	356	272	370	482	680	5
del	277	356	290	370	482	680	5
conocimiento	295	356	356	370	482	680	5
es	360	356	369	370	482	680	5
ya	374	356	383	370	482	680	5
evidente	388	356	425	370	482	680	5
y	57	369	62	383	482	680	5
problemas	66	369	112	383	482	680	5
como	116	369	141	383	482	680	5
el	145	369	153	383	482	680	5
señalado	157	369	195	383	482	680	5
no	199	369	211	383	482	680	5
se	215	369	223	383	482	680	5
presentan,	227	369	273	383	482	680	5
desde	277	369	302	383	482	680	5
aquel	306	369	330	383	482	680	5
momento	334	369	377	383	482	680	5
en	381	369	392	383	482	680	5
que	396	369	412	383	482	680	5
se	416	369	425	383	482	680	5
reconoció	57	382	101	396	482	680	5
al	104	382	111	396	482	680	5
proyecto	114	382	153	396	482	680	5
de	156	382	167	396	482	680	5
investigación	169	382	228	396	482	680	5
mencionado	230	382	285	396	482	680	5
su	288	382	297	396	482	680	5
identidad	300	382	342	396	482	680	5
y	345	382	350	396	482	680	5
se	353	382	361	396	482	680	5
lo	364	382	373	396	482	680	5
financió.	375	382	414	396	482	680	5
En	71	405	84	419	482	680	5
este	89	405	107	419	482	680	5
mismo	112	405	143	419	482	680	5
año	148	405	164	419	482	680	5
de	170	405	180	419	482	680	5
1987,	186	405	211	419	482	680	5
se	216	405	225	419	482	680	5
crea	230	405	249	419	482	680	5
la	254	405	262	419	482	680	5
maestría	267	405	306	419	482	680	5
en	311	405	322	419	482	680	5
Matemática	327	405	380	419	482	680	5
mención	386	405	425	419	482	680	5
Docencia,	57	419	103	432	482	680	5
adscrita	107	419	142	432	482	680	5
a	146	419	150	432	482	680	5
la	154	419	162	432	482	680	5
División	166	419	205	432	482	680	5
de	209	419	220	432	482	680	5
Estudios	224	419	263	432	482	680	5
para	267	419	287	432	482	680	5
Graduados	291	419	341	432	482	680	5
de	345	419	355	432	482	680	5
la	360	419	367	432	482	680	5
Facultad	371	419	410	432	482	680	5
de	415	419	425	432	482	680	5
Humanidades	57	432	120	446	482	680	5
y	124	432	129	446	482	680	5
Educación,	133	432	183	446	482	680	5
bajo	187	432	206	446	482	680	5
la	210	432	218	446	482	680	5
coordinación	222	432	282	446	482	680	5
del	285	432	299	446	482	680	5
profesor	303	432	341	446	482	680	5
Darío	345	432	372	446	482	680	5
Durán.	376	432	408	446	482	680	5
En	412	432	425	446	482	680	5
el	57	445	65	459	482	680	5
marco	69	445	98	459	482	680	5
de	103	445	113	459	482	680	5
esta	118	445	135	459	482	680	5
maestría,	140	445	181	459	482	680	5
los	186	445	199	459	482	680	5
seminarios	203	445	252	459	482	680	5
de	257	445	267	459	482	680	5
investigación	272	445	332	459	482	680	5
fueron	337	445	367	459	482	680	5
planificados	371	445	425	459	482	680	5
y	57	458	62	472	482	680	5
coordinados	66	458	122	472	482	680	5
por	127	458	142	472	482	680	5
personal	147	458	186	472	482	680	5
adscrito	190	458	226	472	482	680	5
como	231	458	256	472	482	680	5
investigador	261	458	316	472	482	680	5
al	321	458	329	472	482	680	5
Centro	333	458	366	472	482	680	5
de	371	458	381	472	482	680	5
Estudios	386	458	425	472	482	680	5
Matemáticos	57	471	115	485	482	680	5
y	121	471	126	485	482	680	5
los	131	471	144	485	482	680	5
mismos	149	471	184	485	482	680	5
dieron	189	471	219	485	482	680	5
lugar	224	471	247	485	482	680	5
a	253	471	257	485	482	680	5
los	263	471	275	485	482	680	5
Trabajos	281	471	320	485	482	680	5
Especiales	325	471	372	485	482	680	5
de	377	471	388	485	482	680	5
Grado,	393	471	425	485	482	680	5
que	57	485	73	498	482	680	5
contaron	79	485	120	498	482	680	5
con	126	485	142	498	482	680	5
la	148	485	156	498	482	680	5
tutoría	162	485	192	498	482	680	5
de	198	485	209	498	482	680	5
docentes	215	485	255	498	482	680	5
del	261	485	274	498	482	680	5
Departamento	280	485	346	498	482	680	5
de	352	485	363	498	482	680	5
Matemática.	369	485	425	498	482	680	5
Posteriormente,	57	498	130	512	482	680	5
a	135	498	140	512	482	680	5
principios	144	498	190	512	482	680	5
de	194	498	205	512	482	680	5
la	210	498	217	512	482	680	5
década	222	498	253	512	482	680	5
de	257	498	268	512	482	680	5
los	273	498	285	512	482	680	5
90,	290	498	304	512	482	680	5
se	309	498	318	512	482	680	5
consolida	322	498	365	512	482	680	5
este	370	498	387	512	482	680	5
vínculo	392	498	425	512	482	680	5
con	57	511	73	525	482	680	5
la	77	511	85	525	482	680	5
maestría	89	511	127	525	482	680	5
al	131	511	139	525	482	680	5
dejar	143	511	165	525	482	680	5
en	169	511	180	525	482	680	5
manos	184	511	214	525	482	680	5
del	218	511	231	525	482	680	5
Centro	235	511	268	525	482	680	5
de	272	511	283	525	482	680	5
Estudios	287	511	326	525	482	680	5
Matemáticos	330	511	389	525	482	680	5
la	393	511	400	525	482	680	5
total	404	511	425	525	482	680	5
responsabilidad	57	524	127	538	482	680	5
de	130	524	141	538	482	680	5
los	144	524	157	538	482	680	5
Seminarios	160	524	210	538	482	680	5
de	213	524	224	538	482	680	5
Investigación.	227	524	290	538	482	680	5
Por	71	547	87	561	482	680	5
último,	92	547	124	561	482	680	5
el	129	547	137	561	482	680	5
año	142	547	158	561	482	680	5
1989	163	547	185	561	482	680	5
se	190	547	199	561	482	680	5
crea,	204	547	225	561	482	680	5
bajo	230	547	249	561	482	680	5
los	253	547	266	561	482	680	5
auspicios	271	547	311	561	482	680	5
del	316	547	329	561	482	680	5
Centro	334	547	366	561	482	680	5
de	371	547	382	561	482	680	5
Estudios	387	547	425	561	482	680	5
Matemáticos,	57	560	117	574	482	680	5
el	118	560	126	574	482	680	5
Laboratorio	128	560	182	574	482	680	5
de	183	560	194	574	482	680	5
Computación	195	560	256	574	482	680	5
y,	258	560	265	574	482	680	5
con	266	560	283	574	482	680	5
él,	284	560	295	574	482	680	5
el	296	560	304	574	482	680	5
Proyecto	305	560	346	574	482	680	5
Thales	347	560	378	574	482	680	5
(Madueño	379	560	425	574	482	680	5
y	57	574	62	587	482	680	5
Ruiz,	64	574	88	587	482	680	5
2002);	91	574	119	587	482	680	5
el	121	574	129	587	482	680	5
mencionado	132	574	187	587	482	680	5
proyecto,	189	574	231	587	482	680	5
en	234	574	245	587	482	680	5
palabras	248	574	284	587	482	680	5
de	287	574	297	587	482	680	5
dos	300	574	315	587	482	680	5
de	318	574	329	587	482	680	5
sus	331	574	345	587	482	680	5
fundadores:	348	574	400	587	482	680	5
…nace	85	597	113	609	482	680	5
como	116	597	138	609	482	680	5
una	141	597	156	609	482	680	5
inquietud	158	597	197	609	482	680	5
frente	200	597	224	609	482	680	5
a	227	597	231	609	482	680	5
la	234	597	241	609	482	680	5
necesidad	243	597	283	609	482	680	5
de	285	597	295	609	482	680	5
dar	298	597	311	609	482	680	5
respuesta	313	597	351	609	482	680	5
a	354	597	358	609	482	680	5
una	361	597	375	609	482	680	5
serie	378	597	397	609	482	680	5
de	85	609	95	621	482	680	5
interrogantes	99	609	153	621	482	680	5
que	157	609	172	621	482	680	5
planteaban	176	609	220	621	482	680	5
algunos	224	609	255	621	482	680	5
docentes	259	609	295	621	482	680	5
de	299	609	309	621	482	680	5
la	313	609	320	621	482	680	5
Educación	324	609	367	621	482	680	5
Media	371	609	397	621	482	680	5
Integra	57	637	83	647	482	680	5
Educativa	85	637	120	647	482	680	5
Vol.	123	637	137	647	482	680	5
III	139	637	149	647	482	680	5
/	151	637	154	647	482	680	5
Nº	156	637	167	647	482	680	5
2	169	637	173	647	482	680	5
283	410	636	425	649	482	680	5
Hugo	57	41	75	52	482	680	6
Parra	77	41	97	52	482	680	6
S.	99	41	106	52	482	680	6
del	85	69	97	81	482	680	6
Estado	102	69	129	81	482	680	6
Zulia	134	69	155	81	482	680	6
sobre	159	69	181	81	482	680	6
el	186	69	193	81	482	680	6
uso	197	69	211	81	482	680	6
adecuado	215	69	253	81	482	680	6
de	257	69	267	81	482	680	6
esta	271	69	286	81	482	680	6
innovación,	291	69	338	81	482	680	6
y	342	69	347	81	482	680	6
que	351	69	366	81	482	680	6
debían	370	69	397	81	482	680	6
enfrentarse	85	81	131	93	482	680	6
al	134	81	141	93	482	680	6
manejo	144	81	174	93	482	680	6
y	177	81	182	93	482	680	6
administración	185	81	246	93	482	680	6
de	249	81	259	93	482	680	6
Laboratorios	262	81	315	93	482	680	6
de	318	81	328	93	482	680	6
Informática	331	81	379	93	482	680	6
que	382	81	397	93	482	680	6
las	85	93	96	105	482	680	6
escuelas	98	93	131	105	482	680	6
y	133	93	138	105	482	680	6
liceos	141	93	163	105	482	680	6
privados	166	93	200	105	482	680	6
de	203	93	212	105	482	680	6
la	215	93	222	105	482	680	6
región	225	93	251	105	482	680	6
zuliana	254	93	282	105	482	680	6
estaban	285	93	315	105	482	680	6
incorporando	318	93	373	105	482	680	6
en	376	93	385	105	482	680	6
su	388	93	397	105	482	680	6
que	85	105	100	117	482	680	6
hacer	102	105	124	117	482	680	6
educativo.	127	105	168	117	482	680	6
(Madueño	171	105	212	117	482	680	6
y	215	105	219	117	482	680	6
Ruiz,	222	105	243	117	482	680	6
2002:	246	105	268	117	482	680	6
31).	271	105	286	117	482	680	6
Es	71	127	82	141	482	680	6
importante	86	127	136	141	482	680	6
hacer	140	127	164	141	482	680	6
notar	168	127	192	141	482	680	6
que,	196	127	215	141	482	680	6
si	219	127	226	141	482	680	6
bien	230	127	249	141	482	680	6
la	254	127	261	141	482	680	6
iniciativa	265	127	305	141	482	680	6
del	309	127	323	141	482	680	6
proyecto	327	127	366	141	482	680	6
Thales	370	127	401	141	482	680	6
nace	405	127	425	141	482	680	6
desde	57	140	82	154	482	680	6
el	86	140	94	154	482	680	6
Centro	99	140	131	154	482	680	6
de	135	140	146	154	482	680	6
Estudios	150	140	189	154	482	680	6
Matemáticos	193	140	251	154	482	680	6
y,	255	140	262	154	482	680	6
en	267	140	278	154	482	680	6
el	282	140	290	154	482	680	6
desarrollo	294	140	339	154	482	680	6
de	344	140	354	154	482	680	6
sus	359	140	372	154	482	680	6
actividades	377	140	425	154	482	680	6
contempla	57	153	103	167	482	680	6
el	106	153	114	167	482	680	6
abordaje	117	153	155	167	482	680	6
de	158	153	169	167	482	680	6
la	171	153	179	167	482	680	6
problemática	182	153	240	167	482	680	6
de	243	153	254	167	482	680	6
la	256	153	264	167	482	680	6
educación	267	153	312	167	482	680	6
matemática,	315	153	368	167	482	680	6
su	371	153	381	167	482	680	6
marco	384	153	412	167	482	680	6
de	415	153	425	167	482	680	6
acción	57	167	85	180	482	680	6
aborda	88	167	119	180	482	680	6
también	122	167	158	180	482	680	6
otras	161	167	183	180	482	680	6
áreas	186	167	209	180	482	680	6
educativas,	212	167	260	180	482	680	6
lo	263	167	272	180	482	680	6
que	275	167	291	180	482	680	6
sin	294	167	307	180	482	680	6
embargo	310	167	349	180	482	680	6
no	352	167	364	180	482	680	6
lo	367	167	376	180	482	680	6
excluye	379	167	412	180	482	680	6
de	415	167	425	180	482	680	6
la	57	180	64	194	482	680	6
problemática	67	180	125	194	482	680	6
de	128	180	139	194	482	680	6
nuestra	141	180	174	194	482	680	6
disciplina	177	180	219	194	482	680	6
académica.	222	180	270	194	482	680	6
Este	71	203	90	217	482	680	6
conjunto	96	203	135	217	482	680	6
de	141	203	151	217	482	680	6
eventos	157	203	190	217	482	680	6
muestra	196	203	231	217	482	680	6
la	236	203	244	217	482	680	6
permanencia,	249	203	309	217	482	680	6
por	314	203	330	217	482	680	6
aquel	335	203	359	217	482	680	6
entonces,	364	203	406	217	482	680	6
del	412	203	425	217	482	680	6
protagonismo	57	216	119	230	482	680	6
por	122	216	137	230	482	680	6
parte	140	216	163	230	482	680	6
del	166	216	179	230	482	680	6
personal	182	216	220	230	482	680	6
docente	223	216	258	230	482	680	6
y	261	216	266	230	482	680	6
de	269	216	280	230	482	680	6
investigación	282	216	341	230	482	680	6
del	344	216	357	230	482	680	6
Departamento	360	216	425	230	482	680	6
de	57	229	67	243	482	680	6
Matemática	73	229	126	243	482	680	6
y	132	229	137	243	482	680	6
del	143	229	156	243	482	680	6
Centro	162	229	194	243	482	680	6
de	200	229	211	243	482	680	6
Estudios	217	229	255	243	482	680	6
Matemáticos	261	229	319	243	482	680	6
de	324	229	335	243	482	680	6
la	341	229	349	243	482	680	6
universidad	355	229	406	243	482	680	6
del	412	229	425	243	482	680	6
Zulia,	57	243	83	256	482	680	6
pero	87	243	107	256	482	680	6
con	111	243	127	256	482	680	6
la	131	243	138	256	482	680	6
variante	142	243	178	256	482	680	6
de	181	243	192	256	482	680	6
que	196	243	212	256	482	680	6
surgen	216	243	246	256	482	680	6
ya	249	243	259	256	482	680	6
proyectos	263	243	306	256	482	680	6
vinculados	310	243	357	256	482	680	6
a	361	243	365	256	482	680	6
la	369	243	377	256	482	680	6
educación	380	243	425	256	482	680	6
matemática,	57	256	111	270	482	680	6
lo	115	256	124	270	482	680	6
que	129	256	145	270	482	680	6
daría	149	256	171	270	482	680	6
bases	176	256	199	270	482	680	6
para	204	256	223	270	482	680	6
una	228	256	244	270	482	680	6
siguiente	248	256	289	270	482	680	6
etapa	293	256	317	270	482	680	6
de	321	256	332	270	482	680	6
consolidación	336	256	398	270	482	680	6
de	402	256	413	270	482	680	6
la	418	256	425	270	482	680	6
educación	57	269	101	283	482	680	6
matemática	104	269	155	283	482	680	6
en	158	269	169	283	482	680	6
la	172	269	179	283	482	680	6
universidad	182	269	233	283	482	680	6
del	236	269	249	283	482	680	6
Zulia.	252	269	278	283	482	680	6
4.	57	302	67	317	482	680	6
Inicio	71	302	103	317	482	680	6
del	106	302	123	317	482	680	6
proceso	126	302	169	317	482	680	6
de	172	302	185	317	482	680	6
consolidación.	189	302	267	317	482	680	6
De	270	302	287	317	482	680	6
la	290	302	299	317	482	680	6
Matemática	303	302	367	317	482	680	6
a	370	302	376	317	482	680	6
la	379	302	389	317	482	680	6
educación	71	316	126	332	482	680	6
matemática	129	316	192	332	482	680	6
(1992-2001)	196	316	263	332	482	680	6
La	57	341	69	354	482	680	6
problemática	72	341	130	354	482	680	6
en	133	341	144	354	482	680	6
torno	147	341	172	354	482	680	6
a	175	341	180	354	482	680	6
la	183	341	191	354	482	680	6
matemática	194	341	246	354	482	680	6
sigue	249	341	272	354	482	680	6
estando	275	341	309	354	482	680	6
presente	312	341	350	354	482	680	6
en	353	341	364	354	482	680	6
este	367	341	385	354	482	680	6
período,	388	341	425	354	482	680	6
prueba	57	354	87	368	482	680	6
de	89	354	99	368	482	680	6
ello	100	354	117	368	482	680	6
es	118	354	127	368	482	680	6
la	128	354	136	368	482	680	6
participación	137	354	195	368	482	680	6
de	196	354	207	368	482	680	6
algunos	208	354	242	368	482	680	6
profesores	244	354	290	368	482	680	6
de	291	354	302	368	482	680	6
la	303	354	311	368	482	680	6
Facultad	312	354	350	368	482	680	6
de	351	354	362	368	482	680	6
Humanidades	363	354	425	368	482	680	6
y	57	367	62	381	482	680	6
Educación	65	367	112	381	482	680	6
en	116	367	127	381	482	680	6
las	130	367	142	381	482	680	6
tres	145	367	162	381	482	680	6
ediciones	165	367	207	381	482	680	6
de	210	367	221	381	482	680	6
los	224	367	237	381	482	680	6
Coloquios	240	367	286	381	482	680	6
de	290	367	300	381	482	680	6
Ecuaciones	304	367	354	381	482	680	6
Diferenciales	358	367	417	381	482	680	6
y	420	367	425	381	482	680	6
Aplicaciones,	57	380	115	394	482	680	6
organizados	118	380	171	394	482	680	6
por	173	380	189	394	482	680	6
el	191	380	199	394	482	680	6
Centro	201	380	233	394	482	680	6
de	236	380	246	394	482	680	6
Investigaciones	249	380	317	394	482	680	6
de	319	380	330	394	482	680	6
Matemática	332	380	385	394	482	680	6
Aplicada	387	380	425	394	482	680	6
de	57	394	67	407	482	680	6
la	70	394	78	407	482	680	6
Facultad	80	394	118	407	482	680	6
de	121	394	132	407	482	680	6
Ingeniería	134	394	180	407	482	680	6
en	183	394	193	407	482	680	6
los	196	394	209	407	482	680	6
años	211	394	231	407	482	680	6
1992,	234	394	259	407	482	680	6
1995	261	394	283	407	482	680	6
y	286	394	291	407	482	680	6
1997,	294	394	318	407	482	680	6
respectivamente	321	394	393	407	482	680	6
(Nieto	396	394	425	407	482	680	6
y	57	407	62	420	482	680	6
Peña,	64	407	89	420	482	680	6
2000);	92	407	120	420	482	680	6
sin	123	407	135	420	482	680	6
embargo,	138	407	180	420	482	680	6
también	183	407	219	420	482	680	6
en	222	407	232	420	482	680	6
este	235	407	252	420	482	680	6
período	255	407	289	420	482	680	6
se	292	407	301	420	482	680	6
inicia	304	407	328	420	482	680	6
la	330	407	338	420	482	680	6
consolidación	341	407	402	420	482	680	6
de	404	407	415	420	482	680	6
la	418	407	425	420	482	680	6
educación	57	420	101	434	482	680	6
matemática	104	420	155	434	482	680	6
en	158	420	169	434	482	680	6
la	172	420	179	434	482	680	6
región.	182	420	214	434	482	680	6
La	71	443	83	457	482	680	6
preocupación	86	443	146	457	482	680	6
por	149	443	164	457	482	680	6
la	167	443	174	457	482	680	6
problemática	177	443	235	457	482	680	6
educativa	238	443	280	457	482	680	6
matemática	283	443	334	457	482	680	6
se	337	443	345	457	482	680	6
acentúa,	348	443	385	457	482	680	6
mas	388	443	405	457	482	680	6
éste	408	443	425	457	482	680	6
no	57	456	68	470	482	680	6
es	70	456	79	470	482	680	6
un	81	456	93	470	482	680	6
hecho	95	456	122	470	482	680	6
aislado.	124	456	157	470	482	680	6
En	159	456	172	470	482	680	6
Venezuela,	174	456	222	470	482	680	6
por	224	456	240	470	482	680	6
entonces	242	456	281	470	482	680	6
se	283	456	292	470	482	680	6
producen	294	456	336	470	482	680	6
una	338	456	354	470	482	680	6
serie	356	456	377	470	482	680	6
de	379	456	390	470	482	680	6
eventos	392	456	425	470	482	680	6
en	57	469	67	483	482	680	6
los	71	469	83	483	482	680	6
que,	86	469	105	483	482	680	6
por	108	469	124	483	482	680	6
igual,	127	469	151	483	482	680	6
la	154	469	162	483	482	680	6
comunidad	165	469	215	483	482	680	6
educativa	218	469	260	483	482	680	6
matemática	263	469	314	483	482	680	6
muestra	317	469	353	483	482	680	6
definitivamente	356	469	425	483	482	680	6
su	57	483	66	496	482	680	6
interés	71	483	101	496	482	680	6
por	106	483	121	496	482	680	6
encaminarse	126	483	182	496	482	680	6
hacia	186	483	209	496	482	680	6
su	214	483	224	496	482	680	6
organización.	228	483	288	496	482	680	6
De	293	483	307	496	482	680	6
esta	312	483	329	496	482	680	6
situación	334	483	373	496	482	680	6
no	378	483	390	496	482	680	6
sólo	395	483	413	496	482	680	6
la	418	483	425	496	482	680	6
universidad	57	496	108	510	482	680	6
del	111	496	124	510	482	680	6
Zulia	127	496	150	510	482	680	6
es	153	496	162	510	482	680	6
reflejo,	165	496	196	510	482	680	6
sino	198	496	217	510	482	680	6
que	220	496	236	510	482	680	6
además,	239	496	274	510	482	680	6
participa	277	496	316	510	482	680	6
en	318	496	329	510	482	680	6
el	332	496	340	510	482	680	6
proceso.	342	496	380	510	482	680	6
En	71	519	84	533	482	680	6
este	90	519	107	533	482	680	6
marco	113	519	141	533	482	680	6
contextual,	147	519	196	533	482	680	6
se	202	519	210	533	482	680	6
destaca	216	519	248	533	482	680	6
inicialmente	254	519	309	533	482	680	6
la	315	519	323	533	482	680	6
participación	329	519	387	533	482	680	6
de	393	519	403	533	482	680	6
una	409	519	425	533	482	680	6
delegación	57	532	104	546	482	680	6
de	106	532	116	546	482	680	6
la	118	532	126	546	482	680	6
universidad	127	532	178	546	482	680	6
del	180	532	193	546	482	680	6
Zulia	195	532	218	546	482	680	6
en	220	532	231	546	482	680	6
el	232	532	240	546	482	680	6
II	241	532	249	546	482	680	6
Encuentro	251	532	298	546	482	680	6
de	300	532	310	546	482	680	6
Profesores	312	532	359	546	482	680	6
de	361	532	371	546	482	680	6
Matemática	373	532	425	546	482	680	6
de	57	545	67	559	482	680	6
las	70	545	81	559	482	680	6
regiones	84	545	122	559	482	680	6
Nor-Oriental,	124	545	187	559	482	680	6
Insular	190	545	221	559	482	680	6
y	224	545	229	559	482	680	6
Guayana,	231	545	273	559	482	680	6
realizado	276	545	316	559	482	680	6
el	319	545	327	559	482	680	6
año	329	545	345	559	482	680	6
1992	348	545	370	559	482	680	6
en	372	545	383	559	482	680	6
la	386	545	393	559	482	680	6
ciudad	396	545	425	559	482	680	6
de	57	559	67	572	482	680	6
Maturín	71	559	108	572	482	680	6
(León,	112	559	141	572	482	680	6
1992).	145	559	173	572	482	680	6
Así	177	559	191	572	482	680	6
mismo,	195	559	227	572	482	680	6
ese	231	559	245	572	482	680	6
año	249	559	265	572	482	680	6
egresa	268	559	296	572	482	680	6
la	300	559	308	572	482	680	6
primera	312	559	347	572	482	680	6
promoción	350	559	400	572	482	680	6
de	403	559	414	572	482	680	6
la	418	559	425	572	482	680	6
maestría	57	572	94	586	482	680	6
en	97	572	108	586	482	680	6
Matemática	111	572	163	586	482	680	6
mención	166	572	205	586	482	680	6
Docencia.	208	572	253	586	482	680	6
Las	256	572	272	586	482	680	6
primeras	275	572	314	586	482	680	6
tesis	317	572	336	586	482	680	6
muestran,	339	572	383	586	482	680	6
desde	386	572	411	586	482	680	6
un	414	572	425	586	482	680	6
principio,	57	585	100	599	482	680	6
su	103	585	113	599	482	680	6
ubicación	116	585	159	599	482	680	6
en	163	585	173	599	482	680	6
el	177	585	185	599	482	680	6
campo	188	585	218	599	482	680	6
de	221	585	232	599	482	680	6
la	235	585	243	599	482	680	6
educación	246	585	291	599	482	680	6
matemática,	294	585	348	599	482	680	6
al	352	585	359	599	482	680	6
problematizar	363	585	425	599	482	680	6
e	57	598	62	612	482	680	6
investigar	66	598	109	612	482	680	6
sobre	114	598	138	612	482	680	6
ésta.	142	598	162	612	482	680	6
En	166	598	179	612	482	680	6
lo	184	598	192	612	482	680	6
que	197	598	213	612	482	680	6
se	217	598	226	612	482	680	6
refiere	231	598	260	612	482	680	6
a	264	598	269	612	482	680	6
su	273	598	283	612	482	680	6
metodología,	287	598	346	612	482	680	6
las	350	598	362	612	482	680	6
tesis	366	598	385	612	482	680	6
iniciales	389	598	425	612	482	680	6
se	57	611	65	625	482	680	6
caracterizaron	70	611	133	625	482	680	6
por	137	611	153	625	482	680	6
su	157	611	166	625	482	680	6
ubicación	171	611	213	625	482	680	6
en	218	611	228	625	482	680	6
el	233	611	240	625	482	680	6
paradigma	245	611	291	625	482	680	6
positivista,	295	611	343	625	482	680	6
especialmente,	347	611	412	625	482	680	6
se	416	611	425	625	482	680	6
284	57	636	72	649	482	680	6
Integra	309	637	335	647	482	680	6
Educativa	337	637	372	647	482	680	6
Vol.	375	637	389	647	482	680	6
III	391	637	401	647	482	680	6
/	403	637	406	647	482	680	6
Nº	408	637	419	647	482	680	6
2	421	637	425	647	482	680	6
La	159	41	168	51	482	680	7
educación	171	41	207	51	482	680	7
matemática.	209	41	252	51	482	680	7
Su	254	41	264	51	482	680	7
presencia	266	41	299	51	482	680	7
y	302	41	306	51	482	680	7
futuro	308	41	330	51	482	680	7
en	333	41	341	51	482	680	7
la	344	41	350	51	482	680	7
universidad	352	41	393	51	482	680	7
del	395	41	406	51	482	680	7
zulia	408	41	425	51	482	680	7
privilegió	57	69	99	82	482	680	7
el	102	69	110	82	482	680	7
modelo	113	69	147	82	482	680	7
cuasi-experimental,	150	69	236	82	482	680	7
así	240	69	251	82	482	680	7
lo	254	69	263	82	482	680	7
demuestra	266	69	312	82	482	680	7
una	315	69	331	82	482	680	7
revisión	334	69	370	82	482	680	7
documental	373	69	425	82	482	680	7
realizada	57	82	96	96	482	680	7
en	100	82	111	96	482	680	7
la	114	82	122	96	482	680	7
base	126	82	145	96	482	680	7
de	149	82	159	96	482	680	7
datos	163	82	187	96	482	680	7
de	191	82	201	96	482	680	7
tesis	205	82	224	96	482	680	7
electrónicas	228	82	281	96	482	680	7
del	285	82	298	96	482	680	7
Servicio	302	82	338	96	482	680	7
Bibliotecario	342	82	399	96	482	680	7
de	403	82	414	96	482	680	7
la	418	82	425	96	482	680	7
universidad	57	95	108	109	482	680	7
del	111	95	124	109	482	680	7
Zulia	127	95	150	109	482	680	7
(SERBILUZ,	153	95	214	109	482	680	7
2010).	216	95	244	109	482	680	7
Respecto	71	118	112	132	482	680	7
al	115	118	123	132	482	680	7
soporte	126	118	160	132	482	680	7
teórico	163	118	195	132	482	680	7
de	198	118	209	132	482	680	7
estas	212	118	233	132	482	680	7
investigaciones,	237	118	306	132	482	680	7
éstas	310	118	331	132	482	680	7
están	334	118	357	132	482	680	7
estrechamente	361	118	425	132	482	680	7
relacionadas	57	131	111	145	482	680	7
con	114	131	131	145	482	680	7
la	134	131	141	145	482	680	7
psicología,	144	131	192	145	482	680	7
sobre	195	131	219	145	482	680	7
todo	222	131	242	145	482	680	7
en	245	131	256	145	482	680	7
lo	259	131	268	145	482	680	7
que	271	131	287	145	482	680	7
respecta	290	131	326	145	482	680	7
a	329	131	334	145	482	680	7
la	337	131	344	145	482	680	7
referencia	347	131	392	145	482	680	7
teórica	395	131	425	145	482	680	7
aportada	57	145	95	158	482	680	7
por	98	145	114	158	482	680	7
el	116	145	124	158	482	680	7
piagetismo.	127	145	178	158	482	680	7
Aquel	181	145	207	158	482	680	7
mismo	210	145	240	158	482	680	7
año	243	145	259	158	482	680	7
se	262	145	271	158	482	680	7
realiza	274	145	303	158	482	680	7
en	306	145	316	158	482	680	7
la	319	145	327	158	482	680	7
ciudad	330	145	359	158	482	680	7
de	362	145	372	158	482	680	7
Maracaibo,	375	145	425	158	482	680	7
bajo	57	158	75	172	482	680	7
los	79	158	92	172	482	680	7
auspicios	96	158	136	172	482	680	7
del	140	158	153	172	482	680	7
Departamento	157	158	222	172	482	680	7
de	226	158	237	172	482	680	7
Matemática	241	158	293	172	482	680	7
de	297	158	308	172	482	680	7
la	311	158	319	172	482	680	7
Facultad	323	158	361	172	482	680	7
de	365	158	376	172	482	680	7
Ingeniería	380	158	425	172	482	680	7
y	57	171	62	185	482	680	7
la	66	171	73	185	482	680	7
coordinación	77	171	135	185	482	680	7
de	139	171	150	185	482	680	7
la	154	171	161	185	482	680	7
profesora	165	171	207	185	482	680	7
Estrella	211	171	245	185	482	680	7
Suárez,	249	171	282	185	482	680	7
un	285	171	297	185	482	680	7
seminario	301	171	345	185	482	680	7
que	348	171	365	185	482	680	7
contó	368	171	394	185	482	680	7
con	398	171	414	185	482	680	7
la	418	171	425	185	482	680	7
presencia	57	184	98	198	482	680	7
del	102	184	115	198	482	680	7
profesor	118	184	156	198	482	680	7
Claude	159	184	191	198	482	680	7
Gaulin	194	184	225	198	482	680	7
2	225	186	228	193	482	680	7
,	228	184	231	198	482	680	7
de	234	184	245	198	482	680	7
la	248	184	256	198	482	680	7
universidad	259	184	310	198	482	680	7
Laval	314	184	338	198	482	680	7
(Québec,	341	184	382	198	482	680	7
Canadá);	385	184	425	198	482	680	7
en	57	197	67	211	482	680	7
ese	69	197	83	211	482	680	7
seminario	85	197	129	211	482	680	7
fueron	131	197	160	211	482	680	7
expuestos	162	197	205	211	482	680	7
los	207	197	220	211	482	680	7
resultados	222	197	267	211	482	680	7
de	269	197	279	211	482	680	7
los	281	197	294	211	482	680	7
Trabajos	296	197	334	211	482	680	7
Especiales	336	197	382	211	482	680	7
de	384	197	394	211	482	680	7
Grado	396	197	425	211	482	680	7
de	57	211	67	224	482	680	7
la	71	211	78	224	482	680	7
Maestría	82	211	121	224	482	680	7
de	124	211	135	224	482	680	7
LUZ	138	211	161	224	482	680	7
hasta	165	211	187	224	482	680	7
entonces	191	211	230	224	482	680	7
culminados	233	211	284	224	482	680	7
y	288	211	293	224	482	680	7
el	296	211	304	224	482	680	7
trabajo	307	211	339	224	482	680	7
de	342	211	352	224	482	680	7
grado	356	211	382	224	482	680	7
realizado	385	211	425	224	482	680	7
por	57	224	72	238	482	680	7
el	75	224	82	238	482	680	7
profesor	85	224	122	238	482	680	7
Hugo	125	224	151	238	482	680	7
Parra,	153	224	180	238	482	680	7
quien	183	224	208	238	482	680	7
acababa	210	224	245	238	482	680	7
de	247	224	258	238	482	680	7
finalizar	260	224	296	238	482	680	7
su	299	224	308	238	482	680	7
maestría	311	224	348	238	482	680	7
en	351	224	361	238	482	680	7
la	364	224	372	238	482	680	7
universidad	374	224	425	238	482	680	7
Laval.	57	237	84	251	482	680	7
La	88	237	100	251	482	680	7
oportunidad	104	237	159	251	482	680	7
fue	164	237	178	251	482	680	7
propicia	182	237	218	251	482	680	7
no	222	237	234	251	482	680	7
sólo	238	237	256	251	482	680	7
para	261	237	280	251	482	680	7
intercambiar	284	237	341	251	482	680	7
información,	345	237	403	251	482	680	7
sino	407	237	425	251	482	680	7
para	57	250	76	264	482	680	7
reflexionar	80	250	127	264	482	680	7
acerca	131	250	159	264	482	680	7
de	163	250	173	264	482	680	7
las	177	250	188	264	482	680	7
producciones	192	250	251	264	482	680	7
en	255	250	266	264	482	680	7
investigación,	269	250	330	264	482	680	7
ya	334	250	344	264	482	680	7
que	348	250	364	264	482	680	7
se	367	250	376	264	482	680	7
contó	380	250	405	264	482	680	7
con	409	250	425	264	482	680	7
la	57	263	64	277	482	680	7
presencia	67	263	109	277	482	680	7
de	112	263	122	277	482	680	7
un	125	263	137	277	482	680	7
observador	139	263	189	277	482	680	7
externo	191	263	225	277	482	680	7
con	228	263	244	277	482	680	7
visiones	247	263	282	277	482	680	7
diferentes	285	263	329	277	482	680	7
a	332	263	336	277	482	680	7
las	339	263	351	277	482	680	7
presentes	353	263	395	277	482	680	7
en	398	263	409	277	482	680	7
ese	412	263	425	277	482	680	7
momento	57	277	100	290	482	680	7
en	103	277	113	290	482	680	7
la	116	277	124	290	482	680	7
universidad	126	277	178	290	482	680	7
del	180	277	194	290	482	680	7
Zulia.	197	277	223	290	482	680	7
Un	71	300	86	314	482	680	7
año	89	300	105	314	482	680	7
después	108	300	142	314	482	680	7
-1993-,	145	300	178	314	482	680	7
el	181	300	189	314	482	680	7
mismo	192	300	222	314	482	680	7
Departamento	225	300	290	314	482	680	7
de	293	300	304	314	482	680	7
Matemática	307	300	360	314	482	680	7
de	363	300	373	314	482	680	7
la	376	300	384	314	482	680	7
Facultad	387	300	425	314	482	680	7
de	57	313	67	327	482	680	7
Ingeniería,	71	313	119	327	482	680	7
el	123	313	131	327	482	680	7
Departamento	134	313	199	327	482	680	7
de	203	313	213	327	482	680	7
Matemática	217	313	270	327	482	680	7
de	273	313	284	327	482	680	7
la	287	313	295	327	482	680	7
Facultad	299	313	337	327	482	680	7
de	340	313	351	327	482	680	7
Humanidades	355	313	417	327	482	680	7
y	420	313	425	327	482	680	7
docentes	57	326	96	340	482	680	7
de	98	326	108	340	482	680	7
Educación	110	326	157	340	482	680	7
Media	159	326	187	340	482	680	7
unieron	189	326	224	340	482	680	7
esfuerzos	226	326	267	340	482	680	7
a	269	326	274	340	482	680	7
objeto	276	326	304	340	482	680	7
de	306	326	316	340	482	680	7
organizar	318	326	360	340	482	680	7
el	362	326	370	340	482	680	7
I	372	326	376	340	482	680	7
Encuentro	378	326	425	340	482	680	7
de	57	339	67	353	482	680	7
Educación	71	339	118	353	482	680	7
Matemática	121	339	174	353	482	680	7
Región	178	339	210	353	482	680	7
Zuliana,	213	339	250	353	482	680	7
siendo	254	339	283	353	482	680	7
éste	286	339	303	353	482	680	7
el	307	339	315	353	482	680	7
primero	318	339	355	353	482	680	7
de	358	339	369	353	482	680	7
este	372	339	389	353	482	680	7
tipo	393	339	411	353	482	680	7
en	414	339	425	353	482	680	7
la	57	353	64	366	482	680	7
región	67	353	96	366	482	680	7
(Suarez,	99	353	135	366	482	680	7
1994).	139	353	167	366	482	680	7
El	170	353	180	366	482	680	7
mismo	183	353	213	366	482	680	7
se	216	353	225	366	482	680	7
llevó	228	353	249	366	482	680	7
a	252	353	257	366	482	680	7
cabo	260	353	281	366	482	680	7
el	284	353	292	366	482	680	7
mes	295	353	313	366	482	680	7
de	316	353	326	366	482	680	7
abril	329	353	350	366	482	680	7
de	353	353	363	366	482	680	7
1994	367	353	388	366	482	680	7
y	392	353	397	366	482	680	7
contó	400	353	425	366	482	680	7
con	57	366	73	380	482	680	7
la	76	366	83	380	482	680	7
participación	86	366	144	380	482	680	7
de	147	366	157	380	482	680	7
más	160	366	177	380	482	680	7
de	180	366	191	380	482	680	7
doscientos	193	366	240	380	482	680	7
participantes.	243	366	303	380	482	680	7
Durante	305	366	343	380	482	680	7
ese	346	366	359	380	482	680	7
mismo	362	366	392	380	482	680	7
año,	395	366	414	380	482	680	7
se	416	366	425	380	482	680	7
llevó	57	379	78	393	482	680	7
a	81	379	86	393	482	680	7
cabo	89	379	110	393	482	680	7
el	113	379	121	393	482	680	7
I	124	379	128	393	482	680	7
Congreso	131	379	174	393	482	680	7
Venezolano	177	379	229	393	482	680	7
de	232	379	243	393	482	680	7
Educación	246	379	293	393	482	680	7
Matemática	296	379	349	393	482	680	7
(COVEM)	352	379	401	393	482	680	7
en	404	379	414	393	482	680	7
la	418	379	425	393	482	680	7
ciudad	57	392	86	406	482	680	7
de	89	392	100	406	482	680	7
Maturín	103	392	140	406	482	680	7
(Aguilera	143	392	184	406	482	680	7
&	188	392	197	406	482	680	7
León,	200	392	226	406	482	680	7
1994).	229	392	257	406	482	680	7
Este	261	392	280	406	482	680	7
evento	284	392	313	406	482	680	7
clave	317	392	339	406	482	680	7
en	342	392	353	406	482	680	7
la	356	392	364	406	482	680	7
historia	367	392	400	406	482	680	7
de	404	392	414	406	482	680	7
la	418	392	425	406	482	680	7
educación	57	405	101	419	482	680	7
matemática	105	405	156	419	482	680	7
del	159	405	173	419	482	680	7
país,	176	405	196	419	482	680	7
contó	199	405	225	419	482	680	7
con	228	405	244	419	482	680	7
la	247	405	255	419	482	680	7
participación	258	405	316	419	482	680	7
de	319	405	330	419	482	680	7
una	333	405	350	419	482	680	7
delegación	353	405	400	419	482	680	7
de	404	405	414	419	482	680	7
la	418	405	425	419	482	680	7
Universidad	57	419	111	432	482	680	7
del	114	419	127	432	482	680	7
Zulia	130	419	153	432	482	680	7
conformada	156	419	209	432	482	680	7
por	212	419	228	432	482	680	7
docentes	230	419	269	432	482	680	7
y	272	419	277	432	482	680	7
estudiantes.	280	419	332	432	482	680	7
El	71	442	81	455	482	680	7
papel	86	442	110	455	482	680	7
jugado	114	442	144	455	482	680	7
por	149	442	164	455	482	680	7
ese	169	442	183	455	482	680	7
grupo	187	442	214	455	482	680	7
de	219	442	229	455	482	680	7
participantes	234	442	291	455	482	680	7
de	296	442	306	455	482	680	7
la	311	442	318	455	482	680	7
región,	323	442	355	455	482	680	7
si	360	442	366	455	482	680	7
bien	371	442	390	455	482	680	7
no	395	442	407	455	482	680	7
fue	411	442	425	455	482	680	7
protagónico	57	455	111	469	482	680	7
en	115	455	125	469	482	680	7
el	129	455	137	469	482	680	7
sentido	141	455	174	469	482	680	7
de	178	455	188	469	482	680	7
liderar	192	455	221	469	482	680	7
las	225	455	237	469	482	680	7
diferentes	241	455	285	469	482	680	7
mesas	289	455	315	469	482	680	7
de	319	455	329	469	482	680	7
trabajo	333	455	364	469	482	680	7
(ver	368	455	386	469	482	680	7
informe	390	455	425	469	482	680	7
del	57	468	70	482	482	680	7
COVEM	74	468	116	482	482	680	7
en	119	468	130	482	482	680	7
Enseñanza	133	468	181	482	482	680	7
de	184	468	195	482	482	680	7
la	198	468	206	482	482	680	7
Matemática	209	468	261	482	482	680	7
Vol.	265	468	283	482	482	680	7
3,	286	468	294	482	482	680	7
No.	298	468	315	482	482	680	7
2	319	468	324	482	482	680	7
del	328	468	341	482	482	680	7
año	344	468	361	482	482	680	7
1994),	364	468	392	482	482	680	7
si	395	468	402	482	482	680	7
tuvo	405	468	425	482	482	680	7
relevancia	57	481	101	495	482	680	7
en	106	481	117	495	482	680	7
la	121	481	129	495	482	680	7
presentación	133	481	190	495	482	680	7
de	195	481	205	495	482	680	7
diversos	210	481	246	495	482	680	7
trabajos.	250	481	288	495	482	680	7
Hay	293	481	312	495	482	680	7
que	316	481	332	495	482	680	7
hacer	337	481	361	495	482	680	7
notar	366	481	390	495	482	680	7
aquí	394	481	413	495	482	680	7
la	418	481	425	495	482	680	7
participación	57	494	115	508	482	680	7
de	120	494	131	508	482	680	7
estudiantes	136	494	186	508	482	680	7
de	191	494	202	508	482	680	7
Licenciatura	207	494	263	508	482	680	7
en	269	494	279	508	482	680	7
Educación	285	494	332	508	482	680	7
Matemática	337	494	390	508	482	680	7
en	395	494	406	508	482	680	7
esa	412	494	425	508	482	680	7
oportunidad,	57	508	115	521	482	680	7
una	117	508	134	521	482	680	7
evidencia	137	508	178	521	482	680	7
de	181	508	191	521	482	680	7
esto	194	508	212	521	482	680	7
es	215	508	224	521	482	680	7
el	227	508	235	521	482	680	7
hecho	237	508	264	521	482	680	7
de	267	508	278	521	482	680	7
que	281	508	297	521	482	680	7
en	300	508	310	521	482	680	7
el	313	508	321	521	482	680	7
Volumen	324	508	365	521	482	680	7
3,	367	508	376	521	482	680	7
Número	379	508	417	521	482	680	7
2	420	508	425	521	482	680	7
de	57	521	67	535	482	680	7
la	70	521	78	535	482	680	7
revista	81	521	110	535	482	680	7
de	113	521	123	535	482	680	7
Enseñanza	127	521	174	535	482	680	7
de	177	521	188	535	482	680	7
la	191	521	199	535	482	680	7
Matemática,	202	521	257	535	482	680	7
aparece	260	521	294	535	482	680	7
un	297	521	308	535	482	680	7
trabajo	311	521	342	535	482	680	7
cuya	345	521	365	535	482	680	7
autoría	368	521	400	535	482	680	7
es	403	521	412	535	482	680	7
de	415	521	425	535	482	680	7
tres	57	534	73	548	482	680	7
estudiantes	76	534	125	548	482	680	7
de	128	534	139	548	482	680	7
aquella	141	534	173	548	482	680	7
época	176	534	201	548	482	680	7
(Chacón,	204	534	245	548	482	680	7
Nucete,	248	534	283	548	482	680	7
Petit;	286	534	310	548	482	680	7
1994).	313	534	341	548	482	680	7
El	71	557	81	571	482	680	7
año	84	557	100	571	482	680	7
1994	103	557	125	571	482	680	7
sucede	128	557	157	571	482	680	7
igualmente	160	557	210	571	482	680	7
un	213	557	224	571	482	680	7
hecho	227	557	254	571	482	680	7
importante,	257	557	309	571	482	680	7
la	312	557	320	571	482	680	7
fundación	323	557	367	571	482	680	7
del	370	557	383	571	482	680	7
Capítulo	386	557	425	571	482	680	7
Zulia	57	570	80	584	482	680	7
de	86	570	96	584	482	680	7
la	102	570	109	584	482	680	7
ASOVEMAT.	115	570	177	584	482	680	7
La	183	570	195	584	482	680	7
primera	200	570	235	584	482	680	7
Junta	241	570	264	584	482	680	7
Directiva	270	570	311	584	482	680	7
estuvo	317	570	345	584	482	680	7
presidida	351	570	391	584	482	680	7
por	397	570	412	584	482	680	7
la	418	570	425	584	482	680	7
2	65	606	69	616	482	680	7
El	71	606	78	616	482	680	7
profesor	81	606	108	616	482	680	7
Claude	111	606	134	616	482	680	7
Gaulin	137	606	160	616	482	680	7
previamente	162	606	203	616	482	680	7
había	205	606	223	616	482	680	7
asistido	226	606	250	616	482	680	7
al	253	606	258	616	482	680	7
II	261	606	267	616	482	680	7
Encuentro	270	606	304	616	482	680	7
de	307	606	315	616	482	680	7
Profesores	318	606	352	616	482	680	7
de	355	606	362	616	482	680	7
Matemática	365	606	403	616	482	680	7
de	406	606	414	616	482	680	7
las	417	606	425	616	482	680	7
Regiones	71	616	101	626	482	680	7
Nor-Oriental,	103	616	149	626	482	680	7
Insular	151	616	173	626	482	680	7
y	175	616	179	626	482	680	7
Guayana,	181	616	212	626	482	680	7
realizado	214	616	243	626	482	680	7
en	245	616	253	626	482	680	7
la	255	616	260	626	482	680	7
ciudad	262	616	284	626	482	680	7
de	286	616	293	626	482	680	7
Maturín	295	616	322	626	482	680	7
en	324	616	332	626	482	680	7
septiembre	334	616	370	626	482	680	7
de	372	616	379	626	482	680	7
1992.	381	616	399	626	482	680	7
Integra	57	637	83	647	482	680	7
Educativa	85	637	120	647	482	680	7
Vol.	123	637	137	647	482	680	7
III	139	637	149	647	482	680	7
/	151	637	154	647	482	680	7
Nº	156	637	167	647	482	680	7
2	169	637	173	647	482	680	7
285	410	636	425	649	482	680	7
Hugo	57	41	75	52	482	680	8
Parra	77	41	97	52	482	680	8
S.	99	41	106	52	482	680	8
profesora	57	69	99	82	482	680	8
Leyda	100	69	128	82	482	680	8
de	129	69	140	82	482	680	8
Pereira,	142	69	177	82	482	680	8
acompañada	178	69	233	82	482	680	8
por	235	69	250	82	482	680	8
el	252	69	260	82	482	680	8
profesor	261	69	299	82	482	680	8
Hugo	300	69	326	82	482	680	8
Parra	328	69	352	82	482	680	8
como	353	69	378	82	482	680	8
Secretario	380	69	425	82	482	680	8
General,	57	82	96	96	482	680	8
el	98	82	106	96	482	680	8
profesor	109	82	147	96	482	680	8
Rafael	149	82	177	96	482	680	8
Luque	180	82	209	96	482	680	8
como	212	82	237	96	482	680	8
Tesorero	240	82	280	96	482	680	8
y	282	82	288	96	482	680	8
los	290	82	303	96	482	680	8
vocales,	306	82	340	96	482	680	8
profesores	343	82	389	96	482	680	8
Nancio	392	82	425	96	482	680	8
Olivares	57	95	94	109	482	680	8
y	98	95	103	109	482	680	8
Claudio	108	95	143	109	482	680	8
Hurtado.	148	95	189	109	482	680	8
Durante	193	95	231	109	482	680	8
esta	235	95	252	109	482	680	8
etapa	257	95	280	109	482	680	8
inicial,	285	95	314	109	482	680	8
el	319	95	327	109	482	680	8
Capítulo	331	95	370	109	482	680	8
realizó	375	95	405	109	482	680	8
una	409	95	425	109	482	680	8
marcada	57	108	94	122	482	680	8
actividad	96	108	136	122	482	680	8
en	139	108	149	122	482	680	8
la	152	108	159	122	482	680	8
región,	162	108	194	122	482	680	8
numerosos	196	108	244	122	482	680	8
talleres	247	108	279	122	482	680	8
fueron	281	108	311	122	482	680	8
ofrecidos	313	108	354	122	482	680	8
a	357	108	361	122	482	680	8
los	364	108	376	122	482	680	8
docentes	379	108	418	122	482	680	8
y	420	108	425	122	482	680	8
se	57	121	65	135	482	680	8
organizó	69	121	108	135	482	680	8
igualmente	111	121	161	135	482	680	8
eventos	164	121	197	135	482	680	8
regionales	201	121	246	135	482	680	8
como	249	121	274	135	482	680	8
los	277	121	290	135	482	680	8
subsiguientes	293	121	352	135	482	680	8
dos	355	121	371	135	482	680	8
Encuentros	374	121	425	135	482	680	8
de	57	135	67	148	482	680	8
Educación	70	135	117	148	482	680	8
Matemática	119	135	172	148	482	680	8
del	174	135	188	148	482	680	8
Estado	190	135	221	148	482	680	8
Zulia,	223	135	249	148	482	680	8
los	252	135	264	148	482	680	8
años	266	135	287	148	482	680	8
1994	289	135	311	148	482	680	8
(Suárez,	313	135	349	148	482	680	8
1994)	352	135	377	148	482	680	8
y	379	135	384	148	482	680	8
1998,	387	135	411	148	482	680	8
así	414	135	425	148	482	680	8
como	57	148	82	162	482	680	8
el	84	148	92	162	482	680	8
III	95	148	107	162	482	680	8
COVEM,	109	148	154	162	482	680	8
realizado	157	148	197	162	482	680	8
el	200	148	208	162	482	680	8
año	210	148	227	162	482	680	8
2000	229	148	251	162	482	680	8
(Escalona,	254	148	300	162	482	680	8
2000).	302	148	330	162	482	680	8
La	71	170	83	183	482	680	8
actividad	88	170	128	183	482	680	8
de	133	170	144	183	482	680	8
investigación	149	170	207	183	482	680	8
continuó	213	170	253	183	482	680	8
su	258	170	268	183	482	680	8
desarrollo;	273	170	320	183	482	680	8
durante	326	170	360	183	482	680	8
los	366	170	378	183	482	680	8
años	383	170	404	183	482	680	8
que	409	170	425	183	482	680	8
siguieron,	57	183	101	197	482	680	8
los	102	183	115	197	482	680	8
Trabajos	116	183	155	197	482	680	8
Especiales	156	183	202	197	482	680	8
de	203	183	214	197	482	680	8
Grado	215	183	244	197	482	680	8
de	246	183	256	197	482	680	8
la	258	183	266	197	482	680	8
maestría	267	183	305	197	482	680	8
aumentaron	306	183	360	197	482	680	8
y	361	183	366	197	482	680	8
los	368	183	380	197	482	680	8
proyectos	382	183	425	197	482	680	8
de	57	196	67	210	482	680	8
investigación	73	196	132	210	482	680	8
también.	138	196	177	210	482	680	8
La	183	196	195	210	482	680	8
problemática	201	196	260	210	482	680	8
planteada	266	196	308	210	482	680	8
en	315	196	325	210	482	680	8
ellos	332	196	352	210	482	680	8
siguió	358	196	385	210	482	680	8
estando	391	196	425	210	482	680	8
relacionada	57	209	108	223	482	680	8
con	110	209	126	223	482	680	8
la	128	209	136	223	482	680	8
problemática	138	209	196	223	482	680	8
educativa	199	209	240	223	482	680	8
matemática	243	209	294	223	482	680	8
y	296	209	301	223	482	680	8
la	303	209	311	223	482	680	8
metodología	313	209	369	223	482	680	8
se	371	209	380	223	482	680	8
ampliaba,	382	209	425	223	482	680	8
incorporando	57	222	117	236	482	680	8
trabajos	122	222	157	236	482	680	8
que	162	222	178	236	482	680	8
recurrían	183	222	224	236	482	680	8
a	229	222	233	236	482	680	8
metodologías	238	222	298	236	482	680	8
de	303	222	313	236	482	680	8
corte	318	222	341	236	482	680	8
interpretativo,	346	222	410	236	482	680	8
en	414	222	425	236	482	680	8
especial	57	236	91	249	482	680	8
la	95	236	103	249	482	680	8
etnografía.	107	236	155	249	482	680	8
Por	159	236	176	249	482	680	8
su	180	236	189	249	482	680	8
parte,	194	236	219	249	482	680	8
el	223	236	231	249	482	680	8
Centro	235	236	267	249	482	680	8
de	272	236	282	249	482	680	8
Estudios	286	236	325	249	482	680	8
Matemáticos	329	236	386	249	482	680	8
-bajo	391	236	413	249	482	680	8
la	418	236	425	249	482	680	8
dirección	57	249	98	263	482	680	8
de	100	249	111	263	482	680	8
la	113	249	120	263	482	680	8
Profesora	122	249	166	263	482	680	8
Xiomara	168	249	206	263	482	680	8
Arrieta-	208	249	244	263	482	680	8
cambia	246	249	277	263	482	680	8
de	279	249	290	263	482	680	8
nombre,	292	249	329	263	482	680	8
el	331	249	339	263	482	680	8
año	341	249	358	263	482	680	8
2000,	360	249	384	263	482	680	8
a	386	249	391	263	482	680	8
Centro	393	249	425	263	482	680	8
de	57	262	67	276	482	680	8
Estudios	70	262	109	276	482	680	8
Matemáticos	112	262	169	276	482	680	8
y	172	262	177	276	482	680	8
Físicos,	180	262	213	276	482	680	8
e	216	262	221	276	482	680	8
incorpora	224	262	268	276	482	680	8
la	270	262	278	276	482	680	8
problemática	281	262	339	276	482	680	8
de	342	262	353	276	482	680	8
la	356	262	363	276	482	680	8
enseñanza	366	262	412	276	482	680	8
de	415	262	425	276	482	680	8
la	57	275	64	289	482	680	8
Física	68	275	94	289	482	680	8
como	98	275	123	289	482	680	8
consecuencia	127	275	185	289	482	680	8
directa	189	275	220	289	482	680	8
del	224	275	237	289	482	680	8
cambio	241	275	273	289	482	680	8
de	277	275	288	289	482	680	8
la	292	275	300	289	482	680	8
Licenciatura	303	275	359	289	482	680	8
en	363	275	374	289	482	680	8
Educación	378	275	425	289	482	680	8
mención	57	288	95	302	482	680	8
Ciencias	98	288	136	302	482	680	8
Matemáticas	139	288	195	302	482	680	8
a	198	288	203	302	482	680	8
la	205	288	213	302	482	680	8
mención	216	288	255	302	482	680	8
Matemática	257	288	310	302	482	680	8
y	313	288	318	302	482	680	8
Física.	320	288	349	302	482	680	8
El	71	310	81	324	482	680	8
año	84	310	100	324	482	680	8
1997,	102	310	127	324	482	680	8
la	129	310	137	324	482	680	8
Facultad	140	310	178	324	482	680	8
de	180	310	191	324	482	680	8
Humanidades	193	310	255	324	482	680	8
y	258	310	263	324	482	680	8
Educación	265	310	313	324	482	680	8
crea	315	310	333	324	482	680	8
su	336	310	345	324	482	680	8
primer	348	310	378	324	482	680	8
Programa	381	310	425	324	482	680	8
de	57	323	67	337	482	680	8
Doctorado;	70	323	121	337	482	680	8
el	123	323	131	337	482	680	8
mismo	134	323	164	337	482	680	8
se	166	323	175	337	482	680	8
contempló	178	323	225	337	482	680	8
de	228	323	238	337	482	680	8
manera	241	323	274	337	482	680	8
amplia,	276	323	309	337	482	680	8
para	311	323	330	337	482	680	8
dar	333	323	347	337	482	680	8
cabida	350	323	378	337	482	680	8
a	381	323	385	337	482	680	8
todas	388	323	411	337	482	680	8
las	414	323	425	337	482	680	8
áreas	57	336	79	350	482	680	8
de	82	336	92	350	482	680	8
conocimiento	95	336	156	350	482	680	8
administradas	159	336	220	350	482	680	8
por	223	336	239	350	482	680	8
la	241	336	249	350	482	680	8
Facultad.	252	336	293	350	482	680	8
En	296	336	309	350	482	680	8
razón	312	336	337	350	482	680	8
de	339	336	350	350	482	680	8
lo	353	336	361	350	482	680	8
señalado,	364	336	405	350	482	680	8
este	408	336	425	350	482	680	8
primer	57	350	87	363	482	680	8
doctorado	90	350	135	363	482	680	8
se	138	350	147	363	482	680	8
denominó	150	350	195	363	482	680	8
Programa	198	350	242	363	482	680	8
de	245	350	255	363	482	680	8
Doctorado	258	350	307	363	482	680	8
en	310	350	320	363	482	680	8
Ciencias	323	350	361	363	482	680	8
Humanas	364	350	407	363	482	680	8
y	409	350	415	363	482	680	8
el	417	350	425	363	482	680	8
mismo	57	363	87	377	482	680	8
determinó	90	363	136	377	482	680	8
que	139	363	155	377	482	680	8
su	158	363	168	377	482	680	8
especificidad	170	363	227	377	482	680	8
se	230	363	239	377	482	680	8
sustentara	242	363	286	377	482	680	8
en	289	363	300	377	482	680	8
las	303	363	314	377	482	680	8
Líneas	317	363	347	377	482	680	8
de	350	363	360	377	482	680	8
Investigación.	363	363	425	377	482	680	8
Una	57	376	76	390	482	680	8
de	79	376	89	390	482	680	8
estas	92	376	113	390	482	680	8
Líneas	116	376	145	390	482	680	8
fue	148	376	162	390	482	680	8
la	165	376	173	390	482	680	8
denominada	175	376	230	390	482	680	8
“Didáctica	233	376	280	390	482	680	8
de	283	376	294	390	482	680	8
las	296	376	308	390	482	680	8
Matemáticas”.	311	376	375	390	482	680	8
Esta	377	376	397	390	482	680	8
Línea	400	376	425	390	482	680	8
se	57	389	65	403	482	680	8
apoyó	69	389	96	403	482	680	8
en	100	389	111	403	482	680	8
el	115	389	123	403	482	680	8
Centro	127	389	159	403	482	680	8
de	163	389	173	403	482	680	8
Estudios	177	389	216	403	482	680	8
Matemáticos	220	389	277	403	482	680	8
y	281	389	286	403	482	680	8
Físicos	290	389	320	403	482	680	8
e	324	389	329	403	482	680	8
invitó	333	389	359	403	482	680	8
a	363	389	368	403	482	680	8
la	372	389	379	403	482	680	8
profesora	383	389	425	403	482	680	8
Blanca	57	402	86	416	482	680	8
Quevedo	89	402	130	416	482	680	8
3	130	404	133	412	482	680	8
para	135	402	154	416	482	680	8
que	157	402	173	416	482	680	8
la	176	402	183	416	482	680	8
coordinara	186	402	234	416	482	680	8
y	236	402	241	416	482	680	8
brindará	244	402	282	416	482	680	8
su	284	402	294	416	482	680	8
apoyo	296	402	323	416	482	680	8
como	326	402	351	416	482	680	8
tutora	353	402	380	416	482	680	8
de	383	402	393	416	482	680	8
la	396	402	404	416	482	680	8
tesis	406	402	425	416	482	680	8
que	57	416	73	429	482	680	8
desarrolló	77	416	121	429	482	680	8
la	125	416	133	429	482	680	8
Prof.	136	416	159	429	482	680	8
María	163	416	189	429	482	680	8
Escalona,	193	416	235	429	482	680	8
directora	239	416	279	429	482	680	8
del	283	416	297	429	482	680	8
Centro	300	416	333	429	482	680	8
por	336	416	352	429	482	680	8
aquel	356	416	379	429	482	680	8
entonces.	383	416	425	429	482	680	8
De	57	429	70	443	482	680	8
igual	74	429	96	443	482	680	8
manera,	99	429	135	443	482	680	8
el	138	429	146	443	482	680	8
profesor	149	429	187	443	482	680	8
Fredy	190	429	216	443	482	680	8
González	220	429	262	443	482	680	8
-docente	265	429	305	443	482	680	8
investigador	308	429	363	443	482	680	8
de	366	429	377	443	482	680	8
la	380	429	388	443	482	680	8
UPEL-	391	429	425	443	482	680	8
colaboró	57	442	96	456	482	680	8
con	99	442	115	456	482	680	8
la	117	442	125	456	482	680	8
Línea	128	442	153	456	482	680	8
al	156	442	164	456	482	680	8
ser	167	442	179	456	482	680	8
el	182	442	190	456	482	680	8
tutor	193	442	215	456	482	680	8
de	218	442	229	456	482	680	8
la	231	442	239	456	482	680	8
tesis	242	442	261	456	482	680	8
doctoral	264	442	300	456	482	680	8
del	303	442	317	456	482	680	8
Prof.	319	442	342	456	482	680	8
Hugo	345	442	371	456	482	680	8
Parra	373	442	398	456	482	680	8
S.	400	442	409	456	482	680	8
En	71	464	84	478	482	680	8
diciembre	86	464	130	478	482	680	8
del	132	464	146	478	482	680	8
año	147	464	164	478	482	680	8
2001,	165	464	190	478	482	680	8
la	192	464	199	478	482	680	8
profesora	201	464	243	478	482	680	8
Escalona	245	464	285	478	482	680	8
obtiene	286	464	320	478	482	680	8
su	322	464	331	478	482	680	8
título	333	464	357	478	482	680	8
en	359	464	370	478	482	680	8
el	371	464	379	478	482	680	8
Programa	381	464	425	478	482	680	8
de	57	477	67	491	482	680	8
Doctorado	71	477	120	491	482	680	8
en	123	477	134	491	482	680	8
Ciencias	138	477	176	491	482	680	8
Humanas	180	477	223	491	482	680	8
en	227	477	237	491	482	680	8
el	241	477	249	491	482	680	8
área	253	477	271	491	482	680	8
de	275	477	286	491	482	680	8
Didáctica	290	477	332	491	482	680	8
de	336	477	347	491	482	680	8
las	351	477	362	491	482	680	8
Matemáticas,	366	477	425	491	482	680	8
convirtiéndose	57	490	122	504	482	680	8
en	126	490	136	504	482	680	8
la	140	490	148	504	482	680	8
primera	151	490	186	504	482	680	8
egresada	190	490	228	504	482	680	8
del	231	490	245	504	482	680	8
área;	248	490	269	504	482	680	8
seguidamente,	273	490	337	504	482	680	8
en	340	490	351	504	482	680	8
julio	355	490	375	504	482	680	8
de	378	490	389	504	482	680	8
2002	392	490	414	504	482	680	8
el	417	490	425	504	482	680	8
profesor	57	503	94	517	482	680	8
Hugo	98	503	124	517	482	680	8
Parra	127	503	151	517	482	680	8
obtiene	155	503	189	517	482	680	8
igual	192	503	214	517	482	680	8
grado	217	503	243	517	482	680	8
académico	247	503	293	517	482	680	8
en	297	503	308	517	482	680	8
el	311	503	319	517	482	680	8
mencionado	323	503	377	517	482	680	8
Programa	381	503	425	517	482	680	8
de	57	518	67	532	482	680	8
Doctorado.	70	518	121	532	482	680	8
Respecto	71	540	112	553	482	680	8
a	114	540	119	553	482	680	8
esta	121	540	138	553	482	680	8
etapa,	141	540	167	553	482	680	8
se	169	540	178	553	482	680	8
evidencia	181	540	222	553	482	680	8
el	225	540	233	553	482	680	8
mantenimiento	235	540	303	553	482	680	8
del	306	540	319	553	482	680	8
liderazgo	322	540	363	553	482	680	8
académico	365	540	412	553	482	680	8
de	415	540	425	553	482	680	8
la	57	553	64	566	482	680	8
Facultad	67	553	105	566	482	680	8
de	107	553	118	566	482	680	8
Humanidades	120	553	182	566	482	680	8
y	184	553	189	566	482	680	8
Educación	192	553	239	566	482	680	8
a	241	553	246	566	482	680	8
través	248	553	274	566	482	680	8
del	277	553	290	566	482	680	8
Departamento	292	553	357	566	482	680	8
de	360	553	370	566	482	680	8
Matemática	373	553	425	566	482	680	8
y	57	566	62	580	482	680	8
el	66	566	74	580	482	680	8
Centro	78	566	110	580	482	680	8
de	115	566	125	580	482	680	8
Estudios	130	566	168	580	482	680	8
Matemáticos	173	566	230	580	482	680	8
y	235	566	240	580	482	680	8
Físicos,	244	566	277	580	482	680	8
pero	282	566	302	580	482	680	8
con	307	566	323	580	482	680	8
la	327	566	335	580	482	680	8
variante	339	566	375	580	482	680	8
de	379	566	390	580	482	680	8
que,	394	566	413	580	482	680	8
al	418	566	425	580	482	680	8
crearse	57	579	88	593	482	680	8
la	92	579	99	593	482	680	8
ASOVEMAT,	103	579	166	593	482	680	8
se	169	579	178	593	482	680	8
cuenta	182	579	211	593	482	680	8
con	215	579	231	593	482	680	8
la	235	579	243	593	482	680	8
participación	247	579	305	593	482	680	8
de	308	579	319	593	482	680	8
profesores	323	579	369	593	482	680	8
diferentes	373	579	417	593	482	680	8
a	420	579	425	593	482	680	8
3	65	606	69	616	482	680	8
La	71	606	80	616	482	680	8
Dra.	82	606	96	616	482	680	8
Blanca	99	606	120	616	482	680	8
Quevedo	122	606	152	616	482	680	8
realizó	154	606	176	616	482	680	8
su	178	606	185	616	482	680	8
doctorado	187	606	220	616	482	680	8
en	222	606	230	616	482	680	8
Didáctica	232	606	263	616	482	680	8
de	266	606	273	616	482	680	8
las	275	606	284	616	482	680	8
Matemáticas	286	606	327	616	482	680	8
en	329	606	337	616	482	680	8
Francia,	339	606	366	616	482	680	8
bajo	368	606	381	616	482	680	8
la	384	606	389	616	482	680	8
tutoría	391	606	413	616	482	680	8
del	415	606	425	616	482	680	8
Dr.	71	616	82	626	482	680	8
Guy	84	616	98	626	482	680	8
Brousseeau.	100	616	139	626	482	680	8
286	57	636	72	649	482	680	8
Integra	309	637	335	647	482	680	8
Educativa	337	637	372	647	482	680	8
Vol.	375	637	389	647	482	680	8
III	391	637	401	647	482	680	8
/	403	637	406	647	482	680	8
Nº	408	637	419	647	482	680	8
2	421	637	425	647	482	680	8
La	159	41	168	51	482	680	9
educación	171	41	207	51	482	680	9
matemática.	209	41	252	51	482	680	9
Su	254	41	264	51	482	680	9
presencia	266	41	299	51	482	680	9
y	302	41	306	51	482	680	9
futuro	308	41	330	51	482	680	9
en	333	41	341	51	482	680	9
la	344	41	350	51	482	680	9
universidad	352	41	393	51	482	680	9
del	395	41	406	51	482	680	9
zulia	408	41	425	51	482	680	9
los	57	69	69	82	482	680	9
del	73	69	86	82	482	680	9
nivel	90	69	111	82	482	680	9
universitario.	115	69	174	82	482	680	9
Esta	177	69	197	82	482	680	9
participación	200	69	258	82	482	680	9
se	262	69	271	82	482	680	9
refleja	274	69	302	82	482	680	9
en	305	69	316	82	482	680	9
la	320	69	327	82	482	680	9
primera	331	69	366	82	482	680	9
directiva	370	69	408	82	482	680	9
del	412	69	425	82	482	680	9
Capítulo	57	82	96	96	482	680	9
de	99	82	110	96	482	680	9
ASOVEMAT	114	82	175	96	482	680	9
y	178	82	184	96	482	680	9
en	187	82	198	96	482	680	9
la	202	82	209	96	482	680	9
organización	213	82	270	96	482	680	9
y	274	82	279	96	482	680	9
participación	282	82	341	96	482	680	9
en	344	82	355	96	482	680	9
el	359	82	366	96	482	680	9
I	370	82	374	96	482	680	9
Encuentro	378	82	425	96	482	680	9
de	57	95	67	109	482	680	9
Educación	71	95	118	109	482	680	9
Matemática	122	95	175	109	482	680	9
del	178	95	192	109	482	680	9
Estado	196	95	226	109	482	680	9
Zulia.	230	95	256	109	482	680	9
En	260	95	273	109	482	680	9
cuanto	277	95	307	109	482	680	9
a	311	95	315	109	482	680	9
la	319	95	327	109	482	680	9
problemática	331	95	389	109	482	680	9
que	393	95	409	109	482	680	9
los	413	95	425	109	482	680	9
trabajos	57	108	92	122	482	680	9
abordaron,	96	108	145	122	482	680	9
ésta	149	108	166	122	482	680	9
se	170	108	179	122	482	680	9
dirige	183	108	210	122	482	680	9
casi	214	108	230	122	482	680	9
por	234	108	250	122	482	680	9
completo	254	108	296	122	482	680	9
a	300	108	305	122	482	680	9
la	309	108	317	122	482	680	9
problemática	321	108	379	122	482	680	9
educativa	384	108	425	122	482	680	9
matemática.	57	121	111	135	482	680	9
Este	114	121	133	135	482	680	9
conjunto	136	121	176	135	482	680	9
de	179	121	189	135	482	680	9
situaciones	192	121	241	135	482	680	9
nos	244	121	259	135	482	680	9
lleva	262	121	282	135	482	680	9
a	285	121	290	135	482	680	9
concluir	293	121	329	135	482	680	9
que,	332	121	351	135	482	680	9
en	354	121	365	135	482	680	9
este	368	121	385	135	482	680	9
período,	388	121	425	135	482	680	9
el	57	135	65	148	482	680	9
proceso	67	135	102	148	482	680	9
de	105	135	115	148	482	680	9
identidad	118	135	160	148	482	680	9
profesional	162	135	212	148	482	680	9
comienza	215	135	257	148	482	680	9
a	260	135	265	148	482	680	9
gestarse.	267	135	305	148	482	680	9
5.	57	165	66	180	482	680	9
Entre	71	165	101	180	482	680	9
la	104	165	113	180	482	680	9
consolidación	116	165	187	180	482	680	9
de	190	165	203	180	482	680	9
la	206	165	215	180	482	680	9
identidad	218	165	267	180	482	680	9
disciplinaria	270	165	333	180	482	680	9
y	336	165	341	180	482	680	9
la	345	165	353	180	482	680	9
debilidad	357	165	404	180	482	680	9
organizacional	71	179	146	195	482	680	9
de	150	179	162	195	482	680	9
la	165	179	174	195	482	680	9
comunidad	177	179	235	195	482	680	9
educativa	238	179	287	195	482	680	9
matemática	290	179	350	195	482	680	9
(2002-2008)	353	179	417	195	482	680	9
En	57	201	70	215	482	680	9
este	74	201	91	215	482	680	9
período	96	201	130	215	482	680	9
puede	135	201	161	215	482	680	9
destacarse	166	201	211	215	482	680	9
tres	215	201	231	215	482	680	9
eventos:	236	201	272	215	482	680	9
el	276	201	284	215	482	680	9
ingreso	288	201	321	215	482	680	9
de	326	201	336	215	482	680	9
algunos	340	201	375	215	482	680	9
profesores	379	201	425	215	482	680	9
del	57	214	70	228	482	680	9
Departamento	74	214	139	228	482	680	9
de	142	214	152	228	482	680	9
Matemática	156	214	208	228	482	680	9
y	212	214	217	228	482	680	9
Física	220	214	246	228	482	680	9
al	249	214	257	228	482	680	9
Programa	260	214	304	228	482	680	9
de	307	214	318	228	482	680	9
Doctorado	321	214	370	228	482	680	9
en	373	214	384	228	482	680	9
Ciencias	387	214	425	228	482	680	9
humanas	57	227	96	241	482	680	9
en	98	227	109	241	482	680	9
el	111	227	119	241	482	680	9
área	121	227	139	241	482	680	9
de	141	227	152	241	482	680	9
la	154	227	161	241	482	680	9
Didáctica	163	227	206	241	482	680	9
de	208	227	218	241	482	680	9
las	220	227	232	241	482	680	9
Matemáticas,	234	227	293	241	482	680	9
la	295	227	303	241	482	680	9
realización	305	227	353	241	482	680	9
de	355	227	365	241	482	680	9
los	367	227	380	241	482	680	9
simposios	382	227	425	241	482	680	9
de	57	240	67	254	482	680	9
Didácticas	70	240	116	254	482	680	9
de	119	240	129	254	482	680	9
las	132	240	143	254	482	680	9
Ciencias	146	240	184	254	482	680	9
y	186	240	192	254	482	680	9
la	194	240	202	254	482	680	9
organización	204	240	262	254	482	680	9
de	264	240	275	254	482	680	9
la	277	240	285	254	482	680	9
XXI	287	240	306	254	482	680	9
Reunión	309	240	347	254	482	680	9
Latinoamericana	350	240	425	254	482	680	9
de	57	254	67	267	482	680	9
Matemática	71	254	124	267	482	680	9
Educativa	128	254	172	267	482	680	9
(XXI	176	254	199	267	482	680	9
RELME).	203	254	248	267	482	680	9
Pero,	253	254	277	267	482	680	9
junto	281	254	304	267	482	680	9
a	309	254	313	267	482	680	9
estos	317	254	339	267	482	680	9
hechos	343	254	374	267	482	680	9
se	379	254	387	267	482	680	9
registra	392	254	425	267	482	680	9
-aunque	57	267	93	281	482	680	9
parezca	96	267	129	281	482	680	9
contradictorio-	132	267	200	281	482	680	9
un	203	267	214	281	482	680	9
debilitamiento	217	267	282	281	482	680	9
organizacional	284	267	349	281	482	680	9
de	352	267	363	281	482	680	9
la	365	267	373	281	482	680	9
comunidad	376	267	425	281	482	680	9
educativa	57	280	98	294	482	680	9
matemática.	103	280	157	294	482	680	9
Este	161	280	180	294	482	680	9
debilitamiento	185	280	250	294	482	680	9
se	254	280	263	294	482	680	9
evidencia	267	280	308	294	482	680	9
en	313	280	323	294	482	680	9
la	328	280	335	294	482	680	9
disminución	340	280	395	294	482	680	9
de	399	280	409	294	482	680	9
las	414	280	425	294	482	680	9
actividades	57	293	105	307	482	680	9
propias	108	293	140	307	482	680	9
de	143	293	153	307	482	680	9
la	156	293	163	307	482	680	9
ASOVEMAT	166	293	227	307	482	680	9
Capítulo	229	293	268	307	482	680	9
Zulia	271	293	294	307	482	680	9
y	297	293	302	307	482	680	9
de	304	293	315	307	482	680	9
la	317	293	325	307	482	680	9
cantidad	327	293	365	307	482	680	9
de	367	293	378	307	482	680	9
miembros	380	293	425	307	482	680	9
activos	57	306	87	320	482	680	9
del	91	306	105	320	482	680	9
personal	109	306	147	320	482	680	9
docente	152	306	187	320	482	680	9
de	191	306	202	320	482	680	9
LUZ,	206	306	232	320	482	680	9
lo	237	306	246	320	482	680	9
que	250	306	266	320	482	680	9
hizo	271	306	290	320	482	680	9
más	294	306	312	320	482	680	9
difícil	316	306	342	320	482	680	9
la	346	306	354	320	482	680	9
organización	358	306	416	320	482	680	9
y	420	306	425	320	482	680	9
desarrollo	57	320	101	333	482	680	9
de	104	320	115	333	482	680	9
la	117	320	125	333	482	680	9
comunidad	128	320	177	333	482	680	9
educativa	180	320	222	333	482	680	9
matemática.	224	320	278	333	482	680	9
En	71	340	84	354	482	680	9
lo	87	340	95	354	482	680	9
que	98	340	115	354	482	680	9
respecta	117	340	154	354	482	680	9
a	157	340	161	354	482	680	9
la	164	340	172	354	482	680	9
Línea	175	340	200	354	482	680	9
de	203	340	214	354	482	680	9
Investigación	217	340	276	354	482	680	9
en	279	340	290	354	482	680	9
Didáctica	293	340	335	354	482	680	9
de	338	340	349	354	482	680	9
las	352	340	363	354	482	680	9
Matemáticas,	366	340	425	354	482	680	9
el	57	353	65	367	482	680	9
año	70	353	86	367	482	680	9
2002	92	353	114	367	482	680	9
pasa	119	353	139	367	482	680	9
a	144	353	149	367	482	680	9
denominarse	154	353	213	367	482	680	9
Línea	218	353	244	367	482	680	9
de	250	353	260	367	482	680	9
Investigación	266	353	326	367	482	680	9
en	332	353	343	367	482	680	9
Didáctica	348	353	392	367	482	680	9
de	397	353	408	367	482	680	9
las	413	353	425	367	482	680	9
Matemáticas	57	366	114	380	482	680	9
y	122	366	127	380	482	680	9
de	134	366	144	380	482	680	9
las	152	366	163	380	482	680	9
Ciencias	170	366	208	380	482	680	9
Experimentales,	216	366	287	380	482	680	9
nombrándose	294	366	355	380	482	680	9
Coordinadora	362	366	425	380	482	680	9
a	57	379	61	393	482	680	9
la	67	379	75	393	482	680	9
profesora	81	379	123	393	482	680	9
María	129	379	156	393	482	680	9
Escalona.	161	379	204	393	482	680	9
El	210	379	220	393	482	680	9
cambio	226	379	258	393	482	680	9
de	264	379	275	393	482	680	9
nombre	281	379	316	393	482	680	9
es	322	379	331	393	482	680	9
consecuencia	337	379	395	393	482	680	9
de	401	379	412	393	482	680	9
la	418	379	425	393	482	680	9
incorporación	57	393	119	406	482	680	9
de	123	393	134	406	482	680	9
investigadores	138	393	201	406	482	680	9
de	206	393	216	406	482	680	9
Didáctica	220	393	263	406	482	680	9
de	267	393	278	406	482	680	9
la	282	393	289	406	482	680	9
Física,	293	393	322	406	482	680	9
de	326	393	336	406	482	680	9
la	341	393	348	406	482	680	9
Biología	352	393	390	406	482	680	9
y	394	393	399	406	482	680	9
de	403	393	413	406	482	680	9
la	418	393	425	406	482	680	9
Química,	57	406	98	420	482	680	9
preocupados	100	406	157	420	482	680	9
igualmente	159	406	209	420	482	680	9
por	211	406	226	420	482	680	9
la	229	406	236	420	482	680	9
problemática	239	406	297	420	482	680	9
de	299	406	310	420	482	680	9
las	312	406	324	420	482	680	9
didácticas	326	406	369	420	482	680	9
específicas	371	406	418	420	482	680	9
y	420	406	425	420	482	680	9
con	57	419	73	433	482	680	9
la	76	419	83	433	482	680	9
esperanza	86	419	129	433	482	680	9
de	132	419	142	433	482	680	9
ir	145	419	152	433	482	680	9
abriendo	155	419	194	433	482	680	9
caminos	197	419	234	433	482	680	9
en	236	419	247	433	482	680	9
la	250	419	257	433	482	680	9
perspectiva	260	419	310	433	482	680	9
de	312	419	323	433	482	680	9
la	326	419	333	433	482	680	9
interdisciplinaridad.	336	419	425	433	482	680	9
Posteriormente,	57	432	129	446	482	680	9
el	132	432	140	446	482	680	9
año	143	432	159	446	482	680	9
2005	162	432	184	446	482	680	9
se	187	432	195	446	482	680	9
nombra	198	432	233	446	482	680	9
como	236	432	261	446	482	680	9
Coordinador	264	432	322	446	482	680	9
de	325	432	335	446	482	680	9
la	338	432	346	446	482	680	9
Línea	349	432	374	446	482	680	9
al	377	432	385	446	482	680	9
profesor	388	432	425	446	482	680	9
Hugo	57	445	83	459	482	680	9
Parra	85	445	109	459	482	680	9
S.	112	445	120	459	482	680	9
y	123	445	128	459	482	680	9
el	130	445	138	459	482	680	9
año	140	445	157	459	482	680	9
2006	159	445	181	459	482	680	9
se	183	445	192	459	482	680	9
vuelve	195	445	223	459	482	680	9
a	225	445	230	459	482	680	9
cambiar	232	445	268	459	482	680	9
el	270	445	278	459	482	680	9
nombre	280	445	315	459	482	680	9
a	318	445	323	459	482	680	9
Línea	325	445	351	459	482	680	9
de	353	445	363	459	482	680	9
Investigación	366	445	425	459	482	680	9
en	57	459	67	472	482	680	9
Didáctica	70	459	112	472	482	680	9
de	114	459	125	472	482	680	9
las	127	459	138	472	482	680	9
Matemáticas	141	459	197	472	482	680	9
y	199	459	204	472	482	680	9
de	206	459	217	472	482	680	9
las	219	459	231	472	482	680	9
Ciencias	233	459	271	472	482	680	9
Naturales,	273	459	319	472	482	680	9
nombre	321	459	356	472	482	680	9
que	358	459	375	472	482	680	9
permanece	377	459	425	472	482	680	9
hasta	57	472	79	486	482	680	9
la	83	472	90	486	482	680	9
fecha.	94	472	120	486	482	680	9
Actualmente	123	472	180	486	482	680	9
y	183	472	188	486	482	680	9
desde	191	472	216	486	482	680	9
el	220	472	228	486	482	680	9
año	231	472	247	486	482	680	9
2009,	250	472	275	486	482	680	9
la	278	472	286	486	482	680	9
profesora	289	472	331	486	482	680	9
Yanette	335	472	368	486	482	680	9
Arteaga,	371	472	408	486	482	680	9
del	412	472	425	486	482	680	9
área	57	485	75	499	482	680	9
de	78	485	88	499	482	680	9
Biología,	91	485	131	499	482	680	9
tiene	134	485	156	499	482	680	9
a	159	485	163	499	482	680	9
su	166	485	176	499	482	680	9
cargo	178	485	203	499	482	680	9
la	206	485	213	499	482	680	9
coordinación	216	485	275	499	482	680	9
de	277	485	288	499	482	680	9
la	291	485	298	499	482	680	9
Línea.	301	485	329	499	482	680	9
Los	71	505	88	519	482	680	9
cambios	92	505	128	519	482	680	9
de	132	505	143	519	482	680	9
nombre	147	505	182	519	482	680	9
no	186	505	197	519	482	680	9
fueron	202	505	231	519	482	680	9
fortuitos;	235	505	276	519	482	680	9
como	280	505	305	519	482	680	9
señalamos	309	505	355	519	482	680	9
anteriormente,	359	505	425	519	482	680	9
ellos	57	519	77	532	482	680	9
obedecieron	79	519	134	532	482	680	9
a	136	519	141	532	482	680	9
la	143	519	151	532	482	680	9
intención,	153	519	198	532	482	680	9
por	200	519	216	532	482	680	9
parte	218	519	241	532	482	680	9
de	243	519	254	532	482	680	9
los	256	519	268	532	482	680	9
educadores	270	519	320	532	482	680	9
matemáticos,	322	519	381	532	482	680	9
de	384	519	394	532	482	680	9
tender	396	519	425	532	482	680	9
puentes	57	532	91	546	482	680	9
con	95	532	111	546	482	680	9
los	115	532	127	546	482	680	9
investigadores	131	532	194	546	482	680	9
de	198	532	209	546	482	680	9
Didáctica	213	532	255	546	482	680	9
de	259	532	270	546	482	680	9
las	273	532	285	546	482	680	9
Ciencias	289	532	327	546	482	680	9
Naturales,	330	532	377	546	482	680	9
como	380	532	405	546	482	680	9
una	409	532	425	546	482	680	9
manera	57	545	90	559	482	680	9
de	94	545	105	559	482	680	9
ir	109	545	116	559	482	680	9
constituyendo	121	545	184	559	482	680	9
equipos	188	545	223	559	482	680	9
interdisciplinarios	227	545	307	559	482	680	9
y	312	545	317	559	482	680	9
de	321	545	332	559	482	680	9
ganar	336	545	361	559	482	680	9
espacio	365	545	398	559	482	680	9
en	402	545	413	559	482	680	9
la	418	545	425	559	482	680	9
Escuela	57	558	91	572	482	680	9
de	93	558	103	572	482	680	9
Educación.	105	558	155	572	482	680	9
Sin	157	558	172	572	482	680	9
embargo,	174	558	216	572	482	680	9
hay	218	558	234	572	482	680	9
que	236	558	252	572	482	680	9
reconocer	254	558	298	572	482	680	9
que	301	558	317	572	482	680	9
las	319	558	330	572	482	680	9
acciones	332	558	370	572	482	680	9
conjuntas	372	558	414	572	482	680	9
se	416	558	425	572	482	680	9
han	57	571	73	585	482	680	9
centrado	76	571	115	585	482	680	9
en	118	571	128	585	482	680	9
el	131	571	139	585	482	680	9
desarrollo	141	571	186	585	482	680	9
de	189	571	199	585	482	680	9
actividades	202	571	250	585	482	680	9
docentes,	253	571	295	585	482	680	9
de	298	571	308	585	482	680	9
extensión	311	571	353	585	482	680	9
y	356	571	361	585	482	680	9
de	363	571	374	585	482	680	9
formación,	377	571	425	585	482	680	9
donde	57	585	84	598	482	680	9
profesores	89	585	136	598	482	680	9
de	140	585	151	598	482	680	9
Didáctica	156	585	199	598	482	680	9
de	203	585	214	598	482	680	9
las	219	585	230	598	482	680	9
Matemáticas	235	585	292	598	482	680	9
y	297	585	302	598	482	680	9
de	307	585	317	598	482	680	9
las	322	585	334	598	482	680	9
Ciencias	339	585	377	598	482	680	9
Naturales	382	585	425	598	482	680	9
han	57	598	73	612	482	680	9
participado	77	598	127	612	482	680	9
por	131	598	147	612	482	680	9
igual;	151	598	175	612	482	680	9
mas,	179	598	199	612	482	680	9
en	203	598	214	612	482	680	9
lo	218	598	227	612	482	680	9
que	231	598	247	612	482	680	9
se	251	598	260	612	482	680	9
refiere	264	598	293	612	482	680	9
a	297	598	301	612	482	680	9
proyectos	305	598	348	612	482	680	9
de	352	598	363	612	482	680	9
investigación	367	598	425	612	482	680	9
conjuntos,	57	611	103	625	482	680	9
no	106	611	117	625	482	680	9
se	120	611	129	625	482	680	9
han	132	611	148	625	482	680	9
concretado	151	611	200	625	482	680	9
aun,	203	611	222	625	482	680	9
quedando	225	611	268	625	482	680	9
esta	271	611	288	625	482	680	9
tarea	291	611	313	625	482	680	9
pendiente.	316	611	362	625	482	680	9
Integra	57	637	83	647	482	680	9
Educativa	85	637	120	647	482	680	9
Vol.	123	637	137	647	482	680	9
III	139	637	149	647	482	680	9
/	151	637	154	647	482	680	9
Nº	156	637	167	647	482	680	9
2	169	637	173	647	482	680	9
287	410	636	425	649	482	680	9
Hugo	57	41	75	52	482	680	10
Parra	77	41	97	52	482	680	10
S.	99	41	106	52	482	680	10
En	71	69	84	82	482	680	10
esta	88	69	105	82	482	680	10
etapa,	108	69	135	82	482	680	10
iniciada	138	69	173	82	482	680	10
el	176	69	184	82	482	680	10
año	188	69	204	82	482	680	10
2002,	208	69	232	82	482	680	10
también	236	69	272	82	482	680	10
hay	276	69	292	82	482	680	10
que	295	69	312	82	482	680	10
señalar	315	69	346	82	482	680	10
que	350	69	366	82	482	680	10
se	370	69	379	82	482	680	10
crearon	382	69	416	82	482	680	10
y	420	69	425	82	482	680	10
consolidaron	57	82	114	96	482	680	10
tres	116	82	133	96	482	680	10
programas	135	82	182	96	482	680	10
de	183	82	194	96	482	680	10
investigación	196	82	254	96	482	680	10
al	256	82	264	96	482	680	10
interior	266	82	300	96	482	680	10
de	301	82	312	96	482	680	10
la	314	82	321	96	482	680	10
Línea	323	82	349	96	482	680	10
de	351	82	361	96	482	680	10
Investigación:	363	82	425	96	482	680	10
“Representaciones	57	95	139	109	482	680	10
del	145	95	158	109	482	680	10
Conocimiento	163	95	228	109	482	680	10
Matemático”,	233	95	294	109	482	680	10
“Nuevas	300	95	338	109	482	680	10
Tecnologías	343	95	396	109	482	680	10
en	401	95	412	109	482	680	10
la	418	95	425	109	482	680	10
Enseñanza	57	108	104	122	482	680	10
de	108	108	119	122	482	680	10
las	122	108	134	122	482	680	10
Ciencias”	138	108	180	122	482	680	10
y	184	108	189	122	482	680	10
“Pensamiento	193	108	255	122	482	680	10
y	259	108	264	122	482	680	10
Acción	268	108	298	122	482	680	10
del	302	108	316	122	482	680	10
docente	319	108	355	122	482	680	10
de	358	108	369	122	482	680	10
Matemática	373	108	425	122	482	680	10
y	57	121	62	135	482	680	10
de	65	121	76	135	482	680	10
las	79	121	90	135	482	680	10
Ciencias	94	121	132	135	482	680	10
Naturales”.	135	121	186	135	482	680	10
Cada	189	121	212	135	482	680	10
programa	216	121	259	135	482	680	10
de	262	121	273	135	482	680	10
investigación,	276	121	337	135	482	680	10
a	340	121	345	135	482	680	10
su	348	121	358	135	482	680	10
vez,	361	121	378	135	482	680	10
ha	381	121	392	135	482	680	10
venido	395	121	425	135	482	680	10
desarrollando	57	135	118	148	482	680	10
proyectos	121	135	164	148	482	680	10
de	167	135	178	148	482	680	10
y	243	135	248	148	482	680	10
sus	251	135	265	148	482	680	10
miembros,	268	135	315	148	482	680	10
en	319	135	329	148	482	680	10
su	333	135	342	148	482	680	10
mayoría,	346	135	384	148	482	680	10
asesoran	388	135	425	148	482	680	10
y	57	148	62	162	482	680	10
coordinan	64	148	110	162	482	680	10
trabajos	112	148	147	162	482	680	10
de	150	148	161	162	482	680	10
Grado	163	148	192	162	482	680	10
de	195	148	206	162	482	680	10
maestrías	208	148	250	162	482	680	10
y	252	148	258	162	482	680	10
tesis	260	148	279	162	482	680	10
doctorales.	282	148	331	162	482	680	10
Además,	333	148	371	162	482	680	10
el	374	148	382	162	482	680	10
año	384	148	401	162	482	680	10
2005	403	148	425	162	482	680	10
se	57	161	65	175	482	680	10
elaboró	70	161	103	175	482	680	10
el	108	161	115	175	482	680	10
primer	120	161	150	175	482	680	10
reglamento	154	161	205	175	482	680	10
interno	210	161	242	175	482	680	10
de	247	161	257	175	482	680	10
la	261	161	269	175	482	680	10
Línea	273	161	299	175	482	680	10
y	303	161	308	175	482	680	10
se	313	161	321	175	482	680	10
constituyó	326	161	372	175	482	680	10
el	376	161	384	175	482	680	10
Consejo	388	161	425	175	482	680	10
Técnico,	57	174	96	188	482	680	10
como	101	174	125	188	482	680	10
organismo	130	174	177	188	482	680	10
de	181	174	191	188	482	680	10
tipo	196	174	213	188	482	680	10
operativo	218	174	260	188	482	680	10
y	264	174	269	188	482	680	10
vinculante	273	174	319	188	482	680	10
de	323	174	334	188	482	680	10
los	338	174	351	188	482	680	10
tres	355	174	371	188	482	680	10
programas.	375	174	425	188	482	680	10
También	57	187	96	201	482	680	10
se	98	187	107	201	482	680	10
ha	109	187	120	201	482	680	10
venido	122	187	152	201	482	680	10
realizando	154	187	200	201	482	680	10
actividades	202	187	251	201	482	680	10
de	253	187	264	201	482	680	10
formación	266	187	312	201	482	680	10
en	314	187	325	201	482	680	10
apoyo	327	187	354	201	482	680	10
al	356	187	363	201	482	680	10
doctorado	366	187	411	201	482	680	10
y	413	187	418	201	482	680	10
a	420	187	425	201	482	680	10
la	57	201	64	214	482	680	10
maestría;	66	201	107	214	482	680	10
para	109	201	128	214	482	680	10
ello,	130	201	149	214	482	680	10
se	151	201	160	214	482	680	10
ha	162	201	173	214	482	680	10
invitado	175	201	211	214	482	680	10
profesores	213	201	259	214	482	680	10
para	261	201	280	214	482	680	10
dictar	282	201	308	214	482	680	10
seminarios	310	201	358	214	482	680	10
y	360	201	365	214	482	680	10
conferencias.	367	201	425	214	482	680	10
Este	71	221	90	235	482	680	10
conjunto	93	221	132	235	482	680	10
de	134	221	145	235	482	680	10
actividades	147	221	195	235	482	680	10
antes	198	221	220	235	482	680	10
descrito,	223	221	261	235	482	680	10
evidencia	263	221	304	235	482	680	10
una	306	221	323	235	482	680	10
dinámica	325	221	365	235	482	680	10
caracterizada	367	221	425	235	482	680	10
más	57	234	74	248	482	680	10
por	78	234	93	248	482	680	10
el	97	234	105	248	482	680	10
énfasis	109	234	138	248	482	680	10
en	142	234	153	248	482	680	10
consolidarse	156	234	211	248	482	680	10
internamente	215	234	275	248	482	680	10
que	279	234	295	248	482	680	10
por	299	234	314	248	482	680	10
una	318	234	334	248	482	680	10
proyección	338	234	387	248	482	680	10
hacia	391	234	414	248	482	680	10
la	418	234	425	248	482	680	10
comunidad.	57	247	109	261	482	680	10
El	113	247	124	261	482	680	10
reflejo	128	247	156	261	482	680	10
de	161	247	171	261	482	680	10
esta	175	247	192	261	482	680	10
situación	197	247	237	261	482	680	10
se	241	247	250	261	482	680	10
hace	254	247	274	261	482	680	10
presente	279	247	316	261	482	680	10
cuando	321	247	353	261	482	680	10
observamos	357	247	409	261	482	680	10
un	414	247	425	261	482	680	10
proceso	57	261	91	274	482	680	10
de	95	261	105	274	482	680	10
desarrollo	109	261	153	274	482	680	10
de	156	261	167	274	482	680	10
la	170	261	178	274	482	680	10
Línea	181	261	207	274	482	680	10
de	210	261	221	274	482	680	10
Investigación	224	261	283	274	482	680	10
en	287	261	298	274	482	680	10
desmedro	301	261	345	274	482	680	10
de	348	261	358	274	482	680	10
las	362	261	373	274	482	680	10
actividades	377	261	425	274	482	680	10
hacia	57	274	80	288	482	680	10
fuera	82	274	105	288	482	680	10
del	107	274	120	288	482	680	10
ámbito	123	274	154	288	482	680	10
universitario	156	274	213	288	482	680	10
y,	215	274	222	288	482	680	10
en	224	274	235	288	482	680	10
la	237	274	245	288	482	680	10
disminución	247	274	302	288	482	680	10
de	305	274	315	288	482	680	10
la	317	274	325	288	482	680	10
cantidad	327	274	365	288	482	680	10
de	368	274	378	288	482	680	10
miembros	380	274	425	288	482	680	10
de	57	287	67	301	482	680	10
la	71	287	79	301	482	680	10
comunidad	83	287	132	301	482	680	10
educativa	136	287	178	301	482	680	10
matemática	182	287	233	301	482	680	10
externos	237	287	274	301	482	680	10
a	278	287	283	301	482	680	10
la	287	287	295	301	482	680	10
universidad.	298	287	352	301	482	680	10
Esto	356	287	377	301	482	680	10
condujo	381	287	417	301	482	680	10
a	420	287	425	301	482	680	10
que	57	300	73	314	482	680	10
el	75	300	83	314	482	680	10
liderazgo	86	300	127	314	482	680	10
académico	129	300	176	314	482	680	10
de	179	300	189	314	482	680	10
ASOVEMAT-Zulia	192	300	279	314	482	680	10
se	282	300	291	314	482	680	10
redujese.	293	300	333	314	482	680	10
En	335	300	348	314	482	680	10
realidad,	351	300	389	314	482	680	10
sucedió	392	300	425	314	482	680	10
que	57	313	73	327	482	680	10
parte	77	313	100	327	482	680	10
de	105	313	115	327	482	680	10
la	120	313	128	327	482	680	10
directiva	132	313	170	327	482	680	10
de	175	313	186	327	482	680	10
ASOVEMAT	190	313	251	327	482	680	10
asumió	256	313	287	327	482	680	10
las	292	313	304	327	482	680	10
riendas	308	313	340	327	482	680	10
de	345	313	355	327	482	680	10
la	360	313	367	327	482	680	10
Línea,	372	313	400	327	482	680	10
pero	405	313	425	327	482	680	10
ASOVEMAT,	57	327	119	340	482	680	10
como	122	327	147	340	482	680	10
organización,	150	327	210	340	482	680	10
disminuyó	212	327	259	340	482	680	10
su	262	327	271	340	482	680	10
presencia.	274	327	318	340	482	680	10
En	71	347	84	361	482	680	10
cuanto	87	347	117	361	482	680	10
a	120	347	125	361	482	680	10
los	128	347	140	361	482	680	10
eventos	143	347	177	361	482	680	10
regionales	180	347	225	361	482	680	10
como	228	347	253	361	482	680	10
los	256	347	269	361	482	680	10
simposios,	272	347	318	361	482	680	10
el	321	347	329	361	482	680	10
primero	332	347	368	361	482	680	10
se	371	347	380	361	482	680	10
realiza	383	347	411	361	482	680	10
en	414	347	425	361	482	680	10
el	57	360	65	374	482	680	10
año	68	360	84	374	482	680	10
2001	87	360	109	374	482	680	10
y	113	360	118	374	482	680	10
repite	121	360	147	374	482	680	10
los	150	360	163	374	482	680	10
años	166	360	186	374	482	680	10
2002	190	360	212	374	482	680	10
y	215	360	220	374	482	680	10
2003;	223	360	248	374	482	680	10
sin	251	360	264	374	482	680	10
embargo,	267	360	309	374	482	680	10
a	313	360	317	374	482	680	10
partir	321	360	346	374	482	680	10
de	349	360	360	374	482	680	10
este	363	360	380	374	482	680	10
último	384	360	413	374	482	680	10
se	416	360	425	374	482	680	10
suspenden	57	373	103	387	482	680	10
y,	106	373	113	387	482	680	10
posteriormente,	117	373	188	387	482	680	10
se	191	373	200	387	482	680	10
asume	203	373	231	387	482	680	10
la	235	373	242	387	482	680	10
responsabilidad	246	373	315	387	482	680	10
de	318	373	329	387	482	680	10
la	332	373	340	387	482	680	10
organización	343	373	400	387	482	680	10
de	404	373	414	387	482	680	10
la	418	373	425	387	482	680	10
XXI	57	386	76	400	482	680	10
RELME,	78	386	120	400	482	680	10
el	123	386	131	400	482	680	10
año	133	386	150	400	482	680	10
2007.	152	386	177	400	482	680	10
La	179	386	191	400	482	680	10
idea	194	386	212	400	482	680	10
era	215	386	228	400	482	680	10
que	231	386	247	400	482	680	10
este	250	386	267	400	482	680	10
evento	270	386	299	400	482	680	10
incorporara	302	386	354	400	482	680	10
a	357	386	361	400	482	680	10
los	364	386	376	400	482	680	10
profesores	379	386	425	400	482	680	10
y	57	400	62	413	482	680	10
estudiantes	65	400	115	413	482	680	10
del	118	400	131	413	482	680	10
Departamento	135	400	200	413	482	680	10
en	203	400	214	413	482	680	10
su	217	400	227	413	482	680	10
organización.	230	400	290	413	482	680	10
El	294	400	304	413	482	680	10
logro	307	400	331	413	482	680	10
fue	335	400	348	413	482	680	10
parcial;	352	400	384	413	482	680	10
se	388	400	396	413	482	680	10
contó	400	400	425	413	482	680	10
con	57	413	73	427	482	680	10
la	76	413	84	427	482	680	10
presencia	87	413	129	427	482	680	10
de	132	413	143	427	482	680	10
los	146	413	159	427	482	680	10
estudiantes,	162	413	214	427	482	680	10
mas	218	413	235	427	482	680	10
la	239	413	246	427	482	680	10
de	250	413	260	427	482	680	10
los	264	413	276	427	482	680	10
profesores	279	413	326	427	482	680	10
fue	329	413	343	427	482	680	10
muy	346	413	366	427	482	680	10
reducida,	369	413	410	427	482	680	10
no	414	413	425	427	482	680	10
sólo	57	426	75	440	482	680	10
en	79	426	89	440	482	680	10
la	93	426	101	440	482	680	10
organización	104	426	161	440	482	680	10
del	165	426	179	440	482	680	10
evento,	182	426	215	440	482	680	10
sino	218	426	237	440	482	680	10
también	240	426	277	440	482	680	10
en	280	426	291	440	482	680	10
la	295	426	302	440	482	680	10
participación	306	426	364	440	482	680	10
con	368	426	384	440	482	680	10
trabajos,	387	426	425	440	482	680	10
evidenciando	57	439	115	453	482	680	10
de	118	439	129	453	482	680	10
esta	131	439	148	453	482	680	10
manera	151	439	184	453	482	680	10
una	187	439	203	453	482	680	10
gran	206	439	226	453	482	680	10
debilidad	229	439	270	453	482	680	10
organizativa	273	439	327	453	482	680	10
de	329	439	340	453	482	680	10
la	343	439	350	453	482	680	10
comunidad.	353	439	406	453	482	680	10
6.	57	470	67	485	482	680	10
Hacia	71	470	102	485	482	680	10
la	106	470	115	485	482	680	10
consolidación	118	470	193	485	482	680	10
de	197	470	210	485	482	680	10
la	213	470	222	485	482	680	10
identidad	226	470	277	485	482	680	10
disciplinaria	280	470	347	485	482	680	10
y	350	470	356	485	482	680	10
el	359	470	369	485	482	680	10
fortalecimiento	71	484	155	499	482	680	10
organizacional	158	484	238	499	482	680	10
de	241	484	254	499	482	680	10
la	258	484	267	499	482	680	10
comunidad	270	484	331	499	482	680	10
educativa	334	484	386	499	482	680	10
matemática	71	498	134	514	482	680	10
Ante	57	520	78	534	482	680	10
la	81	520	89	534	482	680	10
debilidad	92	520	133	534	482	680	10
organizativa,	137	520	194	534	482	680	10
se	197	520	206	534	482	680	10
planteó	209	520	243	534	482	680	10
el	246	520	254	534	482	680	10
fortalecimiento	257	520	326	534	482	680	10
de	329	520	340	534	482	680	10
la	343	520	351	534	482	680	10
misma.	354	520	386	534	482	680	10
La	389	520	401	534	482	680	10
poca	404	520	425	534	482	680	10
participación	57	533	115	547	482	680	10
de	119	533	130	547	482	680	10
actores	134	533	166	547	482	680	10
de	170	533	181	547	482	680	10
los	185	533	198	547	482	680	10
diferentes	202	533	246	547	482	680	10
niveles	251	533	281	547	482	680	10
educativos	285	533	332	547	482	680	10
era	336	533	350	547	482	680	10
la	355	533	362	547	482	680	10
consecuencia	367	533	425	547	482	680	10
de	57	546	67	560	482	680	10
una	71	546	87	560	482	680	10
debilidad	91	546	132	560	482	680	10
institucional.	136	546	194	560	482	680	10
En	198	546	211	560	482	680	10
razón	215	546	240	560	482	680	10
de	244	546	255	560	482	680	10
ello,	258	546	278	560	482	680	10
se	282	546	290	560	482	680	10
comenzó	294	546	335	560	482	680	10
un	338	546	350	560	482	680	10
trabajo	354	546	385	560	482	680	10
pensado	389	546	425	560	482	680	10
a	57	559	61	573	482	680	10
largo	65	559	88	573	482	680	10
plazo,	92	559	118	573	482	680	10
planteándose	122	559	181	573	482	680	10
seis	185	559	200	573	482	680	10
acciones.	204	559	244	573	482	680	10
Una,	248	559	270	573	482	680	10
animar	274	559	305	573	482	680	10
a	309	559	314	573	482	680	10
dos	318	559	333	573	482	680	10
de	337	559	347	573	482	680	10
los	351	559	364	573	482	680	10
egresados	368	559	411	573	482	680	10
de	415	559	425	573	482	680	10
la	57	573	64	586	482	680	10
universidad	69	573	120	586	482	680	10
del	124	573	138	586	482	680	10
Zulia	142	573	165	586	482	680	10
a	170	573	174	586	482	680	10
cursar	179	573	206	586	482	680	10
estudios	210	573	246	586	482	680	10
doctorales	250	573	296	586	482	680	10
fuera	300	573	323	586	482	680	10
del	327	573	341	586	482	680	10
país;	345	573	365	586	482	680	10
ambos	369	573	398	586	482	680	10
están	402	573	425	586	482	680	10
desarrollando	57	586	118	600	482	680	10
en	121	586	131	600	482	680	10
la	135	586	142	600	482	680	10
actualidad	145	586	191	600	482	680	10
su	194	586	203	600	482	680	10
doctorado	207	586	252	600	482	680	10
en	255	586	266	600	482	680	10
la	269	586	277	600	482	680	10
universidad	280	586	331	600	482	680	10
de	334	586	345	600	482	680	10
Alicante,	348	586	387	600	482	680	10
España.	390	586	425	600	482	680	10
La	57	599	69	613	482	680	10
segunda	72	599	108	613	482	680	10
fue	112	599	126	613	482	680	10
la	130	599	137	613	482	680	10
captación	141	599	183	613	482	680	10
de	187	599	197	613	482	680	10
futuros	201	599	233	613	482	680	10
miembros	237	599	281	613	482	680	10
a	285	599	290	613	482	680	10
través	293	599	319	613	482	680	10
de	323	599	334	613	482	680	10
la	337	599	345	613	482	680	10
incorporación	348	599	411	613	482	680	10
de	415	599	425	613	482	680	10
estudiantes	57	612	106	626	482	680	10
a	109	612	114	626	482	680	10
los	116	612	129	626	482	680	10
programas	132	612	179	626	482	680	10
de	181	612	192	626	482	680	10
investigación	195	612	253	626	482	680	10
de	256	612	266	626	482	680	10
la	269	612	277	626	482	680	10
Línea.	279	612	308	626	482	680	10
288	57	636	72	649	482	680	10
Integra	309	637	335	647	482	680	10
Educativa	337	637	372	647	482	680	10
Vol.	375	637	389	647	482	680	10
III	391	637	401	647	482	680	10
/	403	637	406	647	482	680	10
Nº	408	637	419	647	482	680	10
2	421	637	425	647	482	680	10
La	159	41	168	51	482	680	11
educación	171	41	207	51	482	680	11
matemática.	209	41	252	51	482	680	11
Su	254	41	264	51	482	680	11
presencia	266	41	299	51	482	680	11
y	302	41	306	51	482	680	11
futuro	308	41	330	51	482	680	11
en	333	41	341	51	482	680	11
la	344	41	350	51	482	680	11
universidad	352	41	393	51	482	680	11
del	395	41	406	51	482	680	11
zulia	408	41	425	51	482	680	11
Una	71	69	90	82	482	680	11
tercera	93	69	124	82	482	680	11
acción	127	69	156	82	482	680	11
fue	159	69	172	82	482	680	11
la	175	69	183	82	482	680	11
reformulación	186	69	249	82	482	680	11
de	252	69	263	82	482	680	11
la	266	69	273	82	482	680	11
maestría	276	69	314	82	482	680	11
actual,	317	69	346	82	482	680	11
de	349	69	359	82	482	680	11
manera	362	69	395	82	482	680	11
que	398	69	415	82	482	680	11
la	418	69	425	82	482	680	11
nueva	57	82	83	96	482	680	11
respondiese	86	82	138	96	482	680	11
a	142	82	146	96	482	680	11
las	150	82	161	96	482	680	11
necesidades	165	82	217	96	482	680	11
de	220	82	231	96	482	680	11
la	234	82	242	96	482	680	11
época	245	82	271	96	482	680	11
y	274	82	279	96	482	680	11
a	282	82	287	96	482	680	11
los	290	82	303	96	482	680	11
retos	306	82	328	96	482	680	11
del	332	82	345	96	482	680	11
futuro.	349	82	379	96	482	680	11
La	383	82	394	96	482	680	11
cuarta	398	82	425	96	482	680	11
ha	57	95	67	109	482	680	11
consistido	70	95	115	109	482	680	11
en	118	95	129	109	482	680	11
profundizar	132	95	184	109	482	680	11
el	187	95	195	109	482	680	11
apoyo	198	95	224	109	482	680	11
de	227	95	238	109	482	680	11
miembros	241	95	286	109	482	680	11
de	288	95	299	109	482	680	11
la	302	95	310	109	482	680	11
Línea	312	95	338	109	482	680	11
a	341	95	346	109	482	680	11
los	349	95	361	109	482	680	11
seminarios	364	95	412	109	482	680	11
de	415	95	425	109	482	680	11
investigación	57	108	115	122	482	680	11
de	118	108	129	122	482	680	11
pregrado	132	108	172	122	482	680	11
y	175	108	180	122	482	680	11
postgrado,	183	108	230	122	482	680	11
con	233	108	249	122	482	680	11
miras	252	108	277	122	482	680	11
a	280	108	285	122	482	680	11
ir	288	108	295	122	482	680	11
estableciendo	298	108	358	122	482	680	11
una	361	108	377	122	482	680	11
cultura	380	108	412	122	482	680	11
de	415	108	425	122	482	680	11
la	57	121	64	135	482	680	11
participación	67	121	125	135	482	680	11
en	128	121	139	135	482	680	11
equipos	141	121	176	135	482	680	11
de	179	121	189	135	482	680	11
investigación.	192	121	253	135	482	680	11
Otra	71	143	92	157	482	680	11
acción	96	143	124	157	482	680	11
ha	128	143	138	157	482	680	11
sido	142	143	160	157	482	680	11
el	164	143	172	157	482	680	11
relanzamiento	176	143	239	157	482	680	11
del	243	143	256	157	482	680	11
Simposio	260	143	301	157	482	680	11
de	305	143	316	157	482	680	11
Investigación,	319	143	381	157	482	680	11
logrando	385	143	425	157	482	680	11
que	57	156	73	170	482	680	11
en	78	156	89	170	482	680	11
la	94	156	101	170	482	680	11
última	106	156	135	170	482	680	11
edición,	140	156	175	170	482	680	11
realizada	181	156	220	170	482	680	11
el	225	156	233	170	482	680	11
año	238	156	254	170	482	680	11
2008,	259	156	284	170	482	680	11
se	289	156	298	170	482	680	11
contara	303	156	336	170	482	680	11
con	341	156	357	170	482	680	11
una	362	156	378	170	482	680	11
presencia	384	156	425	170	482	680	11
significativa	57	170	109	183	482	680	11
de	114	170	125	183	482	680	11
estudiantes	130	170	179	183	482	680	11
de	184	170	195	183	482	680	11
pregrado.	200	170	243	183	482	680	11
Esta	248	170	267	183	482	680	11
participación	272	170	330	183	482	680	11
no	335	170	347	183	482	680	11
sólo	352	170	370	183	482	680	11
se	375	170	384	183	482	680	11
limitó	389	170	415	183	482	680	11
a	420	170	425	183	482	680	11
la	57	183	64	197	482	680	11
tradicional	68	183	116	197	482	680	11
colaboración	120	183	177	197	482	680	11
de	181	183	192	197	482	680	11
los	196	183	208	197	482	680	11
estudiantes	212	183	262	197	482	680	11
en	266	183	276	197	482	680	11
la	280	183	288	197	482	680	11
logística	292	183	329	197	482	680	11
del	333	183	346	197	482	680	11
evento,	350	183	383	197	482	680	11
sino	387	183	405	197	482	680	11
que	409	183	425	197	482	680	11
además	57	196	89	210	482	680	11
se	93	196	102	210	482	680	11
contó	106	196	132	210	482	680	11
con	136	196	152	210	482	680	11
la	156	196	164	210	482	680	11
presentación	168	196	224	210	482	680	11
de	228	196	239	210	482	680	11
trabajos	243	196	278	210	482	680	11
de	282	196	292	210	482	680	11
investigación	297	196	355	210	482	680	11
que	359	196	375	210	482	680	11
se	379	196	388	210	482	680	11
estaban	392	196	425	210	482	680	11
realizando	57	209	103	223	482	680	11
en	107	209	118	223	482	680	11
los	122	209	134	223	482	680	11
seminarios	138	209	186	223	482	680	11
de	190	209	201	223	482	680	11
investigación	205	209	263	223	482	680	11
contemplados	267	209	329	223	482	680	11
en	333	209	344	223	482	680	11
sus	348	209	362	223	482	680	11
estudios	366	209	402	223	482	680	11
para	406	209	425	223	482	680	11
lograr	57	222	84	236	482	680	11
la	88	222	96	236	482	680	11
Licenciatura	100	222	156	236	482	680	11
en	161	222	171	236	482	680	11
Educación	176	222	223	236	482	680	11
Matemática.	228	222	283	236	482	680	11
Para	287	222	307	236	482	680	11
el	312	222	320	236	482	680	11
presente	324	222	362	236	482	680	11
año	367	222	383	236	482	680	11
2010,	387	222	412	236	482	680	11
se	416	222	425	236	482	680	11
espera	57	236	85	249	482	680	11
mantener	87	236	130	249	482	680	11
la	132	236	140	249	482	680	11
tendencia	143	236	186	249	482	680	11
en	188	236	199	249	482	680	11
el	201	236	209	249	482	680	11
aumento	212	236	251	249	482	680	11
de	253	236	264	249	482	680	11
la	266	236	274	249	482	680	11
participación	276	236	334	249	482	680	11
tanto	337	236	360	249	482	680	11
de	363	236	373	249	482	680	11
de	57	249	67	263	482	680	11
pregrado	71	249	111	263	482	680	11
y	115	249	120	263	482	680	11
postrado	124	249	163	263	482	680	11
con	167	249	183	263	482	680	11
sus	187	249	201	263	482	680	11
trabajos	205	249	240	263	482	680	11
de	243	249	254	263	482	680	11
investigación,	258	249	319	263	482	680	11
como	323	249	348	263	482	680	11
de	351	249	362	263	482	680	11
docentes	366	249	405	263	482	680	11
que	409	249	425	263	482	680	11
trabajan	57	262	93	276	482	680	11
en	95	262	106	276	482	680	11
el	109	262	117	276	482	680	11
nivel	119	262	141	276	482	680	11
preuniversitario.	144	262	217	276	482	680	11
Por	71	284	87	297	482	680	11
último,	90	284	122	297	482	680	11
nos	125	284	141	297	482	680	11
hemos	143	284	173	297	482	680	11
propuesto	175	284	220	297	482	680	11
el	223	284	231	297	482	680	11
aumento	234	284	273	297	482	680	11
de	276	284	286	297	482	680	11
nuestra	289	284	322	297	482	680	11
participación	324	284	383	297	482	680	11
en	385	284	396	297	482	680	11
el	399	284	407	297	482	680	11
VII	410	284	425	297	482	680	11
COVEM;	57	297	101	311	482	680	11
de	105	297	116	311	482	680	11
un	119	297	131	311	482	680	11
solo	134	297	153	311	482	680	11
trabajo	156	297	187	311	482	680	11
presentado	191	297	240	311	482	680	11
en	243	297	254	311	482	680	11
la	258	297	265	311	482	680	11
última	269	297	298	311	482	680	11
edición	301	297	334	311	482	680	11
del	338	297	351	311	482	680	11
evento,	355	297	387	311	482	680	11
se	391	297	400	311	482	680	11
tiene	403	297	425	311	482	680	11
previsto	57	310	92	324	482	680	11
la	96	310	104	324	482	680	11
presentación	108	310	165	324	482	680	11
de	169	310	180	324	482	680	11
más	184	310	201	324	482	680	11
de	205	310	216	324	482	680	11
una	220	310	236	324	482	680	11
decena,	240	310	274	324	482	680	11
así	278	310	290	324	482	680	11
como	294	310	318	324	482	680	11
el	323	310	330	324	482	680	11
aumento	335	310	374	324	482	680	11
de	378	310	388	324	482	680	11
nuestra	393	310	425	324	482	680	11
participación,	57	323	117	337	482	680	11
previendo	119	323	164	337	482	680	11
una	165	323	182	337	482	680	11
asistencia	183	323	225	337	482	680	11
de	227	323	238	337	482	680	11
alrededor	239	323	282	337	482	680	11
de	284	323	294	337	482	680	11
una	296	323	312	337	482	680	11
veintena	314	323	351	337	482	680	11
de	353	323	364	337	482	680	11
participantes.	365	323	425	337	482	680	11
Para	71	345	91	359	482	680	11
apoyar	95	345	125	359	482	680	11
este	129	345	147	359	482	680	11
proceso,	151	345	188	359	482	680	11
se	192	345	201	359	482	680	11
renovó	205	345	236	359	482	680	11
la	241	345	248	359	482	680	11
Junta	252	345	276	359	482	680	11
Directiva	280	345	322	359	482	680	11
del	326	345	339	359	482	680	11
Capítulo	344	345	383	359	482	680	11
Zulia	387	345	410	359	482	680	11
de	415	345	425	359	482	680	11
la	57	358	64	372	482	680	11
ASOVEMAT.	68	358	130	372	482	680	11
En	134	358	147	372	482	680	11
ese	150	358	164	372	482	680	11
sentido,	167	358	202	372	482	680	11
el	206	358	213	372	482	680	11
año	217	358	233	372	482	680	11
en	236	358	247	372	482	680	11
curso	251	358	275	372	482	680	11
se	278	358	287	372	482	680	11
realizó	290	358	320	372	482	680	11
la	323	358	331	372	482	680	11
elección	334	358	371	372	482	680	11
de	374	358	385	372	482	680	11
la	388	358	396	372	482	680	11
nueva	399	358	425	372	482	680	11
Junta	57	371	80	385	482	680	11
Directiva	85	371	127	385	482	680	11
para	132	371	151	385	482	680	11
el	156	371	164	385	482	680	11
período	169	371	203	385	482	680	11
2010-2012;	208	371	259	385	482	680	11
la	264	371	271	385	482	680	11
misma	276	371	305	385	482	680	11
quedó	310	371	338	385	482	680	11
constituida	343	371	392	385	482	680	11
por	397	371	412	385	482	680	11
el	417	371	425	385	482	680	11
profesor	57	385	94	398	482	680	11
Hugo	98	385	124	398	482	680	11
Parra	129	385	153	398	482	680	11
como	157	385	182	398	482	680	11
Presidente,	187	385	237	398	482	680	11
la	241	385	249	398	482	680	11
profesora	253	385	295	398	482	680	11
Elsa	300	385	318	398	482	680	11
Rojas	323	385	347	398	482	680	11
como	352	385	376	398	482	680	11
Secretaria	381	385	425	398	482	680	11
General,	57	398	96	412	482	680	11
el	98	398	106	412	482	680	11
profesor	108	398	145	412	482	680	11
Carlos	147	398	177	412	482	680	11
Guedez	179	398	213	412	482	680	11
como	216	398	240	412	482	680	11
Tesorero	243	398	282	412	482	680	11
y	284	398	289	412	482	680	11
los	292	398	304	412	482	680	11
profesores	306	398	353	412	482	680	11
Franklin	355	398	393	412	482	680	11
Colina	395	398	425	412	482	680	11
y	57	411	62	425	482	680	11
Yaneth	66	411	96	425	482	680	11
Ríos	100	411	120	425	482	680	11
como	124	411	149	425	482	680	11
vocales.	153	411	188	425	482	680	11
Cabe	192	411	215	425	482	680	11
destacar	219	411	255	425	482	680	11
que	259	411	275	425	482	680	11
en	279	411	290	425	482	680	11
la	294	411	302	425	482	680	11
nueva	306	411	332	425	482	680	11
Junta	336	411	359	425	482	680	11
Directiva	363	411	405	425	482	680	11
tres	409	411	425	425	482	680	11
de	57	424	67	438	482	680	11
sus	71	424	84	438	482	680	11
miembros,	88	424	136	438	482	680	11
la	139	424	147	438	482	680	11
Secretaria	151	424	195	438	482	680	11
General,	199	424	238	438	482	680	11
el	241	424	249	438	482	680	11
Tesorero	253	424	292	438	482	680	11
y	296	424	301	438	482	680	11
un	305	424	316	438	482	680	11
Vocal	320	424	345	438	482	680	11
son	349	424	364	438	482	680	11
egresados	368	424	411	438	482	680	11
de	415	424	425	438	482	680	11
los	57	437	69	451	482	680	11
últimos	73	437	107	451	482	680	11
diez	111	437	129	451	482	680	11
años	133	437	153	451	482	680	11
y	157	437	162	451	482	680	11
ejercen	166	437	198	451	482	680	11
la	203	437	210	451	482	680	11
docencia	214	437	253	451	482	680	11
en	257	437	268	451	482	680	11
diferentes	272	437	316	451	482	680	11
institutos	320	437	362	451	482	680	11
de	366	437	376	451	482	680	11
educación	380	437	425	451	482	680	11
secundaria.	57	451	107	464	482	680	11
La	111	451	123	464	482	680	11
idea	127	451	145	464	482	680	11
es	150	451	158	464	482	680	11
que	163	451	179	464	482	680	11
una	183	451	199	464	482	680	11
nueva	204	451	230	464	482	680	11
generación	234	451	283	464	482	680	11
asuma	287	451	315	464	482	680	11
en	319	451	330	464	482	680	11
el	335	451	342	464	482	680	11
mediano	347	451	385	464	482	680	11
plazo	389	451	413	464	482	680	11
el	417	451	425	464	482	680	11
liderazgo	57	464	98	478	482	680	11
de	100	464	111	478	482	680	11
la	114	464	121	478	482	680	11
comunidad	124	464	174	478	482	680	11
académica	177	464	222	478	482	680	11
en	225	464	236	478	482	680	11
el	239	464	246	478	482	680	11
Estado	249	464	280	478	482	680	11
Zulia.	282	464	309	478	482	680	11
7.	57	496	67	511	482	680	11
¿Qué	71	496	100	511	482	680	11
nos	103	496	122	511	482	680	11
enseñan	126	496	170	511	482	680	11
los	174	496	189	511	482	680	11
hechos	193	496	231	511	482	680	11
relatados?	234	496	289	511	482	680	11
Al	57	518	67	532	482	680	11
principio	68	518	108	532	482	680	11
señalábamos	110	518	165	532	482	680	11
nuestra	167	518	199	532	482	680	11
coincidencia	200	518	256	532	482	680	11
con	257	518	273	532	482	680	11
Beyer	275	518	300	532	482	680	11
(2008),	302	518	333	532	482	680	11
cuando	334	518	366	532	482	680	11
resaltábamos	368	518	425	532	482	680	11
la	57	532	64	545	482	680	11
importancia	66	532	120	545	482	680	11
de	122	532	133	545	482	680	11
la	135	532	142	545	482	680	11
historia	144	532	178	545	482	680	11
como	180	532	205	545	482	680	11
una	207	532	223	545	482	680	11
fuente	225	532	253	545	482	680	11
de	255	532	266	545	482	680	11
información	268	532	323	545	482	680	11
de	325	532	335	545	482	680	11
hechos	337	532	368	545	482	680	11
ya	370	532	380	545	482	680	11
sucedidos	382	532	425	545	482	680	11
que	57	545	73	559	482	680	11
nos	77	545	92	559	482	680	11
ayuda	96	545	121	559	482	680	11
a	125	545	130	559	482	680	11
comprender	133	545	188	559	482	680	11
los	191	545	204	559	482	680	11
sucesos	208	545	240	559	482	680	11
del	244	545	257	559	482	680	11
presente	261	545	299	559	482	680	11
y	302	545	307	559	482	680	11
anticipar	311	545	350	559	482	680	11
los	354	545	366	559	482	680	11
tiempos	370	545	405	559	482	680	11
que	409	545	425	559	482	680	11
están	57	558	80	572	482	680	11
por	83	558	98	572	482	680	11
venir.	101	558	126	572	482	680	11
Con	129	558	148	572	482	680	11
base	151	558	170	572	482	680	11
en	173	558	184	572	482	680	11
este	187	558	204	572	482	680	11
presupuesto	207	558	261	572	482	680	11
y	264	558	269	572	482	680	11
los	272	558	284	572	482	680	11
tres	287	558	304	572	482	680	11
referentes	306	558	351	572	482	680	11
considerados	354	558	411	572	482	680	11
en	414	558	425	572	482	680	11
este	57	571	74	585	482	680	11
escrito,	76	571	108	585	482	680	11
a	110	571	115	585	482	680	11
saber,	117	571	142	585	482	680	11
el	144	571	152	585	482	680	11
aspecto	154	571	187	585	482	680	11
organizacional,	189	571	256	585	482	680	11
los	258	571	271	585	482	680	11
problemas	272	571	319	585	482	680	11
educativos	321	571	367	585	482	680	11
matemáticos	369	571	425	585	482	680	11
o	57	584	62	598	482	680	11
matemáticos	65	584	121	598	482	680	11
que	124	584	140	598	482	680	11
centraron	143	584	186	598	482	680	11
el	189	584	197	598	482	680	11
interés	200	584	230	598	482	680	11
de	232	584	243	598	482	680	11
los	246	584	258	598	482	680	11
protagonistas	261	584	321	598	482	680	11
y	323	584	328	598	482	680	11
la	331	584	339	598	482	680	11
manera	342	584	375	598	482	680	11
de	377	584	388	598	482	680	11
abordar	391	584	425	598	482	680	11
dichos	57	598	85	611	482	680	11
problemas	88	598	135	611	482	680	11
en	138	598	149	611	482	680	11
el	152	598	159	611	482	680	11
contexto	162	598	201	611	482	680	11
de	204	598	214	611	482	680	11
la	218	598	225	611	482	680	11
universidad	228	598	279	611	482	680	11
del	282	598	296	611	482	680	11
Zulia,	299	598	325	611	482	680	11
consideramos	328	598	389	611	482	680	11
algunas	392	598	425	611	482	680	11
de	57	611	67	625	482	680	11
las	70	611	82	625	482	680	11
enseñanzas	84	611	134	625	482	680	11
que	136	611	152	625	482	680	11
pudieran	155	611	195	625	482	680	11
derivarse	197	611	238	625	482	680	11
de	240	611	251	625	482	680	11
lo	254	611	262	625	482	680	11
relatado.	265	611	304	625	482	680	11
Integra	57	637	83	647	482	680	11
Educativa	85	637	120	647	482	680	11
Vol.	123	637	137	647	482	680	11
III	139	637	149	647	482	680	11
/	151	637	154	647	482	680	11
Nº	156	637	167	647	482	680	11
2	169	637	173	647	482	680	11
289	410	636	425	649	482	680	11
Hugo	57	41	75	52	482	680	12
Parra	77	41	97	52	482	680	12
S.	99	41	106	52	482	680	12
En	71	69	84	82	482	680	12
cuanto	90	69	120	82	482	680	12
a	126	69	130	82	482	680	12
lo	136	69	145	82	482	680	12
organizacional,	150	69	218	82	482	680	12
se	224	69	233	82	482	680	12
observa	238	69	272	82	482	680	12
un	278	69	289	82	482	680	12
paulatino	295	69	337	82	482	680	12
crecimiento	343	69	396	82	482	680	12
de	401	69	412	82	482	680	12
la	418	69	425	82	482	680	12
comunidad	57	82	106	96	482	680	12
de	109	82	120	96	482	680	12
educadores	123	82	173	96	482	680	12
matemáticos	176	82	232	96	482	680	12
en	235	82	246	96	482	680	12
la	249	82	257	96	482	680	12
región	260	82	289	96	482	680	12
zuliana	292	82	323	96	482	680	12
y	326	82	331	96	482	680	12
una	334	82	350	96	482	680	12
articulación	354	82	406	96	482	680	12
que	409	82	425	96	482	680	12
ha	57	95	67	109	482	680	12
vivido	71	95	98	109	482	680	12
momentos	102	95	149	109	482	680	12
de	153	95	163	109	482	680	12
gloria	167	95	193	109	482	680	12
y	197	95	202	109	482	680	12
momentos	206	95	253	109	482	680	12
de	257	95	267	109	482	680	12
mengua,	271	95	309	109	482	680	12
demostrando	313	95	371	109	482	680	12
que,	375	95	394	109	482	680	12
en	398	95	409	109	482	680	12
los	413	95	425	109	482	680	12
momentos	57	108	104	122	482	680	12
de	108	108	119	122	482	680	12
mayor	123	108	151	122	482	680	12
participación	156	108	214	122	482	680	12
articulada,	218	108	264	122	482	680	12
los	268	108	281	122	482	680	12
resultados	285	108	330	122	482	680	12
de	335	108	345	122	482	680	12
sus	349	108	363	122	482	680	12
acciones	367	108	404	122	482	680	12
han	409	108	425	122	482	680	12
sido	57	121	75	135	482	680	12
mucho	78	121	108	135	482	680	12
mejores.	111	121	149	135	482	680	12
Prueba	152	121	183	135	482	680	12
de	186	121	197	135	482	680	12
ello	200	121	216	135	482	680	12
fueron	219	121	248	135	482	680	12
los	251	121	264	135	482	680	12
diferentes	267	121	311	135	482	680	12
eventos	313	121	347	135	482	680	12
y	350	121	355	135	482	680	12
actividades	358	121	406	135	482	680	12
que	409	121	425	135	482	680	12
se	57	135	65	148	482	680	12
realizaron	69	135	114	148	482	680	12
en	118	135	128	148	482	680	12
la	132	135	140	148	482	680	12
década	143	135	174	148	482	680	12
de	177	135	188	148	482	680	12
los	192	135	204	148	482	680	12
años	208	135	228	148	482	680	12
noventa.	232	135	270	148	482	680	12
Otro	274	135	296	148	482	680	12
aspecto	299	135	333	148	482	680	12
organizacional	336	135	401	148	482	680	12
es	405	135	414	148	482	680	12
el	417	135	425	148	482	680	12
de	57	148	67	162	482	680	12
los	71	148	84	162	482	680	12
tipos	87	148	109	162	482	680	12
de	113	148	124	162	482	680	12
participantes,	127	148	187	162	482	680	12
aún	191	148	207	162	482	680	12
se	211	148	220	162	482	680	12
observa	224	148	258	162	482	680	12
un	261	148	273	162	482	680	12
fuerte	277	148	303	162	482	680	12
predominio	307	148	359	162	482	680	12
de	363	148	374	162	482	680	12
los	377	148	390	162	482	680	12
actores	394	148	425	162	482	680	12
universitarios.	57	161	119	175	482	680	12
No	122	161	137	175	482	680	12
se	139	161	148	175	482	680	12
trata	150	161	171	175	482	680	12
de	173	161	184	175	482	680	12
cambiar	186	161	222	175	482	680	12
radicalmente	224	161	282	175	482	680	12
de	284	161	295	175	482	680	12
postura	297	161	331	175	482	680	12
y	333	161	338	175	482	680	12
excluir	340	161	370	175	482	680	12
a	373	161	377	175	482	680	12
éstos,	380	161	404	175	482	680	12
sino	407	161	425	175	482	680	12
de	57	174	67	188	482	680	12
incorporar	71	174	119	188	482	680	12
protagónicamente	123	174	203	188	482	680	12
a	207	174	212	188	482	680	12
diferentes	216	174	260	188	482	680	12
tipos	264	174	285	188	482	680	12
de	289	174	300	188	482	680	12
actores,	304	174	338	188	482	680	12
esto	342	174	360	188	482	680	12
es,	364	174	375	188	482	680	12
profesores	379	174	425	188	482	680	12
de	57	187	67	201	482	680	12
los	71	187	84	201	482	680	12
diferentes	88	187	132	201	482	680	12
niveles	136	187	166	201	482	680	12
y	170	187	175	201	482	680	12
modalidades	179	187	234	201	482	680	12
educativas,	238	187	287	201	482	680	12
a	291	187	295	201	482	680	12
objeto	299	187	327	201	482	680	12
de	331	187	342	201	482	680	12
lograr	346	187	373	201	482	680	12
una	377	187	393	201	482	680	12
mayor	397	187	425	201	482	680	12
legitimidad	57	201	107	214	482	680	12
en	110	201	121	214	482	680	12
la	123	201	131	214	482	680	12
comunidad	134	201	183	214	482	680	12
educativa	186	201	228	214	482	680	12
matemática.	231	201	284	214	482	680	12
Respecto	71	224	112	238	482	680	12
al	116	224	123	238	482	680	12
estudio	127	224	160	238	482	680	12
de	164	224	174	238	482	680	12
la	179	224	186	238	482	680	12
problemática	190	224	249	238	482	680	12
educativa	253	224	294	238	482	680	12
matemática,	299	224	352	238	482	680	12
la	357	224	364	238	482	680	12
misma	368	224	398	238	482	680	12
se	402	224	410	238	482	680	12
ha	415	224	425	238	482	680	12
venido	57	237	87	251	482	680	12
consolidando.	89	237	151	251	482	680	12
En	154	237	167	251	482	680	12
una	170	237	186	251	482	680	12
mirada	189	237	220	251	482	680	12
a	223	237	227	251	482	680	12
la	230	237	238	251	482	680	12
fecha	240	237	264	251	482	680	12
inicial	267	237	294	251	482	680	12
que	296	237	313	251	482	680	12
se	315	237	324	251	482	680	12
tomó	327	237	350	251	482	680	12
como	353	237	378	251	482	680	12
referencia	381	237	425	251	482	680	12
para	57	250	76	264	482	680	12
este	78	250	95	264	482	680	12
escrito	98	250	127	264	482	680	12
-el	130	250	142	264	482	680	12
año	144	250	160	264	482	680	12
1962-	162	250	189	264	482	680	12
comparando	191	250	246	264	482	680	12
aquél	249	250	273	264	482	680	12
con	275	250	291	264	482	680	12
el	293	250	301	264	482	680	12
momento	304	250	347	264	482	680	12
actual,	349	250	378	264	482	680	12
se	380	250	389	264	482	680	12
observa	391	250	425	264	482	680	12
una	57	263	73	277	482	680	12
progresiva	77	263	124	277	482	680	12
transferencia	128	263	185	277	482	680	12
en	190	263	200	277	482	680	12
el	205	263	213	277	482	680	12
foco	217	263	236	277	482	680	12
de	241	263	251	277	482	680	12
atención.	255	263	296	277	482	680	12
Inicialmente,	301	263	359	277	482	680	12
la	364	263	371	277	482	680	12
comunidad	376	263	425	277	482	680	12
de	57	277	67	290	482	680	12
educadores	72	277	121	290	482	680	12
matemáticos	126	277	182	290	482	680	12
centró	186	277	215	290	482	680	12
su	219	277	229	290	482	680	12
atención	233	277	271	290	482	680	12
en	275	277	286	290	482	680	12
los	290	277	303	290	482	680	12
problemas	307	277	354	290	482	680	12
matemáticos	358	277	414	290	482	680	12
y,	418	277	425	290	482	680	12
paulatinamente,	57	290	128	304	482	680	12
se	132	290	141	304	482	680	12
fue	144	290	158	304	482	680	12
incorporando	162	290	223	304	482	680	12
la	226	290	234	304	482	680	12
problemática	238	290	296	304	482	680	12
educativa	300	290	341	304	482	680	12
matemática,	345	290	399	304	482	680	12
hasta	403	290	425	304	482	680	12
el	57	303	65	317	482	680	12
punto	68	303	94	317	482	680	12
de	98	303	108	317	482	680	12
que	112	303	128	317	482	680	12
hoy	131	303	148	317	482	680	12
la	151	303	159	317	482	680	12
misma	162	303	191	317	482	680	12
articula	195	303	228	317	482	680	12
una	232	303	248	317	482	680	12
Línea	251	303	277	317	482	680	12
de	280	303	291	317	482	680	12
Investigación	294	303	353	317	482	680	12
y	357	303	362	317	482	680	12
los	365	303	378	317	482	680	12
diferentes	381	303	425	317	482	680	12
proyectos	57	316	100	330	482	680	12
de	103	316	113	330	482	680	12
investigación	116	316	174	330	482	680	12
del	177	316	190	330	482	680	12
Centro	193	316	225	330	482	680	12
de	228	316	238	330	482	680	12
Estudios	241	316	279	330	482	680	12
Matemáticos.	282	316	342	330	482	680	12
Esta	345	316	364	330	482	680	12
problemática	367	316	425	330	482	680	12
debe	57	329	78	343	482	680	12
ahora	81	329	106	343	482	680	12
encaminarse	109	329	164	343	482	680	12
hacia	167	329	190	343	482	680	12
un	193	329	205	343	482	680	12
acercamiento	208	329	267	343	482	680	12
a	270	329	275	343	482	680	12
la	278	329	285	343	482	680	12
escuela,	288	329	323	343	482	680	12
para	326	329	345	343	482	680	12
así	348	329	359	343	482	680	12
legitimarse	362	329	411	343	482	680	12
en	414	329	425	343	482	680	12
el	57	343	65	356	482	680	12
conglomerado	67	343	131	356	482	680	12
de	134	343	144	356	482	680	12
las	147	343	159	356	482	680	12
instituciones	161	343	218	356	482	680	12
educativas	220	343	266	356	482	680	12
de	268	343	279	356	482	680	12
la	282	343	289	356	482	680	12
región.	292	343	323	356	482	680	12
Este	326	343	346	356	482	680	12
acercamiento	348	343	408	356	482	680	12
a	410	343	415	356	482	680	12
la	418	343	425	356	482	680	12
problemática	57	356	115	370	482	680	12
educativa	117	356	159	370	482	680	12
del	162	356	175	370	482	680	12
día	177	356	191	370	482	680	12
a	193	356	198	370	482	680	12
día	200	356	214	370	482	680	12
de	216	356	227	370	482	680	12
nuestras	229	356	266	370	482	680	12
escuelas,	268	356	306	370	482	680	12
debe	309	356	330	370	482	680	12
estar	333	356	354	370	482	680	12
acompañado	356	356	412	370	482	680	12
de	415	356	425	370	482	680	12
un	57	369	68	383	482	680	12
fortalecimiento	71	369	139	383	482	680	12
de	142	369	153	383	482	680	12
la	155	369	163	383	482	680	12
teoría	166	369	192	383	482	680	12
que	194	369	211	383	482	680	12
la	213	369	221	383	482	680	12
sustente.	224	369	263	383	482	680	12
Al	71	392	81	406	482	680	12
respecto,	83	392	123	406	482	680	12
se	125	392	134	406	482	680	12
puede	136	392	163	406	482	680	12
hacer	165	392	190	406	482	680	12
notar	192	392	216	406	482	680	12
que,	218	392	237	406	482	680	12
en	239	392	250	406	482	680	12
los	252	392	265	406	482	680	12
trabajos	267	392	302	406	482	680	12
de	304	392	315	406	482	680	12
investigación,	317	392	378	406	482	680	12
se	380	392	389	406	482	680	12
observa	391	392	425	406	482	680	12
un	57	405	68	419	482	680	12
progresivo	71	405	118	419	482	680	12
avance	121	405	150	419	482	680	12
hacia	153	405	176	419	482	680	12
su	178	405	188	419	482	680	12
independencia	190	405	255	419	482	680	12
de	257	405	268	419	482	680	12
la	270	405	278	419	482	680	12
psicología	280	405	325	419	482	680	12
como	327	405	352	419	482	680	12
referente	355	405	395	419	482	680	12
único;	398	405	425	419	482	680	12
falta	57	419	76	432	482	680	12
aún	79	419	96	432	482	680	12
un	99	419	111	432	482	680	12
trabajo	114	419	145	432	482	680	12
por	149	419	164	432	482	680	12
ir	168	419	175	432	482	680	12
incorporando	179	419	239	432	482	680	12
a	243	419	247	432	482	680	12
los	251	419	263	432	482	680	12
mismos	267	419	301	432	482	680	12
referentes	305	419	349	432	482	680	12
teóricos	353	419	388	432	482	680	12
propios	392	419	425	432	482	680	12
de	57	432	67	446	482	680	12
nuestra	70	432	103	446	482	680	12
disciplina	106	432	148	446	482	680	12
científica.	151	432	194	446	482	680	12
Respecto	196	432	237	446	482	680	12
a	240	432	245	446	482	680	12
la	247	432	255	446	482	680	12
manera	258	432	291	446	482	680	12
de	294	432	304	446	482	680	12
abordar	307	432	342	446	482	680	12
esta	344	432	361	446	482	680	12
problemática,	364	432	425	446	482	680	12
se	57	445	65	459	482	680	12
observa	71	445	105	459	482	680	12
un	111	445	123	459	482	680	12
progresivo	128	445	176	459	482	680	12
desprendimiento	182	445	257	459	482	680	12
de	263	445	273	459	482	680	12
metodologías	279	445	339	459	482	680	12
sustentadas	345	445	395	459	482	680	12
en	401	445	412	459	482	680	12
el	417	445	425	459	482	680	12
positivismo	57	458	108	472	482	680	12
y	114	458	119	472	482	680	12
una	125	458	141	472	482	680	12
progresiva	148	458	194	472	482	680	12
incorporación	200	458	263	472	482	680	12
de	269	458	279	472	482	680	12
metodologías	286	458	346	472	482	680	12
de	352	458	362	472	482	680	12
tipo	369	458	386	472	482	680	12
crítico-	393	458	425	472	482	680	12
interpretativas.	57	471	124	485	482	680	12
Esta	127	471	146	485	482	680	12
realidad,	149	471	188	485	482	680	12
a	191	471	195	485	482	680	12
nuestro	199	471	232	485	482	680	12
entender,	235	471	277	485	482	680	12
es	280	471	289	485	482	680	12
positiva	292	471	326	485	482	680	12
y	330	471	335	485	482	680	12
debe	338	471	359	485	482	680	12
ahora	362	471	387	485	482	680	12
mejorar	390	471	425	485	482	680	12
cualitativamente.	57	485	133	498	482	680	12
Finalmente,	71	508	124	521	482	680	12
queremos	127	508	170	521	482	680	12
expresar	172	508	209	521	482	680	12
que	211	508	228	521	482	680	12
lo	230	508	238	521	482	680	12
aquí	240	508	259	521	482	680	12
escrito	261	508	291	521	482	680	12
pretendió,	293	508	339	521	482	680	12
desde	341	508	366	521	482	680	12
un	368	508	380	521	482	680	12
principio,	382	508	425	521	482	680	12
recuperar	57	521	100	535	482	680	12
parte	103	521	125	535	482	680	12
de	128	521	139	535	482	680	12
nuestra	142	521	175	535	482	680	12
historia	178	521	211	535	482	680	12
como	214	521	239	535	482	680	12
comunidad	242	521	292	535	482	680	12
académica.	295	521	344	535	482	680	12
La	347	521	359	535	482	680	12
invitación	362	521	406	535	482	680	12
es	409	521	417	535	482	680	12
a	420	521	425	535	482	680	12
continuar	57	534	100	548	482	680	12
en	104	534	115	548	482	680	12
esta	119	534	136	548	482	680	12
tarea,	140	534	165	548	482	680	12
abrir	169	534	191	548	482	680	12
el	195	534	203	548	482	680	12
debate	207	534	236	548	482	680	12
y	240	534	245	548	482	680	12
continuar	250	534	293	548	482	680	12
indagando	297	534	343	548	482	680	12
en	348	534	358	548	482	680	12
las	363	534	374	548	482	680	12
fuentes	378	534	410	548	482	680	12
de	415	534	425	548	482	680	12
información,	57	547	114	561	482	680	12
pero	118	547	138	561	482	680	12
siempre	142	547	177	561	482	680	12
sin	181	547	193	561	482	680	12
olvidar	197	547	228	561	482	680	12
que	232	547	248	561	482	680	12
esta	252	547	269	561	482	680	12
mirada	273	547	303	561	482	680	12
al	307	547	315	561	482	680	12
pasado	319	547	349	561	482	680	12
debe	353	547	374	561	482	680	12
servir	377	547	402	561	482	680	12
para	406	547	425	561	482	680	12
ir	57	560	64	574	482	680	12
consolidando	67	560	126	574	482	680	12
nuestra	129	560	162	574	482	680	12
cotidiana	165	560	206	574	482	680	12
tarea	209	560	231	574	482	680	12
de	234	560	244	574	482	680	12
fortalecer	247	560	290	574	482	680	12
una	293	560	309	574	482	680	12
educación	312	560	357	574	482	680	12
matemática	360	560	412	574	482	680	12
de	415	560	425	574	482	680	12
calidad,	57	574	91	587	482	680	12
accesible	93	574	133	587	482	680	12
para	135	574	155	587	482	680	12
todas	157	574	181	587	482	680	12
y	184	574	189	587	482	680	12
todos	191	574	216	587	482	680	12
los	219	574	231	587	482	680	12
que	234	574	250	587	482	680	12
habitan	253	574	286	587	482	680	12
esta	289	574	306	587	482	680	12
región	308	574	337	587	482	680	12
y	340	574	345	587	482	680	12
país.	348	574	368	587	482	680	12
290	57	636	72	649	482	680	12
Integra	309	637	335	647	482	680	12
Educativa	337	637	372	647	482	680	12
Vol.	375	637	389	647	482	680	12
III	391	637	401	647	482	680	12
/	403	637	406	647	482	680	12
Nº	408	637	419	647	482	680	12
2	421	637	425	647	482	680	12
La	159	41	168	51	482	680	13
educación	171	41	207	51	482	680	13
matemática.	209	41	252	51	482	680	13
Su	254	41	264	51	482	680	13
presencia	266	41	299	51	482	680	13
y	302	41	306	51	482	680	13
futuro	308	41	330	51	482	680	13
en	333	41	341	51	482	680	13
la	344	41	350	51	482	680	13
universidad	352	41	393	51	482	680	13
del	395	41	406	51	482	680	13
zulia	408	41	425	51	482	680	13
Bibliografía	57	68	120	84	482	680	13
Aguilera	57	92	98	106	482	680	13
&	101	92	110	106	482	680	13
León.	113	92	141	106	482	680	13
(1994).	144	93	175	106	482	680	13
Informe	178	93	215	106	482	680	13
sobre	218	93	242	106	482	680	13
el	245	93	253	106	482	680	13
I	256	93	260	106	482	680	13
Congreso	263	93	307	106	482	680	13
Venezolano	310	93	362	106	482	680	13
de	365	93	375	106	482	680	13
Educación	378	93	425	106	482	680	13
Matemática	57	106	109	120	482	680	13
(I	112	106	119	120	482	680	13
COVEM).	122	106	170	120	482	680	13
Enseñanza	173	106	218	120	482	680	13
de	220	106	229	120	482	680	13
la	232	106	239	120	482	680	13
Matemática.	242	106	295	120	482	680	13
Vol.	297	106	315	120	482	680	13
3	318	106	324	120	482	680	13
(2).	326	106	341	120	482	680	13
Araujo,	57	129	92	143	482	680	13
O.	96	129	108	143	482	680	13
y	113	129	118	143	482	680	13
Ortega,	122	129	159	143	482	680	13
J.	163	129	171	143	482	680	13
(1994).	175	129	206	143	482	680	13
Acerca	210	129	240	143	482	680	13
del	244	129	258	143	482	680	13
origen	262	129	290	143	482	680	13
de	294	129	305	143	482	680	13
la	309	129	317	143	482	680	13
Asociación	321	129	369	143	482	680	13
Matemática	373	129	425	143	482	680	13
Venezolana.	57	142	110	156	482	680	13
Boletín	113	142	142	156	482	680	13
de	145	142	153	156	482	680	13
la	156	142	164	156	482	680	13
Asociación	166	142	208	156	482	680	13
Matemática	211	142	260	156	482	680	13
Venezolana.	263	142	312	156	482	680	13
Vol.	315	142	333	156	482	680	13
I	336	142	340	156	482	680	13
(1).	342	142	357	156	482	680	13
Disponible	360	142	409	156	482	680	13
en:	412	142	425	156	482	680	13
http://www.ma.usb.ve/~bol-amv/contenido.html	57	156	253	169	482	680	13
[Consultado	256	155	311	169	482	680	13
el	313	155	321	169	482	680	13
10	324	155	335	169	482	680	13
de	338	155	348	169	482	680	13
abril	351	155	371	169	482	680	13
de	374	155	385	169	482	680	13
2009].	387	155	415	169	482	680	13
Battistella,	57	178	108	192	482	680	13
E.	114	178	124	192	482	680	13
(1972).	129	178	161	192	482	680	13
Las	166	178	181	192	482	680	13
ideas	187	178	209	192	482	680	13
básicas	214	178	244	192	482	680	13
de	249	178	260	192	482	680	13
los	265	178	277	192	482	680	13
Teoremas	283	178	326	192	482	680	13
de	331	178	341	192	482	680	13
Gödel.	347	178	377	192	482	680	13
Boletín	382	179	411	192	482	680	13
de	416	179	425	192	482	680	13
Filosofía.	57	192	94	206	482	680	13
No.	96	192	114	205	482	680	13
1.	117	192	125	205	482	680	13
Beyer,	57	215	87	229	482	680	13
W.	92	215	106	229	482	680	13
(2008).	111	215	142	229	482	680	13
Análisis	147	215	181	229	482	680	13
de	186	215	197	229	482	680	13
textos	202	215	228	229	482	680	13
primarios:	233	215	278	229	482	680	13
la	283	215	291	229	482	680	13
obra	296	215	316	229	482	680	13
de	321	215	331	229	482	680	13
Boris	336	215	360	229	482	680	13
Bossio	365	215	394	229	482	680	13
Vivas.	399	215	425	229	482	680	13
Enseñanza	57	228	101	242	482	680	13
de	104	228	113	242	482	680	13
la	116	228	123	242	482	680	13
Matemática.	126	228	179	242	482	680	13
Vol.	181	228	199	242	482	680	13
17	202	228	213	242	482	680	13
(1).	216	228	231	242	482	680	13
Centro	57	251	89	265	482	680	13
de	93	251	103	265	482	680	13
Estudios	107	251	146	265	482	680	13
Matemáticos	149	251	207	265	482	680	13
y	211	251	216	265	482	680	13
Físicos	220	251	250	265	482	680	13
de	254	251	265	265	482	680	13
la	268	251	276	265	482	680	13
universidad	280	251	331	265	482	680	13
del	335	251	348	265	482	680	13
Zulia	352	251	376	265	482	680	13
CEMAFI.	380	251	425	265	482	680	13
Recuperado	57	264	110	278	482	680	13
el	113	264	121	278	482	680	13
02	123	264	134	278	482	680	13
de	137	264	148	278	482	680	13
abril	150	264	171	278	482	680	13
de	173	264	184	278	482	680	13
2007.	187	264	211	278	482	680	13
http://www.cemafiluz.com/	214	265	325	278	482	680	13
Chacón,	57	287	97	301	482	680	13
N.,	100	287	115	301	482	680	13
Nucete,	119	287	157	301	482	680	13
G.	160	287	172	301	482	680	13
y	176	287	181	301	482	680	13
Petit,	184	287	211	301	482	680	13
V.	214	287	224	301	482	680	13
(1994).	227	287	258	301	482	680	13
La	261	287	273	301	482	680	13
enseñanza	276	287	322	301	482	680	13
de	325	287	335	301	482	680	13
la	339	287	346	301	482	680	13
matemática	349	287	401	301	482	680	13
en	404	287	414	301	482	680	13
la	418	287	425	301	482	680	13
etnia	57	301	79	314	482	680	13
Wayuu.	81	301	116	314	482	680	13
Enseñanza	119	301	163	315	482	680	13
de	166	301	175	315	482	680	13
la	178	301	185	315	482	680	13
Matemática.	188	301	240	315	482	680	13
Vol.	243	301	261	314	482	680	13
3	264	301	269	314	482	680	13
(2).	272	301	287	314	482	680	13
Escalona,	57	324	102	338	482	680	13
M.	104	324	118	338	482	680	13
(ed.)	120	324	140	338	482	680	13
(2000).	141	324	173	338	482	680	13
Informe	175	324	208	338	482	680	13
del	209	324	221	338	482	680	13
III	223	324	234	338	482	680	13
Congreso	236	324	273	338	482	680	13
Venezolano	275	324	320	338	482	680	13
de	322	324	331	338	482	680	13
Educación	333	324	374	338	482	680	13
Matemática	376	324	425	338	482	680	13
(III	57	337	71	351	482	680	13
COVEM).	74	337	119	351	482	680	13
Madueño,	57	360	105	374	482	680	13
L.	110	360	120	374	482	680	13
y	125	360	131	374	482	680	13
Ruiz,	135	360	161	374	482	680	13
M.	166	360	179	374	482	680	13
(2002)	184	360	212	374	482	680	13
La	217	360	229	374	482	680	13
organización	233	360	291	374	482	680	13
del	295	360	309	374	482	680	13
proyecto	313	360	352	374	482	680	13
THALES:	357	360	404	374	482	680	13
una	409	360	425	374	482	680	13
propuesta	57	373	100	387	482	680	13
de	103	373	114	387	482	680	13
informática	117	373	168	387	482	680	13
educativa.	171	373	215	387	482	680	13
Revista	218	373	248	387	482	680	13
Latinoamericana	251	373	321	387	482	680	13
de	324	373	333	387	482	680	13
Tecnología	336	373	378	387	482	680	13
Educativa.	381	373	425	387	482	680	13
Vol.	57	386	75	400	482	680	13
1(2).	77	386	98	400	482	680	13
Disponible	100	386	149	400	482	680	13
en:	152	386	165	400	482	680	13
http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/index.php?journal=rela	168	387	425	400	482	680	13
tec&page=issue&op=view&path[]=2	57	401	203	413	482	680	13
[Consultado	206	400	261	413	482	680	13
el	264	400	272	413	482	680	13
26	274	400	285	413	482	680	13
de	288	400	299	413	482	680	13
agosto	301	400	330	413	482	680	13
de	333	400	344	413	482	680	13
2010].	346	400	374	413	482	680	13
Nieto,	57	423	87	437	482	680	13
J.	90	423	98	437	482	680	13
H.	101	423	113	437	482	680	13
y	116	423	121	437	482	680	13
Peña,	124	423	151	437	482	680	13
A.	154	423	164	437	482	680	13
J.	167	423	175	437	482	680	13
(2000)	177	423	206	437	482	680	13
Boletín	209	423	241	437	482	680	13
de	244	423	255	437	482	680	13
la	258	423	265	437	482	680	13
Asociación	268	423	316	437	482	680	13
Matemática	319	423	371	437	482	680	13
Venezolana	374	423	425	437	482	680	13
Vol.	57	436	75	450	482	680	13
VII	81	436	97	450	482	680	13
(1	103	436	112	450	482	680	13
y	118	436	123	450	482	680	13
2).	129	436	141	450	482	680	13
Disponible	147	436	196	450	482	680	13
en:	202	436	216	450	482	680	13
http://www.emis.de/journals/BAMV/conten/vol7/	222	437	425	449	482	680	13
nietopena.pdf	57	450	113	463	482	680	13
[Consultado	115	449	170	463	482	680	13
el	173	449	181	463	482	680	13
28	183	449	194	463	482	680	13
de	197	449	208	463	482	680	13
agosto	210	449	239	463	482	680	13
de	242	449	253	463	482	680	13
2010].	255	449	283	463	482	680	13
Servicios	57	472	100	486	482	680	13
Bibliotecarios	105	472	172	486	482	680	13
de	177	472	188	486	482	680	13
La	194	472	206	486	482	680	13
universidad	211	472	267	486	482	680	13
Del	272	472	289	486	482	680	13
Zulia	295	472	320	486	482	680	13
-	325	472	330	486	482	680	13
SERBILUZ	335	472	392	486	482	680	13
(2010)	397	472	425	486	482	680	13
http://www.serbi.luz.edu.ve/index.php?option=com_content&task=view&id=127&Item	57	485	425	498	482	680	13
id=202	57	498	84	511	482	680	13
Suárez,	57	520	92	534	482	680	13
E.	97	520	107	534	482	680	13
(ed.)	111	521	131	534	482	680	13
(1994).	135	521	167	534	482	680	13
Informe	171	521	207	534	482	680	13
del	212	521	225	534	482	680	13
I	229	521	233	534	482	680	13
Encuentro	237	521	285	534	482	680	13
de	289	521	300	534	482	680	13
Educación	304	521	351	534	482	680	13
Matemática	355	521	408	534	482	680	13
del	412	521	425	534	482	680	13
Zulia.	57	534	83	548	482	680	13
universidad	86	534	137	548	482	680	13
del	140	534	153	548	482	680	13
Zulia.	156	534	182	548	482	680	13
Integra	57	637	83	647	482	680	13
Educativa	85	637	120	647	482	680	13
Vol.	123	637	137	647	482	680	13
III	139	637	149	647	482	680	13
/	151	637	154	647	482	680	13
Nº	156	637	167	647	482	680	13
2	169	637	173	647	482	680	13
291	410	636	425	649	482	680	13
