ARTICULO	128	97	221	113	595	794	1
ORIGINAL	226	97	314	113	595	794	1
Experiencia	97	143	187	159	595	794	1
con	191	143	218	159	595	794	1
la	223	143	237	159	595	794	1
estrategia	241	143	313	159	595	794	1
AIPEI	317	143	366	159	595	794	1
en	370	143	388	159	595	794	1
el	393	143	406	159	595	794	1
pregrado	410	143	477	159	595	794	1
de	482	143	499	159	595	794	1
medicina	114	165	182	181	595	794	1
de	186	165	203	181	595	794	1
la	208	165	222	181	595	794	1
Universidad	226	165	316	181	595	794	1
Mayor	321	165	370	181	595	794	1
de	374	165	391	181	595	794	1
San	396	165	425	181	595	794	1
Andrés	429	165	482	181	595	794	1
Experience	110	199	160	209	595	794	1
with	162	199	181	209	595	794	1
the	184	199	197	209	595	794	1
implementation	200	199	269	209	595	794	1
of	271	199	280	209	595	794	1
the	283	199	296	209	595	794	1
AIEPI	299	199	326	209	595	794	1
strategy	329	199	364	209	595	794	1
in	367	199	376	209	595	794	1
the	378	199	392	209	595	794	1
University	395	199	440	209	595	794	1
of	443	199	452	209	595	794	1
La	455	199	466	209	595	794	1
Paz	469	199	485	209	595	794	1
Drs.:	82	225	106	235	595	794	1
Ac.	108	225	123	235	595	794	1
Eduardo	126	225	168	235	595	794	1
Mazzi	171	225	199	235	595	794	1
Gonzales	202	225	245	235	595	794	1
de	248	225	259	235	595	794	1
Prada*,	261	225	298	235	595	794	1
Carmen	301	225	339	235	595	794	1
Quiroga	342	225	381	235	595	794	1
Moreno**,	384	225	435	235	595	794	1
Manuel	438	225	474	235	595	794	1
Pantoja	476	225	513	235	595	794	1
Ludueña***,	126	238	187	248	595	794	1
Carola	190	238	222	248	595	794	1
Cornejo	225	238	264	248	595	794	1
Ortiz***	266	238	308	248	595	794	1
y	311	238	316	248	595	794	1
Alfredo	318	238	354	248	595	794	1
Mendoza	360	238	403	248	595	794	1
Amatller****	405	238	469	248	595	794	1
Resumen	74	291	109	299	595	794	1
Palabras	74	526	103	533	595	794	1
Claves:	105	526	129	533	595	794	1
Abstract	329	291	362	299	595	794	1
Key	329	524	341	531	595	794	1
words:	343	524	365	531	595	794	1
Rev.	74	539	87	546	595	794	1
Soc.	88	539	102	546	595	794	1
Bol.	103	539	116	546	595	794	1
Ped.	117	539	131	546	595	794	1
2002;	133	539	151	546	595	794	1
41	152	539	160	546	595	794	1
(1):	162	539	173	546	595	794	1
3-6:	175	539	188	546	595	794	1
AIEPI,	189	539	211	546	595	794	1
universidad,	212	539	251	546	595	794	1
pregrado,	253	539	283	546	595	794	1
enfermedades	57	548	101	555	595	794	1
del	103	548	113	555	595	794	1
niño.	115	548	131	555	595	794	1
Rev.	329	536	342	543	595	794	1
Soc.	344	536	357	543	595	794	1
Bol.	359	536	372	543	595	794	1
Ped.	374	536	388	543	595	794	1
2002;	390	536	409	543	595	794	1
41	410	536	418	543	595	794	1
(1):	420	536	432	543	595	794	1
3-6:	433	536	447	543	595	794	1
IMCI,	448	536	468	543	595	794	1
university,	469	536	502	543	595	794	1
diseases	504	536	531	543	595	794	1
of	532	536	539	543	595	794	1
children.	312	546	340	553	595	794	1
Introducción	57	583	118	593	595	794	1
los	312	582	322	591	595	794	1
niños	325	582	345	591	595	794	1
menores	347	582	378	591	595	794	1
de	380	582	389	591	595	794	1
cinco	391	582	411	591	595	794	1
años	414	582	430	591	595	794	1
en	433	582	441	591	595	794	1
países	444	582	466	591	595	794	1
con	468	582	481	591	595	794	1
una	484	582	497	591	595	794	1
mortalidad	500	582	539	591	595	794	1
infantil	312	593	338	601	595	794	1
mayor	340	593	363	601	595	794	1
a	365	593	369	601	595	794	1
40	371	593	380	601	595	794	1
por	382	593	394	601	595	794	1
mil,	397	593	411	601	595	794	1
como	413	593	433	601	595	794	1
sucede	435	593	460	601	595	794	1
con	462	593	475	601	595	794	1
nuestro	477	593	503	601	595	794	1
país	505	593	520	601	595	794	1
y	522	593	527	601	595	794	1
así	529	593	539	601	595	794	1
lograr:	312	604	336	612	595	794	1
“Niños	339	604	364	612	595	794	1
sanos:	367	604	390	612	595	794	1
la	393	604	399	612	595	794	1
meta	402	604	420	612	595	794	1
de	423	604	431	612	595	794	1
2002”	434	604	456	612	595	794	1
evitando	459	604	490	612	595	794	1
la	493	604	499	612	595	794	1
muerte	502	604	527	612	595	794	1
de	530	604	539	612	595	794	1
100,000	312	615	341	623	595	794	1
niños	343	615	362	623	595	794	1
menores	364	615	395	623	595	794	1
de	397	615	405	623	595	794	1
cinco	407	615	426	623	595	794	1
años	428	615	445	623	595	794	1
entre	446	615	464	623	595	794	1
1998-2002,	466	615	508	623	595	794	1
sin	509	615	520	623	595	794	1
olvi-	522	615	539	623	595	794	1
dar	312	626	323	634	595	794	1
la	326	626	333	634	595	794	1
disminución	336	626	380	634	595	794	1
de	383	626	392	634	595	794	1
la	395	626	401	634	595	794	1
morbilidad	404	626	444	634	595	794	1
y	447	626	451	634	595	794	1
la	454	626	461	634	595	794	1
atención	464	626	494	634	595	794	1
integral	497	626	525	634	595	794	1
del	528	626	539	634	595	794	1
niño	312	636	328	645	595	794	1
en	330	636	339	645	595	794	1
los	341	636	351	645	595	794	1
centros	354	636	380	645	595	794	1
de	382	636	390	645	595	794	1
salud,	393	636	414	645	595	794	1
a	416	636	420	645	595	794	1
nivel	422	636	440	645	595	794	1
familiar	443	636	471	645	595	794	1
y	473	636	478	645	595	794	1
comunitario	480	636	524	645	595	794	1
(1)	524	636	530	641	595	794	1
.	530	636	532	645	595	794	1
La	57	598	66	607	595	794	1
estrategia	70	598	107	607	595	794	1
de	111	598	120	607	595	794	1
“Atención	124	598	163	607	595	794	1
Integrada	167	598	203	607	595	794	1
a	207	598	211	607	595	794	1
las	215	598	225	607	595	794	1
Enfermedades	229	598	283	607	595	794	1
Prevalentes	57	609	98	617	595	794	1
de	99	609	108	617	595	794	1
la	109	609	116	617	595	794	1
Infancia”	117	609	150	617	595	794	1
(AIEPI)	152	609	181	617	595	794	1
fue	182	609	194	617	595	794	1
desarrollada	195	609	239	617	595	794	1
por	240	609	252	617	595	794	1
la	254	609	260	617	595	794	1
OMS/	262	609	283	617	595	794	1
OPS	57	620	73	628	595	794	1
y	76	620	80	628	595	794	1
UNICEF	83	620	115	628	595	794	1
con	118	620	131	628	595	794	1
la	133	620	140	628	595	794	1
finalidad	142	620	174	628	595	794	1
de	177	620	185	628	595	794	1
disminuir	188	620	222	628	595	794	1
la	225	620	231	628	595	794	1
mortalidad	233	620	272	628	595	794	1
de	275	620	283	628	595	794	1
*	57	648	59	655	595	794	1
**	57	655	62	662	595	794	1
***	57	662	65	669	595	794	1
****	57	669	68	676	595	794	1
Jefe	71	648	85	655	595	794	1
de	87	648	95	655	595	794	1
la	97	648	103	655	595	794	1
Cátedra	105	648	131	655	595	794	1
de	133	648	141	655	595	794	1
Pediatría.	143	648	174	655	595	794	1
Facultad	176	648	205	655	595	794	1
de	207	648	215	655	595	794	1
Medicina.	217	648	249	655	595	794	1
UMSA	251	648	272	655	595	794	1
Profesora	71	655	104	662	595	794	1
Titular	105	655	127	662	595	794	1
de	129	655	137	662	595	794	1
Pediatría.	139	655	170	662	595	794	1
Facultad	172	655	201	662	595	794	1
de	203	655	211	662	595	794	1
Medicina.	213	655	245	662	595	794	1
UMSA	247	655	268	662	595	794	1
Profesor	71	662	100	669	595	794	1
Invitado	102	662	128	669	595	794	1
de	130	662	139	669	595	794	1
Pediatría.	140	662	172	669	595	794	1
Facultad	174	662	203	669	595	794	1
de	205	662	213	669	595	794	1
Medicina.	215	662	247	669	595	794	1
UMSA	249	662	269	669	595	794	1
Profesor	71	669	100	676	595	794	1
Adscrito	101	669	130	676	595	794	1
de	132	669	140	676	595	794	1
Pediatría.	142	669	173	676	595	794	1
Facultad	175	669	204	676	595	794	1
de	206	669	214	676	595	794	1
Medicina.	216	669	248	676	595	794	1
UMSA	250	669	271	676	595	794	1
Dirección:	71	676	105	683	595	794	1
Casilla	107	676	130	683	595	794	1
de	132	676	140	683	595	794	1
correo	142	676	163	683	595	794	1
#	165	676	169	683	595	794	1
4076.	171	676	189	683	595	794	1
La	191	676	199	683	595	794	1
Paz-	201	676	215	683	595	794	1
Bolivia	217	676	240	683	595	794	1
Teléfonos:	71	683	106	690	595	794	1
2245076-	108	683	137	690	595	794	1
2246151	139	683	166	690	595	794	1
E-Mail:	71	690	94	697	595	794	1
doctormazzi@hotmail.com	96	690	185	697	595	794	1
Rev.	68	726	86	734	595	794	1
Soc.	89	726	108	734	595	794	1
Bol.	110	726	127	734	595	794	1
Ped.	130	726	149	734	595	794	1
-	151	726	154	734	595	794	1
2002;	157	726	180	734	595	794	1
41	182	726	192	734	595	794	1
(1):	195	726	209	734	595	794	1
3	211	726	216	734	595	794	1
-	219	726	222	734	595	794	1
6	224	726	229	734	595	794	1
Para	312	650	328	658	595	794	1
lograr	330	650	352	658	595	794	1
en	354	650	362	658	595	794	1
forma	364	650	386	658	595	794	1
universal	388	650	421	658	595	794	1
y	423	650	428	658	595	794	1
sustentable	430	650	470	658	595	794	1
la	472	650	478	658	595	794	1
implementación	481	650	539	658	595	794	1
de	312	661	320	669	595	794	1
la	322	661	329	669	595	794	1
estrategia	331	661	365	669	595	794	1
AIEPI	367	661	390	669	595	794	1
es	392	661	399	669	595	794	1
importante	401	661	440	669	595	794	1
y	442	661	447	669	595	794	1
fundamental	449	661	494	669	595	794	1
la	496	661	502	669	595	794	1
participa-	504	661	539	669	595	794	1
ción	312	672	327	680	595	794	1
de	330	672	338	680	595	794	1
las	340	672	350	680	595	794	1
universidades,	352	672	404	680	595	794	1
mediante	406	672	439	680	595	794	1
el	442	672	448	680	595	794	1
entrenamiento	450	672	502	680	595	794	1
formal	504	672	528	680	595	794	1
de	530	672	539	680	595	794	1
los	312	682	322	691	595	794	1
estudiantes	325	682	365	691	595	794	1
de	367	682	375	691	595	794	1
medicina.	378	682	413	691	595	794	1
3	519	726	524	734	595	794	1
La	57	58	66	66	595	794	2
capacitación	69	58	114	66	595	794	2
de	118	58	126	66	595	794	2
los	130	58	140	66	595	794	2
futuros	143	58	169	66	595	794	2
médicos	172	58	202	66	595	794	2
es	205	58	213	66	595	794	2
una	216	58	229	66	595	794	2
manera	232	58	259	66	595	794	2
real	262	58	276	66	595	794	2
y	279	58	283	66	595	794	2
efectiva	57	69	85	77	595	794	2
para	87	69	103	77	595	794	2
mantener	105	69	138	77	595	794	2
y	140	69	145	77	595	794	2
multiplicar	147	69	186	77	595	794	2
la	188	69	195	77	595	794	2
estrategia	197	69	231	77	595	794	2
principalmen-	233	69	283	77	595	794	2
te	57	80	63	88	595	794	2
en	65	80	73	88	595	794	2
universidades	75	80	125	88	595	794	2
de	126	80	135	88	595	794	2
formación	137	80	174	88	595	794	2
de	175	80	184	88	595	794	2
equipos	187	80	215	88	595	794	2
de	217	80	225	88	595	794	2
salud,	227	80	248	88	595	794	2
ya	250	80	259	88	595	794	2
que	260	80	273	88	595	794	2
en	275	80	283	88	595	794	2
los	57	90	67	99	595	794	2
diferentes	69	90	105	99	595	794	2
centros	107	90	133	99	595	794	2
de	135	90	144	99	595	794	2
salud	146	90	165	99	595	794	2
y	167	90	171	99	595	794	2
durante	174	90	201	99	595	794	2
sus	203	90	214	99	595	794	2
años	216	90	233	99	595	794	2
de	235	90	244	99	595	794	2
trabajo	246	90	271	99	595	794	2
ru-	273	90	283	99	595	794	2
ral	57	101	66	109	595	794	2
continuará	69	101	107	109	595	794	2
la	109	101	115	109	595	794	2
aplicación	118	101	155	109	595	794	2
y	157	101	162	109	595	794	2
enseñanza	164	101	201	109	595	794	2
de	204	101	212	109	595	794	2
la	214	101	221	109	595	794	2
estrategia	223	101	258	109	595	794	2
al	260	101	267	109	595	794	2
per-	269	101	283	109	595	794	2
sonal	57	112	76	120	595	794	2
médico	78	112	105	120	595	794	2
y	107	112	112	120	595	794	2
paramédico	114	112	156	120	595	794	2
de	158	112	167	120	595	794	2
cada	169	112	186	120	595	794	2
lugar	188	112	207	120	595	794	2
y	209	112	214	120	595	794	2
región,	216	112	242	120	595	794	2
lográndose	244	112	283	120	595	794	2
una	57	123	70	131	595	794	2
incorporación	72	123	122	131	595	794	2
masiva	123	123	149	131	595	794	2
de	151	123	159	131	595	794	2
trabajadores	161	123	205	131	595	794	2
de	207	123	216	131	595	794	2
salud	217	123	236	131	595	794	2
en	238	123	247	131	595	794	2
la	249	123	255	131	595	794	2
estrate-	257	123	283	131	595	794	2
gia	57	134	68	142	595	794	2
AIEPI.	69	134	95	142	595	794	2
Se	312	58	321	66	595	794	2
explicó	322	58	349	66	595	794	2
a	350	58	354	66	595	794	2
los	356	58	367	66	595	794	2
estudiantes	368	58	408	66	595	794	2
la	410	58	416	66	595	794	2
importancia	418	58	460	66	595	794	2
de	462	58	471	66	595	794	2
la	472	58	479	66	595	794	2
estrategia	480	58	515	66	595	794	2
AIEPI	516	58	539	66	595	794	2
y	312	69	316	77	595	794	2
sus	319	69	330	77	595	794	2
objetivos	332	69	365	77	595	794	2
para	368	69	383	77	595	794	2
lograr	385	69	407	77	595	794	2
disminuir	409	69	444	77	595	794	2
la	446	69	452	77	595	794	2
morbimortalidad	455	69	515	77	595	794	2
de	517	69	526	77	595	794	2
los	528	69	539	77	595	794	2
niños	312	80	331	88	595	794	2
menores	333	80	363	88	595	794	2
de	365	80	374	88	595	794	2
cinco	375	80	395	88	595	794	2
años,	397	80	415	88	595	794	2
aplicar	417	80	441	88	595	794	2
la	443	80	450	88	595	794	2
metodología	451	80	496	88	595	794	2
para	498	80	513	88	595	794	2
la	515	80	522	88	595	794	2
eva-	523	80	539	88	595	794	2
luación,	312	90	341	99	595	794	2
clasificación	343	90	388	99	595	794	2
y	391	90	395	99	595	794	2
tratamiento	398	90	439	99	595	794	2
de	441	90	450	99	595	794	2
las	452	90	462	99	595	794	2
principales	464	90	504	99	595	794	2
enferme-	506	90	539	99	595	794	2
dades	312	101	332	109	595	794	2
de	334	101	343	109	595	794	2
éste	345	101	359	109	595	794	2
grupo	361	101	382	109	595	794	2
etáreo,	383	101	408	109	595	794	2
realizar	410	101	437	109	595	794	2
labores	438	101	464	109	595	794	2
de	466	101	475	109	595	794	2
prevención	477	101	517	109	595	794	2
como	519	101	539	109	595	794	2
ser:	312	112	325	120	595	794	2
inmunizaciones	328	112	384	120	595	794	2
y	387	112	391	120	595	794	2
nutrición,	394	112	429	120	595	794	2
reconocer	431	112	467	120	595	794	2
otros	469	112	487	120	595	794	2
problemas	490	112	527	120	595	794	2
de	530	112	539	120	595	794	2
salud	312	123	331	131	595	794	2
para	333	123	349	131	595	794	2
tomar	351	123	372	131	595	794	2
decisiones,	375	123	414	131	595	794	2
aplicar	417	123	441	131	595	794	2
métodos	444	123	474	131	595	794	2
de	477	123	485	131	595	794	2
seguimiento	488	123	532	131	595	794	2
y	534	123	539	131	595	794	2
utilizar	312	134	337	142	595	794	2
buenas	340	134	365	142	595	794	2
técnicas	367	134	396	142	595	794	2
de	398	134	407	142	595	794	2
comunicación	409	134	459	142	595	794	2
con	462	134	475	142	595	794	2
la	477	134	483	142	595	794	2
familia.	486	134	513	142	595	794	2
En	57	147	67	155	595	794	2
1998	69	147	87	155	595	794	2
la	89	147	95	155	595	794	2
Universidad	97	147	141	155	595	794	2
Boliviana	143	147	178	155	595	794	2
y	180	147	185	155	595	794	2
por	187	147	199	155	595	794	2
iniciativa	201	147	234	155	595	794	2
de	236	147	245	155	595	794	2
uno	247	147	260	155	595	794	2
de	262	147	271	155	595	794	2
los	273	147	283	155	595	794	2
autores	57	158	83	166	595	794	2
del	85	158	96	166	595	794	2
presente	99	158	129	166	595	794	2
trabajo	131	158	156	166	595	794	2
(2-3)	156	158	167	162	595	794	2
,	167	158	169	166	595	794	2
da	172	158	180	166	595	794	2
el	183	158	189	166	595	794	2
primer	192	158	216	166	595	794	2
paso	218	158	235	166	595	794	2
a	237	158	241	166	595	794	2
nivel	244	158	262	166	595	794	2
mun-	264	158	283	166	595	794	2
dial	57	169	70	177	595	794	2
e	72	169	76	177	595	794	2
introduce	78	169	112	177	595	794	2
por	115	169	127	177	595	794	2
primera	129	169	157	177	595	794	2
vez	159	169	171	177	595	794	2
la	176	169	182	177	595	794	2
estrategia	184	169	219	177	595	794	2
AIEPI	221	169	244	177	595	794	2
a	246	169	250	177	595	794	2
la	252	169	258	177	595	794	2
Facul-	260	169	283	177	595	794	2
tad	57	180	68	188	595	794	2
de	72	180	81	188	595	794	2
Medicina	85	180	120	188	595	794	2
de	124	180	133	188	595	794	2
la	137	180	143	188	595	794	2
Universidad	147	180	194	188	595	794	2
Mayor	198	180	223	188	595	794	2
de	226	180	235	188	595	794	2
San	239	180	253	188	595	794	2
Andrés	256	180	283	188	595	794	2
(UMSA),	57	190	91	199	595	794	2
adaptándose	93	190	138	199	595	794	2
el	140	190	146	199	595	794	2
programa	149	190	183	199	595	794	2
de	185	190	194	199	595	794	2
capacitación	196	190	241	199	595	794	2
para	243	190	259	199	595	794	2
un	261	190	270	199	595	794	2
en-	272	190	283	199	595	794	2
trenamiento	57	201	100	209	595	794	2
de	101	201	110	209	595	794	2
los	112	201	122	209	595	794	2
internos	124	201	153	209	595	794	2
de	155	201	163	209	595	794	2
medicina	165	201	198	209	595	794	2
durante	200	201	227	209	595	794	2
dos	228	201	241	209	595	794	2
semanas	243	201	273	209	595	794	2
de	275	201	283	209	595	794	2
su	57	212	65	220	595	794	2
práctica	67	212	95	220	595	794	2
hospitalaria,	98	212	142	220	595	794	2
con	144	212	157	220	595	794	2
cursos	159	212	182	220	595	794	2
prácticos,	185	212	219	220	595	794	2
teóricos	222	212	250	220	595	794	2
y	252	212	257	220	595	794	2
de	259	212	268	220	595	794	2
lec-	270	212	283	220	595	794	2
tura	57	223	71	231	595	794	2
en	73	223	81	231	595	794	2
casa,	83	223	101	231	595	794	2
llevándose	105	223	143	231	595	794	2
a	145	223	149	231	595	794	2
cabo	151	223	168	231	595	794	2
en	170	223	179	231	595	794	2
el	181	223	187	231	595	794	2
Hospital	189	223	220	231	595	794	2
del	222	223	233	231	595	794	2
Niño	235	223	253	231	595	794	2
“Ovidio	254	223	283	231	595	794	2
Aliaga	57	234	81	242	595	794	2
Uría”	82	234	102	242	595	794	2
y	104	234	109	242	595	794	2
la	111	234	117	242	595	794	2
caja	119	234	133	242	595	794	2
Nacional	135	234	168	242	595	794	2
de	170	234	178	242	595	794	2
Salud	180	234	200	242	595	794	2
de	202	234	211	242	595	794	2
la	212	234	219	242	595	794	2
ciudad	221	234	245	242	595	794	2
de	247	234	255	242	595	794	2
La	257	234	266	242	595	794	2
Paz.	268	234	283	242	595	794	2
El	57	244	65	253	595	794	2
programa	67	244	102	253	595	794	2
fue	104	244	116	253	595	794	2
todo	118	244	134	253	595	794	2
un	136	244	145	253	595	794	2
éxito	148	244	166	253	595	794	2
logrando	168	244	200	253	595	794	2
la	203	244	209	253	595	794	2
aceptación	212	244	250	253	595	794	2
unánime	252	244	283	253	595	794	2
de	57	255	65	263	595	794	2
todos	68	255	88	263	595	794	2
los	91	255	101	263	595	794	2
estudiantes	105	255	145	263	595	794	2
de	148	255	156	263	595	794	2
internado	159	255	193	263	595	794	2
(3-4)	193	255	204	260	595	794	2
.	204	255	206	263	595	794	2
Desafortunadamente	209	255	283	263	595	794	2
luego	57	266	77	274	595	794	2
de	78	266	87	274	595	794	2
varios	89	266	111	274	595	794	2
cursos	112	266	135	274	595	794	2
de	137	266	146	274	595	794	2
capacitación,	147	266	195	274	595	794	2
por	196	266	208	274	595	794	2
problemas	210	266	248	274	595	794	2
extra	249	266	267	274	595	794	2
uni-	269	266	283	274	595	794	2
versitarios	57	277	94	285	595	794	2
se	97	277	104	285	595	794	2
descontinúo	107	277	150	285	595	794	2
la	153	277	160	285	595	794	2
enseñanza	162	277	199	285	595	794	2
AIEPI	201	277	224	285	595	794	2
en	227	277	235	285	595	794	2
el	238	277	245	285	595	794	2
internado,	247	277	283	285	595	794	2
lográndose	57	288	96	296	595	794	2
reestablecerla	99	288	148	296	595	794	2
en	151	288	160	296	595	794	2
el	162	288	169	296	595	794	2
año	171	288	184	296	595	794	2
2001.	187	288	207	296	595	794	2
Igualmente	210	288	251	296	595	794	2
otras	253	288	271	296	595	794	2
fa-	273	288	283	296	595	794	2
cultades	57	298	86	307	595	794	2
de	89	298	97	307	595	794	2
medicina	100	298	133	307	595	794	2
del	135	298	146	307	595	794	2
país	149	298	163	307	595	794	2
implementan	166	298	213	307	595	794	2
la	215	298	222	307	595	794	2
estrategia	224	298	259	307	595	794	2
AIEPI	260	298	283	307	595	794	2
en	57	309	65	317	595	794	2
sus	67	309	79	317	595	794	2
respectivas	81	309	121	317	595	794	2
universidades.	123	309	175	317	595	794	2
Se	312	147	321	155	595	794	2
realizaron	323	147	359	155	595	794	2
demostraciones	361	147	417	155	595	794	2
docentes	420	147	451	155	595	794	2
sobre	454	147	473	155	595	794	2
el	475	147	482	155	595	794	2
uso	484	147	497	155	595	794	2
del	499	147	510	155	595	794	2
Cuadro	512	147	539	155	595	794	2
de	312	158	320	166	595	794	2
Procedimientos,	322	158	381	166	595	794	2
ejercicios	383	158	417	166	595	794	2
escritos	419	158	447	166	595	794	2
y	449	158	453	166	595	794	2
orales,	455	158	479	166	595	794	2
aplicación	481	158	518	166	595	794	2
prác-	520	158	539	166	595	794	2
tica	312	169	325	177	595	794	2
en	327	169	336	177	595	794	2
pacientes	338	169	371	177	595	794	2
por	374	169	386	177	595	794	2
los	388	169	398	177	595	794	2
alumnos	401	169	431	177	595	794	2
y	434	169	438	177	595	794	2
supervisión	440	169	482	177	595	794	2
docente,	484	169	514	177	595	794	2
discu-	517	169	539	177	595	794	2
siones	312	180	334	188	595	794	2
en	337	180	345	188	595	794	2
grupo	348	180	369	188	595	794	2
y	371	180	375	188	595	794	2
trabajo	378	180	403	188	595	794	2
con	405	180	418	188	595	794	2
lectura	420	180	445	188	595	794	2
domiciliaria	447	180	491	188	595	794	2
y	493	180	498	188	595	794	2
al	500	180	506	188	595	794	2
final	509	180	525	188	595	794	2
del	528	180	539	188	595	794	2
entrenamiento	312	190	363	199	595	794	2
se	366	190	373	199	595	794	2
evaluaron	376	190	411	199	595	794	2
los	413	190	424	199	595	794	2
resultados	426	190	463	199	595	794	2
en	465	190	474	199	595	794	2
cada	476	190	493	199	595	794	2
uno	495	190	508	199	595	794	2
de	511	190	519	199	595	794	2
ellos	522	190	539	199	595	794	2
de	312	201	320	209	595	794	2
acuerdo	323	201	351	209	595	794	2
a	353	201	357	209	595	794	2
su	359	201	367	209	595	794	2
desempeño,	369	201	412	209	595	794	2
discutiendo	414	201	456	209	595	794	2
las	458	201	468	209	595	794	2
dificultades	470	201	512	209	595	794	2
encon-	514	201	539	209	595	794	2
tradas	312	212	333	220	595	794	2
con	336	212	349	220	595	794	2
el	351	212	357	220	595	794	2
llenado	360	212	386	220	595	794	2
correcto	388	212	418	220	595	794	2
de	420	212	429	220	595	794	2
las	431	212	441	220	595	794	2
hojas	443	212	462	220	595	794	2
de	464	212	473	220	595	794	2
registro.	475	212	505	220	595	794	2
La	57	323	66	331	595	794	2
Cátedra	68	323	96	331	595	794	2
de	98	323	106	331	595	794	2
Pediatría	108	323	140	331	595	794	2
de	142	323	150	331	595	794	2
la	152	323	158	331	595	794	2
Facultad	160	323	191	331	595	794	2
de	193	323	201	331	595	794	2
Medicina	203	323	237	331	595	794	2
de	239	323	247	331	595	794	2
la	249	323	256	331	595	794	2
UMSA	257	323	283	331	595	794	2
decide	57	334	80	342	595	794	2
en	82	334	91	342	595	794	2
forma	93	334	114	342	595	794	2
unánime	116	334	147	342	595	794	2
introducir	149	334	185	342	595	794	2
la	187	334	193	342	595	794	2
estrategia	195	334	230	342	595	794	2
AIEPI	231	334	254	342	595	794	2
durante	256	334	283	342	595	794	2
la	57	345	63	353	595	794	2
revisión	65	345	94	353	595	794	2
curricular	96	345	131	353	595	794	2
que	133	345	146	353	595	794	2
se	148	345	156	353	595	794	2
llevó	158	345	176	353	595	794	2
a	178	345	182	353	595	794	2
cabo	184	345	201	353	595	794	2
en	203	345	211	353	595	794	2
enero	213	345	233	353	595	794	2
del	235	345	246	353	595	794	2
año	248	345	261	353	595	794	2
2000,	263	345	283	353	595	794	2
como	57	355	77	363	595	794	2
parte	79	355	97	363	595	794	2
del	99	355	110	363	595	794	2
programa	112	355	147	363	595	794	2
de	149	355	157	363	595	794	2
clases	159	355	181	363	595	794	2
teóricas,	183	355	213	363	595	794	2
además	215	355	242	363	595	794	2
se	244	355	252	363	595	794	2
desarro-	254	355	283	363	595	794	2
lla	57	366	66	374	595	794	2
un	68	366	77	374	595	794	2
curso	79	366	98	374	595	794	2
de	100	366	109	374	595	794	2
capacitación	111	366	156	374	595	794	2
para	158	366	174	374	595	794	2
los	176	366	186	374	595	794	2
profesores	188	366	226	374	595	794	2
que	228	366	241	374	595	794	2
para	243	366	258	374	595	794	2
enton-	260	366	283	374	595	794	2
ces	57	377	68	385	595	794	2
no	71	377	80	385	595	794	2
fueron	82	377	106	385	595	794	2
entrenados	108	377	147	385	595	794	2
en	150	377	158	385	595	794	2
la	161	377	167	385	595	794	2
estrategia	170	377	204	385	595	794	2
AIEPI.	206	377	231	385	595	794	2
Finalmente	234	377	274	385	595	794	2
el	277	377	283	385	595	794	2
año	57	388	70	396	595	794	2
2001	72	388	90	396	595	794	2
se	93	388	101	396	595	794	2
implementa	103	388	146	396	595	794	2
la	149	388	155	396	595	794	2
estrategia	158	388	192	396	595	794	2
de	195	388	204	396	595	794	2
capacitación	206	388	251	396	595	794	2
AIEPI	254	388	277	396	595	794	2
a	280	388	284	396	595	794	2
los	57	399	68	407	595	794	2
estudiantes	72	399	114	407	595	794	2
de	118	399	127	407	595	794	2
medicina	131	399	166	407	595	794	2
durante	170	399	198	407	595	794	2
sus	202	399	214	407	595	794	2
rotes	218	399	237	407	595	794	2
de	240	399	249	407	595	794	2
práctica	253	399	283	407	595	794	2
pediátrica,	57	409	94	417	595	794	2
utilizando	97	409	133	417	595	794	2
un	135	409	144	417	595	794	2
proyecto	146	409	177	417	595	794	2
diseñado	179	409	211	417	595	794	2
por	213	409	225	417	595	794	2
la	228	409	234	417	595	794	2
Dra.	236	409	252	417	595	794	2
Quiroga	254	409	283	417	595	794	2
con	57	420	70	428	595	794	2
algunas	72	420	99	428	595	794	2
modificaciones	101	420	156	428	595	794	2
de	158	420	166	428	595	794	2
orden	168	420	188	428	595	794	2
operativo.	190	420	227	428	595	794	2
La	228	420	238	428	595	794	2
estrategia	240	420	274	428	595	794	2
se	276	420	283	428	595	794	2
implementó	57	431	100	439	595	794	2
a	102	431	106	439	595	794	2
los	108	431	118	439	595	794	2
estudiantes	120	431	160	439	595	794	2
de	162	431	171	439	595	794	2
la	173	431	179	439	595	794	2
promoción	181	431	220	439	595	794	2
2001	222	431	240	439	595	794	2
y	242	431	247	439	595	794	2
se	248	431	256	439	595	794	2
mantu-	258	431	283	439	595	794	2
vo	57	442	66	450	595	794	2
vigente,	68	442	97	450	595	794	2
gracias	99	442	124	450	595	794	2
al	126	442	133	450	595	794	2
convenio	135	442	168	450	595	794	2
de	170	442	179	450	595	794	2
cooperación	181	442	225	450	595	794	2
entre	227	442	245	450	595	794	2
la	247	442	254	450	595	794	2
Univer-	256	442	283	450	595	794	2
sidad	57	453	76	461	595	794	2
y	78	453	82	461	595	794	2
la	84	453	91	461	595	794	2
Unidad	93	453	119	461	595	794	2
Nacional	121	453	154	461	595	794	2
de	156	453	164	461	595	794	2
Atención	166	453	199	461	595	794	2
a	201	453	205	461	595	794	2
las	207	453	217	461	595	794	2
Personas,	219	453	253	461	595	794	2
área	255	453	270	461	595	794	2
del	273	453	283	461	595	794	2
Niño,	57	463	77	471	595	794	2
Escolar	79	463	106	471	595	794	2
y	108	463	113	471	595	794	2
Adolescente	115	463	159	471	595	794	2
del	161	463	172	471	595	794	2
MSPS.	175	463	200	471	595	794	2
Demostración	337	324	388	332	595	794	2
docente	389	324	417	332	595	794	2
con	419	324	432	332	595	794	2
pacientes	433	324	467	332	595	794	2
mayores	468	324	499	332	595	794	2
de	500	324	509	332	595	794	2
dos	511	324	523	332	595	794	2
me-	525	324	539	332	595	794	2
ses.	337	334	351	342	595	794	2
El	57	477	65	485	595	794	2
objetivo	67	477	97	485	595	794	2
del	99	477	110	485	595	794	2
siguiente	112	477	145	485	595	794	2
trabajo	147	477	172	485	595	794	2
es	175	477	182	485	595	794	2
relatar	185	477	208	485	595	794	2
la	210	477	217	485	595	794	2
primera	219	477	247	485	595	794	2
experien-	249	477	283	485	595	794	2
cia	57	488	67	496	595	794	2
obtenida	69	488	100	496	595	794	2
con	102	488	115	496	595	794	2
la	117	488	123	496	595	794	2
implementación	125	488	183	496	595	794	2
de	185	488	194	496	595	794	2
la	195	488	202	496	595	794	2
enseñanza	204	488	241	496	595	794	2
AIEPI	242	488	265	496	595	794	2
a	267	488	271	496	595	794	2
los	273	488	284	496	595	794	2
estudiantes	57	499	96	507	595	794	2
de	98	499	106	507	595	794	2
pregrado	108	499	140	507	595	794	2
de	141	499	150	507	595	794	2
la	151	499	158	507	595	794	2
Facultad	159	499	190	507	595	794	2
de	192	499	200	507	595	794	2
Medicina	202	499	236	507	595	794	2
de	237	499	246	507	595	794	2
la	247	499	254	507	595	794	2
UMSA.	255	499	283	507	595	794	2
Cada	312	226	330	234	595	794	2
grupo	333	226	354	234	595	794	2
contó	357	226	377	234	595	794	2
con	379	226	392	234	595	794	2
5-7	392	225	399	230	595	794	2
alumnos	402	226	432	234	595	794	2
que	435	226	448	234	595	794	2
implementó	450	226	493	234	595	794	2
el	496	226	502	234	595	794	2
AIEPI	504	226	527	234	595	794	2
en	530	226	539	234	595	794	2
menores	312	237	342	245	595	794	2
y	345	237	349	245	595	794	2
mayores	351	237	382	245	595	794	2
de	384	237	392	245	595	794	2
2	395	237	399	245	595	794	2
meses.	401	237	425	245	595	794	2
La	428	237	437	245	595	794	2
carga	439	237	459	245	595	794	2
horaria	461	237	486	245	595	794	2
presencial	488	237	525	245	595	794	2
fue	527	237	539	245	595	794	2
de	312	247	320	255	595	794	2
15	323	247	332	255	595	794	2
horas	334	247	353	255	595	794	2
en	356	247	364	255	595	794	2
la	366	247	373	255	595	794	2
mañana	375	247	403	255	595	794	2
y	405	247	410	255	595	794	2
10	412	247	421	255	595	794	2
horas	423	247	443	255	595	794	2
de	445	247	454	255	595	794	2
trabajo	456	247	481	255	595	794	2
domiciliario.	483	247	529	255	595	794	2
El	312	261	320	269	595	794	2
método	322	261	349	269	595	794	2
utilizado,	350	261	384	269	595	794	2
que	386	261	399	269	595	794	2
en	401	261	409	269	595	794	2
algunos	411	261	439	269	595	794	2
casos	441	261	460	269	595	794	2
se	462	261	470	269	595	794	2
modificó	472	261	504	269	595	794	2
por	506	261	518	269	595	794	2
cues-	520	261	539	269	595	794	2
tiones	312	272	333	280	595	794	2
logísticas	336	272	370	280	595	794	2
y	372	272	376	280	595	794	2
operativas,	379	272	418	280	595	794	2
fue	420	272	432	280	595	794	2
el	434	272	440	280	595	794	2
siguiente:	443	272	478	280	595	794	2
Día	312	285	325	294	595	794	2
1.	327	285	334	294	595	794	2
Importancia	337	285	380	294	595	794	2
del	382	285	392	294	595	794	2
AIEPI	394	285	416	294	595	794	2
como	419	285	438	294	595	794	2
política	440	285	466	294	595	794	2
de	468	285	477	294	595	794	2
salud	479	285	497	294	595	794	2
del	499	285	510	294	595	794	2
país.	512	285	528	294	595	794	2
Familiarización	337	299	394	307	595	794	2
con	397	299	410	307	595	794	2
el	412	299	419	307	595	794	2
cuadro	421	299	446	307	595	794	2
de	449	299	457	307	595	794	2
procedimientos	460	299	515	307	595	794	2
y	518	299	523	307	595	794	2
for-	525	299	539	307	595	794	2
mularios	337	310	369	318	595	794	2
de	371	310	380	318	595	794	2
registro.	382	310	412	318	595	794	2
Aplicación	337	348	377	356	595	794	2
práctica	380	348	408	356	595	794	2
del	411	348	422	356	595	794	2
AIEPI	424	348	447	356	595	794	2
por	449	348	461	356	595	794	2
el	464	348	471	356	595	794	2
alumno	473	348	500	356	595	794	2
en	503	348	511	356	595	794	2
grupos	514	348	539	356	595	794	2
de	337	359	346	367	595	794	2
2	348	359	353	367	595	794	2
o	355	359	359	367	595	794	2
3	362	359	366	367	595	794	2
personas.	368	359	402	367	595	794	2
Lectura	337	372	365	381	595	794	2
en	368	372	376	381	595	794	2
casa	379	372	395	381	595	794	2
del	397	372	408	381	595	794	2
cuadro	411	372	436	381	595	794	2
de	439	372	447	381	595	794	2
procedimientos	450	372	505	381	595	794	2
y	508	372	513	381	595	794	2
ejerci-	516	372	539	381	595	794	2
cios	337	383	352	391	595	794	2
escritos.	354	383	384	391	595	794	2
Día	312	397	325	405	595	794	2
2.	327	397	334	405	595	794	2
Discusión	337	397	372	405	595	794	2
de	374	397	383	405	595	794	2
lectura	385	397	409	405	595	794	2
y	411	397	415	405	595	794	2
revisión	417	397	445	405	595	794	2
de	447	397	456	405	595	794	2
los	458	397	468	405	595	794	2
ejercicios	470	397	503	405	595	794	2
escritos	505	397	532	405	595	794	2
Técnicas	337	411	369	419	595	794	2
de	371	411	379	419	595	794	2
comunicación.	381	411	432	419	595	794	2
Uso	337	424	352	432	595	794	2
del	354	424	365	432	595	794	2
cuadro	367	424	391	432	595	794	2
de	393	424	402	432	595	794	2
procedimientos	404	424	459	432	595	794	2
y	461	424	465	432	595	794	2
formulario	467	424	506	432	595	794	2
de	508	424	516	432	595	794	2
regis-	518	424	539	432	595	794	2
tro.	337	435	350	443	595	794	2
Aplicación	337	449	376	457	595	794	2
práctica	378	449	405	457	595	794	2
en	407	449	416	457	595	794	2
pacientes	418	449	450	457	595	794	2
de	452	449	460	457	595	794	2
todo	462	449	478	457	595	794	2
el	480	449	486	457	595	794	2
procedimiento	488	449	539	457	595	794	2
Discusión	337	462	373	470	595	794	2
grupo.	376	462	399	470	595	794	2
Repaso	337	476	364	484	595	794	2
en	367	476	375	484	595	794	2
casa	378	476	393	484	595	794	2
del	396	476	407	484	595	794	2
Cuadro	410	476	436	484	595	794	2
de	439	476	447	484	595	794	2
Procedimientos	450	476	506	484	595	794	2
y	508	476	513	484	595	794	2
ejerci-	516	476	539	484	595	794	2
cios	337	487	352	495	595	794	2
escritos.	354	487	384	495	595	794	2
Día	312	500	325	508	595	794	2
3.	328	500	334	508	595	794	2
Revisión	337	500	369	508	595	794	2
de	372	500	380	508	595	794	2
ejercicios	382	500	417	508	595	794	2
escritos,	419	500	449	508	595	794	2
discusión.	451	500	487	508	595	794	2
Visitas	337	514	362	522	595	794	2
de	364	514	373	522	595	794	2
reevaluación	375	514	421	522	595	794	2
y	423	514	428	522	595	794	2
seguimiento.	430	514	476	522	595	794	2
Material	57	526	98	536	595	794	2
y	100	526	106	536	595	794	2
métodos	109	526	148	536	595	794	2
Aplicación	337	528	377	536	595	794	2
práctica	379	528	408	536	595	794	2
de	410	528	418	536	595	794	2
todo	421	528	437	536	595	794	2
el	439	528	445	536	595	794	2
procedimiento.	448	528	502	536	595	794	2
Se	57	542	66	550	595	794	2
incluyeron	68	542	106	550	595	794	2
a	108	542	112	550	595	794	2
los	116	542	127	550	595	794	2
estudiantes	129	542	169	550	595	794	2
de	171	542	179	550	595	794	2
quinto	181	542	204	550	595	794	2
año	206	542	219	550	595	794	2
de	221	542	230	550	595	794	2
medicina	232	542	265	550	595	794	2
de	266	542	275	550	595	794	2
la	277	542	283	550	595	794	2
UMSA	57	553	83	561	595	794	2
del	85	553	96	561	595	794	2
año	98	553	111	561	595	794	2
2001	113	553	131	561	595	794	2
en	133	553	142	561	595	794	2
su	144	553	152	561	595	794	2
rote	154	553	168	561	595	794	2
práctico	171	553	199	561	595	794	2
por	202	553	214	561	595	794	2
pediatría,	216	553	250	561	595	794	2
para	252	553	267	561	595	794	2
rea-	269	553	283	561	595	794	2
lizar	57	564	73	572	595	794	2
5	75	564	80	572	595	794	2
días	82	564	96	572	595	794	2
por	99	564	111	572	595	794	2
las	113	564	123	572	595	794	2
mañanas	125	564	157	572	595	794	2
de	159	564	168	572	595	794	2
entrenamiento	170	564	221	572	595	794	2
en	224	564	232	572	595	794	2
los	235	564	245	572	595	794	2
hospitales	247	564	283	572	595	794	2
del	57	574	68	582	595	794	2
Niño	70	574	88	582	595	794	2
“Dr.	90	574	105	582	595	794	2
Ovidio	107	574	132	582	595	794	2
Aliaga	134	574	158	582	595	794	2
Uría”	160	574	180	582	595	794	2
y	182	574	187	582	595	794	2
Caja	189	574	205	582	595	794	2
Nacional	207	574	240	582	595	794	2
de	242	574	250	582	595	794	2
Salud	252	574	273	582	595	794	2
de	275	574	283	582	595	794	2
la	57	585	63	593	595	794	2
ciudad	65	585	89	593	595	794	2
de	91	585	99	593	595	794	2
La	101	585	111	593	595	794	2
Paz.	113	585	128	593	595	794	2
El	130	585	138	593	595	794	2
entrenamiento	140	585	191	593	595	794	2
estuvo	193	585	216	593	595	794	2
a	218	585	222	593	595	794	2
cargo	224	585	244	593	595	794	2
de	246	585	254	593	595	794	2
los	256	585	267	593	595	794	2
pro-	268	585	283	593	595	794	2
fesores	57	596	82	604	595	794	2
de	85	596	93	604	595	794	2
pediatría	96	596	127	604	595	794	2
y	130	596	134	604	595	794	2
supervisado	137	596	180	604	595	794	2
por	182	596	194	604	595	794	2
el	197	596	203	604	595	794	2
jefe	206	596	219	604	595	794	2
de	222	596	230	604	595	794	2
la	233	596	239	604	595	794	2
Cátedra.	242	596	272	604	595	794	2
Se	274	596	283	604	595	794	2
realizaron	57	607	93	615	595	794	2
las	95	607	105	615	595	794	2
prácticas	106	607	138	615	595	794	2
con	140	607	153	615	595	794	2
pacientes	155	607	189	615	595	794	2
que	191	607	204	615	595	794	2
acudieron	205	607	241	615	595	794	2
a	243	607	247	615	595	794	2
la	249	607	255	615	595	794	2
consul-	257	607	283	615	595	794	2
ta	57	618	63	626	595	794	2
externa	66	618	92	626	595	794	2
y	95	618	99	626	595	794	2
con	102	618	115	626	595	794	2
pacientes	117	618	151	626	595	794	2
internados	153	618	191	626	595	794	2
en	193	618	202	626	595	794	2
las	204	618	214	626	595	794	2
diferentes	217	618	252	626	595	794	2
salas	255	618	272	626	595	794	2
de	275	618	283	626	595	794	2
cada	57	628	73	636	595	794	2
hospital.	75	628	106	636	595	794	2
Discusión	337	541	373	549	595	794	2
de	376	541	384	549	595	794	2
casos.	386	541	408	549	595	794	2
Todos	57	642	79	650	595	794	2
los	81	642	92	650	595	794	2
participantes	94	642	140	650	595	794	2
recibieron	143	642	180	650	595	794	2
un	182	642	191	650	595	794	2
ejemplar	194	642	225	650	595	794	2
del	228	642	239	650	595	794	2
“Cuadro	242	642	272	650	595	794	2
de	275	642	283	650	595	794	2
Procedimientos”	57	653	117	661	595	794	2
(provisto	119	653	151	661	595	794	2
por	154	653	166	661	595	794	2
la	168	653	174	661	595	794	2
Unidad	176	653	203	661	595	794	2
de	205	653	213	661	595	794	2
Atención	215	653	248	661	595	794	2
a	250	653	254	661	595	794	2
las	256	653	266	661	595	794	2
Per-	269	653	283	661	595	794	2
sonas	57	664	77	672	595	794	2
del	79	664	90	672	595	794	2
MSPS),	92	664	120	672	595	794	2
además	123	664	150	672	595	794	2
de	152	664	160	672	595	794	2
fotocopias	163	664	200	672	595	794	2
de	202	664	211	672	595	794	2
ejercicios,	213	664	250	672	595	794	2
formula-	252	664	283	672	595	794	2
rios	57	674	70	682	595	794	2
de	72	674	80	682	595	794	2
registro	82	674	110	682	595	794	2
y	112	674	116	682	595	794	2
lectura	118	674	142	682	595	794	2
seleccionada	144	674	190	682	595	794	2
de	192	674	200	682	595	794	2
los	202	674	213	682	595	794	2
módulos	214	674	245	682	595	794	2
de	247	674	256	682	595	794	2
capaci-	257	674	283	682	595	794	2
tación	57	685	79	693	595	794	2
AIEPI.	80	685	106	693	595	794	2
Lectura	337	555	364	563	595	794	2
en	366	555	374	563	595	794	2
casa	376	555	391	563	595	794	2
de	393	555	401	563	595	794	2
recomendaciones	403	555	464	563	595	794	2
a	466	555	470	563	595	794	2
la	471	555	478	563	595	794	2
madre	479	555	501	563	595	794	2
o	503	555	508	563	595	794	2
familiar.	509	555	539	563	595	794	2
Día	312	569	325	577	595	794	2
4.	328	569	334	577	595	794	2
Demostración	337	569	388	577	595	794	2
del	390	569	401	577	595	794	2
procedimiento	403	569	455	577	595	794	2
y	457	569	461	577	595	794	2
registro	463	569	490	577	595	794	2
del	492	569	503	577	595	794	2
menor	505	569	528	577	595	794	2
de	530	569	539	577	595	794	2
dos	337	579	350	588	595	794	2
meses.	352	579	376	588	595	794	2
Aplicación	337	593	376	601	595	794	2
práctica	377	593	405	601	595	794	2
en	407	593	415	601	595	794	2
pacientes	417	593	449	601	595	794	2
de	451	593	459	601	595	794	2
todo	461	593	476	601	595	794	2
el	478	593	484	601	595	794	2
procedimiento.	486	593	539	601	595	794	2
Discusión	337	607	373	615	595	794	2
de	376	607	384	615	595	794	2
casos.	386	607	408	615	595	794	2
Visitas	337	620	362	628	595	794	2
de	364	620	373	628	595	794	2
reevaluación	375	620	421	628	595	794	2
y	423	620	428	628	595	794	2
seguimiento.	430	620	476	628	595	794	2
Lectura	337	634	365	642	595	794	2
en	367	634	375	642	595	794	2
casa	377	634	392	642	595	794	2
de	394	634	403	642	595	794	2
ejercicios	405	634	439	642	595	794	2
escritos	441	634	468	642	595	794	2
y	470	634	475	642	595	794	2
repaso	477	634	500	642	595	794	2
de	502	634	510	642	595	794	2
Cuadro	512	634	539	642	595	794	2
de	337	645	346	653	595	794	2
Procedimientos.	348	645	406	653	595	794	2
Día	312	658	325	667	595	794	2
5.	328	658	334	667	595	794	2
Revisión	337	658	369	667	595	794	2
de	372	658	380	667	595	794	2
ejercicios.	382	658	419	667	595	794	2
Aplicación	337	672	377	680	595	794	2
práctica	379	672	408	680	595	794	2
en	410	672	418	680	595	794	2
pacientes.	421	672	456	680	595	794	2
Evaluación	337	686	378	694	595	794	2
individual.	382	686	421	694	595	794	2
EXPERIENCIA	68	726	129	734	595	794	2
CON	131	726	151	734	595	794	2
LA	154	726	166	734	595	794	2
ESTRATEGIA	168	726	225	734	595	794	2
AIPEI	227	726	251	734	595	794	2
EN	253	726	266	734	595	794	2
EL	268	726	280	734	595	794	2
PREGRADO	282	726	334	734	595	794	2
DE	336	726	349	734	595	794	2
MEDICINA...	351	726	403	734	595	794	2
/	406	726	408	734	595	794	2
Mazzi	411	726	435	734	595	794	2
E.	437	726	446	734	595	794	2
y	448	726	453	734	595	794	2
col.	456	726	471	734	595	794	2
4	519	726	524	734	595	794	2
Resultados	57	58	108	68	595	794	3
Se	57	74	66	82	595	794	3
evaluaron	68	74	104	82	595	794	3
los	106	74	116	82	595	794	3
resultados	119	74	155	82	595	794	3
obtenidos	158	74	193	82	595	794	3
por	195	74	207	82	595	794	3
276	209	74	223	82	595	794	3
alumnos	225	74	256	82	595	794	3
con	258	74	271	82	595	794	3
ni-	273	74	283	82	595	794	3
ños	57	85	69	93	595	794	3
mayores	71	85	102	93	595	794	3
de	103	85	112	93	595	794	3
dos	114	85	126	93	595	794	3
meses	128	85	150	93	595	794	3
y	152	85	157	93	595	794	3
de	159	85	167	93	595	794	3
265	169	85	182	93	595	794	3
alumnos	184	85	215	93	595	794	3
con	217	85	230	93	595	794	3
niños	232	85	251	93	595	794	3
menores	253	85	283	93	595	794	3
de	57	96	65	104	595	794	3
dos	67	96	80	104	595	794	3
meses,	82	96	106	104	595	794	3
la	108	96	115	104	595	794	3
evaluación	117	96	156	104	595	794	3
fue	158	96	169	104	595	794	3
individual	171	96	208	104	595	794	3
y	210	96	214	104	595	794	3
se	216	96	224	104	595	794	3
consideró	226	96	261	104	595	794	3
el	263	96	269	104	595	794	3
lle-	271	96	283	104	595	794	3
nado	57	106	74	115	595	794	3
completo	76	106	110	115	595	794	3
o	112	106	116	115	595	794	3
parcial	118	106	143	115	595	794	3
de	145	106	153	115	595	794	3
las	155	106	165	115	595	794	3
hojas	167	106	186	115	595	794	3
de	188	106	197	115	595	794	3
registro	199	106	226	115	595	794	3
de	228	106	237	115	595	794	3
cada	239	106	255	115	595	794	3
pacien-	257	106	283	115	595	794	3
te.	57	117	65	125	595	794	3
Los	68	117	81	125	595	794	3
datos	83	117	102	125	595	794	3
analizados	105	117	143	125	595	794	3
se	145	117	152	125	595	794	3
observan	155	117	187	125	595	794	3
en	189	117	198	125	595	794	3
los	200	117	211	125	595	794	3
cuadros	213	117	241	125	595	794	3
#	243	117	248	125	595	794	3
1	250	117	254	125	595	794	3
y	257	117	261	125	595	794	3
#	263	117	268	125	595	794	3
2.	270	117	277	125	595	794	3
CUADRO	146	145	182	153	595	794	3
#	184	145	188	153	595	794	3
1	190	145	194	153	595	794	3
NIÑOS	65	155	90	163	595	794	3
MAYORES	92	155	133	163	595	794	3
DE	135	155	146	163	595	794	3
2	148	155	152	163	595	794	3
MESES	155	155	182	163	595	794	3
A	184	155	189	163	595	794	3
MENORES	191	155	232	163	595	794	3
DE	234	155	245	163	595	794	3
5	247	155	251	163	595	794	3
AÑOS	253	155	275	163	595	794	3
EVALUACION	105	166	159	174	595	794	3
POR	161	166	178	174	595	794	3
276	180	166	192	174	595	794	3
ALUMNOS	194	166	235	174	595	794	3
COMPLETO	146	185	179	192	595	794	3
PARCIAL	206	185	231	192	595	794	3
NO	249	185	258	192	595	794	3
LLENO	259	185	279	192	595	794	3
Nro.	142	197	152	203	595	794	3
%	166	197	171	203	595	794	3
Nro.	203	197	213	203	595	794	3
%	224	197	230	203	595	794	3
ENCABEZAMIENTO	62	208	127	214	595	794	3
246	142	208	152	214	595	794	3
89.1	166	208	178	214	595	794	3
30	203	208	210	214	595	794	3
10.9	224	208	236	214	595	794	3
SIGNOS	62	219	88	225	595	794	3
DE	89	219	99	225	595	794	3
PELIGRO	100	219	130	225	595	794	3
25	142	219	149	225	595	794	3
93.5	166	219	178	225	595	794	3
18	203	219	210	225	595	794	3
6.5	225	219	234	225	595	794	3
TOS	62	230	75	237	595	794	3
O	77	230	82	237	595	794	3
DIFICULTAD	84	230	125	237	595	794	3
PARA	62	239	80	245	595	794	3
RESPIRAR	82	239	115	245	595	794	3
242	142	239	152	245	595	794	3
87.7	166	239	178	245	595	794	3
34	203	239	210	245	595	794	3
12.3	224	239	236	245	595	794	3
DIARREA	62	250	93	256	595	794	3
246	142	250	152	256	595	794	3
89.2	166	250	178	256	595	794	3
26	203	250	210	256	595	794	3
9.4	224	250	233	256	595	794	3
4	249	250	253	256	595	794	3
1.4	266	250	275	256	595	794	3
FIEBRE	62	261	86	267	595	794	3
238	142	261	152	267	595	794	3
86.3	166	261	178	267	595	794	3
34	203	261	210	267	595	794	3
12.3	224	261	236	267	595	794	3
4	249	261	253	267	595	794	3
1.4	266	261	275	267	595	794	3
PROBLEMA	62	272	100	279	595	794	3
DE	102	272	111	279	595	794	3
OIDO	113	272	130	279	595	794	3
268	142	272	152	279	595	794	3
97.1	166	272	178	279	595	794	3
8	203	272	206	279	595	794	3
2.9	224	272	233	279	595	794	3
30.8	224	292	236	298	595	794	3
DESNUTRICIÓN	62	284	114	290	595	794	3
Y	116	284	121	290	595	794	3
ANEMIA	62	292	90	298	595	794	3
191	142	292	152	298	595	794	3
69.2	166	292	178	298	595	794	3
85	203	292	210	298	595	794	3
VACUNAS	62	303	95	310	595	794	3
243	142	303	152	310	595	794	3
88.1	166	303	178	310	595	794	3
33	203	303	210	310	595	794	3
11.9	224	303	236	310	595	794	3
OTROS	62	316	85	322	595	794	3
PROBLEMAS	87	316	129	322	595	794	3
214	142	316	152	322	595	794	3
77.5	166	316	178	322	595	794	3
62	203	316	210	322	595	794	3
22.5	224	316	236	322	595	794	3
Nro.	249	197	260	203	595	794	3
%	266	197	272	203	595	794	3
Se	57	334	66	342	595	794	3
aprecia	68	334	94	342	595	794	3
que	97	334	110	342	595	794	3
el	113	334	119	342	595	794	3
nivel	122	334	140	342	595	794	3
de	143	334	151	342	595	794	3
mayor	154	334	177	342	595	794	3
dificultad	180	334	214	342	595	794	3
se	217	334	224	342	595	794	3
encontró	227	334	259	342	595	794	3
con	261	334	274	342	595	794	3
la	277	334	283	342	595	794	3
evaluación	57	345	96	353	595	794	3
de	98	345	107	353	595	794	3
la	110	345	116	353	595	794	3
desnutrición	119	345	164	353	595	794	3
y	166	345	171	353	595	794	3
anemia	174	345	200	353	595	794	3
(3º.8%),	202	345	232	353	595	794	3
seguido	235	345	263	353	595	794	3
de	266	345	274	353	595	794	3
la	277	345	283	353	595	794	3
evaluación	57	356	96	364	595	794	3
de	98	356	106	364	595	794	3
otros	108	356	126	364	595	794	3
problemas	128	356	165	364	595	794	3
(22.5%),	167	356	199	364	595	794	3
luego	201	356	221	364	595	794	3
con	222	356	235	364	595	794	3
fiebre	237	356	258	364	595	794	3
y	260	356	265	364	595	794	3
tos	267	356	277	364	595	794	3
o	279	356	283	364	595	794	3
dificultad	57	367	93	375	595	794	3
para	97	367	113	375	595	794	3
respirar	117	367	146	375	595	794	3
(12,3%),	150	367	183	375	595	794	3
vacunas	187	367	217	375	595	794	3
(11.9%),	221	367	253	375	595	794	3
diarrea	257	367	283	375	595	794	3
(9,.4%),	57	377	86	385	595	794	3
signos	88	377	111	385	595	794	3
de	113	377	121	385	595	794	3
peligro	123	377	148	385	595	794	3
(6,5%)	150	377	175	385	595	794	3
y	177	377	181	385	595	794	3
con	183	377	196	385	595	794	3
menor	198	377	221	385	595	794	3
dificultad	223	377	257	385	595	794	3
encon-	259	377	283	385	595	794	3
tramos	57	388	81	396	595	794	3
a	83	388	87	396	595	794	3
problemas	89	388	126	396	595	794	3
de	128	388	137	396	595	794	3
oído	138	388	154	396	595	794	3
(2.9%).	156	388	183	396	595	794	3
No	185	388	196	396	595	794	3
llenaron	198	388	227	396	595	794	3
los	229	388	240	396	595	794	3
registros	242	388	273	396	595	794	3
un	274	388	283	396	595	794	3
porcentaje	57	399	94	407	595	794	3
mínimo	96	399	124	407	595	794	3
de	127	399	135	407	595	794	3
alumnos.	137	399	170	407	595	794	3
CUADRO	146	426	182	434	595	794	3
#	184	426	188	434	595	794	3
2	190	426	194	434	595	794	3
NIÑOS	111	437	137	445	595	794	3
MENORES	139	437	180	445	595	794	3
DE	182	437	193	445	595	794	3
2	195	437	199	445	595	794	3
MESES	201	437	229	445	595	794	3
EVALUACION	105	448	159	456	595	794	3
POR	161	448	178	456	595	794	3
265	180	448	192	456	595	794	3
ALUMNOS	194	448	235	456	595	794	3
COMPLETO	177	468	210	475	595	794	3
PARCIAL	243	468	268	475	595	794	3
Nro.	173	481	184	487	595	794	3
%	197	481	203	487	595	794	3
Nro.	238	481	249	487	595	794	3
%	261	481	266	487	595	794	3
ENCABEZAMIENTO	62	492	127	498	595	794	3
252	173	492	183	498	595	794	3
95.1	197	492	209	498	595	794	3
13	238	492	245	498	595	794	3
4.9	261	492	270	498	595	794	3
INFECCIÓN	62	503	100	509	595	794	3
BACTERIANA	101	503	147	509	595	794	3
238	173	503	183	509	595	794	3
89.8	197	503	209	509	595	794	3
27	238	503	245	509	595	794	3
10.1	261	503	273	509	595	794	3
DIARREA	62	514	93	521	595	794	3
254	173	514	183	521	595	794	3
95.8	197	514	209	521	595	794	3
11	238	514	245	521	595	794	3
4.2	261	514	270	521	595	794	3
PROBLEMAS	62	526	104	532	595	794	3
DE	106	526	115	532	595	794	3
ALIMENTACION	62	534	115	540	595	794	3
O	117	534	122	540	595	794	3
BAJO	124	534	142	540	595	794	3
PESO	143	534	160	540	595	794	3
198	173	534	183	540	595	794	3
74.7	197	534	209	540	595	794	3
67	238	534	245	540	595	794	3
25.3	261	534	273	540	595	794	3
VACUNAS	62	545	95	551	595	794	3
229	173	545	183	551	595	794	3
86.4	197	545	209	551	595	794	3
36	238	545	245	551	595	794	3
13.6	261	545	273	551	595	794	3
OTROS	62	558	85	564	595	794	3
PROBLEMAS	87	558	129	564	595	794	3
215	173	558	183	564	595	794	3
81.1	197	558	209	564	595	794	3
50	238	558	245	564	595	794	3
18.9	261	558	273	564	595	794	3
En	57	576	67	584	595	794	3
el	68	576	75	584	595	794	3
grupo	77	576	98	584	595	794	3
de	99	576	108	584	595	794	3
niños	109	576	129	584	595	794	3
menores	132	576	163	584	595	794	3
de	164	576	173	584	595	794	3
dos	175	576	187	584	595	794	3
meses,	189	576	213	584	595	794	3
encontramos	215	576	261	584	595	794	3
igual-	262	576	283	584	595	794	3
mente	57	587	79	595	595	794	3
mayor	82	587	105	595	595	794	3
dificultad	108	587	142	595	595	794	3
en	145	587	154	595	595	794	3
la	157	587	163	595	595	794	3
evaluación	166	587	205	595	595	794	3
de	208	587	217	595	595	794	3
problemas	220	587	257	595	595	794	3
de	260	587	268	595	595	794	3
ali-	271	587	283	595	595	794	3
mentación	57	598	94	606	595	794	3
o	95	598	100	606	595	794	3
bajo	101	598	117	606	595	794	3
peso	118	598	134	606	595	794	3
(25.3%),	136	598	167	606	595	794	3
seguido	169	598	196	606	595	794	3
de	198	598	206	606	595	794	3
la	208	598	214	606	595	794	3
evaluación	216	598	254	606	595	794	3
de	256	598	264	606	595	794	3
otros	266	598	283	606	595	794	3
problemas	57	608	94	616	595	794	3
(18.9%),	95	608	126	616	595	794	3
luego	128	608	148	616	595	794	3
vacunas	149	608	178	616	595	794	3
(13.6%),	180	608	211	616	595	794	3
infección	212	608	245	616	595	794	3
bacteriana	247	608	283	616	595	794	3
(10.1%)	57	619	86	627	595	794	3
y	88	619	92	627	595	794	3
con	94	619	107	627	595	794	3
menor	109	619	132	627	595	794	3
dificultad	134	619	168	627	595	794	3
la	170	619	177	627	595	794	3
evaluación	178	619	217	627	595	794	3
de	219	619	228	627	595	794	3
diarrea	230	619	255	627	595	794	3
(4.9%).	256	619	283	627	595	794	3
Todos	57	630	79	638	595	794	3
llenaron	81	630	110	638	595	794	3
los	113	630	123	638	595	794	3
formularios	125	630	167	638	595	794	3
de	170	630	178	638	595	794	3
registro.	180	630	210	638	595	794	3
Discusión	57	657	102	667	595	794	3
La	57	673	66	681	595	794	3
implementación	68	673	126	681	595	794	3
de	128	673	136	681	595	794	3
la	138	673	145	681	595	794	3
estrategia	146	673	181	681	595	794	3
AIEPI	182	673	205	681	595	794	3
en	207	673	215	681	595	794	3
Bolivia	217	673	244	681	595	794	3
es	245	673	253	681	595	794	3
una	255	673	268	681	595	794	3
rea-	269	673	283	681	595	794	3
lidad,	57	684	77	692	595	794	3
sobre	79	684	98	692	595	794	3
todo	100	684	116	692	595	794	3
desde	118	684	138	692	595	794	3
la	140	684	147	692	595	794	3
introducción	148	684	194	692	595	794	3
de	196	684	204	692	595	794	3
la	206	684	212	692	595	794	3
misma	214	684	238	692	595	794	3
a	240	684	244	692	595	794	3
las	246	684	256	692	595	794	3
univer-	258	684	283	692	595	794	3
sidades	312	58	338	66	595	794	3
y	340	58	345	66	595	794	3
es	347	58	354	66	595	794	3
uno	356	58	370	66	595	794	3
de	372	58	380	66	595	794	3
los	382	58	393	66	595	794	3
primeros	395	58	427	66	595	794	3
países	428	58	450	66	595	794	3
en	452	58	461	66	595	794	3
el	463	58	469	66	595	794	3
mundo	471	58	496	66	595	794	3
en	498	58	507	66	595	794	3
lograr	509	58	530	66	595	794	3
la	532	58	539	66	595	794	3
participación	312	69	359	77	595	794	3
y	361	69	366	77	595	794	3
aceptación	368	69	407	77	595	794	3
de	409	69	418	77	595	794	3
las	423	69	433	77	595	794	3
universidades	435	69	485	77	595	794	3
como	487	69	507	77	595	794	3
parte	510	69	528	77	595	794	3
de	530	69	539	77	595	794	3
la	312	80	318	88	595	794	3
enseñanza	321	80	358	88	595	794	3
formal	360	80	384	88	595	794	3
de	387	80	395	88	595	794	3
los	398	80	408	88	595	794	3
estudiantes	411	80	451	88	595	794	3
de	453	80	462	88	595	794	3
medicina	464	80	497	88	595	794	3
(2-5)	497	79	508	84	595	794	3
.	508	80	510	88	595	794	3
Los	513	80	526	88	595	794	3
re-	529	80	539	88	595	794	3
sultados	312	90	345	99	595	794	3
esperados	349	90	388	99	595	794	3
demostrarán	393	90	442	99	595	794	3
una	446	90	460	99	595	794	3
disminución	465	90	514	99	595	794	3
de	518	90	527	99	595	794	3
la	532	90	539	99	595	794	3
morbilidad	312	101	351	109	595	794	3
y	354	101	358	109	595	794	3
mortalidad	361	101	400	109	595	794	3
de	403	101	411	109	595	794	3
los	414	101	424	109	595	794	3
niños	427	101	446	109	595	794	3
menores	449	101	479	109	595	794	3
de	482	101	490	109	595	794	3
cinco	493	101	512	109	595	794	3
años	515	101	532	109	595	794	3
y	534	101	539	109	595	794	3
sobre	312	112	331	120	595	794	3
todo	332	112	348	120	595	794	3
lograran	350	112	379	120	595	794	3
conseguir	380	112	415	120	595	794	3
las	416	112	426	120	595	794	3
metas	428	112	448	120	595	794	3
trazadas	450	112	478	120	595	794	3
para	480	112	495	120	595	794	3
el	497	112	503	120	595	794	3
año	505	112	517	120	595	794	3
2002.	519	112	539	120	595	794	3
Cada	312	123	330	131	595	794	3
año	333	123	346	131	595	794	3
en	348	123	357	131	595	794	3
Latinoamérica	359	123	411	131	595	794	3
mueren	414	123	441	131	595	794	3
más	443	123	458	131	595	794	3
de	460	123	469	131	595	794	3
250,000	471	123	500	131	595	794	3
niños	503	123	522	131	595	794	3
me-	525	123	539	131	595	794	3
nores	312	134	331	142	595	794	3
de	334	134	343	142	595	794	3
cinco	346	134	365	142	595	794	3
años	368	134	384	142	595	794	3
por	387	134	399	142	595	794	3
enfermedades	402	134	452	142	595	794	3
que	455	134	468	142	595	794	3
podrían	471	134	498	142	595	794	3
prevenirse	501	134	539	142	595	794	3
fácilmente.	312	144	352	153	595	794	3
Estas	355	144	374	153	595	794	3
muertes	377	144	406	153	595	794	3
ocurren	409	144	436	153	595	794	3
principalmente	439	144	493	153	595	794	3
por	496	144	508	153	595	794	3
diarrea,	511	144	539	153	595	794	3
neumonía,	312	155	350	163	595	794	3
desnutrición	351	155	396	163	595	794	3
y	398	155	402	163	595	794	3
otras	404	155	422	163	595	794	3
inmunoprevenibles.	423	155	495	163	595	794	3
Estas	497	155	516	163	595	794	3
enfer-	517	155	539	163	595	794	3
medades	312	166	344	174	595	794	3
son	348	166	361	174	595	794	3
también	364	166	394	174	595	794	3
la	398	166	405	174	595	794	3
causa	408	166	429	174	595	794	3
de	432	166	441	174	595	794	3
60-80%	445	166	474	174	595	794	3
de	478	166	486	174	595	794	3
las	490	166	500	174	595	794	3
consultas	504	166	539	174	595	794	3
pediátricas	312	177	351	185	595	794	3
en	353	177	361	185	595	794	3
los	363	177	373	185	595	794	3
servicios	375	177	407	185	595	794	3
de	409	177	417	185	595	794	3
salud	419	177	438	185	595	794	3
y	440	177	444	185	595	794	3
de	446	177	454	185	595	794	3
40-50%	456	177	485	185	595	794	3
de	486	177	495	185	595	794	3
hospitaliza-	497	177	539	185	595	794	3
ciones	312	188	335	196	595	794	3
de	337	188	346	196	595	794	3
niños	348	188	367	196	595	794	3
menores	369	188	400	196	595	794	3
de	402	188	411	196	595	794	3
cinco	413	188	432	196	595	794	3
años.	434	188	453	196	595	794	3
Esta	455	188	471	196	595	794	3
abrumadora	473	188	516	196	595	794	3
canti-	518	188	539	196	595	794	3
dad	312	198	325	207	595	794	3
de	328	198	336	207	595	794	3
muertes	339	198	367	207	595	794	3
y	370	198	374	207	595	794	3
sufrimiento	377	198	419	207	595	794	3
es	421	198	429	207	595	794	3
más	431	198	446	207	595	794	3
seria	449	198	465	207	595	794	3
en	468	198	477	207	595	794	3
países	479	198	501	207	595	794	3
donde	504	198	526	207	595	794	3
las	529	198	539	207	595	794	3
tasas	312	209	329	217	595	794	3
de	332	209	341	217	595	794	3
mortalidad	343	209	382	217	595	794	3
infantil	385	209	411	217	595	794	3
son	414	209	426	217	595	794	3
mayores	429	209	460	217	595	794	3
a	462	209	466	217	595	794	3
40	469	209	478	217	595	794	3
muertes	481	209	509	217	595	794	3
por	512	209	524	217	595	794	3
mil	527	209	539	217	595	794	3
nacidos	312	220	339	228	595	794	3
vivos	342	220	361	228	595	794	3
(1-7	361	220	370	224	595	794	3
)	371	220	373	224	595	794	3
.	373	220	375	228	595	794	3
Esta	312	234	327	242	595	794	3
elevada	330	234	357	242	595	794	3
mortalidad	359	234	398	242	595	794	3
se	400	234	408	242	595	794	3
debe	410	234	427	242	595	794	3
a	429	234	433	242	595	794	3
que	435	234	448	242	595	794	3
la	451	234	457	242	595	794	3
población	459	234	495	242	595	794	3
no	497	234	506	242	595	794	3
tiene	508	234	526	242	595	794	3
ac-	528	234	539	242	595	794	3
ceso	312	244	328	253	595	794	3
ni	330	244	337	253	595	794	3
a	339	244	343	253	595	794	3
información	345	244	388	253	595	794	3
ni	390	244	397	253	595	794	3
a	399	244	403	253	595	794	3
los	405	244	416	253	595	794	3
servicios	418	244	450	253	595	794	3
de	451	244	460	253	595	794	3
salud,	462	244	483	253	595	794	3
debido	485	244	509	253	595	794	3
a	511	244	515	253	595	794	3
barre-	517	244	539	253	595	794	3
ras	312	255	322	263	595	794	3
geográficas,	324	255	368	263	595	794	3
sociales,	370	255	400	263	595	794	3
económicas	402	255	445	263	595	794	3
y	446	255	451	263	595	794	3
culturales.	453	255	490	263	595	794	3
Tampoco	492	255	525	263	595	794	3
tie-	527	255	539	263	595	794	3
ne	312	266	320	274	595	794	3
conocimientos	322	266	375	274	595	794	3
de	376	266	385	274	595	794	3
signos	387	266	410	274	595	794	3
de	412	266	420	274	595	794	3
alarma	422	266	446	274	595	794	3
o	448	266	453	274	595	794	3
medidas	454	266	484	274	595	794	3
de	486	266	495	274	595	794	3
prevención.	496	266	539	274	595	794	3
En	312	277	322	285	595	794	3
los	324	277	334	285	595	794	3
centros	336	277	362	285	595	794	3
de	364	277	373	285	595	794	3
salud	375	277	394	285	595	794	3
se	396	277	403	285	595	794	3
atiende	405	277	431	285	595	794	3
sólo	433	277	448	285	595	794	3
el	450	277	456	285	595	794	3
motivo	458	277	484	285	595	794	3
de	486	277	494	285	595	794	3
consulta	496	277	526	285	595	794	3
sin	528	277	539	285	595	794	3
preocuparse	312	288	355	296	595	794	3
de	358	288	367	296	595	794	3
buscar	369	288	393	296	595	794	3
otros	396	288	414	296	595	794	3
problemas	416	288	454	296	595	794	3
que	456	288	469	296	595	794	3
pueden	472	288	498	296	595	794	3
estar	501	288	518	296	595	794	3
afec-	521	288	539	296	595	794	3
tando	312	298	332	307	595	794	3
al	335	298	342	307	595	794	3
niño	345	298	362	307	595	794	3
en	365	298	374	307	595	794	3
su	377	298	385	307	595	794	3
integridad,	389	298	428	307	595	794	3
no	431	298	440	307	595	794	3
se	444	298	451	307	595	794	3
revisa	455	298	476	307	595	794	3
el	480	298	486	307	595	794	3
estado	490	298	513	307	595	794	3
de	517	298	525	307	595	794	3
las	529	298	539	307	595	794	3
inmunizaciones	312	309	368	317	595	794	3
ni	371	309	378	317	595	794	3
el	381	309	388	317	595	794	3
estado	391	309	414	317	595	794	3
nutricional,	416	309	458	317	595	794	3
ni	461	309	468	317	595	794	3
tampoco	470	309	501	317	595	794	3
se	504	309	512	317	595	794	3
realiza	515	309	539	317	595	794	3
consejería	312	320	348	328	595	794	3
sobre	351	320	371	328	595	794	3
tratamiento,	374	320	417	328	595	794	3
seguimiento	421	320	465	328	595	794	3
ni	468	320	475	328	595	794	3
prevención.	478	320	520	328	595	794	3
Mu-	523	320	539	328	595	794	3
chas	312	331	328	339	595	794	3
veces	330	331	350	339	595	794	3
el	352	331	358	339	595	794	3
personal	360	331	391	339	595	794	3
de	393	331	401	339	595	794	3
salud	404	331	423	339	595	794	3
no	425	331	434	339	595	794	3
está	436	331	450	339	595	794	3
capacitado	452	331	490	339	595	794	3
para	492	331	508	339	595	794	3
identifi-	510	331	539	339	595	794	3
car	312	342	323	350	595	794	3
a	325	342	329	350	595	794	3
tiempo	331	342	356	350	595	794	3
signos	358	342	381	350	595	794	3
de	382	342	391	350	595	794	3
peligro	393	342	418	350	595	794	3
o	420	342	425	350	595	794	3
no	427	342	436	350	595	794	3
tiene	437	342	455	350	595	794	3
conocimientos	457	342	509	350	595	794	3
ni	511	342	518	350	595	794	3
habi-	520	342	539	350	595	794	3
lidades	312	352	337	361	595	794	3
para	340	352	355	361	595	794	3
manejar	358	352	387	361	595	794	3
correctamente	389	352	440	361	595	794	3
la	442	352	449	361	595	794	3
enfermedad,	451	352	496	361	595	794	3
agravándo-	498	352	539	361	595	794	3
se	312	363	319	371	595	794	3
el	321	363	328	371	595	794	3
riesgo	330	363	352	371	595	794	3
de	354	363	363	371	595	794	3
complicaciones	365	363	421	371	595	794	3
y	423	363	427	371	595	794	3
muerte.	430	363	457	371	595	794	3
Finalmente	459	363	499	371	595	794	3
se	502	363	509	371	595	794	3
prescri-	511	363	539	371	595	794	3
ben	312	374	325	382	595	794	3
antibióticos	328	374	370	382	595	794	3
y	373	374	378	382	595	794	3
otros	381	374	399	382	595	794	3
medicamentos	403	374	455	382	595	794	3
en	458	374	466	382	595	794	3
exceso	470	374	494	382	595	794	3
y	498	374	502	382	595	794	3
en	505	374	514	382	595	794	3
forma	517	374	539	382	595	794	3
innecesaria,	312	385	355	393	595	794	3
así	358	385	368	393	595	794	3
como	371	385	391	393	595	794	3
a	394	385	398	393	595	794	3
exámenes	402	385	437	393	595	794	3
complementarios	440	385	502	393	595	794	3
en	505	385	514	393	595	794	3
forma	517	385	539	393	595	794	3
inadecuada	312	396	352	404	595	794	3
ocasionando	355	396	400	404	595	794	3
interpretaciones	403	396	461	404	595	794	3
erróneas,	463	396	496	404	595	794	3
así	499	396	509	404	595	794	3
mismo,	512	396	539	404	595	794	3
se	312	406	319	415	595	794	3
incrementan	322	406	366	415	595	794	3
el	368	406	375	415	595	794	3
número	377	406	405	415	595	794	3
de	407	406	415	415	595	794	3
hospitalizaciones	418	406	480	415	595	794	3
innecesarias	482	406	526	415	595	794	3
(1,7)	526	406	536	411	595	794	3
.	536	406	538	415	595	794	3
Todos	312	420	334	428	595	794	3
los	337	420	347	428	595	794	3
problemas	351	420	388	428	595	794	3
mencionados	391	420	439	428	595	794	3
deben	442	420	464	428	595	794	3
ser	467	420	477	428	595	794	3
enseñados	481	420	518	428	595	794	3
a	521	420	525	428	595	794	3
los	528	420	539	428	595	794	3
estudiantes	312	431	352	439	595	794	3
para	355	431	370	439	595	794	3
que	374	431	387	439	595	794	3
tomen	390	431	412	439	595	794	3
conciencia	415	431	454	439	595	794	3
del	457	431	468	439	595	794	3
problema	471	431	505	439	595	794	3
y	508	431	513	439	595	794	3
logren	516	431	539	439	595	794	3
aplicar	312	442	336	450	595	794	3
conocimientos	338	442	391	450	595	794	3
correctos	392	442	425	450	595	794	3
para	427	442	443	450	595	794	3
mejorar	445	442	473	450	595	794	3
la	474	442	481	450	595	794	3
calidad	483	442	509	450	595	794	3
de	510	442	519	450	595	794	3
aten-	521	442	539	450	595	794	3
ción	312	453	327	461	595	794	3
y	330	453	334	461	595	794	3
manejo	337	453	363	461	595	794	3
de	366	453	374	461	595	794	3
los	376	453	387	461	595	794	3
niños	389	453	409	461	595	794	3
y	411	453	416	461	595	794	3
al	418	453	425	461	595	794	3
mismo	427	453	452	461	595	794	3
tiempo	454	453	479	461	595	794	3
multipliquen	484	453	530	461	595	794	3
la	532	453	539	461	595	794	3
enseñanza	312	463	349	471	595	794	3
e	351	463	355	471	595	794	3
implementación	356	463	414	471	595	794	3
de	416	463	425	471	595	794	3
la	426	463	433	471	595	794	3
estrategia	434	463	469	471	595	794	3
AIEPI	470	463	493	471	595	794	3
a	495	463	499	471	595	794	3
todo	501	463	517	471	595	794	3
nivel,	518	463	539	471	595	794	3
ya	312	474	320	482	595	794	3
que	322	474	335	482	595	794	3
la	337	474	344	482	595	794	3
meta	345	474	363	482	595	794	3
final	365	474	381	482	595	794	3
es	383	474	391	482	595	794	3
disminuir	392	474	427	482	595	794	3
la	429	474	435	482	595	794	3
alta	437	474	450	482	595	794	3
mortalidad	452	474	491	482	595	794	3
y	493	474	497	482	595	794	3
morbilidad	499	474	539	482	595	794	3
infantil	312	485	338	493	595	794	3
con	340	485	353	493	595	794	3
un	354	485	363	493	595	794	3
costo	365	485	384	493	595	794	3
mínimo.	386	485	416	493	595	794	3
La	418	485	428	493	595	794	3
estrategia	429	485	464	493	595	794	3
nos	466	485	478	493	595	794	3
enseña	480	485	505	493	595	794	3
a	506	485	510	493	595	794	3
evaluar	512	485	539	493	595	794	3
al	312	496	318	504	595	794	3
niño	320	496	336	504	595	794	3
en	338	496	347	504	595	794	3
forma	349	496	370	504	595	794	3
integral	372	496	400	504	595	794	3
y	402	496	406	504	595	794	3
no	409	496	418	504	595	794	3
solo	420	496	435	504	595	794	3
a	437	496	441	504	595	794	3
focalizar	443	496	474	504	595	794	3
al	476	496	483	504	595	794	3
motivo	485	496	510	504	595	794	3
de	512	496	521	504	595	794	3
con-	523	496	539	504	595	794	3
sulta,	312	507	331	515	595	794	3
identificar	334	507	371	515	595	794	3
niños	373	507	393	515	595	794	3
gravemente	396	507	438	515	595	794	3
enfermos	440	507	474	515	595	794	3
que	476	507	489	515	595	794	3
requieren	492	507	526	515	595	794	3
re-	529	507	539	515	595	794	3
ferencia	312	517	341	525	595	794	3
e	344	517	348	525	595	794	3
internación,	351	517	394	525	595	794	3
evaluar	397	517	423	525	595	794	3
el	427	517	433	525	595	794	3
estado	436	517	459	525	595	794	3
nutricional,	462	517	503	525	595	794	3
de	507	517	515	525	595	794	3
creci-	518	517	539	525	595	794	3
miento	312	528	337	536	595	794	3
e	340	528	344	536	595	794	3
inmunizaciones,	347	528	406	536	595	794	3
asegurar	408	528	439	536	595	794	3
el	442	528	448	536	595	794	3
tratamiento	451	528	492	536	595	794	3
de	495	528	504	536	595	794	3
todas	507	528	526	536	595	794	3
las	529	528	539	536	595	794	3
enfermedades	312	539	366	547	595	794	3
que	370	539	384	547	595	794	3
puede	388	539	411	547	595	794	3
presentar	415	539	451	547	595	794	3
y	455	539	460	547	595	794	3
realizar	464	539	493	547	595	794	3
labores	497	539	526	547	595	794	3
de	530	539	539	547	595	794	3
consejería,	312	550	351	558	595	794	3
enseñanza	353	550	390	558	595	794	3
y	392	550	397	558	595	794	3
seguimiento.	399	550	445	558	595	794	3
Los	312	563	325	571	595	794	3
resultados	328	563	365	571	595	794	3
preliminares	367	563	412	571	595	794	3
de	415	563	424	571	595	794	3
la	426	563	433	571	595	794	3
introducción	435	563	481	571	595	794	3
de	484	563	492	571	595	794	3
la	495	563	501	571	595	794	3
estrategia	504	563	539	571	595	794	3
AIEPI	312	574	335	582	595	794	3
en	337	574	345	582	595	794	3
el	348	574	354	582	595	794	3
pregrado	356	574	388	582	595	794	3
demuestran	390	574	432	582	595	794	3
una	434	574	447	582	595	794	3
clara	449	574	466	582	595	794	3
factibilidad	468	574	509	582	595	794	3
de	512	574	520	582	595	794	3
apli-	522	574	539	582	595	794	3
cación	312	585	335	593	595	794	3
por	338	585	350	593	595	794	3
parte	353	585	371	593	595	794	3
de	373	585	382	593	595	794	3
los	384	585	395	593	595	794	3
estudiantes	398	585	438	593	595	794	3
que	440	585	453	593	595	794	3
lograron	456	585	486	593	595	794	3
en	489	585	497	593	595	794	3
la	500	585	507	593	595	794	3
mayoría	509	585	539	593	595	794	3
de	312	596	320	604	595	794	3
casos	323	596	343	604	595	794	3
adaptarse	346	596	380	604	595	794	3
y	383	596	387	604	595	794	3
aplicar	390	596	415	604	595	794	3
el	418	596	424	604	595	794	3
AIEPI	427	596	450	604	595	794	3
en	453	596	461	604	595	794	3
forma	464	596	486	604	595	794	3
correcta	489	596	518	604	595	794	3
y	521	596	525	604	595	794	3
los	528	596	539	604	595	794	3
profesores	312	607	349	615	595	794	3
que	351	607	364	615	595	794	3
se	366	607	374	615	595	794	3
desenvolvieron	375	607	430	615	595	794	3
en	432	607	441	615	595	794	3
forma	443	607	464	615	595	794	3
exitosa	466	607	492	615	595	794	3
y	493	607	498	615	595	794	3
con	500	607	513	615	595	794	3
mucha	515	607	539	615	595	794	3
motivación.	312	617	355	625	595	794	3
Apreciamos	356	617	400	625	595	794	3
que	401	617	414	625	595	794	3
las	416	617	426	625	595	794	3
mayores	428	617	459	625	595	794	3
dificultades	461	617	503	625	595	794	3
se	505	617	512	625	595	794	3
encon-	514	617	539	625	595	794	3
traron	312	628	333	636	595	794	3
en	335	628	344	636	595	794	3
la	346	628	353	636	595	794	3
aplicación	355	628	392	636	595	794	3
y	394	628	398	636	595	794	3
evaluación	400	628	439	636	595	794	3
de	441	628	450	636	595	794	3
los	452	628	462	636	595	794	3
problemas	465	628	502	636	595	794	3
de	504	628	513	636	595	794	3
desnu-	515	628	539	636	595	794	3
trición	312	639	335	647	595	794	3
y	338	639	342	647	595	794	3
anemia	345	639	371	647	595	794	3
en	373	639	382	647	595	794	3
los	384	639	395	647	595	794	3
niños	397	639	417	647	595	794	3
mayores	420	639	450	647	595	794	3
de	453	639	461	647	595	794	3
dos	464	639	476	647	595	794	3
meses	479	639	501	647	595	794	3
y	503	639	508	647	595	794	3
proble-	513	639	539	647	595	794	3
mas	312	650	326	658	595	794	3
alimentarios	329	650	373	658	595	794	3
y	375	650	380	658	595	794	3
de	382	650	390	658	595	794	3
bajo	392	650	408	658	595	794	3
peso	410	650	427	658	595	794	3
en	429	650	437	658	595	794	3
los	439	650	450	658	595	794	3
menores	452	650	483	658	595	794	3
de	485	650	493	658	595	794	3
dos	495	650	508	658	595	794	3
meses	510	650	532	658	595	794	3
y	534	650	539	658	595	794	3
en	312	661	320	669	595	794	3
la	322	661	329	669	595	794	3
evaluación	332	661	371	669	595	794	3
de	373	661	381	669	595	794	3
otros	383	661	401	669	595	794	3
problemas,	403	661	442	669	595	794	3
lo	444	661	451	669	595	794	3
cual	453	661	468	669	595	794	3
nos	469	661	482	669	595	794	3
da	484	661	492	669	595	794	3
la	494	661	500	669	595	794	3
pauta	502	661	521	669	595	794	3
para	523	661	539	669	595	794	3
reforzar	312	671	340	679	595	794	3
estas	343	671	361	679	595	794	3
áreas	363	671	382	679	595	794	3
en	385	671	393	679	595	794	3
los	396	671	406	679	595	794	3
próximos	409	671	443	679	595	794	3
cursos	446	671	469	679	595	794	3
de	471	671	480	679	595	794	3
capacitación.	483	671	530	679	595	794	3
A	532	671	539	679	595	794	3
medida	312	682	338	690	595	794	3
que	340	682	353	690	595	794	3
tengamos	356	682	390	690	595	794	3
mayor	392	682	415	690	595	794	3
experiencia	417	682	459	690	595	794	3
con	461	682	474	690	595	794	3
este	476	682	490	690	595	794	3
programa	492	682	527	690	595	794	3
in-	529	682	539	690	595	794	3
EXPERIENCIA	68	726	129	734	595	794	3
CON	131	726	151	734	595	794	3
LA	154	726	166	734	595	794	3
ESTRATEGIA	168	726	225	734	595	794	3
AIPEI	227	726	251	734	595	794	3
EN	253	726	266	734	595	794	3
EL	268	726	280	734	595	794	3
PREGRADO	282	726	334	734	595	794	3
DE	336	726	349	734	595	794	3
MEDICINA...	351	726	403	734	595	794	3
/	406	726	408	734	595	794	3
Mazzi	411	726	435	734	595	794	3
E.	437	726	446	734	595	794	3
y	448	726	453	734	595	794	3
col.	456	726	471	734	595	794	3
5	519	726	524	734	595	794	3
troducido	57	58	91	66	595	794	4
al	93	58	100	66	595	794	4
pregrado	102	58	134	66	595	794	4
universitario,	136	58	183	66	595	794	4
se	185	58	193	66	595	794	4
modificarán	195	58	238	66	595	794	4
y	240	58	245	66	595	794	4
se	247	58	254	66	595	794	4
realiza-	256	58	283	66	595	794	4
rán	57	69	68	77	595	794	4
cambios	70	69	100	77	595	794	4
de	102	69	111	77	595	794	4
acuerdo	113	69	142	77	595	794	4
a	144	69	148	77	595	794	4
los	150	69	160	77	595	794	4
resultados	162	69	199	77	595	794	4
que	201	69	214	77	595	794	4
se	216	69	224	77	595	794	4
vayan	226	69	247	77	595	794	4
obtenien-	249	69	283	77	595	794	4
do	57	80	66	88	595	794	4
y	68	80	72	88	595	794	4
así	74	80	84	88	595	794	4
lograr	86	80	108	88	595	794	4
una	110	80	123	88	595	794	4
capacitación	125	80	170	88	595	794	4
de	172	80	181	88	595	794	4
mayor	183	80	206	88	595	794	4
aceptación	208	80	246	88	595	794	4
y	248	80	253	88	595	794	4
efectiva	255	80	283	88	595	794	4
en	57	90	65	99	595	794	4
su	67	90	75	99	595	794	4
enseñanza	78	90	115	99	595	794	4
y	117	90	121	99	595	794	4
aplicación.	124	90	163	99	595	794	4
Estamos	57	104	87	112	595	794	4
conscientes	90	104	131	112	595	794	4
que	134	104	147	112	595	794	4
5	149	104	154	112	595	794	4
días	156	104	171	112	595	794	4
de	173	104	182	112	595	794	4
AIEPI	184	104	207	112	595	794	4
en	209	104	218	112	595	794	4
el	220	104	226	112	595	794	4
pregrado	229	104	261	112	595	794	4
es	263	104	271	112	595	794	4
in-	273	104	283	112	595	794	4
suficiente,	57	115	94	123	595	794	4
pero	97	115	113	123	595	794	4
se	115	115	123	123	595	794	4
compensará	125	115	168	123	595	794	4
dedicándole	171	115	214	123	595	794	4
mayor	217	115	240	123	595	794	4
tiempo,	243	115	270	123	595	794	4
so-	272	115	283	123	595	794	4
bre	57	126	68	134	595	794	4
todo	72	126	88	134	595	794	4
a	91	126	95	134	595	794	4
la	98	126	105	134	595	794	4
parte	108	126	126	134	595	794	4
práctica	129	126	158	134	595	794	4
en	161	126	170	134	595	794	4
el	173	126	180	134	595	794	4
año	183	126	196	134	595	794	4
de	199	126	208	134	595	794	4
internado,	211	126	247	134	595	794	4
donde	251	126	273	134	595	794	4
se	276	126	283	134	595	794	4
reforzarán	57	136	94	145	595	794	4
sus	96	136	107	145	595	794	4
conocimientos	109	136	161	145	595	794	4
y	163	136	168	145	595	794	4
habilidades	170	136	211	145	595	794	4
logrando	213	136	245	145	595	794	4
que	247	136	260	145	595	794	4
termi-	261	136	283	145	595	794	4
nen	57	147	70	155	595	794	4
su	71	147	79	155	595	794	4
carrera	81	147	106	155	595	794	4
con	108	147	121	155	595	794	4
un	122	147	131	155	595	794	4
conocimiento	133	147	182	155	595	794	4
pleno	184	147	204	155	595	794	4
de	205	147	214	155	595	794	4
la	216	147	222	155	595	794	4
estrategia.	224	147	261	155	595	794	4
Por	262	147	275	155	595	794	4
lo	276	147	283	155	595	794	4
tanto	57	158	75	166	595	794	4
creemos	77	158	107	166	595	794	4
que	108	158	121	166	595	794	4
con	123	158	136	166	595	794	4
la	138	158	145	166	595	794	4
introducción	146	158	192	166	595	794	4
teórica	194	158	218	166	595	794	4
de	220	158	228	166	595	794	4
la	230	158	237	166	595	794	4
estrategia	239	158	273	166	595	794	4
en	275	158	283	166	595	794	4
el	57	169	63	177	595	794	4
programa	66	169	100	177	595	794	4
de	102	169	111	177	595	794	4
la	113	169	120	177	595	794	4
Cátedra	122	169	150	177	595	794	4
de	153	169	161	177	595	794	4
Pediatría,	163	169	198	177	595	794	4
más	200	169	215	177	595	794	4
la	217	169	223	177	595	794	4
aplicación	226	169	263	177	595	794	4
y	265	169	270	177	595	794	4
en-	272	169	283	177	595	794	4
trenamiento	57	180	100	188	595	794	4
durante	101	180	128	188	595	794	4
prácticas	130	180	162	188	595	794	4
de	164	180	173	188	595	794	4
pregrado	174	180	206	188	595	794	4
y	208	180	213	188	595	794	4
el	214	180	221	188	595	794	4
reforzamiento	223	180	273	188	595	794	4
de	275	180	283	188	595	794	4
la	57	190	63	199	595	794	4
estrategia	65	190	100	199	595	794	4
en	103	190	112	199	595	794	4
el	114	190	120	199	595	794	4
año	122	190	135	199	595	794	4
del	137	190	148	199	595	794	4
internado	150	190	184	199	595	794	4
serán	185	190	204	199	595	794	4
los	206	190	217	199	595	794	4
pilares	219	190	243	199	595	794	4
fundamen-	244	190	283	199	595	794	4
tales	57	201	73	209	595	794	4
para	76	201	91	209	595	794	4
la	94	201	100	209	595	794	4
implementación	102	201	160	209	595	794	4
adecuada	163	201	196	209	595	794	4
y	199	201	203	209	595	794	4
posterior	206	201	238	209	595	794	4
aplicación	240	201	277	209	595	794	4
a	279	201	283	209	595	794	4
nivel	57	212	75	220	595	794	4
regional,	77	212	109	220	595	794	4
local	111	212	128	220	595	794	4
y	130	212	135	220	595	794	4
nacional	137	212	167	220	595	794	4
con	170	212	183	220	595	794	4
multiplicación	185	212	237	220	595	794	4
de	239	212	247	220	595	794	4
sus	249	212	261	220	595	794	4
resul-	263	212	283	220	595	794	4
tados	57	223	76	231	595	794	4
y	78	223	83	231	595	794	4
finalmente	85	223	123	231	595	794	4
lograr	126	223	147	231	595	794	4
la	150	223	156	231	595	794	4
reducción	159	223	194	231	595	794	4
de	196	223	205	231	595	794	4
la	207	223	214	231	595	794	4
mortalidad	216	223	255	231	595	794	4
infantil	257	223	283	231	595	794	4
y	57	234	61	242	595	794	4
mejorar	63	234	91	242	595	794	4
la	94	234	100	242	595	794	4
calidad	102	234	128	242	595	794	4
de	131	234	139	242	595	794	4
atención	141	234	172	242	595	794	4
médica.	174	234	202	242	595	794	4
La	57	247	66	255	595	794	4
implementación	68	247	126	255	595	794	4
y	129	247	133	255	595	794	4
los	136	247	146	255	595	794	4
resultados	148	247	185	255	595	794	4
obtenidos	187	247	222	255	595	794	4
a	224	247	228	255	595	794	4
nivel	231	247	249	255	595	794	4
del	251	247	262	255	595	794	4
inter-	264	247	283	255	595	794	4
nado	57	258	74	266	595	794	4
rotatorio	77	258	108	266	595	794	4
han	110	258	123	266	595	794	4
sido	126	258	141	266	595	794	4
un	143	258	152	266	595	794	4
éxito	155	258	173	266	595	794	4
(2-4)	173	258	183	262	595	794	4
y	186	258	190	266	595	794	4
ahora	193	258	213	266	595	794	4
que	215	258	228	266	595	794	4
reiniciamos	231	258	273	266	595	794	4
su	275	258	283	266	595	794	4
implementación	57	269	115	277	595	794	4
con	116	269	129	277	595	794	4
los	131	269	142	277	595	794	4
alumnos	143	269	174	277	595	794	4
de	175	269	184	277	595	794	4
último	186	269	209	277	595	794	4
año,	211	269	226	277	595	794	4
motiva	228	269	253	277	595	794	4
aún	254	269	267	277	595	794	4
más	269	269	283	277	595	794	4
a	57	280	61	288	595	794	4
los	63	280	74	288	595	794	4
alumnos	77	280	107	288	595	794	4
y	110	280	114	288	595	794	4
profesores	117	280	155	288	595	794	4
a	157	280	161	288	595	794	4
participar	164	280	198	288	595	794	4
con	201	280	214	288	595	794	4
la	217	280	223	288	595	794	4
enseñanza	226	280	263	288	595	794	4
de	266	280	274	288	595	794	4
la	277	280	283	288	595	794	4
estrategia,	57	291	93	299	595	794	4
puesto	96	291	119	299	595	794	4
que	122	291	135	299	595	794	4
cada	137	291	154	299	595	794	4
vez	156	291	169	299	595	794	4
es	171	291	179	299	595	794	4
mayor	181	291	204	299	595	794	4
la	207	291	213	299	595	794	4
satisfacción	216	291	258	299	595	794	4
expre-	260	291	283	299	595	794	4
sada	57	301	73	309	595	794	4
por	74	301	86	309	595	794	4
aquellos	88	301	117	309	595	794	4
que	119	301	132	309	595	794	4
tomaron	133	301	163	309	595	794	4
el	165	301	171	309	595	794	4
curso	173	301	192	309	595	794	4
y	194	301	198	309	595	794	4
lo	200	301	207	309	595	794	4
están	208	301	226	309	595	794	4
implementando	228	301	283	309	595	794	4
a	57	312	61	320	595	794	4
diferentes	63	312	99	320	595	794	4
niveles.	101	312	129	320	595	794	4
El	132	312	140	320	595	794	4
entrenamiento	142	312	194	320	595	794	4
universitario	196	312	242	320	595	794	4
en	244	312	253	320	595	794	4
el	255	312	262	320	595	794	4
inter-	264	312	283	320	595	794	4
nado	57	323	74	331	595	794	4
rotatorio	76	323	106	331	595	794	4
aunque	108	323	134	331	595	794	4
interrumpido	135	323	182	331	595	794	4
temporalmente,	184	323	239	331	595	794	4
ha	241	323	249	331	595	794	4
sido	251	323	266	331	595	794	4
nue-	268	323	283	331	595	794	4
vamente	57	334	87	342	595	794	4
incorporado	89	334	132	342	595	794	4
en	134	334	143	342	595	794	4
la	144	334	151	342	595	794	4
enseñanza	152	334	189	342	595	794	4
formal	191	334	215	342	595	794	4
del	217	334	228	342	595	794	4
alumno	230	334	257	342	595	794	4
de	258	334	267	342	595	794	4
últi-	268	334	283	342	595	794	4
mo	57	345	68	353	595	794	4
año	70	345	83	353	595	794	4
y	85	345	90	353	595	794	4
estamos	92	345	121	353	595	794	4
seguros	123	345	151	353	595	794	4
que	153	345	166	353	595	794	4
seguirá	168	345	194	353	595	794	4
de	196	345	205	353	595	794	4
esta	207	345	221	353	595	794	4
manera	223	345	249	353	595	794	4
en	251	345	260	353	595	794	4
forma	262	345	283	353	595	794	4
permanente	57	355	99	363	595	794	4
y	101	355	106	363	595	794	4
como	109	355	129	363	595	794	4
parte	132	355	150	363	595	794	4
de	152	355	161	363	595	794	4
la	164	355	170	363	595	794	4
preparación	173	355	216	363	595	794	4
del	218	355	229	363	595	794	4
futuro	232	355	254	363	595	794	4
médico	257	355	283	363	595	794	4
para	57	366	72	374	595	794	4
su	74	366	82	374	595	794	4
práctica	85	366	113	374	595	794	4
posterior.	115	366	149	374	595	794	4
El	57	380	65	388	595	794	4
AIEPI	66	380	89	388	595	794	4
debe	92	380	109	388	595	794	4
adecuarse	111	380	146	388	595	794	4
a	149	380	152	388	595	794	4
las	155	380	165	388	595	794	4
características	167	380	218	388	595	794	4
de	220	380	229	388	595	794	4
las	231	380	241	388	595	794	4
universida-	243	380	283	388	595	794	4
des.	57	391	71	399	595	794	4
El	73	391	81	399	595	794	4
AIEPI	83	391	106	399	595	794	4
debe	108	391	125	399	595	794	4
incluirse	129	391	160	399	595	794	4
en	163	391	171	399	595	794	4
los	173	391	184	399	595	794	4
exámenes	186	391	221	399	595	794	4
finales	224	391	248	399	595	794	4
y	250	391	254	399	595	794	4
durante	257	391	283	399	595	794	4
el	57	401	63	409	595	794	4
proceso	66	401	94	409	595	794	4
de	96	401	105	409	595	794	4
enseñanza	107	401	144	409	595	794	4
y	146	401	151	409	595	794	4
aprendizaje,	153	401	197	409	595	794	4
no	200	401	209	409	595	794	4
como	211	401	231	409	595	794	4
una	234	401	247	409	595	794	4
estrategia	249	401	283	409	595	794	4
de	57	412	65	420	595	794	4
aplicación,	68	412	107	420	595	794	4
sino	110	412	125	420	595	794	4
como	127	412	147	420	595	794	4
una	150	412	163	420	595	794	4
estrategia	165	412	200	420	595	794	4
en	203	412	211	420	595	794	4
el	214	412	220	420	595	794	4
proceso	223	412	251	420	595	794	4
de	253	412	262	420	595	794	4
ense-	264	412	283	420	595	794	4
ñanza	57	423	78	431	595	794	4
y	81	423	85	431	595	794	4
aprendizaje,	88	423	132	431	595	794	4
por	135	423	147	431	595	794	4
lo	150	423	157	431	595	794	4
tanto	160	423	178	431	595	794	4
el	181	423	187	431	595	794	4
AIEPI	190	423	213	431	595	794	4
debe	216	423	233	431	595	794	4
ser	236	423	246	431	595	794	4
integrado	249	423	283	431	595	794	4
dentro	57	434	80	442	595	794	4
del	81	434	92	442	595	794	4
programa	94	434	129	442	595	794	4
de	130	434	139	442	595	794	4
pediatría	141	434	172	442	595	794	4
y	174	434	178	442	595	794	4
si	180	434	186	442	595	794	4
es	188	434	195	442	595	794	4
posible	197	434	223	442	595	794	4
incluirlo	225	434	255	442	595	794	4
en	257	434	266	442	595	794	4
todo	267	434	283	442	595	794	4
el	57	445	63	453	595	794	4
currículo	65	445	97	453	595	794	4
de	99	445	108	453	595	794	4
la	109	445	116	453	595	794	4
facultad	118	445	147	453	595	794	4
de	148	445	157	453	595	794	4
medicina	159	445	192	453	595	794	4
(6)	192	444	198	449	595	794	4
.	198	445	200	453	595	794	4
La	202	445	211	453	595	794	4
Facultad	213	445	244	453	595	794	4
de	246	445	254	453	595	794	4
medici-	256	445	283	453	595	794	4
na	57	455	65	463	595	794	4
de	67	455	76	463	595	794	4
la	78	455	85	463	595	794	4
UMSA,	87	455	115	463	595	794	4
ya	117	455	126	463	595	794	4
ha	128	455	137	463	595	794	4
dado	139	455	156	463	595	794	4
los	159	455	169	463	595	794	4
primeros	171	455	203	463	595	794	4
pasos	206	455	226	463	595	794	4
para	228	455	243	463	595	794	4
lograr	246	455	267	463	595	794	4
esta	269	455	283	463	595	794	4
última	57	466	80	474	595	794	4
meta,	82	466	102	474	595	794	4
invitando	104	466	138	474	595	794	4
y	141	466	145	474	595	794	4
discutiendo	148	466	189	474	595	794	4
los	191	466	202	474	595	794	4
alcances	204	466	235	474	595	794	4
de	237	466	246	474	595	794	4
la	248	466	255	474	595	794	4
estrate-	257	466	283	474	595	794	4
gia	57	477	68	485	595	794	4
y	70	477	74	485	595	794	4
la	76	477	82	485	595	794	4
importancia	84	477	127	485	595	794	4
de	129	477	138	485	595	794	4
su	139	477	147	485	595	794	4
enseñanza	149	477	186	485	595	794	4
desde	188	477	209	485	595	794	4
los	210	477	221	485	595	794	4
primeros	223	477	255	485	595	794	4
años	257	477	273	485	595	794	4
de	275	477	283	485	595	794	4
medicina	57	488	90	496	595	794	4
(2-5)	90	487	100	492	595	794	4
.	100	488	102	496	595	794	4
Esta	104	488	119	496	595	794	4
iniciativa	121	488	155	496	595	794	4
deberá	156	488	180	496	595	794	4
generalizarse	182	488	229	496	595	794	4
a	231	488	235	496	595	794	4
todas	237	488	256	496	595	794	4
las	257	488	267	496	595	794	4
uni-	269	488	284	496	595	794	4
versidades	57	499	95	507	595	794	4
de	97	499	105	507	595	794	4
Bolivia	108	499	134	507	595	794	4
en	136	499	145	507	595	794	4
forma	147	499	169	507	595	794	4
rápida	171	499	193	507	595	794	4
y	196	499	200	507	595	794	4
exitosa.	202	499	230	507	595	794	4
El	57	512	65	520	595	794	4
AIEPI	66	512	89	520	595	794	4
tiene	91	512	108	520	595	794	4
que	110	512	123	520	595	794	4
enseñarles	127	512	164	520	595	794	4
a	166	512	170	520	595	794	4
las	172	512	182	520	595	794	4
universidades	184	512	232	520	595	794	4
que	235	512	247	520	595	794	4
sus	249	512	261	520	595	794	4
alum-	263	512	283	520	595	794	4
nos	57	523	69	531	595	794	4
y	71	523	76	531	595	794	4
egresados	78	523	112	531	595	794	4
tienen	115	523	136	531	595	794	4
que	138	523	151	531	595	794	4
responder	153	523	188	531	595	794	4
al	190	523	196	531	595	794	4
encargo	199	523	226	531	595	794	4
social	228	523	249	531	595	794	4
de	251	523	259	531	595	794	4
su	262	523	270	531	595	794	4
po-	272	523	283	531	595	794	4
blación;	57	534	85	542	595	794	4
de	86	534	95	542	595	794	4
alguna	96	534	120	542	595	794	4
manera,	121	534	149	542	595	794	4
los	151	534	161	542	595	794	4
profesores	163	534	199	542	595	794	4
tendríamos	200	534	239	542	595	794	4
también	241	534	269	542	595	794	4
que	271	534	283	542	595	794	4
aprender	57	545	87	553	595	794	4
de	91	545	99	553	595	794	4
la	102	545	109	553	595	794	4
estrategia	112	545	145	553	595	794	4
AIEPI.	148	545	173	553	595	794	4
Creemos	176	545	207	553	595	794	4
que	210	545	223	553	595	794	4
la	226	545	233	553	595	794	4
formación	236	545	272	553	595	794	4
de	275	545	284	553	595	794	4
nuestros	57	555	86	564	595	794	4
alumnos	88	555	117	564	595	794	4
es	119	555	126	564	595	794	4
la	128	555	134	564	595	794	4
correcta,	136	555	166	564	595	794	4
pero	170	555	186	564	595	794	4
luego	189	555	209	564	595	794	4
la	210	555	217	564	595	794	4
realidad	218	555	246	564	595	794	4
les	248	555	258	564	595	794	4
enseña	260	555	283	564	595	794	4
otra	57	566	70	574	595	794	4
cosa	72	566	87	574	595	794	4
y	89	566	93	574	595	794	4
ésta	95	566	108	574	595	794	4
realidad	110	566	137	574	595	794	4
es	139	566	146	574	595	794	4
que	148	566	160	574	595	794	4
todavía	162	566	186	574	595	794	4
mueren	188	566	214	574	595	794	4
inmerecidamente	216	566	273	574	595	794	4
un	275	566	283	574	595	794	4
alto	57	577	69	585	595	794	4
porcentaje	71	577	105	585	595	794	4
de	107	577	115	585	595	794	4
niño,	116	577	133	585	595	794	4
sobre	135	577	153	585	595	794	4
todo	155	577	170	585	595	794	4
en	171	577	179	585	595	794	4
los	181	577	191	585	595	794	4
países	192	577	212	585	595	794	4
en	214	577	222	585	595	794	4
desarrollo	224	577	257	585	595	794	4
(6,	256	577	262	581	595	794	4
8-9)	263	577	271	581	595	794	4
.	270	577	273	585	595	794	4
Las	57	591	70	599	595	794	4
mayores	73	591	104	599	595	794	4
deficiencias	106	591	149	599	595	794	4
de	151	591	159	599	595	794	4
la	161	591	168	599	595	794	4
formación	169	591	206	599	595	794	4
de	208	591	217	599	595	794	4
nuestros	219	591	249	599	595	794	4
estudian-	250	591	283	599	595	794	4
tes	57	601	67	610	595	794	4
son	69	601	81	610	595	794	4
las	83	601	93	610	595	794	4
“	95	601	99	610	595	794	4
habilidades	101	601	142	610	595	794	4
de	144	601	153	610	595	794	4
comunicación,	155	601	207	610	595	794	4
consejería	209	601	246	610	595	794	4
y	248	601	252	610	595	794	4
retroali-	254	601	283	610	595	794	4
mentación”	57	612	98	620	595	794	4
que	100	612	113	620	595	794	4
son	115	612	128	620	595	794	4
parte	130	612	148	620	595	794	4
de	150	612	158	620	595	794	4
la	160	612	167	620	595	794	4
estrategia	169	612	203	620	595	794	4
y	205	612	210	620	595	794	4
que	212	612	225	620	595	794	4
debemos	227	612	259	620	595	794	4
apren-	260	612	283	620	595	794	4
der	57	623	68	631	595	794	4
y	70	623	75	631	595	794	4
transmitir	77	623	112	631	595	794	4
a	113	623	117	631	595	794	4
los	119	623	130	631	595	794	4
alumnos	132	623	162	631	595	794	4
desde	164	623	185	631	595	794	4
primer	187	623	211	631	595	794	4
año,	212	623	228	631	595	794	4
como	230	623	250	631	595	794	4
un	252	623	261	631	595	794	4
inten-	262	623	283	631	595	794	4
to	57	634	64	642	595	794	4
válido	66	634	89	642	595	794	4
de	91	634	100	642	595	794	4
la	103	634	109	642	595	794	4
medicina	112	634	145	642	595	794	4
humanizada	147	634	191	642	595	794	4
e	194	634	198	642	595	794	4
introducción	200	634	246	642	595	794	4
precoz	248	634	272	642	595	794	4
de	275	634	283	642	595	794	4
los	57	645	67	653	595	794	4
valores	69	645	95	653	595	794	4
éticos.	97	645	120	653	595	794	4
En	122	645	132	653	595	794	4
el	133	645	140	653	595	794	4
futuro	142	645	164	653	595	794	4
se	165	645	173	653	595	794	4
realizará	175	645	206	653	595	794	4
una	207	645	220	653	595	794	4
evaluación	222	645	261	653	595	794	4
de	263	645	271	653	595	794	4
los	273	645	283	653	595	794	4
egresados	57	655	92	664	595	794	4
de	94	655	103	664	595	794	4
la	104	655	111	664	595	794	4
Facultad	113	655	144	664	595	794	4
de	146	655	154	664	595	794	4
Medicina	156	655	190	664	595	794	4
de	192	655	200	664	595	794	4
la	202	655	209	664	595	794	4
UMSA	210	655	236	664	595	794	4
en	238	655	247	664	595	794	4
relación	249	655	278	664	595	794	4
a	279	655	283	664	595	794	4
la	57	666	63	674	595	794	4
estrategia	65	666	100	674	595	794	4
AIEPI	102	666	125	674	595	794	4
y	127	666	131	674	595	794	4
a	134	666	138	674	595	794	4
su	140	666	148	674	595	794	4
desempeño	150	666	191	674	595	794	4
profesional.	193	666	236	674	595	794	4
Actualmente	57	680	103	688	595	794	4
la	105	680	111	688	595	794	4
facultad	114	680	143	688	595	794	4
de	145	680	153	688	595	794	4
Medicina	156	680	190	688	595	794	4
está	192	680	206	688	595	794	4
comprometida	208	680	260	688	595	794	4
en	262	680	271	688	595	794	4
se-	273	680	283	688	595	794	4
guir	57	691	71	699	595	794	4
llevando	73	691	104	699	595	794	4
a	106	691	110	699	595	794	4
cabo	111	691	128	699	595	794	4
esta	130	691	144	699	595	794	4
capacitación	146	691	191	699	595	794	4
y	192	691	197	699	595	794	4
a	198	691	202	699	595	794	4
nivel	204	691	222	699	595	794	4
del	224	691	235	699	595	794	4
Departamen-	237	691	283	699	595	794	4
to	312	58	319	66	595	794	4
Materno	321	58	352	66	595	794	4
Infantil	354	58	380	66	595	794	4
y	383	58	387	66	595	794	4
la	390	58	396	66	595	794	4
Cátedra	398	58	426	66	595	794	4
de	429	58	437	66	595	794	4
Pediatría	440	58	472	66	595	794	4
estamos	474	58	503	66	595	794	4
abocados	505	58	539	66	595	794	4
a	312	69	316	77	595	794	4
implantar	319	69	353	77	595	794	4
y	356	69	361	77	595	794	4
mantener	364	69	397	77	595	794	4
dicha	400	69	419	77	595	794	4
estrategia.	422	69	459	77	595	794	4
Estamos	462	69	492	77	595	794	4
seguros	495	69	523	77	595	794	4
que	526	69	539	77	595	794	4
seguiremos	312	80	353	88	595	794	4
contando	355	80	388	88	595	794	4
con	391	80	404	88	595	794	4
la	407	80	413	88	595	794	4
colaboración	416	80	462	88	595	794	4
y	465	80	469	88	595	794	4
apoyo	472	80	494	88	595	794	4
permanente	497	80	539	88	595	794	4
de	312	90	320	99	595	794	4
las	322	90	332	99	595	794	4
instituciones	334	90	379	99	595	794	4
gubernamentales	381	90	442	99	595	794	4
y	444	90	448	99	595	794	4
no	450	90	459	99	595	794	4
gubernamentales	460	90	521	99	595	794	4
para	523	90	539	99	595	794	4
darle	312	101	330	109	595	794	4
sostenibilidad	332	101	382	109	595	794	4
al	384	101	391	109	595	794	4
proyecto	393	101	424	109	595	794	4
y	427	101	431	109	595	794	4
trabajando	433	101	471	109	595	794	4
en	473	101	482	109	595	794	4
forma	484	101	505	109	595	794	4
conjunta	508	101	539	109	595	794	4
lograremos	312	112	352	120	595	794	4
la	355	112	361	120	595	794	4
integración	364	112	404	120	595	794	4
de	407	112	415	120	595	794	4
los	418	112	428	120	595	794	4
programas	430	112	468	120	595	794	4
nacionales	471	112	509	120	595	794	4
y	511	112	516	120	595	794	4
la	518	112	525	120	595	794	4
en-	527	112	539	120	595	794	4
señanza	312	123	340	131	595	794	4
universitaria	343	123	388	131	595	794	4
(10-11)	388	122	403	127	595	794	4
.	403	123	405	131	595	794	4
También	312	136	343	145	595	794	4
se	345	136	352	145	595	794	4
está	354	136	368	145	595	794	4
viendo	370	136	394	145	595	794	4
la	396	136	403	145	595	794	4
forma	404	136	426	145	595	794	4
de	428	136	436	145	595	794	4
integrar	438	136	466	145	595	794	4
al	468	136	474	145	595	794	4
AIEPI	475	136	498	145	595	794	4
universita-	500	136	539	145	595	794	4
rio	312	147	322	155	595	794	4
a	324	147	328	155	595	794	4
las	331	147	341	155	595	794	4
facultades	344	147	380	155	595	794	4
de	383	147	391	155	595	794	4
enfermería,	394	147	435	155	595	794	4
bioquímica	438	147	478	155	595	794	4
y	481	147	485	155	595	794	4
nutrición	488	147	521	155	595	794	4
para	523	147	539	155	595	794	4
abarcar	312	158	338	166	595	794	4
en	340	158	349	166	595	794	4
forma	351	158	372	166	595	794	4
universal	374	158	407	166	595	794	4
el	409	158	415	166	595	794	4
conocimiento	417	158	466	166	595	794	4
y	468	158	473	166	595	794	4
la	475	158	481	166	595	794	4
enseñanza	483	158	520	166	595	794	4
de	522	158	530	166	595	794	4
la	532	158	539	166	595	794	4
estrategia	312	169	346	177	595	794	4
AIEPI.	348	169	373	177	595	794	4
La	312	183	321	191	595	794	4
integración	324	183	365	191	595	794	4
docente	368	183	396	191	595	794	4
asistencial	399	183	436	191	595	794	4
es	439	183	447	191	595	794	4
el	450	183	456	191	595	794	4
eslabón	459	183	487	191	595	794	4
indispensable	490	183	539	191	595	794	4
para	312	193	327	201	595	794	4
producir	330	193	360	201	595	794	4
cambios	363	193	393	201	595	794	4
en	395	193	404	201	595	794	4
la	406	193	412	201	595	794	4
enseñanza	415	193	452	201	595	794	4
universitaria,	454	193	501	201	595	794	4
es	504	193	511	201	595	794	4
un	514	193	523	201	595	794	4
ins-	525	193	539	201	595	794	4
trumento	312	204	344	212	595	794	4
para	346	204	362	212	595	794	4
la	364	204	370	212	595	794	4
humanización	372	204	423	212	595	794	4
del	425	204	436	212	595	794	4
recurso	438	204	465	212	595	794	4
humano	467	204	496	212	595	794	4
formado	498	204	528	212	595	794	4
en	530	204	539	212	595	794	4
las	312	215	322	223	595	794	4
escuelas	325	215	355	223	595	794	4
de	357	215	366	223	595	794	4
medicina,	369	215	404	223	595	794	4
que	407	215	420	223	595	794	4
permite	422	215	450	223	595	794	4
al	452	215	459	223	595	794	4
estudiante	462	215	498	223	595	794	4
conocer	501	215	529	223	595	794	4
la	532	215	539	223	595	794	4
realidad	312	226	341	234	595	794	4
de	343	226	351	234	595	794	4
los	353	226	364	234	595	794	4
sistemas	366	226	396	234	595	794	4
de	398	226	407	234	595	794	4
salud	409	226	428	234	595	794	4
y	430	226	435	234	595	794	4
vincularse	437	226	474	234	595	794	4
a	476	226	480	234	595	794	4
su	482	226	490	234	595	794	4
problemática	492	226	539	234	595	794	4
médica,	312	237	340	245	595	794	4
social,	342	237	366	245	595	794	4
psicológica	368	237	409	245	595	794	4
y	411	237	416	245	595	794	4
emocional	418	237	455	245	595	794	4
(9)	455	236	461	241	595	794	4
.	461	237	464	245	595	794	4
El	312	250	320	258	595	794	4
costo	322	250	341	258	595	794	4
económico	342	250	382	258	595	794	4
de	383	250	392	258	595	794	4
este	394	250	408	258	595	794	4
entrenamiento	409	250	461	258	595	794	4
y	463	250	467	258	595	794	4
aprendizaje	469	250	510	258	595	794	4
se	512	250	519	258	595	794	4
limi-	521	250	539	258	595	794	4
tó	312	261	319	269	595	794	4
a	321	261	325	269	595	794	4
la	328	261	334	269	595	794	4
impresión	336	261	372	269	595	794	4
de	375	261	383	269	595	794	4
los	386	261	396	269	595	794	4
cuadros	399	261	426	269	595	794	4
de	429	261	437	269	595	794	4
procedimientos,	440	261	497	269	595	794	4
que	500	261	513	269	595	794	4
fueron	515	261	539	269	595	794	4
entregados	312	272	351	280	595	794	4
por	353	272	365	280	595	794	4
el	367	272	373	280	595	794	4
Ministerio	375	272	413	280	595	794	4
de	415	272	423	280	595	794	4
Salud	425	272	446	280	595	794	4
y	448	272	452	280	595	794	4
Previsión	454	272	488	280	595	794	4
Social,	490	272	515	280	595	794	4
el	517	272	523	280	595	794	4
res-	525	272	539	280	595	794	4
to	312	283	319	291	595	794	4
del	321	283	332	291	595	794	4
material,	334	283	365	291	595	794	4
que	367	283	380	291	595	794	4
no	382	283	391	291	595	794	4
pasó	393	283	410	291	595	794	4
de	412	283	420	291	595	794	4
30-40	422	283	443	291	595	794	4
hojas,	445	283	466	291	595	794	4
fue	468	283	480	291	595	794	4
fotocopiado	482	283	525	291	595	794	4
por	527	283	539	291	595	794	4
cada	312	293	328	301	595	794	4
estudiante.	330	293	369	301	595	794	4
En	371	293	381	301	595	794	4
el	382	293	389	301	595	794	4
futuro	391	293	413	301	595	794	4
se	414	293	422	301	595	794	4
verá	424	293	439	301	595	794	4
la	441	293	447	301	595	794	4
forma	449	293	471	301	595	794	4
para	473	293	488	301	595	794	4
que	490	293	503	301	595	794	4
la	505	293	511	301	595	794	4
univer-	513	293	539	301	595	794	4
sidad	312	304	331	312	595	794	4
absorba	333	304	361	312	595	794	4
el	363	304	370	312	595	794	4
costo	372	304	391	312	595	794	4
del	393	304	404	312	595	794	4
material	406	304	435	312	595	794	4
necesario	437	304	471	312	595	794	4
o	473	304	478	312	595	794	4
que	480	304	493	312	595	794	4
se	495	304	503	312	595	794	4
siga	505	304	519	312	595	794	4
foto-	521	304	539	312	595	794	4
copiando	312	315	345	323	595	794	4
los	348	315	358	323	595	794	4
materiales	361	315	398	323	595	794	4
por	401	315	413	323	595	794	4
cada	415	315	432	323	595	794	4
estudiante	435	315	471	323	595	794	4
en	474	315	482	323	595	794	4
forma	485	315	507	323	595	794	4
barata	509	315	531	323	595	794	4
y	534	315	539	323	595	794	4
lograr	312	326	333	334	595	794	4
así	336	326	346	334	595	794	4
la	348	326	354	334	595	794	4
permanencia	357	326	403	334	595	794	4
de	405	326	413	334	595	794	4
la	416	326	422	334	595	794	4
estrategia	424	326	459	334	595	794	4
a	461	326	465	334	595	794	4
un	467	326	476	334	595	794	4
costo	479	326	498	334	595	794	4
mínimo.	500	326	530	334	595	794	4
Referencias	312	353	367	363	595	794	4
1.	312	369	318	376	595	794	4
OPS/MS-	326	369	357	376	595	794	4
AIEPI.	359	369	381	376	595	794	4
Informe	384	369	409	376	595	794	4
técnico	412	369	435	376	595	794	4
del	437	369	447	376	595	794	4
lanzamiento	449	369	488	376	595	794	4
de	490	369	498	376	595	794	4
la	500	369	506	376	595	794	4
meta:	508	369	526	376	595	794	4
Ni-	528	369	539	376	595	794	4
ños	326	379	338	386	595	794	4
Sanos:	343	379	367	386	595	794	4
la	372	379	378	386	595	794	4
meta	383	379	400	386	595	794	4
de	405	379	413	386	595	794	4
2002.	418	379	438	386	595	794	4
(Serie	444	379	465	386	595	794	4
HCT/AIEPI-39.E).	470	379	539	386	595	794	4
Washington:OPS/OMS;	326	388	403	395	595	794	4
2000.	405	388	423	395	595	794	4
2.	312	401	318	408	595	794	4
Mazzi	326	401	346	408	595	794	4
E.	348	401	354	408	595	794	4
Curso	356	401	375	408	595	794	4
Universitario	377	401	419	408	595	794	4
AIEPI.	420	401	443	408	595	794	4
Primera	444	401	469	408	595	794	4
experiencia	471	401	508	408	595	794	4
nacional.	509	401	539	408	595	794	4
Rev	326	410	339	417	595	794	4
Soc	341	410	353	417	595	794	4
Bol	355	410	366	417	595	794	4
Ped	368	410	380	417	595	794	4
1998;	382	410	401	417	595	794	4
37:12-9.	403	410	430	417	595	794	4
3.	312	423	318	430	595	794	4
Mazzi	326	423	346	430	595	794	4
E	349	423	354	430	595	794	4
(letter).	357	423	380	430	595	794	4
Integrated	383	423	416	430	595	794	4
management	419	423	460	430	595	794	4
of	463	423	469	430	595	794	4
childhood	472	423	504	430	595	794	4
infections	507	423	539	430	595	794	4
and	326	432	338	440	595	794	4
malnutrition.	340	432	381	440	595	794	4
Arch	383	432	399	440	595	794	4
Dis	401	432	412	440	595	794	4
Child	414	432	432	440	595	794	4
1998;	434	432	452	440	595	794	4
78:288.	454	432	478	440	595	794	4
4.	312	445	318	452	595	794	4
Mazzi	326	445	346	452	595	794	4
E.	348	445	354	452	595	794	4
Atención	356	445	385	452	595	794	4
Integrada	387	445	417	452	595	794	4
de	418	445	426	452	595	794	4
las	427	445	436	452	595	794	4
Enfermedades	438	445	484	452	595	794	4
Prevalentes	485	445	522	452	595	794	4
de	524	445	531	452	595	794	4
la	533	445	539	452	595	794	4
Infancia	326	454	352	462	595	794	4
(AIEPI)	355	454	380	462	595	794	4
en	383	454	390	462	595	794	4
la	393	454	398	462	595	794	4
Universidad	401	454	440	462	595	794	4
Boliviana.	442	454	475	462	595	794	4
Rev	478	454	491	462	595	794	4
Med	493	454	508	462	595	794	4
Col	510	454	522	462	595	794	4
Med	524	454	539	462	595	794	4
de	326	464	334	471	595	794	4
La	336	464	344	471	595	794	4
Paz	346	464	358	471	595	794	4
1999;	360	464	378	471	595	794	4
6(1):25-31.	380	464	416	471	595	794	4
5.	312	476	318	484	595	794	4
Mazzi	326	476	346	484	595	794	4
E.	348	476	355	484	595	794	4
(editorial).	358	476	392	484	595	794	4
Implementación	394	476	446	484	595	794	4
de	448	476	456	484	595	794	4
la	458	476	464	484	595	794	4
Estrategia	466	476	498	484	595	794	4
AIEPI	500	476	521	484	595	794	4
en	523	476	531	484	595	794	4
la	533	476	539	484	595	794	4
Universidad	326	486	365	493	595	794	4
Boliviana.	367	486	400	493	595	794	4
Rev	402	486	415	493	595	794	4
Soc	417	486	429	493	595	794	4
Bol	431	486	443	493	595	794	4
Ped	445	486	457	493	595	794	4
1998;	459	486	477	493	595	794	4
37:97-8.	479	486	506	493	595	794	4
6.	312	498	318	506	595	794	4
Alves	326	498	345	506	595	794	4
da	346	498	354	506	595	794	4
Cunha	355	498	376	506	595	794	4
A.	378	498	385	506	595	794	4
Inclusión	387	498	417	506	595	794	4
de	418	498	426	506	595	794	4
AIEPI	427	498	448	506	595	794	4
en	449	498	457	506	595	794	4
las	458	498	467	506	595	794	4
escuelas	469	498	496	506	595	794	4
de	497	498	505	506	595	794	4
Medicina.	506	498	539	506	595	794	4
Informe	326	508	352	515	595	794	4
técnico	354	508	377	515	595	794	4
del	379	508	389	515	595	794	4
lanzamiento	391	508	430	515	595	794	4
de	433	508	440	515	595	794	4
la	442	508	448	515	595	794	4
meta:	450	508	468	515	595	794	4
Niños	470	508	489	515	595	794	4
Sanos:	492	508	513	515	595	794	4
la	515	508	521	515	595	794	4
meta	523	508	539	515	595	794	4
de	326	518	334	525	595	794	4
2002.	338	518	357	525	595	794	4
(Serie	361	518	382	525	595	794	4
HCT/AIEPI-39.E).	385	518	452	525	595	794	4
Washington:OPS/OMS;	455	518	539	525	595	794	4
2000.p.19-20.	326	527	371	534	595	794	4
7.	312	540	318	547	595	794	4
Mazzi	326	540	346	547	595	794	4
E	348	540	353	547	595	794	4
,	355	540	357	547	595	794	4
Cordero	359	540	385	547	595	794	4
D,	387	540	395	547	595	794	4
Mejia	397	540	415	547	595	794	4
M.	417	540	426	547	595	794	4
Estrategia	428	540	460	547	595	794	4
AIEPI	462	540	482	547	595	794	4
Bolivia.	484	540	510	547	595	794	4
Rev	512	540	525	547	595	794	4
Soc	527	540	539	547	595	794	4
Bol	326	549	338	557	595	794	4
Ped	340	549	352	557	595	794	4
1997;36:	354	549	382	557	595	794	4
106-8.	384	549	405	557	595	794	4
8.	312	562	318	569	595	794	4
Seiguerman	326	562	364	569	595	794	4
D,	366	562	374	569	595	794	4
Orellano	377	562	405	569	595	794	4
A,	406	562	414	569	595	794	4
Zilli	417	562	430	569	595	794	4
María	435	562	454	569	595	794	4
De	456	562	466	569	595	794	4
los	468	562	477	569	595	794	4
Angeles.	479	562	507	569	595	794	4
Atención	509	562	539	569	595	794	4
intengrada	326	571	360	579	595	794	4
de	361	571	369	579	595	794	4
las	370	571	379	579	595	794	4
enfermedades	381	571	425	579	595	794	4
prevalentes	427	571	463	579	595	794	4
:	465	571	467	579	595	794	4
una	468	571	480	579	595	794	4
estrategia	482	571	512	579	595	794	4
adecua-	514	571	539	579	595	794	4
da	326	581	333	588	595	794	4
para	335	581	348	588	595	794	4
la	350	581	355	588	595	794	4
salud	357	581	373	588	595	794	4
materno-infantil	375	581	425	588	595	794	4
(1ª	427	581	435	588	595	794	4
parte).	437	581	457	588	595	794	4
Arch	458	581	474	588	595	794	4
Argent	475	581	496	588	595	794	4
pediatr	498	581	519	588	595	794	4
2000;	521	581	539	588	595	794	4
98:402-7.	326	591	357	598	595	794	4
9.	312	603	318	610	595	794	4
Seiguerman	326	603	364	610	595	794	4
D,	366	603	374	610	595	794	4
Orellano	377	603	405	610	595	794	4
A,	406	603	414	610	595	794	4
Zilli	417	603	430	610	595	794	4
María	435	603	454	610	595	794	4
De	456	603	466	610	595	794	4
los	468	603	477	610	595	794	4
Angeles.	479	603	507	610	595	794	4
Atención	509	603	539	610	595	794	4
intengrada	326	613	360	620	595	794	4
de	361	613	369	620	595	794	4
las	370	613	379	620	595	794	4
enfermedades	381	613	425	620	595	794	4
prevalentes	427	613	463	620	595	794	4
:	465	613	467	620	595	794	4
una	468	613	480	620	595	794	4
estrategia	482	613	512	620	595	794	4
adecua-	514	613	539	620	595	794	4
da	326	622	333	629	595	794	4
para	335	622	348	629	595	794	4
la	350	622	355	629	595	794	4
salud	357	622	373	629	595	794	4
materno-infantil	375	622	425	629	595	794	4
(2ª	427	622	435	629	595	794	4
parte).	437	622	457	629	595	794	4
Arch	458	622	474	629	595	794	4
Argent	475	622	496	629	595	794	4
pediatr	498	622	519	629	595	794	4
2001;	521	622	539	629	595	794	4
99:86-90..	326	632	359	639	595	794	4
10.	312	644	322	651	595	794	4
Mazzi	326	644	346	651	595	794	4
E.	349	644	356	651	595	794	4
Las	359	644	370	651	595	794	4
Universidades	373	644	419	651	595	794	4
y	422	644	426	651	595	794	4
AIEPI	429	644	449	651	595	794	4
en	452	644	460	651	595	794	4
Bolivia.	463	644	489	651	595	794	4
Noticias	492	644	518	651	595	794	4
sobre	521	644	539	651	595	794	4
AIEPI	326	654	346	661	595	794	4
1999;	348	654	367	661	595	794	4
2:2-5.	369	654	388	661	595	794	4
11.	312	666	322	674	595	794	4
Mazzi	326	666	346	674	595	794	4
E.	348	666	355	674	595	794	4
Cual	358	666	373	674	595	794	4
es	375	666	382	674	595	794	4
su	384	666	391	674	595	794	4
experiencia	394	666	431	674	595	794	4
relacionada	433	666	470	674	595	794	4
con	472	666	484	674	595	794	4
la	486	666	492	674	595	794	4
atención	494	666	521	674	595	794	4
inte-	524	666	539	674	595	794	4
grada	326	676	344	683	595	794	4
de	345	676	352	683	595	794	4
las	354	676	363	683	595	794	4
enfermedades	364	676	408	683	595	794	4
prevalentes	409	676	445	683	595	794	4
de	447	676	454	683	595	794	4
la	455	676	461	683	595	794	4
infancia	463	676	488	683	595	794	4
(AIEPI)	489	676	515	683	595	794	4
?.	516	676	522	683	595	794	4
Arch	523	676	539	683	595	794	4
Argent	326	686	348	693	595	794	4
Pediatr	350	686	373	693	595	794	4
1999;	375	686	393	693	595	794	4
97:408-10.	395	686	430	693	595	794	4
EXPERIENCIA	69	726	130	734	595	794	4
CON	132	726	152	734	595	794	4
LA	154	726	166	734	595	794	4
ESTRATEGIA	168	726	226	734	595	794	4
AIPEI	228	726	251	734	595	794	4
EN	254	726	266	734	595	794	4
EL	269	726	280	734	595	794	4
PREGRADO	282	726	334	734	595	794	4
DE	337	726	349	734	595	794	4
MEDICINA...	352	726	404	734	595	794	4
/	406	726	409	734	595	794	4
Mazzi	411	726	435	734	595	794	4
E.	438	726	446	734	595	794	4
y	449	726	454	734	595	794	4
col.	456	726	472	734	595	794	4
6	520	726	525	734	595	794	4
