https://doi.org/10.17163/soph.n27.2019.07	303	42	439	50	468	658	1
L	71	54	79	76	468	658	1
a	79	59	86	74	468	658	1
(	90	54	95	76	468	658	1
re	95	59	108	74	468	658	1
)	108	54	114	76	468	658	1
invención	114	59	173	74	468	658	1
del	177	59	196	74	468	658	1
pasado	199	59	240	74	468	658	1
como	71	81	104	96	468	658	1
gesto	108	81	142	96	468	658	1
de	146	81	159	96	468	658	1
(	163	76	169	98	468	658	1
des	169	81	188	96	468	658	1
)	188	76	193	98	468	658	1
composición	193	81	268	96	468	658	1
de	272	81	285	96	468	658	1
la	289	81	302	96	468	658	1
P	305	76	314	98	468	658	1
edagogía	314	81	369	96	468	658	1
(Re)invention	71	98	157	119	468	658	1
of	161	98	173	119	468	658	1
the	177	98	196	119	468	658	1
past	200	98	224	119	468	658	1
as	71	119	84	141	468	658	1
a	87	119	94	141	468	658	1
gesture	98	119	142	141	468	658	1
to	145	119	157	141	468	658	1
(de)	161	119	188	141	468	658	1
compose	191	119	247	141	468	658	1
Pedagogy	251	119	312	141	468	658	1
F	348	191	353	201	468	658	1
rancisco	353	193	387	200	468	658	1
R	389	191	395	201	468	658	1
amallo	395	193	422	200	468	658	1
*	422	190	425	197	468	658	1
Universidad	219	201	258	210	468	658	1
Nacional	260	201	289	210	468	658	1
de	291	201	300	210	468	658	1
Mar	302	201	315	210	468	658	1
del	317	201	327	210	468	658	1
Plata,	329	201	347	210	468	658	1
Mar	349	201	362	210	468	658	1
de	364	201	372	210	468	658	1
Plata/Argentina	375	201	425	210	468	658	1
Consejo	138	211	165	220	468	658	1
Nacional	167	211	196	220	468	658	1
de	198	211	207	220	468	658	1
Investigaciones	209	211	259	220	468	658	1
Científicas	261	211	293	220	468	658	1
y	295	211	299	220	468	658	1
Tecnológicas,	301	211	345	220	468	658	1
Mar	347	211	360	220	468	658	1
del	362	211	372	220	468	658	1
Plata/Argentina	375	211	425	220	468	658	1
franarg@hotmail.com	354	220	425	229	468	658	1
Código	246	230	270	239	468	658	1
Orcid:	272	230	293	239	468	658	1
http://orcid.org/0000-0002-4611-3988	295	230	425	239	468	658	1
Forma	71	272	93	280	468	658	1
sugerida	96	272	125	280	468	658	1
de	128	272	136	280	468	658	1
citar:	140	272	157	280	468	658	1
Ramallo,	161	272	190	280	468	658	1
Francisco	193	272	224	280	468	658	1
(2019).	228	272	251	280	468	658	1
La	255	272	263	280	468	658	1
(re)invención	267	272	311	280	468	658	1
del	315	272	324	280	468	658	1
pasado	328	272	351	280	468	658	1
como	355	272	373	280	468	658	1
gesto	377	272	393	280	468	658	1
de	397	272	405	280	468	658	1
(des)	409	272	425	280	468	658	1
composición	170	282	211	290	468	658	1
de	213	282	220	290	468	658	1
la	222	282	227	290	468	658	1
Pedagogía.	229	282	263	290	468	658	1
Sophia,	265	282	288	290	468	658	1
colección	289	282	317	290	468	658	1
de	318	282	325	290	468	658	1
Filosofía	327	282	353	290	468	658	1
de	355	282	362	290	468	658	1
la	363	282	369	290	468	658	1
Educación,	371	282	405	290	468	658	1
27(2),	406	282	425	290	468	658	1
pp.	170	292	180	300	468	658	1
217-236.	182	292	210	300	468	658	1
*	71	421	75	430	468	658	1
Docente	85	421	115	430	468	658	1
e	118	421	122	430	468	658	1
investigador	124	421	168	430	468	658	1
del	171	421	182	430	468	658	1
Departamento	185	421	237	430	468	658	1
de	240	421	249	430	468	658	1
Ciencias	251	421	282	430	468	658	1
de	284	421	293	430	468	658	1
la	296	421	302	430	468	658	1
Educación	305	421	343	430	468	658	1
de	345	421	354	430	468	658	1
la	357	421	363	430	468	658	1
Facultad	366	421	396	430	468	658	1
de	399	421	408	430	468	658	1
Hu-	410	421	425	430	468	658	1
manidades	85	432	124	441	468	658	1
de	127	432	135	441	468	658	1
la	138	432	144	441	468	658	1
Universidad	147	432	190	441	468	658	1
Nacional	193	432	225	441	468	658	1
de	227	432	236	441	468	658	1
Mar	238	432	254	441	468	658	1
del	256	432	267	441	468	658	1
Plata	269	432	287	441	468	658	1
(Argentina),	290	432	335	441	468	658	1
se	337	432	344	441	468	658	1
desempeña	347	432	387	441	468	658	1
como	389	432	410	441	468	658	1
Jefe	412	432	425	441	468	658	1
de	85	442	94	452	468	658	1
Trabajos	96	442	127	452	468	658	1
Prácticos	130	442	162	452	468	658	1
en	165	442	174	452	468	658	1
las	177	442	186	452	468	658	1
cátedras	189	442	219	452	468	658	1
de	221	442	230	452	468	658	1
Problemática	233	442	280	452	468	658	1
Educativa	283	442	319	452	468	658	1
y	322	442	326	452	468	658	1
Teoría	329	442	351	452	468	658	1
de	354	442	362	452	468	658	1
la	365	442	371	452	468	658	1
Educación.	374	442	414	452	468	658	1
Se	417	442	425	452	468	658	1
graduó	85	453	111	463	468	658	1
de	114	453	122	463	468	658	1
Doctor	125	453	151	463	468	658	1
en	154	453	162	463	468	658	1
Humanidades	165	453	216	463	468	658	1
y	218	453	222	463	468	658	1
Artes	225	453	244	463	468	658	1
(Universidad	247	453	294	463	468	658	1
Nacional	296	453	329	463	468	658	1
de	332	453	340	463	468	658	1
Rosario,	343	453	373	463	468	658	1
2017),	375	453	398	463	468	658	1
Magís-	400	453	425	463	468	658	1
ter	85	464	95	474	468	658	1
en	97	464	106	474	468	658	1
Estudios	108	464	139	474	468	658	1
Étnicos	141	464	168	474	468	658	1
y	170	464	174	474	468	658	1
Africanos	176	464	211	474	468	658	1
(Universidad	213	464	260	474	468	658	1
Federal	262	464	289	474	468	658	1
de	291	464	300	474	468	658	1
Bahía,	302	464	324	474	468	658	1
2016),	326	464	349	474	468	658	1
Magíster	351	464	382	474	468	658	1
en	385	464	393	474	468	658	1
Historia	396	464	425	474	468	658	1
(Universidad	85	475	132	484	468	658	1
Nacional	134	475	166	484	468	658	1
de	169	475	177	484	468	658	1
Mar	180	475	195	484	468	658	1
del	197	475	208	484	468	658	1
Plata,	210	475	230	484	468	658	1
2015),	233	475	255	484	468	658	1
Profesor	257	475	288	484	468	658	1
en	290	475	299	484	468	658	1
Historia	301	475	331	484	468	658	1
(Universidad	333	475	380	484	468	658	1
Nacional	382	475	414	484	468	658	1
de	417	475	425	484	468	658	1
Mar	85	486	100	495	468	658	1
del	103	486	114	495	468	658	1
Plata,	116	486	136	495	468	658	1
2011)	139	486	159	495	468	658	1
y	162	486	166	495	468	658	1
Licenciado	169	486	208	495	468	658	1
en	210	486	219	495	468	658	1
Historia	222	486	251	495	468	658	1
(Universidad	254	486	300	495	468	658	1
Nacional	303	486	335	495	468	658	1
de	338	486	346	495	468	658	1
Mar	349	486	364	495	468	658	1
del	367	486	378	495	468	658	1
Plata,	380	486	400	495	468	658	1
2012),	403	486	425	495	468	658	1
Especialista	85	496	126	506	468	658	1
en	129	496	138	506	468	658	1
Docencia	140	496	174	506	468	658	1
Universitaria	177	496	223	506	468	658	1
(Universidad	226	496	273	506	468	658	1
Nacional	275	496	308	506	468	658	1
de	310	496	319	506	468	658	1
Mar	321	496	337	506	468	658	1
del	339	496	350	506	468	658	1
Plata,	353	496	373	506	468	658	1
2015)	375	496	396	506	468	658	1
y	398	496	402	506	468	658	1
Espe-	405	496	425	506	468	658	1
cialista	85	507	110	517	468	658	1
en	113	507	121	517	468	658	1
Educación	125	507	163	517	468	658	1
y	166	507	170	517	468	658	1
TIC	173	507	187	517	468	658	1
(Instituto	190	507	225	517	468	658	1
Superior	228	507	259	517	468	658	1
de	262	507	271	517	468	658	1
Formación	274	507	314	517	468	658	1
Docente	317	507	347	517	468	658	1
Nº19,	350	507	371	517	468	658	1
2016).	374	507	396	517	468	658	1
Realizó	399	507	425	517	468	658	1
estudios	85	518	115	528	468	658	1
postdoctorales	117	518	170	528	468	658	1
en	172	518	181	528	468	658	1
la	184	518	190	528	468	658	1
Universidad	193	518	236	528	468	658	1
Federal	239	518	265	528	468	658	1
de	268	518	276	528	468	658	1
Pernambuco	279	518	325	528	468	658	1
(Brasil,	327	518	353	528	468	658	1
2018)	356	518	376	528	468	658	1
y	379	518	383	528	468	658	1
numerosos	385	518	425	528	468	658	1
intercambios	85	529	132	538	468	658	1
en	134	529	143	538	468	658	1
el	146	529	152	538	468	658	1
exterior:	154	529	185	538	468	658	1
Universidad	187	529	230	538	468	658	1
Federal	233	529	259	538	468	658	1
de	262	529	270	538	468	658	1
Santa	273	529	293	538	468	658	1
Catarina	295	529	326	538	468	658	1
(Brasil,	329	529	354	538	468	658	1
2019),	357	529	379	538	468	658	1
Universidad	382	529	425	538	468	658	1
Federal	85	540	111	549	468	658	1
de	114	540	123	549	468	658	1
Amapá	125	540	151	549	468	658	1
(Brasil,	154	540	180	549	468	658	1
2018),	182	540	205	549	468	658	1
Universidade	208	540	255	549	468	658	1
Nova	258	540	277	549	468	658	1
Lisboa	280	540	303	549	468	658	1
(Portugal,	306	540	342	549	468	658	1
2015),	345	540	368	549	468	658	1
Universidad	370	540	414	549	468	658	1
de	417	540	425	549	468	658	1
Sevilla	85	550	108	560	468	658	1
(España,	111	550	142	560	468	658	1
2012)	144	550	164	560	468	658	1
y	167	550	171	560	468	658	1
Università	173	550	210	560	468	658	1
per	212	550	224	560	468	658	1
Stranieri	226	550	257	560	468	658	1
di	259	550	266	560	468	658	1
Siena	269	550	288	560	468	658	1
(Italia,	290	550	314	560	468	658	1
2009).	316	550	339	560	468	658	1
Es	341	550	349	560	468	658	1
becario	351	550	378	560	468	658	1
postdoctoral	380	550	425	560	468	658	1
de	85	561	94	571	468	658	1
Consejo	95	561	125	571	468	658	1
Nacional	127	561	159	571	468	658	1
de	160	561	169	571	468	658	1
Investigaciones	171	561	225	571	468	658	1
Científicas	227	561	265	571	468	658	1
y	267	561	271	571	468	658	1
Tecnológicas	273	561	318	571	468	658	1
(CONICET)	320	561	366	571	468	658	1
con	367	561	381	571	468	658	1
un	382	561	392	571	468	658	1
proyecto	394	561	425	571	468	658	1
en	85	572	94	582	468	658	1
el	96	572	102	582	468	658	1
que	104	572	117	582	468	658	1
estudia	119	572	145	582	468	658	1
el	147	572	153	582	468	658	1
lugar	155	572	174	582	468	658	1
de	176	572	184	582	468	658	1
los	186	572	197	582	468	658	1
afectos	199	572	223	582	468	658	1
y	225	572	229	582	468	658	1
afectaciones	232	572	275	582	468	658	1
en	277	572	286	582	468	658	1
la	288	572	294	582	468	658	1
composición	296	572	343	582	468	658	1
del	345	572	356	582	468	658	1
campo	358	572	382	582	468	658	1
pedagógico	384	572	425	582	468	658	1
en	85	583	94	592	468	658	1
Argentina,	96	583	134	592	468	658	1
a	136	583	140	592	468	658	1
partir	142	583	163	592	468	658	1
de	165	583	174	592	468	658	1
valorizar	176	583	208	592	468	658	1
otros	210	583	229	592	468	658	1
registros	231	583	262	592	468	658	1
(auto)	264	583	287	592	468	658	1
biográficos	289	583	328	592	468	658	1
respecto	331	583	361	592	468	658	1
del	363	583	374	592	468	658	1
lingüístico	376	583	414	592	468	658	1
—	416	583	425	592	468	658	1
corporalidades,	85	594	141	603	468	658	1
estéticas,	142	594	174	603	468	658	1
poéticas	176	594	205	603	468	658	1
de	207	594	216	603	468	658	1
saberes,	218	594	246	603	468	658	1
fotografías	248	594	286	603	468	658	1
y	288	594	292	603	468	658	1
obras	294	594	314	603	468	658	1
artísticas.	316	594	350	603	468	658	1
Sophia	380	613	403	623	468	658	1
27:	406	613	417	623	468	658	1
2019.	419	613	439	623	468	658	1
©	271	622	278	633	468	658	1
Universidad	281	622	323	633	468	658	1
Politécnica	325	622	362	633	468	658	1
Salesiana	365	622	396	633	468	658	1
del	398	622	408	633	468	658	1
Ecuador	410	622	439	633	468	658	1
La	55	27	63	37	468	658	2
(re)invención	65	27	112	37	468	658	2
del	114	27	124	37	468	658	2
pasado	127	27	150	37	468	658	2
como	153	27	172	37	468	658	2
gesto	174	27	192	37	468	658	2
de	194	27	202	37	468	658	2
(des)composición	205	27	266	37	468	658	2
de	268	27	276	37	468	658	2
la	278	27	284	37	468	658	2
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	2
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	2
of	105	41	112	51	468	658	2
the	114	41	125	51	468	658	2
past	128	41	141	51	468	658	2
as	144	41	150	51	468	658	2
a	153	41	156	51	468	658	2
gesture	158	41	183	51	468	658	2
to	185	41	192	51	468	658	2
(de)	194	41	208	51	468	658	2
compose	211	41	241	51	468	658	2
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	2
218	37	239	53	252	468	658	2
Palabras	217	247	246	258	468	658	2
clave	247	247	265	258	468	658	2
Colonización,	99	261	144	270	468	658	2
escuela	149	261	172	270	468	658	2
secundaria,	178	261	214	270	468	658	2
historia	219	261	244	270	468	658	2
de	249	261	257	270	468	658	2
la	263	261	268	270	468	658	2
educación,	274	261	308	270	468	658	2
investigación,	314	261	357	270	468	658	2
pedagogía,	363	261	397	270	468	658	2
reinvención.	85	271	125	280	468	658	2
Keywords	224	474	258	485	468	658	2
Colonization,	99	488	143	497	468	658	2
high	145	488	159	497	468	658	2
school,	161	488	183	497	468	658	2
history	185	488	208	497	468	658	2
of	209	488	216	497	468	658	2
education,	218	488	252	497	468	658	2
narrative	253	488	282	497	468	658	2
research,	284	488	312	497	468	658	2
pedagogy,	314	488	346	497	468	658	2
reinvention.	347	488	386	497	468	658	2
Sophia	35	605	59	615	468	658	2
27:	61	605	72	615	468	658	2
2019.	74	605	95	615	468	658	2
©	35	616	42	626	468	658	2
Universidad	44	616	86	626	468	658	2
Politécnica	88	616	126	626	468	658	2
Salesiana	128	616	159	626	468	658	2
del	161	616	172	626	468	658	2
Ecuador	174	616	203	626	468	658	2
ISSN	35	627	54	637	468	658	2
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	2
/	127	627	130	637	468	658	2
ISSN	132	627	151	637	468	658	2
electrónico:	153	627	194	637	468	658	2
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	2
pp.	239	627	250	637	468	658	2
217-236.	253	627	285	637	468	658	2
Francisco	349	34	381	44	468	658	3
Ramallo	383	34	412	44	468	658	3
Introducción	71	61	138	79	468	658	3
El	271	89	279	100	468	658	3
porvenir	281	89	314	100	468	658	3
es	316	89	323	100	468	658	3
tan	325	89	338	100	468	658	3
irrevocable	341	89	383	100	468	658	3
como	242	101	263	112	468	658	3
el	265	101	271	112	468	658	3
rígido	274	101	296	112	468	658	3
ayer.	299	101	317	112	468	658	3
No	319	101	331	112	468	658	3
hay	333	101	347	112	468	658	3
una	349	101	364	112	468	658	3
cosa	367	101	383	112	468	658	3
que	267	113	280	124	468	658	3
no	283	113	292	124	468	658	3
sea	295	113	307	124	468	658	3
una	309	113	324	124	468	658	3
letra	326	113	344	124	468	658	3
silenciosa	346	113	383	124	468	658	3
de	251	125	260	136	468	658	3
la	262	125	270	136	468	658	3
eterna	272	125	296	136	468	658	3
escritura	299	125	332	136	468	658	3
indescifrable	334	125	383	136	468	658	3
cuyo	296	137	313	148	468	658	3
libro	316	137	333	148	468	658	3
es	336	137	343	148	468	658	3
el	345	137	351	148	468	658	3
tiempo.	354	137	383	148	468	658	3
(Jorge	277	149	300	160	468	658	3
Luis	303	149	319	160	468	658	3
Borges,	321	149	349	160	468	658	3
“I	350	149	358	160	468	658	3
King”	360	149	383	160	468	658	3
—para	183	161	210	172	468	658	3
una	213	161	228	172	468	658	3
versión	230	161	258	172	468	658	3
del	260	161	271	172	468	658	3
libro	274	161	291	172	468	658	3
de	294	161	303	172	468	658	3
las	305	161	315	172	468	658	3
mutuaciones—).	317	161	383	172	468	658	3
Estamos	157	182	189	192	468	658	3
en	191	182	200	192	468	658	3
un	203	182	213	192	468	658	3
tiempo	215	182	242	192	468	658	3
en	245	182	254	192	468	658	3
que	256	182	270	192	468	658	3
debemos	272	182	305	192	468	658	3
ser	307	182	318	192	468	658	3
creativos	320	182	354	192	468	658	3
porque	356	182	383	192	468	658	3
las	145	194	155	204	468	658	3
narrativas	157	194	197	204	468	658	3
que	199	194	213	204	468	658	3
de	215	194	224	204	468	658	3
algunas	226	194	256	204	468	658	3
manera	258	194	288	204	468	658	3
nos	291	194	303	204	468	658	3
ha	306	194	316	204	468	658	3
legado	318	194	343	204	468	658	3
el	345	194	351	204	468	658	3
pasado,	354	194	383	204	468	658	3
no	164	206	174	216	468	658	3
han	176	206	191	216	468	658	3
servido,	193	206	223	216	468	658	3
no	225	206	235	216	468	658	3
trajeron	237	206	268	216	468	658	3
los	271	206	281	216	468	658	3
resultados	283	206	322	216	468	658	3
que	324	206	338	216	468	658	3
queríamos.	340	206	383	216	468	658	3
(Silvia	160	221	185	231	468	658	3
Rivera	188	221	213	231	468	658	3
Cusicanqui	215	221	260	231	468	658	3
en	263	221	272	231	468	658	3
Souza	275	221	298	231	468	658	3
Santos,	301	221	329	231	468	658	3
2015,	331	221	353	231	468	658	3
p.112).	355	221	383	231	468	658	3
Los	71	247	86	259	468	658	3
relatos	90	247	118	259	468	658	3
sobre	122	247	145	259	468	658	3
el	149	247	156	259	468	658	3
pasado	160	247	190	259	468	658	3
del	194	247	207	259	468	658	3
bachillerato	211	247	262	259	468	658	3
argentino	265	247	307	259	468	658	3
—sobre	311	247	345	259	468	658	3
todo	349	247	369	259	468	658	3
de	372	247	383	259	468	658	3
la	71	260	78	272	468	658	3
primera	81	260	116	272	468	658	3
mitad	119	260	145	272	468	658	3
del	148	260	161	272	468	658	3
siglo	164	260	184	272	468	658	3
XX—	187	260	211	272	468	658	3
suelen	214	260	242	272	468	658	3
ser	245	260	257	272	468	658	3
nostálgicos	260	260	308	272	468	658	3
1	308	260	311	267	468	658	3
.	311	260	313	272	468	658	3
Anquilosados	316	260	375	272	468	658	3
y	378	260	383	272	468	658	3
fosilizados	71	274	116	285	468	658	3
en	118	274	129	285	468	658	3
viejos	131	274	156	285	468	658	3
tiempos,	158	274	196	285	468	658	3
pese	197	274	216	285	468	658	3
a	218	274	223	285	468	658	3
las	225	274	237	285	468	658	3
heridas	239	274	270	285	468	658	3
hoy	273	274	289	285	468	658	3
imposibles	291	274	337	285	468	658	3
de	340	274	350	285	468	658	3
ocultar	352	274	383	285	468	658	3
por	71	287	86	298	468	658	3
los	89	287	101	298	468	658	3
gritos,	104	287	131	298	468	658	3
llantos	134	287	163	298	468	658	3
y	165	287	170	298	468	658	3
sonrisas	173	287	208	298	468	658	3
de	211	287	221	298	468	658	3
nuestras	224	287	260	298	468	658	3
sociedades	263	287	308	298	468	658	3
bastardas,	311	287	354	298	468	658	3
conti-	357	287	383	298	468	658	3
núan	71	300	93	312	468	658	3
componiendo	96	300	157	312	468	658	3
—incluso	160	300	202	312	468	658	3
celebrando—	205	300	264	312	468	658	3
la	267	300	274	312	468	658	3
pretensión	277	300	323	312	468	658	3
colonizadora	327	300	383	312	468	658	3
y	71	313	76	325	468	658	3
normalizadora	78	313	142	325	468	658	3
de	145	313	155	325	468	658	3
la	157	313	165	325	468	658	3
modernidad	167	313	221	325	468	658	3
eurocentrada	223	313	281	325	468	658	3
que	283	313	299	325	468	658	3
aún	301	313	318	325	468	658	3
habita	320	313	347	325	468	658	3
doloro-	350	313	383	325	468	658	3
samente	71	326	106	338	468	658	3
nuestras	109	326	145	338	468	658	3
mentes	147	326	178	338	468	658	3
y	181	326	186	338	468	658	3
cuerpos.	188	326	225	338	468	658	3
Las	99	340	113	351	468	658	3
diferentes	117	340	158	351	468	658	3
escrituras	162	340	202	351	468	658	3
de	206	340	216	351	468	658	3
lo	220	340	228	351	468	658	3
que	232	340	247	351	468	658	3
puede	251	340	277	351	468	658	3
ser	281	340	293	351	468	658	3
reconocido	296	340	344	351	468	658	3
como	348	340	372	351	468	658	3
la	375	340	383	351	468	658	3
Historia	71	353	105	364	468	658	3
de	108	353	118	364	468	658	3
la	120	353	128	364	468	658	3
Educación	130	353	175	364	468	658	3
componen	177	353	223	364	468	658	3
un	225	353	237	364	468	658	3
extenso	239	353	271	364	468	658	3
y	273	353	278	364	468	658	3
variado	281	353	313	364	468	658	3
arco	315	353	333	364	468	658	3
cuyos	336	353	359	364	468	658	3
lími-	362	353	383	364	468	658	3
tes	71	366	82	378	468	658	3
podrían	85	366	119	378	468	658	3
establecerse	122	366	172	378	468	658	3
entre	175	366	197	378	468	658	3
los	200	366	212	378	468	658	3
relatos	215	366	243	378	468	658	3
que	246	366	262	378	468	658	3
asumen	265	366	298	378	468	658	3
el	301	366	308	378	468	658	3
análisis	311	366	342	378	468	658	3
histórico	345	366	383	378	468	658	3
como	71	379	95	391	468	658	3
una	97	379	113	391	468	658	3
reconstrucción	115	379	178	391	468	658	3
de	180	379	190	391	468	658	3
hechos	192	379	222	391	468	658	3
reales	223	379	247	391	468	658	3
—mediante	249	379	299	391	468	658	3
un	301	379	313	391	468	658	3
riguroso	315	379	351	391	468	658	3
trabajo	353	379	383	391	468	658	3
con	71	392	86	404	468	658	3
fuentes	89	392	119	404	468	658	3
documentales	121	392	180	404	468	658	3
y	182	392	187	404	468	658	3
una	189	392	205	404	468	658	3
profunda	207	392	247	404	468	658	3
fe	249	392	257	404	468	658	3
en	259	392	269	404	468	658	3
el	271	392	279	404	468	658	3
saber	281	392	303	404	468	658	3
científico	305	392	344	404	468	658	3
occiden-	346	392	383	404	468	658	3
tal—	71	406	92	417	468	658	3
y	94	406	99	417	468	658	3
aquellos	101	406	136	417	468	658	3
que	138	406	154	417	468	658	3
más	156	406	173	417	468	658	3
allá	175	406	190	417	468	658	3
de	192	406	202	417	468	658	3
lo	204	406	213	417	468	658	3
ocurrido	215	406	252	417	468	658	3
intervienen	254	406	303	417	468	658	3
los	305	406	317	417	468	658	3
textos	319	406	344	417	468	658	3
viviendo	346	406	383	417	468	658	3
en	71	419	81	430	468	658	3
y	85	419	90	430	468	658	3
con	93	419	109	430	468	658	3
esos	112	419	130	430	468	658	3
pasados,	133	419	169	430	468	658	3
creyendo	172	419	211	430	468	658	3
que	214	419	230	430	468	658	3
no	233	419	245	430	468	658	3
es	248	419	257	430	468	658	3
suficiente	260	419	300	430	468	658	3
contar	304	419	331	430	468	658	3
historias	335	419	371	430	468	658	3
ni	374	419	383	430	468	658	3
tampoco	71	432	108	443	468	658	3
interpretarlas.	111	432	170	443	468	658	3
Estos	173	432	195	443	468	658	3
últimos	197	432	230	443	468	658	3
aspiran	233	432	264	443	468	658	3
a	266	432	271	443	468	658	3
componer	274	432	318	443	468	658	3
un	320	432	332	443	468	658	3
pasado	335	432	364	443	468	658	3
que	367	432	383	443	468	658	3
posibilite	71	445	110	457	468	658	3
vivir	112	445	131	457	468	658	3
nuevas	133	445	162	457	468	658	3
experiencias	164	445	216	457	468	658	3
y	218	445	223	457	468	658	3
recoja	225	445	250	457	468	658	3
el	252	445	260	457	468	658	3
para	262	445	280	457	468	658	3
qué	282	445	298	457	468	658	3
de	300	445	310	457	468	658	3
las	312	445	323	457	468	658	3
historias	325	445	361	457	468	658	3
en	363	445	373	457	468	658	3
la	375	445	383	457	468	658	3
educación	71	458	114	470	468	658	3
—expandiendo	116	458	182	470	468	658	3
sobre	184	458	207	470	468	658	3
todo	209	458	229	470	468	658	3
sus	232	458	245	470	468	658	3
sentidos	247	458	282	470	468	658	3
pedagógicos—.	284	458	349	470	468	658	3
En	99	472	111	483	468	658	3
el	113	472	121	483	468	658	3
caso	123	472	141	483	468	658	3
de	144	472	154	483	468	658	3
los	156	472	168	483	468	658	3
modos	170	472	200	483	468	658	3
de	202	472	212	483	468	658	3
relatar	215	472	242	483	468	658	3
el	245	472	252	483	468	658	3
pasado	254	472	284	483	468	658	3
del	286	472	299	483	468	658	3
bachillerato	302	472	353	483	468	658	3
argen-	355	472	383	483	468	658	3
tino,	71	485	91	496	468	658	3
teniendo	93	485	131	496	468	658	3
en	133	485	144	496	468	658	3
cuenta	146	485	175	496	468	658	3
el	177	485	184	496	468	658	3
recorte	186	485	217	496	468	658	3
temporal	219	485	258	496	468	658	3
de	261	485	271	496	468	658	3
la	273	485	280	496	468	658	3
primera	283	485	317	496	468	658	3
mitad	320	485	345	496	468	658	3
del	347	485	360	496	468	658	3
siglo	363	485	383	496	468	658	3
XX,	71	498	87	510	468	658	3
se	90	498	98	510	468	658	3
podría	101	498	129	510	468	658	3
señalar	132	498	163	510	468	658	3
que	165	498	181	510	468	658	3
al	184	498	191	510	468	658	3
menos	194	498	223	510	468	658	3
existen	225	498	255	510	468	658	3
tres	258	498	274	510	468	658	3
enunciaciones	276	498	338	510	468	658	3
(Ramallo,	341	498	383	510	468	658	3
2017a).	71	511	103	523	468	658	3
Estas	105	511	127	523	468	658	3
si	130	511	137	523	468	658	3
bien	139	511	158	523	468	658	3
se	161	511	169	523	468	658	3
diferencian	172	511	221	523	468	658	3
conceptual,	223	511	273	523	468	658	3
metodológica,	275	511	337	523	468	658	3
epistemo-	340	511	383	523	468	658	3
lógica	71	524	96	536	468	658	3
y	99	524	104	536	468	658	3
ontológicamente,	107	524	183	536	468	658	3
en	185	524	196	536	468	658	3
algunas	199	524	232	536	468	658	3
ocasiones	235	524	276	536	468	658	3
podrían	279	524	314	536	468	658	3
superponerse	317	524	375	536	468	658	3
y	378	524	383	536	468	658	3
no	71	538	82	549	468	658	3
podrían	85	538	119	549	468	658	3
totalizarse	122	538	166	549	468	658	3
a	168	538	173	549	468	658	3
una	175	538	192	549	468	658	3
taxonomía	194	538	241	549	468	658	3
progresada	243	538	291	549	468	658	3
y	293	538	298	549	468	658	3
autoarrogada.	300	538	361	549	468	658	3
El	99	551	108	562	468	658	3
primero	110	551	146	562	468	658	3
—en	148	551	169	562	468	658	3
orden	171	551	197	562	468	658	3
cronológico-	199	551	254	562	468	658	3
resalta	256	551	284	562	468	658	3
los	286	551	299	562	468	658	3
rasgos	301	551	328	562	468	658	3
fundaciona-	330	551	383	562	468	658	3
les	71	564	82	576	468	658	3
de	85	564	95	576	468	658	3
los	98	564	110	576	468	658	3
colegios	114	564	148	576	468	658	3
nacionales	151	564	196	576	468	658	3
en	199	564	210	576	468	658	3
Argentina,	213	564	258	576	468	658	3
en	261	564	272	576	468	658	3
la	275	564	282	576	468	658	3
necesidad	285	564	327	576	468	658	3
de	330	564	341	576	468	658	3
legitimar	344	564	383	576	468	658	3
estas	71	577	91	589	468	658	3
instituciones	93	577	149	589	468	658	3
y	151	577	156	589	468	658	3
celebrar	158	577	193	589	468	658	3
la	195	577	202	589	468	658	3
modernidad	205	577	258	589	468	658	3
eurocentrada	261	577	318	589	468	658	3
que	320	577	336	589	468	658	3
proclama-	338	577	383	589	468	658	3
ba	71	590	81	602	468	658	3
en	84	590	94	602	468	658	3
su	97	590	107	602	468	658	3
tarea	110	590	131	602	468	658	3
civilizatoria	134	590	184	602	468	658	3
y	187	590	192	602	468	658	3
patriótica	195	590	237	602	468	658	3
el	240	590	247	602	468	658	3
naciente	250	590	286	602	468	658	3
estado	289	590	317	602	468	658	3
—en	319	590	341	602	468	658	3
el	344	590	351	602	468	658	3
enton-	354	590	383	602	468	658	3
219	415	239	431	251	468	658	3
Sophia	373	605	397	615	468	658	3
27:	399	605	410	615	468	658	3
2019.	413	605	433	615	468	658	3
©	265	616	272	626	468	658	3
Universidad	274	616	316	626	468	658	3
Politécnica	318	616	356	626	468	658	3
Salesiana	358	616	389	626	468	658	3
del	391	616	402	626	468	658	3
Ecuador	404	616	433	626	468	658	3
ISSN	183	627	202	637	468	658	3
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	3
/	275	627	278	637	468	658	3
ISSN	280	627	299	637	468	658	3
electrónico:	301	627	342	637	468	658	3
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	3
pp.	387	627	399	637	468	658	3
217-236.	401	627	433	637	468	658	3
La	55	27	63	37	468	658	4
(re)invención	65	27	112	37	468	658	4
del	114	27	124	37	468	658	4
pasado	127	27	150	37	468	658	4
como	153	27	172	37	468	658	4
gesto	174	27	192	37	468	658	4
de	194	27	202	37	468	658	4
(des)composición	205	27	266	37	468	658	4
de	268	27	276	37	468	658	4
la	278	27	284	37	468	658	4
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	4
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	4
of	105	41	112	51	468	658	4
the	114	41	125	51	468	658	4
past	128	41	141	51	468	658	4
as	144	41	150	51	468	658	4
a	153	41	156	51	468	658	4
gesture	158	41	183	51	468	658	4
to	185	41	192	51	468	658	4
(de)	194	41	208	51	468	658	4
compose	211	41	241	51	468	658	4
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	4
220	37	239	53	252	468	658	4
ces	85	70	98	82	468	658	4
recientemente	101	70	162	82	468	658	4
delimitado	165	70	212	82	468	658	4
y	215	70	219	82	468	658	4
ocupado	222	70	260	82	468	658	4
territorio—.	263	70	316	82	468	658	4
Sus	319	70	334	82	468	658	4
características	337	70	397	82	468	658	4
se	85	83	93	95	468	658	4
enmarcan,	97	83	142	95	468	658	4
entonces,	145	83	185	95	468	658	4
en	188	83	199	95	468	658	4
la	202	83	209	95	468	658	4
reproducción	212	83	270	95	468	658	4
y	273	83	278	95	468	658	4
consolidación	281	83	342	95	468	658	4
del	345	83	358	95	468	658	4
discurso	361	83	397	95	468	658	4
estatal/oficial	85	97	142	108	468	658	4
en	144	97	155	108	468	658	4
la	157	97	165	108	468	658	4
ampliación	167	97	216	108	468	658	4
del	218	97	231	108	468	658	4
conocimiento	234	97	293	108	468	658	4
positivista	296	97	340	108	468	658	4
y	342	97	347	108	468	658	4
la	349	97	357	108	468	658	4
domina-	359	97	397	108	468	658	4
ción	85	110	104	121	468	658	4
blanca	107	110	135	121	468	658	4
frente	137	110	162	121	468	658	4
al	165	110	172	121	468	658	4
salvajismo	175	110	220	121	468	658	4
original	222	110	256	121	468	658	4
de	259	110	269	121	468	658	4
los	272	110	284	121	468	658	4
recién	286	110	313	121	468	658	4
llegados	315	110	350	121	468	658	4
inmigran-	353	110	397	121	468	658	4
tes	85	123	97	134	468	658	4
europeos	100	123	139	134	468	658	4
analfabetos	142	123	191	134	468	658	4
y	194	123	199	134	468	658	4
los	202	123	214	134	468	658	4
poquísimos	217	123	267	134	468	658	4
sobrevivientes	270	123	332	134	468	658	4
de	335	123	345	134	468	658	4
los	348	123	360	134	468	658	4
pueblos	363	123	397	134	468	658	4
indígenas	85	136	126	148	468	658	4
y	130	136	135	148	468	658	4
afrodescendientes,	138	136	218	148	468	658	4
despojados	221	136	269	148	468	658	4
de	273	136	283	148	468	658	4
privilegios	287	136	332	148	468	658	4
y	335	136	340	148	468	658	4
amenazados	344	136	397	148	468	658	4
cotidianamente.	85	149	155	161	468	658	4
Los	158	149	173	161	468	658	4
textos	176	149	202	161	468	658	4
que	205	149	221	161	468	658	4
aquí	225	149	244	161	468	658	4
podrían	247	149	282	161	468	658	4
citarse,	285	149	315	161	468	658	4
iluminados	318	149	367	161	468	658	4
por	371	149	386	161	468	658	4
la	389	149	397	161	468	658	4
máxima	85	163	120	174	468	658	4
expresión	124	163	166	174	468	658	4
de	169	163	179	174	468	658	4
la	183	163	190	174	468	658	4
salvadora	194	163	235	174	468	658	4
razón	238	163	263	174	468	658	4
occidental,	267	163	313	174	468	658	4
expresan	317	163	355	174	468	658	4
violenta-	358	163	397	174	468	658	4
mente	85	176	112	187	468	658	4
el	116	176	123	187	468	658	4
miedo	127	176	154	187	468	658	4
a	158	176	163	187	468	658	4
la	167	176	174	187	468	658	4
juventud	178	176	216	187	468	658	4
y	220	176	225	187	468	658	4
el	228	176	236	187	468	658	4
desorden	239	176	279	187	468	658	4
en	283	176	293	187	468	658	4
una	297	176	313	187	468	658	4
apología	317	176	354	187	468	658	4
a	357	176	362	187	468	658	4
la	366	176	373	187	468	658	4
obra	377	176	397	187	468	658	4
fundacional	85	189	137	200	468	658	4
del	139	189	152	200	468	658	4
presidente	155	189	199	200	468	658	4
Bartolomé	202	189	247	200	468	658	4
Mitre	250	189	274	200	468	658	4
2	274	189	277	196	468	658	4
.	277	189	280	200	468	658	4
Los	113	202	128	214	468	658	4
primeros	131	202	169	214	468	658	4
libros	172	202	196	214	468	658	4
sobre	199	202	222	214	468	658	4
la	224	202	232	214	468	658	4
historias	234	202	270	214	468	658	4
de	273	202	283	214	468	658	4
la	286	202	293	214	468	658	4
educación	296	202	339	214	468	658	4
en	342	202	352	214	468	658	4
Argentina	355	202	397	214	468	658	4
—principalmente	85	215	160	227	468	658	4
con	163	215	179	227	468	658	4
una	181	215	198	227	468	658	4
perspectiva	200	215	248	227	468	658	4
institucional—	251	215	314	227	468	658	4
e	317	215	322	227	468	658	4
incluso	324	215	355	227	468	658	4
los	357	215	369	227	468	658	4
textos	372	215	397	227	468	658	4
de	85	229	95	240	468	658	4
los	98	229	110	240	468	658	4
pedagogos	113	229	158	240	468	658	4
de	160	229	171	240	468	658	4
aquél	173	229	196	240	468	658	4
entonces	199	229	236	240	468	658	4
podrían	239	229	273	240	468	658	4
ubicarse	276	229	311	240	468	658	4
aquí,	314	229	335	240	468	658	4
quizás	338	229	364	240	468	658	4
la	367	229	374	240	468	658	4
obra	377	229	397	240	468	658	4
más	85	242	102	253	468	658	4
consagrada	105	242	152	253	468	658	4
al	155	242	162	253	468	658	4
respecto	164	242	199	253	468	658	4
sea	202	242	214	253	468	658	4
el	217	242	224	253	468	658	4
libro	226	242	246	253	468	658	4
Bachillerato	249	242	298	253	468	658	4
y	300	242	305	253	468	658	4
formación	307	242	349	253	468	658	4
juvenil	351	242	379	253	468	658	4
que	381	242	397	253	468	658	4
Juan	85	255	104	266	468	658	4
Mantovani	107	255	153	266	468	658	4
escribió	156	255	189	266	468	658	4
en	192	255	202	266	468	658	4
1940.	204	255	227	266	468	658	4
Aunque	229	255	263	266	468	658	4
también	266	255	301	266	468	658	4
se	303	255	312	266	468	658	4
emparentan	314	255	365	266	468	658	4
las	368	255	379	266	468	658	4
nu-	381	255	397	266	468	658	4
merosos	85	268	120	280	468	658	4
historias	123	268	159	280	468	658	4
institucionales	162	268	223	280	468	658	4
que	226	268	242	280	468	658	4
se	244	268	253	280	468	658	4
escribieron	256	268	302	280	468	658	4
y	305	268	310	280	468	658	4
aún	313	268	329	280	468	658	4
se	332	268	340	280	468	658	4
escriben	343	268	378	280	468	658	4
a	381	268	386	280	468	658	4
lo	389	268	397	280	468	658	4
largo	85	281	106	293	468	658	4
y	108	281	113	293	468	658	4
lo	115	281	123	293	468	658	4
ancho	125	281	151	293	468	658	4
del	153	281	166	293	468	658	4
país,	167	281	187	293	468	658	4
comúnmente	188	281	245	293	468	658	4
a	247	281	251	293	468	658	4
manera	253	281	285	293	468	658	4
de	287	281	297	293	468	658	4
homenaje	299	281	341	293	468	658	4
a	343	281	348	293	468	658	4
la	349	281	357	293	468	658	4
‘gesta	358	281	381	293	468	658	4
pa-	383	281	397	293	468	658	4
triótica'	85	295	118	306	468	658	4
de	120	295	130	306	468	658	4
la	133	295	140	306	468	658	4
escolarización	143	295	202	306	468	658	4
argentina.	205	295	248	306	468	658	4
Además	250	295	284	306	468	658	4
contribuyen	287	295	338	306	468	658	4
a	341	295	346	306	468	658	4
este	349	295	364	306	468	658	4
cuadro	367	295	397	306	468	658	4
los	85	308	97	319	468	658	4
fundamentos	99	308	156	319	468	658	4
de	158	308	168	319	468	658	4
leyes	170	308	190	319	468	658	4
curriculares	193	308	243	319	468	658	4
—con	245	308	272	319	468	658	4
algunas	274	308	306	319	468	658	4
excepciones-	309	308	362	319	468	658	4
y	365	308	370	319	468	658	4
diver-	372	308	397	319	468	658	4
sos	85	321	98	332	468	658	4
documentos	101	321	153	332	468	658	4
del	156	321	168	332	468	658	4
Estado	171	321	199	332	468	658	4
(en	202	321	216	332	468	658	4
sus	218	321	232	332	468	658	4
diferentes	234	321	275	332	468	658	4
órdenes	278	321	311	332	468	658	4
nacional,	313	321	352	332	468	658	4
provincial	354	321	397	332	468	658	4
y	85	334	90	346	468	658	4
municipal)	92	334	139	346	468	658	4
que	141	334	156	346	468	658	4
incluso	158	334	189	346	468	658	4
de	190	334	201	346	468	658	4
nuestros	202	334	238	346	468	658	4
tiempos	240	334	274	346	468	658	4
celebran	276	334	312	346	468	658	4
la	314	334	321	346	468	658	4
tarea	323	334	344	346	468	658	4
civilizatoria,	346	334	397	346	468	658	4
nacionalista	85	347	135	359	468	658	4
y	138	347	143	359	468	658	4
elitista	145	347	172	359	468	658	4
desarrollada	175	347	226	359	468	658	4
en	229	347	239	359	468	658	4
el	241	347	248	359	468	658	4
bachillerato	251	347	300	359	468	658	4
argentino	303	347	343	359	468	658	4
3	343	347	346	354	468	658	4
.	346	347	349	359	468	658	4
Otro	113	361	134	372	468	658	4
relato,	138	361	165	372	468	658	4
más	168	361	186	372	468	658	4
tarde	189	361	211	372	468	658	4
en	215	361	226	372	468	658	4
el	229	361	236	372	468	658	4
tiempo,	240	361	273	372	468	658	4
podría	277	361	305	372	468	658	4
reconocerse	309	361	360	372	468	658	4
a	364	361	368	372	468	658	4
partir	372	361	397	372	468	658	4
de	85	374	95	385	468	658	4
algunos	99	374	132	385	468	658	4
de	136	374	146	385	468	658	4
los	149	374	162	385	468	658	4
textos	165	374	191	385	468	658	4
clásicos	194	374	226	385	468	658	4
de	230	374	240	385	468	658	4
la	244	374	251	385	468	658	4
profesionalización	255	374	334	385	468	658	4
del	337	374	350	385	468	658	4
campo	354	374	383	385	468	658	4
de	387	374	397	385	468	658	4
la	85	387	92	398	468	658	4
educación	95	387	139	398	468	658	4
como	142	387	166	398	468	658	4
ciencia	169	387	199	398	468	658	4
social	201	387	226	398	468	658	4
en	228	387	239	398	468	658	4
Argentina.	241	387	287	398	468	658	4
Principalmente	289	387	355	398	468	658	4
desde	358	387	382	398	468	658	4
los	385	387	397	398	468	658	4
años	85	400	105	412	468	658	4
ochenta	108	400	142	412	468	658	4
a	145	400	149	412	468	658	4
partir	152	400	177	412	468	658	4
de	179	400	190	412	468	658	4
las	192	400	204	412	468	658	4
investigaciones	206	400	271	412	468	658	4
de	274	400	284	412	468	658	4
reconocidos	287	400	339	412	468	658	4
referentes	342	400	383	412	468	658	4
—	386	400	397	412	468	658	4
académicos	85	413	135	425	468	658	4
y	137	413	142	425	468	658	4
funcionarios	144	413	199	425	468	658	4
públicos	202	413	238	425	468	658	4
de	240	413	251	425	468	658	4
la	253	413	260	425	468	658	4
educación—	263	413	318	425	468	658	4
como	320	413	345	425	468	658	4
Juan	347	413	367	425	468	658	4
Carlos	369	413	397	425	468	658	4
Tedesco,	85	427	121	438	468	658	4
Adriana	123	427	158	438	468	658	4
Puiggrós	160	427	198	438	468	658	4
o	200	427	206	438	468	658	4
Inés	208	427	226	438	468	658	4
Dussel	228	427	257	438	468	658	4
4	257	427	260	433	468	658	4
.	260	427	262	438	468	658	4
Sin	264	427	278	438	468	658	4
desmerecer	280	427	329	438	468	658	4
estas	331	427	352	438	468	658	4
iniciáticas	354	427	397	438	468	658	4
y	85	440	90	451	468	658	4
fecundas	93	440	131	451	468	658	4
investigaciones	134	440	199	451	468	658	4
su	202	440	212	451	468	658	4
rasgo	215	440	238	451	468	658	4
común,	241	440	274	451	468	658	4
tal	277	440	288	451	468	658	4
vez	291	440	305	451	468	658	4
por	308	440	323	451	468	658	4
sus	326	440	340	451	468	658	4
pretensiones	343	440	397	451	468	658	4
de	85	453	95	464	468	658	4
generalización	99	453	161	464	468	658	4
y	165	453	170	464	468	658	4
perspectivas	173	453	226	464	468	658	4
de	230	453	240	464	468	658	4
estudios,	244	453	282	464	468	658	4
es	285	453	293	464	468	658	4
la	297	453	305	464	468	658	4
mirada	308	453	339	464	468	658	4
desde	343	453	367	464	468	658	4
arriba	371	453	397	464	468	658	4
que	85	466	101	478	468	658	4
suelen	105	466	132	478	468	658	4
fomentar	136	466	176	478	468	658	4
lecturas	180	466	213	478	468	658	4
a	217	466	222	478	468	658	4
priori	226	466	251	478	468	658	4
—cuando	255	466	298	478	468	658	4
no	302	466	313	478	468	658	4
prejuiciosas—.	317	466	381	478	468	658	4
En	385	466	397	478	468	658	4
efecto	85	479	111	491	468	658	4
se	114	479	123	491	468	658	4
identifica	127	479	167	491	468	658	4
que	171	479	186	491	468	658	4
estas	190	479	210	491	468	658	4
lecturas	214	479	248	491	468	658	4
‘críticas	251	479	284	491	468	658	4
y	288	479	292	491	468	658	4
científicas'	296	479	342	491	468	658	4
casi	345	479	361	491	468	658	4
incons-	364	479	397	491	468	658	4
cientemente	85	493	138	504	468	658	4
reproducen	141	493	191	504	468	658	4
lugares	195	493	225	504	468	658	4
comunes,	229	493	270	504	468	658	4
como	274	493	298	504	468	658	4
por	302	493	317	504	468	658	4
ejemplo	321	493	356	504	468	658	4
definir	360	493	388	504	468	658	4
a	392	493	397	504	468	658	4
los	85	506	97	517	468	658	4
estudiantes	100	506	148	517	468	658	4
de	150	506	161	517	468	658	4
los	163	506	175	517	468	658	4
colegios	178	506	212	517	468	658	4
nacionales	215	506	260	517	468	658	4
por	262	506	278	517	468	658	4
su	280	506	290	517	468	658	4
sexo	292	506	311	517	468	658	4
masculino	313	506	358	517	468	658	4
y	360	506	365	517	468	658	4
miem-	368	506	397	517	468	658	4
bros	85	519	104	530	468	658	4
de	107	519	117	530	468	658	4
las	120	519	131	530	468	658	4
elites	134	519	156	530	468	658	4
o	159	519	164	530	468	658	4
identificar	167	519	211	530	468	658	4
una	214	519	231	530	468	658	4
formación	234	519	279	530	468	658	4
únicamente	282	519	333	530	468	658	4
enciclopedista	336	519	397	530	468	658	4
que	85	532	101	544	468	658	4
aniquila	103	532	138	544	468	658	4
la	141	532	148	544	468	658	4
capacidad	151	532	194	544	468	658	4
de	197	532	207	544	468	658	4
acción	209	532	237	544	468	658	4
de	240	532	250	544	468	658	4
los	252	532	264	544	468	658	4
sujetos	267	532	297	544	468	658	4
5	297	532	300	539	468	658	4
.	300	532	302	544	468	658	4
En	113	545	125	557	468	658	4
tercer	129	545	153	557	468	658	4
lugar	156	545	179	557	468	658	4
desde	182	545	206	557	468	658	4
las	209	545	221	557	468	658	4
historias	224	545	261	557	468	658	4
locales,	264	545	295	557	468	658	4
la	298	545	306	557	468	658	4
diferencia	309	545	352	557	468	658	4
cultural	355	545	389	557	468	658	4
y	392	545	397	557	468	658	4
sobre	85	559	108	570	468	658	4
todo	112	559	132	570	468	658	4
la	136	559	143	570	468	658	4
emergencia	147	559	196	570	468	658	4
de	200	559	210	570	468	658	4
una	214	559	231	570	468	658	4
pregunta	235	559	273	570	468	658	4
pedagógica	277	559	325	570	468	658	4
en	329	559	340	570	468	658	4
el	343	559	351	570	468	658	4
pasado	354	559	385	570	468	658	4
es	388	559	397	570	468	658	4
posible	85	572	116	583	468	658	4
de	119	572	129	583	468	658	4
ser	132	572	144	583	468	658	4
advertido	147	572	188	583	468	658	4
un	190	572	202	583	468	658	4
relato	205	572	230	583	468	658	4
‘plural	232	572	260	583	468	658	4
y	262	572	267	583	468	658	4
contextual',	270	572	319	583	468	658	4
que	321	572	337	583	468	658	4
desde	340	572	364	583	468	658	4
el	367	572	374	583	468	658	4
coti-	377	572	397	583	468	658	4
diano	85	585	110	596	468	658	4
recae	113	585	135	596	468	658	4
en	138	585	148	596	468	658	4
valorizar	151	585	189	596	468	658	4
la	192	585	200	596	468	658	4
diversidad	203	585	247	596	468	658	4
de	250	585	260	596	468	658	4
los	263	585	275	596	468	658	4
discursos	278	585	318	596	468	658	4
en	321	585	332	596	468	658	4
relación	335	585	369	596	468	658	4
al	372	585	380	596	468	658	4
ba-	383	585	397	596	468	658	4
Sophia	35	605	59	615	468	658	4
27:	61	605	72	615	468	658	4
2019.	74	605	95	615	468	658	4
©	35	616	42	626	468	658	4
Universidad	44	616	86	626	468	658	4
Politécnica	88	616	126	626	468	658	4
Salesiana	128	616	159	626	468	658	4
del	161	616	172	626	468	658	4
Ecuador	174	616	203	626	468	658	4
ISSN	35	627	54	637	468	658	4
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	4
/	127	627	130	637	468	658	4
ISSN	132	627	151	637	468	658	4
electrónico:	153	627	194	637	468	658	4
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	4
pp.	239	627	250	637	468	658	4
217-236.	253	627	285	637	468	658	4
Francisco	349	34	381	44	468	658	5
Ramallo	383	34	412	44	468	658	5
chillerato	71	70	111	82	468	658	5
argentino	114	70	156	82	468	658	5
y	158	70	163	82	468	658	5
las	166	70	177	82	468	658	5
diferentes	180	70	222	82	468	658	5
prácticas	225	70	263	82	468	658	5
que	265	70	281	82	468	658	5
envuelven	284	70	327	82	468	658	5
sus	330	70	343	82	468	658	5
historias	346	70	383	82	468	658	5
en	71	83	81	95	468	658	5
nuestro	83	83	116	95	468	658	5
presente.	118	83	157	95	468	658	5
La	159	83	169	95	468	658	5
variabilidad	172	83	223	95	468	658	5
local,	225	83	248	95	468	658	5
la	250	83	257	95	468	658	5
aparición	260	83	300	95	468	658	5
de	303	83	313	95	468	658	5
sujetos	315	83	345	95	468	658	5
silencia-	347	83	383	95	468	658	5
dos	71	97	86	108	468	658	5
y	89	97	94	108	468	658	5
la	97	97	104	108	468	658	5
emergencia	107	97	156	108	468	658	5
de	159	97	170	108	468	658	5
paisajes	173	97	206	108	468	658	5
propios,	209	97	244	108	468	658	5
recogen	247	97	281	108	468	658	5
experiencias	284	97	337	108	468	658	5
singulares	340	97	383	108	468	658	5
que	71	110	87	121	468	658	5
no	90	110	101	121	468	658	5
olvidan	105	110	137	121	468	658	5
su	140	110	150	121	468	658	5
lugar	153	110	175	121	468	658	5
de	179	110	189	121	468	658	5
enunciación	192	110	245	121	468	658	5
aunque	248	110	281	121	468	658	5
sí	284	110	291	121	468	658	5
su	294	110	303	121	468	658	5
pretensión	307	110	353	121	468	658	5
de	356	110	366	121	468	658	5
ge-	369	110	383	121	468	658	5
neralización.	71	123	126	134	468	658	5
Además	129	123	163	134	468	658	5
se	166	123	174	134	468	658	5
plantean	177	123	214	134	468	658	5
en	217	123	228	134	468	658	5
algunos	231	123	264	134	468	658	5
casos	267	123	289	134	468	658	5
escrituras	292	123	334	134	468	658	5
que	337	123	353	134	468	658	5
suelen	355	123	383	134	468	658	5
enunciar	71	136	109	148	468	658	5
una	112	136	128	148	468	658	5
Historia	131	136	166	148	468	658	5
de	169	136	179	148	468	658	5
la	182	136	190	148	468	658	5
Educación	192	136	238	148	468	658	5
no	241	136	252	148	468	658	5
sólo	255	136	273	148	468	658	5
atenta	276	136	302	148	468	658	5
a	305	136	310	148	468	658	5
la	312	136	320	148	468	658	5
consolidación	323	136	383	148	468	658	5
del	71	149	84	161	468	658	5
sistema	87	149	119	161	468	658	5
educativo	122	149	164	161	468	658	5
y	167	149	172	161	468	658	5
su	175	149	185	161	468	658	5
institucionalización,	188	149	276	161	468	658	5
sino	278	149	297	161	468	658	5
también	300	149	336	161	468	658	5
a	339	149	344	161	468	658	5
la	347	149	354	161	468	658	5
legiti-	357	149	383	161	468	658	5
mación	71	163	103	174	468	658	5
del	106	163	119	174	468	658	5
fracaso	121	163	152	174	468	658	5
escolar	154	163	184	174	468	658	5
de	187	163	197	174	468	658	5
los	199	163	211	174	468	658	5
desfavorecidos	214	163	277	174	468	658	5
6	277	163	280	169	468	658	5
.	280	163	282	174	468	658	5
La	99	176	110	187	468	658	5
importancia	112	176	165	187	468	658	5
de	167	176	177	187	468	658	5
esta	180	176	196	187	468	658	5
reflexión	198	176	236	187	468	658	5
radica	238	176	265	187	468	658	5
en	267	176	277	187	468	658	5
la	280	176	287	187	468	658	5
necesidad	289	176	331	187	468	658	5
de	334	176	344	187	468	658	5
descom-	346	176	383	187	468	658	5
poner	71	189	97	200	468	658	5
la	100	189	108	200	468	658	5
matriz	111	189	140	200	468	658	5
disciplinar	143	189	189	200	468	658	5
de	192	189	203	200	468	658	5
la	206	189	214	200	468	658	5
pedagogía	217	189	261	200	468	658	5
compuesta	265	189	311	200	468	658	5
desde	315	189	339	200	468	658	5
un	343	189	354	200	468	658	5
relato	358	189	383	200	468	658	5
histórico	71	202	109	214	468	658	5
nostálgico	113	202	157	214	468	658	5
y	161	202	166	214	468	658	5
fosilizado.	170	202	214	214	468	658	5
Para	217	202	236	214	468	658	5
ello,	240	202	258	214	468	658	5
en	262	202	272	214	468	658	5
un	276	202	288	214	468	658	5
primer	292	202	322	214	468	658	5
momento,	326	202	371	214	468	658	5
se	374	202	383	214	468	658	5
realiza	71	215	99	227	468	658	5
una	101	215	117	227	468	658	5
conversación	120	215	176	227	468	658	5
entre	178	215	200	227	468	658	5
el	202	215	210	227	468	658	5
campo	212	215	241	227	468	658	5
de	244	215	254	227	468	658	5
la	256	215	263	227	468	658	5
Historia	266	215	301	227	468	658	5
de	303	215	313	227	468	658	5
la	316	215	323	227	468	658	5
Educación,	325	215	373	227	468	658	5
la	375	215	383	227	468	658	5
investigación	71	229	127	240	468	658	5
narrativa	130	229	169	240	468	658	5
y	172	229	177	240	468	658	5
la	180	229	188	240	468	658	5
pedagogía	190	229	234	240	468	658	5
crítica.	237	229	266	240	468	658	5
Conversación	269	229	328	240	468	658	5
que	331	229	347	240	468	658	5
deviene	350	229	383	240	468	658	5
en	71	242	81	253	468	658	5
un	84	242	96	253	468	658	5
escenario	99	242	139	253	468	658	5
para	142	242	161	253	468	658	5
(re)inventar	164	242	216	253	468	658	5
el	219	242	226	253	468	658	5
pasado	229	242	259	253	468	658	5
del	262	242	275	253	468	658	5
bachillerato	278	242	329	253	468	658	5
argentino,	331	242	375	253	468	658	5
a	378	242	383	253	468	658	5
partir	71	255	96	266	468	658	5
de	98	255	108	266	468	658	5
una	111	255	127	266	468	658	5
investigación	130	255	186	266	468	658	5
narrativa	189	255	228	266	468	658	5
que	231	255	246	266	468	658	5
es	249	255	257	266	468	658	5
interpelada	260	255	309	266	468	658	5
por	311	255	326	266	468	658	5
la	329	255	336	266	468	658	5
pedagogía	339	255	383	266	468	658	5
crítica.	71	268	100	280	468	658	5
Posteriormente,	102	268	171	280	468	658	5
en	173	268	184	280	468	658	5
un	186	268	198	280	468	658	5
tercer	200	268	225	280	468	658	5
momento,	227	268	272	280	468	658	5
el	274	268	281	280	468	658	5
pasado	284	268	314	280	468	658	5
de	316	268	326	280	468	658	5
la	329	268	336	280	468	658	5
educación	339	268	383	280	468	658	5
es	71	281	79	293	468	658	5
tensionado	82	281	129	293	468	658	5
en	132	281	142	293	468	658	5
una	145	281	161	293	468	658	5
gramática	164	281	206	293	468	658	5
entre	209	281	231	293	468	658	5
fósiles	234	281	260	293	468	658	5
y	263	281	267	293	468	658	5
gestos.	270	281	298	293	468	658	5
Que	300	281	319	293	468	658	5
finalmente,	321	281	370	293	468	658	5
en	372	281	383	293	468	658	5
la	71	295	78	306	468	658	5
conclusiones,	81	295	139	306	468	658	5
ponen	141	295	169	306	468	658	5
en	171	295	181	306	468	658	5
juego	184	295	208	306	468	658	5
a	210	295	215	306	468	658	5
la	217	295	225	306	468	658	5
propia	227	295	256	306	468	658	5
ficcionalidad	258	295	314	306	468	658	5
de	316	295	326	306	468	658	5
la	329	295	336	306	468	658	5
pedagogía	339	295	383	306	468	658	5
crítica,	71	308	100	319	468	658	5
elogiando	102	308	145	319	468	658	5
su	148	308	157	319	468	658	5
descomposición.	160	308	232	319	468	658	5
221	415	239	431	251	468	658	5
La	71	340	84	357	468	658	5
Historia	87	340	128	357	468	658	5
de	131	340	144	357	468	658	5
la	147	340	156	357	468	658	5
Educación,	159	340	217	357	468	658	5
la	219	340	229	357	468	658	5
investigación	231	340	300	357	468	658	5
narrativa	303	340	349	357	468	658	5
y	71	356	77	373	468	658	5
la	80	356	90	373	468	658	5
pedagogía	92	356	145	373	468	658	5
crítica	148	356	180	373	468	658	5
7	180	360	183	366	468	658	5
En	71	384	83	396	468	658	5
estas	86	384	106	396	468	658	5
últimas	109	384	141	396	468	658	5
formas	144	384	174	396	468	658	5
de	177	384	187	396	468	658	5
relatar	190	384	218	396	468	658	5
el	221	384	228	396	468	658	5
pasado	231	384	261	396	468	658	5
—en	264	384	285	396	468	658	5
algunos	288	384	322	396	468	658	5
casos	324	384	347	396	468	658	5
más	350	384	367	396	468	658	5
ra-	370	384	383	396	468	658	5
dicalizados	71	397	118	409	468	658	5
con	121	397	137	409	468	658	5
respecto	139	397	175	409	468	658	5
a	177	397	182	409	468	658	5
ese	184	397	197	409	468	658	5
arco	199	397	217	409	468	658	5
al	220	397	227	409	468	658	5
que	229	397	245	409	468	658	5
se	247	397	256	409	468	658	5
aludía	258	397	284	409	468	658	5
inicialmente—	287	397	351	409	468	658	5
se	353	397	361	409	468	658	5
pro-	364	397	383	409	468	658	5
pone	71	411	93	422	468	658	5
la	95	411	102	422	468	658	5
(re)invención	104	411	163	422	468	658	5
de	165	411	175	422	468	658	5
los	177	411	189	422	468	658	5
relatos	192	411	220	422	468	658	5
instituidos,	222	411	271	422	468	658	5
a	272	411	277	422	468	658	5
partir	279	411	304	422	468	658	5
de	306	411	316	422	468	658	5
entramar	318	411	358	422	468	658	5
otros	360	411	383	422	468	658	5
momentos	71	424	117	435	468	658	5
de	119	424	130	435	468	658	5
emergencia,	132	424	184	435	468	658	5
identificar	186	424	230	435	468	658	5
diferentes	232	424	274	435	468	658	5
puntos	276	424	306	435	468	658	5
de	309	424	319	435	468	658	5
fuga	321	424	340	435	468	658	5
y	342	424	347	435	468	658	5
recono-	349	424	383	435	468	658	5
cer	71	437	84	448	468	658	5
inflexiones	87	437	134	448	468	658	5
en	137	437	148	448	468	658	5
los	151	437	163	448	468	658	5
discursos	166	437	206	448	468	658	5
normalmente	209	437	268	448	468	658	5
aceptados	271	437	314	448	468	658	5
y	317	437	322	448	468	658	5
reproducidos	325	437	383	448	468	658	5
en	71	450	81	462	468	658	5
nuestros	85	450	121	462	468	658	5
cotidianos.	124	450	172	462	468	658	5
Desde	175	450	201	462	468	658	5
el	204	450	212	462	468	658	5
cruce	215	450	238	462	468	658	5
y	242	450	246	462	468	658	5
lugar	250	450	272	462	468	658	5
matricial	275	450	314	462	468	658	5
de	317	450	327	462	468	658	5
la	330	450	338	462	468	658	5
investiga-	341	450	383	462	468	658	5
ción	71	463	90	475	468	658	5
narrativa	93	463	132	475	468	658	5
y	136	463	141	475	468	658	5
la	144	463	151	475	468	658	5
pedagogía	155	463	198	475	468	658	5
crítica	202	463	229	475	468	658	5
las	232	463	243	475	468	658	5
historias	247	463	283	475	468	658	5
posibilitan	287	463	333	475	468	658	5
vigorizar	336	463	374	475	468	658	5
y	378	463	383	475	468	658	5
habitar	71	477	102	488	468	658	5
un	105	477	117	488	468	658	5
pasado	120	477	150	488	468	658	5
que	153	477	169	488	468	658	5
sedimente	172	477	216	488	468	658	5
gestos	220	477	245	488	468	658	5
más	249	477	266	488	468	658	5
amables	269	477	304	488	468	658	5
y	307	477	312	488	468	658	5
sensibles	315	477	353	488	468	658	5
con	356	477	372	488	468	658	5
la	375	477	383	488	468	658	5
vida.	71	490	92	501	468	658	5
En	95	490	107	501	468	658	5
tanto	111	490	133	501	468	658	5
que	137	490	153	501	468	658	5
a	157	490	161	501	468	658	5
partir	165	490	190	501	468	658	5
de	193	490	204	501	468	658	5
una	207	490	224	501	468	658	5
pregunta	227	490	266	501	468	658	5
narrativa	270	490	309	501	468	658	5
y	313	490	317	501	468	658	5
pedagógica,	321	490	372	501	468	658	5
la	375	490	383	501	468	658	5
Historia	71	503	106	514	468	658	5
de	109	503	119	514	468	658	5
la	122	503	130	514	468	658	5
Educación	133	503	178	514	468	658	5
se	181	503	190	514	468	658	5
(re)invierte	193	503	242	514	468	658	5
y	245	503	250	514	468	658	5
se	253	503	261	514	468	658	5
(re)inventa.	264	503	315	514	468	658	5
Poco	317	503	339	514	468	658	5
hace	342	503	361	514	468	658	5
falta	364	503	383	514	468	658	5
aclarar	71	516	100	528	468	658	5
que	102	516	118	528	468	658	5
la	120	516	128	528	468	658	5
clásica	130	516	158	528	468	658	5
Historia,	160	516	198	528	468	658	5
deslegitima	199	516	249	528	468	658	5
y	251	516	256	528	468	658	5
anula	258	516	281	528	468	658	5
lo	284	516	292	528	468	658	5
vivido,	294	516	323	528	468	658	5
en	325	516	336	528	468	658	5
una	338	516	354	528	468	658	5
repre-	356	516	383	528	468	658	5
sentación	71	529	112	541	468	658	5
del	114	529	127	541	468	658	5
pasado	129	529	159	541	468	658	5
—siempre	161	529	206	541	468	658	5
subjetiva	208	529	246	541	468	658	5
e	249	529	253	541	468	658	5
incompleta—	255	529	314	541	468	658	5
que	316	529	332	541	468	658	5
se	334	529	343	541	468	658	5
erige	345	529	366	541	468	658	5
ob-	368	529	383	541	468	658	5
jetiva,	71	543	97	554	468	658	5
retrospectiva	98	543	154	554	468	658	5
y	156	543	161	554	468	658	5
justificada	163	543	208	554	468	658	5
en	210	543	220	554	468	658	5
la	222	543	230	554	468	658	5
distancia.	232	543	273	554	468	658	5
Por	275	543	290	554	468	658	5
el	292	543	299	554	468	658	5
contrario	302	543	342	554	468	658	5
habitarla	344	543	383	554	468	658	5
desde	71	556	95	567	468	658	5
la	98	556	105	567	468	658	5
narrativa	108	556	147	567	468	658	5
y	150	556	155	567	468	658	5
la	158	556	165	567	468	658	5
pedagogía	168	556	211	567	468	658	5
crítica	214	556	241	567	468	658	5
expande	244	556	280	567	468	658	5
lo	283	556	291	567	468	658	5
vivido,	294	556	323	567	468	658	5
lo	325	556	334	567	468	658	5
imaginado	336	556	383	567	468	658	5
y	71	569	76	580	468	658	5
lo	79	569	87	580	468	658	5
afectivo,	90	569	125	580	468	658	5
la	128	569	135	580	468	658	5
vulnera	138	569	171	580	468	658	5
en	174	569	184	580	468	658	5
transformaciones,	187	569	265	580	468	658	5
inconsciente	267	569	321	580	468	658	5
de	324	569	334	580	468	658	5
sus	337	569	351	580	468	658	5
sucesi-	353	569	383	580	468	658	5
vas	71	582	84	594	468	658	5
manipulaciones	88	582	156	594	468	658	5
y	160	582	165	594	468	658	5
susceptible	168	582	215	594	468	658	5
de	219	582	229	594	468	658	5
permanecer	233	582	284	594	468	658	5
latente	287	582	316	594	468	658	5
durante	320	582	354	594	468	658	5
largos	357	582	383	594	468	658	5
Sophia	373	605	397	615	468	658	5
27:	399	605	410	615	468	658	5
2019.	413	605	433	615	468	658	5
©	265	616	272	626	468	658	5
Universidad	274	616	316	626	468	658	5
Politécnica	318	616	356	626	468	658	5
Salesiana	358	616	389	626	468	658	5
del	391	616	402	626	468	658	5
Ecuador	404	616	433	626	468	658	5
ISSN	183	627	202	637	468	658	5
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	5
/	275	627	278	637	468	658	5
ISSN	280	627	299	637	468	658	5
electrónico:	301	627	342	637	468	658	5
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	5
pp.	387	627	399	637	468	658	5
217-236.	401	627	433	637	468	658	5
La	55	27	63	37	468	658	6
(re)invención	65	27	112	37	468	658	6
del	114	27	124	37	468	658	6
pasado	127	27	150	37	468	658	6
como	153	27	172	37	468	658	6
gesto	174	27	192	37	468	658	6
de	194	27	202	37	468	658	6
(des)composición	205	27	266	37	468	658	6
de	268	27	276	37	468	658	6
la	278	27	284	37	468	658	6
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	6
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	6
of	105	41	112	51	468	658	6
the	114	41	125	51	468	658	6
past	128	41	141	51	468	658	6
as	144	41	150	51	468	658	6
a	153	41	156	51	468	658	6
gesture	158	41	183	51	468	658	6
to	185	41	192	51	468	658	6
(de)	194	41	208	51	468	658	6
compose	211	41	241	51	468	658	6
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	6
222	37	239	53	252	468	658	6
períodos	85	70	123	82	468	658	6
como	126	70	150	82	468	658	6
así	153	70	165	82	468	658	6
también	167	70	203	82	468	658	6
de	206	70	216	82	468	658	6
bruscos	219	70	252	82	468	658	6
despertares.	255	70	307	82	468	658	6
Lejos	309	70	332	82	468	658	6
de	335	70	345	82	468	658	6
aseverar	348	70	383	82	468	658	6
‘el'	385	70	397	82	468	658	6
relato	85	83	110	95	468	658	6
histórico,	112	83	152	95	468	658	6
la	154	83	162	95	468	658	6
narrativa	164	83	203	95	468	658	6
y	205	83	210	95	468	658	6
la	212	83	219	95	468	658	6
pedagogía	221	83	265	95	468	658	6
crítica	267	83	294	95	468	658	6
interpelan	296	83	340	95	468	658	6
los	342	83	355	95	468	658	6
usos	357	83	376	95	468	658	6
y	378	83	383	95	468	658	6
los	385	83	397	95	468	658	6
sentidos	85	97	121	108	468	658	6
del	123	97	136	108	468	658	6
pasado	139	97	169	108	468	658	6
en	171	97	182	108	468	658	6
nuestro	184	97	217	108	468	658	6
cotidiano	219	97	260	108	468	658	6
e	263	97	267	108	468	658	6
inmediatez.	270	97	320	108	468	658	6
La	113	110	124	121	468	658	6
pedagogía	127	110	170	121	468	658	6
crítica,	173	110	203	121	468	658	6
tal	205	110	216	121	468	658	6
como	219	110	243	121	468	658	6
las	246	110	258	121	468	658	6
significamos	261	110	314	121	468	658	6
en	317	110	328	121	468	658	6
este	331	110	347	121	468	658	6
acto	350	110	368	121	468	658	6
enun-	371	110	397	121	468	658	6
ciativo,	85	123	116	134	468	658	6
comparte	119	123	160	134	468	658	6
la	164	123	171	134	468	658	6
vocación	175	123	213	134	468	658	6
por	217	123	232	134	468	658	6
el	236	123	243	134	468	658	6
agenciamiento	247	123	310	134	468	658	6
epistémico-político	313	123	397	134	468	658	6
desde	85	136	109	148	468	658	6
la	111	136	119	148	468	658	6
exposición	121	136	167	148	468	658	6
de	169	136	180	148	468	658	6
las	182	136	193	148	468	658	6
condiciones	195	136	247	148	468	658	6
de	249	136	259	148	468	658	6
opresión	261	136	299	148	468	658	6
y	301	136	306	148	468	658	6
la	308	136	315	148	468	658	6
complicidad	318	136	371	148	468	658	6
de	373	136	384	148	468	658	6
las	386	136	397	148	468	658	6
instituciones	85	149	140	161	468	658	6
sociales	143	149	176	161	468	658	6
en	178	149	189	161	468	658	6
la	191	149	199	161	468	658	6
perpetuación	201	149	259	161	468	658	6
de	261	149	272	161	468	658	6
la	274	149	282	161	468	658	6
colonialidad	284	149	338	161	468	658	6
y	341	149	345	161	468	658	6
la	348	149	356	161	468	658	6
normali-	358	149	397	161	468	658	6
zación.	85	163	116	174	468	658	6
Se	119	163	128	174	468	658	6
extiende	131	163	168	174	468	658	6
en	171	163	181	174	468	658	6
un	185	163	196	174	468	658	6
movimiento	200	163	253	174	468	658	6
que	256	163	272	174	468	658	6
recoge	275	163	303	174	468	658	6
historias	306	163	343	174	468	658	6
y	346	163	351	174	468	658	6
cosmogo-	354	163	397	174	468	658	6
nías	85	176	102	187	468	658	6
interrumpidas	106	176	168	187	468	658	6
y	171	176	176	187	468	658	6
rechazadas,	179	176	228	187	468	658	6
mientras	231	176	269	187	468	658	6
aventura	272	176	310	187	468	658	6
horizontes	313	176	359	187	468	658	6
amables	362	176	397	187	468	658	6
para	85	189	104	200	468	658	6
la	106	189	114	200	468	658	6
vida	116	189	134	200	468	658	6
humana.	136	189	175	200	468	658	6
Al	176	189	186	200	468	658	6
situar	188	189	212	200	468	658	6
la	214	189	222	200	468	658	6
mirada	224	189	255	200	468	658	6
en	257	189	267	200	468	658	6
la	269	189	277	200	468	658	6
opresión	279	189	317	200	468	658	6
pone	319	189	340	200	468	658	6
nombre	342	189	377	200	468	658	6
a	379	189	383	200	468	658	6
las	386	189	397	200	468	658	6
marcas	85	202	116	214	468	658	6
de	118	202	128	214	468	658	6
la	130	202	138	214	468	658	6
colonialidad	140	202	193	214	468	658	6
y	196	202	201	214	468	658	6
desnuda	203	202	239	214	468	658	6
un	241	202	253	214	468	658	6
modo	255	202	281	214	468	658	6
específico,	283	202	328	214	468	658	6
preciso	330	202	360	214	468	658	6
y	363	202	368	214	468	658	6
próxi-	370	202	397	214	468	658	6
mo	85	215	100	227	468	658	6
de	102	215	112	227	468	658	6
poder	114	215	140	227	468	658	6
en	142	215	153	227	468	658	6
la	155	215	163	227	468	658	6
historia.	165	215	200	227	468	658	6
Asimismo	202	215	246	227	468	658	6
la	248	215	256	227	468	658	6
pedagogía	258	215	302	227	468	658	6
crítica	304	215	331	227	468	658	6
permite	333	215	367	227	468	658	6
adver-	370	215	397	227	468	658	6
tir	85	229	95	240	468	658	6
los	98	229	110	240	468	658	6
modos	113	229	142	240	468	658	6
en	145	229	155	240	468	658	6
que	158	229	174	240	468	658	6
la	176	229	184	240	468	658	6
empresa	186	229	222	240	468	658	6
científica	225	229	264	240	468	658	6
se	266	229	275	240	468	658	6
ha	277	229	288	240	468	658	6
servido	290	229	322	240	468	658	6
de	325	229	335	240	468	658	6
la	337	229	345	240	468	658	6
legitimidad	348	229	397	240	468	658	6
autoarrogada	85	242	143	253	468	658	6
para	145	242	164	253	468	658	6
asumir	166	242	196	253	468	658	6
potestad	199	242	235	253	468	658	6
sobre	238	242	261	253	468	658	6
los	263	242	275	253	468	658	6
modos	278	242	307	253	468	658	6
de	309	242	320	253	468	658	6
decir	322	242	343	253	468	658	6
de	346	242	356	253	468	658	6
los	358	242	370	253	468	658	6
otros.	372	242	397	253	468	658	6
En	85	255	97	266	468	658	6
el	100	255	107	266	468	658	6
terreno	110	255	141	266	468	658	6
de	144	255	154	266	468	658	6
la	157	255	164	266	468	658	6
academia,	167	255	210	266	468	658	6
estos	213	255	234	266	468	658	6
señalamientos	237	255	298	266	468	658	6
comprometen	300	255	361	266	468	658	6
el	364	255	371	266	468	658	6
cues-	374	255	397	266	468	658	6
tionamiento	85	268	138	280	468	658	6
de	141	268	151	280	468	658	6
las	153	268	165	280	468	658	6
lógicas	167	268	196	280	468	658	6
de	199	268	209	280	468	658	6
biopoder	211	268	251	280	468	658	6
que	253	268	269	280	468	658	6
desde	271	268	296	280	468	658	6
su	298	268	308	280	468	658	6
campo	310	268	339	280	468	658	6
controlan	342	268	384	280	468	658	6
si-	386	268	397	280	468	658	6
lenciosamente	85	281	147	293	468	658	6
los	149	281	161	293	468	658	6
cuerpos	163	281	197	293	468	658	6
y	199	281	204	293	468	658	6
las	206	281	218	293	468	658	6
conciencias	220	281	269	293	468	658	6
y	272	281	276	293	468	658	6
exigen	279	281	306	293	468	658	6
una	308	281	325	293	468	658	6
vigilancia	327	281	368	293	468	658	6
atenta	370	281	397	293	468	658	6
y	85	295	90	306	468	658	6
aguda	92	295	118	306	468	658	6
para	121	295	140	306	468	658	6
advertir	142	295	176	306	468	658	6
espacios	179	295	214	306	468	658	6
de	217	295	227	306	468	658	6
posibles	230	295	264	306	468	658	6
libertades.	267	295	311	306	468	658	6
De	113	308	126	319	468	658	6
acuerdo	128	308	163	319	468	658	6
a	165	308	170	319	468	658	6
Freire	172	308	197	319	468	658	6
(2005),	199	308	230	319	468	658	6
Mc	232	308	246	319	468	658	6
Laren	248	308	273	319	468	658	6
y	275	308	280	319	468	658	6
Kincheloe	282	308	326	319	468	658	6
(2008)	328	308	357	319	468	658	6
y	359	308	364	319	468	658	6
Giroux	366	308	397	319	468	658	6
(2018),	85	321	116	332	468	658	6
la	119	321	127	332	468	658	6
pedagogía	130	321	174	332	468	658	6
crítica	177	321	204	332	468	658	6
se	207	321	215	332	468	658	6
presenta	218	321	255	332	468	658	6
como	258	321	282	332	468	658	6
locus	285	321	308	332	468	658	6
para	311	321	330	332	468	658	6
pensar	334	321	362	332	468	658	6
lo	365	321	374	332	468	658	6
edu-	377	321	397	332	468	658	6
cativo	85	334	111	346	468	658	6
en	113	334	124	346	468	658	6
términos	126	334	165	346	468	658	6
políticos,	167	334	207	346	468	658	6
tanto	209	334	232	346	468	658	6
por	234	334	249	346	468	658	6
la	252	334	259	346	468	658	6
(re)inscripción	262	334	327	346	468	658	6
del	329	334	342	346	468	658	6
sujeto	344	334	370	346	468	658	6
como	372	334	397	346	468	658	6
actor	85	347	107	359	468	658	6
y	110	347	115	359	468	658	6
autor	117	347	141	359	468	658	6
en	143	347	154	359	468	658	6
las	156	347	168	359	468	658	6
esferas	170	347	199	359	468	658	6
públicas,	202	347	240	359	468	658	6
como	242	347	267	359	468	658	6
por	269	347	285	359	468	658	6
el	287	347	295	359	468	658	6
reconocimiento	297	347	365	359	468	658	6
de	368	347	378	359	468	658	6
que	381	347	397	359	468	658	6
el	85	361	92	372	468	658	6
atravesamiento	95	361	160	372	468	658	6
del	163	361	176	372	468	658	6
poder	179	361	204	372	468	658	6
en	207	361	217	372	468	658	6
la	220	361	227	372	468	658	6
educación	230	361	274	372	468	658	6
exige	277	361	299	372	468	658	6
una	301	361	318	372	468	658	6
perspectiva	320	361	369	372	468	658	6
histó-	372	361	397	372	468	658	6
rica	85	374	101	385	468	658	6
para	103	374	123	385	468	658	6
su	125	374	134	385	468	658	6
comprensión	137	374	194	385	468	658	6
y	196	374	201	385	468	658	6
transformación.	203	374	273	385	468	658	6
La	274	374	285	385	468	658	6
apuesta	287	374	320	385	468	658	6
de	322	374	332	385	468	658	6
esta	334	374	351	385	468	658	6
pedagogía	353	374	397	385	468	658	6
registra	85	387	117	398	468	658	6
en	119	387	130	398	468	658	6
la	132	387	139	398	468	658	6
actualidad	141	387	186	398	468	658	6
un	188	387	200	398	468	658	6
movimiento	202	387	255	398	468	658	6
contundente	257	387	312	398	468	658	6
hacia	314	387	337	398	468	658	6
la	339	387	346	398	468	658	6
ampliación	348	387	397	398	468	658	6
de	85	400	95	412	468	658	6
lo	97	400	106	412	468	658	6
educativo	108	400	150	412	468	658	6
más	152	400	169	412	468	658	6
allá	171	400	186	412	468	658	6
—e	189	400	204	412	468	658	6
incluso	206	400	237	412	468	658	6
por	239	400	255	412	468	658	6
fuera	257	400	279	412	468	658	6
y	281	400	286	412	468	658	6
a	288	400	293	412	468	658	6
espaldas—	295	400	342	412	468	658	6
de	344	400	354	412	468	658	6
las	356	400	367	412	468	658	6
escue-	370	400	397	412	468	658	6
las	85	413	96	425	468	658	6
para	99	413	119	425	468	658	6
advertir	122	413	156	425	468	658	6
y	159	413	163	425	468	658	6
volver	166	413	193	425	468	658	6
objeto	196	413	223	425	468	658	6
de	226	413	236	425	468	658	6
escrutinio	239	413	283	425	468	658	6
al	286	413	293	425	468	658	6
resto	296	413	317	425	468	658	6
de	320	413	330	425	468	658	6
las	333	413	345	425	468	658	6
agencias	348	413	384	425	468	658	6
de	387	413	397	425	468	658	6
producción	85	427	135	438	468	658	6
cultural	137	427	171	438	468	658	6
que	173	427	189	438	468	658	6
pugnan	191	427	224	438	468	658	6
por	226	427	241	438	468	658	6
(re)instituir	243	427	294	438	468	658	6
sentidos	296	427	332	438	468	658	6
y	334	427	339	438	468	658	6
monopolizar	341	427	397	438	468	658	6
las	85	440	96	451	468	658	6
tramas	99	440	128	451	468	658	6
semióticas	131	440	176	451	468	658	6
en	178	440	189	451	468	658	6
el	191	440	198	451	468	658	6
tejido	201	440	226	451	468	658	6
social.	228	440	255	451	468	658	6
Asimismo,	257	440	303	451	468	658	6
se	305	440	313	451	468	658	6
ocupan	316	440	348	451	468	658	6
de	351	440	361	451	468	658	6
la	363	440	371	451	468	658	6
cons-	373	440	397	451	468	658	6
trucción	85	453	122	464	468	658	6
de	124	453	134	464	468	658	6
la	136	453	144	464	468	658	6
hegemonía	146	453	194	464	468	658	6
en	196	453	206	464	468	658	6
el	209	453	216	464	468	658	6
territorio	218	453	258	464	468	658	6
discursivo,	261	453	306	464	468	658	6
y	308	453	313	464	468	658	6
de	316	453	326	464	468	658	6
las	328	453	339	464	468	658	6
resistencias	342	453	390	464	468	658	6
e	392	453	397	464	468	658	6
irreverencias	85	466	140	478	468	658	6
de	142	466	153	478	468	658	6
colectivos	155	466	197	478	468	658	6
sociales	200	466	232	478	468	658	6
(auto)	235	466	262	478	468	658	6
organizados,	264	466	319	478	468	658	6
decididos	321	466	363	478	468	658	6
a	365	466	370	478	468	658	6
parti-	372	466	397	478	468	658	6
cipar	85	479	107	491	468	658	6
de	109	479	119	491	468	658	6
la	121	479	129	491	468	658	6
arena	131	479	155	491	468	658	6
pública	157	479	189	491	468	658	6
en	191	479	201	491	468	658	6
que	203	479	219	491	468	658	6
se	221	479	230	491	468	658	6
asumen	232	479	266	491	468	658	6
decisiones	268	479	312	491	468	658	6
que	314	479	330	491	468	658	6
los	332	479	344	491	468	658	6
afectan.	346	479	380	491	468	658	6
Por	382	479	397	491	468	658	6
tanto,	85	493	110	504	468	658	6
siguiendo	113	493	155	504	468	658	6
los	157	493	170	504	468	658	6
planteamientos	172	493	239	504	468	658	6
de	242	493	252	504	468	658	6
Yedaide	254	493	287	504	468	658	6
(2016),	290	493	322	504	468	658	6
pueden	324	493	356	504	468	658	6
ser	359	493	371	504	468	658	6
com-	374	493	397	504	468	658	6
prendidas	85	506	128	517	468	658	6
como	131	506	155	517	468	658	6
prácticas	158	506	196	517	468	658	6
de	200	506	210	517	468	658	6
autorización	213	506	267	517	468	658	6
discursiva,	270	506	316	517	468	658	6
que	318	506	334	517	468	658	6
proporcionan	337	506	397	517	468	658	6
indicios	85	519	119	530	468	658	6
socio-históricos	121	519	190	530	468	658	6
potentes	192	519	229	530	468	658	6
a	231	519	235	530	468	658	6
la	238	519	245	530	468	658	6
vez	247	519	261	530	468	658	6
que	263	519	279	530	468	658	6
inauguran	281	519	326	530	468	658	6
posibilidades	328	519	384	530	468	658	6
de	387	519	397	530	468	658	6
restituir	85	532	119	544	468	658	6
modos	122	532	152	544	468	658	6
de	154	532	164	544	468	658	6
ser	167	532	179	544	468	658	6
y	182	532	186	544	468	658	6
conocer	189	532	223	544	468	658	6
relativamente	226	532	284	544	468	658	6
despreciados.	287	532	345	544	468	658	6
La	113	545	124	557	468	658	6
Historia	127	545	163	557	468	658	6
de	166	545	176	557	468	658	6
la	180	545	187	557	468	658	6
Educación	191	545	237	557	468	658	6
interpelada	240	545	289	557	468	658	6
por	293	545	308	557	468	658	6
la	311	545	319	557	468	658	6
investigación	322	545	379	557	468	658	6
na-	382	545	397	557	468	658	6
rrativa	85	559	114	570	468	658	6
y	116	559	121	570	468	658	6
la	124	559	131	570	468	658	6
pedagogía	133	559	177	570	468	658	6
crítica	180	559	207	570	468	658	6
advierte	209	559	244	570	468	658	6
que	246	559	262	570	468	658	6
los	265	559	277	570	468	658	6
relatos	279	559	308	570	468	658	6
sobre	310	559	334	570	468	658	6
el	336	559	343	570	468	658	6
bachillerato	346	559	397	570	468	658	6
argentino	85	572	127	583	468	658	6
tienen	130	572	157	583	468	658	6
ecos	159	572	178	583	468	658	6
en	180	572	191	583	468	658	6
el	194	572	201	583	468	658	6
presente.	204	572	242	583	468	658	6
Están	245	572	269	583	468	658	6
vivos	271	572	293	583	468	658	6
en	296	572	307	583	468	658	6
los	309	572	321	583	468	658	6
viejos	324	572	349	583	468	658	6
pasillos	352	572	384	583	468	658	6
de	387	572	397	583	468	658	6
las	85	585	96	596	468	658	6
nuevas	100	585	130	596	468	658	6
escuelas,	134	585	171	596	468	658	6
en	174	585	185	596	468	658	6
las	189	585	200	596	468	658	6
memorias	204	585	247	596	468	658	6
y	251	585	256	596	468	658	6
en	260	585	270	596	468	658	6
las	274	585	285	596	468	658	6
experiencias	289	585	342	596	468	658	6
de	346	585	356	596	468	658	6
los	360	585	372	596	468	658	6
suje-	376	585	397	596	468	658	6
Sophia	35	605	59	615	468	658	6
27:	61	605	72	615	468	658	6
2019.	74	605	95	615	468	658	6
©	35	616	42	626	468	658	6
Universidad	44	616	86	626	468	658	6
Politécnica	88	616	126	626	468	658	6
Salesiana	128	616	159	626	468	658	6
del	161	616	172	626	468	658	6
Ecuador	174	616	203	626	468	658	6
ISSN	35	627	54	637	468	658	6
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	6
/	127	627	130	637	468	658	6
ISSN	132	627	151	637	468	658	6
electrónico:	153	627	194	637	468	658	6
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	6
pp.	239	627	250	637	468	658	6
217-236.	253	627	285	637	468	658	6
Francisco	349	34	381	44	468	658	7
Ramallo	383	34	412	44	468	658	7
tos	71	70	84	82	468	658	7
que	87	70	102	82	468	658	7
hoy	106	70	122	82	468	658	7
los	125	70	137	82	468	658	7
transitan,	140	70	181	82	468	658	7
resuenan	184	70	223	82	468	658	7
y	226	70	231	82	468	658	7
sedimentan	234	70	284	82	468	658	7
el	287	70	295	82	468	658	7
presente,	298	70	336	82	468	658	7
alimentan	339	70	383	82	468	658	7
posicionamientos	71	83	147	95	468	658	7
desde	150	83	175	95	468	658	7
donde	178	83	205	95	468	658	7
educar	208	83	237	95	468	658	7
a	241	83	245	95	468	658	7
los	248	83	261	95	468	658	7
jóvenes	264	83	296	95	468	658	7
de	299	83	309	95	468	658	7
nuestro	312	83	345	95	468	658	7
siglo.	348	83	370	95	468	658	7
Al	373	83	383	95	468	658	7
mismo	71	97	101	108	468	658	7
tiempo	103	97	134	108	468	658	7
que	136	97	152	108	468	658	7
reconoce	154	97	193	108	468	658	7
que	195	97	210	108	468	658	7
las	213	97	224	108	468	658	7
historias	226	97	263	108	468	658	7
crean	265	97	288	108	468	658	7
un	290	97	302	108	468	658	7
espacio	304	97	336	108	468	658	7
público	338	97	370	108	468	658	7
en	372	97	383	108	468	658	7
donde	71	110	98	121	468	658	7
ejercen	101	110	132	121	468	658	7
un	135	110	146	121	468	658	7
trabajo	149	110	180	121	468	658	7
con	183	110	199	121	468	658	7
el	202	110	209	121	468	658	7
pasado	212	110	242	121	468	658	7
no	245	110	257	121	468	658	7
reducido	260	110	298	121	468	658	7
solamente	301	110	345	121	468	658	7
al	348	110	355	121	468	658	7
duelo	358	110	383	121	468	658	7
por	71	123	86	134	468	658	7
lo	89	123	97	134	468	658	7
que	100	123	116	134	468	658	7
ya	118	123	128	134	468	658	7
no	130	123	142	134	468	658	7
es,	144	123	155	134	468	658	7
sino	158	123	176	134	468	658	7
y	178	123	183	134	468	658	7
sobre	186	123	209	134	468	658	7
todo	212	123	232	134	468	658	7
destinado	234	123	277	134	468	658	7
a	279	123	284	134	468	658	7
lo	286	123	295	134	468	658	7
que	297	123	313	134	468	658	7
puede	316	123	342	134	468	658	7
ser	345	123	357	134	468	658	7
y	360	123	365	134	468	658	7
a	367	123	372	134	468	658	7
lo	374	123	383	134	468	658	7
que	71	136	87	148	468	658	7
se	89	136	98	148	468	658	7
puede	101	136	127	148	468	658	7
hacer.	130	136	155	148	468	658	7
Las	157	136	172	148	468	658	7
historias	174	136	211	148	468	658	7
en	214	136	224	148	468	658	7
la	227	136	235	148	468	658	7
pedagogía	237	136	281	148	468	658	7
se	284	136	292	148	468	658	7
proyectan,	295	136	340	148	468	658	7
entonces,	343	136	383	148	468	658	7
como	71	149	95	161	468	658	7
horizontes	98	149	144	161	468	658	7
de	147	149	158	161	468	658	7
expectativas	161	149	213	161	468	658	7
abocadas	216	149	255	161	468	658	7
al	259	149	266	161	468	658	7
debate	269	149	298	161	468	658	7
público,	301	149	336	161	468	658	7
como	339	149	363	161	468	658	7
una	366	149	383	161	468	658	7
acción	71	163	99	174	468	658	7
narrada	102	163	136	174	468	658	7
y	139	163	144	174	468	658	7
capaz	147	163	171	174	468	658	7
de	174	163	184	174	468	658	7
suscitar	187	163	220	174	468	658	7
tanto	223	163	246	174	468	658	7
la	249	163	256	174	468	658	7
imaginación	259	163	313	174	468	658	7
narrativa	316	163	355	174	468	658	7
como	358	163	383	174	468	658	7
el	71	176	78	187	468	658	7
estar	82	176	102	187	468	658	7
dispuestos	105	176	150	187	468	658	7
a	154	176	158	187	468	658	7
no	162	176	173	187	468	658	7
volver	177	176	203	187	468	658	7
a	206	176	211	187	468	658	7
la	215	176	222	187	468	658	7
melancolía	225	176	272	187	468	658	7
pasada.	276	176	308	187	468	658	7
En	311	176	323	187	468	658	7
efecto	326	176	352	187	468	658	7
narrar	355	176	383	187	468	658	7
pedagógicamente	71	189	146	200	468	658	7
la	149	189	157	200	468	658	7
historia	160	189	192	200	468	658	7
es	195	189	204	200	468	658	7
comprender	207	189	259	200	468	658	7
la	262	189	270	200	468	658	7
función	273	189	307	200	468	658	7
política	309	189	342	200	468	658	7
de	345	189	355	200	468	658	7
la	358	189	365	200	468	658	7
na-	368	189	383	200	468	658	7
rrativa	71	202	99	214	468	658	7
en	102	202	112	214	468	658	7
el	115	202	122	214	468	658	7
duelo	124	202	149	214	468	658	7
de	151	202	162	214	468	658	7
relatos,	164	202	195	214	468	658	7
en	197	202	208	214	468	658	7
una	210	202	226	214	468	658	7
perspectiva	229	202	278	214	468	658	7
de	280	202	290	214	468	658	7
futuro	293	202	320	214	468	658	7
cargada	323	202	356	214	468	658	7
de	358	202	369	214	468	658	7
un	371	202	383	214	468	658	7
efecto	71	215	96	227	468	658	7
liberador.	99	215	141	227	468	658	7
Una	143	215	161	227	468	658	7
pedagogía	164	215	207	227	468	658	7
en	210	215	220	227	468	658	7
la	223	215	231	227	468	658	7
historia	233	215	266	227	468	658	7
se	269	215	277	227	468	658	7
aparta	280	215	307	227	468	658	7
de	310	215	320	227	468	658	7
la	323	215	330	227	468	658	7
neutralidad	333	215	383	227	468	658	7
cientificista	71	229	120	240	468	658	7
y	123	229	128	240	468	658	7
aboga	131	229	157	240	468	658	7
por	160	229	175	240	468	658	7
una	178	229	194	240	468	658	7
práctica	197	229	232	240	468	658	7
democrática	235	229	288	240	468	658	7
con	291	229	307	240	468	658	7
implicaciones	310	229	369	240	468	658	7
de	372	229	383	240	468	658	7
carácter	71	242	105	253	468	658	7
ético-político	108	242	165	253	468	658	7
frente	168	242	193	253	468	658	7
a	195	242	200	253	468	658	7
los	203	242	215	253	468	658	7
contextos	217	242	258	253	468	658	7
inmediatos.	261	242	312	253	468	658	7
Entonces	99	255	139	266	468	658	7
el	142	255	149	266	468	658	7
pasado	152	255	182	266	468	658	7
es	185	255	193	266	468	658	7
interpelado	196	255	246	266	468	658	7
por	249	255	264	266	468	658	7
los	267	255	279	266	468	658	7
usos	282	255	301	266	468	658	7
de	304	255	315	266	468	658	7
sus	318	255	331	266	468	658	7
representa-	334	255	383	266	468	658	7
ciones	71	268	98	280	468	658	7
e	101	268	105	280	468	658	7
intervenciones	108	268	171	280	468	658	7
en	174	268	184	280	468	658	7
nuestra	187	268	219	280	468	658	7
inmediatez.	222	268	272	280	468	658	7
Por	275	268	290	280	468	658	7
tanto	293	268	316	280	468	658	7
convoca	318	268	353	280	468	658	7
a	356	268	361	280	468	658	7
pro-	364	268	383	280	468	658	7
fundizar	71	281	107	293	468	658	7
la	111	281	119	293	468	658	7
interpretación	122	281	184	293	468	658	7
de	188	281	198	293	468	658	7
los	202	281	214	293	468	658	7
relatos	218	281	246	293	468	658	7
en	250	281	260	293	468	658	7
Historia	264	281	299	293	468	658	7
de	303	281	313	293	468	658	7
la	317	281	325	293	468	658	7
Educación	328	281	374	293	468	658	7
y	378	281	383	293	468	658	7
preguntarnos	71	295	129	306	468	658	7
sobre	132	295	155	306	468	658	7
los	158	295	170	306	468	658	7
regímenes	174	295	217	306	468	658	7
de	220	295	231	306	468	658	7
verdad	234	295	263	306	468	658	7
establecidos	266	295	318	306	468	658	7
en	321	295	331	306	468	658	7
este	334	295	350	306	468	658	7
campo	353	295	383	306	468	658	7
de	71	308	81	319	468	658	7
conocimiento.	84	308	146	319	468	658	7
En	148	308	160	319	468	658	7
el	162	308	170	319	468	658	7
cuestionar	172	308	217	319	468	658	7
de	220	308	230	319	468	658	7
la	232	308	240	319	468	658	7
autoridad	242	308	285	319	468	658	7
de	287	308	298	319	468	658	7
los	300	308	312	319	468	658	7
relatos	315	308	343	319	468	658	7
oficiales,	346	308	383	319	468	658	7
la	71	321	78	332	468	658	7
pedagogía	82	321	125	332	468	658	7
crítica	129	321	156	332	468	658	7
apuesta	159	321	192	332	468	658	7
a	195	321	200	332	468	658	7
profundizar	203	321	255	332	468	658	7
narrativamente	258	321	324	332	468	658	7
la	328	321	335	332	468	658	7
educación	339	321	383	332	468	658	7
—en	71	334	92	346	468	658	7
la	95	334	102	346	468	658	7
línea	105	334	125	346	468	658	7
propuesta	128	334	171	346	468	658	7
por	173	334	188	346	468	658	7
el	191	334	198	346	468	658	7
pedagogo	201	334	242	346	468	658	7
catalán	245	334	276	346	468	658	7
José	278	334	295	346	468	658	7
Contreras	298	334	341	346	468	658	7
(2016)—	343	334	383	346	468	658	7
compartiendo	71	347	132	359	468	658	7
la	135	347	142	359	468	658	7
idea	145	347	163	359	468	658	7
de	165	347	176	359	468	658	7
que	178	347	194	359	468	658	7
la	197	347	204	359	468	658	7
educación	207	347	251	359	468	658	7
puede	254	347	280	359	468	658	7
ser	283	347	295	359	468	658	7
pensada	298	347	333	359	468	658	7
y	336	347	341	359	468	658	7
vivida	343	347	370	359	468	658	7
en	372	347	383	359	468	658	7
sí	71	361	78	372	468	658	7
misma	81	361	110	372	468	658	7
como	113	361	138	372	468	658	7
un	141	361	153	372	468	658	7
proceso	156	361	190	372	468	658	7
propio	193	361	222	372	468	658	7
de	225	361	236	372	468	658	7
creación.	239	361	278	372	468	658	7
En	281	361	293	372	468	658	7
tanto	296	361	319	372	468	658	7
que	322	361	338	372	468	658	7
no	342	361	353	372	468	658	7
queda	356	361	383	372	468	658	7
expresada	71	374	113	385	468	658	7
en	117	374	127	385	468	658	7
“descripciones	130	374	192	385	468	658	7
de	196	374	206	385	468	658	7
hechos	209	374	239	385	468	658	7
ni	243	374	251	385	468	658	7
en	255	374	265	385	468	658	7
interpretaciones	268	374	338	385	468	658	7
de	342	374	352	385	468	658	7
lo	355	374	364	385	468	658	7
que	367	374	383	385	468	658	7
ocurre,	71	387	102	398	468	658	7
sino	104	387	122	398	468	658	7
que	125	387	140	398	468	658	7
apela	143	387	165	398	468	658	7
a	168	387	172	398	468	658	7
algo	175	387	193	398	468	658	7
que	195	387	211	398	468	658	7
no	213	387	225	398	468	658	7
está	227	387	244	398	468	658	7
en	246	387	256	398	468	658	7
lo	259	387	267	398	468	658	7
que	269	387	285	398	468	658	7
pasó:	288	387	310	398	468	658	7
más	312	387	330	398	468	658	7
bien	332	387	351	398	468	658	7
está	353	387	370	398	468	658	7
en	372	387	383	398	468	658	7
el	71	400	78	412	468	658	7
modo	80	400	106	412	468	658	7
de	108	400	119	412	468	658	7
preguntar(nos)	121	400	187	412	468	658	7
por	189	400	204	412	468	658	7
eso	207	400	221	412	468	658	7
que	223	400	239	412	468	658	7
pasó	241	400	261	412	468	658	7
y	263	400	268	412	468	658	7
que	270	400	286	412	468	658	7
remite	288	400	316	412	468	658	7
a	318	400	323	412	468	658	7
su	325	400	335	412	468	658	7
sentido,	337	400	371	412	468	658	7
su	373	400	383	412	468	658	7
deseabilidad	71	413	124	425	468	658	7
y	127	413	132	425	468	658	7
su	134	413	144	425	468	658	7
posibilidad”	146	413	199	425	468	658	7
(p.	201	413	213	425	468	658	7
40).	215	413	232	425	468	658	7
Además	99	427	134	438	468	658	7
para	136	427	155	438	468	658	7
Contreras	158	427	200	438	468	658	7
(2016)	203	427	231	438	468	658	7
las	234	427	245	438	468	658	7
cuestiones	248	427	292	438	468	658	7
claves	295	427	320	438	468	658	7
pasan	322	427	347	438	468	658	7
por	349	427	364	438	468	658	7
ele-	367	427	383	438	468	658	7
gir	71	440	83	451	468	658	7
qué	86	440	102	451	468	658	7
historias	104	440	141	451	468	658	7
narrar,	144	440	173	451	468	658	7
qué	176	440	192	451	468	658	7
preguntarse	195	440	246	451	468	658	7
ante	249	440	267	451	468	658	7
ellas	270	440	289	451	468	658	7
y	292	440	297	451	468	658	7
cómo	299	440	324	451	468	658	7
componerlas	327	440	383	451	468	658	7
para	71	453	90	464	468	658	7
que	93	453	109	464	468	658	7
la	112	453	120	464	468	658	7
relación	123	453	157	464	468	658	7
entre	161	453	183	464	468	658	7
el	186	453	193	464	468	658	7
relato	196	453	221	464	468	658	7
contado	224	453	259	464	468	658	7
y	262	453	267	464	468	658	7
los	270	453	282	464	468	658	7
interrogantes	285	453	343	464	468	658	7
que	346	453	362	464	468	658	7
des-	365	453	383	464	468	658	7
piertan	71	466	102	478	468	658	7
puedan	104	466	137	478	468	658	7
(con)vivir	139	466	182	478	468	658	7
juntos;	185	466	214	478	468	658	7
abriendo	216	466	255	478	468	658	7
la	258	466	265	478	468	658	7
historia	267	466	300	478	468	658	7
más	302	466	320	478	468	658	7
que	322	466	338	478	468	658	7
cerrándo-	340	466	383	478	468	658	7
la.	71	479	81	491	468	658	7
A	83	479	90	491	468	658	7
partir	92	479	117	491	468	658	7
de	120	479	130	491	468	658	7
la	132	479	140	491	468	658	7
pedagogía	142	479	186	491	468	658	7
crítica	188	479	215	491	468	658	7
como	218	479	242	491	468	658	7
lugar	244	479	267	491	468	658	7
matricial	269	479	308	491	468	658	7
en	310	479	321	491	468	658	7
la	323	479	331	491	468	658	7
comunidad	333	479	383	491	468	658	7
académica	71	493	116	504	468	658	7
que	119	493	135	504	468	658	7
conformamos	139	493	199	504	468	658	7
en	203	493	213	504	468	658	7
el	217	493	224	504	468	658	7
Grupo	227	493	256	504	468	658	7
de	259	493	270	504	468	658	7
Investigadores	273	493	335	504	468	658	7
en	338	493	349	504	468	658	7
Educa-	352	493	383	504	468	658	7
ción	71	506	90	517	468	658	7
y	93	506	98	517	468	658	7
Estudios	101	506	138	517	468	658	7
Culturales	141	506	185	517	468	658	7
de	188	506	198	517	468	658	7
la	201	506	209	517	468	658	7
Universidad	212	506	264	517	468	658	7
Nacional	267	506	306	517	468	658	7
de	309	506	319	517	468	658	7
Mar	322	506	340	517	468	658	7
del	343	506	356	517	468	658	7
Plata,	359	506	383	517	468	658	7
se	71	519	79	530	468	658	7
profundiza	82	519	130	530	468	658	7
la	133	519	140	530	468	658	7
idea	143	519	161	530	468	658	7
de	164	519	174	530	468	658	7
que	177	519	193	530	468	658	7
este	196	519	212	530	468	658	7
tipo	215	519	233	530	468	658	7
de	236	519	246	530	468	658	7
investigación	249	519	305	530	468	658	7
narrativa	308	519	347	530	468	658	7
no	350	519	362	530	468	658	7
sólo	365	519	383	530	468	658	7
implica	71	532	103	544	468	658	7
una	106	532	122	544	468	658	7
metodología	125	532	180	544	468	658	7
específica	182	532	224	544	468	658	7
—como	226	532	262	544	468	658	7
podría	264	532	293	544	468	658	7
ser	296	532	308	544	468	658	7
la	311	532	318	544	468	658	7
utilización	321	532	367	544	468	658	7
del	370	532	383	544	468	658	7
enfoque	71	545	106	557	468	658	7
biográfico/narrativo—,	109	545	209	557	468	658	7
sino	212	545	230	557	468	658	7
que	234	545	249	557	468	658	7
además	253	545	285	557	468	658	7
constituye	288	545	332	557	468	658	7
otro	335	545	354	557	468	658	7
modo	357	545	383	557	468	658	7
de	71	559	81	570	468	658	7
conocer,	84	559	120	570	468	658	7
de	123	559	133	570	468	658	7
saber	136	559	158	570	468	658	7
y	161	559	166	570	468	658	7
de	168	559	179	570	468	658	7
ser.	181	559	196	570	468	658	7
Una	198	559	216	570	468	658	7
forma	219	559	245	570	468	658	7
que	248	559	264	570	468	658	7
es	267	559	275	570	468	658	7
eminentemente	278	559	345	570	468	658	7
política,	348	559	383	570	468	658	7
al	71	572	78	583	468	658	7
invertir	81	572	114	583	468	658	7
la	117	572	124	583	468	658	7
ecuación	127	572	166	583	468	658	7
y	169	572	174	583	468	658	7
remarcar	177	572	216	583	468	658	7
que	219	572	235	583	468	658	7
la	238	572	245	583	468	658	7
investigación	248	572	305	583	468	658	7
es	308	572	316	583	468	658	7
un	319	572	331	583	468	658	7
tipo	334	572	352	583	468	658	7
de	355	572	365	583	468	658	7
na-	368	572	383	583	468	658	7
rrativa.	71	585	102	596	468	658	7
Es	105	585	114	596	468	658	7
por	117	585	132	596	468	658	7
eso	135	585	149	596	468	658	7
que	152	585	168	596	468	658	7
no	171	585	182	596	468	658	7
puede	185	585	211	596	468	658	7
ser	214	585	226	596	468	658	7
valorada	229	585	266	596	468	658	7
únicamente	269	585	320	596	468	658	7
en	323	585	333	596	468	658	7
función	336	585	370	596	468	658	7
de	372	585	383	596	468	658	7
223	415	239	431	251	468	658	7
Sophia	373	605	397	615	468	658	7
27:	399	605	410	615	468	658	7
2019.	413	605	433	615	468	658	7
©	265	616	272	626	468	658	7
Universidad	274	616	316	626	468	658	7
Politécnica	318	616	356	626	468	658	7
Salesiana	358	616	389	626	468	658	7
del	391	616	402	626	468	658	7
Ecuador	404	616	433	626	468	658	7
ISSN	183	627	202	637	468	658	7
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	7
/	275	627	278	637	468	658	7
ISSN	280	627	299	637	468	658	7
electrónico:	301	627	342	637	468	658	7
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	7
pp.	387	627	399	637	468	658	7
217-236.	401	627	433	637	468	658	7
La	55	27	63	37	468	658	8
(re)invención	65	27	112	37	468	658	8
del	114	27	124	37	468	658	8
pasado	127	27	150	37	468	658	8
como	153	27	172	37	468	658	8
gesto	174	27	192	37	468	658	8
de	194	27	202	37	468	658	8
(des)composición	205	27	266	37	468	658	8
de	268	27	276	37	468	658	8
la	278	27	284	37	468	658	8
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	8
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	8
of	105	41	112	51	468	658	8
the	114	41	125	51	468	658	8
past	128	41	141	51	468	658	8
as	144	41	150	51	468	658	8
a	153	41	156	51	468	658	8
gesture	158	41	183	51	468	658	8
to	185	41	192	51	468	658	8
(de)	194	41	208	51	468	658	8
compose	211	41	241	51	468	658	8
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	8
224	37	239	53	252	468	658	8
sus	85	70	99	82	468	658	8
procedimientos,	101	70	172	82	468	658	8
sino	174	70	192	82	468	658	8
en	195	70	206	82	468	658	8
virtud	209	70	236	82	468	658	8
de	239	70	249	82	468	658	8
los	252	70	264	82	468	658	8
fines	267	70	287	82	468	658	8
a	290	70	295	82	468	658	8
los	298	70	310	82	468	658	8
que	313	70	329	82	468	658	8
se	332	70	340	82	468	658	8
orienta	343	70	374	82	468	658	8
y	377	70	382	82	468	658	8
los	385	70	397	82	468	658	8
modos	85	83	115	95	468	658	8
como	117	83	142	95	468	658	8
su	145	83	154	95	468	658	8
hacer	157	83	180	95	468	658	8
construye	183	83	225	95	468	658	8
o	228	83	233	95	468	658	8
aniquila	236	83	271	95	468	658	8
las	274	83	285	95	468	658	8
posibilidades	288	83	345	95	468	658	8
políticas	347	83	384	95	468	658	8
en	386	83	397	95	468	658	8
las	85	97	96	108	468	658	8
personas.	99	97	139	108	468	658	8
En	141	97	153	108	468	658	8
palabras	156	97	192	108	468	658	8
de	194	97	204	108	468	658	8
Yedaide,	206	97	242	108	468	658	8
Álvarez	244	97	276	108	468	658	8
y	279	97	284	108	468	658	8
Porta	286	97	309	108	468	658	8
(2015)	312	97	340	108	468	658	8
ello	343	97	359	108	468	658	8
nos	361	97	376	108	468	658	8
ubi-	379	97	397	108	468	658	8
ca	85	110	94	121	468	658	8
en	97	110	107	121	468	658	8
una	110	110	126	121	468	658	8
disputa	129	110	161	121	468	658	8
acerca	163	110	190	121	468	658	8
del	193	110	206	121	468	658	8
sentido	208	110	240	121	468	658	8
de	243	110	253	121	468	658	8
lo	255	110	264	121	468	658	8
que	266	110	282	121	468	658	8
es	285	110	293	121	468	658	8
investigar	296	110	337	121	468	658	8
y	340	110	345	121	468	658	8
lo	347	110	355	121	468	658	8
que	358	110	374	121	468	658	8
debe	377	110	397	121	468	658	8
esperarse	85	123	125	134	468	658	8
de	127	123	137	134	468	658	8
esta	140	123	156	134	468	658	8
empresa.	159	123	197	134	468	658	8
En	113	136	125	148	468	658	8
concurrencia	129	136	185	148	468	658	8
con	188	136	204	148	468	658	8
esta	208	136	224	148	468	658	8
postura,	227	136	263	148	468	658	8
la	266	136	273	148	468	658	8
ciencia	277	136	307	148	468	658	8
clásica	310	136	338	148	468	658	8
queda	341	136	367	148	468	658	8
carto-	371	136	397	148	468	658	8
grafiada	85	149	120	161	468	658	8
en	123	149	133	161	468	658	8
el	136	149	143	161	468	658	8
mapa	146	149	170	161	468	658	8
más	173	149	190	161	468	658	8
abarcador	193	149	236	161	468	658	8
de	239	149	249	161	468	658	8
las	252	149	263	161	468	658	8
formas	266	149	296	161	468	658	8
de	299	149	309	161	468	658	8
colonización	312	149	367	161	468	658	8
y	370	149	375	161	468	658	8
nor-	378	149	397	161	468	658	8
malización	85	163	132	174	468	658	8
que	137	163	152	174	468	658	8
aún	157	163	173	174	468	658	8
hoy	178	163	194	174	468	658	8
nos	198	163	213	174	468	658	8
conforman,	217	163	268	174	468	658	8
como	272	163	297	174	468	658	8
hábitat	301	163	331	174	468	658	8
primordial	335	163	382	174	468	658	8
de	387	163	397	174	468	658	8
nuestros	85	176	122	187	468	658	8
cuerpos	125	176	159	187	468	658	8
y	163	176	168	187	468	658	8
mentes.	172	176	205	187	468	658	8
Para	209	176	228	187	468	658	8
Yedaide	231	176	264	187	468	658	8
(2016)	268	176	297	187	468	658	8
en	300	176	311	187	468	658	8
plena	315	176	338	187	468	658	8
disonancia	342	176	388	187	468	658	8
y	392	176	397	187	468	658	8
con	85	189	101	200	468	658	8
coordenadas	103	189	158	200	468	658	8
geográfico-temporales	160	189	257	200	468	658	8
precisas	259	189	293	200	468	658	8
que	296	189	311	200	468	658	8
abrevan	314	189	348	200	468	658	8
de	351	189	361	200	468	658	8
campos	364	189	397	200	468	658	8
académicos-culturales	85	202	181	214	468	658	8
diversos,	184	202	221	214	468	658	8
nuestro	224	202	256	214	468	658	8
posicionamiento	259	202	332	214	468	658	8
narrativo	334	202	374	214	468	658	8
con-	377	202	397	214	468	658	8
voca	85	215	105	227	468	658	8
a	107	215	111	227	468	658	8
la	113	215	121	227	468	658	8
posibilidad	123	215	171	227	468	658	8
de	173	215	183	227	468	658	8
nombrar	185	215	224	227	468	658	8
y	226	215	231	227	468	658	8
desconstruir	233	215	287	227	468	658	8
agenciamientos	289	215	356	227	468	658	8
políticos,	358	215	397	227	468	658	8
en	85	229	95	240	468	658	8
los	98	229	110	240	468	658	8
cuales	112	229	138	240	468	658	8
podamos	140	229	180	240	468	658	8
autoarrogarnos	182	229	249	240	468	658	8
una	251	229	267	240	468	658	8
potestad	269	229	306	240	468	658	8
discursiva	308	229	351	240	468	658	8
a	353	229	358	240	468	658	8
partir	360	229	385	240	468	658	8
de	387	229	397	240	468	658	8
actos	85	242	107	253	468	658	8
de	109	242	120	253	468	658	8
implicación	122	242	173	253	468	658	8
con	176	242	192	253	468	658	8
nuestra	194	242	226	253	468	658	8
provisoria	229	242	273	253	468	658	8
inmediatez.	275	242	326	253	468	658	8
En	113	255	125	266	468	658	8
el	127	255	135	266	468	658	8
abrazar	137	255	169	266	468	658	8
de	171	255	181	266	468	658	8
estas	183	255	203	266	468	658	8
ideas	205	255	227	266	468	658	8
se	229	255	237	266	468	658	8
recuerda	239	255	276	266	468	658	8
que	278	255	294	266	468	658	8
en	296	255	307	266	468	658	8
las	309	255	320	266	468	658	8
ciencias	322	255	355	266	468	658	8
sociales	358	255	390	266	468	658	8
y	392	255	397	266	468	658	8
específicamente	85	268	153	280	468	658	8
en	155	268	165	280	468	658	8
campo	167	268	196	280	468	658	8
de	199	268	209	280	468	658	8
la	211	268	218	280	468	658	8
educación	220	268	264	280	468	658	8
la	266	268	274	280	468	658	8
llamada	276	268	310	280	468	658	8
investigación	312	268	368	280	468	658	8
narra-	370	268	397	280	468	658	8
tiva	85	281	101	293	468	658	8
posee	103	281	127	293	468	658	8
una	129	281	145	293	468	658	8
tradición	148	281	187	293	468	658	8
tan	189	281	203	293	468	658	8
rica	205	281	221	293	468	658	8
como	223	281	247	293	468	658	8
difusa,	249	281	278	293	468	658	8
caracterizada	280	281	336	293	468	658	8
por	338	281	353	293	468	658	8
la	355	281	363	293	468	658	8
defensa	365	281	397	293	468	658	8
del	85	295	98	306	468	658	8
estudio	102	295	133	306	468	658	8
de	137	295	147	306	468	658	8
los	150	295	162	306	468	658	8
sujetos	166	295	195	306	468	658	8
en	199	295	209	306	468	658	8
sus	213	295	227	306	468	658	8
propios	230	295	263	306	468	658	8
contextos	267	295	307	306	468	658	8
sociales	311	295	343	306	468	658	8
e	347	295	352	306	468	658	8
históricos	355	295	397	306	468	658	8
—en	85	308	106	319	468	658	8
oposición	109	308	151	319	468	658	8
a	154	308	159	319	468	658	8
las	162	308	173	319	468	658	8
estructuras	176	308	223	319	468	658	8
que	226	308	242	319	468	658	8
lo	245	308	253	319	468	658	8
determinan—.	256	308	319	319	468	658	8
En	322	308	334	319	468	658	8
una	337	308	353	319	468	658	8
discusión	356	308	397	319	468	658	8
sobre	85	321	108	332	468	658	8
esta	111	321	127	332	468	658	8
cuestión	129	321	165	332	468	658	8
Chase	168	321	194	332	468	658	8
(2015)	196	321	225	332	468	658	8
planteó	227	321	259	332	468	658	8
que	262	321	277	332	468	658	8
a	280	321	285	332	468	658	8
pesar	287	321	310	332	468	658	8
de	312	321	322	332	468	658	8
su	325	321	334	332	468	658	8
notable	337	321	369	332	468	658	8
emer-	371	321	397	332	468	658	8
gencia,	85	334	115	346	468	658	8
se	116	334	125	346	468	658	8
podría	127	334	155	346	468	658	8
reconocer	157	334	200	346	468	658	8
que	202	334	217	346	468	658	8
la	219	334	227	346	468	658	8
investigación	229	334	285	346	468	658	8
narrativa	287	334	326	346	468	658	8
alude	328	334	351	346	468	658	8
a	353	334	358	346	468	658	8
metodo-	360	334	397	346	468	658	8
logías	85	347	109	359	468	658	8
múltiples	112	347	152	359	468	658	8
que	154	347	170	359	468	658	8
se	172	347	181	359	468	658	8
encuentran	183	347	232	359	468	658	8
en	234	347	244	359	468	658	8
distintas	247	347	283	359	468	658	8
etapas	285	347	312	359	468	658	8
de	314	347	324	359	468	658	8
desarrollo.	327	347	372	359	468	658	8
Asimismo	113	361	157	372	468	658	8
entre	161	361	183	372	468	658	8
ellas	188	361	206	372	468	658	8
es	211	361	219	372	468	658	8
factible	223	361	255	372	468	658	8
identificar	259	361	303	372	468	658	8
una	308	361	324	372	468	658	8
tendencia	328	361	370	372	468	658	8
a	374	361	379	372	468	658	8
ex-	383	361	397	372	468	658	8
plorar	85	374	112	385	468	658	8
nuevas	115	374	144	385	468	658	8
ideas,	147	374	171	385	468	658	8
métodos	174	374	211	385	468	658	8
e	214	374	219	385	468	658	8
interrogantes,	222	374	282	385	468	658	8
cuya	284	374	304	385	468	658	8
potencia	307	374	344	385	468	658	8
radica	347	374	373	385	468	658	8
en	376	374	386	385	468	658	8
la	389	374	397	385	468	658	8
consideración	85	387	145	398	468	658	8
de	148	387	158	398	468	658	8
los	160	387	172	398	468	658	8
sentidos	174	387	210	398	468	658	8
posibles	212	387	247	398	468	658	8
que	249	387	265	398	468	658	8
comunican	267	387	316	398	468	658	8
los	318	387	330	398	468	658	8
puntos	332	387	362	398	468	658	8
de	365	387	375	398	468	658	8
vista	377	387	397	398	468	658	8
del	85	400	98	412	468	658	8
narrador	100	400	139	412	468	658	8
e	141	400	146	412	468	658	8
incluyen	148	400	185	412	468	658	8
(auto)reflexiones	187	400	261	412	468	658	8
que	263	400	279	412	468	658	8
destacan	282	400	319	412	468	658	8
la	321	400	329	412	468	658	8
importancia	331	400	384	412	468	658	8
de	387	400	397	412	468	658	8
contar	85	413	113	425	468	658	8
tal	115	413	126	425	468	658	8
narrativa.	129	413	170	425	468	658	8
Por	173	413	188	425	468	658	8
tanto,	190	413	215	425	468	658	8
para	217	413	237	425	468	658	8
Denzin	239	413	270	425	468	658	8
y	273	413	278	425	468	658	8
Lincoln	280	413	313	425	468	658	8
(2011),	316	413	347	425	468	658	8
recogen	349	413	383	425	468	658	8
no	385	413	397	425	468	658	8
sólo	85	427	103	438	468	658	8
pensamientos	105	427	165	438	468	658	8
e	167	427	172	438	468	658	8
interpretaciones,	174	427	247	438	468	658	8
sino	249	427	267	438	468	658	8
también	270	427	305	438	468	658	8
valorizaciones,	308	427	372	438	468	658	8
emo-	374	427	397	438	468	658	8
ciones	85	440	112	451	468	658	8
y	114	440	119	451	468	658	8
vivencias	121	440	160	451	468	658	8
(auto)biográficas	163	440	237	451	468	658	8
que	239	440	255	451	468	658	8
proponen	257	440	299	451	468	658	8
un	301	440	313	451	468	658	8
proyecto	315	440	353	451	468	658	8
democrá-	355	440	397	451	468	658	8
tico	85	453	101	464	468	658	8
comprometido	104	453	169	464	468	658	8
con	171	453	187	464	468	658	8
la	189	453	197	464	468	658	8
justicia	199	453	230	464	468	658	8
social	232	453	257	464	468	658	8
en	259	453	270	464	468	658	8
una	272	453	288	464	468	658	8
‘era	290	453	306	464	468	658	8
de	308	453	318	464	468	658	8
incertidumbre'.	321	453	387	464	468	658	8
Esta	113	466	131	478	468	658	8
tendencia	135	466	177	478	468	658	8
se	180	466	189	478	468	658	8
inscribe	192	466	226	478	468	658	8
en	230	466	240	478	468	658	8
un	244	466	255	478	468	658	8
desorden	259	466	298	478	468	658	8
científico	302	466	342	478	468	658	8
mucho	345	466	376	478	468	658	8
más	379	466	397	478	468	658	8
provisorio,	85	479	132	491	468	658	8
menos	135	479	164	491	468	658	8
autoritario	167	479	214	491	468	658	8
y	217	479	222	491	468	658	8
con	225	479	241	491	468	658	8
mayor	244	479	272	491	468	658	8
(auto)reflexión,	275	479	343	491	468	658	8
a	346	479	350	491	468	658	8
la	354	479	361	491	468	658	8
vez	364	479	378	491	468	658	8
que	381	479	397	491	468	658	8
propone	85	493	122	504	468	658	8
interrumpir	125	493	177	504	468	658	8
procesos	180	493	218	504	468	658	8
sociales	221	493	254	504	468	658	8
opresivos.	257	493	300	504	468	658	8
Aún	303	493	322	504	468	658	8
más	325	493	342	504	468	658	8
destaca	346	493	377	504	468	658	8
for-	380	493	397	504	468	658	8
mas	85	506	102	517	468	658	8
creativas	106	506	144	517	468	658	8
en	148	506	158	517	468	658	8
la	162	506	169	517	468	658	8
que	173	506	189	517	468	658	8
lxs	193	506	205	517	468	658	8
investigadores	208	506	269	517	468	658	8
adaptan	273	506	308	517	468	658	8
retazos	312	506	342	517	468	658	8
del	346	506	359	517	468	658	8
mundo,	363	506	397	517	468	658	8
combinan	85	519	129	530	468	658	8
piezas	131	519	157	530	468	658	8
y	159	519	164	530	468	658	8
se	166	519	174	530	468	658	8
convierten	177	519	222	530	468	658	8
en	225	519	235	530	468	658	8
tejedores	237	519	276	530	468	658	8
—tal	278	519	299	530	468	658	8
como	302	519	326	530	468	658	8
sugirieron	328	519	372	530	468	658	8
Den-	375	519	397	530	468	658	8
zin	85	532	98	544	468	658	8
y	101	532	106	544	468	658	8
Lincoln	110	532	143	544	468	658	8
(2011)	146	532	175	544	468	658	8
a	178	532	183	544	468	658	8
partir	186	532	211	544	468	658	8
de	214	532	224	544	468	658	8
metáforas	227	532	270	544	468	658	8
como	273	532	298	544	468	658	8
las	301	532	312	544	468	658	8
de	315	532	326	544	468	658	8
bricoleur	329	532	366	544	468	658	8
y	369	532	374	544	468	658	8
quilt	377	532	397	544	468	658	8
maker—.	85	545	125	557	468	658	8
El	128	545	137	557	468	658	8
oficio	140	545	165	557	468	658	8
de	168	545	178	557	468	658	8
narrar,	182	545	211	557	468	658	8
entonces,	214	545	255	557	468	658	8
implica	258	545	290	557	468	658	8
construir	294	545	334	557	468	658	8
una	337	545	354	557	468	658	8
trama	357	545	383	557	468	658	8
en	386	545	397	557	468	658	8
una	85	559	101	570	468	658	8
combinación	105	559	162	570	468	658	8
o	166	559	171	570	468	658	8
montaje	175	559	211	570	468	658	8
de	215	559	225	570	468	658	8
imágenes	229	559	269	570	468	658	8
—quizás	273	559	311	570	468	658	8
como	315	559	339	570	468	658	8
ocurre	343	559	371	570	468	658	8
en	375	559	386	570	468	658	8
el	390	559	397	570	468	658	8
cine—	85	572	114	583	468	658	8
en	117	572	127	583	468	658	8
el	130	572	138	583	468	658	8
que	141	572	157	583	468	658	8
cada	160	572	179	583	468	658	8
práctica	183	572	217	583	468	658	8
interpretativa	220	572	279	583	468	658	8
que	282	572	298	583	468	658	8
se	301	572	309	583	468	658	8
pone	312	572	334	583	468	658	8
en	337	572	348	583	468	658	8
juego	351	572	374	583	468	658	8
hace	377	572	397	583	468	658	8
visible	85	585	113	596	468	658	8
un	115	585	127	596	468	658	8
mundo	129	585	161	596	468	658	8
a	164	585	168	596	468	658	8
su	171	585	180	596	468	658	8
propia	183	585	211	596	468	658	8
manera.	214	585	249	596	468	658	8
Sophia	35	605	59	615	468	658	8
27:	61	605	72	615	468	658	8
2019.	74	605	95	615	468	658	8
©	35	616	42	626	468	658	8
Universidad	44	616	86	626	468	658	8
Politécnica	88	616	126	626	468	658	8
Salesiana	128	616	159	626	468	658	8
del	161	616	172	626	468	658	8
Ecuador	174	616	203	626	468	658	8
ISSN	35	627	54	637	468	658	8
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	8
/	127	627	130	637	468	658	8
ISSN	132	627	151	637	468	658	8
electrónico:	153	627	194	637	468	658	8
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	8
pp.	239	627	250	637	468	658	8
217-236.	253	627	285	637	468	658	8
Francisco	349	34	381	44	468	658	9
Ramallo	383	34	412	44	468	658	9
Desde	99	70	126	82	468	658	9
estas	131	70	151	82	468	658	9
lecturas	156	70	190	82	468	658	9
de	195	70	205	82	468	658	9
la	210	70	217	82	468	658	9
investigación	222	70	279	82	468	658	9
narrativa	284	70	323	82	468	658	9
se	328	70	337	82	468	658	9
reconoce,	342	70	383	82	468	658	9
además,	71	83	106	95	468	658	9
la	109	83	116	95	468	658	9
inestabilidad	120	83	175	95	468	658	9
de	179	83	189	95	468	658	9
lo	193	83	201	95	468	658	9
enunciado	205	83	250	95	468	658	9
siempre	253	83	288	95	468	658	9
ligada	291	83	317	95	468	658	9
a	320	83	325	95	468	658	9
la	329	83	336	95	468	658	9
fluidez	340	83	369	95	468	658	9
de	372	83	383	95	468	658	9
formas	71	97	101	108	468	658	9
novedosas	104	97	149	108	468	658	9
de	152	97	162	108	468	658	9
pensar	165	97	194	108	468	658	9
más	197	97	215	108	468	658	9
cerca	218	97	240	108	468	658	9
de	243	97	253	108	468	658	9
quiénes	257	97	290	108	468	658	9
se	293	97	301	108	468	658	9
benefician	305	97	349	108	468	658	9
con	352	97	368	108	468	658	9
las	371	97	383	108	468	658	9
acciones	71	110	107	121	468	658	9
científicas.	109	110	155	121	468	658	9
Y	156	110	163	121	468	658	9
si	165	110	172	121	468	658	9
bien	174	110	193	121	468	658	9
aún	195	110	211	121	468	658	9
queda	214	110	240	121	468	658	9
mucho	242	110	273	121	468	658	9
por	275	110	290	121	468	658	9
delante	292	110	324	121	468	658	9
en	326	110	336	121	468	658	9
la	338	110	346	121	468	658	9
revisión	348	110	383	121	468	658	9
de	71	123	81	134	468	658	9
la	83	123	90	134	468	658	9
crítica	92	123	119	134	468	658	9
social	121	123	146	134	468	658	9
que	148	123	163	134	468	658	9
propone	165	123	202	134	468	658	9
la	204	123	212	134	468	658	9
investigación	214	123	270	134	468	658	9
narrativa,	272	123	314	134	468	658	9
no	315	123	327	134	468	658	9
ha	329	123	339	134	468	658	9
sido	341	123	359	134	468	658	9
poco	361	123	383	134	468	658	9
su	71	136	80	148	468	658	9
aporte	84	136	112	148	468	658	9
a	116	136	121	148	468	658	9
la	125	136	132	148	468	658	9
ruptura	136	136	170	148	468	658	9
de	174	136	184	148	468	658	9
los	188	136	200	148	468	658	9
grandes	204	136	238	148	468	658	9
relatos	242	136	270	148	468	658	9
de	274	136	284	148	468	658	9
los	288	136	300	148	468	658	9
paradigmas	304	136	355	148	468	658	9
onto-	359	136	383	148	468	658	9
lógicos/metodológicos	71	149	168	161	468	658	9
únicos	171	149	200	161	468	658	9
y	203	149	208	161	468	658	9
abarcadores.	211	149	265	161	468	658	9
En	268	149	280	161	468	658	9
tanto	283	149	306	161	468	658	9
que	310	149	325	161	468	658	9
el	329	149	336	161	468	658	9
foco	339	149	358	161	468	658	9
en	362	149	372	161	468	658	9
la	375	149	383	161	468	658	9
subjetividad,	71	163	126	174	468	658	9
la	129	163	136	174	468	658	9
experiencia	139	163	188	174	468	658	9
y	190	163	195	174	468	658	9
la	198	163	205	174	468	658	9
creatividad	208	163	256	174	468	658	9
humana,	258	163	297	174	468	658	9
condujo	299	163	335	174	468	658	9
a	337	163	342	174	468	658	9
valorizar	345	163	383	174	468	658	9
los	71	176	83	187	468	658	9
binomios	86	176	128	187	468	658	9
oscurecidos	131	176	182	187	468	658	9
del	185	176	198	187	468	658	9
saber:	202	176	227	187	468	658	9
razón/emoción,	230	176	299	187	468	658	9
mente/cuerpo	302	176	363	187	468	658	9
—o	366	176	383	187	468	658	9
espíritu—,	71	189	117	200	468	658	9
conocimiento/ignorancia,	123	189	235	200	468	658	9
teoría/práctica,	240	189	306	200	468	658	9
público/privado,	311	189	383	200	468	658	9
normal/anormal,	71	202	145	214	468	658	9
entre	147	202	170	214	468	658	9
otros.	172	202	197	214	468	658	9
En	99	215	111	227	468	658	9
esta	113	215	130	227	468	658	9
conversación	132	215	188	227	468	658	9
la	190	215	198	227	468	658	9
investigación	200	215	256	227	468	658	9
narrativa	259	215	298	227	468	658	9
se	300	215	309	227	468	658	9
vuelve	311	215	338	227	468	658	9
clave	340	215	361	227	468	658	9
para	364	215	383	227	468	658	9
registrar	71	229	107	240	468	658	9
historias	110	229	147	240	468	658	9
que	150	229	166	240	468	658	9
contrastan	169	229	215	240	468	658	9
con	218	229	234	240	468	658	9
los	237	229	249	240	468	658	9
poderes	253	229	286	240	468	658	9
discursivos	290	229	337	240	468	658	9
y	340	229	345	240	468	658	9
que	348	229	364	240	468	658	9
son	367	229	383	240	468	658	9
invisibles	71	242	111	253	468	658	9
en	114	242	124	253	468	658	9
las	127	242	138	253	468	658	9
grandes	141	242	175	253	468	658	9
narrativas	178	242	221	253	468	658	9
—como	224	242	259	253	468	658	9
el	262	242	269	253	468	658	9
capitalismo,	272	242	324	253	468	658	9
el	327	242	334	253	468	658	9
racionalis-	337	242	383	253	468	658	9
mo	71	255	85	266	468	658	9
científico,	88	255	130	266	468	658	9
la	132	255	139	266	468	658	9
burocracia,	141	255	190	266	468	658	9
el	192	255	199	266	468	658	9
colonialismo,	201	255	259	266	468	658	9
el	261	255	268	266	468	658	9
patriarcado	271	255	320	266	468	658	9
o	323	255	328	266	468	658	9
el	330	255	338	266	468	658	9
cristianis-	340	255	383	266	468	658	9
mo—.	71	268	99	280	468	658	9
Frente	101	268	128	280	468	658	9
a	131	268	136	280	468	658	9
la	138	268	145	280	468	658	9
preocupación	148	268	207	280	468	658	9
manifestada	210	268	262	280	468	658	9
por	265	268	280	280	468	658	9
Kathleen	282	268	321	280	468	658	9
Berry	323	268	347	280	468	658	9
(2008):	350	268	381	280	468	658	9
225	415	239	431	251	468	658	9
¿Dónde	99	289	130	300	468	658	9
están	132	289	153	300	468	658	9
las	155	289	165	300	468	658	9
historias	167	289	201	300	468	658	9
que	203	289	218	300	468	658	9
revelan	220	289	249	300	468	658	9
ejemplos	251	289	287	300	468	658	9
personales	289	289	331	300	468	658	9
y	333	289	337	300	468	658	9
locales	339	289	366	300	468	658	9
que	368	289	383	300	468	658	9
indican	99	301	129	312	468	658	9
dónde	132	301	157	312	468	658	9
existe	160	301	182	312	468	658	9
o	184	301	189	312	468	658	9
no,	192	301	205	312	468	658	9
en	207	301	216	312	468	658	9
acción,	219	301	247	312	468	658	9
la	249	301	256	312	468	658	9
pedagogía	259	301	299	312	468	658	9
crítica?	302	301	330	312	468	658	9
las	332	301	343	312	468	658	9
pequeñas	345	301	383	312	468	658	9
historias	99	313	133	324	468	658	9
sacan	135	313	157	324	468	658	9
a	160	313	164	324	468	658	9
la	166	313	173	324	468	658	9
luz	175	313	187	324	468	658	9
las	190	313	200	324	468	658	9
luchas	202	313	228	324	468	658	9
contra	230	313	256	324	468	658	9
los	258	313	269	324	468	658	9
sistemas	271	313	304	324	468	658	9
establecidos	307	313	355	324	468	658	9
de	357	313	366	324	468	658	9
po-	369	313	383	324	468	658	9
der	99	325	112	336	468	658	9
que	115	325	129	336	468	658	9
se	132	325	139	336	468	658	9
crean	142	325	163	336	468	658	9
por	166	325	180	336	468	658	9
medio	182	325	207	336	468	658	9
del	210	325	222	336	468	658	9
discurso	224	325	257	336	468	658	9
y	260	325	264	336	468	658	9
las	266	325	277	336	468	658	9
prácticas	279	325	314	336	468	658	9
inherentes	317	325	358	336	468	658	9
de	361	325	370	336	468	658	9
las	372	325	383	336	468	658	9
grandes	99	337	130	348	468	658	9
narrativas	133	337	173	348	468	658	9
(p.	175	337	186	348	468	658	9
117).	188	337	209	348	468	658	9
En	99	358	111	370	468	658	9
esta	115	358	131	370	468	658	9
lucha	135	358	158	370	468	658	9
por	161	358	177	370	468	658	9
la	180	358	188	370	468	658	9
representación	191	358	255	370	468	658	9
en	258	358	269	370	468	658	9
la	272	358	280	370	468	658	9
historia	283	358	316	370	468	658	9
y	320	358	324	370	468	658	9
la	328	358	335	370	468	658	9
pedagogía	339	358	383	370	468	658	9
crítica	71	372	98	383	468	658	9
desde	101	372	125	383	468	658	9
los	128	372	140	383	468	658	9
sujetos	143	372	172	383	468	658	9
se	175	372	183	383	468	658	9
podría	186	372	215	383	468	658	9
intervenir,	218	372	262	383	468	658	9
especialmente	265	372	326	383	468	658	9
aquellos	328	372	364	383	468	658	9
que	367	372	383	383	468	658	9
se	71	385	79	396	468	658	9
resisten	83	385	115	396	468	658	9
a	119	385	123	396	468	658	9
convertirse	127	385	174	396	468	658	9
en	178	385	188	396	468	658	9
objeto	191	385	219	396	468	658	9
de	222	385	232	396	468	658	9
una	236	385	252	396	468	658	9
narrativa	255	385	295	396	468	658	9
colonial	298	385	332	396	468	658	9
y	336	385	341	396	468	658	9
normali-	344	385	383	396	468	658	9
zadora.	71	398	103	409	468	658	9
Por	106	398	121	409	468	658	9
tanto	125	398	148	409	468	658	9
se	152	398	160	409	468	658	9
torna	164	398	188	409	468	658	9
urgente	192	398	225	409	468	658	9
asumir	228	398	259	409	468	658	9
el	263	398	270	409	468	658	9
agenciamiento	274	398	337	409	468	658	9
político	341	398	374	409	468	658	9
y	378	398	383	409	468	658	9
narrar,	71	411	100	423	468	658	9
en	104	411	114	423	468	658	9
sentido	118	411	150	423	468	658	9
de	154	411	164	423	468	658	9
(re)inventar	168	411	220	423	468	658	9
historias	224	411	261	423	468	658	9
para	265	411	284	423	468	658	9
el	288	411	295	423	468	658	9
desaprendizaje	299	411	363	423	468	658	9
y	367	411	371	423	468	658	9
la	375	411	383	423	468	658	9
emancipación	71	424	132	436	468	658	9
de	134	424	144	436	468	658	9
las	146	424	157	436	468	658	9
conciencias.	159	424	211	436	468	658	9
Para	213	424	232	436	468	658	9
ello	234	424	250	436	468	658	9
se	252	424	260	436	468	658	9
asevera	262	424	293	436	468	658	9
que	295	424	311	436	468	658	9
cualquiera	313	424	358	436	468	658	9
sea	360	424	373	436	468	658	9
el	375	424	383	436	468	658	9
relato	71	438	96	449	468	658	9
del	98	438	111	449	468	658	9
pasado,	113	438	146	449	468	658	9
este	148	438	164	449	468	658	9
debe	167	438	187	449	468	658	9
ser	190	438	202	449	468	658	9
puesto	204	438	233	449	468	658	9
al	236	438	243	449	468	658	9
servicio	246	438	279	449	468	658	9
de	281	438	292	449	468	658	9
lo	294	438	302	449	468	658	9
que	305	438	321	449	468	658	9
Segato	323	438	352	449	468	658	9
(2015)	354	438	383	449	468	658	9
llamó	71	451	96	462	468	658	9
‘las	98	451	112	462	468	658	9
gentes',	116	451	146	462	468	658	9
para	149	451	168	462	468	658	9
que	171	451	187	462	468	658	9
recuperemos	191	451	246	462	468	658	9
la	249	451	257	462	468	658	9
autonomía	260	451	307	462	468	658	9
que	311	451	327	462	468	658	9
nos	330	451	345	462	468	658	9
permita	349	451	383	462	468	658	9
tejer	71	464	90	475	468	658	9
los	92	464	105	475	468	658	9
hilos	107	464	128	475	468	658	9
de	130	464	141	475	468	658	9
nuestra	143	464	175	475	468	658	9
propias	178	464	210	475	468	658	9
vidas.	212	464	237	475	468	658	9
(Re)inventar	71	496	138	514	468	658	9
el	141	496	150	514	468	658	9
pasado	153	496	189	514	468	658	9
del	192	496	208	514	468	658	9
bachillerato	211	496	273	514	468	658	9
argentino	275	496	325	514	468	658	9
A	71	524	78	536	468	658	9
partir	81	524	106	536	468	658	9
de	110	524	120	536	468	658	9
una	123	524	140	536	468	658	9
investigación	143	524	200	536	468	658	9
sobre	203	524	227	536	468	658	9
los	230	524	242	536	468	658	9
relatos	246	524	274	536	468	658	9
del	278	524	291	536	468	658	9
bachillerato	294	524	345	536	468	658	9
argenti-	349	524	383	536	468	658	9
no	71	538	82	549	468	658	9
y	85	538	90	549	468	658	9
la	93	538	100	549	468	658	9
composición	103	538	159	549	468	658	9
de	162	538	172	549	468	658	9
una	175	538	191	549	468	658	9
narrativa	194	538	233	549	468	658	9
sobre	236	538	259	549	468	658	9
las	262	538	273	549	468	658	9
experiencias	276	538	329	549	468	658	9
sensibles	332	538	370	549	468	658	9
de	373	538	383	549	468	658	9
diferentes	71	551	113	562	468	658	9
sujetos	116	551	146	562	468	658	9
en	149	551	160	562	468	658	9
el	163	551	170	562	468	658	9
Colegio	174	551	207	562	468	658	9
Nacional	211	551	249	562	468	658	9
de	253	551	263	562	468	658	9
Mar	266	551	284	562	468	658	9
del	288	551	301	562	468	658	9
Plata	304	551	325	562	468	658	9
(en	329	551	343	562	468	658	9
adelante	347	551	383	562	468	658	9
CNMdP)	71	564	111	575	468	658	9
a	114	564	119	575	468	658	9
modo	121	564	147	575	468	658	9
de	150	564	160	575	468	658	9
ejemplo	163	564	197	575	468	658	9
y	200	564	205	575	468	658	9
brevemente,	208	564	261	575	468	658	9
se	263	564	271	575	468	658	9
mencionan	274	564	323	575	468	658	9
cinco	325	564	349	575	468	658	9
pertur-	351	564	383	575	468	658	9
baciones	71	577	108	589	468	658	9
que	110	577	126	589	468	658	9
denuncian	128	577	174	589	468	658	9
la	176	577	183	589	468	658	9
necesidad	185	577	228	589	468	658	9
de	230	577	240	589	468	658	9
(re)inventar	242	577	294	589	468	658	9
los	296	577	308	589	468	658	9
relatos	310	577	339	589	468	658	9
consagra-	341	577	383	589	468	658	9
dos	71	590	86	602	468	658	9
del	88	590	101	602	468	658	9
bachillerato	104	590	155	602	468	658	9
argentino.	157	590	201	602	468	658	9
Sophia	373	605	397	615	468	658	9
27:	399	605	410	615	468	658	9
2019.	413	605	433	615	468	658	9
©	265	616	272	626	468	658	9
Universidad	274	616	316	626	468	658	9
Politécnica	318	616	356	626	468	658	9
Salesiana	358	616	389	626	468	658	9
del	391	616	402	626	468	658	9
Ecuador	404	616	433	626	468	658	9
ISSN	183	627	202	637	468	658	9
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	9
/	275	627	278	637	468	658	9
ISSN	280	627	299	637	468	658	9
electrónico:	301	627	342	637	468	658	9
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	9
pp.	387	627	399	637	468	658	9
217-236.	401	627	433	637	468	658	9
La	55	27	63	37	468	658	10
(re)invención	65	27	112	37	468	658	10
del	114	27	124	37	468	658	10
pasado	127	27	150	37	468	658	10
como	153	27	172	37	468	658	10
gesto	174	27	192	37	468	658	10
de	194	27	202	37	468	658	10
(des)composición	205	27	266	37	468	658	10
de	268	27	276	37	468	658	10
la	278	27	284	37	468	658	10
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	10
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	10
of	105	41	112	51	468	658	10
the	114	41	125	51	468	658	10
past	128	41	141	51	468	658	10
as	144	41	150	51	468	658	10
a	153	41	156	51	468	658	10
gesture	158	41	183	51	468	658	10
to	185	41	192	51	468	658	10
(de)	194	41	208	51	468	658	10
compose	211	41	241	51	468	658	10
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	10
226	37	239	53	252	468	658	10
En	113	70	125	82	468	658	10
un	128	70	140	82	468	658	10
primer	143	70	173	82	468	658	10
aspecto	176	70	207	82	468	658	10
al	211	70	218	82	468	658	10
indagar	221	70	253	82	468	658	10
la	256	70	264	82	468	658	10
propia	267	70	295	82	468	658	10
fundación	298	70	341	82	468	658	10
del	344	70	357	82	468	658	10
CNMdP,	360	70	397	82	468	658	10
los	85	83	97	95	468	658	10
documentos	100	83	153	95	468	658	10
personales	156	83	200	95	468	658	10
y	203	83	208	95	468	658	10
las	211	83	222	95	468	658	10
entrevistas	225	83	270	95	468	658	10
demostraron	273	83	328	95	468	658	10
que	331	83	346	95	468	658	10
lejos	349	83	369	95	468	658	10
de	372	83	382	95	468	658	10
ser	385	83	397	95	468	658	10
una	85	97	101	108	468	658	10
instancia	104	97	142	108	468	658	10
de	145	97	155	108	468	658	10
consagración	158	97	214	108	468	658	10
y	217	97	222	108	468	658	10
expansión	225	97	268	108	468	658	10
de	271	97	282	108	468	658	10
estado	285	97	312	108	468	658	10
nacional	315	97	351	108	468	658	10
argentino,	354	97	397	108	468	658	10
existió	85	110	112	121	468	658	10
una	115	110	131	121	468	658	10
historia	134	110	166	121	468	658	10
conflictiva	168	110	212	121	468	658	10
entre	215	110	236	121	468	658	10
diferentes	239	110	280	121	468	658	10
grupos	283	110	312	121	468	658	10
locales	315	110	343	121	468	658	10
que	345	110	361	121	468	658	10
intenta-	363	110	397	121	468	658	10
ron	85	123	100	134	468	658	10
llevar	103	123	126	134	468	658	10
adelante	129	123	165	134	468	658	10
propuestas	168	123	214	134	468	658	10
propias	217	123	248	134	468	658	10
y	251	123	256	134	468	658	10
alternativas	259	123	307	134	468	658	10
—con	310	123	337	134	468	658	10
respecto	340	123	375	134	468	658	10
a	378	123	383	134	468	658	10
las	386	123	397	134	468	658	10
expresadas	85	136	130	148	468	658	10
por	133	136	148	148	468	658	10
la	152	136	159	148	468	658	10
dirigencia	162	136	204	148	468	658	10
central	207	136	236	148	468	658	10
del	239	136	252	148	468	658	10
Estado	255	136	283	148	468	658	10
nacional—.	286	136	335	148	468	658	10
Vanguardistas	338	136	397	148	468	658	10
y	85	149	90	161	468	658	10
oficialistas	92	149	136	161	468	658	10
se	139	149	147	161	468	658	10
enfrentaron	150	149	200	161	468	658	10
entre	202	149	224	161	468	658	10
los	227	149	239	161	468	658	10
años	241	149	261	161	468	658	10
1914	264	149	284	161	468	658	10
y	287	149	291	161	468	658	10
1919	294	149	314	161	468	658	10
para	317	149	336	161	468	658	10
la	338	149	346	161	468	658	10
creación	348	149	384	161	468	658	10
de	387	149	397	161	468	658	10
esta	85	163	101	174	468	658	10
institución,	103	163	151	174	468	658	10
que	153	163	169	174	468	658	10
demoró	171	163	204	174	468	658	10
en	206	163	217	174	468	658	10
su	218	163	228	174	468	658	10
concreción	230	163	277	174	468	658	10
a	279	163	283	174	468	658	10
raíz	285	163	301	174	468	658	10
de	303	163	313	174	468	658	10
las	315	163	326	174	468	658	10
demandas	328	163	371	174	468	658	10
de	373	163	383	174	468	658	10
un	385	163	397	174	468	658	10
colegio	85	176	115	187	468	658	10
vinculado	118	176	160	187	468	658	10
al	162	176	170	187	468	658	10
paisaje	172	176	201	187	468	658	10
local	203	176	223	187	468	658	10
y	225	176	230	187	468	658	10
las	233	176	244	187	468	658	10
necesidades	246	176	296	187	468	658	10
de	298	176	308	187	468	658	10
una	311	176	327	187	468	658	10
población	330	176	372	187	468	658	10
en	375	176	385	187	468	658	10
su	387	176	397	187	468	658	10
mayoría	85	189	120	200	468	658	10
migrante	122	189	161	200	468	658	10
y	163	189	168	200	468	658	10
extranjera.	171	189	216	200	468	658	10
Además	218	189	251	200	468	658	10
lo	254	189	262	200	468	658	10
más	265	189	282	200	468	658	10
interesante	285	189	331	200	468	658	10
de	333	189	343	200	468	658	10
este	346	189	362	200	468	658	10
proceso	364	189	397	200	468	658	10
es	85	202	93	214	468	658	10
que	95	202	111	214	468	658	10
pese	113	202	131	214	468	658	10
a	133	202	138	214	468	658	10
la	139	202	147	214	468	658	10
aparente	149	202	185	214	468	658	10
derrota	187	202	218	214	468	658	10
de	220	202	230	214	468	658	10
la	232	202	239	214	468	658	10
ejecución	241	202	281	214	468	658	10
de	283	202	293	214	468	658	10
una	295	202	311	214	468	658	10
proyecto	313	202	350	214	468	658	10
alternativo	352	202	397	214	468	658	10
de	85	215	95	227	468	658	10
colegio	98	215	128	227	468	658	10
nacional,	130	215	169	227	468	658	10
la	171	215	178	227	468	658	10
propuesta	180	215	222	227	468	658	10
fundacional	225	215	275	227	468	658	10
rechazada	278	215	320	227	468	658	10
continuo	322	215	361	227	468	658	10
operan-	363	215	397	227	468	658	10
do	85	229	96	240	468	658	10
en	98	229	109	240	468	658	10
la	111	229	118	240	468	658	10
historia	120	229	152	240	468	658	10
institucional	154	229	207	240	468	658	10
y	209	229	214	240	468	658	10
marcó	216	229	243	240	468	658	10
variabilidades	245	229	304	240	468	658	10
locales,	306	229	336	240	468	658	10
como	338	229	362	240	468	658	10
el	364	229	371	240	468	658	10
doble	373	229	397	240	468	658	10
ciclo	85	242	105	253	468	658	10
lectivo	107	242	135	253	468	658	10
—con	137	242	163	253	468	658	10
aulas	165	242	187	253	468	658	10
para	189	242	208	253	468	658	10
los	210	242	222	253	468	658	10
estudiantes	224	242	271	253	468	658	10
visitantes	273	242	312	253	468	658	10
en	315	242	325	253	468	658	10
el	327	242	334	253	468	658	10
verano—	336	242	376	253	468	658	10
y	378	242	383	253	468	658	10
un	385	242	397	253	468	658	10
currículum	85	255	133	266	468	658	10
altamente	135	255	177	266	468	658	10
vinculado	179	255	221	266	468	658	10
con	224	255	239	266	468	658	10
la	241	255	249	266	468	658	10
naturaleza	251	255	295	266	468	658	10
marítima	297	255	337	266	468	658	10
de	339	255	349	266	468	658	10
la	351	255	359	266	468	658	10
ciudad.	361	255	392	266	468	658	10
Sumado	113	268	149	280	468	658	10
a	151	268	156	280	468	658	10
ello	158	268	174	280	468	658	10
al	176	268	183	280	468	658	10
estudiar	186	268	220	280	468	658	10
las	222	268	234	280	468	658	10
biografías	236	268	278	280	468	658	10
de	280	268	291	280	468	658	10
los	293	268	305	280	468	658	10
profesores	307	268	351	280	468	658	10
y	354	268	358	280	468	658	10
registrar	361	268	397	280	468	658	10
sus	85	281	99	293	468	658	10
prácticas	101	281	140	293	468	658	10
de	143	281	153	293	468	658	10
enseñanza	156	281	200	293	468	658	10
se	203	281	212	293	468	658	10
componen	214	281	261	293	468	658	10
otras	264	281	285	293	468	658	10
historias	288	281	325	293	468	658	10
de	328	281	338	293	468	658	10
la	341	281	349	293	468	658	10
formación	352	281	397	293	468	658	10
en	85	295	95	306	468	658	10
el	99	295	106	306	468	658	10
bachillerato.	109	295	163	306	468	658	10
A	165	295	172	306	468	658	10
través	176	295	201	306	468	658	10
de	204	295	215	306	468	658	10
las	218	295	229	306	468	658	10
voces	233	295	256	306	468	658	10
de	259	295	269	306	468	658	10
los	273	295	285	306	468	658	10
estudiantes	288	295	336	306	468	658	10
entrevistados	340	295	397	306	468	658	10
o	85	308	91	319	468	658	10
de	94	308	105	319	468	658	10
los	108	308	120	319	468	658	10
registros	124	308	161	319	468	658	10
de	165	308	175	319	468	658	10
clases	179	308	203	319	468	658	10
y	206	308	211	319	468	658	10
trabajos	215	308	249	319	468	658	10
en	253	308	264	319	468	658	10
las	267	308	279	319	468	658	10
aulas	282	308	304	319	468	658	10
—conservados	308	308	372	319	468	658	10
en	375	308	386	319	468	658	10
el	390	308	397	319	468	658	10
archivo	85	321	117	332	468	658	10
del	120	321	133	332	468	658	10
colegio	136	321	167	332	468	658	10
analizado—	170	321	222	332	468	658	10
perturbamos	225	321	281	332	468	658	10
la	284	321	292	332	468	658	10
lectura	295	321	325	332	468	658	10
enciclopedista	328	321	389	332	468	658	10
y	392	321	397	332	468	658	10
antiexperimental,	85	334	161	346	468	658	10
que	164	334	180	346	468	658	10
a	183	334	188	346	468	658	10
decir	191	334	213	346	468	658	10
de	216	334	226	346	468	658	10
algunos	229	334	263	346	468	658	10
especialistas	266	334	318	346	468	658	10
caracterizó	321	334	369	346	468	658	10
la	372	334	379	346	468	658	10
en-	383	334	397	346	468	658	10
señanza	85	347	119	359	468	658	10
del	123	347	136	359	468	658	10
bachillerato.	140	347	193	359	468	658	10
Estas	197	347	219	359	468	658	10
otras	223	347	244	359	468	658	10
enseñanzas	248	347	296	359	468	658	10
remarcaron	300	347	351	359	468	658	10
la	355	347	362	359	468	658	10
experi-	366	347	397	359	468	658	10
mentación	85	361	131	372	468	658	10
pedagógica	134	361	182	372	468	658	10
y	185	361	190	372	468	658	10
otras	193	361	214	372	468	658	10
propuestas	217	361	264	372	468	658	10
de	267	361	277	372	468	658	10
formación	280	361	325	372	468	658	10
ocultadas	328	361	369	372	468	658	10
de	372	361	382	372	468	658	10
los	385	361	397	372	468	658	10
grandes	85	374	119	385	468	658	10
relatos.	123	374	154	385	468	658	10
Las	157	374	171	385	468	658	10
pequeñas	175	374	216	385	468	658	10
historias	220	374	256	385	468	658	10
ilustran	260	374	293	385	468	658	10
por	297	374	312	385	468	658	10
ejemplo	316	374	351	385	468	658	10
diferentes	355	374	397	385	468	658	10
casos,	85	387	110	398	468	658	10
como	112	387	136	398	468	658	10
las	138	387	149	398	468	658	10
lecciones/paseos	151	387	222	398	468	658	10
por	224	387	239	398	468	658	10
la	241	387	249	398	468	658	10
ciudad	251	387	280	398	468	658	10
en	282	387	292	398	468	658	10
las	294	387	306	398	468	658	10
clases	308	387	332	398	468	658	10
de	334	387	344	398	468	658	10
biología,	346	387	383	398	468	658	10
un	385	387	397	398	468	658	10
Gabinete	85	400	124	412	468	658	10
de	127	400	137	412	468	658	10
Psicología	140	400	184	412	468	658	10
Experimental	187	400	245	412	468	658	10
que	248	400	264	412	468	658	10
en	267	400	277	412	468	658	10
el	280	400	288	412	468	658	10
año	291	400	307	412	468	658	10
1925	310	400	331	412	468	658	10
desarrolló	334	400	377	412	468	658	10
una	380	400	397	412	468	658	10
investigación	85	413	141	425	468	658	10
protagonizada	144	413	206	425	468	658	10
por	208	413	224	425	468	658	10
adolescentes,	226	413	282	425	468	658	10
la	285	413	292	425	468	658	10
lectura	295	413	324	425	468	658	10
frente	327	413	352	425	468	658	10
al	355	413	362	425	468	658	10
mar	365	413	382	425	468	658	10
y	385	413	390	425	468	658	10
a	392	413	397	425	468	658	10
otros	85	427	107	438	468	658	10
escenarios	110	427	154	438	468	658	10
de	156	427	167	438	468	658	10
la	169	427	176	438	468	658	10
naturaleza	179	427	224	438	468	658	10
que	226	427	242	438	468	658	10
caracterizaron	245	427	306	438	468	658	10
las	309	427	320	438	468	658	10
clases	322	427	347	438	468	658	10
de	349	427	359	438	468	658	10
literatu-	362	427	397	438	468	658	10
ra	85	440	94	451	468	658	10
o	97	440	102	451	468	658	10
las	105	440	116	451	468	658	10
vanguardistas	119	440	178	451	468	658	10
lecciones	181	440	220	451	468	658	10
de	222	440	233	451	468	658	10
música	235	440	266	451	468	658	10
entre	269	440	291	451	468	658	10
la	294	440	301	451	468	658	10
espuma	304	440	338	451	468	658	10
y	340	440	345	451	468	658	10
la	348	440	355	451	468	658	10
sal	358	440	369	451	468	658	10
de	372	440	382	451	468	658	10
un	385	440	397	451	468	658	10
poco	85	453	106	464	468	658	10
común	109	453	139	464	468	658	10
profesor	142	453	178	464	468	658	10
de	180	453	191	464	468	658	10
música.	193	453	226	464	468	658	10
En	113	466	125	478	468	658	10
el	128	466	135	478	468	658	10
mismo	137	466	167	478	468	658	10
sentido	170	466	201	478	468	658	10
se	204	466	212	478	468	658	10
otros	261	466	284	478	468	658	10
sujetos	286	466	316	478	468	658	10
en	318	466	328	478	468	658	10
esta	331	466	347	478	468	658	10
formación.	349	466	397	478	468	658	10
Otros	85	479	110	491	468	658	10
estudiantes	112	479	160	491	468	658	10
que	163	479	179	491	468	658	10
demuestran	181	479	232	491	468	658	10
que	235	479	250	491	468	658	10
un	253	479	264	491	468	658	10
colegio	267	479	298	491	468	658	10
nacional	300	479	337	491	468	658	10
—institución	339	479	397	491	468	658	10
fuertemente	85	493	138	504	468	658	10
definida	140	493	175	504	468	658	10
para	177	493	196	504	468	658	10
la	198	493	206	504	468	658	10
formación	208	493	253	504	468	658	10
de	255	493	265	504	468	658	10
las	268	493	279	504	468	658	10
futuras	281	493	312	504	468	658	10
elites	314	493	336	504	468	658	10
y	338	493	342	504	468	658	10
de	345	493	355	504	468	658	10
los	357	493	369	504	468	658	10
secto-	371	493	397	504	468	658	10
res	85	506	97	517	468	658	10
privilegiados—	100	506	166	517	468	658	10
lejos	169	506	188	517	468	658	10
de	191	506	201	517	468	658	10
reproducir	204	506	250	517	468	658	10
los	253	506	265	517	468	658	10
círculos	268	506	301	517	468	658	10
de	304	506	314	517	468	658	10
los	317	506	329	517	468	658	10
grupos	331	506	362	517	468	658	10
sociales	364	506	397	517	468	658	10
acomodados,	85	519	142	530	468	658	10
en	145	519	155	530	468	658	10
el	159	519	166	530	468	658	10
contexto	169	519	206	530	468	658	10
local	209	519	230	530	468	658	10
un	233	519	244	530	468	658	10
grupo	248	519	274	530	468	658	10
de	277	519	287	530	468	658	10
mujeres,	290	519	327	530	468	658	10
‘gringos'	329	519	366	530	468	658	10
e	368	519	373	530	468	658	10
hijos	376	519	397	530	468	658	10
de	85	532	95	544	468	658	10
inmigrantes	98	532	150	544	468	658	10
de	153	532	163	544	468	658	10
variados	166	532	202	544	468	658	10
orígenes	205	532	241	544	468	658	10
sociales	244	532	276	544	468	658	10
lograron	279	532	316	544	468	658	10
convertirse	319	532	367	544	468	658	10
en	369	532	380	544	468	658	10
ba-	383	532	397	544	468	658	10
chilleres.	85	545	123	557	468	658	10
Nuestro	126	545	161	557	468	658	10
argumento	164	545	212	557	468	658	10
es	215	545	224	557	468	658	10
que	227	545	243	557	468	658	10
si	246	545	253	557	468	658	10
bien	256	545	275	557	468	658	10
el	279	545	286	557	468	658	10
bachillerato	289	545	340	557	468	658	10
se	344	545	352	557	468	658	10
caracteri-	356	545	397	557	468	658	10
zó	85	559	95	570	468	658	10
por	98	559	113	570	468	658	10
representar	116	559	165	570	468	658	10
una	168	559	184	570	468	658	10
enseñanza	187	559	232	570	468	658	10
‘tradicional',	234	559	287	570	468	658	10
‘selectiva'	289	559	330	570	468	658	10
y	333	559	337	570	468	658	10
‘elitista',	340	559	373	570	468	658	10
en	376	559	386	570	468	658	10
la	389	559	397	570	468	658	10
práctica	85	572	119	583	468	658	10
actuó	123	572	147	583	468	658	10
como	150	572	174	583	468	658	10
un	178	572	190	583	468	658	10
espacio	193	572	225	583	468	658	10
abierto	228	572	259	583	468	658	10
y	262	572	267	583	468	658	10
permeable	270	572	315	583	468	658	10
al	319	572	326	583	468	658	10
cual	329	572	347	583	468	658	10
accedieron	350	572	397	583	468	658	10
estudiantes	85	585	133	596	468	658	10
de	137	585	147	596	468	658	10
diferentes	150	585	192	596	468	658	10
lugares	196	585	226	596	468	658	10
en	230	585	240	596	468	658	10
la	244	585	251	596	468	658	10
escala	254	585	279	596	468	658	10
social	283	585	307	596	468	658	10
(o	310	585	320	596	468	658	10
al	323	585	331	596	468	658	10
menos	334	585	363	596	468	658	10
de	366	585	377	596	468	658	10
sec-	380	585	397	596	468	658	10
Sophia	35	605	59	615	468	658	10
27:	61	605	72	615	468	658	10
2019.	74	605	95	615	468	658	10
©	35	616	42	626	468	658	10
Universidad	44	616	86	626	468	658	10
Politécnica	88	616	126	626	468	658	10
Salesiana	128	616	159	626	468	658	10
del	161	616	172	626	468	658	10
Ecuador	174	616	203	626	468	658	10
ISSN	35	627	54	637	468	658	10
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	10
/	127	627	130	637	468	658	10
ISSN	132	627	151	637	468	658	10
electrónico:	153	627	194	637	468	658	10
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	10
pp.	239	627	250	637	468	658	10
217-236.	253	627	285	637	468	658	10
Francisco	349	34	381	44	468	658	11
Ramallo	383	34	412	44	468	658	11
tores	71	70	92	82	468	658	11
sociales	96	70	128	82	468	658	11
más	132	70	149	82	468	658	11
amplios	153	70	187	82	468	658	11
que	191	70	207	82	468	658	11
los	211	70	223	82	468	658	11
reconocidos	227	70	279	82	468	658	11
por	283	70	298	82	468	658	11
los	302	70	314	82	468	658	11
discursos	318	70	358	82	468	658	11
de	361	70	372	82	468	658	11
la	375	70	383	82	468	658	11
época	71	83	96	95	468	658	11
y	99	83	104	95	468	658	11
por	108	83	123	95	468	658	11
lo	126	83	135	95	468	658	11
que	138	83	154	95	468	658	11
enuncian	157	83	197	95	468	658	11
los	201	83	213	95	468	658	11
estudios	216	83	252	95	468	658	11
realizados	255	83	298	95	468	658	11
al	302	83	309	95	468	658	11
respecto).	312	83	355	95	468	658	11
Parti-	358	83	383	95	468	658	11
cularmente	71	97	120	108	468	658	11
el	123	97	130	108	468	658	11
bachillerato	133	97	184	108	468	658	11
marplantense	187	97	246	108	468	658	11
fue	249	97	262	108	468	658	11
protagonizada	265	97	327	108	468	658	11
por	330	97	346	108	468	658	11
mujeres	349	97	383	108	468	658	11
—que	71	110	98	121	468	658	11
representaron	100	110	160	121	468	658	11
más	162	110	180	121	468	658	11
de	182	110	193	121	468	658	11
un	195	110	207	121	468	658	11
tercio	209	110	234	121	468	658	11
del	236	110	249	121	468	658	11
alumnado—	252	110	307	121	468	658	11
y	309	110	314	121	468	658	11
‘gringos'	316	110	353	121	468	658	11
e	355	110	359	121	468	658	11
hijos	362	110	383	121	468	658	11
de	71	123	81	134	468	658	11
inmigrantes	84	123	135	134	468	658	11
—cuya	138	123	168	134	468	658	11
cifra	171	123	190	134	468	658	11
superó	193	123	222	134	468	658	11
las	225	123	236	134	468	658	11
dos	238	123	253	134	468	658	11
terceras	256	123	289	134	468	658	11
partes—.	291	123	331	134	468	658	11
Asimismo	99	136	143	148	468	658	11
el	147	136	154	148	468	658	11
análisis	157	136	189	148	468	658	11
de	193	136	203	148	468	658	11
los	206	136	219	148	468	658	11
expedientes	222	136	273	148	468	658	11
de	276	136	286	148	468	658	11
los	290	136	302	148	468	658	11
estudiantes	306	136	354	148	468	658	11
y	358	136	363	148	468	658	11
una	366	136	383	148	468	658	11
serie	71	149	91	161	468	658	11
de	95	149	105	161	468	658	11
entrevistas	109	149	155	161	468	658	11
permitió	158	149	196	161	468	658	11
conocer	200	149	234	161	468	658	11
a	238	149	243	161	468	658	11
los	247	149	259	161	468	658	11
alumnos	263	149	300	161	468	658	11
del	304	149	317	161	468	658	11
CNMdP	321	149	357	161	468	658	11
y	361	149	366	161	468	658	11
ca-	370	149	383	161	468	658	11
racterizar	71	163	112	174	468	658	11
sus	117	163	130	174	468	658	11
diversas	135	163	169	174	468	658	11
trayectorias	174	163	224	174	468	658	11
escolares.	229	163	270	174	468	658	11
Dada	274	163	297	174	468	658	11
su	302	163	312	174	468	658	11
heterogeneidad	316	163	383	174	468	658	11
clasificamos	71	176	123	187	468	658	11
—a	127	176	143	187	468	658	11
los	147	176	159	187	468	658	11
más	163	176	180	187	468	658	11
numerosos—	185	176	243	187	468	658	11
en	247	176	258	187	468	658	11
diferentes	262	176	304	187	468	658	11
grupos:	308	176	341	187	468	658	11
‘exitosos'	344	176	383	187	468	658	11
(los	71	189	87	200	468	658	11
graduados),	90	189	141	200	468	658	11
‘transitorios'	143	189	198	200	468	658	11
(alumnos	200	189	241	200	468	658	11
temporales	244	189	292	200	468	658	11
no	294	189	306	200	468	658	11
graduados)	308	189	357	200	468	658	11
y	360	189	365	200	468	658	11
‘ve-	367	189	383	200	468	658	11
raneantes'	71	202	115	214	468	658	11
(novedad	118	202	158	214	468	658	11
de	162	202	172	214	468	658	11
la	176	202	183	214	468	658	11
institución,	186	202	236	214	468	658	11
rendían	239	202	272	214	468	658	11
sus	276	202	289	214	468	658	11
exámenes	293	202	335	214	468	658	11
durante	338	202	372	214	468	658	11
la	375	202	383	214	468	658	11
temporada	71	215	118	227	468	658	11
turística	122	215	157	227	468	658	11
de	161	215	171	227	468	658	11
veraneo).	175	215	216	227	468	658	11
Además	219	215	253	227	468	658	11
estos	257	215	278	227	468	658	11
“otros	281	215	308	227	468	658	11
estudiantes”	311	215	364	227	468	658	11
son	367	215	383	227	468	658	11
tales	71	229	90	240	468	658	11
en	93	229	103	240	468	658	11
varios	106	229	132	240	468	658	11
sentidos,	134	229	173	240	468	658	11
un	175	229	187	240	468	658	11
cuarto	189	229	217	240	468	658	11
aspecto	220	229	252	240	468	658	11
entonces	255	229	293	240	468	658	11
refiere	295	229	322	240	468	658	11
a	325	229	330	240	468	658	11
diversas	332	229	367	240	468	658	11
ex-	369	229	383	240	468	658	11
periencias	71	242	114	253	468	658	11
y	117	242	122	253	468	658	11
usos	125	242	144	253	468	658	11
del	147	242	160	253	468	658	11
bachillerato.	163	242	216	253	468	658	11
Pues	219	242	239	253	468	658	11
el	241	242	249	253	468	658	11
pertenecer	252	242	297	253	468	658	11
al	300	242	307	253	468	658	11
CNMdP	310	242	346	253	468	658	11
habilitó	349	242	383	253	468	658	11
puertas	71	255	103	266	468	658	11
sociales	106	255	138	266	468	658	11
independientemente	141	255	230	266	468	658	11
del	233	255	246	266	468	658	11
título	249	255	272	266	468	658	11
de	275	255	285	266	468	658	11
Bachiller,	288	255	328	266	468	658	11
en	331	255	341	266	468	658	11
efecto	344	255	369	266	468	658	11
en	372	255	383	266	468	658	11
algunas	71	268	103	280	468	658	11
ocasiones	107	268	148	280	468	658	11
el	152	268	159	280	468	658	11
‘tercer	162	268	189	280	468	658	11
año	192	268	208	280	468	658	11
aprobado'	212	268	255	280	468	658	11
o	258	268	263	280	468	658	11
incluso	267	268	298	280	468	658	11
solo	301	268	319	280	468	658	11
el	322	268	330	280	468	658	11
primer	333	268	363	280	468	658	11
año	367	268	383	280	468	658	11
era	71	281	84	293	468	658	11
de	88	281	98	293	468	658	11
por	102	281	117	293	468	658	11
sí	121	281	128	293	468	658	11
un	132	281	143	293	468	658	11
recorrido	147	281	188	293	468	658	11
con	192	281	208	293	468	658	11
espesor	211	281	243	293	468	658	11
propio	247	281	277	293	468	658	11
y	280	281	285	293	468	658	11
reconocido	289	281	338	293	468	658	11
como	341	281	366	293	468	658	11
tal.	370	281	383	293	468	658	11
Lo	71	295	82	306	468	658	11
que	85	295	101	306	468	658	11
también	103	295	139	306	468	658	11
resaltó	141	295	170	306	468	658	11
que	173	295	188	306	468	658	11
los	191	295	203	306	468	658	11
colegios	206	295	240	306	468	658	11
nacionales	243	295	288	306	468	658	11
tuvieron	291	295	327	306	468	658	11
una	330	295	346	306	468	658	11
función	349	295	383	306	468	658	11
más	71	308	88	319	468	658	11
allá	92	308	107	319	468	658	11
del	110	308	123	319	468	658	11
bachillerato.	127	308	180	319	468	658	11
Más	184	308	202	319	468	658	11
aún	205	308	222	319	468	658	11
en	226	308	236	319	468	658	11
una	240	308	256	319	468	658	11
ciudad	260	308	289	319	468	658	11
“nueva”	292	308	326	319	468	658	11
como	329	308	354	319	468	658	11
lo	357	308	366	319	468	658	11
era	369	308	383	319	468	658	11
Mar	71	321	89	332	468	658	11
del	92	321	105	332	468	658	11
Plata	107	321	129	332	468	658	11
en	132	321	142	332	468	658	11
la	145	321	152	332	468	658	11
primera	155	321	190	332	468	658	11
mitad	192	321	218	332	468	658	11
del	221	321	234	332	468	658	11
siglo,	236	321	259	332	468	658	11
su	261	321	271	332	468	658	11
colegio	274	321	304	332	468	658	11
nacional	307	321	344	332	468	658	11
cumplió	347	321	383	332	468	658	11
una	71	334	87	346	468	658	11
función	90	334	123	346	468	658	11
de	126	334	136	346	468	658	11
mediación	138	334	184	346	468	658	11
de	186	334	196	346	468	658	11
la	199	334	206	346	468	658	11
cultura	209	334	240	346	468	658	11
consagrada	242	334	291	346	468	658	11
en	293	334	303	346	468	658	11
un	306	334	317	346	468	658	11
espacio	320	334	351	346	468	658	11
perifé-	354	334	383	346	468	658	11
rico	71	347	88	359	468	658	11
de	90	347	100	359	468	658	11
la	103	347	110	359	468	658	11
también	113	347	149	359	468	658	11
reciente	151	347	185	359	468	658	11
y	188	347	192	359	468	658	11
en	195	347	205	359	468	658	11
construcción	208	347	264	359	468	658	11
nación	266	347	296	359	468	658	11
argentina.	298	347	342	359	468	658	11
En	99	361	111	372	468	658	11
diálogo	114	361	147	372	468	658	11
con	150	361	166	372	468	658	11
ello	169	361	185	372	468	658	11
las	188	361	199	372	468	658	11
experiencias	203	361	256	372	468	658	11
de	259	361	270	372	468	658	11
los	273	361	285	372	468	658	11
estudiantes	288	361	337	372	468	658	11
da	340	361	351	372	468	658	11
cuenta	354	361	383	372	468	658	11
de	71	374	81	385	468	658	11
una	84	374	101	385	468	658	11
suerte	104	374	130	385	468	658	11
de	133	374	143	385	468	658	11
‘metamorfosis'	146	374	210	385	468	658	11
en	212	374	223	385	468	658	11
su	226	374	236	385	468	658	11
normalización	239	374	301	385	468	658	11
como	304	374	329	385	468	658	11
sujetos	332	374	362	385	468	658	11
‘res-	364	374	383	385	468	658	11
petables'	71	387	108	398	468	658	11
y	111	387	115	398	468	658	11
‘relevantes'	117	387	165	398	468	658	11
por	167	387	183	398	468	658	11
su	185	387	195	398	468	658	11
visibilidad	198	387	242	398	468	658	11
pública.	245	387	280	398	468	658	11
En	282	387	294	398	468	658	11
ese	296	387	309	398	468	658	11
trayecto	312	387	347	398	468	658	11
se	349	387	358	398	468	658	11
reco-	360	387	383	398	468	658	11
noce	71	400	91	412	468	658	11
que	95	400	111	412	468	658	11
en	114	400	125	412	468	658	11
el	128	400	135	412	468	658	11
bachillerato	139	400	190	412	468	658	11
se	193	400	202	412	468	658	11
buscó	205	400	230	412	468	658	11
formar	234	400	264	412	468	658	11
un	268	400	280	412	468	658	11
tipo	283	400	301	412	468	658	11
de	304	400	314	412	468	658	11
ciudadano	318	400	363	412	468	658	11
que	367	400	383	412	468	658	11
consolidó	71	413	113	425	468	658	11
el	117	413	124	425	468	658	11
ideal	127	413	148	425	468	658	11
del	152	413	165	425	468	658	11
colegio	168	413	199	425	468	658	11
nacional	203	413	239	425	468	658	11
‘civilizador'	242	413	292	425	468	658	11
—con	296	413	322	425	468	658	11
marcas	326	413	356	425	468	658	11
tanto	360	413	383	425	468	658	11
locales	71	427	100	438	468	658	11
como	103	427	127	438	468	658	11
eurocéntricamente	130	427	212	438	468	658	11
universalizadas—	215	427	291	438	468	658	11
tal	294	427	305	438	468	658	11
como	308	427	333	438	468	658	11
propagó	336	427	372	438	468	658	11
la	375	427	383	438	468	658	11
modernidad	71	440	124	451	468	658	11
que	128	440	144	451	468	658	11
caracterizó	147	440	194	451	468	658	11
nuestras	197	440	233	451	468	658	11
sociedades.	236	440	285	451	468	658	11
Por	288	440	303	451	468	658	11
lo	306	440	314	451	468	658	11
que	317	440	333	451	468	658	11
también	336	440	372	451	468	658	11
la	375	440	383	451	468	658	11
vida	71	453	89	464	468	658	11
en	92	453	102	464	468	658	11
el	104	453	112	464	468	658	11
colegio	114	453	145	464	468	658	11
nacional	147	453	184	464	468	658	11
está	186	453	203	464	468	658	11
atravesada	205	453	250	464	468	658	11
por	252	453	267	464	468	658	11
el	270	453	277	464	468	658	11
programa	279	453	322	464	468	658	11
del	324	453	337	464	468	658	11
blanquea-	339	453	383	464	468	658	11
miento	71	466	102	478	468	658	11
social,	105	466	132	478	468	658	11
en	134	466	144	478	468	658	11
las	147	466	158	478	468	658	11
expectativas	161	466	213	478	468	658	11
de	216	466	226	478	468	658	11
convertir	229	466	268	478	468	658	11
a	271	466	276	478	468	658	11
sus	279	466	292	478	468	658	11
estudiantes	295	466	343	478	468	658	11
en	346	466	356	478	468	658	11
nota-	359	466	383	478	468	658	11
bles	71	479	87	491	468	658	11
ciudadanos	90	479	140	491	468	658	11
moralistas,	143	479	190	491	468	658	11
disciplinados,	192	479	252	491	468	658	11
racionalizados,	254	479	319	491	468	658	11
cristianos,	322	479	366	491	468	658	11
he-	368	479	383	491	468	658	11
terosexuales	71	493	123	504	468	658	11
y	125	493	130	504	468	658	11
padres	133	493	161	504	468	658	11
de	164	493	174	504	468	658	11
familia,	176	493	209	504	468	658	11
diferenciándose	211	493	279	504	468	658	11
de	281	493	292	504	468	658	11
otros	294	493	316	504	468	658	11
por	319	493	334	504	468	658	11
su	336	493	346	504	468	658	11
‘cultura'	348	493	383	504	468	658	11
y	71	506	76	517	468	658	11
‘éxito'.	78	506	105	517	468	658	11
En	108	506	120	517	468	658	11
efecto	123	506	149	517	468	658	11
el	152	506	159	517	468	658	11
relato	162	506	187	517	468	658	11
oficial	190	506	217	517	468	658	11
de	220	506	230	517	468	658	11
bachillerato	233	506	284	517	468	658	11
y	287	506	292	517	468	658	11
las	295	506	306	517	468	658	11
voces	310	506	333	517	468	658	11
de	336	506	346	517	468	658	11
algunos	349	506	383	517	468	658	11
de	71	519	81	530	468	658	11
los	84	519	96	530	468	658	11
propios	100	519	133	530	468	658	11
sujetos	136	519	165	530	468	658	11
que	169	519	185	530	468	658	11
formaron	188	519	229	530	468	658	11
parte	233	519	255	530	468	658	11
de	258	519	268	530	468	658	11
esta	272	519	288	530	468	658	11
experiencia	291	519	340	530	468	658	11
fundó	344	519	370	530	468	658	11
su	373	519	383	530	468	658	11
gloria	71	532	96	544	468	658	11
en	99	532	110	544	468	658	11
la	113	532	120	544	468	658	11
creación	124	532	160	544	468	658	11
de	163	532	173	544	468	658	11
‘personas	176	532	217	544	468	658	11
de	220	532	230	544	468	658	11
bien',	233	532	255	544	468	658	11
que	258	532	274	544	468	658	11
abrazaron	277	532	321	544	468	658	11
con	324	532	340	544	468	658	11
tanta	343	532	365	544	468	658	11
ad-	368	532	383	544	468	658	11
miración	71	545	110	557	468	658	11
su	113	545	122	557	468	658	11
formación	125	545	170	557	468	658	11
que	173	545	189	557	468	658	11
los	191	545	203	557	468	658	11
nuevos	206	545	236	557	468	658	11
tiempos	239	545	274	557	468	658	11
sólo	276	545	294	557	468	658	11
inspiraron	296	545	342	557	468	658	11
un	344	545	356	557	468	658	11
senti-	358	545	383	557	468	658	11
miento	71	559	102	570	468	658	11
y	104	559	109	570	468	658	11
un	112	559	123	570	468	658	11
pensamiento	126	559	182	570	468	658	11
nostálgico.	184	559	230	570	468	658	11
Más	99	572	117	583	468	658	11
allá	120	572	135	583	468	658	11
de	138	572	149	583	468	658	11
estas	152	572	172	583	468	658	11
perturbaciones	175	572	240	583	468	658	11
registradas	243	572	290	583	468	658	11
en	293	572	303	583	468	658	11
nuestra	306	572	339	583	468	658	11
tesis	342	572	360	583	468	658	11
doc-	363	572	383	583	468	658	11
toral,	71	585	94	596	468	658	11
la	97	585	105	596	468	658	11
escritura	108	585	146	596	468	658	11
de	150	585	160	596	468	658	11
una	164	585	180	596	468	658	11
narrativa	184	585	223	596	468	658	11
alimentada	227	585	275	596	468	658	11
por	278	585	294	596	468	658	11
la	297	585	305	596	468	658	11
pedagogía	308	585	352	596	468	658	11
crítica	356	585	383	596	468	658	11
227	415	239	431	251	468	658	11
Sophia	373	605	397	615	468	658	11
27:	399	605	410	615	468	658	11
2019.	413	605	433	615	468	658	11
©	265	616	272	626	468	658	11
Universidad	274	616	316	626	468	658	11
Politécnica	318	616	356	626	468	658	11
Salesiana	358	616	389	626	468	658	11
del	391	616	402	626	468	658	11
Ecuador	404	616	433	626	468	658	11
ISSN	183	627	202	637	468	658	11
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	11
/	275	627	278	637	468	658	11
ISSN	280	627	299	637	468	658	11
electrónico:	301	627	342	637	468	658	11
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	11
pp.	387	627	399	637	468	658	11
217-236.	401	627	433	637	468	658	11
La	55	27	63	37	468	658	12
(re)invención	65	27	112	37	468	658	12
del	114	27	124	37	468	658	12
pasado	127	27	150	37	468	658	12
como	153	27	172	37	468	658	12
gesto	174	27	192	37	468	658	12
de	194	27	202	37	468	658	12
(des)composición	205	27	266	37	468	658	12
de	268	27	276	37	468	658	12
la	278	27	284	37	468	658	12
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	12
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	12
of	105	41	112	51	468	658	12
the	114	41	125	51	468	658	12
past	128	41	141	51	468	658	12
as	144	41	150	51	468	658	12
a	153	41	156	51	468	658	12
gesture	158	41	183	51	468	658	12
to	185	41	192	51	468	658	12
(de)	194	41	208	51	468	658	12
compose	211	41	241	51	468	658	12
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	12
228	37	239	53	252	468	658	12
polarizó	85	70	121	82	468	658	12
en	123	70	134	82	468	658	12
dos	136	70	151	82	468	658	12
extremos	154	70	194	82	468	658	12
a	196	70	201	82	468	658	12
las	203	70	215	82	468	658	12
historias	217	70	254	82	468	658	12
del	257	70	269	82	468	658	12
bachillerato.	272	70	325	82	468	658	12
En	328	70	339	82	468	658	12
este	342	70	358	82	468	658	12
ejercicio	361	70	397	82	468	658	12
dicotómico	85	83	134	95	468	658	12
podríamos	138	83	185	95	468	658	12
decir	188	83	210	95	468	658	12
que	213	83	229	95	468	658	12
de	233	83	243	95	468	658	12
un	247	83	258	95	468	658	12
lado	262	83	280	95	468	658	12
está	284	83	300	95	468	658	12
el	304	83	311	95	468	658	12
relato	315	83	339	95	468	658	12
oficial	343	83	369	95	468	658	12
—ca-	373	83	397	95	468	658	12
nónico	85	97	115	108	468	658	12
y	118	97	123	108	468	658	12
aceptado—	126	97	175	108	468	658	12
en	178	97	189	108	468	658	12
donde	191	97	219	108	468	658	12
lxs	222	97	233	108	468	658	12
sujetxs	236	97	265	108	468	658	12
están	268	97	291	108	468	658	12
ausentes	293	97	330	108	468	658	12
en	333	97	343	108	468	658	12
las	346	97	357	108	468	658	12
historias	360	97	397	108	468	658	12
o	85	110	91	121	468	658	12
sin	94	110	106	121	468	658	12
capacidades	109	110	161	121	468	658	12
de	164	110	174	121	468	658	12
actuar.	177	110	206	121	468	658	12
Los	209	110	224	121	468	658	12
profesores	227	110	271	121	468	658	12
reproducen	274	110	324	121	468	658	12
el	327	110	334	121	468	658	12
orden	337	110	363	121	468	658	12
vigente	366	110	397	121	468	658	12
de	85	123	95	134	468	658	12
la	98	123	106	134	468	658	12
enseñanza	109	123	153	134	468	658	12
y	156	123	161	134	468	658	12
los	164	123	176	134	468	658	12
estudiantes	180	123	228	134	468	658	12
son	231	123	246	134	468	658	12
los	249	123	262	134	468	658	12
privilegiados	265	123	320	134	468	658	12
hombres	323	123	361	134	468	658	12
blancos	364	123	397	134	468	658	12
argentinos	85	136	131	148	468	658	12
en	134	136	144	148	468	658	12
un	147	136	159	148	468	658	12
conocido	162	136	202	148	468	658	12
y	205	136	209	148	468	658	12
gran	212	136	232	148	468	658	12
relato	235	136	260	148	468	658	12
que	263	136	278	148	468	658	12
celebra	281	136	312	148	468	658	12
la	315	136	322	148	468	658	12
modernidad	325	136	379	148	468	658	12
y	382	136	387	148	468	658	12
el	390	136	397	148	468	658	12
progreso	85	149	123	161	468	658	12
occidental.	125	149	172	161	468	658	12
Del	174	149	190	161	468	658	12
otro	192	149	211	161	468	658	12
lado	213	149	232	161	468	658	12
eclosionan	234	149	280	161	468	658	12
pequeñas	283	149	323	161	468	658	12
historias	326	149	363	161	468	658	12
de	365	149	375	161	468	658	12
pro-	378	149	397	161	468	658	12
fesores	85	163	114	174	468	658	12
enseñando	117	163	164	174	468	658	12
de	167	163	177	174	468	658	12
otras	180	163	202	174	468	658	12
formas	205	163	235	174	468	658	12
a	238	163	243	174	468	658	12
las	246	163	257	174	468	658	12
legitimadas	260	163	309	174	468	658	12
con	312	163	328	174	468	658	12
otros	331	163	353	174	468	658	12
estudian-	356	163	397	174	468	658	12
tes	85	176	97	187	468	658	12
—respecto	99	176	146	187	468	658	12
de	148	176	158	187	468	658	12
los	161	176	173	187	468	658	12
reconocidos—,	175	176	241	187	468	658	12
que	243	176	259	187	468	658	12
potencian	262	176	304	187	468	658	12
el	307	176	314	187	468	658	12
agenciamiento	317	176	380	187	468	658	12
y	382	176	387	187	468	658	12
la	389	176	397	187	468	658	12
transformación	85	189	152	200	468	658	12
del	156	189	169	200	468	658	12
cotidiano	172	189	213	200	468	658	12
sin	217	189	229	200	468	658	12
límites	233	189	262	200	468	658	12
en	266	189	276	200	468	658	12
el	280	189	287	200	468	658	12
pasado.	291	189	323	200	468	658	12
La	326	189	337	200	468	658	12
investigación	340	189	397	200	468	658	12
narrativa	85	202	124	214	468	658	12
y	127	202	132	214	468	658	12
la	135	202	142	214	468	658	12
pedagogía	145	202	189	214	468	658	12
crítica,	192	202	221	214	468	658	12
entonces,	224	202	265	214	468	658	12
provocan	267	202	308	214	468	658	12
lo	311	202	319	214	468	658	12
que	322	202	338	214	468	658	12
Nosei	341	202	365	214	468	658	12
(2010)	368	202	397	214	468	658	12
llamó	85	215	110	227	468	658	12
un	113	215	124	227	468	658	12
tránsito	127	215	161	227	468	658	12
de	164	215	174	227	468	658	12
enunciación	177	215	230	227	468	658	12
de	233	215	243	227	468	658	12
‘relatores	246	215	285	227	468	658	12
nostálgicos'	288	215	338	227	468	658	12
a	341	215	345	227	468	658	12
‘narradores	348	215	397	227	468	658	12
utópicos',	85	229	126	240	468	658	12
vigorizando	129	229	181	240	468	658	12
el	184	229	192	240	468	658	12
pasado	195	229	225	240	468	658	12
fosilizado,	229	229	273	240	468	658	12
abriéndolo	276	229	324	240	468	658	12
y	327	229	332	240	468	658	12
ramificándolo	336	229	397	240	468	658	12
para	85	242	104	253	468	658	12
dar	106	242	121	253	468	658	12
lugar	123	242	145	253	468	658	12
a	147	242	152	253	468	658	12
nuevas	154	242	184	253	468	658	12
historias	186	242	223	253	468	658	12
con	225	242	241	253	468	658	12
nuevos	243	242	274	253	468	658	12
sentidos.	276	242	314	253	468	658	12
Mientras	316	242	355	253	468	658	12
que	357	242	373	253	468	658	12
el	375	242	382	253	468	658	12
re-	385	242	397	253	468	658	12
lator	85	255	105	266	468	658	12
repite	107	255	132	266	468	658	12
pasivamente	134	255	188	266	468	658	12
siempre	190	255	224	266	468	658	12
la	226	255	234	266	468	658	12
misma	236	255	265	266	468	658	12
historia	267	255	300	266	468	658	12
—tal	302	255	324	266	468	658	12
como	326	255	350	266	468	658	12
un	353	255	364	266	468	658	12
copista	366	255	397	266	468	658	12
refleja	85	268	111	280	468	658	12
una	114	268	130	280	468	658	12
obra	133	268	153	280	468	658	12
que	155	268	171	280	468	658	12
le	173	268	180	280	468	658	12
es	183	268	191	280	468	658	12
ajena—	193	268	227	280	468	658	12
el	229	268	236	280	468	658	12
narrador	239	268	277	280	468	658	12
cambia	280	268	311	280	468	658	12
y	313	268	318	280	468	658	12
(des)compone	321	268	383	280	468	658	12
las	386	268	397	280	468	658	12
historias	85	281	122	293	468	658	12
de	124	281	134	293	468	658	12
la	137	281	144	293	468	658	12
que	147	281	163	293	468	658	12
se	165	281	174	293	468	658	12
siente	176	281	201	293	468	658	12
parte	203	281	226	293	468	658	12
activa	228	281	253	293	468	658	12
y	256	281	261	293	468	658	12
responsable	263	281	314	293	468	658	12
8	314	281	317	288	468	658	12
.	317	281	320	293	468	658	12
Asimismo	113	295	157	306	468	658	12
podríamos	161	295	208	306	468	658	12
también	211	295	247	306	468	658	12
asociar	251	295	281	306	468	658	12
a	285	295	289	306	468	658	12
los	293	295	305	306	468	658	12
relatores	309	295	345	306	468	658	12
nostálgicos	349	295	397	306	468	658	12
con	85	308	101	319	468	658	12
concepciones	104	308	162	319	468	658	12
más	165	308	182	319	468	658	12
tradicionales	185	308	240	319	468	658	12
y	243	308	248	319	468	658	12
sistémicas	251	308	294	319	468	658	12
de	297	308	308	319	468	658	12
la	311	308	318	319	468	658	12
enseñanza,	321	308	368	319	468	658	12
mien-	371	308	397	319	468	658	12
tras	85	321	101	332	468	658	12
que	104	321	120	332	468	658	12
los	124	321	136	332	468	658	12
segundos	139	321	179	332	468	658	12
alimentan	183	321	226	332	468	658	12
concepciones	230	321	287	332	468	658	12
menos	291	321	319	332	468	658	12
autoritarias	323	321	372	332	468	658	12
de	376	321	386	332	468	658	12
la	389	321	397	332	468	658	12
educación.	85	334	132	346	468	658	12
A	134	334	141	346	468	658	12
la	143	334	151	346	468	658	12
vez	153	334	167	346	468	658	12
que	169	334	185	346	468	658	12
plantean	188	334	225	346	468	658	12
una	227	334	244	346	468	658	12
otra	246	334	264	346	468	658	12
(re)afiliación	267	334	323	346	468	658	12
de	325	334	335	346	468	658	12
los	338	334	350	346	468	658	12
profesores	353	334	397	346	468	658	12
con	85	347	101	359	468	658	12
la	104	347	111	359	468	658	12
idea	114	347	131	359	468	658	12
de	134	347	144	359	468	658	12
educación	147	347	191	359	468	658	12
moderna,	194	347	236	359	468	658	12
en	238	347	249	359	468	658	12
el	251	347	259	359	468	658	12
sentido	261	347	293	359	468	658	12
que	296	347	311	359	468	658	12
estas	314	347	334	359	468	658	12
pequeñas	337	347	378	359	468	658	12
his-	380	347	397	359	468	658	12
torias	85	361	109	372	468	658	12
utópicas	112	361	148	372	468	658	12
son	151	361	166	372	468	658	12
gestos	168	361	194	372	468	658	12
discursivos	197	361	244	372	468	658	12
e	247	361	251	372	468	658	12
hilos	254	361	275	372	468	658	12
de	277	361	287	372	468	658	12
significación	290	361	344	372	468	658	12
para	347	361	366	372	468	658	12
imagi-	368	361	397	372	468	658	12
nar	85	374	100	385	468	658	12
otros	102	374	124	385	468	658	12
mundos	127	374	162	385	468	658	12
(posibles)	165	374	207	385	468	658	12
9	207	374	211	381	468	658	12
.	211	374	213	385	468	658	12
La	215	374	226	385	468	658	12
pedagogía	228	374	272	385	468	658	12
crítica	274	374	301	385	468	658	12
en	304	374	314	385	468	658	12
la	316	374	324	385	468	658	12
historia	326	374	359	385	468	658	12
convoca	362	374	397	385	468	658	12
a	85	387	90	398	468	658	12
no	93	387	104	398	468	658	12
cumplir	108	387	142	398	468	658	12
mecánicamente	145	387	213	398	468	658	12
con	216	387	232	398	468	658	12
un	235	387	247	398	468	658	12
mandato	250	387	289	398	468	658	12
de	292	387	302	398	468	658	12
lo	306	387	314	398	468	658	12
inercial,	317	387	352	398	468	658	12
en	355	387	365	398	468	658	12
pos	368	387	383	398	468	658	12
de	387	387	397	398	468	658	12
gestos	85	400	111	412	468	658	12
que	113	400	129	412	468	658	12
recuerdan	131	400	175	412	468	658	12
que	177	400	193	412	468	658	12
el	195	400	202	412	468	658	12
relato	205	400	229	412	468	658	12
instituido	232	400	274	412	468	658	12
del	276	400	289	412	468	658	12
bachillerato	291	400	342	412	468	658	12
no	344	400	356	412	468	658	12
es	358	400	366	412	468	658	12
el	369	400	376	412	468	658	12
úni-	378	400	397	412	468	658	12
co	85	413	95	425	468	658	12
posible,	98	413	131	425	468	658	12
sino	134	413	152	425	468	658	12
que	155	413	170	425	468	658	12
podrían	173	413	208	425	468	658	12
existir	210	413	237	425	468	658	12
otros	240	413	262	425	468	658	12
que	265	413	280	425	468	658	12
Paul	283	413	302	425	468	658	12
Preciado	305	413	343	425	468	658	12
(2004)	345	413	374	425	468	658	12
diría	377	413	397	425	468	658	12
están	85	427	107	438	468	658	12
desaparecidos	110	427	170	438	468	658	12
de	173	427	183	438	468	658	12
los	186	427	198	438	468	658	12
elementos	201	427	245	438	468	658	12
archivados,	248	427	296	438	468	658	12
dado	299	427	321	438	468	658	12
que	323	427	339	438	468	658	12
el	342	427	349	438	468	658	12
criterio	352	427	384	438	468	658	12
de	387	427	397	438	468	658	12
selección	85	440	124	451	468	658	12
y	127	440	132	451	468	658	12
la	134	440	142	451	468	658	12
saturación	144	440	190	451	468	658	12
hermenéutica	193	440	252	451	468	658	12
de	255	440	265	451	468	658	12
las	268	440	279	451	468	658	12
lecturas	282	440	315	451	468	658	12
canónicas	318	440	361	451	468	658	12
parecen	363	440	397	451	468	658	12
imposibilitar	85	453	141	464	468	658	12
una	145	453	161	464	468	658	12
genealogía	165	453	211	464	468	658	12
política	214	453	247	464	468	658	12
de	251	453	261	464	468	658	12
los	265	453	277	464	468	658	12
momentos	281	453	327	464	468	658	12
de	331	453	341	464	468	658	12
emergencia,	345	453	397	464	468	658	12
puntos	85	466	115	478	468	658	12
de	118	466	128	478	468	658	12
fuga	130	466	149	478	468	658	12
e	151	466	156	478	468	658	12
inflexiones	159	466	205	478	468	658	12
producidas	208	466	256	478	468	658	12
en	259	466	269	478	468	658	12
los	271	466	284	478	468	658	12
discursos	286	466	326	478	468	658	12
dominantes.	329	466	382	478	468	658	12
Desde	113	479	140	491	468	658	12
un	142	479	154	491	468	658	12
narrar	156	479	183	491	468	658	12
utópico	185	479	219	491	468	658	12
en	221	479	231	491	468	658	12
la	233	479	241	491	468	658	12
educación	243	479	287	491	468	658	12
se	289	479	298	491	468	658	12
registran	300	479	338	491	468	658	12
otras	340	479	362	491	468	658	12
marcas,	364	479	397	491	468	658	12
que	85	493	101	504	468	658	12
perturban	104	493	148	504	468	658	12
al	152	493	159	504	468	658	12
relato	163	493	187	504	468	658	12
colonial	191	493	225	504	468	658	12
naturalizado	229	493	283	504	468	658	12
en	287	493	297	504	468	658	12
la	301	493	308	504	468	658	12
incesante	312	493	352	504	468	658	12
búsqueda	355	493	397	504	468	658	12
de	85	506	95	517	468	658	12
un	98	506	109	517	468	658	12
“equilibrio	111	506	158	517	468	658	12
de	160	506	170	517	468	658	12
voces”	172	506	200	517	468	658	12
(Bidaseca,	202	506	245	517	468	658	12
2010),	247	506	275	517	468	658	12
autorizando	277	506	329	517	468	658	12
voces	332	506	355	517	468	658	12
bajas	357	506	379	517	468	658	12
que	381	506	397	517	468	658	12
acompañan	85	519	135	530	468	658	12
las	138	519	149	530	468	658	12
altas.	152	519	174	530	468	658	12
A	176	519	183	530	468	658	12
lo	186	519	194	530	468	658	12
se	197	519	205	530	468	658	12
agrega	208	519	236	530	468	658	12
siguiendo	239	519	280	530	468	658	12
a	283	519	288	530	468	658	12
Bidaseca	291	519	328	530	468	658	12
(2010)	330	519	359	530	468	658	12
aún	362	519	378	530	468	658	12
con	381	519	397	530	468	658	12
más	85	532	102	544	468	658	12
fuerza,	105	532	134	544	468	658	12
que	136	532	151	544	468	658	12
el	154	532	161	544	468	658	12
recoger	163	532	195	544	468	658	12
de	197	532	207	544	468	658	12
historias	209	532	246	544	468	658	12
desaparecidas	248	532	307	544	468	658	12
reconstruye	309	532	360	544	468	658	12
posicio-	362	532	397	544	468	658	12
namientos	85	545	130	557	468	658	12
invisibilizados,	134	545	198	557	468	658	12
en	201	545	211	557	468	658	12
un	215	545	227	557	468	658	12
desestabilizar	230	545	287	557	468	658	12
de	291	545	301	557	468	658	12
internalizadas	305	545	365	557	468	658	12
teorías	368	545	397	557	468	658	12
de	85	559	95	570	468	658	12
lo	98	559	106	570	468	658	12
obvio	109	559	133	570	468	658	12
y	136	559	141	570	468	658	12
en	144	559	154	570	468	658	12
la	157	559	164	570	468	658	12
comprensión	167	559	224	570	468	658	12
de	226	559	237	570	468	658	12
un	239	559	251	570	468	658	12
pasado	254	559	284	570	468	658	12
vivo	287	559	305	570	468	658	12
en	307	559	318	570	468	658	12
nuestros	320	559	357	570	468	658	12
tiempos.	360	559	397	570	468	658	12
Es	85	572	95	583	468	658	12
en	97	572	108	583	468	658	12
este	110	572	127	583	468	658	12
decorrer	129	572	166	583	468	658	12
que	168	572	184	583	468	658	12
las	187	572	198	583	468	658	12
historias	201	572	237	583	468	658	12
apuntan	240	572	276	583	468	658	12
desprendimientos	279	572	356	583	468	658	12
y	359	572	364	583	468	658	12
grietas,	366	572	397	583	468	658	12
que	85	585	101	596	468	658	12
diría	104	585	124	596	468	658	12
Walsh	127	585	153	596	468	658	12
(2013)	156	585	185	596	468	658	12
“incitan	187	585	222	596	468	658	12
posibilidades	225	585	281	596	468	658	12
de	284	585	295	596	468	658	12
estar,	298	585	320	596	468	658	12
ser,	323	585	337	596	468	658	12
sentir,	340	585	366	596	468	658	12
existir,	369	585	397	596	468	658	12
Sophia	35	605	59	615	468	658	12
27:	61	605	72	615	468	658	12
2019.	74	605	95	615	468	658	12
©	35	616	42	626	468	658	12
Universidad	44	616	86	626	468	658	12
Politécnica	88	616	126	626	468	658	12
Salesiana	128	616	159	626	468	658	12
del	161	616	172	626	468	658	12
Ecuador	174	616	203	626	468	658	12
ISSN	35	627	54	637	468	658	12
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	12
/	127	627	130	637	468	658	12
ISSN	132	627	151	637	468	658	12
electrónico:	153	627	194	637	468	658	12
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	12
pp.	239	627	250	637	468	658	12
217-236.	253	627	285	637	468	658	12
Francisco	349	34	381	44	468	658	13
Ramallo	383	34	412	44	468	658	13
hacer,	71	70	96	82	468	658	13
pensar,	98	70	129	82	468	658	13
mirar,	131	70	157	82	468	658	13
escuchar	160	70	197	82	468	658	13
y	199	70	204	82	468	658	13
saber	207	70	229	82	468	658	13
para	232	70	251	82	468	658	13
resistir,	253	70	284	82	468	658	13
transgredir	286	70	334	82	468	658	13
y	337	70	342	82	468	658	13
subvertir	344	70	383	82	468	658	13
a	71	83	76	95	468	658	13
pesar	79	83	102	95	468	658	13
del	106	83	119	95	468	658	13
poder	122	83	148	95	468	658	13
colonial”	151	83	191	95	468	658	13
(p.	194	83	206	95	468	658	13
25).	209	83	226	95	468	658	13
En	229	83	241	95	468	658	13
los	245	83	257	95	468	658	13
términos	260	83	299	95	468	658	13
de	303	83	313	95	468	658	13
Boaventura	317	83	367	95	468	658	13
De	370	83	383	95	468	658	13
Souza	71	97	97	108	468	658	13
Santos	100	97	128	108	468	658	13
(2006)	131	97	160	108	468	658	13
lo	163	97	171	108	468	658	13
importante	174	97	223	108	468	658	13
de	226	97	237	108	468	658	13
estas	240	97	260	108	468	658	13
historias	263	97	300	108	468	658	13
no	303	97	314	108	468	658	13
es	318	97	326	108	468	658	13
ver	329	97	342	108	468	658	13
cómo	345	97	370	108	468	658	13
su	373	97	383	108	468	658	13
conocimiento	71	110	131	121	468	658	13
representa	134	110	179	121	468	658	13
lo	183	110	191	121	468	658	13
real,	195	110	213	121	468	658	13
sino	216	110	235	121	468	658	13
reconocer	238	110	281	121	468	658	13
lo	285	110	293	121	468	658	13
que	297	110	312	121	468	658	13
producen	316	110	357	121	468	658	13
en	361	110	372	121	468	658	13
la	375	110	383	121	468	658	13
realidad.	71	123	108	134	468	658	13
En	111	123	123	134	468	658	13
la	125	123	133	134	468	658	13
intervención	136	123	190	134	468	658	13
de	193	123	203	134	468	658	13
lo	206	123	214	134	468	658	13
real	217	123	233	134	468	658	13
y	236	123	241	134	468	658	13
en	243	123	254	134	468	658	13
un	257	123	268	134	468	658	13
paso	271	123	291	134	468	658	13
de	294	123	304	134	468	658	13
la	307	123	314	134	468	658	13
reproducción	317	123	375	134	468	658	13
a	378	123	383	134	468	658	13
la	71	136	78	148	468	658	13
producción	80	136	130	148	468	658	13
de	132	136	142	148	468	658	13
nuevos	145	136	175	148	468	658	13
sentidos.	177	136	215	148	468	658	13
Por	217	136	232	148	468	658	13
tanto	234	136	257	148	468	658	13
es	259	136	267	148	468	658	13
importante	269	136	318	148	468	658	13
reconocer	320	136	363	148	468	658	13
cuál	365	136	383	148	468	658	13
es	71	149	79	161	468	658	13
el	82	149	89	161	468	658	13
tipo	92	149	109	161	468	658	13
de	112	149	122	161	468	658	13
intervención	124	149	179	161	468	658	13
que	182	149	198	161	468	658	13
el	200	149	207	161	468	658	13
saber	210	149	232	161	468	658	13
produce	235	149	270	161	468	658	13
con	273	149	289	161	468	658	13
los	291	149	303	161	468	658	13
relatos	306	149	334	161	468	658	13
del	337	149	350	161	468	658	13
pasado	352	149	383	161	468	658	13
en	71	163	81	174	468	658	13
la	84	163	92	174	468	658	13
educación	94	163	139	174	468	658	13
y	142	163	146	174	468	658	13
gestar	149	163	175	174	468	658	13
otras	177	163	199	174	468	658	13
formas	202	163	232	174	468	658	13
de	235	163	245	174	468	658	13
articulación	248	163	300	174	468	658	13
entre	303	163	325	174	468	658	13
saberes	328	163	359	174	468	658	13
y	362	163	366	174	468	658	13
ur-	369	163	383	174	468	658	13
gencias,	71	176	105	187	468	658	13
capaces	107	176	139	187	468	658	13
de	142	176	152	187	468	658	13
intervenir	154	176	197	187	468	658	13
en	200	176	210	187	468	658	13
la	212	176	220	187	468	658	13
matriz	222	176	251	187	468	658	13
clásica	253	176	281	187	468	658	13
de	284	176	294	187	468	658	13
la	296	176	304	187	468	658	13
pedagogía	306	176	350	187	468	658	13
crítica.	352	176	382	187	468	658	13
El	71	208	81	225	468	658	13
pasado	84	208	121	225	468	658	13
de	123	208	136	225	468	658	13
la	139	208	148	225	468	658	13
educación	151	208	204	225	468	658	13
entre	207	208	234	225	468	658	13
fósiles	237	208	270	225	468	658	13
y	272	208	279	225	468	658	13
gestos	282	208	314	225	468	658	13
La	71	236	81	248	468	658	13
autorización	83	236	136	248	468	658	13
de	138	236	148	248	468	658	13
los	150	236	162	248	468	658	13
relatos	164	236	192	248	468	658	13
que	194	236	210	248	468	658	13
promueve	212	236	255	248	468	658	13
la	257	236	264	248	468	658	13
narrativa	266	236	305	248	468	658	13
y	307	236	311	248	468	658	13
la	313	236	321	248	468	658	13
pedagogía	323	236	366	248	468	658	13
crí-	368	236	383	248	468	658	13
tica,	71	249	88	261	468	658	13
hoy	91	249	106	261	468	658	13
devenida	109	249	147	261	468	658	13
en	150	249	160	261	468	658	13
instrumento	162	249	215	261	468	658	13
de	218	249	228	261	468	658	13
revisión	231	249	264	261	468	658	13
de	267	249	277	261	468	658	13
la	280	249	287	261	468	658	13
inscripción	289	249	337	261	468	658	13
ideológica	340	249	383	261	468	658	13
y	71	263	76	274	468	658	13
geo-cultural	78	263	130	274	468	658	13
de	132	263	142	274	468	658	13
las	144	263	155	274	468	658	13
prácticas,	158	263	197	274	468	658	13
es	199	263	208	274	468	658	13
contundente	210	263	264	274	468	658	13
respecto	266	263	301	274	468	658	13
del	304	263	316	274	468	658	13
lugar	319	263	340	274	468	658	13
de	343	263	353	274	468	658	13
los	355	263	367	274	468	658	13
su-	369	263	383	274	468	658	13
jetos	71	276	90	287	468	658	13
en	93	276	103	287	468	658	13
la	105	276	113	287	468	658	13
Historia	115	276	150	287	468	658	13
de	152	276	162	287	468	658	13
la	164	276	172	287	468	658	13
Educación.	174	276	221	287	468	658	13
Más	223	276	241	287	468	658	13
allá	243	276	258	287	468	658	13
de	260	276	270	287	468	658	13
ello	273	276	288	287	468	658	13
(re)inventar	290	276	341	287	468	658	13
el	344	276	351	287	468	658	13
pasado	353	276	383	287	468	658	13
de	71	289	81	300	468	658	13
la	84	289	92	300	468	658	13
educación	95	289	138	300	468	658	13
se	142	289	150	300	468	658	13
constituye	153	289	197	300	468	658	13
como	200	289	224	300	468	658	13
un	228	289	239	300	468	658	13
doble	243	289	266	300	468	658	13
movimiento	270	289	322	300	468	658	13
entre	325	289	347	300	468	658	13
historia	351	289	383	300	468	658	13
y	71	302	76	314	468	658	13
pedagogía	79	302	122	314	468	658	13
crítica,	126	302	154	314	468	658	13
la	157	302	165	314	468	658	13
pregunta	168	302	206	314	468	658	13
pedagógica	210	302	257	314	468	658	13
reflexiona	261	302	303	314	468	658	13
sobre	306	302	329	314	468	658	13
los	332	302	344	314	468	658	13
sentidos	348	302	383	314	468	658	13
de	71	315	81	327	468	658	13
las	84	315	95	327	468	658	13
historias	98	315	134	327	468	658	13
y	137	315	141	327	468	658	13
la	144	315	152	327	468	658	13
pregunta	155	315	193	327	468	658	13
histórica	195	315	232	327	468	658	13
(narrativa)	235	315	281	327	468	658	13
sobre	284	315	307	327	468	658	13
los	310	315	322	327	468	658	13
sentidos	325	315	359	327	468	658	13
de	362	315	372	327	468	658	13
la	375	315	383	327	468	658	13
pedagogía.	71	329	116	340	468	658	13
Es	118	329	128	340	468	658	13
decir	130	329	152	340	468	658	13
que	154	329	170	340	468	658	13
en	172	329	182	340	468	658	13
este	185	329	200	340	468	658	13
movimiento	203	329	255	340	468	658	13
de	258	329	268	340	468	658	13
ida	270	329	283	340	468	658	13
y	286	329	290	340	468	658	13
de	293	329	303	340	468	658	13
vuelta	305	329	331	340	468	658	13
las	333	329	344	340	468	658	13
historias	347	329	383	340	468	658	13
(re)inventan	71	342	124	353	468	658	13
un	126	342	138	353	468	658	13
pasado	140	342	170	353	468	658	13
que	172	342	188	353	468	658	13
ofrecen	191	342	222	353	468	658	13
la	224	342	232	353	468	658	13
posibilidad	234	342	281	353	468	658	13
de	284	342	294	353	468	658	13
(des)componer	296	342	361	353	468	658	13
‘el'	363	342	375	353	468	658	13
o	377	342	383	353	468	658	13
más	71	355	88	366	468	658	13
bien	90	355	109	366	468	658	13
los	111	355	122	366	468	658	13
relatos	124	355	152	366	468	658	13
de	154	355	164	366	468	658	13
la	166	355	174	366	468	658	13
pedagogía.	176	355	221	366	468	658	13
La	223	355	233	366	468	658	13
pedagogía	235	355	278	366	468	658	13
desde	280	355	304	366	468	658	13
estas	306	355	325	366	468	658	13
historias	327	355	363	366	468	658	13
deja	365	355	383	366	468	658	13
de	71	368	81	380	468	658	13
ser	83	368	95	380	468	658	13
comprendida	97	368	154	380	468	658	13
como	156	368	180	380	468	658	13
una	182	368	198	380	468	658	13
ciencia	200	368	230	380	468	658	13
social	232	368	255	380	468	658	13
relejada	257	368	290	380	468	658	13
a	292	368	297	380	468	658	13
su	299	368	309	380	468	658	13
función	311	368	344	380	468	658	13
técnica	346	368	376	380	468	658	13
y	378	368	383	380	468	658	13
planificadora,	71	381	129	393	468	658	13
en	131	381	141	393	468	658	13
pos	143	381	158	393	468	658	13
de	160	381	170	393	468	658	13
ser	172	381	184	393	468	658	13
interpretada	186	381	238	393	468	658	13
como	240	381	264	393	468	658	13
una	266	381	282	393	468	658	13
narrativa	284	381	323	393	468	658	13
o	325	381	330	393	468	658	13
conjunto	332	381	371	393	468	658	13
de	373	381	383	393	468	658	13
historias	71	395	107	406	468	658	13
que	109	395	125	406	468	658	13
indagan	127	395	161	406	468	658	13
las	163	395	174	406	468	658	13
relaciones	177	395	219	406	468	658	13
humanas	221	395	260	406	468	658	13
de	262	395	272	406	468	658	13
educación.	275	395	320	406	468	658	13
Los	99	408	114	419	468	658	13
pasados	116	408	150	419	468	658	13
en	152	408	163	419	468	658	13
la	165	408	172	419	468	658	13
educación	174	408	219	419	468	658	13
comúnmente	221	408	278	419	468	658	13
fosilizados	280	408	326	419	468	658	13
por	328	408	343	419	468	658	13
su	345	408	355	419	468	658	13
enun-	357	408	383	419	468	658	13
ciación	71	421	102	432	468	658	13
nostálgica	106	421	149	432	468	658	13
colocan	153	421	186	432	468	658	13
a	191	421	195	432	468	658	13
la	199	421	207	432	468	658	13
pedagogía	211	421	254	432	468	658	13
en	258	421	269	432	468	658	13
una	273	421	289	432	468	658	13
función	293	421	327	432	468	658	13
tafonómica,	331	421	383	432	468	658	13
como	71	434	95	446	468	658	13
aquella	97	434	128	446	468	658	13
que	130	434	146	446	468	658	13
interpela	149	434	187	446	468	658	13
los	189	434	201	446	468	658	13
fenómenos	203	434	251	446	468	658	13
que	253	434	269	446	468	658	13
actúan	272	434	301	446	468	658	13
en	303	434	313	446	468	658	13
la	315	434	323	446	468	658	13
formación	325	434	370	446	468	658	13
de	372	434	383	446	468	658	13
los	71	447	83	459	468	658	13
fósiles	85	447	112	459	468	658	13
desde	114	447	138	459	468	658	13
la	140	447	148	459	468	658	13
muerte	150	447	181	459	468	658	13
de	183	447	194	459	468	658	13
los	196	447	208	459	468	658	13
individuos	210	447	256	459	468	658	13
hasta	259	447	281	459	468	658	13
sus	283	447	297	459	468	658	13
hallazgos.	299	447	341	459	468	658	13
Por	343	447	358	459	468	658	13
tanto	360	447	383	459	468	658	13
las	71	461	82	472	468	658	13
historias	85	461	122	472	468	658	13
narradas	125	461	163	472	468	658	13
utópicamente	166	461	225	472	468	658	13
convocan	229	461	270	472	468	658	13
una	273	461	289	472	468	658	13
resedimentación	292	461	364	472	468	658	13
que	367	461	383	472	468	658	13
entierra	71	474	105	485	468	658	13
la	107	474	115	485	468	658	13
muerte	117	474	148	485	468	658	13
y	150	474	155	485	468	658	13
hace	158	474	177	485	468	658	13
renacer	179	474	211	485	468	658	13
la	214	474	221	485	468	658	13
vida.	223	474	244	485	468	658	13
Esta	246	474	264	485	468	658	13
función	267	474	300	485	468	658	13
tafonómica	303	474	352	485	468	658	13
abre	354	474	373	485	468	658	13
el	375	474	383	485	468	658	13
relato	71	487	96	498	468	658	13
fosilizado	98	487	140	498	468	658	13
del	142	487	155	498	468	658	13
pasado	158	487	188	498	468	658	13
a	191	487	196	498	468	658	13
la	199	487	206	498	468	658	13
vez	209	487	223	498	468	658	13
que	225	487	241	498	468	658	13
(des)compone	244	487	307	498	468	658	13
a	309	487	314	498	468	658	13
la	317	487	324	498	468	658	13
propia	327	487	355	498	468	658	13
peda-	358	487	383	498	468	658	13
gogía,	71	500	96	512	468	658	13
descentrándola	98	500	164	512	468	658	13
y	166	500	171	512	468	658	13
desnormalizándola.	173	500	258	512	468	658	13
La	260	500	270	512	468	658	13
pedagogía	273	500	316	512	468	658	13
misma	319	500	348	512	468	658	13
se	350	500	358	512	468	658	13
(des)	361	500	383	512	468	658	13
compone	71	513	111	525	468	658	13
con	114	513	130	525	468	658	13
el	132	513	139	525	468	658	13
pasado	142	513	172	525	468	658	13
vivo	174	513	192	525	468	658	13
que	195	513	211	525	468	658	13
desarticula	213	513	260	525	468	658	13
su	262	513	272	525	468	658	13
sepultamiento	274	513	336	525	468	658	13
a	338	513	343	525	468	658	13
partir	345	513	370	525	468	658	13
de	372	513	383	525	468	658	13
una	71	527	87	538	468	658	13
(des)composición,	89	527	170	538	468	658	13
en	171	527	182	538	468	658	13
la	184	527	191	538	468	658	13
que	193	527	209	538	468	658	13
las	211	527	222	538	468	658	13
historias	224	527	261	538	468	658	13
que	263	527	278	538	468	658	13
se	280	527	289	538	468	658	13
reconocen	291	527	335	538	468	658	13
como	337	527	362	538	468	658	13
sub-	363	527	383	538	468	658	13
versivas	71	540	104	551	468	658	13
—en	107	540	129	551	468	658	13
el	132	540	139	551	468	658	13
sentido	142	540	174	551	468	658	13
que	177	540	193	551	468	658	13
son	196	540	212	551	468	658	13
anteriores	215	540	258	551	468	658	13
a	261	540	266	551	468	658	13
los	269	540	281	551	468	658	13
relatos	284	540	313	551	468	658	13
que	316	540	332	551	468	658	13
habitamos,	335	540	383	551	468	658	13
por	71	553	86	564	468	658	13
su	89	553	98	564	468	658	13
previa	101	553	128	564	468	658	13
reflexión	130	553	168	564	468	658	13
ontológica,	171	553	219	564	468	658	13
epistémica,	221	553	269	564	468	658	13
política	272	553	304	564	468	658	13
y	306	553	311	564	468	658	13
pedagógica—.	314	553	376	564	468	658	13
Desde	99	566	126	578	468	658	13
la	128	566	136	578	468	658	13
práctica	139	566	173	578	468	658	13
político-pedagógica	176	566	261	578	468	658	13
de	264	566	274	578	468	658	13
la	277	566	285	578	468	658	13
presente	287	566	323	578	468	658	13
investigación	326	566	383	578	468	658	13
que	71	579	87	591	468	658	13
intenta	89	579	120	591	468	658	13
radicalizar	122	579	168	591	468	658	13
los	170	579	182	591	468	658	13
sentidos	185	579	221	591	468	658	13
de	223	579	233	591	468	658	13
una	236	579	252	591	468	658	13
exploración	255	579	306	591	468	658	13
narrativa	309	579	348	591	468	658	13
a	351	579	355	591	468	658	13
partir	358	579	383	591	468	658	13
229	415	239	431	251	468	658	13
Sophia	373	605	397	615	468	658	13
27:	399	605	410	615	468	658	13
2019.	413	605	433	615	468	658	13
©	265	616	272	626	468	658	13
Universidad	274	616	316	626	468	658	13
Politécnica	318	616	356	626	468	658	13
Salesiana	358	616	389	626	468	658	13
del	391	616	402	626	468	658	13
Ecuador	404	616	433	626	468	658	13
ISSN	183	627	202	637	468	658	13
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	13
/	275	627	278	637	468	658	13
ISSN	280	627	299	637	468	658	13
electrónico:	301	627	342	637	468	658	13
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	13
pp.	387	627	399	637	468	658	13
217-236.	401	627	433	637	468	658	13
La	55	27	63	37	468	658	14
(re)invención	65	27	112	37	468	658	14
del	114	27	124	37	468	658	14
pasado	127	27	150	37	468	658	14
como	153	27	172	37	468	658	14
gesto	174	27	192	37	468	658	14
de	194	27	202	37	468	658	14
(des)composición	205	27	266	37	468	658	14
de	268	27	276	37	468	658	14
la	278	27	284	37	468	658	14
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	14
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	14
of	105	41	112	51	468	658	14
the	114	41	125	51	468	658	14
past	128	41	141	51	468	658	14
as	144	41	150	51	468	658	14
a	153	41	156	51	468	658	14
gesture	158	41	183	51	468	658	14
to	185	41	192	51	468	658	14
(de)	194	41	208	51	468	658	14
compose	211	41	241	51	468	658	14
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	14
230	37	239	53	252	468	658	14
de	85	70	95	82	468	658	14
una	97	70	114	82	468	658	14
pedagogía	116	70	160	82	468	658	14
vital	162	70	180	82	468	658	14
estas	182	70	203	82	468	658	14
convergencias	205	70	265	82	468	658	14
son	267	70	282	82	468	658	14
útiles	284	70	307	82	468	658	14
para	309	70	329	82	468	658	14
remitir	331	70	361	82	468	658	14
a	363	70	368	82	468	658	14
un	370	70	382	82	468	658	14
ca-	384	70	397	82	468	658	14
rácter	85	83	110	95	468	658	14
narrativo	112	83	152	95	468	658	14
radicalizado	154	83	207	95	468	658	14
de	209	83	219	95	468	658	14
la	222	83	229	95	468	658	14
investigación	231	83	288	95	468	658	14
en	290	83	300	95	468	658	14
la	303	83	310	95	468	658	14
educación.	312	83	359	95	468	658	14
Tales	361	83	382	95	468	658	14
re-	385	83	397	95	468	658	14
flexiones	85	97	123	108	468	658	14
podrían	125	97	160	108	468	658	14
inspirarse	162	97	204	108	468	658	14
de	207	97	217	108	468	658	14
la	219	97	227	108	468	658	14
idea	229	97	247	108	468	658	14
de	249	97	259	108	468	658	14
una	261	97	278	108	468	658	14
composición	280	97	336	108	468	658	14
—tal	338	97	360	108	468	658	14
como	362	97	386	108	468	658	14
lo	389	97	397	108	468	658	14
hicieron	85	110	121	121	468	658	14
Fine	124	110	142	121	468	658	14
y	145	110	150	121	468	658	14
Weis	153	110	173	121	468	658	14
(2011)—	176	110	215	121	468	658	14
priorizando	218	110	269	121	468	658	14
el	272	110	279	121	468	658	14
carácter	282	110	316	121	468	658	14
creativo,	319	110	355	121	468	658	14
subversi-	358	110	397	121	468	658	14
vo,	85	123	98	134	468	658	14
fluido	100	123	126	134	468	658	14
y	128	123	133	134	468	658	14
humilde	135	123	172	134	468	658	14
de	174	123	184	134	468	658	14
los	187	123	199	134	468	658	14
modos	201	123	231	134	468	658	14
de	233	123	244	134	468	658	14
conocer.	246	123	282	134	468	658	14
A	284	123	291	134	468	658	14
la	294	123	301	134	468	658	14
vez	303	123	317	134	468	658	14
que	320	123	335	134	468	658	14
posibilita	338	123	378	134	468	658	14
una	380	123	397	134	468	658	14
oscilación	85	136	128	148	468	658	14
entre	130	136	152	148	468	658	14
lo	155	136	163	148	468	658	14
particular	165	136	208	148	468	658	14
y	210	136	215	148	468	658	14
lo	217	136	225	148	468	658	14
estructural	227	136	274	148	468	658	14
como	276	136	300	148	468	658	14
arsenal	303	136	333	148	468	658	14
legítimo	335	136	371	148	468	658	14
en	373	136	383	148	468	658	14
las	386	136	397	148	468	658	14
pugnas	85	149	116	161	468	658	14
por	119	149	134	161	468	658	14
la	137	149	144	161	468	658	14
representación	147	149	210	161	468	658	14
de	213	149	223	161	468	658	14
lo	226	149	234	161	468	658	14
real	237	149	252	161	468	658	14
y	255	149	260	161	468	658	14
lo	263	149	271	161	468	658	14
irreal,	273	149	299	161	468	658	14
del	301	149	314	161	468	658	14
conocimiento	317	149	376	161	468	658	14
y	379	149	384	161	468	658	14
de	387	149	397	161	468	658	14
la	85	163	92	174	468	658	14
ignorancia,	95	163	144	174	468	658	14
de	146	163	156	174	468	658	14
la	158	163	166	174	468	658	14
subjetividad	168	163	221	174	468	658	14
y	223	163	228	174	468	658	14
la	230	163	238	174	468	658	14
objetividad.	240	163	291	174	468	658	14
Sumado	294	163	329	174	468	658	14
a	332	163	336	174	468	658	14
ello	339	163	354	174	468	658	14
la	357	163	364	174	468	658	14
idea	367	163	384	174	468	658	14
de	387	163	397	174	468	658	14
(des)composición	85	176	163	187	468	658	14
refiere	165	176	192	187	468	658	14
por	195	176	210	187	468	658	14
un	212	176	224	187	468	658	14
lado	226	176	245	187	468	658	14
a	247	176	252	187	468	658	14
comprender	254	176	307	187	468	658	14
a	310	176	314	187	468	658	14
la	317	176	324	187	468	658	14
pedagogía	327	176	370	187	468	658	14
desde	373	176	397	187	468	658	14
y	85	189	90	200	468	658	14
como	94	189	118	200	468	658	14
una	122	189	138	200	468	658	14
narrativa	142	189	181	200	468	658	14
y	185	189	190	200	468	658	14
por	193	189	208	200	468	658	14
otro	212	189	231	200	468	658	14
a	234	189	239	200	468	658	14
reconocer	243	189	285	200	468	658	14
un	289	189	301	200	468	658	14
proceso	304	189	338	200	468	658	14
constante	342	189	383	200	468	658	14
de	387	189	397	200	468	658	14
fluidez	85	202	114	214	468	658	14
y	117	202	122	214	468	658	14
devenir	124	202	156	214	468	658	14
nunca	159	202	185	214	468	658	14
definitivo	188	202	229	214	468	658	14
y	232	202	236	214	468	658	14
verdadero,	239	202	284	214	468	658	14
a	286	202	291	214	468	658	14
la	293	202	301	214	468	658	14
vez	303	202	317	214	468	658	14
que	319	202	335	214	468	658	14
también	338	202	373	214	468	658	14
ofre-	376	202	397	214	468	658	14
ce	85	215	94	227	468	658	14
posibilidad	97	215	145	227	468	658	14
de	148	215	158	227	468	658	14
(des)colonizar	161	215	223	227	468	658	14
y	226	215	231	227	468	658	14
(des)normalizar	234	215	304	227	468	658	14
el	307	215	314	227	468	658	14
lenguaje	317	215	353	227	468	658	14
—primer	356	215	397	227	468	658	14
contrato	85	229	122	240	468	658	14
social	124	229	149	240	468	658	14
tal	151	229	162	240	468	658	14
como	164	229	189	240	468	658	14
advirtió	191	229	225	240	468	658	14
Monique	228	229	268	240	468	658	14
Wittig	270	229	297	240	468	658	14
(2006)—.	299	229	342	240	468	658	14
En	113	242	125	253	468	658	14
esta	129	242	146	253	468	658	14
reflexión	149	242	188	253	468	658	14
también	191	242	227	253	468	658	14
se	231	242	239	253	468	658	14
podría	243	242	272	253	468	658	14
aludir	276	242	302	253	468	658	14
a	305	242	310	253	468	658	14
que	314	242	330	253	468	658	14
en	334	242	344	253	468	658	14
las	348	242	359	253	468	658	14
ciencias	363	242	397	253	468	658	14
sociales	85	255	118	266	468	658	14
y	121	255	126	266	468	658	14
las	129	255	140	266	468	658	14
humanidades	144	255	202	266	468	658	14
una	205	255	222	266	468	658	14
composición	225	255	281	266	468	658	14
podría	284	255	313	266	468	658	14
referirse	316	255	351	266	468	658	14
a	354	255	359	266	468	658	14
los	362	255	375	266	468	658	14
pro-	378	255	397	266	468	658	14
cedimientos	85	268	137	280	468	658	14
morfológicos	141	268	198	280	468	658	14
que	201	268	217	280	468	658	14
permiten	221	268	260	280	468	658	14
la	264	268	271	280	468	658	14
creación	274	268	311	280	468	658	14
de	314	268	324	280	468	658	14
nuevas	328	268	358	280	468	658	14
palabras	361	268	397	280	468	658	14
—o	85	281	101	293	468	658	14
si	105	281	111	293	468	658	14
se	115	281	123	293	468	658	14
quiere	126	281	153	293	468	658	14
neologismos—.	157	281	224	293	468	658	14
En	227	281	239	293	468	658	14
otros	243	281	265	293	468	658	14
campos	268	281	301	293	468	658	14
del	305	281	318	293	468	658	14
saber,	321	281	345	293	468	658	14
como	348	281	373	293	468	658	14
el	376	281	383	293	468	658	14
de	387	281	397	293	468	658	14
las	85	295	96	306	468	658	14
artes	99	295	120	306	468	658	14
—al	122	295	140	306	468	658	14
que	143	295	159	306	468	658	14
se	162	295	170	306	468	658	14
acerca	173	295	200	306	468	658	14
la	202	295	210	306	468	658	14
radicalización	212	295	273	306	468	658	14
de	275	295	286	306	468	658	14
la	288	295	296	306	468	658	14
investigación	298	295	355	306	468	658	14
narrativa	358	295	397	306	468	658	14
y	85	308	90	319	468	658	14
la	92	308	100	319	468	658	14
pedagogía	102	308	146	319	468	658	14
crítica—	149	308	186	319	468	658	14
una	189	308	205	319	468	658	14
composición	208	308	263	319	468	658	14
se	266	308	274	319	468	658	14
reconocer	277	308	320	319	468	658	14
como	322	308	347	319	468	658	14
un	349	308	361	319	468	658	14
proceso	363	308	397	319	468	658	14
de	85	321	95	332	468	658	14
creación	98	321	134	332	468	658	14
de	136	321	147	332	468	658	14
una	149	321	165	332	468	658	14
obra	168	321	187	332	468	658	14
o	190	321	195	332	468	658	14
también	198	321	233	332	468	658	14
a	236	321	240	332	468	658	14
la	243	321	250	332	468	658	14
secuenciación	252	321	313	332	468	658	14
de	315	321	325	332	468	658	14
una	327	321	344	332	468	658	14
coreografía.	346	321	397	332	468	658	14
Entonces	85	334	124	346	468	658	14
junto	127	334	150	346	468	658	14
a	152	334	157	346	468	658	14
la	160	334	167	346	468	658	14
idea	169	334	187	346	468	658	14
composición	190	334	245	346	468	658	14
ligada	248	334	273	346	468	658	14
a	276	334	280	346	468	658	14
las	283	334	294	346	468	658	14
tradiciones	296	334	344	346	468	658	14
y	347	334	352	346	468	658	14
formas	354	334	384	346	468	658	14
de	387	334	397	346	468	658	14
conocer	85	347	119	359	468	658	14
de	122	347	132	359	468	658	14
las	135	347	146	359	468	658	14
artes,	149	347	172	359	468	658	14
tal	174	347	185	359	468	658	14
como	188	347	212	359	468	658	14
podría	215	347	243	359	468	658	14
ser	246	347	258	359	468	658	14
las	261	347	272	359	468	658	14
formas	275	347	305	359	468	658	14
de	308	347	318	359	468	658	14
crear	321	347	342	359	468	658	14
una	345	347	361	359	468	658	14
música,	364	347	397	359	468	658	14
las	85	361	96	372	468	658	14
historias	99	361	135	372	468	658	14
podrían	138	361	172	372	468	658	14
alimentar	175	361	216	372	468	658	14
una	219	361	235	372	468	658	14
(des)composición	238	361	315	372	468	658	14
de	318	361	328	372	468	658	14
la	330	361	338	372	468	658	14
pedagogía	340	361	384	372	468	658	14
en	386	361	397	372	468	658	14
el	85	374	92	385	468	658	14
sentido	95	374	127	385	468	658	14
de	130	374	140	385	468	658	14
(des)componer	144	374	210	385	468	658	14
relatos	213	374	242	385	468	658	14
que	245	374	261	385	468	658	14
puedan	264	374	296	385	468	658	14
competir	299	374	339	385	468	658	14
por	342	374	357	385	468	658	14
la	360	374	367	385	468	658	14
repre-	370	374	397	385	468	658	14
sentación	85	387	126	398	468	658	14
del	129	387	142	398	468	658	14
mundo	144	387	176	398	468	658	14
—o	179	387	195	398	468	658	14
los	198	387	210	398	468	658	14
mundos—	213	387	259	398	468	658	14
y	262	387	266	398	468	658	14
que	269	387	285	398	468	658	14
sean	287	387	306	398	468	658	14
oportunos	309	387	355	398	468	658	14
para	357	387	376	398	468	658	14
des-	379	387	397	398	468	658	14
colonizar	85	400	125	412	468	658	14
y	128	400	132	412	468	658	14
desnormalizar	135	400	197	412	468	658	14
las	199	400	211	412	468	658	14
mentes,	213	400	247	412	468	658	14
los	249	400	261	412	468	658	14
cuerpos	263	400	297	412	468	658	14
y	300	400	305	412	468	658	14
los	307	400	319	412	468	658	14
espíritus.	322	400	361	412	468	658	14
(Des)componer	113	413	182	425	468	658	14
también	184	413	220	425	468	658	14
en	222	413	233	425	468	658	14
la	235	413	243	425	468	658	14
presente	245	413	281	425	468	658	14
lengua	283	413	312	425	468	658	14
significa	314	413	350	425	468	658	14
separar	352	413	383	425	468	658	14
las	386	413	397	425	468	658	14
diversas	85	427	119	438	468	658	14
partes	123	427	149	438	468	658	14
o	153	427	158	438	468	658	14
elementos	162	427	206	438	468	658	14
que	209	427	225	438	468	658	14
forman	229	427	261	438	468	658	14
un	265	427	276	438	468	658	14
compuesto	280	427	328	438	468	658	14
o	331	427	337	438	468	658	14
un	340	427	352	438	468	658	14
todo,	356	427	378	438	468	658	14
por	382	427	397	438	468	658	14
ejemplo	85	440	120	451	468	658	14
un	123	440	135	451	468	658	14
prisma	139	440	169	451	468	658	14
óptico	173	440	200	451	468	658	14
es	204	440	212	451	468	658	14
un	216	440	227	451	468	658	14
cuerpo	231	440	261	451	468	658	14
transparente	265	440	319	451	468	658	14
que	323	440	339	451	468	658	14
descompone	342	440	397	451	468	658	14
la	85	453	92	464	468	658	14
luz	95	453	108	464	468	658	14
en	110	453	121	464	468	658	14
varias	123	453	148	464	468	658	14
luces	151	453	172	464	468	658	14
de	175	453	185	464	468	658	14
un	187	453	199	464	468	658	14
solo	201	453	219	464	468	658	14
color.	222	453	246	464	468	658	14
Además	248	453	282	464	468	658	14
puede	285	453	311	464	468	658	14
ser	313	453	326	464	468	658	14
pensando	328	453	370	464	468	658	14
como	372	453	397	464	468	658	14
des-organizar	85	466	144	478	468	658	14
o	148	466	153	478	468	658	14
des-baratar	157	466	206	478	468	658	14
una	209	466	226	478	468	658	14
determinada	229	466	284	478	468	658	14
cosa,	287	466	308	478	468	658	14
estropear	312	466	352	478	468	658	14
un	355	466	367	478	468	658	14
meca-	370	466	397	478	468	658	14
nismo	85	479	112	491	468	658	14
o	115	479	120	491	468	658	14
un	123	479	134	491	468	658	14
aparto,	137	479	167	491	468	658	14
hacer	170	479	193	491	468	658	14
que	195	479	211	491	468	658	14
una	214	479	230	491	468	658	14
persona	233	479	267	491	468	658	14
pierda	269	479	297	491	468	658	14
la	299	479	307	491	468	658	14
calma	309	479	335	491	468	658	14
o	337	479	343	491	468	658	14
la	345	479	353	491	468	658	14
tranquili-	355	479	397	491	468	658	14
dad,	85	493	104	504	468	658	14
un	106	493	118	504	468	658	14
resentimiento	120	493	180	504	468	658	14
en	183	493	193	504	468	658	14
la	195	493	203	504	468	658	14
salud	205	493	228	504	468	658	14
de	231	493	241	504	468	658	14
una	243	493	260	504	468	658	14
persona	262	493	297	504	468	658	14
—o	299	493	315	504	468	658	14
de	318	493	328	504	468	658	14
una	331	493	347	504	468	658	14
parte	350	493	372	504	468	658	14
de	374	493	385	504	468	658	14
su	387	493	397	504	468	658	14
cuerpo—	85	506	126	517	468	658	14
o	129	506	135	517	468	658	14
el	138	506	145	517	468	658	14
estado	148	506	175	517	468	658	14
de	178	506	189	517	468	658	14
putrefacción	191	506	246	517	468	658	14
de	249	506	259	517	468	658	14
una	262	506	278	517	468	658	14
sustancia	281	506	321	517	468	658	14
animal	324	506	354	517	468	658	14
o	356	506	362	517	468	658	14
vegetal.	365	506	397	517	468	658	14
Con	85	519	104	530	468	658	14
tales	106	519	126	530	468	658	14
sentidos,	129	519	167	530	468	658	14
más	169	519	187	530	468	658	14
y	190	519	194	530	468	658	14
menos	197	519	226	530	468	658	14
metafóricos,	229	519	283	530	468	658	14
la	285	519	293	530	468	658	14
radicalización	296	519	356	530	468	658	14
de	359	519	369	530	468	658	14
la	372	519	379	530	468	658	14
na-	382	519	397	530	468	658	14
rrativa	85	532	114	544	468	658	14
y	116	532	121	544	468	658	14
de	123	532	133	544	468	658	14
la	136	532	143	544	468	658	14
pedagogía	146	532	189	544	468	658	14
crítica	192	532	219	544	468	658	14
se	221	532	229	544	468	658	14
vuelve	232	532	259	544	468	658	14
en	261	532	272	544	468	658	14
sí	274	532	281	544	468	658	14
misma	283	532	313	544	468	658	14
una	315	532	331	544	468	658	14
oportunidad	334	532	389	544	468	658	14
o	391	532	397	544	468	658	14
un	85	545	97	557	468	658	14
gesto	99	545	121	557	468	658	14
para	124	545	143	557	468	658	14
(des)componer	145	545	212	557	468	658	14
la	214	545	222	557	468	658	14
pedagogía	224	545	268	557	468	658	14
disciplinar.	271	545	318	557	468	658	14
Frente	113	559	140	570	468	658	14
a	143	559	148	570	468	658	14
las	151	559	162	570	468	658	14
condiciones	165	559	216	570	468	658	14
de	219	559	229	570	468	658	14
dominación	232	559	283	570	468	658	14
y	286	559	291	570	468	658	14
opresión	294	559	331	570	468	658	14
que	334	559	350	570	468	658	14
compone-	353	559	397	570	468	658	14
mos	85	572	103	583	468	658	14
los	106	572	118	583	468	658	14
humanos,	121	572	163	583	468	658	14
entendemos	166	572	217	583	468	658	14
que	220	572	236	583	468	658	14
las	239	572	250	583	468	658	14
transgresiones	253	572	313	583	468	658	14
que	316	572	332	583	468	658	14
una	335	572	351	583	468	658	14
(re)inven-	354	572	397	583	468	658	14
ción	85	585	104	596	468	658	14
de	106	585	116	596	468	658	14
pasado	119	585	149	596	468	658	14
posibilitan	151	585	196	596	468	658	14
en	199	585	209	596	468	658	14
la	212	585	219	596	468	658	14
(des)composición	222	585	298	596	468	658	14
de	300	585	310	596	468	658	14
la	313	585	320	596	468	658	14
pedagogía	323	585	366	596	468	658	14
actúan	368	585	397	596	468	658	14
Sophia	35	605	59	615	468	658	14
27:	61	605	72	615	468	658	14
2019.	74	605	95	615	468	658	14
©	35	616	42	626	468	658	14
Universidad	44	616	86	626	468	658	14
Politécnica	88	616	126	626	468	658	14
Salesiana	128	616	159	626	468	658	14
del	161	616	172	626	468	658	14
Ecuador	174	616	203	626	468	658	14
ISSN	35	627	54	637	468	658	14
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	14
/	127	627	130	637	468	658	14
ISSN	132	627	151	637	468	658	14
electrónico:	153	627	194	637	468	658	14
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	14
pp.	239	627	250	637	468	658	14
217-236.	253	627	285	637	468	658	14
Francisco	349	34	381	44	468	658	15
Ramallo	383	34	412	44	468	658	15
siempre	71	70	104	82	468	658	15
a	107	70	112	82	468	658	15
través	114	70	139	82	468	658	15
de	141	70	151	82	468	658	15
pequeños	154	70	195	82	468	658	15
gestos.	197	70	225	82	468	658	15
En	227	70	239	82	468	658	15
las	241	70	252	82	468	658	15
literaturas	255	70	298	82	468	658	15
de	300	70	310	82	468	658	15
la	313	70	320	82	468	658	15
pedagogía	322	70	365	82	468	658	15
crí-	368	70	383	82	468	658	15
tica	71	83	86	95	468	658	15
el	89	83	96	95	468	658	15
gesto	98	83	120	95	468	658	15
ha	123	83	133	95	468	658	15
sido	136	83	153	95	468	658	15
recurrentemente	156	83	226	95	468	658	15
utilizado	229	83	266	95	468	658	15
para	269	83	287	95	468	658	15
resaltar	290	83	321	95	468	658	15
la	324	83	331	95	468	658	15
parcialidad,	334	83	383	95	468	658	15
fragmentación	71	97	133	108	468	658	15
y	136	97	141	108	468	658	15
minimez	144	97	182	108	468	658	15
que	185	97	201	108	468	658	15
constituye	204	97	247	108	468	658	15
a	250	97	255	108	468	658	15
nuestras	258	97	293	108	468	658	15
emociones,	296	97	344	108	468	658	15
acciones	347	97	383	108	468	658	15
y	71	110	76	121	468	658	15
pensamientos.	78	110	139	121	468	658	15
Dada	142	110	164	121	468	658	15
la	167	110	174	121	468	658	15
imposibilidad	177	110	236	121	468	658	15
de	238	110	248	121	468	658	15
una	251	110	267	121	468	658	15
colonialidad	270	110	322	121	468	658	15
cero	325	110	343	121	468	658	15
o	345	110	351	121	468	658	15
de	354	110	364	121	468	658	15
una	366	110	383	121	468	658	15
transgresión	71	123	123	134	468	658	15
total,	125	123	147	134	468	658	15
reinvierten	148	123	194	134	468	658	15
desde	196	123	220	134	468	658	15
lo	222	123	230	134	468	658	15
que	232	123	247	134	468	658	15
Porta	249	123	272	134	468	658	15
y	274	123	279	134	468	658	15
Yedaide	280	123	313	134	468	658	15
(2017)	314	123	343	134	468	658	15
llamaron	344	123	383	134	468	658	15
la	71	136	78	148	468	658	15
‘afectación	79	136	124	148	468	658	15
sensible'	126	136	161	148	468	658	15
el	162	136	169	148	468	658	15
cotidiano,	171	136	213	148	468	658	15
nuestra	215	136	246	148	468	658	15
inmediatez	248	136	294	148	468	658	15
y	296	136	301	148	468	658	15
nuestro	302	136	335	148	468	658	15
vecindario.	336	136	383	148	468	658	15
Además	99	149	134	161	468	658	15
los	137	149	149	161	468	658	15
gestos	152	149	178	161	468	658	15
podrían	181	149	215	161	468	658	15
interpretarse	218	149	273	161	468	658	15
como	276	149	301	161	468	658	15
advertencias	304	149	357	161	468	658	15
y	360	149	365	161	468	658	15
an-	368	149	383	161	468	658	15
ticipaciones	71	163	122	174	468	658	15
no	125	163	136	174	468	658	15
esenciales	139	163	181	174	468	658	15
y	184	163	189	174	468	658	15
ni	192	163	201	174	468	658	15
esencializantes	203	163	267	174	468	658	15
de	269	163	280	174	468	658	15
lo	282	163	291	174	468	658	15
por-venir,	294	163	336	174	468	658	15
como	339	163	363	174	468	658	15
una	366	163	383	174	468	658	15
transitoriedad	71	176	132	187	468	658	15
para	135	176	155	187	468	658	15
vivir	158	176	178	187	468	658	15
a	181	176	186	187	468	658	15
pesar	189	176	212	187	468	658	15
de	216	176	226	187	468	658	15
la	229	176	237	187	468	658	15
colonización	240	176	295	187	468	658	15
y	299	176	303	187	468	658	15
la	307	176	314	187	468	658	15
normalización.	318	176	383	187	468	658	15
En	71	189	83	200	468	658	15
este	86	189	102	200	468	658	15
caso	105	189	124	200	468	658	15
se	127	189	135	200	468	658	15
proyectan	138	189	181	200	468	658	15
como	184	189	208	200	468	658	15
lo	212	189	220	200	468	658	15
que	223	189	239	200	468	658	15
podemos	242	189	282	200	468	658	15
hacer	285	189	308	200	468	658	15
cuando	311	189	343	200	468	658	15
dejamos	347	189	383	200	468	658	15
de	71	202	81	214	468	658	15
preferir	84	202	117	214	468	658	15
el	120	202	127	214	468	658	15
desorden	130	202	169	214	468	658	15
vigente	172	202	203	214	468	658	15
y,	206	202	213	214	468	658	15
al	216	202	223	214	468	658	15
menos	226	202	255	214	468	658	15
un	258	202	270	214	468	658	15
poco,	273	202	296	214	468	658	15
nos	299	202	314	214	468	658	15
alejamos	317	202	355	214	468	658	15
de	358	202	368	214	468	658	15
las	371	202	383	214	468	658	15
pretensiones	71	215	125	227	468	658	15
de	128	215	138	227	468	658	15
la	141	215	149	227	468	658	15
certeza	151	215	181	227	468	658	15
científica	184	215	223	227	468	658	15
y	226	215	231	227	468	658	15
civilizatoria	234	215	284	227	468	658	15
que	287	215	303	227	468	658	15
componen	306	215	352	227	468	658	15
los	355	215	368	227	468	658	15
re-	370	215	383	227	468	658	15
latos	71	229	91	240	468	658	15
de	94	229	104	240	468	658	15
la	107	229	115	240	468	658	15
educación.	118	229	165	240	468	658	15
A	167	229	174	240	468	658	15
partir	177	229	202	240	468	658	15
de	205	229	215	240	468	658	15
un	218	229	230	240	468	658	15
gesto	233	229	255	240	468	658	15
de	258	229	268	240	468	658	15
enunciación	272	229	325	240	468	658	15
es	328	229	336	240	468	658	15
que	339	229	355	240	468	658	15
el	358	229	365	240	468	658	15
pa-	368	229	383	240	468	658	15
sado	71	242	91	253	468	658	15
podría	94	242	123	253	468	658	15
volverse	127	242	161	253	468	658	15
profético	165	242	204	253	468	658	15
y	208	242	212	253	468	658	15
esperanzador,	216	242	276	253	468	658	15
entre	279	242	301	253	468	658	15
la	305	242	312	253	468	658	15
inercia	316	242	345	253	468	658	15
hacia	349	242	372	253	468	658	15
la	375	242	383	253	468	658	15
reactualización	71	255	136	266	468	658	15
y	139	255	143	266	468	658	15
rearticulación	146	255	206	266	468	658	15
del	209	255	222	266	468	658	15
desmantenimiento	224	255	305	266	468	658	15
de	308	255	318	266	468	658	15
las	321	255	332	266	468	658	15
estructuras	335	255	383	266	468	658	15
simbólicas	71	268	116	280	468	658	15
que	120	268	135	280	468	658	15
hoy	139	268	155	280	468	658	15
generan	158	268	192	280	468	658	15
espacios	196	268	231	280	468	658	15
de	235	268	245	280	468	658	15
sufrimiento	248	268	299	280	468	658	15
en	302	268	313	280	468	658	15
la	316	268	323	280	468	658	15
indesterrable	327	268	383	280	468	658	15
vulnerabilidad	71	281	134	293	468	658	15
humana.	136	281	175	293	468	658	15
Dirían	99	295	127	306	468	658	15
Freire	130	295	155	306	468	658	15
(2005)	158	295	187	306	468	658	15
y	190	295	195	306	468	658	15
otros	198	295	220	306	468	658	15
pedagogos	223	295	268	306	468	658	15
críticos	271	295	303	306	468	658	15
que	306	295	322	306	468	658	15
un	325	295	336	306	468	658	15
gesto	339	295	361	306	468	658	15
mo-	364	295	383	306	468	658	15
viliza	71	308	94	319	468	658	15
y	97	308	102	319	468	658	15
recuerda	106	308	143	319	468	658	15
lo	147	308	155	319	468	658	15
posible	159	308	190	319	468	658	15
que	193	308	209	319	468	658	15
es	213	308	221	319	468	658	15
la	225	308	232	319	468	658	15
(des)composición	236	308	314	319	468	658	15
de	317	308	328	319	468	658	15
los	331	308	343	319	468	658	15
mundos	347	308	383	319	468	658	15
que	71	321	87	332	468	658	15
habitamos,	90	321	138	332	468	658	15
en	140	321	151	332	468	658	15
el	154	321	161	332	468	658	15
que	164	321	180	332	468	658	15
“la	182	321	194	332	468	658	15
esperanza	197	321	240	332	468	658	15
es	243	321	251	332	468	658	15
una	254	321	271	332	468	658	15
necesidad	274	321	316	332	468	658	15
ontológica	319	321	364	332	468	658	15
y	367	321	372	332	468	658	15
la	375	321	383	332	468	658	15
desesperanza	71	334	127	346	468	658	15
es	130	334	139	346	468	658	15
esperanza	142	334	184	346	468	658	15
que	187	334	203	346	468	658	15
—perdiendo	206	334	261	346	468	658	15
su	264	334	274	346	468	658	15
dirección—	277	334	328	346	468	658	15
se	331	334	340	346	468	658	15
convierte	343	334	383	346	468	658	15
en	71	347	81	359	468	658	15
distorsión	84	347	127	359	468	658	15
de	130	347	140	359	468	658	15
la	143	347	150	359	468	658	15
necesidad	153	347	195	359	468	658	15
ontológica”	198	347	247	359	468	658	15
(p.	249	347	262	359	468	658	15
24).	264	347	281	359	468	658	15
Recientemente	283	347	347	359	468	658	15
el	349	347	357	359	468	658	15
joven	359	347	383	359	468	658	15
pedagogo	71	361	113	372	468	658	15
brasileño	116	361	155	372	468	658	15
Tiago	158	361	183	372	468	658	15
Ribeiro	186	361	218	372	468	658	15
(2018)	221	361	249	372	468	658	15
invitó	252	361	278	372	468	658	15
a	281	361	285	372	468	658	15
(re)pensar	288	361	333	372	468	658	15
en	336	361	347	372	468	658	15
nuestro	350	361	383	372	468	658	15
contexto	71	374	108	385	468	658	15
de	112	374	122	385	468	658	15
producción,	125	374	178	385	468	658	15
prisa	181	374	202	385	468	658	15
y	205	374	210	385	468	658	15
resultado	213	374	253	385	468	658	15
—que	257	374	283	385	468	658	15
impone	287	374	320	385	468	658	15
la	323	374	331	385	468	658	15
aceleración	334	374	383	385	468	658	15
de	71	387	81	398	468	658	15
una	84	387	101	398	468	658	15
única	104	387	128	398	468	658	15
temporalidad	131	387	190	398	468	658	15
posible	193	387	224	398	468	658	15
de	227	387	237	398	468	658	15
vivenciar	240	387	279	398	468	658	15
el	283	387	290	398	468	658	15
tiempo—	293	387	335	398	468	658	15
una	338	387	355	398	468	658	15
peda-	358	387	383	398	468	658	15
gogía	71	400	94	412	468	658	15
del	97	400	110	412	468	658	15
gesto.	114	400	139	412	468	658	15
En	142	400	154	412	468	658	15
la	157	400	165	412	468	658	15
que	168	400	184	412	468	658	15
la	188	400	195	412	468	658	15
aceleración,	199	400	250	412	468	658	15
ansiedad,	253	400	294	412	468	658	15
pánico,	297	400	329	412	468	658	15
depresión	332	400	375	412	468	658	15
e	378	400	383	412	468	658	15
insomnio	71	413	112	425	468	658	15
que	116	413	131	425	468	658	15
confunde	135	413	176	425	468	658	15
el	179	413	186	425	468	658	15
tiempo	190	413	221	425	468	658	15
de	224	413	234	425	468	658	15
la	237	413	245	425	468	658	15
vida	248	413	267	425	468	658	15
con	270	413	286	425	468	658	15
tiempo	289	413	320	425	468	658	15
de	323	413	334	425	468	658	15
la	337	413	344	425	468	658	15
produc-	348	413	383	425	468	658	15
ción	71	427	90	438	468	658	15
capitalista,	92	427	138	438	468	658	15
interrumpen	141	427	196	438	468	658	15
lo	199	427	207	438	468	658	15
que	210	427	226	438	468	658	15
es	229	427	237	438	468	658	15
a	240	427	244	438	468	658	15
partir	247	427	272	438	468	658	15
de	274	427	285	438	468	658	15
historias	287	427	324	438	468	658	15
que	327	427	343	438	468	658	15
detienen	345	427	383	438	468	658	15
el	71	440	78	451	468	658	15
tiempo.	81	440	115	451	468	658	15
Una	118	440	136	451	468	658	15
pedagogía	139	440	183	451	468	658	15
del	186	440	199	451	468	658	15
gesto	202	440	225	451	468	658	15
—o	228	440	244	451	468	658	15
un	248	440	259	451	468	658	15
gesto	263	440	285	451	468	658	15
en	288	440	298	451	468	658	15
la	302	440	309	451	468	658	15
pedagogía—	313	440	367	451	468	658	15
re-	370	440	383	451	468	658	15
mueve	71	453	99	464	468	658	15
el	103	453	110	464	468	658	15
tiempo	114	453	145	464	468	658	15
humano	149	453	186	464	468	658	15
plural,	189	453	218	464	468	658	15
caótico,	221	453	254	464	468	658	15
complejo,	258	453	300	464	468	658	15
múltiplo,	304	453	344	464	468	658	15
afectivo,	347	453	383	464	468	658	15
poético,	71	466	105	478	468	658	15
productivo,	108	466	158	478	468	658	15
inútil,	160	466	186	478	468	658	15
suspenso,	188	466	230	478	468	658	15
intenso,	232	466	266	478	468	658	15
frágil	269	466	291	478	468	658	15
y	294	466	299	478	468	658	15
lo	301	466	310	478	468	658	15
acerca	312	466	339	478	468	658	15
al	342	466	349	478	468	658	15
tiempo	352	466	383	478	468	658	15
del	71	479	84	491	468	658	15
aprendizaje	87	479	136	491	468	658	15
y	139	479	144	491	468	658	15
de	147	479	157	491	468	658	15
la	160	479	168	491	468	658	15
vida	171	479	189	491	468	658	15
amable	192	479	223	491	468	658	15
(p.	226	479	238	491	468	658	15
63)—.	241	479	268	491	468	658	15
Además	271	479	305	491	468	658	15
nos	308	479	323	491	468	658	15
recuerda	326	479	364	491	468	658	15
que	367	479	383	491	468	658	15
no	71	493	82	504	468	658	15
todo	86	493	106	504	468	658	15
está	109	493	126	504	468	658	15
perdido	129	493	163	504	468	658	15
en	166	493	177	504	468	658	15
lo	180	493	188	504	468	658	15
cotidiano	192	493	233	504	468	658	15
y	236	493	241	504	468	658	15
que	244	493	260	504	468	658	15
lo	263	493	272	504	468	658	15
pequeño	275	493	313	504	468	658	15
y	316	493	321	504	468	658	15
lo	324	493	333	504	468	658	15
mínimo	336	493	371	504	468	658	15
es	374	493	383	504	468	658	15
gigante	71	506	102	517	468	658	15
ante	105	506	123	517	468	658	15
la	125	506	133	517	468	658	15
potencialidad	135	506	194	517	468	658	15
de	197	506	207	517	468	658	15
lo	209	506	218	517	468	658	15
ínfimo.	220	506	252	517	468	658	15
Finalmente	99	519	148	530	468	658	15
advertimos	151	519	200	530	468	658	15
nuestro	203	519	236	530	468	658	15
gesto	239	519	261	530	468	658	15
de	264	519	275	530	468	658	15
toma	278	519	300	530	468	658	15
de	303	519	314	530	468	658	15
consciencia	317	519	366	530	468	658	15
del	370	519	383	530	468	658	15
sitio	71	532	89	544	468	658	15
de	92	532	102	544	468	658	15
poder	105	532	130	544	468	658	15
y	133	532	138	544	468	658	15
de	140	532	150	544	468	658	15
la	153	532	160	544	468	658	15
continuidad	163	532	216	544	468	658	15
civilizatoria	218	532	268	544	468	658	15
y	271	532	276	544	468	658	15
normalizadora	278	532	342	544	468	658	15
que	345	532	361	544	468	658	15
cier-	363	532	383	544	468	658	15
tos	71	545	84	557	468	658	15
modos	86	545	116	557	468	658	15
de	119	545	129	557	468	658	15
relatar	132	545	160	557	468	658	15
las	163	545	174	557	468	658	15
historias	177	545	214	557	468	658	15
en	217	545	227	557	468	658	15
la	230	545	237	557	468	658	15
educación	240	545	284	557	468	658	15
aún	287	545	304	557	468	658	15
promueven	307	545	356	557	468	658	15
y	359	545	364	557	468	658	15
que	367	545	383	557	468	658	15
aún	71	559	87	570	468	658	15
este	90	559	106	570	468	658	15
texto	109	559	131	570	468	658	15
poco	133	559	155	570	468	658	15
escapa.	158	559	188	570	468	658	15
Aunque	190	559	225	570	468	658	15
entusiasma	227	559	276	570	468	658	15
pensar	279	559	307	570	468	658	15
que	310	559	326	570	468	658	15
la	329	559	336	570	468	658	15
pedagogía	339	559	383	570	468	658	15
no	71	572	82	583	468	658	15
se	86	572	94	583	468	658	15
ha	98	572	108	583	468	658	15
debilitado	112	572	155	583	468	658	15
en	159	572	169	583	468	658	15
el	173	572	180	583	468	658	15
ámbito	183	572	214	583	468	658	15
cotidiano,	218	572	261	583	468	658	15
actúa	264	572	287	583	468	658	15
imprimiendo	291	572	349	583	468	658	15
nuevos	352	572	383	583	468	658	15
sentidos	71	585	106	596	468	658	15
insurgentes	109	585	158	596	468	658	15
y	160	585	165	596	468	658	15
aún	167	585	184	596	468	658	15
desconocidos	186	585	244	596	468	658	15
en	246	585	257	596	468	658	15
la	259	585	266	596	468	658	15
vida	268	585	287	596	468	658	15
humana.	289	585	327	596	468	658	15
Estos	329	585	352	596	468	658	15
tránsi-	354	585	383	596	468	658	15
231	415	239	431	251	468	658	15
Sophia	373	605	397	615	468	658	15
27:	399	605	410	615	468	658	15
2019.	413	605	433	615	468	658	15
©	265	616	272	626	468	658	15
Universidad	274	616	316	626	468	658	15
Politécnica	318	616	356	626	468	658	15
Salesiana	358	616	389	626	468	658	15
del	391	616	402	626	468	658	15
Ecuador	404	616	433	626	468	658	15
ISSN	183	627	202	637	468	658	15
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	15
/	275	627	278	637	468	658	15
ISSN	280	627	299	637	468	658	15
electrónico:	301	627	342	637	468	658	15
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	15
pp.	387	627	399	637	468	658	15
217-236.	401	627	433	637	468	658	15
La	55	27	63	37	468	658	16
(re)invención	65	27	112	37	468	658	16
del	114	27	124	37	468	658	16
pasado	127	27	150	37	468	658	16
como	153	27	172	37	468	658	16
gesto	174	27	192	37	468	658	16
de	194	27	202	37	468	658	16
(des)composición	205	27	266	37	468	658	16
de	268	27	276	37	468	658	16
la	278	27	284	37	468	658	16
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	16
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	16
of	105	41	112	51	468	658	16
the	114	41	125	51	468	658	16
past	128	41	141	51	468	658	16
as	144	41	150	51	468	658	16
a	153	41	156	51	468	658	16
gesture	158	41	183	51	468	658	16
to	185	41	192	51	468	658	16
(de)	194	41	208	51	468	658	16
compose	211	41	241	51	468	658	16
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	16
tos	85	70	98	82	468	658	16
lejos	100	70	119	82	468	658	16
de	122	70	132	82	468	658	16
ser	134	70	146	82	468	658	16
fijos,	149	70	169	82	468	658	16
remarcan	171	70	212	82	468	658	16
la	214	70	222	82	468	658	16
fluidez	224	70	253	82	468	658	16
de	255	70	266	82	468	658	16
lo	268	70	276	82	468	658	16
aquí	278	70	297	82	468	658	16
enunciado	300	70	345	82	468	658	16
y	347	70	352	82	468	658	16
proyectan	354	70	397	82	468	658	16
un	85	83	97	95	468	658	16
lenguaje	100	83	136	95	468	658	16
necesariamente	138	83	205	95	468	658	16
cambiante	208	83	253	95	468	658	16
para	256	83	275	95	468	658	16
la	278	83	285	95	468	658	16
educación.	288	83	335	95	468	658	16
A	337	83	344	95	468	658	16
la	347	83	355	95	468	658	16
que	358	83	374	95	468	658	16
invi-	376	83	397	95	468	658	16
tan	85	97	99	108	468	658	16
a	102	97	106	108	468	658	16
abandonar	109	97	156	108	468	658	16
la	158	97	166	108	468	658	16
(auto)arrogancia	168	97	241	108	468	658	16
del	244	97	257	108	468	658	16
saber	260	97	282	108	468	658	16
científico,	285	97	327	108	468	658	16
delimitando	329	97	382	108	468	658	16
es-	385	97	397	108	468	658	16
tas	85	110	97	121	468	658	16
intenciones	99	110	149	121	468	658	16
que	151	110	167	121	468	658	16
quedan	169	110	201	121	468	658	16
siempre	203	110	237	121	468	658	16
a	239	110	244	121	468	658	16
la	246	110	254	121	468	658	16
escucha	256	110	289	121	468	658	16
de	292	110	302	121	468	658	16
otros	304	110	326	121	468	658	16
modos	328	110	358	121	468	658	16
posibles,	360	110	397	121	468	658	16
en	85	123	95	134	468	658	16
este	98	123	114	134	468	658	16
ampliar	117	123	151	134	468	658	16
de	154	123	164	134	468	658	16
horizontes	167	123	213	134	468	658	16
para	215	123	235	134	468	658	16
habitar	237	123	268	134	468	658	16
una	271	123	288	134	468	658	16
pedagogía	290	123	334	134	468	658	16
capaz	337	123	361	134	468	658	16
de	364	123	374	134	468	658	16
vivir	377	123	397	134	468	658	16
en	85	136	95	148	468	658	16
otras	98	136	119	148	468	658	16
historias	122	136	159	148	468	658	16
más	161	136	179	148	468	658	16
sensible	181	136	215	148	468	658	16
y	217	136	222	148	468	658	16
amables	225	136	260	148	468	658	16
con	262	136	278	148	468	658	16
la	280	136	288	148	468	658	16
vida.	290	136	311	148	468	658	16
Conclusiones:	85	168	158	186	468	658	16
Historias	161	168	208	186	468	658	16
para	211	168	233	186	468	658	16
dislocar	236	168	277	186	468	658	16
la	280	168	289	186	468	658	16
pedagogía	292	168	345	186	468	658	16
232	37	239	53	252	468	658	16
La	85	197	95	208	468	658	16
intención	97	197	138	208	468	658	16
de	140	197	150	208	468	658	16
este	152	197	167	208	468	658	16
artículo	169	197	202	208	468	658	16
deviene	204	197	237	208	468	658	16
de	239	197	249	208	468	658	16
la	251	197	258	208	468	658	16
preocupación	260	197	318	208	468	658	16
de	320	197	330	208	468	658	16
desdisciplinar	332	197	390	208	468	658	16
a	392	197	397	208	468	658	16
la	85	210	92	221	468	658	16
pedagogía	95	210	137	221	468	658	16
a	139	210	144	221	468	658	16
partir	146	210	171	221	468	658	16
de	173	210	183	221	468	658	16
sus	185	210	198	221	468	658	16
propias	200	210	232	221	468	658	16
historias,	234	210	272	221	468	658	16
invisibilizadas	274	210	333	221	468	658	16
por	335	210	350	221	468	658	16
la	353	210	360	221	468	658	16
colonia-	362	210	397	221	468	658	16
lidad	85	223	106	234	468	658	16
y	109	223	114	234	468	658	16
normalidad	117	223	167	234	468	658	16
de	169	223	179	234	468	658	16
sus	182	223	195	234	468	658	16
saberes	198	223	228	234	468	658	16
legitimados.	231	223	283	234	468	658	16
En	285	223	297	234	468	658	16
tanto	300	223	322	234	468	658	16
son	325	223	340	234	468	658	16
historias	343	223	378	234	468	658	16
que	381	223	397	234	468	658	16
ponen	85	236	112	248	468	658	16
en	115	236	125	248	468	658	16
juego	127	236	150	248	468	658	16
a	153	236	158	248	468	658	16
la	160	236	167	248	468	658	16
propia	170	236	198	248	468	658	16
ficcionalidad	200	236	254	248	468	658	16
de	257	236	267	248	468	658	16
la	269	236	277	248	468	658	16
pedagogía	279	236	322	248	468	658	16
crítica,	324	236	353	248	468	658	16
elogiando	355	236	397	248	468	658	16
su	85	249	95	261	468	658	16
descomposición.	98	249	169	261	468	658	16
Ya	172	249	182	261	468	658	16
que	185	249	201	261	468	658	16
las	204	249	215	261	468	658	16
historias	219	249	255	261	468	658	16
se	258	249	267	261	468	658	16
convierten	270	249	315	261	468	658	16
en	319	249	329	261	468	658	16
narrativas	332	249	374	261	468	658	16
para	378	249	397	261	468	658	16
dejar	85	263	106	274	468	658	16
de	108	263	118	274	468	658	16
interpretarla	120	263	173	274	468	658	16
apenas	175	263	204	274	468	658	16
como	206	263	230	274	468	658	16
una	232	263	248	274	468	658	16
ciencia	250	263	280	274	468	658	16
clásica	282	263	309	274	468	658	16
y	311	263	316	274	468	658	16
provocan	318	263	357	274	468	658	16
un	359	263	371	274	468	658	16
dislo-	373	263	397	274	468	658	16
camiento	85	276	124	287	468	658	16
en	127	276	137	287	468	658	16
su	140	276	149	287	468	658	16
uso	152	276	167	287	468	658	16
sistémico,	169	276	211	287	468	658	16
técnico	213	276	243	287	468	658	16
y	246	276	251	287	468	658	16
disciplinar.	253	276	300	287	468	658	16
Es	302	276	311	287	468	658	16
por	314	276	329	287	468	658	16
ello	331	276	347	287	468	658	16
que	349	276	365	287	468	658	16
las	367	276	378	287	468	658	16
his-	381	276	397	287	468	658	16
torias	85	289	109	300	468	658	16
recogidas	112	289	151	300	468	658	16
del	154	289	167	300	468	658	16
bachillerato	170	289	220	300	468	658	16
argentino,	223	289	266	300	468	658	16
además,	269	289	303	300	468	658	16
son	306	289	321	300	468	658	16
una	324	289	340	300	468	658	16
oportunidad	343	289	397	300	468	658	16
para	85	302	104	314	468	658	16
comprender	106	302	158	314	468	658	16
a	160	302	164	314	468	658	16
la	166	302	173	314	468	658	16
pedagogía	175	302	218	314	468	658	16
como	220	302	244	314	468	658	16
una	246	302	262	314	468	658	16
narrativa	264	302	303	314	468	658	16
en	304	302	315	314	468	658	16
la	317	302	324	314	468	658	16
que	326	302	341	314	468	658	16
se	343	302	352	314	468	658	16
verbalizan	354	302	397	314	468	658	16
relaciones	85	315	127	327	468	658	16
humanas	129	315	168	327	468	658	16
de	171	315	181	327	468	658	16
educación	183	315	226	327	468	658	16
en	228	315	239	327	468	658	16
un	241	315	253	327	468	658	16
sentido	255	315	286	327	468	658	16
extendido	288	315	330	327	468	658	16
y	333	315	337	327	468	658	16
vital.	340	315	361	327	468	658	16
Walsh	113	329	140	340	468	658	16
(2013)	143	329	171	340	468	658	16
entiende	175	329	212	340	468	658	16
que	215	329	231	340	468	658	16
la	234	329	241	340	468	658	16
pedagogía	245	329	288	340	468	658	16
crítica,	291	329	321	340	468	658	16
descolonial	324	329	372	340	468	658	16
o	375	329	381	340	468	658	16
del	384	329	397	340	468	658	16
sur,	85	342	101	353	468	658	16
necesita	103	342	137	353	468	658	16
historias	140	342	176	353	468	658	16
que	179	342	195	353	468	658	16
resulten	197	342	232	353	468	658	16
“un	234	342	250	353	468	658	16
proceso	253	342	286	353	468	658	16
de	289	342	299	353	468	658	16
desaprendizaje	301	342	365	353	468	658	16
para	368	342	387	353	468	658	16
la	389	342	397	353	468	658	16
recuperación	85	355	142	366	468	658	16
de	144	355	154	366	468	658	16
formas	156	355	186	366	468	658	16
otras	188	355	210	366	468	658	16
de	212	355	222	366	468	658	16
ser	224	355	237	366	468	658	16
y	239	355	244	366	468	658	16
vivir,	246	355	267	366	468	658	16
a	269	355	274	366	468	658	16
partir	276	355	301	366	468	658	16
de	303	355	313	366	468	658	16
prácticas	315	355	353	366	468	658	16
construc-	355	355	397	366	468	658	16
toras	85	368	106	380	468	658	16
de	109	368	120	380	468	658	16
sentido	123	368	154	380	468	658	16
al	157	368	165	380	468	658	16
servicio	168	368	201	380	468	658	16
del	204	368	217	380	468	658	16
buen	221	368	242	380	468	658	16
vivir”	245	368	270	380	468	658	16
(p.17).	272	368	301	380	468	658	16
Entre	304	368	328	380	468	658	16
otras	331	368	352	380	468	658	16
escrituras	355	368	397	380	468	658	16
del	85	381	98	393	468	658	16
terreno	102	381	134	393	468	658	16
pedagógico,	137	381	189	393	468	658	16
estas	193	381	213	393	468	658	16
historias	217	381	253	393	468	658	16
comparten	257	381	304	393	468	658	16
un	308	381	320	393	468	658	16
lugar	324	381	346	393	468	658	16
de	350	381	360	393	468	658	16
conoci-	364	381	397	393	468	658	16
miento	85	395	116	406	468	658	16
y	118	395	123	406	468	658	16
de	125	395	136	406	468	658	16
poder,	138	395	165	406	468	658	16
útiles	167	395	190	406	468	658	16
para	193	395	212	406	468	658	16
descubrir	214	395	255	406	468	658	16
cómo	257	395	282	406	468	658	16
algunos	284	395	317	406	468	658	16
discursos	320	395	360	406	468	658	16
llegaron	362	395	397	406	468	658	16
a	85	408	90	419	468	658	16
instituirse	93	408	136	419	468	658	16
como	139	408	163	419	468	658	16
verdades	166	408	203	419	468	658	16
sobre	206	408	229	419	468	658	16
los	232	408	244	419	468	658	16
comportamientos	247	408	324	419	468	658	16
y	327	408	332	419	468	658	16
los	335	408	347	419	468	658	16
cuerpos	350	408	384	419	468	658	16
de	387	408	397	419	468	658	16
personas	85	421	123	432	468	658	16
e	125	421	130	432	468	658	16
instituciones.	132	421	190	432	468	658	16
Se	192	421	202	432	468	658	16
podría	204	421	232	432	468	658	16
aseverar	235	421	270	432	468	658	16
que	272	421	288	432	468	658	16
estas	290	421	311	432	468	658	16
historias	313	421	350	432	468	658	16
activan	352	421	383	432	468	658	16
un	385	421	397	432	468	658	16
poder	85	434	111	446	468	658	16
discursivo,	113	434	159	446	468	658	16
una	162	434	178	446	468	658	16
condición	181	434	224	446	468	658	16
para	227	434	246	446	468	658	16
restaurar	249	434	288	446	468	658	16
otros	291	434	313	446	468	658	16
modos	316	434	345	446	468	658	16
de	348	434	358	446	468	658	16
conocer,	361	434	397	446	468	658	16
ser	85	447	97	459	468	658	16
y	100	447	105	459	468	658	16
saber	108	447	130	459	468	658	16
que	133	447	149	459	468	658	16
devienen	151	447	191	459	468	658	16
en	193	447	204	459	468	658	16
una	206	447	223	459	468	658	16
necesidad	226	447	268	459	468	658	16
cívica	270	447	295	459	468	658	16
frente	298	447	323	459	468	658	16
a	326	447	330	459	468	658	16
la	333	447	341	459	468	658	16
complicidad	343	447	397	459	468	658	16
con	85	461	101	472	468	658	16
la	103	461	111	472	468	658	16
opresión	113	461	151	472	468	658	16
que	153	461	169	472	468	658	16
su	172	461	181	472	468	658	16
composición	184	461	240	472	468	658	16
aún	242	461	259	472	468	658	16
poco	261	461	282	472	468	658	16
ha	285	461	295	472	468	658	16
cuestionado.	298	461	352	472	468	658	16
Más	113	474	132	485	468	658	16
aún,	134	474	153	485	468	658	16
desde	155	474	179	485	468	658	16
estas	181	474	201	485	468	658	16
consideraciones	204	474	272	485	468	658	16
la	274	474	282	485	468	658	16
idea	284	474	302	485	468	658	16
de	304	474	314	485	468	658	16
descomposición	317	474	386	485	468	658	16
se	388	474	397	485	468	658	16
constituye	85	487	129	498	468	658	16
como	131	487	156	498	468	658	16
una	158	487	175	498	468	658	16
convergencia	177	487	233	498	468	658	16
útil	235	487	250	498	468	658	16
para	252	487	272	498	468	658	16
remitir	274	487	304	498	468	658	16
a	306	487	311	498	468	658	16
las	313	487	325	498	468	658	16
particularidades	327	487	397	498	468	658	16
del	85	500	98	512	468	658	16
carácter	101	500	136	512	468	658	16
narrativo	139	500	179	512	468	658	16
de	182	500	192	512	468	658	16
esos	196	500	214	512	468	658	16
otros	217	500	239	512	468	658	16
modos	243	500	272	512	468	658	16
de	276	500	286	512	468	658	16
conocer,	289	500	325	512	468	658	16
ser	328	500	341	512	468	658	16
y	344	500	349	512	468	658	16
saber;	352	500	378	512	468	658	16
que	381	500	397	512	468	658	16
involucran	85	513	132	525	468	658	16
también	134	513	170	525	468	658	16
y	172	513	177	525	468	658	16
sobre	179	513	203	525	468	658	16
todo	205	513	225	525	468	658	16
cuestiones	227	513	272	525	468	658	16
no	275	513	286	525	468	658	16
sólo	288	513	306	525	468	658	16
epistemológicas,	309	513	380	525	468	658	16
po-	382	513	397	525	468	658	16
líticas	85	527	110	538	468	658	16
y	113	527	118	538	468	658	16
pedagógicas	121	527	173	538	468	658	16
sino	176	527	194	538	468	658	16
también	198	527	233	538	468	658	16
estéticas	236	527	272	538	468	658	16
y	275	527	280	538	468	658	16
poéticas.	283	527	321	538	468	658	16
Aquí	323	527	344	538	468	658	16
el	347	527	355	538	468	658	16
concepto	358	527	397	538	468	658	16
de	85	540	95	551	468	658	16
bricolage	99	540	138	551	468	658	16
y	142	540	147	551	468	658	16
montaje	151	540	186	551	468	658	16
de	190	540	200	551	468	658	16
historias	204	540	241	551	468	658	16
de	245	540	255	551	468	658	16
Norman	259	540	295	551	468	658	16
Denzin	299	540	331	551	468	658	16
e	334	540	339	551	468	658	16
Yvonne	342	540	375	551	468	658	16
Lin-	378	540	397	551	468	658	16
coln	85	553	104	564	468	658	16
(2011)	106	553	135	564	468	658	16
actúa	138	553	161	564	468	658	16
como	164	553	189	564	468	658	16
gramática	191	553	234	564	468	658	16
para	237	553	256	564	468	658	16
acercar	259	553	290	564	468	658	16
la	293	553	300	564	468	658	16
producción	303	553	353	564	468	658	16
del	356	553	369	564	468	658	16
cono-	372	553	397	564	468	658	16
cimiento	85	566	123	578	468	658	16
científico	126	566	166	578	468	658	16
a	169	566	174	578	468	658	16
la	177	566	185	578	468	658	16
emancipación	188	566	248	578	468	658	16
social	251	566	276	578	468	658	16
y	279	566	283	578	468	658	16
al	286	566	294	578	468	658	16
conocimiento	297	566	357	578	468	658	16
artístico.	360	566	397	578	468	658	16
En	85	579	97	591	468	658	16
efecto,	100	579	128	591	468	658	16
para	131	579	150	591	468	658	16
Denzin	153	579	184	591	468	658	16
y	187	579	192	591	468	658	16
Lincoln	195	579	228	591	468	658	16
la	231	579	238	591	468	658	16
investigación	241	579	298	591	468	658	16
podría	301	579	329	591	468	658	16
pensarse	332	579	369	591	468	658	16
como	372	579	397	591	468	658	16
Sophia	35	605	59	615	468	658	16
27:	61	605	72	615	468	658	16
2019.	74	605	95	615	468	658	16
©	35	616	42	626	468	658	16
Universidad	44	616	86	626	468	658	16
Politécnica	88	616	126	626	468	658	16
Salesiana	128	616	159	626	468	658	16
del	161	616	172	626	468	658	16
Ecuador	174	616	203	626	468	658	16
ISSN	35	627	54	637	468	658	16
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	16
/	127	627	130	637	468	658	16
ISSN	132	627	151	637	468	658	16
electrónico:	153	627	194	637	468	658	16
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	16
pp.	239	627	250	637	468	658	16
217-236.	253	627	285	637	468	658	16
Francisco	349	34	381	44	468	658	17
Ramallo	383	34	412	44	468	658	17
un	71	70	83	82	468	658	17
método	85	70	118	82	468	658	17
de	121	70	131	82	468	658	17
edición	133	70	165	82	468	658	17
de	168	70	178	82	468	658	17
imágenes,	180	70	223	82	468	658	17
que	225	70	241	82	468	658	17
yuxtapuestas	243	70	299	82	468	658	17
o	301	70	307	82	468	658	17
sobrepuestas	309	70	364	82	468	658	17
una	366	70	383	82	468	658	17
sobre	71	83	94	95	468	658	17
otra	97	83	115	95	468	658	17
(re)inventan	119	83	173	95	468	658	17
una	176	83	192	95	468	658	17
historia.	196	83	231	95	468	658	17
A	234	83	241	95	468	658	17
la	244	83	252	95	468	658	17
vez	255	83	269	95	468	658	17
que	272	83	288	95	468	658	17
remarcar	291	83	330	95	468	658	17
un	333	83	345	95	468	658	17
carácter	349	83	383	95	468	658	17
ficcional	71	97	107	108	468	658	17
y	110	97	114	108	468	658	17
débil,	117	97	141	108	468	658	17
al	142	97	150	108	468	658	17
que	152	97	168	108	468	658	17
remite	170	97	198	108	468	658	17
la	200	97	208	108	468	658	17
descomposición,	210	97	282	108	468	658	17
sin	284	97	297	108	468	658	17
la	299	97	306	108	468	658	17
intensión	308	97	349	108	468	658	17
de	351	97	361	108	468	658	17
bus-	364	97	383	108	468	658	17
car	71	110	84	121	468	658	17
verdades	86	110	124	121	468	658	17
o	126	110	131	121	468	658	17
analizar	133	110	167	121	468	658	17
una	170	110	186	121	468	658	17
realidad	188	110	223	121	468	658	17
dada	225	110	246	121	468	658	17
u	248	110	254	121	468	658	17
objetiva.	256	110	293	121	468	658	17
Y	294	110	300	121	468	658	17
aquí	303	110	321	121	468	658	17
estas	324	110	344	121	468	658	17
historias	346	110	383	121	468	658	17
destacan	71	123	108	134	468	658	17
la	110	123	118	134	468	658	17
necesidad	120	123	162	134	468	658	17
de	165	123	175	134	468	658	17
debilitar	177	123	214	134	468	658	17
el	216	123	223	134	468	658	17
poder	226	123	251	134	468	658	17
del	253	123	266	134	468	658	17
conocimiento	269	123	329	134	468	658	17
en	331	123	341	134	468	658	17
la	344	123	351	134	468	658	17
educa-	353	123	383	134	468	658	17
ción	71	136	90	148	468	658	17
y	92	136	97	148	468	658	17
combatir	100	136	139	148	468	658	17
su	141	136	151	148	468	658	17
(auto)arrogancia.	153	136	229	148	468	658	17
En	99	149	111	161	468	658	17
un	113	149	125	161	468	658	17
entrevista	127	149	167	161	468	658	17
realizada	170	149	207	161	468	658	17
por	209	149	224	161	468	658	17
Ramallo	226	149	261	161	468	658	17
y	263	149	268	161	468	658	17
Farías	270	149	295	161	468	658	17
(2019)	297	149	325	161	468	658	17
Rui	327	149	342	161	468	658	17
Mesquita	344	149	383	161	468	658	17
expresó	71	163	103	174	468	658	17
la	105	163	112	174	468	658	17
voluntad	114	163	152	174	468	658	17
de	154	163	164	174	468	658	17
debilitarnos	166	163	216	174	468	658	17
o	218	163	224	174	468	658	17
enflaquecernos	226	163	289	174	468	658	17
en	291	163	301	174	468	658	17
el	304	163	311	174	468	658	17
narrar	313	163	339	174	468	658	17
de	342	163	352	174	468	658	17
las	354	163	365	174	468	658	17
his-	367	163	383	174	468	658	17
torias	71	176	94	187	468	658	17
de	96	176	106	187	468	658	17
la	108	176	115	187	468	658	17
educación,	117	176	163	187	468	658	17
“pese	164	176	186	187	468	658	17
a	188	176	193	187	468	658	17
la	195	176	202	187	468	658	17
falsa	204	176	222	187	468	658	17
creencia	224	176	259	187	468	658	17
que	260	176	276	187	468	658	17
cuanto	278	176	307	187	468	658	17
más	309	176	326	187	468	658	17
fuertes	328	176	356	187	468	658	17
o	358	176	364	187	468	658	17
más	366	176	383	187	468	658	17
nos	71	189	86	200	468	658	17
expandimos,	89	189	143	200	468	658	17
somos	146	189	173	200	468	658	17
más	177	189	194	200	468	658	17
capaces	197	189	229	200	468	658	17
de	232	189	242	200	468	658	17
conseguir	245	189	286	200	468	658	17
o	289	189	295	200	468	658	17
tenemos	298	189	334	200	468	658	17
más	337	189	354	200	468	658	17
poder	358	189	383	200	468	658	17
para	71	202	90	214	468	658	17
transformar	92	202	143	214	468	658	17
las	145	202	156	214	468	658	17
cosas”	158	202	184	214	468	658	17
(p.	186	202	198	214	468	658	17
12).	200	202	217	214	468	658	17
Entonces	219	202	257	214	468	658	17
descomponer	259	202	316	214	468	658	17
también	319	202	353	214	468	658	17
es	356	202	364	214	468	658	17
una	367	202	383	214	468	658	17
forma	71	215	97	227	468	658	17
de	99	215	109	227	468	658	17
resistir	112	215	140	227	468	658	17
a	142	215	147	227	468	658	17
la	149	215	157	227	468	658	17
trampa	159	215	190	227	468	658	17
que	193	215	208	227	468	658	17
allí	211	215	223	227	468	658	17
existe,	226	215	251	227	468	658	17
o	254	215	259	227	468	658	17
como	262	215	286	227	468	658	17
diría	288	215	308	227	468	658	17
Édouard	310	215	347	227	468	658	17
Glissant	349	215	383	227	468	658	17
(2009)	71	229	99	240	468	658	17
la	101	229	109	240	468	658	17
única	111	229	134	240	468	658	17
forma	137	229	163	240	468	658	17
de	165	229	175	240	468	658	17
crecer	178	229	203	240	468	658	17
es	205	229	214	240	468	658	17
paradójicamente	216	229	286	240	468	658	17
debilitarnos,	289	229	341	240	468	658	17
“descom-	343	229	383	240	468	658	17
ponernos	71	242	111	253	468	658	17
para	113	242	132	253	468	658	17
que	134	242	149	253	468	658	17
los	151	242	163	253	468	658	17
otros	165	242	187	253	468	658	17
florezcan	189	242	227	253	468	658	17
y	230	242	234	253	468	658	17
no	237	242	248	253	468	658	17
desaparezcan”	250	242	309	253	468	658	17
(p.11).	311	242	339	253	468	658	17
233	415	239	431	251	468	658	17
Notas	71	274	101	291	468	658	17
1	71	301	75	311	468	658	17
2	71	345	75	354	468	658	17
3	71	388	75	397	468	658	17
4	71	409	75	419	468	658	17
5	71	431	75	440	468	658	17
6	71	485	75	494	468	658	17
7	71	496	75	505	468	658	17
8	71	539	75	548	468	658	17
9	71	582	75	592	468	658	17
El	85	301	92	311	468	658	17
bachillerato	95	301	138	311	468	658	17
corresponde	141	301	185	311	468	658	17
a	188	301	192	311	468	658	17
los	195	301	205	311	468	658	17
estudios	208	301	238	311	468	658	17
de	240	301	249	311	468	658	17
enseñanza	252	301	289	311	468	658	17
secundaria	292	301	331	311	468	658	17
en	334	301	342	311	468	658	17
Argentina,	345	301	383	311	468	658	17
pese	85	312	101	322	468	658	17
a	103	312	107	322	468	658	17
la	109	312	116	322	468	658	17
aparente	118	312	149	322	468	658	17
desaparición	152	312	197	322	468	658	17
de	200	312	208	322	468	658	17
los	211	312	221	322	468	658	17
colegios	223	312	252	322	468	658	17
nacionales	255	312	292	322	468	658	17
—originarias	295	312	343	322	468	658	17
institucio-	345	312	383	322	468	658	17
nes	85	323	97	332	468	658	17
desde	100	323	120	332	468	658	17
la	124	323	130	332	468	658	17
que	133	323	146	332	468	658	17
se	150	323	157	332	468	658	17
proyectó	160	323	191	332	468	658	17
desde	194	323	215	332	468	658	17
la	218	323	224	332	468	658	17
segunda	227	323	257	332	468	658	17
mitad	260	323	281	332	468	658	17
del	285	323	295	332	468	658	17
siglo	299	323	315	332	468	658	17
XIX—	319	323	342	332	468	658	17
continúan	346	323	383	332	468	658	17
siendo	85	334	109	343	468	658	17
la	111	334	117	343	468	658	17
tradición	119	334	152	343	468	658	17
más	154	334	169	343	468	658	17
poderosa	171	334	204	343	468	658	17
de	206	334	214	343	468	658	17
la	216	334	222	343	468	658	17
enseñanza	224	334	261	343	468	658	17
en	264	334	272	343	468	658	17
el	274	334	280	343	468	658	17
país.	282	334	299	343	468	658	17
Bartolomé	85	345	123	354	468	658	17
Mitre	126	345	146	354	468	658	17
fue	149	345	161	354	468	658	17
un	164	345	173	354	468	658	17
político	176	345	204	354	468	658	17
y	207	345	211	354	468	658	17
militar,	214	345	240	354	468	658	17
prócer	243	345	266	354	468	658	17
de	269	345	278	354	468	658	17
primera	281	345	310	354	468	658	17
fila	313	345	324	354	468	658	17
y	327	345	331	354	468	658	17
homenajeado	334	345	383	354	468	658	17
recurrente	85	355	122	365	468	658	17
en	125	355	134	365	468	658	17
Argentina.	137	355	175	365	468	658	17
Durante	178	355	208	365	468	658	17
su	211	355	219	365	468	658	17
presidencia	222	355	263	365	468	658	17
(1862-1868)	266	355	310	365	468	658	17
—reconocida	313	355	362	365	468	658	17
en	365	355	373	365	468	658	17
la	377	355	383	365	468	658	17
historiografía	85	366	134	376	468	658	17
oficial	136	366	158	376	468	658	17
como	161	366	181	376	468	658	17
el	183	366	190	376	468	658	17
comienzo	192	366	227	376	468	658	17
de	230	366	238	376	468	658	17
la	241	366	247	376	468	658	17
“organización	249	366	299	376	468	658	17
nacional”—	301	366	345	376	468	658	17
estableció	348	366	383	376	468	658	17
el	85	377	91	386	468	658	17
decreto	93	377	120	386	468	658	17
de	122	377	130	386	468	658	17
creación	132	377	163	386	468	658	17
de	165	377	173	386	468	658	17
los	175	377	186	386	468	658	17
colegios	188	377	216	386	468	658	17
nacionales.	219	377	258	386	468	658	17
Sobre	85	388	105	397	468	658	17
una	108	388	122	397	468	658	17
escritura	125	388	156	397	468	658	17
contra-hegemónica	159	388	228	397	468	658	17
de	231	388	239	397	468	658	17
la	243	388	249	397	468	658	17
leyes	252	388	269	397	468	658	17
curriculares	272	388	314	397	468	658	17
en	317	388	325	397	468	658	17
Argentina	328	388	364	397	468	658	17
y	367	388	371	397	468	658	17
en	374	388	383	397	468	658	17
América	85	399	115	408	468	658	17
Latina	116	399	139	408	468	658	17
en	140	399	149	408	468	658	17
los	150	399	160	408	468	658	17
tiempos	161	399	190	408	468	658	17
reciente,	191	399	221	408	468	658	17
puede	222	399	243	408	468	658	17
consultarse	245	399	284	408	468	658	17
el	286	399	292	408	468	658	17
texto	293	399	311	408	468	658	17
de	312	399	321	408	468	658	17
Ramallo	322	399	351	408	468	658	17
(2017b).	353	399	383	408	468	658	17
Nos	85	409	99	419	468	658	17
referimos	102	409	137	419	468	658	17
a	140	409	144	419	468	658	17
modo	147	409	168	419	468	658	17
de	171	409	180	419	468	658	17
ejemplo	183	409	212	419	468	658	17
a	215	409	219	419	468	658	17
los	222	409	232	419	468	658	17
textos:	235	409	259	419	468	658	17
Puiggrós	262	409	293	419	468	658	17
(1991);	296	409	322	419	468	658	17
Tedesco	325	409	354	419	468	658	17
(1994);	357	409	383	419	468	658	17
Dussel	85	420	109	430	468	658	17
(1997).	111	420	137	430	468	658	17
No	85	431	96	440	468	658	17
obstante	99	431	129	440	468	658	17
respecto	132	431	162	440	468	658	17
de	165	431	173	440	468	658	17
los	176	431	186	440	468	658	17
trabajos	189	431	218	440	468	658	17
de	220	431	229	440	468	658	17
Adriana	231	431	260	440	468	658	17
Puiggrós	263	431	295	440	468	658	17
aludimos	297	431	331	440	468	658	17
únicamente	334	431	376	440	468	658	17
a	379	431	383	440	468	658	17
sus	85	442	96	451	468	658	17
apreciaciones	98	442	147	451	468	658	17
sobre	148	442	168	451	468	658	17
el	170	442	176	451	468	658	17
bachillerato,	178	442	222	451	468	658	17
en	224	442	232	451	468	658	17
tanto	234	442	253	451	468	658	17
que	255	442	268	451	468	658	17
sus	270	442	281	451	468	658	17
aportes	283	442	310	451	468	658	17
—junto	312	442	340	451	468	658	17
a	342	442	346	451	468	658	17
su	348	442	356	451	468	658	17
equipo	358	442	383	451	468	658	17
de	85	453	94	462	468	658	17
trabajo	96	453	122	462	468	658	17
APPEAL—	124	453	164	462	468	658	17
fueron	166	453	190	462	468	658	17
claves	193	453	214	462	468	658	17
en	216	453	225	462	468	658	17
la	227	453	233	462	468	658	17
historización	235	453	282	462	468	658	17
de	285	453	293	462	468	658	17
alternativas	296	453	337	462	468	658	17
pedagógicas	339	453	383	462	468	658	17
y	85	463	89	473	468	658	17
en	91	463	100	473	468	658	17
la	102	463	108	473	468	658	17
recuperación	111	463	158	473	468	658	17
de	160	463	169	473	468	658	17
otros	171	463	189	473	468	658	17
fragmentos	192	463	232	473	468	658	17
del	235	463	246	473	468	658	17
relato	248	463	268	473	468	658	17
educativo	271	463	305	473	468	658	17
frente	308	463	329	473	468	658	17
a	331	463	335	473	468	658	17
los	337	463	347	473	468	658	17
discursos	349	463	383	473	468	658	17
pedagógicos	85	474	129	484	468	658	17
hegemónicos.	131	474	181	484	468	658	17
Solo	85	485	101	494	468	658	17
a	103	485	106	494	468	658	17
modo	108	485	129	494	468	658	17
de	131	485	140	494	468	658	17
ejemplo	141	485	170	494	468	658	17
podrían	172	485	201	494	468	658	17
mencionarse	202	485	248	494	468	658	17
a:	250	485	256	494	468	658	17
Schoo	257	485	279	494	468	658	17
(2014)	281	485	305	494	468	658	17
y	306	485	311	494	468	658	17
Cammarota	312	485	355	494	468	658	17
(2014).	357	485	383	494	468	658	17
Cuando	85	496	113	505	468	658	17
aludimos	115	496	147	505	468	658	17
pedagogía	149	496	184	505	468	658	17
crítica	186	496	207	505	468	658	17
resaltamos	209	496	246	505	468	658	17
además	248	496	274	505	468	658	17
la	275	496	281	505	468	658	17
imposibilidad	283	496	331	505	468	658	17
de	333	496	341	505	468	658	17
separar	343	496	368	505	468	658	17
—a	370	496	383	505	468	658	17
nuestro	85	507	112	516	468	658	17
entender—	114	507	153	516	468	658	17
pedagogía	155	507	191	516	468	658	17
de	193	507	201	516	468	658	17
crítica,	203	507	227	516	468	658	17
reconociendo	228	507	276	516	468	658	17
a	278	507	282	516	468	658	17
este	284	507	297	516	468	658	17
campo	299	507	323	516	468	658	17
de	325	507	333	516	468	658	17
estudios	335	507	364	516	468	658	17
en	366	507	375	516	468	658	17
la	377	507	383	516	468	658	17
educación	85	517	121	527	468	658	17
por	123	517	135	527	468	658	17
su	138	517	146	527	468	658	17
insurgencia	148	517	188	527	468	658	17
e	190	517	194	527	468	658	17
irreverencia,	196	517	239	527	468	658	17
que	241	517	254	527	468	658	17
incluso	257	517	282	527	468	658	17
se	284	517	291	527	468	658	17
remarca	293	517	322	527	468	658	17
desde	324	517	344	527	468	658	17
pedagogos	346	517	383	527	468	658	17
sistémicos	85	528	120	538	468	658	17
y	122	528	126	538	468	658	17
continuadores	128	528	178	538	468	658	17
de	180	528	188	538	468	658	17
la	190	528	196	538	468	658	17
escolarización	198	528	247	538	468	658	17
occidental	248	528	284	538	468	658	17
como	286	528	306	538	468	658	17
Philippe	308	528	337	538	468	658	17
Meirieu.	339	528	368	538	468	658	17
En	85	539	95	548	468	658	17
este	98	539	111	548	468	658	17
caso	113	539	129	548	468	658	17
uso	131	539	144	548	468	658	17
de	147	539	155	548	468	658	17
los	158	539	168	548	468	658	17
paréntesis	170	539	205	548	468	658	17
remarca	208	539	237	548	468	658	17
una	239	539	253	548	468	658	17
acción	256	539	278	548	468	658	17
recursiva	281	539	313	548	468	658	17
y	316	539	320	548	468	658	17
transitoria	322	539	359	548	468	658	17
de	362	539	370	548	468	658	17
los	373	539	383	548	468	658	17
conceptos,	85	550	122	559	468	658	17
a	124	550	128	559	468	658	17
la	130	550	136	559	468	658	17
vez	138	550	149	559	468	658	17
que	151	550	164	559	468	658	17
posibilita	166	550	199	559	468	658	17
dobles	201	550	224	559	468	658	17
lecturas	226	550	253	559	468	658	17
y	255	550	259	559	468	658	17
simultaneidades	261	550	318	559	468	658	17
en	320	550	328	559	468	658	17
el	330	550	336	559	468	658	17
lenguaje.	338	550	370	559	468	658	17
Es-	371	550	383	559	468	658	17
pecialmente	85	561	128	570	468	658	17
en	129	561	138	570	468	658	17
este	140	561	153	570	468	658	17
trabajo	155	561	180	570	468	658	17
la	181	561	187	570	468	658	17
idea	189	561	204	570	468	658	17
de	205	561	214	570	468	658	17
(des)composición	216	561	279	570	468	658	17
pedagógica	281	561	320	570	468	658	17
alude	322	561	341	570	468	658	17
a	343	561	347	570	468	658	17
la	348	561	354	570	468	658	17
pulsión	356	561	383	570	468	658	17
queer	85	571	104	581	468	658	17
y	106	571	110	581	468	658	17
descolonial	112	571	151	581	468	658	17
de	153	571	161	581	468	658	17
componer	163	571	200	581	468	658	17
a	202	571	205	581	468	658	17
la	207	571	213	581	468	658	17
pedagogía	215	571	251	581	468	658	17
colonizadora	253	571	299	581	468	658	17
y	301	571	305	581	468	658	17
normalizadora.	307	571	361	581	468	658	17
Con	85	582	100	592	468	658	17
educación	102	582	139	592	468	658	17
moderna	141	582	174	592	468	658	17
nos	176	582	189	592	468	658	17
referimos	191	582	225	592	468	658	17
a	227	582	231	592	468	658	17
que	233	582	246	592	468	658	17
la	248	582	255	592	468	658	17
idea	257	582	271	592	468	658	17
de	273	582	282	592	468	658	17
educación	284	582	321	592	468	658	17
naturalizada	323	582	367	592	468	658	17
que	369	582	383	592	468	658	17
mayoritariamente	85	593	150	602	468	658	17
conocemos,	151	593	194	602	468	658	17
aceptamos	196	593	234	602	468	658	17
y	236	593	240	602	468	658	17
compartimos	242	593	290	602	468	658	17
propia	292	593	316	602	468	658	17
de	318	593	326	602	468	658	17
la	328	593	334	602	468	658	17
modernidad,	336	593	383	602	468	658	17
Sophia	373	605	397	615	468	658	17
27:	399	605	410	615	468	658	17
2019.	413	605	433	615	468	658	17
©	265	616	272	626	468	658	17
Universidad	274	616	316	626	468	658	17
Politécnica	318	616	356	626	468	658	17
Salesiana	358	616	389	626	468	658	17
del	391	616	402	626	468	658	17
Ecuador	404	616	433	626	468	658	17
ISSN	183	627	202	637	468	658	17
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	17
/	275	627	278	637	468	658	17
ISSN	280	627	299	637	468	658	17
electrónico:	301	627	342	637	468	658	17
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	17
pp.	387	627	399	637	468	658	17
217-236.	401	627	433	637	468	658	17
La	55	27	63	37	468	658	18
(re)invención	65	27	112	37	468	658	18
del	114	27	124	37	468	658	18
pasado	127	27	150	37	468	658	18
como	153	27	172	37	468	658	18
gesto	174	27	192	37	468	658	18
de	194	27	202	37	468	658	18
(des)composición	205	27	266	37	468	658	18
de	268	27	276	37	468	658	18
la	278	27	284	37	468	658	18
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	18
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	18
of	105	41	112	51	468	658	18
the	114	41	125	51	468	658	18
past	128	41	141	51	468	658	18
as	144	41	150	51	468	658	18
a	153	41	156	51	468	658	18
gesture	158	41	183	51	468	658	18
to	185	41	192	51	468	658	18
(de)	194	41	208	51	468	658	18
compose	211	41	241	51	468	658	18
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	18
pues	99	70	116	80	468	658	18
nació	118	70	138	80	468	658	18
con	140	70	153	80	468	658	18
la	155	70	161	80	468	658	18
universalización	164	70	222	80	468	658	18
de	224	70	233	80	468	658	18
la	235	70	241	80	468	658	18
cultura	243	70	269	80	468	658	18
eurocéntrica	271	70	316	80	468	658	18
y	319	70	323	80	468	658	18
occidental	325	70	362	80	468	658	18
impuesta	364	70	397	80	468	658	18
al	99	81	105	91	468	658	18
resto	108	81	125	91	468	658	18
del	127	81	138	91	468	658	18
planeta	140	81	166	91	468	658	18
tierra.	169	81	190	91	468	658	18
Hoy	192	81	208	91	468	658	18
internalizada	210	81	257	91	468	658	18
por	259	81	271	91	468	658	18
la	274	81	280	91	468	658	18
gran	282	81	298	91	468	658	18
mayoría	300	81	330	91	468	658	18
de	332	81	340	91	468	658	18
lxs	343	81	352	91	468	658	18
educadores,	354	81	397	91	468	658	18
es	99	92	106	101	468	658	18
dolorosa	109	92	140	101	468	658	18
por	142	92	155	101	468	658	18
su	157	92	165	101	468	658	18
actitud	168	92	193	101	468	658	18
colonizadora	195	92	242	101	468	658	18
y	244	92	248	101	468	658	18
por	251	92	263	101	468	658	18
la	266	92	272	101	468	658	18
perpetuación	274	92	322	101	468	658	18
de	325	92	333	101	468	658	18
las	335	92	345	101	468	658	18
desigualdades	347	92	397	101	468	658	18
sociales	99	103	126	112	468	658	18
que	128	103	142	112	468	658	18
propone.	144	103	177	112	468	658	18
Bibliografía	85	133	145	151	468	658	18
234	37	239	53	252	468	658	18
BERRY,	85	161	113	170	468	658	18
Kathleen	114	161	146	170	468	658	18
2008	99	172	116	181	468	658	18
Lugares	128	172	155	181	468	658	18
(o	157	172	165	181	468	658	18
no)	168	172	181	181	468	658	18
de	183	172	191	181	468	658	18
la	194	172	200	181	468	658	18
pedagogía	202	172	238	181	468	658	18
crítica	241	172	263	181	468	658	18
en	265	172	274	181	468	658	18
Les	276	172	288	181	468	658	18
petites	290	172	313	181	468	658	18
et	316	172	322	181	468	658	18
les	325	172	334	181	468	658	18
grandes	336	172	364	181	468	658	18
histories	366	172	397	181	468	658	18
En	128	183	137	192	468	658	18
Peter	139	183	158	192	468	658	18
McLaren,	160	183	194	192	468	658	18
Joe	196	183	207	192	468	658	18
Kincheloe	209	183	245	192	468	658	18
(Eds.),	247	183	271	192	468	658	18
Pedagogía	272	183	307	192	468	658	18
crítica:	309	183	333	192	468	658	18
De	335	183	345	192	468	658	18
qué	347	183	359	192	468	658	18
hablamos,	361	183	397	192	468	658	18
dónde	128	194	149	203	468	658	18
estamos.	151	194	180	203	468	658	18
Barcelona:	182	194	220	203	468	658	18
Grao.	222	194	242	203	468	658	18
BIDASECA,	85	205	128	214	468	658	18
Karina	130	205	155	214	468	658	18
2010	99	216	117	225	468	658	18
Perturbando	128	216	171	225	468	658	18
el	174	216	179	225	468	658	18
texto	182	216	199	225	468	658	18
colonial.	201	216	230	225	468	658	18
Los	232	216	244	225	468	658	18
estudios	246	216	274	225	468	658	18
(pos)coloniales	276	216	328	225	468	658	18
en	330	216	338	225	468	658	18
América	340	216	369	225	468	658	18
Latina.	372	216	397	225	468	658	18
Buenos	128	227	154	236	468	658	18
Aires:	156	227	177	236	468	658	18
SB.	179	227	190	236	468	658	18
CAMMAROTA,	85	238	143	247	468	658	18
Adrián	145	238	170	247	468	658	18
2014	99	249	117	258	468	658	18
‘Somos	128	249	152	258	468	658	18
bachiyeres'.	154	249	193	258	468	658	18
Juventud,	194	249	228	258	468	658	18
docencia	230	249	260	258	468	658	18
y	262	249	266	258	468	658	18
política	268	249	293	258	468	658	18
en	295	249	304	258	468	658	18
la	306	249	312	258	468	658	18
cultura	314	249	339	258	468	658	18
escolar	341	249	364	258	468	658	18
del	366	249	376	258	468	658	18
Cole-	378	249	397	258	468	658	18
gio	128	260	138	269	468	658	18
Nacional	140	260	172	269	468	658	18
Mixto	174	260	195	269	468	658	18
de	197	260	205	269	468	658	18
Morón	207	260	231	269	468	658	18
(1949-1969).	233	260	279	269	468	658	18
Buenos	280	260	307	269	468	658	18
Aires:	309	260	329	269	468	658	18
Biblos.	331	260	356	269	468	658	18
CHASE,	85	271	115	280	468	658	18
Susan	117	271	138	280	468	658	18
2015	99	282	117	291	468	658	18
Investigación	128	282	175	291	468	658	18
narrativa:	177	282	212	291	468	658	18
Multiplicidad	214	282	263	291	468	658	18
de	265	282	274	291	468	658	18
enfoques,	276	282	310	291	468	658	18
perspectivas	312	282	356	291	468	658	18
y	358	282	362	291	468	658	18
voces.	364	282	385	291	468	658	18
En	387	282	397	291	468	658	18
Norman	128	293	158	302	468	658	18
K.	161	293	169	302	468	658	18
Denzin,	171	293	200	302	468	658	18
Yvonna	202	293	229	302	468	658	18
S.	232	293	238	302	468	658	18
Lincoln	241	293	268	302	468	658	18
(Comps.),	271	293	308	302	468	658	18
Métodos	310	293	340	302	468	658	18
de	342	293	350	302	468	658	18
recolección	353	293	390	302	468	658	18
y	393	293	397	302	468	658	18
análisis	128	304	154	313	468	658	18
de	156	304	164	313	468	658	18
datos.	166	304	186	313	468	658	18
Barcelona:	188	304	226	313	468	658	18
Gedisa.	228	304	254	313	468	658	18
CONTRERAS,	85	315	138	324	468	658	18
Domingo	140	315	175	324	468	658	18
2016	99	326	117	335	468	658	18
Profundizar	128	326	171	335	468	658	18
narrativamente	173	326	229	335	468	658	18
la	231	326	237	335	468	658	18
educación	240	326	277	335	468	658	18
En:	279	326	291	335	468	658	18
E.C.	294	326	309	335	468	658	18
De	311	326	322	335	468	658	18
Souza	324	326	346	335	468	658	18
(Org),	348	326	371	335	468	658	18
(Auto)	373	326	397	335	468	658	18
biografías	128	337	161	346	468	658	18
e	164	337	167	346	468	658	18
documentação	170	337	220	346	468	658	18
narrativa:	222	337	257	346	468	658	18
redes	259	337	277	346	468	658	18
de	279	337	287	346	468	658	18
pesquisa	289	337	319	346	468	658	18
e	321	337	325	346	468	658	18
formação.	327	337	362	346	468	658	18
Salvador:	364	337	397	346	468	658	18
EUDEBA.	128	348	164	357	468	658	18
DENZIN,	85	359	121	368	468	658	18
Norman	122	359	153	368	468	658	18
y	155	359	159	368	468	658	18
LINCOLN,	161	359	202	368	468	658	18
Yvonna	203	359	231	368	468	658	18
2011	99	370	117	379	468	658	18
El	128	370	135	379	468	658	18
campo	137	370	160	379	468	658	18
de	162	370	170	379	468	658	18
la	172	370	178	379	468	658	18
investigación	180	370	225	379	468	658	18
cualitativa.	227	370	267	379	468	658	18
Barcelona:	268	370	306	379	468	658	18
Gedisa.	308	370	335	379	468	658	18
DUSSEL,	85	381	119	390	468	658	18
Inés	121	381	135	390	468	658	18
1997	99	392	117	401	468	658	18
Curriclum,	128	392	166	401	468	658	18
humanismo	170	392	211	401	468	658	18
y	215	392	218	401	468	658	18
democracia	222	392	262	401	468	658	18
en	265	392	273	401	468	658	18
la	277	392	283	401	468	658	18
enseñanza	286	392	323	401	468	658	18
media	326	392	348	401	468	658	18
(1863-1920).	351	392	397	401	468	658	18
Buenos	128	403	154	412	468	658	18
Aires:	156	403	177	412	468	658	18
Eudeba.	179	403	207	412	468	658	18
FINE,	85	414	107	423	468	658	18
Michelle	108	414	139	423	468	658	18
y	141	414	145	423	468	658	18
WEIS,	147	414	170	423	468	658	18
Lois	172	414	187	423	468	658	18
2011	99	425	117	434	468	658	18
Estudios	128	425	158	434	468	658	18
composicionales	160	425	220	434	468	658	18
en	221	425	230	434	468	658	18
dos	232	425	244	434	468	658	18
partes:	246	425	270	434	468	658	18
sobre	272	425	291	434	468	658	18
la	293	425	299	434	468	658	18
teorización	301	425	341	434	468	658	18
y	343	425	347	434	468	658	18
el	348	425	355	434	468	658	18
análisis	356	425	382	434	468	658	18
crí-	384	425	397	434	468	658	18
tico	128	436	141	445	468	658	18
acerca	143	436	165	445	468	658	18
de	167	436	175	445	468	658	18
la	177	436	183	445	468	658	18
(in)justicia	185	436	224	445	468	658	18
social.	226	436	248	445	468	658	18
En	250	436	260	445	468	658	18
Norman	261	436	292	445	468	658	18
K.	294	436	302	445	468	658	18
Denzin,	303	436	332	445	468	658	18
Yvonna	333	436	360	445	468	658	18
S.	361	436	368	445	468	658	18
Lincoln	369	436	397	445	468	658	18
(Comps.),	128	447	164	456	468	658	18
Métodos	166	447	196	456	468	658	18
de	198	447	206	456	468	658	18
recolección	208	447	245	456	468	658	18
y	247	447	251	456	468	658	18
análisis	253	447	279	456	468	658	18
de	281	447	289	456	468	658	18
datos.	291	447	312	456	468	658	18
Barcelona:	314	447	351	456	468	658	18
Gedisa.	353	447	380	456	468	658	18
FLORES,	85	458	118	467	468	658	18
Val	119	458	131	467	468	658	18
2017	99	469	117	478	468	658	18
Interrupciones:	128	469	180	478	468	658	18
Ensayos	184	469	211	478	468	658	18
de	215	469	223	478	468	658	18
poética	227	469	252	478	468	658	18
activista,	256	469	287	478	468	658	18
Escritura,	291	469	324	478	468	658	18
política,	328	469	356	478	468	658	18
pedagogía.	360	469	397	478	468	658	18
Córdoba:	128	480	161	489	468	658	18
Asentamiento	163	480	213	489	468	658	18
Fernseh.	215	480	246	489	468	658	18
FREIRE,	85	491	116	500	468	658	18
Paulo	118	491	138	500	468	658	18
2005	99	502	117	511	468	658	18
Pedagogía	128	502	163	511	468	658	18
de	166	502	174	511	468	658	18
la	177	502	184	511	468	658	18
esperanza:	187	502	224	511	468	658	18
Un	227	502	238	511	468	658	18
reencuentro	241	502	282	511	468	658	18
con	286	502	298	511	468	658	18
la	301	502	308	511	468	658	18
pedagogía	311	502	346	511	468	658	18
del	349	502	360	511	468	658	18
oprimido.	363	502	397	511	468	658	18
Buenos	128	513	154	522	468	658	18
Aires:	156	513	177	522	468	658	18
Siglo	179	513	196	522	468	658	18
XXI.	198	513	215	522	468	658	18
GLISSANT,	85	524	127	533	468	658	18
Édouard	129	524	160	533	468	658	18
2009	99	535	117	544	468	658	18
Poétique	128	535	157	544	468	658	18
de	159	535	167	544	468	658	18
la	169	535	176	544	468	658	18
relation.	178	535	207	544	468	658	18
Paris:	209	535	229	544	468	658	18
Éditions	231	535	261	544	468	658	18
du	263	535	273	544	468	658	18
Seuil.	275	535	294	544	468	658	18
GIROUX,	85	546	121	555	468	658	18
Henry	123	546	146	555	468	658	18
2018	99	557	117	566	468	658	18
Por	128	557	140	566	468	658	18
qué	143	557	157	566	468	658	18
importan	160	557	194	566	468	658	18
los	197	557	207	566	468	658	18
docentes	210	557	242	566	468	658	18
en	245	557	254	566	468	658	18
tiempos	257	557	286	566	468	658	18
oscuros.	289	557	318	566	468	658	18
Revista	321	557	347	566	468	658	18
de	350	557	358	566	468	658	18
Educación	361	557	397	566	468	658	18
Facultad	128	568	158	577	468	658	18
de	160	568	168	577	468	658	18
Humanidades,9(13),	170	568	243	577	468	658	18
13-19.	245	568	268	577	468	658	18
MCLAREN,	85	579	129	588	468	658	18
Peter	131	579	149	588	468	658	18
y	151	579	155	588	468	658	18
Joe	211	579	222	588	468	658	18
2008	99	590	117	599	468	658	18
Pedagogía	128	590	163	599	468	658	18
crítica:	165	590	189	599	468	658	18
De	191	590	201	599	468	658	18
qué	203	590	215	599	468	658	18
hablamos,	217	590	253	599	468	658	18
dónde	255	590	276	599	468	658	18
estamos.	278	590	307	599	468	658	18
Barcelona:	309	590	347	599	468	658	18
Grao.	349	590	369	599	468	658	18
Sophia	35	605	59	615	468	658	18
27:	61	605	72	615	468	658	18
2019.	74	605	95	615	468	658	18
©	35	616	42	626	468	658	18
Universidad	44	616	86	626	468	658	18
Politécnica	88	616	126	626	468	658	18
Salesiana	128	616	159	626	468	658	18
del	161	616	172	626	468	658	18
Ecuador	174	616	203	626	468	658	18
ISSN	35	627	54	637	468	658	18
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	18
/	127	627	130	637	468	658	18
ISSN	132	627	151	637	468	658	18
electrónico:	153	627	194	637	468	658	18
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	18
pp.	239	627	250	637	468	658	18
217-236.	253	627	285	637	468	658	18
Francisco	349	34	381	44	468	658	19
Ramallo	383	34	412	44	468	658	19
MIGNOLO,	71	70	115	80	468	658	19
Walter	116	70	140	80	468	658	19
2011	85	81	102	91	468	658	19
El	113	81	120	91	468	658	19
vuelvo	124	81	146	91	468	658	19
de	149	81	157	91	468	658	19
la	160	81	167	91	468	658	19
razón:	170	81	192	91	468	658	19
diferencia	195	81	229	91	468	658	19
colonial	232	81	260	91	468	658	19
y	263	81	267	91	468	658	19
pensamiento	270	81	314	91	468	658	19
fronterizo.	317	81	353	91	468	658	19
Buenos	356	81	383	91	468	658	19
Aires:	113	92	134	102	468	658	19
Del	136	92	148	102	468	658	19
signo.	151	92	172	102	468	658	19
NOSEI,	71	103	99	113	468	658	19
María	101	103	122	113	468	658	19
Cristina	124	103	153	113	468	658	19
2010	85	114	102	124	468	658	19
La	113	114	122	124	468	658	19
formación	125	114	162	124	468	658	19
de	165	114	173	124	468	658	19
profesores	176	114	213	124	468	658	19
en	215	114	224	124	468	658	19
el	227	114	233	124	468	658	19
nivel	235	114	252	124	468	658	19
superior:	255	114	288	124	468	658	19
la	290	114	296	124	468	658	19
construcción	299	114	345	124	468	658	19
y	348	114	352	124	468	658	19
decons-	355	114	383	124	468	658	19
trucción	113	125	144	135	468	658	19
de	146	125	154	135	468	658	19
significados	156	125	198	135	468	658	19
en	200	125	209	135	468	658	19
referencia	210	125	246	135	468	658	19
a	248	125	251	135	468	658	19
la	253	125	259	135	468	658	19
acción	261	125	285	135	468	658	19
de	286	125	295	135	468	658	19
enseñar.	297	125	326	135	468	658	19
En:	328	125	340	135	468	658	19
III	341	125	350	135	468	658	19
Jornadas	352	125	383	135	468	658	19
Nacionales	113	136	151	146	468	658	19
sobre	154	136	172	146	468	658	19
Pedagogía	175	136	210	146	468	658	19
de	213	136	221	146	468	658	19
la	224	136	231	146	468	658	19
Formación	234	136	271	146	468	658	19
del	274	136	284	146	468	658	19
Profesorado.	287	136	330	146	468	658	19
Miramar,	333	136	367	146	468	658	19
no-	370	136	383	146	468	658	19
viembre	113	147	143	157	468	658	19
2010.	145	147	164	157	468	658	19
PORTA,	71	158	101	168	468	658	19
Luis	102	158	117	168	468	658	19
&	119	158	126	168	468	658	19
YEDAIDE,	128	158	167	168	468	658	19
María	168	158	190	168	468	658	19
Marta	192	158	214	168	468	658	19
2017	85	169	102	179	468	658	19
Pedagogía(s)	113	169	158	179	468	658	19
vital(es):	160	169	191	179	468	658	19
Cartografías	193	169	236	179	468	658	19
del	238	169	249	179	468	658	19
pensamiento	251	169	295	179	468	658	19
y	297	169	301	179	468	658	19
gestos	303	169	323	179	468	658	19
ético-políticos	325	169	372	179	468	658	19
en	374	169	383	179	468	658	19
perspectiva	113	180	152	190	468	658	19
descolonial.	154	180	194	190	468	658	19
Mar	196	180	211	190	468	658	19
del	213	180	224	190	468	658	19
Plata:	226	180	246	190	468	658	19
EUDEM.	248	180	281	190	468	658	19
PRECIADO,	71	191	116	201	468	658	19
Beatriz	118	191	143	201	468	658	19
2004	85	202	102	212	468	658	19
Género	113	202	140	212	468	658	19
y	144	202	148	212	468	658	19
performance:	152	202	200	212	468	658	19
3	204	202	209	212	468	658	19
episodios	213	202	247	212	468	658	19
de	251	202	259	212	468	658	19
un	263	202	273	212	468	658	19
cybermanga	277	202	321	212	468	658	19
feminista	325	202	358	212	468	658	19
queer	362	202	383	212	468	658	19
trans.	113	213	134	223	468	658	19
Zehar:	136	213	159	223	468	658	19
revista	161	213	184	223	468	658	19
de	186	213	194	223	468	658	19
Arteleku-ko	196	213	236	223	468	658	19
aldizkaria,	239	213	276	223	468	658	19
54,	278	213	289	223	468	658	19
20-27.	290	213	313	223	468	658	19
PUIGGRÓS,	71	224	117	234	468	658	19
Adriana	119	224	147	234	468	658	19
1991	85	235	102	245	468	658	19
Sociedad	113	235	144	245	468	658	19
civil	147	235	161	245	468	658	19
y	164	235	168	245	468	658	19
Estado.	170	235	195	245	468	658	19
En	198	235	207	245	468	658	19
los	209	235	219	245	468	658	19
orígenes	221	235	249	245	468	658	19
del	251	235	262	245	468	658	19
sistema	264	235	290	245	468	658	19
educativo	292	235	325	245	468	658	19
argentino.	328	235	363	245	468	658	19
Bue-	366	235	383	245	468	658	19
nos	113	246	126	256	468	658	19
Aires:	128	246	149	256	468	658	19
Galerna.	151	246	181	256	468	658	19
RAMALLO,	71	257	114	267	468	658	19
Francisco	116	257	150	267	468	658	19
2017a	85	268	106	278	468	658	19
El	113	268	121	278	468	658	19
bachillerato	124	268	165	278	468	658	19
como	168	268	186	278	468	658	19
experiencia:	189	268	231	278	468	658	19
Un	234	268	245	278	468	658	19
abordaje	249	268	279	278	468	658	19
biográfico	282	268	316	278	468	658	19
narrativo	319	268	352	278	468	658	19
desde	355	268	374	278	468	658	19
el	377	268	383	278	468	658	19
Colegio	113	279	139	289	468	658	19
Nacional	142	279	173	289	468	658	19
de	176	279	184	289	468	658	19
Mar	186	279	201	289	468	658	19
del	204	279	214	289	468	658	19
Plata	216	279	235	289	468	658	19
(1914-1940).	237	279	283	289	468	658	19
Tesis	285	279	302	289	468	658	19
de	305	279	313	289	468	658	19
Doctorado	315	279	355	289	468	658	19
en	357	279	366	289	468	658	19
Hu-	368	279	383	289	468	658	19
manidades	113	290	152	300	468	658	19
y	155	290	159	300	468	658	19
Aires.	160	290	181	300	468	658	19
Universidad	183	290	226	300	468	658	19
Nacional	228	290	260	300	468	658	19
de	263	290	271	300	468	658	19
Rosario.	273	290	303	300	468	658	19
2017b	85	301	107	311	468	658	19
Normativas	113	301	156	311	468	658	19
insurgentes	157	301	198	311	468	658	19
y	200	301	204	311	468	658	19
descolonización	206	301	264	311	468	658	19
de	266	301	274	311	468	658	19
la	276	301	282	311	468	658	19
educación	284	301	321	311	468	658	19
en	323	301	332	311	468	658	19
América	333	301	364	311	468	658	19
Lati-	366	301	383	311	468	658	19
na:	113	312	124	322	468	658	19
notas	126	312	146	322	468	658	19
desde	148	312	168	322	468	658	19
la	170	312	176	322	468	658	19
enseñanza	178	312	215	322	468	658	19
de	217	312	225	322	468	658	19
la	227	312	233	322	468	658	19
historia	235	312	263	322	468	658	19
de	265	312	273	322	468	658	19
África	275	312	297	322	468	658	19
y	299	312	303	322	468	658	19
los	305	312	315	322	468	658	19
afroscendientes	317	312	372	322	468	658	19
en	374	312	383	322	468	658	19
el	113	323	119	333	468	658	19
contexto	122	323	153	333	468	658	19
bonaerense.	155	323	198	333	468	658	19
Revista	199	323	225	333	468	658	19
Pasado	227	323	251	333	468	658	19
Abierto,	253	323	281	333	468	658	19
6,	283	323	289	333	468	658	19
42-63.	291	323	314	333	468	658	19
2018	85	334	102	344	468	658	19
El	113	334	121	344	468	658	19
bachillerato	123	334	163	344	468	658	19
argentino	165	334	199	344	468	658	19
entre	201	334	218	344	468	658	19
nostalgias	221	334	255	344	468	658	19
y	257	334	261	344	468	658	19
utopías.	263	334	290	344	468	658	19
Mar	292	334	307	344	468	658	19
del	309	334	320	344	468	658	19
Plata:	322	334	342	344	468	658	19
UNMdP.	344	334	376	344	468	658	19
RAMALLO,	71	345	114	355	468	658	19
Francisco	116	345	150	355	468	658	19
&	152	345	158	355	468	658	19
FARÍAS,	160	345	191	355	468	658	19
Cassiana	193	345	224	355	468	658	19
2019	85	356	102	366	468	658	19
Educar	113	356	139	366	468	658	19
para	143	356	159	366	468	658	19
la	163	356	169	366	468	658	19
construcción	173	356	219	366	468	658	19
de	223	356	232	366	468	658	19
ambientes	236	356	272	366	468	658	19
narrativos:	276	356	315	366	468	658	19
una	318	356	332	366	468	658	19
conversación	336	356	383	366	468	658	19
sobre	113	367	133	377	468	658	19
la	136	367	142	377	468	658	19
descolonización	144	367	202	377	468	658	19
de	205	367	213	377	468	658	19
la	216	367	222	377	468	658	19
educación	225	367	261	377	468	658	19
con	264	367	277	377	468	658	19
Rui	280	367	292	377	468	658	19
Mesquita.	295	367	331	377	468	658	19
Revista	333	367	358	377	468	658	19
Praxis	361	367	383	377	468	658	19
Educativa,	113	378	150	388	468	658	19
23(1),	152	378	174	388	468	658	19
1-13.	176	378	194	388	468	658	19
RIBEIRO,	71	389	107	399	468	658	19
Thiago	108	389	134	399	468	658	19
2018	85	400	102	410	468	658	19
(Re)pensar	113	400	153	410	468	658	19
lo	155	400	162	410	468	658	19
educativo	164	400	199	410	468	658	19
en	201	400	209	410	468	658	19
un	211	400	221	410	468	658	19
contexto	223	400	254	410	468	658	19
de	256	400	264	410	468	658	19
turbocapitalismo:	266	400	330	410	468	658	19
por	332	400	345	410	468	658	19
una	347	400	360	410	468	658	19
peda-	362	400	383	410	468	658	19
gogía	113	411	133	421	468	658	19
del	135	411	145	421	468	658	19
gesto.	148	411	168	421	468	658	19
Revista	170	411	195	421	468	658	19
del	197	411	207	421	468	658	19
Cisen	209	411	229	421	468	658	19
Tramas/Maepova,	231	411	294	421	468	658	19
6(1),	296	411	313	421	468	658	19
55-72.	315	411	338	421	468	658	19
SCHOO,	71	422	103	432	468	658	19
Susana	105	422	130	432	468	658	19
2014	85	433	102	443	468	658	19
Los	113	433	126	443	468	658	19
colegios	130	433	158	443	468	658	19
nacionales	162	433	200	443	468	658	19
en	203	433	212	443	468	658	19
el	215	433	222	443	468	658	19
período	225	433	253	443	468	658	19
fundacional	257	433	300	443	468	658	19
del	303	433	314	443	468	658	19
sistema	318	433	344	443	468	658	19
educativo	348	433	383	443	468	658	19
argentino:	113	444	150	454	468	658	19
incidencias	154	444	194	454	468	658	19
y	198	444	202	454	468	658	19
variaciones	205	444	246	454	468	658	19
locales	249	444	273	454	468	658	19
(1863-1888).	277	444	323	454	468	658	19
Anuario	327	444	356	454	468	658	19
SAHE,	359	444	383	454	468	658	19
15(2).	113	455	135	465	468	658	19
SEGATO,	71	466	105	476	468	658	19
Rita	107	466	122	476	468	658	19
2015	85	477	102	487	468	658	19
La	113	477	122	487	468	658	19
crítica	124	477	146	487	468	658	19
de	147	477	155	487	468	658	19
la	157	477	164	487	468	658	19
colonialidad	165	477	208	487	468	658	19
en	210	477	218	487	468	658	19
ocho	220	477	236	487	468	658	19
ensayos.	237	477	266	487	468	658	19
Y	267	477	272	487	468	658	19
una	274	477	287	487	468	658	19
antropología	289	477	333	487	468	658	19
por	335	477	346	487	468	658	19
demanda.	348	477	383	487	468	658	19
Buenos	113	488	140	498	468	658	19
Aires:	142	488	162	498	468	658	19
Prometeo	164	488	199	498	468	658	19
Libros.	202	488	226	498	468	658	19
SOUZA	71	499	100	509	468	658	19
SANTOS,	102	499	137	509	468	658	19
Boaventura	139	499	180	509	468	658	19
2006	85	510	102	520	468	658	19
Renovar	113	510	142	520	468	658	19
la	145	510	151	520	468	658	19
teoría	154	510	174	520	468	658	19
crítica	177	510	198	520	468	658	19
y	201	510	205	520	468	658	19
reinventar	208	510	243	520	468	658	19
la	246	510	253	520	468	658	19
emancipación	255	510	304	520	468	658	19
social.	306	510	328	520	468	658	19
(Encuentros	330	510	372	520	468	658	19
en	375	510	383	520	468	658	19
Buenos	113	521	139	531	468	658	19
Aires).	141	521	163	531	468	658	19
Buenos	165	521	192	531	468	658	19
Aires:	194	521	214	531	468	658	19
CLACSO.	216	521	251	531	468	658	19
2015	85	532	102	542	468	658	19
Revueltas	113	532	147	542	468	658	19
de	149	532	157	542	468	658	19
indignación	159	532	200	542	468	658	19
y	202	532	206	542	468	658	19
otras	208	532	225	542	468	658	19
conversas.	227	532	262	542	468	658	19
La	264	532	272	542	468	658	19
Paz:	274	532	289	542	468	658	19
Stigma.	291	532	318	542	468	658	19
TEDESCO,	71	543	112	553	468	658	19
Juan	113	543	130	553	468	658	19
Carlos	132	543	155	553	468	658	19
1994	85	554	102	564	468	658	19
Educación	113	554	150	564	468	658	19
y	152	554	156	564	468	658	19
sociedad	158	554	187	564	468	658	19
en	189	554	197	564	468	658	19
la	200	554	206	564	468	658	19
Argentina	208	554	243	564	468	658	19
(1880-1900).	245	554	291	564	468	658	19
Buenos	293	554	319	564	468	658	19
Aires:	321	554	342	564	468	658	19
CEAL.	344	554	367	564	468	658	19
WALSH,	71	565	102	575	468	658	19
Catherine	104	565	140	575	468	658	19
2013	85	576	102	586	468	658	19
Pedagogías	113	576	151	586	468	658	19
descoloniales:	153	576	200	586	468	658	19
Prácticas	202	576	233	586	468	658	19
insurgentes	235	576	274	586	468	658	19
de	276	576	284	586	468	658	19
resistir,	286	576	311	586	468	658	19
(re)	313	576	326	586	468	658	19
existir	328	576	350	586	468	658	19
y	352	576	356	586	468	658	19
(re)	358	576	371	586	468	658	19
vi-	373	576	383	586	468	658	19
vir.	113	587	125	597	468	658	19
Quito:	127	587	151	597	468	658	19
Serie	153	587	170	597	468	658	19
Pensamiento	172	587	219	597	468	658	19
descolonial.	221	587	263	597	468	658	19
235	415	239	431	251	468	658	19
Sophia	373	605	397	615	468	658	19
27:	399	605	410	615	468	658	19
2019.	413	605	433	615	468	658	19
©	265	616	272	626	468	658	19
Universidad	274	616	316	626	468	658	19
Politécnica	318	616	356	626	468	658	19
Salesiana	358	616	389	626	468	658	19
del	391	616	402	626	468	658	19
Ecuador	404	616	433	626	468	658	19
ISSN	183	627	202	637	468	658	19
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	19
/	275	627	278	637	468	658	19
ISSN	280	627	299	637	468	658	19
electrónico:	301	627	342	637	468	658	19
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	19
pp.	387	627	399	637	468	658	19
217-236.	401	627	433	637	468	658	19
La	55	27	63	37	468	658	20
(re)invención	65	27	112	37	468	658	20
del	114	27	124	37	468	658	20
pasado	127	27	150	37	468	658	20
como	153	27	172	37	468	658	20
gesto	174	27	192	37	468	658	20
de	194	27	202	37	468	658	20
(des)composición	205	27	266	37	468	658	20
de	268	27	276	37	468	658	20
la	278	27	284	37	468	658	20
Pedagogía	286	27	321	37	468	658	20
(Re)invention	55	41	103	51	468	658	20
of	105	41	112	51	468	658	20
the	114	41	125	51	468	658	20
past	128	41	141	51	468	658	20
as	144	41	150	51	468	658	20
a	153	41	156	51	468	658	20
gesture	158	41	183	51	468	658	20
to	185	41	192	51	468	658	20
(de)	194	41	208	51	468	658	20
compose	211	41	241	51	468	658	20
Pedagogy	243	41	276	51	468	658	20
YEDAIDE,	85	70	124	80	468	658	20
María	126	70	147	80	468	658	20
Marta	149	70	171	80	468	658	20
2016	99	81	116	91	468	658	20
El	128	81	135	91	468	658	20
relato	137	81	156	91	468	658	20
oficial	158	81	179	91	468	658	20
y	181	81	185	91	468	658	20
los	187	81	196	91	468	658	20
otros	198	81	215	91	468	658	20
relatos	217	81	240	91	468	658	20
sobre	242	81	259	91	468	658	20
la	261	81	268	91	468	658	20
enseñanza	270	81	306	91	468	658	20
en	308	81	316	91	468	658	20
la	318	81	325	91	468	658	20
formación	327	81	362	91	468	658	20
del	364	81	374	91	468	658	20
profe-	376	81	397	91	468	658	20
sorado,	128	92	153	102	468	658	20
Facultad	154	92	185	102	468	658	20
de	187	92	196	102	468	658	20
Humanidades-UNMdP.	198	92	283	102	468	658	20
Tesis	285	92	302	102	468	658	20
Doctoral.	304	92	338	102	468	658	20
Rosario,	340	92	370	102	468	658	20
UNR.	372	92	393	102	468	658	20
YEDAIDE,	85	103	124	113	468	658	20
María	126	103	147	113	468	658	20
Marta,	149	103	174	113	468	658	20
ÁLVAREZ,	175	103	214	113	468	658	20
Zelmira	216	103	244	113	468	658	20
y	246	103	250	113	468	658	20
PORTA,	252	103	282	113	468	658	20
Luis	284	103	299	113	468	658	20
2015	99	114	117	124	468	658	20
La	128	114	136	124	468	658	20
investigación	139	114	186	124	468	658	20
narrativa	188	114	221	124	468	658	20
como	223	114	244	124	468	658	20
moción	246	114	274	124	468	658	20
epistémico-política.	276	114	347	124	468	658	20
Revista	349	114	375	124	468	658	20
Cien-	377	114	397	124	468	658	20
tífica	128	125	145	135	468	658	20
Guillermo	147	125	182	135	468	658	20
de	184	125	192	135	468	658	20
Ockham,	194	125	226	135	468	658	20
13(1),	228	125	250	135	468	658	20
27-35.	252	125	274	135	468	658	20
WITTIG,	85	136	119	146	468	658	20
Monique	121	136	154	146	468	658	20
2006	99	147	117	157	468	658	20
El	128	147	135	157	468	658	20
pensamiento	137	147	181	157	468	658	20
heterosexual	183	147	226	157	468	658	20
y	228	147	232	157	468	658	20
otros	234	147	251	157	468	658	20
ensayos.	253	147	281	157	468	658	20
Barcelona:	283	147	321	157	468	658	20
Egales.	323	147	347	157	468	658	20
Fecha	119	180	144	193	468	658	20
de	146	180	156	193	468	658	20
recepción	159	180	200	193	468	658	20
de	203	180	213	193	468	658	20
documento:	216	180	267	193	468	658	20
15	270	180	280	193	468	658	20
de	283	180	293	193	468	658	20
diciembre	296	180	338	193	468	658	20
de	341	180	351	193	468	658	20
2018	354	180	374	193	468	658	20
Fecha	119	194	144	206	468	658	20
de	146	194	156	206	468	658	20
revisión	159	194	192	206	468	658	20
de	195	194	205	206	468	658	20
documento:	208	194	259	206	468	658	20
20	262	194	273	206	468	658	20
de	276	194	286	206	468	658	20
febrero	288	194	318	206	468	658	20
de	321	194	331	206	468	658	20
2019	334	194	354	206	468	658	20
Fecha	119	207	144	219	468	658	20
de	146	207	156	219	468	658	20
aprobación	159	207	207	219	468	658	20
de	209	207	220	219	468	658	20
documento:	222	207	274	219	468	658	20
25	276	207	287	219	468	658	20
de	290	207	300	219	468	658	20
abril	303	207	322	219	468	658	20
de	325	207	335	219	468	658	20
2019	338	207	358	219	468	658	20
Fecha	119	220	144	232	468	658	20
de	146	220	156	232	468	658	20
publicación	159	220	209	232	468	658	20
de	211	220	222	232	468	658	20
documento:	224	220	276	232	468	658	20
15	278	220	289	232	468	658	20
de	292	220	302	232	468	658	20
julio	304	220	324	232	468	658	20
de	327	220	337	232	468	658	20
2019	339	220	360	232	468	658	20
236	37	239	53	252	468	658	20
Sophia	35	605	59	615	468	658	20
27:	61	605	72	615	468	658	20
2019.	74	605	95	615	468	658	20
©	35	616	42	626	468	658	20
Universidad	44	616	86	626	468	658	20
Politécnica	88	616	126	626	468	658	20
Salesiana	128	616	159	626	468	658	20
del	161	616	172	626	468	658	20
Ecuador	174	616	203	626	468	658	20
ISSN	35	627	54	637	468	658	20
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	20
/	127	627	130	637	468	658	20
ISSN	132	627	151	637	468	658	20
electrónico:	153	627	194	637	468	658	20
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	20
pp.	239	627	250	637	468	658	20
217-236.	253	627	285	637	468	658	20
