https://doi.org/10.17163/soph.n27.2019.10	303	42	439	50	468	658	1
C	71	54	80	76	468	658	1
ompromiso	80	59	146	74	468	658	1
existencial	150	59	215	74	468	658	1
con	219	59	242	74	468	658	1
la	246	59	258	74	468	658	1
enseñanza	262	59	323	74	468	658	1
Existential	71	76	134	98	468	658	1
commitment	137	76	215	98	468	658	1
with	219	76	246	98	468	658	1
teaching	250	76	302	98	468	658	1
G	361	139	368	149	468	658	1
raciela	368	141	395	149	468	658	1
F	397	139	403	149	468	658	1
lores	403	141	422	149	468	658	1
*	422	138	425	145	468	658	1
Universidad	264	150	303	159	468	658	1
Nacional	305	150	335	159	468	658	1
de	337	150	345	159	468	658	1
Mar	347	150	360	159	468	658	1
del	362	150	372	159	468	658	1
Plata/Argentina	375	150	425	159	468	658	1
gracielaflores9-1@hotmail.com	324	159	425	168	468	658	1
Código	243	169	267	178	468	658	1
Orcid:	270	169	290	178	468	658	1
https://orcid.org/0000-0002-4935-0605	292	169	425	178	468	658	1
L	379	189	384	200	468	658	1
uis	384	192	395	199	468	658	1
P	397	189	403	200	468	658	1
orta	403	192	420	199	468	658	1
**	420	188	425	195	468	658	1
Universidad	232	200	270	209	468	658	1
Nacional	273	200	302	209	468	658	1
de	304	200	312	209	468	658	1
Mar	315	200	327	209	468	658	1
del	330	200	340	209	468	658	1
Plata-CONICET/Argentina	342	200	425	209	468	658	1
luisporta510@gmail.com	343	209	425	218	468	658	1
Código	243	219	267	228	468	658	1
Orcid:	270	219	290	228	468	658	1
https://orcid.org/0000-0002-5828-8743	292	219	425	228	468	658	1
Palabras	224	388	253	399	468	658	1
clave	254	388	272	399	468	658	1
Educación	85	402	119	411	468	658	1
Superior,	121	402	150	411	468	658	1
compromiso,	152	402	194	411	468	658	1
reconocimiento,	196	402	248	411	468	658	1
práctica	249	402	275	411	468	658	1
pedagógica,	277	402	315	411	468	658	1
existencia,	316	402	349	411	468	658	1
enseñanza.	351	402	386	411	468	658	1
Forma	71	428	93	436	468	658	1
sugerida	96	428	124	436	468	658	1
de	127	428	135	436	468	658	1
citar:	137	428	155	436	468	658	1
Flores,	158	428	179	436	468	658	1
Graciela	182	428	208	436	468	658	1
&	211	428	217	436	468	658	1
Porta,	220	428	239	436	468	658	1
Luis	242	428	256	436	468	658	1
(2019).	259	428	282	436	468	658	1
Compromiso	285	428	328	436	468	658	1
existencial	331	428	364	436	468	658	1
con	367	428	379	436	468	658	1
la	382	428	387	436	468	658	1
enseñanza.	391	428	425	436	468	658	1
Sophia,	170	438	193	446	468	658	1
colección	195	438	222	446	468	658	1
de	224	438	231	446	468	658	1
Filosofía	233	438	259	446	468	658	1
de	261	438	268	446	468	658	1
la	270	438	275	446	468	658	1
Educación,	277	438	311	446	468	658	1
27(2),	313	438	332	446	468	658	1
pp.	334	438	344	446	468	658	1
289-311.	346	438	374	446	468	658	1
*	71	496	75	506	468	658	1
Dra.	85	496	101	506	468	658	1
en	103	496	112	506	468	658	1
Humanidades	114	496	164	506	468	658	1
y	166	496	170	506	468	658	1
Artes	172	496	191	506	468	658	1
con	193	496	206	506	468	658	1
mención	208	496	240	506	468	658	1
en	242	496	251	506	468	658	1
Ciencias	253	496	283	506	468	658	1
de	285	496	294	506	468	658	1
la	296	496	302	506	468	658	1
Educación	304	496	342	506	468	658	1
(Universidad	344	496	391	506	468	658	1
Nacional	393	496	425	506	468	658	1
de	85	507	94	517	468	658	1
Rosario,	96	507	125	517	468	658	1
Argentina).	127	507	168	517	468	658	1
Especialista	170	507	211	517	468	658	1
en	213	507	222	517	468	658	1
Docencia	224	507	258	517	468	658	1
Universitaria	260	507	306	517	468	658	1
y	308	507	312	517	468	658	1
Profesora	315	507	349	517	468	658	1
en	351	507	359	517	468	658	1
Filosofía	362	507	392	517	468	658	1
(Univer-	394	507	425	517	468	658	1
sidad	85	518	104	528	468	658	1
Nacional	106	518	138	528	468	658	1
de	140	518	149	528	468	658	1
Mar	151	518	166	528	468	658	1
del	168	518	179	528	468	658	1
Plata.	181	518	201	528	468	658	1
Argentina).	203	518	244	528	468	658	1
Docente	246	518	276	528	468	658	1
Investigadora	278	518	327	528	468	658	1
categoría	329	518	361	528	468	658	1
IV.	363	518	373	528	468	658	1
Integrante	375	518	412	528	468	658	1
del	414	518	425	528	468	658	1
GIEEC	85	529	110	538	468	658	1
(Grupo	113	529	140	538	468	658	1
de	143	529	151	538	468	658	1
Investigaciones	154	529	208	538	468	658	1
en	211	529	219	538	468	658	1
Educación	222	529	260	538	468	658	1
y	262	529	266	538	468	658	1
Estudios	269	529	300	538	468	658	1
Culturales).	302	529	345	538	468	658	1
Universidad	347	529	390	538	468	658	1
Nacional	393	529	425	538	468	658	1
de	85	540	94	549	468	658	1
Mar	96	540	111	549	468	658	1
del	113	540	124	549	468	658	1
Plata.	126	540	146	549	468	658	1
**	71	550	79	560	468	658	1
Dr.	85	550	97	560	468	658	1
en	99	550	107	560	468	658	1
Filosofía	110	550	141	560	468	658	1
y	143	550	147	560	468	658	1
Ciencias	150	550	180	560	468	658	1
de	182	550	191	560	468	658	1
la	193	550	199	560	468	658	1
Educación	202	550	240	560	468	658	1
(Pedagogía).	242	550	287	560	468	658	1
Profesor	290	550	320	560	468	658	1
Titular	322	550	347	560	468	658	1
de	350	550	358	560	468	658	1
la	361	550	367	560	468	658	1
asignatura	369	550	407	560	468	658	1
Pro-	409	550	425	560	468	658	1
blemática	85	561	120	571	468	658	1
Educativa	123	561	158	571	468	658	1
de	161	561	170	571	468	658	1
la	173	561	179	571	468	658	1
Universidad	182	561	225	571	468	658	1
Nacional	228	561	261	571	468	658	1
de	264	561	272	571	468	658	1
Mar	275	561	290	571	468	658	1
del	293	561	304	571	468	658	1
Plata.	307	561	327	571	468	658	1
Argentina.	330	561	368	571	468	658	1
Miembro	371	561	404	571	468	658	1
de	407	561	416	571	468	658	1
la	419	561	425	571	468	658	1
carrera	85	572	110	582	468	658	1
de	112	572	121	582	468	658	1
Investigador	123	572	167	582	468	658	1
Científico	169	572	204	582	468	658	1
de	206	572	215	582	468	658	1
CONICET,	217	572	257	582	468	658	1
categoría	258	572	291	582	468	658	1
Independiente.	293	572	347	582	468	658	1
Docente	349	572	379	582	468	658	1
Investigador	381	572	425	582	468	658	1
categoría	85	583	118	592	468	658	1
1.	119	583	126	592	468	658	1
Director	128	583	158	592	468	658	1
del	160	583	171	592	468	658	1
GIEEC	173	583	198	592	468	658	1
(Grupo	200	583	227	592	468	658	1
de	229	583	237	592	468	658	1
Investigaciones	239	583	294	592	468	658	1
en	296	583	304	592	468	658	1
Educación	306	583	344	592	468	658	1
y	346	583	350	592	468	658	1
Estudios	352	583	383	592	468	658	1
Culturales)	385	583	425	592	468	658	1
de	85	594	94	603	468	658	1
la	96	594	102	603	468	658	1
mencionada	104	594	148	603	468	658	1
universidad.	150	594	195	603	468	658	1
Sophia	380	613	403	623	468	658	1
27:	406	613	417	623	468	658	1
2019.	419	613	439	623	468	658	1
©	271	622	278	633	468	658	1
Universidad	281	622	323	633	468	658	1
Politécnica	325	622	362	633	468	658	1
Salesiana	365	622	396	633	468	658	1
del	398	622	408	633	468	658	1
Ecuador	410	622	439	633	468	658	1
Compromiso	55	27	101	37	468	658	2
existencial	103	27	139	37	468	658	2
con	141	27	154	37	468	658	2
la	156	27	162	37	468	658	2
enseñanza	164	27	199	37	468	658	2
Existential	55	41	91	51	468	658	2
commitment	93	41	138	51	468	658	2
with	141	41	156	51	468	658	2
teaching	159	41	188	51	468	658	2
Keywords	224	197	258	208	468	658	2
Higher	99	211	122	220	468	658	2
teaching,	124	211	152	220	468	658	2
commitment,	154	211	198	220	468	658	2
recognition,	200	211	238	220	468	658	2
pedagogical	240	211	278	220	468	658	2
practice.,	280	211	309	220	468	658	2
existence,	310	211	341	220	468	658	2
teaching.	343	211	372	220	468	658	2
290	37	239	53	252	468	658	2
Introducción	85	244	153	261	468	658	2
El	85	271	94	283	468	658	2
‘compromiso	97	271	154	283	468	658	2
existencial	158	271	202	283	468	658	2
con	206	271	222	283	468	658	2
la	225	271	233	283	468	658	2
enseñanza'	236	271	283	283	468	658	2
es	286	271	294	283	468	658	2
una	298	271	314	283	468	658	2
macrocategoría	318	271	385	283	468	658	2
in	388	271	397	283	468	658	2
vivo	85	283	102	295	468	658	2
desarrollada	106	283	159	295	468	658	2
en	162	283	172	295	468	658	2
el	176	283	183	295	468	658	2
estudio	186	283	218	295	468	658	2
denominado	221	283	276	295	468	658	2
Dimensión	280	283	325	295	468	658	2
ética	329	283	348	295	468	658	2
de	351	283	361	295	468	658	2
la	364	283	372	295	468	658	2
ense-	375	283	397	295	468	658	2
ñanza.	85	295	113	307	468	658	2
Un	116	295	129	307	468	658	2
estudio	132	295	162	307	468	658	2
interpretativo	165	295	222	307	468	658	2
de	225	295	234	307	468	658	2
las	237	295	248	307	468	658	2
prácticas	251	295	288	307	468	658	2
de	291	295	300	307	468	658	2
profesores	303	295	344	307	468	658	2
memorables	347	295	397	307	468	658	2
de	85	307	95	319	468	658	2
la	99	307	106	319	468	658	2
Facultad	110	307	147	319	468	658	2
de	151	307	160	319	468	658	2
Humanidades	164	307	223	319	468	658	2
de	227	307	236	319	468	658	2
la	240	307	248	319	468	658	2
Universidad	252	307	303	319	468	658	2
Nacional	307	307	345	319	468	658	2
de	349	307	358	319	468	658	2
Mar	362	307	381	319	468	658	2
del	385	307	397	319	468	658	2
Plata	85	320	107	332	468	658	2
1	107	320	110	327	468	658	2
.	110	320	113	332	468	658	2
El	115	320	124	332	468	658	2
mencionado	126	320	180	332	468	658	2
estudio	183	320	215	332	468	658	2
constituye	217	320	261	332	468	658	2
la	264	320	271	332	468	658	2
tesis	274	320	292	332	468	658	2
doctoral	295	320	331	332	468	658	2
redactada	333	320	375	332	468	658	2
para	378	320	397	332	468	658	2
el	85	332	92	344	468	658	2
Doctorado	96	332	143	344	468	658	2
en	147	332	157	344	468	658	2
Humanidades	161	332	221	344	468	658	2
y	225	332	230	344	468	658	2
Artes	234	332	256	344	468	658	2
con	260	332	276	344	468	658	2
mención	279	332	318	344	468	658	2
en	321	332	332	344	468	658	2
Ciencias	336	332	372	344	468	658	2
de	375	332	386	344	468	658	2
la	389	332	397	344	468	658	2
Educación	85	344	131	356	468	658	2
de	133	344	143	356	468	658	2
la	146	344	153	356	468	658	2
Universidad	156	344	208	356	468	658	2
Nacional	210	344	249	356	468	658	2
de	251	344	262	356	468	658	2
Rosario,	264	344	300	356	468	658	2
Argentina.	302	344	347	356	468	658	2
El	113	358	122	369	468	658	2
estudio	127	358	159	369	468	658	2
interpretativo	164	358	223	369	468	658	2
se	228	358	237	369	468	658	2
sustentó	242	358	278	369	468	658	2
metodológicamente	283	358	369	369	468	658	2
en	374	358	384	369	468	658	2
la	389	358	397	369	468	658	2
investigación	85	371	141	382	468	658	2
narrativa	145	371	184	382	468	658	2
articulando	188	371	238	382	468	658	2
el	241	371	248	382	468	658	2
enfoque	252	371	287	382	468	658	2
biográfico-narrativo	290	371	378	382	468	658	2
con	381	371	397	382	468	658	2
técnicas	85	384	119	395	468	658	2
de	122	384	132	395	468	658	2
investigación	134	384	190	395	468	658	2
etnográfica	193	384	241	395	468	658	2
en	243	384	254	395	468	658	2
educación.	256	384	303	395	468	658	2
Esta	305	384	323	395	468	658	2
articulación	325	384	377	395	468	658	2
per-	379	384	397	395	468	658	2
mitió	85	397	109	409	468	658	2
entramar	111	397	152	409	468	658	2
los	154	397	167	409	468	658	2
sentidos	169	397	205	409	468	658	2
y	208	397	213	409	468	658	2
significados	215	397	266	409	468	658	2
provenientes	269	397	324	409	468	658	2
de	327	397	337	409	468	658	2
las	340	397	351	409	468	658	2
narrativas	354	397	397	409	468	658	2
biográficas	85	410	132	422	468	658	2
de	135	410	145	422	468	658	2
profesoras	148	410	193	422	468	658	2
memorables	196	410	250	422	468	658	2
con	253	410	269	422	468	658	2
una	272	410	288	422	468	658	2
diversidad	292	410	336	422	468	658	2
de	339	410	350	422	468	658	2
materiales	353	410	397	422	468	658	2
obtenidos	85	424	128	435	468	658	2
durante	131	424	165	435	468	658	2
el	169	424	176	435	468	658	2
trabajo	179	424	210	435	468	658	2
de	213	424	224	435	468	658	2
campo	227	424	257	435	468	658	2
realizado	260	424	299	435	468	658	2
durante	302	424	336	435	468	658	2
todas	340	424	363	435	468	658	2
las	366	424	378	435	468	658	2
cla-	381	424	397	435	468	658	2
ses	85	437	97	448	468	658	2
de	100	437	111	448	468	658	2
un	114	437	126	448	468	658	2
cuatrimestre.	129	437	186	448	468	658	2
Entre	189	437	213	448	468	658	2
los	216	437	228	448	468	658	2
materiales	231	437	275	448	468	658	2
preexistentes	279	437	334	448	468	658	2
se	337	437	346	448	468	658	2
cuenta	349	437	378	448	468	658	2
con	381	437	397	448	468	658	2
aportes	85	450	117	461	468	658	2
del	120	450	133	461	468	658	2
GIEEC	137	450	167	461	468	658	2
(Grupo	170	450	203	461	468	658	2
de	206	450	217	461	468	658	2
Investigaciones	220	450	285	461	468	658	2
en	289	450	299	461	468	658	2
Educación	303	450	348	461	468	658	2
y	352	450	356	461	468	658	2
Estudios	360	450	397	461	468	658	2
Culturales,	85	463	132	475	468	658	2
radicado	135	463	173	475	468	658	2
en	177	463	187	475	468	658	2
la	191	463	198	475	468	658	2
Facultad	202	463	239	475	468	658	2
de	242	463	252	475	468	658	2
Humanidades	256	463	316	475	468	658	2
de	320	463	330	475	468	658	2
la	334	463	341	475	468	658	2
Universidad	345	463	397	475	468	658	2
Nacional	85	476	124	488	468	658	2
de	126	476	136	488	468	658	2
Mar	139	476	157	488	468	658	2
del	160	476	173	488	468	658	2
Plata,	175	476	199	488	468	658	2
Argentina)	201	476	248	488	468	658	2
procedentes	251	476	303	488	468	658	2
de	305	476	316	488	468	658	2
las	318	476	329	488	468	658	2
investigaciones	332	476	397	488	468	658	2
realizadas	85	490	127	501	468	658	2
durante	131	490	165	501	468	658	2
sucesivos	169	490	209	501	468	658	2
proyectos	213	490	254	501	468	658	2
mediante	258	490	299	501	468	658	2
el	303	490	310	501	468	658	2
enfoque	314	490	349	501	468	658	2
biográfico	353	490	397	501	468	658	2
narrativo	85	503	125	514	468	658	2
aplicado	127	503	163	514	468	658	2
al	166	503	173	514	468	658	2
estudio	175	503	207	514	468	658	2
de	209	503	219	514	468	658	2
la	221	503	228	514	468	658	2
didáctica	230	503	269	514	468	658	2
en	272	503	282	514	468	658	2
el	284	503	291	514	468	658	2
Nivel	293	503	316	514	468	658	2
Superior.	318	503	358	514	468	658	2
En	359	503	371	514	468	658	2
el	373	503	381	514	468	658	2
en-	383	503	397	514	468	658	2
tramado	85	516	122	527	468	658	2
interpretativo	125	516	184	527	468	658	2
se	187	516	195	527	468	658	2
revisitan	198	516	235	527	468	658	2
y	237	516	242	527	468	658	2
resignifican	245	516	295	527	468	658	2
categorías	297	516	340	527	468	658	2
previamente	343	516	397	527	468	658	2
construidas	85	529	135	541	468	658	2
por	137	529	153	541	468	658	2
el	155	529	162	541	468	658	2
grupo	165	529	191	541	468	658	2
y	193	529	198	541	468	658	2
se	201	529	209	541	468	658	2
construyen	211	529	259	541	468	658	2
nuevas	262	529	291	541	468	658	2
a	294	529	298	541	468	658	2
partir	301	529	326	541	468	658	2
de	328	529	338	541	468	658	2
los	341	529	353	541	468	658	2
hallazgos,	355	529	397	541	468	658	2
en	85	542	95	554	468	658	2
un	98	542	110	554	468	658	2
marco	112	542	140	554	468	658	2
conceptual	142	542	189	554	468	658	2
especialmente	192	542	252	554	468	658	2
filosófico.	255	542	296	554	468	658	2
La	113	556	124	567	468	658	2
metodología	126	556	181	567	468	658	2
de	183	556	193	567	468	658	2
la	196	556	203	567	468	658	2
investigación	205	556	262	567	468	658	2
es	264	556	272	567	468	658	2
cualitativa-interpretativa.	275	556	384	567	468	658	2
La	386	556	397	567	468	658	2
misma	85	569	114	580	468	658	2
permitió	118	569	155	580	468	658	2
entrar	159	569	185	580	468	658	2
en	188	569	199	580	468	658	2
el	202	569	209	580	468	658	2
mundo	213	569	244	580	468	658	2
personal	248	569	285	580	468	658	2
de	288	569	298	580	468	658	2
los	301	569	314	580	468	658	2
sujetos	317	569	346	580	468	658	2
y	350	569	355	580	468	658	2
buscar	358	569	386	580	468	658	2
la	389	569	397	580	468	658	2
objetivación	85	582	138	593	468	658	2
en	140	582	150	593	468	658	2
el	152	582	159	593	468	658	2
ámbito	161	582	192	593	468	658	2
de	194	582	204	593	468	658	2
los	206	582	218	593	468	658	2
significados,	220	582	273	593	468	658	2
como	275	582	299	593	468	658	2
dice	301	582	318	593	468	658	2
Reynaga	320	582	356	593	468	658	2
Obregón	358	582	397	593	468	658	2
Sophia	35	605	59	615	468	658	2
27:	61	605	72	615	468	658	2
2019.	74	605	95	615	468	658	2
©	35	616	42	626	468	658	2
Universidad	44	616	86	626	468	658	2
Politécnica	88	616	126	626	468	658	2
Salesiana	128	616	159	626	468	658	2
del	161	616	172	626	468	658	2
Ecuador	174	616	203	626	468	658	2
ISSN	35	627	54	637	468	658	2
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	2
/	127	627	130	637	468	658	2
ISSN	132	627	151	637	468	658	2
electrónico:	153	627	194	637	468	658	2
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	2
pp.	239	627	250	637	468	658	2
289-311.	253	627	285	637	468	658	2
Graciela	317	34	346	44	468	658	3
Flores	348	34	369	44	468	658	3
y	371	34	375	44	468	658	3
Luis	377	34	392	44	468	658	3
Porta	394	34	412	44	468	658	3
(2003)	71	70	100	82	468	658	3
este	103	70	119	82	468	658	3
tipo	122	70	139	82	468	658	3
de	142	70	153	82	468	658	3
enfoque	156	70	191	82	468	658	3
metodológico	194	70	254	82	468	658	3
“enfatiza	256	70	294	82	468	658	3
la	297	70	304	82	468	658	3
comprensión	307	70	364	82	468	658	3
y	367	70	372	82	468	658	3
la	375	70	383	82	468	658	3
interpretación	71	83	132	95	468	658	3
desde	134	83	159	95	468	658	3
los	161	83	173	95	468	658	3
sujetos	175	83	204	95	468	658	3
y	206	83	211	95	468	658	3
su	213	83	223	95	468	658	3
proceso	225	83	258	95	468	658	3
de	260	83	271	95	468	658	3
significación	273	83	327	95	468	658	3
en	329	83	339	95	468	658	3
contextos	341	83	383	95	468	658	3
educativos	71	97	116	108	468	658	3
concretos,	119	97	163	108	468	658	3
con	166	97	182	108	468	658	3
sus	185	97	199	108	468	658	3
creencias,	202	97	243	108	468	658	3
intenciones	246	97	296	108	468	658	3
y	299	97	304	108	468	658	3
motivaciones”	307	97	369	108	468	658	3
(p.	371	97	383	108	468	658	3
116).	71	110	93	121	468	658	3
El	95	110	104	121	468	658	3
enfoque	106	110	141	121	468	658	3
narrativo	144	110	184	121	468	658	3
en	186	110	197	121	468	658	3
la	199	110	207	121	468	658	3
investigación	209	110	266	121	468	658	3
educativa	268	110	309	121	468	658	3
se	312	110	320	121	468	658	3
vincula	323	110	354	121	468	658	3
con	357	110	373	121	468	658	3
la	375	110	383	121	468	658	3
hermenéutica	71	123	130	134	468	658	3
filosófica	133	123	172	134	468	658	3
porque	174	123	205	134	468	658	3
interpreta	208	123	251	134	468	658	3
vivencias	253	123	292	134	468	658	3
lingüistizadas	295	123	354	134	468	658	3
y	356	123	361	134	468	658	3
por-	364	123	383	134	468	658	3
que	71	136	87	148	468	658	3
pretende	89	136	127	148	468	658	3
alcanzar	129	136	165	148	468	658	3
una	167	136	184	148	468	658	3
comprensión	186	136	243	148	468	658	3
de	245	136	255	148	468	658	3
las	257	136	269	148	468	658	3
experiencias	271	136	324	148	468	658	3
de	326	136	336	148	468	658	3
los	339	136	351	148	468	658	3
sujetos	353	136	383	148	468	658	3
que	71	149	87	161	468	658	3
son	90	149	105	161	468	658	3
siempre	109	149	143	161	468	658	3
intersubjetivas,	146	149	211	161	468	658	3
no	214	149	226	161	468	658	3
trascendentales	229	149	295	161	468	658	3
sino	298	149	317	161	468	658	3
concretas	320	149	361	161	468	658	3
y	364	149	369	161	468	658	3
si-	372	149	383	161	468	658	3
tuadas	71	163	99	174	468	658	3
espacial	101	163	135	174	468	658	3
y	138	163	142	174	468	658	3
temporalmente.	145	163	214	174	468	658	3
El	99	176	108	187	468	658	3
objetivo	112	176	147	187	468	658	3
general	150	176	182	187	468	658	3
de	185	176	195	187	468	658	3
la	199	176	207	187	468	658	3
investigación	210	176	267	187	468	658	3
aspiraba	270	176	307	187	468	658	3
a	310	176	315	187	468	658	3
comprender	319	176	372	187	468	658	3
la	375	176	383	187	468	658	3
dimensión	71	189	117	200	468	658	3
ética	120	189	140	200	468	658	3
de	144	189	154	200	468	658	3
la	157	189	165	200	468	658	3
enseñanza	168	189	213	200	468	658	3
de	216	189	226	200	468	658	3
profesores	230	189	274	200	468	658	3
destacados	277	189	324	200	468	658	3
por	327	189	342	200	468	658	3
los	346	189	358	200	468	658	3
estu-	361	189	383	200	468	658	3
diantes	71	202	102	214	468	658	3
en	104	202	115	214	468	658	3
encuestas	117	202	158	214	468	658	3
previas	161	202	192	214	468	658	3
como	194	202	219	214	468	658	3
ejemplos	221	202	260	214	468	658	3
de	263	202	273	214	468	658	3
buena	275	202	302	214	468	658	3
enseñanza.	304	202	352	214	468	658	3
Puesto	354	202	383	214	468	658	3
que	71	215	87	227	468	658	3
entre	89	215	111	227	468	658	3
los	113	215	125	227	468	658	3
objetivos	127	215	166	227	468	658	3
particulares	168	215	219	227	468	658	3
2	219	215	222	222	468	658	3
se	224	215	233	227	468	658	3
buscaba	235	215	270	227	468	658	3
articular	272	215	309	227	468	658	3
lo	311	215	319	227	468	658	3
discursivo	321	215	365	227	468	658	3
con	367	215	383	227	468	658	3
la	71	229	78	240	468	658	3
praxis,	81	229	110	240	468	658	3
es	113	229	121	240	468	658	3
decir,	125	229	148	240	468	658	3
lo	151	229	159	240	468	658	3
que	163	229	178	240	468	658	3
los	182	229	194	240	468	658	3
protagonistas	197	229	255	240	468	658	3
expresaban	258	229	306	240	468	658	3
en	309	229	320	240	468	658	3
sus	323	229	336	240	468	658	3
narrativas	340	229	383	240	468	658	3
al	71	242	78	253	468	658	3
ser	81	242	93	253	468	658	3
entrevistados	95	242	153	253	468	658	3
con	155	242	171	253	468	658	3
la	173	242	181	253	468	658	3
dinámica	183	242	223	253	468	658	3
de	225	242	236	253	468	658	3
la	238	242	245	253	468	658	3
acción	248	242	276	253	468	658	3
en	278	242	289	253	468	658	3
sus	291	242	304	253	468	658	3
prácticas	307	242	345	253	468	658	3
de	347	242	358	253	468	658	3
ense-	360	242	383	253	468	658	3
ñanza,	71	255	99	266	468	658	3
las	102	255	113	266	468	658	3
técnicas	116	255	150	266	468	658	3
etnográficas	153	255	206	266	468	658	3
resultaron	209	255	253	266	468	658	3
pertinentes,	256	255	307	266	468	658	3
por	310	255	325	266	468	658	3
otra	328	255	346	266	468	658	3
parte	349	255	371	266	468	658	3
se	374	255	383	266	468	658	3
democratizó	71	268	125	280	468	658	3
la	128	268	136	280	468	658	3
investigación	139	268	196	280	468	658	3
al	199	268	207	280	468	658	3
incluir	210	268	239	280	468	658	3
diversos	242	268	277	280	468	658	3
sujetos	280	268	310	280	468	658	3
involucrados	313	268	369	280	468	658	3
en	372	268	383	280	468	658	3
el	71	281	78	293	468	658	3
aula,	81	281	101	293	468	658	3
como	104	281	128	293	468	658	3
estudiantes,	131	281	182	293	468	658	3
adscriptos,	184	281	231	293	468	658	3
becarios,	234	281	272	293	468	658	3
miembros	274	281	318	293	468	658	3
de	321	281	331	293	468	658	3
los	334	281	346	293	468	658	3
equipos	349	281	383	293	468	658	3
de	71	295	81	306	468	658	3
cátedra.	85	295	119	306	468	658	3
También	122	295	160	306	468	658	3
se	164	295	172	306	468	658	3
evitó	176	295	198	306	468	658	3
el	202	295	209	306	468	658	3
monismo	213	295	254	306	468	658	3
metodológico	258	295	318	306	468	658	3
articulando	321	295	371	306	468	658	3
la	375	295	383	306	468	658	3
investigación	71	308	127	319	468	658	3
narrativa	130	308	169	319	468	658	3
con	172	308	187	319	468	658	3
la	190	308	197	319	468	658	3
etnografía	200	308	244	319	468	658	3
educativa	247	308	288	319	468	658	3
y	290	308	295	319	468	658	3
se	298	308	306	319	468	658	3
emplearon	308	308	355	319	468	658	3
los	357	308	369	319	468	658	3
si-	372	308	383	319	468	658	3
guientes	71	321	107	332	468	658	3
instrumentos:	109	321	170	332	468	658	3
entrevista	172	321	215	332	468	658	3
biográfico-narrativa	217	321	304	332	468	658	3
a	307	321	312	332	468	658	3
las	315	321	326	332	468	658	3
seis	329	321	344	332	468	658	3
profeso-	347	321	383	332	468	658	3
ras,	71	334	86	346	468	658	3
grupo	89	334	115	346	468	658	3
focal	118	334	138	346	468	658	3
con	141	334	157	346	468	658	3
las	160	334	171	346	468	658	3
seis	174	334	189	346	468	658	3
profesoras	192	334	237	346	468	658	3
memorables,	240	334	296	346	468	658	3
entrevistas	298	334	344	346	468	658	3
de	347	334	357	346	468	658	3
aper-	360	334	383	346	468	658	3
tura,	71	347	91	359	468	658	3
entrevistas	94	347	139	359	468	658	3
de	142	347	152	359	468	658	3
focalización,	155	347	209	359	468	658	3
entrevistas	211	347	257	359	468	658	3
flash	259	347	280	359	468	658	3
tanto	282	347	305	359	468	658	3
a	307	347	312	359	468	658	3
las	314	347	326	359	468	658	3
profesoras	328	347	373	359	468	658	3
al	375	347	383	359	468	658	3
culminar	71	361	110	372	468	658	3
las	113	361	124	372	468	658	3
clases	126	361	150	372	468	658	3
como	153	361	177	372	468	658	3
a	179	361	184	372	468	658	3
los	186	361	198	372	468	658	3
estudiantes,	201	361	252	372	468	658	3
encuesta	254	361	291	372	468	658	3
abierta	293	361	323	372	468	658	3
a	325	361	330	372	468	658	3
estudiantes,	332	361	383	372	468	658	3
entrevistas	71	374	117	385	468	658	3
a	120	374	125	385	468	658	3
miembros	128	374	172	385	468	658	3
de	175	374	185	385	468	658	3
las	189	374	200	385	468	658	3
cátedras,	203	374	241	385	468	658	3
grupo	244	374	270	385	468	658	3
focal	273	374	294	385	468	658	3
con	297	374	313	385	468	658	3
adscriptos	316	374	360	385	468	658	3
a	364	374	368	385	468	658	3
las	371	374	383	385	468	658	3
cátedras,	71	387	109	398	468	658	3
registros	111	387	148	398	468	658	3
de	150	387	161	398	468	658	3
observación,	163	387	218	398	468	658	3
registros	220	387	257	398	468	658	3
de	259	387	270	398	468	658	3
audio	272	387	297	398	468	658	3
y	299	387	304	398	468	658	3
video,	307	387	333	398	468	658	3
autorregis-	335	387	383	398	468	658	3
tros,	71	400	90	412	468	658	3
diario	93	400	119	412	468	658	3
de	123	400	133	412	468	658	3
campo.	136	400	168	412	468	658	3
El	171	400	180	412	468	658	3
tratamiento	184	400	235	412	468	658	3
del	238	400	251	412	468	658	3
abundante	255	400	301	412	468	658	3
material	304	400	340	412	468	658	3
obtenido	344	400	383	412	468	658	3
permitió	71	413	109	425	468	658	3
la	111	413	119	425	468	658	3
progresiva	121	413	166	425	468	658	3
construcción	168	413	224	425	468	658	3
de	227	413	237	425	468	658	3
categorías	239	413	282	425	468	658	3
que	285	413	300	425	468	658	3
expresan	303	413	341	425	468	658	3
hallazgos	343	413	383	425	468	658	3
investigativos	71	427	129	438	468	658	3
en	131	427	142	438	468	658	3
torno	144	427	168	438	468	658	3
a	171	427	176	438	468	658	3
la	178	427	186	438	468	658	3
dimensión	188	427	234	438	468	658	3
ética	237	427	257	438	468	658	3
de	259	427	269	438	468	658	3
la	272	427	279	438	468	658	3
enseñanza	282	427	326	438	468	658	3
universitaria	329	427	383	438	468	658	3
que	71	440	87	451	468	658	3
han	89	440	106	451	468	658	3
dado	108	440	130	451	468	658	3
lugar	132	440	154	451	468	658	3
a	157	440	162	451	468	658	3
varias	164	440	189	451	468	658	3
publicaciones.	192	440	253	451	468	658	3
En	99	453	111	464	468	658	3
esta	115	453	131	464	468	658	3
oportunidad	135	453	190	464	468	658	3
se	193	453	202	464	468	658	3
ofrecen	205	453	237	464	468	658	3
hallazgos	241	453	280	464	468	658	3
vinculados	284	453	330	464	468	658	3
con	334	453	350	464	468	658	3
las	353	453	365	464	468	658	3
na-	368	453	383	464	468	658	3
rrativas	71	466	103	478	468	658	3
y	106	466	111	478	468	658	3
las	113	466	125	478	468	658	3
prácticas	127	466	166	478	468	658	3
de	168	466	178	478	468	658	3
enseñanza	181	466	225	478	468	658	3
de	228	466	238	478	468	658	3
Cecilia,	241	466	273	478	468	658	3
profesora	275	466	316	478	468	658	3
‘memorable'	318	466	372	478	468	658	3
3	372	466	375	473	468	658	3
a	378	466	383	478	468	658	3
cargo	71	479	95	491	468	658	3
de	97	479	107	491	468	658	3
las	110	479	121	491	468	658	3
clases	124	479	148	491	468	658	3
teóricas	150	479	183	491	468	658	3
de	186	479	196	491	468	658	3
la	199	479	206	491	468	658	3
asignatura	209	479	254	491	468	658	3
Introducción	256	479	313	491	468	658	3
a	316	479	320	491	468	658	3
la	323	479	330	491	468	658	3
Filosofía	333	479	370	491	468	658	3
en	372	479	383	491	468	658	3
las	71	493	82	504	468	658	3
carreras	85	493	119	504	468	658	3
de	122	493	133	504	468	658	3
Profesorado	136	493	188	504	468	658	3
y	191	493	196	504	468	658	3
Licenciatura	199	493	252	504	468	658	3
en	255	493	266	504	468	658	3
Filosofía	269	493	306	504	468	658	3
de	309	493	319	504	468	658	3
la	322	493	329	504	468	658	3
Facultad	332	493	369	504	468	658	3
de	372	493	383	504	468	658	3
Humanidades	71	506	131	517	468	658	3
de	134	506	144	517	468	658	3
la	147	506	154	517	468	658	3
Universidad	157	506	209	517	468	658	3
Nacional	211	506	250	517	468	658	3
de	252	506	262	517	468	658	3
Mar	265	506	283	517	468	658	3
del	286	506	299	517	468	658	3
Plata.	301	506	325	517	468	658	3
La	99	519	110	530	468	658	3
macrocategoría	112	519	179	530	468	658	3
‘compromiso	180	519	238	530	468	658	3
existencial	240	519	285	530	468	658	3
con	287	519	303	530	468	658	3
la	305	519	313	530	468	658	3
enseñanza'	315	519	362	530	468	658	3
apa-	364	519	383	530	468	658	3
rece	71	532	88	544	468	658	3
inicialmente	91	532	144	544	468	658	3
en	147	532	157	544	468	658	3
la	160	532	167	544	468	658	3
narrativa	169	532	209	544	468	658	3
de	211	532	221	544	468	658	3
Cecilia	224	532	253	544	468	658	3
de	256	532	266	544	468	658	3
este	268	532	285	544	468	658	3
modo:	287	532	315	544	468	658	3
291	415	239	431	251	468	658	3
La	99	553	109	564	468	658	3
educación	111	553	152	564	468	658	3
como	155	553	177	564	468	658	3
hecho	180	553	204	564	468	658	3
ético-político	206	553	260	564	468	658	3
se	262	553	270	564	468	658	3
inscribe	273	553	304	564	468	658	3
en	307	553	316	564	468	658	3
una	319	553	334	564	468	658	3
tarea	337	553	356	564	468	658	3
impe-	359	553	383	564	468	658	3
riosa:	99	565	121	576	468	658	3
repensar	124	565	159	576	468	658	3
el	162	565	169	576	468	658	3
propio	172	565	199	576	468	658	3
lugar	202	565	223	576	468	658	3
de	226	565	236	576	468	658	3
instalación,	239	565	285	576	468	658	3
repensar	288	565	322	576	468	658	3
el	326	565	332	576	468	658	3
compromiso	336	565	383	576	468	658	3
existencial	99	577	139	588	468	658	3
de	142	577	151	588	468	658	3
sostener	153	577	186	588	468	658	3
una	189	577	204	588	468	658	3
praxis	206	577	230	588	468	658	3
de	233	577	242	588	468	658	3
altísimo	244	577	277	588	468	658	3
impacto	279	577	312	588	468	658	3
social,	314	577	339	588	468	658	3
como	341	577	364	588	468	658	3
es	366	577	374	588	468	658	3
el	376	577	383	588	468	658	3
hecho	99	589	123	600	468	658	3
docente;	126	589	159	600	468	658	3
repensar	162	589	196	600	468	658	3
el	198	589	205	600	468	658	3
saber	207	589	228	600	468	658	3
y	230	589	235	600	468	658	3
la	237	589	244	600	468	658	3
acción	246	589	272	600	468	658	3
como	274	589	297	600	468	658	3
resistencia	299	589	341	600	468	658	3
al	343	589	350	600	468	658	3
modelo	352	589	383	600	468	658	3
Sophia	373	605	397	615	468	658	3
27:	399	605	410	615	468	658	3
2019.	413	605	433	615	468	658	3
©	265	616	272	626	468	658	3
Universidad	274	616	316	626	468	658	3
Politécnica	318	616	356	626	468	658	3
Salesiana	358	616	389	626	468	658	3
del	391	616	402	626	468	658	3
Ecuador	404	616	433	626	468	658	3
ISSN	183	627	202	637	468	658	3
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	3
/	275	627	278	637	468	658	3
ISSN	280	627	299	637	468	658	3
electrónico:	301	627	342	637	468	658	3
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	3
pp.	387	627	399	637	468	658	3
289-311.	401	627	433	637	468	658	3
Compromiso	55	27	101	37	468	658	4
existencial	103	27	139	37	468	658	4
con	141	27	154	37	468	658	4
la	156	27	162	37	468	658	4
enseñanza	164	27	199	37	468	658	4
Existential	55	41	91	51	468	658	4
commitment	93	41	138	51	468	658	4
with	141	41	156	51	468	658	4
teaching	159	41	188	51	468	658	4
des-subjetivante,	113	70	181	81	468	658	4
individualista	182	70	237	81	468	658	4
y	239	70	243	81	468	658	4
narcotizante,	246	70	297	81	468	658	4
que	299	70	314	81	468	658	4
suele	316	70	336	81	468	658	4
atravesar	338	70	374	81	468	658	4
la	376	70	383	81	468	658	4
ac-	385	70	397	81	468	658	4
tual	113	82	129	93	468	658	4
coyuntura	131	82	172	93	468	658	4
antropológica	174	82	230	93	468	658	4
a	232	82	237	93	468	658	4
partir	239	82	262	93	468	658	4
de	264	82	273	93	468	658	4
la	276	82	283	93	468	658	4
vulnerabilidad	285	82	343	93	468	658	4
del	345	82	357	93	468	658	4
colectivo,	360	82	397	93	468	658	4
en	113	95	123	106	468	658	4
el	125	95	132	106	468	658	4
que	134	95	149	106	468	658	4
estamos	151	95	183	106	468	658	4
todos	186	95	208	106	468	658	4
inmersos	210	95	247	106	468	658	4
(Cecilia,	249	95	282	106	468	658	4
2013)	284	95	307	106	468	658	4
4	307	95	310	101	468	658	4
.	310	95	313	106	468	658	4
292	37	239	53	252	468	658	4
Este	113	116	131	128	468	658	4
modo	134	116	159	128	468	658	4
de	162	116	172	128	468	658	4
entender	175	116	213	128	468	658	4
la	216	116	223	128	468	658	4
educación	226	116	270	128	468	658	4
puede	273	116	299	128	468	658	4
considerarse	301	116	355	128	468	658	4
constitu-	358	116	397	128	468	658	4
tivo	85	130	102	141	468	658	4
de	105	130	115	141	468	658	4
la	118	130	126	141	468	658	4
dimensión	129	130	175	141	468	658	4
ética	179	130	199	141	468	658	4
de	202	130	212	141	468	658	4
la	215	130	223	141	468	658	4
enseñanza	226	130	271	141	468	658	4
porque	274	130	305	141	468	658	4
involucra	308	130	349	141	468	658	4
cuestiones	352	130	397	141	468	658	4
axiológicas	85	143	133	154	468	658	4
y	135	143	140	154	468	658	4
deónticas	142	143	183	154	468	658	4
que	186	143	202	154	468	658	4
se	204	143	213	154	468	658	4
imbrican	215	143	254	154	468	658	4
en	257	143	267	154	468	658	4
las	270	143	281	154	468	658	4
prácticas.	283	143	324	154	468	658	4
A	113	156	120	167	468	658	4
continuación	123	156	181	167	468	658	4
se	183	156	192	167	468	658	4
abordan	195	156	231	167	468	658	4
en	234	156	244	167	468	658	4
primer	247	156	277	167	468	658	4
lugar	280	156	302	167	468	658	4
los	305	156	317	167	468	658	4
sentidos	320	156	355	167	468	658	4
del	358	156	371	167	468	658	4
com-	374	156	397	167	468	658	4
promiso	85	169	121	181	468	658	4
en	126	169	136	181	468	658	4
el	140	169	148	181	468	658	4
contexto	152	169	189	181	468	658	4
del	194	169	207	181	468	658	4
estudio.	211	169	245	181	468	658	4
Luego	249	169	275	181	468	658	4
se	280	169	288	181	468	658	4
explicita	293	169	329	181	468	658	4
el	333	169	340	181	468	658	4
‘modelo	344	169	380	181	468	658	4
del	384	169	397	181	468	658	4
reconocimiento'	85	182	155	194	468	658	4
que	158	182	174	194	468	658	4
constituye	178	182	222	194	468	658	4
el	225	182	233	194	468	658	4
núcleo	236	182	265	194	468	658	4
central	269	182	298	194	468	658	4
del	302	182	315	194	468	658	4
compromiso	318	182	373	194	468	658	4
exis-	377	182	397	194	468	658	4
tencial	85	196	113	207	468	658	4
de	116	196	127	207	468	658	4
la	130	196	137	207	468	658	4
profesora.	140	196	183	207	468	658	4
En	186	196	198	207	468	658	4
esta	201	196	217	207	468	658	4
parte	220	196	243	207	468	658	4
del	246	196	259	207	468	658	4
artículo	262	196	295	207	468	658	4
se	298	196	307	207	468	658	4
presentan	310	196	352	207	468	658	4
las	355	196	366	207	468	658	4
cuatro	369	196	397	207	468	658	4
dimensiones	85	209	139	220	468	658	4
que	142	209	158	220	468	658	4
según	160	209	185	220	468	658	4
los	187	209	199	220	468	658	4
hallazgos	202	209	241	220	468	658	4
del	243	209	256	220	468	658	4
estudio	259	209	290	220	468	658	4
conforman	293	209	341	220	468	658	4
este	343	209	359	220	468	658	4
modelo:	361	209	397	220	468	658	4
el	85	222	92	233	468	658	4
estudiante	95	222	139	233	468	658	4
como	142	222	166	233	468	658	4
par	169	222	183	233	468	658	4
antropológico,	186	222	249	233	468	658	4
la	251	222	259	233	468	658	4
hospitalidad	261	222	315	233	468	658	4
en	317	222	328	233	468	658	4
la	330	222	338	233	468	658	4
enseñanza,	340	222	387	233	468	658	4
la	389	222	397	233	468	658	4
generosidad	85	235	137	247	468	658	4
como	140	235	164	247	468	658	4
valor	166	235	188	247	468	658	4
moral	191	235	217	247	468	658	4
efectivizado	219	235	270	247	468	658	4
en	273	235	283	247	468	658	4
las	286	235	297	247	468	658	4
prácticas	299	235	337	247	468	658	4
de	340	235	350	247	468	658	4
enseñanza	352	235	397	247	468	658	4
y	85	248	90	260	468	658	4
el	92	248	100	260	468	658	4
rol	102	248	114	260	468	658	4
de	117	248	127	260	468	658	4
la	129	248	137	260	468	658	4
empatía	139	248	174	260	468	658	4
como	177	248	201	260	468	658	4
aspecto	203	248	236	260	468	658	4
vital	238	248	257	260	468	658	4
del	259	248	272	260	468	658	4
reconocimiento.	275	248	345	260	468	658	4
Sentidos	85	280	130	298	468	658	4
del	133	280	149	298	468	658	4
compromiso	151	280	217	298	468	658	4
existencial	219	280	275	298	468	658	4
con	278	280	297	298	468	658	4
la	300	280	309	298	468	658	4
enseñanza	312	280	366	298	468	658	4
En	85	309	97	320	468	658	4
líneas	100	309	125	320	468	658	4
generales,	129	309	171	320	468	658	4
el	174	309	181	320	468	658	4
compromiso	185	309	240	320	468	658	4
puede	244	309	270	320	468	658	4
entenderse	273	309	320	320	468	658	4
como	324	309	348	320	468	658	4
obligación	352	309	397	320	468	658	4
contractual	85	322	134	333	468	658	4
contraída	137	322	178	333	468	658	4
como	180	322	204	333	468	658	4
deber	207	322	231	333	468	658	4
instaurado	233	322	280	333	468	658	4
por	282	322	298	333	468	658	4
la	300	322	307	333	468	658	4
práctica	310	322	344	333	468	658	4
profesional,	346	322	397	333	468	658	4
sin	85	335	98	347	468	658	4
embargo,	101	335	142	347	468	658	4
el	145	335	152	347	468	658	4
significado	155	335	202	347	468	658	4
del	206	335	219	347	468	658	4
‘compromiso	222	335	279	347	468	658	4
existencial'	282	335	330	347	468	658	4
rebasa	333	335	360	347	468	658	4
amplia-	363	335	397	347	468	658	4
mente	85	348	112	360	468	658	4
los	115	348	127	360	468	658	4
límites	131	348	160	360	468	658	4
de	163	348	173	360	468	658	4
este	176	348	193	360	468	658	4
tipo	196	348	213	360	468	658	4
de	217	348	227	360	468	658	4
deberes.	230	348	265	360	468	658	4
En	268	348	280	360	468	658	4
cuanto	283	348	313	360	468	658	4
al	316	348	324	360	468	658	4
origen	327	348	355	360	468	658	4
del	358	348	371	360	468	658	4
com-	374	348	397	360	468	658	4
promiso,	85	362	124	373	468	658	4
en	125	362	136	373	468	658	4
sentido	138	362	170	373	468	658	4
sociológico	172	362	221	373	468	658	4
se	223	362	231	373	468	658	4
estima	233	362	262	373	468	658	4
que	264	362	280	373	468	658	4
puede	282	362	308	373	468	658	4
surgir	310	362	336	373	468	658	4
de	338	362	348	373	468	658	4
algún	350	362	375	373	468	658	4
inci-	377	362	397	373	468	658	4
dente	85	375	109	386	468	658	4
en	112	375	122	386	468	658	4
el	125	375	132	386	468	658	4
cual	135	375	152	386	468	658	4
el	155	375	162	386	468	658	4
sujeto	165	375	191	386	468	658	4
forma	193	375	220	386	468	658	4
parte	222	375	245	386	468	658	4
de	247	375	258	386	468	658	4
manera	260	375	293	386	468	658	4
ocasional;	296	375	339	386	468	658	4
sin	341	375	354	386	468	658	4
embargo,	357	375	397	386	468	658	4
como	85	388	109	399	468	658	4
se	113	388	121	399	468	658	4
verá	125	388	143	399	468	658	4
más	147	388	164	399	468	658	4
adelante,	168	388	207	399	468	658	4
en	210	388	220	399	468	658	4
las	224	388	235	399	468	658	4
prácticas	239	388	277	399	468	658	4
de	281	388	291	399	468	658	4
enseñanza	295	388	339	399	468	658	4
de	343	388	353	399	468	658	4
Cecilia	357	388	386	399	468	658	4
el	390	388	397	399	468	658	4
compromiso	85	401	140	413	468	658	4
no	143	401	154	413	468	658	4
es	157	401	165	413	468	658	4
meramente	167	401	217	413	468	658	4
ocasional.	219	401	262	413	468	658	4
El	113	414	122	426	468	658	4
compromiso	126	414	181	426	468	658	4
según	184	414	209	426	468	658	4
Giraud	213	414	243	426	468	658	4
(2013)	247	414	275	426	468	658	4
puede	279	414	305	426	468	658	4
entenderse	309	414	355	426	468	658	4
teniendo	359	414	397	426	468	658	4
en	85	428	95	439	468	658	4
cuenta	98	428	126	439	468	658	4
sus	129	428	142	439	468	658	4
dos	144	428	159	439	468	658	4
lógicas	162	428	191	439	468	658	4
de	193	428	203	439	468	658	4
acción	206	428	233	439	468	658	4
que	236	428	252	439	468	658	4
dan	254	428	270	439	468	658	4
cuenta	272	428	301	439	468	658	4
de	303	428	313	439	468	658	4
un	316	428	327	439	468	658	4
cuestionamien-	330	428	397	439	468	658	4
to	85	441	94	452	468	658	4
o	97	441	102	452	468	658	4
de	105	441	115	452	468	658	4
una	118	441	135	452	468	658	4
evidencia;	138	441	181	452	468	658	4
en	184	441	194	452	468	658	4
cuanto	197	441	227	452	468	658	4
a	230	441	235	452	468	658	4
la	238	441	245	452	468	658	4
primera	248	441	283	452	468	658	4
lógica,	286	441	314	452	468	658	4
es	316	441	325	452	468	658	4
una	327	441	344	452	468	658	4
posición	347	441	384	452	468	658	4
de	387	441	397	452	468	658	4
interrogación	85	454	144	465	468	658	4
que	146	454	162	465	468	658	4
apunta	164	454	194	465	468	658	4
tanto	196	454	219	465	468	658	4
al	221	454	229	465	468	658	4
saber	231	454	254	465	468	658	4
cómo	256	454	281	465	468	658	4
al	283	454	290	465	468	658	4
actuar,	292	454	322	465	468	658	4
en	323	454	334	465	468	658	4
este	336	454	352	465	468	658	4
sentido	354	454	386	465	468	658	4
es	388	454	397	465	468	658	4
parte	85	467	107	479	468	658	4
constitutiva	110	467	161	479	468	658	4
del	164	467	177	479	468	658	4
ser	180	467	193	479	468	658	4
en	196	467	206	479	468	658	4
el	209	467	217	479	468	658	4
mundo.	220	467	254	479	468	658	4
La	257	467	267	479	468	658	4
posición	270	467	307	479	468	658	4
de	310	467	321	479	468	658	4
interrogación	324	467	382	479	468	658	4
no	385	467	397	479	468	658	4
es	85	480	93	492	468	658	4
entonces	96	480	134	492	468	658	4
una	137	480	154	492	468	658	4
pregunta	157	480	195	492	468	658	4
gramatical,	198	480	247	492	468	658	4
se	249	480	258	492	468	658	4
trata	261	480	281	492	468	658	4
de	284	480	294	492	468	658	4
una	297	480	313	492	468	658	4
pregunta	316	480	355	492	468	658	4
filosófica	358	480	397	492	468	658	4
vinculada	85	494	127	505	468	658	4
a	131	494	135	505	468	658	4
algún	139	494	163	505	468	658	4
problema,	167	494	211	505	468	658	4
también	214	494	250	505	468	658	4
filosófico,	253	494	295	505	468	658	4
es	298	494	307	505	468	658	4
decir,	310	494	334	505	468	658	4
que	337	494	353	505	468	658	4
preocupa	356	494	397	505	468	658	4
a	85	507	90	518	468	658	4
lo	93	507	101	518	468	658	4
largo	105	507	127	518	468	658	4
del	130	507	143	518	468	658	4
tiempo	147	507	178	518	468	658	4
y	181	507	186	518	468	658	4
ha	189	507	200	518	468	658	4
tenido	203	507	231	518	468	658	4
y	234	507	239	518	468	658	4
tiene	243	507	264	518	468	658	4
múltiples	267	507	308	518	468	658	4
respuestas,	311	507	358	518	468	658	4
ninguna	361	507	397	518	468	658	4
cerrada	85	520	117	531	468	658	4
y	120	520	125	531	468	658	4
satisfactoria	127	520	179	531	468	658	4
de	181	520	191	531	468	658	4
manera	194	520	226	531	468	658	4
tal	229	520	240	531	468	658	4
que	242	520	258	531	468	658	4
resuelva	261	520	295	531	468	658	4
el	298	520	305	531	468	658	4
problema.	308	520	352	531	468	658	4
La	113	533	124	545	468	658	4
segunda	128	533	163	545	468	658	4
lógica	167	533	193	545	468	658	4
enlaza	197	533	224	545	468	658	4
evidencia	228	533	269	545	468	658	4
social	273	533	297	545	468	658	4
y	301	533	306	545	468	658	4
compromiso	310	533	365	545	468	658	4
enten-	369	533	397	545	468	658	4
diendo	85	546	115	558	468	658	4
por	118	546	133	558	468	658	4
‘evidencia	135	546	178	558	468	658	4
social'	181	546	208	558	468	658	4
al	210	546	217	558	468	658	4
conjunto	220	546	259	558	468	658	4
de	262	546	272	558	468	658	4
creencias	275	546	314	558	468	658	4
que	317	546	333	558	468	658	4
son	335	546	351	558	468	658	4
comparti-	353	546	397	558	468	658	4
das	85	560	99	571	468	658	4
como	102	560	126	571	468	658	4
hechos,	129	560	162	571	468	658	4
que	164	560	180	571	468	658	4
no	183	560	194	571	468	658	4
podrían	197	560	232	571	468	658	4
ser	235	560	247	571	468	658	4
puestas	250	560	281	571	468	658	4
en	284	560	295	571	468	658	4
duda	297	560	319	571	468	658	4
porque	322	560	353	571	468	658	4
son	356	560	371	571	468	658	4
com-	374	560	397	571	468	658	4
partidas	85	573	120	584	468	658	4
por	124	573	139	584	468	658	4
otros	143	573	165	584	468	658	4
y	168	573	173	584	468	658	4
fundan	177	573	208	584	468	658	4
una	212	573	228	584	468	658	4
orientación	232	573	281	584	468	658	4
de	285	573	295	584	468	658	4
vida,	299	573	320	584	468	658	4
creencias	323	573	362	584	468	658	4
que	366	573	382	584	468	658	4
no	385	573	397	584	468	658	4
parecen	85	586	119	597	468	658	4
poder	122	586	147	597	468	658	4
ser	150	586	162	597	468	658	4
cuestionadas	165	586	221	597	468	658	4
por	224	586	239	597	468	658	4
estar	242	586	262	597	468	658	4
basadas	265	586	298	597	468	658	4
en	301	586	312	597	468	658	4
buenas	315	586	345	597	468	658	4
razones;	348	586	384	597	468	658	4
en	386	586	397	597	468	658	4
Sophia	35	605	59	615	468	658	4
27:	61	605	72	615	468	658	4
2019.	74	605	95	615	468	658	4
©	35	616	42	626	468	658	4
Universidad	44	616	86	626	468	658	4
Politécnica	88	616	126	626	468	658	4
Salesiana	128	616	159	626	468	658	4
del	161	616	172	626	468	658	4
Ecuador	174	616	203	626	468	658	4
ISSN	35	627	54	637	468	658	4
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	4
/	127	627	130	637	468	658	4
ISSN	132	627	151	637	468	658	4
electrónico:	153	627	194	637	468	658	4
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	4
pp.	239	627	250	637	468	658	4
289-311.	253	627	285	637	468	658	4
Graciela	317	34	346	44	468	658	5
Flores	348	34	369	44	468	658	5
y	371	34	375	44	468	658	5
Luis	377	34	392	44	468	658	5
Porta	394	34	412	44	468	658	5
el	71	70	78	82	468	658	5
orden	81	70	106	82	468	658	5
del	109	70	122	82	468	658	5
saber,	125	70	149	82	468	658	5
una	152	70	168	82	468	658	5
evidencia	171	70	212	82	468	658	5
social	214	70	239	82	468	658	5
es	241	70	250	82	468	658	5
una	253	70	269	82	468	658	5
doxa	272	70	292	82	468	658	5
que	295	70	311	82	468	658	5
se	314	70	322	82	468	658	5
sostiene	325	70	359	82	468	658	5
en	362	70	372	82	468	658	5
la	375	70	383	82	468	658	5
recepción	71	83	113	95	468	658	5
y	115	83	120	95	468	658	5
adhesión	122	83	161	95	468	658	5
positiva	163	83	196	95	468	658	5
a	199	83	203	95	468	658	5
‘lo	205	83	216	95	468	658	5
que	218	83	234	95	468	658	5
se	236	83	244	95	468	658	5
dice'.	246	83	267	95	468	658	5
Estas	269	83	290	95	468	658	5
dos	292	83	307	95	468	658	5
‘lógicas'	309	83	343	95	468	658	5
del	345	83	358	95	468	658	5
com-	360	83	383	95	468	658	5
promiso	71	97	107	108	468	658	5
han	110	97	126	108	468	658	5
provocado	129	97	175	108	468	658	5
la	178	97	185	108	468	658	5
reflexión	188	97	226	108	468	658	5
en	229	97	240	108	468	658	5
torno	243	97	267	108	468	658	5
a	270	97	275	108	468	658	5
dos	277	97	293	108	468	658	5
interrogantes	295	97	353	108	468	658	5
que	356	97	371	108	468	658	5
se	374	97	383	108	468	658	5
vinculan	71	110	108	121	468	658	5
con	111	110	126	121	468	658	5
la	129	110	136	121	468	658	5
enseñanza:	138	110	185	121	468	658	5
a.	187	110	195	121	468	658	5
¿Cómo	196	110	227	121	468	658	5
y	230	110	234	121	468	658	5
por	237	110	252	121	468	658	5
qué	254	110	270	121	468	658	5
la	272	110	279	121	468	658	5
pregunta	282	110	320	121	468	658	5
vinculada	323	110	365	121	468	658	5
con	367	110	383	121	468	658	5
algún	71	123	95	134	468	658	5
problema	97	123	138	134	468	658	5
está	140	123	157	134	468	658	5
en	159	123	169	134	468	658	5
el	171	123	179	134	468	658	5
origen	181	123	208	134	468	658	5
del	211	123	223	134	468	658	5
compromiso	226	123	281	134	468	658	5
en	283	123	293	134	468	658	5
el	295	123	302	134	468	658	5
ámbito	304	123	335	134	468	658	5
educativo?	337	123	383	134	468	658	5
b.	71	136	79	148	468	658	5
¿Cómo	80	136	111	148	468	658	5
y	113	136	118	148	468	658	5
por	120	136	135	148	468	658	5
qué	137	136	153	148	468	658	5
las	155	136	167	148	468	658	5
creencias	169	136	208	148	468	658	5
como	210	136	234	148	468	658	5
‘evidencia	235	136	278	148	468	658	5
social'	280	136	307	148	468	658	5
están	309	136	331	148	468	658	5
en	333	136	344	148	468	658	5
el	346	136	353	148	468	658	5
origen	355	136	383	148	468	658	5
de	71	149	81	161	468	658	5
ese	84	149	96	161	468	658	5
compromiso?	99	149	158	161	468	658	5
La	99	163	110	174	468	658	5
formulación	114	163	167	174	468	658	5
de	171	163	182	174	468	658	5
estas	185	163	206	174	468	658	5
preguntas	210	163	252	174	468	658	5
conlleva	256	163	292	174	468	658	5
el	296	163	303	174	468	658	5
desafío	307	163	337	174	468	658	5
de	341	163	352	174	468	658	5
afron-	356	163	383	174	468	658	5
tar	71	176	83	187	468	658	5
que	86	176	102	187	468	658	5
las	105	176	116	187	468	658	5
prácticas	120	176	158	187	468	658	5
en	161	176	172	187	468	658	5
el	175	176	182	187	468	658	5
ámbito	185	176	216	187	468	658	5
educativo	219	176	261	187	468	658	5
son	264	176	280	187	468	658	5
sociales,	283	176	318	187	468	658	5
contextuales	321	176	375	187	468	658	5
y	378	176	383	187	468	658	5
complejas.	71	189	117	200	468	658	5
Asumir	119	189	151	200	468	658	5
esa	154	189	167	200	468	658	5
complejidad	169	189	223	200	468	658	5
significa	226	189	261	200	468	658	5
tener	264	189	286	200	468	658	5
en	289	189	299	200	468	658	5
cuenta	302	189	330	200	468	658	5
que	333	189	349	200	468	658	5
se	351	189	360	200	468	658	5
trata	362	189	383	200	468	658	5
de	71	202	81	214	468	658	5
prácticas	85	202	123	214	468	658	5
subjetivas	127	202	169	214	468	658	5
que	172	202	188	214	468	658	5
exigen	192	202	220	214	468	658	5
dialogar	223	202	258	214	468	658	5
con	262	202	278	214	468	658	5
las	282	202	293	214	468	658	5
situaciones	297	202	344	214	468	658	5
singula-	348	202	383	214	468	658	5
res	71	215	83	227	468	658	5
que	87	215	102	227	468	658	5
presenta	106	215	142	227	468	658	5
la	146	215	153	227	468	658	5
práctica,	156	215	193	227	468	658	5
también	197	215	232	227	468	658	5
significa	236	215	271	227	468	658	5
tener	275	215	297	227	468	658	5
en	300	215	311	227	468	658	5
cuenta	314	215	343	227	468	658	5
que	346	215	362	227	468	658	5
esas	366	215	383	227	468	658	5
situaciones	71	229	119	240	468	658	5
requieren	122	229	163	240	468	658	5
intervenciones	166	229	230	240	468	658	5
de	233	229	243	240	468	658	5
los	246	229	258	240	468	658	5
docentes,	262	229	302	240	468	658	5
vinculadas	305	229	351	240	468	658	5
con	354	229	370	240	468	658	5
su	373	229	383	240	468	658	5
compromiso	71	242	126	253	468	658	5
con	128	242	144	253	468	658	5
su	147	242	156	253	468	658	5
rol	159	242	171	253	468	658	5
docente.	173	242	210	253	468	658	5
La	99	255	110	266	468	658	5
complejidad	112	255	166	266	468	658	5
también	168	255	204	266	468	658	5
procede	206	255	240	266	468	658	5
de	243	255	253	266	468	658	5
que	255	255	271	266	468	658	5
no	274	255	285	266	468	658	5
hay	287	255	303	266	468	658	5
práctica	305	255	339	266	468	658	5
educativa	342	255	383	266	468	658	5
que	71	268	87	280	468	658	5
no	90	268	101	280	468	658	5
sea	104	268	117	280	468	658	5
política	120	268	153	280	468	658	5
y	156	268	161	280	468	658	5
que	164	268	180	280	468	658	5
no	183	268	194	280	468	658	5
hay	197	268	212	280	468	658	5
práctica	215	268	250	280	468	658	5
educativa	253	268	294	280	468	658	5
sin	297	268	309	280	468	658	5
ética,	312	268	335	280	468	658	5
como	338	268	362	280	468	658	5
dice	365	268	383	280	468	658	5
Freire	71	281	96	293	468	658	5
(2009).	98	281	130	293	468	658	5
Se	132	281	142	293	468	658	5
interpreta	144	281	187	293	468	658	5
que	189	281	205	293	468	658	5
el	208	281	215	293	468	658	5
compromiso	218	281	273	293	468	658	5
existencial	275	281	320	293	468	658	5
de	323	281	333	293	468	658	5
Cecilia	335	281	365	293	468	658	5
sig-	367	281	383	293	468	658	5
nifica	71	295	95	306	468	658	5
asumir	97	295	128	306	468	658	5
la	130	295	138	306	468	658	5
mencionada	140	295	194	306	468	658	5
complejidad	196	295	250	306	468	658	5
mediante	253	295	293	306	468	658	5
un	296	295	307	306	468	658	5
posicionamiento	310	295	383	306	468	658	5
ético	71	308	92	319	468	658	5
y	94	308	99	319	468	658	5
político	101	308	134	319	468	658	5
que	137	308	153	319	468	658	5
no	155	308	167	319	468	658	5
es	169	308	178	319	468	658	5
ni	180	308	189	319	468	658	5
ocasional	191	308	232	319	468	658	5
ni	234	308	243	319	468	658	5
contractual.	246	308	297	319	468	658	5
Teniendo	99	321	139	332	468	658	5
en	141	321	151	332	468	658	5
cuenta	153	321	181	332	468	658	5
que	183	321	198	332	468	658	5
el	200	321	208	332	468	658	5
compromiso	209	321	263	332	468	658	5
con	265	321	281	332	468	658	5
la	283	321	290	332	468	658	5
enseñanza	292	321	336	332	468	658	5
es	337	321	346	332	468	658	5
comple-	348	321	383	332	468	658	5
jo	71	334	79	346	468	658	5
porque	81	334	112	346	468	658	5
es	114	334	122	346	468	658	5
social,	125	334	151	346	468	658	5
cultural,	153	334	188	346	468	658	5
ético	190	334	211	346	468	658	5
y	213	334	218	346	468	658	5
político,	220	334	255	346	468	658	5
al	257	334	264	346	468	658	5
pensar	266	334	295	346	468	658	5
en	297	334	307	346	468	658	5
las	310	334	321	346	468	658	5
preguntas	323	334	365	346	468	658	5
que	367	334	383	346	468	658	5
están	71	347	93	359	468	658	5
en	96	347	107	359	468	658	5
el	110	347	117	359	468	658	5
‘origen'	120	347	152	359	468	658	5
del	155	347	167	359	468	658	5
compromiso	171	347	225	359	468	658	5
se	229	347	237	359	468	658	5
hacen	240	347	265	359	468	658	5
presentes	269	347	308	359	468	658	5
los	311	347	323	359	468	658	5
interrogantes	327	347	383	359	468	658	5
éticos	71	361	95	372	468	658	5
por	97	361	112	372	468	658	5
excelencia:	114	361	159	372	468	658	5
¿Qué	162	361	183	372	468	658	5
es	186	361	194	372	468	658	5
lo	196	361	204	372	468	658	5
valioso	207	361	236	372	468	658	5
en	238	361	249	372	468	658	5
la	251	361	258	372	468	658	5
vida?	261	361	282	372	468	658	5
y	285	361	289	372	468	658	5
¿Qué	292	361	313	372	468	658	5
debo	316	361	337	372	468	658	5
hacer?	339	361	366	372	468	658	5
Si	99	374	107	385	468	658	5
como	110	374	135	385	468	658	5
dice	138	374	155	385	468	658	5
Castoriadis	158	374	207	385	468	658	5
(1997)	210	374	239	385	468	658	5
la	242	374	249	385	468	658	5
pregunta	252	374	291	385	468	658	5
¿Qué	294	374	317	385	468	658	5
debo	320	374	341	385	468	658	5
hacer?	344	374	371	385	468	658	5
es	374	374	383	385	468	658	5
esencialmente	71	387	132	398	468	658	5
política	135	387	167	398	468	658	5
y	170	387	175	398	468	658	5
si	179	387	185	398	468	658	5
política	189	387	221	398	468	658	5
es	224	387	233	398	468	658	5
la	236	387	243	398	468	658	5
actividad	247	387	286	398	468	658	5
lúcida	290	387	316	398	468	658	5
y	319	387	324	398	468	658	5
reflexiva	327	387	364	398	468	658	5
que	367	387	383	398	468	658	5
se	71	400	79	412	468	658	5
interroga	82	400	122	412	468	658	5
acerca	124	400	151	412	468	658	5
de	154	400	164	412	468	658	5
las	166	400	178	412	468	658	5
instituciones	180	400	235	412	468	658	5
de	238	400	248	412	468	658	5
la	251	400	258	412	468	658	5
sociedad	261	400	299	412	468	658	5
y	301	400	306	412	468	658	5
aspira	309	400	334	412	468	658	5
a	337	400	342	412	468	658	5
transfor-	344	400	383	412	468	658	5
marlas,	71	413	102	425	468	658	5
considerar	105	413	151	425	468	658	5
la	154	413	162	425	468	658	5
imbricación	165	413	218	425	468	658	5
entre	221	413	243	425	468	658	5
ética	247	413	267	425	468	658	5
y	270	413	275	425	468	658	5
política	278	413	311	425	468	658	5
es	314	413	322	425	468	658	5
condición	326	413	369	425	468	658	5
de	372	413	383	425	468	658	5
posibilidad	71	427	119	438	468	658	5
para	123	427	142	438	468	658	5
comprender	146	427	198	438	468	658	5
el	202	427	209	438	468	658	5
compromiso	213	427	268	438	468	658	5
existencial	272	427	316	438	468	658	5
de	320	427	330	438	468	658	5
Cecilia	334	427	363	438	468	658	5
con	367	427	383	438	468	658	5
la	71	440	78	451	468	658	5
enseñanza.	81	440	128	451	468	658	5
Entonces,	99	453	141	464	468	658	5
las	145	453	156	464	468	658	5
preguntas	160	453	202	464	468	658	5
que	206	453	222	464	468	658	5
están	226	453	248	464	468	658	5
en	252	453	262	464	468	658	5
el	266	453	273	464	468	658	5
origen	277	453	305	464	468	658	5
del	309	453	322	464	468	658	5
compromiso,	326	453	383	464	468	658	5
según	71	466	96	478	468	658	5
como	100	466	124	478	468	658	5
las	128	466	140	478	468	658	5
interprete	144	466	186	478	468	658	5
el	190	466	198	478	468	658	5
docente	202	466	236	478	468	658	5
y	240	466	244	478	468	658	5
según	248	466	274	478	468	658	5
cómo	278	466	302	478	468	658	5
actúe	306	466	329	478	468	658	5
al	333	466	341	478	468	658	5
respecto,	345	466	383	478	468	658	5
pueden	71	479	103	491	468	658	5
incidir	106	479	135	491	468	658	5
en	137	479	148	491	468	658	5
que	151	479	167	491	468	658	5
se	170	479	178	491	468	658	5
constituya	181	479	225	491	468	658	5
en	228	479	238	491	468	658	5
lo	241	479	250	491	468	658	5
que	253	479	268	491	468	658	5
Giroux	271	479	302	491	468	658	5
y	305	479	310	491	468	658	5
McLaren	313	479	351	491	468	658	5
(1998)	354	479	383	491	468	658	5
denominan	71	493	121	504	468	658	5
‘autoridad	124	493	169	504	468	658	5
emancipatoria'	173	493	237	504	468	658	5
y	241	493	246	504	468	658	5
que	250	493	265	504	468	658	5
como	269	493	294	504	468	658	5
tal	298	493	309	504	468	658	5
sea	313	493	326	504	468	658	5
portador	330	493	368	504	468	658	5
de	372	493	383	504	468	658	5
un	71	506	83	517	468	658	5
conocimiento	87	506	146	517	468	658	5
crítico,	150	506	180	517	468	658	5
reglas	184	506	208	517	468	658	5
y	212	506	217	517	468	658	5
valores	221	506	251	517	468	658	5
a	255	506	260	517	468	658	5
través	264	506	289	517	468	658	5
de	293	506	303	517	468	658	5
los	307	506	319	517	468	658	5
cuales	323	506	349	517	468	658	5
articu-	353	506	383	517	468	658	5
la	71	519	78	530	468	658	5
y	82	519	87	530	468	658	5
problematiza	90	519	147	530	468	658	5
su	150	519	160	530	468	658	5
relación	163	519	198	530	468	658	5
con	201	519	217	530	468	658	5
los	220	519	233	530	468	658	5
estudiantes,	236	519	287	530	468	658	5
con	290	519	306	530	468	658	5
su	309	519	319	530	468	658	5
materia	322	519	355	530	468	658	5
y	359	519	363	530	468	658	5
con	367	519	383	530	468	658	5
la	71	532	78	544	468	658	5
comunidad.	82	532	134	544	468	658	5
La	137	532	148	544	468	658	5
autoridad	152	532	194	544	468	658	5
de	198	532	208	544	468	658	5
Cecilia	211	532	241	544	468	658	5
como	244	532	269	544	468	658	5
docente	272	532	306	544	468	658	5
se	310	532	318	544	468	658	5
inscribe	322	532	356	544	468	658	5
tanto	360	532	383	544	468	658	5
en	71	545	81	557	468	658	5
este	85	545	101	557	468	658	5
registro	104	545	137	557	468	658	5
como	140	545	165	557	468	658	5
en	168	545	179	557	468	658	5
el	182	545	189	557	468	658	5
orden	193	545	218	557	468	658	5
de	221	545	232	557	468	658	5
lo	235	545	243	557	468	658	5
que	247	545	263	557	468	658	5
Fallilone	266	545	303	557	468	658	5
(2017)	307	545	335	557	468	658	5
denomina	339	545	383	557	468	658	5
‘educación	71	559	117	570	468	658	5
comunitaria',	121	559	177	570	468	658	5
consistente	180	559	228	570	468	658	5
en	232	559	242	570	468	658	5
prácticas	246	559	284	570	468	658	5
que	288	559	304	570	468	658	5
atienden	308	559	345	570	468	658	5
la	349	559	356	570	468	658	5
‘otre-	359	559	383	570	468	658	5
dad'	71	572	90	583	468	658	5
y	92	572	97	583	468	658	5
se	100	572	108	583	468	658	5
comprometen	111	572	172	583	468	658	5
y	175	572	179	583	468	658	5
responsabilizan	182	572	249	583	468	658	5
activamente	252	572	304	583	468	658	5
con	307	572	323	583	468	658	5
la	326	572	333	583	468	658	5
libertad	336	572	370	583	468	658	5
de	372	572	383	583	468	658	5
los	71	585	83	596	468	658	5
estudiantes.	85	585	136	596	468	658	5
293	415	239	431	251	468	658	5
Sophia	373	605	397	615	468	658	5
27:	399	605	410	615	468	658	5
2019.	413	605	433	615	468	658	5
©	265	616	272	626	468	658	5
Universidad	274	616	316	626	468	658	5
Politécnica	318	616	356	626	468	658	5
Salesiana	358	616	389	626	468	658	5
del	391	616	402	626	468	658	5
Ecuador	404	616	433	626	468	658	5
ISSN	183	627	202	637	468	658	5
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	5
/	275	627	278	637	468	658	5
ISSN	280	627	299	637	468	658	5
electrónico:	301	627	342	637	468	658	5
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	5
pp.	387	627	399	637	468	658	5
289-311.	401	627	433	637	468	658	5
Compromiso	55	27	101	37	468	658	6
existencial	103	27	139	37	468	658	6
con	141	27	154	37	468	658	6
la	156	27	162	37	468	658	6
enseñanza	164	27	199	37	468	658	6
Existential	55	41	91	51	468	658	6
commitment	93	41	138	51	468	658	6
with	141	41	156	51	468	658	6
teaching	159	41	188	51	468	658	6
294	37	239	53	252	468	658	6
En	113	70	125	82	468	658	6
cuanto	128	70	158	82	468	658	6
a	160	70	165	82	468	658	6
la	168	70	175	82	468	658	6
pregunta	178	70	217	82	468	658	6
expuesta	219	70	257	82	468	658	6
como	259	70	284	82	468	658	6
b,	286	70	294	82	468	658	6
las	297	70	308	82	468	658	6
‘creencias'	310	70	354	82	468	658	6
que	356	70	372	82	468	658	6
están	374	70	397	82	468	658	6
en	85	83	95	95	468	658	6
el	98	83	105	95	468	658	6
origen	107	83	135	95	468	658	6
del	137	83	150	95	468	658	6
compromiso	153	83	208	95	468	658	6
que	210	83	226	95	468	658	6
en	228	83	239	95	468	658	6
sentido	241	83	273	95	468	658	6
sociológico	275	83	324	95	468	658	6
se	326	83	334	95	468	658	6
asumen	337	83	370	95	468	658	6
como	372	83	397	95	468	658	6
‘evidencia	85	97	128	108	468	658	6
social'	131	97	158	108	468	658	6
(Giraud,	160	97	198	108	468	658	6
2013),	200	97	228	108	468	658	6
no	230	97	242	108	468	658	6
son	245	97	260	108	468	658	6
asumidas	263	97	304	108	468	658	6
como	307	97	331	108	468	658	6
evidencias	334	97	379	108	468	658	6
por	382	97	397	108	468	658	6
Cecilia,	85	110	117	121	468	658	6
su	119	110	129	121	468	658	6
‘modelo	131	110	166	121	468	658	6
de	169	110	179	121	468	658	6
instalación'	182	110	231	121	468	658	6
5	231	110	234	117	468	658	6
en	237	110	247	121	468	658	6
la	250	110	257	121	468	658	6
docencia	260	110	298	121	468	658	6
excluye	301	110	332	121	468	658	6
el	335	110	342	121	468	658	6
poder	345	110	370	121	468	658	6
hege-	373	110	397	121	468	658	6
mónico	85	123	118	134	468	658	6
de	121	123	131	134	468	658	6
las	133	123	145	134	468	658	6
creencias	147	123	186	134	468	658	6
cristalizadas.	189	123	244	134	468	658	6
Ante	246	123	266	134	468	658	6
el	269	123	276	134	468	658	6
conflicto	279	123	317	134	468	658	6
entre	319	123	341	134	468	658	6
lo	344	123	352	134	468	658	6
instituido	355	123	397	134	468	658	6
y	85	136	90	148	468	658	6
lo	92	136	101	148	468	658	6
instituyente,	103	136	157	148	468	658	6
o	159	136	165	148	468	658	6
dicho	167	136	192	148	468	658	6
de	194	136	204	148	468	658	6
otro	207	136	225	148	468	658	6
modo,	228	136	256	148	468	658	6
entre	258	136	281	148	468	658	6
conservación	283	136	340	148	468	658	6
y	343	136	347	148	468	658	6
realización	350	136	397	148	468	658	6
(como	85	149	113	161	468	658	6
polaridades	117	149	167	161	468	658	6
antagónicas)	170	149	225	161	468	658	6
su	228	149	238	161	468	658	6
decisión	241	149	277	161	468	658	6
es	280	149	288	161	468	658	6
remover	292	149	328	161	468	658	6
lo	331	149	339	161	468	658	6
naturalizado	342	149	397	161	468	658	6
por	85	163	100	174	468	658	6
el	102	163	110	174	468	658	6
sentido	112	163	143	174	468	658	6
común	145	163	176	174	468	658	6
o	178	163	183	174	468	658	6
por	186	163	201	174	468	658	6
la	203	163	210	174	468	658	6
opinión	212	163	247	174	468	658	6
de	249	163	259	174	468	658	6
muchos	261	163	295	174	468	658	6
y	297	163	302	174	468	658	6
llevar	304	163	328	174	468	658	6
adelante	330	163	366	174	468	658	6
prácti-	368	163	397	174	468	658	6
cas	85	176	98	187	468	658	6
contrahegemónicas	101	176	185	187	468	658	6
en	187	176	197	187	468	658	6
beneficio	200	176	239	187	468	658	6
de	242	176	252	187	468	658	6
sus	254	176	268	187	468	658	6
estudiantes.	270	176	321	187	468	658	6
No	323	176	337	187	468	658	6
es	339	176	348	187	468	658	6
por	350	176	365	187	468	658	6
inercia	368	176	397	187	468	658	6
o	85	189	91	200	468	658	6
por	94	189	109	200	468	658	6
la	112	189	120	200	468	658	6
fuerza	123	189	150	200	468	658	6
de	153	189	163	200	468	658	6
lo	166	189	174	200	468	658	6
instituido	178	189	220	200	468	658	6
que	223	189	239	200	468	658	6
Cecilia	242	189	271	200	468	658	6
se	275	189	283	200	468	658	6
compromete	286	189	341	200	468	658	6
con	344	189	360	200	468	658	6
la	363	189	371	200	468	658	6
ense-	374	189	397	200	468	658	6
ñanza	85	202	111	214	468	658	6
y	114	202	119	214	468	658	6
por	122	202	137	214	468	658	6
consiguiente	140	202	194	214	468	658	6
con	197	202	213	214	468	658	6
sus	216	202	229	214	468	658	6
estudiantes.	232	202	283	214	468	658	6
Como	286	202	313	214	468	658	6
autoridad	316	202	359	214	468	658	6
emanci-	362	202	397	214	468	658	6
patoria	85	215	116	227	468	658	6
su	119	215	129	227	468	658	6
conciencia	132	215	178	227	468	658	6
de	181	215	192	227	468	658	6
ciertos	195	215	224	227	468	658	6
elementos	227	215	271	227	468	658	6
que	274	215	290	227	468	658	6
en	293	215	304	227	468	658	6
el	307	215	314	227	468	658	6
nivel	318	215	338	227	468	658	6
universitario	342	215	397	227	468	658	6
atentan	85	229	117	240	468	658	6
contra	120	229	148	240	468	658	6
la	151	229	159	240	468	658	6
subjetividad	162	229	215	240	468	658	6
de	218	229	228	240	468	658	6
los	231	229	243	240	468	658	6
estudiantes	246	229	294	240	468	658	6
le	297	229	305	240	468	658	6
permite	308	229	342	240	468	658	6
transformar	345	229	397	240	468	658	6
condiciones	85	242	137	253	468	658	6
adversas	139	242	175	253	468	658	6
en	178	242	188	253	468	658	6
el	190	242	198	253	468	658	6
ámbito	200	242	231	253	468	658	6
del	233	242	246	253	468	658	6
aula.	249	242	269	253	468	658	6
La	113	255	124	266	468	658	6
cantidad	126	255	163	266	468	658	6
de	166	255	176	266	468	658	6
estudiantes	178	255	226	266	468	658	6
que	228	255	244	266	468	658	6
integran	246	255	282	266	468	658	6
el	284	255	292	266	468	658	6
grupo	294	255	320	266	468	658	6
(más	323	255	344	266	468	658	6
de	346	255	356	266	468	658	6
80)	359	255	373	266	468	658	6
no	376	255	387	266	468	658	6
le	390	255	397	266	468	658	6
impide	85	268	115	280	468	658	6
combatir	118	268	156	280	468	658	6
la	159	268	166	280	468	658	6
anonimización	169	268	233	280	468	658	6
ni	235	268	244	280	468	658	6
la	247	268	254	280	468	658	6
frialdad	257	268	290	280	468	658	6
que	293	268	308	280	468	658	6
generalmente	311	268	368	280	468	658	6
carac-	371	268	397	280	468	658	6
teriza	85	281	108	293	468	658	6
el	111	281	118	293	468	658	6
vínculo	120	281	152	293	468	658	6
pedagógico	154	281	202	293	468	658	6
cuando	204	281	236	293	468	658	6
el	238	281	245	293	468	658	6
grupo	247	281	273	293	468	658	6
es	275	281	284	293	468	658	6
tan	286	281	300	293	468	658	6
numeroso	302	281	345	293	468	658	6
y	347	281	352	293	468	658	6
se	354	281	363	293	468	658	6
trata	365	281	385	293	468	658	6
de	387	281	397	293	468	658	6
clases	85	295	109	306	468	658	6
teóricas;	111	295	146	306	468	658	6
la	148	295	156	306	468	658	6
tradición	158	295	197	306	468	658	6
que	199	295	215	306	468	658	6
caracteriza	217	295	263	306	468	658	6
las	265	295	276	306	468	658	6
clases	279	295	302	306	468	658	6
teóricas	304	295	337	306	468	658	6
como	340	295	364	306	468	658	6
exposi-	366	295	397	306	468	658	6
tivas	85	308	104	319	468	658	6
no	107	308	119	319	468	658	6
le	122	308	129	319	468	658	6
impide	132	308	162	319	468	658	6
instaurar	165	308	203	319	468	658	6
una	206	308	223	319	468	658	6
comunidad	226	308	274	319	468	658	6
donde	277	308	304	319	468	658	6
el	307	308	315	319	468	658	6
discurso	318	308	353	319	468	658	6
circula	356	308	384	319	468	658	6
li-	388	308	397	319	468	658	6
bremente	85	321	125	332	468	658	6
y	127	321	132	332	468	658	6
cada	134	321	153	332	468	658	6
estudiante	155	321	199	332	468	658	6
es	201	321	209	332	468	658	6
partícipe	211	321	248	332	468	658	6
de	250	321	261	332	468	658	6
la	263	321	270	332	468	658	6
clase	272	321	292	332	468	658	6
mediante	294	321	333	332	468	658	6
intervenciones	335	321	397	332	468	658	6
diversas	85	334	118	346	468	658	6
porque	121	334	151	346	468	658	6
su	153	334	163	346	468	658	6
enseñanza	165	334	209	346	468	658	6
constituye	211	334	254	346	468	658	6
lo	257	334	265	346	468	658	6
que	267	334	283	346	468	658	6
a	285	334	290	346	468	658	6
partir	293	334	317	346	468	658	6
de	319	334	329	346	468	658	6
los	332	334	343	346	468	658	6
hallazgos	346	334	384	346	468	658	6
de	387	334	397	346	468	658	6
la	85	347	92	359	468	658	6
investigación	95	347	150	359	468	658	6
se	152	347	160	359	468	658	6
ha	163	347	173	359	468	658	6
denominado	175	347	229	359	468	658	6
‘modelo	231	347	266	359	468	658	6
del	268	347	281	359	468	658	6
reconocimiento'.	283	347	353	359	468	658	6
Entonces,	113	361	155	372	468	658	6
en	157	361	167	372	468	658	6
el	169	361	177	372	468	658	6
origen	179	361	206	372	468	658	6
del	208	361	221	372	468	658	6
compromiso	223	361	278	372	468	658	6
de	280	361	291	372	468	658	6
Cecilia	292	361	322	372	468	658	6
las	324	361	335	372	468	658	6
preguntas	337	361	380	372	468	658	6
son	382	361	397	372	468	658	6
ético-políticas	85	374	146	385	468	658	6
y	149	374	153	385	468	658	6
las	156	374	167	385	468	658	6
creencias	170	374	209	385	468	658	6
no	212	374	223	385	468	658	6
son	226	374	241	385	468	658	6
comunes	244	374	283	385	468	658	6
ni	286	374	294	385	468	658	6
sujetas	297	374	326	385	468	658	6
a	329	374	333	385	468	658	6
la	336	374	344	385	468	658	6
fuerza	346	374	373	385	468	658	6
de	376	374	386	385	468	658	6
lo	389	374	397	385	468	658	6
establecido.	85	387	135	398	468	658	6
Las	138	387	152	398	468	658	6
preguntas	155	387	198	398	468	658	6
con	200	387	216	398	468	658	6
las	219	387	230	398	468	658	6
que	233	387	249	398	468	658	6
se	252	387	260	398	468	658	6
inicia	263	387	287	398	468	658	6
la	290	387	297	398	468	658	6
presentación	300	387	355	398	468	658	6
del	358	387	371	398	468	658	6
com-	374	387	397	398	468	658	6
promiso	85	400	121	412	468	658	6
existencial	124	400	169	412	468	658	6
con	172	400	187	412	468	658	6
la	190	400	198	412	468	658	6
enseñanza	201	400	245	412	468	658	6
aluden	248	400	277	412	468	658	6
al	280	400	287	412	468	658	6
‘origen'	289	400	322	412	468	658	6
del	324	400	337	412	468	658	6
compromiso,	340	400	397	412	468	658	6
pero	85	413	105	425	468	658	6
en	107	413	118	425	468	658	6
este	120	413	136	425	468	658	6
estudio	139	413	171	425	468	658	6
explicar	173	413	207	425	468	658	6
un	210	413	222	425	468	658	6
origen	224	413	252	425	468	658	6
sería	255	413	275	425	468	658	6
practicar	277	413	316	425	468	658	6
un	318	413	330	425	468	658	6
reduccionismo	333	413	397	425	468	658	6
limitado	85	427	122	438	468	658	6
a	125	427	130	438	468	658	6
causas,	133	427	163	438	468	658	6
además	166	427	198	438	468	658	6
los	202	427	214	438	468	658	6
hallazgos	217	427	256	438	468	658	6
desbordan	260	427	305	438	468	658	6
ampliamente	308	427	365	438	468	658	6
ese	368	427	381	438	468	658	6
as-	384	427	397	438	468	658	6
pecto	85	440	109	451	468	658	6
porque	112	440	143	451	468	658	6
permiten	146	440	185	451	468	658	6
comprender	188	440	241	451	468	658	6
cómo	244	440	269	451	468	658	6
se	272	440	280	451	468	658	6
efectiviza	283	440	323	451	468	658	6
ese	326	440	339	451	468	658	6
compromiso	342	440	397	451	468	658	6
en	85	453	95	464	468	658	6
las	98	453	109	464	468	658	6
prácticas	112	453	150	464	468	658	6
de	152	453	163	464	468	658	6
enseñanza.	165	453	212	464	468	658	6
El	85	485	95	503	468	658	6
modelo	98	485	138	503	468	658	6
del	140	485	156	503	468	658	6
reconocimiento:	159	485	245	503	468	658	6
núcleo	247	485	283	503	468	658	6
de	285	485	298	503	468	658	6
sentido	301	485	339	503	468	658	6
del	85	501	101	519	468	658	6
compromiso	104	501	169	519	468	658	6
existencial	172	501	227	519	468	658	6
con	230	501	249	519	468	658	6
la	252	501	261	519	468	658	6
enseñanza	264	501	318	519	468	658	6
Durante	85	529	121	541	468	658	6
el	125	529	132	541	468	658	6
trabajo	136	529	167	541	468	658	6
interpretativo	171	529	230	541	468	658	6
el	234	529	241	541	468	658	6
entramado	245	529	293	541	468	658	6
de	297	529	307	541	468	658	6
materiales	311	529	355	541	468	658	6
permitió	359	529	397	541	468	658	6
profundizar	85	543	137	554	468	658	6
los	140	543	152	554	468	658	6
significados	155	543	205	554	468	658	6
y	208	543	213	554	468	658	6
sentidos	216	543	252	554	468	658	6
del	255	543	268	554	468	658	6
compromiso	271	543	326	554	468	658	6
en	329	543	339	554	468	658	6
la	342	543	349	554	468	658	6
enseñanza	352	543	397	554	468	658	6
universitaria,	85	556	142	567	468	658	6
entonces	145	556	182	567	468	658	6
los	185	556	198	567	468	658	6
interrogantes	201	556	258	567	468	658	6
expresados	261	556	308	567	468	658	6
antes	311	556	334	567	468	658	6
como	337	556	361	567	468	658	6
a	364	556	369	567	468	658	6
y	372	556	377	567	468	658	6
b	380	556	385	567	468	658	6
se	389	556	397	567	468	658	6
modificaron,	85	569	141	580	468	658	6
contextualizaron,	143	569	218	580	468	658	6
resignificaron	220	569	279	580	468	658	6
y	281	569	286	580	468	658	6
profundizaron	288	569	351	580	468	658	6
a	353	569	358	580	468	658	6
partir	360	569	385	580	468	658	6
de	387	569	397	580	468	658	6
la	85	582	92	594	468	658	6
configuración	96	582	156	594	468	658	6
polifónica	160	582	203	594	468	658	6
de	207	582	217	594	468	658	6
los	220	582	232	594	468	658	6
hallazgos,	236	582	278	594	468	658	6
puesto	281	582	310	594	468	658	6
que	313	582	329	594	468	658	6
los	333	582	345	594	468	658	6
sujetos	348	582	378	594	468	658	6
sig-	381	582	397	594	468	658	6
Sophia	35	605	59	615	468	658	6
27:	61	605	72	615	468	658	6
2019.	74	605	95	615	468	658	6
©	35	616	42	626	468	658	6
Universidad	44	616	86	626	468	658	6
Politécnica	88	616	126	626	468	658	6
Salesiana	128	616	159	626	468	658	6
del	161	616	172	626	468	658	6
Ecuador	174	616	203	626	468	658	6
ISSN	35	627	54	637	468	658	6
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	6
/	127	627	130	637	468	658	6
ISSN	132	627	151	637	468	658	6
electrónico:	153	627	194	637	468	658	6
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	6
pp.	239	627	250	637	468	658	6
289-311.	253	627	285	637	468	658	6
Graciela	317	34	346	44	468	658	7
Flores	348	34	369	44	468	658	7
y	371	34	375	44	468	658	7
Luis	377	34	392	44	468	658	7
Porta	394	34	412	44	468	658	7
nifican	71	70	101	82	468	658	7
y	103	70	108	82	468	658	7
dan	111	70	127	82	468	658	7
sentido	130	70	162	82	468	658	7
al	165	70	172	82	468	658	7
mundo	175	70	207	82	468	658	7
y	209	70	214	82	468	658	7
a	217	70	222	82	468	658	7
su	225	70	234	82	468	658	7
vida	237	70	255	82	468	658	7
de	258	70	268	82	468	658	7
modo	271	70	297	82	468	658	7
narrativo.	300	70	342	82	468	658	7
Los	344	70	359	82	468	658	7
inte-	362	70	383	82	468	658	7
rrogantes	71	83	112	95	468	658	7
que	115	83	131	95	468	658	7
siguen,	134	83	164	95	468	658	7
que	167	83	183	95	468	658	7
surgieron	186	83	228	95	468	658	7
luego	231	83	254	95	468	658	7
de	258	83	268	95	468	658	7
revisiones	271	83	314	95	468	658	7
de	317	83	327	95	468	658	7
materiales	331	83	375	95	468	658	7
y	378	83	383	95	468	658	7
permitieron	71	97	123	108	468	658	7
orientar	126	97	161	108	468	658	7
la	164	97	172	108	468	658	7
construcción	175	97	231	108	468	658	7
de	235	97	245	108	468	658	7
esta	248	97	265	108	468	658	7
macrocategoría:	268	97	337	108	468	658	7
a.	340	97	347	108	468	658	7
¿Cuáles	350	97	383	108	468	658	7
son	71	110	86	121	468	658	7
los	88	110	100	121	468	658	7
sentidos	103	110	138	121	468	658	7
del	140	110	153	121	468	658	7
compromiso	155	110	210	121	468	658	7
existencial	213	110	257	121	468	658	7
de	259	110	270	121	468	658	7
una	272	110	288	121	468	658	7
profesora	290	110	331	121	468	658	7
memorable	333	110	383	121	468	658	7
con	71	123	87	134	468	658	7
la	89	123	96	134	468	658	7
enseñanza?	98	123	147	134	468	658	7
b.	149	123	157	134	468	658	7
¿Qué	158	123	181	134	468	658	7
sentidos	183	123	218	134	468	658	7
entraña	220	123	254	134	468	658	7
un	256	123	267	134	468	658	7
vínculo	270	123	302	134	468	658	7
pedagógico	304	123	353	134	468	658	7
donde	355	123	383	134	468	658	7
el	71	136	78	148	468	658	7
reconocimiento	81	136	149	148	468	658	7
de	152	136	162	148	468	658	7
la	165	136	172	148	468	658	7
alteridad	175	136	213	148	468	658	7
es	216	136	224	148	468	658	7
parte	227	136	249	148	468	658	7
del	252	136	264	148	468	658	7
compromiso	267	136	322	148	468	658	7
existencial?	325	136	373	148	468	658	7
c.	376	136	383	148	468	658	7
¿Qué	71	149	93	161	468	658	7
sentidos	97	149	132	161	468	658	7
entraña	136	149	169	161	468	658	7
la	173	149	181	161	468	658	7
relación	185	149	219	161	468	658	7
poder-saber	223	149	275	161	468	658	7
como	279	149	303	161	468	658	7
configuradora	307	149	369	161	468	658	7
de	372	149	383	161	468	658	7
subjetividades	71	163	132	174	468	658	7
en	134	163	145	174	468	658	7
el	147	163	155	174	468	658	7
marco	157	163	185	174	468	658	7
del	187	163	200	174	468	658	7
compromiso	202	163	257	174	468	658	7
existencial?	260	163	308	174	468	658	7
Al	99	176	109	187	468	658	7
preguntarle	112	176	162	187	468	658	7
a	165	176	170	187	468	658	7
la	173	176	181	187	468	658	7
profesora	184	176	225	187	468	658	7
memorable	228	176	278	187	468	658	7
cómo	281	176	306	187	468	658	7
entiende	309	176	346	187	468	658	7
el	349	176	357	187	468	658	7
com-	360	176	383	187	468	658	7
promiso	71	189	107	200	468	658	7
existencial	110	189	154	200	468	658	7
con	157	189	173	200	468	658	7
la	175	189	182	200	468	658	7
enseñanza	185	189	229	200	468	658	7
dijo:	232	189	251	200	468	658	7
La	99	210	109	221	468	658	7
tarea	111	210	131	221	468	658	7
pasa	133	210	150	221	468	658	7
por	153	210	167	221	468	658	7
el	169	210	176	221	468	658	7
modelo	178	210	206	221	468	658	7
de	208	210	217	221	468	658	7
reconocimiento:	219	210	280	221	468	658	7
poder	282	210	306	221	468	658	7
ver	308	210	320	221	468	658	7
al	323	210	329	221	468	658	7
otro,	332	210	351	221	468	658	7
atender	353	210	383	221	468	658	7
su	99	222	108	233	468	658	7
palabra	111	222	141	233	468	658	7
devenida	144	222	180	233	468	658	7
en	183	222	193	233	468	658	7
presencia,	196	222	236	233	468	658	7
escuchar	239	222	274	233	468	658	7
su	277	222	286	233	468	658	7
reclamo,	289	222	323	233	468	658	7
confiar	326	222	354	233	468	658	7
en	357	222	367	233	468	658	7
sus	370	222	383	233	468	658	7
posibilidades	99	234	152	245	468	658	7
poiéticas,	155	234	193	245	468	658	7
esto	196	234	212	245	468	658	7
es	215	234	223	245	468	658	7
confiar	227	234	255	245	468	658	7
en	259	234	268	245	468	658	7
sus	272	234	284	245	468	658	7
posibilidades	288	234	340	245	468	658	7
de	344	234	353	245	468	658	7
acción	357	234	383	245	468	658	7
(Entrevista	99	246	143	257	468	658	7
Cecilia).	146	246	179	257	468	658	7
295	415	239	431	251	468	658	7
De	99	267	112	279	468	658	7
su	115	267	125	279	468	658	7
narrativa	129	267	168	279	468	658	7
surge	172	267	195	279	468	658	7
entonces	199	267	237	279	468	658	7
una	240	267	257	279	468	658	7
subcategoría	261	267	315	279	468	658	7
central	319	267	348	279	468	658	7
para	352	267	371	279	468	658	7
la	375	267	383	279	468	658	7
comprensión	71	280	128	292	468	658	7
de	133	280	143	292	468	658	7
su	148	280	157	292	468	658	7
compromiso:	162	280	220	292	468	658	7
el	224	280	232	292	468	658	7
modelo	236	280	269	292	468	658	7
del	274	280	287	292	468	658	7
reconocimiento,	292	280	362	292	468	658	7
que	367	280	383	292	468	658	7
consta	71	294	99	305	468	658	7
de	101	294	111	305	468	658	7
cuatro	114	294	142	305	468	658	7
dimensiones,	144	294	201	305	468	658	7
‘el	204	294	213	305	468	658	7
estudiante	216	294	261	305	468	658	7
como	263	294	287	305	468	658	7
par	290	294	304	305	468	658	7
antropológico',	307	294	371	305	468	658	7
‘la	373	294	383	305	468	658	7
hospitalidad	71	307	124	318	468	658	7
en	127	307	137	318	468	658	7
la	140	307	147	318	468	658	7
enseñanza',	150	307	197	318	468	658	7
la	199	307	207	318	468	658	7
generosidad	209	307	261	318	468	658	7
y	264	307	269	318	468	658	7
la	271	307	279	318	468	658	7
empatía.	281	307	318	318	468	658	7
El	71	339	81	356	468	658	7
estudiante	84	339	138	356	468	658	7
como	141	339	170	356	468	658	7
par	173	339	190	356	468	658	7
antropológico	192	339	265	356	468	658	7
6	265	343	268	349	468	658	7
La	71	367	81	379	468	658	7
inclusión	84	367	124	379	468	658	7
de	126	367	136	379	468	658	7
todos	139	367	163	379	468	658	7
los	165	367	177	379	468	658	7
sujetos	179	367	209	379	468	658	7
en	211	367	222	379	468	658	7
el	224	367	232	379	468	658	7
territorio	234	367	274	379	468	658	7
existencial	276	367	321	379	468	658	7
que	324	367	339	379	468	658	7
es	342	367	350	379	468	658	7
la	353	367	360	379	468	658	7
clase	362	367	383	379	468	658	7
es	71	380	79	392	468	658	7
una	82	380	98	392	468	658	7
meta	101	380	123	392	468	658	7
de	126	380	136	392	468	658	7
la	139	380	146	392	468	658	7
profesora,	149	380	192	392	468	658	7
ha	195	380	205	392	468	658	7
dicho	208	380	232	392	468	658	7
en	235	380	246	392	468	658	7
una	248	380	265	392	468	658	7
entrevista	268	380	310	392	468	658	7
correspondiente	313	380	383	392	468	658	7
a	71	394	76	405	468	658	7
esta	78	394	95	405	468	658	7
investigación	97	394	154	405	468	658	7
que	156	394	172	405	468	658	7
para	175	394	194	405	468	658	7
ella	197	394	211	405	468	658	7
la	214	394	221	405	468	658	7
enseñanza	224	394	269	405	468	658	7
es	271	394	280	405	468	658	7
un	282	394	294	405	468	658	7
‘acto	296	394	316	405	468	658	7
vincular'	319	394	357	405	468	658	7
y	359	394	364	405	468	658	7
que	367	394	383	405	468	658	7
procura	71	407	105	418	468	658	7
gestar	108	407	134	418	468	658	7
una	137	407	153	418	468	658	7
‘urdimbre	156	407	199	418	468	658	7
vincular'	202	407	241	418	468	658	7
en	243	407	254	418	468	658	7
la	257	407	264	418	468	658	7
cual	267	407	285	418	468	658	7
todos	288	407	312	418	468	658	7
estén	315	407	338	418	468	658	7
incluidos.	341	407	383	418	468	658	7
Al	71	420	81	431	468	658	7
respecto	83	420	119	431	468	658	7
aclara:	121	420	149	431	468	658	7
Gestar	99	441	125	452	468	658	7
una	128	441	143	452	468	658	7
trama	146	441	170	452	468	658	7
vincular	172	441	205	452	468	658	7
(…)	208	441	225	452	468	658	7
es	228	441	236	452	468	658	7
un	238	441	249	452	468	658	7
principio	252	441	287	452	468	658	7
de	289	441	298	452	468	658	7
instalación	301	441	343	452	468	658	7
ética,	346	441	366	452	468	658	7
por	369	441	383	452	468	658	7
lo	99	453	107	464	468	658	7
tanto,	111	453	134	464	468	658	7
generar	138	453	168	464	468	658	7
un	172	453	183	464	468	658	7
espacio	186	453	216	464	468	658	7
vincular	220	453	253	464	468	658	7
no	257	453	267	464	468	658	7
significa	271	453	304	464	468	658	7
gesto	308	453	329	464	468	658	7
demagógico,	333	453	383	464	468	658	7
significa	99	465	132	476	468	658	7
el	135	465	142	476	468	658	7
verdadero	144	465	184	476	468	658	7
reconocimiento	187	465	246	476	468	658	7
del	248	465	260	476	468	658	7
otro	263	465	278	476	468	658	7
como	281	465	301	476	468	658	7
un	304	465	315	476	468	658	7
otro.	317	465	335	476	468	658	7
El	338	465	346	476	468	658	7
afecto	348	465	372	476	468	658	7
se	375	465	383	476	468	658	7
construye	99	477	138	488	468	658	7
a	141	477	145	488	468	658	7
partir	148	477	171	488	468	658	7
de	173	477	183	488	468	658	7
esa	185	477	197	488	468	658	7
primera	200	477	232	488	468	658	7
percepción	234	477	279	488	468	658	7
del	281	477	293	488	468	658	7
alumno	296	477	327	488	468	658	7
como	329	477	352	488	468	658	7
un	354	477	365	488	468	658	7
par,	368	477	383	488	468	658	7
como	99	489	122	500	468	658	7
un	124	489	135	500	468	658	7
par	137	489	150	500	468	658	7
antropológico	153	489	205	500	468	658	7
(Entrevista	208	489	252	500	468	658	7
Cecilia).	254	489	287	500	468	658	7
La	99	510	110	522	468	658	7
consideración	113	510	173	522	468	658	7
del	176	510	189	522	468	658	7
estudiante	192	510	236	522	468	658	7
como	240	510	264	522	468	658	7
un	267	510	279	522	468	658	7
par	282	510	296	522	468	658	7
antropológico	299	510	360	522	468	658	7
con-	363	510	383	522	468	658	7
tribuye	71	523	102	535	468	658	7
a	105	523	110	535	468	658	7
evitar	113	523	137	535	468	658	7
el	141	523	148	535	468	658	7
laxismo	151	523	185	535	468	658	7
de	188	523	198	535	468	658	7
la	201	523	209	535	468	658	7
indiferencia	212	523	263	535	468	658	7
y	267	523	271	535	468	658	7
la	275	523	282	535	468	658	7
atomización	285	523	339	535	468	658	7
de	342	523	352	535	468	658	7
lo	355	523	364	535	468	658	7
que	367	523	383	535	468	658	7
Cecilia	71	537	100	548	468	658	7
denomina	103	537	147	548	468	658	7
‘la	148	537	159	548	468	658	7
actual	161	537	187	548	468	658	7
coyuntura	189	537	234	548	468	658	7
antropológica'.	236	537	299	548	468	658	7
La	103	550	113	561	468	658	7
alteridad	117	550	155	561	468	658	7
de	158	550	168	561	468	658	7
los	172	550	184	561	468	658	7
estudiantes	187	550	236	561	468	658	7
afecta	239	550	264	561	468	658	7
a	268	550	272	561	468	658	7
Cecilia	276	550	305	561	468	658	7
existencialmente,	309	550	383	561	468	658	7
porque	71	563	102	574	468	658	7
como	105	563	129	574	468	658	7
explicaba	132	563	172	574	468	658	7
en	175	563	185	574	468	658	7
una	188	563	204	574	468	658	7
entrevista	207	563	249	574	468	658	7
de	252	563	262	574	468	658	7
focalización,	265	563	319	574	468	658	7
su	321	563	331	574	468	658	7
concepción	333	563	383	574	468	658	7
de	71	576	81	588	468	658	7
‘vida'	83	576	106	588	468	658	7
no	109	576	120	588	468	658	7
alude	123	576	146	588	468	658	7
a	149	576	154	588	468	658	7
vivir	156	576	176	588	468	658	7
hechos	179	576	209	588	468	658	7
aislados,	211	576	248	588	468	658	7
la	250	576	258	588	468	658	7
vida	261	576	279	588	468	658	7
no	282	576	293	588	468	658	7
es	296	576	304	588	468	658	7
una	307	576	323	588	468	658	7
sumatoria	326	576	370	588	468	658	7
de	373	576	383	588	468	658	7
hechos	71	589	101	601	468	658	7
anecdóticos	103	589	154	601	468	658	7
sin	156	589	168	601	468	658	7
sentido	171	589	202	601	468	658	7
cohesionante;	204	589	264	601	468	658	7
ella	266	589	281	601	468	658	7
entiende	283	589	320	601	468	658	7
la	322	589	329	601	468	658	7
vida	332	589	350	601	468	658	7
en	352	589	362	601	468	658	7
sen-	365	589	383	601	468	658	7
Sophia	373	605	397	615	468	658	7
27:	399	605	410	615	468	658	7
2019.	413	605	433	615	468	658	7
©	265	616	272	626	468	658	7
Universidad	274	616	316	626	468	658	7
Politécnica	318	616	356	626	468	658	7
Salesiana	358	616	389	626	468	658	7
del	391	616	402	626	468	658	7
Ecuador	404	616	433	626	468	658	7
ISSN	183	627	202	637	468	658	7
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	7
/	275	627	278	637	468	658	7
ISSN	280	627	299	637	468	658	7
electrónico:	301	627	342	637	468	658	7
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	7
pp.	387	627	399	637	468	658	7
289-311.	401	627	433	637	468	658	7
Compromiso	55	27	101	37	468	658	8
existencial	103	27	139	37	468	658	8
con	141	27	154	37	468	658	8
la	156	27	162	37	468	658	8
enseñanza	164	27	199	37	468	658	8
Existential	55	41	91	51	468	658	8
commitment	93	41	138	51	468	658	8
with	141	41	156	51	468	658	8
teaching	159	41	188	51	468	658	8
tido	85	70	103	82	468	658	8
aristotélico,	105	70	155	82	468	658	8
al	157	70	165	82	468	658	8
bios	167	70	184	82	468	658	8
como	186	70	211	82	468	658	8
práctica	213	70	248	82	468	658	8
de	250	70	261	82	468	658	8
la	263	70	271	82	468	658	8
vida	273	70	292	82	468	658	8
en	294	70	305	82	468	658	8
sentido	307	70	339	82	468	658	8
de	342	70	352	82	468	658	8
verdadera	354	70	397	82	468	658	8
continuidad,	85	83	140	95	468	658	8
ese	142	83	155	95	468	658	8
bios	157	83	174	95	468	658	8
no	176	83	187	95	468	658	8
es	189	83	198	95	468	658	8
la	200	83	207	95	468	658	8
vida	210	83	228	95	468	658	8
‘biológica'	230	83	274	95	468	658	8
sino	276	83	294	95	468	658	8
la	296	83	303	95	468	658	8
vida	306	83	324	95	468	658	8
como	326	83	350	95	468	658	8
existencia.	353	83	397	95	468	658	8
En	85	97	97	108	468	658	8
sentido	99	97	131	108	468	658	8
existencial	133	97	178	108	468	658	8
la	180	97	188	108	468	658	8
vida	190	97	208	108	468	658	8
es	211	97	219	108	468	658	8
relación	221	97	256	108	468	658	8
con	258	97	274	108	468	658	8
el	276	97	284	108	468	658	8
mundo	286	97	318	108	468	658	8
y	320	97	325	108	468	658	8
con	327	97	343	108	468	658	8
los	345	97	358	108	468	658	8
otros,	360	97	385	108	468	658	8
de	387	97	397	108	468	658	8
tal	85	110	96	121	468	658	8
modo	98	110	124	121	468	658	8
puede	126	110	152	121	468	658	8
interpretarse	154	110	209	121	468	658	8
que	212	110	228	121	468	658	8
allí	230	110	243	121	468	658	8
se	245	110	253	121	468	658	8
encuentra	256	110	299	121	468	658	8
el	301	110	308	121	468	658	8
sentido	311	110	342	121	468	658	8
más	345	110	362	121	468	658	8
potente	364	110	397	121	468	658	8
de	85	123	95	134	468	658	8
su	98	123	107	134	468	658	8
expresión	110	123	152	134	468	658	8
‘compromiso	153	123	211	134	468	658	8
existencial'.	213	123	261	134	468	658	8
Como	113	136	140	148	468	658	8
se	144	136	153	148	468	658	8
ha	157	136	167	148	468	658	8
mostrado	171	136	213	148	468	658	8
antes,	217	136	242	148	468	658	8
Cecilia	245	136	274	148	468	658	8
considera	278	136	320	148	468	658	8
a	324	136	329	148	468	658	8
los	332	136	345	148	468	658	8
estudiantes	349	136	397	148	468	658	8
como	85	149	109	161	468	658	8
‘pares	112	149	137	161	468	658	8
antropológicos',	140	149	208	161	468	658	8
esa	211	149	225	161	468	658	8
‘primera	227	149	264	161	468	658	8
instancia	268	149	306	161	468	658	8
de	310	149	320	161	468	658	8
mutuo	323	149	352	161	468	658	8
reconoci-	356	149	397	161	468	658	8
miento	85	163	116	174	468	658	8
'	116	165	118	173	468	658	8
”	118	163	123	174	468	658	8
(como	124	163	152	174	468	658	8
dijera	154	163	179	174	468	658	8
en	181	163	191	174	468	658	8
otro	193	163	211	174	468	658	8
momento	213	163	256	174	468	658	8
de	258	163	268	174	468	658	8
la	270	163	277	174	468	658	8
entrevista)	279	163	325	174	468	658	8
constituye	327	163	372	174	468	658	8
la	373	163	381	174	468	658	8
red	383	163	397	174	468	658	8
ontológica	85	176	131	187	468	658	8
y	133	176	138	187	468	658	8
ética	140	176	160	187	468	658	8
de	163	176	173	187	468	658	8
la	176	176	183	187	468	658	8
trama	185	176	211	187	468	658	8
vincular.	214	176	251	187	468	658	8
Estas	253	176	275	187	468	658	8
consideraciones	277	176	346	187	468	658	8
se	349	176	357	187	468	658	8
vinculan	359	176	397	187	468	658	8
estrechamente	85	189	147	200	468	658	8
con	150	189	166	200	468	658	8
su	169	189	178	200	468	658	8
‘enseñanza	180	189	227	200	468	658	8
apasionada'	230	189	281	200	468	658	8
7	281	189	284	196	468	658	8
Cuando	285	189	320	200	468	658	8
se	323	189	331	200	468	658	8
le	334	189	341	200	468	658	8
preguntó	344	189	384	200	468	658	8
en	386	189	397	200	468	658	8
una	85	202	101	214	468	658	8
entrevista	104	202	147	214	468	658	8
flash	149	202	170	214	468	658	8
sobre	173	202	196	214	468	658	8
el	199	202	206	214	468	658	8
sentido	209	202	241	214	468	658	8
que	244	202	260	214	468	658	8
la	263	202	270	214	468	658	8
pasión	273	202	302	214	468	658	8
en	305	202	315	214	468	658	8
la	318	202	325	214	468	658	8
enseñanza	328	202	373	214	468	658	8
tiene	376	202	397	214	468	658	8
para	85	215	104	227	468	658	8
ella,	107	215	124	227	468	658	8
respondió:	126	215	172	227	468	658	8
296	37	239	53	252	468	658	8
La	113	237	123	247	468	658	8
pasión	126	237	152	247	468	658	8
conjura	155	237	186	247	468	658	8
efectos	188	237	216	247	468	658	8
narcotizantes	218	237	271	247	468	658	8
de	274	237	283	247	468	658	8
algunas	286	237	316	247	468	658	8
cuestiones	319	237	360	247	468	658	8
contem-	363	237	397	247	468	658	8
poráneas.	113	249	152	259	468	658	8
Para	154	249	171	259	468	658	8
sentirnos	173	249	210	259	468	658	8
apasionados,	212	249	264	259	468	658	8
afectados,	265	249	305	259	468	658	8
es	307	249	314	259	468	658	8
necesario	316	249	351	259	468	658	8
el	353	249	360	259	468	658	8
reconoci-	362	249	397	259	468	658	8
miento	113	261	140	271	468	658	8
del	143	261	154	271	468	658	8
otro.	157	261	174	271	468	658	8
No	177	261	188	271	468	658	8
se	191	261	198	271	468	658	8
puede	200	261	223	271	468	658	8
enseñar	226	261	255	271	468	658	8
con	258	261	271	271	468	658	8
pasión	274	261	299	271	468	658	8
si	301	261	307	271	468	658	8
no	310	261	319	271	468	658	8
hay	322	261	336	271	468	658	8
reconocimiento	338	261	397	271	468	658	8
del	113	273	125	283	468	658	8
otro	128	273	143	283	468	658	8
como	146	273	167	283	468	658	8
otro.	170	273	188	283	468	658	8
Hay	191	273	207	283	468	658	8
que	210	273	224	283	468	658	8
descubrir	228	273	265	283	468	658	8
al	268	273	275	283	468	658	8
otro.	278	273	297	283	468	658	8
Estamos	300	273	334	283	468	658	8
muy	337	273	355	283	468	658	8
apurados,	358	273	397	283	468	658	8
yo	113	285	123	295	468	658	8
no	126	285	137	295	468	658	8
sé	140	285	148	295	468	658	8
si	151	285	157	295	468	658	8
estamos	160	285	193	295	468	658	8
realmente	196	285	236	295	468	658	8
comunicados,	239	285	295	295	468	658	8
reconocer	297	285	337	295	468	658	8
al	340	285	347	295	468	658	8
otro	350	285	367	295	468	658	8
es	371	285	378	295	468	658	8
una	382	285	397	295	468	658	8
forma	113	297	138	307	468	658	8
de	140	297	150	307	468	658	8
detener	152	297	182	307	468	658	8
el	184	297	191	307	468	658	8
tiempo,	193	297	224	307	468	658	8
de	226	297	236	307	468	658	8
cogestionar	238	297	284	307	468	658	8
un	286	297	297	307	468	658	8
espacio	300	297	329	307	468	658	8
de	332	297	341	307	468	658	8
convivialidad	343	297	397	307	468	658	8
para	113	309	131	319	468	658	8
afectarnos	134	309	175	319	468	658	8
mutuamente.	178	309	232	319	468	658	8
El	235	309	243	319	468	658	8
aula	246	309	262	319	468	658	8
es	265	309	273	319	468	658	8
un	276	309	287	319	468	658	8
espacio	290	309	319	319	468	658	8
de	322	309	332	319	468	658	8
transformación	335	309	397	319	468	658	8
y	113	321	118	331	468	658	8
para	121	321	138	331	468	658	8
afectarnos	141	321	182	331	468	658	8
mutuamente	185	321	236	331	468	658	8
tiene	239	321	258	331	468	658	8
que	261	321	276	331	468	658	8
haber	278	321	301	331	468	658	8
mutuo	304	321	331	331	468	658	8
reconocimiento	334	321	397	331	468	658	8
(Entrevista	113	333	157	343	468	658	8
flash,	160	333	181	343	468	658	8
Cecilia).	183	333	216	343	468	658	8
Según	113	354	140	365	468	658	8
Cecilia	143	354	172	365	468	658	8
el	175	354	182	365	468	658	8
reconocimiento	185	354	253	365	468	658	8
es	256	354	264	365	468	658	8
condición	267	354	310	365	468	658	8
de	313	354	323	365	468	658	8
posibilidad	326	354	374	365	468	658	8
de	376	354	387	365	468	658	8
la	389	354	397	365	468	658	8
enseñanza	85	367	129	378	468	658	8
apasionada.	132	367	183	378	468	658	8
Si	185	367	193	378	468	658	8
se	195	367	203	378	468	658	8
tiene	205	367	226	378	468	658	8
en	229	367	239	378	468	658	8
cuenta	241	367	270	378	468	658	8
que	272	367	288	378	468	658	8
para	290	367	309	378	468	658	8
ella	312	367	326	378	468	658	8
la	329	367	336	378	468	658	8
vida	338	367	357	378	468	658	8
es	359	367	367	378	468	658	8
verda-	369	367	397	378	468	658	8
dera	85	380	104	391	468	658	8
continuidad,	106	380	162	391	468	658	8
se	164	380	172	391	468	658	8
puede	175	380	201	391	468	658	8
advertir	203	380	237	391	468	658	8
que	240	380	256	391	468	658	8
su	258	380	268	391	468	658	8
‘modelo	270	380	305	391	468	658	8
de	307	380	318	391	468	658	8
instalación	320	380	367	391	468	658	8
didác-	369	380	397	391	468	658	8
tica'	85	393	103	405	468	658	8
(del	105	393	122	405	468	658	8
que	125	393	141	405	468	658	8
hablara	144	393	176	405	468	658	8
en	179	393	190	405	468	658	8
la	193	393	200	405	468	658	8
entrevista	203	393	245	405	468	658	8
biográfica	248	393	291	405	468	658	8
y	294	393	299	405	468	658	8
en	302	393	312	405	468	658	8
algunas	315	393	348	405	468	658	8
entrevistas	351	393	397	405	468	658	8
posteriores)	85	406	137	418	468	658	8
involucra	139	406	180	418	468	658	8
su	182	406	192	418	468	658	8
compromiso	194	406	249	418	468	658	8
existencial	252	406	296	418	468	658	8
con	299	406	315	418	468	658	8
la	317	406	324	418	468	658	8
enseñanza	327	406	371	418	468	658	8
y	374	406	379	418	468	658	8
con	381	406	397	418	468	658	8
los	85	420	97	431	468	658	8
sujetos	101	420	131	431	468	658	8
estudiantes,	134	420	185	431	468	658	8
lo	189	420	197	431	468	658	8
cual	201	420	218	431	468	658	8
no	222	420	234	431	468	658	8
significa	237	420	273	431	468	658	8
de	277	420	287	431	468	658	8
ningún	291	420	322	431	468	658	8
modo	326	420	351	431	468	658	8
descuidar	355	420	397	431	468	658	8
la	85	433	92	444	468	658	8
rigurosidad	96	433	146	444	468	658	8
académica	150	433	195	444	468	658	8
en	199	433	209	444	468	658	8
cuanto	213	433	243	444	468	658	8
a	246	433	251	444	468	658	8
la	255	433	262	444	468	658	8
enseñanza	266	433	310	444	468	658	8
del	314	433	327	444	468	658	8
objeto	331	433	358	444	468	658	8
de	362	433	372	444	468	658	8
estu-	375	433	397	444	468	658	8
dio,	85	446	102	457	468	658	8
como	103	446	128	457	468	658	8
ella	130	446	145	457	468	658	8
misma	147	446	176	457	468	658	8
aclarara	179	446	213	457	468	658	8
en	215	446	225	457	468	658	8
una	228	446	244	457	468	658	8
entrevista.	246	446	291	457	468	658	8
El	293	446	302	457	468	658	8
compromiso	304	446	359	457	468	658	8
significa	361	446	397	457	468	658	8
también	85	459	121	471	468	658	8
asumir	124	459	154	471	468	658	8
la	157	459	165	471	468	658	8
responsabilidad	168	459	236	471	468	658	8
de	239	459	249	471	468	658	8
actuar	252	459	280	471	468	658	8
ante	283	459	301	471	468	658	8
la	304	459	312	471	468	658	8
situación	315	459	354	471	468	658	8
actual	358	459	383	471	468	658	8
de	387	459	397	471	468	658	8
sus	85	472	99	484	468	658	8
alumnos.	101	472	141	484	468	658	8
Ante	113	486	134	497	468	658	8
los	136	486	148	497	468	658	8
modos	150	486	180	497	468	658	8
de	182	486	192	497	468	658	8
ser	194	486	207	497	468	658	8
de	209	486	219	497	468	658	8
los	221	486	233	497	468	658	8
estudiantes,	236	486	286	497	468	658	8
negativizados	288	486	347	497	468	658	8
por	349	486	364	497	468	658	8
una	366	486	383	497	468	658	8
vi-	385	486	397	497	468	658	8
sión	85	499	103	510	468	658	8
colectiva	106	499	144	510	468	658	8
negativa	146	499	182	510	468	658	8
difundida,	185	499	230	510	468	658	8
Cecilia	233	499	262	510	468	658	8
decide	265	499	293	510	468	658	8
desprenderse	296	499	352	510	468	658	8
de	355	499	365	510	468	658	8
‘lo	367	499	378	510	468	658	8
que	381	499	397	510	468	658	8
se	85	512	93	523	468	658	8
dice'	96	512	116	523	468	658	8
de	118	512	128	523	468	658	8
ellos	130	512	150	523	468	658	8
y	152	512	157	523	468	658	8
valorarlos	159	512	202	523	468	658	8
sin	205	512	217	523	468	658	8
prejuicios.	220	512	265	523	468	658	8
Esta	267	512	284	523	468	658	8
decisión	287	512	323	523	468	658	8
es	325	512	333	523	468	658	8
tanto	336	512	359	523	468	658	8
emocio-	361	512	397	523	468	658	8
nal	85	525	98	537	468	658	8
como	101	525	125	537	468	658	8
racional.	128	525	165	537	468	658	8
Con	168	525	186	537	468	658	8
relación	188	525	223	537	468	658	8
a	226	525	230	537	468	658	8
lo	233	525	241	537	468	658	8
dicho,	244	525	270	537	468	658	8
Cecilia	272	525	302	537	468	658	8
aclara:	304	525	332	537	468	658	8
Hay	113	546	130	557	468	658	8
ahí	131	546	144	557	468	658	8
un	146	546	157	557	468	658	8
presupuesto	159	546	204	557	468	658	8
inicial,	206	546	232	557	468	658	8
que	234	546	249	557	468	658	8
a	251	546	255	557	468	658	8
mi	257	546	268	557	468	658	8
gusto	270	546	292	557	468	658	8
es	294	546	301	557	468	658	8
de	303	546	312	557	468	658	8
carácter	314	546	345	557	468	658	8
ético	347	546	364	557	468	658	8
político.	366	546	397	557	468	658	8
Es	113	558	122	569	468	658	8
ético	125	558	143	569	468	658	8
porque	145	558	174	569	468	658	8
me	177	558	189	569	468	658	8
parece	192	558	218	569	468	658	8
que	221	558	235	569	468	658	8
está	238	558	253	569	468	658	8
devolviendo	256	558	305	569	468	658	8
un	308	558	319	569	468	658	8
modelo	322	558	352	569	468	658	8
de	355	558	364	569	468	658	8
instala-	367	558	397	569	468	658	8
ción	113	570	131	581	468	658	8
en	133	570	143	581	468	658	8
la	145	570	152	581	468	658	8
docencia,	154	570	192	581	468	658	8
es	194	570	202	581	468	658	8
ético	204	570	223	581	468	658	8
en	225	570	235	581	468	658	8
tanto	237	570	258	581	468	658	8
una	260	570	276	581	468	658	8
manera	278	570	308	581	468	658	8
de	310	570	320	581	468	658	8
ser,	322	570	335	581	468	658	8
una	337	570	353	581	468	658	8
manera	355	570	385	581	468	658	8
de	387	570	397	581	468	658	8
ser	113	582	125	593	468	658	8
que	127	582	141	593	468	658	8
retorna	143	582	173	593	468	658	8
en	175	582	185	593	468	658	8
un	187	582	197	593	468	658	8
modelo	199	582	230	593	468	658	8
de	232	582	241	593	468	658	8
ejercicio,	243	582	279	593	468	658	8
de	281	582	290	593	468	658	8
praxis	292	582	316	593	468	658	8
profesional.	318	582	365	593	468	658	8
Y	367	582	373	593	468	658	8
es	375	582	382	593	468	658	8
po-	384	582	397	593	468	658	8
Sophia	35	605	59	615	468	658	8
27:	61	605	72	615	468	658	8
2019.	74	605	95	615	468	658	8
©	35	616	42	626	468	658	8
Universidad	44	616	86	626	468	658	8
Politécnica	88	616	126	626	468	658	8
Salesiana	128	616	159	626	468	658	8
del	161	616	172	626	468	658	8
Ecuador	174	616	203	626	468	658	8
ISSN	35	627	54	637	468	658	8
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	8
/	127	627	130	637	468	658	8
ISSN	132	627	151	637	468	658	8
electrónico:	153	627	194	637	468	658	8
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	8
pp.	239	627	250	637	468	658	8
289-311.	253	627	285	637	468	658	8
Graciela	317	34	346	44	468	658	9
Flores	348	34	369	44	468	658	9
y	371	34	375	44	468	658	9
Luis	377	34	392	44	468	658	9
Porta	394	34	412	44	468	658	9
lítico	99	70	118	81	468	658	9
porque	121	70	149	81	468	658	9
hay	151	70	165	81	468	658	9
un	168	70	178	81	468	658	9
juego	181	70	203	81	468	658	9
de	205	70	214	81	468	658	9
poder	216	70	240	81	468	658	9
entre	242	70	263	81	468	658	9
alumnos	265	70	300	81	468	658	9
y	302	70	306	81	468	658	9
docentes,	309	70	346	81	468	658	9
un	348	70	359	81	468	658	9
juego	361	70	383	81	468	658	9
de	99	82	109	93	468	658	9
poder	111	82	135	93	468	658	9
que	137	82	152	93	468	658	9
sostiene	154	82	186	93	468	658	9
la	188	82	195	93	468	658	9
propia	198	82	224	93	468	658	9
praxis,	226	82	253	93	468	658	9
que	255	82	270	93	468	658	9
genera	272	82	298	93	468	658	9
transformaciones	301	82	371	93	468	658	9
en	373	82	383	93	468	658	9
los	99	94	110	105	468	658	9
alumnos	113	94	147	105	468	658	9
y	150	94	154	105	468	658	9
en	156	94	166	105	468	658	9
el	168	94	175	105	468	658	9
docente	177	94	209	105	468	658	9
(Entrevista	211	94	255	105	468	658	9
Cecilia).	257	94	291	105	468	658	9
Las	99	115	113	127	468	658	9
anteriores	116	115	159	127	468	658	9
apreciaciones	162	115	220	127	468	658	9
de	222	115	232	127	468	658	9
Cecilia	235	115	264	127	468	658	9
pueden	267	115	299	127	468	658	9
comprenderse	302	115	363	127	468	658	9
me-	365	115	383	127	468	658	9
jor	71	129	83	140	468	658	9
recurriendo	88	129	139	140	468	658	9
al	144	129	151	140	468	658	9
pensamiento	156	129	211	140	468	658	9
foucaultiano,	216	129	273	140	468	658	9
sobre	277	129	300	140	468	658	9
todo	305	129	325	140	468	658	9
teniendo	330	129	368	140	468	658	9
en	372	129	383	140	468	658	9
cuenta	71	142	100	153	468	658	9
que	102	142	118	153	468	658	9
la	121	142	128	153	468	658	9
profesora	131	142	172	153	468	658	9
se	175	142	183	153	468	658	9
dedica	186	142	214	153	468	658	9
al	216	142	224	153	468	658	9
estudio	227	142	258	153	468	658	9
de	261	142	271	153	468	658	9
su	274	142	283	153	468	658	9
obra	286	142	306	153	468	658	9
hace	309	142	328	153	468	658	9
décadas	331	142	365	153	468	658	9
(así	367	142	383	153	468	658	9
lo	71	155	79	166	468	658	9
expresa	82	155	114	166	468	658	9
en	117	155	127	166	468	658	9
la	130	155	137	166	468	658	9
entrevista	140	155	182	166	468	658	9
biográfica	185	155	227	166	468	658	9
y	230	155	235	166	468	658	9
así	238	155	249	166	468	658	9
lo	252	155	260	166	468	658	9
explicita	263	155	299	166	468	658	9
en	302	155	312	166	468	658	9
sus	315	155	328	166	468	658	9
clases	331	155	355	166	468	658	9
según	358	155	383	166	468	658	9
figura	71	168	96	180	468	658	9
en	99	168	110	180	468	658	9
los	112	168	125	180	468	658	9
registros	127	168	164	180	468	658	9
de	167	168	177	180	468	658	9
las	180	168	192	180	468	658	9
mismas).	194	168	234	180	468	658	9
Para	237	168	256	180	468	658	9
Foucault	259	168	296	180	468	658	9
(2006)	299	168	328	180	468	658	9
es	331	168	339	180	468	658	9
necesario	342	168	383	180	468	658	9
pensar	71	181	100	193	468	658	9
la	103	181	110	193	468	658	9
actualidad	114	181	158	193	468	658	9
en	162	181	172	193	468	658	9
la	175	181	183	193	468	658	9
que	186	181	202	193	468	658	9
se	205	181	214	193	468	658	9
está	217	181	233	193	468	658	9
inmerso,	237	181	275	193	468	658	9
lo	278	181	286	193	468	658	9
que	289	181	305	193	468	658	9
implica	308	181	341	193	468	658	9
ocuparse	344	181	383	193	468	658	9
de	71	195	81	206	468	658	9
tres	84	195	100	206	468	658	9
ámbitos:	104	195	141	206	468	658	9
cómo	144	195	169	206	468	658	9
los	172	195	184	206	468	658	9
seres	188	195	208	206	468	658	9
se	212	195	220	206	468	658	9
han	223	195	240	206	468	658	9
constituido	243	195	292	206	468	658	9
como	296	195	320	206	468	658	9
sujetos	324	195	353	206	468	658	9
de	357	195	367	206	468	658	9
sa-	370	195	383	206	468	658	9
ber,	71	208	87	219	468	658	9
como	89	208	114	219	468	658	9
sujetos	116	208	146	219	468	658	9
que	149	208	164	219	468	658	9
ejercen	167	208	198	219	468	658	9
o	200	208	206	219	468	658	9
soportan	209	208	247	219	468	658	9
las	250	208	261	219	468	658	9
relaciones	264	208	307	219	468	658	9
de	310	208	320	219	468	658	9
poder	323	208	348	219	468	658	9
y	351	208	356	219	468	658	9
como	358	208	383	219	468	658	9
sujetos	71	221	100	232	468	658	9
morales	103	221	137	232	468	658	9
de	140	221	150	232	468	658	9
las	153	221	164	232	468	658	9
propias	167	221	199	232	468	658	9
acciones.	202	221	241	232	468	658	9
Este	243	221	261	232	468	658	9
pensar	264	221	292	232	468	658	9
sería	295	221	315	232	468	658	9
como	318	221	342	232	468	658	9
un	345	221	356	232	468	658	9
ethos,	359	221	383	232	468	658	9
donde	71	234	98	246	468	658	9
la	100	234	108	246	468	658	9
crítica	110	234	137	246	468	658	9
de	139	234	149	246	468	658	9
los	152	234	164	246	468	658	9
límites	166	234	195	246	468	658	9
que	197	234	213	246	468	658	9
son	215	234	231	246	468	658	9
impuestos	233	234	277	246	468	658	9
incluye	279	234	310	246	468	658	9
la	312	234	320	246	468	658	9
posibilidad	322	234	370	246	468	658	9
de	372	234	383	246	468	658	9
rebasarlos.	71	247	117	259	468	658	9
Pero	119	247	138	259	468	658	9
el	141	247	148	259	468	658	9
filósofo	150	247	183	259	468	658	9
también	185	247	221	259	468	658	9
señala	223	247	249	259	468	658	9
que	252	247	268	259	468	658	9
los	270	247	282	259	468	658	9
sistemas	284	247	320	259	468	658	9
prácticos	322	247	361	259	468	658	9
pro-	364	247	383	259	468	658	9
vienen	71	261	100	272	468	658	9
de	102	261	112	272	468	658	9
tres	114	261	130	272	468	658	9
grandes	132	261	166	272	468	658	9
dominios	168	261	209	272	468	658	9
relacionados	212	261	266	272	468	658	9
entre	268	261	290	272	468	658	9
sí:	293	261	302	272	468	658	9
el	304	261	311	272	468	658	9
de	314	261	324	272	468	658	9
las	326	261	337	272	468	658	9
relaciones	340	261	383	272	468	658	9
de	71	274	81	285	468	658	9
control	84	274	115	285	468	658	9
sobre	118	274	141	285	468	658	9
las	144	274	155	285	468	658	9
cosas	158	274	180	285	468	658	9
(el	183	274	194	285	468	658	9
eje	197	274	209	285	468	658	9
del	212	274	225	285	468	658	9
saber),	227	274	257	285	468	658	9
el	259	274	266	285	468	658	9
de	269	274	279	285	468	658	9
las	282	274	293	285	468	658	9
relaciones	296	274	339	285	468	658	9
de	342	274	352	285	468	658	9
acción	355	274	383	285	468	658	9
sobre	71	287	94	298	468	658	9
los	97	287	109	298	468	658	9
otros	111	287	134	298	468	658	9
(el	136	287	147	298	468	658	9
eje	150	287	162	298	468	658	9
del	164	287	177	298	468	658	9
poder),	180	287	212	298	468	658	9
y	214	287	219	298	468	658	9
el	221	287	229	298	468	658	9
de	231	287	241	298	468	658	9
las	244	287	255	298	468	658	9
relaciones	258	287	301	298	468	658	9
consigo	303	287	336	298	468	658	9
mismo	339	287	369	298	468	658	9
(el	371	287	383	298	468	658	9
eje	71	300	83	312	468	658	9
de	86	300	96	312	468	658	9
la	100	300	107	312	468	658	9
ética).	111	300	137	312	468	658	9
Según	140	300	167	312	468	658	9
los	170	300	182	312	468	658	9
hallazgos	186	300	225	312	468	658	9
investigativos,	229	300	289	312	468	658	9
Cecilia	292	300	321	312	468	658	9
tiene	325	300	346	312	468	658	9
muy	350	300	369	312	468	658	9
en	372	300	383	312	468	658	9
cuenta	71	313	100	325	468	658	9
esta	102	313	119	325	468	658	9
triple	121	313	144	325	468	658	9
relación	147	313	182	325	468	658	9
al	184	313	191	325	468	658	9
pensar	194	313	223	325	468	658	9
la	225	313	233	325	468	658	9
enseñanza	235	313	279	325	468	658	9
y	282	313	287	325	468	658	9
al	289	313	297	325	468	658	9
enseñar.	299	313	334	325	468	658	9
El	99	327	108	338	468	658	9
entramado	111	327	158	338	468	658	9
de	161	327	171	338	468	658	9
poder,	175	327	202	338	468	658	9
saber	205	327	227	338	468	658	9
y	230	327	235	338	468	658	9
ética	239	327	258	338	468	658	9
(en	261	327	276	338	468	658	9
sentido	279	327	310	338	468	658	9
foucaultiano)	314	327	371	338	468	658	9
es	374	327	383	338	468	658	9
visibilizado	71	340	119	351	468	658	9
y	121	340	126	351	468	658	9
tenido	128	340	155	351	468	658	9
en	157	340	168	351	468	658	9
cuenta	170	340	198	351	468	658	9
por	200	340	215	351	468	658	9
Cecilia	217	340	246	351	468	658	9
en	248	340	258	351	468	658	9
sentido	260	340	292	351	468	658	9
crítico.	294	340	323	351	468	658	9
En	325	340	336	351	468	658	9
su	339	340	348	351	468	658	9
modelo	350	340	383	351	468	658	9
de	71	353	81	364	468	658	9
enseñanza	83	353	127	364	468	658	9
no	129	353	140	364	468	658	9
se	143	353	151	364	468	658	9
posiciona	153	353	194	364	468	658	9
como	196	353	220	364	468	658	9
poseedora	223	353	266	364	468	658	9
del	268	353	281	364	468	658	9
poder,	283	353	310	364	468	658	9
es	312	353	320	364	468	658	9
crítica	323	353	349	364	468	658	9
de	351	353	361	364	468	658	9
cier-	364	353	383	364	468	658	9
tas	71	366	83	378	468	658	9
‘disimetrías'	84	366	135	378	468	658	9
que	137	366	152	378	468	658	9
suelen	155	366	182	378	468	658	9
aparecer	184	366	219	378	468	658	9
en	222	366	232	378	468	658	9
las	234	366	245	378	468	658	9
prácticas	248	366	285	378	468	658	9
de	287	366	297	378	468	658	9
algunos	299	366	332	378	468	658	9
docentes:	335	366	374	378	468	658	9
297	415	239	431	251	468	658	9
Uno	99	387	117	398	468	658	9
no	120	387	131	398	468	658	9
sabe	135	387	152	398	468	658	9
exactamente	156	387	206	398	468	658	9
a	210	387	214	398	468	658	9
quién	218	387	241	398	468	658	9
le	244	387	251	398	468	658	9
está	255	387	270	398	468	658	9
hablando	274	387	311	398	468	658	9
ese	315	387	327	398	468	658	9
profesor	331	387	364	398	468	658	9
que	368	387	383	398	468	658	9
no	99	399	110	410	468	658	9
muestra	113	399	145	410	468	658	9
gestos	149	399	173	410	468	658	9
tendientes	176	399	217	410	468	658	9
a	220	399	224	410	468	658	9
tender	227	399	253	410	468	658	9
puentes	256	399	287	410	468	658	9
de	290	399	299	410	468	658	9
comprensión	302	399	355	410	468	658	9
con	358	399	373	410	468	658	9
el	376	399	383	410	468	658	9
alumno.	99	411	132	422	468	658	9
(…).	134	411	154	422	468	658	9
Me	155	411	168	422	468	658	9
parece	170	411	196	422	468	658	9
que	198	411	212	422	468	658	9
ahí	214	411	226	422	468	658	9
hay	228	411	242	422	468	658	9
algo	244	411	261	422	468	658	9
que	263	411	277	422	468	658	9
encierra	279	411	312	422	468	658	9
ciertas	313	411	339	422	468	658	9
cuestiones	341	411	383	422	468	658	9
del	99	423	111	434	468	658	9
deseo	113	423	135	434	468	658	9
de	137	423	147	434	468	658	9
que	149	423	163	434	468	658	9
el	165	423	172	434	468	658	9
otro	174	423	191	434	468	658	9
no	193	423	203	434	468	658	9
llegue	205	423	229	434	468	658	9
a	231	423	235	434	468	658	9
poder	237	423	261	434	468	658	9
conocer	262	423	294	434	468	658	9
lo	296	423	304	434	468	658	9
que	306	423	320	434	468	658	9
yo	322	423	332	434	468	658	9
conozco.	334	423	369	434	468	658	9
Al-	370	423	383	434	468	658	9
gunas	99	435	122	446	468	658	9
disimetrías	124	435	166	446	468	658	9
que	168	435	182	446	468	658	9
la	184	435	191	446	468	658	9
práctica	193	435	224	446	468	658	9
docente	226	435	255	446	468	658	9
suele	256	435	275	446	468	658	9
dibujar	277	435	306	446	468	658	9
y	307	435	312	446	468	658	9
que	314	435	327	446	468	658	9
tienen	329	435	353	446	468	658	9
que	355	435	369	446	468	658	9
ver	371	435	383	446	468	658	9
precisamente	99	447	149	458	468	658	9
con	151	447	165	458	468	658	9
juegos	167	447	190	458	468	658	9
de	192	447	201	458	468	658	9
poder	203	447	225	458	468	658	9
que	227	447	241	458	468	658	9
posicionan	243	447	284	458	468	658	9
a	286	447	291	458	468	658	9
profesores	293	447	330	458	468	658	9
y	332	447	336	458	468	658	9
alumnos	338	447	372	458	468	658	9
en	374	447	383	458	468	658	9
roles	99	459	117	470	468	658	9
muy	119	459	136	470	468	658	9
cristalizados	138	459	186	470	468	658	9
(Entrevista	188	459	232	470	468	658	9
Cecilia).	235	459	268	470	468	658	9
Esta	99	480	117	492	468	658	9
narrativa	120	480	159	492	468	658	9
permite	162	480	196	492	468	658	9
aludir	199	480	225	492	468	658	9
a	228	480	233	492	468	658	9
la	236	480	243	492	468	658	9
metáfora	246	480	285	492	468	658	9
del	288	480	301	492	468	658	9
puente	304	480	334	492	468	658	9
y	337	480	342	492	468	658	9
la	345	480	352	492	468	658	9
mura-	355	480	383	492	468	658	9
lla,	71	494	84	505	468	658	9
tender	87	494	115	505	468	658	9
‘puentes	118	494	154	505	468	658	9
de	157	494	167	505	468	658	9
comprensión'	171	494	230	505	468	658	9
es	233	494	242	505	468	658	9
una	245	494	262	505	468	658	9
facilitación	265	494	313	505	468	658	9
del	317	494	330	505	468	658	9
acceso,	333	494	363	505	468	658	9
una	366	494	383	505	468	658	9
invitación	71	507	114	518	468	658	9
al	117	507	124	518	468	658	9
ingreso,	126	507	160	518	468	658	9
es	162	507	171	518	468	658	9
un	173	507	185	518	468	658	9
gesto	187	507	209	518	468	658	9
hospitalario	211	507	263	518	468	658	9
al	265	507	273	518	468	658	9
recién	275	507	301	518	468	658	9
llegado;	303	507	337	518	468	658	9
la	339	507	347	518	468	658	9
muralla	349	507	383	518	468	658	9
es	71	520	79	531	468	658	9
la	82	520	89	531	468	658	9
frontera	92	520	127	531	468	658	9
que	130	520	146	531	468	658	9
evita	149	520	169	531	468	658	9
el	172	520	179	531	468	658	9
ingreso	182	520	214	531	468	658	9
y	217	520	221	531	468	658	9
posiciona	224	520	266	531	468	658	9
a	269	520	273	531	468	658	9
profesores	276	520	320	531	468	658	9
en	323	520	334	531	468	658	9
un	336	520	348	531	468	658	9
espacio	351	520	383	531	468	658	9
protegido	71	533	113	545	468	658	9
del	116	533	129	545	468	658	9
otro,	132	533	152	545	468	658	9
protegido	155	533	197	545	468	658	9
de	200	533	210	545	468	658	9
la	213	533	221	545	468	658	9
necesidad	224	533	266	545	468	658	9
de	269	533	279	545	468	658	9
esforzarse	282	533	324	545	468	658	9
para	327	533	347	545	468	658	9
la	349	533	357	545	468	658	9
com-	360	533	383	545	468	658	9
prensión	71	546	109	558	468	658	9
y	113	546	118	558	468	658	9
protegido	121	546	163	558	468	658	9
en	167	546	178	558	468	658	9
su	181	546	191	558	468	658	9
halo	195	546	213	558	468	658	9
de	217	546	227	558	468	658	9
solemnidad	231	546	282	558	468	658	9
académica	285	546	331	558	468	658	9
como	334	546	359	558	468	658	9
si	363	546	369	558	468	658	9
su	373	546	383	558	468	658	9
autoridad	71	560	113	571	468	658	9
estuviera	116	560	154	571	468	658	9
en	157	560	167	571	468	658	9
riesgo	170	560	196	571	468	658	9
si	198	560	205	571	468	658	9
el	207	560	215	571	468	658	9
extraño	217	560	250	571	468	658	9
lo	253	560	261	571	468	658	9
interpela.	263	560	304	571	468	658	9
Para	99	573	118	584	468	658	9
Cecilia	122	573	151	584	468	658	9
‘tender	154	573	185	584	468	658	9
puentes	188	573	222	584	468	658	9
de	226	573	236	584	468	658	9
comprensión'	240	573	299	584	468	658	9
no	302	573	313	584	468	658	9
significa	317	573	353	584	468	658	9
repre-	356	573	383	584	468	658	9
sentar	71	586	97	597	468	658	9
la	100	586	107	597	468	658	9
ficción	110	586	139	597	468	658	9
de	141	586	151	597	468	658	9
que	154	586	170	597	468	658	9
no	172	586	184	597	468	658	9
sabe	186	586	205	597	468	658	9
más	208	586	225	597	468	658	9
de	228	586	238	597	468	658	9
la	240	586	248	597	468	658	9
asignatura	250	586	295	597	468	658	9
que	298	586	314	597	468	658	9
sus	316	586	330	597	468	658	9
estudiantes,	332	586	383	597	468	658	9
Sophia	373	605	397	615	468	658	9
27:	399	605	410	615	468	658	9
2019.	413	605	433	615	468	658	9
©	265	616	272	626	468	658	9
Universidad	274	616	316	626	468	658	9
Politécnica	318	616	356	626	468	658	9
Salesiana	358	616	389	626	468	658	9
del	391	616	402	626	468	658	9
Ecuador	404	616	433	626	468	658	9
ISSN	183	627	202	637	468	658	9
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	9
/	275	627	278	637	468	658	9
ISSN	280	627	299	637	468	658	9
electrónico:	301	627	342	637	468	658	9
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	9
pp.	387	627	399	637	468	658	9
289-311.	401	627	433	637	468	658	9
Compromiso	55	27	101	37	468	658	10
existencial	103	27	139	37	468	658	10
con	141	27	154	37	468	658	10
la	156	27	162	37	468	658	10
enseñanza	164	27	199	37	468	658	10
Existential	55	41	91	51	468	658	10
commitment	93	41	138	51	468	658	10
with	141	41	156	51	468	658	10
teaching	159	41	188	51	468	658	10
el	85	70	92	82	468	658	10
sentido	96	70	127	82	468	658	10
de	131	70	141	82	468	658	10
la	144	70	152	82	468	658	10
paridad	155	70	188	82	468	658	10
ontológica	192	70	237	82	468	658	10
no	241	70	252	82	468	658	10
está	256	70	272	82	468	658	10
en	275	70	286	82	468	658	10
negar	289	70	313	82	468	658	10
su	317	70	326	82	468	658	10
trayectoria	330	70	376	82	468	658	10
y	379	70	384	82	468	658	10
su	387	70	397	82	468	658	10
sabiduría	85	83	125	95	468	658	10
práctica,	127	83	164	95	468	658	10
el	166	83	174	95	468	658	10
sentido	176	83	208	95	468	658	10
es	210	83	219	95	468	658	10
la	221	83	228	95	468	658	10
superación	231	83	278	95	468	658	10
de	281	83	291	95	468	658	10
prejuicios	293	83	336	95	468	658	10
en	338	83	349	95	468	658	10
torno	351	83	375	95	468	658	10
a	378	83	382	95	468	658	10
los	385	83	397	95	468	658	10
estudiantes	85	97	133	108	468	658	10
como	136	97	161	108	468	658	10
ignorantes	164	97	209	108	468	658	10
o	212	97	218	108	468	658	10
inferiores,	221	97	264	108	468	658	10
porque	267	97	298	108	468	658	10
según	301	97	326	108	468	658	10
piensa,	329	97	359	108	468	658	10
su	362	97	371	108	468	658	10
saber	374	97	397	108	468	658	10
no	85	110	97	121	468	658	10
la	99	110	106	121	468	658	10
posiciona	109	110	150	121	468	658	10
en	153	110	163	121	468	658	10
un	166	110	178	121	468	658	10
nivel	180	110	201	121	468	658	10
de	203	110	213	121	468	658	10
superioridad:	216	110	274	121	468	658	10
Considerar	113	131	158	142	468	658	10
al	160	131	167	142	468	658	10
alumno	169	131	200	142	468	658	10
como	203	131	225	142	468	658	10
un	228	131	238	142	468	658	10
par	241	131	254	142	468	658	10
antropológico	256	131	313	142	468	658	10
no	315	131	326	142	468	658	10
disuelve	328	131	360	142	468	658	10
las	362	131	373	142	468	658	10
jerar-	375	131	397	142	468	658	10
quías	113	143	134	154	468	658	10
iniciales	137	143	169	154	468	658	10
en	172	143	181	154	468	658	10
el	184	143	190	154	468	658	10
sostenimiento	193	143	249	154	468	658	10
de	252	143	261	154	468	658	10
la	264	143	271	154	468	658	10
práctica,	273	143	307	154	468	658	10
indudablemente	309	143	375	154	468	658	10
yo	377	143	387	154	468	658	10
sé	389	143	397	154	468	658	10
más	113	155	130	166	468	658	10
filosofía	132	155	164	166	468	658	10
que	166	155	181	166	468	658	10
aquellos	183	155	216	166	468	658	10
que	219	155	234	166	468	658	10
tengo	236	155	258	166	468	658	10
enfrente,	261	155	296	166	468	658	10
lo	298	155	306	166	468	658	10
cual	309	155	325	166	468	658	10
no	327	155	338	166	468	658	10
implica	341	155	370	166	468	658	10
que	373	155	388	166	468	658	10
el	390	155	397	166	468	658	10
primer	113	167	141	178	468	658	10
posicionamiento	144	167	211	178	468	658	10
no	214	167	224	178	468	658	10
sea	227	167	239	178	468	658	10
el	242	167	248	178	468	658	10
reconocimiento	250	167	309	178	468	658	10
de	312	167	321	178	468	658	10
esos	323	167	338	178	468	658	10
alumnos	341	167	374	178	468	658	10
como	376	167	397	178	468	658	10
pares,	113	179	136	190	468	658	10
como	139	179	159	190	468	658	10
pares	162	179	182	190	468	658	10
en	185	179	194	190	468	658	10
su	197	179	205	190	468	658	10
condición	208	179	245	190	468	658	10
de	248	179	257	190	468	658	10
sujetos,	260	179	288	190	468	658	10
sin	291	179	302	190	468	658	10
prejuicios	305	179	344	190	468	658	10
(…)	347	179	365	190	468	658	10
(Entre-	368	179	397	190	468	658	10
vista	113	191	132	202	468	658	10
Cecilia).	134	191	167	202	468	658	10
298	37	239	53	252	468	658	10
Esta	113	212	131	223	468	658	10
posición	134	212	171	223	468	658	10
favorece	175	212	210	223	468	658	10
una	213	212	230	223	468	658	10
buena	233	212	259	223	468	658	10
relación	263	212	297	223	468	658	10
con	301	212	316	223	468	658	10
los	320	212	332	223	468	658	10
estudiantes.	335	212	386	223	468	658	10
Si	389	212	397	223	468	658	10
como	85	225	109	237	468	658	10
dice	113	225	130	237	468	658	10
Sarason	134	225	168	237	468	658	10
(2002)	171	225	200	237	468	658	10
una	204	225	220	237	468	658	10
obligación	224	225	269	237	468	658	10
de	272	225	283	237	468	658	10
los	286	225	298	237	468	658	10
buenos	302	225	333	237	468	658	10
docentes	336	225	374	237	468	658	10
es	378	225	386	237	468	658	10
la	389	225	397	237	468	658	10
relación	85	238	120	250	468	658	10
con	123	238	139	250	468	658	10
los	142	238	154	250	468	658	10
alumnos	158	238	195	250	468	658	10
porque	199	238	229	250	468	658	10
la	233	238	240	250	468	658	10
enseñanza	244	238	288	250	468	658	10
conlleva	291	238	327	250	468	658	10
la	330	238	338	250	468	658	10
necesidad	341	238	383	250	468	658	10
de	387	238	397	250	468	658	10
establecer	85	252	127	263	468	658	10
la	130	252	137	263	468	658	10
empatía	140	252	175	263	468	658	10
que	178	252	194	263	468	658	10
posibilita	197	252	237	263	468	658	10
el	240	252	247	263	468	658	10
vínculo	250	252	282	263	468	658	10
y	285	252	290	263	468	658	10
así	293	252	304	263	468	658	10
el	307	252	315	263	468	658	10
docente	318	252	351	263	468	658	10
asume	354	252	382	263	468	658	10
un	385	252	397	263	468	658	10
compromiso	85	265	140	276	468	658	10
con	142	265	158	276	468	658	10
la	160	265	168	276	468	658	10
posibilidad	170	265	218	276	468	658	10
de	220	265	231	276	468	658	10
conmover	233	265	276	276	468	658	10
al	278	265	286	276	468	658	10
una	311	265	327	276	468	658	10
manera	330	265	362	276	468	658	10
de	365	265	375	276	468	658	10
con-	377	265	397	276	468	658	10
mover	85	278	113	289	468	658	10
al	115	278	122	289	468	658	10
otro	124	278	143	289	468	658	10
es	145	278	153	289	468	658	10
el	155	278	162	289	468	658	10
modelo	165	278	198	289	468	658	10
del	200	278	213	289	468	658	10
reconocimiento	215	278	283	289	468	658	10
que	285	278	301	289	468	658	10
permite	303	278	337	289	468	658	10
a	339	278	344	289	468	658	10
Cecilia	346	278	375	289	468	658	10
con-	377	278	397	289	468	658	10
firmar	85	291	113	303	468	658	10
ese	115	291	128	303	468	658	10
compromiso,	130	291	187	303	468	658	10
conmoverse	189	291	240	303	468	658	10
y	242	291	247	303	468	658	10
conmover	249	291	293	303	468	658	10
en	295	291	305	303	468	658	10
la	307	291	315	303	468	658	10
relación	317	291	351	303	468	658	10
educativa.	354	291	397	303	468	658	10
Con	113	304	132	316	468	658	10
la	134	304	141	316	468	658	10
brevísima	143	304	185	316	468	658	10
exposición	187	304	234	316	468	658	10
de	236	304	246	316	468	658	10
la	248	304	256	316	468	658	10
categoría	258	304	297	316	468	658	10
‘el	298	304	308	316	468	658	10
estudiante	310	304	354	316	468	658	10
como	356	304	380	316	468	658	10
par	382	304	397	316	468	658	10
antropológico'	85	318	148	329	468	658	10
(como	151	318	179	329	468	658	10
una	183	318	199	329	468	658	10
de	203	318	213	329	468	658	10
las	217	318	228	329	468	658	10
dimensiones	231	318	286	329	468	658	10
constitutivas	289	318	344	329	468	658	10
del	347	318	360	329	468	658	10
modelo	364	318	397	329	468	658	10
del	85	331	98	342	468	658	10
reconocimiento),	100	331	175	342	468	658	10
se	177	331	186	342	468	658	10
ha	188	331	199	342	468	658	10
intentado	201	331	243	342	468	658	10
responder	245	331	289	342	468	658	10
una	291	331	307	342	468	658	10
de	310	331	320	342	468	658	10
las	323	331	334	342	468	658	10
preguntas	336	331	379	342	468	658	10
ini-	381	331	397	342	468	658	10
ciales:	85	344	111	355	468	658	10
¿Qué	114	344	136	355	468	658	10
sentidos	139	344	174	355	468	658	10
entraña	177	344	210	355	468	658	10
un	213	344	225	355	468	658	10
vínculo	228	344	260	355	468	658	10
pedagógico	263	344	312	355	468	658	10
donde	315	344	343	355	468	658	10
el	345	344	353	355	468	658	10
reconoci-	356	344	397	355	468	658	10
miento	85	357	116	369	468	658	10
de	119	357	129	369	468	658	10
la	131	357	139	369	468	658	10
alteridad	141	357	179	369	468	658	10
es	182	357	190	369	468	658	10
parte	193	357	215	369	468	658	10
del	218	357	230	369	468	658	10
compromiso	233	357	288	369	468	658	10
existencial?	290	357	339	369	468	658	10
La	113	370	124	382	468	658	10
complejidad	126	370	180	382	468	658	10
del	182	370	195	382	468	658	10
interrogante	198	370	251	382	468	658	10
lleva	254	370	273	382	468	658	10
a	276	370	280	382	468	658	10
otra	283	370	301	382	468	658	10
dimensión	303	370	349	382	468	658	10
constituti-	352	370	397	382	468	658	10
va	85	384	95	395	468	658	10
del	97	384	110	395	468	658	10
modelo	113	384	146	395	468	658	10
del	148	384	161	395	468	658	10
reconocimiento:	164	384	234	395	468	658	10
‘la	237	384	247	395	468	658	10
hospitalidad	249	384	303	395	468	658	10
en	305	384	316	395	468	658	10
la	318	384	326	395	468	658	10
enseñanza'.	328	384	376	395	468	658	10
El	85	416	95	433	468	658	10
estudiante	98	416	152	433	468	658	10
como	155	416	184	433	468	658	10
huésped:	187	416	233	433	468	658	10
la	85	432	94	449	468	658	10
hospitalidad	97	432	161	449	468	658	10
en	164	432	177	449	468	658	10
la	179	432	189	449	468	658	10
enseñanza	191	432	245	449	468	658	10
8	245	435	248	442	468	658	10
El	85	460	94	471	468	658	10
reconocimiento	96	460	164	471	468	658	10
y	166	460	171	471	468	658	10
la	173	460	181	471	468	658	10
hospitalidad	183	460	236	471	468	658	10
son	239	460	254	471	468	658	10
conceptos	256	460	299	471	468	658	10
de	301	460	312	471	468	658	10
relación,	314	460	351	471	468	658	10
por	353	460	368	471	468	658	10
eso	370	460	384	471	468	658	10
en	386	460	397	471	468	658	10
su	85	473	95	485	468	658	10
exposición	97	473	144	485	468	658	10
se	146	473	155	485	468	658	10
articulan	157	473	196	485	468	658	10
la	199	473	206	485	468	658	10
narrativa	209	473	248	485	468	658	10
de	251	473	261	485	468	658	10
la	264	473	271	485	468	658	10
profesora,	274	473	317	485	468	658	10
la	320	473	327	485	468	658	10
narrativa	330	473	369	485	468	658	10
de	372	473	382	485	468	658	10
los	385	473	397	485	468	658	10
estudiantes	85	486	133	498	468	658	10
y	136	486	141	498	468	658	10
los	144	486	156	498	468	658	10
registros	159	486	195	498	468	658	10
de	198	486	208	498	468	658	10
clases	211	486	235	498	468	658	10
(entendidas	238	486	289	498	468	658	10
como	292	486	316	498	468	658	10
narrativas)	319	486	366	498	468	658	10
y	369	486	373	498	468	658	10
en	376	486	387	498	468	658	10
la	389	486	397	498	468	658	10
interpretación	85	500	147	511	468	658	10
se	149	500	157	511	468	658	10
recurre	160	500	191	511	468	658	10
principalmente	194	500	260	511	468	658	10
a	262	500	267	511	468	658	10
la	269	500	277	511	468	658	10
ética	279	500	299	511	468	658	10
de	302	500	312	511	468	658	10
relaciones.	315	500	360	511	468	658	10
La	113	513	124	524	468	658	10
‘hospitalidad'	126	513	183	524	468	658	10
según	185	513	210	524	468	658	10
Innerarity	212	513	255	524	468	658	10
(2008)	258	513	286	524	468	658	10
es	289	513	297	524	468	658	10
una	300	513	316	524	468	658	10
categoría	318	513	356	524	468	658	10
ética	359	513	379	524	468	658	10
que	381	513	397	524	468	658	10
se	85	526	93	537	468	658	10
revela	95	526	120	537	468	658	10
principalmente	122	526	187	537	468	658	10
como	189	526	213	537	468	658	10
la	215	526	223	537	468	658	10
apertura	225	526	261	537	468	658	10
hacia	263	526	285	537	468	658	10
lo	287	526	296	537	468	658	10
otro	298	526	316	537	468	658	10
y	318	526	323	537	468	658	10
los	325	526	337	537	468	658	10
otros,	339	526	363	537	468	658	10
es	365	526	373	537	468	658	10
el	375	526	383	537	468	658	10
es-	385	526	397	537	468	658	10
tar	85	539	97	551	468	658	10
accesible	99	539	136	551	468	658	10
y	138	539	143	551	468	658	10
atento	145	539	172	551	468	658	10
a	174	539	179	551	468	658	10
los	181	539	193	551	468	658	10
requerimientos	196	539	260	551	468	658	10
de	263	539	273	551	468	658	10
los	275	539	287	551	468	658	10
otros	289	539	311	551	468	658	10
y	314	539	318	551	468	658	10
del	321	539	334	551	468	658	10
mundo,	336	539	370	551	468	658	10
en	372	539	382	551	468	658	10
ese	384	539	397	551	468	658	10
sentido	85	552	116	564	468	658	10
sería	118	552	137	564	468	658	10
la	139	552	147	564	468	658	10
“competencia	148	552	206	564	468	658	10
ética	208	552	227	564	468	658	10
fundamental”	229	552	288	564	468	658	10
(p.	289	552	301	564	468	658	10
19).	302	552	319	564	468	658	10
Esta	321	552	338	564	468	658	10
‘competencia'	339	552	397	564	468	658	10
se	85	566	93	577	468	658	10
entiende	96	566	133	577	468	658	10
como	136	566	160	577	468	658	10
‘encuentro'	162	566	210	577	468	658	10
con	212	566	228	577	468	658	10
el	231	566	238	577	468	658	10
otro,	241	566	261	577	468	658	10
se	264	566	272	577	468	658	10
trata	276	566	295	577	468	658	10
de	298	566	308	577	468	658	10
una	312	566	328	577	468	658	10
dialéctica	331	566	370	577	468	658	10
hués-	373	566	397	577	468	658	10
ped-anfitrión,	85	579	145	590	468	658	10
alejada	147	579	176	590	468	658	10
rotundamente	178	579	239	590	468	658	10
de	241	579	251	590	468	658	10
una	254	579	270	590	468	658	10
subjetividad	272	579	324	590	468	658	10
autosuficiente.	326	579	388	590	468	658	10
Sophia	35	605	59	615	468	658	10
27:	61	605	72	615	468	658	10
2019.	74	605	95	615	468	658	10
©	35	616	42	626	468	658	10
Universidad	44	616	86	626	468	658	10
Politécnica	88	616	126	626	468	658	10
Salesiana	128	616	159	626	468	658	10
del	161	616	172	626	468	658	10
Ecuador	174	616	203	626	468	658	10
ISSN	35	627	54	637	468	658	10
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	10
/	127	627	130	637	468	658	10
ISSN	132	627	151	637	468	658	10
electrónico:	153	627	194	637	468	658	10
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	10
pp.	239	627	250	637	468	658	10
289-311.	253	627	285	637	468	658	10
Graciela	317	34	346	44	468	658	11
Flores	348	34	369	44	468	658	11
y	371	34	375	44	468	658	11
Luis	377	34	392	44	468	658	11
Porta	394	34	412	44	468	658	11
Se	99	70	109	82	468	658	11
ha	111	70	122	82	468	658	11
mostrado	124	70	166	82	468	658	11
que	168	70	184	82	468	658	11
para	186	70	206	82	468	658	11
Cecilia	208	70	237	82	468	658	11
no	240	70	251	82	468	658	11
hay	253	70	269	82	468	658	11
subjetividad	271	70	324	82	468	658	11
autosuficien-	326	70	383	82	468	658	11
te,	71	83	81	95	468	658	11
puesto	84	83	113	95	468	658	11
que	116	83	131	95	468	658	11
no	134	83	146	95	468	658	11
es	149	83	157	95	468	658	11
independiente	160	83	222	95	468	658	11
de	225	83	235	95	468	658	11
la	238	83	246	95	468	658	11
alteridad,	249	83	290	95	468	658	11
quien	292	83	317	95	468	658	11
pretendiese	320	83	369	95	468	658	11
tal	372	83	383	95	468	658	11
independencia	71	97	134	108	468	658	11
caería	137	97	163	108	468	658	11
en	166	97	176	108	468	658	11
lo	179	97	188	108	468	658	11
que	191	97	207	108	468	658	11
ella	210	97	225	108	468	658	11
denomina	228	97	272	108	468	658	11
‘retorno	274	97	309	108	468	658	11
narcisístico	312	97	361	108	468	658	11
',	361	99	364	107	468	658	11
que	367	97	383	108	468	658	11
atenta	71	110	97	121	468	658	11
contra	100	110	128	121	468	658	11
la	130	110	138	121	468	658	11
convivencia.	140	110	193	121	468	658	11
La	99	123	110	134	468	658	11
hospitalidad	113	123	166	134	468	658	11
no	169	123	181	134	468	658	11
es	184	123	192	134	468	658	11
considerada	195	123	247	134	468	658	11
por	250	123	265	134	468	658	11
la	268	123	275	134	468	658	11
profesora	278	123	319	134	468	658	11
como	322	123	347	134	468	658	11
compe-	350	123	383	134	468	658	11
tencia	71	136	97	148	468	658	11
sino	99	136	117	148	468	658	11
como	120	136	144	148	468	658	11
condición	147	136	190	148	468	658	11
de	192	136	203	148	468	658	11
la	205	136	212	148	468	658	11
enseñanza:	215	136	262	148	468	658	11
Para	99	157	117	168	468	658	11
enseñar	120	157	151	168	468	658	11
hay	154	157	168	168	468	658	11
que	172	157	186	168	468	658	11
poder	190	157	213	168	468	658	11
pronunciar	216	157	261	168	468	658	11
‘tú'	264	157	277	168	468	658	11
y	280	157	285	168	468	658	11
gestionar	288	157	325	168	468	658	11
el	328	157	335	168	468	658	11
espacio	338	157	367	168	468	658	11
del	371	157	383	168	468	658	11
‘entre'	99	169	124	180	468	658	11
que	127	169	142	180	468	658	11
significa	145	169	178	180	468	658	11
un	182	169	193	180	468	658	11
gesto	196	169	216	180	468	658	11
de	220	169	229	180	468	658	11
reciprocidad	233	169	283	180	468	658	11
casi	287	169	301	180	468	658	11
homérica.	305	169	345	180	468	658	11
Hay	348	169	365	180	468	658	11
que	368	169	383	180	468	658	11
acoger	99	181	125	192	468	658	11
al	128	181	135	192	468	658	11
otro,	138	181	158	192	468	658	11
otorgarle	160	181	197	192	468	658	11
su	200	181	209	192	468	658	11
espacio	212	181	241	192	468	658	11
afectivo	245	181	276	192	468	658	11
como	279	181	301	192	468	658	11
huésped	304	181	335	192	468	658	11
(Entrevista	339	181	383	192	468	658	11
Flash.	99	193	123	204	468	658	11
Cecilia).	125	193	158	204	468	658	11
Cecilia	99	214	129	226	468	658	11
no	131	214	142	226	468	658	11
intenta	144	214	175	226	468	658	11
la	177	214	184	226	468	658	11
autoafirmación	186	214	253	226	468	658	11
existencial	255	214	299	226	468	658	11
fabricando	301	214	348	226	468	658	11
una	350	214	367	226	468	658	11
co-	369	214	383	226	468	658	11
reografía	71	228	109	239	468	658	11
de	112	228	122	239	468	658	11
autoconfirmación	125	228	203	239	468	658	11
mediante	205	228	246	239	468	658	11
el	249	228	256	239	468	658	11
reconocimiento,	259	228	329	239	468	658	11
su	332	228	341	239	468	658	11
modo	344	228	370	239	468	658	11
de	372	228	383	239	468	658	11
practicar	71	241	109	252	468	658	11
el	112	241	119	252	468	658	11
reconocimiento	121	241	189	252	468	658	11
se	192	241	200	252	468	658	11
inscribe	202	241	237	252	468	658	11
en	239	241	249	252	468	658	11
la	252	241	259	252	468	658	11
dialéctica	262	241	302	252	468	658	11
huésped-anfitrión	304	241	383	252	468	658	11
donde	71	254	98	265	468	658	11
la	101	254	108	265	468	658	11
interpelación	111	254	168	265	468	658	11
del	170	254	183	265	468	658	11
otro	186	254	204	265	468	658	11
es	207	254	215	265	468	658	11
rasgo	217	254	241	265	468	658	11
primordial.	243	254	293	265	468	658	11
Se	99	267	109	279	468	658	11
aleja	112	267	131	279	468	658	11
rotundamente	134	267	196	279	468	658	11
de	199	267	209	279	468	658	11
la	211	267	219	279	468	658	11
concepción	222	267	271	279	468	658	11
moderna	274	267	313	279	468	658	11
del	316	267	329	279	468	658	11
yo	331	267	342	279	468	658	11
omnipo-	344	267	383	279	468	658	11
tente	71	280	92	292	468	658	11
y	95	280	100	292	468	658	11
exaltado	103	280	139	292	468	658	11
en	142	280	152	292	468	658	11
sentido	155	280	186	292	468	658	11
cartesiano,	189	280	235	292	468	658	11
como	238	280	262	292	468	658	11
se	265	280	273	292	468	658	11
ha	276	280	286	292	468	658	11
visto	289	280	310	292	468	658	11
considera	312	280	354	292	468	658	11
que	357	280	373	292	468	658	11
la	375	280	383	292	468	658	11
interdependencia	71	294	146	305	468	658	11
existencial	149	294	194	305	468	658	11
hace	197	294	216	305	468	658	11
que	220	294	235	305	468	658	11
cada	239	294	258	305	468	658	11
sujeto	262	294	287	305	468	658	11
confirme	291	294	330	305	468	658	11
su	333	294	343	305	468	658	11
ser	346	294	358	305	468	658	11
en	362	294	372	305	468	658	11
la	375	294	383	305	468	658	11
relación	71	307	106	318	468	658	11
con	109	307	125	318	468	658	11
el	128	307	135	318	468	658	11
otro.	138	307	159	318	468	658	11
Esto	162	307	181	318	468	658	11
sumado	184	307	219	318	468	658	11
a	222	307	227	318	468	658	11
su	230	307	239	318	468	658	11
concepción	243	307	292	318	468	658	11
de	295	307	305	318	468	658	11
vida	309	307	327	318	468	658	11
como	330	307	355	318	468	658	11
conti-	358	307	383	318	468	658	11
nuum	71	320	96	331	468	658	11
(como	99	320	127	331	468	658	11
bios	130	320	146	331	468	658	11
aristotélico)	148	320	200	331	468	658	11
que	203	320	218	331	468	658	11
resalta	221	320	249	331	468	658	11
la	251	320	259	331	468	658	11
temporalidad	261	320	319	331	468	658	11
humana	322	320	358	331	468	658	11
y	360	320	365	331	468	658	11
por	367	320	383	331	468	658	11
consiguiente	71	333	125	345	468	658	11
la	129	333	136	345	468	658	11
finitud	140	333	170	345	468	658	11
humana,	173	333	212	345	468	658	11
conforma	215	333	257	345	468	658	11
un	261	333	273	345	468	658	11
posicionamiento	276	333	349	345	468	658	11
que	353	333	369	345	468	658	11
en	372	333	383	345	468	658	11
sentido	71	346	103	358	468	658	11
de	106	346	116	358	468	658	11
Innerarity	119	346	163	358	468	658	11
(2008)	166	346	194	358	468	658	11
puede	197	346	224	358	468	658	11
considerarse	227	346	280	358	468	658	11
existencialmente	283	346	355	358	468	658	11
como	358	346	383	358	468	658	11
“la	71	360	83	371	468	658	11
experiencia	86	360	135	371	468	658	11
ambigua	138	360	176	371	468	658	11
de	179	360	189	371	468	658	11
sentirse	192	360	225	371	468	658	11
interpelado	228	360	277	371	468	658	11
y	280	360	285	371	468	658	11
saberse	288	360	319	371	468	658	11
a	322	360	327	371	468	658	11
la	330	360	337	371	468	658	11
vez	340	360	354	371	468	658	11
finito,	357	360	383	371	468	658	11
que	71	373	87	384	468	658	11
es	89	373	97	384	468	658	11
el	100	373	107	384	468	658	11
umbral	109	373	141	384	468	658	11
por	143	373	158	384	468	658	11
el	161	373	168	384	468	658	11
que	170	373	186	384	468	658	11
se	188	373	197	384	468	658	11
accede	199	373	227	384	468	658	11
a	229	373	234	384	468	658	11
un	236	373	248	384	468	658	11
tipo	250	373	268	384	468	658	11
de	270	373	280	384	468	658	11
deberes	283	373	315	384	468	658	11
que	317	373	333	384	468	658	11
ya	336	373	345	384	468	658	11
no	347	373	359	384	468	658	11
utili-	361	373	383	384	468	658	11
za	71	386	80	397	468	658	11
el	82	386	90	397	468	658	11
lenguaje	92	386	128	397	468	658	11
imperativo	131	386	178	397	468	658	11
del	180	386	193	397	468	658	11
poder	196	386	221	397	468	658	11
sino	224	386	242	397	468	658	11
el	244	386	252	397	468	658	11
de	254	386	264	397	468	658	11
la	267	386	274	397	468	658	11
solicitud”	277	386	319	397	468	658	11
(p.	321	386	333	397	468	658	11
26).	335	386	352	397	468	658	11
Esta	99	399	117	411	468	658	11
experiencia	119	399	169	411	468	658	11
de	171	399	181	411	468	658	11
quien	184	399	208	411	468	658	11
se	211	399	219	411	468	658	11
siente	221	399	246	411	468	658	11
interpelado	249	399	298	411	468	658	11
y	301	399	306	411	468	658	11
utiliza	308	399	335	411	468	658	11
el	337	399	344	411	468	658	11
lenguaje	347	399	383	411	468	658	11
de	71	412	81	424	468	658	11
la	84	412	92	424	468	658	11
solicitud	95	412	132	424	468	658	11
es	135	412	143	424	468	658	11
acorde	146	412	175	424	468	658	11
a	178	412	183	424	468	658	11
una	186	412	202	424	468	658	11
concepción	205	412	255	424	468	658	11
peculiar	258	412	293	424	468	658	11
de	296	412	306	424	468	658	11
compromiso.	309	412	366	424	468	658	11
Se-	369	412	383	424	468	658	11
gún	71	426	88	437	468	658	11
Giraud	91	426	121	437	468	658	11
(2013):	124	426	156	437	468	658	11
“El	158	426	171	437	468	658	11
compromiso	174	426	229	437	468	658	11
en	233	426	243	437	468	658	11
beneficio	246	426	285	437	468	658	11
de	288	426	299	437	468	658	11
una	302	426	318	437	468	658	11
causa	321	426	345	437	468	658	11
como	348	426	372	437	468	658	11
la	375	426	383	437	468	658	11
hospitalidad	71	439	123	450	468	658	11
descansa	126	439	164	450	468	658	11
en	167	439	177	450	468	658	11
una	181	439	197	450	468	658	11
convicción	200	439	247	450	468	658	11
militante	250	439	289	450	468	658	11
que	293	439	309	450	468	658	11
hace	312	439	331	450	468	658	11
del	335	439	348	450	468	658	11
espacio	351	439	383	450	468	658	11
un	71	452	83	463	468	658	11
territorio	85	452	125	463	468	658	11
común	128	452	158	463	468	658	11
a	161	452	165	463	468	658	11
todos”	168	452	196	463	468	658	11
(p.	198	452	210	463	468	658	11
133).	212	452	234	463	468	658	11
Este	99	465	117	477	468	658	11
territorio	120	465	160	477	468	658	11
común	163	465	193	477	468	658	11
a	196	465	201	477	468	658	11
todos,	203	465	230	477	468	658	11
en	232	465	243	477	468	658	11
el	246	465	253	477	468	658	11
contexto	256	465	293	477	468	658	11
de	296	465	306	477	468	658	11
este	309	465	325	477	468	658	11
estudio,	328	465	362	477	468	658	11
es	364	465	373	477	468	658	11
el	375	465	383	477	468	658	11
aula.	71	478	91	490	468	658	11
Es	94	478	104	490	468	658	11
el	107	478	115	490	468	658	11
espacio	118	478	150	490	468	658	11
de	153	478	163	490	468	658	11
aparición	166	478	207	490	468	658	11
y	210	478	215	490	468	658	11
es	218	478	227	490	468	658	11
el	230	478	237	490	468	658	11
espacio	240	478	272	490	468	658	11
del	275	478	288	490	468	658	11
encuentro,	291	478	338	490	468	658	11
pero	341	478	360	490	468	658	11
para	363	478	383	490	468	658	11
que	71	492	87	503	468	658	11
lo	89	492	97	503	468	658	11
sea,	99	492	115	503	468	658	11
hay	117	492	132	503	468	658	11
que	134	492	150	503	468	658	11
gestionarlo,	152	492	203	503	468	658	11
hay	205	492	220	503	468	658	11
que	222	492	238	503	468	658	11
habitarlo	240	492	279	503	468	658	11
hospitalariamente,	281	492	362	503	468	658	11
por-	364	492	383	503	468	658	11
que:	71	505	89	516	468	658	11
“El	92	505	105	516	468	658	11
aula	108	505	126	516	468	658	11
es	129	505	137	516	468	658	11
un	140	505	152	516	468	658	11
espacio	155	505	187	516	468	658	11
de	190	505	200	516	468	658	11
transformación	203	505	270	516	468	658	11
y	273	505	278	516	468	658	11
para	281	505	300	516	468	658	11
afectarnos	303	505	347	516	468	658	11
mutua-	350	505	383	516	468	658	11
mente	71	518	98	529	468	658	11
tiene	100	518	121	529	468	658	11
que	123	518	139	529	468	658	11
haber	141	518	166	529	468	658	11
mutuo	168	518	197	529	468	658	11
reconocimiento”	199	518	272	529	468	658	11
(Entrevista	273	518	321	529	468	658	11
flash,	323	518	345	529	468	658	11
Cecilia).	347	518	383	529	468	658	11
De	99	531	112	543	468	658	11
acuerdo	116	531	151	543	468	658	11
con	155	531	171	543	468	658	11
Mèlich	176	531	205	543	468	658	11
(2006)	210	531	239	543	468	658	11
la	243	531	251	543	468	658	11
educación	255	531	299	543	468	658	11
es	304	531	312	543	468	658	11
principalmente	317	531	383	543	468	658	11
transformar	71	544	123	556	468	658	11
y	126	544	131	556	468	658	11
transformarse	134	544	195	556	468	658	11
en	198	544	209	556	468	658	11
el	212	544	219	556	468	658	11
acontecimiento	222	544	289	556	468	658	11
educativo,	292	544	336	556	468	658	11
que	339	544	355	556	468	658	11
como	358	544	383	556	468	658	11
relación	71	558	106	569	468	658	11
pedagógica	107	558	156	569	468	658	11
es	158	558	166	569	468	658	11
expresión	168	558	209	569	468	658	11
de	211	558	221	569	468	658	11
la	223	558	231	569	468	658	11
relación	232	558	267	569	468	658	11
humana	269	558	305	569	468	658	11
en	306	558	317	569	468	658	11
sentido	319	558	350	569	468	658	11
amplio	352	558	383	569	468	658	11
y	71	571	76	582	468	658	11
“uno	78	571	100	582	468	658	11
de	103	571	113	582	468	658	11
los	117	571	129	582	468	658	11
efectos	132	571	161	582	468	658	11
de	165	571	175	582	468	658	11
todo	178	571	198	582	468	658	11
compromiso	201	571	256	582	468	658	11
es	259	571	268	582	468	658	11
la	271	571	278	582	468	658	11
transformación	282	571	349	582	468	658	11
de	352	571	362	582	468	658	11
uno	365	571	383	582	468	658	11
mismo	71	584	101	595	468	658	11
y	103	584	108	595	468	658	11
de	110	584	120	595	468	658	11
la	123	584	130	595	468	658	11
relación	132	584	167	595	468	658	11
con	169	584	185	595	468	658	11
los	187	584	199	595	468	658	11
otros”	201	584	228	595	468	658	11
tal	230	584	240	595	468	658	11
como	242	584	267	595	468	658	11
lo	269	584	277	595	468	658	11
expone	279	584	311	595	468	658	11
Giraud	313	584	344	595	468	658	11
(2013,	346	584	373	595	468	658	11
p.	375	584	383	595	468	658	11
299	415	239	431	251	468	658	11
Sophia	373	605	397	615	468	658	11
27:	399	605	410	615	468	658	11
2019.	413	605	433	615	468	658	11
©	265	616	272	626	468	658	11
Universidad	274	616	316	626	468	658	11
Politécnica	318	616	356	626	468	658	11
Salesiana	358	616	389	626	468	658	11
del	391	616	402	626	468	658	11
Ecuador	404	616	433	626	468	658	11
ISSN	183	627	202	637	468	658	11
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	11
/	275	627	278	637	468	658	11
ISSN	280	627	299	637	468	658	11
electrónico:	301	627	342	637	468	658	11
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	11
pp.	387	627	399	637	468	658	11
289-311.	401	627	433	637	468	658	11
Compromiso	55	27	101	37	468	658	12
existencial	103	27	139	37	468	658	12
con	141	27	154	37	468	658	12
la	156	27	162	37	468	658	12
enseñanza	164	27	199	37	468	658	12
Existential	55	41	91	51	468	658	12
commitment	93	41	138	51	468	658	12
with	141	41	156	51	468	658	12
teaching	159	41	188	51	468	658	12
300	37	239	53	252	468	658	12
184).	85	70	107	82	468	658	12
En	110	70	121	82	468	658	12
este	124	70	140	82	468	658	12
sentido,	143	70	177	82	468	658	12
las	179	70	191	82	468	658	12
transformaciones	193	70	269	82	468	658	12
suceden	271	70	306	82	468	658	12
en	309	70	319	82	468	658	12
el	322	70	329	82	468	658	12
marco	332	70	359	82	468	658	12
de	362	70	372	82	468	658	12
hori-	375	70	397	82	468	658	12
zontalidad	85	83	131	95	468	658	12
del	133	83	146	95	468	658	12
vínculo	149	83	181	95	468	658	12
pedagógico,	183	83	235	95	468	658	12
en	237	83	248	95	468	658	12
sentido	250	83	282	95	468	658	12
de	284	83	294	95	468	658	12
paridad	297	83	331	95	468	658	12
ontológica.	333	83	381	95	468	658	12
Un	384	83	397	95	468	658	12
estudiante	85	97	130	108	468	658	12
encuestado	132	97	181	108	468	658	12
dice:	184	97	204	108	468	658	12
“Cecilia	206	97	240	108	468	658	12
es	243	97	251	108	468	658	12
profesional	254	97	302	108	468	658	12
porque	305	97	336	108	468	658	12
demuestra	339	97	384	108	468	658	12
su	387	97	397	108	468	658	12
compromiso	85	110	136	121	468	658	12
con	139	110	155	121	468	658	12
su	158	110	168	121	468	658	12
profesión.	171	110	214	121	468	658	12
Ante	217	110	237	121	468	658	12
todo	241	110	261	121	468	658	12
su	264	110	274	121	468	658	12
conocimiento	277	110	337	121	468	658	12
no	340	110	350	121	468	658	12
demuestra	353	110	397	121	468	658	12
soberbia	85	123	120	134	468	658	12
en	122	123	133	134	468	658	12
la	135	123	143	134	468	658	12
relación	145	123	180	134	468	658	12
alumno-profesor	182	123	256	134	468	658	12
(...)”	258	123	279	134	468	658	12
(Encuesta	281	123	323	134	468	658	12
estudiantes.	326	123	377	134	468	658	12
40).	379	123	396	134	468	658	12
La	113	136	124	148	468	658	12
ética,	126	136	149	148	468	658	12
como	151	136	175	148	468	658	12
solicitud	177	136	214	148	468	658	12
dirigida	217	136	250	148	468	658	12
al	253	136	260	148	468	658	12
ser	262	136	275	148	468	658	12
de	277	136	287	148	468	658	12
quien	289	136	314	148	468	658	12
es	316	136	324	148	468	658	12
diferente	327	136	365	148	468	658	12
de	367	136	377	148	468	658	12
uno	380	136	397	148	468	658	12
mismo,	85	149	117	161	468	658	12
como	120	149	145	161	468	658	12
no-indiferencia,	148	149	217	161	468	658	12
es	220	149	228	161	468	658	12
un	231	149	243	161	468	658	12
des-interés	246	149	293	161	468	658	12
que	296	149	312	161	468	658	12
quiebra	315	149	348	161	468	658	12
la	351	149	358	161	468	658	12
obstina-	361	149	397	161	468	658	12
ción	85	163	104	174	468	658	12
de	108	163	118	174	468	658	12
ser,	122	163	136	174	468	658	12
que	140	163	156	174	468	658	12
inaugura	160	163	198	174	468	658	12
el	202	163	210	174	468	658	12
orden	214	163	239	174	468	658	12
de	243	163	253	174	468	658	12
lo	257	163	265	174	468	658	12
humano.	269	163	308	174	468	658	12
Como	312	163	339	174	468	658	12
dice	343	163	360	174	468	658	12
Levinas	364	163	397	174	468	658	12
(2001)	85	176	114	187	468	658	12
en	116	176	126	187	468	658	12
esta	128	176	145	187	468	658	12
inversión	147	176	187	187	468	658	12
humana	189	176	225	187	468	658	12
del	227	176	240	187	468	658	12
en-sí	242	176	263	187	468	658	12
y	265	176	270	187	468	658	12
del	272	176	285	187	468	658	12
para-sí,	287	176	319	187	468	658	12
del	321	176	334	187	468	658	12
cada	336	176	356	187	468	658	12
cual	358	176	376	187	468	658	12
para	378	176	397	187	468	658	12
sí	85	189	92	200	468	658	12
mismo	95	189	125	200	468	658	12
en	128	189	138	200	468	658	12
un	141	189	153	200	468	658	12
yo	156	189	167	200	468	658	12
ético,	170	189	193	200	468	658	12
en	195	189	206	200	468	658	12
la	209	189	216	200	468	658	12
prioridad	219	189	261	200	468	658	12
del	264	189	277	200	468	658	12
para-otro,	280	189	324	200	468	658	12
hay	326	189	341	200	468	658	12
una	345	189	361	200	468	658	12
sustitu-	364	189	397	200	468	658	12
ción	85	202	104	214	468	658	12
del	107	202	120	214	468	658	12
para-sí	123	202	153	214	468	658	12
de	157	202	167	214	468	658	12
la	170	202	178	214	468	658	12
obstinación	181	202	232	214	468	658	12
ontológica	235	202	281	214	468	658	12
por	284	202	299	214	468	658	12
un	302	202	314	214	468	658	12
yo	317	202	328	214	468	658	12
que	331	202	347	214	468	658	12
es	350	202	358	214	468	658	12
elección	362	202	397	214	468	658	12
responsable,	85	215	138	227	468	658	12
intransferible	141	215	199	227	468	658	12
e	202	215	207	227	468	658	12
irrecusable,	210	215	259	227	468	658	12
en	262	215	272	227	468	658	12
una	275	215	292	227	468	658	12
inversión	295	215	334	227	468	658	12
radical	337	215	367	227	468	658	12
que	370	215	385	227	468	658	12
se	388	215	397	227	468	658	12
produce	85	229	121	240	468	658	12
en	123	229	134	240	468	658	12
el	136	229	143	240	468	658	12
“encuentro	145	229	194	240	468	658	12
con	196	229	212	240	468	658	12
el	215	229	222	240	468	658	12
rostro	225	229	251	240	468	658	12
del	253	229	266	240	468	658	12
otro”	269	229	291	240	468	658	12
(p.	293	229	305	240	468	658	12
250).	308	229	330	240	468	658	12
En	332	229	344	240	468	658	12
el	347	229	354	240	468	658	12
marco	357	229	384	240	468	658	12
de	387	229	397	240	468	658	12
este	85	242	101	253	468	658	12
estudio	104	242	136	253	468	658	12
se	139	242	147	253	468	658	12
estima	150	242	178	253	468	658	12
que	181	242	197	253	468	658	12
no	200	242	212	253	468	658	12
hay	215	242	230	253	468	658	12
necesidad	233	242	275	253	468	658	12
de	278	242	288	253	468	658	12
defender	291	242	329	253	468	658	12
la	332	242	340	253	468	658	12
primacía	343	242	381	253	468	658	12
del	384	242	397	253	468	658	12
ser	85	255	97	266	468	658	12
como	100	255	124	266	468	658	12
opuesta	126	255	160	266	468	658	12
a	162	255	166	266	468	658	12
la	169	255	176	266	468	658	12
primacía	178	255	217	266	468	658	12
de	219	255	229	266	468	658	12
la	231	255	238	266	468	658	12
relación	241	255	275	266	468	658	12
ética	277	255	297	266	468	658	12
en	300	255	310	266	468	658	12
sentido	312	255	344	266	468	658	12
levinasiano.	346	255	397	266	468	658	12
No	85	268	98	280	468	658	12
se	102	268	110	280	468	658	12
resigna	114	268	144	280	468	658	12
la	148	268	155	280	468	658	12
complementariedad	159	268	245	280	468	658	12
entre	249	268	271	280	468	658	12
ontología	274	268	315	280	468	658	12
y	319	268	324	280	468	658	12
ética,	327	268	350	280	468	658	12
no	353	268	364	280	468	658	12
se	368	268	376	280	468	658	12
cree	379	268	397	280	468	658	12
que	85	281	101	293	468	658	12
haya	103	281	123	293	468	658	12
que	125	281	141	293	468	658	12
fundamentar	144	281	200	293	468	658	12
un	203	281	214	293	468	658	12
‘origen'	216	281	248	293	468	658	12
en	250	281	261	293	468	658	12
la	263	281	271	293	468	658	12
relación	273	281	308	293	468	658	12
humana	310	281	346	293	468	658	12
planteando	348	281	397	293	468	658	12
un	85	295	97	306	468	658	12
enfrentamiento	99	295	166	306	468	658	12
infértil	168	295	198	306	468	658	12
entre	200	295	222	306	468	658	12
lo	225	295	233	306	468	658	12
que	236	295	251	306	468	658	12
está	254	295	270	306	468	658	12
‘antes'.	272	295	300	306	468	658	12
Si	302	295	310	306	468	658	12
bien	312	295	331	306	468	658	12
para	333	295	353	306	468	658	12
el	355	295	362	306	468	658	12
filósofo	365	295	397	306	468	658	12
el	85	308	92	319	468	658	12
encuentro	96	308	140	319	468	658	12
con	144	308	159	319	468	658	12
el	163	308	170	319	468	658	12
rostro	174	308	200	319	468	658	12
del	204	308	217	319	468	658	12
otro	220	308	239	319	468	658	12
está	242	308	259	319	468	658	12
antes	262	308	285	319	468	658	12
que	288	308	304	319	468	658	12
la	308	308	315	319	468	658	12
ontología,	319	308	363	319	468	658	12
la	366	308	373	319	468	658	12
con-	377	308	397	319	468	658	12
vergencia	85	321	126	332	468	658	12
entre	129	321	151	332	468	658	12
la	154	321	161	332	468	658	12
igualdad	164	321	201	332	468	658	12
ontológica	204	321	250	332	468	658	12
y	253	321	258	332	468	658	12
la	260	321	268	332	468	658	12
presencia	271	321	311	332	468	658	12
del	314	321	327	332	468	658	12
otro	330	321	348	332	468	658	12
como	351	321	376	332	468	658	12
otro	378	321	397	332	468	658	12
se	85	334	93	346	468	658	12
entraman	96	334	138	346	468	658	12
de	141	334	151	346	468	658	12
tal	154	334	165	346	468	658	12
manera	168	334	201	346	468	658	12
que	204	334	219	346	468	658	12
ambas	222	334	250	346	468	658	12
son	253	334	268	346	468	658	12
inescindibles	271	334	327	346	468	658	12
al	330	334	337	346	468	658	12
interpretar	340	334	387	346	468	658	12
la	389	334	397	346	468	658	12
enseñanza	85	347	129	359	468	658	12
de	132	347	142	359	468	658	12
Cecilia.	145	347	177	359	468	658	12
La	85	379	98	397	468	658	12
generosidad	101	379	164	397	468	658	12
en	167	379	179	397	468	658	12
el	182	379	191	397	468	658	12
modelo	194	379	234	397	468	658	12
del	236	379	252	397	468	658	12
reconocimiento	255	379	337	397	468	658	12
Un	85	408	98	419	468	658	12
aspecto	101	408	134	419	468	658	12
ético	137	408	158	419	468	658	12
relevante	161	408	200	419	468	658	12
del	203	408	216	419	468	658	12
compromiso	219	408	274	419	468	658	12
existencial	277	408	322	419	468	658	12
de	325	408	335	419	468	658	12
Cecilia	338	408	367	419	468	658	12
con	370	408	386	419	468	658	12
la	389	408	397	419	468	658	12
enseñanza	85	421	129	432	468	658	12
es	132	421	141	432	468	658	12
la	143	421	151	432	468	658	12
presencia	154	421	194	432	468	658	12
de	197	421	207	432	468	658	12
la	210	421	217	432	468	658	12
‘generosidad'	219	421	276	432	468	658	12
como	278	421	303	432	468	658	12
un	305	421	317	432	468	658	12
valor	320	421	342	432	468	658	12
moral	345	421	371	432	468	658	12
cons-	373	421	397	432	468	658	12
titutivo	85	434	117	446	468	658	12
de	119	434	130	446	468	658	12
sus	132	434	146	446	468	658	12
prácticas	148	434	186	446	468	658	12
de	189	434	199	446	468	658	12
enseñanza.	201	434	248	446	468	658	12
La	113	447	124	459	468	658	12
generosidad	128	447	180	459	468	658	12
es	183	447	192	459	468	658	12
uno	195	447	213	459	468	658	12
de	217	447	227	459	468	658	12
los	230	447	243	459	468	658	12
valores	246	447	276	459	468	658	12
morales	280	447	314	459	468	658	12
que	318	447	334	459	468	658	12
conforman	338	447	386	459	468	658	12
el	390	447	397	459	468	658	12
ethos,	85	461	109	472	468	658	12
éste	112	461	128	472	468	658	12
abarca	131	461	159	472	468	658	12
la	162	461	170	472	468	658	12
diversidad	173	461	218	472	468	658	12
del	221	461	234	472	468	658	12
obrar	237	461	261	472	468	658	12
humano	264	461	300	472	468	658	12
y	304	461	308	472	468	658	12
también	312	461	347	472	468	658	12
las	351	461	362	472	468	658	12
convic-	365	461	397	472	468	658	12
ciones,	85	474	115	485	468	658	12
creencias	117	474	156	485	468	658	12
y	159	474	163	485	468	658	12
actitudes	166	474	205	485	468	658	12
con	207	474	223	485	468	658	12
que	225	474	241	485	468	658	12
se	244	474	252	485	468	658	12
juzga	254	474	277	485	468	658	12
ese	280	474	292	485	468	658	12
obrar.	295	474	321	485	468	658	12
Puesto	323	474	352	485	468	658	12
que	354	474	370	485	468	658	12
como	372	474	397	485	468	658	12
dice	85	487	103	498	468	658	12
Maliandi	105	487	144	498	468	658	12
(2004)	147	487	176	498	468	658	12
mediante	179	487	219	498	468	658	12
el	222	487	229	498	468	658	12
lenguaje	232	487	268	498	468	658	12
se	271	487	279	498	468	658	12
aprehenden	282	487	333	498	468	658	12
los	336	487	348	498	468	658	12
valores	351	487	381	498	468	658	12
del	384	487	397	498	468	658	12
ethos	85	500	106	512	468	658	12
en	110	500	120	512	468	658	12
palabras	123	500	159	512	468	658	12
como	162	500	187	512	468	658	12
compromiso,	190	500	247	512	468	658	12
generosidad,	250	500	305	512	468	658	12
confianza,	308	500	352	512	468	658	12
responsa-	355	500	397	512	468	658	12
bilidad,	85	513	118	525	468	658	12
en	121	513	131	525	468	658	12
la	135	513	142	525	468	658	12
enseñanza	146	513	190	525	468	658	12
de	193	513	204	525	468	658	12
Cecilia	207	513	236	525	468	658	12
estas	240	513	260	525	468	658	12
palabras	263	513	299	525	468	658	12
cobran	303	513	333	525	468	658	12
sentido,	336	513	370	525	468	658	12
no	374	513	385	525	468	658	12
se	389	513	397	525	468	658	12
produce	85	527	121	538	468	658	12
lo	124	527	132	538	468	658	12
que	136	527	151	538	468	658	12
ella	155	527	169	538	468	658	12
denomina	173	527	217	538	468	658	12
‘retroceso	219	527	261	538	468	658	12
de	265	527	275	538	468	658	12
la	278	527	286	538	468	658	12
palabra'.	289	527	324	538	468	658	12
Además,	327	527	364	538	468	658	12
los	367	527	379	538	468	658	12
ha-	382	527	397	538	468	658	12
llazgos	85	540	114	551	468	658	12
en	117	540	127	551	468	658	12
torno	130	540	154	551	468	658	12
a	157	540	161	551	468	658	12
la	164	540	171	551	468	658	12
generosidad	174	540	226	551	468	658	12
muestran	229	540	270	551	468	658	12
la	273	540	280	551	468	658	12
existencia	283	540	325	551	468	658	12
de	327	540	337	551	468	658	12
lo	340	540	348	551	468	658	12
que	351	540	367	551	468	658	12
Terro-	370	540	397	551	468	658	12
nes	85	553	99	564	468	658	12
Rodríguez	103	553	148	564	468	658	12
(2017)	151	553	180	564	468	658	12
denomina	184	553	228	564	468	658	12
‘ethos	231	553	255	564	468	658	12
común'	259	553	292	564	468	658	12
que	295	553	311	564	468	658	12
se	315	553	323	564	468	658	12
construye	327	553	369	564	468	658	12
desde	373	553	397	564	468	658	12
la	85	566	92	578	468	658	12
perspectiva	96	566	144	578	468	658	12
del	148	566	161	578	468	658	12
reconocimiento	164	566	232	578	468	658	12
del	235	566	248	578	468	658	12
colectivo,	251	566	292	578	468	658	12
de	295	566	305	578	468	658	12
modo	308	566	334	578	468	658	12
intersubjetivo	337	566	397	578	468	658	12
y	85	579	90	591	468	658	12
no	93	579	105	591	468	658	12
se	108	579	116	591	468	658	12
inscribe	120	579	154	591	468	658	12
en	157	579	168	591	468	658	12
la	171	579	179	591	468	658	12
racionalidad	182	579	236	591	468	658	12
instrumental.	239	579	298	591	468	658	12
A	301	579	308	591	468	658	12
continuación	311	579	368	591	468	658	12
se	372	579	380	591	468	658	12
ex-	383	579	397	591	468	658	12
Sophia	35	605	59	615	468	658	12
27:	61	605	72	615	468	658	12
2019.	74	605	95	615	468	658	12
©	35	616	42	626	468	658	12
Universidad	44	616	86	626	468	658	12
Politécnica	88	616	126	626	468	658	12
Salesiana	128	616	159	626	468	658	12
del	161	616	172	626	468	658	12
Ecuador	174	616	203	626	468	658	12
ISSN	35	627	54	637	468	658	12
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	12
/	127	627	130	637	468	658	12
ISSN	132	627	151	637	468	658	12
electrónico:	153	627	194	637	468	658	12
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	12
pp.	239	627	250	637	468	658	12
289-311.	253	627	285	637	468	658	12
Graciela	317	34	346	44	468	658	13
Flores	348	34	369	44	468	658	13
y	371	34	375	44	468	658	13
Luis	377	34	392	44	468	658	13
Porta	394	34	412	44	468	658	13
plicita	71	70	98	82	468	658	13
la	101	70	108	82	468	658	13
presencia	111	70	152	82	468	658	13
de	155	70	165	82	468	658	13
la	168	70	175	82	468	658	13
generosidad	179	70	231	82	468	658	13
en	234	70	244	82	468	658	13
relación	247	70	282	82	468	658	13
con	285	70	301	82	468	658	13
el	304	70	311	82	468	658	13
tiempo	314	70	345	82	468	658	13
y	348	70	353	82	468	658	13
con	356	70	372	82	468	658	13
la	375	70	383	82	468	658	13
energía	71	83	102	95	468	658	13
vital	105	83	123	95	468	658	13
de	126	83	136	95	468	658	13
la	139	83	146	95	468	658	13
profesora.	149	83	192	95	468	658	13
Cecilia	99	97	129	108	468	658	13
sostiene	131	97	166	108	468	658	13
una	169	97	185	108	468	658	13
actitud	188	97	218	108	468	658	13
predispuesta	221	97	275	108	468	658	13
a	278	97	283	108	468	658	13
la	286	97	293	108	468	658	13
colaboración	296	97	352	108	468	658	13
y	355	97	360	108	468	658	13
apo-	363	97	383	108	468	658	13
yo	71	110	81	121	468	658	13
ante	84	110	103	121	468	658	13
los	106	110	118	121	468	658	13
posibles	121	110	156	121	468	658	13
requerimientos	159	110	225	121	468	658	13
de	228	110	238	121	468	658	13
los	241	110	253	121	468	658	13
estudiantes	257	110	305	121	468	658	13
durante	308	110	342	121	468	658	13
todas	345	110	368	121	468	658	13
las	371	110	383	121	468	658	13
clases	71	123	95	134	468	658	13
mediante	98	123	139	134	468	658	13
su	142	123	152	134	468	658	13
respuesta	155	123	195	134	468	658	13
a	198	123	203	134	468	658	13
todas	206	123	229	134	468	658	13
las	233	123	244	134	468	658	13
dudas	247	123	273	134	468	658	13
y	276	123	281	134	468	658	13
consultas,	284	123	327	134	468	658	13
aunque	330	123	362	134	468	658	13
esto	366	123	383	134	468	658	13
signifique	71	136	113	148	468	658	13
emplear	116	136	151	148	468	658	13
gran	154	136	174	148	468	658	13
parte	177	136	199	148	468	658	13
del	202	136	215	148	468	658	13
tiempo	218	136	249	148	468	658	13
de	252	136	262	148	468	658	13
la	265	136	273	148	468	658	13
clase	276	136	296	148	468	658	13
en	299	136	309	148	468	658	13
estas	312	136	333	148	468	658	13
cuestiones.	336	136	383	148	468	658	13
Pero	71	149	90	161	468	658	13
además	93	149	125	161	468	658	13
la	128	149	135	161	468	658	13
generosidad	138	149	190	161	468	658	13
se	192	149	200	161	468	658	13
expresa	203	149	235	161	468	658	13
de	238	149	248	161	468	658	13
modos	250	149	280	161	468	658	13
peculiares.	282	149	328	161	468	658	13
En	102	163	114	174	468	658	13
la	117	163	125	174	468	658	13
primera	128	163	162	174	468	658	13
clase	165	163	186	174	468	658	13
Cecilia	189	163	218	174	468	658	13
escribe	221	163	251	174	468	658	13
en	254	163	264	174	468	658	13
el	267	163	275	174	468	658	13
pizarrón	278	163	315	174	468	658	13
su	318	163	328	174	468	658	13
nombre,	331	163	367	174	468	658	13
di-	370	163	383	174	468	658	13
rección	71	176	102	187	468	658	13
de	106	176	116	187	468	658	13
correo	120	176	148	187	468	658	13
electrónico,	151	176	202	187	468	658	13
número	205	176	239	187	468	658	13
telefónico	243	176	285	187	468	658	13
y	289	176	294	187	468	658	13
horarios	297	176	334	187	468	658	13
en	337	176	348	187	468	658	13
que	351	176	367	187	468	658	13
los	371	176	383	187	468	658	13
estudiantes	71	189	119	200	468	658	13
la	123	189	130	200	468	658	13
pueden	134	189	166	200	468	658	13
encontrar	169	189	212	200	468	658	13
y	215	189	220	200	468	658	13
les	223	189	235	200	468	658	13
dice:	238	189	258	200	468	658	13
“Me	261	189	279	200	468	658	13
pueden	283	189	315	200	468	658	13
llamar	319	189	346	200	468	658	13
cuantas	350	189	383	200	468	658	13
veces	71	202	93	214	468	658	13
quieran,	96	202	132	214	468	658	13
las	134	202	146	214	468	658	13
cosas	148	202	171	214	468	658	13
no	174	202	185	214	468	658	13
son	188	202	203	214	468	658	13
ornamentales.	206	202	267	214	468	658	13
Son	270	202	286	214	468	658	13
para	289	202	308	214	468	658	13
usarlas.	311	202	343	214	468	658	13
Me	346	202	360	214	468	658	13
pue-	363	202	383	214	468	658	13
den	71	215	87	227	468	658	13
llamar	90	215	117	227	468	658	13
las	120	215	131	227	468	658	13
veces	134	215	156	227	468	658	13
que	159	215	174	227	468	658	13
necesiten	177	215	217	227	468	658	13
y	219	215	224	227	468	658	13
aquí	227	215	246	227	468	658	13
está	248	215	265	227	468	658	13
mi	267	215	279	227	468	658	13
mail,	282	215	304	227	468	658	13
que	306	215	322	227	468	658	13
por	324	215	340	227	468	658	13
supuesto,	342	215	383	227	468	658	13
también	71	229	107	240	468	658	13
lo	109	229	117	240	468	658	13
pueden	120	229	152	240	468	658	13
usar”	155	229	178	240	468	658	13
(Registro	179	229	219	240	468	658	13
Clase1-IF).	222	229	269	240	468	658	13
La	99	242	110	253	468	658	13
generosidad	112	242	164	253	468	658	13
adopta	166	242	196	253	468	658	13
el	199	242	206	253	468	658	13
modo	208	242	234	253	468	658	13
de	236	242	247	253	468	658	13
ofrecimiento	249	242	304	253	468	658	13
de	307	242	317	253	468	658	13
su	319	242	329	253	468	658	13
tiempo	331	242	362	253	468	658	13
per-	365	242	383	253	468	658	13
sonal	71	255	94	266	468	658	13
al	96	255	104	266	468	658	13
servicio	106	255	140	266	468	658	13
de	142	255	153	266	468	658	13
los	155	255	167	266	468	658	13
estudiantes.	170	255	221	266	468	658	13
Esta	223	255	241	266	468	658	13
solicitud	244	255	281	266	468	658	13
ante	284	255	302	266	468	658	13
el	305	255	312	266	468	658	13
otro	315	255	333	266	468	658	13
que	336	255	352	266	468	658	13
excede	354	255	383	266	468	658	13
el	71	268	78	280	468	658	13
límite	81	268	106	280	468	658	13
temporal	110	268	149	280	468	658	13
de	152	268	162	280	468	658	13
la	165	268	173	280	468	658	13
clase	176	268	196	280	468	658	13
muestra	199	268	235	280	468	658	13
su	238	268	247	280	468	658	13
compromiso	250	268	305	280	468	658	13
existencial	309	268	353	280	468	658	13
con	356	268	372	280	468	658	13
la	375	268	383	280	468	658	13
enseñanza	71	281	115	293	468	658	13
de	118	281	128	293	468	658	13
manera	131	281	163	293	468	658	13
contundente,	166	281	223	293	468	658	13
la	226	281	233	293	468	658	13
temporalidad	236	281	294	293	468	658	13
del	297	281	310	293	468	658	13
hecho	312	281	338	293	468	658	13
educativo	341	281	383	293	468	658	13
se	71	295	79	306	468	658	13
inscribe	81	295	115	306	468	658	13
en	117	295	128	306	468	658	13
el	129	295	137	306	468	658	13
registro	138	295	171	306	468	658	13
de	173	295	184	306	468	658	13
la	185	295	193	306	468	658	13
propia	195	295	223	306	468	658	13
vida	225	295	243	306	468	658	13
como	245	295	269	306	468	658	13
continuum,	271	295	320	306	468	658	13
los	321	295	334	306	468	658	13
sujetos	335	295	365	306	468	658	13
con	367	295	383	306	468	658	13
quienes	71	308	104	319	468	658	13
construye	107	308	149	319	468	658	13
lo	152	308	160	319	468	658	13
que	163	308	179	319	468	658	13
ella	182	308	197	319	468	658	13
denomina	200	308	244	319	468	658	13
el	247	308	254	319	468	658	13
‘contrato	257	308	296	319	468	658	13
con	299	308	315	319	468	658	13
los	318	308	330	319	468	658	13
afectos'	333	308	365	319	468	658	13
son	367	308	383	319	468	658	13
incluidos	71	321	111	332	468	658	13
en	114	321	124	332	468	658	13
la	128	321	135	332	468	658	13
materia,	139	321	175	332	468	658	13
son	178	321	193	332	468	658	13
‘incorporados'	196	321	259	332	468	658	13
al	262	321	270	332	468	658	13
orden	273	321	299	332	468	658	13
del	302	321	315	332	468	658	13
discurso	319	321	355	332	468	658	13
como	358	321	383	332	468	658	13
intención	71	334	112	346	468	658	13
de	115	334	125	346	468	658	13
la	128	334	135	346	468	658	13
profesora	138	334	179	346	468	658	13
pero	182	334	201	346	468	658	13
también	204	334	240	346	468	658	13
ingresan	243	334	279	346	468	658	13
en	282	334	293	346	468	658	13
la	295	334	303	346	468	658	13
relación	306	334	340	346	468	658	13
intersub-	343	334	383	346	468	658	13
jetiva	71	347	94	359	468	658	13
entre	97	347	119	359	468	658	13
pares	122	347	144	359	468	658	13
ontológicos	147	347	197	359	468	658	13
que	200	347	216	359	468	658	13
trasciende	219	347	263	359	468	658	13
la	266	347	273	359	468	658	13
barrera	276	347	307	359	468	658	13
de	310	347	320	359	468	658	13
lo	323	347	332	359	468	658	13
profesional	334	347	383	359	468	658	13
y	71	361	76	372	468	658	13
se	78	361	87	372	468	658	13
imbrica	89	361	123	372	468	658	13
en	125	361	135	372	468	658	13
el	138	361	145	372	468	658	13
espacio	148	361	179	372	468	658	13
vital.	182	361	203	372	468	658	13
En	99	374	111	385	468	658	13
otra	114	374	131	385	468	658	13
clase	134	374	154	385	468	658	13
(Registro	157	374	196	385	468	658	13
Clase	199	374	222	385	468	658	13
4)	224	374	233	385	468	658	13
previa	236	374	263	385	468	658	13
a	265	374	270	385	468	658	13
un	273	374	284	385	468	658	13
parcial,	287	374	319	385	468	658	13
ante	321	374	339	385	468	658	13
una	342	374	358	385	468	658	13
duda	361	374	383	385	468	658	13
manifestada	71	387	123	398	468	658	13
por	126	387	141	398	468	658	13
un	143	387	155	398	468	658	13
estudiante,	158	387	205	398	468	658	13
le	207	387	214	398	468	658	13
responde	217	387	256	398	468	658	13
y	259	387	264	398	468	658	13
luego	266	387	290	398	468	658	13
agrega:	292	387	323	398	468	658	13
301	415	239	431	251	468	658	13
Bien.	99	408	120	419	468	658	13
Por	122	408	136	419	468	658	13
supuesto	139	408	175	419	468	658	13
que	178	408	192	419	468	658	13
cuentan	195	408	226	419	468	658	13
conmigo.	229	408	264	419	468	658	13
El	266	408	274	419	468	658	13
otro	277	408	294	419	468	658	13
día	297	408	310	419	468	658	13
me	312	408	325	419	468	658	13
llamó	328	408	351	419	468	658	13
alguien	354	408	383	419	468	658	13
por	99	420	113	431	468	658	13
teléfono	116	420	149	431	468	658	13
para	151	420	169	431	468	658	13
preguntarme	171	420	223	431	468	658	13
una	226	420	241	431	468	658	13
duda.	244	420	267	431	468	658	13
¡Perfecto!	269	420	307	431	468	658	13
Así.	309	420	324	431	468	658	13
¡A	326	420	335	431	468	658	13
Buenos	338	420	368	431	468	658	13
Ai-	370	420	383	431	468	658	13
res	99	432	111	443	468	658	13
me	114	432	126	443	468	658	13
llamó!	129	432	155	443	468	658	13
Alguien	158	432	189	443	468	658	13
que	192	432	207	443	468	658	13
estaba	210	432	235	443	468	658	13
estudiando…	238	432	293	443	468	658	13
Cuando	296	432	328	443	468	658	13
estudien,	331	432	367	443	468	658	13
me	370	432	383	443	468	658	13
llaman	99	444	127	455	468	658	13
si	129	444	135	455	468	658	13
necesitan.	137	444	177	455	468	658	13
¡Habrá	179	444	206	455	468	658	13
gastado	209	444	239	455	468	658	13
su	241	444	250	455	468	658	13
buena	252	444	277	455	468	658	13
guita	279	444	299	455	468	658	13
llamando!	301	444	342	455	468	658	13
(Risas	344	444	368	455	468	658	13
ge-	370	444	383	455	468	658	13
neralizadas)	99	456	148	467	468	658	13
(Registro	150	456	186	467	468	658	13
Clase4-IF).	189	456	233	467	468	658	13
La	99	477	110	489	468	658	13
profesora	112	477	153	489	468	658	13
es	156	477	164	489	468	658	13
consciente	167	477	212	489	468	658	13
de	215	477	225	489	468	658	13
que	228	477	244	489	468	658	13
sus	246	477	260	489	468	658	13
alumnos	263	477	300	489	468	658	13
de	303	477	313	489	468	658	13
primer	316	477	346	489	468	658	13
año	348	477	365	489	468	658	13
son	367	477	383	489	468	658	13
principiantes	71	490	128	502	468	658	13
en	131	490	141	502	468	658	13
la	145	490	152	502	468	658	13
vida	156	490	174	502	468	658	13
universitaria.	178	490	235	502	468	658	13
En	238	490	250	502	468	658	13
la	253	490	261	502	468	658	13
encuesta	264	490	301	502	468	658	13
realizada	305	490	343	502	468	658	13
a	346	490	351	502	468	658	13
los	355	490	367	502	468	658	13
es-	370	490	383	502	468	658	13
tudiantes,	71	504	113	515	468	658	13
se	116	504	124	515	468	658	13
destaca	127	504	159	515	468	658	13
la	161	504	169	515	468	658	13
mención	172	504	210	515	468	658	13
de	213	504	223	515	468	658	13
la	226	504	233	515	468	658	13
generosidad	236	504	288	515	468	658	13
de	291	504	301	515	468	658	13
la	304	504	312	515	468	658	13
profesora	314	504	355	515	468	658	13
(en	358	504	373	515	468	658	13
el	375	504	383	515	468	658	13
punto	71	517	97	528	468	658	13
donde	99	517	127	528	468	658	13
se	129	517	137	528	468	658	13
les	139	517	151	528	468	658	13
pedía	153	517	176	528	468	658	13
que	179	517	194	528	468	658	13
caracterizaran	197	517	258	528	468	658	13
su	260	517	270	528	468	658	13
enseñanza).	272	517	323	528	468	658	13
Los	325	517	340	528	468	658	13
estudian-	342	517	383	528	468	658	13
tes	71	530	82	541	468	658	13
emplean	85	530	122	541	468	658	13
también	124	530	160	541	468	658	13
conceptos	162	530	205	541	468	658	13
análogos	208	530	246	541	468	658	13
como	248	530	272	541	468	658	13
‘servicio',	274	530	313	541	468	658	13
‘disponibilidad',	315	530	383	541	468	658	13
‘apertura',	71	543	113	555	468	658	13
que	116	543	132	555	468	658	13
luego	134	543	158	555	468	658	13
explican	160	543	196	555	468	658	13
en	199	543	209	555	468	658	13
narrativas	212	543	255	555	468	658	13
como	258	543	282	555	468	658	13
la	285	543	292	555	468	658	13
siguiente:	295	543	336	555	468	658	13
“La	338	543	353	555	468	658	13
profe-	356	543	383	555	468	658	13
sora	71	556	89	568	468	658	13
se	92	556	100	568	468	658	13
muestra	103	556	138	568	468	658	13
abierta	141	556	171	568	468	658	13
y	173	556	178	568	468	658	13
receptiva	181	556	218	568	468	658	13
ante	221	556	239	568	468	658	13
las	242	556	253	568	468	658	13
necesidades	256	556	307	568	468	658	13
de	310	556	320	568	468	658	13
los	323	556	335	568	468	658	13
alumnos	338	556	375	568	468	658	13
y	378	556	383	568	468	658	13
siempre	71	570	105	581	468	658	13
dispuesta	107	570	146	581	468	658	13
a	148	570	153	581	468	658	13
cooperar	156	570	191	581	468	658	13
con	194	570	210	581	468	658	13
los	212	570	224	581	468	658	13
mismos”	227	570	265	581	468	658	13
(Encuesta	267	570	309	581	468	658	13
Estudiantes.	312	570	364	581	468	658	13
14).	366	570	383	581	468	658	13
Sophia	373	605	397	615	468	658	13
27:	399	605	410	615	468	658	13
2019.	413	605	433	615	468	658	13
©	265	616	272	626	468	658	13
Universidad	274	616	316	626	468	658	13
Politécnica	318	616	356	626	468	658	13
Salesiana	358	616	389	626	468	658	13
del	391	616	402	626	468	658	13
Ecuador	404	616	433	626	468	658	13
ISSN	183	627	202	637	468	658	13
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	13
/	275	627	278	637	468	658	13
ISSN	280	627	299	637	468	658	13
electrónico:	301	627	342	637	468	658	13
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	13
pp.	387	627	399	637	468	658	13
289-311.	401	627	433	637	468	658	13
Compromiso	55	27	101	37	468	658	14
existencial	103	27	139	37	468	658	14
con	141	27	154	37	468	658	14
la	156	27	162	37	468	658	14
enseñanza	164	27	199	37	468	658	14
Existential	55	41	91	51	468	658	14
commitment	93	41	138	51	468	658	14
with	141	41	156	51	468	658	14
teaching	159	41	188	51	468	658	14
302	37	239	53	252	468	658	14
Cecilia	113	70	143	82	468	658	14
es	147	70	155	82	468	658	14
generosa	159	70	196	82	468	658	14
con	200	70	216	82	468	658	14
el	220	70	227	82	468	658	14
tiempo	231	70	262	82	468	658	14
de	266	70	276	82	468	658	14
su	280	70	290	82	468	658	14
clase	293	70	314	82	468	658	14
cuando	318	70	350	82	468	658	14
interrum-	354	70	397	82	468	658	14
pe	85	83	95	95	468	658	14
sus	98	83	112	95	468	658	14
explicaciones	115	83	172	95	468	658	14
para	175	83	194	95	468	658	14
dedicarse	197	83	237	95	468	658	14
a	240	83	245	95	468	658	14
recibir	247	83	276	95	468	658	14
al	279	83	286	95	468	658	14
‘huésped'	288	83	329	95	468	658	14
(al	332	83	343	95	468	658	14
estudiante),	346	83	397	95	468	658	14
aunque	85	97	117	108	468	658	14
su	120	97	130	108	468	658	14
llegada	133	97	163	108	468	658	14
sea	166	97	179	108	468	658	14
inesperada,	182	97	231	108	468	658	14
es	233	97	242	108	468	658	14
decir,	245	97	268	108	468	658	14
fuera	271	97	293	108	468	658	14
del	296	97	309	108	468	658	14
horario	312	97	344	108	468	658	14
establecido.	347	97	397	108	468	658	14
Durante	85	110	121	121	468	658	14
una	124	110	140	121	468	658	14
clase	143	110	163	121	468	658	14
(Registro	166	110	205	121	468	658	14
Clase	208	110	231	121	468	658	14
5-IF)	233	110	256	121	468	658	14
la	258	110	266	121	468	658	14
profesora	268	110	309	121	468	658	14
se	312	110	320	121	468	658	14
encontraba	323	110	372	121	468	658	14
desa-	374	110	397	121	468	658	14
rrollando	85	123	126	134	468	658	14
una	129	123	145	134	468	658	14
explicación	148	123	197	134	468	658	14
de	200	123	210	134	468	658	14
lo	213	123	221	134	468	658	14
que	224	123	240	134	468	658	14
en	243	123	253	134	468	658	14
filosofía	256	123	291	134	468	658	14
se	293	123	302	134	468	658	14
denomina	305	123	349	134	468	658	14
‘etapa	351	123	376	134	468	658	14
cos-	379	123	397	134	468	658	14
mogónica'	85	136	130	148	468	658	14
cuando	132	136	164	148	468	658	14
entra	166	136	188	148	468	658	14
una	191	136	207	148	468	658	14
estudiante.	209	136	256	148	468	658	14
Cecilia	258	136	287	148	468	658	14
deja	289	136	307	148	468	658	14
de	309	136	319	148	468	658	14
explicar	321	136	355	148	468	658	14
y	357	136	362	148	468	658	14
le	364	136	371	148	468	658	14
habla	373	136	397	148	468	658	14
a	85	149	90	161	468	658	14
ella:	92	149	109	161	468	658	14
“Hola	111	149	137	161	468	658	14
querida…	139	149	183	161	468	658	14
“La	185	149	200	161	468	658	14
estudiante	202	149	247	161	468	658	14
busca	249	149	273	161	468	658	14
dónde	276	149	303	161	468	658	14
sentarse,	306	149	343	161	468	658	14
Cecilia	345	149	374	161	468	658	14
mira	376	149	397	161	468	658	14
si	85	163	92	174	468	658	14
hay	95	163	110	174	468	658	14
sillas	114	163	134	174	468	658	14
vacías	138	163	163	174	468	658	14
al	167	163	174	174	468	658	14
fondo	177	163	203	174	468	658	14
y	207	163	211	174	468	658	14
le	215	163	222	174	468	658	14
dice	225	163	243	174	468	658	14
señalando	246	163	290	174	468	658	14
la	293	163	300	174	468	658	14
silla	304	163	321	174	468	658	14
ocupada	324	163	361	174	468	658	14
con	364	163	380	174	468	658	14
sus	383	163	397	174	468	658	14
pertenencias:	85	176	142	187	468	658	14
“Mirá,	144	176	172	187	468	658	14
acá	175	176	189	187	468	658	14
tenés	191	176	213	187	468	658	14
también.	216	176	255	187	468	658	14
Es	257	176	267	187	468	658	14
incómodo	269	176	314	187	468	658	14
allá…”.	317	176	348	187	468	658	14
Se	350	176	360	187	468	658	14
acerca	363	176	389	187	468	658	14
a	392	176	397	187	468	658	14
la	85	189	92	200	468	658	14
silla	95	189	112	200	468	658	14
donde	114	189	142	200	468	658	14
había	144	189	168	200	468	658	14
dejado	170	189	199	200	468	658	14
sus	202	189	215	200	468	658	14
objetos	218	189	249	200	468	658	14
personales	251	189	297	200	468	658	14
y	299	189	304	200	468	658	14
comienza	306	189	348	200	468	658	14
a	350	189	355	200	468	658	14
retirarlos	357	189	397	200	468	658	14
diciendo:	85	202	125	214	468	658	14
“Mirá,	127	202	155	214	468	658	14
acá…(Ruidos).	157	202	223	214	468	658	14
A	225	202	232	214	468	658	14
mí	234	202	246	214	468	658	14
no	248	202	260	214	468	658	14
me	262	202	275	214	468	658	14
molesta!	278	202	314	214	468	658	14
Poné	317	202	338	214	468	658	14
tus	341	202	354	214	468	658	14
cosas	356	202	378	214	468	658	14
acá.	381	202	397	214	468	658	14
No	85	215	98	227	468	658	14
pongas	101	215	132	227	468	658	14
en	135	215	146	227	468	658	14
el	149	215	156	227	468	658	14
suelo	159	215	182	227	468	658	14
la	185	215	192	227	468	658	14
cartera,	196	215	228	227	468	658	14
parece	231	215	259	227	468	658	14
ser	262	215	274	227	468	658	14
que	277	215	293	227	468	658	14
se	296	215	305	227	468	658	14
va	308	215	317	227	468	658	14
el	321	215	328	227	468	658	14
dinero,	331	215	362	227	468	658	14
se	365	215	373	227	468	658	14
pier-	376	215	397	227	468	658	14
den	85	229	101	240	468	658	14
los	104	229	116	240	468	658	14
dólares,	118	229	152	240	468	658	14
la	154	229	162	240	468	658	14
riqueza,	164	229	199	240	468	658	14
la	201	229	208	240	468	658	14
propiedad	211	229	255	240	468	658	14
privada,	258	229	293	240	468	658	14
en	295	229	306	240	468	658	14
el	308	229	316	240	468	658	14
suelo...	318	229	348	240	468	658	14
Ponelo	350	229	380	240	468	658	14
acá	383	229	397	240	468	658	14
mejor”.	85	242	116	253	468	658	14
(Se	119	242	133	253	468	658	14
ríe	136	242	147	253	468	658	14
y	151	242	155	253	468	658	14
se	159	242	167	253	468	658	14
producen	170	242	211	253	468	658	14
risas	215	242	234	253	468	658	14
generalizadas).	237	242	301	253	468	658	14
Cuando	304	242	339	253	468	658	14
la	342	242	349	253	468	658	14
estudiante	352	242	397	253	468	658	14
termina	85	255	119	266	468	658	14
de	122	255	132	266	468	658	14
ubicarse	135	255	171	266	468	658	14
Cecilia	174	255	203	266	468	658	14
dice	206	255	224	266	468	658	14
con	227	255	243	266	468	658	14
el	246	255	253	266	468	658	14
mismo	256	255	286	266	468	658	14
tono	289	255	309	266	468	658	14
amable:	312	255	346	266	468	658	14
“Muy	348	255	373	266	468	658	14
bien.	376	255	397	266	468	658	14
¿Estás	85	268	110	280	468	658	14
bien	113	268	132	280	468	658	14
así	134	268	146	280	468	658	14
querida?”	148	268	190	280	468	658	14
(Registro	192	268	231	280	468	658	14
Clase	234	268	256	280	468	658	14
5-IF).	259	268	284	280	468	658	14
Esta	113	281	131	293	468	658	14
es	134	281	142	293	468	658	14
una	145	281	161	293	468	658	14
de	164	281	174	293	468	658	14
las	176	281	188	293	468	658	14
muchas	190	281	224	293	468	658	14
situaciones	226	281	274	293	468	658	14
en	276	281	287	293	468	658	14
que	289	281	305	293	468	658	14
la	308	281	315	293	468	658	14
profesora	318	281	358	293	468	658	14
no	361	281	372	293	468	658	14
duda	375	281	397	293	468	658	14
en	85	295	95	306	468	658	14
dedicar	98	295	130	306	468	658	14
tiempo	133	295	164	306	468	658	14
a	166	295	171	306	468	658	14
quien	173	295	198	306	468	658	14
ingresa	201	295	231	306	468	658	14
al	234	295	241	306	468	658	14
aula,	244	295	265	306	468	658	14
porque	267	295	298	306	468	658	14
los	300	295	313	306	468	658	14
minutos	315	295	351	306	468	658	14
dedicados	354	295	397	306	468	658	14
no	85	308	97	319	468	658	14
son	99	308	115	319	468	658	14
perdidos,	118	308	158	319	468	658	14
no	161	308	172	319	468	658	14
hay	175	308	190	319	468	658	14
‘desperdicio'	192	308	246	319	468	658	14
de	249	308	259	319	468	658	14
tiempo	262	308	293	319	468	658	14
cuando	296	308	328	319	468	658	14
el	331	308	338	319	468	658	14
estudiante	341	308	386	319	468	658	14
es	388	308	397	319	468	658	14
un	85	321	97	332	468	658	14
huésped.	99	321	138	332	468	658	14
También	113	334	151	346	468	658	14
es	154	334	162	346	468	658	14
generosa	165	334	203	346	468	658	14
con	206	334	221	346	468	658	14
los	224	334	236	346	468	658	14
ocho	239	334	260	346	468	658	14
adscriptos,	263	334	310	346	468	658	14
cede	312	334	331	346	468	658	14
la	334	334	342	346	468	658	14
mitad	344	334	370	346	468	658	14
de	373	334	383	346	468	658	14
las	386	334	397	346	468	658	14
últimas	85	347	117	359	468	658	14
cuatro	120	347	148	359	468	658	14
clases	150	347	174	359	468	658	14
para	177	347	196	359	468	658	14
que	199	347	215	359	468	658	14
ellos	217	347	237	359	468	658	14
puedan	239	347	272	359	468	658	14
desplegar	274	347	315	359	468	658	14
su	318	347	327	359	468	658	14
tema	330	347	351	359	468	658	14
e	354	347	358	359	468	658	14
iniciarse	361	347	397	359	468	658	14
en	85	361	95	372	468	658	14
el	98	361	105	372	468	658	14
camino	108	361	140	372	468	658	14
de	143	361	153	372	468	658	14
la	155	361	163	372	468	658	14
docencia.	165	361	206	372	468	658	14
Los	116	374	131	385	468	658	14
gestos	133	374	159	385	468	658	14
de	161	374	171	385	468	658	14
generosidad	173	374	225	385	468	658	14
en	228	374	238	385	468	658	14
la	240	374	248	385	468	658	14
clase	250	374	270	385	468	658	14
y	272	374	277	385	468	658	14
la	279	374	287	385	468	658	14
generosidad	289	374	341	385	468	658	14
en	343	374	353	385	468	658	14
el	356	374	363	385	468	658	14
espacio	365	374	397	385	468	658	14
de	85	387	95	398	468	658	14
su	98	387	108	398	468	658	14
vida	111	387	130	398	468	658	14
privada	133	387	165	398	468	658	14
pueden	169	387	201	398	468	658	14
interpretarse	204	387	259	398	468	658	14
en	262	387	273	398	468	658	14
sentido	276	387	308	398	468	658	14
spinozista	311	387	354	398	468	658	14
y	357	387	362	398	468	658	14
en	365	387	375	398	468	658	14
sen-	379	387	397	398	468	658	14
tido	85	400	103	412	468	658	14
de	106	400	116	412	468	658	14
‘prodigalidad'	119	400	179	412	468	658	14
que	182	400	198	412	468	658	14
es	201	400	209	412	468	658	14
un	213	400	225	412	468	658	14
gasto	228	400	250	412	468	658	14
de	254	400	264	412	468	658	14
energía	267	400	299	412	468	658	14
pero	302	400	322	412	468	658	14
no	325	400	336	412	468	658	14
se	340	400	348	412	468	658	14
entiende	352	400	389	412	468	658	14
a	392	400	397	412	468	658	14
modo	85	413	111	425	468	658	14
de	113	413	123	425	468	658	14
mercancía	126	413	170	425	468	658	14
que	173	413	189	425	468	658	14
se	191	413	200	425	468	658	14
dona.	202	413	226	425	468	658	14
En	113	427	125	438	468	658	14
cuanto	128	427	158	438	468	658	14
al	161	427	169	438	468	658	14
primer	172	427	202	438	468	658	14
sentido,	205	427	239	438	468	658	14
el	241	427	249	438	468	658	14
filósofo	252	427	284	438	468	658	14
dice	287	427	305	438	468	658	14
que	308	427	324	438	468	658	14
por	327	427	342	438	468	658	14
generosidad	345	427	397	438	468	658	14
entiende	85	440	122	451	468	658	14
“el	124	440	136	451	468	658	14
deseo	138	440	163	451	468	658	14
por	165	440	180	451	468	658	14
el	183	440	190	451	468	658	14
que	193	440	209	451	468	658	14
cada	211	440	231	451	468	658	14
uno	234	440	251	451	468	658	14
se	253	440	262	451	468	658	14
esfuerza	264	440	299	451	468	658	14
en	302	440	312	451	468	658	14
ayudar	315	440	345	451	468	658	14
a	347	440	352	451	468	658	14
los	355	440	367	451	468	658	14
demás	369	440	397	451	468	658	14
hombres	85	453	123	464	468	658	14
y	126	453	131	464	468	658	14
unirlos	134	453	164	464	468	658	14
a	167	453	172	464	468	658	14
sí	175	453	182	464	468	658	14
mismo	185	453	215	464	468	658	14
por	218	453	233	464	468	658	14
la	236	453	243	464	468	658	14
amistad”	246	453	285	464	468	658	14
(Spinoza	287	453	325	464	468	658	14
en	328	453	339	464	468	658	14
Tatián,	342	453	371	464	468	658	14
2012,	374	453	397	464	468	658	14
p.	85	466	93	478	468	658	14
44).	96	466	113	478	468	658	14
En	116	466	127	478	468	658	14
el	131	466	138	478	468	658	14
modo	141	466	167	478	468	658	14
spinozista	170	466	213	478	468	658	14
de	216	466	226	478	468	658	14
entender	229	466	267	478	468	658	14
la	270	466	278	478	468	658	14
generosidad,	281	466	336	478	468	658	14
la	338	466	346	478	468	658	14
razón	349	466	374	478	468	658	14
y	377	466	382	478	468	658	14
los	385	466	397	478	468	658	14
afectos	85	479	115	491	468	658	14
se	117	479	125	491	468	658	14
complementan,	127	479	195	491	468	658	14
se	197	479	205	491	468	658	14
trata	208	479	228	491	468	658	14
de	230	479	240	491	468	658	14
un	242	479	254	491	468	658	14
afecto	256	479	282	491	468	658	14
activo,	284	479	312	491	468	658	14
un	314	479	326	491	468	658	14
deseo	328	479	352	491	468	658	14
orientado	355	479	397	491	468	658	14
por	85	493	100	504	468	658	14
la	103	493	111	504	468	658	14
razón	113	493	138	504	468	658	14
hacia	141	493	163	504	468	658	14
los	166	493	178	504	468	658	14
otros,	181	493	206	504	468	658	14
es	209	493	217	504	468	658	14
una	220	493	236	504	468	658	14
fuerza	239	493	266	504	468	658	14
productiva	268	493	315	504	468	658	14
de	318	493	328	504	468	658	14
amistad.	331	493	368	504	468	658	14
Según	370	493	397	504	468	658	14
Tatián	85	506	112	517	468	658	14
(2012)	115	506	144	517	468	658	14
se	147	506	156	517	468	658	14
explica	159	506	189	517	468	658	14
como	193	506	217	517	468	658	14
“fuerza	220	506	251	517	468	658	14
que	254	506	270	517	468	658	14
persigue	273	506	310	517	468	658	14
la	313	506	320	517	468	658	14
conservación	324	506	381	517	468	658	14
del	384	506	397	517	468	658	14
otro,	85	519	106	530	468	658	14
porque	108	519	139	530	468	658	14
la	141	519	149	530	468	658	14
perseverancia	151	519	210	530	468	658	14
en	212	519	223	530	468	658	14
el	225	519	232	530	468	658	14
ser	235	519	247	530	468	658	14
(conatus)	250	519	289	530	468	658	14
tiene	292	519	313	530	468	658	14
una	316	519	332	530	468	658	14
dimensión	334	519	380	530	468	658	14
co-	383	519	397	530	468	658	14
lectiva	85	532	113	544	468	658	14
que	115	532	131	544	468	658	14
no	133	532	145	544	468	658	14
se	147	532	156	544	468	658	14
desentiende	158	532	210	544	468	658	14
de	212	532	222	544	468	658	14
los	225	532	237	544	468	658	14
demás	239	532	267	544	468	658	14
sino	269	532	288	544	468	658	14
que	290	532	306	544	468	658	14
los	309	532	321	544	468	658	14
incluye”	323	532	358	544	468	658	14
(p.	360	532	372	544	468	658	14
45).	374	532	391	544	468	658	14
Cecilia	113	545	143	557	468	658	14
no	145	545	156	557	468	658	14
administra	158	545	205	557	468	658	14
sus	207	545	221	557	468	658	14
bienes,	223	545	253	557	468	658	14
su	255	545	264	557	468	658	14
vida,	266	545	287	557	468	658	14
su	289	545	299	557	468	658	14
existencia	301	545	343	557	468	658	14
(ni	345	545	358	557	468	658	14
su	360	545	369	557	468	658	14
cono-	371	545	397	557	468	658	14
cimiento	85	559	123	570	468	658	14
ni	125	559	134	570	468	658	14
su	136	559	146	570	468	658	14
tiempo)	148	559	183	570	468	658	14
como	185	559	210	570	468	658	14
un	212	559	223	570	468	658	14
economista,	225	559	278	570	468	658	14
como	279	559	304	570	468	658	14
un	306	559	318	570	468	658	14
propietario,	320	559	371	570	468	658	14
como	372	559	397	570	468	658	14
un	85	572	97	583	468	658	14
mercader	101	572	141	583	468	658	14
que	145	572	161	583	468	658	14
busca	165	572	189	583	468	658	14
recompensa	193	572	245	583	468	658	14
por	248	572	264	583	468	658	14
lo	268	572	276	583	468	658	14
dado	280	572	301	583	468	658	14
ni	305	572	314	583	468	658	14
como	318	572	342	583	468	658	14
un	346	572	358	583	468	658	14
donante	361	572	397	583	468	658	14
compasivo	85	585	131	596	468	658	14
que	134	585	150	596	468	658	14
se	152	585	161	596	468	658	14
solidariza	163	585	205	596	468	658	14
con	208	585	224	596	468	658	14
la	226	585	234	596	468	658	14
ignorancia	236	585	282	596	468	658	14
y	285	585	290	596	468	658	14
la	293	585	300	596	468	658	14
necesidad	303	585	345	596	468	658	14
de	348	585	358	596	468	658	14
los	361	585	373	596	468	658	14
estu-	375	585	397	596	468	658	14
Sophia	35	605	59	615	468	658	14
27:	61	605	72	615	468	658	14
2019.	74	605	95	615	468	658	14
©	35	616	42	626	468	658	14
Universidad	44	616	86	626	468	658	14
Politécnica	88	616	126	626	468	658	14
Salesiana	128	616	159	626	468	658	14
del	161	616	172	626	468	658	14
Ecuador	174	616	203	626	468	658	14
ISSN	35	627	54	637	468	658	14
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	14
/	127	627	130	637	468	658	14
ISSN	132	627	151	637	468	658	14
electrónico:	153	627	194	637	468	658	14
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	14
pp.	239	627	250	637	468	658	14
289-311.	253	627	285	637	468	658	14
Graciela	317	34	346	44	468	658	15
Flores	348	34	369	44	468	658	15
y	371	34	375	44	468	658	15
Luis	377	34	392	44	468	658	15
Porta	394	34	412	44	468	658	15
diantes.	71	70	104	82	468	658	15
Según	107	70	134	82	468	658	15
Onfray	137	70	168	82	468	658	15
(2014)	171	70	200	82	468	658	15
“la	203	70	215	82	468	658	15
prodigalidad	218	70	273	82	468	658	15
es	277	70	285	82	468	658	15
una	288	70	305	82	468	658	15
virtud	308	70	335	82	468	658	15
de	339	70	349	82	468	658	15
artista”	352	70	383	82	468	658	15
(p.	71	83	83	95	468	658	15
107).	86	83	108	95	468	658	15
En	110	83	122	95	468	658	15
este	125	83	141	95	468	658	15
sentido,	144	83	178	95	468	658	15
la	181	83	188	95	468	658	15
generosidad	191	83	243	95	468	658	15
(entendida	246	83	293	95	468	658	15
como	296	83	321	95	468	658	15
prodigalidad)	324	83	383	95	468	658	15
es	71	97	79	108	468	658	15
derroche	82	97	120	108	468	658	15
y	123	97	128	108	468	658	15
tiene	130	97	151	108	468	658	15
que	154	97	170	108	468	658	15
ver	172	97	185	108	468	658	15
con	188	97	204	108	468	658	15
la	206	97	214	108	468	658	15
desmesura,	216	97	265	108	468	658	15
es	267	97	275	108	468	658	15
una	278	97	294	108	468	658	15
conducta	297	97	337	108	468	658	15
dionisíaca	339	97	383	108	468	658	15
en	71	110	81	121	468	658	15
la	84	110	91	121	468	658	15
que	94	110	110	121	468	658	15
el	112	110	120	121	468	658	15
gasto	122	110	144	121	468	658	15
es	147	110	155	121	468	658	15
festejo,	158	110	188	121	468	658	15
se	190	110	199	121	468	658	15
opone	201	110	229	121	468	658	15
a	231	110	236	121	468	658	15
la	238	110	246	121	468	658	15
posición	248	110	285	121	468	658	15
de	288	110	298	121	468	658	15
quienes	301	110	334	121	468	658	15
atesoran	336	110	373	121	468	658	15
el	375	110	383	121	468	658	15
tiempo	71	123	102	134	468	658	15
y	104	123	109	134	468	658	15
la	111	123	118	134	468	658	15
existencia	121	123	162	134	468	658	15
en	165	123	175	134	468	658	15
pos	177	123	192	134	468	658	15
del	194	123	207	134	468	658	15
orden	210	123	235	134	468	658	15
y	237	123	242	134	468	658	15
la	244	123	252	134	468	658	15
inmovilidad	254	123	307	134	468	658	15
que	309	123	325	134	468	658	15
les	327	123	338	134	468	658	15
da	340	123	350	134	468	658	15
seguri-	353	123	383	134	468	658	15
dad	71	136	87	148	468	658	15
e	89	136	94	148	468	658	15
ignoran	96	136	130	148	468	658	15
la	132	136	139	148	468	658	15
pasión,	141	136	172	148	468	658	15
el	174	136	181	148	468	658	15
dinamismo,	184	136	235	148	468	658	15
la	237	136	244	148	468	658	15
risa,	246	136	265	148	468	658	15
la	266	136	274	148	468	658	15
existencia	276	136	318	148	468	658	15
fulgurante	320	136	365	148	468	658	15
que	367	136	383	148	468	658	15
corresponde	71	149	124	161	468	658	15
al	127	149	135	161	468	658	15
artista.	137	149	167	161	468	658	15
Así	169	149	182	161	468	658	15
entendida	185	149	228	161	468	658	15
la	231	149	238	161	468	658	15
generosidad	241	149	293	161	468	658	15
ofrece	296	149	322	161	468	658	15
la	324	149	332	161	468	658	15
posibilidad	334	149	383	161	468	658	15
de	71	163	81	174	468	658	15
interpretar	83	163	130	174	468	658	15
que	132	163	148	174	468	658	15
esa	150	163	163	174	468	658	15
virtud	165	163	192	174	468	658	15
de	194	163	204	174	468	658	15
artista	207	163	233	174	468	658	15
es	236	163	244	174	468	658	15
inherente	246	163	287	174	468	658	15
al	289	163	297	174	468	658	15
modelo	299	163	332	174	468	658	15
del	334	163	347	174	468	658	15
recono-	349	163	383	174	468	658	15
cimiento,	71	176	112	187	468	658	15
propio	114	176	143	187	468	658	15
del	145	176	158	187	468	658	15
compromiso	161	176	216	187	468	658	15
existencial	218	176	263	187	468	658	15
con	266	176	281	187	468	658	15
la	284	176	291	187	468	658	15
enseñanza.	294	176	341	187	468	658	15
El	99	189	108	200	468	658	15
‘gasto'	110	189	136	200	468	658	15
de	139	189	149	200	468	658	15
la	151	189	159	200	468	658	15
prodigalidad	161	189	216	200	468	658	15
en	219	189	229	200	468	658	15
esta	232	189	248	200	468	658	15
perspectiva	251	189	299	200	468	658	15
es	301	189	310	200	468	658	15
estético,	312	189	347	200	468	658	15
la	349	189	356	200	468	658	15
gene-	359	189	383	200	468	658	15
rosidad	71	202	103	214	468	658	15
es	105	202	114	214	468	658	15
propia	116	202	144	214	468	658	15
de	147	202	157	214	468	658	15
una	160	202	176	214	468	658	15
estética	179	202	210	214	468	658	15
de	213	202	223	214	468	658	15
la	226	202	233	214	468	658	15
existencia	236	202	277	214	468	658	15
que	280	202	296	214	468	658	15
busca	298	202	323	214	468	658	15
el	325	202	333	214	468	658	15
cuidado	335	202	370	214	468	658	15
de	372	202	383	214	468	658	15
sí	71	215	78	227	468	658	15
y	80	215	84	227	468	658	15
de	87	215	97	227	468	658	15
los	99	215	111	227	468	658	15
otros.	113	215	138	227	468	658	15
Pero	139	215	159	227	468	658	15
también	161	215	196	227	468	658	15
la	198	215	206	227	468	658	15
generosidad	208	215	259	227	468	658	15
así	261	215	273	227	468	658	15
entendida	275	215	317	227	468	658	15
es	320	215	328	227	468	658	15
ética	330	215	350	227	468	658	15
porque	352	215	383	227	468	658	15
si	71	229	78	240	468	658	15
la	80	229	87	240	468	658	15
‘enseñanza	89	229	135	240	468	658	15
apasionada	138	229	186	240	468	658	15
'	186	231	188	239	468	658	15
provoca	190	229	225	240	468	658	15
afecciones	227	229	271	240	468	658	15
potenciadoras,	273	229	336	240	468	658	15
el	338	229	345	240	468	658	15
gasto	348	229	370	240	468	658	15
de	373	229	383	240	468	658	15
tiempo	71	242	102	253	468	658	15
y	104	242	109	253	468	658	15
energía	111	242	142	253	468	658	15
conlleva	145	242	180	253	468	658	15
lo	182	242	190	253	468	658	15
que	193	242	208	253	468	658	15
Onfray	211	242	241	253	468	658	15
(2014)	243	242	272	253	468	658	15
denomina	274	242	318	253	468	658	15
‘lógica	320	242	347	253	468	658	15
del	350	242	363	253	468	658	15
des-	365	242	383	253	468	658	15
pliegue'	71	255	104	266	468	658	15
donde	106	255	133	266	468	658	15
la	135	255	143	266	468	658	15
prodigalidad	145	255	200	266	468	658	15
(el	202	255	213	266	468	658	15
regalo),	215	255	248	266	468	658	15
tendría	250	255	281	266	468	658	15
como	283	255	307	266	468	658	15
correlato	309	255	348	266	468	658	15
la	350	255	357	266	468	658	15
suma	360	255	383	266	468	658	15
de	71	268	81	280	468	658	15
fuerza	84	268	110	280	468	658	15
a	113	268	118	280	468	658	15
las	120	268	132	280	468	658	15
fuerzas.	134	268	167	280	468	658	15
Esta	170	268	187	280	468	658	15
generosidad	190	268	242	280	468	658	15
entonces	244	268	282	280	468	658	15
es	285	268	293	280	468	658	15
contraria	296	268	335	280	468	658	15
a	338	268	342	280	468	658	15
la	345	268	353	280	468	658	15
‘lógica	355	268	383	280	468	658	15
del	71	281	84	293	468	658	15
repliegue'	87	281	128	293	468	658	15
en	131	281	141	293	468	658	15
la	144	281	151	293	468	658	15
que	155	281	170	293	468	658	15
podrían	173	281	207	293	468	658	15
inscribirse	210	281	255	293	468	658	15
esos	258	281	275	293	468	658	15
docentes	278	281	316	293	468	658	15
que	319	281	334	293	468	658	15
además	337	281	370	293	468	658	15
de	373	281	383	293	468	658	15
no	71	295	82	306	468	658	15
‘tender	84	295	114	306	468	658	15
puentes	116	295	149	306	468	658	15
de	151	295	161	306	468	658	15
comprensión',	163	295	223	306	468	658	15
como	225	295	249	306	468	658	15
decía	251	295	273	306	468	658	15
Cecilia,	275	295	307	306	468	658	15
se	308	295	317	306	468	658	15
mantienen	319	295	365	306	468	658	15
ale-	367	295	383	306	468	658	15
jados	71	308	93	319	468	658	15
afectivamente	96	308	155	319	468	658	15
de	157	308	167	319	468	658	15
sus	170	308	183	319	468	658	15
estudiantes	185	308	233	319	468	658	15
y	236	308	240	319	468	658	15
disocian	243	308	278	319	468	658	15
mente	281	308	308	319	468	658	15
y	310	308	315	319	468	658	15
cuerpo.	317	308	350	319	468	658	15
La	99	321	110	332	468	658	15
generosidad	114	321	166	332	468	658	15
también	169	321	205	332	468	658	15
involucra	209	321	250	332	468	658	15
el	254	321	261	332	468	658	15
‘gasto'	264	321	291	332	468	658	15
de	294	321	305	332	468	658	15
energía	308	321	340	332	468	658	15
corporal.	344	321	383	332	468	658	15
En	71	334	83	346	468	658	15
los	85	334	97	346	468	658	15
registros	100	334	136	346	468	658	15
de	139	334	149	346	468	658	15
clases	151	334	175	346	468	658	15
figura	178	334	203	346	468	658	15
que	206	334	221	346	468	658	15
Cecilia	224	334	253	346	468	658	15
durante	255	334	289	346	468	658	15
cada	292	334	311	346	468	658	15
una	314	334	330	346	468	658	15
de	332	334	343	346	468	658	15
las	345	334	356	346	468	658	15
clases	359	334	383	346	468	658	15
camina,	71	347	105	359	468	658	15
se	109	347	117	359	468	658	15
mueve,	121	347	152	359	468	658	15
nunca	156	347	183	359	468	658	15
se	187	347	195	359	468	658	15
sienta	199	347	224	359	468	658	15
ni	228	347	237	359	468	658	15
adopta	241	347	270	359	468	658	15
una	274	347	291	359	468	658	15
postura	295	347	328	359	468	658	15
corporal	332	347	368	359	468	658	15
de	372	347	383	359	468	658	15
distensión,	71	361	118	372	468	658	15
a	121	361	126	372	468	658	15
excepción	129	361	172	372	468	658	15
de	176	361	186	372	468	658	15
los	189	361	202	372	468	658	15
momentos	205	361	252	372	468	658	15
en	255	361	266	372	468	658	15
que	269	361	285	372	468	658	15
narra	289	361	312	372	468	658	15
alguna	316	361	344	372	468	658	15
anécdo-	348	361	383	372	468	658	15
ta	71	374	79	385	468	658	15
graciosa	82	374	117	385	468	658	15
o	121	374	126	385	468	658	15
hace	130	374	149	385	468	658	15
algún	152	374	176	385	468	658	15
chiste.	180	374	207	385	468	658	15
La	210	374	220	385	468	658	15
profesora	223	374	264	385	468	658	15
se	268	374	276	385	468	658	15
opone	279	374	306	385	468	658	15
fervientemente	310	374	375	385	468	658	15
a	378	374	383	385	468	658	15
esa	71	387	84	398	468	658	15
lógica	87	387	112	398	468	658	15
del	115	387	128	398	468	658	15
repliegue	131	387	170	398	468	658	15
que	173	387	189	398	468	658	15
reserva	192	387	222	398	468	658	15
energía,	225	387	259	398	468	658	15
tiempo,	262	387	295	398	468	658	15
palabras	298	387	333	398	468	658	15
afectuosas,	336	387	383	398	468	658	15
cuando	71	400	103	412	468	658	15
dice:	106	400	126	412	468	658	15
303	415	239	431	251	468	658	15
Yo	99	421	109	432	468	658	15
creo	112	421	129	432	468	658	15
que	132	421	147	432	468	658	15
hay	150	421	164	432	468	658	15
algo	167	421	184	432	468	658	15
del	187	421	199	432	468	658	15
cuerpo	202	421	230	432	468	658	15
que	233	421	248	432	468	658	15
enseña.	251	421	280	432	468	658	15
Hay	283	421	299	432	468	658	15
algo	302	421	319	432	468	658	15
del	322	421	334	432	468	658	15
cuerpo	337	421	365	432	468	658	15
que	368	421	383	432	468	658	15
cautiva	99	433	128	444	468	658	15
la	130	433	137	444	468	658	15
atención.	139	433	176	444	468	658	15
Una	178	433	195	444	468	658	15
especie	197	433	225	444	468	658	15
de	227	433	237	444	468	658	15
vigor,	239	433	261	444	468	658	15
de	263	433	273	444	468	658	15
pasión,	275	433	304	444	468	658	15
de	306	433	315	444	468	658	15
pathos	317	433	343	444	468	658	15
en	345	433	355	444	468	658	15
el	357	433	364	444	468	658	15
sen-	366	433	383	444	468	658	15
tido	99	445	115	456	468	658	15
griego	118	445	143	456	468	658	15
de	145	445	154	456	468	658	15
la	156	445	163	456	468	658	15
afección.	165	445	201	456	468	658	15
No	202	445	215	456	468	658	15
hay	217	445	231	456	468	658	15
que	233	445	248	456	468	658	15
escatimar	250	445	288	456	468	658	15
el	290	445	297	456	468	658	15
sentimiento	299	445	347	456	468	658	15
humano	349	445	383	456	468	658	15
de	99	457	109	468	468	658	15
sentirse	112	457	142	468	468	658	15
afectado	146	457	179	468	468	658	15
por	183	457	197	468	468	658	15
la	200	457	207	468	468	658	15
clase.	211	457	232	468	468	658	15
Yo	235	457	245	468	468	658	15
creo	248	457	265	468	468	658	15
que	268	457	283	468	468	658	15
hay	287	457	301	468	468	658	15
algo	304	457	321	468	468	658	15
ahí,	324	457	339	468	468	658	15
que	342	457	357	468	468	658	15
opera	360	457	383	468	468	658	15
como	99	469	122	480	468	658	15
una	125	469	140	480	468	658	15
forma	143	469	168	480	468	658	15
de	171	469	180	480	468	658	15
contagio,	184	469	220	480	468	658	15
como	223	469	246	480	468	658	15
un	249	469	260	480	468	658	15
entusiasmo	263	469	309	480	468	658	15
de	312	469	321	480	468	658	15
mostrar	324	469	356	480	468	658	15
el	359	469	366	480	468	658	15
en-	369	469	383	480	468	658	15
tusiasmo,	99	481	137	492	468	658	15
me	141	481	153	492	468	658	15
parece	156	481	182	492	468	658	15
que	185	481	200	492	468	658	15
puede	204	481	228	492	468	658	15
ser	231	481	243	492	468	658	15
una	246	481	261	492	468	658	15
herramienta	265	481	314	492	468	658	15
que	318	481	332	492	468	658	15
entusiasma,	336	481	383	492	468	658	15
amén	99	493	121	504	468	658	15
de	124	493	133	504	468	658	15
convertirse	136	493	180	504	468	658	15
en	182	493	192	504	468	658	15
un	194	493	205	504	468	658	15
elemento	207	493	244	504	468	658	15
que	247	493	261	504	468	658	15
mantiene	264	493	301	504	468	658	15
la	304	493	311	504	468	658	15
atención.	313	493	350	504	468	658	15
(…)	352	493	369	504	468	658	15
En	372	493	383	504	468	658	15
las	99	505	110	516	468	658	15
ideas	113	505	133	516	468	658	15
hay	135	505	149	516	468	658	15
algo	152	505	169	516	468	658	15
muerto.	172	505	204	516	468	658	15
En	206	505	217	516	468	658	15
las	220	505	231	516	468	658	15
ideas	234	505	254	516	468	658	15
y	257	505	261	516	468	658	15
en	264	505	274	516	468	658	15
los	276	505	288	516	468	658	15
conceptos,	291	505	333	516	468	658	15
yo	336	505	345	516	468	658	15
creo	348	505	365	516	468	658	15
que	368	505	383	516	468	658	15
en	99	517	109	528	468	658	15
esto	112	517	128	528	468	658	15
Nietzsche	132	517	170	528	468	658	15
tenía	174	517	194	528	468	658	15
razón,	197	517	223	528	468	658	15
hay	226	517	240	528	468	658	15
algo	243	517	260	528	468	658	15
estático,	264	517	296	528	468	658	15
hay	299	517	313	528	468	658	15
algo	317	517	333	528	468	658	15
cristalizado	337	517	383	528	468	658	15
(Entrevista	99	529	143	540	468	658	15
Cecilia).	146	529	179	540	468	658	15
A	99	550	106	562	468	658	15
partir	109	550	133	562	468	658	15
de	136	550	146	562	468	658	15
esta	149	550	165	562	468	658	15
narrativa	167	550	207	562	468	658	15
puede	209	550	235	562	468	658	15
comprenderse	238	550	299	562	468	658	15
la	302	550	309	562	468	658	15
noción	312	550	342	562	468	658	15
de	344	550	355	562	468	658	15
‘gasto'	356	550	383	562	468	658	15
como	71	564	95	575	468	658	15
generosidad	98	564	150	575	468	658	15
(prodigalidad)	152	564	215	575	468	658	15
de	217	564	228	575	468	658	15
energía	230	564	261	575	468	658	15
corporal,	264	564	303	575	468	658	15
como	305	564	329	575	468	658	15
derroche	332	564	370	575	468	658	15
de	372	564	383	575	468	658	15
esfuerzo	71	577	107	588	468	658	15
físico	110	577	133	588	468	658	15
que	136	577	152	588	468	658	15
vitaliza	156	577	186	588	468	658	15
las	190	577	201	588	468	658	15
ideas	205	577	226	588	468	658	15
y	230	577	235	588	468	658	15
los	238	577	250	588	468	658	15
conceptos	254	577	297	588	468	658	15
que	301	577	316	588	468	658	15
pierden	320	577	353	588	468	658	15
su	356	577	366	588	468	658	15
ca-	370	577	383	588	468	658	15
rácter	71	590	96	601	468	658	15
cristalizado	99	590	148	601	468	658	15
para	151	590	170	601	468	658	15
pasar	173	590	196	601	468	658	15
a	199	590	204	601	468	658	15
ser	207	590	219	601	468	658	15
ideas	222	590	244	601	468	658	15
en	247	590	257	601	468	658	15
movimiento,	260	590	316	601	468	658	15
despliegue	319	590	364	601	468	658	15
que	367	590	383	601	468	658	15
Sophia	373	605	397	615	468	658	15
27:	399	605	410	615	468	658	15
2019.	413	605	433	615	468	658	15
©	265	616	272	626	468	658	15
Universidad	274	616	316	626	468	658	15
Politécnica	318	616	356	626	468	658	15
Salesiana	358	616	389	626	468	658	15
del	391	616	402	626	468	658	15
Ecuador	404	616	433	626	468	658	15
ISSN	183	627	202	637	468	658	15
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	15
/	275	627	278	637	468	658	15
ISSN	280	627	299	637	468	658	15
electrónico:	301	627	342	637	468	658	15
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	15
pp.	387	627	399	637	468	658	15
289-311.	401	627	433	637	468	658	15
Compromiso	55	27	101	37	468	658	16
existencial	103	27	139	37	468	658	16
con	141	27	154	37	468	658	16
la	156	27	162	37	468	658	16
enseñanza	164	27	199	37	468	658	16
Existential	55	41	91	51	468	658	16
commitment	93	41	138	51	468	658	16
with	141	41	156	51	468	658	16
teaching	159	41	188	51	468	658	16
304	37	239	53	252	468	658	16
entusiasma	85	70	133	82	468	658	16
y	137	70	142	82	468	658	16
afecta	145	70	170	82	468	658	16
a	173	70	178	82	468	658	16
todos	181	70	205	82	468	658	16
los	209	70	221	82	468	658	16
presentes	224	70	264	82	468	658	16
en	267	70	278	82	468	658	16
la	281	70	288	82	468	658	16
clase.	292	70	315	82	468	658	16
No	318	70	331	82	468	658	16
hay	334	70	349	82	468	658	16
reserva	353	70	383	82	468	658	16
de	387	70	397	82	468	658	16
energía,	85	83	119	95	468	658	16
hay	123	83	138	95	468	658	16
voluntad	142	83	180	95	468	658	16
de	184	83	194	95	468	658	16
que	198	83	214	95	468	658	16
todos	218	83	242	95	468	658	16
permanezcan	246	83	304	95	468	658	16
incluidos	307	83	347	95	468	658	16
en	351	83	361	95	468	658	16
la	365	83	373	95	468	658	16
clase	377	83	397	95	468	658	16
mediante	85	97	125	108	468	658	16
todas	128	97	151	108	468	658	16
las	154	97	165	108	468	658	16
‘herramientas'	167	97	229	108	468	658	16
disponibles,	232	97	283	108	468	658	16
y	286	97	290	108	468	658	16
una	293	97	310	108	468	658	16
de	312	97	322	108	468	658	16
ellas	325	97	344	108	468	658	16
es	346	97	355	108	468	658	16
el	357	97	365	108	468	658	16
esfuer-	367	97	397	108	468	658	16
zo	85	110	95	121	468	658	16
de	98	110	108	121	468	658	16
la	111	110	118	121	468	658	16
profesora.	121	110	165	121	468	658	16
Como	167	110	194	121	468	658	16
decía	197	110	220	121	468	658	16
Cecilia	223	110	252	121	468	658	16
ya	255	110	264	121	468	658	16
en	267	110	278	121	468	658	16
la	281	110	288	121	468	658	16
entrevista	291	110	333	121	468	658	16
biográfica:	336	110	381	121	468	658	16
“El	383	110	397	121	468	658	16
esfuerzo…	85	123	132	134	468	658	16
Uno	134	123	153	134	468	658	16
deja	156	123	173	134	468	658	16
la	176	123	183	134	468	658	16
vida	186	123	204	134	468	658	16
y	207	123	211	134	468	658	16
el	214	123	221	134	468	658	16
chico	224	123	247	134	468	658	16
entiende”	249	123	291	134	468	658	16
(Entrevista	293	123	340	134	468	658	16
biográfica).	343	123	392	134	468	658	16
Este	113	136	131	148	468	658	16
compromiso	134	136	189	148	468	658	16
que	192	136	207	148	468	658	16
combina	210	136	248	148	468	658	16
esfuerzo	251	136	287	148	468	658	16
corporal	289	136	326	148	468	658	16
en	329	136	339	148	468	658	16
el	342	136	349	148	468	658	16
sentido	352	136	384	148	468	658	16
de	387	136	397	148	468	658	16
movimiento,	85	149	141	161	468	658	16
desplazamiento	143	149	210	161	468	658	16
por	212	149	228	161	468	658	16
el	230	149	237	161	468	658	16
aula,	240	149	260	161	468	658	16
modulación	262	149	315	161	468	658	16
de	317	149	327	161	468	658	16
la	330	149	337	161	468	658	16
voz,	340	149	357	161	468	658	16
escritura	359	149	397	161	468	658	16
en	85	163	95	174	468	658	16
el	99	163	106	174	468	658	16
pizarrón,	110	163	150	174	468	658	16
escucha	153	163	187	174	468	658	16
atenta	190	163	216	174	468	658	16
de	220	163	230	174	468	658	16
la	234	163	241	174	468	658	16
voz	245	163	260	174	468	658	16
de	263	163	273	174	468	658	16
los	277	163	289	174	468	658	16
estudiantes	293	163	341	174	468	658	16
y	344	163	349	174	468	658	16
respuestas	353	163	397	174	468	658	16
pertinentes	85	176	134	187	468	658	16
que	137	176	153	187	468	658	16
conllevan	157	176	198	187	468	658	16
la	202	176	209	187	468	658	16
apertura	213	176	250	187	468	658	16
al	253	176	261	187	468	658	16
diálogo,	264	176	299	187	468	658	16
implican	302	176	340	187	468	658	16
movimiento	344	176	397	187	468	658	16
de	85	189	95	200	468	658	16
ideas,	98	189	123	200	468	658	16
es	125	189	134	200	468	658	16
decir,	137	189	160	200	468	658	16
se	163	189	172	200	468	658	16
trata	175	189	195	200	468	658	16
de	198	189	208	200	468	658	16
la	211	189	219	200	468	658	16
combinación	222	189	279	200	468	658	16
de	282	189	292	200	468	658	16
su	295	189	305	200	468	658	16
conducta	308	189	348	200	468	658	16
observable	351	189	397	200	468	658	16
y	85	202	90	214	468	658	16
su	93	202	102	214	468	658	16
conducta	105	202	145	214	468	658	16
no	148	202	160	214	468	658	16
observable	163	202	209	214	468	658	16
lo	212	202	220	214	468	658	16
que	223	202	239	214	468	658	16
otorga	242	202	270	214	468	658	16
pleno	273	202	297	214	468	658	16
sentido	300	202	332	214	468	658	16
a	335	202	340	214	468	658	16
su	343	202	352	214	468	658	16
expresión	355	202	397	214	468	658	16
(citada	85	215	115	227	468	658	16
anteriormente)	117	215	183	227	468	658	16
que	186	215	202	227	468	658	16
alude	204	215	228	227	468	658	16
a	230	215	235	227	468	658	16
‘dejar	237	215	261	227	468	658	16
la	263	215	271	227	468	658	16
vida'	273	215	294	227	468	658	16
en	296	215	306	227	468	658	16
la	308	215	316	227	468	658	16
clase.	318	215	341	227	468	658	16
La	113	229	124	240	468	658	16
entrega	126	229	158	240	468	658	16
como	160	229	184	240	468	658	16
derroche	186	229	225	240	468	658	16
de	227	229	237	240	468	658	16
su	239	229	249	240	468	658	16
vitalidad,	251	229	291	240	468	658	16
es	293	229	301	240	468	658	16
una	304	229	320	240	468	658	16
continuidad	322	229	375	240	468	658	16
en	377	229	387	240	468	658	16
la	389	229	397	240	468	658	16
narrativa	85	242	124	253	468	658	16
de	127	242	137	253	468	658	16
Cecilia,	139	242	171	253	468	658	16
no	173	242	185	253	468	658	16
se	187	242	195	253	468	658	16
trata	198	242	218	253	468	658	16
de	220	242	230	253	468	658	16
elementos	233	242	276	253	468	658	16
aleatorios	279	242	321	253	468	658	16
ni	323	242	332	253	468	658	16
anecdóticos,	334	242	387	253	468	658	16
la	389	242	397	253	468	658	16
persistencia	85	255	136	266	468	658	16
de	138	255	148	266	468	658	16
la	151	255	158	266	468	658	16
prodigalidad	161	255	216	266	468	658	16
en	219	255	229	266	468	658	16
ese	232	255	245	266	468	658	16
sentido	247	255	279	266	468	658	16
está	281	255	298	266	468	658	16
presente	300	255	336	266	468	658	16
en	339	255	349	266	468	658	16
la	352	255	359	266	468	658	16
primera	362	255	397	266	468	658	16
entrevista	85	268	127	280	468	658	16
(biográfica),	131	268	184	280	468	658	16
en	188	268	198	280	468	658	16
la	202	268	210	280	468	658	16
entrevista	213	268	256	280	468	658	16
durante	259	268	293	280	468	658	16
la	297	268	305	280	468	658	16
etapa	308	268	331	280	468	658	16
del	335	268	348	280	468	658	16
trabajo	352	268	383	280	468	658	16
de	387	268	397	280	468	658	16
campo	85	281	114	293	468	658	16
en	117	281	127	293	468	658	16
el	130	281	137	293	468	658	16
aula	140	281	158	293	468	658	16
y	160	281	165	293	468	658	16
en	167	281	178	293	468	658	16
la	180	281	188	293	468	658	16
entrevista	190	281	232	293	468	658	16
de	235	281	245	293	468	658	16
focalización.	247	281	302	293	468	658	16
El	113	295	122	306	468	658	16
valor	126	295	147	306	468	658	16
pedagógico	151	295	200	306	468	658	16
del	203	295	216	306	468	658	16
esfuerzo,	220	295	258	306	468	658	16
de	261	295	271	306	468	658	16
la	275	295	282	306	468	658	16
prodigalidad	285	295	341	306	468	658	16
de	344	295	354	306	468	658	16
la	358	295	365	306	468	658	16
propia	369	295	397	306	468	658	16
energía	85	308	116	319	468	658	16
corporal	119	308	156	319	468	658	16
de	158	308	169	319	468	658	16
Cecilia	171	308	201	319	468	658	16
es	203	308	212	319	468	658	16
del	214	308	227	319	468	658	16
registro	230	308	263	319	468	658	16
existencial	265	308	310	319	468	658	16
y	313	308	318	319	468	658	16
su	320	308	330	319	468	658	16
sentido	332	308	364	319	468	658	16
se	367	308	375	319	468	658	16
pro-	378	308	397	319	468	658	16
fundiza	85	321	118	332	468	658	16
en	120	321	130	332	468	658	16
el	133	321	140	332	468	658	16
siguiente	142	321	181	332	468	658	16
retazo	183	321	210	332	468	658	16
narrativo	212	321	252	332	468	658	16
de	254	321	265	332	468	658	16
una	267	321	283	332	468	658	16
entrevista	286	321	328	332	468	658	16
de	330	321	340	332	468	658	16
focalización:	343	321	397	332	468	658	16
Yo	113	342	123	353	468	658	16
creo	126	342	143	353	468	658	16
que	146	342	161	353	468	658	16
el	164	342	171	353	468	658	16
ejercicio	174	342	205	353	468	658	16
docente	208	342	237	353	468	658	16
es	240	342	247	353	468	658	16
una	250	342	265	353	468	658	16
forma	268	342	291	353	468	658	16
de	294	342	303	353	468	658	16
entrega,	306	342	337	353	468	658	16
de	340	342	349	353	468	658	16
esa	352	342	364	353	468	658	16
entrega	367	342	397	353	468	658	16
afectiva.	113	354	146	365	468	658	16
Y	148	354	154	365	468	658	16
me	157	354	170	365	468	658	16
parece	172	354	198	365	468	658	16
que	201	354	216	365	468	658	16
la	219	354	225	365	468	658	16
entrega	228	354	258	365	468	658	16
va	261	354	270	365	468	658	16
a	272	354	277	365	468	658	16
fondo,	280	354	306	365	468	658	16
uno	308	354	324	365	468	658	16
pone	327	354	347	365	468	658	16
todo	350	354	369	365	468	658	16
lo	372	354	379	365	468	658	16
que	382	354	397	365	468	658	16
tiene	113	366	133	377	468	658	16
de	135	366	144	377	468	658	16
sí	146	366	153	377	468	658	16
para	155	366	172	377	468	658	16
poner.	174	366	200	377	468	658	16
Entonces	202	366	238	377	468	658	16
también	240	366	273	377	468	658	16
pone	275	366	295	377	468	658	16
el	297	366	304	377	468	658	16
cuerpo,	306	366	336	377	468	658	16
pone	338	366	358	377	468	658	16
otros	360	366	380	377	468	658	16
ele-	382	366	397	377	468	658	16
mentos	113	378	143	389	468	658	16
que	145	378	160	389	468	658	16
la	162	378	169	389	468	658	16
pura	171	378	190	389	468	658	16
concatenación	192	378	249	389	468	658	16
de	252	378	261	389	468	658	16
ideas	263	378	283	389	468	658	16
(Entrevista	285	378	329	389	468	658	16
Focal	332	378	353	389	468	658	16
1.	355	378	362	389	468	658	16
Cecilia).	364	378	397	389	468	658	16
Esta	113	399	131	411	468	658	16
creencia	134	399	170	411	468	658	16
de	173	399	183	411	468	658	16
la	186	399	194	411	468	658	16
profesora	197	399	238	411	468	658	16
en	241	399	251	411	468	658	16
torno	255	399	279	411	468	658	16
al	282	399	289	411	468	658	16
‘ejercicio	292	399	330	411	468	658	16
docente'	334	399	370	411	468	658	16
como	372	399	397	411	468	658	16
‘forma	85	412	114	424	468	658	16
de	117	412	127	424	468	658	16
entrega'	131	412	165	424	468	658	16
se	168	412	176	424	468	658	16
efectiviza	179	412	219	424	468	658	16
mediante	222	412	263	424	468	658	16
la	266	412	274	424	468	658	16
generosidad	277	412	329	424	468	658	16
en	332	412	343	424	468	658	16
los	346	412	358	424	468	658	16
sentidos	361	412	397	424	468	658	16
antes	85	426	107	437	468	658	16
explicitados	110	426	161	437	468	658	16
y	164	426	168	437	468	658	16
mediante	171	426	211	437	468	658	16
la	214	426	221	437	468	658	16
empatía	224	426	258	437	468	658	16
en	261	426	271	437	468	658	16
sentido	274	426	305	437	468	658	16
filosófico.	308	426	350	437	468	658	16
La	85	458	98	475	468	658	16
empatía	101	458	142	475	468	658	16
en	145	458	158	475	468	658	16
el	161	458	170	475	468	658	16
modelo	173	458	212	475	468	658	16
del	215	458	231	475	468	658	16
reconocimiento	234	458	316	475	468	658	16
El	85	486	94	497	468	658	16
despliegue	97	486	142	497	468	658	16
de	145	486	155	497	468	658	16
energía	159	486	190	497	468	658	16
durante	193	486	227	497	468	658	16
las	230	486	242	497	468	658	16
clases,	245	486	271	497	468	658	16
según	274	486	299	497	468	658	16
Cecilia	302	486	332	497	468	658	16
puede	335	486	361	497	468	658	16
generar	364	486	397	497	468	658	16
una	85	499	101	511	468	658	16
adhesión,	104	499	146	511	468	658	16
un	148	499	160	511	468	658	16
contagio	163	499	200	511	468	658	16
del	203	499	216	511	468	658	16
entusiasmo	219	499	269	511	468	658	16
(una	271	499	292	511	468	658	16
forma	295	499	321	511	468	658	16
de	324	499	334	511	468	658	16
sintonía)	337	499	376	511	468	658	16
si	379	499	386	511	468	658	16
es	389	499	397	511	468	658	16
que	85	512	101	524	468	658	16
se	103	512	112	524	468	658	16
ha	114	512	125	524	468	658	16
logrado	127	512	161	524	468	658	16
un	163	512	175	524	468	658	16
espacio	177	512	209	524	468	658	16
común	212	512	242	524	468	658	16
donde	245	512	272	524	468	658	16
circula	274	512	303	524	468	658	16
el	306	512	313	524	468	658	16
afecto:	316	512	344	524	468	658	16
Me	113	534	126	544	468	658	16
parece	128	534	154	544	468	658	16
que	156	534	171	544	468	658	16
allí	173	534	185	544	468	658	16
donde	187	534	212	544	468	658	16
se	214	534	222	544	468	658	16
despliega	224	534	261	544	468	658	16
energía	263	534	292	544	468	658	16
puede	294	534	318	544	468	658	16
darse	320	534	341	544	468	658	16
una	344	534	359	544	468	658	16
adhesión	361	534	397	544	468	658	16
contagiosa,	113	546	158	556	468	658	16
si	161	546	167	556	468	658	16
se	170	546	178	556	468	658	16
pueden	180	546	210	556	468	658	16
generar	213	546	243	556	468	658	16
las	246	546	256	556	468	658	16
condiciones	259	546	307	556	468	658	16
de	310	546	319	556	468	658	16
posibilidad	322	546	367	556	468	658	16
de	369	546	379	556	468	658	16
una	382	546	397	556	468	658	16
empatía.	113	558	148	568	468	658	16
Si	150	558	157	568	468	658	16
se	160	558	168	568	468	658	16
logra	171	558	192	568	468	658	16
fecundar	194	558	230	568	468	658	16
un	233	558	244	568	468	658	16
espacio	247	558	276	568	468	658	16
común	279	558	307	568	468	658	16
donde	310	558	335	568	468	658	16
circule	338	558	365	568	468	658	16
el	368	558	375	568	468	658	16
afec-	378	558	397	568	468	658	16
to,	113	570	124	580	468	658	16
(…)	126	570	144	580	468	658	16
me	146	570	159	580	468	658	16
parece	162	570	187	580	468	658	16
que	190	570	205	580	468	658	16
esos	208	570	224	580	468	658	16
climas	227	570	252	580	468	658	16
son	255	570	269	580	468	658	16
contagiosos.	272	570	321	580	468	658	16
La	324	570	333	580	468	658	16
empatía	336	570	368	580	468	658	16
es	371	570	379	580	468	658	16
una	382	570	397	580	468	658	16
forma	113	582	138	592	468	658	16
de	141	582	150	592	468	658	16
reunión,	153	582	187	592	468	658	16
una	190	582	205	592	468	658	16
forma	208	582	232	592	468	658	16
de	235	582	244	592	468	658	16
estar	247	582	266	592	468	658	16
en	269	582	278	592	468	658	16
una	281	582	296	592	468	658	16
sintonía	299	582	331	592	468	658	16
semejante.	334	582	376	592	468	658	16
Si	379	582	386	592	468	658	16
se	389	582	397	592	468	658	16
Sophia	35	605	59	615	468	658	16
27:	61	605	72	615	468	658	16
2019.	74	605	95	615	468	658	16
©	35	616	42	626	468	658	16
Universidad	44	616	86	626	468	658	16
Politécnica	88	616	126	626	468	658	16
Salesiana	128	616	159	626	468	658	16
del	161	616	172	626	468	658	16
Ecuador	174	616	203	626	468	658	16
ISSN	35	627	54	637	468	658	16
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	16
/	127	627	130	637	468	658	16
ISSN	132	627	151	637	468	658	16
electrónico:	153	627	194	637	468	658	16
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	16
pp.	239	627	250	637	468	658	16
289-311.	253	627	285	637	468	658	16
Graciela	317	34	346	44	468	658	17
Flores	348	34	369	44	468	658	17
y	371	34	375	44	468	658	17
Luis	377	34	392	44	468	658	17
Porta	394	34	412	44	468	658	17
logran	99	70	125	81	468	658	17
las	129	70	139	81	468	658	17
condiciones	143	70	191	81	468	658	17
de	194	70	204	81	468	658	17
posibilidad	207	70	252	81	468	658	17
de	255	70	265	81	468	658	17
una	268	70	284	81	468	658	17
práctica	287	70	319	81	468	658	17
docente	323	70	354	81	468	658	17
donde	357	70	383	81	468	658	17
circule	99	82	126	93	468	658	17
la	128	82	135	93	468	658	17
energía,	137	82	168	93	468	658	17
el	170	82	177	93	468	658	17
afecto,	179	82	205	93	468	658	17
la	207	82	214	93	468	658	17
comprensión	216	82	269	93	468	658	17
del	271	82	283	93	468	658	17
objeto	285	82	310	93	468	658	17
que	312	82	327	93	468	658	17
se	329	82	337	93	468	658	17
ha	339	82	349	93	468	658	17
recorta-	351	82	383	93	468	658	17
do,	99	94	112	105	468	658	17
hay	113	94	127	105	468	658	17
placer.	129	94	155	105	468	658	17
Hay	157	94	173	105	468	658	17
placer.	175	94	201	105	468	658	17
Resulta	202	94	231	105	468	658	17
una	233	94	248	105	468	658	17
experiencia	250	94	296	105	468	658	17
placentera.	298	94	341	105	468	658	17
Y	343	94	349	105	468	658	17
se	350	94	358	105	468	658	17
da.	360	94	372	105	468	658	17
Se	374	94	383	105	468	658	17
da.	99	106	111	117	468	658	17
Yo	113	106	123	117	468	658	17
veo	125	106	139	117	468	658	17
alumnos	141	106	176	117	468	658	17
entusiasmados,	178	106	239	117	468	658	17
contagiados.	241	106	291	117	468	658	17
Porque	293	106	322	117	468	658	17
se	324	106	332	117	468	658	17
ha	334	106	344	117	468	658	17
generado	346	106	383	117	468	658	17
el	99	118	106	129	468	658	17
clima	108	118	130	129	468	658	17
del	132	118	144	129	468	658	17
contagio.	147	118	183	129	468	658	17
Por	185	118	199	129	468	658	17
contacto	202	118	236	129	468	658	17
se	238	118	246	129	468	658	17
contagia	248	118	282	129	468	658	17
de	284	118	294	129	468	658	17
algo	296	118	313	129	468	658	17
que	315	118	330	129	468	658	17
el	332	118	339	129	468	658	17
otro	341	118	358	129	468	658	17
posee	360	118	383	129	468	658	17
(Entrevista	99	130	143	141	468	658	17
Focal	146	130	167	141	468	658	17
2.	169	130	176	141	468	658	17
Cecilia).	178	130	212	141	468	658	17
Según	99	151	126	163	468	658	17
los	129	151	141	163	468	658	17
hallazgos	144	151	184	163	468	658	17
investigativos	187	151	245	163	468	658	17
Cecilia	248	151	277	163	468	658	17
logra	280	151	303	163	468	658	17
que	306	151	322	163	468	658	17
‘las	324	151	338	163	468	658	17
condicio-	341	151	383	163	468	658	17
nes	71	165	85	176	468	658	17
de	88	165	98	176	468	658	17
posibilidad	101	165	149	176	468	658	17
de	152	165	162	176	468	658	17
una	165	165	181	176	468	658	17
empatía'	184	165	221	176	468	658	17
se	223	165	231	176	468	658	17
produzcan,	234	165	283	176	468	658	17
así	285	165	296	176	468	658	17
como	299	165	323	176	468	658	17
se	326	165	334	176	468	658	17
produce	337	165	373	176	468	658	17
el	375	165	383	176	468	658	17
‘contagio'	71	178	113	189	468	658	17
entendido	115	178	158	189	468	658	17
por	161	178	176	189	468	658	17
ella	178	178	193	189	468	658	17
como	195	178	220	189	468	658	17
‘la	221	178	232	189	468	658	17
posibilidad	234	178	282	189	468	658	17
de	284	178	295	189	468	658	17
convergencia',	297	178	356	189	468	658	17
como	358	178	383	189	468	658	17
‘forma	71	191	100	202	468	658	17
de	102	191	113	202	468	658	17
reunión',	115	191	153	202	468	658	17
como	155	191	180	202	468	658	17
‘forma	182	191	211	202	468	658	17
de	213	191	224	202	468	658	17
estar	226	191	247	202	468	658	17
en	250	191	260	202	468	658	17
una	263	191	279	202	468	658	17
situación	282	191	321	202	468	658	17
semejante'.	324	191	371	202	468	658	17
Se	373	191	383	202	468	658	17
han	71	204	87	216	468	658	17
desarrollado	89	204	143	216	468	658	17
hasta	145	204	168	216	468	658	17
aquí	170	204	189	216	468	658	17
dimensiones	191	204	245	216	468	658	17
del	247	204	260	216	468	658	17
modelo	262	204	295	216	468	658	17
del	297	204	310	216	468	658	17
reconocimiento,	312	204	383	216	468	658	17
pero	71	217	91	229	468	658	17
falta	94	217	113	229	468	658	17
el	116	217	123	229	468	658	17
abordaje	127	217	164	229	468	658	17
de	168	217	178	229	468	658	17
la	181	217	189	229	468	658	17
empatía	192	217	227	229	468	658	17
en	230	217	241	229	468	658	17
la	244	217	252	229	468	658	17
enseñanza	255	217	299	229	468	658	17
puesto	303	217	332	229	468	658	17
que	335	217	351	229	468	658	17
es	354	217	363	229	468	658	17
una	366	217	383	229	468	658	17
dimensión	71	231	117	242	468	658	17
del	120	231	133	242	468	658	17
reconocimiento	136	231	204	242	468	658	17
que	207	231	223	242	468	658	17
permite	226	231	260	242	468	658	17
profundizar	263	231	314	242	468	658	17
el	317	231	324	242	468	658	17
sentido	327	231	359	242	468	658	17
de	362	231	372	242	468	658	17
la	375	231	383	242	468	658	17
intersubjetividad	71	244	144	255	468	658	17
en	147	244	157	255	468	658	17
el	159	244	167	255	468	658	17
compromiso	169	244	224	255	468	658	17
existencial	227	244	271	255	468	658	17
de	274	244	284	255	468	658	17
la	287	244	294	255	468	658	17
profesora.	297	244	340	255	468	658	17
La	99	257	110	268	468	658	17
interpretación	112	257	174	268	468	658	17
de	177	257	187	268	468	658	17
la	190	257	197	268	468	658	17
empatía	200	257	235	268	468	658	17
requiere	237	257	273	268	468	658	17
tener	276	257	298	268	468	658	17
en	301	257	311	268	468	658	17
cuenta	314	257	342	268	468	658	17
especial-	345	257	383	268	468	658	17
mente	71	270	98	282	468	658	17
que	101	270	117	282	468	658	17
en	120	270	130	282	468	658	17
la	133	270	141	282	468	658	17
narrativa	144	270	183	282	468	658	17
de	186	270	196	282	468	658	17
Cecilia	199	270	229	282	468	658	17
se	232	270	240	282	468	658	17
advierte	243	270	278	282	468	658	17
que	281	270	297	282	468	658	17
para	300	270	319	282	468	658	17
ella	322	270	337	282	468	658	17
empatía	340	270	375	282	468	658	17
y	378	270	383	282	468	658	17
‘contagio'	71	283	113	295	468	658	17
del	115	283	128	295	468	658	17
entusiasmo	130	283	179	295	468	658	17
y	182	283	187	295	468	658	17
la	189	283	197	295	468	658	17
pasión	199	283	228	295	468	658	17
no	230	283	242	295	468	658	17
significan	244	283	286	295	468	658	17
lo	288	283	296	295	468	658	17
mismo.	299	283	331	295	468	658	17
Para	99	297	118	308	468	658	17
profundizar	122	297	174	308	468	658	17
el	178	297	186	308	468	658	17
significado	190	297	237	308	468	658	17
de	241	297	251	308	468	658	17
la	255	297	263	308	468	658	17
empatía	267	297	301	308	468	658	17
inicialmente	306	297	359	308	468	658	17
cabe	363	297	383	308	468	658	17
mencionar	71	310	118	321	468	658	17
que	121	310	137	321	468	658	17
el	140	310	147	321	468	658	17
término	151	310	186	321	468	658	17
alberga	189	310	220	321	468	658	17
una	223	310	240	321	468	658	17
pluralidad	243	310	288	321	468	658	17
semántica	291	310	334	321	468	658	17
que	338	310	353	321	468	658	17
es	357	310	365	321	468	658	17
ne-	368	310	383	321	468	658	17
cesario	71	323	101	334	468	658	17
clarificar.	104	323	143	334	468	658	17
En	146	323	158	334	468	658	17
tiempos	160	323	195	334	468	658	17
cercanos	198	323	235	334	468	658	17
se	238	323	246	334	468	658	17
ha	249	323	259	334	468	658	17
diferenciado	262	323	316	334	468	658	17
la	319	323	326	334	468	658	17
simpatía	329	323	366	334	468	658	17
(en	368	323	383	334	468	658	17
sentido	71	336	103	348	468	658	17
humeano)	105	336	150	348	468	658	17
de	152	336	163	348	468	658	17
la	165	336	172	348	468	658	17
empatía	175	336	210	348	468	658	17
y	212	336	217	348	468	658	17
ésta	219	336	236	348	468	658	17
se	238	336	246	348	468	658	17
ha	249	336	259	348	468	658	17
considerado	262	336	314	348	468	658	17
como	317	336	341	348	468	658	17
concepto	343	336	383	348	468	658	17
epistemológico,	71	349	139	361	468	658	17
como	141	349	165	361	468	658	17
concepto	168	349	207	361	468	658	17
ético,	209	349	232	361	468	658	17
y	235	349	239	361	468	658	17
como	242	349	266	361	468	658	17
concepto	269	349	308	361	468	658	17
con	310	349	326	361	468	658	17
derivaciones	329	349	383	361	468	658	17
políticas,	71	363	110	374	468	658	17
pero	111	363	131	374	468	658	17
no	133	363	144	374	468	658	17
sólo	146	363	164	374	468	658	17
se	166	363	174	374	468	658	17
trata	176	363	197	374	468	658	17
de	199	363	209	374	468	658	17
un	211	363	222	374	468	658	17
‘concepto',	224	363	268	374	468	658	17
también	270	363	306	374	468	658	17
puede	308	363	334	374	468	658	17
entenderse	336	363	383	374	468	658	17
como	71	376	95	387	468	658	17
una	98	376	115	387	468	658	17
emoción	117	376	155	387	468	658	17
social,	158	376	185	387	468	658	17
más	187	376	205	387	468	658	17
precisamente,	208	376	267	387	468	658	17
como	270	376	294	387	468	658	17
lo	297	376	305	387	468	658	17
que	308	376	324	387	468	658	17
Elster	327	376	351	387	468	658	17
(2002)	354	376	383	387	468	658	17
denomina	71	389	115	400	468	658	17
‘emoción	117	389	157	400	468	658	17
de	161	389	171	400	468	658	17
interacción',	174	389	225	400	468	658	17
puesto	228	389	257	400	468	658	17
que	260	389	276	400	468	658	17
el	279	389	286	400	468	658	17
sujeto	289	389	315	400	468	658	17
experimenta	318	389	372	400	468	658	17
el	375	389	383	400	468	658	17
concepto,	71	402	112	414	468	658	17
es	115	402	123	414	468	658	17
decir,	126	402	149	414	468	658	17
la	151	402	159	414	468	658	17
vivencia	161	402	197	414	468	658	17
de	199	402	209	414	468	658	17
la	212	402	219	414	468	658	17
empatía	222	402	257	414	468	658	17
es	259	402	268	414	468	658	17
experiencia	270	402	319	414	468	658	17
vivida	322	402	348	414	468	658	17
y	351	402	356	414	468	658	17
como	358	402	383	414	468	658	17
tal	71	415	82	427	468	658	17
es	84	415	92	427	468	658	17
cognitivo-afectiva.	95	415	175	427	468	658	17
La	99	429	110	440	468	658	17
empatía	112	429	147	440	468	658	17
puede	150	429	176	440	468	658	17
entenderse	179	429	226	440	468	658	17
como	228	429	253	440	468	658	17
el	256	429	263	440	468	658	17
resultado	266	429	306	440	468	658	17
de	309	429	319	440	468	658	17
una	322	429	338	440	468	658	17
sobreesti-	341	429	383	440	468	658	17
mación	71	442	103	453	468	658	17
de	106	442	116	453	468	658	17
la	119	442	127	453	468	658	17
similitud	130	442	169	453	468	658	17
entre	171	442	194	453	468	658	17
el	197	442	204	453	468	658	17
sujeto	207	442	232	453	468	658	17
que	235	442	251	453	468	658	17
observa	254	442	287	453	468	658	17
y	290	442	295	453	468	658	17
el	298	442	305	453	468	658	17
que	308	442	324	453	468	658	17
es	327	442	335	453	468	658	17
observado	338	442	383	453	468	658	17
de	71	455	81	466	468	658	17
modo	84	455	110	466	468	658	17
que	112	455	128	466	468	658	17
esta	131	455	147	466	468	658	17
sobreestimación	150	455	221	466	468	658	17
es	223	455	232	466	468	658	17
condición	235	455	278	466	468	658	17
para	281	455	300	466	468	658	17
que	302	455	318	466	468	658	17
se	321	455	329	466	468	658	17
produzca	332	455	372	466	468	658	17
la	375	455	383	466	468	658	17
empatía,	71	468	108	480	468	658	17
por	111	468	126	480	468	658	17
lo	129	468	138	480	468	658	17
cual	141	468	159	480	468	658	17
la	162	468	169	480	468	658	17
empatía	172	468	207	480	468	658	17
a	210	468	215	480	468	658	17
su	218	468	228	480	468	658	17
vez	231	468	245	480	468	658	17
requiere	248	468	283	480	468	658	17
cierto	286	468	311	480	468	658	17
control	314	468	346	480	468	658	17
para	349	468	368	480	468	658	17
no	371	468	383	480	468	658	17
concebir	71	481	108	493	468	658	17
a	112	481	116	493	468	658	17
los	120	481	132	493	468	658	17
otros	136	481	158	493	468	658	17
como	162	481	186	493	468	658	17
similares,	190	481	231	493	468	658	17
entonces,	234	481	274	493	468	658	17
tal	278	481	288	493	468	658	17
como	292	481	316	493	468	658	17
lo	320	481	328	493	468	658	17
afirma	332	481	360	493	468	658	17
Bre-	364	481	383	493	468	658	17
ithaupt	71	495	102	506	468	658	17
(2011)	105	495	134	506	468	658	17
“el	136	495	148	506	468	658	17
desafío	151	495	181	506	468	658	17
de	184	495	194	506	468	658	17
la	197	495	204	506	468	658	17
empatía	207	495	242	506	468	658	17
consiste	245	495	279	506	468	658	17
en	282	495	292	506	468	658	17
producir	295	495	333	506	468	658	17
la	336	495	343	506	468	658	17
no	346	495	357	506	468	658	17
simi-	360	495	383	506	468	658	17
litud”	71	508	96	519	468	658	17
(p.	98	508	110	519	468	658	17
87)	112	508	126	519	468	658	17
10	126	508	133	514	468	658	17
.	133	508	135	519	468	658	17
La	99	521	110	532	468	658	17
empatía	113	521	148	532	468	658	17
no	151	521	162	532	468	658	17
ocurre	165	521	194	532	468	658	17
por	197	521	212	532	468	658	17
sobreestimar	216	521	271	532	468	658	17
similitudes	274	521	321	532	468	658	17
ni	325	521	333	532	468	658	17
conlleva	337	521	372	532	468	658	17
el	375	521	383	532	468	658	17
desafío	71	534	101	546	468	658	17
de	104	534	115	546	468	658	17
producir	118	534	156	546	468	658	17
la	159	534	167	546	468	658	17
no	170	534	181	546	468	658	17
similitud.	185	534	226	546	468	658	17
La	229	534	239	546	468	658	17
igualdad	243	534	280	546	468	658	17
ontológica	283	534	329	546	468	658	17
aludida	332	534	364	546	468	658	17
por	367	534	383	546	468	658	17
Cecilia	71	547	100	559	468	658	17
no	103	547	114	559	468	658	17
es	117	547	126	559	468	658	17
una	128	547	145	559	468	658	17
‘sobreestimación'	147	547	222	559	468	658	17
sino	224	547	242	559	468	658	17
el	245	547	252	559	468	658	17
reconocimiento	255	547	323	559	468	658	17
de	326	547	336	559	468	658	17
la	339	547	346	559	468	658	17
paridad	349	547	383	559	468	658	17
entre	71	561	93	572	468	658	17
sujetos	96	561	126	572	468	658	17
vivientes,	129	561	170	572	468	658	17
es	173	561	181	572	468	658	17
paridad	185	561	218	572	468	658	17
ontológica.	222	561	270	572	468	658	17
Siempre	273	561	308	572	468	658	17
hay	312	561	327	572	468	658	17
alguna	330	561	359	572	468	658	17
dife-	362	561	383	572	468	658	17
rencia	71	574	97	585	468	658	17
que	101	574	117	585	468	658	17
actúa	120	574	143	585	468	658	17
a	147	574	151	585	468	658	17
modo	155	574	181	585	468	658	17
de	184	574	194	585	468	658	17
límite,	198	574	226	585	468	658	17
pero	229	574	249	585	468	658	17
difuso	252	574	279	585	468	658	17
y	283	574	287	585	468	658	17
permeable,	291	574	339	585	468	658	17
entre	342	574	364	585	468	658	17
dos	368	574	383	585	468	658	17
seres	71	587	91	598	468	658	17
iguales	94	587	124	598	468	658	17
pero	126	587	146	598	468	658	17
diferentes	149	587	191	598	468	658	17
que	193	587	209	598	468	658	17
se	212	587	220	598	468	658	17
afectan	223	587	254	598	468	658	17
mutuamente,	257	587	315	598	468	658	17
porque	317	587	348	598	468	658	17
es	351	587	359	598	468	658	17
en	362	587	373	598	468	658	17
la	375	587	383	598	468	658	17
305	415	239	431	251	468	658	17
Sophia	373	605	397	615	468	658	17
27:	399	605	410	615	468	658	17
2019.	413	605	433	615	468	658	17
©	265	616	272	626	468	658	17
Universidad	274	616	316	626	468	658	17
Politécnica	318	616	356	626	468	658	17
Salesiana	358	616	389	626	468	658	17
del	391	616	402	626	468	658	17
Ecuador	404	616	433	626	468	658	17
ISSN	183	627	202	637	468	658	17
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	17
/	275	627	278	637	468	658	17
ISSN	280	627	299	637	468	658	17
electrónico:	301	627	342	637	468	658	17
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	17
pp.	387	627	399	637	468	658	17
289-311.	401	627	433	637	468	658	17
Compromiso	55	27	101	37	468	658	18
existencial	103	27	139	37	468	658	18
con	141	27	154	37	468	658	18
la	156	27	162	37	468	658	18
enseñanza	164	27	199	37	468	658	18
Existential	55	41	91	51	468	658	18
commitment	93	41	138	51	468	658	18
with	141	41	156	51	468	658	18
teaching	159	41	188	51	468	658	18
306	37	239	53	252	468	658	18
intromisión	85	70	137	82	468	658	18
del	139	70	152	82	468	658	18
otro	154	70	172	82	468	658	18
donde	174	70	201	82	468	658	18
el	203	70	211	82	468	658	18
imprevisto	213	70	259	82	468	658	18
de	261	70	271	82	468	658	18
la	273	70	281	82	468	658	18
alteridad	283	70	321	82	468	658	18
se	323	70	332	82	468	658	18
inyecta	334	70	364	82	468	658	18
en	366	70	376	82	468	658	18
el	379	70	386	82	468	658	18
sí.	388	70	397	82	468	658	18
En	85	83	97	95	468	658	18
el	99	83	106	95	468	658	18
encuentro	108	83	152	95	468	658	18
con	154	83	170	95	468	658	18
el	172	83	179	95	468	658	18
otro	181	83	200	95	468	658	18
se	202	83	210	95	468	658	18
produce	212	83	248	95	468	658	18
un	250	83	261	95	468	658	18
desajuste	263	83	302	95	468	658	18
del	304	83	317	95	468	658	18
ser	319	83	332	95	468	658	18
en	334	83	344	95	468	658	18
la	346	83	354	95	468	658	18
detección	356	83	397	95	468	658	18
de	85	97	95	108	468	658	18
la	97	97	105	108	468	658	18
alteridad,	107	97	148	108	468	658	18
la	149	97	157	108	468	658	18
empatía	159	97	193	108	468	658	18
no	196	97	207	108	468	658	18
es	209	97	217	108	468	658	18
una	219	97	236	108	468	658	18
percepción	238	97	286	108	468	658	18
engañosa	288	97	328	108	468	658	18
ni	330	97	338	108	468	658	18
asemejadora.	340	97	397	108	468	658	18
En	113	110	125	121	468	658	18
la	128	110	135	121	468	658	18
relación	138	110	173	121	468	658	18
intersubjetiva	175	110	234	121	468	658	18
la	237	110	244	121	468	658	18
empatía	247	110	282	121	468	658	18
no	284	110	296	121	468	658	18
produce	298	110	334	121	468	658	18
ni	336	110	345	121	468	658	18
la	348	110	355	121	468	658	18
similitud	358	110	397	121	468	658	18
ni	85	123	94	134	468	658	18
la	96	123	103	134	468	658	18
diferencia,	105	123	151	134	468	658	18
lo	152	123	161	134	468	658	18
que	163	123	179	134	468	658	18
produce	181	123	216	134	468	658	18
es	218	123	227	134	468	658	18
una	229	123	245	134	468	658	18
‘alteración'	247	123	294	134	468	658	18
de	296	123	306	134	468	658	18
la	308	123	315	134	468	658	18
relación.	317	123	355	134	468	658	18
La	357	123	367	134	468	658	18
empa-	369	123	397	134	468	658	18
tía	85	136	96	148	468	658	18
es	99	136	107	148	468	658	18
una	110	136	126	148	468	658	18
llamada	129	136	163	148	468	658	18
de	166	136	176	148	468	658	18
atención	179	136	216	148	468	658	18
recíproca,	218	136	261	148	468	658	18
es	263	136	272	148	468	658	18
una	274	136	291	148	468	658	18
‘apertura'	293	136	334	148	468	658	18
del	337	136	350	148	468	658	18
propio	353	136	382	148	468	658	18
ser	385	136	397	148	468	658	18
hacia	85	149	108	161	468	658	18
el	110	149	117	161	468	658	18
otro,	120	149	141	161	468	658	18
se	143	149	151	161	468	658	18
trata	153	149	174	161	468	658	18
de	176	149	186	161	468	658	18
una	189	149	205	161	468	658	18
atención	208	149	245	161	468	658	18
inclusiva	247	149	285	161	468	658	18
e	288	149	292	161	468	658	18
incluyente,	295	149	342	161	468	658	18
un	344	149	356	161	468	658	18
ingreso	358	149	390	161	468	658	18
a	392	149	397	161	468	658	18
la	85	163	92	174	468	658	18
alteridad.	95	163	136	174	468	658	18
Es	138	163	148	174	468	658	18
decir,	150	163	174	174	468	658	18
pensar	176	163	204	174	468	658	18
que	207	163	223	174	468	658	18
la	225	163	233	174	468	658	18
empatía	235	163	270	174	468	658	18
es	272	163	280	174	468	658	18
un	283	163	295	174	468	658	18
contagio	297	163	334	174	468	658	18
emocional	337	163	382	174	468	658	18
se-	385	163	397	174	468	658	18
ría	85	176	97	187	468	658	18
reduccionista	99	176	157	187	468	658	18
y	159	176	164	187	468	658	18
simplista.	166	176	208	187	468	658	18
Se	210	176	219	187	468	658	18
estima	222	176	250	187	468	658	18
que	252	176	268	187	468	658	18
también	270	176	306	187	468	658	18
puede	308	176	335	187	468	658	18
ser	337	176	349	187	468	658	18
una	352	176	368	187	468	658	18
forma	370	176	397	187	468	658	18
de	85	189	95	200	468	658	18
conocimiento	98	189	158	200	468	658	18
del	160	189	173	200	468	658	18
otro,	176	189	197	200	468	658	18
porque	199	189	230	200	468	658	18
también	233	189	269	200	468	658	18
es	271	189	280	200	468	658	18
un	282	189	294	200	468	658	18
‘padecer'	296	189	335	200	468	658	18
con	337	189	353	200	468	658	18
el	355	189	363	200	468	658	18
otro,	365	189	386	200	468	658	18
es	388	189	397	200	468	658	18
sentirse	85	202	118	214	468	658	18
afectado	121	202	157	214	468	658	18
por	160	202	175	214	468	658	18
las	178	202	190	214	468	658	18
afecciones	193	202	237	214	468	658	18
del	240	202	253	214	468	658	18
otro	256	202	274	214	468	658	18
pero	277	202	297	214	468	658	18
como	300	202	324	214	468	658	18
hemos	327	202	356	214	468	658	18
dicho,	359	202	386	214	468	658	18
es	388	202	397	214	468	658	18
un	85	215	97	227	468	658	18
ingreso	100	215	131	227	468	658	18
a	134	215	139	227	468	658	18
la	141	215	149	227	468	658	18
alteridad,	152	215	192	227	468	658	18
no	195	215	206	227	468	658	18
como	209	215	234	227	468	658	18
violencia	236	215	275	227	468	658	18
epistémica	278	215	324	227	468	658	18
sino	326	215	345	227	468	658	18
como	347	215	372	227	468	658	18
aten-	375	215	397	227	468	658	18
ción	85	229	104	240	468	658	18
incluyente.	106	229	153	240	468	658	18
U	113	244	119	253	468	658	18
na	119	242	130	253	468	658	18
situación	132	242	172	253	468	658	18
de	175	242	185	253	468	658	18
aula	187	242	205	253	468	658	18
(Registro	208	242	248	253	468	658	18
Clase	250	242	273	253	468	658	18
3),	276	242	288	253	468	658	18
sumado	290	242	325	253	468	658	18
a	327	242	332	253	468	658	18
la	335	242	342	253	468	658	18
narrativa	345	242	384	253	468	658	18
de	387	242	397	253	468	658	18
Cecilia	85	255	114	266	468	658	18
en	118	255	129	266	468	658	18
la	132	255	140	266	468	658	18
entrevista	144	255	186	266	468	658	18
orienta,	189	255	223	266	468	658	18
ante	226	255	245	266	468	658	18
la	249	255	256	266	468	658	18
multiplicidad	260	255	318	266	468	658	18
de	322	255	332	266	468	658	18
sentidos	336	255	372	266	468	658	18
de	375	255	386	266	468	658	18
la	389	255	397	266	468	658	18
empatía,	85	268	122	280	468	658	18
a	126	268	130	280	468	658	18
priorizar	134	268	172	280	468	658	18
el	176	268	183	280	468	658	18
sentido	186	268	218	280	468	658	18
de	222	268	232	280	468	658	18
la	235	268	243	280	468	658	18
misma	246	268	275	280	468	658	18
como	279	268	303	280	468	658	18
‘atención	306	268	346	280	468	658	18
incluyente'.	349	268	397	280	468	658	18
Cecilia	85	281	114	293	468	658	18
decía	117	281	139	293	468	658	18
a	142	281	146	293	468	658	18
los	149	281	161	293	468	658	18
estudiantes:	163	281	214	293	468	658	18
Y	113	303	119	313	468	658	18
entonces,	121	303	159	313	468	658	18
a	161	303	165	313	468	658	18
mi	167	303	178	313	468	658	18
criterio,	180	303	212	313	468	658	18
esta	214	303	229	313	468	658	18
comunicación,	231	303	290	313	468	658	18
es	292	303	300	313	468	658	18
en	302	303	312	313	468	658	18
el	314	303	320	313	468	658	18
sentido	323	303	352	313	468	658	18
de	354	303	364	313	468	658	18
recono-	366	303	397	313	468	658	18
cimiento	113	315	149	325	468	658	18
del	151	315	163	325	468	658	18
otro,	166	315	185	325	468	658	18
sino,	187	315	206	325	468	658	18
no	209	315	219	325	468	658	18
hay	222	315	236	325	468	658	18
comunicación	238	315	295	325	468	658	18
de	298	315	307	325	468	658	18
ningún	310	315	339	325	468	658	18
tipo,	341	315	360	325	468	658	18
si	362	315	368	325	468	658	18
el	371	315	377	325	468	658	18
otro	380	315	397	325	468	658	18
se	113	327	121	337	468	658	18
me	123	327	136	337	468	658	18
pierde	138	327	163	337	468	658	18
de	166	327	175	337	468	658	18
vista,	177	327	198	337	468	658	18
es	200	327	208	337	468	658	18
porque	210	327	239	337	468	658	18
estoy	241	327	261	337	468	658	18
demasiado	264	327	307	337	468	658	18
distraída	309	327	344	337	468	658	18
o	346	327	351	337	468	658	18
demasiado	354	327	397	337	468	658	18
concentrada	113	339	163	349	468	658	18
en	165	339	175	349	468	658	18
un	177	339	188	349	468	658	18
retorno	190	339	219	349	468	658	18
narcisístico	221	339	264	349	468	658	18
que	266	339	281	349	468	658	18
no	284	339	294	349	468	658	18
veo	297	339	310	349	468	658	18
al	313	339	320	349	468	658	18
otro.	322	339	341	349	468	658	18
Desde	344	339	368	349	468	658	18
comu-	370	339	397	349	468	658	18
nidades	113	351	144	361	468	658	18
de	147	351	157	361	468	658	18
hombres	160	351	195	361	468	658	18
hasta	198	351	219	361	468	658	18
de	222	351	231	361	468	658	18
países,	234	351	260	361	468	658	18
de	263	351	272	361	468	658	18
lo	275	351	283	361	468	658	18
micro	286	351	310	361	468	658	18
a	313	351	317	361	468	658	18
lo	320	351	328	361	468	658	18
macro	331	351	356	361	468	658	18
va	359	351	368	361	468	658	18
lo	371	351	379	361	468	658	18
que	382	351	397	361	468	658	18
estoy	113	363	134	373	468	658	18
diciendo.	136	363	173	373	468	658	18
Esto	175	363	191	373	468	658	18
tiene	193	363	212	373	468	658	18
que	214	363	228	373	468	658	18
ver	230	363	242	373	468	658	18
con	244	363	258	373	468	658	18
la	260	363	267	373	468	658	18
Ética	270	363	289	373	468	658	18
(Registro	291	363	328	373	468	658	18
Clase	330	363	352	373	468	658	18
3-IF).	354	363	377	373	468	658	18
Para	113	384	133	395	468	658	18
la	135	384	143	395	468	658	18
profesora	146	384	187	395	468	658	18
es	190	384	198	395	468	658	18
necesario	201	384	241	395	468	658	18
no	244	384	256	395	468	658	18
ensimismarse	259	384	317	395	468	658	18
y	320	384	325	395	468	658	18
‘ver'	328	384	346	395	468	658	18
al	349	384	356	395	468	658	18
otro.	359	384	380	395	468	658	18
Esa	382	384	397	395	468	658	18
mirada	85	397	116	408	468	658	18
refiere	119	397	146	408	468	658	18
a	149	397	154	408	468	658	18
la	157	397	165	408	468	658	18
empatía	168	397	203	408	468	658	18
como	206	397	230	408	468	658	18
atención	233	397	271	408	468	658	18
incluyente	274	397	318	408	468	658	18
ya	321	397	331	408	468	658	18
que	334	397	350	408	468	658	18
la	353	397	361	408	468	658	18
recepti-	364	397	397	408	468	658	18
vidad	85	410	109	421	468	658	18
de	112	410	122	421	468	658	18
la	125	410	133	421	468	658	18
alteridad	136	410	174	421	468	658	18
aleja	177	410	197	421	468	658	18
al	200	410	207	421	468	658	18
sujeto	211	410	236	421	468	658	18
de	239	410	250	421	468	658	18
lo	253	410	261	421	468	658	18
que	264	410	280	421	468	658	18
Cecilia	283	410	312	421	468	658	18
denomina	315	410	359	421	468	658	18
‘retorno	362	410	397	421	468	658	18
narcisístico',	85	423	137	435	468	658	18
es	140	423	148	435	468	658	18
decir,	152	423	175	435	468	658	18
del	179	423	192	435	468	658	18
retorno	195	423	228	435	468	658	18
a	231	423	236	435	468	658	18
lo	240	423	248	435	468	658	18
que	252	423	267	435	468	658	18
para	271	423	290	435	468	658	18
Innerarity	294	423	337	435	468	658	18
(2008)	341	423	370	435	468	658	18
en	373	423	384	435	468	658	18
su	387	423	397	435	468	658	18
ética	85	436	105	448	468	658	18
de	108	436	118	448	468	658	18
la	121	436	128	448	468	658	18
hospitalidad	131	436	185	448	468	658	18
es	187	436	196	448	468	658	18
“la	198	436	210	448	468	658	18
tendencia	213	436	255	448	468	658	18
natural	257	436	289	448	468	658	18
a	292	436	296	448	468	658	18
la	299	436	306	448	468	658	18
propia	309	436	338	448	468	658	18
redundancia,	340	436	397	448	468	658	18
a	85	450	90	461	468	658	18
parecerse	92	450	132	461	468	658	18
demasiado	135	450	181	461	468	658	18
a	184	450	188	461	468	658	18
sí	191	450	198	461	468	658	18
mismo”	200	450	234	461	468	658	18
(p.	236	450	248	461	468	658	18
21).	250	450	267	461	468	658	18
Cecilia	113	463	142	474	468	658	18
ofrece	144	463	170	474	468	658	18
en	172	463	183	474	468	658	18
su	185	463	195	474	468	658	18
narrativa	197	463	235	474	468	658	18
su	238	463	247	474	468	658	18
manera	250	463	282	474	468	658	18
de	284	463	294	474	468	658	18
entender	297	463	334	474	468	658	18
la	337	463	344	474	468	658	18
relación	346	463	380	474	468	658	18
en-	383	463	397	474	468	658	18
tre	85	476	97	487	468	658	18
empatía	99	476	133	487	468	658	18
y	136	476	141	487	468	658	18
enseñanza	144	476	187	487	468	658	18
como	190	476	214	487	468	658	18
acontecimiento	217	476	282	487	468	658	18
pedagógico	285	476	333	487	468	658	18
y	335	476	340	487	468	658	18
ético	343	476	363	487	468	658	18
que	366	476	382	487	468	658	18
in-	384	476	397	487	468	658	18
volucra	85	489	116	501	468	658	18
la	118	489	126	501	468	658	18
posición	128	489	164	501	468	658	18
del	166	489	178	501	468	658	18
docente,	180	489	216	501	468	658	18
la	218	489	225	501	468	658	18
presencia	227	489	266	501	468	658	18
de	268	489	278	501	468	658	18
los	280	489	292	501	468	658	18
estudiantes	294	489	341	501	468	658	18
y	343	489	348	501	468	658	18
el	350	489	357	501	468	658	18
discurso:	359	489	397	501	468	658	18
En	113	510	124	521	468	658	18
las	127	510	137	521	468	658	18
clases	139	510	161	521	468	658	18
a	163	510	168	521	468	658	18
mí	170	510	181	521	468	658	18
me	183	510	195	521	468	658	18
parece	198	510	223	521	468	658	18
que	225	510	239	521	468	658	18
acontece	242	510	276	521	468	658	18
algo	278	510	294	521	468	658	18
intenso.	296	510	327	521	468	658	18
¿Por	329	510	346	521	468	658	18
qué?	349	510	367	521	468	658	18
Porque	369	510	397	521	468	658	18
algo	113	522	130	533	468	658	18
los	131	522	142	533	468	658	18
toca,	144	522	163	533	468	658	18
algo	164	522	180	533	468	658	18
los	182	522	193	533	468	658	18
roza.	195	522	214	533	468	658	18
Hay,	215	522	233	533	468	658	18
por	234	522	248	533	468	658	18
la	250	522	257	533	468	658	18
dinámica	259	522	295	533	468	658	18
de	297	522	306	533	468	658	18
las	308	522	318	533	468	658	18
clases,	320	522	344	533	468	658	18
algo	345	522	361	533	468	658	18
del	362	522	374	533	468	658	18
orden	375	522	397	533	468	658	18
de	113	534	122	545	468	658	18
la	124	534	131	545	468	658	18
empatía	133	534	164	545	468	658	18
que	166	534	180	545	468	658	18
se	182	534	189	545	468	658	18
genera.	191	534	218	545	468	658	18
Hay	220	534	235	545	468	658	18
algo	237	534	254	545	468	658	18
del	256	534	267	545	468	658	18
orden	269	534	293	545	468	658	18
de	294	534	304	545	468	658	18
grupos	306	534	333	545	468	658	18
de	335	534	344	545	468	658	18
alumnos	346	534	380	545	468	658	18
que	382	534	397	545	468	658	18
permanecen	113	546	162	557	468	658	18
años	164	546	182	557	468	658	18
y	184	546	189	557	468	658	18
años	191	546	209	557	468	658	18
cerca	211	546	231	557	468	658	18
de	233	546	243	557	468	658	18
la	245	546	252	557	468	658	18
cátedra,	254	546	285	557	468	658	18
como	286	546	309	557	468	658	18
si	311	546	317	557	468	658	18
la	319	546	326	557	468	658	18
cátedra	328	546	357	557	468	658	18
se	359	546	366	557	468	658	18
convir-	369	546	397	557	468	658	18
tiera	113	558	131	569	468	658	18
en	134	558	143	569	468	658	18
un	146	558	157	569	468	658	18
lugar	159	558	179	569	468	658	18
de	182	558	191	569	468	658	18
contención,	194	558	240	569	468	658	18
de	242	558	252	569	468	658	18
aprendizaje.	254	558	301	569	468	658	18
Entonces,	304	558	342	569	468	658	18
lo	344	558	352	569	468	658	18
que	354	558	369	569	468	658	18
yo	371	558	381	569	468	658	18
veo	383	558	397	569	468	658	18
que	113	570	128	581	468	658	18
acontece,	131	570	167	581	468	658	18
lo	169	570	177	581	468	658	18
que	179	570	194	581	468	658	18
yo	196	570	206	581	468	658	18
veo	208	570	222	581	468	658	18
que	225	570	239	581	468	658	18
adviene	242	570	272	581	468	658	18
es	275	570	282	581	468	658	18
algo	285	570	301	581	468	658	18
nuevo,	304	570	330	581	468	658	18
algo	332	570	349	581	468	658	18
bueno,	351	570	378	581	468	658	18
algo	381	570	397	581	468	658	18
que	113	582	128	593	468	658	18
enriquece	130	582	168	593	468	658	18
desde	169	582	192	593	468	658	18
esa	193	582	205	593	468	658	18
perspectiva	207	582	251	593	468	658	18
hay	253	582	266	593	468	658	18
advenimiento,	268	582	324	593	468	658	18
hay	325	582	339	593	468	658	18
acontecimien-	341	582	397	593	468	658	18
Sophia	35	605	59	615	468	658	18
27:	61	605	72	615	468	658	18
2019.	74	605	95	615	468	658	18
©	35	616	42	626	468	658	18
Universidad	44	616	86	626	468	658	18
Politécnica	88	616	126	626	468	658	18
Salesiana	128	616	159	626	468	658	18
del	161	616	172	626	468	658	18
Ecuador	174	616	203	626	468	658	18
ISSN	35	627	54	637	468	658	18
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	18
/	127	627	130	637	468	658	18
ISSN	132	627	151	637	468	658	18
electrónico:	153	627	194	637	468	658	18
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	18
pp.	239	627	250	637	468	658	18
289-311.	253	627	285	637	468	658	18
Graciela	317	34	346	44	468	658	19
Flores	348	34	369	44	468	658	19
y	371	34	375	44	468	658	19
Luis	377	34	392	44	468	658	19
Porta	394	34	412	44	468	658	19
to.	99	70	109	81	468	658	19
Hay	112	70	128	81	468	658	19
algo	130	70	146	81	468	658	19
que	148	70	162	81	468	658	19
se	165	70	172	81	468	658	19
genera	174	70	199	81	468	658	19
entre	201	70	221	81	468	658	19
el	223	70	229	81	468	658	19
discurso	232	70	262	81	468	658	19
y	265	70	269	81	468	658	19
la	272	70	279	81	468	658	19
posición	282	70	312	81	468	658	19
del	315	70	326	81	468	658	19
docente	329	70	357	81	468	658	19
y	360	70	364	81	468	658	19
ellos	367	70	383	81	468	658	19
que	99	82	113	93	468	658	19
están	115	82	135	93	468	658	19
allí	137	82	149	93	468	658	19
esperando	152	82	189	93	468	658	19
y	192	82	196	93	468	658	19
dispuestos	198	82	236	93	468	658	19
a	238	82	243	93	468	658	19
dar.	246	82	260	93	468	658	19
(…).	263	82	282	93	468	658	19
Se	284	82	293	93	468	658	19
generan	296	82	327	93	468	658	19
muchos	329	82	360	93	468	658	19
espa-	363	82	383	93	468	658	19
cios	99	94	113	105	468	658	19
de	115	94	124	105	468	658	19
libertad	125	94	155	105	468	658	19
sin	156	94	168	105	468	658	19
que	170	94	184	105	468	658	19
se	186	94	194	105	468	658	19
pierda	195	94	220	105	468	658	19
una	222	94	237	105	468	658	19
cosa,	239	94	258	105	468	658	19
de	259	94	269	105	468	658	19
todos	270	94	292	105	468	658	19
modos,	294	94	323	105	468	658	19
muy	325	94	342	105	468	658	19
precisa	344	94	371	105	468	658	19
en	373	94	383	105	468	658	19
lo	99	106	107	117	468	658	19
que	109	106	123	117	468	658	19
refiere	125	106	150	117	468	658	19
la	152	106	158	117	468	658	19
transmisión	160	106	207	117	468	658	19
del	209	106	221	117	468	658	19
conocimiento	223	106	277	117	468	658	19
y	279	106	283	117	468	658	19
demás;	285	106	313	117	468	658	19
pero	314	106	332	117	468	658	19
se	334	106	342	117	468	658	19
dan	344	106	359	117	468	658	19
en	360	106	370	117	468	658	19
un	372	106	383	117	468	658	19
clima	99	118	120	129	468	658	19
de	122	118	131	129	468	658	19
rigurosidad	133	118	177	129	468	658	19
pero	179	118	195	129	468	658	19
de	198	118	206	129	468	658	19
afecto.	208	118	232	129	468	658	19
De	235	118	246	129	468	658	19
rigurosidad	248	118	293	129	468	658	19
pero	296	118	314	129	468	658	19
al	316	118	323	129	468	658	19
mismo	325	118	352	129	468	658	19
tiempo	355	118	383	129	468	658	19
de	99	130	109	141	468	658	19
distensión	111	130	148	141	468	658	19
vincular	150	130	182	141	468	658	19
(Entrevista	184	130	227	141	468	658	19
Focal	229	130	250	141	468	658	19
1.	252	130	259	141	468	658	19
Cecilia).	261	130	293	141	468	658	19
La	99	151	110	163	468	658	19
empatía	113	151	148	163	468	658	19
como	151	151	176	163	468	658	19
llamada	179	151	213	163	468	658	19
de	217	151	227	163	468	658	19
atención	230	151	268	163	468	658	19
recíproca	271	151	311	163	468	658	19
y	314	151	319	163	468	658	19
como	323	151	347	163	468	658	19
apertu-	350	151	383	163	468	658	19
ra	71	165	80	176	468	658	19
a	83	165	88	176	468	658	19
la	91	165	98	176	468	658	19
alteridad	102	165	140	176	468	658	19
se	143	165	152	176	468	658	19
plasma	155	165	186	176	468	658	19
en	189	165	199	176	468	658	19
la	203	165	210	176	468	658	19
vivencia	214	165	249	176	468	658	19
de	252	165	262	176	468	658	19
Cecilia	265	165	295	176	468	658	19
como	298	165	323	176	468	658	19
algo	326	165	344	176	468	658	19
‘intenso'	346	165	383	176	468	658	19
que	71	178	87	189	468	658	19
acontece	90	178	128	189	468	658	19
por	131	178	146	189	468	658	19
la	150	178	157	189	468	658	19
dinámica	161	178	201	189	468	658	19
de	205	178	215	189	468	658	19
las	218	178	230	189	468	658	19
clases,	233	178	260	189	468	658	19
puesto	263	178	292	189	468	658	19
que	295	178	311	189	468	658	19
la	315	178	322	189	468	658	19
presencia	326	178	366	189	468	658	19
del	370	178	383	189	468	658	19
afecto	71	191	97	202	468	658	19
genera	101	191	129	202	468	658	19
un	133	191	145	202	468	658	19
clima	149	191	172	202	468	658	19
de	176	191	186	202	468	658	19
‘distensión	189	191	236	202	468	658	19
vincular'.	240	191	279	202	468	658	19
Este	283	191	300	202	468	658	19
clima	304	191	328	202	468	658	19
conlleva	332	191	367	202	468	658	19
un	371	191	383	202	468	658	19
fuerte	71	204	96	216	468	658	19
sentido	99	204	130	216	468	658	19
pedagógico	133	204	182	216	468	658	19
de	184	204	195	216	468	658	19
la	197	204	204	216	468	658	19
empatía,	207	204	244	216	468	658	19
lo	246	204	255	216	468	658	19
que	257	204	273	216	468	658	19
Mèlich	275	204	305	216	468	658	19
(2006)	308	204	336	216	468	658	19
denomina	339	204	383	216	468	658	19
‘compatía',	71	217	116	229	468	658	19
término	118	217	153	229	468	658	19
entendido	156	217	199	229	468	658	19
por	202	217	217	229	468	658	19
el	219	217	226	229	468	658	19
filósofo	229	217	261	229	468	658	19
de	263	217	273	229	468	658	19
la	276	217	283	229	468	658	19
educación	285	217	329	229	468	658	19
como	332	217	356	229	468	658	19
‘com-	358	217	383	229	468	658	19
pasión'	71	231	102	242	468	658	19
que	104	231	120	242	468	658	19
no	123	231	135	242	468	658	19
es	138	231	146	242	468	658	19
lástima	149	231	180	242	468	658	19
por	183	231	198	242	468	658	19
el	201	231	209	242	468	658	19
otro	212	231	230	242	468	658	19
sino	233	231	251	242	468	658	19
‘pasión	254	231	285	242	468	658	19
compartida',	288	231	341	242	468	658	19
de	344	231	354	242	468	658	19
modo	357	231	383	242	468	658	19
tal	71	244	82	255	468	658	19
que	85	244	100	255	468	658	19
no	103	244	115	255	468	658	19
se	118	244	126	255	468	658	19
permanece	129	244	176	255	468	658	19
impasible	179	244	221	255	468	658	19
ante	224	244	242	255	468	658	19
los	245	244	257	255	468	658	19
sentimientos	260	244	315	255	468	658	19
del	318	244	331	255	468	658	19
otro,	334	244	355	255	468	658	19
ya	357	244	367	255	468	658	19
sea	370	244	383	255	468	658	19
de	71	257	81	268	468	658	19
angustia,	84	257	122	268	468	658	19
sufrimiento,	124	257	178	268	468	658	19
alegría	180	257	208	268	468	658	19
o	211	257	216	268	468	658	19
felicidad.	219	257	258	268	468	658	19
Entonces	260	257	300	268	468	658	19
mediante	302	257	343	268	468	658	19
la	345	257	352	268	468	658	19
empa-	355	257	383	268	468	658	19
tía	71	270	82	282	468	658	19
el	85	270	92	282	468	658	19
docente	95	270	129	282	468	658	19
no	131	270	143	282	468	658	19
permanece	146	270	193	282	468	658	19
impasible	196	270	238	282	468	658	19
tampoco	241	270	279	282	468	658	19
a	282	270	286	282	468	658	19
otros	289	270	311	282	468	658	19
sentimientos	314	270	370	282	468	658	19
de	372	270	383	282	468	658	19
los	71	283	83	295	468	658	19
estudiantes	86	283	134	295	468	658	19
que	136	283	152	295	468	658	19
podrían	155	283	189	295	468	658	19
generar	192	283	224	295	468	658	19
un	227	283	239	295	468	658	19
clima	241	283	265	295	468	658	19
de	267	283	277	295	468	658	19
tensión	280	283	312	295	468	658	19
vincular.	314	283	352	295	468	658	19
Este	354	283	372	295	468	658	19
es	374	283	383	295	468	658	19
otro	71	297	89	308	468	658	19
sentido	92	297	123	308	468	658	19
de	126	297	136	308	468	658	19
la	138	297	146	308	468	658	19
empatía	148	297	183	308	468	658	19
coherente	185	297	227	308	468	658	19
con	230	297	245	308	468	658	19
la	248	297	255	308	468	658	19
hospitalidad	258	297	311	308	468	658	19
en	313	297	324	308	468	658	19
la	326	297	334	308	468	658	19
enseñanza.	336	297	383	308	468	658	19
Por	99	310	114	321	468	658	19
cuestiones	118	310	163	321	468	658	19
de	167	310	177	321	468	658	19
espacio	181	310	213	321	468	658	19
no	217	310	228	321	468	658	19
se	232	310	241	321	468	658	19
transcriben	245	310	294	321	468	658	19
aquí	298	310	317	321	468	658	19
las	321	310	332	321	468	658	19
numerosas	336	310	383	321	468	658	19
narrativas	71	323	114	334	468	658	19
de	118	323	128	334	468	658	19
clases	132	323	156	334	468	658	19
donde	160	323	187	334	468	658	19
la	191	323	198	334	468	658	19
empatía	202	323	237	334	468	658	19
se	240	323	249	334	468	658	19
expresa	253	323	285	334	468	658	19
en	289	323	299	334	468	658	19
el	303	323	310	334	468	658	19
uso	314	323	329	334	468	658	19
de	333	323	343	334	468	658	19
lenguaje	347	323	383	334	468	658	19
coloquial,	71	336	113	348	468	658	19
la	116	336	123	348	468	658	19
apelación	126	336	167	348	468	658	19
al	170	336	178	348	468	658	19
humor	180	336	210	348	468	658	19
para	213	336	232	348	468	658	19
sostener	235	336	270	348	468	658	19
la	273	336	281	348	468	658	19
atención	283	336	321	348	468	658	19
y	323	336	328	348	468	658	19
mantener	331	336	373	348	468	658	19
el	375	336	383	348	468	658	19
clima	71	349	95	361	468	658	19
distendido,	98	349	146	361	468	658	19
la	149	349	156	361	468	658	19
inclusión	160	349	199	361	468	658	19
de	203	349	213	361	468	658	19
ejemplos	216	349	255	361	468	658	19
de	258	349	268	361	468	658	19
la	271	349	279	361	468	658	19
vida	282	349	301	361	468	658	19
cotidiana,	304	349	346	361	468	658	19
la	349	349	357	361	468	658	19
repe-	360	349	383	361	468	658	19
tición	71	363	96	374	468	658	19
de	98	363	109	374	468	658	19
conceptos	111	363	154	374	468	658	19
para	157	363	176	374	468	658	19
facilitar	178	363	211	374	468	658	19
la	214	363	221	374	468	658	19
toma	224	363	246	374	468	658	19
de	249	363	259	374	468	658	19
apuntes	261	363	295	374	468	658	19
y	297	363	302	374	468	658	19
la	305	363	312	374	468	658	19
escucha	315	363	348	374	468	658	19
atenta.	351	363	380	374	468	658	19
La	99	376	110	387	468	658	19
empatía	113	376	148	387	468	658	19
se	152	376	160	387	468	658	19
expresa	164	376	196	387	468	658	19
como	200	376	224	387	468	658	19
sensibilidad	228	376	279	387	468	658	19
pedagógica	282	376	331	387	468	658	19
que	334	376	350	387	468	658	19
le	354	376	361	387	468	658	19
per-	365	376	383	387	468	658	19
mite	71	389	90	400	468	658	19
generar	93	389	126	400	468	658	19
el	128	389	135	400	468	658	19
clima	138	389	162	400	468	658	19
propicio	164	389	201	400	468	658	19
para	203	389	223	400	468	658	19
el	225	389	233	400	468	658	19
‘vínculo	235	389	270	400	468	658	19
distendido'	272	389	320	400	468	658	19
y	322	389	327	400	468	658	19
comprender	330	389	383	400	468	658	19
cómo	71	402	95	414	468	658	19
se	98	402	107	414	468	658	19
sienten	110	402	140	414	468	658	19
los	143	402	155	414	468	658	19
estudiantes	158	402	207	414	468	658	19
al	209	402	217	414	468	658	19
escuchar	220	402	257	414	468	658	19
por	260	402	275	414	468	658	19
primera	278	402	313	414	468	658	19
vez	316	402	330	414	468	658	19
expresiones	333	402	383	414	468	658	19
del	71	415	84	427	468	658	19
lenguaje	86	415	122	427	468	658	19
filosófico,	124	415	166	427	468	658	19
porque	167	415	198	427	468	658	19
como	200	415	225	427	468	658	19
nos	227	415	242	427	468	658	19
decía	244	415	267	427	468	658	19
en	269	415	279	427	468	658	19
la	281	415	289	427	468	658	19
entrevista,	291	415	335	427	468	658	19
piensa	337	415	365	427	468	658	19
que	367	415	383	427	468	658	19
quien	71	429	95	440	468	658	19
no	98	429	109	440	468	658	19
puede	112	429	138	440	468	658	19
ingresar	141	429	175	440	468	658	19
al	178	429	185	440	468	658	19
orden	188	429	213	440	468	658	19
del	216	429	229	440	468	658	19
discurso	231	429	267	440	468	658	19
‘se	269	429	280	440	468	658	19
siente	282	429	307	440	468	658	19
ignorado'.	310	429	354	440	468	658	19
La	99	442	110	453	468	658	19
profesora	112	442	153	453	468	658	19
responde	155	442	195	453	468	658	19
al	197	442	204	453	468	658	19
llamado	206	442	241	453	468	658	19
del	244	442	257	453	468	658	19
otro	259	442	277	453	468	658	19
que	279	442	295	453	468	658	19
espera	297	442	325	453	468	658	19
conocer,	327	442	363	453	468	658	19
ten-	365	442	383	453	468	658	19
diendo	71	455	101	466	468	658	19
‘puentes	103	455	139	466	468	658	19
de	141	455	151	466	468	658	19
comprensión'	153	455	212	466	468	658	19
como	214	455	239	466	468	658	19
también	241	455	277	466	468	658	19
decía	279	455	301	466	468	658	19
al	304	455	311	466	468	658	19
ser	313	455	326	466	468	658	19
entrevistada,	328	455	383	466	468	658	19
porque	71	468	102	480	468	658	19
piensa	104	468	132	480	468	658	19
que	135	468	150	480	468	658	19
hay	153	468	168	480	468	658	19
que	171	468	187	480	468	658	19
desear	189	468	215	480	468	658	19
que	218	468	234	480	468	658	19
el	236	468	244	480	468	658	19
otro	246	468	265	480	468	658	19
llegue	267	468	293	480	468	658	19
a	295	468	300	480	468	658	19
conocer.	303	468	339	480	468	658	19
Entonces,	341	468	383	480	468	658	19
se	71	481	79	493	468	658	19
puede	83	481	109	493	468	658	19
interpretar	113	481	160	493	468	658	19
la	164	481	171	493	468	658	19
empatía	175	481	210	493	468	658	19
como	214	481	238	493	468	658	19
apertura	242	481	279	493	468	658	19
del	283	481	296	493	468	658	19
propio	300	481	329	493	468	658	19
ser	333	481	345	493	468	658	19
hacia	349	481	372	493	468	658	19
el	375	481	383	493	468	658	19
otro	71	495	89	506	468	658	19
y	92	495	97	506	468	658	19
como	100	495	124	506	468	658	19
pasión	127	495	156	506	468	658	19
compartida,	158	495	211	506	468	658	19
puede	213	495	240	506	468	658	19
incluirse	243	495	279	506	468	658	19
entre	282	495	304	506	468	658	19
las	307	495	319	506	468	658	19
“herramientas	321	495	383	506	468	658	19
al	71	508	78	519	468	658	19
servicio	81	508	115	519	468	658	19
de	117	508	128	519	468	658	19
la	130	508	138	519	468	658	19
incorporación	141	508	202	519	468	658	19
del	205	508	218	519	468	658	19
alumno	221	508	255	519	468	658	19
a	258	508	262	519	468	658	19
la	265	508	273	519	468	658	19
clase,	275	508	298	519	468	658	19
al	301	508	308	519	468	658	19
proyecto,	311	508	351	519	468	658	19
al	353	508	361	519	468	658	19
pro-	364	508	383	519	468	658	19
grama,	71	521	101	532	468	658	19
a	103	521	108	532	468	658	19
la	110	521	118	532	468	658	19
carrera”	120	521	155	532	468	658	19
(Entrevista	157	521	204	532	468	658	19
Cecilia).	207	521	242	532	468	658	19
Otro	99	534	120	546	468	658	19
sentido	124	534	156	546	468	658	19
de	160	534	170	546	468	658	19
la	175	534	182	546	468	658	19
empatía	186	534	221	546	468	658	19
complementa	225	534	284	546	468	658	19
los	288	534	301	546	468	658	19
expuestos,	305	534	349	546	468	658	19
Sennet	353	534	383	546	468	658	19
(2012)	71	547	100	559	468	658	19
entiende	102	547	140	559	468	658	19
la	143	547	150	559	468	658	19
empatía	153	547	188	559	468	658	19
como	190	547	215	559	468	658	19
‘forma	217	547	246	559	468	658	19
de	249	547	259	559	468	658	19
implicación'.	262	547	316	559	468	658	19
La	318	547	329	559	468	658	19
empatía	332	547	366	559	468	658	19
ge-	369	547	383	559	468	658	19
nera	71	561	90	572	468	658	19
vínculos	93	561	129	572	468	658	19
que	132	561	148	572	468	658	19
permitan	150	561	190	572	468	658	19
el	193	561	200	572	468	658	19
advenimiento	203	561	262	572	468	658	19
de	265	561	275	572	468	658	19
‘algo	277	561	298	572	468	658	19
nuevo,	300	561	329	572	468	658	19
algo	332	561	350	572	468	658	19
bueno',	352	561	383	572	468	658	19
como	71	574	95	585	468	658	19
dice	98	574	115	585	468	658	19
Cecilia,	117	574	149	585	468	658	19
esa	151	574	164	585	468	658	19
novedad	166	574	203	585	468	658	19
y	206	574	210	585	468	658	19
beneficio	213	574	252	585	468	658	19
advienen	254	574	293	585	468	658	19
porque	296	574	327	585	468	658	19
la	329	574	336	585	468	658	19
apertura	339	574	376	585	468	658	19
a	378	574	383	585	468	658	19
la	71	587	78	598	468	658	19
alteridad	80	587	119	598	468	658	19
hace	121	587	140	598	468	658	19
que	142	587	158	598	468	658	19
haya	160	587	180	598	468	658	19
atención	182	587	219	598	468	658	19
al	221	587	229	598	468	658	19
otro	231	587	249	598	468	658	19
e	251	587	256	598	468	658	19
implicación	258	587	309	598	468	658	19
subjetiva,	311	587	352	598	468	658	19
enton-	354	587	383	598	468	658	19
307	415	239	431	251	468	658	19
Sophia	373	605	397	615	468	658	19
27:	399	605	410	615	468	658	19
2019.	413	605	433	615	468	658	19
©	265	616	272	626	468	658	19
Universidad	274	616	316	626	468	658	19
Politécnica	318	616	356	626	468	658	19
Salesiana	358	616	389	626	468	658	19
del	391	616	402	626	468	658	19
Ecuador	404	616	433	626	468	658	19
ISSN	183	627	202	637	468	658	19
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	19
/	275	627	278	637	468	658	19
ISSN	280	627	299	637	468	658	19
electrónico:	301	627	342	637	468	658	19
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	19
pp.	387	627	399	637	468	658	19
289-311.	401	627	433	637	468	658	19
Compromiso	55	27	101	37	468	658	20
existencial	103	27	139	37	468	658	20
con	141	27	154	37	468	658	20
la	156	27	162	37	468	658	20
enseñanza	164	27	199	37	468	658	20
Existential	55	41	91	51	468	658	20
commitment	93	41	138	51	468	658	20
with	141	41	156	51	468	658	20
teaching	159	41	188	51	468	658	20
ces	85	70	98	82	468	658	20
la	101	70	108	82	468	658	20
clase	111	70	131	82	468	658	20
es	134	70	142	82	468	658	20
el	145	70	152	82	468	658	20
espacio	155	70	187	82	468	658	20
del	190	70	203	82	468	658	20
encuentro,	206	70	252	82	468	658	20
porque	255	70	285	82	468	658	20
como	288	70	313	82	468	658	20
dice	316	70	333	82	468	658	20
Sennet	336	70	365	82	468	658	20
(2012)	368	70	397	82	468	658	20
“tanto	85	83	112	95	468	658	20
la	115	83	123	95	468	658	20
simpatía	125	83	162	95	468	658	20
como	165	83	190	95	468	658	20
la	192	83	200	95	468	658	20
empatía	203	83	237	95	468	658	20
transmiten	240	83	288	95	468	658	20
reconocimiento	290	83	359	95	468	658	20
y	361	83	366	95	468	658	20
ambas	369	83	397	95	468	658	20
generan	85	97	120	108	468	658	20
un	123	97	135	108	468	658	20
vínculo,	138	97	173	108	468	658	20
pero	176	97	196	108	468	658	20
una	199	97	215	108	468	658	20
es	219	97	227	108	468	658	20
un	231	97	242	108	468	658	20
abrazo,	246	97	277	108	468	658	20
mientras	280	97	318	108	468	658	20
que	322	97	338	108	468	658	20
la	341	97	349	108	468	658	20
otra	352	97	370	108	468	658	20
es	373	97	382	108	468	658	20
un	385	97	397	108	468	658	20
encuentro”	85	110	133	121	468	658	20
(p.	135	110	147	121	468	658	20
40).	149	110	166	121	468	658	20
La	113	123	124	134	468	658	20
empatía	126	123	161	134	468	658	20
en	163	123	174	134	468	658	20
la	176	123	184	134	468	658	20
‘trama	185	123	214	134	468	658	20
afectiva'	216	123	251	134	468	658	20
11	251	123	257	130	468	658	20
instala	260	123	288	134	468	658	20
una	290	123	307	134	468	658	20
plataforma	309	123	357	134	468	658	20
vivencial	359	123	397	134	468	658	20
común	85	136	116	148	468	658	20
y	118	136	123	148	468	658	20
compromete	126	136	181	148	468	658	20
la	183	136	191	148	468	658	20
implicación,	193	136	247	148	468	658	20
así	249	136	261	148	468	658	20
contribuye	263	136	310	148	468	658	20
a	313	136	317	148	468	658	20
la	320	136	327	148	468	658	20
resistencia	330	136	375	148	468	658	20
con-	377	136	397	148	468	658	20
tra	85	149	97	161	468	658	20
el	101	149	108	161	468	658	20
‘modelo	111	149	146	161	468	658	20
des-subjetivante,	150	149	223	161	468	658	20
individualista	226	149	285	161	468	658	20
y	288	149	293	161	468	658	20
narcotizante,	297	149	353	161	468	658	20
que	356	149	372	161	468	658	20
suele	375	149	397	161	468	658	20
atravesar	85	163	124	174	468	658	20
la	127	163	134	174	468	658	20
actual	138	163	163	174	468	658	20
coyuntura	167	163	211	174	468	658	20
antropológica'	214	163	276	174	468	658	20
como	279	163	304	174	468	658	20
dice	307	163	324	174	468	658	20
Cecilia	328	163	357	174	468	658	20
en	360	163	371	174	468	658	20
el	374	163	381	174	468	658	20
re-	385	163	397	174	468	658	20
tazo	85	176	103	187	468	658	20
narrativo	106	176	146	187	468	658	20
con	149	176	165	187	468	658	20
que	168	176	184	187	468	658	20
se	187	176	195	187	468	658	20
inicia	199	176	222	187	468	658	20
el	225	176	233	187	468	658	20
abordaje	236	176	273	187	468	658	20
del	276	176	289	187	468	658	20
‘compromiso	292	176	349	187	468	658	20
existencial	352	176	397	187	468	658	20
con	85	189	101	200	468	658	20
la	103	189	111	200	468	658	20
enseñanza'.	113	189	161	200	468	658	20
A	85	221	94	239	468	658	20
modo	96	221	126	239	468	658	20
de	129	221	142	239	468	658	20
conclusión	144	221	201	239	468	658	20
308	37	239	53	252	468	658	20
La	85	249	95	261	468	658	20
comprensión	99	249	156	261	468	658	20
de	160	249	170	261	468	658	20
la	173	249	181	261	468	658	20
dimensión	184	249	231	261	468	658	20
ética	234	249	254	261	468	658	20
de	258	249	268	261	468	658	20
la	272	249	279	261	468	658	20
enseñanza	283	249	327	261	468	658	20
universitaria	331	249	385	261	468	658	20
se	388	249	397	261	468	658	20
ve	85	263	94	274	468	658	20
favorecida	97	263	141	274	468	658	20
mediante	143	263	184	274	468	658	20
la	186	263	194	274	468	658	20
macrocategoría	196	263	263	274	468	658	20
‘compromiso	264	263	322	274	468	658	20
existencial	324	263	369	274	468	658	20
con	371	263	387	274	468	658	20
la	389	263	397	274	468	658	20
enseñanza'	85	276	132	287	468	658	20
que	134	276	149	287	468	658	20
se	152	276	160	287	468	658	20
concreta	163	276	199	287	468	658	20
en	202	276	212	287	468	658	20
‘el	214	276	224	287	468	658	20
modelo	226	276	259	287	468	658	20
del	261	276	274	287	468	658	20
reconocimiento'	277	276	347	287	468	658	20
e	349	276	354	287	468	658	20
incluye	356	276	387	287	468	658	20
la	389	276	397	287	468	658	20
consideración	85	289	145	300	468	658	20
del	147	289	160	300	468	658	20
estudiante	162	289	207	300	468	658	20
como	209	289	233	300	468	658	20
par	235	289	250	300	468	658	20
antropológico	252	289	313	300	468	658	20
y	315	289	319	300	468	658	20
la	321	289	329	300	468	658	20
hospitalidad	331	289	384	300	468	658	20
en	386	289	397	300	468	658	20
la	85	302	92	314	468	658	20
enseñanza	95	302	139	314	468	658	20
y	142	302	147	314	468	658	20
conlleva	149	302	185	314	468	658	20
la	187	302	195	314	468	658	20
generosidad	197	302	249	314	468	658	20
y	252	302	257	314	468	658	20
la	259	302	266	314	468	658	20
empatía.	269	302	306	314	468	658	20
El	113	315	122	327	468	658	20
modelo	127	315	160	327	468	658	20
del	164	315	177	327	468	658	20
reconocimiento	182	315	250	327	468	658	20
conlleva	255	315	290	327	468	658	20
prácticas	295	315	333	327	468	658	20
de	338	315	348	327	468	658	20
enseñanza	352	315	397	327	468	658	20
orientadas	85	329	130	340	468	658	20
a	133	329	138	340	468	658	20
lograr	141	329	167	340	468	658	20
la	170	329	177	340	468	658	20
efectiva	180	329	213	340	468	658	20
inclusión	216	329	256	340	468	658	20
de	259	329	269	340	468	658	20
los	272	329	284	340	468	658	20
estudiantes	287	329	335	340	468	658	20
en	338	329	349	340	468	658	20
la	352	329	359	340	468	658	20
dinámi-	362	329	397	340	468	658	20
ca	85	342	94	353	468	658	20
de	97	342	107	353	468	658	20
la	110	342	118	353	468	658	20
clase,	121	342	144	353	468	658	20
mediante	146	342	187	353	468	658	20
las	189	342	201	353	468	658	20
peculiares	204	342	247	353	468	658	20
características	250	342	310	353	468	658	20
que	313	342	329	353	468	658	20
logra	332	342	354	353	468	658	20
imprimir	357	342	397	353	468	658	20
Cecilia	85	355	114	366	468	658	20
al	116	355	124	366	468	658	20
vínculo	126	355	158	366	468	658	20
pedagógico	160	355	209	366	468	658	20
como	211	355	236	366	468	658	20
construcción	238	355	294	366	468	658	20
conjunta,	296	355	337	366	468	658	20
sustentada	339	355	384	366	468	658	20
en	386	355	397	366	468	658	20
una	85	368	101	380	468	658	20
posición	104	368	141	380	468	658	20
ética	143	368	163	380	468	658	20
no	165	368	177	380	468	658	20
excluyente	179	368	224	380	468	658	20
de	227	368	237	380	468	658	20
lo	239	368	248	380	468	658	20
epistemológico,	250	368	318	380	468	658	20
que	320	368	335	380	468	658	20
asume	338	368	366	380	468	658	20
la	368	368	375	380	468	658	20
sub-	378	368	397	380	468	658	20
jetividad	85	381	123	393	468	658	20
del	126	381	138	393	468	658	20
estudiante	141	381	186	393	468	658	20
como	189	381	213	393	468	658	20
alguien	216	381	248	393	468	658	20
cuya	251	381	270	393	468	658	20
calidad	273	381	304	393	468	658	20
ontológica	307	381	353	393	468	658	20
es	356	381	364	393	468	658	20
la	367	381	374	393	468	658	20
mis-	377	381	397	393	468	658	20
ma	85	395	99	406	468	658	20
de	101	395	111	406	468	658	20
quien	113	395	138	406	468	658	20
enseña.	140	395	172	406	468	658	20
No	173	395	187	406	468	658	20
se	189	395	197	406	468	658	20
trata	199	395	219	406	468	658	20
de	221	395	231	406	468	658	20
ninguna	233	395	270	406	468	658	20
homogeneización	272	395	348	406	468	658	20
que	350	395	366	406	468	658	20
subsu-	368	395	397	406	468	658	20
miría	85	408	108	419	468	658	20
al	111	408	118	419	468	658	20
otro	121	408	139	419	468	658	20
en	142	408	152	419	468	658	20
una	155	408	171	419	468	658	20
mismidad,	174	408	220	419	468	658	20
sino	222	408	240	419	468	658	20
que	243	408	259	419	468	658	20
incluye	261	408	292	419	468	658	20
a	295	408	299	419	468	658	20
los	302	408	314	419	468	658	20
estudiantes	317	408	365	419	468	658	20
en	367	408	378	419	468	658	20
una	380	408	397	419	468	658	20
misma	85	421	114	432	468	658	20
trama	117	421	142	432	468	658	20
vincular	145	421	181	432	468	658	20
sin	183	421	196	432	468	658	20
estratificación	198	421	259	432	468	658	20
jerárquica	261	421	305	432	468	658	20
que	307	421	323	432	468	658	20
los	325	421	337	432	468	658	20
menosprecie.	340	421	397	432	468	658	20
El	113	434	122	446	468	658	20
reconocimiento	125	434	191	446	468	658	20
se	194	434	202	446	468	658	20
traduce	205	434	237	446	468	658	20
en	240	434	250	446	468	658	20
implicación	253	434	303	446	468	658	20
comprometida	306	434	368	446	468	658	20
con	371	434	387	446	468	658	20
la	390	434	397	446	468	658	20
alteridad,	85	447	125	459	468	658	20
donde	127	447	154	459	468	658	20
los	156	447	168	459	468	658	20
otros	170	447	192	459	468	658	20
no	194	447	206	459	468	658	20
son	208	447	223	459	468	658	20
meros	226	447	252	459	468	658	20
alter	254	447	273	459	468	658	20
ego	275	447	288	459	468	658	20
sino	291	447	308	459	468	658	20
seres	311	447	331	459	468	658	20
que	333	447	349	459	468	658	20
por	351	447	366	459	468	658	20
su	368	447	378	459	468	658	20
sola	380	447	397	459	468	658	20
presencia	85	461	125	472	468	658	20
convocan	127	461	167	472	468	658	20
a	170	461	174	472	468	658	20
quien	177	461	201	472	468	658	20
como	203	461	227	472	468	658	20
docente	230	461	263	472	468	658	20
está	266	461	282	472	468	658	20
dispuesta	284	461	324	472	468	658	20
a	326	461	331	472	468	658	20
sentirse	333	461	365	472	468	658	20
convo-	368	461	397	472	468	658	20
cada	85	474	104	485	468	658	20
porque	107	474	137	485	468	658	20
es	139	474	148	485	468	658	20
consciente	150	474	194	485	468	658	20
de	196	474	207	485	468	658	20
que	209	474	225	485	468	658	20
en	227	474	237	485	468	658	20
las	239	474	250	485	468	658	20
instituciones	253	474	307	485	468	658	20
educativas	309	474	353	485	468	658	20
los	355	474	367	485	468	658	20
víncu-	369	474	397	485	468	658	20
los	85	487	97	498	468	658	20
con	99	487	115	498	468	658	20
los	117	487	129	498	468	658	20
sujetos	131	487	160	498	468	658	20
pueden	163	487	194	498	468	658	20
constreñir	196	487	240	498	468	658	20
las	242	487	253	498	468	658	20
posibilidades	255	487	310	498	468	658	20
de	313	487	323	498	468	658	20
reconocimiento.	325	487	394	498	468	658	20
La	113	500	124	512	468	658	20
vida	128	500	146	512	468	658	20
en	150	500	160	512	468	658	20
el	164	500	171	512	468	658	20
aula	175	500	193	512	468	658	20
está	197	500	213	512	468	658	20
imbuida	217	500	253	512	468	658	20
por	257	500	272	512	468	658	20
la	276	500	283	512	468	658	20
hospitalidad,	287	500	343	512	468	658	20
en	347	500	357	512	468	658	20
analogía	361	500	397	512	468	658	20
con	85	513	101	525	468	658	20
la	105	513	112	525	468	658	20
hospitalidad	116	513	170	525	468	658	20
en	174	513	184	525	468	658	20
otras	188	513	210	525	468	658	20
relaciones	213	513	256	525	468	658	20
humanas	260	513	300	525	468	658	20
ésta	304	513	320	525	468	658	20
conlleva	324	513	360	525	468	658	20
una	364	513	380	525	468	658	20
ra-	384	513	397	525	468	658	20
cionalidad	85	527	130	538	468	658	20
que	133	527	149	538	468	658	20
no	152	527	164	538	468	658	20
se	167	527	175	538	468	658	20
identifica	178	527	218	538	468	658	20
con	221	527	237	538	468	658	20
el	240	527	247	538	468	658	20
dominar	250	527	288	538	468	658	20
sino	291	527	309	538	468	658	20
con	312	527	328	538	468	658	20
la	331	527	339	538	468	658	20
apertura	342	527	379	538	468	658	20
y	382	527	386	538	468	658	20
la	389	527	397	538	468	658	20
receptividad.	85	540	141	551	468	658	20
La	143	540	153	551	468	658	20
hospitalidad	156	540	209	551	468	658	20
involucra	212	540	252	551	468	658	20
el	255	540	262	551	468	658	20
orden	264	540	290	551	468	658	20
de	292	540	302	551	468	658	20
la	304	540	312	551	468	658	20
afección,	314	540	353	551	468	658	20
no	355	540	366	551	468	658	20
sólo	368	540	386	551	468	658	20
es	388	540	397	551	468	658	20
un	85	553	97	564	468	658	20
hacer	99	553	122	564	468	658	20
sino	124	553	143	564	468	658	20
también	145	553	181	564	468	658	20
un	183	553	194	564	468	658	20
padecer	197	553	230	564	468	658	20
con	232	553	248	564	468	658	20
el	250	553	257	564	468	658	20
otro.	260	553	280	564	468	658	20
Es	282	553	292	564	468	658	20
decir,	294	553	318	564	468	658	20
implica	319	553	352	564	468	658	20
la	354	553	361	564	468	658	20
sensibi-	364	553	397	564	468	658	20
lidad	85	566	107	578	468	658	20
suficiente	109	566	151	578	468	658	20
como	153	566	178	578	468	658	20
para	180	566	199	578	468	658	20
aceptar	202	566	233	578	468	658	20
la	236	566	243	578	468	658	20
interpelación	246	566	303	578	468	658	20
de	306	566	316	578	468	658	20
la	319	566	326	578	468	658	20
alteridad,	329	566	370	578	468	658	20
en	372	566	382	578	468	658	20
un	385	566	397	578	468	658	20
interjuego	85	579	129	591	468	658	20
complejo	131	579	172	591	468	658	20
entre	174	579	196	591	468	658	20
afecto	199	579	224	591	468	658	20
e	227	579	231	591	468	658	20
intelecto,	234	579	273	591	468	658	20
esa	275	579	288	591	468	658	20
trama	291	579	317	591	468	658	20
vincular	319	579	355	591	468	658	20
contrasta	357	579	397	591	468	658	20
Sophia	35	605	59	615	468	658	20
27:	61	605	72	615	468	658	20
2019.	74	605	95	615	468	658	20
©	35	616	42	626	468	658	20
Universidad	44	616	86	626	468	658	20
Politécnica	88	616	126	626	468	658	20
Salesiana	128	616	159	626	468	658	20
del	161	616	172	626	468	658	20
Ecuador	174	616	203	626	468	658	20
ISSN	35	627	54	637	468	658	20
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	20
/	127	627	130	637	468	658	20
ISSN	132	627	151	637	468	658	20
electrónico:	153	627	194	637	468	658	20
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	20
pp.	239	627	250	637	468	658	20
289-311.	253	627	285	637	468	658	20
Graciela	317	34	346	44	468	658	21
Flores	348	34	369	44	468	658	21
y	371	34	375	44	468	658	21
Luis	377	34	392	44	468	658	21
Porta	394	34	412	44	468	658	21
con	71	70	87	82	468	658	21
la	90	70	98	82	468	658	21
hostilidad	101	70	145	82	468	658	21
de	148	70	158	82	468	658	21
prácticas	162	70	200	82	468	658	21
que	204	70	220	82	468	658	21
excluyen	223	70	261	82	468	658	21
y	264	70	269	82	468	658	21
menosprecian	273	70	333	82	468	658	21
a	337	70	342	82	468	658	21
los	345	70	358	82	468	658	21
estu-	361	70	383	82	468	658	21
diantes	71	83	102	95	468	658	21
en	104	83	115	95	468	658	21
su	117	83	127	95	468	658	21
condición	129	83	172	95	468	658	21
de	175	83	185	95	468	658	21
sujetos.	188	83	220	95	468	658	21
La	99	97	110	108	468	658	21
generosidad	114	97	166	108	468	658	21
como	170	97	194	108	468	658	21
valor	199	97	221	108	468	658	21
moral	225	97	251	108	468	658	21
constitutivo	255	97	306	108	468	658	21
de	311	97	321	108	468	658	21
la	325	97	332	108	468	658	21
dimensión	337	97	383	108	468	658	21
ética	71	110	91	121	468	658	21
de	93	110	104	121	468	658	21
la	106	110	114	121	468	658	21
enseñanza	116	110	161	121	468	658	21
se	163	110	172	121	468	658	21
presenta	174	110	211	121	468	658	21
como	213	110	238	121	468	658	21
prodigalidad	240	110	295	121	468	658	21
y	298	110	303	121	468	658	21
se	305	110	314	121	468	658	21
combina	316	110	354	121	468	658	21
con	357	110	373	121	468	658	21
la	375	110	383	121	468	658	21
empatía	71	123	106	134	468	658	21
que	108	123	124	134	468	658	21
permite	126	123	160	134	468	658	21
la	162	123	170	134	468	658	21
consolidación	172	123	232	134	468	658	21
de	235	123	245	134	468	658	21
un	247	123	259	134	468	658	21
vínculo	262	123	294	134	468	658	21
pedagógico	296	123	345	134	468	658	21
peculiar	348	123	383	134	468	658	21
que	71	136	87	148	468	658	21
incide	89	136	116	148	468	658	21
en	118	136	128	148	468	658	21
las	131	136	142	148	468	658	21
vivencias	145	136	183	148	468	658	21
subjetivas	186	136	228	148	468	658	21
de	230	136	241	148	468	658	21
los	243	136	255	148	468	658	21
estudiantes.	258	136	309	148	468	658	21
Tanto	311	136	336	148	468	658	21
la	338	136	345	148	468	658	21
empatía	348	136	383	148	468	658	21
como	71	149	95	161	468	658	21
la	98	149	105	161	468	658	21
generosidad	107	149	160	161	468	658	21
son	162	149	177	161	468	658	21
valores	180	149	210	161	468	658	21
de	212	149	222	161	468	658	21
acciones,	225	149	264	161	468	658	21
es	266	149	274	161	468	658	21
decir,	276	149	300	161	468	658	21
valores	302	149	332	161	468	658	21
morales	335	149	369	161	468	658	21
no	371	149	383	161	468	658	21
abstractos	71	163	114	174	468	658	21
sino	118	163	136	174	468	658	21
actualizados	140	163	193	174	468	658	21
(puestos	196	163	233	174	468	658	21
en	236	163	247	174	468	658	21
acto)	250	163	272	174	468	658	21
en	276	163	286	174	468	658	21
las	290	163	301	174	468	658	21
prácticas	304	163	343	174	468	658	21
de	346	163	356	174	468	658	21
ense-	360	163	383	174	468	658	21
ñanza	71	176	97	187	468	658	21
de	99	176	109	187	468	658	21
Cecilia.	112	176	144	187	468	658	21
Los	99	189	114	200	468	658	21
hallazgos	117	189	156	200	468	658	21
que	159	189	175	200	468	658	21
se	177	189	186	200	468	658	21
han	188	189	205	200	468	658	21
explicitado	207	189	255	200	468	658	21
contribuyen	257	189	310	200	468	658	21
a	312	189	317	200	468	658	21
comprender	320	189	373	200	468	658	21
la	375	189	383	200	468	658	21
multiplicidad	71	202	129	214	468	658	21
de	131	202	142	214	468	658	21
sentidos	144	202	179	214	468	658	21
de	181	202	191	214	468	658	21
la	193	202	201	214	468	658	21
dimensión	203	202	249	214	468	658	21
ética	251	202	271	214	468	658	21
de	273	202	283	214	468	658	21
la	285	202	293	214	468	658	21
enseñanza	295	202	339	214	468	658	21
y	341	202	346	214	468	658	21
alientan	348	202	383	214	468	658	21
a	71	215	76	227	468	658	21
continuar	78	215	121	227	468	658	21
esta	124	215	140	227	468	658	21
senda	143	215	168	227	468	658	21
investigativa	170	215	224	227	468	658	21
en	227	215	237	227	468	658	21
busca	240	215	264	227	468	658	21
de	267	215	277	227	468	658	21
conocimiento	280	215	340	227	468	658	21
de	343	215	353	227	468	658	21
lo	356	215	364	227	468	658	21
que	367	215	383	227	468	658	21
los	71	229	83	240	468	658	21
mejores	85	229	120	240	468	658	21
profesores	122	229	166	240	468	658	21
piensan,	169	229	205	240	468	658	21
sienten,	207	229	240	240	468	658	21
dicen	243	229	266	240	468	658	21
y	268	229	273	240	468	658	21
hacen	276	229	301	240	468	658	21
en	303	229	314	240	468	658	21
sus	316	229	330	240	468	658	21
aulas.	332	229	357	240	468	658	21
309	415	239	431	251	468	658	21
Notas	71	261	101	278	468	658	21
1	71	288	75	298	468	658	21
2	71	321	75	330	468	658	21
3	71	407	75	416	468	658	21
4	71	461	75	470	468	658	21
5	71	515	75	524	468	658	21
6	71	547	75	557	468	658	21
Tesis	85	288	102	298	468	658	21
Doctoral	104	288	136	298	468	658	21
redactada	138	288	173	298	468	658	21
por	175	288	187	298	468	658	21
Graciela	189	288	219	298	468	658	21
Flores,	221	288	245	298	468	658	21
dirigida	246	288	275	298	468	658	21
por	277	288	289	298	468	658	21
el	291	288	297	298	468	658	21
Dr.	299	288	311	298	468	658	21
Luis	312	288	327	298	468	658	21
Porta,	329	288	351	298	468	658	21
defendi-	352	288	383	298	468	658	21
da	85	299	94	308	468	658	21
públicamente	96	299	145	308	468	658	21
en	147	299	155	308	468	658	21
abril	157	299	174	308	468	658	21
de	176	299	184	308	468	658	21
2018	186	299	203	308	468	658	21
en	205	299	214	308	468	658	21
la	216	299	222	308	468	658	21
Universidad	224	299	267	308	468	658	21
Nacional	269	299	302	308	468	658	21
de	303	299	312	308	468	658	21
Rosario,	314	299	344	308	468	658	21
Argentina,	345	299	383	308	468	658	21
calificada	85	310	119	319	468	658	21
con	121	310	134	319	468	658	21
10	136	310	145	319	468	658	21
y	147	310	151	319	468	658	21
recomendación	153	310	209	319	468	658	21
de	211	310	219	319	468	658	21
publicación.	221	310	266	319	468	658	21
Los	85	321	98	330	468	658	21
objetivos	99	321	132	330	468	658	21
particulares	133	321	176	330	468	658	21
del	178	321	188	330	468	658	21
estudio	190	321	216	330	468	658	21
eran	218	321	234	330	468	658	21
los	236	321	246	330	468	658	21
siguientes:	248	321	285	330	468	658	21
Identificar	287	321	324	330	468	658	21
continuidades	326	321	377	330	468	658	21
y	379	321	383	330	468	658	21
rupturas	85	331	116	341	468	658	21
entre	118	331	137	341	468	658	21
“lo	139	331	150	341	468	658	21
discursivo”	152	331	192	341	468	658	21
de	193	331	202	341	468	658	21
las	204	331	214	341	468	658	21
(auto)biografías	216	331	274	341	468	658	21
de	276	331	285	341	468	658	21
las	287	331	296	341	468	658	21
profesoras	299	331	336	341	468	658	21
memorables	338	331	383	341	468	658	21
y	85	342	89	352	468	658	21
las	92	342	101	352	468	658	21
dinámicas	104	342	141	352	468	658	21
“de	143	342	155	352	468	658	21
la	158	342	164	352	468	658	21
acción”	167	342	193	352	468	658	21
de	196	342	204	352	468	658	21
la	207	342	213	352	468	658	21
práctica	216	342	245	352	468	658	21
misma.	247	342	274	352	468	658	21
Analizar	276	342	306	352	468	658	21
las	309	342	318	352	468	658	21
características	321	342	371	352	468	658	21
de	374	342	383	352	468	658	21
la	85	353	91	362	468	658	21
dimensión	94	353	133	362	468	658	21
ética	136	353	152	362	468	658	21
de	155	353	164	362	468	658	21
la	167	353	173	362	468	658	21
enseñanza	176	353	213	362	468	658	21
universitaria	216	353	261	362	468	658	21
en	264	353	273	362	468	658	21
las	276	353	285	362	468	658	21
prácticas	288	353	320	362	468	658	21
de	323	353	331	362	468	658	21
enseñanza	334	353	371	362	468	658	21
de	374	353	383	362	468	658	21
profesores	85	364	122	373	468	658	21
designados	124	364	164	373	468	658	21
como	165	364	186	373	468	658	21
memorables	188	364	232	373	468	658	21
por	234	364	247	373	468	658	21
sus	249	364	260	373	468	658	21
alumnos	262	364	293	373	468	658	21
en	295	364	303	373	468	658	21
la	305	364	312	373	468	658	21
Facultad	313	364	344	373	468	658	21
de	346	364	355	373	468	658	21
Huma-	357	364	383	373	468	658	21
nidades	85	375	113	384	468	658	21
de	115	375	123	384	468	658	21
la	125	375	131	384	468	658	21
Universidad	133	375	176	384	468	658	21
Nacional	178	375	210	384	468	658	21
de	212	375	221	384	468	658	21
Mar	223	375	238	384	468	658	21
del	240	375	250	384	468	658	21
Plata.	252	375	272	384	468	658	21
Analizar	274	375	304	384	468	658	21
categorías	306	375	341	384	468	658	21
asociadas	343	375	377	384	468	658	21
a	379	375	383	384	468	658	21
la	85	385	91	395	468	658	21
dimensión	94	385	132	395	468	658	21
ética	134	385	151	395	468	658	21
de	153	385	162	395	468	658	21
la	164	385	170	395	468	658	21
práctica	173	385	201	395	468	658	21
docente	203	385	232	395	468	658	21
de	234	385	242	395	468	658	21
las	245	385	254	395	468	658	21
profesoras	257	385	294	395	468	658	21
memorables	296	385	340	395	468	658	21
a	343	385	347	395	468	658	21
partir	349	385	370	395	468	658	21
del	372	385	383	395	468	658	21
registro	85	396	113	406	468	658	21
etnográfico	115	396	155	406	468	658	21
en	158	396	166	406	468	658	21
las	168	396	178	406	468	658	21
aulas.	180	396	200	406	468	658	21
Numerosas	85	407	126	416	468	658	21
publicaciones	128	407	177	416	468	658	21
de	180	407	188	416	468	658	21
los	191	407	201	416	468	658	21
miembros	204	407	240	416	468	658	21
del	243	407	254	416	468	658	21
GIEEC	256	407	281	416	468	658	21
dan	284	407	297	416	468	658	21
cuenta	300	407	324	416	468	658	21
de	327	407	335	416	468	658	21
la	338	407	344	416	468	658	21
génesis	346	407	372	416	468	658	21
de	374	407	383	416	468	658	21
esta	85	418	99	427	468	658	21
categoría	101	418	133	427	468	658	21
que	136	418	149	427	468	658	21
proviene	151	418	183	427	468	658	21
de	185	418	193	427	468	658	21
hace	196	418	212	427	468	658	21
más	214	418	229	427	468	658	21
de	231	418	239	427	468	658	21
una	242	418	255	427	468	658	21
década,	258	418	285	427	468	658	21
brevemente	287	418	329	427	468	658	21
aclaramos	331	418	367	427	468	658	21
que	369	418	383	427	468	658	21
los	85	429	95	438	468	658	21
‘profesores	97	429	136	438	468	658	21
memorables'	138	429	184	438	468	658	21
son	186	429	199	438	468	658	21
aquellos	201	429	231	438	468	658	21
elegidos	233	429	262	438	468	658	21
por	264	429	277	438	468	658	21
estudiantes	279	429	320	438	468	658	21
avanzados	322	429	359	438	468	658	21
de	361	429	369	438	468	658	21
ca-	372	429	383	438	468	658	21
rreras	85	439	106	449	468	658	21
de	108	439	116	449	468	658	21
profesorado	118	439	161	449	468	658	21
como	163	439	184	449	468	658	21
ejemplos	185	439	218	449	468	658	21
de	220	439	228	449	468	658	21
buena	230	439	252	449	468	658	21
enseñanza	254	439	291	449	468	658	21
y	293	439	297	449	468	658	21
diversos	298	439	328	449	468	658	21
rasgos	329	439	352	449	468	658	21
peculia-	354	439	383	449	468	658	21
res	85	450	95	460	468	658	21
de	97	450	106	460	468	658	21
sus	108	450	119	460	468	658	21
prácticas	121	450	153	460	468	658	21
han	155	450	169	460	468	658	21
sido	171	450	186	460	468	658	21
destacados	188	450	226	460	468	658	21
por	229	450	241	460	468	658	21
los	243	450	253	460	468	658	21
estudiantes	255	450	296	460	468	658	21
oportunamente.	298	450	356	460	468	658	21
El	85	461	92	470	468	658	21
retazo	95	461	117	470	468	658	21
narrativo	119	461	152	470	468	658	21
corresponde	155	461	199	470	468	658	21
a	202	461	206	470	468	658	21
la	208	461	214	470	468	658	21
desgrabación	217	461	264	470	468	658	21
de	267	461	275	470	468	658	21
la	277	461	284	470	468	658	21
participación	286	461	334	470	468	658	21
de	336	461	345	470	468	658	21
Cecilia	347	461	372	470	468	658	21
en	374	461	383	470	468	658	21
las	85	472	94	481	468	658	21
“VII	96	472	112	481	468	658	21
Jornadas	114	472	145	481	468	658	21
Nacionales	147	472	186	481	468	658	21
sobre	188	472	208	481	468	658	21
la	209	472	216	481	468	658	21
Formación	218	472	257	481	468	658	21
del	259	472	270	481	468	658	21
Profesorado”	272	472	319	481	468	658	21
realizadas	320	472	355	481	468	658	21
en	357	472	366	481	468	658	21
sep-	368	472	383	481	468	658	21
tiembre	85	483	113	492	468	658	21
de	116	483	124	492	468	658	21
2013	127	483	145	492	468	658	21
en	147	483	156	492	468	658	21
la	159	483	165	492	468	658	21
Universidad	168	483	212	492	468	658	21
Nacional	214	483	247	492	468	658	21
de	250	483	258	492	468	658	21
Mar	261	483	276	492	468	658	21
del	279	483	290	492	468	658	21
Plata,	293	483	313	492	468	658	21
organizadas	315	483	358	492	468	658	21
por	361	483	374	492	468	658	21
el	377	483	383	492	468	658	21
GIEEC	85	493	110	503	468	658	21
(Grupo	113	493	140	503	468	658	21
de	142	493	151	503	468	658	21
Investigaciones	153	493	208	503	468	658	21
en	210	493	219	503	468	658	21
Educación	221	493	259	503	468	658	21
y	261	493	265	503	468	658	21
Estudios	268	493	299	503	468	658	21
Culturales)	301	493	341	503	468	658	21
en	344	493	352	503	468	658	21
el	355	493	361	503	468	658	21
panel	363	493	383	503	468	658	21
denominado	85	504	131	514	468	658	21
“Conversación	133	504	185	514	468	658	21
a	187	504	191	514	468	658	21
cuatro	193	504	217	514	468	658	21
voces:	219	504	240	514	468	658	21
Vida,	242	504	261	514	468	658	21
pasión	263	504	286	514	468	658	21
y	289	504	293	514	468	658	21
enseñanza”.	295	504	336	514	468	658	21
“Modelo	85	515	117	524	468	658	21
de	120	515	128	524	468	658	21
instalación”	131	515	174	524	468	658	21
es	177	515	184	524	468	658	21
una	187	515	200	524	468	658	21
expresión	203	515	238	524	468	658	21
de	241	515	250	524	468	658	21
Cecilia	253	515	277	524	468	658	21
que	280	515	293	524	468	658	21
aparece	297	515	324	524	468	658	21
en	327	515	335	524	468	658	21
la	338	515	345	524	468	658	21
entrevista	348	515	383	524	468	658	21
biográfica	85	526	121	535	468	658	21
y	123	526	127	535	468	658	21
también	129	526	159	535	468	658	21
en	161	526	169	535	468	658	21
la	171	526	177	535	468	658	21
entrevista	179	526	215	535	468	658	21
en	217	526	225	535	468	658	21
profundidad	227	526	273	535	468	658	21
cuando	275	526	302	535	468	658	21
alude	304	526	323	535	468	658	21
a	325	526	329	535	468	658	21
su	331	526	339	535	468	658	21
estilo	341	526	360	535	468	658	21
peda-	362	526	383	535	468	658	21
gógico,	85	537	111	546	468	658	21
a	112	537	116	546	468	658	21
su	118	537	126	546	468	658	21
manera	129	537	156	546	468	658	21
de	158	537	166	546	468	658	21
entender	168	537	200	546	468	658	21
la	202	537	209	546	468	658	21
enseñanza	211	537	248	546	468	658	21
y	250	537	254	546	468	658	21
a	256	537	260	546	468	658	21
su	262	537	270	546	468	658	21
manera	272	537	299	546	468	658	21
de	301	537	310	546	468	658	21
enseñar.	312	537	341	546	468	658	21
Esta	85	547	100	557	468	658	21
categoría	103	547	135	557	468	658	21
fue	138	547	149	557	468	658	21
abordada	152	547	186	557	468	658	21
en	188	547	197	557	468	658	21
profundidad	200	547	245	557	468	658	21
en:	248	547	259	557	468	658	21
Porta,	261	547	283	557	468	658	21
L.	286	547	292	557	468	658	21
y	295	547	299	557	468	658	21
Flores,	302	547	326	557	468	658	21
G.	328	547	336	557	468	658	21
(2014).	339	547	365	557	468	658	21
“Las	367	547	383	557	468	658	21
prácticas	85	558	117	568	468	658	21
de	119	558	127	568	468	658	21
enseñanza	129	558	166	568	468	658	21
de	167	558	176	568	468	658	21
profesores	178	558	214	568	468	658	21
universitarios	216	558	265	568	468	658	21
memorables.	267	558	313	568	468	658	21
El	315	558	322	568	468	658	21
estudiante	324	558	361	568	468	658	21
como	362	558	383	568	468	658	21
par	85	569	97	578	468	658	21
antropológico”	99	569	153	578	468	658	21
en	155	569	164	578	468	658	21
Journal	166	569	192	578	468	658	21
for	194	569	204	578	468	658	21
Educators,	206	569	242	578	468	658	21
Teachers	244	569	274	578	468	658	21
and	276	569	290	578	468	658	21
Trainers,	292	569	323	578	468	658	21
Vol	325	569	337	578	468	658	21
5	339	569	343	578	468	658	21
(2),	345	569	358	578	468	658	21
60-73.	360	569	383	578	468	658	21
España,	85	580	113	589	468	658	21
Universidad	115	580	158	589	468	658	21
de	160	580	169	589	468	658	21
Granada.	171	580	204	589	468	658	21
Ofrecemos	206	580	245	589	468	658	21
aquí	247	580	263	589	468	658	21
una	265	580	278	589	468	658	21
muy	281	580	297	589	468	658	21
breve	299	580	318	589	468	658	21
resignificación.	320	580	375	589	468	658	21
Sophia	373	605	397	615	468	658	21
27:	399	605	410	615	468	658	21
2019.	413	605	433	615	468	658	21
©	265	616	272	626	468	658	21
Universidad	274	616	316	626	468	658	21
Politécnica	318	616	356	626	468	658	21
Salesiana	358	616	389	626	468	658	21
del	391	616	402	626	468	658	21
Ecuador	404	616	433	626	468	658	21
ISSN	183	627	202	637	468	658	21
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	21
/	275	627	278	637	468	658	21
ISSN	280	627	299	637	468	658	21
electrónico:	301	627	342	637	468	658	21
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	21
pp.	387	627	399	637	468	658	21
289-311.	401	627	433	637	468	658	21
Compromiso	55	27	101	37	468	658	22
existencial	103	27	139	37	468	658	22
con	141	27	154	37	468	658	22
la	156	27	162	37	468	658	22
enseñanza	164	27	199	37	468	658	22
Existential	55	41	91	51	468	658	22
commitment	93	41	138	51	468	658	22
with	141	41	156	51	468	658	22
teaching	159	41	188	51	468	658	22
7	85	70	89	80	468	658	22
La	99	70	108	80	468	658	22
“enseñanza	109	70	150	80	468	658	22
apasionada”	152	70	196	80	468	658	22
es	197	70	204	80	468	658	22
una	206	70	220	80	468	658	22
macrocategoría	222	70	277	80	468	658	22
del	279	70	290	80	468	658	22
estudio	292	70	319	80	468	658	22
interpretativo	321	70	370	80	468	658	22
que	372	70	385	80	468	658	22
no	387	70	397	80	468	658	22
se	99	81	106	91	468	658	22
aborda	108	81	133	91	468	658	22
en	135	81	144	91	468	658	22
este	146	81	160	91	468	658	22
espacio.	162	81	190	91	468	658	22
8	85	92	89	101	468	658	22
Se	99	92	107	101	468	658	22
resignifica	109	92	146	101	468	658	22
brevemente	148	92	190	101	468	658	22
esta	192	92	206	101	468	658	22
categoría	208	92	240	101	468	658	22
que	242	92	256	101	468	658	22
fuera	258	92	276	101	468	658	22
abordada	278	92	312	101	468	658	22
en	314	92	323	101	468	658	22
Porta,	325	92	346	101	468	658	22
L.	348	92	355	101	468	658	22
y	357	92	361	101	468	658	22
Flores,	363	92	387	101	468	658	22
G.	389	92	397	101	468	658	22
(2017).	99	103	125	112	468	658	22
“La	127	103	139	112	468	658	22
hospitalidad	141	103	186	112	468	658	22
en	188	103	196	112	468	658	22
profesores	198	103	235	112	468	658	22
memorables	237	103	282	112	468	658	22
universitarios”	284	103	336	112	468	658	22
en	338	103	347	112	468	658	22
REXE	349	103	370	112	468	658	22
Revista	372	103	397	112	468	658	22
de	99	114	107	123	468	658	22
Estudios	110	114	139	123	468	658	22
y	142	114	146	123	468	658	22
Experiencias	149	114	193	123	468	658	22
en	196	114	204	123	468	658	22
Educación,	208	114	246	123	468	658	22
Vol.	249	114	263	123	468	658	22
16	265	114	274	123	468	658	22
Nº	277	114	287	123	468	658	22
30,	290	114	301	123	468	658	22
15-31.	304	114	327	123	468	658	22
Chile,	329	114	351	123	468	658	22
Universidad	353	114	397	123	468	658	22
Católica	99	124	129	134	468	658	22
de	131	124	139	134	468	658	22
la	141	124	148	134	468	658	22
Santísima	150	124	185	134	468	658	22
Concepción.	187	124	232	134	468	658	22
9	85	135	89	145	468	658	22
En	99	135	109	145	468	658	22
el	111	135	116	145	468	658	22
estudio	118	135	143	145	468	658	22
interpretativo	145	135	192	145	468	658	22
esta	193	135	207	145	468	658	22
idea	208	135	222	145	468	658	22
es	224	135	231	145	468	658	22
válida	232	135	253	145	468	658	22
para	254	135	270	145	468	658	22
el	272	135	277	145	468	658	22
microespacio	279	135	325	145	468	658	22
de	326	135	335	145	468	658	22
la	336	135	342	145	468	658	22
clase,	344	135	362	145	468	658	22
aunque	363	135	389	145	468	658	22
el	391	135	397	145	468	658	22
sociólogo	99	146	132	155	468	658	22
se	134	146	141	155	468	658	22
refiere	143	146	164	155	468	658	22
al	166	146	172	155	468	658	22
compromiso	174	146	218	155	468	658	22
con	220	146	233	155	468	658	22
causas	235	146	257	155	468	658	22
vinculadas	259	146	295	155	468	658	22
con	297	146	310	155	468	658	22
los	312	146	321	155	468	658	22
refugiados,	323	146	361	155	468	658	22
con	363	146	376	155	468	658	22
situa-	377	146	397	155	468	658	22
ciones	99	157	121	166	468	658	22
de	123	157	131	166	468	658	22
vulneración	133	157	174	166	468	658	22
de	176	157	184	166	468	658	22
derechos,	186	157	218	166	468	658	22
es	220	157	226	166	468	658	22
decir,	228	157	247	166	468	658	22
realiza	248	157	270	166	468	658	22
una	272	157	285	166	468	658	22
generalización	287	157	337	166	468	658	22
a	338	157	342	166	468	658	22
escala	344	157	364	166	468	658	22
mundial.	366	157	397	166	468	658	22
10	85	168	94	177	468	658	22
Según	99	168	121	177	468	658	22
Breithaupt	123	168	162	177	468	658	22
(2011)	164	168	188	177	468	658	22
el	190	168	196	177	468	658	22
descubrimiento	199	168	255	177	468	658	22
de	258	168	266	177	468	658	22
las	268	168	278	177	468	658	22
neuronas	280	168	313	177	468	658	22
espejo	315	168	338	177	468	658	22
le	340	168	346	177	468	658	22
otorga	349	168	372	177	468	658	22
peso	374	168	391	177	468	658	22
a	393	168	397	177	468	658	22
la	99	178	105	188	468	658	22
hipótesis	107	178	139	188	468	658	22
de	141	178	150	188	468	658	22
la	152	178	158	188	468	658	22
similitud	160	178	193	188	468	658	22
intersubjetiva	195	178	244	188	468	658	22
como	246	178	266	188	468	658	22
fundamento	268	178	313	188	468	658	22
de	315	178	323	188	468	658	22
la	325	178	332	188	468	658	22
empatía	334	178	363	188	468	658	22
(p.	365	178	375	188	468	658	22
59).	377	178	391	188	468	658	22
11	85	189	94	199	468	658	22
La	99	189	108	199	468	658	22
trama	110	189	131	199	468	658	22
afectiva	133	189	160	199	468	658	22
ha	162	189	170	199	468	658	22
sido	172	189	187	199	468	658	22
mencionada	189	189	233	199	468	658	22
varias	235	189	256	199	468	658	22
veces	258	189	276	199	468	658	22
por	278	189	290	199	468	658	22
Cecilia	292	189	316	199	468	658	22
en	318	189	327	199	468	658	22
diversas	329	189	357	199	468	658	22
entrevistas	359	189	397	199	468	658	22
a	99	200	103	209	468	658	22
lo	105	200	112	209	468	658	22
largo	114	200	132	209	468	658	22
del	134	200	145	209	468	658	22
tiempo.	147	200	175	209	468	658	22
310	37	239	53	252	468	658	22
Bibliografía	85	230	145	248	468	658	22
BREITHAUPT,	85	258	140	268	468	658	22
Fritz	142	258	158	268	468	658	22
2011	99	269	116	279	468	658	22
Culturas	128	269	158	279	468	658	22
de	160	269	168	279	468	658	22
la	170	269	176	279	468	658	22
empatía.	178	269	209	279	468	658	22
Madrid:	211	269	240	279	468	658	22
Katz.	242	269	261	279	468	658	22
CASTORIADIS,	85	280	143	290	468	658	22
Cornelius	145	280	180	290	468	658	22
1997	99	291	117	301	468	658	22
El	128	291	135	301	468	658	22
avance	137	291	160	301	468	658	22
de	162	291	170	301	468	658	22
la	172	291	179	301	468	658	22
insignificancia.	181	291	233	301	468	658	22
Buenos	235	291	262	301	468	658	22
Aires:	264	291	284	301	468	658	22
Eudeba.	286	291	315	301	468	658	22
ELSTER,	85	302	117	312	468	658	22
Jon	119	302	131	312	468	658	22
2002	99	313	117	323	468	658	22
Alquimias	128	313	163	323	468	658	22
de	165	313	173	323	468	658	22
la	175	313	182	323	468	658	22
mente.	184	313	207	323	468	658	22
La	209	313	218	323	468	658	22
racionalidad	220	313	264	323	468	658	22
y	266	313	270	323	468	658	22
las	272	313	282	323	468	658	22
emociones.	284	313	321	323	468	658	22
Barcelona:	323	313	361	323	468	658	22
Paidós.	363	313	389	323	468	658	22
FALLILONE,	85	324	133	334	468	658	22
Emiliano	134	324	167	334	468	658	22
2017	99	335	117	345	468	658	22
Buscar	128	335	152	345	468	658	22
y	154	335	158	345	468	658	22
forjar	160	335	180	345	468	658	22
una	182	335	196	345	468	658	22
identidad	198	335	232	345	468	658	22
latinoamericana	234	335	292	345	468	658	22
desde	294	335	315	345	468	658	22
el	317	335	323	345	468	658	22
aula.	325	335	342	345	468	658	22
Revista	344	335	369	345	468	658	22
Sophia.	371	335	397	345	468	658	22
Colección	128	346	161	356	468	658	22
de	163	346	171	356	468	658	22
Filosofía	173	346	202	356	468	658	22
de	204	346	212	356	468	658	22
la	214	346	221	356	468	658	22
Educación,	223	346	261	356	468	658	22
22,	263	346	274	356	468	658	22
233-253.	276	346	307	356	468	658	22
Quito:	309	346	332	356	468	658	22
Universidad	334	346	378	356	468	658	22
Poli-	380	346	397	356	468	658	22
técnica	128	357	153	367	468	658	22
Salesiana	155	357	188	367	468	658	22
(UPS).	190	357	214	367	468	658	22
FOUCAULT,	85	368	131	378	468	658	22
Michel	133	368	158	378	468	658	22
2006	99	379	117	389	468	658	22
Sobre	128	379	147	389	468	658	22
la	149	379	155	389	468	658	22
Ilustración.	157	379	197	389	468	658	22
Madrid:	199	379	228	389	468	658	22
Tecnos.	230	379	257	389	468	658	22
FREIRE,	85	390	116	400	468	658	22
Paulo	118	390	138	400	468	658	22
2009	99	401	117	411	468	658	22
El	128	401	135	411	468	658	22
grito	137	401	153	411	468	658	22
manso.	155	401	180	411	468	658	22
Buenos	182	401	209	411	468	658	22
Aires:	211	401	231	411	468	658	22
Siglo	233	401	251	411	468	658	22
XXI.	253	401	270	411	468	658	22
GIRAUD,	85	412	120	422	468	658	22
Claude	122	412	147	422	468	658	22
2013	99	423	117	433	468	658	22
¿Qué	128	423	145	433	468	658	22
es	147	423	154	433	468	658	22
el	156	423	162	433	468	658	22
compromiso?	164	423	209	433	468	658	22
Buenos	211	423	238	433	468	658	22
Aires:	239	423	260	433	468	658	22
UNSAM	262	423	293	433	468	658	22
EDITA	295	423	320	433	468	658	22
GIROUX,	85	434	121	444	468	658	22
Henry	123	434	146	444	468	658	22
&	148	434	154	444	468	658	22
MCLAREN,	156	434	200	444	468	658	22
Peter	202	434	220	444	468	658	22
1998	99	445	117	455	468	658	22
Sociedad,	128	445	161	455	468	658	22
cultura	163	445	188	455	468	658	22
y	190	445	193	455	468	658	22
educación.	196	445	232	455	468	658	22
Madrid:	234	445	264	455	468	658	22
Miño	266	445	286	455	468	658	22
y	288	445	292	455	468	658	22
Dávila.	294	445	319	455	468	658	22
INNERARITY,	85	456	138	466	468	658	22
Daniel	140	456	164	466	468	658	22
2008	99	467	117	477	468	658	22
Ética	128	467	145	477	468	658	22
de	147	467	155	477	468	658	22
la	157	467	164	477	468	658	22
hospitalidad.	166	467	211	477	468	658	22
Barcelona:	213	467	251	477	468	658	22
Península.	253	467	290	477	468	658	22
LEVINAS,	85	478	122	488	468	658	22
Emmanuel	124	478	164	488	468	658	22
2001	99	489	117	499	468	658	22
Entre	128	489	146	499	468	658	22
nosotros.	148	489	179	499	468	658	22
Ensayos	181	489	208	499	468	658	22
para	210	489	226	499	468	658	22
pensar	228	489	251	499	468	658	22
en	253	489	262	499	468	658	22
otro.	264	489	280	499	468	658	22
Valencia:	281	489	314	499	468	658	22
Pre-textos.	316	489	354	499	468	658	22
MALIANDI,	85	500	131	510	468	658	22
Ricardo	133	500	161	510	468	658	22
2004	99	511	117	521	468	658	22
Ética:	128	511	147	521	468	658	22
conceptos	149	511	182	521	468	658	22
y	184	511	188	521	468	658	22
problemas.	190	511	228	521	468	658	22
Buenos	230	511	256	521	468	658	22
Aires:	258	511	279	521	468	658	22
Biblos.	281	511	305	521	468	658	22
MÈLICH,	85	522	121	532	468	658	22
Joan-Carles	123	522	165	532	468	658	22
2006	99	533	117	543	468	658	22
Transformaciones.	128	533	191	543	468	658	22
Tres	194	533	208	543	468	658	22
ensayos	212	533	238	543	468	658	22
de	241	533	249	543	468	658	22
Filosofía	252	533	281	543	468	658	22
de	285	533	293	543	468	658	22
la	296	533	302	543	468	658	22
Educación.	305	533	344	543	468	658	22
Buenos	347	533	374	543	468	658	22
Aires:	377	533	397	543	468	658	22
Miño	128	544	148	554	468	658	22
y	150	544	154	554	468	658	22
Dávila.	156	544	181	554	468	658	22
REYNAGA	85	555	125	565	468	658	22
OBREGÓN,	127	555	171	565	468	658	22
Sonia	173	555	193	565	468	658	22
2003	99	566	117	576	468	658	22
Perspectivas	128	566	171	576	468	658	22
cualitativas	174	566	214	576	468	658	22
de	217	566	226	576	468	658	22
investigación	228	566	275	576	468	658	22
en	278	566	287	576	468	658	22
el	290	566	296	576	468	658	22
ámbito	298	566	324	576	468	658	22
educativo.	327	566	364	576	468	658	22
La	366	566	375	576	468	658	22
etno-	377	566	397	576	468	658	22
grafía	128	577	148	587	468	658	22
y	151	577	155	587	468	658	22
las	157	577	167	587	468	658	22
historias	169	577	200	587	468	658	22
de	202	577	211	587	468	658	22
vida.	213	577	231	587	468	658	22
En	233	577	243	587	468	658	22
R.	246	577	253	587	468	658	22
Mejía	256	577	276	587	468	658	22
y	278	577	283	587	468	658	22
S.	285	577	291	587	468	658	22
Sandoval,	294	577	329	587	468	658	22
Tras	331	577	346	587	468	658	22
las	348	577	358	587	468	658	22
vetas	360	577	377	587	468	658	22
de	380	577	388	587	468	658	22
la	391	577	397	587	468	658	22
investigación	128	588	173	598	468	658	22
cualitativa	175	588	212	598	468	658	22
(pp.	214	588	229	598	468	658	22
123-154).	230	588	265	598	468	658	22
México:	267	588	296	598	468	658	22
ITESO.	298	588	324	598	468	658	22
Sophia	35	605	59	615	468	658	22
27:	61	605	72	615	468	658	22
2019.	74	605	95	615	468	658	22
©	35	616	42	626	468	658	22
Universidad	44	616	86	626	468	658	22
Politécnica	88	616	126	626	468	658	22
Salesiana	128	616	159	626	468	658	22
del	161	616	172	626	468	658	22
Ecuador	174	616	203	626	468	658	22
ISSN	35	627	54	637	468	658	22
impreso:1390-3861	56	627	125	637	468	658	22
/	127	627	130	637	468	658	22
ISSN	132	627	151	637	468	658	22
electrónico:	153	627	194	637	468	658	22
1390-8626,	196	627	237	637	468	658	22
pp.	239	627	250	637	468	658	22
289-311.	253	627	285	637	468	658	22
Graciela	317	34	346	44	468	658	23
Flores	348	34	369	44	468	658	23
y	371	34	375	44	468	658	23
Luis	377	34	392	44	468	658	23
Porta	394	34	412	44	468	658	23
ONFRAY,	71	70	106	80	468	658	23
Michel	108	70	133	80	468	658	23
2014	85	81	102	91	468	658	23
La	113	81	122	91	468	658	23
escultura	124	81	156	91	468	658	23
de	158	81	166	91	468	658	23
sí.	168	81	175	91	468	658	23
Madrid:	177	81	207	91	468	658	23
Errata	209	81	231	91	468	658	23
naturae.	233	81	263	91	468	658	23
SARASON,	71	92	112	102	468	658	23
Seymour	114	92	146	102	468	658	23
2002	85	103	102	113	468	658	23
La	113	103	122	113	468	658	23
enseñanza	124	103	160	113	468	658	23
como	163	103	181	113	468	658	23
arte	183	103	197	113	468	658	23
de	199	103	207	113	468	658	23
la	209	103	215	113	468	658	23
representación.	217	103	270	113	468	658	23
Buenos	271	103	298	113	468	658	23
Aires:	300	103	320	113	468	658	23
Amorrortu.	322	103	364	113	468	658	23
SENNET,	71	114	105	124	468	658	23
Richard	107	114	135	124	468	658	23
2012	85	125	102	135	468	658	23
Juntos.	113	125	137	135	468	658	23
Rituales,	139	125	169	135	468	658	23
placeres	171	125	198	135	468	658	23
y	200	125	204	135	468	658	23
política	206	125	232	135	468	658	23
de	234	125	242	135	468	658	23
cooperación.	244	125	288	135	468	658	23
Barcelona:	290	125	327	135	468	658	23
Anagrama.	329	125	369	135	468	658	23
TATIÁN,	71	136	104	146	468	658	23
Diego	106	136	127	146	468	658	23
2012	85	147	102	157	468	658	23
Spinoza,	113	147	143	157	468	658	23
el	145	147	151	157	468	658	23
don	153	147	166	157	468	658	23
de	168	147	176	157	468	658	23
la	178	147	185	157	468	658	23
filosofía.	187	147	216	157	468	658	23
Buenos	218	147	244	157	468	658	23
Aires:	246	147	267	157	468	658	23
Colihue.	269	147	299	157	468	658	23
TERRONES	71	158	115	168	468	658	23
RODRÍGUEZ,	117	158	170	168	468	658	23
Antonio	171	158	201	168	468	658	23
2017	85	169	102	179	468	658	23
La	113	169	122	179	468	658	23
construcción	125	169	171	179	468	658	23
de	174	169	182	179	468	658	23
la	185	169	191	179	468	658	23
intersubjetividad	194	169	255	179	468	658	23
desde	257	169	277	179	468	658	23
la	280	169	286	179	468	658	23
hermenéutica	288	169	338	179	468	658	23
trascenden-	340	169	383	179	468	658	23
tal.	113	180	125	190	468	658	23
Revista	126	180	151	190	468	658	23
Sophia.	153	180	179	190	468	658	23
Colección	181	180	214	190	468	658	23
de	216	180	224	190	468	658	23
Filosofía	225	180	255	190	468	658	23
de	257	180	264	190	468	658	23
la	266	180	273	190	468	658	23
Educación,	274	180	313	190	468	658	23
22,	314	180	325	190	468	658	23
175-192.	326	180	358	190	468	658	23
Quito:	359	180	383	190	468	658	23
Universidad	113	191	157	201	468	658	23
Politécnica	159	191	198	201	468	658	23
Salesiana	200	191	233	201	468	658	23
(UPS).	235	191	260	201	468	658	23
Fecha	105	224	129	237	468	658	23
de	132	224	142	237	468	658	23
recepción	145	224	186	237	468	658	23
de	189	224	199	237	468	658	23
documento:15	202	224	263	237	468	658	23
de	266	224	276	237	468	658	23
diciembre	279	224	321	237	468	658	23
de	324	224	334	237	468	658	23
2018	337	224	357	237	468	658	23
Fecha	105	238	129	250	468	658	23
de	132	238	142	250	468	658	23
revisión	145	238	178	250	468	658	23
de	181	238	191	250	468	658	23
documento:	194	238	245	250	468	658	23
20	248	238	259	250	468	658	23
de	261	238	271	250	468	658	23
febrero	274	238	304	250	468	658	23
de	307	238	317	250	468	658	23
2019	320	238	340	250	468	658	23
Fecha	105	251	129	263	468	658	23
de	132	251	142	263	468	658	23
aprobación	145	251	193	263	468	658	23
de	195	251	205	263	468	658	23
documento:	208	251	259	263	468	658	23
25	262	251	273	263	468	658	23
de	276	251	286	263	468	658	23
abril	289	251	308	263	468	658	23
de	311	251	321	263	468	658	23
2019	323	251	344	263	468	658	23
Fecha	105	264	129	276	468	658	23
de	132	264	142	276	468	658	23
publicación	145	264	195	276	468	658	23
de	197	264	207	276	468	658	23
documento:	210	264	261	276	468	658	23
15	264	264	275	276	468	658	23
de	277	264	288	276	468	658	23
julio	290	264	310	276	468	658	23
de	312	264	322	276	468	658	23
2019	325	264	346	276	468	658	23
311	415	239	431	251	468	658	23
Sophia	373	605	397	615	468	658	23
27:	399	605	410	615	468	658	23
2019.	413	605	433	615	468	658	23
©	265	616	272	626	468	658	23
Universidad	274	616	316	626	468	658	23
Politécnica	318	616	356	626	468	658	23
Salesiana	358	616	389	626	468	658	23
del	391	616	402	626	468	658	23
Ecuador	404	616	433	626	468	658	23
ISSN	183	627	202	637	468	658	23
impreso:1390-3861	204	627	273	637	468	658	23
/	275	627	278	637	468	658	23
ISSN	280	627	299	637	468	658	23
electrónico:	301	627	342	637	468	658	23
1390-8626,	344	627	385	637	468	658	23
pp.	387	627	399	637	468	658	23
289-311.	401	627	433	637	468	658	23
