http://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.03	293	76	414	89	468	658	1
Análisis	131	102	181	118	468	658	1
del	184	102	203	118	468	658	1
viaje	206	102	235	118	468	658	1
como	238	102	272	118	468	658	1
uno	275	102	300	118	468	658	1
de	303	102	318	118	468	658	1
los	321	102	339	118	468	658	1
ejes	342	102	365	118	468	658	1
transformadores	127	120	232	136	468	658	1
del	235	120	254	136	468	658	1
proceso	257	120	305	136	468	658	1
educativo	308	120	369	136	468	658	1
Analysis	136	152	177	164	468	658	1
of	180	152	189	164	468	658	1
the	192	152	207	164	468	658	1
trip	210	152	229	164	468	658	1
as	231	152	242	164	468	658	1
one	244	152	262	164	468	658	1
of	264	152	274	164	468	658	1
the	277	152	292	164	468	658	1
transforming	295	152	360	164	468	658	1
axes	173	166	194	179	468	658	1
of	197	166	206	179	468	658	1
the	209	166	225	179	468	658	1
educational	227	166	286	179	468	658	1
process	288	166	323	179	468	658	1
Elevar	254	204	275	217	468	658	1
la	277	204	283	217	468	658	1
conciencia	285	204	320	217	468	658	1
de	322	204	330	217	468	658	1
las	332	204	341	217	468	658	1
personas	343	204	372	217	468	658	1
es	374	204	381	217	468	658	1
el	383	204	388	217	468	658	1
camino	390	204	414	217	468	658	1
para	331	214	346	227	468	658	1
humanizar	348	214	382	227	468	658	1
el	384	214	390	227	468	658	1
mundo	392	214	414	227	468	658	1
¡Viaja	357	224	377	237	468	658	1
y	379	224	383	237	468	658	1
Aprende!	384	224	414	237	468	658	1
Óscar	288	234	306	248	468	658	1
Pérez	308	234	326	248	468	658	1
(Fundador	328	234	361	248	468	658	1
de	363	234	371	248	468	658	1
Pola	373	234	387	248	468	658	1
Social).	389	234	414	248	468	658	1
María	322	258	349	270	468	658	1
Abril-Sellarés	351	258	414	270	468	658	1
Profesora	210	271	244	280	468	658	1
de	246	271	254	280	468	658	1
la	256	271	263	280	468	658	1
EUTDH-UAB	265	271	315	280	468	658	1
y	318	271	322	280	468	658	1
Coordinadora	324	271	375	280	468	658	1
del	377	271	387	280	468	658	1
máster	390	271	414	280	468	658	1
en	276	282	285	291	468	658	1
Turismo	287	282	317	291	468	658	1
y	319	282	323	291	468	658	1
Humanidades	325	282	376	291	468	658	1
de	378	282	386	291	468	658	1
la	389	282	395	291	468	658	1
UAB	397	282	414	291	468	658	1
maria.abril@uab.cat	342	293	414	302	468	658	1
Código	219	304	246	313	468	658	1
Orcid:	248	304	271	313	468	658	1
https://orcid.org/0000-0003-4969-6304	273	304	414	313	468	658	1
María	270	323	297	335	468	658	1
del	299	323	313	335	468	658	1
C.	315	323	325	335	468	658	1
Azpelicueta	327	323	380	335	468	658	1
Criado	382	323	414	335	468	658	1
Investigadora	239	336	287	346	468	658	1
de	289	336	298	346	468	658	1
la	300	336	306	346	468	658	1
Universitat	308	336	348	346	468	658	1
de	350	336	358	346	468	658	1
les	360	336	369	346	468	658	1
Illes	372	336	386	346	468	658	1
Balears	388	336	414	346	468	658	1
m.azpelicueta@uib.eu	335	347	414	357	468	658	1
Código	218	358	244	368	468	658	1
Orcid:	246	358	269	368	468	658	1
https://orcid.org/0000-0002-8660-204X	271	358	414	368	468	658	1
María	283	378	311	390	468	658	1
D.	313	378	323	390	468	658	1
Sánchez-Fernández	325	378	414	390	468	658	1
Profesora	208	391	243	400	468	658	1
ayudante,	245	391	280	400	468	658	1
doctor	281	391	305	400	468	658	1
en	307	391	316	400	468	658	1
la	318	391	324	400	468	658	1
Universidade	326	391	373	400	468	658	1
da	376	391	384	400	468	658	1
Coruña	386	391	414	400	468	658	1
maria.sanchezf@udc.es	331	402	414	411	468	658	1
Código	219	413	246	422	468	658	1
Orcid:	248	413	271	422	468	658	1
https://orcid.org/0000-0001-9065-1699	273	413	414	422	468	658	1
Forma	82	452	105	465	468	658	1
sugerida	108	452	137	465	468	658	1
de	140	452	148	465	468	658	1
citar:	151	452	170	465	468	658	1
Abril-Sellarés,	172	452	219	465	468	658	1
María,	222	452	243	465	468	658	1
Azpelicueta	245	452	284	465	468	658	1
Criado,	286	452	310	465	468	658	1
María	313	452	332	465	468	658	1
del	335	452	345	465	468	658	1
Carmen,	348	452	375	465	468	658	1
y	378	452	382	465	468	658	1
Sánchez-	385	452	414	465	468	658	1
Fernández,	181	461	217	475	468	658	1
María	220	461	239	475	468	658	1
Dolores	242	461	267	475	468	658	1
(2019).	271	461	294	475	468	658	1
Análisis	297	461	323	475	468	658	1
del	326	461	336	475	468	658	1
viaje	339	461	355	475	468	658	1
como	358	461	376	475	468	658	1
uno	379	461	391	475	468	658	1
de	394	461	401	475	468	658	1
los	405	461	414	475	468	658	1
ejes	181	471	194	485	468	658	1
transformadores	196	471	248	485	468	658	1
del	250	471	260	485	468	658	1
proceso	262	471	287	485	468	658	1
educativo.	289	471	322	485	468	658	1
Universitas,	324	471	362	484	468	658	1
29,	364	471	374	484	468	658	1
pp.	376	471	386	485	468	658	1
63-78.	388	471	409	485	468	658	1
ISSN	99	608	114	620	468	658	1
impreso:	116	608	141	620	468	658	1
1390-3837	142	608	173	620	468	658	1
/	174	608	176	620	468	658	1
ISSN	178	608	193	620	468	658	1
electrónico:	195	608	228	620	468	658	1
1390-8634,	230	608	262	620	468	658	1
UPS-Ecuador,	264	608	304	620	468	658	1
No.	305	608	316	620	468	658	1
30,	317	608	326	620	468	658	1
marzo-agosto	328	608	366	620	468	658	1
2019,	368	608	384	620	468	658	1
pp.	385	608	394	620	468	658	1
63-78.	396	608	414	620	468	658	1
Universitas,	68	42	99	54	468	658	2
Revista	100	42	119	54	468	658	2
de	120	42	127	54	468	658	2
Ciencias	128	42	150	54	468	658	2
Sociales	151	42	172	54	468	658	2
y	174	42	177	54	468	658	2
Humanas	179	42	203	54	468	658	2
de	204	42	210	54	468	658	2
la	212	42	216	54	468	658	2
Universidad	218	42	249	54	468	658	2
Politécnica	250	42	278	54	468	658	2
Salesiana	280	42	304	54	468	658	2
del	305	42	313	54	468	658	2
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	2
No.	338	42	348	54	468	658	2
30,	349	42	357	54	468	658	2
2019	359	42	372	54	468	658	2
Palabras	54	265	88	281	468	658	2
clave	90	265	110	281	468	658	2
Educación,	54	277	90	290	468	658	2
viaje,	92	277	109	290	468	658	2
turismo,	111	277	138	290	468	658	2
profesional,	140	277	178	290	468	658	2
aprendizaje,	180	277	218	290	468	658	2
cocreación.	220	277	257	290	468	658	2
Keywords	54	452	90	468	468	658	2
Education,	54	464	89	477	468	658	2
trip,	91	464	104	477	468	658	2
tourism,	106	464	133	477	468	658	2
professional,	135	464	176	477	468	658	2
learning,	178	464	207	477	468	658	2
crocreation.	209	464	248	477	468	658	2
64	215	604	225	621	468	658	2
María	82	42	99	54	468	658	3
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	3
María	141	42	158	54	468	658	3
del	159	42	167	54	468	658	3
C.	168	42	174	54	468	658	3
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	3
Criado,	209	42	230	54	468	658	3
María	230	42	247	54	468	658	3
D.	248	42	255	54	468	658	3
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	3
Análisis	313	43	335	54	468	658	3
del	336	43	344	54	468	658	3
viaje	345	43	359	54	468	658	3
como	360	43	375	54	468	658	3
uno	375	43	386	54	468	658	3
de	387	43	393	54	468	658	3
los	394	43	402	54	468	658	3
ejes	403	43	414	54	468	658	3
Introducción	82	84	154	106	468	658	3
En	99	108	111	127	468	658	3
nuestra	115	108	147	127	468	658	3
amplia	150	108	180	127	468	658	3
trayectoria	183	108	230	127	468	658	3
humana,	234	108	271	127	468	658	3
muchas	275	108	308	127	468	658	3
y	312	108	317	127	468	658	3
variadas	321	108	357	127	468	658	3
han	361	108	377	127	468	658	3
sido	380	108	398	127	468	658	3
las	402	108	414	127	468	658	3
formas	82	121	113	140	468	658	3
de	116	121	126	140	468	658	3
desplazamiento	129	121	197	140	468	658	3
del	200	121	213	140	468	658	3
hombre,	216	121	253	140	468	658	3
tanto	255	121	277	140	468	658	3
a	280	121	285	140	468	658	3
corta	288	121	310	140	468	658	3
como	313	121	337	140	468	658	3
a	340	121	345	140	468	658	3
larga	347	121	369	140	468	658	3
distancia.	372	121	414	140	468	658	3
En	82	134	94	153	468	658	3
el	97	134	105	153	468	658	3
caso	108	134	127	153	468	658	3
de	130	134	141	153	468	658	3
la	143	134	151	153	468	658	3
Europa	154	134	186	153	468	658	3
Occidental,	188	134	239	153	468	658	3
la	242	134	250	153	468	658	3
historia	252	134	285	153	468	658	3
evolutiva	288	134	329	153	468	658	3
del	332	134	345	153	468	658	3
propio	348	134	377	153	468	658	3
viaje	379	134	401	153	468	658	3
ha	403	134	414	153	468	658	3
pasado	82	147	113	166	468	658	3
por	116	147	130	166	468	658	3
diferentes	133	147	176	166	468	658	3
fases	179	147	201	166	468	658	3
y	204	147	209	166	468	658	3
concepciones	212	147	271	166	468	658	3
(Moreno	274	147	313	166	468	658	3
Garrido,	315	147	352	166	468	658	3
2012).	355	147	383	166	468	658	3
Si	99	160	108	179	468	658	3
nos	111	160	126	179	468	658	3
transportamos	128	160	189	179	468	658	3
a	192	160	197	179	468	658	3
la	199	160	207	179	468	658	3
antigüedad	209	160	256	179	468	658	3
clásica	259	160	288	179	468	658	3
(griegos	291	160	326	179	468	658	3
y	328	160	334	179	468	658	3
romanos),	336	160	380	179	468	658	3
los	382	160	395	179	468	658	3
via-	397	160	414	179	468	658	3
jes	82	173	94	192	468	658	3
no	96	173	107	192	468	658	3
se	109	173	118	192	468	658	3
produjeron,	120	173	170	192	468	658	3
únicamente,	172	173	224	192	468	658	3
por	226	173	241	192	468	658	3
causas	243	173	271	192	468	658	3
de	273	173	283	192	468	658	3
supervivencia,	285	173	348	192	468	658	3
comercio	350	173	390	192	468	658	3
o	392	173	397	192	468	658	3
po-	399	173	414	192	468	658	3
der,	82	186	98	205	468	658	3
sino	100	186	118	205	468	658	3
que	121	186	136	205	468	658	3
existieron	139	186	181	205	468	658	3
otras	183	186	204	205	468	658	3
génesis	206	186	238	205	468	658	3
que	240	186	256	205	468	658	3
habilitaron	258	186	305	205	468	658	3
el	307	186	315	205	468	658	3
desplazamiento	317	186	384	205	468	658	3
por	386	186	401	205	468	658	3
un	403	186	414	205	468	658	3
período	82	199	115	218	468	658	3
de	118	199	128	218	468	658	3
tiempo	130	199	160	218	468	658	3
concreto,	163	199	202	218	468	658	3
de	205	199	215	218	468	658	3
grupos	218	199	247	218	468	658	3
de	249	199	260	218	468	658	3
personas	262	199	300	218	468	658	3
con	302	199	318	218	468	658	3
unas	320	199	340	218	468	658	3
necesidades	343	199	394	218	468	658	3
fija-	396	199	414	218	468	658	3
das.	82	212	99	231	468	658	3
De	102	212	115	231	468	658	3
modo	117	212	142	231	468	658	3
que,	144	212	163	231	468	658	3
entre	165	212	187	231	468	658	3
las	189	212	201	231	468	658	3
principales	204	212	251	231	468	658	3
motivaciones	253	212	311	231	468	658	3
que	313	212	329	231	468	658	3
podemos	332	212	371	231	468	658	3
enumerar	373	212	414	231	468	658	3
están:	82	225	107	244	468	658	3
el	110	225	118	244	468	658	3
ocio	121	225	139	244	468	658	3
con	142	225	158	244	468	658	3
los	160	225	173	244	468	658	3
juegos	176	225	204	244	468	658	3
olímpicos,	206	225	252	244	468	658	3
la	254	225	262	244	468	658	3
religión	265	225	298	244	468	658	3
con	301	225	317	244	468	658	3
las	319	225	331	244	468	658	3
fiestas	334	225	361	244	468	658	3
dedicadas	364	225	406	244	468	658	3
a	409	225	414	244	468	658	3
los	82	238	95	257	468	658	3
dioses	98	238	125	257	468	658	3
y	128	238	134	257	468	658	3
finalmente	137	238	182	257	468	658	3
el	185	238	193	257	468	658	3
aprendizaje	196	238	246	257	468	658	3
de	249	238	260	257	468	658	3
nuevas	263	238	293	257	468	658	3
teorías	296	238	324	257	468	658	3
y	328	238	333	257	468	658	3
materias	336	238	373	257	468	658	3
tanto	376	238	398	257	468	658	3
so-	401	238	414	257	468	658	3
ciales	82	251	107	270	468	658	3
como	110	251	134	270	468	658	3
científicas,	136	251	183	270	468	658	3
que	186	251	201	270	468	658	3
impulsaron	204	251	253	270	468	658	3
los	255	251	268	270	468	658	3
viajes	271	251	296	270	468	658	3
para	299	251	317	270	468	658	3
conocer	320	251	354	270	468	658	3
a	357	251	362	270	468	658	3
los	365	251	378	270	468	658	3
grandes	380	251	414	270	468	658	3
del	82	264	95	283	468	658	3
pensamiento	98	264	152	283	468	658	3
humanístico	154	264	207	283	468	658	3
y	209	264	215	283	468	658	3
aprender	217	264	255	283	468	658	3
de	257	264	267	283	468	658	3
ellos.	269	264	292	283	468	658	3
Fue,	295	264	314	283	468	658	3
justamente,	316	264	365	283	468	658	3
esta	367	264	384	283	468	658	3
última	386	264	414	283	468	658	3
razón	82	277	106	296	468	658	3
la	109	277	117	296	468	658	3
que	119	277	135	296	468	658	3
permitió	137	277	174	296	468	658	3
darle	176	277	198	296	468	658	3
al	200	277	208	296	468	658	3
viaje	211	277	232	296	468	658	3
un	234	277	245	296	468	658	3
nuevo	248	277	274	296	468	658	3
sentido,	277	277	310	296	468	658	3
entendiéndolo	313	277	374	296	468	658	3
como	376	277	400	296	468	658	3
un	403	277	414	296	468	658	3
instrumento	82	290	134	309	468	658	3
que	136	290	151	309	468	658	3
permitía	153	290	189	309	468	658	3
llegar	191	290	216	309	468	658	3
a	218	290	223	309	468	658	3
los	225	290	237	309	468	658	3
lugares	239	290	271	309	468	658	3
donde	273	290	299	309	468	658	3
se	301	290	310	309	468	658	3
impartía	312	290	348	309	468	658	3
el	350	290	358	309	468	658	3
conocimien-	360	290	414	309	468	658	3
to	82	303	91	322	468	658	3
(Cloe-Sampaio,	93	303	161	322	468	658	3
2004).	163	303	191	322	468	658	3
Si	193	303	202	322	468	658	3
bien,	204	303	225	322	468	658	3
en	227	303	238	322	468	658	3
esos	240	303	259	322	468	658	3
momentos,	261	303	308	322	468	658	3
aún	311	303	326	322	468	658	3
no	328	303	339	322	468	658	3
se	341	303	350	322	468	658	3
había	353	303	376	322	468	658	3
alcanza-	378	303	414	322	468	658	3
do	82	316	93	335	468	658	3
el	96	316	103	335	468	658	3
caso	106	316	125	335	468	658	3
de	128	316	138	335	468	658	3
que	141	316	156	335	468	658	3
fuese	159	316	182	335	468	658	3
el	184	316	192	335	468	658	3
propio	194	316	223	335	468	658	3
viaje,	225	316	249	335	468	658	3
el	251	316	259	335	468	658	3
eje	262	316	274	335	468	658	3
del	277	316	290	335	468	658	3
proceso	292	316	326	335	468	658	3
educativo.	329	316	373	335	468	658	3
En	99	329	111	348	468	658	3
la	114	329	121	348	468	658	3
Edad	124	329	146	348	468	658	3
Media,	148	329	178	348	468	658	3
los	181	329	193	348	468	658	3
viajes	196	329	221	348	468	658	3
basados	223	329	257	348	468	658	3
en	259	329	270	348	468	658	3
la	272	329	280	348	468	658	3
fe	282	329	290	348	468	658	3
se	293	329	302	348	468	658	3
mantuvieron,	304	329	361	348	468	658	3
así	363	329	375	348	468	658	3
las	378	329	390	348	468	658	3
pere-	392	329	414	348	468	658	3
grinaciones	82	342	132	361	468	658	3
o	135	342	140	361	468	658	3
las	143	342	155	361	468	658	3
guerras	157	342	189	361	468	658	3
santas	192	342	218	361	468	658	3
fueron	221	342	249	361	468	658	3
elementos	252	342	296	361	468	658	3
claves	298	342	325	361	468	658	3
en	328	342	338	361	468	658	3
los	341	342	353	361	468	658	3
flujos	356	342	380	361	468	658	3
de	383	342	393	361	468	658	3
des-	396	342	414	361	468	658	3
plazamiento	82	355	135	374	468	658	3
de	138	355	148	374	468	658	3
determinadas	151	355	209	374	468	658	3
comunidades	212	355	269	374	468	658	3
sociales	272	355	306	374	468	658	3
o	309	355	314	374	468	658	3
de	317	355	327	374	468	658	3
individuos,	330	355	378	374	468	658	3
en	381	355	392	374	468	658	3
con-	395	355	414	374	468	658	3
creto.	82	368	106	387	468	658	3
Por	110	368	125	387	468	658	3
su	129	368	138	387	468	658	3
parte,	142	368	166	387	468	658	3
aquellos	170	368	206	387	468	658	3
viajes	209	368	234	387	468	658	3
motivados	238	368	283	387	468	658	3
para	287	368	305	387	468	658	3
aprender	309	368	347	387	468	658	3
de	350	368	360	387	468	658	3
los	364	368	377	387	468	658	3
grandes	380	368	414	387	468	658	3
maestros	82	381	121	400	468	658	3
del	124	381	137	400	468	658	3
pensamiento	140	381	194	400	468	658	3
se	197	381	207	400	468	658	3
vieron	210	381	237	400	468	658	3
drásticamente	240	381	300	400	468	658	3
reducidos,	303	381	348	400	468	658	3
y	351	381	356	400	468	658	3
sólo	359	381	377	400	468	658	3
algunos	380	381	414	400	468	658	3
privilegiados	82	394	138	413	468	658	3
buscaron	142	394	181	413	468	658	3
las	185	394	197	413	468	658	3
enseñanzas	201	394	249	413	468	658	3
más	253	394	271	413	468	658	3
allá	274	394	290	413	468	658	3
del	294	394	307	413	468	658	3
espacio	311	394	343	413	468	658	3
donde	347	394	373	413	468	658	3
residían.	377	394	414	413	468	658	3
Así	82	407	97	426	468	658	3
una	100	407	115	426	468	658	3
de	118	407	128	426	468	658	3
las	131	407	143	426	468	658	3
clases	145	407	171	426	468	658	3
privilegiadas	173	407	229	426	468	658	3
como	231	407	256	426	468	658	3
fue	258	407	272	426	468	658	3
la	274	407	282	426	468	658	3
eclesiástica,	285	407	336	426	468	658	3
tuvo	339	407	358	426	468	658	3
la	360	407	368	426	468	658	3
capacidad	371	407	414	426	468	658	3
de	82	420	92	439	468	658	3
viajar	95	420	120	439	468	658	3
para	122	420	141	439	468	658	3
aprender,	144	420	184	439	468	658	3
si	186	420	194	439	468	658	3
bien	196	420	215	439	468	658	3
el	218	420	225	439	468	658	3
viaje	228	420	249	439	468	658	3
no	252	420	263	439	468	658	3
se	265	420	274	439	468	658	3
entendía	277	420	314	439	468	658	3
en	316	420	327	439	468	658	3
sí	329	420	337	439	468	658	3
mismo	339	420	369	439	468	658	3
como	371	420	396	439	468	658	3
una	398	420	414	439	468	658	3
herramienta	82	433	134	452	468	658	3
para	136	433	155	452	468	658	3
el	158	433	166	452	468	658	3
aprendizaje,	168	433	220	452	468	658	3
pero	223	433	242	452	468	658	3
sí	245	433	252	452	468	658	3
que	255	433	271	452	468	658	3
sirvió	273	433	298	452	468	658	3
como	301	433	325	452	468	658	3
un	327	433	338	452	468	658	3
instrumento	341	433	393	452	468	658	3
para	395	433	414	452	468	658	3
llegar	82	446	107	465	468	658	3
a	110	446	115	465	468	658	3
los	118	446	130	465	468	658	3
lugares	134	446	165	465	468	658	3
donde	168	446	194	465	468	658	3
había	197	446	221	465	468	658	3
la	224	446	232	465	468	658	3
posibilidad	235	446	283	465	468	658	3
de	286	446	296	465	468	658	3
formarse,	299	446	340	465	468	658	3
aunque	343	446	375	465	468	658	3
fuese	378	446	400	465	468	658	3
de	404	446	414	465	468	658	3
modo	82	459	107	478	468	658	3
restrictivo	110	459	154	478	468	658	3
(Jafari,	157	459	188	478	468	658	3
1992),	191	459	219	478	468	658	3
también	222	459	257	478	468	658	3
encontramos	261	459	316	478	468	658	3
la	319	459	327	478	468	658	3
figura	331	459	356	478	468	658	3
del	359	459	373	478	468	658	3
compag-	376	460	414	478	468	658	3
non,	82	473	101	491	468	658	3
un	103	472	114	491	468	658	3
aprendiz	117	472	154	491	468	658	3
que	156	472	172	491	468	658	3
para	174	472	193	491	468	658	3
ejercer	195	472	224	491	468	658	3
la	226	472	234	491	468	658	3
profesión	236	472	277	491	468	658	3
en	279	472	290	491	468	658	3
los	292	472	305	491	468	658	3
gremios	307	472	342	491	468	658	3
de	344	472	354	491	468	658	3
constructores	357	472	414	491	468	658	3
(García-Vergara,	82	485	154	504	468	658	3
&	156	485	165	504	468	658	3
Ortega-Sanz,	167	485	223	504	468	658	3
2011)	226	485	250	504	468	658	3
tenía	253	485	274	504	468	658	3
que	276	485	291	504	468	658	3
recorrer	294	485	328	504	468	658	3
diversos	330	485	366	504	468	658	3
lugares	368	485	399	504	468	658	3
es-	401	485	414	504	468	658	3
tudiando	82	498	120	517	468	658	3
las	123	498	135	517	468	658	3
catedrales	137	498	180	517	468	658	3
y	183	498	189	517	468	658	3
otras	191	498	212	517	468	658	3
construcciones	215	498	279	517	468	658	3
relevantes,	282	498	328	517	468	658	3
aspecto	331	498	363	517	468	658	3
que	366	498	381	517	468	658	3
conlle-	384	498	414	517	468	658	3
va	82	511	92	530	468	658	3
el	95	511	103	530	468	658	3
inicio	105	511	130	530	468	658	3
de	132	511	143	530	468	658	3
un	145	511	156	530	468	658	3
viaje	159	511	180	530	468	658	3
de	182	511	192	530	468	658	3
formación	195	511	239	530	468	658	3
para	242	511	260	530	468	658	3
visitar	263	511	290	530	468	658	3
diferentes	292	511	335	530	468	658	3
ciudades.	337	511	378	530	468	658	3
Con	99	524	118	543	468	658	3
el	121	524	129	543	468	658	3
advenimiento	132	524	192	543	468	658	3
de	195	524	205	543	468	658	3
la	209	524	217	543	468	658	3
etapa	220	524	243	543	468	658	3
moderna,	246	524	287	543	468	658	3
que	291	524	307	543	468	658	3
podemos	310	524	349	543	468	658	3
establecer	353	524	397	543	468	658	3
en-	400	524	414	543	468	658	3
tre	82	537	94	556	468	658	3
principios	97	537	141	556	468	658	3
del	144	537	157	556	468	658	3
siglo	160	537	181	556	468	658	3
XV	184	537	200	556	468	658	3
a	203	537	208	556	468	658	3
finales	211	537	240	556	468	658	3
del	243	537	256	556	468	658	3
siglo	259	537	280	556	468	658	3
XVII,	283	537	309	556	468	658	3
época	312	537	338	556	468	658	3
que	341	537	357	556	468	658	3
se	360	537	369	556	468	658	3
considera	372	537	414	556	468	658	3
como	82	550	107	569	468	658	3
la	110	550	118	569	468	658	3
de	120	550	131	569	468	658	3
la	134	550	142	569	468	658	3
Revolución	145	550	195	569	468	658	3
Científica,	198	550	244	569	468	658	3
podríamos	247	550	293	569	468	658	3
suponer	296	550	331	569	468	658	3
que	334	550	350	569	468	658	3
la	353	550	361	569	468	658	3
concepción	364	550	414	569	468	658	3
65	243	604	253	621	468	658	3
Universitas,	68	42	99	54	468	658	4
Revista	100	42	119	54	468	658	4
de	120	42	127	54	468	658	4
Ciencias	128	42	150	54	468	658	4
Sociales	151	42	172	54	468	658	4
y	174	42	177	54	468	658	4
Humanas	179	42	203	54	468	658	4
de	204	42	210	54	468	658	4
la	212	42	216	54	468	658	4
Universidad	218	42	249	54	468	658	4
Politécnica	250	42	278	54	468	658	4
Salesiana	280	42	304	54	468	658	4
del	305	42	313	54	468	658	4
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	4
No.	338	42	348	54	468	658	4
30,	349	42	357	54	468	658	4
2019	359	42	372	54	468	658	4
del	54	85	67	104	468	658	4
viaje	70	85	92	104	468	658	4
como	95	85	119	104	468	658	4
generadora	122	85	171	104	468	658	4
de	174	85	185	104	468	658	4
aprendizaje	188	85	238	104	468	658	4
podría	241	85	269	104	468	658	4
adquirir	272	85	307	104	468	658	4
un	310	85	321	104	468	658	4
nuevo	324	85	351	104	468	658	4
signifi-	354	85	386	104	468	658	4
cado	54	98	75	117	468	658	4
—pero	78	98	108	117	468	658	4
a	111	98	116	117	468	658	4
pesar	119	98	142	117	468	658	4
de	145	98	155	117	468	658	4
la	158	98	166	117	468	658	4
entrada	169	98	202	117	468	658	4
de	204	98	215	117	468	658	4
nuevas	218	98	248	117	468	658	4
ideas,	251	98	277	117	468	658	4
conocimientos	279	98	344	117	468	658	4
y	347	98	352	117	468	658	4
símbo-	355	98	386	117	468	658	4
los,	54	111	69	130	468	658	4
se	72	111	81	130	468	658	4
siguió	84	111	111	130	468	658	4
vislumbrando	114	111	175	130	468	658	4
al	177	111	185	130	468	658	4
viaje	188	111	210	130	468	658	4
como	213	111	237	130	468	658	4
una	240	111	256	130	468	658	4
forma	259	111	285	130	468	658	4
de	288	111	298	130	468	658	4
traslado	301	111	336	130	468	658	4
para	339	111	358	130	468	658	4
llegar	360	111	386	130	468	658	4
a	54	124	59	143	468	658	4
un	62	124	73	143	468	658	4
destino,	77	124	111	143	468	658	4
y	115	124	120	143	468	658	4
no	124	124	135	143	468	658	4
como	138	124	162	143	468	658	4
un	166	124	177	143	468	658	4
fin	180	124	192	143	468	658	4
en	195	124	206	143	468	658	4
sí	209	124	217	143	468	658	4
mismo	220	124	250	143	468	658	4
y,	253	124	261	143	468	658	4
en	264	124	275	143	468	658	4
este	278	124	295	143	468	658	4
caso	299	124	318	143	468	658	4
como	322	124	346	143	468	658	4
un	350	124	361	143	468	658	4
viaje	364	124	386	143	468	658	4
educativo	54	137	97	156	468	658	4
(Moreno	99	137	138	156	468	658	4
Garrido,	141	137	178	156	468	658	4
2012).	180	137	209	156	468	658	4
Y	71	150	79	169	468	658	4
la	82	150	89	169	468	658	4
generación	93	150	139	169	468	658	4
de	142	150	153	169	468	658	4
una	156	150	171	169	468	658	4
nueva	175	150	200	169	468	658	4
concepción	203	150	251	169	468	658	4
del	255	150	268	169	468	658	4
mundo	271	150	301	169	468	658	4
del	304	150	317	169	468	658	4
viaje	320	150	341	169	468	658	4
entrelaza-	344	150	386	169	468	658	4
do	54	163	65	182	468	658	4
con	67	163	82	182	468	658	4
el	85	163	93	182	468	658	4
mundo	95	163	125	182	468	658	4
de	127	163	137	182	468	658	4
la	140	163	147	182	468	658	4
educación	150	163	192	182	468	658	4
no	195	163	206	182	468	658	4
se	208	163	217	182	468	658	4
producirá	219	163	260	182	468	658	4
hasta	262	163	284	182	468	658	4
iniciado	286	163	320	182	468	658	4
el	322	163	330	182	468	658	4
siglo	333	163	353	182	468	658	4
XX.	355	163	374	182	468	658	4
El	376	163	386	182	468	658	4
cambio	54	176	85	195	468	658	4
se	88	176	97	195	468	658	4
pertrecha	100	176	139	195	468	658	4
en	142	176	153	195	468	658	4
Gran	156	176	177	195	468	658	4
Bretaña,	180	176	216	195	468	658	4
donde	219	176	245	195	468	658	4
la	248	176	255	195	468	658	4
enseñanza	259	176	302	195	468	658	4
pública	305	176	336	195	468	658	4
comenzó	339	176	378	195	468	658	4
a	381	176	386	195	468	658	4
ganar	54	189	77	208	468	658	4
popularidad	81	189	131	208	468	658	4
y	134	189	140	208	468	658	4
donde	143	189	169	208	468	658	4
el	172	189	180	208	468	658	4
aprendizaje	183	189	232	208	468	658	4
grupal	235	189	262	208	468	658	4
empezaba	265	189	308	208	468	658	4
a	311	189	316	208	468	658	4
ser	319	189	331	208	468	658	4
considerado	335	189	386	208	468	658	4
como	54	202	78	221	468	658	4
un	80	202	90	221	468	658	4
factor	92	202	117	221	468	658	4
altamente	119	202	160	221	468	658	4
positivo	162	202	196	221	468	658	4
frente	198	202	222	221	468	658	4
a	224	202	229	221	468	658	4
la	231	202	239	221	468	658	4
tutoría	240	202	268	221	468	658	4
privada	270	202	301	221	468	658	4
que	303	202	319	221	468	658	4
había	321	202	344	221	468	658	4
imperado	346	202	386	221	468	658	4
hasta	54	215	76	234	468	658	4
ese	78	215	92	234	468	658	4
momento	94	215	134	234	468	658	4
(Katharina-Lau,	137	215	204	234	468	658	4
2012).	207	215	234	234	468	658	4
Ya	236	215	248	234	468	658	4
no	250	215	261	234	468	658	4
se	263	215	272	234	468	658	4
trataba	275	215	303	234	468	658	4
sólo	306	215	323	234	468	658	4
de	326	215	336	234	468	658	4
un	338	215	349	234	468	658	4
plantea-	352	215	386	234	468	658	4
miento	54	228	83	247	468	658	4
de	86	228	96	247	468	658	4
cómo	99	228	122	247	468	658	4
aprender	125	228	162	247	468	658	4
sino	165	228	182	247	468	658	4
de	185	228	195	247	468	658	4
qué	198	228	213	247	468	658	4
manera	216	228	247	247	468	658	4
hacerlo.	249	228	283	247	468	658	4
Así,	285	228	302	247	468	658	4
y	305	228	310	247	468	658	4
gracias	313	228	343	247	468	658	4
a	345	228	350	247	468	658	4
los	353	228	365	247	468	658	4
des-	368	228	386	247	468	658	4
cubrimientos	54	241	109	260	468	658	4
de	111	241	121	260	468	658	4
los	123	241	136	260	468	658	4
conjuntos	138	241	179	260	468	658	4
arqueológicos	181	241	240	260	468	658	4
italianos	242	241	278	260	468	658	4
de	280	241	290	260	468	658	4
Pompeya	292	241	332	260	468	658	4
y	334	241	339	260	468	658	4
Hercolano	342	241	386	260	468	658	4
(como	54	254	81	273	468	658	4
principales	84	254	130	273	468	658	4
centros),	133	254	169	273	468	658	4
estudiar	172	254	206	273	468	658	4
en	209	254	219	273	468	658	4
el	222	254	229	273	468	658	4
extranjero	232	254	275	273	468	658	4
junto	278	254	300	273	468	658	4
a	303	254	307	273	468	658	4
otros	310	254	331	273	468	658	4
compañeros	334	254	386	273	468	658	4
empezó	54	267	87	286	468	658	4
a	89	267	94	286	468	658	4
adquirir	95	267	129	286	468	658	4
una	131	267	146	286	468	658	4
fuerza	148	267	174	286	468	658	4
que	176	267	191	286	468	658	4
en	193	267	203	286	468	658	4
períodos	205	267	242	286	468	658	4
anteriores	243	267	285	286	468	658	4
no	287	267	297	286	468	658	4
había	299	267	322	286	468	658	4
tenido	324	267	350	286	468	658	4
y	352	267	358	286	468	658	4
donde	360	267	386	286	468	658	4
el	54	280	62	299	468	658	4
propio	64	280	91	299	468	658	4
viaje	93	280	114	299	468	658	4
también	116	280	150	299	468	658	4
generaba	152	280	190	299	468	658	4
aprendizaje	192	280	240	299	468	658	4
(Jafari,	242	280	272	299	468	658	4
1992).	274	280	301	299	468	658	4
Este	303	280	321	299	468	658	4
viaje	323	280	344	299	468	658	4
fue	346	280	359	299	468	658	4
cono-	361	280	386	299	468	658	4
cido	54	293	72	312	468	658	4
como	75	293	98	312	468	658	4
un	101	293	111	312	468	658	4
viaje	114	293	134	312	468	658	4
iniciático,	137	293	178	312	468	658	4
llamándolo	181	293	228	312	468	658	4
el	230	293	238	312	468	658	4
Grand	240	294	268	312	468	658	4
Tour	271	294	290	312	468	658	4
(Salgueiro,	293	293	339	312	468	658	4
2002)	342	293	366	312	468	658	4
y	369	293	374	312	468	658	4
se	377	293	386	312	468	658	4
convirtió	54	306	92	325	468	658	4
en	94	306	104	325	468	658	4
una	107	306	122	325	468	658	4
forma	124	306	150	325	468	658	4
activa	152	306	177	325	468	658	4
y	180	306	185	325	468	658	4
experiencial	187	306	239	325	468	658	4
del	241	306	254	325	468	658	4
conocimiento.	256	306	316	325	468	658	4
El	71	319	81	338	468	658	4
Grand	84	319	111	338	468	658	4
Tour,	114	319	137	338	468	658	4
por	140	319	155	338	468	658	4
tanto,	158	319	182	338	468	658	4
se	186	319	195	338	468	658	4
puede	198	319	224	338	468	658	4
entender	227	319	265	338	468	658	4
como	268	319	292	338	468	658	4
un	295	319	306	338	468	658	4
viaje	309	319	331	338	468	658	4
juvenil,	334	319	367	338	468	658	4
ini-	370	319	386	338	468	658	4
ciático	54	332	83	351	468	658	4
que	87	332	103	351	468	658	4
se	106	332	115	351	468	658	4
extenderá	119	332	162	351	468	658	4
a	165	332	170	351	468	658	4
lo	174	332	182	351	468	658	4
largo	186	332	208	351	468	658	4
del	212	332	225	351	468	658	4
tiempo	229	332	259	351	468	658	4
a	263	332	267	351	468	658	4
ámbitos	271	332	306	351	468	658	4
distintos	309	332	347	351	468	658	4
del	350	332	364	351	468	658	4
aca-	367	332	386	351	468	658	4
demicista	54	345	96	364	468	658	4
y	100	345	105	364	468	658	4
donde	109	345	136	364	468	658	4
el	140	345	148	364	468	658	4
propio	152	345	180	364	468	658	4
viaje	184	345	206	364	468	658	4
formará	209	345	244	364	468	658	4
parte	248	345	270	364	468	658	4
del	274	345	287	364	468	658	4
aprendizaje	291	345	342	364	468	658	4
para	346	345	365	364	468	658	4
este	368	345	386	364	468	658	4
segmento	54	358	96	377	468	658	4
poblacional	100	358	152	377	468	658	4
(los	156	358	172	377	468	658	4
jóvenes),	177	358	217	377	468	658	4
siendo	221	358	250	377	468	658	4
considerado	254	358	307	377	468	658	4
—además—	312	358	367	377	468	658	4
por	371	358	386	377	468	658	4
algunos	54	371	88	390	468	658	4
autores,	92	371	126	390	468	658	4
como	130	371	154	390	468	658	4
Suárez	158	371	188	390	468	658	4
Huerta	191	371	221	390	468	658	4
un	225	371	236	390	468	658	4
viaje	239	371	261	390	468	658	4
iniciático	264	371	305	390	468	658	4
para	309	371	328	390	468	658	4
adquirir	331	371	366	390	468	658	4
“un	370	371	386	390	468	658	4
bagaje	54	384	83	403	468	658	4
cultural	85	384	118	403	468	658	4
fundamental	121	384	176	403	468	658	4
para	178	384	197	403	468	658	4
su	199	384	209	403	468	658	4
desarrollo	211	384	255	403	468	658	4
personal	258	384	295	403	468	658	4
y	297	384	303	403	468	658	4
profesional”	305	384	359	403	468	658	4
(Suá-	362	384	386	403	468	658	4
rez-Huerta,	54	397	104	416	468	658	4
2011,	106	397	131	416	468	658	4
p.	134	397	142	416	468	658	4
256).	145	397	167	416	468	658	4
En	170	397	182	416	468	658	4
este	185	397	202	416	468	658	4
momento,	205	397	249	416	468	658	4
exactamente	252	397	307	416	468	658	4
es	310	397	319	416	468	658	4
cuando	322	397	354	416	468	658	4
la	356	397	364	416	468	658	4
idea	367	397	386	416	468	658	4
del	54	410	67	429	468	658	4
viaje	71	410	92	429	468	658	4
como	95	410	120	429	468	658	4
elemento	123	410	164	429	468	658	4
formativo	167	410	210	429	468	658	4
empezará	214	410	256	429	468	658	4
a	259	410	264	429	468	658	4
no	268	410	279	429	468	658	4
parecer	282	410	314	429	468	658	4
extraño	318	410	351	429	468	658	4
y	354	410	360	429	468	658	4
hasta	363	410	386	429	468	658	4
llegará	54	423	84	442	468	658	4
a	87	423	91	442	468	658	4
convertirse,	94	423	146	442	468	658	4
para	149	423	167	442	468	658	4
ciertas	170	423	199	442	468	658	4
clases	202	423	228	442	468	658	4
sociales,	231	423	268	442	468	658	4
en	271	423	281	442	468	658	4
algo	284	423	303	442	468	658	4
habitual.	306	423	344	442	468	658	4
Si	71	436	80	455	468	658	4
inicialmente	82	436	137	455	468	658	4
el	139	436	147	455	468	658	4
Grand	149	436	177	455	468	658	4
Tour	179	436	200	455	468	658	4
incluía,	202	436	235	455	468	658	4
parte	237	436	259	455	468	658	4
de	261	436	272	455	468	658	4
Francia,	274	436	310	455	468	658	4
París,	312	436	337	455	468	658	4
Italia,	339	436	365	455	468	658	4
Flo-	367	436	386	455	468	658	4
rencia,	54	449	83	468	468	658	4
Roma,	87	449	116	468	468	658	4
Nápoles	120	449	156	468	468	658	4
y	160	449	165	468	468	658	4
parte	169	449	191	468	468	658	4
de	195	449	205	468	468	658	4
Suiza,	209	449	236	468	468	658	4
a	240	449	244	468	468	658	4
partir	248	449	272	468	468	658	4
del	276	449	289	468	468	658	4
siglo	293	449	314	468	468	658	4
XIX,	318	449	340	468	468	658	4
un	344	449	355	468	468	658	4
nuevo	359	449	386	468	468	658	4
país	54	462	72	481	468	658	4
entrará	74	462	104	481	468	658	4
a	106	462	111	481	468	658	4
formar	114	462	143	481	468	658	4
parte	146	462	168	481	468	658	4
de	170	462	180	481	468	658	4
este	182	462	199	481	468	658	4
concepto	202	462	241	481	468	658	4
de	244	462	254	481	468	658	4
viaje	256	462	278	481	468	658	4
educativo:	280	462	326	481	468	658	4
Grecia,	328	462	360	481	468	658	4
y	362	462	367	481	468	658	4
con	370	462	386	481	468	658	4
ella,	54	475	72	494	468	658	4
se	75	475	84	494	468	658	4
completaba	87	475	138	494	468	658	4
el	141	475	149	494	468	658	4
abanico	151	475	186	494	468	658	4
humanístico	188	475	242	494	468	658	4
que	245	475	261	494	468	658	4
configuraba	263	475	315	494	468	658	4
a	318	475	323	494	468	658	4
los	326	475	339	494	468	658	4
clásicos.	341	475	379	494	468	658	4
En	71	488	83	507	468	658	4
definitiva,	86	488	131	507	468	658	4
este	134	488	151	507	468	658	4
producto	154	488	193	507	468	658	4
turístico;	196	488	235	507	468	658	4
denominémosle	238	488	308	507	468	658	4
así	311	488	323	507	468	658	4
con	326	488	342	507	468	658	4
estos	345	488	367	507	468	658	4
tér-	370	488	386	507	468	658	4
minos,	54	501	84	520	468	658	4
puesto	86	501	115	520	468	658	4
que	117	501	133	520	468	658	4
incluía	136	501	166	520	468	658	4
diversos	169	501	205	520	468	658	4
elementos	208	501	252	520	468	658	4
que,	255	501	274	520	468	658	4
en	276	501	287	520	468	658	4
la	289	501	297	520	468	658	4
actualidad	300	501	345	520	468	658	4
entende-	348	501	386	520	468	658	4
mos	54	514	72	533	468	658	4
como	76	514	100	533	468	658	4
oferta	104	514	129	533	468	658	4
turística,	133	514	171	533	468	658	4
tales	174	514	194	533	468	658	4
como	198	514	222	533	468	658	4
el	226	514	234	533	468	658	4
alojamiento,	237	514	292	533	468	658	4
el	295	514	303	533	468	658	4
transporte,	307	514	354	533	468	658	4
los	357	514	370	533	468	658	4
re-	373	514	386	533	468	658	4
cursos	54	527	82	546	468	658	4
patrimoniales,	85	527	148	546	468	658	4
y	151	527	157	546	468	658	4
algunos	160	527	195	546	468	658	4
servicios	198	527	237	546	468	658	4
complementarios	240	527	316	546	468	658	4
como	320	527	344	546	468	658	4
el	348	527	355	546	468	658	4
de	359	527	369	546	468	658	4
los	373	527	386	546	468	658	4
guías;	54	540	80	559	468	658	4
pretendía	83	540	124	559	468	658	4
que	127	540	143	559	468	658	4
los	146	540	159	559	468	658	4
jóvenes	162	540	195	559	468	658	4
estudiantes	198	540	247	559	468	658	4
obtuviesen	250	540	298	559	468	658	4
una	301	540	317	559	468	658	4
experiencia	320	540	370	559	468	658	4
vi-	373	540	386	559	468	658	4
vencial	54	553	86	572	468	658	4
vinculada	88	553	131	572	468	658	4
a	133	553	138	572	468	658	4
su	140	553	150	572	468	658	4
continua	153	553	190	572	468	658	4
formación	193	553	238	572	468	658	4
académica,	240	553	290	572	468	658	4
a	292	553	297	572	468	658	4
lo	299	553	308	572	468	658	4
largo	310	553	333	572	468	658	4
de	335	553	345	572	468	658	4
dos	348	553	363	572	468	658	4
años	365	553	386	572	468	658	4
66	215	604	225	621	468	658	4
María	82	42	99	54	468	658	5
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	5
María	141	42	158	54	468	658	5
del	159	42	167	54	468	658	5
C.	168	42	174	54	468	658	5
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	5
Criado,	209	42	230	54	468	658	5
María	230	42	247	54	468	658	5
D.	248	42	255	54	468	658	5
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	5
Análisis	313	43	335	54	468	658	5
del	336	43	344	54	468	658	5
viaje	345	43	359	54	468	658	5
como	360	43	375	54	468	658	5
uno	375	43	386	54	468	658	5
de	387	43	393	54	468	658	5
los	394	43	402	54	468	658	5
ejes	403	43	414	54	468	658	5
y	82	85	88	104	468	658	5
con	90	85	106	104	468	658	5
un	108	85	119	104	468	658	5
tutor	122	85	142	104	468	658	5
que	145	85	161	104	468	658	5
no	163	85	174	104	468	658	5
solo	176	85	195	104	468	658	5
era	197	85	210	104	468	658	5
su	213	85	223	104	468	658	5
maestro	225	85	260	104	468	658	5
sino	262	85	280	104	468	658	5
también	283	85	318	104	468	658	5
su	321	85	330	104	468	658	5
guía,	333	85	354	104	468	658	5
de	357	85	367	104	468	658	5
este	369	85	386	104	468	658	5
modo	389	85	414	104	468	658	5
estamos	82	98	118	117	468	658	5
frente	120	98	146	117	468	658	5
a	148	98	153	117	468	658	5
la	156	98	164	117	468	658	5
realización	166	98	214	117	468	658	5
de	217	98	227	117	468	658	5
un	230	98	241	117	468	658	5
viaje	243	98	265	117	468	658	5
con	267	98	283	117	468	658	5
un	285	98	296	117	468	658	5
aprendizaje	299	98	350	117	468	658	5
adaptado	352	98	392	117	468	658	5
a	394	98	399	117	468	658	5
las	402	98	414	117	468	658	5
necesidades	82	111	135	130	468	658	5
de	137	111	148	130	468	658	5
los	151	111	163	130	468	658	5
pupilos	166	111	199	130	468	658	5
(López-Martínez,	201	111	279	130	468	658	5
2015).	281	111	310	130	468	658	5
La	99	124	111	143	468	658	5
eclosión	114	124	150	143	468	658	5
en	153	124	163	143	468	658	5
la	166	124	174	143	468	658	5
Revolución	177	124	228	143	468	658	5
Industrial	230	124	273	143	468	658	5
de	275	124	286	143	468	658	5
las	289	124	301	143	468	658	5
máquinas	304	124	346	143	468	658	5
de	349	124	359	143	468	658	5
vapor,	362	124	389	143	468	658	5
tanto	392	124	414	143	468	658	5
por	82	137	97	156	468	658	5
tierra	100	137	123	156	468	658	5
como	126	137	150	156	468	658	5
por	153	137	168	156	468	658	5
mar,	171	137	190	156	468	658	5
la	193	137	201	156	468	658	5
construcción	204	137	260	156	468	658	5
de	263	137	274	156	468	658	5
las	277	137	289	156	468	658	5
nuevas	292	137	322	156	468	658	5
infraestructuras	325	137	394	156	468	658	5
via-	397	137	414	156	468	658	5
rias,	82	150	101	169	468	658	5
las	104	150	116	169	468	658	5
exposiciones	120	150	177	169	468	658	5
universales,	180	150	232	169	468	658	5
la	236	150	243	169	468	658	5
exploración	247	150	299	169	468	658	5
de	302	150	312	169	468	658	5
nuevos	316	150	347	169	468	658	5
territorios,	350	150	396	169	468	658	5
en-	400	150	414	169	468	658	5
tre	82	163	94	182	468	658	5
otros	97	163	119	182	468	658	5
elementos,	122	163	170	182	468	658	5
hicieron	173	163	209	182	468	658	5
germinar	212	163	252	182	468	658	5
una	255	163	271	182	468	658	5
nueva	275	163	301	182	468	658	5
perspectiva	304	163	354	182	468	658	5
del	357	163	371	182	468	658	5
concepto	374	163	414	182	468	658	5
del	82	176	96	195	468	658	5
viaje	98	176	120	195	468	658	5
(Barrow,	122	176	161	195	468	658	5
2008).	164	176	192	195	468	658	5
Primero,	195	176	233	195	468	658	5
se	236	176	245	195	468	658	5
hacía	248	176	271	195	468	658	5
extensivo	274	176	316	195	468	658	5
a	318	176	323	195	468	658	5
otras	326	176	347	195	468	658	5
clases	350	176	376	195	468	658	5
sociales	379	176	414	195	468	658	5
para	82	189	101	208	468	658	5
las	105	189	117	208	468	658	5
que	121	189	137	208	468	658	5
—hasta	140	189	174	208	468	658	5
aquel	178	189	201	208	468	658	5
momento—	205	189	258	208	468	658	5
era	261	189	275	208	468	658	5
impensable	278	189	328	208	468	658	5
poder	332	189	357	208	468	658	5
viajar,	361	189	388	208	468	658	5
y	392	189	397	208	468	658	5
se-	401	189	414	208	468	658	5
gundo,	82	202	112	221	468	658	5
dejaba	115	202	144	221	468	658	5
de	146	202	157	221	468	658	5
tener,	159	202	184	221	468	658	5
el	186	202	194	221	468	658	5
viaje,	197	202	221	221	468	658	5
aquel	223	202	247	221	468	658	5
concepto	250	202	289	221	468	658	5
educativo	292	202	335	221	468	658	5
para	337	202	356	221	468	658	5
las	359	202	371	221	468	658	5
clases	373	202	400	221	468	658	5
al-	402	202	414	221	468	658	5
tas	82	215	94	234	468	658	5
yendo	97	215	124	234	468	658	5
a	126	215	131	234	468	658	5
buscar	133	215	162	234	468	658	5
un	164	215	175	234	468	658	5
nuevo	178	215	204	234	468	658	5
sentido,	207	215	241	234	468	658	5
básicamente	244	215	298	234	468	658	5
de	300	215	311	234	468	658	5
ocio	313	215	332	234	468	658	5
y	334	215	340	234	468	658	5
entretenimiento.	342	215	414	234	468	658	5
Así,	82	228	100	247	468	658	5
como	103	228	128	247	468	658	5
la	131	228	139	247	468	658	5
consideración	142	228	203	247	468	658	5
de	207	228	217	247	468	658	5
la	220	228	228	247	468	658	5
industria	231	228	270	247	468	658	5
del	273	228	287	247	468	658	5
turismo	290	228	324	247	468	658	5
como	327	228	351	247	468	658	5
una	354	228	370	247	468	658	5
actividad	374	228	414	247	468	658	5
económica	82	241	130	260	468	658	5
a	133	241	137	260	468	658	5
partir	140	241	164	260	468	658	5
de	167	241	177	260	468	658	5
1911.	180	241	204	260	468	658	5
(Scutariu,	207	241	250	260	468	658	5
2009).	253	241	281	260	468	658	5
En	99	254	111	273	468	658	5
pleno	114	254	138	273	468	658	5
siglo	141	254	162	273	468	658	5
XX	165	254	181	273	468	658	5
y	183	254	189	273	468	658	5
—más	192	254	220	273	468	658	5
concretamente	223	254	287	273	468	658	5
entre	290	254	312	273	468	658	5
las	314	254	326	273	468	658	5
décadas	329	254	364	273	468	658	5
de	366	254	377	273	468	658	5
los	379	254	392	273	468	658	5
50	395	254	406	273	468	658	5
y	408	254	414	273	468	658	5
de	82	267	93	286	468	658	5
los	96	267	108	286	468	658	5
80—	111	267	133	286	468	658	5
el	136	267	144	286	468	658	5
turismo	147	267	181	286	468	658	5
tuvo	184	267	204	286	468	658	5
una	207	267	222	286	468	658	5
característica	225	267	283	286	468	658	5
muy	286	267	306	286	468	658	5
alejada	309	267	340	286	468	658	5
de	343	267	354	286	468	658	5
lo	357	267	365	286	468	658	5
que	368	267	384	286	468	658	5
se	387	267	396	286	468	658	5
po-	399	267	414	286	468	658	5
dría	82	280	99	299	468	658	5
entender	102	280	140	299	468	658	5
como	142	280	166	299	468	658	5
viaje	169	280	190	299	468	658	5
educativo,	192	280	238	299	468	658	5
dado	240	280	262	299	468	658	5
que	264	280	280	299	468	658	5
las	282	280	294	299	468	658	5
motivaciones	297	280	355	299	468	658	5
de	358	280	368	299	468	658	5
la	371	280	379	299	468	658	5
deman-	381	280	414	299	468	658	5
da	82	293	93	312	468	658	5
eran	95	293	114	312	468	658	5
básicamente	117	293	171	312	468	658	5
las	174	293	186	312	468	658	5
de	189	293	200	312	468	658	5
ocio	202	293	221	312	468	658	5
y	224	293	230	312	468	658	5
entretenimiento,	232	293	304	312	468	658	5
apareciendo	307	293	360	312	468	658	5
aquello	363	293	395	312	468	658	5
que	398	293	414	312	468	658	5
se	82	306	91	325	468	658	5
conoce	94	306	125	325	468	658	5
como	128	306	152	325	468	658	5
el	155	306	163	325	468	658	5
turismo	166	306	199	325	468	658	5
de	202	306	212	325	468	658	5
masas,	215	306	245	325	468	658	5
aunque	247	306	279	325	468	658	5
sea	282	306	296	325	468	658	5
un	299	306	310	325	468	658	5
término,	312	306	349	325	468	658	5
tal	352	306	363	325	468	658	5
y	366	306	371	325	468	658	5
como	374	306	398	325	468	658	5
se-	401	306	414	325	468	658	5
ñala	82	319	101	338	468	658	5
Bertram,	103	319	142	338	468	658	5
“problemático”	145	319	213	338	468	658	5
(Bertram,	215	319	258	338	468	658	5
2002).	261	319	289	338	468	658	5
Viajar,	99	332	128	351	468	658	5
por	132	332	146	351	468	658	5
tanto,	151	332	175	351	468	658	5
forma	179	332	205	351	468	658	5
parte	209	332	230	351	468	658	5
de	235	332	245	351	468	658	5
nuestro	249	332	281	351	468	658	5
bagaje	285	332	313	351	468	658	5
personal	317	332	354	351	468	658	5
y	358	332	363	351	468	658	5
de	368	332	378	351	468	658	5
nuestro	382	332	414	351	468	658	5
mundo	82	345	112	364	468	658	5
(Salgueiro,	115	345	162	364	468	658	5
2002)	165	345	190	364	468	658	5
y	192	345	198	364	468	658	5
permite	200	345	233	364	468	658	5
ampliar	235	345	268	364	468	658	5
horizontes,	271	345	318	364	468	658	5
en	320	345	331	364	468	658	5
un	333	345	344	364	468	658	5
sentido	346	345	377	364	468	658	5
claro	380	345	401	364	468	658	5
de	404	345	414	364	468	658	5
aprendizaje,	82	358	134	377	468	658	5
si	137	358	145	377	468	658	5
del	148	358	161	377	468	658	5
viajero	164	358	194	377	468	658	5
subyace	197	358	232	377	468	658	5
un	235	358	246	377	468	658	5
carácter	249	358	283	377	468	658	5
descubridor,	286	358	339	377	468	658	5
observador,	342	358	392	377	468	658	5
pen-	395	358	414	377	468	658	5
sador	82	371	106	390	468	658	5
o	108	371	113	390	468	658	5
reflexor	115	371	149	390	468	658	5
será	151	371	169	390	468	658	5
la	171	371	179	390	468	658	5
señal,	181	371	206	390	468	658	5
en	208	371	218	390	468	658	5
la	220	371	228	390	468	658	5
cual	230	371	248	390	468	658	5
el	250	371	258	390	468	658	5
viaje	260	371	281	390	468	658	5
está	284	371	300	390	468	658	5
logrando	303	371	341	390	468	658	5
esa	343	371	357	390	468	658	5
parte	359	371	381	390	468	658	5
no	383	371	394	390	468	658	5
sólo	396	371	414	390	468	658	5
lúdica	82	384	109	403	468	658	5
sino	111	384	129	403	468	658	5
cognitiva.	131	384	173	403	468	658	5
No	175	384	189	403	468	658	5
hay	191	384	206	403	468	658	5
que	208	384	224	403	468	658	5
olvidar,	226	384	259	403	468	658	5
por	261	384	275	403	468	658	5
otro	277	384	295	403	468	658	5
lado	297	384	315	403	468	658	5
que,	317	384	336	403	468	658	5
tal	338	384	349	403	468	658	5
y	351	384	356	403	468	658	5
como	358	384	382	403	468	658	5
lo	384	384	393	403	468	658	5
con-	395	384	414	403	468	658	5
templa	82	397	112	416	468	658	5
la	115	397	123	416	468	658	5
OMT	126	397	150	416	468	658	5
en	153	397	163	416	468	658	5
su	166	397	176	416	468	658	5
artículo	179	397	212	416	468	658	5
7.2	215	397	229	416	468	658	5
el	232	397	240	416	468	658	5
turismo,	243	397	279	416	468	658	5
donde	282	397	308	416	468	658	5
el	311	397	319	416	468	658	5
elemento	322	397	362	416	468	658	5
inherente	365	397	405	416	468	658	5
y	408	397	414	416	468	658	5
primordial	82	410	128	429	468	658	5
va	130	410	141	429	468	658	5
a	144	410	148	429	468	658	5
ser	151	410	164	429	468	658	5
el	167	410	174	429	468	658	5
viaje	177	410	198	429	468	658	5
como	201	410	225	429	468	658	5
eje	228	410	240	429	468	658	5
experiencial,	243	410	298	429	468	658	5
memorable	301	410	350	429	468	658	5
(Coelho,	353	410	390	429	468	658	5
Gos-	393	410	414	429	468	658	5
ling	82	423	99	442	468	658	5
y	102	423	108	442	468	658	5
Almeida,	110	423	150	442	468	658	5
2018),	153	423	181	442	468	658	5
que	184	423	200	442	468	658	5
no	203	423	214	442	468	658	5
sólo	217	423	235	442	468	658	5
satisface	238	423	275	442	468	658	5
ciertas	278	423	306	442	468	658	5
necesidades	309	423	361	442	468	658	5
sino	364	423	382	442	468	658	5
que	385	423	401	442	468	658	5
ha	404	423	414	442	468	658	5
pasado	82	436	112	455	468	658	5
a	115	436	120	455	468	658	5
formar	123	436	153	455	468	658	5
parte	156	436	178	455	468	658	5
de	181	436	191	455	468	658	5
los	194	436	207	455	468	658	5
derechos	210	436	248	455	468	658	5
que	252	436	267	455	468	658	5
tienen	270	436	297	455	468	658	5
los	300	436	313	455	468	658	5
ciudadanos	316	436	364	455	468	658	5
(UNWTO,	367	436	414	455	468	658	5
1999),	82	449	110	468	468	658	5
convirtiéndose	114	449	177	468	468	658	5
en	181	449	191	468	468	658	5
un	195	449	206	468	468	658	5
fenómeno	209	449	252	468	468	658	5
importante	256	449	303	468	468	658	5
para	306	449	325	468	468	658	5
los	329	449	341	468	468	658	5
países	345	449	371	468	468	658	5
a	375	449	380	468	468	658	5
niveles	383	449	414	468	468	658	5
económicos,	82	462	136	481	468	658	5
culturales	140	462	182	481	468	658	5
y	185	462	190	481	468	658	5
sociales,	194	462	230	481	468	658	5
donde	234	462	260	481	468	658	5
un	263	462	274	481	468	658	5
segmento	278	462	319	481	468	658	5
de	322	462	333	481	468	658	5
su	336	462	346	481	468	658	5
sector	349	462	375	481	468	658	5
terciario	378	462	414	481	468	658	5
o	82	475	88	494	468	658	5
cuaternario	90	475	139	494	468	658	5
explota	141	475	173	494	468	658	5
los	175	475	188	494	468	658	5
elementos	191	475	234	494	468	658	5
centrales	237	475	275	494	468	658	5
de	278	475	288	494	468	658	5
la	290	475	298	494	468	658	5
producción	301	475	349	494	468	658	5
y	352	475	357	494	468	658	5
el	360	475	368	494	468	658	5
consumo.	370	475	412	494	468	658	5
El	82	510	94	532	468	658	5
viaje	98	510	124	532	468	658	5
educativo	128	510	181	532	468	658	5
Cuando	99	534	133	553	468	658	5
hablamos	136	534	178	553	468	658	5
de	180	534	191	553	468	658	5
turismo,	193	534	229	553	468	658	5
el	232	534	240	553	468	658	5
eje	242	534	255	553	468	658	5
será	257	534	275	553	468	658	5
el	277	534	285	553	468	658	5
viaje	288	534	309	553	468	658	5
y	311	534	317	553	468	658	5
éste	319	534	336	553	468	658	5
es	339	534	348	553	468	658	5
el	350	534	358	553	468	658	5
que	360	534	376	553	468	658	5
nos	379	534	394	553	468	658	5
per-	396	534	414	553	468	658	5
mite	82	547	102	566	468	658	5
romper	105	547	137	566	468	658	5
con	141	547	156	566	468	658	5
la	160	547	168	566	468	658	5
rutina	171	547	197	566	468	658	5
diaria,	201	547	228	566	468	658	5
descubrir	232	547	273	566	468	658	5
nuevos	276	547	307	566	468	658	5
lugares,	311	547	345	566	468	658	5
conocer	349	547	384	566	468	658	5
gente,	387	547	414	566	468	658	5
67	243	604	253	621	468	658	5
Universitas,	68	42	99	54	468	658	6
Revista	100	42	119	54	468	658	6
de	120	42	127	54	468	658	6
Ciencias	128	42	150	54	468	658	6
Sociales	151	42	172	54	468	658	6
y	174	42	177	54	468	658	6
Humanas	179	42	203	54	468	658	6
de	204	42	210	54	468	658	6
la	212	42	216	54	468	658	6
Universidad	218	42	249	54	468	658	6
Politécnica	250	42	278	54	468	658	6
Salesiana	280	42	304	54	468	658	6
del	305	42	313	54	468	658	6
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	6
No.	338	42	348	54	468	658	6
30,	349	42	357	54	468	658	6
2019	359	42	372	54	468	658	6
abrir	54	85	75	104	468	658	6
nuestra	78	85	110	104	468	658	6
mente,	113	85	143	104	468	658	6
estimular	146	85	187	104	468	658	6
nuestros	190	85	227	104	468	658	6
sentidos	230	85	266	104	468	658	6
y	270	85	275	104	468	658	6
en	278	85	289	104	468	658	6
algunos	292	85	326	104	468	658	6
casos	330	85	354	104	468	658	6
conse-	357	85	386	104	468	658	6
guir	54	98	72	117	468	658	6
que	74	98	90	117	468	658	6
sea	92	98	107	117	468	658	6
una	109	98	125	117	468	658	6
vía	127	98	141	117	468	658	6
de	143	98	154	117	468	658	6
aprendizaje	156	98	207	117	468	658	6
más	209	98	227	117	468	658	6
(Barrow,	230	98	268	117	468	658	6
2008)	271	98	297	117	468	658	6
a	299	98	304	117	468	658	6
la	306	98	314	117	468	658	6
que	317	98	333	117	468	658	6
añadir	335	98	363	117	468	658	6
a	365	98	370	117	468	658	6
los	373	98	386	117	468	658	6
modelos	54	111	91	130	468	658	6
tradicionales	95	111	151	130	468	658	6
y	154	111	160	130	468	658	6
a	163	111	168	130	468	658	6
los	171	111	184	130	468	658	6
modelos	188	111	225	130	468	658	6
virtuales,	228	111	269	130	468	658	6
lo	272	111	281	130	468	658	6
que	284	111	300	130	468	658	6
no	304	111	315	130	468	658	6
siempre	318	111	353	130	468	658	6
resulta	356	111	386	130	468	658	6
ni	54	124	62	143	468	658	6
fácil	65	124	85	143	468	658	6
ni	87	124	96	143	468	658	6
evidente	98	124	136	143	468	658	6
(Ferrés,	138	124	172	143	468	658	6
2008).	175	124	203	143	468	658	6
Podemos	206	124	246	143	468	658	6
viajar	249	124	274	143	468	658	6
solos	276	124	299	143	468	658	6
o	302	124	307	143	468	658	6
acompañados;	310	124	373	143	468	658	6
en	375	124	386	143	468	658	6
alta,	54	137	72	156	468	658	6
media	75	137	102	156	468	658	6
o	105	137	111	156	468	658	6
baja	113	137	132	156	468	658	6
temporada;	135	137	184	156	468	658	6
cerca	187	137	210	156	468	658	6
o	213	137	219	156	468	658	6
lejos	221	137	242	156	468	658	6
de	245	137	256	156	468	658	6
casa;	258	137	280	156	468	658	6
por	283	137	298	156	468	658	6
motivos	301	137	336	156	468	658	6
totalmente	339	137	386	156	468	658	6
dispares	54	150	90	169	468	658	6
como	93	150	117	169	468	658	6
disfrutar	120	150	157	169	468	658	6
del	160	150	173	169	468	658	6
“dark	176	150	200	169	468	658	6
tourism”	203	150	242	169	468	658	6
(Séraphin,	244	150	290	169	468	658	6
2017);	293	150	321	169	468	658	6
el	324	150	332	169	468	658	6
sol	335	150	348	169	468	658	6
y	350	150	356	169	468	658	6
playa;	359	150	386	169	468	658	6
el	54	163	62	182	468	658	6
viaje	64	163	86	182	468	658	6
extremo	88	163	124	182	468	658	6
o	126	163	132	182	468	658	6
el	134	163	142	182	468	658	6
de	144	163	155	182	468	658	6
aventura,	157	163	198	182	468	658	6
entre	200	163	222	182	468	658	6
otros.	224	163	249	182	468	658	6
Pero,	252	163	274	182	468	658	6
en	277	163	287	182	468	658	6
definitiva,	290	163	334	182	468	658	6
el	336	163	344	182	468	658	6
viaje	346	163	368	182	468	658	6
nos	370	163	385	182	468	658	6
permite	54	176	87	195	468	658	6
durante	90	176	123	195	468	658	6
unos	126	176	147	195	468	658	6
días	150	176	168	195	468	658	6
escapar	171	176	204	195	468	658	6
de	206	176	217	195	468	658	6
la	220	176	228	195	468	658	6
realidad	231	176	266	195	468	658	6
más	269	176	287	195	468	658	6
cercana	289	176	323	195	468	658	6
y	326	176	331	195	468	658	6
evadirnos	334	176	377	195	468	658	6
o	380	176	386	195	468	658	6
ensoñarnos	54	189	103	208	468	658	6
con	107	189	123	208	468	658	6
elementos	126	189	171	208	468	658	6
que	175	189	191	208	468	658	6
marcan	194	189	227	208	468	658	6
las	230	189	242	208	468	658	6
distintas	246	189	283	208	468	658	6
motivaciones	286	189	345	208	468	658	6
viajeras.	349	189	386	208	468	658	6
Pero	54	202	74	221	468	658	6
¿y	76	202	87	221	468	658	6
si	89	202	97	221	468	658	6
el	99	202	107	221	468	658	6
viaje	109	202	131	221	468	658	6
no	133	202	144	221	468	658	6
fuese	146	202	170	221	468	658	6
una	172	202	188	221	468	658	6
vía	190	202	204	221	468	658	6
de	206	202	217	221	468	658	6
escape	219	202	248	221	468	658	6
sino	251	202	269	221	468	658	6
una	271	202	287	221	468	658	6
herramienta	290	202	342	221	468	658	6
de	345	202	355	221	468	658	6
apren-	357	202	385	221	468	658	6
dizaje	54	215	80	234	468	658	6
tal	83	215	94	234	468	658	6
y	96	215	101	234	468	658	6
como	104	215	128	234	468	658	6
había	131	215	155	234	468	658	6
sido	157	215	175	234	468	658	6
en	178	215	188	234	468	658	6
épocas	191	215	221	234	468	658	6
anteriores	223	215	266	234	468	658	6
y	269	215	274	234	468	658	6
dispares?	277	215	318	234	468	658	6
Muy	320	215	341	234	468	658	6
probable-	343	215	385	234	468	658	6
mente	54	228	81	247	468	658	6
nos	84	228	99	247	468	658	6
daría	102	228	124	247	468	658	6
la	127	228	135	247	468	658	6
capacidad	138	228	182	247	468	658	6
de	184	228	195	247	468	658	6
probar	198	228	226	247	468	658	6
un	229	228	240	247	468	658	6
conjunto	243	228	282	247	468	658	6
de	285	228	295	247	468	658	6
experiencias	298	228	353	247	468	658	6
que	356	228	372	247	468	658	6
no	375	228	386	247	468	658	6
nos	54	241	69	260	468	658	6
hubiésemos	72	241	124	260	468	658	6
planteado,	126	241	172	260	468	658	6
posiblemente,	175	241	236	260	468	658	6
al	239	241	247	260	468	658	6
inicio	249	241	274	260	468	658	6
de	277	241	288	260	468	658	6
este	290	241	307	260	468	658	6
(Sperano,	310	241	352	260	468	658	6
Rober-	355	241	385	260	468	658	6
ge,	54	254	67	273	468	658	6
Bénech,	70	254	105	273	468	658	6
Trgalova,	108	254	150	273	468	658	6
&	153	254	161	273	468	658	6
Andruchow,	163	254	217	273	468	658	6
2019).	220	254	248	273	468	658	6
La	71	267	82	286	468	658	6
primera	85	267	120	286	468	658	6
condición	123	267	166	286	468	658	6
para	169	267	188	286	468	658	6
que	191	267	207	286	468	658	6
el	210	267	218	286	468	658	6
viaje	221	267	242	286	468	658	6
sea	245	267	259	286	468	658	6
un	262	267	273	286	468	658	6
viaje	276	267	298	286	468	658	6
educativo	301	267	344	286	468	658	6
es	347	267	356	286	468	658	6
que	359	267	375	286	468	658	6
el	378	267	386	286	468	658	6
viajero	54	280	84	299	468	658	6
tenga	87	280	111	299	468	658	6
una	113	280	129	299	468	658	6
actitud	131	280	161	299	468	658	6
positiva,	164	280	201	299	468	658	6
una	203	280	219	299	468	658	6
mente	222	280	249	299	468	658	6
abierta	251	280	281	299	468	658	6
y	283	280	289	299	468	658	6
que	291	280	307	299	468	658	6
acepte	309	280	337	299	468	658	6
que	340	280	356	299	468	658	6
el	358	280	366	299	468	658	6
via-	368	280	386	299	468	658	6
je	54	293	62	312	468	658	6
le	65	293	73	312	468	658	6
reportará	76	293	115	312	468	658	6
conocimiento,	118	293	181	312	468	658	6
por	184	293	198	312	468	658	6
lo	201	293	210	312	468	658	6
que	213	293	229	312	468	658	6
es	232	293	241	312	468	658	6
conveniente	244	293	297	312	468	658	6
que	300	293	316	312	468	658	6
antes	319	293	341	312	468	658	6
de	344	293	354	312	468	658	6
iniciar	357	293	386	312	468	658	6
un	54	306	65	325	468	658	6
viaje	68	306	89	325	468	658	6
educativo	92	306	135	325	468	658	6
haya	138	306	159	325	468	658	6
una	162	306	178	325	468	658	6
planificación	181	306	238	325	468	658	6
adecuada	241	306	281	325	468	658	6
y	284	306	290	325	468	658	6
análoga	293	306	327	325	468	658	6
(García-Ver-	330	306	385	325	468	658	6
gara,	54	319	76	338	468	658	6
&	79	319	87	338	468	658	6
Ortega-Sanz,	90	319	148	338	468	658	6
2011).	151	319	179	338	468	658	6
La	182	319	194	338	468	658	6
segunda	197	319	233	338	468	658	6
condición	236	319	280	338	468	658	6
es	283	319	292	338	468	658	6
que	295	319	311	338	468	658	6
haya	314	319	335	338	468	658	6
una	338	319	354	338	468	658	6
volun-	357	319	386	338	468	658	6
tad	54	332	67	351	468	658	6
clara	71	332	92	351	468	658	6
de	96	332	106	351	468	658	6
querer	110	332	138	351	468	658	6
mejorar,	141	332	178	351	468	658	6
de	181	332	192	351	468	658	6
nada	195	332	216	351	468	658	6
sirve	219	332	241	351	468	658	6
un	244	332	255	351	468	658	6
viaje	259	332	280	351	468	658	6
educativo,	284	332	329	351	468	658	6
si	333	332	340	351	468	658	6
el	344	332	351	351	468	658	6
viajero	355	332	386	351	468	658	6
que	54	345	70	364	468	658	6
lo	73	345	81	364	468	658	6
va	84	345	95	364	468	658	6
a	98	345	103	364	468	658	6
realizar	106	345	139	364	468	658	6
cree	141	345	160	364	468	658	6
y	163	345	168	364	468	658	6
piensa	171	345	199	364	468	658	6
que	202	345	218	364	468	658	6
su	221	345	231	364	468	658	6
aprendizaje,	234	345	287	364	468	658	6
ya	290	345	301	364	468	658	6
ha	304	345	314	364	468	658	6
cerrado	317	345	350	364	468	658	6
el	353	345	361	364	468	658	6
ciclo	364	345	386	364	468	658	6
correspondiente.	54	358	127	377	468	658	6
Así	130	358	145	377	468	658	6
tenemos	148	358	185	377	468	658	6
que	188	358	204	377	468	658	6
la	207	358	215	377	468	658	6
idea	219	358	237	377	468	658	6
de	240	358	251	377	468	658	6
experiencia	254	358	305	377	468	658	6
se	308	358	317	377	468	658	6
ve	321	358	331	377	468	658	6
envuelta	335	358	372	377	468	658	6
de	375	358	386	377	468	658	6
un	54	371	65	390	468	658	6
cierto	68	371	93	390	468	658	6
pragmatismo	97	371	154	390	468	658	6
donde	157	371	184	390	468	658	6
necesariamente	187	371	255	390	468	658	6
existe	259	371	284	390	468	658	6
una	288	371	303	390	468	658	6
relación	307	371	342	390	468	658	6
entre	346	371	368	390	468	658	6
po-	371	371	386	390	468	658	6
der	54	384	68	403	468	658	6
hacer,	71	384	97	403	468	658	6
experimentar	101	384	159	403	468	658	6
y	162	384	167	403	468	658	6
aprender.	171	384	211	403	468	658	6
En	214	384	227	403	468	658	6
otras	230	384	251	403	468	658	6
palabras,	254	384	294	403	468	658	6
se	297	384	306	403	468	658	6
aprende	310	384	344	403	468	658	6
mientras	348	384	385	403	468	658	6
se	54	397	63	416	468	658	6
hace	66	397	86	416	468	658	6
el	89	397	97	416	468	658	6
viaje	99	397	121	416	468	658	6
(Larrosa,	123	397	163	416	468	658	6
2011).	166	397	194	416	468	658	6
Con	71	410	89	429	468	658	6
todas	91	410	114	429	468	658	6
las	116	410	128	429	468	658	6
premisas,	130	410	171	429	468	658	6
anteriormente	173	410	233	429	468	658	6
mencionadas	235	410	291	429	468	658	6
es	294	410	303	429	468	658	6
necesario	305	410	345	429	468	658	6
plantear-	348	410	385	429	468	658	6
se	54	423	63	442	468	658	6
el	66	423	74	442	468	658	6
viaje	77	423	98	442	468	658	6
desde	101	423	125	442	468	658	6
dos	128	423	143	442	468	658	6
perspectivas	146	423	199	442	468	658	6
que	202	423	218	442	468	658	6
a	221	423	226	442	468	658	6
priori	229	423	253	442	468	658	6
pueden	256	423	287	442	468	658	6
parecer	290	423	322	442	468	658	6
muy	325	423	344	442	468	658	6
distintas,	347	423	386	442	468	658	6
pero	54	436	73	455	468	658	6
que	76	436	92	455	468	658	6
tienen	95	436	121	455	468	658	6
elementos	125	436	168	455	468	658	6
que	171	436	187	455	468	658	6
son	190	436	205	455	468	658	6
comunes	209	436	247	455	468	658	6
(Mandelli,	250	436	295	455	468	658	6
&	298	436	307	455	468	658	6
La	310	436	322	455	468	658	6
Rocca,	325	436	355	455	468	658	6
2014).	358	436	386	455	468	658	6
En	54	449	66	468	468	658	6
el	69	449	77	468	468	658	6
objetivo	80	449	116	468	468	658	6
que	119	449	135	468	468	658	6
nos	138	449	153	468	468	658	6
ocupa	156	449	182	468	468	658	6
culturizar,	185	449	229	468	468	658	6
educar	232	449	261	468	468	658	6
y	264	449	270	468	468	658	6
viajar	273	449	297	468	468	658	6
son	301	449	316	468	468	658	6
tres	319	449	335	468	468	658	6
verbos	338	449	367	468	468	658	6
que	370	449	386	468	468	658	6
conforman	54	462	101	481	468	658	6
los	103	462	116	481	468	658	6
fundamentos	119	462	175	481	468	658	6
del	177	462	191	481	468	658	6
viaje	193	462	214	481	468	658	6
como	217	462	241	481	468	658	6
herramienta	244	462	295	481	468	658	6
para	298	462	317	481	468	658	6
el	319	462	327	481	468	658	6
cambio	330	462	362	481	468	658	6
en	365	462	375	481	468	658	6
el	378	462	386	481	468	658	6
proceso	54	475	87	494	468	658	6
educativo.	90	475	135	494	468	658	6
De	138	475	150	494	468	658	6
modo	153	475	178	494	468	658	6
que	181	475	196	494	468	658	6
no	199	475	210	494	468	658	6
podemos	213	475	252	494	468	658	6
desgajar	255	475	291	494	468	658	6
uno	294	475	310	494	468	658	6
de	313	475	323	494	468	658	6
ellos	326	475	346	494	468	658	6
sin	349	475	362	494	468	658	6
rom-	364	475	385	494	468	658	6
per	54	488	68	507	468	658	6
el	71	488	79	507	468	658	6
frágil	83	488	106	507	468	658	6
equilibrio	109	488	151	507	468	658	6
que	155	488	170	507	468	658	6
mantienen,	174	488	222	507	468	658	6
ya	225	488	235	507	468	658	6
que	239	488	255	507	468	658	6
estamos	258	488	293	507	468	658	6
estableciendo	296	488	355	507	468	658	6
que	359	488	374	507	468	658	6
el	378	488	386	507	468	658	6
viaje	54	501	75	520	468	658	6
va	78	501	88	520	468	658	6
a	91	501	96	520	468	658	6
ser	99	501	112	520	468	658	6
nuestro	115	501	147	520	468	658	6
eje	150	501	163	520	468	658	6
transformador.	166	501	229	520	468	658	6
Las	232	501	248	520	468	658	6
perspectivas	251	501	304	520	468	658	6
analizadas	307	501	352	520	468	658	6
en	355	501	366	520	468	658	6
este	369	501	386	520	468	658	6
artículo	54	514	87	533	468	658	6
son:	89	514	107	533	468	658	6
la	110	514	118	533	468	658	6
perspectiva	120	514	169	533	468	658	6
turística	172	514	206	533	468	658	6
y	209	514	214	533	468	658	6
la	217	514	225	533	468	658	6
perspectiva	227	514	276	533	468	658	6
educativa.	279	514	323	533	468	658	6
68	215	604	225	621	468	658	6
María	82	42	99	54	468	658	7
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	7
María	141	42	158	54	468	658	7
del	159	42	167	54	468	658	7
C.	168	42	174	54	468	658	7
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	7
Criado,	209	42	230	54	468	658	7
María	230	42	247	54	468	658	7
D.	248	42	255	54	468	658	7
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	7
Análisis	313	43	335	54	468	658	7
del	336	43	344	54	468	658	7
viaje	345	43	359	54	468	658	7
como	360	43	375	54	468	658	7
uno	375	43	386	54	468	658	7
de	387	43	393	54	468	658	7
los	394	43	402	54	468	658	7
ejes	403	43	414	54	468	658	7
La	82	84	96	105	468	658	7
perspectiva	99	84	158	105	468	658	7
turística	161	84	204	105	468	658	7
El	99	107	109	126	468	658	7
viaje	112	107	133	126	468	658	7
educativo	137	107	179	126	468	658	7
se	182	107	191	126	468	658	7
encontraría	195	107	243	126	468	658	7
en	247	107	257	126	468	658	7
una	260	107	276	126	468	658	7
fase	279	107	297	126	468	658	7
considerada	300	107	352	126	468	658	7
larvaria,	355	107	391	126	468	658	7
tal	394	107	405	126	468	658	7
y	408	107	414	126	468	658	7
como	82	120	106	139	468	658	7
hemos	110	120	138	139	468	658	7
comprobado,	141	120	198	139	468	658	7
si	201	120	208	139	468	658	7
bien	212	120	230	139	468	658	7
hay	233	120	249	139	468	658	7
un	252	120	263	139	468	658	7
conjunto	267	120	304	139	468	658	7
de	308	120	318	139	468	658	7
sub-tipologías	321	120	382	139	468	658	7
turísti-	385	120	414	139	468	658	7
cas	82	133	96	152	468	658	7
que	99	133	115	152	468	658	7
recogen	118	133	152	152	468	658	7
partes	155	133	180	152	468	658	7
educativas,	183	133	231	152	468	658	7
en	234	133	245	152	468	658	7
la	247	133	255	152	468	658	7
mayoría	258	133	294	152	468	658	7
de	296	133	307	152	468	658	7
los	310	133	322	152	468	658	7
casos,	325	133	351	152	468	658	7
el	354	133	362	152	468	658	7
viaje	365	133	386	152	468	658	7
conti-	389	133	414	152	468	658	7
núa	82	146	98	165	468	658	7
siendo	100	146	128	165	468	658	7
un	131	146	141	165	468	658	7
instrumento	144	146	195	165	468	658	7
para	197	146	216	165	468	658	7
partir	218	146	242	165	468	658	7
y	244	146	249	165	468	658	7
alcanzar	252	146	288	165	468	658	7
un	290	146	301	165	468	658	7
punto	303	146	328	165	468	658	7
determinado,	330	146	386	165	468	658	7
mien-	389	146	414	165	468	658	7
tras	82	159	98	178	468	658	7
que	100	159	116	178	468	658	7
realizamos	118	159	165	178	468	658	7
en	167	159	178	178	468	658	7
un	180	159	191	178	468	658	7
espacio	194	159	226	178	468	658	7
cerrado,	228	159	263	178	468	658	7
un	266	159	277	178	468	658	7
aprendizaje	279	159	329	178	468	658	7
(García-Vergara,	331	159	403	178	468	658	7
&	405	159	414	178	468	658	7
Ortega-Sanz,	82	172	139	191	468	658	7
2011).	142	172	169	191	468	658	7
De	173	172	185	191	468	658	7
hecho,	189	172	217	191	468	658	7
lo	220	172	229	191	468	658	7
que	232	172	247	191	468	658	7
se	251	172	260	191	468	658	7
traslada	263	172	296	191	468	658	7
es	300	172	309	191	468	658	7
un	312	172	323	191	468	658	7
concepto	326	172	365	191	468	658	7
de	368	172	378	191	468	658	7
espacio	382	172	414	191	468	658	7
físico	82	185	106	204	468	658	7
donde	109	185	135	204	468	658	7
se	138	185	147	204	468	658	7
imparten	150	185	188	204	468	658	7
una	191	185	206	204	468	658	7
serie	209	185	230	204	468	658	7
de	232	185	242	204	468	658	7
horas	245	185	269	204	468	658	7
de	271	185	282	204	468	658	7
docencia	284	185	323	204	468	658	7
establecidas,	325	185	380	204	468	658	7
aunque	383	185	414	204	468	658	7
consideramos	82	198	141	217	468	658	7
que	144	198	160	217	468	658	7
en	163	198	173	217	468	658	7
los	176	198	188	217	468	658	7
viajes	191	198	216	217	468	658	7
educativos	219	198	265	217	468	658	7
habría	268	198	295	217	468	658	7
un	298	198	309	217	468	658	7
valor	311	198	333	217	468	658	7
añadido,	336	198	373	217	468	658	7
que	376	198	391	217	468	658	7
es	394	198	403	217	468	658	7
el	406	198	414	217	468	658	7
aprovechamiento	82	211	156	230	468	658	7
que	159	211	175	230	468	658	7
pueden	177	211	208	230	468	658	7
hacer	211	211	234	230	468	658	7
las	237	211	249	230	468	658	7
personas	251	211	289	230	468	658	7
que	291	211	307	230	468	658	7
demandan	309	211	354	230	468	658	7
este	356	211	373	230	468	658	7
producto	376	211	414	230	468	658	7
a	82	224	87	243	468	658	7
nivel	90	224	111	243	468	658	7
turístico,	114	224	152	243	468	658	7
puesto	154	224	182	243	468	658	7
que	185	224	201	243	468	658	7
es	203	224	212	243	468	658	7
fehaciente	215	224	259	243	468	658	7
el	262	224	269	243	468	658	7
traslado	272	224	306	243	468	658	7
al	309	224	317	243	468	658	7
lugar	319	224	341	243	468	658	7
elegido,	344	224	378	243	468	658	7
la	381	224	389	243	468	658	7
reali-	391	224	414	243	468	658	7
zación	82	237	110	256	468	658	7
de	113	237	123	256	468	658	7
dispendios	126	237	172	256	468	658	7
y	175	237	180	256	468	658	7
el	183	237	191	256	468	658	7
esbozo	193	237	223	256	468	658	7
de	226	237	236	256	468	658	7
una	239	237	255	256	468	658	7
experiencia	257	237	307	256	468	658	7
con	310	237	325	256	468	658	7
un	328	237	339	256	468	658	7
producto,	342	237	383	256	468	658	7
un	385	237	396	256	468	658	7
sis-	399	237	414	256	468	658	7
tema	82	250	103	269	468	658	7
o	106	250	111	269	468	658	7
un	114	250	125	269	468	658	7
servicio,	127	250	164	269	468	658	7
a	166	250	171	269	468	658	7
través	174	250	200	269	468	658	7
de	202	250	212	269	468	658	7
los	215	250	228	269	468	658	7
mapas	230	250	258	269	468	658	7
de	260	250	271	269	468	658	7
viaje	273	250	294	269	468	658	7
(Kalbach,	297	250	339	269	468	658	7
2016).	341	250	369	269	468	658	7
Pero,	99	263	122	282	468	658	7
evidentemente,	125	263	192	282	468	658	7
el	194	263	202	282	468	658	7
viaje	205	263	226	282	468	658	7
educativo	229	263	272	282	468	658	7
se	274	263	283	282	468	658	7
puede	286	263	312	282	468	658	7
analizar	315	263	350	282	468	658	7
desde	352	263	377	282	468	658	7
un	380	263	391	282	468	658	7
pris-	394	263	414	282	468	658	7
ma	82	276	96	295	468	658	7
de	98	276	109	295	468	658	7
producción,	112	276	164	295	468	658	7
siendo	167	276	195	295	468	658	7
sus	198	276	212	295	468	658	7
resultados,	215	276	262	295	468	658	7
los	265	276	278	295	468	658	7
siguientes:	280	276	328	295	468	658	7
•	99	299	103	318	468	658	7
•	99	481	103	500	468	658	7
Algunos	117	299	154	318	468	658	7
autores,	158	299	193	318	468	658	7
como	196	299	221	318	468	658	7
Pawlowska,	224	299	277	318	468	658	7
Martínez-Roget	281	299	350	318	468	658	7
y	354	299	360	318	468	658	7
Pereira-Ló-	363	299	414	318	468	658	7
pez,	117	312	135	331	468	658	7
hablan	138	312	167	331	468	658	7
de	170	312	180	331	468	658	7
turismo	182	312	216	331	468	658	7
académico	219	312	266	331	468	658	7
para	268	312	287	331	468	658	7
describir	290	312	328	331	468	658	7
aquellos	331	312	367	331	468	658	7
viajes	370	312	395	331	468	658	7
que	398	312	414	331	468	658	7
los	117	325	130	344	468	658	7
estudiantes	133	325	182	344	468	658	7
de	184	325	195	344	468	658	7
unas	197	325	217	344	468	658	7
universidades	220	325	280	344	468	658	7
concretas	283	325	325	344	468	658	7
realizan	327	325	362	344	468	658	7
a	365	325	370	344	468	658	7
otras	372	325	394	344	468	658	7
uni-	396	325	414	344	468	658	7
versidades	117	338	164	357	468	658	7
con	167	338	183	357	468	658	7
el	187	338	195	357	468	658	7
objetivo	199	338	235	357	468	658	7
de	238	338	249	357	468	658	7
seguir	252	338	279	357	468	658	7
su	283	338	293	357	468	658	7
aprendizaje	296	338	347	357	468	658	7
en	351	338	361	357	468	658	7
otro	365	338	383	357	468	658	7
centro	386	338	414	357	468	658	7
educativo	117	351	160	370	468	658	7
con	163	351	178	370	468	658	7
una	181	351	197	370	468	658	7
perspectiva	200	351	250	370	468	658	7
sociocultural	252	351	309	370	468	658	7
distinta	312	351	344	370	468	658	7
a	347	351	352	370	468	658	7
la	354	351	362	370	468	658	7
que	365	351	381	370	468	658	7
poseen	383	351	414	370	468	658	7
en	117	364	128	383	468	658	7
su	132	364	141	383	468	658	7
país	145	364	163	383	468	658	7
de	167	364	177	383	468	658	7
origen.	181	364	212	383	468	658	7
En	216	364	228	383	468	658	7
el	232	364	240	383	468	658	7
caso	244	364	264	383	468	658	7
europeo	268	364	303	383	468	658	7
estos	307	364	329	383	468	658	7
viajes	333	364	359	383	468	658	7
académicos	363	364	414	383	468	658	7
vienen	117	377	147	396	468	658	7
en	149	377	160	396	468	658	7
su	162	377	172	396	468	658	7
mayoría	175	377	211	396	468	658	7
avalados	214	377	252	396	468	658	7
por	255	377	270	396	468	658	7
la	272	377	280	396	468	658	7
Unión	283	377	310	396	468	658	7
Europea	313	377	350	396	468	658	7
(UE),	353	377	377	396	468	658	7
a	380	377	385	396	468	658	7
través	388	377	414	396	468	658	7
de	117	390	128	409	468	658	7
distintos	130	390	167	409	468	658	7
programas	169	390	216	409	468	658	7
siendo	218	390	247	409	468	658	7
el	249	390	257	409	468	658	7
más	259	390	277	409	468	658	7
conocido	279	390	319	409	468	658	7
el	321	390	329	409	468	658	7
programa	332	390	374	409	468	658	7
Erasmus	376	390	414	409	468	658	7
—que	117	403	144	422	468	658	7
fue	148	403	162	422	468	658	7
galardonado	166	403	220	422	468	658	7
hace	224	403	244	422	468	658	7
unos	248	403	268	422	468	658	7
años	272	403	292	422	468	658	7
con	296	403	312	422	468	658	7
el	316	403	324	422	468	658	7
Premio	328	403	359	422	468	658	7
Príncipe	363	403	400	422	468	658	7
de	403	403	414	422	468	658	7
Asturias	117	416	154	435	468	658	7
como	156	416	181	435	468	658	7
reconocimiento	184	416	252	435	468	658	7
a	255	416	259	435	468	658	7
su	262	416	272	435	468	658	7
labor	274	416	297	435	468	658	7
por	300	416	314	435	468	658	7
su	317	416	327	435	468	658	7
desarrollo	329	416	373	435	468	658	7
de	376	416	386	435	468	658	7
Euro-	389	416	414	435	468	658	7
pa—,	117	429	141	448	468	658	7
en	145	429	155	448	468	658	7
el	158	429	166	448	468	658	7
que	169	429	185	448	468	658	7
pueden	188	429	220	448	468	658	7
acceder	223	429	257	448	468	658	7
a	260	429	265	448	468	658	7
él,	268	429	279	448	468	658	7
tanto	282	429	304	448	468	658	7
estudiantes	307	429	356	448	468	658	7
como	359	429	384	448	468	658	7
profe-	387	429	414	448	468	658	7
sores.	117	442	143	461	468	658	7
En	145	442	158	461	468	658	7
este	160	442	177	461	468	658	7
caso	180	442	200	461	468	658	7
la	203	442	210	461	468	658	7
perspectiva	213	442	263	461	468	658	7
del	266	442	280	461	468	658	7
viaje	282	442	304	461	468	658	7
es	307	442	316	461	468	658	7
finalista,	318	442	356	461	468	658	7
y	359	442	364	461	468	658	7
no	367	442	378	461	468	658	7
durante	381	442	414	461	468	658	7
el	117	455	125	474	468	658	7
viaje	128	455	150	474	468	658	7
ni	153	455	161	474	468	658	7
en	164	455	175	474	468	658	7
el	178	455	186	474	468	658	7
viaje	189	455	210	474	468	658	7
en	213	455	224	474	468	658	7
sí	227	455	234	474	468	658	7
mismo	237	455	267	474	468	658	7
considerado	270	455	323	474	468	658	7
(Pawlowska,	326	455	383	474	468	658	7
2011),	386	455	414	474	468	658	7
(Martínez-Roget,	117	468	193	487	468	658	7
Pereira-López,	196	468	261	487	468	658	7
&	264	468	272	487	468	658	7
Pawlowska,	275	468	328	487	468	658	7
2013).	331	468	359	487	468	658	7
Por	117	481	132	500	468	658	7
su	135	481	145	500	468	658	7
parte,	147	481	172	500	468	658	7
autores	174	481	206	500	468	658	7
como	208	481	233	500	468	658	7
Marrero-Rodríguez,	235	481	324	500	468	658	7
Abdul-Jalbar,	325	481	385	500	468	658	7
Ordu-	388	481	414	500	468	658	7
na	117	494	128	513	468	658	7
y	130	494	136	513	468	658	7
Urpí	138	494	159	513	468	658	7
señalan	161	494	194	513	468	658	7
que	197	494	213	513	468	658	7
el	216	494	224	513	468	658	7
turismo	226	494	260	513	468	658	7
cultural	263	494	296	513	468	658	7
puede	299	494	325	513	468	658	7
ser	328	494	341	513	468	658	7
entendido	343	494	387	513	468	658	7
como	389	494	414	513	468	658	7
turismo	117	507	151	526	468	658	7
educativo	153	507	196	526	468	658	7
por	199	507	214	526	468	658	7
la	216	507	224	526	468	658	7
propia	227	507	255	526	468	658	7
motivación	258	507	307	526	468	658	7
de	310	507	320	526	468	658	7
la	323	507	331	526	468	658	7
demanda	333	507	373	526	468	658	7
turística,	376	507	414	526	468	658	7
así	117	520	129	539	468	658	7
como	133	520	157	539	468	658	7
por	160	520	175	539	468	658	7
los	178	520	191	539	468	658	7
recursos	194	520	231	539	468	658	7
patrimoniales	234	520	294	539	468	658	7
a	297	520	302	539	468	658	7
los	305	520	318	539	468	658	7
que	322	520	337	539	468	658	7
acceden,	341	520	379	539	468	658	7
aunque	382	520	414	539	468	658	7
sea	117	533	131	552	468	658	7
contemporáneamente	134	533	228	552	468	658	7
negocio,	231	533	268	552	468	658	7
ocio	271	533	290	552	468	658	7
y	292	533	298	552	468	658	7
aprendizaje	301	533	351	552	468	658	7
(Marrero-Ro-	354	533	414	552	468	658	7
dríguez,	117	546	153	565	468	658	7
&	156	546	165	565	468	658	7
Abdul-Jalbar,	167	546	227	565	468	658	7
2012).	230	546	258	565	468	658	7
Con	261	546	280	565	468	658	7
lo	283	546	291	565	468	658	7
que,	294	546	313	565	468	658	7
en	316	546	326	565	468	658	7
este	329	546	346	565	468	658	7
caso,	349	546	372	565	468	658	7
la	375	546	383	565	468	658	7
activi-	386	546	414	565	468	658	7
69	243	604	253	621	468	658	7
Universitas,	68	42	99	54	468	658	8
Revista	100	42	119	54	468	658	8
de	120	42	127	54	468	658	8
Ciencias	128	42	150	54	468	658	8
Sociales	151	42	172	54	468	658	8
y	174	42	177	54	468	658	8
Humanas	179	42	203	54	468	658	8
de	204	42	210	54	468	658	8
la	212	42	216	54	468	658	8
Universidad	218	42	249	54	468	658	8
Politécnica	250	42	278	54	468	658	8
Salesiana	280	42	304	54	468	658	8
del	305	42	313	54	468	658	8
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	8
No.	338	42	348	54	468	658	8
30,	349	42	357	54	468	658	8
2019	359	42	372	54	468	658	8
•	71	137	75	156	468	658	8
•	71	254	75	273	468	658	8
dad	89	85	105	104	468	658	8
lúdica	108	85	134	104	468	658	8
que	137	85	153	104	468	658	8
es	156	85	165	104	468	658	8
el	168	85	176	104	468	658	8
viaje	179	85	200	104	468	658	8
se	203	85	212	104	468	658	8
convierte	215	85	256	104	468	658	8
en	258	85	269	104	468	658	8
una	272	85	287	104	468	658	8
actividad	290	85	330	104	468	658	8
que	333	85	349	104	468	658	8
permite	352	85	386	104	468	658	8
el	89	98	97	117	468	658	8
crecimiento	100	98	152	117	468	658	8
de	155	98	166	117	468	658	8
cada	169	98	189	117	468	658	8
uno	192	98	209	117	468	658	8
de	212	98	223	117	468	658	8
los	226	98	239	117	468	658	8
viajeros	242	98	277	117	468	658	8
y,	280	98	288	117	468	658	8
que	291	98	307	117	468	658	8
ayuda	310	98	337	117	468	658	8
a	340	98	345	117	468	658	8
forjar	348	98	372	117	468	658	8
su	376	98	385	117	468	658	8
personalidad	89	111	145	130	468	658	8
a	148	111	153	130	468	658	8
través	157	111	183	130	468	658	8
de	186	111	197	130	468	658	8
las	200	111	212	130	468	658	8
experiencias	216	111	271	130	468	658	8
que	274	111	290	130	468	658	8
va	293	111	304	130	468	658	8
obteniendo	307	111	356	130	468	658	8
en	360	111	370	130	468	658	8
di-	373	111	386	130	468	658	8
cho	89	124	105	143	468	658	8
viaje	108	124	129	143	468	658	8
(Orduna,	132	124	171	143	468	658	8
&	174	124	182	143	468	658	8
Urpí,	185	124	208	143	468	658	8
2010).	211	124	239	143	468	658	8
Un	89	137	102	156	468	658	8
trabajo	107	137	137	156	468	658	8
de	142	137	152	156	468	658	8
investigadores	156	137	220	156	468	658	8
de	224	137	234	156	468	658	8
universidades	239	137	299	156	468	658	8
rusas	304	137	326	156	468	658	8
nos	331	137	346	156	468	658	8
remarca	350	137	386	156	468	658	8
que	89	150	105	169	468	658	8
hay	110	150	126	169	468	658	8
una	131	150	147	169	468	658	8
serie	152	150	172	169	468	658	8
de	177	150	188	169	468	658	8
tecnologías	193	150	243	169	468	658	8
educativas	248	150	294	169	468	658	8
implementadas	299	150	366	169	468	658	8
por	371	150	386	169	468	658	8
el	89	163	97	182	468	658	8
Dr.	100	163	114	182	468	658	8
Shogan	118	163	151	182	468	658	8
y	154	163	160	182	468	658	8
la	163	163	171	182	468	658	8
Dr.	175	163	188	182	468	658	8
Storozhakova	192	163	252	182	468	658	8
como	256	163	280	182	468	658	8
un	284	163	295	182	468	658	8
factor	298	163	324	182	468	658	8
de	328	163	338	182	468	658	8
desarrollo	342	163	386	182	468	658	8
axiológico	89	176	135	195	468	658	8
de	138	176	148	195	468	658	8
la	151	176	159	195	468	658	8
personalidad	162	176	218	195	468	658	8
de	220	176	231	195	468	658	8
los	233	176	246	195	468	658	8
estudiantes	249	176	298	195	468	658	8
en	300	176	311	195	468	658	8
el	313	176	321	195	468	658	8
contexto	324	176	362	195	468	658	8
de	365	176	375	195	468	658	8
la	378	176	386	195	468	658	8
educación	89	189	133	208	468	658	8
espiritual	136	189	177	208	468	658	8
y	180	189	186	208	468	658	8
moral	188	189	214	208	468	658	8
en	217	189	227	208	468	658	8
el	230	189	238	208	468	658	8
ámbito	241	189	271	208	468	658	8
del	274	189	288	208	468	658	8
turismo	290	189	324	208	468	658	8
(Frolova,	327	189	367	208	468	658	8
Po-	370	189	386	208	468	658	8
lenova,	89	202	121	221	468	658	8
Khoruzhiy,	123	202	173	221	468	658	8
&	175	202	184	221	468	658	8
Budaev,	186	202	222	221	468	658	8
2018),	224	202	253	221	468	658	8
en	255	202	266	221	468	658	8
el	268	202	276	221	468	658	8
cual	279	202	297	221	468	658	8
se	300	202	309	221	468	658	8
presenta	311	202	348	221	468	658	8
la	351	202	359	221	468	658	8
expe-	361	202	386	221	468	658	8
riencia	89	215	119	234	468	658	8
de	122	215	133	234	468	658	8
desarrollar	136	215	183	234	468	658	8
el	186	215	194	234	468	658	8
proyecto	197	215	236	234	468	658	8
de	239	215	250	234	468	658	8
“viaje	253	215	279	234	468	658	8
contemplativo	283	215	346	234	468	658	8
a	349	215	354	234	468	658	8
la	357	215	365	234	468	658	8
ciu-	368	215	386	234	468	658	8
dad	89	228	105	247	468	658	8
de	108	228	118	247	468	658	8
San	122	228	138	247	468	658	8
Petersburgo”,	142	228	202	247	468	658	8
aplicando	205	228	248	247	468	658	8
los	251	228	264	247	468	658	8
susodichos	267	228	316	247	468	658	8
métodos	319	228	356	247	468	658	8
en	360	228	370	247	468	658	8
las	373	228	386	247	468	658	8
actividades	89	241	138	260	468	658	8
de	141	241	151	260	468	658	8
excursión.	154	241	200	260	468	658	8
Si	89	254	98	273	468	658	8
buscamos	102	254	145	273	468	658	8
la	149	254	157	273	468	658	8
especialización	161	254	228	273	468	658	8
en	232	254	242	273	468	658	8
el	246	254	254	273	468	658	8
turismo	257	254	291	273	468	658	8
educativo,	295	254	340	273	468	658	8
encontra-	344	254	386	273	468	658	8
mos	89	267	107	286	468	658	8
aquello	110	267	143	286	468	658	8
que	146	267	161	286	468	658	8
se	164	267	174	286	468	658	8
conoce	177	267	208	286	468	658	8
como	211	267	235	286	468	658	8
turismo	238	267	272	286	468	658	8
idiomático,	275	267	325	286	468	658	8
una	328	267	343	286	468	658	8
tipología	346	267	386	286	468	658	8
que	89	280	105	299	468	658	8
muestra	107	280	142	299	468	658	8
una	144	280	160	299	468	658	8
doble	163	280	187	299	468	658	8
forma	190	280	216	299	468	658	8
de	218	280	229	299	468	658	8
proceder,	231	280	272	299	468	658	8
por	274	280	289	299	468	658	8
un	291	280	302	299	468	658	8
lado,	305	280	326	299	468	658	8
aprender	329	280	367	299	468	658	8
una	370	280	386	299	468	658	8
lengua	89	293	118	312	468	658	8
mientras	120	293	158	312	468	658	8
se	161	293	170	312	468	658	8
está	172	293	189	312	468	658	8
haciendo	191	293	231	312	468	658	8
turismo	233	293	267	312	468	658	8
en	269	293	279	312	468	658	8
una	282	293	297	312	468	658	8
ciudad,	300	293	332	312	468	658	8
casos	334	293	358	312	468	658	8
de	360	293	370	312	468	658	8
es-	373	293	386	312	468	658	8
tudiantes	89	306	129	325	468	658	8
que	132	306	147	325	468	658	8
en	151	306	161	325	468	658	8
su	164	306	174	325	468	658	8
viaje	177	306	198	325	468	658	8
de	201	306	212	325	468	658	8
fin	215	306	226	325	468	658	8
de	229	306	240	325	468	658	8
curso	243	306	266	325	468	658	8
o	270	306	275	325	468	658	8
de	278	306	288	325	468	658	8
paso	291	306	312	325	468	658	8
por	315	306	329	325	468	658	8
un	332	306	343	325	468	658	8
territorio	346	306	386	325	468	658	8
concreto	89	319	127	338	468	658	8
deciden	131	319	165	338	468	658	8
aprovechar	169	319	218	338	468	658	8
todas	222	319	245	338	468	658	8
las	250	319	262	338	468	658	8
actividades	266	319	316	338	468	658	8
culturales	320	319	362	338	468	658	8
para	367	319	386	338	468	658	8
practicar	89	332	127	351	468	658	8
y	130	332	136	351	468	658	8
seguir	139	332	166	351	468	658	8
aprendiendo	169	332	223	351	468	658	8
una	226	332	242	351	468	658	8
lengua,	245	332	277	351	468	658	8
o	280	332	286	351	468	658	8
aquellas	289	332	325	351	468	658	8
personas	328	332	367	351	468	658	8
que	370	332	385	351	468	658	8
vienen	89	345	118	364	468	658	8
a	121	345	126	364	468	658	8
nuestro	129	345	161	364	468	658	8
país	164	345	182	364	468	658	8
para	185	345	204	364	468	658	8
aprender	206	345	245	364	468	658	8
el	248	345	256	364	468	658	8
español	258	345	292	364	468	658	8
como	295	345	319	364	468	658	8
lengua	322	345	352	364	468	658	8
extran-	354	345	386	364	468	658	8
jera	89	358	105	377	468	658	8
y	109	358	114	377	468	658	8
que	118	358	134	377	468	658	8
al	138	358	146	377	468	658	8
mismo	149	358	179	377	468	658	8
tiempo	183	358	213	377	468	658	8
aprovechan	217	358	268	377	468	658	8
para	271	358	290	377	468	658	8
conocer	294	358	329	377	468	658	8
los	332	358	345	377	468	658	8
recursos	349	358	386	377	468	658	8
turísticos	89	371	129	390	468	658	8
de	132	371	142	390	468	658	8
la	145	371	153	390	468	658	8
zona.	155	371	179	390	468	658	8
Pero	181	371	201	390	468	658	8
su	204	371	214	390	468	658	8
aprendizaje	216	371	267	390	468	658	8
se	269	371	278	390	468	658	8
encuentra	281	371	324	390	468	658	8
en	326	371	337	390	468	658	8
un	339	371	350	390	468	658	8
espacio	353	371	386	390	468	658	8
escolástico	89	384	137	403	468	658	8
concreto	141	384	178	403	468	658	8
y	182	384	187	403	468	658	8
no	191	384	202	403	468	658	8
en	205	384	215	403	468	658	8
el	219	384	227	403	468	658	8
hecho	230	384	256	403	468	658	8
de	260	384	270	403	468	658	8
la	274	384	282	403	468	658	8
visita,	285	384	312	403	468	658	8
propiamente	315	384	370	403	468	658	8
di-	373	384	386	403	468	658	8
cha.	89	397	107	416	468	658	8
Una	110	397	128	416	468	658	8
de	131	397	141	416	468	658	8
las	144	397	156	416	468	658	8
ofertas	159	397	189	416	468	658	8
más	192	397	210	416	468	658	8
conocidas	212	397	256	416	468	658	8
para	259	397	278	416	468	658	8
este	281	397	298	416	468	658	8
segunda	301	397	337	416	468	658	8
manera	340	397	372	416	468	658	8
de	375	397	386	416	468	658	8
proceder	89	410	127	429	468	658	8
son	130	410	146	429	468	658	8
los	149	410	161	429	468	658	8
cursos	164	410	193	429	468	658	8
de	196	410	206	429	468	658	8
español	209	410	243	429	468	658	8
como	246	410	270	429	468	658	8
Lengua	273	410	306	429	468	658	8
Extranjera,	309	410	357	429	468	658	8
cono-	360	410	386	429	468	658	8
cidos	89	423	112	442	468	658	8
como	115	423	139	442	468	658	8
ELE,	141	423	164	442	468	658	8
siendo	167	423	195	442	468	658	8
ésta	198	423	215	442	468	658	8
una	217	423	233	442	468	658	8
de	236	423	246	442	468	658	8
las	249	423	261	442	468	658	8
formas	263	423	294	442	468	658	8
de	296	423	307	442	468	658	8
demanda	309	423	349	442	468	658	8
más	351	423	369	442	468	658	8
ha-	371	423	386	442	468	658	8
bitual	89	436	114	455	468	658	8
con	117	436	133	455	468	658	8
una	136	436	152	455	468	658	8
oferta	155	436	180	455	468	658	8
que	183	436	199	455	468	658	8
va	202	436	213	455	468	658	8
más	215	436	233	455	468	658	8
allá	236	436	252	455	468	658	8
de	255	436	265	455	468	658	8
los	268	436	281	455	468	658	8
600	284	436	301	455	468	658	8
centros	304	436	335	455	468	658	8
educativos	338	436	386	455	468	658	8
en	89	449	99	468	468	658	8
toda	102	449	121	468	468	658	8
España	124	449	155	468	468	658	8
(Piédrola-Ortiz,	158	449	228	468	468	658	8
&	230	449	239	468	468	658	8
Artacho-Ruiz,	241	449	304	468	468	658	8
2011).	306	449	334	468	468	658	8
La	54	484	68	505	468	658	8
perspectiva	71	484	130	505	468	658	8
educativa	133	484	182	505	468	658	8
Uno	71	507	90	526	468	658	8
de	92	507	103	526	468	658	8
los	105	507	118	526	468	658	8
autores	121	507	153	526	468	658	8
que	155	507	171	526	468	658	8
más	174	507	191	526	468	658	8
ha	194	507	204	526	468	658	8
investigado	207	507	258	526	468	658	8
la	260	507	268	526	468	658	8
relación	271	507	306	526	468	658	8
cultura	309	507	339	526	468	658	8
y	342	507	347	526	468	658	8
pedago-	350	507	386	526	468	658	8
gía	54	520	67	539	468	658	8
es	70	520	80	539	468	658	8
Trilla,	83	520	109	539	468	658	8
el	112	520	120	539	468	658	8
cual	124	520	142	539	468	658	8
señala	145	520	172	539	468	658	8
como	176	520	200	539	468	658	8
los	203	520	216	539	468	658	8
espacios	219	520	256	539	468	658	8
culturales	259	520	302	539	468	658	8
pueden	305	520	337	539	468	658	8
ser	340	520	353	539	468	658	8
educa-	356	520	386	539	468	658	8
tivos	54	533	75	552	468	658	8
y	78	533	84	552	468	658	8
viceversa:	86	533	131	552	468	658	8
70	215	604	225	621	468	658	8
María	82	42	99	54	468	658	9
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	9
María	141	42	158	54	468	658	9
del	159	42	167	54	468	658	9
C.	168	42	174	54	468	658	9
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	9
Criado,	209	42	230	54	468	658	9
María	230	42	247	54	468	658	9
D.	248	42	255	54	468	658	9
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	9
Análisis	313	43	335	54	468	658	9
del	336	43	344	54	468	658	9
viaje	345	43	359	54	468	658	9
como	360	43	375	54	468	658	9
uno	375	43	386	54	468	658	9
de	387	43	393	54	468	658	9
los	394	43	402	54	468	658	9
ejes	403	43	414	54	468	658	9
Todas	111	85	134	102	468	658	9
las	137	85	148	102	468	658	9
instituciones	150	85	201	102	468	658	9
llamadas	204	85	239	102	468	658	9
educativas	242	85	284	102	468	658	9
son,	286	85	303	102	468	658	9
por	305	85	319	102	468	658	9
el	321	85	328	102	468	658	9
mismo	331	85	358	102	468	658	9
hecho	361	85	385	102	468	658	9
de	387	85	397	102	468	658	9
ser-	399	85	414	102	468	658	9
lo,	111	97	121	114	468	658	9
instituciones	124	97	175	114	468	658	9
culturales;	178	97	219	114	468	658	9
y	222	97	227	114	468	658	9
lo	231	97	238	114	468	658	9
mismo	241	97	269	114	468	658	9
a	272	97	276	114	468	658	9
la	279	97	287	114	468	658	9
inversa.	290	97	321	114	468	658	9
Si	324	97	333	114	468	658	9
acaso,	336	97	360	114	468	658	9
la	364	97	371	114	468	658	9
diferencia	374	97	414	114	468	658	9
entre	111	109	131	126	468	658	9
unas	133	109	152	126	468	658	9
y	154	109	159	126	468	658	9
otras	162	109	182	126	468	658	9
es	184	109	193	126	468	658	9
sólo	195	109	212	126	468	658	9
una	215	109	229	126	468	658	9
diferencia	232	109	272	126	468	658	9
de	275	109	284	126	468	658	9
énfasis:	287	109	317	126	468	658	9
las	320	109	331	126	468	658	9
instituciones	334	109	385	126	468	658	9
educa-	387	109	414	126	468	658	9
tivas	111	121	129	138	468	658	9
ponen	132	121	156	138	468	658	9
el	159	121	166	138	468	658	9
acento	169	121	195	138	468	658	9
en	197	121	207	138	468	658	9
la	210	121	217	138	468	658	9
transmisión	219	121	266	138	468	658	9
o	269	121	274	138	468	658	9
adquisición	276	121	322	138	468	658	9
de	325	121	334	138	468	658	9
la	337	121	344	138	468	658	9
cultura,	347	121	377	138	468	658	9
mientras	379	121	414	138	468	658	9
las	111	133	122	150	468	658	9
denominadas	124	133	177	150	468	658	9
culturales	180	133	218	150	468	658	9
lo	221	133	229	150	468	658	9
ponen	231	133	256	150	468	658	9
en	258	133	268	150	468	658	9
la	270	133	278	150	468	658	9
conservación	280	133	333	150	468	658	9
(material),	336	133	377	150	468	658	9
creación	380	133	414	150	468	658	9
y	111	145	116	162	468	658	9
uso	118	145	132	162	468	658	9
de	135	145	144	162	468	658	9
la	147	145	154	162	468	658	9
cultura.	157	145	187	162	468	658	9
Pero	190	145	208	162	468	658	9
eso	211	145	224	162	468	658	9
sólo	227	145	243	162	468	658	9
es	246	145	254	162	468	658	9
una	257	145	271	162	468	658	9
diferencia	274	145	314	162	468	658	9
de	316	145	326	162	468	658	9
énfasis,	329	145	359	162	468	658	9
ya	361	145	371	162	468	658	9
que	374	145	388	162	468	658	9
en	391	145	400	162	468	658	9
las	403	145	414	162	468	658	9
instituciones	111	157	161	174	468	658	9
educativas	164	157	206	174	468	658	9
además	209	157	239	174	468	658	9
de	242	157	252	174	468	658	9
la	255	157	262	174	468	658	9
transmisión	265	157	312	174	468	658	9
también	315	157	347	174	468	658	9
hay	350	157	364	174	468	658	9
elaboración	367	157	414	174	468	658	9
y	111	169	116	186	468	658	9
uso	118	169	132	186	468	658	9
de	134	169	144	186	468	658	9
la	146	169	154	186	468	658	9
cultura.	156	169	186	186	468	658	9
Y,	189	169	197	186	468	658	9
por	200	169	213	186	468	658	9
el	215	169	223	186	468	658	9
otro	225	169	241	186	468	658	9
lado,	244	169	263	186	468	658	9
tampoco	266	169	300	186	468	658	9
nadie	303	169	325	186	468	658	9
negará	327	169	354	186	468	658	9
que	356	169	371	186	468	658	9
en	373	169	383	186	468	658	9
las	385	169	396	186	468	658	9
ins-	399	169	414	186	468	658	9
tituciones	111	181	149	198	468	658	9
culturales	152	181	191	198	468	658	9
existe	193	181	216	198	468	658	9
también	219	181	251	198	468	658	9
transmisión	253	181	300	198	468	658	9
y	302	181	307	198	468	658	9
aprendizaje.	309	181	358	198	468	658	9
En	360	181	371	198	468	658	9
definitiva,	374	181	414	198	468	658	9
las	111	193	122	210	468	658	9
unas	124	193	142	210	468	658	9
se	145	193	153	210	468	658	9
fijan	156	193	173	210	468	658	9
más	176	193	192	210	468	658	9
en	194	193	204	210	468	658	9
unos	206	193	225	210	468	658	9
determinados	227	193	281	210	468	658	9
momentos	284	193	325	210	468	658	9
del	328	193	340	210	468	658	9
proceso	342	193	374	210	468	658	9
cultural	376	193	406	210	468	658	9
y	409	193	414	210	468	658	9
las	111	205	122	222	468	658	9
otras	124	205	144	222	468	658	9
en	147	205	156	222	468	658	9
otros,	159	205	181	222	468	658	9
pero	184	205	202	222	468	658	9
el	204	205	212	222	468	658	9
objeto	214	205	239	222	468	658	9
con	242	205	257	222	468	658	9
el	259	205	266	222	468	658	9
que	269	205	284	222	468	658	9
ambas	286	205	312	222	468	658	9
trabajan	315	205	347	222	468	658	9
es	350	205	358	222	468	658	9
justamente	361	205	404	222	468	658	9
el	407	205	414	222	468	658	9
mismo	111	217	138	234	468	658	9
(Trilla,	140	217	168	234	468	658	9
2000,	170	217	193	234	468	658	9
pp.	195	217	208	234	468	658	9
135-136).	210	217	250	234	468	658	9
En	99	239	111	258	468	658	9
las	114	239	126	258	468	658	9
nuevas	128	239	158	258	468	658	9
tendencias	160	239	206	258	468	658	9
de	208	239	218	258	468	658	9
metodologías	220	239	278	258	468	658	9
de	281	239	291	258	468	658	9
aprendizaje	293	239	343	258	468	658	9
en	345	239	355	258	468	658	9
el	358	239	366	258	468	658	9
ámbito	368	239	398	258	468	658	9
eu-	400	239	414	258	468	658	9
ropeo	82	252	107	271	468	658	9
se	109	252	118	271	468	658	9
han	121	252	136	271	468	658	9
introducido	139	252	188	271	468	658	9
—en	191	252	212	271	468	658	9
estos	214	252	236	271	468	658	9
últimos	238	252	270	271	468	658	9
veinte	273	252	299	271	468	658	9
años—	301	252	332	271	468	658	9
nuevas	335	252	365	271	468	658	9
formas,	367	252	400	271	468	658	9
así	402	252	414	271	468	658	9
como	82	265	106	284	468	658	9
nuevos	109	265	140	284	468	658	9
intentos	142	265	176	284	468	658	9
de	179	265	189	284	468	658	9
aproximación	192	265	251	284	468	658	9
a	254	265	259	284	468	658	9
las	262	265	274	284	468	658	9
necesidades	276	265	328	284	468	658	9
que	331	265	346	284	468	658	9
tanto	349	265	371	284	468	658	9
el	373	265	381	284	468	658	9
mundo	384	265	414	284	468	658	9
profesional	82	278	131	297	468	658	9
como	133	278	157	297	468	658	9
el	160	278	168	297	468	658	9
mundo	170	278	200	297	468	658	9
educativo	203	278	245	297	468	658	9
requieren.	247	278	290	297	468	658	9
La	293	278	304	297	468	658	9
crisis	307	278	329	297	468	658	9
de	332	278	342	297	468	658	9
los	345	278	357	297	468	658	9
modelos	360	278	396	297	468	658	9
tra-	399	278	414	297	468	658	9
dicionales	82	291	126	310	468	658	9
de	129	291	139	310	468	658	9
enseñanza	142	291	186	310	468	658	9
pone	189	291	210	310	468	658	9
en	213	291	223	310	468	658	9
evidencia	226	291	267	310	468	658	9
la	270	291	278	310	468	658	9
celeridad	280	291	320	310	468	658	9
de	323	291	333	310	468	658	9
los	336	291	348	310	468	658	9
cambios	351	291	387	310	468	658	9
en	390	291	400	310	468	658	9
un	403	291	414	310	468	658	9
mundo	82	304	112	323	468	658	9
que	115	304	130	323	468	658	9
cada	133	304	153	323	468	658	9
vez	155	304	170	323	468	658	9
es	173	304	182	323	468	658	9
más	184	304	202	323	468	658	9
global	204	304	231	323	468	658	9
y	234	304	239	323	468	658	9
que	242	304	257	323	468	658	9
tal	260	304	271	323	468	658	9
y	273	304	279	323	468	658	9
como	281	304	305	323	468	658	9
señala	308	304	335	323	468	658	9
Aguerrondo	336	304	389	323	468	658	9
“des-	391	304	414	323	468	658	9
de	82	317	92	336	468	658	9
principios	95	317	138	336	468	658	9
del	141	317	154	336	468	658	9
siglo	157	317	178	336	468	658	9
XX	181	317	197	336	468	658	9
la	199	317	207	336	468	658	9
ciencia	210	317	241	336	468	658	9
comenzó	243	317	282	336	468	658	9
a	285	317	290	336	468	658	9
dejar	293	317	314	336	468	658	9
de	317	317	328	336	468	658	9
ser	330	317	343	336	468	658	9
observación	346	317	398	336	468	658	9
del	401	317	414	336	468	658	9
mundo	82	330	112	349	468	658	9
e	115	330	120	349	468	658	9
información	122	330	175	349	468	658	9
para	177	330	196	349	468	658	9
pasar	199	330	221	349	468	658	9
a	224	330	229	349	468	658	9
ser	231	330	244	349	468	658	9
creación	246	330	283	349	468	658	9
del	285	330	299	349	468	658	9
mundo”	301	330	336	349	468	658	9
(2008,	339	330	367	349	468	658	9
p.	369	330	377	349	468	658	9
2).	380	330	391	349	468	658	9
Como	99	343	126	362	468	658	9
consecuencia	130	343	188	362	468	658	9
de	192	343	202	362	468	658	9
estos	206	343	228	362	468	658	9
cambios,	231	343	271	362	468	658	9
se	274	343	283	362	468	658	9
produce	287	343	322	362	468	658	9
una	326	343	342	362	468	658	9
nueva	346	343	372	362	468	658	9
formula-	376	343	414	362	468	658	9
ción	82	356	101	375	468	658	9
educativa,	104	356	149	375	468	658	9
donde	152	356	179	375	468	658	9
producir	182	356	219	375	468	658	9
y	222	356	228	375	468	658	9
concebir	231	356	268	375	468	658	9
conocimiento	272	356	331	375	468	658	9
se	334	356	343	375	468	658	9
puede	347	356	373	375	468	658	9
hacer	376	356	400	375	468	658	9
no	403	356	414	375	468	658	9
sólo	82	369	100	388	468	658	9
dentro	103	369	131	388	468	658	9
del	133	369	147	388	468	658	9
aula	149	369	167	388	468	658	9
sino	170	369	188	388	468	658	9
fuera	191	369	213	388	468	658	9
de	216	369	226	388	468	658	9
la	228	369	236	388	468	658	9
misma	239	369	268	388	468	658	9
(García-Vergara,	271	369	343	388	468	658	9
&	346	369	354	388	468	658	9
Ortega-Sanz,	357	369	414	388	468	658	9
2011).	82	382	110	401	468	658	9
Así	112	382	127	401	468	658	9
se	130	382	139	401	468	658	9
recupera,	142	382	182	401	468	658	9
en	185	382	195	401	468	658	9
cierto	198	382	223	401	468	658	9
modo,	226	382	253	401	468	658	9
el	256	382	264	401	468	658	9
paradigma	267	382	313	401	468	658	9
del	316	382	329	401	468	658	9
Grand	332	382	359	401	468	658	9
Tour,	362	382	384	401	468	658	9
donde	387	382	414	401	468	658	9
el	82	395	90	414	468	658	9
turismo	93	395	126	414	468	658	9
puede	129	395	155	414	468	658	9
ayudar	158	395	188	414	468	658	9
al	191	395	199	414	468	658	9
viajero,	202	395	235	414	468	658	9
sea	238	395	251	414	468	658	9
o	254	395	260	414	468	658	9
no	263	395	274	414	468	658	9
estudiante,	277	395	324	414	468	658	9
a	326	395	331	414	468	658	9
desarrollar	334	395	381	414	468	658	9
nuevas	384	395	414	414	468	658	9
formas	82	408	112	427	468	658	9
no	115	408	126	427	468	658	9
sólo	129	408	147	427	468	658	9
de	150	408	160	427	468	658	9
aprendizaje	163	408	213	427	468	658	9
sino	216	408	234	427	468	658	9
de	237	408	247	427	468	658	9
adquisición	250	408	300	427	468	658	9
de	303	408	313	427	468	658	9
competencias	316	408	375	427	468	658	9
que	378	408	394	427	468	658	9
per-	397	408	414	427	468	658	9
mitan	82	421	107	440	468	658	9
un	110	421	121	440	468	658	9
acceso	123	421	153	440	468	658	9
más	155	421	173	440	468	658	9
fácil	176	421	195	440	468	658	9
al	198	421	206	440	468	658	9
mundo	208	421	239	440	468	658	9
laboral.	241	421	274	440	468	658	9
Evidentemente	277	421	342	440	468	658	9
se	345	421	354	440	468	658	9
aboga	357	421	383	440	468	658	9
por	386	421	400	440	468	658	9
un	403	421	414	440	468	658	9
viaje	82	434	103	453	468	658	9
educativo	106	434	148	453	468	658	9
físico	150	434	175	453	468	658	9
(Horey,	177	434	210	453	468	658	9
Nicolacopoulos,	212	434	283	453	468	658	9
Kashima,	285	434	327	453	468	658	9
&	329	434	338	453	468	658	9
Mathisen,	340	434	383	453	468	658	9
2018),	386	434	414	453	468	658	9
es	82	447	91	466	468	658	9
decir,	95	447	119	466	468	658	9
donde	122	447	148	466	468	658	9
sea	152	447	166	466	468	658	9
necesario	169	447	210	466	468	658	9
el	213	447	221	466	468	658	9
traslado	224	447	259	466	468	658	9
del	262	447	275	466	468	658	9
sujeto	279	447	305	466	468	658	9
y	308	447	313	466	468	658	9
no	317	447	327	466	468	658	9
sólo	331	447	349	466	468	658	9
para	352	447	371	466	468	658	9
estar	374	447	395	466	468	658	9
ahí,	398	447	414	466	468	658	9
sino	82	460	100	479	468	658	9
para	103	460	122	479	468	658	9
implicarle	125	460	169	479	468	658	9
de	172	460	182	479	468	658	9
manera	185	460	217	479	468	658	9
activa,	220	460	249	479	468	658	9
a	252	460	257	479	468	658	9
través	260	460	286	479	468	658	9
de	288	460	299	479	468	658	9
acciones	302	460	339	479	468	658	9
proactivas	342	460	387	479	468	658	9
y	390	460	395	479	468	658	9
con	398	460	414	479	468	658	9
un	82	473	93	492	468	658	9
contacto	96	473	133	492	468	658	9
directo	135	473	166	492	468	658	9
con	168	473	184	492	468	658	9
los	187	473	199	492	468	658	9
agentes	202	473	235	492	468	658	9
implicados	237	473	285	492	468	658	9
(López-Martínez,	288	473	364	492	468	658	9
2015).	367	473	395	492	468	658	9
La	99	486	111	505	468	658	9
facilidad	113	486	152	505	468	658	9
con	154	486	170	505	468	658	9
la	173	486	181	505	468	658	9
que	183	486	199	505	468	658	9
hoy	202	486	218	505	468	658	9
se	221	486	230	505	468	658	9
puede	232	486	258	505	468	658	9
viajar,	261	486	288	505	468	658	9
tanto	291	486	313	505	468	658	9
de	315	486	326	505	468	658	9
manera	328	486	361	505	468	658	9
física	363	486	387	505	468	658	9
como	389	486	414	505	468	658	9
virtual,	82	499	114	518	468	658	9
ha	117	499	127	518	468	658	9
revolucionado	130	499	193	518	468	658	9
al	196	499	204	518	468	658	9
ser	207	499	219	518	468	658	9
humano	222	499	258	518	468	658	9
y	261	499	266	518	468	658	9
con	269	499	285	518	468	658	9
ello,	288	499	307	518	468	658	9
los	310	499	323	518	468	658	9
aspectos	326	499	363	518	468	658	9
formativos	366	499	414	518	468	658	9
que	82	512	98	531	468	658	9
le	101	512	109	531	468	658	9
acompañan	112	512	162	531	468	658	9
de	164	512	175	531	468	658	9
un	178	512	189	531	468	658	9
modo	191	512	216	531	468	658	9
total	219	512	239	531	468	658	9
o	242	512	247	531	468	658	9
parcial	250	512	280	531	468	658	9
a	283	512	287	531	468	658	9
lo	290	512	299	531	468	658	9
largo	302	512	324	531	468	658	9
de	327	512	337	531	468	658	9
los	340	512	353	531	468	658	9
distintos	355	512	393	531	468	658	9
pro-	396	512	414	531	468	658	9
cesos	82	525	106	544	468	658	9
por	109	525	123	544	468	658	9
los	126	525	139	544	468	658	9
que	142	525	158	544	468	658	9
pasa	160	525	180	544	468	658	9
su	183	525	192	544	468	658	9
ciclo	195	525	217	544	468	658	9
de	219	525	230	544	468	658	9
vida.	232	525	254	544	468	658	9
De	257	525	270	544	468	658	9
modo	272	525	297	544	468	658	9
que,	300	525	319	544	468	658	9
plantearse	322	525	366	544	468	658	9
unas	369	525	389	544	468	658	9
posi-	392	525	414	544	468	658	9
bles	82	538	100	557	468	658	9
futuras	103	538	134	557	468	658	9
aulas	137	538	159	557	468	658	9
en	162	538	173	557	468	658	9
este	176	538	193	557	468	658	9
siglo	196	538	217	557	468	658	9
XXI	221	538	240	557	468	658	9
que	243	538	259	557	468	658	9
permitan	262	538	301	557	468	658	9
no	304	538	315	557	468	658	9
sólo	318	538	337	557	468	658	9
un	340	538	351	557	468	658	9
conocimiento	354	538	414	557	468	658	9
teórico	82	551	113	570	468	658	9
sino	116	551	134	570	468	658	9
práctico	137	551	173	570	468	658	9
puede	176	551	202	570	468	658	9
ser	205	551	218	570	468	658	9
una	221	551	237	570	468	658	9
idea	240	551	258	570	468	658	9
potencialmente	261	551	328	570	468	658	9
realizable,	331	551	377	570	468	658	9
a	380	551	385	570	468	658	9
través	388	551	414	570	468	658	9
71	243	604	253	621	468	658	9
Universitas,	68	42	99	54	468	658	10
Revista	100	42	119	54	468	658	10
de	120	42	127	54	468	658	10
Ciencias	128	42	150	54	468	658	10
Sociales	151	42	172	54	468	658	10
y	174	42	177	54	468	658	10
Humanas	179	42	203	54	468	658	10
de	204	42	210	54	468	658	10
la	212	42	216	54	468	658	10
Universidad	218	42	249	54	468	658	10
Politécnica	250	42	278	54	468	658	10
Salesiana	280	42	304	54	468	658	10
del	305	42	313	54	468	658	10
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	10
No.	338	42	348	54	468	658	10
30,	349	42	357	54	468	658	10
2019	359	42	372	54	468	658	10
de	54	85	64	104	468	658	10
—por	67	85	92	104	468	658	10
un	95	85	106	104	468	658	10
lado—	108	85	138	104	468	658	10
todas	141	85	164	104	468	658	10
las	167	85	179	104	468	658	10
herramientas	181	85	238	104	468	658	10
que	241	85	257	104	468	658	10
internet	259	85	293	104	468	658	10
nos	295	85	310	104	468	658	10
permite,	313	85	349	104	468	658	10
y	352	85	357	104	468	658	10
—por	360	85	386	104	468	658	10
otro	54	98	72	117	468	658	10
lado—	75	98	105	117	468	658	10
los	109	98	122	117	468	658	10
distintos	125	98	163	117	468	658	10
destinos	166	98	202	117	468	658	10
turísticos,	206	98	249	117	468	658	10
efectuando	253	98	301	117	468	658	10
el	304	98	312	117	468	658	10
viaje	316	98	337	117	468	658	10
a	341	98	346	117	468	658	10
los	350	98	362	117	468	658	10
mis-	366	98	386	117	468	658	10
mos,	54	111	75	130	468	658	10
entendidos	78	111	126	130	468	658	10
de	129	111	140	130	468	658	10
un	143	111	154	130	468	658	10
modo	157	111	182	130	468	658	10
global	185	111	213	130	468	658	10
y	216	111	222	130	468	658	10
sin	225	111	238	130	468	658	10
fisuras.	241	111	272	130	468	658	10
En	276	111	288	130	468	658	10
otras	291	111	313	130	468	658	10
palabras,	316	111	355	130	468	658	10
que	358	111	374	130	468	658	10
el	378	111	386	130	468	658	10
viaje	54	124	75	143	468	658	10
sea	78	124	92	143	468	658	10
parte	95	124	117	143	468	658	10
del	121	124	134	143	468	658	10
proceso	137	124	171	143	468	658	10
educativo,	174	124	220	143	468	658	10
que	223	124	239	143	468	658	10
se	242	124	251	143	468	658	10
entienda	254	124	291	143	468	658	10
como	294	124	319	143	468	658	10
la	322	124	330	143	468	658	10
herramienta	333	124	386	143	468	658	10
de	54	137	64	156	468	658	10
aprendizaje	67	137	118	156	468	658	10
y	121	137	126	156	468	658	10
no	129	137	140	156	468	658	10
como	143	137	167	156	468	658	10
un	170	137	181	156	468	658	10
mero	184	137	206	156	468	658	10
vehículo	209	137	247	156	468	658	10
que,	250	137	268	156	468	658	10
simplemente,	271	137	330	156	468	658	10
te	333	137	341	156	468	658	10
traslada	344	137	378	156	468	658	10
a	381	137	386	156	468	658	10
un	54	150	65	169	468	658	10
destino	68	150	99	169	468	658	10
turístico	102	150	138	169	468	658	10
(Henao-Álvarez,	141	150	215	169	468	658	10
1993).	217	150	246	169	468	658	10
Uno	71	163	90	182	468	658	10
de	93	163	104	182	468	658	10
estos	107	163	129	182	468	658	10
casos	133	163	157	182	468	658	10
se	160	163	169	182	468	658	10
plasma	173	163	204	182	468	658	10
en	207	163	218	182	468	658	10
la	221	163	229	182	468	658	10
comunicación	233	163	294	182	468	658	10
presentada	298	163	345	182	468	658	10
en	348	163	359	182	468	658	10
UNI-	362	163	385	182	468	658	10
VEST11	54	176	92	195	468	658	10
por	95	176	109	195	468	658	10
las	112	176	124	195	468	658	10
profesoras	127	176	173	195	468	658	10
Marisa	176	176	206	195	468	658	10
García	209	176	238	195	468	658	10
y	241	176	246	195	468	658	10
Yolanda	249	176	285	195	468	658	10
Ortega	288	176	317	195	468	658	10
de	320	176	331	195	468	658	10
la	333	176	341	195	468	658	10
Universi-	344	176	386	195	468	658	10
dad	54	189	70	208	468	658	10
de	72	189	83	208	468	658	10
Girona,	85	189	118	208	468	658	10
en	121	189	131	208	468	658	10
la	134	189	142	208	468	658	10
que	144	189	160	208	468	658	10
durante	163	189	196	208	468	658	10
el	198	189	206	208	468	658	10
curso	209	189	232	208	468	658	10
2010-2011	235	189	282	208	468	658	10
enmarcan	285	189	327	208	468	658	10
la	330	189	338	208	468	658	10
asignatura	340	189	386	208	468	658	10
“Arquitecturas	54	202	119	221	468	658	10
contemporáneas”	122	202	199	221	468	658	10
(optativa)	203	202	245	221	468	658	10
ligada	249	202	276	221	468	658	10
a	280	202	285	221	468	658	10
una	289	202	305	221	468	658	10
experiencia	308	202	359	221	468	658	10
fuera	363	202	386	221	468	658	10
del	54	215	67	234	468	658	10
aula,	71	215	92	234	468	658	10
que	95	215	111	234	468	658	10
es	115	215	124	234	468	658	10
un	127	215	138	234	468	658	10
viaje	142	215	163	234	468	658	10
de	166	215	177	234	468	658	10
estudios	180	215	216	234	468	658	10
a	220	215	225	234	468	658	10
la	228	215	236	234	468	658	10
ciudad	239	215	269	234	468	658	10
de	272	215	283	234	468	658	10
Berlín,	286	215	316	234	468	658	10
recuperando	320	215	374	234	468	658	10
el	378	215	386	234	468	658	10
viaje	54	228	75	247	468	658	10
como	78	228	102	247	468	658	10
actividad	105	228	145	247	468	658	10
facilitadora	148	228	198	247	468	658	10
del	201	228	215	247	468	658	10
aprendizaje	217	228	268	247	468	658	10
de	271	228	281	247	468	658	10
una	284	228	300	247	468	658	10
forma	302	228	329	247	468	658	10
cooperativa,	331	228	386	247	468	658	10
a	54	241	59	260	468	658	10
través	62	241	89	260	468	658	10
de	92	241	103	260	468	658	10
toda	106	241	125	260	468	658	10
la	129	241	137	260	468	658	10
planificación	141	241	197	260	468	658	10
y	201	241	207	260	468	658	10
realización	210	241	258	260	468	658	10
del	262	241	276	260	468	658	10
propio	279	241	308	260	468	658	10
viaje	312	241	333	260	468	658	10
combinado	337	241	386	260	468	658	10
con	54	254	70	273	468	658	10
el	73	254	81	273	468	658	10
estudio	84	254	116	273	468	658	10
de	120	254	130	273	468	658	10
la	133	254	141	273	468	658	10
ciudad	145	254	174	273	468	658	10
y	177	254	183	273	468	658	10
un	186	254	197	273	468	658	10
análisis	201	254	234	273	468	658	10
seleccionador	237	254	297	273	468	658	10
de	301	254	311	273	468	658	10
sus	315	254	329	273	468	658	10
obras	332	254	356	273	468	658	10
arqui-	359	254	386	273	468	658	10
tectónicas,	54	267	101	286	468	658	10
estas	104	267	125	286	468	658	10
últimas	128	267	161	286	468	658	10
actividades	164	267	213	286	468	658	10
realizadas	217	267	261	286	468	658	10
en	264	267	274	286	468	658	10
el	277	267	285	286	468	658	10
aula.	288	267	310	286	468	658	10
Esta	313	267	332	286	468	658	10
experiencia	335	267	386	286	468	658	10
plantea	54	280	86	299	468	658	10
una	88	280	104	299	468	658	10
docencia	106	280	145	299	468	658	10
basada	147	280	177	299	468	658	10
en	179	280	190	299	468	658	10
la	192	280	200	299	468	658	10
construcción	202	280	258	299	468	658	10
activa	260	280	287	299	468	658	10
del	289	280	302	299	468	658	10
conocimiento;	305	280	367	299	468	658	10
una	370	280	386	299	468	658	10
autogestión	54	293	105	312	468	658	10
en	108	293	118	312	468	658	10
la	121	293	129	312	468	658	10
forma	132	293	158	312	468	658	10
del	161	293	175	312	468	658	10
aprendizaje	178	293	228	312	468	658	10
por	231	293	246	312	468	658	10
parte	249	293	271	312	468	658	10
de	274	293	284	312	468	658	10
los	287	293	300	312	468	658	10
estudiantes	303	293	352	312	468	658	10
y	355	293	361	312	468	658	10
entre	364	293	386	312	468	658	10
los	54	306	67	325	468	658	10
estudiantes,	70	306	122	325	468	658	10
ya	125	306	135	325	468	658	10
que	139	306	155	325	468	658	10
hay	158	306	174	325	468	658	10
que	177	306	193	325	468	658	10
conseguir	196	306	239	325	468	658	10
objetivos	242	306	283	325	468	658	10
compartidos	286	306	340	325	468	658	10
y	344	306	349	325	468	658	10
realizar	353	306	386	325	468	658	10
trabajo	54	319	84	338	468	658	10
en	87	319	97	338	468	658	10
equipo;	100	319	133	338	468	658	10
“teniendo	135	319	178	338	468	658	10
en	181	319	191	338	468	658	10
cuenta	193	319	222	338	468	658	10
que	225	319	241	338	468	658	10
estas	243	319	264	338	468	658	10
experiencias	267	319	322	338	468	658	10
educativas	324	319	371	338	468	658	10
re-	373	319	386	338	468	658	10
presentan	54	332	96	351	468	658	10
un	99	332	110	351	468	658	10
tipo	113	332	130	351	468	658	10
de	133	332	144	351	468	658	10
actividad	147	332	187	351	468	658	10
pedagógica	190	332	240	351	468	658	10
altamente	243	332	286	351	468	658	10
formativa	289	332	332	351	468	658	10
para	335	332	354	351	468	658	10
los	357	332	370	351	468	658	10
es-	373	332	386	351	468	658	10
tudiantes”,	54	345	101	364	468	658	10
recomendando	104	345	169	364	468	658	10
crear	171	345	193	364	468	658	10
redes	196	345	219	364	468	658	10
para	222	345	241	364	468	658	10
la	243	345	251	364	468	658	10
formación	254	345	299	364	468	658	10
creativa	302	345	336	364	468	658	10
y	339	345	344	364	468	658	10
coopera-	347	345	386	364	468	658	10
tiva	54	358	70	377	468	658	10
universitaria	74	358	129	377	468	658	10
y	132	358	137	377	468	658	10
realizar	141	358	174	377	468	658	10
actividades	177	358	226	377	468	658	10
basadas	230	358	264	377	468	658	10
en	267	358	277	377	468	658	10
la	281	358	289	377	468	658	10
búsqueda,	292	358	336	377	468	658	10
creación	340	358	377	377	468	658	10
y	380	358	386	377	468	658	10
uso	54	371	69	390	468	658	10
de	72	371	82	390	468	658	10
esta	84	371	102	390	468	658	10
herramientas	104	371	161	390	468	658	10
y	163	371	169	390	468	658	10
recursos	171	371	208	390	468	658	10
(García-Vergara,	210	371	284	390	468	658	10
&	286	371	295	390	468	658	10
Ortega-Sanz,	297	371	355	390	468	658	10
2011).	358	371	386	390	468	658	10
Otro	71	384	91	403	468	658	10
de	95	384	105	403	468	658	10
los	109	384	122	403	468	658	10
casos	125	384	149	403	468	658	10
es	153	384	162	403	468	658	10
el	166	384	174	403	468	658	10
relato	177	384	202	403	468	658	10
que	206	384	222	403	468	658	10
nos	225	384	241	403	468	658	10
hace	244	384	265	403	468	658	10
Julen	268	384	291	403	468	658	10
Iturbe-Ormaetxe	295	384	368	403	468	658	10
so-	372	384	386	403	468	658	10
bre	54	397	68	416	468	658	10
la	72	397	80	416	468	658	10
experiencia	84	397	134	416	468	658	10
maravillosa	138	397	190	416	468	658	10
del	194	397	207	416	468	658	10
viaje	211	397	233	416	468	658	10
en	236	397	247	416	468	658	10
solitario	251	397	287	416	468	658	10
que	291	397	307	416	468	658	10
realiza	311	397	340	416	468	658	10
alrededor	344	397	386	416	468	658	10
del	54	410	67	429	468	658	10
mundo	70	410	101	429	468	658	10
y	104	410	109	429	468	658	10
plasma	112	410	143	429	468	658	10
en	146	410	157	429	468	658	10
tres	160	410	176	429	468	658	10
libros,	179	410	206	429	468	658	10
Salva	209	410	234	429	468	658	10
Rodríguez	237	410	283	429	468	658	10
—profesor	285	410	333	429	468	658	10
de	336	410	346	429	468	658	10
instituto	349	410	386	429	468	658	10
y	54	423	59	442	468	658	10
viajero—	63	423	104	442	468	658	10
señalando	107	423	151	442	468	658	10
que	154	423	170	442	468	658	10
“el	174	423	186	442	468	658	10
viaje	190	423	211	442	468	658	10
es	214	423	223	442	468	658	10
una	227	423	242	442	468	658	10
enorme	246	423	279	442	468	658	10
fuente	282	423	309	442	468	658	10
de	313	423	323	442	468	658	10
aprendizaje	326	423	377	442	468	658	10
y	380	423	386	442	468	658	10
estos	54	436	76	455	468	658	10
tres	79	436	95	455	468	658	10
libros	98	436	123	455	468	658	10
con	126	436	142	455	468	658	10
un	145	436	156	455	468	658	10
buen	159	436	180	455	468	658	10
material	184	436	220	455	468	658	10
para	223	436	242	455	468	658	10
aprender:	245	436	286	455	468	658	10
De	289	436	302	455	468	658	10
la	305	436	313	455	468	658	10
gente,	316	436	343	455	468	658	10
del	346	436	359	455	468	658	10
mun-	362	436	386	455	468	658	10
do,	54	449	68	468	468	658	10
de	70	449	81	468	468	658	10
la	84	449	92	468	468	658	10
humanidad”	95	449	148	468	468	658	10
y	151	449	157	468	468	658	10
sobre	160	449	183	468	468	658	10
la	186	449	194	468	468	658	10
experiencia	197	449	248	468	468	658	10
que	251	449	267	468	468	658	10
se	270	449	279	468	468	658	10
realiza	282	449	311	468	468	658	10
por	314	449	328	468	468	658	10
los	331	449	344	468	468	658	10
docentes	347	449	386	468	468	658	10
y	54	462	59	481	468	658	10
los	62	462	75	481	468	658	10
estudiantes	77	462	126	481	468	658	10
en	128	462	139	481	468	658	10
el	141	462	149	481	468	658	10
grado	151	462	176	481	468	658	10
de	179	462	189	481	468	658	10
LEINN	191	462	224	481	468	658	10
de	227	462	237	481	468	658	10
la	239	462	247	481	468	658	10
Universidad	250	462	304	481	468	658	10
de	306	462	316	481	468	658	10
Mondragón,	319	462	373	481	468	658	10
en	375	462	386	481	468	658	10
la	54	475	62	494	468	658	10
que	65	475	80	494	468	658	10
se	83	475	92	494	468	658	10
utiliza	95	475	122	494	468	658	10
“el	125	475	138	494	468	658	10
viaje	141	475	162	494	468	658	10
como	165	475	189	494	468	658	10
uno	192	475	209	494	468	658	10
de	211	475	222	494	468	658	10
los	224	475	237	494	468	658	10
principales	240	475	288	494	468	658	10
estímulos	291	475	333	494	468	658	10
de	336	475	346	494	468	658	10
aprendi-	349	475	386	494	468	658	10
zaje”	54	488	76	507	468	658	10
(Iturbe-Ormaetxe	79	488	156	507	468	658	10
Zamarripa,	159	488	207	507	468	658	10
2015).	210	488	239	507	468	658	10
Desde	71	501	98	520	468	658	10
finales	101	501	130	520	468	658	10
del	132	501	146	520	468	658	10
siglo	148	501	170	520	468	658	10
XX,	172	501	191	520	468	658	10
las	193	501	206	520	468	658	10
nuevas	208	501	239	520	468	658	10
metodologías	241	501	300	520	468	658	10
didácticas	303	501	347	520	468	658	10
han	350	501	365	520	468	658	10
per-	368	501	386	520	468	658	10
mitido	54	514	83	533	468	658	10
cambios	85	514	121	533	468	658	10
y	124	514	129	533	468	658	10
avances	131	514	166	533	468	658	10
constantes,	168	514	217	533	468	658	10
que	219	514	235	533	468	658	10
nos	237	514	252	533	468	658	10
permite	255	514	288	533	468	658	10
afirmar	290	514	322	533	468	658	10
que	324	514	340	533	468	658	10
el	342	514	350	533	468	658	10
alumno	353	514	386	533	468	658	10
es,	54	527	66	546	468	658	10
en	69	527	79	546	468	658	10
pleno	82	527	107	546	468	658	10
siglo	110	527	131	546	468	658	10
XXI,	135	527	157	546	468	658	10
un	160	527	171	546	468	658	10
potencial	174	527	215	546	468	658	10
sujeto	218	527	244	546	468	658	10
activo	247	527	274	546	468	658	10
de	277	527	288	546	468	658	10
aprendizaje.	291	527	344	546	468	658	10
Además,	347	527	386	546	468	658	10
cuando	54	540	86	559	468	658	10
se	89	540	98	559	468	658	10
menciona	101	540	144	559	468	658	10
el	147	540	155	559	468	658	10
verbo	158	540	183	559	468	658	10
enseñar	186	540	220	559	468	658	10
se	223	540	232	559	468	658	10
puede	235	540	261	559	468	658	10
señalar	264	540	296	559	468	658	10
que	299	540	315	559	468	658	10
este	318	540	335	559	468	658	10
implica	338	540	371	559	468	658	10
te-	374	540	386	559	468	658	10
ner	54	553	68	572	468	658	10
experiencias	71	553	126	572	468	658	10
y	129	553	134	572	468	658	10
organizarlas	137	553	191	572	468	658	10
para	194	553	213	572	468	658	10
que	216	553	231	572	468	658	10
el	234	553	242	572	468	658	10
alumno	245	553	278	572	468	658	10
haga	281	553	302	572	468	658	10
las	305	553	317	572	468	658	10
construcciones	320	553	386	572	468	658	10
72	215	604	225	621	468	658	10
María	82	42	99	54	468	658	11
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	11
María	141	42	158	54	468	658	11
del	159	42	167	54	468	658	11
C.	168	42	174	54	468	658	11
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	11
Criado,	209	42	230	54	468	658	11
María	230	42	247	54	468	658	11
D.	248	42	255	54	468	658	11
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	11
Análisis	313	43	335	54	468	658	11
del	336	43	344	54	468	658	11
viaje	345	43	359	54	468	658	11
como	360	43	375	54	468	658	11
uno	375	43	386	54	468	658	11
de	387	43	393	54	468	658	11
los	394	43	402	54	468	658	11
ejes	403	43	414	54	468	658	11
necesarias	82	85	127	104	468	658	11
en	131	85	141	104	468	658	11
sus	144	85	158	104	468	658	11
modelos	161	85	199	104	468	658	11
de	202	85	212	104	468	658	11
formación.	215	85	263	104	468	658	11
El	267	85	276	104	468	658	11
viaje,	279	85	304	104	468	658	11
por	307	85	321	104	468	658	11
tanto,	325	85	349	104	468	658	11
se	353	85	362	104	468	658	11
puede	365	85	391	104	468	658	11
con-	394	85	414	104	468	658	11
vertir	82	98	106	117	468	658	11
en	109	98	120	117	468	658	11
una	123	98	139	117	468	658	11
de	143	98	153	117	468	658	11
las	156	98	169	117	468	658	11
tantas	172	98	198	117	468	658	11
vía	201	98	215	117	468	658	11
de	218	98	228	117	468	658	11
aprendizaje,	232	98	285	117	468	658	11
donde	289	98	316	117	468	658	11
se	319	98	328	117	468	658	11
pueden	332	98	363	117	468	658	11
desarrollar	367	98	414	117	468	658	11
parte	82	111	104	130	468	658	11
de	107	111	117	130	468	658	11
las	120	111	132	130	468	658	11
competencias	135	111	195	130	468	658	11
que	198	111	213	130	468	658	11
se	216	111	225	130	468	658	11
exigen	228	111	257	130	468	658	11
a	260	111	265	130	468	658	11
los	268	111	280	130	468	658	11
alumnos	283	111	320	130	468	658	11
(Aguerrondo,	323	111	383	130	468	658	11
2008).	385	111	414	130	468	658	11
Por	99	124	114	143	468	658	11
tanto,	117	124	141	143	468	658	11
estrechar	143	124	182	143	468	658	11
lazos	184	124	206	143	468	658	11
entre	209	124	230	143	468	658	11
los	233	124	245	143	468	658	11
sistemas	248	124	284	143	468	658	11
educativos	287	124	333	143	468	658	11
y	335	124	340	143	468	658	11
los	343	124	355	143	468	658	11
viajes	358	124	383	143	468	658	11
educa-	385	124	414	143	468	658	11
tivos	82	137	103	156	468	658	11
o	105	137	111	156	468	658	11
de	113	137	123	156	468	658	11
carácter	126	137	160	156	468	658	11
académico,	162	137	211	156	468	658	11
podría	213	137	241	156	468	658	11
convertirse	243	137	291	156	468	658	11
en	293	137	303	156	468	658	11
una	306	137	321	156	468	658	11
necesidad	324	137	366	156	468	658	11
que	368	137	384	156	468	658	11
no	386	137	397	156	468	658	11
por	399	137	414	156	468	658	11
perentoria,	82	150	128	169	468	658	11
no	131	150	142	169	468	658	11
siempre	144	150	178	169	468	658	11
podría	181	150	208	169	468	658	11
ser	211	150	223	169	468	658	11
de	226	150	236	169	468	658	11
fácil	238	150	257	169	468	658	11
resolución.	260	150	307	169	468	658	11
Una	310	150	328	169	468	658	11
de	330	150	340	169	468	658	11
las	343	150	355	169	468	658	11
posibilidades	357	150	414	169	468	658	11
es	82	163	91	182	468	658	11
que	95	163	110	182	468	658	11
el	113	163	121	182	468	658	11
viaje	124	163	145	182	468	658	11
se	149	163	158	182	468	658	11
pudiese	161	163	194	182	468	658	11
fundamentar	197	163	252	182	468	658	11
en	255	163	265	182	468	658	11
un	268	163	279	182	468	658	11
modelo	283	163	315	182	468	658	11
basado	318	163	348	182	468	658	11
en	351	163	362	182	468	658	11
los	365	163	378	182	468	658	11
compo-	381	163	414	182	468	658	11
nentes	82	176	110	195	468	658	11
conectados,	112	176	163	195	468	658	11
interactivos,	165	176	218	195	468	658	11
sociales	221	176	255	195	468	658	11
y	257	176	263	195	468	658	11
ubicuos,	265	176	302	195	468	658	11
poniendo	304	176	344	195	468	658	11
especial	347	176	381	195	468	658	11
énfasis	384	176	414	195	468	658	11
en	82	189	92	208	468	658	11
las	95	189	107	208	468	658	11
expectativas	109	189	162	208	468	658	11
y	165	189	170	208	468	658	11
necesidades	173	189	224	208	468	658	11
específicas	227	189	273	208	468	658	11
de	276	189	286	208	468	658	11
todos	288	189	312	208	468	658	11
los	314	189	327	208	468	658	11
agentes	329	189	362	208	468	658	11
implicados,	364	189	414	208	468	658	11
donde	82	202	109	221	468	658	11
aptitudes	111	202	150	221	468	658	11
y	153	202	158	221	468	658	11
personalidad	161	202	216	221	468	658	11
ya	219	202	229	221	468	658	11
existentes	232	202	274	221	468	658	11
permiten	277	202	315	221	468	658	11
asumir	318	202	347	221	468	658	11
o	350	202	355	221	468	658	11
reforzar	358	202	392	221	468	658	11
nue-	395	202	414	221	468	658	11
vas	82	215	97	234	468	658	11
competencias.	99	215	161	234	468	658	11
De	163	215	176	234	468	658	11
este	179	215	195	234	468	658	11
modo,	198	215	225	234	468	658	11
se	228	215	237	234	468	658	11
pretende	240	215	277	234	468	658	11
que	279	215	295	234	468	658	11
el	298	215	305	234	468	658	11
estudiante	308	215	352	234	468	658	11
deje	354	215	372	234	468	658	11
de	375	215	385	234	468	658	11
ser	388	215	400	234	468	658	11
un	403	215	414	234	468	658	11
sujeto	82	228	108	247	468	658	11
pasivo	111	228	139	247	468	658	11
para	143	228	161	247	468	658	11
convertirse	165	228	212	247	468	658	11
en	216	228	226	247	468	658	11
un	229	228	240	247	468	658	11
sujeto	244	228	269	247	468	658	11
activo	273	228	299	247	468	658	11
que	302	228	318	247	468	658	11
busca	321	228	346	247	468	658	11
en	349	228	359	247	468	658	11
las	363	228	375	247	468	658	11
distintas	378	228	414	247	468	658	11
acciones	82	241	119	260	468	658	11
que	121	241	137	260	468	658	11
un	139	241	150	260	468	658	11
viaje	152	241	173	260	468	658	11
pueda	176	241	201	260	468	658	11
permitir,	204	241	240	260	468	658	11
pueda	243	241	268	260	468	658	11
alcanzar	271	241	307	260	468	658	11
la	309	241	317	260	468	658	11
satisfacción	319	241	369	260	468	658	11
de	372	241	382	260	468	658	11
sus	384	241	398	260	468	658	11
ne-	400	241	414	260	468	658	11
cesidades	82	254	123	273	468	658	11
de	126	254	136	273	468	658	11
aprendizaje	138	254	188	273	468	658	11
y	190	254	196	273	468	658	11
pueda	198	254	224	273	468	658	11
dar	226	254	240	273	468	658	11
a	242	254	247	273	468	658	11
conocer	250	254	284	273	468	658	11
las	286	254	298	273	468	658	11
necesidades	300	254	352	273	468	658	11
de	354	254	364	273	468	658	11
los	367	254	379	273	468	658	11
agentes	382	254	414	273	468	658	11
implicados	82	267	129	286	468	658	11
(Lévy-Leboyer,	133	267	200	286	468	658	11
2000).	203	267	231	286	468	658	11
La	235	267	246	286	468	658	11
parte	249	267	271	286	468	658	11
más	274	267	292	286	468	658	11
importante,	295	267	344	286	468	658	11
es	347	267	356	286	468	658	11
poder	360	267	384	286	468	658	11
alcan-	388	267	414	286	468	658	11
zar	82	280	95	299	468	658	11
una	98	280	113	299	468	658	11
experiencia	116	280	165	299	468	658	11
de	167	280	178	299	468	658	11
carácter	180	280	214	299	468	658	11
global	216	280	243	299	468	658	11
como	245	280	270	299	468	658	11
la	272	280	280	299	468	658	11
que	282	280	297	299	468	658	11
tiene	300	280	321	299	468	658	11
el	323	280	331	299	468	658	11
aprendizaje,	333	280	385	299	468	658	11
donde	387	280	414	299	468	658	11
cada	82	293	102	312	468	658	11
uno	105	293	121	312	468	658	11
de	124	293	134	312	468	658	11
los	136	293	149	312	468	658	11
elementos	152	293	195	312	468	658	11
en	198	293	208	312	468	658	11
uso	211	293	226	312	468	658	11
sea	228	293	242	312	468	658	11
capaz	245	293	269	312	468	658	11
de	272	293	282	312	468	658	11
reforzar	285	293	319	312	468	658	11
la	322	293	329	312	468	658	11
potencialidad	332	293	390	312	468	658	11
de	393	293	403	312	468	658	11
lo	405	293	414	312	468	658	11
que	82	306	98	325	468	658	11
venimos	101	306	137	325	468	658	11
llamando	140	306	180	325	468	658	11
un	183	306	194	325	468	658	11
viaje	197	306	218	325	468	658	11
educativo.	221	306	265	325	468	658	11
Tal	268	306	282	325	468	658	11
y	284	306	290	325	468	658	11
como	293	306	317	325	468	658	11
señala	320	306	347	325	468	658	11
Cantero	349	306	384	325	468	658	11
“la	386	306	399	325	468	658	11
re-	402	306	414	325	468	658	11
lación	82	319	109	338	468	658	11
entre	111	319	133	338	468	658	11
el	135	319	143	338	468	658	11
turismo	146	319	179	338	468	658	11
y	181	319	187	338	468	658	11
la	189	319	197	338	468	658	11
cooperación	200	319	252	338	468	658	11
para	255	319	274	338	468	658	11
el	276	319	284	338	468	658	11
desarrollo	287	319	330	338	468	658	11
está	332	319	349	338	468	658	11
llamada	352	319	386	338	468	658	11
a	388	319	393	338	468	658	11
pro-	396	319	414	338	468	658	11
poner	82	332	107	351	468	658	11
nuevos	110	332	140	351	468	658	11
escenarios	143	332	188	351	468	658	11
en	191	332	201	351	468	658	11
los	204	332	217	351	468	658	11
cuales	220	332	247	351	468	658	11
el	250	332	257	351	468	658	11
turismo	260	332	293	351	468	658	11
colabora	296	332	333	351	468	658	11
con	336	332	352	351	468	658	11
el	355	332	363	351	468	658	11
objetivo	365	332	401	351	468	658	11
de	404	332	414	351	468	658	11
desarrollo	82	345	125	364	468	658	11
humano	128	345	163	364	468	658	11
en	165	345	175	364	468	658	11
el	178	345	186	364	468	658	11
mundo”	188	345	223	364	468	658	11
(Cantero-Medina	226	345	300	364	468	658	11
R.,	302	345	315	364	468	658	11
2012).	318	345	346	364	468	658	11
Para	99	358	119	377	468	658	11
ello,	121	358	141	377	468	658	11
en	143	358	154	377	468	658	11
un	156	358	167	377	468	658	11
viaje	170	358	191	377	468	658	11
educativo	194	358	237	377	468	658	11
se	239	358	249	377	468	658	11
le	251	358	259	377	468	658	11
pedirá	262	358	289	377	468	658	11
al	292	358	300	377	468	658	11
viajero	303	358	333	377	468	658	11
—aventurero,	336	358	397	377	468	658	11
bo-	399	358	414	377	468	658	11
hemio,	82	371	112	390	468	658	11
errabundo,	116	371	163	390	468	658	11
estudiante,	167	371	214	390	468	658	11
excursionista,	217	371	278	390	468	658	11
explorador,	282	371	332	390	468	658	11
navegante,	335	371	382	390	468	658	11
nóma-	386	371	414	390	468	658	11
da,	82	384	95	403	468	658	11
peregrino,	98	384	143	403	468	658	11
trotamundos,	146	384	204	403	468	658	11
turista,	207	384	237	403	468	658	11
usuario,—	240	384	286	403	468	658	11
de	289	384	300	403	468	658	11
este,	303	384	322	403	468	658	11
que	325	384	341	403	468	658	11
tenga	344	384	368	403	468	658	11
un	371	384	382	403	468	658	11
pensa-	385	384	414	403	468	658	11
miento	82	397	113	416	468	658	11
sistémico,	115	397	160	416	468	658	11
donde	162	397	189	416	468	658	11
la	192	397	200	416	468	658	11
observación	202	397	255	416	468	658	11
de	258	397	268	416	468	658	11
los	271	397	284	416	468	658	11
objetos	286	397	318	416	468	658	11
se	321	397	330	416	468	658	11
tendrá	332	397	360	416	468	658	11
que	362	397	378	416	468	658	11
realizar	381	397	414	416	468	658	11
como	82	410	107	429	468	658	11
si	109	410	116	429	468	658	11
de	119	410	129	429	468	658	11
fenómenos	132	410	180	429	468	658	11
complejos	183	410	228	429	468	658	11
se	230	410	239	429	468	658	11
tratasen.	242	410	279	429	468	658	11
Consecuentemente,	281	410	367	429	468	658	11
a	370	410	375	429	468	658	11
este	377	410	394	429	468	658	11
tipo	397	410	414	429	468	658	11
de	82	423	93	442	468	658	11
viajes	96	423	121	442	468	658	11
se	124	423	134	442	468	658	11
tendrá	137	423	164	442	468	658	11
que	167	423	183	442	468	658	11
darles	186	423	213	442	468	658	11
un	216	423	227	442	468	658	11
nuevo	230	423	257	442	468	658	11
enfoque	260	423	295	442	468	658	11
que	298	423	314	442	468	658	11
permita	317	423	351	442	468	658	11
la	354	423	362	442	468	658	11
posibilidad	365	423	414	442	468	658	11
de	82	436	93	455	468	658	11
ver	97	436	111	455	468	658	11
una	115	436	130	455	468	658	11
realidad	134	436	170	455	468	658	11
compleja	174	436	214	455	468	658	11
en	218	436	228	455	468	658	11
sus	232	436	246	455	468	658	11
interrelaciones	250	436	315	455	468	658	11
y	319	436	325	455	468	658	11
diversos	329	436	365	455	468	658	11
elementos	369	436	414	455	468	658	11
(Argudin,	82	449	125	468	468	658	11
2006).	128	449	157	468	468	658	11
De	160	449	173	468	468	658	11
modo	176	449	201	468	468	658	11
que	205	449	221	468	468	658	11
en	224	449	234	468	468	658	11
la	238	449	246	468	468	658	11
preparación	249	449	301	468	468	658	11
de	304	449	314	468	468	658	11
un	318	449	329	468	468	658	11
viaje	332	449	353	468	468	658	11
educativo	357	449	400	468	468	658	11
no	403	449	414	468	468	658	11
será	82	462	100	481	468	658	11
suficiente	103	462	145	481	468	658	11
con	149	462	165	481	468	658	11
visitar	168	462	196	481	468	658	11
determinados	199	462	258	481	468	658	11
destinos,	261	462	300	481	468	658	11
sino	304	462	322	481	468	658	11
saber	325	462	349	481	468	658	11
por	352	462	367	481	468	658	11
qué	370	462	386	481	468	658	11
se	389	462	398	481	468	658	11
vi-	402	462	414	481	468	658	11
sitan,	82	475	106	494	468	658	11
qué	109	475	125	494	468	658	11
implican	129	475	167	494	468	658	11
en	171	475	181	494	468	658	11
el	185	475	193	494	468	658	11
aprendizaje,	196	475	250	494	468	658	11
si	253	475	261	494	468	658	11
se	264	475	274	494	468	658	11
buscan	277	475	308	494	468	658	11
objetivos	311	475	352	494	468	658	11
que	355	475	371	494	468	658	11
permitan	375	475	414	494	468	658	11
obtener	82	488	115	507	468	658	11
las	119	488	131	507	468	658	11
bases	135	488	159	507	468	658	11
para	163	488	181	507	468	658	11
un	185	488	196	507	468	658	11
pensamiento	200	488	256	507	468	658	11
crítico	259	488	287	507	468	658	11
y	291	488	297	507	468	658	11
si	300	488	308	507	468	658	11
permiten	312	488	351	507	468	658	11
un	354	488	365	507	468	658	11
trabajo	369	488	400	507	468	658	11
en	403	488	414	507	468	658	11
equipo.	82	501	115	520	468	658	11
En	118	501	130	520	468	658	11
definitiva,	134	501	178	520	468	658	11
un	181	501	192	520	468	658	11
viaje	195	501	217	520	468	658	11
educativo	220	501	263	520	468	658	11
ha	266	501	276	520	468	658	11
de	280	501	290	520	468	658	11
tener	293	501	315	520	468	658	11
la	319	501	327	520	468	658	11
capacidad	330	501	374	520	468	658	11
de	377	501	387	520	468	658	11
desa-	391	501	414	520	468	658	11
rrollar	82	514	110	533	468	658	11
un	112	514	123	533	468	658	11
conjunto	126	514	164	533	468	658	11
de	167	514	177	533	468	658	11
competencias	180	514	240	533	468	658	11
dirigidas	243	514	281	533	468	658	11
a	284	514	289	533	468	658	11
unas	291	514	311	533	468	658	11
mejoras	314	514	349	533	468	658	11
tanto	351	514	373	533	468	658	11
persona-	376	514	414	533	468	658	11
les	82	527	94	546	468	658	11
como	97	527	122	546	468	658	11
profesionales.	124	527	186	546	468	658	11
En	99	540	111	559	468	658	11
este	114	540	131	559	468	658	11
momento	134	540	176	559	468	658	11
es	178	540	187	559	468	658	11
sugestivo,	190	540	234	559	468	658	11
comentar	237	540	278	559	468	658	11
el	281	540	289	559	468	658	11
uso	291	540	307	559	468	658	11
de	309	540	320	559	468	658	11
aplicaciones	323	540	377	559	468	658	11
basadas	380	540	414	559	468	658	11
en	82	553	93	572	468	658	11
la	96	553	104	572	468	658	11
realidad	108	553	143	572	468	658	11
interactiva	146	553	193	572	468	658	11
y	196	553	202	572	468	658	11
aumentada	205	553	253	572	468	658	11
para	257	553	275	572	468	658	11
presentar	279	553	319	572	468	658	11
el	323	553	331	572	468	658	11
concepto	334	553	374	572	468	658	11
en	377	553	388	572	468	658	11
insti-	391	553	414	572	468	658	11
73	243	604	253	621	468	658	11
Universitas,	68	42	99	54	468	658	12
Revista	100	42	119	54	468	658	12
de	120	42	127	54	468	658	12
Ciencias	128	42	150	54	468	658	12
Sociales	151	42	172	54	468	658	12
y	174	42	177	54	468	658	12
Humanas	179	42	203	54	468	658	12
de	204	42	210	54	468	658	12
la	212	42	216	54	468	658	12
Universidad	218	42	249	54	468	658	12
Politécnica	250	42	278	54	468	658	12
Salesiana	280	42	304	54	468	658	12
del	305	42	313	54	468	658	12
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	12
No.	338	42	348	54	468	658	12
30,	349	42	357	54	468	658	12
2019	359	42	372	54	468	658	12
tuciones	54	85	91	104	468	658	12
de	93	85	104	104	468	658	12
educación	106	85	151	104	468	658	12
superior	154	85	190	104	468	658	12
desde	193	85	218	104	468	658	12
un	220	85	231	104	468	658	12
enfoque	234	85	270	104	468	658	12
pedagógico	272	85	323	104	468	658	12
y	326	85	331	104	468	658	12
tecnológico	334	85	386	104	468	658	12
con	54	98	70	117	468	658	12
el	73	98	81	117	468	658	12
objeto	85	98	112	117	468	658	12
de	116	98	126	117	468	658	12
preparar	130	98	166	117	468	658	12
a	170	98	175	117	468	658	12
los	178	98	191	117	468	658	12
nuevos	195	98	226	117	468	658	12
estudiantes	230	98	278	117	468	658	12
para	282	98	301	117	468	658	12
su	304	98	314	117	468	658	12
viaje	318	98	339	117	468	658	12
educativo	343	98	386	117	468	658	12
(Nguyen,	54	111	95	130	468	658	12
Muilu,	98	111	127	130	468	658	12
Dirin,	130	111	156	130	468	658	12
&	158	111	167	130	468	658	12
Alamäki,	168	111	209	130	468	658	12
2018)	211	111	237	130	468	658	12
o	240	111	245	130	468	658	12
la	247	111	255	130	468	658	12
introducción	258	111	313	130	468	658	12
de	316	111	326	130	468	658	12
herramientas	329	111	386	130	468	658	12
como	54	124	78	143	468	658	12
por	82	124	96	143	468	658	12
ejemplo	100	124	135	143	468	658	12
los	139	124	151	143	468	658	12
mapas	155	124	183	143	468	658	12
de	186	124	197	143	468	658	12
viaje,	200	124	224	143	468	658	12
que	228	124	244	143	468	658	12
son	247	124	262	143	468	658	12
representaciones	266	124	339	143	468	658	12
gráficas	342	124	377	143	468	658	12
y	380	124	386	143	468	658	12
textuales	54	137	93	156	468	658	12
—instrumentos	96	137	164	156	468	658	12
de	166	137	177	156	468	658	12
visualización—	180	137	249	156	468	658	12
que	251	137	267	156	468	658	12
pretenden	270	137	314	156	468	658	12
esbozar	316	137	350	156	468	658	12
una	353	137	369	156	468	658	12
ex-	371	137	386	156	468	658	12
periencia	54	150	94	169	468	658	12
en	97	150	107	169	468	658	12
el	110	150	118	169	468	658	12
tiempo	121	150	152	169	468	658	12
con	155	150	171	169	468	658	12
un	174	150	185	169	468	658	12
producto,	188	150	229	169	468	658	12
un	232	150	243	169	468	658	12
sistema	246	150	279	169	468	658	12
o	282	150	288	169	468	658	12
un	291	150	302	169	468	658	12
servicio	305	150	340	169	468	658	12
(Kalbach,	342	150	386	169	468	658	12
2016),	54	163	82	182	468	658	12
que	86	163	102	182	468	658	12
nos	106	163	121	182	468	658	12
servirá	125	163	155	182	468	658	12
como	159	163	184	182	468	658	12
método	187	163	220	182	468	658	12
de	224	163	235	182	468	658	12
diseño	239	163	267	182	468	658	12
anticipado	271	163	317	182	468	658	12
y	321	163	327	182	468	658	12
colaborativo	331	163	386	182	468	658	12
para	54	176	73	195	468	658	12
apoyar	76	176	106	195	468	658	12
la	109	176	117	195	468	658	12
creación	120	176	157	195	468	658	12
de	161	176	171	195	468	658	12
actividades	174	176	224	195	468	658	12
pedagógicas	227	176	281	195	468	658	12
para	284	176	303	195	468	658	12
ser	306	176	319	195	468	658	12
usadas	322	176	352	195	468	658	12
por	355	176	370	195	468	658	12
los	373	176	386	195	468	658	12
docentes	54	189	92	208	468	658	12
y	96	189	102	208	468	658	12
como	105	189	130	208	468	658	12
método	133	189	166	208	468	658	12
de	170	189	180	208	468	658	12
planificación	184	189	241	208	468	658	12
de	244	189	255	208	468	658	12
proyectos	258	189	301	208	468	658	12
prospectivos	305	189	360	208	468	658	12
y	364	189	370	208	468	658	12
re-	373	189	386	208	468	658	12
trospectivos	54	202	107	221	468	658	12
para	110	202	129	221	468	658	12
los	133	202	146	221	468	658	12
académicos	149	202	200	221	468	658	12
(Sperano,	204	202	246	221	468	658	12
Roberge,	250	202	289	221	468	658	12
Bénech,	293	202	329	221	468	658	12
Trgalova,	332	202	374	221	468	658	12
&	377	202	386	221	468	658	12
Andruchow,	54	215	108	234	468	658	12
2019)	111	215	136	234	468	658	12
o	139	215	145	234	468	658	12
la	147	215	155	234	468	658	12
implantación	158	215	216	234	468	658	12
de	218	215	229	234	468	658	12
programas	232	215	278	234	468	658	12
de	281	215	291	234	468	658	12
desarrollo	294	215	338	234	468	658	12
comunita-	341	215	386	234	468	658	12
rio,	54	228	69	247	468	658	12
metodología	72	228	127	247	468	658	12
o	130	228	136	247	468	658	12
viajes	139	228	165	247	468	658	12
educativos	168	228	215	247	468	658	12
para	218	228	237	247	468	658	12
promulgar	240	228	286	247	468	658	12
el	289	228	297	247	468	658	12
concepto	301	228	340	247	468	658	12
de	344	228	354	247	468	658	12
la	357	228	365	247	468	658	12
ciu-	368	228	386	247	468	658	12
dadanía	54	241	88	260	468	658	12
global	90	241	118	260	468	658	12
en	120	241	131	260	468	658	12
el	133	241	141	260	468	658	12
desarrollo	143	241	187	260	468	658	12
de	190	241	200	260	468	658	12
los	203	241	215	260	468	658	12
currículos	218	241	262	260	468	658	12
de	264	241	275	260	468	658	12
los	277	241	290	260	468	658	12
estudiantes	292	241	341	260	468	658	12
de	343	241	354	260	468	658	12
educa-	356	241	386	260	468	658	12
ción	54	254	73	273	468	658	12
superior	76	254	112	273	468	658	12
(Horey,	114	254	148	273	468	658	12
Nicolacopoulos,	150	254	222	273	468	658	12
Kashima,	225	254	267	273	468	658	12
&	269	254	278	273	468	658	12
Mathisen,	281	254	324	273	468	658	12
2018).	327	254	356	273	468	658	12
Finalmente,	71	267	123	286	468	658	12
en	126	267	137	286	468	658	12
la	140	267	148	286	468	658	12
actualidad,	151	267	199	286	468	658	12
hablar	203	267	230	286	468	658	12
de	234	267	244	286	468	658	12
competencias	247	267	307	286	468	658	12
básicas	310	267	342	286	468	658	12
y	346	267	351	286	468	658	12
especí-	354	267	386	286	468	658	12
ficas	54	280	74	299	468	658	12
que	77	280	93	299	468	658	12
puedan	97	280	128	299	468	658	12
situar	132	280	156	299	468	658	12
a	159	280	164	299	468	658	12
los	168	280	180	299	468	658	12
estudiantes	184	280	233	299	468	658	12
en	236	280	246	299	468	658	12
la	250	280	258	299	468	658	12
línea	261	280	282	299	468	658	12
de	286	280	296	299	468	658	12
su	299	280	309	299	468	658	12
mejor	313	280	338	299	468	658	12
desarrollo	342	280	386	299	468	658	12
tanto	54	293	76	312	468	658	12
profesional	79	293	129	312	468	658	12
como	133	293	157	312	468	658	12
personal	161	293	198	312	468	658	12
no	201	293	212	312	468	658	12
es	216	293	225	312	468	658	12
ajeno	229	293	253	312	468	658	12
a	256	293	261	312	468	658	12
ninguno	265	293	301	312	468	658	12
de	304	293	315	312	468	658	12
ambos	318	293	347	312	468	658	12
ámbitos	351	293	385	312	468	658	12
(De	54	306	70	325	468	658	12
Miguel-Díaz,	74	306	133	325	468	658	12
2006)	137	306	162	325	468	658	12
y	166	306	171	325	468	658	12
por	175	306	190	325	468	658	12
ello,	193	306	212	325	468	658	12
hay	216	306	232	325	468	658	12
que	235	306	251	325	468	658	12
aprovechar	255	306	304	325	468	658	12
las	307	306	320	325	468	658	12
oportunidades	323	306	386	325	468	658	12
que	54	319	70	338	468	658	12
un	73	319	84	338	468	658	12
viaje	88	319	109	338	468	658	12
les	113	319	125	338	468	658	12
puede	129	319	155	338	468	658	12
ofrecer	158	319	190	338	468	658	12
para	193	319	212	338	468	658	12
su	216	319	225	338	468	658	12
completo	229	319	270	338	468	658	12
crecimiento,	274	319	328	338	468	658	12
entendiendo	332	319	386	338	468	658	12
que	54	332	70	351	468	658	12
el	73	332	81	351	468	658	12
viaje	84	332	105	351	468	658	12
puede	108	332	134	351	468	658	12
ser	137	332	150	351	468	658	12
una	153	332	169	351	468	658	12
de	172	332	182	351	468	658	12
las	185	332	197	351	468	658	12
herramientas	200	332	257	351	468	658	12
integrantes	260	332	308	351	468	658	12
de	311	332	322	351	468	658	12
las	325	332	337	351	468	658	12
considera-	340	332	386	351	468	658	12
das	54	345	69	364	468	658	12
nuevas	72	345	102	364	468	658	12
pedagogías	106	345	155	364	468	658	12
y,	158	345	166	364	468	658	12
por	169	345	184	364	468	658	12
ende,	187	345	210	364	468	658	12
para	214	345	233	364	468	658	12
presente	236	345	272	364	468	658	12
y	276	345	281	364	468	658	12
para	284	345	303	364	468	658	12
futuro,	307	345	336	364	468	658	12
uno	339	345	356	364	468	658	12
de	359	345	369	364	468	658	12
los	373	345	386	364	468	658	12
ejes	54	358	71	377	468	658	12
transformadores	74	358	145	377	468	658	12
del	148	358	161	377	468	658	12
proceso	164	358	198	377	468	658	12
educativo.	201	358	247	377	468	658	12
Conclusiones,	54	393	130	415	468	658	12
reflexiones	133	393	192	415	468	658	12
y	196	393	202	415	468	658	12
retos	205	393	233	415	468	658	12
El	71	417	81	436	468	658	12
hombre	84	417	117	436	468	658	12
intrínsecamente	120	417	190	436	468	658	12
hablando,	193	417	236	436	468	658	12
desde	239	417	264	436	468	658	12
siempre,	267	417	305	436	468	658	12
ha	308	417	318	436	468	658	12
sentido	321	417	353	436	468	658	12
y	356	417	361	436	468	658	12
sien-	364	417	386	436	468	658	12
te	54	430	62	449	468	658	12
la	65	430	73	449	468	658	12
necesidad	76	430	120	449	468	658	12
de	123	430	133	449	468	658	12
sociabilizar	137	430	187	449	468	658	12
y	191	430	196	449	468	658	12
de	200	430	210	449	468	658	12
viajar,	213	430	241	449	468	658	12
evidentemente	244	430	308	449	468	658	12
las	311	430	324	449	468	658	12
motivaciones	327	430	386	449	468	658	12
han	54	443	70	462	468	658	12
variado	72	443	105	462	468	658	12
en	107	443	118	462	468	658	12
el	120	443	128	462	468	658	12
tiempo.	131	443	164	462	468	658	12
Muchas	166	443	201	462	468	658	12
son	203	443	219	462	468	658	12
la	221	443	229	462	468	658	12
formas	231	443	262	462	468	658	12
de	264	443	275	462	468	658	12
entender	277	443	315	462	468	658	12
y	317	443	323	462	468	658	12
nombrar	325	443	362	462	468	658	12
tipo-	365	443	386	462	468	658	12
logías	54	456	80	475	468	658	12
de	83	456	94	475	468	658	12
turismo,	97	456	133	475	468	658	12
si	136	456	143	475	468	658	12
bien	146	456	165	475	468	658	12
en	168	456	179	475	468	658	12
este	182	456	199	475	468	658	12
estudio	202	456	234	475	468	658	12
nos	237	456	252	475	468	658	12
hemos	255	456	284	475	468	658	12
centrado	287	456	325	475	468	658	12
en	328	456	338	475	468	658	12
el	341	456	349	475	468	658	12
turismo	352	456	386	475	468	658	12
educativo,	54	469	99	488	468	658	12
el	103	469	111	488	468	658	12
cual	114	469	132	488	468	658	12
ha	135	469	146	488	468	658	12
sido	149	469	167	488	468	658	12
planteado	170	469	213	488	468	658	12
como	216	469	241	488	468	658	12
un	244	469	255	488	468	658	12
nuevo	258	469	285	488	468	658	12
reto,	288	469	308	488	468	658	12
donde	311	469	338	488	468	658	12
se	341	469	351	488	468	658	12
pueden	354	469	386	488	468	658	12
llegar	54	482	79	501	468	658	12
a	82	482	87	501	468	658	12
rescatar	90	482	124	501	468	658	12
ciertas	127	482	155	501	468	658	12
ideas	158	482	181	501	468	658	12
del	184	482	197	501	468	658	12
pasado	200	482	231	501	468	658	12
para	234	482	253	501	468	658	12
poderlas	255	482	293	501	468	658	12
aplicar	296	482	326	501	468	658	12
con	328	482	344	501	468	658	12
todas	347	482	370	501	468	658	12
las	373	482	386	501	468	658	12
tecnologías	54	495	104	514	468	658	12
en	107	495	118	514	468	658	12
un	121	495	132	514	468	658	12
presente,	135	495	175	514	468	658	12
donde	178	495	205	514	468	658	12
la	208	495	216	514	468	658	12
globalización	220	495	279	514	468	658	12
nos	282	495	297	514	468	658	12
puede	301	495	327	514	468	658	12
hacer	330	495	354	514	468	658	12
perder	357	495	386	514	468	658	12
ciertos	54	508	83	527	468	658	12
aspectos	86	508	123	527	468	658	12
de	126	508	136	527	468	658	12
las	139	508	151	527	468	658	12
distintas	154	508	190	527	468	658	12
idiosincrasias	193	508	253	527	468	658	12
que	256	508	271	527	468	658	12
con	274	508	290	527	468	658	12
un	293	508	304	527	468	658	12
viaje	306	508	328	527	468	658	12
se	330	508	339	527	468	658	12
pretenden	342	508	386	527	468	658	12
conocer.	54	521	91	540	468	658	12
Por	94	521	109	540	468	658	12
ello,	112	521	131	540	468	658	12
en	133	521	144	540	468	658	12
este	147	521	164	540	468	658	12
estudio	166	521	198	540	468	658	12
hemos	201	521	230	540	468	658	12
intentado	232	521	273	540	468	658	12
iniciar	276	521	304	540	468	658	12
una	307	521	323	540	468	658	12
reflexión	325	521	364	540	468	658	12
des-	367	521	386	540	468	658	12
de	54	534	64	553	468	658	12
las	67	534	79	553	468	658	12
dos	82	534	98	553	468	658	12
perspectivas	100	534	155	553	468	658	12
que	158	534	174	553	468	658	12
unen	176	534	198	553	468	658	12
a	201	534	206	553	468	658	12
la	208	534	216	553	468	658	12
investigación:	219	534	281	553	468	658	12
el	284	534	292	553	468	658	12
viaje	295	534	316	553	468	658	12
y	319	534	324	553	468	658	12
la	327	534	335	553	468	658	12
educación,	338	534	386	553	468	658	12
pero	54	547	73	566	468	658	12
a	77	547	82	566	468	658	12
la	85	547	93	566	468	658	12
vez,	96	547	114	566	468	658	12
somos	118	547	146	566	468	658	12
conscientes	149	547	200	566	468	658	12
de	203	547	213	566	468	658	12
que	217	547	233	566	468	658	12
quedan	236	547	268	566	468	658	12
muchas	271	547	305	566	468	658	12
cuestiones	308	547	354	566	468	658	12
sin	357	547	370	566	468	658	12
re-	373	547	386	566	468	658	12
74	215	604	225	621	468	658	12
María	82	42	99	54	468	658	13
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	13
María	141	42	158	54	468	658	13
del	159	42	167	54	468	658	13
C.	168	42	174	54	468	658	13
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	13
Criado,	209	42	230	54	468	658	13
María	230	42	247	54	468	658	13
D.	248	42	255	54	468	658	13
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	13
Análisis	313	43	335	54	468	658	13
del	336	43	344	54	468	658	13
viaje	345	43	359	54	468	658	13
como	360	43	375	54	468	658	13
uno	375	43	386	54	468	658	13
de	387	43	393	54	468	658	13
los	394	43	402	54	468	658	13
ejes	403	43	414	54	468	658	13
solver	82	85	109	104	468	658	13
y	112	85	117	104	468	658	13
aún	120	85	136	104	468	658	13
nos	139	85	154	104	468	658	13
podríamos	157	85	203	104	468	658	13
atrever	206	85	236	104	468	658	13
a	239	85	244	104	468	658	13
decir,	247	85	271	104	468	658	13
incluso	274	85	306	104	468	658	13
sin	308	85	321	104	468	658	13
explorar.	324	85	363	104	468	658	13
No	365	85	379	104	468	658	13
obstan-	381	85	414	104	468	658	13
te,	82	98	93	117	468	658	13
se	96	98	105	117	468	658	13
pueden	108	98	140	117	468	658	13
extraer	143	98	173	117	468	658	13
algunas	176	98	210	117	468	658	13
conclusiones	213	98	270	117	468	658	13
preliminares	272	98	327	117	468	658	13
que	330	98	346	117	468	658	13
pueden	349	98	381	117	468	658	13
ayudar	384	98	414	117	468	658	13
en	82	111	93	130	468	658	13
un	95	111	106	130	468	658	13
futuro	109	111	136	130	468	658	13
a	138	111	143	130	468	658	13
seguir	146	111	173	130	468	658	13
esta	175	111	193	130	468	658	13
investigación.	195	111	257	130	468	658	13
Entre	259	111	283	130	468	658	13
las	286	111	298	130	468	658	13
conclusiones	301	111	357	130	468	658	13
destacamos:	360	111	414	130	468	658	13
•	99	134	103	152	468	658	13
•	99	185	103	204	468	658	13
•	99	223	103	242	468	658	13
•	99	275	103	293	468	658	13
•	99	351	103	370	468	658	13
•	99	467	103	485	468	658	13
•	99	531	103	550	468	658	13
La	117	134	129	152	468	658	13
dispersión	132	134	177	152	468	658	13
existente	180	134	219	152	468	658	13
en	223	134	233	152	468	658	13
el	236	134	244	152	468	658	13
tema	247	134	269	152	468	658	13
objeto	272	134	299	152	468	658	13
de	303	134	313	152	468	658	13
esta	316	134	333	152	468	658	13
investigación,	336	134	398	152	468	658	13
sin	401	134	414	152	468	658	13
que	117	147	133	165	468	658	13
de	136	147	146	165	468	658	13
momento	149	147	190	165	468	658	13
haya	193	147	214	165	468	658	13
un	216	147	227	165	468	658	13
análisis	230	147	263	165	468	658	13
en	266	147	276	165	468	658	13
profundidad	279	147	333	165	468	658	13
que	335	147	351	165	468	658	13
pueda	354	147	380	165	468	658	13
aportar	383	147	414	165	468	658	13
una	117	159	133	178	468	658	13
nueva	136	159	162	178	468	658	13
conceptualización	165	159	245	178	468	658	13
y	248	159	253	178	468	658	13
metodología	256	159	311	178	468	658	13
y	314	159	320	178	468	658	13
sea	323	159	337	178	468	658	13
incluido	340	159	376	178	468	658	13
tanto	379	159	401	178	468	658	13
en	403	159	414	178	468	658	13
el	117	172	125	191	468	658	13
ámbito	128	172	158	191	468	658	13
turístico	161	172	197	191	468	658	13
como	200	172	224	191	468	658	13
en	227	172	238	191	468	658	13
el	240	172	248	191	468	658	13
educativo.	251	172	297	191	468	658	13
La	117	185	129	204	468	658	13
dificultad	132	185	174	204	468	658	13
de	177	185	187	204	468	658	13
proporcionar	190	185	247	204	468	658	13
pautas	250	185	278	204	468	658	13
y	281	185	287	204	468	658	13
productos	290	185	334	204	468	658	13
turístico	337	185	373	204	468	658	13
–	376	185	381	204	468	658	13
educa-	385	185	414	204	468	658	13
tivos	117	198	139	216	468	658	13
adecuados	142	198	188	216	468	658	13
a	191	198	196	216	468	658	13
la	199	198	207	216	468	658	13
realidad	210	198	245	216	468	658	13
de	248	198	259	216	468	658	13
cada	262	198	282	216	468	658	13
uno	285	198	302	216	468	658	13
de	305	198	315	216	468	658	13
los	318	198	331	216	468	658	13
viajes	334	198	360	216	468	658	13
que	363	198	379	216	468	658	13
pueden	382	198	414	216	468	658	13
adoptar	117	211	150	229	468	658	13
la	153	211	161	229	468	658	13
concepción	164	211	214	229	468	658	13
de	216	211	227	229	468	658	13
viajes	230	211	255	229	468	658	13
educativos.	258	211	308	229	468	658	13
La	117	223	129	242	468	658	13
necesidad	132	223	175	242	468	658	13
de	178	223	188	242	468	658	13
entender	191	223	229	242	468	658	13
que,	231	223	250	242	468	658	13
en	253	223	263	242	468	658	13
un	266	223	277	242	468	658	13
proceso	280	223	314	242	468	658	13
de	317	223	327	242	468	658	13
aprendizaje,	330	223	383	242	468	658	13
el	386	223	394	242	468	658	13
via-	397	223	414	242	468	658	13
je	117	236	125	255	468	658	13
puede	128	236	154	255	468	658	13
abrir	157	236	178	255	468	658	13
nuevos	180	236	211	255	468	658	13
retos	214	236	235	255	468	658	13
para	238	236	257	255	468	658	13
el	260	236	268	255	468	658	13
desarrollo	270	236	314	255	468	658	13
de	317	236	327	255	468	658	13
determinadas	330	236	389	255	468	658	13
com-	391	236	414	255	468	658	13
petencias	117	249	158	268	468	658	13
como	161	249	186	268	468	658	13
el	189	249	197	268	468	658	13
sentido	200	249	232	268	468	658	13
crítico,	235	249	266	268	468	658	13
el	269	249	277	268	468	658	13
trabajo	280	249	311	268	468	658	13
en	314	249	325	268	468	658	13
equipo	328	249	358	268	468	658	13
o	361	249	366	268	468	658	13
el	370	249	378	268	468	658	13
conoci-	381	249	414	268	468	658	13
miento	117	262	148	280	468	658	13
adquirido.	151	262	195	280	468	658	13
La	117	275	129	293	468	658	13
incógnita	132	275	173	293	468	658	13
sobre	175	275	199	293	468	658	13
las	202	275	214	293	468	658	13
formas	217	275	248	293	468	658	13
de	250	275	261	293	468	658	13
mostrar	264	275	297	293	468	658	13
la	300	275	308	293	468	658	13
idea	311	275	329	293	468	658	13
de	332	275	342	293	468	658	13
que	345	275	361	293	468	658	13
un	364	275	375	293	468	658	13
viaje	377	275	399	293	468	658	13
tu-	402	275	414	293	468	658	13
rístico	117	287	145	306	468	658	13
pueda	148	287	175	306	468	658	13
ser	178	287	191	306	468	658	13
una	195	287	210	306	468	658	13
herramienta	214	287	267	306	468	658	13
que	270	287	286	306	468	658	13
puede	290	287	316	306	468	658	13
aportar	319	287	351	306	468	658	13
un	354	287	365	306	468	658	13
valor	369	287	391	306	468	658	13
aña-	395	287	414	306	468	658	13
dido	117	300	137	319	468	658	13
al	140	300	148	319	468	658	13
mundo	151	300	181	319	468	658	13
educativo,	184	300	230	319	468	658	13
si	232	300	240	319	468	658	13
el	243	300	251	319	468	658	13
turismo	254	300	287	319	468	658	13
se	290	300	299	319	468	658	13
ve	302	300	313	319	468	658	13
cada	315	300	336	319	468	658	13
día	339	300	352	319	468	658	13
más	355	300	373	319	468	658	13
como	376	300	400	319	468	658	13
un	403	300	414	319	468	658	13
sector	117	313	143	332	468	658	13
economicista	146	313	205	332	468	658	13
y	208	313	213	332	468	658	13
no	216	313	227	332	468	658	13
como	230	313	254	332	468	658	13
un	257	313	268	332	468	658	13
sector	271	313	298	332	468	658	13
humanista,	301	313	349	332	468	658	13
donde	352	313	379	332	468	658	13
en	382	313	392	332	468	658	13
oca-	395	313	414	332	468	658	13
siones	117	326	145	344	468	658	13
se	147	326	157	344	468	658	13
fomenta	159	326	195	344	468	658	13
más	198	326	216	344	468	658	13
el	219	326	227	344	468	658	13
consumismo	229	326	285	344	468	658	13
y	288	326	293	344	468	658	13
menos	296	326	325	344	468	658	13
su	327	326	337	344	468	658	13
carácter	340	326	375	344	468	658	13
cultural,	377	326	414	344	468	658	13
patrimonial	117	339	168	357	468	658	13
y	171	339	176	357	468	658	13
social.	179	339	207	357	468	658	13
La	117	351	129	370	468	658	13
recuperación	132	351	189	370	468	658	13
de	192	351	202	370	468	658	13
los	206	351	218	370	468	658	13
significados	222	351	274	370	468	658	13
de	277	351	288	370	468	658	13
los	291	351	304	370	468	658	13
viajes	307	351	333	370	468	658	13
educativos	336	351	383	370	468	658	13
de	386	351	397	370	468	658	13
an-	400	351	414	370	468	658	13
taño	117	364	136	383	468	658	13
desde	139	364	164	383	468	658	13
el	167	364	175	383	468	658	13
turismo	178	364	212	383	468	658	13
y	215	364	221	383	468	658	13
las	224	364	236	383	468	658	13
nuevas	239	364	270	383	468	658	13
metodologías	273	364	332	383	468	658	13
educativas,	335	364	384	383	468	658	13
en	388	364	398	383	468	658	13
los	401	364	414	383	468	658	13
que	117	377	133	396	468	658	13
sus	136	377	150	396	468	658	13
contenidos	152	377	200	396	468	658	13
se	203	377	212	396	468	658	13
actualizan,	214	377	262	396	468	658	13
es	264	377	274	396	468	658	13
decir,	276	377	301	396	468	658	13
en	303	377	314	396	468	658	13
parte	316	377	338	396	468	658	13
hay	341	377	357	396	468	658	13
una	359	377	375	396	468	658	13
co-crea-	378	377	414	396	468	658	13
ción	117	390	136	408	468	658	13
e	139	390	144	408	468	658	13
implicación	147	390	199	408	468	658	13
del	202	390	215	408	468	658	13
estudiante	218	390	263	408	468	658	13
en	266	390	276	408	468	658	13
la	279	390	287	408	468	658	13
propia	290	390	318	408	468	658	13
materia,	321	390	357	408	468	658	13
no	360	390	371	408	468	658	13
sólo	374	390	392	408	468	658	13
para	395	390	414	408	468	658	13
ser	117	403	130	421	468	658	13
atractivos	133	403	176	421	468	658	13
sino	178	403	197	421	468	658	13
para	199	403	218	421	468	658	13
que	221	403	237	421	468	658	13
tengan	240	403	269	421	468	658	13
una	272	403	288	421	468	658	13
aportación	290	403	337	421	468	658	13
en	340	403	350	421	468	658	13
la	353	403	361	421	468	658	13
propia	363	403	392	421	468	658	13
edu-	394	403	414	421	468	658	13
cación	117	415	146	434	468	658	13
de	149	415	160	434	468	658	13
los	163	415	176	434	468	658	13
viajeros-estudiantes,	179	415	269	434	468	658	13
sin	273	415	286	434	468	658	13
que	289	415	305	434	468	658	13
por	308	415	323	434	468	658	13
ello	326	415	343	434	468	658	13
tengan	346	415	375	434	468	658	13
la	379	415	387	434	468	658	13
cons-	390	415	414	434	468	658	13
ciencia	117	428	148	447	468	658	13
de	151	428	162	447	468	658	13
que	164	428	180	447	468	658	13
es	183	428	192	447	468	658	13
sólo	195	428	214	447	468	658	13
un	217	428	228	447	468	658	13
adoctrinamiento,	230	428	305	447	468	658	13
ya	307	428	318	447	468	658	13
que	321	428	337	447	468	658	13
son	340	428	355	447	468	658	13
participantes	358	428	414	447	468	658	13
y	117	441	123	460	468	658	13
creadores	126	441	168	460	468	658	13
de	172	441	182	460	468	658	13
la	186	441	194	460	468	658	13
magnitud	197	441	239	460	468	658	13
de	242	441	253	460	468	658	13
conocimiento,	256	441	319	460	468	658	13
que	323	441	338	460	468	658	13
es	342	441	351	460	468	658	13
trasladado	355	441	400	460	468	658	13
en	403	441	414	460	468	658	13
infinidad	117	454	156	472	468	658	13
de	159	454	169	472	468	658	13
contextos	172	454	214	472	468	658	13
y	217	454	223	472	468	658	13
espacios	225	454	263	472	468	658	13
de	265	454	276	472	468	658	13
vivencia.	279	454	319	472	468	658	13
La	117	467	129	485	468	658	13
búsqueda	131	467	170	485	468	658	13
de	172	467	183	485	468	658	13
herramientas	185	467	239	485	468	658	13
con	241	467	256	485	468	658	13
la	258	467	266	485	468	658	13
pretensión	268	467	311	485	468	658	13
de	314	467	324	485	468	658	13
que	326	467	341	485	468	658	13
todos	343	467	366	485	468	658	13
los	368	467	380	485	468	658	13
agentes	383	467	414	485	468	658	13
implicados	117	479	163	498	468	658	13
se	166	479	175	498	468	658	13
planteen	177	479	213	498	468	658	13
el	216	479	223	498	468	658	13
concepto	226	479	264	498	468	658	13
de	267	479	277	498	468	658	13
viaje	280	479	300	498	468	658	13
educativo	303	479	343	498	468	658	13
desde	346	479	370	498	468	658	13
la	373	479	380	498	468	658	13
esencia	383	479	414	498	468	658	13
fundamental	117	492	169	511	468	658	13
del	171	492	184	511	468	658	13
mismo,	186	492	217	511	468	658	13
y,	219	492	226	511	468	658	13
no	228	492	239	511	468	658	13
únicamente	241	492	289	511	468	658	13
como	291	492	314	511	468	658	13
instrumento	316	492	366	511	468	658	13
útil	368	492	382	511	468	658	13
de	383	492	394	511	468	658	13
tras-	395	492	414	511	468	658	13
lado	117	505	135	524	468	658	13
y	138	505	143	524	468	658	13
de	146	505	156	524	468	658	13
llegada	159	505	189	524	468	658	13
a	191	505	196	524	468	658	13
un	199	505	209	524	468	658	13
destino	212	505	242	524	468	658	13
para	244	505	263	524	468	658	13
realizar	265	505	296	524	468	658	13
in	299	505	307	524	468	658	13
situ	310	505	325	524	468	658	13
un	327	505	338	524	468	658	13
proceso	340	505	373	524	468	658	13
académi-	375	505	414	524	468	658	13
co,	117	518	130	537	468	658	13
dejando	132	518	165	537	468	658	13
de	167	518	177	537	468	658	13
lado	180	518	198	537	468	658	13
el	200	518	208	537	468	658	13
propio	210	518	237	537	468	658	13
viaje	239	518	260	537	468	658	13
que	262	518	277	537	468	658	13
ha	279	518	290	537	468	658	13
llevado	292	518	322	537	468	658	13
a	325	518	330	537	468	658	13
ese	332	518	345	537	468	658	13
sitio	347	518	365	537	468	658	13
al	368	518	375	537	468	658	13
viajero.	377	518	409	537	468	658	13
La	117	531	129	550	468	658	13
necesidad	133	531	176	550	468	658	13
de	181	531	191	550	468	658	13
potenciar	195	531	236	550	468	658	13
un	240	531	251	550	468	658	13
aprendizaje	255	531	306	550	468	658	13
en	310	531	321	550	468	658	13
movilidad,	325	531	372	550	468	658	13
es	376	531	385	550	468	658	13
decir,	390	531	414	550	468	658	13
que	117	544	133	563	468	658	13
la	136	544	143	563	468	658	13
adquisición	146	544	197	563	468	658	13
de	199	544	209	563	468	658	13
conocimiento	212	544	272	563	468	658	13
puede	274	544	300	563	468	658	13
y	303	544	308	563	468	658	13
debe	311	544	331	563	468	658	13
de	334	544	344	563	468	658	13
ocurrir	347	544	377	563	468	658	13
en	379	544	389	563	468	658	13
cual-	392	544	414	563	468	658	13
quier	117	557	140	576	468	658	13
lugar,	143	557	168	576	468	658	13
gracias	172	557	203	576	468	658	13
a	206	557	211	576	468	658	13
la	215	557	223	576	468	658	13
incidencia	226	557	271	576	468	658	13
que	275	557	291	576	468	658	13
tiene	294	557	316	576	468	658	13
en	319	557	330	576	468	658	13
nuestro	333	557	366	576	468	658	13
mundo,	369	557	402	576	468	658	13
la	406	557	414	576	468	658	13
75	243	604	253	621	468	658	13
Universitas,	68	42	99	54	468	658	14
Revista	100	42	119	54	468	658	14
de	120	42	127	54	468	658	14
Ciencias	128	42	150	54	468	658	14
Sociales	151	42	172	54	468	658	14
y	174	42	177	54	468	658	14
Humanas	179	42	203	54	468	658	14
de	204	42	210	54	468	658	14
la	212	42	216	54	468	658	14
Universidad	218	42	249	54	468	658	14
Politécnica	250	42	278	54	468	658	14
Salesiana	280	42	304	54	468	658	14
del	305	42	313	54	468	658	14
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	14
No.	338	42	348	54	468	658	14
30,	349	42	357	54	468	658	14
2019	359	42	372	54	468	658	14
denominada	89	85	143	104	468	658	14
educación	146	85	191	104	468	658	14
expandida,	195	85	243	104	468	658	14
en	247	85	257	104	468	658	14
la	261	85	269	104	468	658	14
que	273	85	288	104	468	658	14
se	292	85	301	104	468	658	14
debería	305	85	338	104	468	658	14
usar	341	85	360	104	468	658	14
entre	364	85	386	104	468	658	14
otros	89	98	111	117	468	658	14
elementos	114	98	158	117	468	658	14
axiales	162	98	192	117	468	658	14
y	195	98	201	117	468	658	14
transformadores,	204	98	278	117	468	658	14
el	281	98	289	117	468	658	14
concepto	292	98	332	117	468	658	14
de	335	98	345	117	468	658	14
viaje,	348	98	372	117	468	658	14
en	375	98	386	117	468	658	14
su	89	111	99	130	468	658	14
amplia	101	111	131	130	468	658	14
significancia.	134	111	192	130	468	658	14
Bibliografía	54	146	120	168	468	658	14
Aguerrondo,	54	171	105	188	468	658	14
I.	112	171	117	188	468	658	14
(2008).	124	171	154	188	468	658	14
Conocimiento	161	172	217	188	468	658	14
complejo	224	172	260	188	468	658	14
y	267	172	272	188	468	658	14
competencias	279	172	333	188	468	658	14
educativas.	340	172	386	188	468	658	14
UNESCO-IBE.	96	184	158	201	468	658	14
Ginebra:	162	184	197	201	468	658	14
UNESCO-IBE.	200	184	262	201	468	658	14
Recuperado	266	184	313	201	468	658	14
de	317	184	326	201	468	658	14
https://goo.gl/	330	184	386	201	468	658	14
jL99nW	96	197	130	214	468	658	14
(24-10-	132	197	162	214	468	658	14
2018)	165	197	188	214	468	658	14
Argudin,	54	210	90	227	468	658	14
Y.	92	210	100	227	468	658	14
(2006).	103	210	132	227	468	658	14
Educación	135	210	178	227	468	658	14
basada	181	210	209	227	468	658	14
en	212	210	222	227	468	658	14
competencias.	224	210	281	227	468	658	14
Nociones	284	210	321	227	468	658	14
y	324	210	329	227	468	658	14
antecedentes.	331	210	386	227	468	658	14
México	96	223	127	240	468	658	14
DF:	129	223	145	240	468	658	14
Trillas.	147	223	176	240	468	658	14
Barrow,	54	235	86	252	468	658	14
S.	89	235	97	252	468	658	14
(2008).	100	235	129	252	468	658	14
Edutourism,	132	235	181	252	468	658	14
edutourism,	184	235	232	252	468	658	14
edutourism.	235	235	283	252	468	658	14
There	285	235	309	252	468	658	14
is	312	235	318	252	468	658	14
no	322	235	332	252	468	658	14
darkness	335	235	370	252	468	658	14
but	373	235	386	252	468	658	14
ignorance.	96	248	138	265	468	658	14
Tourism	141	249	173	265	468	658	14
Society	176	249	205	265	468	658	14
Journal	207	249	238	265	468	658	14
(137),	241	248	265	265	468	658	14
2-3.	267	248	283	265	468	658	14
Bertram,	54	261	89	278	468	658	14
M.	92	261	103	278	468	658	14
(2002).	106	261	135	278	468	658	14
El	138	261	147	278	468	658	14
turismo	150	261	181	278	468	658	14
de	183	261	193	278	468	658	14
masas:	196	261	223	278	468	658	14
un	226	261	236	278	468	658	14
concepto	239	261	275	278	468	658	14
problemático	278	261	330	278	468	658	14
en	333	261	343	278	468	658	14
la	345	261	353	278	468	658	14
historia	356	261	386	278	468	658	14
del	96	274	109	291	468	658	14
siglo	111	274	131	291	468	658	14
XX.	133	274	150	291	468	658	14
Historia	152	274	186	291	468	658	14
Contemporánea,	188	274	255	291	468	658	14
125-156.	258	274	294	291	468	658	14
Cantero-Medina,	54	287	122	304	468	658	14
R.	124	287	133	304	468	658	14
(2012).	136	287	165	304	468	658	14
Turismo	167	287	200	304	468	658	14
responsable,	203	287	252	304	468	658	14
cooperación	255	287	304	304	468	658	14
internacional	306	287	358	304	468	658	14
y	360	287	365	304	468	658	14
edu-	368	287	386	304	468	658	14
cación	96	299	122	316	468	658	14
para	125	299	143	316	468	658	14
el	146	299	153	316	468	658	14
desarrollo.	156	299	198	316	468	658	14
En	201	299	212	316	468	658	14
M.	215	299	227	316	468	658	14
Rivera-Mateos	230	299	289	316	468	658	14
y	292	299	297	316	468	658	14
L.	300	299	309	316	468	658	14
Rodríguez	312	299	353	316	468	658	14
García,	356	299	386	316	468	658	14
Turismo	96	313	129	329	468	658	14
responsable,	132	313	182	329	468	658	14
sostenibilidad	185	313	241	329	468	658	14
y	244	313	248	329	468	658	14
desarrollo	251	313	293	329	468	658	14
local	295	313	315	329	468	658	14
comunitario	318	313	367	329	468	658	14
(pp.	370	312	386	329	468	658	14
323-345).	96	325	136	342	468	658	14
Córdoba:	138	325	175	342	468	658	14
Cátedra	178	325	209	342	468	658	14
Intercultural.	211	325	263	342	468	658	14
Cloe-Sampaio,	54	338	114	355	468	658	14
C.	116	338	125	355	468	658	14
(2004).	127	338	156	355	468	658	14
El	158	338	167	355	468	658	14
turismo	169	338	200	355	468	658	14
como	202	338	224	355	468	658	14
fenómeno	226	338	266	355	468	658	14
histórico.	268	338	306	355	468	658	14
Estudios	308	338	342	355	468	658	14
y	345	338	349	355	468	658	14
perspec-	351	338	386	355	468	658	14
tivas	96	351	115	367	468	658	14
en	118	351	127	367	468	658	14
turismo,	130	351	163	367	468	658	14
13,	165	351	178	367	468	658	14
209-302.	180	351	216	368	468	658	14
Coelho,	54	363	85	380	468	658	14
M.,	87	363	101	380	468	658	14
Gosling,	103	363	138	380	468	658	14
M.,	140	363	154	380	468	658	14
&	156	363	164	380	468	658	14
Almeida,	165	363	202	380	468	658	14
A.	204	363	214	380	468	658	14
(2018).	216	363	245	380	468	658	14
Tourism	247	363	280	380	468	658	14
experiences:	282	363	332	380	468	658	14
Core	334	363	354	380	468	658	14
proces-	356	363	386	380	468	658	14
ses	96	376	109	393	468	658	14
of	111	376	119	393	468	658	14
memorable	121	376	166	393	468	658	14
trips.	169	376	189	393	468	658	14
Journal	191	377	222	393	468	658	14
of	225	377	232	393	468	658	14
Hospitality	235	377	279	393	468	658	14
and	281	377	296	393	468	658	14
Tourism	299	377	331	393	468	658	14
Management	333	377	386	393	468	658	14
(37),	96	389	116	406	468	658	14
11-22.	118	389	144	406	468	658	14
https://doi.org/10.1016/j.jhtm.2018.08.004	146	389	316	406	468	658	14
De	54	402	66	419	468	658	14
Miguel-Díaz,	68	402	122	419	468	658	14
M.	125	402	136	419	468	658	14
(2006).	139	402	168	419	468	658	14
Metodologías	171	402	226	419	468	658	14
para	228	402	246	419	468	658	14
optimizar	248	402	287	419	468	658	14
el	289	402	296	419	468	658	14
aprendizaje.	299	402	348	419	468	658	14
Segundo	351	402	386	419	468	658	14
objetivo	96	415	129	432	468	658	14
del	132	415	145	432	468	658	14
Espacio	148	415	179	432	468	658	14
Europeo	183	415	217	432	468	658	14
de	220	415	229	432	468	658	14
Educación	232	415	275	432	468	658	14
Superior.	278	415	314	432	468	658	14
Revista	317	415	347	431	468	658	14
Interuni-	350	415	386	431	468	658	14
versitaria	96	428	135	444	468	658	14
de	138	428	147	444	468	658	14
Formación	150	428	194	444	468	658	14
del	197	428	209	444	468	658	14
profesorado,	211	428	262	444	468	658	14
20(3),	265	428	289	444	468	658	14
71-91.	292	427	317	444	468	658	14
Ferrés,	54	440	81	457	468	658	14
J.	84	440	90	457	468	658	14
(2008).	93	440	122	457	468	658	14
La	124	441	135	457	468	658	14
educación	138	441	179	457	468	658	14
como	181	441	203	457	468	658	14
industria	205	441	242	457	468	658	14
del	244	441	256	457	468	658	14
deseo:	259	441	285	457	468	658	14
Un	287	441	300	457	468	658	14
nuevo	302	441	326	457	468	658	14
estilo	329	441	350	457	468	658	14
comuni-	353	441	386	457	468	658	14
cativo.	96	454	123	470	468	658	14
Barcelona:	126	453	169	470	468	658	14
Gedisa	172	453	199	470	468	658	14
S.A.	202	453	220	470	468	658	14
Frolova,	54	466	87	483	468	658	14
I.,	90	466	98	483	468	658	14
Polenova,	101	466	141	483	468	658	14
A.,	143	466	155	483	468	658	14
Khoruzhiy,	158	466	202	483	468	658	14
L.	205	466	214	483	468	658	14
Budaev,	216	466	249	483	468	658	14
P.,	251	466	261	483	468	658	14
&	264	466	271	483	468	658	14
Storozhakova,	274	466	331	483	468	658	14
E.	334	466	343	483	468	658	14
V.	345	466	354	483	468	658	14
(2018).	356	466	385	483	468	658	14
Educational	96	479	144	496	468	658	14
technologies	147	479	198	496	468	658	14
as	201	479	209	496	468	658	14
a	212	479	216	496	468	658	14
factor	219	479	243	496	468	658	14
of	246	479	254	496	468	658	14
axiological	257	479	302	496	468	658	14
development	305	479	356	496	468	658	14
of	359	479	368	496	468	658	14
stu-	371	479	386	496	468	658	14
dents'	96	491	121	508	468	658	14
personality	123	491	168	508	468	658	14
in	171	491	179	508	468	658	14
sphere	182	491	209	508	468	658	14
of	212	491	220	508	468	658	14
tourism.	224	491	257	508	468	658	14
Financial	260	492	299	508	468	658	14
and	302	492	317	508	468	658	14
Economic	321	492	361	508	468	658	14
Tools	364	492	386	508	468	658	14
Used	96	505	117	521	468	658	14
in	122	505	129	521	468	658	14
the	134	505	146	521	468	658	14
World	151	505	175	521	468	658	14
in	180	505	188	521	468	658	14
the	193	505	205	521	468	658	14
Hospitality	209	505	254	521	468	658	14
Industry-Proceedings.	259	505	347	521	468	658	14
Lumban	352	504	386	521	468	658	14
Gaol,	96	517	118	534	468	658	14
Filimonova	121	517	167	534	468	658	14
&	169	517	177	534	468	658	14
Maslenikov	180	517	227	534	468	658	14
Eds.	229	517	247	534	468	658	14
London:	249	517	283	534	468	658	14
Taylor	286	517	312	534	468	658	14
&	314	517	322	534	468	658	14
Francis	324	517	354	534	468	658	14
Group.	356	517	384	534	468	658	14
García-Vergara,	54	530	117	547	468	658	14
M.,	120	530	133	547	468	658	14
&	136	530	144	547	468	658	14
Ortega-Sanz,	146	530	198	547	468	658	14
Y.	200	530	209	547	468	658	14
(2011).	211	530	240	547	468	658	14
El	242	530	251	547	468	658	14
viaje	253	530	273	547	468	658	14
como	275	530	297	547	468	658	14
experiencia	300	530	346	547	468	658	14
de	348	530	358	547	468	658	14
apren-	360	530	386	547	468	658	14
dizaje.	96	543	123	560	468	658	14
(Univest11,	125	543	172	560	468	658	14
Ed.)	174	543	191	560	468	658	14
UdG.	194	544	216	560	468	658	14
Recuperado	218	543	266	560	468	658	14
de	269	543	278	560	468	658	14
https://goo.gl/3V9PvQ	280	543	371	560	468	658	14
(4-	374	543	386	560	468	658	14
11-2018).	96	556	135	573	468	658	14
76	215	604	225	621	468	658	14
María	82	42	99	54	468	658	15
Abril-Sellarés,	99	42	140	54	468	658	15
María	141	42	158	54	468	658	15
del	159	42	167	54	468	658	15
C.	168	42	174	54	468	658	15
Azpelicueta	175	42	208	54	468	658	15
Criado,	209	42	230	54	468	658	15
María	230	42	247	54	468	658	15
D.	248	42	255	54	468	658	15
Sánchez-Fernández.	255	42	312	54	468	658	15
Análisis	313	43	335	54	468	658	15
del	336	43	344	54	468	658	15
viaje	345	43	359	54	468	658	15
como	360	43	375	54	468	658	15
uno	375	43	386	54	468	658	15
de	387	43	393	54	468	658	15
los	394	43	402	54	468	658	15
ejes	403	43	414	54	468	658	15
Henao-Álvarez,	82	85	146	102	468	658	15
O.	149	85	159	102	468	658	15
(1993).	162	85	191	102	468	658	15
El	194	85	203	102	468	658	15
aula	207	85	223	102	468	658	15
escolar	226	85	255	102	468	658	15
del	258	85	270	102	468	658	15
futuro.	273	85	300	102	468	658	15
Revista	304	86	333	102	468	658	15
Educación	336	86	379	102	468	658	15
y	382	86	387	102	468	658	15
Peda-	390	86	414	102	468	658	15
gogía	125	99	148	115	468	658	15
(8	150	98	158	115	468	658	15
y	161	98	166	115	468	658	15
9).	168	98	179	115	468	658	15
Horey,	82	111	109	128	468	658	15
D.	111	111	121	128	468	658	15
T.,	123	111	134	128	468	658	15
Nicolacopoulos,	136	111	201	128	468	658	15
T.,	204	111	214	128	468	658	15
Kashima,	216	111	255	128	468	658	15
E.,	257	111	268	128	468	658	15
&	270	111	278	128	468	658	15
Mathisen,	281	111	320	128	468	658	15
B.	323	111	332	128	468	658	15
(2018).	334	111	364	128	468	658	15
Global	366	111	393	128	468	658	15
Citi-	396	111	414	128	468	658	15
zenship	125	124	155	141	468	658	15
and	158	124	172	141	468	658	15
Higher	175	124	203	141	468	658	15
Education:	205	124	249	141	468	658	15
A	251	124	258	141	468	658	15
Scoping	260	124	293	141	468	658	15
Review	296	124	326	141	468	658	15
of	329	124	337	141	468	658	15
the	340	124	352	141	468	658	15
Empirical	355	124	394	141	468	658	15
Evi-	397	124	414	141	468	658	15
dence.	125	137	151	154	468	658	15
Journal	154	138	186	154	468	658	15
of	189	138	197	154	468	658	15
Studies	201	138	230	154	468	658	15
in	234	138	242	154	468	658	15
International	246	138	298	154	468	658	15
Education,	302	138	346	154	468	658	15
22(5),	350	138	374	154	468	658	15
472-492.	378	137	414	154	468	658	15
doi:10.1177/1028315318786443	125	150	255	167	468	658	15
Iturbe-Ormaetxe	82	163	149	180	468	658	15
Zamarripa,	153	163	197	180	468	658	15
J.	200	163	207	180	468	658	15
(2015).	210	163	240	180	468	658	15
El	243	163	252	180	468	658	15
viaje	256	163	275	180	468	658	15
en	279	163	289	180	468	658	15
solitario	292	163	325	180	468	658	15
como	329	163	351	180	468	658	15
experiencia	355	163	401	180	468	658	15
de	404	163	414	180	468	658	15
aprendizaje:	125	176	174	193	468	658	15
Salva	176	176	199	193	468	658	15
Rodríguez.	202	176	246	193	468	658	15
Consultoría	249	177	296	193	468	658	15
Artesana	299	177	335	193	468	658	15
en	338	177	347	193	468	658	15
Red,	350	177	368	193	468	658	15
1-2.	371	176	387	193	468	658	15
Recu-	390	176	414	193	468	658	15
perado	125	189	152	206	468	658	15
de	154	189	164	206	468	658	15
https://goo.gl/5GjKL4	166	189	256	206	468	658	15
(17-10-2018).	258	189	314	206	468	658	15
Jafari,	82	202	107	219	468	658	15
J.	110	202	116	219	468	658	15
(1992).	120	202	149	219	468	658	15
Significado	152	202	198	219	468	658	15
sociocultural	201	202	252	219	468	658	15
y	256	202	261	219	468	658	15
educacional	264	202	311	219	468	658	15
del	315	202	327	219	468	658	15
turismo	330	202	361	219	468	658	15
de	364	202	373	219	468	658	15
juventud.	376	202	414	219	468	658	15
Papers	125	216	153	232	468	658	15
de	156	216	165	232	468	658	15
Turisme	167	216	200	232	468	658	15
(8-9),	202	215	225	232	468	658	15
39-46.	227	215	253	232	468	658	15
Kalbach,	82	228	117	245	468	658	15
J.	120	228	126	245	468	658	15
(2016).	128	228	157	245	468	658	15
Mapping	159	229	195	245	468	658	15
experiences:	197	229	246	245	468	658	15
A	248	229	255	245	468	658	15
complete	257	229	292	245	468	658	15
guide	294	229	316	245	468	658	15
to	318	229	326	245	468	658	15
creating	328	229	361	245	468	658	15
value	363	229	384	245	468	658	15
though	387	229	414	245	468	658	15
journeys,	125	242	161	258	468	658	15
blueprints	163	242	203	258	468	658	15
and	205	242	220	258	468	658	15
diagrams.	222	242	262	258	468	658	15
Sebastopol:	264	241	310	258	468	658	15
O'Reilly	312	241	346	258	468	658	15
Media,	349	241	376	258	468	658	15
Inc.	378	241	393	258	468	658	15
Katharina-Lau,	82	254	143	271	468	658	15
M.	146	254	158	271	468	658	15
(2012).	161	254	190	271	468	658	15
El	193	254	202	271	468	658	15
grand	205	254	228	271	468	658	15
tour:	231	254	250	271	468	658	15
el	253	254	260	271	468	658	15
signo	263	254	285	271	468	658	15
de	288	254	297	271	468	658	15
educación	300	254	341	271	468	658	15
de	344	254	354	271	468	658	15
un	357	254	367	271	468	658	15
gentleman.	370	254	414	271	468	658	15
De	125	268	136	284	468	658	15
Arte,	139	268	158	284	468	658	15
11,	161	268	173	284	468	658	15
131-142.	175	267	211	284	468	658	15
Larrosa,	82	280	115	297	468	658	15
J.	119	280	125	297	468	658	15
(21	129	280	142	297	468	658	15
de	145	280	155	297	468	658	15
agosto	158	280	184	297	468	658	15
de	188	280	197	297	468	658	15
2011).	201	280	226	297	468	658	15
Conversando	229	280	282	297	468	658	15
sobre	286	280	307	297	468	658	15
escola,	311	280	338	297	468	658	15
experiência	342	280	388	297	468	658	15
e	391	280	396	297	468	658	15
for-	399	280	414	297	468	658	15
maçao	125	293	151	310	468	658	15
docente	154	293	185	310	468	658	15
(S.	188	293	200	310	468	658	15
Fernandes,	203	293	247	310	468	658	15
y	250	293	255	310	468	658	15
M.	258	293	270	310	468	658	15
Silveira-Barbosa,	273	293	343	310	468	658	15
Entrevistadores).	346	293	414	310	468	658	15
Recuperado	125	306	172	323	468	658	15
de	175	306	184	323	468	658	15
https://goo.gl/Y9QzNx	187	306	279	323	468	658	15
(11-10-2018).	281	306	337	323	468	658	15
Lévy-Leboyer,	82	319	142	336	468	658	15
C.	144	319	153	336	468	658	15
(2000).	156	319	185	336	468	658	15
Gestión	187	320	218	336	468	658	15
de	221	320	230	336	468	658	15
las	233	320	245	336	468	658	15
Competencias.	247	320	306	336	468	658	15
Barcelona:	309	319	352	336	468	658	15
Gestión.	355	319	388	336	468	658	15
López-Martínez,	82	332	149	349	468	658	15
G.	153	332	163	349	468	658	15
(2015).	166	332	196	349	468	658	15
El	199	332	208	349	468	658	15
Grand	212	332	237	349	468	658	15
Tour:	241	332	262	349	468	658	15
Revisión	266	332	302	349	468	658	15
de	305	332	315	349	468	658	15
un	319	332	329	349	468	658	15
viaje	333	332	352	349	468	658	15
antropológico.	356	332	414	349	468	658	15
Gran	125	346	146	362	468	658	15
Tour:	148	346	170	362	468	658	15
Revista	173	346	202	362	468	658	15
de	205	346	214	362	468	658	15
Investigaciones	217	346	279	362	468	658	15
Turísticas	281	346	321	362	468	658	15
(12),	323	345	342	362	468	658	15
106-120.	345	345	381	362	468	658	15
Mandelli,	82	358	121	375	468	658	15
A.,	123	358	135	375	468	658	15
&	138	358	146	375	468	658	15
La	149	358	159	375	468	658	15
Rocca,	162	358	190	375	468	658	15
A.	192	358	201	375	468	658	15
(2014).	204	358	233	375	468	658	15
From	236	358	258	375	468	658	15
service	261	358	289	375	468	658	15
experiences	292	358	339	375	468	658	15
to	342	358	350	375	468	658	15
augmented	352	358	396	375	468	658	15
ser-	399	358	414	375	468	658	15
vice	125	371	141	388	468	658	15
journeys:	145	371	182	388	468	658	15
Digital	186	371	214	388	468	658	15
technology	218	371	262	388	468	658	15
and	266	371	281	388	468	658	15
networks	284	371	321	388	468	658	15
in	325	371	333	388	468	658	15
consumer	336	371	375	388	468	658	15
services.	379	371	414	388	468	658	15
En	125	384	136	401	468	658	15
E.	139	384	147	401	468	658	15
Baglieri	150	384	183	401	468	658	15
y	186	384	191	401	468	658	15
U.	193	384	203	401	468	658	15
Karmarkar,	206	384	252	401	468	658	15
Managing	254	385	296	401	468	658	15
Consumer	299	385	340	401	468	658	15
Services:	343	385	379	401	468	658	15
Factory	382	385	414	401	468	658	15
or	125	398	134	414	468	658	15
Theater?	136	398	172	414	468	658	15
Los	174	397	189	414	468	658	15
Angeles:	191	397	226	414	468	658	15
Springer	229	397	263	414	468	658	15
International	265	397	316	414	468	658	15
Publishing	319	397	361	414	468	658	15
Switzerland.	364	397	414	414	468	658	15
doi:10.1007/978-3-319-04289-3	125	410	254	427	468	658	15
Marrero-Rodríguez,	82	423	162	440	468	658	15
R.,	165	423	176	440	468	658	15
&	178	423	186	440	468	658	15
Abdul-Jalbar,	188	423	242	440	468	658	15
B.	244	423	253	440	468	658	15
(2012).	256	423	285	440	468	658	15
Turismo	287	423	320	440	468	658	15
cultural	322	423	353	440	468	658	15
y	355	423	360	440	468	658	15
planificación	362	423	414	440	468	658	15
del	125	436	137	453	468	658	15
viaje:	140	436	162	453	468	658	15
un	165	436	175	453	468	658	15
estudio	178	436	207	453	468	658	15
de	210	436	220	453	468	658	15
caso.	223	436	243	453	468	658	15
Tourism	246	437	279	453	468	658	15
&	282	437	290	453	468	658	15
Magament	293	437	336	453	468	658	15
Studies	339	437	368	453	468	658	15
(8),	371	436	385	453	468	658	15
41-47.	388	436	414	453	468	658	15
Recuperado	125	449	172	466	468	658	15
de	175	449	184	466	468	658	15
https://goo.gl/Zpj6Pt	187	449	270	466	468	658	15
(14-10-2018).	273	449	328	466	468	658	15
Martínez-Roget,	82	462	148	479	468	658	15
F.,	151	462	160	479	468	658	15
Pereira-López,	163	462	222	479	468	658	15
X.,	225	462	237	479	468	658	15
&	239	462	247	479	468	658	15
Pawlowska,	250	462	298	479	468	658	15
E.	300	462	309	479	468	658	15
(2013).	311	462	341	479	468	658	15
El	343	462	352	479	468	658	15
turismo	355	462	385	479	468	658	15
acadé-	388	462	414	479	468	658	15
mico	125	475	145	492	468	658	15
en	148	475	157	492	468	658	15
Galicia:	161	475	192	492	468	658	15
Otra	195	475	213	492	468	658	15
forma	216	475	240	492	468	658	15
de	244	475	253	492	468	658	15
contribución	256	475	307	492	468	658	15
de	310	475	319	492	468	658	15
las	323	475	334	492	468	658	15
universidades	337	475	392	492	468	658	15
a	395	475	400	492	468	658	15
las	403	475	414	492	468	658	15
economías	125	488	167	505	468	658	15
locales.	170	488	200	505	468	658	15
Cuadernos	203	489	247	505	468	658	15
de	249	489	259	505	468	658	15
Turismo,	261	489	296	505	468	658	15
229-242.	299	488	335	505	468	658	15
Moreno	82	501	114	518	468	658	15
Garrido,	117	501	150	518	468	658	15
A.	153	501	163	518	468	658	15
(2012).	165	501	195	518	468	658	15
Historia	198	501	230	518	468	658	15
del	233	501	245	518	468	658	15
turismo:	248	501	281	518	468	658	15
una	284	501	299	518	468	658	15
investigación	302	501	355	518	468	658	15
necesaria.	358	501	398	518	468	658	15
Tu-	401	502	414	518	468	658	15
rismo	125	515	148	531	468	658	15
y	152	515	156	531	468	658	15
sostenibilidad:	160	515	220	531	468	658	15
V	224	515	230	531	468	658	15
Jornadas	234	515	271	531	468	658	15
de	276	515	285	531	468	658	15
Investigación	289	515	343	531	468	658	15
en	347	515	357	531	468	658	15
Turismo	361	515	394	531	468	658	15
(pp.	398	514	414	531	468	658	15
105-126).	125	527	164	544	468	658	15
Sevilla:	166	527	197	544	468	658	15
Facultad	199	527	234	544	468	658	15
de	236	527	246	544	468	658	15
Turismo.	248	527	284	544	468	658	15
Nguyen,	82	540	116	557	468	658	15
N.,	120	540	132	557	468	658	15
Muilu,	135	540	162	557	468	658	15
T.,	166	540	176	557	468	658	15
Dirin,	179	540	203	557	468	658	15
A.,	206	540	218	557	468	658	15
&	221	540	229	557	468	658	15
Alamäki,	232	540	269	557	468	658	15
A.	272	540	282	557	468	658	15
(2018).	285	540	314	557	468	658	15
An	317	540	329	557	468	658	15
interactive	333	540	375	557	468	658	15
and	378	540	393	557	468	658	15
aug-	396	540	414	557	468	658	15
mented	125	553	154	570	468	658	15
learning	157	553	189	570	468	658	15
concept	192	553	223	570	468	658	15
for	226	553	237	570	468	658	15
orientation	240	553	283	570	468	658	15
week	285	553	307	570	468	658	15
in	309	553	317	570	468	658	15
higher	319	553	345	570	468	658	15
education.	347	553	389	570	468	658	15
Inter-	391	554	414	570	468	658	15
77	243	604	253	621	468	658	15
Universitas,	68	42	99	54	468	658	16
Revista	100	42	119	54	468	658	16
de	120	42	127	54	468	658	16
Ciencias	128	42	150	54	468	658	16
Sociales	151	42	172	54	468	658	16
y	174	42	177	54	468	658	16
Humanas	179	42	203	54	468	658	16
de	204	42	210	54	468	658	16
la	212	42	216	54	468	658	16
Universidad	218	42	249	54	468	658	16
Politécnica	250	42	278	54	468	658	16
Salesiana	280	42	304	54	468	658	16
del	305	42	313	54	468	658	16
Ecuador,	314	42	337	54	468	658	16
No.	338	42	348	54	468	658	16
30,	349	42	357	54	468	658	16
2019	359	42	372	54	468	658	16
national	96	86	130	102	468	658	16
Journal	132	86	164	102	468	658	16
of	166	86	174	102	468	658	16
Educational	177	86	226	102	468	658	16
Technology	228	86	274	102	468	658	16
in	277	86	285	102	468	658	16
Higher	287	86	316	102	468	658	16
Education,	318	86	362	102	468	658	16
1-15.	365	85	386	102	468	658	16
doi:10.1186/s41239-018-0118-x	96	98	225	115	468	658	16
Orduna,	54	111	86	128	468	658	16
G.,	90	111	102	128	468	658	16
&	106	111	114	128	468	658	16
Urpí,	117	111	138	128	468	658	16
C.	142	111	151	128	468	658	16
(2010).	155	111	184	128	468	658	16
Turismo	187	111	221	128	468	658	16
cultural	224	111	255	128	468	658	16
como	259	111	281	128	468	658	16
experiencia	284	111	330	128	468	658	16
educativa	334	111	372	128	468	658	16
de	376	111	386	128	468	658	16
ocio.	96	124	116	141	468	658	16
Polis.	122	125	145	141	468	658	16
Revista	150	125	179	141	468	658	16
Latinoamericana.	185	125	256	141	468	658	16
Recuperado	262	124	309	141	468	658	16
de	315	124	324	141	468	658	16
https://goo.gl/	330	124	386	141	468	658	16
mTaCwV	96	137	135	154	468	658	16
(10-	137	137	154	154	468	658	16
2018).	157	137	182	154	468	658	16
Pawlowska,	54	150	102	167	468	658	16
E.	105	150	114	167	468	658	16
(11	117	150	130	167	468	658	16
de	133	150	142	167	468	658	16
agosto	145	150	171	167	468	658	16
de	175	150	184	167	468	658	16
2011).	187	150	213	167	468	658	16
El	216	151	225	167	468	658	16
turismo	228	151	258	167	468	658	16
académico:	261	151	308	167	468	658	16
un	311	151	321	167	468	658	16
análisis	324	151	355	167	468	658	16
econó-	358	151	386	167	468	658	16
mico	96	164	116	180	468	658	16
para	119	164	138	180	468	658	16
el	141	164	148	180	468	658	16
caso	151	164	170	180	468	658	16
de	173	164	182	180	468	658	16
Galicia.	185	164	218	180	468	658	16
Tesis	221	163	241	180	468	658	16
Doctoral.	244	163	282	180	468	658	16
Santiago	285	163	320	180	468	658	16
de	323	163	332	180	468	658	16
Compostela,	335	163	386	180	468	658	16
España:	96	176	128	193	468	658	16
Universidade	131	176	184	193	468	658	16
de	186	176	196	193	468	658	16
Santiago	198	176	233	193	468	658	16
de	236	176	245	193	468	658	16
Compostela.	248	176	298	193	468	658	16
Piédrola-Ortiz,	54	189	114	206	468	658	16
I.,	116	189	124	206	468	658	16
&	127	189	135	206	468	658	16
Artacho-Ruiz,	137	189	194	206	468	658	16
C.	196	189	205	206	468	658	16
(2011).	208	189	236	206	468	658	16
El	239	189	248	206	468	658	16
turismo	250	189	281	206	468	658	16
idiomático:	283	189	329	206	468	658	16
una	331	189	346	206	468	658	16
oportuni-	348	189	386	206	468	658	16
dad	96	202	111	219	468	658	16
de	114	202	123	219	468	658	16
desarrollo	126	202	166	219	468	658	16
local	169	202	189	219	468	658	16
para	192	202	209	219	468	658	16
Córdoba.	212	202	249	219	468	658	16
Revista	252	203	281	219	468	658	16
de	284	203	294	219	468	658	16
Análisis	297	203	329	219	468	658	16
Turístico,	332	203	370	219	468	658	16
12,	373	203	386	219	468	658	16
49-61.	96	215	122	232	468	658	16
doi:	125	215	140	232	468	658	16
https://doi.org/10.1234/RAT2011n11	143	215	290	232	468	658	16
Salgueiro,	54	228	95	245	468	658	16
V.	97	228	105	245	468	658	16
(2002).	108	228	137	245	468	658	16
Grand	140	228	165	245	468	658	16
Tour;	167	228	189	245	468	658	16
uma	191	228	208	245	468	658	16
contribuiçao	211	228	261	245	468	658	16
à	263	228	268	245	468	658	16
historia	270	228	300	245	468	658	16
do	303	228	313	245	468	658	16
viajar	315	228	338	245	468	658	16
por	341	228	354	245	468	658	16
prazser	357	228	386	245	468	658	16
e	96	241	101	258	468	658	16
por	104	241	117	258	468	658	16
amor	120	241	141	258	468	658	16
à	143	241	148	258	468	658	16
cultura.	151	241	181	258	468	658	16
Revista	184	242	213	258	468	658	16
Brasileira	216	242	257	258	468	658	16
de	260	242	269	258	468	658	16
História,	272	242	308	258	468	658	16
22(44).	311	242	340	258	468	658	16
doi:	343	241	359	258	468	658	16
http://	362	241	386	258	468	658	16
dx.doi.org/10.1590/S0102-01882002000200003	96	254	289	271	468	658	16
Scutariu,	54	267	90	284	468	658	16
A.	92	267	102	284	468	658	16
(2009).	104	267	133	284	468	658	16
Tourism:	136	268	172	284	468	658	16
Economic	175	268	215	284	468	658	16
growth	217	268	245	284	468	658	16
factor	248	268	272	284	468	658	16
and	275	268	290	284	468	658	16
essential	292	268	327	284	468	658	16
element	330	268	361	284	468	658	16
in	364	268	372	284	468	658	16
re-	374	268	386	284	468	658	16
gional	96	281	122	297	468	658	16
development	124	281	175	297	468	658	16
of	177	281	185	297	468	658	16
Romania.	188	281	226	297	468	658	16
Thesis.	229	280	257	297	468	658	16
Roma,	260	280	286	297	468	658	16
Italy.	289	280	309	297	468	658	16
Séraphin,	54	293	92	310	468	658	16
H.	95	293	104	310	468	658	16
(2017).	107	293	136	310	468	658	16
Assessing	138	293	178	310	468	658	16
dark	181	293	199	310	468	658	16
tourism	201	293	232	310	468	658	16
as	235	293	243	310	468	658	16
a	245	293	250	310	468	658	16
sustainable	253	293	297	310	468	658	16
economic	300	293	339	310	468	658	16
activity	341	293	371	310	468	658	16
for	374	293	386	310	468	658	16
emerging	96	306	134	323	468	658	16
destinations	137	306	185	323	468	658	16
using	188	306	210	323	468	658	16
a	213	306	218	323	468	658	16
multi	221	306	242	323	468	658	16
criteria	246	306	274	323	468	658	16
approach.	277	306	316	323	468	658	16
En	320	306	331	323	468	658	16
B.	334	306	343	323	468	658	16
Korstanje	347	306	386	323	468	658	16
M.	96	319	108	336	468	658	16
y	110	319	115	336	468	658	16
Handayani,	118	319	164	336	468	658	16
Gazing	167	320	196	336	468	658	16
at	198	320	206	336	468	658	16
Death:	209	320	237	336	468	658	16
Dark	239	320	260	336	468	658	16
Tourism	263	320	295	336	468	658	16
as	298	320	307	336	468	658	16
an	309	320	319	336	468	658	16
Emergent	322	320	361	336	468	658	16
Hori-	363	320	386	336	468	658	16
zon	96	333	110	349	468	658	16
of	113	333	121	349	468	658	16
Research	123	333	160	349	468	658	16
(pp.	162	332	178	349	468	658	16
57-74).	181	332	210	349	468	658	16
Nova	212	332	234	349	468	658	16
Science-Publishers,	237	332	315	349	468	658	16
Inc.	318	332	333	349	468	658	16
Sperano,	54	345	89	362	468	658	16
I.,	93	345	101	362	468	658	16
Roberge,	105	345	141	362	468	658	16
J.,	145	345	154	362	468	658	16
Bénech,	158	345	190	362	468	658	16
P.,	194	345	203	362	468	658	16
Trgalova,	207	345	245	362	468	658	16
J.,	249	345	258	362	468	658	16
&	261	345	269	362	468	658	16
Andruchow,	272	345	321	362	468	658	16
R.	325	345	334	362	468	658	16
(2019).	338	345	367	362	468	658	16
Ex-	371	345	385	362	468	658	16
ploring	96	358	125	375	468	658	16
new	129	358	146	375	468	658	16
usages	149	358	176	375	468	658	16
of	179	358	188	375	468	658	16
journey	191	358	222	375	468	658	16
maps:	226	358	249	375	468	658	16
Introducing	253	358	300	375	468	658	16
the	303	358	316	375	468	658	16
pedagogical	319	358	367	375	468	658	16
and	371	358	386	375	468	658	16
the	96	371	109	388	468	658	16
project	111	371	139	388	468	658	16
planning	142	371	177	388	468	658	16
journey	180	371	211	388	468	658	16
maps.	214	371	237	388	468	658	16
Advances	240	372	278	388	468	658	16
in	281	372	289	388	468	658	16
Intelligent	292	372	333	388	468	658	16
Systems	336	372	368	388	468	658	16
and	371	372	386	388	468	658	16
Computing.	96	385	143	401	468	658	16
824-964-98220th.	146	384	218	401	468	658	16
doi:10.1007/978-3-319-96071-5_99	220	384	364	401	468	658	16
Suárez-Huerta,	54	397	114	414	468	658	16
A.	117	397	127	414	468	658	16
(2011).	130	397	159	414	468	658	16
El	163	397	171	414	468	658	16
Grand	175	397	200	414	468	658	16
Tour:	203	397	225	414	468	658	16
un	228	397	238	414	468	658	16
viaje	242	397	261	414	468	658	16
emprendido	265	397	313	414	468	658	16
con	316	397	331	414	468	658	16
la	334	397	341	414	468	658	16
mirada	345	397	373	414	468	658	16
de	376	397	385	414	468	658	16
Ulises.	96	410	124	427	468	658	16
Isimu:	126	411	152	427	468	658	16
Revista	154	411	184	427	468	658	16
sobre	186	411	208	427	468	658	16
Oriente	211	411	241	427	468	658	16
próximo	244	411	277	427	468	658	16
y	280	411	284	427	468	658	16
Egipto	287	411	313	427	468	658	16
en	316	411	325	427	468	658	16
la	328	411	335	427	468	658	16
antigüedad,	338	411	386	427	468	658	16
253-279.	96	423	132	440	468	658	16
Trilla,	54	436	78	453	468	658	16
J.	81	436	87	453	468	658	16
(2000).	90	436	119	453	468	658	16
La	121	436	132	453	468	658	16
cultura	134	436	162	453	468	658	16
y	165	436	170	453	468	658	16
sus	172	436	185	453	468	658	16
mediaciones	187	436	237	453	468	658	16
pedagógicas.	240	436	292	453	468	658	16
En	294	436	305	453	468	658	16
J.L.	308	436	323	453	468	658	16
García	325	436	352	453	468	658	16
Garrido	354	436	386	453	468	658	16
(Ed.),	96	449	119	466	468	658	16
La	122	450	132	466	468	658	16
sociedad	135	450	170	466	468	658	16
educadora,	173	450	218	466	468	658	16
215-244.	221	449	256	466	468	658	16
UNWTO	54	462	90	479	468	658	16
(1999).	94	462	122	479	468	658	16
UNWTO	125	463	160	479	468	658	16
Organización	163	463	216	479	468	658	16
Mundial	219	463	253	479	468	658	16
del	256	463	268	479	468	658	16
Turismo.	271	463	305	479	468	658	16
Recuperado	308	462	355	479	468	658	16
de	358	462	368	479	468	658	16
Có-	371	462	386	479	468	658	16
digo	96	475	114	492	468	658	16
Ético	116	475	137	492	468	658	16
Mundial	139	475	172	492	468	658	16
para	175	475	192	492	468	658	16
el	194	475	201	492	468	658	16
Turismo:	203	475	239	492	468	658	16
https://goo.gl/9zCNyf	241	475	327	492	468	658	16
(21-10-2018).	329	475	384	492	468	658	16
Fecha	96	507	118	518	468	658	16
de	120	507	129	518	468	658	16
recepción:	132	507	171	518	468	658	16
2018/11/18;	173	507	213	518	468	658	16
Fecha	216	507	237	518	468	658	16
de	240	507	249	518	468	658	16
aceptación:	252	507	294	518	468	658	16
2019-02-02;	297	507	343	518	468	658	16
Fecha	157	520	178	531	468	658	16
de	181	520	190	531	468	658	16
publicación:	192	520	238	531	468	658	16
2019-03-01	241	520	282	531	468	658	16
78	215	604	225	621	468	658	16
