DOCENCIA	187	183	266	201	595	842	1
-	271	183	276	201	595	842	1
INVESTIGACIÓN	280	183	402	201	595	842	1
Efecto	65	229	107	242	595	842	1
de	119	229	135	242	595	842	1
un	146	229	164	242	595	842	1
programa	175	229	240	242	595	842	1
de	251	229	267	242	595	842	1
capacitación	279	229	364	242	595	842	1
en	375	229	391	242	595	842	1
competencias	403	229	496	242	595	842	1
de	507	229	524	242	595	842	1
investigación	65	245	154	258	595	842	1
en	158	245	174	258	595	842	1
estudiantes	178	245	256	258	595	842	1
de	260	245	276	258	595	842	1
ciencias	280	245	335	258	595	842	1
de	339	245	356	258	595	842	1
la	359	245	371	258	595	842	1
salud	375	245	412	258	595	842	1
Effects	65	258	98	272	595	842	1
of	101	258	111	272	595	842	1
an	114	258	126	272	595	842	1
educational	129	258	184	272	595	842	1
training	187	258	224	272	595	842	1
program	227	258	268	272	595	842	1
on	271	258	283	272	595	842	1
health	286	258	315	272	595	842	1
science	318	258	354	272	595	842	1
students'	357	258	400	272	595	842	1
research	403	258	443	272	595	842	1
capacity	446	258	486	272	595	842	1
*Hueso-Montoro,	65	279	167	297	595	842	1
César	172	279	208	297	595	842	1
**Aguilar-Ferrándiz,	212	279	330	297	595	842	1
M.Encarnación	335	279	425	297	595	842	1
*Cambil-Martín,	430	279	524	297	595	842	1
Jacobo	65	303	108	320	595	842	1
***García-Martínez,	113	303	231	320	595	842	1
Olga	236	303	264	320	595	842	1
****Serrano-Guzmán,	269	303	398	320	595	842	1
María	403	303	438	320	595	842	1
*Cañadas-De	443	303	524	320	595	842	1
la	65	326	75	344	595	842	1
Fuente,	79	326	125	344	595	842	1
Guillermo	129	326	186	344	595	842	1
A.	190	326	203	344	595	842	1
*Profesor	65	355	106	367	595	842	1
Ayudante	110	355	152	367	595	842	1
Doctor.	156	355	189	367	595	842	1
Departamento	192	355	256	367	595	842	1
de	260	355	271	367	595	842	1
Enfermería.	275	355	327	367	595	842	1
E-mail:	331	355	362	367	595	842	1
cesarhueso@ugr.es	366	358	461	367	595	842	1
**Profesora	473	355	524	367	595	842	1
sustituta	65	372	102	385	595	842	1
interina.	108	372	144	385	595	842	1
Departamento	150	372	214	385	595	842	1
de	220	372	231	385	595	842	1
Fisioterapia	238	372	289	385	595	842	1
y	296	372	301	385	595	842	1
Terapia	307	372	341	385	595	842	1
Ocupacional.	348	372	406	385	595	842	1
***Profesora	413	372	468	385	595	842	1
Contratado	474	372	524	385	595	842	1
Doctor.	65	389	97	402	595	842	1
Departamento	102	389	166	402	595	842	1
de	171	389	182	402	595	842	1
Enfermería.	187	389	240	402	595	842	1
****Profesora	245	389	304	402	595	842	1
colaboradora.	309	389	371	402	595	842	1
Departamento	376	389	440	402	595	842	1
de	445	389	456	402	595	842	1
Fisioterapia	462	389	513	402	595	842	1
y	519	389	524	402	595	842	1
Terapia	65	407	99	420	595	842	1
Ocupacional.	101	407	160	420	595	842	1
Universidad	163	407	216	420	595	842	1
de	218	407	229	420	595	842	1
Granada.	232	407	274	420	595	842	1
España.	277	407	314	420	595	842	1
Palabras	65	442	104	454	595	842	1
clave:	109	442	135	454	595	842	1
Ciencias	140	442	178	454	595	842	1
de	184	442	195	454	595	842	1
la	200	442	207	454	595	842	1
Salud;	212	442	241	454	595	842	1
Educación	246	442	292	454	595	842	1
Basada	297	442	331	454	595	842	1
en	336	442	347	454	595	842	1
Competencias;	352	442	419	454	595	842	1
Información	424	442	476	454	595	842	1
científica;	481	442	523	454	595	842	1
Investigación	65	459	123	472	595	842	1
biomédica	126	459	171	472	595	842	1
Keywords:	65	477	111	489	595	842	1
Health	114	477	143	489	595	842	1
Sciences;	146	477	189	489	595	842	1
Competency	192	477	248	489	595	842	1
Based	251	477	279	489	595	842	1
Education;	282	477	329	489	595	842	1
Science	332	477	367	489	595	842	1
Information.	370	477	423	489	595	842	1
RESUMEN	65	526	125	537	595	842	1
Enfermería	36	778	88	790	595	842	1
Global	91	778	123	790	595	842	1
Nº	213	781	224	790	595	842	1
44	226	781	238	790	595	842	1
Octubre	243	781	282	790	595	842	1
2016	284	781	307	790	595	842	1
Página	522	776	555	786	595	842	1
141	558	776	574	786	595	842	1
ABSTRACT	64	52	130	63	595	842	2
.	64	229	67	238	595	842	2
INTRODUCCIÓN	64	252	157	263	595	842	2
La	64	280	77	291	595	842	2
incorporación	82	280	153	291	595	842	2
de	158	280	172	291	595	842	2
las	177	280	192	291	595	842	2
titulaciones	197	280	256	291	595	842	2
de	262	280	275	291	595	842	2
Ciencias	280	280	325	291	595	842	2
de	331	280	344	291	595	842	2
la	349	280	358	291	595	842	2
Salud	364	280	394	291	595	842	2
al	399	280	409	291	595	842	2
Espacio	414	280	456	291	595	842	2
Europeo	461	280	506	291	595	842	2
de	511	280	525	291	595	842	2
Educación	64	294	119	305	595	842	2
Superior	125	294	170	305	595	842	2
(EEES)	176	294	216	305	595	842	2
implica	222	294	258	305	595	842	2
un	265	294	278	305	595	842	2
cambio	284	294	322	305	595	842	2
en	328	294	342	305	595	842	2
el	348	294	357	305	595	842	2
sistema	363	294	404	305	595	842	2
universitario	410	294	474	305	595	842	2
español.	480	294	524	305	595	842	2
Tradicionalmente	64	308	155	319	595	842	2
la	161	308	170	319	595	842	2
formación	176	308	228	319	595	842	2
en	234	308	247	319	595	842	2
Ciencias	253	308	299	319	595	842	2
de	305	308	318	319	595	842	2
la	324	308	333	319	595	842	2
Salud	339	308	370	319	595	842	2
ha	376	308	389	319	595	842	2
estado	395	308	431	319	595	842	2
focalizada	437	308	490	319	595	842	2
en	496	308	509	319	595	842	2
la	515	308	525	319	595	842	2
creación	64	321	108	332	595	842	2
de	113	321	126	332	595	842	2
profesionales	130	321	200	332	595	842	2
de	205	321	218	332	595	842	2
la	222	321	232	332	595	842	2
salud	236	321	264	332	595	842	2
cualificados	268	321	330	332	595	842	2
pero	334	321	358	332	595	842	2
con	362	321	381	332	595	842	2
déficit	386	321	416	332	595	842	2
en	421	321	434	332	595	842	2
la	438	321	448	332	595	842	2
promoción	452	321	507	332	595	842	2
de	511	321	525	332	595	842	2
hábitos	64	335	102	346	595	842	2
de	105	335	118	346	595	842	2
investigación	122	335	190	346	595	842	2
activa	193	335	224	346	595	842	2
(1)	223	332	233	340	595	842	2
.	233	335	236	346	595	842	2
Uno	64	363	86	374	595	842	2
de	89	363	103	374	595	842	2
los	106	363	121	374	595	842	2
elementos	125	363	180	374	595	842	2
clave	183	363	211	374	595	842	2
en	214	363	228	374	595	842	2
los	231	363	246	374	595	842	2
que	250	363	270	374	595	842	2
se	273	363	286	374	595	842	2
basa	289	363	315	374	595	842	2
la	319	363	328	374	595	842	2
declaración	332	363	392	374	595	842	2
de	396	363	409	374	595	842	2
Bolonia,	413	363	455	374	595	842	2
en	459	363	472	374	595	842	2
la	476	363	485	374	595	842	2
que	489	363	509	374	595	842	2
se	512	363	525	374	595	842	2
circunscribe	64	377	127	388	595	842	2
el	131	377	140	388	595	842	2
EEES,	145	377	180	388	595	842	2
es	184	377	196	388	595	842	2
que	201	377	220	388	595	842	2
la	225	377	234	388	595	842	2
formación	238	377	290	388	595	842	2
del	295	377	310	388	595	842	2
estudiante	315	377	369	388	595	842	2
debe	373	377	400	388	595	842	2
centrarse	404	377	453	388	595	842	2
en	457	377	471	388	595	842	2
el	475	377	484	388	595	842	2
trabajo	489	377	525	388	595	842	2
autónomo	64	390	117	401	595	842	2
del	121	390	137	401	595	842	2
mismo,	141	390	180	401	595	842	2
en	184	390	197	401	595	842	2
el	202	390	211	401	595	842	2
desarrollo	215	390	267	401	595	842	2
de	272	390	285	401	595	842	2
metodologías	289	390	360	401	595	842	2
de	365	390	378	401	595	842	2
aprendizaje	383	390	444	401	595	842	2
basadas	448	390	493	401	595	842	2
en	498	390	511	401	595	842	2
la	515	390	525	401	595	842	2
capacidad	64	404	118	415	595	842	2
y	123	404	129	415	595	842	2
habilidad	134	404	181	415	595	842	2
del	186	404	202	415	595	842	2
estudiante	207	404	262	415	595	842	2
para	267	404	291	415	595	842	2
la	296	404	305	415	595	842	2
búsqueda	310	404	362	415	595	842	2
de	367	404	381	415	595	842	2
información	386	404	447	415	595	842	2
relevante,	452	404	504	415	595	842	2
así	509	404	525	415	595	842	2
como	64	418	93	429	595	842	2
en	100	418	113	429	595	842	2
los	120	418	135	429	595	842	2
procedimientos	142	418	222	429	595	842	2
de	228	418	242	429	595	842	2
evaluación	248	418	305	429	595	842	2
de	312	418	325	429	595	842	2
competencias.	332	418	408	429	595	842	2
Entre	415	418	443	429	595	842	2
sus	450	418	468	429	595	842	2
objetivos,	475	418	525	429	595	842	2
destaca	64	432	105	443	595	842	2
el	110	432	119	443	595	842	2
integrar	123	432	163	443	595	842	2
el	167	432	176	443	595	842	2
aprendizaje	180	432	241	443	595	842	2
a	245	432	252	443	595	842	2
lo	256	432	266	443	595	842	2
largo	270	432	296	443	595	842	2
de	300	432	313	443	595	842	2
la	318	432	327	443	595	842	2
vida	331	432	353	443	595	842	2
como	357	432	386	443	595	842	2
estrategia	390	432	442	443	595	842	2
de	446	432	459	443	595	842	2
aprendizaje	463	432	524	443	595	842	2
global	64	446	95	457	595	842	2
y	98	446	104	457	595	842	2
promover	108	446	158	457	595	842	2
la	161	446	170	457	595	842	2
creación	173	446	218	457	595	842	2
de	221	446	234	457	595	842	2
un	238	446	251	457	595	842	2
área	254	446	278	457	595	842	2
europea	281	446	324	457	595	842	2
en	328	446	341	457	595	842	2
investigación	344	446	412	457	595	842	2
(2)	415	443	425	450	595	842	2
.	425	446	428	457	595	842	2
De	431	446	447	457	595	842	2
esta	450	446	472	457	595	842	2
forma,	475	446	509	457	595	842	2
se	512	446	525	457	595	842	2
pretende	64	459	111	470	595	842	2
incluir	122	459	152	470	595	842	2
como	163	459	192	470	595	842	2
competencia	203	459	270	470	595	842	2
transversal	281	459	339	470	595	842	2
la	350	459	359	470	595	842	2
formación	370	459	422	470	595	842	2
en	433	459	446	470	595	842	2
técnicas	457	459	500	470	595	842	2
de	511	459	524	470	595	842	2
investigación	64	473	132	484	595	842	2
para	135	473	159	484	595	842	2
las	162	473	177	484	595	842	2
distintas	180	473	223	484	595	842	2
áreas	227	473	256	484	595	842	2
de	259	473	273	484	595	842	2
Ciencias	276	473	321	484	595	842	2
de	324	473	337	484	595	842	2
la	341	473	350	484	595	842	2
Salud.	353	473	386	484	595	842	2
En	64	501	78	512	595	842	2
este	83	501	106	512	595	842	2
contexto,	110	501	158	512	595	842	2
la	163	501	172	512	595	842	2
competencia	177	501	244	512	595	842	2
clínica	249	501	282	512	595	842	2
para	287	501	311	512	595	842	2
el	315	501	325	512	595	842	2
área	329	501	353	512	595	842	2
de	358	501	371	512	595	842	2
la	376	501	385	512	595	842	2
salud	390	501	418	512	595	842	2
requiere	423	501	466	512	595	842	2
no	471	501	484	512	595	842	2
sólo	489	501	510	512	595	842	2
la	515	501	524	512	595	842	2
adquisición	64	515	123	526	595	842	2
de	127	515	140	526	595	842	2
habilidades,	144	515	207	526	595	842	2
destrezas,	211	515	265	526	595	842	2
actitudes	269	515	317	526	595	842	2
y	321	515	327	526	595	842	2
valores	331	515	369	526	595	842	2
necesarios	373	515	430	526	595	842	2
para	434	515	458	526	595	842	2
la	462	515	471	526	595	842	2
ejecución	475	515	525	526	595	842	2
de	64	528	77	539	595	842	2
acciones	86	528	133	539	595	842	2
relacionadas	142	528	209	539	595	842	2
con	218	528	237	539	595	842	2
la	246	528	256	539	595	842	2
prevención,	265	528	326	539	595	842	2
diagnóstico	335	528	394	539	595	842	2
y	404	528	410	539	595	842	2
tratamiento	419	528	478	539	595	842	2
de	487	528	500	539	595	842	2
las	510	528	525	539	595	842	2
enfermedades	64	542	140	553	595	842	2
y	143	542	149	553	595	842	2
la	153	542	162	553	595	842	2
interacción	166	542	223	553	595	842	2
interpersonal	227	542	295	553	595	842	2
(pacientes,	298	542	356	553	595	842	2
familiares,	360	542	414	553	595	842	2
otros	417	542	444	553	595	842	2
profesionales),	447	542	525	553	595	842	2
sino	64	556	86	567	595	842	2
el	89	556	98	567	595	842	2
dominio	101	556	143	567	595	842	2
de	146	556	159	567	595	842	2
unos	162	556	188	567	595	842	2
conocimientos	191	556	267	567	595	842	2
específicos	270	556	329	567	595	842	2
y	333	556	339	567	595	842	2
el	342	556	351	567	595	842	2
desarrollo	354	556	406	567	595	842	2
de	409	556	422	567	595	842	2
habilidades	426	556	485	567	595	842	2
para	489	556	512	567	595	842	2
el	516	556	525	567	595	842	2
razonamiento	64	570	135	581	595	842	2
a	140	570	146	581	595	842	2
partir	151	570	177	581	595	842	2
de	182	570	195	581	595	842	2
la	199	570	208	581	595	842	2
evidencia	212	570	262	581	595	842	2
científica	266	570	313	581	595	842	2
encontrada	317	570	376	581	595	842	2
(3)	381	567	390	575	595	842	2
.	390	570	394	581	595	842	2
Así	398	570	415	581	595	842	2
pues,	419	570	448	581	595	842	2
la	452	570	462	581	595	842	2
adquisición	466	570	525	581	595	842	2
de	64	584	77	595	595	842	2
competencias,	81	584	158	595	595	842	2
como	162	584	191	595	595	842	2
la	195	584	205	595	595	842	2
habilidad	209	584	256	595	595	842	2
para	260	584	284	595	595	842	2
la	289	584	298	595	595	842	2
gestión	302	584	340	595	595	842	2
de	345	584	358	595	595	842	2
información	362	584	423	595	595	842	2
o	428	584	434	595	595	842	2
la	439	584	448	595	595	842	2
comunicación	452	584	524	595	595	842	2
científica	64	597	110	608	595	842	2
se	118	597	131	608	595	842	2
hacen	138	597	171	608	595	842	2
imprescindibles	179	597	260	608	595	842	2
para	268	597	292	608	595	842	2
el	299	597	309	608	595	842	2
desarrollo	317	597	368	608	595	842	2
del	376	597	392	608	595	842	2
conocimiento	400	597	470	608	595	842	2
clínico	477	597	511	608	595	842	2
y	519	597	525	608	595	842	2
consolidación	64	611	135	622	595	842	2
de	139	611	153	622	595	842	2
un	157	611	170	622	595	842	2
perfil	174	611	199	622	595	842	2
profesional	203	611	261	622	595	842	2
fundamentado	265	611	341	622	595	842	2
en	345	611	358	622	595	842	2
una	362	611	382	622	595	842	2
práctica	386	611	427	622	595	842	2
clínica	431	611	464	622	595	842	2
basada	468	611	507	622	595	842	2
en	511	611	525	622	595	842	2
evidencias	64	625	120	636	595	842	2
en	123	625	136	636	595	842	2
Ciencias	139	625	184	636	595	842	2
de	188	625	201	636	595	842	2
la	204	625	213	636	595	842	2
Salud	216	625	247	636	595	842	2
(4)	250	622	260	630	595	842	2
.	259	625	263	636	595	842	2
Diversos	64	653	110	664	595	842	2
estudios	114	653	158	664	595	842	2
muestran	166	653	215	664	595	842	2
el	219	653	228	664	595	842	2
efecto	232	653	264	664	595	842	2
positivo	268	653	308	664	595	842	2
que	312	653	332	664	595	842	2
tiene	336	653	362	664	595	842	2
la	366	653	375	664	595	842	2
formación	379	653	431	664	595	842	2
en	435	653	448	664	595	842	2
competencias	452	653	525	664	595	842	2
científicas	64	666	116	677	595	842	2
en	120	666	133	677	595	842	2
diferentes	136	666	188	677	595	842	2
niveles	191	666	228	677	595	842	2
formativos:	231	666	289	677	595	842	2
grado,	293	666	326	677	595	842	2
posgrado	330	666	379	677	595	842	2
y	382	666	388	677	595	842	2
formación	392	666	444	677	595	842	2
continuada	447	666	505	677	595	842	2
(5-8)	505	664	521	671	595	842	2
.	521	666	525	677	595	842	2
Estos	64	680	93	691	595	842	2
autores	97	680	137	691	595	842	2
destacan	140	680	188	691	595	842	2
la	192	680	201	691	595	842	2
importancia	205	680	266	691	595	842	2
de	270	680	283	691	595	842	2
la	287	680	296	691	595	842	2
adquisición	300	680	359	691	595	842	2
de	362	680	376	691	595	842	2
estas	379	680	408	691	595	842	2
competencias	411	680	484	691	595	842	2
para	488	680	512	691	595	842	2
el	515	680	525	691	595	842	2
buen	64	694	90	705	595	842	2
desempeño	97	694	159	705	595	842	2
profesional.	165	694	226	705	595	842	2
Conocer	232	694	277	705	595	842	2
las	283	694	298	705	595	842	2
fuentes	304	694	343	705	595	842	2
de	350	694	363	705	595	842	2
información	369	694	430	705	595	842	2
adecuadas	437	694	495	705	595	842	2
para	501	694	525	705	595	842	2
actualizar	64	708	114	719	595	842	2
los	120	708	135	719	595	842	2
conocimientos	141	708	216	719	595	842	2
existentes	222	708	275	719	595	842	2
sobre	281	708	310	719	595	842	2
un	316	708	329	719	595	842	2
determinado	335	708	401	719	595	842	2
tema	406	708	433	719	595	842	2
y	438	708	444	719	595	842	2
aplicar	450	708	485	719	595	842	2
dichos	490	708	524	719	595	842	2
conocimientos	64	722	139	733	595	842	2
en	144	722	157	733	595	842	2
forma	162	722	192	733	595	842	2
de	197	722	210	733	595	842	2
evidencia,	215	722	268	733	595	842	2
mejora	272	722	309	733	595	842	2
la	313	722	323	733	595	842	2
calidad	327	722	365	733	595	842	2
de	369	722	383	733	595	842	2
las	387	722	402	733	595	842	2
intervenciones	407	722	483	733	595	842	2
que	488	722	507	733	595	842	2
se	512	722	525	733	595	842	2
realizan	64	735	105	746	595	842	2
en	111	735	124	746	595	842	2
el	130	735	140	746	595	842	2
medio	152	735	184	746	595	842	2
sanitario.	190	735	238	746	595	842	2
Larkin	244	735	276	746	595	842	2
et	282	735	292	746	595	842	2
al.	298	735	311	746	595	842	2
(7)	311	733	320	740	595	842	2
ponen	326	735	359	746	595	842	2
de	365	735	379	746	595	842	2
manifiesto	385	735	439	746	595	842	2
las	445	735	460	746	595	842	2
dificultades	466	735	525	746	595	842	2
existentes	64	749	117	760	595	842	2
entre	123	749	150	760	595	842	2
los	155	749	170	760	595	842	2
profesionales	176	749	246	760	595	842	2
de	252	749	265	760	595	842	2
la	271	749	280	760	595	842	2
salud	286	749	314	760	595	842	2
para	320	749	343	760	595	842	2
el	349	749	358	760	595	842	2
uso	364	749	383	760	595	842	2
de	389	749	402	760	595	842	2
la	408	749	417	760	595	842	2
investigación	423	749	491	760	595	842	2
en	496	749	510	760	595	842	2
la	515	749	524	760	595	842	2
Enfermería	36	791	93	804	595	842	2
Global	96	791	131	804	595	842	2
Nº	221	794	232	804	595	842	2
44	235	794	246	804	595	842	2
Octubre	248	794	287	804	595	842	2
2016	289	794	312	804	595	842	2
Página	522	789	555	798	595	842	2
142	558	789	574	798	595	842	2
práctica	64	52	105	63	595	842	3
clínica,	109	52	146	63	595	842	3
incluyendo,	150	52	210	63	595	842	3
entre	214	52	241	63	595	842	3
otros,	245	52	275	63	595	842	3
problemas	279	52	334	63	595	842	3
para	338	52	362	63	595	842	3
leer,	366	52	389	63	595	842	3
interpretar	393	52	447	63	595	842	3
y	451	52	457	63	595	842	3
comprender	461	52	524	63	595	842	3
resultados	64	66	118	77	595	842	3
de	123	66	136	77	595	842	3
investigación,	141	66	212	77	595	842	3
así	217	66	232	77	595	842	3
como	237	66	266	77	595	842	3
déficits	271	66	307	77	595	842	3
para	312	66	336	77	595	842	3
aplicar	340	66	375	77	595	842	3
resultados	379	66	434	77	595	842	3
de	439	66	452	77	595	842	3
investigación	457	66	524	77	595	842	3
en	64	80	77	91	595	842	3
la	80	80	89	91	595	842	3
práctica.	93	80	137	91	595	842	3
Además,	64	107	111	119	595	842	3
la	117	107	126	119	595	842	3
toma	133	107	159	119	595	842	3
de	165	107	179	119	595	842	3
decisiones	185	107	241	119	595	842	3
basadas	247	107	292	119	595	842	3
en	298	107	311	119	595	842	3
evidencias	318	107	373	119	595	842	3
se	380	107	392	119	595	842	3
basa	399	107	425	119	595	842	3
en	431	107	444	119	595	842	3
resultados	451	107	505	119	595	842	3
de	511	107	525	119	595	842	3
investigaciones	64	121	144	132	595	842	3
recientes	148	121	196	132	595	842	3
y	199	121	205	132	595	842	3
de	209	121	222	132	595	842	3
calidad,	225	121	266	132	595	842	3
por	269	121	287	132	595	842	3
lo	290	121	299	132	595	842	3
que	303	121	322	132	595	842	3
es	326	121	338	132	595	842	3
necesario	342	121	393	132	595	842	3
que	396	121	416	132	595	842	3
la	420	121	429	132	595	842	3
metodología	432	121	497	132	595	842	3
para	501	121	524	132	595	842	3
hacer	64	135	94	146	595	842	3
uso	97	135	116	146	595	842	3
de	119	135	132	146	595	842	3
ellos	136	135	160	146	595	842	3
se	163	135	176	146	595	842	3
enseñe	179	135	218	146	595	842	3
a	221	135	228	146	595	842	3
lo	231	135	241	146	595	842	3
largo	244	135	270	146	595	842	3
de	274	135	287	146	595	842	3
la	290	135	299	146	595	842	3
formación	303	135	355	146	595	842	3
universitaria	358	135	421	146	595	842	3
(9,10)	425	132	445	140	595	842	3
.	445	135	448	146	595	842	3
Es	452	135	466	146	595	842	3
importante	469	135	525	146	595	842	3
destacar	64	149	109	160	595	842	3
que	113	149	133	160	595	842	3
el	137	149	146	160	595	842	3
modelo	150	149	189	160	595	842	3
de	193	149	207	160	595	842	3
práctica	211	149	252	160	595	842	3
basada	256	149	295	160	595	842	3
en	299	149	312	160	595	842	3
evidencias	316	149	372	160	595	842	3
debe	376	149	403	160	595	842	3
ser	407	149	423	160	595	842	3
considerado	427	149	491	160	595	842	3
como	496	149	525	160	595	842	3
una	64	163	84	174	595	842	3
nueva	89	163	121	174	595	842	3
dimensión	125	163	179	174	595	842	3
del	184	163	200	174	595	842	3
proceso	205	163	247	174	595	842	3
de	252	163	265	174	595	842	3
toma	270	163	296	174	595	842	3
de	301	163	314	174	595	842	3
decisiones	319	163	375	174	595	842	3
clínicas,	379	163	422	174	595	842	3
que	427	163	446	174	595	842	3
ayudará	451	163	494	174	595	842	3
junto	499	163	524	174	595	842	3
con	64	176	83	188	595	842	3
el	88	176	97	188	595	842	3
juicio	103	176	129	188	595	842	3
y	135	176	141	188	595	842	3
experiencia	146	176	206	188	595	842	3
del	211	176	227	188	595	842	3
profesional	232	176	290	188	595	842	3
(11)	290	174	304	181	595	842	3
.	304	176	307	188	595	842	3
Por	313	176	331	188	595	842	3
lo	336	176	345	188	595	842	3
tanto,	351	176	380	188	595	842	3
disponer	385	176	431	188	595	842	3
de	436	176	449	188	595	842	3
profesionales	454	176	525	188	595	842	3
competentes	64	190	132	201	595	842	3
para	135	190	159	201	595	842	3
la	162	190	171	201	595	842	3
labor	174	190	201	201	595	842	3
investigadora	204	190	274	201	595	842	3
permite	277	190	317	201	595	842	3
no	320	190	333	201	595	842	3
sólo	337	190	358	201	595	842	3
mejorar	362	190	402	201	595	842	3
las	405	190	420	201	595	842	3
prácticas	424	190	471	201	595	842	3
sanitarias	474	190	524	201	595	842	3
actuales	64	204	108	215	595	842	3
sino	115	204	136	215	595	842	3
producir	143	204	186	215	595	842	3
investigaciones	193	204	274	215	595	842	3
originales	281	204	331	215	595	842	3
que	338	204	358	215	595	842	3
supongan	365	204	417	215	595	842	3
un	424	204	437	215	595	842	3
avance	444	204	482	215	595	842	3
en	489	204	503	215	595	842	3
las	510	204	525	215	595	842	3
distintas	64	218	107	229	595	842	3
disciplinas	110	218	165	229	595	842	3
de	168	218	181	229	595	842	3
Ciencias	184	218	229	229	595	842	3
de	232	218	246	229	595	842	3
la	249	218	258	229	595	842	3
Salud.	261	218	295	229	595	842	3
GECOSALUD	64	245	138	257	595	842	3
es	144	245	156	257	595	842	3
un	161	245	175	257	595	842	3
proyecto	180	245	225	257	595	842	3
de	230	245	243	257	595	842	3
innovación	249	245	305	257	595	842	3
educativa	310	245	361	257	595	842	3
cuyo	366	245	391	257	595	842	3
objetivo	396	245	437	257	595	842	3
es	442	245	455	257	595	842	3
promover	460	245	510	257	595	842	3
la	515	245	524	257	595	842	3
adquisición	64	259	123	270	595	842	3
de	132	259	145	270	595	842	3
conocimientos	155	259	230	270	595	842	3
y	239	259	245	270	595	842	3
habilidades	254	259	314	270	595	842	3
en	323	259	337	270	595	842	3
la	346	259	355	270	595	842	3
búsqueda	364	259	417	270	595	842	3
de	426	259	439	270	595	842	3
información	448	259	509	270	595	842	3
y	519	259	525	270	595	842	3
comunicación	64	273	136	284	595	842	3
científica	141	273	187	284	595	842	3
en	192	273	205	284	595	842	3
el	210	273	219	284	595	842	3
alumnado	223	273	275	284	595	842	3
de	280	273	293	284	595	842	3
las	298	273	313	284	595	842	3
tres	318	273	337	284	595	842	3
titulaciones	342	273	401	284	595	842	3
que	405	273	425	284	595	842	3
se	430	273	442	284	595	842	3
imparten	447	273	493	284	595	842	3
en	498	273	511	284	595	842	3
la	515	273	525	284	595	842	3
Facultad	64	287	109	298	595	842	3
de	113	287	126	298	595	842	3
Ciencias	129	287	175	298	595	842	3
de	178	287	191	298	595	842	3
la	195	287	204	298	595	842	3
Salud	208	287	238	298	595	842	3
(Enfermería,	241	287	307	298	595	842	3
Fisioterapia	311	287	371	298	595	842	3
y	375	287	381	298	595	842	3
Terapia	384	287	425	298	595	842	3
ocupacional)	428	287	495	298	595	842	3
de	499	287	512	298	595	842	3
la	515	287	525	298	595	842	3
Universidad	64	301	126	312	595	842	3
de	130	301	143	312	595	842	3
Granada	146	301	192	312	595	842	3
(España).	196	301	247	312	595	842	3
En	251	301	265	312	595	842	3
base	269	301	294	312	595	842	3
a	298	301	304	312	595	842	3
lo	308	301	317	312	595	842	3
anterior,	321	301	364	312	595	842	3
el	367	301	376	312	595	842	3
objetivo	380	301	420	312	595	842	3
de	424	301	437	312	595	842	3
este	441	301	463	312	595	842	3
estudio	467	301	505	312	595	842	3
fue	508	301	525	312	595	842	3
identificar	64	314	114	326	595	842	3
las	119	314	134	326	595	842	3
necesidades	139	314	206	326	595	842	3
de	211	314	224	326	595	842	3
formación	229	314	281	326	595	842	3
en	286	314	299	326	595	842	3
habilidades	304	314	364	326	595	842	3
de	369	314	382	326	595	842	3
investigación	387	314	455	326	595	842	3
y	461	314	467	326	595	842	3
evaluar	471	314	510	326	595	842	3
el	515	314	525	326	595	842	3
nivel	64	328	88	339	595	842	3
de	96	328	109	339	595	842	3
eficacia	117	328	157	339	595	842	3
y	165	328	171	339	595	842	3
satisfacción	179	328	241	339	595	842	3
del	249	328	265	339	595	842	3
programa	273	328	324	339	595	842	3
GECOSALUD	332	328	406	339	595	842	3
en	414	328	428	339	595	842	3
relación	435	328	477	339	595	842	3
a	485	328	491	339	595	842	3
esas	500	328	525	339	595	842	3
competencias,	64	342	140	353	595	842	3
en	146	342	159	353	595	842	3
un	164	342	177	353	595	842	3
grupo	183	342	213	353	595	842	3
de	218	342	232	353	595	842	3
estudiantes	237	342	298	353	595	842	3
de	303	342	316	353	595	842	3
Ciencias	322	342	367	353	595	842	3
de	372	342	385	353	595	842	3
la	391	342	400	353	595	842	3
Salud.	405	342	439	353	595	842	3
Se	444	342	459	353	595	842	3
parte	464	342	491	353	595	842	3
de	497	342	510	353	595	842	3
la	515	342	525	353	595	842	3
hipótesis	64	356	110	367	595	842	3
de	118	356	131	367	595	842	3
que	139	356	159	367	595	842	3
este	167	356	189	367	595	842	3
programa	197	356	248	367	595	842	3
de	255	356	269	367	595	842	3
formación	276	356	328	367	595	842	3
tiene	336	356	362	367	595	842	3
un	369	356	383	367	595	842	3
efecto	390	356	423	367	595	842	3
positivo	430	356	470	367	595	842	3
sobre	478	356	508	367	595	842	3
la	515	356	524	367	595	842	3
percepción	64	370	122	381	595	842	3
y	128	370	134	381	595	842	3
el	141	370	150	381	595	842	3
conocimiento	157	370	227	381	595	842	3
de	233	370	247	381	595	842	3
estos	253	370	282	381	595	842	3
estudiantes	288	370	349	381	595	842	3
en	355	370	369	381	595	842	3
relación	375	370	417	381	595	842	3
a	423	370	430	381	595	842	3
la	437	370	446	381	595	842	3
búsqueda	453	370	505	381	595	842	3
de	511	370	525	381	595	842	3
información	64	383	125	395	595	842	3
(BI)	128	383	147	395	595	842	3
y	150	383	156	395	595	842	3
comunicación	159	383	232	395	595	842	3
científica	235	383	281	395	595	842	3
(CC).	284	383	312	395	595	842	3
METODOLOGÍA	64	411	155	422	595	842	3
Diseño,	64	439	107	450	595	842	3
población	111	439	167	450	595	842	3
y	171	439	177	450	595	842	3
emplazamiento	180	439	267	450	595	842	3
Se	64	466	78	477	595	842	3
realizó	82	466	117	477	595	842	3
un	120	466	134	477	595	842	3
estudio	137	466	175	477	595	842	3
cuasi	179	466	206	477	595	842	3
experimental	210	466	278	477	595	842	3
en	281	466	294	477	595	842	3
el	298	466	307	477	595	842	3
periodo	311	466	350	477	595	842	3
comprendido	354	466	422	477	595	842	3
entre	426	466	453	477	595	842	3
enero	456	466	487	477	595	842	3
y	490	466	496	477	595	842	3
junio	500	466	525	477	595	842	3
de	64	480	77	491	595	842	3
2011	80	480	107	491	595	842	3
y	110	480	116	491	595	842	3
2012.	119	480	149	491	595	842	3
Los	152	480	171	491	595	842	3
participantes	174	480	241	491	595	842	3
fueron	244	480	278	491	595	842	3
alumnos	281	480	326	491	595	842	3
de	329	480	342	491	595	842	3
2º	345	480	356	491	595	842	3
y	359	480	365	491	595	842	3
3º	368	480	379	491	595	842	3
curso	382	480	411	491	595	842	3
de	414	480	428	491	595	842	3
las	431	480	446	491	595	842	3
titulaciones	449	480	508	491	595	842	3
de	511	480	524	491	595	842	3
Enfermería,	64	494	125	505	595	842	3
Fisioterapia	135	494	196	505	595	842	3
y	205	494	211	505	595	842	3
Terapia	220	494	260	505	595	842	3
Ocupacional	269	494	335	505	595	842	3
de	344	494	357	505	595	842	3
la	366	494	375	505	595	842	3
Universidad	385	494	447	505	595	842	3
de	456	494	469	505	595	842	3
Granada	479	494	525	505	595	842	3
(España).	64	508	115	519	595	842	3
Para	121	508	146	519	595	842	3
evitar	152	508	180	519	595	842	3
un	186	508	200	519	595	842	3
sesgo	206	508	237	519	595	842	3
de	243	508	256	519	595	842	3
selección	262	508	311	519	595	842	3
se	317	508	330	519	595	842	3
excluyó	335	508	375	519	595	842	3
a	381	508	388	519	595	842	3
los	394	508	409	519	595	842	3
alumnos	415	508	460	519	595	842	3
de	465	508	479	519	595	842	3
primero	484	508	525	519	595	842	3
debido	64	521	99	533	595	842	3
a	103	521	110	533	595	842	3
que	113	521	133	533	595	842	3
pertenecían	136	521	199	533	595	842	3
a	202	521	209	533	595	842	3
un	212	521	226	533	595	842	3
plan	229	521	251	533	595	842	3
de	255	521	268	533	595	842	3
estudios	272	521	315	533	595	842	3
de	319	521	332	533	595	842	3
nueva	336	521	368	533	595	842	3
implementación	371	521	454	533	595	842	3
(titulación	458	521	508	533	595	842	3
de	511	521	525	533	595	842	3
grado)	64	535	98	546	595	842	3
que	107	535	127	546	595	842	3
contempla	137	535	191	546	595	842	3
la	201	535	210	546	595	842	3
formación	219	535	271	546	595	842	3
en	281	535	294	546	595	842	3
temas	303	535	336	546	595	842	3
relacionados	345	535	412	546	595	842	3
con	421	535	440	546	595	842	3
búsqueda	450	535	502	546	595	842	3
de	511	535	524	546	595	842	3
información	64	549	125	560	595	842	3
y	129	549	135	560	595	842	3
escritura	139	549	184	560	595	842	3
científica.	188	549	238	560	595	842	3
En	242	549	257	560	595	842	3
el	261	549	270	560	595	842	3
momento	274	549	323	560	595	842	3
del	327	549	343	560	595	842	3
estudio,	347	549	389	560	595	842	3
las	393	549	408	560	595	842	3
titulaciones	412	549	471	560	595	842	3
a	475	549	481	560	595	842	3
las	485	549	501	560	595	842	3
que	505	549	524	560	595	842	3
pertenecían	64	563	126	574	595	842	3
los	129	563	144	574	595	842	3
alumnos	148	563	192	574	595	842	3
correspondían	196	563	271	574	595	842	3
a	274	563	281	574	595	842	3
diplomaturas	284	563	352	574	595	842	3
según	355	563	387	574	595	842	3
la	390	563	400	574	595	842	3
ordenación	403	563	461	574	595	842	3
de	464	563	478	574	595	842	3
estudios	481	563	525	574	595	842	3
universitarios	64	577	133	588	595	842	3
en	140	577	153	588	595	842	3
España.	160	577	203	588	595	842	3
El	210	577	221	588	595	842	3
muestreo	227	577	277	588	595	842	3
se	284	577	296	588	595	842	3
realizó	303	577	338	588	595	842	3
considerando	344	577	415	588	595	842	3
como	422	577	451	588	595	842	3
población	458	577	509	588	595	842	3
al	515	577	525	588	595	842	3
número	64	591	104	602	595	842	3
total	108	591	130	602	595	842	3
de	134	591	147	602	595	842	3
alumnos	151	591	196	602	595	842	3
de	200	591	213	602	595	842	3
la	217	591	226	602	595	842	3
Facultad	230	591	275	602	595	842	3
de	279	591	292	602	595	842	3
Ciencias	296	591	341	602	595	842	3
de	345	591	359	602	595	842	3
la	362	591	372	602	595	842	3
Salud	375	591	406	602	595	842	3
que	410	591	429	602	595	842	3
cursaban	433	591	482	602	595	842	3
las	486	591	501	602	595	842	3
tres	505	591	524	602	595	842	3
titulaciones.	64	604	126	615	595	842	3
El	132	604	142	615	595	842	3
criterio	148	604	183	615	595	842	3
en	189	604	203	615	595	842	3
el	208	604	218	615	595	842	3
que	223	604	243	615	595	842	3
se	249	604	262	615	595	842	3
basó	268	604	293	615	595	842	3
el	299	604	308	615	595	842	3
estudio	314	604	352	615	595	842	3
fue	358	604	375	615	595	842	3
la	380	604	390	615	595	842	3
carencia	395	604	440	615	595	842	3
de	446	604	459	615	595	842	3
habilidades	465	604	525	615	595	842	3
relacionadas	64	618	131	629	595	842	3
con	135	618	154	629	595	842	3
la	158	618	167	629	595	842	3
investigación	171	618	239	629	595	842	3
y	243	618	249	629	595	842	3
que	253	618	273	629	595	842	3
se	277	618	289	629	595	842	3
consideran	293	618	351	629	595	842	3
una	355	618	375	629	595	842	3
competencia	379	618	446	629	595	842	3
transversal	450	618	507	629	595	842	3
en	511	618	524	629	595	842	3
los	64	632	79	643	595	842	3
estudios	88	632	132	643	595	842	3
de	141	632	154	643	595	842	3
grado	163	632	193	643	595	842	3
del	202	632	218	643	595	842	3
EEES.	227	632	262	643	595	842	3
La	270	632	284	643	595	842	3
participación	292	632	358	643	595	842	3
fue	367	632	384	643	595	842	3
voluntaria	393	632	444	643	595	842	3
y	453	632	459	643	595	842	3
se	468	632	480	643	595	842	3
obtuvo	489	632	524	643	595	842	3
consentimiento	64	646	143	657	595	842	3
informado	148	646	200	657	595	842	3
por	204	646	222	657	595	842	3
parte	226	646	253	657	595	842	3
de	257	646	270	657	595	842	3
los	274	646	290	657	595	842	3
estudiantes.	294	646	358	657	595	842	3
El	362	646	372	657	595	842	3
estudio	377	646	415	657	595	842	3
fue	419	646	436	657	595	842	3
aprobado	440	646	490	657	595	842	3
por	494	646	511	657	595	842	3
la	515	646	525	657	595	842	3
Universidad	64	660	126	671	595	842	3
de	129	660	143	671	595	842	3
Granada	146	660	192	671	595	842	3
y	195	660	201	671	595	842	3
una	204	660	224	671	595	842	3
agencia	227	660	268	671	595	842	3
de	272	660	285	671	595	842	3
acreditación	288	660	352	671	595	842	3
externa	355	660	394	671	595	842	3
española	397	660	445	671	595	842	3
(ANECA).	449	660	500	671	595	842	3
En	64	687	78	698	595	842	3
primer	84	687	118	698	595	842	3
lugar	123	687	150	698	595	842	3
se	156	687	168	698	595	842	3
procedió	174	687	219	698	595	842	3
a	225	687	232	698	595	842	3
la	238	687	247	698	595	842	3
detección	253	687	303	698	595	842	3
de	309	687	322	698	595	842	3
necesidades	328	687	395	698	595	842	3
formativas	400	687	455	698	595	842	3
mediante	461	687	509	698	595	842	3
la	515	687	524	698	595	842	3
cumplimentación	64	701	153	712	595	842	3
de	156	701	169	712	595	842	3
un	173	701	186	712	595	842	3
cuestionario	189	701	253	712	595	842	3
basado	257	701	295	712	595	842	3
en	299	701	312	712	595	842	3
los	316	701	331	712	595	842	3
conocimientos	334	701	410	712	595	842	3
existentes	413	701	466	712	595	842	3
en	470	701	483	712	595	842	3
gestión	487	701	525	712	595	842	3
de	64	715	77	726	595	842	3
documentos,	83	715	150	726	595	842	3
bases	156	715	188	726	595	842	3
de	193	715	206	726	595	842	3
datos	212	715	241	726	595	842	3
y	246	715	252	726	595	842	3
escritura	258	715	303	726	595	842	3
de	309	715	322	726	595	842	3
textos	327	715	359	726	595	842	3
científicos.	364	715	420	726	595	842	3
A	426	715	434	726	595	842	3
partir	439	715	466	726	595	842	3
de	471	715	485	726	595	842	3
dichas	490	715	524	726	595	842	3
necesidades	64	729	130	740	595	842	3
se	139	729	152	740	595	842	3
diseñó	160	729	195	740	595	842	3
e	204	729	210	740	595	842	3
implementó	219	729	280	740	595	842	3
un	289	729	302	740	595	842	3
programa	310	729	361	740	595	842	3
de	370	729	383	740	595	842	3
formación	392	729	443	740	595	842	3
y	452	729	458	740	595	842	3
consultoría	467	729	524	740	595	842	3
específico	64	742	117	753	595	842	3
(GECOSALUD)	120	742	203	753	595	842	3
de	206	742	219	753	595	842	3
carácter	223	742	265	753	595	842	3
semipresencial.	269	742	351	753	595	842	3
La	354	742	367	753	595	842	3
parte	371	742	398	753	595	842	3
presencial	401	742	455	753	595	842	3
se	459	742	471	753	595	842	3
dividió	475	742	508	753	595	842	3
en	511	742	525	753	595	842	3
tres	64	756	84	767	595	842	3
sesiones	87	756	134	767	595	842	3
de	137	756	150	767	595	842	3
2	154	756	160	767	595	842	3
horas	164	756	194	767	595	842	3
que	197	756	217	767	595	842	3
incluían	220	756	261	767	595	842	3
los	264	756	279	767	595	842	3
siguientes	283	756	336	767	595	842	3
contenidos:	339	756	400	767	595	842	3
bases	403	756	435	767	595	842	3
conceptuales	438	756	508	767	595	842	3
de	511	756	525	767	595	842	3
Enfermería	36	791	93	804	595	842	3
Global	96	791	131	804	595	842	3
Nº	221	794	232	804	595	842	3
44	235	794	246	804	595	842	3
Octubre	248	794	287	804	595	842	3
2016	289	794	312	804	595	842	3
Página	522	789	555	798	595	842	3
143	558	789	574	798	595	842	3
la	64	52	73	63	595	842	4
investigación	77	52	145	63	595	842	4
en	150	52	163	63	595	842	4
Ciencias	167	52	213	63	595	842	4
de	217	52	230	63	595	842	4
la	234	52	243	63	595	842	4
Salud,	248	52	281	63	595	842	4
estrategia	285	52	337	63	595	842	4
de	342	52	355	63	595	842	4
búsqueda	359	52	411	63	595	842	4
bibliográfica,	415	52	482	63	595	842	4
fuentes	486	52	525	63	595	842	4
de	64	66	77	77	595	842	4
información	80	66	141	77	595	842	4
y	144	66	150	77	595	842	4
escritura	153	66	199	77	595	842	4
científica.	202	66	251	77	595	842	4
La	255	66	268	77	595	842	4
modalidad	271	66	326	77	595	842	4
de	329	66	342	77	595	842	4
enseñanza	345	66	403	77	595	842	4
fue	406	66	423	77	595	842	4
la	426	66	435	77	595	842	4
clase	438	66	466	77	595	842	4
magistral.	469	66	520	77	595	842	4
Junto	64	94	93	105	595	842	4
con	98	94	117	105	595	842	4
la	122	94	131	105	595	842	4
parte	136	94	163	105	595	842	4
presencial,	167	94	224	105	595	842	4
los	229	94	244	105	595	842	4
alumnos	249	94	294	105	595	842	4
disponían	299	94	350	105	595	842	4
de	355	94	368	105	595	842	4
un	373	94	386	105	595	842	4
aula	391	94	413	105	595	842	4
virtual	418	94	450	105	595	842	4
alojada	454	94	492	105	595	842	4
en	497	94	511	105	595	842	4
la	515	94	525	105	595	842	4
plataforma	64	107	120	119	595	842	4
Sistema	125	107	168	119	595	842	4
Web	172	107	197	119	595	842	4
de	202	107	215	119	595	842	4
Apoyo	220	107	254	119	595	842	4
a	259	107	266	119	595	842	4
la	271	107	280	119	595	842	4
docencia	285	107	332	119	595	842	4
(SWAD)	338	107	381	119	595	842	4
que	386	107	406	119	595	842	4
pertenece	411	107	464	119	595	842	4
al	469	107	478	119	595	842	4
campus	483	107	525	119	595	842	4
digital	64	121	94	132	595	842	4
de	99	121	112	132	595	842	4
la	116	121	125	132	595	842	4
Universidad	130	121	192	132	595	842	4
de	196	121	209	132	595	842	4
Granada.	214	121	263	132	595	842	4
En	267	121	282	132	595	842	4
el	286	121	295	132	595	842	4
aula	299	121	322	132	595	842	4
los	326	121	341	132	595	842	4
alumnos	345	121	390	132	595	842	4
disponían	394	121	445	132	595	842	4
de	450	121	463	132	595	842	4
bibliografía	467	121	525	132	595	842	4
que	64	135	84	146	595	842	4
ampliaba	88	135	136	146	595	842	4
los	140	135	155	146	595	842	4
contenidos	159	135	216	146	595	842	4
desarrollados	220	135	291	146	595	842	4
en	295	135	308	146	595	842	4
la	312	135	321	146	595	842	4
fase	325	135	348	146	595	842	4
presencial,	352	135	409	146	595	842	4
así	413	135	428	146	595	842	4
como	432	135	461	146	595	842	4
ejercicios	465	135	514	146	595	842	4
y	518	135	524	146	595	842	4
juegos	64	149	99	160	595	842	4
didácticos	103	149	155	160	595	842	4
para	159	149	183	160	595	842	4
consolidar	187	149	241	160	595	842	4
la	245	149	254	160	595	842	4
adquisición	258	149	317	160	595	842	4
de	322	149	335	160	595	842	4
conocimientos	339	149	414	160	595	842	4
y	418	149	424	160	595	842	4
habilidades.	429	149	491	160	595	842	4
Junto	496	149	525	160	595	842	4
al	64	163	73	174	595	842	4
programa	77	163	128	174	595	842	4
formativo,	132	163	184	174	595	842	4
se	188	163	201	174	595	842	4
desarrolló	205	163	257	174	595	842	4
un	261	163	275	174	595	842	4
programa	279	163	330	174	595	842	4
de	334	163	347	174	595	842	4
asesoramiento	351	163	429	174	595	842	4
cuyo	433	163	458	174	595	842	4
objetivo	463	163	503	174	595	842	4
era	507	163	525	174	595	842	4
asesorar	64	176	110	188	595	842	4
al	115	176	124	188	595	842	4
alumnado	129	176	181	188	595	842	4
en	186	176	199	188	595	842	4
la	204	176	213	188	595	842	4
elaboración	218	176	279	188	595	842	4
de	284	176	298	188	595	842	4
trabajos	303	176	345	188	595	842	4
que	350	176	369	188	595	842	4
tenían	374	176	407	188	595	842	4
que	412	176	432	188	595	842	4
realizar	437	176	476	188	595	842	4
para	481	176	504	188	595	842	4
las	509	176	524	188	595	842	4
diferentes	64	190	116	201	595	842	4
asignaturas	121	190	182	201	595	842	4
que	187	190	206	201	595	842	4
cursaban.	212	190	263	201	595	842	4
Esta	269	190	292	201	595	842	4
parte	297	190	324	201	595	842	4
del	329	190	345	201	595	842	4
programa	350	190	401	201	595	842	4
se	406	190	418	201	595	842	4
desarrolló	423	190	475	201	595	842	4
tanto	480	190	506	201	595	842	4
de	511	190	525	201	595	842	4
forma	64	204	94	215	595	842	4
presencial,	98	204	155	215	595	842	4
aprovechando	158	204	233	215	595	842	4
las	237	204	252	215	595	842	4
tutorías	256	204	295	215	595	842	4
de	299	204	312	215	595	842	4
los	316	204	331	215	595	842	4
profesores	334	204	390	215	595	842	4
participantes,	394	204	464	215	595	842	4
y	468	204	474	215	595	842	4
de	477	204	491	215	595	842	4
forma	494	204	525	215	595	842	4
virtual	64	218	95	229	595	842	4
a	99	218	106	229	595	842	4
través	110	218	142	229	595	842	4
de	146	218	159	229	595	842	4
la	163	218	172	229	595	842	4
misma	176	218	212	229	595	842	4
plataforma	216	218	271	229	595	842	4
SWAD.	275	218	314	229	595	842	4
Gracias	318	218	359	229	595	842	4
a	363	218	370	229	595	842	4
los	374	218	389	229	595	842	4
recursos	393	218	438	229	595	842	4
que	442	218	462	229	595	842	4
ofrecen	466	218	505	229	595	842	4
las	509	218	525	229	595	842	4
tecnologías	64	232	124	243	595	842	4
de	129	232	142	243	595	842	4
la	148	232	157	243	595	842	4
información	162	232	223	243	595	842	4
y	228	232	234	243	595	842	4
comunicación	239	232	311	243	595	842	4
se	316	232	329	243	595	842	4
pudo	334	232	361	243	595	842	4
optimizar	366	232	413	243	595	842	4
tanto	418	232	445	243	595	842	4
el	450	232	459	243	595	842	4
proceso	464	232	506	243	595	842	4
de	511	232	525	243	595	842	4
aprendizaje	64	245	125	257	595	842	4
como	129	245	158	257	595	842	4
la	163	245	172	257	595	842	4
asesoría,	176	245	225	257	595	842	4
al	229	245	238	257	595	842	4
implantar	243	245	291	257	595	842	4
un	296	245	309	257	595	842	4
modo	313	245	343	257	595	842	4
de	348	245	361	257	595	842	4
trabajo	365	245	401	257	595	842	4
colaborativo	406	245	469	257	595	842	4
en	474	245	487	257	595	842	4
el	491	245	500	257	595	842	4
que	505	245	525	257	595	842	4
los	64	259	79	270	595	842	4
propios	86	259	125	270	595	842	4
alumnos	132	259	177	270	595	842	4
participaban	184	259	248	270	595	842	4
también	255	259	297	270	595	842	4
en	304	259	317	270	595	842	4
la	324	259	333	270	595	842	4
resolución	340	259	394	270	595	842	4
de	401	259	415	270	595	842	4
cuestiones	422	259	478	270	595	842	4
que	485	259	505	270	595	842	4
se	512	259	524	270	595	842	4
planteaban	64	273	122	284	595	842	4
(12)	126	270	139	278	595	842	4
.	139	273	143	284	595	842	4
Finalmente	64	301	122	312	595	842	4
se	126	301	138	312	595	842	4
evaluó	141	301	176	312	595	842	4
la	180	301	189	312	595	842	4
efectividad	192	301	249	312	595	842	4
del	252	301	268	312	595	842	4
programa	271	301	322	312	595	842	4
en	325	301	338	312	595	842	4
base	342	301	367	312	595	842	4
un	371	301	384	312	595	842	4
listado	387	301	421	312	595	842	4
de	425	301	438	312	595	842	4
indicadores	441	301	501	312	595	842	4
que	505	301	525	312	595	842	4
medían	64	314	103	326	595	842	4
la	110	314	119	326	595	842	4
percepción,	126	314	187	326	595	842	4
el	194	314	204	326	595	842	4
conocimiento	210	314	280	326	595	842	4
y	287	314	293	326	595	842	4
habilidad	300	314	347	326	595	842	4
desarrollada	354	314	419	326	595	842	4
por	426	314	443	326	595	842	4
el	450	314	459	326	595	842	4
alumno	466	314	505	326	595	842	4
en	512	314	525	326	595	842	4
relación	64	328	105	339	595	842	4
a	112	328	118	339	595	842	4
las	125	328	140	339	595	842	4
competencias	147	328	220	339	595	842	4
abordadas	227	328	283	339	595	842	4
así	290	328	305	339	595	842	4
como	312	328	341	339	595	842	4
el	348	328	357	339	595	842	4
grado	364	328	394	339	595	842	4
de	401	328	414	339	595	842	4
satisfacción	421	328	483	339	595	842	4
de	489	328	503	339	595	842	4
los	509	328	525	339	595	842	4
mismos.	64	342	108	353	595	842	4
Recogida	64	370	117	381	595	842	4
de	120	370	134	381	595	842	4
Datos	137	370	170	381	595	842	4
Los	64	397	83	408	595	842	4
investigadores	86	397	162	408	595	842	4
diseñaron	165	397	218	408	595	842	4
un	221	397	234	408	595	842	4
cuestionario	237	397	301	408	595	842	4
que	304	397	324	408	595	842	4
constaba	327	397	375	408	595	842	4
de	378	397	392	408	595	842	4
cuatro	395	397	428	408	595	842	4
partes,	431	397	467	408	595	842	4
en	470	397	483	408	595	842	4
las	487	397	502	408	595	842	4
que	505	397	525	408	595	842	4
se	64	411	76	422	595	842	4
valoraban	84	411	136	422	595	842	4
un	143	411	157	422	595	842	4
total	164	411	186	422	595	842	4
de	194	411	207	422	595	842	4
23	215	411	228	422	595	842	4
ítems	236	411	265	422	595	842	4
que	272	411	292	422	595	842	4
medían	299	411	339	422	595	842	4
indicadores	347	411	407	422	595	842	4
relacionados	414	411	481	422	595	842	4
con	489	411	508	422	595	842	4
la	515	411	525	422	595	842	4
percepción	64	425	122	436	595	842	4
del	125	425	141	436	595	842	4
alumnado	144	425	196	436	595	842	4
en	200	425	213	436	595	842	4
relación	217	425	258	436	595	842	4
a	261	425	268	436	595	842	4
su	271	425	284	436	595	842	4
conocimiento	288	425	357	436	595	842	4
y	361	425	367	436	595	842	4
habilidad	370	425	417	436	595	842	4
para	421	425	444	436	595	842	4
la	448	425	457	436	595	842	4
BI	461	425	472	436	595	842	4
y	475	425	481	436	595	842	4
CC,	485	425	505	436	595	842	4
así	509	425	524	436	595	842	4
como	64	439	93	450	595	842	4
el	96	439	105	450	595	842	4
conocimiento	108	439	178	450	595	842	4
teórico	181	439	216	450	595	842	4
práctico	220	439	261	450	595	842	4
que	264	439	284	450	595	842	4
tenía	287	439	313	450	595	842	4
a	317	439	323	450	595	842	4
este	326	439	349	450	595	842	4
respecto	352	439	397	450	595	842	4
(apéndice	400	439	452	450	595	842	4
1).	455	439	469	450	595	842	4
La	64	466	77	477	595	842	4
primera	84	466	124	477	595	842	4
parte	131	466	158	477	595	842	4
se	164	466	177	477	595	842	4
componía	183	466	235	477	595	842	4
de	242	466	256	477	595	842	4
preguntas	262	466	315	477	595	842	4
básicas	321	466	362	477	595	842	4
que	368	466	388	477	595	842	4
nos	395	466	414	477	595	842	4
permitían	421	466	470	477	595	842	4
ubicar	477	466	509	477	595	842	4
al	515	466	525	477	595	842	4
alumnado	64	480	116	491	595	842	4
en	122	480	135	491	595	842	4
base	140	480	166	491	595	842	4
a	172	480	178	491	595	842	4
variables	184	480	231	491	595	842	4
demográficas	237	480	308	491	595	842	4
y	313	480	319	491	595	842	4
otras	325	480	351	491	595	842	4
relacionadas	357	480	424	491	595	842	4
con	430	480	449	491	595	842	4
su	454	480	467	491	595	842	4
formación	473	480	525	491	595	842	4
previa	64	494	96	505	595	842	4
académica.	99	494	160	505	595	842	4
La	64	521	77	533	595	842	4
segunda	81	521	127	533	595	842	4
constaba	131	521	179	533	595	842	4
de	184	521	197	533	595	842	4
seis	201	521	222	533	595	842	4
ítems	226	521	255	533	595	842	4
que	260	521	280	533	595	842	4
pretendía	284	521	334	533	595	842	4
medir	338	521	368	533	595	842	4
la	372	521	381	533	595	842	4
percepción	386	521	443	533	595	842	4
del	448	521	464	533	595	842	4
alumno	468	521	507	533	595	842	4
en	511	521	525	533	595	842	4
cuanto	64	535	99	546	595	842	4
a	104	535	110	546	595	842	4
las	114	535	129	546	595	842	4
competencias	134	535	206	546	595	842	4
estudiadas.	210	535	271	546	595	842	4
Para	275	535	300	546	595	842	4
ello	304	535	323	546	595	842	4
se	327	535	339	546	595	842	4
empleó	343	535	382	546	595	842	4
una	386	535	406	546	595	842	4
escala	410	535	444	546	595	842	4
Likert	449	535	477	546	595	842	4
con	481	535	501	546	595	842	4
una	505	535	525	546	595	842	4
puntuación	64	549	122	560	595	842	4
que	125	549	145	560	595	842	4
iba	148	549	164	560	595	842	4
desde	167	549	199	560	595	842	4
1	202	549	209	560	595	842	4
(muy	212	549	238	560	595	842	4
en	241	549	255	560	595	842	4
desacuerdo)	258	549	324	560	595	842	4
hasta	327	549	356	560	595	842	4
5	359	549	365	560	595	842	4
(muy	369	549	395	560	595	842	4
de	398	549	411	560	595	842	4
acuerdo).	414	549	464	560	595	842	4
La	64	577	77	588	595	842	4
tercera	81	577	117	588	595	842	4
parte	121	577	148	588	595	842	4
se	151	577	164	588	595	842	4
centraba	167	577	213	588	595	842	4
en	217	577	230	588	595	842	4
evaluar	234	577	272	588	595	842	4
el	276	577	285	588	595	842	4
conocimiento	288	577	358	588	595	842	4
teórico	362	577	397	588	595	842	4
práctico	400	577	442	588	595	842	4
del	445	577	461	588	595	842	4
alumno.	464	577	507	588	595	842	4
En	510	577	525	588	595	842	4
primer	64	591	97	602	595	842	4
lugar	103	591	129	602	595	842	4
se	135	591	148	602	595	842	4
plantearon	154	591	210	602	595	842	4
siete	216	591	240	602	595	842	4
ítems	246	591	275	602	595	842	4
de	281	591	294	602	595	842	4
respuesta	300	591	352	602	595	842	4
múltiple	358	591	399	602	595	842	4
con	405	591	424	602	595	842	4
una	430	591	450	602	595	842	4
única	456	591	484	602	595	842	4
opción	490	591	525	602	595	842	4
correcta.	64	604	110	615	595	842	4
Por	64	632	82	643	595	842	4
último,	87	632	121	643	595	842	4
en	126	632	139	643	595	842	4
la	143	632	153	643	595	842	4
cuarta	157	632	190	643	595	842	4
parte	194	632	221	643	595	842	4
se	226	632	238	643	595	842	4
plantearon	243	632	298	643	595	842	4
tres	303	632	323	643	595	842	4
ítems	327	632	356	643	595	842	4
también	360	632	402	643	595	842	4
de	407	632	420	643	595	842	4
respuesta	424	632	476	643	595	842	4
múltiple,	481	632	525	643	595	842	4
pero	64	646	88	657	595	842	4
en	91	646	105	657	595	842	4
los	109	646	124	657	595	842	4
que	128	646	147	657	595	842	4
se	151	646	164	657	595	842	4
podían	168	646	204	657	595	842	4
seleccionar	208	646	267	657	595	842	4
cuantas	271	646	313	657	595	842	4
respuestas	316	646	374	657	595	842	4
creyera	378	646	417	657	595	842	4
el	421	646	430	657	595	842	4
alumno	434	646	473	657	595	842	4
que	477	646	497	657	595	842	4
eran	501	646	524	657	595	842	4
correctas.	64	660	116	671	595	842	4
A	119	660	127	671	595	842	4
mayor	130	660	163	671	595	842	4
número	166	660	206	671	595	842	4
de	209	660	223	671	595	842	4
respuestas	226	660	284	671	595	842	4
correctas	287	660	335	671	595	842	4
mejores	338	660	380	671	595	842	4
resultados	384	660	438	671	595	842	4
arrojaba.	441	660	488	671	595	842	4
Otra	64	687	87	698	595	842	4
de	91	687	105	698	595	842	4
las	109	687	124	698	595	842	4
variables	129	687	176	698	595	842	4
de	181	687	194	698	595	842	4
estudio	198	687	237	698	595	842	4
fue	241	687	258	698	595	842	4
la	262	687	271	698	595	842	4
satisfacción	276	687	337	698	595	842	4
del	342	687	358	698	595	842	4
alumnado	362	687	414	698	595	842	4
con	419	687	438	698	595	842	4
el	442	687	452	698	595	842	4
programa	456	687	507	698	595	842	4
de	511	687	525	698	595	842	4
formación.	64	701	119	712	595	842	4
Se	125	701	140	712	595	842	4
empleó	146	701	185	712	595	842	4
un	191	701	204	712	595	842	4
cuestionario	210	701	273	712	595	842	4
diseñado	279	701	328	712	595	842	4
por	334	701	351	712	595	842	4
los	357	701	372	712	595	842	4
propios	378	701	417	712	595	842	4
investigadores	423	701	499	712	595	842	4
que	505	701	525	712	595	842	4
recogía	64	715	103	726	595	842	4
la	106	715	116	726	595	842	4
opinión	119	715	157	726	595	842	4
en	160	715	174	726	595	842	4
temas	177	715	209	726	595	842	4
relacionados	212	715	279	726	595	842	4
con	282	715	302	726	595	842	4
la	305	715	314	726	595	842	4
planificación	317	715	382	726	595	842	4
docente,	385	715	430	726	595	842	4
la	434	715	443	726	595	842	4
infraestructura,	446	715	525	726	595	842	4
la	64	729	73	740	595	842	4
utilidad	76	729	113	740	595	842	4
de	117	729	130	740	595	842	4
los	133	729	148	740	595	842	4
contenidos	151	729	209	740	595	842	4
y	212	729	218	740	595	842	4
la	221	729	230	740	595	842	4
capacidad	233	729	287	740	595	842	4
del	290	729	306	740	595	842	4
profesorado.	309	729	376	740	595	842	4
La	379	729	392	740	595	842	4
escala	395	729	429	740	595	842	4
de	433	729	446	740	595	842	4
medida	449	729	488	740	595	842	4
era	491	729	508	740	595	842	4
de	511	729	525	740	595	842	4
tipo	64	742	83	753	595	842	4
likert	86	742	111	753	595	842	4
(apéndice	114	742	166	753	595	842	4
2).	169	742	183	753	595	842	4
Enfermería	36	791	93	804	595	842	4
Global	96	791	131	804	595	842	4
Nº	221	794	232	804	595	842	4
44	235	794	246	804	595	842	4
Octubre	248	794	287	804	595	842	4
2016	289	794	312	804	595	842	4
Página	522	789	555	798	595	842	4
144	558	789	574	798	595	842	4
Análisis	64	52	109	63	595	842	5
de	112	52	126	63	595	842	5
datos	129	52	161	63	595	842	5
La	64	80	77	91	595	842	5
respuesta	82	80	134	91	595	842	5
de	138	80	152	91	595	842	5
los	156	80	171	91	595	842	5
participantes	176	80	243	91	595	842	5
fue	248	80	264	91	595	842	5
tabulada	269	80	314	91	595	842	5
en	319	80	332	91	595	842	5
una	337	80	356	91	595	842	5
matriz	361	80	393	91	595	842	5
de	398	80	411	91	595	842	5
datos.	416	80	448	91	595	842	5
Para	453	80	478	91	595	842	5
ello,	482	80	504	91	595	842	5
así	509	80	525	91	595	842	5
como	64	94	93	105	595	842	5
para	98	94	122	105	595	842	5
los	127	94	142	105	595	842	5
análisis	148	94	187	105	595	842	5
realizados,	192	94	249	105	595	842	5
se	255	94	267	105	595	842	5
empleó	273	94	312	105	595	842	5
el	317	94	326	105	595	842	5
paquete	331	94	374	105	595	842	5
estadístico	379	94	436	105	595	842	5
SPSS	441	94	473	105	595	842	5
19.0.	478	94	505	105	595	842	5
En	510	94	524	105	595	842	5
primer	64	107	97	119	595	842	5
lugar	102	107	128	119	595	842	5
se	132	107	145	119	595	842	5
llevó	149	107	173	119	595	842	5
a	178	107	184	119	595	842	5
cabo	189	107	214	119	595	842	5
un	219	107	232	119	595	842	5
análisis	236	107	276	119	595	842	5
descriptivo	280	107	336	119	595	842	5
de	340	107	354	119	595	842	5
los	358	107	373	119	595	842	5
datos	377	107	407	119	595	842	5
para	411	107	434	119	595	842	5
todas	439	107	468	119	595	842	5
las	472	107	487	119	595	842	5
partes	492	107	524	119	595	842	5
del	64	121	80	132	595	842	5
cuestionario.	84	121	151	132	595	842	5
Posteriormente,	156	121	239	132	595	842	5
para	244	121	268	132	595	842	5
comprobar	273	121	329	132	595	842	5
la	334	121	343	132	595	842	5
hipótesis	348	121	395	132	595	842	5
de	399	121	413	132	595	842	5
que	417	121	437	132	595	842	5
el	442	121	451	132	595	842	5
programa	456	121	507	132	595	842	5
de	511	121	525	132	595	842	5
formación	64	135	116	146	595	842	5
impartido	120	135	169	146	595	842	5
tiene	173	135	199	146	595	842	5
un	203	135	216	146	595	842	5
efecto	220	135	253	146	595	842	5
positivo	257	135	297	146	595	842	5
en	301	135	314	146	595	842	5
la	319	135	328	146	595	842	5
percepción	332	135	390	146	595	842	5
y	394	135	400	146	595	842	5
el	405	135	414	146	595	842	5
conocimiento	418	135	488	146	595	842	5
de	492	135	505	146	595	842	5
los	509	135	525	146	595	842	5
alumnos	64	149	109	160	595	842	5
de	112	149	125	160	595	842	5
las	129	149	144	160	595	842	5
tres	147	149	167	160	595	842	5
titulaciones	170	149	229	160	595	842	5
en	232	149	246	160	595	842	5
las	249	149	264	160	595	842	5
competencias	268	149	340	160	595	842	5
abordadas,	344	149	403	160	595	842	5
se	406	149	419	160	595	842	5
empleó	422	149	461	160	595	842	5
una	465	149	484	160	595	842	5
prueba	488	149	525	160	595	842	5
t	64	163	67	174	595	842	5
para	71	163	95	174	595	842	5
muestras	99	163	148	174	595	842	5
relacionadas,	152	163	222	174	595	842	5
en	226	163	239	174	595	842	5
la	243	163	252	174	595	842	5
que	256	163	276	174	595	842	5
se	280	163	293	174	595	842	5
compara	297	163	343	174	595	842	5
la	347	163	356	174	595	842	5
puntuación	360	163	418	174	595	842	5
media	422	163	454	174	595	842	5
obtenida	458	163	504	174	595	842	5
por	508	163	525	174	595	842	5
los	64	176	79	188	595	842	5
participantes	83	176	150	188	595	842	5
antes	153	176	182	188	595	842	5
y	186	176	192	188	595	842	5
después	195	176	240	188	595	842	5
de	244	176	257	188	595	842	5
recibir	261	176	293	188	595	842	5
la	296	176	306	188	595	842	5
acción	309	176	343	188	595	842	5
formativa	347	176	396	188	595	842	5
en	399	176	412	188	595	842	5
la	416	176	425	188	595	842	5
segunda	429	176	475	188	595	842	5
y	478	176	484	188	595	842	5
tercera	488	176	524	188	595	842	5
parte	64	190	91	201	595	842	5
del	95	190	111	201	595	842	5
cuestionario.	115	190	182	201	595	842	5
Dicha	186	190	216	201	595	842	5
prueba	221	190	258	201	595	842	5
se	262	190	274	201	595	842	5
realizó	279	190	313	201	595	842	5
mediante	318	190	366	201	595	842	5
la	371	190	380	201	595	842	5
suma	384	190	413	201	595	842	5
de	417	190	431	201	595	842	5
las	435	190	450	201	595	842	5
puntuaciones	454	190	525	201	595	842	5
de	64	204	77	215	595	842	5
la	82	204	92	215	595	842	5
escala	97	204	131	215	595	842	5
Likert.	136	204	168	215	595	842	5
La	174	204	187	215	595	842	5
puntuación	192	204	250	215	595	842	5
máxima	255	204	297	215	595	842	5
que	302	204	322	215	595	842	5
se	327	204	340	215	595	842	5
podía	345	204	375	215	595	842	5
obtener	380	204	420	215	595	842	5
era	425	204	442	215	595	842	5
de	448	204	461	215	595	842	5
30	466	204	480	215	595	842	5
y	485	204	491	215	595	842	5
de	496	204	509	215	595	842	5
8,	515	204	525	215	595	842	5
respectivamente.	64	218	154	229	595	842	5
Se	160	218	174	229	595	842	5
realizó	180	218	215	229	595	842	5
un	221	218	234	229	595	842	5
análisis	240	218	279	229	595	842	5
descriptivo	285	218	341	229	595	842	5
sobre	347	218	377	229	595	842	5
los	383	218	398	229	595	842	5
datos	404	218	433	229	595	842	5
recogidos	439	218	490	229	595	842	5
en	496	218	509	229	595	842	5
el	515	218	525	229	595	842	5
cuestionario	64	232	127	243	595	842	5
de	131	232	144	243	595	842	5
satisfacción.	147	232	212	243	595	842	5
RESULTADOS	64	259	146	270	595	842	5
La	64	287	77	298	595	842	5
muestra	82	287	125	298	595	842	5
fue	130	287	146	298	595	842	5
de	151	287	165	298	595	842	5
108	170	287	189	298	595	842	5
alumnos,	194	287	242	298	595	842	5
de	247	287	261	298	595	842	5
los	266	287	281	298	595	842	5
cuales	286	287	320	298	595	842	5
un	325	287	338	298	595	842	5
21.3%	343	287	377	298	595	842	5
eran	382	287	406	298	595	842	5
hombres	411	287	457	298	595	842	5
y	462	287	468	298	595	842	5
un	473	287	486	298	595	842	5
78.7%	491	287	525	298	595	842	5
mujeres.	64	301	109	312	595	842	5
Un	115	301	130	312	595	842	5
19.1%	135	301	169	312	595	842	5
cursaban	174	301	223	312	595	842	5
la	228	301	238	312	595	842	5
titulación	243	301	290	312	595	842	5
de	295	301	308	312	595	842	5
Fisioterapia,	314	301	378	312	595	842	5
un	383	301	396	312	595	842	5
30.1%	402	301	436	312	595	842	5
lo	441	301	450	312	595	842	5
hacían	456	301	491	312	595	842	5
en	497	301	510	312	595	842	5
la	515	301	525	312	595	842	5
titulación	64	314	110	326	595	842	5
de	114	314	127	326	595	842	5
Terapia	131	314	171	326	595	842	5
Ocupacional	174	314	240	326	595	842	5
y	243	314	249	326	595	842	5
un	253	314	266	326	595	842	5
50.7%	270	314	303	326	595	842	5
procedían	311	314	363	326	595	842	5
de	367	314	380	326	595	842	5
la	383	314	393	326	595	842	5
titulación	396	314	443	326	595	842	5
de	446	314	459	326	595	842	5
Enfermería.	463	314	525	326	595	842	5
El	64	328	74	339	595	842	5
49.3%	78	328	111	339	595	842	5
pertenecían	114	328	177	339	595	842	5
a	180	328	187	339	595	842	5
segundo	190	328	235	339	595	842	5
curso	238	328	267	339	595	842	5
y	270	328	276	339	595	842	5
el	279	328	289	339	595	842	5
45.6%	292	328	326	339	595	842	5
al	329	328	338	339	595	842	5
tercer	341	328	371	339	595	842	5
curso	374	328	403	339	595	842	5
(el	407	328	420	339	595	842	5
5.1%	423	328	450	339	595	842	5
de	453	328	466	339	595	842	5
la	470	328	479	339	595	842	5
muestra	482	328	525	339	595	842	5
no	64	342	77	353	595	842	5
respondió	80	342	132	353	595	842	5
a	135	342	142	353	595	842	5
este	145	342	168	353	595	842	5
ítem).	171	342	201	353	595	842	5
En	64	370	78	381	595	842	5
función	82	370	121	381	595	842	5
de	125	370	138	381	595	842	5
los	142	370	157	381	595	842	5
objetivos	161	370	208	381	595	842	5
marcados	212	370	264	381	595	842	5
al	268	370	277	381	595	842	5
inicio	281	370	308	381	595	842	5
del	312	370	328	381	595	842	5
estudio,	332	370	373	381	595	842	5
la	378	370	387	381	595	842	5
percepción	391	370	449	381	595	842	5
del	453	370	469	381	595	842	5
alumnado	473	370	525	381	595	842	5
con	64	383	83	395	595	842	5
respecto	87	383	133	395	595	842	5
a	137	383	143	395	595	842	5
las	148	383	163	395	595	842	5
necesidades	167	383	233	395	595	842	5
de	237	383	251	395	595	842	5
formación	255	383	307	395	595	842	5
detectadas	311	383	369	395	595	842	5
en	373	383	386	395	595	842	5
BI	390	383	402	395	595	842	5
y	406	383	412	395	595	842	5
CC	416	383	433	395	595	842	5
se	437	383	450	395	595	842	5
tradujeron	454	383	507	395	595	842	5
en	511	383	525	395	595	842	5
un	64	397	77	408	595	842	5
déficit	83	397	114	408	595	842	5
de	120	397	134	408	595	842	5
conocimiento	140	397	210	408	595	842	5
de	216	397	229	408	595	842	5
la	235	397	245	408	595	842	5
estructura	251	397	303	408	595	842	5
del	309	397	325	408	595	842	5
trabajo	331	397	368	408	595	842	5
científico	374	397	420	408	595	842	5
(52.8%),	426	397	471	408	595	842	5
diseño	477	397	512	408	595	842	5
y	518	397	524	408	595	842	5
búsqueda	64	411	116	422	595	842	5
de	119	411	132	422	595	842	5
referencias	136	411	194	422	595	842	5
bibliográficas	197	411	266	422	595	842	5
(40.2%)	269	411	311	422	595	842	5
y	314	411	320	422	595	842	5
sistemas	323	411	370	422	595	842	5
de	373	411	386	422	595	842	5
citación	390	411	430	422	595	842	5
de	433	411	446	422	595	842	5
referencias	450	411	508	422	595	842	5
en	511	411	525	422	595	842	5
Ciencias	64	425	109	436	595	842	5
de	112	425	125	436	595	842	5
la	129	425	138	436	595	842	5
Salud	141	425	171	436	595	842	5
(60.2%)	174	425	216	436	595	842	5
(tabla	219	425	248	436	595	842	5
1).	252	425	265	436	595	842	5
Tabla	82	471	107	480	595	842	5
1.	110	471	118	480	595	842	5
Percepción	120	471	172	480	595	842	5
de	174	471	186	480	595	842	5
conocimientos	188	471	257	480	595	842	5
y	259	471	264	480	595	842	5
habilidades	267	471	320	480	595	842	5
en	322	471	334	480	595	842	5
competencias	336	471	400	480	595	842	5
sobre	403	471	429	480	595	842	5
BI	432	471	441	480	595	842	5
y	444	471	449	480	595	842	5
CC	452	471	466	480	595	842	5
al	468	471	477	480	595	842	5
inicio.	479	471	507	480	595	842	5
Ítems	105	498	123	505	595	842	5
evaluados	125	498	157	505	595	842	5
Totalmente	215	489	250	496	595	842	5
en	251	489	258	496	595	842	5
desacuerdo	220	498	254	505	595	842	5
Freq	211	508	226	515	595	842	5
%	249	508	255	515	595	842	5
Bastante	285	489	311	496	595	842	5
en	313	489	320	496	595	842	5
desacuerdo	286	498	320	505	595	842	5
Freq	278	508	293	515	595	842	5
%	314	508	321	515	595	842	5
Conocen	64	517	91	525	595	842	5
la	93	517	98	525	595	842	5
estructura	100	517	130	525	595	842	5
de	131	517	139	525	595	842	5
un	140	517	148	525	595	842	5
trabajo	150	517	171	525	595	842	5
24	214	522	222	529	595	842	5
22.2%	242	522	262	529	595	842	5
33	281	522	289	529	595	842	5
científico	64	526	92	534	595	842	5
Saben	64	536	83	543	595	842	5
diseñar	84	536	106	543	595	842	5
y	108	536	112	543	595	842	5
ejecutar	113	536	137	543	595	842	5
una	139	536	150	543	595	842	5
búsqueda	152	536	181	543	595	842	5
6	216	541	220	548	595	842	5
5%	247	541	257	548	595	842	5
38	281	541	289	548	595	842	5
bibliográfica	64	545	102	553	595	842	5
Saben	64	555	83	562	595	842	5
organizar	84	555	113	562	595	842	5
eficazmente	114	555	151	562	595	842	5
su	153	555	159	562	595	842	5
propia	161	555	181	562	595	842	5
documentación,	64	564	112	571	595	842	5
notas,	114	564	132	571	595	842	5
referencias	133	564	166	571	595	842	5
y	168	564	172	571	595	842	5
citas	173	564	187	571	595	842	5
7	216	564	220	571	595	842	5
6.5%	244	564	260	571	595	842	5
30	281	564	289	571	595	842	5
bibliográficas	64	573	105	581	595	842	5
Tienen	64	583	85	590	595	842	5
iniciativa	87	583	115	590	595	842	5
para	116	583	129	590	595	842	5
buscar	131	583	151	590	595	842	5
la	152	583	158	590	595	842	5
información	160	583	197	590	595	842	5
1	216	588	220	595	595	842	5
0.9%	244	588	260	595	595	842	5
9	283	588	287	595	595	842	5
que	64	592	75	600	595	842	5
necesitan	77	592	105	600	595	842	5
Conocen	64	602	91	609	595	842	5
los	93	602	102	609	595	842	5
principales	103	602	136	609	595	842	5
sistemas	138	602	164	609	595	842	5
normativos	64	611	98	619	595	842	5
para	99	611	113	619	595	842	5
el	114	611	120	619	595	842	5
manejo	121	611	144	619	595	842	5
de	146	611	153	619	595	842	5
la	155	611	160	619	595	842	5
bibliografía	162	611	197	619	595	842	5
31	214	611	222	619	595	842	5
28.7%	242	611	262	619	595	842	5
34	281	611	289	619	595	842	5
en	64	620	71	628	595	842	5
Ciencias	73	620	99	628	595	842	5
de	100	620	108	628	595	842	5
la	109	620	115	628	595	842	5
Salud	117	620	134	628	595	842	5
Sabe	64	630	79	637	595	842	5
redactar	80	630	105	637	595	842	5
trabajos	106	630	130	637	595	842	5
de	132	630	139	637	595	842	5
forma	141	630	159	637	595	842	5
clara,	161	630	177	637	595	842	5
4	216	635	220	642	595	842	5
3.7%	244	635	260	642	595	842	5
12	281	635	289	642	595	842	5
concisa	64	639	87	647	595	842	5
y	88	639	92	647	595	842	5
ordenada	94	639	122	647	595	842	5
Variables	64	649	93	656	595	842	5
categóricas	94	649	128	656	595	842	5
expresadas	130	649	163	656	595	842	5
con	165	649	176	656	595	842	5
frecuencias	178	649	212	656	595	842	5
absolutas	214	649	242	656	595	842	5
y	244	649	248	656	595	842	5
relativas	249	649	275	656	595	842	5
(N=108)	276	649	303	656	595	842	5
Ni	342	489	349	496	595	842	5
de	351	489	358	496	595	842	5
acuerdo	360	489	384	496	595	842	5
ni	386	489	392	496	595	842	5
en	393	489	401	496	595	842	5
desacuerdo	354	498	388	505	595	842	5
Freq	344	508	359	515	595	842	5
%	384	508	391	515	595	842	5
Bastante	421	489	447	496	595	842	5
de	448	489	456	496	595	842	5
acuerdo	426	498	450	505	595	842	5
Freq	414	508	429	515	595	842	5
%	449	508	455	515	595	842	5
Totalmente	477	489	512	496	595	842	5
de	514	489	521	496	595	842	5
acuerdo	487	498	511	505	595	842	5
Freq	476	508	491	515	595	842	5
%	511	508	518	515	595	842	5
30.6%	307	522	327	529	595	842	5
34	348	522	355	529	595	842	5
31.5%	378	522	398	529	595	842	5
16	418	522	425	529	595	842	5
14.8%	442	522	462	529	595	842	5
1	482	522	486	529	595	842	5
0.9%	506	522	523	529	595	842	5
35.2%	307	541	327	548	595	842	5
43	348	541	355	548	595	842	5
39.8%	378	541	398	548	595	842	5
14	418	541	425	548	595	842	5
13%	445	541	459	548	595	842	5
4	482	541	486	548	595	842	5
3.7%	506	541	523	548	595	842	5
27.8%	307	564	327	571	595	842	5
41	348	564	355	571	595	842	5
38%	380	564	395	571	595	842	5
26	418	564	425	571	595	842	5
24.1%	442	564	462	571	595	842	5
1	482	564	486	571	595	842	5
0.9%	506	564	523	571	595	842	5
8.3%	309	588	325	595	595	842	5
27	348	588	355	595	595	842	5
25%	380	588	395	595	595	842	5
58	418	588	425	595	595	842	5
53.7%	442	588	462	595	595	842	5
13	480	588	488	595	595	842	5
12%	507	588	522	595	595	842	5
31.5%	307	611	327	619	595	842	5
25	348	611	355	619	595	842	5
23.1%	378	611	398	619	595	842	5
15	418	611	425	619	595	842	5
13.9%	442	611	462	619	595	842	5
3	482	611	486	619	595	842	5
2.8%	506	611	523	619	595	842	5
11.1%	307	635	327	642	595	842	5
43	348	635	355	642	595	842	5
39.8%	378	635	398	642	595	842	5
46	418	635	425	642	595	842	5
42.6%	442	635	462	642	595	842	5
3	482	635	486	642	595	842	5
2.8%	506	635	523	642	595	842	5
En	64	687	78	698	595	842	5
cuanto	84	687	119	698	595	842	5
al	125	687	134	698	595	842	5
conocimiento	139	687	209	698	595	842	5
del	214	687	230	698	595	842	5
alumnado,	235	687	290	698	595	842	5
el	296	687	305	698	595	842	5
mayor	310	687	343	698	595	842	5
índice	348	687	380	698	595	842	5
de	385	687	398	698	595	842	5
respuestas	404	687	462	698	595	842	5
incorrectas	467	687	524	698	595	842	5
(por	64	700	85	711	595	842	5
encima	90	700	129	711	595	842	5
del	134	700	150	711	595	842	5
50%)	156	700	184	711	595	842	5
se	189	700	202	711	595	842	5
encontrró	208	700	258	711	595	842	5
en	263	700	276	711	595	842	5
el	282	700	292	711	595	842	5
modo	298	700	328	711	595	842	5
correcto	333	700	377	711	595	842	5
de	383	700	396	711	595	842	5
búsqueda	402	700	454	711	595	842	5
bibliográfica	460	700	524	711	595	842	5
(92.5%),	64	714	109	725	595	842	5
la	113	714	122	725	595	842	5
búsqueda	126	714	179	725	595	842	5
de	182	714	196	725	595	842	5
palabras	199	714	245	725	595	842	5
clave	249	714	277	725	595	842	5
(86.8%),	281	714	326	725	595	842	5
el	330	714	339	725	595	842	5
sistema	343	714	384	725	595	842	5
de	388	714	401	725	595	842	5
referencia	405	714	458	725	595	842	5
de	462	714	475	725	595	842	5
artículos	479	714	524	725	595	842	5
de	64	728	77	739	595	842	5
revista	87	728	122	739	595	842	5
(77.8%)	132	728	174	739	595	842	5
y	183	728	189	739	595	842	5
la	199	728	208	739	595	842	5
secuencia	218	728	272	739	595	842	5
lógica	281	728	313	739	595	842	5
de	322	728	336	739	595	842	5
presentación	345	728	414	739	595	842	5
de	423	728	436	739	595	842	5
resultados	446	728	501	739	595	842	5
de	511	728	524	739	595	842	5
investigación	64	742	133	753	595	842	5
(63%)	136	742	169	753	595	842	5
(tablas	172	742	208	753	595	842	5
2	211	742	218	753	595	842	5
y	221	742	227	753	595	842	5
3).	231	742	245	753	595	842	5
Enfermería	36	791	93	804	595	842	5
Global	96	791	131	804	595	842	5
Nº	221	794	232	804	595	842	5
44	235	794	246	804	595	842	5
Octubre	248	794	287	804	595	842	5
2016	289	794	312	804	595	842	5
Página	522	789	555	798	595	842	5
145	558	789	574	798	595	842	5
Tabla	134	58	161	68	595	842	6
2.	164	58	173	68	595	842	6
Conocimientos	176	58	253	68	595	842	6
teórico-prácticos	256	58	341	68	595	842	6
del	344	58	360	68	595	842	6
alumnado	362	58	413	68	595	842	6
al	416	58	424	68	595	842	6
inicio	427	58	455	68	595	842	6
(ítems	198	71	228	81	595	842	6
con	230	71	248	81	595	842	6
una	250	71	268	81	595	842	6
única	271	71	297	81	595	842	6
respuesta	299	71	346	81	595	842	6
correcta)	349	71	390	81	595	842	6
Ítems	188	88	206	95	595	842	6
evaluados	208	88	240	95	595	842	6
Orden	82	103	101	110	595	842	6
que	102	103	114	110	595	842	6
debe	115	103	130	110	595	842	6
seguir	131	103	150	110	595	842	6
la	152	103	157	110	595	842	6
estructura	159	103	188	110	595	842	6
de	190	103	197	110	595	842	6
un	199	103	207	110	595	842	6
trabajo	208	103	229	110	595	842	6
científico	231	103	259	110	595	842	6
Modo	82	112	100	120	595	842	6
correcto	102	112	127	120	595	842	6
de	128	112	136	120	595	842	6
hacer	137	112	154	120	595	842	6
una	155	112	166	120	595	842	6
búsqueda	168	112	197	120	595	842	6
Referencia	82	122	114	129	595	842	6
correcta	116	122	140	129	595	842	6
de	142	122	149	129	595	842	6
un	151	122	159	129	595	842	6
artículo	160	122	183	129	595	842	6
de	185	122	192	129	595	842	6
revista	194	122	214	129	595	842	6
Sección	82	132	106	139	595	842	6
que	107	132	119	139	595	842	6
consultaría	120	132	153	139	595	842	6
de	155	132	162	139	595	842	6
un	164	132	171	139	595	842	6
libro	173	132	187	139	595	842	6
para	189	132	202	139	595	842	6
buscar	204	132	224	139	595	842	6
información	225	132	262	139	595	842	6
Donde	82	142	102	149	595	842	6
buscaría	104	142	129	149	595	842	6
los	131	142	140	149	595	842	6
términos	141	142	168	149	595	842	6
específicos	169	142	203	149	595	842	6
que	205	142	216	149	595	842	6
mejor	217	142	235	149	595	842	6
se	237	142	243	149	595	842	6
adapten	245	142	268	149	595	842	6
a	270	142	274	149	595	842	6
su	275	142	282	149	595	842	6
trabajo	284	142	305	149	595	842	6
Búsqueda	82	151	112	158	595	842	6
realizada	113	151	141	158	595	842	6
con	142	151	153	158	595	842	6
un	155	151	163	158	595	842	6
ejemplo	164	151	189	158	595	842	6
citado	190	151	209	158	595	842	6
Cómo	82	161	101	168	595	842	6
se	102	161	109	168	595	842	6
dotaría	110	161	131	168	595	842	6
un	133	161	141	168	595	842	6
trabajo	142	161	163	168	595	842	6
de	165	161	172	168	595	842	6
claridad	174	161	198	168	595	842	6
y	200	161	204	168	595	842	6
sencillez	205	161	232	168	595	842	6
La	82	171	90	178	595	842	6
secuencia	91	171	121	178	595	842	6
lógica	123	171	141	178	595	842	6
a	143	171	146	178	595	842	6
la	148	171	153	178	595	842	6
hora	155	171	169	178	595	842	6
de	170	171	178	178	595	842	6
comunicar	179	171	211	178	595	842	6
los	213	171	222	178	595	842	6
resultados	224	171	254	178	595	842	6
de	256	171	263	178	595	842	6
un	265	171	272	178	595	842	6
trabajo	274	171	295	178	595	842	6
de	297	171	304	178	595	842	6
investigación	306	171	346	178	595	842	6
Variables	64	180	93	188	595	842	6
categóricas	94	180	128	188	595	842	6
expresadas	130	180	163	188	595	842	6
con	165	180	176	188	595	842	6
frecuencias	178	180	212	188	595	842	6
absolutas	214	180	242	188	595	842	6
y	244	180	248	188	595	842	6
relativas	249	180	275	188	595	842	6
(N=108)	276	180	303	188	595	842	6
Respuesta	363	83	394	91	595	842	6
correcta	395	83	420	91	595	842	6
Freq	364	93	379	100	595	842	6
%	407	93	414	100	595	842	6
58	368	103	375	110	595	842	6
53.8%	401	103	421	110	595	842	6
8	369	112	373	120	595	842	6
7.5%	403	112	419	120	595	842	6
24	368	122	375	129	595	842	6
22.2%	401	122	421	129	595	842	6
71	368	132	375	139	595	842	6
65.7%	401	132	421	139	595	842	6
14	368	142	375	149	595	842	6
13.2%	401	142	421	149	595	842	6
86	368	151	375	158	595	842	6
79.6%	401	151	421	158	595	842	6
58	368	161	375	168	595	842	6
53.7%	401	161	421	168	595	842	6
40	368	171	375	178	595	842	6
37%	404	171	418	178	595	842	6
Respuesta	440	83	471	91	595	842	6
incorrecta	473	83	503	91	595	842	6
Freq	441	93	456	100	595	842	6
%	486	93	493	100	595	842	6
50	445	103	453	110	595	842	6
46.2%	480	103	500	110	595	842	6
100	443	112	455	120	595	842	6
92.5%	480	112	500	120	595	842	6
84	445	122	453	129	595	842	6
77.8%	480	122	500	129	595	842	6
37	445	132	453	139	595	842	6
34.3%	480	132	500	139	595	842	6
94	445	142	453	149	595	842	6
86.8%	480	142	500	149	595	842	6
22	445	151	453	158	595	842	6
20.4%	480	151	500	158	595	842	6
50	445	161	453	168	595	842	6
46.3%	480	161	500	168	595	842	6
68	445	171	453	178	595	842	6
63%	483	171	497	178	595	842	6
Tabla	131	209	157	219	595	842	6
3.	159	209	167	219	595	842	6
Conocimientos	169	209	239	219	595	842	6
teórico	242	209	274	219	595	842	6
prácticos	276	209	319	219	595	842	6
del	321	209	335	219	595	842	6
alumnado	338	209	384	219	595	842	6
al	386	209	394	219	595	842	6
inicio	397	209	422	219	595	842	6
(ítems	193	221	220	230	595	842	6
con	222	221	238	230	595	842	6
varias	240	221	266	230	595	842	6
respuestas	268	221	315	230	595	842	6
correctas)	318	221	360	230	595	842	6
Ítem	94	238	110	245	595	842	6
1	111	238	115	245	595	842	6
Bases	71	252	89	259	595	842	6
de	91	252	98	259	595	842	6
datos	100	252	116	259	595	842	6
consideradas	70	261	109	268	595	842	6
de	110	261	118	268	595	842	6
interés.	83	270	104	278	595	842	6
SI	136	252	143	259	595	842	6
NO	134	266	145	273	595	842	6
Ítem	94	383	110	390	595	842	6
3	111	383	115	390	595	842	6
87	162	266	170	273	595	842	6
80.6%	189	266	209	273	595	842	6
Transcripción	163	280	205	287	595	842	6
textual	165	289	185	297	595	842	6
de	187	289	194	297	595	842	6
un	196	289	203	297	595	842	6
párrafo	168	299	190	306	595	842	6
del	191	299	201	306	595	842	6
artículo	172	308	195	315	595	842	6
Freq	158	317	173	325	595	842	6
%	196	317	203	325	595	842	6
Ítem	94	299	110	306	595	842	6
2	111	299	115	306	595	842	6
Casos	64	327	82	334	595	842	6
en	84	327	91	334	595	842	6
los	93	327	102	334	595	842	6
que	103	327	115	334	595	842	6
se	116	327	123	334	595	842	6
debe	76	336	90	344	595	842	6
incluir	92	336	111	344	595	842	6
referencia	72	345	102	353	595	842	6
a	104	345	108	353	595	842	6
la	109	345	115	353	595	842	6
fuente	80	355	99	362	595	842	6
de	100	355	108	362	595	842	6
información	75	364	112	371	595	842	6
CUIDEN	169	233	199	240	595	842	6
Freq	158	242	173	249	595	842	6
%	196	242	203	249	595	842	6
21	162	252	170	259	595	842	6
19.4%	189	252	209	259	595	842	6
MEDLINE	236	233	270	240	595	842	6
Freq	226	242	241	249	595	842	6
%	266	242	273	249	595	842	6
95	230	252	238	259	595	842	6
88%	262	252	277	259	595	842	6
13	230	266	238	273	595	842	6
PEDRO	312	233	337	240	595	842	6
Freq	298	242	312	249	595	842	6
%	338	242	345	249	595	842	6
8	303	252	307	259	595	842	6
7.4%	333	252	350	259	595	842	6
12%	262	266	277	273	595	842	6
Transcripción	232	280	274	287	595	842	6
textual	234	289	254	297	595	842	6
de	256	289	263	297	595	842	6
un	265	289	272	297	595	842	6
párrafo	233	299	255	306	595	842	6
de	256	299	264	306	595	842	6
un	265	299	273	306	595	842	6
capítulo	228	308	253	315	595	842	6
de	254	308	262	315	595	842	6
libro	263	308	278	315	595	842	6
Freq	226	317	241	325	595	842	6
%	266	317	273	325	595	842	6
100	299	266	311	273	595	842	6
92.6%	332	266	352	273	595	842	6
Cuando	295	280	319	287	595	842	6
escribo	320	280	342	287	595	842	6
con	344	280	355	287	595	842	6
mis	294	289	305	297	595	842	6
propias	307	289	329	297	595	842	6
palabras	330	289	356	297	595	842	6
lo	304	299	310	306	595	842	6
que	311	299	322	306	595	842	6
dice	324	299	337	306	595	842	6
un	338	299	346	306	595	842	6
artículo	313	308	336	315	595	842	6
Freq	298	317	312	325	595	842	6
%	338	317	345	325	595	842	6
CINAHL	385	233	414	240	595	842	6
Freq	371	242	386	249	595	842	6
%	413	242	420	249	595	842	6
31	375	252	382	259	595	842	6
28.7%	406	252	426	259	595	842	6
77	375	266	382	273	595	842	6
71.3%	406	266	426	273	595	842	6
Cuando	369	280	393	287	595	842	6
escribo	395	280	416	287	595	842	6
con	418	280	429	287	595	842	6
mis	368	289	379	297	595	842	6
propias	381	289	403	297	595	842	6
palabras	405	289	430	297	595	842	6
lo	378	299	384	306	595	842	6
que	386	299	397	306	595	842	6
dice	398	299	411	306	595	842	6
un	413	299	420	306	595	842	6
capítulo	374	308	399	315	595	842	6
de	400	308	408	315	595	842	6
libro	409	308	424	315	595	842	6
Freq	371	317	386	325	595	842	6
%	413	317	420	325	595	842	6
SCOPUS	451	233	480	240	595	842	6
Freq	443	242	458	249	595	842	6
%	476	242	482	249	595	842	6
8	448	252	452	259	595	842	6
7.4%	471	252	487	259	595	842	6
100	444	266	456	273	595	842	6
92.6%	469	266	489	273	595	842	6
No	453	294	463	301	595	842	6
sabe	465	294	478	301	595	842	6
Freq	443	317	458	325	595	842	6
%	476	317	482	325	595	842	6
SI	136	335	143	342	595	842	6
69	162	335	170	342	595	842	6
63.9%	189	335	209	342	595	842	6
50	230	335	238	342	595	842	6
46.3%	259	335	279	342	595	842	6
21	301	335	309	342	595	842	6
19.4%	332	335	352	342	595	842	6
18	375	335	382	342	595	842	6
16.7%	406	335	426	342	595	842	6
16	446	335	454	342	595	842	6
14.8%	469	335	489	342	595	842	6
NO	134	358	145	365	595	842	6
39	162	358	170	365	595	842	6
36.1%	189	358	209	365	595	842	6
58	230	358	238	365	595	842	6
53.7%	259	358	279	365	595	842	6
87	301	358	309	365	595	842	6
80.6%	332	358	352	365	595	842	6
90	375	358	382	365	595	842	6
83.3%	406	358	426	365	595	842	6
92	446	358	454	365	595	842	6
85.2%	469	358	489	365	595	842	6
Incluyen	157	374	184	381	595	842	6
una	185	374	197	381	595	842	6
lista	198	374	211	381	595	842	6
de	163	383	170	390	595	842	6
referencias	172	383	205	390	595	842	6
Freq	158	392	173	400	595	842	6
%	196	392	203	400	595	842	6
Se	232	374	240	381	595	842	6
describe	241	374	267	381	595	842	6
la	268	374	274	381	595	842	6
metodología	234	383	272	390	595	842	6
Freq	226	392	241	400	595	842	6
%	266	392	273	400	595	842	6
Ha	302	374	311	381	595	842	6
evaluado	313	374	340	381	595	842	6
el	342	374	348	381	595	842	6
comité	301	383	322	390	595	842	6
editorial	323	383	349	390	595	842	6
Freq	298	392	312	400	595	842	6
%	338	392	345	400	595	842	6
Rasgos	66	402	88	409	595	842	6
que	90	402	101	409	595	842	6
mejor	103	402	121	409	595	842	6
SI	136	410	143	418	595	842	6
57	162	410	170	418	595	842	6
52.8%	189	410	209	418	595	842	6
42	230	410	238	418	595	842	6
38.9%	259	410	279	418	595	842	6
50	301	410	309	418	595	842	6
definen	65	411	88	419	595	842	6
un	90	411	97	419	595	842	6
artículo	99	411	122	419	595	842	6
publicado	68	421	98	428	595	842	6
en	99	421	107	428	595	842	6
una	108	421	119	428	595	842	6
NO	134	429	145	436	595	842	6
51	162	429	170	436	595	842	6
47.2%	189	429	209	436	595	842	6
66	230	429	238	436	595	842	6
61.1%	259	429	279	436	595	842	6
58	301	429	309	436	595	842	6
revista	69	430	89	437	595	842	6
científica	90	430	118	437	595	842	6
Variables	64	440	93	447	595	842	6
categóricas	94	440	128	447	595	842	6
expresadas	130	440	163	447	595	842	6
con	165	440	176	447	595	842	6
frecuencias	178	440	212	447	595	842	6
absolutas	214	440	242	447	595	842	6
y	244	440	248	447	595	842	6
relativas	249	440	275	447	595	842	6
(N=108)	276	440	303	447	595	842	6
Ha	367	374	376	381	595	842	6
sido	378	374	390	381	595	842	6
evaluado	392	374	420	381	595	842	6
por	421	374	431	381	595	842	6
pares	391	383	407	390	595	842	6
Freq	371	392	386	400	595	842	6
%	413	392	420	400	595	842	6
Nada	449	374	466	381	595	842	6
de	467	374	475	381	595	842	6
lo	476	374	482	381	595	842	6
anterior	454	383	478	390	595	842	6
Freq	443	392	458	400	595	842	6
%	476	392	482	400	595	842	6
46.3%	332	410	352	418	595	842	6
10	375	410	382	418	595	842	6
9.3%	408	410	424	418	595	842	6
5	448	410	452	418	595	842	6
4.6%	471	410	487	418	595	842	6
53.7%	332	429	352	436	595	842	6
98	375	429	382	436	595	842	6
90.7%	406	429	426	436	595	842	6
103	444	429	456	436	595	842	6
95.4%	469	429	489	436	595	842	6
Antes	64	463	94	474	595	842	6
del	98	463	114	474	595	842	6
programa	117	463	168	474	595	842	6
de	171	463	184	474	595	842	6
formación,	188	463	243	474	595	842	6
la	246	463	256	474	595	842	6
puntuación	259	463	317	474	595	842	6
total	320	463	343	474	595	842	6
sobre	346	463	376	474	595	842	6
la	379	463	389	474	595	842	6
percepción	392	463	450	474	595	842	6
del	453	463	469	474	595	842	6
alumnado	473	463	525	474	595	842	6
en	64	477	77	488	595	842	6
competencias	82	477	155	488	595	842	6
sobre	160	477	190	488	595	842	6
BI	195	477	206	488	595	842	6
y	212	477	218	488	595	842	6
CC	223	477	240	488	595	842	6
fue	245	477	261	488	595	842	6
de	267	477	280	488	595	842	6
17.1±3,30.	285	477	342	488	595	842	6
Tras	347	477	371	488	595	842	6
el	376	477	386	488	595	842	6
programa,	391	477	446	488	595	842	6
la	451	477	460	488	595	842	6
puntuación	466	477	524	488	595	842	6
media	64	491	97	502	595	842	6
aumentó	105	491	151	502	595	842	6
significativamente	159	491	255	502	595	842	6
hasta	263	491	292	502	595	842	6
23.7±2,97	300	491	353	502	595	842	6
(p<0.001),	361	491	417	502	595	842	6
debido	424	491	461	502	595	842	6
a	469	491	475	502	595	842	6
que	483	491	503	502	595	842	6
se	511	491	524	502	595	842	6
experimentó	64	505	130	516	595	842	6
una	138	505	158	516	595	842	6
mejora	166	505	202	516	595	842	6
en	210	505	224	516	595	842	6
todos	231	505	261	516	595	842	6
los	269	505	284	516	595	842	6
ítems	292	505	322	516	595	842	6
que	329	505	349	516	595	842	6
constituían	357	505	415	516	595	842	6
dicho	423	505	452	516	595	842	6
cuestionario	460	505	524	516	595	842	6
(p<0.001)	64	518	116	529	595	842	6
(tabla	119	518	149	529	595	842	6
4).	152	518	166	529	595	842	6
Tabla	99	551	124	560	595	842	6
4.	127	551	135	560	595	842	6
Diferencias	137	551	191	560	595	842	6
por	194	551	210	560	595	842	6
ítem	213	551	234	560	595	842	6
y	236	551	242	560	595	842	6
puntuación	245	551	298	560	595	842	6
total	301	551	322	560	595	842	6
de	325	551	337	560	595	842	6
percepción	340	551	393	560	595	842	6
de	396	551	407	560	595	842	6
conocimientos	410	551	481	560	595	842	6
y	483	551	489	560	595	842	6
habilidades	134	562	189	571	595	842	6
en	192	562	203	571	595	842	6
BI	206	562	216	571	595	842	6
y	219	562	225	571	595	842	6
CC	227	562	242	571	595	842	6
antes	245	562	271	571	595	842	6
y	274	562	279	571	595	842	6
después	282	562	322	571	595	842	6
del	325	562	340	571	595	842	6
programa	342	562	388	571	595	842	6
de	391	562	403	571	595	842	6
formación	406	562	454	571	595	842	6
t	454	598	456	606	595	842	6
p	480	598	484	606	595	842	6
Value	486	598	505	606	595	842	6
4.20	319	617	333	624	595	842	6
±	335	617	340	624	595	842	6
.65	342	617	352	624	595	842	6
3.89	319	627	333	634	595	842	6
±	335	627	340	634	595	842	6
.67	342	627	352	634	595	842	6
CI	399	589	407	596	595	842	6
(95%	376	598	393	606	595	842	6
confidence	395	598	430	606	595	842	6
interval)	389	608	416	615	595	842	6
-2.15,	384	617	403	624	595	842	6
-1.67	405	617	422	624	595	842	6
-1.44,	386	627	405	634	595	842	6
-.97	407	627	420	634	595	842	6
-15.84	445	617	465	624	595	842	6
-10.29	445	627	465	634	595	842	6
<0.001*	479	617	506	624	595	842	6
<0.001*	479	627	506	634	595	842	6
2.74±	263	646	281	653	595	842	6
.89	283	646	293	653	595	842	6
3.93±	319	646	337	653	595	842	6
.75	339	646	349	653	595	842	6
-1.39,	386	646	405	653	595	842	6
-.99	407	646	420	653	595	842	6
-11.84	445	646	465	653	595	842	6
<0.001*	479	646	506	653	595	842	6
3.68	262	669	276	676	595	842	6
±	278	669	282	676	595	842	6
.83	284	669	294	676	595	842	6
4.25	318	669	332	676	595	842	6
±	334	669	338	676	595	842	6
.71	340	669	350	676	595	842	6
-.76,	388	669	403	676	595	842	6
-.37	405	669	418	676	595	842	6
-5.77	446	669	463	676	595	842	6
<0.001*	479	669	506	676	595	842	6
2.29	260	688	274	695	595	842	6
±	276	688	280	695	595	842	6
1.14	282	688	296	695	595	842	6
3.77±	319	688	337	695	595	842	6
.91	339	688	349	695	595	842	6
-1.77,	384	688	403	695	595	842	6
-1.17	405	688	422	695	595	842	6
-9.75	446	688	463	695	595	842	6
<0.001*	479	688	506	695	595	842	6
Ítems	82	598	100	606	595	842	6
evaluados	101	598	134	606	595	842	6
Baseline	264	598	292	606	595	842	6
Six	309	594	320	601	595	842	6
Month	322	594	343	601	595	842	6
Post-	345	594	362	601	595	842	6
learning	312	603	338	610	595	842	6
phase	340	603	359	610	595	842	6
Conocen	82	617	109	624	595	842	6
la	110	617	116	624	595	842	6
estructura	118	617	147	624	595	842	6
de	149	617	156	624	595	842	6
un	158	617	166	624	595	842	6
trabajo	167	617	188	624	595	842	6
científico	190	617	218	624	595	842	6
Saben	82	627	100	634	595	842	6
diseñar	102	627	124	634	595	842	6
y	125	627	129	634	595	842	6
ejecutar	131	627	155	634	595	842	6
una	156	627	168	634	595	842	6
búsqueda	169	627	198	634	595	842	6
bibliográfica	200	627	238	634	595	842	6
Saben	82	637	100	644	595	842	6
organizar	102	637	130	644	595	842	6
eficazmente	132	637	169	644	595	842	6
su	170	637	177	644	595	842	6
propia	179	637	198	644	595	842	6
documentación,	82	646	130	653	595	842	6
notas,	131	646	149	653	595	842	6
referencias	151	646	184	653	595	842	6
y	186	646	190	653	595	842	6
citas	191	646	205	653	595	842	6
bibliográficas	82	655	123	662	595	842	6
Tienen	82	665	103	672	595	842	6
iniciativa	104	665	132	672	595	842	6
para	134	665	147	672	595	842	6
buscar	149	665	169	672	595	842	6
la	170	665	176	672	595	842	6
información	177	665	214	672	595	842	6
que	216	665	227	672	595	842	6
necesitan	82	674	110	681	595	842	6
Conocen	82	684	109	691	595	842	6
los	110	684	119	691	595	842	6
principales	121	684	154	691	595	842	6
sistemas	156	684	181	691	595	842	6
normativos	183	684	217	691	595	842	6
para	219	684	232	691	595	842	6
el	233	684	239	691	595	842	6
manejo	82	693	104	700	595	842	6
de	106	693	113	700	595	842	6
la	115	693	120	700	595	842	6
bibliografía	122	693	157	700	595	842	6
en	159	693	166	700	595	842	6
Ciencias	167	693	194	700	595	842	6
de	195	693	203	700	595	842	6
la	204	693	210	700	595	842	6
Salud	211	693	229	700	595	842	6
Sabe	82	702	96	710	595	842	6
redactar	98	702	122	710	595	842	6
trabajos	124	702	148	710	595	842	6
de	149	702	157	710	595	842	6
forma	158	702	177	710	595	842	6
clara,	178	702	195	710	595	842	6
concisa	197	702	219	710	595	842	6
y	221	702	225	710	595	842	6
ordenada	82	712	109	719	595	842	6
Total	82	721	98	729	595	842	6
score	99	721	115	729	595	842	6
2.28	262	617	276	624	595	842	6
±	278	617	282	624	595	842	6
.93	284	617	294	624	595	842	6
2.68	263	627	276	634	595	842	6
±	278	627	282	634	595	842	6
,94	284	627	293	634	595	842	6
3.24	262	707	276	714	595	842	6
±	278	707	282	714	595	842	6
.86	284	707	294	714	595	842	6
3.85	318	707	332	714	595	842	6
±	334	707	338	714	595	842	6
.63	340	707	350	714	595	842	6
-.78,	388	707	403	714	595	842	6
-.42	405	707	418	714	595	842	6
-6.64	446	707	463	714	595	842	6
<0.001*	479	707	506	714	595	842	6
17.1	260	721	274	729	595	842	6
±	276	721	280	729	595	842	6
3.30	282	721	296	729	595	842	6
23.77	315	721	333	729	595	842	6
±	335	721	340	729	595	842	6
2.97	342	721	356	729	595	842	6
-7.5	385	721	398	729	595	842	6
,	400	721	402	729	595	842	6
-5.86	404	721	421	729	595	842	6
-15.52	445	721	465	729	595	842	6
<0.001*	479	721	506	729	595	842	6
*p<	82	731	95	739	595	842	6
0.05	98	731	114	739	595	842	6
Valores	82	742	105	749	595	842	6
expresados	107	742	140	749	595	842	6
en	142	742	149	749	595	842	6
media	151	742	170	749	595	842	6
y	172	742	176	749	595	842	6
desviación	177	742	209	749	595	842	6
típica	211	742	228	749	595	842	6
al	230	742	235	749	595	842	6
inicio	237	742	254	749	595	842	6
y	256	742	260	749	595	842	6
después	261	742	285	749	595	842	6
del	287	742	296	749	595	842	6
programa	298	742	327	749	595	842	6
de	329	742	336	749	595	842	6
formación	338	742	369	749	595	842	6
con	370	742	382	749	595	842	6
un	383	742	391	749	595	842	6
intervalo	393	742	420	749	595	842	6
de	421	742	429	749	595	842	6
confianza	430	742	460	749	595	842	6
al	461	742	467	749	595	842	6
95%	468	742	482	749	595	842	6
para	484	742	497	749	595	842	6
cada	82	751	96	758	595	842	6
variable.	97	751	123	758	595	842	6
Enfermería	36	791	93	804	595	842	6
Global	96	791	131	804	595	842	6
Nº	221	794	232	804	595	842	6
44	235	794	246	804	595	842	6
Octubre	248	794	287	804	595	842	6
2016	289	794	312	804	595	842	6
Página	522	789	555	798	595	842	6
146	558	789	574	798	595	842	6
Similares	64	52	113	63	595	842	7
resultados	117	52	173	63	595	842	7
se	177	52	189	63	595	842	7
obtuvieron	193	52	250	63	595	842	7
para	254	52	278	63	595	842	7
los	282	52	297	63	595	842	7
conocimientos	301	52	378	63	595	842	7
teórico-prácticos,	382	52	474	63	595	842	7
donde	478	52	511	63	595	842	7
la	515	52	524	63	595	842	7
puntuación	64	66	123	77	595	842	7
total	136	66	158	77	595	842	7
antes	171	66	200	77	595	842	7
del	213	66	230	77	595	842	7
programa	242	66	294	77	595	842	7
fue	307	66	323	77	595	842	7
de	336	66	350	77	595	842	7
3.27±1.30,	363	66	419	77	595	842	7
incrementándose	432	66	524	77	595	842	7
significativamente	64	80	159	91	595	842	7
hasta	163	80	192	91	595	842	7
6.2	195	80	212	91	595	842	7
±1.47	215	80	245	91	595	842	7
(p<0.001)	249	80	300	91	595	842	7
tras	304	80	323	91	595	842	7
la	327	80	336	91	595	842	7
finalización	339	80	399	91	595	842	7
del	402	80	418	91	595	842	7
mismo	421	80	457	91	595	842	7
(tabla	460	80	490	91	595	842	7
5).	493	80	507	91	595	842	7
Tabla	65	107	90	116	595	842	7
5.	93	107	101	116	595	842	7
Diferencias	109	107	163	116	595	842	7
por	165	107	182	116	595	842	7
ítem	184	107	205	116	595	842	7
y	208	107	213	116	595	842	7
puntuación	216	107	270	116	595	842	7
total	273	107	294	116	595	842	7
en	297	107	308	116	595	842	7
conocimientos	311	107	379	116	595	842	7
teórico	382	107	414	116	595	842	7
prácticos	416	107	459	116	595	842	7
del	461	107	475	116	595	842	7
alumnado	478	107	523	116	595	842	7
antes	193	119	219	128	595	842	7
y	221	119	227	128	595	842	7
después	229	119	268	128	595	842	7
del	271	119	285	128	595	842	7
programa	287	119	332	128	595	842	7
de	334	119	346	128	595	842	7
formación	348	119	395	128	595	842	7
Baseline	257	145	284	153	595	842	7
Ítems	64	145	82	153	595	842	7
evaluados	84	145	116	153	595	842	7
Six	308	145	319	153	595	842	7
Month	321	145	342	153	595	842	7
Post-	344	145	360	153	595	842	7
learning	311	155	337	162	595	842	7
phase	339	155	357	162	595	842	7
1.01±	319	164	337	172	595	842	7
.51	339	164	349	172	595	842	7
3.89±	319	174	337	181	595	842	7
.67	339	174	349	181	595	842	7
.40±	321	184	335	191	595	842	7
.51	337	184	347	191	595	842	7
CI	412	136	420	143	595	842	7
(95%	388	145	406	153	595	842	7
confidence	408	145	443	153	595	842	7
interval)	402	155	429	162	595	842	7
-.63,	402	164	416	172	595	842	7
-.33	417	164	429	172	595	842	7
-3.98,	399	174	418	181	595	842	7
-.67	420	174	432	181	595	842	7
-.33,	399	184	414	191	595	842	7
-.081	416	184	432	191	595	842	7
t	474	145	476	153	595	842	7
p*	508	145	516	153	595	842	7
Orden	64	164	83	172	595	842	7
que	85	164	96	172	595	842	7
debe	97	164	112	172	595	842	7
seguir	113	164	132	172	595	842	7
la	134	164	139	172	595	842	7
estructura	141	164	171	172	595	842	7
de	172	164	180	172	595	842	7
un	181	164	189	172	595	842	7
trabajo	191	164	212	172	595	842	7
científico	213	164	242	172	595	842	7
.53	258	164	268	172	595	842	7
±.50	269	164	283	172	595	842	7
-6.27	466	164	483	172	595	842	7
<0.001	501	164	523	172	595	842	7
Modo	64	174	82	181	595	842	7
correcto	84	174	109	181	595	842	7
de	110	174	118	181	595	842	7
hacer	119	174	136	181	595	842	7
una	137	174	149	181	595	842	7
búsqueda	150	174	179	181	595	842	7
.07	256	174	266	181	595	842	7
±	268	174	273	181	595	842	7
.25	275	174	285	181	595	842	7
-9.63	466	174	483	181	595	842	7
<0.001	501	174	523	181	595	842	7
Referencia	64	184	97	191	595	842	7
correcta	98	184	123	191	595	842	7
de	124	184	132	191	595	842	7
un	133	184	141	191	595	842	7
artículo	143	184	166	191	595	842	7
de	167	184	175	191	595	842	7
revista	176	184	196	191	595	842	7
.19	256	184	266	191	595	842	7
±	268	184	273	191	595	842	7
.39	275	184	285	191	595	842	7
-3.28	466	184	483	191	595	842	7
0.001	503	184	521	191	595	842	7
Sección	64	193	88	201	595	842	7
que	90	193	101	201	595	842	7
consultaría	102	193	135	201	595	842	7
de	137	193	144	201	595	842	7
un	146	193	154	201	595	842	7
libro	155	193	170	201	595	842	7
para	171	193	184	201	595	842	7
buscar	186	193	206	201	595	842	7
.64	256	198	266	205	595	842	7
±	268	198	273	205	595	842	7
.48	275	198	285	205	595	842	7
.86±	321	198	335	205	595	842	7
.35	337	198	347	205	595	842	7
-.33,	401	198	416	205	595	842	7
-.10	418	198	430	205	595	842	7
-3.78	466	198	483	205	595	842	7
0.001	503	198	521	205	595	842	7
información	64	203	101	210	595	842	7
Donde	64	212	84	220	595	842	7
buscaría	86	212	111	220	595	842	7
los	113	212	122	220	595	842	7
términos	123	212	150	220	595	842	7
específicos	152	212	185	220	595	842	7
que	187	212	198	220	595	842	7
mejor	199	212	217	220	595	842	7
se	219	212	226	220	595	842	7
.15±	257	217	272	224	595	842	7
.36	274	217	284	224	595	842	7
.81±	321	217	335	224	595	842	7
.39	337	217	347	224	595	842	7
-.76,	401	217	416	224	595	842	7
-.55	418	217	430	224	595	842	7
-12.07	464	217	485	224	595	842	7
<0.001	501	217	523	224	595	842	7
adapten	64	222	88	229	595	842	7
a	89	222	93	229	595	842	7
su	94	222	101	229	595	842	7
trabajo	103	222	124	229	595	842	7
Búsqueda	64	231	94	238	595	842	7
realizada	96	231	123	238	595	842	7
con	124	231	136	238	595	842	7
un	137	231	145	238	595	842	7
ejemplo	147	231	171	238	595	842	7
citado	173	231	191	238	595	842	7
.78	256	231	266	238	595	842	7
±	268	231	273	238	595	842	7
.41	275	231	285	238	595	842	7
.94±	321	231	335	238	595	842	7
.23	337	231	347	238	595	842	7
-.25,	401	231	416	238	595	842	7
-.07	418	231	430	238	595	842	7
-3.46	466	231	483	238	595	842	7
0.001	503	231	521	238	595	842	7
Cómo	64	241	83	248	595	842	7
se	84	241	91	248	595	842	7
dotaría	92	241	113	248	595	842	7
un	115	241	123	248	595	842	7
trabajo	124	241	146	248	595	842	7
de	147	241	154	248	595	842	7
claridad	156	241	180	248	595	842	7
y	182	241	186	248	595	842	7
sencillez	188	241	214	248	595	842	7
.54±	257	241	272	248	595	842	7
.50	274	241	284	248	595	842	7
.92±	322	241	336	248	595	842	7
27	338	241	346	248	595	842	7
-.49,	401	241	416	248	595	842	7
-.26	418	241	430	248	595	842	7
-6.39	466	241	483	248	595	842	7
<0.001	501	241	523	248	595	842	7
La	64	251	72	258	595	842	7
secuencia	74	251	103	258	595	842	7
lógica	105	251	123	258	595	842	7
a	125	251	128	258	595	842	7
la	130	251	136	258	595	842	7
hora	137	251	151	258	595	842	7
de	152	251	160	258	595	842	7
comunicar	161	251	194	258	595	842	7
los	195	251	204	258	595	842	7
resultados	206	251	236	258	595	842	7
.36±	257	255	272	262	595	842	7
.48	274	255	284	262	595	842	7
.55±	321	255	335	262	595	842	7
.52	337	255	347	262	595	842	7
-.34,	399	255	414	262	595	842	7
-.047	416	255	432	262	595	842	7
-2.62	466	255	483	262	595	842	7
0.010	503	255	521	262	595	842	7
de	64	260	71	267	595	842	7
un	73	260	81	267	595	842	7
trabajo	82	260	103	267	595	842	7
de	105	260	112	267	595	842	7
investigación	114	260	154	267	595	842	7
Total	64	270	80	277	595	842	7
score	81	270	98	277	595	842	7
3.27±1.3	256	270	285	277	595	842	7
6.21±	317	270	335	277	595	842	7
1.47	337	270	351	277	595	842	7
-3.32,-2.56	398	270	433	277	595	842	7
-15.41	464	270	485	277	595	842	7
<0.001	501	270	523	277	595	842	7
*p<	64	279	76	286	595	842	7
0.05	78	279	91	286	595	842	7
Valores	64	288	87	296	595	842	7
expresados	89	288	123	296	595	842	7
en	124	288	132	296	595	842	7
media	133	288	152	296	595	842	7
y	154	288	158	296	595	842	7
desviación	159	288	192	296	595	842	7
típica	193	288	210	296	595	842	7
al	212	288	217	296	595	842	7
inicio	219	288	236	296	595	842	7
y	238	288	242	296	595	842	7
después	243	288	267	296	595	842	7
del	269	288	279	296	595	842	7
programa	280	288	309	296	595	842	7
de	311	288	318	296	595	842	7
formación	320	288	351	296	595	842	7
con	353	288	364	296	595	842	7
un	366	288	373	296	595	842	7
intervalo	375	288	402	296	595	842	7
de	403	288	411	296	595	842	7
confianza	412	288	442	296	595	842	7
al	443	288	449	296	595	842	7
95%	450	288	465	296	595	842	7
para	466	288	480	296	595	842	7
cada	481	288	495	296	595	842	7
variable.	497	288	523	296	595	842	7
Por	64	308	83	319	595	842	7
último,	89	308	125	319	595	842	7
el	132	308	141	319	595	842	7
grado	148	308	178	319	595	842	7
de	185	308	199	319	595	842	7
satisfacción	206	308	268	319	595	842	7
del	275	308	291	319	595	842	7
alumnado	298	308	351	319	595	842	7
con	357	308	377	319	595	842	7
respecto	384	308	430	319	595	842	7
al	437	308	446	319	595	842	7
programa	453	308	504	319	595	842	7
de	511	308	525	319	595	842	7
formación	64	321	117	332	595	842	7
fue	121	321	137	332	595	842	7
elevado,	142	321	187	332	595	842	7
de	191	321	204	332	595	842	7
forma	209	321	239	332	595	842	7
que	244	321	264	332	595	842	7
el	268	321	277	332	595	842	7
94.6%	281	321	315	332	595	842	7
de	320	321	333	332	595	842	7
éstos	337	321	366	332	595	842	7
afirmó	370	321	404	332	595	842	7
que	408	321	428	332	595	842	7
los	432	321	448	332	595	842	7
contenidos	452	321	508	332	595	842	7
se	512	321	525	332	595	842	7
ajustaron	64	335	112	346	595	842	7
a	115	335	122	346	595	842	7
los	125	335	140	346	595	842	7
objetivos,	144	335	193	346	595	842	7
considerando	197	335	269	346	595	842	7
el	273	335	282	346	595	842	7
94.5%	286	335	320	346	595	842	7
que	324	335	344	346	595	842	7
se	348	335	361	346	595	842	7
trataba	365	335	402	346	595	842	7
de	406	335	420	346	595	842	7
una	424	335	444	346	595	842	7
actividad	448	335	495	346	595	842	7
útil	499	335	514	346	595	842	7
y	518	335	524	346	595	842	7
existiendo	64	349	118	360	595	842	7
una	124	349	144	360	595	842	7
buena	150	349	183	360	595	842	7
aceptación	189	349	247	360	595	842	7
del	253	349	269	360	595	842	7
entorno	275	349	316	360	595	842	7
web	322	349	344	360	595	842	7
interactivo	350	349	404	360	595	842	7
desarrollado	410	349	477	360	595	842	7
(74.8%)	483	349	525	360	595	842	7
(tabla	64	363	94	374	595	842	7
6).	97	363	111	374	595	842	7
Tabla	147	390	172	399	595	842	7
6.	174	390	182	399	595	842	7
Resultados	185	390	237	399	595	842	7
de	239	390	251	399	595	842	7
la	253	390	261	399	595	842	7
encuesta	264	390	305	399	595	842	7
de	308	390	319	399	595	842	7
satisfacción	322	390	377	399	595	842	7
del	380	390	394	399	595	842	7
alumnado	396	390	442	399	595	842	7
Ítems	83	408	101	415	595	842	7
evaluados	103	408	135	415	595	842	7
Objetivos	65	417	94	425	595	842	7
claros	96	417	114	425	595	842	7
y	116	417	120	425	595	842	7
adecuados	121	417	153	425	595	842	7
Contenido	71	427	102	434	595	842	7
ajustados	104	427	132	434	595	842	7
a	134	427	137	434	595	842	7
los	139	427	148	434	595	842	7
objetivos	95	436	123	444	595	842	7
Contenidos	83	446	117	453	595	842	7
útiles	119	446	135	453	595	842	7
Metodología	75	456	114	463	595	842	7
adecuada	115	456	144	463	595	842	7
Horario	82	465	106	473	595	842	7
adecuado	107	465	136	473	595	842	7
Entorno	76	475	101	482	595	842	7
Web	102	475	117	482	595	842	7
sencillo	119	475	142	482	595	842	7
Entorno	83	485	107	492	595	842	7
Web	109	485	124	492	595	842	7
útil	125	485	135	492	595	842	7
Profesor	80	494	106	502	595	842	7
preparado	108	494	138	502	595	842	7
El	66	504	73	511	595	842	7
profesor	74	504	100	511	595	842	7
expone	101	504	123	511	595	842	7
de	125	504	132	511	595	842	7
forma	134	504	152	511	595	842	7
clara	87	513	101	521	595	842	7
y	103	513	107	521	595	842	7
sencilla	109	513	132	521	595	842	7
El	70	523	76	530	595	842	7
proyecto	78	523	105	530	595	842	7
responde	106	523	134	530	595	842	7
a	135	523	139	530	595	842	7
las	140	523	149	530	595	842	7
expectativas	91	532	128	539	595	842	7
Nada	170	408	186	415	595	842	7
de	188	408	195	415	595	842	7
acuerdo	196	408	221	415	595	842	7
0%	190	417	201	425	595	842	7
Poco	241	408	257	415	595	842	7
de	258	408	266	415	595	842	7
acuerdo	267	408	291	415	595	842	7
0%	261	417	272	425	595	842	7
Indiferente	326	408	359	415	595	842	7
2.2%	335	417	351	425	595	842	7
Bastante	390	408	416	415	595	842	7
de	417	408	425	415	595	842	7
acuerdo	426	408	450	415	595	842	7
40.2%	410	417	430	425	595	842	7
Máximo	468	408	494	415	595	842	7
acuerdo	495	408	519	415	595	842	7
57.6%	483	417	503	425	595	842	7
0%	190	432	201	439	595	842	7
0%	261	432	272	439	595	842	7
5.4%	335	432	351	439	595	842	7
26.1%	410	432	430	439	595	842	7
68.5%	483	432	503	439	595	842	7
0%	190	446	201	453	595	842	7
0%	190	456	201	463	595	842	7
0%	190	465	201	473	595	842	7
0%	190	475	201	482	595	842	7
0%	190	485	201	492	595	842	7
0%	190	494	201	502	595	842	7
1.1%	258	446	274	453	595	842	7
2.2%	258	456	274	463	595	842	7
2.2%	258	465	274	473	595	842	7
1.1%	258	475	274	482	595	842	7
2.2%	258	485	274	492	595	842	7
0%	261	494	272	502	595	842	7
4.3%	335	446	351	453	595	842	7
5.4%	335	456	351	463	595	842	7
4.3%	335	465	351	473	595	842	7
24.2%	333	475	353	482	595	842	7
17.6%	333	485	353	492	595	842	7
1.1%	335	494	351	502	595	842	7
31.5%	410	446	430	453	595	842	7
35.9%	410	456	430	463	595	842	7
20.7%	410	465	430	473	595	842	7
36.3%	410	475	430	482	595	842	7
48.4%	410	485	430	492	595	842	7
13.9%	410	494	430	502	595	842	7
63%	486	446	501	453	595	842	7
56.5%	483	456	503	463	595	842	7
72.8%	483	465	503	473	595	842	7
38.5%	483	475	503	482	595	842	7
31.9%	483	485	503	492	595	842	7
85%	486	494	501	502	595	842	7
0%	190	509	201	516	595	842	7
1.1%	258	509	274	516	595	842	7
3.3%	335	509	351	516	595	842	7
20.7%	410	509	430	516	595	842	7
75%	486	509	501	516	595	842	7
0%	190	528	201	535	595	842	7
2.2%	258	528	274	535	595	842	7
3.3%	335	528	351	535	595	842	7
34.8%	410	528	430	535	595	842	7
59.8%	483	528	503	535	595	842	7
DISCUSIÓN	64	570	131	581	595	842	7
Según	64	598	99	609	595	842	7
este	110	598	133	609	595	842	7
estudio,	144	598	186	609	595	842	7
el	197	598	207	609	595	842	7
programa	218	598	269	609	595	842	7
GECOSALUD	281	598	356	609	595	842	7
identificó	368	598	415	609	595	842	7
como	427	598	456	609	595	842	7
principales	467	598	525	609	595	842	7
deficiencias	64	612	127	623	595	842	7
formativas	134	612	189	623	595	842	7
el	196	612	205	623	595	842	7
desconocimiento	212	612	302	623	595	842	7
de	310	612	323	623	595	842	7
la	330	612	339	623	595	842	7
estructura	346	612	400	623	595	842	7
del	407	612	423	623	595	842	7
trabajo	430	612	467	623	595	842	7
científico,	474	612	524	623	595	842	7
diseño,	64	625	103	637	595	842	7
búsqueda	107	625	160	637	595	842	7
y	165	625	171	637	595	842	7
organización	176	625	244	637	595	842	7
de	249	625	262	637	595	842	7
las	267	625	282	637	595	842	7
referencias	287	625	347	637	595	842	7
bibliográficas,	352	625	425	637	595	842	7
así	430	625	446	637	595	842	7
como	451	625	480	637	595	842	7
manejo	485	625	524	637	595	842	7
de	64	639	77	650	595	842	7
los	84	639	100	650	595	842	7
principales	107	639	164	650	595	842	7
sistemas	171	639	218	650	595	842	7
de	225	639	239	650	595	842	7
citación	246	639	286	650	595	842	7
de	293	639	307	650	595	842	7
referencias	314	639	373	650	595	842	7
en	380	639	393	650	595	842	7
Ciencias	400	639	446	650	595	842	7
de	453	639	467	650	595	842	7
la	474	639	484	650	595	842	7
Salud.	491	639	525	650	595	842	7
Además,	64	653	111	664	595	842	7
este	116	653	139	664	595	842	7
programa	144	653	195	664	595	842	7
mejoró	200	653	237	664	595	842	7
significativamente	242	653	337	664	595	842	7
la	342	653	351	664	595	842	7
percepción	356	653	415	664	595	842	7
de	420	653	433	664	595	842	7
conocimientos	438	653	514	664	595	842	7
y	519	653	525	664	595	842	7
habilidades	64	667	124	678	595	842	7
sobre	127	667	157	678	595	842	7
las	160	667	176	678	595	842	7
competencias	179	667	252	678	595	842	7
de	256	667	269	678	595	842	7
BI	273	667	284	678	595	842	7
y	287	667	293	678	595	842	7
CC,	297	667	317	678	595	842	7
así	321	667	337	678	595	842	7
como	340	667	369	678	595	842	7
el	373	667	382	678	595	842	7
nivel	386	667	410	678	595	842	7
de	413	667	427	678	595	842	7
contenido	430	667	482	678	595	842	7
teórico-	485	667	525	678	595	842	7
práctico	64	681	105	692	595	842	7
asimilado	108	681	158	692	595	842	7
por	161	681	178	692	595	842	7
los	182	681	197	692	595	842	7
alumnos	200	681	245	692	595	842	7
de	248	681	261	692	595	842	7
las	264	681	279	692	595	842	7
tres	283	681	302	692	595	842	7
titulaciones.	305	681	367	692	595	842	7
Los	64	708	83	719	595	842	7
estudiantes	88	708	149	719	595	842	7
de	154	708	167	719	595	842	7
Ciencias	171	708	217	719	595	842	7
de	222	708	235	719	595	842	7
la	240	708	249	719	595	842	7
Salud	253	708	284	719	595	842	7
percibieron	288	708	348	719	595	842	7
un	352	708	366	719	595	842	7
déficit	370	708	401	719	595	842	7
formativo	406	708	455	719	595	842	7
universitario	460	708	524	719	595	842	7
en	64	722	77	733	595	842	7
competencias	83	722	157	733	595	842	7
de	163	722	177	733	595	842	7
investigación,	183	722	255	733	595	842	7
centrado	261	722	308	733	595	842	7
en	314	722	327	733	595	842	7
el	333	722	343	733	595	842	7
desconocimiento	349	722	439	733	595	842	7
del	445	722	461	733	595	842	7
diseño	467	722	502	733	595	842	7
del	508	722	524	733	595	842	7
trabajo	64	736	101	747	595	842	7
científico,	104	736	155	747	595	842	7
gestión	158	736	197	747	595	842	7
de	201	736	214	747	595	842	7
bases	218	736	250	747	595	842	7
de	253	736	267	747	595	842	7
datos	270	736	300	747	595	842	7
y	303	736	309	747	595	842	7
referencias	313	736	372	747	595	842	7
bibliográficas.	376	736	449	747	595	842	7
Destacar	453	736	501	747	595	842	7
que	504	736	524	747	595	842	7
los	64	750	79	761	595	842	7
alumnos	84	750	130	761	595	842	7
desconocían	135	750	203	761	595	842	7
las	208	750	224	761	595	842	7
bases	229	750	261	761	595	842	7
de	266	750	279	761	595	842	7
datos	285	750	314	761	595	842	7
propias	319	750	359	761	595	842	7
de	364	750	377	761	595	842	7
cada	383	750	408	761	595	842	7
especialidad,	414	750	484	761	595	842	7
siendo	489	750	524	761	595	842	7
Enfermería	36	791	93	804	595	842	7
Global	96	791	131	804	595	842	7
Nº	221	794	232	804	595	842	7
44	235	794	246	804	595	842	7
Octubre	248	794	287	804	595	842	7
2016	289	794	312	804	595	842	7
Página	522	789	555	798	595	842	7
147	558	789	574	798	595	842	7
MEDLINE	64	52	117	63	595	842	8
la	122	52	131	63	595	842	8
principal	136	52	181	63	595	842	8
fuente	185	52	219	63	595	842	8
de	224	52	237	63	595	842	8
referencia.	242	52	298	63	595	842	8
Estos	303	52	333	63	595	842	8
hallazgos	338	52	388	63	595	842	8
sugieren	393	52	439	63	595	842	8
que	444	52	464	63	595	842	8
el	469	52	478	63	595	842	8
sistema	483	52	524	63	595	842	8
educativo	64	66	115	77	595	842	8
tradicional	122	66	177	77	595	842	8
español	183	66	225	77	595	842	8
se	232	66	245	77	595	842	8
encuentra	252	66	305	77	595	842	8
en	312	66	325	77	595	842	8
un	332	66	345	77	595	842	8
proceso	352	66	394	77	595	842	8
de	401	66	415	77	595	842	8
transición	421	66	473	77	595	842	8
hacia	479	66	508	77	595	842	8
el	515	66	524	77	595	842	8
modelo	64	80	103	91	595	842	8
educativo	113	80	164	91	595	842	8
europeo,	173	80	221	91	595	842	8
donde	230	80	264	91	595	842	8
persiste	273	80	315	91	595	842	8
un	324	80	338	91	595	842	8
aprendizaje	347	80	409	91	595	842	8
centralizado	418	80	483	91	595	842	8
en	492	80	506	91	595	842	8
la	515	80	524	91	595	842	8
cualificación	64	94	129	105	595	842	8
clínica	133	94	167	105	595	842	8
profesional	170	94	229	105	595	842	8
mientras	232	94	278	105	595	842	8
que	282	94	302	105	595	842	8
la	306	94	315	105	595	842	8
práctica	319	94	360	105	595	842	8
basada	364	94	403	105	595	842	8
en	407	94	420	105	595	842	8
la	424	94	433	105	595	842	8
evidencia	437	94	487	105	595	842	8
queda	491	94	524	105	595	842	8
relegada	64	107	111	119	595	842	8
a	116	107	123	119	595	842	8
un	128	107	142	119	595	842	8
segundo	147	107	193	119	595	842	8
plano	199	107	228	119	595	842	8
(13)	229	105	243	112	595	842	8
.	243	107	246	119	595	842	8
Varios	252	107	286	119	595	842	8
factores	291	107	334	119	595	842	8
pueden	340	107	380	119	595	842	8
estar	385	107	412	119	595	842	8
en	417	107	431	119	595	842	8
la	436	107	446	119	595	842	8
base	451	107	477	119	595	842	8
de	483	107	496	119	595	842	8
este	502	107	524	119	595	842	8
déficit;	64	121	99	132	595	842	8
la	102	121	111	132	595	842	8
financiación	115	121	178	132	595	842	8
en	182	121	195	132	595	842	8
investigación	199	121	268	132	595	842	8
para	272	121	296	132	595	842	8
estas	299	121	328	132	595	842	8
disciplinas	331	121	387	132	595	842	8
es	390	121	403	132	595	842	8
aún	406	121	426	132	595	842	8
limitada,	430	121	475	132	595	842	8
debido	478	121	514	132	595	842	8
a	518	121	524	132	595	842	8
que	64	135	84	146	595	842	8
el	88	135	98	146	595	842	8
mayor	102	135	136	146	595	842	8
cómputo	140	135	186	146	595	842	8
económico	191	135	249	146	595	842	8
va	253	135	266	146	595	842	8
dirigido	271	135	309	146	595	842	8
hacia	314	135	343	146	595	842	8
temáticas	347	135	399	146	595	842	8
desarrolladas	403	135	475	146	595	842	8
en	480	135	493	146	595	842	8
otras	498	135	524	146	595	842	8
áreas	64	149	94	160	595	842	8
de	97	149	111	160	595	842	8
conocimiento	114	149	185	160	595	842	8
y	188	149	194	160	595	842	8
hacia	197	149	226	160	595	842	8
grupos	229	149	266	160	595	842	8
y	269	149	275	160	595	842	8
departamentos	279	149	359	160	595	842	8
de	362	149	376	160	595	842	8
investigación	379	149	448	160	595	842	8
de	452	149	465	160	595	842	8
trayectoria	468	149	524	160	595	842	8
consolidada	64	163	128	174	595	842	8
(1,13)	128	160	149	167	595	842	8
.	149	163	152	174	595	842	8
Otra	156	163	179	174	595	842	8
de	183	163	196	174	595	842	8
las	200	163	216	174	595	842	8
principales	220	163	277	174	595	842	8
razones	281	163	324	174	595	842	8
es	327	163	340	174	595	842	8
el	344	163	353	174	595	842	8
compromiso	357	163	422	174	595	842	8
de	426	163	439	174	595	842	8
la	443	163	453	174	595	842	8
competencia	456	163	524	174	595	842	8
académica.	64	176	125	188	595	842	8
El	131	176	141	188	595	842	8
profesorado	147	176	211	188	595	842	8
de	216	176	230	188	595	842	8
áreas	235	176	265	188	595	842	8
de	271	176	284	188	595	842	8
Ciencias	289	176	335	188	595	842	8
de	341	176	354	188	595	842	8
la	360	176	369	188	595	842	8
Salud	375	176	405	188	595	842	8
de	411	176	424	188	595	842	8
las	429	176	445	188	595	842	8
universidades	450	176	524	188	595	842	8
españolas	64	190	119	201	595	842	8
tiene	124	190	150	201	595	842	8
que	155	190	175	201	595	842	8
gestionar	181	190	230	201	595	842	8
las	235	190	251	201	595	842	8
demandas	256	190	312	201	595	842	8
de	317	190	331	201	595	842	8
la	336	190	345	201	595	842	8
docencia	351	190	399	201	595	842	8
e	404	190	411	201	595	842	8
investigación.	416	190	489	201	595	842	8
Estas	494	190	524	201	595	842	8
disciplinas,	64	204	123	215	595	842	8
a	132	204	138	215	595	842	8
diferencia	147	204	199	215	595	842	8
de	208	204	222	215	595	842	8
otras,	231	204	261	215	595	842	8
precisan	270	204	315	215	595	842	8
de	324	204	337	215	595	842	8
una	346	204	367	215	595	842	8
actualización	376	204	445	215	595	842	8
continua	454	204	499	215	595	842	8
del	508	204	525	215	595	842	8
conocimiento	64	218	135	229	595	842	8
clínico	139	218	173	229	595	842	8
y	177	218	183	229	595	842	8
nuevas	187	218	226	229	595	842	8
técnicas	230	218	274	229	595	842	8
implementadas	279	218	360	229	595	842	8
que	365	218	384	229	595	842	8
dificultan	389	218	436	229	595	842	8
el	440	218	450	229	595	842	8
desarrollo	454	218	507	229	595	842	8
de	511	218	524	229	595	842	8
trabajos	64	232	107	243	595	842	8
de	114	232	127	243	595	842	8
investigación	135	232	204	243	595	842	8
exhaustivos	212	232	275	243	595	842	8
y	283	232	289	243	595	842	8
de	296	232	310	243	595	842	8
alta	317	232	337	243	595	842	8
calidad	344	232	382	243	595	842	8
(13)	390	229	404	236	595	842	8
.	404	232	408	243	595	842	8
Si	415	232	426	243	595	842	8
existe	433	232	465	243	595	842	8
un	472	232	486	243	595	842	8
déficit	493	232	525	243	595	842	8
formativo	64	245	113	257	595	842	8
teórico	118	245	154	257	595	842	8
y	159	245	165	257	595	842	8
práctico	169	245	211	257	595	842	8
en	216	245	229	257	595	842	8
investigación	234	245	303	257	595	842	8
en	308	245	321	257	595	842	8
el	326	245	335	257	595	842	8
personal	340	245	387	257	595	842	8
universitario,	391	245	459	257	595	842	8
difícilmente	464	245	525	257	595	842	8
se	64	259	77	270	595	842	8
podrá	82	259	112	270	595	842	8
trasferir	118	259	158	270	595	842	8
esta	163	259	186	270	595	842	8
competencia	191	259	259	270	595	842	8
con	264	259	284	270	595	842	8
indicios	289	259	329	270	595	842	8
de	334	259	347	270	595	842	8
calidad	352	259	390	270	595	842	8
al	395	259	405	270	595	842	8
sector	410	259	442	270	595	842	8
estudiantil	448	259	502	270	595	842	8
(14)	507	257	521	264	595	842	8
.	521	259	525	270	595	842	8
Todo	64	273	91	284	595	842	8
esto	96	273	119	284	595	842	8
se	123	273	136	284	595	842	8
traduce	141	273	181	284	595	842	8
en	185	273	199	284	595	842	8
que	203	273	223	284	595	842	8
en	228	273	241	284	595	842	8
Ciencias	246	273	292	284	595	842	8
de	297	273	310	284	595	842	8
la	315	273	324	284	595	842	8
Salud	329	273	359	284	595	842	8
no	364	273	377	284	595	842	8
ha	382	273	395	284	595	842	8
existido	400	273	441	284	595	842	8
una	445	273	465	284	595	842	8
cultura	470	273	506	284	595	842	8
de	511	273	524	284	595	842	8
investigación,	64	287	136	298	595	842	8
de	141	287	155	298	595	842	8
forma	160	287	190	298	595	842	8
que	195	287	215	298	595	842	8
muchos	220	287	262	298	595	842	8
profesionales	267	287	339	298	595	842	8
en	344	287	357	298	595	842	8
estas	362	287	391	298	595	842	8
áreas,	396	287	429	298	595	842	8
que	434	287	454	298	595	842	8
actualmente	459	287	525	298	595	842	8
desarrollan	64	301	123	312	595	842	8
una	127	301	147	312	595	842	8
labor	150	301	177	312	595	842	8
clínica	180	301	214	312	595	842	8
o	218	301	224	312	595	842	8
educativa,	228	301	282	312	595	842	8
no	286	301	299	312	595	842	8
han	303	301	323	312	595	842	8
adquirido	326	301	376	312	595	842	8
el	379	301	388	312	595	842	8
uso	392	301	411	312	595	842	8
de	415	301	428	312	595	842	8
estas	431	301	460	312	595	842	8
habilidades	464	301	524	312	595	842	8
como	64	314	93	326	595	842	8
una	98	314	118	326	595	842	8
parte	123	314	150	326	595	842	8
natural	155	314	192	326	595	842	8
de	196	314	210	326	595	842	8
su	214	314	227	326	595	842	8
trabajo	232	314	269	326	595	842	8
(13,15)	269	312	294	319	595	842	8
.	294	314	298	326	595	842	8
Es	302	314	316	326	595	842	8
por	321	314	338	326	595	842	8
ello	343	314	362	326	595	842	8
que	367	314	387	326	595	842	8
este	391	314	414	326	595	842	8
cambio	419	314	457	326	595	842	8
requiere	462	314	506	326	595	842	8
un	511	314	524	326	595	842	8
esfuerzo	64	328	110	339	595	842	8
adicional	113	328	161	339	595	842	8
en	164	328	177	339	595	842	8
el	180	328	190	339	595	842	8
sector	193	328	226	339	595	842	8
sanitario	229	328	275	339	595	842	8
y	278	328	284	339	595	842	8
universitario	287	328	352	339	595	842	8
español.	355	328	401	339	595	842	8
GECOSALUD	64	351	139	362	595	842	8
mejoró	145	351	182	362	595	842	8
la	187	351	196	362	595	842	8
autopercepción	202	351	284	362	595	842	8
del	290	351	306	362	595	842	8
alumnado	311	351	364	362	595	842	8
de	370	351	383	362	595	842	8
Ciencias	389	351	435	362	595	842	8
de	441	351	454	362	595	842	8
la	460	351	469	362	595	842	8
Salud	475	351	505	362	595	842	8
en	511	351	524	362	595	842	8
cuanto	64	365	100	376	595	842	8
a	104	365	110	376	595	842	8
las	114	365	130	376	595	842	8
competencias	133	365	207	376	595	842	8
abordadas.	211	365	271	376	595	842	8
En	275	365	290	376	595	842	8
este	293	365	316	376	595	842	8
sentido	320	365	358	376	595	842	8
se	362	365	375	376	595	842	8
manifestaron	379	365	448	376	595	842	8
Fuentelsaz	452	365	510	376	595	842	8
et	514	365	524	376	595	842	8
al.	64	379	77	390	595	842	8
(16)	77	376	91	384	595	842	8
,	91	379	94	390	595	842	8
en	105	379	118	390	595	842	8
su	128	379	141	390	595	842	8
estudio	152	379	190	390	595	842	8
con	201	379	220	390	595	842	8
estudiantes	230	379	292	390	595	842	8
de	302	379	316	390	595	842	8
enfermería	326	379	384	390	595	842	8
que	395	379	415	390	595	842	8
destacaron	425	379	484	390	595	842	8
como	495	379	524	390	595	842	8
competencias	64	393	138	404	595	842	8
prioritarias	148	393	204	404	595	842	8
estimular	215	393	263	404	595	842	8
la	274	393	283	404	595	842	8
actitud	293	393	329	404	595	842	8
crítica,	339	393	374	404	595	842	8
ética	384	393	410	404	595	842	8
y	420	393	426	404	595	842	8
analítica	436	393	481	404	595	842	8
de	491	393	505	404	595	842	8
la	515	393	524	404	595	842	8
documentación	64	406	145	418	595	842	8
científica	149	406	197	418	595	842	8
en	201	406	214	418	595	842	8
los	218	406	234	418	595	842	8
niveles	238	406	275	418	595	842	8
de	279	406	293	418	595	842	8
grado,	297	406	331	418	595	842	8
máster	335	406	372	418	595	842	8
y	376	406	382	418	595	842	8
doctorado.	386	406	443	418	595	842	8
Larkin	447	406	479	418	595	842	8
et	483	406	493	418	595	842	8
al.	498	406	510	418	595	842	8
(7)	515	404	525	411	595	842	8
detectaron	64	420	121	431	595	842	8
deficiencias	130	420	192	431	595	842	8
importantes	201	420	264	431	595	842	8
en	273	420	286	431	595	842	8
competencias	295	420	369	431	595	842	8
de	378	420	391	431	595	842	8
investigación	400	420	470	431	595	842	8
entre	479	420	506	431	595	842	8
el	515	420	524	431	595	842	8
personal	64	434	110	445	595	842	8
del	119	434	135	445	595	842	8
medio	144	434	177	445	595	842	8
hospitalario	186	434	247	445	595	842	8
y	256	434	262	445	595	842	8
obtuvieron	271	434	327	445	595	842	8
resultados	337	434	392	445	595	842	8
positivos	401	434	448	445	595	842	8
mediante	457	434	506	445	595	842	8
la	515	434	524	445	595	842	8
implementación	64	448	148	459	595	842	8
de	153	448	166	459	595	842	8
un	171	448	184	459	595	842	8
Comité	189	448	227	459	595	842	8
de	232	448	245	459	595	842	8
Investigación	250	448	320	459	595	842	8
en	325	448	338	459	595	842	8
Enfermería	343	448	403	459	595	842	8
que	408	448	428	459	595	842	8
proveía	432	448	472	459	595	842	8
de	477	448	491	459	595	842	8
estos	496	448	524	459	595	842	8
recursos	64	462	110	473	595	842	8
al	115	462	124	473	595	842	8
personal	128	462	175	473	595	842	8
participante	179	462	241	473	595	842	8
voluntario	246	462	298	473	595	842	8
mediante	302	462	352	473	595	842	8
la	356	462	366	473	595	842	8
creación	370	462	416	473	595	842	8
de	420	462	434	473	595	842	8
poster,	438	462	475	473	595	842	8
foros	479	462	506	473	595	842	8
de	511	462	524	473	595	842	8
discusión,	64	475	117	487	595	842	8
etc.,	122	475	144	487	595	842	8
fomentando	149	475	212	487	595	842	8
la	216	475	226	487	595	842	8
adquisición	230	475	290	487	595	842	8
de	295	475	308	487	595	842	8
conocimiento,	313	475	387	487	595	842	8
teoría	391	475	422	487	595	842	8
e	426	475	433	487	595	842	8
investigación	437	475	507	487	595	842	8
en	511	475	524	487	595	842	8
un	64	489	77	500	595	842	8
ambiente	82	489	131	500	595	842	8
que	136	489	156	500	595	842	8
fomentaba	161	489	217	500	595	842	8
el	222	489	232	500	595	842	8
pensamiento	236	489	305	500	595	842	8
crítico.	310	489	345	500	595	842	8
La	350	489	363	500	595	842	8
pretensión	368	489	424	500	595	842	8
de	429	489	442	500	595	842	8
los	447	489	462	500	595	842	8
programas	467	489	524	500	595	842	8
educativos	64	503	121	514	595	842	8
universitarios	127	503	198	514	595	842	8
como	204	503	234	514	595	842	8
GECOSALUD	240	503	315	514	595	842	8
es	321	503	334	514	595	842	8
mejorar	340	503	381	514	595	842	8
esos	387	503	413	514	595	842	8
déficits	419	503	456	514	595	842	8
detectados,	462	503	524	514	595	842	8
previamente	64	517	130	528	595	842	8
a	139	517	145	528	595	842	8
que	154	517	174	528	595	842	8
el	183	517	192	528	595	842	8
alumno	201	517	240	528	595	842	8
se	249	517	262	528	595	842	8
incorpore	270	517	320	528	595	842	8
al	329	517	338	528	595	842	8
mercado	347	517	394	528	595	842	8
laboral.	403	517	442	528	595	842	8
Así	451	517	468	528	595	842	8
pues,	477	517	507	528	595	842	8
el	516	517	525	528	595	842	8
fortalecimiento	64	531	142	542	595	842	8
de	145	531	159	542	595	842	8
estas	162	531	191	542	595	842	8
competencias	194	531	268	542	595	842	8
desde	272	531	305	542	595	842	8
la	308	531	317	542	595	842	8
formación	321	531	373	542	595	842	8
universitaria	377	531	442	542	595	842	8
dota	445	531	468	542	595	842	8
al	472	531	481	542	595	842	8
alumno	485	531	524	542	595	842	8
y	64	544	70	556	595	842	8
futuro	74	544	105	556	595	842	8
profesional	110	544	168	556	595	842	8
de	173	544	186	556	595	842	8
las	191	544	206	556	595	842	8
herramientas	211	544	281	556	595	842	8
básicas	285	544	326	556	595	842	8
para	330	544	354	556	595	842	8
el	359	544	368	556	595	842	8
desempeño	373	544	435	556	595	842	8
de	440	544	453	556	595	842	8
una	458	544	478	556	595	842	8
práctica	482	544	524	556	595	842	8
clínica	64	558	98	569	595	842	8
de	103	558	117	569	595	842	8
calidad.	122	558	163	569	595	842	8
Por	169	558	187	569	595	842	8
otro	193	558	213	569	595	842	8
lado,	219	558	245	569	595	842	8
otros	250	558	277	569	595	842	8
autores	282	558	322	569	595	842	8
han	328	558	348	569	595	842	8
destacado	353	558	409	569	595	842	8
la	414	558	424	569	595	842	8
importancia	429	558	491	569	595	842	8
de	497	558	510	569	595	842	8
la	515	558	525	569	595	842	8
inclusión	64	572	111	583	595	842	8
del	114	572	130	583	595	842	8
alumno	134	572	173	583	595	842	8
en	176	572	190	583	595	842	8
verdaderos	193	572	253	583	595	842	8
contextos	257	572	308	583	595	842	8
de	311	572	325	583	595	842	8
investigación	328	572	398	583	595	842	8
donde	401	572	434	583	595	842	8
pueda	438	572	471	583	595	842	8
participar	475	572	524	583	595	842	8
en	64	586	77	597	595	842	8
las	83	586	98	597	595	842	8
distintas	104	586	148	597	595	842	8
fases	153	586	182	597	595	842	8
del	188	586	204	597	595	842	8
desarrollo	209	586	262	597	595	842	8
de	268	586	281	597	595	842	8
un	287	586	300	597	595	842	8
proyecto,	305	586	355	597	595	842	8
orientados	361	586	417	597	595	842	8
y	422	586	428	597	595	842	8
tutelados	434	586	482	597	595	842	8
por	488	586	505	597	595	842	8
un	511	586	524	597	595	842	8
investigador	64	600	129	611	595	842	8
experimentado,	133	600	216	611	595	842	8
de	221	600	234	611	595	842	8
forma	239	600	270	611	595	842	8
que	275	600	295	611	595	842	8
desarrolle	300	600	352	611	595	842	8
su	357	600	370	611	595	842	8
capacidad	375	600	430	611	595	842	8
investigadora	435	600	506	611	595	842	8
en	511	600	525	611	595	842	8
un	64	613	77	625	595	842	8
medio	82	613	115	625	595	842	8
real	119	613	139	625	595	842	8
y	144	613	150	625	595	842	8
colaborativo	154	613	219	625	595	842	8
(6)	223	611	233	618	595	842	8
.	233	613	236	625	595	842	8
Futuras	241	613	282	625	595	842	8
investigaciones	286	613	368	625	595	842	8
deberían	373	613	420	625	595	842	8
incluir	425	613	456	625	595	842	8
junto	461	613	487	625	595	842	8
con	491	613	510	625	595	842	8
el	515	613	524	625	595	842	8
programa	64	627	115	638	595	842	8
educacional	121	627	185	638	595	842	8
ya	190	627	203	638	595	842	8
diseñado	208	627	257	638	595	842	8
actividades	263	627	323	638	595	842	8
de	328	627	341	638	595	842	8
formación	347	627	399	638	595	842	8
práctica	405	627	447	638	595	842	8
dirigidas	452	627	497	638	595	842	8
a	503	627	509	638	595	842	8
la	515	627	524	638	595	842	8
consecución	64	641	131	652	595	842	8
de	134	641	147	652	595	842	8
este	151	641	173	652	595	842	8
objetivo.	177	641	221	652	595	842	8
Aunque	64	669	105	680	595	842	8
este	110	669	132	680	595	842	8
programa	137	669	189	680	595	842	8
educativo	193	669	244	680	595	842	8
produjo	249	669	289	680	595	842	8
una	294	669	314	680	595	842	8
mejora	319	669	355	680	595	842	8
generalizada	360	669	428	680	595	842	8
del	433	669	449	680	595	842	8
conocimiento	454	669	524	680	595	842	8
en	64	682	77	694	595	842	8
recursos	81	682	127	694	595	842	8
de	131	682	145	694	595	842	8
investigación,	149	682	221	694	595	842	8
una	226	682	246	694	595	842	8
de	250	682	263	694	595	842	8
las	267	682	282	694	595	842	8
principales	287	682	344	694	595	842	8
dificultades	348	682	408	694	595	842	8
percibidas,	412	682	470	694	595	842	8
como	474	682	503	694	595	842	8
fue	507	682	524	694	595	842	8
el	64	696	73	707	595	842	8
uso	83	696	102	707	595	842	8
de	112	696	126	707	595	842	8
los	135	696	151	707	595	842	8
sistemas	161	696	208	707	595	842	8
normativos	218	696	276	707	595	842	8
de	286	696	300	707	595	842	8
referencias	309	696	369	707	595	842	8
bibliográficas,	378	696	452	707	595	842	8
permaneció	462	696	524	707	595	842	8
prácticamente	64	708	139	721	595	842	8
invariable,	143	708	197	721	595	842	8
siendo	201	708	236	721	595	842	8
el	240	708	249	721	595	842	8
ítem	253	708	276	721	595	842	8
“Referencia	279	708	342	721	595	842	8
correcta	345	710	388	721	595	842	8
de	392	710	405	721	595	842	8
un	409	710	422	721	595	842	8
artículo	425	710	465	721	595	842	8
de	468	710	482	721	595	842	8
revista”	485	710	525	721	595	842	8
la	64	724	73	735	595	842	8
menos	78	724	114	735	595	842	8
modificada	119	724	177	735	595	842	8
tras	182	724	202	735	595	842	8
la	207	724	216	735	595	842	8
intervención.	221	724	289	735	595	842	8
Esto	294	724	318	735	595	842	8
sugiere	323	724	362	735	595	842	8
que	367	724	387	735	595	842	8
los	392	724	408	735	595	842	8
aspectos	412	724	461	735	595	842	8
de	465	724	479	735	595	842	8
formato	484	724	524	735	595	842	8
son	64	738	83	749	595	842	8
los	87	738	102	749	595	842	8
que	105	738	125	749	595	842	8
menos	129	738	165	749	595	842	8
preocupan	168	738	225	749	595	842	8
al	228	738	237	749	595	842	8
alumnado,	241	738	297	749	595	842	8
cuando	300	738	339	749	595	842	8
es	343	738	356	749	595	842	8
una	359	738	379	749	595	842	8
de	382	738	395	749	595	842	8
las	399	738	414	749	595	842	8
variables	418	738	466	749	595	842	8
relevantes	469	738	524	749	595	842	8
dentro	64	751	98	763	595	842	8
de	106	751	119	763	595	842	8
la	127	751	137	763	595	842	8
comunicación	145	751	218	763	595	842	8
científica.	226	751	277	763	595	842	8
Por	285	751	304	763	595	842	8
ello,	312	751	334	763	595	842	8
futuras	342	751	379	763	595	842	8
investigaciones	387	751	469	763	595	842	8
deberían	477	751	525	763	595	842	8
Enfermería	36	791	93	804	595	842	8
Global	96	791	131	804	595	842	8
Nº	221	794	232	804	595	842	8
44	235	794	246	804	595	842	8
Octubre	248	794	287	804	595	842	8
2016	289	794	312	804	595	842	8
Página	522	789	555	798	595	842	8
148	558	789	574	798	595	842	8
reforzar	64	52	105	63	595	842	9
y	109	52	115	63	595	842	9
hacer	119	52	149	63	595	842	9
especial	153	52	197	63	595	842	9
hincapié	201	52	246	63	595	842	9
en	250	52	264	63	595	842	9
este	268	52	290	63	595	842	9
aspecto.	294	52	340	63	595	842	9
En	344	52	359	63	595	842	9
esta	363	52	385	63	595	842	9
misma	389	52	425	63	595	842	9
línea,	429	52	458	63	595	842	9
persistió	462	52	507	63	595	842	9
un	511	52	524	63	595	842	9
desconocimiento	64	66	154	77	595	842	9
de	158	66	171	77	595	842	9
los	175	66	190	77	595	842	9
rasgos	194	66	230	77	595	842	9
que	233	66	253	77	595	842	9
mejor	257	66	287	77	595	842	9
definen	291	66	330	77	595	842	9
un	334	66	347	77	595	842	9
artículo	351	66	390	77	595	842	9
en	394	66	407	77	595	842	9
una	411	66	431	77	595	842	9
revista	434	66	470	77	595	842	9
científica,	473	66	524	77	595	842	9
tras	64	80	84	91	595	842	9
la	88	80	97	91	595	842	9
finalización	101	80	160	91	595	842	9
del	164	80	180	91	595	842	9
programa.	184	80	239	91	595	842	9
No	243	80	258	91	595	842	9
obstante,	262	80	311	91	595	842	9
no	315	80	328	91	595	842	9
es	332	80	345	91	595	842	9
un	349	80	362	91	595	842	9
hallazgo	366	80	411	91	595	842	9
preocupante,	415	80	485	91	595	842	9
puesto	489	80	524	91	595	842	9
que	64	94	84	105	595	842	9
los	91	94	107	105	595	842	9
objetivos	114	94	162	105	595	842	9
prioritarios	169	94	225	105	595	842	9
del	233	94	249	105	595	842	9
proyecto	256	94	302	105	595	842	9
se	310	94	323	105	595	842	9
centraron	330	94	381	105	595	842	9
en	389	94	402	105	595	842	9
mejorar	409	94	450	105	595	842	9
la	458	94	467	105	595	842	9
lectura	475	94	511	105	595	842	9
y	518	94	524	105	595	842	9
comprensión	64	107	133	119	595	842	9
crítica	138	107	170	119	595	842	9
del	176	107	192	119	595	842	9
artículo	198	107	237	119	595	842	9
científico,	243	107	294	119	595	842	9
mientras	299	107	345	119	595	842	9
que	351	107	371	119	595	842	9
este	377	107	399	119	595	842	9
aspecto	405	107	447	119	595	842	9
quedó	453	107	486	119	595	842	9
en	492	107	505	119	595	842	9
un	511	107	524	119	595	842	9
segundo	64	121	110	132	595	842	9
plano	115	121	144	132	595	842	9
por	150	121	167	132	595	842	9
ser	172	121	189	132	595	842	9
una	194	121	214	132	595	842	9
cuestión	220	121	264	132	595	842	9
muy	269	121	292	132	595	842	9
específica	297	121	351	132	595	842	9
de	357	121	370	132	595	842	9
la	375	121	384	132	595	842	9
labor	390	121	417	132	595	842	9
editorial,	422	121	468	132	595	842	9
que	473	121	493	132	595	842	9
varía	498	121	525	132	595	842	9
según	64	135	97	146	595	842	9
la	100	135	109	146	595	842	9
normativa	113	135	165	146	595	842	9
de	168	135	182	146	595	842	9
la	185	135	195	146	595	842	9
fuente	198	135	231	146	595	842	9
consultada.	235	135	296	146	595	842	9
No	64	163	79	174	595	842	9
ha	84	163	97	174	595	842	9
sido	101	163	123	174	595	842	9
motivo	128	163	163	174	595	842	9
de	168	163	181	174	595	842	9
este	185	163	208	174	595	842	9
estudio	212	163	251	174	595	842	9
indagar	255	163	295	174	595	842	9
en	300	163	313	174	595	842	9
la	317	163	327	174	595	842	9
iniciativa	331	163	377	174	595	842	9
que	382	163	402	174	595	842	9
los	406	163	421	174	595	842	9
estudiantes	426	163	487	174	595	842	9
tienen	492	163	524	174	595	842	9
para	64	176	88	188	595	842	9
realizar	92	176	131	188	595	842	9
investigación,	136	176	208	188	595	842	9
sin	213	176	228	188	595	842	9
embargo,	232	176	283	188	595	842	9
se	287	176	300	188	595	842	9
pone	304	176	330	188	595	842	9
de	335	176	348	188	595	842	9
manifiesto	352	176	407	188	595	842	9
la	411	176	420	188	595	842	9
importancia	424	176	486	188	595	842	9
que	491	176	511	188	595	842	9
la	515	176	524	188	595	842	9
búsqueda	64	190	117	201	595	842	9
de	122	190	135	201	595	842	9
información	141	190	202	201	595	842	9
tiene	208	190	234	201	595	842	9
para	239	190	263	201	595	842	9
los	268	190	284	201	595	842	9
estudiantes	289	190	350	201	595	842	9
de	356	190	369	201	595	842	9
Ciencias	374	190	420	201	595	842	9
de	425	190	439	201	595	842	9
la	444	190	453	201	595	842	9
Salud,	458	190	492	201	595	842	9
dado	498	190	524	201	595	842	9
que	64	204	84	215	595	842	9
el	90	204	99	215	595	842	9
porcentaje	105	204	161	215	595	842	9
de	167	204	180	215	595	842	9
autopercepción	186	204	268	215	595	842	9
para	273	204	297	215	595	842	9
esta	303	204	326	215	595	842	9
característica	332	204	403	215	595	842	9
fue	409	204	425	215	595	842	9
elevado	431	204	473	215	595	842	9
(65.7%).	479	204	524	215	595	842	9
Wyer	64	218	92	229	595	842	9
(17)	98	215	112	223	595	842	9
evaluó	117	218	152	229	595	842	9
el	158	218	167	229	595	842	9
efecto	173	218	206	229	595	842	9
de	211	218	225	229	595	842	9
un	231	218	244	229	595	842	9
programa	250	218	301	229	595	842	9
de	307	218	320	229	595	842	9
capacitación	326	218	393	229	595	842	9
en	399	218	412	229	595	842	9
práctica	418	218	460	229	595	842	9
basada	466	218	505	229	595	842	9
en	511	218	524	229	595	842	9
evidencia	64	232	115	243	595	842	9
desarrollado	119	232	185	243	595	842	9
con	189	232	208	243	595	842	9
profesores	212	232	269	243	595	842	9
jóvenes	273	232	314	243	595	842	9
y	319	232	325	243	595	842	9
residentes	329	232	384	243	595	842	9
de	388	232	401	243	595	842	9
varias	406	232	438	243	595	842	9
especialidades,	442	232	524	243	595	842	9
concluyendo	64	245	131	257	595	842	9
que	139	245	159	257	595	842	9
lo	166	245	176	257	595	842	9
más	183	245	206	257	595	842	9
deficitario	214	245	265	257	595	842	9
es	272	245	285	257	595	842	9
la	293	245	302	257	595	842	9
capacidad	309	245	364	257	595	842	9
para	372	245	396	257	595	842	9
iniciar	403	245	435	257	595	842	9
investigaciones	442	245	524	257	595	842	9
originales.	64	259	118	270	595	842	9
En	126	259	141	270	595	842	9
nuestro	148	259	188	270	595	842	9
estudio,	196	259	238	270	595	842	9
los	245	259	261	270	595	842	9
alumnos	268	259	313	270	595	842	9
encuestados	321	259	389	270	595	842	9
son	396	259	416	270	595	842	9
conscientes	423	259	487	270	595	842	9
de	494	259	507	270	595	842	9
la	515	259	524	270	595	842	9
importancia	64	273	126	284	595	842	9
que	132	273	152	284	595	842	9
la	159	273	168	284	595	842	9
labor	174	273	201	284	595	842	9
investigadora	207	273	279	284	595	842	9
tiene	285	273	311	284	595	842	9
en	318	273	331	284	595	842	9
Ciencias	337	273	383	284	595	842	9
de	390	273	403	284	595	842	9
la	409	273	419	284	595	842	9
Salud	425	273	456	284	595	842	9
y	462	273	468	284	595	842	9
muestran	474	273	524	284	595	842	9
iniciativa	64	287	110	298	595	842	9
en	116	287	129	298	595	842	9
la	135	287	144	298	595	842	9
búsqueda	150	287	203	298	595	842	9
de	209	287	222	298	595	842	9
información,	228	287	293	298	595	842	9
pero	299	287	323	298	595	842	9
se	329	287	341	298	595	842	9
autoperciben	347	287	416	298	595	842	9
con	422	287	442	298	595	842	9
conocimientos	448	287	524	298	595	842	9
insuficientes	64	301	130	312	595	842	9
para	133	301	157	312	595	842	9
el	161	301	170	312	595	842	9
correcto	173	301	216	312	595	842	9
desarrollo	220	301	272	312	595	842	9
de	276	301	289	312	595	842	9
la	292	301	302	312	595	842	9
misma.	305	301	344	312	595	842	9
El	64	328	75	339	595	842	9
proyecto	79	328	125	339	595	842	9
GECOSALUD	129	328	205	339	595	842	9
es	209	328	222	339	595	842	9
un	226	328	239	339	595	842	9
ejemplo	244	328	286	339	595	842	9
de	290	328	303	339	595	842	9
incorporación	307	328	380	339	595	842	9
efectiva	384	328	425	339	595	842	9
de	429	328	443	339	595	842	9
una	447	328	467	339	595	842	9
formación	471	328	525	339	595	842	9
específica	64	342	118	353	595	842	9
en	122	342	135	353	595	842	9
gestión	139	342	178	353	595	842	9
del	181	342	197	353	595	842	9
conocimiento	201	342	272	353	595	842	9
científico	276	342	323	353	595	842	9
con	327	342	346	353	595	842	9
unos	350	342	376	353	595	842	9
resultados	380	342	435	353	595	842	9
significativos	439	342	507	353	595	842	9
en	511	342	524	353	595	842	9
relación	64	356	106	367	595	842	9
al	110	356	119	367	595	842	9
aprendizaje	123	356	185	367	595	842	9
del	189	356	205	367	595	842	9
alumno	209	356	248	367	595	842	9
y	252	356	258	367	595	842	9
con	261	356	281	367	595	842	9
una	284	356	305	367	595	842	9
proyección	308	356	366	367	595	842	9
transversal	370	356	429	367	595	842	9
a	433	356	439	367	595	842	9
las	443	356	458	367	595	842	9
asignaturas	462	356	524	367	595	842	9
que	64	370	84	381	595	842	9
componen	88	370	144	381	595	842	9
las	148	370	163	381	595	842	9
diferentes	167	370	220	381	595	842	9
titulaciones.	224	370	287	381	595	842	9
Por	291	370	310	381	595	842	9
tanto,	314	370	344	381	595	842	9
es	348	370	360	381	595	842	9
necesario	364	370	416	381	595	842	9
incorporar	420	370	474	381	595	842	9
desde	478	370	511	381	595	842	9
la	515	370	525	381	595	842	9
formación	64	383	117	395	595	842	9
de	121	383	134	395	595	842	9
grado	139	383	169	395	595	842	9
metodologías	174	383	246	395	595	842	9
docentes	250	383	299	395	595	842	9
que	303	383	323	395	595	842	9
permitan	327	383	374	395	595	842	9
a	378	383	385	395	595	842	9
los	390	383	405	395	595	842	9
estudiantes	409	383	471	395	595	842	9
entrar	475	383	506	395	595	842	9
en	511	383	524	395	595	842	9
contacto	64	397	109	408	595	842	9
con	113	397	132	408	595	842	9
la	135	397	145	408	595	842	9
investigación,	148	397	221	408	595	842	9
fomentando	224	397	287	408	595	842	9
el	291	397	300	408	595	842	9
autoaprendizaje	303	397	388	408	595	842	9
(18-20)	392	395	418	402	595	842	9
.	418	397	421	408	595	842	9
Como	64	425	96	436	595	842	9
limitación	101	425	151	436	595	842	9
del	156	425	172	436	595	842	9
estudio	177	425	216	436	595	842	9
señalar	221	425	260	436	595	842	9
que	266	425	286	436	595	842	9
la	291	425	300	436	595	842	9
única	305	425	334	436	595	842	9
evaluación	339	425	397	436	595	842	9
de	402	425	415	436	595	842	9
indicadores	420	425	481	436	595	842	9
que	487	425	507	436	595	842	9
se	512	425	524	436	595	842	9
hizo	64	439	86	450	595	842	9
fue	91	439	108	450	595	842	9
tras	113	439	133	450	595	842	9
la	139	439	148	450	595	842	9
intervención.	154	439	222	450	595	842	9
Por	227	439	246	450	595	842	9
lo	251	439	261	450	595	842	9
tanto,	266	439	296	450	595	842	9
sería	302	439	328	450	595	842	9
necesaria	334	439	386	450	595	842	9
una	391	439	411	450	595	842	9
nueva	417	439	449	450	595	842	9
evaluación	455	439	512	450	595	842	9
a	518	439	524	450	595	842	9
largo	64	452	90	464	595	842	9
plazo	98	452	127	464	595	842	9
de	134	452	148	464	595	842	9
las	155	452	171	464	595	842	9
habilidades	178	452	239	464	595	842	9
de	246	452	260	464	595	842	9
investigación	267	452	336	464	595	842	9
adquiridas	344	452	399	464	595	842	9
para	407	452	431	464	595	842	9
observar	438	452	485	464	595	842	9
si	493	452	501	464	595	842	9
los	509	452	524	464	595	842	9
estudiantes	64	466	125	477	595	842	9
han	129	466	149	477	595	842	9
incorporado	152	466	215	477	595	842	9
este	218	466	241	477	595	842	9
conocimiento	244	466	315	477	595	842	9
en	318	466	332	477	595	842	9
su	335	466	348	477	595	842	9
contexto	351	466	396	477	595	842	9
de	400	466	413	477	595	842	9
trabajo	416	466	453	477	595	842	9
habitual.	456	466	502	477	595	842	9
CONCLUSIONES	64	494	160	505	595	842	9
El	64	521	75	533	595	842	9
proyecto	79	521	125	533	595	842	9
GECOSALUD	129	521	204	533	595	842	9
ha	209	521	222	533	595	842	9
mostrado	226	521	276	533	595	842	9
una	280	521	300	533	595	842	9
influencia	304	521	355	533	595	842	9
significativa	359	521	421	533	595	842	9
en	426	521	439	533	595	842	9
la	443	521	452	533	595	842	9
mejora	457	521	493	533	595	842	9
de	498	521	511	533	595	842	9
la	515	521	524	533	595	842	9
percepción	64	535	123	546	595	842	9
que	130	535	150	546	595	842	9
tienen	158	535	190	546	595	842	9
los	198	535	213	546	595	842	9
estudiantes	221	535	282	546	595	842	9
de	290	535	303	546	595	842	9
Ciencias	311	535	357	546	595	842	9
de	365	535	378	546	595	842	9
la	386	535	395	546	595	842	9
Salud	403	535	433	546	595	842	9
acerca	441	535	477	546	595	842	9
de	485	535	498	546	595	842	9
sus	505	535	524	546	595	842	9
capacidades	64	549	131	560	595	842	9
para	135	549	159	560	595	842	9
la	163	549	172	560	595	842	9
BI	176	549	187	560	595	842	9
y	191	549	197	560	595	842	9
CC.	200	549	221	560	595	842	9
Igualmente,	225	549	287	560	595	842	9
los	291	549	306	560	595	842	9
indicadores	310	549	371	560	595	842	9
de	375	549	388	560	595	842	9
conocimiento	392	549	463	560	595	842	9
y	467	549	473	560	595	842	9
habilidad	476	549	524	560	595	842	9
para	64	563	88	574	595	842	9
estas	92	563	121	574	595	842	9
dos	126	563	145	574	595	842	9
competencias	149	563	224	574	595	842	9
transversales	228	563	299	574	595	842	9
han	304	563	324	574	595	842	9
mejorado	328	563	378	574	595	842	9
sus	383	563	402	574	595	842	9
puntuaciones	406	563	477	574	595	842	9
también	482	563	524	574	595	842	9
significativamente.	64	577	163	588	595	842	9
La	172	577	185	588	595	842	9
adecuada	195	577	247	588	595	842	9
gestión	257	577	295	588	595	842	9
de	304	577	318	588	595	842	9
la	327	577	337	588	595	842	9
información	346	577	408	588	595	842	9
y	417	577	423	588	595	842	9
la	432	577	442	588	595	842	9
comunicación	451	577	524	588	595	842	9
científica	64	591	111	602	595	842	9
es	117	591	130	602	595	842	9
un	135	591	149	602	595	842	9
eje	155	591	170	602	595	842	9
esencial	176	591	220	602	595	842	9
para	226	591	250	602	595	842	9
promover	256	591	306	602	595	842	9
el	312	591	321	602	595	842	9
trabajo	327	591	364	602	595	842	9
autónomo	370	591	423	602	595	842	9
del	429	591	445	602	595	842	9
alumno	451	591	490	602	595	842	9
en	496	591	509	602	595	842	9
el	515	591	524	602	595	842	9
marco	64	604	97	615	595	842	9
de	102	604	115	615	595	842	9
EEES,	120	604	155	615	595	842	9
por	160	604	178	615	595	842	9
lo	182	604	192	615	595	842	9
que	197	604	216	615	595	842	9
consideramos	221	604	296	615	595	842	9
prioritario	301	604	351	615	595	842	9
abordar	356	604	397	615	595	842	9
tales	402	604	427	615	595	842	9
competencias	432	604	506	615	595	842	9
no	511	604	524	615	595	842	9
sólo	64	618	86	629	595	842	9
de	90	618	104	629	595	842	9
un	108	618	121	629	595	842	9
modo	125	618	155	629	595	842	9
transversal	160	618	218	629	595	842	9
sino	223	618	245	629	595	842	9
con	249	618	268	629	595	842	9
programas	273	618	330	629	595	842	9
específicos	334	618	394	629	595	842	9
de	399	618	412	629	595	842	9
apoyo	416	618	449	629	595	842	9
que	453	618	473	629	595	842	9
permitan	477	618	524	629	595	842	9
fortalecerlas,	64	632	133	643	595	842	9
tal	136	632	149	643	595	842	9
y	152	632	158	643	595	842	9
como	161	632	190	643	595	842	9
se	194	632	206	643	595	842	9
ha	210	632	223	643	595	842	9
demostrado	226	632	290	643	595	842	9
con	293	632	312	643	595	842	9
GECOSALUD.	316	632	394	643	595	842	9
REFERENCIAS	64	660	150	671	595	842	9
1.	64	687	74	698	595	842	9
Mead	82	687	112	698	595	842	9
D,	119	687	131	698	595	842	9
Moseley	138	687	183	698	595	842	9
L.	190	687	200	698	595	842	9
Developing	207	687	267	698	595	842	9
nursing	274	687	313	698	595	842	9
research	320	687	367	698	595	842	9
in	374	687	383	698	595	842	9
a	390	687	397	698	595	842	9
contract-driven	404	687	484	698	595	842	9
arena:	491	687	525	698	595	842	9
inequities	82	701	132	712	595	842	9
and	136	701	156	712	595	842	9
iniquities.	159	701	209	712	595	842	9
Nursing	212	701	254	712	595	842	9
Standard.	257	701	309	712	595	842	9
2000;	312	701	343	712	595	842	9
15	346	701	359	712	595	842	9
(6):	362	701	380	712	595	842	9
39–43.	384	701	421	712	595	842	9
2.	64	715	74	726	595	842	9
Arnalich	82	715	125	726	595	842	9
Fernández	131	715	189	726	595	842	9
F.	195	715	205	726	595	842	9
Adaptation	212	715	269	726	595	842	9
of	275	715	285	726	595	842	9
the	291	715	308	726	595	842	9
new	314	715	336	726	595	842	9
medical	342	715	384	726	595	842	9
degree	390	715	427	726	595	842	9
to	433	715	443	726	595	842	9
the	449	715	466	726	595	842	9
European	472	715	524	726	595	842	9
Space	82	729	116	740	595	842	9
for	119	729	133	740	595	842	9
Higher	137	729	172	740	595	842	9
Education.	176	729	233	740	595	842	9
What	236	729	264	740	595	842	9
has	268	729	287	740	595	842	9
been	291	729	318	740	595	842	9
the	321	729	338	740	595	842	9
contribution	342	729	404	740	595	842	9
of	407	729	417	740	595	842	9
Bologna?.	421	729	475	740	595	842	9
Rev	479	729	500	740	595	842	9
Clin	504	729	525	740	595	842	9
Esp.	82	742	106	754	595	842	9
2010;	109	742	139	754	595	842	9
210:	143	742	166	754	595	842	9
462-7.	169	742	203	754	595	842	9
Enfermería	36	791	93	804	595	842	9
Global	96	791	131	804	595	842	9
Nº	221	794	232	804	595	842	9
44	235	794	246	804	595	842	9
Octubre	248	794	287	804	595	842	9
2016	289	794	312	804	595	842	9
Página	522	789	555	798	595	842	9
149	558	789	574	798	595	842	9
3.	64	52	74	63	595	842	10
Epstein	82	52	122	63	595	842	10
R,	127	52	139	63	595	842	10
Hundert	144	52	187	63	595	842	10
E.	192	52	203	63	595	842	10
Defining	208	52	252	63	595	842	10
and	257	52	277	63	595	842	10
assessing	282	52	335	63	595	842	10
professional	345	52	410	63	595	842	10
competence.	415	52	484	63	595	842	10
JAMA.	489	52	524	63	595	842	10
2002;	82	66	112	77	595	842	10
287:226–35.	115	66	182	77	595	842	10
4.	64	80	74	91	595	842	10
Chen	82	80	110	91	595	842	10
RP.	114	80	134	91	595	842	10
Student	138	80	179	91	595	842	10
participation	183	80	248	91	595	842	10
in	251	80	261	91	595	842	10
health	264	80	297	91	595	842	10
professions	301	80	362	91	595	842	10
education	366	80	418	91	595	842	10
research:	422	80	472	91	595	842	10
in	475	80	485	91	595	842	10
pursuit	488	80	524	91	595	842	10
of	82	94	92	105	595	842	10
the	95	94	112	105	595	842	10
Aristotelian	115	94	175	105	595	842	10
mean.	178	94	211	105	595	842	10
Adv	214	94	235	105	595	842	10
in	238	94	248	105	595	842	10
Health	251	94	286	105	595	842	10
Sci	289	94	306	105	595	842	10
Educ.	309	94	340	105	595	842	10
2001;	343	94	373	105	595	842	10
16:	376	94	393	105	595	842	10
277–286.	396	94	447	105	595	842	10
5.	64	108	74	119	595	842	10
Hueso-Montoro	82	108	164	119	595	842	10
C,	175	108	187	119	595	842	10
Amezcua	197	108	247	119	595	842	10
M,	257	108	270	119	595	842	10
García-Aguilar	281	108	358	119	595	842	10
R,	368	108	380	119	595	842	10
Lacida-Baro	391	108	455	119	595	842	10
M,	466	108	479	119	595	842	10
Pérez-	489	108	525	119	595	842	10
Hernández	82	121	140	132	595	842	10
RM,	145	121	167	132	595	842	10
Gala-Fernández	171	121	258	132	595	842	10
B.	262	121	273	132	595	842	10
Quid-Innova	278	121	343	132	595	842	10
2005-2006.	348	121	408	132	595	842	10
Impacto	413	121	455	132	595	842	10
científico	460	121	507	132	595	842	10
de	511	121	525	132	595	842	10
un	82	135	95	146	595	842	10
programa	100	135	151	146	595	842	10
de	156	135	169	146	595	842	10
formación	174	135	227	146	595	842	10
y	231	135	237	146	595	842	10
promoción	242	135	298	146	595	842	10
de	303	135	316	146	595	842	10
la	321	135	330	146	595	842	10
Investigación	335	135	405	146	595	842	10
en	409	135	423	146	595	842	10
Enfermería.	427	135	491	146	595	842	10
Index	495	135	525	146	595	842	10
Enferm.	82	149	124	160	595	842	10
2008;	127	149	157	160	595	842	10
17:	161	149	177	160	595	842	10
78-82.	180	149	215	160	595	842	10
6.	64	163	74	174	595	842	10
Priest	82	163	112	174	595	842	10
H,	118	163	130	174	595	842	10
Segrott	136	163	174	174	595	842	10
J,	180	163	189	174	595	842	10
Green	195	163	228	174	595	842	10
B,	234	163	245	174	595	842	10
Rout	251	163	276	174	595	842	10
A.	282	163	293	174	595	842	10
Harnessing	299	163	359	174	595	842	10
collaboration	365	163	433	174	595	842	10
to	439	163	448	174	595	842	10
build	454	163	479	174	595	842	10
nursing	485	163	524	174	595	842	10
research	82	177	129	188	595	842	10
capacity:	132	177	179	188	595	842	10
a	182	177	189	188	595	842	10
research	193	177	239	188	595	842	10
team	243	177	269	188	595	842	10
journey.	272	177	315	188	595	842	10
Nurse	319	177	351	188	595	842	10
Educ	354	177	381	188	595	842	10
Today.	385	177	421	188	595	842	10
2007;	425	177	455	188	595	842	10
27:	458	177	475	188	595	842	10
577-87.	478	177	519	188	595	842	10
7.	64	190	74	201	595	842	10
Larkin	82	190	114	201	595	842	10
ME,	121	190	143	201	595	842	10
Griffith	150	190	185	201	595	842	10
CA,	192	190	212	201	595	842	10
Capasso	219	190	266	201	595	842	10
VA,	273	190	293	201	595	842	10
Cierpial	300	190	340	201	595	842	10
C,	347	190	359	201	595	842	10
Gettings	366	190	411	201	595	842	10
E,	418	190	429	201	595	842	10
Walsh	436	190	469	201	595	842	10
K,	476	190	488	201	595	842	10
et	495	190	505	201	595	842	10
al.	512	190	524	201	595	842	10
Promoting	82	204	136	215	595	842	10
research	141	204	188	215	595	842	10
utilization	193	204	243	215	595	842	10
using	248	204	277	215	595	842	10
a	282	204	288	215	595	842	10
conceptual	293	204	351	215	595	842	10
framework.	356	204	415	215	595	842	10
J	420	204	426	215	595	842	10
Nurs	431	204	457	215	595	842	10
Adm.	462	204	490	215	595	842	10
2007;	495	204	525	215	595	842	10
37:	82	218	98	229	595	842	10
510-6.	102	218	136	229	595	842	10
8.	64	232	74	243	595	842	10
Arias	82	232	109	243	595	842	10
VM,	113	232	134	243	595	842	10
López	138	232	171	243	595	842	10
LM,	175	232	195	243	595	842	10
Jaramillo	199	232	247	243	595	842	10
VD.	251	232	271	243	595	842	10
Formação	275	232	329	243	595	842	10
de	333	232	346	243	595	842	10
pesquisadores:	350	232	431	243	595	842	10
a	435	232	442	243	595	842	10
experiência	446	232	507	243	595	842	10
no	511	232	524	243	595	842	10
mestrado	82	246	132	257	595	842	10
em	135	246	152	257	595	842	10
saúde	155	246	188	257	595	842	10
colectiva	192	246	238	257	595	842	10
da	242	246	255	257	595	842	10
Universidade	258	246	328	257	595	842	10
de	332	246	345	257	595	842	10
Antioquia,	349	246	402	257	595	842	10
Colombia.	405	246	459	257	595	842	10
Rev	463	246	485	257	595	842	10
Latino-	488	246	525	257	595	842	10
am	82	259	98	270	595	842	10
Enfermagem.	102	259	174	270	595	842	10
2007;	177	259	207	270	595	842	10
15:	210	259	227	270	595	842	10
487-492.	230	259	278	270	595	842	10
9.	64	273	74	284	595	842	10
Castro-Sánchez	82	273	168	284	595	842	10
AM,	176	273	197	284	595	842	10
Aguilar-Ferrándiz	205	273	297	284	595	842	10
ME,	304	273	326	284	595	842	10
Matarán-Peñarrocha	334	273	444	284	595	842	10
GA,	452	273	472	284	595	842	10
Iglesias-	480	273	525	284	595	842	10
Alonso	82	287	119	298	595	842	10
AA,	127	287	147	298	595	842	10
Fernández-Fernández	156	287	275	298	595	842	10
MJ,	283	287	303	298	595	842	10
Moreno-Lorenzo	312	287	400	298	595	842	10
CC.	409	287	429	298	595	842	10
Problem	438	287	483	298	595	842	10
based	492	287	525	298	595	842	10
learning	82	301	124	312	595	842	10
approaches	128	301	191	312	595	842	10
to	194	301	204	312	595	842	10
the	208	301	224	312	595	842	10
technology	228	301	286	312	595	842	10
education	289	301	341	312	595	842	10
of	345	301	355	312	595	842	10
physical	358	301	402	312	595	842	10
therapy	405	301	445	312	595	842	10
students.	449	301	497	312	595	842	10
Med	501	301	524	312	595	842	10
Teach.	82	315	119	326	595	842	10
2012;	122	315	152	326	595	842	10
34(1):	155	315	187	326	595	842	10
29-45.	190	315	224	326	595	842	10
10.	64	328	81	339	595	842	10
Abdelkhalek	82	328	147	339	595	842	10
N,	154	328	166	339	595	842	10
Hussein	172	328	216	339	595	842	10
A,	222	328	234	339	595	842	10
Gibbs	240	328	271	339	595	842	10
T,	278	328	289	339	595	842	10
Hamdy	295	328	333	339	595	842	10
H.	340	328	352	339	595	842	10
Using	358	328	389	339	595	842	10
team-based	395	328	459	339	595	842	10
learning	466	328	508	339	595	842	10
to	515	328	525	339	595	842	10
prepare	82	342	123	353	595	842	10
medical	129	342	170	353	595	842	10
students	176	342	222	353	595	842	10
for	228	342	242	353	595	842	10
future	248	342	278	353	595	842	10
problem-based	284	342	365	353	595	842	10
learning.	371	342	416	353	595	842	10
Med	423	342	446	353	595	842	10
Teach.	452	342	489	353	595	842	10
2010;	495	342	525	353	595	842	10
32(2):	82	356	113	367	595	842	10
123–129.	116	356	167	367	595	842	10
11.	64	370	81	381	595	842	10
Hofgaard	82	370	131	381	595	842	10
Lycke	137	370	168	381	595	842	10
K,	174	370	186	381	595	842	10
Grøttum	191	370	235	381	595	842	10
P,	241	370	253	381	595	842	10
Strømsø	258	370	305	381	595	842	10
HI.	310	370	326	381	595	842	10
Student	332	370	373	381	595	842	10
learning	379	370	421	381	595	842	10
strategies,	427	370	483	381	595	842	10
mental	488	370	524	381	595	842	10
models	82	384	120	395	595	842	10
and	128	384	148	395	595	842	10
learning	156	384	199	395	595	842	10
outcomes	206	384	258	395	595	842	10
in	266	384	276	395	595	842	10
problem	283	384	327	395	595	842	10
based	334	384	367	395	595	842	10
and	375	384	395	395	595	842	10
traditional	402	384	454	395	595	842	10
curricula	462	384	507	395	595	842	10
in	515	384	524	395	595	842	10
medicine.	82	397	133	409	595	842	10
Med	137	397	160	409	595	842	10
Teach.	163	397	200	409	595	842	10
2006;	203	397	233	409	595	842	10
28(8):	237	397	268	409	595	842	10
717–722.	271	397	321	409	595	842	10
12.	64	411	81	422	595	842	10
Lleixà	82	411	113	422	595	842	10
Fortuño	117	411	158	422	595	842	10
MM.	162	411	185	422	595	842	10
Communication	189	411	272	422	595	842	10
and	276	411	296	422	595	842	10
computer	300	411	350	422	595	842	10
technology:	353	411	415	422	595	842	10
what	418	411	444	422	595	842	10
do	447	411	461	422	595	842	10
these	465	411	494	422	595	842	10
bring	498	411	524	422	595	842	10
to	82	425	92	436	595	842	10
nursing.	95	425	138	436	595	842	10
Rev	141	425	162	436	595	842	10
Enferm.	166	425	208	436	595	842	10
2007;	211	425	241	436	595	842	10
30	245	425	258	436	595	842	10
(7-8):	261	425	290	436	595	842	10
17-22.	293	425	327	436	595	842	10
13.	64	439	81	450	595	842	10
Gill	82	439	99	450	595	842	10
P.	104	439	115	450	595	842	10
Difficulties	120	439	175	450	595	842	10
in	180	439	190	450	595	842	10
developing	195	439	253	450	595	842	10
a	258	439	264	450	595	842	10
nursing	269	439	309	450	595	842	10
research	314	439	361	450	595	842	10
culture	366	439	402	450	595	842	10
in	407	439	416	450	595	842	10
the	421	439	438	450	595	842	10
UK.	443	439	463	450	595	842	10
Br	468	439	480	450	595	842	10
J	485	439	491	450	595	842	10
Nurs.	496	439	525	450	595	842	10
2004;	82	453	112	464	595	842	10
13(14):	115	453	153	464	595	842	10
876-9.	156	453	191	464	595	842	10
14.	64	466	81	478	595	842	10
Bradshaw	82	466	135	478	595	842	10
PL.	140	466	158	478	595	842	10
Developing	162	466	222	478	595	842	10
scholarship	227	466	287	478	595	842	10
in	292	466	301	478	595	842	10
nursing	306	466	345	478	595	842	10
in	349	466	359	478	595	842	10
Britain	363	466	397	478	595	842	10
-	402	466	406	478	595	842	10
towards	410	466	452	478	595	842	10
a	457	466	464	478	595	842	10
strategy.	468	466	514	478	595	842	10
J	519	466	525	478	595	842	10
Nurs	82	480	107	491	595	842	10
Manag.	110	480	150	491	595	842	10
2001;	154	480	184	491	595	842	10
9(3):	187	480	212	491	595	842	10
125-8.	215	480	249	491	595	842	10
15.	64	494	81	505	595	842	10
Leiper	82	494	115	505	595	842	10
J,	120	494	129	505	595	842	10
Van	134	494	155	505	595	842	10
Horn	160	494	186	505	595	842	10
ER,	190	494	210	505	595	842	10
Hu	215	494	230	505	595	842	10
J,	235	494	244	505	595	842	10
Upadhyaya	248	494	309	505	595	842	10
RC.	314	494	334	505	595	842	10
Promoting	339	494	394	505	595	842	10
cultural	399	494	437	505	595	842	10
awareness	442	494	500	505	595	842	10
and	504	494	524	505	595	842	10
knowledge	82	508	139	519	595	842	10
among	143	508	180	519	595	842	10
faculty	183	508	218	519	595	842	10
and	222	508	242	519	595	842	10
doctoral	245	508	288	519	595	842	10
students.	292	508	341	519	595	842	10
Nurs	345	508	370	519	595	842	10
Educ	374	508	401	519	595	842	10
Perspect.	405	508	456	519	595	842	10
2008;	459	508	489	519	595	842	10
29(3):	493	508	525	519	595	842	10
161-4.	82	522	116	533	595	842	10
16.	64	535	81	547	595	842	10
Fuentelsaz	82	535	140	547	595	842	10
Gallego	145	535	187	547	595	842	10
C,	192	535	204	547	595	842	10
Navalpotro	208	535	266	547	595	842	10
Pascual	271	535	314	547	595	842	10
S,	319	535	330	547	595	842	10
Ruzafa	335	535	373	547	595	842	10
Martínez	378	535	425	547	595	842	10
M.	429	535	443	547	595	842	10
Competencias	448	535	525	547	595	842	10
en	82	549	95	560	595	842	10
investigación:	102	549	175	560	595	842	10
propuesta	182	549	236	560	595	842	10
de	243	549	256	560	595	842	10
la	264	549	273	560	595	842	10
Unidad	280	549	318	560	595	842	10
de	325	549	339	560	595	842	10
coordinación	346	549	414	560	595	842	10
y	421	549	427	560	595	842	10
desarrollo	434	549	487	560	595	842	10
de	494	549	508	560	595	842	10
la	515	549	524	560	595	842	10
Investigación	82	563	152	574	595	842	10
en	155	563	169	574	595	842	10
Enfermería.	172	563	234	574	595	842	10
Enferm	238	563	277	574	595	842	10
Clin.	280	563	304	574	595	842	10
2007;	307	563	337	574	595	842	10
17:	340	563	357	574	595	842	10
117-27.	360	563	401	574	595	842	10
17.	64	577	81	588	595	842	10
Wyer	82	577	110	588	595	842	10
PC,	114	577	134	588	595	842	10
Naqvi	138	577	168	588	595	842	10
Z,	173	577	183	588	595	842	10
Dayan	187	577	222	588	595	842	10
PS,	226	577	245	588	595	842	10
Celentano	250	577	304	588	595	842	10
JJ,	308	577	324	588	595	842	10
Eskin	328	577	357	588	595	842	10
B,	361	577	373	588	595	842	10
Graham	377	577	420	588	595	842	10
MJ.	424	577	443	588	595	842	10
Do	448	577	463	588	595	842	10
workshops	467	577	525	588	595	842	10
in	82	591	91	602	595	842	10
evidence-based	98	591	182	602	595	842	10
practice	189	591	231	602	595	842	10
equip	237	591	267	602	595	842	10
participants	273	591	334	602	595	842	10
to	341	591	351	602	595	842	10
identify	357	591	395	602	595	842	10
and	401	591	422	602	595	842	10
answer	428	591	466	602	595	842	10
questions	473	591	524	602	595	842	10
requiring	82	604	128	616	595	842	10
consideration	133	604	204	616	595	842	10
of	209	604	219	616	595	842	10
clinical	224	604	260	616	595	842	10
research?	264	604	317	616	595	842	10
A	322	604	330	616	595	842	10
diagnostic	335	604	389	616	595	842	10
skill	393	604	413	616	595	842	10
assessment.	418	604	485	616	595	842	10
Adv	490	604	511	616	595	842	10
in	515	604	525	616	595	842	10
Health	82	618	116	629	595	842	10
Sci	120	618	137	629	595	842	10
Educ.	140	618	170	629	595	842	10
2009;	174	618	204	629	595	842	10
14:	207	618	224	629	595	842	10
515–533.	227	618	277	629	595	842	10
18.	64	632	81	643	595	842	10
Brutkiewicz	82	632	142	643	595	842	10
RR.	146	632	167	643	595	842	10
Research	170	632	222	643	595	842	10
faculty	225	632	260	643	595	842	10
development:	264	632	336	643	595	842	10
an	339	632	353	643	595	842	10
historical	356	632	404	643	595	842	10
perspective	407	632	468	643	595	842	10
and	472	632	492	643	595	842	10
ideas	496	632	524	643	595	842	10
for	82	646	96	657	595	842	10
a	99	646	106	657	595	842	10
successful	110	646	166	657	595	842	10
future.	169	646	204	657	595	842	10
Adv	207	646	228	657	595	842	10
in	232	646	241	657	595	842	10
Health	245	646	279	657	595	842	10
Sci	283	646	300	657	595	842	10
Educ	303	646	331	657	595	842	10
[online].	335	646	377	657	595	842	10
2010	381	646	407	657	595	842	10
[cited	411	646	440	657	595	842	10
2012	447	646	473	657	595	842	10
Feb	480	646	501	657	595	842	10
06]	508	646	525	657	595	842	10
In:	82	660	95	671	595	842	10
http://www.springerlink.com/content/f826248003743871/	99	660	398	671	595	842	10
19.	64	673	81	685	595	842	10
Forsberg	82	673	130	685	595	842	10
E,	134	673	145	685	595	842	10
Ziegert	150	673	187	685	595	842	10
K,	191	673	203	685	595	842	10
Hult	207	673	228	685	595	842	10
H,	233	673	245	685	595	842	10
Fors	249	673	273	685	595	842	10
U.	277	673	289	685	595	842	10
Clinical	294	673	333	685	595	842	10
reasoning	337	673	390	685	595	842	10
in	394	673	403	685	595	842	10
nursing,	408	673	450	685	595	842	10
a	454	673	461	685	595	842	10
think-aloud	465	673	525	685	595	842	10
study	82	687	111	698	595	842	10
using	116	687	145	698	595	842	10
virtual	150	687	182	698	595	842	10
patients	188	687	230	698	595	842	10
-	235	687	239	698	595	842	10
a	245	687	252	698	595	842	10
base	257	687	283	698	595	842	10
for	289	687	303	698	595	842	10
an	308	687	322	698	595	842	10
innovative	327	687	381	698	595	842	10
assessment.	387	687	454	698	595	842	10
Nurse	460	687	492	698	595	842	10
Educ	497	687	525	698	595	842	10
Today.	82	701	118	712	595	842	10
2014;	122	701	152	712	595	842	10
34(4):538-42.	155	701	227	712	595	842	10
20.	64	715	81	726	595	842	10
Nielsen	82	715	122	726	595	842	10
AE,	127	715	147	726	595	842	10
Noone	152	715	187	726	595	842	10
J,	193	715	202	726	595	842	10
Voss	208	715	234	726	595	842	10
H,	240	715	252	726	595	842	10
Mathews	258	715	305	726	595	842	10
LR.	311	715	330	726	595	842	10
Preparing	335	715	387	726	595	842	10
nursing	393	715	432	726	595	842	10
students	437	715	483	726	595	842	10
for	488	715	502	726	595	842	10
the	508	715	524	726	595	842	10
future:	82	729	116	740	595	842	10
an	123	729	136	740	595	842	10
innovative	143	729	197	740	595	842	10
approach	204	729	254	740	595	842	10
to	261	729	271	740	595	842	10
clinical	278	729	314	740	595	842	10
education.	321	729	376	740	595	842	10
Nurse	383	729	415	740	595	842	10
Educ	422	729	449	740	595	842	10
Pract.	456	729	487	740	595	842	10
2013;	494	729	524	740	595	842	10
13(4):301-9.	82	742	147	754	595	842	10
Enfermería	36	791	93	804	595	842	10
Global	96	791	131	804	595	842	10
Nº	221	794	232	804	595	842	10
44	235	794	246	804	595	842	10
Octubre	248	794	287	804	595	842	10
2016	289	794	312	804	595	842	10
Página	522	789	555	798	595	842	10
150	558	789	574	798	595	842	10
Recibido:	135	80	181	91	595	842	11
10	184	80	196	91	595	842	11
de	199	80	211	91	595	842	11
junio	214	80	238	91	595	842	11
2015;	241	80	269	91	595	842	11
Aceptado:	272	80	321	91	595	842	11
7	324	80	330	91	595	842	11
de	333	80	344	91	595	842	11
septiembre	347	80	400	91	595	842	11
2015	403	80	427	91	595	842	11
ISSN	434	652	462	663	595	842	11
1695-6141	466	652	523	663	595	842	11
©	65	672	71	679	595	842	11
COPYRIGHT	73	672	118	679	595	842	11
Servicio	120	672	149	679	595	842	11
de	151	672	160	679	595	842	11
Publicaciones	162	672	212	679	595	842	11
-	214	672	217	679	595	842	11
Universidad	219	672	262	679	595	842	11
de	264	672	273	679	595	842	11
Murcia	275	672	299	679	595	842	11
Enfermería	36	791	93	804	595	842	11
Global	96	791	131	804	595	842	11
Nº	221	794	232	804	595	842	11
44	235	794	246	804	595	842	11
Octubre	248	794	287	804	595	842	11
2016	289	794	312	804	595	842	11
Página	522	789	555	798	595	842	11
151	558	789	574	798	595	842	11
